報告應(yīng)該有明確的結(jié)構(gòu),，包括引言,、主體和結(jié)論等部分,。除了文字表達,，我們還可以使用圖片,、圖表和演示文稿等輔助工具來呈現(xiàn)報告,。當(dāng)然，寫報告并不僅僅是學(xué)會套用模板和范文,，更重要的是要基于實際情況和數(shù)據(jù),，提出自己的觀點和建議。
教師的報告述職經(jīng)驗篇一
述職報告是向上級領(lǐng)導(dǎo)陳述工作情況,，包括履行崗位職責(zé),，完成工作任務(wù)的成績、缺點,、問題,、設(shè)想，從而進行自我回顧,、評估,、鑒定的書面報告。以下是小編收集整理的數(shù)學(xué)教師個人教學(xué)經(jīng)驗述職報告,，歡迎大家前來閱讀,。
我是成都雙語實驗學(xué)校數(shù)學(xué)教師翟甫。我20__年7月參加教學(xué)工作,，20__年14月取得中學(xué)二級教師資格,。在工作中，我堅持“正面教育為主”的原則,，勤勤懇懇，盡職盡責(zé),，言傳身教,，為人師表，教書育人,。任現(xiàn)職以來,，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績,，多次受到各類表彰獎勵,，以下是我在中學(xué)二級職聘任期間的述職報告。
一、政治思想素質(zhì),。
身為教師,，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來,，始終堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“”重要思想,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科自身的特點，對學(xué)生進行人生觀,、價值觀及愛國主義情感教育,。把德育滲透很好的融進課堂的教學(xué)中。嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,；在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的形象。
二,、業(yè)務(wù)能力,。
在教學(xué)方面我能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學(xué)生、備重點,、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。
其次,，與同行共同制訂并實施各種教學(xué)計劃,，共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法，提高教學(xué)管理水平,。努力提高業(yè)務(wù)水平,，真正做到“學(xué)高為師”。將傳統(tǒng)教育理論與新時期教育教學(xué)理念結(jié)合起來,，在新形勢下研究新學(xué)生,、新教材、新教法和學(xué)法,。
三,、努力做好班主任工作。
歷年來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，無論接手的是差班還是好班，都是一如既往地做好工作,。我積極深入學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，并普遍進行家訪,，有的放矢地進行思想品德教育。在擔(dān)任班主任期間,，在工作中,，我能貫徹教書育人的原則，針對班級的實際情況,，采取切實有效的措施進行管理,。關(guān)心愛護學(xué)生，對待學(xué)生一視同仁,，強化學(xué)生的思想教育,，注重個別教育。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時,，不放松后進生的轉(zhuǎn)化工作,。
四、積極參與教研教改,，堅持課題研究,。
20__年底，作為教研組長,，我組織組內(nèi)教師開展“概念課上法研究的主題研討”積極積極確定觀察點,，并多次研討，和大家轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的概念課上課方式,，促進老師走上專業(yè)化的授課道路,。
五,、其他方面。
作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作,，還主動協(xié)作兩位班主任老師進行班級管理。對于本年級組內(nèi)的活動和任務(wù),，我本著積極參與互助團結(jié)的態(tài)度,，為團隊的共贏做出應(yīng)有的貢獻。本學(xué)年出全勤,。
總而言之,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻。
在這一學(xué)年以來,，本人在數(shù)學(xué)教育過程中,，始終堅持黨的教育方針，面向全年級的學(xué)生,，教書育人,，為人師表，并且還重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視對學(xué)生創(chuàng)造力的激勵,。此外，還做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。
為了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)生實際，發(fā)展學(xué)生心理,；創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí),；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。
端正認真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進行課外活動,，活動講究實效,；重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透,，對學(xué)生進行有效的品德教育,。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。
部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，給他們自我表現(xiàn)的機會,，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步,，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會到成功感,，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。
3,、積極參加教研組的活動,，活動中積極發(fā)言、共同探討問題,。
參與聽課,、評課，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,，,，提高教學(xué)水平。
4,、與班主任,、家長密切配合。
常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動、生活情況,，共同管理好學(xué)生,；積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。
一份耕耘,，一份收獲,，通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。今后,，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力改進教學(xué)方法,，加強對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。
寒來暑往，一學(xué)期的辛勞耕耘將要完畢,?；赝@學(xué)期，我忠于黨的學(xué)校教育,，恪守學(xué)校的工作制度,，聽從上級部門合理安排，熱愛,、關(guān)懷學(xué)生,，以身作則，保證有教無類,。同時不停加強專業(yè)知識水準(zhǔn),，刻苦鉆研教材內(nèi)容，全面提高課堂教學(xué)水準(zhǔn)，且多聽取意見,，向有成就的老師討教,，力求不斷進取。在收獲的6月里,，不論是成績還是教訓(xùn),，粒粒皆辛苦。
一,、思想素質(zhì)方面：
自己喜愛學(xué)校教育,，熱愛學(xué)生，熱愛做好本職工作,，盡職盡責(zé),，嚴于律已。堅持黨的教育方針,，面向全體人員,、立德樹人。普遍的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,、學(xué)科基礎(chǔ)理論,，豐富自身，樹立大教育觀,，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ),。尊敬學(xué)生家長，積極主動傳播科學(xué)家教方法,，主動杜絕有損孩子身心發(fā)展的言行,。
二、教育教學(xué)方面：
轉(zhuǎn)載自 sevw.cn
在長時間的教育實踐工作中,，我確立了自主創(chuàng)新,、博學(xué)篤行、樂學(xué)樂教的教學(xué)理念,。課堂氣氛民主化,，學(xué)生興趣濃厚，人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良,。我的課堂教學(xué)語言表達親昵,、風(fēng)趣充滿聰慧，以春風(fēng)化的細致滋養(yǎng)每個學(xué)生的心扉,。講課前,，專心精讀課本，找準(zhǔn)知識的本質(zhì)構(gòu)造和外在關(guān)聯(lián),，類比遷移,，由點及線,、由線及面，教會方法,，為學(xué)生搭建系統(tǒng)的知識體系,。善于發(fā)覺問題，運用問題的積極面,，對典型題型全方位,、多層面的刨析詳解，塑造學(xué)生多方位多角度的做題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生邏輯思維敏捷性和層次性的需求,。在一連串活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，激勵學(xué)生交流,、分享,、聆聽、互助,、反思,，充實了他們的情感體會，激起興趣,，堅定信心，進而最能體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價值,。
鑒于數(shù)學(xué)課程的特性,，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣,，隨著課程的加深,，學(xué)困生會增多。對于這些學(xué)生,，我不強調(diào),、不放棄，不制造緊張氛圍,，讓他們和大伙兒有平等自由的學(xué)習(xí)空間,。設(shè)計游戲增強愛好、利用直觀教具拆分難易度,，師生,、生生1對1講解。最后,，聯(lián)絡(luò)學(xué)生家長,，為其牢固樹立端端正正的育兒教育宗旨，詳細介紹有效的方法,，用老師的優(yōu)良人格特質(zhì)影響學(xué)生,、家長,。
三、別的方面：
作為數(shù)學(xué)老師,，我不但特別注意做好自己的工作任務(wù),，還積極協(xié)同二位班主任老師做好班級管理。針對本年級組內(nèi)的主題活動和日常任務(wù),，我秉承積極參與互助團結(jié)的觀念,，為團隊的共贏做出應(yīng)有的貢獻。本學(xué)年出全勤,。
__年是休養(yǎng)生息的1年,，也是迎接挑戰(zhàn)的1年。做好本職工作,，嚴守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進，共同維系老師的精神風(fēng)貌,，不負社會對這一團隊的期望,，是我最大的夢想。
時光如梭,，匆匆忙忙一學(xué)期又結(jié)束了,。回顧一學(xué)期來的教學(xué)工作,，可謂有條不紊,，腳踏實地，在平凡中有創(chuàng)新,，在忙碌中有收獲?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、認真鉆研業(yè)務(wù),、準(zhǔn)確傳授知識,。
這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三年級45班和46班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在教學(xué)中我還是首先認真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，認真鉆研教材,，為了準(zhǔn)確的傳授知識和找出知識傳授的捷徑，我經(jīng)常請教有經(jīng)驗的老師,。說實在的這學(xué)期三年級數(shù)學(xué)教學(xué)比上學(xué)期教學(xué)難度增大多了,，有些難題教師也需要認真想一想，讓學(xué)生會做那就更難,，又加之這個年級學(xué)生基礎(chǔ)薄,，為了學(xué)生更好的使用教材利用課余時間給學(xué)困生補課。這樣在教學(xué)中經(jīng)常遇到知識的`不銜接,，那只好查缺補漏,。
二,、嚴格要求學(xué)生、不讓一人掉隊,。
針對本班的知識基礎(chǔ)和學(xué)生情況,，在平時教學(xué)中我采取書上的題學(xué)生做完后教師挨看，我認為這樣能準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)得怎么樣,，學(xué)生做的思考題每題必看,，這樣能防止學(xué)生偷懶不做，學(xué)生課余作業(yè)每人必看,。學(xué)完一個單元就進行測驗,，測驗試卷同家長見面，以便家長了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況,。復(fù)習(xí)階段,，首先對課本進行詳細復(fù)習(xí)，然后采取復(fù)習(xí)與測驗相結(jié)合的方法,，復(fù)習(xí)期間共做練習(xí)題九份,，考試八次，不管是練習(xí)題還是考試題,，做到每人每題都看,。
三、致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化,。
1,、注重課堂氣氛的活躍。沉悶的課堂氣氛只會讓學(xué)生昏昏欲睡,，為此在課堂教學(xué)中我十分注重創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)喜聞樂見的學(xué)習(xí)情景,，使學(xué)生能比較直觀形象地理解知識,。
2、注重作業(yè)的開放性,。開放性的問題能活躍學(xué)生解決問題的思維,，提高學(xué)生思維的發(fā)散性、求異性,、深刻性,。
3、注重學(xué)科的多元整合,。如教學(xué)列式解文字題時,，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用語文里縮句的方法進行審題，從而使學(xué)生能較好地理解題意,，正確地列式解答,。
4,、注重與學(xué)生的交流?！袄斫狻笔墙熒楦械募~帶與橋梁,。理解學(xué)生就是要以飽滿的熱情和充沛的精力投入來感染學(xué)生，給他們一張笑臉,、一顆誠心,、一份真情。當(dāng)學(xué)生取得好成績,，獲得成功時,，要給以祝賀和鼓勵，當(dāng)學(xué)生遇到困難,，遭受挫折時,，要給以安慰和支持。讓學(xué)生感受到老師在與他們同甘共苦,，使之明了老師的一片真誠與苦心,。
四、對目標(biāo)完成的效果,。
三年級這一學(xué)期,，我也算滿意。尤其是數(shù)學(xué)這學(xué)科,，從及格率到優(yōu)秀率次次達標(biāo),，班與班的差距越來越小，我想這得益于我們的集體備課,，只要我們一個人想到的題型其他人也一定能受益,，每次考試后我們都會不自覺的算出學(xué)年的成績?？此破匠?，可這正體現(xiàn)了我們的團體意識，個人的能力是有限的,，集體的智慧是無窮無盡的,。盡管有平衡的比較與競爭，可我們相濡以沫,，坦誠相待,，這還不值得一笑嗎？真想笑笑,，真想,！課堂上學(xué)生的思維漸趨活躍，邏輯性,、層次性逐漸明顯,。如果說語文課賦予孩子們的是靈性,，那么數(shù)學(xué)課賦予她們的則是理性；在文理交匯中,，在激情,、感性與思考、探究的碰撞中,，學(xué)生們逐漸進入了少年期,，他們的人生觀，世界觀,、價值觀開始形成,。每每談到學(xué)生們的優(yōu)異表現(xiàn)，我們的眉梢都忍不住飛挑,。是啊,，真想自豪、張揚的大笑,！但趕快收住,，路漫漫起修遠兮，孩子們還需要更深層次的指導(dǎo),！
五,、存在不足及努力方向。
數(shù)學(xué)教學(xué)方法還需要進一步探討,，多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍,，探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，爭取家長的支持,，力爭取得較好成績,。
回顧一學(xué)期，心中如秋水般清澈平和,，精誠合作是我們的行為準(zhǔn)則,，溝通信任是我們處事的方式，我們用真誠的努力去實踐著我們共同的誓言：為了孩子的明天,，我們甘做人梯，甘為儒牛,。落紅不是無情物,，化做春泥更護花。
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
首先,，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會，向大家匯報自己本學(xué)期的思想和工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作述職如下：
一,、我的教學(xué)工作,、收獲與成長。
本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，由于二年級是知識積累和能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段，也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期,，因此,，我針對本班學(xué)生好動、計算能力和理解能力,、行為習(xí)慣差等實際情況和好勝心強的特點,，對癥下藥，采取多鼓勵,，常激勵的教學(xué)手段,，以此促進學(xué)生自覺的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
思想認識方面,，這學(xué)期我在思想上嚴于律己，對自己要求更為嚴格,，力爭在思想上,、工作上有所提升，在同事,、學(xué)生的心目中留下好的印象,。嚴格遵守教師師德標(biāo)準(zhǔn)的要求，不體罰學(xué)生,，不歧視或侮辱學(xué)生,，把愛灌注在平常的教育教學(xué)工作中，與家長親切交流,，以誠待人,。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位，努力做一名學(xué)生喜歡,、家長滿意的教師,。
教學(xué)工作方面，我積極參加學(xué)校組織的集體學(xué)習(xí),、集體備課和聽評課等活動,。在集體學(xué)習(xí)這項活動中我學(xué)到了許多的教育理念與教育思想，還有一些有助于我們實際教學(xué)的知識和經(jīng)驗,。集體備課和聽評課等活動,，看到了教師們不同的授課風(fēng)格，增長了授課的技巧與方法，自己的授課水平也有了極大的提高,。在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認真,、按時完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項任務(wù),。整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)很重，但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高,，我堅持在網(wǎng)絡(luò)上看一些課堂實錄，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案,。作為一個有五年教學(xué)經(jīng)驗的教師，我在運用以前積累的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，努力結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)理念創(chuàng)新課堂,，充分利用多媒體，設(shè)計恰當(dāng),、合理的課件,，把現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)課有機整合。堅持每節(jié)課后認真反思,，同時與有經(jīng)驗的老師積極探討教學(xué)方法,，避免閉門造車、固執(zhí)己見,。
二,、自身存在的問題。
在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，既有收獲的喜悅,，也有很多不足之處。
1,、教學(xué)經(jīng)驗不足,，比如，教材處理的不是很好,，沒有做到從學(xué)生的角度出發(fā)來備課,，常常高估了學(xué)生的認知水平，對所有的學(xué)生要求太過完美,，新課的設(shè)計通常以中上的學(xué)生為主，沒有照顧到中等以下的學(xué)生的接受能力和學(xué)習(xí)能力,，講解不夠深入透徹,，引導(dǎo)啟發(fā)不能讓所有學(xué)生都參與到其中,。還包括與學(xué)生的談心不夠多，還不善于做學(xué)生的思想工作,，教育語言還不夠豐富,，不夠精煉。對課堂違紀(jì)的處理能力明顯不足,。
2,、自身各方面的素養(yǎng)有待進一步提高。盡管平時也學(xué)習(xí)了,，但學(xué)得不深,，學(xué)得不透，學(xué)習(xí)的層次不高,。尤其是教學(xué)理念,、教學(xué)方法、課堂組織能力,、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,。
3、鋼筆字練習(xí)不能堅持,，練字時間總被其他教學(xué)工作占用,，導(dǎo)致書寫上沒有明顯進步。
三,、改進措施,。
1、創(chuàng)設(shè)和諧活躍的課堂氣氛,，做好學(xué)生的思想工作,。
在課堂上我會特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。加強課堂上師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展,，增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。針對全班參差不齊的學(xué)生,，我會努力把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的積極作用,，讓他們都有所作為,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。
2,、認真?zhèn)湔n，精講精練向課堂40分鐘要質(zhì)量,。
