報告還需要用簡明扼要的語言表達復雜的問題或理論,，以增強讀者的理解。報告的篇幅不宜過長,，應該根據實際情況進行合理控制,。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考,，希望能為你提供一些啟發(fā)和思路,。

教育工作者工作總結報告篇一

俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”,、“知識就是力量”,，其實在我的內心深處我一直認為趁著青春年少多看些書，多學些知識是永遠不會錯的,。在走上了三尺講臺之后,，由于這職業(yè)的原因，我更加喜歡看書,、看報，并逐漸對教育書刊有所涉獵,，其中我最喜歡《小學語文教師》,。

一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實是一件很不容易的事情,，而在我的心目中,，《小學語文教師》就是我的摯友。我和它的相識其實很平淡無奇,，當我初為教師時,，為了走好以后事業(yè)的第一步，常常要做些準備,，其中有一項就是到校圖書室借閱書刊,，摘抄一些新的教育信息,、新的教育理念、新的教育教學方法,，而這些,，我都通過《小學語文教師》獲得了，因此我一次次走近它,。

有人說：“一本教育雜志,，也應當是一所學校，有先進的教育理念,，有切實,、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務……”而《小學語文教師》恰恰如此,，它的文章精短實用,，可讀性強，內容實在,，在推動教學改革,、傳遞教學信息方面都有獨到之處。

如今,，做為一名小學語文教師,，我更加希望能在教學方面得到一些切實具體的幫助，《小學語文教師》將怎樣處理教材難點,，怎樣設計創(chuàng)造性教學方案等都為我們想到了,。同時《小學語文教師》推出的“大語文教育文摘”，從大語文的角度,，精選報刊精華,，為我們及時地提供了各方面的教育信息，也打開了我們的教育視野,。此外,，“園丁故事”、“封面人物”,，不僅有吸引人的故事,，閃光的教育思想，精妙的育人藝術,，還讓我們認識和了解到像于永正,、李吉林、支玉恒,、徐根容等教育界的精英人物及他們先進的教育理念,。

教育工作者工作總結報告篇二

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關系到每個孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責任,，首先其自身必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀,。

我作為一名年輕教師,，有時在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題,，但每當別人提出意見,、建議時，我都會進行反省,，虛心接受,，并以更高的標準來要求自己。

并在半日活動中較好的完成了教學,、游戲,、保育、安全為一體的教學方式,，并贏得了家長的支持和信任,，實現了家園共育。

本學期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目,，我班孩子排練的團體操得到了班內家長的一致好評,。

而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》，看著孩子們興奮,、快樂的表情,，我忘記了排練時的辛苦和疲累。

引用普希金一句話來表達我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食,，現在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容、他們的快樂,?！?/p>

空余時間，我還經常在網上瀏覽幼教方面的網站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學理念,。

我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大，也很重視一切學習的機會,，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。

在手、足,、口蔓延增巨的情況下,，我園很好的預防了,。

手、足,、口病在孩子間的蔓延,。

每天早上學時，我按照幼稚園的要求,，嚴格執(zhí)行晨檢制度,，一摸、二看,、三問,、四查，認真填寫交接班記錄,，家長們看在眼里,，記在心里。

而在課堂上,，我也多次強調要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習慣,，并詳細講解了正確洗手的五個步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,，深得家長們的信任,。

“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒又?，我認真學習,，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多,，要學的'東西還很多,。

通過這一次次的自我反思與實踐，我覺得只有堅持認真學,、認真做,，我才會更上一層樓。

通過這一學期的工作,，我在其他同事的幫助下學到了不少東西,，但在教學活動的語言組織上仍有許多不足之處。

我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學,，多想,、多思、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力,。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”,，作為幼兒園的一名“新丁”,，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

現在,，我已經融入了樓王幼兒園,，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團結在幼兒園的這個大家庭里,，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻自己的一份力量,。

**年上半年，我擔任開發(fā)區(qū)中學初三(4)班主任,、教研組長和兩個畢業(yè)班數學學科教學,。

由于我?guī)У氖瞧胀ò啵瑢W生基礎較差,，大部分學生對升學不抱希望,，思想波動大，紀律松散,。

我本著“提高每一位學生,，滿意每一位家長”的思想，加強學生的思想教育,，狠抓學生的課堂紀律與日常行為規(guī)范,，灌輸升學意識，多次走訪學生家庭,，與學生談心,，在班級里開展以升學為主題的教育活動，與任課教師一起商討班級管理與提高教學質量的辦法,。

初三(四)班進步很大,，畢業(yè)時班級穩(wěn)定，成績取得了很大進步,，畢業(yè)率,、升學率100%，總體成績在普通班中遙遙領先,，一名學生達到一類重點高中的分數線,。

所帶班級數學成績由接班時平均30多分進步到平均70多分，獲得了家長與學校的好評,。

作為教研組長,，積極組織各種教研活動，培養(yǎng)青年教師,，研究中考方向,，青年教師蔡海斌、聶紅梅等已成為學校骨干，數學組在歷次統(tǒng)考中均取得了優(yōu)異成績,，**年中考成績比市平均高出8分。

**年下半年,，由于工作的需要,，我調到區(qū)社會事業(yè)局教研室工作。

新的工作,，對于我既是一次難得的機遇,，又是一次嚴竣的考驗。

只有不斷學習,，及時調整角色,，創(chuàng)新工作，才能盡快適應和做好教研員工作,。

第一,，我虛心向領導和區(qū),、市其它教研員學習,，向書本學習。

我深知,，教研員工作需要豐富教學理論素養(yǎng),，我給自己訂下目標，每天要看兩小時的業(yè)務書籍,，記下自己的工作反思與心得,，定期聽數學課,，堅持參加全區(qū)數學集體備課，以便時刻了解全區(qū)的教學動態(tài),，把握教學的最新信息,。

第二,，創(chuàng)新工作思路,。

我以往面對的更多是對學生的管理和教學，而現在要組織與指導全區(qū)數學教師教學活動與全區(qū)課題工作的開展,，要求更高,，擔子更重。

我對參賽教師精心指導，了解評優(yōu)課的評分標準,，與參賽教師深入研究推敲,，并且對參賽教師進行具體的指導，哪怕細微之處,，也不放過,，在我的指導下，付貴敏老師在全市評優(yōu)課上取得了一等獎的好成績,。

新的一年即將結束,，回顧過去，自己在工作中雖然取得了一些成績,，但還存在著一些問題,。

如：對自己的工作方法不夠靈活，

工作思路不夠大膽,、細致,，工作效率還有待提高。

一,、增強管理意識,，使班級工作更上一個臺階。

通過上學期的努力,，班級管理已取得一定的成效,，學生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常,，教學秩序井然,。

這學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的管理成果,，將班級管理提高一個檔次,。

1、開學初,，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部,，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液,，讓更多學生得到鍛煉的機會,。

在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向,。

我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍,，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境,。

2,、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作,，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。

我經常利用早讀課前幾分鐘,，加強《中學生日常行為規(guī)范》,、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念,，及時發(fā)現問題,，解決問題，根據學生的實際情況給予必要的表揚和批評,，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力,。

對每一項班級事務,，落實措施，鞏固成果,，使班級管理工作再上一個臺階,。

3、繼續(xù)配合學校加強學生的自我管理教育,，鼓勵學生積極參加學校的各項活動,。

為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經常開展有意義的活動,，在活動中拉近彼此的距離,，形成團結向上的良好班風。

本學期我?guī)ьI學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會,、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育,。

組織了五次主題班會課。

在學生處的直接指導下,，組織了學生開展“面對國旗,，我莊嚴宣誓”活動。

4,、此外,，本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”,、“環(huán)境與地球”等一系列的活動,，倡導學生從小講衛(wèi)生，愛護環(huán)境,，使學生受到的深刻的教育,，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學生的整體素質改善了班風,。

在學校環(huán)境治理工作中,，我也盡了自己的努力,，配合學校做好工作，帶領全班學生積極做到不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不走泥土路，為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量,。

本學期,，在學校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名,，每個月都拿到班級管理流動紅旗,。

此外，諸如清潔衛(wèi)生習慣,、待人接物,、社會公德，等等方面,，我處處注意言傳身教,，時刻注意自己的言行，為人師表,，嚴以律己,，寬以待人。

在教會學生學習的同時,，教會他們如何做人,。

我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容,，什么是愛,。

二、樹立正確的學習觀念,，班級學習氛圍較濃,。

1、管理好課堂紀律,，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作,，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序,。

讓學生在書上學習記一些簡單的筆記,，提高課堂的學習效率。

課后能及時與任課教師聯系,，了解學生各學科的學習情況,，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去,。

2,、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現象,，要求當天的事情當天完成，并且經常完成限時作業(yè),，提高學生的作業(yè)速度,。

平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求,。

在期末復習階段,，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣,。

3,、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,，每人為自己找一個小對手,，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識,。

經常進行學習評比，做好獎勵工作,，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動,。

強化走讀生的自我管理意識，自覺學習習慣,。

三,、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級管理小能手,。

1,、定期和班干班干部交流，和他們一起總結以前的工作和在工作中的得失,，討論今后的工作目標和自己要改進的地方,，開展批評與自我批評，做好班主任工作總結及計劃,，促進班級工作的發(fā)展,。

