方案的執(zhí)行過程中需要及時跟進(jìn)和調(diào)整,。方案的制定需要考慮當(dāng)前的資源和條件,，并合理規(guī)劃時間和人力的分配。請參考以下的方案范文,，以便更好地理解方案的制定和實施過程,。

幼兒園六一活動方案篇一

為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養(yǎng)能力,，展現(xiàn)才華的舞臺,，激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí),、熱愛幼兒園的情感,，提高幼兒的全面素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂,、祥和,、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：

歡慶“六一”,，快樂成長,，童心飛揚(yáng)。

1,、以班級為展示單位,，每個單位至少出3-4個節(jié)目(一個教師2個節(jié)目)，展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練,。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月10日前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報園務(wù)辦公室以便園務(wù)統(tǒng)一安排,。

1,、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上,、主題鮮明,、題材新穎、富有感染力,，突出少年兒童天真,、活潑的年齡特點。

2,、節(jié)目形式以歌曲,、舞蹈、健美操,、童話劇,、課本劇、小品,、講故事,、詩朗誦,、快板,、武術(shù)、雜技及語言類為主要節(jié)目,，由每班兩個老師共同創(chuàng)作編排,。

3,、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,，每個節(jié)目時長不超過6分鐘,。

4、展示服裝,、伴奏帶,、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行協(xié)商解決。園務(wù)不做具體規(guī)定或安排,。

5,、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞,、伴奏帶交到園務(wù)辦公室匯總,。

本著公平、公正的原則,，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作,，特制本標(biāo)準(zhǔn),。

(一)每個節(jié)目滿分10分。其中：表演狀態(tài)2分,；節(jié)目內(nèi)容取材2分,；表演藝術(shù)水平2分；節(jié)目背景設(shè)計1分,；節(jié)目時間控制1分,；節(jié)目整體感覺2分,。評分為一位小數(shù),，取平均分為最后得分。

(二)活動評比細(xì)則：

(1)表演狀態(tài)(2分)：演出服裝,、化妝到位0,。5分，表演者動作恰當(dāng)?shù)皿w0,。5分,，表情自然大方0。5分,；整體狀態(tài)控制較佳0,。5分。

(2)節(jié)目內(nèi)容取材(2分)：創(chuàng)意新穎0,。5分,，自然健康0。5分,，能展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌1分,。

(3)表演藝術(shù)水平(2分)：朗誦、相聲,、順口溜,、小品，表演者：吐字清晰0,。5分,；語言流暢0。5分,；整體水平感覺1分,。歌曲演唱者：聲調(diào)準(zhǔn)確0。5分,，音量控制適中0,。5分；整體水平感覺1分,。

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(4)節(jié)目背景設(shè)計(1分)：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主,，應(yīng)酌情扣分,。

(5)節(jié)目時間控制(1分)：整體時間要求3——6分鐘；不夠3分為太短,，節(jié)目時間太短應(yīng)酌情扣分,。

(6)節(jié)目整體感覺(2分)：此項在以上各項評分的基礎(chǔ)上進(jìn)。

行評分,。以上各項整體結(jié)構(gòu)合理,，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出,、思想性強(qiáng),、形式新穎、臺風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方,、富有藝術(shù)感染力,、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào),、整體效果好,、組織有序、遵守紀(jì)律,、服從指揮),。

(三)、評分要求：

采取10分制,，所有評委的打分,，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次,。如果在總分同等情況下,，節(jié)目有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝,；演員中男生比例高者優(yōu)勝,；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

本次演出設(shè)一等獎節(jié)目2個獎100元,；二等獎節(jié)目3,。

個獎80元；三等獎4個獎60元,。

5月底(具體時間以園務(wù)通知為準(zhǔn)),，在園內(nèi)操場。

(一),、領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：施定高郭曉飛。

成員：

職責(zé)：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定,，全程安排整個活動組織程序,，做好整個活動的策劃,。

(二)、籌備組,。

組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)方案的制定,、會議的全盤落實，檢查,、落實各班節(jié)目的訓(xùn)練,、服裝的設(shè)計、彩排,、化妝,。

(三)、后勤服務(wù)組：

組長：郭曉飛,。

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個活動過程中的音響設(shè)備,、道具,、用電,、場地、舞臺設(shè)計,、必要的物資供應(yīng),。

(四)、安全保衛(wèi)組,。

組長：郭曉飛,。

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)整個藝術(shù)展示活動過程中的幼兒紀(jì)律、安全,，保證藝術(shù)展示的順利,、圓滿完成。

(五),、活動協(xié)調(diào)組：

組長：徐立玉,。

成員：

(六)、活動主持人：王蕊茹賢慧,。

(七),、評委組：外聘人員。

(八),、音響調(diào)試組：

幼兒園六一活動方案篇二

1.通過此次活動,，豐富幼兒角色體驗，提高動手能力,，鍛煉與同齡人之間的交流,，發(fā)展語言表達(dá)能力和增強(qiáng)勇氣。

2.以通關(guān)的形式完成任務(wù),，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅,，并學(xué)會節(jié)約糧食,。

3.培養(yǎng)幼兒樂于助人、幫助幼小的品質(zhì),，學(xué)習(xí)文明禮儀,，體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感,。

大,、中、小班幼兒兩兩自由配對,，大手拉小手,，互相自我介紹后，共同完成一項任務(wù),。

完成任務(wù)后,，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐,。

上午10：00——12：00,。

(2)提前劃分好各班的活動場地;(任務(wù)名稱桌椅等等)。

(3)人員安排到位,，各司其職;(見附表),。

(4)背景音樂《找朋友》《快樂的節(jié)日》等。

2.各班級準(zhǔn)備：

(1)制作數(shù)字標(biāo)簽(1-18),，每個數(shù)字做18個;,。

(2)各班分配的任務(wù)和材料自備;。

(3)照相機(jī)(各班負(fù)責(zé)各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結(jié));,。

(4)在活動之前每班給幼兒進(jìn)行安全教育和各活動游戲規(guī)則的了解;,。

(5)向各班幼兒介紹《3-6歲基本文明禮儀規(guī)范》。

3.后勤準(zhǔn)備：

自助餐的餐具,、食品,、垃圾的回收。

5月29日上午,。

9:20——桌椅布置,。

9:30——熟悉游戲規(guī)則。

聽音樂找朋友,，兩兩配對,。

自我介紹。

完成任務(wù),。

11:00——領(lǐng)取門票,，享用自助餐。

12:00——現(xiàn)場收拾整理,。

注：

2.上午10:30,，各班保育員到后勤幫忙,，負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié);。

3.各班教師在本項目結(jié)束后,，到進(jìn)餐點幫忙;,。

4.所有教師和孩子一起進(jìn)餐。

幼兒園六一活動方案篇三

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。什么樣的六一才能讓孩子們享受節(jié)日的快樂,？為了讓每一個幼兒過一個自主、開心,、有意義的節(jié)日,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂,，結(jié)合本園實際情況,，我園在總結(jié)了歷年六一兒童節(jié)活動方案之后，經(jīng)過多方研討,，特制訂xx年六一活動方案：活動目標(biāo)：

