藝術(shù)是人類創(chuàng)造的美的形式,，它能夠傳遞情感,，激發(fā)思考,。在寫總結(jié)時(shí),，要注重突出事物的本質(zhì)和核心，同時(shí)也要注意邏輯嚴(yán)密和語言簡(jiǎn)練,。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇一

各生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制單位:,。

近年來，xx省生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制工作在各級(jí)水行政主管部門的重視下,，經(jīng)各水土保持方案編制持證單位的共同努力,，境內(nèi)生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目的水土保持方案編制工作取得了顯著成績(jī)，逐步走上了正軌,，有力推動(dòng)了水土保持法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行,，加快了xx生態(tài)文明建設(shè)的步伐。

但在發(fā)展中,也出現(xiàn)了一些不正常、不合理,、不規(guī)范的現(xiàn)象,，主要是少部分水土保持方案編制持證單位不講職業(yè)道德，不顧職業(yè)操守,，編制工作極不認(rèn)真負(fù)責(zé),，現(xiàn)場(chǎng)踏勘、資料收集敷衍了事,，技術(shù)把關(guān)不嚴(yán),，導(dǎo)致編制的方案報(bào)告書質(zhì)量低劣，評(píng)審不能順利通過,，其設(shè)計(jì)成果不能作為項(xiàng)目建設(shè)中實(shí)施水土保持工作的技術(shù)支撐,，致使主管部門和服務(wù)對(duì)象不滿意，行業(yè)形象受損,。

經(jīng)調(diào)查,，其主要原因是不認(rèn)真核算方案編制成本，簽訂的.編制技術(shù)服務(wù)合同費(fèi)用極低,，與水利部水土保持司《關(guān)于開發(fā)建設(shè)項(xiàng)目水土保持咨詢服務(wù)費(fèi)用計(jì)列的指導(dǎo)意見(保監(jiān)[20xx]22號(hào)文)》中有關(guān)水土保持方案編制費(fèi)計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)重不相符合,，有的僅占三分之一，還有的不到20%,，惡性競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象愈演愈烈,，嚴(yán)重?cái)_亂了水土保持方案編制市場(chǎng)秩序。

為規(guī)范水土保持方案編制市場(chǎng)秩序,，提高水土保持方案報(bào)告編制質(zhì)量,，根據(jù)大部分編制單位的強(qiáng)烈要求，xx省水土保持學(xué)會(huì)為此發(fā)出如下倡議:,。

一要自覺遵守方案編制技術(shù)規(guī)范規(guī)程,。

要嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)、行業(yè)技術(shù)規(guī)范編制水土保持方案,，要向業(yè)主提供高質(zhì)量,、高水平且具有可操作性的技術(shù)服務(wù)成果。

二要自覺在規(guī)定范圍內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),。

各方案編制持證單位要自覺在資質(zhì)管理辦法規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),，不得越級(jí)或超范圍從事水土保持方案編制業(yè)務(wù)。各持證單位互相監(jiān)督,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為,，應(yīng)及時(shí)向有關(guān)管理部門舉報(bào)。

三要自覺營(yíng)造和維護(hù)良性市場(chǎng)秩序,。

在簽約水土保持方案編制技術(shù)服務(wù)合同時(shí),，既要自覺遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度，又要顧全大局;既要樹立正確的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)，又要發(fā)揚(yáng)行業(yè)道德風(fēng)尚,。共同堅(jiān)守水土保持編制費(fèi)計(jì)列標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)于無資質(zhì)單位掛靠等嚴(yán)重?cái)_亂市場(chǎng)行為實(shí)施監(jiān)督、舉報(bào),，共同營(yíng)造和維護(hù)水土保持方案編制的正常市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,。

四要自我約束簽約合同價(jià)格下浮比例。

各持證單位要根據(jù)簽約項(xiàng)目水土保持方案編制的難易程度,，成本價(jià)的高低,，合理確定編制費(fèi)用，技術(shù)服務(wù)合同費(fèi)用不宜低于水利部水土保持司保監(jiān)[20xx]22號(hào)文件規(guī)定計(jì)列標(biāo)準(zhǔn)的60~70%,。堅(jiān)決抵制惡性低價(jià)競(jìng)爭(zhēng),，提倡靠方案技術(shù)質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)服務(wù)取勝。

各生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目水土保持方案編制單位,，我們既是水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)的設(shè)計(jì)者,，又是優(yōu)美生態(tài)環(huán)境的受益者。讓我們攜起手來,，切實(shí)肩負(fù)起保持水土的責(zé)任,，爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)水土保持方案編制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和反對(duì)惡性競(jìng)爭(zhēng)的倡導(dǎo)者、踐行者,，為促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,，水土資源的可持續(xù)利用和生態(tài)文明建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

