總結(jié)是一種自我激勵(lì)的方式,，能夠鞭策我們不斷進(jìn)步，不斷超越自我,。在寫(xiě)總結(jié)之前,，我們可以先進(jìn)行初步的構(gòu)思和安排，確保內(nèi)容的連貫性和邏輯性,。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,，你可以了解到優(yōu)秀總結(jié)的特點(diǎn)和寫(xiě)作技巧。

教育工作者校園教育心得總結(jié)篇一

加強(qiáng)校園安全管理是學(xué)校全體教職員工的共同任務(wù),，以下是由小編整理關(guān)于校園安全教育,。

心得體會(huì)。

的內(nèi)容,，希望大家喜歡!

通過(guò)學(xué)習(xí)校園安全教育,，使我受益很大。對(duì)安全方面的知識(shí)有了更多的了解,，有了較大的提升,，確實(shí)感到校園安全工作的重要性。

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn),，事關(guān)千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是家人的希望,。孩子的生命如果不保,，我們又談何教育呢?我們身邊每年死于意外事故的兒童數(shù)目驚人?？吹揭荒荒粦K狀,，聽(tīng)到那一聲聲撕心裂肺的哭喊聲，多么令人揪心啊。鮮活的生命瞬間逝去,，未綻放的花蕾就這樣離開(kāi),，我們做老師的怎能不為之動(dòng)容。

做好安全教育工作,，責(zé)任尤為重大,。深思學(xué)生安全事故發(fā)生的原因。不難發(fā)現(xiàn)如果學(xué)生平日的安全教育到位,，學(xué)生具有基本的安全意識(shí)和防范能力,，許多悲劇是可以避免的。這就充分反映出我們的學(xué)校,、家庭安全教育方面還存在一些亟待加強(qiáng)的地方。另外,，我們目前學(xué)校的安全工作還不到位,、不規(guī)范。如學(xué)校的公共安全教育方面的課程設(shè)置零散,，甚至有的設(shè)而不上;內(nèi)容多偏重于學(xué)生安全知識(shí)的傳授,，多以教師的口授為主，缺乏對(duì)學(xué)生行為的訓(xùn)練,。學(xué)校必須將加強(qiáng)安全教育工作當(dāng)做大事來(lái)抓,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生各方面的安全知識(shí),，教會(huì)學(xué)生的求生自救自護(hù)本領(lǐng),，使學(xué)生在認(rèn)知、行為上樹(shù)立安全意識(shí),。使我們的孩子在生活實(shí)踐中應(yīng)用安全知識(shí),，進(jìn)行自我保護(hù)，養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣,。學(xué)校安全工作無(wú)小事,，必須常抓不懈，做到實(shí)處,。只有學(xué)生懂得安全知識(shí),，有安全防范意識(shí)，有一定的自救能力,，才能降低學(xué)生的安全事故,。

1、認(rèn)真做好安全教育工作,。學(xué)校要始終把安全工作放在首位,，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,，每周一次主題安全教育晨會(huì),，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行,，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等,，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全,，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2,、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng),、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí),。教育學(xué)生不買(mǎi)三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西,。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

3,、加強(qiáng)檢查,，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度,，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師,。每天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，并及時(shí)填寫(xiě)路隊(duì)名單,，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,，不要邊排路隊(duì),，邊打鬧，不要在路上玩,，要按時(shí)回家,。課間，派出小衛(wèi)士檢查,，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記,。要做好安全教育工作。

4,、家校聯(lián)系，保障安全,。留有學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話,，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”,。學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一,。

今后,，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)教育工作的重點(diǎn),。相信我悶得教育工作者將進(jìn)一步重視安全教育工作,，盡心盡職做好安全教育工作。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：食物中毒,、體育運(yùn)動(dòng)損傷,、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水等。在全國(guó)各類(lèi)安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大,。據(jù)了解,，我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒,、溺水,、自殺等死亡的，平均每天有40多人,，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。

當(dāng)前，中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想,、心理,、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上,、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患,。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息,、心有余悸,，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”,，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”,，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界,。同學(xué)們：一人安全,，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一,，預(yù)防為主,。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。就如上星期，有好幾起同學(xué)打架事件,，還有球場(chǎng)上發(fā)生的事件,。籃球比賽本應(yīng)賽出友誼,，賽出風(fēng)格,，可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手，弄得同學(xué)之間關(guān)系緊張,。不難想象，有了這樣不安全的思想,，要平平安安地一輩子做好人,，那是很難的。再說(shuō),，一個(gè)具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲中。甚至課堂上忍不住要走神,，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過(guò)早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,，無(wú)端尋愁覓恨，甚至爭(zhēng)風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,，沖冠一怒為紅顏,。這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為,，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū),，一帆風(fēng)順地讀到頭,，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全,，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性,。交通事故,，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命,，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情,、道德,、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中,。因此,，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連,，每一個(gè)人的自身都與家庭相連,，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng),，為了家庭的幸福,，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,，做個(gè)好人。只有好人,，一生才能平安;祝愿好人,，一生平平安安。

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教育工作者校園教育心得總結(jié)篇二

我參加了x縣教師進(jìn)修學(xué)校組織的校園安全培訓(xùn)，聽(tīng)了講座后,，收益很大,，我從中學(xué)到了很多知識(shí),，對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提升，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí),，確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大,。在日常行為教育工作中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí),，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力,，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，在學(xué)校管理中,，要完善制度,、加強(qiáng)管理，構(gòu)建和諧,、平安的校園,。體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

一、提高安全責(zé)任意識(shí),，樹(shù)立師生安全為本,。

在學(xué)校安全管理工作中就必須堅(jiān)持“學(xué)生第一、安全第一”的思想,，以對(duì)每一個(gè)生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度增強(qiáng)抓好安全工作的責(zé)任感,。據(jù)講座資料顯示，我國(guó)中小學(xué)生因溺水,、交通事故,、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡,，每年達(dá)1.6萬(wàn)之多,，平均每天有40多人相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失。教訓(xùn)十分深刻,，痛定思痛,，究其原因是多方面的，但與管理者責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)是密切相關(guān)的,。切實(shí)增強(qiáng)“為官一任，保一方平安”的責(zé)任意識(shí),，是我們做好安全管理工作的前提,。這種責(zé)任意識(shí)不應(yīng)只是工作上的一般要求，不應(yīng)只體現(xiàn)在安全責(zé)任書(shū)的簽訂上,。這種強(qiáng)烈的責(zé)任感是來(lái)自于對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé),、對(duì)每一個(gè)家庭的幸福著想、為構(gòu)建和諧校園與和諧社會(huì)盡心盡力上,。有了這樣的責(zé)任感,，才能真正把“安全第一”的方針落到實(shí)處,，強(qiáng)化安全管理，才能警鐘長(zhǎng)鳴,，時(shí)刻繃緊安全這根弦;有了這樣的責(zé)任感,，就會(huì)舍得“花錢(qián)買(mǎi)平安”，從人防,、物防,、技防上加大投入，不斷提高防范能力,，安全工作也就有了強(qiáng)有力的保障,。

