"總結(jié)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的一種評(píng)估和反思,，是進(jìn)步的關(guān)鍵一步,。"總結(jié)應(yīng)當(dāng)客觀真實(shí),，同時(shí)要加入自己的觀點(diǎn)和思考,，使其更具個(gè)性和獨(dú)特性。范文展示了不同種類的總結(jié),，可以幫助我們拓寬總結(jié)的思路和方式,。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇一

作為一名小學(xué)的體育教師的我，著眼學(xué)生,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，略談“踢毽子”這一教學(xué)活動(dòng)。

踢毽子是小學(xué)生十分喜歡的一種體育活動(dòng),，通過(guò)“以踢帶跳”使學(xué)生掌握多樣式的踢毽子方法這是必要的,。同時(shí)，為了活躍課堂的教學(xué)氣氛,，我讓學(xué)生兩人一組結(jié)對(duì),，以比賽的形式，相互激勵(lì),，使學(xué)生達(dá)到“練踢”的目的,，既可收到良好的教學(xué)較果，又可促進(jìn)學(xué)生身心的發(fā)展,，提高學(xué)生的彈跳能力,，靈敏性、協(xié)調(diào)性等,。

我在教學(xué)《踢毽子》一課,，采用傳授式教學(xué)法、學(xué)生創(chuàng)新方法、學(xué)生反復(fù)練習(xí),、分組比賽等方法來(lái)完成教學(xué)任務(wù),。目前，在教法上我改用激趣法和鼓勵(lì)法進(jìn)行教學(xué)嘗試,，取得了較好的效果,。課前，激發(fā)學(xué)生模仿各種動(dòng)作跳,，然后,，布置學(xué)踢毽子，比一比誰(shuí)學(xué)得快的任務(wù),，讓學(xué)生自由練習(xí),。練習(xí)過(guò)程中，一些基礎(chǔ)好的學(xué)生很快就完成老師布置的任務(wù),，為了保持學(xué)生的練習(xí)興趣,，一方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)花樣踢毽子,，一方面,，讓學(xué)生當(dāng)小老師教不會(huì)的同學(xué)。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生微小的進(jìn)步,，我都會(huì)不失時(shí)機(jī)地給予表?yè)P(yáng),，有時(shí)作出驚呀的表情，有時(shí)有意輸給學(xué)生,，在我的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，學(xué)生對(duì)踢毽子充滿了興趣，不僅體育課上踢,，回家踢,，課間十分鐘也在踢，學(xué)生只要一見到我,，就拿著毽子跑到我跟前,，讓我數(shù)數(shù)，面對(duì)學(xué)生的進(jìn)步,，我深感成功的快樂,。

體育教學(xué)方法層出不窮，有情景教學(xué)法,、愉快教學(xué)法,、游戲競(jìng)賽法、動(dòng)機(jī)遷移法,、成功教學(xué)法,、創(chuàng)造思維法、興趣教學(xué)法等，從而改變單一的傳授式教學(xué)方法,，在教學(xué)實(shí)踐中在靈活運(yùn)用各種教法和學(xué)法,，是新課改對(duì)教師的基本要求。

在教學(xué)過(guò)程中要處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力的關(guān)系,，注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑、調(diào)查,、探究,，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力，探究學(xué)習(xí)中培養(yǎng)解決問(wèn)題能力,，合作學(xué)習(xí)中提高合作交流的能力。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇二

今天是十一長(zhǎng)假返校的第一天,，我準(zhǔn)備和學(xué)生讀顧拜旦的《體育頌》,，這篇文章不算長(zhǎng)，但是要讓六年級(jí)的孩子讀懂并不是容易——我是這么認(rèn)為的,。作者寫的可是自己對(duì)體育的內(nèi)心感受,。我們學(xué)校的班級(jí)人多，場(chǎng)地少,，家長(zhǎng)給學(xué)生安排的興趣班那么多,，能夠真正體會(huì)過(guò)體育的歡娛和精神的孩子有多少呀？至少我的前一屆學(xué)生在讀它的時(shí)候就覺得困難不少,。

課前,，我讓學(xué)生上網(wǎng)了解“奧林匹克”。并把自己感興趣的資料收集起來(lái)閱讀,。這篇文章很感性,，沒有實(shí)際的生活體驗(yàn)作為鋪墊不好讀懂，要適當(dāng)引導(dǎo)在課前進(jìn)行積累相關(guān)體育的資料,，加強(qiáng)閱讀主體對(duì)體育的了解,。

進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí)，我是這樣引導(dǎo)的：

一讓學(xué)生通過(guò)抓每段的中心句讀懂課文的內(nèi)容——顧拜旦在歌頌體育的什么,。

二讓學(xué)生涵詠課文,，體會(huì)這些激情滿懷的話語(yǔ)。我首先向?qū)W生展示了我體會(huì)第一自然段的方法,，第二句,，讓我回想起的是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的起源，“猝然降臨在林中的空地”,，還讓我聯(lián)想到到了遠(yuǎn)古時(shí)代那茂密的叢林,，就在那里，奧林匹克誕生了?！盎颐擅伞薄盎野怠?，讓我感受到了那久遠(yuǎn)的人們的玉自然抗?fàn)幍目嚯y生活，體育就是一縷生命的晨曦,，著涼人們的心房……我在向?qū)W生展示我被這些話語(yǔ)激蕩內(nèi)心的過(guò)程,。我問(wèn)學(xué)生，你覺得我是在用什么方法體會(huì)的,？學(xué)生總結(jié)我在閱讀課文的過(guò)程中用上了結(jié)合資料理解體會(huì),，想象體育競(jìng)賽活動(dòng)的畫面理解體會(huì)，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)理解體會(huì)的方法,。

最后我給學(xué)生留了今天的家庭作業(yè)：讀課文,，哪段話語(yǔ)你能讀出自己的理解，進(jìn)行批注,，并練習(xí)通過(guò)朗讀表現(xiàn)你的理解,。

我期待著明天聽到他們自己的理解和感受。很期待,！

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇三

9月份,，在教學(xué)方面，擔(dān)任的是六年級(jí)的體育課教學(xué),。第一個(gè)月主要是進(jìn)行了國(guó)家體制測(cè)試項(xiàng)目的訓(xùn)練和測(cè)試和教學(xué)常規(guī)的訓(xùn)練,。雖然是老教師，但還是發(fā)現(xiàn)一些做的不足地方,，有必要反思,。

1、在體育課教學(xué)常規(guī)方面有必要嚴(yán)格,、細(xì)致,，有效的課堂常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度和統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn),，不得任意降低或提高,。對(duì)傷、病學(xué)生和例假期女生,，要根據(jù)具體適當(dāng)安排活動(dòng),，見習(xí)或病假休息。

2,、加強(qiáng)對(duì)體育委員和小組長(zhǎng)的培訓(xùn),，教會(huì)他們掌握整隊(duì)集合和有關(guān)隊(duì)例條例，示范動(dòng)作和保護(hù)方法,，以發(fā)揮體育骨干的作用,。

