選擇合適的方案可以有效地解決問題，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供有效的指導(dǎo),。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)切實(shí)可行的方案呢,？為了幫助大家更好地制定一個(gè)有效方案，以下是一些實(shí)際案例和建議,。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

十四載春風(fēng)化雨育英才,，數(shù)十年嘔心瀝血書華章。20_年9月10日將迎來我國第_個(gè)教師節(jié),。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍,，大力營造尊師重教的良好風(fēng)氣,，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福，學(xué)院將開展以“尊師愛教,、師恩難忘”為主題的慶?；顒?dòng)。具體方案如下：

1,、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是散文,、詩歌、故事,，或者是教師訪談等),，主題為“九月的祝福”,。

2,、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候,，同時(shí),，在車內(nèi)為教師獻(xiàn)歌，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的節(jié)日祝福,。

3、由院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé),，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對(duì)老師節(jié)日問候的聲音資料,，在全校范圍內(nèi)播放。

4,、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置,。

5,、號(hào)召各系開展教師節(jié)主題團(tuán)日活動(dòng)，并邀請(qǐng)教師參加,。

6,、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛,。

7,、班級(jí)活動(dòng)。建議各個(gè)班級(jí)在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個(gè)一”即向上課老師送上一瓶水,，一條短信息,，一枝花，一張賀卡,，一聲問候,，致以節(jié)日的祝福,。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標(biāo)語,。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

十四載春風(fēng)化雨育英才,，數(shù)十年嘔心瀝血書華章。2015年9月10日將迎來我國第三十一個(gè)教師節(jié),。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍,，大力營造尊師重教的良好風(fēng)氣，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福,，學(xué)院將開展以“尊師愛教,、師恩難忘”為主題的慶祝活動(dòng),。具體方案如下：

1,、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是散文、詩歌,、故事,，或者是教師訪談等)，主題為“九月的祝?！?。

2、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭,，帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候,，同時(shí)，在車內(nèi)為教師獻(xiàn)歌,，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的節(jié)日祝福,。

3、由院學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé),，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對(duì)老師節(jié)日問候的聲音資料,，在全校范圍內(nèi)播放。

4,、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé),，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置,。

6,、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛,。

7,、班級(jí)活動(dòng)。建議各個(gè)班級(jí)在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個(gè)一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息,，一枝花,，一張賀卡，一聲問候,，致以節(jié)日的祝福,。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標(biāo)語,。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情,，我校特制定了教師節(jié)活動(dòng)方案,。

一、活動(dòng)主題,。

歲月如歌,，感念師恩。

二,、活動(dòng)目的,。

在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，感謝老師的辛勤工作，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)__學(xué)院到處洋溢著溫馨的氣氛,。

三、主辦部門,。

院文學(xué)社。

四,、活動(dòng)對(duì)象,。

__學(xué)院所有在校學(xué)生。

五,、活動(dòng)時(shí)間,。

月日教師節(jié)。

六,、活動(dòng)內(nèi)容,。

1、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈(zèng)寫祝福,。

2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上,。

3,、征集寫關(guān)于老師的文章，評(píng)選出最美的文字,，頒發(fā)證書,。

4、宣傳號(hào)召：給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。號(hào)召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。見到老師時(shí)送上一聲親切的問候;讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;以全班同學(xué)的名議，給老師獻(xiàn)上一支鮮花給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護(hù)好嗓子,。

七、活動(dòng)安排,。

月日,，文學(xué)社擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的工作部署,。由文學(xué)社組織部負(fù)責(zé)活動(dòng)所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理,、書寫及校對(duì)相關(guān)材料工作。月日,，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報(bào),，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅,。對(duì)學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng),。

此外,，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,，并且有部分成員與教師們合影留念,。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng),。

八,、所需物品及安排,。

祝福墻海報(bào)一張;簽名條幅;電腦及其宣傳視頻;登記統(tǒng)計(jì)材料;桌椅安排;彩色卡紙;內(nèi)容格式：歲月如歌，感念師恩,，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,，老師，您辛苦了!

