報告通常以清晰,、客觀的語言描述問題,，并提出合理的解決方案,。在報告中，可以采用圖表,、數(shù)據(jù)分析等方式來增強閱讀體驗和信息的可視化呈現(xiàn)。這是一份關(guān)于公司年度財務(wù)報告的報告范文,，供大家參考,。

教師個人述職報告的寫作指南篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，大家好,！

時光荏苒，令人懷念的2021年在繁忙而快樂的工作中悄然而去,。在過去的一年里,，在總校長的領(lǐng)導(dǎo)下，老師們用自己的智慧和心血鑄就了學(xué)校的發(fā)展和輝煌,。

總結(jié),。

一年來的任職情況，我對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思,，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點在找出差距,，在反思中謀求發(fā)展?，F(xiàn)我把一年來做的工作,，向領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報，恭請大家批評指正,。

一,、加強師德修養(yǎng)，做到淡薄名利,，廉潔從教,。

在職業(yè)道德方面，我以科學(xué)發(fā)展觀為行動指南,，全面貫徹國家立德樹人的教育思想,，執(zhí)行學(xué)校“先學(xué)做人,，后做學(xué)問”的辦學(xué)理念,，師德學(xué)習(xí)常抓不懈。平時率先垂范,，廉潔從教,，做到“嘴不饞，心不貪,，手不伸”,，保持一顆平常心。牢固樹立為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的理念，努力使自己成為校長的好助手,，教師的好幫手,。但我也有很多不足的地方，有時候工作時間長了,，開會多了,，忙不過來的時候也會有點抱怨，但是也能盡快調(diào)整自己,，不影響學(xué)校的工作,。在這方面，我要向高中部全體班主任學(xué)習(xí),。很多班主任都是早上6：00就到校了,，跟隨學(xué)生跑操，上早讀,，盯早課,，晚上協(xié)查晚。

三,、

晚寢,，披星戴月,，不知疲倦。我們的老師,，不論是家離學(xué)校近還是遠,，天剛蒙蒙亮的時候，已經(jīng)到班上來看早課,，備課,，晚上還要給學(xué)生上輔導(dǎo)；星期六,、星期天的時候,，別人休息，我們的老師還在辛辛苦苦地工作,，從來不喊一聲累,。讓我們?yōu)槔蠋焸兏呱械膸煹滦摒B(yǎng)點贊。

二,、堅持狠抓,。

教學(xué)。

質(zhì)量,，提高教學(xué)管理效能,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展,。分管教學(xué)工作,，我深感自己肩上擔子的沉重，不敢有絲毫的懈怠,。我對自己分管的工作總是感到壓力很大，但是我盡最大努力把工作做到公平,，公正,，有效。具體有以下幾個方面：

1．抓各類計劃的落實,，保證教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計劃性。每學(xué)期開學(xué),，我首先抓各類計劃的制定,，如《學(xué)校教研工作計劃》、《備課組活動計劃》,、《個人工作計劃》等,。做到有計劃、有目標,、有方案,、有管理,、有實施，使工作有的放矢,。保證目標明確,，計劃合理，管理到位,，實施有力,。

2．抓好課堂教學(xué)改革，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn),。構(gòu)建自主課堂,，高效課堂。向40分鐘要質(zhì)量,，避免教師一講到底,。做到“主導(dǎo)作用到位，主體全員參與,，講究語言藝術(shù),，師生配合默契”。此外,，要求大家板書規(guī)范工整,，電教手段齊全，創(chuàng)設(shè)問題情境,，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，讓學(xué)生成為課堂的主人、實踐的主人,、創(chuàng)造的主人,，讓課堂煥發(fā)出生命活力，成為學(xué)生求知的樂園,。努力構(gòu)建“導(dǎo),、思、議,、展,、評”課堂教學(xué)模式。

3．抓好教學(xué)常規(guī)管理,，經(jīng)常性的進行教學(xué)常規(guī)檢查,，落實，評價,。抓好課前,、課中、課后等教學(xué)流程，發(fā)現(xiàn)不足的地方,，及時提出改進方案,，努力提升各個環(huán)節(jié)的效率。

首先抓集體備課,。堅持每周大教研,，每日小教研的形式。注重備教師的教法和學(xué)生的學(xué)法,；統(tǒng)一教學(xué)進度,、教學(xué)要求、課內(nèi)外作業(yè),；定時間,、地點、內(nèi)容,、主備教師,；所有教師上課后對亮點和不足進行課后反思。尤其是做到：目標明確,、環(huán)節(jié)齊全,，重點突出、難點突破,，設(shè)計合理,、板書規(guī)范，習(xí)題適當,、反思跟上,。

其次開展全員聽課。要求任課教師互相聽課,，互相評課,。一堂課要經(jīng)得起“說長道短”、“評頭論足”,。用作業(yè)來檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量,。堅持認真批改和面批面改，及時反饋,，準確獲取學(xué)生學(xué)習(xí)信息。

以考促教,。按月組織考試,，從中查漏補缺。

三,、促進教師專業(yè)發(fā)展,，抓好師資隊伍建設(shè)。

學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量取決于教師隊伍的綜合素質(zhì)。為了提升教師隊伍素質(zhì),。一年來,，我們采用了以下幾點做法。

1．開展教學(xué)練兵活動,，每月要求老師們做一份高考試卷或模擬試卷,，通過這樣的方式來提高教師的和業(yè)務(wù)能力。并已經(jīng)取得了顯著效果,。很多教師都在縣級評優(yōu)課,，市級評優(yōu)課和省級視頻課中獲得一、二,、三等獎,。

2．組織教師參加各級各類的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，提升老師們的業(yè)務(wù)水平,，增強老師們對整個高中生涯規(guī)劃的了解,，更好地服務(wù)學(xué)生。

3．加強對青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng),。組織拜師活動,，師徒一對一幫扶提升。跟蹤青年教師匯報課,、展示課,，對新教師存在問題及時提出改進意見。找青年教師談心,，幫助他們發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足,，使他們盡快成為教學(xué)骨干。在今年新教師比較多的情況下,，教學(xué)秩序井然,，學(xué)生家長滿意度高，很多老教師也稱贊年輕教師虛心好學(xué),，成長特別快,。

四、加強協(xié)調(diào)溝通,，樹立服務(wù)意識,。

學(xué)校負責人的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，因此我始終牢記自己的職責,，努力構(gòu)建團結(jié)融洽的工作關(guān)系,。做到工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動溝通,。遇到事情多和老師們商量，“眾人拾柴火焰高”。

協(xié)調(diào)教務(wù)處人員做好老師們的服務(wù)工作——工資核算,，考試報名,，考前安排，考后分析,，等常規(guī)教學(xué)活動,。過去的歲月留下了我勤奮的足跡，也留下了我很多不足,，如教學(xué)管理經(jīng)驗不豐富,，教學(xué)質(zhì)量還達不到大家的期望，課堂教學(xué)還沒有打造出“品牌”,。在今后的工作中,，懇請大家多提寶貴的意見，我將真誠地接受大家的批評,，努力鍛造個人素養(yǎng),，提升工作水平，盡自己的最大努力把工作做好,！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

教師個人述職報告的寫作指南篇二

本人于20xx年評定為小教一級。對照職稱評定要求,，申報評定小學(xué)高級教師?，F(xiàn)將自06年以來的工作與成績匯報如下：

在教育教學(xué)工作，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

本人一直從事三個班的英語教學(xué)工作，因為是跨年級教學(xué),，而備學(xué)生是備課的關(guān)鍵,，所以每天備課的時間更多了。三個班不同的備課雖然辛苦,，但是在我的精心準備下,，學(xué)生學(xué)得很快樂也很扎實。每次在校園碰到學(xué)生時,，他們都爭相用英語和我打招呼,，這時，我感到無比的快樂和欣慰,，疲憊感似乎也消失了,。20xx年我被學(xué)校聘為中年級級部主任，對于一位剛工作五年的新教師來說,，這是一個挑戰(zhàn),，也是一個鍛煉成長的好機會。每天的工作忙碌而繁瑣,，但是也學(xué)到了很多東西,，感覺很快樂。我也積極參加課題研究工作,，任校級課題《小學(xué)英語對話教學(xué)的研究》的課題組長,，此課題在xx年也順利結(jié)題。同時我也是區(qū)英語課題《引領(lǐng)學(xué)生在對話交流中學(xué)英語的策略研究》的課題組長,，每兩周的課題組研討會議開展得有聲有色,。每學(xué)期我都會主動上了一節(jié)課題研討課，而且反響比較好同時什么還開展了豐富多彩的英語活動,，如校英語朗誦比賽,，此活動的開展，為區(qū)朗誦比賽每年都得獎作了鋪墊,，我們的英語手抄報也展示了學(xué)生豐富的想象力和英語書寫及繪畫的能力,，學(xué)生在欣賞作品的同時也更大地激發(fā)了他們學(xué)好英語的興趣。

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，還嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

在這幾年里,，我也積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動,，第一次參加區(qū)航海比賽，就取得了團體三等獎的好成績,，本人也獲得了區(qū)“優(yōu)秀教練員”稱號,。在區(qū)英語朗誦比賽中,，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都會有好成績，特別是xx年,，我輔導(dǎo)的學(xué)生分獲一,、二等獎。輔導(dǎo)學(xué)生參加第七,、八屆《時代英語報》有獎讀報活動知識競賽中獲得二,、三等獎，本人也獲得最佳組織獎,。在教科研等方面,，我也取得了一些成績，論文《讓賞識之花盛開》《牛津小學(xué)英語4bunit9教學(xué)設(shè)計》在《學(xué)英語報》發(fā)表,，論文《讓聽課,、評課成為教學(xué)的催化劑》發(fā)表于國家級刊物《英語周報》，論文《授之魚不如授之漁——音標教學(xué)之我見》獲中國教學(xué)學(xué)會三等獎,。在工作中也取得了一些成績,，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，20xx年度考核優(yōu)秀,。

本人經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí),，終于在xx年取得了陜西師范大學(xué)英語專業(yè)的本科學(xué)歷。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還參加各種英語培訓(xùn)，如暑期開展的《名師大課堂》,，到南京參加的《第九屆現(xiàn)代與經(jīng)典小學(xué)英語教學(xué)觀摩研討活動》,，我也很珍惜到兄弟學(xué)校的聽課研討活動，我也經(jīng)常聆聽學(xué)校的其他老師的常態(tài)課,，不僅局限于英語課,，如語文課就讓我受益匪淺，領(lǐng)會到課與課都是相通的,。

總之,，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失,，以校為家,，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，互相幫助,，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí);對待學(xué)生則愛護有加,，但決不放松嚴格要求。這一切行動,，都源于一個目標——我要做一個優(yōu)秀的人民教師,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。

教師個人述職報告的寫作指南篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛的同事們：

大家好！

20xx年來,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了總結(jié)得失,，以利今后進一步改進和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個匯報：

認真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī),，深刻領(lǐng)會十九大報告和各項重要思想,，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè),，愛校如家,，切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急。

本年度,，我主要負責xx年級的數(shù)學(xué)課,。回顧起來,，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。

在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責,。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，積極進行教學(xué)改革,。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研活動,，通過繼續(xù)教育,，網(wǎng)上聽課等學(xué)習(xí)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。

針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題,，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴格要求,，讓他們明白寫一筆好字可以終生受用，要從小練起,，不要怕耽誤時間,，用王羲之練字的故事鼓舞他們。這樣一來,，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后，針對某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅持每次作業(yè)都寫評語，如：“你愿意把字寫好嗎,？”“你進步了,！”等等，雖不經(jīng)意,，但效果確是驚人的,，再交上來的作業(yè)大多都是一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用,，無論工作量再大我都堅持寫評語。

