一個好的方案需要具備目標明確、可操作性強,、具體細致等特點，能夠有效地解決問題,。制定方案時,，需要進行風險評估和預測，以減少可能的不確定性和風險,。以下是小編為大家收集的方案范文，僅供參考,，歡迎大家一起來學習和探討,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇一

3,、零食（老師準備）

1、教師提問：明天要過節(jié),，你們知道是什么節(jié)嗎？

2,、教師介紹國慶節(jié)，幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

3,、出示五星紅旗,、 ,、天安門圖片，說說它們的名稱,。

4、告訴幼兒五星紅旗,、天安門都是中國的代表，只有我們中國才有,。

1,、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,，會開展許多活動，今天我們也來掛掛彩旗,， 讓彩旗在我們的教室里飄揚起來,。

2、教師介紹掛彩旗的方法,。

3、幼兒操作,，教師指導。

4,、將幼兒掛好的彩旗布置出來,。

三,、分享活動

1、幼兒分組

2,、分享零食，體驗與同伴共同分享的快樂,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇二

活動目標：

1,、了解十月一日是國慶節(jié),，是全中國人民的節(jié)日。

2,、了解和感受人民迎國慶的歡樂情緒。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

去附近街道觀看節(jié)日布置,，準備和排練迎國慶的節(jié)目。

指導要點：

3,、談論現在看到的街景與平時有什么不一樣,。

4,、計算我們現在離國慶還有幾天,，以期盼的心情迎接國慶。

5,、說說我們準備怎樣歡度國慶,。

活動二：首都——北京。

活動目標：

1,、知道北京是我國的首都，了解北京的著名建筑,、名勝古跡,。2,、激發(fā)幼兒熱愛首都的情感。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

1,、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周,。

2、首都北京的錄象,。

指導要點：

1,、請幼兒說出我國的全稱,，首都在哪里？

2,、以旅游的形式，帶領幼兒參觀,，引導幼兒觀察并進行有關知識的講解,。

3,、組織看錄象，了解天安門,、人民大會堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂,、故宮,、長城等等名勝古跡的名稱。

4,、組織幼兒討論：說說自己看到了什么,？有什么感受,？

5、北京是我國的首都,，是國家領導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地,。

6,、欣賞歌曲：《我愛北京天安門》,。

活動三：欣賞《國歌》。

活動目標：

讓幼兒聽中國國歌,，并感受其雄壯有力的風格。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：錄象帶,、錄象機、音帶,、錄音機,。

