有計(jì)劃地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)可以使我們更有條理和目標(biāo)性,。在制定計(jì)劃時(shí),，我們應(yīng)該思考未來的發(fā)展方向和趨勢，以便更好地應(yīng)對變化,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，供大家參考和借鑒,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇一

工作重點(diǎn)。

本月的集體生活,。

2．本月,，開展主題活動。孩子們從出生起就和家人親親密密生活在一起,。在這個(gè)主題中,，我們將更多地了解爸爸媽媽，感受濃濃的親情，從而學(xué)會感激,、關(guān)心和愛,。

3．加強(qiáng)常規(guī)的培養(yǎng)，在一日活動中,，注重培養(yǎng)幼兒的分享意識。

標(biāo)

目

育

教

語言,。

復(fù)習(xí)鞏固喂娃娃,、小雪花、投籃游戲,。

社會,。

健康。

復(fù)習(xí)鞏固詠鵝,、自己走,、太陽公公起得早。

數(shù)學(xué),。

復(fù)習(xí)鞏固買圍巾,、淘氣的小貓、涂一涂,，游樂場,。藝術(shù)。

放鞭炮,。

復(fù)習(xí)鞏固我愛我的幼兒園,、蘋果歌，快樂的筆寶寶,、科學(xué)復(fù)習(xí)鞏固冬天真有趣,、能干的小手、多味糖果,。

常規(guī)培養(yǎng),。

1、春季是流行病多發(fā)季節(jié),，提醒幼兒注意穿脫衣服,、并傳授一些預(yù)防的小知識。

2,、讓孩子自己吃飯,、穿鞋、穿衣,，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識和能力,。

3、學(xué)習(xí)新韻律操，有目的的開展鍛煉活動,，保證幼兒充足的活動時(shí)間,。

4、組織幼兒玩集體游戲,，大型的器械,，讓他們感受一起玩的樂趣．。

家長工作,。

1,、請家長幫助孩子利用一次性杯子進(jìn)行親子創(chuàng)意制作，并布置在櫥柜中,。

2,、在家讓孩子自己吃飯、穿鞋,、穿衣,，培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)意識和能力。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇二

鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的特征,，了解夏天與人們的關(guān)系,。

2引導(dǎo)幼兒初步了。

解夏天的飲食衛(wèi)生,，知道一些正確的防暑降溫方法,。

3培養(yǎng)幼兒初步的傾聽習(xí)慣，并能大膽地在同伴,、教師面前說話,。

4引導(dǎo)幼兒知道謙讓，

感受幫助別人是快樂的事,，鼓勵幼兒做力所能及的事,，體驗(yàn)勞動的快樂。

5培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識,，知道垃圾不能亂扔,。

6引導(dǎo)幼兒分辨聲音的大小。

7在日常生活中引導(dǎo)幼兒不愛物體大小,、顏色等干擾,，正確判斷“5”以內(nèi)的數(shù)量，初,。

步掌握數(shù)量守恒,。

1引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境，感知夏季的特征,。發(fā)現(xiàn)天氣對動植物及人的影響,。

2與幼兒討論：“怎樣能讓自己變涼快”,、“夏天多快樂”。

1在日常生活中,，家長要注意自身的榜樣作用,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)。

慣,。

2引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)心他人,、知道謙讓，感受分享的快樂,。

3鼓勵幼兒大膽地在客人面前說話或表演,，讓幼兒在家中做力所能及的事。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇三

鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官感知夏季的特征,，了解夏天與人們的關(guān)系。

2引導(dǎo)幼兒初步了,。

解夏天的飲食衛(wèi)生,，知道一些正確的防暑降溫方法。?,。

3培養(yǎng)幼兒初步的傾聽習(xí)慣,，并能大膽地在同伴、教師面前說話,。?,。

4引導(dǎo)幼兒知道謙讓，

感受幫助別人是快樂的事,，鼓勵幼兒做力所能及的事,，體驗(yàn)勞動的快樂。?,。

5培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識,，知道垃圾不能亂扔。?,。

6引導(dǎo)幼兒分辨聲音的大小?,。

7在日常生活中引導(dǎo)幼兒不愛物體大小、顏色等干擾,，正確判斷“5”以內(nèi)的數(shù)量,，初。

步掌握數(shù)量守恒,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇四

幼兒園小,。

幼兒園小。

幼兒園小,。

幼兒園小,。

一,、九月份工作安排：

（一）目標(biāo)計(jì)劃：

1、能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走，能聽信號走成圓圈,。

3,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。

4,、了解自己，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母,、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園,。

5,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。

6、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

7、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣,。

8、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

（二）保教工作。

1,、教師制定班級,、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動計(jì)劃；

2,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡,、盥洗等生活常規(guī)。

3,、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲。

4,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī),。

（三〉家長工作。

1,、召開學(xué)期家長會,，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

4,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

（四）教研工作,。

2、研究制定課題方案,。

3,、制定班級主題活動內(nèi)容，及周逐日計(jì)劃,。

4,、參加年級集體備課活動。

二,、十月份工作安排：

（一）目標(biāo)計(jì)劃：

1,、不怕生，愿意與教師,、同伴接觸,。

2、學(xué)會自己進(jìn)餐,，餐后會漱口,、擦嘴,，并放好餐具和椅子。

3,、在游戲活動中,，學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則,。

4,、愿意接觸周圍的人。學(xué)習(xí)問早,、問好,、說再見等禮貌用語。

5,、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌。

6,、用普通話說出班上的用具,、玩具、和同伴的姓名,。

7,、喜歡和老師一起看圖書。

（二）保教工作,。

1,、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞，大膽講述,。

2,、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

（三）家長工作,。

1、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化,。

2、完善“接送卡”的使用制度,。

三,、十一月份工作安排：

（一）目標(biāo)計(jì)劃：

1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物,。。

2,、對桌椅要輕抬,、輕放,，不拖桌椅。

3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走,。

4,、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。

5,、能朗誦簡短2—3首兒歌,。

6、用自然音唱歌,，吐字清楚,，學(xué)會唱3、4首歌曲,。

7,、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。

（二）家長工作：

1,、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容,。

2、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,。

（一）目標(biāo)計(jì)劃：

1,、能注意聽老師講話不插嘴。

2,、在老師的指導(dǎo)下,，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化,。

3、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌,；在老師引導(dǎo)下,，逐步欣賞活潑、安靜,、的歌曲,，并按節(jié)奏拍手。

（二）保教工作：

1,、個(gè)人活動,、小組活動、集體活動相結(jié)合,，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),。

2、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，教育幼兒注意冬季保暖,，每天堅(jiān)持來園。

（三）家長工作：

1,、根據(jù)冬季,，幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。

2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通，并做好家訪登記,。

五,、一月份工作安排：

（一）目標(biāo)計(jì)劃：

1、具有初步的安全意識,，戶外活動時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳、鼻,、口里,。

2、知道冬季防寒保暖知識,。

3,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

4,、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

5,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事,，知道看書的基本方法,，知道一頁一頁地看書。

6,、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小、長短,、等）的顯著差異,。

7、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。

8,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

（二）保教工作：

1,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。

（三）家長工作：

1、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識,。

2、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長的意見和建議,。

2012年9月銀河幼兒園。

閆仁慈,。

健康領(lǐng)域：

1,、具有初步的安全意識，戶外活動時(shí)能注意安全,，不將異物塞入耳,、鼻、口里,。

2,、初步學(xué)習(xí)投,、擲,、鉆爬、攀登,、平衡等動作,。

3、知道冬季防寒保暖知識,。

社會性領(lǐng)域：

1,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語,。

2、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現(xiàn)象,。

3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

語言領(lǐng)域：

能朗誦簡短5—6首兒歌,，復(fù)述一個(gè)簡短的故事，知道看書的基本方法,，知道一頁一頁地看書,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量（大小,、長短、等）的顯著差異,。

2,、知道區(qū)分上下、前后里外的位置,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓,、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。

2,、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。

保教工作：

1,、保教結(jié)合,，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,，減少疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意,，最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

2,、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,，收集相關(guān)的材料。

3、對幼兒的作品進(jìn)行展示,。

家長工作：

1,、寒假做好幼兒安全工作，提高幼兒的安全意識,。

2,、做好幼兒全面家訪工作，聽取家長的意見和建議,。

教研工作：

1,、及時(shí)撰寫月份反思。

2,、做好幼兒的測評工作,，并進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。

3,、撰寫班級工作總結(jié),、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。

假,，詢問孩子身體狀況,，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時(shí)主動家長溝通,，不怕麻煩,，不計(jì)瑣碎，盡力滿足他們各方面的要求,，只要是為了孩子好,，有利于他們的健康，我們都主動給予配合,。

