在寫報(bào)告時(shí),，我們需要對(duì)所研究的對(duì)象有一個(gè)全面準(zhǔn)確的了解,。其次，需要收集相關(guān)的資料和數(shù)據(jù),，并進(jìn)行深入的分析和研究,。通過學(xué)習(xí)報(bào)告范文，可以提升自己的寫作技能和表達(dá)能力,。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇一
根據(jù)縣教育局《x年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月活動(dòng)方案》的要求,，我校認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的有關(guān)文件、通知精神,，并制定了具體的活動(dòng)方案,，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下：
根據(jù)縣教育局《x年全市中小學(xué)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月活動(dòng)方案》的精神，我校制定了《20xx年x小學(xué)德師風(fēng)教育活動(dòng)月實(shí)施方案》致力于“全面提升教師職業(yè)道德素養(yǎng),，努力辦好人民滿意的教育,，努力塑造“師高德為峰”的x小學(xué)教師隊(duì)伍新形象，努力形成學(xué)生樂學(xué),、教師樂教,、學(xué)校樂辦、家長樂意,、社會(huì)樂助的“五樂”新局面,，不斷提升人民群眾的教育幸福指數(shù)”。
學(xué)習(xí)承諾,，提高自我,。通過活動(dòng)組織教師重溫《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,、《九江市教師師德十提倡,、十反對(duì)》、《x小學(xué)教師十要十不》,，通過宣誓承諾,，簽訂責(zé)任書等形式，引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生,、奉獻(xiàn)教育,。
搭建平臺(tái)，分享感悟,。學(xué)校在校園網(wǎng)中教師論壇,，讓老師們共同分享彼此教書育人感悟，讓大家在交流中激蕩思維,、碰撞思想,、共同提高。
學(xué)習(xí)先進(jìn),，提升修養(yǎng),。學(xué)校通過專題講座活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)江西省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采《師魂》,、宣講優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡,。
結(jié)對(duì)幫教,，關(guān)愛學(xué)生。在教師中開展“走進(jìn)學(xué)生心靈“的活動(dòng),，每位教師至少認(rèn)領(lǐng)一名需要幫扶的學(xué)生,，建立幫教記錄卡，有計(jì)劃地開展幫教活動(dòng),，每位教師每周至少找一位學(xué)生談心,，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。
對(duì)照《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》、《x小學(xué)教師“十要十不”》,，對(duì)個(gè)人從教以來的師德行為,、關(guān)愛學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行自我剖析,，通過撰寫師德師風(fēng)自我反思或?qū)W習(xí)心得達(dá)到深刻反思的效果,。通過家訪、學(xué)生座談會(huì),、家長委員會(huì)等形式,，認(rèn)真進(jìn)行排查與整改，制定有效的提高措施,。
通過開展師德師風(fēng)自查自糾,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,。杜絕了亂收費(fèi),、亂訂資料。體罰或變相體罰學(xué)生,，訓(xùn)斥,、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為也得到了有效的遏制,。學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，學(xué)生、家長對(duì)學(xué)校,、教師工作的滿意度大幅度提高,。
當(dāng)然，師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是我校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù),，不可能一蹴而就,，一勞永逸，必須常抓不懈,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，每一個(gè)我校人都在時(shí)刻地準(zhǔn)備著。
熟讀唐詩三百首,，不會(huì)做詩也會(huì)吟,。以上7篇小學(xué)教師個(gè)人師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施就是小編為您分享的小學(xué)教師師德師風(fēng)自查報(bào)告及整改措施的范文模板，感謝您的查閱,。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇二
去年7月29日,，學(xué)校黨委班子根據(jù)中央“關(guān)于在全黨深入開展以‘為民、務(wù)實(shí),、清廉’為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育活動(dòng)”精神，按照區(qū)委,、區(qū)教育工委“關(guān)于做好第二批教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題,、開展批評(píng)工作的通知”要求，秉承民主務(wù)實(shí)作風(fēng),，針對(duì)“四風(fēng)”突出問題,，認(rèn)真召開了專題民主生活會(huì)。
會(huì)上黨委班子對(duì)遵守黨的政治紀(jì)律,，貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,，落實(shí)市委黨員干部政治紀(jì)律“八嚴(yán)禁”、生活作風(fēng)“十二不準(zhǔn)”,，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的情況進(jìn)行了認(rèn)真自查,，深入查找了班子及班子成員中“四風(fēng)”方面存在的主要問題。
經(jīng)深入查找,，班子,、班子成員及一些黨員干部中，“四風(fēng)”方面存在的問題主要包括以下幾方面：
1.形式主義方面：
(1)工作安排布置多,，檢查督促少,，存在以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、文件落實(shí)文件現(xiàn)象;(2)少數(shù)黨員干部作風(fēng)不務(wù)實(shí),，做表面文章;(3)少數(shù)干部深入基層不經(jīng)常,，即使下去也是走馬觀花，調(diào)查研究不深入,，不細(xì)致,，蜻蜓點(diǎn)水，極個(gè)別甚至上情不明,，下情不清;(4)少數(shù)干部,、教師工作落實(shí)力差,，執(zhí)行力不強(qiáng)，甚至存在有令不行,，有禁不止現(xiàn)象;(5)個(gè)別干部,、教師不愛好讀書學(xué)習(xí)，不認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生走過場(chǎng),、做形式、工作效率低,、教學(xué)質(zhì)量差;(6)少數(shù)部門,、個(gè)別干部和教師工作無計(jì)劃性，即使有計(jì)劃也不嚴(yán)格按計(jì)劃實(shí)施,，存在見字打字,、盲目應(yīng)付現(xiàn)象。
2.官僚主義方面：
(1)個(gè)別黨員干部服務(wù)意識(shí)差,、群眾觀念淡漠,、遇事敷衍塞責(zé)，反映的問題得不到及時(shí)解決;(2)少數(shù)干部,、教師辦事不公平公正,、工作方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)學(xué)生,、家長不熱情,、態(tài)度生硬、表情冷淡;(3)有的管理干部和教師缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，工作上自我考慮多,，相互支持少，考慮自己的多,，關(guān)心集體的少;(4)個(gè)別管理干部工作職責(zé)不明,，責(zé)任意識(shí)差、缺乏擔(dān)當(dāng)精神;(5)少數(shù)干部,、教師處理問題不調(diào)查研究,，憑主觀臆斷妄加批評(píng)、妄下結(jié)論,。
3.享樂主義方面：
(1)個(gè)別管理干部工作拈輕怕重,，不愿意吃苦受累，不愿意深入思考,，不愿意積極進(jìn)取;(2)有的干部,、教師出現(xiàn)職業(yè)道德倦怠，缺乏激情,、喪失斗志,、精神萎靡,、麻痹懈怠,、消極應(yīng)付;(3)有的管理干部奉行“好人主義”,，怕傷和氣,，怕得罪人,，熱衷當(dāng)好人,，愿作和事佬;(4)少數(shù)干部缺乏果斷,、膽子小,、顧慮多,、不敢決斷,、患得患失;(5)個(gè)別教師職業(yè)道德差、亂訂教輔資料,、參與有償補(bǔ)課;(6)有的干部職工紀(jì)律散漫,，不按時(shí)到崗，晚來早走,，有的上班時(shí)間不在位,、隨意離崗，有的工作時(shí)間上網(wǎng)聊天,，看影視,、玩游戲、逛商城;(7)有的教師課堂管理不嚴(yán)格,，上課時(shí)接打電話,，個(gè)別坐著講課，有時(shí)監(jiān)考,、輔導(dǎo)不認(rèn)真,，不盡責(zé)。
4.奢靡之風(fēng)方面：
(1)少數(shù)干部,、教師興趣愛好低俗,，混跡于茶樓、參與打牌賭博;(2)個(gè)別干部職工大手大腳,、鋪張浪費(fèi),，不節(jié)約水電和辦公用品，不愛惜公共財(cái)物,，用餐時(shí)浪費(fèi)飯菜食品;(3)少數(shù)干部教師在公共場(chǎng)所抽煙,、穿戴不莊重嚴(yán)肅、說話不文明。
針對(duì)查找出來的問題,，一年多來,，采取了以下一些措施：
1.強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，提高理論素養(yǎng),。
一是完善學(xué)習(xí)制度,，不斷提高班子成員、干部職工對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性,、必要性的認(rèn)識(shí),，克服了重業(yè)務(wù)工作、輕理論提升的傾向;二是拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容,。加強(qiáng)政治理論,、法律法規(guī)、現(xiàn)代管理,、現(xiàn)代科技,、教育政策、作風(fēng)建設(shè),、兩課建設(shè)等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容更系統(tǒng)、全面,。三是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,。采取請(qǐng)進(jìn)來、走出去,、集中學(xué),、分組學(xué)、系統(tǒng)學(xué),、專題學(xué)等多樣化的學(xué)習(xí)形式,，增強(qiáng)自覺學(xué)習(xí)的有效性，掀起講學(xué)習(xí),、愛學(xué)習(xí)的熱潮,，形成讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。四是開展精研細(xì)讀活動(dòng),，大力弘揚(yáng)理念聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)用結(jié)合的學(xué)風(fēng)，使班子成員通過精研細(xì)讀學(xué)習(xí),，理論水平,、政策水平、業(yè)務(wù)水平,、人生修養(yǎng)都有一個(gè)大的提升,。
2.強(qiáng)化宗旨意識(shí),，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。
一是強(qiáng)化組織意識(shí)：堅(jiān)持貫徹民主集中制原則,，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)紀(jì)律,，特別是政治紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)主觀主義,、自由主義,、極端個(gè)人主義,、官僚主義,、形式主義，健全民主監(jiān)督制約機(jī)制,，嚴(yán)格干部考核評(píng)價(jià)制度,，完善懲治預(yù)防長效機(jī)制。二是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。堅(jiān)持群眾觀點(diǎn),、群眾路線，認(rèn)真聽取群眾的意見建議,，主動(dòng)為廣大教職工和學(xué)生辦好事,、做實(shí)事、解難事,。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),。增強(qiáng)為師生服務(wù)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)服務(wù)的意識(shí),，樹立正確的權(quán)力觀,，正確行使手中權(quán)力，解決好為誰服務(wù)的問題,，本著對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，為廣大家長子女高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，履職盡責(zé),、勤奮工作,。
3.完善規(guī)章制度，健全長效機(jī)制,。
根據(jù)查找出來的問題,，認(rèn)真檢查已有制度的建立、執(zhí)行情況,，對(duì)已有各項(xiàng)制度進(jìn)行一次認(rèn)真清理,。對(duì)原有制度未涉及的問題、重新建立新的制度予以規(guī)范,，對(duì)原有制度已涉及但制度不嚴(yán)密的,，對(duì)原有制度進(jìn)行修訂完善，對(duì)原有制度不到位的，嚴(yán)格按制度執(zhí)行,。進(jìn)一步完善班子成員直接聯(lián)系群眾和暢通群眾訴求反映渠道等制度,，進(jìn)一步建立完善監(jiān)督、檢查,、考核,、評(píng)價(jià)工作機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開,，增強(qiáng)工作透明度,，自覺接受群眾監(jiān)督。
4.落實(shí)整改方案,，認(rèn)真抓好整改,。
針對(duì)查找出來的問題，認(rèn)真研究,，分項(xiàng)落實(shí)了整改的措施和責(zé)任人,，制定好整改時(shí)間表，建立整改落實(shí)臺(tái)帳,，切實(shí)抓好整改工作,。要求班子成員及黨員干部，從自己做起,，即知即改,，立說立行，做到不敷衍塞責(zé),，不等待觀望,，有條件解決的問題及時(shí)整改，不具備條件的認(rèn)真制定好解決方案,，限期整改,。
從總體來看，大多數(shù)問題得到了有效解決,，班子及班子成員黨性修養(yǎng)進(jìn)一步加強(qiáng),，理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，政治紀(jì)律,、組織紀(jì)律,、工作紀(jì)律更加嚴(yán)明，工作作風(fēng)更為務(wù)實(shí),，內(nèi)部管理更加規(guī)范有效,。但是一些問題還需要持久用力久久為功，如少數(shù)干部的落實(shí)力,、執(zhí)行力還有等進(jìn)一步增強(qiáng),，個(gè)別同志的責(zé)任意識(shí),、敬業(yè)精神還需不斷強(qiáng)化，一些部門,、環(huán)節(jié)的管理尚需不斷加強(qiáng),，在有些工作的創(chuàng)新性、實(shí)效性需不斷提高,。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇三
弋陽縣逸夫小學(xué)創(chuàng)建于1997年,，與國家4a級(jí)風(fēng)景區(qū)龜峰遙遙相對(duì)。學(xué)?，F(xiàn)有35個(gè)教學(xué)班,，共有學(xué)生2400人左右，教師83人,，校園占地面積9592平方米,。學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,，環(huán)境優(yōu)美,，育人氛圍濃厚，建有多媒體教室,、微機(jī)室,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書資料室,、乒乓球訓(xùn)練室等功能教室,。建校以來學(xué)校先后被評(píng)為：全國推進(jìn)素質(zhì)教育先進(jìn)單位，省級(jí)衛(wèi)生庭院,，全省教育系統(tǒng)“規(guī)范管理年”和“創(chuàng)新發(fā)展年”活動(dòng)先進(jìn)集體,、省級(jí)語言文字規(guī)范化示范校等殊榮。學(xué)校的科研氛圍濃厚,，曾先后參與國家級(jí)課題及省級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究,。尤其在學(xué)校被授予“江西省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”這一稱號(hào)后,，高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用,，整體推進(jìn)課程改革，近幾年,，我校以推動(dòng)教育信息化和教育現(xiàn)代化為核心,，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，進(jìn)一步優(yōu)化現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境,，建構(gòu)信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型的教育教學(xué)模式,，不斷更新設(shè)備，完善設(shè)施,，加強(qiáng)運(yùn)用,，努力提高師生的信息技術(shù)素養(yǎng),，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)改革和素質(zhì)教育的實(shí)施，大幅度地提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)對(duì)我校近幾年的現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)自查情況匯報(bào)如下：
