總結(jié)是一種思維整理和歸納的過程,有助于提高我們的思維能力和邏輯思維能力,??偨Y(jié)的語言要準確恰當,注意用詞規(guī)范和語法正確,??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇一
20xx年夏天,,我的大二暑假,,我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會實踐活動,。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),對于促進大學(xué)生了解社會,、了解國情,、增長才干、奉獻社會,、培養(yǎng)品格,、增強社會職責(zé)感具有重要作用。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾?,為學(xué)生供給了一個良好的平臺與機會,,并為我們保駕護航,期待著我們能從中得到鍛煉,,學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與本事,。而我們也正是本著對自我負責(zé)對社會熱心的態(tài)度,進取響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐,。
社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),,對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情,、增長才干,、奉獻社會、培養(yǎng)品格,、增強社會職責(zé)感具有重要作用?,F(xiàn)代大學(xué)生,大多是在書本知識中成長起來的,,對我國的國情,、民情知之甚少,而社會的復(fù)雜程度,,遠不是僅憑讀幾本書,,聽幾次講座,看幾條新聞就能了解的,,社會實踐則為我們打開一扇窗口,。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會,了解社會,,不斷地參與社會生活,,在實踐中不斷動手、動腦,、動嘴,,直接和社會各階層、各部門的人員打交道,培養(yǎng)和鍛煉實際的工作本事,,并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,,及時改善和提高,使之更新知識結(jié)構(gòu),,獲取新的知識信息,,以適應(yīng)社會的需要。經(jīng)過社會實踐,,大學(xué)生能以現(xiàn)實主義的眼睛,,以人文關(guān)懷的深度,去觀察,、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會,。
而我,作為這次實踐隊的隊長,,這項活動亦給了我更多的職責(zé)與挑戰(zhàn),,同時,我也從中獲得了更多的的本事與認識,。從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再到隊員一齊為活動奔赴往返,,到最終完成我們的成果,一步步一天天,,我與它同在,,牽掛著它,與它一齊成長,。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事,,首先自我要成竹在胸,,有比較成型完整的想法,,并且要有必須的自信,這樣隊員們才有可能信服你,,與你一齊完成任務(wù),。同時,溝通,,這是一個不容忽視的問題,,隊員之間相互交流彼此的看法,我們要的是一個開放自由的合作氛圍,,大家各抒己見,,不時的改善我們的活動,使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展,。但在這一點,,自我做的就不很好了,沒能把男生女生帶活躍起來。另外,,作為隊長,,還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系帶領(lǐng)隊員適應(yīng)不一樣的新形勢。
每一天的努力,,讓我們體會到了學(xué)習(xí)的重要性,,每一天我們各自奔波在我們的實踐崗位,盡管辛苦,,也有不一樣程度的身體不適,,但我們依舊沒有放棄,相互鼓勵,,以一個團體的力量堅持下去,。作為一個學(xué)生團隊,雖然我們?nèi)狈ο鄳?yīng)的系統(tǒng)性知識,,并且并不像政府部門那樣具有權(quán)威性,,可是經(jīng)過我們大家的努力,緊密的聯(lián)系,,一齊討論,,一齊做事,一齊總結(jié),,一齊應(yīng)對困難,,實事求是,求真務(wù)實,,同樣能把最真實的成果展此刻大眾面前,,讓人們認識到恩施地區(qū)煙葉的生長現(xiàn)狀、煙農(nóng)對煙葉評價及以后的發(fā)展如何,,出現(xiàn)問題能夠及時提出并能找到解決的辦法,,給自我增長知識,相信經(jīng)過這個活動大家的團隊精神,、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高,。
雖然在活動進行時,不可預(yù)見的辛勞與看不到的成果讓我的一些隊員退出了,,但我看著我的其他隊員,,他們依然能不懼艱辛,他們和我一樣,,不甘放棄,,這已是職責(zé),背在肩上,,我們年輕,,我們不怕輸。我們倔強的相信我們能堅持到最終,我們能做出一份成果,,這就是回報,。
"千里之行,始于足下",,這短暫而又充實的實踐,,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,,是人生的一段重要的經(jīng)歷,,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫忙,。向他人虛心求教,,與人禮貌交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng),。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實踐也讓我深刻了解到,和團體堅持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人,,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自我這樣一個即將步入社會的人來說,,需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的教師,,正所謂"三人行,,必有我?guī)煟ⅲ覀兡軌蛳蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識,、道理,。
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇二
此次三下鄉(xiāng)活動,讓我受益匪淺,。我很慶幸自我能參加此次社會實踐活動,,在這次實踐活動中,,我從中清楚地感到身為當代大學(xué)生的“心懷感恩,,回報社會”的職責(zé)感和使命感,這種感覺,,是在學(xué)校里,、在課堂上、在書本中所感受不到的,。
在社會實踐過程中,,我被那些不經(jīng)意的瞬間而感動。當我們懷揣著一顆熾熱的心前去和小朋友們打招呼時,當?shù)亟處熀蛯W(xué)生那熱情好客的態(tài)度讓我感動,;當用教他們練習(xí)書法,、學(xué)習(xí)“瘋狂英語”時,小朋友們眼眸深處那對知識的苛求觸動了我內(nèi)心深處的弦,;當我們開展文藝課堂活動,、帶領(lǐng)小朋友們?nèi)敉庥^察植被時,小朋友們天真爛漫的臉龐,、無邪幸福的笑容無法不讓我感動……此次三下鄉(xiāng),,雖然很忙碌,但卻十分的充實,。
當看慣城市喧囂后,,走進農(nóng)村小學(xué),真正的鍛煉自我,,在三尺講臺上奉獻自我的一份力量是一個不錯的選擇,。我想,這次的三下鄉(xiāng)活動,,我不虛此行,。
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇三
我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐,這些天下來,,我收獲了太多太多的東西,,許多都難以用語言來形容和表達。而經(jīng)過這次實踐活動,,讓我感受最深的除了我的本事得到了鍛煉和提高外,,就是農(nóng)村在這幾年里的飛速發(fā)展,農(nóng)村經(jīng)濟的欣欣向榮,,農(nóng)民生活的巨大改變,。
尤其是在黨和國家關(guān)注三農(nóng)問題并著手解決三農(nóng)問題之后,農(nóng)村能夠說是發(fā)生了翻天覆地的變化,,從稅費改革到減免農(nóng)業(yè)稅,,減輕農(nóng)民負擔(dān),提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村的口號,,制定農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展的政策和戰(zhàn)略,,無一不是關(guān)于農(nóng)民民生的重大事情,這也說明了黨和國家對農(nóng)村工作的重視,,也更加說明了在一個農(nóng)業(yè)人口占大多數(shù)的國家里,,農(nóng)業(yè)興,則百業(yè)興,,則國家興,。
作為一個在校大學(xué)生,,能夠在農(nóng)村中參加社會實踐,深入到農(nóng)村基層,,這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富,。經(jīng)過這次活動,我既開拓了眼界,,增長了知識,,鍛煉了本事,并且還豐富了許多工作和生活上的經(jīng)驗,,自我的認識和理論水平也明顯有了較大提高,,也讓我對以后的生活和工作充滿了信心,我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學(xué)新學(xué)期的生活和學(xué)習(xí),。
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇四
暑期參加社會實踐,,我更加明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,,接觸社會,,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,,修身養(yǎng)性,,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。一個多月的社會實踐,,一晃而過,,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,,拉近了我與社會的距離,也讓自我在社會實踐中開拓了視野,,增長了才干,,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,,在那片廣闊的天地里,,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ),。我在實踐中得到多的感悟!
應(yīng)對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,,我覺得大學(xué)生應(yīng)當轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,,更重要的是借機培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會實踐本事,。此刻的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學(xué)生,,只要是自我所能承受的,,就應(yīng)當把握所有的機會,正確衡量自我,,充分發(fā)揮所長,,以便進入社會后能夠盡快走上軌道。在這次暑期的工作中,,我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性,,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā),。我相信經(jīng)歷將會促使我逐步走向社會,,慢慢走向成熟。
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇五
年終總結(jié)是對一年內(nèi)所有工作加以總結(jié),,分析和研究,,肯定成績,找出問題,,得出經(jīng)驗教訓(xùn),,你會寫綜合實踐老師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)砭C合實踐老師工作總結(jié),希望大家喜歡!
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,,是立校之本,,它關(guān)系到千家萬戶,是家長和社會普遍關(guān)注的問題,,教學(xué)質(zhì)量的好壞,,直接關(guān)系到我校的辦學(xué)效益。一個學(xué)期以來綜合理科教組一直把教學(xué)質(zhì)量視為生命線,,積極開展工作,,使本組全體教師的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都得到提升?,F(xiàn)把這一學(xué)期的工作作以總結(jié),。
1、加強理論學(xué)習(xí),,適應(yīng)課程改革需求,,根據(jù)課程改革對數(shù)學(xué)學(xué)科的要求,強化學(xué)習(xí)時間,。鼓勵教師以自學(xué)為主,,堅持每雙周為教研組活動、每單周為備課組活動時間,,確保教研活動有成效,,每次活動重點解決一、兩個問題,。本學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí),、觀看教學(xué)觀摩課錄相5次,,學(xué)習(xí)理論專著和報刊雜志上的經(jīng)驗文章20多篇,不斷更新了教育教學(xué)理念,,更好地適應(yīng)了課程改革的需求,,很好地指導(dǎo)了教學(xué)實踐。
2,、加強教研組的管理,,狠抓組風(fēng)建設(shè),教研組長經(jīng)常深入年級組,,了解,、檢查各年級的教學(xué)工作情況,每月對各教師的備課,、聽課情況檢查一次,,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。
3,、發(fā)動教師積極開展聽課活動,集思廣益,,對校級開設(shè)的公開課,、示范課全體教師一律參加。各年級開講了兩節(jié)年級內(nèi)公開課,,并向?qū)W校推薦了一堂校級公開課,。
4、七,、八年級要好基礎(chǔ)教學(xué),,面向全體,抓兩頭帶中間,,特別重視做好了后進生的補差工作;九年級面臨著升學(xué)考試,,全體任課教師齊心協(xié)力,認真做好復(fù)習(xí)工作,,扎實做好備考工作,,其他教師也都關(guān)注畢業(yè)班級的教學(xué),獻技獻策,,為在中考中取得優(yōu)異成績盡心盡力,。
5、每周二認真組織教師理論學(xué)習(xí)雷打不動,,很好地提高了本組教師的理論素養(yǎng),,召開了兩次中考研究會,研究中考試題的特征,,預(yù)測出題方向,。鼓勵教師積極參加現(xiàn)代化教學(xué)培訓(xùn),,提高現(xiàn)代化教學(xué)工具的使用能力,爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎,。
6,、要求各教師根據(jù)自身專長,,努力實踐,,善于總結(jié),深入,、扎實開展課題研究,,要把課題研究與課堂教學(xué)有機的整合起來;以課題促課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率,。不斷總結(jié)反思,,全面推進基礎(chǔ)教育課程改革。
7,、各年級組搞好自編資料的積累和整理,,做到分工協(xié)作,共同收益,,逐步完善本年級的教學(xué)資料庫,。
總之,一學(xué)期來,,在綜合理科組各位教師的辛勤勞動和刻苦努力下,,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯泊嬖谥蛔?。今后我們將積極發(fā)揚成績,,克服不足,為學(xué)校美好的明天而戰(zhàn)!
