總結(jié)還可以幫助我們提煉經(jīng)驗(yàn),，為今后的學(xué)習(xí)和工作提供參考和指導(dǎo),。在寫總結(jié)時(shí),，要有具體的事實(shí)和實(shí)例來支持,。推薦大家閱讀下面這些總結(jié)范文,，從中可以學(xué)習(xí)到很多寫作的技巧和方法,。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇一

年度幼兒園工作總結(jié)我園自×××年×月創(chuàng)辦以來,，在上級主管部門的關(guān)心,、幫助,、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式,，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長中贏得了良好的聲譽(yù),，還順利通過×××合格幼兒園量化的考評及驗(yàn)收,，具體總結(jié)如下：

為了使幼兒擁有一個安全、舒適,、優(yōu)美,、豐富的生活、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī),、電視機(jī),、vcd機(jī)等活動、教學(xué)設(shè)備,。加設(shè)了種植園地,、×××米直跑道、玩沙池等，還在活動室設(shè)置閱讀角,、美工區(qū),、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū),，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作,、模仿生活的機(jī)會,，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,，提高了孩子的觀察力,、想象力，激發(fā)了他們的求知欲,。

現(xiàn)代化的保教實(shí)施,，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施,，因此,，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛崗,、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。這一年來,，我園從實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃,。

通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師上研討課,、觀摩活動、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、外出參觀學(xué)習(xí),，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命,。

我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜,，做好營養(yǎng)分析，保證幼兒吃飽吃好,，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作,；做好傳染病的預(yù)防工作；加強(qiáng)晨間檢查，做到一看,、二問,、三摸、四查,；戶外活動時(shí),，要求保教人員全部到位，確保幼兒的安全,。

在教育活動中,，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)現(xiàn),、積極鼓勵幼兒的求異思維,，引導(dǎo)他們對同一問題、同一事物從多種角度,，用不同的方法去思考,、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動,、表演節(jié)目、布置環(huán)境,，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂,，這也是一種情感的教育。

我園每位保教人員都愛護(hù),、尊重,、賞識每一個孩子，平等,、寬容地對待每一個孩子,，站在孩子的立場，積極鼓勵他們,，努力使他們成為自信,、活潑、健康,、快樂的孩子,。因此，我們贏得了家長的好評,。

新綱要指出,，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源,，為幼兒的一生打好基礎(chǔ),。

這一年里，我們通過做家長訪談,、家訪,、家長園地、家長開放日等工作,，及時(shí)向家長傳遞信息,，了解家長建議和意見，虛心聽取,，積極改進(jìn),，以達(dá)到家園共育的目的。但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,，在家長工作方面,，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可,，以形成教育的一致性,，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

以上是我園一年來各,。

項(xiàng)工作的小結(jié),，雖然取得了一點(diǎn)成績，但還存在著許多不足,，我們將會繼續(xù)努力,，將幼兒園建設(shè)成家長放心，孩子開心,，社會信賴的兒童樂園,。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇二

自從從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來,，我始末以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識以及黨的十七大會議精神，自發(fā)踐行“三個代表”重要思想,，熱愛教育事業(yè),，始末不忘人民教師職責(zé)，愛學(xué)校、愛學(xué)生,。作為一位教師,，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思唯,、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來我一直擔(dān)任高班級的語文學(xué)科,，在工作中嚴(yán)格要求自己,，吃苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，不斷學(xué)習(xí)新知識,，摸索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1,、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的要害。

在教學(xué)中,，深刻體會到要以學(xué)生為主,，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,，必需尊重學(xué)生,。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的講話權(quán),，尊重學(xué)生探索追究精神,，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,，才能夠放手讓學(xué)生去思考,，讓學(xué)生探索追究。

2,、分層合作,，是使成為事實(shí)合作、自主,、探索追究的學(xué)習(xí)模式必由之路,。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同,，往往會造成一些學(xué)生怕于思考,，懶于摸索,，依賴別人的思惟。教學(xué)中如果讓好中差混成一個小組,，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人,，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視,。要解決這個問題必需實(shí)行分層分小組合作的方法,，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的使命,，學(xué)生在層次相同,，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的,，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性使命,。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。

語文教學(xué)最忌千篇一律,，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),，課文闡發(fā),，歸納總結(jié)，這樣既消耗時(shí)間又費(fèi)力,，學(xué)生學(xué)習(xí)完課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少,。五班級的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成,。他們有這個能力而且有各自獨(dú)特的方法,。在教學(xué)中，我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程,。課文闡發(fā)看是那一類文體,，新的文體傳授給新的方法。之后,，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生大白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平，解決哪些疑難問題,，穴道哪些解決問題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇三

xx年是二幼全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力進(jìn)取的又一年,，也是令人難忘和值得自豪的一年。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。我們以《漢沽管理區(qū)幼兒園目標(biāo)管理考核方案》為依據(jù),，逐條對照，認(rèn)真核實(shí),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下,。

根據(jù)我園本年度工作計(jì)劃,，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針，堅(jiān)持保教并重的原則,，以促進(jìn)幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo),，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,，求得發(fā)展。我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理體制,，努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理,，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)。班子各成員之間切實(shí)做到通力協(xié)作,、勤政廉潔,、扎實(shí)高效，并對各崗位進(jìn)行具體分工,，責(zé)任到人,，定期檢查，常抓不懈,，充分調(diào)動每位教職工的積極性,，發(fā)揮其潛能。為加強(qiáng)幼兒園民主管理,，我們堅(jiān)持定期召開職工大會,，園內(nèi)重大事情由教職工共同商議，充分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用,，鼓勵他們主動參與學(xué)校管理,，努力爭做幼兒園主人。在園務(wù)管理中,，我們實(shí)施了目標(biāo)管理,，學(xué)期末根據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。同時(shí)我們在廣泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂,、完善了有關(guān)規(guī)章制度：完善了考核方案,，強(qiáng)化了平時(shí)的過程性考核,，做到多形式、多渠道,、多方位考核,，并將考核結(jié)果與年終考核、職稱評定,、調(diào)資等掛鉤,。進(jìn)一步完善請銷假制度，在規(guī)定的請假范圍外,，嚴(yán)格按制度執(zhí)行,，對請假的懲罰獎勵給全勤職工(細(xì)則見“請銷假制度”)，充分調(diào)動了教職工工作的積極性,。

良好的教師集體能將教職工緊緊凝聚在一起,，有效促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的開展。在我們教師隊(duì)伍中,，積極倡導(dǎo)一講奉獻(xiàn),、二講創(chuàng)造性開展工作、三講團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，并始終堅(jiān)持把思想建設(shè)放在首位,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與交流。堅(jiān)持從自身做起,，積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí),，在政治修養(yǎng)、專業(yè)理論,、文化技能,、管理水平等方面嚴(yán)格要求。

我們首先從教師職業(yè)道德入手,，狠抓師德教育,。深入開展了“一奉獻(xiàn)兩熱愛”活動，學(xué)習(xí)“捧著一顆心來,、不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神和熱愛幼兒,、熱愛幼教事業(yè)的高尚師德，做到敬業(yè),、愛業(yè),、創(chuàng)業(yè)，教書育人,，為人師表,。領(lǐng)導(dǎo)班子定期深入班級，了解教師教育教學(xué)現(xiàn)狀，積極地進(jìn)行教學(xué)改革,。加強(qiáng)教職工的師德教育工作,，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，培育教師的學(xué)術(shù)魅力和人格魅力,，弘揚(yáng)“學(xué)為人師,、行為示范”的職業(yè)道德,，營造師德師風(fēng)高尚,、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。以“愛崗敬業(yè),，誠信施教”為主題,，進(jìn)一步完善師德建設(shè)的考核和激勵機(jī)制，調(diào)動教師教書育人的積極性,。

組織教師參加系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí),，采取自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，堅(jiān)持園內(nèi)有效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。鼓勵全體教師參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)研修,。本學(xué)年我園有2人本科畢業(yè)，2人在讀本科,。教師們在提高學(xué)歷的同時(shí),，自身的理論水平也在不斷提高。為了提高師資水平,，我們多方搜集有關(guān)幼兒教育方面的光盤,，組織全體教師觀看，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，針對存在的共性問題進(jìn)行討論,，進(jìn)行改革，建立新的教學(xué)理念,。我們還經(jīng)常組織教師到外地學(xué)習(xí),，本學(xué)期我園先后派出多名教師到市里和管區(qū)第一幼兒園聽課、培訓(xùn)學(xué)習(xí),。她們把先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)帶回來,，在我園開展了為期三個月(40節(jié))循環(huán)跟進(jìn)式的教學(xué)研究。每一節(jié)觀摩課,，都是多名教師參加,，課后都發(fā)表自己的見解。對課中存在的問題,，進(jìn)行修改,，集體設(shè)計(jì)講課方案，再講一次,。經(jīng)過不斷的探討和改進(jìn),，教師們保教水平提高很快,。本學(xué)期我園陳煥香老師在管區(qū)教育局組織的素質(zhì)大賽案例分析、評課兩項(xiàng)評比中均獲第一名,，么學(xué)玲老師被評為區(qū)級先進(jìn)教學(xué)工作者,。

有效開展教研活動，本學(xué)期根據(jù)我園的實(shí)際情況確定的《幼兒語言表達(dá)能力的研究》這一教研課題,，繼續(xù)開展扎實(shí)有效的研究和實(shí)踐工作,，以班級為單位，以生活和自我為起點(diǎn),，不同班級承擔(dān)了不同的教研任務(wù),。

小班的“會說一句完整的普通話”教師通過幼兒平時(shí)的自我養(yǎng)成，結(jié)合積累的資料,，讓孩子們在游戲中通過兒歌,、順口溜等形式掌握說普通話的本領(lǐng)。

中班的“會說幾句通順的普通話”通過創(chuàng)設(shè)生活情境(故事表演),，以日常生活為切入點(diǎn),，在小班的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步掌握說普通話的本領(lǐng),。

大班的“會完整的表達(dá)一段普通話”利用校園生活教育空間,，挖掘幼兒身邊的教育資源，充分利用家園共育活動,，結(jié)合每年的推普宣傳周,，精心組織形式多樣、內(nèi)容豐富的活動,，讓幼兒在活動中說普通話,、喜歡說普通話。

我們的研究課題與課堂,、與生活相容,，通過不斷的改進(jìn)，獲得了可喜的進(jìn)展,。么學(xué)玲老師的課題研究階段性報(bào)告《注重支持性語言教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)及發(fā)展》,，陳桂芝老師的《幼兒大班提前閱讀教學(xué)模式的探討》兩文同時(shí)在國家級刊物《現(xiàn)代教學(xué)研究》xx年第四期發(fā)表。

辦園至今,，我們一直力求給孩子們創(chuàng)設(shè)一種良好的教育環(huán)境,。今年，我們根據(jù)幼兒園實(shí)際情況,，進(jìn)一步改善辦園條件,，在幼兒園經(jīng)費(fèi)并不寬裕的情況下，我們自己動手先后對室內(nèi)裝飾、室外墻壁畫進(jìn)行改造,，從幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā),，力求做到生活化、情趣化,、藝術(shù)化和兒童化,，尤其是在室內(nèi)裝飾上，我們進(jìn)一步拓展了活動的空間,，每個教室設(shè)置成不同的環(huán)境風(fēng)格,，在有限的空間中融入了孩子喜歡的各類形象而盡顯生機(jī)，真正成為孩子心中的樂園,。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上,，我們?nèi)詧?jiān)持創(chuàng)設(shè)一種具有農(nóng)村特色的教育環(huán)境，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。如在設(shè)置游戲區(qū)時(shí)，我們及時(shí)地捕捉孩子感興趣的話題,，在游戲區(qū)中投放各種動手操作的材料,，給予孩子充分的操作機(jī)會。又如我園的綠化沒花一分錢,，都是孩子們從家里帶來的種子,，和老師們一起種植的。雖花色繁雜,，但春,、夏、秋三季都是繁花似錦也有一定的規(guī)模,。孩子們從種植,、生長、開花到結(jié)果的管理中,，學(xué)到了知識,，受到了教育，體現(xiàn)了農(nóng)村幼兒園的“農(nóng)”字,，也讓他們在實(shí)踐中懂得勞動的艱辛,，體味收獲的快樂。

在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí),，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置,。我們要求每一位教職工從自身做起，把自己融入環(huán)境中，積極創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧,、寬容、信任的人際關(guān)系,，努力優(yōu)化師幼關(guān)系,、保教人員關(guān)系、教師與家長關(guān)系等,。教師切實(shí)做到態(tài)度和藹可親,，理解、尊重幼兒,，使幼兒始終處于一種被尊重,、被關(guān)愛、受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格,，邁開健全人格的第一步。

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志,。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn),、求實(shí)效,，使保教工作在原有基礎(chǔ)上有所突破。

1,、合理安排幼兒一日活動,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。加強(qiáng)戶外活動管理,，針對本園戶外活動場地,、器械等情況調(diào)整幼兒戶外活動方案并認(rèn)真實(shí)施，保證幼兒戶外活動時(shí)間,、運(yùn)動量達(dá)標(biāo),。加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作,、體檢工作,，認(rèn)真執(zhí)行疾病跟蹤檢查制度，并及時(shí)將幼兒情況向家長反饋,，切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生,。根據(jù)今年的傳染病流行特點(diǎn)，我們按照局領(lǐng)導(dǎo)指示精神常抓不懈,，把好晨檢及午檢兩大關(guān),，做好每個幼兒全日健康觀察工作,，并做好記錄。同時(shí)積極向家長,、幼兒宣傳保健常識,、傳染病的防治方法，收到良好效果,。嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度,，每天中午各室紫外線消毒半小時(shí)，下午幼兒離園后用84消毒液擦拭桌櫈,、門把手,、飲水缸等，過氧乙酸空氣消毒,。在我們共同努力下我園無一例手足口病,、甲型h1n1等傳染病發(fā)生。

2,、加強(qiáng)安全工作,，把安全制度落實(shí)到實(shí)處，園長負(fù)責(zé)定期檢查園內(nèi)各類設(shè)施,，安全小組定期檢查各室的設(shè)施設(shè)備,。建立健全安全制度，我們與全體教師簽訂了安全工作責(zé)任書,，把安全工作落到實(shí)處、責(zé)任到人,，杜絕一切不安全因素。

為加強(qiáng)幼兒、教師的安全意識,，確保幼兒,、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全,，我們進(jìn)行了一次幼兒安全疏散演練,、一次教師防火滅火演練，通過演練提高了教師,、幼兒的安全意識和安全自救能力,。加強(qiáng)對小飯廳的管理：采購食品建立了臺帳;炊具、餐具嚴(yán)格按衛(wèi)生制度清洗,、消毒;飯菜24小時(shí)留樣杜絕食物中毒事故發(fā)生,。幼兒午睡實(shí)行單人單床，同時(shí)做好幼兒被褥消毒,、暴曬工作,，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。本年度我園沒有發(fā)生一起安全事故。

3,、組織好各種活動,，創(chuàng)建平安和諧的校園。

結(jié)合節(jié)日對幼兒開展“愛祖國,、愛河北,、愛唐山、愛家鄉(xiāng)”的教育活動,，以“六一”藝術(shù)節(jié)活動為契機(jī),，周密準(zhǔn)備，精心策劃,，為幼兒提供展示自己的機(jī)會,，組織了別具一格的親子活動，活動中教師,、家長,、幼兒全員參與，人人得以享受活動的幸福和快樂,。園里為每次活動拍攝了影集,，留下了美好的回憶，通過這樣的活動可以讓家長和社會進(jìn)一步了解幼兒園,?；顒又校磳W(xué)玲老師指導(dǎo)的舞蹈《我愛我家》代表二幼參加管區(qū)教育局的藝術(shù)節(jié)獲得了三等獎,。

一年來在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體教師的共同努力下，我們出色地完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù),，展示了我園的一些亮點(diǎn),，但在特色園的建設(shè)中還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。在新的學(xué)年里我們將以特色園建設(shè)為工作重點(diǎn),，不斷開拓進(jìn)取使我園向更高的目標(biāo)發(fā)展,。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇四

一年來，我園在山界中心學(xué)校的關(guān)心,、幫助,、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下,，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽(yù)穩(wěn)步提高,。今年我園自從實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式以來,，我園逐步形成了“敬業(yè),、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的新園風(fēng)?，F(xiàn)將本年度的工作具體總結(jié)如下：

建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是辦好幼兒園的根本保證，沒有好的保育做基礎(chǔ),，就談不上好的教育,。在幼兒園日常管理中，我園上半年的工作重點(diǎn)是抓師德師風(fēng)建設(shè),，下半年的工作重點(diǎn)是抓教學(xué)質(zhì)量,。

為了引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，我園多次召開了師德師風(fēng)建設(shè)工作會議,，集體學(xué)習(xí)了《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《當(dāng)代教師行為規(guī)范》等,，還舉行了“今天怎樣當(dāng)好老師”的演講比賽,，通過論文、討論等形式進(jìn)行自查自糾活動,，幫助教師轉(zhuǎn)變舊的觀念,，樹立起創(chuàng)新、服務(wù)意識,。以“爭做人民滿意的教師”活動為載體,，發(fā)放問卷調(diào)查，廣泛聽取家長和群眾對幼兒園工作的意見和建議,，根據(jù)家長反饋回來的意見再進(jìn)行整改,，全面提高服務(wù)質(zhì)量。

同時(shí),，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。今年暑假劉麗蘭,、馬姣霞老師到邵陽參觀學(xué)習(xí),，劉李紅、田順桃,、肖佳,、游國湘老師在隆回教師進(jìn)修學(xué)校參加了骨干教師培訓(xùn)，9月26日又有6位教師到萬和實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),。

