在總結(jié)中,，要客觀評(píng)價(jià)自己的成績,，避免過度自夸或自責(zé),。如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力是每個(gè)家長思考的問題,，我們可以給予他們更多的探索和實(shí)踐的機(jī)會(huì),。以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn),，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義,。

教師的講話要點(diǎn)篇一

教師，有一種形象,，叫和藹可親;有一種大愛,，叫博施濟(jì)眾。那你知道哪些值周教師教師講話要點(diǎn)?下面本站小編為你整理了幾篇值周教師教師講話要點(diǎn)范文,，希望對(duì)你有幫助,。

上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好,、秩序井然,，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡單總結(jié),。

一,、要事回顧。

1,、周一的升旗儀式,，佩戴好紅領(lǐng)巾，身穿校服,，基本上大部分學(xué)生都可以做到,，并認(rèn)真的在大隊(duì)輔導(dǎo)員閆老師的安排中有序進(jìn)行。

2,、上周三學(xué)校組織學(xué)生去漢陽陵社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。漢陽陵博物館是一座建筑風(fēng)格獨(dú)特、裝飾精美,、陳列手段先進(jìn)的現(xiàn)代化綜合博物館,。同時(shí)還參加了植樹活動(dòng)。學(xué)生們積極認(rèn)真的植樹,，并在老師的帶領(lǐng)下,，能夠有秩序的跟隨班級(jí)隊(duì)伍。

3,、周四的一場(chǎng)春雨,，滋潤了大地，洗去樹葉花草的塵土,，平添一份綠色,。

雖落葉滿地卻沒有給我們的學(xué)生打掃帶來不便,，相反，周五早上,，學(xué)生能夠積極投入到校園衛(wèi)生的清掃中,。校園衛(wèi)生的清潔干凈是每一位學(xué)生的共同努力!

二、亮點(diǎn),。

1.晨讀時(shí)段,，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好,。班主任老師及時(shí)到位,，指導(dǎo)朗讀，各班書生朗朗,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。

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2、每天早上,，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí),、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好,，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,，率先示范，精神可嘉,。

3,、中午用餐，由于負(fù)責(zé)老師的認(rèn)真管理,，秩序很好,，無擁擠的現(xiàn)象。

4,、課間操,，學(xué)生們認(rèn)真的鍛煉身體，動(dòng)作到位,，表現(xiàn)出學(xué)生的朝氣,。

三、不足,。

1,、中午放學(xué)時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候,，也有推搡的現(xiàn)象,，有的速度很快，有的不靠右行,，影響秩序,，有危險(xiǎn)的隱患,。

2、幾乎是每天的不同時(shí)段,，在學(xué)校的不同場(chǎng)合,，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙,、零食袋等雜物,，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服,。我相信,，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,。特別是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見,，前面派人打掃了，后面又扔下來了;說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),，有隨手扔垃圾的習(xí)慣,。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,，出一份力,，做到愛校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果,。

3,、放學(xué)路隊(duì)。

各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下走得很整齊,，也非常有禮貌地和老師說再見,。

但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來了,。為了我們學(xué)校的形象,，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家,。外邊施工顯得亂,，越是這樣，每一位學(xué)生越應(yīng)該多留神,，保護(hù)好自身的安全,。

四、建議,。

本周,，在校長的帶領(lǐng)下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作,，現(xiàn)將值周,。

工作總結(jié)。

如下：

一,、主要工作：

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生到校過早情況的整頓。

2,、大隊(duì)委著重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴的工作,。

二、重點(diǎn)工作：

1,、督查學(xué)生每天早上,、中午做到按時(shí)到校。

2,、督查學(xué)生不亂丟零食袋,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,。

三,、主要成績。

1,、值周班的小衛(wèi)士值勤認(rèn)真,，對(duì)維護(hù)校園的整潔起到了相關(guān)大的作用。每次站崗?fù)戤?，都要清理大廳校門樓梯的垃圾,。這是值得表揚(yáng)的。

