制定計劃能夠提醒我們目標(biāo)和愿景,,保持動力和專注。在制定計劃時,,我們需要將長遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)相結(jié)合,以實現(xiàn)更好的結(jié)果,。如果你正在為制定計劃而犯愁,以下是一些實用建議,,希望能幫到你,。
家長教育工作者計劃篇一
《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則,爭取家長的理解,、支持和主動參與,,并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。”通過上學(xué)期的培養(yǎng)和努力,,幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下,,在各方面都有了很大的進(jìn)步,如在行為習(xí)慣上,、自理能力上,、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益,。家長得天獨(dú)厚的教育資源,,給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實施家園同步教育為突破口,,統(tǒng)整各方教育資源,,從而使家長樹立了正確的教育觀念,掌握科學(xué)的'育兒知識,,提高了家庭教育水平,,提高家長素質(zhì),共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,,促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高,。
1、通過交流,,家訪,,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,行為習(xí)慣及特點,,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),,為家園共育打好基礎(chǔ)。
2,、通過開展各種各樣形式的活動,,如家教知識講座,,家長咨詢活動,園刊等,,向家長介紹科學(xué)育兒的知識,,宣傳新的幼教觀念,提倡素質(zhì)教育,,幫助家長樹立符合時勢的家教觀,。
3、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,,定期發(fā)放調(diào)查表,,開展對家長半日開放活動,讓家長了解幼兒在園的生活情況,,為家長接除后顧之憂,,并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見,,做好家長反饋資料的積累工作,。
4、結(jié)合節(jié)日,,開展家園同系活動,,三月八日親子活動,慶六一等游戲活動,,家園共同參與活動,,增進(jìn)了家園之間的情感交流。
1,、有針對性的進(jìn)行家訪,,了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習(xí)慣,個性特點,。
2,、開通手機(jī)和網(wǎng)上互動平臺,讓幼兒家長利用現(xiàn)代信息方式了解幼兒情況以及與教師進(jìn)行交流,。
3,、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識。
4,、召開家長會,,定期發(fā)放調(diào)查表。
5,、進(jìn)行幼兒保健咨詢活動,,讓家長了解預(yù)防疾病的知識。
6,、進(jìn)行家長學(xué)校講座,,加強(qiáng)家園的聯(lián)系,。
7、,、征求家長意見,,做好反饋工作。
2月:家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展,。
3月:三月八日半日親子活動“我為媽媽做件事”
4月:對家長半日開放正?;顒印?/p>
5月:親子活動“水果,、蔬菜制作大比拼”
6月:迎六一家庭卡拉ok大賽,。
以上是本學(xué)期我們小班年級組家長工作計劃,希望家長積極參與配合,,使我們的工作得以順利進(jìn)行,,同時也期望在今后的家園合作中能擦出更美麗的火花,那么我們的孩子將會受益更多更好,。
家長教育工作者計劃篇二
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作原則,,爭取家長理解,、支持和主動參與,并積極支持,、幫助家長提高教育能力,。” 家庭教育指導(dǎo)本質(zhì)是家長認(rèn)識提高過程,,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,;增強(qiáng)家長對幼兒園信任感,;提高家長對幼兒關(guān)心程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī),;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。
上學(xué)期,我班開展了較多家長工作形式,,如:家長會,、家長學(xué)校、家長開放日,、等,,取得了較好成績經(jīng)過一學(xué)期家長工作,,原先對幼兒不關(guān)心、無所謂觀念已有很大改變,,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園生活學(xué)習(xí)情況,。對目前開展主題活動、活動區(qū)活動都有了一定了解,。同時也給予了我們許多配合,。對一些不明白事能進(jìn)行電話聯(lián)系,請假制度也開展得很好,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,,都由祖父母帶,存在依賴性強(qiáng),,自理能力差,,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。,,因此我們分析后認(rèn)為,,我班上學(xué)期家長工作中親子活動不多。本學(xué)期,,我們在原有家長工作基礎(chǔ)上,,加大親子活動創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大成效,。
