演講稿應(yīng)該注意語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣的變化,，以增加演講的生動(dòng)性和吸引力,。演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,，避免使用過多的術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子,。3.通過學(xué)習(xí)他人的演講稿,，我們可以了解到不同的演講風(fēng)格和表達(dá)技巧,。

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇一

各位尊敬的老師,、各位優(yōu)秀的同學(xué)：

大家下午好!

我是張家偉同學(xué)的母親,，很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)，代表各位家長(zhǎng),，參加我們班的主題班會(huì),。首先我代表我們?nèi)遥蛩暮蛶椭^張家偉的同學(xué),、老師,，獻(xiàn)上我們最由衷的感謝!謝謝你們!!

張家偉是個(gè)不幸的孩子，出生不久的一場(chǎng)病魔奪去了他幾乎全部的聽力,，當(dāng)我們知道他將無(wú)法和正常的孩子一樣傾聽,、說(shuō)話的時(shí)候，我們?nèi)蚁萑肓松钌畹耐纯嘀?，我?guī)缀跏チ松畹挠職?。在他十個(gè)月的時(shí)候我開始教他說(shuō)話，每天除了吃飯,、睡覺和上班,，我用所有的來(lái)教他說(shuō)話，經(jīng)過整整三個(gè)月近十萬(wàn)次的重復(fù),，他終于開口說(shuō)了句“”!整幢樓的鄰居都不理解,，教孩子學(xué)說(shuō)話需要沒日沒夜的叫喚嗎?所有的不理解不支持我都默默地忍下。當(dāng)時(shí),，我只有一個(gè)愿望：能讓他和同齡的孩子一樣可以說(shuō)話,。帶著希望我們帶著他四處求醫(yī)問藥,，但又一次次失望而歸。醫(yī)學(xué)上尚未攻克的難題不幸地降臨在他的身上,，唯一的希望就是訓(xùn)練,。從此，我開始了教他說(shuō)話的,。我們想盡辦法引導(dǎo)他,，想方設(shè)法鼓勵(lì)他，他也忍受了許多常人無(wú)法想像的'痛苦,。這期間我們得到了很多好心人的無(wú)私的幫助,，：無(wú)論是的還是幼兒園的老師，無(wú)論是親人朋友還是以往不理解的鄰居,，在他們得知偉偉的不幸后都給予了許多的支持和鼓勵(lì),，讓我常常感動(dòng)不已,。

進(jìn)入小學(xué)以后,，張家偉更是得到了和所有老師的長(zhǎng)的關(guān)心，他雖然聽得不夠清楚,，但他依然感受到了來(lái)自學(xué)校,、的溫暖，他幸福地成長(zhǎng)著,。今天,，他能有幸和你們這么優(yōu)秀的同學(xué)坐在樹人學(xué)校的課堂里，真的是許多溫暖的雙手扶持他的結(jié)果,，我們?nèi)叶几屑ぴ谛?。今天，他能?11)班這個(gè)溫暖的集體中學(xué)習(xí),、生活,，我相信大家的關(guān)心、幫助和支持,，他更會(huì)銘記在心,，我希望張家偉能在這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛互助的集體中和各位優(yōu)秀的同學(xué)共同進(jìn)步、一同成長(zhǎng),，回報(bào)關(guān)心幫助過他的每一位,。

最后我想和大家共同分享這一段話：“一個(gè)擁有真正意義上幸福生活的人，他是積極向上,、樂于助人,、擁有友誼、頭腦明智,、心懷感激,，即使身處逆境或遭遇災(zāi)禍仍能自強(qiáng)不息,，坦然面對(duì)人生?！?/p>

祝愿我們班各位優(yōu)秀的同學(xué)在人旅途上懂得感恩學(xué)會(huì)回報(bào),，更多的成功和喜悅!

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家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇二

我是來(lái)自產(chǎn)二科的邢夢(mèng)楠,，今天我演講的題目是感恩與奉獻(xiàn)。

當(dāng)我們不經(jīng)意來(lái)到這個(gè)世界,，我們就已經(jīng)開始享受著前人為我們帶來(lái)的一切,，這所有的一切都在提醒著我們，要懷有一顆感恩的心,，只有這樣,，我們才能懂得尊重，也只有這樣我們才能贏得尊重,。只有懂得了感恩,，我們才能學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。我想做為一名中國(guó)人一定要熱愛自己的祖國(guó),，如果愛國(guó),，首先要懂得感恩。記得上小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)過一首歌,，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),。是啊，沒有共產(chǎn)黨怎么會(huì)有我們強(qiáng)大的祖國(guó),，沒有共產(chǎn)黨哪有我們醫(yī)院的科學(xué)發(fā)展,，哪有我們今天的幸福生活。

今天能夠站在這兒,，首先要感謝我們黨的好政策,，還要感謝咱婦幼保健院，幫我們搭建了一個(gè)鍛煉的舞臺(tái),，還要感謝我們的科室,，給了我一個(gè)可以展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，在這里我想先分享一個(gè)小故事,。

有一天,，有人問一位老先生，太陽(yáng)和月亮哪個(gè)比較重要,。那位老先生想了半天,，回答道：“是月亮，月亮比較重要,?！薄盀槭裁茨?？”“因?yàn)樵铝潦窃谝雇戆l(fā)光，那是我們最需要光亮的時(shí)候,，而白天已經(jīng)夠亮了,，太陽(yáng)卻在那時(shí)候照耀?！?/p>

希望我們每個(gè)人都知道太陽(yáng)和月亮哪個(gè)更重要,。今天的我們，生長(zhǎng)于中華民族富強(qiáng),、民主,、文明、和諧的美好時(shí)代,，在這個(gè)前所未有的時(shí)代里,難道我們不應(yīng)該懂得感恩嗎,？作為90后，我們是該何去何從?是勇敢地扛起歷史的`使命,，把誓言化作成愛黨,、愛國(guó)的實(shí)際行動(dòng)，還是急功近利地沉陷在享樂主義,、個(gè)人主義中無(wú)力自拔,。對(duì)此,，我的回答是：生命因?yàn)榉瞰I(xiàn)才證明其價(jià)值,，從現(xiàn)在做起，從我做起,，把滿腔的熱情和熱血投入到報(bào)國(guó),、愛黨、愛醫(yī)院的宏偉征程之中,，讓青春與生命在不懈的進(jìn)取中永恒,。

作為剛來(lái)醫(yī)院不久還未正式入職的員工，我有過心浮氣躁,，眼高手低,，情緒失控的時(shí)刻，也有過自以為是,，盲目盲從,，無(wú)所作為的迷茫。其實(shí),，我也曾經(jīng)后悔過當(dāng)初的選擇,，每天繁瑣的工作，以及病人的不理解,，讓我深深的懊惱,，甚至想過放棄這份護(hù)理工作,。但是當(dāng)我看到院領(lǐng)導(dǎo)為了我們醫(yī)院的前景攻堅(jiān)克難，誓求發(fā)展的精神面貌,；看到我們的辦公室人員,、行政后勤人員吃苦耐勞，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神,；看到我們臨床一線醫(yī)護(hù)人員為了保證母親和兒童的健康,，不辭勞苦，忘我的工作,；看到我的老師挺著大肚子,，腿疼的不敢走，但是卻一直堅(jiān)持著在病房不停地穿梭,。我沉默了,，也醒悟了。

我雖然沒有見證咱們醫(yī)院發(fā)展的每步歷程,，但我感受到了一股強(qiáng)勁的發(fā)展氣息,。我想，醫(yī)院之所以能夠?qū)崿F(xiàn)跨越式發(fā)展,，走到今天,，正是繼承了老一輩光榮傳統(tǒng)，敢于標(biāo)新立異的創(chuàng)新精神和天下為公的奉獻(xiàn)精神來(lái)實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想,，促使我的頭腦立即冷靜下來(lái),，知道自己可以做什么，應(yīng)該做什么,，到底怎么做,。