指導要點：

1,、讓幼兒欣賞一遍國歌。

2,、觀看錄象（邊放錄象，邊看畫面,，邊聽國歌音樂）。

3,、教師小結不同升旗的儀式,。

4,、教師彈奏國歌，演唱國歌。

5,、教師再次彈奏國歌,，幼兒站立聽一遍國歌。

活動四：領獎臺上,。

活動目標：

1、能為中國運動員為國爭光感到自豪,，增強熱愛祖國的情感,。

2,、認識祖國的標志——國旗、國歌,、熱愛、尊敬國旗和國歌,。

材料與環(huán)境創(chuàng)設：

1、活動前舉行過拍球或其他體育比賽,，選出冠軍,、亞軍和季軍,。

2、在活動室一角搭好領獎臺,；自制冠軍、亞軍和季軍獎牌,。

3、國旗一面,；國歌磁帶,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇三

活動目標：

1,、通過創(chuàng)設情境活動讓幼兒初步了解中華民族人文地理方面的有關知識；

2,、激發(fā)幼兒愛我中華的美好情感以及做一個中華小公民的自豪之情。

活動準備：

1,、物質準備：關于中國各方面的圖片，課件,，中式服裝，臉譜等,。

2、心理準備：調動幼兒各種感官去感受中華民族的人文地理,。

3、角色分配：a教師b珍妮小姐,。

活動流程：

以課件到中國來旅游激趣，并請出神秘來賓珍妮小姐以導入課題,。

1、共同詩畫版圖和兩大河流,，并對輪廓,、人口等進行簡單介紹,。

祖國地圖像雄雞，

頭在東北尾在西,，

臺灣海南兩支腳，

南海寶島像米粒,。

（b：中國好大）。

（a：我們中國領土有960萬平方公里,，還有悠長的海岸線,，領空領海資源豐富）,。

我們的祖國真大，

北方是冬爺爺的家，十月就飄大雪花,，

南方是春姑娘的家，一年四季盛開著鮮花,，

我們的祖國真大，

在同一個時刻,，有的游泳,，有的滑雪,,。

有的圍著火爐吃西瓜,。

長江(theyangtsriver]黃河(theyellowriver]。

（a:長江是我國第一長河,，黃河是第二長河，是中華民族的搖籃,，是母親河，養(yǎng)育了數億人,。)。

由此引出人口兒歌:,。

中國人口十三億，

人口分布不均勻,，

西邊少來東邊密。

（b：你們中國真了不起,，人口多，民族多,，就像一個大家庭）。

共同激情高歌愛我中華,。

2、了解中華民族的文化精華。

（a:中華民族擁有勤勞智慧的人民,，是他們創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化。

b:你們的四大發(fā)明就非常了不起,，在全世界也赫赫有名。）,。

利用實物投影,，通過對圖像的欣賞作簡單了解,，并激起對勞動的熱愛之情,。

（a:世世代代不但傳承著中華民族的文化精華，并不斷發(fā)揚光大,，且聞名于世。

b:對,！你們的京劇，中式服裝,，好多好多很美妙的東西，wouderful!),。

利用實物展示：臉譜，行頭,，服裝等讓幼兒了解杭州絲綢,，蘇州刺繡及相關美麗傳說,，并由此引出兒歌：

京劇是國粹,，臉譜紅白黑，

紅臉忠誠,，白臉奸詐,，

忠厚正直臉譜黑，

我們是小小京劇迷,，

祝愿國粹放光輝,。

3,、通過課件欣賞了解中國的旅游勝地，激發(fā)幼兒對大好河山的熱愛之情,。

a：珍妮小姐,，你來中國幾次了,？

b：好多次了。

去過哪些地方,？

b：去過好多旅游勝地,，但還沒走遍中國的名山大川,，還沒看夠中國的名勝古跡,。

a：那讓我們再一起去看看）,。

4、師生詩畫珍稀動物,，激發(fā)環(huán)保思想。

（a：壯麗的河山盡收眼底,，在這其中還生活著中國特有的世界珍稀動物。

b：已經有很多的動物朋友被邀請到我們的國家去定居）,。

像雞不是雞，

尾巴拖到地,，

開屏像把扇,，

色彩多美麗,。

身體胖又胖,，

我在海里長,，

你猜我是誰,，

我是浪里飛。

大圓套小圓,，嘴兒尖又尖，

戴頂小紅帽,，脖子長又長，

身體像橢圓,，腿兒彎又彎，

你猜她是誰,，她是超級舞后丹頂鶴。

黑眼鏡,，黑脖套,，

戴副眼鏡真好笑,，

愛吃竹葉和竹筍，

原來是國寶大熊貓,。

5、特有節(jié)日大薈萃,，其樂無窮無限美。

正月正,，新春佳節(jié)餃子香,；

正月十五，花燈上場元宵圓,，

五月五,，龍舟賽場粽子甜,，

九月九，登高望遠老人安,，

八月十五，中秋賞月月餅圓,，

我們節(jié)日多又多，植樹節(jié)清明節(jié),，建軍建黨教師節(jié)，人心鼓舞國慶節(jié),，普天同慶齊歡樂。

中外朋友一起在愛我中華的樂曲聲中唱起來,，跳起來！

總結分享：江山美如畫,，物產似彩霞,，點點潤童心,，從小愛中華,。

活動反思：

地處世界東方的中國土地,，山川壯麗多嬌，自然景觀多姿多彩,，有廣闊的平原，雄渾的高原,，綿延的山脈,，浩瀚的沙漠,，茂密的森林和一望無際的大草原,，還有世界上最高的高原和山峰,，長江、黃河宛如兩條巨龍,，奔騰向東，流入海洋,。數千年來，生活在這廣闊國度里的各民族人民,，共同創(chuàng)造了光耀世界的中華民族精神文化，留下了數以千計的文化名勝,，妝點著錦繡中華。