倡議單位:xxx,。

20xx月xx日,。

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇二

親愛的同學(xué)們：

你們好！

綠色是永恒的顏色,，是人類賴以生存的綠肺,，是動(dòng)物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分,。而此刻,，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機(jī)：亂砍亂伐,、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠,！

愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài),、保護(hù)環(huán)境,，倡導(dǎo)綠色禮貌，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn),，是每一個(gè)公民義不容辭的職責(zé),。建立潔凈、禮貌、規(guī)范,、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,，為了更好地以主人翁姿態(tài)，用心投身學(xué)校開展的建立“xx市綠色學(xué)?！被顒?dòng),，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：

一、傳播綠色理念,，追求綠色時(shí)尚,。用心開展“弘揚(yáng)雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行,、建立綠色和諧校園”的綠色學(xué)校建立活動(dòng),。

二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),，用心參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐,。

三、從我做起,，從此刻做起,，從身邊小事做起，提倡綠色生活,。散文閱讀：

1,、讓綠色走進(jìn)班級(jí)。班級(jí)內(nèi)窗明幾凈,，物品擺放整齊,；主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

2,、校園內(nèi)不吃零食,，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,；班級(jí)職責(zé)區(qū)的衛(wèi)生工作到位。

3,、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物,。不踐踏草坪，不攀枝折花草,，不刻劃桌椅,，不故意損壞門窗、水龍頭,、開關(guān)及其他公物,。

4,、凈化語言環(huán)境，不說贓話,、粗話,，使用禮貌用語。

5,、節(jié)約用水,，愛惜電能，愛惜每一粒糧食,。

6,、持續(xù)辦公室、教室,、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,，美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境,。

7,、親近大自然，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處,。

四,、用心、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū),、公共場(chǎng)所的綠化,；美化、凈化,，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染,。

五、樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,。明確環(huán)保職責(zé),，為社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展用心努力,。

各位老師,、同學(xué)，行動(dòng)起來吧,，讓我們攜手愛綠,、護(hù)綠，播灑綠色的期望,，共創(chuàng)“綠色新xx”,，為建立市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量！

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇三

各位同學(xué):,。

我是一(1)班的宣傳委員,，在這里我代表我們班向全校學(xué)生發(fā)出倡議:。

學(xué)校為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和-諧、舒適的生活空間,。

在學(xué)校里,，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),?？墒窃谖覀兊男@中，總會(huì)出現(xiàn)一些不和-諧的音符,，總會(huì)有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。清掃干凈的校園，總是有人亂扔紙屑,。

在教室,，在走廊，就有我們同學(xué)扔下的方便面袋,，一次性餐盒,，飲料罐，果皮紙屑等,，嚴(yán)重影響了校容校貌;課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是有追逐打鬧的現(xiàn)象,。有些走讀生上學(xué)放學(xué)不履行簽到手續(xù)，甚至進(jìn)出校園,，個(gè)別同學(xué)騎在自行車上,，橫沖直闖，完全把校規(guī)置之腦后;墻壁,、宣傳標(biāo)語上有少數(shù)人的腳印和手指按的痕跡,。

在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)萎靡不振,，懨懨欲睡;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí),，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳，高聲喧嘩;甚至在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上,，有的同學(xué)還左顧右盼,，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良風(fēng)氣的影響,，出口成“臟”,，一點(diǎn)矛盾就“武力”相加;有少數(shù)同學(xué)為了張揚(yáng)自己的個(gè)性，穿奇裝異服,，留長(zhǎng)發(fā),、染彩發(fā),，佩帶首飾，把充滿知識(shí)氛圍的校園變成他們的展示舞臺(tái),。

以上這些種種現(xiàn)象,，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響較壞,。不僅嚴(yán)重地違反了中學(xué)生日常行為規(guī)范,，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和-諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明,、和-諧不相符,。一個(gè)國(guó)家的'文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué),。走進(jìn)校門,，代表班級(jí);走出校門，代表學(xué)校,。你們是否想過我們的文明與否,，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象,，甚至代表著未來祖國(guó)的形象,。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法,，何以報(bào)答我們的父母,，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來的重任,，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看,。