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力,，經常找他們談心,，幫助他們改進工作方

法，促進他們管理班級能力的發(fā)展,。

比如剛開始我手把手地教他們如何出好黑板報,，搞好班級的宣傳工作。

慢慢地我放手讓他們自己動手做,，培養(yǎng)了一批宣傳小干事,。

在活動過程中,，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織,。

漸漸地,，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持,，我只是給予必要的指導,。

使班級管理有了良性的互動。

使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好,。

4,、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求,，做每件事都要起到帶頭作用,，比如在勞動中,，在捐款中,，在報紙雜志的訂閱中,，干部們都起到了良好的帶頭作用,。

我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權,，幫助其完成任務,。

四、防差轉差落到實處,，效果明顯,。

1、經常找班里的基礎較差的學生談心,，穩(wěn)定他們的情緒,，及時幫助他們發(fā)現身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點,，督促其改正某些不良習氣,，促使他們加強自我管理和糾正,，不斷進步。

2,、采用多種途徑與家長保持密切的聯系,，經常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現，讓家長們起到協助,、配合與監(jiān)督的作用,，使家庭教育參與到學校教育中來。

經常性與家長取得聯系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作,。

邀請家長來校面對學生一起商討教育對策,。

本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學校的安排于期中考試后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯系,，有力配合了對學生的及時教育,。

五、注意學生青春期的思想疏導,、引導工作,，做好思想政治工作計劃。

初二階段是學生成長的一個關鍵時期,，也可以稱為“心理斷乳期”,，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強,，但他們其實還很稚氣,，做事往往走向沖動。

這一階段班主任就要作好心理的疏導工作,，及時解決他們的心理問題,，引導他們向健康的方向發(fā)展。

但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒,。

我們不能用將來的無知,、甚至墮落來賭今天。

要把握人生黃金時期多學知識,、多學本領,。

將來生活才能更美好。

教育工作者工作總結報告篇三

三個月前我滿心歡喜,，懷揣夢想,，踏入了教育行業(yè)，雖然自己并非師范專業(yè)出生,，但是教育別人,，傳播知識，看著那些優(yōu)秀的孩子一天天的進步成長，我就很開心,，這也是我的夢想,。教書育人是一項神圣的工作，人這輩子一定需要有那么一段時間在做這樣一件事,。即使現在我已經離職,，也不愿意選擇工資待遇低的這樣一份工作作為職業(yè)，但是不排除將來我工作之余,，閑暇時間,，會參與到教書育人的.崗位。

公司雖然不大,，優(yōu)秀的教師雖然也不多,，但是我還是學到了很多東西。比如了解到孩子想學好英語關鍵時間點在4—12歲,，也了解到繪本故事的教育作用,，家庭教育對一個人成長的關鍵影響作用，從小形成良好的學習行為習慣對日后的學習生活工作的幫助作用,，幼少兒孩子的依賴家庭,，青春期孩子的個性叛逆，人生的每一個階段該怎么過是不荒廢時光的,。這些思想對我日后的生活工作待人處事,，都會留下很多影響，給我很多幫助,。

然而,，不足之處是我入世太淺,，不太會與陌生人溝通,，不會說話,，而讓自己顯得更偏向于研究型的人，以后隨著年齡閱歷的增加，我必須要練習語言表達能力,，能說會道才能把自己的思想告訴別人,，才會有人欣賞,，才能得到幫助,。

教育工作者工作總結報告篇四

星光社區(qū)位于**市,，駐有中國國電小發(fā)電廠、六郎洞電廠,、華電巡檢司發(fā)電有限公司,、綠水河電廠、南方電網供電局,、**市星光小學,、第九中學、第十四中學、第十六中學等企事業(yè)單位。有居民2341戶、常住人口5111人,、流動人口481人，劃分為七個區(qū)16個居民小組,。設居民代表41人，小組長16人,。黨總支下設一個黨支部,，有正式黨員18人,，預備黨員一人，離休黨員1人,、退休黨員5人,、在職黨員4人、居民黨員8人,。多年來,，社區(qū)黨總支緊圍繞城市發(fā)展穩(wěn)定的大局，緊密結合城市社區(qū)建設的實際,，以保持黨同人民群眾的血肉聯系為核心,，以服務群眾為重點，構建了城市社區(qū)黨建工作新格局,，提高了社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力,、凝聚力和戰(zhàn)斗力，有力促進了社區(qū)各項工作的發(fā)展,。

一,、推行"一聯雙管"，提高黨建工作水平,。

加強聯系,，實行黨員雙向管理。社區(qū)黨組加強織與駐社區(qū)企事業(yè)單位黨組織日常工作聯系,，互通信息,，結合黨員工作實際，加強對駐社區(qū)黨員工作時間之外的教育管理,，實行駐社區(qū)黨員接受社區(qū)黨組織和工作單位黨組織的雙向管理;三是搭建工作平臺,，發(fā)揮黨員作用。積極爭取駐社區(qū)單位的支持,，充分利用駐社區(qū)單位的工作資源，加強社區(qū)黨員與單位黨員的學習交流,，努力改善黨員學習培訓條件,，為黨員發(fā)揮作用提供平臺。目前根據社區(qū)工作實際,，設立了精神文明建設崗等十個崗位,，已有138名黨員根據自己的特長和愛好,，選擇參加其中的一個或多個崗位，并在各自的崗位上發(fā)揮了積極作用,，促進了社區(qū)各項工作的全面發(fā)展,。

二、發(fā)揮核心作用,，促進社區(qū)發(fā)展,。

社區(qū)黨總支以加強自身建設和黨員隊伍建設入手，有力增強黨總支的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，增強社區(qū)黨員的號召力,，充分發(fā)揮黨組織在社區(qū)建設做中的領導核心作用，發(fā)揮黨員在各項工作中的組織,、推動和帶頭作用,。一是加強思想作風建設，建設堅強領導集體,。黨總支以建設一個政治思想堅定,、作風踏實、清正廉潔,、為民務實的領導班子為目標,，努力社區(qū)班子建設。通過加強學習,，增進了解,，密切"兩委"班子關系和班子成員之間的關系，形成工作合力,，增強戰(zhàn)斗力,，社區(qū)班子及成員之間形成了關系協調融洽、互相支持的良好工作氛圍,，班子成員廉潔勤政,、公道正派、依法辦事,，據不完全統(tǒng)計,，多年來社區(qū)干部拒收居民送來的好處費5000余元，拒絕請吃不計其數,，多次收到居民送來的錦旗和感謝信,，在居民中樹立了良好社區(qū)干部形象;二是發(fā)揮作用，促進發(fā)展,。黨總支緊緊圍繞社區(qū)工作實際和居民需求,，以建設平安、和諧社區(qū)為目標,，充分利用社區(qū)和駐區(qū)單位資源,，大力開展共駐共建活動,，為居民創(chuàng)建了一個平安、文明,、和諧,、優(yōu)雅的生活環(huán)境。幾年來,，在駐區(qū)單位的大力支持下,，社區(qū)總支帶領黨員、社區(qū)干部積極開展"平安社區(qū)",、"綠色社區(qū)",、"文明社區(qū)",、"科普文明社區(qū)",，"紅十字會員示范小組"等創(chuàng)建工作，取得了顯著成效,，促進了社區(qū)工作的發(fā)展,。

三、發(fā)揮陣地作用,，做好輿論引導,。

多年來，社區(qū)黨總支結合社區(qū)居民情況復雜,，特別是部分年齡較大的居民,，由于文化程度地，缺乏科學知識,，容易被一些別有用心的人利用,，在社區(qū)內散布歪理邪說，參與邪教和迷信活動,，影響社區(qū)安定等實際,，把加強宣傳工作，做好輿論引導作為黨總支的一項重要工作任務,，認真落實,。黨總支以加強教育提高黨員及社區(qū)干部自身素質為切入點，大膽地開展工作,，采用群眾喜聞樂見的宣傳形式和各種行之有效的方法,，利用黑板報定期和不定期的宣傳黨的路線方針政策，適時召開社區(qū)居委會各種組織會議,，保證做到黨和政府的長期工作經常宣傳,、中心工作重點宣傳，同時做好居民科技文化知識教育,。幾年來,，共出黑板報285期(其中健康教育80期,，法律專欄54期)，積極向各媒體報送工作信息174篇,，其中：《**日報》,、《南晨刊》采用7篇、《**市訊》采用26篇,、《靈泉信息》采用128篇,、**市總工會網站等采用13篇;《電視臺》、《電視臺》,、《廣播電臺》新聞報道,、專題報道37次，營造了相信科學,、健康向上的良好氛圍,，社區(qū)內尊老愛幼、男女平等,、夫妻和睦,、勤儉持家、鄰里友善,、愛護公物,、保護環(huán)境、扶貧濟困,、扶殘助殘,、見義勇為等良好道德風尚然成風。