2,、每天放學(xué)時(shí)校門口的秩序井然,。

3、學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈,，幾乎沒有扣分現(xiàn)象,。值得表揚(yáng)的是低年級(jí)的老師，他們親自拿起掃把,，以身示范,，教學(xué)生學(xué)會(huì)掃地。

四,、主要缺點(diǎn),。

1、有的班級(jí)課間操不認(rèn)真,，眼保健操不認(rèn)真,，說話，打鬧現(xiàn)象較多。

總的來說,，上周表現(xiàn)較好,，希望這周同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，摒棄缺點(diǎn),，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

現(xiàn)將上周值周工作總結(jié)如下：

1、校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，大多數(shù)班級(jí)都能夠按規(guī)定時(shí)間進(jìn)班,，進(jìn)班后立即讀書學(xué)習(xí)。早自習(xí)書聲瑯瑯,，晚自習(xí)認(rèn)真專心,。

2、衛(wèi)生值日的同學(xué)崗位明確,，工作到位,，不怕臟，不怕累,，為大家創(chuàng)造了整潔,，優(yōu)美，舒適的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3,、大隊(duì)部值日生按時(shí)到崗，勤勤懇懇,，督促同學(xué)們遵守各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

真實(shí)公平地記錄校園里每一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

4,、課余時(shí)間，值日教師到崗盡職,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，果斷處理學(xué)生突發(fā)狀況。

5,、在全體師生的共同努力下,，上周三上午我校成功舉行了開福區(qū)教育系統(tǒng)“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做優(yōu)秀公民”宣誓儀式,。在這里特別表揚(yáng)20xx年級(jí)的同學(xué)在此次活動(dòng)中積極配合老師搬運(yùn)凳子,，并在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)物歸原主。

以下是幾點(diǎn)不足：

1,、連天的雨天造成校園里多處積水,，很多同學(xué)會(huì)在地滑的地方打鬧追跑,，十分危險(xiǎn)。

2,、部分走讀生出現(xiàn)遺失校牌的情況,，希望你們保管好校牌，丟失以后即使補(bǔ)辦,。

3,、仍有個(gè)別學(xué)生踩踏草坪、亂涂亂畫及損壞公物,，破壞公共財(cái)物,。

4、課間操時(shí)間有的班級(jí)不能及時(shí)到達(dá)場(chǎng)地并快速站好,。

教師的講話要點(diǎn)篇二

尊敬的家長：

大家好,！再次真誠熱情歡迎您！我們?cè)俅尉墼谝黄?，因?yàn)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)-所有的孩子,！謝謝你們！

不久以前,，我們彼此溝通,，收到大部分同樣的反饋，要求我嚴(yán)格要求孩子,，這可能是這里常見的共同聲音,，非常好,！這是我一直在做的,，我們不認(rèn)為在一起，特別是在學(xué)習(xí),，在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)展,，以精益求精。（給一些繪畫要求的例子）大家的建議和要求,，更促使我盡一切努力去把所有的孩子,，更嚴(yán)格的教學(xué)，更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí),。當(dāng)然,，放松或放松的時(shí)間，如課外,，我追求和孩子平等的民主和友誼,，可以像朋友一起走，這就是我習(xí)慣談?wù)撻惔群退?。?qǐng)放心,，我致力于孩子的導(dǎo)師，與此同時(shí)，我們相互合作,，為孩子們?cè)诼飞铣砷L打下堅(jiān)實(shí)而美好的基礎(chǔ),。

有時(shí)候，從交流和每個(gè)人,，我覺得我們有一些懷疑心理,，焦慮的心態(tài)，這些,，我明白,，借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想真誠地給你這兩個(gè)關(guān)心或有其他我沒有找到,，我可以再次堅(jiān)定地說,，你甚至可以發(fā)誓，請(qǐng)一定要放心,，我會(huì),，一如既往地支付注意護(hù)理每個(gè)孩子。（具體介紹工作日,，工作內(nèi)容,，工作態(tài)度和工作方法）從課程準(zhǔn)備，從課堂上,，從工作中,，都是奉獻(xiàn)的，包括每個(gè)免費(fèi)的,，我隨時(shí)走進(jìn)教室,，及時(shí)找到每個(gè)孩子，給他們不明白的標(biāo)題,，錯(cuò)誤,，及時(shí)糾正，沒有做完工作,?？梢哉f，幾乎總是撲朔在孩子們,，總之,，他們學(xué)得更好。

