計(jì)劃是指為完成某項(xiàng)任務(wù)或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)而提前安排好的一系列活動(dòng),、步驟或措施,。它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源，提高工作效率和生活質(zhì)量,。計(jì)劃的制定是對(duì)未來(lái)的預(yù)見(jiàn)和規(guī)劃，是成功的關(guān)鍵之一,。我們每個(gè)人都需要有一個(gè)清晰的計(jì)劃,，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢(mèng)想,。那么你是否已經(jīng)做好了你的計(jì)劃呢,？我們可以借鑒過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，從中吸取教訓(xùn)，制定更科學(xué),、更有效的計(jì)劃,。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，供大家參考和借鑒,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇一
初三的安排：
1,、每一天6：10起床、打開(kāi)收音機(jī)邊聽(tīng)英語(yǔ),，邊洗漱吃飯,。
2、到校后利用課前時(shí)間多看看這天要講什么,，回顧昨日的東西。
3,、充分利用每堂課,，認(rèn)真聽(tīng)講,，不懂就問(wèn)，多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和解題方法,。
4,、中午要有午睡習(xí)慣,，大約在20——40分鐘左右,、剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史、每一天中午背3——5首古詩(shī),、同學(xué),，貴在堅(jiān)持不懈!
5,、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩,，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少,，有問(wèn)題及時(shí)解決。
6,、放學(xué)不在外逗留,，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯,，然后就一心學(xué)習(xí),。
7、初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理,，數(shù)學(xué),，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。
8,、到后期重點(diǎn)放在文科,，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。
學(xué)習(xí)方式：
對(duì)于語(yǔ)文,，我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累,、教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì)背，重點(diǎn)段落要會(huì)翻譯和默寫(xiě),、生詞表上的單詞要會(huì)寫(xiě),，這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀必須要注意平時(shí)的積累,，首先要多讀好的文章,，注意積累其中的詞匯、讀完一篇好的文章不僅僅僅是讀了就完了,，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析,，分析必須要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高,、做題的時(shí)候必須要在把握文章中心的基礎(chǔ)上,、讀不懂就再讀,，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了,。關(guān)于作文首先卷面必須要整潔,，有必要的話(huà)練下字去、平時(shí)要多讀好文章好作文,，并深刻解析,，這樣對(duì)作文也會(huì)有幫忙、但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué),。
數(shù)學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà),，自己多做一點(diǎn)題吧!必須記住：熟能生巧!這一點(diǎn)致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,，也是粗心,。所以對(duì)于理科，做完了都要檢查,、檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多,，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧!時(shí)間緊就把你認(rèn)為你沒(méi)有把握的題目做一遍,、最后加一點(diǎn)：切忌驕,。
物理是一門(mén)理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān),，從某個(gè)角度所,，物理就是生活的學(xué)科、平時(shí)的生活中能夠注意觀(guān)察一下周?chē)奈锢憩F(xiàn)象,，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因?yàn)槿说氖謱?duì)它做了功,，它依靠慣性飛行;飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，重力勢(shì)能又轉(zhuǎn)化成為動(dòng)能等等,、物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,，并且懂得舉一反三的道理、做物理實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不能馬虎,，注意觀(guān)察,，并且要親自動(dòng)手做一做。
政治考試的時(shí)候就應(yīng)是開(kāi)卷的(至少我們是),。這樣題型會(huì)相對(duì)靈活,，但是萬(wàn)變不離其中?？荚囍皩?duì)教材必須要熟悉,，我是采用通讀教材的方式熟悉教材的`，挺有效的,、另外做題的時(shí)候要好好審題,，答偏了但是一點(diǎn)分都不給,。答一題的時(shí)間不能太長(zhǎng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可,、如果閉卷必須要背得各個(gè)概念。
生物我認(rèn)為挺簡(jiǎn)單的,，我們初2時(shí)也是開(kāi)卷考試,、但是對(duì)教材也要熟悉，同樣能夠采用通讀的方法,、答題的時(shí)候能夠適當(dāng)?shù)陌l(fā)散,。
歷史對(duì)于大事件必須要清楚地記憶人物時(shí)間\地點(diǎn)過(guò)程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平時(shí)就背誦了,，你要臨時(shí)記憶效果不會(huì)太好,。歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的,、課外的掌握若是豐富了,，自然不會(huì)怕考試。
學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,，我個(gè)人推薦《中國(guó)地理雜志》一書(shū),，我認(rèn)為對(duì)于有需要的人，它是不錯(cuò)的選取,、學(xué)習(xí)地理我還有一個(gè)小竅門(mén),，那就是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，這對(duì)于記憶各省市行政區(qū)很有幫忙,。
最后一點(diǎn),，學(xué)習(xí)之余要注意勞逸結(jié)合：
1、正確認(rèn)識(shí)初三學(xué)習(xí),，它是學(xué)校中一段很普通的過(guò)程,。就像小學(xué)看待六年級(jí)一樣。
2,、既然緊張就要放松,，學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松,。這樣才有力,。如果你相信，學(xué)習(xí)只緊不松,，能夠拿彈簧嘗試,，看它還有沒(méi)有力量。即使你看再多的書(shū),，書(shū)中說(shuō)的偉人再偉大,，他也是這么學(xué)習(xí)的,，書(shū)中只是未提人家是怎樣放松地!