針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題,，我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進行自查,，從字跡、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級,，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項舉措收效良好,，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅,，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果,。

科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā),，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師,，知識面越廣，自己的感覺也好,，學(xué)生對你的感覺也好,。

在20xx年度xx縣第xx屆中小學(xué)生電腦制作活動大賽中，我所輔導(dǎo)的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎,。我所帶的xx班數(shù)學(xué)進步巨大,，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測中獲得第一名。當然在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。

我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,?！芭踔活w心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自己,，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

謝謝大家,！

此致

敬禮,！

述職人：xx。

20xx年xx月xx日,。

教師個人述職報告的寫作指南篇四

一年來積極完成教學(xué)工作,，用端正的心態(tài)對待每一天的，過去一段時間當中我一直都認為,，只有不斷的提高教學(xué)質(zhì)量,，還有教學(xué)水平這才能算的上的是一名優(yōu)秀的教師。

經(jīng)過了這一年來的工作我更加清楚的認識到了這一點,，我認為只有不帶的提高自己的能力,，還要有一顆責任心，各方面都應(yīng)該考慮到位,，這些才是關(guān)鍵的,，現(xiàn)在我也可以很負責的把這些都表達出來，我一直都希望自己能夠把一些細節(jié)的事情處理好,，不管是工作還是在教育理念上面,，都能夠得到升華，我正確的去看待自己的能力,，把日常細微的一些東西繼續(xù)努力的完成好,，未來我也相信我能夠做到更好,，也對過去一年來的工作進行總結(jié)：

作為一名教師,，我遵守學(xué)校的各項制度，在每一天都讓自己學(xué)習(xí)起來,，同時我也按照學(xué)校的規(guī)定落實好每一項工作,，過去的已經(jīng)過去了，可是我對自己的工作態(tài)度一點都不曾變化,，主動去落實好,，永遠比不到萬不得已才去做要靠譜的多，在這個過程當中我也非常珍惜機會,，這不是我應(yīng)該要去經(jīng)歷的,，很多時候我都愿意去把細節(jié)處理好，這是我對自己的的態(tài)度,，當然有很多時候我也會問自己,，面對日常的教學(xué)工作，還有哪些做的不夠好的,，這一點我總是會堅定不移,，我告訴自己人一直都在學(xué)習(xí)的路上，作為一名教師，這樣的心態(tài)更加要有,，這一年的工作我始終都能夠貫徹這一點,，并且在以后我也會積極的提高自己的思想覺悟。

我面對學(xué)生還是一個嚴肅形象,，現(xiàn)在這一點我還是堅定不移,，有很多事情都應(yīng)該這么落實下去，過去很長一段時間這都是我對自己的要求,，當然在這個過程當中我也會做的更好,，在教學(xué)工作上面我必要嚴格，我認為一定要在這一點上一絲不茍,，對于學(xué)生一定要嚴格到底,，當然這也會有一個度，我一直都在把控著,，這是不可忽視的,，現(xiàn)在回想起來還是有很多感慨，教學(xué)不是一條路走到底,，我更加愿意去取經(jīng),，去學(xué)習(xí)，多多向資質(zhì)較高的前輩學(xué)習(xí),，這樣才能夠看到更多的教學(xué)方法,，也能夠彌補自己的不足。在教育上面我對學(xué)生們也是保持著一些原則,，對學(xué)生們實施全素質(zhì)化教育,，我一直多認為這樣才能夠讓學(xué)生們感受到自己的不是什么都被管著，有自己的選擇的,，有自己的獨立思考,，也能夠讓其快速的成長。

以上就是我的年度述職總結(jié),。

教師個人述職報告的寫作指南篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時間總是匆匆而過,，緊張的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,，回首一學(xué)期的工作,，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進,，心中還是倍感欣慰,。這是我擔任本班班主任的第一個學(xué)期，通過這個學(xué)期的努力,，班級管理已取得一定的成效,，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,，班級情況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者,，直接責任人,，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍,，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人,。要做好班主任工作，確實不易,。作為班主任首先要熱愛這一工作,，把這一崗位當作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神,，因為班主任工作意味著更的奉獻,，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少,。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重,，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶,，根據(jù)這一學(xué)年的班主任經(jīng)歷,，作一簡要的總結(jié)，概括,。

一,、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、抓好課堂紀律，首先作好學(xué)生的思想工作,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課,。其次,，采取相應(yīng)的措施及獎懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,，及時掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。同時加強與任課教師間的聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員,、小組長記錄學(xué)生的課堂紀律情況,，及時了解反饋。對于違紀的同學(xué)給予一定的懲罰，并肯定學(xué)生的點滴進步,，提高其重視度,。最后，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,，針對個體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去培養(yǎng)建立一支有責任心的班干部，工作實行精細化責任制,。

2,、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙,。怎樣才能把班主任工作做好,，又能抽出更多的時間，研究備課,，研究課堂,，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過多年的實踐,，認為,，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做,，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部,，對班級管理做好指導(dǎo),。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學(xué)習(xí)委員每天的早讀,，課外作業(yè)的收交;體育委員的廣播操,，眼保健操檢查;文藝委員的活動安排檢;小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù),，與學(xué)生協(xié)商,，實行自愿承包，責任到人,。

3,、充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會,，對每周的情況進行簡單總結(jié),，多鼓勵，多指導(dǎo),。出現(xiàn)問題及時開,。還注意做到,，每學(xué)年都進行班干部輪換，至少換三分之一,。其他班干部任職時間,，無特殊情況，都不超過兩學(xué)年,。要做好輪換下來的班干部的思想工作,，為調(diào)動他們的積極性，在班里實行紅藍兩隊,，輪換下來的班干部作為藍隊,，負責監(jiān)督;還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作,，調(diào)動起雙方的積極性,。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出,，過舒心的日子,，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月一次舉行了生動活潑的主題隊會活動,，人人爭當規(guī)范生活動等,。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。

二,、培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽,。

1,，除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織,，指導(dǎo)開展各種活動,。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地,，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才,。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息,，與家長溝通好,，做好家長,，學(xué)生的思想工作,，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些小人才,，無論是出黑板報,，舉行文藝演出,，還是召開運動會，都讓我省心不少,，并取得了不錯的成績,。在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成績,，這樣的成績在全校各班中都是不曾有過的,。

2，注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮,。讓有特長的學(xué)生,，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動,，學(xué)生在一起交流,，在一起切磋。達到相互借鑒,，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的。

三,、每天提前早到校,，提前完成各項任務(wù)。

作為班主任,，很多情況下需要早到校,。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫助支持,。需要與他們勤溝通,，取得他們的信任支持和幫助。學(xué)生的家訪工作非常重要,，與家長溝通好,，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持,，出現(xiàn)問題也容易解決,。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系,，做好家訪的準備,，多談學(xué)生好的表現(xiàn)，提出希望,，增強家長的信心,，讓家長和學(xué)生知道，老師是多么重視他,，對他充滿了很高的期望,。面對面交談效果非常好,，但由于學(xué)生多，居住也比較分散,，全體學(xué)生都家訪,，需要占大量時間。我一般采取電話溝通,，方便及時,。家訪工作我堅決做到：困難學(xué)生(學(xué)習(xí)，生活)必訪,，問題學(xué)生必訪,，出現(xiàn)波動的學(xué)生必訪，有特長的學(xué)生必訪,，新轉(zhuǎn)來的學(xué)生必訪,，家庭出現(xiàn)裂痕的學(xué)生必訪，學(xué)生病必訪等,。這樣可以融洽與家長的關(guān)系,，使自己的工作得心應(yīng)手。

總而言之,，在這一年的班主任工作中,，我努力使自己做得輕松自在，但又決不放松對班集體的管理,，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,，不求，但求更好,。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標前進,。這一學(xué)期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學(xué)期的管理成果,，將班級管理再上一層樓!

此致

敬禮!

教師個人述職報告的寫作指南篇六

本人于xxx年畢業(yè),，同年擔任高中生物教師，xxx年被評定為中學(xué)生物二級教師,，至今已滿五年,。在參加工作的幾年中，我一向都能服從學(xué)校的工作安排,，愛崗敬業(yè),，盡心盡責，認真完成學(xué)校交給的任務(wù),。下方本人對從教幾年來的工作狀況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報,。不足之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

作為一名共產(chǎn)黨員，參加工作以來,，我處處嚴格要求自我,，注意政治理論學(xué)習(xí),，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè),，有強烈的事業(yè)心和職責感,，以滿腔熱情地投身到教學(xué)，教育工作中,。

在教學(xué)基本功方面,，我個性注意在語言表達潛力，組織管理,，總結(jié)潛力等方面下功夫,；在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，用心聽課,，認真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)水平,。

在工作的這幾年中,，我分別擔任初一、初二,、高一,、高二的生物教學(xué)。我除堅持備好課,，上好課外,，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對該課題,，搜集理論指導(dǎo)材料,，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中豐富,，調(diào)整,，優(yōu)化理論。作為一名年輕教師,，我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí),，認真研究教材，用心參加群眾備課活動,，學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法,，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中到達并超出了學(xué)校設(shè)定的指標,，獲得了理想的成績,。在高二的學(xué)業(yè)水平測試中,，所教班級全部過關(guān)。

班主任是班級的組織者,，教育者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校對學(xué)生進行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶,，也是溝通學(xué)校教育,，家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書,，更是育人工作,。我畢業(yè)至今一向擔任班主任，透過幾年的實際工作,，我對這項工作有了更深的認識,，并在班級管理中構(gòu)成了一系列自我的做法。

首先,、要求自我始終帶著一顆"愛心"去工作,，讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他，鼓勵他,，從而縮短了師生之間的距離,。同時，他們犯了什么錯誤的時候,，也就更容易表露自我的想法,，理解我的教育，很快地加以改正,。這種愛,，有對學(xué)生思想構(gòu)成的正確引導(dǎo)，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心,。

其次,、我明白教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項長期的.工作,，而且高中階段的學(xué)生有著很強的自尊心和自主性,，這就需要有足夠的耐心與他們探討，交流,。在平時的工作中我個性注意細心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進步，立刻以真誠的態(tài)度表揚,，鼓勵,；發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤，同樣以真誠的態(tài)度，平和的語言與學(xué)生交流,，學(xué)生是完全能夠理解的,。

第三，我始終堅信"嚴是愛,，松是害",，在對學(xué)生關(guān)心愛護的同時，也從不忘記對他們嚴格要求,。班干部制定,，并透過全體同學(xué)商討,，修改,，我班制定了嚴格的班級禮貌公約，在班宣讀,，張貼后,，師生一齊嚴格遵守。個性是我這個班主任,，以身作則,，嚴格遵守，起到了很好的表率作用,。

（略）,。

"捧著一顆心來，不帶半根草去",，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來才屬于自我,，作為一個青年教師,，我明白我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

教師個人述職報告的寫作指南篇七

一年以來,，熱愛祖國，熱愛.....,，擁護黨的各項方針,、政策，堅持四項基本原則，時刻與黨中央堅持一致,，立志獻身教育事業(yè),。勤勤懇懇，默默奉獻,，對工作盡職盡責,，認真完成各項任務(wù)。對教學(xué)不斷研究,，不斷創(chuàng)新?，F(xiàn)總結(jié)如下：

熱愛教育事業(yè)，對工作不講任何條件,，盡自我最大的本事把工作做好,，遵紀守法，有良好的師德師風,。認真學(xué)習(xí)黨的理論方針政策,，在教育教學(xué)工作中努力踐行，處處做同事們的表率,。

