敘事是一種講述事件發(fā)展過程和情節(jié)的文學(xué)方式，通過編排故事結(jié)構(gòu),、塑造人物形象等來展現(xiàn)情節(jié)的起承轉(zhuǎn)合,?？偨Y(jié)中要提到面臨的困難和挑戰(zhàn),，以及解決的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過模仿優(yōu)秀范文，可以學(xué)到一些寫作的好方法。

中學(xué)生作文投稿指南篇一

1,、五遍讀書法。熟話說“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”,，這就是要強(qiáng)調(diào)書要多看,，多讀，并非真的要讀百遍,、看萬卷。不過,，一篇文章如果能多讀幾遍,，學(xué)習(xí)效果會更好。特別是,，同學(xué)們使用的語文課本上的文章,，大多是精品，一般的文章讀三五遍并不多,，而有的文章讀十遍尚覺得少?，F(xiàn)向同學(xué)們推薦一高考優(yōu)勝者的“五遍讀書法”，以供同學(xué)們參考,。

第一遍,，是指上課前對老師要講的課文先預(yù)習(xí)一遍。

第二遍,，是指上課完了后,，把課文再認(rèn)真的研讀，并把老師講過的書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,。

第三遍,，是當(dāng)學(xué)完一個(gè)單元之后，從單元第一課到單元最后一課仔細(xì)的看一遍,。

第四遍,，是當(dāng)一本書全學(xué)完之后，結(jié)合教師的復(fù)習(xí)指導(dǎo),，把整本書再讀一遍,。

第五遍，也是最后一遍,，即在考試前幾天,，與學(xué)習(xí)筆記和平時(shí)的單元檢測相配合，把課本粗略的翻看一遍,，復(fù)習(xí)老師在課堂上講的重點(diǎn),、難點(diǎn)。

2,、寫讀書筆記和制作卡片,。首先，最好一則筆記記一個(gè)問題,，內(nèi)容思想等可多寫幾則,，不要混在一起,，這樣便于整理和以后使用。其次,，一個(gè)故事,、一句話、一個(gè)數(shù)據(jù),、一段議論,，不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文,、歪曲愿意,，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。

文檔為doc格式,。

中學(xué)生作文投稿指南篇二

等待你的是艱難的800米,。

相信勝利會屬于你們。

但在這征途上,，

需要你用勇敢的.心去面對,。

我們在為你加油，

你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊,？

困難和勝利都在向你招手,，

去呀，快去呀,，不要猶豫,。

快去擊敗困難、快去奪取勝利,！

相信你會送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑,！

中學(xué)生作文投稿指南篇三

其一，從學(xué)校性質(zhì)出發(fā),。

通常家長和學(xué)生在選擇學(xué)校時(shí),，常常將大學(xué)排名作為一個(gè)主要的參考因素，這里要說明一點(diǎn),，加拿大本土一直都沒有官方的大學(xué)排名,，只是當(dāng)?shù)氐膍aclean雜志作每年一次的全加大學(xué)排名，況且每所學(xué)校各有所長,，尤其是本科教育質(zhì)量相差無幾,，所以在選擇學(xué)校的時(shí)候建議不要過于迷信學(xué)校排名，還是要根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況結(jié)合學(xué)校專業(yè)來決定所申請學(xué)校,。

其二,，從留學(xué)費(fèi)用考慮：

加拿大留學(xué)費(fèi)用相對于其他發(fā)達(dá)國家來說還是較低的。通常，就讀加拿大不同省份總的費(fèi)用也有所不同,。學(xué)費(fèi)會隨各省的物價(jià)指數(shù),、教育政策、所修專業(yè)或科目的不同而不同,。再說生活費(fèi),，除了多倫多和溫哥華兩大城市之外，加拿大其他城市的學(xué)生每月生活費(fèi)均可控制在650-800加元之間,，在多倫多和溫哥華,，每月約800-1,000加元。

其三,，以地理位置為選擇點(diǎn)：

學(xué)校的地理位置可以影響到留學(xué)費(fèi)用、就業(yè)前景等方面,，所以在選校時(shí)要考慮地理因素,。國內(nèi)學(xué)生最常見的擇校區(qū)域莫過于溫哥華和多倫多兩大城市，一方面因?yàn)檫@兩個(gè)城市是加拿大數(shù)一數(shù)二的大城市,，人文,、經(jīng)濟(jì)、社交資源豐富,，生活相對也會方便些,，能充分感受異國文化;另外擁有多家世界知名企業(yè)和國際新興行業(yè)，能夠提供大量的工作崗位,，就業(yè)市場較廣闊,。

其四，針對語言要求：

選校時(shí)要考慮學(xué)校對語言方面的要求,。由于加拿大是英法雙語共用,，如蒙特利爾是加拿大部分法語區(qū)城市之一，官方語言是法語,，因此生活中對于法語有很高的要求,。所以學(xué)生申請時(shí)一定要弄清該校使用何種語言上課，以免因語言障礙造成不必要的麻煩,。

總之,，以上四點(diǎn)就是去加拿大留學(xué)人們需要關(guān)注的四點(diǎn)擇校理念，中國學(xué)生如果想要申請加拿大研究生,，融入到加拿大留學(xué)大軍,。