為了提高教師的專業(yè)水平,，我園每月開展教研活動，并且認(rèn)真抓好備課,、上課,、說課,、評課，組織游戲等常規(guī)工作,，開展了教職工羽毛球比賽等工會活動,。我園教師堅(jiān)持立足一日活動，每日帶領(lǐng)幼兒練習(xí)1小時(shí)的廣播體操,，先后組織幼兒進(jìn)行了“六一”文藝匯演,、體操比賽及第一屆大型“才藝展示”活動，群眾評價(jià)較好,。

1,、制定了安全工作制度。開學(xué)之初,，我園制定了校車,、食堂、一日活動等方面的安全制度,。成立了以鄧昭元為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織全體教職工對全園的安全隱患進(jìn)行了排查：拆除了斷裂的玩具、補(bǔ)好了16班教室的地面,，檢修了損毀的房頂,，維修了幼兒園的大門。為了明確責(zé)任,，我園還與教師簽訂了安全工作責(zé)任狀,，與接送教師簽訂了隨車人員責(zé)任狀，為全園師生營造了一個安全的學(xué)習(xí)與工作環(huán)境,。

2,、制定了常規(guī)考核制度。為了加強(qiáng)幼兒園管理,，調(diào)動教師的工作積極性,，根據(jù)我園實(shí)際情況，制定了《羅白幼兒園教師績效考核方案》,，并嚴(yán)格實(shí)行教師簽到制度,，每月對教師的“師德師風(fēng)、出勤,、衛(wèi)生,、保教工作”等方面進(jìn)行考核，考核結(jié)果與教師的績效工資掛鉤,，并做為教師年終評優(yōu)及是否繼續(xù)聘任的依據(jù),。

3、本年度,，我園統(tǒng)一了班子成員的思想認(rèn)識,，進(jìn)一步明確了辦園方向,。成立了園務(wù)會，形成了園長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，分級管理,，各職能部門分工負(fù)責(zé)，園長監(jiān)督的互動式管理網(wǎng)絡(luò),，使全園各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn),。

4、對園舍進(jìn)行了形象維護(hù)：換了新的校牌與校訓(xùn),，張貼了新的“陽光臺”,，改造了食堂、新建了垃圾池,，使幼兒園的面貌煥然一新,。

出自 sevw.cn

5、圍繞“培養(yǎng)孩子的’行為習(xí)慣”來開展一日活動,，每日對幼兒進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的養(yǎng)成教育,。目前,，我園幼兒正在逐步形成良好的行為習(xí)慣，比如幼兒離園主動向老師問好,、大小便入廁等,。

1、本年度,，我園嚴(yán)格執(zhí)行縣托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法,，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度。積極把好晨午檢兩大關(guān),，對患病幼兒加強(qiáng)日常護(hù)理,，并及時(shí)記錄。

2,、建立了預(yù)防接種制度,，認(rèn)真做好了幼兒的預(yù)防接種工作與體檢工作，通過墻報(bào),、班會課向幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法,，并用艾草與消毒液對幼兒園進(jìn)行了消毒,。

3、認(rèn)真制定幼兒一日食譜,，合理安排幼兒飲食,，嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好餐具消毒工作,。

這一年里，我園“內(nèi)抓管理,，外樹形象”,，得到了廣大家長的好評。但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,，很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此,，家長工作方面,，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可,，以形成教育的一致性,，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施?？偨Y(jié)一年來的工作,，我園在取得成績的同時(shí)，也存在著一些不足,，但我們會不斷努力,，將羅白幼兒園建設(shè)成家長放心、孩子開心,、社會信賴的兒童樂園,。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇五

本班有xx名幼兒，經(jīng)過小班一學(xué)年的幼兒園生活,，班級常規(guī)有了較好的提升,，在本學(xué)期我們經(jīng)過xxxx活動為孩子供給自我展示的機(jī)會，讓孩子更加自信和活潑,。此外,，孩子的知識量也有了必須的積累，語言表達(dá)本事,、自理本事,、交往本事都有了很大提高。

本學(xué)期我們的保教工作也有了必須程度的提高,，經(jīng)過上優(yōu)質(zhì)課,，讓家長走近課堂聽取評課教師的寶貴意見和提議，反思自我的不足,，從而進(jìn)行提升,。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中、理解本事,、社會經(jīng)驗(yàn),、知識的積累等仍不夠豐富，所以之后我們教師更應(yīng)結(jié)合孩子的年齡發(fā)展特點(diǎn),，在教學(xué)技巧上加強(qiáng)研習(xí),。

經(jīng)過與家長當(dāng)面溝通、家訪,、打電話,、家長開放日等多種形式與家長進(jìn)行溝通，誠信對待家長,，服務(wù)家長,。每月向家長推薦新書、家教資料,、優(yōu)秀文章,，定期召開家長研討會，交流信息,、開闊視野,。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇六

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學(xué)期結(jié)束了,?；仡櫼粚W(xué)年的工作，那種緊張的`狀態(tài)歷歷在目,。本學(xué)期經(jīng)過全體教師的共同努力,，各項(xiàng)工作已接近尾聲，本著“反饋,、總結(jié),、自省、提高”的原則,，現(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

在本學(xué)年度我幼兒園還是面臨比較棘手的工作局面：漢語教師少,，年輕教師缺，處于這種狀態(tài),，在開學(xué)初教學(xué)課程安排方面教務(wù)上精心按照在園教師的性格特點(diǎn),、教學(xué)能力和專業(yè)特征方面對各位教師的課時(shí)教學(xué)工作做了精心的調(diào)整和安排在困難重重的同時(shí)也及時(shí)解決了幼兒園教學(xué)教育工作的困難。

把漢語表達(dá)能力強(qiáng)一些,、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的教師調(diào)整到了教學(xué)第一線把年齡較大,、耐心較強(qiáng)的教師放在了中班年齡較小的孩子當(dāng)中便于和孩子們多溝通相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈能力突出的教師調(diào)整到了語言,、音樂,、幼兒智慧活動課程上有了相應(yīng)的崗位教師的熱情也提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性也得到了調(diào)動和開發(fā)。

1、專業(yè)教師少,，幼兒園資金短缺，教師教學(xué)課堂設(shè)計(jì)局限性大,，所以我們還是積極組織教師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠(yuǎn)程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓(xùn)學(xué)習(xí)并且在教師中展開討論,，取長補(bǔ)短，學(xué)有所用,，把觀摩課當(dāng)中適合本園環(huán)境特點(diǎn),，教學(xué)條件可以達(dá)到的方式運(yùn)用到了本園的教學(xué)環(huán)節(jié)當(dāng)中，新的模式的投入比如音樂,、道具等形式在課堂教學(xué)中大膽投入,，取得了孩子們的喜歡單一的小學(xué)式的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變了更多的是靈活多樣的教學(xué)形式。

2,、由于教學(xué)用具的短缺,，我們還是積極組織教師在電腦上看資料，學(xué)習(xí)廢舊物品的再利用,，還發(fā)動家長收集廢舊物品和教師一起動手創(chuàng)造,，為幼兒制作出了許多的教學(xué)用具和游戲玩具，這一活動的開展給我們解決了已往教學(xué)模式單一,，教學(xué)用具單調(diào)的窘境,，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當(dāng)中的投入使用，吸引著孩子們的注意力,。

投其所好,，教師雖然累了一時(shí)，但是卻把握住了孩子們喜歡新鮮和探究的心理,，課堂教學(xué)工作變得較為輕松,。

3、通過學(xué)習(xí),，教師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當(dāng)中反應(yīng)幼兒年齡特點(diǎn),，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習(xí)慣在教案當(dāng)中每一課后都能看到教師在本節(jié)課當(dāng)中對孩子學(xué)習(xí)效果的反應(yīng)和下一堂課應(yīng)該注意的方面，教師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當(dāng)中存在的問題,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)解決。

本學(xué)期我們主要開設(shè)了《拼音》,、《數(shù)學(xué)》,、《語言》、《美術(shù)》,、《科學(xué)》,、《健康》、《行為導(dǎo)引》等課程的教學(xué)。教師們力求上好每堂課,，教務(wù)上要求教師在課前認(rèn)真研究教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，注意在課堂教學(xué)當(dāng)中強(qiáng)化難點(diǎn),、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點(diǎn),，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，有目的、有計(jì)劃,、有組織地開展各個課程的學(xué)習(xí),，并不斷歸納總結(jié)，主動地提高了自身教學(xué)水平,。

1,、拼音教學(xué)方面：

本學(xué)期拼音的教學(xué)使孩子們學(xué)會了復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),，并能讀準(zhǔn)音,，認(rèn)清形，正確書寫,，會讀它們的四聲,。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié),，正確書寫音節(jié),。從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué),，如：圖片,、卡片。

2,、在教育教研方面：

教師能夠認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃,，提早備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，學(xué)習(xí)好《綱要》,，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。互相聽課,，認(rèn)真聽取同事的意見,，改進(jìn)教學(xué)方式,。每天及時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

在教與學(xué)的過程中,，努力以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點(diǎn),，掌握一定的拼讀方法,，正確使用“情境圖”、“語境歌”,。合理滲透教材的人文性，讓孩子通過編小故事,；采用歌謠,；編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶,。

大家在課堂中努力營造著一個個生動活潑,、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)著幼兒對學(xué)習(xí)的興趣,，以各種方式吸引了幼兒,，使他們從中受到感染和教育，同時(shí)完成身體上,、智力上,、品德行為與情感上、美感上等方面的教育,，我們的教師還注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂,、求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。

3,、數(shù)學(xué)教學(xué)方面：

我們的幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,，通過自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,。能對周圍的事物有一定的空間想象能力,。

在這個學(xué)期當(dāng)中的工作當(dāng)中，我們把教學(xué)活動與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來,，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力,。

在教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景,，以有趣的故事和游戲展開,，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度,、多方法地發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，充分發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)的主體作用,。

4,、語言、美術(shù),、健康,、科學(xué)教學(xué)方面：

語言方面，孩子們熟練掌握了語言課本中的兒歌故事,，能在本學(xué)期當(dāng)中背誦課本當(dāng)中的兒歌,，并且能夠復(fù)述課文中的故事，并能利用部分詞語口頭說話,。

我們要求教師在課堂中要規(guī)范板書,，詳細(xì)講解，教給幼兒正確的背誦方法,；幫助孩子們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和健康習(xí)慣,，指導(dǎo)幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣，要求孩子們重視用眼衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)了孩子們身心健康的全面發(fā)展。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇七

律回春暉漸,，萬象始更新,。我們告別成績斐然的20xx，迎來了充滿希望的20xx,?；仡櫦磳⑦^去的這一年，昨天工作的`情景還歷歷在目,，現(xiàn)將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)：

古人云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。學(xué)期初,，我們制訂了三種計(jì)劃：教研計(jì)劃,、科研計(jì)劃、美術(shù)課題計(jì)劃,。有了計(jì)劃,，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，增強(qiáng)了工作的主動性,，減少盲目性,，使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行,。

我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),，以情感體驗(yàn)為根本,，使幼兒成為“會生活、會學(xué)習(xí),、會做人,、會交往、會競爭”的一代新人,。

1,、加強(qiáng)一日活動各環(huán)節(jié)的管理。

本學(xué)期我園對照《幼兒園一日活動常規(guī)》的要求,，通過對半日活動的跟蹤,，和每個領(lǐng)導(dǎo)對各環(huán)節(jié)組織的檢查督促，消除了孩子的等待現(xiàn)象,，我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個健康、和諧,、安全,、豐富、新穎的生活和活動環(huán)境,，充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,，合理安排幼兒的一日活動。及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能,，通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來,，使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，發(fā)展他們的自理自律能力,。

2、優(yōu)化校園環(huán)境創(chuàng)設(shè)孩子的世界,。

新《綱要》明確指出：“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要,?！蔽覀儎?chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境，園所的走廊,、教室里,，都有幼兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品，幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn),。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動為主,，有涂鴉墻,、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū),、美勞區(qū),、巧巧手、七彩世界等,，都是教師和幼兒一起收集材料,，幼兒自由繪畫、自由創(chuàng)造,，自由裝飾的,，幼兒的日常活動變得豐富多彩,，同時(shí)也嘗到了成功的甜蜜,。這樣既調(diào)動了幼兒的多種感官，促進(jìn)了全體幼兒的全面,、和諧,、主動的發(fā)展，又能從孩子的角度出發(fā),，滿足了幼兒的喜好,、需要和情趣，從而讓幼兒享受一種美的熏陶,，提高幼兒的審美能力,。

3、搞好安全衛(wèi)生保證健康成長,。

我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé)?！懊刻鞕z查,，每周考核，每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法,。本學(xué)期,，我們層層簽訂了《安全責(zé)任書》，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,，安全教育進(jìn)課堂,，進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練，始終把安全工作放在首位,，維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定,。開學(xué)初，我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,，從園長到教職工,，每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,，無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑,，上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,，如今，衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性,、規(guī)范性,，已成為我園的一項(xiàng)特色。因此,，無論何時(shí)走進(jìn)幼兒園,，清新的感覺總會撲面而來。另外,，我們還堅(jiān)持著每天的晨跑和戶外活動的習(xí)慣,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，保證了幼兒的健康成長,。

教育教學(xué)質(zhì)量的高低和教師的自身素質(zhì)是決定幼兒園發(fā)展的重要因素,。教科研活動是搞好教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),，是提高教師素質(zhì)的重要手段,。

1、本學(xué)期,，我們繼續(xù)加強(qiáng)了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),，廣泛收集資料,，提供信息，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),，有方法可借鑒,。每周進(jìn)行一次以教研組為單位的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，本學(xué)期還加強(qiáng)備課組,、課題組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。這種小單位的學(xué)習(xí)，集中容易,，選材適用,，效果顯著。此外,，還大力提倡教師業(yè)余自學(xué),，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高個人業(yè)務(wù)理論水平,。

2,、我園每學(xué)期都要開展一次全園性的教學(xué)觀摩活動,，由教研組長牽頭，運(yùn)用觀摩,、評析,、反思等形式，針對某一領(lǐng)域或?qū)W科開展教研,。10月份,，我們開展了全園大聽課活動，此次活動主要以美術(shù)活動進(jìn)行,，每位教師根據(jù)本班當(dāng)月的實(shí)際教學(xué)目標(biāo),，自定教學(xué)內(nèi)容，突顯本班特色,，突出自己的教學(xué)風(fēng)格,。陳艷春的《花的海洋》、常亞楠的《》,、高萍的《花瓶里的花》,、武麗麗的《蝸牛的家》,、趙學(xué)花的《美麗的樹葉》白學(xué)原的《》白慧芳《漂亮的蝴蝶》這些活動都受到了老師們得的一致好評,。在議課中,，大家把握“假如我來教,，會……”的思路從教學(xué)效果,、教學(xué)方式各方面去積極反思,，大家各抒己見,，在互相學(xué)習(xí)每個活動中的教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)也提出了需要改進(jìn)完善的意見,，大大提高了教研工作的實(shí)效,。

3,、為了加強(qiáng)幼兒園之間的學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)保教質(zhì)量提高,。12月2日,，我園面向全縣幼兒教師開展了公開教學(xué)觀摩活動。本次觀摩活動以教學(xué)活動展示為主,，參觀幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)為輔,，我們向大家全方位，多角度展示了小班思維課程,，中班科學(xué)探索課程,，及大班數(shù)概念課程和創(chuàng)意美術(shù)課程。本次活動為全縣幼兒教師提供了一個互相學(xué)習(xí),，互相交流的平臺,，教師新穎的課程設(shè)計(jì)和師幼互動的教學(xué)方法得到大家的一致好評。開啟了大家在教學(xué)活動中得新思路。

4,、保育工作是幼兒教育的重要組成部分,，12月6日，一場內(nèi)容為“鋪床,、疊被子”的保育員技能競賽活動在我園轟轟烈烈的開展了,。比賽前，選手們抽簽分了四組,，隨著一聲“開始”的口令,，八位選手們有條不紊地開始比賽，氣氛熱烈而又緊張,。鋪床單,、疊被子、鋪枕巾...一套程序一個不落,，像變魔術(shù)一樣很快就把亂七八糟的被子疊的整整齊齊,，她們用熟練、規(guī)范的動作展現(xiàn)她們工作中的風(fēng)采,。接著,，評委們對選手的作品根據(jù)評分規(guī)則慎重地給出評分，申園長也對選手們一一做了點(diǎn)評,。緊張的比賽過后,，保育員將自己的成果進(jìn)行展示、觀摩和交流,。最終,，王永香、朱云燕老師通過自己嫻熟的動作加上過硬的技術(shù),，取得了一等獎,，其他老師分別取得了二、三等獎,。通過本次競賽活動，大家分享了工作經(jīng)驗(yàn),，紛紛表示會在今后的工作中取長補(bǔ)短,，將理論細(xì)化于實(shí)踐中，提升自己的素質(zhì),，提高保育水平和質(zhì)量,，更好地為幼兒服務(wù)。

5,、為了展示我園教師“愛崗,、敬業(yè)”的風(fēng)采，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的基本功訓(xùn)練，提高教師的語言表現(xiàn)力和普通話水平,，促進(jìn)教師專業(yè)的成長,。12月16日，我園特進(jìn)行了“好故事大家講”的全園性教師故事賽,。比賽中,，教師們精神飽滿，熱情洋溢,，她們抑揚(yáng)頓挫的語言,、豐富的感情、生動的肢體動作,，使整個故事顯得聲情并茂,，充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的語言功底。通過這次活動,，廣大教師得到了鍛煉,，展示了自我，增加了自信,。評委們也從語言的規(guī)范性,、感情的投入、儀表,、音色幾個方面進(jìn)行了評比,。最后經(jīng)過角逐劉國英、羅俊英,、張少敏,、李俊芳、程瑛等獲得了一等獎,，其他老師分別獲得二等獎和三等獎,。

豐富多彩的節(jié)日活動和有計(jì)劃有組織的系列活動，是教育幼兒的有利時(shí)機(jī),，不僅能擴(kuò)大孩子的生活范圍,，激發(fā)幼兒參與活動的興趣而且能增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感，提高幼兒各方面的能力,。