認真做好課前的準(zhǔn)備,，每一節(jié)課都是經(jīng)過認真構(gòu)思和計劃的。教師的一言一行直接影響著孩子,，因此在上課前,，我認真鉆研教材，全面掌握本冊的教學(xué)目標(biāo),，了解教材的基本思想,、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的基礎(chǔ)知識和基本技能,，以及他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣等,，預(yù)想學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，預(yù)設(shè)采取相應(yīng)的教學(xué)措施,。
3,、抓好后進生的輔導(dǎo)工作。
從基礎(chǔ)抓起,，平時就要盯牢,。取得進步就要表揚。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時我將加大對后進生的輔導(dǎo)的力度,。對后進生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的枯燥的、強制性的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺地求知上來,。
4,、教學(xué)手段上。
抓住二年級孩子好動的特點,，課堂上設(shè)計很多游戲、活動,、動手操作,、合作學(xué)習(xí)等，面向每一個學(xué)生,，不但教數(shù)學(xué),，更培養(yǎng)孩子說的能力，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。這樣,，學(xué)生對數(shù)學(xué)有了興趣，更喜歡上數(shù)學(xué)課,。作業(yè)盡量做到面批面改,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)有錯誤時要及時指出以便改正。工作之余多和家長溝通交流,，和家長談話時要大方,、自信，不但指出孩子的優(yōu)點,，也要指出孩子的不足,，使家長和老師共同配合把孩子教育好。
一份耕耘,，會有一份收獲的,！本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我打算在今后工作中,，一如既往地帶好自己所教班級的學(xué)生,，在做好教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在工作中吸取別人的長處,，彌補自己的不足，不論是哪一項工作,，我都會配合同事把工作做好,。
此致
敬禮！
述職人：__,。
20__年x月x日,。
本人是旦八初級中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，本學(xué)期擔(dān)任七年級（3、4）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作及七年級（4）班班主任工作,。一學(xué)期來,，我不斷加強政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)水平,，不斷的充實自己,。教學(xué)中，我做到認真?zhèn)湔n,、上課,、及時反思，積極參加聽課,、評課,，課余時間及時批改、講評作業(yè),，并做好課后輔導(dǎo)工作,，嚴格要求每一位學(xué)生，使他們把學(xué)習(xí)落到實處,，做到細處,，學(xué)在明處。順利完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)具體匯報如下：
一,、思想政治。
本學(xué)期,，我認真將理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,，應(yīng)用到教學(xué)中，在推進素質(zhì)化教育及新課改的同時進一步的更新了教育教學(xué)理念,，對教學(xué)起到了促進作用,。
二、教學(xué)工作,。
a,、根據(jù)學(xué)校的實際情形和學(xué)生具體情況，制定有效的教學(xué)計劃,，并付諸于實踐,；備課時抓住教材重點、難點,，并結(jié)合新課程理念,，確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。同時,，在集體備課活動中,，積極征求其他3位任科教師的意見,，提出個人不同的見解，進行討論,、分析,，采納合理的意見和好的、有效的教學(xué)方法,。在課堂教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，充分體現(xiàn)學(xué)生主體性。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮個人的潛力和創(chuàng)造力,，在熟練掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上,，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
b,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。除此外，我還查閱各種資料,，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，數(shù)學(xué)故事等,，把它們和我所帶的科目結(jié)合起來,，更好的促進學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解,。
c,、完成本學(xué)期的第二課堂活動。
1,、帶領(lǐng)學(xué)生認真聽取賀基旭老師的《數(shù)學(xué)史專題講座——中國數(shù)學(xué)簡史介紹》,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，擴展學(xué)生的數(shù)學(xué)視野,。
2,、學(xué)生動手做幾何體——為自己的商品設(shè)計一個漂亮的包裝盒，鍛煉學(xué)生的操作能力的同時為自己樹立一個理想,。
3,、講數(shù)學(xué)小故事。
利用課前1—2分鐘給他們講一個關(guān)于數(shù)學(xué)的趣事,，調(diào)動他們上課的情緒,。
三、班務(wù)管理,。
a,、營造氛圍，促進優(yōu)良班風(fēng)的形成,，狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，做到“抓反復(fù)、反復(fù)抓”,。一開學(xué)我就組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的,、為絕大部分學(xué)生所能遵守的《班級制度》，盡可能貼近學(xué)生的生活,，所出臺的懲罰條例更有人情味,，容易為學(xué)生接受。比如有學(xué)生違反課堂紀(jì)律,，除了寫說明書和批評扣分外,，還要提水打掃衛(wèi)生，讓違者明白做錯事要付出一定代價的,。我嚴格落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,，特別是課堂紀(jì)律、儀容儀表,、早操,、升旗儀式、衛(wèi)生值日等方面,。早在報名期間,，我密切關(guān)注學(xué)生的頭發(fā)，如果有某個男生留長發(fā)或染發(fā),，我暫時不給他報名,，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我一向注重儀容儀表,，不允許學(xué)生穿短褲,、拖鞋來學(xué)校。由于本地人文化素質(zhì)低,，我們的學(xué)生口不遮攔,，滿嘴粗話。于是我著手整治和養(yǎng)成教育,。首先,，我廣泛調(diào)查愛講粗話的學(xué)生的家庭背景以及相關(guān)情況；其次,，我廣泛向全班同學(xué)征求民主意見以及整改措施,；然后制定具體實施方案，下放權(quán)利給學(xué)生干部自己管理,，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用,。經(jīng)過一番整改,，我班學(xué)生的日常用語文明多了。
b,、改革班級制度,，大膽任用人才，放手學(xué)生管理,。
開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實際情況先任命了班干部通過一個月的表現(xiàn),，以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢,，選出了新的,、得力班干，組成班委,。我本著“用人不疑,，疑人不用”的原則，選好班干,，安排好職務(wù),，下放權(quán)力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉?，效果不錯。
c,、團結(jié)老師,，精誠合作。
教師的治學(xué)作風(fēng)極大地影響著班級學(xué)風(fēng)建設(shè),。為此,，班主任有責(zé)任團結(jié)任課教師參與班級建設(shè)。
d,、自我嚴格要求,，做學(xué)生的表率。
四,、存在問題,。
a、班務(wù)工作,。
我脾氣有些急,。對待那些不守紀(jì)律的學(xué)生不夠耐心，對那些不吭不聲的學(xué)生不夠細心,。我希望下學(xué)期能改進其他方法與他們交流,，努力做一位“我愛學(xué)生，學(xué)生愛我”的班主任,。
b,、教學(xué)工作,。
主要體現(xiàn)在：學(xué)生學(xué)習(xí)中團隊意識有待加強；學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力有待提高,；樹立學(xué)習(xí)榜樣制度的完善,。
五、教學(xué)打算,。
a,、教學(xué)方式方法打算：抓好基礎(chǔ)知識的同時注重培優(yōu)、促中,、補差,。
1、培優(yōu)：通過第十三周的數(shù)學(xué)競賽帶動優(yōu)等生學(xué)習(xí)的積極性,。
2,、促中：利用考試增差分促進中等生進步。
3,、補差：優(yōu)生是逼出來的,。教師作單個輔導(dǎo)，優(yōu)生強化為主,。
b,、更加深入的了解學(xué)生，為培養(yǎng)良好的班集體打下堅實的基礎(chǔ),，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。
本人__x，于20__年畢業(yè)于巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),，20__年參加特崗教師考試分配到無為縣大有中學(xué)工作,，20__年參加全椒縣教師招聘考試來到古城小學(xué)工作至今，在我的潛意識里,，一直認為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績,，只是在小學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標(biāo)與方向的話,，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長尊重、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。基于對自身的這種定位，多年來,，我一直堅持以“勤學(xué),、善思、求實”為指南,，認真,、務(wù)實地走過每一天。因此,，今天用文字記錄下來的也不是什么報告,，而是自己辛勤工作多年來的一些想法與做法。
一,、完善自身建設(shè),，提高師德修養(yǎng)。
我在師德上首先嚴格要求自己,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的_精神,。“愛校,、愛生,、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學(xué)生負責(zé)”,，并與學(xué)生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人,。對學(xué)校的各項活動,，我都傾盡全力,，盡我所能,。我深深懂得“哪里需要我就到哪里”的道理。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。
二、不斷努力奮進,，提升業(yè)務(wù)水平,。
不斷增強自身能力，多干實事，是我努力追求的目標(biāo),。工作中我持之以恒地主動學(xué)習(xí)課改理論,，掌握《新課標(biāo)》的理念，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的書籍,，堅持寫讀書筆記和讀書心得,，努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,。促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,，取人之長，補己之短,，豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高自己的教學(xué)水平,。
三,、與班主任、家長密切配合,。
常與培班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動,、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會、在假日的情況，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。
通過一學(xué)年的教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣有所提高,，但差生與優(yōu)生的距離較大,，中差生較多，學(xué)習(xí)成績不夠理想,。今后,，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，努力改進教學(xué)方法,，加強對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高,，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。
教師的報告述職經(jīng)驗篇二
人們可以通過述職報告，深知過去工作的成績與失誤及其原因,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，指導(dǎo)將來的工作。以下是小編收集整理的教師工作經(jīng)驗述職報告范文,，歡迎大家前來閱讀,。
一、提高思想覺悟,。
作為一名教師,，我遵守學(xué)校的各項制度,，在每一天都讓自己學(xué)習(xí)起來,，同時我也按照學(xué)校的規(guī)定落實好每一項工作，過去的已經(jīng)過去了,，可是我對自己的工作態(tài)度一點都不曾變化,，主動去落實好，永遠比不到萬不得已才去做要靠譜的多，在這個過程當(dāng)中我也非常珍惜機會,，這不是我應(yīng)該要去經(jīng)歷的,，很多時候我都愿意去把細節(jié)處理好，這是我對自己的的態(tài)度,，當(dāng)然有很多時候我也會問自己,，面對日常的.教學(xué)工作，還有哪些做的不夠好的,，這一點我總是會堅定不移,，我告訴自己人一直都在學(xué)習(xí)的路上，作為一名教師,，這樣的心態(tài)更加要有,，這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點，并且在以后我也會積極的提高自己的思想覺悟,。
二,、教育教學(xué)方面。
我面對學(xué)生還是一個嚴肅形象,，現(xiàn)在這一點我還是堅定不移,，有很多事情都應(yīng)該這么落實下去，過去很長一段時間這都是我對自己的要求,，當(dāng)然在這個過程當(dāng)中我也會做的更好,，在教學(xué)工作上面我必要嚴格，我認為一定要在這一點上一絲不茍,，對于學(xué)生一定要嚴格到底,，當(dāng)然這也會有一個度，我一直都在把控著,，這是不可忽視的,，現(xiàn)在回想起來還是有很多感慨，教學(xué)不是一條路走到底,，我更加愿意去取經(jīng),，去學(xué)習(xí)，多多向資質(zhì)較高的前輩學(xué)習(xí),，這樣才能夠看到更多的教學(xué)方法,，也能夠彌補自己的不足。在教育上面我對學(xué)生們也是保持著一些原則,，對學(xué)生們實施全素質(zhì)化教育,，我一直多認為這樣才能夠讓學(xué)生們感受到自己的不是什么都被管著，有自己的選擇的,，有自己的獨立思考,，也能夠讓其快速的成長,。
以上就是我的年度考核總結(jié)。
一,、對待工作認真負責(zé),。
我在自己幼兒園教師的崗位上非常認真的堅守，并且也真正的感受到在這份工作中的成長與幸福,，這段時間我也是非常努力地讓自己在工作中去成長,，去更多的做好自己應(yīng)該要做好的工作。在對待每一個孩子時我都保持著該有的耐心與愛心,，努力地為他們做好每一件事,，就是期望孩子們能夠在學(xué)校里得到最好的照顧，有更棒的成長,。對于我所負責(zé)的工作我也是有非常努力地去面對，就希望自己能夠在這樣的情景之下慢慢擁有成長,，逐漸對自己的生活有更多的感悟,。
二、個人能力的提升,。
通過這一年的工作,，我也是有不斷地去學(xué)習(xí)更多新鮮的東西，這樣才能夠?qū)⒏嗟闹R帶給孩子們,。不管是在生活上或是在個人的技能上我都是得到了一定的提升,，也讓我真正的感悟到自己的生活有更多需要成長的地方。為了給幼兒園的孩子們有更精彩的生活,，我也是有不斷地努力去學(xué)習(xí)他們所感興趣的東西,，更是在下班的時間也在更多的思考在教導(dǎo)孩子們的方面可以做的努力。更是慶幸,，我都是有與孩子們真正的融入到一起,，也在與他們的相處過程中變得更加開朗，幸福,。
三,、還需要的努力。
對于老說來說,，沒有辦法真正的照顧到每一位學(xué)生是很普遍的事情,，畢竟班級有這么多的學(xué)生，確實是會沒有辦法照顧過來,，而我也是明白這一點,。從這一年的工作情況看，這樣的事情確實是是有發(fā)生,，所以有時候孩子的情緒的變化我沒有辦法顧及到,，所以這是我必須要多多注意的。當(dāng)然身為老師更是要為學(xué)生帶來更多積極,、正能量的東西,，所以我更是需要時刻的保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過提升自我,，來更好的在工作上做好自己的任務(wù),。
在這一年的工作中，我越發(fā)的感覺到自己的成長,，也真正的明白自己在工作中所得到的成長,，我非常地慶幸自己能夠有這樣的改變，而我更是期待在下一年中我能夠變得更好,，在自己的工作上做得更好,。我相信憑借自己的努力仍舊是可以讓每一位孩子都在幼兒園中得到該有的照顧，也能夠真正幸福況快樂的成長,，這不僅是我身為老師的希望,，更是整個幼兒園對于每個孩子的成長所想要達成的目標(biāo)。
一,、思想教育方面,。
要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。在工作中我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作任勞任怨。
二,、教育教學(xué)方面,。
上學(xué)期我在__小學(xué)擔(dān)任一年級班主任工作,，任教語文和數(shù)學(xué)，小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作,，每個班主任都有過酸甜苦辣,，特別是小學(xué)低年級的班主任，既是老師,，又是保姆,，要帶好一班孩子，教育好一班人,，確實不容易,。每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解,，被尊重,。在學(xué)生犯錯誤的時候我首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物,，用孩子能聽懂的話和他們交流,，傾聽孩子的訴說，尊重孩子的選擇,，分享孩子的快樂,。
下半年我到了__中心小學(xué)，學(xué)校給我分配了新的教學(xué)任務(wù),，任三至六年級計算機和美術(shù)兩門學(xué)科,。同時擔(dān)任大隊輔導(dǎo)員的工作。負責(zé)微機室和少隊室的日常管理,。為迎接縣局大聯(lián)查充實少隊室的擺放,，我犧牲了很多休息時間，制作了幾十個小作品,。并在上好美術(shù)課的同時,，教他們折紙和剪紙，學(xué)生們對美術(shù)課的興趣大大提高,。計算機課的過程也是繁瑣的,。上課時要做好上機學(xué)生名單記錄；指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源,；解決學(xué)生在上機過程中遇到的問題,；在學(xué)生下機后，要檢查機器設(shè)備是否完好,，做好記錄,；打掃好機房衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個良好的環(huán)境,；為了更好搞好這項工作,，與學(xué)生交流,，了解他們的興趣和所需，利用課余時間我還收集資料下載以便給學(xué)生共享,。
在第二學(xué)期中,，由于學(xué)校的人員有個別變動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任三年級班主任工作,。就在我準(zhǔn)備好接受任務(wù)的同時,，我卻查出得了甲亢,。醫(yī)生說這病最怕生氣,，最怕累。所以我無法完成這個教學(xué)任務(wù),。領(lǐng)導(dǎo)為了照顧我的病情,，又讓我擔(dān)任原來的課程。因此,，我深知學(xué)校對我的照顧,，從此對自己更加嚴格要求，工作一絲不茍,、精益求精,，學(xué)期末，我不僅圓滿地完成了這學(xué)期的教學(xué)工作,，還完成了學(xué)校交給我的上報學(xué)生體質(zhì)健康檢測和教育技術(shù)裝備任務(wù),。這兩項工作雖然都是復(fù)雜而繁瑣的，但是我都認認真真的完成了,。在第二學(xué)期的工作中,，我沒有擔(dān)任班主任工作。但是只要是學(xué)?；蛘吣奈唤處熜枰易鍪裁垂ぷ?，我都是欣然接受，并認真做好,，從來沒有怨言,。
當(dāng)然，過去的已經(jīng)過去,，我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循,。舊的一年已經(jīng)過去，新的學(xué)期還未開始,。最后我在這里向大家說聲謝謝,！感謝大家這一學(xué)期對我的幫助和照顧。在新的學(xué)期里,，我要吸取過去的經(jīng)驗教訓(xùn),，不斷地提醒自己,，讓自己向更高的目標(biāo)邁進！
本學(xué)年度,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持和幫助下,，順利完成學(xué)校、系部布置的各項任務(wù),。教育教學(xué)方面,，主要擔(dān)任__級電商對口班《財政與稅務(wù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)工作；行政工作方面,，擔(dān)任系部副主任工作,，主要負責(zé)實訓(xùn)室管理及大賽管理工作。下面我把本學(xué)年度的工作總結(jié)如下：
一,、實訓(xùn)室管理工作,。
1、規(guī)范實訓(xùn)室,、機房管理工作,。設(shè)置專崗管理，明確崗位職責(zé),，加強安全意識教育,，盡力做好實訓(xùn)室、機房日常設(shè)備維護工作,，保證日常教學(xué)需要,；通過定期和不定期檢查來監(jiān)督設(shè)備使用情況、實訓(xùn)室管理情況和固定資產(chǎn)變動情況,，輔助固定資產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)做好實訓(xùn)室固定資產(chǎn)管理工作,。