中學(xué)生作文投稿指南篇四

由于加拿大的中學(xué)教育體制與中國相比頗有不同，很多家長都比較關(guān)心正在讀中學(xué)的小孩留學(xué)到加拿大的升學(xué)模式,，專家在這方面提供一些介紹,。

初三或高中在讀：

初三及高一在讀學(xué)生，可考慮申請加拿大公立中學(xué)，加拿大公立中學(xué)一般隸屬于當(dāng)?shù)亟逃?，如多倫多公立教育局,、約克公立教育局等，同一教育局下有十幾所中學(xué)可供選擇,。除公立中學(xué)外,。還可考慮部分私立中學(xué)。加拿大中學(xué)是學(xué)分制,，修完必修的學(xué)分后學(xué)生將授予所在省份的加拿大高中文憑,，學(xué)生憑高中成績即可申請加拿大大學(xué)。

高二在讀學(xué)生：

這類學(xué)生由于高中學(xué)業(yè)還未完成,，一種選擇是申請加拿大的高中,，在完成了高中階段的學(xué)習(xí)，獲得加拿大高中畢業(yè)證書后,，再申請加拿大大學(xué),；另一種選擇是申請加拿大預(yù)科學(xué)校，讀一年預(yù)科學(xué)校后可獲加拿大高中畢業(yè)證書,，然后申請加拿大大學(xué),。這種情況比較適合于無意在國內(nèi)高考的學(xué)生。

中學(xué)生作文投稿指南篇五

學(xué)校內(nèi)基本都會設(shè)有自己的餐廳,，通常會聘用部分學(xué)生擔(dān)任除管理負(fù)責(zé)人和廚師外的工作人員,，這類工作機(jī)會比較多，也容易掌握,，往往還能解決就餐問題,，可謂一舉多得。

圖書館,。

加拿大大學(xué)的圖書館多會聘用部分學(xué)生進(jìn)行圖書歸類,、歸垛、整理,、清理等工作,。因圖書館環(huán)境優(yōu)越，可名正言順借機(jī)讀書完成課業(yè),，因此此類工作競爭較為激烈,。

行政機(jī)關(guān)。

學(xué)校的行政管理機(jī)關(guān)有時(shí)也會聘用部分學(xué)生幫忙歸類資料,、打印表格等,，這類工作需要被聘用的學(xué)生細(xì)心謹(jǐn)慎，但有時(shí)可在工作之余與學(xué)校高層搞好關(guān)系,，有助于申請更多工作機(jī)會,，正所謂“近水樓臺先得月”,。

機(jī)房打工。

加拿大大學(xué)的計(jì)算機(jī)房多會聘用部分學(xué)生擔(dān)任計(jì)算機(jī)助理,，為現(xiàn)場使用計(jì)算機(jī)的學(xué)生提供信息和幫助,。除此之外，大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室有時(shí)也會聘用部分學(xué)生進(jìn)行清理和打掃工作,。

學(xué)生公寓,。

學(xué)校公寓的管理往往面臨人手不夠的情況，因此會聘用學(xué)生擔(dān)任管理助理,，但擔(dān)任這類職務(wù)的學(xué)生多為研究生,，新生則不太可能被安排這類重任。

校內(nèi)打工的工作類型眾多,，工作量相對較少,，也比較輕松，多數(shù)情況下只需要學(xué)生在課余時(shí)間完成即可,，因此比較適合留學(xué)生進(jìn)行申請,。但由于申請人較多，競爭也相對激烈,。

中學(xué)生作文投稿指南篇六

對于準(zhǔn)備申請加拿大留學(xué)的同學(xué)們來說，由于對加拿大教育情況的不了解,，通常會感到迷茫,。今天，澳際留學(xué)專家從加拿大的教育制度,、申請準(zhǔn)備時(shí)間,、申請方式、成績要求,、留學(xué)費(fèi)用,、打工、轉(zhuǎn)學(xué),、擔(dān)保金等多方面介紹加拿大的情況,，希望對同學(xué)們能夠有所幫助。

教育制度,。

加拿大的大學(xué)入學(xué)申采取寬進(jìn)嚴(yán)出的教育制度,，學(xué)生只要高中成績在75分左右就可以申請加拿大一類的學(xué)府，加拿大的大學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和實(shí)踐能力,。課程是學(xué)分制的,，只要完成學(xué)分最快3年可以本科畢業(yè);如學(xué)分不夠，就要繼續(xù)讀,，直到修滿學(xué)分才頒發(fā)學(xué)位證書,。

申請準(zhǔn)備時(shí)間?

一般來說提早一年開始著手申請工作。如果想申請名校錄取條件會更高，申請的工作也要提早進(jìn)行,。如果您現(xiàn)在才開始準(zhǔn)備,，務(wù)必從速處理，最好避開高考后加拿大留學(xué)扎堆兒申請的高峰期,。

高中生是否能直接申請加拿大本科?