1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，建立和完善了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組（鮑世良為組長,，王永盛等為成員），負(fù)責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合工作,，對(duì)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源進(jìn)行統(tǒng)一管理,，制定了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作五年建設(shè)發(fā)展規(guī)劃；及時(shí)傳達(dá)貫徹上級(jí)工作文件和有關(guān)會(huì)議精神,，把現(xiàn)代教育技術(shù)工作列入每學(xué)期學(xué)校工作目標(biāo),，作為學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的主要方面來抓。現(xiàn)代教育技術(shù)中心每學(xué)期都有詳細(xì)的工作計(jì)劃,，明確的工作目標(biāo),，部署運(yùn)作方案，開展學(xué)校教育技術(shù)的管理工作,。注重發(fā)揮為學(xué)校特色建設(shè),、教育教學(xué)服務(wù)的職能，從硬件的正常使用維護(hù),，專用設(shè)施的管理,，軟件的征訂推薦，到多媒體課件的制作,，校園網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)資源庫的維護(hù),，保證了教育教學(xué)的需要。
2,、加強(qiáng)了制度建設(shè),，建立了完善現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用、保管和維修制度,，包括《計(jì)算機(jī)教室使用制度》,、《電子閱覽室管理制度》《多媒體教室使用制度》等，做到了有章可循,，并切實(shí)落實(shí)執(zhí)行,，不斷提高了電教設(shè)備的使用率。
3,、將電化教學(xué)納入常規(guī)教學(xué)管理范圍,，積極用電教手段教學(xué)的教師在教學(xué)考核中優(yōu)先于其它教師,；開展電教課比武、課件制作評(píng)優(yōu)等一系列活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)骨干,，樹立榜樣。如今,，我校教師上公開課,、比武課，全部運(yùn)用了現(xiàn)代教育技術(shù)手段,。
4,、經(jīng)費(fèi)有保障。每年學(xué)校會(huì)積極籌措專用經(jīng)費(fèi)保證現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)和更新升級(jí),，學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫忻骷?xì)賬目,，賬物相符,，人員有保障。
1,、我校把現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)研究列入各學(xué)科的教研計(jì)劃之中,，教研組活動(dòng)根據(jù)課堂教學(xué)實(shí)際，恰當(dāng)選擇媒體組合,，確定使用媒體時(shí)機(jī)，靈活地運(yùn)用信息媒體,。我們還通過公開課,、示范觀摩課等推進(jìn)媒體在教育教學(xué)中的廣泛運(yùn)用，建立專門的課堂電化教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，嘗試多種教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，在整個(gè)教育教學(xué)領(lǐng)域開展研究與實(shí)踐活動(dòng)。積極開展形式多樣的現(xiàn)代教育技術(shù)研究活動(dòng),，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),，嘗試學(xué)生自主性學(xué)習(xí)、協(xié)作性學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)等新型教學(xué)模式,，推動(dòng)教育技術(shù)科研工作多層次、多角度開展,。學(xué)校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)的教師達(dá)到95％以上,，35歲以下的青年教師100％的運(yùn)用了現(xiàn)代教育技術(shù)開展教學(xué)；運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)的課時(shí)所占總課時(shí)的比例逐年提高,，現(xiàn)已經(jīng)達(dá)到60％以上,。教師在多年的電化教育實(shí)踐中,，嘗到了提高教學(xué)效益的甜頭。學(xué)校上下形成了熱心參與信息技術(shù)應(yīng)用探索的氛圍,，產(chǎn)生了具有一定業(yè)績(jī)的研究型中層領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師,，多名教師在市級(jí)以上課堂教學(xué)比賽或觀摩中獲獎(jiǎng)。
2,、學(xué)生通過信息技術(shù)課和研究性學(xué)習(xí)比較熟練地掌握了計(jì)算機(jī)的操作技術(shù),并能夠運(yùn)用信息技術(shù)開展探究學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)；學(xué)校組織學(xué)生積極開展科技創(chuàng)新活動(dòng),，參加網(wǎng)頁制作,、電腦繪畫、電腦小報(bào)比賽等活動(dòng),，學(xué)生的參與面較廣,。
3、理念的更新,，實(shí)踐的摸索,，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用，不僅提高了我們師生的信息素養(yǎng),，而且也提升了我們的辦學(xué)品位,，幾年下來，我校的教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)顯著提高,。學(xué)校的示范輻射作用強(qiáng),。教學(xué)手段的更新、現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用提升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,，產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響,。我們經(jīng)常組織對(duì)外展示活動(dòng)，縣內(nèi)及周邊的兄弟學(xué)校前來觀摩多媒體優(yōu)質(zhì)課,、公開課,、評(píng)比課展示活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)和老師絡(luò)繹不絕,。學(xué)校還確定了港口中心小學(xué)是我們的幫扶對(duì)象,，經(jīng)常開展“手拉手”“送課下鄉(xiāng)”等活動(dòng)。
有自己的網(wǎng)站,，做到了及時(shí)更新可實(shí)現(xiàn)資源共享,，每個(gè)行政辦公室都能電腦辦公，今年上半年實(shí)現(xiàn)了班班通,，基本能滿足信息技術(shù)課程教學(xué)和學(xué)科整合的.需要,。我校開通了”校訊通”，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校與教師,、教師與學(xué)生家長的短信群發(fā),，為家長,、教師和學(xué)校搭建了一個(gè)互動(dòng)平臺(tái)，使家長能及時(shí)了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,，方便了家長與學(xué)校的溝通,。
2、我校的軟件庫建設(shè)以磁帶,、錄象帶,、光盤等為載體的教育軟件資料，配套和自制的多媒體教材在數(shù)量基本能夠符合教學(xué)的需求,，教師使用率較高,，80%以上的教師能借用光盤、軟盤,、錄像帶等電教設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué),。為了提供更豐富的資源，教學(xué)人員和管理人員大量地利用互聯(lián)網(wǎng)上的信息資源制作課件,、編制試卷,、撰寫電子教案等，并利用學(xué)校校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)共享,，形成了以教導(dǎo)處,、教研組、教師為開發(fā)主體具有本校特色的教學(xué)資源,，直接為教育教學(xué)服務(wù),。我們規(guī)定，每位教師在江西基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)上每學(xué)年至少上傳或下載10次,，否則該教師不能評(píng)先進(jìn),，這樣形成了教學(xué)資源共建共享的長效機(jī)制。電教管理人員經(jīng)常采集,、編輯和整合學(xué)校和學(xué)科資源，逐步形成富有特色的學(xué)校教育教學(xué)資源,。信息技術(shù)已被廣泛地應(yīng)用于我校的教學(xué)管理,、人事檔案管理、工資管理,、成績(jī)管理,、學(xué)籍管理等各個(gè)方面。
我校十分重視培養(yǎng)教師隊(duì)伍信息技術(shù)素養(yǎng),，近幾年來,，我們組織全校教師開展了以多媒體課件制作為主要內(nèi)容的校本培訓(xùn)，校長及管理人員積極參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，并對(duì)培訓(xùn)結(jié)果進(jìn)行了嚴(yán)格考核,，將現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力作為教師評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要條件,，教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中，都把信息技術(shù)作為重要考核指標(biāo)之一,。另外,，我校還派出骨干教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)。我校充分利用先進(jìn)的電教設(shè)備,，為教師搭建實(shí)踐的舞臺(tái),，讓他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自己，反思自己的教學(xué),，促進(jìn)自己不斷成長,。通過覆蓋面廣、參與率高,、靈活性強(qiáng)的培訓(xùn),，使老師們熟悉掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)、并積極使用好資源庫,。35周歲以下青年教師都掌握了多媒體輔助教學(xué)軟件的設(shè)計(jì)制作,，學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)。信息技術(shù)教學(xué)手段的普及帶來了現(xiàn)代教育技術(shù)向各學(xué)科教學(xué)滲透的新局面,，學(xué)校教師先后在語文,、數(shù)學(xué)、自然,、外語,、音樂、美術(shù)等各科開展了多媒體信息技術(shù)輔助教學(xué)實(shí)踐,，為學(xué)校全面深化教育教學(xué)方式的改革積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，把教師的思想“要我用”轉(zhuǎn)化為“我要用”，全校學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)尉然成風(fēng),。
在自查過程中,，我們實(shí)事求是的分析現(xiàn)狀，認(rèn)真查找到自身的不足之處,，主要表現(xiàn)在：
3,、對(duì)教育技術(shù)的應(yīng)用研究還不夠。
現(xiàn)代教育技術(shù)已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)最重要手段,，現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣,，尤其是學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)的實(shí)行，為我?？是髮?shí)現(xiàn)教學(xué)思想變革,、努力推行素質(zhì)教育開通了一條光明大道。今后，我校在教育科研方面將加緊深層次的學(xué)科整合與資源建設(shè)開發(fā)的教育研究,，更新教師的教育理念和教育思想,，保障教育科研經(jīng)費(fèi)。我校將進(jìn)一步提高裝備水平,，在硬件,、軟件的裝備上更加合理；進(jìn)一步提高裝備的使用率與使用效率,，絕不能讓這些先進(jìn)的設(shè)備變成擺設(shè),，從使得教師在獲取信息、素材,、備課上課,、管理辦公等方面的工作更加有效率；進(jìn)一步提高人員的素質(zhì),，通過各種培訓(xùn),、講座，全面提高各先進(jìn)裝備的使用者的素質(zhì),，不斷提高他們的技術(shù)與理論素養(yǎng),。我校將逐步推進(jìn)學(xué)校無紙化辦公進(jìn)程，利用校本資源,，開發(fā)校本教材,，全面實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)現(xiàn)代化！我們深信以現(xiàn)代信息技術(shù)為特征的新型知識(shí)傳載手段必將引起傳統(tǒng)教育的徹底變革,。緊跟時(shí)代步伐,，時(shí)刻把教育技術(shù)工作的開展同學(xué)校的整體教育教學(xué)需要結(jié)合起來，千方百計(jì)克服困難,，開創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究工作新局面,，今后我們將一如既往，齊心合力地在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，將素質(zhì)教育現(xiàn)代化和現(xiàn)代教育技術(shù)工作推向一個(gè)新的高峰,。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇四
根據(jù)上級(jí)的安排部署，近期開展了工作作風(fēng)整頓教育活動(dòng),。通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件主題,，增強(qiáng)了法紀(jì)觀念和遵紀(jì)守法的自覺性，筑牢了思想道德防線,，深刻體會(huì)到不良的工作作風(fēng)將對(duì)工作和生活產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，因此本人對(duì)自我的工作作風(fēng)進(jìn)行自查,，現(xiàn)就將個(gè)人的工作作風(fēng)自查及改進(jìn)匯報(bào)如下：
一,、思想方面。
本人自提交入黨申請(qǐng)書以來，認(rèn)真地學(xué)習(xí)馬列主義,、思想,、理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，積極參加黨課學(xué)習(xí)和各類實(shí)踐活動(dòng),，不斷的加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、自身素質(zhì),、業(yè)務(wù)能力等方面的培養(yǎng),。通過自身努力的學(xué)習(xí)，在黨組織的關(guān)心,、教育和幫助下,，經(jīng)過的黨組織審查和考驗(yàn)，于今年6月17日光榮的加入中國共產(chǎn)黨,。今后要做到了以下幾點(diǎn)：
1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)理論修養(yǎng),，堅(jiān)定自己的政治信念,。
2、遵紀(jì)守法,，廉潔奉公,，做到自重、自省,、自警,、自勵(lì)。
3,、進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念和法律意識(shí),。
4、加強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心,。
二,、工作方面。
本人在不斷加強(qiáng)xx業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的`xx水平的基礎(chǔ)上,，積極的投身于部門的整章建制、業(yè)務(wù)建設(shè)和行政管理當(dāng)中去,，扮演好自身的角色,，以身作則，嚴(yán)于律己,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，協(xié)同同事們完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),。