2、班班通設(shè)備常規(guī)管理,。對班班通采取規(guī)范化管理,，與班主任簽訂使用、保管協(xié)議,，負責(zé)聯(lián)系實訓(xùn)處對班班通進行日常管理,、維護和報修，提高報銷的時效性,，保證各班級正常教學(xué),。
3、做好實訓(xùn)室設(shè)備,、實訓(xùn)耗材申報與采購工作,。負責(zé)協(xié)調(diào)實訓(xùn)設(shè)備、實訓(xùn)耗材購供貨與安裝調(diào)試工作，配合實訓(xùn)處,、財務(wù)處做好采購項目驗收,、報銷、固定資產(chǎn)入賬等手續(xù),。
3,、實訓(xùn)室設(shè)備日常維護和保養(yǎng)。為了提高電動叉車等設(shè)備的使用效率和使用壽命,，在實訓(xùn)處積極推動下,，通過招標(biāo)，由專業(yè)公司進行一年四次定期設(shè)備維護,，根據(jù)協(xié)議,，落實定期維護和保養(yǎng)，對叉車進行年審,，消除安全隱患,，保證實訓(xùn)教學(xué),。
4,、逐步落實質(zhì)量提升工程建設(shè)項目20__年秋學(xué)期、20__年春學(xué)期度建設(shè)進度,。通過項目的實施,，根據(jù)財政資金和學(xué)校自己安排計劃，申報兩個專業(yè)實訓(xùn)基地設(shè)備,、耗材,，在物流服務(wù)與管理專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備老化，電子商務(wù)專業(yè)實訓(xùn)室缺乏的情況下,，保證實訓(xùn)課程的教學(xué)和大賽集訓(xùn)及賽點工作正常進行,。
二、技能大賽管理工作,。
1,、技能競賽月暨校賽，訓(xùn)練,、競賽,。技能競賽月暨校賽訓(xùn)練、集訓(xùn)與專業(yè)社團活動相銜接,，“技能競賽月“活動分為專業(yè)社團活動階段和專業(yè)社團考核（含市賽選拔）階段,。專業(yè)社團開設(shè)現(xiàn)代物流綜合作業(yè)、物流運輸作業(yè),、物流叉車技能,、物流單證、電子商務(wù)運營和網(wǎng)店運營等六個項目，參加專業(yè)社團學(xué)生以我部物流服務(wù)與管理專業(yè),、電子商務(wù)專業(yè)為主,，參與學(xué)生合計__0人，參與率近x%,?！凹寄芨傎愒隆必S富了學(xué)生課外活動，各專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能得到系統(tǒng)培養(yǎng)和提高,，同時，為大賽集訓(xùn)做好人才儲備,。
2,、技能競賽,。根據(jù)實訓(xùn)處及系部的工作安排,，通過各項目組組長和輔導(dǎo)老師的共同努力,，做好市賽,、省賽競賽規(guī)程的制定,，做好市賽,、省賽賽點工作。做好各級大賽集訓(xùn)計劃,，加強過程監(jiān)督,；根據(jù)技能競賽的需要，申報,、采購所需耗材,；通過召開每個競賽周期的教練組會議及大賽選手會議，提高各項目組的安全意識,；通過各大賽賽項指導(dǎo)教師的付出,，取得較好成績（電子商務(wù)專業(yè)市賽一等獎、省賽二等獎,；物流服務(wù)與管理專業(yè)省賽兩個一等獎,、三個二等獎，其中現(xiàn)代物流綜合賽項榮獲國賽一等獎）,。
三,、教學(xué)工作,。
教學(xué)工作方面，深入細致的備好每一節(jié)課,，認真上好每一節(jié)課,。針對對口班專業(yè)課備課和高職班專業(yè)課的各自特點，認真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點,，難點，不斷歸納總結(jié),，努力提高教育教學(xué)水平,。
四、工作中存在問題和不足,。
在順利完成學(xué)校,、系部布置的各項任務(wù)的同時，還存在很多不足,。在管理經(jīng)驗上缺乏,，管理手段單一，有待進一步完善和提高,；與同事溝通不夠,，造成工作效率不高；工作中還存在著諸如前瞻性不夠,，細節(jié)管理等問題,；同時,，在教育教學(xué)方面,，作為青年教師，還存在著理論水平不高,，教學(xué)手段缺乏,。總之,，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師批評指正,，我一定再接再厲，努力工作,，力爭做一名合格的教師,，在工作中不斷提高自己。
回顧這幾年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我作為人類靈魂的工程師，工作在第一線,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么，做好了什么？有了這些追問,，使我的工作更有意義,，在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。為今后更好的工作,，現(xiàn)將這幾年的工作作個匯報：
一,、完善師德。
“德高為師,，身正為范”,，為人師表，以德為首,。在工作中,，告誡自己，首先要“有心理容量”,，要耐得住寂寞,，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學(xué)生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒有愛就沒有教育”，我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭的出身分高低,，以智力的好壞定親疏,，以成績的好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的喜愛與尊敬,。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,，在教學(xué)活動中能較好地與老師,、學(xué)生、家長合作,，與人相處真誠熱情,。
二、虛心學(xué)習(xí),。
作為一名教師,，我們都知道教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題,，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛讀書,，再忙的時候也沒有放棄讀書。一年來,，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著，同時我還在學(xué)校與老教師交流,，虛心聽取他們在教學(xué)上的成功理念,，經(jīng)驗，遇到不懂得地方多請教他們,，而且我還在網(wǎng)上結(jié)識了很多名青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的不足,。
三,、錘煉業(yè)務(wù)。
（1）教研活動,。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時俱進,，大膽地進行教改探索，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學(xué)研究活動,，通過學(xué)習(xí)新理念、分析案例,、集體備課—上課—聽課—研討,，讓語文課堂變成在游戲中快樂學(xué)習(xí)，和其他語文老師進行聽課,，評課，增強了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,，每一學(xué)期校方都會安排大家的公開教學(xué)，老師們?nèi)~可以任意走進課堂聽課,。本學(xué)期共聽課16節(jié),，我個人聽課16節(jié)，聽課結(jié)束后,，老師們都覺得收獲頗豐,。我們還積極組織教師參加各種級別的教研活動,，4月有一年一次的優(yōu)質(zhì)課講評，在那時候可以和更多的教師交流,，聽他們的課,，彌補自己在教學(xué)，課堂上的不足,。
（2）合作意識,。我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的,，靠有顧全大局,、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長處,，擇善而從,，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力,。今年的各年級組大家壓力很大,，在工作中難免有這樣或那樣的困難，我能夠團結(jié)各年級全體教師,，大家群策群力,，通力合作，共度難關(guān),。在與其他年級老師溝通時,，我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作,，在大家的配合下,，教導(dǎo)處工作有條不紊地進行著。
（3）服務(wù)他人,。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù)。在校長的指導(dǎo)下,，和其他教師研討,，制訂好個人的年度計劃、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗；制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù),；組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作；組織好備課,、聽課,、評課工作，負責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃,，組織好教研活動，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。
作為一名年輕的一線教師,，我時刻牢記自己的責(zé)任，保持一顆平常心,，力求做到無欲則剛,。工作中，不計較個人得知,，吃苦在前,，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教,，不接受家長送的禮物,。
一、做一個思想提高的教師,。
要想做一個合格的人民教師,，你首先應(yīng)當(dāng)有一個健康提高的思想。與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自我的思想覺悟,，每周五我認真進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人，言傳身教,，以自我的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、職責(zé)心強，樂于理解學(xué)校布置的各項工作,；任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高。
二,、做一個有愛心的教師,。
我自我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言,，是溝通與孩子們之間距離的有效手段,。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動與他們相處,。在課上只要是對學(xué)生有好處的,，我都會尊重。在課下,，與學(xué)生共同解決難題,，只要學(xué)生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們,。學(xué)生的成績總會有好壞之分,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，更多的給以熱情的幫忙,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅信：僅有當(dāng)學(xué)生理解了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度理解你的教育,。
三、做一個理念新的教師,。
目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國全面推開，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自我所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格,。我把課本知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)本事。在教學(xué)上,，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí),，使學(xué)生的知識來源不只是教師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學(xué)生在簡便的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí),。
一,、政治思想方面。
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。
二,、工作考勤方面。
本人熱愛自我的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，本人取得了必須的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。
三,、教育教學(xué)方面,。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，本人做了下頭的工作：
1、課堂上的情景,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控本事,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。
4,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到教師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
5、課前準(zhǔn)備：備好課,。
6,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，明白應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。
7,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
8,、研究教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。
金無足赤，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自我,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為完美的明天奉獻自我的力量。
以后的教師生涯,，本人將會一向走下去,，我自我相信我能夠一向提高下去，這些都是我能做好的,，也是能夠做到的,，對我來說，這不是難事,，所以我會一向走下去,，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名教師是光榮的,，我一向為自我是一名教師感到自豪,，所以今后的路，我將會繼續(xù)走過,，我相信我能夠做的更好,！
教師的報告述職經(jīng)驗篇三
人們寫述職報告主要是為了總結(jié)工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，匯報工作成績,，闡述工作存在的問題以及制定未來發(fā)展方向,。以下是小編收集整理的優(yōu)秀體育教師經(jīng)驗述職報告，歡迎大家前來閱讀,。
我自20__年參加工作以來,，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人。在工作中,，不怕困難,，勇挑重擔(dān)，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。
一,、政治表現(xiàn),。
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持走社會主義道路,，熱愛祖國和人民,，關(guān)心國家大事。經(jīng)常收看中央新聞聯(lián)播,，并鼓勵學(xué)生多看新聞節(jié)目,，及時了解國內(nèi)外大事,。每年訂閱大量的報刊雜志，每期做政治學(xué)習(xí)筆記上萬字,，熱心教育事業(yè),，安心教育工作。盡管從事教師這一職業(yè),，就意味一生清貧,，兩袖清風(fēng)，但仍然無怨無悔,。能為社會主義建設(shè)出力,，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下,，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求,。
二、學(xué)識水平,。
我在平時休息時,，仍堅持隨時充電，補充因社會和科技發(fā)展出現(xiàn)的新的教學(xué)方式方法,。訂閱了與教學(xué)密切相關(guān)的教學(xué)類圖書和期刊，對外文期刊略有涉獵,。
作為中學(xué)教師,，我從計算機網(wǎng)絡(luò)化和信息高速公路獲取了資源豐富的知識信息，有選擇性地有效利用知識,。把計算機檢索作為當(dāng)前檢索信息最重要的途徑和工具,，大大增加了我在短時間內(nèi)獲取有用知識信息的可能性。
因此,，我積極參加各種層次的知識性培訓(xùn),，學(xué)歷培訓(xùn)、繼續(xù)教育,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等,，特別是今年到北京師范大學(xué)參加了“國培計劃”義務(wù)教育骨干教師遠程培訓(xùn)項目學(xué)習(xí)。在再學(xué)習(xí)和培訓(xùn)中學(xué)習(xí)系統(tǒng)的教育教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的時代脈搏,，從而增加綜合知識儲備，提升學(xué)識水平,。只有這樣,，才能有充分的準(zhǔn)備去從事中學(xué)教學(xué)工作。
三,、業(yè)務(wù)能力,。
本人于__年6月畢業(yè)于懷化師專體育系,，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實的教育教學(xué)基礎(chǔ)和專業(yè)知識,。在教育教學(xué)過程中,，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材,，切實把握好各章節(jié)的重難點,。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志,。如：《中國學(xué)校體育》,、《田徑》等，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，為不斷提高自己的專業(yè)水平,，我參加了體育教育（本科段）的自學(xué)考試，己獲得本科文憑,，我還積極參加聽課,、評課等教研活動，以求取長補短,，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,。
本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此,，根據(jù)中學(xué)生好奇,、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結(jié)合本校的實際情況,，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式來吸引學(xué)生們的注意力,，促使學(xué)生的思維中心興奮,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣,，既活躍了課堂,，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學(xué)效果,。
本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣,，重點將在生活中運用到的動作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生,，增加了課課練,，讓學(xué)生每堂課出汗。同時將生活中進行自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學(xué),，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用,。例如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后,，在籃球場上打球的學(xué)生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊,，用冷水沖淋,。
四、工作實績,。
20__年度,，我獨立完成了八年級的體育教學(xué)。根據(jù)國家國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進行了測試,，學(xué)生95%都能達標(biāo),，優(yōu)秀率也高達80%以上，同時抓好課外體育活動和課余運動訓(xùn)練,。每天堅持出操,，以身作則，抓好早操和大課間活動,，把好質(zhì)量關(guān),。協(xié)助學(xué)校舉辦校籃球賽,、廣播體操比賽及每年都舉辦一次田徑運動會和各種趣味比賽,。認真組織全校的裁判工作，使比賽有條不紊地開展,，既豐富了學(xué)生的課外生活,，又使其身心得到了鍛煉。作為學(xué)校田徑隊教練的本人,，以身作則，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé),，帶動整個田徑隊按計劃積極訓(xùn)練，不怕苦,，不怕累,，使隊員的身心得到全面發(fā)展，提高了運動競技水平,，專項運動成績逐年提高,。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好,！
一年多來,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學(xué)習(xí)與鍛煉的機會，使我逐漸成長,，成熟,，在此先表示感謝,。我認為，要成為一名稱職總務(wù)處副主任,，就應(yīng)該做到甘于奉獻,，勤于學(xué)習(xí)，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作,。下面我從幾個方面,，對自己的工作進行述職：
一、身正為范,，當(dāng)好助手,。
1、重視合作意識,。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，必須做到“上情下達”，“下情上曉”,，起橋梁溝通作用,。在工作中，我能以求真務(wù)實的態(tài)度,，顧全大局,，融合群體。
2,、突出服務(wù)意識,。
教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù),。我告誡自己,，要自己的以身作則，來贏得教師們的信任與支持,。