在此，我們班向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議;從我做起,，從現(xiàn)在做起,。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄我們身上種種不文明的行為,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，做一個(gè)自尊、自愛,、自信,、自強(qiáng)的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛、禮貌待人,、品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾,。不損害公物,、強(qiáng)化節(jié)約意識(shí),、使用文明語言，做一個(gè)模范遵守校規(guī)校紀(jì),，嚴(yán)于律己的人,。

同學(xué)們,，讓我們共同攜手,，創(chuàng)建文明、和-諧的校園,，做一個(gè)文明的中學(xué)生,。

xxx。

20xx月xx日,。

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇四

尊敬的家長(zhǎng)們,、親愛的孩子們：

地球是我們的家，人人都要愛護(hù)它,。

只有關(guān)愛地球,，我們才會(huì)擁有蒼翠森林，碧綠草地;只有關(guān)愛地球,，我們才會(huì)擁有清澈溪水,，蔚藍(lán)天空。

環(huán)保生活可能讓我們感覺到有點(diǎn)麻煩,，受到了一些約束,，不過如果大家都把客觀存在當(dāng)生活習(xí)慣來養(yǎng)成，這個(gè)麻煩和約束不就不存在了嗎?為此建翔幼兒園向所有家長(zhǎng),、孩子們倡議：

1,、盡量少用、拒絕使用“一次性”生活用品,，如快餐,、紙巾、塑料袋,、一次性木筷子等,。

2、節(jié)約每張紙,，節(jié)約水電,，保護(hù)水資源，不往小溪,、小河里亂扔垃圾,。

3、保持空氣清新,，不燃燒有毒物質(zhì),，減少大氣污染,。

4、愛護(hù)綠化,，保護(hù)小動(dòng)物,，讓人類的朋友和我們快樂相處。

5,、收集廢電池,，垃圾分類放，運(yùn)用聰明才智變廢為寶,。

山水美如畫,，我們都是畫中人，讓我們攜手共進(jìn),，共同保衛(wèi)地球,，無限的'循環(huán)。

讓我們：消滅噪音,，還地球一片安靜;讓我們：與新生活同行,，與大自然同居;讓我們：同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家,。

xx,。

日期

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇五

親愛的同學(xué)們：

你們好！

我們都渴望干凈的地球,，渴望健康的生命,，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色,、健康,、衛(wèi)生的生活環(huán)境……為了我們共同的生存、生活環(huán)境,，我們倡議大家踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色環(huán)保,、健康衛(wèi)生的和-諧社會(huì),，從我做起，做一個(gè)文明環(huán)保的人,。

地球只有一個(gè),，她的生命是脆弱的，我們不能因?yàn)檠矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,，就以肆虐的行為,、無“度”的獲取，使她本已脆弱的軀體更加脆弱！

保護(hù)地球,，就是保護(hù)我們自己,，當(dāng)前，我市正在深入開展以“關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì),、關(guān)愛自然，大西安全城聯(lián)動(dòng)”為主題的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng),，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng),，一起參與到環(huán)境保護(hù)中來，傳遞正能量,，奉獻(xiàn)愛心,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊的小事做起，支持環(huán)保,，綠色消費(fèi),，低碳生活，節(jié)約資源,，減少浪費(fèi),。

我們的倡議口號(hào)是：“綠色環(huán)保，舉手之勞：從我做起,，從小做起”,。

我們倡議：

努力學(xué)習(xí)環(huán)保科技知識(shí),，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),。

倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰,，不亂扔贓物,，不踐踏草坪，不隨意摘花折草,，保護(hù)綠色生命,。在大自然中游玩，除了美好記憶,，什么也不要留下,。

保護(hù)生物，使生物與人類共存,，使萬物與環(huán)境和-諧相處,。不可隨意引進(jìn)外來物種，不可隨處放生生物，以免破壞生態(tài)平衡,。

節(jié)約用電,，隨手關(guān)燈、關(guān)空調(diào),、關(guān)電腦,。使用節(jié)能用具，電器不要待機(jī),，下班時(shí)拔掉已不需要使用的飲水機(jī)電源插頭,。

低碳出行，盡量乘坐公共交通工具或步行,。開車時(shí),，較長(zhǎng)等待時(shí)關(guān)掉引擎，不要原地?zé)彳?，不要急剎車,。電器、車輛隨用隨檢,，保持良好性能,，減少能源消耗和廢氣污染。

減少污染,，不要將未經(jīng)處理的污水隨意排放到河流,、湖泊、海洋中,。使用無磷洗衣粉,，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺(tái)雨水管道。