健康領(lǐng)域：

1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號走成圓圈,。

4、對體育活動有興趣,，能參加做操,、游戲等體育活動,。

社會性領(lǐng)域：

1,、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

2,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

3,、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。

4,、享受與同伴分享的樂趣,。

語言領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

2,、能聽懂成人和同伴的話,，樂意開口說話，并初步用短句表達(dá)自己的意思,。

3,、引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進(jìn)行語言交流,。

科學(xué)領(lǐng)域：

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象，并對它們感興趣,。

2,、在活動中，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品。

〈一〉保教工作,。

1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境，合理布局,，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中、游戲等活動,，設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家,、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園。

2,、教師制定班級,、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動計(jì)劃；

3,、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡、盥洗,。

等生活常規(guī),。

4、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲,。

5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園,，并在活動中熟悉同伴，遵守活動常規(guī),。

6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。

〈二〉家長工作,。

1、召開學(xué)期家長會,，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查,。

3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4,、接送時(shí)的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法,。

〈三〉教研工作。

2,、研究制定課題方案,。

3、制定班級主題活動內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃,。

4、參加年段集體備課活動,。

班級絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,，高高興興地上幼兒園，也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動,，認(rèn)識同伴與老師,，特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過午餐所以96%幼兒會使用調(diào)羹,，但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過程。在開展活動過程中發(fā)現(xiàn)本班家長配合教師工作的意識不高,，收集東西速度慢,，這需要在今后工作中與家長在認(rèn)真溝通，爭取家長的支持與幫助,，還有本班幼兒的自制力較弱,，常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

班級:小班2011年10月,。

第1頁/,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇五

1、銷售情況：計(jì)劃完成：,；實(shí)際完成：,；完成率%與上月相比增加（減少）%:,。

2、回款情況：計(jì)劃完成：,；實(shí)際完成：,；完成率%與上月相比增加（減少）%:。

3,、主要原因分析：

（二）銷售費(fèi)用使用控制情況及分析,。

1、費(fèi)用情況：計(jì)劃使用元,，實(shí)際使用元,，控制標(biāo)準(zhǔn)%。

2,、主要原因分析：

（四）重點(diǎn),、難點(diǎn)工作完成情況：

1、重點(diǎn)工作：

2,、難點(diǎn)工作：

（五）需上級協(xié)調(diào)解決事情的結(jié)果及意見：

1,、結(jié)果：

2、意見：

（六）物品,、宣傳品消耗情況：

（七）工作建議：

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇六

立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南，在園務(wù)工作,、教科研工作計(jì)劃的指引下,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革,，不斷提高保教質(zhì)量,，在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中，促進(jìn)幼兒的快樂成長,。

1,、組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，深刻理解其精神實(shí)質(zhì),。同時(shí),，鼓勵各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn),，相互交流,，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn),，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

2、本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排,，根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,，互幫互學(xué),，共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,，關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,，關(guān)注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進(jìn)步,。

3,、發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊(duì)合作精神，在年級組中形成交流分享,，互動反思的良好氛圍,。開展集體備課,，分析教材,，遇到教育教學(xué)中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法,。使教學(xué)活動更好地適合本園,、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。

4,、開展班與班之間互相聽課,、評課活動，通過學(xué)習(xí),、觀摩,、研討、反思等活動形式,，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量,，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價(jià)能力。

5,、重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),，結(jié)合園本特色、班級主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),，創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境,，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境,。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),，從孩子的興趣出發(fā),，創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境,，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動，促進(jìn)我級段幼兒健康,、快樂地成長,。

6、結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),，強(qiáng)化一日管理,，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、行為習(xí)慣,，樹立獨(dú)立意識。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識,，形成初步的安全意識,。

【篇二】。

(一)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，尋找更適宜本園的教研方式與方法,。

1、磨課活動,。

為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學(xué)工作,，在原有水平得到提高，我園將采取“磨課活動”方式,，讓每位老師上課,、相互聽課、評課,，在實(shí)踐工作中相互幫助,，相互指導(dǎo)，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究,，使新教師盡快成長,，老教師也能跟上新課程的步伐。

2,、本學(xué)期在大班段每月開展一次閩南特色課程學(xué)唱南音課程,，讓幼兒感受閩南藝術(shù)文化特色!弘揚(yáng)本土文化，挖掘傳承和展示閩南文化的獨(dú)特魅力,，讓幼兒在閩南文化“美”的和諧感悟,、互動體驗(yàn)中，更充分感受和體驗(yàn)閩南文化的多元化特色,。

(二)加強(qiáng)園本培訓(xùn),，努力提高教研工作的實(shí)效性。

1、開展一系列的園本教研活動,，針對日常教育教學(xué)中的問題和困惑,，以年級組為單位進(jìn)行教研研討，這對一些共同點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，通過園內(nèi)集體學(xué)習(xí)、研討,。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點(diǎn),，提高教師理論與經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合并鍛煉教師的口才與膽量。

2,、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,。骨干教師每學(xué)期要上好1—2節(jié)展示課，在教學(xué)中充分發(fā)揮傳,、幫,、帶的作用，并能加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，給年輕教師做好榜樣,，起到帶頭的作用。

(四)加強(qiáng)服務(wù)意識,，實(shí)現(xiàn)家園同步教育,。

利用家長會、家委會,、家訪、家長開放日,、家園聯(lián)系等多種途徑展開家園間的聯(lián)系,，進(jìn)一步完善幼兒園為家長服務(wù)的制度與措施，提高家長的滿意率,。

【篇三】,。

本學(xué)期，我園教研工作以區(qū)幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念,，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

1.通過各類業(yè)務(wù)活動，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長,。

2.加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.以園本教研為載體,，開展園本課程及薄弱學(xué)科的研究，推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展,。

(一)加強(qiáng)師德建設(shè),，全面提高教師素質(zhì)。

1,、利用單周一的政治學(xué)習(xí)和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,，全身心地投入幼教工作,，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇七

??一,、x月份工作安排：

??(一)目標(biāo)計(jì)劃：

??1,、能高高興興上幼兒園，了解,、熟悉幼兒園的生活,。

??2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個(gè)跟著一個(gè)走,，能聽信號走成圓圈。

??3,、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。

??4,、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，愛父母,、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園。

??5、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容,，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。

??6,、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流。

??7,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣。

??8,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

??(二)保教工作,。

??1,、教師制定班級、主題活動實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動計(jì)劃;,。

??2,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。

??3、學(xué)習(xí)新早操,，充分利用場地及運(yùn)動器械開展體育活動及游戲,。

??4、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī),。

??(三〉家長工作。

??1,、召開學(xué)期家長會,，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo)。

??2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,，向家長進(jìn)行問卷調(diào)查。

??3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí),。

??4,、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

??(四)教研工作。

??2,、研究制定課題方案,。

??3、制定班級主題活動內(nèi)容,，及周逐日計(jì)劃,。

??4、參加年級集體備課活動,。

??二,、x月份工作安排：

??(一)目標(biāo)計(jì)劃：

??1、不怕生,，愿意與教師,、同伴接觸。

??2,、學(xué)會自己進(jìn)餐,，餐后會漱口、擦嘴,，并放好餐具和椅子,。

??3、在游戲活動中,，學(xué)習(xí),、遵守簡單的游戲規(guī)則。

??4,、愿意接觸周圍的人,。學(xué)習(xí)問早、問好,、說再見等禮貌用語,。

??5、理解故事的主要內(nèi)容,，學(xué)習(xí)簡單的兒歌,。

??6、用普通話說出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名,。

??7、喜歡和老師一起看圖書,。

??(二)保教工作,。

??1、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,，大膽講述,。

??2、兩位教師共同配合,，使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語,。

??(三)家長工作。

??1,、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,，利用周末及長假時(shí)間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

??2,、完善“接送卡”的使用制度,。

??三、x月份工作安排：

??(一)目標(biāo)計(jì)劃：

??1,、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,，引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物。

??2,、對桌椅要輕抬,、輕放，不拖桌椅,。

??3,、引導(dǎo)幼兒外出時(shí)不離開成人，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走,。

??4、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望,。

??5,、能朗誦簡短2—3首兒歌。

??6,、用自然音唱歌,，吐字清楚，學(xué)會唱3,、4首歌曲。

??7,、鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲,。

??(二)家長工作：

??1,、更換“共育幼苗”欄目的各項(xiàng)內(nèi)容。

??2,、做好家長訪園日的各項(xiàng)工作準(zhǔn)備,。

??四、x月份工作安排：

??(一)目標(biāo)計(jì)劃：

??1,、能注意聽老師講話不插嘴,。

??2、在老師的指導(dǎo)下,，有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。

??3,、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,，逐步欣賞活潑、安靜,、的歌曲,，并按節(jié)奏拍手。

??(二)保教工作：

??1,、個(gè)人活動,、小組活動、集體活動相結(jié)合,，個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