3,、應(yīng)按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)。教師在教學(xué)過(guò)程中可根據(jù)實(shí)際情況對(duì)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,。在課后主動(dòng)征求體育委員,、組長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)本課的教學(xué)意見，認(rèn)真寫好課后小結(jié),。

1,、學(xué)生必須穿運(yùn)動(dòng)服或輕便服裝和膠鞋上課，不準(zhǔn)攜帶有礙活動(dòng)和影響安全的物品,。

2,、上課時(shí)，應(yīng)立即到指定地點(diǎn)集合,，由體育委員整好隊(duì),，全體立正向老師行注目禮，體育委員向教師報(bào)告人數(shù),，師生相互問(wèn)好,。

3、課中要專心聽教師講解,，仔細(xì)觀看動(dòng)作示范，積極開動(dòng)腦筋理解動(dòng)作要領(lǐng),。嚴(yán)格遵守課堂組織紀(jì)律,，不得擅自離開隊(duì)伍和練習(xí)場(chǎng)地，不做與課無(wú)關(guān)的其它活動(dòng),。

4,、切實(shí)注意安全，嚴(yán)格按照教師規(guī)定的隊(duì)形,、順序,、動(dòng)作的技術(shù)規(guī)格要求，保護(hù)和幫助方法認(rèn)真進(jìn)行練習(xí),。練習(xí)中不得隨意移動(dòng)升降器械的位置和高度,，防止傷害事故的發(fā)生。

5,、愛護(hù)公共財(cái)物,，不得隨意損壞和丟失，違者照價(jià)賠償,。課前,、課后協(xié)助教師布置場(chǎng)地和收拾器材設(shè)備。

6,、對(duì)教師要有禮貌,，同學(xué)間要團(tuán)結(jié),，互相幫助，共同提高,，分組練習(xí)時(shí),，要服從體育委員和小組長(zhǎng)的指揮，有問(wèn)題或意見要舉手出列向教師提出,。

由于體育課獨(dú)特的形式,，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科比較,，學(xué)生更容易出現(xiàn)不遵守紀(jì)律,，不聽話，就連那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生,，也不斷犯一些小毛病,，如果學(xué)生在紀(jì)律上一有違紀(jì)的“風(fēng)吹草動(dòng)”，就停下來(lái)去“整風(fēng)”,，那么這節(jié)課必將是支離破碎的,。其實(shí)除了個(gè)別調(diào)皮學(xué)生確實(shí)很頑劣之外，許多學(xué)生在課堂上只是有較輕微的過(guò)失,。因此,，許多輕微的過(guò)失與課堂教學(xué)中教師要實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)相比,，會(huì)變得微不足道,，可以容忍。應(yīng)從以下方面來(lái)妥善處理調(diào)皮學(xué)生：1．保持良好心態(tài),，以一顆平常心來(lái)對(duì)待學(xué)生調(diào)皮現(xiàn)象,。活潑好動(dòng)是學(xué)生的天性,，不要看到有調(diào)皮現(xiàn)象,，就怒發(fā)沖冠，不要把學(xué)生看成是軍營(yíng)中絕對(duì)服從的士兵,。2．為人師表,，不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。同時(shí)充分認(rèn)識(shí)到體罰與變相體罰的錯(cuò)誤與危害,。3．教師通過(guò)多種靈活的教學(xué)方法把學(xué)生吸引到練習(xí)中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,、持久性。4．循循善誘,，因材施教,，對(duì)頑劣成性的學(xué)生采取寬容的態(tài)度,，幫助他們客觀地分析自己，耐心細(xì)致地做思想工作,，了解他們的心理狀態(tài),。放棄對(duì)調(diào)皮學(xué)生的高壓手段，避免調(diào)皮學(xué)生產(chǎn)生“口服心不服”的強(qiáng)烈反彈與變本加厲,。

總之,，體育課上出現(xiàn)學(xué)生調(diào)皮現(xiàn)象是正常的，我們要樹立正確的教育觀念,，正確分析調(diào)皮現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生要張弛有度的進(jìn)行管理，用自身的人格魅力來(lái)引導(dǎo)學(xué)生,，妥善處理調(diào)皮學(xué)生,，保持整堂課的連續(xù)性，使大多數(shù)學(xué)生在課堂上能夠高效地學(xué)習(xí),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇四

1游戲：跳繩接力2原地投擲壘球（投擲紙飛機(jī)）。在這次課中,，以堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,，興趣的培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)體育與健康課程目標(biāo)和價(jià)值的有效保證,。本著以學(xué)生發(fā)展為中心，教師為主導(dǎo),。充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)潛能。為了學(xué)生的個(gè)體差異,，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法,，從而使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣。教師通過(guò)講解,、示范,，指導(dǎo)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)，所采用的引導(dǎo),、鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)、比賽等激發(fā)學(xué)生的共同參與,。

一,、在游戲部分教學(xué)內(nèi)容的合理搭配，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣,。在游戲中安排了復(fù)習(xí)課：“前滾翻”和同學(xué)們特別喜愛的跳繩運(yùn)動(dòng),。用競(jìng)技的形式,，將這兩項(xiàng)結(jié)合起來(lái)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣，使學(xué)生在娛樂中學(xué)習(xí),，產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望,，這樣就像一根無(wú)形的指揮棒，牽引著幾十位同學(xué)的心,，這樣讓注意力不集中小學(xué)生都吸引過(guò)來(lái),。將復(fù)習(xí)課安排在游戲一是起到鞏固的效果；二是輔導(dǎo)個(gè)體差異的學(xué)生,；三是無(wú)形中形成了積極的練習(xí)作用,。

二、師生的共同參與,，激發(fā)了學(xué)生的練習(xí)欲望,。在游戲、學(xué)習(xí)中以學(xué)生為中心,，教師為指導(dǎo)者,。這樣就形成了教學(xué)相長(zhǎng)，讓學(xué)生也成為教學(xué)的設(shè)計(jì)者,。在游戲和放松練習(xí)的過(guò)程中,，教師主動(dòng)、積極地和同學(xué)們共同練習(xí),，主動(dòng)參與,，既起到組織者的作用，又發(fā)揮其引導(dǎo)學(xué)生的作用,，學(xué)生練習(xí)的積極性得到充分調(diào)動(dòng),，學(xué)生練習(xí)的時(shí)間增加，練習(xí)密度加大,，這樣很好地完成了教學(xué)任務(wù),。

三、注重學(xué)生三基的培養(yǎng),。教師通過(guò)講解,、示范、指導(dǎo),；注重學(xué)生基本知識(shí),、技術(shù)、技能的學(xué)習(xí),。讓學(xué)生知道什么而且更要讓他知道為什么,；教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，基本技術(shù),、技能的學(xué)習(xí),，是直接關(guān)系到動(dòng)作質(zhì)量的好壞,，小學(xué)體育教師的技術(shù)、技能,，對(duì)學(xué)生的終身體育鍛煉至關(guān)重,，所以加強(qiáng)教師自身素質(zhì)也不容忽視。學(xué)生對(duì)在授課的過(guò)程中有以下幾點(diǎn)需加強(qiáng)：

