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校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)(優(yōu)秀15篇)

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校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)(優(yōu)秀15篇)
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校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇一

本文目錄。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們:

彈指一揮間,,我在花鼓中心小學(xué)任職的第二個學(xué)年度即將結(jié)束,因工作需要,,現(xiàn)將xx—xx學(xué)年度的工作狀況從德,、能、勤,、績,、廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報如下,。

這一年,,我依然堅持自己做人做事的準(zhǔn)則,那就是“誠心對人,,真心做事”,。“誠心對人”使我團(tuán)結(jié)了同志,,尤其是團(tuán)結(jié)了學(xué)校的班子成員,。團(tuán)結(jié),,增強(qiáng)了我們學(xué)校這個大團(tuán)隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我,,家長和社會認(rèn)可我,,社會的認(rèn)可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系?!罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ?,并用實際行動踐行著,。作為校長和總支部書記,毫不動搖地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,始終帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真貫徹國家的教育方針,,努力辦人民滿意的教育。作為一名教育工作者,,在社會上也較好地維護(hù)了自己的形象,。

近一年來,,學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進(jìn),,領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚,,職責(zé)明確,,在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,著力突出以下幾個方面的工作:一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,,那就是“立足自身,搶抓機(jī)遇,,充實內(nèi)涵,,提升質(zhì)量”;二是加強(qiáng)對全體教職工在思想意識方面教育,強(qiáng)化大家的責(zé)任,、憂患,、大局、服務(wù)等方面意識;三是繼續(xù)加強(qiáng)隊伍建設(shè),。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕人提供機(jī)會,,讓他們參與到學(xué)校的管理中來。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會,,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是豐富教育教學(xué)活動,,促師生全面發(fā)展;五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,,營造良好育人環(huán)境。在工作的同時,,我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。一年來,我聽課30節(jié),,聽專題講座19次,,上校級研修課2節(jié),撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇,。

本人能較好地遵守學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度。

作為校長力爭能成為全體教職工的榜樣因此做到了小事,、小病不請假堅持出勤,、出滿勤因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告。平日里對工作勤于思考力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范已撰寫工作心得系列日志8篇,。勤于和班子成員,、教師進(jìn)行思想溝通本年度我主持召開教師座談會4次并多次與教師個別談心一年來和我商談過工作的教師達(dá)50余人次溝通人數(shù)約占全校教職工的60%。我想“兼聽則明”多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處事實也證明了這點(diǎn),。日常工作里我還勤于動手上課,、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升,。

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作,。

本年度,學(xué)校收支平衡,,支出合理,、有序、透明,,4月份,,借學(xué)校資金會計調(diào)整的機(jī)會,請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進(jìn)行了徹底的清理,。一年來,,個人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度,嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為,,學(xué)校全體教師均能廉潔從教,,無違法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績突出,,學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進(jìn)校園示范單位稱號,。

本年度,學(xué)校總體工作穩(wěn)中有進(jìn),,但是暴露出的問題也不容忽視,,主要有以下幾個方面:

1、個人能力欠缺,,知識水平有限,,再加上學(xué)習(xí)不夠,所以隨著工作深度和廣度的拓展,,越來越感覺到吃力;2,、管理仍還不夠精細(xì),管理鏈銜接不緊,,對末端觸動不大,,個人和部分管理同志在工作中缺乏細(xì)心、耐心和恒心;3,、教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說有進(jìn)步,,但進(jìn)步緩慢,與部分兄弟學(xué)校相比,,還有不小的差距;4、個人和部門辦事“雙效”不高,,教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出最大的效益,,工作中有拖拉現(xiàn)象,效率不算高;5,、整個中心小學(xué)辦學(xué)條件低下,,教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏,教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決;6,、幼兒園的辦學(xué)層次較低,,龍頭示范幼兒園還未形成,同時幼兒園的管理還需進(jìn)一步規(guī)范,。

返回目錄,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

一,、德,。

二、能,。

三,、勤。

四,、績,。

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

五,、廉,。

本年度,學(xué)??傮w工作穩(wěn)中有進(jìn),,但是暴露出的問題也不容忽視,主要有以下幾個方面:

針對上述問題,,今后將采取的主要措施:

謝謝大家,。

返回目錄。

一年來以來,,始終堅持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),,踏踏實實干事,清清白白為人,,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心,、支持、幫助下,,我認(rèn)真履行職責(zé),,堅持原則,依法行政,,無私奉獻(xiàn),,完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)從德,、能,、勤、績,、廉五個方面作如下總結(jié):

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì),。

理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,,成事之基。一年來,,真正學(xué)習(xí)鄧小平理論,,積極實踐重要思想,尤其認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述,,學(xué)習(xí)黨的xx大文獻(xiàn),,思想上、行動上能夠與黨中央保持高度一致,。作為一名教育工作者,,認(rèn)真學(xué)習(xí)與理會《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,,進(jìn)一步增強(qiáng)了對教育事業(yè)的熱情與干勁,更加堅定了教育教學(xué)改革的信念,,以堅定的步伐走在了教育改革的最前沿,,在工作和事業(yè)面前,顧全大局,,從不爭名奪利,,不計較個人得失,全心全意為人民服務(wù),,始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,,更新自己,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,,為xx學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

二,、注重求真務(wù)實,,不斷提高自身的工作能力。

我是一名教育戰(zhàn)線上的一名老兵,,在學(xué)校教育教學(xué)領(lǐng)域摸爬滾打了30年,,所熟悉的就是教育,最喜歡的還是教學(xué),。在教育教學(xué)領(lǐng)域的獨(dú)特經(jīng)歷積累了豐富的學(xué)校管理與教育教學(xué)經(jīng)驗。我曾經(jīng)在一中人業(yè)務(wù)副校長,,后來到初中做校長后,,一直都沒有離開過教學(xué),沒離開過課堂,,而且是一直潛心于教育教學(xué)研究,。尤其是xx年以來,對新課程改革下的課堂研究更加深入,,幾年如一日,,深入教學(xué)一線,與教師在一起,,與學(xué)生在一起,,每年聽課不少于600節(jié),就是現(xiàn)在每年也不少于400節(jié)課,。xx年創(chuàng)立的“xx學(xué)校課堂教學(xué)模式”曾經(jīng)是xx市教科所的課題,,xx年已結(jié)題并全市推廣。xx年主持了山東省教科所的“國家課題學(xué)校文化與特色建設(shè)”的課題研究,目前已經(jīng)入結(jié)題階段,,所取得的經(jīng)驗已在全省推廣,。目前正在主持開展的中央教科所全國重點(diǎn)課題“有效教學(xué)行動與策略研究”的課題研討,正開展的如火如荼,,廣受省內(nèi)外關(guān)注,。在長期實踐中積累的經(jīng)驗曾經(jīng)幾次在全國會議上做重點(diǎn)介紹,本人先后多次受邀到濰坊,、淄博,、德州、濟(jì)寧等地講學(xué),,無不受到熱烈追捧,。所著《課堂教學(xué)模式思想專輯》《校園里的守望者》等個人教學(xué)專著在業(yè)界廣受好評,被譽(yù)為是學(xué)者型校長,。

三,、敬業(yè)愛崗,勤奮工作,,不斷取得新進(jìn)展,。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),,熱愛本職工作,,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,,大家全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,,保證了全所工作的正常開展,沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,,始終堅守在工作崗位上,我始終認(rèn)為,,一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,,人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn),。長期浸淫于教育教學(xué)工作中,,養(yǎng)成了實事求是、腳踏實地,、勤勉謹(jǐn)嚴(yán),、無私忘我的工作作風(fēng)。教育本身是一門科學(xué),,來不得半點(diǎn)弄虛作假,、虛浮搖擺,三心二意不行,,半心半意也不行,,全心全意是前提,忘我奉獻(xiàn)是教育人的天職,,當(dāng)然也是我的工作與生活的常態(tài),。就拿課堂教學(xué)來說,傳統(tǒng)教育統(tǒng)治中國講臺幾十年,,應(yīng)試教育在中國教壇登峰造極,,多少業(yè)內(nèi)人士呼吁“救救孩子”,但是,,大多數(shù)人卻不敢越雷池半步,。不是不想改,實在是沒有勇氣改,。而我們在xx年就致力于課堂改革,,并取得階段性成果。在這個期間,,我除了聽課,、評課、開講座,、搞座談,,還要親自上公開課,引領(lǐng),、指導(dǎo)、激勵,、督促我們的老師快速走上素質(zhì)教育的康莊大道,。有汗水、有淚水,,還要頂住來自外界的種種壓力,。也就是在這個過程中,進(jìn)一步養(yǎng)成了自己的工作作風(fēng),??梢赃@樣說,,我個人的努力完成了學(xué)校工作,而工作也成就了我個人,。

四,、盡職盡責(zé),扎實工作,,不斷取得新成效,。

無論在何地工作,我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,,堅持任勞任怨,,刻苦鉆研,與時俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,,各項工作均取得優(yōu)異成績。首先是xx學(xué)校教育教學(xué)成績突出,,名列全縣前茅,,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,被評為“縣教育與人先進(jìn)單位”,,xx市語言文規(guī)范化學(xué)校,,xx市優(yōu)秀家長學(xué)校,省消防工作先進(jìn)單位,省優(yōu)秀綠色學(xué)校等。xx縣消防工作現(xiàn)場會、xx市家庭教育現(xiàn)場會、xx市教科研工作現(xiàn)場會,、全國語文數(shù)學(xué)高效課堂研討會等在我校召開,。《新》《現(xiàn)代教育報》《中國教育報》《基礎(chǔ)教育改革論壇》《發(fā)展前沿》等報刊,,先后介紹了學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗,。個人先后被評為“縣優(yōu)秀校長”,、“山東省精神文明建設(shè)先進(jìn)個人”,被中國關(guān)心下一代委員會聘為教育專家?guī)鞂<?,撰寫文稿“一個高效課堂模式的解讀”獲得山東省教育科學(xué)成果一等獎,。

五、不斷改進(jìn)作風(fēng),,無私奉獻(xiàn),,注重廉潔自律。

時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),,以誠待人,。牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,率先垂范,,以身作則,時刻做到自重,、自醒,、自警,、自勵,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),,進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,,貫穿于日常工作始終,,堅決做到立黨為公,執(zhí)政為民,,自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),,做到拒腐蝕永不沾,。在市場經(jīng)濟(jì)大潮中,作為一名教育干部,,要有定力,,要耐得住寂寞,更要守得住清貧,,否則,,你就不要做教育。當(dāng)然,,也要面對種種誘惑與沖擊,。這些年來,自己靠黨性修養(yǎng),、意志品質(zhì),、學(xué)校規(guī)章、工作機(jī)制,,能頂住種種誘惑與沖擊,,保持了自己的操守與廉潔。在干部選聘,、教師選招,、職稱評聘、評優(yōu)樹先,、學(xué)校招生,、工程建設(shè),、設(shè)備投標(biāo)等等工作中,,沒有給學(xué)校多花一分錢,并且保質(zhì)保量,。在日常工作中,,厲行節(jié)約,,與信息技術(shù)整合,,積極倡導(dǎo)綠色低碳校園。面對每學(xué)期上千萬的收入,,財務(wù)賬目,,日清周報月結(jié),分外的開支絕不松動,,保持著良好的財會賬目信譽(yù)記錄,。

