總結(jié)是對過去經(jīng)歷和成果的一種回顧與總結(jié),，讓我們能更好地前進,?？偨Y(jié)能夠幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓,，避免重復犯錯,。這里有一些總結(jié)寫作的實用技巧和方法,，希望對大家有所啟發(fā)。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
活動目標：
1,、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié),，并了解教師的意義,。
2、幼兒會用,，“老師,，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛,。
3,、教師提供紙、筆等材料,，引導幼兒根據(jù)自己的生活印象,，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展,。
4,、讓幼兒了解教師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感,。
活動準備：
1,、活動周播放教師節(jié)主題音樂。
2,、幼兒園班內(nèi)教師的照片,，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認識了解老師的工作,。
3,、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。
4,、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展,。(工作照)。
活動過程：
——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》,。
——各班開展主題教學活動《老師,，您好!》,。
1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展,，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬,、熱愛她們的情感,。
2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗,，簡單繪畫出教師的形象,。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長,。
秋風送爽,，碩果滿園，在教師節(jié)到來之際,，xx幼園組織開展了“感恩教師,、弘揚師德”主題系列活動。
活動一：“爛漫童真,，精彩定格”教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學習,、生活得的靈動畫面,，及一派溫馨、和諧的校園文化,。
活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,，幼兒園團支部組織全園青年教師開展了“愛，讓我們充滿激情”的主題演講活動,，演講中,，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事,、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講,，她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落,。
活動三：教師節(jié)當日,，園委班子分別為退休教職工送上了米、面,、油等慰問品及節(jié)日慰問,。此次教師節(jié)活動的開展，不僅讓老師們交流中增進了感情,，增強了凝聚力,，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學中的重大作用,。
幼兒園新年慶祝活動策劃篇二
從1985到20,，我們迎來了第34個教師節(jié),，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略,，以此為契機,，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進二幼教育改革與發(fā)展。
一,、主題：幸福成長在二幼,。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人、臨時工14人,、四小和支教教師6名,，保安5名。
活動時間：年9月9日下午4:00,。
二,、目標。
1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2.結(jié)合教師品牌建設,，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象,。
3.結(jié)合雁陣團隊的打造，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學前教育品牌而努力。
三,、活動準備,。
1.場地：凱思酒店四樓大廳，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅,、演講臺、紅地毯鋪在中間,、主席臺座椅等,。
2.各團隊自選統(tǒng)一服裝。
3.二幼我幸福的家牌子,。
5.攝像：郝曉軍,，照相：張利民、王秀紅,，放音樂：白春芳,。
7.鮮花1束。
8.《追求者的足跡》130本,。
四,、活動過程。
第一章二幼我幸福的家,。
開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形,，共唱園歌《二幼、我幸福的家》,，營造愛的氛圍,。8個人舞蹈，唱完回座位,。
(播放園歌),。
主持詞：尊敬的各位領導、全體教職員工們：大家下午好!
走進九月,，秋風送爽，我們迎來了孩子們一張張笑臉;走進九月,，碩果累累,，我們飽嘗著收獲的喜悅;九月是屬于教師的，充滿著溫馨和幸福,，九月是屬于我們的,，我們要用最真摯的愛，歌唱美麗的幼教事業(yè),，歌頌二幼的'蓬勃發(fā)展!此時此刻,，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,，共同迎接第28個教師節(jié)，老師們,，節(jié)日快樂!