二、強(qiáng)化工作作風(fēng),，創(chuàng)新務(wù)實(shí)抓安全,。

學(xué)校安全教育是一項(xiàng)理論化、系統(tǒng)化的工程,，是貫穿于學(xué)校的一條主線,。要發(fā)揮安全教育工作的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，尋求安全教育工作的內(nèi)在規(guī)律,，構(gòu)建安全教育工作的嶄新格局,，是我們搞好學(xué)校教育的重要任務(wù)。我們必須努力熟悉和探索安全教育工作的新規(guī)律和新方法,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魉悸?，踏?shí)的工作作風(fēng)，有效的工作方法,，不斷發(fā)現(xiàn)新情況,，解決新問(wèn)題，研究新對(duì)策,，采取新辦法,。要做到有的放矢，對(duì)癥下藥,，有計(jì)劃,、有目標(biāo)地開(kāi)展工作。要及時(shí)研究和回答學(xué)校生存,、發(fā)展和穩(wěn)定的戰(zhàn)略需求問(wèn)題,，研究和回答學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)際問(wèn)題。要善于使學(xué)生通過(guò)接受教育而動(dòng)之以情,，曉之以理,，感受到他們的主體地位，熟悉到他們既是安全教育的受益者，也是安全教育的責(zé)任者,，使他們充分熟悉到安全不僅是關(guān)系到他們的健康成長(zhǎng)的一件大事,，也是關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭幸福祥和的一件大事。

三,、建立各種報(bào)告制度,，加強(qiáng)安全管理。

1,、建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書(shū)制度,。

2、重大傷亡事故報(bào)告制度,。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因,，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理,，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者,，要追究有關(guān)人員的責(zé)任,。

3、嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教,、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,。

總之,，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,，使學(xué)校安全工作做到了有章可循,、違章必究、不留盲點(diǎn),、不出漏洞,。

四、突出學(xué)生安全重點(diǎn),，抓好學(xué)生安全管理,。

1.嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班,，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園(包括節(jié)假日)不能騎車(chē)，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)時(shí)均有學(xué)生文明禮儀崗在校門(mén)口進(jìn)行檢查,。

2.加強(qiáng)課間管理，課間,、中午安排有一名值日教師到各班巡視,，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端,。

3.進(jìn)一步發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用，邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育,。

4.崇尚科學(xué)文明,，反對(duì)封建迷信。

5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育,，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座,，教育全體師生注意交通安全。

6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防煤氣中毒,、防食物中毒的安全教育。

7,、定期聯(lián)系家長(zhǎng),，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí),。

在學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，把安全工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,，扎實(shí)工作。才能建立“平安,、和諧校園”,。

教育工作者校園教育心得總結(jié)篇三

在當(dāng)今社會(huì)，校園安全問(wèn)題越來(lái)越受到關(guān)注,，其中“校園六防”是重要的安全防范工作,。校園六防包括精神防范、心理防范,、火災(zāi)防范,、突發(fā)事件防范、校園疫情防控和電子安全防控,。如何有效開(kāi)展校園六防教育工作,，讓廣大學(xué)生掌握自我保護(hù)能力，是目前教育工作的重要任務(wù),。本文將結(jié)合自身學(xué)習(xí)和體驗(yàn),，總結(jié)出校園六防教育的心得與體會(huì)。

二,、思想教育,。

在學(xué)校的六防教育中，思想教育是最基礎(chǔ)、最重要的環(huán)節(jié),。校方應(yīng)通過(guò)多種方式,、多個(gè)場(chǎng)合宣傳人生目標(biāo)、優(yōu)良品質(zhì),、健康禮儀等方面的知識(shí),。學(xué)生們應(yīng)樹(shù)立自立、自強(qiáng),、自信,、自尊、自愛(ài)的良好心態(tài),，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,，熱愛(ài)生命、珍惜生命,、保護(hù)生命,。我認(rèn)為，在思想教育中要注意語(yǔ)言互動(dòng),，尊重學(xué)生的權(quán)益,、自由和合法訴求，建立良好的溝通機(jī)制,，充分發(fā)揮學(xué)生的自主,、積極性和創(chuàng)造力。

三,、安全意識(shí),。

六防教育的另一個(gè)核心領(lǐng)域是安全意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們經(jīng)常遇到各種意外事故,，校園也不例外，如火災(zāi),、地震,、食品安全、交通安全等問(wèn)題,。因此,，校方應(yīng)重視讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，發(fā)現(xiàn)安全隱患并能迅速處理,，建立正確的安全思維框架,。我個(gè)人認(rèn)為，要提高安全意識(shí),，需要注重學(xué)生的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，組織實(shí)地考察,、模擬演習(xí)等活動(dòng)。在這方面,，學(xué)生會(huì)和志愿者協(xié)會(huì),，能夠發(fā)揮重要作用。

四,、危機(jī)管理。

危機(jī)管理是六防教育的核心內(nèi)容之一,。危機(jī)事件的發(fā)生常常涉及人身財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題,，如遇不測(cè)，任何一場(chǎng)事件都可能成為重大的社會(huì)事件,。為了有效地預(yù)防和管理校園內(nèi)的危機(jī)事件,，學(xué)校應(yīng)建立健全的緊急預(yù)案體系，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、教育資源和社會(huì)資源的響應(yīng)能力,。此外，在危機(jī)事件發(fā)生時(shí),，應(yīng)該采取科學(xué)合理的救援措施,，保障師生安全。我覺(jué)得,，危機(jī)管理的重點(diǎn)在于預(yù)防,。預(yù)防危機(jī)的方法有很多，比如加強(qiáng)信仰教育,、引進(jìn)培訓(xùn)打算等等,。

五、校園處置,。

學(xué)校不能只注重危機(jī)的預(yù)防,，更要注重處置。校園事件的處理方式應(yīng)合法,、客觀,、公正、科學(xué),，保護(hù)學(xué)校師生的利益,。在處理過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)事件的追蹤報(bào)告,、歸檔管理,、輿情管理等工作。我個(gè)人覺(jué)得,，在處理學(xué)生的問(wèn)題時(shí),，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該理解學(xué)生的心理,，從學(xué)生的角度出發(fā)，注重理性,、公正,、和諧、人道主義的處理原則,。在處理過(guò)程中,，應(yīng)該及時(shí)溝通，了解學(xué)生不同的情況和問(wèn)題,。這樣學(xué)校才能真正做到與學(xué)生“心靈相通”,。

六、結(jié)語(yǔ),。

總之,，校園六防教育是保障師生安全的必要手段。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),，健全危機(jī)應(yīng)對(duì)管理,，提高應(yīng)急維穩(wěn)能力。學(xué)校師生應(yīng)該共同協(xié)作,，互相監(jiān)督,、互相幫助、互相尊重,、互相支持,，創(chuàng)造一個(gè)良好的安全教育環(huán)境。我們應(yīng)該從小事做起,，抓緊每一個(gè)機(jī)會(huì),，注重落實(shí)和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)校園六防教育的目標(biāo),，讓我們的學(xué)校變得更加安全,、和諧和美好,。

