教案是教師進(jìn)行教學(xué)集束化管理和評(píng)價(jià)的重要手段,，能夠提高教學(xué)質(zhì)量和效果,。如何編寫一份高質(zhì)量的教案是每位教師需要思考的問題,。下面是小編整理的一些教案案例,，希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助,。

校園消防安全教案篇一

主題班會(huì)是一種較為有效的教學(xué)方式,，主題班會(huì)教案是老師在進(jìn)行教學(xué)的重要參考材料,，對(duì)教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏的把控有重要的作用,，可以提高教學(xué)效率,。優(yōu)秀的教案設(shè)計(jì)可以幫助老師提高教學(xué)水平,，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。這里給大家分享一些優(yōu)秀的教案設(shè)計(jì),，供大家參考。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過火災(zāi)事故案例,、引起同學(xué)們對(duì)火災(zāi)事故的重視。

2,、通過本次班會(huì)活動(dòng),，使學(xué)生了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí),，重視安全,，珍惜生命。

課前準(zhǔn)備：

1.收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例。

3.了解一些火災(zāi)撲救的方法,。

4.掌握一些自救與逃生技能,。

教學(xué)過程：

(一)導(dǎo)入新課。

最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故?同學(xué)們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火,，它給人類帶來了文明和幸福,，但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?；鹨坏┦タ刂?，就會(huì)燒毀人類的財(cái)富，奪去人們的健康乃至生命,，造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失,。近年來全國(guó)各地火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解,、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的,。

今年上半年,，湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起，死亡7人,，傷5人,，直接財(cái)產(chǎn)損失3889萬多元。此外,，發(fā)生放火案件14起，死亡5人,。與去年同期相比,，火災(zāi)四項(xiàng)指數(shù)分別下降57%、81%,、64%和21%,。全省消防部隊(duì)共接警出動(dòng)3338次，出動(dòng)消防官兵37923人次,，出動(dòng)消防車5814輛次,，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人,，搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值2.75億元,。

今日，湖南省消防總隊(duì)防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負(fù)責(zé)人分析認(rèn)為,，綜合全省上半年火災(zāi)情況,，城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域，住宅火災(zāi)多發(fā)，占火災(zāi)總數(shù)的五成以上,，同時(shí)引起火災(zāi)的主要原因是由電氣和用火不慎造成,。

1、城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域,。

從火災(zāi)區(qū)域情況看,，上半年，城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起,、死亡4人,、傷2人，直接財(cái)產(chǎn)損失1371萬元,，分別占火災(zāi)總數(shù)的74%,、57%、40%和35%,。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起,，無人員傷亡，直接財(cái)產(chǎn)損失756萬元,，分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%,。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起，死亡3人,，受傷3人,，直接財(cái)產(chǎn)損失1531萬元，分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%,、43%,、60%和38%。

2,、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi),。

從起火原因看，上半年,，全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起,，死亡4人，受傷3人,，直接財(cái)產(chǎn)損失1160萬元,，分別占總數(shù)的58%、57%,、60%和30%,。

3、住宅火災(zāi)多發(fā)超火災(zāi)總數(shù)一半,。

從起火場(chǎng)所看,，上半年,，住宅類火災(zāi)共發(fā)生578起，死亡3人,，受傷3人,，直接財(cái)產(chǎn)損失930萬元，分別占總數(shù)的56%,、43%,、60%和24%。

4,、夜間火災(zāi)亡人率較高,。

從火災(zāi)24小時(shí)分布情況看，20時(shí)至4時(shí)是亡人火災(zāi)高發(fā)時(shí)段,，該時(shí)段每百起火災(zāi)造成2人死亡,，該時(shí)段百起火災(zāi)亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火災(zāi)亡人率最低的時(shí)段為8時(shí)至16時(shí)，該時(shí)段未發(fā)生亡人火災(zāi),。

(三)校園防火常識(shí),。

1、遵守學(xué)校消防規(guī)定,。禁止私自在住地,、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯,、熱得快,、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備,，室內(nèi)無人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān),。

2、不吸煙,，使用過的廢紙及時(shí)清掃,，以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品,。

3、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥,，不要點(diǎn)蠟看書,，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

4,、嗅到電線膠皮糊味,，要及時(shí)報(bào)告，采取措施,。

5,、不在床邊點(diǎn)蚊香睡覺。

(五)如何報(bào)火警及滅火常識(shí)。

1,、火警電話“119”撥通后,，要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn),、名稱,、火勢(shì)大小及燃燒物品，說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),，報(bào)警后,，安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

2,、燃?xì)夤拗?，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,，并迅速關(guān)閉閥門,。