1,、中秋節(jié)主題活動。

9月13日,，我們邀請了全園所有的家長同孩子們一起過中秋,，進(jìn)行親子制作活動?；顒訌乃膫€環(huán)節(jié)進(jìn)行：(1),、中秋話題:首先主持人精彩的講述了中秋節(jié)的來歷，讓幼兒懂得了中秋節(jié)為什么吃月餅，知道了中秋節(jié)的一些習(xí)俗,。(2),、親子舞蹈：幼兒為家長表演舞蹈《愛我你就抱抱我》，表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛,，家長們非常感動,，深情的抱著自己的孩子，與孩子們一同分享快樂的時(shí)光,。(3),、手語表演：孩子們的一首《感恩的心》，所有的家長都感到心靈的震撼,，這是親情的魅力,，是人間最美好的情感。(4),、親子制作：最后每位家長大顯身手,，利用月餅盒進(jìn)行創(chuàng)意制作，有的是相框,，有的是小汽車,，還有的是吊飾，琳瑯滿目,，各具特色!在這次充滿快樂喜悅的活動中,，孩子們知道了中秋節(jié)的習(xí)俗，更感受到了自己的生活是多么幸福,。

2,、歡度國慶主題活動。

每年的國慶節(jié)前后,，到處都張燈結(jié)彩,，洋溢在歡樂之中。因此,，我們抓住這一契機(jī),，對孩子進(jìn)行愛國主義教育，制定了主題活動“歡度國慶”,，來培養(yǎng)孩子們愛國主義情感,。本次活動從9月26日----9月30日止，以班為單位進(jìn)行,，通過談話活動,、觀看影像資料,、課堂教學(xué)等多種形式讓幼兒多角度的了解有關(guān)國慶的信息,，通過美術(shù)活動、唱歌活動讓幼兒充分感受節(jié)日的氣氛，愛國之情油然而生,。

3,、教師節(jié)活動。

今年是第27個教師節(jié),，根據(jù)教研計(jì)劃安排,，我園在9月2日至7日為活動周，以班為單位進(jìn)行了“教師節(jié)主題活動”,?；顒又校蠋焸兎e極主動,，首先根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制訂了詳實(shí)的教育活動計(jì)劃,。其次，教研組分別參與觀摩了各班的教育活動,。老師們自然親切的講述,，讓孩子們了解了教師節(jié)的意義;老師和孩子溫和、深情的擁抱表達(dá)了師幼間濃濃的愛;孩子們送給老師的一句句祝福和一個個手工小禮品,，表達(dá)了孩子對老師的喜愛與感謝,。通過這次活動，孩子們更加了解了老師的辛苦,，懂得要尊敬老師,，感恩老師。

4,、重陽節(jié)活動,。

在金秋送爽，丹桂飄香,，碩果累累的時(shí)節(jié),，9月30日，我園的老師和孩子們來到陳莊敬老院與老人們歡聚一堂,、共慶重陽,。本次活動主題是“九九話重陽感恩在我心”。

活動中,，氣氛熱烈,，孩子們稚嫩的童聲、優(yōu)美的舞蹈和老師們誠摯的祝福感動著每一位老人;老人和孩子們還共同制作了國旗,，為祖國六十二歲生日獻(xiàn)上自己的心意,。溫馨貫穿著每一個活動環(huán)節(jié)，尊老敬老愛老之情洋溢著院內(nèi)每一個角落,。老人們精神矍鑠,，幸福的花兒在他們臉上綻放,。

通過本次主題活動，孩子們更加認(rèn)識到尊老,、敬老,、愛老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，要從小事做起,。

5,、幼兒故事賽。

20xx年12月,，宏樂北園舉行了“阿笨貓杯”幼兒故事大賽,，這次比賽得到了廣大家長的支持，大賽分為初賽,，復(fù)賽和決賽三個步驟,，先以班級為單位進(jìn)行初賽，在各班教師的精心組織下,，在家長們公開公正的評選下,，產(chǎn)生了復(fù)賽選手。12月15日,，正式進(jìn)行了激烈的復(fù)賽和決賽,。在比賽過程中，小選手們充滿童真,、稚趣的表現(xiàn)常常讓在場的觀眾們開懷大笑,。通過這次初賽，我們發(fā)現(xiàn)孩子們無論在記憶力,、故事敘述能力,、表現(xiàn)力和自信心方面都有很大提高?！鞍⒈控埍庇變汗适麓筚惤o孩子們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺,，相信他們在宏樂幼兒園這個開心樂園里一定會健康快樂的成長。

6,、元旦活動,。

12月31日下午，我們幼兒園舉行了慶元旦,、迎新年聯(lián)歡活動,，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們提前就利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目,，節(jié)目類型主要是：大合唱,、舞蹈和小型歌舞劇。前期準(zhǔn)備工作是繁瑣的,，需要制定節(jié)目的方案,、內(nèi)容,，準(zhǔn)備道具，音樂的選擇和截選,，動作的設(shè)計(jì)等等，每位老師都花費(fèi)了心思,、付出了艱辛,。下午2：30所有小朋友及家長齊聚活動室，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝福聲中,，正式拉開序幕,。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!每個節(jié)目,，家長們都給予熱烈的掌聲和激勵的目光,，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的驕傲、感受著節(jié)日帶來的快樂,。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇八

20xx年秋季,，我園在上級教育管理部門的工作指導(dǎo)下，立足本園實(shí)際,，以幼兒為本,，制定并嚴(yán)格執(zhí)行工作目標(biāo)，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念,，緊緊圍繞區(qū)“規(guī)范管理,，彰顯特色，促進(jìn)均衡”中心工作,，以幼兒開心,、教師舒心、家長放心為宗旨,，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn),，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作。現(xiàn)將本學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié)如下：

1.迎接檢查,。虛心接受鎮(zhèn)期初工作檢查,、公辦性質(zhì)幼兒園（班）登記注冊檢查、晉江市季度安全交叉檢查,、“四項(xiàng)工程”檢查等,，公開反饋檢查意見，促進(jìn)學(xué)園各項(xiàng)工作科學(xué)運(yùn)行,。

2.優(yōu)化辦園條件,。完善操場,，施工建設(shè)草坪及防撞膠條的張貼，有效預(yù)防戶外活動的隱患排除,；創(chuàng)設(shè)三間創(chuàng)造性游戲室,、增添教玩具，為教育教學(xué)工作的順利提供物質(zhì)保障,。豐富戶外活動材料,，確保幼兒擁有足夠的戶外活動器械，得以保證戶外活動量,。

3.落實(shí)安全常規(guī),。如地震應(yīng)急疏散演練、隱患排查,、消毒工作,、簽定安全責(zé)任書和告家長書、“二次供水”檢測,、清洗水塔,、教職工體檢、安全教育宣傳,、防拐演練等,，將安全工作常態(tài)化，以保證幼兒安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

4.人文管理,。傾聽教職工心聲，靈活調(diào)整工作方式,，變“監(jiān)督,、檢查”為“計(jì)劃、幫助”,，引導(dǎo)他們知道為什么做,、如何做，怎么做,，做怎么樣,。

1.讀書學(xué)習(xí)，增長智慧,。讀《教師禮儀的99各細(xì)節(jié)》,、《論語生活的智慧》、《幼兒教育法規(guī)》,，參加讀書分享會,、導(dǎo)讀會，寫心得，交流獲教育智慧,，從而提升為人師表覺悟,。學(xué)園每周精選文章，解決當(dāng)前教育教學(xué)困惑,，鼓勵發(fā)言,，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

2.弟子規(guī)活動,，傳揚(yáng)美德,。在教委辦引領(lǐng)下，學(xué)園,、點(diǎn)片、鎮(zhèn)開展形式多樣的《弟子規(guī)》系列活動：學(xué)園師生,、親子誦讀,、家長心得交流；幼兒,、教師《弟子規(guī)》講故事比賽,、教學(xué)點(diǎn)心得交流等等有效地傳揚(yáng)中華美德，對凈化社會有很大的作用,。

4.拉手幫扶,，提高技能。與苗苗幼兒園開展“師徒結(jié)對”,、“拉手幫扶”的形式,，使新教師得以名師指導(dǎo)，提高教育教學(xué)技能,。進(jìn)行園級口對口幫扶,，促進(jìn)各部門的學(xué)習(xí)，使效益有效提高,。

6.簽訂協(xié)議,，約束行為。在細(xì)化幼兒園師德規(guī)范基礎(chǔ)上,，制訂教師行為規(guī)范,，與教師簽定“師德承諾書”、“禁毒賭協(xié)議書”,，切實(shí)提醒教師從不同角度,、在不同場合注重自身行為規(guī)范，真正做到為人師表,。

7.比賽錘煉,，佳績顯著。許雅珍老師獲安海鎮(zhèn)“學(xué)在安?！罢搲泉?；教師入選鎮(zhèn)論文匯編5篇,；曾翠華老師獲得安海鎮(zhèn)幼兒教師電腦操作技能比賽二等獎，黃益鴻指導(dǎo)的王萍萍老師榮獲安海鎮(zhèn)幼兒園領(lǐng)域素養(yǎng)提升比賽二等獎,；陳小鳳老師和陳嘉穎小朋友榮獲安海鎮(zhèn)師幼現(xiàn)場泥工比賽,；陳依樂小朋友榮獲安海鎮(zhèn)幼兒講《弟子規(guī)》故事比賽三等獎；黃益鴻老師榮獲鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”稱號,、張明麗,、黃益鴻、林云清參加鎮(zhèn)園級干部聽評課比賽分別榮獲一等獎,、三等獎等等,。活動錘煉能力,，提升個人專業(yè)素質(zhì),。

把握教育的脈絡(luò)，用宏觀的眼光審視學(xué)園環(huán)境的每一個角落,，讓孩子體驗(yàn)環(huán)境文化的魅力,，在細(xì)節(jié)處現(xiàn)真教育。

1．更新理念,，創(chuàng)設(shè)區(qū)域,。通過外出參觀、理論學(xué)習(xí),、環(huán)境和區(qū)域互賞互評,、檢查評比、觀摩評價(jià),、檢查推進(jìn)等一系列活動,，引領(lǐng)教師貫徹《指南》精神，根據(jù)幼兒實(shí)際情況,，創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的區(qū)域環(huán)境,。

2.美化架橋。對學(xué)園生銹的架橋進(jìn)行彩繪,，以幼兒園園本特色為主展開彩繪,。

3.樓梯環(huán)境主題化。結(jié)合節(jié)日,、順應(yīng)階段性的活動主題,，鼓勵親子合作，在小樓梯展示作品,，創(chuàng)設(shè)一個心靈交流的“廊道”,。例如一樓以“足球”為主題采用親子繪畫、幼兒戶外照片美化；二樓采用親自制作,、廢物利用以小動物為親子主題制作的展示,；樓梯采用親自制作：紐扣畫、刮畫,、水粉畫等進(jìn)行標(biāo)框裝飾張貼,。

4.整體規(guī)劃，創(chuàng)建小農(nóng)場,。統(tǒng)籌規(guī)劃,，每班進(jìn)行種植、摘養(yǎng),、記錄,、觀察記錄植物的生長期，通過動手感受大自然的綠意美,，體驗(yàn)親手種植的感知美,。

除此之外，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。

1.講座推教育,。開展講座推廣安全教育方法：《關(guān)注幼兒安全的知識講座》,，從而提高家長的安全意識，配合幼兒園更好地開展知識普及,。

2.活動融親情,。開展“重陽節(jié)”系列活動、親子博餅度中秋,、親子運(yùn)動周,、年段親子繪畫等活動，讓家長和孩子在活動中感受融融親子情,，激發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛運(yùn)動等情感。

3.宣傳促溝通,。利用多渠道：園家長欄目,、班級家長園地、短信,、告家長書,、推普周宣傳單、led顯示屏,、家長會,、家訪等，及時(shí)向家長宣傳保教知識，做好溝通工作,，防止“小學(xué)化”傾向,，確保家園教育同步。

4.調(diào)查促完善,。落實(shí)家長問卷調(diào)查工作,，進(jìn)一步了解家長對學(xué)園工作的評價(jià)，指導(dǎo)完善工作,，爭取辦人民滿意的學(xué)校,。

尊重孩子個體差異，給予豐富的活動機(jī)會,，鼓勵個體展現(xiàn)自我風(fēng)采,。

1．愛心活動。開展踐行《弟子規(guī)》之“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,，助人為樂好習(xí)慣”活動——我?guī)蛯W(xué)校做好事,；“教師節(jié)”的“我為老師媽媽做花”；重陽節(jié)與下山后老年聯(lián)誼,，對幼兒進(jìn)行道德品質(zhì)的建設(shè),。

2．特色活動。結(jié)合國慶開展畫國旗,、開展慶中秋博餅活動,，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，感受國慶喜悅之情,，激發(fā)孩子對家鄉(xiāng)閩南傳統(tǒng)文化的興趣,，更讓孩子學(xué)會了分享，充分體驗(yàn)了中秋民俗節(jié)日的快樂,。結(jié)合安全教育,，開展防拐演練活動。

3.主題周,。開展五天一主題的系列活動,；例如《弟子規(guī)》教育周周、安全周,、親子運(yùn)動周,，目標(biāo)明確，花樣翻新,，讓家長,、幼兒感受活動的氛圍，獲得最大的教育效果,。

4.比賽活動,。參加各級各類活動：泥工,、講故事、等年段,、學(xué)園,、鎮(zhèn)級、市級活動,，讓更多的幼兒參與到活動中,，培養(yǎng)興趣，挖掘特長,，獲得個性的充分發(fā)展,。

安全工作重于泰山，是學(xué)校工作的重中之重,，必須警鐘長鳴,，防患于未然。因此,，安全工作始終是本園工作的頭等大事,，園內(nèi)上下是時(shí)時(shí)處處講安全，防安全,。一,、平日要求各班重視幼兒安全、衛(wèi)生保健常識教育,。二,、加強(qiáng)門衛(wèi)制度及晨檢制度，三,、加強(qiáng)伙食管理,，嚴(yán)把飯菜食品質(zhì)量關(guān),，科學(xué)合理安排幼兒的一日膳食,，確保師生食品衛(wèi)生安全。四,、做好師生的傳染病防控工作,，嚴(yán)防傳染病的傳入。五,、制定各類安全應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)一步完善各類安全管理制度，形成安全管理長效機(jī)制,。六,、形成安全工作領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓,，班主任主管的層層抓管理,、層層抓落實(shí)的格局,。通過全園上下的齊抓共管，本園安全工作成績顯著,。一學(xué)期來,，沒有發(fā)生任何不安全事故，真正做到了讓家長放心,，社會滿意,，起到了安全工作為幼兒園快速穩(wěn)步發(fā)展保駕護(hù)航的作用。

1.繼續(xù)做好園本課題《大班幼兒中開展體育的足球的初探》,、

每周教研工作,；提供物質(zhì)保障，支持小課題研究工作,。

2.創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，增設(shè)材料，嘗試打破班界,，開展晨間戶外自選活動,。

3.爭取第二期工程的施工建設(shè)。

4.做好保健工作的銜接,。

5.重視教師教學(xué)技能的提高,，多帶領(lǐng)教師走出去、引進(jìn)名師的形式來培養(yǎng)技能,。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇九

20xx年即將過去,，回顧一年來，我園在教育局和各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在幼兒園常規(guī)管理方面,，認(rèn)真做到了依法治園、依法治教,，全體教職工能全心全意為幼兒發(fā)展服務(wù),、為家長解除后顧之憂，幼兒園及幼兒都得到了應(yīng)有的發(fā)展?，F(xiàn)將我園一年來的工作總結(jié)如下：

1,、通過主題教育對教職工進(jìn)行師德教育，如進(jìn)行了“發(fā)展與奉獻(xiàn)”,、“活出生命的意義”,、“退一步，海闊天空——懲罰與愛的教育”,、“增強(qiáng)責(zé)任感”等主題的師德教育學(xué)習(xí),，使教職工們以良好的師德和良好的精神面貌積極投入到工作中去。

2,、有針對性地組織教職工學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,、一日工作程序規(guī)范等,，使教職工明確工作任務(wù)與要求，保證了幼兒園各項(xiàng)工作的良好常規(guī)和秩序,。

3,、有計(jì)劃、有目的,、有針對性地組織教職工的專業(yè)理論和業(yè)務(wù)理論知識的學(xué)習(xí),，使教職工的專業(yè)、業(yè)務(wù)能力都得到了進(jìn)一步的提高,。如全體教師認(rèn)真研讀了一遍《適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》,，通過學(xué)習(xí)，大多數(shù)教師以能較好地運(yùn)用《適應(yīng)性發(fā)展課程》,；后勤人員也能根據(jù)工作的性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)和探討,，如炊事人員根據(jù)菜譜互相探討烹調(diào)的方法。

4,、想方設(shè)法促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。教師的專業(yè)化成長關(guān)系著幼兒的成長，為此,，我們通過多種途徑,、方法促進(jìn)教師的專業(yè)化成長：一是積極組織教師參加幼教理論講座，如：“適應(yīng)性發(fā)展課程培訓(xùn)”,、“自治區(qū)特級教師講學(xué)”,；二是有計(jì)劃、有目的組織教師學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論,；三是針對新教材的使用,，對教師進(jìn)行了目標(biāo)制訂的學(xué)習(xí)與探討；四是對教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)進(jìn)行了認(rèn)真的探討和實(shí)踐,；五是組織了12人次分別到南寧市教育系統(tǒng)幼兒園,、廣西軍區(qū)幼兒園、廣西區(qū)直第一幼兒園跟班學(xué)習(xí),；六是開展教師教育活動設(shè)計(jì)和組織,、說課比賽,；七是有計(jì)劃,、有目的地舉行教育教學(xué)活動觀摩與評析。通過這些活動的開展,，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高,。

5、鼓勵教職工積極參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí),，現(xiàn)在已有23人獲得了大專學(xué)歷,、7人獲得了本科學(xué)歷,。