教育工作者校園教育心得總結(jié)篇四

將安全牢牢的記在心中,，平安將會(huì)伴隨我們渡過(guò)美好的一生,。

安全事故的教訓(xùn)是深刻的,，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià),，給我們帶來(lái)了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失,。為了自己長(zhǎng)壽,，為了親人,，重視安全,，使自己健康，快樂(lè)得過(guò)每一天,。所以,，這學(xué)期的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺,。

通過(guò)這次安全教育的學(xué)習(xí)，主要了解了人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全,、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的`問(wèn)題：

對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度,。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后,，頭腦要冷靜,，理性逃生。另外,，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜,、防騙,、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊,、溜門(mén)串戶(hù),、入室、溜門(mén)撬鎖,、窗外釣魚(yú),、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式,；平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊,、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全,。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害,；認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部,。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故,，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹,？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此,，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉,，另一方面更要陶冶自己的情操,，開(kāi)闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中,。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢(xún)中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康,。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門(mén)課程,，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行；必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),，人人講安全,，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全,；必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

大學(xué)生安全教育包括很多方面,，有些方向離我們遙遠(yuǎn),，我們所能做的更多是關(guān)注自己周?chē)氖虑?。上了大學(xué)生安全教育課，我注意到了一些平時(shí)忽略掉的細(xì)節(jié),。像寢室是否關(guān)門(mén)的問(wèn)題,，有時(shí)候自己也一樣，覺(jué)得只是出去一會(huì)兒,，不會(huì)有什么大事發(fā)生,，但也許就是瞬間的大意可能給同學(xué)或自己帶來(lái)一些不必要的麻煩。以前,，同學(xué)和我說(shuō)過(guò)這樣一件事,。寢室都要熄燈，他們同學(xué)燒好水之后,，插頭沒(méi)有拔,，第二天早上來(lái)電，燒水的東西都給燒紅了,，幸好被及時(shí)發(fā)現(xiàn),。作為學(xué)生可能不太支持學(xué)校不許燒大功率電器，覺(jué)得不方便,。像我同學(xué)這樣真的是想一想都覺(jué)得后怕，有些事可能你會(huì)覺(jué)得是小事不需要在乎,。如果累及他人那就不是小事了,。有些時(shí)候我們可能會(huì)因?yàn)槟承﹩?wèn)題困擾，其實(shí)是自己太鉆牛角尖,。經(jīng)?？匆?jiàn)報(bào)道上關(guān)于大學(xué)生自殺的事情。生命只有一次,，就那么容易放棄嗎,？死只是自己的一時(shí)之快，留下的苦果卻要至親的人去嘗,。人怎么能這么自私呢,？不管遇到什么困難，都是上天賜給的禮物,，盡管包裝不華麗,，拆開(kāi)后卻別有一番心意。有時(shí)候我們因該想開(kāi)點(diǎn),，才會(huì)更加的快樂(lè),。上了大學(xué)生安全教育，更多的感受是注意自己,，注意細(xì)節(jié),，注意他人,，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。還有一點(diǎn)小感想就是,，老師講的太恐怖了,。也許我們這個(gè)世界本身就很恐怖，但是好人任然存在,，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都以做好人的潛力,。在我們防止災(zāi)害的同時(shí)，也要相信幸運(yùn),。這樣才不會(huì)對(duì)社會(huì)太失望,。感覺(jué)保衛(wèi)處的老師好辛苦哦！為了保證全校學(xué)生的安全,，犧牲了他們?cè)S多個(gè)人時(shí)間,，在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說(shuō)一聲謝謝！

在學(xué)校的生活經(jīng)驗(yàn)讓我就覺(jué)得我們學(xué)校的保衛(wèi)工作做的很好,。很多地方都有電子監(jiān)控器,，晚上也有校衛(wèi)隊(duì)成員巡邏。但是我們我們學(xué)校尤其是普宿的偷盜還是有時(shí)候會(huì)發(fā)生,。李老師說(shuō)我們可以提些意見(jiàn),，我就說(shuō)說(shuō)我的感受。普宿好多宿舍門(mén)都是木門(mén),，而且都有老化現(xiàn)象,，其實(shí)修整一下可能會(huì)好很多。我們學(xué)校里面還有些廢棄的林子,，其實(shí)可以隨便弄一下,，防患于未然。聽(tīng)老師說(shuō)過(guò),，學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備投入了很多錢(qián),，也是比較完善的。但是有些地方監(jiān)控設(shè)備還沒(méi)有齊全,，也可以慢慢的不多完善,，這樣就可以全方位的監(jiān)控學(xué)校，減少一些不良事件的發(fā)生,。學(xué)校每年在新生入學(xué)的時(shí)候都會(huì)有很多不明情況的新生被騙,。學(xué)校在讓助班告他們提高防患意識(shí)的同時(shí)在學(xué)校顯眼的的放樹(shù)立防詐騙的公告牌，像寢室進(jìn)門(mén)口,、領(lǐng)取東西的地方,。讓他們一進(jìn)來(lái)就做好準(zhǔn)備，提高自己的安全意識(shí)，防止財(cái)產(chǎn)損失,。

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教育工作者校園教育心得總結(jié)篇五

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，校園安全問(wèn)題成為了社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。因此，為保障校園安全,，各學(xué)校紛紛開(kāi)展了“校園六防教育”活動(dòng),。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了校園六防教育活動(dòng),，并深刻領(lǐng)悟到了其中的重要性,。本文將會(huì)對(duì)我們的教育心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

第二段：重視學(xué)生安全教育,。

我們常聽(tīng)到一些校園安全事故的發(fā)生,，這些事故可能給學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)極大的傷害。因此,，如何預(yù)防和避免這些安全事故,，保證學(xué)生安全，這是學(xué)校和家庭不得不關(guān)注和重視的問(wèn)題,。在校園六防教育活動(dòng)中,，學(xué)校重視學(xué)生安全教育，并注重培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的能力,，通過(guò)多種形式的宣傳和實(shí)踐,，讓學(xué)生更加深入地了解校園安全，提高自我保護(hù)能力,。

第三段：堅(jiān)持細(xì)節(jié)管理。

校園六防教育強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)管理,。如果在日常管理中,，校方和家庭疏忽考慮某些細(xì)節(jié)，可能會(huì)給學(xué)生帶來(lái)意外風(fēng)險(xiǎn),，這也是校園安全問(wèn)題經(jīng)常發(fā)生的原因之一,。因此，教育者必須堅(jiān)持細(xì)節(jié)管理,，從細(xì)節(jié)方面科學(xué)有序地進(jìn)行學(xué)生安全教育,，有效地減少安全事故發(fā)生的概率。

第四段：強(qiáng)化監(jiān)管意識(shí),。

學(xué)校和家庭在重視學(xué)生安全教育的同時(shí),，也要增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管意識(shí)。通過(guò)監(jiān)管，學(xué)校和家庭能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在安全方面存在的隱患和問(wèn)題,，并采取措施加以改善,。這樣，能為學(xué)生的常態(tài)安全提供有力的保障措施,。

第五段：總結(jié),。

總體來(lái)說(shuō)，校園六防教育是提高學(xué)校和家庭安全教育質(zhì)量的重要方法,，它可以加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),、自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力，讓學(xué)生在安全方面受益終身,。因此,，教育者應(yīng)當(dāng)抓住校園六防教育的機(jī)會(huì)，注重日常管理,，強(qiáng)化監(jiān)管意識(shí),，為學(xué)生營(yíng)造安全穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教育工作者校園教育心得總結(jié)篇六