四,、發(fā)揮黨員作用,，服務居民群眾。

社區(qū)黨總支堅持以"五好五帶頭"為黨員隊伍建設工作目標,，不斷提高黨員隊伍整體素質,，增強黨員責任意識和服務意識，積極為黨員發(fā)揮作用搭建平臺,，引導黨員立足崗位,，發(fā)揮作用。黨總支把每個月18號下午定為黨員集中學習日,，有效加強了黨員教育,，增強了黨員意識。黨總支大力開展"一個黨員一面旗,，我為黨旗添光彩"活動,，組織黨員積極參與，發(fā)起倡議，廣泛宣傳黨的各項方針政策,，主動做好社區(qū)衛(wèi)生整治,、治安巡邏、扶貧幫困,、文化宣傳等各項工作,，同時還影響帶動親朋好友、隔壁鄰居積極參與,。多年來,，社區(qū)黨員協助居委會為60歲以上老年人辦理《云南省老年人優(yōu)待證》1237本;代老年人年度檢審公交車卡1012張;為70歲以上無固定收人的74名高齡老人每季度發(fā)放補助金6720元;換發(fā)第二代《中華人民共和國殘疾人證》78本;發(fā)居民身份證3000余份;每月發(fā)放城市居民最低生活保障金54戶95人，發(fā)放低保金13558元,，菜籃子補貼1465元,。為10戶殘疾人家庭和六名生活困難的艾滋病患者辦理了城市居民最低生活保障金，為居民生活提供了極大的方便,。

星光社區(qū)通過加強黨的建設,，有力推動了社區(qū)各項工作的發(fā)展，社區(qū)先后被中國紅十字總會命名表彰為優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)基層紅十字會,、云南省首批"綠色社區(qū)",、云南省"科普文明示范社區(qū)",、州"五·四紅旗團總支",、**市"平安社區(qū)"、"文明社區(qū)",、"巾幗文明崗",、"青年文明社區(qū)"、"五,。四紅旗團支部",、**市靈泉辦事處"平安社區(qū)"、"先進黨總支"等榮譽稱號,。紅十字會員小組工作經驗制作成多媒體課件于20xx年12月在云南省紅十字會組織建設工作現場會上做交流;"平安社區(qū)"創(chuàng)建工作得到省,、州、市相關部門的充分肯定,。

教育工作者工作總結報告篇五

尊敬的各位領導,，親愛的老師們：

大家好！

今天,，我們在這里隆重集會,，共同慶祝第x個教師節(jié)。首先,，我代表市委,、市人大、市政府、市政協,，向全市廣大教師,、教育工作者及離退休教職員工致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀,！向長期以來關心,、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

教育是國家和民族發(fā)展最根本,、最基礎的事業(yè),，教育是民生、教育是經濟,、教育是未來,，關系千家萬戶、關系國計民生,，既是支撐經濟高地的基礎,，也是縮小貧富差距、城鄉(xiāng)差距,、區(qū)域差距的基礎性工作,。長期以來，市委,、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，大力實施“科教興市、人才強市”戰(zhàn)略,，圍繞建設教育強市目標,，強化領導、加大投入,、完善機制,、推進創(chuàng)新，全市教育事業(yè)保持良好發(fā)展勢頭,，各級各類教育亮點紛呈,。學前教育第二期三年行動計劃扎實開展，普及普惠政策正在落實;義務教育均衡發(fā)展穩(wěn)步推進,，合作辦學和校長教師輪崗交流成效明顯,，高中教育堅持走特色辦學之路，今年本科上線率達到51.88%,，高出全省9.28個百分點;高等教育和職業(yè)教育健康發(fā)展,，已成為重要的城市名片，成為新常態(tài)下提升發(fā)展水平的一支重要力量,，河南師范大學近日又成為全省第三所與教育部共建的省屬高校,。這些成績的取得,，是全市上下共同努力的結果，更是教育戰(zhàn)線全體教職員工愛崗敬業(yè),、無私奉獻,、辛勤耕耘、團結拼搏的結果,，市委,、市政府感謝你們，全市人民感謝你們,！

當前,，我市經濟社會發(fā)展處于轉型升級、提質增效的關鍵時期,，我們要統(tǒng)籌推進穩(wěn)增長,、調結構、促改革,、惠民生等各項工作,，加快幸福和中原經濟區(qū)強市建設進程，關鍵在于人才的支持,，根本要靠教育的保障,。借此機會，我就進一步做好全市教育工作,，講幾點意見,。

把“更好的教育”擺在人民“十大期盼”的首位，凸顯了教育在實現中國夢偉大征程中的重要作用和戰(zhàn)略地位,。堅持教育優(yōu)先發(fā)展,，就是要不斷強化全局觀念和戰(zhàn)略思維，充分認清抓教育就是抓發(fā)展,、抓未來、抓后勁,，始終將其置于首位,、優(yōu)先發(fā)展。我們要清醒地認識到,，與發(fā)展的要求相比,，與人民群眾的期盼相比，我市教育總體發(fā)展水平還不夠高,，部分區(qū)域教育設施欠賬較多,，教育均衡發(fā)展力度亟需加大，服務經濟社會發(fā)展能力有待提升,。各級黨委,、政府要進一步提高認識，牢固樹立抓教育就是謀科學發(fā)展之要、就是筑轉型跨越之基,、就是爭未來制勝之先的理念,，在總體規(guī)劃、資金保障,、資源配置等各個方面,，把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實處，全力推動教育強市建設,，努力辦好人民滿意教育,，提升教育品牌，為經濟社會發(fā)展提供智力和人才支撐,。

教育質量是教育事業(yè)改革和發(fā)展的核心任務,，在擴大教育規(guī)模、擴充教育資源的同時,，要始終堅持把提升質量作為重中之重,。一要積極推動均衡發(fā)展。要以學校標準化建設為抓手,，積極推動“全面改薄”五年規(guī)劃和擴充城鎮(zhèn)義務教育資源五年規(guī)劃的落實,，大力實施學前教育三年行動計劃和市區(qū)義務教育學校建設三年行動計劃，科學合理配置教育資源,，加快推進中小學,、幼兒園建設;要持續(xù)加大校長教師輪崗交流工作力度，使教育資源向農村傾斜,、向薄弱學校傾斜;要鞏固多元合作辦學成果,，努力辦好每一所學校，不斷縮小區(qū)域差距,、城鄉(xiāng)差距,、校際差距，解決“入學難”,、“擇校熱”等問題,。二要持續(xù)深化改革創(chuàng)新。教育要發(fā)展,，根本靠改革,。要進一步解放思想，創(chuàng)新理念,，大力推進教育管理體制,、辦學體制、教學體制等方面的改革,，努力形成系統(tǒng)完備,、科學規(guī)范,、充滿活力、富有效率的教育體制機制,。三要大力推進素質教育,。作為全國中小學教育質量綜合評價改革試驗區(qū)，我們要更新教育觀念,，改進培養(yǎng)模式,，堅持德育為先、能力為重,，深化課程和教學改革,，積極探索減輕中小學生課業(yè)負擔、推進素質教育的有效途徑和方法,，優(yōu)化完善教育質量標準,、監(jiān)測評價等機制。要做到立德樹人,，把未成年人思想道德建設工作抓好,、抓實、做細,，讓社會主義核心價值觀在學生中內化于心,、外化于行。

教師是立教之本,、興教之源,。要實現建設教育強市、辦好人民滿意教育的目標,，關鍵要培養(yǎng)和造就一支高素質的教師隊伍,。長期以來，我市廣大教師忠誠黨的教育事業(yè),，以強烈的責任意識,、良好的職業(yè)道德、積極的價值取向,、嚴謹的治學態(tài)度,，為我市培養(yǎng)了一大批人才，贏得了社會的廣泛贊譽和尊重,。但也必須清醒看到，面對新形勢,，我市教師隊伍建設有待進一步加強,，特別是農村教師隊伍還相對薄弱，招不來,、留不住的問題比較突出,。要切實把教師隊伍建設作為推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎性工作來抓,，健全完善教師隊伍補充長效機制，不斷加強師資隊伍建設,，努力造就一支師德高尚,、業(yè)務精湛、結構合理的高素質專業(yè)化教師隊伍,。在這里,，我也衷心希望廣大教師要敬業(yè)樂業(yè)，爭做三尺講臺的耕耘者,，始終看重自己的職業(yè),，敬重自己的事業(yè)，鉆研自己的專業(yè),，樂于奉獻,、專心致志、兢兢業(yè)業(yè)地搞好教學工作,。要立德立行,，爭做人生航程的啟明燈，自覺加強師德修養(yǎng),，堅持以德立身,、以行立教，始終以高尚的道德情操教育學生,，以良好的精神風貌感染學生,，以特有的人格魅力影響學生。要創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),，爭做教育改革的領路人,，樹立戰(zhàn)略思維，強化創(chuàng)新意識,，始終站在教學前沿,，探索教學規(guī)律，投身教育改革,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,，激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)造活力，教育引導學生全面發(fā)展,，要育人育心,，爭做至善至美的好園丁，堅持有教無類,、嚴慈相濟,，靜心教書、潛心育人,，用真言,、真理,、真行教化學生，用真情,、真心,、真誠感化學生，把師愛貫穿到教育的全過程,，促進學生全面發(fā)展,、健康成長。

