每個(gè)人都有自己的夢想,，而將夢想付諸行動(dòng)，成為現(xiàn)實(shí),，需要我們總結(jié)之前的經(jīng)驗(yàn),。在寫總結(jié)時(shí),，要注意用簡練的語言準(zhǔn)確地概括所總結(jié)的內(nèi)容,。如果你正在為寫總結(jié)而犯愁,，那么不妨看看以下這些總結(jié)范文,，或許能給你一些靈感,。

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇一

學(xué)校教育教學(xué)工作將緊緊圍繞省、市,、縣20__年教育教學(xué)工作要求,，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面,、健康、發(fā)展為目標(biāo),，以進(jìn)一步深化課程改革,、優(yōu)化教學(xué)方法、改進(jìn)教學(xué)手段,，提高課堂教學(xué)效率為核心,，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平,，不斷創(chuàng)新,，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,、實(shí)踐能力和綜合能力,，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，以“建文明校園,，辦誠信學(xué)?！睘槟繕?biāo)，以提高教師思想道德素質(zhì)和學(xué)生思想道德水平為抓手,，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,，進(jìn)一步深入推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，開展誠信,、文明禮儀教育，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,，繼續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng),，努力打造特色項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)。

確立服務(wù)理念,，塑造良師形象,，辦人民滿意學(xué)校;。

實(shí)施校本科研,，創(chuàng)造特色品牌,，創(chuàng)社會(huì)美譽(yù)學(xué)校;。

加強(qiáng)教學(xué)管理,，豐富校園活動(dòng),，辦學(xué)生喜愛學(xué)校;。

提升教師素養(yǎng),，提高教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)內(nèi)涵豐富學(xué)校。

三,、主要工作,。

(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面,。

1,、堅(jiān)定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源,，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭,，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機(jī)統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個(gè)主旋律,，即愛國主義教育,，弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育,，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。新學(xué)期少先隊(duì)工作要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì),，外化為行為,，并努力把傳授知識(shí)同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來,，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道,，綜合考評(píng)制度。同時(shí),，我們將要加強(qiáng)班集體建設(shè)研究,，以輿論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生,、貼近生活,、貼近實(shí)際，增強(qiáng)德育工作吸引力和感染力,，提高德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性,。

2、堅(jiān)持不懈抓好師德建設(shè),。教育是心靈感召心靈的工作,，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵,。每一位教師都要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng),，完善人格，提升境界,，為學(xué)生樹立起良好的榜樣,，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度,、關(guān)愛學(xué)生,、勤勤懇懇、不問名利”的老師,。本學(xué)期將繼續(xù)評(píng)選學(xué)校師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、文明班集體,，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者,，美好心靈的塑造者,，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。

3,、深化德育活動(dòng)活動(dòng),。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化,，認(rèn)真組織宣傳,，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份,，學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,，要求各班制定具體工作方案，強(qiáng)化班級(jí)管理,，提高學(xué)生自我管理,、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,，以養(yǎng)成性教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信,、多寬容,、會(huì)合作、敢創(chuàng)新,，爭當(dāng)“新時(shí)期好少年”,。同時(shí)我們在全校學(xué)生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),，十月份,，開展以歌頌祖國為主題的系列活動(dòng)，十一月份,，我們將配合上級(jí)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競賽活動(dòng),，十二月份，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動(dòng),，元月份,，舉行全校一年一度的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí),，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)保教育,、生命安全教育、心理健康教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,。

4、把德育與課堂教學(xué)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,。全校教師人人都是德育工作者,，在教學(xué)中，有機(jī)滲透德育,，探索新時(shí)期德育教育的新途徑,。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點(diǎn)，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作,，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò),。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”,，即滲透德育有意識(shí)、制訂計(jì)劃有安排,、備課本上有體現(xiàn),、課堂教學(xué)有落實(shí)、下課之后有效果,。加強(qiáng)晨會(huì),、班會(huì)課的管理，學(xué)校定期組織主題班會(huì)研討課,、觀摩課,、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會(huì),、重視班會(huì)的良好氛圍,，創(chuàng)建德育科研群體。

5,、發(fā)揮少先隊(duì),、學(xué)生會(huì)的組織作用。少先隊(duì)學(xué)生會(huì),、活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地,。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng),，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,，使隊(duì)員得到全面發(fā)展,。

6、建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合教育體系。加大社會(huì)參與學(xué)校德育的力度,，逐步形成勞動(dòng),、安全、法制,、國防,、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個(gè)社會(huì)教育板塊,，協(xié)調(diào)學(xué)校,、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育,，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò),。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育的同時(shí),，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查,，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生,，確保師生安全,。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作,、關(guān)心,、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

7,、開展主題教育活動(dòng),。本學(xué)期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動(dòng),，深化“中國夢”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”,、“三愛三節(jié)”“做一個(gè)有道德的人”主題教育,。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng);開展以“尊師”為主題的班隊(duì)活動(dòng)及“我們的節(jié)日”主題活動(dòng),、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動(dòng),、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動(dòng)、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動(dòng),，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動(dòng),，開展以“我運(yùn)動(dòng)、我健康,、我快樂”為主題的體育競技活動(dòng),，開展以寫字，查字典,，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動(dòng),，開展《開陽一小》小記者站活動(dòng)、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、組織田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì),、籃球隊(duì)、足球隊(duì)訓(xùn)練等,。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,，接受體驗(yàn),，增長才智。

8,、抓校園文化建設(shè),。學(xué)校充分利用班級(jí)文化、墻角文化,、廊道文化,、樓道文化等校園景觀加強(qiáng)校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍,。各樓層開設(shè)宣傳欄,、流動(dòng)書吧閱讀點(diǎn)等宣傳陣地，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級(jí),、構(gòu)建和諧校園”活動(dòng),。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，從計(jì)劃,、課表編排,、備課、上課,、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上,，對各項(xiàng)指標(biāo)都做出明確要求,，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度,，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核,。要繼續(xù)實(shí)行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度,。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，開足開齊各門學(xué)科,，嚴(yán)禁隨意調(diào)課,、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量,。強(qiáng)化教師備課,，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識(shí)點(diǎn),，更要備教法和學(xué)法,，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力,。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子,，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣。注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的促學(xué)環(huán)境。

3,、加強(qiáng)課程改革,，提高課程實(shí)效,。新的學(xué)年,，我校的新課程改革要在科學(xué)操作,、整體推進(jìn),、自覺反思,、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點(diǎn)難點(diǎn),，力求課程改革改出實(shí)效,、改出質(zhì)量。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在的實(shí)際情況,，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動(dòng)，以年級(jí)為單位定興趣班,，根據(jù)教師自身特長定興趣班輔導(dǎo)老師,，全面發(fā)揮教師專長，全面提高學(xué)生素質(zhì),。同時(shí),，加強(qiáng)校本教研，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動(dòng),，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑,，開展“問題”研討,，在評(píng)、議,、研中互學(xué)共進(jìn),，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。要注重培養(yǎng)年輕教師,，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件,，鼓勵(lì)和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念,，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料,、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用,，充分利用好“班班通”設(shè)備,。

5、強(qiáng)化校本研修,。以教研組,、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排,，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課的新內(nèi)容、新形勢,、新措施,，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對性、實(shí)效性,。本學(xué)期將根據(jù)各科特點(diǎn)與專題舉行教師論壇,，為教師搭建平臺(tái)，交流,、暢談教學(xué)感悟,、收獲、得失,，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn),。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺(tái)，開展“一師一優(yōu)課,，一課一名師”曬課活動(dòng),，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

6、加強(qiáng)課程監(jiān)管,，開足開齊課程,。期初，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律,，全面落實(shí)國家《課程計(jì)劃》,，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程,。英語,、體育、書法,、美術(shù),、音樂學(xué)科由專職老師授課?？刂谱飨r(shí)間,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。根據(jù)國家課程方案,，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時(shí)間,，保證學(xué)生每天在校的活動(dòng)時(shí)間不超過6小時(shí)。嚴(yán)格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量,，小學(xué)一,、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量控制在1小時(shí)以內(nèi),。嚴(yán)格要求教師按時(shí)放學(xué),，放學(xué)后--分鐘進(jìn)行清校。

(三)加大培訓(xùn)力度,，提高隊(duì)伍素質(zhì),。

1.將政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。在時(shí)間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開學(xué)校行政會(huì)議,，下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí);針對周歷和學(xué)校實(shí)際內(nèi)容布置工作,，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題的正面引導(dǎo),，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性,，先進(jìn)引領(lǐng)，入腦入心,。

2.規(guī)范教職工的言行舉止,。要求每位教師都要提前侯課、按時(shí)放學(xué)、不得無故延長學(xué)生在校時(shí)間,、不搞集體補(bǔ)課及有償補(bǔ)課,、不亂訂教輔資料;嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，不得隨意調(diào)課,，增減課時(shí),，不占用常識(shí)、技能科等其他教學(xué)時(shí)間,。

(四)后勤工作,。

1、加強(qiáng)學(xué)校公物,、水電的管理,。有關(guān)負(fù)責(zé)人對各功能室的公物要認(rèn)真做好開學(xué)登記，期末清點(diǎn)工作,，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生,。并實(shí)行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記,。

2,、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。后勤人員也要認(rèn)真履行崗位職責(zé),，要增強(qiáng)崗位的安全意識(shí)和全局意識(shí),，堅(jiān)持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性,，大力提倡敬業(yè)、合作,、奉獻(xiàn)精神。做到平時(shí)多做一點(diǎn),、干得實(shí)一點(diǎn),，對工作多想一點(diǎn)。

(五)重視安全工作,、牢記安全教育。

1,、要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，用科學(xué)的方法教育學(xué)生,，積極研究學(xué)生的心理,、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo),，每天晨檢時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

2,、由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要制訂好詳細(xì)具體的,、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案,，各班都要周密考慮，分工明確,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來,，不能有絲毫大意,。

3、體育課及其他室外游戲,，教師要全程監(jiān)督,。活動(dòng)量大的要向?qū)W生講清要求,，問清學(xué)生能否參加,，不應(yīng)勉強(qiáng)。

4,、安全教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課,。

交通安全教育要求：

(1)班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過馬路要一看二停三通過,。(2)明確學(xué)生上下學(xué)接送制度：要求一二年級(jí)學(xué)生家長要接送學(xué)生至校門口,。(3)各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定,，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生,，有特殊情況必須與其家長取得聯(lián)系。(4)要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué),。(5)加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任,，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園,，外來人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù),。

(五),、搞好學(xué)校黨建及工會(huì)工作。

1,、加強(qiáng)學(xué)校支部建設(shè),，組織教師學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，加強(qiáng)黨對學(xué)校政治工作的領(lǐng)導(dǎo)作用,。

2,、完善工會(huì)工作機(jī)制，切實(shí)保障教職工的民主權(quán)利,。充分發(fā)揮教代會(huì)的積極作用,，保障教職工的合法權(quán)益。開展工會(huì)活動(dòng),，豐富教職工文化生活,，對困難教師進(jìn)行慰問，開展“愛燭行動(dòng)”,，努力為教職工辦好事,，辦實(shí)事，解難事,，構(gòu)建和諧校園,。

(六)、關(guān)愛每一位學(xué)生,，辦好流動(dòng)留守兒童之家”

1,、要求每一位班主任老師掌握班上學(xué)生的情況詳細(xì)，如留守兒童,，家庭貧困學(xué)生,，多子女家庭學(xué)生等。并做好相關(guān)表冊,。

2,、組織教師放學(xué)后對流動(dòng)留守兒童進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)和開展各種各樣的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng)，提高他們的成績,，豐富他們的內(nèi)心世界,，鍛煉他們的身體,。

3,、關(guān)注流動(dòng)留守兒童的心理健康。更進(jìn)一步規(guī)范流動(dòng)留守兒童的管理,，給予他們更多的關(guān)心和幫助,，對他們進(jìn)行一對一的幫扶，進(jìn)行心理健康的輔導(dǎo),，建立心理成長檔案,，力求他們像所有學(xué)生一樣健康成長。

4、探索流動(dòng)留守兒童工作新思路和新模式,，建立健全留守兒童相關(guān)制度,。

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇二

由于多方面原因，我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)嚴(yán)重滯后,，歷年來到我校就讀的生源素質(zhì)都較差，可我們政治科組在上級(jí)教研室和學(xué)校教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)下,，依靠全體科組成員,，深挖潛力，努力拼搏,，不斷創(chuàng)新,，卻在教育教學(xué)方面取得了顯著的成績：20xx、20xx連續(xù)兩年中考,，平均分,、及格率均居全區(qū)首位，各項(xiàng)綜合排行位于全區(qū)26間學(xué)校第一,、二名,，榮獲區(qū)中考教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，政治科組也所以連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)先進(jìn)教研組,。