在這個幸福的日子里，我們幸福于二幼大家庭的溫暖,，幸福著自己的成長,，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè),，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1知道9月10日是教師節(jié),，是老師們的節(jié)日。
2學習畫出人物臉部的特征,。
3激發(fā)熱愛老師的情感,。
活動準備鉛畫紙、彩筆,、錄音機,、輕音樂。(見資料包),。
1.導入,。
(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié),。
師：今天是9月10日,，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀,？
請出我班的老師,。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。
3.觀察我的老師,。
(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述,。
師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？
引導幼兒分別觀察老師的臉形,、頭發(fā),、眼睛、鼻子,、耳朵,、嘴巴。
(2)教師提問,。
(1)教師示范講解畫法,，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。
(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師,。
教師提出繪畫注意事項和要求,。
(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價,。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師,，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
活動目標：
1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。
2,、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福,。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力,。
活動準備：
1,、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。
2,、為幼兒提供相應的材料,。
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3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。
4大班,，中班制作花,，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花],。
活動時間：**年9月10日上午,。
活動過程：
一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動。
二,、第一節(jié)活動課,。
1.用兒老師本領大引出主題。
以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》,，我們一起說一邊。
老師本領大,。
老師老師本領大，
會折紙,，會畫畫,，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她,。
我們大家都愛她,。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣,。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說),。
3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年,。
三、第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。
1,、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來,。
(2)大班幼兒代表講話。
2,、愛心手工送祝福,。
(1)大班幼兒獻畫活動。
(2)中班幼兒獻愛心活動,。
3,、深情擁抱愛升華。
(1)與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。
四、作品展示：活動結(jié)束后,，各班整理作品,。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品,。
活動目標：
1,、在談話過程中引導幼兒學習主動進行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié),，并了解教師的意義,。
2、幼兒會用,，“老師,，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達對老師的愛,。
3,、教師提供紙、筆等材料,，引導幼兒根據(jù)自己的生活印象,，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié)，促進幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展,。
4,、讓幼兒了解教師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。
活動準備：
1,、活動周播放教師節(jié)主題音樂,。
2、幼兒園班內(nèi)教師的照片,，布置“我們幼兒園的老師”照片展,，認識了解老師的工作。
3,、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園,。
4、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展,。(工作照),。
活動過程：
——班級幼兒學唱歌曲《每當我走過老師的窗前》。
——各班開展主題教學活動《老師,，您好!》,。
1、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展,，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬,、熱愛她們的情感,。
2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗,，簡單繪畫出教師的形象,。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長,。
秋風送爽,，碩果滿園，在教師節(jié)到來之際,，幼園組織開展了“感恩教師,、弘揚師德”主題系列活動。
活動一：“爛漫童真,，精彩定格”教師攝影作品展,，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學習、生活得的靈動畫面,，及一派溫馨,、和諧的校園文化。
活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,，幼兒園團支部組織全園青年教師開展了“愛，讓我們充滿激情”的主題演講活動，演講中,，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷,、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進行充滿感情的演講,，她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田,，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。