學(xué)會(huì)放松還有很多要學(xué)的。
我對(duì)此深有體會(huì),、基礎(chǔ)十分重要,，你就是再厲害你也不能脫離基礎(chǔ)，好好學(xué)習(xí),，祝你順利渡過(guò)中考,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇二
勞逸結(jié)合，珍惜這寶貴的時(shí)間,，努力勤奮,，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。下面作文頻道編輯帶來(lái)了這篇初三年級(jí)關(guān)于新學(xué)期作文,，希望大家認(rèn)真閱讀,。
新的一年又迎來(lái)了，不知不覺(jué),，我們已經(jīng)踏入了新學(xué)期的門(mén)檻,，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,，收收心,，要很快投入到緊張的學(xué)習(xí)中，為此,，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：作為好學(xué)生，不僅要尊老愛(ài)幼,，尊敬師長(zhǎng),，還要樂(lè)于幫助別人，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則,。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德,，展小軍人風(fēng)采，想要做個(gè)合格的小公民,，就要做到艱苦奮斗,。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦,，別人能夠做到的事,，相信通過(guò)努力我也能做到。
待人要有禮貌,，說(shuō)話(huà)要文明,，還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊話(huà),，知錯(cuò)就改,。每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎,，有不會(huì)的問(wèn)題,，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師,。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講,，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng),，不能心不在焉。寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足,，并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書(shū)寫(xiě)工整,、仔細(xì)分析,；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算,；英語(yǔ)作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范,，字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”,，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào),。
感覺(jué)還有很多要學(xué)習(xí)，似乎計(jì)劃已經(jīng)難以囊括,，我想,，如果在真正意義上完成，那么,，以后的收獲一定是很多的,！學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法，根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō),，人的大腦在上午是最靈活的,，所以，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西,，在上午效果會(huì)比較好,，同學(xué)們，讓我們勞逸結(jié)合,，珍惜這寶貴的時(shí)間,，努力勤奮，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步,，想到說(shuō)到做到,，就一定能天天向上！
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇三
新學(xué)期即將到來(lái),。中考,、課堂節(jié)奏加快、知識(shí)點(diǎn)增多,、難度加大,、時(shí)間一下緊迫這一系列問(wèn)題迎面而來(lái)。
獨(dú)立,、自主是老師常提及的,，獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)、解決問(wèn)題是取得好成績(jī)的關(guān)鍵,。然而,，獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的方式有很多，解決問(wèn)題的方式也有很多,。當(dāng)然,，課堂上的認(rèn)真聽(tīng)講也是很重要的課堂認(rèn)真聽(tīng)講，比課下做再多的作業(yè)也有用,。課堂上不認(rèn)真聽(tīng)講,，課下用十倍的時(shí)間也補(bǔ)不回來(lái)，況且初三也沒(méi)有那么多時(shí)間,。
預(yù)習(xí),，這基本上是每天都要做的事，語(yǔ)文在講解課文前要預(yù)習(xí),，數(shù)學(xué)在學(xué)新課前要預(yù)習(xí)而預(yù)習(xí)了三年,，預(yù)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢？首先,，要讀一遍課本,，留下閱讀痕跡，了解大體內(nèi)容,。理科預(yù)習(xí),，要先想，想這一章節(jié)的內(nèi)容,，想與以前知識(shí)的聯(lián)系,，然后再去看目錄，與自己所想的作對(duì)照,，同時(shí)要做到讀寫(xiě)思,；語(yǔ)文預(yù)習(xí),，要用寫(xiě)作的眼光剖析課文，分析語(yǔ)言,；英語(yǔ)預(yù)習(xí),，最重要的是單詞，單詞就是一種工具,，就是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)言,，單詞的積累就像房屋的地基一樣，只有單詞積累的多了,，才能更輕松地學(xué)習(xí)英語(yǔ),。
預(yù)習(xí)，在初三變得至關(guān)重要,，因?yàn)槌跞闹R(shí)點(diǎn)變多,、課堂節(jié)奏加快，一步跟不上,，步步跟不上,。所以如果能在課前，把知識(shí)通一遍,，在課堂上就能輕松一些，聽(tīng)講就有了保證,。
而課后的作業(yè),，在于質(zhì)量。要認(rèn)真,、保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè),，在書(shū)寫(xiě)時(shí)，盡量用練字的態(tài)度去寫(xiě),，這樣還能練好字,；做題時(shí)，要透過(guò)題目看本質(zhì),，依據(jù)是什么,。在完成作業(yè)還有時(shí)間的情況下，要自主的做一些練習(xí),，但是要有針對(duì)性,，不能盲目地去做題。
改錯(cuò),，一定要及時(shí),，當(dāng)天的錯(cuò)誤當(dāng)天改，當(dāng)天的錯(cuò)誤當(dāng)天記住,。錯(cuò)題,，使我們最珍貴的財(cái)富。要爭(zhēng)取改過(guò)的題，再遇到類(lèi)似的保證不出錯(cuò),。這樣的改錯(cuò),，才有效。
初三的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的,，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,，花上時(shí)間、功夫,，才能學(xué)得更好,、更輕松，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇四
回憶昔日,，在飛逝的日子里，每一刻都是值得留念,。其中的一大部分——學(xué)習(xí),，占具了歷史的輝煌，也有低谷的墮落,。飄零的秋季,，一切，從頭開(kāi)始!
又是熟悉的字眼——新學(xué)期,，這將會(huì)是充滿(mǎn)著戰(zhàn)斗的絕殺,，從漫不經(jīng)心的小學(xué)到懂得珍惜的初中，而從稚氣未脫的初二轉(zhuǎn)格了,，變了,，初三到了，殘酷的現(xiàn)實(shí),，我們都必須一一應(yīng)對(duì)!
目標(biāo)就是前進(jìn)的基礎(chǔ),，有了新的計(jì)劃就是新的起航!誰(shuí)不期望自我能夠成為第一誰(shuí)不期望讓父母驕傲又有誰(shuí)不期望自我能夠成為奪目的亮點(diǎn)對(duì)，我們都想,，但成功的背后是要付出艱辛的汗水,，甚至淚水，還有一如既往甚至加倍的努力,。我會(huì)的,，必須朝前走!
改正自身的缺點(diǎn)會(huì)更益學(xué)習(xí)。以往的我,，愛(ài)睡懶覺(jué),，還愛(ài)玩樂(lè)，但在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,，我會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣,，盡量讓自我早起,。“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃,?！彼詾榱俗晕遥鸵活櫼磺械呐?既然無(wú)法改變環(huán)境,，又不甘落后,，那就從改變自我開(kāi)始。
課前預(yù)習(xí),，課堂學(xué)習(xí),，課后鞏固，三者都要兼得,。預(yù)習(xí),，也不能三心二意，更不能敷衍了事,。課堂,，要進(jìn)取發(fā)言，即使是再簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要去回答,，去演板,。因?yàn)檫@樣能夠提提神，在走動(dòng)的過(guò)程中活動(dòng)了筋骨,。這樣也就不會(huì)在接下來(lái)的課上感到有點(diǎn)疲憊或者無(wú)聊,。如果錯(cuò)了，教師能及時(shí)幫我糾正,。課后的鞏固，是不可缺少的,。除了學(xué)校發(fā)的作業(yè),，還有自我買(mǎi)的資料都要去寫(xiě)，因?yàn)檫@樣長(zhǎng)期的持之以恒,，才能成為一種習(xí)慣,，多練才能夠提高成績(jī)。
上學(xué)期的物理沒(méi)考好,，應(yīng)當(dāng)是沒(méi)學(xué)好,。所以這學(xué)期必須要多下苦功在這科上，絕不讓它拖后腿,。英語(yǔ)也沒(méi)有到達(dá)原先的目標(biāo),，這學(xué)期一樣要多聽(tīng)多練多說(shuō)，提高這科的成績(jī),。數(shù)學(xué),，沒(méi)有理由說(shuō),，沒(méi)有借口錯(cuò)，仔細(xì)點(diǎn),，認(rèn)真點(diǎn),，快一點(diǎn)，問(wèn)題也不會(huì)大,。語(yǔ)文,，目標(biāo)定為100?；瘜W(xué),，新的一科不能落下。政史,，繼續(xù)堅(jiān)持,。不敢保證能不能獲得第一，但我會(huì)力爭(zhēng)第一,。一個(gè)字：拼!
