通過(guò)報(bào)告,，我們可以向他人傳達(dá)信息,、匯報(bào)數(shù)據(jù)或者分享發(fā)現(xiàn)。報(bào)告的結(jié)論應(yīng)該準(zhǔn)確,、明確地回答研究問題,，并提出可行性建議,。報(bào)告的寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程，通過(guò)不斷的實(shí)踐和反思,，我們可以不斷改進(jìn)自己的寫作技巧,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

時(shí)間匆匆,，一學(xué)期工作即將結(jié)束,，回首這學(xué)期的工作，是緊張而有序的,，是勞累而有收獲的,，是辛苦而有價(jià)值的，在這一學(xué)期里,，隨著自己不斷學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取，我在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有了進(jìn)步和提高。我用愛心和敬業(yè)精神,，努力做好自己的本職工作,。

我始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；努力工作,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友。在業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)課標(biāo)來(lái)充實(shí)自己,，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫論文,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表,，嚴(yán)于律己,，與同事交流合作、融洽相處,。

本學(xué)期,，我擔(dān)任二年級(jí)語(yǔ)文、安全教育的教學(xué)工作,。在教學(xué)中我認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)地做好每天的工作：了解學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，備課,、上課、批作業(yè),，每天都很充實(shí),。二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)自覺性還需加強(qiáng),，老師需要多花時(shí)間與學(xué)生在一起,，指導(dǎo)學(xué)習(xí)、作業(yè),，多關(guān)注后進(jìn)生學(xué)習(xí),。為提高學(xué)生素質(zhì)，班內(nèi)先后組織了書法比賽,、手抄報(bào)比賽,、朗讀比賽。積極支持配合班主任工作,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校組織的朗誦比賽,、書法比賽,。加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通，以促孩子積極學(xué)習(xí),、健康成長(zhǎng),。特別關(guān)注后進(jìn)生，根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。一學(xué)期下來(lái),，學(xué)生們有不同程度的進(jìn)步。

我積極參加各級(jí)組織的教學(xué)教研活動(dòng),，并寫出心得體會(huì),。參加學(xué)校組織的論文比賽，普通話培訓(xùn)、考試,，書法比賽,，文體比賽?？傊?，一學(xué)期工作緊張忙碌，也有收獲,。

每天按時(shí)上下班,，不遲到，不早退,，盡量不請(qǐng)假,。做到小病不影響工作、不耽誤學(xué)生上課,，考慮問題以學(xué)生利益為重,，那一本本教案、理論筆記,、政治筆記,，那一摞摞作業(yè)、試卷,，就是老師工作的成果展示,。學(xué)生的進(jìn)步，是老師最大的欣喜和慰藉,。

一學(xué)期工作中,，有成績(jī)，有經(jīng)驗(yàn),；有失敗,，也有教訓(xùn)。教學(xué)工作之路正長(zhǎng),，謹(jǐn)記“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，在以后的工作中,，我將更加努力,，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

此致

敬禮,！

述職人：xx,。

20xx年x月x日。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇二

不知不覺間,，從8月份走進(jìn)華盛至今已一年之久,，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。在這里感覺有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方,，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

為人師,，我認(rèn)為品德是先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此無(wú)論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”,，并以品德至上來(lái)要求自己,。平時(shí)我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。

這一年來(lái),，我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校,，因此學(xué)生也有其特殊性,，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開始有所接觸,，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系,。

而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象,，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象,。總得來(lái)說(shuō),，我做的一切目的就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

而作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,，一天不學(xué)習(xí),，就會(huì)落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。我積極參加新教師培訓(xùn),，盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時(shí)間,，我便爭(zhēng)取出來(lái)多方面學(xué)習(xí)。

在如今的時(shí)代環(huán)境里,，一個(gè)人的知識(shí)猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會(huì)，必須不斷的增加知識(shí)的深度和廣度,。這一年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面，自感收獲很多,。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無(wú)涯,，在下一年里,，還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

當(dāng)了一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,，我擔(dān)任初中數(shù)學(xué)七年級(jí)的教學(xué)工作,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)，而正好趕上我校推行的“雙線推進(jìn)整體教學(xué),，打造持續(xù)發(fā)展力”的課改,，我經(jīng)常思考中學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),，以及組織與我校課改相符合的教學(xué)活動(dòng),。我也明白自身的學(xué)識(shí)不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng),，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,，其次，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，經(jīng)過(guò)磨練,，我會(huì)改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風(fēng)格,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

20xx年xx月大學(xué)本科以來(lái),，本人一直堅(jiān)持在教育教學(xué)的第一線,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，教育效果比較顯著,，所教班級(jí)形成比較良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，學(xué)生思想素質(zhì)有所提高,，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績(jī),，為學(xué)校的教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。在這幾年的教學(xué)工作中,，本人虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，取得了顯著的成績(jī)?，F(xiàn)將本人任教以來(lái)教育教學(xué)工作等方面情況述職如下：

本人愛國(guó)家,、愛民族，堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針,，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)黨和人民的的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，言行一致,，品德高尚,。以“愛崗敬業(yè)，教書育人”為已任,，依照教育學(xué)心理學(xué)原理,，遵循教育教學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,。熱愛學(xué)生，以身作則,，做學(xué)生的表率,，用自己良好的品德去感染學(xué)生。自參加工作以來(lái),，我堅(jiān)守崗位,，誠(chéng)懇踏實(shí)，勤勉努力,，任勞任怨,，不斷上進(jìn)。尊重領(lǐng)導(dǎo),，服從安排,，與人為善。認(rèn)真負(fù)責(zé),，開拓創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步,。對(duì)學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)都樂意接受,，團(tuán)結(jié)教師，互助合作,。

首先,、在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān),，為了上好每堂課,，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課,，對(duì)教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)做到心中有數(shù)，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教,，潛心研究教材教法,，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí)，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法,，如充分利用實(shí)驗(yàn)教學(xué),，認(rèn)真分析地理概念形成的過(guò)程，降低概念難度,，易于學(xué)生理解,，如有時(shí)候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)來(lái)模擬一些地理情景,，展示實(shí)驗(yàn)所難以演示的地理過(guò)程。因?yàn)槲议L(zhǎng)期從事新的課堂教學(xué)方法的探索與嘗試,，積累了一定的,，因此長(zhǎng)期有同行老師跟班聽課，曾多次為本校教師及外校來(lái)訪教師上公開課,、示范課,。

其次，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo),，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí)，不論是任教哪個(gè)年級(jí),，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng),，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生,，上課自習(xí)時(shí)間都注重效率的提高,，對(duì)學(xué)生的要求比較嚴(yán)格，特別是上課態(tài)度和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面,，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題,，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因,，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng),。