各級各部門要站位全局,，更加關注教育,、重視教育、支持教育,，對教育工作高看一眼,，厚愛一層，做到認識到位,、領導到位,、支持到位。各級編制和人社部門要按照國家規(guī)定標準優(yōu)先為教育配夠編制,、配齊教師;財政部門要為教育優(yōu)先發(fā)展提供物質保障;公安,、工商等部門要加強對學校及周邊環(huán)境的綜合治理;新聞媒體要加大宣傳力度，重點宣傳優(yōu)秀教師,、尊師重教的典型,。各行各業(yè)要積極主動地關心支持教育，想教育之所想,，急教育之所急,，通力協作、密切配合,，不斷濃厚“黨以重教為先,、政以興教為本、民以支教為榮,、師以從教為樂”的社會氛圍,，切實通過集眾人之智、舉全市之力,、盡全民之責,，努力辦好人民滿意教育，共同推進我市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,。

各位老師,，同志們，教育事關千秋萬代,，涉及千家萬戶,。希望你們牢記重任在肩、牢記使命和重托,，以更加飽滿的熱情,，更加振奮的精神，更加扎實的作風,，開拓進取,，勇于創(chuàng)新，為全市經濟社會發(fā)展作出新的更大的貢獻,。

最后,，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康,、闔家幸福,、工作順利！

教育工作者工作總結報告篇六

國以人立,，教以師興,。一支優(yōu)秀的教師隊伍是整體提升區(qū)域教育的基礎，一支愛崗敬業(yè),、德業(yè)雙馨,、積極向上的教師隊伍更是一個地區(qū)發(fā)展教育的最有力保障。提升教育"軟實力",，才是教育可持續(xù)發(fā)展的"硬支撐",。教師隊伍既是教育事業(yè)的第一生產力，也是推動區(qū)域教育優(yōu)質,、均衡發(fā)展最活躍,、最有力的因子。

近年來,，河北區(qū)一直致力于造就一支師德高尚,、業(yè)務精湛、結構合理,、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍,。隨著時代的發(fā)展，對于優(yōu)秀教師的標準也在不斷改變,。在我看來,，新時期的教師必須具有淡泊名利的高尚志趣、刻苦勤學的專業(yè)精神,、誠摯友愛的情感,；以立德樹人、教書育人為光榮職責,；關愛學生,，嚴謹篤學,，自尊自律，能夠以高尚師德,、人格魅力,、學識風范教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人,。

要讓教師具備以上職業(yè)精神,，真正擔負起教書育人的使命，需要一種源自內心的職業(yè)幸福,。職業(yè)幸福的產生需要"內外兼修"：所謂"外",，就是在完善的教師專業(yè)培養(yǎng)制度下，使教師獲得專業(yè)化成長,，在崗位上感受到成就感,；所謂"內"，就是通過對教師師德培養(yǎng)和教師自身素養(yǎng)的提高,，從內心產生一種自覺,、自愿、自發(fā)的職業(yè)態(tài)度,，以育天下英才為快樂,。

為了提高整個教師隊伍的專業(yè)化水平，我區(qū)遴選優(yōu)秀人員補充到教師隊伍中,，對新教師采取定期培訓和跟蹤培訓相結合的方式,，提高其教育教學能力；進一步調整,、完善區(qū),、校級學科帶頭人的評聘辦法，加大考核與管理力度,，切實發(fā)揮學科帶頭人的帶動輻射作用,；引導名特教師潛心教育科研，指導學校教學研究,，培養(yǎng)青年骨干教師,，形成區(qū)內聯動機制。

為引導和激勵教師長期從教,，終身從教,，熱愛教育，我區(qū)制定《河北區(qū)進一步加強和改進師德建設的實施意見》,，逐步形成行之有效的教師職業(yè)道德考核評價體系,。各學校堅持師德考核與業(yè)務考核并重，建立健全符合學校發(fā)展需求的師德評價長效機制。此外,，我們繼續(xù)做好"十佳青年教師""十佳雙優(yōu)教師""十佳班主任""師德先進個人"等評優(yōu)評先工作,，結合學段、學科特點,，舉辦不同形式,、不同內容、不同規(guī)模的教育教學競賽,、交流、展示活動,，為教師專業(yè)化成長創(chuàng)造條件,，搭建平臺。

現在,，我們很高興地看到,，全區(qū)各級各類學校教職人員都在各自崗位上為教育事業(yè)默默付出，為發(fā)展本區(qū)教育事業(yè)而努力,。當下,，教師培養(yǎng)應該從只對教學水平、教學業(yè)績等外部條件的關注轉向對職業(yè)精神的關注,。只有獲得職業(yè)幸福才是教師發(fā)展的永恒動力,。

教育工作者工作總結報告篇七

簡歷編號：

更新日期：

姓名：

應屆畢業(yè)生求職網。

國籍：

中國,。

目前所在地：

廣州,。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖北,。

身材：

166cm?49kg,。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

26歲,。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經歷,。

人才類型：

普通求職?

應聘職位：

工作年限：

4

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職,。

可到職日期：

隨時,。

2000--3500。

希望工作地區(qū)：

廣州,。

個人工作經歷：

公司名稱：

公司性質：

所屬行業(yè)：

擔任職務：

音樂老師兼鋼琴老師,。

2007年至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術學校兼音樂教練,。

2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區(qū)評委,。

2009.5參加廣州企業(yè)招商會鋼琴演奏師。

離職原因：

公司名稱：

公司性質：

所屬行業(yè)：

擔任職務：

團委副書記兼大學音樂老師。

2004.10在廣東工業(yè)大學華立學院迎新生晚會中,，與同事共同負責了活動場地的部署及節(jié)目的安排工作,，為晚會的成功上演做出了貢獻。

2005.1參加廣東工業(yè)大學華立學院教職工合唱比賽,，獲全院一等獎,。

2005.4帶藝術團學生參加廣東工業(yè)大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。

2005.5在廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術節(jié)中任文藝編排指導負責人,。

2005.11廣東工業(yè)大學華立學院學生第四次代表大會,，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的.召開獻出了自己微薄的力量,。

2005.12廣東工業(yè)大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院,，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目,，送禮品,，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞,，受到了社會的一致好評,。

2006.1底在廣東工業(yè)大學華立學院團委組織藝術團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。

2006.4任廣東工業(yè)大學華立學院大學生校園歌手大賽評委,。

2006.5任廣東工業(yè)大學華立學院學生科技文化藝術節(jié)文藝編排指導組負責人,。

2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。

離職原因：

畢業(yè)院校：

湖北省長江大學,。

最高學歷：

本科,。

畢業(yè)日期：

所學專業(yè)一：

音樂教育。

所學專業(yè)二：

學校（機構）,。

專業(yè),。

獲得證書。

證書編號,。

湖北省長江大學,。

藝術系音樂教育。

一等獎學金,。

語言能力,。

外語：

英語良好。

國語水平：

良好,。

粵語水平：

一般,。

工作能力及其他專長。

獲得證書：

2000.9-2004.6大學期間,，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號,。

2003年在教育實習中,，被評為“優(yōu)秀實習教師”。

2003.12取得全國高等學?！坝嬎銠C一級”證書,。

2004.4取得全國師范學院“普通話”證書。

2004.3取得中華人民共和國機動車駕駛證c1牌,。

2004.6取得“高級中學教師”資格證,。

2004.6取得湖北省長江大學藝術學院“畢業(yè)證書”及“文學學士學位”。

2004.6取得“大學英語四級”證書,。

2005.10在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”,。

2005.11工作期間取得廣東工業(yè)大學華立學院“黨校結業(yè)”證書。

2006年工作期間在廣東工業(yè)大學華立學院取得“助教證書”,、“高教研究實習員”,、“高校教師”資格證書。

詳細個人自傳,。

有良好的人文修養(yǎng)，有很強的學習能力和對環(huán)境的適應能力,。

較強的組織溝通能力,，注重團隊精神與協同合作，有良好的創(chuàng)新意識,。

工作地區(qū)：廣州市區(qū)(天河,海珠,越秀),。

個人聯系方式。

通訊地址：

聯系電話：

159xxxxxxxxxxxx,。

家庭電話：

保險公司勿電勿擾,！

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

文檔為doc格式。

教育工作者工作總結報告篇八

“師德興則教育興,，教育興則民族興”,作為人類靈魂的工程師,、現代文明的傳播者，我們每個人的身上都肩負著民族振興的歷史重任,。因此加強教師職業(yè)道德建設,改善教育行業(yè)風氣,，規(guī)范教師教育行為，樹立現代師表的良好形象,，是每一位教師的己任,。在第二十一個教師節(jié)來臨之際，我謹向全區(qū)廣大教師及教育工作者發(fā)出以下倡議：

一,、師風感人,，做崇高師德的實踐者。

高尚的.思想道德情操是教師整體素質的核心內容,。我們要嚴格履行教師職業(yè)道德規(guī)范,，要有熱愛教師職業(yè),、獻身教育的崇高理想;要有熱愛學生、誨人不倦的偉大情感;要有兢兢業(yè)業(yè),、嚴謹治學的工作態(tài)度;要有團結協作,、平等互助的和諧關系;要有端莊大方、整潔漂亮的儀表氣質;要有嚴于律己,，為人師表的道德形象,。