作為還未正式入職的員工，我沒有資格談什么索取,，沒有資格講什么條件,，只有誠(chéng)實(shí)守信、厚道做人,、腳踏實(shí)地,、努力工作。在醫(yī)院這個(gè)大熔爐里,，要實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想,，只有讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒，才能點(diǎn)燃生命的激情,。這不是一句空話,，也不是一句套話，而是我擲地有聲的承諾，無(wú)怨無(wú)悔的選擇,。從現(xiàn)在做起,，把自己定位為小學(xué)生，以學(xué)習(xí)的態(tài)度,，務(wù)實(shí)的工作,。其次，把自己定位為打工者,，靠自身的努力,，贏得他人的尊重。正確認(rèn)識(shí)自己,，正確認(rèn)識(shí)他人,，是紅花就爭(zhēng)鮮斗艷，是綠葉就吐翠襯托,。最后,，把自己定位為主人翁，建立與醫(yī)院血脈相連的共同體,。作為醫(yī)院的主人,，首先要先愛上自己的工作，愛上所從事的崗位,，愛上我們的保健院,。只有對(duì)我院的一草一木動(dòng)了真感情，對(duì)工作有了興趣,，才能把工作做的更好,。只有把工作做好才是對(duì)醫(yī)院，對(duì)社會(huì),，對(duì)國(guó)家最好的回報(bào),。

懂得感恩,，勇于奉獻(xiàn),。如果你愛國(guó)、愛黨,、愛醫(yī)院,，那么就和我一起用實(shí)際行動(dòng)，去承擔(dān)起作為一個(gè)中國(guó)人,，一個(gè)醫(yī)者,，所應(yīng)有的責(zé)任。同志們,，讓我們用愛守護(hù)我們醫(yī)者的榮譽(yù),，讓它支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛的征程，讓我們向那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將用我們的真心,，回饋社會(huì),，回饋人生。

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇三

親愛的同學(xué)們,，我的朋友們!

20xx即將過去,，世界末日并沒有到來(lái)。時(shí)間不會(huì)停滯,，新年的腳步不可阻擋,，我們的xxxx，如期而至,。

今天,，我們相聚在這里，共同度過高三(1)班第一次也是最后一次迎新年會(huì),，共同見證時(shí)光的跨越,，歲月的更迭。再過幾個(gè)小時(shí),，新年的鐘聲即將敲響,，我們又將長(zhǎng)大一歲，迎來(lái)充滿奮斗和希望的xxxx年,。

xxxx,，是我們長(zhǎng)大成人的一年，是放飛我們夢(mèng)想的一年,，是我們?nèi)松贸绦碌钠瘘c(diǎn),。回首過去的20xx,，我們充滿了感恩懷念;展望xxxx,，我們更充滿了信心與期待。相信你們,，十八歲的天空,，會(huì)更加晴朗而湛藍(lán)!開滿鮮花布滿荊棘的路，已經(jīng)在我們眼前展開,，前方的風(fēng)景或未可知,，未來(lái)無(wú)限可期。

在過去的一年里,，我走過了很多地方,。越來(lái)越多的人通過網(wǎng)絡(luò)，通過雜志,，通過各種渠道,，知道了我們一班，知道了有這樣一群孩子，一直奮斗在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上,。也有很多人來(lái)到我們這里,，親眼看到了大家是怎么生活、怎么學(xué)習(xí)的,。我們的班是普通的,，但我們的班又是不平凡的。我希望,，在新的一年里,，我能帶著大家，走得更遠(yuǎn),，飛得更高,。

因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，我經(jīng)常在周末趕赴外地,。但不管我在多么遙遠(yuǎn)的地方,，走過千山萬(wàn)水，在我的心里,，永遠(yuǎn)有一份牽掛,，這份牽掛，是你們,。有時(shí)我在千里之外的異地他鄉(xiāng)漫游,，接到你們或者你們家長(zhǎng)的電話，很有一些親切感,，于是像自己家人一樣聊天攀談,，全然沒有想到電話費(fèi)正在迅速消失。在今年的最后一天,，我要對(duì)大家說(shuō)一聲：謝謝!在我四十多年的生命旅程中,，應(yīng)該感謝的人太多，但是,，在今天,，我只想把這聲謝謝送給大家。你們的表現(xiàn),，你們的進(jìn)退,，你們的得與失、喜或憂,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽動(dòng)著我心。因?yàn)槟銈?，才有故事,，才有幸福。我深深知道，老師都是學(xué)生成就的,。沒有你們,，就沒有教師的一切。所以,，每一個(gè)教師最應(yīng)該感謝的,，就是他的學(xué)生。我因?yàn)槟銈兌械叫腋?，我為能有機(jī)會(huì)帶領(lǐng)著大家前進(jìn),，和大家一起度過人生中最有意義的一年時(shí)光而感到驕傲。

但是,，我還想說(shuō)聲抱歉,。因?yàn)樘^繁忙，我有些時(shí)候還是不能陪伴在你們身邊,，我對(duì)很多同學(xué)的關(guān)心還不夠,。今天，也希望大家能忘掉老班的種種不好,，來(lái)年,，我還要努力，我要做得更好,。

人,，要常懷感恩之心。在過去的一年,，在過去的十幾年,，我們要把感謝送給所有幫助過我們的人。我們的朋友,，在我們最困難的時(shí)候給予我們無(wú)私的幫助,，在我們歡樂的時(shí)候和我們真誠(chéng)地分享喜悅。我們要把感激送給他們,。我們甚至還要把感謝送給那些對(duì)我們不好的人,，因?yàn)檫@些人的存在，而我們更加成熟,，更加堅(jiān)強(qiáng),。不要對(duì)這個(gè)世界充滿了抱怨，你們的人生旅途才剛剛開始,，你當(dāng)懷著感恩之心擁抱這個(gè)世界,。

我們感謝這間簡(jiǎn)陋的教室，為我們提供了安心學(xué)習(xí)的場(chǎng)所;,。

我們感謝父母,，他們給予了我們生命,，呵護(hù)我們成長(zhǎng);。

我們感謝陳翰,。

文檔為doc格式,。

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇四

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、各位家長(zhǎng),、同學(xué)們：

今天我們相聚在這里，舉行這個(gè)隆重的畢業(yè)典禮,，這是每個(gè)即將告別博愛學(xué)校的學(xué)生最留戀的時(shí)刻,，是老師們又一個(gè)豐收的時(shí)刻，是每個(gè)家長(zhǎng)熱切關(guān)注的時(shí)刻!

這一時(shí)刻的到來(lái)凝聚了多少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們的辛勤汗水,，凝聚了同學(xué)們多少個(gè)刻苦努力的日日夜夜，這是多么莊嚴(yán)的時(shí)刻!

首先讓我代表全體同學(xué)的家長(zhǎng),，祝賀這盛大節(jié)日的到來(lái),，祝賀學(xué)校又迎來(lái)了一個(gè)豐收的季節(jié)，喜慶的日子!祝賀同學(xué)們圓滿完成了三年學(xué)業(yè),，取得了優(yōu)秀的成績(jī)!

今天我和大家一樣心情非常激動(dòng),，感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，更感謝三年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。老師們對(duì)孩子們的親切關(guān)懷和悉心培養(yǎng)!