讀書(shū)讓我沖淡自我的憂(yōu)愁與煩惱,，讀書(shū)讓我看到了未來(lái)的期望，讀書(shū)讓我明白了許多哲理……初三,，是拼搏的奮斗,，是放飛夢(mèng)想的翅膀，迎接新挑戰(zhàn)的時(shí)刻!
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初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇五
第一個(gè)困難,，學(xué)生時(shí)間緊、任務(wù)重,。進(jìn)入初三后,，學(xué)生們能感受到和初一初二完全不同的學(xué)習(xí)節(jié)奏，而學(xué)習(xí)壓力到初三下學(xué)期時(shí)會(huì)變得更大,。從初三上學(xué)期期末考試到中考結(jié)束,，大約有160多天，而學(xué)生需要面對(duì)語(yǔ)數(shù)外物化等多學(xué)科的復(fù)習(xí)(某些地方的中考還要考?xì)v史政治),，不僅時(shí)間十分緊張,，而且復(fù)習(xí)內(nèi)容量還很大。比如,，數(shù)學(xué)學(xué)科,，中考要考查20多個(gè)大小模塊，240多個(gè)考點(diǎn),。此外,，學(xué)生的精力還會(huì)被一模二模考試,、體育測(cè)試,、體檢等項(xiàng)目所占用,。尤其是一模二模備考時(shí)，學(xué)校會(huì)增加作業(yè)量和小考練習(xí)次數(shù),，原定的復(fù)習(xí)總結(jié)課,，常被調(diào)整為作業(yè)試卷講評(píng)課，從而造成復(fù)習(xí)節(jié)奏的紊亂,。
第三個(gè)困難,，難題發(fā)揮不穩(wěn)定。學(xué)校春季忙著趕課,，上課內(nèi)容多,。講透一道難題，至少需要20分鐘,，況且即便老師講了,，基礎(chǔ)一般的孩子還是掌握不了?？紤]到班級(jí)學(xué)生的整體情況,，授課老師會(huì)選擇性講題，直接跳過(guò)一些難題,。但是,，中考是選拔性考試，對(duì)于想上重點(diǎn)高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),，難題是繞不過(guò)去的坎,。而要突破難題，就必須進(jìn)行針對(duì)性地強(qiáng)化訓(xùn)練,。并且,，做難題需要有“見(jiàn)識(shí)”——做過(guò)類(lèi)似的題目后，再碰到新題時(shí),，會(huì)輕松很多,。見(jiàn)過(guò)和沒(méi)見(jiàn)過(guò)就是不一樣。此外,，在初三下學(xué)期,，學(xué)生也很著急,，容易出現(xiàn)為了做題而做題的情況,。由于缺少對(duì)壓軸題的分類(lèi)總結(jié)，學(xué)生就很難得到區(qū)分題的那幾分,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇六
海大平魚(yú)越,，天高任鳥(niǎo)飛!經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足,。為了日后能更好的在社會(huì)上立足,，我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng),，提高自己認(rèn)識(shí)事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù),。：
一,、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)。
明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，打好一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),。爭(zhēng)取獲得優(yōu)良成績(jī)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí),。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)自我敦促，自我勉勵(lì),。反思自己有哪些方面做到不足,，反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,，并且反思自己有哪些反面值得肯定,，只有不斷地反省，才能為未來(lái)的路指明方向,。
二,、具體安排。
1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對(duì)所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽(tīng)課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新,。
2.每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語(yǔ)課文,。
3.每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個(gè)小時(shí)。
4.對(duì)于課程知識(shí),，要多想多問(wèn),，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
5.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn),。
6.訂閱英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語(yǔ)單詞,，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題。
8.在這學(xué)期通過(guò)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試,，建筑是我的專(zhuān)業(yè),，我系一直都比較重視建筑的學(xué)習(xí)，抓好建筑學(xué)習(xí)對(duì)我說(shuō)也是很重要的,，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和專(zhuān)業(yè)證書(shū),。為進(jìn)一步提我的英語(yǔ)成績(jī)，能夠更加自信,、坦然地面對(duì)三級(jí)考試,。
7.身為一個(gè)建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對(duì)于建筑的繪圖能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆,。
8.爭(zhēng)取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
9.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,。俗話(huà)說(shuō)：興趣是最好的老師,。我認(rèn)為，關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí),、主動(dòng)的學(xué)習(xí),。漸漸把自己帶進(jìn)書(shū)的海洋中，這樣,，才能潛移默化地使自己愛(ài)上學(xué)習(xí),。古人說(shuō)：學(xué)為立世之本，學(xué)可以立德,，學(xué)可以增智,，學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),，是人生的出發(fā)點(diǎn),，也是人生的極致。在這世間,，任何事都講究公平,，公平，人心就平,，心平了就和,，和諧安樂(lè)由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此,，你愛(ài)它,，它也會(huì)回饋于你,。
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初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇七
一,、學(xué)情分析：
九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一定學(xué)習(xí)政治課程的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，能基本掌握對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)方法,，因此重在進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的理解,、分析、綜合能力,，并切引導(dǎo)學(xué)生建立正確的人生觀(guān),、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，使全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。本學(xué)期還要進(jìn)行初中畢業(yè)考試,，怎樣幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固以取得良好的成績(jī)也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。
二,、教材分析,。
1、知識(shí)結(jié)構(gòu)：
全冊(cè)共四個(gè)單元：《世界大舞臺(tái)》,、《共同生活》,、《法治時(shí)代》、《從這里出發(fā)》,。
2,、知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系：
四個(gè)單元按照我與國(guó)家、我與他人和成長(zhǎng)中的我這樣的邏輯安排,，由遠(yuǎn)及近,，由宏觀(guān)到微觀(guān)，分別從國(guó)際視野,、品德和人際交往,、法律教育、畢業(yè)教育等不同方面設(shè)計(jì)教育主題,、安排教育內(nèi)容,。
3、教材特點(diǎn)：
教材以學(xué)生生活體驗(yàn)為基礎(chǔ),，以學(xué)生為主體,，體現(xiàn)青少年文化特征，可讀性和實(shí)踐性較強(qiáng),，教育功能十分突出,，輔助材料豐富新穎且通俗易懂，可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4,、九年級(jí)總復(fù)習(xí)包括人民版的.思想品德課本共有五本：
七年級(jí)上,、下冊(cè)，八年級(jí)上,、下冊(cè);九年級(jí)全一冊(cè),。
1、首先要讓他們說(shuō)出來(lái),，會(huì)說(shuō)會(huì)表達(dá),，做題的能力也就能得到相應(yīng)的提高，育人的效果也能體現(xiàn)出來(lái),。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究,，交流與合作的學(xué)習(xí)情景,，從中激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論，多角度的去思考問(wèn)題,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān),，用一定的理論高度去審視自然,，人類(lèi)和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)會(huì)正確處理與他人,、社會(huì),、國(guó)家的關(guān)系。