九,、活動(dòng)總結(jié),。

由__學(xué)院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,，號(hào)召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師,，讓每個(gè)學(xué)生由衷的寫下對(duì)老師的感恩之情，并在本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作,，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意勞動(dòng),。使整個(gè)高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

院文學(xué)社,。

20xx年9月10日教師節(jié),。

1、條幅簽字：張貼條幅,、并簽名贈(zèng)寫祝福,。

2、祝福傳遞：讓同學(xué)們把在祝福的話語,、思念之意,、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上,。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上,。

3、征集寫關(guān)于老師的文章,，評(píng)選出最美的文字,，頒發(fā)證書。

4,、宣傳號(hào)召：

a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo),。

b、號(hào)召自己制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師,。

c、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候,；

d,、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話；

e,、以全班同學(xué)的名議,，給老師獻(xiàn)上一支鮮花。

f,、給教官買一包潤喉糖,，讓教官保護(hù)好嗓子。

9月10日,，文學(xué)社宣傳部推出了歡慶教師節(jié)的大型海報(bào),，其海報(bào)內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用,。并懸掛簽名祝福條幅,。對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅(jiān)守在條幅懸掛現(xiàn)場(chǎng)和祝福墻現(xiàn)場(chǎng),。此外,，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動(dòng)情況,，并且有部分成員與教師們合影留念,。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報(bào)導(dǎo)教師節(jié)的具體活動(dòng),。

祝福墻海報(bào)一張(文學(xué)社組織部安排),。

簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)。

內(nèi)容格式：歲月如歌,，感念師恩,，將最美的文字獻(xiàn)給最敬愛的老師，老師,，您辛苦了,！

由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行書面總結(jié)，文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報(bào)道并將總結(jié)報(bào)告提交文學(xué)社備案,。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

活動(dòng)目的：

以慶祝第37個(gè)教師節(jié)為契機(jī),，以創(chuàng)建四川省綠色學(xué)校為背景，通過開展“尊師重教,，還恩師一份綠色心情”系列活動(dòng),，培養(yǎng)隊(duì)員愛學(xué)習(xí)、愛老師的情感,，能胸懷一顆感恩的心,，體驗(yàn)教師育人的辛勞,。

活動(dòng)系列：

活動(dòng)一：泡一杯綠茶老師，辛苦了!喝杯綠茶,，沁人心脾,，讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會(huì)課進(jìn)行),。

活動(dòng)二：送一顆綠糖開學(xué)一周來,，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片,，定會(huì)給老師帶來一份初秋的愜意,。

活動(dòng)三：做一片“綠”葉每一位隊(duì)員可以自己動(dòng)手，把對(duì)老師想說的話寫下來,，把心目中老師的形象畫下來,，制成一片“綠”葉(葉狀卡片)，送給老師,。

活動(dòng)四：“種”一棵“綠”樹各中隊(duì)收集一些隊(duì)員自制的“綠”葉,，裝扮成一棵“綠”樹，(建議在班隊(duì)課進(jìn)行,，“綠樹”大小統(tǒng)一,，學(xué)校下發(fā))周四中午年級(jí)組長收齊交大隊(duì)部，周四下午美術(shù)組布置張貼,，周五在校園內(nèi)展出評(píng)比,。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

20xx年9月10日是全國教育工作會(huì)議召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》發(fā)布后的第x個(gè)教師節(jié)，主題是“貫徹全國教育工作會(huì)議精神,，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展”,。為進(jìn)一步營造學(xué)習(xí)宣傳全國教育工作會(huì)議精神和《綱要》的濃厚氛圍，增強(qiáng)教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，學(xué)校決定于教師節(jié)當(dāng)天組織召開慶祝教師節(jié)大會(huì)。本著務(wù)實(shí),、熱烈,、從簡(jiǎn)的原則，特形成此方案：

（一）時(shí)間：2020年9月10日（星期五）下午1：30分（參會(huì)人員下午1：20分前入場(chǎng),，大會(huì)總計(jì)約一個(gè)小時(shí)）,。

（二）地點(diǎn)：哈爾濱學(xué)院圖書館報(bào)告廳。

（三）主要內(nèi)容：

1,、表彰一年來在教學(xué),、科研、管理和“三育人”方面涌現(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和團(tuán)體,；

2,、舉行黨員扶助貧困生對(duì)接儀式。

（四）參加人員：全校教職工,，學(xué)生代表,。

（一）學(xué)校辦公室牽頭組織，具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)講話稿,、會(huì)場(chǎng)布置和部門協(xié)調(diào)等工作,；

（三）組織部負(fù)責(zé)組織黨員扶助貧困生對(duì)接儀式；

（五）總務(wù)處,、學(xué)生處負(fù)責(zé)校園環(huán)境和氛圍營造,，學(xué)生處負(fù)責(zé)選定發(fā)言學(xué)生代表并對(duì)發(fā)言稿進(jìn)行審定。

