通過總結(jié),，我們可以發(fā)現(xiàn)問題的根源,，從而解決問題并提升自己的能力,。如何認(rèn)識(shí)并發(fā)展自己的優(yōu)勢，使自己在事業(yè)上取得更好的發(fā)展,？在寫總結(jié)時(shí),，不妨看一看以下的總結(jié)范文，并從中學(xué)習(xí)一些好的寫作技巧,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好!

通過兩天緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)，我受益非淺,，特別是對教育教學(xué)理論的內(nèi)涵有了較為深刻的理解和認(rèn)識(shí),，從而有效地提高了自己的認(rèn)識(shí)水平和理論水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己戰(zhàn)勝困難,，抓好教育教學(xué)和提高自身業(yè)務(wù)水平的信心和決心,。下面我談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、新形勢下的教育教學(xué)改革工作,，要求老師必須具備較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革工作的需要,。李元昌老師的從教經(jīng)歷和對教育的執(zhí)著追求,，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育,，怎樣才能教出優(yōu)秀的學(xué)生,，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

二,、要謙虛謹(jǐn)慎,，不要傲氣,。這是宋老師給我的深刻印象。無論是從處理好師生關(guān)系還是從處理好學(xué)校,、家庭,、社會(huì)關(guān)系來講，都必須謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁,，始終保持清醒理智的頭腦。要集思廣益,，不要主觀臆斷,。一定要有很強(qiáng)的平等、共同學(xué)習(xí)的意識(shí),，遇事多商量,、多溝通，經(jīng)常性地交流思想,，交換意見，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),。教師要心胸寬廣,，不要小肚雞腸。一定要有一種容人,、容事的寬廣胸懷,，能夠聽取各種不同意見，要嚴(yán)于律己,，寬以待人,，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心,、怨恨之心,，多一些理解之心、關(guān)懷之心,、友愛之心,，這樣給學(xué)生良好的示范作用。會(huì)使教學(xué)效果收到事半功倍的作用,。

三,、必須熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看,，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種.種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已,。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素,，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此,，我們教師對這些所謂的“差生”,，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上,，我們要傾注全部的愛,，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中,，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì),，恢復(fù)感到溫暖,，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”,。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

四,、我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神,。要做到這一點(diǎn),，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競爭激烈的時(shí)代,。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭,，而人才的培養(yǎng)靠的是教育,，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn),，才能激發(fā)對教師工作的熱愛,，也才能把這種愛傾注到對學(xué)生的教育中去。

五,、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為,。因此,，教師的教學(xué)，待人接物,，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體，切不可馬虎,、輕率,、任性、不負(fù)責(zé)任,。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇二

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

學(xué)生會(huì)就像是同學(xué)們的家一樣,，它由學(xué)生中的優(yōu)秀分子組成,，是系領(lǐng)導(dǎo)、老師的得力助手,，是為全系師生服務(wù)的先進(jìn)組織,，每一年它都會(huì)注入新鮮血液,、新的理念,、新的內(nèi)容和永遠(yuǎn)不變的服務(wù)宗旨,。這就使得作為學(xué)生會(huì)中的一員,，我們必須從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，成為同學(xué)們的楷模和榜樣,，并且要具備高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神,，起到系領(lǐng)導(dǎo),、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用,。為此,，我們要不斷地充實(shí)自己，完善自己,，超越自己,。我們不僅應(yīng)該是院系良好秩序的管理者,，更應(yīng)該是好的風(fēng)氣的倡導(dǎo)者和宣傳者。

在今后的工作中,，我會(huì)竭盡全力,，時(shí)刻行使副主席和學(xué)習(xí)部部長的職責(zé)，我會(huì)明確責(zé)任分工,，抓好分管部門的工作,，指導(dǎo)和監(jiān)督分管部門干部可行的措施，并協(xié)助主席處理好學(xué)生會(huì)日常工作,，參與制定工作計(jì)劃,、活動(dòng)方案等。作為學(xué)習(xí)部部長,，我會(huì)與其他成員一起開展各種形式的活動(dòng),，既調(diào)動(dòng)起大家的學(xué)習(xí)熱情，又豐富同學(xué)們的課余生活,。我將把熱情奉獻(xiàn)給同學(xué)們,，用我的真誠、激情與活力去感染每一個(gè)人,，以我的經(jīng)驗(yàn)和閱歷幫助同學(xué)們消除困惑和學(xué)習(xí)中遇到的障礙,。對待工作我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，廣泛聽取同學(xué)及老師的意見和建議,，并虛心接受,，因?yàn)槲蚁嘈牛阂粋€(gè)人并不能永久的獲得成功，只有大家在一起,，才能摘取更多的勝利果實(shí),。

我希望在學(xué)生會(huì)這個(gè)有組織、有紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)向上的集體中不斷完善自我,、磨練自我、施展自我,。蛻掉稚嫩,，逐步走向成熟。也相信只要我們團(tuán)結(jié)一致,，在一個(gè)崇高信念的支持下,，不停的工作，即使慢,，也一定會(huì)獲得成功,。使我們系的大家庭充滿溫馨和愛意、洋溢著朝氣蓬勃的生氣,，創(chuàng)造更璀璨的輝煌!

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師們:,。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

大家上午好:。

全體教師經(jīng)過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),，讓我們深深的明白：“百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì),，師德為本,。”到底什么是師德師風(fēng)?所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),，是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無類,，這都是師德。

“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。怎樣才能做一名好教師呢?我們認(rèn)為,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個(gè)教師僅有熱愛學(xué)生,，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長;才會(huì)愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺自愿地約束自我,，規(guī)范自我的言行,，更好地做到為人師表、廉潔從教,。

我國現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感,，沒有愛，如同池塘沒有水一樣,，沒有水,，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育,?！苯處煈?yīng)對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子,。如果說智慧要靠智慧來鑄就,，那么愛心要靠愛心來成就。在我的教育生涯中也做到將自我的心掏出來給孩子們!古代教育家早就提出“有教無類”,，“同在一片藍(lán)天下,，孩子們應(yīng)當(dāng)有同等的受教育權(quán)利?！睙釔垡粋€(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間,，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席,。

高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會(huì)做的事,，如何教育孩子才是一件大事,。”讓我深深的體會(huì)到僅有尊重學(xué)生,，才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育,。在學(xué)生心目中，亦師亦友,，民主平等,，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識(shí),，對學(xué)生來說,，他們更喜愛前者。青少年學(xué)生異?？是蠛驼湎Ы處煹年P(guān)愛,，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果,，會(huì)使學(xué)生自覺地尊重教師的勞動(dòng),，愿意接近教師，期望與教師合作,，向教師袒露自我的思想,。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生,?！?/p>

新課程改革全面鋪開以來，其主要理念就是“以學(xué)生為本”,，關(guān)注學(xué)生的主體地位,，而尊重學(xué)生,，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提,。每個(gè)人都有自我的自尊,，每個(gè)人都期望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求,，但尊重是相互的,。學(xué)生是有自我思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對待是一大愿望,，能得到教師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵(lì),。

我從教育中體會(huì)到：尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自我一樣有尊嚴(yán)、有追求,、有獨(dú)特個(gè)性特長,、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā),，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系,，教師要進(jìn)行必要的主角轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來,，要從家長的威嚴(yán)中解放出來,，要從正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會(huì)傾聽,，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞,，懂得贊美,，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴,，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,，成為“孩子們的同志和朋友。

在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗,，用愛心去澆灌,，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹?！叭f紫千紅隨風(fēng)去,，冰心一片載玉壺”,，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)!雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！蔽蚁耄處熕鶑氖碌木褪沁@種葉的事業(yè)――平凡而偉大,。

“言必行,，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說教,。師德,，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵,。師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,，共同撐起教育的藍(lán)天,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇四

對于我們學(xué)生。

評(píng)語要怎么寫呢?以下是小編搜集整理的學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評(píng)語,，歡迎閱讀,，供大家參考和借鑒!更多資訊盡在。

欄目!

優(yōu)：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有較高難度，工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義),。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚，有一定的個(gè)人見解,。

文題完全相符,，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題。

語言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。

良：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有難度，工作量較大,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義),。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng),。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容較為完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚，但缺乏個(gè)人見解,。

文題相符,，論點(diǎn)突出，論述緊扣主題,。

語言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,。

中：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有一定難度,，工作量一般,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般,，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般,。(非主流網(wǎng)名)。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容基本完整,，層次結(jié)構(gòu)安排一般,，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見解,。

文題基本相符,，論點(diǎn)比較突出,，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn),。

語言表達(dá)一般，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象,。

及格：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目難度較小,，工作量不大。論文選題一般,。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差,，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料，寫作過程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強(qiáng),。

文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容不夠完整,，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題,，主要觀點(diǎn)不夠突出，邏輯性較差,，沒有個(gè)人見解,。

文題有偏差，論點(diǎn)不夠突出,，論述不能緊緊圍繞主題,。

該生能圓滿地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)，方案合理,，方法正確,，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問題。

畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中態(tài)度端正,，勤奮刻苦,，論文論點(diǎn)正確，論證充分,，軟件設(shè)計(jì)符合工程規(guī)范,，文檔及程序清單齊全。建議畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)為優(yōu)秀,。

學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),。能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成課題設(shè)計(jì)，并較好地達(dá)到了任務(wù)書所提出的要求,。演示效果良好,。

論文書寫格式比較標(biāo)準(zhǔn)。界面設(shè)計(jì)合理,，文檔齊全,。建議畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)為良好。

該生能比較全面地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的任務(wù),，方案合理,、方法正確，能綜合運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),，分析問題和解決問題的能力較強(qiáng),。能夠運(yùn)用本學(xué)科的常規(guī)研究分析方法，運(yùn)用相關(guān)開發(fā)技術(shù)及軟件,，進(jìn)行資料收集,、加工、處理,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中工作態(tài)度較好,，能力較強(qiáng)，任務(wù)完成情況較好,。軟件設(shè)計(jì)符合工程規(guī)范,，文檔及程序清單比較齊全。建議畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)為中等,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇五

大學(xué)生通過實(shí)習(xí)可以更進(jìn)一步的接近自己向往的公司單位,，為以后的就業(yè)做好鋪墊和提供參考。那么你知道高校實(shí)習(xí)學(xué)生指導(dǎo)教師,。

評(píng)語,。

1.積極主動(dòng)，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)招標(biāo)計(jì)劃人力法律設(shè)備法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

2.謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔切獨(dú)綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。

3.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

4.x同志踏實(shí)肯干，吃苦耐勞,。有建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,，加保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

5.待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長補(bǔ)短虛心好學(xué)注重團(tuán)隊(duì)合作,。

7.x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

8.實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心好學(xué),，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無怨言,。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請教別人，比較仔細(xì)認(rèn)真,，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律，出勤率高,，與同事相處和睦,，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平,。

9.學(xué)生在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功,。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí),，虛心好學(xué),，善于思考，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力,，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,，與同事和睦相處。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù),，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)能力較強(qiáng)。同時(shí),，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,。

10.積極主動(dòng),，態(tài)度端正。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財(cái)務(wù)招標(biāo)計(jì)劃人力法律設(shè)備法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

11.謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔切獨(dú)綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材,，備課完整,。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng),，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)內(nèi)容,，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健,。批改作正確,，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo),，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì),。

12.貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來我單位某某部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配,，聽從安排,。為認(rèn)真勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員。經(jīng)過(多長時(shí)間實(shí)踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，善于思考，舉一反三,?？偟膩碚f，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

13.該生在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇,，負(fù)責(zé),，責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時(shí)解決生活積極向上。望其再接再厲,。

15.該生積極,。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教並勇于建言,。能夠調(diào)整自己,，力盡善。積極爭取機(jī)會(huì),，發(fā)揮所長,，磨練帶領(lǐng)技巧。學(xué)校指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)熟悉學(xué)性情,。心思細(xì)膩,，眼光獨(dú)到，善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題,。常利午餐時(shí)間和學(xué)生談話,，給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班行為偏差的孩子,，給鼓勵(lì),，積極引導(dǎo)其向善，做俠義之約,，深得學(xué)生喜愛,。樂意協(xié)助學(xué)校指導(dǎo)教師掌輔導(dǎo)學(xué)生，並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。批聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心,。指導(dǎo)老師有良好互動(dòng),。

16.善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與學(xué)校同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

17.貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來我單位某某部門實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從分配,，聽從安排,。為認(rèn)真勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,。經(jīng)過(多長時(shí)間實(shí)踐和鍛煉,，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考,，舉一反三,。總的來說,，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的,。

18.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工細(xì)心踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

19.該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好，在一個(gè)半月的實(shí)習(xí)過程中有明顯的進(jìn)步,，經(jīng)過一段時(shí)間的歷練實(shí)習(xí)初期授課時(shí)的稚嫩慢慢褪去,，勇于面對自己的不足并且積極改進(jìn)，迎難而上,。在實(shí)習(xí)隊(duì)的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后,，富有集體榮譽(yù)感。

20.該同志在工作中,，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，工作勤任勞任怨。勇銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，取得了顯著的工作效果,。

1.該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真,，工細(xì)心踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考，能夠舉一反三,，具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,，是一位不可多得的人才,。該生實(shí)習(xí)期間，工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時(shí)該生能夠嚴(yán)格遵守我中心的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和敬業(yè)精神。

2.在所從事的包裝備料崗位上,，同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

3.待人誠懇,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

4.該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績,。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

5.該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真，備課仔細(xì),，能夠積極查閱資料,，豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,，授課大方,，表達(dá)流利，教態(tài)自然,，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民-主又不失紀(jì)律性,，深受學(xué)生喜愛,。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

6.該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),，能獨(dú)立處理教材,，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,，應(yīng)變能力強(qiáng),，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書內(nèi)容，教態(tài)自然,，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)正確,，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo),，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì),。經(jīng)驗(yàn),。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn),。通過與學(xué)生的接觸，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),，對今后從事教師工作有很大的幫助,。

7.某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則，工作較為負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)主副班工作中取得了較好的效果,。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請教,，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中,，盡力做好課前準(zhǔn)備，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng),，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo),。實(shí)習(xí)副班工作時(shí)，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo),，做好同學(xué)們一日的工作,，有較強(qiáng)的協(xié)作能力，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,，希望今后能再接再厲,，繼續(xù)進(jìn)步!