教學(xué)能力的提高還得益于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從事高中地理教學(xué)已經(jīng)近六年的時(shí)間,，教學(xué)能力的提高一直是我的追求,，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí),，他們有充沛的精力,，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方,；還經(jīng)常性的聽課,，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧,。邊學(xué)習(xí),，邊摸索，邊體會(huì),，邊創(chuàng)新,，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法,。

自工作以來(lái),，我擔(dān)任班主任工作四年,，作為一名班主任，工作有自己獨(dú)特的方法,，帶班能力強(qiáng),，有豐富的管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，講究工作藝術(shù),，工作有計(jì)劃、有重點(diǎn),、有,。我熱愛學(xué)生，能夠從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對(duì)不同類型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)別教育,。堅(jiān)持以人為本，以德育為先的指導(dǎo)思想,，努力使自己成為學(xué)生的的“精神關(guān)懷者”,。做到以心育心，以德育德,，以人格育人格,。與學(xué)生打成一片，和學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，了解學(xué)生的情況,，理解學(xué)生的言行，諒解學(xué)生的過(guò)失,。能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想變化采取相應(yīng)對(duì)策,，重視對(duì)不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。

重視學(xué)生干部的作用,，充分發(fā)揮學(xué)生自治功能,。善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，常與科任,、家長(zhǎng)溝通,，對(duì)學(xué)生的教育采取立體式多角度進(jìn)行，多管齊下,，收到良好的教育效果,，使所帶班成為勤奮好學(xué)、文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)向上的班集體,。教育的核心是“育人”，在班主任工作中,，我始終把教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人擺在第一位,。在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，做到因材施教,，特別是對(duì)待優(yōu)生,，按高標(biāo)準(zhǔn)去要求他們,，讓他們?cè)趯?shí)踐中得到鍛煉,，培養(yǎng)他們的組織能力，管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,，成為老師的得力助手,。

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇四

本人于199xx年畢業(yè)于x學(xué)校，9xx年8月分配到,，一直工作至今9xx年xx月x評(píng)為小學(xué)x級(jí)教師,，同年獲教師資格證書，現(xiàn)任x年級(jí)的教學(xué)工作,。

自從參加工作以來(lái),，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我積極投身于學(xué)校教科研。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上,，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。

在學(xué)校教研活動(dòng)中，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書匠，而要做一個(gè)教育家雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),。但我相信,，在我不斷的探索和實(shí)踐中，會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,，愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇五

我叫xxx，20xx年7月畢業(yè)于華南師范大學(xué),，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院,，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，本科學(xué)歷,。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級(jí)中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師,，20xx年9月起一向到此刻在xx中學(xué)任教，并一向擔(dān)任班主任工作?，F(xiàn)申報(bào)“骨干教師”資格,，下頭我就個(gè)人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué),、班主任工作燈方面述職如下：

學(xué)高為師,，身正為范”，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康提高的思想,。我在師德上首先嚴(yán)格要求自我,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個(gè)代表”重要思想,。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我進(jìn)取參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自我的思想覺悟,，認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人,，言傳身教,，以自我的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我進(jìn)取,、主動(dòng),、勤懇、職責(zé)心強(qiáng),，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自我的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)本事都得到較快的提高,。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。兩年來(lái),，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我進(jìn)取探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表此刻：

（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自我的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎樣教和怎樣講,。

4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的進(jìn)取性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，經(jīng)過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,，應(yīng)當(dāng)明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到教師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,，一年來(lái),，我一向注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨日好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今日好,。

2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為進(jìn)取因素,。

首先幫忙后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)提高時(shí)得到教師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。

首先做到“真誠(chéng)”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“理解”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論,。最終做到“理解”二字,，即經(jīng)過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。

自參加工作以來(lái),，我堅(jiān)持做到不遲到,，不早退，并且每一天都是打了預(yù)鈴就進(jìn)班,，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情景和衛(wèi)生情景,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。無(wú)論自我有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,，小事不請(qǐng)假,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一向遵循“嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和禮貌行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，經(jīng)過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)構(gòu)成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。5、進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，經(jīng)過(guò)家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在社會(huì),、在假日的情景,，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，共同培育好青少年一代,。

經(jīng)過(guò)以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的職責(zé)，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自我，作為一個(gè)青年教師,，我明白我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇六

我叫xxx,，女,，現(xiàn)年33歲，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，20xx年8月參加工作,，2006年7月取得小學(xué)一級(jí)教師資格，2007年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教13年來(lái),，我不僅僅擔(dān)任過(guò)班主任及語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來(lái)的工作情景簡(jiǎn)述如下：

任職以來(lái)，我思想上進(jìn)取上進(jìn),，政治上立場(chǎng)堅(jiān)定,。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，進(jìn)取參加學(xué)校各種活動(dòng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，注意與同事、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好,，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，經(jīng)過(guò)各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。

我進(jìn)取參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課,、評(píng)課、座談等活動(dòng),，精心上好課,。活動(dòng)中進(jìn)取參與,，大膽提出自我的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，深入反思自我的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自我的教學(xué)行為,，努力提高自我的教研組織本事和個(gè)人的教研本事。

參加工作以來(lái),，我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作，還進(jìn)取承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),。不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí),，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點(diǎn),，言傳身教,，一絲不茍，履行了育人的職責(zé),，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。多次受到上級(jí)部門的表彰,，2009年被學(xué)區(qū)評(píng)為優(yōu)秀教師,，2013年9月被評(píng)為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。

回顧自我13年來(lái)的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，也深深地明白,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的，在今后的工作中,，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報(bào)社會(huì),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量！

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇七

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx小學(xué)xx班的英語(yǔ)教師xxx,，很感激校領(lǐng)導(dǎo)在以往的教學(xué)工作中對(duì)自己不留余力的支持,，作為英語(yǔ)教師讓我明白自身肩負(fù)的職責(zé)多么重要，畢竟由于大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣不高以至于成績(jī)都不太理想,，我也為了這類問題的解決花費(fèi)了不少心思并使其得到改善,，現(xiàn)對(duì)我在英語(yǔ)教學(xué)工作中的表現(xiàn)進(jìn)行以下述職報(bào)告。

我能夠牢記教師的職責(zé)所在并在工作中恪盡職守,，作為教師本就有著教導(dǎo)學(xué)生的職責(zé),，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到難題的時(shí)候應(yīng)該要積極去進(jìn)行引導(dǎo)，即便學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容不感興趣也要幫助他們鞏固好基礎(chǔ)才行,，所以我能夠認(rèn)真做好備課工作并經(jīng)常與其他英語(yǔ)教師進(jìn)行探討,，主要目的便是為了從中學(xué)習(xí)英語(yǔ)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，而且在相互探討的過(guò)程中也能夠借鑒其他英語(yǔ)教師的教學(xué)方式,，對(duì)我來(lái)說(shuō)能夠通過(guò)這種方式加深對(duì)英語(yǔ)教學(xué)工作的理解無(wú)疑是令人慶幸的,。