記得三年前,，我們滿懷希望地把孩子送到博愛學(xué)校，三年來(lái),，作為家長(zhǎng),，我們密切關(guān)注著孩子的每一個(gè)進(jìn)步，我們和自己的孩子一同成長(zhǎng),。我們沒有忘記家長(zhǎng)會(huì)上校長(zhǎng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和新理念,，沒有忘記班主任老師的殷切關(guān)懷。和全體三年級(jí)老師對(duì)孩子的關(guān)愛,。我們更知道,，博愛的課堂有不拘一格的形式，博愛的課外活動(dòng)更是多姿多彩,，博愛參加的各類比賽都是名列前茅……是博愛的陽(yáng)光雨露滋養(yǎng)和培育了這些年幼的孩子,，他們?cè)诓鄣膽驯е幸惶焯扉L(zhǎng)大。當(dāng)孩子們捧著一份份優(yōu)異的成績(jī)回家,，我們的心情激動(dòng)無(wú)比,，我們首先想到的是應(yīng)該感謝老師。感謝學(xué)校,。

三年了,，孩子們,，你們要記得這些美麗的回憶,，你們更要用今后的努力來(lái)延續(xù)今天的成績(jī),，繪制明天的藍(lán)圖!當(dāng)你們告別母校開始新的生活，你們要知道身后仍有一雙老師親切的目光在關(guān)注著你們,，它帶著母校的期望;仍然有一個(gè)發(fā)自肺腑的聲音在為你們鼓勁加油,，它帶著你們父母的愛!

中學(xué)三年時(shí)間，作為家長(zhǎng)我感覺到我們的老師重視的不僅僅是知識(shí)的授予,，更關(guān)注的是學(xué)生品質(zhì),、人格和氣質(zhì)的培育，以及生存和發(fā)展能力的提升,。將孩子交給這樣的老師,，我們家長(zhǎng)放心。孩子們,，你們能在博愛學(xué)校這樣的學(xué)校度過你們的小學(xué)階段,，是你們的機(jī)遇。飲水思源,，孩子們,，不管你們將來(lái)飛得有多高有多遠(yuǎn)，你們的本領(lǐng)有多大,，都不應(yīng)該忘記,，是博愛學(xué)校給了你們成功的種子，是這里給了你們起飛的動(dòng)力,。希望你們永遠(yuǎn)銘記母校的教誨,，希望你們能經(jīng)常回母?？赐銈冇H愛的老師,。!

最后。祝我們博愛學(xué)校培育更多棟梁之材,。祝同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中捷報(bào)頻傳!謝謝大家!

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇五

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師：

大家下午好！

感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ),，每時(shí)每刻都在為我著想,。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺校屛医】悼鞓返某砷L(zhǎng),。

記得小的時(shí)候我的身體很不好,，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常,。媽媽總是陪著我一起去打吊針,，每一次媽媽總是把我送到診所后,，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃,，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子,，看，這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候,，我得眼淚像泉涌一樣奪眶而出,。媽媽看到后神情緊張地問我是不是哪里痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱,，而媽媽嘴里說(shuō)著傻孩子手卻緊緊地抱著我,，當(dāng)時(shí)感覺好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻,，美妙的一刻,。

還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次早上我覺得渾身發(fā)熱,。自己不在意,。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí),，用手摸了摸我那滾燙的額頭,。沖著我慌忙地說(shuō)，“走,，我?guī)闳タ床?。”我連忙拉著媽媽說(shuō),；“媽媽,，現(xiàn)在太早了，診所還沒開門呢,，況且我還要上學(xué)呢,。”還沒等媽媽回應(yīng),，我就沖下樓去了,，等到媽媽跑到大門口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車上學(xué)去了,。到了學(xué)校感覺好難受,。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒力氣,，感覺好像快癱到那了,。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門口跑來(lái)，一眨眼的功夫,，那個(gè)人出現(xiàn)在我得眼前,。媽媽，是媽媽,。媽媽一邊向老師解釋,，一邊用急切的眼光看著我。一會(huì)媽媽走了過來(lái),，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開水,。和小時(shí)候一樣看著媽媽給我倒水的樣子,，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉,，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的.懷抱。那時(shí)候我多么想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽,，謝謝你,，我愛你”但是話到嘴邊又咽了下去。

我就像是一條干涸的小溪,，是你不停的給我灌溉,，把水一滴一滴積累起來(lái)，而匯成了一條真正的小溪,。

你就像天上的月亮,，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下,，我要經(jīng)過磨練和努力,，才能成為無(wú)數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。

你的愛是一條緩緩流淌的小河,，而我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮,，快樂成長(zhǎng)的小魚。

無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ),，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力,。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完,，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者,，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛護(hù)我,。

天下有許多父母都是如此,，他們一直對(duì)子女都是默默貢獻(xiàn)，讓作為子女的我們齊聲說(shuō)：“感謝你們一直的照顧,，你們永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱,！”

愛我們的父母吧！因?yàn)楦改附o了我們無(wú)私的愛,；感謝我們的父母吧,！因?yàn)槲覀兿胍黄瑯淙~,，父母卻給了我們整個(gè)藍(lán)天！

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇六

尊敬的各位老師,，家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

在女兒小學(xué)畢業(yè)前夕,，與大家交流一下教育孩子的心得，同時(shí)向各位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育子女的經(jīng)驗(yàn),，我很高興,。當(dāng)班主任老師交給我這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我心里是甜蜜的,，女兒xxx之所以能在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，讓她成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生、好同學(xué),，這卻首先歸功于辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護(hù)與悉心培養(yǎng)的結(jié)果,。在此,，我從心底里,，首先向在座的各位老師表示誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝！當(dāng)然,，家長(zhǎng)恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶秃⒆幼陨砺敾劭蠈W(xué)也是一個(gè)主要的因素,。女兒的學(xué)習(xí)進(jìn)步表現(xiàn)我看在眼里,，當(dāng)家長(zhǎng)的我，心里自然也是欣慰的,。但事實(shí)上我也很慚愧,，跟好多家長(zhǎng)相比，我覺得自己為孩子做的并不算多,，也不能全面總結(jié)教育方法的對(duì)與錯(cuò),。而今天的家長(zhǎng)會(huì)則是大家經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),。所以,，我在這里只是談點(diǎn)不成熟的心得，希望與大家一起探討,。

很多時(shí)候,，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時(shí)，相信也會(huì)有很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo),，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來(lái)榮耀，培養(yǎng)孩子一個(gè)健康的體魄和一個(gè)健全的人格,，讓孩子健康自然,、快樂普通地成長(zhǎng)。但在事實(shí)上，我們?cè)S多家長(zhǎng)包括我自己,，總會(huì)自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績(jī)拿第一,，幻想孩子以后出類拔萃。因此,，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對(duì)孩子滿懷期望,，舍得投入時(shí)間、精力和金錢,，但卻無(wú)視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點(diǎn)和需要，拔苗助長(zhǎng),、壓抑孩子個(gè)性健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象,；比如關(guān)注子女的知識(shí)、智力與成績(jī),，但對(duì)培養(yǎng)良好的品德行為,、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象；比如關(guān)心子女的身體健康,，對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)與指導(dǎo)不足等等。

而現(xiàn)在到處都在說(shuō)“孩子你真棒,！”其實(shí),，任何事情都要掌握一個(gè)度，教育更是這樣,，但也不可一味的夸贊,，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的度，因此,，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對(duì)孩子教育的一個(gè)參考,，絕不可盲目模仿。第三類是關(guān)于心靈溝通的,，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》,，比如楊絳的《我們仨》,，又比如前段時(shí)間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個(gè)作為父親給女兒愛的書寫,，里面有關(guān)于音樂,、生活、閱讀,、旅游里的大小事,，訴說(shuō)著熱情、包容、自尊,、夢(mèng)想的寬闊景致,，點(diǎn)滴絮語(yǔ)，情懷足跡,，教育無(wú)處不在,，之所以看些這樣的書籍，是因?yàn)橛X得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長(zhǎng)的處世信念與美好價(jià)值,。

