通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地掌握自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)程,，提高效率,。總結(jié)應(yīng)該包括對(duì)所取得成果的總結(jié)和對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望,?？纯捶段闹刑岬降目偨Y(jié)方法和思路,，可以拓寬我們的思維和視野,，提升總結(jié)的質(zhì)量和水平。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇一

為貫徹落實(shí)《_國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,，圍繞第21屆全國(guó)推廣普通話宣傳周和每年9月___省推廣普通話和推行規(guī)范字宣傳月(簡(jiǎn)稱“雙推月”)主題,，近來(lái)，市教師進(jìn)修學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際,，成立組織機(jī)構(gòu),，制訂活動(dòng)方案，開展了豐富多彩的校園語(yǔ)言文字活動(dòng),，有力地推動(dòng)了語(yǔ)言文字工作的開展,。

一、創(chuàng)設(shè)普通話交流和使用環(huán)境,。

二,、開展專題業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

該校要求各教研組定時(shí)定地定內(nèi)容有針對(duì)性地開展普通話自主學(xué)習(xí)。普通話水平較高的老師負(fù)責(zé)本教研組推廣普通話工作的輔導(dǎo)和監(jiān)督,，針對(duì)本教研組老師說(shuō)普通話中存在的問題逐一解決,。濃厚“雙推月”的宣傳氛圍。該校門口和校內(nèi)利用電子屏,、展板,、黑板報(bào)、懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)條幅,，并進(jìn)行用字用語(yǔ)環(huán)境氛圍自查整改活動(dòng)。

三,、開展“規(guī)范社會(huì)用字”啄木鳥行動(dòng),。

該校組織教師對(duì)校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標(biāo)牌,、店牌,、指示牌、廣告牌等設(shè)施上的不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查,，并做好調(diào)查記錄和圖片資料的留存,，以便進(jìn)行整改工作。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇二

以_理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為目標(biāo)，以宣傳貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》本著“用普通話交流,，溝通世界文明”的宗旨,，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展多樣活動(dòng),，創(chuàng)建規(guī)范,、健康的校園語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥,、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項(xiàng)教育工作更好地結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)校園精神文明建設(shè),。

二、工作目標(biāo),。

在保持以往成績(jī)的同時(shí),，繼續(xù)不斷加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè)，深入,、細(xì)致,、有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開展,。努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來(lái)，納入到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,、常規(guī)檢查與評(píng)比活動(dòng)中,，滲透于各個(gè)層面、各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中,，使我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新,，以取得長(zhǎng)久實(shí)際的效果，全面提升校園文化品位,。

三,、主要工作與措施。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，規(guī)范學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理。

建立校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的先鋒小學(xué)小學(xué)語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，充分發(fā)揮作用,，做到分工合作，齊抓共管,，引領(lǐng)全體教師要進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí),，使普通話成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。

2,、營(yíng)造校園推普氛圍,，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。

3,、精心組織開展好“推普周”活動(dòng),。

“全國(guó)推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機(jī),，在王樓鄉(xiāng)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的統(tǒng)一部署下,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真總結(jié)前經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真制定相關(guān)活動(dòng)方案,，認(rèn)真籌劃，精心組織,，開展具有我校特色的各類活動(dòng),，采取師生喜聞樂見的方式，扎實(shí)開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動(dòng),，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開展,。

4、開展豐富多彩的活動(dòng),，提升語(yǔ)言文字規(guī)范化運(yùn)用能力,。

（1）教師垂范,，做語(yǔ)言文字規(guī)范化表率。

我們將繼續(xù)要求教師與學(xué)生交談,、教學(xué)中,、集體活動(dòng)、會(huì)議時(shí)必須使用普通話,。教學(xué)時(shí)板書用字規(guī)范,；批改作業(yè)、書寫評(píng)語(yǔ)用字字體規(guī)范,；將普通話作為教學(xué)用語(yǔ),、教育用語(yǔ)。并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級(jí)常規(guī)建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，并作為教師和班級(jí)評(píng)價(jià)考核的內(nèi)容之一,。

同時(shí)，我們還將組織教師參與教師三筆字基本功培訓(xùn)與競(jìng)賽,；

在各類教師課堂教學(xué)競(jìng)賽中,，在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運(yùn)用能力,。

對(duì)教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度,、計(jì)劃、備課本,、作業(yè)批改,、學(xué)生評(píng)語(yǔ)等資料的檢查。

開展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化及日常生活中語(yǔ)言用字的規(guī)范性調(diào)查與反饋,。

（2）多措并舉,，爭(zhēng)做語(yǔ)言文字規(guī)范的推普小使者。

今年,，我們繼續(xù)要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅(jiān)持使用普通話,，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動(dòng),，進(jìn)行多種形式的檢查評(píng)估,，促使學(xué)生使用語(yǔ)言文字的規(guī)范化。

我們將結(jié)合學(xué)校各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)開展語(yǔ)言文字相關(guān)活動(dòng),，以促進(jìn)規(guī)范使用普通話,、寫好規(guī)范字。主要有：

各類征文大賽,，如：“祖國(guó)頌”及結(jié)合教師節(jié)中秋節(jié)等一些主題征文,；

以“祝福祖國(guó)”為主題舉行各類詩(shī)歌朗誦、講故事,、演講比賽,；

人人寫好字大賽,，開展經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)；

積極參與市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織的中小學(xué)生普通話口語(yǔ)大賽,。

以我校大隊(duì)部組織的有關(guān)活動(dòng)為載體,，積極組織學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳、檢查,、輔導(dǎo),，并扎實(shí)開展一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

不定期進(jìn)行黑板報(bào)評(píng)比,，要求美觀大方,，寫規(guī)范漢字。

5,、發(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用,，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)。

學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字的應(yīng)用能力,。因此,，學(xué)校要充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，一方面教師要加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，認(rèn)真實(shí)施語(yǔ)言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說(shuō)話訓(xùn)練,，另一方面還要充分利用并認(rèn)真上好口語(yǔ)交際課這門語(yǔ)言指導(dǎo)課，使學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)能力上有切實(shí)的發(fā)展與提高,。同時(shí),，鼓勵(lì)語(yǔ)文教師繼續(xù)結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，開展各類語(yǔ)言文字相關(guān)比賽及活動(dòng),，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力,。并切實(shí)抓好漢語(yǔ)拼音、寫字等基本功技能訓(xùn)練活動(dòng),。

要求教師在語(yǔ)言文字工作中,，樹立科研意識(shí)，加強(qiáng)課題研究,。并組織相關(guān)教師對(duì)校園語(yǔ)言文字工作以及教學(xué)工作展開相關(guān)的應(yīng)用性研究,，積極撰寫、發(fā)表語(yǔ)言文字工作論文,，爭(zhēng)取在語(yǔ)言文字工作領(lǐng)域內(nèi)較往年有新突破,。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇三

轉(zhuǎn)眼間，又到了該放假的時(shí)候,，一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，基本上是比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我所享有的收獲我將會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。

教學(xué)情況：

按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時(shí)一周每班一節(jié)，這對(duì)于學(xué)生來(lái)講的很重要的一節(jié)課;對(duì)老師來(lái)講是比較難上的一節(jié)課,。所以才能上好每節(jié)課對(duì)老師對(duì)學(xué)生都是十分關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái),，為我所用。

在美術(shù)課教學(xué)中做到有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國(guó)民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì),。

充分利用當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣味性,。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際,，要按10-20%的課時(shí)比例補(bǔ)充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以反映當(dāng)?shù)厣鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際。通過(guò)美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,，想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、利用學(xué)科特點(diǎn),，和自身?xiàng)l件,，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組。加強(qiáng)了課后輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)了一批藝術(shù)帶頭人,，為學(xué)校的美術(shù)高考培養(yǎng)和輸送人才。通過(guò)他們的示范作用,，帶動(dòng)了其他學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣,，提高了學(xué)生的課堂熱情。訓(xùn)練過(guò)程嚴(yán)格按照循序漸進(jìn)的訓(xùn)練原則,，做到精講多練,，處處體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主體作用，同時(shí)在課中對(duì)他們進(jìn)行思想規(guī)律的教育,，培養(yǎng)了他們的意志品質(zhì),，鍛煉了他們的性格特征，做到抓素質(zhì)訓(xùn)練,，促進(jìn)全面發(fā)展,，突出了一技之長(zhǎng)。

經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)：

1.教師要認(rèn)真貫徹教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系,。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過(guò)程中，加強(qiáng)思想品德教育,。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。要設(shè)計(jì)開放式課程內(nèi)容,，適應(yīng)層次,，不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)美術(shù)教學(xué)的示范特點(diǎn),，充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈、影片,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué),。

4.除了備好課、寫好教案外,，還要利用各種渠道,，關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。比如經(jīng)常查閱各種資料，能上因特網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件,，利用一切可用的資源和我從事的工作結(jié)合起來(lái)，物為我用,。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇四

在本學(xué)期工作結(jié)束時(shí),，依據(jù)學(xué)校關(guān)于進(jìn)行期末總結(jié)工作的要求，經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)和回顧,，現(xiàn)將個(gè)人在本學(xué)期總結(jié)如下：

一,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況。

學(xué)期初,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱的要求,，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方,。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，立足“用活新老教材、實(shí)踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教八年級(jí)美術(shù)課共7個(gè)班，一個(gè)班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中,，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真做好充分準(zhǔn)備,，精心設(shè)計(jì)教學(xué),，并結(jié)合各班的實(shí)際，靈活上好每一節(jié)課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,，課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級(jí)采用不同的批改方法,，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平,。

另外,，授課根據(jù)得失及時(shí)寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。美術(shù)課教學(xué)中,，我采用系統(tǒng)性階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在課外教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

