總結(jié)是一個重要的學(xué)習(xí)方法,，可以幫助我們鞏固所學(xué)知識。怎樣寫一篇令人滿意的總結(jié)是我們需要認(rèn)真思考和研究的課題,。范文的閱讀可以培養(yǎng)我們的審美和鑒賞能力,，提高對文本的解讀和理解能力,。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇一

11月21-23日,，跟隨團(tuán)隊(duì),，我全程參加了2xx市小學(xué)《道德與法治》鄉(xiāng)村教師教學(xué)競賽暨課堂有效教學(xué)研討會的活動,。在本次活動中的所見所聞,，讓我覺得自己很幸運(yùn),。xx區(qū)的道德與法治學(xué)科為何能在核心團(tuán)隊(duì)建立之后的短短兩年內(nèi)取得許多成績？我的姐姐妹妹們做了什么呢,？根據(jù)本次活動,，我總結(jié)出了幾個要點(diǎn)：

既然是團(tuán)隊(duì)，就要有團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)凝聚力,。如何打造團(tuán)隊(duì)意識,，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力？xx區(qū)的做法是,，讓全體成員參加每一次的活動,，在集體活動中充分互動，建立共同的認(rèn)知,，打造團(tuán)隊(duì)意識,。

在本次活動中,，xx區(qū)選送了一節(jié)課，由譚家塅小學(xué)譚偲老師執(zhí)教《防止溺水珍愛生命》,。譚偲老師是新接觸道德與法治學(xué)科的教師,，從第一次試教到最后一次磨課，全體核心團(tuán)隊(duì)教師全程跟蹤,，群策群力,，摳住一個個字眼，替換一張張圖片,，幫助譚老師盡快了解學(xué)科特點(diǎn),，希望能打造出一節(jié)精品課來。

作為炎陵的幫扶團(tuán)隊(duì),，面對同樣是零起點(diǎn)的解芳蓮老師,，團(tuán)隊(duì)成員同樣用心觀課、精心構(gòu)課,。賽前,，邀請她到xx區(qū)來試教，一天內(nèi)連續(xù)兩次試教兩次幫助她修改教案,。到了賽課地點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)上課的學(xué)校與我們預(yù)設(shè)的環(huán)節(jié)相悖時，我們團(tuán)隊(duì)又一次加班加點(diǎn)給她改教案,，甚至細(xì)致到幫她設(shè)計好每一句的過渡語,，賽前的導(dǎo)課一直延續(xù)到凌晨兩點(diǎn)。

最后,，這兩堂課均獲得一等獎,。這個一等獎，既是對執(zhí)教老師的認(rèn)可,，更是對課例背后的團(tuán)隊(duì)成員的認(rèn)可,。在這樣的觀課磨課活動中，集體的智慧發(fā)揮了巨大的作用,，而團(tuán)隊(duì)的`成員們也就自然而然地凝聚在一起了,。

生活性、開放性,、活動性是道德與法治學(xué)科學(xué)科特點(diǎn),。xx區(qū)的團(tuán)隊(duì)在譚超艷老師的帶領(lǐng)下，時刻在研討,。

21日下午,，在聽了三節(jié)課后等待晚餐的空隙里，老師們就開始針對課堂進(jìn)行研討了,。而在之后的活動中,，大家利用微信,，即時對課堂上的現(xiàn)象發(fā)表自己的看法，研討內(nèi)容包括目標(biāo)設(shè)定,、教師評價,、學(xué)生活動效果、活動設(shè)計,、教材解讀等方面,。

這樣的方式，不僅及時,、高效,，能讓老師們在課例解讀中進(jìn)行反思，提高自己對學(xué)科的認(rèn)知,，而且往往還能碰撞出思維的火花,。李碧波、漆巍兩位老師對課堂有效性的思考已經(jīng)得到了全體成員的認(rèn)可,，湯依人,、孫倩倩、田喜等老師對課堂的再設(shè)計也有了新思路,。

團(tuán)隊(duì)要發(fā)展，壯大隊(duì)伍是一個必要的條件,。xx區(qū)道德與法治學(xué)科核心團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)立后就一直吸引著對這個學(xué)科有思考,、有行動的教師。僅僅在20xx年下學(xué)期,，就吸引了劉艷蓉,、周星星、周策,、孫宏宇,、湯依人等老師加入研討，在研討活動中,，團(tuán)隊(duì)的骨干在分享自己的所思所想時,，也就是在向新成員傳遞著學(xué)科的理念、學(xué)科的文化,。

而這些新加入的老師,，分布在楓溪、立人,、何家坳,、高家坳這幾所學(xué)校中，他們將作為種子,，在各自的學(xué)校里,，帶動其他教師進(jìn)行教材的解讀,、課例的研究，推動本學(xué)科在學(xué)校的發(fā)展,。這對推動整個區(qū)域的學(xué)科發(fā)展都有著重要的意義,。

依托專家，是助推教師個人發(fā)展的重要方式,，也是建設(shè)團(tuán)隊(duì),、提高團(tuán)隊(duì)實(shí)力的重要途徑。

在本次活動中,，團(tuán)隊(duì)成員緊跟xx市教科院余民老師的步伐,，認(rèn)真聽取他對比賽課例的點(diǎn)評，及時進(jìn)行整理和分享,，希望能讓這種精彩刻入自己的知識體系中,。還積極與湖南省道德與法治學(xué)科名師工作室的譚自云老師對課堂的預(yù)設(shè)與生成進(jìn)行了深層次的交流。

通過與專家面對面的交流,，團(tuán)隊(duì)成員得到了理念上的提升,；13節(jié)課例，13次思考,，13個評課,，13次課堂重構(gòu)，對課堂實(shí)踐來說,，則沒有比這更好的了,。

而在本次賽課中，xx區(qū)團(tuán)隊(duì)的李碧波老師,、周轉(zhuǎn)老師臨時接到課例解讀的任務(wù),，在任務(wù)驅(qū)動下，兩位老師在目標(biāo)設(shè)置,、教材解讀等方面又有了新的思考,。不得不說，沒有這次的學(xué)習(xí)之行,，這兩位老師就不會獲得這樣的機(jī)會,。

團(tuán)隊(duì)要發(fā)展，路途定漫漫,。但是,，只要根據(jù)這幾個要點(diǎn)繼續(xù)發(fā)展，我們的團(tuán)隊(duì)必然能獲得更好的發(fā)展,。而現(xiàn)在我要做的,，就是不讓自己的腳步停下來，跟上團(tuán)隊(duì)，就一定能不斷成長,！

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇二

教學(xué)培訓(xùn)工作總結(jié)范文（推薦）

教學(xué)培訓(xùn)工作總結(jié)范文（推薦）是本站工作總結(jié)頻道小編整理的范文,，僅供參考!

轉(zhuǎn)眼間，忙碌的時候總覺得時間過得飛快,。相處五年的孩子們要畢業(yè)了即將送走我工作崗位上的第一屆畢業(yè)生,。回顧一個學(xué)期的語文教學(xué)工作,，總的感覺還比較滿意,，幾個曾經(jīng)學(xué)習(xí)上無所謂的孩子對語文感興趣了對于語文學(xué)科來講,，興趣顯得尤為重要,。幾個常被我戲稱為及格線上垂死掙扎的學(xué)生居然能考七十多了考試后急切想知道成績的人，對分?jǐn)?shù)高低很在乎的人,，越來越多。這一切,，都讓我感到自己平時的工作已經(jīng)得到回報,。總結(jié)自己的教學(xué)工作,，覺得在以下幾個方面做得不錯,。

一,、想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的.興趣。

從小到大,，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解。老師的語言干巴巴,，如若音色還不好聽,，或是男不帥，女不靚,，表情不豐富,，對于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來說，無異于受罪,，整節(jié)課肯定是坐如針氈,。所以，在課堂講解中，我總是注意語言的幽默風(fēng)趣,，語文學(xué)科,，語言為主，老師的語言不生動,，何能吸引學(xué)生呢?遇到詞語句子的理解,，我總是把學(xué)生的名字嵌入其中，這樣一來,，念到名字的學(xué)生---多半關(guān)系到聽講不專心的孩子注意力一下集中了,，而其他學(xué)生一聽到老師講解中提到同學(xué)的名字，自然也會關(guān)注,，效果肯定要好狠多,。對于學(xué)生回答中的好詞好句，或是能體現(xiàn)其平時大量閱讀的結(jié)果,，我都是贊不絕口,，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功。讓他們知道,，只要進(jìn)行大量的,，健康的閱讀，必定會獲取更多的課外知識,，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。所以，學(xué)生都喜歡上我的課,。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇三

學(xué)校教師的教學(xué)研究是一個不變的話題,。教師是保證學(xué)校辦學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，是學(xué)校力量的主體,，是教學(xué)改革最活躍、最有創(chuàng)造性的因素,。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)長期具有戰(zhàn)略意義的重點(diǎn)基本建設(shè),，盡快建設(shè)一支職業(yè)道德高尚，業(yè)務(wù)上勤于研究,，科研上勇于探索,，充滿活力的教師隊(duì)伍。這對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益產(chǎn)生決定性影響,，這是關(guān)系到學(xué)?？沙掷m(xù)性發(fā)展的大事。本學(xué)期我校在教學(xué)研究方面做了大量的工作,，也取得了一定的成績,，得到了上級的表彰。現(xiàn)將本學(xué)期的校本教研工作總結(jié)如下：

1、建立了以校長為主,，分管副校長為責(zé)任人,，教務(wù)主任、教科處主任,、教研組長,、骨干教師為成員的學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)了對校本教研與培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo),、協(xié)調(diào)和管理,。各分管領(lǐng)導(dǎo)分別到教研組或備課組參加、指導(dǎo)教研,。各教研組積極開展集體備課、聽評課活動,。

2,、堅持集體備課制度學(xué)校以每個學(xué)段同一學(xué)科備課組為單位，實(shí)行集體備課,，發(fā)揮集體智慧,，實(shí)現(xiàn)資源共享。我們把能否堅持集體備課作為對每一位教師考核的具體內(nèi)容,，并落實(shí)到實(shí)處,。在備課組的統(tǒng)一組織下，各位教師對教材進(jìn)行全面分析把握,，通過討論交流,，達(dá)成共識，每位教師結(jié)合自身實(shí)際和班級學(xué)生的不同特色進(jìn)行個案補(bǔ)充,，形成個案,。集體備課提升了非骨干教師的業(yè)務(wù)能力，彌補(bǔ)了各個學(xué)科由于教師教學(xué)水平差異而形成的短板,。

3,、實(shí)施推門聽課，聽課小組隨機(jī)到各級部推門聽課,，診斷教師同課異構(gòu)的教學(xué)情況，提高日常課堂教學(xué)高效性,，優(yōu)化教學(xué)有效性,。

4、開展常規(guī)教研活動按照不同研究方法,，抓住影響課堂高效的重點(diǎn)問題進(jìn)行突破,，形成相應(yīng)的認(rèn)識，找到解決問題的辦法，有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平,。

5,、積極開展課題研究，努力提高科研水平,。

（1）實(shí)施教研小組的小課題計劃：教師結(jié)合自已在課堂改革中遇到的實(shí)際問題,，以課題的形式進(jìn)行研究，讓教師每人認(rèn)領(lǐng)一個問題作為自己的小課題研究,，實(shí)現(xiàn)智慧的共享,。

（2）積極承擔(dān)大課題：廣大教師積極承擔(dān)省、市級課題研究,，今年我校有四個立項(xiàng)課題,，正在順利研究。

6,、實(shí)施師徒結(jié)對幫扶計劃培養(yǎng)新人學(xué)校認(rèn)真實(shí)施“青藍(lán)”工程,，讓骨干教師和青年教師結(jié)成對子，開展新老教師一對一的帶教活動,，師徒合作學(xué)習(xí),、合作教研、合作教學(xué),，并以此作為活動的載體,，讓青年教師的迅速成長。

1,、課題研究,。

以教研組為單位，以教學(xué)活動中的“問題”為課題進(jìn)行研究,。然后拓展和深化,。

申報的四個研究課題，正在進(jìn)行中,。

英語：初中英語課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變——學(xué)生自主學(xué)習(xí)（z）,。

數(shù)學(xué)：初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)研究（z）。

物理：分層式物理課堂的創(chuàng)建研究（z）,。

生物：初中生環(huán)保意識和行為的培養(yǎng)（z）,。

2、競賽：積極組織青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽：

在高謙老師的體育優(yōu)質(zhì)課《足控傳球》活動中,，分別組織校內(nèi)外同行指導(dǎo),、邀請專家指點(diǎn)，反反復(fù)復(fù),、克難奮進(jìn),，幾經(jīng)修改,、遍查資料，斟斟酌酌,，一次又一次的修改,，最后代表陸安赴孝感參賽，獲得孝感市體育優(yōu)質(zhì)課一等獎,。

張戀老師的“女媧造人”的語文優(yōu)質(zhì)課,，分別邀請校內(nèi)外同行指導(dǎo)、邀請專家指點(diǎn),，在時間緊迫的情況下,，一次再一次的試講；克難奮進(jìn),，幾經(jīng)修改,、完善，在孝感市語文優(yōu)質(zhì)課比賽活動中獲得一等獎,。

協(xié)助組織陸安市“物理”學(xué)科主題活動日,，并圓滿取得成功。

組織錄制整合課例校內(nèi)32節(jié),、校外28節(jié),，微課6節(jié)。

3,、派出語文,、數(shù)學(xué)、英語,、物理,、等各科分赴華師一等地學(xué)習(xí)共十余人次。

組織教師積極參加陸安市學(xué)科主題活動,。

4,、組織教研組長會議，明確教研組長的職責(zé)及工作要求,，并及時通報,、交流各教研組好的做法，供各教研組長參考,，以利于各教研組改進(jìn)各項(xiàng)工作,。

5、組織各種校本培訓(xùn)活動18余次,。

加強(qiáng)教師培訓(xùn),，有計劃的請專家、利用網(wǎng)絡(luò)資源,、名師對教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),，使教師隊(duì)伍專業(yè)化；通過電子教案檢查督促教師根據(jù)學(xué)科內(nèi)容設(shè)計德育內(nèi)容,，讓全體教師重視學(xué)科上滲透學(xué)生的德育教育,；努力開發(fā)課程資源，使課堂的每一個環(huán)節(jié)都能有效教學(xué)讓課堂煥發(fā)生命的活力,，加強(qiáng)校本培訓(xùn)力度提升教師的教學(xué)技術(shù)應(yīng)用技能,，使學(xué)校、教師,、學(xué)生與時俱進(jìn),。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇四

自從參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)后，作為一位語文教師,，我對語文教學(xué)有了更深的想法,，如下：

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng),。

（一）,、注意新課導(dǎo)入新穎。

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中,，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中我用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景,；也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

（二）,、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累,、認(rèn)識能力、理解水平有關(guān),。我因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進(jìn)行辯論。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃,，見解闡述的獨(dú)到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容。同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解,，升華認(rèn)識,，填補(bǔ)空白。如在《將軍》的閱讀教學(xué)中,，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文,，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象？請你選擇其中的一點(diǎn)說一說,?！贝藭r的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受，學(xué)生們覺的有這樣一位將軍深感驕傲,?！边@樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,，進(jìn)行具體表述，讓他們在各自品評中進(jìn)一步升華認(rèn)識,。

在課程改革實(shí)踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀許多課外書,；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

要培養(yǎng)適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生在研究解決其學(xué)習(xí)任務(wù)時，表現(xiàn)出來的具有個性特色的方式,，那就要改變傳統(tǒng)教學(xué)中的過于強(qiáng)調(diào)接受性學(xué)習(xí),、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀,，鼓勵學(xué)生自主,、合作、探究地學(xué)習(xí),，但常常不好操作,，流于形式，缺乏在個體獨(dú)立思考基礎(chǔ)上的真正合作,，在課堂中只有少部分同學(xué)能參與,，其他同學(xué)仍是被動，沒有表現(xiàn)的機(jī)會,。有的學(xué)生合作學(xué)習(xí)時,，不會傾聽，不會合作,。在課堂活動前,，先明確分工，再合作,。這樣可以讓每個學(xué)生都可以發(fā)揮自己的特長,；也可以先獨(dú)立思考，再分別說出自己的想法,，最后形成集體的意見,。在合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容中，要考慮學(xué)生之間不同的認(rèn)識,，不同的發(fā)現(xiàn),，這些內(nèi)容往往是教學(xué)的重點(diǎn)或難點(diǎn)，是學(xué)生靠個體自主學(xué)習(xí)很難解決的,，把學(xué)生的個體差異變成一種教學(xué)資源,，學(xué)生就會積極參與合作學(xué)習(xí)中去,。教師要對合作學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，不能袖手旁觀,，要真正關(guān)注學(xué)生,，深入到合作學(xué)習(xí)中去，了解他們合作的效果,、討論的焦點(diǎn),、思考的疑難點(diǎn)。