一貫來,，我們始終認(rèn)為我校是一間薄弱學(xué)校，不僅僅基礎(chǔ)設(shè)施差,，生源素質(zhì)也差,，但我們卻能夠和其他科組教師一道，密切配合,，不斷努力,，共同開創(chuàng)了二中連續(xù)四年來中考不敗的歷史。法寶何在呢,？下頭就此談?wù)勎倚Ｕ慰圃谄綍r(shí)教學(xué)中的一些做法及體會(huì),。

連續(xù)兩年中考我校政治科取得如此輝煌的成績，是和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和熱心指導(dǎo)分不開的,。區(qū)教研室在韋武揚(yáng)主任的帶領(lǐng)下多次到我校進(jìn)行教學(xué)工作視導(dǎo),，異常是政治教研員伍福慶教師十分關(guān)心我校的政治科組的建設(shè)，常利用一切機(jī)會(huì)深入到我們的教師當(dāng)中進(jìn)行指導(dǎo),，為我們供給了許多先進(jìn)的教學(xué)方法,。此外，學(xué)校對我們的教學(xué)工作也十分關(guān)心和支持,，校長楊偉明常說,，只要是有利于教學(xué)上的事就大膽地去做,，學(xué)校絕不會(huì)說“不”。尤其令我們感動(dòng)的是,，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽兊臅r(shí)候,，學(xué)校絕不會(huì)忘記我們，當(dāng)我們失利的時(shí)候,，學(xué)校也絕不會(huì)指責(zé)我們,。記得在去年中考備考過程中，我們政治科連續(xù)幾次模擬成績都遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其他兄弟學(xué)校,，我們都很焦急,，壓力也很大，可是學(xué)校卻沒有半言指責(zé)我們的意思,，甚至楊校長親自下到科組來安慰我們,，幫我們尋找原因，共同探討路子,。此刻回想起來,，學(xué)校那時(shí)的寬容與支持，確實(shí)給我們以無窮的力量,。由是,，幾年來的教學(xué)實(shí)踐，我們深深地感受到：領(lǐng)導(dǎo)的無限信賴和支持是取得優(yōu)異成績的力量和源泉,。

在平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中,，我們也和其他兄弟學(xué)校一樣，十分重視教學(xué)科研工作,，經(jīng)過教學(xué)科研來提高我們的教學(xué)本事和教學(xué)質(zhì)量,。我們的遵循的原則是“學(xué)習(xí)洋思，搞活課堂,，創(chuàng)新求變”,，我們的做法是“三定一編”，根據(jù)《大圩二中教學(xué)科研工作實(shí)施方案》的有關(guān)要求,，我們政治科組每學(xué)期都精心組織和開展了教研活動(dòng),。1每期一開學(xué)，即組織科組人員研究確定本期的一兩個(gè)研究課題,。課題不在多,，而在精，要有針對性,，有時(shí)代感,，有創(chuàng)新意義,。2根據(jù)課題確定中心人員,，中心人員的任務(wù)是示范,、帶頭。3確定教研活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn),，圍繞中心人員的問題,，展開科組活動(dòng)。同時(shí),，我們還要求科組人員根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情景,，充分搜集有關(guān)信息和利用學(xué)校資源庫自編一套試題，抓好測試和分析,，并把遇到的問題拿到科組活動(dòng)上來共同探討,。幾年來的實(shí)踐，我們科組的教師都構(gòu)成了這樣的共識(shí)：團(tuán)體的智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的力量無窮大的,。所以我們都愿意把自我的心得和體會(huì)拿到科組上來共同分享,、共同促進(jìn)、共同提高,。

大家都明白,，20xx年中考不考政治，受到了社會(huì)上的許多質(zhì)疑,，之后有段時(shí)間,，許多學(xué)校都把政治當(dāng)作“閑科”來對待，甚至有的政治教師干脆“轉(zhuǎn)行”了,?？墒俏覀儏s綜合了各方面的信息，敏銳地感受到中考不考政治絕不是長久的事,，于是我們從來沒有放松過對政治科的教學(xué),，之后發(fā)展最終證實(shí)我們的確定是正確的。20xx年中考,，我們事先從有關(guān)方面了解到,，中考政治資料把歷年來以三年級(jí)為主改為以二年級(jí)為主，于是我們立刻調(diào)整了復(fù)習(xí)計(jì)劃,。結(jié)果當(dāng)年的中考,，我們政治科的平均分、及格率拿了全區(qū)第一,，優(yōu)秀率拿全區(qū)的第二,。孫子兵法云：“知己知彼，才能百戰(zhàn)百勝”,，幾年來的中考備考,，我們就十分注重信息的搜集，力求知己知彼,，最大限量地發(fā)揮了我們師生的效能,，取得了中考的大勝利,。

在平時(shí)教學(xué)中，好學(xué)生固然令教師喜愛,，但后進(jìn)生更需要我們教師去關(guān)心他們的情感與態(tài)度,。有句話說得好：沒有教不會(huì)的學(xué)生，僅有不會(huì)教的教師,。在日常教學(xué)中,，我們覺得，學(xué)生差并非是智力差,，而是他們的非智力因素的影響,。由是在日常教學(xué)中，我們絕不放棄每一個(gè)學(xué)生,，而是從學(xué)生的非智力因素入手,，充分利用他們活躍的非智力因素，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,。

一向來,，重知識(shí)傳授，輕本事培養(yǎng),；重教材灌輸,，輕學(xué)法指導(dǎo)；重理論知識(shí),，輕實(shí)踐環(huán)節(jié),；學(xué)生負(fù)擔(dān)越來越重，課堂教學(xué)效率不高,，是當(dāng)前思想政治課教學(xué)普遍存在的問題,。如何改變這一現(xiàn)狀，是我們?nèi)w政治科組一向思考的問題,。之后在新一輪課改春風(fēng)的吹拂下,，我們茅塞頓開，經(jīng)過比較借鑒,，決定從優(yōu)化課堂教學(xué)入手,，從改革教學(xué)方法上突破，從指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法上下功夫,。幾年的教學(xué)實(shí)踐,，我們覺得我們的課堂教學(xué)充滿了活力，學(xué)生的知識(shí),、本事,、覺悟都得到了很大的提高，中考也取得了顯著的成效。

具體說來,，我們主要是從課堂教學(xué)的“讀,、議、講,、練”幾方面入手。

1,、“讀”是在教師的指導(dǎo)下根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)通讀課文,，以到達(dá)對本節(jié)課資料的初步的整體性的了解。做法和要求是：1展示導(dǎo)讀目標(biāo),，激發(fā)求知興趣,、把學(xué)生引入讀書情景；2在閱讀中進(jìn)行動(dòng)筆訓(xùn)練,。如：做符號(hào)：在邊讀邊思考的同時(shí)讓學(xué)生畫概念,、觀點(diǎn)、重點(diǎn)段,、關(guān)鍵詞,；加標(biāo)記：在字里行間或左右空檔標(biāo)上注意問題；做筆記：邊讀邊列出知識(shí)要點(diǎn)或疑難問題,。

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇三

一學(xué)期來,，我們踏踏實(shí)實(shí)抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實(shí)每一件事情,?？傮w上看，經(jīng)過全體教師的共同努力,，經(jīng)過扎實(shí)細(xì)致的工作,，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^去的一學(xué)期,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,，培養(yǎng)出什么樣的人,，這與開展德育教育是十分重要。所以,，學(xué)校把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上,。在開展工作的過程中，我們不斷進(jìn)行自我完善,，自我提高,，我們結(jié)合自身的實(shí)際，制訂了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施,，進(jìn)一步規(guī)范要求,。強(qiáng)調(diào)師愛的深層次是理解,、尊重、信任和包容學(xué)生,。在以人為本,，以愛育人的教育思想指導(dǎo)下，我們?nèi)w的教師們都能把育人放在工作的首要位置上,。對學(xué)生尊重,、平等、民主,、關(guān)心,。各班主任及科任教師能以身作則，做好學(xué)生的表率,。

2,、開學(xué)初學(xué)校對師德師風(fēng)工作提出了具體要求，各班能結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開展工作,。全體教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),，帶動(dòng)了學(xué)生學(xué)風(fēng)，學(xué)校校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),，為學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ),。

3、學(xué)校經(jīng)常利用晨會(huì),、國旗下的講話和班隊(duì)會(huì)課加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)人修養(yǎng),、前途夢想、人生價(jià)值觀,、心理健康等教育,。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)事形勢的發(fā)展和新人新事的典型事例讓師生與時(shí)俱進(jìn),，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,。使學(xué)生認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性和必要性。為培養(yǎng)學(xué)生成為有夢想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人奠定良好的基礎(chǔ),。

4,、抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。以開展禮貌班級(jí),、衛(wèi)生清潔標(biāo)兵評(píng)比等一系列活動(dòng),，扎實(shí)地推動(dòng)師生各方面規(guī)范化的養(yǎng)成，使學(xué)校基本上構(gòu)成了一個(gè)誠信,、禮貌和諧,、安全的學(xué)校。在這方面做得比較好的有三,、五,、六年級(jí)。全體教師工作做得細(xì)致,、卓有成效,。

5、抓好班級(jí)工作,。各班主任和科任基本上構(gòu)成自主管理,、協(xié)調(diào)發(fā)展,、誠信互助,、親力親為的局面。在本學(xué)期教師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé),、對家長負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會(huì)負(fù)責(zé)的工作職責(zé)感和事業(yè)心開展工作的,。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育,。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

6,、強(qiáng)化了德育網(wǎng)絡(luò),，建立家校聯(lián)系卡，經(jīng)過召開家長會(huì),，溝通了學(xué)校,、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,。為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造出一個(gè)健康,、禮貌、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。經(jīng)過家長座談會(huì),、家訪等多種形式，加強(qiáng)了學(xué)生的校外管理,。

7,、繼續(xù)抓好愛國主義教育這個(gè)主旋律，切實(shí)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,。使愛國主義、養(yǎng)成教育均結(jié)碩果、贊英雄,，愛英雄,，良好的行為習(xí)慣深入人心,。具體來說，經(jīng)過“三熱愛“教育、學(xué)校國旗下演講,、法紀(jì)教育、安全教育和國防知識(shí)教育,，并開展了朗誦會(huì),、演講會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,。

8,、從日常小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。本學(xué)期,，學(xué)校開展了“講禮貌，講禮貌,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士“和“伸手彎腰撿廢紙”活動(dòng),，各班利用班會(huì)、晨會(huì)等形式,，引導(dǎo)學(xué)生遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，從日常小事做起，從今日做起,，禮貌守紀(jì),、積極進(jìn)取，爭做一個(gè)合格的小學(xué)生,。一學(xué)期來,，語言禮貌、禮貌待人的多了,，罵人,、搗亂的少了，堅(jiān)持環(huán)境衛(wèi)生的多了,，破壞環(huán)境衛(wèi)生的少了,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的多了，貪玩胡鬧的少了,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的發(fā)展,，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。這學(xué)期,，我們以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)“和“師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)“為契機(jī)，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造一支甘于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力創(chuàng)立教師終身學(xué)習(xí)機(jī)制。我們集中學(xué)習(xí)了“科學(xué)發(fā)展觀“的有關(guān)文獻(xiàn),、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》、《教育法》等法律法規(guī),，提高教師依法執(zhí)教的本事,。

2、嚴(yán)于律己,，引導(dǎo)教師用自我端正的品行教育影響學(xué)生,。要求全體教師要樹立服務(wù)意識(shí)；職責(zé),、形象,、本事,、為人師表意識(shí),；廉潔從教意識(shí)；教學(xué)質(zhì)量意識(shí),；團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)、凝聚的意識(shí),。構(gòu)成健康的工作心態(tài),，用自我端正的品行教育影響學(xué)生。

3,、開展教科研提高教師駕馭教學(xué),、駕馭學(xué)生的本事。9,、10月份學(xué)校開展了素質(zhì)教育公開課活動(dòng),，優(yōu)秀教師何愛惠、張?zhí)?、楊臘奎,、郭秋香進(jìn)取主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校素質(zhì)教育公開課活動(dòng)。經(jīng)過全體教師的相互交流,，極大的促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平,。

