科學(xué)是人類認識自然和社會的一種基本方法，我們需要從科學(xué)角度來分析問題。注意總結(jié)的時間范圍和事件選擇,。接下來將為您羅列一些相關(guān)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計結(jié)果，希望能夠幫助您更好地了解情況,。

教師的消防疏散演練心得篇一

為使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)和突發(fā)事件中有序、及時、有效地撤離事故現(xiàn)場，減少,、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力,，特舉消防安全緊急疏散演練,。下面給大家分享學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練的心得體會，歡迎借鑒,！學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練心得體會1,。

為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神,，為加強學(xué)校的消防安全,，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人,、財,、物的安全，本著”預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的宗旨,，切實做好防火、滅火工作,，10月28日我校開展了一次消防演練活動,，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動的動員講話。

9點15分,，學(xué)校的喇叭里傳來了火警聲.當老師,、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們立即按照早上老師預(yù)先設(shè)計的逃生路線逃生,，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地,，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時,，心情很緊張,，直到我確定全校無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘,，教師,、學(xué)生全站到了操場指定的位置,，全校進入指定位置后，安全員手持滅火器進行滅火救災(zāi)演示,。演練結(jié)束后由副校長作總結(jié)性講話,。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進行教育和小結(jié)。

在大家的共同努力下,，這次消防演練順利完成,。看來學(xué)生在這次活動中是最大的受益者,，而我們老師也從中明白了自己身負重任.今天的演練是讓人難忘的,！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張,，要有秩序地排隊出去,，不能擁擠，否則事情會不堪設(shè)想,。通過消防安全演練,，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌,、積極應(yīng)對,、自我保護的目的。

“著火啦,，著火啦,，快逃啊,！”隨著一聲聲音驚叫,，師生們?nèi)宄扇旱靥映鼋淌遥械目谖婷?，有的口捂手帕,，紛紛沖到室外，聚集在籃球場上,。仔細看看,，他們臉上卻毫無一絲驚慌。

這是怎么回事呢,？原來,，這是一次消防演習(xí)。

我們學(xué)校借這個機會舉行了消防演習(xí),?；@球場上，停著一輛火紅色的大消防車,，有一人多高,。同學(xué)們排著整齊的隊伍,，聽消防教官講解消防知識。駕駛室內(nèi),，除了一般的設(shè)施,，副駕駛座前還有兩個對講機。后面車廂分為三部分,，最前面是卷簾門,。打開卷簾門，里面有水槍,、消防水管等設(shè)施,。消防教官拿出消防水管，用力往前一拋,，說：“如果失火的地方路不暢通,，消防車開不進去，就先得把水管的一頭接在水龍頭上,，另一端接在水槍上,，然后像這樣拋出去，雙手緊握龍頭,，瞄準火的根部射就可以滅火了,。”有個同學(xué)忍不住發(fā)問：“那車頂上的水炮是干什么用的呢,？”“在水的高度射不到房頂時,，就用水炮來打。一個水炮的壓力足以把一個人打飛,。”消防教官回答,?！巴郏　蔽覀凅@嘆起來,。

“快看,！”同學(xué)的叫聲打斷了我的思路。只見滅火器前面幾米處有個鐵桶,，里面有澆了油的木柴,。消防員叔叔上前點火，木柴立刻被點燃了,，旺盛的火苗頓時吞噬了鐵桶,。看著越燒越旺的鐵桶,，我們的心都揪起來,，情不自禁地喊了起來：“快滅火,，快，快,！”聽了我們的喊聲,，叔叔不慌不忙拿著滅火器走到鐵桶旁邊，“嗤……”,，白色的煙霧像條長龍,，從滅火器里沖了出來，直往火里噴,。只見粉沫紛飛,，我們躲在煙霧里，像是騰云駕霧的神仙,，自由自在地玩耍,。

接著輪到我們大顯身手了。木柴再次被點燃,，鐵桶再次被吞噬,。第一位同學(xué)拎著滅火器，勇敢地沖向鐵桶,，后面的同學(xué)一個接一個地跑上去,。“嗤……”,，白煙像朵蘑菇云,，籠罩了半個操場，我們都變成了大顯神威的消防員,。經(jīng)過一番搏斗,，大火終于被消滅了。

經(jīng)過這次演習(xí),，我明白了火災(zāi)的危險性,。火,，帶給人們光明,；火，賦予人們溫暖,。但是火也吞食了無數(shù)生命,，留下了累累傷痕。近年來,，火災(zāi)災(zāi)害非常多,，光是一年全國就發(fā)生幾千次，死了很多人,。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字,，不應(yīng)忘記一個個心酸和痛苦的場面,。火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,，也會給家庭帶來極大痛苦,。我們要記住，不能隨便開煤氣罐,，不玩火,。同時，我深受啟發(fā),。我們要增強消防意識,，懂得火災(zāi)形成的原理；懂得火災(zāi)預(yù)防,，積極開展消防宣傳,。還要學(xué)會火災(zāi)報警方法，學(xué)會使用滅火器撲救小火,，學(xué)會火災(zāi)自護自救的方法,。要時刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識,，消除火災(zāi)隱患,，防微杜漸，防范未然,。隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山,。

同學(xué)們,，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力,，憧憬明天,；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意,，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,，讓生命的絢爛閃耀在我們四周,。

飛舞的火焰絢麗奪目，但在這美麗背后又不只隱藏多少隱患,。

昨天學(xué)校為了讓我們懂得消防知識,，知道在發(fā)生火災(zāi)時我們應(yīng)如何自救舉行了消防演練。在演練之前我們先觀看了視頻,，那一場場由火引來的災(zāi)難帶走了多少人的生命,，那罪惡的煙頭,、火柴最終導(dǎo)致了不可挽回的災(zāi)難，在災(zāi)難中也只有那些懂得消防知識,、面對突發(fā)情況頭腦冷靜的人才能活下來,，這些也告誡我們面對突發(fā)情況要冷靜思考，然后再做出選擇,，你的每一步都關(guān)系著你的生命,。“同學(xué)們,，著火了,，快跑”刺耳的警笛響徹校園，我們趕快拿著濕毛巾捂著口鼻沖出了教室,，我發(fā)現(xiàn)通道上竟然有一股煙,，我的心猛然一驚“不會是真的著火了吧”一種恐懼感占據(jù)了我的心。在樓上我看見三年級的小朋友都箭一般地沖到了空地上,，等我沖到樓下發(fā)現(xiàn)原來是“虛驚一場”學(xué)校為了讓演練逼真,，故意放的煙，等我們都安全撤離后,，老師開始給我們演示滅火器的用法,，老師邊講解邊示范，彭一下滅火器噴出的干粉遍布開來火被撲滅了,，可是老天作怪一陣風(fēng)他又死灰復(fù)燃了,，老師只好拿一桶水把它澆滅。

多些消防知識絕不是壞事,，只有你多掌握些知識,，在危險關(guān)頭才能給自己一條生路。

聽說今天要消防演練,，同學(xué)們個個高興得一蹦三尺高,，興致勃勃地期待著。

一陣急促的鈴聲響起,，整個校園籠罩著緊張的氣氛,，好像火災(zāi)真的發(fā)生了一樣。老師一聲令下：”迅速集合,！”同學(xué)們立刻走出了教室,，從容不迫地排好了隊，臉上一副認真嚴肅的表情,。老師叫我們用手捂著鼻子和嘴,，迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。可是走到樓梯時,，人太多了,，有的同學(xué)亂了套，開始擁擠了,。這時聽見老師大喊：”大家不要慌張,，保持距離，要相信自己,！”聽了這番話,，同學(xué)們像吃了”定心丸”一樣，邁著輕快的步伐走下樓梯,。鈴聲還未結(jié)束,，我們已經(jīng)安全地來到了操場上。