回顧剛剛過去的一個學(xué)期,,我校綜合實踐活動教研組的所有老師都有很多感觸,,我們所有老師都投入了很多的精力和智慧,在實踐中做了很多深入思考和有益嘗試,,研究性學(xué)習(xí)取得了新的進展,。
一、主要的工作:
1,、開學(xué)初制定學(xué)校課題總方案和3-6年級各年級的活動方案,。全體組員在學(xué)校課題領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,認真學(xué)習(xí),,多方收集資料,,嚴密制訂了學(xué)期計劃。特別是制定了6年級的方案,,大家邊學(xué)邊教邊研,,逐步理清了思路,,這都包含了教師自主學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。
2,、利用校園網(wǎng)和博客建立學(xué)習(xí)園地,,教研園地。本學(xué)期仍嘗試在博客上上傳資料,,主要是上傳收集到的各種資料與教研組的成員共享,。為自編教材,積累資料打基礎(chǔ),。各個年級分別按照期初制定的計劃,,教師認真鉆研。搞好活動,。在博客上,,還把一些優(yōu)秀的教案、教師的思考以及自己的經(jīng)驗進行交流和總結(jié),。
3,、積極參與區(qū)綜合實踐活動的各項評比。
在區(qū)小學(xué)綜合實踐活動課程案例評比中,,我校石巖梅老師撰寫的《分段追蹤式研討在綜合實踐活動中的嘗試》和金亞軍老師撰寫的《磁懸浮列車模型制作有感》分別獲得區(qū)三等獎,。
二、下一步努力的方向和目標:
1,、爭取完善校本教材,,使“開發(fā)蜀山人文資源”的系列活動逐步形成一套完整的教材,留下全體教師學(xué)習(xí)和成長的蹤跡,,同時也為繼續(xù)不斷改進教學(xué)的方法和內(nèi)容提供條件,。
2、充分利用博客,,展示教師在教學(xué)過程中的經(jīng)驗和總結(jié),。并通過發(fā)表評論互相探討,為教學(xué)的順利開展提供多渠道的最佳切入點和方案,。
3,、把握機會,采用多種形式,,進行綜合活動的教學(xué)和實踐,,充分體現(xiàn)“綜合”兩字,盡最大可能,,發(fā)掘?qū)W生多方面的潛能,。教師也應(yīng)多參與公開教學(xué),積極撰寫教學(xué)心得、案例,、論文,,通過聽課、學(xué)習(xí),、評課等活動,,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平。
4,、邀請教研員親臨我校指導(dǎo)把脈,,為全校教師做講座引領(lǐng)方向。
在今后的工作中,,希望全體組員能積極參與到各項活動中來,,相信大家利用集體的智慧,,在下一學(xué)期里取得更好的成績,。
請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我們教研組一如既往的重視和支持。由于我們這門課程的特殊性,,非常需要領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,,對我們這個教研組勤加誡勉。
轉(zhuǎn)眼間,,一個學(xué)期又在忙碌與充實中度過了,。回顧學(xué)期工作,,教研組在學(xué)校和各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,,大家兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,、團結(jié)協(xié)作,,加強學(xué)習(xí),以極大的熱情投入到教學(xué),,不斷總結(jié)和反思教育教學(xué)工作,。經(jīng)過全組教師的共同努力,出色完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)?,F(xiàn)將教研組學(xué)期工作總結(jié)如下:
一,、不斷學(xué)習(xí),與人分享,,打造學(xué)習(xí)型團隊,。
“師者,傳道授業(yè)解惑也,?!苯處煿ぷ鞯奶厥庑孕枰處煵粩嗟膶W(xué)習(xí)和充實自己,提高自身的教育教學(xué)水平。我們綜合組包括社會思品,、體育,、音樂、美術(shù),、信息技術(shù)等學(xué)科,,我組的成員除了積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的學(xué)習(xí),積極在校聽課,、開課,,外出聽課,理論學(xué)習(xí)外,。還有在教研組備課過程中,,初步涉及其他學(xué)科,積極的提出建議,,進行學(xué)科間的相互探討,。這就是努力打造“學(xué)習(xí)型教研組”的方式,我們把個人學(xué)習(xí)與集體分享結(jié)合起來,,把分散學(xué)習(xí)和集中研討結(jié)合起來,。
二、落實常規(guī),,以常規(guī)促有效,。
教師的教學(xué)工作,其實都是常規(guī)工作,。把常規(guī)工作抓好,、抓實,也就促進了教師工作的有效性,。本學(xué)期教研組在常規(guī)落實方面,,從備課、上課,、作業(yè)批改幾方面入手,,做了如下工作:
1、備課:
不管是社會老師,,還是綜合學(xué)科老師,,大家都能按照課堂教學(xué)模式的流程精心設(shè)計備課。通過課堂活動的設(shè)計,、課堂練習(xí)的訓(xùn)練來培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、合作探究的能力。
2,、上課:
探索和完善以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式,,結(jié)合學(xué)科特點,,大膽放手將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,教師講課時間不超過30分鐘,,給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)以充分的時間和空間,。
3、作業(yè):
作業(yè)做到了全批全改,,學(xué)生對錯題及時進行訂正,,教師在學(xué)生訂正后及時進行二次批改。
三,、新學(xué)期的展望,。
一個學(xué)期過去了,新的學(xué)期即將到來,。在這個學(xué)期的工作中,,也存在很多缺點和不足。如:在集體備課中分工和目的不夠明確,,有時沒有真正發(fā)揮出集體的作用;在課堂教學(xué)模式實踐的過程中,,我們探索和落實的不夠,有時還只是“有名無實”,。面對即將到來的新學(xué)期,,對教研組工作有一下幾點想法:
第一,讓教師的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)化,,每位教師購買兩本教育或教學(xué)專著進行學(xué)習(xí),記錄自己的學(xué)習(xí)心得體會與同組教師進行分享,。第二,,在新學(xué)期中探討學(xué)法指導(dǎo)課的流程,完善以自學(xué)為主的課堂教學(xué)模式,。
本教研組在上級教研部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,,共同努力,認真鉆研新課程標準,,扎實開展教研工作,,不斷提升教師思想、水平業(yè)務(wù),,以此提高教學(xué)質(zhì)量,,有效地發(fā)展學(xué)生素質(zhì),為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。
一,、加強教研組組風(fēng)建設(shè):
按規(guī)定,科學(xué)教研組必須做到期初,,組里有計劃,,人人有計劃,期末組里有總結(jié),人人有總結(jié),,及時認真學(xué)習(xí)新課標,,新理念,切實指導(dǎo)自己的教育,、教學(xué)活動,,努力使每位學(xué)生都具備良好科學(xué)素養(yǎng),掌握好最基礎(chǔ)的計算機知識,、技能,。這些是我們綜合教研組教師的共同目標。
二,、有序進行常規(guī)教學(xué):
根據(jù)教學(xué)實際,,嚴格抓好教學(xué)五認真工作,備課,、上課,、作業(yè)、課后輔導(dǎo),、考核一絲不茍,。工作做細致,,要求更具體,更具可操作性、評價性,。教師備課由教研組統(tǒng)一安排協(xié)調(diào)。課堂上,,我們的理念是以學(xué)生為中心,,以培養(yǎng)能力為重點。教學(xué)方法多變,,形式多樣,。計算機和科學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科,我們的課堂教學(xué)目標興趣,、能力是首位,,這些有了,知識自然而然就掌握了,。我們教師要跟著形勢,,不斷轉(zhuǎn)變思想、觀念,,積極開展實踐,,探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法,并及時總結(jié),、交流,、反思,、提升,從而提高自己的思想,、業(yè)務(wù)水平,。
三、扎實開展教學(xué)研究:
(一),、加強校本化培訓(xùn),,保證高質(zhì)量的研究:
一支高素質(zhì)的專職教師隊伍是科學(xué)(自然)教學(xué)的中堅力量,擔(dān)負著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣,,自主體驗自主創(chuàng)新的過程,,發(fā)展科學(xué)創(chuàng)新的重要使命,也是探索構(gòu)建新的自然教學(xué)體系的核心力量,。要引導(dǎo)學(xué)生走自主創(chuàng)新之路,,教師首先要開展自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí),以學(xué)導(dǎo)教,,邊學(xué)習(xí),,邊指導(dǎo),在課題指導(dǎo)中進一步學(xué)習(xí),、提高,。為此,我們教研組制定了個項學(xué)習(xí)制度,、計劃,。從而能讓教師有目的地調(diào)控教與學(xué),使學(xué)生自己有明確的學(xué)習(xí)目標,、意識,、對自己所要達到的學(xué)習(xí)要求及社會價值有所認識,并能主動規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí),。
(二)、整合教學(xué)內(nèi)容,,突現(xiàn)創(chuàng)新性:
在教學(xué)過程中要求教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)的要求,,有效得選擇自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,在大量信息面前,,能初步根據(jù)自己的需要進行捕捉,、分類、整理,。另一方面,,讓學(xué)生能獨創(chuàng)性地學(xué)習(xí)。不滿足從于教師,、書本獲得答案或結(jié)果,,對學(xué)習(xí)的內(nèi)容能展開獨立思考,,進行多向思維,能從多角度去認識同一事物,,并善于把他們綜合為整體認識,,能創(chuàng)造性地運用所學(xué)到的知識去適應(yīng)新的情況,探索新問題,,使自己的視野不斷拓寬,。
本學(xué)期綜合組全體老師抱著一種對教育的關(guān)愛,對教育的思考,,立足于課堂,,實實在在地開展了豐富的教育教學(xué)活動。本學(xué)期有黃娜,、侯帥,、陳靜、周舟,、胡妍瑛,、黃志軍、張曉嬌,、傅曉昔,、鄒琳等九位老師在本組推出了教學(xué)研討課。我們積極參加各級教育教學(xué)活動,,不斷提高和完善我們的教育教學(xué)方法,。為了加快培養(yǎng)青年教師,我們有18位老師結(jié)成了師徒對子,。我們積極組織學(xué)生參加和開展有益的活動,,取得了可喜的成績。
科學(xué)組:
1.開學(xué)時,,科學(xué)組的老師任勞任怨地完成了儀器室,、實驗室的調(diào)整和布置的繁雜工作。
2.科學(xué)組組織學(xué)生參加了區(qū)模型比賽,,有40人獲獎,。
3.科學(xué)組組織了學(xué)校模型運動會,有11個班級獲組織獎,,4個班級獲得團體獎,,130多人次獲得個人獎。
4.徐建華老師獲得多項個人榮譽,。榮獲區(qū)模型指導(dǎo)二等獎,,“留住一滴水”優(yōu)秀輔導(dǎo)獎,長沙市優(yōu)秀教師,。
體育方面:
1.兩校合并很多物件需要搬運和整理,,體育組老師幫助學(xué)校完了大量的搬運工作,。
2.七位體育老師立足課堂,以“健康第一”為指導(dǎo),,切實抓好體育教學(xué)工作,。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃和教學(xué)進度,結(jié)合教學(xué)的實際情況上好每節(jié)課,。
3.十一月份,,體育組組織一至六年級的學(xué)生進行了《學(xué)生體質(zhì)健康標準》項目的測試,通過多方面的努力,,本學(xué)期的測試及上報(梁斌老師總負責(zé))順利進行,,按時完成了區(qū)體校任務(wù)。
4.組織學(xué)生參加長沙市第七屆運動會游泳比賽共獲得8金9銀1銅等28個名次,。
5.組織學(xué)生參加長沙市第七屆運動會籃球比賽獲得男子組第8名,。
6.組織學(xué)生參加長沙市第七屆運動會羽毛球比賽共獲得2金1銅等8個名次。
7.組織學(xué)生參加左家塘學(xué)區(qū)籃球賽獲得男子組第1名,,女子組第3名,。
8.體育組還帶隊參加了長沙市第七屆運動會武術(shù)、跳長繩比賽,,雖未取得名次,,但鍛煉了隊伍,為以后比賽有所突破奠定了基礎(chǔ),。
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇六
通過社會實踐,,拓展知識面,熟練專業(yè)技能,,了解藝術(shù)設(shè)計流程及日常業(yè)務(wù),。認識藝術(shù)設(shè)計活動與人力、資金,、社會的關(guān)系,。
一、學(xué)習(xí)平面設(shè)計(photoshop和coreldraw的使用),。利用photoshop進行照片,、圖像處理。
二,、進行個人寫真相冊的設(shè)計。
三,、進行宣傳海報設(shè)計,。
四、進行超市,、商店促銷單設(shè)計,。
五,、進行學(xué)校招生簡章設(shè)計。
六,、進行學(xué)生校服的設(shè)計,。
團隊精神非常重要,一個優(yōu)秀的設(shè)計團隊并不是要每個人都非常的優(yōu)秀,,這樣很容易造成成員之間的意見分歧,。所以在共同進行一個大的策劃項目的時候,設(shè)計師之間一定要經(jīng)常溝通,、交流,,在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點,,使策劃項目更加的完備。
從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力,。而作為將來的設(shè)計者其中一員,,不僅要將設(shè)計的理論掌握好,更要充分的去認識市場,、了解市場,。作為一個設(shè)計師,要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝,,讓設(shè)計與市場更加融合,,使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化,。