（一）主持人宣布大會(huì)開始,，全體起立奏國歌,，結(jié)束后全體人員坐下。

（二）校領(lǐng)導(dǎo)宣讀獲獎(jiǎng)名單（校領(lǐng)導(dǎo)：宋要武,、李志平,、王利民、杜友）,。

（三）頒獎(jiǎng)（奏頒獎(jiǎng)樂）：

1,、為教學(xué)方面獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：（教務(wù)處負(fù)責(zé)人員組織）。

2,、為科研方面獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：（科研處負(fù)責(zé)人員組織）,。

3、為行政方面獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：（人事處負(fù)責(zé)人員組織）,。

4,、為“三育人”獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)：（校工會(huì)負(fù)責(zé)人員組織）。

（五）學(xué)生代表發(fā)言,；

（六）教師代表發(fā)言,；

（七）校領(lǐng)導(dǎo)講話；

（八）宣布會(huì)議閉幕,。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

1,、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作,。

2,、能向老師展示所學(xué)的.本領(lǐng)，和老師抱一抱,、親一親,，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出,。

3,、初步產(chǎn)生喜歡老師,、愛老師的情感。

4,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

5,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的錄像片段或照片剪輯,。

1、談話導(dǎo)入,，引起幼兒活動(dòng)的愿望,。

老師：今天,，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰,？他們?cè)诟墒裁矗?/p>

2,、幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí),、生活的視頻,，了解老師的工作,。

（1）幼兒觀看視頻,。

（2）教師提問,。

老師：錄像里有誰,？老師們?cè)谧鍪裁矗坷蠋熃棠銓W(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng),？

3,、幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

老師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢,？

4,、介紹教師節(jié)。

老師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),，老師好嗎,？你喜歡老師嗎？

向幼兒介紹今天是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日,。

5、幼兒上來和老師抱一抱,、親一親,，向老師問聲節(jié)日好。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八

在教師節(jié)、國慶節(jié)和中秋節(jié)臨之際,，學(xué)校工會(huì)為豐富教職工的業(yè)余化生活,，活躍教工身心，加強(qiáng)教師間的交流,，不斷增強(qiáng)學(xué)校的'凝聚力,，工會(huì)擬組織開展如下活動(dòng)：

1、時(shí)間：9月10日下午第二節(jié)開始

2,、地點(diǎn)：

（1）水果拼盤：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部,、后勤管理部在學(xué)生二食堂,；機(jī)電部、機(jī)械部,、信息部在學(xué)生四食堂,。

（2）包餃子：本科綜合部、經(jīng)貿(mào)管理部,、后勤管理部在北教工食堂,；機(jī)電部、機(jī)械部,、信息部在南教工食堂,。

3、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）水果拼盤：學(xué)校統(tǒng)一為各部提供相關(guān)水果,，各部將本部教師分成若干小組,，每組約十五位教師，各小組發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,，拼搭出美觀,，形態(tài)各異的水果造型。

（2）包餃子：工會(huì)為各部準(zhǔn)備好菜餡,、肉餡,、水餃皮和各種調(diào)料，各部組織教師自己拌餡和包水餃,，并委托教工食堂食代下餃子,。

1、時(shí)間：9月11――14日

2,、地點(diǎn)：校體育館前籃球場(chǎng)

3,、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）組隊(duì)：機(jī)電部、機(jī)械部,、綜合部單獨(dú)組隊(duì),，信息部和經(jīng)貿(mào)部聯(lián)合組隊(duì)；

（2）隊(duì)員構(gòu)成：各隊(duì)隊(duì)員十名，可由教師和學(xué)生共同組隊(duì),，原則上每隊(duì)五名教師五名學(xué)生,。

（3）比賽規(guī)則：每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員五名，其中教師不得少于二名,。

（4）比賽方式：采用淘汰賽,，對(duì)陣球隊(duì)由抽簽決定。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九

活動(dòng)安排：

針對(duì)對(duì)象―各大中小學(xué)校的老師

具體內(nèi)容―9月10日,，憑教師證即可在購物廣場(chǎng)領(lǐng)取一份禮物,，每張教師證限領(lǐng)一份;

執(zhí)行方式―每位教師憑教師證到三樓登記后，即可領(lǐng)取一份禮物;

針對(duì)對(duì)象―任何人士均可參加,，年齡不限

具體內(nèi)容―以記自己與老師間的一件事為線,，體現(xiàn)真事、真情,，題材不限,，字?jǐn)?shù)不限。

執(zhí)行方式―即日起接受到9月8日結(jié)束,，作文統(tǒng)一交到三樓綠洲書屋,，請(qǐng)?jiān)谖母迳献⒚髯髡叩男彰⒐ぷ鲉挝?、地址,、電?9月9日，進(jìn)行評(píng)選;評(píng)出獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1名,，品牌復(fù)讀機(jī)1臺(tái);二等獎(jiǎng)3名,，獎(jiǎng)收音機(jī)1臺(tái);三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)學(xué)習(xí)用具1套;鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名,，獎(jiǎng)精美筆盒1個(gè);參與獎(jiǎng)各獎(jiǎng)圓珠筆1支,。另：凡參加者都可獲一份精美禮物。(禮品限1000份)