三,、主要不足:

思路不靈活,,眼界不開闊。幾十年的教育經(jīng)歷,,我的所有思維都是教育思維,,有時與社會流行的處事準(zhǔn)則格格不入,不能適應(yīng)人們對一個校長的素質(zhì)的多方面要求,。比如,,學(xué)校有很多事是需要與各界協(xié)調(diào),人家告訴我說,,“協(xié)調(diào)就是喝醉”,,自己書生意氣,覺得很難去適應(yīng)這種需求,,無形中給集體帶來不必要的損失,,錯失了一些本來屬于我們團(tuán)隊的機(jī)會。因為個人的脾性影響團(tuán)隊,,雖然我一直不允許自己這樣,,但還是有不良影響出現(xiàn)。外界的評價如是,,我自己也認(rèn)定自己是思路不靈活,,眼界狹隘的人。

工作上急于求成,,時常會有浮躁情緒,。面對教學(xué)改革,這是一個很大的工程,干部,、教師,、學(xué)生、家長,、社會,都需要有一個了解,、適應(yīng)的過程,,絕不是一蹴而就的事。尤其是我們的老師,,處在改革的風(fēng)口浪尖上,,能有行動改變就值得肯定,但自己往往是操之過急,,要求過高,、過嚴(yán),對干部,、群眾缺乏應(yīng)有的耐心與熱情,。失去了耐心的指導(dǎo)就變得很無效,客觀上又影響了改革的推進(jìn),。青年教師盼望校長能給予指導(dǎo),,但又怕給校長留下不良印象,我想,,就是因為自己的急躁情緒感染了大家?guī)淼暮蠊?/p>

思想上時常有惰性,,行動上不能果敢做事,立說立行,。隨著年齡增加,,這種思想苗頭時常會表現(xiàn)出來,影響事業(yè)的發(fā)展,。今年的“校安工程”實施工作就差點(diǎn)因為這些耽誤了學(xué)校發(fā)展的大好時機(jī),,覺得不愿意做“前人栽樹,后人乘涼”的事,,得過且過思想暴露無遺,。

以上是對自己一年來工作的鑒定,若有不當(dāng),,敬請領(lǐng)導(dǎo)指正,!

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇二

一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,,我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的:“情與教育相伴,,愛與服務(wù)同行”的工作格言,認(rèn)真履行職責(zé),堅持原則,,依法行政,,無私奉獻(xiàn),較出色地完成了各項工作任務(wù),,取得不錯的成績?,F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下:

學(xué)習(xí)是校園干部的立身之本,成事之基,。近年來,,我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,,努力增強(qiáng)黨性觀念,,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀,持續(xù)良好的道德風(fēng)尚,。幾年來,,我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn)。

本人在自己的工作崗位上,,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,有了必須的工作經(jīng)驗,,能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理潛力、綜合分析潛力,、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達(dá)潛力等方面,,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常運(yùn)行,,在日常的各項工作過程中,,沒出現(xiàn)過錯。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn),,建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的校園管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn),,使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,,本學(xué)期擔(dān)任五年級的語文的教學(xué);用心開展教育教學(xué)的研討工作,。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,,指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,,深受教師和家長的好評。進(jìn)而使校園教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展,。

敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),,熱愛本職工作,,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,,認(rèn)真遵守校園各項規(guī)章制度,,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)家長,,服務(wù)社會,,保證了校園工作的正常開展,沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,,除外出培訓(xùn)、開會等公事外,,我始終堅守在工作崗位上,。我信奉,一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,,人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。我務(wù)必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,,帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),,堅持“以一流服務(wù),、樹一流教師、育一流孩子”的辦學(xué)理念,,任勞任怨,,刻苦鉆研,與時俱進(jìn),,開拓創(chuàng)新,,各項工作均取得必須成績,。

(一)建全完善一支堅強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

做到職責(zé)分工明確,,關(guān)系明確,實行政務(wù),、校務(wù)公開工作,。定期召開教師大會,集廣大教師的民主意識,,決策校園的發(fā)展,。

(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,,建立完善校園安全防護(hù)體系,。

校園在大力推行素質(zhì)教育的同時,把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。

(三)開展讀書活動,,建立學(xué)習(xí)型校園,。

我校充分利用有限空間,,在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜,,讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展,,通過教室的,,班級圖書的分發(fā),學(xué)生圖書管理員的選拔,;開展讀書筆記,、手抄報、黑板報,、校園征文,、講故事等評比活動。激勵學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長為國家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自己,、發(fā)展自己,,同時是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地,,大興學(xué)習(xí)型校園,。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,大興課改之風(fēng),。近年來,,校園受到規(guī)模小的制約,,辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足,雖然如此,,校園還是對青年教師的培養(yǎng),,確立制度予以保障,制定培養(yǎng)計劃,,落實指導(dǎo)教師,,定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。

(五)抓核心工作,,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

校園繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教師的課堂教學(xué)效益,,針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,,校園召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會,多方研究,,制定提質(zhì)方案,,落實措施。強(qiáng)化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,,通過全體教師的努力,教學(xué)質(zhì)量有了長足的進(jìn)步,。

(六)校園后勤管理制度完善,,嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費(fèi),沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象,。

校園硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,。如:校園大門、警務(wù)室,、圍墻,、教學(xué)樓門窗、教學(xué)設(shè)備,、,、廁所及教學(xué)樓門窗等,能及時進(jìn)行維護(hù),,發(fā)揮更大的效能,,為教育教學(xué)服務(wù)。

在本職工作崗位上,,能維顧全大局,,注重團(tuán)結(jié),以誠待人,。平時工作中任勞任怨,,扎實細(xì)致,。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀,從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,率先垂范,,以身作則,,時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),,進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動,,貫穿于日常工作始終,。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇三

時間過得真快,不轉(zhuǎn)眼間就是嶄新的一年了,。在xxxx年,,在路橋公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,在巖土基礎(chǔ)專業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大職工的支持及配合下,,一方面不斷加強(qiáng)政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的政治覺悟和理論水平,,另一方面,,我嚴(yán)格要求自己,自省自律,,努力工作,,并努力為職工辦好事、辦實事,,讓職工感覺到巖土基礎(chǔ)專業(yè)公司的溫暖,,努力做職工的貼心人,調(diào)動了職工熱愛企業(yè)享受工作,、享受生活的熱情,。

回顧一年的工作,從德,、能,、勤,、績、廉,、學(xué)六個方面對自己進(jìn)行總結(jié),,既是對過去工作的檢討,也是對自己今后工作的促進(jìn),。

【德】反映了一個人的思想覺悟,、工作作風(fēng)和道德品質(zhì)。我努力從本職工作做起,,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,盡職盡責(zé)地完成各項工作,。堅持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步,,在堂堂正正做人上要有新境界,在踏踏實實做事上要有新成效”,。項目施工一線的員工們工作中能拼,、能打、能搶,、能戰(zhàn)的精神一直感動著我,,激勵著我,我只有更加努力工作,,讓職工的心血和汗水獲得應(yīng)有的回報,,才能表達(dá)我對職工的感激之情。

【能】一個人綜合素質(zhì)的高低,,工作能力的強(qiáng)弱,決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的各項任務(wù),。我主要從以下幾個方面提高自己的能力,。

1、堅持不懈加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、提高理論素質(zhì),。

2、深入工地,、了解職工掌握實際情況,,為正確履行工作提供真實依據(jù)。

3,、珍惜團(tuán)結(jié),、維護(hù)和諧,一個單位,、一個小部門,,職工們只要團(tuán)結(jié)共事,,形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作,在工作中我嚴(yán)格要求自己,,配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作,。

【勤】反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任路橋巖土基礎(chǔ)專業(yè)公司黨支書記以來,,我始終保持良好的精神狀態(tài),,決心把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托,廣大干部職工對我的厚望,,化作工作的動力,,滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中。

【績】繼續(xù)組織開展為職工過生日活動,,職工生日當(dāng)天,,都能收到巖土基礎(chǔ)專業(yè)公司發(fā)出的真情祝福和生日禮物;為大學(xué)生員工牽線搭橋,選配佳偶;為雙方父母不在唐山的大學(xué)生員工組織,、策劃,、籌備和主持婚禮,同時盡全力解決他們的生活等問題,,為企業(yè)發(fā)展感情留人;對職工的婚喪嫁娶,,與巖土基礎(chǔ)專業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)一起前往慰問、看望;每逢春節(jié)都對特困職工進(jìn)行慰問和探訪;每有職工生病或住院,,必定前去看望,。

為規(guī)范巖土基礎(chǔ)專業(yè)公司宣傳管理工作,20**年,,《基礎(chǔ)之家》電子報創(chuàng)刊了,。《基礎(chǔ)之家》作為聯(lián)系各個項目的重要紐帶,,有了它,,所有路橋基礎(chǔ)人的心連在了一起。每一期的《基礎(chǔ)之家》發(fā)布時,,大家都爭相閱讀,,知道了兄弟姐妹的近況,看到了施工的亮點(diǎn),,了解了工程的進(jìn)度,,感受溫暖的同時形成了一種“比、學(xué),、趕,、超”的施工熱潮。

這些成績的取得,得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和全體職工的共同努力下完成的,,在此我也向他們表示感謝!