活動三：教師節(jié)當日,，園委班子分別為退休教職工送上了米,、面、油等慰問品及節(jié)日慰問,。此次教師節(jié)活動的開展,，不僅讓老師們交流中增進了感情，增強了凝聚力,，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學中的重大作用,。
為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,，以此為契機,，加強教師隊伍建設，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進幼教育改革與發(fā)展。
一,、主題：幸福成長在x幼兒園,。
參加人員：幼兒園所有人。
活動時間：xx年9月9日下午4:00,。
二,、目標。
1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福。
2.結(jié)合教師品牌建設,，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì)，增強教師的使命感,，打造x幼教師品牌形象,。
3.結(jié)合雁陣團隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學前教育品牌而努力,。
三、活動準備,。
1.場地：xx酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅,、演講臺、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等,。
2.各團隊自選統(tǒng)一服裝。
3.“x幼我幸福的家”牌子,。
5.攝像：,，照相：，放音樂：
7.鮮花1束,。
8.《追求者的足跡》130本,。
四、活動過程4:00——5:30,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1、能以積極愉快的心情參加新年慶祝會,，感受節(jié)日的歡快氣氛,。
2、能遵守集體活動的規(guī)則,。
活動重難點：
感受節(jié)日的歡快氣氛,。
1、一位教師裝扮成新年老人,，準備好送給幼兒的禮物,。
2、根據(jù)活動內(nèi)容為幼兒穿戴,、化妝等,。
3、準備好各活動的內(nèi)容,。
1,、召開新年慶祝會。
(1)全班演唱《新年好》,。
(2)全班朗誦詩歌《新年》
(3)新年老人出場,，祝賀小朋友呢又長大了一歲,，并送上新年禮物。
2,、開展游藝活動,。
(1)討論怎樣活動，怎樣注意安全,，怎樣注意規(guī)則等。
(2)幼兒拿好自己的游戲標記,，在教師的帶領下參加各個游藝室的游戲,。
(3)活動中關注幼兒的安全和活動情況，提醒幼兒到每個室活動,，并遵守游戲規(guī)則,。
3、回班交流,。
活動結(jié)束后,，幼兒回班互相交流自己最喜歡的游戲以及最好笑的事等。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
xxxx年新年即將來臨,，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的新年，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,，彩虹貝貝班特舉辦慶新年,、迎新年活動。
1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演,、表現(xiàn)自己。
2,、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作,，增強友誼。
3,、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣。
彩虹貝貝班所有老師,、家長及小朋友,。
20xx年12月28日（星期五）下午。
（待定）,。
1,、開場節(jié)目,。
幼兒集體舞蹈（大家一起來）。
2,、家長代表講話,。
3、游戲（游戲獎品為小貼畫等）,。
（1）夾球游戲,。
分四組（男孩子、女孩子,，男孩子家長,，女孩子家長），排成一隊用頸部和肩部夾球接龍,，先到者為勝,。
（2）剝桔子游戲。
準備：小桔子若干,，每次11位家長,，11位小朋友。
玩法：家長站一排等待孩子,，孩子聽老師口令開始剝橘子,，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中，完成后家長舉手示意,，每組取前五名發(fā)小貼畫,。
4、陳昱潔的生日會,。
擊鼓傳花定順序,。
游戲規(guī)則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花（男孩子一組,，女孩子一組）,，鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目,。
備注：每個家庭都要準備節(jié)目,。節(jié)目的名稱，音樂等相關資料,，與12月25日前匯總后交予老師,。
給每個小朋友頒發(fā)紀念品。
每個家庭預收50元,，多退少補（于12月25日前交給陳昱潔媽媽）,。
幼兒園新年慶祝活動策劃篇七
9月8日,，新彊兵團第五師八十九團幼兒園組織開展”團結(jié)協(xié)作,、共祝塔園夢”第三十二個教師節(jié)慶?；顒?整個活動氣氛熱烈,洋溢著教師之間合作、共享之情;同事間的情誼進一步得到了加深,，感受到團隊協(xié)作的.魅力,。
在當天,在屬于自己的節(jié)日里，伴隨著《小蘋果》熱烈的舞曲,，該園教職員工們盡情舞動,，點燃了文藝表演的氣氛。詩朗誦,、獨唱,、舞蹈……豐富多彩的節(jié)目呈現(xiàn)了該幼兒園教師們朝氣蓬勃、熱情奔放,、積極向上的集體風貌。
園領導樸實無華的的致辭,，一句節(jié)日快樂的祝愿,，贏得了在場全師老師的熱烈掌聲。一紙年度工作總結(jié)回顧了全園教職員工一年工作的點點滴謫,，方方面面。對涌現(xiàn)出的一批優(yōu)秀教師,、班級給予了應得的榮譽,。3名幼教老師代表在大會上進行了典型發(fā)言，3名老教師與3名新教師互結(jié)為對子,，實行以老帶新,，作好傳幫帶，起好引領示范的作用,。
在慶祝大會上,，該幼兒園教職工爭先發(fā)言，表達了他們熱愛幼教事業(yè),、愿為幼兒園無私奉獻的信心與決心,。他們以主人翁的姿態(tài)，把幼兒園這個溫馨和諧的大家庭當作自己的家,，在這個家中實現(xiàn)著自己的諾言,，體現(xiàn)著自身的價值。教師們紛紛表示,，在今后的工作中,，做到愛崗敬業(yè)，關愛幼兒,，刻苦鉆研,，嚴謹篤學,，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進取,。做一名讓領導放心,、家長歡迎、幼兒喜歡的好老師,，為構建和諧社會,、創(chuàng)建和諧幼兒園做出努力。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1,、能以積極愉快的心情參加新年慶祝會，感受節(jié)日的歡快氣氛,。
2,、能遵守集體活動的規(guī)則。
活動重難點：
感受節(jié)日的`歡快氣氛,。
1,、一位教師裝扮成新年老人，準備好送給幼兒的禮物,。
2,、根據(jù)活動內(nèi)容為幼兒穿戴、化妝等,。
3,、準備好各活動的內(nèi)容。
(1)全班演唱《新年好》,。
(2)全班朗誦詩歌《新年》
