通過制定計劃，我們可以有目標地追求自己的夢想和抱負。建立一個良好的習慣,，定期回顧和評估計劃的執(zhí)行情況,，及時做出調(diào)整和改進。如果你對計劃的制定感到困惑,，可以先看看以下小編整理的范文，或許能夠給你一些啟發(fā)。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇一

以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情景,，經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的本事，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有夢想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

三(1)班現(xiàn)有學生56人,。女：23人，男33人,，其中九名為本學期的插班學生,。據(jù)了解，班內(nèi)大部分學生禮貌守紀,，勤奮上進,，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確,，學習自覺性差,。此外，很多學生紀律觀念薄弱,，自制力極差,。這些需班級師生共同努力,，促進提高。

近期：根據(jù)班級實際與學校工作計劃,。抓好常規(guī)教育,，盡快使學生適應三年級的學習，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

中期：加強學生行規(guī)教育,，培養(yǎng)小干部本事和職責心。增強團體觀念與競爭意識,，為構(gòu)成良好班風打好基礎(chǔ),。

遠期：經(jīng)過一系列教育活動，提高學生全面素質(zhì),。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎(chǔ),。

1、德育,。

(1)經(jīng)過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;,。

(2)以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;。

(3)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進;。

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進生異常是雙差生的教育工作;,。

(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,、自我管理本事;。

(6)結(jié)合“十,、一”等各種節(jié)日，進行愛國教育;,。

(7)“創(chuàng)立禮貌學校,，禮貌班級，禮貌個人”為主題開展四個四多活動,。

2,、智育。

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?,。

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;。

(4)開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動;,。

(5)鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育;,。

3,、體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育,。

(1)布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出班報;,。

(2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加假日活動;,。

(3)認真做好兩操，開展有益,、健康的課間活動;,。

(4)要求學生認真上好各專業(yè)課;。

(5)培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù);,。

(6)開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動,。

1,、做好開學的各項工作，如：上報中午就餐學生,、乘車學生名單等,。

2、“四項”競賽開始,。

3,、慶祝“教師節(jié)”,。

4,、初期家訪。

1,、“慶十·一”主題班會,。

2、愛國主義教育,。

1,、做好家長會工作。

2、差生結(jié)對幫忙,。

1,、口算過關(guān)。

2,、刊出“節(jié)儉資源,，我在行動”專刊,。

1,、準備復習迎考。

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2,、寫好操行評語,。

3、評選各類優(yōu)生,。

4,、寒假工作安排。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇二

今年繼續(xù)接任了三年級三班的班主任工作,，深有些惶恐,。假期里，考慮頗多,。深感壓力和責任之大,。為了建立良好的班風，把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人,，特制定此計劃來更好的完成班主任工作,。

本著全面推進素質(zhì)教育，促進我校班級精神文明建設(shè)的原則,，在新的學期中,，特制定班級工作計劃，使我校教育,、教學質(zhì)量再上新臺階,，為進步完善學校辦學特色而出力。

本班學生特殊情況較多,。36名同學中,，四名離異子女，三名住校生,，一名學生多動，影響較嚴重,，兩名學生父母在外地,，托付給其他人管理，還有一部分孩子父母經(jīng)商，幾乎接送孩子都沒有時間,，中午在校就餐人數(shù)今天就達到15名,。由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍還不夠理想,。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等。

1,、織織建立一支健康,、文明、學習風氣濃厚的班集體,，讓學生有基本的集體榮譽感,。

這一階段的主要標志是每個成員都能以班集體的奮斗目標為導向，向著自我實現(xiàn)的目標奮斗,。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關(guān)系,，堅持集體利益高于個人利益的道德標準，自覺地為集體建設(shè)貢獻自己的力量,；要培養(yǎng)學生的自我組織,、管理能力，用集體的紀律去約束自己,，積極參加集體活動,，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作,，在建設(shè)集體的過程中,，不斷完善自身，形成良好的個性品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和學習態(tài)度。

這學期要通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用學習園地,、班級量化細則等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣,。關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。指導本班學生的課外閱讀,，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

（1）充分發(fā)揮學生的主體精神，結(jié)合學校實際,，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式，設(shè)立新一輪班級好習慣章,。

（2）切實抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容、有計劃,、有效果安排晨間早讀,，語文、成語積累,、英,、數(shù)交替進行，根據(jù)班級的特點,，落實每周一次班會的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。

（3）認真抓好二分鐘預備鈴,。

（4）以學生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出上課,、課間,、保潔,、作業(yè)等不足之處，進行自我,、小組考核，爭取少扣分,，不扣分,，甚至能多加分，從而爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

（5）針對本班學生特殊情況較多的現(xiàn)象,，所以更應靈活機智，多去用心觀察,，注意,，關(guān)注，爭取將一切壞的因素防患于未然,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇三

新一學期的到來,，我們都有新的崗位，有了新的挑戰(zhàn),，班級是學校最基本的組成單位,，它的一言一行都將影響著學校。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

本班共有64名學生,，男生32人，女生32人,，經(jīng)過兩年的學校學習和生活,，已有形成一定的學習習慣和生活習慣。他們都能團結(jié)同學,，和同學間友好相處,。大部分學生行為活潑，有很強的上進心和責任感,，能把自己的事情和班級的工作認真的做好,，但由于學生的年齡特征和個性特點，個別孩子課堂上的自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。特別是“三姿”,、課堂學習氛圍很需要進一步加強,。

1、全面了解學生,，把德育工作放在首位,，以《小學生日常行為規(guī)范》為指針，加強學生思想教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì),，做到人人自覺遵守紀律，人人懂得禮儀,。

2,、充分利用班隊會及晨會的時間學習課前候課規(guī)則、坐,、立,、行、走等些文明禮儀習慣,，進一步規(guī)范孩子的學習行為,。認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

3,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

4,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。

5,、首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。例如實行小組制，要求學生說到做到,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，及時監(jiān)督、評價,。