通過情景協(xié)作系列活動,，創(chuàng)設中外朋友歡聚一堂，相互交流的情景,，以課件導題神秘會客瑰寶歷數驕傲自豪載歌載舞,，感情升華等環(huán)節(jié)貫穿教育活動,，將文化古跡，風景名勝,，民族風貌等人文地理內容，融知識性,、趣味性、藝術性為一體,，啟迪幼兒無限遐思，培養(yǎng)其熱愛祖國,，熱愛大自然的美好品德,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇四

“繽紛絢麗慶國慶”國慶節(jié)馬上就要到了,，在這隆重的日子里,，為了讓幼兒進一步了解國慶節(jié)的含義,，知道祖國媽媽的生日,，激發(fā)幼兒對祖國的'情感,，以及體會作為一個中國人的自豪感。我們大班組全體教師設計了以下慶?；顒樱荚谕ㄟ^此次聯歡活動,，激發(fā)孩子愛祖國的情感,，讓幼兒在認識國慶節(jié)的同時，又充分感受到了國慶節(jié)歡快,、愉悅的節(jié)日氣氛。

1,、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情，了解10月1號是國慶節(jié),，是全國人民共同的節(jié)日,。從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

2,、通過參與升旗儀式,、唱歌,、繪畫等方式中大膽表達自己對節(jié)日的感受,，并能愉快地參與活動,。

3,、通過本次活動的開展，促進親子情,、家園情,，使家長進一步關注、了解幼兒園,，共促家園共育,。

大班年級組全體幼兒和家長。

20xx.9.29日上午9：00開始,。

教師準備：場景布置,、拍攝物品，熟悉《國歌》歌曲,，各班準備自己班級使用的繪畫、手工和剪紙類的物品,。橫幅一副,、音響，背景音樂等,。

家長自備：廢舊飲料瓶、月餅禮品袋等適合手工或剪紙,、繪畫的工具,。

1.向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，介紹國慶節(jié)的來歷,。奏國歌,、唱國歌、升國旗,。全體幼兒和家長齊唱《國歌》。

2.歌表演：《國旗國旗紅紅的哩》,。

3.各班級以不同的形式現場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽“xx周歲”生日,。家長和幼兒在規(guī)定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動),。

大一班：集體親子繪畫,。爸爸媽媽和孩子一起作畫,。大二班：手工作品,。大三班：剪紙,。

4.三個班級的作品完成后,，集體進行展示,，可分設三個展區(qū)，并取展區(qū)名,。

班級集體拍照留影后結束活動。

1,、各班老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中,，教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展。

2,、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園,，以便活動準時進行,。

3,、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，強調幼兒安全使用各類制作工具,。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,，保持場內環(huán)境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場,。

5、活動結束后，在活動主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇五

金秋十月，丹桂飄香,，我們迎來了祖國62歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關因慶節(jié)的一些知識（如國旗,，國徽），豐富孩子的社會知識,，我們決定組織孩子共同參與,，制作國慶主題墻的布置。

1,、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征,。

2,、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

3,、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

1,、9月26日至9月30日,，第一周,，幼兒動手制作國旗,，學慢有關國慶節(jié)的歌曲。

2,、10月1日至10月7日,，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票,。

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識,。

2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡,。

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識,。

1,、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天,。

2、認識國旗,、國徽的特征。

3,、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》,。

二、幼兒動手制作國旗,，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼,，帶領幼兒共同制作國旗。

三,、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置,。

中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡,！

四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,，布置主題墻。

五,、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

版面設計：略,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇六

金秋十月，丹桂飄香,，我們迎來了祖國65歲生日,，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些知識（如國旗,，國徽），豐富孩子的社會知識,，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。