自己多閱讀，盡量營(yíng)造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個(gè)小時(shí),，盡量以自己的閱讀習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣,。道德情操的好與壞會(huì)直接影響孩子的一生,，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué),，助人為樂,，學(xué)會(huì)感恩，同時(shí)在日常生活中也以身作則,，當(dāng)孩子的榜樣,。比如回老家時(shí)，一家人一起圍著吃飯,，身為家長(zhǎng),，我們自己主動(dòng)地給爺爺奶奶等長(zhǎng)輩夾菜盛飯，說(shuō)些溫暖的話,，平時(shí)的這些小細(xì)節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止,。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教,，讓孩子做到的,，做家長(zhǎng)的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛心的好孩子,，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范,，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里,。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理,，去理解孩子引導(dǎo)孩子,，比如女兒一直特別乖巧懂事,，但同樣因?yàn)楣郧煞炊腿菀茁牪坏门u(píng)受不得挫折，也因?yàn)楣郧墒顾囊?guī)則性較強(qiáng)而創(chuàng)造力可能就會(huì)較弱,，因此,，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育,。而對(duì)于那些我們說(shuō)“很疲很鬧”的孩子,，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵(lì),，耐心的給予自制力的教育,，切不可苦口婆心、費(fèi)盡心機(jī)的說(shuō)教,，有的時(shí)候,，或許你會(huì)急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢，我是為了你好??！”我們認(rèn)為道理說(shuō)得很透了，孩子卻不一定會(huì)領(lǐng)情或買帳,，那是因?yàn)楹⒆诱J(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的,，跟孩子溝通是一門大學(xué)問呢。

對(duì)孩子要鼓勵(lì),，但不要過度的表?yè)P(yáng),，學(xué)習(xí)中的挫折就是對(duì)孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手,，給孩子以安全感,，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情,！世人皆有理想,，但是在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，會(huì)逐漸地將理想遺失,，不時(shí)感到挫敗,，認(rèn)為自己一無(wú)是處，沒有才能,，運(yùn)氣不好,，于是中途放棄，不再繼續(xù)努力,。這是普遍的現(xiàn)象,。培育理想的“鑰匙”在于,，要有堅(jiān)持不懈、努力進(jìn)取的精神,。獲得成功必然是因?yàn)楸葎e人多付出了幾倍的努力,。

某位著名的體育教練曾說(shuō)過下面一段話：“由經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，即便沒什么能力,，但只要一直都擁有想要變成優(yōu)秀選手的愿望,，那么在今后的人生中反而能夠成功。那種可以無(wú)師自通,、不努力也能成功的人,，無(wú)法學(xué)到獲取勝利時(shí)所不可或缺的人生觀?！睘榱伺囵B(yǎng)出不會(huì)被現(xiàn)實(shí)擊碎理想的孩子,，我們要一邊鼓勵(lì)一邊教育他們。比如,，即便看出孩子目前的能力不高,，也要相信孩子未來(lái)的能力，不論學(xué)校的評(píng)價(jià)如何,，都得百分之百地認(rèn)可孩子,，鼓勵(lì)他們。

價(jià)值,。要使他們意識(shí)到自己是無(wú)可替代的,。讓我們將“若是能懷著好的目標(biāo)生活下去，就能獲得充實(shí)而高品質(zhì)的生活”這一觀念教給孩子們吧,！

孩子在我們身邊的時(shí)間并不多,，仔細(xì)算算也就是到小學(xué)畢業(yè)這么幾個(gè)月了，所以我們一定要在小學(xué)階段盡好自己對(duì)子女成長(zhǎng)的教育責(zé)任,，積極配合學(xué)校的教育計(jì)劃,。

要配合學(xué)校，就要先了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,。楊老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，楊老師每天都會(huì)給學(xué)生講清楚,，有時(shí)還給家長(zhǎng)打電話,，我覺得我們一定要把楊老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合,。比如,，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個(gè)苦惱的任務(wù)呢，我總是會(huì)用非?？鋸埖谋砬楣室夂秃⒆哟蛸€,，賭誰(shuí)背得快誰(shuí)學(xué)得好,，剛開始時(shí)，用游戲的方式和孩子約定來(lái)比賽,，兩個(gè)人都背一次,，按下秒表看背誦的時(shí)間，我會(huì)故意背不出來(lái),，讓孩子贏,，滿足孩子的好勝心，再接著有時(shí)也想辦法讓孩子輸,，培養(yǎng)孩子的求勝心,，慢慢的，我們一下班回家,，孩子就主動(dòng)的拉住我們,，要跟我們比賽背誦，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時(shí)候把兒歌給背熟了,，等著贏我們呢,，呵呵，這樣也培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)的自覺性,。再比如老師在放寒假給家長(zhǎng)的信中有要求帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我也認(rèn)真的帶孩子去參加了一次春節(jié)前組織去送溫暖的社會(huì)活動(dòng)。要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,，我先是去書店給孩子買了本《小學(xué)生日記》,，故意扔在家里引起孩子自己去看，看了后引導(dǎo)她有自己想寫日記的愿望,，接著陪孩子去挑了本漂亮的本子,，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個(gè)漂亮的本子上，今年孩子也寫了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫得很稚嫩,，但我覺得這是個(gè)好的開端。

另外,，要做到正確配合，家長(zhǎng)還要和老師密切聯(lián)系,，向孩子的同學(xué),、老師及時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題,，虛心聽取老師對(duì)家庭配合教育問題的意見和要求,，并在家庭中配合落實(shí)。平時(shí),，孩子在家里發(fā)生的問題,，也要及時(shí)和老師取得聯(lián)系,，架好溝通的橋梁，及時(shí)交換意見,，以便學(xué)校,、家庭配合教育。教育孩子是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程,，我們能總結(jié)階段性的,、局部性的、零碎性的對(duì)與錯(cuò),，但我們可能真的無(wú)法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線,，也就無(wú)法做到總是對(duì)的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的,，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長(zhǎng)。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會(huì),，和在坐的各位家長(zhǎng)一起分享,，也真誠(chéng)希望能得到老師的更多幫助和家長(zhǎng)們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對(duì)待孩子,，讓我們一起和孩子共同進(jìn)步,！

磨滅不了我們與東關(guān)小學(xué)的深情。最后,，再次代表全體家長(zhǎng)向各位老師說(shuō)：謝謝你們,！祝你們健康幸福，萬(wàn)事如意,。祝同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂,，茁壯成長(zhǎng)！

謝謝老師,，謝謝各位家長(zhǎng),！

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇七

作為兒子，小時(shí)候一直不理解父親的

愛

父親啥時(shí)都是冷冰冰的，可他把對(duì)子女的愛深深埋在心里,。

記的在上

小學(xué)

「樹欲靜而風(fēng)不停,，子欲養(yǎng)而親不待」，當(dāng)我們因?yàn)榍髮W(xué)離家在外,，之后又因?yàn)楣ぷ?，又或因?yàn)槌杉?、養(yǎng)育子女種種原因，無(wú)法抽空回鄉(xiāng)看望父母時(shí),，卻忘了,，父母已一年比一年更加衰老了。