二,、正視工作，以身作則,。
一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學(xué)知識,，精深的教育管理知識，扎實的教學(xué)基本功等,。在后勤工作中瑣碎的事很多,，但我依然沒有改變愛讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，無論是業(yè)務(wù)講座、教研活動,，我都爭取參加,，并認真做好筆記，回來后細心揣摩,、消化,，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。
三,、求實高效,，續(xù)創(chuàng)佳績。
1,、作為數(shù)學(xué)老師,，教好書，把學(xué)生成績教出來是我的重點工作,。但為了提高學(xué)生成績,，我能夠鉆研教材，鉆研題目,，分層教學(xué),，輔導(dǎo)學(xué)生。不不厭其煩,，所教班級數(shù)學(xué)連續(xù)多年取得鄉(xiāng)第一的成績,。
2、作為一名體育專業(yè)教師,，我們能連續(xù)多年保持區(qū)運動會第一的驕人成績,，及時出色完成教育局布置的各項任務(wù)。
四,、改進工作,，努力方向。
隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，總務(wù)處還有不少的困惑和不足亟待解決,。主要有以下幾點：
一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。
對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)、及時服務(wù),、細致服務(wù)的工作還不到位,。
二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。
工作抓細,、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。
三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠本人由于性格使然，處理問題有時考慮得還不夠周到,。
我將不懈努力,，在以后的工作中，我會加強學(xué)習(xí),，努力工作,，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底,。在此,，我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合，謝謝,！
述職人：__,。
20__年x月x日。
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
做為一位體育老師而站在這里,，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩,。做為一位科任老師,，而且是一位體育老師，站在各位語數(shù)外理化生等老師面前,，覺得各位的工作比我更為出色,，更為重要。而我,，雖是一位體育老師,，但是對于自己的工作，覺得是盡職盡責(zé),，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩,。下面我就我的工作進行述職。
一,、思想政治表現(xiàn),。
本人堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持走社會主義道路,，熱愛祖國和人民,，關(guān)心國家大事。盡管從事教師這一職業(yè),，就意味一生清貧,，兩袖清風(fēng)，但仍然無怨無悔,。能為社會主義建設(shè)出力,，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業(yè)的不懈追求,。
二,、師德修養(yǎng)。
為人師表者,，須先正其身,。誠然，加強教師思想品德修養(yǎng),，是教師必備的基本素質(zhì),，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動的方向性、示范性和成效性,。凡是要學(xué)生做的,，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣,。因而,，本人在平時的言行中，總是以一個莊嚴的人民教師的形象的身份,，處處嚴格要求自己,，不抽煙喝酒，不打牌賭博,，不穿奇裝異服,。
本人從不體罰學(xué)生、歧視差生,，對他們總是動之以情,，曉之以理，對于他們的任何進步,，都及時給予鼓勵,，讓他們學(xué)會自尊，從而進一步做到自信,、自強,。
三、業(yè)務(wù)能力,。
本人在教育教學(xué)過程中,，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材,，切實把握好各章節(jié)的重難點,。同時，訂閱大量的專業(yè)報刊雜志,，并堅持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還積極參加聽課、評課等教研活動,，以求取長補短,，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。
本人更注重如何提高課堂四十分鐘的效率,。為此,，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動,、好玩和好勝等心理特點及思維發(fā)展的一般規(guī)律,，結(jié)合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學(xué)方法,。
采用多種形式進行情景的創(chuàng)設(shè)和直觀的呈現(xiàn)來吸引學(xué)生們的注意力,，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。這樣,，既活躍了課堂,，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂于學(xué)習(xí)和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學(xué)效果,。
本人在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點將在生活中運用到的動作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時將生活中進行自我保護的內(nèi)容作為一個主要方面進行教學(xué)使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中和生活中學(xué)以致用,。例如：在給學(xué)生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學(xué)生們在腳扭傷后不再用手去揉,，而是立即被抬到水龍頭邊,，用冷水沖淋。
述職人：__,。
20__年x月x日,。
日月如梭，光陰似箭,，這一學(xué)年的支教工作即將結(jié)束,，但是支教卻是對我人生經(jīng)歷的一次豐富和挑戰(zhàn),，也將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁,。支教,，培養(yǎng)了我的能力，磨練了我的意志,，作為支教教師隊伍中的一員,，我很榮幸的被派到插花鎮(zhèn)__小學(xué)任教，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷和幫助下,，自己很快適應(yīng)了這里的生活,，并積極投身于支教工作之中。為了使自己能更好的完成支教工作任務(wù),，制定了詳細的支教工作計劃,，時刻鞭策著自己，提醒著自己,。我很慶幸,，我無愧于充實而收獲的歲月，我無愧于美麗而火熱的年華,，一學(xué)年的支教日子是值得留念的,，一學(xué)年的支教工作是有所成效的。現(xiàn)從以下幾個方面對支教情況進行總結(jié)：
一,、科學(xué)合理的安排好兩所學(xué)校的教學(xué)工作關(guān)系,。
根據(jù)兩所學(xué)校的工作實際，經(jīng)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和兩所學(xué)校校長協(xié)商同意,，這學(xué)年的每星期一下午和星期五上午在__小學(xué)支教，其他時間在插花小學(xué)任教,。面對工作的繁重性和課時的壓力,，一學(xué)年來，我不怕辛苦,，來回奔波,，既能出色完成好原校分配工作任務(wù)，又能按要求到支教學(xué)校履行職責(zé),，嚴格遵守兩所學(xué)校的規(guī)章制度,，勞動紀(jì)律觀念強，工作態(tài)度好,，辦事效率高,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的一致好評。
二,、能把體育學(xué)科的新課程理念和教學(xué)方法帶到支教學(xué)校,。
在__小學(xué)的支教過程中，我時刻提醒自己,，應(yīng)該嚴格要求自己,，以"盡己所能，發(fā)揮優(yōu)勢，以點帶面,，產(chǎn)生效應(yīng)"的原則開展支教工作,。首先，以體育課堂教學(xué)為切入點,，針對學(xué)校的實際情況,，結(jié)合體育新課程理念，科學(xué)合理設(shè)計每堂體育課,。發(fā)揮體育課堂教學(xué)技能的優(yōu)勢,，展示我的教學(xué)水平，來感染和引導(dǎo)該校兼職體育教師科學(xué)規(guī)范上好體育課,；其次,，經(jīng)常于體育教師交流溝通如何上好符合學(xué)生身心實際的體育課，怎樣開發(fā)校本資源,，上好體育課,，作好分析和指導(dǎo)。同時我還把體育教師工作方式,、方法不同程度的灌輸該他們,，體育教師在學(xué)校中要有地位，必須發(fā)揮"三棱鏡"的作用,，一面抓好體育競賽為學(xué)校爭榮譽,；一面擅長課堂教學(xué)為學(xué)生展素質(zhì)；一面重視教育科研為自身撐名氣,。只有這樣我們體育教師的工作才有所作為,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)心目中才有所地位。
三,、教育教學(xué)工作方面：
1,、吃透文件、領(lǐng)會精神,，提升自己的支教工作能力和水平,。
工作中，我不恥下問,、虛心請教,，力求準(zhǔn)確無誤。閑暇時,，我認真學(xué)習(xí),，積極投身實踐，在實踐中提高,，在學(xué)習(xí)中進步,，使自己的支教理論水平和工作能力得到進一步提高,。
2、溝通：要盡快的融入到支教單位的工作中來,，必須要先了解學(xué)校的現(xiàn)狀,。
通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的交流，了解學(xué)校教育現(xiàn)狀,，師資現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀,。對支教工作來說，溝通是最重要的,，它包括我與學(xué)校的溝通,，我與教育部門的溝通，我與其他支教者的溝通和我與學(xué)生,、老師的溝通,。
四、取得的成績：
這一學(xué)年來,，我能積極完成正常的課堂教學(xué),，充分利用晚上空閑時間，上網(wǎng)查閱資料,，學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)體育新課程理念,，鉆研體育新課程教材以及校本資源開發(fā)的研究。普及推廣了第三套廣播體操《七彩陽光》,，實施了大課間體育活動,，在插花鎮(zhèn)一學(xué)區(qū)廣播體操比賽中獲得了三等獎的成績。在支教的一學(xué)年里,，我與學(xué)生交下了深深的情誼,，學(xué)生對我上的課都很感興趣，也都很喜歡我,。所任教班級學(xué)生的體育課成績有了很大的提高，學(xué)生們的綜合能力也得到了鍛煉,。教學(xué)不僅僅要教會學(xué)生學(xué)習(xí),，更要教會學(xué)生如何做人。
時間是短暫的,，記憶是永恒的,，那里的一切讓我有著太多的記憶。讓夢想騎在背上,，讓愛延續(xù),，讓希望的種子在祖國各地生根發(fā)芽，讓青春在為祖國和人民奉獻的火熱實踐中閃光,，我們一起努力吧,！從現(xiàn)在做起，從身邊做起，為了這群可愛的孩子們,！
20__學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一學(xué)期的工作，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲,。為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步,，現(xiàn)結(jié)合自己一個學(xué)期來的各項工作,，對自己本學(xué)期的工作作如下述職：
一、努力學(xué)習(xí)理論知識,，加強自身師德修養(yǎng),。
師德師風(fēng),，在日常的教學(xué)生活中時刻在潛移默化地影響著學(xué)生,。自從參加縣師德師風(fēng)培訓(xùn)后，我深深地體會到自己的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,，因此我時刻注重自己的言行舉止,，要求學(xué)生做到的，自己首先要做到,。
體育課不僅僅是學(xué)生運動的天地,，還應(yīng)是為學(xué)生營造良好思想品德和行為習(xí)慣的樂園，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生,，堅持做到不體罰學(xué)生,，而是透過其他方式教育，來提高學(xué)生的紀(jì)律意識,。
總之,，師德要從小事做起，只有不斷學(xué)習(xí),，努力探索,，才能不斷加強自身師德建設(shè)。
二,、盡心盡責(zé),，干好本職工作。
（一）教學(xué)工作,。
本學(xué)期,，嚴格遵守校園的各項規(guī)章制度，完成校園安排的各項工作,，虛心向校園老師學(xué)習(xí),。
其次,，體育教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，多表揚鼓勵,，讓學(xué)生在簡單、愉快的氣氛中健康成長,，并且技能教學(xué)中個性重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，能夠使學(xué)生盡快的學(xué)好一項運動技術(shù),，構(gòu)成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練。
（二）課間操工作,。
在開學(xué)初,，體育組重點抓了廣播操，前半學(xué)期校園廣播操的質(zhì)量有了顯著提高,。
（三）組織體育競賽工作,。
為了加強校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，增強學(xué)生的身體素質(zhì),，推進校園體育工作。開學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實際狀況制訂了一份詳細的體育工作計劃,，體育組堅持每月開展一次小型體育活動競賽。以賽促學(xué),，以賽促練,，透過比賽，學(xué)生都能感受到體育所帶來的樂趣,。
送走了三月的新芽吐綠,，我們迎來了四月的春意盎然，在這春光明媚的四月里,，在體育組與教導(dǎo)處的認真組織,、精心安排下，校園田徑運動會在充滿友誼,、團結(jié),、拼搏,、和諧的氛圍中勝利落下帷幕,！這屆運動會一向在我們的心中蕩漾，它既豐富了學(xué)生的課余生活,，同時也為運動隊選拔了一批后備人才,。
三,、工作中不足之處。
透過深刻的反思與總結(jié),，發(fā)現(xiàn)自己在工作中主要存在的問題有以下幾點：
1,、工作時用心性、主動性不強,。在今后工作中,，會努力克服這一缺點，使自己能更加用心,、主動地投入到工作中去,。
2、課余時間,，自學(xué)不夠,，學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬變,，發(fā)展迅速,。要適應(yīng)這種變化，只有加強學(xué)習(xí),，注重自身素質(zhì)的不斷提高,，做到與時俱進?；仡櫼炎哌^的路,，雖然各方面或多或少有必須的提高，但總的來說,，進步并不算太大,。尤其是在專業(yè)素養(yǎng)、科研潛力等方面還很欠缺,，與其他老師相比還存在較大的差距,。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造,，對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,，總是給自己找借口，由此導(dǎo)致了工作原地踏步,。
四,、20__年體育教學(xué)規(guī)劃。
1,、體育組將嚴抓學(xué)生的課堂常規(guī)訓(xùn)練,，重點抓廣播操。
2,、擬定計劃,，20__年第一學(xué)期舉辦校園大型體育活動,，堅持每月開展小型體育活動競賽。
3,、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,，嚴抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭取在縣運會上獲得好名次,。
4,、完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)上報工作。
一個學(xué)期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫忙之下,，校園各項體育工作均能順利開展。希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我,，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。
在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有效地開展體育教學(xué)和體育活動,，認真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實基礎(chǔ),，很好地促進學(xué)生身心健康,，現(xiàn)對一年來的工作情況總結(jié)述職如下：
一、深入探究,，努力提高教育教學(xué)水平,。
這一學(xué)期我執(zhí)教四年級x個班的體育課，工作量是每周六節(jié)課,，并負責(zé)學(xué)校日常田徑隊的訓(xùn)練工作,，負責(zé)學(xué)校“三操”,。在平時的教學(xué)工作過程中,，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，認真?zhèn)湔n。在學(xué)校沒有場地器材的情況下,，有效地開展廣播操教學(xué),、隊形隊列、游戲,、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練,、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，于方寸間積極撥展體育天地,。平時工作除了認真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間,，豐富了學(xué)生的課余文化生活,，提高了校園文化建設(shè)。半年來,，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機，通過在實踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會,。
1,、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì),，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。
2,、通過體育課的鍛煉,，使那些有行動障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校,、班級和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進德,、智,、體等方面的全面發(fā)展。
3,、在體育教學(xué)中,，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感情愉快,，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上,，突出了個別化教學(xué)原則,，盡量使每個學(xué)生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個群體中的重要性,，是這個大家庭中不可缺少的一員。
4,、教學(xué)過程,、教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則,，實行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成,。運動負荷由小到大,，滿足了不同類型學(xué)生的要求。
5,、采用不同類型的球類運動及游戲,，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣,。
二,、認真對待兩操工作。
這學(xué)期學(xué)習(xí)了全國第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽光》,，動作難度增加,，對學(xué)生的協(xié)調(diào)性和柔韌性都有很大的要求，我主要通過以下幾點對廣播操進行教學(xué),。
1,、加強對第學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操的習(xí)慣,。
2,、體育教師要正確運用示范。通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，示范要準(zhǔn)確、規(guī)范,、優(yōu)美,。
3、要精講多練,。我在廣播操教學(xué)中,，講解主要是結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解,，學(xué)生反復(fù)練習(xí),，掌握技術(shù)動作。加強口令學(xué)習(xí),，口令要清楚,、宏亮、準(zhǔn)確。
4,、教師巡回指導(dǎo),，及時糾正錯誤動作。
此外,，在廣播操教學(xué)過程中,，還要得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進行了集體教學(xué),，所以，廣播操在很短的時間內(nèi)有了效果,。我們體育組希望所有教師都能以身作則,，并加強對學(xué)生思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認真做操,，并與各班班主任溝通，對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求,，做到有序的出操和返回,，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性和紀(jì)律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進行德育教育,，培養(yǎng)學(xué)生機智,、果斷和自覺遵守規(guī)則的好品質(zhì)。