1,、通過制作、畫國旗,，讓幼兒了國旗的特征。

2,、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

3,、通過唱歌曲《五星紅旗》,、《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

1,、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。

2,、帶領幼兒了解我國的名勝古跡,。

1,、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天。

2,、認識國旗、國徽的特征,。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,，并學唱國歌及歌曲《五星紅旗》,。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼,，帶領幼兒共同制作國旗,。并在老師畫好的國旗上添色。

出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置。

老師介紹中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡,！

1、讓幼兒介紹自己國慶節(jié)期間收集的景點門票及照片,。

2,、組織幼兒進行節(jié)日后談話,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇七

“繽紛絢麗慶國慶” 國慶節(jié)馬上就要到了,，在這隆重的日子里,，為了讓幼兒進一步了解國慶節(jié)的含義,，知道祖國媽媽的生日，激發(fā)幼兒對祖國的情感,，以及體會作為一個中國人的自豪感,。我們大班組全體教師設計了以下慶祝活動，旨在通過此次聯歡活動,，激發(fā)孩子愛祖國的情感，讓幼兒在認識國慶節(jié)的同時,，又充分感受到了國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛,。

1、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情,，了解10月1號是國慶節(jié),，是全國人民共同的節(jié)日,。從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

2,、通過參與升旗儀式、唱歌,、繪畫等方式中大膽表達自己對節(jié)日的感受，并能愉快地參與活動,。

3,、通過本次活動的開展,，促進親子情、家園情,，使家長進一步關注,、了解幼兒園，共促家園共育,。

參加對象：大班年級組全體幼兒和家長

活動時間：2014.9.29日上午9：00開始

活動地點：幼兒園大操場

教師準備：場景布置、拍攝物品,，熟悉《國歌》歌曲,，各班準備自己班級使用的繪畫,、手工和剪紙類的物品,。橫幅一副、音響,，背景音樂等。

家長自備：廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫的工具,。

3.各班級以不同的形式現場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽“65周歲”生日。家長和幼兒在規(guī)定時間內共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松,、愉悅的氛圍中進行此活動),。

大一班：集體親子繪畫,。爸爸媽媽和孩子一起作畫。 大二班：手工作品,。大三班：剪紙。

4.三個班級的作品完成后,，集體進行展示,，可分設三個展區(qū),，并取展區(qū)名,。

活動延伸：班級集體拍照留影后結束活動,。

1、各班老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中,，教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展,。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,，活動當天提前來園，以便活動準時進行,。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，強調幼兒安全使用各類制作工具。

4,、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環(huán)境的整潔,，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5,、活動結束后，在活動主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇八

金秋十月,，丹桂飄香，我們迎來了國慶節(jié),。下面小編整理了大班國慶節(jié)。

歡迎閱讀!

活動名稱：祖國,，我愛你,。

設計意圖：

祖國媽媽已經有68歲生日了,，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息七天，有好吃的,、好玩的，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,，我們應該讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動,，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。

活動目的：

1,、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。

2,、通過老師講解，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。

活動準備：

1,、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片,。

2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置。

3,、材料：彩紙、大白紙,、剪刀、油畫棒若干,。

活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌,。

2、介紹“十一”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽56歲的生日,。

3,、通過圖片、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜,。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”,。

一組：添畫煙花。二組：自制彩旗,。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。

5,、師生共同裝飾教室。

6,、齊唱歌曲《祖國，我愛你》,。

活動延伸：

1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話,。

活動反思：

此次活動開展比較順利,，目的基本達到，幼兒興趣很高,。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實際含義,，了解了今天幸福生活的來之不易,，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,，通過他們的小手剪、添畫,、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶?！笆粐鴳c節(jié)”。

不足之處：由于幼兒人數較多,，場地有限，只能讓幼兒分組活動,，局限了幼兒的創(chuàng)造力和動手能力。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中,，為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習慣而繼續(xù)努力。

活動主題：

金秋十月,，丹桂飄香，我們迎來了祖國68歲生日,，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關因慶節(jié)的一些知識(如國旗,，國徽)，豐富孩子的社會知識,，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置,。