3、家用電器或線路著火,，要先切斷電源,，再用干粉或氣體滅火器滅火，不可直接潑水滅火,，以防觸電或電器爆炸傷人,。

4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對(duì)流,，加速火勢(shì)蔓延。

教學(xué)目標(biāo)：

1,、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的重要性,。

2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域,，學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng),。

3、了解常見家庭火災(zāi)原因,，學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng),。

4、學(xué)習(xí)到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng)。

教學(xué)過程：

一,、燃燒的概念：燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰,、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象,。

二、燃燒的三要素,。

1,、可燃物2、助燃物3,、著火源,。

三、防火的基本措施,。

1,、控制可燃物2、隔絕助燃物3,、消除著火源4,、防止火勢(shì)蔓延。

四,、滅火的基本方法,。

1、冷卻法2,、窒息法3,、隔離法4、化學(xué)抑制法,。

宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān),。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。

五,、滅火器的使用方法,。

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2,、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3,、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射,。

六,、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

七,、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合,。

八、撲救火災(zāi)的一般原則:,。

活動(dòng)對(duì)象：小學(xué),，初中,，高中,。

活動(dòng)背景：近期的幾次火災(zāi)觸目驚心,，而且人們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響了是否能安全逃生,。

活動(dòng)目的：希望通過本次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)的沉著冷靜的逃生,、自救。

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備,、滅火器,、酒精、棉絮和鐵桶,。

活動(dòng)過程：

一,、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

請(qǐng)同學(xué)們觀看下面幾幅圖片(ppt展示),。

20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生,，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡,。另外還有100人受傷。

20xx-03-14日,，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),，受災(zāi)面積達(dá)1000平方米，消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救,，大火經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)被樸滅,。

上海“11·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人,，其中男性22人,，女性36人?；馂?zāi)發(fā)生后,，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人。目前,，遇難者與家屬的dna比認(rèn)工作正在進(jìn)行中,。

主持人：親愛的同學(xué)們：火是人類的朋友，它帶給我們光明,。推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明,。但火，能燒掉茂密的森林,，廣闊的草原,，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命,。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害,。那應(yīng)該怎樣防火,，救火呢?今天的班會(huì)，我們大家就一起來討論一下吧,。

二,、學(xué)會(huì)防火：

安全使用火、電,，提高防范意識(shí),。

1.學(xué)校防火：

(1)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。(2)不要亂燒廢物,。

(3)實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用,。(4)經(jīng)常檢查電器。

(5)設(shè)置消防器材,，不破壞消防器材,。(6)宿舍的安全防火。

2.公共場(chǎng)所防火,。

學(xué)生要做到：

(1)不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所,。(2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。

(3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊,。

三,、學(xué)會(huì)逃生。

主持人：我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法,。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣,。

1.小組討論交流。

2.集體交流：

(1)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，可以把衣物打濕,，披在身上。

(2)可以用手帕捂住鼻子,。

(3)樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí),，往樓上跑;樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓下跑,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要慌張，要保持冷靜的頭腦,。

(5)無奈之時(shí),，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生,。

(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打119報(bào)警,，等待救援。

主持人：我們的同學(xué)們說的很不錯(cuò)，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場(chǎng)逃生的一些方法,。播放《火場(chǎng)逃生》視頻,。

四、學(xué)會(huì)滅火,。

支持人：滅火的基本方法有哪些?

1.小組討論交流。

2.集體交流：

冷卻滅火法,，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒,。如用水滅火,。

隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,，使燃燒停止,。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū),，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災(zāi),。

抑制滅火法,，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止,。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi),。

主持人：滅火器怎么使用呢?

1.小組討論交流。

2.集體交流：

(1)泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災(zāi),、木材,、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi).,。有手握著壓把,，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器,。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng),。右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣,。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài),，用勁上下晃動(dòng)幾下，然后放開噴嘴。

(2)干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃,、可燃液體和易燃,、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi),。有手握著壓把,，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器,。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng),。拔掉鉛封，保險(xiǎn)銷,，左手握噴管,，右手提著壓把。在距離2米遠(yuǎn)的地方,，右手用力壓下壓把,，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū),。

五,、逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí),。

主持人：面對(duì)火災(zāi),，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法,，那么讓我們實(shí)際演練一下,，以防患于未然。

1.選幾名學(xué)生在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng),。

2.放置火災(zāi)道具,。

3.查看逃生路線。

4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生,。

六,、小結(jié)，評(píng)價(jià),。談?wù)勈斋@與體驗(yàn),。

校園消防安全教案篇二

1、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的.防火意識(shí),。

2,、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)。

3,、加強(qiáng)防火意識(shí),，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。

4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力,。

通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

一,、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入：

二,、火災(zāi)自救知識(shí)。

遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?