俗話說：“小學(xué)教師是‘萬金油’”,，這就要求小學(xué)教師具有比較全面的知識與本事。平常我十分注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練,，我認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念,，努力鉆研業(yè)務(wù)，進取參與新課程改革,，大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，進取參加學(xué)校教研活動,，滿腔熱情地投入到小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中去,。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育,。任現(xiàn)職以來,，我一向擔任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在執(zhí)教中為教好書,、育好人,，不知花了多少心血，異常是我們地方的留守兒童比較多,，而這些孩子在家是爺爺,、奶奶的寶貝，孩子養(yǎng)成了一些不良的行為習(xí)慣,，自控本事差,。我根據(jù)學(xué)生的個性,，采取適當?shù)姆椒ń逃Ｆ綍r在教學(xué)中,，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與本事的培養(yǎng),，還異常注重學(xué)生的德育教育。從一開始,，就重點培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,，包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣，做到嚴中有愛,、嚴中有章,、嚴中有信、嚴中有度,。課外,，我經(jīng)常對學(xué)生進行耐心,、細致的輔導(dǎo)工作,，開展科學(xué)性、知識性,、趣味性的活動,，培養(yǎng)本事、開發(fā)智力,，同時對學(xué)困生都進行了細心的引導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上,，讓學(xué)生成為課堂的主人,，關(guān)注學(xué)生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學(xué),。

新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,，我在認真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變教育觀念,，并結(jié)合自我所教的學(xué)科,，進取探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,，我刻苦鉆研,，勇于探索，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活結(jié)合起來,，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會實踐結(jié)合起來,，努力構(gòu)造開放而有活力的數(shù)學(xué)課堂,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)本事,，做學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)交給學(xué)生,，重視課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通,，在平等對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗,。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具,，進一步將數(shù)學(xué)課堂進行延伸到更廣闊的空間去，注重培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的本事,。教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。但我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的。

教師個人述職報告的寫作指南篇八

本人于xxxx年畢業(yè)于xxxx學(xué)校xxxx專業(yè),，在2006-2011年間入職xxx省xxx市xxx學(xué)校,，期間主要擔任英語教學(xué)工作、班主任工作,，2011-2016年因工作需要轉(zhuǎn)入xxx擔任教師,，圓滿完成了自我的職責。2017年重新回到xxx省xxx市xxx學(xué)校執(zhí)教,，主抓英語教學(xué)及班主任工作,，期間所涉及教育資料包括旅游英語、新概念英語,、中職語文及德育課程等,。2019年開始擔任我校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教研組組長，主抓教學(xué)管理,、德育教育,、英語教研等工作?；仡欉^往的職業(yè)歷程,，本人數(shù)十年如一日堅持在教育一線，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，堅持“以人為本”的教育原則,、進取落實“立德樹人”的教育任務(wù)，培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才,。同時,，在履行班主任及教研組長職能過程中,，虛心求教、身體力行,，把班級管理,、教學(xué)管理、學(xué)生管理等各項工作處理的井井有條,，得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事及學(xué)生們的高度認可。

作為一名教師,，我始終心懷對教育事業(yè)的崇高敬意,，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力，只為不辜負每一個渴望求知的學(xué)子,。2006年入職xxx學(xué)校之后,，我從一名“新手”慢慢地成長起來，以虛懷若谷的心態(tài),，進取地向我校老教師求教,，不斷磨練自我的教學(xué)本事，教學(xué)工作空隙之間,，如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗,，認真?zhèn)湔n、注重實踐,，不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學(xué)理念,、改善教學(xué)方法，得到了我校師生的廣泛肯定,。我擔任班主任期間，一方面秉承著“不讓一個學(xué)生掉隊”的管理理念,，從學(xué)習(xí),、生活、情感,、社交等諸多方面關(guān)懷學(xué)生,，在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫忙，另一方面進取展開班級管理制度建設(shè)與完善,，凡事都以身作則,，經(jīng)過言傳身教的方式感染學(xué)生，引導(dǎo)他們構(gòu)建正確的人生觀,、價值觀,、世界觀。我擔任英語教研組組長期間,，我進取組織教師展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，負責多項教育課題的主持工作,，發(fā)揮學(xué)科教育研究“帶頭人”的作用。

此外,，在針對學(xué)生的教育教學(xué)實踐方面,，我投入了很多心血，針對中職學(xué)生文化課基礎(chǔ)差,、對就業(yè)前景迷茫的不利因素,，基于英語課程教學(xué)制定了一系列有效措施。一方面,，在具體工作中堅持“因人而異,、因材施教、因勢利導(dǎo),、因地制宜”的原則,，充分尊重學(xué)生個性發(fā)展，加強后進生管理,，讓每一個學(xué)生都能在自我比較中收獲學(xué)習(xí)成就,。另一方面，結(jié)合中專人才終身發(fā)展需求,，按照“終身學(xué)習(xí)”的理念重構(gòu)英語教學(xué)模式,，在思想行動上與時俱進，完善“英語學(xué)科+專業(yè)學(xué)科”的創(chuàng)新教學(xué)方法,，打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的科學(xué)教育體系,，全面提升學(xué)生在英語“聽說讀寫”上的實踐本事。

在xxx學(xué)校擔任班主任工作期間,，我狠抓班風班級建設(shè),，有效地改變了學(xué)生群體中的一些不良習(xí)氣，幫學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)自信,、樹立正確人生目標,。客觀上,，中職學(xué)生中大多數(shù)文化課程基礎(chǔ)差,，在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”，這容易導(dǎo)致個人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象,。根據(jù)這一現(xiàn)象,，我制定了一系列針對性思想教育方法，除了利用班級制度進行不良現(xiàn)象的約束,、治理之外,，更多地是尊重、鼓勵,、信任與關(guān)懷,，讓他們認識到一個人的價值,，絕不能由一次考試而下定論，人生有著無數(shù)種可能,，相信自我必須能夠創(chuàng)造奇跡,！為了保障班級管理的長效性，我自主學(xué)習(xí)了心理學(xué),、教育學(xué),、管理學(xué)等相關(guān)理論，結(jié)合班級學(xué)生實際情景進行實踐,，例如定期召開“主題班會”的方式,，與學(xué)生進行思想交流，努力將一些“誤入歧途”的學(xué)生引向正軌,?！皼]有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”，我深知每一個學(xué)生的背后,，都有著不一樣的家庭背景,、教育經(jīng)歷、成長過程,，后天環(huán)境中包含了很多影響學(xué)生性格,、態(tài)度、行為的因素,，僅有全面了解才能做好管理工作,，據(jù)此我為每一名學(xué)生建立起“管理檔案”，經(jīng)過日常點點滴滴的接觸,，了解每一個學(xué)生的思維方式,、行為規(guī)律，以便更好地為學(xué)生供給管理服務(wù),。

黨的十八大報告明確指出,，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)展開落實。我在主抓德育工作期間,，一方面注重德育教育和學(xué)科建設(shè)之間相結(jié)合，注重挖掘英語學(xué)科中的“德育因素”,，融合社會主義核心價值觀的先進思想方法,，促使學(xué)生全面成長。另一方面,，強調(diào)學(xué)生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中,，應(yīng)堅持理論與實踐的高度統(tǒng)一，一個人的思想道德不是口頭說說那樣簡單,，更多地是要落實在實處,，從建設(shè)“禮貌班級”開始,、從身邊小事開始、從關(guān)心社會時政開始,，促進學(xué)生在個人美德,、社會公德、職業(yè)道德等方面的塑造,。

無論是作為必須普通的人民教師,，還是在學(xué)校擔任教育管理者，都應(yīng)當努力塑造自身的“楷模形象”,，這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教,、為人師表價值。而“思想指揮行動”,，身為一名教師肩負著培養(yǎng)社會主義合格人才的重任,，“思想合格”既是對學(xué)生教育的基本要求，也是對自身職業(yè)負責的重要標準,。從教師身份出發(fā),，我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德，擁護黨的教育方針,，履行黨的教育要求,，不斷與教師隊伍中的模范人物比較、縮小自身差距,，異常是擔任班主任工作期間,，我會抽出必須時間閱讀全國優(yōu)秀教師的報告，用他們身上的“閃光點”來照亮自我,。從管理者身份出發(fā),，我不斷強調(diào)英語教研組教師要加強思想政治學(xué)習(xí)，對待本質(zhì)工作,、對待學(xué)生都要有高度的職責感,，愛崗敬業(yè)做事、誠信友善待人,，教師不能高高在上,，要俯下身去貼近學(xué)生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學(xué)生的愛戴，并激活他們勤奮好學(xué)的動力,。

同時,，我也深刻地意識到思想建設(shè)要“與時俱進”，作為新時代的教育工作者,，在教育理論和教學(xué)實踐上都不能因循守舊,、抱殘守缺，更不能畏懼困難而停滯不前。尤其英語學(xué)科與社會發(fā)展存在著密切關(guān)系,，隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實施,，中職學(xué)生將有更多的機會走出國門，英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”,，幫忙學(xué)生樹立英語語言工具性,、人文性相統(tǒng)一的認識；客觀上,，身為英語教研組長必須先樹立正確思想,，并進取轉(zhuǎn)化落實，為此我從英語專業(yè)教育出發(fā),，經(jīng)過“批評”和“自我評價”的方式,，帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，拋棄自身陳舊滯后的思想方法,，大力引進英語教育的全新觀念,、資源，取得了良好的效果,。

加教學(xué)過程中與學(xué)生交流的流暢度,，尤其是“第二語言習(xí)得”的相關(guān)著作學(xué)習(xí)，借此機會引導(dǎo)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的“跨文化交際”意識,。

教師個人述職報告的寫作指南篇九

本人xxx,，男，20xx年畢業(yè)于廣東教育學(xué)院思想政治教育專業(yè),，同時被授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位,。同年獲得高級中學(xué)教師資格。2008年9月起在龍門縣平陵中學(xué)任教至今,。從參加工作至今已有5年,，主要思想、工作表現(xiàn)和成績?nèi)缦隆?/p>

我熱愛社會主義祖國,，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，進取學(xué)習(xí),、理解和支持黨在社會主義初級階段的各項政策,。我無比地熱愛自我的教師工作，將之視為生命的一部分,，認真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針和政策,，遵循教育規(guī)律，推進素質(zhì)教育,，推廣教學(xué)新方向，盡職盡責,，教書育人,，做到以高尚的思想情操感染學(xué)生,，以優(yōu)秀的道德品質(zhì)啟迪學(xué)生。嚴格執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度,，工作作風嚴謹,、踏實，服從組織的分工與調(diào)配,，處事謙虛謹慎,，能與同事團結(jié)協(xié)作，受到大家肯定,。

（一）教學(xué)方面,。

我熱愛教育事業(yè)，具有扎實的專業(yè)知識,、強烈的事業(yè)心和職責感,。任教以來，一向擔任學(xué)校的政治教學(xué)工作,。在教育教學(xué)工作中,，本人一貫踏實認真，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神,，講求課堂教學(xué)藝術(shù),，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分運用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù),，把計算機輔助教學(xué)手段引入課堂,，借助于各種教學(xué)軟件，創(chuàng)設(shè)情景,，激發(fā)興趣,，提高教學(xué)質(zhì)量，教書育人,，重視德育工作,，教學(xué)中寓教于樂，致力于在學(xué)術(shù)熏陶和歡樂學(xué)習(xí)的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才,。