二、師才育人,，做素質教育的力行者,。

一個真正具有師德魅力的教師，必然是知識淵博,、教風嚴謹,、具有嚴肅科學精神。我們不但要繼續(xù)發(fā)揚嚴謹治學,，求真務實的優(yōu)良作風,，更要更新教育理念，不斷學習新知識,，充實提高自身素質;我們不但要教會學生知識,，更要教會學生發(fā)現、獲取和運用知識;我們不但要提高課堂教學效率,，更要向科研要質量,，向創(chuàng)新要效益，用一流的意識爭創(chuàng)一流的業(yè)績,。

三,、師表樹人，做學生成長的引領者,。

“學高為師,，身正為范?！备呱械膸煹率且徊旷r活的教科書,，能使學生在耳濡目染、潛移默化中受益,。因此在教育教學工作中,，我們要牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想,，自覺加強師德修養(yǎng),，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范;我們要用高尚的師德引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，引領學生的健康成長,，努力為祖國培養(yǎng)既有知識又有修養(yǎng),，既有理想又有信仰的新時期人才。

“才高學富誠可貴,，德才兼?zhèn)淙烁w,。三尺講壇芳名揚，我以我德樹典范,?！蔽覀円颜嫔泼赖姆N子播撒到學生的心田，用智慧和思想奠定教育事業(yè)的基礎,，用人格和魅力成就教育事業(yè)的輝煌!讓我們會永守心中這盞希望之燈,，共同樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!

教育工作者工作總結報告篇九

從去年九月初開始,，我成為了一名教師已經有半年時間了,，在這半年時間當中，通過自己的實踐,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識,，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么,，作為一名教師,，除了要教給學生課業(yè)知識外，對學生人生觀,、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關重要的作用,，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè),，是評價一名教師合格與否的基本準則,，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智,、體全面發(fā)展的人才,，德育是其核心，古人云：其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不行，對學生施以德育,，教師必須具備師德,，所謂師德，是教師進行教育教學工作,，處理各種關系應遵守的道德準則和行為規(guī)范,，包括教師的道德品質,、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關的行為習慣等,，教師是學生的榜樣,，一言一行都會影響學生的成長，必須言傳身教相結合,，在具體的教學實踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學生熱心、耐心、貼心,，不歧視學生，對學生一視同仁,，發(fā)現學生進步之后,，及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感,，并且嚴格約束自己的言行,，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要,。

我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動,。

工作中我克服了重重困難，大膽改革,，重選班級干部,，帶領學生積極與科任老師密切配合，團結協作,，同時也得到校領導的大力支持與幫助,，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié),，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法,，激發(fā)學生自覺參與學習的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務,，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔,，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié),。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料,，精心設計課堂結構及教學方法上,，特別是認真研怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識,，并促使學生最快地轉化為能力”,。課上精講，是指在課堂教學中,，集中時間,，集中精力，講清教材的重點,、難點,、疑點、能力點,、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛，教得生動,，學得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質量高，數量少,，內容精,，方法活,，形式多樣，針對性強的要求，精心設計,，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量,。

教育工作者工作總結報告篇十

本人，李xx,，中共黨員,，現任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學校校長,。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者，以其民主敬業(yè)的工作作風和出色的工作成績,，得到各級領導,、同事、學生和家長的一致好評,。走過的是一條執(zhí)著追求,、辛勤耕耘之路。多次被評為縣,、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師和先進個人,。

一、愛崗敬業(yè),，做廉潔自律的表率,。

本人始終堅持團結在黨中央周圍，擁護黨和國家的路線,、方針,、政策。忠于黨和人民的教育事業(yè),，認真學習“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述，并指導自己的工作。深知,，一個好校長就有一所好學校,。一所出色的學校總是跟一個出色的校長聯系在一起,。從擔任校長職務以來,，要求老師做到的本人首先做到，要求老師不做的我從來不做,。堅持每周星期日下午到校,，星期五下午放學方才離校。節(jié)假日和寒暑假,，更是牽掛著學校的平安,，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績,。愛崗敬業(yè),、無私奉獻、為人師表,、開拓創(chuàng)新的精神和品質讓我在校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力,。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利,。在公務活動中,，做到合理開支，手續(xù)清楚,。

二,、以身作則，科學管理當好“領頭雁”,。

在學校管理上對領導班子的管理模式是“統(tǒng)一步調,，分工協作、各司其職,、各負其責”,，還擬訂了一系列的管理制度；在教學管理上嘗試有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學習模式”,，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢態(tài),，強調要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性。在學校管理上,，能做到以身作則，率先垂范,，從不搞特殊化,。目前，學校班子團結和諧,，求實進??；教師隊伍思想過硬、業(yè)務精良,，辦學條件進一步完善,，教職工工作積極性、主動性進一步增強,，各方面工作有條不紊,。

三、甘為孺子牛,，全心全意服務師生不言怨,。

身為一校之長，不但不擺架子,，待人處事公正民主,，寬厚仁和，而且關心教師,，樂意為教師排憂解難,。情系師生，樂于助人,。對教師的困難疾苦,，更是熱情幫助，關懷備至,。在生活上,，對教師更是無微不至的關懷。有一次,，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院,，不顧勞累，親自護送,，為身患重病的教師辦理各項入院手續(xù),，多次前往醫(yī)院探望，噓寒問暖,，并多次安排學校行政人員,、教師探望，令生病的老師及其家人深受感動,。

對學生也傾注了無盡的愛,。哪個學生家庭有困難，總會熱心幫助,；哪個學生在紀律上有不良表現,，總會耐心教育。學校幾位學生家庭十分困難，了解情況后,，給學生們申請了困難補助,，還自掏腰包，幫扶困難學生,，使這些學生的家長解決了燃眉之急,。同時還對他們進行心理輔導，鼓勵他們努力學習,。

這樣的事例實在是太多,，也a得了廣大師生和家長的信任和好評，a得了領導學校工作的主動權,，使全校呈現出和諧民主的良好局面,。

四、以人為本,，大力加強隊伍建設,。

“做為一名合格的人民教師，一個人民滿意的教師,，不僅要有精湛的業(yè)務,，還要有高尚的師德?！边@是他經常說的一句話,。

在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個春秋。多年的教學,、管理實踐使他深深懂得,，教師是學校工作的主體，加強教師隊伍建設,，提高教師的各種素質是辦好學校的基本條件,。因此，擔任校長幾年來,，在抓“師德,、師能、師表”教育上狠下功夫,，狠抓教職工的政治業(yè)務學習,。每周一下午，堅持組織教職工開展政治業(yè)務學習,，搞好了暑期集中政治學習,，先后學習了《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“十不準”等法律法規(guī),。與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標責任書,，設立師德監(jiān)督崗，聘請師德監(jiān)督員,，加強對教職工的監(jiān)督。加強師德建設的考評力度,。學校建立了一套領導,、教師、學生,、家長,、社會共同參與的評價機制，把教師的師德考評結果與年度評優(yōu),、評先,、晉級等掛起了鉤。

通過一系列的宣傳學習,，增強了愛崗敬業(yè),、誠實守信、服務人民,、奉獻社會的職業(yè)責任感,。職業(yè)道德素質有很大提高。我校教職工精神振奮,，工作積極,，校園和諧有序。近年來,，我校堅決杜絕了體罰與變相體罰學生,、亂收費、推銷教輔資料等與教師形象不符的現象,，無一起有違教師職業(yè)道德,、有背師表形象的事件發(fā)生。

五,、注重辦實事,，努力改善辦學條件。

每到一所學校都堅持做點實事,，留點業(yè)績的做事原則,。因此，不管在哪一所學校都能找到他的業(yè)績,。20xx年至今,，在xx鎮(zhèn)中心小學校任校長期間，給xx小學一個全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領巾休閑小公園”,、噴泉假山景點,、全民健身路徑工程活動場所,，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動室，得到上級相關部門及領導的認可,，留守兒童關愛工作開展得有聲有色,，工作有特色、有內容,。經常實地考察xx鎮(zhèn)各校,、點安全，辦學情況,，并實際為各校,、點解決實際困難和問題。近年來,，學校的校園文化建設成果顯著,，得到了上級各單位及領導的好評，一致認定我校是“六化四園”的典范,。所有這些都是秉著勤儉辦事的結果,。大大改善了學校的辦學條件，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評,。

六,、學校教育管理成效。

本人在任職期間,，對學校的學校管理方面勇于創(chuàng)新,，取得了明顯的成效。20xx年我校被貴州省教育科學院授予“培養(yǎng)小學生閱讀興趣與習慣的”立項課題研究實驗基地,；20xx年被貴州民族大學授予“實習基地”,、“生源基地”；20xx年被評為全州文明單位,；20xx年被縣人民政府授予辦學水平“優(yōu)秀學?！薄⑿@文化建設“先進學?！?；20xx年被縣教育局評為“三生、四愛,、五心,、五好”示范學校；20xx年被全國青少年普法教育活動辦公室授予“零犯罪學?！狈Q號,，同時本人也榮獲“全國青少年普法教育優(yōu)秀輔導員”殊榮。20xx――20xx學年度,，學校的教育教學質量評比,，位居全縣前茅,，目前，我校的校園文化建設在全縣被推廣為示范校,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照,，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘,。來，始終站在教育這一塊精神高地上,，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢,，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章,。