站在寬闊的操場上,，耳邊傳來校長激動的聲音：”同學(xué)們,，祝賀你們只用了三分鐘就圓滿地完成了這次艱巨的任務(wù)?！痹捯魟偮?，臺下一片嘩嘩的掌聲。我的心中充滿了自豪,。接著,，校長又說：”一場火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟損失，還會讓人們家破人亡,，妻離子散,。大家們要明白”安全第一”的重要性，要珍惜生命,，努力學(xué)習(xí),，讓明天更美好?！贝蠹衣犃诉B連點頭,。這時有位老師走上司令臺點燃了火盆，大火熊熊燃燒起來,，火焰沖天,。我們都嚇呆了，可是老師卻不慌不張地拿起了滅火器,，對著大火猛地一噴,。”哧——哧——”頓時空中煙霧彌漫,，火苗乖乖地低下了頭，再也神氣不了拉。臺下又是一片熱烈的掌聲,。

這次消防演練真是太精彩了,，也讓我受益匪淺。我不僅學(xué)會了大火時逃生的技巧,，還學(xué)會了滅火的方法,，希望這樣的活動學(xué)校要多多開展。

我國規(guī)定11月9號為全國消防日,，因為火警電話是119.我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練,。下午1點20分，老師走進了教室,，然后開始講解消防知識,，并再三叮囑我們要記住剛才的話。

我們滿懷期待這次演習(xí)的到來,。終于,，”嗚……嗚……”，報警聲響起,，一,、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散，又立刻集中在操場上,。輪到我們四年級了,，當急促又刺耳的報警聲再次響起時，老師手一揮,，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,，貓著腰快步加小跑地跑了下來，跑到操場我們又迅速地排好隊伍,，這是,，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了。第二次演練開始了,，我心里的緊張感少了一點了,。大概過了十來分鐘，廣播里的火警聲再次響起,，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場,。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊伍。

幸虧今天讓我們”經(jīng)歷”了這場火災(zāi),。這邊的火繼續(xù)在燃燒,，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器。為了讓我們小朋友也學(xué)會使用滅火器,，方老師叫五,、六年級的哥哥來試一試。我看那些哥哥也挺緊張的樣子，可能是第一次使用吧,！

演練結(jié)束后,，老師教育我們，如果真的發(fā)生火災(zāi),，我們千萬不能緊張,，一定要消除恐懼心理，團結(jié)一致,，成功疏散,。

教師的消防疏散演練心得篇二

作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來說，我感覺挺好的,，同學(xué)們都抱有一種緊張,、認真。嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待此次演練,，車里及時,，有序，路線清晰明確,，達到了既定的標準,。但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備,、有預(yù)判,，有固定思路，有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進行的消防演練,。

試問,，如果真的發(fā)生火災(zāi)，又有誰可以第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報,，又有誰能臨危不亂,，冷靜判斷，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救,，可想而知,，答案是否定的，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應(yīng)出是因為什么,，可能還會因好奇而造成不可估量的災(zāi)難,。

我在此建議，所謂演習(xí)雖說是假的,，但只有越接近真實,，越突然，越讓人記憶猶新,，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰,，如臨深淵,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦,，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇,，減少災(zāi)害對人、物的損害,，這樣的演習(xí)才是有效果的，希望可以借鑒采納,。

這次演練活動的成功,，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了"安全第一，確保有序,；責任明確,，落實細節(jié)"的演練原則。

2,、演練前,，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時間,、內(nèi)容及要求,，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。3,、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,，還專門讓各班老師對幼兒進行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi),，懂得打119報警電話,，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識,，提高幼兒的自救自護能力,。

當保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后,，迅速到位,，參加演練的工作人員全部準備好,，在最短的時間內(nèi)，于樓梯間及安全出口處,，通過口令加手勢,，指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員,，快捷有序地疏散到安全地帶（幼兒園西門大操場處）,。

全園按照擬定的路線進行安全撤離，此過程中教師們有序,、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離,，各個安全出口由中干進行安全防護，在沒有任何事先告知與準備的情況下,，全園師幼均在3分半左右內(nèi)疏散到安全地帶,，隨后，負責人還專門組織教職工進行了對滅火器使用方法的演練,，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點,，熊熊大火瞬時被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動而又具有價值的一堂課,。

演練結(jié)束后,，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。返回教室后,，各班主任針對此次演練活動作了。

總結(jié),。

并對幼兒進行了相關(guān)的消防教育,。

通過演練，我園廣大師幼再次體驗了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景,，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線,，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)。增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用,。另外，通過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。同時也使我園全體教職工樹立消防安全意識，做到警鐘長鳴,，我園將在今后繼續(xù)加強幼兒園的消防安全工作,。

火既能給我們帶來光明，也會為我們制造禍患,。為了使我們更加的了解防火意識,，掌握自救能力,，學(xué)校再次開展消防演練。

下午三時十分,，"嗚…嗚…"警鈴響徹校園,，消防演練在這個警鈴聲里拉開了序幕。此時,，教室里一片混亂,，任課老師讓我們鎮(zhèn)定下來，指揮我們用手或衣服捂住鼻子,，往安全地方撤離,。我和同學(xué)們迅速地沖出教室，跑向樓梯口,。

為了使防火演練更逼真，學(xué)校在樓梯口的兩側(cè)都放置了煙餅,，在我們下樓的時候,，煙餅冒出的那難聞的味道，像調(diào)皮的小精靈似的一不溜湫,，全都鉆進鼻子里,，令我不得不用手緊緊地捂住鼻子。不一會兒,，我終于從那人山人海,，熏煙滾滾的樓梯口跑出來，和同學(xué)們在操場上集中,，樓梯口還回蕩著同學(xué)們的腳步聲,。待到各年級匯報人數(shù)完時，我們就按順序排好隊,，井然有序的回到教室休息,。就這樣，消防演練在這短短的時間內(nèi)結(jié)束了,。

雖然這次演練的時間很短,，但它卻給了我一生的教育。學(xué)校為了讓我們更清楚的意識到消防安全的重要性,，知道火災(zāi)后逃離的方法,，預(yù)防真正的火災(zāi)向我們襲來，學(xué)校是那么的用心去布置,，可是有些人就是不在乎平時的演練,，無濟于事好像與他自己無關(guān)似的，一旦遇到真正的火災(zāi),，那些人就傻傻的等著大難臨頭吧,！

沒有遇到真正的火災(zāi),，那是我們的幸運。平時從電視,、電腦,、手機、報刊雜志上的一些關(guān)于火災(zāi)的新聞,，都是那些有關(guān)人員不夠重視,，所以造成的人員傷亡、損失慘重等現(xiàn)象,，你一旦遇到了,，后悔都來不及！如果你在商場,、超市,、公共場所等地方遇到火災(zāi)，不要太過于著急,，要冷靜下來,，請不要忘記了安置在墻上的滅火器，雖說它不是很讓人注意,，但是往往在火災(zāi)迫在眉睫的時候,，它就能派上用場，讓你從危險中脫離,。