(一),、滅火,。

滅火最重要時(shí)效，能于火源初萌時(shí),，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源,、起火類型、所引燃的物質(zhì),，采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,，則可就近取材,，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來滅火,。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,。

(二),、報(bào)警。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，應(yīng)立即撥打119,、110報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊,、敲門,、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報(bào)警時(shí),，切勿心慌,，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所,、建筑狀況等,，以便消防車輛能及時(shí)前往救援。

(三)、逃生,。

1,、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨,。

當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗,、跳樓,、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室,、門角,。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),，利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí)，決定逃生的辦法,，盡快撤離險(xiǎn)地,。撤離時(shí)要注意，不可搭電梯,，因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從安全通道逃生,，最好能沿著墻面行時(shí),，當(dāng)走到安全門時(shí)，即可進(jìn)入,，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,，通過陽臺(tái),、氣窗、天臺(tái)等往室外逃生,。

2,、留得青山在，不怕沒柴燒,，不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī),。

在火場(chǎng)中,，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境,，應(yīng)盡快撤離,，不要因害羞或顧及自己的貴重物品，而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上,。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng),。

3,、做好簡(jiǎn)易防護(hù)，匍匐前進(jìn),，不要直立迎風(fēng)而逃,。

逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒,，防止窒息,。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹?、口罩用水打濕蒙鼻,、匍匐撤離的辦法,。煙氣較空氣輕而飄于上部,，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,。

4,、找好避難場(chǎng)所，固守待,，不要盲目向光朝亮處奔,。

如各種逃生路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi),，關(guān)閉門窗,，有條件可向門窗上澆水，以延級(jí)火勢(shì)蔓延,。同時(shí),，可向室外扔出小東西，引起別人注意,，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮,，這是在緊急危險(xiǎn)情況下,，由于人的本能,、生理心理決定，人們總是向著有光,，明亮的方向逃生,，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路,，避免瞎撞亂撞更易逃生,，但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等,，光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處,。

5、緩降逃生,，滑繩自救,，絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。

高層,、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,，而安全通道又已被堵,，救援人員不能及時(shí)趕到的情況下，絕對(duì)不要放棄求生的意愿,，此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物,，設(shè)法逃生。

三,、小結(jié)：

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長(zhǎng),。

校園消防安全教案篇三

1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的`基本方針,，基本法規(guī)。

2,、了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全,，珍惜生命,。

3,、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣,，電器,，掌握滅火方法，自救與逃生的方法,，化險(xiǎn)為夷,，轉(zhuǎn)危為安。

消防安全常識(shí),，撲救常識(shí),，滅火方法。

掌握滅火方法,。

1,、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。

2,、四瓶液化氣(小瓶),，四個(gè)煤氣灶(小)。

出自 sevw.cn

3,、4臺(tái)小滅火器,。

自主參與實(shí)踐、合作探究式,。

(一)導(dǎo)入新課,。

(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。

案例一,。

2003年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍,。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,，引起爆炸,。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人,，輕傷2人,。

案例二。

2005年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,，在10名老師帶領(lǐng)下，到七,、八里外的山上春游,，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名,，輕傷3名的惡性事故,。

(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),，安全意識(shí)。

(二)分組討論,。

“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法,。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣,、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時(shí)如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

(三)小組代表分題發(fā)言。

教材全文,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文,。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。

(五)實(shí)踐活動(dòng)：

1,、分4人小組,，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶,。

2,、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”,，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”,。

校園消防安全教案篇四

1、認(rèn)識(shí)森林的重要作用,。

2,、了解森林火災(zāi)的危害。

3,、懂得一些基本的防火知識(shí),。

4、了解火警電話以及報(bào)火警的方法,。

(一),、導(dǎo)入新課。

出示美麗的森林圖,。

1,、森林的重要作用。(生暢所欲言,，師加以點(diǎn)撥,，總結(jié)),。

a、森林是空氣的凈化物,。

b,、森林有自然防疫作用。

c,、森林是天然制氧廠,。

d、森林是天然的消聲器,。

e,、森林對(duì)氣候有調(diào)節(jié)作用。

f,、森林改變低空氣流,，有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源,、保持水土的'作用,。

g、森林有除塵和對(duì)污水的過濾作用,。

h,、森林是多種動(dòng)物的棲息地，也是多類植物的生長(zhǎng)地,，是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域,。

2、森林火災(zāi)的危害,。

a,、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木，降低林分密度,，破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還樹種演替,，由低價(jià)值的樹種、灌叢,、雜草更替,，降低森林利用價(jià)值,。