4,、加強(qiáng)教學(xué)研究。教研工作是決定學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要方面,。本期學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)了教研組建設(shè)和教研活動(dòng)的管理,，使每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃,、有記錄,、有實(shí)效，真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。各教研組對開學(xué)初確定的專題進(jìn)行了研討,，做到了每組不少于3個(gè)專題。每個(gè)專題有專人負(fù)責(zé),，不斷研究總結(jié),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們教師一絲不茍抓教學(xué),，千方百計(jì)提成績,。本學(xué)期，為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施,。

1、努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

我校教師充分認(rèn)識(shí)到了教學(xué)質(zhì)量的重要性,，深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)因。

2,、合理分配課程,，力求人人發(fā)揮最大能量。

我校選擇業(yè)務(wù)本事強(qiáng)的年輕教師擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,，對綜合科（品社和科學(xué)）和英語課程進(jìn)行合理分配,，從教學(xué)工作和上學(xué)期期末考試來看，這種做法是對的,。

3,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理,。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。所以，我們在教學(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)基本要求》中的規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)湔n、講課,、布置批改作業(yè),、單元測試等各個(gè)環(huán)節(jié),。學(xué)校對任課教師從這幾方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。

4,、堅(jiān)持校本教研,，提高課堂效率。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素,，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。教師在公開課過程中，講課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，聽課教師開誠布公,，研討氣氛熱烈和諧。我們這樣做的目的,，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律,，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)本事。

5,、扎實(shí)抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差“工作。

由于種種原因,，我校各個(gè)班級(jí)都不一樣程度地存在“學(xué)困生較多,、優(yōu)生群體小“的現(xiàn)象,，這對期末考試的影響很大?？墒?，我們教師堅(jiān)持“只講主觀,，不談客觀“的原則,，樹立“沒有教不好的學(xué)生，僅有教不好的教師“的觀念,，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，做好單元測試工作,，一手抓學(xué)困生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng),，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績,。我校教師吉曉英、解良芳,、郭秋香,、侯春平、閆春虎,、張?zhí)垶榱溯o導(dǎo)學(xué)困生,，經(jīng)常利用飯后的課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

班級(jí)是學(xué)校工作的最小的一級(jí)管理單位,，也是最重要的管理單位。我們以“紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生教育“為抓手，強(qiáng)化班級(jí)管理,。我校要求教師,，尤其是班主任教師在工作中要把握“教學(xué)、安全,、衛(wèi)生“這三個(gè)方面每個(gè)班都制定《安全衛(wèi)生公約》,，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

1,、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,，進(jìn)行良好的行為習(xí)慣教育。

班主任從進(jìn)校,、課間,、就餐、紀(jì)律,、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個(gè)層應(yīng)對學(xué)生,、班級(jí)檢查、記錄,，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)緊張,、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)范禮貌的大好局面,。

以貫徹實(shí)施新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,，對學(xué)生進(jìn)行禮貌禮儀教育。由于德育工作抓得扎實(shí)有力,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律、講禮貌,、有禮貌的良好行為習(xí)慣,，真真正正成為班級(jí)小主人，學(xué)校的小主人,。

2,、從點(diǎn)滴入手，抓好衛(wèi)生工作,。

衛(wèi)生教育包括環(huán)境衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、生理和心理衛(wèi)生,。我們教育學(xué)生愛校如家,，管好自我的手，管好自我的嘴，不亂丟一片紙屑,，不隨地吐痰,，不吃來歷不明或不衛(wèi)生的食物，學(xué)校將衛(wèi)生區(qū)劃分到各個(gè)班級(jí),，各班在早上上課前和午時(shí)活動(dòng)時(shí)間分別打掃一次,，若發(fā)現(xiàn)明顯的不干凈要及時(shí)處理，努力做到在學(xué)校里看不到白色垃圾,。此外,，學(xué)校提議少先隊(duì)成立紅領(lǐng)巾衛(wèi)生督查小組，負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,，引導(dǎo)學(xué)生自我管理自我,。

3、踏實(shí)開展傳染病防控工作,。

學(xué)校制定實(shí)施方案和工作細(xì)則,，與教師簽訂職責(zé)書，明確職責(zé),。具體操作主要做了三點(diǎn)——健康知識(shí)宣傳教育,、晨檢午檢、環(huán)境衛(wèi)生和消毒,。

4,、以預(yù)防為主，加強(qiáng)安全管理,。

我校成立了以校長為組長,，政教主任為副組長，各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，以及安全巡查,。并組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)和學(xué)校安全制度，進(jìn)一步提高安全意識(shí),。其次,，利用晨會(huì)、班會(huì)等時(shí)間,，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)安全的重要性,，向?qū)W生講解一些必要的安全自衛(wèi)常識(shí)，培養(yǎng)必須的自護(hù)本事,。另外,，堅(jiān)持安全周檢和月報(bào)制度，確保各個(gè)方面的安全,。

這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開展了以下活動(dòng)：

1,、結(jié)合慶元旦和其他重要時(shí)日,，因地制宜地開展慶祝或教育活動(dòng),。

2,、寫規(guī)范字比賽。

為了“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,，培養(yǎng)學(xué)生的良好書寫習(xí)慣“,，我校嚴(yán)格要求,，精心指導(dǎo),，使學(xué)生初步構(gòu)成了良好的書寫習(xí)慣。以上就是我校在教學(xué)方面的簡單總結(jié),，我們將繼續(xù)本著“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,，提高我們的教學(xué)質(zhì)量，埋頭苦干,，克難制勝,，開拓創(chuàng)新，走質(zhì)量立校,、科研興校之路,，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新謀求發(fā)展，加大教育科研力度,，強(qiáng)化教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學(xué)水平，努力向“積淀文化底蘊(yùn),、注重精細(xì)管理,、打造名校品牌、培育一流人才”的目標(biāo)邁進(jìn),，切實(shí)將我校教育教學(xué)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,！為讓我們的孩子的明天更完美而努力！

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇四

記得在一本書上看到,，好的老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心操勞型，操勞良心型,，良心應(yīng)付型,。

一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說：：班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。

多年以來，一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的班主任,。

當(dāng)班主任很累，事情很多,，很煩心,，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的,，但是,，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛,，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的,。

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無論是服裝還是言談,，都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。但是,，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界!

通過這一年的努力終結(jié)為以下幾點(diǎn)：

優(yōu)點(diǎn)：

1,、利用班會(huì)、說教進(jìn)行人生觀教育;,。

2,、通過系列評(píng)比增加班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)了班級(jí)的榮譽(yù)感;,。

3,、對薄弱生個(gè)別輔導(dǎo);。

4,、關(guān)注學(xué)生心理與生活動(dòng)態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。本學(xué)期班級(jí)中的孩子們沒有犯原則性的錯(cuò)誤，有了本質(zhì)上的改變,。

不足：

1,、班級(jí)干部的培養(yǎng)。

2,、還要對孩子們自尊,、自信、自立,、自強(qiáng)的引導(dǎo)與形成;,。

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇五

1、在教學(xué)專題會(huì)上,，反復(fù)宣講政策,，改變教師的教學(xué)觀念，明確課堂教學(xué)等級(jí)評(píng)定的“三原則”,，即：

（1）是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和應(yīng)對全體學(xué)生。

（2）是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式,，

（3）是否有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣,。

2、組織各科教研員,、督導(dǎo)員下班聽課,，并當(dāng)堂檢測課堂達(dá)標(biāo)情景，認(rèn)真統(tǒng)計(jì),，即時(shí)反饋,。本學(xué)期聽課涉及到各年級(jí)的各科，時(shí)間長,、范圍廣,，并分階段進(jìn)行教學(xué)評(píng)定，要求全體教師以大綱,、課標(biāo)為準(zhǔn)繩,，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)，分階段指出存在的問題,，對優(yōu)秀課,、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵(lì)。評(píng)課形式多樣：個(gè)別交流,、組內(nèi)互評(píng),、全體會(huì)總體評(píng)價(jià)相結(jié)合。

3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課,，面貌新,、效果好，其中馬文娟教師的語文課,，石春華教師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示,，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校教師好評(píng)。

4,、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會(huì)和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會(huì),，捕捉教改信息，完善本校教學(xué)工作,。

二,、加強(qiáng)課題研究，鞏固已有成果,。

作好階段性小結(jié),，以科研為先導(dǎo)，追求高效率,、高目標(biāo),，促進(jìn)教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、抓教研，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會(huì),，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討，在面向全體的基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué),，強(qiáng)調(diào)備課時(shí)要目標(biāo)分層,、知識(shí)分層、教學(xué)過程分層,、作業(yè)分層,，以全面提高教育教學(xué)成績。

2,、抓課堂展示課以點(diǎn)帶面,。

各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室教師觀摩,、研討,，帶動(dòng)了學(xué)校教研科研活動(dòng)的開展。

1,、召開青年教師結(jié)隊(duì)子會(huì),，為三位出師教師頒發(fā)了證書，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊(duì)子,，并有12隊(duì)師徒結(jié)成幫教對子,。

2,、加大對青年教師跟蹤聽課的力度，及時(shí)反饋,，指出優(yōu)點(diǎn)和不足,，促使其更快提高。

期中,、期末考試,，教學(xué)處經(jīng)過組卷、印刷,、保密,、組織考試等諸多程序，繁而不亂,，有條不紊,。

考試前，召開全體教師會(huì),，學(xué)考試規(guī)則,，明確監(jiān)考要求?？荚嚭筢槍γ}情景,、各年級(jí)成績從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì)、周密的總結(jié),，對提高突出的班級(jí)、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚(yáng),，鼓勵(lì)全體教師發(fā)揮特長,，搞出特色，全面提高教學(xué)成績,。

1,、月考及期中考試后，配合學(xué)校,、年級(jí)組召開九年級(jí)教師會(huì),，分析年級(jí)現(xiàn)狀，提出今后教育教學(xué)提議,。

2,、多次召開部分學(xué)生會(huì)，講目標(biāo),，鼓干勁,，激勵(lì)九年級(jí)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大夢想和競爭意識(shí)，迎接中考挑戰(zhàn),。

3,、利用中午及課余時(shí)間與九年級(jí)臨界生談話,，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，思想溝通,，方法交流,。

4、加大對九年級(jí)復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)反饋矯正。

利用周一班校會(huì)時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次,，講座資料分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”,、“如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力”、“如何提高學(xué)習(xí)效率”,，講座力求深入淺出,，以很多實(shí)例為依據(jù)，扣擊學(xué)生心靈,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力,，深受各班學(xué)生和班主任好評(píng)。

本學(xué)期,，多次召開處務(wù)會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé)，為自我正確定位,。

牢固樹立為一線服務(wù)意識(shí),，克服困難，努力工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展,。七年級(jí)712人學(xué)籍已輸機(jī)就序，九年級(jí)畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,，全處人員齊心合力,，爭取把工作做得更加出色。

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇六

家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校,，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師,，家庭教育為孩子的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個(gè)孩子營造良好的教育環(huán)境,，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上,，積極辦好家長學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平,，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶,，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。

為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系,。使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法,，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài),，并且參與到對子女的教育中來,，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會(huì),、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才,。

1、以市標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長學(xué)校,，創(chuàng)新各項(xiàng)工作,，爭創(chuàng)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校。

2,、通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律,、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律,、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí),，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境,。

3、開展主動(dòng)與家長溝通的活動(dòng),。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪,，提倡科任教師聯(lián)合家訪,，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效,。各班本學(xué)期必須與80%左右的.學(xué)生家長取得聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,，填寫好家訪記錄,。

4、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容,，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動(dòng),。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動(dòng)，開展聆聽窗外聲音等活動(dòng),，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。

5、夯實(shí)家長學(xué)校的管理基礎(chǔ),，做到參與全員化,、評(píng)選優(yōu)選化，使家庭,、學(xué)校,、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。

(一)優(yōu)化家教機(jī)構(gòu),，組建師資隊(duì)伍。

1,、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu),。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處,、少先隊(duì),、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成;家長委員會(huì)由有關(guān)部門顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、和有關(guān)學(xué)生家長組成,。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排,，收集資料,，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長宣傳家教理論,，講授科學(xué)的家庭教育方法,。

2,、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍,，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量,，而且上課內(nèi)容提前確定,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，力求課上得精彩、實(shí)用,，力爭形成系列化,。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評(píng)制度。

1,、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率,，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出書面邀請,，要求家長及時(shí)信息反饋,，保證出勤率。