6、根據(jù)幼兒園實(shí)際調(diào)整部分人員的工資待遇,。代課教師和自聘人員待遇偏低是我們極需考慮的問題,，我園在經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，一年內(nèi)調(diào)整了兩次自聘人員的工資和代課教師的補(bǔ)助,，在一定程度上體現(xiàn)了幼兒園對代課和自聘人員的關(guān)心,。

為了更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，我們加強(qiáng)了對幼兒一日活動的合理安排和組織方面的管理,，確保了幼兒的全面發(fā)展,。

1、合理安排幼兒的一日活動,，并充分保證幼兒每天有2小時(shí)的戶外活動時(shí)間,，使幼兒能充分接收陽光的照射，同時(shí)注意調(diào)動幼兒參與活動的積極性,，使幼兒得到較好的發(fā)展,。

2、根據(jù)適應(yīng)性發(fā)展課程的理念,，認(rèn)真實(shí)踐新課程,，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒獲得更多的發(fā)展。根據(jù)《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的理念,，我們在實(shí)踐和使用新課程的過程中,，注重老師、幼兒,、家長共同獲得發(fā)展,。一是以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動；二是發(fā)動,、引導(dǎo)家長走進(jìn)我們的課程,，老師、幼兒,、家長共同探究與主題相關(guān)的知識,、經(jīng)驗(yàn)、信息正逐步得到關(guān)注與參與,；三是注重主題教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，每一個主題都有教師與幼兒共同布置的主題墻、活動展版,、信息資料,、材料展示等,，這種共享進(jìn)一步擴(kuò)大了教師,、幼兒,、家長的信息量,、知識面；四是重視給幼兒提供豐富的資料,、材料,，使幼兒在實(shí)踐操作中獲得知識、經(jīng)驗(yàn),。

3,、注重活動內(nèi)容的多樣性、興趣性,。

一是開展豐富多彩的幼兒體育活動：開展踢毽子,、跳竹竿、踢球,、拍球,、跳繩、等晨間體育活動,、戶外體育活動,；開展幼兒體育運(yùn)動會、操節(jié)比賽等幼兒體育競賽活動,，在教育局舉行的幼兒輕器械操比賽中,，我園參賽隊(duì)獲得了一個特等獎、三個一等獎的好成績,。二是舉行各種豐富多彩的節(jié)日慶?；顒樱l(fā)揮各種慶?；顒拥慕逃齼r(jià)值,，創(chuàng)設(shè)一種師幼、家長互動的氛圍,，讓幼兒在活動中得到鍛煉,、學(xué)習(xí)，感受幼兒園生活的快樂,。如在“六一”活動中,，從園長到老師，大家都能把“六一”活動看成是一個富有教育價(jià)值的教育活動,，認(rèn)真參與“六一”活動,。

方案。

的研究制定,，并積極做好相關(guān)活動的準(zhǔn)備,，如編排班級的詩歌朗誦表演節(jié)目，設(shè)計(jì)游園親子游戲,，開展“二幼之星”初選,，編排參加教育局舉辦的城區(qū)幼兒輕器械操比賽的參賽操節(jié)等，在“六一”慶?；顒又?，幼兒人人得以參與，在“二幼之星”的續(xù)編故事,、才藝表演,、知識問答中，在愉快的游園活動和快樂的水果拼盤活動中,，充分享受了“六一”活動的幸福和快樂,。又如“幼兒迎新年活動”，各班根據(jù)班上的實(shí)際,，有歌舞,、游戲、講故事,、朗誦兒歌,、幼兒與家長共同完成的親子游戲及手工活動等等，幼兒是在與家長,、老師其樂溶溶的氣氛中感受新年到來的快樂,。三是開展各種有益幼兒身心的活動，且注重幼兒人人參與,，人人獲得發(fā)展,，如幼兒集體生日活動、跨班級的自助餐活動,、幼兒故事比賽,、幼兒運(yùn)動會等，幼兒通過參加活動,，獲得了更多發(fā)展的機(jī)會,。四是積極組織好活動區(qū)活動，使幼兒在各種活動區(qū)獲得更多游戲的機(jī)會,，獲得更好的發(fā)展,。我們在原來9個大型活動區(qū)的基礎(chǔ)上，又增加了兩個活動區(qū)：積木天地和繽紛舞臺,，對原有的活動區(qū)也進(jìn)行了一些改進(jìn),、調(diào)整，并不斷調(diào)整組織的形式和方法,，使幼兒更喜歡活動區(qū)活動,，更好地發(fā)揮了活動區(qū)的教育效能。

1、我們從本園實(shí)際出發(fā),，結(jié)合課改,，做到課改與教研互相促進(jìn)。由于我們今年使用的是新教材,，因此我們的教研著重以課改為切入點(diǎn),、以探討和實(shí)踐新教材為重點(diǎn)來開展教研活動，如我們?yōu)槊堪喔髋鋫淞艘槐九c新教材《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》配套的《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程理論與案例》和《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程選擇性活動》,，通過組織學(xué)習(xí),、自學(xué)等方式，使每個老師都通讀了一遍,，逐步理解與領(lǐng)會了課程的相關(guān)理念,，并使這些理念體現(xiàn)在課程實(shí)踐中，也促進(jìn)了老師觀念的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。圍繞《適應(yīng)性發(fā)展課程》的使用,，我們還組織了兩次教育教學(xué)活動設(shè)計(jì)與組織的教研活動，選取每個年齡班其中的一個主題,，組織學(xué)習(xí),、探討，并突出教育教學(xué)活動目標(biāo)確定,、重點(diǎn)和難點(diǎn)的分析與解決進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí),、研討，然后,，圍繞科學(xué),、體育、美術(shù),、音樂進(jìn)行了全園性的教育教學(xué)活動設(shè)計(jì)與組織比賽,，活動后又進(jìn)行了說課比賽和教育教學(xué)活動評析。老師們通過參加這樣的教研活動,，都獲得了不同程度的提高,。

2、開展幼兒語言教育研究,，促進(jìn)幼兒語言的更好發(fā)展,。圍繞幼兒語言的發(fā)展，我園在幼兒語言發(fā)展方面進(jìn)行了相關(guān)的學(xué)習(xí)和探討：一是進(jìn)行了發(fā)展幼兒語言的途徑,、幼兒一日生活中的語言教育,、幼兒語言游戲、幼兒語言在各個領(lǐng)域的滲透等的學(xué)習(xí),、探討和實(shí)踐,。二是組織了一些相關(guān)的幼兒活動，如全園性的幼兒講故事比賽、看圖講故事比賽,、極力實(shí)現(xiàn)普通話成為校園語言等,。通過我們的探討和實(shí)踐，幼兒語言得到了進(jìn)一步的發(fā)展,。

3,、開展環(huán)保教育研究,，使環(huán)保意識從小深入幼兒的意識里,。今年，我們圍繞“可愛的動物”和“美麗的城市”開展了相關(guān)的環(huán)保主題研討和實(shí)踐活動,，并在活動中組織了相應(yīng)的環(huán)保教育活動觀摩與評析,，使幼兒的環(huán)保意識得到進(jìn)一步的增強(qiáng)。

為了使幼兒得到更好的發(fā)展,，我園十分重視良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：一是營造寬松和諧的教育環(huán)境：園內(nèi)各處展示的幼兒作品,、富有童趣的環(huán)境布置、老師對幼兒的尊重,、更符合幼兒興趣和需要的教育活動,、豐富多彩的幼兒園一日活動、教育活動中師幼的互動等等,，這樣的環(huán)境與氛圍讓幼兒一進(jìn)入幼兒園就有了進(jìn)入一個兒童樂園的感覺,。二是教師和小朋友利用廢舊物品，制作各種教玩具,，更好地豐富了體育活動和區(qū)域活動內(nèi)容,，給幼兒提供了探究操作的環(huán)境，交流的場所,。三是有,。

計(jì)劃。

地添置了一些必要的設(shè)施儀器：添置了用于教學(xué)的3臺數(shù)碼鋼琴,、6臺帶vcd的收錄機(jī),，添置了三種可供全園幼兒使用的桌面玩具，添置了12個羊角球,、四輛扭扭車等供幼兒開展體育活動的玩具器械,。良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)使幼兒充分感受到幼兒園生活的快樂，也有助于幼兒更好的發(fā)展,。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則,，爭取家長的理解和主動參與,，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！备鶕?jù)《綱要》的指導(dǎo)思想,，我們圍繞爭取家長的理解和參與、家長提高教育能力開展我們的家長工作：一是通過家長會,、家長開放日活動,、家長園地、家訪,、與家長交談等形式,，向家長及時(shí)傳遞幼教信息，宣傳幼教新理念,，使家長了解幼兒教育,，獲得一些教育孩子的方法。二是發(fā)動家長參與到主題教育中來,，與孩子一起通過查找圖書,、音像、報(bào)刊,、參觀等途徑獲取與主題有關(guān)的知識,、信息，使孩子與家長在一定的程度上共同獲得發(fā)展,；三是嘗試組織家長利用周末帶孩子出去參觀,，如到果場參觀果樹開花、果農(nóng)授粉工作,，到農(nóng)科所觀察秋收等,，家長在我們老師有目的的引導(dǎo)觀察之下，也知道了一些引導(dǎo)幼兒觀察的方法,。四是通過家長會,、家長問卷等廣泛聽取家長對幼兒園管理及教育教學(xué)的意見和建議，以取得家長的配合與支持,，共同促使幼兒的發(fā)展,。五是園長、副園長親自為家長做家園共育講座,。

做好幼兒衛(wèi)生保健工作是確保幼兒身體健康的重要環(huán)節(jié),，我園一年來能認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定和常規(guī)來認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。一是認(rèn)真做好常規(guī)衛(wèi)生保健工作,，如園內(nèi)的清潔衛(wèi)生打掃工作,、空氣和物品的消毒工作、預(yù)防幼兒疾病工作,、預(yù)防接種工作,、晨檢工作,、體檢工作、幼兒驅(qū)蟲工作等,。二是認(rèn)真做好天氣變化,、活動前后等幼兒增減衣服、更換衣服的工作,。三是有針對性地根據(jù)季節(jié)和疾病的流行情況,，以黑板報(bào)的形式，向家長宣傳育兒保健和護(hù)理的科學(xué)知識,，使家長有針對性地配合幼兒園作好衛(wèi)生保健工作,。四是有。

計(jì)劃,。

有針對性地對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),。五是認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作的檢查督促和指導(dǎo)工作,，每天由保健醫(yī)生全方位檢查督促,，分管副園長不定期抽查指導(dǎo)。

校園安全工作是幼兒園工作的首要重要工作,，我園全體教職工有“安全第一”的意識,，并認(rèn)真做好安全工作。安全小組每認(rèn)真對幼兒園的設(shè)備,、設(shè)施,、房舍等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，防止了一切不安全事故的發(fā)生,；班級老師認(rèn)真組織指導(dǎo)幼兒的各項(xiàng)活動，并把幼兒課間時(shí)的活動安全作為重要工作切實(shí)指導(dǎo)好,，同時(shí)每日有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)的安全教育,；保衛(wèi)人員能按要求做好值班巡邏工作，保證了園內(nèi)良好的秩序,；食品采購人員能切實(shí)把好進(jìn)貨關(guān),，杜絕了一切飲食事故的發(fā)生。

后勤支持是做好幼兒園各項(xiàng)工作的重要保障,，在后勤工作方面,，切實(shí)做好了幼兒飲食、財(cái)務(wù),、教學(xué)資料和用品等的管理,，確保了幼兒園一年中幼兒園各項(xiàng)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。一是認(rèn)真做好幼兒飲食工作,，膳食小組能根據(jù)本地,、本園,、時(shí)令實(shí)際制定好每周幼兒食譜，炊事人員能根據(jù)食譜的安排和烹調(diào)的有關(guān)程序認(rèn)真加工,、烹調(diào)幼兒的餐點(diǎn),，保證了幼兒每天的飲食適量、衛(wèi)生,、營養(yǎng),、可口。二是根據(jù)幼兒園實(shí)際,，對幼兒飲食做了一些必要的調(diào)整,，如保證幼兒每天喝上一次牛奶或豆?jié){，在餐點(diǎn)沒有安排牛奶或豆?jié){的當(dāng)天早上課間給幼兒加一次牛奶或豆?jié){,。三是財(cái)務(wù)能認(rèn)真按照有關(guān)的財(cái)務(wù)制度做好收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理等財(cái)務(wù)工作,，有效地確保了幼兒園資金的正常使用和幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。四是資料管理員能認(rèn)真管好幼兒園的保教物品和圖書資料,，并盡自己的所能做好維修和維護(hù)工作,，確保了幼兒園各項(xiàng)物資和教育教學(xué)儀器、資料設(shè)施的正常使用,。

雖說,，我們的努力使幼兒園保持了一定的發(fā)展，但一些問題和不足也極需通過不斷的探討和改進(jìn),，幼兒園才能不斷跟上我國幼教發(fā)展的步伐,，幼兒才可能獲得更好的發(fā)展。

1,、在教育教學(xué)方面：在教育教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)還有把握不準(zhǔn),，對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)還不能較好地做到有效解決,；在使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》中,，還不能很好地做到老師、幼兒,、家長都獲得更好的發(fā)展,。

2、在衛(wèi)生,、保健和保育方面：幼兒的身高,、體重還需探討如何進(jìn)一步提高；部分幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有較好地養(yǎng)成,，有吃手,、摳嘴巴和鼻子的現(xiàn)象。

3,、在幼兒膳食工作方面,，炊事人員對量的掌握有時(shí)不夠準(zhǔn)確,，如菜、米,、餐具的數(shù)量都有掌握不好和提供數(shù)量不準(zhǔn)確的現(xiàn)象,；烹調(diào)的技巧還極需改進(jìn)和提高。

4,、服務(wù)幼兒園,、服務(wù)幼兒、服務(wù)家長的意識還有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

根據(jù)我園的實(shí)際和存在的不足,，20xx年我園的工作思路是：樹立教職工良好的服務(wù)意識，從而確保幼兒園一切為了孩子宗旨的實(shí)現(xiàn),；圍繞《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的目標(biāo)和我園的教育目標(biāo),，探討如何更加有效地促進(jìn)幼兒的良好發(fā)展；加大對幼兒語言發(fā)展的探討和實(shí)踐的力度,；在實(shí)施《適應(yīng)性發(fā)展課程》中更好地促進(jìn)教師,、幼兒、家長共同獲得更好的發(fā)展,。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇十

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我們又共同走過了艱辛與發(fā)展的一學(xué)年,。

一年來，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命,，在最艱難的時(shí)刻能顧全大局，甘于奉獻(xiàn),，將自己個人利益拋于身后,，堅(jiān)定對幼兒教育的熱愛，堅(jiān)守在這方貧瘠的土地上,，有大家的無私奉獻(xiàn)和甘于清貧,，激勵著我們行政一班人奮勇拼搏，認(rèn)真執(zhí)行著上級交給我們的各項(xiàng)任務(wù),，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù),。

一年來,我園全體教職工根據(jù)區(qū)教委、鎮(zhèn)教管中心的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l理為指針,以進(jìn)一步推進(jìn)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民滿意教育,創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成績,。

(一),、行政班子建設(shè)：

行政管理隊(duì)伍的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的未來和發(fā)展，抓好了學(xué)校班子就抓好了一所學(xué)校的發(fā)展,，班子建設(shè)是龍頭,，是關(guān)鍵、是重中之重,。

我們注重加強(qiáng)班子成員的政治思想素質(zhì)的培養(yǎng),，要求每一個學(xué)校行政必須在政治思想上與上級保持高度一致,，必須以求穩(wěn)定、求質(zhì)量,、求發(fā)展為第一要務(wù),，做到大事講原則，小事講風(fēng)格,，必須牢牢把握“穩(wěn)定是發(fā)展的前提,、質(zhì)量是學(xué)校的生命”的精神，在工作中自覺增強(qiáng)使命感和責(zé)任感,，做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),、身體力行、不畏艱險(xiǎn),、開拓創(chuàng)新,、恪盡職守、依法行政,、依法辦學(xué),、身先士卒、認(rèn)真履職,，帶領(lǐng)好全體教職工樹好學(xué)校形象,。

其次，我們注重為每個行政搭平臺,，夯實(shí)班子業(yè)務(wù)根基,。

學(xué)校工作按照分工負(fù)責(zé)的原則，由班子成員獨(dú)擋一面,。

班子成員做到正確行使黨和人民交給的權(quán)力;要求對校情要十分清楚;對自己所分管的業(yè)務(wù)要十分熟悉;工作思路要清晰,，操作過程要細(xì)致、嚴(yán)密可行;要善于協(xié)調(diào),，不相互推諉;要有高度的責(zé)任心和職業(yè)道德;要努力提高工作效率,，加快工作節(jié)奏;要善于總結(jié)，與時(shí)俱進(jìn),、重在創(chuàng)新,，不斷提高工作水平。

班子之間經(jīng)常性地充分地交換意見,，少慪氣,，常補(bǔ)臺，不拆臺,。

對班子成員做到了“搭臺子,、壓擔(dān)子、鋪路子”,，學(xué)校搭臺,，班子唱戲,，夯實(shí)了班子的業(yè)務(wù)根基，增強(qiáng)了班子的凝聚力,。

(二)形成教師隊(duì)伍建設(shè)網(wǎng)絡(luò)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)教育隊(duì)伍的根本和核心,，教師隊(duì)伍形象直接反映了教育的形象。

全校教師要樹立新型的教育觀,、教師觀,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，規(guī)范言行,，自覺為人師表,。

我校目前有教職工25人，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)班子-----教研組長----班主任-----教師四位一體的互動的民主管理方式,，形成和諧,、誠信、團(tuán)結(jié)的管理氛圍,，保證了幼兒園政令的暢通,。