時(shí)光易逝,，在我們還有機(jī)會(huì)盡孝時(shí),，莫要再等待，丘吾子的遺憾警示我們：行孝不能等,！

父親啥時(shí)都是冷冰冰的,，可他把對(duì)子女的愛深深埋在心里。

希望父親健健康康,，父親健在,，那是兒子的福氣！

世間一切有因必有果,，正所謂種瓜得瓜種豆得豆

做兒子的遲早也要做父親,，自己早已經(jīng)做了父親，只有做兒子的孝敬自己的父親,，才能為自己的兒子做出榜樣,，等自己老了，才可享受到兒子的孝敬,。人不要以為在姊妹中,，自己為父母做的多了是吃虧，其實(shí)那是占了大便宜,。不信你看,，那些不孝之子老來(lái)的下場(chǎng)吧！你孝順父親,，你的兒子將來(lái)也會(huì)孝順你,！這才是真正的報(bào)應(yīng)！

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師,，大家下午好！今天我演講的題目是《感恩》,。

感恩,，多么神圣的字眼！是啊,，我們的生活中處處需要感恩——感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識(shí)的老師,，感恩向我們伸出援助之手的人,，感恩對(duì)我們微笑的陌生人需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù),，不過作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生,，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師,。

感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上,，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人,。當(dāng)我們生病時(shí)，哪怕是半夜,，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生,；在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁,，安慰,、鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們成功時(shí),，你們與我們一同分享著喜悅和快樂這,，需要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨,。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^分,，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們,，但事后我們總會(huì)明白——你們是為我們好,，你們是希望我們能成才，能學(xué)出

成績(jī)

身為兒女的我們,，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹?、憂慮,，所以，我們也在努力著,、奮斗著,，爭(zhēng)取辦好每一件事，做到不違紀(jì),、不惹是生非,、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)為父母，為自己,，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們,！

他們，被親切地稱為“學(xué)生們的第二父母”,。尤其是我們的班主任,，天冷了，給值班老師打電話,，讓他告訴我們多穿些衣服,；病毒流行期間，每天告訴我們?nèi)谋橐嗪人绱思?xì)微的愛,，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢,？還有

其他

各位家長(zhǎng),，也許這次考試你們孩子的成績(jī)并不理想，但人不是常勝將軍,，誰(shuí)能不失敗呢,？他們，也都一樣懷著一顆感恩的赤子之心,，默默的感恩著你們以及我們的老師,。也許現(xiàn)在，我們會(huì)與你們頂嘴,，也許會(huì)惹你們生氣,，但是，等我們長(zhǎng)大了,，懂事了,，我們一定會(huì)將埋在心底的那份感恩之情一一回報(bào)給你們以及我們的老師們。讓你們見證我們的成功,，讓你們因我們的感恩而感到幸福,！

最后，我想同各位家長(zhǎng)說(shuō)的是：我們生活

學(xué)習(xí)

同學(xué)

《家長(zhǎng)會(huì)感恩

演講稿

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇八

尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師同學(xué)們：

大家下午好!

我們今天的家長(zhǎng)會(huì)有兩個(gè)內(nèi)容：首先由我跟大家一起分享“心存感恩,，孝敬父母”,，然后回到教室由班老師跟大家匯報(bào)半個(gè)多學(xué)期來(lái)孩子在校的情況。講到匯報(bào)啊,，我們學(xué)校11月24號(hào)圓滿地承辦了一場(chǎng)自治區(qū)關(guān)工委現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，這在河池市教育系統(tǒng)是從來(lái)沒有過的，這次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和一致好評(píng),，以至于有位自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),，假如他在宜州工作一定會(huì)把孩子送到四小來(lái)讀書。當(dāng)然,，我們的工作也還存在很多的不足,，但是，我們今天所取得這點(diǎn)成績(jī)跟家長(zhǎng)的大力支持是分不開的,。

所以,，親愛的孩子們，請(qǐng)起立,，讓我們用最真誠(chéng)的心給我們的家長(zhǎng)鞠一躬吧,。感恩家長(zhǎng)們的大力支持!今天天氣有點(diǎn)涼，水有點(diǎn)冷,，拜托家長(zhǎng)們千萬(wàn)體諒學(xué)校的良苦用心,，我們的目的是把孩子引到孝順的路上，開啟孩子善良之門,，因?yàn)椤鞍偕菩橄取币驗(yàn)椤靶㈤T一開,，善門皆開”!25xx年前，當(dāng)人們進(jìn)入課堂學(xué)到的第一課,，就是首孝悌,、次謹(jǐn)信、泛愛眾、而親仁,、有余力,、則學(xué)文，也就是先學(xué)會(huì)孝道再學(xué)習(xí)文化,，否則的話,，孝道不足，文憑越高,，對(duì)社會(huì)的危害越大!所以說(shuō),，教育，離不開孝,。所以啊,，孩子們，當(dāng)你回到你的家里面,，你的爸爸媽媽還活著,，都很幸運(yùn)那，如果你能喊一聲爸爸媽媽都很幸福啊,，因?yàn)橛卸嗌俸⒆右呀?jīng)沒有這樣的機(jī)會(huì)了,，汶川大地震一夜之間有近10萬(wàn)的人永遠(yuǎn)的離開了我們，有多少孩子想喊一聲爸爸都不可能,，有多少孩子想看一眼媽媽都沒有機(jī)會(huì)了,。

有位記者，曾經(jīng)采訪過一個(gè)小學(xué)4年級(jí)的男孩,，在他剛剛懂事的那一年,，媽媽就因?yàn)榘┌Y痛苦的離開了他，媽媽臨走那一天,，把最放心不下的兒子叫到身邊,，對(duì)他說(shuō)，寶貝呀,，媽媽要到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方出差,，那個(gè)地方叫天堂，你一定要聽爸爸的話,，因?yàn)槟悴宦犜?，爸爸就?huì)打你，你一哭,，媽媽就會(huì)難過,，你一定要好好的讀書，如果你考出好成績(jī),，媽媽會(huì)為你祝福,，如果是想媽媽了,，你就數(shù)一數(shù)天上的星星，總有一顆星星是媽媽的眼睛啊,，就這樣,，媽媽含著眼淚慢慢的閉上了眼睛，從那天起,，小男孩很晚很晚才睡覺,，每天晚上都要到院子里去數(shù)星星，有一天,，老師讓孩子們寫一封信,。

寫給媽媽的一封信，當(dāng)孩子看到黑板上媽媽兩個(gè)字的時(shí)候,，哇的一下就哭了，那天孩子在課堂上邊哭邊寫了一封信給天堂里的媽媽,，他說(shuō),，天堂里的媽媽你好嗎，你那里冷嗎,，你那里能吃飽嗎,，你那里還疼嗎，媽媽,，我好想你,，4年的時(shí)間，為什么不回來(lái)看看你懂事卻又可憐的兒子,，我懂事了,，我再也不惹爸爸生氣了，一有一次爸爸冤枉了我,，狠狠的打了我,，可是我一直忍著沒有哭出來(lái)，因?yàn)槲遗聥寢屄牭?，如果媽媽知道,，又該難過了，為了得到媽媽的祝福,，每天我很用心的在學(xué)習(xí),，每天都學(xué)得很晚，每次考試都拿一百分,，每次考試都是全班第一名,，可是為什么沒有得到媽媽的祝福啊，4年的時(shí)間,，我數(shù)遍天上無(wú)數(shù)的星星,，可是為什么沒有看到媽媽的眼睛,，媽媽說(shuō)過，大人是不應(yīng)該跟小孩子撒謊的,，可是你為什么要欺騙我,，你知道嗎，每天最開心的時(shí)候就是我數(shù)星星的時(shí)候睡著了,，我又夢(mèng)到了媽媽,，媽媽又回來(lái)了，我跑到學(xué)校找到我最好的朋友告訴他,，我的媽媽回來(lái)了,，媽媽帶來(lái)了我最喜歡玩的東西，媽媽說(shuō)了天下所有媽媽都說(shuō)的話,，媽媽說(shuō),，她很愛我，媽媽說(shuō)她再也不離開我了,，可是當(dāng)我返回家里,，我看到媽媽又要絕情的離開我，我跪在地上,，兩只小手死死地抓住媽媽的衣角在祈求她,，媽媽您不要走，你走了,，我會(huì)孤獨(dú)的,，你走了，別人會(huì)欺負(fù)我,，別人欺負(fù)我的時(shí)候,，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀，可是你還是絕情的走了,，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候,，我看到我的枕巾又濕透了，我只好鉆進(jìn)被窩里,，小聲的,、偷偷的在哭泣，因?yàn)槲遗滤谂赃叺暮髬寱?huì)聽到,，如果后媽聽到,，又該傷心了，媽媽,，我太想你了,，可是我又不敢想你，因?yàn)橛泻芏嗳烁艺f(shuō),，如果想天堂里的媽媽,，媽媽會(huì)很疼的??,。(音樂聲變大)。