8.該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材,，備課完整,。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變能力強(qiáng),，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書內(nèi)容,，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健,。

9.批改作業(yè)仔細(xì)正確,，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)，請保留此標(biāo)記誤,，晚自修期間能下班輔導(dǎo),，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)驗(yàn),。通過擔(dān)任助理班主任,，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn),。

10.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

1.x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長,，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累,并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

2.x同學(xué)于**年月至**年月之間在聯(lián)想集團(tuán)有限公司北京廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,，積極參與相關(guān)競賽活動(dòng),，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評(píng)比中,，屢次拿得名次,，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好,。

3.x同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年期間,，一直在倉儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作,。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧,，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門的好評(píng),。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

4.x同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

5.x同學(xué)工作積極主動(dòng),，熱情,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

6.x同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真,，好學(xué)肯動(dòng)腦,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進(jìn)步,。

7.該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極細(xì)心踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo);同時(shí)善于思考，能夠舉一反三,，具有較強(qiáng)地外語溝通能力和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,，是一位不可多得的人才,。

8.在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),。踏實(shí)肯干,，虛心好學(xué)，善于思考,，能舉一反三,，能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定,。

9.該生在實(shí)習(xí)期間，能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù),。并且能配合公司各級(jí)主管安排，工作態(tài)度好,，有責(zé)任心,，與同事之間和睦相處，社交能力強(qiáng),。

10.該生在本服務(wù)處實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間,，能夠嚴(yán)格要求自己，工作勤懇,，負(fù)責(zé),，責(zé)任心強(qiáng),知識(shí)面廣,基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時(shí)解決生活積極向上,舉止文明與同事之間相處融洽,善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,主動(dòng)積極地做好每一件事情，總體評(píng)價(jià)為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

11.該實(shí)習(xí)爭表現(xiàn)高度熱忱,，講解巨細(xì)靡遺，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書速度教學(xué)方式內(nèi)容……,，努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,，評(píng)語多樣豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí),。該生在實(shí)習(xí)期間能認(rèn)真鉆研教材,，積極掌握教材，把握教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn),，試教認(rèn)真,，虛心好學(xué)，積極參加聽課評(píng)課,，及時(shí)有效地完成實(shí)習(xí)任務(wù),。

12.該生在實(shí)習(xí)期間聽課認(rèn)真,，備課仔細(xì)，能夠積極查閱資料,，豐富教學(xué)內(nèi)容,。試講勤奮，授課大方,，表達(dá)流利,，教態(tài)自然，能較熟練地運(yùn)用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,，采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考,。課堂民主又不失紀(jì)律性，深受學(xué)生喜愛,。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì),。

13.該生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班主任工作做的扎實(shí),，經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,，與學(xué)生談心，幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,，組織開展各項(xiàng)有益的文體活動(dòng)，深得學(xué)生喜愛,。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì),。

15.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好,，同事之間相處比較融洽,，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問,，并能主動(dòng)提出自己的見解,，這位員工我很滿意。

16.x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。工作主動(dòng),，踏實(shí),，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng)，望今后發(fā)揚(yáng)成績,。

18.x同學(xué)在實(shí)習(xí)一年期間,，一直在倉儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作,。xx同學(xué)在工作期間一貫積極主動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中,，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門的好評(píng)。圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù),。

19.積極主動(dòng)，態(tài)度端正,。實(shí)踐期間,，主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。實(shí)習(xí)生評(píng)語。

20.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，虛心好學(xué),。善于思考,，能夠舉一反三能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇六

大學(xué)生撰寫。

畢業(yè)論文。

評(píng)語,。

1.本文選題的角度較為新穎,，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢,，基本觀點(diǎn)明確,。文章目前仍存在的主要問題：學(xué)生沒有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力,。

3.本文符合專業(yè)要求,，反映社會(huì)熱點(diǎn)問題。因此,，該主題的研究有利于推進(jìn)我國進(jìn)一步發(fā)展,。全文首先問題,，然后分析原因,。在此基礎(chǔ)上又分析出相關(guān)的,。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng),，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確,。

4.本文以為題,，重點(diǎn)探討。選題符合符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)與專業(yè)特色,，而且選題具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)意義。文章結(jié)構(gòu)安排合理，層次清晰，寫作時(shí)參考的相關(guān)文獻(xiàn)資料與主題聯(lián)系緊密，而且參考的資料較新,，在寫作過程中作者能較好地運(yùn)用行政管理專業(yè)基本知識(shí)原來來分析行政,，在論證過程中,，主要用理論論證和事實(shí)論證。但文章不足之處在與部分語句表達(dá)不清晰,，論證還不夠深刻充分，創(chuàng)新點(diǎn)不夠,?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

5.論文結(jié)構(gòu)完整,，各部分基本符合英語論文的寫作規(guī)范,。論文的選題很好,，有創(chuàng)意。為了寫好這篇論文,，作者作了一定研究,，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出,，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的,。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分,，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,，有一定的參考價(jià)值，不失為一篇好文章,。

6.論文思路清晰,，語句通順。能很好的調(diào)查存在的問題,。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉,。思路清晰，層次清晰,，邏輯結(jié)構(gòu)合理,。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確。研究原理采用恰當(dāng),。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來,。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

7.該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料等方法,，首先分析了高校校園足球文化的功能，進(jìn)而研究了足球運(yùn)動(dòng)對高校校園體育精神文化的影響以及足球文化與大學(xué)生體育目標(biāo),，對大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的開展提供了一定的理論依據(jù),。

8.該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料調(diào)查訪問和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對德城區(qū)小學(xué)足球開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究,，并分析了影響其開展的因素,，并提出合理化的結(jié)論與建議，這對德城區(qū)小學(xué)足球的開展和小學(xué)體育教學(xué)的促進(jìn)具有一定的指導(dǎo)作用,。

9.論文選題有意義,，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上，有自己的,。

心得體會(huì),。

提出自己的看法言之成理。論述觀點(diǎn)正確材料比較充實(shí)敘述層次分明有較強(qiáng)的邏輯性,。文字通順流暢,。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對音樂教育模式進(jìn)行比較這樣可以把音樂教學(xué)教得更好。論文能按時(shí)交稿經(jīng)過認(rèn)真修改已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

10.論文文字表達(dá)準(zhǔn)確,，內(nèi)容闡述較為準(zhǔn)確，格式較規(guī)范研究生,。該生在論文的寫作過程中,，積極與指導(dǎo)教師聯(lián)系，并認(rèn)真調(diào)查研究,，閱讀了大量的文獻(xiàn)資料,，能夠熟練掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有一定的科研能力,。但本文題目有些偏大,，內(nèi)容略顯空洞。

11.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范,，條理清晰，語言流暢,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好,。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

12.該文運(yùn)用文獻(xiàn)資料數(shù)理統(tǒng)計(jì)和問卷調(diào)查等方法,，對德城區(qū)小學(xué)足球開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，分析了影響開展的因素,，提出合理化的建議,，這對德城區(qū)小學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的開展提供一定的理論依據(jù)。

14.某某同學(xué)在實(shí)習(xí)期間能夠認(rèn)真遵守實(shí)習(xí)生守則,，工作較為負(fù)責(zé),，在實(shí)習(xí)主副班工作中取得了較好的效果。能夠認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃，主動(dòng)向指導(dǎo)老師請教,，認(rèn)真制作各類教學(xué)具投放于區(qū)域活動(dòng)中，盡力做好課前準(zhǔn)備,，認(rèn)真地組織好同學(xué)們的一日活動(dòng),，基本達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。實(shí)習(xí)副班工作時(shí),，能配合主班老師做好課前準(zhǔn)備及課程活動(dòng)的配合指導(dǎo),，做好同學(xué)們一日的工作，有較強(qiáng)的協(xié)作能力,，與同學(xué)也能建立較為融洽的師生關(guān)系,，希望今后能再接再厲，繼續(xù)進(jìn)步!

15.該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé),，能獨(dú)立處理教材,，備課完整。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密,，應(yīng)變能力強(qiáng),，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書內(nèi)容，教態(tài)自然,，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細(xì)正確,，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo),，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì),。經(jīng)驗(yàn)。通過擔(dān)任助理班主任,，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦,，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過與學(xué)生的接觸,，對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì),，對今后從事教師工作有很大的幫助。

1.答辯組認(rèn)為,該同學(xué)在畢業(yè)論文寫作過程中,，態(tài)度端正,，論證嚴(yán)謹(jǐn)，論文寫作規(guī)范,，論文寫作水平較高,，運(yùn)用理論分析問題和解決問題的能力較強(qiáng)，答辯應(yīng)對沉著,，回答流利準(zhǔn)確,。故該同學(xué)的畢業(yè)論文達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，建議授予本科學(xué)士學(xué)位。

2.答辯小組意見該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,，能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題,。答辯小組經(jīng)過充分討論，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),，同意評(píng)定論文成績?yōu)椤傲己谩薄?/p>

3.答辯小組意見該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容,，對提出的問題一般能回答，無原則錯(cuò)誤,。答辯小組經(jīng)過充分討論,，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績?yōu)橹械取?/p>

4.答辯小組通過對該論文的審核,，認(rèn)為該論文選題具有研究價(jià)值,，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容,，行文流暢,，答辯時(shí)能較正確地回答問題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理介紹多與論述等缺陷,。經(jīng)答辯小組討論,，答辯成績定為。

5.答辯小組通過對該論文的審核,，認(rèn)為該論文立意較好,，作者具有一定的閱讀參考資料的能力，基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容,，行文流暢,，答辯時(shí)能正確地回答答辯小組提出問題。本文尚存在個(gè)別語言表述欠妥觀點(diǎn)不夠條理清晰等缺點(diǎn),。經(jīng)答辯小組討論,，答辯成績定為。

6.答辯小組意見該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,，但條理不夠明確,，對某些主要問題的回答不夠恰當(dāng)，但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說明,。答辯小組經(jīng)過充分討論,，根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn)，同意評(píng)定論文成績?yōu)榧案瘛?/p>

7.本文選題的角度較為新穎,，文章脈絡(luò)清晰,，文筆流暢，基本觀點(diǎn)明確,。文章目前仍存在的主要問題：學(xué)生沒有完全深入和消化所查找的資料,，論據(jù)不夠充分有力,。

8.此文首先值得肯定的是選題的立意較好。也是較有研究空間的論題,。論文在有限的篇幅里,，也基本能敘述清楚該專題屬于業(yè)內(nèi)研究程度及第一手資料文獻(xiàn)都積累較多的領(lǐng)域，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析研究,。論述清楚,，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充實(shí),，結(jié)構(gòu)合理，文筆流暢,。存在不足在于缺少自己的新的觀點(diǎn),，多為總結(jié)今人研究之成果，但作為一名本科生也屬可貴,。

9.立意較好,，也很有研究價(jià)值。但此題構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大,，也需要較強(qiáng)較成熟的獨(dú)立研究能力,，因此，對于本科生來說,，難度不小,。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果，并加強(qiáng)對文獻(xiàn)的閱讀和分析,，則更能幫助其在論題的論證上,，理順邏輯，順暢思辨,。在論文陳述上,，還需大膽自信，這樣才能提高臨場語言的提煉能力,，對問題的應(yīng)變能力,。

10.作者積極聽取指導(dǎo)老師意見，同時(shí)吸取同學(xué)們的建議,，在此基礎(chǔ)上制作出了該作品,。作品構(gòu)圖結(jié)構(gòu)合理，色彩搭配鮮明,，中心主題突出,。是一幅較好的創(chuàng)意作品。但是,，廣告語還不夠精煉,。

11.該平面廣告作品整體感覺統(tǒng)一協(xié)調(diào),。作品表現(xiàn)出一定的制作水準(zhǔn)。色調(diào)搭配較一致,。主題表現(xiàn)突出,。能有效的融廣告元素于作品中。板式設(shè)計(jì)較好,。但是,，在某些色彩搭配上還值得思考。

12.該平面廣告作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性,。廣告設(shè)計(jì)的原則之一就是獨(dú)創(chuàng)性,。這副作品正是體現(xiàn)此原則。作品能科學(xué)有機(jī)的表現(xiàn)主題,。色調(diào)整體搭配和諧,。但。

廣告詞,。

仍然不夠精辟,，吸引力度不夠。

13.該作品在選材和選用制作工具得當(dāng),，能較好的表現(xiàn)和諧社會(huì)的主題,。作者設(shè)計(jì)思路正確，色彩搭配得當(dāng),。符合審美標(biāo)準(zhǔn),。具有一定的參考價(jià)值。但是,，作品整體缺乏獨(dú)創(chuàng)精神,。

14.該生設(shè)計(jì)思路清晰，條理明確,。在設(shè)計(jì)過程中認(rèn)真聽取意見和建議,。作品主題突出，表意明確,，色彩搭配合理,，版面整體美觀大方。但創(chuàng)新點(diǎn)還是不夠,，圖形設(shè)計(jì)功底不足,。

15.作品思路條理清晰，較好的體現(xiàn)當(dāng)前的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,，具有一定的前沿性,。作品整體效果較好且正確運(yùn)用各種形式的審美法則。但是廣告標(biāo)題和廣告語與主題之間聯(lián)系還不夠緊密,。

1.論文題與論文的內(nèi)容基本相符,，結(jié)構(gòu)完整,，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細(xì)外,，也沒有發(fā)現(xiàn)多少嚴(yán)重的語法或拼寫錯(cuò)誤,。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個(gè)人物的關(guān)聯(lián)。從內(nèi)容看,，作者對原著比較了解,，也收集到了相關(guān)的資料，如何通過分析資料得出自己的結(jié)論這是論文寫作應(yīng)達(dá)到的目的,，而恰恰在這一點(diǎn)上,，作者下了苦功夫。

2.論文結(jié)構(gòu)完整,，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規(guī)范,。論文的選題很好，有創(chuàng)意,。為了寫好這篇論文,，作者作了一定研究,，特別是斯坦貝克的原著,。從作者對原著的引用情況不難看出,，作者對原著的內(nèi)容是相當(dāng)熟悉的,。語言也非常犀利,，論文條理清晰說理充分,，觀點(diǎn)具有獨(dú)創(chuàng)性,，有一定的參考價(jià)值,，不失為一篇好文章,。

3.論文選題有意義，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,，有自己的心得體會(huì),，提出自己的看法，言之成理,。論述觀點(diǎn)正確,，材料比較充實(shí)，敘述層次分明,，有較強(qiáng)的邏輯性,。文字通順流暢。行文符合學(xué)術(shù)規(guī)范,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對音樂教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把音樂教學(xué)教得更好,。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過認(rèn)真修改,，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求。

4.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范,，條理清晰，語言流暢,。今后要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，對德育教育模式進(jìn)行比較，這樣可以把德育教育工作得更好,。論文能按時(shí)交稿,，經(jīng)過認(rèn)真修改，已經(jīng)達(dá)到本科論文的要求,。

5.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí)，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題,，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確，有創(chuàng)新見解,。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范，條理清晰,，語言流暢,。

6.該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程比較努力愿意思考,，能夠積極主動(dòng)地與指導(dǎo)教師溝通,，認(rèn)真聽取指導(dǎo)教師的指導(dǎo)及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文,。

7.該生能夠較熟練運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的收入的虛增或虛減費(fèi)用的虛增或虛減不等價(jià)資產(chǎn)置換創(chuàng)造利潤虛列資產(chǎn)和負(fù)債和會(huì)計(jì)信息披露不充分等幾個(gè)方面問題,，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強(qiáng),。

8.該生能夠運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)解決本文提出的現(xiàn)代企業(yè)制度下會(huì)計(jì)監(jiān)督難度增加會(huì)計(jì)監(jiān)督深度增加會(huì)計(jì)監(jiān)督環(huán)境相對較差和會(huì)計(jì)人員監(jiān)督責(zé)任加重等幾個(gè)方面問題,，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)掌握的一般，分析問題和解決問題的能力一般,。

9.本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問題，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確,，書寫規(guī)范,，條理清晰，語言流暢,。優(yōu)：

10.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目有較高難度,，工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚,，有一定的個(gè)人見解。文題完全相符,，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題。

11.語言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);沒有抄襲現(xiàn)象。

12.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有難度，工作量較大,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義,。

13.該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容較為完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚,，但缺乏個(gè)人見解。文題相符,，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題。

14.牽掛,，是一種縈繞心頭的情絲,，“剪不斷，理還亂”;可是沒有了牽掛,，人還能稱之為人嗎?本文談古論今,，表達(dá)了對牽掛的深刻理解。作者對比古今人們表達(dá)牽掛之情的方式變化,，表現(xiàn)了對質(zhì)樸純真感情的懷念之情,。

15.這是一篇關(guān)于挫折的議論文，開門見山,，以反問的形式提出中心論點(diǎn),。論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗,，引起讀者的思考,，先后有序，層次分明,，層層深入,，結(jié)尾再次強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。

17.以為題進(jìn)行研究,。能為解決-的問題提供參考和借鑒作用,。在全文結(jié)構(gòu)中，首先要調(diào)整基本概念提出問題,，然后在對問題進(jìn)行深入的分析,，最后為提出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,，部分與本分之間銜接的比較緊密,，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多。總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

18.全文以為題,。重點(diǎn)探討出問題，然后針對問題提出有效的建議,。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯思路清晰，論據(jù)較充分,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，語言流暢，論證方法教合理,。參考的資料與主題結(jié)合緊密,。

19.的困境進(jìn)行深入的分析，最后提出化解困境的有效建議,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考的文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)與主題的需要,，實(shí)踐論證還不夠,，但，真正屬于自己創(chuàng)新的內(nèi)容還不是很多,?？傮w上達(dá)到畢業(yè)論文要求。

20.論文思路清晰,，語句通順,。能很好的調(diào)查-存在的問題。作者對于論文內(nèi)容有一定的了解和熟悉,。思路清晰,，層次清晰，邏輯結(jié)構(gòu)合理,。觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,。研究原理采用恰當(dāng),。在論證過程中能有效的將專業(yè)原理與要研究的主題結(jié)合起來,。個(gè)別地方論證的觀點(diǎn)不是很明確，總體上達(dá)到畢業(yè)論文要求,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇七

每學(xué)期寫好學(xué)生學(xué)期期末個(gè)性評(píng)語,能正確反映學(xué)生道德面貌和品德行為,可以讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,。那么你知道大學(xué)生指導(dǎo)教師評(píng)語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)生指導(dǎo)教師評(píng)語，歡迎閱讀,。

1.你能按時(shí)到校上課,，能上好“兩操一課”，能主動(dòng)倒垃圾,。上課能聽講,，

作文,。

有提高。希望你能主動(dòng)完成作業(yè),，刻苦學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)習(xí)成績，做一名讓老師省心的好學(xué)生,。老師贈(zèng)你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲。

2.你基本能遵守學(xué)校的,。

規(guī)章制度,。

偶爾有遲到現(xiàn)象。你是一個(gè)積極上進(jìn)勤奮好學(xué)的好孩子.在體育上你一定要加強(qiáng)鍛煉加大運(yùn)動(dòng)量增強(qiáng)體制消滅體育成績不及格的現(xiàn)象,。不怕臟累能吃苦耐勞,。

3.你是一個(gè)聽話守紀(jì)律的男孩。能干值日,，能參加班級(jí)活動(dòng),。上課能聽講，作業(yè)基本能完成,，能與同學(xué)友好相處,。希望你自覺完成各科作業(yè)，多讀書,，多觀察,，不斷提高習(xí)作能力。相信你能行!加油!