2,、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作,，健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度,，與創(chuàng)建市級(jí)家長學(xué)校相結(jié)合,，做到臺(tái)賬齊全，裝訂整齊,、規(guī)范,，并做好家長學(xué)校教材選定整理。

3,、建立信息反饋制度,。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后,，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理,，認(rèn)真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過家訪等形式了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù),。

4、建立考核,、評(píng)比,、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長或?qū)W員,。

(三)完善授課內(nèi)容,，擴(kuò)大宣傳力度。

豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對性,，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要,、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式,。

1,、用好《當(dāng)代家庭教育》，扎實(shí)家長學(xué)校基本知識(shí),。本學(xué)期,，每個(gè)年級(jí)至少利用一次《當(dāng)代家庭教育》教材，為家長上課,。從一年級(jí)起,，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，幫助家長們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平,。

2,、從家長、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容,。只有想學(xué)生所想的,、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長,、吸引家長,，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課目的,。為此,，本學(xué)期我們將繼續(xù)增加《成功家教啟示錄》、《實(shí)誤家教啟示錄》為教材,，而后針對家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容,，力求使每次活動(dòng)富有成效。

3,、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī),、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時(shí)間,，繼續(xù)向家長們宣傳學(xué)習(xí)《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策,、法規(guī)和意義等,。

4、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容,。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念,，把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè)。本學(xué)期,，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí),、生活中提高道德文明素養(yǎng),，走出學(xué)校,，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為,，為學(xué)生一生的成長奠基;同時(shí)也保證學(xué)校正常,、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)校園文明與和諧,。因此,，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容,，認(rèn)真開展家長學(xué)?；顒?dòng)。組織家長聆聽有關(guān)講座,。

(四)豐富活動(dòng)形式,，增強(qiáng)家訪實(shí)效。

1,、各年段定期召開家長委員會(huì)會(huì)議,，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學(xué)校工作,。

2,、開展形式多樣、行之有效的家長學(xué)校授課活動(dòng),。(1)本學(xué)期除集體的授課活動(dòng)以外,，各年段還將在不同年級(jí)內(nèi)開展一些小型多樣的家長學(xué)校特色活動(dòng)，例如面向家長開課,、向家長展示班隊(duì)主題活動(dòng),、組織家長分層活動(dòng)等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的,。(2)以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長討論交流,，給每一個(gè)家長提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長充分發(fā)表看法,，通過家長談?wù)摻?jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā),，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。(3)邀請有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn),，使家長受到啟發(fā),，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育,。(4)邀請家庭教育機(jī)構(gòu)的專家到校為家長作專題講座,，用科學(xué)的知識(shí),，生動(dòng)的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn)。

3,、加強(qiáng)家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來,，要求全體正,、副班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作,。每班任課教師每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長取得各種聯(lián)系,，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況,，填寫好家校聯(lián)系單,。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到,、做好準(zhǔn)備,，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見,，建立信任與合作的家校關(guān)系,，讓家訪真正起到實(shí)效。

4,、積極主動(dòng)地與家庭,、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系,，對家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助,，從而在整體上提高學(xué)校、家庭,、社會(huì)的教育威信,，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。

(五)沿襲教育形式,，追求最佳效果,。

家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長實(shí)際,，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：

1,、面授。從教育效果分析,，面授針對性較強(qiáng),，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對面交流,，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果,，所以面授是主要的教學(xué)形式,。

2、自學(xué),。家長學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位,，面授有一定的局限性。因此,，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充,，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵(lì)家長通過多種途徑自學(xué),。

3,、活動(dòng)課。在組織家長學(xué)?；顒?dòng)時(shí),，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去,，增加教育的實(shí)踐性和實(shí)際意義,。

1、制定家長學(xué)校計(jì)劃,。

2,、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織和家長委員會(huì)組織，召開本學(xué)期第一次家委會(huì)會(huì)議,。

3,、一二年級(jí)新生家長學(xué)校集體授課。

4,、聆聽窗外聲音：邀請部分家長座談,，了解學(xué)生家長的心聲。

1,、中年段家長集體授課,、家長會(huì)。

2,、成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

1、邀請家教機(jī)構(gòu)專家來校作專題講座(全校家長會(huì)),。

2,、成功家教經(jīng)驗(yàn)介紹。

1,、六年級(jí)家長學(xué)校集體授課：家長會(huì),。

2、優(yōu)秀家教論文評(píng)比,。

3,、家長學(xué)校階段性總結(jié),，材料收交。

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇七

20xx-2011學(xué)年度第一學(xué)期我校以諸城市教育工作會(huì)議精神和林家村鎮(zhèn)中心校教育工作要點(diǎn)為依據(jù),，堅(jiān)持以發(fā)展為主題,，以深化各項(xiàng)改革為動(dòng)力，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，逐步推進(jìn)新課程改革,，著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、作文大全主體意識(shí),、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，嚴(yán)謹(jǐn)治校,，勇于開拓,，努力進(jìn)取，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升,，學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié),。福州牙齒矯正寫作網(wǎng)但也應(yīng)該看到，我們在工作中還存在著不少問題和缺點(diǎn),，為了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，以便在今后的工作中揚(yáng)長避短，使工作取得更大的成績,，使學(xué)校治理進(jìn)一步走向正規(guī)化,、制度化、科學(xué)化,，特對學(xué)校工作做如下總結(jié)：

(一),、師生獲20xx年國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7人次。

盧志聚：教學(xué)理念與實(shí)踐研究(國家級(jí)),。

唐正忠：小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式初探(國家級(jí)),、美術(shù)書法攝影大賽(國家級(jí))。

范丙山：以人為本抓信息技術(shù)教學(xué)論文(國家級(jí)),。

郭金滿：怎樣開展班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)(國家級(jí)),。

秦洪寶：怎樣開展班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)(國家級(jí))。

周會(huì)星：運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好論文,。

姜振海：攝影書法優(yōu)秀獎(jiǎng)(國家級(jí)),、怎樣開展班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)(國家級(jí))。

劉信田：淺談?dòng)⒄Z課堂提問教學(xué)的設(shè)置(國家級(jí)),。

(二),、師生獲20xx年省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6人次。

盧志聚：設(shè)計(jì)教學(xué)課件的幾條體會(huì)(省級(jí))

范丙山："中國人壽杯)字畫大賽2個(gè)(省級(jí))

郭金滿：小學(xué)科技創(chuàng)新意識(shí)與自身惰性的*發(fā)展之我見(省級(jí)),、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級(jí))

秦洪寶：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級(jí)),、小學(xué)科技創(chuàng)新意識(shí)與自身惰性的和諧發(fā)展之我見(省級(jí)),、"中國人壽杯"字畫大賽(省級(jí))

周會(huì)星：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究(省級(jí))、小學(xué)科技創(chuàng)新意識(shí)與自身惰性的和諧發(fā)展之我見(省級(jí)),、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣(省級(jí))

陳玉征：省級(jí)科研課題,；運(yùn)用信息技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)論文,。

(三),、師生獲20xx年(地)市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)4人次。

劉信田：運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，優(yōu)化作文教學(xué)論文,；

秦洪寶：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

周會(huì)星：學(xué)具應(yīng)用優(yōu)秀論文,。

陳玉征：博客"瀟灑一生"獲二等獎(jiǎng),。

(四)、師生獲20xx年縣市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)6人次,。

盧志聚：試談小學(xué)語文教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用(市級(jí)),。

范丙山：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

郭金滿：科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力論文,。

秦洪寶：巧用信息技術(shù)整合小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

周會(huì)星：學(xué)具應(yīng)用優(yōu)秀論文。

劉信田：運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),，優(yōu)化作文教學(xué)論文,。

李春祿：試談小學(xué)語文教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用(市級(jí))

陳玉征：博客"瀟灑一生"獲一等獎(jiǎng)。

一年來,，我們的教室恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,，教書育人，為人師表,，默默辛苦的耕耘著,、收獲著。

(一),、師德隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)個(gè)人,。

1、主任教師周會(huì)星,，身體多病,，今年父親去世，但是從未耽誤學(xué)生一節(jié)課,，為教師樹立了榜樣,，給學(xué)生留下了深刻的印象。

2、學(xué)校事務(wù)兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員秦洪寶,，學(xué)校工作任勞任怨,，教學(xué)成績不斷進(jìn)步。

(二),、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀個(gè)人,。

英語教師劉信田，腿由于車禍留下病根,，走路不方便,，但是總是提前上課，精心鉆研教材,，大膽進(jìn)行課改,，教學(xué)成績一直處于上游，在本學(xué)期課堂教學(xué)研究月活動(dòng)中,，所講的英語課獲講課成績第一名,，工作總結(jié)《學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)》。

(三),、開展各項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人。

班主任姜振海,，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中,，積極引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生,，六年級(jí)面臨畢業(yè),，但是時(shí)時(shí)處處起到了六年級(jí)老大哥的作用。

(四),、制度落實(shí)典型個(gè)人,。

教研組長范丙山，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，積極組織教科研活動(dòng),。

(五)、學(xué)校安全工作典型個(gè)人,。

儀器治理員郭金滿,，工作認(rèn)真、細(xì)致,，嚴(yán)格按照儀器操作規(guī)程管理,，在迎接上級(jí)檢查中多次受到領(lǐng)導(dǎo)是表揚(yáng)。

(六),、優(yōu)秀班主任的代表,。

我們學(xué)校二年級(jí)班主任李春祿，積極探索班級(jí)管理方法，把一個(gè)46人的班級(jí)管理的井井有條,，得到了了學(xué)校的充分肯定和家長的贊許,。

1、堅(jiān)持德育為先,，在師生中深入開展公民道德教育,、民族精神教育、理想信念教育,、法制教育,、心理健康教育，深化感恩教育,、信心教育,、吃苦教育、誠信教育,，大力實(shí)施小學(xué)生"五個(gè)一"成長工程,，充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，增強(qiáng)學(xué)校學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性,。深化學(xué)生成長導(dǎo)師制,，扎實(shí)推進(jìn)親子共成長活動(dòng)，形成全員育人格局,。

2,、深化落實(shí)"風(fēng)華少年"主題系列活動(dòng)；繼續(xù)落實(shí)"朝陽讀書計(jì)劃",、"暢想四季歌活動(dòng)",；積極開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)；各學(xué)科注重滲透德育教育,、美育教育,；開展手拉手活動(dòng)；開展讀書讀報(bào)活動(dòng),，深化主題教育,；利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行"三熱愛"教育，陶冶學(xué)生的情操,，凈化學(xué)生的心靈,。充分發(fā)揮學(xué)校"一日常規(guī)評(píng)選臺(tái)"、"紅領(lǐng)巾廣播站",、"雛鷹報(bào)"的作用,，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為,。

3,、以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為基本依據(jù),，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),，使廣大教師愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表,。實(shí)施"教師---神圣而崇高的職業(yè)"師德主題教育活動(dòng),，進(jìn)步教師的職業(yè)認(rèn)同感和創(chuàng)業(yè)成就感，積極爭當(dāng)敬業(yè),、樂業(yè)的好教師,。

4、精細(xì)教學(xué)管理,，深入課堂,，深入教學(xué)第一線，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,。加強(qiáng)日常課堂教學(xué),、單元測試的研究，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。繼續(xù)開展"自主,、合作、探究"課堂教學(xué)改革活動(dòng),，繼續(xù)深入落實(shí)"課堂教學(xué)八大理念",，深化"三三制"學(xué)用結(jié)合為主題的教學(xué)改革活動(dòng)，深化"小組多元合作均分制",，完善"六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式"，優(yōu)化教學(xué)方式,，建設(shè)快樂,、和諧、高效的課堂,，切實(shí)做到"輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量，低耗時(shí),，高效益",，要根據(jù)本校實(shí)際，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng),，抓教研促科研,，抓課堂教學(xué)，促教學(xué)效益的進(jìn)步,。要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng),；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要從最后一名學(xué)生抓起，因材施教,，因?qū)W而導(dǎo),，分層教學(xué)，分類指導(dǎo),，關(guān)注差生,，培優(yōu)補(bǔ)差，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭所任學(xué)科大面積豐收,。

一是教師老齡化嚴(yán)重，制約著課堂教學(xué)改革的步伐,；

二是有的教師存在船到碼頭車到站的思想,，不求上進(jìn)。

1,、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè),，在教師中，倡導(dǎo)"學(xué)為人師,、行為世范"的職業(yè)道德規(guī)范,；在學(xué)生中，堅(jiān)持德育為先的教育方式,，深入開展愛國教育,、誠信教育、感恩教育,、信心教育,、體驗(yàn)教育，培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,。