新課改課堂教學(xué)中,，要求教師要以教材帶領(lǐng)學(xué)生走向自然和社會,，然而就在課堂中經(jīng)常出現(xiàn)一句課堂口頭語“你們讀懂了什么”，從這句話中,，我們就知道還是不能走出“教教材”,，新課程的教材，使我們在課堂提問下,，學(xué)生無語,。我們是想讓學(xué)生弄懂教材，并從教材中引發(fā)到現(xiàn)在生活中去,，而往往教師們還是拘謹(jǐn)于教材,，不敢突破。還由于學(xué)生在現(xiàn)在生活的閱歷和社會接觸較少,，讀課外圖書也有限,，也很難去領(lǐng)悟教材，甚至一些關(guān)鍵詞,、句難以表現(xiàn)出來,。真正樹立為學(xué)生而教，根據(jù)學(xué)情而教,，使學(xué)生讀有所感,，思有所啟，練有所得,，學(xué)有所獲,，讓課堂教學(xué)真正成為思想交流、情感溝通,、生命對話的場所,。教學(xué)要沉下心來咀嚼教材，發(fā)現(xiàn),、選取典范語段,、欣賞點(diǎn)評；要開掘出蘊(yùn)涵于母語中優(yōu)秀的民族文化；對課文的主體特點(diǎn),、語言特色應(yīng)了然于胸,，還要自己準(zhǔn)備好課文的相關(guān)知識、背景資料,，條件允許的情況下,，學(xué)生能自己收集信息最好。這樣,，在教學(xué)中才能得心應(yīng)手發(fā)揮信,。

此外，我注意學(xué)科間的整合,。讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力,。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗,。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇五

內(nèi)部審計與注冊會計師審計相比較,，其審計目的更加多樣，審計涵蓋的范圍也更為寬廣,，從而可以服務(wù)于管理層的管理目的,，幫助管理層分析評價企業(yè)的內(nèi)部控制流程，并就內(nèi)部控制系統(tǒng)的優(yōu)化提供管理建議?，F(xiàn)代內(nèi)部審計正從傳統(tǒng)的財務(wù)審計走向管理審計,，當(dāng)然經(jīng)理人離任審計、年度績效評價審計,、財務(wù)收支審計等傳統(tǒng)審計也依然活躍,，但隨著環(huán)境的變化，內(nèi)部審計人員必須要重新審視自己的審計程序與方法,，唯如此,，內(nèi)部審計人員才能與時俱進(jìn)，圓滿完成自身角色的變化,。本課程正是基于以上背景而開發(fā),。課程既有審計技術(shù)與審計方法（審計是一門科學(xué)，有套路,、有方法,，可以復(fù)制與借鑒）的講解，更有審計技巧與審計經(jīng)驗(yàn)（審計是一門藝術(shù),，需要內(nèi)部審計人員自身的領(lǐng)悟與總結(jié)提高）的分享,。培訓(xùn)收益：

本課程以案說法，讓枯燥的審計知識、方法和技巧鮮活展現(xiàn),，針對不同的審計對象,、有不同的審計方法，能在較短的時間內(nèi)掌握審計技能,，能有效建立,、評價和改進(jìn)企業(yè)的內(nèi)部控制體系，從而全面提升學(xué)員的內(nèi)部審計和風(fēng)險控制的能力,。培訓(xùn)收益具體可以概括為以下幾點(diǎn)：

2,、學(xué)會從不同的視角解讀不同的審計技巧與應(yīng)用；

3,、學(xué)會成為一位讓員工敬重,、各部門感激、領(lǐng)導(dǎo)信任的優(yōu)秀內(nèi)審人員,；

4,、學(xué)會在實(shí)務(wù)中，如何“小題大做”,、“順藤摸瓜”找到問題的關(guān)鍵,；

5、明確如何結(jié)合企業(yè)自身的特點(diǎn),，建立適合企業(yè)自身情況的內(nèi)部控制系統(tǒng),；

一．引言：解開你對內(nèi)審的困惑，接觸你工作的無力感內(nèi)部審計定義,。

內(nèi)部審計和外部審計區(qū)別內(nèi)部審計的困惑內(nèi)部審計人員的無助內(nèi)部審計的特性,。

案例判斷—是否屬于內(nèi)部審計范疇內(nèi)審人員日常質(zhì)素提高方法培養(yǎng)梯隊(duì)人員項(xiàng)目和時間管理。

案例討論：在這個失敗的審計項(xiàng)目里,，您看到什么,。

案例分析：一家央企的海外上市公司是如何家破人“亡”的。

講師介紹：吳先生,。

上海交大畢業(yè),，財務(wù)管理培訓(xùn)師，中國注冊會計師（cpa）,、注冊稅務(wù)師（cpt）,、國際注冊內(nèi)部審計師（cia）。

國內(nèi)本土最大的會計師事務(wù)所高級合伙人,。

吳先生曾在500強(qiáng)美資企業(yè)honeywell任高級財務(wù)經(jīng)理,。普華永道會計師事務(wù)所任高級審計經(jīng)理。歐洲bakkavor集團(tuán)公司（倫敦上市公司）任財務(wù)總監(jiān),。

jason從事財務(wù)及審計工作已有+14年,。具有堅實(shí)的財務(wù)管理知識,，直接參與并指導(dǎo)過的工作經(jīng)歷包括：建立并實(shí)施行之有效的內(nèi)部財務(wù)成本控制及預(yù)算系統(tǒng)，戰(zhàn)略規(guī)劃及目標(biāo)設(shè)定,，企業(yè)流程再造和業(yè)務(wù)重組,，公司并購及其業(yè)務(wù)整合，投資分析及風(fēng)險評估,，資金使用及現(xiàn)金流管理,，預(yù)算制訂與控制等。

可全英文授課,，將原本傳統(tǒng)印象中枯燥的財務(wù)課程,，以案例分析等方式穿插引導(dǎo)學(xué)員創(chuàng)造一個輕松的氛圍，在鞏固財務(wù)技能同時又提高自身的職業(yè)性,。

主要服務(wù)過的客戶有英格索蘭,、愛生雅紙業(yè)、輝達(dá)半導(dǎo)體,、思科,、東方網(wǎng)、上海電影集團(tuán),、豐田,、沃爾沃、艾默生,、拜耳、西門子,、強(qiáng)生醫(yī)療,、科勒、雪佛龍,、諾基亞移動,、道達(dá)爾、法雷奧,、招商銀行,、拉法基等。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇六

職業(yè)教育之所以帶有“職業(yè)”二字,，是因?yàn)楦呗毥逃痪o重視理論知識的學(xué)習(xí),，更要具有實(shí)際的操作能力。所以,，從這個層面上就要求老師不僅要有自己的學(xué)術(shù)修養(yǎng),，更要有具體的實(shí)踐能力。老師不一定要是那些發(fā)表論文很厲害的學(xué)科帶頭人,，也不一定是那些什么學(xué)術(shù)專家,，但他一定要是不僅有著系統(tǒng)的知識理論框架的，更要有著專業(yè)實(shí)踐素養(yǎng)的老師?？墒窃诖髮W(xué)我們不難發(fā)現(xiàn)很多任課老師其實(shí)都是一直沉浸在校園里閉門造車,，很少有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因此,，他們有時候難免會心里沒底,，只能準(zhǔn)備好課件照本宣科的教學(xué)。試問,，如何保證教師的授課質(zhì)量呢,？我想，這也是屬于高校課堂教學(xué)管理中一個非常值得重視的問題吧,。

（2）教師教與學(xué)生學(xué)目的不明確,。

大學(xué)的課堂對于老師也好，對于學(xué)生也好,，究竟目的是什么呢,？我為什么要一再提及這個問題？在大學(xué)課堂就有著這樣可悲的現(xiàn)象,，老師來上課的目的似乎就是為了完成課程任務(wù),，學(xué)生來聽課的目的也是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)。于是,，臺上老師視若無人地把該念的念完,，該放完的課件放完，該寫的板書寫完,，于是就可以完成了自己的任務(wù),。學(xué)生在上課鈴響的時候，人到教室,，拿起手機(jī),，戴上耳機(jī)，玩起游戲,，下課鈴響了說聲“謝謝老師”然后便是去吃飯的節(jié)奏了,。試問這樣的大學(xué)課堂你們有沒有經(jīng)歷過？是覺得習(xí)以為常,、不足為奇還是覺得不太對勁呢,？這存在著一個很嚴(yán)重的問題，就是學(xué)生課堂上的紀(jì)律要不要管,？說句不好聽的,，如果老師的課講得不好，還要學(xué)生一定要聽確實(shí)是個偉大的折磨,?；蛟S,，這是雙向的管理。教師在要求學(xué)生認(rèn)真聽課的同時也要做好備課,，上好課,。不然，苦了學(xué)生,，也苦了自己的聲譽(yù),。

（3）教學(xué)模式單調(diào)，難以吸引學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

縱觀幾年的大學(xué)生活,，發(fā)現(xiàn)我們大學(xué)課堂不再流行粉筆字，或者是說只會單純地在“講授+課件”或者是“講授+粉筆字”兩者之間選擇,。課本上的那些知識全被復(fù)制黏貼到課件上,，其實(shí)從某種意義上來說那并不算是真正的課件。只能算是黏貼板,，寫字板,。在我看來課件要有制作者自己的制作思路，作為其輔助的工具,，而不是作為教本,，作為讀本。有些上了年紀(jì)的老師跟不上時代的步伐,，不會制作課件,，于是黑板上滿滿的一板又一板的板書，于是學(xué)生從上課到下課一直在那里拼了命的抄呀抄,。我想不同的課程應(yīng)該有其不同的教學(xué)手段,，所以不能夠以偏概全說哪一種形式就一定好，哪一種形式才是有效的教學(xué)模式,。但是,，那些無論是什么課程都是一如既往地使用同一種模式進(jìn)行教學(xué),，沒有結(jié)合現(xiàn)代的教學(xué)手段，沒有聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行教學(xué),，只是一昧地宣讀課本的教學(xué)，我相信一定是極其乏味的,。

（4）教學(xué)內(nèi)容缺乏趣味性,，教師唱“獨(dú)角戲”

有些學(xué)生對于不感興趣的課程直接選擇了逃課,，有些則是人在心不在。在課堂上聊天,、玩手機(jī),、吃東西甚至是談戀愛，反正就是不當(dāng)做自己正在上課而是毫無顧忌地做著自己想要做的事情,。有一些則是有些心里顧忌,，不敢公然對抗，而是自己在那里默默地看著小說,，不影響課堂,，但是也沒有想到要參與課堂。當(dāng)然，還有些是較為沉默的乖乖的學(xué)生,。只是坐在那里乖乖地記著筆記，聽著老師講話,，不做任何表態(tài),。似乎這個課堂就是老師的表演場地，而自己只不過是觀眾而已,。為什么學(xué)生們都變得冷漠了呢,？更大的原因在于教師并沒有創(chuàng)設(shè)一個很好的輿論的氛圍，導(dǎo)致學(xué)生陷入了課堂的冷漠狀態(tài),，不想?yún)⑴c課堂,。

（5）教師對于課堂教學(xué)管理的態(tài)度。

可是課堂管理畢竟是一門技術(shù)活,，老師們不敢管,、不會管、不愿管,，導(dǎo)致了學(xué)生也不愿意聽,、不愿理、不愿學(xué),。有些老師害怕管理不當(dāng)會招致學(xué)生的埋怨,、給予低評分，所以不敢管,。有些老師想管,，但是能力有限，不會如何管理好學(xué)生,，要不就是大罵點(diǎn)名批評,，要不就是要求不恰當(dāng)，管跟沒管一個樣,。有些老師則是認(rèn)為上課只是作為他們工作的一個任務(wù),，并不愿意過于投入，甚至上得好與壞其實(shí)與他們來說并無太大的區(qū)別,。于是,，對于學(xué)生在課堂上，只要不是有太過分的舉動,，老師都寧愿選擇“睜一只眼閉一只眼”不愿意管理,。這樣的話，作為課堂的主要引導(dǎo)者與管理者,，課堂的秩序就沒有得到應(yīng)有的保障,。而學(xué)生，同樣因?yàn)槔蠋煹倪@種“不敢管、不會管,、不愿管”而變得“不愿聽,、不愿理、不愿學(xué)”,。因?yàn)槔蠋煹牟辉诤?，學(xué)生也不想過于在乎，不想理會,。

1,、課程安排要合理，理論與實(shí)踐相結(jié)合,。

在大一期間多開展一些實(shí)踐課程,，那些較為形式化的課程也趁著我們還比較乖巧的時候進(jìn)行開展，我相信會取得比較好的結(jié)果的,。然后在大二期間,，開展一些具有指導(dǎo)意義的課程，開展一些關(guān)于技能訓(xùn)練的課程,，讓大家開始進(jìn)行專業(yè)的`教師技能的訓(xùn)練,。在大三期間，就開始結(jié)合教師招聘的相關(guān)的知識理論進(jìn)行模擬與訓(xùn)練,，進(jìn)行相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí),。當(dāng)然，這里也絕不倡導(dǎo)照本宣科的理論講解,。因?yàn)槲蚁嘈艧o論是出于哪一個階段的學(xué)生都不會喜歡那些照本宣科的老師,，不會喜歡這樣的科目。所以,，對于這個階段的學(xué)生,，更多的是關(guān)注現(xiàn)實(shí)中的那些教學(xué)教育實(shí)踐問題，結(jié)合具體的教學(xué)教育實(shí)例進(jìn)行相關(guān)理論知識的講解,，我相信會讓人感興趣的,。

2、實(shí)行目標(biāo)管理,，把關(guān)教師上課質(zhì)量,。

《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》明確指出:“牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位,著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良,、知識豐富,、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才”,培養(yǎng)人才是大學(xué)的最基本職能,教學(xué)是大學(xué)的工作重心所在,是大學(xué)教師的根本任務(wù)。然而,目前部分大學(xué)專業(yè)課教師并不重視教學(xué)工作,而是把絕大多數(shù)精力放在拉課題,、找項(xiàng)目,、搞科研攻關(guān),。因此,必須采取相應(yīng)的措施,引導(dǎo)教師將精力主要放在教學(xué)工作上。對于教師上課質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)是提高高校課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),。

3,、“雙評”相結(jié)合，實(shí)行教學(xué)評價的改革,。

評價可以分為自評和他評兩個部分,。第一,自評是一種自省和反思的過程。對于教師而言是教學(xué)反思,，是提高課堂教學(xué)的一種有效途徑。對于學(xué)生而言是學(xué)習(xí)總結(jié),，可以構(gòu)建自己的學(xué)科知識框架,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不足之處。第二,師生互評,。教師要給學(xué)生進(jìn)行打分,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的激勵，這部分可以作為平時成績納入到最終成績的一個部分,。學(xué)生也可以給學(xué)生進(jìn)行評分,，作為對于教師教學(xué)質(zhì)量考核的一個重要參考。雖然,，這個“師生互評”已經(jīng)在不少高校有實(shí)行,，但是往往得不到最真實(shí)的效果。我認(rèn)為這是由于學(xué)生與老師們都較為擔(dān)心真實(shí)的評價會影響到自身的成績,。為了達(dá)到公正的評價,，我認(rèn)為可以采取一個匿名評價與閑時評價。學(xué)生在平時對教師進(jìn)行一個評價,，及時反饋,。教師也要公開其評價標(biāo)準(zhǔn)。

4,、師生互相監(jiān)督,，實(shí)行雙向管理。

高校課堂的管理更多注重的不是教師單方向的管理與制約,，而是雙向的交流與成長學(xué)習(xí),，真正地體現(xiàn)教學(xué)相長。讓學(xué)生在課堂中鍛煉其思考力,、學(xué)習(xí)力與創(chuàng)造力,。讓學(xué)生在課堂中與老師進(jìn)行思想的交流與碰撞，擦出真理的火花,。讓學(xué)生在課堂中與老師得到相互的學(xué)習(xí)與尊重,。準(zhǔn)確地來說就是老師要有人文情懷,，鼓勵學(xué)生敢于思考、善于發(fā)言,，積極參與到自己的課堂。不要企圖用唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案來束縛學(xué)生的思維的拓展,。

5、做好職業(yè)規(guī)劃,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

很多學(xué)生很容易在懵懂中度過大學(xué)二分之一甚至是更多的時間,，那都是因?yàn)樗麄內(nèi)狈α艘粋€明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不知道讀大學(xué)是為了什么,，該干些什么,，該往哪個方向努力。因此,，做好職業(yè)規(guī)劃對于大學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展有著重要的意義,。在大學(xué)開初之前，可由職業(yè)規(guī)劃老師給予學(xué)生一定的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大致的職業(yè)規(guī)劃,，明確自己的學(xué)習(xí)的目標(biāo)。結(jié)合大學(xué)的相關(guān)課程與活動逐步完成其規(guī)劃,。不致于讓自己每天為了上課而上課,，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了考試而復(fù)習(xí),。充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性與能動性,，幫助學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

此次培訓(xùn),，提升了我的課堂教學(xué)理念,，提高自己對課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變重要性的認(rèn)識,，在以后的教學(xué)活動中,，針對目前課堂教學(xué)模式中存在的問題，有的放矢,，做出有針對性的調(diào)整,，打造出一個合格的高校課堂。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇七

總之,，通過這次培訓(xùn),，使我受益匪淺。下面將我的心得體會總結(jié)如下：

一,、 在培訓(xùn)中充實(shí)：做為一名教育戰(zhàn)線上的新兵，在很多地方找不到方向,，摸不著方法。新教師崗前培訓(xùn)給了我們一縷陽光,。培訓(xùn)輔導(dǎo)內(nèi)容很多,，有關(guān)于教育教學(xué)的,，有關(guān)于備課上課的,，有關(guān)于為人處事的，還有關(guān)于心理輔導(dǎo)的等等,。這不僅豐富了我的教育理論知識,，而且對我平日的教育教學(xué)也給出了明確的發(fā)展目標(biāo)，指出了成長的途徑,。只有自己有一桶水,，才能給孩子一杯水。我會努力的完善自己,，認(rèn)真的做一名學(xué)習(xí)型教師,。