（二）教研方面,。

我進取參加縣市以及學(xué)校、片區(qū)的各項教研活動,，多次參與縣政治課改小組組織的公開示范課和評優(yōu)課活動,，堅持每學(xué)期承擔一節(jié)以上校級或科組公開課，所上的課均取得好成績并獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評,。此外,，本人還異常注重與外校政治教師的交流，經(jīng)常與同行們進行討論交流與學(xué)習(xí)，從中吸取他人先進的教育教學(xué)理念,、方法和教學(xué)手段,，從而不斷改善和完善自我的教學(xué)，構(gòu)成自我獨特的教學(xué)風格,。業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的書刊,、雜志，進取撰寫論文和參加各種有利于教學(xué)有利于提高自我素質(zhì)和專業(yè)水平的培訓(xùn)學(xué)習(xí),。2009年參加廣東省普通高中教師培訓(xùn)協(xié)作組組織的職務(wù)培訓(xùn)課程,；2010年6月16日至2010年7月25日參加廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)本事建設(shè)項目中級培訓(xùn)；2012年12月完成了廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)的課程學(xué)習(xí),。這些培訓(xùn),，讓我得以站在巨人的肩膀上，學(xué)到很多有用的東西,，并把這些知識運用到實踐中,。

（三）實踐方面。

任職以來,，本人除踏實認真地做好本職的政治教學(xué)工作外,，還利用課余時間進取開展第二課堂活動,，重視素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展。進取開展第二課堂活動,，在政治課教學(xué)過程中,，堅持利用課余時間開展“模擬外交部發(fā)言人”活動,，讓學(xué)生大膽站到講臺上,，用所學(xué)知識理解同學(xué)們就最近發(fā)生的熱點時事的提問；曾組建年級學(xué)生“辯論隊”,，鼓勵有興趣的同學(xué)加入,，用自我的才華和所學(xué)政治知識就熱點問題進行辯論。同時進取主動關(guān)心和指導(dǎo)新教師,，在指導(dǎo)2011年新分配來的黃曉璇教師期間,，針對其教學(xué)經(jīng)驗不足，講課不夠生動趣味,，學(xué)生興趣不高的的情景,，引導(dǎo)其進取運用多種多媒體手段備課上課，之后取得良好效果,。

參加工作以來,，本人一向不間斷擔任班主任，且從初一到初三送走一屆學(xué)生后,，再留下來繼續(xù)帶初三,，同時兼上高一,、高二的政治課；2012—2013學(xué)年度擔任高三（1）班班主任,。培養(yǎng)的學(xué)生張紫健獲得2011年惠州市“三好學(xué)生”稱號,；學(xué)生李曉慧、林美玲等學(xué)生在2011年中考中成績夢想,，考進了龍門中學(xué)重點班，異常是李曉慧同學(xué)此刻在龍門中學(xué)成績依然名列前幾名,；擔任2013屆高中班主任,，所帶高三（1）班學(xué)生何鈺瑩考上本科。5年來成功轉(zhuǎn)化黃家歡,、劉俞明,、張小城、鄧思明等一大批后進生,。幾年來,，本人與學(xué)生亦師亦友，真誠對待學(xué)生,，引領(lǐng)學(xué)生成長,；精心備課，認真教學(xué),，同時虛心請教,，不停提高。

（四）德育方面,。

政治是實施德育的重要途徑,，所以，作為一名政治教師,，我十分注重利用政治自身的感染力來進行對學(xué)生們的德育滲透,。我深信每個學(xué)生身上都會有他自我的發(fā)光點，成績不好的學(xué)生不等于壞學(xué)生,。以往有一位叫曾偉豪的學(xué)生,，在其他教師的眼里他是一名名副其實的差生，成績不好,，紀律不好,，可是在我的眼里他卻是一名不錯的學(xué)生，因為他雖然調(diào)皮,，但他卻十分重感情,，這個感情包括師生情，同學(xué)情,，親情等,。在高三廣州一模之后,，我啟發(fā)他，對于他本人和父母來講,，此刻對父母說什么話,，父親節(jié)母親節(jié)送什么禮物，都不上高考之后送給父母的一張大學(xué)錄取通知書,，這個才是對父母最大的報答,，最大的親情。曾偉豪同學(xué)表示同意,，并且廣州一模之后學(xué)習(xí)更加努力,，最終在高考中考得了不錯的成績，一個一開始連3b院校都上不了的學(xué)生,，最終考上了3b線,。

（一）教學(xué)教研業(yè)績：

1、20xx年1月,，所制作的課件《禮貌交往第一課時》《我愛你中國》榮獲校優(yōu)秀課件,。

2、20xx年1月,，在20xx年—20xx年度第一學(xué)期中學(xué)第一次片區(qū)聯(lián)考命卷比賽活動中,，榮獲縣一等獎。

3,、20xx年3月,，所制作的電教作品《寶典》在“龍門縣20xx年電教作品評選活動”中，榮獲縣二等獎,。

4,、20xx年3月，論文《初中思想品德課堂教學(xué)方法創(chuàng)新初探》,，在龍門縣20xx年中學(xué)教學(xué)論文評比中,，榮獲二等獎。

（二）個人榮譽：

1,、20xx年6月,，所執(zhí)教的班會課《放飛青春，感恩母?！繁辉u為校優(yōu)秀主題班會示范課,。

2、20xx年9月,，被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任,。

3、20xx年7月,，論文《淺論班主任德育工作之班主任的榜樣》,，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評選中,，榮獲縣三等獎。

4,、20xx年9月,，被評為縣優(yōu)秀班主任。

5,、20xx年2月,，論文《啟蒙與疏導(dǎo)，助孩子把早戀煩惱處理好》,，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評選中,，榮獲三等獎。

6,、20xx年2月，被評為校優(yōu)秀班主任,。

過去我取得的點滴成績,，和領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培，同事的鼓勵,、支持是分不開的,。期望這次申報中學(xué)中級教師資格能獲得經(jīng)過，我將以此為契機,，在今后的教育教學(xué)工作中,，將更嚴格地要求自我，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè),，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展、為政治教育事業(yè)奉獻自我全部的力量,。

教師個人述職報告的寫作指南篇十

xxx,，男，中共黨員,，1983年5月出生,，xx年年畢業(yè)于湛江師范學(xué)院體育學(xué)院的體育教育專業(yè)，獲教育學(xué)士學(xué)位,。xx年年7月走上工作崗位,，現(xiàn)任教于廣東省xx市實驗中學(xué)。

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,，有強烈的進取意識,。xx年年剛畢業(yè)第一年就教高中,，并且協(xié)助高三體育高考,。在這年的教學(xué)工作中,，我謙虛好學(xué),，嚴謹細致,，注重學(xué)習(xí)高中體育新課標教學(xué)的方法和手段,，并參與體育高考項目的研究,。從事體育教學(xué)工作以來積極投身體育教育教學(xué)改革之中，能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長,，敢于創(chuàng)新和勇于嘗試，在課堂里利用趣味性讓學(xué)生們更加喜歡運動,，在有限的時間里更大限度的活動起來,。深受學(xué)生歡迎,。具體述職如下：

作為一名人民教師和一名中國共產(chǎn)黨黨員,，本人能高舉鄧小平理論偉大旗幟,，全面貫徹“三個代表”重要思想，認真領(lǐng)會黨的十六大精神,，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力地工作著。本人參加工作以來,，思想上積極要求進步，主動靠近黨組織,，以實際行動向黨證明自己對黨和對黨的教育事業(yè)的忠誠,，能認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策,，工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心,、責任感及愛崗敬業(yè)精神,，在工作中任勞任怨，吃苦在先享受在后,，服從學(xué)校的工作安排,，認真履行教師的職責,，遵紀守法,，為人師表,，關(guān)愛學(xué)生,，根據(jù)他們的不同特點安排多樣的體育的活動,，廉潔從教。

本人認真領(lǐng)會新課標大綱精神,，圍繞著運動參與,、運動技能,、身體健康,、心理健康,、社會適應(yīng)五個方面來制定教學(xué)計劃安排教學(xué),，收到了良好效果,。并在學(xué)校舉行的全市開放日中體育與健康公開課中取得圓滿成功,。

在教學(xué)方面，本人能不斷地進行經(jīng)驗積累并及時地進行總結(jié),。我認為通過教學(xué)不僅使學(xué)生的身心健康,，同時還要使學(xué)生在快樂的氛圍下學(xué)到更多的體育知識，并提高學(xué)生在今后更好地適應(yīng)社會的能力,。所以本人極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學(xué)方式,，通過開展此項活動,，課堂氣氛活躍，體育課和我本人深受學(xué)生的歡迎,，提高了學(xué)生上體育課的興趣,，不僅讓學(xué)生們喜歡運動更加讓他們養(yǎng)成了運動的習(xí)慣。對他們以后的生活也有積極的作用,。

高考工作方面,，本人十分注重對體育高考的學(xué)習(xí)和研究,，通過向老教師學(xué)習(xí)和認真鉆研科學(xué)訓(xùn)練方法等方式，不斷提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平,。雖然教學(xué)時間才短短一年,，但本人在協(xié)助高三體育高考的工作中，真正做到訓(xùn)練科學(xué)化,、管理系統(tǒng)化,。讓高三的學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,，充分的鍛煉身體,，放松心情,。

興趣小組方面,，作為一名武術(shù)專業(yè)的教師，弘揚民族精神,、發(fā)揚武術(shù)文化是我的職責,，實現(xiàn)以文為主、以武為輔,、文武雙全,、德行兼?zhèn)涞倪h大目標,。通過制訂計劃,，定時,、定地點,、定人員進行科學(xué)訓(xùn)練,，力求打造以武術(shù)特色為品牌的學(xué)校特色,，在學(xué)校內(nèi)外的眾多活動里，都有我專門編制的武術(shù)表演。

作為一名青年教師,，特別作為重點中學(xué)的教師,，身感責任重大,。為了全面提高自己的能力和水平,，本人用不斷的學(xué)習(xí)來完善提高自己,，加強個人進修,。

（1）堅持每天早上進行專業(yè)訓(xùn)練,，力求達到精神好,，技能強，質(zhì)量高,。

（2）堅持每天抽一小時來進行理論知識學(xué)習(xí),，力求達到基礎(chǔ)牢,，方法新,，效明顯,。

（3）堅持每天晚上進行電腦學(xué)習(xí),，以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用,。放假期間,，積極參加省,、市以及學(xué)校組織的進修培訓(xùn),。

一年以來,，本人一直負責學(xué)校高三體育高考和武術(shù)隊的業(yè)余訓(xùn)練工作,。為了更好地指導(dǎo)訓(xùn)練工作，本人不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代專業(yè)理論和先進技術(shù)并不斷鉆研,，來豐富自己的知識和技術(shù)，及時指導(dǎo)學(xué)生,，取得了很好的效果。在訓(xùn)練上本人能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況制定明確的目標和詳細的計劃,，平時多關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),，在訓(xùn)練當中本人能以身作則,，高標準嚴要求，完全盡到一個教練員的職責,。本著一切從實際出發(fā)的原則,，運用各種手段來提高學(xué)生的訓(xùn)練水平和良好的心理素質(zhì)。高考工作方面,，27人參加高考,，11人次上省線和本科線,，并有多人被華南師范大學(xué)和廣州體育學(xué)院錄取,，成績顯著,。武術(shù)隊方面,，先后培養(yǎng)出一批武術(shù)精英隊員,，在難度方面有一定的突破。武術(shù)隊先后在學(xué)校內(nèi)外參與演出,，并受到一致的好評和肯定,。在業(yè)余訓(xùn)練方面取得成績的同時,，本人對課堂教學(xué)和課后反思方面也有一定的獨特見解,，在學(xué)校舉行的全市開放日體育與健康公開課中取得圓滿成功,，受到校內(nèi)外教師的肯定和好評。自己獨立撰寫的教學(xué)隨筆終身體育的重要意義榮獲優(yōu)秀教學(xué)隨筆稱號,。雖然我參加工作的時間不長,，但是我以最快的速度全身心融入了工作中,，取得的這些成績雖然不多，但都是我前進的動力,，我堅信,！我會用我的汗水來換取更輝煌的成績,。