最后,，我想請大家記住火災(zāi)的重要性！因為火災(zāi),，多少人因為疏忽它,，失去了自己的親人；多少人因為疏忽它,，損失了國家的巨大財產(chǎn)……消防疏散演練心得體會（四）年一度的消防器材檢測和更新的時間到了,，器材需要更新，即將到期的滅火器需要換掉,，利用這個機會,，公司領(lǐng)導(dǎo)組織職工用將要換掉的滅火器在紅衛(wèi)分局的院子內(nèi)進行了現(xiàn)場消防滅火演練。

演練開始前,，來自東岳分局消防大隊的警官現(xiàn)場向大家講解了干粉滅火器,、強化水型滅火器的實際操作步驟和注意事項。隨后,，大家在空曠的操場點燃找來的燃料,，待火著起來后操作滅火器將火成功撲滅，讓全體職工從理論到實踐身臨其境地學(xué)習(xí)消防知識,，同時也感受消防安全的重要性,。

有相當一部分人是第一次現(xiàn)場近距離感受和參與滅火,，大家都非常重視這樣一個機會。整個演練過程中,，各部門員工積極配合,，使本次滅火演練活動圓滿完成，取得了良好的消防安全宣傳效果,。

安全無小事,，全體職工通過這次演練樹立了"防患于未然"的觀念和較強的消防安全意識，自覺遵守消防法規(guī),，積極貫徹落實各項防火措施,，在力求防止火災(zāi)發(fā)生的同時，切實做好撲救火災(zāi)的應(yīng)急準備工作,，把防火和滅火有機結(jié)合起來,，避免和減少因火災(zāi)造成的生命財產(chǎn)的損失。消防安全工作是一項長期的任務(wù),，只有全體職工共同關(guān)心,、積極參與，不斷加強消防安全責任意識,，增強整體抗御火災(zāi)的能力，才能形成良好的消防安全運行機制,，共同創(chuàng)造出一個良好的消防安全環(huán)境,。

教師的消防疏散演練心得篇三

1、愛護消防器材,，掌握使用方法,。

2、愛惜自己家園,，驅(qū)逐火災(zāi)隱患,。

3、愛心獻人民,，安全送萬家,。

4、安全用火,，幸福你我,。

5、安全自檢,、隱患自改,、責任自負。

6,、查找隱患堵漏洞,，消防安全有保證,。

7、創(chuàng)建消防安全示范社區(qū),，加強自救互救演練,。

8、創(chuàng)消防安全校園,，讓火災(zāi)遠離生活,。

9、電氣起火忌水澆,，先斷電源最重要,。

10、電器著火不要怕,，快把電閘去拉下,。

11、多一分防火準備,，可減少生命財產(chǎn)損失,。

12、防范火災(zāi),，人人有責,，人人防火，戶戶安全,。

13,、防火安全無小事，時時處處需留心,。

14,、防火常識進校園，自防自救保安全,。

15,、防火兩大忌，麻痹和大意,。

16,、防火滅火，不分你我,。

17,、防火人人抓，幸福你我他,。

18,、防火意識不強是最大的隱患。

19、防火裝心間,，一生保平安,。

20、防止火災(zāi),，消除隱患,。

21、搞好“四進”宣傳,，確保你我平安,。

22、搞好消防安全工作,，樹立企業(yè)安全形象,。

23、公安消防隊,，救火不收費,。

24、共建和諧校園,，遠離火災(zāi)危害,。

25、關(guān)注安全,，關(guān)愛生命,。

26、關(guān)注消防,，保障師生平安;珍愛生命,，共創(chuàng)和諧校園。

27,、關(guān)注消防消除火患，珍惜生命減災(zāi)避難,。

28,、貫徹消防法規(guī)，落實消防責任,。

29,、火起于幽微，災(zāi)緣于疏忽,。

30,、火無情人有情，齊防火共安寧,。

31,、火災(zāi)不留情，預(yù)防要先行。

32,、火災(zāi)初起別慌張,，安全通道幫你忙。

33,、火災(zāi)面前莫慌張,，報警自救兩不忘。

34,、火災(zāi)起,，不要急，119,，牢牢記,。

35、火災(zāi)起心莫急,，濕手巾捂口鼻,。

36、火災(zāi)牽動千萬家,，防火要靠你我他,。

37、火災(zāi)逃生命為先,，切莫貪圖物和錢,。

38、火災(zāi)無情,，防火先行,。

39、火災(zāi)無情,，警鐘長鳴,。

40、火災(zāi)遠離家庭,，幸福平安一生,。

41、加強消防工作,，振興國民經(jīng)濟,。

42、家家防火,，戶戶平安,。

43、堅持科技發(fā)明,，掌握科學(xué)技術(shù),，爭當科技先鋒,。

44、健全制度把好關(guān),，消滅火種少抽煙,。

45、警惕火災(zāi),，珍惜生命,。

46、開展“四個能力”建設(shè),，促進消防安全防范,。

47、樓道無雜物,，消防無后顧,。

48、履行消防安全職責,，規(guī)范消防安全,。

49、普及消防知識,，平安重于泰山,。

50、普及消防知識,，增強防火觀念,。

51、齊心筑牢防火墻壁,，攜手打造平安家園,。

52、企業(yè)要發(fā)展,，消防安全是保障,。

53、強化消防監(jiān)督,，消除火災(zāi)隱患,。

54、強化消防宣傳,，普及消防知識。

55,、搶險救援,，為您服務(wù)。

56,、敲響安全警鐘,，共保人人平安,。

57、全民關(guān)注消防,，生命安全至上,。

58、人人把好防火關(guān),，有備無患保平安,。

59、人人防災(zāi)防火,，家家平安歡樂,。

60、人人樹立防火觀念,，班班清除火災(zāi)隱患,。

教師的消防疏散演練心得篇四

近年來，隨著火災(zāi)事故的不斷發(fā)生,，疏散和消防演練成為了社會關(guān)注的焦點,。為了增強員工的火災(zāi)逃生意識和應(yīng)對能力，我所在的單位于近期進行了一次疏散消防演練,。通過此次演練,，我深刻體會到了火災(zāi)逃生的重要性和必要性，并從中獲取了一些寶貴的經(jīng)驗和體會,。

首先,，在演練過程中，我意識到火災(zāi)逃生的時機非常重要,?；馂?zāi)的發(fā)生往往是突然和瞬間的，我們必須立即做出反應(yīng),，迅速決策和行動,。在演練中，當火災(zāi)警報響起時,，大家紛紛停止工作,，迅速撤離現(xiàn)場，向指定地點集結(jié),，這一點給我留下了深刻的印象,。通過這次演練，我更加明確地認識到,，火災(zāi)逃生不是喊口號,，而是需要每個人都有平時的積累和心理準備，即使在極度緊張的情況下,，也能做出正確的判斷和行動,。