述職人：__,。
20__年x月x日,。
一、教育教學(xué)方面,。
本學(xué)年我擔(dān)任——年級的體育教學(xué)工作,，周課時15節(jié)。我與——老師對他們進行嚴格的集合整隊的隊列素質(zhì)訓(xùn)練并進行班級比賽,，有力地提高了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量,，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團隊意識和班級凝聚力。
學(xué)校安排我協(xié)助管理高一年級,，我與——積極配合,，對高一年級的上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫,，收到了顯著效果,，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次鼓勵和表揚。為進一步做好我校棒球傳統(tǒng)項目學(xué)校的引領(lǐng)作用，我在所擔(dān)任的初二年級和高一年級女生教學(xué)中繼續(xù)開展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作,，為我校的棒壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ),。我在高一年級的模塊教學(xué)中，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項目對學(xué)生進行科學(xué)系統(tǒng)地教學(xué),，收到了良好的教學(xué)效果,。同時我對初二女生的背越式、跨越式跳高,、雙杠等教學(xué),，也收到了良好的教學(xué)效果。
二,、科研方面,。
由于多年來一直堅持學(xué)習(xí)和實踐新課改的理論，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格,。積極撰寫論文和教學(xué)體會,，先后有——發(fā)表在——。該文先后在——論文評選獲得一等獎,，獲——優(yōu)秀論文三等獎,；被評為——區(qū)體育學(xué)科骨干教師。
三,、課余訓(xùn)練方面,。
多年來我一直堅持課外體育運動隊的訓(xùn)練和比賽，克服自身家庭的困難,，加班加點地給學(xué)生訓(xùn)練,。在——中學(xué)秋季田徑運動會上，我校又獲得空前的好成績,，短短三個學(xué)年我們就取得了如此輝煌的成績,，這些成績的取得，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開,，與——的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開，與我和同事們的協(xié)同配合分不開,。
本學(xué)年,，我積極參與棒壘球的訓(xùn)練和教學(xué)工作，在初二和新高一年級繼續(xù)普及開展了軟式壘球教學(xué)探索實踐工作,，收到了良好的教學(xué)效果,，為我校——的研究工作進行有益的探索研究工作,。
學(xué)校任命我擔(dān)任校棒球隊的日常管理和輔助訓(xùn)練等相關(guān)工作,。我同體育組長——老師共同研究策劃棒球隊的日常管理和訓(xùn)練事宜,，及時聯(lián)系年級組長和班主任，共同做好棒球運動員的日常學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn),，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題,，管理初見成效，受到各個方面的好評,。
回顧我的教育教學(xué)工作,，我認為在——學(xué)校有我很大的專業(yè)發(fā)展空間，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作,，在體育教書育人的實踐過程中發(fā)揮長處,、改正不足，把工作做得更好更出色,，為學(xué)校的發(fā)展增添光彩,。
教師的報告述職經(jīng)驗篇四
你們好！
我的述職,，耽誤大家3分鐘時間,，敬請原諒,。
我于20xx年8月來到十五中,，至今已經(jīng)有五年了。來到十五中是我的榮幸,，因為我得到了大家給我的幫助和支持,！讓我確立了“以欣賞的眼光看待學(xué)生，用服務(wù)的思想從事教育”的教育理念,，讓我堅信“人人都有培養(yǎng)的價值,，個個都有成才的可能”，讓我不斷的進步,，取得了點滴成績：
在教研教改工作中,，我被教培中心推薦參加省新課程數(shù)學(xué)研修班學(xué)習(xí)，并多次上全區(qū)公開課和觀摩課,。還多次在教培中心作專題講座,、復(fù)習(xí)講座、論壇交流,。還為全市,、全區(qū)編寫初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)檢測題、新課改資料等,。我在教育教學(xué)工作中不斷反思,，現(xiàn)已有16篇論文發(fā)表或獲獎，特別是“把游戲引入數(shù)學(xué)課堂”發(fā)表在國家級數(shù)學(xué)期刊《時代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》教研版xxxx年第7—8期上,，并得到編輯的贊賞,。我參加“第二屆初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽”獲縣,、市一等獎，并作為瀘州市的唯一代表到省參賽,，獲省二等獎,。
在教育教學(xué)工作中，我得到全體數(shù)學(xué)教師的指導(dǎo),，得到全校教師的幫助,，因此我的教育教學(xué)成績一直名列全市、全區(qū)前茅,，特別是04級3班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績曾獲全區(qū)第一名,，升考b卷優(yōu)生占全市b卷優(yōu)生總數(shù)的4%～5%。幾年來,，我認真輔導(dǎo)學(xué)生參加全國數(shù)學(xué)競賽,，10余人獲全國三等獎，其中曹流同學(xué)獲全區(qū)初三學(xué)生第一名,。
幾年來,，我被評為區(qū)級“中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，江陽區(qū)“最佳初中數(shù)學(xué)教師”,，江陽區(qū)“優(yōu)秀教師”,，江陽區(qū)“勞動競賽先進個人”，瀘州市“數(shù)學(xué)學(xué)會優(yōu)秀會員”,，“瀘州市初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,。
為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，不斷的提高自己的教學(xué)水平,，我申請晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職務(wù),。如果這次申報成功了，我將以高級教師的職責(zé)嚴格要求自己,，謙虛謹慎,，不斷學(xué)習(xí)，為我校的發(fā)展奉獻自己的一切,；如果我沒有成功,，我將找出差距，不斷完善自我,，為做一個優(yōu)秀的人民教師而奮斗,。
教師的報告述職經(jīng)驗篇五
做人民滿意的老師時間，來也匆匆,，去也匆匆,，反思自己一年來的工作，既有收獲的喜悅,，也有不盡如人意的遺憾,，現(xiàn)趁此機會簡要總結(jié)如下,。
我從上學(xué)期開始擔(dān)任著本班的數(shù)學(xué)課的教學(xué)任務(wù)，經(jīng)過半年多的時間和這些學(xué)生們在一起學(xué)習(xí)成長,，我從心里深深的喜歡上了他們,。因此把他們當(dāng)成自己的孩子一樣看待。學(xué)生取得的每一點進步我都感到欣慰,，對他們身上存在的不足和缺點,，我有種恨鐵不成鋼的感覺，所以就更加嚴厲的要求,。在一些調(diào)皮的學(xué)生眼里,，我好像有點過分嚴厲了。但是我認為,，學(xué)生的哪怕一點錯誤,，我們作為教師如果不督促他們改正，日積月累,，那就會成為壓垮駱駝的最后一根稻草,！比如說，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣跟學(xué)生能否認真完成作業(yè)有很大的關(guān)系,。很難想象一個沒有養(yǎng)成自覺完成作業(yè)習(xí)慣的學(xué)生能取得優(yōu)異的成績,。因此在開學(xué)之初，我就針對班里有一部分學(xué)生不愛完成作業(yè)的現(xiàn)象采取了相應(yīng)的措施,。每天到校后,，我就親手一本一本的收學(xué)生的作業(yè),，對交不出作業(yè)的學(xué)生都做到一抓到底,，交不出作業(yè)不罷休。學(xué)生在我收作業(yè)的過程中,，認識到做作業(yè)是自己分內(nèi)的事,，不完成作業(yè)是可恥的，是沒有空子可鉆的,，這樣逐漸從老師逼著寫作業(yè)變成了自覺完成作業(yè)?，F(xiàn)在，班中90%以上的學(xué)生都能堅持按時完成作業(yè)了,。
作為科任教師,，我從踏入校門就時刻提醒自己，我是一名教師,，要用自己良好的言行給學(xué)生做表率,，要用自己認真負責(zé)的態(tài)度感染學(xué)生。因此,，無論與數(shù)學(xué)課有沒有關(guān)系,，我都認真對待,，嚴格要求學(xué)生?？吹浇淌依镄l(wèi)生亂了,，我和學(xué)生一起收拾打掃。地面上有爛紙,，我會撿起來放到教室的垃圾箱里,。中午看學(xué)生午休，我總是按學(xué)校的要求讓學(xué)生遵守紀(jì)律,，不許小聲說話,。這學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校為迎接檢查,，各項工作異常繁忙,。我在做好自己教學(xué)工作的同時，還積極配合完成其他的工作,。只要學(xué)校工作需要,，我都隨叫隨到，盡自己能力做到最好,。即使這樣,，我也爭取讓學(xué)生在每節(jié)課堂上學(xué)有所得，時刻牢記“教書育人”是自己的職責(zé),，愛崗敬業(yè)要從每件小事做起,。
有付出就有收獲。我覺得經(jīng)過這半年多的學(xué)習(xí),，每名學(xué)生都取得了不小的進步,。課堂上隨便說話和違反紀(jì)律的學(xué)生少了；認真聽講積極舉手回答問題的學(xué)生多了,。單元測驗和期中期末考試中不及格的學(xué)生少了,，成績提高的學(xué)生多了。在最近的期末考試中,，多名學(xué)生取得了優(yōu)秀的好成績,，不及格的人數(shù)也大大減少，這其中滲透著所有學(xué)生的汗水,，也更激勵我在今后的工作中繼續(xù)努力,。
經(jīng)過總結(jié)反思，我認識到在自己的工作中還有許多需要改進之處,，還要多向其他教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗,，要努力克服自己在工作中的惰性思想，要對工作更加認真負責(zé),，對學(xué)生還要更多一點愛心,，更多一些耐心,，爭取讓每名學(xué)生都享受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，能學(xué)到自己所需要的數(shù)學(xué),，能在各方面都得到好的發(fā)展,。
教師的報告述職經(jīng)驗篇六
回顧這一學(xué)期，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個匯報,，借以促進我今后工作的進一步提高。
這一學(xué)期,，在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應(yīng)社會發(fā)展的需要，適應(yīng)崗位競聘的需要,。一學(xué)期來,，我還用心參加各類學(xué)_，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學(xué)_。所以,，本學(xué)期,，除了用心參加政治理論學(xué)_外，我還用心進行業(yè)務(wù)學(xué)_,，提高自己的工作潛力和業(yè)務(wù)素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡(luò),，認真學(xué)_課程改革相關(guān)理論，學(xué)_他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗,、方法等,。透過學(xué)_，讓自己樹立了先進的教學(xué)理念,，也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向,。
我明白，工作再苦,、再累,，我也不能落后，就應(yīng)盡力去作好本職工作,，個性是教學(xué)工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標(biāo)準(zhǔn)，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案,。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)_、請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點,、難點。課堂上,，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實踐中,，用心利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學(xué)方法,，精講精練，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)_的用心性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學(xué)的吸引力,，增強學(xué)生學(xué)_的興趣和學(xué)_主動性。力求讓我的數(shù)學(xué)教學(xué)更具特色,，構(gòu)成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量,?？傊还茉谡n堂教學(xué)中,，還是在課外輔導(dǎo)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生潛力，提高學(xué)生的成績與素質(zhì)為目標(biāo),，力求讓數(shù)學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。
我在工作之余，把自己在教學(xué)中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并用心與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學(xué)中存在的問題。
反思本學(xué)期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：
1,、對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)_還不夠深入,，需要進行反思，教學(xué)水平提高速度緩慢,。
2,、教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒到達自己心中的目標(biāo),。
3、數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。
4,、工作的用心性不夠高,，主動性不夠強，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。
鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：
1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，個性是課堂教學(xué)潛力的訓(xùn)練。做到精講精練,，注重對學(xué)生潛力的培養(yǎng),。
2、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。
3,、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)_,，課下也要能嚴格約束自己,。
4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。一份春華，一份秋實,，在本學(xué)期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。
教師的報告述職經(jīng)驗篇七
我是1995年1月從事教育教學(xué)工作的,，20xx年12月被評為小學(xué)一級教師。任現(xiàn)職以來,，工作上任勞任怨,、愛崗敬業(yè)，勤奮耕耘,，無私奉獻,，在教育教學(xué)各個方面取得了一定的成績，現(xiàn)述職如下：
一,、政治思想方面：
我熱愛并忠誠黨的教育事業(yè),，自覺遵守教師職業(yè)道德，能做到教書育人,，為人師表,。熱愛本職工作，責(zé)任性較強,。嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，工作積極、主動,、講究效率,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。
二,、教育教學(xué)方面：
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在教學(xué)方面能認真研究教材,，精心備課，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí),、請教,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。課堂上能充分體現(xiàn)學(xué)生的積極主動性，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識,，接受新知的同時，各方面的能力也得到提高,。課后及時反思,，充實自己的教學(xué)經(jīng)驗。課外耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，讓后進生能找回自信,，提高學(xué)習(xí)的興趣,。還能積極參加每一次的教研活動，積極主動地向同組同事請教教學(xué)上碰到的問題,，使自己的數(shù)學(xué)教學(xué)緊緊圍繞所訂的教科研課題展開,，共同做好教學(xué)工作,。
在教育方面,，對于學(xué)生所犯的錯誤我能以情教育，而不是體罰或變相體罰學(xué)生,，在擔(dān)任副班主任時期,，主動與班主任互相溝通，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況，關(guān)心學(xué)生的身心健康,，共同管理好班級學(xué)生,。
三、工作考勤方面：
教育好比種莊稼,，必須辛勤勞作方能換取秋天的收獲,，一分都馬虎不得。這一學(xué)期,，我堅持以飽滿的熱情,，愉悅的心情投入到教育教學(xué)當(dāng)中，努力克服一切困難,，沒有請一天假,，沒有耽誤學(xué)生一節(jié)課。
四,、主要成績方面：
春華秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份充實,。如果孩子是花,，那么我就是雨，滴滴滋潤孩子純潔的心田,，如果孩子是樹,，那我就是太陽，縷縷陽光伴隨孩子的成長,。我心甘情愿把一生放在教育這塊沃土上辛勤地耕耘,，播灑希望的種子，期待收獲的明天,。
我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，無悔于我的事業(yè),。
總之,，社會對教師的素質(zhì)要求越來越高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量,。
教師的報告述職經(jīng)驗篇八
本人熱愛黨,，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。思想上用心要求進步,。平時能始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。自覺遵守教育政策法規(guī)及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,，嚴格執(zhí)行黨的教育方針,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，盡職盡責(zé),，教書育人,。
本人在日常的教學(xué)實踐中，能注意補償耳聾學(xué)生的聽力缺陷,，針對學(xué)生的年齡特點和認知發(fā)展規(guī)律,，認真鉆研大綱和教材，掌握所教學(xué)科教材的知識體系,，采用靈活的教學(xué)方法及手段,，優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)中注意面向全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，引導(dǎo)學(xué)生主體參與，使每一個學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得,。任現(xiàn)職以來,，98年，本人執(zhí)教的《分馬》一課獲省一等優(yōu)質(zhì)課,?！斗竹R》一課的說課榮獲大連市特殊教育說課大賽二等獎。06年4月執(zhí)教的小學(xué)語文五年級下冊《回顧·拓展三》一課在大連市特教學(xué)?！罢n改特色,，教學(xué)優(yōu)勢”活動中現(xiàn)場觀摩,，受到好評。多年來,，本人扎扎實實深入一線教學(xué),，苦練教學(xué)基本功，不斷提高自身綜合素質(zhì),。xx年,、xx年先后兩次獲得大連市特教學(xué)校教師教學(xué)基本功大賽一等獎，06年11月,，代表大連市參加遼寧省首屆聾校中青年教師教學(xué)基本功大賽,，也喜獲一等獎,。在多年的教學(xué)中,，我還注意不斷積累，不斷提高,，發(fā)表多篇論文,，撰寫的《關(guān)于聽覺障礙兒童補償教育幾個重要方面的論述》一文被評為省一等優(yōu)質(zhì)論文。參加首屆全國特殊教育學(xué)校教師信息技術(shù)綜合應(yīng)用潛質(zhì)大賽,，獲聽障組三等獎,。
作為一個班主任，我不愿放下每一個學(xué)生,。正因我深深地懂得：對每一個學(xué)生的家庭來說,，對每一個學(xué)生的父母來說，每個學(xué)生都使他們的百分之百,。教師就應(yīng)及社會職責(zé)感與人間完美的情感于一身,。基于此,，我從不簡單粗暴的對待學(xué)生,，總是耐心細致地把握最佳的教育時機，采用各種方法,，到達良好的教育效果,。在工作中，我實施賞識教育,、愛心教育,、快樂教育，發(fā)奮動情明理,，導(dǎo)行持恒,，做到以心交心，以情換情,，使學(xué)生“親其師,，信其道”,。