學(xué)校采取有效措施,，加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生的教育力度,。在教學(xué)上，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中,，都必須結(jié)合安全方面的內(nèi)容，適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，從而形成對(duì)安全工作重要性的共識(shí)和公眾輿論,，以利于安全教育與教學(xué)活動(dòng)、課外實(shí)踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái),，使學(xué)生安全教育得到廣泛而充分的重視,。全面教育即安全教育不但要使學(xué)生掌握一般的國(guó)家安全，網(wǎng)絡(luò)安全,、交通安全,、防火、防盜安全等方面常識(shí),，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，提高警惕，加強(qiáng)防范,，珍愛(ài)生命,，熱愛(ài)生活，使安全教育真正融入德,、智,、體全面教育之中。此外，由各班班主任主持開(kāi)展安全教育的主題班會(huì),，明確安全教育的重要性,，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識(shí)到安全教育的重大意義。

教育工作者校園教育心得總結(jié)篇七

輝煌的二0xx年即將過(guò)去,，我們度過(guò)了安全,、詳和的一年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督導(dǎo),、主持，在學(xué)校政教處,、學(xué)生會(huì),、團(tuán)支部、全體班主任,、教師的努力工作下,，我們學(xué)校的安全工作取得了喜人的成績(jī)，創(chuàng)造了安全,、和諧的教學(xué)環(huán)境,，保障了全體學(xué)生的平安、健康成長(zhǎng),。一年來(lái),，我校的安全工作的主要成績(jī)及措施主要表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：

一、有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，有健全的安全制度,。

“安全工作重于泰山”。對(duì)于安全工作,，我校歷來(lái)重視,，全體師生形成了安全無(wú)小事的共識(shí)。我校成立了以胡校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，薛朝秋副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，裴慶彬主任和全體班主任為組員的安全工作小組。學(xué)校制訂了安全工作排查制度,、行政值周制度,，門(mén)衛(wèi)制度,、應(yīng)急處理預(yù)案并與班主任簽訂安全責(zé)任狀,，做到有章可循，嚴(yán)格督查,，落實(shí)到位,。

二、改進(jìn)學(xué)校設(shè)施，消除安全隱患,。

我校條件差,，經(jīng)費(fèi)緊張，但學(xué)校始終把安全工作擺在首位,，對(duì)舊的設(shè)施和安全隱患進(jìn)行了全面整改,、清理。如對(duì)進(jìn)校門(mén)的道路進(jìn)行重新鋪設(shè),，對(duì)舊電路,、舊電器換新改造，對(duì)體育設(shè)施進(jìn)行加固,、更新,。在后勤食堂方面，嚴(yán)格把守貨物進(jìn)倉(cāng)關(guān),，食品加工關(guān),，鍋爐安全操作關(guān)等，保證食品安全和人生安全,。學(xué)校每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全工作排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，防患于未然,。

首先,，我們對(duì)學(xué)生開(kāi)展了衛(wèi)生和安全知識(shí)講座，每班每期授課兩節(jié)以上,，主要內(nèi)容是：防中暑,、防中毒、防火災(zāi),、防觸電等,，使學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，并在緊急情況下有自救的能力,。

其次,，學(xué)校在初中部開(kāi)設(shè)《生命與健康》課程，引導(dǎo)學(xué)生懂得如何去珍惜生命,，保障健康成長(zhǎng),。

再次，我校每期聘請(qǐng)公安部門(mén)的輔導(dǎo)員到我校上法制教育課,，通過(guò)法制常識(shí)的講解和一些貼切案例的介紹,，讓學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)遵紀(jì)守法的觀念和自覺(jué)同違法犯罪作斗爭(zhēng)的思想。學(xué)校從未出現(xiàn)一例違法事例,。

最后,，經(jīng)常舉辦安全工作宣傳欄和舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽,。如《交通安全法規(guī)》、《消防知識(shí)》,、《安全和陌生人交往》等,。

四、日常教學(xué),、生活中,，各項(xiàng)安全制度貫徹落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣,。

(一)行政值周制度,。

學(xué)校的十四位行政領(lǐng)導(dǎo)每周輪流值周，主抓安全教育工作,，發(fā)現(xiàn),、糾處安全隱患和不良傾向，并及時(shí)通報(bào)公告,。

(二)門(mén)衛(wèi)制度,。

學(xué)校配設(shè)專(zhuān)門(mén)的門(mén)衛(wèi)，由余金華同志擔(dān)任,，門(mén)衛(wèi)嚴(yán)禁校外閑雜人員入校,，同時(shí)不允許學(xué)生無(wú)故離校，有效預(yù)防安全事故的發(fā)生,。

(三)制訂應(yīng)急處理預(yù)案,。

學(xué)校制訂了應(yīng)急處理預(yù)案，由校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)任應(yīng)急處理小組正副組長(zhǎng),，制定了相應(yīng)的預(yù)案，如：及時(shí)報(bào)告,、小組討論措施,、向上級(jí)主管部門(mén)反映、正副組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),、協(xié)調(diào)等,。

五“血防教育”深入人心。

我校長(zhǎng)處疫區(qū),，深受血吸蟲(chóng)的危害,，歷年來(lái)，我們都十分重視血防教育,，本期我們舉辦了兩期血防知識(shí)教育宣傳,，同時(shí)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行了一次血檢，同時(shí),，我們也把血防教育當(dāng)作我校的校課開(kāi)設(shè),，現(xiàn)有備課、作業(yè)一應(yīng)俱全,。

一年來(lái),，我校的安全工作成績(jī)斐然，沒(méi)有發(fā)生一例安全事故,，安全責(zé)任意識(shí)深入人心,，但我們?nèi)詴r(shí)時(shí)警惕，時(shí)時(shí)重視,，不敢松懈,，爭(zhēng)保學(xué)校師生的日日平安!

教育工作者校園教育心得總結(jié)篇八

安全與生命同系，只有有了安全,，才能保證生命的質(zhì)量,。就生命而言，本來(lái)就是一個(gè)奇跡,，也是一種偶然,，一個(gè)新的生命能否來(lái)到這個(gè)世界上，有時(shí)僅僅在于父母的一念之差;在正常的情況下,，一個(gè)生命能否得到保全,，直到生命的最后一息，也僅僅在于對(duì)待安全意識(shí)上的一念之差,。大學(xué)時(shí)期是大學(xué)生人格發(fā)展與完善的關(guān)鍵時(shí)期,。大學(xué)生群體是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有其自身的特點(diǎn)：生理發(fā)育基本成熟而心理發(fā)育滯后;個(gè)性趨向定性,，但可塑性大;智能接近高峰,，但尚未完全開(kāi)發(fā);社交愿望強(qiáng)烈，但經(jīng)驗(yàn)不足;缺乏必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，安全防范意識(shí)較差,，自我防御能力較弱等。大學(xué)生群體的特征以及大學(xué)生特定的年齡結(jié)構(gòu),、生活環(huán)境,、文化背景，決定了大學(xué)生必然面臨諸多安全問(wèn)題的困擾,。目前,，獨(dú)生子女成為我國(guó)大學(xué)生的主體，這些大學(xué)生基本是在父母的細(xì)心呵護(hù)下和老師的關(guān)懷下長(zhǎng)大的,，對(duì)于社會(huì)的復(fù)雜性知之甚少,，一旦離開(kāi)父母和老師，開(kāi)始獨(dú)立面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)時(shí),，對(duì)可能發(fā)生的各種安全問(wèn)題往往缺乏必要的重視和警惕,，給違法犯罪分子以可乘之機(jī),。

是什么導(dǎo)致的安全隱患呢?