對于很多優(yōu)秀的高中生,，是完全可以直接申請加拿大本科的，比如英屬哥倫比亞大學(xué),、多倫多大學(xué),，但需要這些同學(xué)擁有出色的高中成績和語言成績，比如,，高中平均成績85分以上,，同時(shí)高考成績在一本線以上，而且雅思可以到6.5或托福80以上,，這些成績將給被申請的加拿大校方一個(gè)明確信號,，申請者學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績優(yōu)異,，而且語言出色,，對于這樣的學(xué)生，只要在留學(xué)專家指導(dǎo)下科學(xué)申請,，絕大多數(shù)情況下都會成功留學(xué)加拿大,。

對于初叁、高一在讀的同學(xué),，可以執(zhí)行的留學(xué)方案是“(語言)高中+本科”;對于高二,、高叁在讀的同學(xué)，可以執(zhí)行的方案是“(語言)預(yù)科+本科”;對于高中應(yīng)屆畢業(yè)生可以執(zhí)行的方案是“語言+本科”,，也可以通過“語言+大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分課程+本科(大叁,、大四)”或“語言+大專文憑課程”來完成申請。

我們常說的加拿大“雙錄取”就是指,，加拿大大學(xué)針對報(bào)考學(xué)生發(fā)送兩張錄取通知,，一張是該學(xué)校語言中心的錄取通知，另一張是該學(xué)校的錄取通知,。只要學(xué)生可以順利在該校語言中心結(jié)業(yè),，便可直接進(jìn)入被錄取的加拿大大學(xué)。這對于暫時(shí)沒有語言成績,，又想盡快到加拿大大學(xué)學(xué)習(xí)的中國應(yīng)屆高考生來說,，是比較合理的選擇。

出自 sevw.cn

加拿大本科申請成績要求,。

加拿大本科的錄取條件是高中畢業(yè),，高中平均成績至少75分以上;雅思6.5或同等托福成績;如沒有語言成績可以申請?zhí)峁┯袟l件錄取的學(xué)校,。一般來說高叁的第一學(xué)期結(jié)束時(shí)應(yīng)該開始著手申請工作。如果想申請名校錄取條件會更高,，申請的工作也要提早進(jìn)行,。

轉(zhuǎn)學(xué)及換專業(yè)。

轉(zhuǎn)學(xué)與換專業(yè)自主性強(qiáng)是加拿大教育的特色,。本科階段,，明確自己想學(xué)什么專業(yè)，適合學(xué)什么專業(yè)有時(shí)候可能比選學(xué)校更為重要,。因?yàn)榇蠖鄶?shù)中國高中學(xué)生選專業(yè)的時(shí)候都很被動,，對很多專業(yè)并不了解。加拿大公立大學(xué)的本科教育水平基本都差不多,。學(xué)生只要提供相應(yīng)的成績并符合對方學(xué)校的入學(xué)條件就可以轉(zhuǎn)到自己想去的大學(xué),。大學(xué)一年級主要學(xué)的是基礎(chǔ)課程，到了大學(xué)二年級才開始有針對性地選擇專業(yè),。即使已經(jīng)進(jìn)入專業(yè)課程,，如果感覺不喜歡樣有重新選擇的機(jī)會。

打工,。

塬來不允許打工的溫哥華和多倫多等大城市現(xiàn)在已經(jīng)全面開放,，學(xué)生在學(xué)習(xí)之余可以積極參加校內(nèi)、校外的打工,，打工的時(shí)間規(guī)定是每周不超過20個(gè)小時(shí),。學(xué)校同樣也提供帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會，幫助學(xué)生了解當(dāng)?shù)厣鐣奈幕?，積累寶貴的國外工作經(jīng)驗(yàn)。

留學(xué)移民,。

加拿大是世界上最具吸引力的移民國家,，根據(jù)新的移民法，未來的移民主力軍將是有加拿大教育背景的國際留學(xué)生,。國際學(xué)生在本科畢業(yè)一年以上就可以申請聯(lián)邦技術(shù)移民,。加拿大的曼尼托巴省和紐賓士域省還有自己的省提名移民計(jì)劃，在這兩個(gè)省份的全日制學(xué)習(xí)和工作將會令學(xué)生的移民更加方便快捷,，可以說是留學(xué)移民一步到位,。

留學(xué)費(fèi)用。

加拿大的留學(xué)費(fèi)用大約15萬元人民幣一年(學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)),。其中,，交通費(fèi)每月600加幣左右，伙食費(fèi)每月150加幣左右,，全年住?；蚣彝プ∷拶M(fèi)為8000-10000加幣左右,。

其實(shí)，只要家庭具有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,，完全可以在準(zhǔn)備去加拿大留學(xué)的前一年,，在專業(yè)留學(xué)中介機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，提前進(jìn)行擔(dān)保金的準(zhǔn)備,，并合情合理地梳理資金歷史,，從而達(dá)到使館要求。加拿大留學(xué)擔(dān)保金要求有12個(gè)月以上的存款歷史,，其真正用意并不是一定追求12個(gè)月,，而是要證明這些存款確實(shí)是申請人或擔(dān)保人的收入來源，而不是為了留學(xué)臨時(shí)拼湊出來的,。12個(gè)月的存款歷史要求并非沒有靈活性,，有些款項(xiàng)達(dá)不到12個(gè)月歷史，如果解釋的清楚合理,，也有可能獲得簽證,。

社區(qū)大學(xué)、大專課程,。

申請社區(qū)學(xué)院的資格證書或大專課程,，需要提供30萬元左右的保證金;申請大學(xué)本科課程，需要提供60萬元左右的保證金;申請研究生課程,，需要提供30萬元左右的保證金,。而根據(jù)一些學(xué)生的特殊情況，保證金的數(shù)額也可以向下浮動,。只要家庭有足夠的收入,，加拿大保證金歷史的門檻并非難以跨越。