班群眾使學(xué)生學(xué)習(xí)生活的搖籃，一個良好的班群眾氛圍能激勵學(xué)生發(fā)奮向上,。因此,，每接一個班，我都要采用各種方法,，發(fā)奮加強班群眾建設(shè),，構(gòu)建班群眾核心，增強班集凝聚力,、向心力,，共同維護良好的班群眾形象。
我曾反復(fù)的問過自己,，教育的本質(zhì)是什么?我也曾千萬次的告訴自己,，教育的本質(zhì)是愛。愛是教師永恒不變的主題,?！拔┢淞x盡，因此仁至”,。多年來,，我想這些特殊學(xué)生灑下了無盡的愛，用我的行動詮釋了我的答案,。平時,，我注意關(guān)心愛護每一個學(xué)生，從學(xué)習(xí)到生活,，常常一一過問,。對于生了病的學(xué)生，端藥送水是我必不可少的一部分工作,。學(xué)生住院了,，親自到醫(yī)院去探望，更使我雷打不動的工作作風(fēng),。
聾啞學(xué)校由于其特殊性,，常常會招收一些外地來連求學(xué)的聾學(xué)生。這些學(xué)生,，吃住在學(xué)校,，缺少父母的關(guān)愛，家庭的溫暖,，對于這些學(xué)生,，我總是細心的呵護他們，全面照顧他們的每一個生活細節(jié),，有時,，我還把他們領(lǐng)回家中住,，給他們改善生活，我?guī)状伟峒?，幾個家中都留下了學(xué)生歡樂的身影,。
多年來，作為一個一線的班主任教師,，我始終默默的耕耘著,。我敬業(yè)，正因我深愛這些學(xué)生們,。由于工作發(fā)奮,，“十·五”、“十一·五”期間我都被評為市級骨干教師,。我還先后獲得市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、沙區(qū)“優(yōu)秀教師”、市“第五屆三育人先進個人”,、大連市“師德標(biāo)兵”等榮譽稱號,。參與國家級“十·五”課題《盲聾啞學(xué)生社會潛質(zhì)培養(yǎng)》的實驗研究。撰寫的《班集行事板——用心向上的催化劑》一文在省《特殊教育》雜志上發(fā)表,。論文《聾人青少年犯罪原因分析及對策》獲國家級論文二等獎。
路很長,，但我愛這個事業(yè),，我會一路前行，風(fēng)雨無阻,。
教師的報告述職經(jīng)驗篇九
我于19xx年畢業(yè)于xx師范音樂大專班,，畢業(yè)后任教xx實驗小學(xué)至今已有九個年頭。xx年,，我被評為小學(xué)一級教師,，至今已有五個年頭。自從xx年擔(dān)任音樂教研組長至今也已有七個年頭,，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認真做好學(xué)校的藝術(shù)工作,。自xx年開始我報名參加了xx師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班，于xx年取得了本科文憑,?；仡欉^去的5年，主要工作總結(jié)如下：
身為教師,，為人師表,，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作,；甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然,。
首先認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，做好教學(xué)設(shè)計，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序作詳細的記錄，認真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后反思,。
其次增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動化，教師的板書做到示范化,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松愉快,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
然后虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進工作,。
最后自從xx年擔(dān)任音樂教研組長以來,，我一直都認認真真的做好本職工作，組織教師進行每周一次的集備學(xué)習(xí),。每當(dāng)學(xué)校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面,，專挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自己的,。我還承擔(dān)了一個市級立項課題,；音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂能力的研究，做好課題的研究工作,。
從教９年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。
區(qū)級音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎,。
校級在五月花山,，快樂飛揚活動中，執(zhí)教了小雪花,，收好評,。
在三年級蹲點檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評。
國家級在第七屆全國校園文化建設(shè)論文評選活動中,，賞識教育在音樂教學(xué)中的應(yīng)用,，獲三等獎。
市級在藝術(shù)教育科學(xué)論文文選中,，少兒舞蹈教育的素質(zhì)教育功能獲三等獎,。
在課改論文評比中賞識教育在音樂教學(xué)中的應(yīng)用獲三等獎。
區(qū)級在第二屆案例評比中,，音樂課堂教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí),，審美意識的培養(yǎng)獲一等獎。
在第二屆課程故事評比中,，我是快樂的小蜜蜂獲一等獎,。
在十二屆論文評比中，淺談少兒歌舞應(yīng)注意的成人化問題，獲二等獎,。
在區(qū)讀書筆記評比中人生是第一步獲二等獎,。
校級文章給孩子的38封信，在學(xué)校三大活動讀書報告會中,，獲最佳創(chuàng)意獎,。
3、教學(xué)基本功比賽,。
區(qū)級音樂教師基本功大賽獲二等獎,。
音樂教師說課競賽中獲二等獎。
音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎,。
區(qū)級在xx區(qū)小學(xué)生文藝匯演中,，榮獲指導(dǎo)教師獎。
在區(qū)首屆校園小歌手演唱比賽中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。
校級被授予十佳優(yōu)秀教師的稱號,。
在花山園丁評比中，被授予教壇新秀,。
被評為工會積極分子,。
參加了國家教育部舉辦的第一期中小學(xué)京劇進音樂課堂音樂教師培訓(xùn)班。
參加小學(xué)教育專業(yè)本科自學(xué)考試,，成績合格,。
參加全國計算機等級考試一級b。
職稱計算機考試合格,。
參加信息技術(shù)與課程整合考核成績合格,。
參加省中小學(xué)教師信息技術(shù)與教育考核成績合格。
參加普通話考試獲二甲,。
在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：
一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參舞蹈興趣班的學(xué)習(xí),，成績突出,。多個舞蹈參加了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎的好成績,。
二是先后和張蕾、費艷芳兩位教師結(jié)為師徒,，指導(dǎo)幫助她們成長,，她們現(xiàn)在已都是學(xué)校的骨干教師了，能夠得心應(yīng)手的勝任學(xué)校的教學(xué)工作,，并取得了很多成績,。
成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。
借此參評高級教師,，謝謝,！
教師的報告述職經(jīng)驗篇十
我自19xx年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則,，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。同時,，利用業(yè)余時間自學(xué)大專，并于20xx年6月取得大專文憑,，20xx年又參加小教本科函授,，將于20xx年，取得本科文憑,。
在工作中,，我不怕困難，勇挑重擔(dān),，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績,。近幾年中,，我所教的學(xué)科及格率為100%，優(yōu)秀率為100%—90%以上,，所教學(xué)科在輔導(dǎo)區(qū)同學(xué)科中名列前茅,。
由于自己的努力，20xx年度,，市考核優(yōu)秀,，20xx年度，區(qū)考核優(yōu)秀”,，20xx年度工作中,，被評為“實施高效教學(xué)先進教師。
在工作的同時,，我也不忘提高自己的理論水平,，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽,。多篇論文獲省,、市,、縣二等獎、三等獎,，輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)小論文多篇獲省壹,、貳、叁等獎,。xx年12月,，在市活力課堂賽課中獲三等獎。20xx年在小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班上展示課《認數(shù)》,，獲得一致好評,。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策已經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。
教師的報告述職經(jīng)驗篇十一
我xx年7月畢業(yè)于江蘇省揚州大學(xué),，取得現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士學(xué)位，同年8月到清華附中報到,，正式走上了工作崗位,，成為一名中學(xué)語文教師。也許是性格使然,，我并不是一個善于和學(xué)生較勁的老師,，更沒有控制他們的意愿，無論是課堂教學(xué)還是對班級的管理,，我都更愿意跟學(xué)生平等共處,，在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。尊重學(xué)生的需要,，相信他們的能力,，不輕易抹煞、扭曲,、置換學(xué)生的積極性,，也無意于樹立一面唯老師論的大旗，是我自為人師以來時時提醒自己,，并且時時實踐著的,。我希望多年以后我的學(xué)生在回眸高中生活時，不至于拋出諸如暗天無日之類的斷語,；我希望他們傾向于以合作的方式來解決問題,；我還希望他們每個人都勇于堅持、敢于言說自己合理的意見,，同時并不吝惜向他人展露求同存異的寬容笑顏,；我更希望每當(dāng)他們提筆為文時，心中仍然會對語文保有一份溫情的懷念,。
大概是因為很想對自己刻苦的學(xué)生時代有個交待,，我把教學(xué)看得很重，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲,，任何時候，都不肯懈怠,。一堂課上下來,，感覺好的話，整整一天,，我都會歡欣鼓舞,，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪,。細細想來,，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度，為此,，我竭力回避那種自說自話的講課方式,，對喚醒學(xué)生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考的自覺,，從而點燃他們對語文的興趣,，表現(xiàn)出了由衷的熱情。
一曰,，文本參讀,。文本參讀即是以課文為本，據(jù)其內(nèi)容,、體裁選出與之相關(guān)的其它篇目,，作為導(dǎo)入語、或者作為開闊學(xué)生視野的一扇窗戶,，引入到教學(xué)過程中,。通常在兩種情形下,，我比較偏向此種方式：一是文章中有些說不清、道不明的東西,，分析式的語言又往往表現(xiàn)的力不從心,；二是一些老話套話，不說不行,，直說又淡而無味,，不如用其它文本來詮釋，反倒能醞釀一種此時無聲勝有聲的效果,，同時也頗符合中國文學(xué)含蓄的風(fēng)度,。我個人以為，僅在給學(xué)生一個自己看書的由頭這一點上,，文本參讀就很有意義,，再往深里說，文本參讀一方面可以省卻教師生硬的講述,，轉(zhuǎn)而倚重于學(xué)生自在的感悟,；另一方面又可以幫助學(xué)生準(zhǔn)確把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情,。我相信堅持這種方式,，將打破課內(nèi)與課外的深重隔閡，讓學(xué)生嗅到來自外界的駁雜聲音,，而不只是在經(jīng)典的背景上輾轉(zhuǎn)反側(cè),。值得欣慰的是，一段時間下來,，學(xué)生看書的積極性果然在逐步提升,，校圖書館借不到的，還請我?guī)兔Φ酱髮W(xué)圖書館去借,。
二曰,，減少概念化內(nèi)容拉大具象空間。很偶然的一次,，我講徐志摩,，臨時改變計劃，把其人生頗具人性化色彩的一面和盤端給了學(xué)生,，沒想到,，學(xué)生反響強烈，還希望我以后多講這樣的內(nèi)容,。我當(dāng)時很受觸動,，以前我雖然對言必稱考試的課文解析語言、以及據(jù)高考模式分向考察課文,，一一拷問出所謂終極結(jié)論的課文處理辦法,，不以為然,，但畢竟沒有明確的反駁辦法，關(guān)鍵時刻,，是學(xué)生提示了我,，可以柔情似水，為什么要冷若冰霜,？李白的很多詩，是在抒發(fā)對壯麗河山的無限熱愛,，但這絕不是說詩中蘊含著的只有熱愛一種感情,，或者還有失意，有失意下的“三百六十日,，日日醉如泥”,。再說人，李白是生性不同凡響,，但這并不妨礙他受到前輩夸獎即飄飄然如在云端,。無論是分析詩文還是了解作者，從感知人性的角度切入,，不是更容易引起同樣有喜怒哀樂的學(xué)生的共鳴嗎,？高一學(xué)年期末考試，我教的一個班文言文閱讀一項在全年級普通班中名列前茅,，這更堅定了我前進的勇氣,。
三曰，組織小組活動,。所謂動靜相宜,，一味高蹈，也會產(chǎn)生審美疲憊感,，適當(dāng)?shù)匕才乓恍┬〗M活動,，就好像飽讀詩書后的下筆為文，是一種很好的練兵方式,。一方面可以在組內(nèi)培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的精神,；一方面又能在組與組之間產(chǎn)生競爭意識；另一方面還大大活躍了課堂氣氛,，并且暗喻著自主學(xué)習(xí)的生機,。通常我會把全班分成幾個小組，每兩個組作為一個單元,，接受一項工作,，比如一個找典講古、一個劃出寫景層次,、一個品味詞語的形象色彩,，如此,，單元之間，各個不同,，又互相補充,；單元之內(nèi)，兩個小組各顯神通,，都試圖讓全班大多數(shù)接受自己的意見,。既有民主又有集中，既講效率也重節(jié)奏,。尤其是學(xué)生在其間表現(xiàn)出的非凡的創(chuàng)造力令人振奮,。
四曰，語言能力訓(xùn)練,。從長遠的意義上說,，學(xué)語文就是為了寫文章，而文章的好壞與語言關(guān)系很大,，因為人人的生活大同小異,，能出彩，也就是在語言上,。目前,，我對學(xué)生語言能力的訓(xùn)練是從這幾個方面展開的：其一，根據(jù)文意提煉詞語,。一句詩,，或一段文字，講課中,，我會要求學(xué)生仔細地含詠,，然后選擇合適的詞語來描述其中蘊含的感情；其二,，填詞,。我選擇了幾個素來講究語言的作家，比如蕭紅,，比如閻連科,、蔣韻，從他們的作品（主要是小說）中摘取一些段落,，碰到出人意料而又理直氣壯的用詞,，我就留出空白，讓學(xué)生來補充,。等每人都有個大致的想法后,，我再推出作者的用詞，在激烈的碰撞誘發(fā)的欣喜的驚詫中，引發(fā)學(xué)生的思考,。其三,，仿句練習(xí)。要求學(xué)生仿照例句的格式,，寫自己的話,，最終從模仿走向創(chuàng)新。我的這些努力正在喚起學(xué)生語言的新生,，我?guī)У膬擅?9級學(xué)生,，她們的同題文章已經(jīng)發(fā)表，兩名00級學(xué)生也在海淀春蕾杯征文競賽中分獲二,、三等獎,，雖然現(xiàn)實總是以它的反復(fù)無常時不時地打擊著我的信心和熱情，我還是愿意相信時間的魔力,，相信日積月累、水滴石穿,。
教師的報告述職經(jīng)驗篇十二
述職人：xx,，女，出生于****年12月20日,，***年畢業(yè)于****大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),，本科學(xué)歷，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。****年7月至今,，一直在**一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作，有五年教齡,，四年班主任經(jīng)歷,，***年取得中學(xué)化學(xué)二級教師資格，現(xiàn)任教于高二年級,。根據(jù)職務(wù)晉升條例,，符合申報中學(xué)化學(xué)一級教師條件。
1,、我任職五年來,，能熱愛黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，擁護黨的路線,、方針、政策,，有正確的政治立場,。遵守法規(guī)法紀(jì)，關(guān)心集體，團結(jié)同事,，作風(fēng)正派,，從嚴治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),，力求精益求精，絕對服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨,，誠誠懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去獲取人生的奮斗意義,，在工作中去享受為人師的樂趣，在工作中逐漸充實了自己,。
2,、我先后任教過高一、高二,、高三的化學(xué),，并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱，對中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,，能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容,，重點突出,。能夠落實“雙基”教學(xué)，注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力,，普通話流暢,，表達準(zhǔn)確，板書清晰,，條理性好,。
3、任現(xiàn)職以來,，我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,，不斷提高自身教學(xué)能力。我知道要在教學(xué)中有所建樹,，必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語云：“親其師，信其道”,。我首先要求自己在言行舉止上,，做學(xué)生的表率,，愛每一個學(xué)生，既是師長又是朋友,，把自己對教育的愛遷移到學(xué)生對化學(xué)知識的愛,，用自己堅強而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對化學(xué)知識的探索。要求自己在講臺上,，完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采;要求做到每一節(jié)課都生動活潑,，引人入勝，而且教學(xué)質(zhì)量達標(biāo),，把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上,。
4、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,，開展專題教學(xué)研究,。教研是教學(xué)進步的動力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來,，我堅持在教研中教學(xué)，在探索中教書,，在思想的升華過程中育人,。我積極參加學(xué)校的各項教研活動，密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢,、最新教學(xué)科研成果和高考信息，掌握教育發(fā)展動態(tài),，積極參與科組的教研活動,，主動承擔(dān)教研課題，并把新的科研成果引進到教學(xué)中來,，在教學(xué)中探索理論和實踐相結(jié)合的可行性和可操作性,，使教學(xué)和科研互相促進。例如,，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，創(chuàng)造適合我校校情的教改方法;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運用;加強對學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù)，增強學(xué)生對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,、方法和措施;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實等等,。我在20xx年加入國家級教研課題“主體式教學(xué)法”的研究，并取得一定的成效,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高,。
因為自己是青年教師，只擔(dān)任過一次高三教學(xué),，指導(dǎo)高考的經(jīng)驗不足,，所以我十分注意研究高考。平時認真鉆研近年來的高考題，積極收集高考信息,，密切關(guān)注高考最新動向,，讓自己充分具備帶高三的實力。20xx年參加****市青年教師解題大賽獲二等獎,，在學(xué)校多次的高考題,、模擬題測試中獲得好成績。
近一年來,，我又針對高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,，收獲良多。我根據(jù)自己的研究心得,，在今年的會考復(fù)習(xí)中,，工作總結(jié)揉合了高考綜合科的內(nèi)容，即將會考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起,。每一章分為“基礎(chǔ)知識過關(guān)”和“身邊化學(xué),，學(xué)科綜合”兩大板塊，扎實基礎(chǔ)的同時,，向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識,，擴展學(xué)生知識面，及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯,，很受學(xué)生歡迎，讓學(xué)生對明年的綜合科高考充滿信心,。