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇九

老師們,，同學(xué)們：

上午好,！

感恩父母，感恩老師,，是我們作為子女,，作為學(xué)生應(yīng)該做的，老師是個(gè)神圣的行業(yè),，教書育人,，為了我們付出了很多，所以我們要學(xué)會(huì)感恩,。

老師,，從來(lái)沒有想過該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,，從來(lái)沒有想過該怎樣詮釋對(duì)您的愛,。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng),，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?，愧疚無(wú)處可藏。感恩,，就在此生效,。感恩，徹底從心底綻放,。

當(dāng)鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,，它在感恩父母；當(dāng)草兒隨風(fēng)搖擺,，它在感恩大地,；當(dāng)魚兒歡心跳躍，它在感恩大海,。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間,，可曾想過感恩。

老師的愛,，無(wú)私中透漏著平凡,。像一股暖流，滲入我們的心田,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái),，沒有簇?fù)淼孽r花,。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái),，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng),。

每個(gè)老師都有煩惱，但他總會(huì)選擇帶著微笑走進(jìn)課堂,。每個(gè)老師心目中都有他的好學(xué)生,，但他知道在他的心底必須裝著所有的學(xué)生。每個(gè)老師都有令他煩惱的學(xué)生,，但他知道教育需要等待,、需要耐心。

每個(gè)老師都要承受工作的壓力,，但他心中最大的壓力一定來(lái)自學(xué)生的期盼,。

每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但最大的酬勞,，一定是來(lái)自內(nèi)心的愉快,，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢衡量,。

老師,，您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌,，用心血滋潤(rùn)。您是人民文明的傳播者,，是人類靈魂的工程師,。

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié),，菊桂飄香。老師,。在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，又一個(gè)教師節(jié)悄然而過,。在我躁動(dòng)的音符間,，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的'里程中,，我想說(shuō)：“謝謝有您一路陪伴,?！?/p>

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：

課堂上,，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，你在專心地聽課,，這便是感恩；下課后,，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩,！用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功,，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,，“老師，我能行”,，更是對(duì)老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起,，感恩老師！

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇十

各位老師,、各位家長(zhǎng),、小朋友們：

大家好！

轉(zhuǎn)眼女兒在西幼已經(jīng)上大班,，現(xiàn)在孩子能夠基本適應(yīng)幼兒園生活,，各方面都有了不少的進(jìn)步，這是我最感開心的事,。在此,，十分感謝幼兒園老師們對(duì)孩子辛勤的教育和幫助。

在兩年多的日子里,，我深深的感到了女兒身上的變化,，自己會(huì)穿衣服了，知道自己的事情自己做了,，每一天她都在進(jìn)步著,，很多時(shí)候,，女兒會(huì)把在幼兒園學(xué)到的歌謠唱給我聽，一邊唱,，一邊按照自己的節(jié)拍搖晃著小腦袋,，看到認(rèn)識(shí)的字，還會(huì)大聲說(shuō)出來(lái),，小手也靈巧起來(lái),，會(huì)自制玩具，構(gòu)思積木,，自立能力在不斷增強(qiáng),，會(huì)說(shuō)一些我意想不到的話，會(huì)做一些我意想不到的事,，總是能帶給我驚喜,。

作為家長(zhǎng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，而西幼又恰恰通過家園聯(lián)系冊(cè)和校訊通給我們家長(zhǎng)提供了這樣的平臺(tái),，加上平時(shí)的電話溝通拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，讓我不必為孩子擔(dān)心,，能安心的工作,。

老師經(jīng)常給我打電話對(duì)孩子的表現(xiàn)進(jìn)行溝通，找出點(diǎn)滴的進(jìn)步肯定孩子,，并且教我們回家多鼓勵(lì)孩子,。這三年來(lái)除了生病，女兒天天都去幼兒園,，早晨起床時(shí),，我一喊她，她一骨碌就爬起來(lái),，自己穿衣服褲子和襪子,，自己洗臉?biāo)⒀溃瑥膩?lái)不費(fèi)勁,?？吹脚畠禾焯熳约捍┐髡R高高興興的去坐校車，直慶幸我家孩子省勁,。這是老師的費(fèi)心換來(lái)我們的省心啊,，所以我們一直堅(jiān)持按照老師的要求對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)教育。

我覺得西幼給孩子開設(shè)的課程已經(jīng)很合理了,，所以,，我沒讓女兒接受更多的早期教育，我想：幼兒學(xué)什么都是學(xué)得快忘得也快，這兩年沒有學(xué)習(xí)壓力,，應(yīng)該讓孩子利用學(xué)前的時(shí)間多玩玩,。讓孩子學(xué)會(huì)在自由自在地玩中展開想象，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)做人,，培養(yǎng)能力。所以我平時(shí)對(duì)她的培養(yǎng)重點(diǎn)是做人做事的思維方式和態(tài)度上,，要先讓孩子能夠擁有健康的人格和良好的習(xí)慣,，對(duì)她的一生會(huì)有很大的幫助。

我希望女兒是一個(gè)愛笑人,，我希望她一生都能有一顆感恩的心,，而她首先應(yīng)該感謝的，就是幼兒園的老師們,，因?yàn)槭撬齻冏钕冉o了女兒?jiǎn)⒚山逃?，交給了孩子最初接觸社會(huì)的基本功。而我也衷心感謝西幼大三班的老師及所有教育,、關(guān)心,、幫助過女兒的老師們。

祝福老師們工作順利,、身體健康,、萬(wàn)事如意!

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自三年級(jí)一班的x,，今天我演講的題目是：讓感恩走進(jìn)心靈,。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我們還是不懂事的孩子,，是老師的寬容和耐心陪伴我們成長(zhǎng),。有人說(shuō)：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”老師就是把我們當(dāng)作自己的孩子一樣看待,。記得以前,，我回答問題不積極、不主動(dòng),。有時(shí)我雖然已經(jīng)把答案想好了，可就是怕抬起那只手,。老師見此情景,，找我談話，對(duì)我說(shuō)：“不要害怕,，勇敢舉起自己的手!要相信自己!”就是這一句“要相信自己!”時(shí)時(shí)在我耳邊回響,，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷戰(zhàn)勝自己。從此，我克服了內(nèi)心的膽怯,，那只手也總是高高舉過頭頂!學(xué)校的活動(dòng)我敢參加了,，書法比賽，班長(zhǎng)競(jìng)選,，……隨處可見我活躍的身影,。這一切的成績(jī)都來(lái)自于您呀，老師!如果沒有您的細(xì)心栽培,，我怎么可能有今天?感謝您,，我敬愛的老師!

