語文是我們與人交流、表達思想的重要工具,。適當(dāng)?shù)胤此己妥晕以u價有助于提高總結(jié)的質(zhì)量,。以下是小編為大家整理的一些健康養(yǎng)生知識，希望能給大家提供一些保持健康的方法和建議,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1、能以積極愉快的心情參加新年慶祝會,，感受節(jié)日的歡快氣氛,。
2、能遵守集體活動的規(guī)則,。
活動重難點：
感受節(jié)日的歡快氣氛,。
1、一位教師裝扮成新年老人,，準(zhǔn)備好送給幼兒的禮物,。
2、根據(jù)活動內(nèi)容為幼兒穿戴,、化妝等,。
3、準(zhǔn)備好各活動的內(nèi)容,。
1,、召開新年慶祝會。
(1)全班演唱《新年好》,。
(2)全班朗誦詩歌《新年》
(3)新年老人出場,，祝賀小朋友呢又長大了一歲，并送上新年禮物。
2,、開展游藝活動,。
(1)討論怎樣活動，怎樣注意安全,，怎樣注意規(guī)則等,。
(2)幼兒拿好自己的游戲標(biāo)記，在教師的帶領(lǐng)下參加各個游藝室的游戲,。
(3)活動中關(guān)注幼兒的安全和活動情況,，提醒幼兒到每個室活動，并遵守游戲規(guī)則,。
3,、回班交流。
活動結(jié)束后,，幼兒回班互相交流自己最喜歡的游戲以及最好笑的事等,。
幼兒園新年慶祝活動策劃篇二
活動目的：借助教師節(jié)的到來,，對全園幼兒進行教師節(jié)主題教育,，讓幼兒認(rèn)識教師的職業(yè)，從而萌發(fā)尊敬教師,、熱愛教師的情感;組織全體員工營造教師節(jié)的節(jié)日氛圍,，通過活動讓員工對教師職業(yè)的熱愛，樹立教師為人師表的崇高形象,，同時增強全體員工的集體凝聚力，培養(yǎng)員工之間的情感,。
活動時間：幼兒園教學(xué)活動時間：2015.9.8―9.11,。
員工活動時間：9月10日下午15：00―19：30。
活動具體內(nèi)容：
一,、幼兒教學(xué)活動：根據(jù)活動目的教學(xué)部做好具體構(gòu)思和實施,。
二、教師活動：活動內(nèi)容分三部分,。
第一部分：教師才藝表演：以班組為單位,，圍繞教師的禮儀形象、教師的職業(yè),，教師的道德品質(zhì),、教師的技能技巧為主題，即興創(chuàng)編舞臺劇,、話劇,、小品、相聲,、歌舞,、朗誦等節(jié)目,，反映班組成員的團結(jié)、默契的合作精神,。
1,、服裝音樂道具各組準(zhǔn)備。其中七個班組以及?？平M,、外教組、廚房后勤組共十個節(jié)目(其中廚房后勤展示廚藝和服務(wù)),。
2,、報節(jié)目時間：9月9日中午前。
3,、負責(zé)人：各班班主任,，
4、節(jié)目時間：3至8分鐘,。
5,、評委：xx醫(yī)生xx。
第二部分：員工聚餐,，品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務(wù)風(fēng)采,。
第三部分：員工游戲、抽獎活動,。
活動準(zhǔn)備：幼兒的教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備,、教具準(zhǔn)備;教師活動節(jié)目準(zhǔn)備、員工聚餐準(zhǔn)備,，聚餐服務(wù)精細設(shè)計,、游戲娛樂節(jié)目、抽獎獎品,。
活動注意事項：1,、各負責(zé)人提前做好準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1,、能以積極愉快的心情參加新年慶祝會，感受節(jié)日的歡快氣氛,。
2,、能遵守集體活動的規(guī)則。
活動重難點：
感受節(jié)日的`歡快氣氛,。
1,、一位教師裝扮成新年老人，準(zhǔn)備好送給幼兒的禮物。
2,、根據(jù)活動內(nèi)容為幼兒穿戴,、化妝等。
3,、準(zhǔn)備好各活動的內(nèi)容,。
(1)全班演唱《新年好》。
(2)全班朗誦詩歌《新年》
(3)新年老人出場,，祝賀小朋友呢又長大了一歲,，并送上新年禮物。
(1)討論怎樣活動,，怎樣注意安全,，怎樣注意規(guī)則等。
(2)幼兒拿好自己的游戲標(biāo)記,，在教師的帶領(lǐng)下參加各個游藝室的游戲,。
(3)活動中關(guān)注幼兒的安全和活動情況，提醒幼兒到每個室活動,，并遵守游戲規(guī)則,。
活動結(jié)束后，幼兒回班互相交流自己最喜歡的游戲以及最好笑的事等,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1、感受過新年熱鬧,、喜慶的氣氛,。
2、樂意參與活動,，能大膽地表述自己的觀點,。
3、知道我國過年南北方不同習(xí)俗,。
4、初步了解過年的小常識,。
5,、樂于探索、交流與分享,。
1,、認(rèn)識過年我國南北的習(xí)俗。
2,、流利講述自己過年的事,。
1、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關(guān)過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián),、福字,，放煙花，買年貨,，穿新衣,，壓歲錢，拜年,，包餃子,，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯,，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等),，并把這些圖片集中布置在教室里。
2,、音樂：《恭喜發(fā)財》,。
3、福字,、各種剪紙等‘
1,、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^年”圖片展,，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗,。