（二）出示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,。

師：看了這些圖片，你想說什么,？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場(chǎng)面,？有什么感受？（指名后小組交流,。）,。

討論：讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋,。如：

（1）為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi),？

（2）圖片中有幾種動(dòng)物？他們有哪些不同的神情,？

（3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的,？

3、小結(jié)：是呀,！天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福！生命如此美麗,，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí),，掌握一些自救逃生的方法,。

三、競(jìng)賽活動(dòng),，游戲激趣,。

1、搶答題,。

（1）生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi),？

（2）一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么電話號(hào)碼,？

（3）撲救時(shí)是先救人還是救物,？先斷電還是先救火？

（4）電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息,？

（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。

2,、判斷題,。

（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊,。

（3）報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明,。

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。

（5）家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水,。

3,、學(xué)習(xí)小學(xué)生森林防火知識(shí)兒歌。

小朋友,，不玩火,，不讓父母吃苦果。

不亂動(dòng)用火和電,，自我保護(hù)是關(guān)鍵,。

火警電話‘119’，發(fā)生火災(zāi)不亂走,。

心不慌,、意不亂，按照順序慢疏散,。

濕毛巾,，捂口鼻，身體前屈頭鄰地,。

防火逃生要記清,，老師家長(zhǎng)都放心。

4,、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,。

四、總結(jié),。

校園消防安全教案篇五

20xx年11月27日,。

1、讓同學(xué)了解火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義,。

2,、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中進(jìn)行逃脫與自救的一些基本能力。

：35人,。

班會(huì)實(shí)到人數(shù)：35人,。

1,、班長(zhǎng)宣布班會(huì)開始并進(jìn)行主題班會(huì)召開目的的說明,。

2,、由同學(xué)對(duì)自己多準(zhǔn)備一些消防知識(shí)安全的認(rèn)識(shí)進(jìn)行閱讀。

3,、同學(xué)之間進(jìn)行自由交流,、討論。

4,、準(zhǔn)備放映幻燈片,。

5、放映有關(guān)的重要,，警醒同學(xué)們,。

6、有團(tuán)支書進(jìn)行有關(guān)方面的總結(jié),，并宣布本次主題班會(huì)圓滿結(jié)束,。

1、安全用火用電,，注意一些生活細(xì)節(jié),。

2、樹立安全意識(shí),，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危險(xiǎn)性,。

3、經(jīng)常保持警惕,，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患,。

4、火災(zāi)來時(shí)應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：

（1）沉著冷靜,。

（2）防煙堵火,。

（3）設(shè)法逃離險(xiǎn)境。

（4）顯示求救信號(hào),。

（5）勿因財(cái)務(wù)而貽誤逃生良機(jī),。

校園消防安全教案篇六

__年__月__日。

__班,。

1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞，找有關(guān)主題的視頻和資料,。

2,、了解一些基本的消防知識(shí)。

分析法,、討論法,、演示法。

在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中，由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識(shí),，造成慘痛的教訓(xùn),。消防安全教育主題班會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，缺少面對(duì)火災(zāi)的避險(xiǎn)知識(shí),，錯(cuò)失了關(guān)鍵的逃險(xiǎn)時(shí)間,，造成不可挽回的`損失，所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識(shí)很重要,。只有掌握了相關(guān)的消防知識(shí),，才可以在生活中避免火災(zāi)，或者當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)才能從容應(yīng)對(duì),，保護(hù)自己的生命安全,。

1、通過讀新聞,、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視,。

2、通過本次班會(huì)活動(dòng),，使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,，知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做，平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi),。

親愛的同學(xué)們,，火是人類的朋友，它帶給我們光明,，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明,。但火，能燒掉茂密的森林,，廣闊的草原,，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康,。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害,。那應(yīng)該怎樣防火，救火呢,？今天的班會(huì),，我們大家就一起來討論一下吧。

大家聽,，剛才的事件多么的觸目驚心,。是的?；?，既是我們?nèi)祟惖呐笥?，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人,，把用火安全記在心間,，就能防患于未然，火就不會(huì)那么可怕了,。

那么作為小學(xué)生,，我們應(yīng)該怎樣防火呢,？（學(xué)生討論）,。

下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容：

1、不要隨身攜帶火柴,、打火機(jī)等火種等入校,。

2、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,，不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩,，如高壓電等。

3,、不玩火,，不在有易燃物的地方放焰火。

5,、提醒家人不要亂丟煙頭,。

6、學(xué)生不要吸煙,，躲藏起來吸煙更危險(xiǎn),。

7、點(diǎn)燃的蠟燭,、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品,。

8,、到床底、閣樓處找東西時(shí),，不要用油燈,、蠟燭、打火機(jī)等明火照明,。

9,、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,，

10,、使用電燈時(shí),，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11,、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),，要關(guān)緊閥門，打開門窗,，不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火,。