三、生活方面,。
加強(qiáng)群眾聯(lián)系,，深入到同事當(dāng)中去，了解他們的需求并給予解決,，解決不了的向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，以消除他們的后顧之憂，全身心的投入到xx工作去,。積極組織各類體育活動(dòng),，如籃球、足球和羽毛球等,，既鍛煉了身體,，又增進(jìn)了同事們之間的友誼。
四,、存在的問題及整改措施,。
1、創(chuàng)新思維方式不夠,。
沒有思維方式的創(chuàng)新,，就沒有工作上的突破，要變習(xí)慣性,、經(jīng)驗(yàn)型思維為部分超前性,、主動(dòng)性思維。工作的創(chuàng)新,，離不開學(xué)習(xí),，要向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)和向他人學(xué),。
2,、細(xì)節(jié)方面不夠注重。
細(xì)節(jié)決定成敗,，求細(xì)的工作態(tài)度是工作中必須堅(jiān)持的基本準(zhǔn)則,。在任何時(shí)候，任何情況下,，都必須按規(guī)章制度辦事,，按程序辦事。要加強(qiáng)請(qǐng)示匯報(bào),，凡事不能自作主張,，各行其是。也不能畏首畏尾,，縮手縮腳,，延誤工作,。
3、管理能力不高,。
制定合理化目標(biāo)，增強(qiáng)工作的計(jì)劃性和預(yù)見性,。要在科學(xué)分析的基礎(chǔ)上,，確定工作目標(biāo)，制定工作計(jì)劃和規(guī)劃,。
克服浮躁情緒,，力戒形式主義，解放思想,，開動(dòng)腦筋,，無論是在工作內(nèi)容、工作程序方面,，還是工作方式方法方面,，都要與時(shí)俱進(jìn)，大膽探索,，開拓創(chuàng)新,。
講究方法，注重實(shí)際,，平常多閱讀一些管理方面的書籍,，結(jié)合實(shí)際工作，進(jìn)一步提高管理水平,。
4,、工作習(xí)慣不夠到位。
良好的xx習(xí)慣對(duì)于空管安全工作起到至關(guān)重要的作用,，可以減少和避免出現(xiàn)錯(cuò)漏忘現(xiàn)象,，為此，加強(qiáng)對(duì)各種標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，按規(guī)章制度工作,，平時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，不斷的探索和研究,，以養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣,。
以此次作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動(dòng)為契機(jī)，在以后的工作中不斷的總結(jié)所出現(xiàn)的問題,，結(jié)合理論學(xué)習(xí)多認(rèn)真反思,，刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，在今后的工作中不斷改進(jìn)和完善,。
文檔為doc格式,。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇五
我很清楚,，作為人類靈魂的工程師，我必須具備高尚的道德品質(zhì)和對(duì)學(xué)生的母愛,。為了培養(yǎng)自己高尚的道德,，塑造良好的形象，我會(huì)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思,，找出不足和不足,，以便日后改正。
第一,，主要問題：
1,、課余時(shí)間，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)水平不高,。
當(dāng)今世界變化迅速，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，與時(shí)俱進(jìn),。回顧已經(jīng)走過的路,，雖然各方面都有一定程度的提高,，但總體來說，進(jìn)步不算太大,。尤其是文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、科研能力,、學(xué)習(xí)水平等方面還有很多。和其他老師相比,，差距還是很大的,。說到底就是缺乏學(xué)習(xí)意識(shí)和主動(dòng)性。工作中忽視了知識(shí)和能力的培養(yǎng)和重建,，沒有長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，總是給自己找借口，導(dǎo)致工作原地踏步,。
2,、做事缺乏遠(yuǎn)見。
在班級(jí)管理中,，有時(shí)不能在事情發(fā)生之前及時(shí)教育學(xué)生,，以防止事情發(fā)生,。經(jīng)常把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)候很著急,，事半功倍,。
3、與老師缺乏溝通,。
在學(xué)生管理中,，與老師的溝通太少，有時(shí)他們只是憑直覺行事,，缺乏隨意的靈活性，所以不能完全得到大家的理解,。
4,、在工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng),。
日常工作按部就班的時(shí)候很多,，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候很少；對(duì)管理工作有很多零碎的想法,，但很少有整體的規(guī)劃,。
其次，分析這些問題的原因：
1,、我放松了對(duì)自己的學(xué)習(xí)和要求,；
2、是等待,、慵懶,、依靠心靈的心情；
3,、我沒有系統(tǒng)地計(jì)劃和組織我的工作,。
4、有時(shí)候,，對(duì)學(xué)生的要求太嚴(yán)格,，近乎苛刻，結(jié)果適得其反,。這時(shí),，他們會(huì)感到懈怠。
5,、性格單純直爽,，對(duì)別人考慮不夠，待人接物缺乏圓通和靈活性,。
6,、平時(shí)思考不夠,，工作方法單一。
這次自查讓我找到了自己的問題和不足,，找到了下一次整改的重心和做好工作的方式和方向,。
三、下一步糾正措施：
通過深入的搜索和分析,，針對(duì)自己的問題和不足,，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中,，我會(huì)嚴(yán)格要求自己,，并認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自身建設(shè),，提高質(zhì)量,。
第一,，努力提高政治理論水平,，增強(qiáng)政策理論水平,。
二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)、專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面的學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展,。
2、強(qiáng)化責(zé)任,，提高效率,。
多關(guān)注自己的工作，多動(dòng)腦,，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)布置的事情和自己的職責(zé)做好規(guī)劃,，這樣才能有條不紊，有的時(shí)候,，循序漸進(jìn)的完成,。今天的事情永遠(yuǎn)不會(huì)拖到明天，強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀,、質(zhì)量觀都會(huì)建立起來。同時(shí)壓力也會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,，積極推動(dòng)自己能力的不斷提升,。
3、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平,。
在工作中,，勤于觀察，勤于思考,，思考學(xué)生和家長的想法,，操心學(xué)生和家長想要什么，全心全意做好教育教學(xué)工作,。
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小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇六
根據(jù)互助縣教育局《關(guān)于在教育系統(tǒng)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī),、學(xué)系列講話,，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的通知》互教委[2016]16號(hào)文件精神，我校結(jié)合實(shí)際,，積極開展“兩學(xué)一做”專題教育活動(dòng)，并從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了自查,，現(xiàn)將我校自查報(bào)告結(jié)果簡(jiǎn)要匯報(bào)如下,，不妥之處，敬請(qǐng)指正,。
一,、黨員教師如何以習(xí)近平系列講話指導(dǎo)教育教學(xué)工作深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神。
是在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致的迫切需要,。學(xué)習(xí)好,、貫徹好講話精神，對(duì)于促進(jìn)黨員教師進(jìn)一步凝聚發(fā)展共識(shí),、明確改革方向,，增強(qiáng)教育改革的活力和發(fā)展的動(dòng)力，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,，努力辦好人民滿意的教育,，具有十分重要的意義。為此,，在專題學(xué)習(xí)討論會(huì)上,，我校黨支部書記靳永錄就面向全體學(xué)生，如何促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展是素質(zhì)教育的核心理念這一問題做了嚴(yán)格要求,。首先,，從全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量入手,，進(jìn)一步明確教師職責(zé),，扎實(shí)開展教學(xué)工作,。其次，學(xué)校通過講座,、學(xué)習(xí)討論等形式轉(zhuǎn)變教師的思想認(rèn)識(shí),，提高教師實(shí)踐素質(zhì)教育的自覺性，努力貫徹“生本教學(xué)”理念,。另外,，把重點(diǎn)放在促進(jìn)教師工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變上，一方面通過制度來規(guī)范學(xué)校管理,，一方面通過觀摩,、交流和評(píng)價(jià)進(jìn)行指導(dǎo)年輕教師盡快成長。
二,、黨員教師如何堅(jiān)定理想信念,、強(qiáng)化意識(shí)結(jié)合我校實(shí)際。
黨支部書記靳永錄就黨員教師中存在的理想,、信念不堅(jiān)定,、意識(shí)淡化等現(xiàn)象做了嚴(yán)格要求。充分認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)必須走中國道路,、改革開放是我們黨在新的歷史條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的一場(chǎng)新的偉大革命,，要求黨員教師和廣大師生為國家富強(qiáng)、民族振興,、人民幸福而不懈奮斗,。立足本職，積極投身于全面深化教育綜合改革,。深刻把握習(xí)近平總書記系列講話貫穿的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,。要深刻把握講話貫穿的堅(jiān)定信仰追求，解決好黨員教師的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀問題，自覺做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者,、忠實(shí)踐行者,。始終把責(zé)任扛在肩上，努力創(chuàng)造教育事業(yè)改革發(fā)展的新業(yè)績(jī),。
三,、黨員教師如何如何在工作中發(fā)揮先進(jìn)模范作用在專題報(bào)告會(huì)上就如何在教育工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，我校黨支部副書記楊紹武從三個(gè)方面進(jìn)行了探討,。
(一)堅(jiān)定信念,，提高政治素質(zhì)。
通過學(xué)習(xí)黨的理論，解答面臨的各種問題,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，才能為我們黨員教師保持良好的精神狀態(tài)提供永恒的動(dòng)力和不竭的源泉,。自覺的以馬列主義立場(chǎng),、觀點(diǎn)、方法認(rèn)知世界,、認(rèn)識(shí)人類社會(huì)的發(fā)展規(guī)律,，建立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,。因此,，只有樹立堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，只有不斷地改造主觀世界,，才能實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義普遍真理與黨員個(gè)體個(gè)性的結(jié)合,，否則，共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和共產(chǎn)黨員的先鋒作用自然大大折扣,。
(二)愛崗敬業(yè),，堅(jiān)持修德修身。
百年大計(jì),，教育為本,，教育以人為本，德育為先,。每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念,，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，在組織上,、思想上、行為上與黨中央保持高度一致,，成為科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)者,、宣傳者、實(shí)踐者,。
(三)努力工作,，爭(zhēng)取創(chuàng)造佳績(jī)。
作為共產(chǎn)黨員,，不求新知,，就會(huì)知識(shí)老化，就會(huì)缺乏做好本職工作的專業(yè)知識(shí)和本領(lǐng)，就無法適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,，就無法提高為人民服務(wù)的本領(lǐng),，就無法體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒作用。因此,，黨員教師更應(yīng)立足本職崗位,，埋頭苦干，把崇高理想與祖國需要和時(shí)代要求結(jié)合起來,，把堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨與時(shí)代精神結(jié)合起來,，把敢為人先的魄力和追求卓越的精神結(jié)合起來，走在教育改革,、課程改革的最前沿,，走在優(yōu)秀教師的最前列。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇七
報(bào)告,。
教師是人類靈魂的工程師,，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新,、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量,，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生,。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。幾年來,，我校黨政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，特別是教師的師德,、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長抓不懈,，常抓常新,，并開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng),，制定了行之有效的師德規(guī)范,，收到了較好的效果。
下面從三個(gè)方面對(duì)我校一年來的師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行一下總結(jié)：
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，抓住思想教育不放松。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程,，先后多次專題開會(huì)研究落實(shí)師德師風(fēng)工作的各項(xiàng)任務(wù),。建立了由周書記任組長，學(xué)校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,，制定了學(xué)校師德師風(fēng)實(shí)施意見。利用教師例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)鄧--理論,、第三次全教會(huì)作出的《全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、江--同志“關(guān)于教育問題的談話”、“三個(gè)代表”重要思想等,，作為我們不同時(shí)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn),，學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，在學(xué)習(xí)方法上我們采取了自學(xué),、聽輔導(dǎo)講座,、討論、答卷等靈活多樣的形式,，力求使學(xué)習(xí)收到的效果,，同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制定了《西張中學(xué)教師師德建設(shè)計(jì)劃》,、《西張中學(xué)教師師德規(guī)范》,，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)自我反省,，做學(xué)生的表率,。學(xué)校校長還同全體教職工簽訂了師德師風(fēng)目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步明確了責(zé)任,。