教師的人生觀和價(jià)值觀存在差異，我們改變過去的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，鼓勵教師彰顯自己的特設(shè),，鼓勵教師講奉獻(xiàn)，講團(tuán)結(jié),，比貢獻(xiàn),，本期我們通過教研組加強(qiáng)對教師教學(xué)過程的檢查和指導(dǎo)，也為教研組長壓擔(dān)子,，來優(yōu)化課堂教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

其次加強(qiáng)班主任的責(zé)任感,，為班主任壓擔(dān)子，因?yàn)榘嘀魅问前嗉壒ぷ鞯暮诵?，班主任更是幼兒園工作的保障,，班級工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量，因此,，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù),，讓班主任比貢獻(xiàn)比奉獻(xiàn)，保證各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，不影響幼兒園政令的暢通,。

幼兒園工作無小事，事事育人;教師無小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模,。

幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,，如果每一個工作人員憑著一顆敬業(yè)之心去做事，就會覺得責(zé)任重大,，小事不小,。

諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔，每天的杯,、巾,、桌子、玩具必須消毒,，每個幼兒必須安全上下樓,，吃好、睡好等等,，每一個細(xì)小的事情都能折射出每一個老師的職業(yè)責(zé)任感,。

每一次的檢查組來園時(shí)都會情不自禁的說一聲：“你們幼兒園真干凈呀!”簡單而平凡的一句話，對我們老師辛勤的付出做出了充分的肯定,。

本學(xué)期教學(xué)教研注重了鼓勵學(xué)習(xí),，相互研究，展示交流,，促進(jìn)老師們專業(yè)化的發(fā)展,。

在園本培訓(xùn)活動中，我們注重了以教學(xué)研討為切入口,，以家園合作為支撐點(diǎn),，以實(shí)踐活動為延伸點(diǎn)，使教學(xué)教研活動更加豐富,，更有成效,，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了,，教學(xué)方法更靈活了,。

1、加強(qiáng)教研活動,，改革課堂教學(xué),。

根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識,，選擇教育內(nèi)容,，開展了教育活動。

本學(xué)期教師分班輪流上臺講課,，并及時(shí)給以指導(dǎo),，完善聽、議課制度。

對代課老師及時(shí)給予指導(dǎo),，使其順利完成教學(xué)各項(xiàng)任務(wù),。

2、采用“走出去,，請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)方法,，有計(jì)劃地開展教學(xué)研討活動。

本學(xué)期到重慶市級幼兒園參學(xué)習(xí)17人次,，我園還先后組織了利用三八節(jié)組織了“愛媽媽”的主題展示活動,、家長開放活動、親子活動,、“六一”小能手比賽,、期末文藝活動匯報(bào)演出，特別是在期末匯報(bào)活動中,，參加舞蹈和詩歌朗誦的老師們,，那精彩的表演和深厚的專業(yè)功底得到了家長們的好評，同時(shí)教師們的專業(yè)素質(zhì)也得到了提升,，才藝得到了展示,。

一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)上級有關(guān)安全文件的規(guī)定,，并做到認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位,，措施到位,。

園長與各部門人員簽訂安全責(zé)任書，把責(zé)任落實(shí)到人,，做到各司其職,，各負(fù)其責(zé)。

二是學(xué)校十分重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類安全隱患的監(jiān)控與整改,，本學(xué)年撥付(20)萬元用于校園安全維修整改,，確保師生和校舍的安全。

為了確保學(xué)校安全,，學(xué)校根據(jù)上級部門的安排及時(shí)配備和充實(shí)了四名保安,，進(jìn)一步完善門衛(wèi)制度，值班制度,，實(shí)行二十四小時(shí)值班制，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班,，對各要害部門進(jìn)行加固,，添置了四具滅火器，并為兩具滅火器換了氣，午睡室更換了鋁本資.料來源于文秘范文 合金窗和新窗簾,，改建了兩處圍墻和樂園堡坎,，新建了保安室，配備了安保物品,，領(lǐng)導(dǎo)還不定期組織成員對學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)整改。

三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)食堂管理制度,。

把好食品進(jìn)口關(guān)，確保采購食物新鮮,，無變質(zhì),，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;嚴(yán)禁不安全事故發(fā)生,。

建立有關(guān)食物中毒事件的應(yīng)急處理和報(bào)告制度,。

四是要求各班利用每天的離園時(shí)間對幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒安全意識,，教會幼兒初步的自防能力,。

做好家長工作是我園各項(xiàng)工作順利開展的充分保障。

一年來,，我園成立了家長委員會,，并組織了系列活動請家長參與，與家長溝通,，達(dá)到了家園共育的目的,。

如：開學(xué)初召開家長會，讓家長了解幼兒園的作息時(shí)間,、保教內(nèi)容,、安全教育內(nèi)容等等，期中,，組織家長開放活動,，讓家長觀摩教學(xué)活動，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長匯報(bào)會,，讓家長了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活,、學(xué)習(xí)上的收獲。

利用三八節(jié)組織親子活動,，主題教育活動等,，通過定期更換宣傳櫥窗、家園聯(lián)系欄,，向家長廣泛介紹,，保教、安全等方面的知識。

總之,，這一系列活動的開展有利于幼兒的成長,，有利于幼兒園的發(fā)展，有利于家長素質(zhì)的提高,。

本學(xué)期克服資金緊張,，本著廣開財(cái)源，適度還債,，適當(dāng)建設(shè)的原則,，裝飾了園外墻墻面以及午睡室，改善了辦園條件;改建了安全隱患嚴(yán)重的兩處圍墻,，為幼兒開展活動提供了便利;重新粉刷了教學(xué)樓,，使其更加亮麗;添置了幼兒用床，美化了教室,，走道,，使幼兒園更富有兒童情趣。

為使幼兒在園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境更美,，老師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝點(diǎn)得新穎別致,，一張張剪紙，一幅幅畫面,，一串串掛圖,，都展示著我園年輕教師們的才藝。

在改善辦園環(huán)境的同時(shí),，我園著力營造一種溫馨,、和諧、融洽,、舒心的人文環(huán)境,。

我們幼兒園都是女教師，每個人都有閃光點(diǎn),，每個人都有個性,，也都有不順心的時(shí)候，盡管她們在工作中,，有這樣或那樣的想法,，那也是做女同志追求完美的體現(xiàn)，因此,，在工作中,，我們通過民主生活會、教師例會,，個別座談,，提倡老師與老師之間,，老師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間,，以誠相待，團(tuán)結(jié)合作,，大事講原則,，小事講風(fēng)格，以平常之心處事,，以寬厚之心待人,，以敬業(yè)之心工作。

由于全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，齊心協(xié)力,，我園先后被江津區(qū)教委評為安全工作先進(jìn)集體、綜合治理先進(jìn)單位,、先進(jìn)基層支部等榮譽(yù)稱號,，本學(xué)年有 1 人次獲江津區(qū)級獎，有5人次獲xx鎮(zhèn)級獎,，有 7人次獲園級表彰,。

以上成績的取得，真誠的感謝領(lǐng)導(dǎo)班子精誠團(tuán)結(jié),，配合默契,，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，他們既管好了面,，又蹲好了點(diǎn),，既是指揮員又是作戰(zhàn)兵，既注重了分工又注重了相互合作,。

真正的感謝全體教職工敬業(yè)愛崗,，任勞任怨，默默奉獻(xiàn),，正是因?yàn)橛写蠹业男燎诟?，才會有幼兒園今天的發(fā)展。

也真誠的希望,，在今后的工作中我們一起攜手再學(xué)習(xí),，再創(chuàng)新，再拼搏,，再創(chuàng)幼兒的輝煌!

(一)繼續(xù)建立健全教師管理制度,，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。

利用績效工資契機(jī),，引進(jìn)競爭激勵機(jī)制,，加強(qiáng)年度考核,，全面提升教師的整體素質(zhì)和形象。

學(xué)校將繼續(xù)開展評優(yōu)評先活動,，在教師中廣泛開展講團(tuán)結(jié),、講正氣、講文明,、樹新風(fēng),、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績活動,，提倡各位教師對事業(yè)講忠誠,，對學(xué)校講責(zé)任，對個人講自律,，對學(xué)生講愛心,，對同志講協(xié)作，對工作講效率,。

禁止混天度日,、不務(wù)正業(yè)、誤人子弟,、自甘落后,、違反學(xué)校制度和無組織無紀(jì)律及體罰和變相體罰學(xué)生的行為發(fā)生。

(二)繼續(xù)爭取多方支持,，力爭搬遷工作順利進(jìn)行,。

(三)加強(qiáng)與xx園的合作，采取請進(jìn)來和走出去的辦法增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)能力和教科研能力,。

我園自××××年×月創(chuàng)辦以來,，在上級主管部門的關(guān)心、幫助,、指導(dǎo)下,，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理,，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式,，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的園風(fēng)。

為了使幼兒擁有一個安全,、舒適,、優(yōu)美、豐富的生活,、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要,。

我園添置了大型玩具、幻燈機(jī),、電視機(jī),、vcd機(jī)等活動、教學(xué)設(shè)備,。

加設(shè)了種植園地,、3xxxx直跑道、玩沙池等,，還在活動室設(shè)置閱讀角、美工區(qū),、娃娃家,、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí),、創(chuàng)作、模仿生活的機(jī)會,，讓孩子們在玩中學(xué),，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣,，提高了孩子的觀察力,、想象力，激發(fā)了他們的求知欲,。

現(xiàn)代化的保教實(shí)施,，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必須通過高素質(zhì)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施,，因此,，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)愛崗,、求實(shí)創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊(duì)伍十分重要。

這一年來,，我園從實(shí)際出發(fā),，認(rèn)真制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃。

通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》,、《綱要》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織教師上研討課,、觀摩活動,、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,。

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)發(fā)展的生命,。

我們認(rèn)真制定幼兒一日食譜，做好營養(yǎng)分析,，保證幼兒吃飽吃好,，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作;做好傳染病的預(yù)防工作;加強(qiáng)晨間檢查，做到一看,、二問,、三摸、四查;戶外活動時(shí),，要求保教人員全部到位,，確保幼兒的安全。

在教育活動中,，我們提供豐富的'材料讓幼兒探索,、發(fā)現(xiàn)、積極鼓勵幼兒的求異思維,，引導(dǎo)他們對同一問題,、同一事物從多種角度，用不同的方法去思考,、解決,，從而培養(yǎng)幼兒主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

我們還組織豐富多彩的節(jié)日活動,、表演節(jié)目,、布置環(huán)境，真真切切地讓每個幼兒感受到節(jié)日的快樂,，這也是一種情感的教育,。

我園每位保教人員都愛護(hù)、尊重,、賞識每一個孩子,，平等、寬容地對待每一個孩子,，站在孩子的立場,，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信,、活潑,、健康、快樂的孩子,。

因此,，我們贏得了家長的好評,。

新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切配合,，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ),。

這一年里,，我們通過做家長訪談、家訪,、家長園地,、家長開放日等工作，及時(shí)向家長傳遞信息,，了解家長建議和意見,，虛心聽取，積極改進(jìn),，以達(dá)到家園共育的目的。

但是,，由于一部分家長的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教育還存在著較大的差異,，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。

因此,，在家長工作方面,，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長的支持和認(rèn)可,，以形成教育的一致性,，保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

以上是我園一年來各項(xiàng)工作的小結(jié),，雖然取得了一點(diǎn)成績,，但還存在著許多不足，我們將會繼續(xù)努力,，將幼兒園建設(shè)成家長放心,，孩子開心，社會信賴的兒童樂園,。

緊張愉快的一學(xué)年工作又結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的工作歷程，我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念,，以尊重幼兒學(xué)前教育，關(guān)注幼兒的個體差異,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的,、主動的人格為發(fā)展方向,，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關(guān)鍵的教育理念，這一年來在各位領(lǐng)導(dǎo)和各個相關(guān)單位的關(guān)心,、支持及全園教職工的共同努力下,，我們堅(jiān)持以幼兒教育工作為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)幼兒園新的綱要精神,，以素質(zhì)教育為目標(biāo),，以發(fā)展幼兒個體差異，培養(yǎng)和張揚(yáng)幼兒個性為主題教育,，注重開拓幼兒思維,，所以在本學(xué)年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績。

但也存在不足,，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

為了促使我園教師的思想積極進(jìn)步，我園加強(qiáng)幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育《新綱要》,、《新理念》，更新幼兒教育觀念,，在多方面提高認(rèn)識的同時(shí)還學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等等。

不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),，家長和幼兒心目中樹立了良好的師德形象,，督促的同時(shí)也增強(qiáng)了各位教師的事業(yè)心和責(zé)任感。

結(jié)合幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，我園教師能認(rèn)真遵守工作時(shí)間,，工作中能夠認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,，對待本職工作盡職盡責(zé),，以最大的努力,、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,，長期的堅(jiān)持和努力換得了家長的滿意和放心,。

2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主，教學(xué)過程中能以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo),，使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,，對幼兒進(jìn)行多鼓勵,，少批評，保護(hù)幼兒的自尊。

因?yàn)橛辛俗宰鸩拍苡凶孕?，有了自信才能培養(yǎng)自強(qiáng)的精神;

1.對園內(nèi)物品落實(shí)到人,，對桌椅破損及時(shí)修補(bǔ)。

努力為幼兒創(chuàng)設(shè)能夠促進(jìn)他們身心健康成長的生活環(huán)境,、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件;

2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑,。

積極與家長進(jìn)行交流與溝通，及時(shí)了解孩子的成長,，從多方面了解孩子的需要,，并給以積極正確的引導(dǎo)，切實(shí)做好因材施教的教育工作,。

1.我園把安全工作放在各項(xiàng)工作之首,，要求教師定期或隨時(shí)向幼兒進(jìn)行安全教育。

2.我園在注重孩子的人身安全方面,，還對食堂管理牢牢把關(guān),，嚴(yán)守食品衛(wèi)生管理和菜肉的購進(jìn)渠道，防止病從口入,。

2,、辦園條件有待更新完善;

3、多開展一些幼兒活動,，調(diào)動和開發(fā)幼兒智慧,。

辭舊迎新，總結(jié)了本學(xué)年的工作成績,，瞻望下一學(xué)年的開始，在新的一年里,，我園將更加努力工作,，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，使家長能安心,。

一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候,，我們和孩子們也將迎來新的學(xué)期,。

在新的學(xué)期里，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作,，并針對這一學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,，使每一位幼兒能夠得到發(fā)展。

我們?nèi)w教師將堅(jiān)持為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),，把我園建設(shè)成家長放心的優(yōu)秀幼兒園!

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇十一

后勤管理是幼兒園工作的基礎(chǔ),，是做好教育教學(xué)工作的保證。根據(jù)我園20xx年物流管理現(xiàn)狀，各崗位都能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,，但也存在一些不足,。以下是所有工作的總結(jié)。

飲食管理是教育和保護(hù)的基礎(chǔ),，也是家長最關(guān)心的問題,。在過去的一年里，我們公園的保健醫(yī)生仔細(xì)計(jì)算了兒童的營養(yǎng)需求,，并制定了每天的飲食清單,。在季度營養(yǎng)調(diào)查中，兒童的營養(yǎng)需求可以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

定期召開月度合作委員會,，討論飲食管理問題。會上,，保健醫(yī)生向家長詳細(xì)介紹了配方制作的依據(jù)和每天營養(yǎng)的搭配,，并認(rèn)真聽取了家長的建議和意見。老師每天填寫飲食反饋表,，根據(jù)反饋及時(shí)修改食譜,。今年增加了油條、大餅等自制主食,。

購買者嚴(yán)格按配給購買,，絕不購買腐爛變質(zhì)等廉價(jià)商品。

本學(xué)年制定了兒童生活常規(guī)管理和教育常規(guī)管理,，使之成為書面材料,；加強(qiáng)孩子的日常訓(xùn)練，如飯前飯后洗手,，飯后擦嘴等,。并逐漸使它們成為習(xí)慣；在學(xué)年開始時(shí),，對所有教師進(jìn)行了生活管理技能,、安全工作技能和消毒技能的培訓(xùn)，教師在日常工作中相互交流思想,。

冬天孩子出門,，要及時(shí)穿外套，防止室內(nèi)外溫差大導(dǎo)致孩子生病,。衛(wèi)生方面,，加大了檢查力度，護(hù)士的衛(wèi)生意識增強(qiáng),。與去年相比,，整個公園的衛(wèi)生達(dá)到了一個新的水平,。

認(rèn)真做好收取托管費(fèi)和發(fā)放獎金工作；認(rèn)真記錄各種賬目,，做到賬實(shí)相符,，賬證相符；嚴(yán)格控制資金使用,，協(xié)助總監(jiān)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)算,。學(xué)年開始時(shí)，對整個園區(qū)各崗位的物品進(jìn)行檢查登記,，每月對大件物品進(jìn)行檢查,，了解其使用狀況，隨時(shí)解決問題,；已對該類貨物進(jìn)行了登記,，并初步建立了收貨登記程序。

配合婦幼保健中心做好幼兒園新生體檢工作,，及時(shí)建檔,，認(rèn)真記錄、分析,、統(tǒng)計(jì),。幼兒園小朋友的肝功能和澳洲抵抗力檢查到了。針對冬季流感,，全園兒童及時(shí)服用板藍(lán)根水,，按時(shí)接種各類疫苗，使接種率達(dá)到,；做好早晚檢查,，防止我園各類傳染病和流感的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,，加大了衛(wèi)生管理力度,。

根據(jù)我園的實(shí)際情況，實(shí)行開門關(guān)門制度,。加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度，不允許其他人進(jìn)入,，所有找人的陌生人都會詢問原由并登記,。每月檢查大型玩具的使用情況，定期召開安全會議,，增強(qiáng)教師的安全意識,，防止各類安全事故在我園發(fā)生。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇十二

一,、：

（一）

本班幼兒現(xiàn)有11人,，其中男生4人，女生7人。

（二）

1,、幼兒存在分離焦慮,。

2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,，沒有集體生活經(jīng)驗(yàn),，依賴性強(qiáng)，飲食習(xí)慣不好,，并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象。