4.在生活上,，她能與同學(xué)和睦相處,，竭盡所能的幫助生活上有困難的同學(xué)。由于她工作踏實(shí),，待人誠懇,，因而得到了同學(xué)的信任，在同學(xué)中樹立了良好的形象,。同時(shí),，她和室友互幫互愛，共同取得了不錯(cuò)的成績,。

5.x你是一位可愛的女孩,，能干值日，能積極參加學(xué)校組織舞蹈活動(dòng),。學(xué)習(xí)較過去主動(dòng),，課上有時(shí)能發(fā)言，課下能主動(dòng)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績有進(jìn)步,。希望你勤奮學(xué)習(xí),，把知識(shí)學(xué)扎實(shí)會(huì)靈活運(yùn)用，爭取學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步!相信你能行!加油啊!

6.x你熱愛勞動(dòng),，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能夠按時(shí)完成作業(yè),，上好“兩操一課”,，關(guān)心班級(jí)體。希望你今后自覺養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，上課專心聽講,，，勤思考多動(dòng)腦,，多閱讀課外書籍,，努力提高閱讀和寫作能力，爭取好的成績,。加油啊!

7.你對班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有較強(qiáng)的組織能力。你有豐富的想象力,，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語言表達(dá)發(fā)言的內(nèi)容,。你能維護(hù)集體利益，積極參加各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),。每次值日工作都能出色地完成,。希今后繼續(xù)努力，爭取更大進(jìn)步!

8.你思想純樸,，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好，熱愛集體,，樂于助人是你的美德,。你的自覺性很強(qiáng)，勤奮學(xué)習(xí),，能吃苦,，成績有進(jìn)步。你能積極參加有益的文化體育活動(dòng),。對待值日工作總是很主動(dòng),。

9.你是個(gè)內(nèi)向靦腆又有點(diǎn)膽小的孩子,。在老師的幫助和培養(yǎng)下,，各方面都有了提高，按時(shí)完成作業(yè)書寫工整，老師布置的任務(wù)能積極完成,，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué),。希望你今后上課能積極發(fā)言，認(rèn)真聽講,，多動(dòng)腦,。多參加集體活動(dòng)，爭取好的成績,，做一個(gè)老師和家長都喜歡的好學(xué)生,。

10.你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生大,。

的集錦評(píng)語。能遵守學(xué)校的常規(guī),。上課能認(rèn)真聽講,，但不積極舉手發(fā)言，課下作業(yè)按時(shí)完成,，字體還不夠規(guī)范,。希望你今后課上大膽發(fā)言，積極參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng),，爭取不斷進(jìn)步,。

11.上課不能認(rèn)真聽講，作業(yè)也不能按時(shí)完成,。你上課不能認(rèn)真聽講,，這是你成績不理想的原因，希今后能認(rèn)真聽講,，課后按時(shí)完成作業(yè),。在體育上，你一定要加強(qiáng)鍛煉,，加大運(yùn)動(dòng)量,，增強(qiáng)體制，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象你踏實(shí)肯干,，每次勞動(dòng)都可以看到你任勞任怨的身影,。

12.你思想純樸，待人隨和誠懇,，處事穩(wěn)重;同學(xué)關(guān)系好,，熱愛集體，樂于助人是你的美德,。你在學(xué)習(xí)上好學(xué)上進(jìn),，積極要求進(jìn)步,，能夠比較嚴(yán)格地要求自己。你身體太差,，但又不愿鍛煉身體,，這必將對你的各方面產(chǎn)生不良影響。對待值日工作總是很主動(dòng),。

13.曾昱：你品行端正,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人敦厚,，性格耿直,，成績穩(wěn)定，但有提高的很大空間,，你要關(guān)注學(xué)法,，提高效率，向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。希望你今后朝著正確的方向去努力,，去拼博。

14.你是一個(gè)性格內(nèi)向,，做事謹(jǐn)慎的孩子,，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,，自尊自重，渴求知識(shí),，學(xué)習(xí)刻苦踏實(shí),，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識(shí)不能靈活運(yùn)用,。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神,，將會(huì)到達(dá)理想的彼岸。

15.尚凌屹：你是一個(gè)文靜而懂事的女孩,。你熱愛勞動(dòng),，與同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講,，總能認(rèn)真完成各科作業(yè),。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜,。在這里,，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，與人交往大膽些,，使自己變得更加出色,。

1.該生是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。你渴望學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步，為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，在同學(xué)中展露頭角,。但是不要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)成績就止步不前,，要緊記“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”,。只要你持之以恒,，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷,。

2.該學(xué)生遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，熱心于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。尊敬師長,，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué),。熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體,。成績發(fā)展均衡,，樹立正確的勞動(dòng)觀念，被評(píng)為區(qū)三好學(xué)生,。是一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,。該學(xué)生在家里準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)，幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)活,。

3.該學(xué)生善于處理人際關(guān)系,，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有領(lǐng)導(dǎo)組織管理的能力,。學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，成績優(yōu)異,，勞動(dòng)態(tài)度端正,，多次被小評(píng)為三好學(xué)生，曾經(jīng)也被評(píng)為一次區(qū)三好學(xué)生,。相信她以后會(huì)做的更好,。

4.該生是一個(gè)性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌懂事的女孩;作風(fēng)踏實(shí),，品學(xué)兼優(yōu),，熱愛班級(jí)，關(guān)愛同學(xué),，勤奮好學(xué),，常與同學(xué)探討問題,，思維敏捷，成績進(jìn)步很快;對待班級(jí)工作總是默默無聞一絲不茍;是同們的好朋友,，也是老師心中的好孩子!

5.該生是個(gè)聰明可愛性格開朗的孩子,，關(guān)心集體，興趣廣泛,，善于與同學(xué)交往,，人緣好;尊敬師長;上課能專心聽講，思維活躍,，積極回答問題,，積極思考，認(rèn)真做好筆記,，記憶力好,，自學(xué)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異;對待班級(jí)工作總是默默無聞一絲不茍,。

6.該生是一個(gè)活潑開朗熱情大方,，而且心地善良的女孩;在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體;在家愛父母,，尊敬父母;學(xué)習(xí)上上進(jìn)心強(qiáng)，勤奮好學(xué),，總是盡力把作業(yè)做好,，努力彌補(bǔ)自己的不足，即使遇到挫折,，也毫不氣餒,。

7.該生是一個(gè)個(gè)性十分鮮明的女孩，有主見有抱負(fù),，文明守紀(jì),，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，所以入學(xué)之初即被同學(xué)們所認(rèn)可,，被推選為本班班長,，在班級(jí)管理中一絲不茍,，真正成為了老師的小幫手,。她愛好廣泛，猶其愛讀書,，讀書使其更加明理,，自信而果敢，曾多次參加校區(qū)市級(jí)作文比賽并獲獎(jiǎng),。

8.該生始終保持勤奮進(jìn)取,，努力拼搏的精神,，是一個(gè)令老師和家長都十分放心的好孩子,。在學(xué)習(xí)之余，她積極組織同學(xué)們參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，每次歌詠比賽中,，她都擔(dān)任本班的指揮，遇到不懂的,，虛心向音樂老師請教;在壁報(bào)的制作過程中,，她的博學(xué)多才被展現(xiàn)的淋漓盡致，得到了大家的高度認(rèn)可,，被推選為年級(jí)學(xué)生會(huì)宣傳委員,。

9.該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，合理安排自己的作息時(shí)間,，始終保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重班級(jí)事務(wù)多的情況下,，還發(fā)揮自己英語的長處,，幫助同學(xué)總結(jié)并復(fù)習(xí)英語知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，共同進(jìn)步,。她奮斗目標(biāo)明確，并為之堅(jiān)持不懈,，相信她會(huì)依靠自己的實(shí)力實(shí)現(xiàn)自己的夢想,。

10.該生在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，始終保持勤奮進(jìn)取,，努力拼搏的精神,，在生活中是一個(gè)文明守紀(jì)，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，令老師和家長都十分放心的好孩子,。當(dāng)別人遇到麻煩，傷心事時(shí),，她會(huì)及時(shí)給予安慰和照顧;在自己能力允許的范圍內(nèi),，她會(huì)幫助一些成績較差的同學(xué)。在她已經(jīng)擁有了信心決心恒心后,，通過她自己腳踏實(shí)地的奮斗,，她一定能把心目中的美好藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!

12.該生在校期間能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，熱心為同學(xué)服務(wù)。在學(xué)習(xí)上,，能按老師的標(biāo)準(zhǔn)去做,，上課能夠認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè),。三年來學(xué)習(xí)成績良好,，并通過自己的努力，一直都處于進(jìn)步之中;作為班上的宣傳委員,，她能關(guān)心班集體,，積極組織班級(jí)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。多次獲得板報(bào)評(píng)比前三名好成績,，為班級(jí)增光,，得到師生的一致好評(píng),。在技能方面,，通過努力獲得了本專業(yè)中級(jí)技能等級(jí)證書。希望持之以恒,，在新的環(huán)境中更上一層樓,。

13.該生是一個(gè)個(gè)性十分鮮明的女孩,，有主見有抱負(fù)，文明守紀(jì),，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，所以入學(xué)之初即被同學(xué)們所認(rèn)可,，被推選為本班班長，在班級(jí)管理中一絲不茍,，真正成為了老師的小幫手,。在初三學(xué)習(xí)任務(wù)繁重班級(jí)事務(wù)多的情況下，還發(fā)揮自己英語的長處，幫助同學(xué)總結(jié)并復(fù)習(xí)英語知識(shí),，團(tuán)結(jié)同學(xué),，共同進(jìn)步。她奮斗目標(biāo)明確,，并為之堅(jiān)持不懈,，相信她會(huì)依靠自己的實(shí)力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

14.該生性格沉穩(wěn),，學(xué)習(xí)踏實(shí)刻苦,，成績優(yōu)異;對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨;他勤奮上進(jìn),，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，是各位老師的得力助手;他熱愛勞動(dòng),，生活節(jié)儉,，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，在他的努力下本班的勤工儉學(xué)工作開展的有聲有色,，不僅美化了班級(jí)環(huán)境,，還幫助同學(xué)們養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

15.該生是一名優(yōu)秀的班委,，熱愛班集體，敢于同不良行為作斗爭,，始終引領(lǐng)勤奮好學(xué),，團(tuán)結(jié)上進(jìn)的班風(fēng);在學(xué)習(xí)上，他雖然不是最聰明的,，但卻是最認(rèn)真最刻苦的,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，并為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不懈努力,，這使他在年級(jí)始終名列前茅;課余時(shí)間他積極參加學(xué)校組織的課本劇表演校運(yùn)會(huì)，區(qū)里組織的朗誦比賽等課外活動(dòng),。

1.通過四年的大學(xué)生活,，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時(shí),，我對自己這四年來的收獲和感受作一個(gè)小結(jié),，并以此為我今后行動(dòng)的指南。

2.珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,。

3.思想方面,，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高,。我熱愛祖國,，熱愛人民，堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對社會(huì)對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的,，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論,，并努力把他們付之于實(shí)踐,，對黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

4.本人一貫具有熱愛祖國,，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色,，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己,。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息，立志成材的信念,，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,，并切實(shí)的遵行它,。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道,，樂于助人,，努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng),。

5.積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極,，夠樂觀,，我堅(jiān)信我的未來不是夢!天行健，君子以自強(qiáng)不息!