二,、學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象,。
一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放,，利用各種輿論，宣傳各類先進(jìn)典型,，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象,，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰,。
首先，抓住身邊的典型,。我們知道榜樣的力量是無窮的,，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,，對(duì)被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)德育工作者的教師舉辦了優(yōu)秀事跡展,，組織教師向他們學(xué)習(xí)。其次,，組織教師外出學(xué)習(xí),。市教育局組織的“十佳師德標(biāo)兵”
報(bào)告。
會(huì),，我校教師到會(huì)率達(dá)100%,，同時(shí)在聆聽了這些教師的先進(jìn)事跡后，學(xué)校還組織教師討論,，談體會(huì),，談感想。第三,，聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、優(yōu)秀教師來校做報(bào)告。去年我們邀請(qǐng)了蘇州市教研室袁衛(wèi)星先生,、張家港市教研的丁學(xué)東,、侯友誠兩位主任，市一中的芮永紅教師來校做了報(bào)告,，應(yīng)該說對(duì)教師的啟發(fā)很大,。
三、抓住重點(diǎn),，自查自糾,。
針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
1,、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì),。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔，勤政務(wù)實(shí),，公開辦事制度,，社會(huì)承諾服務(wù)制度，依法治教,，依法從教,，規(guī)范辦學(xué)秩序。
2,、召開黨員大會(huì),，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)和黨風(fēng),。
廉政。
建設(shè)結(jié)合起來,，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，做師德師風(fēng)的楷模,。
3、召開教職工會(huì),。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率,、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品,、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾,。
4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,。向?qū)W生,、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生,、學(xué)生家長對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。
5,、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改,。
6,、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校每一學(xué)期都要對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查,，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先,、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中,，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占到15%,。
針對(duì)性以上缺點(diǎn)，本人提出整改和努力意見如下：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極參加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,，精益求益。
2,、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，虛心求教,，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法,。
3,、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性,。團(tuán)結(jié)互助,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
通過開展師德師風(fēng)自查自糾,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率,，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。亂收費(fèi),、亂訂資料,、體罰或變相體罰學(xué)生、訓(xùn)斥,、刁難學(xué)生家長的違規(guī)行為得到有效遏制,，學(xué)校的師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，社會(huì)效益顯著提高,，學(xué)生,、學(xué)生家長對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高,。上學(xué)期組織的學(xué)生問卷中,，學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的優(yōu)良率在80%以上的達(dá)到98%。
當(dāng)然我們也深知,，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就,、一勞永逸,，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐，大膽,。
創(chuàng)新,。
才能不斷提高師德水平。
本人認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》(1994年1月),、《新義務(wù)教育法》(2010年5月)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年5月),，深刻地認(rèn)識(shí)到教師良好的思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)是促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展的最根本的條件;也深刻地認(rèn)識(shí)到人才對(duì)中華民族的偉大復(fù)興起著至關(guān)重要的作用,，因此，國家必須實(shí)行義務(wù)教育;也深刻地認(rèn)識(shí)到教師不但要教書育人,，而且要自覺地遵守法律法規(guī)等,。
經(jīng)過學(xué)習(xí)使我受益匪淺，學(xué)高為師,，德高為范,。師德是教師最重要的素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi)容,。教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。教師不僅要教好書，還要育好人,，各方面都要為人師表,，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,、以德育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，在此我就我個(gè)人在師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析,，盡量做到：優(yōu)良的得以發(fā)揚(yáng)，失誤,、過失毫不遮掩,。
一、從教生涯積累的一些經(jīng)驗(yàn):,。
在依法執(zhí)教方面：本人自從教以來,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,，遵守國家憲法與法律,，學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論,。學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《汕尾市教學(xué)教研常規(guī)》,、《汕尾市人民教師十項(xiàng)基本要求》等,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》，嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，依法執(zhí)教，用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益,。在愛崗敬業(yè)方面：只有熱愛祖國的教育事業(yè)，才能為教育事業(yè)而努力奮斗,，盡職盡責(zé),、教書育人。一直以來我都認(rèn)真的對(duì)待每一位學(xué)生,。無論是在課堂上還是課余時(shí)間,，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正,，從未傳播,。
過對(duì)學(xué)生有害的思想。從教以來,，我以校為家,，本著校榮我榮，校衰我恥的榮辱觀,，干好本職工作,，從不撂挑子，盡自己的努力保質(zhì)保量地完成,。在熱愛學(xué)生方面：愛與責(zé)任是師德之魂,，體現(xiàn)在既愛“雙優(yōu)”的學(xué)生，更多地關(guān)愛“欠發(fā)展的學(xué)生”,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,。對(duì)學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理,，和學(xué)生心心相連,，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,，我努力做到在關(guān)愛與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,，又是教師人格不斷完善的動(dòng)力,。
在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面：認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高教育、教學(xué)和科研水平,。謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,、堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷地自我充電,，因材施教,。
在為人師表方面：作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，以身作則，言行一致,。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義,、注意言行,，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率,。外出學(xué)校,、注意自己的形象，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng),。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,，保持良好的生活習(xí)慣。
二,、經(jīng)過近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)，愛崗,，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心,。自己還存在著諸多不足：
(一)、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表象上,，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度,。其根源于本人主觀上思想怠惰,，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠,。
(二),、教研力度不夠，平時(shí)只是在本校聽聽課,，評(píng)評(píng)課,，只抓課堂教學(xué)，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,，只做井底之蛙，沒有走出學(xué)習(xí),，究其原因,，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少,，學(xué)習(xí)教學(xué)教育理論不夠,。
(三)、平時(shí)不注意自身形象,不拘小節(jié).說話隨口無心,易與同事造成一些隔閡,。
(四),、要求學(xué)生過于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,有歧視后進(jìn)生的言行,。
(五),、關(guān)心幫助他人做得不夠，與他人的談心,、交流,、溝通較少，做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事,。(六),、情緒易激動(dòng),言行有時(shí)過激。二,、產(chǎn)生問題的根源,。
1、自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育不夠,，沒有樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀和崇高的理想信念,。
2,、忽視對(duì)有關(guān)教育的法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，沒有時(shí)代賦予的使命感和高度的責(zé)任感,。
3,、教師業(yè)務(wù)水平不高，缺乏對(duì)事業(yè)的熱愛,，缺乏政治上的堅(jiān)定性和敏銳性,，工作只憑經(jīng)驗(yàn)，不善于從理論上加以總結(jié),，指導(dǎo)實(shí)際工作,，工作的創(chuàng)造性不夠。因此,，在今后的工作中我們一定要以致富思源,，富而思進(jìn)為動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，振奮精神,，努力完成本職工作。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),，切實(shí)提高思想和工作水平,，首先是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，其次要廣泛學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì),，政治,，法律，科技,，歷史,，文化等方面的知識(shí);二是從嚴(yán)治教;加強(qiáng)自身建設(shè);進(jìn)行教學(xué)上的改革;努力教育好我們的學(xué)生----祖國的花朵，三是振奮精神,，以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè),。力求做到：
1、更新教育觀念,、徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,、改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng),、積極地建立一種民主,，平等，和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生,。
2,、樹立“育人先做人,，正人先正己;學(xué)校無小事，事事都育人;教師無小節(jié),，處處作表率”的意識(shí),，以教書育人為本職，作學(xué)生,、教師的表率,。3、師德師風(fēng)是學(xué)校的靈魂所在,，作為教師要把學(xué)校的興衰當(dāng)為己任,。4、加強(qiáng)職業(yè)道德教育學(xué)習(xí),，了解教育形勢(shì),，學(xué)習(xí)好的師德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。5,、從我做起,，從現(xiàn)在做起。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇八
教師的一言一行,、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生，下面是小編為大家收集的教師個(gè)人改進(jìn),。
供大家參考借鑒希望可以幫助到有需要的朋友!