(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了,，大家是怎么慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述,。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗，所以,，大家都非常愿意發(fā)言,。有：收紅包、穿新衣,、放煙花,、走親戚拜年等。
(3)小結(jié)：過年真開心真熱鬧,。
2,、布置教室環(huán)境。
讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境,。
3,、活動延伸
進行區(qū)域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
活動目標(biāo)：
1,、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié),，并了解教師的意義,。
2、幼兒會用,，“老師,，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛,。
3,、教師提供紙、筆等材料,，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展,。
4,、讓幼兒了解教師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感,。
活動準(zhǔn)備：
1,、活動周播放教師節(jié)主題音樂。
2,、幼兒園班內(nèi)教師的照片,，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識了解老師的工作,。
3,、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。
4,、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展,。(工作照)。
活動過程：
——班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》,。
——各班開展主題教學(xué)活動《老師,，您好!》。
1,、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展,，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感,。
2,、幼兒根據(jù)經(jīng)驗,，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義,。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長,。
秋風(fēng)送爽，碩果滿園,，在教師節(jié)到來之際,，xx幼園組織開展了“感恩教師、弘揚師德”主題系列活動,。
活動一：“爛漫童真,，精彩定格”教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí),、生活得的靈動畫面,，及一派溫馨、和諧的校園文化,。
活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,，幼兒園團支部組織全園青年教師開展了“愛，讓我們充滿激情”的主題演講活動,，演講中,，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事,、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講,，她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落,。
活動三：教師節(jié)當(dāng)日,，園委班子分別為退休教職工送上了米、面,、油等慰問品及節(jié)日慰問,。此次教師節(jié)活動的開展，不僅讓老師們交流中增進了感情,，增強了凝聚力,，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
從1985到20,，我們迎來了第34個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機，加強教師隊伍建設(shè),，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進二幼教育改革與發(fā)展。
一,、主題：幸福成長在二幼,。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人,、四小和支教教師6名,，保安5名。
活動時間：年9月9日下午4:00,。
二,、目標(biāo)。
1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2.結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象,。
3.結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力。
三,、活動準(zhǔn)備,。
1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅、演講臺,、紅地毯鋪在中間,、主席臺座椅等。
2.各團隊自選統(tǒng)一服裝,。
3.二幼我幸福的家牌子,。
5.攝像：郝曉軍，照相：張利民,、王秀紅,，放音樂：白春芳,。
7.鮮花1束。
8.《追求者的足跡》130本,。
四、活動過程,。
第一章二幼我幸福的家,。
開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形，共唱園歌《二幼,、我幸福的家》,，營造愛的氛圍。8個人舞蹈,，唱完回座位,。
(播放園歌)。
主持詞：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體教職員工們：大家下午好!