二、 在培訓(xùn)中提升：本次教師專業(yè)成長培訓(xùn),，進(jìn)行了認(rèn)真的準(zhǔn)備,，精心的組織,。首先師訓(xùn)科針對小學(xué)的特點(diǎn)和教師們的實(shí)際情況，結(jié)合目前的基礎(chǔ)教育課程改革合理地安排了教師專業(yè)成長培訓(xùn)內(nèi)容,，注重了培訓(xùn)的實(shí)效性,。這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業(yè),，但是教學(xué)的方法是相通的,。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找到了自己的差距,，認(rèn)識到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方。其次,，確保教師專業(yè)成長培訓(xùn)質(zhì)量,，聘請了優(yōu)秀教師、骨干教師,、教育專家進(jìn)行講座,。這些教育專家們有著精深的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，他們的講學(xué)如春風(fēng)化雨,，潤物無聲,。每接受一次培訓(xùn)都是一次提升，優(yōu)秀老師的授課讓我們每個人都受益匪淺,，新教師的匯報課也讓我們從中知道了哪里需要揚(yáng)長避短,。

三、在培訓(xùn)中反思：什么是理想的教育?孩子需要什么樣的教育?這也許是我一直思考的問題,，在培訓(xùn)中老師精彩的案例,，犀利的分析，常常會讓我反思自己的教育觀,、學(xué)生觀,，反思自己以前的教育教學(xué)行為。正如肖川所說的,，“一個有事業(yè)心和使命感的教師,，理當(dāng)做為教育的探索者，其探索的最佳途徑就是從自我反思開始,?！苯?jīng)驗(yàn)加反思等于成長，我想我會把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣,，以促進(jìn)自己的成長,。

四、在培訓(xùn)中感悟：本次開展的新教師崗前培訓(xùn),，是學(xué)習(xí),、是提高,，更是鞭策，我們將把培訓(xùn)教師的先進(jìn)教育思想,、教育理念,、現(xiàn)代專業(yè)知識、現(xiàn)代教育理論更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中,，不斷地提高自己,，完善自己，爭取成為一名優(yōu)秀教師,、骨干教師,。在此，我想感謝給我們上課的每一位老師,，感謝安排培訓(xùn)的每一位領(lǐng)導(dǎo),。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇八

xx年9月1日，我懷著期待,、崇敬和激動的心情來到了珠海市金灣區(qū)金灣第一小學(xué),，開始了20多天的跟崗學(xué)習(xí)歷程。20多天來,，我嚴(yán)守紀(jì)律,，從不掉隊(duì)半天，每天都早出晚歸,，雖然很累,，但快樂著,。其間深深的感受到了金灣第一小學(xué)老師們的敬業(yè)愛崗的精神,，也感受到了金灣第一小學(xué)的孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。跟崗學(xué)習(xí)期間,，得到了金灣中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，校長親自接待了我，在生活上也很關(guān)心我,，經(jīng)常問我的吃住情況,。副校長對此次的跟崗學(xué)習(xí)作了周密的安排，使我們每天過得很充實(shí),。我的指導(dǎo)老師對我的學(xué)習(xí)進(jìn)行耐心的指導(dǎo),。領(lǐng)略了指導(dǎo)老師先進(jìn)的教育理念和對工作一絲不茍的敬業(yè)精神，也與指導(dǎo)老師一起進(jìn)行了交流,，不但加強(qiáng)了理論和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),，還和指導(dǎo)老師一起進(jìn)行了課例研究?？梢哉f此次培訓(xùn)收益匪淺,。

在跟崗學(xué)習(xí)期間,，我共參與了以下活動：堅持每天聽課不少于1節(jié)，聆聽了七節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課,，并上了公開課,，本人收獲很大。20多天緊張而又充實(shí)的日子很快就過去了,。為了更好的工作和學(xué)習(xí),，現(xiàn)在對整個跟崗學(xué)習(xí)期間的收獲與感受作以下小結(jié)：

來到珠海市金灣區(qū)金灣第一小學(xué)，這里的辦學(xué)理念,，領(lǐng)導(dǎo)的管理策略,，教師的精神面貌，學(xué)生的各方面素質(zhì),，都讓我大開眼界,。金灣第一小學(xué)的環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校推行現(xiàn)代化,、個性化教育,。給學(xué)生最幸福的童年，給學(xué)生最堅實(shí)的起步,。培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,、合作精神，激發(fā)創(chuàng)造潛能,，讓學(xué)生擁有健康的身心,、健全的人格、無限廣闊的精神生活,，為學(xué)生全面而有個性的打下堅實(shí)的基礎(chǔ),，這些對于我來說都是全新的理念。自己通過跟著指導(dǎo)老師聽課和參加教研活動,，讓我把埋著苦干的頭抬了起來,，讓我猶如呼吸到清新的空氣，為之振奮,。

作為一名小學(xué)教師,，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動能，使之更加有效地指導(dǎo)我平時的日常教學(xué)工作,。在跟崗學(xué)習(xí)過程中,，我把自身對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和平時日常教學(xué)中遇到的困惑與專家老師們交流，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)我的教學(xué),，在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn),。

在20多天的跟崗學(xué)習(xí)的日子里，在校長和指導(dǎo)老師的安排下，我聽了許多老師的課,，不僅有英語課,，還有語文、班會等,，不僅有優(yōu)質(zhì)課,，還有匯報課、常態(tài)課等,。各有特色,，專業(yè)理論水平很高。不僅聽了講課,，還聽了說課,、評課。評課這個環(huán)節(jié)很能檢驗(yàn)一位老師專業(yè)水平,、理論水平,。我平時只注重課堂教學(xué)這個環(huán)節(jié)，平時很少點(diǎn)評其它人的課,，所以在真正評課的時候才發(fā)現(xiàn)自己專業(yè)水平,、理論水平是那么的有限。別人評課,，能發(fā)現(xiàn)其他老師的亮點(diǎn),、不足在哪？而我卻很少能到位的去點(diǎn)評,，所以,，每次評課我都會很認(rèn)真地聽、記,，學(xué)習(xí)其他老師的長處,。金灣小學(xué)的老師對每一節(jié)課都作了非常精彩的點(diǎn)評，點(diǎn)評緊扣教材,，往往點(diǎn)石成金,，使大家有如撥重霧,、茅塞頓開之感,。使我的專業(yè)能力有了很大的提高。同時,，我學(xué)會了變換角度審視自己的日常教育教學(xué)工作,，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思,、調(diào)整我的教育觀,，正是這種換位思考，讓我學(xué)會了信任學(xué)生,，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量,。

在珠海市金灣區(qū)金灣第一小學(xué)學(xué)習(xí)期間,，這里老師對工作是那么的執(zhí)著、認(rèn)真,、負(fù)責(zé),，那種敬業(yè)的精神令我感動！比較之下,、檢討之后,，發(fā)覺以前自己總是在抱怨，思想覺悟不高,，想想真的很慚愧,！雖然我們的工資待遇比他們差很多，但能不能作為我們不敬業(yè)的理由,。我為什么不能好好工作,？我能這么想，說明我這次來學(xué)習(xí),，不但專業(yè)理論水平提高了,，我的思想覺悟也提高了。

通過這次跟崗學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)了自己在很多方面存在不足,，認(rèn)識到了自己和別人的差距，我會在以后的工作中不斷去努力和完善,，把學(xué)到的先進(jìn)理念和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到我今后的教育教學(xué)中去,，并從思想覺悟到重新審視教師這個職業(yè)，爭做一名讓社會滿意讓領(lǐng)導(dǎo)放心的合格的人民教師,。

此次跟崗學(xué)習(xí)給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會,。通過與指導(dǎo)老師的平等的對話、互動評課,、外出觀摩等多形式的互動交流,，我學(xué)到了很多東西，特別是金灣第一小學(xué)的老師對我的課堂的評價,，給了我很大的啟發(fā),。通過學(xué)習(xí)交流，我拓寬了知識面,，提高了認(rèn)識,。知道了以后該如何進(jìn)行有效的課堂教學(xué)、知道了該如何評課,、如何開展教研活動……同時還能發(fā)現(xiàn)了自己課堂教學(xué)中的諸多不足,，促使我對這些不足進(jìn)行了深刻的反思。在反思中深化自己的認(rèn)識，從而不斷修正自己的教學(xué)策略,。

總之,，跟崗學(xué)習(xí)，帶給我的是理念的革新,、思想的洗禮以及能力的提升,。經(jīng)過學(xué)習(xí)，觀念有所改變,，學(xué)科知到一次全面的補(bǔ)充,，在教學(xué)藝術(shù)方面也有很大的收獲。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇九

1,、儀表,、行為舉止培訓(xùn)主要訓(xùn)練護(hù)理人員的標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)，包括站,、坐,、行、蹲,、持物,、拾物、推車等姿態(tài),，突出對臨床護(hù)理操作時的姿態(tài)做規(guī)范性示教和練習(xí),。做到立姿挺拔，坐姿優(yōu)雅,，走姿瀟灑,，蹲姿協(xié)調(diào)，持物自然,，推車平穩(wěn),。

2、常用禮節(jié),、禮儀培訓(xùn)對常用正位,、側(cè)位的點(diǎn)頭禮、欠身禮的訓(xùn)練,；對提臂式,、橫擺式常用禮儀手勢的訓(xùn)練，做到規(guī)范有效,。

3,、社交禮儀培訓(xùn)包括相遇問候,，接電話禮儀,，待客（來訪者，患者及家屬）禮儀，以及指路禮儀,，要求一人一次指路到位,，全院職工都要熱情地為來院人員提供幫助。

4,、文明用語規(guī)范性培訓(xùn)當(dāng)我們得到他人幫助時,，說聲“謝謝”；為患者治療,、護(hù)理,、檢查時，說聲“請”,；得到患者配合時,，說聲“謝謝合作”；當(dāng)工作中不慎出現(xiàn)疏漏或辦事不周時,，說聲“對不起,，請原諒”；當(dāng)患者及家屬向我們表示感謝時,，說聲“不客氣，這是我們應(yīng)該做的”,。

儀表是情感傳遞的基本部位,。所以，護(hù)士儀表對病人有強(qiáng)大的影響,。濃妝艷抹,、不修邊幅、倦怠冷漠,，這不僅影響自身的形象,，也會讓病人產(chǎn)生不信任感,。

護(hù)士工作時應(yīng)著淡妝,、自然、明快,、精神煥發(fā)、貼近生活的淡妝,，這將給病人以美的感受,，增進(jìn)他們對你的親近與信任。

護(hù)士還應(yīng)學(xué)會熱情友好的微笑,，護(hù)士的微笑是愛心的體現(xiàn),，它能給病人創(chuàng)造出一種愉悅的、可信賴的.氛圍,。

1,、微笑服務(wù)：主動與他人打招呼，并露出你甜美的微笑,，（客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)第一條：遇見客人時先微笑,，然后禮貌地打個招呼）。

2,、微笑從身邊做起,，如見到同事、上司,、包括非本科室的員工,，微笑并主動打招呼,，管理人員主動問候員工,。

3、微笑要發(fā)自內(nèi)心,，親切自然,。

4、調(diào)整自己的心態(tài)：微笑是不需要回報的,；微笑是可以傳染的,。

5、在整個團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造良好的工作氛圍,。

服飾要莊重得體,。這既體現(xiàn)了護(hù)士職業(yè)特征，又展示了護(hù)士特有的氣質(zhì)和形象,。護(hù)士的服裝應(yīng)以裙裝為主,，整潔莊重、大方合體,、衣裝約過膝5公分,，內(nèi)衣不可外露，不配戴耳環(huán),、手鐲,、戒指等手飾，鞋子統(tǒng)一為白色,，軟底坡跟鞋,，襪子為膚色長襪,，襪口不露出裙裝底邊。

工作時頭戴燕式帽,，燕式帽是護(hù)士工作的標(biāo)志,，端莊大方,，襯托出護(hù)士善良圣潔,、充滿自信的形象。要保持燕式帽的潔白,、挺括,、無皺折。戴帽時應(yīng)先整理頭發(fā),，頭發(fā)不宜過高,、過多和過長，耳邊頭發(fā)一律梳理到耳后,，長發(fā)用發(fā)網(wǎng)向上網(wǎng)住,，使發(fā)不垂肩，帽冠底邊距前額發(fā)際2～5公分,。用發(fā)夾在帽后方固定,，帽翼兩側(cè)禁用發(fā)夾，以保持兩翼外展似燕子飛翔的形象（莊重嚴(yán)謹(jǐn),，不止標(biāo)識了職責(zé)范圍,，而且增添病人心理上的安全氛圍）。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十

隨著20xx年的接近尾聲,，外語系本年度的教學(xué)也即將順利落下帷幕,。回顧20xx年,，外語系在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和帶領(lǐng)下,，秉承“尚美修身，善學(xué)篤行”的校訓(xùn),，發(fā)揚(yáng)良好的學(xué)風(fēng),、系風(fēng)和“創(chuàng)新、務(wù)實(shí),、發(fā)展,、提高”的精神，全面貫徹落實(shí)學(xué)院勤儉辦學(xué),、爭創(chuàng)一流的精神,，繼續(xù)把系部的工作重點(diǎn)放在提升教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范教學(xué)規(guī)章、做好學(xué)生管理的工作中,。這一年來,，我系全體師生員工以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，以飽滿的工作情緒，以奮發(fā)有為的狀態(tài),克己奉公的精神,順利地完成了教學(xué)工作,、學(xué)生管理工作和學(xué)院下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將20xx年主要工作情況總結(jié)如下：

外語系在院黨委的統(tǒng)一部署下，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，本年度緊緊圍繞“十八大”群眾路線方針,，堅持“從群眾中來，到群眾中去”的工作思路,，用與時俱進(jìn)的精神研究管理中的新情況,、解決新問題，在思想,、組織,、作風(fēng)、制度建設(shè)等方面取得明顯成效,，有力地推進(jìn)了學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,。我系教師加強(qiáng)教師職業(yè)道德和思想品德教育,牢固樹立愛崗敬業(yè)、教書育人的崗位意識,。

（一）綜合治理和維護(hù)穩(wěn)定工作,。

今年我系響應(yīng)學(xué)院的維穩(wěn)會議精神，將維護(hù)安全穩(wěn)定工作當(dāng)作系部管理的頭等大事來抓,。按照學(xué)院綜合治理辦公室的要求,，以系主任為責(zé)任人的外語系綜合治理工作取得了實(shí)效，外語系獲得了本年度的學(xué)院綜合治理維護(hù)穩(wěn)定先進(jìn)部門,。

（二）教職工理想信念教育和職業(yè)道德教育,。

經(jīng)常性地組織全體教職工利用周五政治時間學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物事跡材料。在此種氛圍的熏陶下,，我系教職工愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),，在教師資源不足的情況下，勇于承擔(dān)教學(xué)任務(wù),沒有出現(xiàn)違背職業(yè)道德操守的觀念,。同時,，外語系積極組織教師參加學(xué)院的工會活動，凝聚人心,，并且外語系活動學(xué)院首屆羽毛球比賽冠軍,，乒乓球比賽團(tuán)體二等獎，個人一等獎,。

（三）關(guān)心學(xué)生身心健康和生命財產(chǎn)安全,。

外語系每月一次不定期去學(xué)生宿舍進(jìn)行安全排查，配合學(xué)院醫(yī)療衛(wèi)生部門做好防火,、防盜,、防騙,、防傳銷、防食物中毒,、防意外傷害及安全用電等安全教育與宣傳工作,、各種傳播性疾病的防治工作，及時排查,、上報安全隱患,；對家庭困難的學(xué)生，細(xì)心做好全系學(xué)生心理疏導(dǎo),。

（四）維護(hù)學(xué)院公共財產(chǎn),。

配合總務(wù)處以及財務(wù)處清算外語系系部資產(chǎn),，完成系部資產(chǎn)自查并登記入冊,。在日常工作以及學(xué)習(xí)中，從系主任到教師以及學(xué)生,，都身體力行維護(hù)公共財產(chǎn),，自覺維護(hù)學(xué)院的學(xué)習(xí)設(shè)備以及辦公設(shè)備。

外語系目前有全職教師18人,，兼職教師7名,，學(xué)生輔導(dǎo)員2名。本學(xué)期我系總共承擔(dān)了7800余學(xué)時,，基本每個老師的周學(xué)時都是18學(xué)時/周,。專職教師的周學(xué)時有高于18學(xué)時的情況，最多課時達(dá)到每周21節(jié),。全日制專任教師師資緊張,。外語系共聘任7名校外兼職教師，共承擔(dān)1600課時,。由于專任教師的課時工作量比較大,，教師的工作壓力較大，加之照顧家庭等原因,。本學(xué)期經(jīng)常因病假,、事假而出現(xiàn)停課現(xiàn)象。校外兼職教師的主要特點(diǎn)是：精力和時間投入不充分,、穩(wěn)定性差,、部分外請教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。這些因素可能在教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序上會帶來一定的負(fù)面影響,。由于上年度我系有3名教師離職,，希望下一學(xué)年能引進(jìn)2名專任教師以穩(wěn)定教師隊(duì)伍人數(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（一）積極配合學(xué)院教務(wù)處開展教學(xué)檢查工作,。