1,、針對不同層次家長進(jìn)行不同聯(lián)系、交往,,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園情況,,讓家長滿意放心。
2,、根據(jù)教學(xué)活動需要,,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),,做好家園配合工作,,使教學(xué)活動得以順利開展。
3,、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策,,共同商討教育良方。
4,、根據(jù)家長需要,,提供便利服務(wù),。
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長,,了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。
2、做好家訪工作,,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。
3、利用接送時間,,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒有效方法,。
4,、五月開設(shè)家長開放日活動,組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀,,觀摩小學(xué)生上課情況,,并請家長談?wù)剠⒂^后感想和體會。
5,、每月做好幼兒在園評價記錄,,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
6,、學(xué)期結(jié)束時,,寫好每個幼兒在園情況匯報表,,向家長匯報,。
7、做好期末家訪工作,,希望家長能合理安排好幼兒假期生活,。
家長教育工作者計劃篇三
2、促進(jìn)家園合作,,增進(jìn)親子間,、家園間的親密感,共同為促進(jìn)孩子的終身發(fā)展打好基礎(chǔ),。
二,、
20xx年11月18日上午8:30——11:00(周四)
三、
3,、事先告之家長本次活動的時間,、目的、內(nèi)容和注意事項,,請家長準(zhǔn)時參加;
4,、認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容及孩子操作材料;
5,、準(zhǔn)備反饋單和簽到表;
6、合理安排各個生活環(huán)節(jié),。
四,、
(一)晨間活動《拍網(wǎng)球》
1、鼓勵孩子積極主動地參與晨間鍛煉,,體驗活動的快樂;
2,、提高拍網(wǎng)球的技能,提高持續(xù)排球的能力,。
(二)晨間談話
1,、以點名為切入口,請每個孩子說出像傘的東西,,鼓勵每個孩子展開大膽想象!
2,、鼓勵孩子完整地表達(dá)自己的想法,并豐富孩子的詞匯量,,提高口語表達(dá)能力,。
(三)早操
1、能認(rèn)真地做操,,動作有力,,精神狀態(tài)飽滿。
2,、上下樓梯排隊有序,、不推不擠。
(四)點心
1,、保持桌面,、地面的整潔、干凈;
2,、吃點心時不講話,,能在規(guī)定的時間內(nèi)獨(dú)立吃完自己的一份點心。
(五)語言活動
(六)數(shù)學(xué)活動《小豬請客》
家長教育工作者計劃篇四
積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會一體化的教育方式,為增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的溝通和互動,,搭建一個有效平臺,,加深各家庭以及與班級之間的'相互了解,豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,,努力營造有利于孩子健康成長的教育環(huán)境,。
會長:
組織委員:
宣傳會員:
總務(wù)委員:
財務(wù)委員:
安全委員:
1、班級博客圈:xx
2、班級qq群:xxx;
1,、完善家委會工作計劃和制度;
2,、針對家委會工作,家委會成員相互之間可以通過多種方式需經(jīng)常保持溝通和交流;
3,、安排適當(dāng)?shù)姆绞胶屯緩?,促進(jìn)家長之間以及與班級的相互溝通和交流;
4、協(xié)助班級需要的工作及活動;
5,、收集家長統(tǒng)一建議做好與班級的溝通,、協(xié)調(diào)工作
6、協(xié)助管理班級博客圈;
7,、做好家委會各項資金的公示;
8,、制定、安排活動計劃;
1,、每學(xué)期安排組織一次旅游活動;
2,、每學(xué)期安排2-3次社會實踐;
3、每學(xué)期安排2-3次家長課堂;
4,、每月組織一次班級博客圈家委主題征文活動;
5,、每周班級qq群活動時間:每周六晚上19:00—20:30;
6、適當(dāng)安排些班級家庭互動活動,。
家長教育工作者計劃篇五