1,、教師的語(yǔ)言應(yīng)接近學(xué)生的年齡,，這樣才能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,，要堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿態(tài)，扎實(shí)貫徹健康第一的思想,。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇五

（1）,、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。在教學(xué)中,，把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向,。

（2）,、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中,，充分利用趣味性游戲,、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語(yǔ)言,、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái),。

（3）、注重面向全體,，讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法,，從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),，對(duì)發(fā)展水平不同,、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。

（4）、設(shè)置一定的難度和困難情境,，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。只有在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度,，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對(duì)形成學(xué)生不怕挫折,、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法,。

早操、課間操工作方面,。

（1）,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

（2）、在課間操時(shí),，認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

（3）,、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作,，進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量。訓(xùn)練工作方面,。

（1）,、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。

（2）,、細(xì)致分析。對(duì)不同層次的學(xué)生,，結(jié)合實(shí)際情況,，進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

（3）,、落實(shí)考勤,。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤，對(duì)無(wú)故遲到,、早退,、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。

五、取得主要成績(jī)的方法措施：

1,、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,，課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。

2,、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的`完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān),。

3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,，采用形式多樣,，松緊適度，適合學(xué)生的方法,，以激發(fā)學(xué)生興趣,，提高教學(xué)效果。

4,、開展了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),，加強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，

培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神,。

通過(guò)總結(jié)，本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對(duì)還是比較好,，當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方,，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇六

六年級(jí)體育與健康教學(xué)反思正確處理教材內(nèi)容,、充分了解學(xué)生情況、合理安排教學(xué)過(guò)程,、不斷優(yōu)化教學(xué)資源,，是實(shí)施好新一輪教改的基本條件。我在本課教學(xué)中,，運(yùn)用“自主探索,、合作交流”的教學(xué)策略，通過(guò)觀摩圖示和組織教學(xué),，來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，提高學(xué)生拓展知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的探究性和創(chuàng)造性,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，享受強(qiáng)身健體的樂趣的同時(shí)注意武術(shù)精神的培養(yǎng)。

在本課的教學(xué)實(shí)踐反思中,，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)教學(xué)目標(biāo)的把握基本正確,，但是目標(biāo)在制定過(guò)程中過(guò)于強(qiáng)調(diào)數(shù)字上的精確，反而在教學(xué)實(shí)踐后無(wú)法精確計(jì)算,。

在教學(xué)實(shí)踐中多次運(yùn)用合作交流這個(gè)教學(xué)策略,，發(fā)展學(xué)生自主合作、探究學(xué)習(xí)的意識(shí),，但是實(shí)施方法較為單一,，學(xué)生自主探究空間還不夠。如何進(jìn)一步引導(dǎo),、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生能充分地進(jìn)行研究、討論和交流,，使學(xué)生在獲得知識(shí)的同時(shí),，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)合作,、主動(dòng)探究,、主動(dòng)鍛煉，同時(shí)使能力的培養(yǎng),、情感態(tài)度價(jià)值觀都得到和諧的發(fā)展,。

學(xué)生的個(gè)性差異是客觀存在的，為了尊重學(xué)生的個(gè)性差異,，盡可能地創(chuàng)設(shè)條件發(fā)展學(xué)生的個(gè)性思維能力,，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，讓性格各異的學(xué)生爭(zhēng)奇斗艷,，各領(lǐng)風(fēng)騷,，讓每一個(gè)學(xué)生都有施展才能的天地與機(jī)會(huì)。組合動(dòng)作的創(chuàng)編就給了學(xué)生這樣一個(gè)舞臺(tái),，在創(chuàng)編過(guò)程中不僅能充分顯現(xiàn)出個(gè)性的差異,，還能幫助教師了解新學(xué)生的情況，有助于教學(xué)工作的展開,。

在教學(xué)過(guò)程中還需要改進(jìn)的地方如下：

1,、在“模仿各種動(dòng)物的跳”和“抓尾巴”的教學(xué)環(huán)節(jié)上，學(xué)生在做第一個(gè)游戲時(shí)便已經(jīng)開始急于找到下一游戲的道具,，而出現(xiàn)忽略模仿單純跳躍的現(xiàn)象,。如何更好地安排好兩個(gè)又相關(guān)又獨(dú)立的游戲之間的銜接，是這一部分的關(guān)鍵,。

3,、由于對(duì)創(chuàng)編組合動(dòng)作的時(shí)間沒有掌握好，導(dǎo)致展示后的學(xué)生互相評(píng)價(jià)、教師點(diǎn)評(píng)不夠,，只好最后的放松瑜伽縮短了,，雖然只有短短的兩分鐘，但是卻給我留下了不小的遺憾,，也使整節(jié)課顯得不夠完美,，所以在教學(xué)時(shí)間的把握上，今后要更加注意,。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇七

這一學(xué)期的六年級(jí)體育工作已結(jié)束,，在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題?，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下,。

在教學(xué)中利用體育游戲代替千篇一律的準(zhǔn)備活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),。在小學(xué)體育教學(xué)中有相當(dāng)部分的游戲活動(dòng),，這些游戲活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作,、遵紀(jì)守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì),。游戲是深受學(xué)生喜愛的一種活動(dòng)，也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī),。游戲活動(dòng)比賽中有部分學(xué)生個(gè)別性較強(qiáng),，常發(fā)生互相埋怨，互相爭(zhēng)執(zhí)的狀況,，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生忍讓心理而退出比賽,。這樣一來(lái)，不僅影響教學(xué)的正常進(jìn)行,，而且還影響了同學(xué)之間的關(guān)系,。于是我就抓住這一契機(jī)，耐心教育學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲比賽的意義,，正確看待比賽中的得失,，婉轉(zhuǎn)批評(píng)有不良傾向的學(xué)生。同時(shí)還與學(xué)生一起分析造成失敗的'原因,，找出制勝的有利因素,。

從各個(gè)角度對(duì)體育課程內(nèi)容素材進(jìn)行加工改制：一是在具體的教材內(nèi)容上，簡(jiǎn)化教材的技術(shù)結(jié)構(gòu),，滲進(jìn)一些與教材項(xiàng)目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或比賽的內(nèi)容,，例如蹲踞式跳遠(yuǎn)踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡(jiǎn)化;球類教材也可以簡(jiǎn)化,，籃球的“三人制比賽”等內(nèi)容,，簡(jiǎn)化了規(guī)則,，簡(jiǎn)化了活動(dòng)形式，教學(xué)效果很好;二是根據(jù)學(xué)生的身心特征,，抓住運(yùn)動(dòng)中的主要因素簡(jiǎn)化規(guī)則,。還可以增加一些趣味性強(qiáng)的項(xiàng)目?？傊诮虒W(xué)內(nèi)容方面,，要突破競(jìng)技運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)的約束,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)校的實(shí)際情況,，科學(xué)地選擇教學(xué)內(nèi)容,，以滿足不同層次、不同水平學(xué)生的需要,。