為進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我系在本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行正常的課堂巡堂,，并且專門成立了以系主任,、教研室主任組成的外語系教學(xué)督導(dǎo)小組，堅持每星期都有不定期巡堂,。同時,，規(guī)范上下課制度，無論專職兼職老師,，要請假調(diào)課都做到先申請,，做到零教學(xué)事故，教學(xué)秩序整體良好,。

另外,，在接收教務(wù)處的相關(guān)通知后，我系在每學(xué)期的9-12周積極進(jìn)行期中教學(xué)自查,，對本年度的專業(yè)人才培養(yǎng)方案執(zhí)行情況,、教師課堂教學(xué)情況、作業(yè)布置與批改情況,、課程考試運(yùn)行情況,、新生入學(xué)教育、參賽獲獎及校企合作等情況進(jìn)行統(tǒng)一的管理檢查,。按要求收集了各教師課程教學(xué)大綱編制情況,、教學(xué)進(jìn)度計劃編制情況、教師課堂教學(xué)情況,、課程考試運(yùn)行情況,、教研科研表、更新教師情況表,、教學(xué)進(jìn)度表及聽課表等資料,，并要求各老師積極做好課堂教學(xué)活動。

在課堂質(zhì)量方面,，通過系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組的檢查,，我系所有教師均能做到課前備好課，提前最少2周寫好教案,，選修課老師則按照教務(wù)處要求填寫好教學(xué)日志,，學(xué)生考勤等情況，保證系部日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。在本次期中教學(xué)檢查的過程中,，全系各老師均準(zhǔn)時上交教案，共收教案38份。

在系部本學(xué)期的課程中,，都有選用到新教材或優(yōu)秀教材,。其中，作為專業(yè)課和公共課的兩門基礎(chǔ)課,，《綜合英語》和《大學(xué)英語》分別選用的是上海外語教育出版社的《全新版大學(xué)英語》和大連理工大學(xué)出版社的《世紀(jì)英語》系列叢書,。此兩套叢書均是國家普通高校的優(yōu)秀教材，并獲得過優(yōu)秀教材評選的一等獎,。

系部為了更好地做好檢查工作,，更通過召集學(xué)生的座談會了解教師情況，學(xué)生分別對專業(yè)任課教師和大學(xué)英語老師進(jìn)行的評價,，共收教師教學(xué)質(zhì)量評價表45份,，從這些評價表反映出了基本上學(xué)生對任課教師的滿意度甚高。不管是大學(xué)英語的老師還是英語專業(yè)的老師,，學(xué)生對我系教師的課堂教學(xué),，課堂紀(jì)律，工作態(tài)度,，工作能力,，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果都給予很高的評價,。而教師的教學(xué)內(nèi)容安排,、教學(xué)方法及手段的運(yùn)用，總體上都符合有利于課程教育的目標(biāo),。只有部分課程由于任課老師個人教學(xué)風(fēng)格導(dǎo)致師生互動少,，學(xué)生容易走神，已在檢查之后與該老師溝通,。出現(xiàn)了偏差都是因?yàn)榧倨跊_減和課外材料補(bǔ)充等原因產(chǎn)生的,。另外，外語系教師也積極進(jìn)行相互聽課,，從同事那里學(xué)習(xí)和吸收好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平，本學(xué)期我系已收到教師聽課記錄表40份,。另外教研室積極開展教研活動,，教研活動記錄表4份。

總體上來說,，從《教學(xué)情況檢查表》和我們提前制定的《教學(xué)進(jìn)度表》來看,，我系教師計劃與實(shí)際授課這一教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況是比較好的，都能按照計劃中的教學(xué)進(jìn)度來進(jìn)行授課,，都能提前備課,，依據(jù)教學(xué)大綱來運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段進(jìn)行教學(xué)。

此次教學(xué)檢查的目的是為了解和掌握我系的教學(xué)基本情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決系部教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題,，強(qiáng)化教學(xué)管理,，穩(wěn)定我系的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量,。

在人才培養(yǎng)方案執(zhí)行方面,，我系現(xiàn)有的“商務(wù)英語”專業(yè)，在學(xué)院相關(guān)部門的大力支持下,，按照已制定完畢的商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，結(jié)合本學(xué)期系部實(shí)際和教學(xué)過程出現(xiàn)的問題，在實(shí)際教學(xué)過程中有條不紊,，靈活地執(zhí)行方案的要求以實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。如本學(xué)期新設(shè)了《跨文化交際》和《論文寫作規(guī)范》兩門課程，讓學(xué)生更好地理解不同文化在交流溝通方面的異同和學(xué)術(shù)論文的寫作規(guī)范和格式,，提升學(xué)生對語言使用的掌握以及提高學(xué)生的論文寫作能力,。

在“一個基礎(chǔ)，兩個平臺,，三個模塊”構(gòu)成的課程體系中,，本系堅持以知識為基礎(chǔ)、能力為核心,、素質(zhì)作保證的模塊融合人才培養(yǎng)模式,，培養(yǎng)滿足就業(yè)市場需求的人才，使其具有較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易及商務(wù)專業(yè)方面的基本概念,、基本知識,、基本理論，掌握商務(wù)活動的操作模式及操作規(guī)范,，熟悉商務(wù)活動的政策方針和相關(guān)法律,，具備英語聽、說,、讀,、寫、譯的基本技能,，熟練操作計算機(jī),，具有扎實(shí)的英語語言基礎(chǔ)和廣博的商務(wù)專業(yè)知識。

通過系教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組的檢查,，我系所有教師都能認(rèn)真細(xì)致地備課,，上課和課外輔導(dǎo)，通過召集學(xué)生的座談,，我們了解到,，不管是大學(xué)英語的老師還是英語專業(yè)的老師，學(xué)生對我系教師的課堂教學(xué)，課堂紀(jì)律,，工作態(tài)度,，工作能力，教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果都給予很高的評價,。

（二）實(shí)踐教學(xué)改革與成效的情況,。

根據(jù)外語系商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，該專業(yè)的學(xué)生在第五學(xué)期安排有兩周的商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)時間,。以為都因?yàn)閷I(yè)的原因,，很難將學(xué)生集中安排到一個或兩個單位開展專業(yè)實(shí)習(xí)，通常都是安排在第五學(xué)期的最后兩周,，讓同學(xué)根據(jù)自己的各種社會關(guān)系,，尋找合適的實(shí)習(xí)單位開展實(shí)習(xí)。以為這種實(shí)習(xí)模式使得系部很難實(shí)質(zhì)地監(jiān)控學(xué)生實(shí)習(xí)的情況,，學(xué)生實(shí)習(xí)的效果不是很好,。今年外語系提前聯(lián)系了幾家單位，主要是為廣交會提供周邊服務(wù)的公司,。同時將6個班學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)的時間調(diào)整到與廣交會三期的時間相契合,。這樣的話，今年絕大部分同學(xué)獲得了在學(xué)校組織或推薦的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行了實(shí)習(xí),，取得了比較好的實(shí)習(xí)效果,。尤其值得一提的是今年我們有37位同學(xué)參與了廣州南沙游艇會管理有限公司提供的實(shí)習(xí)崗位。學(xué)生反應(yīng)積極良好,，得到了很好的鍛煉和學(xué)習(xí),。也獲得了實(shí)習(xí)單位的高度評價，在實(shí)習(xí)結(jié)束后實(shí)習(xí)單位為每一位同學(xué)單獨(dú)開出了實(shí)習(xí)證明,，而且和我們簽訂了為期3年的實(shí)訓(xùn)基地共建協(xié)議。取得很好的社會效果,。

（三）技能大賽,。

本年度外語系組織了院內(nèi)的寫作，口語比賽的選拔賽,，積極組織指導(dǎo)老師開展輔導(dǎo)工作,，參加了多項(xiàng)賽事取得了優(yōu)異的成績。

1,、廣東省教育廳主辦的20xx年全國職業(yè)院校技能大賽高職組廣東選拔賽英語口語項(xiàng)目比賽中,，蔣元猷老師指導(dǎo)的林淑齡同學(xué)獲得了獲得專業(yè)組二等獎，明瑞強(qiáng)和石泓老師指導(dǎo)的黃詩雯同學(xué)獲得公共組三等獎,。

二、三等獎。

3,、12月6日在廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行20xx年廣佛肇高職院校英語口語競賽,，外語系已通過院內(nèi)口語競賽的方式選拔好選手,，并組織指導(dǎo)教師隊(duì)伍，進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo),。

據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的相關(guān)規(guī)定，開展了20xx級新生入學(xué)教育工作,。根據(jù)外語系新生特點(diǎn)，對20xx級新生進(jìn)行一系列全面深入的大學(xué)入學(xué)教育和專業(yè)教育規(guī)劃,。

外語系新生的特點(diǎn)是：總體說來,，性格積極樂觀,，熱愛學(xué)習(xí),，有較好的集體意識，但是女生人數(shù)比例大,，在開展活動和心理方面都有一定的特殊性。主要表現(xiàn)在,，有些同學(xué)特別關(guān)注學(xué)習(xí)，對社會活動不是很關(guān)注,，生活上喜歡待著宿舍，對網(wǎng)絡(luò)依賴度比較高,，體育運(yùn)動等戶外活動相對少。女性的性格細(xì)膩,，對同學(xué)之間的關(guān)系處理會出現(xiàn)一些沖突，容易形成小圈子,。根據(jù)這些情況和特點(diǎn),，外語系在新生教育階段開展了一系列的活動，以使學(xué)生能安心學(xué)習(xí),，健康生活。

在軍訓(xùn)期間,，要求輔導(dǎo)員時刻關(guān)注學(xué)生的各種動態(tài)，比如有些女同學(xué)身體體質(zhì)較弱,，有些同學(xué)情緒波動較大，有些同學(xué)難以融入集體生活等情況,，要求輔導(dǎo)員注意觀察，積極提前介入,，及時溝通學(xué)生和家長,。使得全體學(xué)生能圓滿完成軍訓(xùn)學(xué)習(xí),，外語系連隊(duì)還獲得了先進(jìn)稱號,。

在學(xué)生手冊和規(guī)制制度學(xué)習(xí)階段，輔導(dǎo)員專門進(jìn)行了詳細(xì)解讀,，確保了新生對各項(xiàng)規(guī)制有充分了解，尤其對三年的學(xué)習(xí)和生活的規(guī)劃做了細(xì)致的講解,。

專業(yè)教育由系主任親自負(fù)責(zé)講解，對學(xué)校的情況,，專業(yè)的學(xué)制，專業(yè)學(xué)習(xí)特點(diǎn),，考證統(tǒng)考，就業(yè)前景,，紀(jì)律制度，校內(nèi)學(xué)生活動等各方面進(jìn)行了全方位的解讀,。確保了學(xué)生全面了解三年學(xué)習(xí)的努力方向,。

通過召開班會，分享心得,，選舉班干等活動，學(xué)生很快就適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活,。

（二）積極開展學(xué)生活動,，豐富學(xué)生生活,。

外語系通過形式多樣的活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)以及參與各項(xiàng)活動,、比賽的熱情，同時也營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。這學(xué)期，我系于4-5月舉辦了“英語活動月”的英語寫作比賽,，英語配音比賽,，更在九月份進(jìn)行了英語口語大賽等活動,。通過此次一系列的英語活動、比賽,，外語系學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情提高了，同學(xué)們也了解更多課堂之外的英語知識,，增強(qiáng)口語表達(dá)能力,，此次系列活動同時為營造健康向上，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,，切實(shí)提高英語學(xué)習(xí)能力。

（三）積極做好招生就業(yè)工作,。

招生就業(yè)工作,，外語系從系主任到輔導(dǎo)員再到全體教師都非常重視20xx級畢業(yè)生的就業(yè)工作,。提早對學(xué)生就業(yè)推薦表,，簡歷制作等進(jìn)行指導(dǎo)了填寫,，各種招聘信息頁陸續(xù)發(fā)放給學(xué)生,。外語系積極邀請相關(guān)企業(yè)到學(xué)院來做宣講,，搭建外語系和相關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)、培訓(xùn)和就業(yè)的平臺,。本年度已成功與廣州智銳信息咨詢有限公司建立校外實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地，并且在10月份再與南沙游艇會簽下了校企合作合同,，正式建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。在10月15到19號組織20xx級兩個班的學(xué)生前往游艇會實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)習(xí),，負(fù)責(zé)游艇會展覽的接待和組織工作,。另外,，還在有條不紊地通過各種人脈關(guān)系與其他企業(yè)進(jìn)行洽商，以求建立更多合適的有質(zhì)量的校企合作,。

與此同時外語系還利用各位教師的各種關(guān)系途徑，介紹企事業(yè)單位到我系來挑選優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

（四）加強(qiáng)學(xué)生獎助工作和學(xué)費(fèi)的催繳工作。

根據(jù)國家相關(guān)規(guī)定,，建立我系學(xué)生貧困生數(shù)據(jù)庫，根據(jù)制度和資助計劃對學(xué)生貧困程度不同的學(xué)生進(jìn)行不同的資助計劃,。同時本著公平的原則對學(xué)生進(jìn)行綜合測評，根據(jù)獎懲制度對學(xué)生學(xué)習(xí)工作情況進(jìn)行了相應(yīng)的獎勵,。通過資助和獎勵大大減輕了我系欠費(fèi)的情況,，為接下來的欠費(fèi)催繳工作奠定了良好的基礎(chǔ),。加大學(xué)費(fèi)催繳力度，利用手段多樣化,，渠道多層次化的催繳方法。

（一）教學(xué)方面,。

在教學(xué)上,，存在教學(xué)手段不夠多樣,，教學(xué)方法陳舊的問題，教師沒有積極跟進(jìn)教研前沿,，師生之間對教學(xué)的溝通不充分，一定程度影響了教學(xué)效果,。

（二）、師資力量方面,。

1、教師方面,。師資數(shù)量方面，外語系目前兼職教師數(shù)量占全體教師的三分之一,給日常教學(xué)管理帶來較大的被動,而且由于兼職教師的不穩(wěn)定性,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),責(zé)任心等方面的問題,學(xué)生對外語系教師隊(duì)伍的滿意度受到較大影響,。

2,、教研室工作方面,。由于師資嚴(yán)重不足，教師教學(xué)任務(wù)繁重,，因此相互聽課偶爾無法做到制度化、規(guī)范化,。教學(xué)法活動開展還未形成常態(tài)化，經(jīng)常就與形式,。

（三）教科研力量薄弱。

廣大教師對科研的認(rèn)識不足,，投入到科研的精力不足,，形成了不重視科研工作的現(xiàn)狀,，科研成果少,，并抑制了教師晉升更高一級職稱的努力,。

（四）教學(xué)設(shè)備方面,。

作為外語系英語專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室的語音室的數(shù)量也嚴(yán)重不足，并時有設(shè)備損壞,，很大程度上影響了專業(yè)英語課程的正常教學(xué)。

以上是外語系20xx年度的工作總結(jié),，總體來說既有成績也有不足，希望通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揚(yáng)成績,，克服不足,，在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，把外語系的教學(xué)工作,、學(xué)生工作等推向一個新的臺階。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十一

怎么寫才是規(guī)范的呢?教學(xué)秘書也有工作總結(jié)要寫,，下面是本站小編為你整理的教學(xué)秘書工作總結(jié)，希望對你有用!