走進九月,，秋風(fēng)送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月,，碩果累累,，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福,，九月是屬于我們的,，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè),，歌頌二幼的'蓬勃發(fā)展!此時此刻,，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂，共同迎接第28個教師節(jié),，老師們,，節(jié)日快樂!
在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖,，幸福著自己的成長,，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
9月8日，新彊兵團第五師八十九團幼兒園組織開展”團結(jié)協(xié)作,、共祝塔園夢”第三十二個教師節(jié)慶?；顒?整個活動氣氛熱烈,洋溢著教師之間合作、共享之情;同事間的情誼進一步得到了加深,，感受到團隊協(xié)作的.魅力,。
在當(dāng)天,在屬于自己的節(jié)日里,，伴隨著《小蘋果》熱烈的舞曲，該園教職員工們盡情舞動,，點燃了文藝表演的氣氛,。詩朗誦、獨唱,、舞蹈……豐富多彩的節(jié)目呈現(xiàn)了該幼兒園教師們朝氣蓬勃,、熱情奔放、積極向上的集體風(fēng)貌,。
園領(lǐng)導(dǎo)樸實無華的的致辭,，一句節(jié)日快樂的祝愿，贏得了在場全師老師的熱烈掌聲,。一紙年度工作總結(jié)回顧了全園教職員工一年工作的點點滴謫,，方方面面。對涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀教師,、班級給予了應(yīng)得的榮譽,。3名幼教老師代表在大會上進行了典型發(fā)言，3名老教師與3名新教師互結(jié)為對子,，實行以老帶新,，作好傳幫帶，起好引領(lǐng)示范的作用,。
在慶祝大會上,，該幼兒園教職工爭先發(fā)言，表達了他們熱愛幼教事業(yè),、愿為幼兒園無私奉獻的信心與決心,。他們以主人翁的姿態(tài)，把幼兒園這個溫馨和諧的大家庭當(dāng)作自己的家,，在這個家中實現(xiàn)著自己的諾言,，體現(xiàn)著自身的價值。教師們紛紛表示,，在今后的工作中,，做到愛崗敬業(yè)，關(guān)愛幼兒,，刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)進取,。做一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長歡迎、幼兒喜歡的好老師,，為構(gòu)建和諧社會,、創(chuàng)建和諧幼兒園做出努力。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
從1985到,，我們迎來了第36個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機，加強教師隊伍建設(shè),，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力,，為打造快樂,、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進二幼教育改革與發(fā)展,。
一、主題：幸福成長在二幼,。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人,、臨時工14人、四小和支教教師6名,，保安5名,。
活動時間：209月10日下午4：00。
二,、目標(biāo),。
1、依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2,、結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象、內(nèi)強素質(zhì),，增強教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象。
3,、結(jié)合雁陣團隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力,。
三,、活動準(zhǔn)備。
1,、場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅,、演講臺、紅地毯鋪在中間,、主席臺座椅等,。
2、各團隊自選統(tǒng)一服裝,。
3,、二幼我幸福的家牌子。
5,、攝像：郝曉軍,，照相：張利民、王秀紅,，放音樂：白春芳,。
7、鮮花1束,。
8,、《追求者的足跡》130本。
四,、活動過程,。
第一章二幼我幸福的家。
開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形,，共唱園歌《二幼,、我幸福的家》，營造愛的氛圍,。8個人舞蹈,，唱完回座位。
（播放園歌）,。
主持詞：走進九月,，秋風(fēng)送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉,；走進九月,，碩果累累，我們飽嘗著收獲的喜悅；九月是屬于教師的',，充滿著溫馨和幸福,，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛,，歌唱美麗的幼教事業(yè),，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展！此時此刻,，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,，共同迎接第36個教師節(jié)，老師們,，節(jié)日快樂,！
在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖,，幸福著自己的成長,，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè)，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭,。
幼兒園新年慶祝活動策劃篇九