6.這幾年年的大學(xué)生活,，使自己的知識(shí)水平思想境界工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。在這即將告別美好大學(xué)生活踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情堅(jiān)定的信心高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰,。

7.在工作上,，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，注重配合其他學(xué)生干部完成各項(xiàng)工作。

8.大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí),，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù),，有文化的人,，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好,。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng),。本人品德兼優(yōu)性格開朗熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力學(xué)習(xí)之余,，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì),，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

9.在生活上，我誠實(shí)守信,，待人友好,，樂于助人，一直以來與同學(xué)相處融洽,。

10.擁有專業(yè)知識(shí)和豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù);熟悉各類軟件網(wǎng)站建設(shè)編程技術(shù);具有較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力;具有較強(qiáng)的判斷能力及邏輯分析能力;為人正直遵紀(jì)守法;愛好廣泛，樂于與人交往，有較好的團(tuán)隊(duì)精神,。

11.在生活上,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理,，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),，為人熱情大方，誠實(shí)守信,，樂于助人,，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),，從而不斷的豐富自己的閱歷,。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),，塑造健康人格,，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求,。

12.學(xué)習(xí)方面,，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí),，一點(diǎn)也不放松,。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后,，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績,，我就會(huì)感嘆只要你有決心,，沒有什么事是不可能的。對于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說,，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱覽計(jì)算機(jī)類的書籍，并參加了一些計(jì)算機(jī)水平的資格考試,，取得了不錯(cuò)的成績,。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧毅力和恒心,。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,，我們只有不斷汲取新知識(shí)，才不會(huì)落學(xué)習(xí)固然重要,，一個(gè)人能力的培養(yǎng)也不容忽視,。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì),，如系學(xué)生會(huì)的競選，院里組織的演講比賽,，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演英語演講比賽等,。在參與這些活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友,，學(xué)到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,，成功的機(jī)會(huì)就有一半,，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零,。機(jī)會(huì)來臨時(shí),，我們就要好好地把握住。

13.在思想品德上,，本人自覺遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校的規(guī)章制度,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校及系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，遵紀(jì)守法,，有良好的道德修養(yǎng),，樹立了集體主義為核心的人生價(jià)值觀，并有堅(jiān)定的政治方向,，積極地向黨組織靠攏,。

14.得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé),，別人最多只能給你一些建議,。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁,。不輕易的承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,，不一樣的方式就有不一樣的人生。四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶,，我邁步向前的時(shí)候不會(huì)忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月,。

15.該生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，已通過國家英語四級(jí),，有較強(qiáng)的思維能力和動(dòng)手能力,。吃苦耐勞樸實(shí)大方，認(rèn)真對待工作與同學(xué)相處關(guān)系融洽尊敬老師遵守各項(xiàng)制度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,。

16.該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度;為人誠懇,，性格開朗,，愛好廣泛;對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研,，成績優(yōu)秀,。對待工作，一絲不茍,，盡心盡責(zé),。對待同學(xué)，真誠熱心,，樂于助人,。動(dòng)手能力強(qiáng)，自學(xué)能力強(qiáng),。自主獨(dú)立,，并且有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。勇于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生。

17.思想上要求進(jìn)步,，積極向黨組織靠攏,，學(xué)習(xí)勤奮努力喜歡體育運(yùn)動(dòng)樂于助人與同學(xué)和睦相處尊敬老師遵守各項(xiàng)制度社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

18.該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度。為人誠實(shí),，嚴(yán)以律己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，富有文明禮貌,。待人熱忱，樂于助人,，個(gè)人修養(yǎng)好,，富有文明禮貌，人際關(guān)系好,，學(xué)習(xí)目的性強(qiáng),，自覺性高,，刻苦勤奮，銳意進(jìn)取,，持之以恒,，成績優(yōu)異。有良好的人際溝通能力及團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作能力,，有出色的管理能力和動(dòng)手能力,，有很輕的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，用于面對困難,，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生。

19.該生在校期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)良熱愛祖國關(guān)心集體政治上要求進(jìn)步自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。

20.該生能夠堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)章制度;同學(xué)平時(shí)待人隨和而友善,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，人際關(guān)系好;該生勞動(dòng)積極，能吃苦,，不怕累;學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，認(rèn)真鉆研，成績優(yōu)秀,。對待工作,，一絲不茍，盡心盡責(zé),。對待同學(xué),，真誠熱心，樂于助人,。動(dòng)手能力強(qiáng),，自學(xué)能力強(qiáng)。自主獨(dú)立,，并且有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。勇于面對困難，敢于挑戰(zhàn),。是一名合格的大學(xué)生,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇八

實(shí)習(xí)是一次接觸社會(huì)的難得的一種經(jīng)歷，以下是小編搜集整理的學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師,。

評(píng)語,。

歡迎閱讀供大家參考和借鑒!更多資訊盡在學(xué)校評(píng)語欄目!

一、該同學(xué)為人誠懇,，樂于助人,，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和寒暑期社會(huì)實(shí)踐;有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計(jì)算機(jī)辦公操作系統(tǒng)的知識(shí);不怕挫折,，勇于創(chuàng)新,，有一定的適應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在校期間注意提升自己各方面的素質(zhì),。

二,、該同學(xué)開朗自信，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期實(shí)踐;能掌握應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)和計(jì)算機(jī)辦公操作系統(tǒng)的知識(shí);有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力，勇于進(jìn)去,，不怕挫折,，是個(gè)腳踏實(shí)地的人才。

三,、xx同學(xué)待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤遲到早退現(xiàn)象并能與單位同事和睦相處交流融洽善于取長補(bǔ)短虛心好學(xué)注重團(tuán)隊(duì)合作。

四,、謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

五、該同學(xué)為人誠懇,，謙虛,，隨和，樂觀向上,，有進(jìn)取心,，樂于助人,，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;在擔(dān)任學(xué)生會(huì)工作和班級(jí)入黨積極分子負(fù)責(zé)人期間，工作優(yōu)秀,，有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上,，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研,。

六、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，勤奮努力,，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信,，待人禮貌,，與同學(xué)相處融洽，性格開朗,，知識(shí)面廣,，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會(huì)活動(dòng),，有愛心,，在學(xué)生會(huì)工作期間表現(xiàn)突出，尊敬老師,，遵守各項(xiàng)制度,，積極參加社會(huì)實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高,。

七,、該生學(xué)習(xí)刻苦勤奮，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)優(yōu)等,，思想積極上進(jìn)，團(tuán)結(jié)友愛,，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù),，在擔(dān)任班干部期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，做好班級(jí)創(chuàng)就業(yè)工作,，尊敬老師，遵守各項(xiàng)制度,，有較強(qiáng)的動(dòng)手和應(yīng)用能力,，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。

八、該生在校期間,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程成績優(yōu)秀熱愛祖國關(guān)心集體學(xué)習(xí)目的明確肯下工夫。積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)較注重自己各方面素質(zhì)的培養(yǎng),。在校期間表現(xiàn)很好,，老師相信你在今后的工作崗位一定會(huì)做的更加出色,。

十,、該實(shí)習(xí)生工作上，積極肯干,，責(zé)任心強(qiáng),，細(xì)心，獨(dú)立又協(xié)同,，有創(chuàng)新能力,。

十一、該實(shí)習(xí)生到公司以后做到了認(rèn)真,，努力的工作,，給公司帶來了經(jīng)濟(jì)效益和好評(píng)，特此以資獎(jiǎng)勵(lì),，再接在力!

十二,、該實(shí)習(xí)生生活上，艱苦,，積極參加適當(dāng)?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄,，充足精力有良好的日常生活習(xí)慣，喜歡聽音樂,，看書和旅行,，團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué)并與他們?nèi)谇贤ǎm應(yīng)性較強(qiáng),。

十三,、x同學(xué)工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長,，待人誠懇，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才,。

十四、該生思想進(jìn)步,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，成績優(yōu)秀友愛同學(xué)，待人真誠。性格開朗,，適應(yīng)能力強(qiáng),，知識(shí)面廣，有團(tuán)隊(duì)精神,。在擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)活動(dòng)能力,，尊敬老師,，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，動(dòng)手能力較強(qiáng),，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，提高自身各方面素質(zhì)。

十五,、該生學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦勤奮,，與同學(xué)友愛團(tuán)結(jié)，誠信待人,。在擔(dān)任班團(tuán)干部期間,，工作積極負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,，在文藝活動(dòng)上表現(xiàn)突出;尊敬老師,，遵守各項(xiàng)制度，動(dòng)手能力和應(yīng)用能力較強(qiáng),，積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,，提高自身各方面素質(zhì)。

十六,、該同學(xué)為人誠懇,，謙虛，隨和,，樂觀向上,，有進(jìn)取心，樂于助人,，平時(shí)積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)和暑期社會(huì)實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力,，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專業(yè)學(xué)習(xí)上,，該同學(xué)能刻苦學(xué)習(xí)鉆研,，并報(bào)考自考，老師相信你在以后的崗位上一定會(huì)表現(xiàn)的更加優(yōu)秀,。x同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作,，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才,。

十七、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。

十八、x同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。

十九,、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

二十,、xx同學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無怨言,。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請教別人,，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)老師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事,，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平,。

二十一、xx同學(xué)在本公司實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，體現(xiàn)出比較扎實(shí)的國際商務(wù)專業(yè)知識(shí)和技能基本功,。努力協(xié)助指導(dǎo)老師的工作,，從中學(xué)習(xí)運(yùn)價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心好學(xué),，善于思考,，能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和人際溝通能力，遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,，與同事和睦相處,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),，毫無怨言,，展現(xiàn)出該校扎實(shí)的德育教育。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，適應(yīng)能力較強(qiáng),。同時(shí)，該學(xué)生能遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,。

二十二,、xx同學(xué)積極主動(dòng)，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

二十三,、xx同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。xx同學(xué)踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

大家好!

作為一名教師，在開展師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我深深感到,，要做一個(gè)深受學(xué)生歡迎的教師，第一要義就是要有高尚的師德,。教師不僅僅是精神禮貌的建設(shè)者和傳播者,，更是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。師德,，是成為一個(gè)合格教師的道德底線,，一個(gè)缺乏道德底線的教師是無論如何也擔(dān)當(dāng)不了"人類靈魂的工程師"的。良好的師德,，就是要求教師必須堅(jiān)持對教師這個(gè)職業(yè)的一種敬畏心理,。"學(xué)高為師，身正為范"永遠(yuǎn)是教師職業(yè)的不變準(zhǔn)則,。

一,、在思想方面,。

我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新的義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，并嚴(yán)格要求自我。認(rèn)真遵守社會(huì)公德,，忠誠于人民的教師事業(yè),，為人師表。在教育教學(xué)過程中,，不斷豐富自身的學(xué)識(shí),，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平和本事，嚴(yán)格執(zhí)行品德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、職責(zé)心，愛崗敬業(yè),。堅(jiān)持"一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切"，樹立正確的教育觀,、人才觀,，充分理解和尊重學(xué)生的獨(dú)特性，不態(tài)度粗暴和惡劣的當(dāng)面訓(xùn)斥學(xué)生,，不體罰和變相體罰學(xué)生,。正確處理好師生關(guān)系，教師與學(xué)生家長關(guān)系,，構(gòu)成教育合力,。注意利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，愛國教育,，品德教育,。

二、在教育教學(xué)方面,。

我努力將所學(xué)的新課程理念運(yùn)用于課堂教學(xué)實(shí)踐中,，力求讓化學(xué)教學(xué)具有特色，在日常教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教材和教法,，認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)中面向全體學(xué)生,，注意提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，倡導(dǎo)探究式學(xué)習(xí)，注意創(chuàng)新精神和全作本事的培養(yǎng),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，注意良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，當(dāng)今時(shí)代，科技日新月異,，教育技術(shù)發(fā)展很快,，我注意現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。提高自我的教育教學(xué)本事,，隨著課改的不斷深入,，我密切關(guān)注課改的相關(guān)信息。認(rèn)真學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自身的適應(yīng)本事,，與時(shí)俱進(jìn)。

三,、在師德方面,。

本人嚴(yán)格按照"學(xué)為人師，行為世范"的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德材料,，禮貌禮儀知識(shí)，對學(xué)生注重言傳身教;要求學(xué)生做到的,，自我首先做到,，不準(zhǔn)學(xué)生做的，自我也不能做,。在多年教學(xué)中,，我從沒有任何違紀(jì)違規(guī)行為，日常生活中嚴(yán)格要求自我,，受到了學(xué)生家長的一致好評(píng),。

今后的努力方向。在以后的工作中,，我要加強(qiáng)黨的方針、政策,、教育理論,、教育法律的學(xué)習(xí)，提高自我的政治素養(yǎng),，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,，努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心求教,，經(jīng)常反思自我存在的問題和不足;嚴(yán)格要求自我,，端正自我的態(tài)度，愛崗敬業(yè),，為人師表,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十

理解經(jīng)濟(jì)論文這一概念,，要把握兩點(diǎn)：第一，經(jīng)濟(jì)論文是探討經(jīng)濟(jì)問題,，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究的一種手段,；第二，經(jīng)濟(jì)論文又是描述經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究成果,，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具,。

我們知道，經(jīng)濟(jì)科學(xué)的研究是一種相當(dāng)復(fù)雜的思維活動(dòng),，并且又需要描述出來為別人所了解,。人們進(jìn)行科學(xué)研究、思考問題,，只憑腦子想,，是想不清楚的，而要在思考的過程中,，不斷地記錄,、整理、推敲,、修改,，這才能使創(chuàng)造性的思考一層層展開，一步步深入,，逐步至于完善,，達(dá)到課題的解決。這個(gè)研究過程離開寫是辦不到的,。而研究成果的發(fā)表,、交流以及作用的發(fā)揮、產(chǎn)生的效益,，又必須寫經(jīng)濟(jì)論文把它描述出來,。所以，經(jīng)濟(jì)論文既是進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段,，又是描述科研成果的一種工具,。

由于研究角度和撰寫論文的目的不同，經(jīng)濟(jì)論文可分成很多種類,，從研究角度上劃分,，大體可以分為宏觀經(jīng)濟(jì)論文和微觀經(jīng)濟(jì)論文兩大類；由于論文的作者不同,，又可以分為畢業(yè)論文和學(xué)位論文等等,。

1.宏觀經(jīng)濟(jì)論文。所謂宏觀經(jīng)濟(jì)論文,，即凡是描述國民經(jīng)濟(jì)中帶有普遍性,、整體性的經(jīng)濟(jì)問題研究成果的文章,，諸如有關(guān)國民經(jīng)濟(jì)有計(jì)劃按比例發(fā)展的規(guī)律和計(jì)劃工作的論述，有關(guān)按勞分配規(guī)律問題的論述等等,。

宏觀經(jīng)濟(jì)論文總是試圖用一定的經(jīng)濟(jì)模式說明道理,，而這些模式體現(xiàn)的是不同的經(jīng)濟(jì)基本特征，而不考慮復(fù)雜的細(xì)節(jié),，它要求的是思想明確,，而不是數(shù)字精確。

2.微觀經(jīng)濟(jì)論文,。即凡是描述國民經(jīng)濟(jì)中帶有局部性,、具體性的經(jīng)濟(jì)問題研究成果的文章。例如物流,、電子商務(wù),、商業(yè)、外貿(mào)等部門的某些生產(chǎn)技術(shù)或經(jīng)營管理方面的論述,，有關(guān)物資供應(yīng),、產(chǎn)品銷售問題的論述等等。

微觀經(jīng)濟(jì)論文也可以說是對經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中具體的方式方法的論述,。它要求論述具體,，資料、數(shù)據(jù),、圖表都是具體的,。

3.畢業(yè)論文。即高等學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生總結(jié)性的獨(dú)立作業(yè),。它是學(xué)生運(yùn)用在校學(xué)習(xí)的基本知識(shí)和基礎(chǔ)理論去解決一,、兩個(gè)實(shí)際問題的實(shí)踐鍛煉。是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié),，是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。

畢業(yè)論文和平時(shí)的考試雖然都是對學(xué)生學(xué)習(xí)成績測驗(yàn)的手段，但它們又有很大的區(qū)別,。這是因?yàn)?，平時(shí)考試是學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)和技能的訓(xùn)練，而畢業(yè)作業(yè)卻是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，主動(dòng)地去解決一兩個(gè)實(shí)際問題。整個(gè)畢業(yè)作業(yè)的寫作過程——從選題,、搜集資料（包括調(diào)查）,、整理分析資料、篩選使用資料,、確立論點(diǎn),、擬定提綱,、執(zhí)筆寫作，一直到修改完成,，都是同學(xué)們在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下,，自己親自動(dòng)手完成的。因此,，畢業(yè)論文的寫作,，又是同學(xué)們第一次進(jìn)行科學(xué)研究的嘗試和訓(xùn)練。而培養(yǎng)同學(xué)們科學(xué)研究能力,，也同樣是我們的教學(xué)任務(wù)之一,。

4.學(xué)位論文。學(xué)位論文分為學(xué)士學(xué)位論文,、碩士學(xué)位論文,、博士學(xué)位論文三級(jí)。學(xué)士學(xué)位論文是寫得合乎要求的大學(xué)論文,，即能對研究的課題有一定的心得,，能通過論文的寫作反映出作者有從事科學(xué)研究的能力。碩士學(xué)位論文是攻讀碩士學(xué)位研究生寫的論文,，它要求對所研究的課題有新的見解,，能從論文的寫作中反映出作者有獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力。博士學(xué)位論文是攻讀博士學(xué)位研究生寫的論文,它要求在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性的成果,，能從論文的寫作中反映出作者有淵博的理論知識(shí)和相當(dāng)熟練的科學(xué)研究能力,。

論文是議論文中的一類，它是專門對科學(xué)領(lǐng)域中的某些現(xiàn)象（問題）進(jìn)行研究,、探討的文章,。因此，論文有以下一些必備條件,。

1.科學(xué)性,。

論文必須具備科學(xué)性，這是由科學(xué)研究的任務(wù)所決定的,?？茖W(xué)研究的任務(wù)是揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，探求客觀真理,，成為人們改造世界的指南,。無論自然科學(xué)還是社會(huì)科學(xué)都必須根據(jù)科學(xué)研究這一總的任務(wù)，對本門科學(xué)中的研究對象進(jìn)行深入探討,，揭示規(guī)律,。