(一),。

1、高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣,，涉及事務(wù)繁雜瑣碎,，在工作過程中必須認(rèn)真細(xì)心,，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,，造成不良后果。因此,，教學(xué)秘書工作舉足輕重，必須加以正視。助手參謀作用教學(xué)秘書是教學(xué)院長的得力助手,。

教學(xué)院長的教學(xué)。

的制訂與實(shí)施,、落實(shí)與查抄、評價與改進(jìn)等很多具體事務(wù),，都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成。同時,，教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長的重要參謀，在教學(xué)管理工作中,，不僅要及時收集、收拾整頓各類信息,，還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境、解決新問題,，研究新方案、采取新措施,，主動為上級領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料，在須要的環(huán)境下提出合理化建議,，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。

組織協(xié)調(diào)作用在教務(wù)管理工作中,，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性、全局性,、兼顧性的,，而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí)。如排課、調(diào)課,、征訂教材、落實(shí)教學(xué)計劃,、安排各類考試,、學(xué)生成績管理,、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理,、核計教師工作量及教學(xué)津貼等等,，都要由教學(xué)秘書組織完成,。同時，教學(xué)秘書也是教師,、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,，具有上傳下達(dá),、協(xié)調(diào)左右,、溝通訊息、改善關(guān)系,、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,，其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對院的教學(xué)活動產(chǎn)生直接影響。

服務(wù)保障作用管理就是服務(wù),。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,，是對教學(xué)計劃實(shí)施過程中的常規(guī)管理,，其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序,、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生"的角色,，應(yīng)該加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通,，主動為廣大師生著想，及時反饋教學(xué)信息,，切合實(shí)際做好本職工作，真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中,，為日常教學(xué)活動的順利舉行保駕護(hù)航,，成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。

2,、高校教學(xué)秘書工作存在的問題對教學(xué)秘書工作正視不敷，造成教學(xué)秘書隊(duì)伍的不穩(wěn)訂長期以來,，人們往往對教學(xué)秘書工作缺乏不錯的認(rèn)識和評價，輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚(yáng)的作用,，認(rèn)識不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量、出效益,。有些人甚至認(rèn)為教務(wù)管理是一些簡單的事務(wù)性工作,，教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",他們的勞動只是簡單的,、機(jī)械的勞動,。

(二)我于月底到辦公室秘書科，通過近月的時間,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，對自己的工作職責(zé)有了明晰的認(rèn)識，對辦公室工作有了更深層次的了解,，可以說辦公室是縣委承上啟下，聯(lián)系左右,，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶,，是面向社會的重要窗口,。作為辦公室的一員，我深感自身責(zé)任的重大,，下面是我對如何作好辦公室工作的一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識和體會。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件，辦公室工作涉及面廣,、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識就無法勝任工作,。

作為一名新成員,，我認(rèn)識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠，只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作，同時注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué),，從書本中學(xué),，從工作實(shí)踐中學(xué),，不斷的提高充實(shí)自己。按照部門分工,，我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作,。

在業(yè)務(wù)方面，通過近一個月的實(shí)踐,，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時和正確決策的重要保證,，每天的來文、來電我做到在第一時間內(nèi)處理,，保證了文件準(zhǔn)確、及時發(fā)放,、傳送,，使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況,。對公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送，要做到急事急辦,，特事特辦,，提高辦事效率,。

二、認(rèn)清形勢,，解放思想，增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感,。辦公室工作無小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，都要千方百計地去把它做好,。

來自 sevw.cn

社會在發(fā)展，歷史在進(jìn)步,，做好新形勢下辦公室工作，必須認(rèn)清形勢,，把握大局,，立足大局，服務(wù)大局,。增強(qiáng)責(zé)任感,、緊迫感,、使命感，提高工作的自覺性,，主動性。為此就要解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、敢于創(chuàng)新,，面對新問題、新情況,，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn),。

三,、團(tuán)結(jié)同事,，努力工作。團(tuán)結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體,，在工作中，注意團(tuán)結(jié)同事,，寬以待人,，不計較個人得失,，從不與同事爭名利、爭長短,，任勞任怨,，努力做好自己的工作,。同時嚴(yán)于律己,，不把小事當(dāng)無事，不把小錯當(dāng)無錯,。時時、處處以大局為重,，講團(tuán)結(jié),、講正氣,、講原則。

四,、肯吃苦，講奉獻(xiàn),。到辦公室的時間雖不長,，但我深切體會到工作的重要和紛繁,，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動,，尤其在第一次參加全體會上某總結(jié)前段工作時講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家、顧大家,，克服種種困難,，高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)時,，我認(rèn)識到我們的辦公室是一個團(tuán)結(jié)的集體,，是一個務(wù)實(shí)、向上和集體,，是一個有戰(zhàn)斗力的集體,。

今后的工作中,，要做到腦勤、眼勤,、嘴勤,、腿勤善于思考，勤于動腦,。以工作為重以大局為重,，肯吃苦,，講奉獻(xiàn)，識大體,、顧大局。

(三)一年以來,，在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在同志們的支持和幫助下,，較好地履行了工作職責(zé)，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況作以簡要匯報。

提高了思想覺悟和執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策的自覺性;提高了對黨在新時期的作用和建設(shè)有中國特色社會主義的認(rèn)識,。作為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，通過對《黨章》的學(xué)習(xí),，更加明確了黨員應(yīng)該具備的素質(zhì)，堅定了成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員的決心,。通過對xx大有關(guān)文件的學(xué)習(xí),，進(jìn)一步了解了我國面臨的政治形勢,、經(jīng)濟(jì)形勢、國防力量,、科技教育以及在國際社會的地位和作用。

2,、勤于動筆,，增強(qiáng)了文字功底和思維能力。秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手,，細(xì)心揣摩，邊寫邊改,，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議,，然后再進(jìn)行深入加工,，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿,。

一年來，我起草各種綜合材料15份,，文件20份，龍鳳信息13篇,。材料的寫作需要有詳盡、準(zhǔn)確的第一手資料,，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息,，為及時決策提供可靠依據(jù),。

一年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我認(rèn)真、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，從政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

一,、思想方面,。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提,，是保持奮發(fā)有和與時俱進(jìn)精神狀態(tài)的動力源泉,。一年來,，本人能以積極的態(tài)度參加"三個代表"重要思想的教育活動;認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央的路線和各項(xiàng)方針政策，及時把思想認(rèn)識統(tǒng)一到中央的精神上來,，并以此指導(dǎo)個人的言行。

不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí),，而且還善于利用多種渠道和途徑,，經(jīng)常向民主黨派,、向工作對象作宣傳引導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中,，能聯(lián)系思想工作實(shí)際，努力做到圍繞主題,、把握靈魂,、領(lǐng)會精髓,。通過初步學(xué)習(xí)，對xx大報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識,，對全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)更加充滿信心，同時堅定了實(shí)踐"三個代表",，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感。

二,、工作方面,。

(一)高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常、有序進(jìn)行,。

保障教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，做好課程安排,、教材預(yù)訂及發(fā)放、期末考試等日常工作,，及時處理教學(xué)過程中存在的問題,。每學(xué)期初始,，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件,，將課表,、教學(xué)日歷,、教學(xué)進(jìn)度表、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師,。

在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控,、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排,，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查,，并制定檢查計劃。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會以通訊的的形式向全院師生公報,，使大家及時了解我系教學(xué)工作動態(tài)。此外,，對我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動態(tài)我們也會及時寫簡報上交院辦,。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測評來及時了解教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效果以及同學(xué)們對課程設(shè)置等方面的意見。并在教師,、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況,。

這種師生間的互評能更客觀、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果,，從而收到了較好的效果。此外,，在教學(xué)管理方面，要求教師所任課程都必須有電子教案,。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案，并整理歸檔,。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案，并督促教師提前5分鐘到崗,。在電子教案的基礎(chǔ)上，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學(xué)條件允許的情況下運(yùn)用于教學(xué)環(huán)節(jié),。并將這些教案,、課件存檔、備份,。

(三)教師課時量計算。

做好每月教師課時量的核算工作,。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心。同課型,、不同年級的課時系數(shù)不同，每個人的超課時有多少,，各班的學(xué)生人數(shù)有多少，哪個老師請過假,，哪個老師是哪個崗位等,所有這些都馬虎不得,。

(四)畢業(yè)生工作,。

201x屆畢業(yè)生的,。

畢業(yè)論文,。

工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一,，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議，研究學(xué)院文件,，總結(jié)各個階段的經(jīng)驗(yàn)，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題,，并與教務(wù)處積極溝通。為確保我系201x屆畢業(yè)生的論文工作順利完成,，我系于201x年5月15日召開畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會,。我系800余名畢業(yè)生于201x年5月16,、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯。答辯后,，我系教師積極幫助未通過答辯學(xué)生修改論文，于201x年5月26日進(jìn)行二次答辯,。

(五)201x級新生學(xué)籍核對,。

學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個學(xué)生的切身利益,，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定大局。我系高度重視本次學(xué)籍核對工作,，切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時學(xué)歷證書電子注冊的重要審核依據(jù),。我系落實(shí)工作人員責(zé)任制，安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對工作,，切實(shí)做好我系新生的學(xué)籍注冊信息核對,、材料的收集和匯總工作,。

(六)201x級培養(yǎng)方案錄入,、上報下學(xué)期開課計劃,。

根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計劃審核、上報的相關(guān)通知,，我系對教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫進(jìn)行維護(hù)。認(rèn)真核對201x-201x學(xué)年第二學(xué)期,、201x-201x學(xué)年第一學(xué)期兩個學(xué)期，四個年級學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確,。并按照教務(wù)處要求將所有年級和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開課計劃報教務(wù)處316辦公室存檔。

(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審,。

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于201x屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》，我系于201x年11月2日—11月25日對201x屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審,，此審核階段,，我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作,。以教務(wù)處、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn),，并將初審結(jié)果于201x年12月24日報教務(wù)處教務(wù)科。

(八)主動開展工作,，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手,。

在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強(qiáng)主動性工作,，主動做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手;協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對教學(xué)工作的意見，及時關(guān)注學(xué)生對任課教師意見的收集及教師對所任班級,、年級同學(xué)的感受，并能將此類信息及時溝通反饋并提供給主管院長以作決策依據(jù),。

經(jīng)過一年的努力工作,，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。深刻體會到教學(xué)秘書的職責(zé)所在。作為一名合格的教學(xué)秘書首先要"虛心",。在了解教學(xué)秘書的。

崗位職責(zé),。

和有關(guān)教學(xué)管理的,。

規(guī)章制度,。

的同時，要虛心請教,。每學(xué)期的排課和期末考試安排等，都事先征求老師們的意見,，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意,。

平時主動向老師們請教,，了解各年級的教學(xué)計劃,，課程設(shè)置情況。根據(jù)教學(xué)主任的安排，征求學(xué)生對開設(shè)專業(yè)選修課的意見和建議,，及時把教師及學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議反饋給系里及有關(guān)部門。對一些教學(xué)管理方面的政策,、制度有不了解的,、有疑問的就虛心向教務(wù)主管部門請教,，及時解決出現(xiàn)的問題,，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系。

二是"耐心",。對老師和學(xué)生提出的每個問題一一給予認(rèn)真解答。如果自己對某些規(guī)定或制度不清楚,，不能一推了之，而是把問題記下來,，找到答案后，給老師或?qū)W生一個滿意的答復(fù),。三是"細(xì)心",。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查,，仔細(xì)核對,，不能出現(xiàn)任何問題,。

學(xué)生的成績登錄更要及時準(zhǔn)確,，每個班每一門課的成績錄入計算機(jī)后,，都要認(rèn)真檢查，以免出現(xiàn)錯登,、漏登,，給學(xué)生造成不必要的麻煩,。學(xué)生的成績單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,，不留下問題，給今后的工作帶來麻煩,。平時注意保存好每一份原始材料。例如，學(xué)生成績單,、原始試卷、補(bǔ)考成績;系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見,、申請報告;參加各種會議的通知及審批原件等等，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外,，要給自己系里留下備份，以備今后核查,。常規(guī)的工作是有規(guī)律的，到什么時間該做什么事情要心中有數(shù),，不用提醒,、督促,，主動去做。處理一些臨時的工作要及時,，不要拖拉。

以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會,。雖然這一年來我感覺自己有了很大的進(jìn)步。但我知道,，由于參加工作的時間不長自己還很年輕，自身還存在著一定的問題,。希望在以后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評教育,，從而使我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，也使我個人的能力得到鍛煉和增強(qiáng),。

今后，我會不斷的學(xué)習(xí)與積累,，不斷的提出問題,，解決問題,，不斷完善自我，使工作能夠更快,、更好的完成。

教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣,涉及事務(wù)繁雜瑣碎,在工作過程中必須認(rèn)真細(xì)心,稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,造成不良后果,。因此,教學(xué)秘書工作舉足輕重,必須加以正視。

助手參謀作用,。

教學(xué)秘書是教學(xué)院長的得力助手。教學(xué)院長的教學(xué)工作方案的制訂與實(shí)施,、落實(shí)與查抄,、評價與改進(jìn)等很多具體事務(wù),都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成,。同時,教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長的重要參謀,在教學(xué)管理工作中,不僅要及時收集、收拾整頓各類信息,還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問題,研究新方案、采取新措施,主動為上級領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。

組織協(xié)調(diào)作用。

在教務(wù)管理工作中,教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織,、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性、全局性,、兼顧性的,而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí)。如排課,、調(diào)課,、征訂教材,、落實(shí)教學(xué)計劃、安排各類考試,、學(xué)生成績管理、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查,、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理、核計教師工作量及教學(xué)津貼等等,都要由教學(xué)秘書組織完成,。同時,教學(xué)秘書也是教師,、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,具有上傳下達(dá),、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息,、改善關(guān)系、互通環(huán)境,、合理兼顧的作用,其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對院的教學(xué)活動產(chǎn)生直接影響。

服務(wù)保障作用,。

管理就是服務(wù),。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,是對教學(xué)計劃實(shí)施過程中的常規(guī)管理,其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生"的角色,應(yīng)該加強(qiáng)與教師,、學(xué)生的溝通,主動為廣大師生著想,及時反饋教學(xué)信息,切合實(shí)際做好本職工作,真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中,為日常教學(xué)活動的順利舉行保駕護(hù)航,成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義,。

長期以來,人們往往對教學(xué)秘書工作缺乏不錯的認(rèn)識和評價,輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚(yáng)的作用,認(rèn)識不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量、出效益,。有些人甚至認(rèn)為教務(wù)管理是一些簡單的事務(wù)性工作,教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",他們的勞動只是簡單的,、機(jī)械的勞動。因此,在教學(xué)秘書人員的配備,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、崗位培養(yǎng)訓(xùn)練等方面,正視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷;在干部聘任,、職稱評訂、利益分配,、評獎評優(yōu)等方面都受到相對于不公正的待遇;加之教學(xué)秘書平時工作使命重,、責(zé)任大、難度高,付出的勞動卻得不到尊重和理解,取得的成績得不到公正的評價和認(rèn)可,從而造成教學(xué)秘書工作積極性不高,思惟壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,心里不平衡,很多人不安心教學(xué)秘書工作崗位,離崗,、轉(zhuǎn)崗人員相對于較多,教學(xué)秘書隊(duì)伍呈現(xiàn)不穩(wěn)訂狀態(tài)。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十二

21世紀(jì)的競爭,，歸根到底是人才的競爭,。心理素質(zhì)的好壞,，心理承受能力的大小，對每個人的學(xué)習(xí),、工作和生活都會產(chǎn)生很大的影響，詳細(xì)內(nèi)容請看下文教學(xué)秘書年終工作總結(jié),。

所以,，作為一名高校的教學(xué)秘書，不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力,，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì),，要在煩瑣的日常工作中,，不斷地培養(yǎng)自己擁有開朗豁達(dá)的性格，時常保持輕松平靜的心態(tài),，遇事不慌、不煩,、不怕，除了心理素質(zhì)之外,，還有一點(diǎn)非常重要但卻容易被忽視的，那就是身體素質(zhì),。人們常說,，身體是革命的本錢，有了健康的身體,，才能做一切我們想做的事情,。

(一)具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)和溝通能力。

現(xiàn)代教學(xué)管理活動處處離不開有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通,。在日常的教學(xué)管理中,，經(jīng)常有不和諧的因素存在，教學(xué)秘書要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息,，化解矛盾,，融洽關(guān)系,，統(tǒng)一認(rèn)識和行動，保持良好的教學(xué)秩序,，取得較好的教學(xué)效果,。

(二)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是學(xué)校的靈魂,。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,，作為高校的教學(xué)秘書,，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢，解放思想,，樹立全新的意識和觀念,，通過學(xué)習(xí)和研究,，在日常工作中提取出有價值的新思想、新方法,，不斷創(chuàng)新,，與時俱進(jìn),，在工作中發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性,，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展需要，才能推動教學(xué)管理工作,。

(三)具備計算機(jī)操作能力和外語溝通能力,。

計算機(jī)操作能力和外語溝通能力是新時期教學(xué)秘書應(yīng)具備的工作技能?，F(xiàn)代教學(xué)管理要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件，計算機(jī)字表處理,、數(shù)據(jù)庫,、網(wǎng)上辦公等,，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時也減輕自身的工作強(qiáng)度，提高工作效率,。中外合作辦學(xué)的開展,，對教學(xué)秘書的管理技能提出了更高的要求,，越來越多外籍項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和教師對教學(xué)的參與，增加了教學(xué)秘書協(xié)調(diào)溝通的對象,，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們,，同他們解釋有關(guān)事宜,，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，如果沒有一定的外語溝通能力,，很難開展管理工作,。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十三

秘書處依照學(xué)生會本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向,，積極配合學(xué)院工作，完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動,。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展,，倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)與能力共同提高,，豐富大學(xué)生生活。

一、樞紐工作,。

秘書處屬主席團(tuán)成員,，其部門職能有其特殊性,。重要的工作即為完成主席團(tuán)與各部門的上傳下達(dá)工作，及時將主席團(tuán)的決策傳達(dá),、分配各部工作,，同時要將各部門情況及時反映給主席團(tuán)及協(xié)調(diào)活動中各部任務(wù),，以備主席團(tuán)及時做出工作調(diào)整,。在院領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)總支老師的指導(dǎo)下,，在秘書處全體同學(xué)的共同努力下,，我們銳意開拓、積極進(jìn)取,，圓滿的完成了本年度的工作,，切實(shí)做到了“從同學(xué)中來,，到同學(xué)中去”的宗旨；堅持正確的政治方向,，緊扣時代脈搏,，結(jié)合社會熱點(diǎn)焦點(diǎn),，開展了一系列有意義的活動，為促進(jìn)廣大同學(xué)全面成長成才起到了積極作用,，同時以務(wù)實(shí)的工作為廣大同學(xué)服務(wù),，充分發(fā)揮學(xué)生會橋梁紐帶作用,。秘書處的樞紐工作關(guān)系到整個學(xué)生會的運(yùn)轉(zhuǎn)，極為重要,，本年度已認(rèn)真完成此項(xiàng)任務(wù),，使學(xué)生會的工作能夠順利進(jìn)行,。