能夠認(rèn)真分析學(xué)生對(duì)英語(yǔ)科不感興趣的原因并改進(jìn)自身的教學(xué)方式，事實(shí)上在學(xué)生需要打好基礎(chǔ)的階段卻普遍存在著這類問題無(wú)疑是令人苦惱的,，因此平時(shí)我都是采取死記硬背的方式來(lái)讓學(xué)生強(qiáng)化記憶,，尤其是單詞的重復(fù)抄寫能夠讓學(xué)生對(duì)所學(xué)的內(nèi)容更加熟悉，再加上平時(shí)的早自習(xí)也會(huì)進(jìn)行晨讀和聽寫的緣故逐漸提升了學(xué)生的成績(jī),，但在我看來(lái)目前的教學(xué)進(jìn)度還是有些緩慢從而需要繼續(xù)努力才行,。

由于我在教學(xué)的過(guò)程中比較注重大多數(shù)學(xué)生的學(xué)xxx度，這也導(dǎo)致我會(huì)疏忽對(duì)部分差生的關(guān)心以至于他們跟不上進(jìn)度,，身為教師卻在工作中出現(xiàn)這類狀況無(wú)疑是有些不太負(fù)責(zé)的,，另外我在班級(jí)紀(jì)律的管理方面做得不夠好，這也導(dǎo)致在上課前夕需要花費(fèi)不少精力才能夠維持好班級(jí)的紀(jì)律,，長(zhǎng)期存在這類問題很容易對(duì)教學(xué)效果產(chǎn)生不好的影響,。

今后我應(yīng)該積極展開家訪工作從而了解學(xué)生的家庭狀況，畢竟家庭教育的缺失會(huì)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)不少壞處,，再加上學(xué)生自身不夠重視的話則很難獲得成績(jī)的提升,，所以我要積極和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通以便于盡快解決這類問題,，另外我要多向班主任老師請(qǐng)教從而了解紀(jì)律管理方面的經(jīng)驗(yàn)。

英語(yǔ)教學(xué)工作中的努力也是為了幫助學(xué)生鞏固好基礎(chǔ),，只有這樣才能夠讓他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)道路上不會(huì)留下遺憾,，我也得積極引導(dǎo)學(xué)生重視自身的學(xué)習(xí)才行。

此致

敬禮,！

述職人：xxx,。

20xx年x月x日。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇八

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

本人是xx縣xx中學(xué)教師,，現(xiàn)年xx歲，大學(xué)學(xué)歷,。我19xx年x月參加教學(xué)工作,，20xx年x月取得中學(xué)數(shù)學(xué)x級(jí)教師資格。任教20xx年來(lái),，我一直初中數(shù)學(xué)和物理兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，在工作中，我堅(jiān)持“正面教育為主”的原則,，勤勤懇懇,，盡職盡責(zé)，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表，教書育人,。任現(xiàn)職x年來(lái),，在教學(xué)教育工作中取得了可喜的成績(jī)，多次受到學(xué)校和x市以上的表彰獎(jiǎng)勵(lì),，現(xiàn)將本人任職以來(lái)的工作情況簡(jiǎn)述如下：

熱愛教育事業(yè),，全面貫徹

黨

思想

我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,，熟悉教材內(nèi)容,，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。在課堂教學(xué)時(shí),，我面對(duì)全體學(xué)生，因材施教,，既加強(qiáng)對(duì)差生的轉(zhuǎn)化,，又注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng)，提高學(xué)生的整體素質(zhì),。為了優(yōu)化課堂教學(xué),，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)，我深入研究新時(shí)期的教學(xué)

思想

思想

在多年的教學(xué)中，我已逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，勝任高一到高三級(jí)數(shù)學(xué)科循環(huán)教學(xué)工作,。歷年來(lái)，我出色地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，我任教的學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率和優(yōu)秀率均在同班級(jí)的前列,。

針對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)不平衡的現(xiàn)象，我遵循“因材施教”的教學(xué)原則,，進(jìn)行分層次備課,，分層次教學(xué)，采取個(gè)別輔導(dǎo),，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”。經(jīng)過(guò)

精心

多年來(lái),，我積極承擔(dān)學(xué)校的教育教學(xué)工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，不計(jì)個(gè)人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，言傳身教,，一絲不茍,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，履行了育人的職責(zé),。多年來(lái),，無(wú)論接手的是差班還是好班，總是一如既往地做好工作,。我積極地深入到學(xué)生中去,，與學(xué)生交朋友，全面了解學(xué)生情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關(guān)懷,、嚴(yán)格管理，并普遍進(jìn)行家訪,，有的放矢地進(jìn)行

思想

回顧自己20xx年來(lái)的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心,、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作,，力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。積極參與數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作,。

我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績(jī)是與上級(jí)

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

此致

敬禮,！

述職人：xxx

20xx年x月x日

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇九

教在經(jīng)歷了夏花的繁盛，秋果的豐碩,，冬雪的寧?kù)o,，春草的生機(jī)，麥粒的飽滿之后,，我和xx鎮(zhèn)中學(xué)20xx班的畢業(yè)生們一起走過(guò)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年,。

在這一年的工作中，我堅(jiān)持以德為先,，熱愛教育事業(yè),，恪守教師職業(yè)道德，全心全意投入工作崗位,，關(guān)愛每一位學(xué)生,。在課堂上，每個(gè)人都應(yīng)該注意作為老師受到高度尊重,，為學(xué)生樹立榜樣,。

在這一年的工作中，我一直很勤奮,。整個(gè)學(xué)年,，我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n,，深入研究教材，靈活選擇教學(xué)方法,，從而達(dá)到效果,。我認(rèn)真對(duì)待每一次早晚自習(xí)，珍惜每45分鐘,。為了讓學(xué)生在體育測(cè)試中取得好成績(jī),，今年第二學(xué)期剛開學(xué)，我們就加了第九節(jié)課,，我們九年級(jí)的老師在第九節(jié)課輪流指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練,。這期間我早上有四節(jié)自習(xí)，晚上有四節(jié)自習(xí),。我每天早來(lái)晚走,，對(duì)此我毫無(wú)怨言，因?yàn)槿绻彝碜邇商?，我的同事也能晚呆兩天?/p>

在這一年的工作中,，我追求卓越?？记懊刻煊兴墓?jié)語(yǔ)文課,，有時(shí)需要排成一排。課時(shí)不算太多,，工作也不算太累,。在這種情況下，我還是注重每節(jié)課的質(zhì)量,。課后埋首備課,，課上認(rèn)真講授，課后耐心引導(dǎo),。我的工作軌跡一般是從教室到辦公室,，再?gòu)慕淌业睫k公室。在練習(xí)階段,，每?jī)商煊幸惠?。每次考試后，我們都仔?xì)地批改試卷,。為了不浪費(fèi)時(shí)間,，我有時(shí)會(huì)把試卷帶回家評(píng)閱。審題分析卷,，從中發(fā)現(xiàn)問題,，抓住重點(diǎn)，求展開，精鞏固,。