來(lái)自 sevw.cn

古人說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。我們應(yīng)該報(bào)答可敬的老師們,。我把手放在自己的胸口捫心自問：我能用什么來(lái)報(bào)答老師呢?想來(lái)想去，沒有答案,，我忍不住問：老師,，怎樣才能報(bào)答您?老師微笑著說(shuō)：孩子，你們個(gè)個(gè)成才就是對(duì)老師最好的`報(bào)答呀!原來(lái),，老師是不要回報(bào)的,，他們最大的心愿就是他的學(xué)生健康成長(zhǎng)，成為有用之才,。請(qǐng)我們多一次課上專注的聽講,，少一次睡覺開小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)端的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為;多一次對(duì)班級(jí)校園的愛護(hù),，少一次攀折樹枝、踩踏花木的行為,。讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”。老師的恩情我們又怎么能報(bào)答得了呢?老師,，謝謝你讓我的心中珍存著一份感動(dòng),，它將在今后的人生道路上永遠(yuǎn)溫暖我的心靈。我今天的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

謝謝大家!

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇十二

親愛的同學(xué)們：

你們好!今天,，是想和你們談?wù)?感恩"。我相信,，有不少同學(xué)還不知道感恩是什么吧!

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，描繪著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)"滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。"更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是"一滴水",，而是一片汪洋大海,。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張自制的賀卡,，在他們失落時(shí)奉上一句安慰的話語(yǔ),，他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗟男难途Α?/p>

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),，但她在會(huì)上看見自己的老師，把一束鮮花遞給了老師;偉人毛澤東也在佳節(jié)時(shí)給老師送上深深的感激,。自古以來(lái)偉人無(wú)不有著感恩的心,，感激不需驚天動(dòng)地，只需一句問候,，一聲呼喚,，一絲報(bào)答。

懷著一顆感恩的心,，去看待你周圍的所有人,。感恩傷害你的人，是他們,，磨練了你的意志,。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們,，讓你信心十足,。感恩授予你知識(shí)的人，是他們,，照亮了你前進(jìn)的道路,。感恩哺育你的人，是他們,，讓你豐衣足食,。感恩幫助你的人，是他們,，給了你再生的希望,。感恩嘲笑你的人，是他們,，激發(fā)了你的自尊,。學(xué)會(huì)感恩，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,，放開你的胸懷,，讓凈化細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇十三

老師們,，同學(xué)們：

上午好,！

在我的生活中，有許多要感謝的人,。施老師就是其中一位,。她是一位好老師，對(duì)我們的關(guān)心就像媽媽一樣,。

記得有一次,，我語(yǔ)文考試考了八十幾分。放學(xué)的時(shí)候,，施老師叫我留下來(lái),。我心里緊張極了。哪知施老師并沒有批評(píng)我,，而是和我一起分析錯(cuò)在哪里,，為什么會(huì)做錯(cuò)。最后她還說(shuō)：只要你平時(shí)努力學(xué)習(xí),，哪怕成績(jī)不盡如人意,，在老師的'心目中你也還是一位優(yōu)秀的學(xué)生。

施老師就像陽(yáng)光和雨露,，讓我們健康快樂地成長(zhǎng),；她就像一只勤勞的小蜜蜂，把自己的知識(shí)傳授給我們,，讓我們走在幸福的成長(zhǎng)之路上,。感謝您，施老師,！

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇十四

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著感恩的心一路走來(lái)”。

有些人對(duì)感恩教育還不大明白,。那么,，究竟什么是感恩教育呢?我們?cè)荒男┦虑楦袆?dòng)過呢?我想起以前看過的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)活潑的生命,，隨房屋的轟然倒塌,，霎時(shí)歸為沉寂,。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親,，都把孩子緊緊護(hù)在懷中,，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子,，幾乎在同一時(shí)間,，用同一種方式，以自己的血肉之軀來(lái)保護(hù)小生命,，想抵擋死神堅(jiān)硬的打擊,。孩子們?cè)谀赣H的懷里雖然永遠(yuǎn)閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷,。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠(yuǎn)把孩子放在第一位,，因?yàn)閻酆⒆樱雎粤俗约旱囊磺?，甚至是生命,。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時(shí)，也會(huì)這樣做的,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊暮⒆?，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。

可是同學(xué)們,，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報(bào)怨自己的父母這樣不好,，那樣不對(duì)，對(duì)父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé),，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看,，父母為你們付出那么多精力和心血,，你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?對(duì)待自己的父母尚且如此,，又怎么敢奢望你們會(huì)善待你們的老師和朋友呢?國(guó)家有難,，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話，社會(huì)哪里還會(huì)有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界,，那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號(hào)是沒有任何用處的,，我們應(yīng)該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們，我想說(shuō),，假如今天是我生命中的最后一天,，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報(bào)的人,。常懷感恩之心,，我們對(duì)人對(duì)環(huán)境就會(huì)多一份欣賞，少一份挑剔,。

感恩是五彩畫筆,。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美,。

努力吧,，同學(xué)們，為了我們國(guó)家的更加繁榮和富強(qiáng),，為了我們的母親的強(qiáng)健和安康,，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!

看后感恩教育演講稿,，大家心里是不是有所感觸了呢?在生活上,，我們要的就是感恩，感恩父母,，感恩教育給我們的一切!

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇十五

各位老師,、同學(xué)們：

上午好，我今天演講的題目是“學(xué)會(huì)感恩”,?！案卸鳌保且环N生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝,。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,。

學(xué)會(huì)感恩，就會(huì)懂得尊重他人,，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值,。懂得感恩，就少了歧視,，就會(huì)以平等的眼光看待整個(gè)生命,。重新看待我們身邊每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),，也更加尊重自己,，在現(xiàn)代社會(huì)這個(gè)分工越來(lái)越細(xì)的巨大鏈條上,，每一個(gè)人都有自己的職責(zé)，自己的價(jià)值,，每一個(gè)人有意,、無(wú)意間都在為他人付出，當(dāng)我們感謝他人的佳言善行時(shí),，第一個(gè)反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做,，怎樣做得更好，也許只是一種單純的回報(bào)心里,，然而對(duì)于整個(gè)社會(huì)則是非常有意義的良性循環(huán),。

可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人,，我們卻抱怨他們太過嘮叨,；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友,；過上了平淡安穩(wěn)的日子,，我們卻抱怨它不夠富裕……,。由于抱怨太多,，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多,，我們忘記了感恩,，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去。要說(shuō)我們從何處來(lái),，我們是從母親的懷里來(lái),，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間,，隨著我們?cè)谌耸篱g的第一聲響亮的啼哭,，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年,，無(wú)休無(wú)止的為我們操心,，操勞，無(wú)怨無(wú)悔,。

居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己,，的小學(xué)老師,，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激,。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,，感激不需要驚天動(dòng)地,，只需要你的一句問候，一聲呼喚,，一絲感慨,。感恩是有意義的。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn),。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高,、比海深，而作為我們,，只知飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出,，忘記了那一聲聲快樂,，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心,，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,，有快樂，有彼此間的敬重,。

懷著一顆感恩的心,，去看待社會(huì)，看待父母,，看待親朋,，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷,，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染,。學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好,，使生活更加充實(shí),。

同學(xué)們，“感恩“”體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中,，讓我們懷著一顆“感恩”的心,，用平實(shí)的話語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧,。感謝春天的花草,，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉,，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸,。感謝父母給了我們生命,，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔,，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂,，感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，感謝社會(huì)上所有人的關(guān)愛,，感謝他們伸出援助之手,。

學(xué)會(huì)感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好,，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂,。

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇十六

各位老師、各位家長(zhǎng),、小朋友們：

大家好,！

我是xx班媽媽。首先非常感謝班主任x老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題,。也非常感謝各位老師對(duì)精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。

在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們,，你們辛苦了,！”