2,、考核成績(jī),。

本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主，期末考試為輔,，綜合評(píng)定學(xué)生成績(jī),。

3,、教學(xué)研究的計(jì)劃完成情況。

積極參加教研組的教研活動(dòng),，認(rèn)真做好聽課,、評(píng)課，還積極參加學(xué)校的宣傳工作以及學(xué)校的宣傳欄的宣傳,。

4,、課外舉小組工作情況。

利用每周三,、五的時(shí)間指導(dǎo)初一,、初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程,、石膏幾何素描,，取得了較好的效果。

三,、自身素質(zhì)的提高,。

課堂之余，我認(rèn)真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。從理論和專業(yè)提高自己,，完善自己并虛心向其他的一些老教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作。

四,、加強(qiáng)反思,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期以來(lái)的工作,，在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足，在以后的工作中,，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來(lái),，進(jìn)行反思,。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí),，沒有達(dá)到自己心中的目標(biāo),。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色,，有創(chuàng)意的東西還不夠多,，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色，書法活動(dòng)開展總體成績(jī)還欠佳,。今后還要多學(xué)習(xí)借鑒,，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,，努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),，以不斷提高個(gè)人的教學(xué)能力。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇五

為進(jìn)一步貫徹《_家通用語(yǔ)言文字法》和《山西省實(shí)施〈_家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》,，全面推進(jìn)我市語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,，特制定本規(guī)劃：

以“構(gòu)建和諧的語(yǔ)言文字環(huán)境”為目標(biāo)，全面貫徹落實(shí)國(guó)家語(yǔ)言文字政策法規(guī),，把握重點(diǎn),，抓好管理，努力提高語(yǔ)言文字管理水平和社會(huì)應(yīng)用水平,，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作全面,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,，更好地適應(yīng)介休經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的要求,。

(一)總目標(biāo)。

在全市范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)“普通話初步普及,，漢字社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范”的目標(biāo),，語(yǔ)言文字工作整體水平得到較大提高。

(二)具體目標(biāo)任務(wù),。

1,、普通話普及程度顯著提高。

的基本服務(wù)用語(yǔ),，并逐步成為全社會(huì)的主要工作用語(yǔ)和服務(wù)用語(yǔ);社會(huì)交際中的方言隔閡,、障礙基本消除，廣大市民的普通話應(yīng)用能力普遍提高,。

2,、社會(huì)用字達(dá)到較高規(guī)范水平。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇六

一,、在“德”方面,，積極追求思想進(jìn)步,。

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法律,、法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,，鄧小平理論,，“三個(gè)代表”重要思想，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，堅(jiān)持以人為本，自覺遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)以律己,，熱情待人,。

二、在“能”方面,，努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高個(gè)人能力。

一年來(lái),，本人始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí),，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度，學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來(lái),。同時(shí),，注重調(diào)查研究，努力學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技能,，不斷提高認(rèn)識(shí)問題，分析問題和解決問題的能力,。在增強(qiáng)說(shuō),、寫、綜合協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)能力方面,，有了一定的進(jìn)步,。

三、在“勤”方面,，工作盡力盡責(zé),，認(rèn)真努力。

自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，以工作為重，做到有事必應(yīng),，工作講奉獻(xiàn),，辦事講實(shí)效,。

四,、在“績(jī)”方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù),。

虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，通過(guò)多看多聽多想多問多做,，努力使自己在盡短的時(shí)間內(nèi)提升業(yè)務(wù)水平,。

在學(xué)期末的學(xué)生滿意度調(diào)查中，班內(nèi)的學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)大部分都滿意,。在同校老師的測(cè)評(píng)中,，滿意度較高。當(dāng)然,，學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于老師的要求應(yīng)該是無(wú)止境的,，作為老師自身的要求也應(yīng)該是無(wú)止境的。所以,，我會(huì)盡力做到更好,，不辜負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生的期望。

以上,，是我這一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié),。這一學(xué)期，我成長(zhǎng)了,，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇七

各級(jí)黨政機(jī)關(guān)是語(yǔ)言文字工作的重要陣地,，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作，是全面貫徹落實(shí)《_家通用語(yǔ)言文字法》的需要,，也是提高廣大機(jī)關(guān)人員文化素質(zhì)的需要,。20xx年，我局在20xx年工作的基礎(chǔ)上,，將繼續(xù)按照上級(jí)語(yǔ)委及有關(guān)部門的要求,，緊密結(jié)合本職工作特點(diǎn)，積極探索語(yǔ)言文字工作的方法和途徑,，努力提高我局語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)全局職工語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)和規(guī)范化能力,，更好地迎接紅安縣三類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估。現(xiàn)計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

以_三個(gè)代表_重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，根據(jù)《_家通用語(yǔ)言文字法》的要求,，有序地推進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。

二,、工作目標(biāo),。

（一）大力推廣普通話，進(jìn)一步提高全局干部在會(huì)議,、宣傳,、交流和其他集體活動(dòng)中普通話的使用率，營(yíng)造規(guī)范化語(yǔ)言文字工作環(huán)境,。

（三）進(jìn)一步做好全縣行政,、事業(yè)單位普通話培訓(xùn)測(cè)試工作。對(duì)尚未進(jìn)行培訓(xùn)和測(cè)試的部分干部職工進(jìn)行培訓(xùn)和測(cè)試,。

（一）做好推普宣傳,，營(yíng)造全局語(yǔ)言文字工作良好氛圍。結(jié)合推普宣傳周,，號(hào)召和引導(dǎo)全局干部_說(shuō)普通話,，用規(guī)范字_。

2.懸掛大型推普宣傳標(biāo)語(yǔ)以及其他與語(yǔ)言文字規(guī)范化有關(guān)的標(biāo)語(yǔ)牌,。

3.做好對(duì)新錄用公務(wù)員和事業(yè)單位人員的語(yǔ)言文字規(guī)范宣傳,。

4.發(fā)揮各股室、中心聯(lián)絡(luò)員的作用,，明確職責(zé)分工,，加強(qiáng)督促檢查。

（二）規(guī)范公務(wù)公文用語(yǔ),。

1.做好各股室日常規(guī)范用語(yǔ)用字,。

2.開展局機(jī)關(guān)日常行文、用語(yǔ)規(guī)范化檢查等專項(xiàng)檢查,。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇八

學(xué)校歷來(lái)重視語(yǔ)言文字工作,，堅(jiān)持以搞好校園的語(yǔ)言文化建設(shè)為抓手，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生“說(shuō)規(guī)范語(yǔ)言,、寫規(guī)范字”為目標(biāo),，積極做好語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，20___年，學(xué)校被評(píng)為市“語(yǔ)言文字規(guī)范化工作示范?！?。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校以優(yōu)秀的教師隊(duì)伍為基礎(chǔ),，以優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)為中心,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化管理工作，強(qiáng)化全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),，提高師生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和學(xué)生的人文素養(yǎng),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)習(xí),，強(qiáng)化語(yǔ)言文字工作管理,。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視語(yǔ)言文字工作，把它當(dāng)作學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。按照上級(jí)語(yǔ)委的要求,，學(xué)校努力把語(yǔ)言文字工作和常規(guī)工作相結(jié)合，使之成為學(xué)校工作的有機(jī)組成部分,。為把此項(xiàng)工作抓好抓實(shí),，我校進(jìn)一步明確了由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的語(yǔ)言文字工作小組的成員及各部門的職責(zé)分工。在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，分工負(fù)責(zé),，配合協(xié)作，把學(xué)校的語(yǔ)言文字工作落到實(shí)處,。2,、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)。為提高教師對(duì)語(yǔ)言文字工作重要性的認(rèn)識(shí),，我校利用教師會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《_通用語(yǔ)言文字法》，學(xué)習(xí)語(yǔ)言文字相關(guān)文件,，教師切實(shí)認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字工作的重要性,，教師要身體力行，做好學(xué)生的榜樣,。3,、學(xué)校將語(yǔ)言文字工作納入到教學(xué)管理的全過(guò)程。我校注重語(yǔ)言文字工作的過(guò)程性管理,，將教師基本功作業(yè)(毛筆字,、鋼筆字)(粉筆字每天書寫，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)天天檢查),、教案書寫,、使用普通話,、作業(yè)批改等情況作為教師量化考評(píng)的重要指標(biāo)。學(xué)校的語(yǔ)言文字工作有計(jì)劃,、有檢查落實(shí),、有總結(jié)。

二,、加大宣傳力度,，營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。

為使語(yǔ)言文字工作更加規(guī)范化,，學(xué)校從各方面加大宣傳力度,，努力營(yíng)造宣傳氛圍。

1,、發(fā)揮廣播站作用,，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的宣傳示范工作。作為向全校進(jìn)行普通話和規(guī)范用字的宣傳平臺(tái)之一,，我校的紅領(lǐng)巾廣播站每學(xué)期進(jìn)行兩次關(guān)于推廣語(yǔ)言文字規(guī)范主題的廣播,。定題、組稿,、主播都在老師的指導(dǎo)下由學(xué)生完成,。這一舉措，提高了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和使用規(guī)范語(yǔ)言文字的積極性,，加強(qiáng)了學(xué)生維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言文字純潔性的責(zé)任意識(shí),。

2、在班級(jí)黑板報(bào)上開辟專門的“語(yǔ)言文字角”,。學(xué)校要求各班利用黑板報(bào)陣地,，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的歷史和發(fā)展過(guò)程進(jìn)行探討和交流，開展書法展示,、古詩(shī)品讀等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)祖國(guó)語(yǔ)言文字的豐富意蘊(yùn),，激發(fā)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的自豪感。