在參與教學(xué)科研的同時,，我及時把自己的心得體會和經(jīng)驗整理形成文字，平均每年寫作論文超過一篇,。其中,，課例《金屬鈉》獲20xx年**省優(yōu)秀課例暨論文評比一等獎;論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運用》，獲得****市二等獎,，并收錄在****一中的論文集中;論文《**體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,，獲得****市三等獎。為了提高學(xué)生的實驗技能,，我除了認真做好每一個實驗外,，還善于進行實驗改革，采用邊講,、邊議,、邊實驗的方法，指導(dǎo)學(xué)生用眼看,，用手做,，用腦想,，邊做實驗，邊學(xué)習(xí)新課,，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，加深印象，記得牢,，學(xué)得活,，興趣盎然。同時,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動,，豐富的活動內(nèi)容，使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,。這些實驗改革和第二課堂的組織,，也為我進一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料。
5,、在教育方面,，我能為人師表，做學(xué)生的表率,。我任教5年來,，共擔(dān)任4年班主任，取得一定的成績,，所帶班級,，多次被評為“文明班”，受到學(xué)校的表揚和獎勵,，撰寫的論文《班級管理模式初探》在級組班主任會上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育，辨證唯物主義教育,，愛國主義教育，熱愛大自然的教育,，環(huán)保教育,，以激發(fā)學(xué)生的上進心。
在班風(fēng)建設(shè)上,，我能面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，鼓勵他們創(chuàng)造集體榮譽,，20xx年擔(dān)任107班班主任,，通過培養(yǎng)得力的班干部，狠抓班風(fēng),，不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,，均為年級前列,，每個月均能評為文明班，**同學(xué)還被評為****市三好學(xué)生,。20xx年擔(dān)任203班班主任,，該班多次被評為文明標(biāo)兵班，伍順楨同學(xué)被評為****市優(yōu)秀班干部,。20xx年擔(dān)任206班班主任,，并一直帶上高三，班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,，在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎,，*****同學(xué)被評為****市三好學(xué)生。在帶班過程中,，我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，我沒有放棄任何一個差生，在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,，用談心交流,、周記、鼓勵,、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,，使差生感覺到處處受到重視，事事得到關(guān)心,，借以調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,，逐步掌握知識技能、技巧,。如***同學(xué),，平時好動，好結(jié)交朋友,，上課經(jīng)常開小差,，成績較差，針對其性格特點,，我經(jīng)常有意識地做他的思想工作,，明確指出他的缺點和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì)，熱門思想?yún)R報使他既認識到自己的不足,，又能產(chǎn)生趕上去的信心,，在高考中，他終于獲得良好的成績,，上了省大專線,。
6、為了提高自己的教育教學(xué)水平,，我堅持有計劃,、有目的的自學(xué)和進修,，樹立起“終身教育”的觀點。從事教育工作五年來,，一直堅持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》,、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書，并能結(jié)合實際運用到教育教學(xué)中,。20xx年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)****電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,，并順利通過了計算機*****考試,，能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,，并制作了個人主頁,。20xx年參加了****市中小學(xué)心理健康教育講座，自覺地將心理學(xué)原理運用到班主任工作中來,。
堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進修,，多參加各地組織的教研活動，提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力;加強教研能力,，多看教育和教學(xué)理論方面的書籍，吸取其中的精髓,，盡量把教學(xué)實踐活動上升到理論高度,。進一步學(xué)習(xí)電腦知識,，多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件，提高課堂的教學(xué)效果;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗和會考復(fù)習(xí)經(jīng)驗,，并編寫成資料，有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力，加強自身的修養(yǎng),，敬業(yè)、進取,、拼搏,，為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國的富強,、為民族的昌盛作出更大的貢獻。
教師的報告述職經(jīng)驗篇十三
時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼已是十年的教學(xué)生涯,，在這十年的生涯中，我努力的將自己的工作當(dāng)成一項事業(yè)去拼搏,。在教學(xué)中,，始終堅持黨的`教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為中心,，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念,。培養(yǎng)學(xué)生們德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。責(zé)任心加強,，服從領(lǐng)導(dǎo)分工，積極做好本職工作,，認真做好課前,、課中、課后的工作,。廣泛獲取知識,，形成較完整的知識結(jié)構(gòu)。為此,，我在各方面都向自己提出了嚴格的要求,。
在工作中，我不斷的較強思想學(xué)習(xí),，努力提高自生的業(yè)務(wù)素質(zhì),，以教師職業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行。讀書學(xué)習(xí)占據(jù)了生活的大部分,。同時,，我的表現(xiàn)得到了同行的認可與贊同。
在教學(xué)中我認認真真,，兢兢業(yè)業(yè),，自改科教英語以來，更是加倍努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，從一開始的漢語教學(xué)演變?yōu)槿⒄Z教學(xué),，鉆研教材,，研討教法，使得課堂效率不斷得以提高,。同時,，艱辛的付出換來了領(lǐng)導(dǎo)的認可。
不斷加強學(xué)習(xí),，不斷提升自我業(yè)務(wù)素質(zhì),，虛心學(xué)習(xí)，向一線的優(yōu)秀教師看起,，繼續(xù)實施“讀書富腦”計劃,，在學(xué)習(xí)中不斷修正自身的素養(yǎng)。
在心為德,，施之為行,。
教師的報告述職經(jīng)驗篇十四
一學(xué)年來，本人擔(dān)任了初三兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作和一個班的班主任,，,。在教育教學(xué)工作中，堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
我在工作中,，認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì),。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格按照有事業(yè)心,、有責(zé)任心,、有上進心、愛校、愛崗,、愛生、團結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻,、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等,，公正合理，嚴格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作,、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已,、以身作則、為人師表,，在“”活動中,，取得了顯著的成績。
在教育教學(xué)方面,，我努力加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平。要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：
1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。認真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材,。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點與難點，掌握知識的邏輯,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
2,、課堂上的情況。嚴格實施121導(dǎo)學(xué)模式,，組織好每一堂課的教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔(dān),。
3,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。初中的學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。
在工作中我積極學(xué)習(xí)新的課改理念，加快教育,、教學(xué)方法的研究,，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法,，提高了駕馭課程的能力。在教學(xué)中,，我大膽探索適合于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方法,。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，提高學(xué)生自學(xué)能力;同時為學(xué)生提供機會,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。
其次加強教法研究,，提高教學(xué)質(zhì)量,。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課,，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論,、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的不足之處,。上課時務(wù)求每一課都上得生動,、活潑、高效,，力爭通俗易懂,，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題,。我真正做到了每一位學(xué)生都喜歡我上的每一節(jié)課,。幾年下來，我任教的班級,，學(xué)生成績明顯上升,，每次考試成績均居全校同學(xué)科前列,，得到了師生的好評,。
在教育教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新問題,，運用新的課改觀點、方法分析這些問題,，通過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法,，并從理論的角度加以升華,。我的教學(xué)過程,，多注重發(fā)現(xiàn)新問題，解決新問題,，以素質(zhì)教育為出發(fā)點,，提出的觀點,，積極撰寫教研論文,，積極上公開課,，研討課,，并以副主編編寫書籍公開發(fā)行。
在工作中,，我能夠遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，堅持不遲到、不早退,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。能服從學(xué)校的工作安排,，辦事認真負責(zé);把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,，不向家長索要，嚴格用教育局頒發(fā)的教師道德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己,。
正因為自己一年來,，德、能,、勤,、績、表現(xiàn)突出,，被區(qū)評為“優(yōu)秀班主任”,，被學(xué)校評為“優(yōu)秀勞動工作者”。
做為一名教師,，教學(xué)是我的基本工作,，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué),，在學(xué)中教,，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進步與飛躍。在今后的教育教學(xué)中,，我將嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師的報告述職經(jīng)驗篇十五
一、德：本學(xué)年能主動,、認真地服從學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。熱愛教育事業(yè)，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過訂閱雜志或網(wǎng)絡(luò)資源,，尋找國內(nèi)外教學(xué)信息,，用于課堂教學(xué)。能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，與領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生建立了良好的人際關(guān)系,。
二、勤：全年出滿勤,，無任何教學(xué)事故,。
三、能：本學(xué)年第一學(xué)期承擔(dān)09級5,、6班的《大學(xué)語文》教學(xué),，第二學(xué)期承擔(dān)10級1、2,、3,、4班的《聽話與說話》及成教院府谷班的《普通話》教學(xué)，年課時達288節(jié)以上,，并為09,、08級開設(shè)《教師職業(yè)禮儀》選修課程，還承擔(dān)了08級音,、美兩班45名學(xué)生的見習(xí)帶隊任務(wù),。一年來秉承認真負責(zé),、愛崗敬業(yè)的工作態(tài)度,，堅持以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，鉆研教材,，補充信息,，適應(yīng)學(xué)情，研討教法,，積極改革課堂教學(xué),，凸顯有效性和人文性。教授《大學(xué)語文》，打破教材的編排次序,，按主題和體裁重新整合文本,，使學(xué)生更加條分縷析的把握詩歌、散文,、小說,、戲劇的鑒賞方法，并開展了“我眼中的英雄”“我評紅樓人物”“我的生活觀”等班級講演比賽,，使學(xué)生加深對相關(guān)文本的理解感悟,，樹立正確的人生觀。教授10級五年大專的《聽話與說話》,，針對學(xué)生學(xué)風(fēng)及基礎(chǔ)差的實際情況,，調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，注重態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng),，加強口語和閱讀能力的訓(xùn)練,，以課前說話、讀書演講,、單元考評貫穿課堂教學(xué),，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對府谷班學(xué)生,，則耐心指導(dǎo),，創(chuàng)設(shè)機會，讓她們大膽開口,，為其辯音糾錯,。教學(xué)清晰、嚴謹,、生動,、豐富，經(jīng)常利用qq,、博客等多種方式加強與學(xué)生的溝通聯(lián)系,。
四、績：本學(xué)年在《陜西教育（高教版）》發(fā)表了論文《論教師的文化本真追求》,，主編了由陜西旅游出版社出版發(fā)行的幼兒園全套五大領(lǐng)域的教材24本,，博客隨筆累計百余篇，讀書,、思考,、寫作已成為自己的生活方式。在今年7月績效考核中被評定為學(xué)院主體教學(xué)系列——副教授6級,。
10月學(xué)院人事調(diào)整,，我被分配至文學(xué)院影視專業(yè)任教，新領(lǐng)域新課程帶給我壓力，同時帶給我動力,，盡管人到中年,，但我將積極學(xué)習(xí)，知難而上,，快速提升自己的專業(yè)水平,，做一名有人格魅力的優(yōu)秀的大學(xué)教師。
教師的報告述職經(jīng)驗篇十六
時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，半年已過，作為一名新進教師,，我收獲了很多,，也付出了很多。今年,，我擔(dān)任著xx級共計314名學(xué)生的專職輔導(dǎo)員,，在這個平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，認真做好自己的本質(zhì)工作?，F(xiàn)將本年度的主要工作從以下幾方面進行簡述：
政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學(xué)多看，努力做到對工作,，對個人要求嚴,；對學(xué)生工作不馬虎，不松懈,，不拖拉,；工作要實實在在，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事,，精益求精，不應(yīng)付,。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng),。所謂"上梁不正下梁歪"，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,，正大光明,，說到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。
榜樣的力量是無窮的,，作為和學(xué)生朝夕相處的輔導(dǎo)員,，我首先做到嚴于律己,，不擅自離崗，堅持坐班，無故不缺勤,。積極參與學(xué)生各種活動,，以自己的實際行動激勵學(xué)生多參與各種活動和社會實踐，在培養(yǎng)自己的能力的同時,，培養(yǎng)學(xué)生的積極性,。
1、 班級建設(shè)管理
1,、 對班級學(xué)生干部進行公開選舉與嚴格培養(yǎng)管理,。定期進行班干部培訓(xùn)教育學(xué)習(xí)，明確干部的工作職責(zé),，及時發(fā)現(xiàn)和解決班級內(nèi)部的問題,，使班級內(nèi)部、班級與班級之間形成朝氣蓬勃,、競爭協(xié)作的良性發(fā)展局面,，使每一位干部都能各司其職、得到鍛煉和發(fā)展,。培養(yǎng)了一批優(yōu)秀負責(zé)且具有影響力的班干部,。
2、 隨時對班級學(xué)生進行思想政治教育,。對于曠操,，曠課的學(xué)生嚴肅處理，要求每個班級做好出勤記錄,，嚴格控制無故請假人數(shù),。對于表現(xiàn)積極，成績優(yōu)異的學(xué)生在主題班會上給予鼓勵與表揚,。對于需要幫助的學(xué)生進行及時關(guān)心與幫助,。
4、 關(guān)注學(xué)生思想變化,。對于貧困生,、身心健康存在問題的學(xué)生，我重視對他們的關(guān)心和幫助,，采取面談,、電話、手機短信,、qq等多種方式,，深入學(xué)生內(nèi)心、全面了解情況,，并及時與家長溝通,，共同促進學(xué)生成長,。
2、 新生入學(xué)工作：
xx年9月—xx年11月期間,，另外在新生入學(xué)工作這塊,，在系領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助下，迅速進入輔導(dǎo)員角色,，完成各項工作,。如：
1、 迎新工作
2,、 軍訓(xùn)期間輔助工作
3,、 系服發(fā)放工作
4、 新生三十二項信息統(tǒng)計
5,、 入學(xué)資格審查及檔案校核
6,、 新生助學(xué)金評選
7、 新生圖片信息采集工作
8,、 大學(xué)生體質(zhì)健康測試
9,、 大學(xué)生心理危機排查測試
10、 新生課本發(fā)放
11,、 轉(zhuǎn)系生名單整理,、學(xué)生調(diào)宿舍安排等。
3,、 學(xué)生處工作
1,、 認真完成輔導(dǎo)員“十個一工程”。
2,、 大學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險工作,。314名學(xué)生全部參保。
3,、 學(xué)費欠費清繳工作,。學(xué)生無欠交費。
4,、 學(xué)生貸款還款工作,。還款率97%。
5,、 大一新生學(xué)生證辦理,。
1、 助學(xué)本科宣講和報名工作
2,、 “學(xué)風(fēng)建設(shè)月”查課工作
3,、 認真開展“小紅帽”工作
4、 按學(xué)校要求參加各種會議及培訓(xùn)工作
5,、 積極參與系部各種活動級監(jiān)考工作
教育是一項長期的工作,，更需要長久的投入,，才能看到碩果，所以,，今后的工作中我將繼續(xù)努力,，刻苦鉆研教育教學(xué)工作,，加強理論知識和專業(yè)知識學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，以更飽滿的熱情投入其中,，讓教育的光芒更燦爛,。
教師的報告述職經(jīng)驗篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好!