我非常珍惜這次實習(xí)的機會,,在有限的時間里加深對各種平面設(shè)計的了解,,。通過這次實習(xí),,在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。在知識,、技能,、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲??傮w來說這次實踐是對我的綜合素質(zhì)的鍛煉和提高,。我要將這些寶貴的學(xué)習(xí)體驗帶到我的課堂之上,讓我的學(xué)生也能享受到實踐的快樂,,體會團隊合作的重要性,,這也是素質(zhì)教育所要求的。再次感謝公司的所有工作人員,。
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇七
按照學(xué)校的統(tǒng)一要求,,我于xx年3月1日至xx年4月30日到天津市xxx科技發(fā)展有限公司進行了實踐,,在兩個月的實踐中感觸良多,收獲頗豐,。從無知到認知,,再到深入的了解,我收獲了很多課堂和書本上無法了解的知識,。我有成功的喜悅,,但也有感受知識不全面的深思,現(xiàn)總結(jié)如下:
實踐活動進一步推動教育教學(xué)改革,,使教師所教,、學(xué)生所學(xué)、市場所需達到有機結(jié)合,,為社會培養(yǎng)合格的技能型人才,,并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力,以適應(yīng)社會對職業(yè)教育發(fā)展的要求,,實現(xiàn)中等學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展,通過企業(yè)實踐,,提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識和技能水平,,以提高教師綜合素質(zhì)。通過深入企業(yè)實踐,,了解企業(yè)的用人需求,,帶動課程改革與專業(yè)建設(shè)。使參訓(xùn)學(xué)員成為名符其實“雙師型”專業(yè)骨干教師,,以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要,。教師通過下企業(yè)鍛煉,了解企業(yè)生產(chǎn),、經(jīng)營全過程,,提高動手能力,為專業(yè)設(shè)置,、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標,、國家職業(yè)等級標準相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研。國家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合,,突出實踐能力培養(yǎng),,改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性,、開放性和職業(yè)性,。要進行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革,前提與保障就是師資隊伍。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”,,培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力,又有實踐教學(xué)能力,,成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師,。
這段時間,讓我感悟很深的就是泓誠泰職工敬業(yè)愛崗的精神和認真負責(zé)工作態(tài)度,,處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,,讓我明白到工作就是要這個樣子,這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的,。我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所教授的理論有一定的差別,,所以我領(lǐng)悟到:要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合,,使自己的知識在實踐中得到增長,,必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。實踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”,、“雙師型”教師的需要,。職業(yè)教育對教師有特殊的要求,它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識,,更重要的是要具有很強的實踐動手能力,,以及對新知識、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力,。深入企業(yè)實踐,,使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華,,實踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實際工作能力得到極大的提高,。
1、教師教學(xué)理念的突破,。
下企業(yè)實踐,,像企業(yè)人員一樣上下班,從事企業(yè)員工相同的工作,。在實踐的過程中,,教師普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離,教學(xué)理念上有了更深的知識,。通過到企業(yè)實踐,,教師的實踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升,通過與企業(yè)人員的交流,,明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向,。
2、培訓(xùn)形式、內(nèi)容的突破,。
職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè),,腳踏實地地深入生產(chǎn)一線,將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室,、會場轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場,,把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流,傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實訓(xùn)練,,把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱,、專業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達為以企業(yè)標準、技術(shù)標準,、產(chǎn)品標準培訓(xùn)為主,。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變,。在師資培訓(xùn)的實效性,、針對性、操作性方面實現(xiàn)了大的突破,。
教師到企業(yè)實踐,,了解企業(yè)的生產(chǎn)實際,也帶著問題,,向有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員請教,,提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù)、新工藝,、新方法的能力,,掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息,同時對企業(yè)運作模式,、企業(yè)文化,、企業(yè)經(jīng)營理念有了充分的認識,大大提高了實踐能力,,也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實的了解,。
4、提高了對人才培養(yǎng)的認識,。
下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),,使我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求,還通過企業(yè)鍛煉對教學(xué)改革進行了思考,,對如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認識和理解,,還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距,了解到當前人才培養(yǎng)與社會需求的差距,,為以后在專業(yè)建設(shè),、課程開發(fā),、教學(xué)的工作中能有進一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是使我對于大力推行工學(xué)結(jié)合,,突出實踐能力培養(yǎng),,改革人才培養(yǎng)模式,真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性,、開放性和職業(yè)性有了進一步的思考,。同時我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識、心理素質(zhì)與溝通能力,、隨機應(yīng)變能力,這些都是企業(yè)員工的基本要求,,對我們下一步進行教學(xué)改革等都有很好的參考價值,。
5、提高了專業(yè)實踐技能,。
下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),,增強了我對理論知識的感性認識,獲得了企業(yè)各方面的真實知識和技能,,充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程,,特別是零件加工工藝的制定、技術(shù)更新的實踐操作,,不僅提高了自己的實踐技能,,也使理論教學(xué)的針對性、應(yīng)用性和實踐性大大增強,,同時也提高了自身的實踐開發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力,。實踐中發(fā)現(xiàn),自己的理論知識雖然豐富,,但是具體到企業(yè)中差距還是很大,,同樣,這種情況也會發(fā)生在學(xué)生身上,,所以要想提高學(xué)生的實踐技能,,教師首先要提高自己。六個月的實踐時間固然不能深入熟練的進行實踐操作,,但是重要的是為以后的實踐教學(xué)工作提供了很實用的參照,,在實踐教學(xué)過程中做到融會貫通,可以大大提高實踐教學(xué)能力,。
6,、提高了教書育人的責(zé)任感。
企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴謹?shù)?,不容出錯,,現(xiàn)代化的生產(chǎn)線,,不容許任何環(huán)節(jié)出錯,企業(yè)的決策更是需要萬無一失,,只有這樣才能生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品,,才能做出正確的決策。作為教師,,學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品,,只有具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會所用的學(xué)生,。通過實踐鍛煉,,原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空,要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性,,同時要增強治學(xué)的嚴謹性,。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞,精益求精,,一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去,,同時,要把這種精神傳播給學(xué)生,,以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德,。
在學(xué)習(xí)期間,我通過觀摩,、虛心請教,、動手實踐的方法對公司進行了解,但是面對新的領(lǐng)域,、新的產(chǎn)品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏,,才知道“學(xué)無止境”的道理。只有把學(xué)院的理論知識和企業(yè)的實踐運用相結(jié)合,,才能更完全的掌握專業(yè)技能,。
在實習(xí)的過程中我們要虛心求教,完成理論與實際相結(jié)合,、學(xué)校與社會的溝通,,這樣不僅實際工作能力有所提高,進一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣,,并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際,,在專業(yè)領(lǐng)域進行更深入的學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時的發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的實際能力,為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。學(xué)校的環(huán)境相對是比較穩(wěn)低的,,所以一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境容易使學(xué)生缺少應(yīng)變能力,,企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力,另外,,企業(yè)發(fā)展需要創(chuàng)新,,具體到員工身上,就需要員工也具有創(chuàng)新能力,。所以希望學(xué)校在傳授知識的同時,,也要注重培養(yǎng)學(xué)生的這些方面的能力。
本次實踐活動給了我們很大的觸動:理論與實際有一定的距離,。職業(yè)教育是一種技能型教育,,教師僅僅具有理論知識是遠遠不夠的,必需在不斷提高自身理論水平的.同時,,加強實踐能力的培養(yǎng),;在授課過程中理論聯(lián)系實際,既有利于學(xué)生對新知識的掌握,,又可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高知識掌握的效率,。
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇八