論文的科學(xué)性，在立論上要求作者不得帶有個(gè)人好惡的偏見，不得主觀臆造,，必須切實(shí)地從客觀實(shí)際出發(fā),，從中引出符合實(shí)際的結(jié)論。這一點(diǎn)與一般議論文可以表達(dá)作者各種各樣的觀點(diǎn)是不相同的,。

論文的科學(xué)性,，在論據(jù)上要求作者花大氣力，經(jīng)過周密的觀察,、調(diào)查,、試驗(yàn)，盡可能多地占有資料,，以充分,，確實(shí)有力的論據(jù)作為立論的依據(jù)。這一點(diǎn)與一般的議論文可以在占有部分的資料的基礎(chǔ)上,，從中選取可資證明自己觀點(diǎn)的材料作論據(jù)是不相同的,。

論文的科學(xué)性，在論證上要求作者經(jīng)過周密的思考,，嚴(yán)謹(jǐn)而富有邏輯效果地論證,。這一點(diǎn)與一般議論文可以比較自由地展開議論是不相同的。

要達(dá)到這些要求,，使論文具有科學(xué)性,，作者必須有良好的科學(xué)素養(yǎng)，能以馬列主義的理論觀點(diǎn)方法來研究問題,；同時(shí)需要一定的專業(yè)理論知識(shí),；還需要有對科學(xué)工作的熱愛和責(zé)任感，而且經(jīng)過不斷努力才能達(dá)到的,。

2.創(chuàng)造性,。

科學(xué)研究是對新知識(shí)的探求，要求作者在論文里表述自己的見解,。如果研究工作者只能繼承不能創(chuàng)新,，那么人類的文明和歷史就不會(huì)有所前進(jìn)了。英國《自然發(fā)展史》一書的作者斯蒂芬.梅森說：“科學(xué)總要發(fā)展,，并有新發(fā)現(xiàn),，……科學(xué)方法主要是發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象、制定新理論的一種手段……,?！睆氖陆?jīng)濟(jì)科學(xué)研究總是要有所創(chuàng)造，對經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象經(jīng)過周密的觀察,、調(diào)查,、分析和研究,，從中發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)過或沒有涉及過的問題，或者是在綜合別人認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新,。

發(fā)現(xiàn)就是創(chuàng)造。創(chuàng)造是一切科學(xué)研究,，包括經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究的生命,。只有創(chuàng)造，才能提出新問題,，解決新的問題,，從而推動(dòng)經(jīng)濟(jì)科學(xué)的發(fā)展。但是創(chuàng)造并不是輕易就可以做到的,，無論是一種經(jīng)營思想還是一種管理方法,，每前進(jìn)一步，都是要付出艱巨的勞動(dòng)的,。因此,，發(fā)揮我們的創(chuàng)造力進(jìn)行新的探索和創(chuàng)造，既要認(rèn)真謹(jǐn)慎,，又要勇于進(jìn)取,。

3.平易性。

經(jīng)濟(jì)論文是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究和描述經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究成果的文章,。這種成果的發(fā)表是為了應(yīng)用于經(jīng)濟(jì)活動(dòng),，指導(dǎo)人們的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)踐，因此,，它就要求容易為人理解,。無論是宏觀的經(jīng)濟(jì)思想，還是微觀的具體方法,，在表述上都要本著“易懂”的原則,。無論用哪種表達(dá)方式，都要寫得易于理解,，不僅專家能看懂,，具有一定文化知識(shí)的人也能看懂。做到這一點(diǎn)并非容易,。因?yàn)榻?jīng)濟(jì)論文講的是復(fù)雜的,、多樣的、抽象的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和理論,，因此,，要寫得平易近人，深入淺出,，是要經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練的,。

寫一般文章,，不外乎兩個(gè)問題，一是寫什么,，一是怎樣寫,。寫經(jīng)濟(jì)論文也是如此，一是確定研究什么問題,，一是怎么研究,。沒有明確的研究對象及如何研究的內(nèi)容，是無法動(dòng)筆的,。因此有人說選擇好一個(gè)研究題目,，論文就成功了一半，從上述意義上理解,，這是有道理,。

從寫作的角度來看，寫什么和怎么寫都是很重要,，如果從文章寫出之后產(chǎn)生的效果,、起到的作用來看，那么寫什么,，也就是研究什么就尤為重要了,。因?yàn)橹挥醒芯苛擞幸饬x的課題才會(huì)有意義，否則,，精力花費(fèi)再大,，研究得再好，論文表達(dá)再完美無缺,，也是沒有價(jià)值的,。

選題要依據(jù)這樣的原則：在客觀上有科學(xué)價(jià)值的，在主觀上有利于展開的,。

客觀上有科學(xué)價(jià)值的,，我們可以從下述這些方面開考慮：

1.亟待解決的課題。

在經(jīng)濟(jì)學(xué)科的各個(gè)領(lǐng)域,，總有一些亟待解決的問題,。這樣的問題有的是關(guān)于國計(jì)民生的重大問題；有的是科學(xué)發(fā)展中的關(guān)鍵問題,；有的雖然是一般性問題,，但迫切需要解決。經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究應(yīng)該首先注重到這些亟待解決的問題,。

2.經(jīng)濟(jì)科學(xué)上的新發(fā)展,、新創(chuàng)造。

在經(jīng)濟(jì)科學(xué)研究中,，新的發(fā)現(xiàn),，新的創(chuàng)造是有科學(xué)價(jià)值的,，這也是每個(gè)經(jīng)濟(jì)科學(xué)工作者努力追求的目標(biāo)之一。因?yàn)槊恳豁?xiàng)新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,，都將使經(jīng)濟(jì)的發(fā)展向前推進(jìn)一步,。

3.空白的填補(bǔ)。

象的,。

4.通說的糾正,。

通說是通行的看法，這是已有的研究成果,，也包括現(xiàn)在提出來的一般的流行觀點(diǎn)。糾正通說中不正確的觀點(diǎn),，使人們得到正確的認(rèn)識(shí),，這自然是有科學(xué)價(jià)值的。例如,，有些談到文藝批評(píng)的文章,，喜歡引用馬克思的一句話：“人民歷來就是作家‘夠資格’和‘不夠資格’的唯一判斷者?！庇械慕杷鼇碚摂唷叭嗣袢罕姎v來是文藝作品唯一判斷者”,；有的借它來論斷“人民群眾是文藝作品最權(quán)威的評(píng)定者”；有的用它來強(qiáng)調(diào)“開展文藝批評(píng),，要走群眾路線”等等,，都認(rèn)為這句話表述的是馬克思在文藝批評(píng)問題上歷史唯物主義的一個(gè)“基本觀點(diǎn)”。這是很流行的一個(gè)通說,。游離的《一個(gè)應(yīng)該澄清的問題》一文,，對這個(gè)從馬克思原著中割裂出來的論斷加以糾正，指出：第一,，它把馬克思的話解釋錯(cuò)了,；第二，它會(huì)在文藝批評(píng)的實(shí)踐上引起混亂,；第三,，它也并不符合馬克思、恩格斯創(chuàng)立的歷史唯物主義,。這個(gè)對通說的糾正是很有科學(xué)價(jià)值的,。

5.前說的補(bǔ)充。

這是對前人研究的發(fā)展性研究,，使它更為豐富,、完整。富有創(chuàng)造性成果,，在科學(xué)發(fā)展中固然十分重要,，但是在多數(shù)情況下,，總是先提出某種假說或論斷，而要經(jīng)過不斷的驗(yàn)證,、補(bǔ)充,、豐富之后，才能成為完整的理論觀點(diǎn),。所以補(bǔ)充前說是有科學(xué)價(jià)值的,，也是應(yīng)該成為我們選擇課題考慮的方面之一。

選題,，首先要考慮選擇有科學(xué)價(jià)值的題目,，這是一個(gè)基本原則。但是,，僅僅從這個(gè)客觀需要來考慮選題是不夠的,。每個(gè)研究者還必須考慮到自己的主觀條件才能選出適應(yīng)的題目。所以,，從客觀上考慮是否有科學(xué)價(jià)值的同時(shí),，還必須從自己的主觀上，即本人條件上考慮選擇的題目是否有利于展開研究,。

一般說來,，要選擇有利于展開的題目，須考慮這樣幾個(gè)方面：

（1）要有濃厚的興趣,。

興趣是人們力求認(rèn)識(shí)客體的特殊心理傾向,，認(rèn)識(shí)傾向相對持久地穩(wěn)定下來，構(gòu)成人的興趣,。在科學(xué)研究中,，它往往表現(xiàn)為人們對某個(gè)課題始終如一、堅(jiān)持不懈的探究精神,?！芭d趣是最好的老師”，有興趣的課題能牢牢地吸引著研究者執(zhí)著地研究下去,，直到達(dá)到目的,。它可以使研究者的工作變得更積極、更自覺,、更有熱情,，從而更具有創(chuàng)造力。

興趣并不是與生俱來,，也不是一成不變的,。它有著產(chǎn)生和變化的客觀基礎(chǔ)。了解這一點(diǎn),，就會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)起個(gè)人與社會(huì)需要相一致的興趣,。

（2）能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長,。

選擇能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長的題目是有利于展開的。這是選題中作者考慮自己的研究能力如何得以充分發(fā)揮的問題,。

無論專業(yè)水平的高低,，每個(gè)研究者都有自己的業(yè)務(wù)專長。從大的方面看,，各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域都有其獨(dú)立的研究對象,，研究內(nèi)容。此一學(xué)科領(lǐng)域的研究者,，都很難解決彼一學(xué)科領(lǐng)域中的問題,。

選題要揚(yáng)長避短。選己之所長,，避己之所短,，從自己的研究能力出發(fā)，選取能發(fā)揮出業(yè)務(wù)專長的題目,，這樣研究工作才能很好的展開，并獲得優(yōu)秀的成果,。這就像一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員,，萬萬不可去參加跳高比賽一樣，在非己之所長的項(xiàng)目中是決不會(huì)發(fā)揮出優(yōu)勢的,。

（3）有占有資料的條件,。

圖書資料是進(jìn)行科學(xué)研究的基礎(chǔ)。缺少資料的研究者很難寫出有分量的論文,，就像兩手空空的廚師難于烹調(diào)出美味佳肴一樣,。所以，選題還要考慮資料條件,，如果選擇能獲得豐富資料的題目,，是會(huì)有利于研究工作展開的。

為什么提出這個(gè)問題,？因?yàn)槿藗兯幍沫h(huán)境不同,，能夠獲得資料的多寡、優(yōu)劣的程度是很不相同的,。

譬如,，以文獻(xiàn)資料來說，最好是身邊有藏書十分豐富的圖書館,，甚至連比較稀少的資料也能很容易地查到,。有這樣良好條件的總在少數(shù)。而在一般情況下,，資料條件就較差,，即使身邊有圖書館,，圖書資料也往往殘缺不全，雖然有些資料可以靠館際互借來加以解決,，但我們選擇一個(gè)偏偏身邊無法得到的資料的題目,，那搜集資料的工作就會(huì)困難重重，致使我們的研究工作無法進(jìn)行,。

這樣,，我們就不得不在選題時(shí)考慮資料條件的問題。我們要盡可能選擇有資料條件的,，也就是易于獲得所需要的資料的題目,，這會(huì)有利于研究工作的展開。

（4）能得到指導(dǎo),。

剛開始搞研究的同學(xué)雖然學(xué)習(xí),、掌握了一般的基本理論與基礎(chǔ)知識(shí)，但怎樣運(yùn)用所學(xué)到的這些理論,、知識(shí)解決實(shí)際問題,，還僅僅是個(gè)開始。對如何選題,，乃至如何展開研究,，還缺少經(jīng)驗(yàn)，有條件的話,，要找導(dǎo)師指導(dǎo),。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選擇的題目是有利于展開的。一方面,，因?yàn)閷?dǎo)師對本學(xué)科有廣泛的見識(shí),，深刻的了解，有豐富的科學(xué)研究經(jīng)驗(yàn),，知道什么是本學(xué)科中亟待解決的問題,，什么是應(yīng)該填補(bǔ)的，在什么問題上可以創(chuàng)造性地發(fā)展,。另一方面,，導(dǎo)師對對學(xué)生也很了解，知道已經(jīng)學(xué)習(xí),、掌握了哪些理論,、知識(shí)，有何程度的研究能力以及處理課題上的欠缺,。這樣,，他們就會(huì)幫助考慮選擇適合學(xué)生研究能力的題目。

首先，選題要查閱文獻(xiàn)資料,，要了解本學(xué)科,、本專業(yè)，特別是我們已經(jīng)確定研究范圍部分的歷史與現(xiàn)狀,。了解了研究對象的歷史與現(xiàn)狀,，就會(huì)知道在過去與現(xiàn)階段的研究達(dá)到了什么程度，以及哪些問題尚未得到解決,。這樣就可以避免選題的盲目性,。否則，即使是偶有所得,，自以為是個(gè)好的題目,，但很可能是前人早已經(jīng)解決了的，已經(jīng)沒有研究價(jià)值了,。

了解自己研究內(nèi)容的歷史與現(xiàn)狀,，要查閱大量的資料，這不是坐在家里靠手邊的一點(diǎn)書和雜志所能辦到的,。要到圖書館里去,，要查閱有關(guān)的專業(yè)目錄、報(bào)刊雜志目錄卡片,，不斷豐富,、積累這方面的資料。這不僅是一次選題所需要的,，而且是今后從事本學(xué)科研究工作的選題基礎(chǔ)。

做文獻(xiàn)目錄卡片,，有經(jīng)驗(yàn)的作者是先從最近發(fā)表的新的文獻(xiàn)資料調(diào)查開始的,，按年一項(xiàng)一項(xiàng)寫出來。從最近的開始調(diào)查,，逐步再調(diào)查過去的,，這是做文獻(xiàn)目錄卡片的一種好辦法。因?yàn)檎{(diào)查近的,、新的既容易入手,，又會(huì)有興趣。如果從過去的開始,，對初學(xué)者說來往往不了解該從什么時(shí)候開始,，好多是從中途入手的。

卡片的寫法是,，記上作者,、標(biāo)題、雜志名,、卷號(hào),、頁碼,。若是單行本，要寫上出版單位,，報(bào)紙要寫上發(fā)行的年月日,。一套完整的文獻(xiàn)目錄卡，能使我們掌握本學(xué)科研究的全部成果的線索,。以它來檢索資料,，能使我們了解某些項(xiàng)目、某些問題的研究現(xiàn)狀,。這些工作雖然花費(fèi)了很多時(shí)間,，但它是有意義的，它是開始做研究工作重要的基礎(chǔ)工作,，必須耐心細(xì)致地做好,。

在查閱文獻(xiàn)資料，做目錄卡或?qū)δ夸浛ㄟM(jìn)行分類整理的過程中,，大腦的思維就已經(jīng)開始工作了,。有時(shí)，某些題目會(huì)觸發(fā)我們確定某一課題,。當(dāng)然,，這個(gè)思考過程不是消極地、被動(dòng)地接受那些資料的觸發(fā),，而是充分運(yùn)用自己的思考力,，對它積極進(jìn)行加工，這是一種創(chuàng)造性想像,，是會(huì)探索出新的課題的,。

在這個(gè)思考過程中，我們要不斷地把想到的記下來,，怎么想就怎么記,。這樣就不致于使就突然來臨的、又是瞬間即逝的靈感過后忘記,，而且它會(huì)進(jìn)一步觸發(fā)你的思考,，獲得新的想像。