節(jié)約資源,，隨手關(guān)水龍頭,。復(fù)印紙張雙面使用，能用一張不用兩張,。少用一次性用品（如：碗筷,、衣物等）。水,、紙張、塑料袋等盡可能多次重復(fù)利用,。

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇六

親愛的家長(zhǎng)和可愛的寶貝們,！

在當(dāng)今世界飛速發(fā)展之際，環(huán)境問題已是全世界所面臨的共同問題,，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,，幼兒園保護(hù)環(huán)境倡議書,。我們每個(gè)公民要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草,，愛護(hù)每一朵鮮花,。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境,，綠化環(huán)境,，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活。因此,，讓我們作綠色的守護(hù)者,，鄭重向您發(fā)起倡議：

一、水是生命之源,，請(qǐng)節(jié)約用水,，在家或幼兒園要及時(shí)關(guān)緊水龍頭，保護(hù)水源,。

三,、保護(hù)資源，節(jié)約水電,；提倡垃圾分類,，廢品回收，廢物利用,，保護(hù)再生資源，購(gòu)買商品要選購(gòu)"綠色包裝"物品,，拒絕使用一次性塑料用品,、包裝過度商品和一次性筷子，盡量少用紙木制品,。自覺遵守社會(huì)和幼兒園文明規(guī)范,，自覺維護(hù)公共環(huán)境的整潔，出門要帶"清潔袋",。

四,、降低噪音，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩,，使用電視機(jī),、手機(jī)時(shí)，音量要適中,，不影響他人的工作與休息,。提倡以步行代車和騎自行車，杜絕機(jī)動(dòng)車尾氣污染,。

人在自然中生長(zhǎng),，綠是自然的.顏色。綠色是多么寶貴啊,！它是生命,、是希望、是快樂,，讓我們行動(dòng)起來,，從自己身邊做起，真正懂得珍惜綠色,！為珍惜綠色,，創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

xx,。

日期

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇七

親愛的同學(xué)們：

你們好,！

最近，我發(fā)現(xiàn)了在我們班桌子上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有午休同學(xué)留下的飯粒.令人很是煩惱.干化的米飯晶瑩剔透,，但是令人感到心中不暢.我高興地回到課室,，看見粘在課桌上的飯粒，驟然情緒一沉.我自然地想到桌子也是臟的,，令人情緒不快.這些午休生在我們班課室吃飯時(shí),，不慎撒下了粘糊糊的飯粒，粘到桌子上,，真是很惡心.這種若被校外的人看到,，他會(huì)怎樣想呢這種行為不但浪費(fèi)了糧食，也是這個(gè)人不講衛(wèi)生的表現(xiàn),，有人看到了這件事,，他還會(huì)覺得這個(gè)人干凈嗎。

因此,，我據(jù)以上狀況提出解決方法：

嚴(yán)格處理衛(wèi)生問題,。

進(jìn)行衛(wèi)生教育，讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，講禮貌,，講衛(wèi)生。

一旦發(fā)現(xiàn),，促使其即使改正不良行為,。

定期檢查衛(wèi)生習(xí)慣，并定期清潔公共財(cái)物,，打掃學(xué)校,。

期望我們的校園更加美麗！

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇八

隨著電商價(jià)格戰(zhàn)的蔓延,，市場(chǎng)不理性競(jìng)爭(zhēng)日益加劇,，對(duì)此,，xx電器有限公司面向同行發(fā)出以下倡議:。

1.xx倡導(dǎo)同行之間文明競(jìng)爭(zhēng),，理性競(jìng)爭(zhēng),，因?yàn)橹挥辛夹缘母?jìng)爭(zhēng)，才能促進(jìn)行業(yè)優(yōu)勝劣汰,，更好地服務(wù)消費(fèi)者,。我們反對(duì)同行間相會(huì)詆毀，相互拆臺(tái)的不理智競(jìng)爭(zhēng)行為,。

2.作為零售商,，應(yīng)共同遵守以誠(chéng)信為準(zhǔn)則的商業(yè)底線，言必行,，行必果,，兌現(xiàn)企業(yè)對(duì)市場(chǎng)的一切承諾。在競(jìng)爭(zhēng)過程中應(yīng)彼此尊重,，講誠(chéng)信!