其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),，與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還不夠。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

一,、對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。

有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步,，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感,，促使他再接再厲,，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。現(xiàn)在我回家時(shí),，女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō)：“喲,，我們家長(zhǎng)在了,，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快,。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn),。

二,、培養(yǎng)孩子自覺性，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

教育家孫云曉說(shuō)過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),。”可見好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要,。小學(xué)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的,，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩,。

平時(shí)，我總鼓勵(lì)早睡早起,。讓她早晨早起去看太陽(yáng),。并告訴她，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見,。所以,，她天天早起，看完之后會(huì)讀一讀書,，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過,，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了,。

所以,，我總讓放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書,。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長(zhǎng)端著書，孩子也會(huì)仿效,。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事,。如果還想看,，那么自己讀。然后我讀我的書,，她讀她的書,，她也會(huì)讀得津津有味。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒,，日積月累,。

三,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。

以前,，我是事無(wú)巨細(xì),。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她,，讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了，老師批評(píng)了我也不過問,。她已經(jīng)知道這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé),。將來(lái)會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人,。

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我知道,，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇十七

各位老師,、各位家長(zhǎng)、小朋友們：

大家好!

我是xx班xx的母親,。首先非常感謝班主任x老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對(duì)xx的精心培養(yǎng),。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們,，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們,，你們辛苦了!”

其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn),，與各位在座的家長(zhǎng)相比,，我做得還不夠。俗話說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”,，孩子的許多好品質(zhì),、好習(xí)慣開成都需要在家里由家長(zhǎng)正確引導(dǎo)和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：

有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”,。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn),。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓她有成就感,，促使他再接再厲,，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她,。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。現(xiàn)在我回家時(shí),，女兒總能把拖鞋遞給我,。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì)說(shuō)：“喲,，我們家xx長(zhǎng)在了,，知道疼媽媽了?！迸畠郝犃?，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn),。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。

教育家孫云曉說(shuō)過：“習(xí)慣決定孩子命運(yùn),?！笨梢姾昧?xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺性,、好習(xí)慣形成的階段,。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的,。什么時(shí)間該做作業(yè),，什么時(shí)間該玩。

平時(shí),，我總鼓勵(lì)xx早睡早起,。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她,，最美的朝陽(yáng)只有早起的孩子才能看見,。所以，她天天早起,，看完之后會(huì)讀一讀書,，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么,，可放學(xué)回到家卻不知了,。

所以，我總讓xx放學(xué)回家先完成作業(yè),，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾,。我們家長(zhǎng)讓孩子愛讀書。首先自己要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,。家長(zhǎng)端著書,，孩子也會(huì)仿效。習(xí)慣也自然形成,。我給女兒買了許多故事書,，每晚一則小故事。如果還想看,，那么自己讀,。然后我讀我的書，她讀她的書,，她也會(huì)讀得津津有味,。不過好習(xí)慣不是一朝一夕形成的,。要持之以恒，日積月累,。

以前,，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴的心理?，F(xiàn)在,，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包,。如果少帶了,，老師批評(píng)了我也不過問。她已經(jīng)知道這些生活上,、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事,，他應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。將來(lái)會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲,。

我的演講完畢，謝謝大家!

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇十八

老師們,，同學(xué)們：

上午好,！

九月的艷陽(yáng)孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來(lái)了美的贊歌：教師,，一個(gè)樸素而又華麗,、平凡而又崇高,、普通而又特殊的職業(yè),。播種希望，傳承文明,，規(guī)劃未來(lái),，用自己默默無(wú)聞的生命譜寫著時(shí)代的華章,。

教師，有人說(shuō)是人類靈魂的'工程師,，也有人說(shuō),，是蠟燭，是春蠶,，奉獻(xiàn)了自己,，成就了別人。我卻認(rèn)為,，教師是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人：在人生的十字路口,，教師給學(xué)生指明了前進(jìn)的道路；在可能走入岔道或歧途時(shí),，教師把他引回正道,；在迷茫，在山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí),，教師撥云見日,，指點(diǎn)迷津，讓他豁然開朗,，柳暗花明又一村,。

教師是清貧的，榮華富貴,，高官厚祿與他無(wú)緣,。往往一身衣服洗了又洗、補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得扔掉,。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細(xì)算,，家有老還有小，還有更需要的學(xué)生,，自己只是一個(gè)保管員,。當(dāng)華燈初上、推杯換盞時(shí),，教師在朗朗的書聲中自我陶醉,；當(dāng)夜深人靜鼾聲如雷的時(shí)候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè),；當(dāng)烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時(shí),，教師卻在呼呼地風(fēng)扇下汗流浹背的激揚(yáng)文字；當(dāng)冰天雪地寒風(fēng)刺骨時(shí),，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手,；當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障,。面對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種不平衡,，教師沒有丟棄本職工作,，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè),。

教師是富有的,，他有著豐富而淵博的知識(shí)，把平生所學(xué)一點(diǎn)不剩的撕心裂肺的全給了學(xué)生,；他有著大海般的遼闊和深遠(yuǎn),，有著藍(lán)天般的博大和湛藍(lán)，哪怕是身體再累,，情緒再壞,，只要是學(xué)生的一個(gè)問題，馬上精神百倍,，津津樂道,，雖然剛剛發(fā)了某學(xué)生的脾氣，但只要是該生要求,，教師一呼百應(yīng),。教師的花園時(shí)刻都爭(zhēng)奇斗艷，教師的桃園永遠(yuǎn)芬芳,。

刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師,，是把名字刻在學(xué)生心靈上的,，這才是真正的永存。

家長(zhǎng)與感恩相關(guān)的演講稿篇十九

老師們,，同學(xué)們：

上午好,！

我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽(yáng)光,，在您知識(shí)的土壤里,，茁壯成長(zhǎng)。天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里，生生世世,，永不忘懷,。

老師，您還記得我嗎那個(gè)頑皮而不懂事的孩子,。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí),，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光,，照在我的心田里,，讓我青春之花開放,。

老師,，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云,，每一個(gè)浪花。

敬愛的老師,，素白的雪,，是您的象征；獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),，祝福您歲歲愉快,，年年如意！教誨如春風(fēng),，師恩似海深,。

我們喜歡你，年輕的老師,；您像云杉一般俊秀,，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問,，還有一顆和我們通融的心,。

學(xué)而不厭，誨人不倦,，桃李芬芳,，其樂亦融融。祝福您,，節(jié)日愉快,！別后，漫漫歲月,，您的聲音,，總在我耳畔響起；您的身影,，常在我腦中浮現(xiàn),；您的教誨，常駐在我心田在今天這屬于您的日子里,，恭祝您平安如愿,！我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的.節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕,！

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗,。

敬愛的老師,，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我虔誠(chéng)地祝福您：安康，如意,！

您給了我燦燦如金的生活真諦,，經(jīng)過歲月的磨洗，彌久而愈明,！刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字,，將真正永存,！

一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴我懷念這您帶我們走過的分分秒秒,。

你的諄諄教導(dǎo),，是愛的清泉，將在我心靈的河床里,，永遠(yuǎn)流淌陽(yáng)光普照,，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅,。祝您節(jié)日愉快！在不久的將來(lái),，無(wú)論我成為挺拔的白楊,，還是低矮的小草，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬,！

愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您,；愿歡樂年華,，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快,！老師,，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密,，與歲月俱增,！所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰,，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,，平安！

當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā),。向您致敬,，敬愛的老師,！多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課,，多想再一次緊握您的雙手,，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠(chéng),。

一份誠(chéng)摯的祝福,，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅,，您的愿望,，在您打開這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足！

愿我的祝福像朵小花,，永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié),，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。