教育工作者工作總結報告篇十一

三尺講臺三寸舌，育萬千桃李,；一支粉筆一腔血,，做一世園丁。永不停歇的腳步來自你責任的動力,，無盡奉獻的情懷源于你心底的大愛,。是你忘記了歲月的`斗轉星移，是你默默譜寫著季節(jié)的春華秋實,。在教學戰(zhàn)場上,，你拼搏奮進；在講壇內外,，你以赤子之心將學術,、學養(yǎng)美德薪火相傳、學脈綿延,。你,，無愧于優(yōu)秀教育工作者的稱號！

【優(yōu)秀教師頒獎詞】沒有金牌教練員就不會有金牌運動員,。你們就是教育戰(zhàn)線的孫海平,、劉國梁、黃玉斌,、陳忠和,。你們用大愛為學生們撐起一片藍天，用心智使每個學生都綻開笑臉,。你們做“催化劑”,，努力促進學生的發(fā)展；你們當“農藝師”,，耕耘出春色滿園,；你們做“心理咨詢師”,，讓學生陽光燦爛；你們當“鋼琴家”,，讓心靈流瀉出動人的主旋,；你們是真正的金牌教練，手握秒表,，激勵學生向著世界記錄撞線,！

【優(yōu)秀輔導員、教研室主任頒獎詞】,。

實踐,，是你漫漫長路的基石；反思,，是你滾滾向上的車輪,；創(chuàng)新，是你凌空騰起的力量,。你在且歌且行且思中,，撒播著智慧，收獲著芬芳,。多少個不眼之夜,，多少次燈光長明，你在漫漫的長夜里伏案疾書,，青絲之間添華發(fā),，三尺講臺蕩笑聲，你用友愛縮短著心與心的路程,，你是那陽光融化冷漠的冰雪,，你是那向導引人走出科學的迷宮。

【特殊貢獻獎頒獎詞】,。

你從不說工作平淡,，因為它聯系著多少家庭的悲歡；你從不說生活清貧,，因為富有的程度無法用金錢計算,。接納一個新生，就是接納一個家庭的希望,；輸送一名學子,，無異于發(fā)射一枚搭載太陽的導彈。你以卓越的貢獻挺起了沈醫(yī)前進的脊梁,，你,，是我們沈醫(yī)人的明天！

教育工作者工作總結報告篇十二

本人,，李,，中共黨員,，現任xx省xx縣xx鎮(zhèn)中心學校校長。在教育一線奮斗了十六余年的教育工作者,，以其民主敬業(yè)的工作作風和出色的工作成績,，得到各級領導、同事,、學生和家長的一致好評,。走過的是一條執(zhí)著追求、辛勤耕耘之路,。多次被評為縣,、鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師和先進個人。

本人始終堅持團結在黨中央周圍,，擁護黨和國家的路線,、方針、政策,。忠于黨和人民的教育事業(yè)，認真學習“三個代表”重要思想,、科學發(fā)展觀及黨的群眾路線教育的重要論述,，并指導自己的工作。深知,，一個好校長就有一所好學校,。一所出色的學校總是跟一個出色的校長聯系在一起,。從擔任校長職務以來,，要求老師做到的本人首先做到，要求老師不做的我從來不做,。堅持每周星期日下午到校,，星期五下午放學方才離校。節(jié)假日和寒暑假,，更是牽掛著學校的平安,，一心撲在學校的工作上，用心血和汗水抒寫著自己的工作業(yè)績,。愛崗敬業(yè),、無私奉獻、為人師表,、開拓創(chuàng)新的精神和品質讓我在校領導班子中產生出很強的向心力和凝聚力,。在廉政方面他嚴格要求自己，從不利用職權為自己或家人謀私利,。在公務活動中,，做到合理開支,，手續(xù)清楚。

在學校管理上對領導班子的管理模式是“統(tǒng)一步調,，分工協作,、各司其職、各負其責”,，還擬訂了一系列的管理制度;在教學管理上嘗試有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的“探究式學習模式”,，在德育工作管理上能夠處于高屋建瓴的勢態(tài)，強調要有鮮明的時代性和符合兒童身心特點的實效性,。在學校管理上,，能做到以身作則，率先垂范,，從不搞特殊化,。目前，學校班子團結和諧,，求實進取;教師隊伍思想過硬,、業(yè)務精良，辦學條件進一步完善,，教職工工作積極性,、主動性進一步增強，各方面工作有條不紊,。

身為一校之長,，不但不擺架子，待人處事公正民主,，寬厚仁和,，而且關心教師，樂意為教師排憂解難,。情系師生,，樂于助人。對教師的困難疾苦,，更是熱情幫助,，關懷備至。在生活上,，對教師更是無微不至的關懷,。有一次，一位教師身患重病入住州人民醫(yī)院,，不顧勞累,，親自護送，為身患重病的教師辦理各項入院手續(xù)，多次前往醫(yī)院探望,，噓寒問暖,，并多次安排學校行政人員、教師探望,，令生病的老師及其家人深受感動,。

對學生也傾注了無盡的愛。哪個學生家庭有困難,，總會熱心幫助;哪個學生在紀律上有不良表現,，總會耐心教育。學校幾位學生家庭十分困難,，了解情況后,，給學生們申請了困難補助，還自掏腰包,，幫扶困難學生,，使這些學生的家長解決了燃眉之急。同時還對他們進行心理輔導,，鼓勵他們努力學習,。

這樣的事例實在是太多，也贏得了廣大師生和家長的信任和好評,，贏得了領導學校工作的主動權,，使全校呈現出和諧民主的良好局面。

“做為一名合格的人民教師,，一個人民滿意的教師，不僅要有精湛的業(yè)務,，還要有高尚的師德,。”這是他經常說的一句話,。

在教育戰(zhàn)線上辛勤耕耘了16多個春秋,。多年的教學、管理實踐使他深深懂得,，教師是學校工作的主體,，加強教師隊伍建設，提高教師的各種素質是辦好學校的基本條件,。因此,，擔任校長幾年來，在抓“師德,、師能,、師表”教育上狠下功夫，狠抓教職工的政治業(yè)務學習。每周一下午,，堅持組織教職工開展政治業(yè)務學習,，搞好了暑期集中政治學習，先后學習了《義務教育法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、“十不準”等法律法規(guī)。與全體教職工簽定了師德承諾書和崗位安全目標責任書,，設立師德監(jiān)督崗,，聘請師德監(jiān)督員，加強對教職工的監(jiān)督,。加強師德建設的考評力度,。學校建立了一套領導、教師,、學生,、家長、社會共同參與的評價機制,，把教師的師德考評結果與年度評優(yōu),、評先、晉級等掛起了鉤,。

通過一系列的宣傳學習,，增強了愛崗敬業(yè)、誠實守信,、服務人民,、奉獻社會的職業(yè)責任感。職業(yè)道德素質有很大提高,。我校教職工精神振奮,，工作積極，校園和諧有序,。近年來,，我校堅決杜絕了體罰與變相體罰學生、亂收費,、推銷教輔資料等與教師形象不符的現象,，無一起有違教師職業(yè)道德、有背師表形象的事件發(fā)生,。

每到一所學校都堅持做點實事,，留點業(yè)績的做事原則。因此,，不管在哪一所學校都能找到他的業(yè)績,。20xx年至今，在xx鎮(zhèn)中心小學校任校長期間，給xx小學一個全新的面貌改變：打造了全縣一流的校園“紅領巾休閑小公園”,、噴泉假山景點,、全民健身路徑工程活動場所，創(chuàng)辦了“留守兒童之家”活動室,，得到上級相關部門及領導的認可,，留守兒童關愛工作開展得有聲有色，工作有特色,、有內容,。經常實地考察xx鎮(zhèn)各校、點安全,，辦學情況,，并實際為各校、點解決實際困難和問題,。近年來,，學校的校園文化建設成果顯著，得到了上級各單位及領導的好評,，一致認定我校是“六化四園”的典范,。所有這些都是秉著勤儉辦事的結果。大大改善了學校的辦學條件,，得到了廣大師生和群眾的肯定和好評,。

本人在任職期間，對學校的學校管理方面勇于創(chuàng)新,，取得了明顯的成效,。20xx年我校被貴州省教育科學院授予“培養(yǎng)小學生閱讀興趣與習慣的”立項課題研究實驗基地;20xx年被貴州民族大學授予“實習基地”、“生源基地”;20xx年被評為全州文明單位;2019年被縣政府授予辦學水平“優(yōu)秀學?！?、校園文化建設“先進學校”;20xx年被縣教育局評為“三生,、四愛,、五心,、五好”示范學校;20xx年被全國青少年普法教育活動辦公室授予“零犯罪學?！狈Q號，同時本人也榮獲“全國青少年普法教育優(yōu)秀輔導員”殊榮,。20xx——20xx學年度,，學校的教育教學質量評比，位居全縣前茅,，目前,，我校的校園文化建設在全縣被推廣為示范校。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,。這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業(yè)的真實寫照,，也是本人奮斗在教育戰(zhàn)線上的座右銘。2019年來,，始終站在教育這一塊精神高地上,，守望著自己的理想，守望著那個甜美的夢,，譜寫著一曲人生平凡而卓越的樂章,。