(一)社會(huì)因素。

1.不健康文化的侵蝕全球化帶來(lái)了各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化的深度交流和互相影響,。各國(guó)在享受全球化成果的同時(shí),，也面臨著不同文化的沖擊，特別是一些不良文化,，對(duì)涉世不深,、分析判斷能力不強(qiáng)的大學(xué)生產(chǎn)生了負(fù)面影響，甚至有一些意志力薄弱的新形勢(shì)大學(xué)生世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀發(fā)生錯(cuò)位，容易引發(fā)安全隱患,。

2.社會(huì)公共安全教育的缺失當(dāng)前全社會(huì)教育的注意力仍然過(guò)多地集中于學(xué)生的文化知識(shí)方面,，對(duì)學(xué)生的心理、法紀(jì),、安全等方面的教育則關(guān)注不夠甚至有所忽視,，導(dǎo)致大學(xué)生的安全教育缺乏良好的社會(huì)氛圍和必要的資源投入。

(二)校園因素,。

1.校園安全環(huán)境日趨復(fù)雜近年來(lái),，高校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，后勤服務(wù)社會(huì)化改革不斷深入,，高校已由象牙塔演變?yōu)殚_(kāi)放的小社會(huì),，不同年齡、層次的外來(lái)人員與學(xué)生同在校園內(nèi)生活,，不法之徒乘虛而入,，敲詐勒索，侵害學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全與人身安全的案件時(shí)有發(fā)生,。因擴(kuò)招而新建的校區(qū)不少位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,，社會(huì)治安水平不高，刑事犯罪風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較高,，食品安全狀況堪憂(yōu),。

2.學(xué)校對(duì)安全教育重視不夠部分高校受到就業(yè)壓力的影響，只管教書(shū)不管育人,，只關(guān)心與就業(yè)率直接相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及就業(yè)能力的培養(yǎng),，對(duì)大學(xué)生的安全教育僅停留在文件、報(bào)告層面,，沒(méi)有在整個(gè)校園內(nèi)營(yíng)造良好的安全氛圍,。部分高校雖然高度重視校園安全建設(shè)，在人防,、物防,、技防方面投入較多,，但卻忽視了安全教育這一重要環(huán)節(jié)，導(dǎo)致工作陷入被動(dòng),。部分高校安全教育缺少整體規(guī)劃,，沒(méi)有形成科學(xué)化、制度化的教學(xué)體系,。多數(shù)學(xué)校開(kāi)展的安全教育普遍存在重說(shuō)教、輕實(shí)踐的問(wèn)題,，教育形式呆板,，學(xué)生不感興趣，安全教育遠(yuǎn)未取得應(yīng)有的效果,。

(三)家庭因素,。

1.少數(shù)父母成為安全教育的反面教材父母是孩子的第一任老師，他們的言行和思維習(xí)慣深刻影響著孩子,，是孩子效仿的對(duì)象,。父母過(guò)馬路闖紅燈，孩子也會(huì)模仿;父母習(xí)慣吃路邊攤,，孩子也少不了饞嘴要吃;父母不重視用電防火安全,，孩子的防火防電意識(shí)也往往不強(qiáng)。

2.過(guò)分溺愛(ài)對(duì)大學(xué)生安全產(chǎn)生“負(fù)能量”新形勢(shì)大學(xué)生多為“9后”,，父母溺愛(ài)現(xiàn)象比較普遍,。這種溺愛(ài)會(huì)產(chǎn)生兩方面的消極影響：一方面，除了學(xué)習(xí)什么都舍不得孩子去做,，也就使孩子失去了從日常生活中得到安全教育,、獲取安全知識(shí)的機(jī)會(huì)，對(duì)危險(xiǎn)喪失了必要的警惕性,，容易給犯罪分子以可乘之機(jī),。另一方面，溺愛(ài)也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生心理承受能力差,，面對(duì)學(xué)業(yè),、就業(yè)壓力時(shí)容易感到彷徨無(wú)助，面對(duì)挫折和人際交往的障礙容易心情抑郁,、自怨自艾,，甚至反應(yīng)過(guò)激、報(bào)復(fù)他人,。

我們?cè)撛趺醋瞿?

作為一個(gè)大學(xué)生,，我們應(yīng)該掌握自救自護(hù)常識(shí)，以便在生活中能夠冷靜處理發(fā)生的每一件事故,，在緊急情況下幫助他人以及加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。生活中,，同學(xué)們都在幸福、溫暖的家庭里長(zhǎng)大,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。

如今，電視機(jī),、電冰箱,、洗衣機(jī)、電熨斗,、吹風(fēng)機(jī),、電風(fēng)扇等家用電器越來(lái)越多地進(jìn)人了家庭。使用家用電器,，除了應(yīng)該注意安全用電問(wèn)題以外,，還要注意以下幾點(diǎn)：各種家用電器用途不同，使用方法也不同,，有的比較復(fù)雜,。一般的家用電器應(yīng)當(dāng)在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用，對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用;電吹風(fēng)機(jī),、電飯鍋、電熨斗,、電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱,，應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張、棉布等易燃物品,，防止發(fā)生火災(zāi);同時(shí),，使用時(shí)要注意避免燙傷;要避免在潮濕的環(huán)境下使用電器，更不能使電器淋濕,、受潮,，這樣不僅會(huì)損壞電器，還會(huì)發(fā)生觸電危險(xiǎn);電風(fēng)扇的扇葉、洗衣機(jī)的脫水筒等在工作時(shí)是高速旋轉(zhuǎn)的,，不能用手或者其他物品去觸摸,，以防止受傷;遇到雷雨天氣，要停止使用電視機(jī),，并拔下室外天線插頭,，防止遭受雷擊;電器長(zhǎng)期擱置不用，容易受潮,、受腐蝕而損壞,，重新使用前需要認(rèn)真檢查;購(gòu)買(mǎi)家用電器時(shí)，要選擇質(zhì)量可靠的合格產(chǎn)品,。