【廉】我是一名共產(chǎn)黨員,,在廉潔自律方面,堅持做到自重,、自省,、自警、自勵,。要自重:就要珍重自己的言行,,人格、和名譽(yù),,決不干那些自輕自賤,、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情。要自?。壕鸵?jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益,。時時刻刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),,加強(qiáng)政治思想和道德修養(yǎng),,吃苦在前,享受在后,,以身作則,,廉潔自律,保持清醒的頭腦,,抵制腐朽思想的侵蝕,,嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,努力工作,,不辜負(fù)上級黨委對我的期望,。

【學(xué)】學(xué)習(xí)是一個人進(jìn)步的動力,特別是當(dāng)今知識性社會快速發(fā)展的今天,,必需加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),,提高自己的理論水平和管理水平。從工作實踐中不斷的提高和完善自己,,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,,跟上時代的步伐,,不斷總結(jié)工作中的得與失,,提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),在工作中成為既懂專業(yè)又懂管理的兩用人才,。

以上就是我工作情況的述職報告,。雖說工作中還存在一些不足,但我有決心,有信心,,在上級黨委和全體職工的幫助和關(guān)心下,,努力學(xué)習(xí),扎實工作,,為企業(yè)強(qiáng)盛做出自己最大的貢獻(xiàn),。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇四

作為一名主管教學(xué)的副校長,一年來,,本人能堅持四項基本原則,,擁護(hù)黨的方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí),。貫徹落實全國基礎(chǔ)教育工作會議精神,,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。主管教學(xué)工作,,改革求新,,使我校教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),,科學(xué)求實。

作為主管教學(xué)的副校長,,能夠緊跟教育發(fā)展形勢,,學(xué)習(xí)新的教育思想,新觀念,,掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。本年度重點(diǎn)學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,并組織全體教師學(xué)習(xí)“關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定”“課程改革的六大目標(biāo)”等文章,,根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,,制定本校教學(xué)計劃,組織本校的教學(xué)工作,。教學(xué)工作,,以教科研為先導(dǎo),積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,,研究新教法,,探索新的育人模式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),,開展各項工作,。

1、打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn),。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,,構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,落實市教局關(guān)于“打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)”的要求,我校于年2月開始,,廣泛開展課堂教學(xué)評估活動,。所做工作:召開教學(xué)專題會,布置課堂評估工作計劃,,評估標(biāo)準(zhǔn),,提出改進(jìn)課堂教學(xué)的實施意見;組織以督導(dǎo)室、教研員,、骨干教師為主的教學(xué)評估小組;組織聽課,、評課。這項工作是本學(xué)年工作重點(diǎn),,從抓課堂教學(xué)入手,,提高教師課堂教學(xué)水平,提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)評估,,相繼開展“教學(xué)展示月”“教學(xué)開放周”“討論式、研究式”教學(xué)法大討論等活動,,均取得良好效果,。

2、抓好教研,、科研,,使教學(xué)改革深入發(fā)展。

隨著我校改革的不斷深化,,對教學(xué)改革的管理成為教學(xué)管理的重要內(nèi)容,。

本年度學(xué)校進(jìn)行多項教學(xué)改革。史,、地,、政學(xué)科整合實驗,是本學(xué)期一項具有開拓性的改革實驗,,配合校長抓好人文學(xué)科的教學(xué),,聽課、評課,、參加教研,、組織展示課、組織專題研討,,積極推動人文學(xué)科教學(xué)的發(fā)展,。

討論式、啟發(fā)式教學(xué)的研究,,信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的研究,,使我校形成良好的教研氣氛。教科活動增強(qiáng)了教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革的自覺性,,提高教師教學(xué)水平,,使我校課堂教學(xué)發(fā)生很大變化。

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,,用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,,進(jìn)行檢查,、分析、控制,,以保證教學(xué)任務(wù)的.完成和質(zhì)量的提高,。親臨教學(xué)一線,掌握第一手情況,。本學(xué)年,,深入課堂,堅持聽課共40多節(jié),,了解掌握教學(xué)動態(tài),,適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,,重點(diǎn)抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo),定期召開教師會,,加強(qiáng)質(zhì)量分析,,及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確,,講究方法,,講究策略,確保質(zhì)量,,20xx年中考取得了好成績,。

2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo),。

制定青年教師培訓(xùn)計劃,,成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。組織新教師培訓(xùn),,講制度,,常規(guī)要求,使新教師適應(yīng)環(huán)境,,規(guī)范行為,。召開一幫一師徒結(jié)對子會,,并隨時檢查落實情況。組織跟蹤聽課,,青年教師展示課,,展示課,在教學(xué)中起到典型示范作用,。關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,,對存在問題及時提出改進(jìn)意見。

3,、大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核,將教學(xué)信息化,,教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn),,推薦好課,好課件,。協(xié)助電教處檢查驗收電子備課教案,,組織優(yōu)秀教案展示?;仡欉@一年的工作和學(xué)習(xí),,就個人而言,盡了自己的主觀努力,,但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)來說,,還是有差距的,我今后會不斷努力學(xué)習(xí),,不斷完善自我,,努力提高學(xué)校教學(xué)管理水平,多為教師服務(wù),,使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教師發(fā)展取得雙豐收,。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇五

我現(xiàn)任地委黨校校委委員、副校長,,地區(qū)行政學(xué)院副院長,。主持學(xué)校全面工作。按照xx紀(jì)發(fā)(20xx)34號關(guān)于開展20xx年度地區(qū)縣(處)級領(lǐng)導(dǎo)班子及干部考核和懲防體系建設(shè)暨黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核工作的通知精神,,現(xiàn)將本人20xx年度履行崗位職責(zé)情況和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況匯報如下:

注重加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),,認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針、政策,,國家的法律,、法規(guī)和地委、行署的決策,、決議,。旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動,,維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),在大是大非問題上立場堅定,,不斷增強(qiáng)政治敏銳性及鑒別力,。嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,立場堅定,,堅決與自治區(qū)黨委和地委保持高度一致。堅持民主集中制原則,,嚴(yán)格按照黨?!拔逯匾淮蟆弊h事規(guī)則,重大事項堅持集體研究決定,,遇事能與班子成員交換意見,,溝通思想,尤其是在重大問題上自覺維護(hù)班子的團(tuán)結(jié),,服從大局,,注意聽取各方面的意見和建議,充分發(fā)揚(yáng)民主,,積極主動與其他領(lǐng)導(dǎo)配合,,使班子形成合力。

主持學(xué)校全面工作,,身感責(zé)任重大,,自己注意發(fā)揮中層干部的工作能力和積極性,同時能結(jié)合黨校實際,,引導(dǎo)干部職工轉(zhuǎn)變觀念,,樹立全校一盤棋的思想,圍繞學(xué)校中心工作,,把注意力放在預(yù)判,、把握和解決實際問題上,努力提高統(tǒng)攬全局和駕馭協(xié)調(diào)以及處理復(fù)雜問題的能力,,工作上有一定的預(yù)見性和超前性,,做到部署重要工作、過問重大問題,、協(xié)調(diào)重點(diǎn)環(huán)節(jié),、督辦重點(diǎn)任務(wù)。重大問題,、原則問題頭腦清醒,堅持管全局,、管方向,、管大事,在全局指導(dǎo)和宏觀決策上,,不斷提高自己系統(tǒng)思考和綜合把握的能力,,力求和班子成員共同帶好教職工隊伍,,學(xué)校工作進(jìn)展順利。

工作有事業(yè)心,,責(zé)任感,以身作則,,公道正派,,凡要求教職工做到的,,自己首先身體力行,從未搞特殊化,,有良好的道德品質(zhì),,經(jīng)常與干部職工交流談心,,了解他們的工作,、生活,、思想等情況,鼓勵他們做好本職工作,團(tuán)結(jié)同志,。注意掌握教職工思想動態(tài),,加強(qiáng)思想政治工作,注重教職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,,幫助教職工解決實際問題,。能夠注意聽取不同意見,,注意加強(qiáng)民主決策的透明度,能夠嚴(yán)格遵守并落實各項規(guī)章制度,并注意抓執(zhí)行落實環(huán)節(jié),,能夠嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),,嚴(yán)格勞動紀(jì)律,,不斷改進(jìn)工作作風(fēng)。

(一)維護(hù)社會穩(wěn)定工作,。組織辦公室完善社會治安長效機(jī)制,,建立嚴(yán)格的學(xué)校安全保衛(wèi)值班制度,按照地委,、行署關(guān)于做好社會穩(wěn)定工作各階段的要求,,嚴(yán)防死守,全力確保不出任何安全差錯,,做到了思想意識到位,、安全防范措施到位,維護(hù)了自治區(qū)文明單位的榮譽(yù),,營造出政治安定,、工作秩序良好的校園環(huán)境。

(二)組織后勤處完成主體班學(xué)員及參加紅色教育各個班次學(xué)員在校住宿和就餐等工作任務(wù),,努力提高服務(wù)水平和質(zhì)量,,學(xué)員比較滿意,。嚴(yán)格學(xué)員管理,組織學(xué)員處完成全年主體班學(xué)員日常管理,、黨性鍛煉,、學(xué)員文體活動、遵守紀(jì)律情況檢查,、總結(jié)評比等工作,。

(三)組織教學(xué)各相關(guān)處室,順利地完成了主體班,、專題研修班及紅教班三個層次,,總計3020人的培訓(xùn)任務(wù)。社會化培訓(xùn)會計繼續(xù)教育完成1300人的培訓(xùn)任務(wù),。

(四)組織辦公室人員編寫《黨校動態(tài)》9期,,及時將學(xué)校開展工作情況向上級反映。

(五)財務(wù)工作,,嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)“收支兩條線”的規(guī)定,,做到不該花的錢堅決不花,嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度,,嚴(yán)格預(yù)算外收入和管理,,堅決不設(shè)小金庫。同時加強(qiáng)學(xué)校物資,、物品,、食品等采購管理,實行“雙人采購”方法,,嚴(yán)格制度管理,。

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(六)積極參與“重走人民進(jìn)軍新疆路”紅色教育基地工作,作為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,,多次帶參加紅色教育班次學(xué)員赴星星峽和伊吾進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué),。

(七)全力配合地委組織部,,做好xx省援疆公寓及配套設(shè)施建設(shè)項目和地委黨校新校址建設(shè)項目相關(guān)工作?,F(xiàn)河南省援疆公寓及配套設(shè)施建設(shè)項目已完成主體施工,正在進(jìn)行二次結(jié)構(gòu)施工,。地委黨校新校址綜合樓項目招標(biāo)已完成,,正在進(jìn)行場地平整、搭設(shè)圍欄等工作,。

(八)積極落實地委扶貧工作的相關(guān)精神,,做好包村幫扶工作,協(xié)助地區(qū)領(lǐng)導(dǎo),,協(xié)調(diào)泰勝風(fēng)能設(shè)備有限公司提供50萬元的專項扶貧款,,支持淖毛湖開發(fā)區(qū)農(nóng)牧設(shè)施建設(shè)。

(九)發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用,積極參加各類政治活動,、義務(wù)勞動和各種捐獻(xiàn)活動,。

(十)組織安排相關(guān)人員完成黨建工作季度考核驗收,機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作驗收及社會管理綜合治理,、普法工作,、安全生產(chǎn)、計劃生育及檔案等年終迎檢工作,。

(十一)積極爭取領(lǐng)導(dǎo)和部門支持,,全年解決8名教職工中級職稱問題并兌現(xiàn)工資。

遵守《廉政準(zhǔn)則》相關(guān)制度,,沒有違反黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定和要求,。認(rèn)真落實《中共哈密地委黨校20xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任分解方案》,嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制度,,能聯(lián)系自身思想實際和工作實際,,提高對廉潔從政重要性的認(rèn)識,不斷強(qiáng)化自律意識,,構(gòu)筑思想道德防線,,自覺接受廉潔從政教育,自覺抵制腐朽思想的侵入,,增強(qiáng)拒腐防變的能力,。以身作則、廉潔自律,,抓好學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,,堅決杜絕和反對以權(quán)謀私,注意從根源上預(yù)防腐敗問題,。在廉政建設(shè)方面,,我認(rèn)識明確,能夠牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕,,沒有發(fā)生過鋪張浪費(fèi),奢侈揮霍的現(xiàn)象,,在個人收入申報,,個人重大事項請示報告、車輛使用,、住房,、公務(wù)接待等方面沒有發(fā)生問題。

一是理論學(xué)習(xí)不全面,,學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),,理論聯(lián)系實際不夠,。

二是創(chuàng)造性地開展工作不夠。由于忙于應(yīng)付和處理日常事務(wù),,在超前謀劃,、創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)工作思路等方面與地區(qū)形勢發(fā)展的要求還有較大差距。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇六

我叫xx,,現(xiàn)任學(xué)校副校長,,主管教學(xué)工作,我擬從德能勤績廉五個方面對個人過去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個匯報,,敬請審核,!