經(jīng)過幾次面試的失敗,,我總結(jié)了自我失敗的原因。之后我來到了萬德福藥店,,向主管說明自我的來意,,并承諾必須好好表現(xiàn),最終經(jīng)過一系列面試,,我獲得了一次鍛煉機會,。
第一次站在柜臺前,望著琳瑯滿目的商品,,望著眼前的人們,,聽著這雜亂的腳步聲,我心亂如麻,,眼前的人們牽引著我的目光,,看著他們遠去的背影,心里又少了幾分緊張,。剛開始,,應(yīng)對顧客,不知要說什么才好,,只是被動地把顧客提到的藥品拿到他們手中,,然后在一一把它們放回。日子一天天的過著,,我也一天天的磨練著自我,。應(yīng)對顧客,,我能簡便自如的向他們介紹商品的種類,用途等等,,見到熟識的顧客,,也能主動的熱情的打招呼,聊家常,。
在一個似大似小的空間,,有著我的歡樂與歡笑,也有著我的煩惱與憂愁,。有時,,也會遇到一些胡攪蠻纏的顧客,會因看上一個商品問了又問,,心里十二分的不耐煩,,臉上還要露著笑容,嘴上還要向他們介紹著,,解釋著,,而最終卻又沒買,有時,,也會遇到年老的顧客,,說上一大通,他們也不解其意,,只是呆呆的望著你,,呆呆的站在那里。但不管怎樣,,我們這一代人對長輩應(yīng)是畢恭畢敬,,對小朋友應(yīng)是熱情友好?!邦櫩褪巧系邸笔欠?wù)行業(yè)的宗旨,。
打工期間,我還從那里了解到一些有關(guān)萬德福的知識,。萬德福的藥材,,務(wù)求齊全,即使一些偏僻不常用的藥,,也要準備一點,,避免不能按方配齊,使顧客失望,。有的藥如附片之類,,有特殊的烹制方法,則店伙計必定反復(fù)交代,,異常說明,。萬德福還在藥方上每一味藥下頭都注明價碼,,不論是名貴的參茸燕窩,還是幾塊錢的甘草都是如此,,真正做到言不二價,,童叟無欺,。
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇九
近放暑假的時候,,我們班開完班會,班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表,,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,,目的是要我們從此刻開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,,能夠有助于大學(xué)生接觸社會,,了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式.
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,,紛紛參與討論暑假該干什么,。有的說去大城市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會,。有的說去當家教,,這樣也能夠過一把當教師的癮同時也能夠鞏固自我的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的進取性,,其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地。此刻我們也最終輪到我們了,。
放假回到家里,,我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會??墒怯捎诎职謰寢屓圆惶判奈乙粋€人出去工作,,就幫我在親戚家里找了一份還比較簡便的工作,也和親戚說好了,,就拿我當員工一樣對待,,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
然后在他們下完稻谷之后,,退一下皮,。操作是蠻簡單的,但我剛接手時真的很手忙腳亂,,因為忙的時候真的很忙,,有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,,一車一車,我就會忙可是來,,還會出差錯,。有時不記得寫賣稻谷人的名字,有時又忘記了寫稻谷的品種,,年月日有時也忘了,,真覺得那時自我灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念,,閑的時候很閑,,忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了,,忙的時候好累,,出了差錯還會挨罵,也不能和老板頂嘴,,要不就要被吵魷魚了,。賣谷的人有時也很煩,他們有時不懂電子稱,,就不大相信我們,,就和我們吵,沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋,。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,,說我們稻谷少了稱,沒辦法我又不能發(fā)脾氣,,也不能和他們吵,,為了米廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,,是電腦樣的東西不會有問題的,。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事,他們也會和我們吵,,有時也會扯進我,,受了氣也只能自我吞,可是老板有時也安慰我,,說做生意就是這樣,,什么人都有,不要和他們太較真,,你習(xí)慣了就會好的,,聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學(xué)到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦,因為我曾學(xué)過一個月的電腦,,對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆,,打字比較快,老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改,。打的文件老板總是要反覆地修改,,我就要經(jīng)常幫她修改,那時真的覺得好煩,,可是不管覺得多煩也要忍著,,不能發(fā)脾氣,畢竟自我是在給別人打工,。更難受的是,,閑的時候也不能離開辦公室,什么也不能做,,只能呆呆地坐在那里等,。比起自我在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,可是還是撐過來了,。自我竟然想接觸這個社會,,想融入這個社會,這小小的辛苦是必須要的,。
一個月的暑期實踐過得很快,,自我慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,,老板也夸獎我適應(yīng)性很強,,工作本事也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來,。那時離開時還真有點舍不得呢,。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,,真的很欣慰,可是并不是因為有錢能夠領(lǐng),,也不是最終結(jié)束了打工的苦日子,,而是自我的付出有了結(jié)果和回報,自我的實踐也有了收獲,,回想一下自我真的覺得很值,,自我在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,,我做了如下的總結(jié):
1,、要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,真的要學(xué)會和他們溝通,,不能和他們吵,,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,,每當看到他們最終都想通的時候,我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通,,不能總是把一些工作上的事憋在心里,,有時自我在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時的解決,,這樣工作才會有動力,,才不會想不干了。
2,、要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一齊做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷,,對我們廠的基本流程都不是很明白,,這時,你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,,這樣我們也能夠省很多功夫和時間,,米廠也能夠運行就能夠更好。
3,、要勤勞:有時候一些細微的東西能夠讓老板更賞識你,,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,,整理整理文件,,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,,有付出就真的有回報的,。
當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自我很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,,有時候老板說了才明白做,,老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,,經(jīng)常會做一些錯事,,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板,;剛開始也不大會和人交流,,所以那時總是覺得自我很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,,可是這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐,,一晃而過,,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,,而這些東西都將會讓我終生受用,。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多,,變得懂事多了,,孝順多了,脾氣也變好多了,。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我明白了,,掙錢真的很不容易,,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了,。
社會實踐拉近了我與社會的距離,,也讓自我在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ),。
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇十
有幸成為農(nóng)村政策宣講團的一名成員參加了安徽大學(xué)大學(xué)生,。
二、社會職責(zé)感是我們當代大學(xué)生必須具備的素質(zhì),。
這次活動,,我深入了農(nóng)村,接觸了我國社會中人數(shù)最多,,并且最苦,、最窮的一個階層,對我的震撼很大,,同時也感到了肩上的擔(dān)子更重了,。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷提高發(fā)展,,農(nóng)民的生活水平有了必須的提高??墒?,農(nóng)民的生活依然很苦,生活環(huán)境很差。
三,、經(jīng)過參加這次社會實踐活動,,我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如:專業(yè)知識的欠缺,,人際交往本事,、處事應(yīng)變本事等方面的不足,也為以前不了解實際情景,,不進行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏,。這些不足,我將會努力的克服,,培養(yǎng)各方面的本事,,提高自身的綜合素質(zhì),爭取自我進一步更好的發(fā)展,。
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇十一
20xx年夏天,,我的大二暑假,我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會實踐活動,。社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),,對于促進大學(xué)生了解社會、了解國情,、增長才干,、奉獻社會、培養(yǎng)品格,、增強社會職責(zé)感具有重要作用,。而學(xué)校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生供給了不可多得的機會,,并且全力打造實習(xí)的平臺,,期待著我們能從中得到鍛煉,學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識與本事,。而我們也正是本著對自我負責(zé)對社會熱心的態(tài)度,,進取響應(yīng)學(xué)校的號召參加了這次實踐。
我們隊的實踐課題為xx推進區(qū)土地利用調(diào)查,。隊員共有十七人,,并有三名指導(dǎo)教師。十幾天的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外,,從城市到農(nóng)村,,雖然吃了很多苦,可是我們的收獲更多,。
我們此行,,既進入政府機關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談,,又深入農(nóng)村與平常百姓暢談,不一樣的地點不一樣的人我們掌握了與他人溝通的技巧,。但無論與誰,,最重要的都是禮貌,以我們的真誠與笑容去和他們交流,。
在推進區(qū)內(nèi)的農(nóng)村走訪時,,我們更加深刻的感受到本站“民生”這一詞在我們心中的分量,我們明白了國家要千方百計增加農(nóng)民收入的必要性,。我們也體會到了農(nóng)民經(jīng)營生計的困難,,而我們也大都是從農(nóng)村來的孩子,更是由此想到了父母的艱辛,,有了更大的動力去奮斗,,為父母分擔(dān)家庭職責(zé)。
而我,,作為這次實踐隊的隊長,,這項活動亦給了我更多的職責(zé)與挑戰(zhàn),同時,,我也從中獲得了更多的的本事與認識,。從課題選定的一開始到組建好我們的團隊再到隊員一齊為活動奔赴往返,到最終完成我們的成果,,一步步一天天,,我與它同在,牽掛著它,,與它一齊成長,。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事,首先自我要成竹在胸,,有比較成型完整的想法,,并且要有必須的自信,這樣隊員們才有可能信服你,,與你一齊完成任務(wù),。同時,,溝通,,這是一個不容忽視的問題,隊員之間相互交流彼此的看法,,我們要的是一個開放自由的合作氛圍,,大家各抒己見,,不時的改善我們的活動,使我們的行動向著更有效的方向發(fā)展,。但在這一點,,自我做的就不很好了,,沒能把男生女生帶活躍起來。另外,,作為隊長,還需要協(xié)調(diào)好外部與內(nèi)部的關(guān)系,。
在炎炎夏日,,我和我的隊員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷,一齊用汗水澆灌青春,,用笑容同陽光比燦爛,。這是一筆珍貴的財富和一份不可多得的回憶,我們的暑假因為有它而沒有虛度,,我們的閱歷因為有它而更加豐富!