6,、課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。進一步規(guī)范學生課間活動行為，讓學生做有意義的活動,，注意學生的課間活動安全,。

7、注意加強學生的衛(wèi)生教育,，個人衛(wèi)生做好“三勤”,，桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。班級衛(wèi)生每天早、中分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

8,、加強班級干部的培養(yǎng),，當好老師的小助手。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

1、開展“一幫一,，結(jié)對子”活動,，以好帶差，互相督促,，共同進步,。

2、加強思想教育,，了解思想動向,。經(jīng)常與他們談心，拉近彼此間的距離,，與他們成為知心朋友,。重樹他們學習的信心，重燃學習的火花,，幫助他們攻缺補弱,，從基礎(chǔ)知識抓起。

3,、挖掘他們的閃光點,，發(fā)揮他們的特長，稍有進步,，給予肯定,，多表揚，多鼓勵,。

4,、課堂上多留意他們的學習動向，關(guān)心他們作業(yè)的完成情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

5、密切與家長聯(lián)系,，爭取家長支持,，共同教育，使該生盡快趕隊。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇四

這學期這個班有xx名學生,，其中男xx名,，女xx名。每個孩子都活潑可愛,，上進心強,，團結(jié)友愛，熱愛班級,。他們純潔善良,，好奇求知。但自控能力差,，需要老師不斷監(jiān)督和悉心教導,。特別是我班男生比較多，有些同學學習,、寫作,、行為習慣都比較差，需要進一步培養(yǎng),。另外，我班還有一個身體殘疾的學生和四個特殊學生(注意力不集中,，行為遲緩),。我會更有耐心，鼓勵這些孩子,，努力找到他們的優(yōu)點,，他們會更快樂，更自信,。這學期我將繼續(xù)以“一切為了學生的健康發(fā)展”為立足點,，努力營造積極向上的氛圍，以鼓勵為主,，讓學生在德,、智、體,、美等方面得到發(fā)展,。

1、了解學生的思想狀況,。

2,、做好班主任的日常工作：組織學生參加升旗和二操，檢查本班值班學生的工作,，做好個別學生的教育工作,。

3、營造良好的學習氛圍,，讓學生主動學習,，樂于學習,。

4、培養(yǎng)優(yōu)秀學生,。

5,、建立班內(nèi)小組競賽制度，充分發(fā)揮小組作用,，在班級健康,、紀律、學習等方面取得更大進步,。

6,、樹立“團結(jié)、積極,、奮進”的階級精神,。

1、高度重視安全教育,。狠抓安全工作,，把安全工作放在首位，天天講,，一直講,，馬上解決問題。任何時候,，警鈴都要響個不停,，堅持不懈。我們應該經(jīng)常利用課前和班會前的時間對學生進行安全教育,。在校園里,，樓梯不擁擠，上課也沒有危險動作,。在校園外,，注意交通安全。讓學生快樂上學,，安全回家,。

2、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣是學生成長進步的必要條件,，良好的行為習慣對一個人的終身發(fā)展大有裨益,。因此，在課堂上進行良好品德的培養(yǎng)教育是非常必要的,。根據(jù)學生思想的實際情況,，并與學校德育密切配合，本學期將從不同方面和角度對學生進行定期培訓。重點實施《小學生日常行為規(guī)范》,，讓學生逐步形成良好的品德,、行為習慣、學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不至于讓一個學生掉隊,。

3、注重提高各學科的教學質(zhì)量,。學習上要兩頭抓,，中間促，這樣才能提高學生的整體水平,。善于發(fā)現(xiàn)尖子生,，在課堂上以身作則。正確對待后進生,，從生活學習中的“愛”開始,。積極的.做法，真誠平等的對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，也善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,，努力培養(yǎng)他們的學習興趣,。加強對最后三分之一學生的管理：面向全體學生，分班級授課,，加強對最后三分之一學生的指導，從關(guān)愛學生的角度去理解和關(guān)愛學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握成績。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇五

新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務(wù)工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍，特擬定以下計劃：

本班共有學生22名,，其中男生13名,，女生9名，從上學期的認識和與學生的交流中,，我初步掌握和了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律,。單從本班學生學習習慣來說，我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,，學習根本沒有自我獨特的方法,，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的本事，學習也僅有教師講了才聽、才理解,，教師不講了,，也不會主動的詢問，自律性差,，學習的積極性和主動性不高,。學習方法單一，不夠靈活,。,。學生們平時雖活潑好動，具有愛團體,，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，所以學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣。所以,，本學期我們應當加強班干部的管理力度,，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學,，開展以"一幫一，多幫一"等活動,，讓他們把學習成績提上去,。

1、貫徹落實"五項工程",，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對學生進行習慣的培養(yǎng)和安全的教育,。

3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而構(gòu)成良好的班風,。

1,、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導,，提高教學質(zhì)量,。

3、充分利用少先隊這個有力的組織,，經(jīng)過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有夢想、有道德,、有文化,、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人。

4,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班團體,。

(一)加強班隊建設(shè)，狠抓落實班風建設(shè),。

1,、加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事，讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的團體主義精神,，構(gòu)成一種"人人愛班,，人人管理"的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。組織學生認真學習新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓練,，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學生活動有機結(jié)合,，從而引導學生"對己講儀表,，對人講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順",。在行為規(guī)范方面具體做到：在學校里不吃零食和飲料，人人節(jié)儉零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里,、學校內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有職責和義務(wù)撿起來放進垃圾箱,，教室里要做到綠化,、美化、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,，"對不起,、您好、多謝,、沒關(guān)系,、教師好、同學們好"是師生,、學生之間交流的主題字匯,。做到"三別"即"向粗魯告別、向陋習告別,、向壞事告別";"四帶"即把"禮儀帶進學校,、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會";"十無"即"地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話"等。