一、德——我用愛心和誠信鑄就師魂,。

1,、我的愛心來自于對學(xué)校歷史的深沉熱愛。

我從19xx年調(diào)入劉佐中學(xué)工作,,至今已有近了,,和許多老師一起共同見證了學(xué)校的發(fā)展與壯大。學(xué)校把我從一個普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學(xué)語文一級教師,;20xx年8月,,通過領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推薦、測評,,我又走上了副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,。我對讓我得到成長的學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)老師們充滿了感恩之情。

我的愛心來自于對學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷,。

但當(dāng)老師上課遲到時,,當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時,我也有過憤怒和無奈,,可是被我批評的老師理解我,,因為他們知道:我憤怒我無奈,是因為我愛,!

我的愛心來自于對我所從事的教學(xué)管理工作的激情,。我堅信這樣一句話:要有勇氣改變可以改變的一切,要有胸懷接受不能改變的一切,。

2,、我的誠信來自于我對學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾?!白屴D(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了,教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了,,劉佐雖小,,但目前生源卻較為穩(wěn)定,!

我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試,,原計劃是考完再利用教師們的.休息日閱卷,,但有老師提出了建議:能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間,。經(jīng)過周密安排,,我采納了老師們的建議,調(diào)整了原先的計劃,。

我的誠信來自于我對一把手的責(zé)任與敬重,,來自于對其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清醒自己的定位,,工作不能缺位,,但也不能越位,要到位,。

我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng),,我堅定地認(rèn)為:誠信是人生的核心價值觀。

我用愛心和誠信鑄就師魂,,是因為我有一個教育理想,,我的教育理想是:讓農(nóng)村中學(xué)的教師專業(yè)能有成長,工作愉快,,生活幸福,;所有學(xué)生都能成為社會有用之才。

二,、能——用勤學(xué)肯干和創(chuàng)新磨礪才能,。

1、我主動學(xué)習(xí)充電,,以適應(yīng)教育管理的新形勢,。

一年來,我自學(xué)了計算機(jī)技術(shù),,現(xiàn)在也開設(shè)了個人教育博客,,與師生在網(wǎng)上交流。資教生劉長志看到我為他們資教生寫的博客后,,十分感動,,回復(fù)了“三年資教,終身受益,,感謝劉校長三年來的關(guān)心,!”等內(nèi)容,其實關(guān)心他的不止我一人,。我將期中總結(jié)放到博客中,,有學(xué)生看到后,,也有留言,表達(dá)了對學(xué)校教學(xué)工作的不同看法,。我認(rèn)為,,網(wǎng)絡(luò)將會創(chuàng)造一個全新的師生溝通平臺,教育管理者應(yīng)善于將網(wǎng)絡(luò)為己所用,,發(fā)揮管理效能,。

我注重從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),也注重向書本學(xué)習(xí),。本期來,,我精讀了朱永新的《理想的教育》一書,寫了一篇近4000字的教學(xué)管理論文《對農(nóng)村薄弱學(xué)校創(chuàng)辦理想教育的思考》,,己接到編輯部通知,,該文將于2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上。

2,、我認(rèn)為我肯干事,。

我要求我以及教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo),常規(guī)性的工作是:每天巡視課堂一次,,每天督查教師辦公一次,,每天督促公示考勤情況一次,每周開展一次教研活動,,每月開展一次教學(xué)常規(guī)工作檢查,,每期組織好期中期末兩次考試,每期開展一次教學(xué)擂臺賽和教研手拉手活動,,每期開展一次教學(xué)工作調(diào)查和教師滿意度調(diào)查活動等等,。

3、我認(rèn)為我能干事,。

本期在規(guī)范辦學(xué)行為當(dāng)中,,特別是教師專任化和小班化的工作推進(jìn)中,,有一定難度,。光課表就調(diào)整6次,教師任課就調(diào)整3次,,與相關(guān)教師一對一,、面對面的溝通至少不下40人次。為了將規(guī)范辦學(xué)行為落到實處,,我率先垂范,。在第一次課程調(diào)整時,我主動帶八年級和六年級兩個班級的語文;在第二次調(diào)整時,,由于有個病休教師的加入,,在他要求上八年級課程時,,我顧全大局,,不怕丟面子,承擔(dān)了六年級語文教學(xué)工作,。

4,、我認(rèn)為我能創(chuàng)新干事。

為規(guī)范課堂教學(xué)行為,,我將在武漢大學(xué)校長培訓(xùn)班上學(xué)到的經(jīng)驗運(yùn)用到管理中:在全校開展“抽課”活動,。即事先不通知上課老師,而是由臨時抽簽決定到哪個班上聽哪個教師的`課,,全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課,,以此催逼教師用心備課、用心上課,。我覺得學(xué)習(xí)他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng)新,。

聯(lián)系實際改變不適應(yīng)形勢的工作方法更是一種創(chuàng)新。本期由于教師們的工作負(fù)擔(dān)普遍加重,,頻繁的開展教研活動肯定會流于形式,。為此,我們決定以教研組為單位,,全期精心推出一次教研活動,。像語文組,圍繞目標(biāo)教學(xué)舉行了一次賽課活動,,并將教研室專家請來指導(dǎo),,將目標(biāo)教學(xué)的理念深入到每個語文教師的心中。像外語組,,開展了常規(guī)的“一課多人上”活動,,通過同課異構(gòu),達(dá)到相互取長補(bǔ)短的目的,。

5,、我認(rèn)為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻(xiàn)言獻(xiàn)策上。

比如:本期在規(guī)范辦學(xué)和績效工資背景下,,教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化,。為了解老師們的真實心聲,我向一把手建議開展一次教師問卷調(diào)查活動,,得到了一把手的肯定,。我親自設(shè)計問卷,并匯總了問卷的相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù),,寫出了一份3000字的調(diào)查分析報告,,為一把手宏觀掌控學(xué)校發(fā)展的方向提供了有力的參考,。

我認(rèn)為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導(dǎo)處、年級組領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作積極性上,。

教導(dǎo)主任xx在6次課表調(diào)整中,,累得不行,可是依然無悔,;教研主任李國珍雖然本期教研工作有難度,,但他迎難而上;年級主任廖愛華每天在學(xué)生起床前就趕到學(xué)校,,與早起的師生打成一片,;費(fèi)文杰主任更有雄心壯志,早就計劃向一中輸送5名實驗班學(xué)生,,團(tuán)支部書記汪升旗負(fù)責(zé)六年級工作,,在幾次批評和鼓勵下,六年級學(xué)風(fēng)也有了很大改變,。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇七

我叫xx,,現(xiàn)任學(xué)校副校長,主管教學(xué)工作,。我擬從德能勤績廉五個方面對個人過去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個匯報,,敬請審核!

一德——我用愛心和誠信鑄就師魂。

1.我的愛心來自于對學(xué)校歷史的深沉熱愛,。

我從1990年調(diào)入xx中學(xué)工作,,至今已有近了,和許多老師一起共同見證了學(xué)校的發(fā)展與壯大,。學(xué)校把我從一個普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學(xué)語文一級教師;xx年8月,,通過領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推薦、測評,,我又走上了副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,。我對讓我得到成長的學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)老師們充滿了感恩之情。

我的愛心來自于對學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷,。

當(dāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時,,我憂慮;當(dāng)一個又一個學(xué)生轉(zhuǎn)出xx中學(xué)時,我難過自責(zé);我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言!”當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時,,當(dāng)老師們工作舒心有了成績時,,當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時,我發(fā)自內(nèi)心的高興,。但當(dāng)老師上課遲到時,,當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時,我也有過憤怒和無奈,可是被我批評的老師理解我,,因為他們知道:我憤怒我無奈,,是因為我愛!

我的愛心來自于對我所從事的教學(xué)管理工作的激情。我堅信這樣一句話:要有勇氣改變可以改變的一切,,要有胸懷接受不能改變的一切,。

2.我的誠信來自于我對學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾?!白屴D(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了,,教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了,,xx雖小,,但目前生源卻較為穩(wěn)定!

我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試,,原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷,,但有老師提出了建議:能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間。經(jīng)過周密安排,,我采納了老師們的建議,,調(diào)整了原先的計劃。

我的誠信來自于我對一把手的責(zé)任與敬重,,來自于對其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重,。我清醒自己的定位,工作不能缺位,,但也不能越位,,要到位。

我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng),,我堅定地認(rèn)為:誠信是人生的核心價值觀,。

我用愛心和誠信鑄就師魂,是因為我有一個教育理想,,我的教育理想是:讓農(nóng)村中學(xué)的教師專業(yè)能有成長,,工作愉快,生活幸福;所有學(xué)生都能成為社會有用之才,。

二能——用勤學(xué)肯干和創(chuàng)新磨礪才能,。

1.我主動學(xué)習(xí)充電,以適應(yīng)教育管理的新形勢,。

一年來,,我自學(xué)了計算機(jī)技術(shù),現(xiàn)在也開設(shè)了個人教育博客,,與師生在網(wǎng)上交流,。資教生xx看到我為他們資教生寫的博客后,十分感動,回復(fù)了“三年資教,,終身受益,,感謝劉校長三年來的關(guān)心!”等內(nèi)容,,其實關(guān)心他的不止我一人,。我將期中總結(jié)放到博客中,有學(xué)生看到后,,也有留言,,表達(dá)了對學(xué)校教學(xué)工作的不同看法,。我認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)將會創(chuàng)造一個全新的師生溝通平臺,,教育管理者應(yīng)善于將網(wǎng)絡(luò)為己所用,,發(fā)揮管理效能。

我注重從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,也注重向書本學(xué)習(xí),。本期來,我精讀了朱永新的《理想的教育》一書,,寫了一篇近4000字的教學(xué)管理論文《對農(nóng)村薄弱學(xué)校創(chuàng)辦理想教育的思考》,,己接到編輯部通知,該文將于20xx年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上,。

2.我認(rèn)為我肯干事,。

我要求我以及教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo),常規(guī)性的工作是:每天巡視課堂一次,,每天督查教師辦公一次,,每天督促公示考勤情況一次,每周開展一次教研活動,,每月開展一次教學(xué)常規(guī)工作檢查,,每期組織好期中期末兩次考試,每期開展一次教學(xué)擂臺賽和教研手拉手活動,,每期開展一次教學(xué)工作調(diào)查和教師滿意度調(diào)查活動等等,。