??2,、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，教育幼兒注意冬季保暖，每天堅(jiān)持來園,。

??(三)家長工作：

??1,、根據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識,。

??2,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時(shí)與家長溝通,，并做好家訪登記,。

??五、x月份工作安排：

??(一)目標(biāo)計(jì)劃：

??1,、具有初步的安全意識,，戶外活動時(shí)能注意安全，不將異物塞入耳,、鼻,、口里,。

??2、知道冬季防寒保暖知識,。

??3,、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。

??4,、愿意和少量的小朋友一起游戲,，游戲中少有爭吵現(xiàn)象。

??5,、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚,。

??能朗誦簡短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡短的故事,，知道看書的基本方法,，知道一頁一頁地看書。

??6,、在日常生活中,，引導(dǎo)幼兒比較兩三個(gè)物體間量(大小、長短,、等)的顯著差異,。

??7、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄?，學(xué)習(xí)用搓,、團(tuán)圓、壓扁,、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物,。

??8、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作,。

??(二)保教工作：

??1,、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，一日作息制度,，注意加強(qiáng)病弱兒的照顧，減少疾病的傳播,，提高服務(wù)質(zhì)量,，讓家長放心滿意，程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

??2,、對幼兒的作品進(jìn)行展示。

??(三)家長工作：

??1,、寒假做好幼兒安全工作,，提高幼兒的安全意識,。

??2、做好幼兒全面家訪工作,，聽取家長的意見和建議。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇八

一,、教育教學(xué)常規(guī)工作方面：

十一月份我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上,，努力將《綱要》有關(guān)精神運(yùn)用到日常生活的各環(huán)節(jié);組織帶領(lǐng)本組的教師狠抓一日活動環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,做好幼兒園工作。

二,、具體安排如下：

1,、十一月份利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織本組教師就對中班的幼兒年齡,、身心的發(fā)展特點(diǎn),，以及各班的具體情況制定教研組計(jì)劃和各班班務(wù)計(jì)劃;確定本期“綠色環(huán)保”“德育主題活動”“我愛家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計(jì)劃,。

2,、加強(qiáng)各班對“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理。根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),，從常規(guī)工作入手,，保教配合，保證一日各環(huán)節(jié)活動的工作質(zhì)量,。

3,、定期將“每月生日寶寶”、月教育活動內(nèi)容交給電教老師,。堅(jiān)持積極使用電教多媒體進(jìn)行教學(xué),。

4、及時(shí)更換“家長園地”,、“教學(xué)活動公開欄”的內(nèi)容,。

5、加強(qiáng)德育和安全教育,，保證“主題活動”“德育工作”的順利開展,。

6、編排一套中班新早操,，做到動靜交替,，運(yùn)動適度;保證每天兩小時(shí)的戶外活動時(shí)間;認(rèn)真做好常規(guī)，消毒衛(wèi)生和疾病防治工作,。

7,、在秋冬兩季加強(qiáng)戶外體育活動保證每天兩小時(shí)的戶外活動時(shí)間。積極組織幼兒參加冬季運(yùn)動會,。

三,、教研工作方面：

充分發(fā)揮集體教研活動的優(yōu)勢,，利用教研活動時(shí)間，充分調(diào)動本組教師參與教研活動的積極性,、主動性和自覺性,。組織好班組教育、教研工作,，以《綱要》精神為指導(dǎo),，針對中班組教育教學(xué)中存在的問題開展討論，找到突破口,。結(jié)合本班實(shí)際情況開展小型課題,，結(jié)合各主題教育及科研課題的發(fā)展，及時(shí)提取反饋信息,，調(diào)整本組教育教學(xué)進(jìn)度,，積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，確保教育教學(xué)及課題研究的順利開展,。

(一)具體內(nèi)容,、措施如下：

1、十一月份開展集體教研活動時(shí)間為每周三下午進(jìn)行,。每周一次碰頭會,，每月一次集體備課活動，教研要結(jié)合《綱要》精神,，著力于某個(gè)問題,、某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)方面進(jìn)行討論,。開展小型課題,，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題，共同尋找解決辦法,，改進(jìn)教學(xué)教育方法,。

2、本期我組集體備課的重點(diǎn)存在于“討論每日教學(xué)活動,、德育活動,、環(huán)保教育主題，交通,、樓道消防,、大中型玩具安全教育目的及具體措施”。

4,、培養(yǎng)輔導(dǎo)青年教師(易張),。

四、課題研究工作方面：

協(xié)助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收集,、整理工作,。積極支持課題組主研老師的每月研討活動，認(rèn)真分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并形成文字。

五,、家長工作方面：

2,、分利用家訪、早操及戶外活動,、環(huán)境布置等活動，讓家長了解幼兒園,，了解幼兒園教育的目的,，爭取家長支持、配合,。

3,、充分利用家長資源，達(dá)到家園共建的目的,。

文檔為doc格式,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇九

意識、創(chuàng)新意識,、教研意識和精品意識,，促進(jìn)幼兒、教師的可持續(xù)發(fā)展,。

二,、班級情況分析：

弱；2,、在游戲中的交往能力欠缺,。本學(xué)期，我們將將此作為工作的重點(diǎn),。

三,、

教育教學(xué)工作：

語言目標(biāo),。

1樂意與人交談,，有運(yùn)用語言與人交往的基本能力,，能清楚,、完整的表達(dá)自己的思想,。

堅(jiān)持說普通話語音基本正確,。

2認(rèn)真的傾聽別人說話,，有較好的語言感受,、理解和記憶力，能理解復(fù)雜的2---,。

4認(rèn)識常見的立方體,、圖形，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,，體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系,。

5認(rèn)識人民幣，能說出他們的單位名稱,，知道他們的面值是不同的,。

6會自然的測量，感知長度,、面積,、容積的守恒。認(rèn)識時(shí)鐘初步了解時(shí)間的周期性,。7養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和書寫習(xí)慣,。健康目標(biāo)：

1、能與同伴整理寢室,，學(xué)習(xí)疊被子,，能獨(dú)立或合作收拾整理玩具架，知道要愛惜自己和,。

別人的物品,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、進(jìn)一步的養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,，初步理解不同的食物有不完全相同的營養(yǎng)素，身體需,。

要各種營養(yǎng)素,。

3、知道保護(hù)視力的重要性,，了解換牙的基本常識,，不偏食、挑食不玩危險(xiǎn)品,，不去危險(xiǎn)的地方玩,。

4---意識和行為，懂得控制自己的行為不以個(gè)人行為影響,。

他人和集體,。

5、積極參加公益勞動有初步的責(zé)任感和責(zé)任意識,。

6,、喜歡本名族的文化,，有初步的名族自豪感。

藝術(shù)目標(biāo)：

1,、幼兒能夠主動的積極的參加各種藝術(shù)活動,，樂意與同伴一起娛樂、表演,、創(chuàng)作,。

2能運(yùn)用線條、形狀,、色彩,、構(gòu)圖進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn)，培養(yǎng)對色彩的敏感,。

3,、會用各種材料，工具和技法來參與環(huán)境布置,，制作玩具,，工藝裝飾品以及進(jìn)行塑造活。

動,，能大膽表現(xiàn)出自己獨(dú)特的思想。

4,、能進(jìn)行審美想象,，想象角度多樣，內(nèi)容豐富,，并嘗試用各種形式表現(xiàn)對美的感受,。

5、能感受表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容,，情感,，能對歌曲的速度、力度,、節(jié)拍等性質(zhì)的變化作出判斷,。

6---常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。

6,、定期進(jìn)行玩具的暴曬、清洗,、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作,。

7、每兩周周四下午為全園大掃除日,，帶領(lǐng)幼兒共同打掃班級環(huán)境,，清除死角。

五、家長工作：

1,、積極發(fā)揮家長委員的作用,，增強(qiáng)家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度。

2,、繼續(xù)開展“親子郊游活動”,，“家長開放日活動”。

4,、組織家長進(jìn)行有關(guān)“要上小學(xué)了”的探討活動,，了解家長的心聲，指導(dǎo)班級的工作導(dǎo),。

向,。

六、游戲活動：

本學(xué)期游戲區(qū)域?yàn)椋和尥藜?、小吃店,、自助銀行、醫(yī)院,、便利店,、花屋、建筑角,。游戲要求：

1,、鼓勵幼兒大膽游戲，愿意主動向教師提出自己的設(shè)想,，與同伴之間能夠,。

8---生關(guān)系，讓孩子在這渡過最后的半學(xué)期,，努力把我們的工,。

作做得更具有針對性和專業(yè)性。希望孩子們在這一學(xué)期里能有更多的學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會,，以便,。