改變過(guò)去以“教”,、“灌”為主的方法體系，注意引導(dǎo)和啟發(fā),。體育教學(xué)要由過(guò)去學(xué)生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”,，做到以學(xué)生為主體，完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，不搞簡(jiǎn)單的“一刀切”和“強(qiáng)制命令”,，確保學(xué)生在已有的水平上都有提高,。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習(xí)的主人,，才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人,，才能使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展。因此,，選用教學(xué)方法時(shí)應(yīng)重視學(xué)生的合理要求,，提倡學(xué)生自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)，并創(chuàng)造條件使學(xué)生體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣,，成功的滿足,，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)體育意識(shí)和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習(xí)慣。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇八

隨著昨日最后一個(gè)班體育總結(jié)課的下課,本學(xué)期六年級(jí)的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,通過(guò)又一學(xué)期的`教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處,為了使今后的教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

(1),、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。在教學(xué)中,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向,。

(2),、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣,。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛,、正確運(yùn)用語(yǔ)言,、非言語(yǔ)性的激勵(lì)來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。

(3),、注重面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。

(4),、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難,、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。只有在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法,。

(1),、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

(2),、在課間操時(shí),認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

(3)、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作,進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量,。

訓(xùn)練工作方面,。

(1)、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練,。做到訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。

(2)、細(xì)致分析,。對(duì)不同層次的學(xué)生,結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練,。

(3)、落實(shí)考勤,。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤,對(duì)無(wú)故遲到,、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育,。

1,、課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理,課堂內(nèi)外無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生,。

2、高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作,嚴(yán)把備課,、上課質(zhì)量關(guān)。

3,、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果,。

4、開展了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神,。

通過(guò)總結(jié),本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對(duì)還是比較好,當(dāng)然還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境,。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇九

本期認(rèn)真貫徹執(zhí)行《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合德育,、智育和美育,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型,、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,。

在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。認(rèn)真做到經(jīng)常性地對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查,、總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律,。根據(jù)學(xué)期初所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,，認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇十

光陰似箭、日月如梭,，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,。回想一學(xué)期來(lái)與六年級(jí)學(xué)生一起學(xué)習(xí),、鍛煉,，其收獲頗多。盡管我們學(xué)校的體育場(chǎng)地對(duì)同時(shí)3個(gè)班級(jí)上體育課是有限的,，但我盡可能提高了場(chǎng)地的使用效率,。還有在教學(xué)內(nèi)容選擇上“因地制宜,、因材施教”，設(shè)置一些與跑,、跳有關(guān)的游戲活動(dòng),，通過(guò)快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對(duì)體育鍛煉的積極性,，又增強(qiáng)了他們的體質(zhì),。

在提高他們的自信心方面，多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難的決心,，也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。通過(guò)教學(xué),、反思不斷加深了對(duì)體育本職工作重要性的認(rèn)識(shí)和意義的理解，成功的地方不是太多,，但值得總結(jié)的是我對(duì)待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的特點(diǎn)吧！

在上課方面：

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的.程序和時(shí)間布置都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，使自己的課堂充滿吸引力。

使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，簡(jiǎn)單化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。

在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快。

在課堂上老師講的盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到相應(yīng)的提高,。

在教學(xué)方法上向他們學(xué)習(xí),，多聽他們的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),，克服自身的不足，并經(jīng)常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)教育教學(xué)方法。

總之,，從這學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色地上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很難了,。

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的掌握基本技術(shù),，形成運(yùn)動(dòng)技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的拼搏精神等。

這三點(diǎn)有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此,，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外,，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課,。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇十一

組長(zhǎng)：劉金福,。

副組長(zhǎng)：范紀(jì)新。

組員：祝進(jìn)偉,、王明軍,、李建忠、張洪明,、黃訓(xùn)軍,。

2、實(shí)施小組,。

組員：體育教師,、各班班主任及任課教師。

班主任教師為成員,。組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展,。組織本班學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施。同時(shí)把推動(dòng)本班的陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)列入了議事日程,，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，分類實(shí)施，形成合力,，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作,，并將責(zé)任具體落實(shí)到人，要求組與組之間加強(qiáng)溝通,，扎實(shí)有效的開展工作,。

加強(qiáng)宣傳營(yíng)造陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的良好輿論氛圍。充分利用黑板報(bào),、宣傳欄等各種宣傳手段,，大力宣傳陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時(shí),，健康生活一輩子”的理念深入人心,，喚起師生對(duì)健康的關(guān)注。

利用上午大課間時(shí)間和其他活動(dòng)時(shí)間,，在學(xué)校進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),，每位學(xué)生要完成1000米的長(zhǎng)跑距離(一、二年級(jí)600米,，三,、四年級(jí)學(xué)生800米)。

總之,，通過(guò)本次“陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的深入開展,，一定能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”，對(duì)每一名學(xué)生來(lái)講,，參加陽(yáng)光體育活動(dòng),，不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng)，而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,，并成為自覺的習(xí)慣,，為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇十二

在體育教學(xué)過(guò)程中,，應(yīng)如何選擇體育教學(xué)方法,？我們認(rèn)為，體育教學(xué)方法的選擇應(yīng)遵循體育教學(xué)規(guī)律,，以現(xiàn)代教學(xué)論思想和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，以教育學(xué)、心理學(xué)基本原理為基礎(chǔ),，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),。具體應(yīng)從以下四個(gè)方面進(jìn)行選擇,。

體育教學(xué)方法的選擇必須從教學(xué)的目的任務(wù)出發(fā),，在考慮新授課，復(fù)習(xí)課,，還是綜合課,，考核課，室內(nèi)課,，還是室外課的前提下,，采用相應(yīng)的教學(xué)方法。比如新授課,，一般采用完整法與分解法,、語(yǔ)言法、直觀法等。又如復(fù)習(xí)課,，可采用練習(xí)法,、預(yù)防與糾正錯(cuò)誤法、游戲法和比賽法等,。

體育教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)方法的直接性對(duì)象,，選擇教學(xué)方法，必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,、性質(zhì),、特點(diǎn)、難易程度,、前后的聯(lián)系等進(jìn)行選擇,。如對(duì)技術(shù)動(dòng)作相對(duì)較復(fù)雜的動(dòng)作，可先采用分解法進(jìn)行教學(xué),，然后逐歩過(guò)渡到用完整法進(jìn)行教學(xué),。而對(duì)技術(shù)動(dòng)作結(jié)構(gòu)相對(duì)獨(dú)立，動(dòng)作細(xì)節(jié)緊密的動(dòng)作,，就不宜采用分解法進(jìn)行教學(xué),，否則就會(huì)破壞動(dòng)作的完整性，影響教學(xué)效果,。