2,、培養(yǎng)班干部,。加強小干部隊伍建設(shè)，加強對干部的教育與培養(yǎng),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日,、值周質(zhì)量,，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，促進我校精神禮貌建設(shè),。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，從同學當中選出幾名調(diào)皮生,，來擔任值日班長,，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情景向班長匯報，班長做好記錄,，存在的問題一齊商量,，能夠解決的就解決，不能解決的就報告教師,，由教師處理,。每一天班長向教師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與教師一齊把班級管理好,。

3、開展班會活動,，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班團體觀念。突出"民族精神代代傳"活動重點,，引導少先隊員做好三件事：一是尋找一個人,，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,。如結(jié)合三月份禮貌禮貌月開展"學雷鋒",、"我愛媽媽"等主題班對活動，引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,，逐步樹立民族自尊心,、自豪感，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎(chǔ),。

(二)抓好讀書教育活動,。

1、班級設(shè)立圖書角,，讓學生開展捐書活動,，為班級出一份力。

2,、讓學生多看一些課外書,，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察本事,，以及閱讀本事，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

(三)做好尖子生的培養(yǎng)工作,。

1,、教學中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要研究差生,，著重培育學生的學習興趣,，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的本事,，做到活學活用,。

2、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長,，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自我的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準備。

(四)做好學后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

1,、善于發(fā)現(xiàn)閃光點。

"尺有所短,，寸有所長,。"每個學生都有自尊心、閃光點,。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學后進生做，使他們感受到"我也能回答",、"教師也重視我",。

2、進行適當?shù)谋頁P和批評,。

每位學生都喜歡被人贊揚,，異常是后進生，他們最需要表揚,。在班級管理中,，作為教師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點提高、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生明白他的每一點一滴的提高教師都注意到了，教師每時每刻都在關(guān)心著自我,，就會感到班團體的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中,，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要做到認真調(diào)查,，搞清基本事實,。批評時做到資料不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心。

3,、開展"一幫一"活動,，鼓勵優(yōu)生幫忙后進生，促進后進生的提高,。

(五)加強溝通,，在生活中與學生打成一片。

(六)認真做好家訪工作,，力爭取得家長的拉力配合,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇六

冬去春來，我們告別了難忘的舊歲,，迎來了充滿希望的2014年,。此時，新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班級工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍，特擬定計劃如下,。

以學生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的特點出發(fā),，樹立良好的班風,、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。

三(1)班共有學生46名，其中男男生24名,，女生22名,。學生的異動情況：轉(zhuǎn)入2名女生，轉(zhuǎn)出：1名女生,。

本期班上的奮斗目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的',，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風。

在學習上,，班級優(yōu)等生較少,，他們能在課堂上認真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣,，在班上起著積極的帶頭作用,。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺地做好課前準備,，不積極完成老師布置的作業(yè),，上課不認真聽講，下課沒有自覺地閱讀,。在本學期對他們需要多一些關(guān)注與輔導,，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法,，使他們能和大家一起快樂學習,，共同進步。

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長,，因勢利導，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練,。

(3)從語文、數(shù)學,、書法,、體育、美術(shù),、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育,，在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導,，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn)。

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作,，保持班級的整潔。

3、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強安全意識,，提高自我防范能力。

4,、教育學生不玩火，不放鞭炮,，不做危險游戲,，回家和返校途中注意交通安全。

1,、培養(yǎng)—支守紀,、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”.

1,、做好開學工作;

2,、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;

3、加強期初的行為規(guī)范教育,，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;

4,、眼保健操的培訓;

5、開展“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動;

6,、進行愛國主義教育;

7、慶?！叭恕眿D女節(jié),，教育學生關(guān)心孝順母親;

1,、對學生進行安全法制教育,，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

2、組織學生進行春游;

3,、寫字水平測試;

4,、學生身體素質(zhì)測試;

5,、做好期中考試工作;

1、慶祝五一勞動節(jié);

2,、期中考試總結(jié);

3,、開展“我與好書交朋友”主題;

4、班報刊出;

1,、慶祝六一兒童節(jié);

2,、開展學生朗讀經(jīng)典活動;

3、期終考試工作;

4,、做好學期結(jié)束工作,。

經(jīng)過一個學期的磨合，對三(5)班的孩子有了一定了解,，現(xiàn)根據(jù)上學期的不足及對他們的期待制定一下計劃：

營造一個團結(jié),、有集體榮譽感、有閱讀氛圍的班級

1,、沒有充分發(fā)揮班干部的力量,，老師忙碌而無效率。

2,、閱讀氛圍不濃

3,、衛(wèi)生方面做的不到位

4、集體榮譽感由極差變?yōu)楸容^差,，還要繼續(xù)加強,。

首先從我自身做起，重在堅持,，只有老師重視,、堅持學生才能達到預期目標,。

1、團結(jié),、集體榮譽感的養(yǎng)成本學期同桌之間互為師徒關(guān)系,，作業(yè)完成、衛(wèi)生保持,、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用,，得分或扣分是扣兩個人共同所有，兩周評一次優(yōu)秀師徒組合,，有相應獎勵,。先在小范圍內(nèi)培養(yǎng)團結(jié)與榮譽感，懂得為集體爭光,。

2,、衛(wèi)生方面細化分工，避免值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象,。

3,、閱讀氛圍的的營造，剛開始還是離不開老師的督促,，早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境，推薦孩子感興趣的書籍,，慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習慣,。

4、注重培養(yǎng)班干部的管理能力,，小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機會,。

計劃離不開落實，落實離不開堅持,，對于我來說本學期最大的計劃就是——堅持,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇七

轉(zhuǎn)眼間到了秋季開學，作為班主任為新學期工作作一詳細具體計劃,，下面三年級班主任的工作計劃,，歡迎大家閱讀學習。

本學期我擔任了三年級一班的班主任工作,。通過幾年的班主任工作,，我深深體會到小學是人的成長起步階段，班主任工作至關(guān)重要,，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習慣,。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學風,，小學三年級是重要時期,，要建成良好的班風班紀,，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面的綜合素質(zhì),。根據(jù)本班情況制定計劃如下：