活動目標：

1、通過制作國旗,，讓幼兒了國旗的特征。

2,、通過收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

3,、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

活動安排：

1,、9月26日至9月30日，第一周,，幼兒動手制作國旗,，學慢有關國慶節(jié)的歌曲,。

2、10月1日至10月7日,，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票,。

知識儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識,。

2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡,。

活動過程：

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識,。

1、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天。

2,、認識國旗,、國徽的特征,。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

二,、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼,，帶領幼兒共同制作國旗,。

三、認識中國地圖和首都北京,。

出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱,，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置,。

中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

四,、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻,。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

版面設計：略,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇九

：大班xxx老師主持,。

：xx。

：xxx,。

1,、讓孩子們在活動中感受“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的美好情感,。

2,、通過聯歡活動,，讓孩子們進一步體驗幼兒園這個大家庭的快樂,。

1,、邀請小班弟弟妹妹一起參加。

2,、主持人開場白：小朋友們,，你們知道明天是什么節(jié)日嗎？（國慶節(jié)）,，那我們今天為什么要歡聚在一起呢？（慶祝祖國媽媽的生日）,，是啊,，我們小朋友真高興啊,，我們不僅一起快樂的慶祝中秋佳節(jié)，還要迎接祖國媽媽的生日,，讓我們一起歡歌笑語，度過這難忘的一天吧,。

3、全組幼兒一起演唱園歌拉開聯歡會序幕,。

4、各班按次序表演精心準備好的節(jié)目,。

大一班集體詩朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會變》。

大二班詩朗誦《我們手拉手》舞蹈《娃哈哈》,。

小一班節(jié)目小二班節(jié)目,。

5,、將事先準備好的月餅和零食拿出來，大家一起分享食物和快樂,。

6、大三班集體詩朗誦《龜兔賽跑誰第一》聯唱《小花園》等,。

7、主持人結束語：親愛的小朋友們,，今天你們覺得快樂嗎？（快樂）,，今天是快樂的一天，也是難忘的一天,，讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮！

8,、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場聯歡會。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇十

1、培養(yǎng)大班年級幼兒的愛國情感,。

2、通過大合唱培養(yǎng)幼兒的唱歌興趣和團結協(xié)作的能力,。

20xx年9月28日下午3點整,。

多功能廳,。

1、各班自選兩首歌曲同時排練好,。

轉載自 sevw.cn

2、演唱道具各班自選,。

3,、布置舞臺，大班組空班老師,。

迎國慶愛國歌曲大合唱。

1,、各班老師自選歌曲教會幼兒唱革命歌曲。

2,、演出順序：大一班、大二班,、大三班,。

3,、請各班提前10分鐘到現場按指定位置就坐。

4,、上臺順序從左上右下。

5,、請各班主任負責本班幼兒的安全及其教育工作。

6、在臺上準備20張小椅子,，便于合唱隊形的編排，（一般形式站成高低2排,，各班可按實際情況進行變化隊形，并自己解決道具問題,。）,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇十一

祖國媽媽已經有58歲生日了,，面對生活在甜蜜生活的幼兒來說，十一只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息七天，有好吃的,、好玩的，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

1、知道十一是國慶節(jié),，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易,。

2、通過老師講解,，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感,。

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片

2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

3、材料：彩紙,、大白紙、剪刀,、油畫棒若干。

1,、組織幼兒齊唱國歌。

2,、介紹十一是國慶節(jié),，是祖國媽媽56歲的生日,。

3、通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜,。

4,、分組讓幼兒用自己方式慶祝十一,。

一組：添畫煙花,。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》,。

5、師生共同裝飾教室,。

6、齊唱歌曲《祖國,，我愛你》。

1,、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話。

此次活動開展比較順利,，目的基本達到,，幼兒興趣很高,。幼兒們大多已知道國慶節(jié)的實際含義,，了解了今天幸福生活的來之不易,，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,，通過他們的小手剪,、添畫,、粘貼來裝飾我們的教室,，共同慶祝十一國慶節(jié),。