轉(zhuǎn)擔(dān)保金,。

中國經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng),，加拿大駐中國使館的簽證官也了解中國國情，所以不僅銀行存款可以作為保證金,，基金,、債券、股票,、保險(xiǎn)也可以作為保證金的一部分,，但要能說明合理來源。在辦理加拿大留學(xué)的時(shí)候,，也可以請有經(jīng)濟(jì)實(shí)力,、居住在國內(nèi)或國外的親屬提供擔(dān)保。同時(shí)也強(qiáng)調(diào),，在申請加拿大留學(xué)時(shí),，千萬不要造假,，一旦被查出造假行為，兩年內(nèi)不得再申請,。

中學(xué)生作文投稿指南篇七

申請加拿大留學(xué)的人越來越多,，加拿大留學(xué)申請流程大致可以分為選校、準(zhǔn)備申請材料,、將材料寄往學(xué)校,、取得學(xué)校錄取通知書、申請加拿大留學(xué)簽證五個(gè)部分,，下面為大家分享一下加拿大留學(xué)申請流程中每個(gè)步驟的詳細(xì)內(nèi)容,。

1.篩選學(xué)校：

第一，選擇語言：要打聽學(xué)校是英語還是法語授課,，免得語言不通影響學(xué)習(xí),。

第二，氣候差異：加拿大不同地區(qū),，特別南北之間氣溫相差甚大,，在五大湖區(qū)附近最低氣在0度-10度之間，因此中國南方去的學(xué)生較好適應(yīng),。

第三,，城市選擇：加拿大多倫多和溫哥華人口多，學(xué)校多,，而大學(xué)分布在市區(qū)或郊區(qū),。

第四，學(xué)校性質(zhì)：在申請求讀前先要了解學(xué)校性質(zhì),，是誰辦的?是否得到省教育部的承認(rèn)?是否列入省教育部出版的學(xué)校名單?有否獎學(xué)金等?此情況可向加拿大駐中國大使館文化處詢問,。加拿大私立學(xué)校要選擇有金蘋果標(biāo)志的學(xué)校。

2.準(zhǔn)備申請材料,。

于開課前9個(gè)月,，提供下列文件：

a.學(xué)生家長填寫家長對孩子的評估表。

b.學(xué)生現(xiàn)任或以往的數(shù)學(xué)或英文老師填寫老師推薦信,。

c.學(xué)生現(xiàn)就讀學(xué)校的校長或年級主任填寫推薦信。

d.學(xué)生的出生公證書,。

e.學(xué)歷證明材料,。

f.證明英語水平的考試成績?nèi)鐃oefl等。

g.3張護(hù)照照片,。

h.按要求填寫好學(xué)校的申請表,。

i.遞交申請費(fèi)。

j.預(yù)交學(xué)費(fèi)或?qū)W費(fèi)押金此部分費(fèi)用退還,。

k.申請表格,，連同校方所要求的文件及申請費(fèi)一齊寄回該校,，校方收到后，進(jìn)行查核,，及考慮如決定錄取,，便寄出入學(xué)證明書。但部分學(xué)校則先發(fā)臨時(shí)錄取通知書,，待申請人繳了定金全年費(fèi)用后,，才發(fā)正式的接受入學(xué)證明書。

3.將材料寄往學(xué)校,。

4.取得學(xué)校offer,。

接到學(xué)校發(fā)出的入學(xué)通知以后，應(yīng)立即到加拿大駐華使館領(lǐng)取簽證申請表,，辦理簽證申請手續(xù),。申辦簽證程序如下：

1.將加拿大院校發(fā)給的入學(xué)通知書交給加拿大使館，并附一份影印件,。入學(xué)通知書應(yīng)注明你的學(xué)歷程度,、為完成學(xué)業(yè)所具英語或法語水平，以及學(xué)校注冊截止的日期,。一般來說,，向使館提出申請簽證，應(yīng)比學(xué)校規(guī)定的注冊截止日期提前三個(gè)月,。使館接到申請者的入學(xué)通知書以后,，即發(fā)給申請表。

2.申請者將申請表格按要求填妥后,，即交給使館,，并附上4張2寸報(bào)名照和經(jīng)濟(jì)擔(dān)保證明。

3.交一份教育和就業(yè)簡歷表,。

4.交一份經(jīng)過公證的擔(dān)保書,，須明確表明愿全力支持申請人赴加。

5.出具擔(dān)保人的收入證明,，稅單上的年收入至少要在5.8萬加元以上,。

6.交一份工作單位出具的信，說明申請人目前的受聘情況,，以及單位了解申請人的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并愿意在申請學(xué)成歸國后繼續(xù)聘用。

7.交一份中學(xué)畢業(yè)后所受的全日制正規(guī)教育的成績單英文本,。

8.得獎學(xué)金的學(xué)生若資助不足1.2萬加元亦須擔(dān)保,。

9.承辦時(shí)間有可能會長達(dá)1年，使館保留不予面談即可拒簽權(quán)利,。

10.如果加拿大使館要求面談,，須按通知規(guī)定的時(shí)間前往,，其他時(shí)間是不予接待的。赴加學(xué)習(xí)英文,、法文的學(xué)生,，只能通過郵寄的方式辦理，除非接到面談通知,，學(xué)語言的不得自行前來使館,。