xxxx年新年即將來臨,，在這辭舊迎新之際,，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的新年,，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，彩虹貝貝班特舉辦慶新年,、迎新年活動,。
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己,。
2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,，增強友誼,。
3、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣,。
彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友,。
20xx年12月28日（星期五）下午,。
（待定）。
1、開場節(jié)目,。
幼兒集體舞蹈（大家一起來）,。
2、家長代表講話,。
3,、游戲（游戲獎品為小貼畫等）。
（1）夾球游戲,。
分四組（男孩子,、女孩子，男孩子家長,，女孩子家長）,，排成一隊用頸部和肩部夾球接龍，先到者為勝,。
（2）剝桔子游戲,。
準(zhǔn)備：小桔子若干，每次11位家長,，11位小朋友,。
玩法：家長站一排等待孩子，孩子聽老師口令開始剝橘子,，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中,，完成后家長舉手示意，每組取前五名發(fā)小貼畫,。
4,、陳昱潔的生日會。
擊鼓傳花定順序,。
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游戲規(guī)則：家長和孩子圍坐,，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組，女孩子一組）,，鼓聲聽花落誰家誰表演,，表演過的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目。
備注：每個家庭都要準(zhǔn)備節(jié)目,。節(jié)目的名稱,，音樂等相關(guān)資料，與12月25日前匯總后交予老師,。
給每個小朋友頒發(fā)紀(jì)念品,。
每個家庭預(yù)收50元，多退少補（于12月25日前交給陳昱潔媽媽）,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。
2學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征,。
3激發(fā)熱愛老師的情感,。
活動準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆,、錄音機,、輕音樂。(見資料包),。
1.導(dǎo)入,。
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié),。
師：今天是9月10日,，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀,？
請出我班的老師,。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
3.觀察我的老師,。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述,。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形,、頭發(fā),、眼睛、鼻子,、耳朵,、嘴巴,。
(2)教師提問,。
(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來,。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師,。
教師提出繪畫注意事項和要求。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師,，請同伴評價,。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師,，祝您節(jié)日快樂,！”
幼兒園新年慶祝活動策劃篇十一
1,、以學(xué)生喜愛的方式,，人人參與活動,，感受節(jié)日的快樂，以歡快心情迎接新年的到來,。
2,、通過活動，初步了解新年的.習(xí)俗,，同時激發(fā)學(xué)生的感恩之情,。
3、通過活動,，培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新精神，陶冶學(xué)生良好的道德情感,，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛,。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。
5,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。
20xx年12月29日下午12：50開始
參加人員
一小全體師生、班級家委會2~5人（或其他家長代表）
地點
先大操場集中,，后分散班級活動
活動內(nèi)容
歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備：
1.美術(shù)課上,，在美術(shù)老師指導(dǎo)下，每位同學(xué)學(xué)剪窗花,；
2.在音樂課上,，全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》
3.年級組內(nèi)協(xié)商，邀請老師或同學(xué),，完成春聯(lián)的書寫和張貼,。
4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈。
快快樂樂賀新年
1.游藝會：大操場集中觀看表演
民間藝人表演：獨輪車,、踩高蹺
2.各年級趣味游藝會（分散到各班）
平平安安寓新年
1.一二年級親子完成的另一個,，贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
2.三至六年級同學(xué),，在班級編織平安結(jié),，編好后贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
活動議程
1.全校師生操場集合,。12：50
2.全體學(xué)生齊唱《新年好》13：00