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇十二
從班級的常規(guī)情況,,進行了適當?shù)恼{(diào)整,讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則,,在班級每天選一名班長,,每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo),,請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,。特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準備。
學(xué)前班即將走進小學(xué)學(xué)習(xí),,幼小銜接工作很重要.所以,,我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使幼兒掌握正確的坐姿,、寫姿,、握筆姿勢。在常規(guī)上,,引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,,盡量在活動后喝水、上洗手間,。集體活動時能專心聽講,,積極發(fā)言,加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。
日常生活中,,加強生活能力的培養(yǎng)。如:整理書包,,管理自己的物品,,按時入睡,準時上幼兒園,,注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力,,使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在思想上,,使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生,,要處處樹立好榜樣。在課桌椅的擺放上,,也按照小學(xué)生的形式,。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí),,確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,得到穩(wěn)定而又健康的.發(fā)展,。
在教學(xué)中,,我認真?zhèn)湔n,結(jié)合幼兒的經(jīng)驗,、能力,、興趣、需要調(diào)整教學(xué)方法,,多創(chuàng)設(shè)活動情境,,而且注意學(xué)科整合,讓幼兒獲取知識,,掌握用所學(xué)解決實際問題的能力,,切實提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要。幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動,,思維敏捷等特點。體育活動中,,幼兒情緒飽滿,,較好的掌握了攀爬、拍打,、投跳,、平衡等動作技能,學(xué)會了幾種跳繩的方法,,動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏,。學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,,吸收新的知識也快,。
在教育教學(xué)中,采用探索在前,,講解在后的教學(xué)形式,,大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,,重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,能區(qū)分各種形體,,學(xué)會等分,,進一步理解整體與部分的包含關(guān)系。
在我們的指導(dǎo)下,,幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如:“磁鐵的特性”,、“彈性”、“聲音”等,,知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,具有初步的動手操作能力,。利用“六一”兒童節(jié)開展《我愛世博》主題繪畫活動,,在幼兒的手工技能進步較大,如:剪,、折,、畫。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境,。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動,我注意發(fā)掘每一個幼兒的潛能,,讓幼兒在一個有準備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由,。我圍繞著每個主題活動,從本園,、本班的實際情況出發(fā),,在活動中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念,促進幼兒的發(fā)展,。在每個主題活動中,,我都在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中探索,、學(xué)習(xí),,通過與環(huán)境、與材料的互動中,,提高了幼兒語言的運用能力及探索能力,。在成功的體驗中,從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣,。
一個學(xué)期以來,,與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可,。學(xué)期中我們還開展了家長會,,進行家園交流,,請家長各自發(fā)表自己的見解,為了更好的教育好孩子,,互相商討可行的教育方法,。平時,利用多種形式與家長溝通,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求,并有針對性的進行指導(dǎo),,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷地改進工作,取得家長的理解,支持與幫助!
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇十三
感謝校領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一次匯報工作的機會,,感謝各位同仁在此聆聽。先道聲謝謝,。教師工作是繁忙的,,而班主任工作更甚,因為它必須是更細致,、瑣碎而又深入的,。在過去的一學(xué)期里我從適應(yīng)繁忙、跟上工作節(jié)奏,、乃至學(xué)習(xí)從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思,、審視自己的工作,回頭看自己工作的經(jīng)歷,,心中百般滋味;而每當看到孩子們的點滴進步又覺得無限安慰,、感動,而且更感任重,。以下是本人對過去工作的淺薄反思,、總結(jié):
在一個班級中,總有一些領(lǐng)袖式的人物,。他們或正或邪,,但他們的舉手投足卻對班風(fēng)的建設(shè)有較大影響。如有些學(xué)生據(jù)有一定的號召力,,但不守紀律,,不認真學(xué)習(xí),終日惹是生非,。隨著年級的升高這樣的學(xué)生便成為一個班級的“害群之馬”,,在我們班也有這樣的幾位大人物。面對他們,,我采用雙管齊下的方法,,一方面是重點對其進行教育,以達到“殺雞駭猴”的效果,,削弱他們的影響,,分散他們在一起活動的機會,孤立他們。另一方面大力扶植,,賦予他重任,。夏某小朋友曾是幼兒園的“打敗天下無敵手”,據(jù)說上小學(xué)前,,他的家長曾想把他送到杭州少年西點軍校學(xué)習(xí),。當初聽說他來到我們班,我著實膽戰(zhàn)心驚了一陣子,,暢想著可怕的未來,。開學(xué)后,我把他作為頭號監(jiān)視對象,,嚴密監(jiān)視他的一舉一動,,并把他的一些“大動作”及時記錄在案,家校聯(lián)合共同教育,,從學(xué)校到家里,,從語文、數(shù)學(xué)課到其他學(xué)科,,讓他感覺到“老師和他形影不離”,他逃我追,,他躲我找,。在將近一個月的艱苦奮戰(zhàn)中,我發(fā)現(xiàn)他漸漸老實了,,兇狠的眼神能透出一點點的柔和,,上課也能坐著聽講了。接著我大力扶植他,,幫助他摘掉“壞孩子”的帽子,。
給予他責(zé)任。因為夏某小朋友上學(xué)很積極,,每天7:30就到校了,,我在班中表揚他積極上學(xué),并推舉他作為“班級小警官”,,每天早上到校后就站在教室前門,,挨個兒檢查小朋友的儀表,早操后由他宣布每日的檢查情況,。每天中午,,就餐前他負責(zé)檢查小朋友的洗手情況。午餐后,,他要檢查桌布整潔情況,。課間,站在走廊上管理小朋友的奔跑情況。繁忙的工作減少了他到處活動的時間,。在管理中,,他也慢慢找回了自信,樹立了他在其他小朋友心中的形象,。在這次寒假中,,他認真完成各項作業(yè),自編書《正月記》獲特等獎,,“迎奧運手抄報”獲二等獎,,現(xiàn)在他的變化真的很大,能安靜地聽課,,不吵不鬧,,作業(yè)也能積極完成。
我個人認為,,良好的衛(wèi)生狀況是一個學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn),,我經(jīng)常對學(xué)生說:“要做一個文明的好孩子現(xiàn)做一個講衛(wèi)生的孩子”,在班上我們有這樣幾條不成文的規(guī)定,。
這樣做一方面減輕值日生的打掃負擔(dān),,另一方面逐漸養(yǎng)成孩子的責(zé)任感,保持教室的整潔,。
(1) 每周四中午習(xí)慣性打掃,,時間約為30分鐘。
(2) 整個打掃區(qū)域分成三大塊,,并設(shè)立各區(qū)區(qū)長,。
教室外走廊區(qū)(即班級形象工程)——王臨寧任區(qū)長,帶領(lǐng)11位同學(xué)完成之一區(qū)域的打掃,。
教室內(nèi)桌椅區(qū)(即個人生活場館)——繆旭東任區(qū)長,,帶領(lǐng)21位同學(xué)完成打掃任務(wù)。
門窗,、瓷磚區(qū)(即衛(wèi)生死角地帶)——陳奕帆任區(qū)長,,帶領(lǐng)5位同學(xué)完成打掃任務(wù),我屬于這一區(qū),,專門擦玻璃窗,。
(3)每次大掃除孩子們清掃自己的固定區(qū)域,并在平時加強對自己那塊“責(zé)任田”的維護工作,,發(fā)現(xiàn)有同學(xué)弄臟了自己的“領(lǐng)地”,,她們會毫不客氣地叫對方打掃干凈。這樣做,,一定程度上減輕了我的管理負擔(dān),。
(4)勞動中開展競賽形式,及時表揚勞動優(yōu)秀的孩子:“你掃得真快”“你比誰都擦得干凈”“地都被你刷白了”……簡短而又及時的點評給予孩子勞動的動力,提高勞動效率,。
(5)融趣味與勞動于一體,。在大掃除時,我經(jīng)常把游戲穿插在勞動之中,,比如來幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎“什么東西越洗越臟?”有時播放《喜刷刷》的樂曲,,讓勞動快樂起來。
(6)勞動后,,認真總結(jié),,評選“勤勞的小蜜蜂”“可愛的小蜜蜂”,鼓勵認真完成打掃任務(wù)的孩子,。
(7)用相機拍攝孩子認真打掃得情景,,拍攝打掃得特別干凈的地塊,利用課件進行展示,。
每次中餐后,,中餐管理人員都能仔細檢查孩子們的手、臉等容易弄臟的部位,,我還為孩子們準備了一瓶潤膚膏,,孩子們清洗嘴和手后總愛把自己擦得香香的。一周一次的個人衛(wèi)生突擊檢查也正逐步養(yǎng)成孩子們勤剪指甲,、勤洗澡的好習(xí)慣,。
為了養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在班上我對孩子的學(xué)習(xí)用品的數(shù)量,、規(guī)格,、使用都作了嚴格的規(guī)定,,如:鉛筆數(shù)量控制在5支左右;橡皮粉末不能撣到地上;鉛筆盒內(nèi)力求整潔,、有序;書包內(nèi)書本的擺放錯落有致……訓(xùn)練初期我是時時查、個個查,,及時反饋,,認真總結(jié),有則改之,,無則加勉,,按部就班進行訓(xùn)練。現(xiàn)在我退居二線,,衛(wèi)生管理人員能依照我的做法定期對進行檢查,,向我匯報。
根據(jù)孩子們的表現(xiàn),,我們評選“橡皮小姐”“橡皮先生”“鉛筆國王”等等趣味性的先進,。