根據(jù)以往同學(xué)選題的情況,，歸納一下論文題目可能采取的類型有以下幾種：

1.就實(shí)際工作中存在的問題提出改進(jìn)意見,。如根據(jù)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)體制改革的需要，提出改革的設(shè)想,。這是比較典型的一類論文題目,，同時(shí)，也有一定的難度。選擇這類題目時(shí),，要閱讀有關(guān)的,。

規(guī)章制度。

對企業(yè)工作的有關(guān)情況,、經(jīng)驗(yàn)和問題有一個(gè)大致的了解,。

2.對本專業(yè)中某些理論問題進(jìn)行探討。通常要對傳統(tǒng)的觀點(diǎn)提出一些商榷的意見,。研究這類問題要有針對性,，要閱讀已發(fā)表的有關(guān)爭論文章，了解各方面的不同看法,。

3.對有關(guān)業(yè)務(wù)方法問題加以研討,。這類問題比較具體，面比較窄,，但要有細(xì)微的分析,，盡可能多了解一些實(shí)際工作情況，不宜作籠統(tǒng)的議論,。

4.總結(jié)實(shí)際工作中的新鮮經(jīng)驗(yàn),。寫這類題目，可以對某一個(gè)企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查,，從個(gè)別到一般,，提出一些共同性的問題來。我們提倡同學(xué)們多寫一些理論同實(shí)際相結(jié)合的,。

調(diào)查報(bào)告,。

把實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)從理論上加以概括。

5.現(xiàn)代化管理方法的應(yīng)用,。在這方面同學(xué)們可以把已經(jīng)學(xué)過的一些相關(guān)課程同專業(yè)問題結(jié)合起來加以研究,。

上述幾個(gè)方面的問題，并不是絕然分開的,，它們往往是相互交叉的，除此之外還會(huì)有一些其他可供選擇的方面,。

1,、選題要盡可能早一些。

論題選得早,，時(shí)間充分,，準(zhǔn)備也會(huì)充分。這樣工作起來就不至于忙亂,，可以從容地,、有條不紊地去準(zhǔn)備。與此相反，如果論題選得較晚,，總會(huì)有一種緊張的感覺,。思維活動(dòng)，尤其是創(chuàng)造性思維,，是不可能在突擊中很好地發(fā)揮的,。同時(shí)大家知道，論題的選擇,，有時(shí)并不是一次就最后定下來的,。有些時(shí)候，剛剛選定題目時(shí),，覺得能夠?qū)懞?，有把握完成，但在寫作過程中,，往往會(huì)遇到各種困難,，或因資料不足，或因論述困難等等,，都會(huì)迫使自己不得不放棄原來的論題而重新選擇,。這時(shí)，如果第一次選題較早,，時(shí)間還來得及,；如果第一次選題就較晚，那么,，重新選擇論題的機(jī)會(huì)就不多了,。

一般地說，同學(xué)們讀完二年級(jí),，就應(yīng)該考慮畢業(yè)作業(yè)的問題了,。二年級(jí)之后，基礎(chǔ)課和專業(yè)課已大部分開過,，個(gè)人的專長與興趣已經(jīng)形成,，在這時(shí)考慮畢業(yè)論文的論題，應(yīng)該說是合適的了,。

2,、選題與主、客觀的條件,。

這個(gè)問題是說,，在選題之前，對個(gè)人的主觀條件以及客觀上能為自己提供的條件要有充分的了解和認(rèn)識(shí),這包括自己的業(yè)務(wù)專長,，對所選題目的興趣以及客觀上能夠?yàn)樽约禾峁┑馁Y料,、經(jīng)費(fèi),、時(shí)間等等。

我們知道,，專長特長是科學(xué)研究的前提條件,，只有具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)，才能在科學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)真理,，有所建樹,。那么，我們在選題的時(shí)候,，就要充分考慮自己的專業(yè)特長,。比如，平時(shí)對企業(yè)管理注意得比較多,，自己在生產(chǎn)實(shí)踐過程中又有一些體會(huì),，那么在選題的時(shí)候，就應(yīng)該考慮在企業(yè)管理及其改革中的一些問題上確定選題,。剛開始寫論文的人,，往往都有一種對自己把握不定的困惑，覺得很多問題都可以成篇,，而又都不盡滿意,這就是對自己缺乏了解,而了解自己的專長在選題中尤為重要,。

在主觀條件中還有一條就是自己對選題的興趣。對專業(yè)有興趣的人,，才能保持一種旺盛的鉆研熱情,，促進(jìn)專業(yè)的長進(jìn)，而對專業(yè)不斷的了解和積累,，又會(huì)激發(fā)自己對專業(yè)的興趣,。只有對選題有濃厚的興趣，才能產(chǎn)生強(qiáng)烈的研究欲望,，容易出成果,。對選題的興趣，直接關(guān)系到論文的質(zhì)量,。因此要求同學(xué)們在選題時(shí)千萬不要趕“時(shí)髦”,、湊“熱鬧”，一定要扎扎實(shí)實(shí)地在自己的業(yè)務(wù)專長和有強(qiáng)烈研究欲望的范圍內(nèi)選擇論題,。

客觀條件就是指客觀上能夠?yàn)槲覀兊难芯克峁┑目赡苄?包括資料,、時(shí)間等。

資料,，包括原始資料,，已經(jīng)發(fā)表過的論文,、專著,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),、觀察記錄等。第一手資料是非常重要的,，如果自己沒有掌握這種資料,，客觀上又沒有提供的可能性，那么對這個(gè)選題的研究就有困難,。對已發(fā)表過的論文和專著情況的掌握,，也就是對選題研究的歷史與現(xiàn)狀的把握，這是避免選題盲目性的重要保證,。

時(shí)間,，與我們作業(yè)寫作的難度和篇幅直接相關(guān)。因此,，選題的難度和長度一定要適中,，要保證能夠在允許的時(shí)間里完成。

3,、選題應(yīng)以專業(yè)課的內(nèi)容為主,。

這是因?yàn)楫厴I(yè)論文是高等學(xué)校教學(xué)過程的一個(gè)有機(jī)的環(huán)節(jié)。它的教學(xué)目的是：使學(xué)生總結(jié)在校期間的學(xué)習(xí)成果,，培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),，解決實(shí)際問題的能力，使他們受到科學(xué)研究的基本訓(xùn)練,。所以,，要求他們選擇的課題應(yīng)以專業(yè)課的內(nèi)容為主，不要超出這個(gè)范圍,，如果僅憑個(gè)人的興趣愛好,，選擇一個(gè)脫離專業(yè)課的題目，是達(dá)不到運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問題的訓(xùn)練目的的,。

4,、選題類型多樣化。

畢業(yè)論文是論文寫作的基本訓(xùn)練,，它具有習(xí)作性質(zhì),。所以課題研究類型是多樣化的，也就是可以以多種形式來進(jìn)行課題的研究,，寫出各式各樣的學(xué)術(shù)文體的文章,。例如，可以寫專題論文,、文獻(xiàn)綜述,、調(diào)查研究報(bào)告，也可以搞實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)技術(shù)研究等等,，范圍是很廣的,。因?yàn)橥ㄟ^這些實(shí)踐,，都可以達(dá)到科學(xué)研究基本訓(xùn)練的目的。

課題類型之所以多樣化,，同時(shí)也由于畢業(yè)論文主要是在校內(nèi)學(xué)習(xí)期間完成的,，勢必受到圖書資料、儀器設(shè)備,、經(jīng)費(fèi)等等條件的限制,，不能不從實(shí)際出發(fā)，以多種樣式進(jìn)行,。這也是一個(gè)重要的原因,。

5、選題的三種方式,。

目前高等學(xué)校畢業(yè)論文的選題,，是以下述三種選題結(jié)合的方式進(jìn)行。

（1）命題與自選題結(jié)合的方式,。

題目先由指導(dǎo)教師擬定,，經(jīng)教研室討論確定，然后向全體學(xué)生公布,，由他們選作,。對多數(shù)同學(xué)來說，這是一種合適的辦法,。

（2）自選題,。

少數(shù)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀并有一定科研能力的同學(xué)，能獨(dú)立地選題,，他們可以自己選,。

（3）引導(dǎo)性命題。

這是對少數(shù)學(xué)習(xí)成績較差,、缺乏科研能力,，不能獨(dú)立選題的同學(xué)所采用的方法。當(dāng)指導(dǎo)教師擬出的題目公布之后,，這樣的同學(xué)望著揭示的題目,，感到迷惑，心中無數(shù),，難以確定下來,。這時(shí)指導(dǎo)教師就要給予一定的幫助。有經(jīng)驗(yàn)的教師不是簡單地為他們?nèi)Χ耸?，而是要很好地了解學(xué)生專業(yè)課的學(xué)習(xí)情況,，他們的興趣愛好及所關(guān)心的方面，逐步引導(dǎo)他們確定一個(gè)題目,。這么做是要花費(fèi)一些時(shí)間的,，但對提高學(xué)生的選題能力是一種很有效果的方法,。

就學(xué)生本人來說，無論學(xué)習(xí)成績,，科研能力如何，在選題過程中,，除了自己獨(dú)立地進(jìn)行探索之外,，都要主動(dòng)地爭取得到教師的指導(dǎo)。好多寫過畢業(yè)論文的同志都有這種經(jīng)驗(yàn)：在寫論文的過程中,，有三個(gè)環(huán)節(jié)特別需要得到教師的指導(dǎo),，第一個(gè)是選題，第二個(gè)是制訂研究計(jì)劃,，第三個(gè)是擬定寫作提綱,。抓住這三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對論文的寫作是最有益的,。

6,、選題要考慮適中。

這是個(gè)如何掌握分寸的問題,。要把課題選得恰到好處是不大容易的,。所以要注意掌握分寸，要適中,。

（1）選題的時(shí)間要適中,。

選題要盡可能早一些，因?yàn)樵缱鰷?zhǔn)備,，時(shí)間充分,。但是，也不是越早越好,，這要視作者的專業(yè)課的學(xué)習(xí)情況如何而定,。從專業(yè)課的進(jìn)行情況來看，一般的要從二年級(jí)就開始考慮,，確定研究方向或選定題目,，慢慢地準(zhǔn)備，讀書,，查閱資料,，積累材料。過早,，因缺少必要的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，很難發(fā)現(xiàn)自己在哪個(gè)方面可以深入地鉆研一下；過晚,，若到最后一個(gè)學(xué)年才考慮選題,，就顯得太遲了,，對完成論文是不利的。

（2）選題的難度要適中,。

選題的難易程度要合適,。既不可過難，又不可過易,。過難的課題,，當(dāng)然是很有科學(xué)價(jià)值的，如果能解決會(huì)對科學(xué)的發(fā)展有較大的貢獻(xiàn),，這當(dāng)然是很好的,。可是,，我們剛剛開始做研究工作,，處理難度高的課題有困難。這就如讓一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)游泳的人創(chuàng)造記錄一樣,，是他能力所不及的,。不過，課題也不可過易,，課題太簡單又難于達(dá)到鍛煉自己的科學(xué)研究能力的目的,。一般說來，選題太難,、過于特殊,，想一舉解決，處理一個(gè)難度很高的課題是主要的傾向,，應(yīng)注意防止,。

（3）選題的大小要適中。

選題既要量力,，又要考慮到難度,，有分量又能拿得起來；還要考慮到題目的大小要適中,，能有足夠的時(shí)間來處理它,。在大學(xué)里學(xué)習(xí)，支配時(shí)間是個(gè)很復(fù)雜的問題,，每個(gè)人都有自己的情況,，是各不相同的。譬如,，選修科目的多少,，專業(yè)課學(xué)習(xí)的理解程度與所需要的復(fù)習(xí)、鉆研時(shí)間等等，這些都必須考慮到學(xué)習(xí)時(shí)間安排里去,。所以,，在選題時(shí)，必須根據(jù)自己的實(shí)際情況,，精打細(xì)算地考慮好究竟能用多少時(shí)間來研究一個(gè)課題,，再根據(jù)這個(gè)時(shí)間來選擇一個(gè)大小適中的研究項(xiàng)目。這一點(diǎn),，在選題時(shí)不考慮到也會(huì)麻煩的,。選題過大，必要的資料沒有到手,，計(jì)劃時(shí)間很快用完了，草草收束,，是寫不出像樣的論文的,。選題過小，雖然時(shí)間從容,，寫得輕松,，但又沒能把力量充分發(fā)揮出來，這也是最遺憾的,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十一

1,、xxx同學(xué)工作努力，能按師傅要求去工作,，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，期望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才,。

2,、xx同志進(jìn)取主動(dòng)，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自我的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。經(jīng)過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

3,、xx同志待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

4、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實(shí)敬業(yè),，能夠虛心求教,，善于思考，舉一反三,。熱愛學(xué)生,，異常關(guān)懷班上成績較差行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課,，并給予肯定和鼓勵(lì),，深得學(xué)生的喜愛,。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標(biāo)明確,，板書工整語言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有必須的組織本事,。注重教案的編寫和反思,，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學(xué)生）課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,，使自我更快地成長,。

5、xx進(jìn)取主動(dòng),，態(tài)度端正,。實(shí)踐期間，主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自我的眼界,。經(jīng)過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。

6,、孔招弟：外表斯文沉靜的你,，學(xué)習(xí)孜孜不倦，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，為教師減輕了許多負(fù)擔(dān),。你還熱愛團(tuán)體,，關(guān)心他人，勞動(dòng)進(jìn)取,，從不計(jì)較個(gè)人得失,。期望你在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，爭取更大的提高,，早日實(shí)現(xiàn)自我的夢想,。

7、該生踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神,，理解新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索,，有自我的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè),，工作職責(zé)心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情景下，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

8,、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，勤于思考，勤于實(shí)踐,，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題,，給本單位留下良好的印象。

9,、xxx同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年期間,，一向在倉儲(chǔ)處綜合服務(wù)組工作，主要從事物料接收與發(fā)放工作,。xx同學(xué)在工作期間一貫進(jìn)取主動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)間里就掌握了工作的要點(diǎn)與技巧，并將他們合理的運(yùn)用在工作中，并能主動(dòng)向老員工學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自我的不足,，在其負(fù)責(zé)的iqc物料交接業(yè)務(wù)工作中作到了嚴(yán)格認(rèn)真高效得到了部門的好評(píng),。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

10,、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真勤奮踏實(shí)敬業(yè),，能夠虛心求教，善于思考,，舉一反三,。熱愛學(xué)生，異常關(guān)懷班上成績較差行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課,，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛,。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整語言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式,，有必須的組織本事。注重教案的編寫和反思,，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致,。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學(xué)生）課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破，使自我更快地成長,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十二

1.xx-x同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。

2.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

3.xx-x同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間,，能堅(jiān)持每天全程跟班，主動(dòng)與老員工交流工作情況,，與同事討論相關(guān)的會(huì)計(jì)問題,。認(rèn)真聽取老會(huì)計(jì)的意見，并虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好自己的出納工作,，擔(dān)負(fù)起了自己的任務(wù),。該生有較高的素質(zhì),、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠的愛心,，給我們留下了深刻的印象!