去加拿大留學(xué)并沒有太復(fù)雜，只要細(xì)心一點(diǎn),，做好充足的準(zhǔn)備就可以啦,！

4.加拿大留學(xué)申請要求指南。

中學(xué)生作文投稿指南篇八

中國學(xué)生去加拿大讀高中的幾種選擇：

1,、就讀各省市教育局管理的公立高中,。先強(qiáng)化語言，待英文過關(guān)后再進(jìn)入到專業(yè)課的學(xué)習(xí),。一般中國學(xué)生的數(shù),、理、化基礎(chǔ)較好,，可以轉(zhuǎn)換學(xué)分,，直接入讀和自己在國內(nèi)相對應(yīng)的年級。

2,、就讀私立的國際學(xué)校,。這類學(xué)校以教授高中課程、頒發(fā)高中文憑為主,。一般來說,，這樣的學(xué)校相對于公立學(xué)校來說對國際學(xué)生的照顧更專業(yè)、更全面一些,。

加拿大高中對學(xué)生的語言沒有特別的要求,，關(guān)鍵是學(xué)生的中考成績或初中的平均成績。想入讀好的公立中學(xué),，初中平均成績至少達(dá)到75分,。

年齡：18歲以下更佳。

學(xué)制：9-12年級,，三年高中課程,。

學(xué)費(fèi)：

考試：ielt。

申請材料：

1.申請表,。

2.過去2年以上的學(xué)校正規(guī)成績單。

3.就讀學(xué)校/現(xiàn)任教師的推薦信或問卷,。

4.現(xiàn)場面試,，或電話面試(如需要),。

5.英語水平考試(如需要)。

6.護(hù)照或出生證明復(fù)印件,。

7.滿足加拿大移民局對留學(xué)生資金擔(dān)保的要求,。

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中學(xué)生作文投稿指南篇九

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中學(xué)生作文投稿指南篇十

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中學(xué)生作文投稿指南篇十一

1.面對艱苦的征程,，你們毫不畏懼,，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽,，我們在為你吶喊,，你們詮釋著奧運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲,，深深*的呼吸,，等待你的是艱難的800米。相信勝利會屬于你們,，但在這征途上,，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油,，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊,，困難和勝利都在向你招手，去呀,，不要猶豫,，快去擊敗困難，快去奪取勝利,，相信你會送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑,。

2.你贏得十分精彩,，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上,。但我相信,，你心中十分明白，征途剛剛開始,，漫漫長路剛剛開頭。加油啊,，朋友,，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝一切,！向前、向前,、向前,！

3.運(yùn)動會比賽的體育項(xiàng)目訓(xùn)練接近尾聲。在第一,，第二運(yùn)動場上依然彌漫著濃濃的挑戰(zhàn)與競爭氣氛,。望著他們依然有條不紊地繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，心中莫名其妙地產(chǎn)生了對他們深深的欽佩：他們已經(jīng)在精神上戰(zhàn)勝了自我,。在最后等待他們的是挑戰(zhàn)自己的極限,。

4.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放,。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場,，為班爭光數(shù)你最棒。跑吧,，追吧在這廣闊的賽場上,，你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,，追吧,，你比虎猛，比豹強(qiáng),。

5.青春的校園是你活力的舞臺,，加油吧，親愛的同學(xué),，勝利就在你前方,。勝利是用汗水換來的，唯有拼搏才是贏的終點(diǎn),。

6.生活中,，我們每天都在嘗試嘗試中,，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運(yùn)動員們,，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神,，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你,，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,。

7.盼望著，期待著,，終于九年級男子200米預(yù)賽即將開始,，我們班x同學(xué)將要站在200米的跑道上，我們只希望他能在預(yù)賽中賽出風(fēng)格賽出水平,，預(yù)祝他能順利進(jìn)入決賽,，陳爾凈，加油,，九年（5）班,，加油！

8.你是運(yùn)動場的心臟,，跳動夢想,；你是漫長路的精神，ji勵(lì)輝煌,；你們是將上下求索的人,！風(fēng)為你加油，云為你助興,，堅(jiān)定,，執(zhí)著，耐力與希望,，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚,！力量，信念,，拼搏與奮斗,，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮！時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響,。

10.拼搏者,，你是賽場上最亮的點(diǎn)。在你的眼中,，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚,，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者,，你是生命樂章中最響的音符,。在你的心中,，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程,。場上的拼搏者,，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲！

11.你是我心中的英雄有人說,，運(yùn)動場上狂奔的男兒,，是一匹匹黑色的駿馬。有人說,，運(yùn)動場上活躍的巾幗,，是一道道亮麗的風(fēng)景。我說,，你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿,，你的頑強(qiáng)拼搏,，你的永不屈服，你的自我挑戰(zhàn),，都深深地烙在每個(gè)人的心中,，你的精神在大家心中凝聚成了一股強(qiáng)大的力量，這力量源源不息,，只因你是我心中的英雄,。

12.年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽,，蓬勃的力量如同陽光的揮灑,。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺,，聲聲加油便是我們的獎項(xiàng),！論何成功，談何榮辱,，心中的信念只有一個(gè)：拼搏,！

13.前一輪的準(zhǔn)備已經(jīng)結(jié)束，下一輪的激烈競爭已經(jīng)開始,。在我們的花樣年華中,，你們磨礪鍛造了自己，就是全世界的,；你們不畏強(qiáng)敵,，展示了自己，就是最勇敢最有魄力的,！人不是為了失敗而生,，但也不是為了成功而存活,，只要你有一顆不斷進(jìn)取的心，你就是秀的,。