每日中午值日生做完值日后認真清洗,及時晾曬。
每一樣工具都有主人,,誰得工具誰管理,,勞動工具如發(fā)現(xiàn)損壞、丟失,,責(zé)任到戶,,及時追查、賠償,。
值日結(jié)束后組長清點人數(shù),,整隊回家,避免學(xué)生隨意逗留在學(xué)校,。
每周五前后兩組值日生進行交接儀式,,對號進行任務(wù)的交接、勞動工具的交接,。這樣做,,一方面使學(xué)生明確自己的勞動任務(wù),另一方面也使勞動工具得到有效的保護,。
以李唯一為組長的餐具管理組,,有效地服務(wù)著同學(xué)。他們及時幫小朋友盛湯,、分湯,,安排小朋友依次領(lǐng)飯盒,時刻提醒小朋友輕捺,、輕放飯盒,,督促不小心打翻湯汁的同學(xué)進行清掃。
教室里的燈具,、飲水機,、電腦、門窗,、書吧等眾多的公用設(shè)施都有專門的管理人員進行開關(guān),、清洗。
上學(xué)期在開展班隊活動之余,,我們還開展了許多生動有趣的拓展活動,。
1、 生活自理活動——《我的鞋帶我做主》,、《疊衣服大賽》
2,、 結(jié)合課程活動——《反義詞擂臺賽》、《繞口令比賽》,、《我是小歌手》
3,、 促進同學(xué)關(guān)系——《男生和女生》,、《扳手腕英雄挑戰(zhàn)賽》
1、 發(fā)現(xiàn)有的孩子記性極差,,時常忘記帶這個,,又忘記帶那個。為了能安心地做其它事,,也為了節(jié)省一些電話費,,我挑選了最會忘記帶東西的學(xué)生作為“首席預(yù)報員”,讓她們提早一天在黑板通告其他小朋友要注意的事情,。
2,、 一月一次各類先進的評選
結(jié)合學(xué)生一個月來的表現(xiàn),通過民主評選,,在每個月的月底評選出各類先進——回答明星 作業(yè)榜樣 勞動明星 紀律榜樣 優(yōu)秀班干部 進步明星 最佳同桌 最佳師徒 并舉行頒獎儀式,。
以上點滴做法只是個人的一些拙見,還請各位老師批評指正,。謝謝,。
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇十四
經(jīng)過這三個月的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多,。下頭,,我將從思想、工作,、學(xué)習(xí)三個方面來對我試用期的工作進行自我鑒定,。
一、思想方面,。
身為一名黨員教師,,在參加工作的這三個月以來,本人堅持自我的思想政治方向,,定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻,,將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合,不斷提高自身思想覺悟及政策水平,。本人嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,,并進取配合學(xué)校工作,,認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),,表現(xiàn)出較好的組織紀律性。在與同事交往中,,我以謙虛好學(xué)的態(tài)度,,贏得了大家的幫忙和認可。在與家長的接觸中,,我注意方式方法,,耐心細心地進行家校聯(lián)系工作,。當然,金無足赤,,人無完人,。我也有我的缺點,在工作過程中,,有時候會過多的追求工作效率,,而忽略了很多重要的工作細節(jié),在以后的工作中,,我會努力去客服這些不足,,更好的為工作服務(wù)。
二,、工作方面,。
我本著“服務(wù)他人,鍛煉自我”的想法去工作,。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,,熟悉了工作的基本流程,深刻的領(lǐng)悟到現(xiàn)代教育需要創(chuàng)新,,教師需要有服務(wù)意識,,創(chuàng)新意識,危機意識,,求實意識,。作為一名心理教師,我的職責(zé)就是為全院心理健康服務(wù),。在這三個月以來,,我接待咨詢學(xué)生十幾個,對他們的心理狀況進行了全面的輔導(dǎo),。帶領(lǐng)院心協(xié),,編制了心理健康教育報紙《心之橋》兩期,同時還組織心協(xié)成員開展了5.25心理健康月的戶外活動比賽,,獲得了全院同學(xué)和教師的一致好評,。在課程方面,本學(xué)期擔(dān)任了《感情心理學(xué)》一課的任課教師,,認真細致的備課,,幽默風(fēng)趣的講授,讓學(xué)生在簡便愉悅的環(huán)境下接收知識,。
三,、學(xué)習(xí)方面。
進取參加了各種培訓(xùn)活動,,4月份赴參加了《新精神衛(wèi)生法背景下的高校心理健康教育研討會》,,經(jīng)過對新精神衛(wèi)生法的學(xué)習(xí),,有針對性對咨詢中心現(xiàn)有的工作制度與工作資料進行了改革,使咨詢中心的工作更加切合法律法規(guī)的要求,,更加制度化,,規(guī)范化。同時,,針對所教課程《感情心理學(xué)》進行了很多的學(xué)習(xí)與閱讀,,努力做到課程資料豐富,形式多樣,,氣氛簡便愉悅,,教育意義深刻。
總之,,在這三個月的工作過程中,,我逐漸的熟悉了工作流程,慢慢掌握了工作資料與工作方法,,漸漸的融入到了整個團隊當中,,漸漸的融入了湖鐵。同時,,我也意識到自我工作中還有很多的不足之處,,在今后的工作中我將努力克服這些不足,為了共同的湖鐵夢,,共同的中國夢奮斗,。
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇十五
記得年初開學(xué)教師第一次會議時,校長說新的一年,,新的學(xué)期讓我們擼起袖子加油干,!這一年我有很多目標,也有很多想法,。
少先隊方面,,以前都是我自己
什么
都抓,學(xué)生服從,,在這一年我改變了思路,,本來少先隊就是學(xué)生的陣地,活動都是學(xué)生自己組織策劃,,作為輔導(dǎo)員適時的引領(lǐng)很必要,。隊課我開始制定表格,以表格的形式記錄每次隊課,,作為資料的存檔,。學(xué)生活
動除了延續(xù)經(jīng)典的活動課本劇,,六一,、元旦文藝匯演,,今年加入了經(jīng)典誦讀比賽弟子規(guī),慶國慶我愛
我的祖國朗誦比賽,,社會實踐活動清明節(jié)烈士陵園掃墓,,上街大宇通航參觀,華夏文明黃河游覽區(qū)實地學(xué)習(xí)
,,組織學(xué)生進行板報,,手抄報的制作關(guān)于
端午節(jié),重陽節(jié),,中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié),。利用多媒體想學(xué)生介紹什么是二十四節(jié)氣,什么叫關(guān)愛生命,,戲曲進校園
活動等,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得生存的基本技能,形成自我技能和自我價值觀,。體育教學(xué)方面,,采取每節(jié)課字反思,從反思中提高自己的教學(xué)水平,,認真寫好每一節(jié)課的教案,。課堂上學(xué)生掌握課堂,學(xué)生學(xué)過的自己完成復(fù)習(xí)鞏固,,我只點撥,,新手知識親自示范,講解,,集體練習(xí)與分組練習(xí)相結(jié)合,,比較注重個別化指導(dǎo),通過學(xué)生練習(xí),,不斷的巡視觀察,,根據(jù)學(xué)生練習(xí)反應(yīng)出本節(jié)課掌握的情況,及時把水平相當?shù)姆殖梢唤M,,并且給每組定與他們水平相對的目標,。做到在學(xué)習(xí)過后每一位學(xué)生都有收獲,都喜歡上體育課,,都能動起來,。業(yè)余訓(xùn)練隊訓(xùn)練一直堅持參加市比賽獲得非常不錯的
成績
,并且立了本學(xué)科的區(qū)級課題,,這是由我個人作為主持人進行的`課題,,是我在專業(yè)
領(lǐng)域中至關(guān)重要的一步。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,,從沒有放松過,,利用各種實踐從理論到實踐來填充自己,。利用十一長假參加國家級啦啦操的培訓(xùn),通過看書,,寫博客來激勵自己不斷進取,。緊跟學(xué)校步伐進行粉筆字、毛筆字每周的練習(xí)作業(yè),。在中心校建立的博文群里積極發(fā)言,,發(fā)博文,跟著大家探討學(xué)習(xí),。
這一年還有很多很多,,在此我不再一一列舉,整的來說這一年我從思想有了變化,,不再是一味的教,,一味的干,而是在每件事結(jié)束后開始回憶優(yōu)點和不足,,如果再來一次我會怎么做的思考,!
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇十六
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),,本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
本人在政治思想上,,堅持四項基本原則,堅持改革開放,,認真學(xué)習(xí)“社會發(fā)展觀”和先進教育教學(xué)理念,,積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,認真對待每次的政治學(xué)習(xí),,并且認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,。團結(jié)同志,做到愛校如家,,愛生如子,。全心全意搞好教學(xué),言傳身教,,教書育人,。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度良好,。從各方面嚴格要求自己,,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,使教學(xué)工作有計劃,,有組織,有步驟地開展,。俗話說:“活到老,,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。決不誤人子弟,,使領(lǐng)導(dǎo)放心,學(xué)生放心,,家長放心,。
在教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新年中,積極投入“五二一”過程,,投身教育教學(xué)改革,,學(xué)習(xí)使用電子白板教學(xué)工具,使用課件教學(xué),,有效利用網(wǎng)絡(luò)資源,,極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。
積極探討教學(xué)規(guī)律,,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生理解掌握知識,。
在教學(xué)中,,認真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,,把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。
重視培養(yǎng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。根據(jù)實際調(diào)整教學(xué)策略,張揚學(xué)生的個性,。提高學(xué)生的自學(xué)能力,、合作意識、競爭意識和創(chuàng)新能力。
克服急躁的情緒,,做到循步漸進,。保持開放的心態(tài),及時引導(dǎo),、點撥學(xué)生,,讓他們能獲取最有效的學(xué)習(xí)方法,加強對學(xué)生的訓(xùn)練,,達到我理想效果,。
我積極參加政治學(xué)習(xí)、教研活動,、值日,、升旗儀式、不落下每天的本職工作,。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。做好份內(nèi)份外工作。
我在所教復(fù)習(xí)班語文課過程中,,根據(jù)學(xué)生程度較差的情況,,制定教學(xué)計劃和內(nèi)容,
有目的的答,,學(xué)會了答題方法和技巧,。也由怕寫到會寫了。我堅信有一份付出就有一份收獲,,“梅花香自苦寒來”,,明年中招定會不負眾望,再打一個漂亮仗,!