4.該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng),，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績,。

5.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

6.熱情,、主動(dòng)、積極,。對事物保持高度的好奇與興趣,，虛心求教并勇於建言。隨時(shí)調(diào)整自己,，力求成長,、盡善。積極爭取已完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù),，實(shí)習(xí)報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn),，達(dá)到實(shí)習(xí)目的。

7.勤奮好學(xué),，遵守廠規(guī)廠紀(jì),，帶來先進(jìn)管理理念。工作能力及專長在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,，自己以認(rèn)真敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可,。在短短的實(shí)習(xí)期內(nèi)，用他們的實(shí)際行動(dòng),，給全體工作人員留下了深刻的印象,。

8.xx-x同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在xx-xxx-x領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。

9.xx-x同志自去年畢業(yè)開始在xx-x信息系統(tǒng)(中國)有限公司實(shí)習(xí),。在我單位見習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬他人，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

10.實(shí)習(xí)期為一個(gè)月,?！痢痢镣竟ぷ鞣e極主動(dòng),、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，不怕苦,、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,，積極觀察,、體驗(yàn)、思考,，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)……實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中,，取的出色的成績,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十三

1.該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作進(jìn)取細(xì)心踏實(shí),，能虛心理解指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧。我們一齊起早貪黑,，全身心投入班級(jí)管理,。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛學(xué)生關(guān)心學(xué)生,，異常注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。所以深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位十分優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

2.該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向各位教師請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于電視臺(tái)節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握,，且能保質(zhì)保量的完成每一天的實(shí)習(xí)任務(wù)，在整個(gè)實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)突出,，對于別人提出的工作提議,，能夠虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情景下,，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生勤奮努力自我控制本事強(qiáng)，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

3.貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來我單位某某部門實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀,，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配,，聽從安排,。為人謙虛認(rèn)真勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,。經(jīng)過（多長時(shí)間）的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，善于思考,，舉一反三?？偟膩碚f,，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的。

4.xxx同志在xx—xx年月x日至月x日期間在我所實(shí)習(xí),，該同志在xxxx法院民事審判所工作中做了很多的工作,，出色地完成了本所所交辦的工作任務(wù)，到達(dá)了實(shí)習(xí)所應(yīng)有的效果,。在實(shí)習(xí)期間,，該同志能按時(shí)上下班，不擅離工作崗位,，自覺遵守本院的有關(guān)規(guī)章制度,。

5.該同志理論基礎(chǔ)扎實(shí)，工作態(tài)度進(jìn)取主動(dòng),，為人謙虛謹(jǐn)慎勤學(xué)好問,，能將所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到審判實(shí)踐中去，經(jīng)過實(shí)習(xí)基本掌握了民事審判工作規(guī)律所審規(guī)則和審判程序,，能獨(dú)立擔(dān)任書記員完成所審記錄工作,，且記錄質(zhì)量能到達(dá)所審記錄的要求，進(jìn)取協(xié)助審判人員擬寫判決書調(diào)解書裁定書等法律文書,，且擬寫裁判文書質(zhì)量較好,，進(jìn)取參案件的裝訂歸檔工作及內(nèi)勤工作，對所內(nèi)審判人員交辦的工作任務(wù)能認(rèn)真負(fù)責(zé)并及時(shí)完成,，且完成質(zhì)量較高,，領(lǐng)悟本事強(qiáng)，對xx同志的實(shí)踐本事我所給予充分肯定,。

6.xx實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無怨言,。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請教別人,，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,，出勤率高，與同事相處和睦,，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事,，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

7.該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè),，工作本事強(qiáng)，有必須的工作組織本事,，能和同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中,，取的出色的成績。

8.xx在我院實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。工作進(jìn)取主動(dòng)高效,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，待人誠懇，能夠做到服從指揮認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，不怕苦不怕累,，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，進(jìn)取觀察體驗(yàn)思考,，并能夠靈活運(yùn)用自我的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)實(shí)際問題,。

10.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作提議,，能夠虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情景下,，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

11.陳全孚你為人敦厚誠實(shí),，待人和氣,，與人為善，同學(xué)之間不斤斤計(jì)較,，所以人際關(guān)系好,，對教師彬彬有禮，表達(dá)落落大方,，個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)高,；對自我負(fù)責(zé)的工作率先垂范，先人步,，對教師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成,；上課注意力集中,，能和教師互動(dòng)達(dá)成共鳴；勤學(xué)好問,，成績上升的空間大,，能主動(dòng)和教師交流，找出存在的問題,，期望你充分利用班團(tuán)體的優(yōu)勢,，堅(jiān)持穩(wěn)定的心態(tài)和穩(wěn)定的成績,，明確努力方向,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，在高手眾多的班敢于爭先,，付出汗水,，就連上天都會(huì)成全你的，不信,，努力試試看,！張誠你到高中后成長最快，我首先指的是你的身體,，教師更期望你長知識(shí),，長學(xué)問，長提高,；在班你的父母對你關(guān)心最多,，說明你是全家的期盼，你更本事有實(shí)力有潛力實(shí)現(xiàn)全家的夢想,；可能是進(jìn)入高中一時(shí)適應(yīng)不了,，所以成績沒有到達(dá)夢想的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力,，做一名讓家長依靠的男子漢,，張開雙臂迎接成功是家長的夢想，我相信你會(huì)做到的,！

12.該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀,，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事相處融洽,，為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng),！

13.xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作進(jìn)取主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自我的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

14.勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì),，帶來先進(jìn)管理理念工作本事及專長在不斷的社會(huì)實(shí)踐中,，自我以認(rèn)真敬業(yè)，職責(zé)心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決得到了各實(shí)習(xí)單位的認(rèn)可。

15.xxx同學(xué)近一年來,，工作主動(dòng),，踏實(shí)，肯干,，和教師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績。

16.xxx同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠進(jìn)取主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出進(jìn)取的態(tài)度并經(jīng)過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

17.xxx同學(xué)工作進(jìn)取主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

18.包夢月你性格開朗,，對人和善,，笑口常開,，同學(xué)因?yàn)槟愣泻眯木常粚處煵痪兄?jǐn),，落落大方彬彬有禮,；在學(xué)習(xí)上不畏困難，異常是剛進(jìn)入高一時(shí),，適應(yīng)本事和生活自理本事都很強(qiáng),，學(xué)習(xí)講究方法，成績優(yōu)秀,；對教師布置的工作和各項(xiàng)任務(wù)雷厲風(fēng)行,，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。教師期望你堅(jiān)持優(yōu)勢,，再接再厲,，三年后榜上有名,，學(xué)業(yè)有成,。

19.索康健你平時(shí)不聲不響，不尚空談,，顯得沉穩(wěn)莊重,，但教師期望你在課堂要踴躍發(fā)言，展示自我,；你學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺性,，雖然開學(xué)初教師批評(píng)了你，但你樂意理解,，心態(tài)好,，所以成績穩(wěn)步提升；你時(shí)間觀念強(qiáng),，有時(shí)放假了也不想回家,，怕耽誤時(shí)間，能體諒家長的辛苦和掙錢的不易,，望下學(xué)期充分利用班級(jí)的優(yōu)勢,，取人之長，補(bǔ)已之短,，提高提高自我的競爭力,，三年后把成功帶回家報(bào)答家長的養(yǎng)育之恩。

20.教學(xué)實(shí)習(xí)：表現(xiàn)高度熱忱,，講解鉅細(xì)靡遺,，能兼顧不一樣程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書速度教學(xué)方式資料……,，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真,，評(píng)語多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,，收放自如,，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí),。該實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間認(rèn)真負(fù)責(zé)，能獨(dú)立處理教材,，備課完整,。課堂教學(xué)組織嚴(yán)密，應(yīng)變本事強(qiáng),，能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書資料,，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健,。批改作業(yè)仔細(xì)正確,，并能注意學(xué)生共同的錯(cuò)誤，晚自修期間能下班輔導(dǎo),，具備了一個(gè)教師應(yīng)有的素質(zhì)經(jīng)驗(yàn),。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十四

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都用到過評(píng)語吧,，借助評(píng)語能夠激發(fā)和維持被評(píng)價(jià)對象的內(nèi)在動(dòng)力,，調(diào)動(dòng)其內(nèi)部潛力。那什么樣的評(píng)語才是好的評(píng)語呢,？以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師給學(xué)生的評(píng)語,，歡迎閱讀與收藏。

1,、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好,，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)隊(duì)紀(jì)律，認(rèn)真踏實(shí),，表現(xiàn)出高度的熱忱（遇上問題時(shí)能夠主動(dòng)的向老師或同學(xué)需求幫忙,，隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長和自我完善,，但是積極性還有待提高,。

2、該生實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)高度熱忱,，講解詳實(shí)，能兼顧不同程度學(xué)生的需要,，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書,、速度,、教學(xué)方式內(nèi)容……，努力求得學(xué)生最大利益,。批改作業(yè)認(rèn)真,，評(píng)語多樣、豐富而懇切,。上課秩序掌控得宜,，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健,。發(fā)現(xiàn)問題能主動(dòng)提出討論,，討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。

3,、xx同學(xué)踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維,；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

4,、該生工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

5、可愛聽話的孩子,，性格獨(dú)立,，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心,，能較好地完成值日工作,，是老師的小幫手，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，課堂效率較高,，書寫工整美觀，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,，爭取更好的成績！

6,、在生活中,，該同志想他人之所想，急他人之所急,，團(tuán)結(jié)同志,，樂于助人，注重提高個(gè)人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時(shí),，積極參加各種集體活動(dòng)，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評(píng),。

7、該同學(xué)性格樂觀內(nèi)斂,，實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)異,，備課時(shí)能富有經(jīng)驗(yàn)的跟老師和隊(duì)友溝通交流并且善于思考，授課過程中坦然自信,，隨機(jī)應(yīng)變,，時(shí)常利用學(xué)生的興趣話題引導(dǎo)課堂教學(xué)，日常實(shí)習(xí)活動(dòng)中也給于其人熱情幫助,，有責(zé)任感,，是一個(gè)值得信賴的隊(duì)友。

8、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)良好,，在一個(gè)半月的實(shí)習(xí)過程中有明顯的進(jìn)步,，經(jīng)過一段時(shí)間的歷練實(shí)習(xí)初期授課時(shí)的稚嫩慢慢褪去，勇于面對自己的不足并且積極改進(jìn),，迎難而上,。在實(shí)習(xí)隊(duì)的活動(dòng)中做事懂得瞻前顧后，富有集體榮譽(yù)感,。

9,、該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任副隊(duì)長職務(wù)，除了教學(xué)任務(wù)外還與隊(duì)長共同配合處理實(shí)習(xí)隊(duì)其他的相關(guān)事項(xiàng),，時(shí)刻關(guān)心實(shí)習(xí)隊(duì)的整體情況并且表現(xiàn)積極進(jìn)齲在教學(xué)任務(wù)方面從備課,、講課、課后反思,、說課等方面都有突出表現(xiàn),。

10、你是個(gè)穩(wěn)重,，踏實(shí)的孩子,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果你希望成功,，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好。

11,、你的學(xué)習(xí)比較踏實(shí),，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，你是一個(gè)聰明的學(xué)生,！

12,、該同志在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，工作勤勤懇懇,、任勞任怨,。勇于開拓、銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研教材，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，取得了顯著的工作效果。

13,、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極、細(xì)心,、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑,，全身心投入班級(jí)管理。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任。

14,、該生在我單位實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)突出，能夠?qū)⒈緦I(yè)所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,，團(tuán)結(jié)同事,，熱情上進(jìn)。

15,、你是一個(gè)很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實(shí)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，能較好地完成值日工作,，熱愛學(xué)校生活,，樂于助人，拾金不昧,。學(xué)習(xí)上也比較主動(dòng),，還積極參加田徑隊(duì)和排球隊(duì)，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細(xì)一點(diǎn),，爭取更好的成績！

16,、你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力,。作為一名班干部,，能以身作則，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽,。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,，加強(qiáng)能力的.培養(yǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,！

17,、xx同學(xué)待人誠懇，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

19、你是一個(gè)乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師,，能協(xié)助老師管理班級(jí),，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)相處融洽,，懂得謙讓,，不計(jì)較個(gè)人得失，意志力強(qiáng),，能吃苦耐勞,，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生,，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺,，上課大膽發(fā)言，積極思考,，完成練習(xí)情況良好,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨(dú)立完成個(gè)人練習(xí),，做一個(gè)相信自己的誠實(shí)孩子。

20,、你是一個(gè)可愛的小女孩,，尊敬老師，和同學(xué)們相處愉快,，課間能和同學(xué)做有意義的游戲,，能愛護(hù)花草樹木，保持教室清潔,，學(xué)習(xí)上,，上課能積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成課堂練習(xí),，老師希望你以后做事再認(rèn)真一點(diǎn),，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急,！

21,、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間能按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)工作，積極進(jìn)取參與跨年段的教學(xué)并且有較好的教學(xué)效果,。在備課方面有自己獨(dú)特的見解,，能利用符合學(xué)生興趣的素材引導(dǎo)學(xué)生接收知識(shí)點(diǎn)而且有其自身黑色幽默特點(diǎn)的授課方式，但是集體觀念還有待加強(qiáng),。

22,、該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)，政治表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí),，服從安排聽指揮，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績,。希望小明同學(xué)繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ),。

23、該生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,、勤奮,、踏實(shí)、敬業(yè),，能夠虛心求教,，善于思考，舉一反三,。熱愛學(xué)生,，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子,，耐心為他們補(bǔ)課,，并給予肯定和鼓勵(lì)，深得學(xué)生的喜愛,。教學(xué)上有良好的素質(zhì),，教學(xué)目標(biāo)明確，板書工整,、語言清晰,，能夠適時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力,。注重教案的編寫和反思,，作業(yè)批改認(rèn)真細(xì)致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學(xué)生）,、課堂的有機(jī)調(diào)控和難點(diǎn)的有效突破,，使自己更快地成長。

24,、你性情敦厚,，誠實(shí)可信,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，愿你勇于改正缺點(diǎn),，多多努力，永不停息,，勇攀高峰,！

25、你思想上進(jìn),，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學(xué)關(guān)系好,。對待學(xué)習(xí)，有充分的自信心,，思維較敏捷,，肯鉆研，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級(jí)有著一段距離,。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱,，在集體中鍛煉、成長,！

26,、你是一個(gè)活潑、天真的男孩,，賽場上,，你表現(xiàn)出色。但是,，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,，僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中,，勤奮+努力,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

27、該同學(xué)實(shí)習(xí)期間充分發(fā)揮自身的專業(yè)知識(shí)技能,，對實(shí)習(xí)學(xué)校計(jì)算機(jī)硬件的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)的保證做了較多的工作,，在這過程中還帶領(lǐng)其他隊(duì)友一起學(xué)習(xí)，對于教學(xué)工作方面也毫不遜色也有良好的表現(xiàn),，實(shí)習(xí)過程中一直都在進(jìn)步,，但是時(shí)間觀念還要加強(qiáng)。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十五

對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù)能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的`員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定

貴校某某同學(xué)于某某時(shí)間來我單位某某部門實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間,，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度,，服從分配,，聽從安排，為人謙虛,、認(rèn)真,、勤奮好學(xué),刻苦鉆研業(yè)務(wù)。尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,。經(jīng)過(多長時(shí)間)的學(xué)習(xí),、實(shí)踐和鍛煉，能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，善于思考,，舉一反三?？偟膩碚f,，經(jīng)過實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí)，該同學(xué)基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),，綜合素質(zhì)得到較大提高,，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的。

該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極,、細(xì)心,、踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理,。能較快地熟悉班情，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物,。熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好,，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位。因此深受學(xué)生愛戴,。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

電子商務(wù)專業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十六

評(píng)語,。

對于實(shí)習(xí)生來說是十分重要的,，下面小編為大家精心搜集了關(guān)于指導(dǎo)教師給學(xué)生的實(shí)習(xí)評(píng)語，歡迎大家參考借鑒,，希望可以幫助到大家!

1,、工作成績提高大，悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新得崗位,，能隨時(shí)根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài)，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長,，能有效改進(jìn)自己得工作方式，從而在工作中收到良好效果,。

2,、該生在我公司實(shí)習(xí)期間表示優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)與同事相處融洽為人謙遜、踏實(shí),、勤懇,、能吃苦受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)!