教師是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生,。因此,，師德的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師,，必須具有高尚的道德品質(zhì),，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德,，塑造良好形象,，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足,，以利今后改正,。
1、課余時(shí)間,，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬變,，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化,，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時(shí)俱進(jìn),。回顧已走過的路,，雖然各方面或多或少有一定的提高,，但總的來說，進(jìn)步并不算太大,。尤其是在文化素養(yǎng),、科學(xué)思想、管理方法,、等諸多方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性,。
2,、做事缺乏預(yù)見性。
出自 sevw.cn
在班級(jí)管理中,，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生,，而是跟在學(xué)生的身后處理事情,。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂,，事倍而功半,。
3、與任課老師之間的溝通不夠,。
在學(xué)生的管理方面,，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事,，隨心所欲缺乏圓潤靈活性,，因而不能完全取得大家的理解。
4,、工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。
日常工作按部就班的時(shí)候多,，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多,，整體的謀劃少。
1,、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;,。
2,、是思想上有等、懶,、靠的情緒;,。
3、是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃,、整理,。
4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過于嚴(yán)格,、近于苛刻,，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反,，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒,。
5、自身性格比較直率,，替他人考慮的不夠多,，為人處事方面缺乏圓潤靈活。
6,、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一,。
這次自查使我找到了自己的問題和不足,，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向,。
通過深刻查找剖析,，針對(duì)自身存在的問題和不足,，在今后的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1,、加強(qiáng)自身建設(shè),，提高素質(zhì),。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高,。
二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí),、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,，做到理論聯(lián)系實(shí)際,，全面發(fā)展。
2,、強(qiáng)化責(zé)任,，提高效率。
樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀,、效率觀,、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力,，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高,。
3、開拓創(chuàng)新,，提高教育教學(xué)水平,。
學(xué)高為師，身正為范——這八個(gè)字是師范畢業(yè)時(shí)班主任給我的贈(zèng)言,。從教十余年,，我時(shí)時(shí)對(duì)照這八字警言，反省自己的言行,。在這句話的鞭策中,，我愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種事業(yè),，一種責(zé)任!俗話說：前事不忘,，后事之師。作為一名黨員教師,，更應(yīng)積極投入,，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行,、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作,、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo),。
自身主要存在問題有：
1、理論學(xué)習(xí)較松懈,。
主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深,。認(rèn)為,，馬克思主義、毛澤東思想,、鄧-小-平理論和江同志提出的“三個(gè)代表”等重要思想理論性太強(qiáng),，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針。而我們只是工作在最基層,、一線的黨員,，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作,，不犯原則性錯(cuò)誤就行了,，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。,。再則,，正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng)，字字精辟,，學(xué)起來覺得枯燥,、太累了，反正也無人監(jiān)督,，不如敷衍了事,。
現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得,。理論聯(lián)系實(shí)際,，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在,。在實(shí)際工作中,，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作,，增強(qiáng)工作的原則性,、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性;在實(shí)際生活中,，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識(shí),，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，不易受各種思潮的影響,，更加堅(jiān)定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。
2、創(chuàng)新意識(shí)有待提高：工作中只知按規(guī)定,，按部就班去做,，缺乏工作能動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),。
3、工作作風(fēng)欠踏實(shí),。
主要原因：在工作中,，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時(shí),，心里總在想,，反正就這點(diǎn)水平，湊和著算了;有的活動(dòng)開展純粹是應(yīng)付性的,。而作為一名學(xué)科教師,，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四,，課前準(zhǔn)備不充分,，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣;有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣,。
下一步的整改措施：
1,、要善學(xué)。
積極參與政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記,。學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)的馬克思主義理論、
三個(gè)代表重要思想;學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求,，提高自覺性;學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn),，升華自己的師德境界;更要學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念,，真正做到以生為本,，教學(xué)相長。
2,、要牢記宗旨,，使工作有更大提高。
3,、要嚴(yán)己,。
在工作中嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng),，通過不斷的反思來促進(jìn)自身的成長,。在工作中要強(qiáng)化精品意識(shí)，要么不做要做就要盡最大的努力,。俗話說,，十年樹木，百年樹人。對(duì)人的教育是長期的,、復(fù)雜的,，要不斷提高自身的責(zé)任感，不能有“混“的思想,，以”精“來嚴(yán)格要求自己,，積極作好防微杜漸的工作。
在本階段的專業(yè)學(xué)習(xí)中,，從思想,、師德等方面我有了一定的提高，我深深的感到做為一名教師所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重在大,，反思自己的工作,，發(fā)現(xiàn)存在以下不足：
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展,?？晌以诤荛L時(shí)間以來，都只是在盡職盡責(zé)的工作,，力求把課上好,，把學(xué)生管好，不出什么差錯(cuò)就滿足了,，從根本說缺乏專業(yè)發(fā)展意識(shí),。學(xué)無止境，教亦無止境,，當(dāng)我登錄“唐山教育網(wǎng)”,，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄,。專業(yè)發(fā)展,，是一個(gè)教師成長的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展,，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書匠”,，干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。
堅(jiān)持是一種品質(zhì),，繩鋸木斷,、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大,，而是能堅(jiān)持不懈,。可我正缺乏這種品質(zhì),。我做事情總是忽冷忽熱,，屬于“看了激動(dòng)，聽了感動(dòng),，回去不動(dòng),，想起來一陣子干幾天，放下了長時(shí)間埋怨”的典型,。每天堅(jiān)持讀書做不到,，堅(jiān)持寫日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲,，堅(jiān)持才有奇跡,，道理最簡(jiǎn)單，可做起來卻很難,。
除了做好本職工作以外,，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性,，常常是上完課改完作業(yè)就離開了,，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流,，常常囿于自己個(gè)人的天地,，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得,。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，我知道這是一種自私的本位主義思想。
理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心,，使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕,，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽看世界”。在對(duì)學(xué)生的教育管理上,，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差,、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心,，做學(xué)生的思想工作不夠深入,，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。
曾子曰：“吾日三省吾身,，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”教學(xué)中的反思是十分重要的,，可讓我們盡快成長起來，而一個(gè)人,，不經(jīng)過不斷的反思,，就很容易盲目，容易自大,，他的思想,，只能是別人思想的跑馬場(chǎng),。教學(xué)反思，最好的方法是勤寫教學(xué)日志,。遺憾的是,，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌，并未做到,。
鑒于以上不足,，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦,，注重專業(yè)發(fā)展,，多讀專業(yè)書籍，多反思自己的教學(xué),，勤寫教育隨筆,，讓發(fā)展落到實(shí)處。
2,、確立楷模,，錘煉堅(jiān)持的品質(zhì)，逼迫自己去努力,，堅(jiān)持不懈,，堅(jiān)持到底!