能順利度過幼兒園與小學(xué)的過度時(shí)期。針對孩子的具體情況,，制定本學(xué)期大班年級工作計(jì)劃,，具體工作安排如下：

二、工作重點(diǎn)：

題,，每位教師都應(yīng)把“安全”兩字牢記心頭,。措施：

1、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識和安全責(zé)任制,。

2,、各班級要加強(qiáng)本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護(hù)意識,。

3、和保育員互相配合,，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合,，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫,。

10---接,，從而實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容、形式的有機(jī)整合,。

（三）,、常規(guī)工作：

1、教師觀察幼兒的發(fā)展與學(xué)習(xí)情況,，評估孩子的學(xué)習(xí)或行為,，熟悉了解每一個(gè)孩子的情況，讓家長對自己的孩子也有一個(gè)較全面的了解,。

2,、深入開展“主題探究活動”及時(shí)展示課程進(jìn)展情況，并讓幼兒參與班級的環(huán)境布置,，發(fā)揮每一個(gè)孩子的主觀能動性,，挖掘其潛力。

（四）,、家園工作,。

1、開展形式多樣的家長工作,，與家長增進(jìn)友誼。

我們以電話反饋,、紙條通訊,、幼兒離園時(shí)的交談等方式與家長們進(jìn)行溝通。與家長共同,。

交流教育孩子的心得,，從家長那里了解到孩子不同的性格特征，我們也找到教育幼兒的有效,。

方法,。

12---四月份：

1、年級組區(qū)域活動操作材料設(shè)計(jì)展示,。

2,、家庭卡拉ok比賽。

3,、各班展示角色游戲開展情況,。

4,、第二主題環(huán)境評比。

5,、著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮及“六一“節(jié)的研究方案,。五月份：

1、圍繞“五一“開展系列主題活動,，教育幼兒熱愛各行個(gè)業(yè)人士,，珍惜自己和他人的勞。

動成果,。

2,、幼兒成長檔案展示。

3,、排練“六一”節(jié)活動及大班畢業(yè)典禮的活動內(nèi)容,。

6、迎接“六一”節(jié)年級組推選跳繩及群舞小選手,。

7,、各班展示幼兒區(qū)角活動情況。

1,、組織大班幼兒外出參觀小學(xué)半日活動,。

2、排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢,。

14---,。

面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能,、語言表達(dá),、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突,。

出,。身體發(fā)展方面：在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),，個(gè)別常遲到的幼兒已能按,。

時(shí)入園；知道一些簡單的自護(hù)和自救方法,，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng),；語言發(fā)展方面：幼兒。

普遍存在一些問題：個(gè)別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，個(gè)別幼兒傾聽習(xí)慣較差,，部分幼兒大膽創(chuàng)造。

想象的能力有待進(jìn)一步提高,。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處,，本學(xué)期,。

我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)。

16---,。

等講述活動的教學(xué)形式,。從原來的集體集中，適當(dāng)安排小組集中,，讓幼兒更大膽放開地說出,。

自己的見解，又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力,；最后充分利用家長資源,，讓家長了解。

家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素,，不斷強(qiáng)化家庭中語言。

教育,，如：在家里利用飯前飯后,、入睡前后，與幼兒傾聽,、欣賞一些優(yōu)美的散文,、故事等文。

學(xué)作品,，在幼兒欣賞時(shí)提一些問題,，供幼兒在傾聽時(shí)思考，幫助他們理解作品內(nèi)容,。

中提供給幼兒充足的時(shí)間,，讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知,、體驗(yàn),、探索，鼓勵幼,。

兒與同伴展開交流、相互討論,，學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略,，糾正錯(cuò)誤，共同游戲,；同時(shí),，讓。

家長利用日常生活活動的情景和一些偶發(fā)事件,，如散步,，外出游玩中的情景,、事情，引導(dǎo)幼,。

兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,，物體在空間的位置、時(shí)間的長短和更替等,，引,。

發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。

（2）引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,，能自己發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、尋求,。

答案,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,，讓幼兒在玩中,。

20---。

7,、發(fā)展幼兒設(shè)計(jì)能力,，會識別符號，養(yǎng)成規(guī)則意識,。希望家長在家中培養(yǎng)幼兒進(jìn)餐和,。

洗手的好習(xí)慣。

8,、讓幼兒識別與分類,，感受人的聰明與才智，養(yǎng)成質(zhì)疑意識,。希望家長鼓勵幼兒多提,。

問并耐心解答。

9,、讓幼兒觀察并感受秋天,，將秋天果實(shí)分類。希望家長帶幼兒觀察秋天的變化,，并做,。

記錄。

1,、鼓勵幼兒主動參加簡單的清潔環(huán)境和服務(wù)性的勞動,，養(yǎng)成維護(hù)環(huán)境整潔的習(xí)慣，培,。

養(yǎng)初步的責(zé)任感,。

2,、引導(dǎo)幼兒初步了解身體主要部位的功能和保護(hù)方法。

3,、幼兒會正確使用筷子,，做到“三凈”（餐具、桌面,、衣服）飯后自己收拾桌面,。

4、引導(dǎo)幼兒了解基本的運(yùn)動衛(wèi)生,。

22---的認(rèn)識,，體會豐收的喜悅。

2,、結(jié)合作品情境和游戲認(rèn)識簡單的漢字,，并學(xué)習(xí)運(yùn)用一些詞匯描述事物。發(fā)展想像,、思,。

維和口語表達(dá)能力，培養(yǎng)喜歡閱讀的習(xí)慣,。

3,、感知幾種平面圖形的主要特征，了解圖形之間的變換關(guān)系,，能找到圖形在生活中的存,。

在形式，發(fā)展幼兒在游戲中分析,、概括圖形特征,，發(fā)展思維能力。

4,、了解秋天的主要特征,，知道秋天是收獲的季節(jié)。

5,、感知空氣流動產(chǎn)生風(fēng),，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生風(fēng)的方法。

二,、習(xí)慣培養(yǎng),。

生活習(xí)慣。

1,、能按正確的步驟洗手，了解洗手對預(yù)防細(xì)菌入侵的重要性,。

2,、了解糧食的生長,、生產(chǎn)過程，懂得愛惜糧食,，不挑食,、不剩飯。

學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

24---,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十

為了進(jìn)一步提高自己的工作效率及工作能力，特制定以下工作計(jì)劃：

一,、對銷售工作的認(rèn)識：

二,、對銷售工作的提高：

1、制定工作日程表;(見附表)

4,、每天堅(jiān)持打40個(gè)有效電話,，挖掘潛在客戶、每周至少拜訪2位客戶(此數(shù)字為目標(biāo),，供參考,，盡量做到)，促使?jié)撛诳蛻糇兂煽沙掷m(xù)客戶：

7,、提高自己電話營銷技巧,，靈活專業(yè)地與客戶進(jìn)行電話交流;

三、重要客戶跟蹤：

1,、江西萍鄉(xiāng)市公路管理局供機(jī)科林科長,、養(yǎng)護(hù)科曾科長;

2、山西,、陜西,、江西、河南各省市級公路局養(yǎng)護(hù)科;

4,、山西省大同市北郊區(qū)公路段橋工程樂;

5,、河南市政管理處的姚科長;

以上是我十月份工作計(jì)劃，我會嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行每一項(xiàng)工作;敬請魏總對此計(jì)劃不全的一面加以指點(diǎn),，謝謝!

每一個(gè)公司都會有各個(gè)不同的部門來完成不同的.工作,，為了規(guī)范部門的管理，使部門更有效地完成工作,，在一個(gè)月的開始時(shí),，首先要寫月工作計(jì)劃，以下是部門月工作計(jì)劃的范文,，僅供閱覽：

月工作計(jì)劃范文：為進(jìn)一步提升各部門,、分公司管理水平，提升工作質(zhì)量和執(zhí)行力水平，公司對完善部門及分公司計(jì)劃工作及總結(jié)制度進(jìn)行了再強(qiáng)調(diào)和要求,。

各部門應(yīng)對月度工作及時(shí)進(jìn)行總結(jié)檢查,，并對下月工作進(jìn)行規(guī)劃，并將其作為一項(xiàng)制度來執(zhí)行,，進(jìn)一步完善工作計(jì)劃內(nèi)容,、完成時(shí)間、執(zhí)行時(shí)間,、責(zé)任人,。

各部門及分公司負(fù)責(zé)人要將本部門的工作總結(jié)及計(jì)劃于每月月底及時(shí)上報(bào)總經(jīng)理，公司總經(jīng)理辦公會將對各部門的月度工作計(jì)劃進(jìn)行通報(bào),，對上月度的工作完成情況進(jìn)行檢查并通報(bào),，對未完成的工作任務(wù)分析原因，提出最后完成期限,。

為加強(qiáng)部門月度工作計(jì)劃與總結(jié)工作,，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)班子擴(kuò)大會議的精神，特作如下規(guī)定：