其次,，合理規(guī)劃逃生路線是確保疏散順利的關(guān)鍵。在演練中,，我們單位對逃生通道進行了詳細的說明和標示,，以便每個人都能清楚地知道該如何逃生。此外,，演練前單位進行了周密的部署和準備,，確保疏散通道的暢通無阻。通過這次演練,，我深刻認識到,，合理規(guī)劃逃生路線對于疏散的順利進行至關(guān)重要。在平時,，我們應(yīng)該經(jīng)常檢查和清理逃生通道,，確保其暢通，并且熟悉并記住最短的逃生路線,，以便在火災(zāi)發(fā)生時能夠迅速撤離,。

第三，滅火器的正確使用是每個員工必須掌握的知識,。在演練中,，我們單位對火災(zāi)中的滅火器使用進行了詳細的講解，讓員工了解了各種滅火器的使用方法和注意事項,。通過實際操作,，我們每個人都親手使用了滅火器，對滅火器的使用有了更深刻的認識,。從演練中,，我明白了在火災(zāi)發(fā)生時，正確使用滅火器可以有效控制火勢,，給逃生爭取寶貴的時間,。因此，每個員工都應(yīng)該掌握滅火器的使用技能,，并加強對滅火器的定期維護和檢查,。

第四，心理素質(zhì)的重要性不能被忽視,。在演練中,，火勢猛烈時，每個人的表情都顯得緊張而恐懼,，但在指導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,，我們保持冷靜，有條不紊地完成了逃生和滅火的操作,。這讓我深深體會到,，火災(zāi)發(fā)生時，冷靜的頭腦和正確的心態(tài)至關(guān)重要,。只有在保持冷靜的狀態(tài)下,，我們才能做出準確的應(yīng)對和決策。

最后,，在演練結(jié)束后,，單位進行了總結(jié)和評估。通過反思和討論,，我們發(fā)現(xiàn)了演練中的不足之處,，也對以后的工作提出了改進建議。這一次演練使我們認識到了火災(zāi)防控工作的重要性,，以及在平時工作中需要加強的方面,。通過不斷地演練和訓(xùn)練，我們相信我們的火災(zāi)逃生和防控能力會不斷提高,。

通過這次疏散消防演練,，我深刻體會到了火災(zāi)逃生的重要性和必要性，認識到了火災(zāi)逃生需要我們平時的積累和心理準備,，以及演練中合理規(guī)劃逃生路線,、正確使用滅火器、保持冷靜的重要性,。希望以后每個人都能更加重視火災(zāi)防控工作,，提高自身的防火意識和應(yīng)對能力，為安全生產(chǎn),、和諧社會貢獻自己的一份力量,。

教師的消防疏散演練心得篇五

第一段：介紹疏散消防演練的背景和目的（約200字）。

疏散消防演練是一種提高人們遇到火災(zāi)等緊急情況時應(yīng)對能力的訓(xùn)練活動,。在現(xiàn)代社會中,，發(fā)生火災(zāi)等災(zāi)害事故時的疏散效率直接關(guān)系到人們的安全和生命財產(chǎn)的損失程度，因此,，加強疏散消防演練對于提高公眾對災(zāi)害情況的應(yīng)對能力至關(guān)重要,。我所在的城市最近組織了一次疏散消防演練，參與其中讓我深刻體會到了疏散演練的重要性和自身防災(zāi)意識的不足之處,。

第二段：具體描寫演練過程并談感受（約300字）,。

在演練開始之前，我們參與者進行了基本的演練指導(dǎo)和安全知識培訓(xùn),，了解了疏散的原則和方法,，以及火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)注意的事項。之后,，我們按照指定的路線,，穿過樓梯,，放下火警報警裝置，沿著緊急的疏散通道,，清晰明了地指引著我們的方向,，順利地逃離了火災(zāi)現(xiàn)場。整個過程緊張而有序,，每個人都表現(xiàn)出極高的警覺性和團隊合作意識,。我意識到，只有經(jīng)過實際的演練,，才能真正培養(yǎng)出人們在火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)對的正確反應(yīng)和行動,。

第三段：演練中的問題所啟發(fā)的思考（約300字）。

在演練中,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，例如有些參與者對疏散通道不熟悉，導(dǎo)致途中時間拖延,；還有些人在遇到疏散困難時,，沒有保持冷靜并向指導(dǎo)人員尋求幫助。這些問題啟發(fā)我認識到自身的安全意識和疏散應(yīng)變能力還有待提高,。在日常生活中,，我應(yīng)當多關(guān)注建筑物的疏散通道，努力提高應(yīng)急疏散方案的意識,，以便在災(zāi)難發(fā)生時能夠迅速脫離現(xiàn)場,。此外，我也認識到了團隊的重要性,，只有團結(jié)一心,，齊心協(xié)力才能更好地完成疏散任務(wù)。

疏散消防演練可以幫助我們提高災(zāi)害情況下的應(yīng)對能力,，讓每個人都有機會親身體驗和感受到火災(zāi)現(xiàn)場的緊迫感和壓力,，從而激發(fā)起每個人內(nèi)心深處的求生欲望和冷靜應(yīng)對能力。通過演練,，可以評估現(xiàn)有疏散設(shè)施和救援措施的有效性,，為改進和優(yōu)化提供重要的參考。此外,，疏散消防演練還可以提高公眾對于安全知識的了解和熟悉程度,，增強大眾防災(zāi)的意識和能力，共同構(gòu)筑起安全的社會環(huán)境,。

第五段：總結(jié)與展望（約200字）,。

通過參與疏散消防演練，我深刻認識到災(zāi)難發(fā)生時保持冷靜和團隊協(xié)作的重要性。同時,，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,，明白了應(yīng)當加強學(xué)習(xí)和安全意識的重要性。我將會通過參加更多的類似活動和演練,，不斷提升自己的防災(zāi)意識,，并將這種意識傳播給身邊的人。希望通過我們每個人的努力,，能夠建設(shè)出一個更加安全和和諧的社會。

教師的消防疏散演練心得篇六

在我們的日常生活中,，安全是非常重要的,。因此，我們必須在面對緊急情況時,，有一個清晰的安全逃生計劃,。這次消防疏散演練，讓我們更加熟悉了緊急情況下的逃生路徑,。

首先,，我們需要在發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時，保持冷靜并迅速制定逃生計劃,。了解我們的建筑物或公寓的結(jié)構(gòu),，以及緊急出口的位置，是非常重要的,。同時,，我們也需要熟悉如何使用應(yīng)急照明，以及如何通過樓梯或電梯逃離現(xiàn)場,。

其次,，對于我們的家庭或工作場所，我們需要確保消防設(shè)施和報警器是完好且有效的,。這些設(shè)備可以幫助我們在火災(zāi)或其他緊急情況下,，及時得到警報并采取行動。同時,，我們也需要定期進行演練,，以確保我們能夠正確使用這些設(shè)備。

最后,，我們也需要提高我們的安全意識,。這包括了解如何預(yù)防火災(zāi)，如使用安全的電器設(shè)備,，以及如何處理易燃物品等,。同時，我們也需要了解在火災(zāi)等緊急情況發(fā)生時，如何保護自己和他人的安全,。

總的來說,，這次消防疏散演練讓我們更加熟悉了緊急情況下的逃生路徑，并提高了我們的安全意識,。我們應(yīng)該時刻保持警覺,，并積極參與到這些安全教育中，以確保我們的生命安全,。