14.人生的路,，有坦途，也有坎坷,；做過的歲月,，有歡笑，也有苦澀,，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟,。

中學(xué)生作文投稿指南篇十二

你和紅色的地面有個(gè)約定,，那上方，總有你奔跑的身影,；你與綠色的草坪有個(gè)約定,，那上方，浸著你辛勞的汗?jié)n,。你與我們有個(gè)約定,，說你一定要贏，也一定會贏,。你喊著跑著,，邁開大步，跨過世紀(jì),。我們相信你,。

你是否感到，烈日的照射,，那是烈日對你的祝福,；你是否感到，彩旗的搖擺,，那是彩旗對你的吶喊,；你是否感到人們的注視，那是人們對你的希望,，祝福在你身邊,，吶喊在你耳邊，希望在你心中,。健兒,，愿你們一展雄風(fēng)，勇奪桂冠,！

中學(xué)生作文投稿指南篇十三

《中國用藥指南》作為一個(gè)權(quán)威可靠的藥物使用指導(dǎo)書,，能夠?yàn)閺V大醫(yī)務(wù)工作者,、患者及其家屬提供全面且有效的用藥建議。最近,，我因?yàn)閷υ摃臒釔?，決定寫一篇投稿，分享我對這本書的體會和感受,。在此,，我想對《中國用藥指南》的編寫團(tuán)隊(duì)表達(dá)我的敬意和感激。

第二段：寫作體會,。

在為這篇投稿進(jìn)行準(zhǔn)備的過程中,，我收獲了很多。首先,，我更加深入地了解到了該書編寫的背景,、目的以及編寫團(tuán)隊(duì)的專業(yè)背景和能力。其次,，我通過仔細(xì)閱讀和理解書中的內(nèi)容,，對一些常見疾病的病因、診斷,、治療方案等有了更為清晰的認(rèn)識和理解。最后,，我也對自己的寫作能力和表達(dá)能力有了更高的要求,，并在此過程中不斷提升。

第三段：編寫過程,。

在撰寫投稿的過程中,，我充分利用了《中國用藥指南》中的知識點(diǎn)，并結(jié)合自己的醫(yī)學(xué)所學(xué),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及閱讀文獻(xiàn)等方面的基礎(chǔ),，進(jìn)行了詳實(shí)的闡述和說明。在寫作的過程中,，我注重語言的精準(zhǔn),、準(zhǔn)確和流暢，盡力避免模棱兩可或無法確切表達(dá)的情況,。此外,，我在寫作過程中也積極參考了國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，以確保文章的可靠性和權(quán)威性,。

通過這個(gè)寫作經(jīng)歷,，我更加認(rèn)識到了自己的醫(yī)學(xué)知識和寫作能力的優(yōu)劣勢，并在此過程中不斷提升自己的能力,。寫作過程中,，我也發(fā)現(xiàn)自己在獨(dú)立思考,、深入探討問題等方面還需要加強(qiáng)。此外,，我也更加深刻認(rèn)識到了醫(yī)學(xué)職業(yè)的責(zé)任和使命,，不斷提高自己的學(xué)識和技術(shù)水平，以提供更好的醫(yī)療服務(wù),。

第五段：結(jié)語,。

《中國用藥指南》作為一本普及藥物使用知識的重要著作，為廣大患者,、醫(yī)務(wù)工作者及其家屬提供了可靠的用藥指導(dǎo),。在這個(gè)過程中，我也有機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握其中的知識,，不斷提高自己的學(xué)識和能力,。希望通過這篇抒發(fā)個(gè)人心得的投稿，為更多的人展示《中國用藥指南》的重要性和可靠性,。同時(shí),，也希望自己在醫(yī)學(xué)道路上持續(xù)前行，不斷提升自己的專業(yè)水平,。

中學(xué)生作文投稿指南篇十四

2,、當(dāng)一聲聲的槍聲從耳邊飄過，八年級男子米拉開了序幕,。你們,，飛快地奔跑著，奔跑著,。早晨,，你們放飛氣球，系托希望,，來年,，你們放飛希望，收獲成功,。夢想由希望構(gòu)成,，希望，由信念啟航,！愿你們在跑道上揮灑青春,，讓希望翱翔！加油,，八班的米選手們,！我們個(gè)同學(xué)都在看著你呢！

3、友誼第一,，比賽第二”是我們的信念,，“放飛理想，努力拼搏”是我們的口號,，“賽出風(fēng)格,，賽出水平”更是我們的追求。加油,，曉靜,，相信自己，你能行,！用你最美,，最獨(dú)特的微笑去面比較賽吧！加油,！

4,、你們不必懊悔，不必悲哀,。只要你們微笑,，我們班將一向以你們?yōu)楹馈Ｕ娴煤軋?bào)歉,，不能和你們一起承受,。你們好好休息吧，期待你們再一次的微笑,。

5,、我們盼望已久的運(yùn)動會最后到來了，今日就是你們一展身手的好時(shí)候,。將你們蓄日已久的爆發(fā)力拼射出來吧,！班上的同學(xué)都在為你們加油,，為你們鼓勁,。相信自己，勝利在向你們招手,，在向你們呼喊,！加油吧！運(yùn)動員們,，跑出你們的成績,！