1,、編制要求：

(1)“月度工作計(jì)劃/總結(jié)表”格式見附件一;其中表中“實(shí)際完成時(shí)間”項(xiàng)為月末總結(jié)時(shí)填報(bào),。

(2)為便于檢查、考核,，各部門在填報(bào)時(shí)應(yīng)注意：

a,、對于屬月結(jié)性工作內(nèi)容，要將計(jì)劃完成時(shí)間予以明確至當(dāng)月某日;

b,、對于屬跨月延續(xù)性工作內(nèi)容,，請?jiān)趦?nèi)容描述時(shí)明確本月該項(xiàng)工作的實(shí)施進(jìn)度;

(3)公司每周發(fā)布的高層領(lǐng)導(dǎo)擴(kuò)大會議紀(jì)要中“總經(jīng)理督辦工作”，屬于公司當(dāng)期的重點(diǎn)工作任務(wù),，各部門應(yīng)將之相關(guān)內(nèi)容納入本部門的補(bǔ)充工作計(jì)劃,，并予以重點(diǎn)關(guān)注和落實(shí)。每月在制定工作總結(jié)時(shí),，應(yīng)將上述內(nèi)容完成情況予以明確,。

2、時(shí)間要求：

(1)各部門應(yīng)在每月15日前(遇周日應(yīng)提前)編制出部門上月工作總結(jié)及本月的工作計(jì)劃,，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)后,，提交至我部，由我部進(jìn)行調(diào)整匯總后報(bào)經(jīng)總經(jīng)理簽批,，并在當(dāng)月20日前公布實(shí)施,。

(2)請各部門按上述要求，對部門x月工作總結(jié)及x月工作計(jì)劃進(jìn)行必要的調(diào)整后,，在15日前重新發(fā)送至我部,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十一

下面就由小編來為大家?guī)碓鹿ぷ饔?jì)劃表模板,，希望能夠幫助到大家!

一、思想政治工作計(jì)劃

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國家大事,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。

注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。

出自 sevw.cn

加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。

本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考。

不斷為自己充電,，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。

三,、課堂教學(xué)工作計(jì)劃

課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。

為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用,。

我將注重在課前,、課中、課后三個(gè)方面下功夫,。

課前認(rèn)真?zhèn)湔n,。

作到課前再備課，備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。

課中全神貫注。

處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。

并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。

課后及時(shí)反饋,。

記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。

本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

四、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。

為什么說它重要呢?因?yàn)橐魳穼W(xué)科這“小三門”,，隨著素質(zhì)教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視,。

當(dāng)然對于一線的教師,，要求也越來越高。

今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,，為我,、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺，這演出代表的是我們這個(gè)大家庭畢家疃小學(xué)的形象,。

我想我只能為學(xué)校、為大家填采,。

所以,，我壓力很大，但我將變壓力為動力,，工作中保持一種腳踏實(shí)地的.作風(fēng),，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進(jìn)取,、追求卓越的精神，我也堅(jiān)信我的付出會有收獲,。

所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”,，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。

多少汗水,、多少付出,，為的就是那短短的瞬間。

社會服務(wù)人人有責(zé),。

我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之下,，積極組織開展社區(qū)服務(wù)勞動。

一,、活動主題：志愿服務(wù)作奉獻(xiàn),，創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采

二、活動名稱：走進(jìn)社區(qū)--社區(qū)清潔靠大家

三,、活動時(shí)間,、地點(diǎn)： 3月16日下午2點(diǎn) 教工三村

四、活動流程：

1. 前期準(zhǔn)備：人員召集,、物資籌備,。

2. 活動當(dāng)日安排：根據(jù)需要分若干小組,，分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)任務(wù)。

五,、活動具體內(nèi)容：

1. 外出一切聽從大部隊(duì)指揮

2. 活動中,，同學(xué)們充分發(fā)揮力所能及為社區(qū)貢獻(xiàn)的精神，將社區(qū)道路上的煙頭,、塑料包裝,、紙片等一一清除，重點(diǎn)對綠地邊緣,、樓道口等積累垃圾較多且不易清理的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理,。

3. 同學(xué)們也可以綠化進(jìn)行了修剪和補(bǔ)種，并對有色垃圾進(jìn)行全面性清理,。

4. 掃完后,、適量的撒些水，提高環(huán)境衛(wèi)生水平,。

以上便是本次活動的大概內(nèi)容,，通過此次活動讓同學(xué)們增強(qiáng)社會責(zé)任感，為同學(xué)們更了解社會,，接觸社會,。

并且能讓同學(xué)們樹立提升清潔衛(wèi)生意識，從我做起,，從身邊的小事做起,，攜手共同建設(shè)美好的家園。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大,、十八屆三中全會精神，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，確立“以生為本,、健康第一”的指導(dǎo)思想，以《食品衛(wèi)生法》,、《傳染病預(yù)防法》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為依據(jù),，抓好常規(guī)工作，確保無重大衛(wèi)生事故發(fā)生,，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，創(chuàng)建平安校園。

二,、工作目標(biāo)：

1.進(jìn)一步完善我校的衛(wèi)生工作管理機(jī)構(gòu),，成立由校長殷志琴任組長的衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，對我校衛(wèi)生工作進(jìn)行規(guī)范管理,，全面提高學(xué)校衛(wèi)生工作的整體水平,，為我市爭創(chuàng)全國衛(wèi)生城市出力。

2.廣泛對全體師生進(jìn)行衛(wèi)生知識,、衛(wèi)生習(xí)慣的規(guī)范教育,，把培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為重點(diǎn)。

3.認(rèn)真組織好每年一次的學(xué)生體檢工作,，監(jiān)測學(xué)生的健康狀況,。

4.對學(xué)生加強(qiáng)傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防知識宣傳,。

保證學(xué)生健康教育知識知曉率,、行為形成率達(dá)90%以上，紅眼病等常見傳染病知識知曉率達(dá)100%,。

5.加強(qiáng)食品安全管理,，杜絕食品安全事故，爭創(chuàng)平安校園,。

三,、工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生治理，培養(yǎng)學(xué)生保持的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

2.大力普及衛(wèi)生常識，增進(jìn)學(xué)生自我預(yù)防疾病,、促進(jìn)健康的意識,。

3.做好學(xué)生傳染病管理，嚴(yán)格執(zhí)行鹽城市田家炳實(shí)驗(yàn)小學(xué)小學(xué)傳染病應(yīng)急預(yù)案,，按市教育局,、衛(wèi)生局的要求如實(shí)上報(bào)疫情。

各班堅(jiān)持每天都開窗通風(fēng),，如有疫情發(fā)生要規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒,。

4.嚴(yán)格規(guī)范健康課教學(xué)秩序，協(xié)助教導(dǎo)處督促教師按計(jì)劃,、按時(shí)間,、按內(nèi)容上好健教課，并按“五有”內(nèi)容做好健教課的檢查工作,。

四,、工作措施:

1.堅(jiān)持衛(wèi)生檢查制度,每周檢查與抽查相結(jié)合。

繼續(xù)做好一周兩次大檢查,，一月一次評比,，使我校衛(wèi)生工作落到實(shí)處。

2.各辦公室,、各班級要經(jīng)常保持衛(wèi)生清潔,，堅(jiān)持每天一小掃,，每周一大掃的衛(wèi)生檢查制度。

3.抓好學(xué)生的衛(wèi)生常識保健與宣傳教育,，積極開展多種形式的健康教育活動,，保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達(dá)90%以上,，紅眼病等常見病知識知曉率達(dá)100%,。

積極宣傳衛(wèi)生知識，及時(shí)表揚(yáng)衛(wèi)生工作中的好人好事,。

本學(xué)期還將繼續(xù)邀請洪莊衛(wèi)生院領(lǐng)導(dǎo)來校為開展衛(wèi)生知識宣傳,，提高學(xué)生的衛(wèi)生安全意識。

學(xué)生的學(xué)習(xí)活動主要是通過課堂進(jìn)行的,。

因此,，課堂教學(xué)中的衛(wèi)生保健(主要是指學(xué)生的用腦和用眼衛(wèi)生)工作在學(xué)校衛(wèi)生保健工作中占有重要的地位。

因此,，校醫(yī)要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛(wèi)生,，不要拖堂，每天堅(jiān)持做好眼睛保健操,，要求穴位準(zhǔn)確,，抓好質(zhì)量，加大檢查力度,。

4.積極參加上級組織舉辦的愛衛(wèi),、創(chuàng)衛(wèi)知識競賽，提高學(xué)生的衛(wèi)生安全防范水平,。

5.加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生檢查,。

6.做好春季、夏季秋季傳染病宣傳預(yù)防工作,。

特別對師生突發(fā)事件做好妥善處理,，如有需要及時(shí)送醫(yī)院治療。

7.與市紅十字醫(yī)院做好聯(lián)系,，認(rèn)真做好20xx年學(xué)生健康體檢工作,，保障學(xué)生在校身體健康，規(guī)范學(xué)生健康檢查工作,。