3.校長新年致辭13：05
4.觀摩太倉民間藝人表演13：15~13：45
5.學(xué)生組成20xx字樣,，迎接新年13：45~14：00
6、各班級游藝活動,。14：00~15：10
7,、在班級內(nèi)編織平安結(jié),，贈送給老師或同學(xué)15：10~15：50
注意事項：
1、參加活動有序排隊,，按規(guī)定位置觀看,。
2、觀看活動時不高聲喧嘩,，保持地面整潔,。
3.參加游藝活動時，上下樓梯靠右走,，不奔跑,，特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口；聽從老師指導(dǎo),，有序參加,，注意安全。
如雨天,，由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶?；顒印?/p>
小百科：中國歷史上的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》,。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”,，“正月”的計算方法，在漢武帝時期以前是很不統(tǒng)一的,，歷代的元旦日期并不一致,。從漢武帝起，規(guī)定陰歷一月為“正月”,，把一月的第一天稱為元旦,，一直沿用到清朝末年。辛亥革命后,，為了“行夏正,，所以順農(nóng)時，從西歷,，所以便統(tǒng)計”,，民國元年決定使用公歷（實際使用是1912年）,，并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”,，但并不叫“元旦”。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦,，因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”,、“新歷年”或“公歷年”。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
為了讓孩子們過一個安全,、愉快的`元旦,，特此設(shè)計此活動?？紤]到幼兒未真正懂得過元旦的含義,，于是，在元旦的前夕,，便設(shè)計了讓幼兒了解“元旦”這個詞語的含義,。以便在接下來的活動中，讓幼兒對元旦這個詞匯容易理解和接受,。由于幼兒大多是在家里過元旦,，這便需要家長對安全知識有深刻的認(rèn)識，需要家長認(rèn)真配合做好安全教育工作,。于是,，我便設(shè)計了讓家長填寫一份《元旦安全知識調(diào)查表》，借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識,。
1,、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識,。
2,、通過討論，激發(fā)過元旦的情感,，知道要愉快,、合理地過元旦。
3,、完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
《元旦安全知識調(diào)查表》,、安全圖片每人一套,；蠟筆每人一盒
1、讓幼兒了解元旦的含義,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗,，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。
教師總結(jié)元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的,，我們叫它元旦,，寒：就是冷的意思。
2,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快、合理地過元旦,，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象,、判斷能力,。
（1）教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢？
幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達能力,、想像能力。
（2）那么在元旦里,，有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。同時也鍛煉幼兒的判斷能力,。
3,、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,，提問幼兒：可以這樣做嗎,？不可以做這些事情嗎？運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,，讓幼兒更加認(rèn)真,、投入地參與活動。
4,、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項,。
（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩,。
（2）不能玩火,、玩電、玩尖銳的物體,。
（3）冬天天氣寒冷,，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚,，以免凍傷,。
（4）要少吃生冷食物，否則,，會引起肚子痛,，影響身體健康。
（5）獨自在家時不要讓陌生人進來,，不要告訴陌生人只有你一個人在家,。
（6）出外與家人走散了，要懂得打電話報警,，不要跟陌生人走等,。
5,、請幼兒看安全圖片操作,。每個幼兒一套安全圖片,，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
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20xx年新年即將來臨,，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的新年，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,，彩虹貝貝班特舉辦慶新年,、迎新年活動。
一,、活動宗旨：
1,、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。
2,、 讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼,。