：由于幼兒人數較多，場地有限,，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創(chuàng)造力和動手能力,。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習慣而繼續(xù)努力,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇十二

活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易,。

2、通過老師講解,，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感。

活動準備：

1,、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片。

2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置,。

3,、材料：彩紙,、大白紙、剪刀,、油畫棒若干。

活動過程：

1,、組織幼兒齊唱國歌。

2,、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽56歲的生日,。

3,、通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜,。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”,。

一組：添畫煙花。二組：自制彩旗,。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》。

5,、師生共同裝飾教室,。

6,、齊唱歌曲《祖國，我愛你》,。

活動延伸：

1、請家長在國慶節(jié)當天和幼兒一起看閱兵儀式,。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話,。

活動總結：

此次活動開展比較順利,，目的基本達到，幼兒興趣很高,。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易,，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,，通過他們的小手剪,、添畫、粘貼來裝飾我們的教室,，共同慶祝“十一國慶節(jié)”,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇十三

活動主題：

活動目標：

1,、通過制作國旗,，讓幼兒了國旗的特征。

2,、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

3,、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

活動安排：

1,、9月26日至9月30日,，第一周,，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節(jié)的歌曲,。

2,、10月1日至10月7日,，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票,。

知識儲備：

1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識,。

2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡,。

活動過程：

一,、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識,。

1、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天。

2,、認識國旗、國徽的特征,。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》,。

二,、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼，帶領幼兒共同制作國旗。

三,、認識中國地圖和首都北京。

出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置,。

中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

四,、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻,。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片,。

版面設計：略,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇十四

歡迎閱讀!

祖國媽媽已經有58歲生日了,，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息七天，有好吃的,、好玩的,，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

1,、知道“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易。

2,、通過老師講解，看圖片,、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感,。

1,、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片。

2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置。

3,、材料：彩紙、大白紙,、剪刀、油畫棒若干,。

1,、組織幼兒齊唱國歌,。

2,、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽67歲的生日。

3,、通過圖片、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。

4,、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花,。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》,。

5、師生共同裝飾教室,。

6,、齊唱歌曲《祖國,，我愛你》。

1,、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話。

此次活動開展比較順利,，目的基本達到,，幼兒興趣很高,。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易,，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富,，通過他們的小手剪,、添畫、粘貼來裝飾我們的教室,，共同慶祝“十一國慶節(jié)”,。

不足之處：由于幼兒人數較多，場地有限,，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創(chuàng)造力和動手能力,。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中，為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習慣而繼續(xù)努力,。

金秋十月，丹桂飄香,，我們迎來了祖國67歲生日,，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關因慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽),，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與,，制作國慶主題墻的布置。

1,、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征,。

2,、通過收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

1、9月26日至9月30日,，第一周，幼兒動手制作國旗,，學慢有關國慶節(jié)的歌曲。

2,、10月1日至10月7日，第二周,，幼兒及家長收集風景照片及門票。

1,、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識,。

2,、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。

一,、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。

1,、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天,。

2,、認識國旗,、國徽的特征。

3,、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》,。

二、幼兒動手制作國旗,，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼,，帶領幼兒共同制作國旗。

三,、認識中國地圖和首都北京,。

出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱,，形狀，找出首都北京在地圖上的位置,。

中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都,。知道中國北京有那些名勝古跡!

四,、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻,。

五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片,。

版面設計：略,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇十五

設計意圖：

祖國媽媽已經有xx歲生日了,，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節(jié)日,，可以休息七天，有好吃的,、好玩的,，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易,。

2、通過老師講解,，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感,。

活動準備：

1,、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片,。

2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置,。

3、材料：彩紙,、大白紙、剪刀,、油畫棒若干。

活動過程：

1,、組織幼兒齊唱國歌,。

2,、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽56歲的生日,。

3、通過圖片,、故事講述,，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜,。

4,、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花,。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》,。