3.我認(rèn)為我能干事。

本期在規(guī)范辦學(xué)行為當(dāng)中,,特別是教師專任化和小班化的工作推進(jìn)中,,有一定難度。光課表就調(diào)整6次,,教師任課就調(diào)整3次,,與相關(guān)教師一對一、面對面的溝通至少不下40人次,。為了將規(guī)范辦學(xué)行為落到實處,,我率先垂范,。在第一次課程調(diào)整時,我主動帶八年級和六年級兩個班級的語文;在第二次調(diào)整時,,由于有個病休教師的加入,,在他要求上八年級課程時,我顧全大局,,不怕丟面子,,承擔(dān)了六年級語文教學(xué)工作。

4.我認(rèn)為我能創(chuàng)新干事,。

為規(guī)范課堂教學(xué)行為,,我將在xx培訓(xùn)班上學(xué)到的經(jīng)驗運(yùn)用到管理中:在全校開展“抽課”活動。即事先不通知上課老師,,而是由臨時抽簽決定到哪個班上聽哪個教師的課,,全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課,以此催逼教師用心備課,、用心上課,。我覺得學(xué)習(xí)他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng)新。

聯(lián)系實際改變不適應(yīng)形勢的工作方法更是一種創(chuàng)新,。本期由于教師們的工作負(fù)擔(dān)普遍加重,頻繁的開展教研活動肯定會流于形式,。為此,,我們決定以教研組為單位,全期精心推出一次教研活動,。像語文組,,圍繞目標(biāo)教學(xué)舉行了一次賽課活動,并將教研室專家請來指導(dǎo),,將目標(biāo)教學(xué)的理念深入到每個語文教師的心中,。像外語組,開展了常規(guī)的“一課多人上”活動,,通過同課異構(gòu),,達(dá)到相互取長補(bǔ)短的目的。

5.我認(rèn)為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻(xiàn)言獻(xiàn)策上,。

比如:本期在規(guī)范辦學(xué)和績效工資背景下,,教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。為了解老師們的真實心聲,,我向一把手建議開展一次教師問卷調(diào)查活動,,得到了一把手的肯定。我親自設(shè)計問卷,,并匯總了問卷的相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù),,寫出了一份3000字的調(diào)查分析報告,,為一把手宏觀掌控學(xué)校發(fā)展的方向提供了有力的參考。

我認(rèn)為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、年級組領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作積極性上,。

教導(dǎo)主任xx在6次課表調(diào)整中,累得不行,,可是依然無悔;教研主任xx雖然本期教研工作有難度,,但他迎難而上;年級主任xx每天在學(xué)生起床前就趕到學(xué)校,與早起的師生打成一片;xx主任更有雄心壯志,,早就計劃向一中輸送5名實驗班學(xué)生,,團(tuán)支部書記xx負(fù)責(zé)六年級工作,在幾次批評和鼓勵下,,六年級學(xué)風(fēng)也有了很大改變,。

三.勤——我用堅守和勤勉守望教育。

我一直吃住在學(xué)校,,假日也很少回家,,雖然我的家距離學(xué)校不到三里路。每月放假回來的女兒,,因不愿一個人回去住,,只好和父母擠在一起。女兒沒有怨言,,只覺得這樣更親熱,。

其實,我并不是很高尚,,只覺得這樣更方便守望我的教育;妻子呢,,在學(xué)校旁邊種了一點(diǎn)地,她守望的是她的草坪,、莊稼和家庭,。

xx很偏僻,我愿意堅守在這片熱土,,用我的勤勉改變這里的一切,。

四.績——用平淡和坦然看待。

先說個人教學(xué)成績,。春我教學(xué)畢業(yè)班語文,,中考學(xué)生語文成績十分出色,班上共考取了4名一中生,,其中2名正線生,,三中生有近30名。09秋任畢業(yè)班語文,,進(jìn)行了兩次教學(xué)改革:一是課堂目標(biāo)教學(xué);二是活動作文教學(xué)實驗,。學(xué)生很喜歡,。

再說學(xué)校教學(xué)成績。09年中考再創(chuàng)歷史,,黃高生1名,,一中正線生9人,校線生12人,,共有22名學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就讀,,130多名學(xué)生進(jìn)入三中就讀。令人高興的是老師中有1人獲得省級農(nóng)村優(yōu)秀教師稱號,。09秋基本實行了教師專任化,,徹底實行了小班化教學(xué)。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

近一年多來,,在辦事處,、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同志們的幫助下,,我在深入學(xué)習(xí)的同時,,提高為人民服務(wù)的自覺性,求真務(wù)實,、廉潔自律,、努力工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)社區(qū)一班人迎難而進(jìn),,狠抓社區(qū)的自身建設(shè),、文明建設(shè)、社區(qū)教育,、社會保障工作等,并取得了一定的成績,,也受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰和獎勵?,F(xiàn)對一年來社區(qū)工作述職如下。

理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,,成事之基,。近年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),,自覺做到勤學(xué)多想,,提高思想政治素質(zhì),保持良好的道德風(fēng)尚,。激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,,不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,,我歷來顧全大局,,從不爭名奪利,,不計較個人得失,在思想上,、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自己,,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,為xx的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé),。

自己在目前的工作崗位上已工作了6年,,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,,具備了比較豐富的,,能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,,保證了本崗位各項工作的正常運(yùn)行,,在日常的各項工作過程中,沒出現(xiàn)過錯,。在基層工作期間,,我做到思想領(lǐng)先,講到做到,,處理突發(fā)案件迅速,,及時掌握市場的第一手資料,透析市場,,消除xx管理的盲點(diǎn),,善于發(fā)現(xiàn)問題,對不法分子進(jìn)行徹底的打擊,,并圓滿完成各項目標(biāo)任務(wù),。

勤勉敬業(yè)是對一名領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),,熱愛本職工作,,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,,大家全力以赴,,認(rèn)真遵守縣局制定的各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,,服務(wù)商戶,,管理市場,保證了全所工作的正常開展,,沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,始終堅守在工作崗位上,,我始終認(rèn)為,,一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,,促進(jìn)的騰飛,。

在工作期間,認(rèn)真貫徹市,、縣局xx工作會議和工作會議精神,,緊緊圍繞工作方針,強(qiáng)化xx管理,,提高xx質(zhì)量,,提高xx素質(zhì),取得了顯著成效,。集思廣益,,工作中不斷創(chuàng)新,努力拓展xx網(wǎng)絡(luò),,加強(qiáng)法律法規(guī),,有效打擊違法。

時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,,注重團(tuán)結(jié),,以誠待人。平時工作中任勞任怨,,扎實細(xì)致,,嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬,自覺抵制不法分子的阻撓,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,,率先垂范,以身作則,,時刻做到自重,、自醒、自警,、自勵,,自覺加強(qiáng)修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),,進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,,把廉政建設(shè)變成自覺行動,貫穿于日常工作始終,,堅決做到執(zhí)政為民,,自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,養(yǎng)成奉公守法,,以清廉為榮的作風(fēng),,做到拒腐蝕永不沾。

當(dāng)然,,工作中也有一些不足和問題,。諸如學(xué)習(xí)還欠深入,知識不夠全面;有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,,要求不夠嚴(yán),,只求過得去,不求過得硬,,缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識,,等等。這些問題和不足,,我在今后的工作中認(rèn)真克服,,努力改進(jìn)。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇九

一年來以來,,始終堅持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),,踏踏實實干事,清清白白為人,,在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心,、支持、幫助下,,我認(rèn)真履行職責(zé),,堅持原則,依法行政,無私奉獻(xiàn),,完成了各項工作任務(wù)?,F(xiàn)從德、能,、勤,、績、廉五個方面作如下總結(jié):

理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,,成事之基,。一年來,真正學(xué)習(xí)鄧小平理論,,積極實踐“三個代表”重要思想,,尤其認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述,學(xué)習(xí)黨的十七大文獻(xiàn),,思想上,、行動上能夠與黨中央保持高度一致。作為一名教育工作者,,認(rèn)真學(xué)習(xí)與理會《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,,進(jìn)一步增強(qiáng)了對教育事業(yè)的熱情與干勁,更加堅定了教育教學(xué)改革的信念,,以堅定的步伐走在了教育改革的最前沿,,在工作和事業(yè)面前,顧全大局,,從不爭名奪利,,不計較個人得失,全心全意為人民服務(wù),,始終以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,,更新自己,使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,,為xx學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。

我是一名教育戰(zhàn)線上的一名老兵,,在學(xué)校教育教學(xué)領(lǐng)域摸爬滾打了30年,,所熟悉的就是教育,最喜歡的還是教學(xué),。在教育教學(xué)領(lǐng)域的獨(dú)特經(jīng)歷積累了豐富的學(xué)校管理與教育教學(xué)經(jīng)驗。我曾經(jīng)在xx一中人業(yè)務(wù)副校長,,后來到初中做校長后,,一直都沒有離開過教學(xué),,沒離開過課堂,而且是一直潛心于教育教學(xué)研究,。尤其是xx年以來,,對新課程改革下的課堂研究更加深入,幾年如一日,,深入教學(xué)一線,,與教師在一起,與學(xué)生在一起,,每年聽課不少于600節(jié),,就是現(xiàn)在每年也不少于400節(jié)課。xx年創(chuàng)立的“xx學(xué)校課堂教學(xué)模式”曾經(jīng)是xx市教科所的課題,,xx年已結(jié)題并全市推廣,。xx年主持了山東省教科所的“國家xxx課題學(xué)校文化與特色建設(shè)”的課題研究,目前已經(jīng)入結(jié)題階段,,所取得的經(jīng)驗已在全省推廣,。目前正在主持開展的中央教科所全國xxx重點(diǎn)課題“有效教學(xué)行動與策略研究”的課題研討,正開展的如火如荼,,廣受省內(nèi)外關(guān)注,。在長期實踐中積累的經(jīng)驗曾經(jīng)幾次在全國會議上做重點(diǎn)介紹,本人先后多次受邀到濰坊,、xx,、淄博、德州,、濟(jì)寧等地講學(xué),,無不受到熱烈追捧。所著《xx課堂教學(xué)模式思想專輯》《校園里的守望者》等個人教學(xué)專著在業(yè)界廣受好評,,被譽(yù)為是學(xué)者型校長,。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),,熱愛本職工作,,對工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,,大家全力以赴,認(rèn)真遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,,保證了全所工作的正常開展,,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,,始終堅守在工作崗位上,,我始終認(rèn)為,一個人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,,人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。長期浸淫于教育教學(xué)工作中,,養(yǎng)成了實事求是、腳踏實地,、勤勉謹(jǐn)嚴(yán),、無私忘我的工作作風(fēng)。教育本身是一門科學(xué),,來不得半點(diǎn)弄虛作假,、虛浮搖擺,三心二意不行,,半心半意也不行,,全心全意是前提,忘我奉獻(xiàn)是教育人的天職,,當(dāng)然也是我的工作與生活的常態(tài),。就拿課堂教學(xué)來說,傳統(tǒng)教育統(tǒng)治中國講臺幾十年,,應(yīng)試教育在中國教壇登峰造極,,多少業(yè)內(nèi)人士呼吁“救救孩子”,但是,,大多數(shù)人卻不敢越雷池半步,。不是不想改,實在是沒有勇氣改,。而我們在xx年就致力于課堂改革,,并取得階段性成果。在這個期間,,我除了聽課,、評課、開講座,、搞座談,,還要親自上公開課,,引領(lǐng)、指導(dǎo),、激勵,、督促我們的老師快速走上素質(zhì)教育的康莊大道。有汗水,、有淚水,還要頂住來自外界的種種壓力,。也就是在這個過程中,,進(jìn)一步養(yǎng)成了自己的工作作風(fēng)??梢赃@樣說,,我個人的努力完成了學(xué)校工作,而工作也成就了我個人,。