1·開展慶六一系列活動,，使幼兒積極參與，展現(xiàn)自我風(fēng)采,，體現(xiàn)合作與交往的快樂,，感受關(guān)心他人的幸福。

2·家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從而提升自己的家庭教育觀念,，提升家園共育水平。

3·向家長,、社會展示幼兒園的六一活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

活動主題：

健康幸福美麗快樂,。

活動口號：

幸福的童年美如夢,。

活動準(zhǔn)備：

一、排練階段準(zhǔn)備,。

1·以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：

（1）根據(jù)幼兒園整體安排,，排練形式多樣的節(jié)目，如合唱,、舞蹈,、團(tuán)體操之類，保證每一位幼兒都參加,。

（2）做好幼兒,、家長節(jié)日前的思想工作,。

（3）培養(yǎng)幼兒的交往與和合作能力。

3·召開家長會,，向家長宣傳六一活動,，以便家長做好配合工作。

4·各班根據(jù)六一活動安排做好各項工作的分配,。

二,、演出階段準(zhǔn)備。

1·布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語,。如條幅,、氣球、彩帶等等方面,，使幼兒園有全新的變化,，同時在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除,，大整理,，給家長孩子們一個全新的空間。

2·準(zhǔn)備場地,。提前做好各項工作,。

活動形式：

1·小班組，在園內(nèi),，以年級組為單位,，組織活動。

2·中大班以節(jié)目的形式上臺演出,。

系列活動安排：

一,、成長篇。

1·小班組半日開放活動（小班組）,。

開放班級：小班,。

開放時間：5月2日5月10日。

參加班級：大班組,。

活動時間：5月3日,。

活動地點：多功能廳。

活動內(nèi)容：《我是怎么來的》,。

二,、環(huán)保篇。

1·中班組物物交換（中班組）,。

活動時間：5月2日5月7日,。

參見班級：中班組。

活動形式：以年級組為單位，統(tǒng)一組織,。

活動地點：活動場,。

活動說明：以年級組為單位制定詳細(xì)活動方案。

2·綠色種植交流會（中班組,、大班組）,。

活動目的：通過交流，幼兒回顧植物的生長過程,，體驗勞動的樂趣,，感受種植的`意。

義,，培養(yǎng)環(huán)保意識,。

參加班級：中班組、大班組,。

活動時間：5月6日5月10日,。

活動說明：具體詳情，隨后通知,。

3·作品展示,。

活動目的：展示幼兒繪畫作品作品。

參加班級：中班組,、大班組,。

展板主題：《美麗社區(qū)，我的家》,、《綠色環(huán)保人人夸》,、《水墨的色彩》、

《兒童繪畫世界》,。

展板分配：大班組兩塊展板,，分別展示幼兒日常作品、環(huán)保繪畫作品,；中班組一塊展板，展示幼兒日常繪畫主題作品,；國畫班兩塊展板,，分別展示國畫與兒童畫。

活動說明：隨后詳細(xì)情況由年級組長統(tǒng)一安排,，作品于15之前交由劉老師處,，劉老師負(fù)責(zé)制作。

三,、愛心篇,。

1·母親節(jié)活動（小班組）。

活動時間：5月10日（星期五）,。

活動形式：以班為單位,，組織開展慶祝母親節(jié)活動,。

具體活動：以年級組為單位，召開會議商討安排,，各班制定詳細(xì)活動方案,。

具體負(fù)責(zé)：班主任。

2·愛心募捐活動（中班組,、大班組）,。

活動時間：5月13日5月17日。

助他人,，奉獻(xiàn)愛心,。

（2）·以班為單位，組織幼兒捐款,。

活動要求：班級捐款需要登記清楚幼兒姓名,、捐款數(shù)額。

具體負(fù)責(zé)：年級組長,，各班主任配合,。

活動說明：具體活動內(nèi)容隨后詳細(xì)安排。

四,、快樂篇,。

活動主題：幸福的笑臉美如花。

活動內(nèi)容：舞蹈串燒,、兒歌表演,、走秀、親子游戲等,。

活動形式：以年級組為單位,，以匯報演出的形式開展活動。分兩部分,，第一部分,，每。

班兩個節(jié)目演出,，要求形式多樣,，突出小班幼兒可愛稚嫩的特點；第二部,。

分,，各班親子游戲。

活動地點：多功能大廳班級,。

活動方案以年級組為單位制定,。

（二）中、大班文藝匯演。

活動主題：幸福的童年美如夢,。

活動內(nèi)容：舞蹈,、童話劇、合唱,、團(tuán)體操等,。

節(jié)目具體要求：

一、舞蹈：

1·舞蹈人數(shù)1620人之間,，表演時間35分鐘,。

2·節(jié)目內(nèi)容符合當(dāng)前形勢，健康,、幸福,、美麗，賦予童真童趣的兒童特點,。

3·選曲節(jié)奏明快,、有動感，適合表演,。

4·服裝精美,、靚麗，色彩鮮艷,，符合主題,。

二、團(tuán)體操,。

1·節(jié)奏明快,，隊形具有藝術(shù)感，編排有特點,，全班參與,。

2·音樂有旋律，有動感,，易排練,。

3·服裝統(tǒng)一、整齊,，適合團(tuán)體操表演,。

4·可以徒手表演，也可器械表演,。

三、合唱：

1·選材歌曲適合童聲合唱,。

2·服裝統(tǒng)一,、整齊，符合合唱要求。

3·隊形有造型,、有動作,，具有表演性、藝術(shù)性,，合唱花樣豐富,。

四、童話劇,。

1·選材具有表演性,、教育性的著名經(jīng)典故事等。

2·語言精練,，發(fā)音準(zhǔn)確,。

3·時間控制在5分鐘以內(nèi)。

4·根據(jù)角色選取服裝,。

節(jié)目審核安排：

1·5月7日,，音樂、節(jié)目初定,。

2·5月15日第一次審核,，審核未通過，將取消上臺演出,。

3·5月20日第二次審核節(jié)目的排練情況,。

4·5月30日第三次審核。

此方案由于準(zhǔn)備倉促,，錯誤之處待后修改,。

長慶涇渭苑幼兒園。

20xx年x月x日,。

節(jié)目審核安排：

1·5月7日,，音樂、節(jié)目初定,。

2·5月15日第一次審核,，審核未通過，將取消上臺演出,。

3·5月20日第二次審核節(jié)目的排練情況,。

4·5月30日第三次審核。

幼兒園六一活動方案篇四

六月一日是全世界兒童的節(jié)日,。為了讓每一個幼兒過一個自主,、開心、有意義的節(jié)日,，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性,、創(chuàng)造性,，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心,，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛,，體驗愛與被愛的幸福與快樂，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過,。結(jié)合本園實際情況,，特制訂慶六一活動方案：

1、開展慶祝六一系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長,、老師一起過節(jié)的樂趣,。

2、家長在參觀與參與幼兒的慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,，了解家園共育的重要性,。

3、向家長,、社會展示幼兒園的六一活動進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采,，快樂童年過六一”

2,、宣傳口號：“展風(fēng)采，慶六一,、我運(yùn)動,、我健康、我快樂”

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境),，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。

2,、以班為單位家長和教師作好參加親子活動的準(zhǔn)備,。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品,，提前粘貼到指定位置,。