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇十七
我們不僅認真履行一名中學(xué)教師應(yīng)盡的義務(wù),,還時刻嚴格要求自己,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。下面我們一起看看怎樣寫綜合實踐教師工作計劃個人吧,。你是否在找正準備撰寫“綜合實踐教師工作計劃個人”,下面小編收集了相關(guān)的素材,,供大家寫文參考,!
為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,,本人結(jié)合自身的實際情況,,特制定以下工作計劃,。
一、思想政治方面,。
1.加強政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,,提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學(xué)生,,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭,,把老師看成媽媽一樣,。對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實際出發(fā),,讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長,。
2.加強學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng),。
本學(xué)期,,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,,搜集名師的事跡材料,,認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,,進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,,及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,,做到言傳身教,、為人師表。
二,、教育教學(xué)方面,。
1.認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。
二十一世紀是信息時代,,科技知識不斷更新,,新的理念不斷涌現(xiàn),,學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認真研究課程標準,,研究學(xué)法和教法,研究教材重點與難點,,做到理論指導(dǎo)實踐,,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,,深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,。
2.努力提高學(xué)生成績,。
要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,,我準備根據(jù)具體情況,,有針對性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。
3.充分發(fā)揮家長的作用,。
多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,,認真聽取家長的意見或建議,,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾。建立“家校聯(lián)系冊”,,使家,、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn),以利于對學(xué)生進行及時教育,。
4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。
力爭按時完成各項任務(wù),堅持出滿勤,。認真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準備,。認真上好每一堂課,課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。
5.自主學(xué)習(xí),開闊視野,。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn),、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書,多看報,,不斷充實自我,,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,,加強學(xué)習(xí),、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。
6.專業(yè)發(fā)展,,提高自我。
練習(xí)“三筆一話”基本功,,學(xué)習(xí)駕馭課程標準和教材,,進一步提高掌握、運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力,。堅持每天寫教師工作日記,,及時的記錄自己在教育教學(xué)方面的點滴收獲與想法,借以促進提高,。
三,、班級管理方面。
班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,,是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強班集體建設(shè),,因此一定要提高班級的凝聚力和榮譽感,。
1.養(yǎng)成教育,。
要求并引導(dǎo)學(xué)生時刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則,嚴格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩,、跑跳、打鬧;自制力較強的同學(xué)負責(zé)監(jiān)管,、帶動;規(guī)范學(xué)生的書寫,、作業(yè)等,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.思想教育,。
積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項比賽和活動,堅持和學(xué)生一起參加大課間活動,。同時,,充分利用升旗、重大節(jié)日,、班隊會等活動,,對學(xué)生進行愛國、感恩等多方面思想教育,。
3.安全教育,。
警鐘長鳴,安全第一,。每周至少對學(xué)生進行一次交通,、游戲、勞動,、飲食等方面的安全教育,。
4.衛(wèi)生教育。
值日認真徹底,,不留死角,。本學(xué)期,我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,使他們掌握勞動的技能與方法,,還教室一片潔凈,,給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗尚淺的老師,,我在教育經(jīng)驗,,組織管理等各方面,還有太多的欠缺和不足,,需要進一步的完善自己,,以更快的速度融入到集體當中,。總之,,我要處處嚴格要求自己,,努力提高自己,為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,,愿我們的學(xué)校會越來越好!以上是我制定的個人工作計劃,,如有不完善之處,請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。
一,、指導(dǎo)思想。
本學(xué)期主要工作以學(xué)習(xí)新“課標”,、實踐新理念為中心,,加深教師對現(xiàn)代教育觀念和課程改革的認識和理解;以研究本學(xué)科教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,加強學(xué)法指導(dǎo),,在課堂中體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。以教育的科學(xué)發(fā)展觀為主線,,以新的課程改革為契機,,以語文課程標準為指導(dǎo),以學(xué)習(xí)新理念,,探討提高課堂教學(xué)效率為重點,,認真組織教師學(xué)習(xí)語文新課程標準。結(jié)合我校高中語文發(fā)展的實際情況,,積極探索語文教學(xué)規(guī)律,,努力摸索科學(xué)的教學(xué)方法,促進教師不斷提高,,力求優(yōu)化我校語文教研的內(nèi)容和形式,提升語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,,提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,促進語文教師的專業(yè)成長,努力構(gòu)建具有我校特色的高中語文教育教學(xué)教研體系,,進一步提高我校語文教學(xué)質(zhì)量,。
二、工作目標:
1,、把握新課程標準下語文教學(xué)的新動向,,在認真搞好教學(xué)工作和教科研工作的基礎(chǔ)上在進一步加強語文學(xué)科教學(xué)科研工作,爭取在語文研究性學(xué)習(xí),、校本科研方面取得突破性進展,,形成學(xué)校自己的特色,,從而不斷提高教師的教科研水平。
2,、落實學(xué)校各項規(guī)章制度,,努力學(xué)習(xí),不斷提升自己工作水平和能力,,努力提高語文教育教學(xué)質(zhì)量,。
3、充分運用語文教學(xué)規(guī)律,,加強學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,使學(xué)生具有較強的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力,,形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),,為終身學(xué)習(xí)和有個性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
三,、主要工作與措施,。
1、加強理論學(xué)習(xí),,深入研究新教材,。加強對考綱和應(yīng)試目標的前瞻性思考與研究,不斷深入學(xué)習(xí)和領(lǐng)會語文教育的新理論新思想新方法,,不斷革新個人觀念和課堂架構(gòu),,仔細研究教材,努力做到深入淺出,。
2,、充分利用課堂主陣地,提高語文成績,。在課堂上,,根據(jù)高一學(xué)生實際情況,要多提問,,多鼓勵,,讓學(xué)生自主回答和解決各種遇到的問題,促進課堂的高效化,,從而充分調(diào)動學(xué)生自主思維,,努力提高學(xué)生的語文成績。
3,、充分利用教研組和備課組的力量,,不斷通過聽課、學(xué)習(xí)、自我總結(jié)和反思,,提升個人教學(xué)水平,,取長補短,精益求精,。
4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)、經(jīng)常借閱各類業(yè)務(wù)刊物,,勤做摘記,,及時了解教學(xué)信息,加強教科研研究,。深入鉆研教材,,精心設(shè)計教學(xué)過程,因材施教,,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
5,、加強中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏陶,,強力推行課前3分鐘朗讀、古詩詞吟誦,、名言警句積累以及練字等訓(xùn)練,。充分利用校圖書室和班圖書角,擴大學(xué)生的閱讀面,,培養(yǎng)閱讀興趣,,提高閱讀能力,并使學(xué)生在讀中潛移默化的受到思想教育,。加強平時小練筆的指導(dǎo),。
6、精心設(shè)計作業(yè),,尋求的作業(yè)途徑,。提倡布置選擇性、層次性,、實踐性,、趣味性的作業(yè),也可以放手讓學(xué)生自主選擇,,把做作業(yè)的主動權(quán)交給學(xué)生。教師的批改,、評講應(yīng)做到細而勤,。
7、鼓勵學(xué)生積極參加校內(nèi)外語文實踐活動,,使語文素養(yǎng)得到全面提高,。強調(diào)學(xué)生深入生活,,深入實際,把語文思維深深植根于生活的土壤中,,學(xué)會用生活的邏輯去思考語文問題,。
8、充分利用和整合各種媒體及有效資源,,為學(xué)生營造學(xué)習(xí)語文的良好氛圍,,不斷提升學(xué)生的語文興趣,促進語文思維能力,,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表看法,表達個人意見,尊重和采納學(xué)生意見,,不斷提高語文的課堂凝聚力和有效性,。
經(jīng)過大三學(xué)年的積極過渡,學(xué)生已經(jīng)對自己的職業(yè)發(fā)展有了初步定義,,且目前正為之奮斗,。今年大四學(xué)年是學(xué)生大學(xué)期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年,因為在隨之而來的日子里,,學(xué)生將面臨就業(yè),、考研等一系列人生重要抉擇,針對畢業(yè)生特點,,我們年級在落實學(xué)校學(xué)生工作的基礎(chǔ)上,,總結(jié)以往畢業(yè)學(xué)年的工作經(jīng)驗,在保持各個年級穩(wěn)定的前提下,,爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階,。我們計劃從以下方面開展工作:
(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),幫助學(xué)生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃,。
首先,,做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作,了解學(xué)生考研人數(shù)和狀態(tài)以及希望就業(yè)人數(shù)和期望,。針對考研的學(xué)生進行鼓勵,,督促其學(xué)習(xí)狀態(tài),并隨時溝通,,了解學(xué)生復(fù)習(xí)情況以及自身狀態(tài),。另外作為輔導(dǎo)員我們會通過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的研究生計劃計劃招生專業(yè)和人數(shù),并向大家及時發(fā)布信息,,以便考研的學(xué)生有自己明確的方向,。
其次,對于打算就業(yè)的學(xué)生,首先要督促英語過關(guān)和課程補考,,保證盡可能多的人能夠在第八學(xué)期順利拿到兩證,。從十月份開始,高校的就業(yè)工作全面展開,,各大企業(yè)陸續(xù)到校園內(nèi)舉辦招聘會,,這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點。我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時,,一定要做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,,針對學(xué)生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答,。在宣傳好本學(xué)校的招聘會的同時,,鼓勵學(xué)生走出去,引導(dǎo)學(xué)生去任何可以提供就業(yè)機會的招聘會,、展覽會,、實習(xí)機會等等。我們也應(yīng)積極聯(lián)系用人單位,,與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系,,向用人單位推薦我們的學(xué)生??傊畱?yīng)想盡辦法幫助學(xué)生就業(yè),,爭取我院學(xué)生的就業(yè)率達到甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。
(二)加強日常管理工作,,督促學(xué)生搞好寢室文明建設(shè),。
繼續(xù)加強寢室文化建設(shè),督促學(xué)生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室文明,??們r前幾年寢室文明建設(shè)的工作經(jīng)驗,對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)該放松,,反而應(yīng)更加嚴格要求,,究其原因,一是在學(xué)校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和文明習(xí)慣學(xué)生會將其帶入到工作崗位上去,,這對于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期臨近,,日常生活用品由于年月積攢雜物較多,如果不收拾干凈整潔則會存在較大的安全隱患,?;谝陨蟽牲c原因,對于大四的宿舍文明建設(shè)我們應(yīng)該加大力度,,每周三定期巡查,,平時不定期抽查,,督促學(xué)生能夠在最后一年里保持住或者繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
(三)加強學(xué)生思想政治,,保持學(xué)生思想穩(wěn)定。