(3)新年老人出場,，祝賀小朋友呢又長大了一歲，并送上新年禮物,。
(1)討論怎樣活動,，怎樣注意安全，怎樣注意規(guī)則等,。
(2)幼兒拿好自己的游戲標記,，在教師的帶領下參加各個游藝室的游戲。
(3)活動中關注幼兒的安全和活動情況,，提醒幼兒到每個室活動,，并遵守游戲規(guī)則。
活動結(jié)束后,，幼兒回班互相交流自己最喜歡的游戲以及最好笑的事等,。
幼兒園新年慶祝活動策劃篇九
1、感受過新年熱鬧,、喜慶的氣氛,。
2、樂意參與活動,，能大膽地表述自己的觀點,。
3、知道我國過年南北方不同習俗,。
4,、初步了解過年的小常識。
5,、樂于探索,、交流與分享。
1,、認識過年我國南北的習俗,。
2、流利講述自己過年的事,。
1,、布置喜慶的環(huán)境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián),、福字，放煙花,，買年貨,，穿新衣，壓歲錢,，拜年,，包餃子，放鞭炮,，全家團聚吃年夜飯,，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里,。
2,、音樂：《恭喜發(fā)財》。
3,、福字,、各種剪紙等‘
1、看課本《過新年》一課,，參觀本班收集的當?shù)亍斑^年”圖片展,，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習俗。
(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了,，大家是怎么慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述,。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗，所以,，大家都非常愿意發(fā)言,。有：收紅包、穿新衣,、放煙花,、走親戚拜年等。
(3)小結(jié)：過年真開心真熱鬧,。
2,、布置教室環(huán)境。
讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境,。
3,、活動延伸
進行區(qū)域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1、以學生喜愛的方式,，人人參與活動,，感受節(jié)日的快樂，以歡快心情迎接新年的到來,。
2,、通過活動，初步了解新年的.習俗,，同時激發(fā)學生的感恩之情,。
3、通過活動,，培養(yǎng)學生的大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新精神，陶冶學生良好的道德情感,，激發(fā)學生對美好生活的熱愛,。
4、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。
5,、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱,、日期和意義,。
20xx年12月29日下午12：50開始
參加人員
一小全體師生、班級家委會2~5人（或其他家長代表）
地點
先大操場集中，后分散班級活動
活動內(nèi)容
歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準備：
1.美術課上,，在美術老師指導下,，每位同學學剪窗花；
2.在音樂課上,，全體學生學唱《新年好》
3.年級組內(nèi)協(xié)商,，邀請老師或同學，完成春聯(lián)的書寫和張貼,。
4.親子完成學編平安結(jié)手鏈,。
快快樂樂賀新年
1.游藝會：大操場集中觀看表演
民間藝人表演：獨輪車、踩高蹺
2.各年級趣味游藝會（分散到各班）
平平安安寓新年
1.一二年級親子完成的另一個,，贈送給老師,、同學或工人叔叔阿姨
2.三至六年級同學，在班級編織平安結(jié),，編好后贈送給老師,、同學或工人叔叔阿姨
活動議程
1.全校師生操場集合。12：50
2.全體學生齊唱《新年好》13：00
3.校長新年致辭13：05
4.觀摩太倉民間藝人表演13：15~13：45
5.學生組成20xx字樣,，迎接新年13：45~14：00
6,、各班級游藝活動。14：00~15：10
7,、在班級內(nèi)編織平安結(jié),，贈送給老師或同學15：10~15：50
注意事項：
1、參加活動有序排隊,，按規(guī)定位置觀看,。
2、觀看活動時不高聲喧嘩,，保持地面整潔,。
3.參加游藝活動時,，上下樓梯靠右走,，不奔跑，特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口,；聽從老師指導,，有序參加，注意安全,。
如雨天,，由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶祝活動,。
小百科：中國歷史上的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》,。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”，“正月”的計算方法，在漢武帝時期以前是很不統(tǒng)一的,，歷代的元旦日期并不一致,。從漢武帝起，規(guī)定陰歷一月為“正月”,，把一月的第一天稱為元旦,，一直沿用到清朝末年。辛亥革命后,，為了“行夏正,，所以順農(nóng)時，從西歷,，所以便統(tǒng)計”,，民國元年決定使用公歷（實際使用是1912年），并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”,，但并不叫“元旦”,。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦，因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”,、“新歷年”或“公歷年”,。
幼兒園新年慶祝活動策劃篇十一
1,、通過欣賞活動,，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛，繼續(xù)體驗節(jié)日的歡樂,。
2,、引導幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿,、垛腳的動作,，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。
3,、讓學生了解節(jié)日的習俗,。
4、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
1、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作,。
2,、引導幼兒根據(jù)音樂的快慢來動作。
1,、老師出示鑼鼓,，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”
2,、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音,。
3,、讓幼兒欣賞樂曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛,。
幼兒傾聽樂曲,，拍手的動作來打節(jié)奏。
幼兒傾聽樂曲,，拍腿的動作來打節(jié)奏,。
幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。
引導幼兒自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)節(jié)奏,。
師：我們一起來做小鞭炮吧!