學(xué)生是體育教學(xué)方法的實(shí)施對(duì)象,。因此，選擇教學(xué)方法必須從學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力,、體育基本知識(shí)掌握的程度,、知識(shí)儲(chǔ)備、運(yùn)動(dòng)技能的水平,、年齡特點(diǎn),、個(gè)性差異、心理狀態(tài)出發(fā),。低年級(jí)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力及體能狀況相對(duì)較差,，興趣易發(fā)生多變，注意力不能保持持久,，思維以感性直觀形象為主,。所以在選擇教法時(shí)，應(yīng)以直觀法,、游戲法和比賽法為主,，并要注意教學(xué)方法的變化，以培養(yǎng)和激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣和動(dòng)機(jī),。初中年級(jí)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)行為習(xí)慣逐步養(yǎng)成,，認(rèn)知水平有所提高,，體育基本知識(shí)、體能和運(yùn)動(dòng)能力及運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷有了較大的發(fā)展,，注意力也有了較大的提高,，對(duì)體育學(xué)習(xí)也有了一定的主動(dòng)性。

體育教學(xué)

因此,，在體育教學(xué)過(guò)程中,，應(yīng)把直觀法、語(yǔ)言法等教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)加以運(yùn)用,，以提高體育教學(xué)的效果,。高中學(xué)生的抽象思維能力有了很大的發(fā)展，體育的基本知識(shí),、體能和運(yùn)動(dòng)能力,、運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷有了很大的發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性和主動(dòng)性進(jìn)一步加強(qiáng),。因此,，在體育教學(xué)的過(guò)程中，宜采用語(yǔ)言法,、練習(xí)法等教學(xué)方法,，并有機(jī)地把探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)滲透到體育教學(xué)中,，以發(fā)展學(xué)生獨(dú)立獲取運(yùn)動(dòng)技能,、技巧的能力以及獨(dú)立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)方法的選擇,，只有適應(yīng)教師的素養(yǎng)條件,，才能為教師所掌握，才能發(fā)揮其作用,。有的教學(xué)方法雖好,，但教師缺乏必要的素養(yǎng)，自己亦駕馭不了,，仍然不能在體育教學(xué)的實(shí)踐中取得良好的效果,。如直觀法是體育教學(xué)中常用的教學(xué)方法，如果教師不能正確掌握示范的目的,、示范的時(shí)機(jī),、位置與方向，并很好地和講解相結(jié)合,。那么，最好的直觀教學(xué)法也不會(huì)在教學(xué)中取得良好的效果,。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇十三

指導(dǎo)思想：

《體育（與保?。┱n程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué),，有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),，具有與時(shí)俱進(jìn)性，開拓創(chuàng)新性,，綱領(lǐng)性,，方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,，是以教材為中心和以教師為中心,，缺少明確的導(dǎo)向作用，因此對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評(píng)價(jià),。在實(shí)施新課程改革中,，要貫徹新課標(biāo)，運(yùn)用新理念,。體育與保健基礎(chǔ)知識(shí),，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程，為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ),。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)教師與學(xué)生互動(dòng)性體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),?！?/p>

〈一〉使學(xué)生基本認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，鞏固一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)經(jīng)持鍛煉身體的習(xí)慣。

〈二〉,、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感,，形成健康的生活方式：

發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取,、樂觀開朗的生活態(tài).

〈三〉初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力,。

〈四〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

學(xué)生反饋信息,。

通過(guò)上個(gè)學(xué)期學(xué)生的聊天談心,，基本上了解了大部分學(xué)生對(duì)那些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目愛好和個(gè)別學(xué)生有自己的特長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)暑假我國(guó)奧運(yùn)健兒在雅典的出色表現(xiàn)促進(jìn)了學(xué)生對(duì)（競(jìng)賽類）項(xiàng)目的喜愛,。以下就是學(xué)生希望這學(xué)期能學(xué)到和掌握的運(yùn)動(dòng)技能,。

學(xué)生情況分析以及措施：

體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、教師方面：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，不備課，無(wú)教案不準(zhǔn)上課,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材,，明確教材目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù),、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法，組織措施等,。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,、器材,、及教學(xué)用具,、教師不準(zhǔn)曠課,、丟課或因故不能上課,，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排,。

5,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好,、密度和運(yùn)動(dòng)量,。

6、教師要注意儀表整潔,，舉止大方,，教態(tài)嚴(yán)肅、自然,、注意精神文明的建設(shè),，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場(chǎng)等候上課,。

7,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長(zhǎng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,，使他們真正起到教師助手作用。

9,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理,。

二,、學(xué)生方面：

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2,、上體育課，著裝要輕便,，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊。

3,、不得無(wú)故缺課,，不遲到、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4,、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

具體措施和輔助手段。

在游戲中結(jié)合比賽,，使學(xué)生能夠?qū)W以致用,。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解,，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示,，使學(xué)生看到正確的連續(xù)的動(dòng)作。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手,，自己想象,，制造體育課上需要的工具，讓學(xué)生去收集,、制作,。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識(shí)，如：預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級(jí)學(xué)生上體育課,，從中要求學(xué)生對(duì)自己教師的上課水平提出新的要求,，改變形式，使學(xué)生更好的去吸收利用,，更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)教師自身的水準(zhǔn),。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇十四

本年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī),。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題,，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。

在《大綱》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?/p>

1.使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng)，勝不驕,、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí),。

3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。

4獲得體育與健康知識(shí)和技能,，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,。

1.學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課,。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2.上體育課,，著裝要輕便，整齊,，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

3.不得無(wú)故缺課，不遲到,、不早退,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5.要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

了解掌握一些體育衛(wèi)生保健常識(shí)，教育學(xué)生按游戲的方法規(guī)則進(jìn)行游戲,。

了解步頻和步幅對(duì)跑速的意義,，知道障礙跑，接力跑和耐久跑的動(dòng)作方法,，學(xué)習(xí)50米快速跑能做到加快步頻,，加大步幅，快速跑完全程學(xué)習(xí),，障礙跑,，接力跑，耐久跑，主要是學(xué)會(huì)跑的正確姿勢(shì),，以及初步掌握基本技能發(fā)展學(xué)生的速度和耐力素質(zhì),，提高跑的能力，培養(yǎng)學(xué)生克服困難,，吃苦耐勞的品質(zhì),。學(xué)會(huì)蹲踞式起跑動(dòng)作提高反應(yīng)速度。做到途中跑動(dòng)作正確,，輕松協(xié)調(diào),，呼吸有節(jié)奏，動(dòng)作協(xié)調(diào),，跑得持久,。

畫好跑道第五周。

知道跨越式跳高的動(dòng)作方法和要求,，提高跨越式跳高的完整技術(shù),，動(dòng)作連貫，起跳迅速有力,，做到動(dòng)作正確協(xié)調(diào)，發(fā)展腿部力量和彈跳力,，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性控制能力和跳躍能力,，學(xué)生樂于重復(fù)練習(xí)。