5、提前布置好活動場地,，檢查場地的安全,，并專人負(fù)責(zé),，制定詳細(xì)的安全活動預(yù)案。

1,、目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間:5月25日至5月30日活動準(zhǔn)備,。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動。

3,、對象:本園全體家長,、教師和幼兒。

4,、辦法:通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持,。

5,、地點：幼兒園各班教室、大操場,。

活動一：開場：園長,、家長代表、幼兒代表講話,。

1,、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌),。

2,、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長、幼兒代表,、家長代表發(fā)言),。

3、評選優(yōu)秀家長,，發(fā)放榮譽(yù)證書,。

活動二：幼兒早操活動展示。

(1)目的：通過戶外體育器械的展示,、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系,，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識、創(chuàng)新意識,，從而達(dá)到我運(yùn)動,、我健康的樂觀心態(tài),。

(2)要求：每班在規(guī)定時間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采,。

1)小班徒手操,、模仿操表演。

2)大班,、中班繩操,、徒手操表演。

3)時間：5月31日上午8:30分—9:10,。

活動三：“快樂童年過六一,，親子趣味運(yùn)動會”

(1)活動目的：通過設(shè)計一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂,，從而度過一個快樂,、難忘的六一兒童節(jié)。實現(xiàn)我運(yùn)動,、我張揚(yáng),、我快樂、我健康的宣傳口號,。

(2)活動要求：要求幼兒和家長能積極,、大膽地參與此項活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，并使他們體驗親子活動的樂趣,。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項體育項目表演賽，此項活動邀請家長一起參與,，家長和幼兒同臺競賽,。要求安排好場地及器械，注意安全,。

(4)活動形式：面向全體幼兒,，在幼兒園大操場進(jìn)行。

(5)活動時間：5月31日上午9：10—10：20,。各班教師準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝,、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過河,、二人三足,、打保齡球、摸兔尾巴等,。利用班級形式開展活動,，游戲規(guī)則另行制定。

1,、托班,、小班親子活動：

(1)游戲名稱：《青蛙過河》這項比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成,，a、b兩塊地墊從起點到終點必須家長和孩子同時站在a地墊上,，然后換到b地墊上,，以此類推從起點移到終點，先到者為勝,。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),，老師將鞋子打亂，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者,。

2,、中班親子活動：

(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至。

8根帶子,。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始,，跨過跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處),，把帶子交給父母親,，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時兩人三足走向終點,，誰最先到達(dá)終點誰勝,。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋,。游戲玩法：寶寶和家長分別站在場地的兩端,。游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點。先到達(dá)終點者為勝,。游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,。

3、大班親子活動：

(1)全家總動員：

準(zhǔn)備：氣球若干,。

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球,，站在起點做準(zhǔn)備，聽到口令后,，立即向前跑,，把氣球送到父母身邊(父母背對背側(cè)身站在終點等孩子),，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破,，在10分鐘的時間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝,。

(2)揪尾巴。

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條,。

方法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住,，只能別在孩子的褲腰上。

活動四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展,。

目的：通過繪畫展示活動,，讓孩子體驗成功的樂趣，提高審美觀;讓家長感受到孩子的進(jìn)步體驗到孩子快樂的幼兒園生活,。

參加人員：全體幼兒,、家長及教師。

時間：5月31日10:20---10:40,。

地點：在幼兒園的操場,、走廊、門廳,。

活動內(nèi)容：《暢想未來》《保護(hù)我們的家園》《快樂的幼兒園》,。

活動辦法：以大班(東操場)、中班(西操場),、小班(門廳)分為三組,，分別由各班老師帶隊，進(jìn)行游園參觀畫展,，老師現(xiàn)場講解作品內(nèi)容,。

活動要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時代特征、校園特色,、幼兒特點,、力求新穎、顏色鮮艷、富有個性,、畫面豐富充實,。

活動五：幼兒美食分享活動。

活動時間：5月31日上午10:40——11：10,。

(1)目的：通過此項活動,，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂,。

(2)活動形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托,、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果,、餅干,、薯片、果凍,、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干,、花生、瓜子,、牛肉干、荔枝干,、桂圓干等干果)(幼兒園準(zhǔn)備各種甜點,、豆?jié){等)在幼兒園與其他幼兒分享。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動,?；顒訒r幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全,。

六一”是孩子們的快樂節(jié)日,，也是幼兒園面向社會和家長進(jìn)行自我宣傳、自我展示,，擴(kuò)大影響,，提高知名度和美譽(yù)度的重要時機(jī)。我們將充分利用這個節(jié)日,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織好各項活動，爭取和幼兒一起度過一個安全,、快樂而有意義的節(jié)日,。

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學(xué)校藝術(shù)和素質(zhì)教育成果及學(xué)生藝術(shù)天才、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風(fēng)貌,，經(jīng)中心學(xué)校研究決定5月23日在xx溪小學(xué)舉行“慶六一,、展風(fēng)采”為主題的慶祝活動。為使慶?；顒禹樌M(jìn)行,特制定本方案如下：

通過開展“慶六一,、展風(fēng)采”活動,使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié),。使教師,、家長在參與gw9080兒童節(jié)的活動中進(jìn)一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長,、社會展示學(xué)生的風(fēng)采活動，進(jìn)一步塑造全鄉(xiāng)學(xué)校的良好形象,。

1,，學(xué)生作品展示;。

各校在xx小學(xué)教室展示學(xué)生作品,。每校單獨設(shè)立一個展示臺,，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學(xué)校將派人到實地督促,。

2,，文藝節(jié)目匯演。

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，xx紅兼任辦公室主任,，具體負(fù)責(zé)此項活動工作。

時間：20xx年5月23日,。

地點;xx小學(xué).

主辦單位：xx中心學(xué)校,。

場所布置：會標(biāo)，宣傳標(biāo)語,。

出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo),、鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長,。

活動程序：

1,、8;00-8;30;溪小學(xué)學(xué)生表演校園集體舞.

3、8：30-9：00;評委觀看各校學(xué)生作品,，并給作品評分,。

(1)、5月22日,，各校攜帶本校學(xué)生作品到xx溪小學(xué)布置展廳.教室安排;xx溪小學(xué)教學(xué)樓一樓教室自西往東,，第一個教室xx小學(xué)、xx小學(xué),，二個教室xx溪小學(xué),，三個教室xx中學(xué),，第四個教室xx小學(xué)、xx小學(xué),。

(2),、5月23日上午，....各(提供)校選派20名學(xué)生代表(包括演員)及領(lǐng)隊和輔導(dǎo)老師參加,，xx小學(xué),、xxx中學(xué)全體師生參加。各校要求有校旗,、隊旗,，參加活動的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.

(3),、各校代表必須在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.

(4),、活動布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.

(5),、各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委，組成慶?；顒釉u審小組.評分方法：去最高分和最低分,取其平均分為該項目得分.