在活動室中放歌曲錄音,，進一步讓幼兒熟悉歌詞，學著完整演唱,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情,。
2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
1,、準備《新年好》,、《恭喜恭喜》歌曲音樂。
一,、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽,，小朋友們，大家新年好!因為您的孩子,，我們走到了一起,，形成了托班年齡段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝,，寶貝們一天天的長大了,，能干了,，我們都為寶貝們的'進步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里,，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,，共同迎接新年的到來,，讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動開始。
二,、師幼家長表演：開開心心做體操,。
冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》,。
三,、家長才藝展示：
四、放《新年好》歌曲,，幼兒同唱“新年好”,。
一首動聽的歌，一份真誠的祝福,，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情,。
五、親子游戲：
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂!
1.抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進行一次)(綠色12個),。
主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準備：床單3條,。
游戲規(guī)則：
以班級為單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子),，站在起跑線后,。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),，到終點后返回起點,，第二個家庭出發(fā)，依次進行,，速度快的一組為勝!
2.疊疊樂(每組6個家庭,，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)。
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個游戲是這樣玩的……，下面,，請藍色愛心的家庭出來,。
游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)。
游戲規(guī)則：
6個家庭(一個孩子和一個大人),，站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”,。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行,，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐),。
3.找寶寶(每組8個家庭,，游戲進行2次)。
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的游戲,，“找寶寶”,。請藍色愛心的家庭出來。
游戲準備：床單8條,。
游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),，伸出小手，家長通過摸寶寶的手,，判斷誰是自己的寶寶,。以最準最快的為勝。
4.踩圈圈(每組9個家庭,，分班級進行游戲)(紅色27),。
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,，“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面,，請藍色愛心的家庭出來,。
游戲準備：準備9個呼啦圈。
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈,，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動,，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi)),。
5.毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲,?！坸色愛心家庭的走出來。
活動準備：地墊若干連成3長條,。
參加人數(shù)：分3組,，每組6個家庭，共18個家庭,。
游戲規(guī)則：家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束,。
六,、教師家長表演：
游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧,，為了祝賀小朋友們又長大了一歲,，老師和爸爸媽媽也精心準備了節(jié)目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》,，掌聲歡迎!
再次把熱烈的掌聲送給x老師和爸爸媽媽,，感謝他們給大家的祝福!
七、結(jié)束語,。
歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,，x幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂平安!