教師的消防疏散演練心得篇七

今天,，我參與了一次具有深遠教育意義的消防疏散演練。這次活動讓我深刻地認識到消防安全的重要性,，以及疏散過程中的應(yīng)急反應(yīng)能力,。

這次演練是在我們學(xué)校組織的。上午10點,，警報聲突然響起,，全體師生立即起身，按照預(yù)先設(shè)定的疏散路線迅速撤離,。我們在煙霧彌漫的教室,、走廊中，有序地疏散到指定的安全區(qū)域,。在演練過程中,，我保持冷靜，按照平時所學(xué)的消防知識,，用濕毛巾捂住口鼻,，避免煙霧的傷害。

在安全到達指定位置后,，我們立即開始進行災(zāi)后評估,。評估的結(jié)果顯示，這次演練達到了預(yù)期的效果,，所有的學(xué)生都安全撤離,，沒有發(fā)生任何人員傷亡的情況。這與我們的學(xué)校長期以來注重的消防安全教育是分不開的,。

經(jīng)過這次演練,，我對消防安全有了更加直觀的認識。我了解到火災(zāi)的嚴重后果,，以及如何在緊急情況下采取正確的行動,。這次演練讓我意識到，我們必須時刻保持警覺,，不能掉以輕心,。同時，我也學(xué)到了如何在緊急情況下保持冷靜，做出正確的判斷,。

總的來說,，這次演練讓我受益匪淺。我深刻地認識到消防安全的重要性,，也提高了我在緊急情況下的應(yīng)對能力,。我深信，這些學(xué)到的知識將在我的未來生活中起到積極的作用,。我希望每個人都能從這次演練中獲得啟示,，共同為我們的生活安全做出貢獻。

教師的消防疏散演練心得篇八

2018年3月26日是全國第23個中小學(xué)生安全教育日,，這一周被定為安全教育周,。我們學(xué)校借此機會舉行了一系列的活動，加強對學(xué)生安全知識的教育,，讓同學(xué)們懂得處處注重安全的重要性，提高了全體師生對交通安全重要性的認識,，增強了大家的自我防護能力,。

第二節(jié)9:50鈴聲響起，消防疏散正式拉開序幕,。班主任組織學(xué)生用手絹掩住口鼻,，沿墻壁、按規(guī)樓梯疏散撤離教學(xué)樓,。每個樓層都有任課教師參與疏導(dǎo),，學(xué)生跑出教學(xué)樓，體育教師催促他們快速到廣場集合,。9:53各班集合完畢,，班長報告人數(shù)，無人員摔傷,，此次疏散演練提高了學(xué)生自救能力,。

活動結(jié)束后，學(xué)管中心陳主任對此次防空應(yīng)急演練中,，教師指揮到位,，學(xué)生動作迅速，秩序良好,，演練僅用3分鐘做了總結(jié),。校園安全與我校師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長,，能否順利完成學(xué)業(yè),，也關(guān)系到我們老師能否在一個安全的環(huán)境里教書育人。因此，我們要打造“和諧,、平安”校園,，時刻清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”,，要求同學(xué)們時刻牢記：

1,、要有較強的安全意識，認真學(xué)習(xí)自我防護,、自救知識,，切實提高自我保護能力;。

2,、課間休息不大聲喧嘩,，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑,，不擁擠,，不玩危險游戲;。

5,、注意食品安全,。不到小攤小販處購買食品，不吃過期食品,，嚴防傳染病的發(fā)生;,。

6、放學(xué)后按時回家,，不在街上逗留,，謹慎與陌生人交往，受到不法侵害及時打急救電話;,。

安全無小事,，警鐘要長鳴。我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下,，安全觀念必將進一步深入人心,，安全教育工作得到更好的發(fā)展。

教師的消防疏散演練心得篇九

各位老師,、同學(xué)：

“三月三,，風(fēng)箏飛上天”，在這個放飛希望的三月,，我校迎來了“三月份法制,、安全教育活動月”。陽光靜美,，萬物萌發(fā),。和煦的春風(fēng)卻依然抹不去安全事故帶給我們的傷痛,，校園消防事故還是屢有發(fā)生。今天我們在學(xué)校各部門的精心安排和組織下,，舉行了高一年級住校生緊急疏散演練,，參加活動的全體師生積極配合圓滿完成了今天的消防疏散演練活動，所有參加演習(xí)的學(xué)生在3分07秒內(nèi)安全撤離到指定地點,，達到了預(yù)期的效果,。

為本次演練活動學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，全體人員思想認識到位,，齊心協(xié)力,，高質(zhì)量地完成了各項前期準備工作;各班認真宣傳、組織,，掌握要求與注意事項;各個崗位的保護人員職責明確,，措施到位，注重細節(jié);各位同學(xué)能聽從指揮,，認真進行模擬撤離,。

老師們、同學(xué)們,，在安全平和的環(huán)境中,，我們更要時刻保持強烈的安全憂患意識，牢固樹立‘安全責任重于泰山’的思想,，要清醒地看到，學(xué)校是一塊大的消防陣地,，更是消防安全工作的重點和難點,，特別是秋冬季節(jié)，天高物燥,，是火災(zāi)的多發(fā)期,，一旦發(fā)生火災(zāi)事故其災(zāi)害是巨大的，損失是慘重的,。

因此,，通過這次消防疏散演練活動，我相信必將進一步提高廣大師生的消防安全意識,，掌握更多的安全防護知識,，增強自救能力和自我保護意識，保障我們校園的健康發(fā)展,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護航,。

老師、同學(xué)們!讓我們在學(xué)習(xí),、熟悉消防知識和技能中健康,、安全地成長!

最后再次祝賀本次消防疏散演練活動圓滿成功!祝全體師生健康,、平安、快樂!謝謝大家!

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教師的消防疏散演練心得篇十

但此刻我想要說的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情那就是所有人都是有所準備、有預(yù)判,，有固定思路,，有人領(lǐng)導(dǎo)的情況下進行的消防演練試問，如果真的發(fā)生火災(zāi),，又有誰可以第一時間內(nèi)搖起那撤離的警報,，又有誰能臨危不亂，冷靜判斷,，迅速滅火并及時撤離實現(xiàn)自救與呼救,，可想而知，答案是否定的,，估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應(yīng)出是因為什么,，可能還會因好奇而造成不可估量的災(zāi)難。

我在此建議,，所謂演習(xí)雖說是假的,，但只有越接近真實，越突然,，越讓人記憶猶新,，讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰，如臨深淵,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),，讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦，這樣才能對突發(fā)火情做出最正確的選擇,，減少災(zāi)害對人,、物的損害，這樣的演習(xí)才是有效果的,，希望可以借鑒采納,。

范文一。

火,，到底在生活中扮演了一個怎樣角色,，它溫暖并照亮了最初的1。

————來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供供參考,。

世界，平易近人可使人們溫柔的利用,，用之取暖,，烹食大大促進了人類文明的發(fā)展,，也就是它，當狂躁不安時,，可以借風(fēng)起勢,，星星之火，可以燎原,，剎那間,，綠色森林變成紅色海洋，最終化為一堆灰燼,。在生活里,，人們的粗心大意，也可使這溫順的朋友勃然大怒,，例如,，使用大功率電器可能會因電壓過大，引起電線短路,，從而引發(fā)大火,，在礦井下，一個微不足道的電火花,，也會有可能引起瓦斯爆炸,，甚至你隨手一扔的一個小小的火頭，也會不幸成為一個火源,，威脅到我們的生命與財產(chǎn)安全,。