2,、以教學(xué)為中心，其他工作并進(jìn),。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)教師,，深化課堂教學(xué)改革,，積極進(jìn)取，銳意改革,，向四十分鐘要質(zhì)量,，努力辦讓人民群眾滿足的教育,。精細(xì)教學(xué)管理，要深入課堂,，深入教學(xué)第一線,，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理。引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，加強(qiáng)日常課堂教學(xué),、單元測試的研究，切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。繼續(xù)開展課堂教學(xué)大比武活動(dòng),，優(yōu)化教學(xué)方式，建設(shè)快樂,、和諧,、高效的課堂。要根據(jù)本校實(shí)際,，抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng),，抓教研促科研，抓課堂教學(xué),，促教學(xué)效益的提高,。要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),，強(qiáng)化班級(jí)管理,，用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)；各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。要從最后一名學(xué)生抓起,，因材施教，因?qū)W而導(dǎo),，分層教學(xué),，分類指導(dǎo)，關(guān)注差生,，培優(yōu)補(bǔ)差，讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,，力爭所任學(xué)科大面積豐收,。

3、搞好育人環(huán)境建設(shè),。一是建設(shè)平安校園,，確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生。二是積極創(chuàng)建和諧教育,。三是切實(shí)提高圖書,、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率,。四是加大投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,。

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇八

20xx年秋季學(xué)期,，八峰民族學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，以提升教師專業(yè)化水平為目標(biāo),，以課堂教學(xué)為主陣地，以教科研為主要途徑,，狠抓教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,。下面,，我就學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的層面,，我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法，每周不少于1篇學(xué)習(xí)筆記的摘錄,，提倡寫教學(xué)反思,，數(shù)學(xué)名師工作室的成員每星期上交一篇教學(xué)反思給導(dǎo)師批閱。學(xué)期初,，我們組織了所有主學(xué)科教師對新課標(biāo)的筆試,，并要求教師每人讀一本教育理論著作，本學(xué)期組織教師閱讀——《剝開教育的責(zé)任》《做最棒的老師》兩本教育書籍,，學(xué)期末組織交流,。通過閱讀增長知識(shí)，提升內(nèi)涵,，豐厚底蘊(yùn),。本學(xué)期學(xué)校還組織語數(shù)外骨干教師參加在洪澤、丹陽舉辦的“現(xiàn)代與經(jīng)典”全國教學(xué)研討活動(dòng),，組織語數(shù)骨干教師赴南京參加江蘇省語數(shù)教學(xué)研討活動(dòng),，組織多名語文青年教師到句容市崇明小學(xué)觀摩“華東青年語文教師課堂教學(xué)大賽選拔賽”。還組織音樂和美術(shù)教師參加句容,、鎮(zhèn)江開展的多項(xiàng)教學(xué)觀摩活動(dòng),。本學(xué)期初，我校邀請了省教研室王鐵軍教授和省教師培訓(xùn)處黃為良,、孫景華兩位專家為全體教師進(jìn)行新課標(biāo)解讀,，在專業(yè)發(fā)展上給老師以指導(dǎo),，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

教學(xué)“六認(rèn)真”規(guī)范是每位教師必須遵循的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn),。20xx年我們繼續(xù)實(shí)施教學(xué)“六認(rèn)真”工作規(guī)范,，實(shí)行月檢查制度。本學(xué)期,，學(xué)校貫徹市教研室要求,，實(shí)行片電子備課制度，優(yōu)質(zhì)資源共享,。加大隨堂聽課密度,，推行隨堂聽課制度，累計(jì)聽課180節(jié),，優(yōu)秀率達(dá)%,，隨堂聽課后做到即聽即評(píng)，每周做好聽課反饋報(bào)告,，并在教研組周活動(dòng)上反饋,，出現(xiàn)問題及時(shí)整改，同時(shí)打分后納入教學(xué)工作考核,。本學(xué)期統(tǒng)一了學(xué)生作業(yè)本的使用,、書寫及作業(yè)本的批改格式。發(fā)現(xiàn)典型并推廣了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)和作業(yè)設(shè)計(jì),，因此,，本學(xué)期學(xué)生的書寫有很大提高。我們還在期初,、期中有計(jì)劃地組織質(zhì)量月調(diào)研,，并作出整改報(bào)告及時(shí)反饋情況，以便教師在后續(xù)教學(xué)中及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,。同時(shí)加強(qiáng)質(zhì)量管理,，針對薄弱年級(jí)、班級(jí)的數(shù)學(xué)計(jì)算能力,、英語單詞短語,、語文寫字等進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研。關(guān)注畢業(yè)班,、關(guān)注薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，通過會(huì)議,、調(diào)研,、指導(dǎo),、建議、談心等一系列過程性工作來提高學(xué)科質(zhì)量,。

四個(gè)教研組（語文組,、數(shù)學(xué)組、英語組,、常識(shí)技能組）結(jié)合學(xué)初教研工作計(jì)劃認(rèn)真開展各組教研活動(dòng),。

1、各組成員每人一學(xué)期至少上一節(jié)教研課,，每周定時(shí)間,、定地點(diǎn)組織評(píng)課，人人參與聽課,、評(píng)課活動(dòng),，評(píng)課做到客觀公正，并及時(shí)做好記載,。

積極宣傳,、組織教師撰寫論文、案例,，

2,、以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，組織各學(xué)科的教師進(jìn)行教學(xué)研討活動(dòng),。

20xx年,，我校與江蘇教育報(bào)刊總社共同努力組建了“名師工作室”，12月份開展了“構(gòu)建情智共生,，不拘一格的課堂”教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，我校6位骨干教師與特級(jí)教師同課異構(gòu)，同臺(tái)展示,，呈現(xiàn)了不同視角的6節(jié)課,。我們還組織青年教師參加了市青年教師美術(shù)基本功比賽，句容市小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)俱樂部活動(dòng),，句容市第三批骨干教師說課、課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，并取得了一定成績,。我們還組織了校師徒結(jié)對活動(dòng)，青年教師俱樂部活動(dòng),，句容市骨干教師展示課和新教師匯報(bào)課活動(dòng),。學(xué)校還承辦了句容市科學(xué)教師匯課活動(dòng)，承辦了片級(jí)信息化能手,、綜合實(shí)踐教師基本功競賽活動(dòng),。所有這些活動(dòng)給我校帶來了課堂教學(xué)的新理念,，開闊了教師的眼界，提高了教師的教學(xué)水平,。

3,、學(xué)生活動(dòng)豐富多彩。

上半年學(xué)校舉行了感恩教育勵(lì)志演講報(bào)告會(huì),，開展了“文明美德伴我成長”主題教育讀書活動(dòng),，通過活動(dòng)使每一位學(xué)生在閱讀中，沐浴文化的恩澤,，接受傳統(tǒng)的洗禮,，與經(jīng)典為友，與博覽同行,，開拓視野,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長和諧發(fā)展。6月1日,，學(xué)校隆重舉行了“慶六一”暨鎮(zhèn)江鋼鐵業(yè)商會(huì)捐資助學(xué)活動(dòng),。下半年學(xué)校組織師生開展“揚(yáng)學(xué)習(xí)新風(fēng)，譜和諧篇章”經(jīng)典閱讀比賽,，增強(qiáng)師生文化底蘊(yùn),，打造書香校園。

4,、開展課題研究,，提升教師教科研水平。

本學(xué)期,，對我校申報(bào)成功的鎮(zhèn)江市“十二五”規(guī)劃課題《小學(xué)生數(shù)感培養(yǎng)策略的研究》和《小學(xué)語文課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)策略的研究》正式開題研究,，有二十幾位教師參與了課題的研究，制定了課題組階段工作計(jì)劃,，分工到人,，責(zé)任到人。將理論運(yùn)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),，真正為我們的課堂教學(xué)服務(wù)，提升教學(xué)質(zhì)量,，提高教師的'專業(yè)水平,。我們還積極組織教師參加各級(jí)各類論文評(píng)選、案例設(shè)計(jì)活動(dòng)。一年來，教師們共有八十多篇論文在各級(jí)各類教育刊物和競賽中發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

在第十二期小學(xué)新上崗教師培訓(xùn)班和句容市第三期骨干教師培訓(xùn)班說課和課堂教學(xué)評(píng)比中各有三名教師分獲一、二等獎(jiǎng),。在第二屆“我的教育故事”主題系列征文評(píng)選中有4名教師分獲一,、二,、三等獎(jiǎng),，第10屆江蘇省“藍(lán)天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教育論文評(píng)選有14名教師分獲二、三等獎(jiǎng),，在鎮(zhèn)江市第十九次教育科研優(yōu)秀論文評(píng)選中有15名教師分獲一,、二,、三等獎(jiǎng),。在“隆天杯教海探航”征文評(píng)選中,，有7名教師獲三等獎(jiǎng),。有2篇文章在《江蘇教育報(bào)》上發(fā)表。有5篇文章在省級(jí)刊物《課程教學(xué)與研究》上發(fā)表,。

在第12屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽中，有9名學(xué)生分獲國家級(jí)一,、二,、三等獎(jiǎng)。在全國小學(xué)生“小探索者”科學(xué)小論文競賽中獲國家級(jí)一等獎(jiǎng)2人次,，二等獎(jiǎng)1人次,。在鎮(zhèn)江市第十屆青少年日記大賽中有32名學(xué)生分獲一、二,、三等獎(jiǎng),。

1、工作中的不足：

（1）少數(shù)教師在電子備課中過分依賴網(wǎng)上資源,，缺乏自己的思考與主見,，甚至無教案憑經(jīng)驗(yàn)上課。技能課的計(jì)劃,、備課設(shè)計(jì)過于簡單,。個(gè)別教師把寫教后記看作是一種負(fù)擔(dān)，敷衍了事,。

（2）教師課堂教學(xué)水平需進(jìn)一步提升,。個(gè)別教師課堂教學(xué)水平不高,，新的教學(xué)理念還沒有真正落實(shí)到教學(xué)行為中,。

（3）教師對自我專業(yè)發(fā)展缺乏一定的規(guī)劃,，終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和需求還不夠強(qiáng)烈。

（4）外來學(xué)生流動(dòng)性大，學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，學(xué)生的行為陋習(xí)仍較多，養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng),。

2,、下一步打算：

（1）進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，完善或重建質(zhì)量指標(biāo)、獎(jiǎng)懲方案及教師六認(rèn)真考核實(shí)施細(xì)則,，努力改革教師評(píng)價(jià)制度,。

（2）狠抓教學(xué)過程管理，規(guī)范辦學(xué),、減負(fù)增效,。依托教導(dǎo)處和教研組，認(rèn)真抓好備課,、上課、作業(yè)布置與批改,、輔導(dǎo),、課外活動(dòng)、教學(xué)研究,、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，規(guī)范教學(xué)行為。

（3）進(jìn)一步加強(qiáng)師資建設(shè),，竭力打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。建立有效的學(xué)習(xí)制度,，構(gòu)建起學(xué)習(xí)型組織,，促進(jìn)教師自主自覺的學(xué)習(xí)；建立校本培訓(xùn)的多條腿走路方式,，借助本校骨干教師團(tuán)隊(duì)形成專業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),，積極有效地組織起“時(shí)間固定、內(nèi)容具體,、形式多樣”的教師研訓(xùn)活動(dòng)；鼓勵(lì)教師教學(xué)研究,，進(jìn)行課程資源開發(fā),，引導(dǎo)教師把教室作為課改實(shí)驗(yàn)室,、把教學(xué)作為師生交往互動(dòng),、民主對話的過程，不斷促進(jìn)教師向研究型轉(zhuǎn)化,；加強(qiáng)高水平教師培養(yǎng),，形成教育名師建設(shè)梯隊(duì)。

（4）積極開展校本教研,，讓教師真正享受到教育的幸福,。建立有效的校本教研組織制度,，進(jìn)一步明確校長室、教導(dǎo)處,、教研組的工作職責(zé),，制定明確而詳細(xì)的教研要求，明確教研工作的思路,、內(nèi)容和形式,；建立有效的校本教研的啟動(dòng)制度，構(gòu)建起教研活動(dòng),、課題的調(diào)查反饋機(jī)制,。

回顧一年的教育教學(xué)工作，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠全體教師的共同努力,，取得了較好的成績。春種綠色,，定會(huì)收獲秋的金黃,，常播希望，定會(huì)收獲動(dòng)人的陽光,！展望新的一年,，我們滿懷信心，相信在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的共同努力下,，春城中心小學(xué)的明天會(huì)更加溫馨美好！