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
陽春三月,，萬象更新，在這生機盎然的季節(jié)里,，又迎來了一年一度的“三·八國際勞動婦女節(jié)”,。為了慶祝節(jié)日的到來,，開封市教育系統(tǒng)幼兒園讓廣大女教職工過一個快樂而有意義的節(jié)日，3月8日前后,，開展了各類豐富多彩的慶?；顒印?/p>
3月7日教學上組織老師參加了三八節(jié)讀書分享活動,，展示教幼巾幗的風采;3月8日在五樓多功能教室組織老師們進行豐富有趣的游戲活動,，活動將女教職工組成小組分隊進行項目比賽，比賽內(nèi)容“猜歌名,，指誰誰就唱”,、“哦，是你呀”,。所有女職工在比賽項目中都盡力展現(xiàn)自己的風采,，領導也在比賽中為大家加油鼓勵。
通過這次活動,，不僅豐富了教職工的業(yè)余生活,，放松了心情，使各位女教職工充分感受到了節(jié)日帶給她們的喜悅和快樂,。更重要的是促進了同事之間的感情交流,，增強了教職員工們團結(jié)和諧、互幫互學,、合作共進的團隊意識,。整個活動在輕松、愉悅的氛圍中結(jié)束了,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
從1985到2017年，我們迎來了第33個教師節(jié),，為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園十二五品牌戰(zhàn)略，以此為契機,，加強教師隊伍建設,，激勵教師樹立職業(yè)理想，凝心聚力,，為打造快樂,、合作、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進二幼教育改革與發(fā)展,。
一、主題：幸福成長在二幼。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人,、臨時工14人,、四小和支教教師6名，保安5名,。
活動時間：20xx年9月9日下午4:00,。
二、目標,。
1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福,。
2.結(jié)合教師品牌建設，外塑形象,、內(nèi)強素質(zhì),，增強教師的使命感，打造二幼教師品牌形象,。
3.結(jié)合雁陣團隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學前教育品牌而努力,。
三、活動準備,。
1.場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架,、橫幅,、演講臺、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等,。
2.各團隊自選統(tǒng)一服裝。
3.“二幼我幸福的家”牌子,。
5.攝像：郝曉軍,，照相：張利民、王秀紅,，放音樂：白春芳,。
7.鮮花1束。
8.《追求者的足跡》130本,。
四,、活動過程4:00——5:30。
幼兒園新年慶祝活動策劃篇十五
為了讓孩子們過一個安全,、愉快的`元旦,，特此設計此活動?？紤]到幼兒未真正懂得過元旦的含義,，于是，在元旦的前夕,，便設計了讓幼兒了解“元旦”這個詞語的含義,。以便在接下來的活動中，讓幼兒對元旦這個詞匯容易理解和接受,。由于幼兒大多是在家里過元旦,，這便需要家長對安全知識有深刻的認識，需要家長認真配合做好安全教育工作,。于是,，我便設計了讓家長填寫一份《元旦安全知識調(diào)查表》，借助家長的力量幫助加強孩子們的安全意識,。
1,、了解元旦中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識,。
2,、通過討論，激發(fā)過元旦的情感,，知道要愉快,、合理地過元旦。
3,、完整,、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
《元旦安全知識調(diào)查表》,、安全圖片每人一套,；蠟筆每人一盒
1、讓幼兒了解元旦的含義,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗,，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。
教師總結(jié)元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的,，我們叫它元旦,，寒：就是冷的意思。
2,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快,、合理地過元旦，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象,、判斷能力,。
（1）教師引導幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢？
幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達能力,、想像能力。
（2）那么在元旦里,，有哪些事情是不可以做的呢,？引導幼兒說出有關安全知識的內(nèi)容,。同時也鍛煉幼兒的判斷能力,。
3,、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》,，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,，提問幼兒：可以這樣做嗎,？不可以做這些事情嗎,？運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,，讓幼兒更加認真,、投入地參與活動。
4,、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項,。
（1）如果回老家的小朋友，不能一個人或和小伙伴到河里去玩,。
（2）不能玩火,、玩電、玩尖銳的物體,。
（3）冬天天氣寒冷,，不能長時間到室外玩耍，要保護自己的皮膚,，以免凍傷,。
（4）要少吃生冷食物，否則,，會引起肚子痛,，影響身體健康。
（5）獨自在家時不要讓陌生人進來,，不要告訴陌生人只有你一個人在家,。
（6）出外與家人走散了，要懂得打電話報警,，不要跟陌生人走等,。
5,、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,，請幼兒在正確的圖片上打上對號,，錯的圖片打上錯號。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1．在聽聽講講中感受過新年的愉快,。
2．對新年產(chǎn)生美好的愿望。
活動準備,。
請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福,。
活動過程。
一,、說心愿,。
1．新年快到了，我們每個人都有自己的心愿,，你的心愿是什么呢?快快告訴你身邊的好朋友,。
2．誰愿意把自己的心愿講給大家聽?