開學(xué)前我們就對班級的幼兒進(jìn)行了全面的家訪工作,,在家訪中使我們看到了家長對孩子即將上小學(xué)的緊迫感呈現(xiàn)出兩極分化的現(xiàn)象,有的家長對孩子不但要求高,,而且對孩子即將上大班很關(guān)心,。所以他們對幼兒園本學(xué)期將開展的活動很想了解。有的家長對自己的孩子期望過高,,經(jīng)常把自己的孩子拿來和別人比,,別人學(xué)什么。他也讓孩子去學(xué),,但熟知這種效果不是特別好,,我們要讓家長在孩子入學(xué)前一年就讓孩子做好準(zhǔn)備,而不是到了入小學(xué)前一個月對孩子進(jìn)行特殊的灌輸或強(qiáng)調(diào),。也有些家長則過高評價自己的孩子,沒有客觀的評價,,針對家長中出現(xiàn)的這一問題,,我們本學(xué)期將重點對這方面有問題的家長進(jìn)行個別或小組指導(dǎo)及年級組集體或個別的交流,并進(jìn)行以輔導(dǎo),、交流,、懇談等形式的家教形式。
開學(xué)前我們對個別幼兒進(jìn)行上門家訪,了解幼兒在家情況以及與家長個別溝通,。除了能面對面與家長多交流外還能使彼此更坦誠,。
上學(xué)期我們中班組成立了一個中班組的家委會,通過這樣小形式的家長會,,使我們的家長工作充分體現(xiàn)了有效性,。:
結(jié)合幼兒園規(guī)程、園計劃,,根據(jù)制定的班級計劃,,本著一切為了孩子,樹立為家長,,為幼兒服務(wù)的觀念,,幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境,向家長宣傳科學(xué)的,,做好家園共建,。發(fā)揮社區(qū)的資源,提高社區(qū)內(nèi)0—3幼兒的親子互動能力,。
主要目標(biāo):
周的教育內(nèi)容,,針對家長在家庭教育中遇到的各種難題,進(jìn)行小組式家長會,、個別式的家訪活動,,共同幫助幼兒進(jìn)步。
2)讓家長獲得更多的科學(xué),,讓家長了解幼兒的年齡特點及生長需要的營養(yǎng),,了解各種疾病的預(yù)防。
3)家長間家教的交流,,了解成功教育的方法,,使更多的家長得益。
4)做好特殊幼兒家長的家教指導(dǎo)工作,,鼓勵家長克服急燥,、攀比的心理,持之以恒開展家教活動,。
5)向家長宣傳有關(guān)幼小銜接的內(nèi)容,,為一年后入學(xué)做好準(zhǔn)備。
1,、做好全體幼兒的家訪工作,,了解幼兒在家學(xué)習(xí)、生活情況,。
2,、召開本學(xué)期第一次家長會會議會議。
3、布置家園聯(lián)系欄“蘋果熱線”,。
5,、召開本學(xué)期的第一次年級組家長會,讓家長了解本學(xué)期的教育目標(biāo)和重大的活動,,以及共商班級大事,。
1、及時調(diào)整家園聯(lián)系欄,,向家長公布每周的教育教學(xué)活動及科學(xué),。
2、召開本學(xué)期的第二次幼兒家長會,,讓家長了解本學(xué)期的教育目標(biāo)和重大的活動,,以及共商班級大事。
4,、“慶國慶”活動,,邀請家長積極參加活動。
1,、及時做好不來園幼兒的家訪工作,,電話家訪或上門家訪,并認(rèn)真做好記錄,。
2,、向家長開放幼兒半日活動,讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,。
3,、向家長宣傳幼教新理念和育兒經(jīng)驗,并請個別家長撰寫育兒心得,。
1,、發(fā)放家園聯(lián)系冊,請家長認(rèn)真,、仔細(xì),、正確的填寫反饋意見和建議。
2,、通過“蘋果熱線”,,向全體家長介紹成功家長的心德。
3,、對特殊幼兒的家長進(jìn)行懇談形式的家長會,。
1、更換“櫻桃熱線”內(nèi)容,。
2、本學(xué)期最后一次家長會,匯報幼兒學(xué)習(xí)情況,。
3,、開放家長半日活動,讓家長了解一學(xué)期來幼兒的學(xué)習(xí),、生活情況,。
家長教育工作者計劃篇六
本學(xué)期我班寶寶共有42名,其中男孩22名,,女孩20名,。寶寶們經(jīng)過苗苗的集體生活,各方面都有了很大的進(jìn)步,。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)則及安全意識,,樂意與人交談,能主動參與自主性活動及其它活動,,他們對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。在上學(xué)期中,,我班根據(jù)寶寶的興趣、發(fā)展及需要,,通過活動,,寶寶的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,,并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,,促進(jìn)了每個寶寶富有個性的發(fā)展,。特別是在語言方面,大部分的寶寶能清晰,、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求,。本學(xué)期,我們?nèi)砸允∈痉队變簣@的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,,結(jié)合本園實際情況,,將在新學(xué)期中,對寶寶動手能力進(jìn)行重點的指導(dǎo)和培養(yǎng),。激發(fā)寶寶積極探索和主動地學(xué)習(xí),,促進(jìn)寶寶健康、和諧地發(fā)展,。
貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,,采用各種渠道,保持家園一致.使家長更新家庭教育觀念,,吸收家庭教育經(jīng)驗,使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求,。通過幼兒園與家庭的雙向互動,,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