做好日常各種記錄的積累,，建立健全學(xué)生衛(wèi)生保健資料，隨時(shí)填寫學(xué)生體檢卡,，確保高質(zhì)量完成體檢工作,。

8.加大校園凈化美化力度，增加綠化花木棵數(shù)，確保校園整潔,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十二

一,、主題活動：

1、本月結(jié)合“有趣的昆蟲”主題活動,，通過觀察,、操作實(shí)驗(yàn)、故事,、游戲等形式引導(dǎo)幼兒去關(guān)注,、體驗(yàn)昆蟲的生活，了解昆蟲的主要特征,，激發(fā)幼兒對昆蟲的興趣,，培養(yǎng)幼兒的觀察能力。

2,、以“我愛夏天”為主題,，讓幼兒認(rèn)識并了解夏天的自然變化，知道夏天主要的季節(jié)特征,，學(xué)習(xí)夏季安全的常識和自我保護(hù)的方法,。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1,、鼓勵幼兒和家長一起收集有關(guān)昆蟲的照片或圖片,，布置在活動室，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn),。在區(qū)域中投放一些走迷宮,、找不同等智力游戲材料。

2,、將幼兒的作品“我眼中的夏天”,，布置在主題墻,。

三,、常規(guī)方面：

學(xué)期臨近期末，請幼兒繼續(xù)堅(jiān)持按時(shí)來園,，不無故缺席,、不遲到、早退,。

四,、保育：

做好夏季衛(wèi)生保健工作，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)夏季自我保護(hù)的方法,，如：多喝水,、多鍛煉，小心燙傷,、溺水等意外事故,。

五,、家長工作：

1、建議家長針對孩子近階段感興趣的事物,，帶領(lǐng)孩子一起在查找書籍,、圖書資料的過程中獲得信息，獲得自己學(xué)習(xí)的方法,。

2,、請家長合理安排孩子的暑假生活，讓孩子過一個(gè)有意義的假期,。

六,、其他活動：

參觀大班，使幼兒知道自己要升大班了,，激發(fā)幼兒做哥哥姐姐的自豪感,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十三

一、本月重點(diǎn)：

1,、春季幼兒預(yù)防,，室內(nèi)做好消毒工作，及時(shí)通風(fēng)換氣,。

2,、努力做好教學(xué)工作，讓幼兒喜歡集體活動,，主動上課,。

3、加強(qiáng)引導(dǎo)幼兒合理的穿衣服順序,，防止幼兒感冒,。

4、加強(qiáng)班級制度建設(shè),，培養(yǎng)班級常規(guī),，在教室內(nèi)輕聲說話，及安靜走路,，不在教室里跑動,。

5、開展關(guān)于懂禮貌的的主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的,。

二、主題活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

主題活動：我是懂禮貌的好寶寶,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：懂禮貌的好寶寶,。

三、教具及區(qū)角材料投放：

教具：生活區(qū)：基本社交禮儀、餐桌禮儀及延伸,。

感官區(qū)：彩色圓柱體藍(lán)色盒,、有柄插座圓柱體b、重量板,、觸覺板排序,。

區(qū)：9的危機(jī)、11—99數(shù)量的認(rèn)識,、數(shù)字卡片的認(rèn)識,、11—99數(shù)量和數(shù)字的對應(yīng)。

語言區(qū)：關(guān)于花朵與禮儀方面書籍,。

科學(xué)區(qū)：我的一天,、神奇的影子、花的嵌板,、花的三部卡,。

四：保育工作：

1、養(yǎng)成飯前,、飯后用肥皂洗手的好習(xí)慣,。

2、做好春季衛(wèi)生工作,，按《幼兒園防蚊蟲工作常規(guī)要求》操作,。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人就餐習(xí)慣,，排隊(duì)打飯,，不挑食，學(xué)會整理自己的就餐環(huán)境,。

4,、及時(shí)觀察幼兒的穿著情況，隨時(shí)注意增減衣物,，墊毛巾,。

5、在戶外鍛煉活動中合理調(diào)配幼兒的活動種類,，控制幼兒活動量,，增加飲水量,，加強(qiáng)對幼兒的日常生活,。

五：家園溝通工作：

1、根據(jù)本月主題請家長配合教師做好有關(guān)春天主題活動,。

2,、建議家長運(yùn)用生活，在生活中鍛煉幼兒的動手能力，盡量讓幼兒自己做自己能所能及的事情,。

3,、建議家長良好的與本班班級老師配合，共同讓孩子成長,。

4,、為了幼兒一日活動按時(shí)進(jìn)行，請家長配合按時(shí)送幼兒入園,。

5,、根據(jù)孩子情況，安排新生家訪,。

六：各領(lǐng)域發(fā)展要求：

《韭菜》《觀察自己種的小樹》,。

1、了解韭菜的生長過程,，培養(yǎng)幼兒熱愛,，熱愛勞動。

2,、了解樹的生長過程,。

《做三明治》、《蒸米飯》,。

1,、了解三明治的制作方法及蒸米飯的基本步驟。

2,、鍛煉幼兒的動手能力,，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動。

媽媽課堂,。

張希愷媽媽《做餅干》,。

奧爾夫音樂：《火車轟隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龜兔賽跑》。

1,、學(xué)唱問好歌,，培養(yǎng)社交禮儀。增進(jìn)幼兒與師生的友好關(guān)系,。

2,、通過語詞說白感知節(jié)奏，體驗(yàn)相互分享的樂趣,。

3,、模仿各種的動作，感知sol—mi—do的音高,。

4,、認(rèn)識大鼓和小鼓,，體驗(yàn)輪奏的樂趣。

美工：《水粉七色花》《制花瓶》,。

1,、培養(yǎng)幼兒對色彩的美感的欣賞。

2,、通過手工制作,，鍛煉手部小肌肉，增強(qiáng)手部靈活性,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十四

主題目標(biāo)：知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動，感受過節(jié)的快樂,，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題活動：《冷和熱》。

主題目標(biāo)：

1,、親身體驗(yàn)夏日的炎熱,，進(jìn)一步感知夏天的特征。

2,、對“冷,、熱的反差”、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。

3、知道幾種夏日保護(hù)自己的方法,，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶,。

主題活動：《我要升中班啦》。

主題目標(biāo)：

了解中班的小朋友的學(xué)習(xí)和生活,，懂得升班的光榮和長大的`意義,，激發(fā)做中班哥哥、姐姐的愿望,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十五

指導(dǎo)思想：

以江總書記《三個(gè)代表》重要思想為指導(dǎo),，端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)學(xué)前班教育研究,，加強(qiáng)過程管理意識和質(zhì)量意識，推進(jìn)學(xué)前班教育改革,，提高學(xué)前班教育質(zhì)量,。工作目標(biāo)：

1、以《規(guī)程》的培養(yǎng)目標(biāo)為指導(dǎo),，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向,，更新教育觀念，面向全體幼兒,，面向全體幼兒的每一個(gè)方面,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動的管理,，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究,，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備。

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力,，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做人,，學(xué)會共處,。繼續(xù)加強(qiáng)德育教育。工作措施：

一,、學(xué)習(xí)工作,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會江總書記七一,，講話精神,，學(xué)習(xí)第三次全教會和市區(qū)教育工作會精神，端正教育思想,，更新教育觀念,。2、堅(jiān)持單周一政治學(xué)習(xí),，雙周一教研活動制度,。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)規(guī)程》,，貫徹《規(guī)程》精神,，落實(shí)規(guī)程目標(biāo)。

二,、管理工作,。

1、抓好各項(xiàng)制度管理,，各項(xiàng)工作抓落實(shí),，抓實(shí)施，抓檢查,。2,、發(fā)揮組長作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前班各項(xiàng)規(guī)章制度,。

3,、加強(qiáng)教育過程管理,，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施,。

4,、堅(jiān)持學(xué)前班教研活動,，了解教師教育教學(xué)情況,，了解各班幼兒情況，商量制定改正措施,。5,、學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計(jì)劃中,，對于學(xué)前班出現(xiàn)的各種情況和問題，通過行政會討論解決,。

1,、支持和鼓勵教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，積極參加各種培訓(xùn)和競賽,。2,、積極開展各種符合幼兒年齡特點(diǎn)的小型活動，注重幼兒個(gè)性發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)早操活動管理，合理編排早操結(jié)構(gòu),，提高活動質(zhì)量,，堅(jiān)持每日三十分鐘早操活動。

4,、開展說普通話活動,，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說普通話,。學(xué)前班工作計(jì)劃,。