煤氣給人們生活帶來(lái)了許多方便,，但如果使用不當(dāng)，它也會(huì)造成災(zāi)難,。使用,。

時(shí)要注意以下各點(diǎn)：認(rèn)真閱讀燃?xì)馄骶叩鹊氖褂谜f(shuō)明書(shū),，嚴(yán)格按照說(shuō)明書(shū)的要求操作,、使用;使用人工點(diǎn)火的燃?xì)庠罹撸邳c(diǎn)火時(shí),，先將火源湊近灶具然后再開(kāi)啟氣閥;經(jīng)常保持燃?xì)馄骶叩耐旰?，發(fā)現(xiàn)漏氣，及時(shí)檢修;使用過(guò)程中遇到漏氣的情況,，應(yīng)該立即關(guān)閉總閥門(mén),，切斷氣源;燃?xì)馄骶咴诠ぷ鳡顟B(tài)中，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),，以防止火被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄漏而發(fā)生火災(zāi);使用燃?xì)馄骶撸瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒。在處于煤氣泄漏的環(huán)境中,，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,，迅速撤離。遇有煤氣中毒的病人,，要迅速將其抬到通風(fēng)的地點(diǎn),，松開(kāi)衣領(lǐng)、褲帶,，保持其呼吸道通暢,，但要注意保暖，防止感冒。對(duì)中毒嚴(yán)重者應(yīng)實(shí)施人工呼吸和心臟按壓,，并馬上撥打120急救電話,，或迅速將病人送往醫(yī)院搶救。隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此，我們要掌握以下最基本的安全用電常識(shí)：認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源;不用手或?qū)щ娢?如鐵絲,、釘子、別針等金屬制品)去接觸,、探試電源插座內(nèi)部;不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭電器;電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭;發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手去直接救人;使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，停止使用等情況,。一旦我們身受火災(zāi)危脅，千萬(wàn)不要驚慌失措,，要冷靜地確定自己所處位置,，根據(jù)周?chē)臒煛⒒鸸?、溫度等分析判斷火?shì),，不要盲目采取行動(dòng);身處平房的，如果門(mén)的周?chē)饎?shì)不大,，應(yīng)迅速離開(kāi)火場(chǎng)：身處樓房的,，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,，這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡,。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上,。緊閉門(mén)窗,，隔斷火路，等待救援,。因火勢(shì)太猛,，必須從樓房?jī)?nèi)逃生的，可以從二層處跳下,，但要選擇不堅(jiān)硬的地面,，同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度,，做到雙腳先落地,。如身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物,，或者就地滾動(dòng),，以身體壓滅火焰，還可以跳進(jìn)附近的水池,、小河中,，將身上的火熄滅，總之要盡量減少身體燒傷面積,，減輕燒傷程度;火災(zāi)發(fā)生時(shí),，常會(huì)產(chǎn)生對(duì)人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒,，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾捂嚴(yán)口,、鼻，屏住呼吸,，盡量降低身體高度,，彎腰疾走或在地面匍匐前進(jìn);被困在房間內(nèi)時(shí)，要用濕被單堵住門(mén)窗縫隙,，防止煙霧向室內(nèi)蔓延,。

除此之外,，家庭生活還存在很多安全問(wèn)題,。經(jīng)常還會(huì)發(fā)生燙傷、刀具割傷,、在室內(nèi)活動(dòng)中磕碰,、滑倒、摔倒以及飲食衛(wèi)生等問(wèn)題,，所以我們要處處小心,，提高自護(hù)意識(shí)。在室外生活方面,，我們需要注意的危險(xiǎn)因素更多,。

教育工作者校園教育心得總結(jié)篇九

根據(jù)學(xué)生的年齡特征，在小學(xué)一至四年級(jí),，可以多采用講故事,、游戲、趣味活動(dòng)等形式進(jìn)行安全教育,。這樣,，學(xué)生樂(lè)意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識(shí)也加強(qiáng)了,。另外,，我們可以在班級(jí)開(kāi)展“班級(jí)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)”，以小組為單位參加計(jì)分評(píng)獎(jiǎng),。分必答和搶答兩部分,。這樣，學(xué)生的積極性提高了,，安全知識(shí)也記住了,。這樣都能提高學(xué)生的.安全知識(shí)水平，安全意識(shí)大大增強(qiáng)了,。這種方式比老師的說(shuō)教好多了,。

而五、六年級(jí)可用演講,、游戲活動(dòng)和實(shí)地安全隱患大排查等活動(dòng)進(jìn)行安全教育,。安全知識(shí)演講活動(dòng)也是一種行之有效的教育活動(dòng)，它可以通過(guò)演講者向大家傳達(dá)哪些行為活動(dòng)危險(xiǎn),、遇到危險(xiǎn)時(shí)的處理方法,、應(yīng)該怎樣避免危險(xiǎn)等等，比老師的說(shuō)教更具說(shuō)服力,。通過(guò)游戲活動(dòng)也是行之有效的安全教育方法之一,。在游戲中，故意設(shè)置一些危險(xiǎn)障礙,，讓學(xué)生識(shí)別,、排除，從而達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育之目的,。

教育工作者校園教育心得總結(jié)篇十

我校在5月20日—6月30日禁毒系列宣傳教育活動(dòng)中,，圍繞著“美麗青春，拒絕”宣傳教育主題,，采取多種形式,，開(kāi)展了適合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的宣傳教育活動(dòng)，幫助學(xué)生增強(qiáng)自覺(jué)遠(yuǎn)離的意識(shí)和抵制的能力,，確保了我校無(wú),，學(xué)生不吸毒。

一,、提高認(rèn)識(shí),，領(lǐng)導(dǎo)重視。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視禁毒宣傳教育工作,，學(xué)校的負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)與派出所加強(qiáng)聯(lián)系,，成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)禁毒宣傳教育會(huì)議，研究解決有關(guān)問(wèn)題,，對(duì)全校師生進(jìn)行禁毒宣傳教育工作,，組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)禁毒文件，使學(xué)校師生對(duì)禁毒宣傳教育工作都有明確的認(rèn)識(shí),。

二,、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，采取多種形式,，加強(qiáng)禁毒宣傳教育工作,。

1、做好輿論宣傳,。

我們?cè)凇?.26”國(guó)際禁毒日前,，集中周一升旗儀式國(guó)旗下講話以及各班主題中隊(duì)會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒宣傳。同時(shí)充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用,。

在禁毒宣傳月活動(dòng)期間,，我校以合成危害作為禁毒宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合我校實(shí)際,，認(rèn)真組織全校師生開(kāi)展如下活動(dòng)：

(1)5月20日至6月1日,，組織全校師生認(rèn)真讀一本禁毒的書(shū)籍。

(2)5月28日,，組織全校師生觀看一部禁毒教育專(zhuān)題片,。

(5月28日組織全校師生觀看有關(guān)禁毒的教育片，圖為雷鳴鎮(zhèn)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)的講話,。),。

(雷鳴鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生們正在認(rèn)真地觀看影片。),。

(3)6月17日開(kāi)辟一期內(nèi)容豐富的禁毒墻報(bào),、專(zhuān)欄,。

(4)6月9日至6月21日,，舉辦一次以“美麗青春，拒絕”為主題的班會(huì),。

(五(1)班王蕓老師正在開(kāi)展“美麗青春,，拒絕”的主題班會(huì)。),。

(五(3)班譚曉晶同學(xué)為同學(xué)們講解的危害),。

(四(2)班的朱老師講述青春的意義，給我們?cè)斐傻奈：Α?,。

3,、開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng),。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了“美麗青春，拒絕”系列專(zhuān)題育,。如：“美麗青春,，拒絕”主題中隊(duì)會(huì)，“美麗青春,，拒絕”征文等形式多樣,、寓教寓樂(lè)得教育活動(dòng)，有效提高了學(xué)生對(duì)危害性的認(rèn)識(shí)和自己抵制的能能力,。

4,、結(jié)合各種教育、滲透禁毒教育,。我們?cè)趯?duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育的同時(shí),，將禁毒教育與勸阻青少年吸煙、預(yù)防艾滋病,、法制教育,、行為規(guī)范教育等結(jié)合起來(lái)，努力做好預(yù)防教育工作,。同時(shí)將學(xué)校教育,、家庭教育、社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),。利用家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行集中教育培訓(xùn)。

在今后的育人之路上,，我校將一如既往,，進(jìn)一步加大管理力度，做好學(xué)校的禁毒宣傳教育工作,，為學(xué)生鋪建一條通往成功的健康大道!