我班現(xiàn)有學生46名,，這些學生天真活潑，好奇心強,，對班級非常熱心,。但是有個別孩子自制力比較差，管不住自己,，還有一個同學智力低,，屬于殘疾兒童。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強,、積極向上的班集體上更進一步,，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想,。

1,、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。

2、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生,，讓學生學會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課,，為學生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間。

1,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導,，使其收到良好的效果。

2,、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,。

3、衛(wèi)生工作落實到人,，使人人有事,，做事事有人做。上好兩操,，講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查,，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

4、抓好學生的常規(guī)教育,。根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學學習,，采取一定的評比,、競賽等措施，使班規(guī)落到實處,，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初，班主任要靠上抓,，深入學生,，掌握苗頭，解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動,，并用制度規(guī)范學生的言行,。

5,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。工作中,，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級,，為班級的利益著想，在思想意識中形成,，我為班級,，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

6,、讓學生明確學習目的，端正學習態(tài)度,，樹立起學習上的自信心,，掀起比、學,、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一”，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅,。

7,、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作,，輔導他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇八

一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的.發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)適應,，但班級管理還需時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日加強學生的德育教育,。這學期利用清明節(jié)，勞動節(jié),，端午等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

一個班級要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律,。

首先要制定好班規(guī)班紀,、并制定相應的獎懲辦法,，這樣學生既感到有趣又有動力,。而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是&“說到就要做到&”,。

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，與孩子們共同娛樂,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，勤剪指甲勤洗澡,，干凈利落。

2,、班級衛(wèi)生：具體分工到人,，能主動積極做好班級之日的給與紅花獎勵。并教育孩子養(yǎng)成保護衛(wèi)生的好習慣,，不亂扔垃圾,，不隨便擺放物品。

班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采用上學期的辦法，班干部輪流制,，小組長輪流制,，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和管理。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，就象雷夫老師那樣,，關(guān)注班里的每一個孩子,！這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。共同努力吧，孩子們,！

20xx-8-27,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇九

有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，本期我將抓好思想道德教育,，抓好班風、學風,，同時要讓學生各自閃爍出更燦爛,、更動人的光輝。

本班有學生37人,，其中男生19人,，女生18人。根據(jù)上一學期的了解,，大對數(shù)學生能夠遵守學校紀律,，按時上下學，完成自己應該做的事情,。大部分的學生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫認正，但是也有幾個學生,，平時貪玩,，總需要老師和家長的督促。在新學期要不斷努力,，爭取不斷前進,，取得更好的成績，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1,、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學生學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

2,、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律,。

3、積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4、注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學生，注重學生素質(zhì)發(fā)展。

5,、信任小干部,，培養(yǎng)學生的管理能力，并爭取讓全班的學生都有當班干部的經(jīng)歷,。

6,、爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。

1.本班學生問題多,，力爭本學期能走在平行班的前列,。形成良好的班風和學風，同學都遵守紀律,，互幫互助,，形成強大的班級凝聚力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。本期我將在學校的領(lǐng)導下,，在各科任老師的協(xié)助下,，通過自己的努力，使學生學有所得,，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲,，基本養(yǎng)成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規(guī)章制度，行為習慣逐漸養(yǎng)成;法制,、安全,、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,，樹立集體主義觀念和集體榮譽感,。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,。我將會經(jīng)過家訪和資料調(diào)查,，并根據(jù)學生的自愿要求選拔班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力,。

3.關(guān)鍵抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵字教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。

4.面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,，對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。表揚積極進取的同學,，成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

1,、創(chuàng)辦班級圖刊及手抄報專欄。

2,、開展讀書看報活動,，集中選讀，撰寫讀后感,。

3,、實行班干部輪流制，使每一位同學都能為班級出力,，承擔管理的重任,，培養(yǎng)他們的組織能力。

4,、繼續(xù)開展班級少先隊活動,，搞好班級“紅領(lǐng)巾廣播站”活動。

1,、利用晨間談話及班隊會的時間學習《小學生守則》,、《一日常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生知道哪些行為是對的,，哪些是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級做好班委員思想工作,，使全體班干部各施其職,。設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報，評出好榜樣,、行為標兵,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行耐心教育，引導他們走上正軌,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。充分以各個活動為契機，讓學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3、充分結(jié)合各項活動,，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。比如：可以利用讀書活動,、故事會和三項競賽的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用，采用“我愛我班”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。樹立正氣，端正學風和行為,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十

三年級有學生40人,，其中男生23人，女生17人,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲高。經(jīng)過上一學期的教育管理,，大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習,、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題,，生活中尊敬師長,，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學,，為班級建設(shè)出自己的一份力,。學生的養(yǎng)成教育已初見成效,。由于年齡小,自制能力差，仍有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象,。這有待于在今后的班主任工作進一步加強。本學期將采取合理的措施,，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步,。

1、通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,，加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育,。

2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動,，對學生進行各種教育,。例如結(jié)合三八,、清明,、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日,，對學生進行愛國主義,、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育,。

4,、與學生建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵,、自我教育,、自我管理能力。

5,、加強學生的安全教育,，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性,，做到防患于未然,，在班級中杜絕一切安全事故。

6,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格；成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進步,；對學習成績以及表現(xiàn)差的學生也不要一棒子打死,，要注意教育的方式方法,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚,，多加強教育,，嚴格要求，使他們有信心,、有勇氣跟上其他同學的步伐,。

7、開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。在班級舉辦故事會,，美文詩詞朗誦會等活動,。

8、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報；豐富學生的課余生活,，培養(yǎng)學生各方面的興趣,。同時，在班級中開展有益,、健康的課間活動,。

1、狠抓班集體建設(shè),。

進一步加強班委會建設(shè),，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率,，當好班主任的好幫手。充分樹立班長的威信,，實現(xiàn)班級自主化管理,，及時指導班長開展各項活動。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實,、團結(jié)向上的班風,。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴厲制止違紀現(xiàn)象,。放手讓班干部管理,，如同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決,。不管上什么課,，如果老師每來或者有事出去了,，班長就應該自動擔起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,，由班長解決。堅持每星期一次班會的`召開,，做到及時了解情況及時反饋處理,。做到嚴格要求。