針對(duì)對(duì)象―9月10日的教師顧客和部分相關(guān)顧客,。

具體內(nèi)容

a.家電組――喜迎教師節(jié)價(jià)格蹦極跳

推出幾種憑本人教師證才可認(rèn)購的特價(jià)樣機(jī),。

相關(guān)支持：樣機(jī)選擇――采購部

樣機(jī)陳列――家電組

pop支持――市場(chǎng)科

b.文體組――迎“教師節(jié)”文具特賣

針對(duì)學(xué)生送禮這一市場(chǎng)，推出特價(jià)一欄,。

相關(guān)支持：商品選擇――采購部

來自 sevw.cn

商品陳列――文體組

pop支持――市場(chǎng)科

c.煙酒組――老師,，我們喝一杯吧!

營造節(jié)日氣氛，拉動(dòng)酒的銷售,。

相關(guān)支持：商品選擇――采購部

來自 sevw.cn

商品陳列――煙酒組

pop支持――市場(chǎng)科

d.書店――本人憑教師證購買圖書打8折!

口號(hào)：用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂

相關(guān)支持：商品選擇――采購部

來自 sevw.cn

商品陳列――煙酒組

pop支持――市場(chǎng)科

活動(dòng)配合：

1,、營運(yùn)部經(jīng)理負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各個(gè)科的工作;市場(chǎng)科負(fù)責(zé)作好宣傳及相關(guān)的作文評(píng)選組織工作。

2,、采購部負(fù)責(zé)各獎(jiǎng)品的供應(yīng)商贊助談判,。

師恩在心祝福語真

20xx年9月1日至9月16日

購物顧客，可領(lǐng)取郵資明信片，作為教師節(jié)給予最尊敬老師的節(jié)日問候,。

1,、打情感牌，通過為學(xué)生和老師建立了一種情感溝通的渠道,，來獲得顧客的好評(píng),。

2、在教師節(jié)日前后,，吸引更多顧客前來,，創(chuàng)造銷售。

1,、在商場(chǎng)購物滿50元(超市滿30元)的顧客可以在總臺(tái)領(lǐng)取一張郵資明信片,，憑購物小票，時(shí)間為9月1日至9月9日,，共計(jì)xx份，送完為止,。

2,、可以由顧客當(dāng)場(chǎng)填妥后，交還總臺(tái),，由商場(chǎng)(超市)負(fù)責(zé)在教師節(jié)前一天郵寄,。

3、也可以由顧客自己帶回郵寄,。

4,、xx份明信片送完為止。

5,、教師憑教師證和明信片,，可以現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取精美禮品一份(設(shè)定價(jià)值2元)，限領(lǐng)一份,，時(shí)間截止日為了9月16日,。

7、注意：結(jié)果會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片,，因此需要在現(xiàn)場(chǎng)明示：限領(lǐng)一份,。

1、由商家出面統(tǒng)一購置郵資明信片,，并上面印刷祝福詞：**(商家)祝福老師們節(jié)日快樂,，憑此卡和教師證可獲贈(zèng)禮品一份，詳見現(xiàn)場(chǎng)海報(bào),。

2,、明信片選擇符合教師節(jié)日主題。

3、具體數(shù)量由商家根據(jù)城市規(guī)模大小和促銷力度自行確定,。

4,、設(shè)置禮品的目的是使得明信片更有價(jià)值，同時(shí)也促使老師們光臨商家賣場(chǎng),，創(chuàng)造銷售機(jī)會(huì),。因此最好設(shè)置此項(xiàng)禮品，如果確因費(fèi)用有限,，同時(shí)也沒有廠家支持,，也可以放棄。

1,、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào),，條幅;

2、新聞報(bào)道

1,、郵資明信片：1元/張*xx張=xx元;

2,、教師節(jié)禮品：2元/份*xx份=4000元;(由于會(huì)出現(xiàn)一位老師收到若干張明信片和放棄領(lǐng)取禮品兩種情況，因此禮品的實(shí)際準(zhǔn)備數(shù)量不需要xx份,，具體商家自行確定)

3,、宣傳費(fèi)用：1000元;