1,、通過交流,,家訪,了解到幼兒在家的生活習(xí)慣,,行為習(xí)慣及特點,,力爭對每位幼兒做到心中有數(shù),為家園共育打好基礎(chǔ),。2,、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,、力爭每位家長都能時刻了解孩子在情況,,讓家長滿意放心。
3,、根據(jù)教學(xué)活動的需要,,請家長務(wù)必關(guān)心家長家園欄,關(guān)心苗苗班教學(xué),,做好家園配合工作,,使教學(xué)活動得以順利開展。
4,、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策,,共同商討教育良方。
5,、根據(jù)家長的需要,,提供便利服務(wù)。
1,、開學(xué)初,,對新生進(jìn)行家訪:了解幼兒在家情況,個性品質(zhì),、行為習(xí)慣,、興趣愛等一系列內(nèi)容。
2,、召開班級家長會,,認(rèn)真聽取家長對我們教育等各方面的意見。
3,、辦好《家長園地》向家長宣傳科學(xué)育兒的知識,。
4,、對家長反映較多、較強(qiáng)烈的問題要當(dāng)即解決,,好的建議要采納,。盡量減少一些不必要的誤會,。
5,、做好經(jīng)常性的家長工作,虛心聽取家長意見,,及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法,,把工作做到每個幼兒和幼兒家長的心上,在家長心目中樹立起良好的教師形象,。人人“從我做起”以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象,。
6、圍繞建構(gòu)式課程主題,,積極開展家園互動,,幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求,對每個主題中各領(lǐng)域的教育內(nèi)容,。
7,、有針對性的向每個孩子進(jìn)行家訪,了解孩子的家庭環(huán)境,,向家長反應(yīng)孩子在園的情況,,通過家訪加強(qiáng)家長和老師的溝通,同時和家長共同制定教育和培養(yǎng)孩子的最好方法,。
8,、做好經(jīng)常性的家長工作,虛心聽取家長意見,,做的不好的地方及時改進(jìn)工作態(tài)度和方法,,堅持從我做起,以此樹立起“幼兒園”在家長心目中的良好形象,。
家長教育工作者計劃篇七
一,、指導(dǎo)思想:
《幼兒園工作規(guī)程》中明確指出,幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合,,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境,,向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識,,共同擔(dān)負(fù)起教育幼兒的任務(wù),。”我園擬貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的家長工作精神,,以幼兒園園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),,以新觀念,、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育,,提高家教質(zhì)量,,促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二,、工作目標(biāo),。
1、讓家長了解家庭教育的意義,、作用,,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識,進(jìn)一步規(guī)范家長學(xué)校管理,,健全家長學(xué)校機(jī)構(gòu)和完善各項制度,。
2、增強(qiáng)教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,,構(gòu)建民主,、和諧的家園關(guān)系。
3,、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境,。
三,、主要措施:
2.利用微信公眾平臺、公示欄,、宣傳欄,、班級家長園地等服務(wù)窗口,向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識,,宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息,加強(qiáng)老師與家長,、家長與家長的交流和互動,,實現(xiàn)信息反饋、經(jīng)驗分享的目的,。
3.建立家委會,。設(shè)立家長委員會,定期召開會議,,商討,、策劃幼兒園大事,最大限度地發(fā)揮家委會的功能和力量,,協(xié)調(diào)家園關(guān)系,,集思廣益,,實現(xiàn)民主化、規(guī)范化管理的辦園模式,。
4.定期舉行家長會,。利用家長會與家長交流管理班級的思想和方法,征求家長對教育的感觀,,同家長協(xié)商并尋找提升班級教育管理工作的辦法,。
5.舉行開放日。向家長開放半日觀摩活動,,還原教育現(xiàn)場,,讓家長觀察孩子在園的學(xué)習(xí)和生活,感受教師的工作方法,,力求觸動家長的教育感觸,拉近老師與家長之間的距離,,以更好地探討有針對性的教育措施,。