6、灰暗的天空下有你們的身影,，那矯健的身姿在長空下奔馳,，向著目標(biāo)前進(jìn)。那值得你們?yōu)⑾潞顾牡胤?，就在你們眼前閃耀,，堅(jiān)持住,，你們是最棒的。加油,，xx班的運(yùn)動員們,！

7、周賓你在紅色的跑道上撒下了努力的汗水,，獻(xiàn)進(jìn)了你的風(fēng)采,，固然你沒有獲得第一，但是有那默默的奉獻(xiàn)就已經(jīng)足夠了,，希望在下一個(gè)比賽能取得好成績,。我們會為你加油的。

8,、看完了九年級女子米比賽,，她們蒼白的面孔，發(fā)干的嘴唇,，讓人看了不免有些心痛,。瓊瑤曾生婷婷你們颯爽的英姿在跑道上展現(xiàn)，全班同學(xué)都會為你們加油的,。為你們驕傲,。

9、我們班可愛的“梁老大”“吳寶雞”,，我們會在身后默默支持你的,！會永遠(yuǎn)記住你們標(biāo)志性的動作的，無二,，那將會是運(yùn)動場上的亮點(diǎn),！

10、你們要相信自己：你們是最棒的,！你們是的,！無論結(jié)果如何，我們都會為你們獻(xiàn)上鮮花與掌聲,，由于我們知道,，結(jié)果并不是最重要的，最重要的是你們努力的過程,！每一次的比賽不只有會成功,，還有更多在這之前的努力與汗水！讓我們一起來期待這結(jié)果,。

中學(xué)生作文投稿指南篇十五

但不管成功或失敗,。

你們都沖過了心中的終點(diǎn)。

你們永遠(yuǎn)是好樣的。

永遠(yuǎn)是我們心中最美的,。

你們在吶喊聲中,。

努力努力再努力。

拼搏拼搏再拼搏,。

我們?yōu)槟銋群啊?/p>

為你加油,。

運(yùn)動會因你們而精彩。

挫折是人生道路上的碎石,。

常會絆的你頭破血流,。

有的人爬起來。

拍拍衣服說聲不痛,。

而有的人爬起來,。

卻從此懼怕走路。

勝利永遠(yuǎn)向著爬起來的人,。

爬不起來的人,。

總也擺脫不了失敗。

好心情會讓陰雨連綿的日子出現(xiàn)陽光,。

好心情會讓枯萎的花朵綻放,。

好心情會讓沒有希望踏出一條新路來。

好心情會讓你驟然綻放一種新面容,。

別不相信好心情有時(shí)會創(chuàng)造奇跡,。

鼓起勇氣樹立信心放平心態(tài)。

去努力找出,。

命中注定的本來就該屬于你的那一份果實(shí),。

讓好心情陪伴我們一生。

生活如秋空心境如秋水,。

映照著無比的晶瑩,。

風(fēng)雨晦明各極其至。

蟲沙荇藻歷歷在數(shù),。

因?yàn)槭聭B(tài)繽紛人事錯(cuò)雜,。

一切未必都如此單純。

運(yùn)動像一杯香茗,。

讓你忘掉憂愁記住歡樂,。

這種境界,。

不也是一種很大的愉快嗎,？

奮斗就是勝利。

為了這,。

不怕失敗的過程,。

看

在彎彎長路上。

矗立著。

一個(gè)個(gè)高昂的,。

身影,。

中學(xué)生作文投稿指南篇十六

我自豪，我是學(xué)生,。

賽場上,，我們奮力拼搏，勇爭第一,。

賽場下,，我們相親相愛，共同進(jìn)步,。

大本營,，我們秩序井然，講究衛(wèi)生,。

校園里,，我們文明參觀，愛護(hù)公物,。

這就是學(xué)生,，

敢拼搏，高素質(zhì),、有擔(dān)當(dāng),，守紀(jì)律。

我自豪,，我是學(xué)生,！

一滴滴汗水灑在綠茵場上，

為了希望,，為了勝利,，

跑出青春的夢想。

運(yùn)動健兒們,，加油吧,，

去創(chuàng)造一份份奇跡，

去創(chuàng)造一份份驚喜,。

跑出你勝利的山巔,。

下午雖然烈日炎炎，但這依舊擋不住同學(xué)們的熱情,。

同學(xué)們在寬闊的綠茵場上努力拼搏揮灑汗水,。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榍啻簱]灑汗水為達(dá)城而努力,，