————來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考,。

工具如滅火器等進行定期檢查是否完好,，可否使用，定期舉辦消防安全演練,，確保學(xué)生在演練過程中動作行為專業(yè)化,，統(tǒng)一化,，能夠達到安全自救的目的,。

范文二。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

為了加強消防知識的普及,，讓學(xué)生更加體會到消防知識的重要性,，我校于x月xx日上午進行了應(yīng)急消防疏散演練活動。

消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時可以更好地,、本能地,、鎮(zhèn)靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí),。讓我們的生命更加安康,，通過這次消防演練,，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn),，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重,，對生命的肯定和愛護,。

安全責任大于天，生命誠可貴,，在生命面前我們要重視自己的責任,，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外,，將萌芽扼殺在搖籃中,。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則,。

————來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供供參考。

煙霧過大,，無法逃生,，等待救援，發(fā)出救援信號,，水火無情,，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來面對,，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施,。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的,，我們必須要珍惜自己的生命,。

不要玩火、不要抽煙,、不要隨意點火,，注意自身安全，珍愛他人健康,，我們要珍愛生命,，遠離火災(zāi)。

范文三,。

俗話說“水火無情”,，在所有的災(zāi)害中，發(fā)生最多的就是火災(zāi),，為了讓全體師生更加深入地了解消防逃生知識,，是每一位同學(xué)都樹立起安全意識,，星期一上午，我校舉行了一次消防演練,。

首先,，由班長為我們講解了我們的逃生路線和應(yīng)當注意的各種問題。當警報響起的時候,，同學(xué)們竟然有序地按照既定的逃生路線逃生,。一邊捂住口鼻，一邊抓住前面的一個人,，低頭勻速前進,。僅僅幾分鐘，我們便跑出了,。

教學(xué),。

樓，在樓前集合,。

這次驚心動魄的消防演練使我明白了火災(zāi)的危險性,，掌握了火災(zāi)自救的方法。防范勝于救災(zāi),，責任重于泰山,，火災(zāi)事故不僅會給我們帶來不幸，更會給我們的家庭帶來巨大的傷害,。

我們學(xué)習(xí)消防知識,，排除安全隱患，防微杜漸,，防患于未然是十,。

————來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供供參考,。

分正確的決定,。

這次演練提高了我們的消防安全意識和火場逃生的能力，明白了不管遇到什么情況,，都要鎮(zhèn)定,，然后用學(xué)過的安全知識去處理。

同學(xué)們,，熱愛生活,，珍愛生命,，處處留意,，絕絕傷害，讓安全意識常駐我們心中,。

5————來源網(wǎng)絡(luò)整理,，僅供供參考,。

教師的消防疏散演練心得篇十一

1.一心一意愛消防，久而久之家平安,。

2.消防法規(guī)系生命,，自覺遵守是保障。

3.政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部門依法監(jiān)管單位全面負責公民積極參與,。

4.維護消防安全,，保護消防設(shè)施。

5.加強消防宣傳,，提高全民預(yù)防和抵御火災(zāi)能力,。

6.居安思危，防患未然,。

7.消除火災(zāi)隱患,，構(gòu)建和諧社會。

8.增強消防科學(xué)發(fā)展觀念,，普及消防安全教育知識,。

9.學(xué)一點消防知識，添一份平安幸福,。

10.全民動員學(xué)消防,，和諧社會奔小康。

11.人民消防人民辦,。辦好消防為人民,。

12.家家防火，戶戶平安,。

13.生命至上,，平安和諧。

14.消防連著你我他,，保障安全靠大家,。

15.人人防災(zāi)防火，家家平安快樂,。

教師的消防疏散演練心得篇十二

1.冒險是火災(zāi)之源,，謹慎為安全之本。

2.嚴禁圈占消防設(shè)施,，確保疏散通道暢通,。

3.消防設(shè)施別亂動，撲救火災(zāi)有大用,。

4.隱患險于明火,，防患勝于救災(zāi)，責任重于泰山。

5.兒童玩火最危險,，家長老師要嚴管,。

6.消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建平安社會,。

7.勿忘火警“”,，患難時刻真朋友。

8.遵守消防法律法規(guī),，減少火災(zāi)事故發(fā)生,。

9.落實政府部門消防工作“四項責任”：組織領(lǐng)導(dǎo)部門行業(yè)監(jiān)管設(shè)施建設(shè)檢查考評。

10.預(yù)防為主,，防消結(jié)合,。

11.消防事關(guān)千萬家，平安和諧靠大家,。

12.單位主抓,，完善機制，提高社會單位消防安全“四個能力”,。

13.讓家庭遠離火災(zāi)是我們的共同的心聲,。

14.過年過節(jié)樂融融，防火工作莫放松,。

15.家庭防火注意啥,，煤氣電源勤檢查。

16.普及消防知識,，傳播消防文化,。

17.全民消防，生命至上,。

18.人人關(guān)心消防事,，家家戶戶保平安。

19.火災(zāi)起心莫急,，濕手巾捂口鼻,。

20.共筑心中“防火墻”，搭起生命安全網(wǎng),。

教師的消防疏散演練心得篇十三

3月11日下午的校會課上,，我1們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，開展消防疏散演習(xí)活動,。

記得去年的今天,，我們還在讀一年的時候，我們是在大操場上觀看高年級的大哥哥大姐姐參加演習(xí),。今天,，我們也要加入到演習(xí)的`隊伍中,，真的是既興奮又緊張。

校會課上,，老師讓我們邊聽廣播邊看ppt上的演示，讓我們耳腦并用,，全面學(xué)習(xí)消防知識,，并對即將舉行的消防演習(xí)工作進行了指導(dǎo)。隨后,，我們在邊老師的指導(dǎo)下認真學(xué)習(xí)了逃生路線,、逃生技能及撤離過程中的注意事項，為逃生過程的順利完成做好了充分的鋪墊,。

下午2:30點,，一聲令下，正在教室內(nèi)上課的我們紛紛拿起了自備的手帕,，捂著鼻子,，俯著身子，依照撤離路線快速有序地離開教室,，來到在操場上集合,，前后用時總共不到3分鐘。

我們學(xué)校特意在今天舉行了消防演練,。下午2點30分,，老師走進了教室，然后開始講解消防知識,，并再三叮囑我們要記住剛才的話,。

我們滿懷期待這次演習(xí)的到來。終于,，“嗚……嗚……”,，報警聲響起，一,、二年級的小同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下緊急疏散,，又立刻集中在操場上。輪到我們四年級了,，當急促又刺耳的報警聲再次響起時,，老師手一揮，我們敏捷地用自己的衣服捂住口鼻,，貓著腰快步加小跑地跑了下來,，跑到操場我們又迅速地排好隊伍，這是,，我心里沉甸甸的包袱才放了下來了,。第二次演練開始了，我心里的緊張感少了一點了。大概過了十來分鐘,，廣播里的火警聲再次響起,，全校同學(xué)就像士兵接到命令一樣非常有秩序地貓著腰疏散到操場。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)又有秩序地排好隊伍,。這時,，操場上，一位老師拿著一個大桶過來,，另一位老師找了一把掃帚,，然后往大桶里倒燃油，老師往里面一點火,，只見火苗立刻往上竄,。雖然只是一點煙味，可也把我熏得夠嗆,。這時,，毛毛細雨如同一張大網(wǎng)正努力要把火撲滅，但火苗卻不聽使喚似的越燒越旺,。這大桶里的大火,，我覺得比電視里的整幢房子起火還要可怕，因為我還是第一次見到真正的熊熊大火呢,！我想：要是真的碰上這么一場大火,，如果我們都沒學(xué)過消防知識，那我們不就完了嗎,？幸虧今天讓我們“經(jīng)歷”了這場火災(zāi),。這邊的火繼續(xù)在燃燒，那邊前來參加消防演練的消防員叔叔緊接著給我們講解起了怎樣使用滅火器,。為了讓我們小朋友也學(xué)會使用滅火器,，方老師叫五、六年級的哥哥來試一試,。我看那些哥哥也挺緊張的樣子,，可能是第一次使用吧！