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇九

在鄉(xiāng)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的共同努力下,，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),，以實(shí)施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,，深化教育科研，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，狠抓教育管理,，開展了一系列教學(xué)活動(dòng)，取得了一些成績,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

本學(xué)期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度,。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《教育教學(xué)工作綜合評(píng)估方案》和《xx年學(xué)校工作意見》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩,，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展。備課,、上課,、聽課,、評(píng)課、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來完成,。做到常規(guī)抓實(shí),、抓嚴(yán)。切切實(shí)實(shí)地加強(qiáng)了對“實(shí)施課程”的指導(dǎo),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足校本培訓(xùn),，全員參與,。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)（大綱）等文件,。學(xué)習(xí)時(shí)做到了“三落實(shí)”即學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和中心發(fā)言人落實(shí),。通過學(xué)習(xí),，明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念,、改革目標(biāo)和任務(wù),，相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2,、加強(qiáng)新設(shè)課程的實(shí)施研究,。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施，從而真正把新課程的新理念,、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價(jià)值觀和具體的教學(xué)行為,。

3、本學(xué)期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課,，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí),，提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭能力，整體推進(jìn)了課堂教學(xué)的改革,，促進(jìn)課堂教學(xué)效益的提高,。

4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,，使教師,、學(xué)生、家長和社會(huì)各界形成課程改革的共識(shí),，創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,。

5、積極組織教師參加各級(jí)各類的競賽，通過一系列活動(dòng),，開拓了教師的視野,，提高了教師的綜合素質(zhì)。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出,，如湯昌珍主任獲全國語言文字基本功大賽三等獎(jiǎng),，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)競賽二等獎(jiǎng)；刁以東主任獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競賽二等獎(jiǎng),；丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽一等獎(jiǎng),，獲鄉(xiāng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)競賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)；湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文課堂教學(xué)競賽三等獎(jiǎng),，獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)競賽鼓勵(lì)獎(jiǎng),；黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽二等獎(jiǎng)；丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學(xué)綜合科課堂教學(xué)競賽三等獎(jiǎng),；康招君老師獲鄉(xiāng)小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)競賽鼓勵(lì)獎(jiǎng),。另外，學(xué)校湯昌珍主任,、刁以東主任,、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實(shí)踐與探索》投了稿。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作：

1,、通過期初摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀，根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況,，找出存在的問題,，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí),，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo),。一學(xué)期來每位教師聽課不少于20節(jié)，每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于30節(jié),。

3,、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我處嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程，安排課時(shí),，制訂教學(xué)進(jìn)度,，控制學(xué)生在校活動(dòng)總量,。

4,、強(qiáng)化教研、考研,，堅(jiān)持效率第一,。認(rèn)真組織了期中、期末考試,。5,、抓好特色教育，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,，個(gè)性特長,。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革,，提高教育質(zhì)量的重要保證,。

1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，重在全程管理,。積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)和自學(xué)考試,。

2,、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,，把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去壓擔(dān)子,。通過組織理論學(xué)習(xí)為他們“充電加油”。

3,、以科研為先導(dǎo),，以課題為載體，在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學(xué)期,，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下，我校得了一些成績,，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足,，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機(jī)遇,。我們必須搶抓機(jī)遇,，上下一心，負(fù)重拼搏，與時(shí)俱進(jìn),，共創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面,。

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇十

音樂是一門情感的藝術(shù)，在音樂的教學(xué)過程中要以審美為核心,，以興趣愛好為動(dòng)力,，讓學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂,、用音樂美化人生的前提,。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，加強(qiáng)音樂課與社會(huì)生活的聯(lián)系,。音樂教學(xué)要面向全體學(xué)生,，注重個(gè)性發(fā)展，重視學(xué)生的音樂實(shí)踐和音樂創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。

本學(xué)期我擔(dān)任一到五年級(jí)十七個(gè)班的音樂課,。從整體的水平看，學(xué)生在音準(zhǔn),、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面學(xué)生相對可以,，大部分學(xué)生對音樂的學(xué)習(xí)積極性非常高，上課紀(jì)律也不錯(cuò),，舉手發(fā)言的學(xué)生很多,。執(zhí)教的十七個(gè)班級(jí)學(xué)生音樂水平這學(xué)期明顯好轉(zhuǎn)，我在視唱練耳,、音樂知識(shí),、等方面全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力使學(xué)生在上課過程中逐步實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,，但還有一部分同學(xué)音樂基礎(chǔ)知識(shí)欠佳,。總的來說,，在以后的教學(xué)過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練,，進(jìn)一步鞏固、完善教學(xué),，為學(xué)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ),。

（一）感受與鑒賞。

1,、音樂表現(xiàn)要素,。

（1）對自然界和生活中的各種音響感到好奇和有趣,，能夠用自己的聲音或樂器進(jìn)行模仿,。能隨著熟悉的歌曲或樂曲哼唱,，或在體態(tài)上作出反應(yīng)。

（2）能聽辨不同類型的女聲和男聲,。知道常見的中國民族樂器和西洋樂器,，并能聽辨其音色。

（3）在感知音樂節(jié)奏和旋律的過程中,，能夠初步辨別節(jié)拍的不同,，能夠聽辨旋律的高低、快慢,、強(qiáng)弱,。

（4）能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化,，并能夠運(yùn)用體態(tài)或線條,、色彩作出相應(yīng)的反應(yīng)。

2,、音樂情緒與情感,。

（1）聽辨不同情緒的音樂，能用語言作簡單描述,。

（2）夠體驗(yàn)并簡述音樂情緒的變化,。

3、音樂體裁與形式,。

（1）聆聽少年兒童歌曲,、頌歌、抒情歌曲,、敘事歌曲,、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,，能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱,。

（2）聆聽不同體裁和類別的器樂曲，能夠通過律動(dòng)或打擊樂對所聽音樂作出反應(yīng),。

（3）能夠區(qū)別齊唱與合唱,、齊奏與合奏。

（4）能夠初步分辨小型的音樂體裁與形式,，能夠聆聽音樂主題說出曲名,，每學(xué)年2～4首。

4,、音樂風(fēng)格與流派,。

（1）聆聽中國民族民間音樂,，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞,、民間器樂曲和戲曲,、曲藝音樂等，了解其不同的風(fēng)格,。

（2）聆聽世界各國民族民間音樂,，感受一些國家和民族音樂的不同風(fēng)格。

（二）表現(xiàn),。

1,、演唱。

（1）樂于參與各種演唱活動(dòng),。

（2）知道演唱的正確姿勢及呼吸方法,，并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),。

（3）能夠用自然的聲音,、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱,。

（4）能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u(píng)價(jià),。

（5）每學(xué)年能夠背唱歌曲4～6首。

2,、綜合性藝術(shù)表演,。

（1）能夠主動(dòng)地參與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng)，并從中享有樂趣,。

（2）在有情節(jié)的音樂表演活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)一個(gè)角色,。

（3）能夠?qū)ψ约骸⑺说谋硌葸M(jìn)行簡單的評(píng)論,。

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇十一

一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,，在繁忙中，在幸福中,，不斷的提高著,，不斷的努力著。在本學(xué)期中,，我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下。

一,、在備課方面,。

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生并且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的趣味教具,，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

一堂準(zhǔn)備充分的課,，會(huì)令學(xué)生和教師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候,，這課教學(xué)難度比較大,。一年級(jí)兒童年齡小，不是很明白,。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn),，準(zhǔn)備有針對性地講。我在這方面做了精心的安排,。為了令教學(xué)生動(dòng),，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了很多的教具,，授課時(shí)就胸有成竹了,。并自己做了形象生動(dòng)的ppt，讓學(xué)生能夠更容易的理解,。

二,、在教學(xué)方面。

我以課堂教學(xué)為核心,，課前,，認(rèn)真的鉆研教材，對教學(xué)資料做到心中有數(shù),。著重進(jìn)行單元備課,，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊書中的地位,、作用,。和同組的教師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,，每一節(jié)課,，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上異常注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡便,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上教師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分研究每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)本事,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,，就連以前極厭惡數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了,。

三、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,，我經(jīng)過同桌和小組之間的作業(yè)完成情景,，讓他們構(gòu)成競爭，不做學(xué)習(xí)的懶人,，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果,。

四,、后進(jìn)生輔導(dǎo)方面。

在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,，我每一天輔導(dǎo)兩人,，實(shí)行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度,、放緩坡度,，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)自信心,，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考,。并在學(xué)生中,，開展互相幫忙,，組長帶頭負(fù)責(zé)的方法,，組與組之間進(jìn)行競爭，看哪個(gè)組提高快,，不但組長得到獎(jiǎng)勵(lì),，其他組員也得到“星”的獎(jiǎng)勵(lì)。

五,、提高自身學(xué)習(xí)方面,。

在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考,，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，思考學(xué)生的成長問題,，品位著工作中的苦與樂,，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,，用心去體驗(yàn)生活與工作,，感悟著其中的歡樂。每一次的提高，都像給了我注射了興奮劑，使我有了向前沖的勁頭。我明白,，我要用心去品味,。

每一學(xué)期的結(jié)束,，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間,，我不斷的思考,，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無止境，所以,，我要努力,，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心,。

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇十二

時(shí)光如水,，歲月如歌,，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)特將本學(xué)期教育教學(xué)工作做一下梳理，總結(jié)如下：

來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；以愉快式教學(xué)為主，堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。充分利用“學(xué)、探,、測”教學(xué)模式,，大幅度提高課堂教學(xué)效率,。

與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,。課后及時(shí)對教學(xué)過程作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，歸納成集,。

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，記錄在“作業(yè)批改記錄”里,，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

（二）班主任工作：

充分利用班會(huì),，做好思想工作。通過主題班會(huì)課教學(xué),，讓我深感思想教育是非常重要的,，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做，就必須在思想上讓他們想通,，思想工作做好了,，其它問題也就迎刃而解了。在這方面,，我主要有以下一些做法：

1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié),，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育。然后有針對性做思想工作,。

2.要他們努力學(xué)習(xí),，注意學(xué)習(xí)方法。如何做人的道理,。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己,，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì),。這樣，使學(xué)生端正思想,，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心,。

3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作；在日常的教育工作中,，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣,，但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的，常采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話,，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,，思路清晰,，談話往往能達(dá)到最好的效果。

此外,，要一分為二地看待學(xué)生,，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面。一般來說,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情,。

作為教師特別是班主任,，我取得了家長對我的支持和信賴。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長的支持,，為此我從多方面做家長的工作,，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識(shí),，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長都愿意和我說一說,。正因?yàn)槿绱耍覀儼嗖判纬梢粋€(gè)團(tuán)結(jié),、向上,、積極進(jìn)取的班級(jí)。

立足現(xiàn)在,，放眼未來,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，以更積極的工作態(tài)度,，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓！

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇十三

時(shí)光飛逝,歲月如梭,。在緊張而忙碌的學(xué)習(xí),、工作中,這一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。驀然回首,一年中,付出了太多的辛勞,流下了無數(shù)的汗水,同時(shí)也收獲了許多的快樂,使自己成熟了許多,。下面我將同大家一起進(jìn)行簡單的回顧,。

本學(xué)期我堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,落實(shí)新課程、新課標(biāo),努力踐行4+4n教學(xué)模式,。同時(shí)我繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校為家的原則,把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè),因和學(xué)生們在一起而感到快樂,。學(xué)初我認(rèn)真學(xué)習(xí)《局工作要點(diǎn)》,并認(rèn)真貫徹執(zhí)行到教育教學(xué)中,我深深的體會(huì)到只有發(fā)展才能生存,只有付出才能回報(bào);只有付出,才能有回報(bào);付出的越多,收獲的也就越多。因此,我珍惜每次和學(xué)生在一起的機(jī)會(huì),無論課上課下,只要有機(jī)會(huì),我就會(huì)認(rèn)真把握,不斷默默付出,。我深深的認(rèn)識(shí)到只有高素質(zhì)的教師,才可能教育處高素質(zhì)的學(xué)生,因此教師要不斷發(fā)展,不斷追求,。因此,我把自身的發(fā)展作為自己的一項(xiàng)任務(wù),只要有閑暇時(shí)間,我就會(huì)上網(wǎng)瀏覽,當(dāng)周末時(shí),我會(huì)看一些課外書,增長自己的閱歷,開拓自己的事業(yè),同時(shí)我深深的認(rèn)識(shí)到“三人行,必有我?guī)煛钡牡览?互助合作才能達(dá)到共贏,因此,我時(shí)常向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請教,甚至向個(gè)別學(xué)生“請教”,。我始終堅(jiān)持一個(gè)真理:使學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí),使其快樂成長,哪怕是誠信的打罵——這是真愛,。