6.親子活動。有計劃,、有準(zhǔn)備地舉辦各類親子活動,,增強(qiáng)親子情感交流,促進(jìn)家園互動,,使家園關(guān)系更為密切,。
1.家訪,接待新生及家長來園熟悉環(huán)境,。
3.改選,、增選家委會委員。
4.與家長簽定安全責(zé)任書,。
5.啟動家長護(hù)校隊,。
8.督促家長完成安全第一課活動。
9.中秋節(jié)慶?;顒樱河H子博餅樂,。
1.“重陽節(jié)”開展“敬老愛老”活動。
2.親子運(yùn)動會,。
十二月-元月,。
1.學(xué)園迎新年親子運(yùn)動會。
2.期末家長調(diào)查問卷,。
3.召開班級期末家長會,,開展期末家訪工作。
家長教育工作者計劃篇八
認(rèn)真貫徹落實中央八號文件,,以提高學(xué)生家長和學(xué)生的綜合素質(zhì),,營造良好的教育環(huán)境為宗旨,,努力優(yōu)化家教環(huán)境,提高家教質(zhì)量,,以良好的家庭教育促進(jìn)學(xué)生全面,、健康地發(fā)展。本年度我們在已取得的經(jīng)驗基礎(chǔ)更上一個臺階,,提高學(xué)生家長的教育能力,,提高家庭教育效率。
成立新一屆家長委員會,,以保證家長學(xué)校正確的辦學(xué)方向,,科學(xué)的過程管理和良好的教學(xué)效果。同時,,制定和落實《學(xué)校家長行為規(guī)范》,。
以學(xué)員自學(xué)為主,以專家講座為輔的原則,,一方面注重教學(xué)的系統(tǒng)性,,另一方面加強(qiáng)家教中的實踐性可操作性,力求理論與實踐相結(jié)合,,不斷探索家教工作的新途徑,、新方法。
1,、抓兩頭,,開展新生家長講座,提高學(xué)生家長的家庭教育的水平,。開展畢業(yè)班學(xué)生家長工作,引導(dǎo)家長幫助孩子正確選擇畢業(yè)志向,,對家長進(jìn)行心理輔導(dǎo)工作。
2,、根據(jù)家教工作實際和經(jīng)驗,每期舉行一至二次專題講座,,介紹科學(xué)教學(xué)的方法,交流家教工作經(jīng)驗,,解答家教工作中的難題,。
3,、定期發(fā)放適合家庭教育的學(xué)習(xí)材料,,通過家長自學(xué),提高家庭教育的針對性。
家長應(yīng)高度重視言傳身教和家庭人文環(huán)境對孩子潛移默化的影響,,建立文明健康,、積極向上的家庭環(huán)境,,配合“百萬家庭學(xué)禮儀學(xué)活動”,開展“家庭禮儀之星評比”,注重培養(yǎng)孩子的良好的生活習(xí)慣。家長應(yīng)掌握和遵循孩子心理、生理特征和成長規(guī)律,樹立正確的教育觀和人才觀,,建立和睦、融洽的家庭環(huán)境,能及時解答學(xué)生思想上的疑惑,經(jīng)常開展有意義的家庭教育活動。
1、制定06年家庭教育計劃。
2、開展愛心月感恩活動,。
3,、啟動“爸爸媽媽跟我學(xué)手語”欄目,。
1、畢業(yè)生家長專題講座,。
2,、青春期學(xué)生家庭教育專題講座。
3,、家長開放日活動。
1,、七年級新生家庭教育講座,。
2,、法制與安全教育。
1,、家庭教育調(diào)查。
2,、家長開放日活動。
家長教育工作者計劃篇九
幼兒園新《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,爭取家長的理解,、支持和主動參與,,并積極支持,、幫助家長提高教育能力,?!奔彝ソ逃笇?dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程,根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展,。將家庭教育融入幼兒教育范疇,是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高,;增強(qiáng)家長對幼兒園的信任感,;提高家長對幼兒關(guān)心的程度;強(qiáng)化家長教育動機(jī),;提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量,。
上學(xué)期,我園開展了較多的家長工作形式,,如:家長會,、家長開放日、家長問卷等,,取得了較好的成績,。經(jīng)過一學(xué)期的家長工作,原先對幼兒不關(guān)心,、無所謂的觀念已有很大改變,,家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動,、活動區(qū)活動都有了一定的了解,。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的`事能進(jìn)行電話聯(lián)系,。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙,,都由祖父母帶,存在依賴性強(qiáng),,自理能力差,,節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展,。各方面能力還待培養(yǎng),。針對上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要。,,因此我們分析后認(rèn)為,,我園上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期,我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上,,加大親子活動的創(chuàng)新開展,讓家長工作取得更大的成效,。