改進(jìn)起跳動(dòng)作,，起跳腿要充分蹬伸,，起跳迅速有力，動(dòng)作連貫協(xié)調(diào),。

跳高架2副,。

第六周。

了解原地推鉛球的動(dòng)作方法和要求,，初步學(xué)習(xí)推鉛球動(dòng)作,，能做出原地側(cè)向推鉛球動(dòng)作，做到蹬地轉(zhuǎn)髖,，挺胸,，推球，動(dòng)作連貫,，將球迅速向前上方推出,，發(fā)展協(xié)調(diào)，柔韌爆發(fā)力和速度力量等身體素質(zhì),。

提高投擲能力,，體驗(yàn)重復(fù)練習(xí)的樂趣與艱辛，養(yǎng)成不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的良好品質(zhì),。

體會(huì)推鉛球的動(dòng)作（側(cè)向）能做蹬地轉(zhuǎn)體,，挺胸動(dòng)作，推球動(dòng)作連貫全身協(xié)調(diào)用力,。

畫好投擲區(qū),，準(zhǔn)備鉛球一只壘球一只。

支撐跳躍,。

了解支撐跳躍的意義,，斜向助跑直角騰躍的動(dòng)作，要領(lǐng)和方法,，并學(xué)會(huì)其動(dòng)作方法,，完成斜向助跑跳起動(dòng)作，發(fā)展學(xué)生的靈敏和協(xié)調(diào)性,，爆發(fā)力,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)斜向助跑踏跳動(dòng)作，做到舉腿騰越動(dòng)作協(xié)調(diào),，落地平穩(wěn),。

斜向助跑踏跳動(dòng)作連貫，舉腿騰越動(dòng)作協(xié)調(diào),。

橫箱一副,。

低單杠。

學(xué)會(huì)跳上支撐——前翻下的動(dòng)作,，做到支撐平穩(wěn),，前翻下連貫，落地輕,，發(fā)展上肢力量和身體的協(xié)調(diào)性,，做到動(dòng)作連貫落地輕巧，挺身舒展培養(yǎng)出膽大細(xì)心的品質(zhì),。

支撐穩(wěn),，前翻下連貫動(dòng)作連貫，落地輕,。

游戲,。

記住游戲的名稱方法及規(guī)則，按游戲的方法規(guī)則進(jìn)行游戲,。第十一到十二周,。

小球類。

小排球,。

知道小排球基本動(dòng)作的名稱和方法,，能做出小排球傳球,、發(fā)球等基本動(dòng)作，并能用所學(xué)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行小比賽,，發(fā)展協(xié)調(diào),，靈敏素質(zhì)及快速反應(yīng)能力，在練習(xí)比賽中形成興趣與愛好,，并能積極參與小排球活動(dòng),。

連續(xù)傳球的動(dòng)作方法，連續(xù)動(dòng)作的協(xié)調(diào)用力,，揮臂擊球動(dòng)作及揮臂擊球和擊球時(shí)機(jī),，擊球點(diǎn)的判斷。

小排球四只,。

民族傳統(tǒng)體育,。

知道五禽戲（第二套）中虎戲、熊戲的練習(xí)方法,，記住動(dòng)作名稱,。根據(jù)身、意,、氣,、型四字要領(lǐng)模仿動(dòng)物動(dòng)作，做到手型正確步法穩(wěn)健,，虎勢(shì)威猛,，熊態(tài)憨厚，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)力量等身體素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目喜愛五禽戲。

學(xué)會(huì)尋食虎動(dòng)作,，通過(guò)爪,，眼，腰等動(dòng)作,，表現(xiàn)出虎的威猛神態(tài),，動(dòng)作做到剛?cè)岵?jì)，學(xué)會(huì)熊動(dòng)作,，掌握全套動(dòng)作,。

韻律和舞蹈。

使學(xué)生記住新學(xué)集體舞的音樂節(jié)拍和舞蹈動(dòng)作,，要領(lǐng),，教會(huì)學(xué)生幸福拍手歌，集體舞提高學(xué)生的舞蹈動(dòng)作的音樂節(jié)奏感和舞蹈動(dòng)作的表現(xiàn)力,，發(fā)展學(xué)生靈敏柔韌和協(xié)調(diào)等身體素質(zhì),。

隨音樂伴奏連貫練習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生健美的舞姿和對(duì)舞蹈的興趣。

選用教材,。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇十五

六年級(jí)的學(xué)生,，他們活潑好動(dòng)，對(duì)體育課興趣濃厚,，能積極參加體育鍛煉,，學(xué)習(xí)比較投入，掌握了基本的運(yùn)動(dòng)技能,，達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)的目的',，促進(jìn)了生長(zhǎng)發(fā)育，身體素質(zhì),、德育素質(zhì)等均有很大提高,，培養(yǎng)了學(xué)生身體的良好姿態(tài)和全面發(fā)展。他們有意注意時(shí)間短,無(wú)意注意占主導(dǎo)地位,對(duì)教師枯燥的講解與練習(xí)會(huì)產(chǎn)生厭倦情緒,多話是學(xué)生的天性,，對(duì)教師做動(dòng)作模仿能力強(qiáng),。教學(xué)計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中，需要具備一定的體育場(chǎng)地和體育器材和設(shè)施,，但是學(xué)校的體育資源有限,，這就需要教師根據(jù)實(shí)際情況，修舊利廢,，因地制宜地利用場(chǎng)地器材,，爭(zhēng)取達(dá)到較好的教學(xué)效果。

1,、通過(guò)體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增強(qiáng)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德,智,體全面發(fā)展,。以健康第一為指導(dǎo)思想,以適應(yīng)社會(huì)需求及體育課的特點(diǎn)和六年級(jí)學(xué)生心理,生理特點(diǎn)在教學(xué)中以"運(yùn)動(dòng)參與,運(yùn)動(dòng)技能,身體健康,心理健康,社會(huì)適應(yīng)"五個(gè)為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

2,、充分利用游戲,教學(xué)比賽等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去,。使學(xué)生在身體素質(zhì),心理健康等方面全面發(fā)展。進(jìn)一步了解和認(rèn)識(shí)自己的身體,，初步掌握科學(xué)鍛煉身體的簡(jiǎn)單方法和主人身體鍛煉效果的基本方法,，能夠用所學(xué)的知識(shí)鍛煉身體。

3,、掌握所學(xué)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的基本技術(shù),，提高運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展,。提高學(xué)習(xí)體育基礎(chǔ)常識(shí)和參加體育活動(dòng)的積極性,，初步樹立公正、協(xié)作,、負(fù)責(zé)的觀念,，在團(tuán)體活動(dòng)中能夠注意協(xié)調(diào)自己與同伴的關(guān)系,。

1、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課,。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、上體育課,，著裝要輕便,，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆,，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜、齊,。

3,、不得無(wú)故缺課，不遲到,、不早退,，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5、要愛護(hù)體育器材,，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材,。

6,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，陶冶“美”的情操,，塑造學(xué)生的文明形象,，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國(guó)主義精神。

7,、在教學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué),，注意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)體育，喜歡體育,，參與體育,，享受快樂體育。

8,、在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)上,，激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性，允許學(xué)生在“安全第一,，健康第一”的前提下,，選擇自己喜愛的項(xiàng)目，提倡創(chuàng)新理念,。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇十六

優(yōu)化課程設(shè)置,，提高教學(xué)效率，這就需要做好教學(xué)計(jì)劃,。小學(xué)頻道為大家整理了六年級(jí)下冊(cè)體育教學(xué)計(jì)劃,，希望對(duì)大家制定教學(xué)計(jì)劃有所啟發(fā)!