12、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí),；使用完畢之后要注意切斷電源,。

那么，發(fā)生火災(zāi)時(shí),，我們?cè)撛趺崔k呢,？（學(xué)生討論）。

發(fā)生火災(zāi)時(shí),，我們應(yīng)沉著冷靜,，采用科學(xué)的自救措施逃生。

1,、井然有序撤離火場(chǎng),，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息,。

2,、弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑,、不要盲目開門,。

3、沖出樓房時(shí),，要用濕毛巾捂住口鼻,，低勢(shì)跑行。

4,、樓梯火小,，就沖出去，火大就用繩子,、被單等從窗口,、涼臺(tái)上滑下。

5,、身上著火,，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火,。

1,、發(fā)生火災(zāi)時(shí),，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾,、捂住嘴,？（用濕毛巾、捂住嘴）,。

2,、撲救時(shí)，是先救人還是救物,？（先救人）,。

3、起火時(shí),，是先斷電還是先救火,？（先斷電）,。

4,、你能說出幾種逃生方法嗎？,。（關(guān)門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生）,。

5,、你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎,？

（1）疏散逃生,。

（2）就地打滾。

（3）捂住口鼻,，貼近地面。

今天這次班會(huì),，我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí),，但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,，傳到千家萬戶,，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間,，讓災(zāi)難站一邊,，讓幸福永在身邊！

校園消防安全教案篇七

1,、通過對(duì)火災(zāi)事件的.了解,，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性,。

2,、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法,，學(xué)會(huì)本領(lǐng),，化險(xiǎn)為夷，提高學(xué)生的自救意識(shí),，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

3、培養(yǎng)學(xué)生利用各種方法查閱,、收集,、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識(shí)能力,、交流與合作能力，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德,。

1,、教師準(zhǔn)備火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片。

2,、學(xué)生搜集,、查閱有關(guān)防火自救知識(shí)的資料。

一課時(shí),。

(一)激趣導(dǎo)入,。

發(fā)問：神農(nóng)架林區(qū)常說“天大的事”是什么呀?待學(xué)生回答后開始播放課件。

2,、人們的生活離不開火,。俗話說：水火無情。如果對(duì)火使用不當(dāng)或者管理不好,，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),，嚴(yán)重威脅人們的生活，給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失,。因此消防安全十分重要,，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災(zāi)的預(yù)防;二是如何滅火。對(duì)此,，同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,，并掌握一些基本知識(shí)。

(二)講授新課,。

預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?

預(yù)防火災(zāi)的措施很多,，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：

1,、不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇,，常常背著家長(zhǎng)和老師做玩火的游戲,，這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí),，一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種,，容易引起火災(zāi)。

2,、不吸煙,。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發(fā)火災(zāi),，因此作為學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,，堅(jiān)決杜絕吸煙。

3,、愛護(hù)消防設(shè)施,。為了預(yù)防火災(zāi)，防止火災(zāi)事故,，居民樓,、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器,、消防沙箱等消防設(shè)施，還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,，要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,，保證安全通道的暢通。

在家中如何注意防火?

家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起,，同學(xué)們要注意：

1,、使用火爐取暖，火爐的.安置應(yīng)與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離,，在農(nóng)村,，則要遠(yuǎn)離柴草。

2,、烘烤衣物要有人看管,，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開。

3,、火爐旁不要存放易燃物品,。

4、生火時(shí),，不要使用煤油,、汽油等助燃物品,，以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。

5,、掏出的未熄滅的爐灰,、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的物體燃燒起火,。

在學(xué)校如何注意防火?

在學(xué)校里也有防火安全問題,，主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn)：

1、不帶火柴,、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園,，也不帶汽油、爆竹等物品進(jìn)入校園,。

2,、實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,，并且嚴(yán)格按照操作要求去做,，時(shí)刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn),。

3,、采用火爐取暖的教室，要選派專人負(fù)責(zé),，管理好爐火,。

4、不隨意焚燒廢紙等,。

5,、打掃衛(wèi)生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池,，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法,。

外出活動(dòng)如何注意防火?