3,、語(yǔ)言文字工作和校園文化建設(shè)相結(jié)合,。在學(xué)校教學(xué)樓后墻、校園墻壁,、走廊,、教室里的門窗等處張貼語(yǔ)言文字宣傳標(biāo)語(yǔ);班級(jí)內(nèi)的評(píng)比欄、板報(bào)等用字規(guī)范,，班級(jí)文化建設(shè)也體現(xiàn)了語(yǔ)言文字規(guī)范化的良好氛圍,。

4、扎實(shí)開展“推普宣傳周”活動(dòng)。每年的“推普宣傳周”,，學(xué)校都精心規(guī)劃,、科學(xué)組織，開展形式靈活多樣,，內(nèi)容豐富多彩的活動(dòng),，提高了“推普宣傳周”實(shí)效。

(1)提前部署,，使“推普周”活動(dòng)深入人心,。每年的推普周活動(dòng)，學(xué)校都會(huì)根據(jù)活動(dòng)主題提前制訂好“推普周”活動(dòng)方案,，并在全體教師會(huì)議上帶領(lǐng)教師共同學(xué)習(xí),，布置各班具體任務(wù)。要求班班有行動(dòng),，人人要參與,。

(2)作一次國(guó)旗下講話。利用周一的升旗儀式,，學(xué)校要求值周班級(jí)要準(zhǔn)備好以“推普”為主題的國(guó)旗下講話,，讓全校學(xué)生都積極參與到推普活動(dòng)中來(lái)。

(3)宣傳《語(yǔ)言文字法》,。每年的推普周,，我校都會(huì)組織部分學(xué)生走上街頭,，散發(fā)推普宣傳單，推廣普通話,，向廣大農(nóng)民宣傳語(yǔ)言文字法,。

(4)組織學(xué)生開展了“啄木鳥”專項(xiàng)行動(dòng),，立足校園，班級(jí)組織改錯(cuò)別字比賽等活動(dòng),，深入社會(huì)對(duì)門牌廣告,、宣傳標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行用字規(guī)范性地查找和糾正。

(5)做好一次總結(jié),?！巴破罩堋被顒?dòng)結(jié)束后，學(xué)校會(huì)根據(jù)本次活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，明確不足，為以后的工作提供更好的依據(jù),。

“推普周”活動(dòng)渲染了推普氛圍,，擴(kuò)大了推普宣傳的影響，得到了全校師生的大力支持，收到了較好的效果,。

三,、開展形式多樣的活動(dòng)，提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范化水平,。

學(xué)校將語(yǔ)言文字工作落實(shí)在教育教學(xué)常規(guī)工作之中,，通過(guò)在師生中開展豐富多彩的活動(dòng)，不斷提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范化語(yǔ)言文字工作水平,。

1,、通過(guò)教職工大會(huì)、集中培訓(xùn)等形式,，組織學(xué)習(xí)《_通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī)知識(shí),，增強(qiáng)教師用語(yǔ)用字規(guī)范化意識(shí)。校領(lǐng)導(dǎo)班子身體力行,，帶頭使用普通話,，接受教師學(xué)生監(jiān)督。向全體教師發(fā)出“說(shuō)普通話,，寫規(guī)范字”的倡議,，營(yíng)造校園用語(yǔ)用字規(guī)范化氛圍。

2,、在常規(guī)教學(xué)工作中,，通過(guò)對(duì)學(xué)生作業(yè)隨機(jī)抽查、教案定期檢查,、公開課教學(xué)等方式,，提高教師規(guī)范用語(yǔ)用字的自覺意識(shí)。

4,、學(xué)校開設(shè)寫字課,，從漢字的筆畫、筆順,、間架結(jié)構(gòu)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,。強(qiáng)調(diào)老師寫規(guī)范字，讓學(xué)生的寫字做到“規(guī)范,、端正,、整潔”;在注重漢字書寫實(shí)用價(jià)值的同時(shí)，讓學(xué)生初步具備書寫,、欣賞書法的能力,，培養(yǎng)他們對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛和繼承、弘揚(yáng)祖國(guó)文化的責(zé)任感,。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校定期舉行寫字比賽,，有效地提高了師生寫規(guī)范字的意識(shí)。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇九

我作為一名年輕教師,，更應(yīng)把愛崗敬業(yè),，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作為自己的行動(dòng)，力爭(zhēng)作一名優(yōu)秀的教師,。

老師的.職責(zé)就是傳授道理解答疑惑教書育人,，所以我們老師一定要牢記自己的職責(zé)，堅(jiān)定正確的信念,，爭(zhēng)做一名有責(zé)任感的教師,。做好一名有責(zé)任感的教師，要樹立良好的思想作風(fēng),，愛崗敬業(yè),、廉潔從教、熱愛學(xué)生,。我們學(xué)校建設(shè)中提出的“讓每個(gè)學(xué)生都享受適合的優(yōu)質(zhì)教育”的宗旨,，就是要求我們教師本著奉獻(xiàn)精神務(wù)實(shí)工作，開拓進(jìn)取,。

在當(dāng)今知識(shí)日新月異的時(shí)代背景下,，我們教師必須與時(shí)俱進(jìn)，具有終身學(xué)習(xí)不懈追求的意識(shí),。爭(zhēng)做一名有追求的教師,，要求我們教師及時(shí)更新自己的教學(xué)觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì),，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。這就要求教師不停地學(xué)習(xí),，不斷地實(shí)踐，不懈地追求,，努力讓自己成為一名學(xué)習(xí)型,、研究型的教師。

教師只有不斷地完善,、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，才能更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng);教師只有不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,，不斷在解決新問題的過(guò)程中提升自己的精神境界,，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。教學(xué)過(guò)程中,，教師不但要教授知識(shí),，還要考慮如何提高教學(xué)效率,，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。認(rèn)真上課,，積極總結(jié),，并堅(jiān)持寫好反思文章，將自己的教學(xué)觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)形成文字,，在反思中成長(zhǎng),，在反思中提升能力。

總之,，作為一名年輕教師,，在工作中，要做吃苦耐勞的先行者,，要做身先士卒的學(xué)習(xí)者,，要做教育教學(xué)探究的實(shí)踐者，要做深受學(xué)生歡迎的教育者,。愛崗敬業(yè),，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的人民教師,。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇十

我叫張?jiān)琅d,，今年55歲，是高淤小學(xué)的一名普通教師,，從事教育工作已經(jīng)37個(gè)年頭了,，寒來(lái)暑往我送走了一批有一批學(xué)生，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)默默貢獻(xiàn)自己的一份力量,，我多次被獲得“鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”,、“模范班主任”、“師德標(biāo)兵”,、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào),。在這個(gè)屬于我們教師自己節(jié)日里，很榮幸能向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師匯報(bào)自己的工作,，我匯報(bào)的題目是：扎扎實(shí)實(shí)工作勤勤懇懇奉獻(xiàn)。

一,、潛心教研,，緊跟教育步伐。

我從鎮(zhèn)安全辦公室返回到了教學(xué)第一線時(shí)隔我像剛參加工作的新兵面對(duì)新教材新教法腦子一片空白學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)第一次聽我的課時(shí)就教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)的挖掘,、教材環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)提出了一連串的問題及建議教學(xué)上的欠缺怎么彌補(bǔ)呢,？我決心在學(xué)習(xí)和反思中提高自己。

我虛心向老教師和有經(jīng)驗(yàn)的年輕教師請(qǐng)教,，空閑時(shí)間,，我便悄悄走進(jìn)他們的教室,，認(rèn)真聆聽他們的課堂教學(xué)，吸取教學(xué)精髓,。在老師們的指導(dǎo)下,，不厭其煩的修改教案，并邀請(qǐng)他們聽我的課,，對(duì)出現(xiàn)的問題現(xiàn)場(chǎng)診斷修改,。每節(jié)課結(jié)束后我都及時(shí)聽取學(xué)生的反饋，“這節(jié)課聽得懂嗎,？課堂上的活動(dòng)喜不喜歡”等等,。隨著時(shí)間的推移，學(xué)生學(xué)習(xí)的氣氛濃厚了,，“老師,，您上課的方式真有趣；老師,，您的語(yǔ)言真幽默,；老師，我們邊玩邊學(xué),，實(shí)在太輕松了,。”返崗回到學(xué)校這七年,，我的教學(xué)成績(jī)一直位居鎮(zhèn)榜首,。

現(xiàn)代教育已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，多媒體教學(xué)也已經(jīng)推廣開來(lái),。上學(xué)年,，轟轟烈烈的課堂教學(xué)大比武中要求必須使用“微視頻”和課件，這又是我們老教師面臨的又一難題,。怎么辦,？人非生而知之，不會(huì)就學(xué),。雖然年齡大了點(diǎn),，腦子遲鈍了點(diǎn)，但不能有“船到碼頭車到站”的想法,，要活到老學(xué)到老。于是,，我虛心向年輕教師請(qǐng)教,，空閑時(shí)間，我自己鉆研,。先從ppt制作學(xué)起,，插入圖片文字,，背景音樂、動(dòng)畫設(shè)計(jì),，然后,，認(rèn)真鉆研，學(xué)習(xí)微視頻軟件,。學(xué)校學(xué)不會(huì),，就把電腦帶回家，白天學(xué)不會(huì),，就晚上加班,，別人休息了，我還在學(xué),，家人睡覺了,，我還在學(xué)，就這樣,，一個(gè)多月的時(shí)間,，硬是啃下了這塊硬骨頭，制作出一些高質(zhì)量的課件,。機(jī)會(huì)總是垂青于有準(zhǔn)備的人,，今年我參加了“共同體課堂教學(xué)大比武”評(píng)選活動(dòng)，于是,每天除了完成正常的教育教學(xué)活動(dòng)外,，我廣泛閱讀專業(yè)書籍,，用心觀摩吳正憲、華應(yīng)龍等名師的課堂實(shí)況,，精心推敲每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，用心研讀教師用書，反復(fù)修改教學(xué)設(shè)計(jì),，反復(fù)試講,，經(jīng)過(guò)不懈的努力，數(shù)學(xué)課獲得了肥城市一等獎(jiǎng),，自己撰寫的論文獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),。