5,、總體為中考而準(zhǔn)備：準(zhǔn)備上課,、準(zhǔn)備過(guò)關(guān)、準(zhǔn)備考試,。
四,、教學(xué)措施：
1、認(rèn)真鉆研教材,，備好每一節(jié)課每一個(gè)環(huán)節(jié),。
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2,、積極進(jìn)行教學(xué)改革及反思，多聽(tīng)課,、評(píng)課,，提高自身業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量。
3,、改變，運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)積極性和主動(dòng)性,。如：講累了，讓學(xué)生看有教育方面的視頻,，看厭了就讀背知識(shí)點(diǎn),，背累了就練，練累了就展開(kāi)小組合作討論活動(dòng),。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇八
一,、備考目標(biāo)：
竭盡全力完成中考指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中考上線(xiàn)人數(shù)再次突破300大關(guān),，確保上線(xiàn)率超過(guò)63℅,，同時(shí)減少學(xué)生流失率，力爭(zhēng)初2011中考位于新城區(qū)公辦學(xué)校第三名,，最終使我校的中考質(zhì)量穩(wěn)中有升,。
二、現(xiàn)狀分析：
1,、學(xué)情分析：到目前為止,，本年級(jí)共有學(xué)生421名，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況基本穩(wěn)定,，實(shí)驗(yàn)班大部分學(xué)生能積極投入到備考之中,，平行班仍有不少學(xué)生舉棋不定，對(duì)自己缺乏信心,，表現(xiàn)為課堂復(fù)習(xí)不投入,。
2、教師情況分析：本學(xué)期,，各位老師都已經(jīng)早早投入復(fù)習(xí)備考中,，積極組織學(xué)生全面進(jìn)行中考總復(fù)習(xí)，各備課組也都制定了詳實(shí)的備考計(jì)劃,。
3,、學(xué)生家長(zhǎng)也逐步加強(qiáng)了對(duì)孩子的關(guān)注，相信,，我們的備考會(huì)得到大多數(shù)家長(zhǎng)的支持,。
4,、學(xué)校工作向初三中考備考傾斜，給初三備考提供有力保障,。
三,、在上述有利條件的基礎(chǔ)上，針對(duì)本屆初三中考任務(wù)目標(biāo),，現(xiàn)制定如下措施：
1,、復(fù)習(xí)的三個(gè)輪次：
第一輪復(fù)習(xí)：3月1日—————3月31日。
第二輪復(fù)習(xí)：4月2日—————5月15日,。
第三輪復(fù)習(xí)：5月16日—————6月10日,。
回歸課本，落實(shí)基礎(chǔ)(6月11日—————6月19日),。
2,、五個(gè)質(zhì)量考核小組老師要精誠(chéng)協(xié)作，每個(gè)考核小組就是一個(gè)質(zhì)量保證小組,，具體學(xué)生提升計(jì)劃與實(shí)行主要由班主任負(fù)責(zé),，將班級(jí)中的線(xiàn)邊生分配給任課教師，包干到戶(hù),，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)不偏科,，確保中考質(zhì)量穩(wěn)中有升。
3,、五個(gè)備課組要積極主動(dòng)落實(shí)各科中考備考計(jì)劃(1)積極收集中考新資料,，摸索中考新動(dòng)向，結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，自編中考習(xí)題,，以靈活多變的練習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(2)各備課組需精選習(xí)題,，最大限度地提高有限時(shí)間的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
4、每位教師要切實(shí)利用好從早讀開(kāi)始,，延點(diǎn)結(jié)束這一整天的在校時(shí)間,，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。力保學(xué)生以積極的心態(tài)迎接中考,。
5,、每一次考試后，每一個(gè)質(zhì)量考核小組要及時(shí)將年級(jí)250—350區(qū)間的學(xué)生在各班的情況,，并及時(shí)分配到任課教師,，保證這一區(qū)間的學(xué)生在每次考試中能有所進(jìn)步。
6,、班級(jí)管理方面,，班主任要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng),、考風(fēng)的建設(shè)，規(guī)范學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)考,，確?？荚囐|(zhì)量。班主任多與家長(zhǎng)溝通,、交流,，確保學(xué)生在家能在家長(zhǎng)的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，保證每天的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
7,、本學(xué)期計(jì)劃召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)兩次，本學(xué)期初召開(kāi)一次,，中考前召開(kāi)一次,。
8,、在中考100天倒計(jì)時(shí)到來(lái)之際,，制作中考宣傳橫幅，開(kāi)展中考動(dòng)員活動(dòng),，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的士氣,。
四、三點(diǎn)要求：
1,、常規(guī)管理不松懈,，不論哪一位教師，都要明確工作重點(diǎn),，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要抓牢,、抓實(shí)。
2,、要樹(shù)立信心,，明確方向。學(xué)生基礎(chǔ)較差,，總體成績(jī)不理想,，但我們一定要相信學(xué)生是有潛力的，我們的老師是一流的,，我們老師能夠經(jīng)受住嚴(yán)峻的考驗(yàn),，相信，通過(guò)大家的共同努力,，2011年中考一定能完成我們預(yù)定的目標(biāo),，取得理想的成績(jī)。
3,、雖然,，我們面臨的形勢(shì)是嚴(yán)峻的,，任務(wù)是艱巨的，但是,，有我們這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,，共同發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，努力拼搏,，我們一定會(huì)完成中考任務(wù),。
一句話(huà)：質(zhì)量就是效益，質(zhì)量就是生命,，質(zhì)量就是尊嚴(yán),。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇九
根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔(dān)任初三年級(jí)數(shù)學(xué),，本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下：
一,、教學(xué)思想：
教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、運(yùn)算能力,、空間觀(guān)念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)正確,、合理地進(jìn)行運(yùn)算,，逐步學(xué)會(huì)觀(guān)察分析、綜合,、抽象,、概括。會(huì)用歸納演繹,、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理,。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來(lái)源于實(shí)踐又反過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力和獨(dú)立思考,、探索的新思想,。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
二,、學(xué)生基本情況分析：
上學(xué)年學(xué)生期末考試的成績(jī)總體來(lái)看,，成績(jī)只能算一般。在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的掌握程度上,，整個(gè)年級(jí)已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)兩極分化了,，對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，能夠透徹理解知識(shí),，知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系也較為清楚,，對(duì)后進(jìn)生來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)還不能有效的掌握，成績(jī)較差,，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓(xùn)練,，推理的思考方法與寫(xiě)法上均存在著一定的困難，對(duì)幾何有畏難情緒,，相關(guān)知識(shí)學(xué)得不很透徹,。
在學(xué)習(xí)能力上，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力較差,，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)與課業(yè)負(fù)擔(dān),，不提倡學(xué)生買(mǎi)教輔參考書(shū)，學(xué)生自主拓展知識(shí)面,，向深處學(xué)習(xí)知識(shí)的能力沒(méi)有得到培養(yǎng),。在以后的教學(xué)中，對(duì)有條件的孩子應(yīng)鼓勵(lì)他們買(mǎi)課外參考書(shū),，不一定是教輔參考書(shū),，有趣的課外數(shù)學(xué)讀物更好，培養(yǎng)學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識(shí)的能力,。