3,、 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣,。
二,、參與人員：彩虹貝貝班所有老師、家長及小朋友
三,、活動時間：20xx年12月28日(星期五)下午
四,、地點：(待定)
五、活動過程
1,、開場節(jié)目
幼兒集體舞蹈(大家一起來)
2,、家長代表講話
3、游戲(游戲獎品為小貼畫等)
(1)夾球游戲
分四組(男孩子,、女孩子,，男孩子家長，女孩子家長)，排成一隊用頸部和肩部夾球接龍,，先到者為勝,。
(2)剝桔子游戲
準(zhǔn)備：小桔子若干，每次11位家長,，11位小朋友
玩法：家長站一排等待孩子,，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中,，完成后家長舉手示意,，每組取前五名發(fā)小貼畫。
4,、陳昱潔的生日會
六,、家庭節(jié)目表演
擊鼓傳花定順序
游戲規(guī)則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花(男孩子一組,，女孩子一組),，鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目,。
備注：每個家庭都要準(zhǔn)備節(jié)目,。節(jié)目的名稱，音樂等相關(guān)資料,，與12月25日前匯總后交予老師,。
七、活動結(jié)束,，給每個小朋友頒發(fā)紀(jì)念品,。
八、活動費用：每個家庭預(yù)收50元,，多退少補(于12月25日前交給陳昱潔媽媽)
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1、通過活動讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛,，激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感,。
2、教師,、家長,、幼兒一起布置節(jié)日的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極參與集體活動的興趣,。
3,、讓幼兒體驗人與人之間的'真情，學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_對他人的祝福和關(guān)愛,。
1,、幼兒園布置整體節(jié)日環(huán)境,，營造節(jié)日氣氛。
2,、班級張貼與主題相關(guān)的圖片,、幼兒作品等。
1,、“家園天地”中及時提供信息告知主題活動進展情況,，以便家長及時提供主題活動資料,。
2,、請家長和幼兒一起了解我國年的相關(guān)知識。
3,、和幼兒一起布置節(jié)日環(huán)境,，感受節(jié)日的歡快氣氛。
2,、操場集中舉行開場儀式,。
3、升旗,，發(fā)志愿者獎狀,，放鞭炮。
4,、園長的祝福,。
5、活動室迎新活動：剝剝吃吃,、親子活動,、看年的故事并裝扮跳舞,、制作新年心愿賀卡。
6、贈送禮物,，幼兒離園。
新年放假期間家長帶孩子一起參加一些迎新年的活動,，讓幼兒進一步感受節(jié)日的快樂氣氛,，體驗新年的快樂情緒，大膽表達對家人朋友的祝福,，增強對他們的關(guān)愛情感,。
文檔為doc格式。
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從1985到2017年,，我們迎來了第33個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機,，加強教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進二幼教育改革與發(fā)展。
一,、主題：幸福成長在二幼,。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人,、四小和支教教師6名,，保安5名。
活動時間：20xx年9月9日下午4:00,。
二,、目標(biāo)。
1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2.結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象,。
3.結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力。
三,、活動準(zhǔn)備,。
1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅、演講臺,、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等。
2.各團隊自選統(tǒng)一服裝,。
3.“二幼我幸福的家”牌子,。
5.攝像：郝曉軍,，照相：張利民、王秀紅,，放音樂：白春芳,。
7.鮮花1束。
8.《追求者的足跡》130本,。
四,、活動過程4:00——5:30。
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1,、園長致迎新年賀詞：
主持詞：機靈的小狗悄然離去，可愛的小豬款款而來,，在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師,、小朋友和家長歡聚在一起喜迎2008年的到來,。在這里我代表全體教師給大家拜年了!祝大家新年快樂,、身體健康、萬事如意,、合家幸福!真誠的祝福之后首先請出我們年輕漂亮,、活潑可愛的園長致新年賀詞。大家掌聲歡迎!),。
2,、教師代表講話——袁媛老師：
主持詞：青春燦爛、魅力誘人,，青春啊青春你屬于年輕人,，同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人，愿我們大家永遠年輕!接下來請我們年輕,、清純的袁媛老師講話,。
3、家長代表講話：
1)大二班何征小朋友爸爸——何xx,。
2)大三班朱思琪小朋友的媽媽——鄭紅俠老師,。
主持詞：過去的一年我們合作非常愉快，期待著新的一年我們再次攜手并肩,，共同培育下一代,。熱烈的掌聲請出支持幼兒園工作的家長講話，首先有請大二班何征的爸爸何志剛同志;接下來有請大三班朱思琪的媽媽鄭紅俠老師,。
4,、幼兒代表講話——大一班小朋友崔xx。
主持詞;未來是孩子的天下,，孩子!老師和父母期盼著你們健康,、快樂的長大,，做全面發(fā)展的好娃娃。下面請大一班的崔文博小朋友給大家致新年賀詞!
二,、教師引領(lǐng)家長參觀幼兒繪畫作品,。