二、執(zhí)著堅(jiān)守,，讓真情永駐心間,。

9月我承擔(dān)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，已經(jīng)是滿工作量了,，可考慮到六年級(jí)的.實(shí)際情況,，領(lǐng)導(dǎo)安排我擔(dān)任班主任工作及多功能室的管理工作，雖然開始極不情愿,，考慮到自己也是五十多歲的人了,，還患有頸椎病,、腰間盤突出等頑固疾病，心里覺得挺不是滋味,，但每次面對(duì)一群活潑可愛的孩子,、面對(duì)他們一雙雙天真可愛的眼睛，我的顧慮一掃而光,，毅然接受安排,。

孩子是家長(zhǎng)的寶貝，是未來(lái)的希望,。作為班主任就應(yīng)像父母一樣精心呵護(hù)他們,。在返崗后擔(dān)任班主任七年里，每天到校第一件事就是到班里看學(xué)生,，學(xué)生都到齊了嗎,？有什么問題嗎？對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，我從不歧視,，而是經(jīng)常鼓勵(lì)他們，讓他們找回自信,。我常對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話：“別人能辦到的事,，經(jīng)過(guò)努力，我也能辦到,，人人都能成功,。”在一次學(xué)習(xí)輔導(dǎo)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)旭升同學(xué)眼角掛著幾滴淚花,，悶悶不樂，心中不免一驚,，小孩子應(yīng)該天真活潑,、性格開朗，為什么會(huì)哭呢,？下課后,，我裝作若無(wú)其事的樣子把她叫了出來(lái)，一番真誠(chéng)的交流后,，我了解到：父母離異,，爺爺奶奶又患重病，爸爸在外務(wù)工,，靠爸爸在外務(wù)工養(yǎng)活全家,，生活艱辛，讓這位同學(xué)背上了極大的思想包袱，自卑性強(qiáng),，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣和信心。我看在眼里,，急在心里,。根據(jù)她的情況，我在生活上就多關(guān)心她,、照顧她,，經(jīng)常給她買一些學(xué)習(xí)用品和生活用品，并精心設(shè)計(jì)了一堂“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”的主題班會(huì),。在我的帶頭捐助下全班同學(xué)踴躍伸出援助之手,，解決她學(xué)習(xí)、生活上的燃眉之急,。這一切讓她感受到了班集體的溫暖,，她變得開朗了。我抓住這一變化,，一次次和她談心,，一次次給予鼓勵(lì)，還讓同學(xué)與她結(jié)對(duì)子,，以后的日子,，只要旭升有點(diǎn)滴進(jìn)步，我都及時(shí)的加以肯定和鼓勵(lì),，旭升的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足,，在畢業(yè)考試中，她每門功課都是優(yōu)秀,，孩子露出了開心的微笑,。孩子的奶奶看到了她的進(jìn)步，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“張老師,，旭升讓您多操心了,，俺愿讓孩子永遠(yuǎn)跟著您學(xué)習(xí)，”話語(yǔ)雖樸實(shí),，卻讓我很欣慰,。當(dāng)我每次看到孩子快樂的成長(zhǎng)時(shí)，我也感到了教書育人的偉大和幸福,。

三,、知難而進(jìn)，勇于擔(dān)當(dāng),。

12月,，我感到身體不舒服，全身無(wú)力，咽喉腫痛,，借周末我到鎮(zhèn)醫(yī)院做了胃鏡檢查,，報(bào)告顯示，嚴(yán)重咽炎,，胃內(nèi)脂肪瘤,，頓時(shí)愣住了，感覺頭暈?zāi)垦??？斓狡谀┛荚嚵耍瑢W(xué)生怎么辦呢,？學(xué)校沒有多余的老師擔(dān)任我的課,，關(guān)鍵時(shí)刻我怎么掉鏈子呢？可是王大夫說(shuō)：“你必須到上級(jí)醫(yī)院檢查,，進(jìn)一步確定治療方案,，防止發(fā)生病變?！睂W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三催促我,；“治病要緊，趕緊住院治療,?！奔覍僖惨恢眲裎遥骸澳闶窃奂业捻斄褐胁∫ゾo治療,，萬(wàn)一落下毛病,，我們?nèi)铱稍趺崔k呢？”在大家的極力勸說(shuō)下,，我不得不住進(jìn)了泰安八十八醫(yī)院,。后又轉(zhuǎn)省立醫(yī)院。在省立醫(yī)院住了十幾天,，手術(shù)切除了脂肪瘤,，按照醫(yī)囑要求，休息一個(gè)月,，再?gòu)?fù)查,，看身體恢復(fù)情況，確定能否上班,。但出院后的第二天我就來(lái)到學(xué)校,。一進(jìn)門，劉校長(zhǎng)關(guān)切的問：“你怎么來(lái)了,？昨天才剛出院?。俊钡蚁氲竭@群求知若渴的孩子，我怎么休息的下去呢,？“校長(zhǎng),，我能扛得住，我能行,！”劉校長(zhǎng)見我這么執(zhí)著,，只好無(wú)奈的說(shuō)：“那你就試試吧，不行就趕緊回家,。”我忍著疼痛給學(xué)生上課,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化復(fù)習(xí),，期末考試取得優(yōu)異成績(jī)。

幾十年的辛苦付出,，得到了老師們的認(rèn)可,，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn),，但充實(shí)完善了自己,。今后我會(huì)一如既往，扎實(shí)工作,，在奉獻(xiàn)中精彩自己的人生,。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇十一

敬愛的黨組織：

時(shí)間過(guò)得真快，自從我被確定為入黨進(jìn)取分子以來(lái),，至今已有一年時(shí)間,。在這一年里，因?yàn)橛悬h組織的關(guān)懷和老黨員的幫忙,，我的思想不斷得到磨練和提高,。此刻我就忠誠(chéng)地向黨組織匯報(bào)近期的思想、工作,、學(xué)習(xí)等方面的情景,。

一、自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，努力提高政治思想素質(zhì),。

在思想上，我時(shí)刻以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，注重學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí),，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平理論,，“三個(gè)代表”重要思想,。結(jié)合黨的先進(jìn)性教育，經(jīng)過(guò)自學(xué),，我明白了：黨員先進(jìn)性的根本要求是全心全意為人民服務(wù),，中.國(guó).共.產(chǎn).黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì),，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,，中.國(guó).共.產(chǎn).黨要始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，中.國(guó).共.產(chǎn).黨要始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，中.國(guó).共.產(chǎn).黨要始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益,。

二、進(jìn)取開展工作,，力求更好地完成自我的本職工作,。

本學(xué)年，我除了擔(dān)任中心學(xué)校教導(dǎo)處主任工作以外,，還兼任四年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。雖然工作任務(wù)很重，但我卻從中體驗(yàn)到了無(wú)窮的樂趣,。在我主持中心教導(dǎo)處工作以來(lái),，全街道共.產(chǎn).黨位教師的業(yè)務(wù)檔案全部建立起來(lái)，1—6年級(jí)所有學(xué)生的學(xué)籍信息也全部建立并經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)管理,，每學(xué)期組織各級(jí)教研活動(dòng)多次,，使我街道小學(xué)的教研活動(dòng)開展得有聲有色。在授課方面,，經(jīng)過(guò)教學(xué)提高了學(xué)生的思維水平和數(shù)學(xué)素養(yǎng),，為學(xué)生建立正確的數(shù)學(xué)觀打下基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)工作實(shí)踐,，我有意識(shí)地使自我樹立了正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，使自我始終堅(jiān)持一種進(jìn)取向上的心態(tài),，能夠正確應(yīng)對(duì)挫折,，辨證地看待問題，從而更加努力地開展工作,。

三,、時(shí)刻以身邊的優(yōu)秀黨員為榜樣，嚴(yán)格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我,。

我校的老黨員同志一向是我學(xué)習(xí)的好榜樣,。他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，吃苦在前、享受在后,，勤勤懇懇工作,，從不叫苦叫累，從他們的身上,，我看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),。這更加堅(jiān)定了我加入中.國(guó).共.產(chǎn).黨的信念和決心。以上就是我在思想,、工作,、學(xué)習(xí)等方面的匯報(bào)。今后,，我會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《黨章》,，以優(yōu)秀黨員為榜樣，用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，自覺地理解黨員和群眾的監(jiān)督與幫忙，爭(zhēng)取早日加入黨組織,。請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我,！

此致

敬禮！

匯報(bào)人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

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教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇十二

近日學(xué)校開展了學(xué)習(xí)教師核心價(jià)值觀的教育活動(dòng),，通過(guò)一系列的理論學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到——當(dāng)代教師核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵可提煉為：忠誠(chéng)教育,、關(guān)愛學(xué)生,、教書育人、為人師表,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。要求教師忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn);關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，公正對(duì)待學(xué)生;遵循教育規(guī)律,，實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;堅(jiān)守高尚情操，淡泊名利,，自尊自律;崇尚科學(xué)精神,，誠(chéng)實(shí)守信,，終身學(xué)習(xí)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)水平,。