3.xx倡導(dǎo)“薄利多銷,，服務(wù)當(dāng)先”的經(jīng)營(yíng)理念，通過控制成本,，提升效率,，將低價(jià)格、好品質(zhì),、高服務(wù)的商品推薦給消費(fèi)者,。

4.企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)必須建立在保護(hù)消費(fèi)者與供應(yīng)商利益基礎(chǔ)上的競(jìng)爭(zhēng)，通過競(jìng)爭(zhēng)提升企業(yè)自身的經(jīng)營(yíng)與管理能力,，才能促進(jìn)行業(yè)健康有序的發(fā)展,。

5.我們倡導(dǎo)所有的同行，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī),，自覺維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)秩序，共同促進(jìn)家電市場(chǎng)的健康發(fā)展,，履行好企業(yè)公民的社會(huì)責(zé)任,。

倡議單位:xxx。

xx月xx日,。

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇九

各位村民：

大家好!xx村是我們工作,、生活、居住的地方,，而我們舒適的生活環(huán)境需要靠大家共同去維護(hù)?，F(xiàn)在為切實(shí)改變我村環(huán)境“臟、亂,、差”狀況,，保持“道路暢通,、池水清澈、宅旁綠化,、房屋整潔,、環(huán)境美化”。我們倡議：

一,、要保持道路美化,。不在村內(nèi)道路及公共場(chǎng)所亂倒生活垃圾和建筑垃圾、亂堆亂放雜物,，自覺愛護(hù)道路的整潔衛(wèi)生,。

二、要保持池塘凈化,。要對(duì)房前屋后的溪溝定期進(jìn)行清理,，保持溝池清澈、溝渠暢通,、溝邊整潔,，無臭水溝。

三,、要保持房前屋后清潔整齊,。自覺搞好“門前三包”(包環(huán)境衛(wèi)生、包無亂堆亂放,、包綠化),，做到垃圾入池、家禽家畜圍欄圈養(yǎng),，凈化,、美化環(huán)境，杜絕垃圾二次污染,。

四,、要保持公共設(shè)施完好。愛護(hù)公共設(shè)施,，垃圾池,、公共休閑場(chǎng)所等維護(hù)良好。村內(nèi)道路路面完整,，保持暢通,。

五、保持環(huán)境整潔,。杜絕亂搭建,、亂張貼、亂堆放等行為,。村內(nèi)殘墻斷壁及時(shí)清除,，破舊房屋,、豬欄、廁所等及時(shí)整修,。

xx村是我家,，環(huán)境整治靠大家。廣大群眾是環(huán)境整治的直接受益者,，也是建設(shè)主體,。農(nóng)村環(huán)境的維護(hù)和保持需要廣大群眾的共同參與。大家要以構(gòu)建美好,、和諧家園為己任,，自覺投身到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中去。我們堅(jiān)信,，只要通過你們的積極參與和不懈努力,，環(huán)境優(yōu)美、舒適度更高,、人民生活富裕的社會(huì)主義新農(nóng)村,，一定會(huì)展現(xiàn)在大家面前!

文檔為doc格式。

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇十

幼兒園保護(hù)環(huán)境倡議書就在下面,，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)，歡迎大家閱讀幼兒園保護(hù)環(huán)境倡議書哦!

尊敬的家長(zhǎng)：

為了讓孩子們的晨間活動(dòng)和課后的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容形式更加多樣,，器材更加豐富多彩,。

也為了培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，我園各班級(jí)教師們將舉行與孩子一起利用廢舊物品制作玩教具的活動(dòng),。

也以此活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)意和動(dòng)手能力以及成就感,。

現(xiàn)我園倡議家長(zhǎng)們與孩子一起收集家中不用的廢舊物品帶入幼兒園。

供教師和孩子們挑選制作,，(例如：大小紙盒,、各種包裝彩帶、飾物,、禮品盒,、花邊、帽子,、襪子、手套等)請(qǐng)注意一定是廢舊的物品,。

請(qǐng)家長(zhǎng)們積極和孩子一起響應(yīng)幼兒園的倡議,，給予本次活動(dòng)的支持!謝謝!

尊敬的各位教師、家長(zhǎng),、親愛的小朋友：

當(dāng)走進(jìn)美麗,、可愛的希望幼兒園我們每個(gè)人都能感受到她的'潔凈與美麗,，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們溫暖裝點(diǎn)幼兒園,，我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng),，而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

在此,，我們向全體小朋友,、家長(zhǎng)、教職員工發(fā)出如下倡議：

1,、不帶并少吃零食,。

吃零食會(huì)給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們身體變得肥胖,，零食中的色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康,。

2、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,，進(jìn)行垃圾分類,，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。

“世界上本來沒有垃圾,，只有放錯(cuò)了地方的財(cái)富,。”回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,，回收易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品,，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境，各位教師,、家長(zhǎng),、小朋友從自身做起把垃圾及時(shí)放入廢紙回收箱，在教室,、家庭中設(shè)立可利用物品回收箱,，以便再利用。