在短短一年的教育教學(xué)工作中,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，同行的支持以及自己的不斷努力下，無論是教學(xué)教研方面還是業(yè)余訓(xùn)練方面,，都取得了較好的成績,，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的好評,。但這些都只是過去,，未來的路還很長，二十一世紀將是高科技、高效率的時代,，發(fā)展是硬道理,，創(chuàng)新才有生命力,。這就對我們教育工作者提出了更新,、更高的要求,，我將會利用我的才智,、利用我的勤奮、利用我對黨的教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn),，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐。為教育事業(yè)貢獻力量,，為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻青春,，為自我的夢想迸發(fā)激情,。

教師個人述職報告的寫作指南篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

大家好,！

21xx年度在黨委領(lǐng)導(dǎo)下,、各部門配合支持下,、部門同志克服減員的困難共同努力下,，開展并完成了以下主要工作：

20xx年，本人按照校黨委,、黨總支、黨支部的統(tǒng)一部署和要求,，積極參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動,，嚴格對照黨員中層干部保持先進性的具體要求和“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準規(guī)范自己的言行,，切實加強黨性修養(yǎng),。注重加強與各部門之間,、同事之間的溝通交流,，工作中努力做到求真務(wù)實,、團結(jié)協(xié)作、公道正派,。

（一）黨委辦公室工作情況：

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3、做好黨委有關(guān)文件的起草,、核稿,、印發(fā)和匯編工作,；

7,、協(xié)助做好兄弟院校和上級單位來訪接待工作有關(guān)事宜,，做好信訪,、保密和印章管理等工作。

（二）統(tǒng)戰(zhàn)工作情況：

1,、黨派工作：定期與各民主黨派支部主委溝通情況,、交流工作,，積極參與黨派支部活動,；協(xié)助做好黨派成員發(fā)展工作,；農(nóng)工支部順利完成換屆,；組織開展好民主黨派代表,、無黨派人士座談會,，民主黨派負責人與黨組織負責人聯(lián)誼會；鼓勵黨派支部圍繞學(xué)校十二五規(guī)劃制定和崗位設(shè)置工作積極建言獻策,。

2,、僑務(wù)工作：推薦代表參加上海市第十次歸僑僑眷代表大會,；協(xié)助留學(xué)歸國人員聯(lián)誼會召開理事會和會員大會，做好新會員入會登記工作,；做好僑界幫困工作；配合做好市教衛(wèi)黨委港澳臺地區(qū)及華僑學(xué)生統(tǒng)計工作,。

3,、人大,、政協(xié)工作：定期協(xié)助組織召開市、區(qū)兩級人大代表和政協(xié)委員座談會,。

4,、區(qū)校聯(lián)動：配合松江區(qū)僑辦、僑聯(lián),，組織開展好“僑法進大學(xué)”宣傳活動；認真參加松江區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部與大學(xué)城各高校統(tǒng)戰(zhàn)部長聯(lián)誼座談會,，就區(qū)校聯(lián)動工作開展研究交流,。

5、統(tǒng)戰(zhàn)理論研究與宣傳：合作完成20xx年度上海市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)課題《高校黨外代表人士培育工作研究》,，入選第十五次全國高校統(tǒng)戰(zhàn)工作研討會論文集,。

6、完成市教衛(wèi)黨委20xx年統(tǒng)戰(zhàn)年報工作,。

（三）其他工作情況：

3,、參與5周年校慶慶典有關(guān)工作。

本人廉潔自律,，能按照黨員干部廉潔從政的要求和廉潔自律的規(guī)定為人處事,，沒有違規(guī)違紀行為。

1,、工作任務(wù)較為繁重時,，對于優(yōu)化管理和改進工作的思考與研究仍顯不足；

2,、在深入基層黨組織和黨派組織開展調(diào)查研究,、及時把握動態(tài)等方面尚有待提高,。

3、應(yīng)市委要求,，開展了新一輪城鎮(zhèn)黨組織結(jié)對幫扶活動,，與惠南鎮(zhèn)灶路村續(xù)簽了三年協(xié)議，與佘山鎮(zhèn)張樸村黨支部新簽了結(jié)對協(xié)議,，進行了走訪慰問,。組織了對學(xué)校經(jīng)濟困難黨員的補助和慰問。

1,、完成考察并經(jīng)黨委選任了正處級干部1名,、副處級干部1名，部門助理崗位干部2名,，正科級干部11名,，副科級干部21名，主管崗位干部7名,；調(diào)整了紀委副書記和學(xué)生處處長,；確定了外語學(xué)院主持工作的黨總支副書記。

2,、開展并完成了處級干部不定向民主推薦1次和定向民主推薦2次,。安排校內(nèi)處級崗位掛職干部4名，其中完成總結(jié)鑒定2名,。向世博會增派了四名掛職干部,。

3、配合市上級黨委開展并完成了校領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年度崗位考核,、20xx年度民主生活會,、20xx年度個人有關(guān)事項申報（新版）和選任干部工作的“一報告兩評議”等工作；開展并完成了黨委和紀委年度工作的民主測評,、黨委貫徹實施四項監(jiān)督制度和整治用人不正之風工作開展情況的自查及上級的督查,。

4、起草并由黨委頒發(fā)了《中層干部教育培訓(xùn)實施辦法》,；與市科教黨校聯(lián)合舉辦了中層干部培訓(xùn)班,；組織科以上干部開展了全教會精神和教育規(guī)劃綱要遠程專題培訓(xùn)；選送了49名同志到上級黨校培訓(xùn),；完成了市委組織部干部第二第三期選學(xué)班,。

1、指導(dǎo)并組織基層組織開展了支部換屆的“公推直選”工作,；向黨員通報年度工作并接受民主評議的工作,；21屆畢業(yè)生黨員離校前集中黨性教育和組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作；黨員學(xué)生學(xué)年度民主評議工作,；會同學(xué)工部開展了在學(xué)生選課班建立黨的組織的探索工作,。

2,、完成了上級黨委布置的遠程教育終端系統(tǒng)終端的接入工作；黨員和黨組織信息管理系統(tǒng)建立維護工作,；建校以來組織史的調(diào)研整理和撰寫工作,；市教衛(wèi)系統(tǒng)黨建典型案例的征集工作；選苗育苗工作,；接受了市教衛(wèi)黨委檢查組對我校黨建工作的檢查,。

3、籌備并組織召開了學(xué)校發(fā)展黨員工作推進會,；修訂了《入黨導(dǎo)航》手冊,，組織了20xx年新生入黨啟蒙教育；發(fā)展新黨員433名,，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正41名,；舉辦了2期黨校入黨積極分子培訓(xùn)班、2期預(yù)備黨員培訓(xùn)班,。

部門內(nèi)開展了年度述職,、考核和民主生活會；開展了干部選任工作四項監(jiān)督制度的學(xué)習(xí),；認真參加中心組,、黨校、組織生活和黨風廉政等學(xué)習(xí)教育活動,，聯(lián)系實際進行思考,，積極發(fā)言，承擔了2項黨校黨課任務(wù),；在黨風廉政方面能堅守組工干部的紀律和操行并嚴格要求部門同志遵守,。

教師個人述職報告的寫作指南篇十二

領(lǐng)導(dǎo)：

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)，舞蹈老師在教學(xué)過程中不能是主觀隨意的,，應(yīng)該依據(jù)教學(xué)對象的年齡,、能力所要教授教材的內(nèi)容和要求制定相應(yīng)的教學(xué)方法,。以下是本學(xué)期的總結(jié)的幾點：對于初學(xué)者來說,，以前沒有接觸過，協(xié)調(diào)性,、節(jié)奏感都不好,，但是模仿能力很強，他們善于模仿教師的舞蹈動作,，雖然不易理解教師對動作所作的理論講解和分析,，只要認真模仿，一樣做的很棒,，這是我們要抓住的重點,。

1,、教授新動作時，教師首先應(yīng)當給學(xué)生正確的示范,，同時要求教師講清動作規(guī)格和要領(lǐng),，說明動作的形態(tài)和用力的方法。教師在講解時語言要簡練,，要精講多練,，把大部分時間用在反復(fù)練習(xí)上。

2,、動作規(guī)格和概念要有步驟地提出,。不能一味的追求速度，而把所有動作一股腦兒交給學(xué)生,，這樣做不僅學(xué)生記不住,，而且也達不到預(yù)期的教學(xué)效果。而要耐心細致地一個動作一個動作,、一個一個人地糾正學(xué)生動作上的差誤,。

3、要選擇有效的訓(xùn)練步驟,。經(jīng)過由簡至繁,、由易到難的過程。步驟過于繁瑣或者一開始即練習(xí)"完成體"顯然都是不適當?shù)?，前者不僅浪費時間,，而且容易造成動作機械、不連貫的毛??；后者會使學(xué)生難以正確地完成動作。

4,、教授新動作或開技巧"法兒",，教師要認真?zhèn)湔n。學(xué)生往往是先入為主,。一個動作初學(xué)時養(yǎng)成的毛病,，以后改正極為費力，甚至難以改正,。

5,、教授新動作和新組合時都是要將節(jié)奏及動作記在腦子里。上課時不要當著學(xué)生的面不斷地翻備課本來進行教學(xué),。這樣做不僅浪費時間,，而且十分影響教學(xué)效果。何況教師應(yīng)當成為學(xué)生的榜樣,，而教師是要求學(xué)生記住動作和節(jié)奏的,。

所謂"有重點"就是不能"頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳"，看見什么毛病就糾正什么毛病,，這樣會造成課堂教學(xué)雜亂無章,，使教師在忙于糾正動作中處于被動狀態(tài)。應(yīng)該在備課時把易出問題的地方分清楚,，那些事口頭上說的,，那些是要重點強調(diào)的，邊做邊提示,，及時找出原因,。

根據(jù)以上情況，我計劃下個學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容減少,，主抓學(xué)生的舞蹈感覺和舞蹈體態(tài)的練習(xí),，把自己的速度放慢，爭取顧及到上課的每一個學(xué)生,。

此致

敬禮,！

述職人：xx

xxxx年x月x日

教師個人述職報告的寫作指南篇十三

光陰荏苒，白駒過隙,，轉(zhuǎn)瞬間,，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就xx年的工作述職如下：

本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責,。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

由于本人的不懈努力,，學(xué)生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的組織的歷次考試中,，學(xué)生的成績都名列前茅,。多篇論文獲市縣級獎。

總之,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個黨員,，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績,。

教師個人述職報告的寫作指南篇十四

我今天來,，主要是向大家學(xué)習(xí)來的。談起教育教學(xué),，在座的各位都是行家里手,，在此，謹將自己的工作情況以及點滴心得體會匯報于下,，不妥之處敬請批評指正,。

一、與時俱進,，努力創(chuàng)新

在教學(xué)工作計劃中,，沒有什么論資排輩，唯有與時俱進不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力,。教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。特級教師更應(yīng)該保持永遠清醒的頭腦,、時常新鮮的血液。

自任教以來,，我堅持不懈地潛心研究教學(xué)規(guī)律,，自覺進行教學(xué)改革，從嘗試單項,、個別的微觀課堂教法入手,，逐步探索出一條以“調(diào)控教學(xué)節(jié)奏”為線索的教學(xué)改革新路，使自己的教學(xué)克服了盲目性,、隨意性,、局限性，朝著科學(xué)化,、理論化,、整體化邁出了可喜的一步。經(jīng)驗總結(jié)《談?wù)務(wù){(diào)節(jié)教學(xué)節(jié)奏》,，被省教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)譽為“節(jié)奏教學(xué)法”,，多次在全國或省級交流并被多次節(jié)錄發(fā)表。而后，進一步發(fā)展為“快樂教學(xué),、節(jié)奏教學(xué)、創(chuàng)新教學(xué)”的教學(xué)理念,，發(fā)表了多篇論文,，交流或獲獎。