二、日常工作,。

秘書處的工作很瑣碎,，布置會場是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。在每次會議之前都要準(zhǔn)備好會議需要的東西，如果需要音響,，要提前將音響進(jìn)行調(diào)試,，避免會議過程中出現(xiàn)問題,。

升國旗儀式，學(xué)生會成立大會,，學(xué)年表彰大會等都有秘書處的參加,。并且秘書處還要參加學(xué)院的各種會議,，做好會議記錄，為方便日后工作和總結(jié),。在各種情況下,，我們秘書處都能做到萬無一失,。

另外，幫助老師整理各種辦公室文件,，比如,，獎助學(xué)金,、貧困生、就業(yè)測評,、反腐倡廉等相關(guān)工作,，很多工作都是我們秘書處成員加班加點(diǎn)做出來的,，還記得國慶放假其間,，我們秘書處全體成員有三天時間都在辦公室整理材料，晚上中午加班就都是常事了,，所幸辛勞的付出得到了回報,，我院的相關(guān)工作均未出現(xiàn)重大失誤，我們的工作也得到了老師的肯定,。

秘書處的日常工作主要有以下幾條：

4、組織對各項(xiàng)工作和活動的現(xiàn)場考核,，為年度考核和評定收集材料,，同時對學(xué)院中成績較為顯著的個人和集體實(shí)施獎勵提供可行方案。

5,、組織好院學(xué)生干部入黨材料的收集整理和考核工作。

我院秘書處的本學(xué)期重點(diǎn)工作主要有以下幾條：

1,、學(xué)生干部培訓(xùn)班相關(guān)工作,。本學(xué)期我院學(xué)生干部培訓(xùn)班開班時間20xx年8月20日至8月21日,，培訓(xùn)主要內(nèi)容為學(xué)生干部的定位,、職責(zé),、基本素質(zhì),、工作方法與技巧、公文寫作,、社交禮儀等,，采取工作總結(jié),、專題講座、分組討論和自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式,。培訓(xùn)班的目標(biāo)旨在使全體學(xué)生干部提高素質(zhì),，掌握科學(xué)的工作方法,，提升工作能力，增強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍凝聚力,、戰(zhàn)斗力,，在全心全意服務(wù)同學(xué)和為學(xué)院評估工作貢獻(xiàn)力量的過程中發(fā)揮更大的作用，不斷開創(chuàng)學(xué)院學(xué)生工作新局面,。

2、做好校勤工助學(xué)管理委員會相關(guān)工作,，切實(shí)解決大學(xué)生實(shí)際困難,。我院的助管會聯(lián)絡(luò)員由常務(wù)副秘書長擔(dān)任,，積極配合校助管會的工作，很好地配合學(xué)校,、學(xué)院完成了我院的自主管理工作,，通過學(xué)院飛信群,、qq群及時向廣大同學(xué)發(fā)布校資助管理中心下達(dá)的各種有關(guān)學(xué)生兼職、醫(yī)保信息,、愛心超市等各方面的信息,，部分貧困同學(xué)解決了部分生活費(fèi)問題,，又積累了社會經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的能力,。另外,，很好地完成了“愛心超市”購物券的發(fā)放工作,，現(xiàn)將發(fā)放情況匯報如下：20xx級共18個班級，151名貧困生,，其中特困生51名,，每人獲得7元購物券,，一般貧困生100名，每人獲得3元購物券,。20xx級共21個班級,，173名貧困生,，其中特困生59名,，每人獲得7元購物券，一般貧困生114名,，每人獲得3元購物券。真切地做到了貼心服務(wù)廣大貧困學(xué)生,。

3,、xxx事件期間加強(qiáng)心理協(xié)管員匯報制度。xxx事件期間,，要求各班級每天中午兩點(diǎn)之前上報一次本班同學(xué)去向和心理動態(tài),，并由我秘書處進(jìn)行統(tǒng)一匯總上報到學(xué)校,，其間，我院對學(xué)生干部進(jìn)行了專門的思想教育培訓(xùn),，并要求各班級利用舉行團(tuán)日活動,，通過豐富多彩的形式傳達(dá)上級的指示,，這期間我院無一意外事件發(fā)生。

三,、思想教育工作,。

秘書處是一個重要的部門,，不僅要協(xié)調(diào)好各部之間的關(guān)系,，并且要把學(xué)校,、學(xué)院,、老師的各項(xiàng)通知以及指示及時傳達(dá)下去，在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作,。并督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí),，協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的'關(guān)系,。確保每次活動都要達(dá)到預(yù)期的目的。

四,、組織建設(shè),。

一個優(yōu)秀的組織必定有嚴(yán)密的組織結(jié)構(gòu)、嚴(yán)格的組織章程,、健全的組織體系,、合理的組織分工。只有在這一前提下,，該組織才能有方向、有目的,、有條理,、有秩序地完成每項(xiàng)活動,，實(shí)現(xiàn)自己的價值。為了更好地發(fā)揮秘書處的作用,，更有效地開展各項(xiàng)工作,，我們院秘書處進(jìn)行了一系列的調(diào)整和改革,，主要有：

1、成員調(diào)整：在屆學(xué)生會選舉中,，我們對秘書處主要成員進(jìn)行了大調(diào)整,，秘書長由學(xué)院輔導(dǎo)員劉艷妍老師擔(dān)任,，并選出常務(wù)副秘書長兩名，委員十名,。

五,、其它,。

對學(xué)生會存在的一些問題，一定要及時發(fā)現(xiàn),，協(xié)調(diào)好各部以及各部成員的工作,，不斷創(chuàng)新,。秘書處的工作雖然很雜，但是我們一直相信,，做事沒有會不會,，只有做不做，沒有累不累,，只要效率不效率,。秘書處會竭盡全力配合學(xué)生會的工作,，使我院的各項(xiàng)工作更上一層樓。

六,、工作計劃,。

通過對上學(xué)期的總結(jié)，下學(xué)期我們秘書處主要要做好以下工作：

1,、做好主席團(tuán)與各部門的上傳下達(dá)工作，及時將主席團(tuán)的決策傳達(dá)給各部,、分配各部工作,，同時要將各部門情況及時反映給主席團(tuán),、及協(xié)調(diào)活動中各部任務(wù)，以備主席團(tuán)及時做出工作調(diào)整,。秘書處的樞紐工作關(guān)系到整個學(xué)生會的運(yùn)轉(zhuǎn),，我們力爭做好,。

2、做好日常工作,，包括積分統(tǒng)計,、各種會議的會場布置以及幫助團(tuán)總支老師整理辦公室文件等,。由于我院將實(shí)行積分制度改革，所以量化積分的統(tǒng)計將是我們的一項(xiàng)重頭工作,。另外下學(xué)期的重大集會包括建黨90周年大慶、建校60周年大慶,、升國旗儀式、社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié),、體育運(yùn)動會,、招聘會、新一屆學(xué)生會實(shí)習(xí)干事納新等,，我們秘書處力爭圓滿的完成工作任務(wù),。

3,、解決歷屆學(xué)生會的歷史遺留問題。整理歸檔材料及管理財物是歷屆學(xué)生會一直都沒有解決的問題,。在新的秘書處成立之后，我們齊心協(xié)力將所有材料進(jìn)行歸檔整理,，所有財物進(jìn)行登記核對,，做到一切東西都要有統(tǒng)計,，方便日后工作。

4,、提高秘書處成員的綜合素質(zhì),。督促他們搞好學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是工作的前提。強(qiáng)調(diào)時間效率的重要性,，引導(dǎo)委員們做德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生干部,，在工作中培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神,，在個人時間與工作時間發(fā)生沖突時，能義無反顧地投入到工作中,。

綜觀我院這一學(xué)期的工作,，在求實(shí)的基礎(chǔ)上，我們追求創(chuàng)新,，在創(chuàng)新的步伐中，我們力求進(jìn)步,，在進(jìn)步的實(shí)現(xiàn)中,，我們優(yōu)秀成長?？梢钥闯鑫覀冊旱娜粘９ぷ饕呀?jīng)更加完善,、逐漸成熟,，各部門之間的協(xié)作也更加密切，且積極的同其他院合作,，真正體現(xiàn)了“服務(wù)同學(xué)”的宗旨,。

我們同其他部門團(tuán)結(jié)一心,，有信心，也有能力使以后的工作更上一個臺階,。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十四

寒假期間,，學(xué)院組織了一次各系部教學(xué)秘書培訓(xùn)會議,。結(jié)合培訓(xùn)的'內(nèi)容，本人就體育教學(xué)部教學(xué)秘書工作做一小結(jié),，有不足之處請予以指正,。

勤奮學(xué)習(xí),，是一個教師提高本領(lǐng)、作好工作的前提,。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人在各方面一直能嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)學(xué)院體育教學(xué)發(fā)展的需要。

工作五年來,，本人始終把學(xué)習(xí)放在突出的位置,，高度重視更新舊知識,，掌握新技能;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感,?？炭嚆@研教育教學(xué)理論和相關(guān)文件精神，努力學(xué)習(xí)并掌握國家,、地方和學(xué)院各級行政部門頒布的法律法規(guī),、規(guī)章制度和有關(guān)要求,。

教學(xué)秘書的工作繁重而瑣碎。但本人認(rèn)為年輕人就應(yīng)該肯于吃苦,、不惜付出,。干一行,、愛一行、鉆一行,、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。

工作中,，本人能自覺把自己的理想和奮斗目標(biāo)同黨和人民的事業(yè),、同學(xué)院的工作安排,、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來，努力做好本崗工作,。在實(shí)踐中本人注重深入實(shí)際,、深入教職工,、深入學(xué)生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，開展調(diào)查研究,，全面分析綜合，找準(zhǔn)問題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì),，提出科學(xué)合理的解決方案，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用,。

在教學(xué)方面能為人師表,，以身作則,，熱愛學(xué)生，育人為本,，始終本著以培養(yǎng)新時期合格人才為最終目的,。具體實(shí)踐中鉆研教材,、研究學(xué)生、結(jié)合實(shí)際,，以認(rèn)真的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。能始終牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，堅持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操,，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺抵制拜金主義,、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,。在工作中力求解決實(shí)際問題,，團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)聯(lián)系,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，保證了學(xué)校工作的高效有序運(yùn)行,。

體育教學(xué)部秘書是部長的參謀助手，在學(xué)校體育工作中起著承上啟下的重要作用,，因此，一名合格的教學(xué)秘書,，最主要的應(yīng)該做到“三勤”,，即腿勤、手勤和嘴勤,，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力,、協(xié)調(diào)能力和組織能力。

從事日常教學(xué)管理工作以來，不斷樹立服務(wù)也是管理,，管理也是服務(wù)的思想，努力為師生服務(wù),。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，為師生服務(wù)是我的工作任務(wù)之一,，教學(xué)服務(wù)不只是一句口號，不能停留在口頭上,，更重要是落在實(shí)處,。服務(wù)教學(xué),，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，如各項(xiàng)教學(xué)管理?xiàng)l例(制度)的制定等;也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作,，就系部教學(xué)秘書而言,，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中，工作繁瑣,，任務(wù)繁重,，如教材征訂,、教學(xué)任務(wù)安排,、考試事務(wù),、教學(xué)資料收集,、學(xué)生成績錄入等等，為此不斷告誡自己要增強(qiáng)服務(wù)意識,，急師生所急，事無巨細(xì),，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作,，尤其是事多心煩時,，總是提醒自己,，雖然繁雜,，卻是職責(zé)所在，靜心工作為上,。

中午休息時間是寶貴的,，但卻是本人處理事務(wù)的最佳時間,。因?yàn)?，往往只有中午,，學(xué)生才有時間,，只有中午,，老師才有空閑,，這是相互開展工作的好時機(jī)，所以中午往往是工作的時間,。

編排新學(xué)期的體育課課表。

此項(xiàng)工作是利用假期時間完成的,。根據(jù)大課表的編排情況把體育課穿插填充進(jìn)去,。在編排過程中要考慮的因素較多，如體育課上課的形式：一年級為單班上課,，二年級為合班課(選項(xiàng)分班),。另外,，二年級的分班情況要考慮諸多因素,，如同時上課的人數(shù)、男女生比例,、各專業(yè)上課的學(xué)時數(shù),、教師的上課時間(體育教師每天的工作量)等等,。由于需要考慮的因素較多,，情況復(fù)雜,，排課過程中經(jīng)常出現(xiàn)撞車，那時就需要與教務(wù)處緊密聯(lián)系,、協(xié)商解決,。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十五

教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣，涉及事務(wù)繁雜瑣碎,，在工作過程中必須認(rèn)真細(xì)心，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,，造成不良后果,。因此,，教學(xué)秘書工作舉足輕重,，必須加以正視,。

教學(xué)秘書是教學(xué)院長的得力助手。教學(xué)院長的教學(xué)工作方案的制訂與實(shí)施,、落實(shí)與查抄,、評價與改進(jìn)等很多具體事務(wù)，都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成,。同時，教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長的重要參謀,，在教學(xué)管理工作中，不僅要及時收集,、收拾整頓各類信息,，還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問題，研究新方案,、采取新措施，主動為上級領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,，在須要的環(huán)境下提出合理化建議,，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。

在教務(wù)管理工作中，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織,、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性、全局性,、兼顧性的，而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí),。如排課,、調(diào)課、征訂教材,、落實(shí)教學(xué)計劃、安排各類考試,、學(xué)生成績管理,、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理,、核計教師工作量及教學(xué)津貼等等，都要由教學(xué)秘書組織完成,。同時,，教學(xué)秘書也是教師,、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁，具有上傳下達(dá),、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息,、改善關(guān)系,、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,，其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對院的教學(xué)活動產(chǎn)生直接影響,。

管理就是服務(wù),。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,，是對教學(xué)計劃實(shí)施過程中的常規(guī)管理,，其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序,、包管教學(xué)使命的順利完成。教學(xué)秘書扮演的'是"服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生"的角色,，應(yīng)該加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通,，主動為廣大師生著想,，及時反饋教學(xué)信息,，切合實(shí)際做好本職工作，真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中,，為日常教學(xué)活動的順利舉行保駕護(hù)航,，成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義,。

長期以來,，人們往往對教學(xué)秘書工作缺乏不錯的認(rèn)識和評價,，輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚(yáng)的作用,，認(rèn)識不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量,、出效益。有些人甚至認(rèn)為教務(wù)管理是一些簡單的事務(wù)性工作,，教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",，他們的勞動只是簡單的、機(jī)械的勞動,。因此,，在教學(xué)秘書人員的配備,、業(yè)務(wù)進(jìn)修、崗位培養(yǎng)訓(xùn)練等方面,，正視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷；在干部聘任,、職稱評訂,、利益分配,、評獎評優(yōu)等方面都受到相對于不公正的待遇；加之教學(xué)秘書平時工作使命重,、責(zé)任大、難度高,，付出的勞動卻得不到尊重和理解,，取得的成績得不到公正的評價和認(rèn)可,，從而造成教學(xué)秘書工作積極性不高,，思惟壓力大,，精神負(fù)擔(dān)重,，心里不平衡,，很多人不安心教學(xué)秘書工作崗位,，離崗、轉(zhuǎn)崗人員相對于較多，教學(xué)秘書隊(duì)伍呈現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài)。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十六

《收獲》雜志上看了余岱宗的短篇小說《第三人稱》,，文章寫的是主人公莫松和離婚妻子一些瑣事。故事沒有多少新意，構(gòu)思也沒有多少亮點(diǎn),。通讀后，最喜歡的還是文章開篇這一段話：“事實(shí)上，很嚴(yán)重的事情，只有用第三人稱把故事說一遍,，再說一遍,，一直重復(fù)下去，就有可能大事花小,，小事化了,，甚至可能把悲劇敘述為戲劇,，把正劇敘述為滑稽劇,。”

“第三人稱的游戲法可以避免太感情用事”,。

經(jīng)常說旁觀者清,。在遇到棘手或者重大狀況的`時候,，我們倘若能夠用第三人稱的眼神來試著打量片刻,，對事情的判斷可能會有更為妥貼的結(jié)果,。

說是自欺欺人的無奈也不假,，但作為一種化解矛盾，緩解仇恨積怨的療傷方法還是有嘗試的價值,。

實(shí)質(zhì)上，現(xiàn)實(shí)生活里不缺第三人稱的眼神,，只是我們常常用這種眼神打量別人,，事情到了自己身上,，就難以回到旁觀者的狀態(tài)。

朋友琴是一名中學(xué)教師,，剛結(jié)婚的時候我們曾經(jīng)住在一個院子,，她兒子和我兒子還是同年同月生的,。教書之余琴偶爾給地方文學(xué)副刊寫一些情感故事。我常常玩笑說琴有一天會成為婚戀專家,。誰知前幾年,，琴由于自家婚姻出了狀況，很極端地結(jié)束三十五歲的生命,。

琴自身的故事很老套,，教書的愛人和他的學(xué)生有染,，逼迫琴離婚。琴是個性格內(nèi)向的女子,，即使要好的同學(xué)朋友她都不愿意提及此時,。大家以為她自己可以化解，誰知一番掙扎最終沒能自己說服自己,。點(diǎn)燃煤氣罐結(jié)束了年輕的生命！

受過高等教育的琴能游刃有余地安排她故事里的主人公,，讓主人公們逃出婚姻和家庭的沼澤,，面對自己,，就無路可逃了,？其實(shí)，她心里一直有路的,，只是缺乏邁步的勇氣,。