3、工作更加積極主動(dòng),，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展,。
4、對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”,，播種愛,，收獲愛。
5,、永遠(yuǎn)不忘記最初的夢(mèng)想,，努力去過一種幸福完整的教育生活。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇九
自踏入教育這個(gè)崗位以來,，我始終是以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范要求自己,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的動(dòng)力。
雖說工作兢兢業(yè)業(yè),，但在自己身上也存在一定的不足：
1,、缺少主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。
2、做事情比較拖沓,，沒有緊迫感,。有得過且過的`思想。
3,、覺得自己并不年輕,，有時(shí)候也就不愿努力爭(zhēng)先,，有差不多就行那種思想,。
1、思想的懶惰,，忙于工作只是一個(gè)借口來安慰自己罷了,。
2、缺乏計(jì)劃性,，使得自己做事情的總是丟三落四的,。
3、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意思,，安于現(xiàn)狀,，總覺得差不多就可以了，使得自己甘作平常人,。
1,、每天盡量找出時(shí)間學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,。讓自己每天有學(xué)習(xí)的時(shí)間,。
2、做事情爭(zhēng)取能夠講究效率,，積極爭(zhēng)取做到更好,。
3、敢于挑戰(zhàn),，不敢落后,。做不到盡善盡美，但要做得最好,。
總之,，人無完人，金無足赤,，盡管有各種各樣的不足,，但找到不足，盡力彌補(bǔ),，讓自己做得更好,。真正做一個(gè)名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員,。作為一名黨員教師，堅(jiān)守平凡崗位,，努力用心書寫自己人生,，雖不輝煌，但每一步都那么踏實(shí)就足以,。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇十
開展黨的群眾路線是黨做出的一項(xiàng)具有意義的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),，開展教育實(shí)踐活動(dòng)是我黨保持先進(jìn)性和純潔性的法寶之一，必須帶頭認(rèn)真貫徹落實(shí)“照鏡子,、正衣冠,、洗洗澡、治治病”的總要求,。教育實(shí)踐活動(dòng)既要解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在“四風(fēng)”方面存在的問題,，又要在黨員教師群體中牢固樹立“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，強(qiáng)化宗旨意識(shí),，認(rèn)真查找和整改問題，不走過場(chǎng),，務(wù)求實(shí)效,。
特別是在“四風(fēng)”問題上，需要提高認(rèn)識(shí),，以嚴(yán)肅,、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的態(tài)度加強(qiáng)學(xué)習(xí),，查擺問題,，整改提升。通過這段時(shí)間對(duì)黨群路線的教育學(xué)習(xí),，我深刻反省,，自查情況如下：
1、學(xué)習(xí)的自覺性不高,。
主要表現(xiàn)在：不注重政治思想學(xué)習(xí),，集體組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)雖能按時(shí)參加，但平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺性,、主動(dòng)性不強(qiáng),。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,，聯(lián)系實(shí)際也不夠緊密,。學(xué)習(xí)中存在實(shí)用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學(xué)的多,，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少,。對(duì)待學(xué)習(xí),，往往是上級(jí)要求什么就學(xué)什么，不求甚解,，使各種學(xué)習(xí)流于形式,，如對(duì)課題研究不感興趣，對(duì)微型課堂等新理念形式不去鉆研,。
2,、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
主要表現(xiàn)在：對(duì)待工作主動(dòng)性不強(qiáng);工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高,，被動(dòng)落實(shí)多,，主動(dòng)超前少，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù),，工作作風(fēng)不夠踏實(shí),。當(dāng)工作中遇到難題時(shí),，不能很好的結(jié)合自身實(shí)際主動(dòng)地,、創(chuàng)造性的解決;遇到復(fù)雜的問題，不善于思考,，不善于動(dòng)腦筋,，常上交問題。有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,，存在“多干多錯(cuò),，少干少錯(cuò)，不干沒錯(cuò)”的思想,。對(duì)工作的落實(shí),、督促不夠，基礎(chǔ)工作不到位,，如對(duì)后進(jìn)生的教育沒有全部進(jìn)行跟蹤落實(shí),，對(duì)學(xué)生穿校服沒有動(dòng)真格。有時(shí)是只安排了工作沒有去落實(shí),。對(duì)自己的業(yè)務(wù)工作,，缺乏積極進(jìn)取精神，有只求過的去,，不求過的硬,，得過且過的思想，缺乏精業(yè)敬業(yè)精神,。
3,、聯(lián)系群眾意識(shí)不強(qiáng)，宗旨淡化,。
主要表現(xiàn)在：對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上,、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),。在工作上群眾觀念淡薄，深入教室聽課不夠,，到年級(jí)組主動(dòng)性不強(qiáng),、指導(dǎo)德育工作主觀意志成份多，沒有很好地落實(shí)“從群眾中來,，到群眾中去”的要求,。對(duì)于工作中出現(xiàn)的困難，例如停車問題,，不是從自己身上找問題,，而且找客觀，找理由推卸責(zé)任,。這些都是宗旨觀念淡薄,，群眾意識(shí)差的表現(xiàn)，是和現(xiàn)在的群眾路線教育活動(dòng)要求不相符的,。
上述問題的存在,，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析,，主要有以下幾個(gè)方面：
1,、對(duì)系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)常把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù),，把工作作為硬指標(biāo),，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性,，學(xué)習(xí)的高度、深度,、廣度和力度不夠的問題,。
2、精神狀態(tài)未能亢奮,，自我要求有所放松,。
高職已評(píng)，人到碼頭,，認(rèn)為自己只要干好本職工作就行,，有時(shí)甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿足于不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化,，忽視了工作的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,。
3,、對(duì)工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán),。
時(shí)常只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),，沒有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求,，去認(rèn)真完成好每一項(xiàng)工作;工作中被動(dòng)應(yīng)付性的多,，而根據(jù)實(shí)際需要，主動(dòng)思考,、主動(dòng)解決現(xiàn)場(chǎng)存在問題少,，在履職上做得還很不夠。
4,、進(jìn)取精神不強(qiáng),，滿足于維持現(xiàn)狀。
對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況,、新問題研究不夠,。在教學(xué)上肯下功夫,，但新手法,、新手段我運(yùn)用不夠。
針對(duì)自己在工作中存在種種問題,，我將在以后的工作中,，認(rèn)真反思，加以改進(jìn),，時(shí)時(shí)開展自我批評(píng),，嚴(yán)格要求自己，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,，做到不抱怨,、不計(jì)較,、不拈輕怕重,，嚴(yán)以律已，寬以待人,，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)任務(wù),，時(shí)刻保持積極向上的精神狀態(tài),，對(duì)自身業(yè)務(wù)工作要在“精、細(xì),、嚴(yán),、實(shí)”上下功夫,，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作,，提高自己的綜合素質(zhì),。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平,。
要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,、緊迫性,，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)放在首要位置，緊密結(jié)合,，合理安排,，始終堅(jiān)持不懈。通過學(xué)習(xí),，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、憂患意識(shí)。不僅學(xué)教學(xué)理論,，同時(shí)還要學(xué)習(xí)管理知識(shí),、法律知識(shí)，不斷充實(shí)自己,，豐富自己,。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高,。
2,、積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,。
勇于進(jìn)取,，在工作中樹立超前意識(shí)。嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的工作能力,，積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢(shì)，把自己的教育教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階,。
3,、嚴(yán)格要求，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
今后,，在工作中一定嚴(yán)格要求自己,，不斷加強(qiáng)自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認(rèn)真,、務(wù)實(shí),，在工作中嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)制度和紀(jì)律、做到令行禁止,。用好的作風(fēng)帶動(dòng)工作,，把好的作風(fēng)運(yùn)用到實(shí)踐中去，干出成績(jī),、干出成效,。強(qiáng)化宗旨意識(shí)，牢固樹立以人為本的理念,。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng),，深入基層，深入班級(jí),，深入學(xué)生食堂和公寓,，傾聽?zhēng)熒暮袈暎饲袑?shí)解決他們反映的困難和問題,。
4,、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣,。
增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見性,，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢干，積極研究新情況,，解決新問題,，創(chuàng)造性地開展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),，積極研究新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作,。
總之，今后我將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,，在這次活動(dòng)中,，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化,、工作得到進(jìn)一步提高,、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求努力做好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，取得成效,，為把和縣二中辦成人民滿意的二中做出自己的貢獻(xiàn)!
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇十一
第一季度：
個(gè)人整改措施：學(xué)習(xí)黨建基本知識(shí)和科學(xué)理論知識(shí)以及業(yè)務(wù)知識(shí),，提高自己的黨性覺悟水平，根據(jù)本工作學(xué)習(xí)實(shí)際,，制定工作學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立良好的個(gè)人黨性形象，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,。
第二季度：
個(gè)人整改措施：積極學(xué)習(xí)黨建知識(shí),，提高個(gè)人政治素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí),，學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,，及工程相關(guān)知識(shí)。不斷提高自己的黨性素質(zhì),、理論水平和業(yè)務(wù)水平,。
第三季度：
個(gè)人整改措施：加強(qiáng)自我改造，自我完善,，努力提高綜合素質(zhì),。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ),，全面提升自身素質(zhì),。
第四季度：