同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到——當(dāng)代教師核心價(jià)值觀的這五個(gè)方面是相互聯(lián)系的有機(jī)整體，是反映當(dāng)代教師與教育事業(yè),、教育對(duì)象,、肩負(fù)責(zé)任、自身要求,、治學(xué)態(tài)度等方面關(guān)系最基本,、核心的價(jià)值觀念，體現(xiàn)了我國(guó)教師的優(yōu)良傳統(tǒng),、時(shí)代發(fā)展對(duì)教師的要求以及教師價(jià)值追求的統(tǒng)一,。其中，忠誠(chéng)教育是教師核心價(jià)值觀的前提,，關(guān)愛學(xué)生是教師核心價(jià)值觀的靈魂,，教書育人是教師核心價(jià)值觀的根本，為人師表是教師核心價(jià)值觀的關(guān)鍵,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是教師核心價(jià)值觀的保證,。

將“忠誠(chéng)”列于首位，這是由教育在黨的事業(yè)中的重要地位所決定,?！吨腥A人民共和國(guó)教育法》也規(guī)定：教師要“忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)”。對(duì)于每一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō),，只有做到了“忠誠(chéng)”,，才會(huì)有事業(yè)上的敬業(yè)精神，靜下心去教師育人,，做優(yōu)秀的人類靈魂的工程師,。忠誠(chéng)教育事業(yè)首先需要奉獻(xiàn)?！盎ǖ氖聵I(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”這是雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話,。其實(shí)教師這個(gè)行業(yè)就象那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，學(xué)生就像那含苞欲放的花朵，綠葉時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的美麗,。

蘇聯(lián)教育家贊可夫說(shuō)過(guò)：當(dāng)教師必不可少的,，甚至幾乎是最主要的品質(zhì),，就是熱愛兒童。關(guān)愛學(xué)生是教師所特有的一種職業(yè)情感,，是良好的師生關(guān)系得以存在和發(fā)展的基礎(chǔ),，是搞好教育教學(xué)工作的重要因素。關(guān)愛學(xué)生,，要對(duì)學(xué)生一視同仁,，尊重、理解每一個(gè)孩子,，既要嚴(yán)格要求也要寬容相對(duì);不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，同時(shí)關(guān)注孩子的生活、愛好和習(xí)性……走進(jìn)孩子的心靈,，跟孩子的心靈親密接觸,。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇十三

小編導(dǎo)語(yǔ)：本文為您提供的工作總結(jié)范文及參考:教師工個(gè)人工作總結(jié)范文！

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)行業(yè)以來(lái)，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、在思想上，積極上進(jìn),。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

二,、在教育教學(xué)工作上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,，光有一桶水是不夠的,，教師要擁有自來(lái)水。在工作中,，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),，虛心、主動(dòng)地向年輕老師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段,，抓住學(xué)校安排校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，提高自己的課堂教學(xué)水平?？傊?，這一學(xué)期我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多：如理論知識(shí)不夠,，論文精品意識(shí)不強(qiáng);電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。在今后的工作中,，我將揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷努力。

三,、服從安排,，積極主動(dòng)。

在每周16節(jié)課的情況下,，要安排好自己的工作,，的確有時(shí)感到力不從心。做到學(xué)期初進(jìn)行合理計(jì)劃,，實(shí)施過(guò)程抓落實(shí),，及時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié),。這學(xué)期為了扎實(shí)地推進(jìn)新的教學(xué)課程,，積極和本組、本年段教師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng),，我盡量抽出時(shí)間,，按照計(jì)劃，及時(shí)與教師探討,、交流。作業(yè)作到面批面改,。使學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高,。能做到顧全大局，服從安排,，互相關(guān)心,，互相幫助，互相溝通,。

四,、提高素養(yǎng)，努力工作,。

在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持,、幫助下,，本人堅(jiān)持出全勤，從不請(qǐng)臨時(shí)事假,，把全部的經(jīng)歷用在教育教學(xué)上,。這學(xué)期本人圓滿地完成教育教學(xué)工作。但是在不斷的工作實(shí)踐中,，我深深地認(rèn)識(shí)到,，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,，提高自身的素養(yǎng),。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃,、科學(xué)落實(shí),、科學(xué)管理教育教學(xué)，這些還需不斷地努力,。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督,，作出批評(píng)指正。

轉(zhuǎn)眼間,，忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了,。曾經(jīng)的忙碌、曾經(jīng)的快樂還歷歷在目,。下面我將從教育,、教學(xué)、主要成績(jī),、年級(jí)組四個(gè)方面分析我的工作情況,。

一、教育工作,。

本學(xué)年度我繼續(xù)擔(dān)任六2班的班主任工作,，這個(gè)班級(jí)是我從五年級(jí)帶上的班，學(xué)生在許多方面有了很大的進(jìn)步,。大多數(shù)學(xué)生熱愛班集體,，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。從我自身而言,，我是愛學(xué)生的,，這一點(diǎn)我從來(lái)沒有過(guò)質(zhì)疑，但那是我的愛只是一種責(zé)任,，而不是內(nèi)心迸發(fā)出來(lái)的,。最初帶領(lǐng)這個(gè)班級(jí)時(shí)，一向好強(qiáng)的我有些毛躁，也有情緒失控的時(shí)候,。有幾次一向在孩子面前從不流淚的我竟然當(dāng)著學(xué)生的面控制不住情緒,，是他們一雙雙純真的眼睛鼓勵(lì)了我，這使我深思：愛該怎樣才能從容?我變得平和了,，有耐心了,。工作述職對(duì)于中國(guó)北京來(lái)說(shuō)，這是忙碌的一年,，為了備戰(zhàn)奧運(yùn),，有多少人征戰(zhàn)于戰(zhàn)前建設(shè)?對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，這是悲傷與感動(dòng)的一年,，5.12汶川大地震,，一個(gè)個(gè)鮮活的生命離我們而去，使我們既有撕心裂腹的疼痛也喚起了所有中國(guó)人空前的團(tuán)結(jié),。今天的工作總結(jié),，我也想把我內(nèi)心深處所經(jīng)歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來(lái)，讓大家分享我的收獲,。愛的升華作為教師,，以前我認(rèn)為心中應(yīng)該有愛，我愛我的學(xué)生,，對(duì)于這一點(diǎn)我自己從來(lái)沒有過(guò)質(zhì)疑,。我一直認(rèn)為自己的愛學(xué)生能懂，卻從來(lái)沒有想過(guò)他們是否可以接受,。只有他們?cè)敢庥H近我,，才愛得有價(jià)值。我是個(gè)具有承受力的人,，越有困難越不肯服輸,。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了,?？墒牵瑢W(xué)生面臨畢業(yè),，時(shí)間不允許我停下來(lái)調(diào)整自己,。以前，在學(xué)生面前,，我從不輕易流淚，今年有所不同,，當(dāng)我把孩子們當(dāng)成親人一樣并任淚水橫流,，學(xué)生們用真誠(chéng)的眼神看著我、鼓勵(lì)我，我知道,，那些眼神是炙熱的,，它使我感動(dòng)也使我深思。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心也使我深思,，從此,，我平和了，對(duì)學(xué)生的愛升華了,，我愿意愛他們,，這個(gè)愛是從心底迸發(fā)出來(lái)的。愛學(xué)生就應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起!對(duì)我們教師來(lái)說(shuō),，有些事,，也許只是舉手之勞，抬眼之累,，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈,，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生!愛學(xué)生,，更能激勵(lì)他們奮進(jìn)!有了發(fā)自內(nèi)心的愛,，我和學(xué)生之間真的變得親密無(wú)間。在班里,，我們像朋友一樣相處,，孩子們?cè)敢夂臀艺f(shuō)心里話，愿意告訴我一些小秘密,。我希望他們成為自尊,、自強(qiáng)、自愛的人,。我毫不吝嗇班隊(duì)會(huì)的時(shí)間,、每天的晨檢時(shí)間，我一直認(rèn)為：只有先學(xué)會(huì)做人,，才能學(xué)會(huì)做事,。所以，我利用一切機(jī)會(huì)激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,。在我和學(xué)生的努力下，這個(gè)曾經(jīng)的問題班級(jí)在今天四月被評(píng)為北京市優(yōu)秀班集體,。

我是一個(gè)好強(qiáng)的人,，學(xué)校布置我的工作我從不遺余力地去做。無(wú)論是教育教學(xué)還是衛(wèi)生工作,。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思,，用了整整兩周時(shí)間策劃、修改，我想給學(xué)生們留下美好的記憶,，我想告訴她們我有多么的愛他們,，我讓他們懂得感恩，我讓他們知道我舍不得他們,，我知道,，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的,。我善于做學(xué)生的思想工作,，因?yàn)槲疑钪胱龊靡患?，先要學(xué)會(huì)做人,。孩子們也是愛我的，這種愛會(huì)一直陪伴我,。我所做的這一切,，比起汶川中為學(xué)生獻(xiàn)出生命的教師又算得了什么?他們有的用自己的生命實(shí)踐了人生的真正價(jià)值，那些在地震中為救學(xué)生而犧牲的教師們,，正是用自己的生命來(lái)捍衛(wèi)了自己的職責(zé),，實(shí)踐了自己作為一名人民教師的承諾。英雄教師的事跡,，使我感慨萬(wàn)千,，使我的心靈得到了新的洗禮。雖然畢業(yè)的復(fù)習(xí)壓力很大,，但我這個(gè)學(xué)期幾乎沒有對(duì)學(xué)生發(fā)過(guò)火,。就在這個(gè)不同尋常的學(xué)期，我升華了自己的師愛,。

本學(xué)期我承擔(dān)本班語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。有了五年級(jí)一年的教學(xué)基礎(chǔ),，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，知道了學(xué)習(xí)的重要性。