5、師生共同裝飾教室,。

6,、齊唱歌曲《祖國，我愛你》,。

活動延伸：

1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇十六

國慶聯歡會(國慶知識比拼)活動目的：

1.通過此次聯歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗,、國徽的含義,。

3.培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

活動時間：20xx年9月30日下午2點開始

一,、秀開場

1.全體大班師生表揚《感恩的心》。

2.集體齊唱《五星紅旗》,。

二、比知識

1.出示各國國旗(圖片),，請幼兒從中選出我們的國旗,。

2.說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天,。

3.說說我們國家的首都。

4.認識國徽,。

5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城,、天安門、故宮,、人民英雄紀念碑等。)

6.說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會,、上海世博會等。)

三,、唱紅歌(暫定內容)

1.大一班：《五星紅旗》

2.大二班：《祖國祖國我們愛你》

3.大三班：《國旗多美麗》

4.大四班：《祖國祖國我們愛你》

5.學前一班：《五星紅旗》

6.學前二班：《五星紅旗》

四、觀電影

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》,。

五,、做紅旗

義工國慶節(jié)活動方案大班篇十七

活動目標：1,、感受散文的意境美，理解散文的內容,。2、激發(fā)幼兒的好奇心與探索欲望,。

活動準備：白天、夜晚的天空圖片各一張,。(依照散文內容繪畫)。

活動過程：

1,、通過談話，引入主題,。討論：白天的天空是什么樣子的?夜晚的天空是什么樣子的?

2,、欣賞散文,。教師配樂朗誦一遍散文后,，提問：你喜歡這篇散文嗎?散文說了些什么?教師出示圖片，再次配樂朗誦散文,，引導幼兒欣賞。提問：散文中說白天的天空是什么樣子的?為什么說“白白的云把藍藍的天擦得干干凈凈?”夜晚的天空是什么樣子的?“閃閃的燈”是什么?散文里的小朋友想做什么?為什么想要這么做?請幼兒用散文中的句子回答,。

文檔為doc格式,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇十八

活動目標：

1,、通過此次聯歡活動,加強幼兒的愛國主義熱情，了解10月1號是國慶節(jié),，是全國人民共同的節(jié)日。從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,。

2、通過參與升旗儀式,、唱歌、繪畫等方式中大膽表達自己對節(jié)日的感受,，并能愉快地參與活動,。

3,、通過本次活動的開展，促進親子情,、家園情，使家長進一步關注,、了解幼兒園，共促家園共育,。

參加對象：大班年級組全體幼兒和家長,。

活動時間：xxxx.9.29日上午9：00開始,。

活動地點：幼兒園大操場。

活動準備：

教師準備：場景布置,、拍攝物品,，熟悉《國歌》歌曲,，各班準備自己班級使用的繪畫、手工和剪紙類的物品,。橫幅一副,、音響,，背景音樂等。

家長自備：廢舊飲料瓶,、月餅禮品袋等適合手工或剪紙、繪畫的工具,。

活動過程：

1.向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，介紹國慶節(jié)的來歷。奏國歌,、唱國歌、升國旗,。全體幼兒和家長齊唱《國歌》,。

2.歌表演：《國旗國旗紅紅的哩》,。

3.各班級以不同的形式現場以繪畫、手工和剪紙的形式來慶祝祖國媽媽“xx周歲”生日,。家長和幼兒在規(guī)定時間內共同制作完成作品,，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動),。

大一班：集體親子繪畫,。爸爸媽媽和孩子一起作畫,。大二班：手工作品。大三班：剪紙,。

4.三個班級的作品完成后，集體進行展示,，可分設三個展區(qū),，并取展區(qū)名,。

活動延伸：班級集體拍照留影后結束活動。

注意事項：

1,、各班老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中,，教師要相互配合協(xié)作,，以便活動的順利開展,。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,，活動當天提前來園,，以便活動準時進行,。

3、活動過程中,，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,，強調幼兒安全使用各類制作工具,。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,，保持場內環(huán)境的整潔,，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場,。

5、活動結束后,，在活動主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室,，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子,。