1.評比項目;(1)學(xué)生作品,、(2)文娛節(jié)目、(3)學(xué)?？傇u,。

2.獎項設(shè)置;。

(1)學(xué)生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;,。

(2)文娛節(jié)目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;。

(3)學(xué)?？傇u;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;,。

3、獎金設(shè)置,。

(1),、學(xué)生作品獎：一等獎30元、二等獎20元,、三等獎10元,。

(2)、文娛節(jié)目獎：一等獎50元,、二等獎30元,、三等獎10元。

(3),、學(xué)?？傇u：一等獎300元、二等獎200元、三等獎100元,。

1,、通過開展慶祝“六一”文藝活動,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2、使家長在參觀幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月29前各班創(chuàng)設(shè)慶“六一”環(huán)境，布置戶外演出環(huán)境,，張貼慶“六一”宣傳標(biāo)語,、彩旗、舞臺),。

2,、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備。

1)各班排練2---3個節(jié)目,。

2)各班做好活動前的環(huán)境布置,。

3)各班需提前為幼兒購買好服裝。

3,、5月上旬每班確定好節(jié)目內(nèi)容,，列好節(jié)目單，并根據(jù)節(jié)目內(nèi)容定好主持稿,，由小主持人配好主持詞,。

1、慶“六一”文藝表演,。

1,、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進(jìn)行兩次節(jié)目彩排;5月31日下午舉行慶“六一”活動(初定)。

2,、活動對象：本園每位教職工,、幼兒及家長。

3,、活動地點：本園大操場,。

4,、活動內(nèi)容形式：舞蹈、獨唱,、歌表演,、時裝表演等。

(二)活動主要流程,。

1,、小主持人開場致詞。

2,、園長主持講話,。

3、文藝表演活動開始,。

4,、給各位幼兒分發(fā)小禮物。

(三)注意事項,。

1,、活動當(dāng)天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準(zhǔn)備,?；顒娱_始后需做好提前兩個節(jié)目之前的準(zhǔn)備工作。

2,、活動中安排現(xiàn)場負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序,，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

提醒家長：

(1)請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出,。

(2)請家長如需攝影或拍照,，不要超越本園所規(guī)定的安全線，以免影響后面的觀眾,。

(3)請家長維護(hù)好現(xiàn)場秩序,，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子,。

(4)在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼,。

(5)請家長,、幼兒注意路上安全。

幼兒園六一活動方案篇五

歡樂童年精彩無限——xx藝術(shù)兒童節(jié),。

屆時,，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂,、一份難忘的記憶,、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié),。

(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計。

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友,，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加),，獲獎小朋友均有禮品贈送。

1,、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的xx首兒歌,，一部、三部,、大酒店同時進(jìn)行,，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量。

2,、兒童舞蹈演出：由xx公司提供,，只在大酒店晚會中間參差進(jìn)行,，——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實,。

4,、趣味謎語竟猜：共設(shè)謎語xx條一部,、二部,、大酒店同時進(jìn)行,，大酒店晚會隨機(jī)進(jìn)行安排,，由主持人負(fù)責(zé),。

5,、xx六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部,、大酒店同時進(jìn)行,。

(二)聯(lián)動促銷。

活動二：5月xx日——6月xx日活動期間,，凡在六一期間來xx各店用餐者,，均可免費(fèi)獲贈氣球一個。

(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾,。

1、舞臺設(shè)計：“歡樂童年精彩無限”主題背景布,，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,，突出童真,、競技的氛圍。

2,、宴會廳內(nèi)布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置,。

3、其他點綴：在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,，作為展覽,。

2、門廳裝飾：一部,、三部,、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍,。

3,、媒體宣傳：xx省交通臺、xx交通臺,、xx日報《經(jīng)濟(jì)時訊》,、xx晨報。

4,、視覺宣傳：5月xx日(提前xx天)各店開始宣傳,，主要以條幅、易拉寶,、彩頁菜單,、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,，以達(dá)到的效,。

本次活動套餐設(shè)計以營養(yǎng)為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進(jìn)行,，套餐分設(shè)六款,，共計xx套。

幼兒園六一活動方案篇六

勝利的精神,，體驗“采珠情”游戲的樂趣,。

2、通過開展“六一采珠情”游戲,，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,。

20xx年6月1日上午8：30。

小班組全體幼兒,、家長、老師,、保育員,。

戶外操場3片和多功能教室,。

1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲,。

2,、將班里的學(xué)生分為7組，每組6人（家長和自己的孩子分在同一組）,，每一組家長和小孩同時參加,。根據(jù)比賽項目的'游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次,。設(shè)一等獎家庭3組,，二等獎家庭8組，三等獎家庭12組,。

1,、各班主持開幕；

2,、孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目,；

3、觀看錄像,，了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則,。

4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽,；

5,、頒獎、結(jié)束,。

親子“采珠情”游戲,。

準(zhǔn)備：布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩。

游戲規(guī)則：

一組6對家庭同時參加,，聽到口令,，幼兒把布袋當(dāng)小船，坐于中間,，家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地,。幼兒下船取一顆珠，然后家長和幼兒同時進(jìn)入布袋,，跳至懸空的繩下,。在籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,，家長托起幼兒,，幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點,，重復(fù)取珠,、運(yùn)珠,、掛珠的情節(jié)，到規(guī)定時間滿為止,。

每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種,。

一等獎一組：獎品。

二等獎一組：獎品,。

三等獎二組：獎品,。

幼兒園六一活動方案篇七

一年一度的"六一"兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日，通過"六一"的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€迅速的提升,，對下學(xué)期的生源收費(fèi)及品牌宣傳都能起到推動性的作用,。活動可用新形式的方式,，具體展示給家長,，要有"人沒我有，人有我優(yōu)"的思想,，開展新穎,、獨特、可落實,、有成效的活動,，來進(jìn)一步的吸引家長的眼球，以達(dá)到宣傳本園的效果,。

通過開展"六一"系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時,，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成,。

1、內(nèi)容安排：慶六一幼兒畫展,。

2,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動,。

3、時間：

4,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

5,、各分園推選2個節(jié)目參加全園彩排，以備市里的節(jié)目,，并參與分園考核,。

(一)慶六一幼兒畫展。

),，確定一個繪畫主題(班級之間不能有重復(fù)),。

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對各種繪畫形式的認(rèn)識和興趣，激發(fā)幼兒的繪畫愿望,，讓幼兒展示多姿多彩的繪畫形式,。

(2)要求：各班確定一個繪畫主題，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫作品,，然后選擇優(yōu)秀的代表作品進(jìn)行展示,，展示內(nèi)容包括創(chuàng)意繪畫主題簡介和作品欣賞，作品統(tǒng)一用a4紙,。

(3)獎項：各班選出幼兒作品一等獎10%,，二等獎15%，三等級25%頒發(fā)獎狀,，并選出指導(dǎo)教師獎9名(各園3名,，大中小每級部一名)，頒發(fā)榮譽(yù)證書,。

(二)慶六一文藝匯演,。

形式：幼兒故事、童話劇表演,、舞蹈表演賽,。

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,、舞蹈表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力以及孩子對兒歌故事的動作支配能力。

(2)要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好。

(3)人數(shù)規(guī)定：參加彩排的節(jié)目，8-12人,，超出13人以上,，在平均分中加0.5分，不夠人數(shù)規(guī)定的,，在平均分中減0.5分,。

(4)獎項：

1、全園根據(jù)表演(6選4)評出團(tuán)體獎一,、二,、三等獎，其中一等獎1名,，二等獎1名,，三等獎2名，兌現(xiàn)獎金100元,，80元,，60元。教師平均分配,。并選出一二三等獎的指導(dǎo)教師獎,，下發(fā)榮譽(yù)證書。