(一)認(rèn)真鉆研教材,。

現(xiàn)在的人教版是我比較喜歡的教材,，數(shù)學(xué)教材與實(shí)際生活緊密相連，語(yǔ)文教材每個(gè)單元具有獨(dú)立的主體,，寓教于文中,。在上課前我把知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)都力爭(zhēng)把握到位,，再結(jié)合班上學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行備課,。在備課中我還有意識(shí)的針對(duì)班上不同的學(xué)生設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí),，經(jīng)過(guò)這一學(xué)年的堅(jiān)持，不同層次的學(xué)生都得到了很大的提高,。

(二)課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

在我的眼里,，每名學(xué)生都有其閃光的地方,，所以在課堂上我會(huì)捕捉孩子的閃光之處，我常常對(duì)孩子們說(shuō)的話是：“尺有所短寸有所長(zhǎng),?！边@個(gè)班級(jí)的孩子單純、熱情,，但是做事卻不顧后果,，不懂得友善的對(duì)待同學(xué)。所以,，在課堂上盡管有些學(xué)生愿意積極舉手回答問題,，可一旦回答錯(cuò)了，又顧慮重重,。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng),，只有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了,，學(xué)生才能夠在這樣的班集體中暢所欲言,。每一節(jié)課，我都有意識(shí)的讓每名學(xué)生有發(fā)言的機(jī)會(huì),，每名學(xué)生回答的問題看似簡(jiǎn)單,，其實(shí)我都是有目的的叫不同的學(xué)生?；A(chǔ)差一些的孩子,，我會(huì)安排一些簡(jiǎn)單的問題讓他們能夠經(jīng)過(guò)自己的思考回答上來(lái)，思維開闊的學(xué)生我會(huì)在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望,。這樣既樹立了學(xué)生的信心,，又大大滿足了不同學(xué)生的需求，使他們?cè)诿抗?jié)課上都能夠得到提高,。當(dāng)然,，有時(shí)當(dāng)一名學(xué)生回答錯(cuò)誤時(shí)，個(gè)別人會(huì)笑話他,，這時(shí)我會(huì)及時(shí)制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯(cuò)的,。課下，我會(huì)與這樣的學(xué)生溝通,，讓他明白怎樣與集體中的其他人相處,，所以,，現(xiàn)在我們班的課堂是和諧的，當(dāng)哪一名學(xué)生回答問題有障礙時(shí),，別的學(xué)生會(huì)舉手說(shuō)：“我來(lái)幫助他,。”就是這樣的一句話,，使孩子們熱愛這個(gè)課堂,，因?yàn)樗麄冎肋@樣的課堂屬于他們自己。當(dāng)然,，聲音洪亮,、說(shuō)完整話及認(rèn)真傾聽這是我一貫對(duì)孩子們的要求，如果哪名學(xué)生回答問題聲音小,，我會(huì)讓他再重新回答并直到聽清楚為止,。孫佳芳老師在一年前的培訓(xùn)時(shí)上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句“你聽清他說(shuō)什么了嗎,，你能再說(shuō)一遍嗎”使我受益匪淺,，所以在課堂上我借鑒了孫老師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言,，又在重復(fù)別人的話中提高自己的能力,。

三、主要成績(jī),。

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語(yǔ)文骨干教師;2011年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《讓每一名學(xué)生生活在陽(yáng)光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng);全國(guó)字理識(shí)字知識(shí)競(jìng)賽答題一等獎(jiǎng);《渴望讀書的大眼睛》全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng);《淺談閱讀教學(xué)中學(xué)生個(gè)性化朗讀的指導(dǎo)》北京市教育科學(xué)研究參評(píng)論文三等獎(jiǎng),。所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測(cè)試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績(jī),。

四,、年級(jí)組工作。

我不僅自己所帶班級(jí)有很大提高,，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)教師攜手共同出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),。面對(duì)學(xué)生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮,，在我的帶領(lǐng)下,，本分校組內(nèi)所有老師團(tuán)結(jié)一致，群策群力畢業(yè)考試,。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)教師梳理知識(shí)點(diǎn),，反思每一次的測(cè)試問題。工作中我們相互鼓勵(lì),，共同研究教學(xué),，共同面對(duì)困難與壓力，在最后的畢業(yè)考試中,，我們年級(jí)的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)成績(jī)均名列全學(xué)區(qū)第一名,，為我校爭(zhēng)得了好的聲譽(yù)。更為可喜的是,，本部年級(jí)之間的最高與最低的分差也在2分以內(nèi),。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇十四

組織好課堂。

教學(xué),。

關(guān)注全體學(xué)生注意信息反饋調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意使其保持相對(duì)穩(wěn)定性同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感使他們產(chǎn)生愉悅的心境創(chuàng)造良好的課堂氣氛課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了課堂提問面向全體學(xué)生注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。以下是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的單位職員思想工作。

總結(jié),。

匯報(bào)資料，提供參考,，歡迎閱讀,。

一、上學(xué)期工作回顧,。

1,、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課。不但備教法,、備教材更應(yīng)備學(xué)生,。本屆學(xué)生，學(xué)生沒有以前那么整齊,，所以我盡量根據(jù)教材內(nèi)容,，設(shè)計(jì)課的類型，備課前盡量做到自己先完成每節(jié)課的作業(yè)以及課外練習(xí),，從中選取適合本班學(xué)生實(shí)際的題目,。認(rèn)真寫好教案，做到每節(jié)課都"有備而來(lái)",。每節(jié)課都在課前作好充分的準(zhǔn)備,，并利用各種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意力。在課后認(rèn)真作好總結(jié),，及時(shí)從課堂教法和學(xué)生的反映情況總結(jié)出每節(jié)課的得與失,，從而提高自己的教學(xué)水平。

2,、虛心請(qǐng)教其他教師,。在教學(xué)上，能和其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，有問題及時(shí)向他們請(qǐng)教,。在每個(gè)章節(jié)知識(shí)的處理上，通過(guò)每次的備課組活動(dòng)積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,。同時(shí),，多聽其他老師的課，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)以彌補(bǔ)自己教法上存在的不足,。

3,、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)也有針對(duì)性,。為此,，我常常到網(wǎng)上搜資料，對(duì)資料進(jìn)行篩選,，力求每次作業(yè)都能起到的效果,。對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)都能作到認(rèn)真批改，通過(guò)作業(yè)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)上及講解時(shí)出現(xiàn)的問題,，并及時(shí)分析原因并總結(jié),，進(jìn)行透徹的評(píng)析，俗話說(shuō)"亡羊補(bǔ)牢,，未為晚矣"一學(xué)期來(lái),，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

4、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

二,、不斷學(xué)習(xí)、更新理念,。

現(xiàn)在是生命科學(xué)的世紀(jì),，化學(xué)的知識(shí)日新月異，發(fā)展很快,。本學(xué)期在學(xué)校的工作中,，我經(jīng)常去聽學(xué)校各科組的公開課，虛心向教師們學(xué)習(xí)更新的教學(xué)方法,，取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短,。并注意創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

三,、

成績(jī)與反思,。

1、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),，拼命趕進(jìn)度不可取,。

學(xué)生答題中存在的問題，與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系,，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的,。抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓化學(xué)課本知識(shí),，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān),。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同,，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,，盡量降低落后面。抓基本技能,，要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能,。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理,、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過(guò)程和樂趣,，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

2,、重視獲取知識(shí)的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力,，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論,，輕過(guò)程,，重簡(jiǎn)單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”,。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過(guò)程,，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”?；瘜W(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究?jī)?nèi)容,，對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向,，以課本知識(shí)為基本探究?jī)?nèi)容,，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng),，主動(dòng)學(xué)習(xí),，逐步形成科學(xué)探究能力。

3,、密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,，抓好知識(shí)的應(yīng)用。中考試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容,，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查,。這類試題的考查力度近年來(lái)逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制,，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力,，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì),，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,，學(xué)以致用。

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)四個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué)，在教學(xué)中注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性，注重夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),，收到了較好的教學(xué)效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、重視雙基教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì),。

重視雙基教學(xué),，夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)，讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,，一步一個(gè)腳印,，一步一個(gè)臺(tái)階地提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過(guò)本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué),，使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識(shí)內(nèi)容,，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決具體的實(shí)際問題,，使知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能技巧,，以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。與此同時(shí),，在教學(xué)過(guò)程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì),。化學(xué)知識(shí)靠日積月累,，化學(xué)素質(zhì)的提高,，也不是一朝一夕之功,，也要靠不斷的滲透與熏陶,。在教學(xué)過(guò)程中，教師要不斷地,、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、分析方法、滲透化學(xué)知識(shí),、化學(xué)技能和技巧,。化學(xué)教學(xué)中,，要與日常生活和社會(huì)熱點(diǎn)問題聯(lián)系起來(lái),，以增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。在不斷進(jìn)行的教育教學(xué)中,，學(xué)生在不知不覺地自覺運(yùn)用化學(xué)知識(shí)和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法,，去理解知識(shí)，分析許多實(shí)際問題。如有關(guān)環(huán)保問題,、生態(tài)問題,、資源的開發(fā)利用等等，同學(xué)們都能運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和理解,。