無論在何地工作,,我都本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅持任勞任怨,,刻苦鉆研,,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,,各項工作均取得優(yōu)異成績,。首先是xx學(xué)校教育教學(xué)成績突出,名列全縣前茅,,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,,被評為“縣教育與人先進(jìn)單位”,xx市語言文規(guī)范化學(xué)校,,xx市優(yōu)秀家長學(xué)校,,省消防工作先進(jìn)單位,省優(yōu)秀綠色學(xué)校等,。xx縣消防工作現(xiàn)場會,、xx市家庭教育現(xiàn)場會、xx市教科研工作現(xiàn)場會,、全國語文數(shù)學(xué)高效課堂研討會等在我校召開,。《新xx》《現(xiàn)代教育報》《中國教育報》《基礎(chǔ)教育改革論壇》《發(fā)展前沿》等報刊,,先后介紹了學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗,。個人先后被評為“縣優(yōu)秀校長”、“山東省精神文明建設(shè)先進(jìn)個人”,,被中國關(guān)心下一代委員會聘為教育專家?guī)鞂<?,撰寫文稿“一個高效課堂模式的解讀”獲得山東省教育科學(xué)成果一等獎。

時時處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上,,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),,以誠待人,。牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,,從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,率先垂范,,以身作則,,時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),,進(jìn)一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動,,貫穿于日常工作始終,,堅決做到立黨為公,執(zhí)政為民,,自覺抑制不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,,養(yǎng)成奉公守法,以清廉為榮的作風(fēng),,做到拒腐蝕永不沾,。在市場經(jīng)濟(jì)大潮中,作為一名教育干部,,要有定力,,要耐得住寂寞,更要守得住清貧,,否則,,你就不要做教育。當(dāng)然,,也要面對種種誘惑與沖擊,。這些年來,自己靠黨性修養(yǎng),、意志品質(zhì),、學(xué)校規(guī)章、工作機(jī)制,,能頂住種種誘惑與沖擊,保持了自己的操守與廉潔,。在干部選聘,、教師選招、職稱評聘,、評優(yōu)樹先,、學(xué)校招生、工程建設(shè),、設(shè)備投標(biāo)等等工作中,,沒有給學(xué)校多花一分錢,并且保質(zhì)保量,。在日常工作中,,厲行節(jié)約,與信息技術(shù)整合,,積極倡導(dǎo)綠色低碳校園,。面對每學(xué)期上千萬的收入,財務(wù)賬目,,日清周報月結(jié),,分外的開支絕不松動,保持著良好的財會賬目信譽(yù)記錄,。

思路不靈活,,眼界不開闊。幾十年的教育經(jīng)歷,,我的所有思維都是教育思維,,有時與社會流行的處事準(zhǔn)則格格不入,不能適應(yīng)人們對一個校長的素質(zhì)的多方面要求,。比如,,學(xué)校有很多事是需要與各界協(xié)調(diào),人家告訴我說,,“協(xié)調(diào)就是喝醉”,,自己書生意氣,覺得很難去適應(yīng)這種需求,,無形中給集體帶來不必要的損失,,錯失了一些本來屬于我們團(tuán)隊的機(jī)會。因為個人的脾性影響團(tuán)隊,,雖然我一直不允許自己這樣,,但還是有不良影響出現(xiàn)。外界的評價如是,,我自己也認(rèn)定自己是思路不靈活,,眼界狹隘的人。

工作上急于求成,,時常會有浮躁情緒,。面對教學(xué)改革,,這是一個很大的工程,,干部,、教師、學(xué)生,、家長、社會,,都需要有一個了解、適應(yīng)的過程,,絕不是一蹴而就的事,。尤其是我們的老師,處在改革的風(fēng)口浪尖上,,能有行動改變就值得肯定,,但自己往往是操之過急,,要求過高,、過嚴(yán),對干部,、群眾缺乏應(yīng)有的耐心與熱情,。失去了耐心的指導(dǎo)就變得很無效,,客觀上又影響了改革的推進(jìn)。青年教師盼望校長能給予指導(dǎo),,但又怕給校長留下不良印象,,我想,就是因為自己的急躁情緒感染了大家?guī)淼暮蠊?/p>

思想上時常有惰性,,行動上不能果敢做事,,立說立行。隨著年齡增加,,這種思想苗頭時常會表現(xiàn)出來,,影響事業(yè)的發(fā)展。今年的“校安工程”實施工作就差點(diǎn)因為這些耽誤了學(xué)校發(fā)展的大好時機(jī),,覺得不愿意做“前人栽樹,,后人乘涼”的事,得過且過思想暴露無遺,。

以上是對自己一年來工作的鑒定,,若有不當(dāng),敬請領(lǐng)導(dǎo)指正,!

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校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇十

我叫xx,,現(xiàn)任學(xué)校副校長,,主管教學(xué)工作。我擬從德能勤績廉五個方面對個人過去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個匯報,,敬請審核,!

1、我的愛心來自于對學(xué)校歷史的深沉熱愛,。

老師們的推薦,、測評,我又走上了副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,。我對讓我得到成長的學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)老師們充滿了感恩之情,。我的愛心來自于對學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。

當(dāng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量滑坡時,,我憂慮,;當(dāng)一個又一個學(xué)生轉(zhuǎn)出xx中學(xué)時,我難過自責(zé),;我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔的誓言,!”當(dāng)學(xué)校步入良性發(fā)展的軌道時,當(dāng)老師們工作舒心有了成績時,,當(dāng)學(xué)生考取理想學(xué)校時,,我發(fā)自內(nèi)心的高興,。但當(dāng)老師上課遲到時,當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時,,我也有過憤怒和無奈,,可是被我批評的老師理解我,因為他們知道:我憤怒我無奈,,是因為我愛,!我的愛心來自于對我所從事的教學(xué)管理工作的激情。我堅信這樣一句話:要有勇氣改變可以改變的一切,,要有胸懷接受不能改變的一切,。

2、我的誠信來自于我對學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾,?!白屴D(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了,教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了,,xx雖小,,但目前生源卻較為穩(wěn)定!我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議,。本期期中考試,,原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷,但有老師提出了建議:能否邊考試邊閱卷呢,?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間,。經(jīng)過周密安排,我采納了老師們的建議,,調(diào)整了原先的計劃,。

我的誠信來自于我對一把手的責(zé)任與敬重,來自于對其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重,。我清醒自己的定位,,工作不能缺位,但也不能越位,,要到位,。

我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng),我堅定地認(rèn)為:誠信是人生的核心價值觀,。

我用愛心和誠信鑄就師魂,,是因為我有一個教育理想,我的教育理想是:讓農(nóng)村中學(xué)的教師專業(yè)能有成長,,工作愉快,,生活幸福;所有學(xué)生都能成為社會有用之才。

1,、我主動學(xué)習(xí)充電,,以適應(yīng)教育管理的新形勢。

一年來,,我自學(xué)了計算機(jī)技術(shù),,現(xiàn)在也開設(shè)了個人教育博客,與師生在網(wǎng)上交流,。資教生xx看到我為他們資教生寫的博客后,,十分感動,回復(fù)了“三年資教,,終身受益,,感謝劉校長三年來的關(guān)心!”等內(nèi)容,,其實關(guān)心他的不止我一人,。我將期中總結(jié)放到博客中,有學(xué)生看到后,,也有留言,,表達(dá)了對學(xué)校教學(xué)工作的不同看法。我認(rèn)為,,網(wǎng)絡(luò)將會創(chuàng)造一個全新的師生溝通平臺,,教育管理者應(yīng)善于將網(wǎng)絡(luò)為己所用,發(fā)揮管理效能,。

該文將于20xx年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上,。

2、我認(rèn)為我肯干事,。

我要求我以及教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo),常規(guī)性的工作是:每天巡視課堂一次,,每天督查教師辦公一次,,每天督促公示考勤情況一次,每周開展一次教研活動,,每月開展一次教學(xué)常規(guī)工作檢查,,每期組織好期中期末兩次考試,每期開展一次教學(xué)擂臺賽和教研手拉手活動,,每期開展一次教學(xué)工作調(diào)查和教師滿意度調(diào)查活動等等,。

3、我認(rèn)為我能干事,。

本期在規(guī)范辦學(xué)行為當(dāng)中,,特別是教師專任化和小班化的工作推進(jìn)中,有一定難度。光課表就調(diào)整6次,,教師任課就調(diào)整3次,,與相關(guān)教師一對一、面對面的溝通至少不下40人次,。為了將規(guī)范辦學(xué)行為落到實處,,我率先垂范。在第一次課程調(diào)整時,,我主動帶八年級和六年級兩個班級的語文,;在第二次調(diào)整時,由于有個病休教師的加入,,在他要求上八年級課程時,,我顧全大局,不怕丟面子,,承擔(dān)了六年級語文教學(xué)工作,。

4、我認(rèn)為我能創(chuàng)新干事,。

為規(guī)范課堂教學(xué)行為,,我將在xx培訓(xùn)班上學(xué)到的經(jīng)驗運(yùn)用到管理中:在全校開展“抽課”活動。即事先不通知上課老師,,而是由臨時抽簽決定到哪個班上聽哪個教師的課,,全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課,以此催逼教師用心備課,、用心上課,。

我覺得學(xué)習(xí)他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng)新。

聯(lián)系實際改變不適應(yīng)形勢的工作方法更是一種創(chuàng)新,。本期由于教師們的工作負(fù)擔(dān)普遍加重,,頻繁的開展教研活動肯定會流于形式。為此,,我們決定以教研組為單位,,全期精心推出一次教研活動。像語文組,,圍繞目標(biāo)教學(xué)舉行了一次賽課活動,,并將教研室專家請來指導(dǎo),將目標(biāo)教學(xué)的理念深入到每個語文教師的心中,。像外語組,,開展了常規(guī)的“一課多人上”活動,通過同課異構(gòu),,達(dá)到相互取長補(bǔ)短的目的,。

5、我認(rèn)為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻(xiàn)言獻(xiàn)策上。比如:本期在規(guī)范辦學(xué)和績效工資背景下,,教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化,。為了解老師們的真實心聲,我向一把手建議開展一次教師問卷調(diào)查活動,,得到了一把手的肯定,。我親自設(shè)計問卷,并匯總了問卷的相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù),,寫出了一份3000字的調(diào)查分析報告,,為一把手宏觀掌控學(xué)校發(fā)展的方向提供了有力的參考。我認(rèn)為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、年級組領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作積極性上,。

負(fù)責(zé)六年級工作,在幾次批評和鼓勵下,,六年級學(xué)風(fēng)也有了很大改變,。

我一直吃住在學(xué)校,假日也很少回家,,雖然我的家距離學(xué)校不到三里路,。每月放假回來的女兒,因不愿一個人回去住,,只好和父母擠在一起,。女兒沒有怨言,只覺得這樣更親熱,。其實,,我并不是很高尚,只覺得這樣更方便守望我的教育,;妻子呢,,在學(xué)校旁邊種了一點(diǎn)地,她守望的是她的草坪,、莊稼和家庭,。

xx很偏僻,我愿意堅守在這片熱土,,用我的勤勉改變這里的一切。

小班化教學(xué),。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇十一

我叫xx,,現(xiàn)任學(xué)校副校長,主管教學(xué)工作,,我擬從德能勤績廉五個方面對個人過去一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個匯報,,敬請審核!