2,、分園選出團(tuán)體獎一,、二、三等獎,，各占10%,、25%，15%下發(fā)獎狀,，并兌現(xiàn)獎金100元,、80元、60元,。教師平均分配,。并選出一二等獎的指導(dǎo)教師獎，下發(fā)榮譽(yù)證書,。

幼兒園六一活動方案篇八

1,、通過此次活動，豐富幼兒角色體驗,，提高動手能力,，鍛煉與同齡人之間的交流，發(fā)展語言表達(dá)能力和增強(qiáng)勇氣,。

2,、以通關(guān)的形式完成任務(wù),，讓幼兒體驗“勞動獲得成果”的喜悅，并學(xué)會節(jié)約糧食,。

3,、培養(yǎng)幼兒樂于助人、幫助幼小的品質(zhì),，學(xué)習(xí)文明禮儀,，體驗作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感,。

大,、中、小班幼兒兩兩自由配對,，大手拉小手，互相自我介紹后,，共同完成一項任務(wù),。

完成任務(wù)后，在老師那里得到一張自助餐門票,，一起吃午餐,。

上午10：00——12：00。

（2）提前劃分好各班的活動場地,；（任務(wù)名稱桌椅等等）,。

（3）人員安排到位，各司其職,；（見附表）,。

（4）背景音樂《找朋友》《快樂的節(jié)日》等。

2,、各班級準(zhǔn)備：

（1）制作數(shù)字標(biāo)簽（1—18）,，每個數(shù)字做18個；

（2）各班分配的任務(wù)和材料自備,；

（3）照相機(jī)（各班負(fù)責(zé)各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結(jié)）,；

（4）在活動之前每班給幼兒進(jìn)行安全教育和各活動游戲規(guī)則的了解；

（5）向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規(guī)范》,。

3,、后勤準(zhǔn)備：

自助餐的餐具、食品,、垃圾的回收,。

5月29日上午。

9：20——桌椅布置,。

9：30——熟悉游戲規(guī)則,。

聽音樂找朋友,，兩兩配對。

自我介紹,。

完成任務(wù),。

11：00——領(lǐng)取門票，享用自助餐,。

12：00——現(xiàn)場收拾整理,。

注：

1、xxx負(fù)責(zé)涂色點,。

2,、xxx負(fù)責(zé)從旁協(xié)助；以此類推,；

3,、上午10：30，各班保育員到后勤幫忙,，負(fù)責(zé)幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié),；

4、各班教師在本項目結(jié)束后,，到進(jìn)餐點幫忙,；

5、所有教師和孩子一起進(jìn)餐,。

幼兒園六一活動方案篇九

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1.活動主題：學(xué)會合作,、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保,。

2.宣傳口號：

我有一雙能干的手,；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境,；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說,；解放孩子的雙手，使孩子會玩,；解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。

1.布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,；張貼宣傳標(biāo)語,。

2.以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇,；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí),；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品,；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

1.目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2.時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

3.對象：本園全體教師,、幼兒和家長,。

4.辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

（二）系列活動,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行,。

1.幼兒故事,、童話劇表演賽。

（1）目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平,；表演活潑,、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述、配樂錄音良好,。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員,。

a.節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個，二等獎7個,；

b.最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個,。

幼兒園六一活動方案篇十

"xxxxxxx"。

培養(yǎng)幼兒的'團(tuán)結(jié)精神以及在活動中的自信,，鍛煉幼兒協(xié)調(diào)能力,，增強(qiáng)體質(zhì)。

x月x日(星期五)上午8時,。

中x班全體幼兒,。

1、音樂,。

2,、呼啦圈x個(裝飾好)。

3,、幼兒節(jié)日禮物,、獎狀。

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。(時間：x.x-x.x),。

2,、選取音樂素材，活動道具,，編排幼兒體操,。(時間x.x-x.x)。

3,、集中排練團(tuán)體操,，地點中五班活動室,。(時間：x.x-x.x)。

4,、參加彩排,，熟悉場地，地點塑膠廣場,。(時間：x.x-x.x上午),。

5、參加幼兒園團(tuán)體操比賽,，地點塑膠廣場,。(時間：x.x下午)。

6,、參加面向社會團(tuán)體操表演,，地點塑膠廣場。(時間：x.x午),。

7,、請家長為幼兒準(zhǔn)備活動所需物品。如：鞋,、襪等,。(x.x-x.x)。

8,、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品,。

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂,。讓的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子,。

幼兒園六一活動方案篇十一

xx年5月31日（根據(jù)各加盟園情況而定）

迎六一,，愛心舞動

1.獻(xiàn)愛心,，用歌聲來表達(dá)對災(zāi)區(qū)小朋友的問候。

2.通過此次活動,，讓小朋友體驗愛別人是一件開心的事,，同時也會得到別人的愛。

3.讓孩子能通過不同的表達(dá)方式,，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受,，并能欣賞他人的表演，遵守會場的紀(jì)律,。

4.充分調(diào)動老師們的主觀能動性,，給老師機(jī)會大膽呈現(xiàn)自我，同時調(diào)動家長積極性,，配合孩子的獻(xiàn)愛心活動,，同時懂得保護(hù)的環(huán)境,，從爸爸媽媽做起，帶動孩子一起去行動,，愛護(hù)我們的地球,，愛護(hù)我們生存的環(huán)境。

文藝表演

1,、開場舞：《歡聚一堂》

2,、舞蹈：《開門紅》

3、兒童?。骸缎⊥米庸怨浴?/p>

4舞蹈：《好一個小能手》

5,、模特步

6、舞蹈：《堅持》

7,、現(xiàn)代舞

8,、師幼操

9、英語童話劇

10,、舞蹈：《嘿,！加油》

11、舞蹈：賽馬

12,、結(jié)束舞蹈：《恭喜祖國富起來,！》

1.全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項準(zhǔn)備活動,，一起動手裝飾教室的環(huán)境,。

2.以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：

（1）各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作,。

（2）每個家庭,，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加,。

（3）各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì),，特別要做好早（課間）操和隊列的練習(xí)。

（4）各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝——園服,，同時準(zhǔn)備好本班各項活動所需服裝,、道具及器材等。

3.幼兒園準(zhǔn)備捐款箱,、國旗,、彩旗，若干花束,、汽球等活動所需物品,。（各加盟園根據(jù)實際情況靈活掌握）

4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,，安排專門的人員照相,、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等,?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd,，留給孩子做永久紀(jì)念,。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

5,、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動,。

6、活動前,，全園合理安排彩排場次,，確保演出效果。

1.安全第一,。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,，必須保證每一個孩子的安全。

2.全園孩子齊參與,。六一是所有孩子的節(jié)日,，每一個孩子都要上臺展現(xiàn)自己，我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動的機(jī)會,，所以設(shè)計不同層次的節(jié)目尤為重要,，這一點老師們都能做到。