演練結(jié)束后,，老師教育我們,，如果真的發(fā)生火災(zāi)，我們千萬不能緊張,，一定要消除恐懼心理,，團結(jié)一致，成功疏散,。

教師的消防疏散演練心得篇十四

在學(xué)校中,，消防安全是一項至關(guān)重要的工作,。為了更好地了解應(yīng)急處理方法，提高自我保護意識,，減少學(xué)生,、教師和財產(chǎn)的損失，學(xué)校組織了一次消防演練活動,。本次演習(xí)著重課程,，全面擴展消防安全觀念，增強教職員工的消防意識,，為保障學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全起到關(guān)鍵作用,。

第二段：闡述演練中遇到的問題,。

在實際的演練中,，我們發(fā)現(xiàn)還存在著不少問題。教師們?nèi)狈τ行У南乐R和處理突發(fā)情況的經(jīng)驗,，面對突發(fā)狀況,，反應(yīng)較為遲緩。教室內(nèi)的滅火器放置也比較隨意,，沒有明確的位置,，不夠規(guī)范。

第三段：總結(jié)教師們的成果和不足之處,。

但是,，經(jīng)過本次演練，教職工的消防知識得到了進一步增強,，處理突發(fā)情況的能力得到了提高,，在演習(xí)中積累了經(jīng)驗。與此同時,，也反映出教室內(nèi)的滅火器放置位置和數(shù)量的不足,，以及缺乏規(guī)范的管理制度。這為我們今后的消防安全工作提供了有價值的參考,。

第四段：思考如何進一步強化教職員工的消防安全意識,。

在今后的教育工作中，應(yīng)該更加深入地推行消防安全知識的教育,，提高教育工作者的消防安全意識,，加強滅火器的布置和管理，做好應(yīng)急處理預(yù)案的制定,，以應(yīng)對各類突發(fā)事件,。同時，也需要完善學(xué)校安全管理制度,，加強對教師的日常消防安全管理培訓(xùn),，營造全員參與消防安全的良好氛圍,。

第五段：總結(jié)本次演練的意義及未來的展望。

本次消防演練意義重大,，從中我們認識到了問題和不足,，也為提升學(xué)校教育安全管理水平提供了有效的思路和舉措。因此,，更加深入地推廣消防安全教育,，促進教職員工消防安全意識的提升，定期組織教職員工進行消防安全演練,，完善學(xué)校消防安全管理工作,，將有效保障學(xué)校師生的安全健康。

教師的消防疏散演練心得篇十五

教師是國家的棟梁和社會的中堅力量,。責任重大,，使教師成為了必須進行消防培訓(xùn)和演練的緊急情況專業(yè)人員。為了確保校園安全和師生生命財產(chǎn)安全,，我校定期組織教職工進行消防演練,。近日，我校又進行了一次消防演練,。

第二段：感悟消防意識的必要性,。

消防演練不僅有助于提高教師的消防意識和應(yīng)急能力，更可以有效地掌握基本的消防知識和相關(guān)技能,。在演練過程中,，我們切實深刻體會到了消防工作的必要性。這取決于我們的態(tài)度和技能,，提高消防意識,，傳達消防知識，提升了我對災(zāi)難防范和應(yīng)對的信心和能力,。

第三段：認真思索相關(guān)經(jīng)驗,。

演習(xí)結(jié)束后，我認真思索了這次消防演練,。從頭開始,，我們首先接受了講解，學(xué)習(xí)了滅火器的正確使用和滅火器,、滅火器,、拉鋸等應(yīng)急準備方法。然后我們進行了實際操作,，以提高我們的應(yīng)急能力,。這些知識經(jīng)驗將深深印刻在我們的腦海中，成為我們安全意識的又一重要體現(xiàn),。

第四段：研究實現(xiàn)更好的成效,。

通過這次消防演練,，發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如有的教職工消防意識不強,，不能獨立應(yīng)急,，部分滅火器未經(jīng)正確使用等。于是,，我們將進一步研究教職工的實際情況,，開展針對性消防培訓(xùn)，使消防演習(xí)能夠發(fā)揮更大的作用,。

第五段：總結(jié)成果與期望,。

通過這次活動，我認識到自己在消防方面的不足之處,，發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足之處,。在今后的工作中，我會更加重視消防安全,，增強消防意識,。希望學(xué)校能夠繼續(xù)組織這種活動,，向更廣泛的群體傳播相關(guān)消防知識,，提高師生和家長的全面意識，以提高校園安全水平,。

教師的消防疏散演練心得篇十六

為了讓師生掌握火災(zāi),、地震等突發(fā)災(zāi)害的逃生技巧，進一步提高師生的自救防護能力,。20xx年xx月xx日上午,，xx鎮(zhèn)xx小學(xué)全體師生進行了防火防震安全演練活動，同時中心校安全檢查工作小組在辛校長的帶領(lǐng)下一行9人到各校進行“防火,、防震演練”工作檢查,，發(fā)現(xiàn)各校教室的.前后門都打開了，學(xué)生的疏散情況好于學(xué)生,，但各校整個演習(xí)過程都能做到快速,、安全、有序,，達到演習(xí)預(yù)期目標?，F(xiàn)就本次“防火防震”疏散演習(xí)心得體會如下：

這次演習(xí)活動的成功，在多次“防火防震”疏散演習(xí)的經(jīng)驗前題下,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演習(xí)活動進行周密部署,，與師生嚴格按演習(xí)方案進行實地消防疏散演習(xí)是分不開的。

疏散預(yù)案演習(xí)的前提是“安全第一,，確保有序;責任明確,，落實細節(jié)”,。在學(xué)生疏散過程中，同學(xué)們在班主任組織下,，在任課教師的引導(dǎo)下,，成功疏散到安全地點。學(xué)生在疏散過程中忙而不亂,，學(xué)生之間,、班級之間等前后距離保持適度，沒有造成人員擁堵,。從總體上看,，高年級疏散得比較快，紀律比較好,，班主任老師在確保學(xué)生安全有序的前提下,，敦促學(xué)生加快疏散的速度。xx小學(xué)的師生能用手帕捂住嘴,，到達安全地帶后能抱頭下蹲,。xx小學(xué)不僅有廣播信號，還用了哨子作為緊急疏散信號,，為的就是應(yīng)付停電的突發(fā)情況,，這點值得兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)。