二,、激發(fā)興趣，樹立信心,。

九年級(jí)化學(xué)是啟蒙課程,，學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和信心的培養(yǎng)尤為重要，在第一節(jié)課,，我首先出示一塊手帕,，讓大家猜想：用火點(diǎn)燃后會(huì)是什么樣子?同學(xué)們毫不猶豫地回答說(shuō)燒壞了，我微笑著沒有說(shuō)話,，把一塊手帕在酒精燈上點(diǎn)燃,，熊熊大火持續(xù)了1分鐘左右，火滅了,，手帕完好無(wú)損,，同學(xué)們驚呆了。緊接著,，我又變了幾個(gè)小魔術(shù)：魔棒點(diǎn)燈,、藏貓咪、清水變牛奶等,，同學(xué)們強(qiáng)烈感受到化學(xué)的魅力,，帶著強(qiáng)烈的好奇心和求知，我將他們帶入化學(xué)的王國(guó),。接下來(lái),，我就說(shuō)，同學(xué)們我從不打聽大家以前的學(xué)習(xí)成績(jī),，化學(xué)是一門新課程,，不存在什么基礎(chǔ)，在我的化學(xué)課堂不存在什么差生,?；瘜W(xué)是理科，但比數(shù)學(xué),、物理要好學(xué)的多,，是理科中的文科，讓學(xué)生消除恐懼心理,，只要想學(xué)好化學(xué),，從這堂課開始,，你就能學(xué)好，大家有信心么?同學(xué)們就舉起有力的拳頭,，高喊有;就在這一聲響亮的回答中,，我和這些同學(xué)的合作就建立起來(lái)了，我們的命運(yùn)就緊緊的聯(lián)系在了一起,。

三,、精心準(zhǔn)備好每一堂課，提高教育教學(xué)水平,。

以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，強(qiáng)烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神,，精心準(zhǔn)備好每一堂課,，在課前認(rèn)真鉆研教材和教法，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，精心選題,，上課時(shí)注意突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),，不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識(shí)點(diǎn),，更能運(yùn)用知識(shí)解決學(xué)習(xí)、生活和生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題,，提高技能,、技巧，提高分析,、歸納及綜合運(yùn)用能力,。這樣使教學(xué)相長(zhǎng)，不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,，而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力,。

四、幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處，在于它雖然是理科學(xué)科,，在某種程度上卻具有文科學(xué)科的一些特點(diǎn),，比如，許多的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)需要機(jī)械性記憶和理解記憶;同時(shí)化學(xué)又是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),，一定要以科學(xué)的態(tài)度來(lái)認(rèn)真做好化學(xué)實(shí)驗(yàn),，以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗(yàn)操作的技能、技巧。在教學(xué)過(guò)程中,，注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法,，幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，以提高學(xué)習(xí)成績(jī)，收到了很好的教學(xué)效果,。

回顧我的教學(xué)工作,，我一直以來(lái)都能全身心地付出，雖然伴隨著很多挫折和無(wú)奈,，但更多的是成功的喜悅和滿足,。從中我深深的體會(huì)教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,，學(xué)海無(wú)涯,，藝海無(wú)邊。今后,，我要進(jìn)一步加強(qiáng)自己的修養(yǎng),，不斷提高自己的教學(xué)水平，做一個(gè)教育事業(yè)這塊沃土上勤耕不輟的孺子牛,。

在晚上及周末的辦公室值班中,，本人主要承擔(dān)的是我校第二教學(xué)樓電教中心辦公室的值班工作。在值班期間,，本人堅(jiān)持一貫原則,，在確保老師的多媒體授課教室正常使用的前提下，其余時(shí)間在電教中心辦公室當(dāng)值,。主要做到維持辦公室的衛(wèi)生與清潔,，自己做做作業(yè)或者上上網(wǎng)。當(dāng)然,，上班期間時(shí)刻準(zhǔn)備著,，不擅自離職，特別是具體的上課前后10分鐘左右,。這段時(shí)間是老師在使用多媒體過(guò)程中出現(xiàn)多媒體故障的高峰期,，一般他們打電話過(guò)來(lái)咨詢，我都會(huì)熱心地詢問清楚,，及時(shí)親自跑到教室?guī)椭浣鉀Q疑難,，確保教學(xué)進(jìn)度的通暢。

3,、其他電教工作方面：

第一,、協(xié)助電教老師,，監(jiān)督各電教員工作情況并向老師匯報(bào)。

在電教老師的指導(dǎo)下,，除了負(fù)責(zé)組織和安排電教小組成員各項(xiàng)工作的實(shí)施,，我還協(xié)助電教老師做好監(jiān)督各電教員工作情況的工作。在大家認(rèn)真負(fù)責(zé)責(zé)任區(qū)的檢查與維護(hù)工作基礎(chǔ)上,，協(xié)助電教老師,，堅(jiān)持做好日常的電教值班工作，及時(shí)完成臨時(shí)安排的電教任務(wù),，并將大家近期工作情況向老師匯報(bào),。

第二、做好每周的活動(dòng)通知及任務(wù)安排,，保證信息順暢,。

做好電教組每周的活動(dòng)通知及任務(wù)安排，保證信息順暢,，主要是抓好電教qq群的公告欄及飛信的消息宣傳工作,。一般若有臨時(shí)活動(dòng)通知，我都利用飛信向大家手機(jī)發(fā)送信息通知,，同時(shí)更新qq群公告,，對(duì)于少數(shù)用電信的電教員就用手機(jī)短信發(fā)送，保證大家之間的信心通暢,。

第三,、對(duì)于一些比較重大的活動(dòng)提供攝影服務(wù)，作為資料保存,。

現(xiàn)在電教組自己拍攝的視頻資料都是利用模擬錄像帶進(jìn)行保存,，主要是對(duì)于全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等重大活動(dòng),，這樣的活動(dòng)不僅需要我們提供攝影服務(wù),，對(duì)于學(xué)術(shù)報(bào)告還需要負(fù)責(zé)調(diào)試話筒設(shè)備、負(fù)責(zé)燈光的控制,、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)值班及轉(zhuǎn)播等工作,。

4、工作不足之處,。

學(xué)校電教中心堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃為中心,，結(jié)合客觀實(shí)際情況，我們電教員應(yīng)該充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性,，努力協(xié)助電教部老師做好全校公共教學(xué)資源的服務(wù),、管理和維護(hù),。在本學(xué)期的工作之中,，我也有很多不足之處：

第一,、沒有做好組長(zhǎng)的帶頭工作，說(shuō)話體現(xiàn)不了威信力;,。

第二,、多媒體故障處理技術(shù)不夠強(qiáng)，自身動(dòng)手能力有待提高;,。

第三,、對(duì)責(zé)任區(qū)的檢查與維護(hù)不夠仔細(xì)，做事有些粗心;,。

第四,、電教值班經(jīng)常換班，影響正常的教學(xué)秩序;,。

第五,、做事還不夠主動(dòng)，與大家欠缺必要的工作溝通,。

總的來(lái)說(shuō),，在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，在電教老師的指導(dǎo)下,，做好電教管理及電教值班工作，同時(shí)學(xué)習(xí)不怕苦,、不怕累的業(yè)務(wù)精神與動(dòng)手能力,，樹立電教責(zé)任感，積極承擔(dān)任務(wù),，熱心服務(wù)大家,，促進(jìn)我校的電教日常工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

神來(lái)之筆,。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇十五

立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來(lái)，以促進(jìn)在教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，備學(xué)生,、備教材,、備教法,。

我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作多個(gè)課時(shí)的課件,，課后及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思,，適時(shí)調(diào)整教學(xué)思路和教學(xué)方案，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，做好復(fù)習(xí)工作,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量，使知識(shí)清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,，我積極參加學(xué)校以及晉江市舉辦的各類信息技術(shù)能力培訓(xùn)，以提升自己運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,，以此豐富之際的教育教學(xué)手段,，并且在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常征求其他老師意見,，改進(jìn)工作。

四,、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

五,、狠抓學(xué)風(fēng),。

首先，我是本年段的下年段行政,，學(xué)生大都比較重視本學(xué)科,，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因?yàn)榕卤回?zé)備,，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師,，這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此，我狠抓學(xué)風(fēng),，在各班級(jí)里提倡一種認(rèn)真,、求實(shí)的學(xué)風(fēng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),。與此同時(shí),，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。其次，我在教學(xué)過(guò)程中,，經(jīng)常會(huì)穿插一些有趣的歷史典故,，大部分同學(xué)對(duì)本學(xué)科還是很感興趣的，學(xué)習(xí)勁頭也濃,，大部分學(xué)習(xí)考試成績(jī)都不錯(cuò),，只有少數(shù)同學(xué)會(huì)不及格，我找來(lái)差生,，了解原因,，有些是不感興趣，我就有針對(duì)性地在課上多講一些有趣的故事,，提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),，我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì)，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),，時(shí)時(shí)督促他們,，幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的態(tài)度,，或過(guò)分自卑,，考試怯場(chǎng)等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,，分析原因,，鼓勵(lì)他們不要害怕失敗，要給自己信心,，并且要在平時(shí)多讀多練,，多問幾個(gè)為什么。同時(shí),，一有進(jìn)步,，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們,。

通過(guò)一學(xué)期努力,，我能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)才疏學(xué)淺,，加之年段工作繁雜,，無(wú)暇顧及整個(gè)年段面積較廣的差生，使考試成績(jī)受到了一定程度的影響,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將做好以下幾點(diǎn)：

1、相信每一個(gè)學(xué)生可以教好,。

2,、從頭規(guī)范學(xué)生行為，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí),。

3,、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)習(xí)，力求日日清,，周周清,，月月清。教師講課的起點(diǎn)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,，提問重點(diǎn)也是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生,。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇十六

思想?yún)R報(bào)，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí),，工作和生活情況,，向黨組織反映自己的真實(shí)思想情況，就要把自己的思想情況,，基本書寫格式及內(nèi)容如下(分為四個(gè)部分)：