4、總費(fèi)用：7000元,。

公關(guān)活動(dòng)最好可以和現(xiàn)場(chǎng)的商品促銷活動(dòng)相配合,。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十

20xx年的9月10日，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。今年的9月10日是全國教育工作會(huì)議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第xx個(gè)教師節(jié),，組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)貫徹全國教育工作會(huì)議的精神，貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義,。這個(gè)教師節(jié)也是xx幼兒園創(chuàng)園后迎來的第xx個(gè)教師節(jié)，有著特殊的意義,。今年教師節(jié)的主題是：貫徹全國教育工作會(huì)議,，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著全園師生家長共同參與的原則,，營造一個(gè)溫馨、感恩,、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,，更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力,。

1,、幼兒通過參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日,。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖,、老師的親切,。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片,、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬,。

9月xx日――9月xx日

xx幼兒園

1、第一階段（9月xx日――9月xx日）：以小班年級(jí)組為主要承辦體,，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容,。

2,、第二階段（9月xx日）：各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀(jì)念,，小班與家長合作制作愛心卡,，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,，布置主題墻飾板塊,。

3、第三階段（9月xx日――9月xx日）：教師節(jié)主題展牌展示,，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心,。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一

(一)活動(dòng)時(shí)間：20--年9月10日(星期六),。

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：---。

(三)活動(dòng)主題：“感恩教師節(jié)”

(四)活動(dòng)內(nèi)容：

1.由--物業(yè)公司訂購50盆綠蘿,，智慧社區(qū)服務(wù)中心定制賀卡并進(jìn)行配送,。

2.智慧社區(qū)服務(wù)中心將準(zhǔn)備10元禮包附贈(zèng)。

(五)活動(dòng)目的：以“感恩教師節(jié)”為主題,，--物業(yè)服務(wù)有限公司聯(lián)合智慧社區(qū)服務(wù)中心策劃在教師節(jié)當(dāng)天送綠蘿活動(dòng),，綠蘿的花語是“堅(jiān)韌善良”遇水即活，因頑強(qiáng)的生命力,，被稱為“生命之花”,。老師培養(yǎng)了新一代園丁，為此感謝老師的辛勤工作,，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情,，讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。

(一)活動(dòng)形式：

綠蘿,、賀卡,、禮品由智慧社區(qū)服務(wù)中心配送到小區(qū)每位教師家中,，并送上“祝您節(jié)日快樂”問候語，提醒老師能配合線上活動(dòng)把收到禮品發(fā)app鄰里圈,。

(二)人員配置：

1.送貨員2名：

統(tǒng)一著裝,，按照物業(yè)提供名單對(duì)小區(qū)內(nèi)的教師進(jìn)行禮品派送。

(一)通過教師節(jié)送禮品活動(dòng),，提升用戶對(duì)智慧社區(qū)服務(wù)中心關(guān)注度,。

(二)通過社區(qū)活動(dòng)，提升柳林春曉智慧社區(qū)app影響力,，增加用戶量,，提高日活。

大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二

以豐富多彩的游戲活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以小團(tuán)體的形式開展活動(dòng),，從而對(duì)教師有更深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而自覺地把尊師重道付諸行動(dòng),，從而把學(xué)生的道德水平提高到一個(gè)新的高度,。

優(yōu)先考慮學(xué)生干部組織活動(dòng)，開展自主教育,、自我展示,、自我教育。通過講故事,、游戲,、小組討論、辯論等多種形式,，引導(dǎo)學(xué)生尊敬,、尊重、熱愛老師,。

設(shè)置：用多媒體設(shè)備展示課件,，學(xué)生分組圍坐。

1,、課前準(zhǔn)備：

（1）以團(tuán)隊(duì)為單位,，利用業(yè)余時(shí)間收集好的尊師故事。

（2）從日常生活中觀察老師如何關(guān)心和照顧學(xué)生,，如何才能尊重老師,，以小組為單位寫一份調(diào)查報(bào)告。

（3）邀請(qǐng)老師參加,。

2,、活動(dòng)流程：

告訴我你對(duì)我們老師的了解。

（2）詩歌朗誦

（3）教師表演節(jié)目,。

（4）和老師玩游戲,。

（5）送小禮物,。

（用一個(gè)自己做的小禮物來傳達(dá)你和老師的友誼））

（6）合唱歌曲

3、活動(dòng)效應(yīng)

通過班會(huì),，同學(xué)們對(duì)老師有了新的認(rèn)識(shí),，相信和老師一起玩游戲會(huì)增進(jìn)師生之間的友誼。特別是學(xué)生用自己制作的小禮物表達(dá)對(duì)老師的祝福和感謝,，是非常有意義的,。