在今年的工作中,，我注重方法和策略。學(xué)期伊始,，我就制定了切實(shí)可行的計(jì)劃,，有條不紊地實(shí)施，因材施教,，全面教學(xué),，重點(diǎn)指導(dǎo)，廣泛拓展,，逐步提高了學(xué)生的成績(jī),。第一學(xué)期期末，優(yōu)秀率達(dá)到25%,，實(shí)現(xiàn)了計(jì)劃設(shè)定的目標(biāo),。本學(xué)年總復(fù)習(xí)，時(shí)間緊,，任務(wù)重,。我注重分析中考的導(dǎo)向以取得成績(jī)。今年中考增加了句子排序,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、查字典、古詩(shī)詞閱讀鑒賞等內(nèi)容,。為了這個(gè),，我和xx很早就開始了，查找資料,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，有條不紊的練習(xí)，瞄準(zhǔn)考試,。在第一次區(qū)模擬考試中,，打敗了長(zhǎng)期壓制我校語(yǔ)文的`xx中學(xué),，超越了全區(qū)前列,。中考，我也取得了可喜的成績(jī),。我班優(yōu)秀率達(dá)到25%,。

熱情、汗水,、奮斗,、艱辛在這個(gè)學(xué)年交織在一起。我自信無(wú)愧于老師的稱號(hào),，無(wú)愧于一個(gè)九年級(jí)語(yǔ)文老師的責(zé)任,。在這一學(xué)年里,，我也收獲了信任、尊重和快樂,。一年的工作告一段落,，我知道教育的路很長(zhǎng)。我想把我最美好的祝愿送給那些將繼往開來(lái)的學(xué)生,，希望我的教育對(duì)他們的成長(zhǎng)有益,；對(duì)于未來(lái)，我期待用愛,，用知識(shí),，用人格，引導(dǎo)我的學(xué)生走向更美好的明天,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

教師在人生中扮演者極其重要的角色，一路上教會(huì)了我們很多,。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于教師個(gè)人的述職報(bào)告,，希望對(duì)大家有所幫助。

一,、思想政治方面,。

一年來(lái)，我用心參加政治學(xué)習(xí),，政治學(xué)習(xí)筆記整理的認(rèn)真細(xì)致,。我時(shí)刻用教師的職業(yè)道德要求來(lái)約束自己，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)于律己,，服從組織分配，對(duì)工作盡職盡責(zé),，任勞任怨,，注重師德修養(yǎng)。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。

本人奉守學(xué)高為師，身正為范的從業(yè)準(zhǔn)則,，從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。熱愛學(xué)生,，堅(jiān)持德育為首，育人為本的原則，不僅僅在課堂上堅(jiān)持德育滲透,，而且注重從思想上,、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生,，在學(xué)生評(píng)教中深受學(xué)生的敬重與歡迎,。能嚴(yán)格遵守校級(jí)校規(guī)，嚴(yán)格按照作息上下班,，團(tuán)結(jié)同志,，能與同事和睦相處。

二,、教育教學(xué)方面,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。

在開學(xué)初,，我就給他們指出高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)較初中的要難度大，資料多,，知識(shí)面廣,，大家其實(shí)處在同一齊跑線上，誰(shuí)先跑,，誰(shuí)跑得有力,，誰(shuí)就會(huì)成功。對(duì)較差的學(xué)生,，給予多的關(guān)心和指導(dǎo),，并幫忙他們樹立信心;對(duì)驕傲的學(xué)生批評(píng)教育，讓他們不要放松學(xué)習(xí),。

有些學(xué)生有不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，例如作業(yè)字跡潦草，不寫解答過(guò)程;不喜歡課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí);不會(huì)總結(jié)消化知識(shí);對(duì)學(xué)習(xí)馬虎大意等,。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我要求統(tǒng)一作業(yè)格式，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè),，指導(dǎo)他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),，強(qiáng)調(diào)總結(jié)的重要性，讓學(xué)生寫章節(jié)小結(jié),，做錯(cuò)題檔案,，總結(jié)做題規(guī)律等,。對(duì)做得好的同學(xué)全班表?yè)P(yáng)并推廣,，不做或做得差的同學(xué)要批評(píng)。透過(guò)努力，大多數(shù)同學(xué)能很快理解,，慢慢的建立起好的學(xué)習(xí)方法和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

(二)日常數(shù)學(xué)教學(xué)的方法及對(duì)策。

1,、備課,。

本學(xué)期我根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問題盡可能的預(yù)先思考到,，認(rèn)真寫好教案。高一雖然已經(jīng)教過(guò)了幾輪,，但是每一年的感覺都不一樣,。從不敢因?yàn)榻踢^(guò)而有所懈怠。我還是像一位新老師一樣認(rèn)真閱讀新課標(biāo),，鉆研新教材,，熟悉教材資料，查閱教學(xué)資料,，適當(dāng)增減教學(xué)資料,，認(rèn)真細(xì)致的備好每一節(jié)課，真正做到重點(diǎn)明確,，難點(diǎn)分解,。遇到難以解決的問題，就向老教師討教或在備課組內(nèi)討論,。其次,，深入了解學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平和理解潛力設(shè)計(jì)教案,，每一課都做到有備而去,。并用心聽老教師的課，取其所長(zhǎng),，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

2、課堂教學(xué),。

針對(duì)高中學(xué)生特點(diǎn),，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

課堂上我個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主動(dòng)性,，讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)單,，學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些,，而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和理解潛力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。同時(shí)更新理念,，堅(jiān)持采用多媒體輔助教學(xué),，深受學(xué)生歡迎。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作好總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

(三)課后輔導(dǎo),。

課后在給學(xué)生解難答疑時(shí)耐心細(xì)致，使學(xué)生在理解新知識(shí)的同時(shí),，不斷地對(duì)以往的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,。在導(dǎo)師制活動(dòng)開展后，我負(fù)責(zé)一年四班_x同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，除了在課堂上關(guān)注她,，課后也及時(shí)進(jìn)行交流，幫忙她解決學(xué)習(xí)上的疑惑,。還利用每周八,、九節(jié)的時(shí)間對(duì)她集中輔導(dǎo)答疑，經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的努力,，她的數(shù)學(xué)成績(jī)由年級(jí)第_x名進(jìn)步到年級(jí)_名,，總成績(jī)也由年級(jí)第_名進(jìn)步到年級(jí)_名。批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí),，透過(guò)批改作業(yè)能夠了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握狀況。

三,、履行工作職責(zé)狀況,。

多年來(lái)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，從不曠工曠課,，連事假病假也很少，一心撲在教育事業(yè)上,。勤勤懇懇,，任勞任怨,，從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。同組老師有事需要代課時(shí)也能主動(dòng)的承擔(dān)代課任務(wù)。