個(gè)人整改措施：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，牢記黨的宗旨,。在今后的工作中密切聯(lián)系群眾,，全心全意為人民服務(wù)，時(shí)刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，著眼全局，切實(shí)履行好黨員義務(wù),。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇十二
針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)我們主要采取了以下措施開展自查自糾,。
1,、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)。要求班子成員對(duì)自己公正廉潔,，勤政務(wù)實(shí),，公開辦事制度，社會(huì)承諾服務(wù)制度,，依法治教,，依法從教，規(guī)范辦學(xué)秩序,。
2,、召開黨員大會(huì)，會(huì)上要求全體黨員積極參與到師德師風(fēng)建設(shè)中去,，大力配合學(xué)校開展師德師風(fēng)工作,，把師德師風(fēng)和黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，做師德師風(fēng)的楷模,。
3、召開教職工會(huì),。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率,、亂收費(fèi)、亂訂教輔及學(xué)生用品,、體罰或變相體罰學(xué)生等情況進(jìn)行自查自糾,。
4、設(shè)立師德師風(fēng)投訴箱,。向?qū)W生,、學(xué)生家長公開學(xué)校投訴電話，接受學(xué)生,、學(xué)生家長對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,，學(xué)校對(duì)收到投訴及時(shí)進(jìn)行了自查自糾。
5,、開展師德師風(fēng)家長問卷調(diào)查,，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)校及時(shí)給予了處理、整改,。
6、學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)與年度考核,、晉職晉升,、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來,，有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。學(xué)校對(duì)教師師德師風(fēng)情況組織學(xué)生問卷調(diào)查,，以學(xué)生的滿意率作為評(píng)先,、評(píng)優(yōu)的首要依據(jù)，同時(shí)在對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量考核中,，學(xué)生的測(cè)評(píng)得分占一定的比例,。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇十三
一個(gè)學(xué)校只有始終抓住師德建設(shè)不放，利用各種輿論,，宣傳各類先進(jìn)典型,，把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作之中，才能塑造出好的教師形象,，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰,。
首先，抓住身邊的典型,。我們知道榜樣的力量是無窮的,，而身邊的典型將有更強(qiáng)的說服力，學(xué)校在廣泛開展學(xué)習(xí)的過程中,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀教師事跡,，在各種集會(huì)上對(duì)這些先進(jìn)教師的工作予以肯定，弘揚(yáng)正氣,。其次,，組織教師外出學(xué)習(xí)。學(xué)校還組織教師討論,，談體會(huì),，談感想。第三,，聘請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、優(yōu)秀教師來校做報(bào)告。應(yīng)該說對(duì)教師的啟發(fā)很大,。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇十四
交叉口是道路交通系統(tǒng)的重要組成部分,，是道路網(wǎng)的節(jié)點(diǎn)和樞紐，是道路交通的咽喉,。交叉口的存在提高了交通的靈活性和可達(dá)性,，增加了路網(wǎng)的活力，完善了交通功能,。因此,，交叉口的規(guī)劃、設(shè)計(jì)尤為重要,。
通過分析人民路與曙光路平面交叉口流量及路況可知,，高峰小時(shí)的交叉口會(huì)產(chǎn)生擁堵現(xiàn)象,，主要是人民路上直行交通流量大，而且,，因?yàn)楸边吺腔疖囌痉较?，所以人民路從西往東方向左轉(zhuǎn)車流量大，從東往西方向右轉(zhuǎn)車流量大,，繼而產(chǎn)生沖突點(diǎn),。造成擁堵現(xiàn)象。現(xiàn)有的規(guī)劃設(shè)計(jì)考慮到了這一點(diǎn),，拓寬了進(jìn)口方向的路面寬度,，對(duì)交通量起到了一定的改善作用，但還存在著一些不足,，下面提出一些改進(jìn)措施,。一．收益大、花費(fèi)小,、見效快的主要措施,。1）信號(hào)板的改進(jìn)。
目前國內(nèi)的信號(hào)板一般為黑底白邊,，設(shè)計(jì)時(shí)主要考慮了在不利條件下信號(hào)的可視性,；其實(shí)在良好天氣條件下也存在一定的問題，如在強(qiáng)光的照射下,、信號(hào)板與光線垂直的時(shí)候,，信號(hào)燈的可視性就差很多。因此,，信號(hào)板可以采用波長較長,、可視距離遠(yuǎn)的黃色（黃色比較鮮艷，駕駛員可以在遠(yuǎn)處注意到信號(hào)并做出判斷和采取一定的措施）,。而且,，黃色是太陽的顏色，具有健康,、明亮,、溫純的審美感覺。能驅(qū)除駕駛員疲勞的感覺,。2）標(biāo)志標(biāo)線的改進(jìn),。
道路交通標(biāo)線是由標(biāo)劃于路面上的各種線條、箭頭,、文字,、立面標(biāo)記、突起路標(biāo)和輪廓標(biāo)等所構(gòu)成的交通安全設(shè)施,。它的作用是管制和引導(dǎo)交通,。交通標(biāo)志,、標(biāo)線向人們提示著在行車,、走路時(shí)該怎樣走,，應(yīng)注意什么。因此,，如果不能處理好這些小細(xì)節(jié),，就會(huì)失之毫厘，謬以千里,；因小失大,。
我們可以采用比較寬的邊線和車道線，還可以采用亮一點(diǎn)的顏色突出效果,。這樣,，導(dǎo)流就會(huì)比較醒目?；蛘哂煤?jiǎn)單,、明了的語言在路面上標(biāo)示，也可以提供其他的輔助信息,。3）信號(hào)燈的設(shè)置,。
從統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)表中，可以看出這個(gè)交叉口東,、北,、西三個(gè)進(jìn)口道的公交車比例比較大，行車方向西進(jìn)口道主要是直行,，南進(jìn)口道主要是直行,，東進(jìn)口道主要是右轉(zhuǎn)和直行。但是在這三個(gè)進(jìn)口道中都沒有設(shè)置公交專用道,，公交車仍然和其他車輛混行,，大大地增加了公交車的延誤時(shí)間和與其它交通車輛間的相互干擾。而公交車行駛速度的緩慢只會(huì)促使更多的人買私家車,。所以,，應(yīng)該處理好公交車的問題。保證公交車行駛的暢通,。6）加強(qiáng)交通管理,，改善交通狀況。
我們現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)那天下大雨,，去的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)曙光路南邊路口積了好多雨水,，連人行斑馬線都淹了，行人都避開斑馬線直穿馬路對(duì)面,，對(duì)車流的行進(jìn)產(chǎn)生了不良的影響,。我覺得應(yīng)該重新進(jìn)行交叉口立面設(shè)計(jì),，增加或改善雨水口和排水管道；并做好防滑處理,，只有保證了行人的安全,，才能確保車流的順暢。7）政府政策改進(jìn),。
政府要大力提倡公交優(yōu)先的政策,，減少通過交叉口私人小轎車的數(shù)量，限制貨車的通行,，等來減少交叉口的交通流量,，緩解路口擁擠。據(jù)調(diào)查,，長沙屬于超前消費(fèi)城市,，私家車的數(shù)量超過很多同等人口數(shù)量的城市，而路網(wǎng)卻沒有跟上步伐,。所以才會(huì)造成高峰小時(shí)到處在堵車的現(xiàn)象,。
二．規(guī)模較小、工期短,、占地少的主要措施,。
1)交叉口處局部拓寬。
相較于把路面全部加寬,，這種處理方法有顯著的優(yōu)點(diǎn),。如果路面全部加寬，則車輛數(shù)必然也會(huì)相應(yīng)增加,，就還會(huì)造成混亂與矛盾,，欲速則不達(dá)。這種處理方法使交叉的車輛有一個(gè)突然寬松的調(diào)節(jié)場(chǎng)地,。2）渠化設(shè)計(jì),。
通過合理布設(shè)交通島、交通標(biāo)志,、地面標(biāo)線,，以引導(dǎo)車流按一定方向或路徑行駛，使各種不同性質(zhì)的交通流按照規(guī)定的方向?qū)崿F(xiàn)有序的流動(dòng),。減少車輛之間的相互干擾,。還可以改善沖突角或消除部分區(qū)域內(nèi)的沖突點(diǎn)，交通渠化要盡可能地將不同車種,、不同流向,、不同速度的交流量分開，以減少相互沖突。車輛分流和合流時(shí),，應(yīng)符合車輛行駛的自然軌道,。各種車輛行駛線應(yīng)簡(jiǎn)單明了，其交叉點(diǎn)彼此之間應(yīng)保持一定的距離,。交通流交叉時(shí),，應(yīng)盡可能渠化成直角或近似直角交叉。交通流合流時(shí),，應(yīng)以較小角度進(jìn)行合流,。實(shí)踐證明，交通流以10°-15°合流時(shí),，合流速度差最小。3）占用人行道,，拓寬車行道,。
經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)查看，發(fā)現(xiàn)人民路與曙光路交叉口行人數(shù)量比較少,。而車流量很大,。所以可以拓寬車行道至人行道。
三．花費(fèi)多,、占地大,、時(shí)間長的措施。
1）進(jìn)過調(diào)查統(tǒng)計(jì),，發(fā)現(xiàn)車流量滿足規(guī)范中關(guān)于設(shè)置立體交叉的條件,。所以，可以將這個(gè)交叉口設(shè)計(jì)成兩層的環(huán)形立體交叉,。但是建設(shè)立交橋存在幾個(gè)問題,。
首先，當(dāng)交叉口修建立交橋后將吸引更多的交通量,，引發(fā)新一輪的交通增長,。其次，修建交叉口解決的是一個(gè)點(diǎn)的擁堵問題,，擁堵可能被轉(zhuǎn)移到與其連接的下一個(gè)交叉口,。所以，我個(gè)人不提倡這種做法,。
2）加強(qiáng)長沙的交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。人們選擇私家車出行就是因?yàn)楣缓臅r(shí)長且擁擠，所以,。
要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),，建設(shè)地鐵或輕軌。在日本，就是因?yàn)榛A(chǔ)設(shè)施的完善,，交通才能夠保持流暢,。我們國家應(yīng)該向這些國家學(xué)習(xí)。因?yàn)闀尺_(dá)的流通渠道和便捷的交通條件是一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提,。
總之,，前面兩項(xiàng)的改造措施具有比較大的優(yōu)勢(shì)，可行性也比較大,，但是,，僅僅通過改造單個(gè)交叉口并不能解決整個(gè)道路網(wǎng)絡(luò)的擁堵問題，我們需要政府和交通管理部門從城市發(fā)展規(guī)劃,，交通路網(wǎng)規(guī)劃等宏觀方面采取相應(yīng)的措施,，宏觀、微觀雙管齊下,，解決長沙地區(qū)的交通擁堵這一難題,。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇十五
在黨建學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我愈來愈深刻的認(rèn)識(shí)到：教師不僅僅是一種職業(yè),，更是一種事業(yè),，一種責(zé)任！俗話說：前事不忘,，后事之師,。作為一名黨員教師，在這“保先”活動(dòng)轟轟烈烈開展之際,，更應(yīng)積極投入,，抓住契機(jī)，深刻反思自己的師德言行,、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作,、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo),。自身主要存在問題有：
1、理論學(xué)習(xí)較松懈,。
主要原因是：思想認(rèn)識(shí)不深,。認(rèn)為，馬克思主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和提出的“三個(gè)代表”等重要思想理論性太強(qiáng)，是我們黨的高層決策者把握發(fā)展方向的指南針,。而我們只是工作在最基層,、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作,，不犯原則性錯(cuò)誤就行了,，學(xué)不學(xué)都是無所謂的。,。再則,，正因?yàn)槔碚撔蕴珡?qiáng)，字字精辟,，學(xué)起來覺得枯燥,、太累了，反正也無人監(jiān)督,，不如敷衍了事?，F(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到，這種思想實(shí)在要不得,。理論聯(lián)系實(shí)際,，是黨一貫堅(jiān)持的馬克思主義學(xué)風(fēng)，是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在,。在實(shí)際工作中，只有加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，才能從更高層面的指導(dǎo)和開展工作,，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性,、預(yù)見性和創(chuàng)造性,；在實(shí)際生活中，只有在熟練掌握和運(yùn)用黨的政治理論知識(shí),，才能面臨豐繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,，不易受各種思潮的影響，更加堅(jiān)定黨的信念,，牢固的樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。
2,、工作作風(fēng)欠踏實(shí),。
作為一名學(xué)科教師，在一些教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行方面也存在著漏洞,，如容易丟三落四,，課前準(zhǔn)備不充分，影響了孩子的學(xué)習(xí)興趣,；有時(shí)在上課鈴響后才趕到教室,，在為人師表這一點(diǎn)上打了折扣。
在參加了黨建學(xué)習(xí)活動(dòng)后，我才真正理解了“原諒自己就是墮落的表現(xiàn)”這句話的含義,。
3,、密切聯(lián)系群眾不夠。
我的整改措施：善學(xué)·嚴(yán)己·慎獨(dú),。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇十六