3,、幼兒生活規(guī)律,、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,，隨意性很大,。想喝就喝、想睡就睡,。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣,。

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),，常常會牽動家長惻隱之心,。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚,，不忍離去,。有的家長在門口，或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響,。

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，每個教師合作意識強(qiáng),，溝通,、協(xié)調(diào)好。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,，該時(shí)期的因此“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則，注重“保中有教,，教中有保,，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn),。

結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動,，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,。

如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動,。

2、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進(jìn)行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪,，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，讓后在那個位置進(jìn)行餐后活動,。

3,、建立良好的班級一日常規(guī)。

教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點(diǎn)教育

幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具,，不爭搶玩具，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣,，注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴,、老師再見,。

小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要,，我們教師重點(diǎn)從以下幾個方面進(jìn)行：

1,、教師學(xué)習(xí)安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施,。

2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時(shí)采取措施,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。

4,、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,，嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

1,、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級教師，了解幼兒的性格,、生活習(xí)慣,、飲食情況等。并在《育兒沙龍》,、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。

2,、召開家長會,，向家長介紹一學(xué)年班3、建立幼兒個人成長檔案,，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時(shí)給予配合,。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等,，進(jìn)一步豐富,、完善孩子的成長檔案,。

3、向家長宣傳,，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座,，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動、征文,、開放日等活動,。

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，進(jìn)行家訪,，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2,、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計(jì)劃，建立幼兒個人成長檔案,。

3,、家長工作：

（1）召開家長會。

（2）家長學(xué)校講座,。

（3）選家委會會員2名,。

4、進(jìn)一步完善班級周工作表內(nèi)容,，使之更加規(guī)范,。

1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動,。

2,、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌，會說簡單的禮貌用語,。

3,、對幼兒進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐,、入廁的習(xí)慣培養(yǎng),。

4、家長工作：配合班級活動,，引導(dǎo)孩子認(rèn)識家中各種玩具的名稱,、用途。

1,、參加全園性秋游活動,。

2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，并與同伴一起玩的習(xí)慣,。

3,、家長工作。

（1）家長學(xué)校講座,。

（2）配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩,。

（3,、）配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。

1,、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，開展“迎新”活動。

2,、教育幼兒在活動中愛護(hù)玩具,。

3、家長工作,。

（1）家長開放日活動,。

（2）新年親子登山活動。

（3）進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對孩子進(jìn)行愛護(hù)玩具的教育（配合幼兒成長檔案進(jìn)行）,。

1,、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。

2,、攥寫班級總結(jié),。

3、整理幼兒個人成長檔案材料,，并向家長分發(fā),。

4、家長工作,。在假期中家長繼續(xù)充實(shí)孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容,，開學(xué)帶來級工作計(jì)劃及需要家長配合的內(nèi)容。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇十三

xx年,，我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行《3—6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》,，緊緊圍繞幼兒園重點(diǎn)工作目標(biāo)，以園本研訓(xùn)為抓手,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),；以規(guī)范保教行為為核心，提高保教質(zhì)量,；以改革創(chuàng)新為動力,，提升整體辦園實(shí)力，取得了豐碩的成果?，F(xiàn)將一年的主要工作總結(jié)如下：

依據(jù)20xx年度幼兒園重點(diǎn)工作目標(biāo),，分別扎實(shí)細(xì)致地開展了以下幾項(xiàng)活動：

（一）學(xué)校發(fā)展性評價(jià)與創(chuàng)新工作,。

區(qū)域活動的精細(xì)化管理。這是我園省級課題《園本化區(qū)域活動的建構(gòu)和實(shí)踐》的進(jìn)一步提升,，依據(jù)年初制定的4個目標(biāo),，先后開展了“區(qū)域材料大比拼”、“區(qū)域優(yōu)秀游戲大集結(jié)”,、“區(qū)域現(xiàn)場探討觀摩”,、“區(qū)域游戲指導(dǎo)策略調(diào)查”、“區(qū)域游戲案例征集”,、“區(qū)域活動教研周”“區(qū)域觀察記錄交流”等園本教研活動,，并在12月邀請專家對教師的“區(qū)域觀察記錄”和“原創(chuàng)區(qū)域游戲”進(jìn)行評比，進(jìn)一步提高了教師的區(qū)域指導(dǎo)和設(shè)計(jì)能力,，《園本化區(qū)域活動的建構(gòu)和實(shí)踐》獲20xx年市教科研課題二等獎,。本學(xué)期針對數(shù)學(xué)區(qū)又申報(bào)了《幼兒園數(shù)學(xué)教育中集體活動與區(qū)域個別化學(xué)習(xí)優(yōu)化整合的實(shí)踐研究》、《幼兒園數(shù)學(xué)集體教學(xué)活動與區(qū)域活動教育目標(biāo)上的優(yōu)化整合》,、《小班數(shù)學(xué)區(qū)材料投放策略研究》,、《大班區(qū)域活動與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效結(jié)合的實(shí)踐研究》4個課題，其中xx老師執(zhí)筆的《幼兒園數(shù)學(xué)教育中集體活動與區(qū)域個別化學(xué)習(xí)優(yōu)化整合的實(shí)踐研究》已被立項(xiàng)為20xx年度市教科所規(guī)劃課題,。

提升家長助教活動品質(zhì),。每班建立家委會，完善了家長志愿者工作機(jī)制,，每周邀請一位家長到園進(jìn)行各種形式的助教活動已成為常態(tài),，且各班家長助教形式多樣，有生活管理的,，有講座的,，有課堂教學(xué)的等等，我們每學(xué)期把其中優(yōu)秀的助教案例收集成冊保存,。

（二）特色辦園,。

什么是幼兒園特色，思考的角度不同,，就會有不同的表述,。綜合各家的看法，結(jié)合當(dāng)前的實(shí)踐探索,，幼兒園特色至少有三個特點(diǎn)：一是獨(dú)特性,；二是自覺追求，自然形成幼兒園的特色,；三是得到認(rèn)可,，即由“特色”帶來的直接或間接的影響，已經(jīng)在一定范圍內(nèi)得到了承認(rèn)和好評。20xx年,，我園從自身的實(shí)際出發(fā),，秉承在“活動中促幼兒發(fā)展”的教育理念，通過規(guī)范教師教育教學(xué)行為,，著重開展了區(qū)域游戲活動,、傳統(tǒng)體育游戲教學(xué)、民俗文化進(jìn)校園等特色活動,。其中,，20xx年5月，我園承辦了縣級區(qū)域游戲現(xiàn)場觀摩研討活動,，向全縣公民辦幼兒園推廣我園區(qū)域游戲開展的經(jīng)驗(yàn)和做法，活動影響廣泛,、深遠(yuǎn),，起到了很好的示范帶頭作用。傳統(tǒng)體育游戲課程在獲市科研成果一等獎的基礎(chǔ)上,，今年又獲金華市首屆幼兒園精品課程獎,，并被選送到省里參評。立夏開展的繪彩蛋,、稱體重,、剝豌豆等民俗文化進(jìn)校園活動在《人民日報(bào)海外版》、新華網(wǎng),、《浙江日報(bào)》,、《錢江晚報(bào)》、《金華晚報(bào)》,、《今日武義》等報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)刊登報(bào)道,。12月開展的“誦讀經(jīng)典，傳承文明”經(jīng)典國學(xué)誦讀活動掀起了民俗文化進(jìn)校園活動的高潮,，幼兒園24個班級班班有節(jié)目,，幼兒人人參與演出，同時(shí)邀請每班一位家長委員會成員進(jìn)行評獎,。

（三）示范引領(lǐng)作用,。

除區(qū)域游戲在全縣成為示范榜樣之外，11月17日至21日,，在一周內(nèi),，幼兒園全面鋪開公民辦結(jié)對送教活動，共送教到44所幼兒園,。幫扶教師精心準(zhǔn)備,，為結(jié)對幼兒園送上了高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動，深受結(jié)對幼兒園好評。1月還將邀請結(jié)對幼兒園觀摩我園領(lǐng)域教研活動,。

（四）傳統(tǒng)文化教育,。

幼兒層面：各段在開學(xué)初根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容并制定教學(xué)計(jì)劃，小班開展“每周德育小故事一說”活動,，中大班開展“每周古詩一背”活動,。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列活動，如三八節(jié)感恩活動,、端午包粽子,、清明掃墓紀(jì)念先烈、中秋親子賞月,、重陽敬老,、國慶節(jié)親子繪畫等等，在活動中宣傳傳統(tǒng)文化,，在親子體驗(yàn)中浸潤傳統(tǒng)文化,。教師層面：組織教師研讀《中國傳統(tǒng)文化教育讀本》，進(jìn)一步加深對傳統(tǒng)文化的理解,，每位教師都寫了多篇讀后感,。本學(xué)期邀請老年大學(xué)米武金老師來園進(jìn)行剪紙技能的培訓(xùn)，每位老師都認(rèn)真學(xué)習(xí),，掌握了陰刻,、陽刻、三折剪,、四折剪,、五折剪、六折剪,、七折剪,、八折剪、十折剪等傳統(tǒng)剪紙方法,，并在區(qū)域活動中根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，開設(shè)相應(yīng)區(qū)域讓孩子活動。

（一）以德為首,，深化師德師風(fēng)建設(shè),。要保持幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，教師是關(guān)鍵,，而教師自身的師德素養(yǎng)又是重中之重,，為此，我們以強(qiáng)化師德為根基,，著力推進(jìn)師德建設(shè),，主要分三個層面來推進(jìn),，一是結(jié)合教育局暑期師德培訓(xùn)為契機(jī)，組織教師觀看《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《武義縣中小學(xué)教師職業(yè)行為十條禁令》,、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等法律法規(guī)的再學(xué)習(xí)，開展相關(guān)師德大討論等活動,；三是利用每月的全體教師讀書活動,，組織教師學(xué)習(xí)《中國傳統(tǒng)文化教育讀本》，在學(xué)習(xí)中感悟教育的真諦,。通過以上多個層面的思想建設(shè)活動,，激勵教師樹立良好師德形象，鑄就高尚師魂,，營造良好園風(fēng)園貌,。

（二）行政人員實(shí)行走動式管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)與問題,。為了能及時(shí)發(fā)現(xiàn)日常保教管理工作中的亮點(diǎn)與問題,，行政人員實(shí)行走動式管理，采取在固定時(shí)間和隨機(jī)走動的方式,，真實(shí)地發(fā)現(xiàn)并記錄保教人員的工作情況，從而逐步優(yōu)化日常的保教工作,，進(jìn)一步規(guī)范幼兒的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀行為，營造良好的班風(fēng)園風(fēng),。

（三）加強(qiáng)園所建設(shè),，創(chuàng)優(yōu)良服務(wù)。積極向教育局,、街道爭取資金,，在硬件上努力改善，更換了小班教學(xué)樓老化線路,、破舊木窗,，美化了墻面，鋪設(shè)了新草坪,，添置了區(qū)域游戲材料,、教玩具、體育器械等,。同時(shí),，在財(cái)政大力支持下，小班段每班新增一位教師,，秋學(xué)期實(shí)行體育,、數(shù)學(xué)分組教學(xué),，為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)保教提供了物質(zhì)、師資保障,。

（四）日常保教,，優(yōu)化管理。我們在關(guān)注集體教學(xué)的同時(shí),，也關(guān)注保教常規(guī)管理和幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，我們從促進(jìn)教師自身觀念與行為的同步跟進(jìn)出發(fā)，切實(shí)提升幼兒一日活動的質(zhì)量,。引導(dǎo)教師從同伴的組織管理,、幼兒的行為表現(xiàn)中去尋找亮點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)問題,、提出建議,，同時(shí)結(jié)合自己的日常帶班思索如何讓日常的保教常規(guī)管理更優(yōu)化。如小班老師在暑期對每一位新生進(jìn)行認(rèn)真的上門家訪,，開學(xué)初及時(shí)召開新生家長會,，介紹我園的辦園思想、教育理念,，為今后開展保教工作,，打下良好的溝通基礎(chǔ)。

（五）園本研訓(xùn),，多元管理,。加強(qiáng)研訓(xùn)組本化管理，做到定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定形式，做到有主題,、有創(chuàng)新,、有觀點(diǎn)發(fā)言；倡導(dǎo)圍繞教學(xué)中的實(shí)際問題開展研究,，每周一篇區(qū)域觀察記錄,，每月一篇讀書筆記、教學(xué)反思,、傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)記錄等,，形成真、小,、實(shí)的教研之風(fēng),。加強(qiáng)教學(xué)研討專題化管理，開展園本化區(qū)域活動的構(gòu)建和實(shí)踐研究,，四月中旬開展了為期四天的區(qū)域全園觀摩教研活動,，創(chuàng)新開展領(lǐng)域教研,，為教研形式注入了新的活力，也讓青年教師的課堂教學(xué)能力得到了明顯的提高,；此外,，通過聆聽專家講座、外出參觀學(xué)習(xí),、課例研討等,，為教師的成長注入源頭活水。教師遠(yuǎn)赴舟山,、南京,、上海培訓(xùn)，近至金華各縣市觀摩,，外出學(xué)習(xí),、聽課累計(jì)達(dá)100多人次。一份耕耘,，一份收獲,。今年已有47篇論文在市級獲獎，80多篇論文在縣級獲獎,。

（六）教師培養(yǎng),，梯隊(duì)管理。

教師是一個幼兒園發(fā)展的生命力,，我園老中新梯隊(duì)還是比較明顯,。我們的目標(biāo)是讓年輕教師“在規(guī)矩中漸成方圓”，讓有經(jīng)驗(yàn)教師“在熟練中多生技巧”,，讓骨干教師“在學(xué)科教學(xué)中獨(dú)具風(fēng)格”,。6月針對入園五年內(nèi)的教師進(jìn)行基本功彈唱,、跳展示活動,，春、秋學(xué)期各組織了一次領(lǐng)域教研活動,，全體青年教師在師傅的指導(dǎo)下上公開課,，有效促使青年教師不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。鼓勵有經(jīng)驗(yàn)的教師勤學(xué)習(xí),，多實(shí)踐,，積極參加市縣級各類比賽活動，多位老師在市,、縣多媒體課件制作,、感恩征文活動中獲獎。對骨干教師關(guān)注個性,，壓擔(dān)子,，挖潛力,，形成風(fēng)格，向培養(yǎng)名教師方向發(fā)展,。目前幼教兩位學(xué)科帶頭人都在我園,，邱瑤還被評為唯一的幼教學(xué)科縣名師，徐叢獲市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎,。

（七）家長工作,，細(xì)致入微。

良好的家園合作氛圍是我園一直以來的傳統(tǒng),，一年來,，我園協(xié)同各條線切實(shí)開展多種形式的家長活動。每學(xué)期向家長開放展示半日活動已成為我園的常規(guī)工作,；6月向全體家長發(fā)放調(diào)查問卷,，其中家長對幼兒園、教師師德等評價(jià)滿意率達(dá)到95%以上,；有針對性的對家長開展家庭教育知識的學(xué)習(xí)與普及,，印發(fā)“給家長的一封信”，開辦家長學(xué)校,，進(jìn)行傳統(tǒng)文化,、《今天如何做家長》等專題講座，每月根據(jù)節(jié)假日有針對性的開展親子活動,。這些活動都留下幼兒,、家長快樂開心的足跡，也達(dá)到以活動豐富我園的特色創(chuàng)建內(nèi)涵,，并以活動助推師幼的共同成長目的,。

（八）安全衛(wèi)生，緊而有序,。

幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,、晨檢制度、食物配送制度,，嚴(yán)格家長接送制度,，加強(qiáng)人防技防物防等防范措施，同時(shí),，做好家長的宣傳溝通及幼兒的安全教育,，嚴(yán)防死守，確保校園及師生安全,。在課程內(nèi)容,、主題教育、日常隨機(jī)等活動中適時(shí)開展安全教育活動,。如：3月份開展安全教育周活動,，邀請公安交警來園上課,，并組織全體師生進(jìn)行一次防災(zāi)防震安全演練，加強(qiáng)師幼安全意識,，提高逃生能力,。10月開展“電梯安全進(jìn)校園”活動，組織幼兒觀看《電梯俠》,，了解電梯乘坐安全知識,。12月開展了宣傳教育活動。

20xx年是忙碌而充實(shí)的,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，我園各方面工作都上了一個新臺階，取得了不俗的成績,。幼兒園,、教師、家長,、幼兒在各級各類比賽中頻頻獲獎,。金愛園長被評為“金華市名校長”、武義縣首屆教育貢獻(xiàn)獎“十佳校長”,，邱瑤評為縣名師,，鄒珊評為縣最美教師，劉亥占評為縣優(yōu)秀教師,，徐叢獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎……成績屬于過去,，今后，我們將會繼續(xù)努力,，將幼兒園建設(shè)成家長放心,，孩子開心，社會信賴的兒童樂園,。

20xx年我們將堅(jiān)持“發(fā)展孩子成就教師服務(wù)家長”的辦園理念,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，強(qiáng)師德,，樹師風(fēng),，創(chuàng)文明校園,；抓亮點(diǎn)，顯特色,，創(chuàng)品牌樂園,；優(yōu)服務(wù)，辦實(shí)事,，創(chuàng)和諧校園,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“愛心奉獻(xiàn),、潛心鉆研、全心服務(wù),、真心育人”的精神,，創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的高質(zhì)量幼兒園。重點(diǎn)開展以下幾方面工作：

1,、把握方向,，從本園實(shí)際出發(fā)，選準(zhǔn)“突破口”,，凸顯辦園特色,，在區(qū)域活動的基礎(chǔ)上探索開展幼兒自主游戲。

2,、深入開展傳統(tǒng)文化教育,，重點(diǎn)是開展民俗文化進(jìn)校園活動及相關(guān)親子活動，豐富傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容及形式,。

3,、以爭創(chuàng)省幼兒體育示范園為契機(jī)，積極組織參加省幼兒體育大會,。

4,、繼續(xù)深入開展園本研訓(xùn)活動，拓寬園本研訓(xùn)內(nèi)容,，提升研訓(xùn)質(zhì)量,，加快教師隊(duì)伍建設(shè)。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇十四