我不斷學(xué)習(xí),，不斷更新自己的知識與教學(xué)手段,，使自己的教學(xué)理念一直處于領(lǐng)先水平。早在上世紀八十年代,，我就在陳培勝老師及化學(xué)組全體老師支持與參與下,，自拍興趣實驗錄像，用于輔助教學(xué),，被化學(xué)老前輩陳國欣老師贊為“第一個吃螃蟹的人”,。又是全國少數(shù)最早使用flash制作課件的人，我曾經(jīng)建立了三個化學(xué)網(wǎng)站,，被許多化學(xué)搜索引擎收入,，一些關(guān)于教育類的e網(wǎng)書籍也做了介紹，后因收費而停止,。今年,，我又建立了化學(xué)博客，才幾個月,，已逾六千多人瀏覽,，并有本地及外地老師來信交流。

二,、學(xué)高為師,，身正為范

特級教師更需要保持“學(xué)高”、“身正”這一境界,，要學(xué)知識,，要學(xué)做人，修身養(yǎng)道,?！皩W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，再學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)?！边@是我的座右銘,。

作為一個特級教師，更應(yīng)該遵紀守法，愛崗敬業(yè),，勤勉踏實,，忠于職守，為人師表,，無私奉獻,，以教育為榮，以學(xué)校為家,，全身心投入到教育教學(xué)工作中,。我從不挑三揀四，再多,、再苦,、再重的任務(wù)也樂于承擔，這兩年,，由于二中化學(xué)教師不足,，領(lǐng)導(dǎo)讓我承擔跨年段超課時的工作，我二話沒說,，義無反顧地履行了一個人民教師應(yīng)盡的職責,。對工作兢兢業(yè)業(yè)，對同志誠誠懇懇,，對學(xué)生循循善誘——這是我的終身追求,。

在信息化時代，人人都需要充電,，特級教師更應(yīng)注重本身素養(yǎng)的提高,。信息社會的高度發(fā)展，我們再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具,，進一步把我們的課堂進行延伸，以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,。在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，從理論到實踐，我都作了大量的探索,，發(fā)表了《關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的思考》等文章,，并被聘為“莆田市素質(zhì)教育與課程改革巡回講學(xué)團”成員，主講的課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的中學(xué)化學(xué)教學(xué)改革》,，受到了廣泛的歡迎,。

三、教好書,，育好人

人們總是說：“為教育事業(yè)做貢獻,?！睆奈覀€人理解，就是教好書,，,，育好人。我?guī)资甑慕逃?，就是最好的注釋?/p>

真正的教育是愛的教育,，沒有愛就沒有教育。在教學(xué)生涯中,，我盡力做到關(guān)心每一位學(xué)生,，愛護每一位學(xué)生,，特別是所謂“差生”,，總是想方設(shè)法去了解他們，幫助他們,，“春風化雨暖人心”,。雖然我現(xiàn)在不當班主任了，仍然經(jīng)常與學(xué)生打成一片,，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友。

在培養(yǎng)年輕教師方面,，我能與年輕教師打成一片,，平易近人，不擺架子,，主動幫助年輕教師解決教學(xué)難題,，很受年輕教師的歡迎。每當年輕教師開設(shè)匯報課或觀摩課時,，總是來找我當參謀,，我也總是“知無不言，言無不盡”,，毫無保留地提出最誠懇的意見,，對教案、教具,、教法,、教態(tài)、教學(xué)課件等各方面進行全方位的輔導(dǎo),，使年輕教師得到盡快的提高,。

曾經(jīng)被聘請為市化學(xué)科骨干教師上課，因此,，有一些市骨干教師打來電話或通過伊妹兒求教,；一些本地,、外地化學(xué)老師，通過網(wǎng)絡(luò)留言或發(fā)伊妹兒求教,，本人均盡最大努力給與幫助,。

教師個人述職報告的寫作指南篇十五

時光匆匆，在緊張忙碌中又結(jié)束了一學(xué)期的工作,。靜下心來回首過去,，有付出的辛勞，也有收獲的喜悅,?？芍^感悟多多。

學(xué)校是我們每個人賴以立足的土壤,，每個人都圍繞學(xué)校方方面面的工作來演繹自己的職責,。在這一點上自己能夠做到顧全大局，把握學(xué)校的工作重心,，學(xué)校的需要是自己努力的第一要務(wù),。本學(xué)期由于工作需要，承擔了小學(xué)部的教師培訓(xùn)和科研工作,。雖然沒有上課的繁忙,，但自己能夠緊張起來，不得有半點懈擔服務(wù)意識較強,，工作不分份內(nèi)份外,，力爭做到有需必應(yīng)。積極配合校長及中層人員開展各項工作,。按時完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),。沒有因工作瑣屑而抱怨；沒有因事物繁多而叫苦,，更沒有因自己的工作效率而影響工作的進程,。

本學(xué)期，崗位練兵猶如一股潮流奔涌而來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下,，開展了系列崗位練兵活動。最突出的成績是引領(lǐng)教師團隊參加了哈爾濱市中小學(xué)教師崗位練兵展示阿城專場的現(xiàn)場展示,。贏得了專家的認可,，也提升了我校教師的知名度，首次以群體的狀態(tài)登上了區(qū)級的展臺,。積極配合師訓(xùn)部開展練兵與研修工作,，兩次將學(xué)校教師的課程改革成果及學(xué)校的特色材料送到區(qū)級的展示現(xiàn)場進行展評。在省級驗收的現(xiàn)場,，我校的參展內(nèi)容迎來了知名專家的稱贊,。在參與進修學(xué)校師訓(xùn)部組織的各項活動中,，教師的博客掛在進修網(wǎng)的首位。在網(wǎng)絡(luò)論壇的評比中,，我校被評為區(qū)級先進集體,。個人獲得了優(yōu)秀組織獎。

高蘇霍姆林斯基曾說過：“如果你想讓教師的勞動給他帶來快樂,，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏的任務(wù),，那就引導(dǎo)每一位教師走上研究這條幸福的道路上來，教育科研可以讓教育教學(xué)走上快速發(fā)展的直通車,，思考和研究可以讓我們幸福前行,，盡收事半功倍之效”。本學(xué)期的教育科研工作除了正常開展工作外,，主要的成績就是順利完成了區(qū)級兩項課題的結(jié)題任務(wù),。在不到一個月的時間里，與課題組成員通過系統(tǒng)整理,、歸納課題研究的過程性材料,，撰寫了兩篇各近萬字的課題研究報告,，將兩項課題圓滿的畫上了句號,。目前材料已經(jīng)通過初步審查，在等待專家的最終評審,。本學(xué)期配合科研部門征集了教師的科研成果共20余篇,。對我校申報的哈市規(guī)劃辦的課題進行了人員變更。及時收集課題研究的過程性材料,。及時科學(xué)的出版《科研報》,。在上學(xué)期的科研評估中，我校的科研工作被確定為區(qū)級科研一類學(xué)校,，這是科研工作的殊榮,。

在本學(xué)期，主動承擔了學(xué)校的新聞發(fā)布工作,。從照相,、選片、到處理照片,，從新聞稿的書寫到新聞的發(fā)送,，看似簡單，做起來不易,，一次制作需要將近一節(jié)課時間,。本學(xué)期共發(fā)布新聞24個。真正把學(xué)校的活動信息及時發(fā)布到教育局信息網(wǎng)上,，同時再上傳到學(xué)校的校園網(wǎng),。這樣即宣傳了學(xué)校,，又展示了師生的校園生活和精神風貌。

作為支部的宣傳委員,，能夠履行職責,。本學(xué)期比較費腦子的就是寫材料。這是一項純腦力勞動,。說實話,，本人能力有限，難得領(lǐng)導(dǎo)的信任,，擔起了如此的重任,。當領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時從不畏難，能夠用心,、盡力的去做,。雖然一學(xué)期所寫的材料不到二十份，材料要的急時回家去完成也是常有的事,。并不一定能做的很完美,，好在有校長的信任和把關(guān)，一切都迎刃而解了,。這項工作使我得到了真切的鍛煉,。用楊利偉的話說：感覺良好。

教師個人述職報告的寫作指南篇十六

各位老師：

我從領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。班主任工作是艱巨而又重要的,。從我當上班主任時間起，我一向盡心盡力地為當一名優(yōu)秀的班主任而努力工作,。從此,，我早來晚走，品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣,。但是,，如果讓我再次選取，我還會毫不猶豫地選取班主任工作,。因為我在與孩子們交往的過程中,，真切地感受到了孩子們的熱情與可愛;我在經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時，也在迅速地成熟,。我付出了自己辛勤的汗水,，收獲的是學(xué)生們可喜的成績;我燃燒了自己火樣的青春，收獲的是學(xué)生們豐厚的感情,?；叵胫鴰啄甑狞c點滴滴，我真的無怨無悔;應(yīng)對著幾年充實的生活,，我真的無怨無悔,！

作為班主任,，關(guān)心學(xué)生就就應(yīng)像關(guān)心自己的子女一樣，既要關(guān)心他們的生活,，又要關(guān)心他們的健康,，還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法。更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人,。這正是作為班主任的職責所在,。愛心是具體的，具有濃厚的感的,。例如每一天早晨巡視教室,，先看看學(xué)生有沒有到齊，遇到天冷或天熱的時候,，照料同學(xué)們衣服穿得是否適宜,，早上是否都吃過了早餐，各種學(xué)習(xí)用具都是否帶齊了,。群眾活動前要安排好同學(xué)們應(yīng)必備的用品等,。總之,，同學(xué)們在學(xué)校的饑寒冷暖,，喜怒哀樂幾乎事事關(guān)心。學(xué)生生病時,，帶他去看病,。家長感激,，學(xué)生感動,，我認為：這些看起業(yè)很平常，因為這是作為一個班主任最基本的工作,，其實這正是一個班主任愛心的具體體現(xiàn),。

我一向把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行身心教育,，幫忙學(xué)生澄清思想上的模糊認識,，提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進行針對性的教育,。并在班內(nèi)用心開展理想教育、感恩教育,、養(yǎng)成教育等各種行之有效的教育活動,，讓每個學(xué)生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能,，激發(fā)他們的斗志,！我所帶的班級班風正學(xué)分濃,，從未出過一齊嚴重的違紀事件，這一切都要歸功于思想工作的成績,。

班主任務(wù)必善于組織和管理學(xué)生,，我感受最深的一點。作為班主任,，要做的工作多而繁雜如果不能建立一個良好的班團委,，各項工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始,，我都會花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,，讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅僅班主任簡單,，而且能夠培養(yǎng)了班干部的組織潛力,。就拿此刻的班級來說吧，此刻班里的一般事情都由班長負責,，但各項具體工作分工到各個班委成員,。早讀、早操等日常工作都由班長負責;教室內(nèi)的黑板報由宣傳委員負責,，老師作適當指導(dǎo),，學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負責。當然班主任要隨時隨地作檢查指導(dǎo),。這樣以來,，班內(nèi)的工作構(gòu)成了程序化和制度化，各項工作就更能順利的得到開展,。

