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圖書捐贈(zèng)儀式感謝詞(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-08-21 13:55:39
圖書捐贈(zèng)儀式感謝詞(4篇)
時(shí)間:2024-08-21 13:55:39     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。

圖書捐贈(zèng)儀式感謝詞篇一

大家好!

我站在這里,,感到愛的氣息充盈此間,。

天地有愛,,化生萬物;自然有愛,,云行雨施,;人間有愛,生命不息,。愛如一條紐帶,,心與心在這里相連;愛如一支彩筆,,飽含人間真情,,書寫著尚的社會(huì)道德和精神信仰。

現(xiàn)在,,我們城里的孩子生活在極大的幸福之中,,要讀書就有好書讀,可是,,你們知道嗎,?當(dāng)我們的孩子沉浸在童話世界做夢(mèng)的時(shí)候;搖頭晃腦背唐詩宋詞的時(shí)候,;對(duì)哈里波特充滿敬意的時(shí)候,;捧著科普讀物遐想連篇的時(shí)候,我們還有好多好多的少年兒童人處于貧困之中,,不要說充滿誘惑的課外書籍,,就是連課本也沒有,僅靠老師在黑板上傳抄,!我只想說他們也生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下,,我們有責(zé)任幫助這些孩子使他們幸福地生活,能像城里的孩子一樣健康成長(zhǎng),。讀書,,足于怡情;讀書,,足于博彩,;讀書,足于長(zhǎng)智,。我們不能看著他們永遠(yuǎn)落后,,要讓他們好好讀書,學(xué)好本領(lǐng),,改變家鄉(xiāng)的貧困狀況,。雖然,,我們的孩子們也是消費(fèi)者,,不可能給予他們太多的幫助,。但是,我們可以用自己的方式表達(dá)我們的愛心,。市委宣傳部,、市文明辦、團(tuán)市委,、市教育局,、市少工委、市青少年宮等部門和單位為孩子們搭建了一個(gè)愛心之橋“小手拉小手,,共建愛心小書屋”,,我們可以通過這架橋,讓孩子們了解認(rèn)識(shí)更多更需要幫助的小朋友,,讓每一本健康的書發(fā)揮它更大的作用,。

我是一名普通的少先隊(duì)輔導(dǎo)員,作為輔導(dǎo)員讓孩子從小體會(huì)愛,、學(xué)會(huì)愛,、奉獻(xiàn)愛是我們的責(zé)任和義務(wù)。在學(xué)校,,我們要通過國旗下講話,、紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會(huì)大力宣傳“小手拉小手,,共建愛心小書屋”的活動(dòng),,廣泛組織開展“八榮八恥”的主題班隊(duì)會(huì)、大討論和征文等活動(dòng),,不斷激勵(lì)同學(xué)們積極參加“小手拉小手,,共建愛心小書屋”活動(dòng),為貧困地區(qū)的孩子踴躍捐書,。

“同在藍(lán)天下,,情系你我他”共同為那些貧困的孩子,建立一個(gè)小書屋,,編織一片希望的藍(lán)天,。胡錦濤提出“以團(tuán)結(jié)互助”為榮,我希望同學(xué)們以力所能及的方式用心去幫助他人,,同學(xué)們是光榮的,!同時(shí)我們老師也會(huì)為他們的行為感到無比光榮!

我們今天幫助這些素不相識(shí)的小朋友,,相信他們以后會(huì)多一份感激,、多一份智慧幫助更多的人。人同此心,,心同此理,,我們希望看到愛的火焰熊熊燃燒傳遞,!

最后再次感謝主承辦單位為孩子們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了孩子們奉獻(xiàn)愛心的心愿,。我們的捐助活動(dòng)或許是杯水車薪,,但我們惟愿盡自己的努力幫助貧困地區(qū)的孩子們多讀書讀好書。因?yàn)槲覀冎?,在這個(gè)世界上,,只有太陽和愛心是永恒的,愛心無限,,生命不息,!

圖書捐贈(zèng)儀式感謝詞篇二

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

我們迎來了兩位尊貴的客人,,那就是特級(jí)教師xxx教師,xxx教師,,讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎,。

書是智慧的鑰匙,它給人以知識(shí),,給人以力量,。今日,兩位張教師給我們xx年級(jí)的同學(xué)們送來了最有營養(yǎng)的禮物,,那就是書籍,!我宣布:“贈(zèng)書儀式”此刻開始!

本次贈(zèng)的書是兩位張教師自費(fèi)為我們xx年級(jí)購買的由特級(jí)教師xxx教師編寫的《小學(xué)生作文一對(duì)一精品輔導(dǎo)》,,讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)張教師的贈(zèng)與表示感激,。

感激xx教師對(duì)我們的關(guān)心,接下來有請(qǐng)xx教師向?qū)W校贈(zèng)送圖書,,有請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)理解贈(zèng)書,。

同學(xué)們拿到這一本本精美的圖書,必須想從中汲取到營養(yǎng),,那如何更好的利用這本書呢,?下頭請(qǐng)兩位xx教師為我們講講怎樣閱讀使用這本書好嗎?