1.我的愛心來自于對學(xué)校歷史的深沉熱愛。

我從1990年調(diào)入劉佐中學(xué)工作,至今已有近20年了,,和許多老師一起共同見證了學(xué)校的發(fā)展與壯大,。學(xué)校把我從一個普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學(xué)語文一級教師;xx年8月,通過領(lǐng)導(dǎo)和老師們的推薦,、測評,,我又走上了副校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位。我對讓我得到成長的學(xué)校以及領(lǐng)導(dǎo)老師們充滿了感恩之情,。

我的愛心來自于對學(xué)校生存發(fā)展的深切關(guān)懷,。

但當(dāng)老師上課遲到時,當(dāng)有老師工作缺乏責(zé)任心時,,我也有過憤怒和無奈,,可是被我批評的老師理解我,因為他們知道:我憤怒我無奈,,是因為我愛!

我的愛心來自于對我所從事的教學(xué)管理工作的激情,。我堅信這樣一句話:要有勇氣改變可以改變的一切,要有胸懷接受不能改變的一切,。

2.我的誠信來自于我對學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)的承諾,。“讓轉(zhuǎn)出去的學(xué)生后悔”我們做到了,,教學(xué)質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學(xué)生紛紛要求轉(zhuǎn)回了,,劉佐雖小,但目前生源卻較為穩(wěn)定!

我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議,。本期期中考試,,原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷,但有老師提出了建議:能否邊考試邊閱卷呢?這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間,。經(jīng)過周密安排,,我采納了老師們的建議,調(diào)整了原先的計劃,。

我的誠信來自于我對一把手的責(zé)任與敬重,,來自于對其他領(lǐng)導(dǎo)的尊重。我清醒自己的定位,,工作不能缺位,,但也不能越位,要到位,。

我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng),,我堅定地認(rèn)為:誠信是人生的核心價值觀。

我用愛心和誠信鑄就師魂,,是因為我有一個教育理想,,我的教育理想是:讓農(nóng)村中學(xué)的教師專業(yè)能有成長,,工作愉快,生活幸福;所有學(xué)生都能成為社會有用之才,。

1.我主動學(xué)習(xí)充電,,以適應(yīng)教育管理的新形勢。

一年來,,我自學(xué)了計算機(jī)技術(shù),,現(xiàn)在也開設(shè)了個人教育博客,與師生在網(wǎng)上交流,。資教生劉長志看到我為他們資教生寫的博客后,,十分感動,回復(fù)了“三年資教,,終身受益,,感謝劉校長三年來的關(guān)心!”等內(nèi)容,其實關(guān)心他的不止我一人,。我將期中總結(jié)放到博客中,,有學(xué)生看到后,也有留言,,表達(dá)了對學(xué)校教學(xué)工作的不同看法,。我認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)將會創(chuàng)造一個全新的師生溝通平臺,,教育管理者應(yīng)善于將網(wǎng)絡(luò)為己所用,,發(fā)揮管理效能。

我注重從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),,也注重向書本學(xué)習(xí),。本期來,我精讀了朱永新的《理想的教育》一書,,寫了一篇近4000字的教學(xué)管理論文《對農(nóng)村薄弱學(xué)校創(chuàng)辦理想教育的思考》,,己接到編輯部通知,該文將于20xx年2月全文刊發(fā)在教育期刊《新課程研究》上,。

2.我認(rèn)為我肯干事。

我要求我以及教導(dǎo)處其他領(lǐng)導(dǎo),常規(guī)性的工作是:每天巡視課堂一次,,每天督查教師辦公一次,每天督促公示考勤情況一次,,每周開展一次教研活動,每月開展一次教學(xué)常規(guī)工作檢查,,每期組織好期中期末兩次考試,,每期開展一次教學(xué)擂臺賽和教研手拉手活動,每期開展一次教學(xué)工作調(diào)查和教師滿意度調(diào)查活動等等。

3.我認(rèn)為我能干事,。

本期在規(guī)范辦學(xué)行為當(dāng)中,特別是教師專任化和小班化的工作推進(jìn)中,,有一定難度,。光課表就調(diào)整6次,教師任課就調(diào)整3次,,與相關(guān)教師一對一,、面對面的溝通至少不下40人次,。為了將規(guī)范辦學(xué)行為落到實處,,我率先垂范,。在第一次課程調(diào)整時,我主動帶八年級和六年級兩個班級的語文;在第二次調(diào)整時,,由于有個病休教師的加入,,在他要求上八年級課程時,,我顧全大局,,不怕丟面子,,承擔(dān)了六年級語文教學(xué)工作,。

4.我認(rèn)為我能創(chuàng)新干事,。

為規(guī)范課堂教學(xué)行為,,我將在武漢大學(xué)校長培訓(xùn)班上學(xué)到的經(jīng)驗運(yùn)用到管理中:在全校開展“抽課”活動。即事先不通知上課老師,,而是由臨時抽簽決定到哪個班上聽哪個教師的課,,全校其他沒有課的教師都到抽到的班級聽課,,以此催逼教師用心備課,、用心上課,。我覺得學(xué)習(xí)他人新的有效的做法對也是一種創(chuàng)新,。

聯(lián)系實際改變不適應(yīng)形勢的工作方法更是一種創(chuàng)新,。本期由于教師們的工作負(fù)擔(dān)普遍加重,頻繁的開展教研活動肯定會流于形式,。為此,,我們決定以教研組為單位,全期精心推出一次教研活動,。像語文組,,圍繞目標(biāo)教學(xué)舉行了一次賽課活動,并將教研室專家請來指導(dǎo),,將目標(biāo)教學(xué)的理念深入到每個語文教師的心中,。像外語組,開展了常規(guī)的“一課多人上”活動,,通過同課異構(gòu),,達(dá)到相互取長補(bǔ)短的目的。

5.我認(rèn)為我的能也體現(xiàn)在積極為一把手獻(xiàn)言獻(xiàn)策上,。

比如:本期在規(guī)范辦學(xué)和績效工資背景下,,教師們的心態(tài)發(fā)生了許多變化。為了解老師們的真實心聲,,我向一把手建議開展一次教師問卷調(diào)查活動,,得到了一把手的肯定。我親自設(shè)計問卷,,并匯總了問卷的相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù),,寫出了一份3000字的調(diào)查分析報告,為一把手宏觀掌控學(xué)校發(fā)展的方向提供了有力的參考,。

我認(rèn)為我的能還體現(xiàn)在充分發(fā)揮教導(dǎo)處,、年級組領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作積極性上,。

教導(dǎo)主任xx在6次課表調(diào)整中,,累得不行,,可是依然無悔;教研主任李國珍雖然本期教研工作有難度,但他迎難而上;年級主任廖愛華每天在學(xué)生起床前就趕到學(xué)校,與早起的師生打成一片;費(fèi)文杰主任更有雄心壯志,早就計劃向一中輸送5名實驗班學(xué)生,團(tuán)支部書記汪升旗負(fù)責(zé)六年級工作,,在幾次批評和鼓勵下,六年級學(xué)風(fēng)也有了很大改變。

我一直吃住在學(xué)校,,假日也很少回家,雖然我的家距離學(xué)校不到三里路,。每月放假回來的女兒,,因不愿一個人回去住,只好和父母擠在一起,。女兒沒有怨言,,只覺得這樣更親熱,。

其實,我并不是很高尚,只覺得這樣更方便守望我的教育;妻子呢,在學(xué)校旁邊種了一點(diǎn)地,她守望的是她的草坪、莊稼和家庭,。

劉佐很偏僻,,我愿意堅守在這片熱土,用我的勤勉改變這里的一切,。

先說個人教學(xué)成績,。09年春我教學(xué)畢業(yè)班語文,,中考學(xué)生語文成績十分出色,班上共考取了4名一中生,其中2名正線生,,三中生有近30名,。09秋任畢業(yè)班語文,,進(jìn)行了兩次教學(xué)改革:一是課堂目標(biāo)教學(xué);二是活動作文教學(xué)實驗。學(xué)生很喜歡,。

再說學(xué)校教學(xué)成績,。09年中考再創(chuàng)歷史,黃高生1名,,一中正線生9人,,校線生12人,,共有22名學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就讀,,130多名學(xué)生進(jìn)入三中就讀。令人高興的是老師中有1人獲得省級農(nóng)村優(yōu)秀教師稱號,。09秋基本實行了教師專任化,,徹底實行了小班化教學(xué),體育課,、實驗課得到了重視,,體育及實驗器材設(shè)備得以更新。理想教育的理念開始為大家所接受,。

成績也許不止這些,,對于成績我很淡然,。不欣喜,也不追求,。追求的應(yīng)是過程,。我信奉這樣一句話:過去無悔,現(xiàn)在無怨,,將來無憂,。

我是一個能嚴(yán)格要求自己的人,從未利用職權(quán)為個人謀取利益,,也從未利用教學(xué)主管工作推銷教輔資料,,從中謀取個人私利。

我在工作中追求的是理想,,關(guān)注的是責(zé)任;在生活中追求的是平安,,關(guān)注的是健康。我認(rèn)為我們教師多少是個知識分子,,讀書人立世的根本應(yīng)是品格,,應(yīng)是文化。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、人大政協(xié)同志,、各位家長、全體教師:

時光飛逝如電,,一晃繁忙的20xx年就這樣過去了,,回首往事,拾掇點(diǎn)滴,,對自我定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對照,,收益頗多。這一年來,,在上級的支持和關(guān)懷下,,在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下,取得了一些成績,,現(xiàn)匯報如下:

本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工,,實行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生,、后勤管理三條線作業(yè)的方式,,加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制,并實行領(lǐng)導(dǎo)值周,、教師值日制度,,實行封閉式管理模式,建立護(hù)校隊,,加強(qiáng)晚間的巡邏,,加強(qiáng)對留守學(xué)生的管理,,加強(qiáng)綜合治理的針對性,設(shè)立安全課程,,以黑板報,、廣播、橫幅,、宣傳圖片等為陣地,,真正做到安全天天講,衛(wèi)生天天抓,,本年度實現(xiàn)了零安全事故,,并被評為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位,。

1,、簽訂安全職責(zé)書,實行職責(zé)追究制度,。

開學(xué)初,,學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全職責(zé)書,把學(xué)校各處的安全隱患,、安全職責(zé)用書面的形式呈現(xiàn),,然后政教處和班主任簽訂安全職責(zé)書,政教處每一天對學(xué)生的到校情景進(jìn)行公布,,并制定了教學(xué)安全職責(zé)書,,明確上課發(fā)生的職責(zé)事故由教師本人負(fù)責(zé)。

2,、組織大型活動,,增強(qiáng)安全意識。

利用星期一升旗,,利用早操,、課間操對學(xué)生進(jìn)行安全教育,張貼安全掛圖,,組織各班參觀,,觀看安全自救寶典,上好安全課程,,上好法制教育課程,。

3,、規(guī)范操作,,索證齊全,做好手足口病的晨檢,。

食堂,、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度,,不要三無商品、過期食品,、不貼合規(guī)定的商品,,嚴(yán)格按照國家的規(guī)范進(jìn)行操作。異常是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,,天天報告,,不出任何紕漏。

1,、本年度繼續(xù)實行效益工資制度,,并對原先不盡合理的地方進(jìn)行了改革,對教師的考勤,、坐班,、教學(xué)常規(guī)、競賽,、鞏固率,、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定,使教師心中有數(shù),,有一個行為規(guī)范,。

2、親歷親為,,以身作則,,深入辦公室,深入課堂,,了解教師工作情景,,本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情景,、親自到課堂檢查教師上課情景,,聽課,掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情景,,為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料,,也為下學(xué)期的工作安排供給了決策依據(jù)。

3,、實行年級分管包干制度,,教學(xué)設(shè)立一副校長,一主任,,一副主任,,分別包干九、七,、八年級,,對本年級的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé),,取消了原先的年級主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率,。

4,、本年度中考以考取一中53人,普高126人,,進(jìn)入理工中專8人成績得到了社會的認(rèn)可,,社會反應(yīng)良好,綜合名次雖不夢想,,可是質(zhì)量在穩(wěn)步上升,。競賽成績也捷報頻傳。異常是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進(jìn)行列,。

債務(wù)一向是影響教育教學(xué)的障礙,,不光從經(jīng)濟(jì)上,并且影響到校長管理學(xué)校,,我學(xué)校的債務(wù)不僅僅大,,并且錯綜復(fù)雜,牽扯頭緒多,,并且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世,,留下許多遺留問題均沒有處理,比如教學(xué)樓和師生食堂的.工程款沒有結(jié)算,,包括打水井的,、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算,,當(dāng)時校長又不在,,工程方結(jié)算的要求又高,有的還沒有合同,,還有工程款拿昌了的情景,,債主多,從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭,,今年國家化解普九債務(wù),,我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票,、匯總戶頭,、減息縮水等多道工序,按照國家的政策要求,、耗時一個多月,,日夜加班,最終按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時還處理了學(xué)校的呆帳,,結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳,。年紀(jì)輕輕的我,,今年頭發(fā)熬白了許多,,明顯蒼老了許多。但我覺得,,普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂,,吃苦再大也值得!

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

20xx—xxxx學(xué)年度,本人擔(dān)任高20xx屆3,、4兩個班高中語文教學(xué),,在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助、支持下,,恪盡職守,,努力拼搏,積極進(jìn)取,,較好地完成了各項工作任務(wù),。在此,作以簡單總結(jié)和匯報,,不當(dāng)之處,,敬請批評指正。

熱愛祖國,,熱愛人民,,立場堅定,遵紀(jì)守法,,始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟,政治思想覺悟高,。堅持教書育人相結(jié)合,;熱愛學(xué)校,積極進(jìn)取,,甘于奉獻(xiàn),,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),,勇于承擔(dān)工作,,任勞任怨,做到個人利益服從集體利益,,前后頂課一個月,、頂班主任十八天;待人熱情,關(guān)心集體,,處事公正,,團(tuán)結(jié)同事。

第一,、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),,注意教師形象和素養(yǎng),嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo),、批改作業(yè)等工作,,能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項任務(wù)。

第二,、熱愛,、關(guān)心所有學(xué)生,能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長的良好習(xí)慣,注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。

第三、堅持勤跟,,堅持常規(guī)工作常抓不懈,嚴(yán)格管理,,細(xì)心觀察,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理;發(fā)現(xiàn)錯誤,,坦誠交流,。既關(guān)心愛護(hù),又嚴(yán)格要求,。

第一,、根據(jù)學(xué)校的高考任務(wù)和教材內(nèi)容,認(rèn)真研究資料和方法,。通過鉆研教材,、研究教法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,,保證了教學(xué)工作的順利開展,。準(zhǔn)確把握考試說明、正確理解教材,、合理安排復(fù)習(xí)資料的使用,,制定了切實可行的教學(xué)目標(biāo),。

第二、有機(jī)地結(jié)合各種教學(xué)方法,,堅持教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難,、深入淺出。教學(xué)過程中,,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,充分調(diào)動學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式。自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,,因材施教,,使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,,知識水平明顯得到提高,。

第三、嚴(yán)格要求自己,,切實抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),,在備課、輔導(dǎo),、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫,,花氣力,進(jìn)行了較為深入的研究:備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),;較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵性輔導(dǎo),;考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本,、注意考題的固定性和靈活性,考后認(rèn)真改卷,,及時反饋并查缺補(bǔ)漏,。

經(jīng)過師生共同努力,雖然作為普通班無尖子生,、整體基礎(chǔ)差,,但所帶班級月考語文成績明顯上升。

第一,,認(rèn)真組織教研組工作,。根據(jù)教學(xué)實際,共同探討并制定上報教研組計劃,。堅持教研組內(nèi)有目的,、有計劃地組織聽課、評課,,以事實為依據(jù),,鼓勵為主,客觀評價,,促進(jìn)了我校語文教學(xué)水平的提高,;同時,期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),。

第二,,協(xié)助教研室完成校刊編輯工作,。

第三,,注意抓好第二課堂。根據(jù)高考實際,,結(jié)合語文學(xué)習(xí),,發(fā)掘?qū)懽髋d趣,進(jìn)行提高培養(yǎng),,使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高,。本學(xué)期初,組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景,,撰寫舊體詩詞一百二十多首,。

第四,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,,開展研究,,積極撰寫教學(xué)論文。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20xx年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文六篇,。

經(jīng)過語文組教師共同努力,,語文組被評為20xx—xxxx學(xué)年度優(yōu)秀教研組,,本人被評為20xx—20xx學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者。

總之,,在20xx—xxxx學(xué)年度教育教學(xué)工作中,,我與全體同事共同努力,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,,特別是我校語文教學(xué)水平的提高,,作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),取得了一點(diǎn)成績,。同時,,自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,,來者猶可鑒”,,在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,。

此致

敬禮

述職人:xxx,。

20xx年xx月xx日,。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇十四

先說個人教學(xué)成績,。xx年春我教學(xué)畢業(yè)班語文,中考學(xué)生語文成績十分出色,,班上共考取了4名一中生,,其中2名正線生,三中生有近30名,。xx秋任畢業(yè)班語文,,進(jìn)行了兩次教學(xué)改革:一是課堂目標(biāo)教學(xué);二是活動作文教學(xué)實驗。學(xué)生很喜歡,。

再說學(xué)校教學(xué)成績,。xx年中考再創(chuàng)歷史,黃高生1名,,一中正線生9人,,校線生12人,共有22名學(xué)生進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)就讀,,130多名學(xué)生進(jìn)入三中就讀,。令人高興的是老師中有1人獲得省級農(nóng)村優(yōu)秀教師稱號。09秋基本實行了教師專任化,,徹底實行了小班化教學(xué),,體育課、實驗課得到了重視,,體育及實驗器材設(shè)備得以更新,。理想教育的理念開始為大家所接受,。

成績也許不止這些,對于成績我很淡然,。不欣喜,,也不追求。追求的應(yīng)是過程,。我信奉這樣一句話:過去無悔,,現(xiàn)在無怨,將來無憂,。

校長德能勤績廉述職報告的編寫要點(diǎn)篇十五

工作以來,,我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,,勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,,首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,,在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。八年級的孩子,,一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以,,面對他們,,我不把他們當(dāng)成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,,一個完整而獨(dú)立的人,。所以我充分尊重他們。有一次,,孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾,,始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行,,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,課外,,我和孩子們建立起了很好的友誼,,孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期,,我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,,開始了自己的工作。因為有了其他老教師的幫助,,我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。我堅持在聽完課后進(jìn)行總結(jié),前半學(xué)期,,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計,,學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程,。經(jīng)過這樣的努力,,我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。此時,,我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn),。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題,特別是對于某個詞語的教學(xué),??纯粗皇且粋€小小的詞語,,但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,也可以通過舉例子來體會詞語,這樣就可以拓展詞語的范疇,。

我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,,將我的課調(diào)整好,,并與副班主任蔣虹老師溝通好,做好班級的各項工作,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,,腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,,在工作中即時補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑,,多到別的班級學(xué)習(xí),,多向別的老師學(xué)習(xí),。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。

(一)教學(xué)上有了進(jìn)步作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué),。開學(xué)初,,自己參考了很多教案,但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步:自己獨(dú)立研讀教材,參考優(yōu)秀教案,,形成第一次的教案,;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,,對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改,,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改,,將文本中的各個訓(xùn)練點(diǎn)落實到位,。當(dāng)然,我還喜歡上了閱讀,。

(二)對學(xué)生的教育工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié),,這件工作是細(xì)小瑣碎的,而我又沒有任何經(jīng)驗,。我拼命學(xué)習(xí)著,、嘗試著。在與家長的交流中,,我也了解到了家長的想法,。但是,秉著“孩子是夸出來的”的理念,,我盡量多的夸獎孩子,,放大他們的閃光點(diǎn),,讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎勵。同時,,我還學(xué)會了從家長,、孩子的角度去考慮問題。盡量把工作做到細(xì)致入微,。我堅持對學(xué)生負(fù)責(zé),對自己的操行負(fù)責(zé),。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),,我堅持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。家長們總是對我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話,。我總是告訴他們,,這是我應(yīng)該做的。我時常想,,若是孩子們都很優(yōu)秀,,那還需要我們教師干什么。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,,這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進(jìn)步,,所以我從不贊成“教師有償家教”,。

以上,是我這一學(xué)期來的工作總結(jié),。這一學(xué)期,,我成長了,我收獲了,,但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,,這些都是我在今后的工作中努力的方向。

此致

敬禮

述職人:xxx,。

20xx年xx月xx日,。

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