教育工作者工作總結報告篇十三

自參加工作九年來，她認真學習黨的先進思想,，高舉鄧理論的偉大旗幟,，全面貫徹“三個代表”重要思想，全面深入領會“三個代表”重要思想的科學內涵和精神實質,，堅決貫徹“三個代表”重要思想,，發(fā)揚理論聯系實際的學風，真正把“三個代表”重要思想的要求貫徹到教育教學的各項工作中,。

教育的真諦在于教人做個現代的中國人,，跨世紀對人才的需求呼喚少先隊要把素質教育擺到突出的位置。身為一名光榮的人民教師,，她牢記自己的工作宗旨：全心全意教育好每一位學生,。她始終懷著一顆“愛護每一位學生”的熱忱之心投入教育教學中。雖然只有九年的教師工作經驗,，但回顧這一段工作歷程,，她深深地感到一名教師的偉大。

擔任輔導員期間,，開展豐富多彩的,、具有時代精神的少先隊活動，在活動中教育學生,。幾年來,，她組織過"心系祖國，健康成長"為主題的系列活動,，有歌唱比賽,、書法繪畫比賽、象棋,、乒乓球賽;有“認養(yǎng)一棵小樹”的“她為校園添新綠”的勞動實踐活動;有“爭做善行小富翁”的道德實踐活動;有“揚傳統(tǒng)美德,，做文明新人”的中隊會等。尤其是她學校開展了“誦讀古經書,，揚傳統(tǒng)文化”的德育工作,，這項活動對學生的思想行為產生了極大的影響,，學生在感受古文的魅力之外，從古圣先賢的精辟言語中得到思想教育,，從思想上轉化觀念,，進而改正不良的行為習慣。此項活動將堅持不懈,。在開展“雛鷹行動”的活動中她組織本班中隊爭達雛鷹獎章,，使他們投入到生活、勞動,、學習當中,，提高了"五自"的能力，豐富了少先隊的教育內容,，拓寬了少先隊的教育空間,。還開展了“人人爭當好孩子”的調查活動，學校,、家庭都參與了活動,，加強了聯系，切實解決了學生在校內外表現不一的問題,。這些活動促進了學生愛國主義,，集體主義，社會主義的教育,。輔導員的工作歷程是她一生寶貴的財富,，也是她做好教導主任工作的鋪路石。

雖然在××小學的時間已近五年,，校園里的一草一木,，教室里的每位學生，辦公室的每一位老師,，都是那么熟悉,，但是，教導工作與之前擔任的少先隊輔導員工作有許多差別,，讓她覺得是全所未有的挑戰(zhàn),。是領導對她的信任給予了她鍛煉的機會，讓她在自身業(yè)務水平及各項綜合素質方面有了很大的提高,。作為一名年輕的教導主任,，她感覺自己最大的優(yōu)勢就是有的是年輕，敢于嘗試,，但是這也反襯出一個不足就是經驗的缺乏,，因此,，這一個學年就是在已有基礎上對新生事物的不斷嘗試,，同時又在不斷的積累,。

作為教導主任，期初認真制定教研計劃,，合理安排教研活動,，努力創(chuàng)設良好的教研氛圍。主要有以下活動：1,、落實校內教研活動,。她校每位教師每學期至少開一堂公開課，開課時間盡量不擠在一起,，使她們的教研工作能周周有,，保證公開課的質量。教師課前認真?zhèn)湔n,，課后及時組織教師集中評課,，評課前先由執(zhí)教者說課，這訓練了教師的說課能力,，評課過程中大家能暢所欲言,，評課后開課教師就評課意見撰寫教后反思，一年來,，她校形成了“說——聽——思”的教研氛圍,。2、組織教師觀摩學習,，強化“校本教研”,。堅持每周的教研時間，通過組織學習專家講座,、觀看優(yōu)秀教師課例光盤,、總結交流等多種途徑，積極探索,、總結校本教研經驗與做法,，進一步完善“校本教研”機制，發(fā)揮“校本教研”在課程改革實施工作中的積極作用,，她校的觀看優(yōu)秀教師課例已成為她校教研的一大特色,。每位教師都重視這項教研活動，有的老師還利用課余時間把光盤帶回去學習,，在這樣濃烈的學習氛圍下,，她校教師把好的經驗用于實際教學，提高了教師的教學水平,。

抓好教學常規(guī)管理,。嚴格執(zhí)行《廈門市小學教學常規(guī)管理工作意見》精神，她配合校長以課改新理念指導,、落實課堂教學常規(guī)管理要求,，激發(fā)師生教與學互動的積極性,，真正提高教學效率，組織教師學習了《廈門市教育局關于廈門市中小學課程計劃和作息時間安排有關事項的通知》精神,，真正領會課程計劃的法規(guī)性,，嚴格按照課程計劃開足、開齊課程,。進一步落實學生的綜合實踐活動,，促進學生全面發(fā)展。

扎實做好學籍管理工作,。嚴格按照《福建省小學學籍管理辦法》制定實施細則,，加強學籍管理，推動學校學籍管理規(guī)范化,、制度化,、科學化。她認真學習文件精神,，虛心向有經驗的教導主任求教,，一步一步扎實做好學籍檔案管理，在上學期的區(qū)素質督導評估中得到上級領導的肯定,。

開展活動,，全面發(fā)展。這一學年,，她除了擔任學校的教學管理,、檔案管理工作外，還有一些臨時性的工作,，可以說學校小,，因此工作顯得雜一些，但是如果能夠用心去做,，會有很多的收獲,。本學期認真貫徹《翔安區(qū)教育與文體局關于在全區(qū)中小學開展第二階段教師崗位大練兵的實施意見》精神，制定《××小學第二階段教師崗位大練兵活動實施方案》,，開展崗位大練兵活動和農村幼兒園教師“教玩具自制”崗位大練兵活動,，做到全員動員，全員參與,，全員提高,，使教師在這次大練兵活動中真正有所收獲，積極開展陽光體育運動,，保證學生每天至少一小時的鍛煉時間,，真正落實課程安排。

在學校里,，細致,、認真做好本職工作,，在教學崗位上認真抓好教學，本學年本人任教三年級語文在期末考試中第四名,，前進幅度第一名。指導學生在市級英語口語競賽中獲三等獎,，指導彭曉佳在學區(qū)英語口語競賽中獲三等獎;指導彭千慧在區(qū)級英語口語競賽中獲二等獎,。在課余時間她努力提高自身的修養(yǎng)，積極參加各種活動,。如2019年9月參加翔安區(qū)第23個教師節(jié)的文藝匯演獲得“才藝獎”;2019年6月在翔安區(qū)2019年藝術節(jié)中小學教師書畫攝影雕塑展中,，本人攝影作品《博》獲得三等獎;在翔安區(qū)首屆英語轉崗教師基本功大賽中獲得三等獎。她還利用閑暇時間在生命化教育的博客論壇上發(fā)表文章,，撰寫論文《創(chuàng)新作文教學的策略探求》一文參加了翔安區(qū)教學論文匯編,，積極撰寫各類文章在學區(qū)網站上發(fā)表。

在繁雜的工作面前,，她始終保持著微笑面生活與工作,，每天送一個燦爛的笑容給她的工作伙伴，在遭遇難題的時候秉著不氣餒的干勁克服難題,，在收獲成績的時候懷著謙卑的心感謝所有幫助,、支持她的人。

以上是她任教九年平凡而瑣碎的工作,，在這些工作中她和她的領導一起研究學校工作,，讓她歷練和成長;她將與同事朋友一起研修，不斷提升業(yè)務水平;她和她的學生一起努力學習,，教學相長,。在這個過程中，她在努力的成長,，慢慢的體會自己的收獲,，也在體驗著累并快樂著的幸福，她將不斷調整自己一直努力快樂地走下去,。不論是少先隊輔導員的工作還是教導主任工作都讓她體會到了一名教師光榮感和所肩負的使命感,。她相信今天的成績是明天的新起點，她將一如繼往把對黨的忠誠獻給教育事業(yè)!