兩位xx教師細(xì)致的講解,、摯真摯純的祝愿,,使我們感受到了濃濃的真情,這一本本圖書猶如久旱的甘露,,滋潤(rùn)著我們的心田,,又如一縷春天里的和煦陽光,溫暖著我們的心扉,。此時(shí)此刻,,我們有的是感動(dòng),,有的是感激!下頭讓請(qǐng)學(xué)生代表講話,。

贈(zèng)的是圖書,育的是期望,。同學(xué)們,,讓我們多讀書、讀好書,,不辜負(fù)兩位xx教師對(duì)我們的期望,。我宣布:贈(zèng)書儀式”到此結(jié)束!

圖書捐贈(zèng)儀式感謝詞篇三

尊敬的捐助方各位來賓,,教師們,、同學(xué)們:

大家上午好!

愛心無限,,貴賓來臨,!我相信此刻在場(chǎng)的每一個(gè)人內(nèi)心都是無比激動(dòng)的!因?yàn)?,今日,,在那里,我們將舉行一項(xiàng)十分有意義的活動(dòng):xx公司為我們xx小學(xué)捐贈(zèng)了一個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的圖書館,,今日特在此舉行開館儀式,!

讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位來賓的到來表示歡迎。(鼓掌)出席今日開館儀式的有xxx今日的捐書儀式共有五項(xiàng)議程

下頭,,進(jìn)行活動(dòng)的第一項(xiàng)議程:

1,、請(qǐng)捐助方代表發(fā)言

多謝!真誠感激xx的愛心捐贈(zèng),。

2,、下頭,讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx發(fā)言,。(鼓掌)

3,、圖書館授牌儀式,請(qǐng)xx為圖書館授牌,。

4,、xxx校長(zhǎng)發(fā)言。

愛心無限,,傳遞真情,;送人玫瑰,手有余香,,愛心悠悠,,惟有付出一片真情,,人人多一份愛心,世界才會(huì)變得溫暖而明媚,,奉獻(xiàn)出你的愛,,是心靈世界對(duì)社會(huì)對(duì)他人的最摯烈的擁抱,最深情的問候,!愛心是人生的一道亮麗風(fēng)景,,讓我們手挽手筑起愛的長(zhǎng)城,讓愛心永恒,,讓蒲公英的種子在在我們xx小學(xué)落地生根,!

再次感激xx的愛心捐贈(zèng)!感激xx,!感激xx?。ü恼疲?/p>

最終有請(qǐng)圖書館項(xiàng)目總監(jiān)xx教師給大家做圖書館項(xiàng)目介紹。

圖書捐贈(zèng)儀式感謝詞篇四

尊敬的教師們,、親愛的孩子們:

大家上午好,!

愛心無限,貴賓來臨,!雖然今日氣溫很高,,天氣很熱,可是我相信在場(chǎng)的每一個(gè)人內(nèi)心都是無比高興的,!因?yàn)?,今日,在那里,,我們將舉行一項(xiàng)十分有意義的活動(dòng):為了營造充滿活力和進(jìn)取向上的學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍,,供給給學(xué)校師生充足的文化學(xué)習(xí)資料,xx公司給我們學(xué)校捐贈(zèng)了大批圖書,,今日特在此舉行捐書儀式,!

首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹今日參加活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓:他們是:xx小學(xué)的全體師生,讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示歡迎,。

今日的捐書儀式共有x項(xiàng)議程

下面,,進(jìn)行活動(dòng)的第一項(xiàng)議程:

各位代表發(fā)言。首先請(qǐng)xxx發(fā)言,。

多謝xxx,,的確,我們?nèi)熒际指屑x公司的愛心捐贈(zèng),,下頭,,讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx代表發(fā)言。

多謝,讓我們用熱烈的掌聲再次的感激xx公司的代表們,!

愛心無限,,傳遞真情;送人玫瑰,,手有余香,,愛心悠悠,惟有付出一片真情,,才可豐裕心的喜悅,,人人多一份愛心,世界才會(huì)變得溫暖而明媚,,奉獻(xiàn)出你的愛,,是心靈世界對(duì)社會(huì)對(duì)他人的最摯烈的擁抱,,最深情的問候,!愛心是人生的一道亮麗風(fēng)景,讓我們手挽手筑起愛的長(zhǎng)城,,讓愛永恒,,讓愛溫暖每個(gè)人的心房,生活因?yàn)閻鄱利?,人間因?yàn)閻鄱鴾嘏?/p>

此刻進(jìn)行活動(dòng)的第二項(xiàng)議程

請(qǐng)全體人員共唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》請(qǐng)全體起立,。唱完后請(qǐng)坐下。

圖書室作為傳播知識(shí)的載體,,更需要這樣的來源,,這樣也能更好地為我們師生服務(wù)。本次捐贈(zèng)的圖書將全部放進(jìn)圖書室,,方便全校師生閱讀,。

下頭進(jìn)行掛圖書室牌匾儀式,有請(qǐng)牛校長(zhǎng)和xx公司代表

這是一個(gè)十分值得紀(jì)念的場(chǎng)面,,大家掌聲鼓勵(lì)一下,,讓我們把這完美的瞬間留住,請(qǐng)攝影師給我們拍照,!

結(jié)束:心與心并不遙遠(yuǎn),,讓我們打開心扉,互訴心聲吧,,接下來是師生和代表們相互交流溝通的完美時(shí)光,!

愉快的時(shí)光總是那樣的短暫,此次的捐書活動(dòng)即將劃上圓滿的句號(hào),,再次的感激xx公司的代表們,,多謝你們對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心和幫忙,也期望你們有空多回來看看,讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o他們,,多謝,!

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