外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復(fù)雜,，在防火方面要做到：

1,、要自覺遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。

2,、一般不要組織野炊活動(dòng),，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間,，并在老師的指導(dǎo)下用火,，用火完畢，應(yīng)及時(shí)熄滅火種。

3,、不攜帶火柴,、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)入林區(qū)、草原,、自然保護(hù)區(qū),、風(fēng)景名勝區(qū)。

4,、自覺保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施,、設(shè)備。

5,、自覺按照防火的要求去做,，同時(shí)還要監(jiān)督、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為,。

6,、發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。

校園消防安全教案篇八

1,、建一流班子，帶一流隊(duì)伍,，干一流消防,，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。

2,、要想人財(cái)安,，防火位居先。

3,、人民消防人民辦,。辦好消防為人民。

4,、時(shí)時(shí)注意安全，處處預(yù)防火災(zāi),。

5,、消防工作實(shí)行防火安全責(zé)任制。

6,、防火人人抓,，幸福你我他。

7,、消災(zāi)解難,，真情奉獻(xiàn)。

8、明確單位消防責(zé)任,，實(shí)行嚴(yán)格管理,。

9、消防進(jìn)家園,，平安到永遠(yuǎn),。

10、立足本崗,，與時(shí)俱進(jìn),，為全面建設(shè)小康社會(huì)而努力奮斗。

校園消防安全教案篇九

各位老師同學(xué)好,，新年馬上要來到,，我們先來拜個(gè)年，新年好,！ 前面節(jié)目演得好,，咱的節(jié)目不能少，不管說的.好不好,，別跑,！ 今天說段三句半，演得不好不許亂,，俺們都是頭一回,，試試看！

119”,，別怠慢,，俺們撤！,！ ,！ ！ ,！ ,！ ！ ,！ ,！ ！ ,！ ,！ ！ ??！ ,！ ！

珍愛生命最為先,，千千萬萬得注意,，當(dāng)然消防警鐘天天響，生命可貴有保障,，火警“119”,，別怠慢消防安全記心間，,！ ,！ ！ ,！ ,！ ！ ,！ ,！ ！,！ ,！ ！ 有保障,！ 記心間,！