教育工作者工作總結報告篇十四

尊敬的各位領導,，老師和同學們：

美好的學校是充滿陽光的學校,，充滿陽光的學校成就美好的人生。

靜心,、安心,、專心,，為家鄉(xiāng)教育盡微薄之力,。

站三尺講臺,，盡職盡責；獻一生心血,，無怨無悔。

真誠平等對待學生,，努力工作,，開心生活,。

熱情彌補才能,。

我愛學生,，學生也愛我。因為有了愛,，地更闊，天更藍;因為有了愛,，花更艷,，草更芳,。

愛崗敬業(yè),，教書育人,，使每個學生得到發(fā)展。

我是一名小學教師,，孩子就是我心中絲絲縷縷的牽掛,，我愿用愛心點亮一盞心燈,，指引孩子生命的航程,，讓他們的生活遠離灰色,，讓他們的生活璀璨斑斕。今后我繼續(xù)努力工作，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學生,。

讓學生在快樂中學到知識,，在參與中掌握知識，在合作中強化知識,。今天辛勤耕耘，明天桃李滿園,。

讓孩子享受童年,，快樂成長,。

離學生近一點，和學生新一點,，讓學生快樂一點！

辛勤耕耘,，對學生負責,，盡心盡力教育學生,。離學生近一點，和學生新一點,，讓學生快樂一點,！

用“勤”來鞭策自我,，用“鉆”來提高業(yè)務,，同“愛”來呵護幼苗,，用“心”來體驗學生。寶劍鋒從磨礪出,，丹心一片育英才,。

用心陪伴與學生共同成長。

做好平凡的工作,，給學生陽光助學生成才,。

陪伴中成長,，守望中成才,。

離學生近一點,，和學生親一點，讓學生快樂一點,。

沒有愛就沒有教育,。

在簡單與平凡的工作中，履行好自己的職責與義務,。

臨近退休了,，要站好最后一崗,。

尊重學生,，關心學生，愛護學生,，讓每一個學生都能體驗到成功的喜悅與快樂,！

兒童有本能,，關鍵在于如何激發(fā),，教育的真正主體——生命自身,。

點點滴滴，悠然于心,。

教育中付出與收獲雖不能成正比,，但我相信不斷的付出總會有收獲的時候,。

只有潛心育人,，才會有一分耕耘，一分收獲,。

讓師愛在學生心中流淌,。

用語言播種，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌,，用心血滋潤,。

用愛去感染每一位學生,。

愛生勤教，以教育好每一位學生為重任,。

教育工作者工作總結報告篇十五

護士長工作總結范文衛(wèi)生局工作總結范文暑假工作總結暑假工作總結范文?秋去春來,，一年的時光轉瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸,，有過歡樂；有過彷徨,，也有收獲,，在荊棘中坎坷而行。在各級領導的關心幫助下,，在老師們的大力支持下,，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,，及時總結經驗,，吸取教訓，總結前段工作如下：

首先在思想方面，我忠誠黨的領導,，熱愛黨的教育事業(yè),，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責,，教書育人；同時面向全體學生,，熱愛,、尊重、了解和嚴格要求學生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦,；要求學生做到的，自己首先做到,，以身作則,，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認真的參加政治學習,，不斷的提高自身的政治素質。

其次,，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，做好教學工作計劃，不早退,，不遲到,，做到了早出晚歸，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課,，出滿勤，干滿點,，給學生做了極好的表率,。

第三，在教育教學工作中,，本人積極認真學習新大綱,、新教材，將教材,、教法,、學法進可能完美的結合,，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,，同時積極學習鉆研名師,、專家的教育、教學理論,，探索適合班級的教育方法,、教育模式。與此同時,，向身邊的有經驗的教師學習,，積極參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平,；同時在業(yè)務上精益求精，積極探索多媒體,、網絡教學,，拓寬教學新思路；與此同時,，采用靈活多變的方法,，例如演講朗誦會、讀書活動等活動,，調動學生學習積極性,，提高學生的學習成績,。

在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育。第二,，抓好學習方法的轉變,。第三，搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象,，第四，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒他校的經驗，采用成績名次與日常學習等相結合的方式,，對學生進行量化,，分組競爭,，給個人加減分，期末總評,。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛,，融洽師生感情,。第五，積極會同各學科教師積極備好學生,，探討教育學生的方法,，同時采用交流冊的方式積極同家長聯系，及時了解,、掌握學生情況,，共同管理教育學生。應該說,，班級管理達到了一定的高度,。

第四，成績方面：上半年本人擔任初二語文教學工作以及五班的班主任工作,，班級的文體活動及學習成績都走在級部前列,。

下半年擔任初三兩個班的語文教學工作并擔任五班的班主任工作。期中考試所教語文學科也到達了優(yōu)秀,，班級總平均分第一,；五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步。

在秋運會中,，班級總分獲級部第二名,，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中，被評為優(yōu)秀班級,；在校團委組織的“網絡與中學生成長的利與弊”的大討論中,，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽,，崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號,。

當然，成績的取得,，離不開同學們的努力,，更離不開領導的指導和各位同事的支持。

五,、廉：廉潔奉公,、遵紀守法，不做有損教師職業(yè)道德的事,。

總之,，本人在過去的一年中,，有過收獲，也有失落,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索,?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績,。在里,，我會做好20個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好,。

教育工作者工作總結報告篇十六

教育工會迎來了工會成立周年的日子,。回首這年教育工會始終緊緊圍繞在黨中央的周圍高舉中國特色社會主義偉大旗幟深入貫徹落實科學發(fā)展觀堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路在改革開放30年來尤其是近年來在各級黨委的堅強領導下全市各級教育工會組織并帶領廣大教職工圍繞著教育事業(yè)的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定積極進取,、開拓創(chuàng)新在創(chuàng)辦人民滿意的教育實踐中發(fā)揮了主力軍作用同時還創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績。

工作××年來,，我真切地感受到了教育工作在工會的不斷帶領下發(fā)生了巨大變化,，教育改革闊步前進，基層建設面貌一新,，教師隊伍充滿活力,，文化建設朝氣蓬勃，教育創(chuàng)建碩果累累……這精彩閃光的一頁頁,，讓我們?yōu)橹畾g呼,，為之喝彩，為之自豪,，為之驕傲!作為工會的一員,，就是要在自己的本職工作中以教書育人為己任、并不斷創(chuàng)新和進取,，為教育工會注入一股強有力的血液,，同時要用自己的實際行動踐行教師“教書育人、管理育人,、服務育人”的價值觀。工作這些年來,，教育工會“育人,、和諧、創(chuàng)新”的工會核心,，讓我深深地愛上了這個溫暖和諧的大家庭,。工會為人民,，為學生，為廣大教職工所做的每一件事都深深影響著我,。因為工會工會在不斷壯大的同時,，也沒有忘記廣大教職工的努力和汗水，不但通過公會系統(tǒng)給教職工搭建個人的成長平臺,，還組織廣大教職工課后的文體活動,。如果遇到教職工有困難，工會還會伸出援助之手,，幫助其度過困難,。教育工會讓廣大教職工感到了家的溫暖和關懷。工會在平常的工作和生活中用真心,、愛心,、關心和耐心去幫助每一位教職工，讓他們樹立信心,，自強不息,，這樣的一言一行，同時也讓我得到了無微不至的關愛,。因為“育人,、和諧、創(chuàng)新”的工會核心,，使廣大教職工從上到下都有一股旺盛的斗志,，一種不怕教書累、育人苦的精神,，同時讓我一直保持著教師高度的責任感和飽滿的工作熱情,。因為工會一直堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，同時以“育人,、和諧、創(chuàng)新”和積極進取,、開拓創(chuàng)新的精神,，使在這日新月異的今天，依然保持著不斷發(fā)展壯大的事態(tài),，同時也讓我在面對教學和生活困難時,，仍然能堅持不懈，努力克服困難,。

在還沒沒有加入工會前,，老師的工作對我來說十分沉重，而且一直帶著情緒上課，遇到困難時也感到很無奈,。但是,，當我加入公會后，才讓我明白,，教育工會的成立有著十分重要的意義,。老師是一個十分神圣的職業(yè)，可以引導并教育學生,，讓他們能更好地生活,，做一個對國家有貢獻、對父母有孝心,、對自己負責任的人,。而身為教師的我，自己的一言一行都代表著教師的形象,，也會影響到學生的思想行為,，能否教育好學生是我們十分重要的使命。加入教育工會后,，工會不定期地組織我們學習,，借此以提高大家的教學質量，同時也讓我的教學方式和教學思路有了明顯改進和發(fā)展,，這使我在工作上的壓力少了很多,，上課能更加地得心應手，教學方式的改變讓我和班上的學生有了更多的互動和溝通,，也讓我從工作中找回了應有的自信和身為教師的責任,。也許這些變化并不能讓我像別的老師那樣優(yōu)秀，但是對于我來說卻是來之不易的,，我在心里由衷地感謝教育工會給我?guī)淼臋C會和提升,。教育工會不僅關心教職工的教學，還關愛著廣大教師的身心健康,。在課后還積極組織豐富多彩的文體活動,。如唱歌,、演講,、體育小競賽等等，不時地舉行工會活動,，我個人就參加了“金雞獨立”的比賽,，還贏得了第×的好成績。課后的文體活動舒緩了廣大教職工疲憊的身體,，讓大家更好地投入到教書育人的工作中去,。

教育工會有今天，是無數的教職工用心血用汗水換來的,，我們更要加倍珍惜要繼承和發(fā)揚工會“育人,、和諧、創(chuàng)新”的核心,，樹立愛崗敬業(yè)的意識。我們要堅持“教書育人,、管理育人、服務育人”的價值觀,，勇于承擔時代所賦予的責任和使命,，任勞任怨、吃苦耐勞,，長期堅持奮戰(zhàn)在育人的第一線，自覺維護人民教師的形象,，在平凡的崗位上用熱血,、用責任、用汗水和辛勤,，以使命感做出卓越的業(yè)績,，以此實現教師的價值。讓我們用滿腔的熱情去奉獻社會,，奉獻工會，用辛勤的勞動去創(chuàng)造教育工會美好的明天!

出處 sevw.cn