本學(xué)期由于教務(wù)處人手緊缺,，我服從學(xué)校的安排,，在完成自己教學(xué)工作的同時(shí)，也擔(dān)任教務(wù)處的部分工作,，并順利的完成,。

四、工作成績(jī)方面,。

半年來(lái),，參加各種教科研活動(dòng)。數(shù)學(xué)組改變課堂教學(xué)方式,，我代表一年組理科上了一節(jié)公開課,。還參加了骨干教師競(jìng)賽活動(dòng)，獲得了課件,、說(shuō)課兩項(xiàng)一等獎(jiǎng),，上課二等獎(jiǎng)的良好成績(jī)。除此外還獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)及證書,。

總之,，高一數(shù)學(xué)教學(xué)工作已經(jīng)告一段落，取得了必須的成績(jī),，但也存在一些不足,。教學(xué)是無(wú)止境的，在以后的教學(xué)工作中,，我將不斷學(xué)習(xí),，更新教育觀念，注重教育科研,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取將自己的教學(xué)水平提高到一個(gè)嶄新的層次。

一學(xué)期很快就要結(jié)束,，回顧一學(xué)期所做的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作,。

在開展區(qū)域活動(dòng)中,，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)主題進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng),，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興趣,、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。

加強(qiáng)浸入式英語(yǔ)教學(xué)強(qiáng)度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn),，能用正確的語(yǔ)音和恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織活動(dòng),，把英語(yǔ)教學(xué)滲透到每個(gè)主題活動(dòng)中，帶班能力不斷提高,。本期班級(jí)幼兒的英語(yǔ)會(huì)話水平有較大提高,。

本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、講故事,、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作,。為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本,、數(shù)學(xué)練習(xí)本，充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了故事大王評(píng)比活動(dòng),，每期評(píng)出一位獲勝者,，并把獎(jiǎng)狀張貼在家園專欄，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)更加生動(dòng)富有感情;講故事的積極性越來(lái)越高,。

二,、家長(zhǎng)工作。

本學(xué)期更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,，并給予及時(shí)的建議和意見，更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),。家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作支持度高，能積極參與園里,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)要求多派任務(wù),，樂意為班級(jí)孩子多做貢獻(xiàn)。本學(xué)期還發(fā)放了班級(jí)電話聯(lián)系表,，成立了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)5名,，家長(zhǎng)委員會(huì)切實(shí)發(fā)揮了橋梁作用。有了家長(zhǎng)的參與,，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育,。

三、衛(wèi)生保健工作,。

本學(xué)學(xué)期我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，對(duì)于有心理障礙的幼兒,，有針對(duì)性進(jìn)行輔導(dǎo),，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。幼兒能主動(dòng)作好值日生工作;文明進(jìn)餐,，積極配合保健醫(yī)生作好各項(xiàng)體檢工作,。加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;均本學(xué)期班級(jí)生病請(qǐng)假孩子少,，幼兒的出勤率一直較高,。

本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,、本期孩子們身高體重增長(zhǎng)迅速,。

不足之處：對(duì)幼兒的細(xì)致觀察不夠，班級(jí)教師在指導(dǎo)活動(dòng)區(qū)時(shí)指導(dǎo)不過(guò)來(lái),，活動(dòng)區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意,。我們將再接再厲，努力做得更好,。

在這一年中,，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學(xué)生,，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí),，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、思想上,。

一年來(lái),，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái),，我從不因故請(qǐng)假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上。

一年來(lái),，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中,，我虛心向老教師請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。發(fā)表教學(xué)論文1篇,。

在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),，樹立新的理念堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮,。

備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)初二年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，自己執(zhí)教二節(jié)公開課,，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。

在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

工作中存在的問題,。

1,、教材挖掘不深入。

2,、教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

4、差生末抓在手,。由于對(duì)學(xué)生的了解不夠,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無(wú)數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,。

近三年來(lái)，我始終在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行一個(gè)教師的職責(zé)。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

在思想上能夠嚴(yán)格要求自己,，積極參加學(xué)院,、部門組織的各種政治學(xué)習(xí)，在平時(shí)的生活和工作中，她能夠從嚴(yán)要求自己,，積極向上,。在理論學(xué)習(xí)方面，我通過(guò)北京市高校教師學(xué)習(xí)平臺(tái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,、業(yè)務(wù)和文化知識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，提高d性修養(yǎng),、理論水平和工作能力。

在教學(xué)工作中,，我作為一名專職教師,，在自己的教學(xué)工作崗位上，始終做到勤勉,、認(rèn)真,、負(fù)責(zé)。在備課,、講課,、輔導(dǎo)、批改作業(yè),、答疑等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中都做到了認(rèn)真負(fù)責(zé),。為了講好每一節(jié)課，課前都要精心準(zhǔn)備,。為了讓不同專業(yè)的學(xué)生對(duì)所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)能夠?qū)W以致用,，她在課前盡量多了解相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，準(zhǔn)備一些與專業(yè)有關(guān)的例題,，這樣，在講課中,，學(xué)生就有興趣,，而且培養(yǎng)了學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。在課堂教學(xué)中,，對(duì)不同專業(yè),、不同的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)生，能夠做到因材施教,、有的放矢,。課堂上，盡量調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在教學(xué)中,，將多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，對(duì)于一些抽象的數(shù)學(xué)概念、定理等,，我利用數(shù)學(xué)軟件,，借助多媒體技術(shù)在課堂上演示給學(xué)生，收到了較好的教學(xué)效果,。在課后輔導(dǎo),、答疑方面，她能夠認(rèn)真批改作業(yè),，耐心輔導(dǎo),。主講了本科的《高等數(shù)學(xué)》、《概率論》兩門課程,，同時(shí)擔(dān)任了高職學(xué)院的《高等數(shù)學(xué)》的教學(xué)任務(wù),。在科研方面，積極開拓創(chuàng)新,，勤奮工作,，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造好的業(yè)績(jī)，每年都超額完成科研積分,。政治理論水平還有待于進(jìn)一步提高,，遇事要冷靜，不能急躁,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十一

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間又在忙忙碌碌的工作中匆匆走過(guò)了?；赝哌^(guò)的xxxx年,，與往年一樣，我在自己平凡的崗位上,，默默耕耘,，踏實(shí)工作，為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己微薄的力量,。新年來(lái)臨之際,，將自己這一年的教學(xué)管理工作總結(jié)如下：

我一貫勤勤懇懇地工作，把自己滿腔的熱情傾注于自己的學(xué)生,。一直以來(lái)我都堅(jiān)持寬厚待生,、責(zé)任為基；嚴(yán)格律己,、誠(chéng)信為本,。以自身的學(xué)識(shí)和道德，給予學(xué)生無(wú)盡的勇氣和能量,。一直以來(lái)我都把個(gè)人利益放在集體利益之后,，以寬容善待過(guò)失,、以清眸透視心靈，以陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)繁忙的工作,。