3．爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢?(幼兒先講,，老師幫助把心愿卡上家長祝福的話語念給大家聽,。)。
二,、布置心愿樹,。
1．幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊。
2．將自己的心愿告訴心愿樹,，希望它幫助自己實現(xiàn)心愿,。
3．將心愿卡掛到心愿樹上。
1．在布置新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛,。
活動準備,。
1．包裝盒、彩帶,、小飾物等,。
活動過程。
一,、談話引題,。
二、討論問題,。
1．怎樣才能把大樹打扮得漂漂亮亮的?
2．可用哪些東西來打扮它?
3．怎樣將漂亮的東西放上去,，不會被風吹走?(繞上去、掛上去……),。
三,、裝扮新年樹,。
1．幼兒帶好裝飾用的材料來到大樹下。
2．師生共同裝飾新年樹,。(樹干用皺紙或漂亮的尼龍布包扎,，樹枝上掛彩帶、禮盒,、小飾物等,。)。
3．圍著新年樹,，師生共唱“新年好”,。
1．與平行班相互祝福、送禮物,，體驗集體過新年的快樂,。
2．能大膽向同伴說一些祝福的話。
活動準備,。
糖果,、手工作品、貼畫紙等禮物,，新年帽,，錄音機。
活動過程,。
一,、談話,。
新年到了,，朋友見面時會說些什么?可提問啟發(fā)：
1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)。
2．祝朋友學習(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學習進步!祝你越來越聰明……),。
二,、向朋友祝福。
1．平行班幼兒戴上新年帽,，拿著自己準備的禮物,，在塑膠場地集中。
2．在音樂聲中,，幼兒相互祝福,，互送禮物。
3．師生同唱新年歌,。
活動延伸,。
1．離園時，幼兒在幼兒園門前,，向朋友,、家長祝福并贈送禮物,。
2．回家后，向鄰居,、親戚,、朋友送上新年祝福。
1．知道新的一年來到了,，自己又長大了一歲,。
2．體驗關愛弟弟妹妹的情感。
活動準備,。
掛歷,、手工紙等。
活動過程,。
一,、看掛歷。
出示掛歷,，看看新年是哪一年?幼兒邊看邊念,，認認幾個數(shù)字。
二,、講一講過年后的變化,。
1．大一歲了。
2．身體長高了,。
3．更能干了,，會做很多事情。
4．會關心人了,。
三,、做禮物。
1．做哥哥姐姐了,，應當怎樣關心托班的弟弟妹妹?
2．我們的小手很能干,，可以做好多漂亮的禮物送給弟弟妹妹。
3．幼兒制作禮物,。
四,、送禮物。
1．幼兒來到托班,，向弟弟妹妹問好,。
2．將禮物送給弟弟妹妹，并向他們說祝賀的話,。
3．給弟弟妹妹表演歌舞,。
幼兒園新年慶祝活動策劃篇十七
2,、增加家長,、幼兒,、老師之間的感情。
3,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。
4,、參與節(jié)日游戲。
20xx年12月31日早上8：30——11：30,。
一,、8：30——8：40老師帶領幼兒、家長入座,。
二,、8：40活動準時開始（8：40———10：15）。
1,、園長講話,；
2、家長代表致以節(jié)日的祝福,；
3,、班級大合唱。
（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》,，請家長們事先學會,，如果不會，請在接孩子時到老師處學習,，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲,。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進行彩排。
（3）每人制作兩顆小星星,。（一個家庭至少4個）,。
（4）服裝要求：家長上身黑色線衣，黑色褲子,；孩子白色線衣，黑色褲子,。
（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動,，不要由祖輩代替。
4,、班級活動：（10：15———11：00）,。
（1）家長和幼兒親子體育活動。
游戲名稱：老狼老狼幾點鐘,、木頭人,。
1,、家長和孩子共同參與，感受集體活動的樂趣,。
2,、讓家長重溫童年的歡樂。
（2）自助餐活動,，具體要求：
每個家庭事先準備一個特色菜,，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用,，并且事先到老師處登記,，以免重復，并且請每個家庭自帶一次性碗筷,，每個家庭可自帶水果,。希望方便的家長為我們提供一個微波爐。