3.利用家長和社區(qū)等可利用的公共資源,。組織如此大型活動需要很多的人力,、物力，老師們責(zé)任又很重,，沒有太多精力去操辦班級以外的事情,，那我們該怎么辦呢？發(fā)動家長和社區(qū)力量為孩子服務(wù),，消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應(yīng),，上百名家長報名“志愿者”,，為孩子們制作道具,，社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護(hù)持續(xù)?；顒拥某晒εe行離不開所有人的付出,。

4.節(jié)約為主，減少不必要的浪費(fèi),。

7：00

1.校園門口懸掛“慶六一,、愛心舞動”條幅或張貼節(jié)目海報,、粘貼畫等。

2.合唱臺擺放到位,，并做好會場準(zhǔn)備工作,。

7：20

1.孩子來園化妝，各班發(fā)動家長志愿者協(xié)助老師給孩子化妝,。

2.指定老師負(fù)責(zé)召集各個班級孩子搬椅子到會場,，定位與擺放。

3.演員候場的地方張貼節(jié)目單（標(biāo)注：各節(jié)目負(fù)責(zé)人,、主要演員）

7：40~8：10

早餐,、繼續(xù)化妝、補(bǔ)妝,，換服裝,。

8：30

1.演出人員全部候場——催場人員（2名）點名、安排地方

2.觀眾入場——會場人員（2名）組織安排：關(guān)掉手機(jī),、環(huán)保,、喝彩等

3.主持人入場——2名老師、2名孩子

4.確定一名老師作為拉拉隊長——要道具：喇叭,、自制手鈴,、彩旗等

5.確定保健人員2名

6.確定照相、攝像人員各1名

7.確定1名教師負(fù)責(zé)贈送禮物,、上臺送花（確定花,、孩子）

8.確定安全巡視人員（如在社區(qū)內(nèi)可請社區(qū)保安協(xié)助等）

9：00

演出正式開始

1.主持人：致開場詞

2.入場式：國旗隊、彩旗隊按大,、中,、小、小小班順序入場

3.請到會領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

4.“迎六一,，愛心舞動”大型聯(lián)歡晚會

5.播放《歌聲與微笑》音樂,，活動在音樂聲中結(jié)束。

11：00

演出結(jié)束

1.合影留念

2.孩子更換服裝,、交換物品和道具老師指導(dǎo)孩子把椅子帶回班級等

11：30老師歡送家長,、孩子離園、放假

11：30學(xué)校老師責(zé)任到人收拾會場,、保潔,、相關(guān)物品的整理歸還入庫等

12：00聯(lián)歡會結(jié)束

幼兒園六一活動方案篇十二

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，以下是由本站pq小編為大家推薦的幼兒園六一,。

歡迎大家學(xué)習(xí)參考,。

為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地，培養(yǎng)幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一,，感受六一的快樂,，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節(jié)”活動,，并以此提高幼兒飲食質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒身體健康。

活動一：5月31日——主題活動《happy美食節(jié)》,。

活動目標(biāo)：通過談話,、視屏欣賞、美食制作等活動,，了解各國的美食文化,，對各國的美食文化產(chǎn)生濃厚的興趣。

美食節(jié),。

口號,。

：“綠色美味、快樂品嘗安全衛(wèi)生健康成長”

前期準(zhǔn)備：

1.邀請個別家委會成員,，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持,。

2..與保健醫(yī)生交流，做好營養(yǎng)及衛(wèi)生方面的工作,。3.各班準(zhǔn)備相關(guān)美食節(jié)音樂,。4.各班負(fù)責(zé)人活動前做好活動。

策劃方案,。

并準(zhǔn)備好相應(yīng)量的食物,。

5.引導(dǎo)幼兒通過品嘗、回憶,、與父母交流等方法,，了解美食的名稱、味道,、制作方法等,。

材料準(zhǔn)備：

1.場地布置：各班自己負(fù)責(zé)，進(jìn)行精致地準(zhǔn)備,，電視機(jī)大屏幕上顯示“蔚斗分園happy美食節(jié)”ppt,。

2.自制“六一”美食節(jié)海報并且進(jìn)行宣傳。

3.盤,、碟,、一次性杯、手套,、帽子,、口罩、筷子等,。

人員安排：

總指揮：

制作區(qū)安全巡視,、人員協(xié)調(diào)：

醫(yī)療：

攝像、照相,、信息：各班家委會成員及蔣勤勤,，活動后照片匯總至徐繼娜處。

文明督導(dǎo)員：

新聞稿：

1.引導(dǎo)幼兒說一說自己所了解的國際美食,。

2.針對本班美食,，讓幼兒說一說自己的認(rèn)識。

觀看相關(guān)視屏,，讓幼兒對美食的制作過程進(jìn)行深入的了解,。

各班分別制作其中一種美食。

1.各班老師帶領(lǐng)幼兒到各班品嘗美食,，保育員在本班中進(jìn)行接待,。

2.每位幼兒自帶盤子，筷子,、勺子由各班提供,。

美食制作安排：

1.美味點心區(qū)。

主辦班級：小一班,、大二班,。

內(nèi)容：酒釀圓子、餛飩,。

2.美味飯團(tuán)區(qū),。

主辦班級：中一班、中二班,。

內(nèi)容：韓國紫菜包飯,、中國臺灣飯團(tuán)。

3.樂享拌面區(qū),。

主辦班級：小二班,。

內(nèi)容：意大利面。

4.面包新語區(qū),。

主辦班級：大一班,。

內(nèi)容：三明治、各類飲料,。

給每位幼兒一個小貼貼,，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最后統(tǒng)計),，評選“最喜歡的美食”,，并頒發(fā)相應(yīng)獎狀,。

幼兒的家長發(fā)送。

倡議書,。

引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持,。

(二)系列活動,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽,。

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

(3)評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員,。

a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個,，二等獎7個;。

b,、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個,。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽)。

(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。

(4)評獎：

根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特,。

等獎3個,，一等獎4個,，二等獎5個。

b,、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

3,、小能人比賽,。

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行,。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具,、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽。

(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,，中班一等獎二名,，小班一等獎一名，其余為二等獎),。

4,、巧嘴兒比賽。

(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時,，要求普通話準(zhǔn)確,，語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)。

b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分),。

c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中,、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍,、亞軍,、季軍)。

(5)比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行。

5,、結(jié)對子游園,。

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

(2)活動要求：要求,。

幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動,。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。

(4)活動形式：幼兒結(jié)成對子后,，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

五,、活動時間安排,。

5月25日：幼兒故事、童話劇表演;,。

5月26日：巧手兒比賽;,。

5月27日：小能人比賽;,。

5月30日：巧嘴兒比賽;,。

6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動,。)。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng),。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視,、報紙新聞,、本園家長。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊,、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

1,、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往,、學(xué)會環(huán)保,。

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手,，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2,、時間：2019年5月26日至2019年6月1日。

3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。

幼兒園六一活動方案篇十三

勝利的精神,，體驗“采珠情”游戲的樂趣,。

2．通過開展“六一采珠情”游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,。

20xx年6月1日上午8:30

小班組全體幼兒,、家長、老師、保育員

戶外操場3片和多功能教室

1,、四個班同時開展“六一采珠情”游戲,。

同時參加。根據(jù)比賽項目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,，按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次,。設(shè)一等