九月：1、開學(xué)常規(guī)教育,、常規(guī)檢查,。2、教室環(huán)境布置,。3,、早操活動編排。

4,、檢查學(xué)前班安全設(shè)施,。5、學(xué)前班家長會,。

十月：1,、早操活動比賽,。2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比,。3,、幼兒體檢。

4,、進(jìn)行《我與新課程同行》演講比賽,。

十一月：1,、各班幼兒普通話抽查評比,。2、小能從比賽,，備課教案展評,。

3、《爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士》,，準(zhǔn)備元旦游園活動,。4、現(xiàn)場布畫比賽,。

十二月：1,、幼兒四育發(fā)展測查。2,、新年慶?；顒印?,、小結(jié)本期工作,。

元月：總結(jié)、交流,。2004年2,、3月：1、開學(xué)工作檢查,。2,、學(xué)前班家長會。

四月：1,、開放日活動,。2、幼兒繪畫比賽,。

五月：1,、準(zhǔn)備六一活動。2,、幼兒早操比賽,。

六月：舉行慶六一活動七月：總結(jié)本學(xué)年工作,。

2006--2007學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)前班年級組教學(xué)工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想,。

以“綱要”為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為依據(jù),，深入學(xué)習(xí)“綱要”精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課程理論,，加強(qiáng)幼兒早期教育研究,，積極參與課改，統(tǒng)一思想,，全面貫徹黨的教育方針,，深化幼兒教育改革，加強(qiáng)學(xué)前教育管理,，提高保教質(zhì)量,，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。以年級組為陣地,，進(jìn)行教學(xué)研究,；以教師實(shí)踐中的問題為抓手，進(jìn)行分析,、討論,，通過再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

二,、年級情況分析,。

學(xué)前班年級組現(xiàn)有幼兒149人。經(jīng)過學(xué)前班上學(xué)期的教育,，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高,。他們熱愛學(xué)校的生活，熱愛同伴,，熱愛老師,，積極、活潑,、有集體榮譽(yù)感,；大部分的幼兒能積極參與班級組織的活動，自理能力有顯著提高,，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生等習(xí)慣；但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問題,。從教師的自身情況看,，通過上學(xué)期的理論學(xué)習(xí)，我們的教師在觀念上都有所轉(zhuǎn)變,，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不斷的改進(jìn),，能貼近幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動,。

三,、工作目標(biāo)。

1,、依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標(biāo)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。

2,、向幼兒進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使幼兒主動學(xué)習(xí),。3、向幼兒進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使幼兒成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好孩子,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，使幼兒在活動中受到教育,。

5、認(rèn)真做好幼小銜接工作,，加強(qiáng)對學(xué)生的管理,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等向小學(xué)靠近,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提升教學(xué)能力。

1,、珍惜校內(nèi)外的各種學(xué)習(xí),、交流機(jī)會，鼓勵組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,。2,、積極利用年級組展開“教育教學(xué)研討活動”，捕捉教師教育,、教學(xué)活動的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問題,，進(jìn)行集體討論、交流,、辨析和調(diào)整,，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。

3,、教師之間進(jìn)行互聽課活動,，在聽課中相互了解他人的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為,，同時(shí)也了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。聽課后要及時(shí)反饋,，共同探討，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，以便指導(dǎo)自己更好地開展工作,。

4、對教師的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn),，讓曹老師對學(xué)前班的教師進(jìn)行簡筆畫的培訓(xùn),，李老師對學(xué)前班的教師進(jìn)行英語培訓(xùn)，通過培訓(xùn)來提高教師的專業(yè)素質(zhì)和基本功能力,。

（二）切實(shí)做好日常教學(xué)工作,，提高服務(wù)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)做好幼兒常規(guī)教育,。教師在常規(guī)教育中要把幼兒的發(fā)展放在第一位，要尊重幼兒的個(gè)體差異,。管理中為教師樹立良好班級常規(guī)形象,，組織教師學(xué)習(xí)交流，提倡教師用正確的教育觀賦予班級常規(guī)管理以新的活力,。實(shí)行對幼兒常規(guī)的互查工作,，以取人優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)己不足。繼續(xù)開展主題活動,，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,，做好主題與環(huán)境相融合,，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合,。

2,、不斷加強(qiáng)《綱要》的學(xué)習(xí)，鼓勵教師理論和實(shí)踐相結(jié)合,，操作和總結(jié)相結(jié)合,，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果,，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思和教學(xué)隨筆,。

3、結(jié)合教學(xué)目標(biāo)開展豐富多彩的活動,，如口算比賽,、英語單詞比賽、識字比賽等,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

4、按時(shí)開展豐富的戶外活動,，確保幼兒的一日活動量,，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。

（三）家長工作,。

1,、通過多種家校聯(lián)系方式,，及時(shí)反饋幼兒在校的學(xué)習(xí),、生活情況，讓家長更明確學(xué)前班的教育任務(wù),，以便家校更密切的配合,。

2、聽取家長合理正確的意見和建議,，努力改進(jìn)學(xué)前班的保教質(zhì)量,，做好服務(wù)于家長，教育好幼兒的雙重工作,。

3,、教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作，使家長能主動,、積極的配合學(xué)前班各項(xiàng)活動的開展,。

（四）加強(qiáng)年級組自身建設(shè)。

1,、組員認(rèn)真分析自身的狀況,，制定出教學(xué)計(jì)劃。2、年級組每周進(jìn)行一次集體備課,，商討教學(xué)策略,，解決教學(xué)中的疑難問題，共同學(xué)習(xí),，一起進(jìn)步,。

3、年級組內(nèi)互幫互助,，共享各種教學(xué)資源,，如：共同制作教玩具、經(jīng)驗(yàn)共享等,。

4,、提高每位教師的服務(wù)意識、安全意識,。

（五）每月工作重點(diǎn),。

1、組員認(rèn)真分析自身的狀況,，制定出教學(xué)計(jì)劃,。2、規(guī)范幼兒律動,、廣播操整齊,，精神，加強(qiáng)檢查,。

3,、對教師的專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)，讓曹老師對學(xué)前班的教師進(jìn)行簡筆畫的培訓(xùn),。

1,、幼小銜接活動一：觀看小學(xué)部課間操。

2,、集體備課：根據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研討,。3、以班為單位進(jìn)行口算比賽,、英語單詞比賽,。

4、分析幼兒的發(fā)展情況,，調(diào)整工作計(jì)劃和常規(guī)并針對薄弱環(huán)節(jié)提出相應(yīng)措施,。

1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動,，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,，珍惜自己和他人的勞動成果,。2、組內(nèi)教師互相聽評課,。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十六

一,、 月初安排(每月1日-10日)

1. 根據(jù)上月已錄入微機(jī)中的記賬憑證，首先編制出各工程項(xiàng)目報(bào)表,，分別上報(bào)給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,。

然后編制出所有工程項(xiàng)目報(bào)表，最后編制公司報(bào)表,，最終將公司報(bào)表上報(bào)給總經(jīng)理查閱并將所有報(bào)表(包括上報(bào)給各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的項(xiàng)目報(bào)表)妥善保管,。

2.進(jìn)行上月工資核算。

進(jìn)行各銀行對賬工作,。

與代理記賬人員進(jìn)行溝通,，如何向稅務(wù)局報(bào)稅。

與管轄區(qū)稅務(wù)所進(jìn)行聯(lián)系和溝通,。

對部分報(bào)銷人員票據(jù)的審核,。

行原始票據(jù)的整理，并將符合報(bào)銷程序的原始票據(jù)返回公司財(cái)務(wù),，以便公司財(cái)務(wù)有足夠的時(shí)間將各項(xiàng)目原始票據(jù)錄入微機(jī)并作出記賬憑證,。

2、 原始憑證輸入微機(jī)后,，將記賬憑證打印出來并一

一與相應(yīng)的原始憑證進(jìn)行粘貼,。

3、 上月工資的發(fā)放,。

原始票據(jù)的整理,，并將符合報(bào)銷程序的原始票據(jù)返回公司財(cái)務(wù)，以便公司財(cái)務(wù)在30日前將本月各項(xiàng)目原始票據(jù)錄入完畢并作出與憑證,。

2,、 進(jìn)行本月工資的計(jì)提。

3,、 進(jìn)行本月固定資產(chǎn)折舊的計(jì)提。

4,、 期末成本收入的結(jié)轉(zhuǎn),。

5 憑證的整理、裝訂與歸檔,。

6,、 配合相關(guān)部門做好工作。

一,、指導(dǎo)思想

圍繞德育工作思路和要點(diǎn),，加大德育創(chuàng)新力度,，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、紀(jì)律教育,、法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義的思想,。

鞏固校園文化建設(shè)成果,，強(qiáng)化學(xué)生良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,，完善美育和勞動教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。

以科研帶隊(duì)伍,，突出特色,，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式,。

二,、工作目標(biāo):

(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣;

(二)加強(qiáng)法制教育,，加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生;

(三)深化團(tuán)隊(duì)活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。

組織開展綜合實(shí)踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì);