在學(xué)生管理方面,，我認為班主任的工作大致可分為三個方面;1、尖子生的培養(yǎng),。2,、中等生的促進。3,、后進生的轉(zhuǎn)化,。相比前兩條后者更難也更重要，因每一個學(xué)生都是一個期望,，越是后進生越需要老師的幫忙和鼓勵,。我首先深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為后進生的原因,，做到了因材施教,，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫忙他們消除或減輕種種心理擔憂,，讓他們認識到自己的價值,。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。我班原有幾個調(diào)皮學(xué)生，整天起哄,，課堂上也從不安寧,，自己不守紀律，還經(jīng)常匯報別人,。無論課堂作業(yè),，還是課后作業(yè)從來不做。無論老師還是班長檢查作業(yè)他們都不在乎,，反正躺在泥里不怕水,，誰都拿他們沒辦法。我并沒有首先用紀律和制度處罰他們,，而是從接近學(xué)生入手,，找盡理由和他們套近乎。設(shè)法找他們的閃光點,，找到一點就大力表揚,。之后他們對吉老師產(chǎn)生了感情，成了無話不說的好朋友,，以前的缺點要隨之給改掉了,，這樣以來這幾位調(diào)皮同學(xué)的進步，整個班級也都進步了,。我所帶的班級連續(xù)被評為優(yōu)秀班級,，同學(xué)們在學(xué)校的表現(xiàn)演出深受老師們的贊揚。

作為班主任務(wù)必有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點,。如性格、愛好,、特長,、教育教學(xué)方面的成績等，以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任,，使他們因尊其師而重其教,。同時自己要與任課老師密切配合，要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系，以了解學(xué)生的特長,、愛好,，課堂紀律如何，學(xué)習(xí)態(tài)度如何,，是否能按時按量完成作業(yè)等,。對于這些班主任心底都要有數(shù)，因為這樣有利于更好的,、恰當?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ?。有利于根?jù)學(xué)生的特長、愛好,，以便在學(xué)中練,、練中學(xué)，以練促學(xué),。例如利用學(xué)生爭強好勝的心理,，經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但能夠調(diào)動學(xué)生的用心性,，而且能夠增強學(xué)生的自信心,、榮譽感、競爭欲,。同時師生間交流了感情,，增進了了解。

班主任是聯(lián)系學(xué)校,、家庭,、社會的紐帶。所以就應(yīng)也務(wù)必成為學(xué)生的朋友,。在幾年的班主任工作中,，我與許多學(xué)生家長打過交道，可從來沒有和他們紅過臉,，無論他們的孩子在學(xué)校給帶來多大的麻煩,，肚子里的氣有多少，只要見到家長總是笑臉相迎,，從不把氣撒在家長身上,，卻是用商量的語氣向他們解釋，與他們交談,，商量教育孩子的辦法,。不僅僅得到了家長的信任，也取得了很好的效果,。我在做班主任工作時,，從思想教育入手，以提高為核心，以紀律管理為手段,，到達了全方位調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)用心性的目的,。

一分耕耘一分收獲，幾年來,，我在教育教學(xué)上取得了較為出色的成績,。我深知成績只能代表過去，我是一名普通的中學(xué)教師,，我愿意將自己火熱的青春獻給這神圣的事業(yè),，愿意刻下皺紋、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛,！

此致

敬禮,！

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師個人述職報告的寫作指南篇十七

學(xué)高為師,，身正為范”，要想做一個合格的人民教師,，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大,、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想,，以下是小編整理的領(lǐng)導(dǎo)班子述職。

述廉報告,。

歡迎大家參閱,。

我叫劉恒，20xx年7月畢業(yè)于臨沂師范大學(xué),，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院,，，本科學(xué)歷,。20xx年6月畢業(yè)后在興縣第四高級中學(xué)任高二數(shù)學(xué)教師,，20xx年9月起一直到現(xiàn)在在蔚汾中學(xué)任教，并一直擔任班主任工作?，F(xiàn)申報“骨干教師”資格,，下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué),、班主任工作燈方面述職如下：

一,、思想政治方面。

學(xué)高為師,，身正為范”，要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想,。我在師德上首先嚴格要求自己,，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的xx大、科學(xué)發(fā)展觀精神和“三個代表”的重要思想,。與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟,，認真進行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時時做到教書育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責任心強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨,。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。

二、教學(xué)工作,。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。

教案。

編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點,。

3,、堅持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講,。

4、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

三、考勤方面,。

自參加工作以來,，我堅持做到不遲到，不早退,，并且每天都是打了預(yù)鈴就進班,，檢查班內(nèi)學(xué)生到校情況和衛(wèi)生情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。無論自己有多大的事都是小事,，總是把工作放在第一位，堅持大事少請假,，小事不請假,。

四、班主任工作,。

作為班主任,，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求,，高標準”的指導(dǎo)方針。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會,，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生,、紀律,、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。

2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風,。

3,、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。

5、積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪,、電訪了解學(xué)生在家里、在社會,、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時,，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，共同培育好青少年一代,。

通過以上工作,，本班學(xué)生紀律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。

本人思想進步,，忠誠于黨的教育事業(yè),，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏,。熱愛學(xué)校,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻,，全身心投入教育教學(xué)工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現(xiàn)如下：

一,、教育工作講究特色,。

本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解,、和諧的班級氛圍,，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望,。在班級文化建設(shè)方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念,，既尊重每一位學(xué)生的個性特長，為學(xué)生特長的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,，同時又把全班凝聚成一個團結(jié)上進的集體,，班級學(xué)生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級成績也處于年級前列,。

二、教學(xué)科研追求創(chuàng)新,。

本人積極關(guān)注新課改,，刻苦學(xué)習(xí)新理念，努力探索新教法,，把提高教學(xué)效率當作首要的任務(wù),。在平時的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來，注重研究教學(xué)規(guī)律,，大膽改革歷史課的教學(xué)模式,，實現(xiàn)授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化,。同時運用現(xiàn)代化手段，增強了教學(xué)的直觀性和趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎,，所任班級的歷史成績優(yōu)秀，特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%,。

本人還積極從事教育科研,，注重對教學(xué)的反思和積累，成果斐然,，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在xx年12月獲得無錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎,。同時還多次在比賽中獲獎：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;xx年獲江陰長涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎;xx年獲長涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎。

三,、課外輔導(dǎo)重視實效,。

本人具有一定的特長，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動,，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告,、小論文等，組織學(xué)生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,，同時還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),，取得了良好的成績。所輔導(dǎo)的周夢姣同學(xué)在xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計大賽一等獎，本人也獲得指導(dǎo)一等獎;所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在xx年獲得無錫市青少年信息學(xué)(計算機)奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎,，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎;陸文超同學(xué)還在xx年獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎,，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國中小學(xué)電腦制作活動江陰市預(yù)賽電子報刊比賽初中組一等獎,。

我叫xxx,，女，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，20xx年8月參加工作，20xx年7月取得小學(xué)一級教師資格,，20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教20xx年來，我不僅擔任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中，我堅持“教育即服務(wù)”的原則,，勤懇盡責,，言傳身教，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下：

一,、思想認識,。

任職以來，我思想上積極上進,，政治上立場堅定,。在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，嚴格遵守學(xué)校各種,。

規(guī)章制度。

積極參加學(xué)校各種活動加強師德修養(yǎng)服從領(lǐng)導(dǎo)安排注意與同事,、學(xué)生搞好團結(jié)虛心向老教師學(xué)習(xí),。

二、教學(xué)工作,。

我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時上課嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。

三,、教研工作。

我積極參加校本教研活動,，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評課,、座談等活動，精心上好課,?；顒又蟹e極參與，大膽提出自己的觀點與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進的課改理念矯正自己的教學(xué)行為,，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。

四、出勤與業(yè)績,。

參加工作以來,，我從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作，還積極承擔繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項教學(xué)任務(wù),。不計個人得失，踏踏實實,，勤勤懇懇,，出滿勤，干滿點,，言傳身教,，一絲不茍，履行了育人的職責,，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,，20xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師,，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師。

回顧自己20xx年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，也深深地知道，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，提高自已的業(yè)務(wù)水平，服務(wù)學(xué)生,，回報社會,，為美好的明天奉獻自己的力量!

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教師個人述職報告的寫作指南篇十八

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一年的時間又在忙忙碌碌的工作中匆匆走過了,。回望走過的20xx年,，與往年一樣,，我在自己平凡的崗位上，默默耕耘,，踏實工作,，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己微薄的力量,。新年來臨之際，將自己這一年的教學(xué)管理工作總結(jié)如下：

我一貫勤勤懇懇地工作,，把自己滿腔的熱情傾注于自己的學(xué)生,。一直以來我都堅持寬厚待生、責任為基,；嚴格律己,、誠信為本。以自身的學(xué)識和道德,，給予學(xué)生無盡的勇氣和能量,。一直以來我都把個人利益放在集體利益之后，以寬容善待過失,、以清眸透視心靈,，以陽光的心態(tài)面對繁忙的工作。

本學(xué)期,，承擔了一（12）班的語文教學(xué),，我全心全意從孩子們的角度出發(fā)認真扎實地開展教育教學(xué)工作。我著力抓好課堂常規(guī),。并以學(xué)生為主體,，有目的有條理地引導(dǎo)他們進行學(xué)習(xí)，鼓勵學(xué)生自主獲取知識,。在低年級教學(xué)方法上,，我引導(dǎo)學(xué)生通過兒歌識字，字謎識字,，形象識字,，游戲識字，編故事識字等一系列學(xué)生喜歡的識字方法進行教學(xué),。平時除了課內(nèi)識字外,，我還鼓勵學(xué)生在課外識字，引導(dǎo)學(xué)生平時留心觀察,，隨時隨地識字,。經(jīng)過一系列的詞語積累練習(xí)后，大大豐富了學(xué)生的詞語庫,，從而提高學(xué)生課堂表達能力。

今年還擔任了金都校區(qū)一年級的主管工作,，在我們一年級13位教師中新進教師占了54%,，繁重的工作量，來自教學(xué)的壓力,，來自年幼無知學(xué)生和家長的壓力,，都使這些青年教師承受了巨大的心理壓力,，有時不能很好的處理這樣或那樣的問題，往往會在教育教學(xué)工作中陷入束手無策的窘境,。因此每天上完課我就在辦公室聽聽他們班級里最近發(fā)生的事情,，聊聊他們的教學(xué)情況，不厭其煩的替他們分析與解決一些問題,。如今一年級組青年教師很快融入教師隊伍,，我也非常樂意通過引導(dǎo)與幫助他們少走了彎路，集中精力熟悉并鞏固好自己的教學(xué)成長之路,。

合格的人事干部就是要觀察問題細致入微,，考慮問題細致全面，待人處世細致熱情,，解決問題細致周到,。不管是事業(yè)單位職工關(guān)心的工資福利、專業(yè)技術(shù)職稱的評定,、見習(xí)期滿轉(zhuǎn)正定級,、人才的引進及退休人員的工資核定，都需要我們腳踏實地,，認真負責地做好每一件事情和每一項工作,。人事工作中有許多原則性的問題，出不得半點差錯,，我們不能只憑自己的印象去做,，一定要以政策法規(guī)為依據(jù)，這樣才算是做好我們的本職工作,。前段時間學(xué)校進行崗位設(shè)置的微調(diào)工作,，我與校領(lǐng)導(dǎo)一起深入群眾聽取意向開展調(diào)查摸底，最終制定崗位設(shè)置微調(diào)方案,，盡可能地發(fā)揮廣大教師在自身崗位中的價值,。

今年學(xué)校招錄指標共18個，由于是第一年采用網(wǎng)上招錄平臺操作,，形式新,、時間緊，在同一段時間里每個學(xué)校都在搶人才,。我必須要在第一時間內(nèi)聯(lián)系好應(yīng)聘者,，對來學(xué)校應(yīng)聘教師的安排上試教課，配合課程教育教學(xué)中心安排好實習(xí)大學(xué)生的帶教班級和教師,。今年又有6位外地研究生落戶,，目前已經(jīng)完成了落戶的工作。20xx年閔行區(qū)中級職務(wù)評審今年又有6名教師準備申報,，期中一名教師轉(zhuǎn)崗,。我及時通知這些老師做好隨堂聽課,、職務(wù)專業(yè)知識測試的準備，讓他們盡早整理好評審材料并給予指導(dǎo),，希望他們在接下來的材料審核,、備課說課答辯評議中順利通過。

我想通過自己的努力,，通過每一個笑容,、問候、解答,、關(guān)心,，從職工的福利待遇開始，到工作條件,、環(huán)境,、管理制度等各個方面，讓每個職工從心底里獲得一份感動,，一點溫暖,，一個安心；希望他們也能相互傳遞和感染,，彼此之間加深一份理解與尊重,，感受集體的力量，分享集體的幸福和工作的快樂,。我想這就是一直以來追求的目標吧,。

教師個人述職報告的寫作指南篇十九

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家們：

大家好!