學(xué)生的邏輯推理,、邏輯思維能力,，計(jì)算能力需要得到加強(qiáng),，以提升學(xué)生的整體成績(jī)，應(yīng)在合適的時(shí)候補(bǔ)充課外知識(shí),，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提升學(xué)生素質(zhì);在學(xué)習(xí)態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注,，積極的投入到學(xué)習(xí)中去,，少數(shù)幾個(gè)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè),，大部分學(xué)生能認(rèn)真完成,，少數(shù)學(xué)生需要教師督促，這一少數(shù)學(xué)生也成為老師的重點(diǎn)牽掛對(duì)象,，課堂家庭作業(yè),，學(xué)生完成的質(zhì)量要打折扣;學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成還不理想，預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣,，自習(xí)課專(zhuān)心致至學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)糾正(考試,、作業(yè)后)錯(cuò)誤的習(xí)慣,，比較多的學(xué)生不具有,，需要教師的督促才能做，陶行知說(shuō)：教育就是培養(yǎng)習(xí)慣,，這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的,。
三、本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共七章：
第22章：二次根式;,。
第23章：一元二次方程;,。
第24章：圖形的相似;。
第25章：解直角三角形;,。
第26章：隨機(jī)事件的概率;,。
笫27章：二次函數(shù);。
笫28章：圓,。
四,、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n。
認(rèn)真研究教材及考綱,，明確教學(xué)目標(biāo),，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位，重視課后反思,，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié),。
(2)抓住課堂40分鐘。
嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃,，備課統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一練習(xí)，進(jìn)行教學(xué),，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的每一個(gè)環(huán)節(jié),，爭(zhēng)取每節(jié)課達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn),，分散難點(diǎn),，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手,、動(dòng)口、動(dòng)腦,，及時(shí)反饋信息提高課堂效益,。
(3)課后反饋。
精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測(cè)試卷,，及時(shí)批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個(gè)疑難點(diǎn),，讓學(xué)生學(xué)有所獲,。
五、不斷鉆研業(yè)務(wù),，提高業(yè)務(wù)能力及水平：
積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，看書(shū)、看報(bào),，參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能,、技巧,，不斷努力，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力使教學(xué)更務(wù)實(shí)，方法更靈活,，手段更先進(jìn),。
六、提高質(zhì)量的措施：
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),，掌握教材。
2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，爭(zhēng)取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),。
3,、認(rèn)真上好每一堂課。
4,、落實(shí)每一堂課后輔助,，查漏補(bǔ)缺。
5,、積極與其它老師溝通,，加強(qiáng)教研教改，提高教學(xué)水平,。
6,、經(jīng)常聽(tīng)取學(xué)生良好的合理化建議。
7,、以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變,。
8,、深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十
1,、能夠集中注意力,，耐心地傾聽(tīng)別人談話(huà)，不打斷別人的談話(huà),。
2,、能夠傾聽(tīng)并聽(tīng)懂別人的講述內(nèi)容。
1,、樂(lè)意與同伴交流,、討論，學(xué)習(xí)圍繞一定話(huà)題談話(huà),。
2,、能夠用普通話(huà)大方清楚地在集體面前講述，較為連貫地表達(dá)自己的意思,。
3,、能夠先仔細(xì)觀(guān)察，再表達(dá)講述,，嘗試按照一定的順序講述實(shí)物,、圖片和情景的內(nèi)容。
4,、能夠大膽,、較清楚地表達(dá)自己的想法和感受。
1,、喜歡欣賞不同形式的'文學(xué)作品,，樂(lè)于誦讀。
2,、學(xué)習(xí)理解文學(xué)作品的人物形象,，初步理解、想象故事的情節(jié),。
3,、樂(lè)于通過(guò)表演再現(xiàn)作品內(nèi)容。
4,、初步了解文學(xué)作品與日常生活語(yǔ)言表現(xiàn)方式的不同,，感受文學(xué)作品的美。
1,、能夠觀(guān)察圖畫(huà)書(shū)畫(huà)面的人物細(xì)節(jié),，看懂并簡(jiǎn)單講述單頁(yè)多幅圖畫(huà)書(shū)的內(nèi)容。
2、對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十一
初三這一年很重要，因?yàn)榧纫獙W(xué)習(xí)新的知識(shí),，又要完成各種復(fù)習(xí),，將三年的知識(shí)整合歸類(lèi)。很多學(xué)生到了初三經(jīng)常會(huì)不知所措,，除了按部就班地復(fù)習(xí),，很多學(xué)生自己沒(méi)有思路，也沒(méi)有符合自己的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
準(zhǔn)確找出自己的長(zhǎng)處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn),、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能,。
訂計(jì)劃時(shí),，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低,，要依據(jù)：知識(shí),、能力的實(shí)際;“缺欠”的實(shí)際;時(shí)間的實(shí)際;教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo),，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜,。
要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo),、中期目標(biāo)和近期目標(biāo),。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為：掌握知識(shí)目標(biāo);培養(yǎng)能力目標(biāo);掌握方法目標(biāo);達(dá)到成績(jī)(分?jǐn)?shù))目標(biāo),。
長(zhǎng)計(jì)劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題,，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計(jì)劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí),。
所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容,。訂計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn),。
計(jì)劃里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外,，還要有進(jìn)行社會(huì)工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間,。時(shí)間安排上不能和班級(jí),、家庭的正常活動(dòng),、生活相沖突,。
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識(shí)的時(shí)間,。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高,。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高,，最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行,，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見(jiàn)效果,。
自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一,。
在安排計(jì)劃時(shí)，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng),。學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替安排;安排科目時(shí),，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi),，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);同一學(xué)科的材料,，用不同的方法學(xué)習(xí)。
時(shí)間是寶貴的,，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。早晨或晚上,，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間,，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;心情比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間較完整時(shí),，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題,。這樣可以提高時(shí)間的利用率,。
檢查內(nèi)容：
(1)計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?