獎家庭3組，二等獎家庭8組,，三等獎家庭12組,。

1．各班主持開幕；

2．孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目,；

3．觀看錄像,，了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則

4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽,；

5．頒獎,、結(jié)束。

親子“采珠情”游戲

準(zhǔn)備：布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩

游戲規(guī)則：

一組6對家庭同時參加,，聽到口令,，幼兒把布袋當(dāng)小船，坐于中間,，家長拉住布袋的兩角

往前拖至取珠地,。幼兒下船取一顆珠,，然后家長和幼兒同時進(jìn)入布袋,，跳至懸空的繩下。在

籃子里取一根彩帶和雙面膠,，用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,，家長托起幼兒，幼兒再用

雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上,。掛完珠后返回起點,，重復(fù)取珠、運(yùn)珠,、掛珠的情節(jié),，

到規(guī)定時間滿為止。

每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種,。

一等獎一組：獎品

二等獎一組：獎品

三等獎二組：獎品

幼兒園六一活動方案篇十四

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮,，讓孩子在游戲中獲得更多的精神,，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟孩子教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā),；通過向家長、社會展示孩子的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,；增強(qiáng)教師、家長,、孩子們的環(huán)保意識,。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場,，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年,、追求快樂、追求智慧,！”,，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備,。

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）。

（3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲計劃第九周交）,，并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）,。

（4）各班開展孩子進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使孩子獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗,。

（5）各班調(diào)動家長的積極性,，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3,、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排,，交一份計劃到園長室。

4,、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品,。

5、xx做好主持工作準(zhǔn)備,。

6,、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個孩子的家長發(fā)出倡議書,，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

1,、孩子詩歌表演賽,。

（1）目的：培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首孩子詩歌,；選材符合本班孩子水平；孩子人人參與,；表演活潑,、大方；服裝設(shè)計符合詩歌內(nèi)容需要,；有一定的背景,、表演道具；朗誦效果,、配樂良好,。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計,、最佳音色獎,。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?。

（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)孩子的動手制作能力,、創(chuàng)新意識,、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立教師,、家長良好的環(huán)保意識,。

（2）內(nèi)容與要求：要求孩子人人參與，即參與收集廢舊紙盒,、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作,；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔,；要求孩子的制作在1小時內(nèi)完成（主要材料用紙盒,，可添加其它廢舊材料）,。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)孩子制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比。

（4）評獎：根據(jù)孩子的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

4、“二幼之星”比賽。

（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園孩子的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即孩子愛說,、會說、敢說,；培養(yǎng)孩子大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編,，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

b,、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣,、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分,，服裝2分,，滿分為10分）。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答）,，每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名孩子參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名孩子,、中班選出5名孩子,、小班選出4名孩子參加全園的決賽,。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手,。

（5）比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行,，全園決賽在5月30日進(jìn)行,。

（1）活動目的：使孩子通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到孩子園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)孩子與別人合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）,。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲,。

目的：通過廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽(yù)度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月20日至6月1日,。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨孩子詩歌表演比賽,，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料,。

5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾?/p>

5月30日：“二幼之星”比賽,；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。（內(nèi)容有：孩子舞蹈表演；器械操表演,；頒獎,；“結(jié)對子”親子游園活動）。

幼兒園六一活動方案篇十五

3,、整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源,，因地制宜地促進(jìn)幼兒優(yōu)雅,、快樂、和諧發(fā)展,，增進(jìn)家園的交流與溝通,，密切家園之間的合作。

1,、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱、目標(biāo),、玩法等細(xì)節(jié),；

4、幼兒園準(zhǔn)備游園活動獎品,、六一禮物和氣球,；

5、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍

活動策劃——趙思敏

大班、中班活動負(fù)責(zé)人：劉娟,、梁遠(yuǎn)桃

小班活動負(fù)責(zé)人：胡文靜

安全措施：盧妙英,、鐘麗榮、黃浩斌

宣傳,、攝影：王玉菊

開心餐：膳食委員會成員

參加人員：全體教職工,、幼兒、家長

六一系列活動之一

集體生日及募捐活動

通過組織五月份師幼集體生日會,，讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩,，不忘桂城貧困孩子之危，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動,，對孩子進(jìn)行感恩教育。

1,、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款

2,、活動地點：中、大班級：升旗臺,，

小班級：一樓大堂

六一系列活動之二

快樂·優(yōu)雅————六一劇場

1,、通過奧爾夫劇場表演，培養(yǎng)幼兒從小做一個自信,、優(yōu)雅的人,；

2、加強(qiáng)家園之間的交流,，讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂,。

1、中,、小班家長參加,，幼兒穿上夏季唐裝，大班幼兒做觀眾

2,、活動地點：幼兒園一樓音樂廳

3,、場次安排

5月28日：大大、大a,、中a,、小a、小h

5月29日：大b,、大c,、中b、小b,、小g

5月30日：大d,、中c、小c、小d

5月31日：大e,、中d,、小e、小f

六一系列活動之三

玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會

1,、以科學(xué)啟蒙游戲,，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則；

2,、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作,、感受科學(xué)實驗的成功與快樂。

3,、進(jìn)一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛；

1,、小班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會,；

（下午3：30，幼兒園一樓,、一二大堂,、音樂廳）

中大班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園

（上午9：30）

幼兒園六一活動方案篇十六

快樂度六一，增進(jìn)親子感情,，促進(jìn)家園共育,。

5月31日上午8：30—10：30。

龍灣公園,。

我成長我快樂,。

游戲活動的器材及游戲小獎品，六一幼兒小禮品,。

組織幼兒及家長進(jìn)入預(yù)定場地后,，用彩繩圍圈，幼兒及家長半圓型入座(提醒家長帶小墊),，幼兒在前家長在后,。

師：大三班的小朋友們，明天是幾號你們知道嗎?六月一號是屬于我們小朋友的節(jié)日叫"六一兒童節(jié)",。為了慶祝這個節(jié)日,，我們專門組織了這次大型的游園活動。而且各位小朋友的家長也都到場了,，現(xiàn)在就請我們用我們的歌聲和舞蹈來慶祝這個小朋友的節(jié)日,，并對家長同志們一直以來對大家的關(guān)心愛護(hù)，以及對工作的支持表示感謝!

本次活動分成三大部分：

一,、幼兒及家長才藝展示,，以活躍氣氛;,。

二、知識小競賽,，以展示幼兒的'學(xué)習(xí)成果;,。

三、親子游戲,，以增進(jìn)親子間的感情,，增強(qiáng)體質(zhì)。

(一)幼兒及家長才藝展示,。

師：通過三個月的相處老師知道我們大三班的小朋友是多才多藝,，人才濟(jì)濟(jì)的。下面就請xx來給我們展示一下吧!