中班上學(xué)期立刻就結(jié)束了,。經(jīng)過一個學(xué)期,，無論孩子還是教師都有很多的收獲，也有一些不足之處,。

為了下學(xué)期工作能有效開展,，下頭將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本班有男孩x名，女孩x名,，男孩多女孩少,。

經(jīng)過了小班一學(xué)年及中班一學(xué)期的幼兒園生活，班級常規(guī)有了較好的提升,。

本學(xué)期,，我們經(jīng)過周末小舞臺、月末展示,、冬季親子運(yùn)動會及期末展示等多種形式,，為孩子供給自我展示的機(jī)會，讓孩子更加自信和活潑。

進(jìn)入中班,，孩子的知識量有了必須的積累,，語言表達(dá)本事、自理本事,、交往本事,、都有了很大的提高。

我們班有兩名代課教師,，一名保育教師,，我們?nèi)唤處煼止ず侠怼⑾嗵幦谇?，會根?jù)自身優(yōu)點(diǎn)及有限資源,，完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的工作任務(wù)。

幼兒園安全是所有工作的基礎(chǔ),，僅有安全工作做好了其他工作才有保障,。

本學(xué)期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓時(shí)孩子年齡小,、安全意識不夠強(qiáng)導(dǎo)致有幾起較小的安全事故發(fā)生,。我們針對這種情景及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對孩子進(jìn)行安全教育,。經(jīng)過案例分析,、講道理、安全演習(xí)等多種形式,，讓孩子明白安全的重要性,，到學(xué)期末孩子的安全意識有所提高。

本學(xué)期我們在園長,、副園長及教學(xué)中層的帶領(lǐng)下,，我們的教育教學(xué)工作也有了必須程度的提高，每節(jié)課能做到課前有準(zhǔn)備,、課后有反思,，虛心理解評課教師的意見，并學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì)課件,，使自我的教育教學(xué)工作有所提升,。

經(jīng)過上優(yōu)質(zhì)課，讓家長走進(jìn)課堂聽取他們的寶貴意見和提議,，反思自我的不足進(jìn)行提升,。由于我們的孩子還處于幼兒階段，注意力不集中,，理解本事,、社會經(jīng)驗(yàn),、知識的積累都不夠豐富,，在教學(xué)技巧上還需要再學(xué)習(xí),。

我們經(jīng)過當(dāng)面溝通、家訪,、打電話,、公開課、家長開放日等多種形式,，與家長進(jìn)行溝通,，誠信對待家長，服務(wù)家長,，贏得了家長的一致好評,，在各項(xiàng)工作中也得到他們的大力支持。

工作中有甜也有苦,，有成功的喜悅,，也有失意的落寞，我們都會樂觀應(yīng)對,，努力改善,。工作中，我們不計(jì)較自我的得與失,，把班級工作放在第一位,，把孩子的健康成長放在第一位，我們會不斷地給自我充電,，充實(shí)自我,。

讓孩子有更好的發(fā)展，下學(xué)期加油,！

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇十五

xxxx年6月20日晚,，我項(xiàng)目部全體人員總結(jié)xxxx年10月份—xxxx年6月20日的工作，于懷強(qiáng)經(jīng)理傳達(dá)了公司精神,，并做了工作報(bào)告,。

經(jīng)理指出，自工地開工來,，全體項(xiàng)目部人員以“泰華發(fā)展之路”為指導(dǎo)積極落實(shí)創(chuàng)新工程實(shí)施方案,，根據(jù)公司學(xué)習(xí)培訓(xùn)“威恩”“思八達(dá)”“標(biāo)準(zhǔn)化管理”發(fā)展團(tuán)隊(duì)作用，團(tuán)結(jié)一致,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，順利推進(jìn)創(chuàng)新機(jī)制的運(yùn)行,，取得了顯著成績,，現(xiàn)將近一年工作做出總結(jié)。

主要工作回顧：

于經(jīng)理帶領(lǐng)全體項(xiàng)目部人員，通過一系列不同層次的學(xué)習(xí)和宣傳,，全體人員上下對公司發(fā)展,、創(chuàng)新試點(diǎn)工作的認(rèn)識逐步深化，在項(xiàng)目部里進(jìn)行的“按需設(shè)崗,、按崗聘任,、公開招聘、擇優(yōu)錄取”的過程中,，大家積極主動的找好自己的位置,，順利完成了項(xiàng)目的組建，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,，為施工奠定了良好的.基礎(chǔ),。

根據(jù)公司精神，開展了大量的試點(diǎn)工作,，制定了實(shí)施了一系列規(guī)章制度,，如;質(zhì)量自檢表格、安全聯(lián)檢表格,，其內(nèi)容詳細(xì)到位,，并認(rèn)真執(zhí)行，對驗(yàn)收部位抓重點(diǎn),、找難點(diǎn),，與施工隊(duì)責(zé)任人共同完成，熟悉每個工人的技術(shù)能力,，找出容易出現(xiàn)質(zhì)量事故部位,，加以督促，確保不發(fā)生質(zhì)量事故,。

辦公樓建筑面積三萬平米,，高度97.3米，是衡水有史以來的建筑物,，設(shè)計(jì)復(fù)雜,，基礎(chǔ)梁厚度達(dá)1.3米，高度達(dá)2.3米,，裙樓的井字梁高1.5米,，跨度28米層高12.7米，模板支護(hù)最為關(guān)鍵,，奔著安全施工保證質(zhì)量的目標(biāo),，項(xiàng)目部與施工隊(duì)多次開會，反復(fù)討論制定可行措施,，工程科申請公司專家,，現(xiàn)場指導(dǎo),，經(jīng)過論證，確定了可操作性方案,，確保了安全質(zhì)量,，為得魯班獎工程突出亮點(diǎn)。

（1）施工人員進(jìn)場后進(jìn)行安全教育,，學(xué)習(xí)‘無危則安”概念,，了解安全生產(chǎn)的方針,，“安全第一,，預(yù)防為主，綜合治理”,。

（2）開班前會議,，了解三級教育，三違,、三寶,、三不傷害、四口,、四不放過,、五臨邊等。

（3）上班前觀察工人精神是符合上班狀態(tài),。

（4）看天氣是否符合工人施工條件,。

（5）看工人是否掌握在相應(yīng)施工區(qū)內(nèi)的不安全隱患和安全措施。

（6）專人抓安全,，集體參與確保安全防護(hù)措施無漏洞,。

材料是保證質(zhì)量的環(huán)節(jié)，材料進(jìn)場必須有材質(zhì)單,、檢驗(yàn)報(bào)告,、合格證并經(jīng)過保管、項(xiàng)目部,、工程部,、監(jiān)理聯(lián)檢并簽字，確認(rèn)無誤方可入庫,，并按指定地點(diǎn)排放整齊,，同時(shí)也要達(dá)到文明施工要求。

我項(xiàng)目部一定會積極相應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)的戰(zhàn)略思想,，泰華發(fā)展我成長,，我同泰華共輝煌。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇十六

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間,，一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,。我班有幼兒40余名，有些孩子個性活潑開朗,，有些孩子內(nèi)向不善表達(dá),，但是通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步,，本學(xué)期各項(xiàng)工作已經(jīng)結(jié)束,，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、思想工作。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動及年級組教研活動,，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二教育工作,。

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍,，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇十七

回首這一年的工作,，我感到很欣慰。雖然說不上創(chuàng)造了多大的成績,，但我立足于本職崗位,，積極積極，推動了幼兒園的發(fā)展,，經(jīng)過全體教師的努力,，我園上了xx區(qū)乙級幼兒園，并經(jīng)過省二級幼兒園的驗(yàn)收,。

一年來,，在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下,，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,，圍繞各項(xiàng)教育工作的要求，以讓每一位孩子健康,、歡樂地成長的辦園宗旨,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量,。下頭我將一年來的工作向大家做個匯報(bào)：

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),，我們嚴(yán)格按照管理制度匯編，做到分工明確,，職責(zé)到人,。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事,。經(jīng)過落實(shí)制度，明確職責(zé),，提高了教職工的工作職責(zé)感,，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展,。

為了提高教師的素質(zhì),，我們經(jīng)過多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn),，開展形式多樣的師德教育;其次采取請進(jìn)來,、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中,，我們邀請了卜園長和周教師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座,。在暑期我園派了范敏娟教師去上海參觀學(xué)習(xí)，回來之后給大家作了上海之行的交流活動,，對于新教師,，進(jìn)行了師徒結(jié)對，傳幫帶教,，讓新教師在觀摩中提高,，在反思中成長。

一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,，在制定周,、半日活動時(shí)合理安排各方面的教育資料，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合,，相互滲透,，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。

二是定期檢查教師備課,、幼兒成長冊,、教養(yǎng)筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),，加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,。以抽查聽課為載體，在聽完每節(jié)課后與教師及時(shí)交流,，并進(jìn)行點(diǎn)評糾正,。

三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊,、樓梯,、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎,，突出主題,。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化,，情趣化,，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。

四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢，挖掘自然教育資源,，把本土資源的資料滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲、教育活動之中,，并以多種形式進(jìn)行整合,，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情景,，靈活開展,。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學(xué)活動的同時(shí),，我們還結(jié)合世界水日,、世界無煙日,、護(hù)綠活動,、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動，增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識,。

本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下,，我園自我開展培訓(xùn)，對于我來說又是一個新的挑戰(zhàn),，畢竟還沒有自我做過這方面的工作,，還好在教科主任周教師的的指導(dǎo)下，一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了,。我們的項(xiàng)目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐,，提升教師課程開發(fā)與整合的本事》，在培訓(xùn)過程中,，我們教師都積極的參與,，這種研訓(xùn)一體的模式對分園的教師幫忙很大，她們善學(xué),、善思,，樂于發(fā)表自我的看法、見解,，在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動中,，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評;在10月份,，以民間資源在團(tuán)體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導(dǎo)活動也在我園開展，我園的金國琴教師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動金蛇狂舞,，得到了大家的好評,。

在我們的教研組工作中，緊緊圍繞園本培訓(xùn),，結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)本事,，開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源，開發(fā)幼兒園園本課程,，幫忙教師運(yùn)用建構(gòu)式課程,，繼續(xù)探索語言教學(xué)活動的設(shè)計(jì)和教學(xué)的有效性的探索。

經(jīng)過園本教研活動的開展,，真正滿足了教師的成長需求,，促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。

我園制定《藥品管理制度》,、《班級安全管理制度》,、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》,、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度,，促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展,，為幼兒供給有利于健康成長的環(huán)境,。

(一)細(xì)化制度，提高安全管理力度

細(xì)化各塊安全工作職責(zé),。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)職責(zé)書,，做到人人有責(zé)。

(二)細(xì)化工作,，規(guī)劃保育工作程序

在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則,，包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求,、對食堂工作人員的要求,，讓每位工作人員明確工作程序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作,。

《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。本著這種理念，把做好家長工作作為我園的工作重點(diǎn)之一,。每學(xué)期開始要求教師們制定好家長工作計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長活動。

3月份，結(jié)合春天,，我園開展了全園性的親子春游活動,，讓孩子們開闊眼界的同時(shí)，增進(jìn)了親子,、家園間的情感,。4月份，我園開展了幼小銜接家長會,，請來了xx小學(xué)陳教師和卜園長進(jìn)行了講座,，同月，小班,、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏,、種植蔬菜苗、做青團(tuán)的親子活動,，在孩子們體驗(yàn)歡樂的同時(shí),，也拉近了家長與教師之間的距離。5月份,，中一班開展了采茶的的親子活動,，結(jié)合我們的園本課程，充分利用本土資源,，親身體驗(yàn)采茶的樂趣,，了解茶葉的制作過程;6月份，大班開展了家長半日開放活動;8月底召開了小班新生家長會;10月份,，中班段,、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動;11月份，全園開展了親子運(yùn)動會;12月,，小班段開展了家長開放日活動,。

我們的家長工作以多種形式開展著，在每年一次的家長問卷調(diào)查中,，家長對教師的滿意度還是很高的，相信我們的家長會一向理解,、支持我們的工作的,。

教師的業(yè)務(wù)本事急待加強(qiáng)。我園新教師居多,，在教師的成長上還需花費(fèi)必須的精力,。

教科研本事急待加強(qiáng)。這點(diǎn)我應(yīng)當(dāng)自我檢討,，沒有以身作則,，在xx年從自我做起，帶領(lǐng)大家多些寫論文。

以上是對我園本年度工作的總結(jié),，有收獲也有不足,，我們將在以后的日子里，團(tuán)結(jié)一致,，共同努力,，爭取把各項(xiàng)工作做得更好。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇十八

1,、重新規(guī)范了幼兒園各項(xiàng)制度,，共同研討制定了教師，讓每一位老師了解制定考核制度的依據(jù)及方式,，真正提高教師的工作積極性,。

2、設(shè)立獎懲資金,，對于在工作中有突出表現(xiàn)的教師予以獎勵,，對于工作邋遢，不積極上進(jìn)的教師予以懲罰,，通過這個方式調(diào)動了老師的工作熱情,，改變做事拖拉的現(xiàn)象。

3,、實(shí)行工作分工,，每個級部設(shè)立一名級部主任，負(fù)責(zé)本級部工作的部署帶動整個級部前進(jìn),。設(shè)立安全管理員,、衛(wèi)生管理員等，分別負(fù)責(zé)幼兒園的各項(xiàng)工作的監(jiān)督,。

1,、各班制定教育，每個級部教師共同研討制定出每個月的教學(xué)進(jìn)度,，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,，在教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)調(diào)整并根據(jù)幼兒園工作的安排隨時(shí)調(diào)整，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行,。

2,、做到周前備課課后反思和二次備課，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、嚴(yán)格一日常規(guī)，形成習(xí)慣,，養(yǎng)成地常規(guī)時(shí)間意識,。

1、努力提高教職工思想素質(zhì)。

通過每周的全體教師會開展教師思想素質(zhì)教育,，讓老師們明白作為老師應(yīng)具備的素質(zhì),，通過每周的例會交流，分享好的經(jīng)驗(yàn)做法,，共同商討自己不能解決的問題,。提高自己的工作能力。本學(xué)年教師工作細(xì)心了,，得到了家長的好評,。

2、重視教師的學(xué)歷進(jìn)修,。

鼓勵教師參加提高學(xué)歷的學(xué)習(xí)和積極考取教師資格證,，現(xiàn)在全園教師全部大專學(xué)歷,，資格證持證率達(dá)80%。

3、重視教研活動的開展,，提高保教質(zhì)量,。

(1)充分發(fā)揮教研組的作用,，幼兒園成立教研組后,，成立了以大、中,、小班級部為單位的教研小組,，通過以老帶新、分級部開展教研活動,、優(yōu)質(zhì)課比賽等形式開展教研活動,，實(shí)行你的短處我來補(bǔ)，大家經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ),，提高了教育教學(xué)水平,。

(2)本學(xué)期我們圍繞鄉(xiāng)土資源開展了《園本課程》的教研活動，其中包含：家鄉(xiāng)照片,、民間歌謠,、創(chuàng)作“身邊的自然”、,、傳統(tǒng)游戲,、走進(jìn)社區(qū)、家鄉(xiāng)的藝,。我們以創(chuàng)作“身邊的自然”作為重點(diǎn)，開展了“布”異樣的精彩活動,。并取得了優(yōu)異的成果,。

(3)重視對幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，一直以來，我園遵循保教結(jié)合的教育原則,，長期堅(jiān)持不懈,，對幼兒生活、飲食管理,，日常常規(guī)及衛(wèi)生生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

(4)制作適合幼兒年齡特點(diǎn)的玩教具，投放到區(qū)域活動中,。

1,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，結(jié)合本園實(shí)際及場地的充分利用,，重新調(diào)整安排幼兒的一日生活內(nèi)容和時(shí)間,，做到動靜交替，內(nèi)容豐富,，保證幼兒每天戶外活動時(shí)間2小時(shí)和1小時(shí)活動,，開展形式多樣的戶外活動。保證幼兒每日的活動量,，提高幼兒身體素質(zhì),。

2、加強(qiáng)藥品的管理,，按時(shí)做好玩具,、學(xué)具、空氣消毒工作,，預(yù)防性的流行,。

3、為了培養(yǎng)幼兒各方面的能力,，每日安排了不少于1.5小時(shí)的活動區(qū)活動,，讓幼兒豐富社會經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒的合作精神,。

1,、隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分,，我園在辦好幼兒園的同時(shí),，也把家長工作放在重要的位置上。利用入離園期間與家長做好交流,，讓家長隨時(shí)了解孩子的發(fā)展情況,。

2、每月與家長進(jìn)行一次書面交流,，共同關(guān)注孩子的成長,。

3,、設(shè)立家園聯(lián)系欄，向家長公布,、課程進(jìn)度等信息,，讓家長了解幼兒園的工作進(jìn)度。

4,、在學(xué)期初召開新學(xué)期,，向家長介紹本學(xué)期的重要工作任務(wù)，學(xué)期末舉行家長座談會,，與家長近距離交流幼兒園的工作及幼兒的發(fā)展情況,。

1、科學(xué)制定食譜并每周公布,。

2,、合理安排膳食，保證每日幼兒供給量,，變化花樣,，增加幼兒食欲，保證幼兒身體健康,。

3,、做好食堂的衛(wèi)生消毒工作，每日留樣,，保證原材料供給,，做好防三害工作。

1,、開學(xué)初,，層層簽訂，讓每一位教職工清楚自己的職責(zé)所在,，工作中要細(xì)再細(xì)心,，確保每一位幼兒的安全。

2,、每周安排一節(jié)課,，對幼兒進(jìn)行安全教育，幫助幼兒獲得更多的,，定期進(jìn)行安全演練,，提高幼兒的自我保護(hù)能力和自救能力。

3,、通過定期對幼兒園進(jìn)行全面的安全自查,，發(fā)現(xiàn)隱患并及時(shí)消除隱患，將安全隱患消除在萌芽階段,。

4,、加強(qiáng)了入離園時(shí)段以及園內(nèi)的巡邏,，杜絕校園傷害事故的發(fā)生,。

1,、通過一日常規(guī)的研討，規(guī)范幼兒一日常規(guī),，使幼兒一日生活更加愜意,，輕松。

2,、倡導(dǎo)“一日生活皆教育的理念”,，幼兒在園一日生活中時(shí)時(shí)處處皆教育。

3,、將傳統(tǒng)兒歌插入到幼兒一日活動的過度環(huán)節(jié),，使一日活動更加規(guī)范。

4,、通過常規(guī)比賽,，提高各班的質(zhì)量。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇十九