2,、加強學生各方面習慣的培養(yǎng),。

加強對學生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn),、自我管理,、自我糾正、自我養(yǎng)成,、自我監(jiān)督,。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中,，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣,。組織好班級中各項任務(wù)的評比,，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系,，培養(yǎng)比學趕幫的良好班風。充分利用好班級評比臺,。以評比促進學生自覺養(yǎng)成習慣,。

3、針對上學期測試中存在的問題,，大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

（1）開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣做到"有借有還,，有損必賠"。

（2）為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍,，供學生閱讀,。

（3）指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會,。鼓勵學生寫讀書感,，摘抄優(yōu)美詞匯,，辦閱讀小報等。

4,、加強個別教育,，注重學生中的差異。

多接近學生,，了解不同學生的不同特點,，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。

5,、做好家長工作,。

做到及時聯(lián)系，有問題共同解決,。開好家長會,，積極引導家長參與到班級工作中來，努力使其成為教育教學的有益補充和助手,。引導家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解,，雙向教育,，起到更好的教育效果。

6,、重視各項活動的開展,，有計劃，有落實,，把各項工作落實在平時的班級管理中,。

7、面對全體學生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,；關(guān)心、愛護后進生,，及時捕捉他們身上的閃光點,，多鼓勵，以增強他們的自信心。

總之,，本學期我將在實,、細、嚴上下功夫,，讓班級管理有序進行,，更上一個臺階，使學生各方面的素質(zhì)得到進一步的發(fā)展,，保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十一

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

二、工作重點,。

1、德育,。

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。

(3)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作,。

(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力,。

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育,。

文檔為doc格式,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十二

本學期本班人數(shù)為56人，其中轉(zhuǎn)出一人,，轉(zhuǎn)入一人,，整體持平。在本學期中,，總體的思想是繼續(xù)保持上個學期中出現(xiàn)的好的習慣,，好的作風，保持班級的穩(wěn)定,，鞏固班級的成果,。

行動口號“好品德，好習慣,，好孩子”

措施：

繼續(xù)學習一日常規(guī),，小學生日常行為規(guī)范，結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學以激勵,，表現(xiàn)不好的以促進,。切實抓好行為規(guī)范教育，有內(nèi)容,、有計劃,、有效果安排晨間早讀，語文,、成語積累,、英、數(shù)交替進行,，根據(jù)班級的特點,，落實每天的.晨間談話，班隊課的行為規(guī)范訓練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；Ｒ詫W生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理,，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”,、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處，進行自我,、小隊考核,。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。

a,、見師長熱情問好,，上下樓梯學會禮讓。

b,、學習待人接物的基本禮儀,。

c、利用語文課學的“道歉”,、“解釋”,、“答謝”等基本離異運用在生活中。

d,、在家尊敬長輩,，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣,。

每個同學準備一個專門用來記錄安全知識的本子,，即“安全知識”記錄本。在每個星期的班隊課中,，結(jié)合本班實際,，安排“安全知識講解課”。進行一些防火,、地震等災難來臨時候,，應變的演習。

全班統(tǒng)一用圓珠筆,、水筆做作業(yè),，淘汰鉛筆。逐步學會使用圓珠筆,、水筆，做到字跡清楚,、干凈,、錯誤率少。結(jié)合學校的寫字課，進行寫字教學,、寫字比賽,。以寫字為特色，發(fā)展小小書法家,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級紀律，首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。

課間紀律，課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。

集會做操紀律,，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

1,、加強期初行為規(guī)范教育。

2,、四項競賽開始,。

3、始業(yè)教育,。

4,、假日活動開始。

5,、校報,、班報刊出。

6,、更新辦公平臺數(shù)據(jù),。

1、“學雷鋒,、樹新風”主題教育活動,。

2、慶?！叭恕眿D女節(jié),。

4、寫字教學月評,。

5,、植樹節(jié)活動。

1,、校報,、班報刊出,。

2,、校中高年級豎笛合奏比賽,。

3、期中教學質(zhì)量測試,、反饋,。

4、三至六年級排球賽,。

6,、寫字教學月評。

1,、一,、二、三口算,、筆算測試,。

2、四項競賽小結(jié),。

3,、校報、班報刊出,。

4,、寫字教學月評。

1,、慶祝六一兒童節(jié),。

2、校報,、班報刊出,。

3,、寫字教學月評。

4,、一二三語文閱讀競賽。

1,、寫字教學總評、反饋,。

2,、期末考試,。

3、三四五年級英語口語測試,。（包括完小）,。

4、休業(yè)式,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十三

新的學期又開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了疫情防控和班級學習兩不誤,，特制定如下規(guī)劃：

一,、開學防疫教育,。

1.開學前這段時間可以先了解好每個學生的籍貫，有無和疫區(qū)相關(guān)人員接觸,，最近有無發(fā)熱不舒服等情況，并做好登記,，這些工作在開學后再做一次。再做一次的目的一是核對是否屬實情況,，二是加深了解程度。

2.學生每天上課之前必須先在家測好體溫,，然后班長站在教室門口測量提問，必須有一個隨堂老師在旁邊監(jiān)督，符合一個放一個進教室,，不戴口罩連測量的資格都沒有。

3.教室每天要進行消毒,，這項工作可以由小值日輪流做，消毒的時間為每天上課前和放學后,，小值日還要同時負責通風,，通風的時機與次數(shù)跟消毒一樣。

4.所有學生在校期間一律不得外出,，下課或去廁所必須要求排隊，人與人之間要保持1米以外,，不準三五成群。

5.發(fā)現(xiàn)任何異常情況第一時間向?qū)W校領(lǐng)導匯報,，并及時采取相應措施,。

二,、常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

三,、班級紀律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"。

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩、做游戲,、踢毽子"等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,，使學生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理,。