師：俗話說"有其子必有其母",，我們大三班的小朋友多才多藝,，那么我們的家長同志們也必定擁有十八般武藝!下面就有請xx家長為大家表演節(jié)目xx。

(二)知識小競賽,。

師：謝謝小朋友和家長的精彩表演,。小朋友們暑假過后我們都升入學(xué)前班了，那我們是否具備了學(xué)前班小朋友的知識準(zhǔn)備呢,，現(xiàn)在我們就以知識小競賽的形式考驗一下大家。

知識競賽包括,，古詩兒歌接龍,、快速計算、英語對答,。

(三)親子游戲,。

師：家長同志們，我們小朋友表現(xiàn)的好不好?那現(xiàn)在也請你們加入我們吧,，我們一起來玩游戲,。

猜家長目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己家長的感情,。

玩法及規(guī)則：請5—6名幼兒蒙上眼睛,，家長分別走到幼兒面前，老師說出家長的特征,，如發(fā)式,，衣著。如猜不到可用聲音,。猜對家長給孩子一個親昵的獎勵和一件小禮品,。

二人三足目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流,，鍛煉幼兒動作的協(xié)調(diào)性和敏捷性,。

玩法及規(guī)則：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請五對家長和孩子站在起跑線上，老師用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)終點跑，到終點線后反回,，以先反回到起跑線者為勝,。勝者獎勵一件小禮品。

水果蹲目標(biāo)：鍛煉幼兒的智力思維反映敏捷性及大肌肉的靈活性,，增進(jìn)幼兒及家長的感情,。

玩法及規(guī)則：選六個人排成一行，每人頭上分別戴六種水果圖案的帽子,，比如蘋果,、梨、香蕉和草莓等,。一人喊："蘋果蹲,，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲",，則被點到名的"香蕉"立刻蹲下,，同時喊下一個目標(biāo)。被喊到名字卻沒有反應(yīng)的人被罰下場,，最后留下的兩人為贏家,。

擊鼓傳花目標(biāo)：讓全體幼兒及家長都參與進(jìn)來，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己,，增進(jìn)幼兒與家長的感情,。

玩法及游戲規(guī)則：教師背對幼兒敲鼓，家長及幼兒一個挨一個傳遞一朵花,，鼓聲停止時,，傳到誰手里，就請這對家長和孩子給大家表演節(jié)目,。

齊唱班歌結(jié)束整個活動,。

清點人數(shù)，幼兒由家長帶領(lǐng)離開場地,。

幼兒園六一活動方案篇十七

"六一"兒童節(jié)即將來臨,，為了使慶祝本次活動，使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛,特制定此方案：

1.讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日,，通過游園活動,，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

2.讓幼兒在游戲中有表現(xiàn)自己的機(jī)會,，展示自己的本領(lǐng),，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶,。

3.讓幼兒在參與節(jié)日的慶祝活動中,，進(jìn)一步感悟節(jié)日氛圍,，從中使自己對自己的節(jié)日產(chǎn)生認(rèn)識。

時間：6月1日全天,。

地點：大班組各教室和室外,。

形式：年級組進(jìn)行。

內(nèi)容：

1.上午游園活動,，幼兒自己拿表格竄班游玩,。

（1）各班游戲簡介。

大一班游戲：名稱：吹球大王,。規(guī)則：紙杯一排,，乒乓球一個，把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯,，獲勝,。

大二班游戲：名稱：夾珠。規(guī)則：在一個臉盆內(nèi)裝滿水,，再往臉盆中放入較多的玻璃珠,。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內(nèi)（半分鐘）,，夾起指定個數(shù)（8個）得獎,。

大三班六一游戲：名稱：掌上明珠游戲玩法：準(zhǔn)備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走。走至終點,，球未丟就得獎,。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈,。),。

大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準(zhǔn)備三個網(wǎng)球和三個小紙箱,。三個小紙箱平放在一張桌子上,，成品字形。幼兒站在桌子前面,，每人三個網(wǎng)球,，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),，即得獎,，彈進(jìn)多者為勝,。

大五班六一游戲：吹蠟燭。游戲準(zhǔn)備：六根蠟燭,、一個打火機(jī),。游戲規(guī)則：準(zhǔn)備六只蠟燭并點燃，蠟燭按一定距離,，橫排在桌子上面點燃,，參賽者站在規(guī)定的起點線外，需在規(guī)定時間（一分鐘）里吹滅所有蠟燭,，即得紅花獎勵,。

（2）設(shè)獎情況。

幼兒評游戲表格領(lǐng)取相應(yīng)的節(jié)日禮物,，結(jié)束活動,。

2.下午聯(lián)歡會暨班級新歌聲選拔：各班自行開展。

（1）幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽,。

（2）給予孩子們充分的肯定和掌聲,。

（3）品嘗水果和零食，進(jìn)行聯(lián)歡活動,。

幼兒園六一活動方案篇十八

3,、整合家庭、社會和自然等幼兒園內(nèi)外資源,，因地制宜地促進(jìn)幼兒優(yōu)雅,、快樂、和諧發(fā)展,，增進(jìn)家園的交流與溝通,，密切家園之間的合作。

1,、分級討論并制定奧爾夫劇場表演節(jié)目和游園會游戲名稱,、目標(biāo)、玩法等細(xì)節(jié),；

2,、各級細(xì)化本級六一活動方案，提前準(zhǔn)備活動所需材料,；

3,、張貼上傳六一活動方案至幼兒園網(wǎng)站和班級q群；

4,、幼兒園準(zhǔn)備游園活動獎品,、六一禮物和氣球；

5,、廚房提前制定開心餐食譜和捉泥鰍活動所需泥鰍,。

活動策劃——趙思敏,。

大班、中班活動負(fù)責(zé)人：劉娟,、梁遠(yuǎn)桃,。

小班活動負(fù)責(zé)人：胡文靜。

安全措施：盧妙英,、鐘麗榮,、黃浩斌。

宣傳,、攝影：王玉菊,。

開心餐：膳食委員會成員。

參加人員：全體教職工,、幼兒,、家長。

集體生日及募捐活動,。

通過組織五月份師幼集體生日會,，讓孩子學(xué)習(xí)感謝父母的養(yǎng)育之恩，不忘桂城貧困孩子之危,，以讓紅絲帶飄起來的募捐活動,，對孩子進(jìn)行感恩教育。

1,、分級教職員工和孩子共同為桂城貧困學(xué)子捐款,。

2、活動地點：中,、大班級：升旗臺,，

小班級：一樓大堂。

快樂·優(yōu)雅————六一劇場,。

1,、通過奧爾夫劇場表演，培養(yǎng)幼兒從小做一個自信,、優(yōu)雅的人；

2,、加強(qiáng)家園之間的交流,，讓孩子在音樂的氛圍里感受節(jié)日的快樂。

1,、中,、小班家長參加，幼兒穿上夏季唐裝,，大班幼兒做觀眾,。

2,、活動地點：幼兒園一樓音樂廳。

3,、場次安排,。

5月28日：大大、大a,、中a,、小a、小h,。

5月29日：大b,、大c、中b,、小b,、小g。

5月30日：大d,、中c,、小c、小d,。

5月31日：大e,、中d、小e,、小f,。

玩轉(zhuǎn)科學(xué)游園會。

1,、以科學(xué)啟蒙游戲,，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則；

2,、使幼兒在游戲中體驗與同伴合作,、感受科學(xué)實驗的成功與快樂。

3,、進(jìn)一步感受節(jié)日和幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛；

1,、小班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)親子游園會,；

（下午3：30，幼兒園一樓,、一二大堂,、音樂廳）。

中大班：玩轉(zhuǎn)科學(xué)幼兒游園,。

（上午9：30）,。

2,、各級提前制定級組游園會方案，做好游園會物品,、器械,、材料的準(zhǔn)備工作。