1,、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往,,力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況,,讓家長滿意放心。
2,、根據(jù)教學(xué)活動的需要,,請家長務(wù)必關(guān)心家園欄,關(guān)心主題教學(xué),,做好家園配合工作,,使教學(xué)活動得以順利開展。
3,、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策,,共同商討教育良方。
4,、根據(jù)家長的需要,,提供便利服務(wù)。
1,、開學(xué)前電話或微信聯(lián)系每位幼兒家長,,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2,、做好電話家訪工作,,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3,、利用接送時間,,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),,與家長商討教育幼兒的有效方法,。
4、五月開設(shè)家長開放日活動,,組織家長觀摩幼兒園的一日常規(guī)情況,,并請家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會。
5,、每學(xué)期做好幼兒在園評價記錄,,并請家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
6,、學(xué)期結(jié)束時,,寫好每個幼兒在園情況匯報表,,向家長匯報。
7,、做好期末家園配合工作,,希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
家長教育工作者計劃篇十
教育幼兒既是幼兒園的任務(wù),,也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。
家庭是人們生活以及培養(yǎng)人的最初場所,它擔(dān)負(fù)著,、發(fā)揮著其他教育機(jī)構(gòu)無法替代的使命和作用,。怎樣將幼兒園教育和家庭教育有效地聯(lián)系在一起,形成家園同步教育,,最大限度地發(fā)揮教育的能動作用,,提高我們的家長工作質(zhì)量,便成為家長工作的核心,。發(fā)揮家庭教育,、社區(qū)教育、幼兒園三位一體的教育模式,,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,,重視與家長同步同向的合作教育,,加大宣傳力度,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性,、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化,。
一,、工作重點。
加強(qiáng)家長委員會,、伙委會的工作,,召開家委會、伙委會座談會,,發(fā)揮家委會的作用,。充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師輻射作用,通過定期召開家長會,開展”家園沙龍“,以主題討論的形式,,提升家庭教育的作用,。強(qiáng)調(diào)家園的雙向互動,家園密切配合,,形成合力,,達(dá)成共識,實現(xiàn)家園同步教育,,促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展,。
二,、具體工作要求與措施。
1,、對每個新生進(jìn)行問卷調(diào)查,,了解幼兒的情況,提高工作效益,;通過填寫家園聯(lián)系表,,讓家長了解孩子在園的基本情況。發(fā)放家長調(diào)查表,,請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議,。收集并反映家長對班級工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與班級管理,,進(jìn)一步提高管理的實效,。
2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,,充分發(fā)揮家委會,、伙委會、家庭教育指導(dǎo)師及班級教師的作用,,共商教育策略,,協(xié)同進(jìn)行教育。舉辦多形式有針對性的家教講座:有園主持的,,也有班級主持的,;有專家主講,也有家庭教育指導(dǎo)師主講,;有較大規(guī)模的講座,,也有較小范圍的”沙龍研討".學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容,了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問題,,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從孩子的需要出發(fā),,從家庭教育的實際出發(fā),,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念,,提高家庭教育的水平,。
3、通過召開班級家長會,、填家園聯(lián)系表等多樣化,、人情化的形式,讓家長在輕松,、和諧,、友好的氣氛中,了解班級的教育教學(xué)計劃,,了解老師的工作,,一起商量、討論如何教育孩子方式,、方法,,將幼兒常規(guī)管理得更有效。