光陰似箭日如梭,，轉(zhuǎn)眼間一年已經(jīng)過去?；仡櫸覀儽０碴?duì)在金宇一年來的工作,，可以說是成績(jī)多多，受益多多,，體會(huì)多多,，在這一年中上級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)懷指導(dǎo)下，經(jīng)過全體隊(duì)員的努力,，任勞任怨,，比較圓滿地完成了公司各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作，達(dá)到了無消防安全事故,，堅(jiān)決執(zhí)行公司制度和上級(jí)指示消除內(nèi)外安全隱患和不良因素,，確保商場(chǎng)正常裝修?？傮w來說,，保安隊(duì)已逐步邁向正規(guī)化，發(fā)展趨勢(shì)良好,，但在工作中還存在一些不足之處,，現(xiàn)將我一年來的工作做以總結(jié)，把我的一些想法加以總結(jié),，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。
一年來我在金宇保安部的工作、學(xué)習(xí)和生活,，我們保安部取得了很多的成績(jī),，我也得到了鍛煉和提高，可以說受益匪淺,。主要得益于以下幾個(gè)方面：
（一）,、是得益于公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心關(guān)懷。
（二）,、是得益于工作上的創(chuàng)新,。
（三）、是得益于全體隊(duì)員的共同努力,。
我認(rèn)為公司應(yīng)嚴(yán)格督察,，落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度保安工作的實(shí)際情況,，應(yīng)強(qiáng)化以人為本的管理，在嚴(yán)格管理的前提下,，不斷落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行跟蹤督察。公司應(yīng)實(shí)行三級(jí)查崗制度,，不定期不分晝夜抽查商場(chǎng)的保安工作情況,。讓各駐點(diǎn)保安人員都能夠自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真做好各項(xiàng)保安工作,，確保了商場(chǎng)安全,。
我認(rèn)為維護(hù)商場(chǎng)治安安全，保護(hù)公司和商戶的財(cái)產(chǎn)安全是第一位的',，保安隊(duì)?wèi)?yīng)在日常工作中始終堅(jiān)持按照保安區(qū)域值班制度和巡查巡邏制度抓好巡邏檢查工作,，每天應(yīng)雷打不動(dòng)對(duì)商場(chǎng)重要設(shè)施和重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行檢查，從每一個(gè)環(huán)節(jié)入手,，周密細(xì)致地檢查,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),，以確保安全無事故,。本著無論商場(chǎng)內(nèi)部發(fā)生什么情況，以公司安全為準(zhǔn)則,，確保公司正常運(yùn)行,。
回顧這一年來的工作，在取得成績(jī)的同時(shí),，我也清楚地看到自身存在的差距和不足。突出表現(xiàn)在：一是由于隊(duì)員比較年輕都剛20出頭,，血?dú)夥絼?，綜合素質(zhì)參差不齊；二是我們的工作方法還有待進(jìn)一步的創(chuàng)新和改進(jìn),；三是工作上還存在一些不如人意的地方,。所有這些，我們將在今后的工作中痛下決心,，加以克服和改進(jìn),，全力以赴把今后的工作做得更好、更出色,。
過一段時(shí)間商場(chǎng)開業(yè)工作要求將會(huì)更高,，難度將會(huì)更大，這就對(duì)我們的工作提出了新的更高的要求,。我們一定正視現(xiàn)實(shí),，承認(rèn)困難,，但不畏困難。我們將迎難而上,，做好工作,。在思想觀念上再創(chuàng)新，在工作質(zhì)量上再創(chuàng)新,，在工作方法上再創(chuàng)新,；在工作成績(jī)上再大提升，在自身形象上大提升,；最后達(dá)到讓公司領(lǐng)導(dǎo)滿意,，讓顧客放心。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇十七
何紅平,。
10月25日,，教育辦組織了本期中期質(zhì)量檢測(cè)，這次考試,，我班四年級(jí)語文及格70%,，優(yōu)秀0，人均成績(jī)62.58,，積分46.03,，與第一名積分76.9相差30；英語及格60%,，優(yōu)秀30%,，人均成績(jī)65.85，積分53.34,，與第一名積分97.15相差44,。兩科均排列全鎮(zhèn)倒一。我通過試卷分析,，認(rèn)真反思,，存在以下幾點(diǎn)問題：
業(yè)務(wù)能力差。
因我不是專業(yè)出身,，知識(shí)水平有限,，對(duì)教材吃不透，尤其英語,，我對(duì)音標(biāo)一竅不通,，單詞發(fā)音僅停留在中學(xué)學(xué)的一點(diǎn)很不標(biāo)準(zhǔn)的水平上，簡(jiǎn)單的語法也是一知半解,，重點(diǎn),、難點(diǎn)把握不準(zhǔn)，在管理學(xué)生上欠缺,，導(dǎo)致成績(jī)不理想,。
優(yōu)生不優(yōu),，差生太差。
培優(yōu)補(bǔ)差工作不到位,，導(dǎo)致我所代的兩門課程均沒有優(yōu)秀學(xué)生,，且差生差得驚人，孟小勇和李林杰兩名同學(xué)加起來語文勉強(qiáng)才考20,，主要在于我平時(shí)對(duì)學(xué)生沒有耐心輔導(dǎo),，差生沒狠抓知識(shí)落實(shí)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，對(duì)所學(xué)知識(shí)沒有及時(shí)記憶,、理解。
一,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高自身素質(zhì)。
為了熟悉教材,，抓住教材的重難點(diǎn),，我自學(xué)新課標(biāo)，向我校語文骨干教師馬文艷等教師請(qǐng)教,，借助網(wǎng)絡(luò)等資料鉆研教材,、分析教材，吃透教材中的重難點(diǎn),。
二,、培優(yōu)補(bǔ)差，提高整體成績(jī),。
把培養(yǎng)優(yōu)生作為一項(xiàng)重要任務(wù)去做,，通過平時(shí)作業(yè)、測(cè)驗(yàn)試,，了解學(xué)生的學(xué)情,，注重培養(yǎng)優(yōu)生，真正給他們一個(gè)不斷提高和超越的平臺(tái),；同時(shí)，對(duì)差生也要進(jìn)一步了解,，因材施教,，對(duì)他們?cè)俑冻龆嘁稽c(diǎn)的耐心，從而讓他們達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)全部落實(shí)的程度,，給他們?cè)O(shè)定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),，讓他們逐漸樂學(xué)并善學(xué)。
三,、
對(duì)學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì),。在知識(shí)落實(shí)上應(yīng)對(duì)每一個(gè)學(xué)生嚴(yán)格要求,，在學(xué)生平時(shí)的心理層面上則給予他們更多的關(guān)注、理解和鼓勵(lì),，讓學(xué)生在不背思想包袱的前提下輕松學(xué)習(xí),、快樂學(xué)習(xí)、智慧學(xué)習(xí),。
總之,，希望通過以上這些措施，能夠提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使我所代四年級(jí)語文,、英語質(zhì)量穩(wěn)步提升。
小學(xué)教師自查報(bào)告和個(gè)人改進(jìn)措施篇十八
通過學(xué)校這次師德師風(fēng)建設(shè)工作的開展,，我對(duì)教育工作的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),，對(duì)工作責(zé)任的要求也更熟悉了。現(xiàn)對(duì)照八查八看的要求,，結(jié)合自身工作,，自我剖析如下：
一、存在的問題：
1,、在思想觀念方面,，我始終堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)個(gè)人自由主義現(xiàn)象,，團(tuán)結(jié)同事,，并按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，解放思想,、端正心態(tài),。但工作中對(duì)先進(jìn)思想觀念的學(xué)習(xí)不夠，很少關(guān)注時(shí)事政治,，同時(shí)由于年齡低,、閱歷淺，對(duì)先進(jìn)思想觀念的實(shí)施能力有限,。
2,、在大局意識(shí)方面，我堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義,，時(shí)刻要求自己自覺從大局利益出發(fā),，服從組織和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)謀發(fā)展,；但因工作在最基層,，性格又偏于內(nèi)向，所以很少找領(lǐng)導(dǎo)溝通,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展關(guān)心的不夠多,。
3,、在精神狀態(tài)、愛崗敬業(yè)方面,，我基本上能夠做到熱愛工作,、熱愛單位，積極作為,。我認(rèn)為,，愛崗敬業(yè)是自身職業(yè)的基礎(chǔ)，是處理自身與事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,，是全體平原國土人職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在工作八小時(shí)外加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高等方面，偶爾有放松現(xiàn)象,。
4、在依法依規(guī)履行工作職責(zé)方面,，我始終要求自己杜絕出現(xiàn)不作為,、亂作為,、慢作為行為,，但學(xué)習(xí)的法律知識(shí)很少,，且對(duì)法律法規(guī)理解得不夠深入透徹,。
5、在工作作風(fēng)方面,，我注意樹立優(yōu)良作風(fēng),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，始終堅(jiān)持真抓落實(shí)、全身心工作,、主動(dòng)熱情服務(wù)的工作宗旨；但工作方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高工作水平還不夠快。
6,、在平時(shí)的,。
教學(xué),。
過程中，我主動(dòng)做到真心為學(xué)生服務(wù)，做到“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，同時(shí),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，向?qū)W校的老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并注意提高自己的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng),。但這個(gè)學(xué)期以來,，我由于家里有事請(qǐng)了兩次長假，學(xué)生的作業(yè)就沒按時(shí)批改完,，使得作業(yè)完成情況跟不上教學(xué)進(jìn)度,。
7、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同志，相互學(xué)習(xí),、相互幫助,；我關(guān)心集體，積極維護(hù)我局榮譽(yù),，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明風(fēng)氣，還缺乏智慧上的協(xié)作,；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量,，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏,。
8,、在熱愛學(xué)生方面，我也時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己要有高度的責(zé)任心,，父母把他們的孩子交給我們老師,，我們就應(yīng)該配合父母好好地教育栽培他們，古語說“師者,，所以傳道,，授業(yè)，解惑也,?！钡俏矣X得除了這鞋之外，我們更應(yīng)該關(guān)心他們的成長,。我的不足時(shí)課后輔導(dǎo)學(xué)生的次數(shù)太少,，和學(xué)生的日常交流也太少。
二,、我就自己以上存在的問題提出改進(jìn)措施：
1,、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定先進(jìn)思想觀念,。思想上清醒,、堅(jiān)定；理想信念不動(dòng)搖,；理論要強(qiáng),。為此,，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己,，認(rèn)真整改,；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，樹立先進(jìn)而純潔的世界觀,。
2、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作,。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求,，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重、自省,、自警,、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,，正確對(duì)待個(gè)人得失,，不計(jì)名利，不圖虛名,，不張揚(yáng),，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，全心全意為教育事業(yè)服務(wù),。
4、加強(qiáng)專業(yè)歷史知識(shí)學(xué)習(xí),，努力提高綜合素質(zhì),。我必須加強(qiáng)歷史專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要作一名合格的歷史老師,，首先要精通教材上所涉及到的歷史知識(shí),，并且還要不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)，不然就不會(huì)有真正的提高,。
5,、嚴(yán)格要求自己在工作中不遲到,，不早退，按時(shí)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè),，并進(jìn)行課外輔導(dǎo),。對(duì)于學(xué)校安排的工作要服從且盡心盡力的去完成。多和問題學(xué)生的家長進(jìn)行溝通,，努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，注重在課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
6,、多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，且要具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，利用課余時(shí)間關(guān)注國家大事,，讓課堂與學(xué)生的實(shí)際生活有一定的接觸和聯(lián)系,，爭(zhēng)取成為一名學(xué)生喜歡，家長信任的優(yōu)秀歷史教師,。