義工國慶節(jié)活動方案大班篇十九

設計意圖：

祖國媽媽已經有58歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說,，“十一”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息七天,，有好吃的,、好玩的,，到處都很熱鬧,。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,，我們應該讓他們適時了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易,。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感,。

活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節(jié)”,，是祖國媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來之不易,。

2、通過老師講解,，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,，身為中國人的自豪感,。

活動準備：

1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片,。

2,、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置,。

3,、材料：彩紙、大白紙,、剪刀,、油畫棒若干,。

活動過程：

1,、組織幼兒齊唱國歌。

2,、介紹“十一”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽56歲的生日,。

3、通過圖片,、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,，教育幼兒今天幸福生活來之不易,，要好好珍惜。

4,、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花,。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十一》,。

5,、師生共同裝飾教室,。

6,、齊唱歌曲《祖國,，我愛你》。

活動延伸：

1,、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。

2、組織幼兒節(jié)日后的談話,。

活動反思：

此次活動開展比較順利,，目的基本達到，幼兒興趣很高,。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易,，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪,、添畫,、粘貼來裝飾我們的教室,，共同慶祝“十一國慶節(jié)”,。

不足之處：由于幼兒人數較多,，場地有限,，只能讓幼兒分組活動，局限了幼兒的創(chuàng)造力和動手能力,。對此類愛國主題活動還應該貫穿在平時教學和一日生活中,，為培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習慣而繼續(xù)努力。

活動主題：

金秋十月,，丹桂飄香，我們迎來了祖國62歲生日,，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),，并知道國慶節(jié)的來歷及有關因慶節(jié)的一些知識（如國旗,，國徽），豐富孩子的社會知識,，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置,。

活動目標：

1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征,。

2、通過收集門票及名且古跡照片,，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化,，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感,。

3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感,。

活動安排：

1,、9月26日至9月30日，第一周,，幼兒動手制作國旗，學慢有關國慶節(jié)的歌曲,。2,、10月1日至10月7日,，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票,。

知識儲備：

1,、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識,。

2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡,。

活動過程：

一、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識,。

1、國慶節(jié)的來歷,，國慶節(jié)是哪一天。

2,、認識國旗,、國徽的特征,。

3,、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》,。

二、幼兒動手制作國旗,，培養(yǎng)幼兒的動手能力,。

發(fā)放紅色及黃色的即時貼,，帶領幼兒共同制作國旗。

三,、認識中國地圖和首都北京,。

出示中國地圖,，讓幼兒說說它的名稱，形狀,，找出首都北京在地圖上的位置。

中國地圖：讓幼兒知道,，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,，它的形狀像一只公雞,，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡,！

四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,，布置主題墻,。

五,、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

版面設計：略。

國慶節(jié)馬上就要來臨了,，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興,，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚,。我們希望通過活動，使幼兒了解國慶的來意,，從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,，體會節(jié)日的愉快氣氛,。

活動形式：

國慶聯歡會（國慶知識比拼）活動目的：

1．通過此次聯歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。

2．讓幼兒了解我們中國的首都是北京,，以及國旗、國徽的含義,。

3．培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格,。

活動時間：20xx年9月30日下午2點開始。

活動過程：

一,、秀開場。

1．全體大班師生表揚《感恩的心》,。

2．集體齊唱《五星紅旗》,。

二,、比知識。

1．出示各國國旗（圖片）,，請幼兒從中選出我們的國旗。

2．說說我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天,。

3．說說我們國家的首都,。

4．認識國徽。

5．認識一些有代表性的中國建筑,。（如：長城、天安門、故宮,、人民英雄紀念碑等。）,。

6．說說這兩年我們國家的大事,。（如：北京奧運會,、上海世博會等。）,。

三,、唱紅歌（暫定內容）。

1．大一班：《五星紅旗》,。

2．大二班：《祖國祖國我們愛你》。

3．大三班：《國旗多美麗》,。

4．大四班：《祖國祖國我們愛你》,。

5．學前一班：《五星紅旗》,。

6．學前二班：《五星紅旗》。

四,、觀電影,。

欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》,。

五、做紅旗,。