清明前，琴的兒子放學(xué)途中遇到我兒子,，兩個人一塊來家玩,。吃飯的時候，我兒子提到關(guān)于清明下雨的傳說，向我考證民間一些說法,，我使勁給兒子擺手,，怕他同學(xué)心里難過。琴的兒子自始至終沒有一絲反應(yīng),。我不知道男孩是真正忘記了慘烈而去的母親還是過于隱忍,。他的父親已娶新人，現(xiàn)在連他也淡忘了母親,。琴死的不值呀,。

豈止感情，生活中好多事情都需要用旁觀者的心態(tài)去應(yīng)付和面對,。

人生不是單行道,，行路少鉆死胡同。上帝關(guān)了一扇門,，他會給你留下另外一扇窗,。陽光,、溫暖、愜意的風(fēng),，一樣可以撫慰到你的。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十七

自從擔(dān)任教學(xué)秘書工作以來,，已經(jīng)有將近兩年的時間，在這期間我不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)此項(xiàng)工作的方式,、方法，也從中得到了一些寶貴經(jīng)驗(yàn),。

首先我要樹立服務(wù)的思想意識,，努力為全系師生做好服務(wù),、協(xié)調(diào)系內(nèi)的各項(xiàng)工作。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,，為師生服務(wù)是教學(xué)秘書的主要工作任務(wù)，教學(xué)服務(wù)不只是一句口號,，不能停留在口頭上，更重要是落在實(shí)處。服務(wù)教學(xué),，既有教學(xué)管理制度的制定與落實(shí)層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作,，就系部教學(xué)秘書而言,，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中，如教材征訂,、教學(xué)信息填報、考試事務(wù),、教學(xué)資料收集等等,，所以我們要不斷增強(qiáng)服務(wù)意識,，急師生所急，事無巨細(xì),，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作,。

下面我把教秘的主要工作分為以下幾塊進(jìn)行闡述：

考試包括期末考試（系內(nèi)組織和教務(wù)統(tǒng)一組織兩塊）、期初補(bǔ)考,、畢業(yè)補(bǔ)考等。

期末考試課程相對比較順利,，由教務(wù)部門組織其他各系積極配合，有序的進(jìn)行,。期末考試主要針對考試課,，教秘將系部考試課程分至教研室,，相關(guān)教師完成出卷由教研室主任審核后，將每門課程的a,、b卷及答案匯總上交本系,，經(jīng)系部主任審核后,，打印樣卷交教務(wù)處，匯總時應(yīng)核對：如課程名稱,、考試班級,、試卷格式,、試卷清晰度以及卷面分?jǐn)?shù)等信息?？荚嚱Y(jié)束后，將審閱后的試卷及時上交教務(wù)處,。

補(bǔ)考工作主要是面對的考查課程,，有不及格的課程需在期末匯總分?jǐn)?shù)的時候催促相關(guān)教師出補(bǔ)考試卷,，這項(xiàng)工作需要教秘在隨后的假期做好匯總參加補(bǔ)考的學(xué)生名單及相應(yīng)考試安排，然后期初將協(xié)調(diào)好的考試時間安排上交教務(wù),。

問題：教室上交試卷的時效性，核對試卷的正確性,，與輔導(dǎo)員核對補(bǔ)考學(xué)生名單的仔細(xì)性,。

課時費(fèi)包含：日常教學(xué)工作量,、外聘教師工作量、實(shí)訓(xùn)工作量,、考試補(bǔ)考工作量等費(fèi)用的統(tǒng)計。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)涉及教師最切身利益,，不能有半點(diǎn)疏忽,。這項(xiàng)工作首要的是堅持原則,，以學(xué)院的制度或規(guī)定為原則,，有不明白的地方及時翻閱工作量統(tǒng)計的相關(guān)規(guī)定，糾正不正確的統(tǒng)計數(shù)據(jù),，當(dāng)教師有什么不明之處提出疑問時，政策層面的問題請示領(lǐng)導(dǎo),，教師層面的問題需由教秘耐心,、主動的與教研室或當(dāng)事老師溝通、解釋,。有涉及到畢業(yè)班頂崗實(shí)習(xí)的班級,，要及時向教務(wù)上報畢業(yè)班頂崗信息，以備相關(guān)工作量的調(diào)整,。

實(shí)踐環(huán)節(jié)需要在一定的時間段內(nèi)，由教秘匯總相應(yīng)的資料（三書,、方案,、總結(jié)）,，匯總打印后向教務(wù)相關(guān)人員提交集中實(shí)訓(xùn)資料和實(shí)踐環(huán)節(jié)運(yùn)行表，以便抽查和日常檢查運(yùn)行情況,，更是為了給教師的薪酬費(fèi)用做基礎(chǔ),。實(shí)訓(xùn)結(jié)束后還要提交各級別的實(shí)訓(xùn)成果,，留存歸檔。

問題：實(shí)訓(xùn)資料的不及時上交導(dǎo)致費(fèi)用的不能按時下發(fā),。

每學(xué)期安排《日常教學(xué)檢查表》，安排時兼顧到各教研室老師以及教秘的工作與休息,，根據(jù)各自的時間來定時檢查各自的相關(guān)教師教學(xué)情況。每天根據(jù)記錄情況,，每周進(jìn)行一周教學(xué)檢查情況總結(jié),，經(jīng)系主任審核后,，存檔。

根據(jù)學(xué)院要求做好每學(xué)期的期初,、期中、期末教學(xué)檢查工作,，日志,、教案、講稿,、聽課記錄,、各教研室每個階段的活動記錄等，并匯總教學(xué)主任的期初,、期中,、期末檢查工作計劃和總結(jié)，每年度組織召開2次學(xué)生座談會和相應(yīng)的教師座談會,，并整理會議記錄，同時將座談會上反映的情況反饋給相關(guān)系部主任,，隨后分析和解決存在的教學(xué)問題,。

問題：各種檢查材料的及時上交,。

主要有期初教學(xué)準(zhǔn)備（日志、記分冊,、名條、教材）并落實(shí),、教師運(yùn)行表和派課單,、假期加班的統(tǒng)計,、日常調(diào)課、停課工作,，教室借用工作,、打印工作、日常事務(wù)的通知工作,、學(xué)生成績（主要畢業(yè)班成績）查詢匯總、通知外聘教師任課信息及班車信息,、期末教學(xué)資料收集工作和年終的資料歸檔等,。其中大多數(shù)是繁雜的事務(wù)性工作,。

其余的相關(guān)工作都是不需要和其他人員協(xié)調(diào)的工作，就是要求教秘耐心細(xì)致,、按照相應(yīng)的時間段來完成,。

每學(xué)期的這項(xiàng)工作很是雜亂,，人員少或是課程少的系部還好說,，像我系每年比較頭疼的工作其中就有信息數(shù)據(jù)平臺的整理工作,，每個老師對每項(xiàng)信息的理解不同，格式及相關(guān)專業(yè)術(shù)語也有一定的偏差,，還有學(xué)期學(xué)年的合并，所以匯總起來很雜亂,，需要大量時間來整理,。

以上就是我對教學(xué)秘書工作內(nèi)容的一個匯總,，有不妥之處還望領(lǐng)導(dǎo)多加批評指正。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十八

教學(xué)秘書的工作主要是服務(wù)性工作,，很多是瑣碎的,，不僅任務(wù)繁重，而且頭緒多,，牽涉到高校各個部門，有時任務(wù)急,，還得同時完成幾項(xiàng)任務(wù),，不得不加班加點(diǎn),，甚至連節(jié)假日也不能休息，需要經(jīng)常加班才能完成,。因此,，教學(xué)秘書需要有高尚的奉獻(xiàn)和自我犧牲精神，如果沒有一種服務(wù)意識和樂于吃苦,、甘于奉獻(xiàn)的精神，是絕對做不好秘書工作的,。所以要正確對待自己的人生價值,，我們秘書人員的價值就是通過自己的任勞任怨地做好服務(wù)工作,，在默默無聞的平凡事業(yè)中體現(xiàn)出來的，只要熱愛它,，同樣可以做出顯著成績,。教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是高校的生命線;保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題,。而這些，都離不開教學(xué)管理人員對教學(xué)管理工作的忠誠和熱愛,，對教學(xué)質(zhì)量的不懈追求,。我們要通過加強(qiáng)管理來保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量，向管理要效益,，向管理要成績，向管理要質(zhì)量,。為此,，教學(xué)秘書更要增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，深刻明確肩上的重任,，絕不可放松對教學(xué)管理質(zhì)量的要求，更要有敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞精神,，甘作無名英雄，兢兢業(yè)業(yè)地,、腳踏實(shí)地地努力工作,，在實(shí)踐中提高分析問題和解決問題的能力,，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。

二,、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

高校教學(xué)秘書工作需要具備一定的理論功底,，因此,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),。第一，學(xué)習(xí)理論，才有方向,。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，并自覺運(yùn)用于實(shí)踐,，提高政治理論水平，自覺運(yùn)用理論武裝頭腦,。第二，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高水平,。學(xué)習(xí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識，提高處理各方面問題的能力,，才能提高水平。高校教學(xué)秘書的工作涉及面廣,、綜合性強(qiáng),，這就要求既當(dāng)專家，又當(dāng)通才。要充分認(rèn)識到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化的辦公技術(shù),，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢,，能夠跟上時代的步伐,。在此基礎(chǔ)上,，還要廣開視角,，向群眾學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中打牢理論,、業(yè)務(wù)和文字功底,，努力提高自身素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。

三、要有良好的生理、心理素質(zhì)。

21世紀(jì)的競爭,，歸根到底是人才的競爭,。心理素質(zhì)的好壞,，心理承受能力的大小,，對每個人的學(xué)習(xí),、工作和生活都會產(chǎn)生很大的影響,。所以,，作為一名高校的教學(xué)秘書，不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力,，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì),，要在煩瑣的日常工作中,，不斷地培養(yǎng)自己擁有開朗豁達(dá)的性格，時常保持輕松平靜的心態(tài)，遇事不慌,、不煩,、不怕，除了心理素質(zhì)之外，還有一點(diǎn)非常重要但卻容易被忽視的，那就是身體素質(zhì),。人們常說,，身體是革命的本錢，有了健康的身體,，才能做一切我們想做的事情,。這就要求我們要不斷地堅持鍛煉身體，保持健康的體魄,，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù),。

四、要想很好地駕馭高校教學(xué)秘書工作,，還應(yīng)具備幾種能力,。

(一)具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)和溝通能力。

現(xiàn)代教學(xué)管理活動處處離不開有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通,。在日常的教學(xué)管理中，經(jīng)常有不和諧的因素存在,，教學(xué)秘書要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息,，化解矛盾,，融洽關(guān)系，統(tǒng)一認(rèn)識和行動,，保持良好的教學(xué)秩序,，取得較好的教學(xué)效果。

(二)具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是學(xué)校的靈魂,。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動力,，作為高校的教學(xué)秘書,，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢，解放思想,，樹立全新的意識和觀念,，通過學(xué)習(xí)和研究，在日常工作中提取出有價值的新思想,、新方法，不斷創(chuàng)新,，與時俱進(jìn),，在工作中發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性,，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展需要，才能推動教學(xué)管理工作,。

(三)具備計算機(jī)操作能力和外語溝通能力,。

計算機(jī)操作能力和外語溝通能力是新時期教學(xué)秘書應(yīng)具備的工作技能?，F(xiàn)代教學(xué)管理要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件，計算機(jī)字表處理,、數(shù)據(jù)庫,、網(wǎng)上辦公等，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時也減輕自身的工作強(qiáng)度,，提高工作效率。中外合作辦學(xué)的開展,，對教學(xué)秘書的管理技能提出了更高的要求,，越來越多外籍項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和教師對教學(xué)的參與,，增加了教學(xué)秘書協(xié)調(diào)溝通的對象，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們,，同他們解釋有關(guān)事宜，協(xié)調(diào)有關(guān)工作,，如果沒有一定的外語溝通能力，很難開展管理工作,。

(四)具備良好的寫作能力和表達(dá)能力,。

教學(xué)秘書經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況撰寫一些教學(xué)文書,，如教學(xué)通知、教學(xué)事務(wù)報告,、申請、記錄等,，就要有一定的寫作能力;在調(diào)整課表,、考試管理,、預(yù)訂教材、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對像反復(fù)磋商,，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策，傳達(dá)師生對教學(xué)的建議,，在上情下達(dá),、下情上達(dá)、解釋原因,、交涉事宜中,，做到簡明扼要,、語言得體、表達(dá)清楚,，應(yīng)有良好的語言表達(dá)能力,。

總之,，高校的教學(xué)秘書是秘書隊(duì)伍中的一個特殊的群體，是教學(xué)管理的執(zhí)行者,，其工作具有鮮明的特點(diǎn),。要具備良好的綜合素質(zhì),，并非一日之功，而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，日積月累地來慢慢完善。每個教學(xué)秘書,，只要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，有恒心和毅力,，在工作中不斷摸索,，努力尋找工作規(guī)律和工作方法,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì),。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇十九

光陰如梭，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，20xx年即將過去,，20xx年即將來臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),、為了在20xx年，更好地完成工作,，揚(yáng)長避短,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期我負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理工作,，主要有落實(shí)教學(xué)計劃、安排各類考試(包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試),、學(xué)生成績、排課,、征訂教材以及教材發(fā)放,、本部門的預(yù)算,、決算、檔案整理,、教學(xué)資料收集,、領(lǐng)取辦公用品等工作,。

1、落實(shí)教學(xué)計劃

每學(xué)期的教學(xué)計劃是由我提前聯(lián)系各系,，各系制定完成后交到我這,。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí),、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計劃。在這其中我將我校本科,、專科的教學(xué)計劃同其他高校進(jìn)行了對比,，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程,，進(jìn)而提出整改方案。但因?qū)I(yè)特殊性,，隔行如隔山,，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案,。停留在調(diào)研階段。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點(diǎn)放在研究整改成教教學(xué)計劃并拿出實(shí)際執(zhí)行方案,。

2,、安排各類考試

在上半年組織了兩場考試,、其一是成教09級學(xué)生的畢業(yè)補(bǔ)考。其二是組織成教10,、11、12級的學(xué)生參加中國近現(xiàn)代史考試,。關(guān)于考試,，我需要做出每一場考試的考試安排,，聯(lián)系各系采用哪套試卷，接著印卷紙,，審核試卷清晰程度、有無錯誤,，裝訂封袋。監(jiān)考,，聯(lián)系老師判卷,，到最后錄入成績,，這些步驟都是由我親自來完成。

3,、成績

包含今年畢業(yè)生成績，在校學(xué)生成績,。整理畢業(yè)生成績中音樂系09級畢業(yè)生成績存在歷史性遺留問題,，畢業(yè)生原始成績及試卷檔案丟失，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績總表登陸工作帶來了很大的麻煩,。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上,，我把有關(guān)09級畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進(jìn)行了全面的重新整理，并進(jìn)行成績的錄入,。同時錄入各系在校生各學(xué)期的成績，并制定出成績總表,，將現(xiàn)有學(xué)期的成績登入畢業(yè)成績匯總表中,。

在成績方面存在的問題：我花費(fèi)了半年多時間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績,，其中最為棘手的問題就是同各系要成績，各系無法按時交納,，這樣就延遲了成績的錄入，形成了工作堆積的問題,。

4,、有關(guān)畢業(yè)生

畢業(yè)生成績：今年我制作出了畢業(yè)生成績匯總表，將藝術(shù)設(shè)計系,、音樂系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學(xué)年成績登入畢業(yè)生成績匯總表中,。

畢業(yè)生檔案袋(內(nèi)含畢業(yè)生成績單，成教畢業(yè)生登記表,、個人素質(zhì)測評)

5,、排課

從這學(xué)期開始，由我根據(jù)各系的教學(xué)進(jìn)程表排出每個學(xué)期的課程,，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書標(biāo)明上課的教師及上課地點(diǎn)。存在的不足：在排課方面,，因音樂系專業(yè)的特殊性，我所排課程均是按照往年音樂系課程表改編而成,，毫無專業(yè)性可言,。

6、定教材,、發(fā)放教材

我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書征訂新學(xué)期的教材計劃表，各系把教學(xué)計劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后,，打印成紙板交由各系助理,、主任以及主管院長審核教材后簽字。最后交給圖書館馬老師,。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的,，由我們兩人在圖書館領(lǐng)取教材后放在音樂樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生,，并讓學(xué)生填寫教材領(lǐng)取確認(rèn)表,，順利的完成了教材發(fā)放工作,。但是這樣做所存在的問題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多,，這樣發(fā)放圖書必然會引起混亂，極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況,。所以我建議今年的圖書領(lǐng)取到338教室,，通知各班班長負(fù)責(zé)領(lǐng)書,，再由班長交給學(xué)生，并簽好領(lǐng)取教材確認(rèn)表,，統(tǒng)一交給我或仲老師,。

制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定,。 檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件、進(jìn)行檔案歸類整理,，現(xiàn)分為18項(xiàng)內(nèi)容,。

部門的預(yù)算,、決算：每學(xué)期開始之前要做好本部門的預(yù)算以及年度決算，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后,，將其上報財務(wù)處,。