3,、節(jié)約用紙,、用水、用電,，愛惜糧食,、節(jié)約使用自然資源，杜絕浪費(fèi),。

4,、在幼兒園內(nèi)不吃口香糖,，不隨地吐痰，不亂拋紙屑,、瓜皮果殼,。

5、師幼家長(zhǎng)積極參加幼兒園內(nèi)的植樹種草活動(dòng),，愛護(hù)每一片綠地,，做到不踏綠地、不攀折花木,。

“小草也有生命,，需要你我的共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”,。

6,、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”，選購(gòu)綠色產(chǎn)品,，少用一次性制品,，減少白色污染。

不追求高消費(fèi)的生活方式,，在家里盡量使用綠色電器,。

7、對(duì)垃圾和廢舊電池要分別進(jìn)行定時(shí)定點(diǎn)的分類回收和再利用,，生活中積極發(fā)揮才智,，變廢為寶，節(jié)約資源,。

8,、主動(dòng)撿拾丟在地上的垃圾。

養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,，共同創(chuàng)建`一個(gè)美麗的幼兒園,。

9、親近大自然,，與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處,。

拒用野生動(dòng)物制品，拒食野生動(dòng)物,，不養(yǎng)籠中鳥,。

親愛的家長(zhǎng)、老師,、小朋友們,，心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起,，從身邊一點(diǎn)一滴的日常小事做起，積極行動(dòng)起來,，為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的宜人環(huán)境而共同努力!

幼兒園爭(zhēng)做“環(huán)保衛(wèi)士”倡議書 尊敬的家長(zhǎng)們,、親愛的孩子們： 地球是我們的家，人人都要愛護(hù)它,。

只有關(guān)愛地球,，我們才會(huì)擁有蒼翠森林，碧綠草地;只 有關(guān)愛地球,，我們才會(huì)擁有清澈溪水,，蔚藍(lán)天空。

環(huán)保生活可能讓我們感覺到有點(diǎn)麻煩,，受到了一些約 束,，不過如果大家都把客觀存在當(dāng)生活習(xí)慣來養(yǎng)成，這個(gè)麻 煩和約束不就不存在了嗎? 為此建翔幼兒園向所有家長(zhǎng),、孩子們倡議：

1,、盡量少用、拒絕使用“一次性”生活用品,，如快餐,、 紙巾、塑料袋,、一次性木筷子等,。

2、節(jié)約每張紙,，節(jié)約水電,，保護(hù)水資源，不往小溪,、 小河里亂扔垃圾,。

3、保持空氣清新,，不燃燒有毒物質(zhì),，減少大氣污染。

4,、愛護(hù)綠化,，保護(hù)小動(dòng)物，讓人類的朋友和我們快樂 相處,。

5,、收集廢電池，垃圾分類放，運(yùn)用聰明才智變廢為寶,。

山水美如畫,，我們都是畫中人，讓我們攜手共進(jìn),，共同 保衛(wèi)地球,， 無限的循環(huán)。

讓我們：消滅噪音,，還地球一片安靜; 讓我們：與新生活同行,，與大自然同居; 讓我們：同在藍(lán)天下，共愛一個(gè)家,。

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇十一

一,、明法制，知榮恥,。以“遵紀(jì)守法為榮,、以違法亂紀(jì)為恥”，培養(yǎng)社會(huì)主義榮辱觀,，樹立正確的人生觀,、世界觀和價(jià)值觀，在弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的同時(shí)維護(hù)法律尊嚴(yán),，樹立法制權(quán)威,，為創(chuàng)建和諧校園、書香校園,、和諧社會(huì)的建設(shè)作貢獻(xiàn),。

二、崇尚科學(xué),，反對(duì)邪教,，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品,。學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒的法律,、法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念,，樹立防毒意識(shí),，提高自我保護(hù)能力。要當(dāng)好禁毒的“宣傳員”和“監(jiān)督員”,，從我做起,，抵制毒品。

三,、學(xué)法守法,，遠(yuǎn)離犯罪,。學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，增強(qiáng)法制觀念,，提高對(duì)違法犯罪危害性的認(rèn)識(shí),，遠(yuǎn)離不良人員，不涉足不良場(chǎng)所,，不危害他人與社會(huì),，提高自我管理和自我保護(hù)能力，讓自己的人生軌跡始終沿著法制的道路前進(jìn),。