我不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論理念,認(rèn)真鉆研教材教法,努力吃透教材,做到四及時(shí):及時(shí)備課——假期參加了集體備課活動(dòng),便將本學(xué)期教材、教法看了一遍,并集體備課一個(gè)單元;及時(shí)上課——每節(jié)課都是我的“寶貝”,是“寶貝”成長的美好時(shí)刻,因此,我從來都是課前早早的等在教室外或教室里,督促學(xué)生們準(zhǔn)備教材,、學(xué)具等,擦黑板,甚至讓學(xué)生準(zhǔn)備英語思維;及時(shí)批改作業(yè)——每次課后我都要留作業(yè),無論是書面形式的,還是口頭性質(zhì)的,我都會(huì)及時(shí)的批閱,、檢查,哪怕放棄自己的休息時(shí)間,只要有布置,就會(huì)有檢查;及時(shí)課下指導(dǎo)——無論是課下時(shí)間,還是早晨,、中午、晚上等休息時(shí)間,我都會(huì)把輔導(dǎo)學(xué)生作為我的業(yè)余愛好,、樂趣,哪怕是把這一艱巨的任務(wù)交給學(xué)生——王紅艷,、姚麗元、劉麗琪等,。除此之外,我還將優(yōu)秀的教育教學(xué)資源帶給孩子們,利用多媒體使大山里的孩子同城里孩子一樣接受新世紀(jì),、新現(xiàn)代的教育教學(xué),同時(shí)也減輕了學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。

本學(xué)期,我除了擔(dān)當(dāng)三,、四年級(jí)三個(gè)班的英語教學(xué)工作,還繼續(xù)擔(dān)任信息技術(shù),、遠(yuǎn)教資源的接受和整理工作、多媒體教室使用管理,、計(jì)算機(jī)課外興趣輔導(dǎo)工作和通知,、文件上傳及下載等工作。我是一個(gè)對工作來不得半點(diǎn)馬虎的人,因此,總把這些工作時(shí)刻放在心上,并且一直想把其做得更好,。在學(xué)初時(shí),學(xué)區(qū)中心校通知舉行計(jì)算機(jī)技能比賽,而我校由于沒有計(jì)算機(jī)教師,學(xué)生們甚至沒摸過鍵盤和鼠標(biāo),因此,首先我通過班主任推薦,同時(shí)為了便于指導(dǎo),選取了住宿生中聰明伶俐,、心靈手巧的幾名同學(xué),然后我便上網(wǎng)搜索資料,下載了各種計(jì)算機(jī)操作的軟件,然后進(jìn)行調(diào)試、安裝,接著利用早晨,、中午,、下午放學(xué)后和晚上等時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)。

同時(shí),計(jì)算機(jī)教室面向這些學(xué)生全天開放,他們可以利用課余時(shí)間,、自習(xí)課等進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。通過學(xué)生的努力和教師的.努力,最后王紅艷、修曉杰,、趙東澤三名同學(xué)包攬了中心小學(xué)比賽的前三名,代表學(xué)校到學(xué)區(qū)參賽,王紅艷,、趙東澤分獲四年級(jí)組、六年級(jí)組第一名,。而成立課外興趣小組后,我便擔(dān)任電腦速錄指導(dǎo)教師,我更是沒有懈怠,每天第八節(jié)課準(zhǔn)時(shí)給學(xué)生們打開教室,、開電源、及時(shí)幫助指導(dǎo),結(jié)束后關(guān)好電源,、門窗,。通過指導(dǎo)練習(xí),培養(yǎng)了一批比較優(yōu)秀的人才,像王紅艷、趙東澤等打字速度已經(jīng)同我不相上下,使我萌生了練習(xí)打字的沖動(dòng),還有張杰,、姚麗元,、郭宏偉、朱亞南等,對計(jì)算機(jī)充滿了濃厚的興趣,每當(dāng)有特殊情況不能上課時(shí),會(huì)表現(xiàn)出萬分發(fā)無奈和失落,。至于信息技術(shù)等方面,我無論是接收,、報(bào)表,還是下載、整理,都及時(shí)認(rèn)真。

電腦維修和護(hù)理方面,更花費(fèi)了我很多精力,。但由于接受的問題,資源沒有接收全,這是我工作的一大憾事,今后自當(dāng)再接再厲,。這學(xué)期,由于王校長等領(lǐng)導(dǎo)的體諒,將很多打印工作都交給了別人,減輕了我的很大負(fù)擔(dān),讓我更加專心的投入到教學(xué)中來,我真心的表示感激。

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇十四

光陰荏苒,，日月如梭,。20xx年學(xué)年度工作即將結(jié)束了。本學(xué)期認(rèn)真落實(shí)了鎮(zhèn)小學(xué)中心校的工作目標(biāo)和本校的教育教學(xué),，繼續(xù)突出抓好教學(xué)這一中心工作,，重心工作，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作,。全體教師同心同德，與時(shí)俱進(jìn),，較好的完成自己的教育教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期我校主要做好了以下幾方面的工作：

一、以德為冠,，全面落實(shí)德育工作,。

本學(xué)期我們校組織全體教師重溫了江“三個(gè)代表”的理論及在20xx年教師節(jié)會(huì)議講話，胡的講話精神是我們做好當(dāng)前教育教學(xué)工作的理論依據(jù),，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證,，學(xué)習(xí)時(shí)間周周得到落實(shí)，我校采取集體學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,，每周堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)2小時(shí),，其余時(shí)間自學(xué)，邊學(xué)習(xí)邊寫,，每人本學(xué)期不少于18次,。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)了教師的使命感和責(zé)任感，培養(yǎng)了教師創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力,、主人翁意識(shí)和育人意識(shí)。

德育工作是學(xué)校的首要工作,，為加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信，做頂天立地的好少年,，突出抓好《小學(xué)生手則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí),，具體的做法是：

1、xx大前組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強(qiáng)教育,，并將規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化考核。

2、嚴(yán)格升降國旗制度,，充分利用國旗下講話,，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛家鄉(xiāng),、愛社會(huì)主義教育，教育學(xué)生誠實(shí)守信,，做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生,。

3、充分利用班會(huì),、校會(huì),，落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，本校在10月28日開展了一次《小學(xué)生日常行為規(guī)范》講座,。11月初我校舉行了“感恩”活動(dòng)演講比賽,。

4、學(xué)校舉行了豐富多彩的課外活動(dòng),。舉行了跳繩,、踢毽子、拔河,、冬季長跑等比賽,。讓學(xué)生參加一次次有意義的課外活動(dòng)，受到一次集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的體能,。

5,、安全工作常抓不懈，20xx年9月5日,，我們校開展了一次法制安全講座,，教育學(xué)生平時(shí)要自我保護(hù)，提高了學(xué)生安全自我防范能力,，特別是家長不在的時(shí)候,，學(xué)生要有自我保護(hù)意識(shí)，不做一些危險(xiǎn)的事情,。同時(shí)又利用板報(bào),、班會(huì),、校會(huì)等各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

二、加強(qiáng)常規(guī)管理,，圓滿地完成了上級(jí)交給我校的“四配套”工程的實(shí)施工作。

1,、抓好教育管理,。本學(xué)期對教師業(yè)務(wù)提出的新要求，要求教師將新要求落實(shí)到工作的實(shí)處,，教師要不斷主動(dòng)的“充電”,，研究教學(xué)新方法，走自己的路子,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，本學(xué)期我校有2名同志在讀大專，2名教師讀本科,，1名同志參加了銅山縣英語教師的脫產(chǎn)培訓(xùn),，這樣為暑后全面開設(shè)小學(xué)英語奠定了基礎(chǔ)。開展讀一本教學(xué)專著的活動(dòng),，邊讀邊寫體會(huì),，每周不少于800字，裝入個(gè)人檔案袋,，充實(shí)了教師的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，朱曉敬教師的讀書筆記質(zhì)量較高,，體會(huì)較為深刻,。

課堂教學(xué)是教學(xué)的主陣地，本學(xué)期我們校真正落實(shí)了“上課七反對”制度,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的實(shí)效,，向40分鐘要質(zhì)量。通過聽課評(píng)課,，使每位教師都能取長補(bǔ)短,，把新課標(biāo)、新理念落到實(shí)處,。檢查評(píng)比是實(shí)施教學(xué)管理過程中的重要一環(huán),，業(yè)務(wù)主任兩周一檢查教師備課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行量化積分,，作為年終考核的依據(jù)。

2,、堅(jiān)持集體備課制度,，每次集中備課定中心發(fā)言人，根據(jù)本校教科研課題定內(nèi)容,，定教材,，使集體備課真正能成為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的方法,。

3、認(rèn)真組織質(zhì)量抽測,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，10月份我學(xué)校六年級(jí)骨干教師有病請病假，朱小靜,、王霞光兩位老師在自己課務(wù)重的情況下,，勇挑重?fù)?dān)分別臨時(shí)擔(dān)任英語、語文的教學(xué)任務(wù),，為我們參加鎮(zhèn)六年級(jí)第一次月統(tǒng)考取得了較好的成績奠定了基礎(chǔ),，為有利于更好地下一步進(jìn)行教學(xué)，通過月考分析找出自己在教學(xué)中存在的問題,，并在全體教師會(huì)上認(rèn)真地剖析不利因素,。今年的期中統(tǒng)考中我校有五個(gè)全鎮(zhèn)第一，(全鎮(zhèn)共20個(gè)第一我校占四分子一)分別是以年級(jí)語文,，四年級(jí)數(shù)學(xué),，四年級(jí)英語，五年級(jí)數(shù)學(xué),，六年級(jí)數(shù)學(xué),。一個(gè)全鎮(zhèn)第二，在我校一共十個(gè)教師(兩個(gè)代課教師)情況下我校取得了如此驕人的教學(xué)成績,，這也是全體教師付出辛勤的汗水的具體的結(jié)果,。

4、抓好教師管理,。每周周一召開教師會(huì),，對教師進(jìn)行職業(yè)道德教育，認(rèn)清當(dāng)前的教育形勢,，樹立競爭意識(shí),，平時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶頭遵守學(xué)校的考勤制度，外出開會(huì),、辦事盡早,、盡快回校后將功課及時(shí)補(bǔ)上，教師每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到校,，任何人不準(zhǔn)隨便缺課,，有事要請假，每周公布一次教師出勤情況,，并納入了校對人的考核,。

5、為提高學(xué)生的閱讀能力,，開學(xué)初,，我們在小學(xué)中心校的指導(dǎo)下,，成立了校閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)制定了校閱讀計(jì)劃,，為了實(shí)施這一計(jì)劃：首先我校先在校園內(nèi)營造閱讀氛圍,，讓每面墻都凸現(xiàn)閱讀特色，其次在班內(nèi)布置了“美文誦讀”,、“英語天地”“習(xí)作欣賞”“古詩欣賞”,。第三建立班級(jí)圖書角，讓全體學(xué)生都捐5本書放在圖書角,，真正達(dá)到資源共享,，第四我們讓每位教師都利用自身的特長上一節(jié)閱讀課。小學(xué)中心校的領(lǐng)導(dǎo)在閱讀檢查中一致認(rèn)為我校工作踏實(shí)認(rèn)真,，取得了一定的成效,。

6、“四配套”工程是我們省教育工作的系統(tǒng)工程,，關(guān)系到我們校今后的教育,、教學(xué)發(fā)展，因此我們必須辦好這件好事,。為迎接省“四配套”工程驗(yàn)收,，我們校朱曉靜、王俠光,、張磊,、張賢四位位老師起早貪黑的在分擔(dān)的科室教室里按上級(jí)的要求工作，放棄了兩個(gè)星期天休息的時(shí)間,，從不叫一聲苦，一聲累,。特別是朱曉靜,、楊瑩、王俠光等幾位老師為了不耽誤白天的正常的教學(xué)工作,，為了不耽誤“四配套”的進(jìn)度這幾位教師充分利用晚上加班加點(diǎn),，那幾天天氣特別的冷，幾位教師不顧寒冷一直工作到近十點(diǎn)才會(huì)家,，這種愛崗敬業(yè)的精神值得我們學(xué)習(xí),，(眾所周知我校在職教師8人，當(dāng)時(shí)一人病假,，去實(shí)施具體工作的教師就更少了),。