校園消防安全教案篇十

1.安全宿舍靠大家，美好生活齊創(chuàng)造,。

2.大門鎖得緊,，小偷鉆不進(jìn)。

3.發(fā)生案件及時(shí)報(bào),，安全防范最重要,。

4.以細(xì)心為砝碼，疊加安全的重量,，守護(hù)生命的天平,。

5.突然停電不亂轉(zhuǎn)，防止惹禍生事端,。

6.改善公寓衛(wèi)生,，提倡文明生活。

7.構(gòu)建文明新宿舍,，須要安全做先鋒。

8.危險(xiǎn)源于粗心,，安全來于細(xì)心,。

9.生命無論貴賤，安全不分你我。

10.星星之火危害大,，一旦發(fā)作太可怕,。

11.防患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),。

12.宿舍溫暖如家,，安全需要你我他。

13.宿舍安全你我他,，安全宿舍大家創(chuàng),，宿舍因你更安全。

14.繃緊安全弦,，彈出和諧音,。

15.學(xué)校是我家，消防靠大家,。

16.謹(jǐn)慎用電千回少,，大意疏忽一回多。

17.珍愛己生命,，防火于未“燃”,。

18.防火防盜時(shí)時(shí)抓，平安和諧靠大家,。

19.安全是朵幸?；ǎ娙藵补嗝廊绠?。

20.出門不忘三回頭,，門窗水電和插頭。

1.人民生命至上,，火災(zāi)隱患必除,。

2.護(hù)林防火，責(zé)任重于泰山,。

3.萬人防火不算多,，一人疏忽惹大禍。

4.小煙頭莫小看,，隨便扔留火患,。

5.主食副食要新鮮，保存肉類須冷藏,。

6.依法監(jiān)護(hù)子女,，杜絕溺水事故。

7.安全來自長(zhǎng)期警惕,，事故源于瞬間麻痹,。

8.發(fā)生中暑別慌張,，抓緊降溫最重要。

9.生命只有一次,，安全伴君一生,。

10.社區(qū)是我家，消防靠大家,。

11.隱患險(xiǎn)于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山,。

12.健全制度把好關(guān),，消滅火種不抽煙。

13.有備無患保平安,，人人把好防火關(guān),。

14.消防宣傳進(jìn)萬家，平安相伴你我他,。

15.珍愛你我生命,，河塘切勿靠近。

16.從小養(yǎng)成愛林風(fēng),，長(zhǎng)大必成棟梁材,。

17.現(xiàn)代女孩長(zhǎng)得俏，短衣短裙衣裳少,。

18.安全自檢,、隱患自改、責(zé)任自負(fù),。

19.關(guān)注消防消除火患,，珍惜生命減災(zāi)避難。

20.消防設(shè)施別亂動(dòng),，撲救火災(zāi)有大用,。

校園消防安全教案篇十一

1.疏忽星星之火，招來滅頂之災(zāi),。

2.消防工作貫徹預(yù)防為主,、防消結(jié)合的方針。

3.消防安全多下及時(shí)雨,，消防教育少放馬后炮,。

4.防范火災(zāi)，人人有責(zé),，人人防火,，戶戶安全。

5.練兵習(xí)武顯身手,，降服火魔建奇功,。

6.遭遇火情免不了,，注意逃生最重要。

7.只有防而不實(shí),，沒有防不勝防。

8.每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作,。

9.堅(jiān)持科技發(fā)明,，掌握科學(xué)技術(shù)，爭(zhēng)當(dāng)科技先鋒,。

10.電器著火不要怕,，快把電閘去拉下。

11.愛心獻(xiàn)人民,，安全送萬家,。

12.權(quán)為民所用、情為民所系,、利為民所謀,。做一支人民滿意的消防隊(duì)伍。

13.建設(shè)精銳部隊(duì),。培養(yǎng)科技尖兵,，強(qiáng)化消防科學(xué)。提高保衛(wèi)能力,。

14.做好防火工作,，全家幸福快樂,。

15.遠(yuǎn)離火患,，幸福平安。

16.消除火災(zāi)隱患,，永保家庭平安,。

17.火災(zāi)無情，防火先行,。

18.堅(jiān)持依法治火,，保衛(wèi)沈城平安。

19.公眾聚集場(chǎng)所必須經(jīng)過消防安全檢查方可投入使用,。

20.依法治火,，利國(guó)利民。

校園消防安全教案篇十二

1,。直觀教學(xué)法通過視頻,、圖片、實(shí)物具體形象的展示給幼兒,，使幼兒產(chǎn)生深刻的印象,。

2,。談話討論法根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)提出問題，啟發(fā)幼兒一步一步深入思考和總結(jié)安全消防知識(shí),。

3,。練習(xí)法在教師指導(dǎo)下幼兒通過親生參與消防演練鞏固安全消防知識(shí)和掌握消防技巧。

4,。初步懂得做事要小心,，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決,。

5,。能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

《火災(zāi)案例》火災(zāi)的處理方法消防安全兒歌

一,、活動(dòng)目標(biāo)

1。讓幼兒感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來的危害,。

2,。讓幼兒懂得逃生自救的基本技能。

3,。讓幼兒認(rèn)識(shí)消防設(shè)施設(shè)備,，提高防火意識(shí)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,。《火災(zāi)案例》錄像,。

2,。人手一塊濕毛巾。

3,。"安全出口"指示牌,，滅火器。

三,、活動(dòng)過程

1,、教師組織幼兒圍坐，談話導(dǎo)入活動(dòng)主題教師："小朋友,，你們見過火嗎,？火有什么作用？"幼兒："火可以用來煮飯,；火可以照明,；火可以燒烤……"教師小結(jié)：火可以給我們的生活帶來很多方便，但如果我們用火不當(dāng)，就會(huì)發(fā)生火災(zāi),，危害我們的生命了,，所以我們一定要小心用火。

2,、教師："下面請(qǐng)小朋友觀看《火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)》視頻,，看看片里面都說了些什么"。教師播放視頻片段,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀看,。

3、教師："剛才我們看了火災(zāi)的視頻,，那你們說說，火災(zāi)對(duì)我們有什么危害,？"幼兒："大火會(huì)把人燒傷,；會(huì)把樓房燒掉……"

4、引導(dǎo)幼兒說說發(fā)生火災(zāi)時(shí)該怎么辦,？并逐一出示以下幻燈片：

（1）出示幻燈片3師："如果發(fā)生火災(zāi)了,，該怎么辦？"幼："趕快撥打119"教師小結(jié)圖1：發(fā)生火災(zāi)時(shí)要迅速撥打火警電話119,，并講清楚你的詳細(xì)地址,、姓名及電話號(hào)碼（告訴幼兒切記不能隨便撥打火警電話）。

（2）出示幻燈片4,、5師："如果家里起火了該怎么辦,？"幼："用水把火撲滅"幼："用滅火器把火撲滅"教師小結(jié)圖2：家中一旦起火，不要驚慌失措,，如果火勢(shì)不大,，應(yīng)迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救,。

（教師出示滅火器,，向幼兒介紹其結(jié)構(gòu)，教幼兒正確使用滅火器的方法：一搖,、二拔,、三噴，并讓幼兒模仿練習(xí)）,。

（3）出示幻燈片6師："如果火勢(shì)很猛,，濃煙很多，我們有什么辦法逃到安全的地方,？"幼："披上濕被子沖出去,。"幼："還可以披上濕衣服沖出去。

教師小結(jié)圖3：受到火勢(shì)威脅時(shí),，要當(dāng)機(jī)立斷披上濕衣服,、濕被褥等向安全出口方向沖出,。穿過濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面,，并用濕毛巾捂住口鼻,。