1,，封皮。居中寫“思想?yún)R報(bào)”四個(gè)大字,，右下角寫“匯報(bào)人：”,，另起一行寫日期。

2,，稱謂,。“敬愛的黨組織”，下一頁(yè)定格書寫,，后面加冒號(hào),。

3，正文,。具體內(nèi)容根據(jù)每個(gè)人的不同情況而定,。如：

(3)如果參加了重要的活動(dòng)或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織;,。

(5)如果在自己的日常生活中遇到了個(gè)人利益同集體利益,，國(guó)家利益產(chǎn)生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法,，如何對(duì)待和處理的情況向黨組織匯報(bào);等等,。

4，結(jié)尾,?？蓪懮献约簩?duì)黨組織的請(qǐng)求和希望。一般用“懇請(qǐng)黨組織給與批評(píng),，幫助”或“希望黨組織加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)和教育”等作為結(jié)束語(yǔ),。

最后，要署名和注明匯報(bào)日期,。一般居中書寫“匯報(bào)人”,，下一行寫上“x年x月x日”。

寫思想?yún)R報(bào)應(yīng)注意的問題：

(1)思想?yún)R報(bào)應(yīng)是真實(shí)思想的留露,，最重要的是真實(shí),，切忌空話、套話,、假話,，做表面文章。

(2)寫思想?yún)R報(bào)應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期的思想認(rèn)識(shí)狀況,，集中新體會(huì)和認(rèn)識(shí)深刻的一,、二個(gè)方面談深談透，不要羅列多個(gè)方面的問題泛泛而談,。

(3)寫思想?yún)R報(bào)要密切聯(lián)系自己的思想實(shí)際,，不要長(zhǎng)篇大段的抄錄黨章、報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話和報(bào)刊文章的內(nèi)容,，防止形式主義。

(4)寫思想?yún)R報(bào)要實(shí)事求是,，對(duì)自己做一分為二的評(píng)價(jià),，不但要對(duì)自己的成長(zhǎng)進(jìn)步進(jìn)行肯定,，而且要找準(zhǔn)存在的不足，敢于向黨組織暴露和問題,。

對(duì)于要求入黨的人來(lái)講,，經(jīng)常，主動(dòng)地向黨組織匯報(bào)思想是加強(qiáng)同黨組織聯(lián)系,，增強(qiáng)組織觀念的一條有效途徑,，因此，申請(qǐng)入黨的人應(yīng)積極主動(dòng)的向黨組織匯報(bào)思想,。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇十七

尊敬的黨組織：

課堂上教師為我們具體實(shí)際的分析了各種各樣的入黨動(dòng)機(jī),，比如有人想經(jīng)過(guò)入黨，獲得黨員的榮譽(yù)稱號(hào),，這樣就在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,，提升了自我的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，甚至能夠在以后的職場(chǎng)中占據(jù)先機(jī),；有的則是迫于家長(zhǎng)壓力,，有些家長(zhǎng)經(jīng)歷社會(huì)上的風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的各種各樣的事情,，感覺如果孩子是個(gè)黨員的話,，就能夠有一個(gè)更好的發(fā)展前景,，就督促孩子入黨,，孩子只能被迫理解。還有的風(fēng)而進(jìn),。

而今在在大學(xué)我們普遍都感到郁悶,，人際關(guān)系處理不好覺得郁悶，受到處分郁悶,，考試掛科覺得郁悶,，失戀更感到郁悶?？傊?，凡事都郁悶。我們之所以會(huì)有此心理狀態(tài)歸結(jié)于人生沒有夢(mèng)想,，生活沒有目標(biāo),，從而失去了精神支柱，進(jìn)而就會(huì)覺得生活毫無(wú)樂趣,，簡(jiǎn)直太無(wú)聊了,。其實(shí)人生就是為了自我的夢(mèng)想，信念而永不休止地奮斗,！僅有選定了目標(biāo)并在奮斗中感到自我的努力沒有虛擲,，這樣的生活才是充實(shí)的,，精神也會(huì)永遠(yuǎn)年輕！自身的價(jià)值才有可能實(shí)現(xiàn),。

要樹立正確的人生觀,，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，首先必須認(rèn)識(shí)人生價(jià)值,，人生價(jià)值評(píng)價(jià),，從而作出正確的人生價(jià)值取向并利用社會(huì)歷史供給的有利條件，發(fā)揮自身潛力,。大學(xué)生黨員作為黨的代言人,，大學(xué)生的帶頭人，更應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值,。然而說(shuō)樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想僅是一紙空談,，人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)最關(guān)鍵的因素是要把夢(mèng)想和行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。僅有這樣才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大夢(mèng)想,，體現(xiàn)自身的價(jià)值,。

此致

敬禮

匯報(bào)人：xxx。

xx年xx月xx日,。

教師的工作總結(jié)與語(yǔ)言文字匯報(bào)篇十八

上周工作如同上周的天氣一樣,，有風(fēng)雨，但更多的是溫暖,、舒適與幸福,。

先說(shuō)溫暖。上周上級(jí)有關(guān)部門下發(fā)了關(guān)于調(diào)整事業(yè)單位績(jī)效工資水平的通知,，根據(jù)該通知精神,，我校教師每位在職老師都上調(diào)了基礎(chǔ)性績(jī)效工資，最少的每月增加___元,，最多的每月增加了___元,。學(xué)校lk_主任為此項(xiàng)工作進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的填報(bào)，完善了相關(guān)的申報(bào)手續(xù),，待相關(guān)部門審批后即將兌現(xiàn)到位,。在物價(jià)飛漲的今天，這無(wú)疑給我們每位教職工心理帶來(lái)些許溫暖,。我們的金?？ㄒ布磳l(fā)到每位老師手中，具體的功能,、用途及注意事項(xiàng),，lk_主任將發(fā)到每位老師手中。擔(dān)心會(huì)上講老師們記不清楚,，后勤專門把金?？ǖ氖褂眯杼貏e注意的地方打印成文字發(fā)到老師們手中,，請(qǐng)務(wù)必仔細(xì)閱讀。

說(shuō)它舒適,，是本周除周一上午衛(wèi)生監(jiān)督所到學(xué)校檢查工作外,，沒有其他的大檢查、大的活動(dòng)參加和承辦,，讓人倍感輕松,，身心舒適。

中國(guó)第一屆達(dá)人冠軍劉偉說(shuō)“活著已值得慶?！?，我們不光活著，還在工作崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值,，因此是幸福的,。正是我們每位老師在各自的工作崗位上揮灑著幸福的汗水，使學(xué)校各項(xiàng)工作按預(yù)定的軌道正常的運(yùn)轉(zhuǎn)著,。語(yǔ)文教研,、數(shù)學(xué)教研、英語(yǔ)教研,、體藝組教研等開展好,，主要表現(xiàn)在形式落實(shí)、人員到位,、內(nèi)容落實(shí),。推門聽課活動(dòng)持續(xù)著，學(xué)校教學(xué)中心組工作例會(huì)召開著,，各班“讀書豐富人生”,、“結(jié)核病防與治”等主題宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行著。

另外,，這些老師正享受著更多的、額外的幸福：教科所送課下鄉(xiāng)活動(dòng)給zl老師帶來(lái)了意外的幸福,，他為送課下鄉(xiāng)積極備課,、鉆研教材、請(qǐng)教老師,、試上等流著幸福的汗水,，獲得了展示自我才能的機(jī)會(huì)，各方面能力得到了一定的錘煉,。工會(huì)組織的趣味體育比賽活動(dòng),，把意外的福分降給了8位幸運(yùn)老師身上，他們每天早上在wt教練的帶領(lǐng)下進(jìn)行集訓(xùn),，既鍛煉了身心,，還收獲著希望,，更流淌著幸福的汗水。中小學(xué)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的即將開展,，給學(xué)校音樂,、美術(shù)老師帶來(lái)意外的驚喜，他們正為該活動(dòng)進(jìn)行著積極的準(zhǔn)備,，也揮灑著幸福的汗水,。校長(zhǎng)杯校園足球賽的開賽，給校園增添無(wú)限的生機(jī)與活力,，給學(xué)生無(wú)限的緊張與歡樂,，更給組織此次活動(dòng)的'體育老師特別是_zh帶來(lái)額外的幸福。

說(shuō)它有風(fēng)雨,，本周科技樓某班的花盆從高空墜落,、五年級(jí)一位學(xué)生坐在主教學(xué)樓中間樓梯扶手上滑下摔倒在地，所幸均有驚無(wú)險(xiǎn),。警醒我們安全隱患的排查和安全意識(shí)的教育時(shí)刻都不能松懈,。

表?yè)P(yáng)與建議：

1、主教學(xué)樓__班平臺(tái)衛(wèi)生保持好,，__班樓梯衛(wèi)生做得好,，尤其是__班早中晚都安排學(xué)生對(duì)公共區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行清掃，班主任lyf親自現(xiàn)場(chǎng)指揮,，學(xué)生做到了安全有序清掃,，效率高，效果好,?？萍紭菢翘菪l(wèi)生保持得好，但垃圾桶周圍的衛(wèi)生有待加強(qiáng),。新教學(xué)樓垃圾桶周圍的衛(wèi)生做得好,，但樓梯衛(wèi)生保潔力度不夠。

2,、文明的校園內(nèi)偶爾也能聽到臟話,，潔凈的校園里不時(shí)看見白色垃圾，低年級(jí)個(gè)別學(xué)生喜歡在墻壁等亂畫,，高年級(jí)學(xué)生喜歡在課桌凳上亂刻,，亂扔亂拋等等不良行為總是屢禁不止，歸根結(jié)底,，我認(rèn)為是學(xué)生對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》學(xué)習(xí)程度不夠,。建議各班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

2,、本周值周班級(jí)5.6班到位好,，學(xué)生值日積極認(rèn)真,。值周老師到位好，主要表現(xiàn)在提前到崗,，盡職盡責(zé),。