教育工作者校園教育心得總結(jié)篇十一

為緊緊圍繞和服務(wù)于以禁毒嚴(yán)打整治為主線的禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng),，堅(jiān)持“面向全民、突出重點(diǎn),、常抓不懈,、注重實(shí)效”的方針，以“依法禁毒,，構(gòu)建和諧”為主題,，深入開(kāi)展禁毒宣傳教育活動(dòng)，充分發(fā)揮輿論宣傳作用,，堅(jiān)決遏制蔓延,，切實(shí)減少危害，按照市禁毒委文件要求,，我辦事處廣泛深入開(kāi)展了禁毒宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將禁毒宣傳月活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署宣傳月活動(dòng),。

我處黨委,、政府歷來(lái)對(duì)禁毒宣傳工作高度重視，接《通知》后,，分管領(lǐng)導(dǎo)迅速組織禁毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)會(huì),，及時(shí)傳達(dá)《通知》精神，研究部署宣傳工作,，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組為做好禁毒宣傳活動(dòng)提供了組織保障,。

二、充分利用各種宣傳資源,，廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng),。

由綜治維穩(wěn)辦牽頭，以派出所為主體,，司法所和文化站共同協(xié)助配合,，充分利用會(huì)議、板報(bào),、標(biāo)語(yǔ),、街頭宣傳、入戶(hù)宣傳等形式,，在全處范圍內(nèi)緊緊圍繞“依法禁毒,、構(gòu)建和諧”主題，深入學(xué)習(xí)貫徹和宣傳《中華人民共和國(guó)禁毒法》為重點(diǎn),，以全民參與為主線,，開(kāi)展宣傳：

1、集中宣傳月期間,，辦事處懸掛禁毒宣傳圖片,、張貼禁毒宣傳標(biāo)語(yǔ)、播放禁毒專(zhuān)題片等開(kāi)展宣傳,，發(fā)放宣傳資料1000余份,，受教育群眾約20__人/次。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

2,、各村,、社區(qū)、學(xué)校,、企業(yè)出動(dòng)義務(wù)宣傳員，共出板報(bào)3期,、張貼標(biāo)語(yǔ)10條,，組織村黨員干部和在校師生觀看宣傳教育碟片9場(chǎng)次,。

3、辦事處婦聯(lián),、團(tuán)委按照市里工作安排,，組織廣大禁毒志愿者深入院落、單位,、學(xué)校,、娛樂(lè)場(chǎng)所散發(fā)禁毒宣傳品，學(xué)校還開(kāi)展了禁毒宣講比賽和小手拉大手活動(dòng),。

4,、辦事處禁毒幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入到有吸毒人員的村委會(huì),，開(kāi)展調(diào)研,，對(duì)部份吸毒人進(jìn)行幫教。

“6.26”禁毒日當(dāng)天,，辦事處綜治辦聯(lián)同安監(jiān)站,，在市中醫(yī)院門(mén)口，制作了15塊宣傳展板,，進(jìn)行知識(shí)宣傳,，同時(shí)發(fā)放了禁毒宣傳資料，講解禁毒知識(shí),，對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的群眾給予耐心指點(diǎn),。

內(nèi)容豐富、形式多樣的“6.26”禁毒宣傳教育活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)了全處廣大人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭(zhēng),，對(duì)遏制新吸毒人員滋生，落實(shí)預(yù)防宣傳教育,、打擊違法犯罪,，禁種鏟毒、禁吸戒毒,，強(qiáng)化制止毒化學(xué)物品,、麻醉藥品和精神藥品管理等工作目標(biāo)任務(wù)營(yíng)造了良好的禁毒工作環(huán)境。通過(guò)廣泛宣傳,，提高了廣大人民群眾防毒,、禁毒的意識(shí)，全處范圍內(nèi)營(yíng)造了“珍惜生命,、遠(yuǎn)離”的良好社會(huì)輿論氛圍,。

教育工作者校園教育心得總結(jié)篇十二

通過(guò)安全教育學(xué)習(xí)，使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了安全教育的重要性。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福,、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,，做好學(xué)校安全工作,，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。要確保安全,，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。所以我們平日里，不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育,，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育,。

教育學(xué)生無(wú)論是集體活動(dòng)還是體育課,，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開(kāi)集體自己活動(dòng)或不聽(tīng)指揮,，遇到他人生病,、遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師,。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話,。讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性,。

教育工作者校園教育心得總結(jié)篇十三

安全教育是大學(xué)生教育一個(gè)永久的話題,，以下是由小編整理關(guān)于大學(xué)生安全教育心得的內(nèi)容，希望大家喜歡!

“生命”,，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“幸?！币粋€(gè)多么美妙的境界;“安全”，一個(gè)多么古老的話題,。

安全是革命的本錢(qián),，健康是人生的基礎(chǔ)，但是,，如果不注意,，“本錢(qián)”將花盡，“基礎(chǔ)”將毀掉,。屆時(shí),，即使我們滿(mǎn)腹經(jīng)綸，也只是昔日黃花。由此可見(jiàn)：安全是生命之本,，安全是頭等財(cái)富!為了自己長(zhǎng)壽,，為了親人,，重視安全,，使自己健康，快樂(lè)得過(guò)每一天,。所以,，這學(xué)期上王老師的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，我就感覺(jué),，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn),，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿(mǎn)通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái),。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù),、跳樓,、自殺…的案例越來(lái)越多。但是,，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō),，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活,，學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著,，平安比什么都重要!