師："濕毛巾要折疊6―8層才能防止?jié)鉄焼苋氡强祝缓笥脻衩砦孀】诒遣⒇堉摺?（讓幼兒練習(xí)折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走）,。

（4）出示幻燈片7師："發(fā)生火災(zāi)了,，可以乘坐電梯嗎？"幼："不能乘坐電梯,。"師："為什么,？"幼："火會(huì)把電線燒斷，人就會(huì)被困在電梯內(nèi)更危險(xiǎn),。"教師小結(jié)圖4：遇到火災(zāi)時(shí)不可乘坐電梯,，要向安全出口方向逃生。

（5）出示幻燈片8,、9師："如果所有的逃生線路被大火封鎖了,，該怎么辦？"幼："跑回房間里,，等消防員叔叔來救,。"幼：跑到窗口大聲叫"救命！救命,！"教師小結(jié)圖5：若所有逃生線路被大火封鎖,，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒,、揮舞衣物,、呼叫等方式向室外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援,，千萬不能盲目跳樓,。

（讓幼兒練習(xí)揮舞衣物、呼叫等求救方法）,。

4,、教師："好了，剛才小朋友都知道了當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),，我們應(yīng)該怎么做才能脫離危險(xiǎn),，現(xiàn)在我們來復(fù)習(xí)一首學(xué)過消防安全兒歌的兒歌"。

小朋友,，不玩火,，消防安全第一條，不玩火，不碰電,，自我保護(hù)是關(guān)鍵,，關(guān)鍵時(shí)119，發(fā)生火災(zāi)不亂走,，心不慌,，意不亂，鎮(zhèn)靜冷靜快疏散,，濕毛巾,，捂口鼻，身體前屈頭鄰地,，逃生術(shù),，要記清，孩子家長(zhǎng)都放心,。

5,、模擬逃生演習(xí)（布置好場(chǎng)地）教師："我們現(xiàn)在來進(jìn)行消防逃生演習(xí)"。

當(dāng)助教點(diǎn)燃鐵桶中的助燃物時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)響起警報(bào)聲，教師立即拿起"手機(jī)"撥打火警電話"119",，并指揮幼兒拿濕毛巾折疊8層捂住口鼻,，貓著腰，有秩序地向"安全出口"方向沖出去,。在撤離的同時(shí),，"消防員"趕到用滅火器把火撲滅。

6,、教師小結(jié),，活動(dòng)結(jié)束。

一,、安全是幼兒園的頭等大事,，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,，安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。兩個(gè)小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災(zāi)，老師抓住這一生活例子并對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,，讓幼兒在真實(shí)情感中感受,，更加容易接受。

二,、活動(dòng)中,，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品,，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識(shí),，從小培養(yǎng)安全意識(shí),。最后，兒歌結(jié)束,，讓幼兒在歌聲中熟記防火知識(shí),。

三、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,，需要家長(zhǎng),，社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,，使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用,。

校園消防安全教案篇十三

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,，基本法規(guī),。

2、了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí),，重視安全，珍惜命,。

3,、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣,，電器,，掌握滅火方法，自救與逃的方法,，化險(xiǎn)為夷,，轉(zhuǎn)危為安。

消防安全常識(shí),，撲救常識(shí),，滅火方法。

掌握滅火方法,。

1,、師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。

2、四瓶液化氣（小瓶）,，四個(gè)煤氣灶（?。?/p>

3,、4臺(tái)小滅火器,。

自主參與實(shí)踐、合作探究式,。

（一）導(dǎo)入新課,。

（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意。

案例一

3年2月23日,，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)中午放學(xué)后,，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的細(xì)鋼管口,，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,，重傷1人,，輕傷2人。

案例二

5年4月5日上午,，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué),，在10名老師帶領(lǐng)下，到七,、八里外的山上春游，發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火,，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)29名,，重傷1名，輕傷3名的惡性事故,。

（2）學(xué)分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),，安全意識(shí),。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法,，及逃方法,。

（1）校園防火應(yīng)注意什么？

（2）如何使用液化氣,、煤氣,？

（3）如何使用電器,？

（4）外出野炊應(yīng)注意什么？

（5）發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警,？

（6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？

（7）人身著火時(shí)如何自救？

（8）樓房著火如何逃,？

（9）山林著火如何逃,？

同學(xué)們：火災(zāi)無情！

請(qǐng)注意防火,！

請(qǐng)注意安全,！

請(qǐng)珍惜人！