本學(xué)期,，承擔(dān)了一（12）班的語(yǔ)文教學(xué)，我全心全意從孩子們的角度出發(fā)認(rèn)真扎實(shí)地開展教育教學(xué)工作,。我著力抓好課堂常規(guī),。并以學(xué)生為主體，有目的有條理地引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生自主獲取知識(shí),。在低年級(jí)教學(xué)方法上，我引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)兒歌識(shí)字,，字謎識(shí)字,，形象識(shí)字，游戲識(shí)字,，編故事識(shí)字等一系列學(xué)生喜歡的識(shí)字方法進(jìn)行教學(xué),。平時(shí)除了課內(nèi)識(shí)字外,，我還鼓勵(lì)學(xué)生在課外識(shí)字,，引導(dǎo)學(xué)生平時(shí)留心觀察,，隨時(shí)隨地識(shí)字,。經(jīng)過(guò)一系列的詞語(yǔ)積累練習(xí)后，大大豐富了學(xué)生的詞語(yǔ)庫(kù),，從而提高學(xué)生課堂表達(dá)能力,。

今年還擔(dān)任了金都校區(qū)一年級(jí)的主管工作,，在我們一年級(jí)13位教師中新進(jìn)教師占了54%,，繁重的工作量,，來(lái)自教學(xué)的壓力，來(lái)自年幼無(wú)知學(xué)生和家長(zhǎng)的壓力,，都使這些青年教師承受了巨大的心理壓力,，有時(shí)不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會(huì)在教育教學(xué)工作中陷入束手無(wú)策的窘境,。因此每天上完課我就在辦公室聽聽他們班級(jí)里最近發(fā)生的事情,，聊聊他們的教學(xué)情況，不厭其煩的替他們分析與解決一些問題,。如今一年級(jí)組青年教師很快融入教師隊(duì)伍，我也非常樂意通過(guò)引導(dǎo)與幫助他們少走了彎路,，集中精力熟悉并鞏固好自己的教學(xué)成長(zhǎng)之路,。

合格的人事干部就是要觀察問題細(xì)致入微，考慮問題細(xì)致全面,，待人處世細(xì)致熱情,，解決問題細(xì)致周到,。不管是事業(yè)單位職工關(guān)心的工資福利、專業(yè)技術(shù)職稱的評(píng)定,、見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級(jí),、人才的引進(jìn)及退休人員的工資核定，都需要我們腳踏實(shí)地,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好每一件事情和每一項(xiàng)工作,。人事工作中有許多原則性的問題，出不得半點(diǎn)差錯(cuò),，我們不能只憑自己的印象去做,，一定要以政策法規(guī)為依據(jù)，這樣才算是做好我們的本職工作,。前段時(shí)間學(xué)校進(jìn)行崗位設(shè)置的微調(diào)工作,，我與校領(lǐng)導(dǎo)一起深入群眾聽取意向開展調(diào)查摸底，最終制定崗位設(shè)置微調(diào)方案,，盡可能地發(fā)揮廣大教師在自身崗位中的價(jià)值,。

今年學(xué)校招錄指標(biāo)共18個(gè)，由于是第一年采用網(wǎng)上招錄平臺(tái)操作,，形式新,、時(shí)間緊，在同一段時(shí)間里每個(gè)學(xué)校都在搶人才,。我必須要在第一時(shí)間內(nèi)聯(lián)系好應(yīng)聘者,，對(duì)來(lái)學(xué)校應(yīng)聘教師的安排上試教課，配合課程教育教學(xué)中心安排好實(shí)習(xí)大學(xué)生的帶教班級(jí)和教師,。今年又有6位外地研究生落戶,，目前已經(jīng)完成了落戶的工作。xxxx年閔行區(qū)中級(jí)職務(wù)評(píng)審今年又有6名教師準(zhǔn)備申報(bào),，期中一名教師轉(zhuǎn)崗,。我及時(shí)通知這些老師做好隨堂聽課、職務(wù)專業(yè)知識(shí)測(cè)試的準(zhǔn)備,，讓他們盡早整理好評(píng)審材料并給予指導(dǎo),，希望他們?cè)诮酉聛?lái)的材料審核、備課說(shuō)課答辯評(píng)議中順利通過(guò),。

我想通過(guò)自己的努力,，通過(guò)每一個(gè)笑容、問候,、解答,、關(guān)心，從職工的福利待遇開始,，到工作條件,、環(huán)境,、管理制度等各個(gè)方面，讓每個(gè)職工從心底里獲得一份感動(dòng),，一點(diǎn)溫暖,，一個(gè)安心；希望他們也能相互傳遞和感染,，彼此之間加深一份理解與尊重,，感受集體的力量，分享集體的幸福和工作的快樂,。我想這就是一直以來(lái)追求的目標(biāo)吧,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十二

“林花謝了春紅，太匆匆”,，教師個(gè)人述職報(bào)告,。轉(zhuǎn)眼間，踏上工作崗位已是第六個(gè)年頭,。五年多以來(lái),，從學(xué)生到教師，此中有失落的苦楚,、有收獲的喜悅,，也有未來(lái)盟動(dòng)的希望。

自成為一名光榮的人民教師以來(lái),，我以“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念,，扎實(shí)工作,，勤奮學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取視教師為園丁,，培育祖國(guó)花朵;視教師為渡工,，為學(xué)生引航開渡;視教師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn);視教師為紅燭,，燃燒自己照亮別人,。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無(wú)愧于這神圣光輝的職業(yè),。讓青春流逝在三尺講臺(tái),、讓粉筆染白我的雙鬢、讓歲月寫下我奉獻(xiàn)的足跡,。

教學(xué)幾年中,，從未停止過(guò)用對(duì)點(diǎn)滴教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作,，曾在《音體美報(bào)》發(fā)表論文2篇,、《xx教育》、《犍為教研》,、《美術(shù)教研》《犍為報(bào)》等也有文章發(fā)表(見附件);曾承擔(dān)和參與了本?！稗r(nóng)村初中美術(shù)學(xué)科檢測(cè)評(píng)價(jià)改革”、縣教育局“區(qū)域性農(nóng)村中學(xué)素質(zhì)教育整體實(shí)施”,、“農(nóng)村中小學(xué)電腦美術(shù)實(shí)踐與探索”課題研究工作,，獲得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，更重要的是自己在課題研究過(guò)程中充實(shí)了自己,、鍛煉了自己,，提高了自己。

前路漫漫,，吾將上下而求索過(guò)去已成歷史,，來(lái)路充滿希望，也布滿荊棘,。但我堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨,，怎么見彩虹!相信通過(guò)我的努力，一定會(huì)見到絢麗多彩的陽(yáng)光,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