(2)是否基本按計(jì)劃去做?
(3)學(xué)習(xí)效果如何?
(4)總結(jié)得失，找出偏差,，分析原因,，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理,，自我控制,，自我激勵(lì)、自我調(diào)整,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十二
暑假接近尾聲,，新初三學(xué)生如果前段時(shí)間還在放松，那么這個(gè)時(shí)候應(yīng)該逐漸把心收回來(lái),，調(diào)整好狀態(tài),，列好初三學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便面對(duì)全新而緊張的初三生活,，尤其應(yīng)該提前做好各科準(zhǔn)備,。
在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)中，知識(shí)的積累很重要,，即使到了初三,，也要多看有益的課外書(shū)，讀書(shū)不僅要用心,，更要?jiǎng)邮謱?xiě),、勤引用。新初三學(xué)生在暑假里可以將初一,、初二背誦過(guò)的詩(shī)詞,、文章，復(fù)習(xí),、熟記,。同時(shí)，要養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的好習(xí)慣,，落在筆頭的知識(shí)點(diǎn)更容易記住,。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言,、佳作美文及寫(xiě)作技巧,、錯(cuò)別字、病句搜集,、文學(xué)常識(shí)等多方面內(nèi)容,。
除書(shū)籍外,，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者,，充分利用課余時(shí)間,，閱讀健康的報(bào)紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì)欣賞報(bào)紙雜志中的文章及標(biāo)題,，如《作文報(bào)》,、《讀者》等，養(yǎng)成剪報(bào)和摘抄的`好習(xí)慣,，擴(kuò)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。
在記者對(duì)幾位優(yōu)秀高三畢業(yè)生的采訪(fǎng)中，他們都談到學(xué)數(shù)學(xué)不能僅靠老師教,，更要靠自己主動(dòng)去理解,、掌握。
學(xué)生要積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，注重新舊知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,，不滿(mǎn)足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，經(jīng)常進(jìn)行一題多解,、一題多變的練習(xí),。只看書(shū)不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行,。學(xué)生對(duì)課本知識(shí)既要能鉆進(jìn)去,，又要能跳出來(lái)，結(jié)合自身特點(diǎn),，找到最佳學(xué)習(xí)方法,。
不但語(yǔ)文要記筆記，數(shù)學(xué)也要記筆記,。特別是對(duì)概念的理解和數(shù)學(xué)規(guī)律的總結(jié),，對(duì)教師課堂中拓展的課外知識(shí)也要記下來(lái)。同學(xué)們還要記錄本章最有價(jià)值的思想方法或例題,，以及自己存在的未解決問(wèn)題,，以便今后將其補(bǔ)上;把平時(shí)容易出錯(cuò)的知識(shí)或推理記下來(lái)，以防再犯,，通過(guò)找錯(cuò),、改錯(cuò)達(dá)到最終防錯(cuò)的目的。
閱讀是英語(yǔ)考試的重要考查內(nèi)容,，它包含了詞匯,、語(yǔ)法等內(nèi)容，對(duì)作文寫(xiě)作也有益處,。選擇材料時(shí)要根據(jù)自己的具體情況,，不要選擇難度太大的,。如果滿(mǎn)篇都是生詞，讀起來(lái)也沒(méi)有興趣,。
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生要注意查缺補(bǔ)漏,，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,，看看自己存在哪些漏洞,，并及時(shí)彌補(bǔ)，不欠舊賬;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生可以提前預(yù)習(xí)一下新課程,，做一些準(zhǔn)備,，如每天背背新詞匯，看看新語(yǔ)法知識(shí),。
復(fù)習(xí)物理要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”,。物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)非常重要，第一學(xué)期還要學(xué)習(xí)一些新課,，第二學(xué)期開(kāi)始復(fù)習(xí),。
對(duì)于初二物理成績(jī)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以根據(jù)教材,，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識(shí)點(diǎn)利用暑假做鞏固復(fù)習(xí),。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué),、電學(xué)綜合性的往年中考題,。通過(guò)做試題，查缺補(bǔ)漏,，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,。
對(duì)于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來(lái),，重新復(fù)習(xí)一遍,，這樣在將來(lái)面對(duì)新的知識(shí)時(shí)就不會(huì)陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差,，盲目上輔導(dǎo)班也不一定有效,，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn),，以求達(dá)到不留漏洞和提前預(yù)熱的效果,，以飽滿(mǎn)的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。
初三生在預(yù)習(xí)時(shí)要訂好計(jì)劃,，可以分章節(jié)學(xué)習(xí),，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K,，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì),、方程式等基礎(chǔ)知識(shí),。先要將課本上的內(nèi)容初步理解，提前背一些需要記憶的內(nèi)容,。
化學(xué)知識(shí)比較零散,、抽象，但也有章法可循,，初中化學(xué)知識(shí)并不難掌握,。通過(guò)化學(xué)基本概念和理論的預(yù)習(xí),，初三生要找準(zhǔn)哪些知識(shí)點(diǎn)對(duì)今后的學(xué)習(xí)有幫助,，并加強(qiáng)記憶理解;選擇一些有解題思路的指導(dǎo)書(shū)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況適當(dāng)做一些習(xí)題,，同時(shí)多理解題中公式的運(yùn)用;通過(guò)做一些習(xí)題和練習(xí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，用筆記本把問(wèn)題集中起來(lái)，這樣可以使開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,。
凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。一個(gè)好的初三學(xué)習(xí)計(jì)劃,，是面對(duì)全新而緊張的初三學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十三
不少學(xué)生暑期就開(kāi)始準(zhǔn)備迎接初三的學(xué)習(xí)和生活：有的報(bào)了輔導(dǎo)班，有的買(mǎi)了輔導(dǎo)書(shū),。作為過(guò)來(lái)人,，剛參加過(guò)今年中考的考生說(shuō)，初二放暑假時(shí)只顧著玩兒,，一點(diǎn)兒書(shū)也沒(méi)看,。上了初三感覺(jué)一下緊張起來(lái)，最初幾個(gè)月都沒(méi)進(jìn)入狀態(tài),，學(xué)習(xí)落下一大截,。他總結(jié)說(shuō)，初三和初二有所不同,，既要學(xué)習(xí)新課程,，又要進(jìn)行總復(fù)習(xí)?？忌詈糜杏?jì)劃,、有目標(biāo)，實(shí)實(shí)在在地跟著學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度,，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實(shí)的,。所以確定目標(biāo)校很重要。