四,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌洞勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

五,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。后段時間我將采取班干部輪流制,，為了更好地管理學生，我把班干部的名稱都稱班長,，抓好學生的心理特征，好勝心強,，都想當班長，抓住他們的這一“虛榮心”便有利于班級管理,。所以我班71名學生幾乎半數(shù)都是班長。在操作過程中,，根據(jù)學生的特長來定。我是初步這樣設(shè)想的,，大班長2名，學習班長12名,，紀律班長12人,，衛(wèi)生班長12名,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理。

六,、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述規(guī)劃,，只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。爭取使自己的班級更上一個新臺階,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十四

該班共有學生75人，其中女生38人,，男生37人，共分10個高效課堂學習小組。班干部5人，小組長10人。這些學生大部分來自本村和鄰村,。學生的年齡均在八歲左右,。幾年的學習生活,，使他們懂得了一定的道理,，學習的目的明確,，態(tài)度端正,，大多數(shù)學生都能自覺遵守紀律,，有遠大的理想和抱負上進心較強,，加之學生家長尤其重視子女的學習,，鑒于此,，都是搞好本期班級工作的有利條件,，但也有少數(shù)部分學生基礎(chǔ)知識較差,，各方面表現(xiàn)不盡人意,，因此對班級管理工作有一定地影響，但我堅信若認真總結(jié)經(jīng)驗,，虛心向有經(jīng)驗的老師學習，經(jīng)過本人努力，定能使對班級工作更上一層樓,，為有計劃完成班級工作,，特定出本期的工作計劃。

1,、思想教育與實際教學工作中、課下多與學生接觸,、深入了解每一位學生、為求每個孩子都為品學兼優(yōu)的學生,。

2、認真貫徹黨的教育方針,、使學生成為有理想、有道德,、有紀律的一代新人。

3,、教育學生認清形勢，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風,，明確新時期的新任務(wù)，堅持黨的基本原則,。

4、教育學身樹立“五講”,、“四美”,、“三熱愛”“十好”的新風尚的講文明懂禮貌的好孩子。

5,、以雷鋒同志為榜樣，樹立團結(jié)友愛,、愛護公物、拾金不昧的新風尚，在他們幼小的心靈中,，扎下先人后己、不自私,、知道為他人著想的意識。

6,、通過各項有益活動,，提高學生的鉆研,，力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關(guān)，敢于實踐,，不怕困難的社會主義建設(shè)的有用人才。

7,、對學生進行道德教育和法制教育，使學生樹立正確的道德觀和人生觀,。

1、緊緊圍繞學校的中心工作,，針對學生的特點采取多種措施,，充分調(diào)動學生的積極因素,。

2,、建立一支良好的班干部隊伍，充分發(fā)揮他們的作用,，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導和組織能力。

3,、培養(yǎng)正確的班級輿論，形成良好的班風,。

4、每周召開班會一次,，有布置，有總結(jié),，及時表揚好人好事，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5,、抽一定時間進行家訪，學校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來,。

6、組織開展文體活動,，要求學生多讀課外書籍，開發(fā)智力,。教育其思維能力和語言表達能力。

7,、做到每周一總結(jié)，每周一檢查，每周一評比,，比做好人、做好事,。

周次內(nèi)容安排。

12衛(wèi)生大掃除及安排輪流值日,。

3召開班干會、學習《小學生日常行為規(guī)范》,。

4舉行詩歌朗誦會。

56班內(nèi)開展競賽活動,，作業(yè)展覽。

78衛(wèi)生工作評比,，安全工作。

9召開組長會議,。

10舉行班級故事會,，讀爭做文明班級條例,。

11進行安全教育,，表揚成績進步的同學。

12總結(jié)期中考試情況,，召開學生家長會。

13召開優(yōu)秀生會議,，以優(yōu)帶差，家訪,。

14舉行歌詠比賽，做三類生工作,。

15開展比,、學、趕,，帶起活動。

1617總結(jié)復習,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十五

1、認真貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動,，增強德育工作的針對性,、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑,、新方法,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理,，全面提高學生的綜合素質(zhì)，促進學生健康成長,。從班級工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

三年級有學生30人，其中男生14人,，女生16人。每個學生都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。但很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務(wù),，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。在本學期，我將繼續(xù)培養(yǎng)學生的良好行為習慣,，同時將建設(shè)良好的班集體作為主要目標。

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：

有計劃地利用班會課與學生交談,，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。

通過與學生父母的對話，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合,。

檢查本班學生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的`教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎(chǔ)上，向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn),，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。

班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領(lǐng)導,，又能被領(lǐng)導的適應能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細如雨絲。對個別學生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十六

新學期又開始了,。眾所周知，進入高三,，人格是第二學期,，師生成為學校,、社會,、家長關(guān)注的焦點。高三師生的一舉一動都會成為他們毫不掩飾的談資,。因為對明年高考的期待都是一樣的，這無形中給高三的師生造成了很大的心理壓力,。高三九班的學生在高三第一學期取得了必要的進步，但學生的整體表現(xiàn)參差不齊,，體現(xiàn)在思維和行為,、知識基礎(chǔ),、文理不對等方面。這些都給各科老師的教學工作帶來了困難,，也是對我班主任的巨大挑戰(zhàn)。為了應對現(xiàn)實,，作為一名班主任，我知道班級風格和學風對高考準備的影響,，所以我們必須努力抓好班級風格的建設(shè)，營造良好的班級氛圍和環(huán)境,。我為本學期制定以下工作計劃：

在學校的領(lǐng)導下，以突出學生主體為重點,，加強思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責任教育和理想教育,，提高學生的自我教育潛力和自我管理潛力，培養(yǎng)具有健全人格和進取精神的學生,。爭取高考理想成績！