隨著本學(xué)期的結(jié)束,，x年度即將成為過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作,，忙碌,、充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來(lái)年的工作做得更好,，特就x年工作匯報(bào)如下：

本人能堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

1,、專業(yè)成長(zhǎng),。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng)，在聽課,、評(píng)課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2,、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，拉開過(guò)程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十四

敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好！

20xx年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了總結(jié)得失,，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個(gè)匯報(bào)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會(huì)十九大報(bào)告和各項(xiàng)重要思想,，關(guān)心國(guó)家大事，熱愛忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛校如家,，切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急。

本年度,，我主要負(fù)責(zé)xx年級(jí)的數(shù)學(xué)課,。回顧起來(lái),，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加中心校,、學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)繼續(xù)教育,，網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。

針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時(shí)間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來(lái),，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫評(píng)語(yǔ),，如：“你愿意把字寫好嗎？”“你進(jìn)步了！”等等,，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的,，再交上來(lái)的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持寫評(píng)語(yǔ),。

針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題,，我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí)，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項(xiàng)舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，作為教師,，知識(shí)面越廣,，自己的感覺也好，學(xué)生對(duì)你的感覺也好。

在20xx年度xx縣第xx屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽中,，我所輔導(dǎo)的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎(jiǎng)。我所帶的xx班數(shù)學(xué)進(jìn)步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名。當(dāng)然在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會(huì)有所收獲,。

我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉?！芭踔活w心來(lái),，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。

謝謝大家,！

此致

敬禮,！

述職人：xx。

20xx年xx月xx日,。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十五

大家晚上好!

我是初中數(shù)學(xué)老師xx,。于20xx年12月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，聘期已滿,，各項(xiàng)條件符合申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師資格,，現(xiàn)申請(qǐng)正常晉升為中學(xué)一級(jí)教師。自20xx年參加工作以來(lái),，盡職盡責(zé),盡心盡力,，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī),。

參加工作六年里，也是鯉城地面初中數(shù)學(xué)新課程改革的六年,，在市區(qū)不斷提倡課改,，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新的條件下，我努力探索,、大膽嘗試,、逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法:努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣、向課堂45分鐘要效率，“活”教讓學(xué)生“活”學(xué),，突出教學(xué)靈活性,。在這幾年中，教學(xué)方面取得了一定的成績(jī),，所教班級(jí)每次期中末考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)在年段前茅,，20xx年中考數(shù)學(xué)成績(jī)平行班平均分及格率年段第一、優(yōu)秀率第二,。

在教育方面,從20xx年起一直擔(dān)任班主任,做到對(duì)學(xué)生“愛心,、耐心、誠(chéng)心”,，但也要嚴(yán)格,，因?yàn)椤皣?yán)是愛，松是害”,，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí),，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求，這是我做為班主任體會(huì)最深一條,。10年至14年,，五年時(shí)間，由于嚴(yán)格要求學(xué)生,，各項(xiàng)措施得力,，與科任配合融洽。我所帶班級(jí)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,，多次獲得校星級(jí)班級(jí),、校“文明班級(jí)”,、?！皟?yōu)秀團(tuán)支部”、區(qū)文明班級(jí)等光榮稱號(hào),。中考成績(jī),，12屆13班正取七中線人數(shù)平行班最多，13屆b7班級(jí)正取七中線年段中上水平,。今年接學(xué)校任務(wù),，擔(dān)任初二實(shí)驗(yàn)班班主任。

對(duì)競(jìng)賽工作有所研究,，師從省勞模xx老師，堅(jiān)持做到每個(gè)月認(rèn)真研讀一本競(jìng)賽書籍,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績(jī),。積極參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽講座，與競(jìng)賽組教練協(xié)作共同輔導(dǎo)競(jìng)賽學(xué)生,。至今,，所輔導(dǎo)學(xué)生已有xx人次獲得到省市區(qū)各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一,、二、三等獎(jiǎng),，其中20xx年平行班xx同學(xué)獲得希望杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽全國(guó)銀牌,，輔導(dǎo)xx等同學(xué)參加國(guó)際城市數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽取得團(tuán)體第二名。

由于取得一定的工作成績(jī),，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。20xx年所撰寫的課改論文“在新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)”獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。20xx-20xx年度被鯉城區(qū)教育局評(píng)為“民辦學(xué)校優(yōu)秀教師,、先進(jìn)工作者”,。20xx年度被xxx區(qū)教育系統(tǒng)委員會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。20xx-20xx年度被xx區(qū)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”,。

我深感一位黨員教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)只能代表過(guò)去,，作為一個(gè)成長(zhǎng)中的青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有任勞任怨,勇于積極,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)。

謝謝大家,！

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十六

20xx年度中,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己,；教學(xué)工作上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，課前鉆透教材,，因材因生施教,，年度考核個(gè)人述職。結(jié)合“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

1,、用“愛“來(lái)教育,。

xx先生說(shuō)過(guò)：“沒有愛就沒有教育”。我抱著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們，積極主動(dòng)與他們相處,。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流后,，更讓我感受到愛學(xué)生對(duì)于一位教師來(lái)說(shuō)是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，“身教”重于“言傳”，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意,，在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng),，給學(xué)生樹立積極向上的榜樣。

2,、用“新“來(lái)律己,。

要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極參與各種培訓(xùn)與聽課,，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格。

一年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中,，面向全體學(xué)生，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。對(duì)于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材,，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,、主動(dòng)探索,、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對(duì)性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考,，進(jìn)行自覺檢驗(yàn)。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng),、習(xí)慣。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃,，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。對(duì)學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,，找出錯(cuò)誤的原因,，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，多管齊下，努力使他們得到真正的提高,。努力向教育科研型發(fā)展,。平時(shí)積極參與本校的校本科研，認(rèn)真聽課,、評(píng)課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會(huì),，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排；團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外,，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng),，所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜。

從工作成效來(lái)看,，我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細(xì),，教學(xué)成績(jī)還不夠突出，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動(dòng),。今天要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

教師個(gè)人述職報(bào)告的寫作指南篇十七

本人于20xx年7月畢業(yè)于xx省xx師范學(xué)院,，9月便踏上了教育教學(xué)的工作崗位,，畢業(yè)至今一直在茂名農(nóng)墾水豐學(xué)校擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、美術(shù),、音樂等教學(xué)工作,，并兼當(dāng)班主任，至今已有4年,。

這四年來(lái),，我一直都嚴(yán)于律己，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策,，以教書育人為目的。在教學(xué)實(shí)踐中,，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取教訓(xùn),，不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平與能力,，勤教勤學(xué)，各方面都取得了可喜的成績(jī),，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