文檔為doc格式,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
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20xx年新年即將來臨,，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁,。為了提高幼兒的交往能力和自信心,，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的新年，為了家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺,，彩虹貝貝班特舉辦慶新年,、迎新年活動。
一,、活動宗旨：
1,、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。
2,、 讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼,。
3,、 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
二,、參與人員：彩虹貝貝班所有老師,、家長及小朋友
三、活動時間：20xx年12月28日(星期五)下午
四,、地點：(待定)
五,、活動過程
1、開場節(jié)目
幼兒集體舞蹈(大家一起來)
2,、家長代表講話
3,、游戲(游戲獎品為小貼畫等)
(1)夾球游戲
分四組(男孩子、女孩子,，男孩子家長,，女孩子家長)，排成一隊用頸部和肩部夾球接龍,，先到者為勝,。
(2)剝桔子游戲
準備：小桔子若干，每次11位家長,，11位小朋友
玩法：家長站一排等待孩子,，孩子聽老師口令開始剝橘子，剝好后跑向自己的爸爸媽媽放其口中,，完成后家長舉手示意,，每組取前五名發(fā)小貼畫。
4,、陳昱潔的生日會
六,、家庭節(jié)目表演
擊鼓傳花定順序
游戲規(guī)則：家長和孩子圍坐，分兩組同時聽鼓聲傳花(男孩子一組,，女孩子一組),，鼓聲聽花落誰家誰表演，表演過的家庭到休息區(qū)休息看節(jié)目,。
備注：每個家庭都要準備節(jié)目,。節(jié)目的名稱，音樂等相關資料,，與12月25日前匯總后交予老師,。
七、活動結(jié)束,，給每個小朋友頒發(fā)紀念品,。
八、活動費用：每個家庭預收50元,，多退少補(于12月25日前交給陳昱潔媽媽)
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幼兒園新年慶祝活動策劃篇十九
1,、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。
2,、與家長一起體驗迎新年的快樂。
3,、通過活動讓幼兒了解節(jié)日,。
1、布置場地
2,、聯(lián)歡會食品
3,、磁帶
4、氣球
5,、塑料筐,、紙球、小棒,、蒙眼布
6,、新年禮物
3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》,。
1,、放《新年好》的音樂，老師,、家長和孩子一起唱歌,，結(jié)束活動。
2,、在活動結(jié)束時可以放《秧歌舞》的樂曲,，大家共同活動。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1,、園長致迎新年賀詞：
主持詞：機靈的小狗悄然離去，可愛的小豬款款而來,，在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師,、小朋友和家長歡聚在一起喜迎2008年的到來。在這里我代表全體教師給大家拜年了!祝大家新年快樂,、身體健康,、萬事如意、合家幸福!真誠的祝福之后首先請出我們年輕漂亮,、活潑可愛的園長致新年賀詞,。大家掌聲歡迎!)。
2,、教師代表講話——袁媛老師：
主持詞：青春燦爛,、魅力誘人，青春啊青春你屬于年輕人，同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人,，愿我們大家永遠年輕!接下來請我們年輕,、清純的袁媛老師講話。
3,、家長代表講話：
1)大二班何征小朋友爸爸——何xx,。
2)大三班朱思琪小朋友的媽媽——鄭紅俠老師。
主持詞：過去的一年我們合作非常愉快,，期待著新的一年我們再次攜手并肩,，共同培育下一代。熱烈的掌聲請出支持幼兒園工作的家長講話,，首先有請大二班何征的爸爸何志剛同志;接下來有請大三班朱思琪的媽媽鄭紅俠老師,。
4、幼兒代表講話——大一班小朋友崔xx,。
主持詞;未來是孩子的天下,，孩子!老師和父母期盼著你們健康、快樂的長大,，做全面發(fā)展的好娃娃,。下面請大一班的崔文博小朋友給大家致新年賀詞!
二、教師引領家長參觀幼兒繪畫作品,。