這次“防火防震”疏散演習(xí)活動雖然初戰(zhàn)告捷,，但在疏散過程中,，還是存在一定的問題以待我們在下一次演習(xí)中改正。

(一)是還存在著多余環(huán)節(jié)和動作,。個別學(xué)校班級在警報響起后,，班主任還在班級門口整理隊伍的現(xiàn)象，下樓梯時個別老師在隊伍前面帶隊速度較慢,，影響撤離下樓梯的速度,，班級帶隊老師應(yīng)該在隊伍的旁邊引導(dǎo)、指揮學(xué)生安全有序地撤離,。

(二)是存在年級樓層之間隊伍接不上的現(xiàn)象,，甚至出現(xiàn)了學(xué)生摔倒的現(xiàn)象。這有待負責疏散的老師認真做好樓層之間的溝通聯(lián)系,，在確保學(xué)生疏散安全的前提下,，提高該疏散樓梯口學(xué)生撤離速度。

以上兩點不足,，希望在以后的疏散演習(xí)中重點強調(diào)和關(guān)注,。為讓“防火防震”疏散更快、更有效,，學(xué)校還會在往后的時間,，安排在學(xué)生不知情的全校性疏散演習(xí),，使學(xué)生形成習(xí)慣，在真正遇突發(fā)事件時可以迅速有序的按路線疏散到安全地點,。

時間就是生命,，多掌握逃生的技巧往往能在危急之際讓我們逃出困境。開展“防火防震”疏散演習(xí)活動,，目的是為了防范,，增強了師生的安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用,，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。保障我們校園的健康發(fā)展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護航,。

教師的消防疏散演練心得篇十七

為了使全體員工了解消防基礎(chǔ)知識,，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變,、逃生技能,，學(xué)會滅火以及有序地進行人員的緊急疏散處理，分廠于20_年09月20日上午11:00d11:30舉行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急演練活動”,。整個活動共分為現(xiàn)場模擬火災(zāi)疏散急救,、初起火災(zāi)滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，共歷時30小時,，參加人員55人左右,。通過此次消防演練,，不僅增強了員工的消防意識,，同時還掌握了干粉滅火器、消防水帶的操作使用步驟及方法,，進一步提高員工應(yīng)對突發(fā)事件的能力,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，演練活動組織到位,。

這次消防演練活動，安排周密,，從演練策劃,、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的.各個階段,，公司的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心,、支持和幫助。張廠長作為消防演練總指揮,，對這次演練工作高度重視,，認真審定演練方案,，確定演練目的、原則和規(guī)模,，親臨演練現(xiàn)場進行指揮,，下達演練命令，觀察演練情況,，對演練工作進行全面控制,。

安委會各小組成員對演練工作的全過程進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，參與演練方案的討論和修訂工作,，各車間員工也積極參與這次活動,。

二、籌劃縝密,，演練方案安全可行,。

根據(jù)安環(huán)部的要求，從我公司安全工作的實際情況出發(fā),，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練,。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法,，提高自我安全意識,，化解風(fēng)險。經(jīng)過認真研究,，擬定了“公司消防演練方案”,。安環(huán)部針對本次消防演練，做了充分的準備,，在方案中就演練的時間,、地點、內(nèi)容,、對象都作了具體的說明,。

三、積極參與,，演練效果呈現(xiàn)良好,。

消防演練于20_年9月20日上午11:00到11:30進行。首先,，員工進行緊急疏散集合,，各班組清點人數(shù)，消防演練總指揮講述演習(xí)的目的和內(nèi)容,，并邀請_安全科技公司的工程師為大家講解常用的手提式干粉滅火器及消防水帶的使用方法,。而后參與演練的人員進行了實際操作演練。

四、通過演練,，活動達到預(yù)期目的,。

通過消防演練，員工的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強,。

1.參與人員的消防安全意識有所增強,，對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織,、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映,，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

2.演練前組織的消防基本知識培訓(xùn),，使參與人員的消防安全知識,、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升,。

3.安委會小組成員的組織能力,、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉,。

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教師的消防疏散演練心得篇十八

為了加強消防知識的普及，讓學(xué)生更加體會到消防知識的重要性,，我校于5月25日上午進行了應(yīng)急消防疏散演練活動,。

消防演練的目的是讓我們在火災(zāi)來臨時可以更好地、本能地,、鎮(zhèn)靜地去面對,，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習(xí)。讓我們的生命更加安康,，通過這次消防演練,，我看到了生命的延續(xù)，無私無畏精神的體現(xiàn),，更加體現(xiàn)出我們的本質(zhì),，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重,，對生命的肯定和愛護。

安全責任大于天,，生命誠可貴,，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘,。將不安全因素阻擋在外,，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則,。

在火災(zāi)面前,，要迅速逃生，不要貪戀財物,，只有生命在,，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風(fēng)快跑,，更不要乘坐電梯逃生,，以免被困無法脫險，要捂住口鼻,，彎腰前行,，以免吸入大量煙霧導(dǎo)致窒息，如果煙霧過大,，無法逃生,，等待救援，發(fā)出救援信號,，水火無情,，在災(zāi)害面前，我們要有一顆平靜的心來面對,，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施,。在災(zāi)害面前，我們的力量是弱小的,，我們必須要珍惜自己的生命,。

不要玩火、不要抽煙,、不要隨意點火,，注意自身安全，珍愛他人健康,，我們要珍愛生命,，遠離火災(zāi)。

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教師的消防疏散演練心得篇十九

消防安全重中之重,，水火無情，對于消防安全的注重,，不由言說教官講解了防火的重要性及一些理論知識,，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因,、類別,、過程,、危險進行了詳細講解。并按照事故處理“四不放過原則”,，對如何開展消防安全檢測,、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,，以及火災(zāi)中如何進行有效的逃生等知識進行了闡述,。教官的課，增強了我的消防安全意識,，提高了我的火災(zāi)應(yīng)急處理能力,，同時也讓我學(xué)到了幼兒園消防工作更好的做法。幼兒園的消防要做好以下幾點,，才可確保師生財產(chǎn)安全,。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的首要保證。各部門的負責人作為消防安全工作的第一責任人,，要加大對安全工作的管理力度,，定期組織安全檢查，查處隱患限期整改反饋,，切實地把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,，確保各項工作能順利進行。

這是企業(yè)消防安全工作得以順利開展的第一前提,。要通過開展培訓(xùn)講座,，發(fā)放消防宣傳資料和組織專業(yè)人員到生產(chǎn)一線宣講等形式宣傳消防安全知識，宣傳教育面要達到100%,，提高教職工的消防安全意識,，提高教職工在事故發(fā)生時的施救、自救能力,。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的`軟件保障,。要根據(jù)上級有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合本單位實際制定出一套行之有效的制度和措施,，并嚴格抓落實,，獎優(yōu)罰劣，保障消防安全的各項工作能正常有序開展,。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的硬件保障,。根據(jù)消防管理部門，配備足夠數(shù)量的消防器材,，定期對消防設(shè)備進行檢查和保養(yǎng),，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動,。

這是幼兒園消防安全工作得以順利開展的重要基礎(chǔ)。提高安全員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)出一支具備不計得失,、樂于奉獻,、忠于職守和敢抓敢管精神的專業(yè)隊伍，提升企業(yè)安全管理水平,。定期組織消防演練,，提升企業(yè)對事故的防范能力。

總之,，通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了更深的認識，牢牢得記住了“隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi),，責任重于泰山”。