在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

〈一〉使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

〈二〉初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)能力。

〈三〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。注意聽講,，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊,，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求,，在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

3、不得無(wú)故缺課,，不遲到,、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

4,、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇十七

我們都知道：體育和教育從來(lái)就有緊密聯(lián)系,，體育作為培養(yǎng)人和教育人的必要手段,，歷來(lái)都是教育的重要組成部分。學(xué)校體育不僅能夠使學(xué)生的體質(zhì)得到增強(qiáng),，而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展。下面是本站小編整理的六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃,，希望對(duì)大家有所幫助!

一,、學(xué)情分析,。

六年級(jí)的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì),、遵守紀(jì)律等方面各有不同,。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣。同時(shí),，水平三處于升學(xué)階段,，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目,，球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢,，頑強(qiáng),，勝不驕、敗不餒,，自覺遵守規(guī)則,，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

三,、教學(xué)重難點(diǎn),。

(1)教學(xué)重點(diǎn)。

1、規(guī)范課堂教學(xué)行為,，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì),。

2、田徑,、體操,、球類學(xué)習(xí)。

(2)教學(xué)難點(diǎn),。

田徑,、體操技巧。

四,、教材分析,。

全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)(二),、運(yùn)動(dòng)技能(三),、身體健康(四)、心理健康,。教材內(nèi)容較多,，除有常規(guī)性的跑、跳,、投的教學(xué)外,，還設(shè)有體操、武術(shù),、球類幾個(gè)方面,，全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主,，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論,。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法,、運(yùn)動(dòng)技能技巧,，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，達(dá)到“健康第一,、安全第一”的目的,。

五、教學(xué)與措施,。

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣,。

2、加強(qiáng)思想教育，加強(qiáng)體育教師之間的交流,，認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué),，從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。

3,、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神,，突出學(xué)生的主體性,，搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率,。

4,、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲,，加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性,。

5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。

周次教學(xué)內(nèi)容。

1教學(xué)常規(guī),、隊(duì)列隊(duì)形,。

2隊(duì)列隊(duì)形。

3隊(duì)列隊(duì)形,、游戲,。

4廣播體操、游戲,。

5國(guó)慶長(zhǎng)假,。

6廣播體操、游戲,。

7廣播體操,、游戲。

8廣播體操,、游戲,。

9踢毽子、跳繩、游戲,。

10各種快速啟動(dòng)的跑,、追拍跑、接力跑,、游戲11立定跳遠(yuǎn),、跳遠(yuǎn)、游戲,。

12跳遠(yuǎn),、跨越式跳高、游戲,。

13跳高,、前后拋實(shí)心球、游戲,。

14前滾翻,、肩肘倒立、游戲,。

15肢體懸垂,、實(shí)用性攀爬、游戲,。

16器械體操,、韻律操。

17武術(shù)基本功,。

18小球類和球類游戲,。

19小球類和球類游戲。

20復(fù)習(xí),、期末總結(jié),。

全面貫徹黨的教育方針，以“三個(gè)面向”和“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),，以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù)，以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),，深入貫徹課程改革精神,，把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐能力結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,，陶冶學(xué)生的情操，注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng),、社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神,，引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

1、使學(xué)生熟練地掌握隊(duì)列隊(duì)行,，并且能靈活地根據(jù)口令進(jìn)行站隊(duì),。

2、使學(xué)生熟練掌握50米,、100米,、200米、800米,、立定跳遠(yuǎn)、實(shí)心球,、跳繩,、跳高等項(xiàng)目的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。

3,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),，并不斷鞏固和提高,。

4、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

5、通過(guò)體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三、方法措施,。

1,、精心備課，認(rèn)真上好每節(jié)體育課,，按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī),。

2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,，使每一節(jié)課都上的有意義,，學(xué)生有收獲,。

3、合理使用體育器材和體育設(shè)施,，加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué),。

4、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì),。

5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛好,。

6,、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。

(一),、學(xué)生生理發(fā)展的特點(diǎn)：

1,、六年級(jí)學(xué)生一般為11---12歲，屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期,，總的說(shuō)來(lái),，身體發(fā)育處于增長(zhǎng)率高峰階段，發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)第二高峰,。身高,、坐高,、體重,、胸圍、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲達(dá)到高峰,，以后增長(zhǎng)率逐年迅速下降;女生均自8---9歲開始突增,，12歲達(dá)到高峰，因此,，六年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較,，是屬于身體發(fā)育的最高峰時(shí)期。

2,、六年級(jí)學(xué)生安靜時(shí)脈搏均值比五年級(jí)相對(duì)減少;女生血壓指標(biāo)11---12歲時(shí)仍處于增長(zhǎng)階段;肺活量均值男女生都隨年齡的增長(zhǎng)而增長(zhǎng),，但男女生比較男生均大于同齡女生，12歲以后逐年加大,。

3,、六年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高，50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,，差異非常明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量,、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為五年級(jí)學(xué)生的敏感期,，既關(guān)鍵發(fā)展時(shí)期。13歲時(shí),，靜力性耐力和爆發(fā)力也開始為敏感期,。

4、部分女生月經(jīng)初潮的年齡,，恰好是女生素質(zhì)增長(zhǎng)波動(dòng)起伏或下降的階段,。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái)，引起生理,、心理上的一系列變化,，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)一些困難。因此,，五年級(jí)應(yīng)開始對(duì)部分女生注意區(qū)別對(duì)待,。

5、六年級(jí)學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段,，速度,、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過(guò)去,，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái),。特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期,，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度。

6,、六年級(jí)學(xué)生的心臟仍屬于小學(xué)生的特點(diǎn),，脈搏頻率較快，但心臟發(fā)育十分顯著,，已開始進(jìn)入青春期的特點(diǎn),。因此，適當(dāng)加大運(yùn)動(dòng)量,，會(huì)使學(xué)生的心臟容積和心臟功能得到顯著發(fā)展,。

7、12歲的學(xué)生腦的重量已接近成年人的水平,，大腦活動(dòng)的機(jī)能也有顯著提高,，大腦興奮機(jī)能也增強(qiáng)了，每天平均睡眠9小時(shí)即可,。