7、加強(qiáng)安全教育,，做到警鐘長鳴,，常抓不懈,。安全工作是學(xué)校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，堅(jiān)持誰班的學(xué)生誰是第一責(zé)任人，放學(xué)路隊(duì)哪隊(duì)學(xué)生出問題,，由包隊(duì)教師負(fù)責(zé),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查校園的安全隱患，及時(shí)上報(bào)檢查情況,，我校實(shí)行關(guān)大門封閉式的學(xué)生管理方法,，對往來人員要登記入冊，本學(xué)期我校沒有一起學(xué)生事故的發(fā)生,。沒有一起失盜現(xiàn)象,，確保了學(xué)校師生的人身安全，確保了國家的財(cái)產(chǎn)不受損失,。

8,、后勤管理進(jìn)行了從嚴(yán)要求，按上級(jí)指示做,，有事先,，精打細(xì)算，把錢用在刀刃上,。本學(xué)期我校學(xué)生收費(fèi)嚴(yán)格按上級(jí)的要求,，不亂收亂支，做到收費(fèi)公開,，接受社會(huì)的監(jiān)督,。把特困學(xué)生免的課本費(fèi)及時(shí)送到家長們的手中，使他們感受到黨的關(guān)懷,，黨的溫暖,。

1、開展教師讀書活動(dòng),，提高教師理論素養(yǎng),。

只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的更新教育觀念,。本學(xué)期我校教師人人讀一本理論教育書籍,，并做出讀書筆記一本，每篇內(nèi)容不少于400字,，且有感想,，學(xué)校定期檢查，指出優(yōu)缺點(diǎn),，改正錯(cuò)誤,。

2,、開展五個(gè)一學(xué)習(xí)，人人做研究型的教師,。

我校教師人人讀了一本教育理論書籍,，記了一本學(xué)習(xí)筆記，做了一項(xiàng)小課題研究,，開了一次研究課,，寫了一至兩篇教育論文。在此基礎(chǔ)上,，人人參與寫《教師專業(yè)日記》,，真實(shí)詳細(xì)的記錄了教學(xué)中的所見、所聞,、所感,。本學(xué)期我校教師寫教育、教學(xué)論文達(dá)10余篇,。

3,、教育科研“手拉手”，以科研興校,。

10月份,，我校教師到鄭集實(shí)驗(yàn)小學(xué)、柳新實(shí)小,、馬坡小學(xué),、何橋小學(xué)、參加了聽課共派出30多人次,。他們認(rèn)真地聆聽精彩的報(bào)告,，，仔細(xì)地觀看,，專心的思考,，刻苦的鉆研，深刻的感悟,，他們感悟頗多，學(xué)習(xí)借鑒了他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),?；氐綄W(xué)校后，我校也組織了“我的研究課”的專題活動(dòng),，人人參與,。通過這一活動(dòng)，提高了我校教師的教學(xué)水平,。使得全體教師如身臨其境的學(xué)習(xí),，受益匪淺,。

四、加強(qiáng)體育活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),。

本學(xué)期我校認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了校園集體舞,。特別是11月7號(hào)我校積極參加鎮(zhèn)小學(xué)中心校組織的足球比賽，在教練員張輝的指導(dǎo)下我校取得了前所未有的好成績,，獲得了鎮(zhèn)小學(xué)比賽第二名,。

五、存在問題及改進(jìn)措施,。

(一)本學(xué)期我校工作雖取得了一定的成績,，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：

1,、由于學(xué)校我校師資力量不足,。(十位教師就有兩位代課教師)制約了正常的教學(xué)活動(dòng)不能正常地開展。

2,、班級(jí)管理方面,，個(gè)別班主任責(zé)任心不強(qiáng)。

3,、教科研方面,，教師跟不上形勢，存在怕吃苦的現(xiàn)象,。

(二),、改進(jìn)措施：(1)加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)生管理,，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。時(shí)時(shí)講安全。(2)加強(qiáng)教科研工作,，鼓勵(lì)教師開動(dòng)腦筋,，把精力投入教科研工作中去。力爭在教科研課題上重大的突破,。(3)個(gè)別教師認(rèn)為我的任務(wù)只是教書,，其他的任務(wù)都是附帶的。

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇十五

時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期即將結(jié)束,，現(xiàn)特將本學(xué)期教育教學(xué)工作做一下梳理,，總結(jié)如下:

（一）教學(xué)工作

來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。

努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；以愉快式教學(xué)為主,，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。充分利用“學(xué),、探、測”教學(xué)模式,，大幅度提高課堂教學(xué)效率,。

與同事交流，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,。課后及時(shí)對教學(xué)過程作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，歸納成集,。

完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性，有層次性,。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，記錄在“作業(yè)批改記錄”里,，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

（二）班主任工作： 充分利用班會(huì),做好思想工作,。通過主題班會(huì)課教學(xué)，讓我深感思想教育是非常重要的,，想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求去做,，就必須在思想上讓他們想通, 思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了,。在這方面,，我主要有以下一些做法：

1.在班會(huì)課上先由學(xué)生自己總結(jié)，然后是我講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進(jìn)行教育,。然后有針對性做思想工作,。

2.要他們努力學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法,。如何做人的道理,。教會(huì)學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，而活動(dòng)就是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì),。這樣,，使學(xué)生端正思想，增強(qiáng)了堅(jiān)決克服困難的決心,。

3.做好個(gè)別同學(xué)的思想工作; 在日常的教育工作中,，有一點(diǎn)讓我體會(huì)很深的就是盡量不對學(xué)生發(fā)脾氣，但適當(dāng)?shù)呐u(píng)是需要的,，常采取冷靜法,，先不找學(xué)生談話，等自己冷靜下來并已想好怎么談話后再找學(xué)生談,。這時(shí)心平氣和,，思路清晰，談話往往能達(dá)到最好的效果,。

此外,，要一分為二地看待學(xué)生， 認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,。一般來說,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。

作為教師特別是班主任，我取得了家長對我的支持和信賴,。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生,，就必須得到家長的支持，為此我從多方面做家長的工作,，站在家長的角度談孩子,，和家長達(dá)成了共識(shí)，無論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事,，家長都愿意和我說一說。正因?yàn)槿绱?，我們班才形成一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、積極進(jìn)取的班級(jí),。

立足現(xiàn)在,，放眼未來，在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，以更積極的工作態(tài)度,，更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,！

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇十六

一年來，在區(qū)教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長的支持下,，堅(jiān)持以實(shí)施新課程改革為重點(diǎn)，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，繼續(xù)倡導(dǎo)觀念不斷更新思想高度統(tǒng)一,、工作細(xì)致規(guī)范的精神，進(jìn)一步強(qiáng)化效率意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，著力提高教學(xué)質(zhì)量,。回顧反思,，總結(jié)提高,，現(xiàn)對本年度教導(dǎo)處工作作如下總結(jié)：

1.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)“一三三”區(qū)域課改模式內(nèi)涵,，進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各學(xué)科過程。

2.積極組織教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),。其中一人赴山東昌樂二中學(xué)習(xí),，4人赴上海華東師范大學(xué)研修，全體教師到清徐二中學(xué)習(xí)參觀,，參加培訓(xùn)的教師回校后均進(jìn)行了認(rèn)真的反思總結(jié),，寫出了心得體會(huì)，并在全校范圍內(nèi)做交流反饋,，在此基礎(chǔ)上嘗試了小組合作學(xué)習(xí)模式,，目前雖不是很成熟，但有了初步效果,，并總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),。

3.加強(qiáng)教學(xué)研究工作，規(guī)定每周五為我校教研活動(dòng)時(shí)間,，以教研組為單位進(jìn)行活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組包干，保證每個(gè)教研組的活動(dòng)都有中層領(lǐng)導(dǎo)參加,。另外按照區(qū)里的安排,，積極參加聯(lián)片大教研活動(dòng)，保證每次活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),，所有任課教師參加活動(dòng),，次次活動(dòng)有評(píng)課教師,，并承擔(dān)了主辦地理教研活動(dòng)的任務(wù)，教師感覺這樣的活動(dòng)舉辦的特別好,，有很大的收獲,。

4.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程,，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走樣,，確保高質(zhì)量完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù),。

1.繼續(xù)規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。各學(xué)科以改革備課,、作業(yè)為主要抓手強(qiáng)化過程管理，精心備課,，把備課和考核結(jié)合起來,，從而抓住了教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)自主的學(xué)習(xí)方式,，構(gòu)建開放的學(xué)習(xí)環(huán)境,，注重個(gè)性教學(xué)設(shè)計(jì)形成。

2.繼續(xù)加強(qiáng)教研組建設(shè),。各教研組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，切磋教法學(xué)法,，上好課改實(shí)踐課、研討課,，積極開展評(píng)課交流,，不斷總結(jié)提高。同時(shí),，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)教育刊物教改經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)課堂教學(xué)，關(guān)心新教師成長,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,，增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。積極發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)管理中的作用,。

3.校長和業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂,，深入師生，教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。繼續(xù)加強(qiáng)教師間的相互聽課,，取長補(bǔ)短,，并認(rèn)真作好聽課筆記，同時(shí)交流指出不足之處,。

4.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和管理,。能重視提優(yōu)補(bǔ)差工作，保證輔導(dǎo)時(shí)間,，對主要學(xué)科后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，確保大面積提高教學(xué)質(zhì)量。每次考試教導(dǎo)處均有成績分析并及時(shí)開好質(zhì)量分析會(huì)反饋給教師,。

1.教導(dǎo)處努力為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供有關(guān)的教育教學(xué)建議,，協(xié)助搞好教學(xué)管理。發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的困難,，及時(shí)解決,，并及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

3. 在區(qū)里組織的”學(xué)科系列活動(dòng)”競賽中,，我校榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng),，并有一名同學(xué)獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，一名同學(xué)獲個(gè)人三等獎(jiǎng),。

基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測向國家報(bào)告基礎(chǔ)教育質(zhì)量現(xiàn)狀,，為教育宏觀決策提供信息、依據(jù)和建議,，我校在2012年被定為被監(jiān)測學(xué)校,，為了保證我校采集數(shù)據(jù)的真實(shí)性、客觀性和代表性,，教導(dǎo)處在校長的領(lǐng)導(dǎo)想,，值得了詳細(xì)的實(shí)施方案，成立了領(lǐng)導(dǎo)校長和辦公室,，進(jìn)行了師生的培訓(xùn)和動(dòng)員工作,。在領(lǐng)導(dǎo)和參加監(jiān)測的師生高度重視下，保質(zhì)保量地順利完成了此項(xiàng)工作,。

總之,，即將過去的20xx年是忙碌而充實(shí)的一年，在教育教學(xué)工作中取得了一些成績,，也還有一些不足,，例如我校的教研活動(dòng)還存在走形式的現(xiàn)象，集體備課還不能有效實(shí)施,，這都是今后努力的方向,。

教學(xué)秘書在學(xué)校的教育工作篇十七

1、學(xué)校能以增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),、提升辦學(xué)水平為核心,，注重學(xué)校內(nèi)部管理,，制定了貼合校情的規(guī)章制度，進(jìn)行常規(guī)教學(xué)周檢查等,，學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序的進(jìn)行,。

二、加強(qiáng)教科研工作,，改革教法學(xué)法教育科研是興校強(qiáng)校之本,，是教育質(zhì)量可持續(xù)提高的活水源頭，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,，教育科研能幫忙我們確立科學(xué)的辦學(xué)理念,，構(gòu)成正確的教育觀、教師觀,、學(xué)生觀,。學(xué)校重視抓教科研工作，走科研興校之路,。教導(dǎo)處紅鉆門負(fù)責(zé)教科研工作,，從組織上保證教科研工作的落實(shí)，今年,，學(xué)校申請立項(xiàng)了3個(gè)課題，其中,，國家級(jí)課題1項(xiàng),、市級(jí)研究課題1項(xiàng)、昌邑市級(jí)課題1項(xiàng),。

學(xué)校能定期召開教學(xué)教研會(huì)議,，組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，在教育研究中提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，倡導(dǎo)教師進(jìn)取撰寫教育隨筆,，爭做學(xué)者型教師。目前,，學(xué)校的教科研工作正在扎實(shí)有序地向前邁進(jìn),，已構(gòu)成了良好的氛圍，取得了可喜的成效,。

三,、豐富學(xué)生課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)

四,、突出重點(diǎn),、加強(qiáng)畢業(yè)班工作