我熱愛社會(huì)主義祖國(guó),，始終堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的基本路線和四項(xiàng)基本原則,，遵守國(guó)家的法律法規(guī),，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，師德高尚，嚴(yán)于律己,，為人師表,，以身作則，品德,、言行堪為學(xué)生表率,。在工作中我服從學(xué)校安排，勇挑重?fù)?dān),，盡職盡責(zé),，一心撲在教育業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和相當(dāng)強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，較好地完成教學(xué)任務(wù),，并決心把畢生的精力投入到教育事業(yè)中去,。

我自參加工作以來(lái),，一方面堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，積極去聽老教師,、有經(jīng)驗(yàn)的教師的課,，虛心向他們學(xué)習(xí)、求教,。另一方面我積極投身于教育教學(xué)實(shí)踐中,，大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力求把學(xué)習(xí)知識(shí)的最佳方法傳授給學(xué)生,。我擬訂教學(xué)計(jì)劃,，攻克教學(xué)四大關(guān)：一是教材關(guān)。我深入了解教材大綱刻苦鉆研教材,、教法,，并做到熟悉各年級(jí)數(shù)學(xué)教材，精心設(shè)計(jì)教案,，為上課做好準(zhǔn)備,。二是學(xué)生關(guān)。面對(duì)學(xué)生,，我深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，因材施教,。三是上課關(guān),。我善于利用自己標(biāo)準(zhǔn)的普通話、激情的語(yǔ)言,，感染學(xué)生,，以活躍課堂教學(xué)氣氛；精心設(shè)疑問難,，靈活地“點(diǎn)”,、“挑”、“啟”,、“導(dǎo)”,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生看、想,、聽,、說(shuō)、寫的能力,，學(xué)習(xí)積極性高,，成績(jī)優(yōu)秀,。四是信息反饋關(guān)。每次作業(yè)或考試后,，我根據(jù)學(xué)生完成情況,，反饋給學(xué)生，同時(shí),，學(xué)生把學(xué)習(xí)上遇到的問題,，經(jīng)過(guò)討論后，再反饋回來(lái),，一來(lái)一回,，綜合反饋出來(lái)的信息，重新擬訂教學(xué)計(jì)劃,，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槟康?。總之,，我?jīng)過(guò)這幾年來(lái)的'不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。作為學(xué)校骨干教師的我，對(duì)小學(xué)各年級(jí)教材都非常熟悉,，能夠勝任小學(xué)各年級(jí)課程的教學(xué)工作,。

任現(xiàn)職以來(lái)，我每學(xué)期都承擔(dān)一至兩次校級(jí),、鎮(zhèn)級(jí)或縣級(jí)的公開課,、師范課，多次得到領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的好評(píng),。其中xx年參加電白縣教育局教研室舉辦的中小學(xué)多媒體課件制作大賽中,，本人制作的課件《圖形的旋轉(zhuǎn)》以滿分100分的成績(jī)獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng)。xx―xx學(xué)年度第一學(xué)期參加電白縣教育局舉辦的青年教師數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽中所執(zhí)教的課例《圖形的旋轉(zhuǎn)》得到全縣第一的成績(jī),，獲一等獎(jiǎng),。xx―xx學(xué)年度第二學(xué)期參加電白縣教育局舉辦的說(shuō)課比賽中，所做的說(shuō)課《平移和旋轉(zhuǎn)》獲數(shù)學(xué)科一等獎(jiǎng),。近幾年來(lái),，我還進(jìn)行“低起點(diǎn)，小坡度,，分層次,，嚴(yán)要求”教學(xué)模式的探討，記錄了許多教學(xué)筆記,，撰寫了一些教育教學(xué)小論文,，并取得一定的成果,。其中：xx年《如何上好一堂數(shù)學(xué)課》在墾區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評(píng)選中獲數(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)。

任現(xiàn)職以來(lái),，在班主任工作中,，我堅(jiān)持深入了解學(xué)生，循循誘導(dǎo),，激勵(lì)上進(jìn),。學(xué)生成績(jī)不好，我細(xì)心輔導(dǎo),；學(xué)生有錯(cuò),，我低聲細(xì)語(yǔ)，耐心開導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)習(xí),，會(huì)做人，懂生活為目標(biāo),，以師愛引導(dǎo)人,，以知識(shí)教育人，面向全體,，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。“給予愛心是基礎(chǔ),，嚴(yán)格要求才是關(guān)鍵”,，在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中，我實(shí)行培優(yōu)扶差政策,，對(duì)優(yōu)秀生,，我要求嚴(yán)而實(shí)；對(duì)后進(jìn)生,，我理解,、寬容、用愛暖其心,，使其揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,。我教過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，平時(shí)獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，課堂上無(wú)論哪位老師提問,，他總是緘口不語(yǔ)，有時(shí)甚至不來(lái)上課,，性格較為孤僻,。為了轉(zhuǎn)變他，我多次家訪，了解到該生是一個(gè)過(guò)早失去母親的孩子,。父親為了生活而外出打工,，家里只有一個(gè)老奶奶。他有很強(qiáng)的自卑心理,，有自暴自棄的傾向,，我沒有嫌棄他，而是從心底里同情他,，愛護(hù)他,。他生病了，我陪他上醫(yī)院看病,，給他熬藥?kù)抑?；全校做校服，我用自己的工資為他訂校服,，經(jīng)常輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí),，在愛的甘露滋潤(rùn)下，經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力,，那位同學(xué)再也不遲到早退,，并且開朗、勤奮了,，成績(jī)不斷進(jìn)步,，后來(lái)還考上了那霍中學(xué)的加強(qiáng)班。任現(xiàn)職以來(lái),，我任教的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃,，學(xué)生集體素質(zhì)提高較快,。我先后把3個(gè)后進(jìn)班轉(zhuǎn)為先進(jìn)班，轉(zhuǎn)化了20名后進(jìn)生,，轉(zhuǎn)差率100%,，所帶的班級(jí)年年被評(píng)為先進(jìn)班集體，同時(shí)本人年年被評(píng)為校級(jí),、鎮(zhèn)級(jí)的優(yōu)秀班主任,。

我從任現(xiàn)職以來(lái)，以勤促教,，每周課時(shí)都超過(guò)了20節(jié),，所教的科目多，如數(shù)學(xué),、語(yǔ)文,、英語(yǔ)、科學(xué)、實(shí)踐,、美術(shù),、寫字、音樂等課程,，工作量大,，但我從不計(jì)較，任勞任怨,，凡事要求自己做到最好,。

幾多耕耘，幾多收獲,。任現(xiàn)職以來(lái),，本人教學(xué)成績(jī)突出，效果明顯,。每學(xué)期縣統(tǒng)考中,，各科成績(jī)均排名前列。我每學(xué)年年度考核都是優(yōu)秀,，并且多次被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”,、“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

榮譽(yù)與責(zé)任并存,，我將不懈努力,，就像是一支紅燭，在山區(qū)這片艱苦的土地上燃燒著,，默默奉獻(xiàn)出那份光和熱,。