開學(xué)初有13名新生進(jìn)入我班,，為了使他們盡快適應(yīng)環(huán)境,、融入集體，消除和老師間的陌生感,，我們施以親情教育,，多和他們談心，關(guān)注他們的行為,，微笑地幫助,、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們,，讓他們感受到老師像媽媽一樣的親切和溫暖,。

同時(shí)為做好新舊知識的銜接，減少新老生之間的知識差異,，特別是算術(shù)方面的差異,，我們在組織教學(xué)時(shí)多以游戲的形式，寓教于樂,，讓孩子們在短時(shí)間里穩(wěn)定了情緒,，并學(xué)習(xí)了知識，一舉兩得,，過渡自然,。

由于我們做好了工作，孩子們很快就適應(yīng)了大班的集體生活,，喜歡我們班這個大集體,。

開學(xué)后,，我們建立了生活常規(guī)、游戲常規(guī),、活動常規(guī),。

培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

為了培養(yǎng)幼兒的積極性,，我班還讓幼兒輪流值日掛毛巾,，孩子們都搶著掛呢，這使幼兒養(yǎng)成了勤勞的習(xí)慣,，不僅在園里,，很多幼兒在家里一改以前懶惰的習(xí)慣，自己收拾玩具,，孩子們在家興趣勃勃地向家長講述著在園當(dāng)值日生的情境,、工作，那神態(tài)可自豪了,，家長們都說我們這個值日生活動很好,。

在衛(wèi)生保健方面，保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,，協(xié)助教師加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,，做好預(yù)防幼兒犯病工作，經(jīng)常曬被子,、減少細(xì)菌滋生,。

幼兒的出勤率較高。

并受到家長的贊揚(yáng),。

經(jīng)過這一個月的努力,，我班幼兒各方面進(jìn)步較快，孩子們變得懂事,、聽話,，養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,。

孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝聚著我們老師和保育員的心血和汗水,，在工作中我還有許多不足，孩子們之間的差異較大,，發(fā)展得不夠整齊,，常規(guī)教育還需進(jìn)一步加強(qiáng)，我還需在教育方法,、教學(xué)手段上加以創(chuàng)新,，為促進(jìn)幼兒個個全面發(fā)展做出努力!

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇二十

轉(zhuǎn)眼20xx年的工作已畫上了圓滿的句號。本學(xué)期，我們以教育局工作會議精神和園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),，以安全工作為根本,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)為重點(diǎn)，在全體教職工的共同努力下,，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加大資金投入,，改善辦學(xué)條件,。

幼兒園去年度籌集投入資質(zhì)60萬來新建幼兒園園所及更換了桌椅及幼兒床等，今年我園又添置了兩臺電子鋼琴,、中型戶外玩具等，以便教師更好的開展教學(xué)活動,。

二,、建立安全的管理體系：

幼兒園管理以安全為首要，本年度安全工作有了長足的進(jìn)步,，按照上級領(lǐng)導(dǎo)指示及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求,，我園針對日常工作定制并實(shí)施了一套適合本園較完善的規(guī)章制度，各管理制度以分工明確,，臺賬清晰,，責(zé)任落實(shí)為重，以幼兒園運(yùn)作流程為基礎(chǔ),，每期開展了兩次教師崗位能力培訓(xùn),，工作能力考核制度以及評分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持每月對教職工日常工作中所表現(xiàn)的德,、能,、勤、績進(jìn)行評比,，采取方法有培訓(xùn),、考評、日常檢查,、抽查,、向家長咨詢。綜合評分,，發(fā)月考核獎金重獎工作成績突出的個人,，構(gòu)建了具有激勵競爭和約束的管理機(jī)制。幼兒安全教育重于知識教育,，每周一為本園安全教育宣傳日,，教師以周為單位，擬定安全教育課題,，每天早晨開講安全教育課程,，培養(yǎng)孩子安全意識的增強(qiáng)及普及基本自救自衛(wèi)技巧,。每期兩次下發(fā)《給家長的一封信》，向家長宣傳安全監(jiān)護(hù)的重要性及責(zé)任感,。

三,、加強(qiáng)教職工整體素質(zhì)。

幼兒園的任務(wù)是實(shí)行科學(xué)與教育相結(jié)合的原則,，對幼兒實(shí)施德,、智、體,、美諸方面全方位發(fā)展的教育,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，教職工作為言傳身教的典范,，良好的職業(yè)道德與基本素養(yǎng)是必不可缺的,。我園每期開展一次對教職工的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為職業(yè)理念,、職業(yè)規(guī)范,、基本素養(yǎng)、生活指導(dǎo),、各年齡階段幼兒的身心發(fā)展,。一個優(yōu)秀的教師才能讓幼兒接受更好的教育，幼兒園褒獎鼓勵教師培訓(xùn)進(jìn)修,，增強(qiáng)崗位能力,。

四、注重家園聯(lián)系改變觀念,。

將做好家長工作放在首位,，力爭幼兒園的教育工作得到所有家長的認(rèn)同和支持，幫助家長解決在教育孩子方面的困惑,。幼兒成長路途上,，家長和教師扮演著重要的角色，幼兒園應(yīng)與家庭密切配合綜合利用各種教育資源,。這一年里,，我們通過做家訪、家長會議,、定期電話咨詢等工作,，及時(shí)向家長傳遞信息，虛心聽取家長的建議和和意見,，積極改進(jìn),。由于家長對教育觀念層次高低不均衡，留守兒童占大多數(shù)，給我們的工作帶來很大的不便,，但我們還要努力做好宣傳,，以形成教育的統(tǒng)一性保證素質(zhì)教育的有效實(shí)施。

五,、不斷優(yōu)化幼兒園環(huán)境,。

布置一個有趣的環(huán)境可以使幼兒產(chǎn)生好奇心及對未知事物的探索欲望，更能吸引他們對學(xué)習(xí)投入的程度,，我園的環(huán)境布置以手工制作,、剪貼、繪畫為主,，增加了學(xué)生作品展示欄,，周教育學(xué)習(xí)榜，趣味樂園專區(qū),，教師們在不斷模擬,、學(xué)習(xí)專業(yè)技巧中，努力打造一個溫馨,、舒適的活動環(huán)境。場景的布置越加讓幼兒喜愛,，增強(qiáng)了幼兒好學(xué),、求知探索精神，讓他們在學(xué)中玩,、玩中學(xué),。

六、幼兒園今后發(fā)展觀點(diǎn),。

1,、完善內(nèi)部管理體系，強(qiáng)化機(jī)構(gòu)素養(yǎng),。

2,、狠抓內(nèi)涵建設(shè)，提升教育質(zhì)量,，強(qiáng)化服務(wù)意識,。

3、形成特色企業(yè)文化,，團(tuán)隊(duì)有創(chuàng)新進(jìn)取的積極精神,。

在全體教職工的共同努力下，我們即將送走滿載收獲的'一學(xué)期,。新的學(xué)期,，我園將更加努力工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，讓我們一起在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇二十一

總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,，包括取得的成績,、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦,。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的幼兒園年度工作總結(jié)900字,，歡迎閱讀與收藏,。

本人在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè),，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情,，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個教師的身份嚴(yán)格要求自己,。

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動,，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會并作記錄，并認(rèn)真寫好聽課評析,，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來,。我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站,，領(lǐng)略其中的精華,，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師,。

開學(xué)初，我們根據(jù)本班幼兒的.實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動,，精心安排好每周活動,，組織好每日的教學(xué)活動,。在教學(xué)過程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。在組織好教學(xué)活動的同時(shí),，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角,、手工角、等區(qū)域游戲,，并不段的更新豐富游戲材料,。為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月寫教育隨筆，以提高自身的保教水平,。

幼兒需要老師的肯定才能建立自信,，家長工作亦如此。我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,，用心去和他們交流,。我愛我的孩子們，但不會放縱,，該愛的時(shí)候愛,，該嚴(yán)的時(shí)候嚴(yán)，我也常與家長聊幼兒期的挫折教育,，我經(jīng)常利用家長接送孩子的時(shí)間與家長交流孩子的一日在園的情況以及詢問孩子在家的情況，在家長園地里我們寫出了每周我們的活動內(nèi)容,，而家長們對我們的活動則給予了極大的支持和幫助,，所以我和家長之間真是溝通無限，家長也十分配合我們教學(xué)工作,。

一學(xué)期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),，在今后的教學(xué)過程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,，加強(qiáng)教態(tài)，活動設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增強(qiáng)幼兒的安全意識,，增進(jìn)幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇二十二

1,、嚴(yán)格執(zhí)行健康體檢制度,，本學(xué)期總共637名幼兒，.抓好新入園幼兒的入園體檢工作,，做好健康檔案建檔事項(xiàng),，中途返回的幼兒，也要求其重新體檢合格后才返園,，入園體檢率達(dá)100%,。本學(xué)期10月份婦幼保健醫(yī)院對幼兒進(jìn)行體檢，在園體檢率達(dá)100%,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時(shí)注重“看”,、“摸”,、“問”，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)處理,，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康,。及時(shí)掌握生病幼兒的情況,，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護(hù)理,，保育員及時(shí)反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況,，以便做好全日觀察。

本學(xué)期,，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，堅(jiān)持以預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同,，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所,、物品進(jìn)行定期消毒。堅(jiān)持開窗通風(fēng),，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間,。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是在預(yù)防手足口和甲型h9n7流感工作方面,，積極采取有效措施,，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作,，建立了缺勤監(jiān)測,、報(bào)告與管理制度,，對缺席幼兒進(jìn)行家訪，了解缺席原因,，對患感冒,、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋工作,，取得家長的配合,，同時(shí)增加了預(yù)防服藥，提高了消毒的密度與強(qiáng)度,，同時(shí)每天向上級部門堅(jiān)持零報(bào)告制度,。配合防疫部門做好國家規(guī)定的計(jì)劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理,，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳發(fā)動工作,，保證了每個適齡幼兒能按時(shí)得到接種，保證計(jì)劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到國家要求,。

教育工作者的幼兒園年度工作總結(jié)篇二十三

今天,，隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的快速增長,，作為我區(qū)第一家民辦幼兒園,，我園近年來也有很大的提高始終遵守國家法律法規(guī)，自覺接受級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理,，服務(wù)于家長,，服務(wù)于社會。為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，我園認(rèn)真貫徹新《綱要》精神,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人士的關(guān)心和支持下，在全體教職工的共同努力下,，我園各項(xiàng)工作均有所提高,，得到了家長和社會的一致好評。

我園位于長江路88號南棉集團(tuán)對面,，占地面積20xx余平方米，建筑面積1200余平方米,。院內(nèi)寬敞,、干凈明亮、日照充足,，適合幼兒戶外活動與健康成長,，院舍建筑安全，衛(wèi)生,，布局合理,，環(huán)境無危險(xiǎn),，無污染。（我園在大型玩具周圍鋪設(shè)了塑膠地墊,，供孩子活動使用,，場地既安全又漂亮）我園活動室、圖書室,、會議室,、廚房及辦公室。各班明亮潔凈,，分別配有風(fēng)琴,、錄音機(jī)、電視機(jī),、vcd,、消毒柜、茶杯件,、雙溫空調(diào),、有符合衛(wèi)生要求的幼兒桌椅、睡床,。食堂設(shè)施齊全：有清洗區(qū),、消毒區(qū)、熟食加工區(qū),，各種器皿齊全,、擺放有序。

目前,，我園花花公子有13個班級,，369名幼兒。現(xiàn)有老師13人,。保育員15人,，食堂人員2人，門衛(wèi)2人,。所有人員均具備相應(yīng)資格,。

1、我園創(chuàng)建以來,，堅(jiān)持依法辦園,，自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)人員的檢查，監(jiān)督和指導(dǎo),；堅(jiān)持保教結(jié)合,，全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù),，結(jié)合我院的'實(shí)際情況,；制訂了有切合實(shí)際的長遠(yuǎn)和進(jìn)期的五年發(fā)展規(guī)劃工作計(jì)劃和目標(biāo),，并逐步制定了切實(shí)可行的階段計(jì)劃。

2,、各項(xiàng)制度健全：（崗位責(zé)任制,、學(xué)習(xí)制度、老師培訓(xùn)制度,、聽課制度,、衛(wèi)生制度、安全制度,、消防制度,、安全應(yīng)急預(yù)案等）。有具體的檢查措施,，檢查材料和問題的整改情況,。

3、園長衽負(fù)責(zé)制,，全園教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮各職能部門的作用，建立了團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,、求實(shí)、創(chuàng)新的良好的園風(fēng),。

4,、堅(jiān)持勤儉辦園，按規(guī)定收費(fèi),，有計(jì)劃地布置教學(xué)設(shè)施,，改善辦園條件。

5,、有嚴(yán)格的食堂管理制度,。

1、制定各種制度,，如食品安全制度,，衛(wèi)生保健制度，消毒制度,，炊事員操作要求等,。

2、科學(xué)合理安排幼兒膳食,、成立伙委會。根據(jù)時(shí)令及幼兒特點(diǎn)制訂食譜,，建立食品檢查驗(yàn)收制度,，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，食品定點(diǎn)采購，并簽定衛(wèi)生安全責(zé)任書,；廚房用具生熟分開食具一餐一消毒,，搞好進(jìn)食衛(wèi)生，不吃隔夜飯菜,，嚴(yán)防發(fā)生食物中毒,。

3、重視幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)做到飯前便后要洗手,，勤剪指甲,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正幼兒的偏異行為。制定文明進(jìn)餐行為規(guī)范要求,，園長,、食堂人員經(jīng)常深入班級進(jìn)行檢查幼兒園進(jìn)餐情況，確保幼兒吃好吃飽,。

4,、做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求,，做好消毒工作的登記,，并加強(qiáng)監(jiān)督管理。

5,、做好傳染病預(yù)防工作,，把好幼兒體查關(guān)，以防傳染病發(fā)生,，積極配合衛(wèi)生部門做好計(jì)劃免疫工作,。

6、加強(qiáng)晨間,、午休的檢查,，做到一摸、二看,、三查,、四問嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)物品入院，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,，發(fā)現(xiàn)傳染病時(shí)進(jìn)行隔離,。

7、炊事員上班必須穿工作服,，戴口罩,，帽子。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育方針,，政策,。《幼兒工作規(guī)程》,。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》按排教育活動內(nèi)容,，全園及各班教育工作計(jì)劃齊全并嚴(yán)格執(zhí)行。以科研為契機(jī),，端正老師的教育思想,。以科研為龍頭，帶動辦園水平和師資隊(duì)伍素質(zhì)的提高,。

2,、每學(xué)期定期親子教育活動及教研活動。

3,、一日活動做到科學(xué)安排,，體現(xiàn)動靜交替，保教結(jié)合,。

4,、熱愛幼兒，尊重幼兒,，面向全體幼兒,，注重個體差異，堅(jiān)持正面教育,，無體罰,，變相體罰等損害幼兒身心健康的行為。

5,、經(jīng)常開展聽課,、說課、評課活動,。

1,、工作人員為人師表，忠于職守,，工作認(rèn)真,，服務(wù)熱心。身體健康,，儀表端莊,，有良好的職業(yè)道德。鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修,。

2,、注重對骨干老師的培養(yǎng)，明確骨干老師的標(biāo)準(zhǔn)、任務(wù),、職責(zé),，充分發(fā)揮好骨干老師的引領(lǐng)導(dǎo)作用。

3,、關(guān)注青年老師的成長，為青年老師建立個人成長檔案,、落實(shí)師徒帶教工作,。

4、今年我園開展了粉筆字大比武活動,，評了前三名全園聽課16節(jié),，使每位老師的業(yè)務(wù)水平的所提高。

1,、建立與家長聯(lián)系制度,，并將其納入到整體教育工作中。

2,、更新家園觀念,，定期開展活動、互相交流,。我們還定期召開家長會,，建立家院聯(lián)系制度，定期家訪,，聽取家長意見和建議,，研究改進(jìn)工作。不但促進(jìn)了家庭教育與幼兒園教育的銜接,，而且使家長提高了認(rèn)識,，達(dá)成了共識，家長素質(zhì)普遍提高了,，行業(yè)規(guī)范了,。一年來我園成功的舉辦了：慶六一：文藝記錄“親子手工活動”“秋季運(yùn)動會”“元旦聯(lián)歡會”讓家長進(jìn)一步了幼兒在園生活，進(jìn)步提高家長對學(xué)前教育的認(rèn)識,。

1,、從保證幼兒生命出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)安全工作,。首先我院成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全安全制度，應(yīng)急疏散預(yù)案,，簽定了各崗位安全責(zé)任書,，落實(shí)了安全檢查責(zé)任人。

3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理,，實(shí)行進(jìn)出,，來訪登記制度。經(jīng)門衛(wèi)同意方可入園,。

4,、把好幼兒接送關(guān)，我園在大門口安裝了監(jiān)控系統(tǒng),，確保幼兒安全,。

5、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進(jìn)行安全教育,。加強(qiáng)教職工安全知識的培訓(xùn),，提高教職工及幼兒自我保護(hù)意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生,，幾年來沒有發(fā)生重大不安全責(zé)任事故,。

6、建立接送車輛的安全管理制度,。

7,、做好晨檢工作、午檢工作,。