(四)堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”即：加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)德育科研,。

三、工作要點(diǎn)

(一)充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。

繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的.氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展。

(三)努力形成以師德帶生德,、以生德促師德,，形成“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面,。

(四)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效,、開拓進(jìn)取的班主任工作隊(duì)伍,。

具體設(shè)想如下：

1、繼續(xù)做好班主任,、團(tuán)支部的培訓(xùn)工作,，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任,、黨員班主任的帶頭,、輻射和指導(dǎo)作用，通過班主任例會的學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流,、班隊(duì)會的參觀等形式，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高,。

2,、開展“選、評,、樹”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動,。

即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，做一次經(jīng)驗(yàn)交流,，有一套創(chuàng)新班級管理模式,。

通過三個(gè)一活動的開展，把“選,、評,、樹”活動推向深入，評選,、樹立一批典型的班主任代表,，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。

(五)抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。

1、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn),。

嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，其一：抓活動、促養(yǎng)成;其二：抓典型,、樹榜樣(給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡,，教師的以身示范,、文明學(xué)生的評選,，禮儀規(guī)范等);其三：抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語言,，要求學(xué)生正確使用文明用語,，不說臟話、粗話,，規(guī)范學(xué)生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架,，積極參加少年宮活動。

隊(duì)列,、間操,、各種集會做到快、靜,、齊);其四：抓檢查,、求深化(開展文明班級、文明學(xué)生評選活動,，學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評價(jià),，每周一評，每月一小結(jié)),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育,，毒品知識教育的主題活動,，通過圖片展覽、觀看教育片,、召開主題班隊(duì)會等形式,，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校囵B(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。

3,、開展主題活動，組織學(xué)生參加教育局舉辦的各類比賽,。

4,、開展豐富多采的團(tuán)隊(duì)活動。

繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),。

四、十一月份安排

主題：班主任經(jīng)驗(yàn)交流(宣傳欄裝貼) 三好學(xué)生評選(宣傳欄裝貼) 作文競賽

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十七

一,、教育教學(xué)方面：

1,、在學(xué)習(xí)習(xí)慣上,，有的寶寶注意力不易集中；有的寶寶樂意發(fā)言,，但不愛動腦筋,，依樣畫葫蘆；還有的寶寶愛插嘴,，回答問題聲音不夠響亮等,。

2、在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進(jìn)一步推敲,，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡,。

3、寶寶對知識的理解以及運(yùn)用上都有了明顯的提高,，在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),，最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進(jìn)行一日常規(guī)，而且寶寶的操作能力,、動手能力,、動腦能力、觀察能力,、表達(dá)能力都有了明顯的提高,。

二、生活護(hù)理：

1,、教師得引導(dǎo)下大部分寶寶養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，能正確使用毛巾，飯前便后能主動洗手,。

2,、指導(dǎo)寶寶安全有序地取水，提醒寶寶不浪費(fèi)水,、不喝生水,、喝水時(shí)不說笑，不邊走邊喝水,。

3,、由于氣候原因，對寶寶即時(shí)增減衣物,，預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生,。

三、常規(guī)方面：

班級里很多寶寶喜歡拖著或是推著椅子走路,，這樣的行為存在著很大的安全隱患,。我通過談話法給寶寶做了一個(gè)正確搬椅子的方法示范：一只手握著椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵寶寶學(xué)做搬椅子的動作,。這樣寶寶有了一個(gè)正確的模仿對象,，自然會很好的搬椅子,，當(dāng)然還有寶寶如何使用毛巾擦嘴,、擦手；怎樣洗手等等,，都要給寶寶一個(gè)正確的方法,。

四、安全方面：

教育小朋友平時(shí)走路時(shí)不亂跑,，上下樓梯要靠右行,，站隊(duì)時(shí)不擁擠，玩玩具時(shí)不爭搶,，上下寶寶園要家長親自接送,，一個(gè)人不能到處亂跑，以防意外事故的發(fā)生,。在教師的教育和督促下,，小朋友們都能遵守要求，各個(gè)都平平安安健健康康,。

五,、家長工作：

為了讓家長更加放心，我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,，及時(shí)向她們反饋寶寶在園情況,，親自接送的家長，我們也是利用家長來接寶寶的時(shí)間,，即使向家長匯報(bào)寶寶一日在園表現(xiàn),，同時(shí)每周都會按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn),，便于家長了解,，做到真正的家園共育。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十八

1．做好夏季衛(wèi)生保健工作：防暑降溫,，保證幼兒充足飲水,；預(yù)防腸道傳染疾病等。

2.配合園部進(jìn)行小班教學(xué)常規(guī)調(diào)研,。43．進(jìn)行班級主題墻飾布置,。

4．填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。5.做好學(xué)期結(jié)束工作（評選好孩子,、填寫幼兒匯報(bào)單、物品整理等）。

二,、本月開展以下主題：主題活動：《小朋友過節(jié)了》主題目標(biāo)：

知道“六一”是小朋友的節(jié)日,，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動，感受過節(jié)的快樂,，學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己在節(jié)日中的愉快心情,。

主題活動：《冷和熱》主題目標(biāo)：

1．親身體驗(yàn)夏日的炎熱，進(jìn)一步感知夏天的特征,。

2．對“冷,、熱的反差”、“怎樣降溫”,、“怎樣使人涼快”等問題產(chǎn)生探索興趣,。

3．知道幾種夏日保護(hù)自己的方法，做個(gè)健康活潑的夏日寶寶,。主題活動：《我要升中班啦》主題目標(biāo)：

三,、家長工作：

1．帶孩子到公園等地方玩，感受節(jié)日氣氛,；送給孩子一件有意義的禮物,。

2．建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時(shí)注意防曬,。

3.培養(yǎng)孩子愛洗澡的好習(xí)慣,。

4．家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節(jié)制，以免引起腸道不適,；不要接觸過熱的東西,，以免燙傷。

5．指導(dǎo)家長合理安排好幼兒的暑期生活,。四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1．師生齊動手，布置活動室,，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室,，增添節(jié)日的氣氛。

2．布置主題墻飾：涼快招術(shù),。

3．做好學(xué)期結(jié)束的物品整理工作(報(bào)告單等的填寫與發(fā)放）,。/2。

教育工作者的小班月工作計(jì)劃表篇十九

1,、鼓勵幼兒做自己能做的事情,，如：穿脫衣服、收放玩具,，感受獨(dú)立做事情的快樂和滿足,。

2,、加強(qiáng)幼兒盥洗環(huán)節(jié)的生活常規(guī)的培的培養(yǎng)。

3,、鼓勵幼兒用語言表達(dá)自己的想法與建議,，喜歡應(yīng)答。

健康領(lǐng)域,。

1,、鼓勵幼兒多喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)幼兒飯前、便后洗手,，養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習(xí)慣,。

3,、養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，逐步學(xué)會按次序穿多衣服和鞋襪,。

4,、會玩球、包,、小車等多種小型運(yùn)動器材,，喜歡做模仿操。

語言領(lǐng)域,。

1,、愿意用語言與別人交往，喜歡應(yīng)答,。

2,、喜歡聽故事、兒歌,，理解其大意,，愿意跟讀兒歌。

3,、喜歡和成人一起看書,，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫書,，有初步愛護(hù)圖書的意識,。

社會領(lǐng)域。

1,、會自己選擇活動,，做自己能做的事情,，如穿脫衣服、收放玩具,，感受獨(dú)立做事的快樂和滿足,，對自己有信心。

2,、喜歡來,，喜歡老師和同伴。

3,、初步學(xué)習(xí)輪流,，體驗(yàn)規(guī)則的作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)則意識,。

愿意與同伴交往和游戲,，知道同伴的名字，初步學(xué)習(xí)與同伴分享玩具和圖書,。

生活衛(wèi)生工作,。

1、隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo),。

2、注意口腔衛(wèi)生,，不把不干凈的物品或手指放進(jìn)口腔,。

3、能正確使用餐具,，有文明的進(jìn)餐行為,，細(xì)嚼慢咽，不挑食,，精神集中地吃飯,，注意地面和衣服的整潔。

4,、能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

安全工作,。

1、知道外出時(shí)不離開成人,，不接受陌生人的物品,，不跟陌生人走,。

2、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。

3,、知道放學(xué)后不在園內(nèi)玩耍,、不買小攤上的食物。

4,、口袋中有零食,、小玩具等能主動交給老師，不自己偷偷玩耍,，避免發(fā)生意外,。

家長工作。

1,、根據(jù)本班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況。

2,、開展秋季親子運(yùn)動會,，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步，大家一起運(yùn)動的快樂,。

3,、請家長多注意孩子的身體狀況，并配合教孩子正確穿脫衣服和擤鼻涕的方法,。

4,、家紡個(gè)別孩子。