四、爭(zhēng)做學(xué)習(xí)宣傳的模范,。積極參加各類法律知識(shí)培訓(xùn),，通過各種報(bào)刊、書籍,、電視,、廣播、網(wǎng)絡(luò)等途徑,，帶頭學(xué)習(xí)憲法,、法律和法規(guī)，努力使自己成為學(xué)習(xí)法律的榜樣,。

五,、從我做起.生活校園里，是我們要遵守的規(guī)章制度,，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。有句古話說:“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。點(diǎn)滴小事，積累成山,。

xxx,。

xx月xx日。

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇十二

老師們,、同學(xué)們：

愛護(hù)地球,、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,，倡導(dǎo)綠色文明,，是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，是每一個(gè)公民義不容辭的'責(zé)任,。創(chuàng)建潔凈,、文明,、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,，為了更好地以主人翁姿態(tài),，積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學(xué)校”活動(dòng),，我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議：

一,、傳播綠色理念，追求綠色時(shí)尚,。積極開展“弘揚(yáng)雷鋒精神,、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng),。

二,、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實(shí)踐,。

三,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，提倡綠色生活。

1,、讓綠色走進(jìn)班級(jí),。

班級(jí)內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

班級(jí)責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位,。

3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財(cái)物,。

不踐踏草坪,，不攀枝折花草，不刻劃桌椅,，不故意損壞門窗,、水龍頭、開關(guān)及其他公物,。

各位老師,、同學(xué)，行動(dòng)起來吧,，讓我們攜手愛綠,、護(hù)綠，播灑綠色的希望,，共創(chuàng)“綠色新七中”,，為創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!

建議人：xx,。

20xx年xx月xx日。

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇十三

全體少先隊(duì)員們：

我們的地球已經(jīng)傷痕累累,，我們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來,，保護(hù)地球。如今：大氣污染,、溫室效應(yīng),、臭氧層破壞、土地沙漠化,、水污染,、海洋生態(tài)危機(jī)、物種瀕危,、垃圾難題,、人口增長(zhǎng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)環(huán)境,。我提出以下意見：

一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí),，收聽,、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物,、報(bào)紙,，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí),，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng),。

二、不浪費(fèi)紙張,，不浪費(fèi)糧食,，節(jié)儉用水，節(jié)儉用電,，節(jié)儉燃料,。共同節(jié)儉我們有限的資源。

三,、把損壞的物品修理好再用,，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品,，不用或少用一次性紙制品和木制品,。

四、購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品,，不吸煙,，不隨地吐痰,，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。

五,、不向下水道排放污油,、丟垃圾，不向海洋,、湖泊,、江河，分類處理垃圾,，把舊書本,、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門,，少用塑料包裝袋,。

六、保護(hù)野生動(dòng)物,，不摘采花草,，不砍伐樹木，不踏草坪,。

同學(xué)們,，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)完美的家園吧!

提議人：...

20__年_月_日。

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇十四

我的同胞們：

你們好,！

你們聽說過大瀑布的葬禮的故事吧,！雄偉的大瀑布飛流直下，水源滔滔不絕的從山澗上飛落,，構(gòu)成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線,。可是,，對(duì)于今天來說,，這只是一個(gè)故事，因?yàn)榇笃俨几珊粤?，背后主使人竟是我們?/p>

如今,，我們的周圍環(huán)境受到了大大的影響。河水干涸,，樹木砍伐……這僅僅是家常便飯,。有些企業(yè)，為了自我的生產(chǎn)需要,，往河里排放污水,。還有那高高的煙囪，時(shí)不時(shí)的排放黑煙,，大氣受到嚴(yán)重的污染,。這都是人類自己插在身邊的定時(shí)炸彈,，何時(shí)都不知道，也像一座活火山,，一旦爆發(fā),，后果不堪設(shè)想。

如果追究起大氣環(huán)境污染的責(zé)任,，我們?nèi)祟愂敲摬涣烁上档?。原因就是人類太自私了。企業(yè)家為了一張張百萬支票,，以為只要有錢什么事都可以擺脫,。

對(duì)于這些問題，可以采取以下措施：

1,、盡量少用一次性物品,。

2、植樹造林,。因?yàn)闃淠究梢钥犊叵蛉祟愄峁┵Y源,。

3、少亂扔垃圾,，參與垃圾分類,。

環(huán)境的保護(hù)靠的是大家的力量。善待地球就是善待自己,。讓我們珍惜自然資源，供營(yíng)生命綠色,。

倡議人：

20xx年xx月xx日,。

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇十五

同學(xué)們：

馬克思說：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣環(huán)境也創(chuàng)造人,?！贝蠹叶及l(fā)現(xiàn)了嗎？河里的水不清了,，河里有許多垃圾,，島上也有垃圾……這些原因，都是因?yàn)槿藗儾槐Ｗo(hù)環(huán)境所造成的,，還有部隊(duì)里排出來的臟水,，都會(huì)污染環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅是一句口號(hào),，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意,。所以我向同學(xué)們發(fā)出保護(hù)環(huán)境的倡議，讓我們從現(xiàn)在開始,，努力做到下面幾點(diǎn)：