堅持學生和學校的利益,，服從領(lǐng)導，理解安排,；堅持以人為本的教育方針,，努力做好班風學風建設(shè),；堅持四項基本原則，培養(yǎng)現(xiàn)代新人,。具體要求：做好早上七點和晚上七點的考勤，早看晚看,；嚴格控制各科作業(yè)質(zhì)量，引導學生均衡安排各科學習時間,，爭取各科理科均衡發(fā)展，全面提高綜合成績,。

1.做好學生的思想教育工作，引導學生在思想,、知識、心理,、健康,、考試技能等方面做好準備,。穩(wěn)定自己的情緒，以良好的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),，把握人生重大抉擇的機遇。

2.認真開好班會,。利用各種形式的班會教育學生，激發(fā)學生的學習意圖,，培養(yǎng)學生良好的品格和修養(yǎng),。第一周好好開班會，幫助學生樹立贏高考的.信心,。有計劃的安排一些主題班會，提高每次班會的質(zhì)量。

3.輪流實行班干部值班責任制,，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律,。配合學校的活動,，不斷關(guān)注學生的日常行為規(guī)范教育,。不定期去宿舍,，配合宿舍管理團隊做好學生的管理工作，為學生創(chuàng)造良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科老師的大力支持，做好優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作,。要確定優(yōu)秀學生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。

5.多和父母溝通,。要有嚴格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到s及時聯(lián)系家長,。

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了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十七

新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍，特擬定以下計劃：

一,、學生基本情景分析。

本班共有學生22名,，其中男生13名,，女生9名,，從上學期的認識和與學生的交流中，我初步掌握和了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律,。單從本班學生學習習慣來說，我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,，學習根本沒有自我獨特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的本事,，學習也僅有教師講了才聽、才理解,，教師不講了，也不會主動的詢問,，自律性差，學習的進取性和主動性不高,。學習方法單一，不夠靈活,。,。學生們平時雖活潑好動,，具有愛團體,，愛勞動，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，所以學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。所以,，本學期我們應當加強班干部的管理力度,，以班長為核心,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去。

二,、班級工作奮斗目標。

1,、貫徹落實“五項工程”，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、對學生進行習慣的培養(yǎng)和安全的教育,。

3,、培養(yǎng)學生在學習中專注進取，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而構(gòu)成良好的班風,。

三,、本期工作重點,。

1、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導,，提高教學質(zhì)量。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，經(jīng)過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有夢想、有道德,、有文化、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人,。

4,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班團體,。

四、具體措施和方法,。

(一)加強班隊建設(shè),，狠抓落實班風建設(shè),。

1、加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事,，讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的團體主義精神，構(gòu)成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。組織學生認真學習新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級,、行規(guī)示范學生活動有機結(jié)合，從而引導學生“對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德，在家講孝順”,。在行為規(guī)范方面具體做到：在學校里不吃零食和飲料，人人節(jié)儉零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里、學校內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有職責和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化,、美化、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,，“對不起、您好,、多謝、沒關(guān)系,、教師好、同學們好”是師生,、學生之間交流的主題字匯。做到“三別”即“向粗魯告別,、向陋習告別、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進學校,、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會”;“十無”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、出言無臟話”等,。

2、培養(yǎng)班干部,。加強小干部隊伍建設(shè)，加強對干部的教育與培養(yǎng),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日,、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進我校精神禮貌建設(shè),。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，從同學當中選出幾名調(diào)皮生,，來擔任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情景向班長匯報,，班長做好記錄,，存在的問題一齊商量,，能夠解決的就解決，不能解決的就報告教師,，由教師處理。每一天班長向教師匯報當天班上發(fā)生的事情,，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與教師一齊把班級管理好,。

3,、開展班會活動,，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班團體觀念。突出“民族精神代代傳”活動重點,，引導少先隊員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結(jié)合三月份禮貌禮貌月開展“學雷鋒”,、“我愛媽媽”等主題班對活動，引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,，逐步樹立民族自尊心、自豪感,，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎(chǔ),。

(二)抓好讀書教育活動。

1,、班級設(shè)立圖書角，讓學生開展捐書活動,，為班級出一份力。

2,、讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察本事，以及閱讀本事,，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

(三)做好尖子生的培養(yǎng)工作,。

1,、教學中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要研究差生,，著重培育學生的學習興趣，側(cè)重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的本事，做到活學活用。

2,、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長,，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，進取組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自我的興趣特長進取參賽，做到賽前有準備,。

(四)做好學后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。

“尺有所短，寸有所長,。”每個學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學后進生做,，使他們感受到“我也能回答”、“教師也重視我”,。

2,、進行適當?shù)谋頁P和批評,。

每位學生都喜歡被人贊揚，異常是后進生,，他們最需要表揚,。在班級管理中,，作為教師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點提高,、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生明白他的每一點一滴的提高教師都注意到了,，教師每時每刻都在關(guān)心著自我，就會感到班團體的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要做到認真調(diào)查,，搞清基本事實,。批評時做到資料不失真實,，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心。

3,、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫忙后進生,，促進后進生的提高,。

(五)加強溝通，在生活中與學生打成一片,。

(六)認真做好家訪工作，力爭取得家長的拉力配合,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十八

本學期要繼續(xù)以學校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié)、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

三年四班共有44名學生，21名女生,，23名男生。通過上學期的要求和培養(yǎng),，本班學生思想素質(zhì)已有所提高,，上進心也增強了，人人熱愛班集體,，個個想為班集體爭光添彩，局部差學生的學習習慣有了好轉(zhuǎn),，成果也在慢慢提高。本班干部責任心較強,，有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識比較差,，良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成。還存在著一些缺乏,，比方優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化,，一局部接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差,，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話,，聽講走神，愛玩弄小東西,，思想開“小車”，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，上課，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴重,。

要讓班級向前進一步發(fā)展,，使學生更積極主動健康地成長，那就必須也讓他們肩負起作為集體一員的責任,，喚醒他們的小主人意識，對班級有一種融洽的感情歸屬,，以加強班風、學風建設(shè),，增強班級的凝聚力，創(chuàng)造良好的班級學習生活氛圍,，實施班級管理細則，以精細化的小崗位建設(shè)為抓手,，通過人人為班級出力、認真負責,、積極進取的小主人意識的'培養(yǎng),，努力形成團結(jié)協(xié)作,、相互欣賞的生生關(guān)系,，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體。