(二)學(xué)生心理發(fā)展的特點(diǎn)：

1,、六年級(jí)學(xué)生感知覺屬于少年階段的特點(diǎn)，但相對(duì)比較,，六年級(jí)學(xué)生的視覺和聽覺的感受性已發(fā)展到一定水平,，感知事物的目的性比童年階段明確,，感知事物的精確性也有所改善，許多練習(xí)雖然屬于已學(xué)過(guò)的教材,，但其動(dòng)作規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)提高了,。

2、六年級(jí)學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展,，集中注意,、專心致志的時(shí)間可達(dá)30分鐘左右。注意分配能力也有提高,，在注意腿的動(dòng)作同時(shí),，還能注意到手或腳的動(dòng)作，注意上下肢動(dòng)作的同時(shí),，還能注意到重心的變換,。

3、六年級(jí)學(xué)生有意記憶在不斷發(fā)展,，開始由教師布置任務(wù)的記憶過(guò)渡到自覺的意義記憶,。

4、六年級(jí)學(xué)生已從具體形象思維向抽象邏輯思維過(guò)渡,，但仍然是同直接與感性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系,，仍然具有很大成分的具體形象性，仍習(xí)慣于模仿實(shí)際動(dòng)作,。因此,，需加強(qiáng)啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)展學(xué)生比較,、分析,，綜合思維的能力。

4,、男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn),，出現(xiàn)相互反感的傾向。集體意識(shí)又有發(fā)展,，已不滿足無(wú)規(guī)則要求的游樂性游戲,，特別喜愛有一定規(guī)則的競(jìng)賽，愿做體力和智力相結(jié)合的游戲,。已開始把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑,。

6、

自我評(píng)價(jià),。

意識(shí)逐步得到發(fā)展,，十分尊重強(qiáng)者確定朋友關(guān)系的傾向十分濃厚，愿意同水平相當(dāng)者競(jìng)爭(zhēng),，自尊心,、自信心,、好勝心強(qiáng)，但往往對(duì)自己的能力估計(jì)過(guò)高,。

(三)排球課程學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo),。

四號(hào)位扣球。

(優(yōu)秀：5個(gè)以上;良好：3;合格2;不合格：1個(gè)),。

轉(zhuǎn)載自 sevw.cn

小學(xué)中高段學(xué)生已具備一定的理解能力,，身體協(xié)調(diào)性、靈敏性及上肢爆發(fā)力等身體素質(zhì)都有所提高,，要求學(xué)生在掌握乒乓球基礎(chǔ)知識(shí)之外必須掌握一些常用的乒乓球技術(shù)技巧,，包括發(fā)球、接發(fā)球技術(shù),，發(fā)球搶攻戰(zhàn)術(shù)等,。

教學(xué)內(nèi)容(上學(xué)期)。

1.假動(dòng)作搶截球——左虛搶右截,。

2.大腿停球——相隔5米互拋停球,。

3.技術(shù)連接能力練習(xí)——腳內(nèi)側(cè)接球加轉(zhuǎn)身外腳背運(yùn)球、踩停球接同向腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球,。

4.身體素質(zhì)練習(xí)——三角形30米跑,、立定跳遠(yuǎn)。

5.局部攻守戰(zhàn)術(shù)配合——2對(duì)1攻防,、3對(duì)2攻防,。

6.5對(duì)5、7對(duì)7比賽——一般防守比賽,。

教學(xué)內(nèi)容(下學(xué)期)。

1.假動(dòng)作搶截球——左虛搶右截,。

2.技術(shù)連接能力練習(xí)——踩停球換腳外腳背運(yùn)球,、腳內(nèi)側(cè)停球接射門。

3.身體素質(zhì)練習(xí)——25米折返跑,、足弓輕敲球,。

4.局部攻守戰(zhàn)術(shù)配合——2對(duì)1、3對(duì)2攻防練習(xí)和定位球配合,。

5.7對(duì)7比賽——正規(guī)比賽,。

六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇十八

耐久跑對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件痛苦的事情，學(xué)生想挑戰(zhàn)自己的能力,，在結(jié)果長(zhǎng)時(shí)間的奔跑中因?yàn)轶w能和心理意志的下降,，不容易堅(jiān)持到底，超重的學(xué)生最后只能走完后面的全程,。老師在教學(xué)時(shí)雖然拼命地打氣,、鼓勁,，收到的效果依然差強(qiáng)人意。

校園還有一些其他項(xiàng)目也可以培養(yǎng)學(xué)生的耐力：,，“雙搖”跳繩對(duì)身體的協(xié)調(diào)性,、靈敏素質(zhì)、耐力都有很高的要求,，想要完成更好的成績(jī),，需要有強(qiáng)大的耐力支持，保持長(zhǎng)時(shí)間的“雙搖”才可以,。老師可以在陽(yáng)光大課間和課堂上讓學(xué)生多進(jìn)行練習(xí),，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)也會(huì)有很多的提升。另一個(gè)項(xiàng)目是“長(zhǎng)跑”,，速度不快,，長(zhǎng)度適中，集體性的項(xiàng)目會(huì)讓每個(gè)人找到“歸屬感”,，為了班級(jí)的榮譽(yù),，即使再累也會(huì)堅(jiān)持下去，長(zhǎng)期的練習(xí)下來(lái)對(duì)學(xué)生耐力也是大的促進(jìn),。

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六年級(jí)體育教學(xué)的重要性篇十九

1,、學(xué)生狀況,。

2、技能狀況：高年級(jí)學(xué)生喜歡跑,、跳,、投、跳繩,、踢毽子,、游戲等活動(dòng)，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等,，學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板,。

根據(jù)山東省九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本：體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實(shí)際狀況，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),，從小樹立終身體育的思想，并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自我的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

2,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)田徑,、體操、小球類,、民族傳統(tǒng)體育,、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，提高身體基本活動(dòng)潛力。

3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在學(xué)校里,，你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法,，有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí)，有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，有助你于你感受成功快樂的體育競(jìng)賽游戲…到操場(chǎng)上,，到陽(yáng)光下，到大自然中去吧,！用心主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng),，你將獲得更多的新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新方法,、找到更多的新答案：在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評(píng),，你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂趣，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處,，你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難,、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還能夠不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個(gè)性，充分地展示你的特長(zhǎng)與你的聰明才智,，讓你的童年生活更絢麗多姿,！讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加搞笑,，更完美,！

（1）體育衛(wèi)生保健基本常識(shí)。

（2）田徑,。

（3）游戲,。

（4）球類。

1,、教育學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,，熱愛祖國(guó)，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)職責(zé)感,。

2,、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和禮貌行為,，逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛,?；ハ鄮兔Φ热罕娨庾R(shí)和良好作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,，注意潛力的培養(yǎng)，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，用心自覺的上好體育課。注意聽講,，用心學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2,、上體育課,，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,。