本人于xx年xx月畢業(yè)與x大學(xué)x學(xué)院,，獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位,，畢業(yè)后分配到工作，與被評為助理工程師職稱,。x月調(diào)入工作,，一直在從事工程管理工作。現(xiàn)將我任職以來的工作情況匯報如下：

xx月畢業(yè)后進入工作,，從事項目技術(shù)管理工作,，剛從大學(xué)畢業(yè)的我懷著滿腔熱血把全部精力都放在工作上，由于本人的努力和刻苦勤奮的表現(xiàn),，在工作不到三個月的時間里,，項目部決定讓我參與技術(shù)管理工作的同時全面負責項目的實驗和資料管理工作，在這一年的時間里,，本人不懈的努力,，受到了公司的認可，20xx年7月順利的評為助理工程師。在順利的評為助理工程師后,，本人更加努力工作，20xx年底在原有工作的基礎(chǔ)上又承擔了工長的職責,，在主體結(jié)構(gòu)施工過程中,，為保證好混凝土的澆筑質(zhì)量，經(jīng)常通宵旁站監(jiān)督施工,，一邊還要在監(jiān)理的監(jiān)督下按批次見證取樣做混凝土試塊,，在下班休息的空閑時間里還要填報做好施工資料，在工程施工過程中始終做到了資料與工程同步,。經(jīng)過項目部的共同努力,，獲得陜西省級安全文明工地。

一層樓,。二期工程施工難度大,，技術(shù)要求多，結(jié)構(gòu)形式復(fù)雜,，圖紙問題多,，且以前沒有相關(guān)施工經(jīng)驗，人防質(zhì)量監(jiān)督站監(jiān)管也十分嚴格,。為了吃透圖紙,，我經(jīng)常跑設(shè)計院，有時由于施工需要,，一周去好幾次設(shè)計院,。二期工程進行的雖然艱難但也使我有了很大的進步，尤其是人防工程施工經(jīng)驗上有很大的收獲,，技術(shù)管理水平也更上一層樓,。

在時間里，時間一晃而過,，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪，獲得了很好的施工經(jīng)驗,，使我具備了良好專業(yè)技術(shù)素質(zhì),，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

由工作原因,，調(diào)入工作,，調(diào)入基建部后我主要從事的是建筑工程現(xiàn)場管理和投資管理工作。雖然工程管理在很多方面具有相似性,，但本人對還是比較陌生的,，所以我利用節(jié)假日和休息時間全面系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)了方面的知識，對建設(shè)有了相當?shù)牧私狻?/p>

x年起x廠相繼開工建設(shè),，和x煤礦建設(shè)的高峰期,。根據(jù)基建管理點多面廣,、部門人員不足的實際情況，在部門領(lǐng)導(dǎo)下,，做好對各在建項目的監(jiān)督,、服務(wù)和支持工作。對x廠和電廠等,，定期與不定期的到現(xiàn)場監(jiān)督檢查并解決工程中的技術(shù),、經(jīng)濟方面的問題。多次邀請中電建企協(xié)等單位的專家到建設(shè)項目現(xiàn)場進行檢查咨詢活動,。由于x項目多且都在建設(shè)高峰期,，經(jīng)常一個項目檢查完緊接著去下一個項目，犧牲了大量節(jié)假日和夜間的休息時間,。積極組織和參與月度驗工計價,，做到了及時深入現(xiàn)場糾正工程質(zhì)量、安全,、進度等方面的偏差,，及時落實質(zhì)量安全措施，確保各個在建項目安全,、高效,、順利地推進。為公司基建管理水平的提高,，技術(shù)能力的提高,，質(zhì)量效益的提高，做出了綿薄之力,。

及時分批,、分次地對工程和x煤礦進行單位工程竣工驗收，做到自己能夠深入現(xiàn)場,、反復(fù)研究,，把握好尺度，給每個工程一個比較準確的評價,，與驗收組及質(zhì)監(jiān)站的同志們一塊商討,，做到好的就申報優(yōu)良，不具備驗收條件,、缺陷較多的決不讓通過,，同時指出存在的問題及解決的辦法，不讓驗收走過場,、流于形式,，而是實實在在地起到應(yīng)有的作用。確保該項目順利地、高標準地通過了電建企協(xié)的達標投產(chǎn)的驗收,，為項目下一階段的創(chuàng)優(yōu)申報打好了堅實的基礎(chǔ),。

x年本人順利獲得全預(yù)算資格。在工程結(jié)算管理方面,，緊跟工程建設(shè)進度,，及時指導(dǎo)各籌建單位在過程中完善相關(guān)變更、簽證文件,。嚴格審核各建設(shè)單位上報的預(yù)結(jié)算，做到尊重事實,，尊重合同,，截至目前本人累計審核結(jié)算上億元，節(jié)約投資上千萬,?；旧献龅娇⒐ひ豁椊Y(jié)算一項，截止目前已完成了電廠,、電廠全部竣工結(jié)算,，x煤礦全部地面建筑、安裝工程和竣工礦建工程結(jié)算,，電廠上報的單項工程竣工結(jié)算全部完成,，總承包工程結(jié)算正在進行，預(yù)計各電廠最終結(jié)算在批準概算的基礎(chǔ)上有較大幅度的節(jié)約,。

x年,，完成了x廠竣工結(jié)算、竣工結(jié)算并配合進行了決算的審計,。在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下,，在機關(guān)全體人員的配合下，及時地,、順利地完成了擴建工程,，并達到了增加使用面積及功能、外觀整齊,、室內(nèi)潔凈的目的,。

x年初在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，認真的策劃并組織實施了改建工程廠前區(qū)(辦公樓,、宿舍樓,、食堂、培訓(xùn)中心,、文體活動中心等建筑)的初步設(shè)計工作,。為了做好廠前區(qū)建筑的設(shè)計和建設(shè)標準，和設(shè)計院的同事一起走訪和調(diào)研了周邊兄弟單位的同類建設(shè)規(guī)模和標準，對廠前區(qū)的建設(shè)規(guī)模,、總平面布置,、建設(shè)標準和工程造價反復(fù)的進行推敲和研究，設(shè)計方案經(jīng)多次評審,，最終敲定了設(shè)計工作,，達到了公司的認可，為以后公司同類機組的廠前區(qū)的建設(shè)建立了參考標準,。

x年初在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，全程參與了選煤廠總承包招標文件的起草與審核工作、總承包的招標及評標工作,、總承包合同的談判工作,、主要施工標段的施工招標與合同談判、施工組織總設(shè)計,、創(chuàng)優(yōu)規(guī)劃和安健環(huán)與文明施工規(guī)劃等技術(shù)文件審查,，進行了項目條件檢查和項目首次監(jiān)督、檢查等工作,，及時指導(dǎo)項目調(diào)整進度計劃,，確保項目按計劃實現(xiàn)年底主要筒倉結(jié)構(gòu)到頂?shù)慕ㄔO(shè)目標。

思想上我積極要求上進,，平時能自覺學(xué)習(xí)“科學(xué)發(fā)展觀”等先進思想理論,，按照pdca管理原則和方法處理自己在學(xué)習(xí)和工作中的每一件事務(wù)。工作中遵章守紀,、團結(jié)同事,、求真務(wù)實，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風,，老老實實做人,，勤勤懇懇做事。電力建設(shè)是一項技術(shù)性很強的工作,，同時又是一項管理工程,，要干好工作必須要掌握大量的理論知識和實踐經(jīng)驗。在進入公司的這幾年,，在工作各方面都得到了鍛煉和提高,，加上長期的專業(yè)學(xué)習(xí)，我具備了較系統(tǒng)的理論知識和專業(yè)技術(shù)知識,，獲得了一定的工作經(jīng)驗,、專業(yè)管理水平，管理能力各方面都具備一定能力,。

以上是我近年在政治思想表現(xiàn)和工作學(xué)習(xí)等方面的匯報,。今后我將更認真努力地在工作崗位上發(fā)揮我的專業(yè)與特長,，并將以良好的工作熱忱和積極的工作態(tài)度為事業(yè)盡一分力量。

教師個人述職報告的寫作指南篇二十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我熱愛幼教事業(yè),，平時能在各方面嚴格要求自己,，認真履行職責。在每個學(xué)期,，我都能認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身水平,，虛心學(xué)習(xí),，大膽嘗試新事物=我在工作中學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的長處,。通過努力,，我在技能的各個方面都取得了長足的進步。以下是我自己對過去幾年工作的總結(jié)：

在這一年里,，我認真學(xué)習(xí)新大綱的指導(dǎo)思想，并貫徹到教育教學(xué)活動中,，不斷提高思想覺悟,。熱愛幼教事業(yè)，嚴于律己,，恪守崗位職責,。在工作中力求真實、真實,、創(chuàng)新,。以積極熱情的態(tài)度完成工作。要求積極進步,，奉獻,，耐心，愛心,，公平,，尊重每一個孩子。

作為一名新老師,，我在教育教學(xué)方面比較薄弱,。我會盡量考慮本班孩子的實際情況，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排每周計劃活動,，精心組織活動的各個環(huán)節(jié)。在教學(xué)活動之前,，我盡最大努力準備教學(xué),。比如每次上語文課,，孩子學(xué)童謠的時候，我自己做故事圖片,，可以讓孩子更直接,、更生動地學(xué)習(xí)童謠。在教學(xué)活動中,，因為我的經(jīng)驗不足,，經(jīng)常會出現(xiàn)各種突發(fā)情況，老師們會幫我提出收尾方法,。遇到其他不懂的問題,，也會及時向老師請教。而且在一些空課堂上,，我自己進行并觀看了很多老師的實踐教學(xué)課,。我觀看的活動和課后的反思與討論給了我很多啟發(fā)，使我在設(shè)計和開展教學(xué)活動方面取得了很多進步,。

今年,，我上了一個小班。第一個月,，小孩子哭是常有的事,。我用各種方法幫助孩子們快速適應(yīng)新的幼兒園生活。比如來到花園,，給他們一些好玩的玩具,，分散他們的注意力；每天放學(xué)給孩子一顆五角星,，鼓勵孩子明天快樂上幼兒園,。孩子適應(yīng)幼兒園生活后，要規(guī)范自己的日常生活,，讓孩子在言談舉止和日常生活上有所進步,。

在平時的工作中，我經(jīng)常主動聯(lián)系父母,。每天放學(xué)后,，我都及時向父母匯報孩子當天的各種情況，要求父母積極配合我們老師的工作,。如果發(fā)現(xiàn)孩子不在,，我會及時給家長打電話問候孩子的身體健康，做好家庭同步,。并通過設(shè)置家園之窗,、家園聯(lián)系簿、家訪等形式,，讓家長及時反映孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。同時,，我們在開學(xué)時召開了家長會，向家長介紹了本班孩子的作文特點和小班孩子的適應(yīng)性,，并討論了一些問題,。

以上是我這兩年通過自己的努力和拼搏取得的一些成績，但離上級的要求還有很大差距,。在未來的轉(zhuǎn)型中,，我會不斷努力，盡我所能把工作做得更好,，創(chuàng)造新的業(yè)績,。

此致

敬禮！