16課時(shí)的學(xué)習(xí),，主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全,、大學(xué)生心理健康與維護(hù),、飲食安全和性安全等方面的問(wèn)題：

對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度,。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后,，頭腦要冷靜,，理性逃生。在講課過(guò)程中,，王老師多次提到王大偉教授,，王教授曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度,，性侵犯上升兩個(gè)百分點(diǎn),。尤其女生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧,。校內(nèi)校外注意安全,、夜間行路注意安全、公交車(chē)上注意安全等,。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏,，應(yīng)對(duì)性騷擾的方法。另外,，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),，做好防盜、防騙,、防搶等防范工作,。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門(mén)串戶(hù),、入室,、溜門(mén)撬鎖、窗外釣魚(yú)、插片開(kāi)門(mén)、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊,、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。

也許不少人會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格,，重者能夠危及生命,，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。這就要求我們,，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操,，開(kāi)闊自己的心胸,，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試,，必要時(shí)到心理門(mén)診或心理咨詢(xún)中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康,。

愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話題,，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘,。處于青春期的我們正在走向成熟,，性生理和性心理的變化的正常的。但是,，大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī),，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系,。對(duì)于大學(xué)生而言,，應(yīng)該樹(shù)立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戀愛(ài)觀。具體的來(lái)說(shuō),，有以下幾方面的內(nèi)容：第一,、建立志同道合的愛(ài)情;第二,、擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外,，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約,，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀,、失戀,、愛(ài)情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折,。所以,，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力,，將對(duì)自己傷害降到最低,。

生命只有在安全中才能永葆活力,，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶,。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門(mén)課程,，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問(wèn)題上,，我們必須要防范在先、警惕在前,，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全,，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城。生命是惟一的,，是寶貴的,，世界因?yàn)橛辛松兊木?

隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,，生活,、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快,，汽車(chē)成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便,。在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步,、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難,。

普及交通安全教育，把交通事故降到最低,，這是時(shí)代的呼喚!因?yàn)槿说纳挥幸淮?，所以我們必須珍惜，珍惜生命,，珍惜美好的生活,。我們學(xué)校就對(duì)同學(xué)們上學(xué)方式做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些路遠(yuǎn)的同學(xué)集中乘坐嚴(yán)重超載的改裝面包車(chē),。

同學(xué)們,，交通安全，從我做起,，就讓我們共同注意交通安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，平平安安,、健健康康、開(kāi)開(kāi)心心,，讓老師,、家長(zhǎng)都放心。

隨著我國(guó)高等教育的迅速發(fā)展,，高校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，校園社會(huì)化現(xiàn)象日趨明顯，一些治安案件,、危及大學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)案件,，誘發(fā)大學(xué)生違法犯罪案件等在高校大學(xué)生中也時(shí)有發(fā)生;加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生安全防范教育和遵紀(jì)守法教育使大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立安全防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)成為目前學(xué)生管理工作中的重要一環(huán)節(jié)。

通過(guò)對(duì)大學(xué)生中一些常見(jiàn)案件分析上看：一些大學(xué)生雖然文化知識(shí)較高,，但因他們踏入社會(huì)較晚,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏安全防范意識(shí),，法制觀念意識(shí)淡薄,，從而導(dǎo)致一些案件的發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)表明：發(fā)生在大學(xué)生中失竊和上當(dāng)受騙案件占學(xué)生中發(fā)生治安案件的75%以上,。而這些案件絕大多數(shù)是由于大學(xué)生自身安全防范意識(shí)淡薄,，思想麻痹,、財(cái)物保管不當(dāng)，輕信他人,，交友不慎,，由此發(fā)生的案件，有些造成學(xué)生的財(cái)產(chǎn)損失有些甚至危及大學(xué)生的性命安全,。如：宿舍沒(méi)有養(yǎng)成隨手關(guān)門(mén),、鎖門(mén)的習(xí)慣;夏季開(kāi)門(mén)休息;高檔貴重物品如筆記本電腦、掌上電腦,、快譯通,、mp3等隨意亂放;現(xiàn)金不及時(shí)存入銀行或?qū)⒋嬲勖艽a告訴他人，存折與身份證放在一起等等這些一方面可以誘發(fā)犯罪,，另一方面也給不法分子提供了便利,，這是導(dǎo)致校內(nèi)失竊發(fā)生的重要原因。還有一些大學(xué)生在勤工助學(xué)或畢業(yè)求職中急于求成,，不通過(guò)合法機(jī)構(gòu)求職,，給不法分子造成可乘之機(jī)，使之合法利益受到侵害甚至有些大學(xué)生發(fā)生被拐賣(mài)現(xiàn)象,。

現(xiàn)代交通的快速發(fā)展給人們的出行帶來(lái)了便利,，但忽視交通安全也會(huì)給人留下終身遺憾。20xx年10月某學(xué)院三名女生在橫穿馬路時(shí),，沒(méi)走人行橫道,，被一輛違章疾駛的汽車(chē)撞倒，造成一人死亡,，兩人受傷的悲劇,。還有的個(gè)別大學(xué)生法制觀念不強(qiáng)，違犯學(xué)校的,。

規(guī)章制度,。

在宿舍內(nèi)使用違章電器釀成火災(zāi)事故。有的放松對(duì)自己世界觀的改造養(yǎng)成小偷小摸的惡習(xí)久而久之滑向犯罪的深淵,。還有的學(xué)生政治立場(chǎng)不堅(jiān)定在政治問(wèn)題上迷失了方向?yàn)閿乘糜械恼`入邪教荒廢學(xué)業(yè)走上邪道釀成人生悲劇,。以上等等表明大學(xué)生樹(shù)立安全防范意識(shí)和養(yǎng)成良好的自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)對(duì)當(dāng)今大學(xué)生完成學(xué)業(yè)刻苦成才是非常重要的為此我們特意把一些安全事故搜集整理成冊(cè)供大家參閱。希望同學(xué)們能夠提高警惕樹(shù)立安全防范意識(shí)以防上當(dāng)受騙,。

構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分,。加強(qiáng)消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進(jìn)行的有力保證，是確保學(xué)校和師生人身,、財(cái)產(chǎn)安全的重要因素,，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。本文通過(guò)對(duì)當(dāng)前學(xué)校消防安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析與探討,，闡明為創(chuàng)建平安和諧校園,，加強(qiáng)消防安全教育的必要性,，力求總結(jié)出有效的途徑和方式，從而確保學(xué)校消防安全的高度穩(wěn)定,，保障學(xué)校教書(shū)育人的平安和諧氛圍,。

安全是革命的本錢(qián)，健康是人生的基礎(chǔ),，但是,，如果不注意，“本錢(qián)”將花盡,，“基礎(chǔ)”將毀掉,。屆時(shí)，即使我們滿(mǎn)腹經(jīng)綸,，也只是昔日黃花,。由此可見(jiàn)：安全是生命之本，安全是頭等財(cái)富!為了自己長(zhǎng)壽,，為了親人,，重視安全，使自己健康,，快樂(lè)得過(guò)每一天,。

對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全,，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度,。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后,，頭腦要冷靜，理性逃生,。校內(nèi)校外注意安全,、夜間行路注意安全、公交車(chē)上注意安全等,。另外,，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜,、防騙,、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊,、溜門(mén)串戶(hù),、入室、溜門(mén)撬鎖,、窗外釣魚(yú),、插片開(kāi)門(mén),、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊,、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。

也許不少人會(huì)認(rèn)為,，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹;如果他不明不白逞義氣,、惹事端,，不但喜好隨波逐流，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。無(wú)論是人身安全還是思想安全,，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性,。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。這就要求我們,，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操,，開(kāi)闊自己的心胸,，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)。

通過(guò)安全教育我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,，在安全的問(wèn)題上，我們必須要防范在先,、警惕在前,，必須要警于思，合于規(guī),、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí),，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,。生命是惟一的，是寶貴的,，世界因?yàn)橛辛松兊木?