3,、該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間，能配合公司各級(jí)主管安排,，工作態(tài)度好,，有責(zé)任心，與同事之間和睦相處,，社交能力強(qiáng),。

4、該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤于思考,，勤于實(shí)踐,，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題，給本單位留下良好的印象,。

5,、×××同志/同學(xué)，在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動(dòng),，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,，受到了單位同事的一致好評(píng),。希望在今后努力學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才,。

6,、該生在實(shí)習(xí)期間，能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí),。得到大家的一致好評(píng)、希望該生能在工作中不斷努力,，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會(huì)打下良好基矗,。

7、在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),。踏實(shí)肯干,，虛心好學(xué),，善于思考,，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

8,、自去年畢業(yè)開始在我公司實(shí)習(xí),。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,，并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足,。工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

9,、該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓(xùn)的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表示予以肯定,。

10、該生在本學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)期間,，思想品德好,，積極進(jìn)取，樂于助人,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，努力學(xué)習(xí)，樂學(xué)上進(jìn),，受到公司的好評(píng),。

11、能遵守本廠的規(guī)章制度,，刻苦耐勞,、工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀,。

12,、xx同志在我公司工作期間能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧，并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的不足。工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬他人，待人誠懇,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

13,、勤懇務(wù)實(shí)，擅長學(xué)習(xí)，對本職工作兢兢業(yè)業(yè),，注重個(gè)人成長;工作成績提高大,，業(yè)績開展迅速，或有效改進(jìn)自己得工作方式,，從而在工作中收到良好效果;悟性較強(qiáng),，能很快適應(yīng)新得崗位，在新得業(yè)務(wù)區(qū)域可以立即開展工作;能隨時(shí)根據(jù)工作須要調(diào)整工作方式和端正心態(tài),，不斷反思自己,，注重個(gè)人成長;能在業(yè)余時(shí)光精專業(yè)務(wù)知識(shí)，提高工作能力;悟性高,，工作認(rèn)真勤奮,，吃苦耐勞，提高很快,，在新人中起到了榜樣作用,。

14、該生在我**部實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)相當(dāng)好,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到我部師傅的表揚(yáng),。

15,、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

16、踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

17,、該同事今年工作成績提高大,，工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),，業(yè)績開展迅速,，工作態(tài)度端正，遵守公司規(guī)章制度,，能踴躍完成公司得任務(wù),。

18、工作認(rèn)真,，踴躍勤奮,，提高很快。在短時(shí)光內(nèi)掌握工作要點(diǎn),，在內(nèi)勤中起了榜樣作用,。

19、在實(shí)習(xí)期間,，符合大學(xué)生實(shí)習(xí)的要求：工作主動(dòng),，踏實(shí)，肯干,，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身,，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績。

20,、部門鑒定實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏/實(shí),，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞,，工作責(zé)任心強(qiáng)，注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于取漲補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。

21、該生在我單位實(shí)習(xí)/見習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠積極主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)工程及業(yè)務(wù)知識(shí),，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,，并將其合理的運(yùn)用到工作中去。能夠積極主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)自己的不足,。工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬他人,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦，不怕累,。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。這期間,，理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

22,、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度,，按時(shí)上下班。在工作中任勞任,，能配合各崗位的工作,。按時(shí)完成主管下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù),。在流水線作業(yè)中練成好能手。

23,、該員工在工作期間,，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽,，樂意服從上司的任何安排,，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動(dòng)提出自己的見解,，這位員工我很滿意,。

24、該生勤奮好學(xué),、工作認(rèn)真,、服從上級(jí)安排、本廠對該生非常滿意,。

26,、該生綜合素質(zhì)較好，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，表現(xiàn)良好,，法紀(jì)觀念充實(shí)，服從安排聽指揮,，與同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會(huì)在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會(huì)活動(dòng),，不斷總結(jié)提高,，為后投身祖國建設(shè)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

27,、本學(xué)員在本單位工作,，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時(shí)上下班,、待人有禮,、業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力,，服從主管工作安排,，希望日后工作更加刻苦，做一個(gè)對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,。

28,、該生在實(shí)習(xí)期間,，能遵守本單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極肯干,，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),，較好完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

29,、辦事方式有改進(jìn),，工作有提高，該員工做事情踏踏實(shí)實(shí),、做人本分,，能夠虛心接受市場招商經(jīng)理得建議，努力學(xué)習(xí)不足之處;大力開發(fā)所負(fù)責(zé)區(qū)域得空白品種,，并踴躍和經(jīng)理進(jìn)行各種環(huán)節(jié)得溝通;在xx年x月份提高異常迅速;對待工作兢兢業(yè)業(yè),，處處為公司斟酌，不記個(gè)人得失,。

30,、該生在實(shí)習(xí)過程能夠積極主動(dòng)探索未知，發(fā)現(xiàn)問題,，團(tuán)結(jié)同事,，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀,，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采圓滿完成了本次實(shí)習(xí),。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十七

1.在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),。踏實(shí)肯干,，虛心好學(xué)，善于思考,，能舉一反三,，能將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作,，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

2.該員工在工作期間,，表現(xiàn)良好,，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排,，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動(dòng)提出自己的見解,，這位員工我很滿意,。

3.該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng),，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績,。

4.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，虛心好學(xué),。善于思考，能夠舉一反三,。,。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

5.xx-x同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間，態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時(shí)能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞,，工作責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在計(jì)算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想。

6.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,，善于思考，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

7.xx-x同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間，能堅(jiān)持每天全程跟班,，主動(dòng)與老員工交流工作情況,，與同事討論相關(guān)的會(huì)計(jì)問題。認(rèn)真聽取老會(huì)計(jì)的意見,，并虛心學(xué)習(xí),，認(rèn)真做好自己的出納工作，擔(dān)負(fù)起了自己的任務(wù),。該生有較高的素質(zhì),、強(qiáng)烈的責(zé)任心、真誠的愛心,，給我們留下了深刻的印象!

8.該生綜合素質(zhì)較好,，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng),，有一定的工作組織能力,，能和同事友好相處，短短實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手,，相信會(huì)在今后的工作中，取的出色的成績。

9.該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考,，能夠舉一反三,。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下,，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。同時(shí),，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處,，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

10.熱情、主動(dòng),、積極,。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇於建言,。隨時(shí)調(diào)整自己,，力求成長、盡善,。積極爭取已完成實(shí)習(xí)規(guī)定的任務(wù),，實(shí)習(xí)報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到實(shí)習(xí)目的,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十八

1.xx級(jí)xxx同學(xué)于xx年x月至xx年x月之間在xx集團(tuán)有限公司xx廠實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)期間該員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)技能，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理規(guī)定,，進(jìn)取參與相關(guān)競賽活動(dòng),，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評(píng)比中,，屢次拿得名次,，并有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及能為團(tuán)隊(duì)提高提出合理化提議，整體表現(xiàn)良好。

2.xx同學(xué)在實(shí)習(xí)期間,，十分出色的完成了教育實(shí)習(xí)方面的工作,。具體表現(xiàn)有以下幾點(diǎn)：首先，思想上對教學(xué)實(shí)習(xí)工作十分重視,，意識(shí)到位,。從開始實(shí)習(xí)第一天起就全身心投入到工作當(dāng)中去，順利地完成了從學(xué)生到教師的主角轉(zhuǎn)換,。其次,，虛心好學(xué)，肯于鉆研,，對于指導(dǎo)教師的意見虛心理解,，聽課進(jìn)取認(rèn)真。更加難得的是**同學(xué)樂于深入到學(xué)生當(dāng)中,，與學(xué)生交朋友,，以親身經(jīng)歷向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫忙學(xué)生解決學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的難題,，真正做到了學(xué)生的良師益友,。另外，**同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)教材教法,，備課當(dāng)中不墨守成規(guī),，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模式,，并在授課當(dāng)中展現(xiàn)了較強(qiáng)的控制課堂的本事和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng),。總而言之,，經(jīng)過這次教學(xué)實(shí)習(xí)工作,，相信**同學(xué)已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質(zhì)，使得我們完全能夠期待,，在不久的將來,，他必須會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師。

3.王步凱你性格外向,，樂觀開朗,，快人快語，反應(yīng)敏捷,，理解本事強(qiáng),，對教師彬彬有禮，有理有節(jié),；對同學(xué)周到熱情,，爽朗大方,。學(xué)習(xí)有動(dòng)力，有進(jìn)取性和主動(dòng)性,，成績有顯著的提高,；能嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，讓教師放心和省心,，對班級(jí)事務(wù)熱心,，有團(tuán)體榮譽(yù)感和自豪感，期望下學(xué)期努力提高英語成績,，高一有時(shí)間補(bǔ)差,，全面發(fā)展，發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，改善學(xué)法，提高效率,，我想三年的高中學(xué)習(xí),，你會(huì)榜上有名，學(xué)有所成的,。

4.xxx同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，期望今后更加努力成為一個(gè)合格的建設(shè)人才。

5.xxx同學(xué)工作進(jìn)取主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長，待人誠懇,，一年來技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

6.xxx同志于xxxx年xx月xx日起在我單位實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月,。xx同志工作進(jìn)取主動(dòng)高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦不怕累,，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,，進(jìn)取觀察體驗(yàn)思考，并能夠靈活運(yùn)用自我的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

7.xx同志自去年畢業(yè)開始在xx信息系統(tǒng)有限公司實(shí)習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠進(jìn)取主動(dòng)的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù),。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在很短的時(shí)間內(nèi)就掌握了工作的要點(diǎn)和技巧,，并將其合理的運(yùn)用到工作中去,。能夠進(jìn)取主動(dòng)的向老員工學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自我的不足,。工作進(jìn)取主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人,，待人誠懇,，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦,，不怕累。并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高,。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

9.該生進(jìn)取主動(dòng),，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開拓自我的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。經(jīng)過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種進(jìn)取主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

10.xxx同學(xué)在聯(lián)想集團(tuán)北京廠實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，能夠進(jìn)取主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),。在所從事的包裝備料崗位上,，劉巍同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中劉巍同學(xué)也表現(xiàn)出進(jìn)取的態(tài)度并經(jīng)過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng),。

11.該生在實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度極其認(rèn)真,，工作進(jìn)取細(xì)心踏實(shí)，能虛心理解指導(dǎo),；同時(shí)善于思考,，能夠舉一反三，具有較強(qiáng)地外語溝通本事和溝通技巧,，能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),；還表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)精神，深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識(shí)水平,，是一位不可多得的人才,。

12.該同志品行良好，政治堅(jiān)定,，覺悟較高,。謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),，在工作中能夠仔細(xì)觀察切身體會(huì)獨(dú)立思考綜合分析,，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種問題和困難；工作進(jìn)取主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊重他人,，待人誠懇,，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成所里交給的任務(wù),。一年來,，理論水平也有很大的提高，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),，對該同志的表現(xiàn)都予以肯定,。

13.該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè),，工作本事強(qiáng),，有必須的工作組織本事，能和同事友好相處,，短短實(shí)習(xí)工作期間,，是個(gè)出色的教學(xué)能手，相信會(huì)在今后的工作中,，取的出色的成績,。

14.該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，勤于思考,，勤于實(shí)踐，能靈活運(yùn)用專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題,，給本單位留下良好的印象,。

16.xx踏實(shí)肯干，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維,；具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自我的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作職責(zé)心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情景下,，加時(shí)加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù),，受到大家一致贊揚(yáng)。

17.李園園你性格開朗,，內(nèi)秀清純,，聰明能干，熱情大方,，對教師彬彬有禮,，對同學(xué)真誠熱心。學(xué)習(xí)有主動(dòng)性和自覺性,，雖然有過困惑和憂慮,，但最終走出低谷，學(xué)習(xí)漸入佳境,，兩語學(xué)習(xí)效果顯著,，數(shù)學(xué)再學(xué)得深入些異常是學(xué)習(xí)方法，到高中階段女孩的抽象思維要強(qiáng)化,，善于向他人學(xué)習(xí),，充分利用班級(jí)優(yōu)生眾多的優(yōu)勢，提升自我的競爭實(shí)力,，同時(shí)以后要加強(qiáng)體育鍛煉,，提高身體素質(zhì)，全力沖刺高中生活和學(xué)習(xí),，三年后你會(huì)圓了自我心中的夢,。

18.實(shí)習(xí)學(xué)生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，虛心好學(xué)，在業(yè)務(wù)緊迫時(shí)加班加點(diǎn)毫無怨言,。在工作中能夠主動(dòng)地學(xué)習(xí)和請教別人,，比較仔細(xì)認(rèn)真，能夠完成指導(dǎo)教師和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),。遵守公司勞動(dòng)紀(jì)律,，出勤率高，與同事相處和睦,，能融入團(tuán)隊(duì)合作共事,，體現(xiàn)出學(xué)校較高的德育和智育水平。

19.xx同志謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作提議，能夠虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察切身體驗(yàn)獨(dú)立思考綜合分析，靈活運(yùn)用自我的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

20.xxx同志待人誠懇,，作風(fēng)樸實(shí)。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

教師指導(dǎo)學(xué)生論文寫作篇十九

***同志在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，展示出比較扎實(shí)的法律基本功，對不同的案件都能提出比較有深度的想法和思路,。能較好的制作各類法律文書,，反映出該同志的思路比較嚴(yán)密。同時(shí),，該同志能認(rèn)真執(zhí)行律師事務(wù)所安排的各項(xiàng)工作,，和事務(wù)所同事之間相處融洽,，有很好的團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)能力。

該同志品行良好,，政治堅(jiān)定,，覺悟較高。謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),，在工作中能夠仔細(xì)觀察、切身體會(huì),、獨(dú)立思考,、綜合分析，能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決各種問題和困難,；工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊重他人,，待人誠懇,，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成所里交給的任務(wù),。一年來,，理論水平也有很大的提高，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),，對該同志的表現(xiàn)都予以肯定,。

該同志一年來認(rèn)真領(lǐng)會(huì)職業(yè)操守，努力掌握執(zhí)業(yè)技能,，能夠正確處理與當(dāng)事人,、律師事務(wù)所合伙人、其他律師的關(guān)系,，正確處理與法官,、檢察官和仲裁員之間的關(guān)系，基本樹立了正確的執(zhí)業(yè)理念,，逐步形成了健康的律師理念,。總之,，該同志具有了較強(qiáng)的律師個(gè)人執(zhí)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)工作精神,，綜合素質(zhì)較高，具備了作為一名合格律師的條件,。

xxx同志于xxxx年xx月xx日起在我單位實(shí)習(xí),，實(shí)習(xí)期為一個(gè)月。xx同志工作積極主動(dòng),、高效,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，待人誠懇，能夠做到服從指揮,、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，不怕苦、不怕累,，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲,，積極觀察、體驗(yàn),、思考,，并能夠靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng),。

xxx同志謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議,，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗(yàn),、獨(dú)立思考、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難,。

xxx同志積極主動(dòng)，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間,，她主動(dòng)要求到各科室了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科,、招標(biāo)辦公室,、企業(yè)管理科,、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各科室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

xxx同志主動(dòng)與人接觸交流,，與局內(nèi)人員相處融洽，她虛心好學(xué)的向上精神和刻苦踏實(shí)的工作態(tài)度得到了不少人的一致稱贊和肯定,。

xx同志在我所實(shí)習(xí)期間,，能虛心接受指導(dǎo)律師的意見，積極參與辦理各項(xiàng)律師業(yè)務(wù),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，大膽實(shí)踐，努力掌握律師實(shí)務(wù)的操作技能,。同時(shí),，在政治上，xx同志擁護(hù)中華人民共和國憲法,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵紀(jì)守法,，遵守律師職業(yè)道德執(zhí)業(yè)紀(jì)律,，服從律師事務(wù)所的管理，具有較高的政治思想覺悟,，品行良好,。經(jīng)在本所一年時(shí)間的實(shí)習(xí)，已基本掌握了各項(xiàng)律師業(yè)務(wù)的操作技能和技巧,，能獨(dú)立辦理不復(fù)雜的各項(xiàng)律師業(yè)務(wù),，符合律師法規(guī)定的申請律師執(zhí)業(yè)的條件，同意其申請律師執(zhí)業(yè),，實(shí)習(xí)鑒定意見為優(yōu)秀,。