4,、安排家長開放日活動,,邀請家長參觀幼兒園,參觀所在班級,,觀察自己孩子在集體中的表現(xiàn),,知道孩子的需要,發(fā)現(xiàn)孩子的不足,,調(diào)整自己對孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度,。問卷調(diào)查,征對班上孩子各時期的一些問題,,設(shè)計各種問卷調(diào)查表,,由教師、家長填寫,,以便更好了解孩子在園和家長的情況,。使教師有針對性的工作,并及時地調(diào)整活動安排,。
5,、通過家園聯(lián)系欄,向家長介紹每月及每周教育教學(xué)計劃,,宣傳幼兒教育觀念,,指導(dǎo)保育,、教育的經(jīng)驗與方法,介紹家長成功的育兒經(jīng)驗等,。在布置專欄時,,我們不僅讓家長從我提供的資料中獲取育兒的知識和經(jīng)驗,還給家長提供發(fā)表看法的機(jī)會,,并將這些知識內(nèi)化,,運(yùn)用到實際生活中去。
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家長教育工作者計劃篇十一
隨著社會的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,,人們越來越清晰的認(rèn)識到家教工作的重要性,,提高幼兒的整體素質(zhì),增強(qiáng)家長的家教意識,,是我們幼兒園當(dāng)前最重要的一項工作。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)家教指導(dǎo)工作的科學(xué)性和有效性,,以家庭指導(dǎo)為切入口,,不斷加強(qiáng)幼兒園、家庭,、社會橫向溝通,,真正形成家園合力,促使每個孩子身心健康和諧發(fā)展,。
一,、班級情況分析:
我們小2班本學(xué)期共有33名幼兒,其中17名男孩子,,16名女孩子,。這些寶寶都來自于農(nóng)村和外地,寶寶們從不同的環(huán)境來到同一個地方――幼兒園,,寶寶們由哭鬧變安靜,,從陌生到熟悉,漸漸的開始喜歡上幼兒園,。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐,,但時間太慢,而且桌面身上到處都是米粒,,個別寶寶需要老師提醒督促,,有的還要喂飯,有的吃湯泡飯,,有的只吃飯不吃菜,;午睡時哭鬧的寶寶有許多,,依賴性很強(qiáng),不愿意自己動手穿脫,、不會折疊衣物,。需要老師在旁邊照看;大小便暫時還能自理,;通過一段時間的觀察和了解,,發(fā)現(xiàn)每個寶寶身上或多或少存在著不同的差異。本學(xué)期我們以培養(yǎng)寶寶的生活自理能力為重點,,進(jìn)行這方面的研究和指導(dǎo),。
二、具體目標(biāo):
了解孩子的想法,。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力,。因此,我們教師也要及時引導(dǎo),、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念,、行為、方法,,使孩子快樂的成長,。
三、措施:
1,、1,、認(rèn)真仔細(xì)觀察孩子,老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作,。
2,、開展“家長學(xué)校”活動,,并開設(shè)有關(guān)生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座,。
3、向家長展示好家園半日活動,。
4,、每周五為家長接待日,進(jìn)行個別咨詢,。
5,、組織好每學(xué)期的親子一日游活動,加深親子間的情感交流,。
6,、利用“家園之窗”欄目,推廣家教方面的經(jīng)驗文章,。
7,、向家長展示半日活動,,讓家長了解孩子在。
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家長教育工作者計劃篇十二
地點:本班教室。
參加人:全體幼兒家長,。
主持人:李紅,。
活動目標(biāo):
1、家長了解幼兒本期在園各種活動情況及我班的科研情況,。
2,、了解幼兒成長記錄冊的填寫情況。
3,、了解思維課程的情況,。
來自 sevw.cn
活動準(zhǔn)備:
2、幼兒成長記錄冊,。
3,、新東方幼兒思維訓(xùn)練教材。
4,、家長簽到表,,筆。
活動過程:
1,、本班幼兒大致情況。(見班務(wù)工作計劃),。
2,、教材使用情況及教師備課本展示。
本期我園使用的是華中師范大學(xué)出版社出版的學(xué)前班教材,,共十一本,。本套教材是根據(jù)教育部最新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫的,適合幼兒的年齡特點,,分科明確,。
展示教師備課本,介紹我班基本教學(xué)情況,。
3,、我班本期重點主要是兩個科研活動,一個是雙語實驗,,一個是幼小銜接實驗,。(見班務(wù)工作計劃)。
4,、幼兒成長記錄冊,。
展示以前班上已完成的幼兒成長記錄冊,,并向家長進(jìn)行介紹,請家長注意收集孩子的作品,,并且告訴家長應(yīng)填寫的部分及應(yīng)注意的情況,。
5、家長注意事項,。
(1)請家長督促幼兒完成每天的作業(yè),。
(2)請家長讓孩子學(xué)習(xí)自己。
整理書包,。
(3)介紹幼兒入園證的使用,,強(qiáng)調(diào)應(yīng)堅持使用入園證。
(4)強(qiáng)調(diào)入園離園的時間,,請家長不要過早送幼兒入園,。
(5)請家長注意不要使用幼兒的廁所。
(6)請家長注意保持幼兒園的清潔,,不隨手扔?xùn)|西,,不隨地吐痰,不在幼兒園吸煙,。
6,、思維游戲課程。
介紹思維游戲課程及收費(fèi)情況,,請有意愿的家長登記不交錢,。