領(lǐng)取辦公用品：及時查看辦公所需用品,，出現(xiàn)缺少辦公用品及時去后勤領(lǐng)取，不影響正常辦公,。

在教學(xué)方面存在的困在就是每一項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成,，我是及時的同系里溝通，但往往系里反饋回來的時間太久,，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時完成,。形成工作量的堆積,。最后由主動變成了被動。

今年的招生分為兩大類,，大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考,。 李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進(jìn)行調(diào)研并進(jìn)行宣傳,。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁,，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑。

1,、深入各系進(jìn)行講解

今年的成教和自考招生中,，我負(fù)責(zé)美術(shù)系和視覺傳達(dá)系。自11月起,，由美術(shù)系、視覺傳達(dá)系安排,，利用平常工作及中午午休時間到各系專科班級,，親自為學(xué)生講解成教與自考、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位,。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對面的交流,，向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢以及報大連工業(yè)大學(xué)自考的好處,， 并講解成考與自考的區(qū)別。讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)歷的重要性,，/fanwen/1528/并讓他們根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇。同時介紹我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì),，讓他們了解我們學(xué)校老師對每個學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。如何通過自己的努力，取得本科文憑和第二學(xué)位等等,，除此之外,，聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作,，讓他們輔助我們宣傳，這在后期對我們的宣傳工作起到了一定的作用,。

2,、接待學(xué)生及家長的電話咨詢和來訪

主要針對學(xué)生,、家長,、老師的來電咨詢和來訪進(jìn)行解答,，在工作中必須對學(xué)校的教學(xué)情況、學(xué)生管理情況,、入住寢室問題、畢業(yè)證書等問題很熟悉,，而且要熱情,、耐心,、全方位的去解答，我堅信以熱情,、耐心,、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,，也是學(xué)生是否報名的關(guān)鍵。更是學(xué)校對外宣傳的窗口,，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象,。在招生期間,，為了更好的服務(wù)學(xué)生，正常下班后要進(jìn)行1-2個小時的加班,，更好的對學(xué)生進(jìn)行解答,。

3、加各系各班的qq群

為了更好的將招生宣傳到個人,，我聯(lián)系輔導(dǎo)員,，深入各班級內(nèi)部,，分別加入了美術(shù)系、視覺傳達(dá)系共40個班級的qq群中,，保持工作中一直在線,，隨時隨地為學(xué)生進(jìn)行解答,。

在上半學(xué)期的工作中，我存在很多不足之處,，比如說李助理需要某個在我這存檔的文件,，我總是不能迅速的查找到,，工作中偶爾會出現(xiàn)煩躁、沒有耐心的情況,，我一直在不斷的改正自己,，希望能在新學(xué)年的工作中,，不斷完善自己的工作，爭取能挑大梁,，把新一年的工作做到盡善盡美,。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇二十

11月,，辦公室在院黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管院長直接指導(dǎo)和各庭室的大力支持下,，緊緊圍繞法院工作中心,，牢固樹立為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),、為審判服務(wù)、為基層服務(wù)的意識，增強(qiáng)參與司法政務(wù)能力,，提高管理司法事務(wù)水平,，較好地發(fā)揮了辦公室參謀助手,、督促檢查、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào),、后勤保障等綜合作用,，為審判工作和其他各項(xiàng)工作的順利開展作出了積極的貢獻(xiàn),。

一、做好文秘工作,，為領(lǐng)導(dǎo)決策參好謀,。

堅持把參謀服務(wù)放在核心位置,，提出了“文字無差錯、材料創(chuàng)精品”的要求,，悉心做好公文和各類文稿的起草,、審核工作。全年共審核,、制發(fā)各類文件221個,，起草領(lǐng)導(dǎo)講話發(fā)言材料15份，各類匯報,、調(diào)研、總結(jié)以及經(jīng)驗(yàn)材料等56份,，約45萬余字,，其中5000字以上的大型綜合材料共12份,。起草了市人大五屆六次會議、全市法院院長會,、全市法院工作匯報會,、全省法院“大學(xué)習(xí),、大討論”院長論壇等重要會議的工作報告和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，8月起草的我院審判工作情況匯報,，得到市委領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，并作出了重要批示,。

圍繞黨組中心工作,，加強(qiáng)決策調(diào)研和督查,。9月，由徐院長帶隊(duì),，深入到各區(qū)縣法院,，對兩庭建設(shè)情況進(jìn)行了全面的檢查和調(diào)研,，形成調(diào)研報告，就全市人民法庭修建情況,、存在問題以及有關(guān)建議,，向院黨組、市委政法委,、省法院作了匯報?？疾烀忌?、雅安中院信息化建設(shè)，制定了我院計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)初步規(guī)劃,。全年完成上級機(jī)關(guān)和院領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)督查督辦15件。

二,、做好信息宣傳工作,，為樹立法院良好形象盡好力。

健全和落實(shí)信息報送制度,，改進(jìn)信息報送技術(shù)手段，努力提高信息質(zhì)量和效率,，為上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策,、指導(dǎo)工作提供參考,。全年編輯《法院工作簡報》60期158條，同比分別增加46.3%和29.5%,，被省高院,、市委辦,、市委政法委等采用47篇。

加大與新聞媒體的溝通和聯(lián)系,，堅持正面宣傳為主,，積極宣傳全市法院審判工作、隊(duì)伍建設(shè),、法院改革和物質(zhì)裝備建設(shè)的工作成就;積極宣傳全市法院廣大法官積極踐行“公正司法、一心為民”的先進(jìn)典型和感人事跡,。在《人民法院報》,、《四川法制報》,、《遂寧日報》、遂寧電視臺等媒體上刊播了宣傳法院工作的圖片16張,、稿件53篇;策劃,、制作“三大主題活動”,、“大學(xué)習(xí)、大討論”和“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動展板4期,，各類宣傳標(biāo)語12幅。協(xié)助中央電視臺《中國法制報道》,、《今日說法》欄目對我院審結(jié)的胡安戈投毒致其父母死亡案進(jìn)行采訪報道，擴(kuò)大了辦案的社會效果,。

三,、做好綜合協(xié)調(diào)工作,，為法院有序運(yùn)轉(zhuǎn)鋪好路。

發(fā)揮“中樞”作用，抓好重要會議,、重要活動,、全院性事務(wù)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),。籌辦或協(xié)助籌辦全市法院院長會,、刑事,、民商事,、行政、執(zhí)行等各類會議20余次,。尤其在今年3月省法院劉玉順院長和9月省委常委,、省政法委書記王懷臣到法院檢查指導(dǎo)工作,，在時間緊、人員少,、頭緒多,、材料急的情況下,，辦公室人員加班加點(diǎn)，精心準(zhǔn)備,，圓滿完成了會議和接待工作,，受到市委政法委的表揚(yáng),。進(jìn)一步規(guī)范接待工作，全年共接待來人來客146批次,，1800余人次,，累計接待會議87次,，保障干警午間安全、衛(wèi)生用餐252次,，15120人次,。做好機(jī)要保密和公文處理工作，收發(fā)中省市各類文件材料,、機(jī)要信件500余件,，及時傳送文件、電報400余份,，未發(fā)生延誤、丟失和泄密事件,。加強(qiáng)與目標(biāo)考核部門的協(xié)調(diào),，認(rèn)真完成綜合治理,、督查督辦、保證目標(biāo)以及整體目標(biāo)任務(wù)考核的資料收集,、整理,、上報和迎檢工作,。加強(qiáng)了對基層法院辦公室、行裝科的工作指導(dǎo),，促使其職能更好發(fā)揮,。

四,、做好人大聯(lián)絡(luò)工作，為內(nèi)外溝通搭好橋,。

人大代表的聯(lián)絡(luò)工作是增進(jìn)人大代表了解、理解和支持法院工作的重要渠道,，也是法院接受人大及其常委會監(jiān)督的重要途徑,。4月,，徐院長帶領(lǐng)辦公室、執(zhí)行局人員,，陪同市人大副主任張忠慧等一行深入到各區(qū)(縣)法院進(jìn)行執(zhí)行工作調(diào)研，并向市人大常委會主任會議專題報告了全市法院執(zhí)行工作情況,，有力推動了我市執(zhí)行工作的開展,。完善與人大代表、政協(xié)委員的聯(lián)絡(luò)制度,，定期通報法院工作情況，召開座談會5次,，致函征詢意見125份;認(rèn)真督促辦理代表建議和市人大常委會交辦督辦件6件;一年來邀請人大代表,、政協(xié)委員視察法院工作、參加公開聽證,、旁聽重大案件庭審等160人(次)。

五,、做好后勤保障工作,，為審判工作服好務(wù),。

堅持勤儉高效抓后勤，優(yōu)質(zhì)精細(xì)搞服務(wù),，保證了各項(xiàng)工作正常開展,。合理安排調(diào)度車輛,，保障了審判和其他工作用車，駕駛?cè)藛T任勞任怨,，不計得失,，全年安全行車?yán)塾?4萬多公里,，共消耗油料543653升。同時厲行節(jié)約,，駕駛?cè)藛T擦洗車輛2350余次,。全年整理各類檔案210卷,，辦理調(diào)檔查閱780余次。依法對外委托司法鑒定,、評估、拍賣29件,，標(biāo)的金額5744萬元,。

嚴(yán)格財務(wù)管理。狠抓財務(wù)制度落實(shí),，強(qiáng)化內(nèi)部機(jī)制管理,，做到了票據(jù)帳目清楚、現(xiàn)金無誤,、開銷合理;草擬各類撥款請示和經(jīng)費(fèi)申請30余份，上報各種財務(wù)報表,、報告1300多份,。1-11月份,，總支出1488.15萬元，其中撥入基建,、償還基建借款740萬元,，專項(xiàng)支出1,220,189元,，共收訴訟費(fèi)2,357,642元，收罰沒款601萬元,，退訴訟費(fèi)23.52萬元,。案件款往來500余筆,，新增案件款6.94億元，已支出6.95億元,，現(xiàn)有余款9,786,562元,。同時積極與財政協(xié)調(diào),，為困難干警爭取解決醫(yī)療費(fèi)用5萬元。被評為“市級行政事業(yè)單位財務(wù)管理及決算先進(jìn)集體”,。

努力改善辦公設(shè)施,。改造辦公室12處24間,，制作隔斷42個，鋪設(shè)各類線路1600余米,，安裝窗簾200平方,，整改衛(wèi)生間8個,，衣帽間6個;改造了新聞發(fā)布室、閱覽室,、檔案室和6樓會議室,，建造了健身房、羽毛球場等運(yùn)動場所,，并對部分設(shè)施重新布局和增設(shè)。購置安裝空調(diào)24臺,、文件柜23個,，辦公桌椅6套,，會議桌椅126件對機(jī)關(guān)大院的各類設(shè)施和配套附件，做到隨時巡查,、清點(diǎn)和維護(hù),，對各類管道,、管線進(jìn)行疏通、維修40余次,。積極參與創(chuàng)衛(wèi),，使辦公區(qū)域的衛(wèi)生,、綠化得到了進(jìn)一步的改善和提升。對中央政法專項(xiàng)補(bǔ)助我市法院價值220余萬元的物資裝備,，如安檢設(shè)備,、庭審監(jiān)控設(shè)備、車輛,、電腦、辦公桌椅等,，發(fā)放到各基層法院,，大大改善了基層辦公,、辦案條件,。

做好抗震救災(zāi)工作。按照院黨組安排,，第一時間搶購飲水、食品,、消毒液,、雨衣、照明器材等救災(zāi)物資,，價值5萬余元，連日送往受災(zāi)的什邡市和綿竹市法院,。參加治安巡邏值勤、守護(hù)飲用水源23人(次),，為夜間值班干警提供照明,、就餐等后勤保障20余次,。對震后的辦公樓、宿舍區(qū)進(jìn)行了3次全面的安全檢查,，對因地震損壞的和平路家屬區(qū)房墻維修、加固80余平方米,。

六,、做好隊(duì)伍建設(shè)工作,，為事業(yè)發(fā)展固好本。

以開展主題教育為契機(jī),，提高人員綜合素質(zhì),。今年來按照院黨組的安排部署，扎實(shí)開展“三大主題活動”,、“解放思想大討論”、“大學(xué)習(xí),、大討論”和“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動,，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展深入討論,，先后召開支部黨員學(xué)習(xí)大會12次,，干警均寫出了心得體會和自查報告。一年來,，辦公室干警的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提高,，政治意識、大局意識,、責(zé)任意識進(jìn)一步牢固樹立。

同時在部門內(nèi)積極倡導(dǎo)實(shí)干奉獻(xiàn)精神,，營造團(tuán)結(jié)和諧氛圍,。從落實(shí)院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)定入手,，強(qiáng)化全體人員的遵規(guī)守紀(jì)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，端正工作態(tài)度,，在辦公室成員中樹立善于學(xué)習(xí),、勤于思考、樂于奉獻(xiàn),、敢于開拓的精神。一是加強(qiáng)內(nèi)部學(xué)習(xí),，樹立奉獻(xiàn)意識,。我們每周五按時召開室務(wù)會，組織大家對有關(guān)的規(guī)章制度進(jìn)行學(xué)習(xí),，同時結(jié)合各項(xiàng)教育活動對辦公室人員進(jìn)行教育，使全體人員做到謀事而不謀人,、奉獻(xiàn)而不埋怨,，經(jīng)得住工作艱苦,，耐得住生活清苦。二是注重整體團(tuán)結(jié),，強(qiáng)化和諧氛圍。要求全體人員在工作中大事講原則,，小事講風(fēng)格,，有事大家干,，困難大家?guī)汀＝衲暌詠?，辦公室人員時刻把團(tuán)結(jié)放在首位,，創(chuàng)造了和諧融洽、互幫互助的工作環(huán)境,，心齊、氣順,、勁足,，促進(jìn)了全年工作任務(wù)的圓滿完成,。

培訓(xùn)師的教學(xué)秘書工作總結(jié)篇二十一

要充分認(rèn)識到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代化的辦公技術(shù),，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢,，能夠跟上時代的步伐,。在此基礎(chǔ)上，還要廣開視角,，向群眾學(xué)習(xí),，在實(shí)踐中打牢理論,、業(yè)務(wù)和文字功底，努力提高自身素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn),。

21世紀(jì)的競爭，歸根到底是人才的競爭,。心理素質(zhì)的好壞，心理承受能力的大小,，對每個人的學(xué)習(xí),、工作和生活都會產(chǎn)生很大的影響。所以,，作為一名高校的教學(xué)秘書，不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)工作能力,，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì),，要在煩瑣的日常工作中,，不斷地培養(yǎng)自己擁有開朗豁達(dá)的性格，時常保持輕松平靜的心態(tài),，遇事不慌、不煩,、不怕，除了心理素質(zhì)之外,，還有一點(diǎn)非常重要但卻容易被忽視的,，那就是身體素質(zhì),。人們常說，身體是革命的`本錢,，有了健康的身體,，才能做一切我們想做的事情。這就要求我們要不斷地堅持鍛煉身體,，保持健康的體魄，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù),。

現(xiàn)代教學(xué)管理活動處處離不開有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通,。在日常的教學(xué)管理中,，經(jīng)常有不和諧的因素存在，教學(xué)秘書要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息，化解矛盾,，融洽關(guān)系，統(tǒng)一認(rèn)識和行動,，保持良好的教學(xué)秩序，取得較好的教學(xué)效果,。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，也是學(xué)校的靈魂,。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，作為高校的教學(xué)秘書,，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢,，解放思想，樹立全新的意識和觀念,，通過學(xué)習(xí)和研究,，在日常工作中提取出有價值的新思想,、新方法，不斷創(chuàng)新,，與時俱進(jìn)，在工作中發(fā)揮主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，具備較強(qiáng)的創(chuàng)新能力,，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)時代的發(fā)展需要，才能推動教學(xué)管理工作,。

計算機(jī)操作能力和外語溝通能力是新時期教學(xué)秘書應(yīng)具備的工作技能?，F(xiàn)代教學(xué)管理要運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件,，計算機(jī)字表處理,、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上辦公等,，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時也減輕自身的工作強(qiáng)度,，提高工作效率,。中外合作辦學(xué)的開展，對教學(xué)秘書的管理技能提出了更高的要求,，越來越多外籍項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和教師對教學(xué)的參與,，增加了教學(xué)秘書協(xié)調(diào)溝通的對象，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們,，同他們解釋有關(guān)事宜，協(xié)調(diào)有關(guān)工作,，如果沒有一定的外語溝通能力,，很難開展管理工作。

教學(xué)秘書經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情況撰寫一些教學(xué)文書,，如教學(xué)通知、教學(xué)事務(wù)報告,、申請,、記錄等，就要有一定的寫作能力;在調(diào)整課表,、考試管理、預(yù)訂教材,、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對像反復(fù)磋商，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策,，傳達(dá)師生對教學(xué)的建議,，在上情下達(dá)、下情上達(dá),、解釋原因、交涉事宜中,，做到簡明扼要,、語言得體,、表達(dá)清楚,，應(yīng)有良好的語言表達(dá)能力。

總之,，高校的教學(xué)秘書是秘書隊(duì)伍中的一個特殊的群體，是教學(xué)管理的執(zhí)行者,，其工作具有鮮明的特點(diǎn),。要具備良好的綜合素質(zhì)，并非一日之功,，而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，日積月累地來慢慢完善,。每個教學(xué)秘書,，只要具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感,，有恒心和毅力，在工作中不斷摸索,，努力尋找工作規(guī)律和工作方法，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì),。