重點(diǎn)中學(xué)的教師表示,，初三生要先找準(zhǔn)自己在班級(jí),、年級(jí)中的位置,，通過(guò)對(duì)過(guò)去成績(jī)的分析，合理定位,，鎖定目標(biāo),。目標(biāo)要是通過(guò)努力可能實(shí)現(xiàn)的，否則,，盲目制定過(guò)高目標(biāo)或與別人比較,，只會(huì)打擊自信心。中考是一場(chǎng)持久戰(zhàn),，僅有目標(biāo)是不夠的,，還要有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃，并將大目標(biāo)分解成小目標(biāo),。
考生：初三生可制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃表,，按計(jì)劃復(fù)習(xí)；同時(shí)樹(shù)立目標(biāo),，如月考要達(dá)到的成績(jī),、期末考試要達(dá)到的成績(jī)等。這樣合理規(guī)劃,、循序漸進(jìn),，既能保證復(fù)習(xí)效果，又能勞逸結(jié)合,。
家長(zhǎng)：需要了解目標(biāo)校往年招生途徑,，及各個(gè)途徑的招生計(jì)劃和錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)，這樣才能有的放矢,。獲取了信息,，才能把握機(jī)會(huì)。因此建議隨時(shí)關(guān)注中考指南,。同時(shí)中考指南團(tuán)隊(duì)也時(shí)時(shí)在線(xiàn),，及時(shí)解答大家升學(xué)疑惑！
1,、有了目標(biāo),，就需要尋找機(jī)會(huì)。目標(biāo)校的任何活動(dòng)都要積極參加,，尤其是某些學(xué)校會(huì)有簽約,，一定要重點(diǎn)關(guān)注。
2,、參加校園開(kāi)放日,。進(jìn)入4月份，也是校園開(kāi)放日集中月，參加校園開(kāi)放日不僅僅是進(jìn)一步了解學(xué)校,，更是尋找機(jī)會(huì)的,，家長(zhǎng)能參加的話(huà)一定要參加。
3,、努力獲得簽約資格,。如果想要簽約，就得不斷的增加自己的砝碼,，每個(gè)學(xué)校簽約的條件都不一樣,，但是無(wú)疑都會(huì)很重視期中、期末,、一模,、二模的考試成績(jī)。
考生們必須要在這些考試中正常發(fā)揮,，保證好成績(jī),，才能有更多的機(jī)會(huì)簽約，才能為中考加一層保險(xiǎn),。
孩子需要不斷提升自己競(jìng)爭(zhēng)力，可以適當(dāng)參加一些課外班,，針對(duì)自己的薄弱科目進(jìn)行強(qiáng)化,。
不過(guò)，選擇課外班時(shí)一定要注意甄別,，多查看,，多比較。最好能實(shí)地探訪(fǎng),，查看上課環(huán)境,，老師態(tài)度等等，更重要的是如果某地承諾保進(jìn)某校,，那一定要慎重了,。
4、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,。新學(xué)期正在進(jìn)行中,，孩子們?cè)谏险n的同時(shí)，也要補(bǔ)充能量的哦,。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十四
1,、xx上課老師沒(méi)有讓討論的時(shí)候不能和同桌說(shuō)悄悄話(huà)，打亂課堂秩序,。
2,、xx在學(xué)校要有禮貌，見(jiàn)到老師時(shí)要問(wèn)好，放學(xué)時(shí)要對(duì)老師說(shuō)再見(jiàn),。
3,、xx下課的時(shí)候，可以在操場(chǎng)上玩?；蛟诮淌依锇察o地看課外書(shū),，不能追逐打鬧。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)要用正確的握筆姿勢(shì),，把字寫(xiě)得工工整整,，不能毛毛糙糙的，寫(xiě)錯(cuò)三個(gè)字扣一面紅旗,，如果這個(gè)星期內(nèi)被扣掉五面紅旗的話(huà),，這個(gè)星期則不能玩電腦。
1,、中午放學(xué)后,，回家讀一小時(shí)課外書(shū)。
2,、下午放學(xué)后,，回家第一件事是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后可以適當(dāng)?shù)爻鋈シ潘梢幌隆?/p>
1,、每天晚上八點(diǎn)四十開(kāi)始洗漱,，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)。
2,、早上六點(diǎn)五十起床,，做一做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)。
3,、七點(diǎn)半騎自行車(chē)上學(xué),。
1、星期一星期四不能玩電腦,。
2,、星期五星期日可以玩電腦四十分鐘。
1,、語(yǔ)文考93分以上,。
2、數(shù)學(xué)考95分以上,。
3,、英語(yǔ)考97分以上。
1,、一周寫(xiě)一篇博文,。
2、每天評(píng)論二十人。
3,、一天抽出十分鐘做評(píng)論時(shí)間,。
這就是我的新學(xué)期計(jì)劃，你們的呢?大家一起交流,，讓新學(xué)期充滿(mǎn)驚喜,，見(jiàn)證奇跡吧!
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十五
光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼初一過(guò)去一半時(shí)間,。上個(gè)學(xué)期雖然制定了目標(biāo)，但沒(méi)有打算和計(jì)劃,，所以這個(gè)學(xué)期必須要有打算和計(jì)劃,。
我打算每天堅(jiān)持練字，為自己的學(xué)習(xí)制定一個(gè)長(zhǎng)久的計(jì)劃,，并且按自己計(jì)劃的做,。時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠,，總還是有的,。每天晚上完成家庭作業(yè)后，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的內(nèi)容,，每周至少抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)本周所學(xué)內(nèi)容,。上課積極舉手發(fā)言，遇到不懂的問(wèn)題,，課后找同學(xué)或老師請(qǐng)教。每周必須抽出三個(gè)小時(shí)去圖書(shū)館看書(shū),。如果學(xué)習(xí)學(xué)得很疲憊那么用兩個(gè)小時(shí)的放松放松,，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或去鍛煉。老師講過(guò)的知識(shí)要及時(shí)消化,，及時(shí)復(fù)習(xí),，多去翻報(bào)紙雜志。為自己準(zhǔn)備錯(cuò)題本,，把錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上,。
我計(jì)劃每天的家庭作業(yè)必須給自己限定時(shí)間,，這樣才能做得更快,。語(yǔ)文用一個(gè)小時(shí)，數(shù)學(xué)用一個(gè)半小時(shí),，數(shù)學(xué)作業(yè)多,，用兩個(gè)小時(shí),，英語(yǔ)45分鐘，政治二十分鐘，歷史二十分鐘,，地理二十分鐘,，生物二十分鐘。每天9:15之前必須完成作業(yè),。
我的目標(biāo)是:語(yǔ)文90分以上,數(shù)學(xué)96分以上,，英語(yǔ)110分以上，政治56分以上,，歷史四十分以上,，地理21分以上，生物24分以上,，考進(jìn)全班前二十名,，總分437分以上。
我要每天5:50準(zhǔn)時(shí)起床,，用四十分鐘做早上要做的事,，用十分鐘大聲朗讀。6:55準(zhǔn)時(shí)到校,?；ㄎ宸昼姇r(shí)間準(zhǔn)備今天要上的課所需的課本?；ㄊ昼娫兕A(yù)習(xí)預(yù)習(xí),。
以上的內(nèi)容就是我新學(xué)期的打算和計(jì)劃。
初三學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)篇十六
1,、欣賞歌曲,，理解歌曲情境。
2,、嘗試創(chuàng)編動(dòng)作,，大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。
3,、喜歡參與音樂(lè)活動(dòng),，在活動(dòng)中情緒愉悅。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】,。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒知道神州七號(hào)載人航天飛船的基本常識(shí),、對(duì)神秘太空感興趣。
物質(zhì)準(zhǔn)備：神舟七號(hào)發(fā)射視頻,、太空的投影,、《星空》的背景音樂(lè)、自制課件,、音樂(lè),、手風(fēng)琴,。
【活動(dòng)過(guò)程】。
一,、激發(fā)興趣,，想象太空飛行。
1,、觀(guān)看神七升空視頻,，激發(fā)興趣。
師節(jié)奏說(shuō)白：小朋友,，聽(tīng)仔細(xì),，有個(gè)問(wèn)題我問(wèn)你。
幼：韓老師,，請(qǐng)?zhí)釂?wèn),，相信我能回答你。
師：你們知道神州七號(hào)是什么嗎?你們知道這些載人航天飛船是怎么發(fā)射的嗎?
幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答,。
師：咱們一起來(lái)看看神州七號(hào)載人航天飛船發(fā)射的震撼瞬間吧!
師：這載人航天飛船要發(fā)射到哪里去?
師：看,，這是哪?出示太空的投影，讓幼兒視覺(jué)感受宇宙的神秘,，激發(fā)幼兒探索的欲望,。
航天飛船要到達(dá)太空有很遠(yuǎn)的路，路上會(huì)經(jīng)過(guò)什么地方?
2,、想象體驗(yàn)飛入太空,，大膽表現(xiàn)。
(1)根據(jù)教師的語(yǔ)言,，幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)動(dòng)作,。
師：你想去太空遨游嗎?現(xiàn)在讓我們學(xué)做宇航員，體驗(yàn)一下飛船飛入太空的感覺(jué)好嗎?
播放背景音樂(lè),，請(qǐng)小朋友們跟隨老師語(yǔ)言做出相應(yīng)動(dòng)作,。
(2)提問(wèn)幼兒剛才都用了什么動(dòng)作表現(xiàn)，怎么“穿過(guò)云”?怎么“繞過(guò)山”?請(qǐng)幼兒做一做,，同伴之間學(xué)一學(xué)。
二,、欣賞歌曲,，理解歌曲情境。
1,、聽(tīng)覺(jué)感受,，初步欣賞歌曲。
師：“請(qǐng)小朋友們閉上眼睛,，我們一起來(lái)欣賞歌曲,?！?/p>
2、視聽(tīng)感受,，初步理解歌詞,。
師：“你們聽(tīng)得真認(rèn)真。我們?cè)賮?lái)欣賞一遍,，告訴我小飛船都去哪了?”邊聽(tīng)音樂(lè)邊觀(guān)看課件,，根據(jù)圖片再次欣賞歌曲，使幼兒能形象記憶歌詞內(nèi)容,，回答老師根據(jù)歌詞提出的問(wèn)題,。
師：“小朋友快快快，坐上什么?來(lái)來(lái)來(lái)我來(lái)了,，我已?穿過(guò)哪?繞過(guò)哪?月亮上面去干嗎?”
3,、形象記憶，初步嘗試演唱,。
師：“你們欣賞了2遍歌曲了,，我們請(qǐng)潘老師伴奏，根據(jù)歌詞試著唱一唱好嗎?”
三,、集體游戲,，體驗(yàn)創(chuàng)編樂(lè)趣。
1,、根據(jù)歌詞,，逐句創(chuàng)編。
(1)師：我們?cè)囍脛?dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容好不好?“小朋友,，快快快”這句你用什么動(dòng)作表現(xiàn)?“坐上我的小飛船”你想用什么動(dòng)作表示邀請(qǐng)?“來(lái)來(lái)來(lái)”你用什么動(dòng)作表現(xiàn)?給每個(gè)幼兒表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，可以鼓勵(lì)幼兒互相模仿，體驗(yàn)成就感,。
(2)師：“穿過(guò)云”你用什么動(dòng)作表現(xiàn)?誰(shuí)能做出與別人不一樣的“穿”的動(dòng)作?“繞過(guò)山”怎么表現(xiàn)?引導(dǎo)幼兒感受“穿”,、“繞”兩個(gè)動(dòng)詞的動(dòng)作表現(xiàn)。
(3)“游玩”你想用什么動(dòng)作表現(xiàn)?表?yè)P(yáng)合作的幼兒,。
(4)師：請(qǐng)潘老師伴奏,，我們一起表演自己創(chuàng)編的動(dòng)作。動(dòng)作要和別人不一樣哦!
2,、集體游戲,，體驗(yàn)樂(lè)趣。
師：小朋友創(chuàng)編的動(dòng)作真美,，咱們一起用音樂(lè)和我們自己創(chuàng)編的動(dòng)作來(lái)玩?zhèn)€游戲吧!請(qǐng)小朋友手拉手成一個(gè)大圓圈,。
(1)教師示范游戲玩法。
教師用幼兒剛剛創(chuàng)編的邀請(qǐng)動(dòng)作進(jìn)行游戲,。提出游戲規(guī)則：到“坐上我的小飛船”這句的時(shí)候,，就要面對(duì)一名幼兒做邀請(qǐng)的動(dòng)作了,。到“我已坐上小飛船”這句，被邀請(qǐng)者上邀請(qǐng)者的飛船,?！按┻^(guò)云，繞過(guò)山”,，要把動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái),。
(2)幼兒學(xué)習(xí)游戲玩法幼兒在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,，運(yùn)用自己創(chuàng)編過(guò)的動(dòng)作表現(xiàn),。
(3)幼兒集體快樂(lè)游戲四、延續(xù)興趣,，引發(fā)飛天愿望師：今天我們一起坐著小飛船遨游了太空,，你們開(kāi)心嗎?你們長(zhǎng)大了想當(dāng)駕駛飛船的宇航員嗎?那你們要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)知識(shí)，爭(zhēng)取成為宇航員,，到月亮上面去游玩呢!現(xiàn)在請(qǐng)小宇航員們駕駛你們的小飛船起飛吧!
附第一部分教師配樂(lè)引導(dǎo)語(yǔ)：