堅持做好所帶班級廣大團員和黨員以及入黨積極分子的教育工作,,使學(xué)生們始終在思想上保持積極向上,,在生活中要求進步,充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用,,為我院開展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。
不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持"以人為本,、安全第一"的工作原則,,一切活動的開展都把學(xué)生們的人身安全放在第一位,使學(xué)生們在思想上永不松懈,,養(yǎng)成良好的自我保護意識,。繼續(xù)加強學(xué)院學(xué)生信息員隊伍建設(shè),建立嚴格的安全工作責(zé)任制,,做到超前防范,,信息暢通,堅決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生,,密切關(guān)注畢業(yè)生動態(tài),以避免發(fā)生不必要的影響其順利畢業(yè)的惡性事件發(fā)生,。
(四)狠抓學(xué)生管理,,形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一方面,,輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建設(shè),,因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;進一步規(guī)范學(xué)生的日常管理,重視學(xué)生的日常紀律,,對違紀學(xué)生的處理,,及時、公正,、公平,。同時,結(jié)合和諧校園的建設(shè),,進一步規(guī)范學(xué)生的行為,,促進了院風(fēng)建設(shè)。另一方面,,進一步完善制度,,加強對學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳教育,,嚴格管理,抓好落實,,抓考風(fēng),,促學(xué)風(fēng),把學(xué)風(fēng)建設(shè)推進到一個新的水平,。另外,,還大力抓典型,通過榜樣的力量帶動大批學(xué)生,,促進了良好的系風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。爭取在第七學(xué)期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,,在為畢業(yè)班學(xué)生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試任務(wù),,督促學(xué)生不要忽略最后一學(xué)年學(xué)習(xí)成績,且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好準備,。針對在校外實習(xí)或工作的學(xué)生應(yīng)做好記錄,,隨時溝通,了解學(xué)生動態(tài),,提醒此類學(xué)生考試時間,,督促其工作的同時依然要認真對待課業(yè)。
在過去的兩年時間里,,有些工作已經(jīng)初見成效,,但是面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境,隨時發(fā)生的突發(fā)狀況,,只有不斷的學(xué)習(xí),、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里,,我們將不斷提高自身素質(zhì),,堅持與時具進,不斷調(diào)整工作思路,,及時解決突發(fā)問題,,與學(xué)生多溝通,了解他們的想法,,才能在實質(zhì)上加強學(xué)生的思想教育工作,、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作,使學(xué)生工作真正落到實處!
新學(xué)期伊始,,為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,在各方面得以健康的發(fā)展,,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:
一、班級情況分析,。
從上學(xué)期的各方面情況來看,,本班總體還是不錯的,班風(fēng)積極健康,,學(xué)生團結(jié)向上,,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)目的不明確,,學(xué)習(xí)效率低,,成績非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,教育個別學(xué)生進步,,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,,限度的營造一個團結(jié),,積極,先進的班集體,。
二,、本學(xué)期目標:
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,,凝聚,、挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。
3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,,明確學(xué)習(xí)重要性,,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。
4,、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型師生關(guān)系,。
三,,具體措施,。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作。
(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,,直到行之有效,。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,,統(tǒng)一思想,。
(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度,,努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。
(二)常規(guī)工作:
(1)積極開展各項評比活動,,形成比,、學(xué)、趕,、幫的風(fēng)氣,,人人爭做“陽光學(xué)生”。
(2)適當調(diào)整班干部組織,,定期舉行班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動,并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),,培養(yǎng)工作能力,。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育,優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動,,使他們走近社會,了解社會,,增強他們的社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,,了解學(xué)生情況,,做好協(xié)調(diào)工作。
2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,利用班會開展形式多樣的活動,,如知識競賽,讀書交流會,,辯論會等,。
4、加強學(xué)生早自修,、午自修,、晚自修等時段的自主管理。
作為一名人民教師,,做好自己的教學(xué)工作,,教好學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)到知識,、學(xué)好知識是我們的基本責(zé)任,。而我作為一名英語教師,讓學(xué)生學(xué)好英語,,有一個優(yōu)異英語成績,讓學(xué)生沉心于學(xué)習(xí),,讓家長放心于學(xué)校,,也是我這個英語教師責(zé)無旁貸的事情。
一,、工作的重要指導(dǎo)思想,。
我作為一名初一英語教師,為了能夠做好下學(xué)期的英語教學(xué)工作,,必須嚴格遵守教育部門和學(xué)校規(guī)定的《新課標》的重要綱要規(guī)劃,,認真學(xué)習(xí)綱要的各項要求,做一名有英語技能,、有教學(xué)技能,、有教師責(zé)任的英語教師。同時必須遵守教師的基本職業(yè)意識,,時刻保持學(xué)習(xí),,多參加系列講座,加強自己的思想建設(shè),,增加自己的教學(xué)能力,。
二、情況基本介紹,。
下學(xué)期我依舊帶我這一學(xué)期的班級,,初一三班和初一五班。其中初一三班為優(yōu)秀班,,共四十五名學(xué)生,,初一五班為普通班,,共四十一名學(xué)生。三班的英語成績相對來說比較優(yōu)秀,,五班學(xué)生英語成績較落后一些,。本學(xué)期期末成績出來后,五班的班主任也找過我,,希望我下學(xué)期,,能夠更加照顧下五班學(xué)生的英語基礎(chǔ),想辦法把他們的成績提上來,,這當然是我責(zé)無旁貸的事情!
三,、大致的教學(xué)計劃。
初一下學(xué)期是學(xué)生們從小學(xué)進入初中的第二個學(xué)期,,經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),,大部分已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活。所以這一個學(xué)期,,我不能再以之前那種輕松的學(xué)習(xí)態(tài)度來要求他們,,而是漸漸地增加學(xué)習(xí)要求。
這一個學(xué)期,,共四個半月的時間,,除去假期和考試的時間,差不多只有三個半月多的時間,,所以我要抓緊每一分鐘時間,,課堂四十五分鐘都充分利用好,給學(xué)生教好課,。除此之外還要擠出時間,,給他們做聽力練習(xí),做口語練習(xí),。
1,、課文學(xué)習(xí)。這個學(xué)期的英語課文共八個單元,,但只有三個多月的時間,,所以在第一個月必須要上完unit1-unit3,第二個月上完unit4-unit6,,第三個月上完剩下的課程,,并且留出時間復(fù)習(xí)以往課文。
2,、留下最后半個月,,給他們做好系統(tǒng)的語法學(xué)習(xí),盡可能地講完幾種完成時態(tài)。
3,、單詞練習(xí),。兩個班級的基礎(chǔ)不一樣,所以規(guī)定三班一天記三十個單詞,,五班一天記二十個單詞,,每天中午上課前十分鐘,讓英語課代表統(tǒng)一默寫,。
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4,、口語練習(xí)。英語早自習(xí)的時候,,帶他們朗誦課文,。
5、英語兩節(jié)課的時候,,留二十分鐘給學(xué)生們放英語磁帶,,鍛煉他們的聽力能力。
新的學(xué)期,,新的開始,,教師新學(xué)期工作計劃。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實著,,在喜悅中收獲著,。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動力?,F(xiàn)制定如下計劃:
一、思想政治,。
始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?,堅持政治學(xué)習(xí),提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),,為人師表,嚴于律己,,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活。加強團結(jié),,與同事相處融洽,,合作愉快,心往一處想,,勁往一處使,,共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務(wù),。
教學(xué)工作是教師的中心工作,。作為一名教師,除了要具備良好的'思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將認真書寫教案、備課,,并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開展工作,。課堂上,耐心細致地講解,,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,,我會認真研究學(xué)生、鉆研教材,,盡量為學(xué)生提供實踐的機會,,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進時,,認真研究相關(guān)教育書籍,與實踐相結(jié)合,,以促進自身的發(fā)展,。
作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)期我將注重開拓視野,訂閱專業(yè)雜志,,瀏覽音樂網(wǎng)頁,,隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,,以備參考,。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,,努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。
三、教育教學(xué)方面,。
深入學(xué)習(xí)新的教育思想,,本著以教育為中心,以課堂為基地,,扎實的練好個人基本功,。在班上抓好常規(guī)教學(xué),多方位把握孩子們的進步與變化,有針對性的改進教學(xué)方法,。課堂上,,耐心細致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識,,我會認真研究學(xué)生,、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實踐的機會,,使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí),,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。課后及時反饋,,記下教學(xué)中的成功點和失敗點,,及其改進方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。我還會配合班主任進行日常管理,,讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,健康的身心,。
四,、家長工作。
本學(xué)期我除了用電話,、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,還會增加更多新的渠道,。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通,。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?!痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中,我會積極努力加強自身建設(shè),使自己的工作更扎實,、更有效、更完美,、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學(xué)上各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的指點和幫助,。
教師工作個人小結(jié)的實踐指南篇十八
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,,經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下:
一,、思想工作方面,。
俗話說:“活到老,學(xué)到老”,,本人一直在各方面嚴格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期,,能夠主動配合學(xué)校,,做好防治宣傳工作。
二,、教育工作方面,。
這學(xué)期,本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作,,班級人數(shù)眾多,,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的'教材,,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時,,虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱,、吃透教材,,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,,還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,,有了就及時記下來與同事交流,,本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流,、獲獎,、發(fā)表。
三.遵守紀律方面,。
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,,勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四,、業(yè)務(wù)進修方面,。
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,,還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。