1,。不亂扔垃圾,，不亂涂、不亂畫,，不要損壞公共財(cái)物,。

2。不損壞花草樹木,，禁止亂砍亂伐,。

3。不隨地吐痰,，保護(hù)小動(dòng)物,。

一份倡議，一份承諾,，一種責(zé)任,。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧,！讓我們保護(hù)好我們生活的環(huán)境吧,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇十六

各位同學(xué)：

你們好!

綠色地球是人類的共同家園,，大自然是我們生死相依的朋友。幾千年的人類文明進(jìn)程沒有犧牲地球的綠色,，但是三百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑黯然失色,，各種公害和環(huán)境的污染卻越來越嚴(yán)重，白色污染,，赤潮,，溫室效應(yīng)，這些環(huán)保公敵,，已成為影響城市鄉(xiāng)村環(huán)境和人們生活的難題,。

同學(xué)們，為了綠色地球,，為了我們自己,，為了子孫后代，為了美好明天,，作為二十一世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,，有義務(wù)、有責(zé)任保護(hù)我們的地球,，我們必須立即行動(dòng)起來,，制止污染和不環(huán)保的行為，共同美化我們賴依生存的空間!

1、從我做起,，做到綠色環(huán)保,，不破壞環(huán)境，節(jié)約用品,。

2,、不用一次性塑料制品，提倡使用可降解環(huán)保用品,，讓一次性塑料制品,，像過街老鼠，無人問津,。開展垃圾分類回收,，有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。真正用環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)自己的一言一行,，做一個(gè)合格的二十一世紀(jì)公民,。

3、人人都是環(huán)境天使,，做綠色宣傳員,，利用自身優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳不環(huán)保的危害,，用我們的實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人,，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境，做到人人講綠色,，個(gè)個(gè)愛綠色,。

同學(xué)們!為了山，為了水,，為了空氣,，為了森林，為了我們共同生存的生態(tài)環(huán)境,，讓我們攜起手來，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。我相信只要我們都參與過來，各種污染一定會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),，最終一定會(huì)徹底根除!

倡議人：___,。

20xx年_月_日。

幼兒園教師倡議書保護(hù)環(huán)境篇十七

敬愛的xx市市民：

大家新年好!

現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)科技化的時(shí)代了,，克隆,、復(fù)印等的技術(shù)都是我們耳熟聞詳?shù)摹,？墒?，就在同時(shí),，我們賴以生存的家園——地球卻受到了巨大的破壞。

出自 sevw.cn

大家一定曉得石洋溪吧!它又臟又臭,，路人一聞就會(huì)一陣眩暈,。但是，誰又會(huì)想到,，它以前竟然清澈見底,，碧綠的湖面蕩漾著微波，能看見溪底五彩繽紛的鵝卵石,，可是現(xiàn)在卻……唉;另外,，一塊工地上要建龍山小區(qū)，嫌幾棵大樹礙事兒,，就一斧子砍下去,，“啪”，剎那間,，大樹被劈成了兩半,。

這一幕幕都令人心如刀絞。請(qǐng)大家想一想,，我們生活所需要的氧氣是無窮無盡的嗎?不是!是植物制造出來的,。如果花草樹木都被毀滅完了，那么我們難道還有生存的希望嗎?只可以等待死神來撫摸你的頭,，送你上西天,。到了那個(gè)時(shí)候，一切都已經(jīng)來不及了,。霎時(shí)間,，一個(gè)原本生機(jī)勃勃的地球就會(huì)變得死氣沉沉。而現(xiàn)在呢?南極上空已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧層空洞,，二氧化碳增多使得全球升溫這個(gè)消息無人不知,，無人不曉……這幾個(gè)驚天動(dòng)地的消息，猶如利劍一般深深的.刺痛了我的心靈,，它震撼了我,。總而言之,，保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。只要我們?nèi)シN樹,、花,、草，世界也將會(huì)變得美麗。

讓我們一起行動(dòng)起來吧?

俞xx,。

20xx年xx月xx日,。