但要記住友誼第一,，比賽第二,。

努力吧，同學(xué)們,。

我們會為你們加油,，為你們喝彩！

拼搏,，讓青春如花般綻放,；

拼搏讓吶喊如鼓般鏗鏘。

你們站在舞臺的中央,，承載著我們的希望,。

我們用自己的方式，借你們力量,，

愿你在1500米的慢慢征途中,，堅(jiān)強(qiáng)如鋼。

無論成敗,，你們都是最耀眼的星,。

你們在拼搏，這本身都是一曲美妙都聽的歌,。

充滿希望的信念點(diǎn)綴著我們的生活,，

在這陽光明媚的日子里，

我們始終保持著一顆赤熱,、真誠的心,，

它引領(lǐng)著我們走向成功的彼岸。

我們是美麗的鮮花,，代表著祖國的希望,；

我們是羽毛未豐的幼鳥，代表著祖國的未來,；

我們是叢中的蝴蝶,，懷著憧憬與青春的激動，

既愛美,，又勤勞,。

為了夢想而永無畏懼，青春是我們的籌碼,，

加油吧,，少年們！

當(dāng)邁出第一步時(shí),，就堅(jiān)信可以走到最后,。

當(dāng)站上起點(diǎn)時(shí)，就相信可以跑到終點(diǎn),。

得不到第一也不要放棄,，摔倒了再爬起來，從那時(shí)起你就是的第一名,。

永遠(yuǎn)堅(jiān)信努力一定可以成功,，如果不能做第一就做努力上的第一，如果做不能努力上的第一就做信念上的冠軍,。

好勝心是好的但是只有語言上的夸大,，沒有是實(shí)際上的努力永遠(yuǎn)是最后。

盼望著,，我們踏進(jìn)了中學(xué)的大門,，再金風(fēng)送爽的日子里，迎來了運(yùn)動會,。

運(yùn)動員們颯爽的英姿,，穩(wěn)健的步伐，都力爭第一,，熱情如火,。

場外，啦啦隊(duì)們在吶喊助威,，聲音如鼓,。

看呀，參賽隊(duì)員們個(gè)個(gè)揮汗如雨,，多么賣力,，他們是不服輸?shù)模瑘?jiān)毅求實(shí)是他們的精神,，他們是八中人,，加油！

金色之秋,、希望之秋,、運(yùn)動之秋。

在這個(gè)繽紛的季節(jié),，第一片落葉落下時(shí),。

便是生命的邂逅。

秋,，萬物生命盡,，而八中的生命之火依然在燃燒。

我們的心中有希望,，有光芒,，有力量，正領(lǐng)我們不斷上進(jìn),。

秋云升起,，月光照亮大地,，這也證明了我們是明日的朝陽，終將會綻放出璀璨的光芒,。

親愛的運(yùn)動員們,，你們準(zhǔn)備好迎接激動人心的挑戰(zhàn)了嗎？

讓你們的汗水揮灑在跑道,、讓團(tuán)結(jié)友愛的心把你們緊緊相連,。努力吧、拼搏吧,，為班級而爭光,，為自己而努力，奔跑起來吧,，讓你那矯健的身姿超越對手,，第一永遠(yuǎn)只屬于你！

那加油聲,、吶喊聲,、歡呼聲都是送給你的。重點(diǎn)線就在你眼前,。那一刻許多雙羨慕的眼睛都在望著你,，自豪會充滿你的心田！

我們永遠(yuǎn)都會為你喝彩,！

在陽光的照耀下,，跳高比賽場地格外輝煌，

運(yùn)動員們用那矯健的身軀,，沖刺著一個(gè)又一個(gè)的高度,。

沒有嘗試，怎么會知道自己是否為強(qiáng)者,，

超越自己,，也許會創(chuàng)造一番新天地！

運(yùn)動健兒們,，加油吧,，

去創(chuàng)造一份份奇跡，去創(chuàng)造一份份驚喜,！

太陽出來了,，照著大地，照著這美好的八中,。

它把陽光撒到草叢里,，大樹上，還找在那奮勇向前,，活力四射的運(yùn)動員身上,。

在這里,，在八中,，有歡笑,，有淚水，每個(gè)人都為集體而戰(zhàn),，每個(gè)人身上都流露出正能量,，讓我們團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，用正能量照亮這一片片天地,！

金風(fēng)送爽，在這金秋之季,，我們來到,，參加了盛大的秋季運(yùn)動會，大家齊聚一堂,，共同努力,，充分發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)我們的生活,，此時(shí)此刻,，運(yùn)動場便是我們的舞臺,，我們在這里努力奮斗著,，平時(shí)的積累,，在這里發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。

運(yùn)動使我們成長,，使我們健康,，使我們堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起來運(yùn)動吧,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。

在經(jīng)過努力的訓(xùn)練后,，今天，我們終于站在了跑道上,。

通過不斷的自我加壓,，練習(xí)中不斷的超越自我,，挑戰(zhàn)極限。

我們自信滿滿,，甚至在長跑的過程中不慎跌倒也毫不猶豫地爬起,。

繼續(xù)，看著你們那堅(jiān)定的步伐,，心中充滿了希望,。

加油吧，健兒們,！

伴隨著溫暖的陽光,，讓我們也更加的愉悅，這次盛大的運(yùn)動會讓我們站在廣闊的舞臺當(dāng)中,，展示自己的特長,。

在舞臺，展示出那矯健的身姿,；摔跤了,，爬起來，繼續(xù)向前,，展示出他們堅(jiān)強(qiáng)的毅力,；

即使再累，也堅(jiān)持到達(dá)終點(diǎn),，展現(xiàn)出他們堅(jiān)持不懈的精神,，他們的精神和毅力，成為我們的典范,。

他們永遠(yuǎn)是那個(gè)舞臺上最閃耀的星星,。

運(yùn)動健兒們，你們是體育場上游走的火焰,，是來去不息的腳步,，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒。

那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀,，那清脆的槍聲響徹天際,，它粲然升起那躍動的渴望，起跑,、加速,、超越、沖刺,，一步一步延向勝利的曙光,。

那是力的比拼,，素質(zhì)的較量,，是石榴樹上，躍動的心臟。