1,、以人為本，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人。

2,、實施班級管理細剛,，落實“事事有人做，人人有事管,，人人有責任”的班級人本管理原則，以確保人人有事做,、事事有人做。

3,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心,。

4、注意細則評價管理方法,，形成一種人人平等，人人有責,，相互牽制，相互競爭,，相互促進，相互交融的良好機制,。

5,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

1、重視對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結(jié)向上的良好班風,，健全班委會，明確分工,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學生的管理能力,。

5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。

（一）在班級內(nèi)宣讀班級管理方案,。

1,、落實小崗位的設(shè)置,，喚醒學生小主人意識,，凝聚班級合力。設(shè)立多個崗位,，全面展開管理。

2,、為每一個崗位起一個好聽的名字，并跟學生一塊制定崗位職,。

3、進行竟爭上崗,，自選小崗位。

（二）常規(guī)教育方面,。

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的生長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊,。根據(jù)學校對班級量化評比規(guī)范,，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學習,，紀律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀律,。培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括：讀書習慣,，坐姿習慣,，作業(yè)習慣，書寫習慣,，聽講習慣,。

另個在日常生活中要有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。務(wù)必使每個學生具有服從集體,，服從命令的思想，具有自我約束力,，形成習慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌,。

1,、充分利用班隊會的時間學習班級量化考核制度，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“星級小標兵”,。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。

2、合理利用各個節(jié)日,，加強學生的德育教育,，舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,，加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

（三）班級管理紀律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。

1,、課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”，保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境,。

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。課間違紀,，由班長、小組長記錄,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧,，為大家提供一個安逸的休閑場所。

3,、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快,、靜,、齊，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督,，及時管理,，讓我們的路隊成為學校的亮麗風景線。

4,、衛(wèi)生紀律,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，保證創(chuàng)設(shè)一個清潔整齊的生活環(huán)境。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

（2）班級衛(wèi)生：由小組長,，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進行一周值日工作,，對不負責認得值日生,，出現(xiàn)嚴重扣分值日生，罰重新值日,。每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。我們的口號是“我的桌凳我整理,，我的地盤我作主”,。

（四）班干部的培養(yǎng)。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是班主任的左右手,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。

當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點,，宣傳他們的先進事跡,，幫助小干部樹立威信；其二,，在鼓勵干部大膽工作,，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；其三,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

（五）加強后進生管理,。

班上開展比學,，互助活動。采用人與人,，組與組競賽,，采用優(yōu)幫差互助學習，和時做好評比,，使每位學生學有方向,，趕有目標。面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、保護學生的角度動身,，了解關(guān)心學生。和時了解學生的心理變化,，掌握他們生長道路上的發(fā)展情況。

（五）家校結(jié)合,，分類施教,。

要關(guān)心學生的生活，和時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

1,、每天輪流與同學談話,，2周輪一次，點出不足,，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關(guān)愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,，尤其抓住問題時,。

2、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣,。

3、對行行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。

4,、經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

（1）家校本聯(lián)系,。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進步或不足,，要及時寫在本子上相互溝通。

（2）電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長,。

（3）面談,。

了解三年級班主任工作計劃表的重要性篇十九

新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍,，特擬定以下計劃：

本班共有學生22名，其中男生13名,，女生9名,，從上學期的認識和與學生的交流中，我初步掌握和了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律,，單從本班學生學習習慣來說,，我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,，學習根本沒有自己獨特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力,，學習也只有老師講了才聽,、才理解，老師不講了,，也不會主動的詢問,，自律性差，學習的積極性和主動性不高,。學習方法單一,，不夠靈活。學生們平時雖活潑好動,，具有愛集體,，愛勞動，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。所以,，本學期我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去。

1：貫徹落實“五項工程”,，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2：對學生進行習慣的培養(yǎng)和安全的教育,。

3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風。

1,、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的跨世紀的建設(shè)者和接班人,。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

(一)：加強班隊建設(shè),，狠抓落實班風建設(shè)。

(1)加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。

人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里,、校園內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，教室里要做到綠化,、美化,、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話，“對不起,、您好,、謝謝、沒關(guān)系、老師好,、同學們好”是師生,、學生之間交流的主題字匯。

(2)培養(yǎng)班干部,。加強小干部隊伍建設(shè),，加強對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日、值周質(zhì)量,，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，促進我校精神文明建設(shè),。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長,，從同學當中選出幾名調(diào)皮生，來擔任值日班長,，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。

要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄,，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師,，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好,。

(3)開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班集體觀念,。突出“民族精神代代傳”活動重點，引導少先隊員做好三件事：一是尋找一個人,，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展“學雷鋒”,、“我愛媽媽”等主題班對活動，引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心,、自豪感,，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎(chǔ)。

(二)：抓好讀書教育活動

(1)班級設(shè)立圖書角,，讓學生開展捐書活動,，為班級出一份力。

(2)讓學生多看一些課外書,，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察能力，以及閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作

(1)教學中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要考慮差生,，著重培育學生的學習興趣,，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學活用,。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣，并培養(yǎng)學生的特長,，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準備,。

(四)：做好學后進生的轉(zhuǎn)化工作

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短，寸有所長,?！泵總€學生都有自尊心、閃光點,。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學后進生做，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”,。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評

每位學生都喜歡被人贊揚，特別是后進生，他們最需要表揚,。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關(guān)心著自己,，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心,。當然,，在班級管理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要做到認真調(diào)查,，搞清基本事實。批評時做到內(nèi)容不失真實,，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心,。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助后進生，促進后進生的進步,。

(五)：加強溝通,，在生活中與學生打成一片。

(六)：認真做好家訪工作 ,，力爭取得家長的拉力配合,。