時間過得很快,，我在xx幼兒園工作已經(jīng)一年有余了,。回首這一年,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個陌生的工作環(huán)境中成長，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面都有進步和提高,。接下來，我從以下幾個方面對這一年的工作做一個回顧并匯報：
這一學(xué)年里,，我在思想上嚴格要求自己,。在工作中更是時刻嚴格的要求自己，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,。這一年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
1.多學(xué)習(xí),，多請教。作為新教師,，經(jīng)驗的缺乏是最主要的,，為了能使自己盡快融入到教師的角色中，我虛心求教,，學(xué)期開始,，我抓緊機會多聽課，因此我只要有空就去聽師傅的`課,，使我深有啟發(fā),，學(xué)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法,。平時只要有機會，也會外出去學(xué)習(xí)和聽課,，參加一些數(shù)學(xué)的研訓(xùn)活動,，聽一些名師上課，使自己在教育教學(xué)水平方面也有了很高的提升,。
2.細致地備好每一節(jié)課,。在備課中，我吃透教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點,。并注重參閱各種資料，遵循以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的原則,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，弱化難點,、強調(diào)重點,。認真手寫教案，并不斷對自己的每一節(jié)進行課后反思,。
3.抓住機會,，多上課。這一年來,，我曾多次開課,，在x年x月x日，我校與xx學(xué)校的聯(lián)誼活動中,，我執(zhí)教了《xx》一課,，在各位前輩老師的評課指導(dǎo)下，我受益匪淺,。在上學(xué)期新教師匯報課中,，我執(zhí)教了《植樹問題》一課，更是和各位老師展開激烈的討論,，學(xué)到了很多東西,，聽取了教研員姜老師和各位名師的寶貴意見。每一堂課的背后,，我都付出了很多努力,，這更離不開我的師傅王老師的傾囊相授以及我們教研組每一位老師的指導(dǎo)和幫助，每一次都能抽空來聽我試講,，并對我的課提出寶貴意見,。如果沒有他們，我就無法勝任這艱巨的任務(wù),，這更讓我感受到了師傅的付出和我們數(shù)學(xué)組團隊的力量,。
1,、在教學(xué)基本功方面，有了不少提高,。新教師試用期的結(jié)業(yè)典禮上,，我拿到了5本證書，其中新教師基本功比賽的鋼筆字和粉筆字獲得一等獎,，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和指導(dǎo),。
除此之外，基本功比賽的另一個項目信息技術(shù),，我也得了2等獎,。在這5本證書中,，其實分量最重的就是“優(yōu)秀學(xué)員”這一本,，不是每個教師都可以輕松拿到的，所以我比較慶幸,。當(dāng)然這是通過不斷地努力和付出得到的,，也要感謝身邊支持我的老師，指導(dǎo)我的師傅,，還有推薦我的領(lǐng)導(dǎo),，是你們給我創(chuàng)造了機會，給我不斷進取的動力,，以及走向成功的渠道,。
2、在教育寫作方面也有了不少提高,，自從開通新教育實驗博客以來,，我積極撰寫博文，在學(xué)校開展的“愛崗敬業(yè),，鑄造師魂”尋找“身邊最感動我的人”征文比賽活動中獲得二等獎,，在校級論文評比中，我撰寫的《xx的學(xué)習(xí)體會》獲得了三等獎,。
1,、多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍，增強自己的教學(xué)理論積淀,，通過經(jīng)驗的積累,，不時的簡練自身的教學(xué)語言。
2,、積極參加教研活動,，通過在聽課、評課,、集體備課,、課題研究等多種活動中,，通過交流和反思，汲取適合自己的教學(xué)方式,，改善自身的不足,。
3、加強教育技能培養(yǎng),，向班主任學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗,，提高班級管理能力，強化自我修煉,。善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，汲取教學(xué)不足，提高課堂教學(xué)的有效性,。
以上是我一年來的工作總結(jié)和報告,，在這一年的工作中，我覺得自己存在著很多的不足,，比如,，教學(xué)管理工作中不夠嚴格，工作計劃不完善,，與家長間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了自己的不足,，我將積極改正,。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài),，多反省自己,，多進行教學(xué)后反思，多向老教師學(xué)習(xí),，避免多走彎路,，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來,。
此致
敬禮!
述職人：xxx,。
x年x月x日。
教師的報告述職經(jīng)驗篇十八
本人任現(xiàn)職以來一直從事初二年級歷史教學(xué)工作,，現(xiàn)將本人任職以來的工作情況報告如下,。
熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件,，盡自己最大的能力把工作做好,，遵紀(jì)守法，有良好的師德師風(fēng)。,，在教育教學(xué)工作中努力踐行,，處處以同事們的高效率為榜樣，補充自己,，完善自己,。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，這就要求老師具有較強的學(xué)習(xí)能力,。平常我非常注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，努力鉆研業(yè)務(wù),，積極參與新課程改革，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新,，積極參加各級課題研究，滿腔熱情地投入到初中歷史教學(xué)中去,。
教師年度個人述職報告新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上,，我刻苦鉆研,勇于探索，把歷史知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來,，把歷史教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來,，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者,，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生,，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通，在平等對話中教學(xué),，珍視學(xué)生情感體驗,。我還把時事政治當(dāng)引入歷史教學(xué)，進一步將歷史課堂進行延伸到更廣闊的空間去,，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力,。教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,，而要做一個教育家,。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的。
隨著我校新一輪“355”高效課堂建設(shè)工作的開展,，我將嚴格按照高效課堂建設(shè)要求要求自己,，多向老教師請教，盡快掌握高效課堂教學(xué)模式,，適應(yīng)時代的要求,。
歷史教學(xué)本身就需要學(xué)生積極探討，對于歷史知識,。課本有介紹的,，課上就不用花大力氣講解，教師更應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生分析歷史現(xiàn)象,，總結(jié)歷史發(fā)展規(guī)律,，理解歷史發(fā)展變遷的原因，用歷史的眼光看待事情的發(fā)展,，如此正和新課改以及高效課堂建設(shè)不謀而合,。歷史作為一門人文學(xué)科，更需要細膩的理解,，學(xué)習(xí)歷史就要學(xué)會走進歷史,，學(xué)好歷史會讓我們走出歷史迷霧，撥云見日,，除偽辯真,。
教師的報告述職經(jīng)驗篇十九
各位老師們好！
又是一個炎炎夏日,。20xx至20xx學(xué)年即將結(jié)束,。休業(yè)年級的老師和同學(xué)們將在緊張的期末考試進行后迎來一個輕松有趣的休閑假期。然而,，現(xiàn)今的高二年級學(xué)生們將在考后評卷后,，正式跨入高三年級，迎接來年人生的一次重要挑戰(zhàn),。
作為一名與他們同舟共濟的學(xué)科老師,，于他們至為關(guān)鍵的高二學(xué)年于我也是意義重大。一方面,，我在備課,、上課諸方面積極投入,、興趣先行，體會到了“親近”而為的好處,。高二學(xué)年英語教材于我是全新的內(nèi)容,。從詞匯、課文及練習(xí),，從記憶,、理解及運用，我的體驗意味著學(xué)生們的理解吸納將能達到何種程度,。我先從詞匯講起,，再進入一個又一個環(huán)節(jié)，以我的體會提醒他們記憶擴大詞匯量的重要性,。
生詞課上我會從方式方法的角度現(xiàn)場演繹一個生詞將如何把握,，比如archaeology這樣的五音節(jié)詞屬于閱讀擴展詞匯，再請大家把握一下它與archaeological及archaeologist之間的聯(lián)系,。通過三至五遍的識記,，howtospell之后，他們自信也快樂地拼讀和拼寫出了這些詞匯,。從教學(xué)細節(jié)處,，我也看到，學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)不一樣,，自信程度不一樣,，導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效果也不一樣。有些同學(xué),，一點即通,，學(xué)習(xí)主動性強，上課專注且快樂,。有些同學(xué)可能需要老師三到五遍的講解方能把握，而不是不能把握,。一些同學(xué)舊有的知識背景模糊,，聽課比較吃力。我曾經(jīng)翻閱過他們的課堂筆記,，居然有許多生詞抄寫錯誤,。這讓我觸目驚心，從此留意板書不再連寫,。大家都在努力,，我有責(zé)任使他們一點一滴地進步起來。
大班教學(xué),，遺憾的是,，我們沒能特別有效地抓住學(xué)生的成長點。
“培優(yōu)、抓中,、補差”目標(biāo)在操作層面有時真是叫人一籌莫展,。班級一方面要的是成績，一方面是學(xué)生真正的全面的成長和進步,。理論和現(xiàn)實能不能很好的結(jié)合,，我想關(guān)鍵還在于教師的教學(xué)活動，包括策略,、組織,、風(fēng)格及個人魅力。具體的把握,，本人仍在學(xué)習(xí)探索中,，已經(jīng)體會到了一種緊迫性，當(dāng)然也有一定層面的進步,。我相信,，在同事、領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心指導(dǎo)下,，學(xué)生擁護愛戴的同時,，我能在教學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域登堂入室，尋找到合適的位置,。
所以,，另一方面，我抓取時間閱讀最新的也有經(jīng)典的教育教學(xué)理論著作,。
教師的報告述職經(jīng)驗篇二十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：
大家好!
時間過得很快，我在xxxx幼兒園工作已經(jīng)一年有余了,?；厥走@一年，可以說緊張忙碌而收獲多多,。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,，非常感謝學(xué)校各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進步和提高,。接下來,，我從以下幾個方面對這一年的工作做一個回顧并匯報：
這一學(xué)年里，我在思想上嚴格要求自己,。在工作中更是時刻嚴格的要求自己,，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生,。這一年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。
1.多學(xué)習(xí)，多請教,。作為新教師,，經(jīng)驗的缺乏是最主要的，為了能使自己盡快融入到教師的角色中,，我虛心求教,，學(xué)期開始，我抓緊機會多聽課,，因此我只要有空就去聽師傅的課,，使我深有啟發(fā)，學(xué)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法,。平時只要有機會,，也會外出去學(xué)習(xí)和聽課，參加一些數(shù)學(xué)的研訓(xùn)活動,，聽一些名師上課,，使自己在教育教學(xué)水平方面也有了很高的提升。
2.細致地備好每一節(jié)課,。在備課中,，我吃透教材，力求準(zhǔn)確把握重難點,。并注重參閱各種資料,，遵循以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,，弱化難點、強調(diào)重點,。認真手寫教案,，并不斷對自己的每一節(jié)進行課后反思。
3.抓住機會,，多上課。這一年來,，我曾多次開課,，在xx年xx月xx日，我校與xxxx學(xué)校的聯(lián)誼活動中,，我執(zhí)教了《xxxx》一課,，在各位前輩老師的評課指導(dǎo)下,，我受益匪淺。在上學(xué)期新教師匯報課中,，我執(zhí)教了《植樹問題》一課,，更是和各位老師展開激烈的討論，學(xué)到了很多東西,，聽取了教研員姜老師和各位名師的寶貴意見,。每一堂課的背后，我都付出了很多努力,，這更離不開我的師傅王老師的傾囊相授以及我們教研組每一位老師的指導(dǎo)和幫助,，每一次都能抽空來聽我試講，并對我的課提出寶貴意見,。如果沒有他們,，我就無法勝任這艱巨的任務(wù)，這更讓我感受到了師傅的付出和我們數(shù)學(xué)組團隊的力量,。
1,、在教學(xué)基本功方面，有了不少提高,。新教師試用期的結(jié)業(yè)典禮上,，我拿到了5本證書，其中新教師基本功比賽的鋼筆字和粉筆字獲得一等獎,，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和指導(dǎo),。
除此之外，基本功比賽的另一個項目信息技術(shù),，我也得了2等獎,。在這5本證書中，其實分量最重的就是“優(yōu)秀學(xué)員”這一本,，不是每個教師都可以輕松拿到的,，所以我比較慶幸。當(dāng)然這是通過不斷地努力和付出得到的,，也要感謝身邊支持我的老師,，指導(dǎo)我的師傅，還有推薦我的領(lǐng)導(dǎo),，是你們給我創(chuàng)造了機會,，給我不斷進取的動力，以及走向成功的渠道,。
2,、在教育寫作方面也有了不少提高，自從開通新教育實驗博客以來,，我積極撰寫博文,，在學(xué)校開展的“愛崗敬業(yè),，鑄造師魂”尋找“身邊最感動我的人”征文比賽活動中獲得二等獎，在校級論文評比中,，我撰寫的《xxxx的學(xué)習(xí)體會》獲得了三等獎,。
1、多看教育教學(xué)理論和專業(yè)知識的書籍,，增強自己的教學(xué)理論積淀,，通過經(jīng)驗的積累，不時的簡練自身的教學(xué)語言,。
2,、積極參加教研活動，通過在聽課,、評課,、集體備課、課題研究等多種活動中,，通過交流和反思,，汲取適合自己的教學(xué)方式，改善自身的不足,。
3,、加強教育技能培養(yǎng)，向班主任學(xué)習(xí)班級管理經(jīng)驗,，提高班級管理能力,，強化自我修煉。善于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，汲取教學(xué)不足,，提高課堂教學(xué)的有效性。
以上是我一年來的工作總結(jié)和報告,，在這一年的工作中,，我覺得自己存在著很多的不足，比如,，教學(xué)管理工作中不夠嚴格,，工作計劃不完善，與家長間的聯(lián)系不夠緊密,，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等,。既然看到了自己的不足，我將積極改正,。在今后的工作中,，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己,，多進行教學(xué)后反思,，多向老教師學(xué)習(xí)，避免多走彎路,，從多角度多方法看問題,，讓自己真正地快速成長起來。
此致
敬禮!
述職人：xxxxxx,。
xx年xx月xx日,。
教師的報告述職經(jīng)驗篇二十一
郭玉寶，男,，漢族,，出生于1970年，有18年教齡,，中學(xué)高級教師,。
我是龔為學(xué)院的一名高中部歷史教師。18年過去了,，我在教育前線上奮斗了..18年,！在這18年中，我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,，嘗遍了酸甜苦辣,。我熱愛我的事業(yè)，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，認真研讀歷史書籍,，政治書籍來為自己的教學(xué)調(diào)味。在多次全區(qū)的歷史會考,、統(tǒng)考中,，我?guī)ьI(lǐng)的班級均名列前茅，總分遙遙領(lǐng)先,。
我喜歡給自己加壓,，讓自己去充實自己的頭腦來為教學(xué)服務(wù)。我多次擔(dān)任全區(qū)歷史課課程培訓(xùn)培訓(xùn)員,，市歷史骨干教師培訓(xùn)長,，并嚴于利己。在學(xué)校,，我經(jīng)常輔導(dǎo)青年教師備課,，并幫助他們設(shè)計教學(xué)活動，認真研究教材,，并以互相聽課,、評課、說課的方式,，使他們努力提高自己的教學(xué)水平,。我還積極地參與到地.教研組,、政治教研組和生物教研組，去發(fā)現(xiàn)新的知識,，去幫助我校文綜教師,，是我校初中的文綜事業(yè)發(fā)展起來。
自1993年來,，我開始擔(dān)任教研組長,，并在1999年至20xx年連續(xù)獲得全市優(yōu)秀教研組稱號。1998年,，在全市骨干教師評優(yōu)課中,，以《商周文化》的教學(xué)贏得了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評，頒發(fā)“歷史教研標(biāo)兵”稱號,。20xx年,，論文《新世紀(jì)歷史教學(xué)法》《歷史教研員心得》或全市論文一等獎。20xx年,，所做課件《雅爾體系的瓦解》或全省二等獎,。20xx年，論文《歷史課改,，不改內(nèi)涵》或全市二等獎,。20xx年，均被評為區(qū)優(yōu)秀教研員,，優(yōu)秀歷史教師,。20xx年被評為學(xué)科帶頭人。
作為一名人民教師,，我的努力的..不止是這一點點,，我還會向更高層次上跨越！
教師的報告述職經(jīng)驗篇二十二
20xx年秋,，我加入了高密市城鄉(xiāng)教師交流的行列,。在開發(fā)區(qū)小學(xué)學(xué)習(xí)期間，我任教五年級六班的數(shù)學(xué)和三年級四班,、五班,、六班科學(xué)課，并且擔(dān)任五年級六班的班主任,。工作期間服從工作安排,做到不遲到,不早退,不曠工,遵守辦公制度,有事及時向領(lǐng)導(dǎo)請假,。
在教學(xué)方面，認真鉆研教材,，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)快樂輕松。在王校長聽完我講的三角形的面積一課后，他親自提到了自己的教學(xué)經(jīng)驗,，著重指出此節(jié)課的重點應(yīng)是讓學(xué)生確診三角形的底和對應(yīng)的高,。明確指出探討三角形的面積公式時，大膽讓學(xué)生出錯,，當(dāng)時課堂上學(xué)生的設(shè)想是錯誤的,，但王校長卻說不怕出現(xiàn)錯誤，只要是學(xué)生的想法就去實踐,，通過實踐得出真理在學(xué)生心中才會留下扎根的記憶。由此也讓我產(chǎn)生了一種新的教育思想,，“讓學(xué)生慢慢來,，相信你能行?！?/p>
在班級管理上,，本著順應(yīng)孩子天性的觀點，及時與家長溝通,，實現(xiàn)學(xué)校,、家長雙贏的親子教育網(wǎng)。與之剛來有學(xué)生在中午打架,，沒有集體觀念來說,，這個集體進步許多。無論是跑操,，還是打掃衛(wèi)生區(qū),，我親自上陣指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，我與其進行心理溝通,，采取人文管理的方式去管理這個班級,。讓五年級六班成為一個團結(jié)向上，健康成長的班集體,。
與同事友好相處,不保留自己的長處,虛心學(xué)習(xí)同行優(yōu)點,及時糾正自己在教學(xué)上的一些缺陷,。自己所寫的城鄉(xiāng)教師交流體會得到喬淑娥老師的指導(dǎo)。
在開發(fā)區(qū)小學(xué)學(xué)習(xí)期間,，體會到了一家人的親切,，也收獲頗多，我決心在今后的工作中以此為基點,努力工作,爭取教育教學(xué)再上一個新臺階,。