要學(xué)習(xí),，我們不能焦慮,，學(xué)習(xí)是正常的，我們必須尊重,，遵守,，依法行事,。如學(xué)習(xí)新知識(shí)接受新知識(shí)有一個(gè)過程，不能吃大胖子不是嗎,？比如最近的兩位數(shù)雙位數(shù),，很難，開始時(shí),，孩子們不能掌握計(jì)算方法,，老的錯(cuò)誤，這是正常的,，但隨著時(shí)間的推移,，隨著重復(fù)訓(xùn)練和逐漸增加，孩子們會(huì)慢慢掌握,。任何人都忘記了現(xiàn)象,，沒有人能永遠(yuǎn)記住所有的知識(shí)，忘記是不可避免的是正常的,，這是忘記的規(guī)律,，只是重復(fù)審查，為了克服忘記了,，所以最后一個(gè)周末作業(yè),，我安排了很長時(shí)間之前測(cè)試的新的知識(shí)點(diǎn)的乘法，不是測(cè)試內(nèi)容,，很長時(shí)間沒有不審查他,，所以孩子們忘記了很多，做很多好,，當(dāng)然有好的或壞的記憶差別,。也就是說，只是不必做所有正確,，因?yàn)榻邮苄轮R(shí)勢(shì)必有一個(gè)過程,，克服被遺忘的是審查，掌握是要重復(fù),。

在這里，我做一個(gè)中期考試的總結(jié),，我們交流交流,。首先介紹整體成績和個(gè)人成就，班級(jí)分,，贊揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步......贊美優(yōu)秀......,，鼓勵(lì)加油為未來......添加......是正常的，當(dāng)然也可以測(cè)試更好,，看下一次,，我充滿了信心,。

體積分析，分析問題,。情況總結(jié),。

教師的講話要點(diǎn)篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,，在這秋高氣爽，碩碩果飄香的季節(jié)里,，我們歡聚一堂隆重舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮,，今天，我能作為教師代表在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸,。在此，我謹(jǐn)代表全體教師向新同學(xué),，新老師的到來表示熱烈的歡迎,！向勤奮學(xué)習(xí)，奮力拼搏的同學(xué)們致以新學(xué)期的祝福：希望你們健康成長,、學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

作為你們的老師，在新學(xué)期里,，我們一定努力改變教育觀念,，更新教育思想，開拓進(jìn)取,，踏實(shí)工作,，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂教育要效率,，要質(zhì)量,。

作為你們的老師，我們一定努力做到對(duì)每一痊學(xué)生即關(guān)心愛護(hù)又嚴(yán)格要求,，積極加強(qiáng)與活寶的情感交流,，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率。爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿意的教師,。

總之,，我們?nèi)w教師將以敬業(yè)愛生為本，以教書育人為已任,，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神,，齊心協(xié)力再創(chuàng)永茂學(xué)校的輝煌。

借此機(jī)會(huì),，對(duì)我同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：高年級(jí)的同學(xué)們,，你們是我們學(xué)校的希望,，社會(huì)、學(xué)校,、家長對(duì)你們寄以很高的期望,，希望你們不負(fù)眾望，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真把握好每一天,，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率,，為母校爭(zhēng)光添彩，低,、中年級(jí)的同學(xué)們,，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們?cè)俳釉賲?。努力拼搏,，為以后的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭(zhēng)取一年比一年好,。

同學(xué)樣,，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲,，選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智與自由，選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了練達(dá)與成熟,，選擇了拼搏與超越也就選擇了成功與輝煌。那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水用我們的智慧和熱情繪出我們?nèi)松实漠嬀戆伞?/p>

最后,，衷心地祝愿領(lǐng)導(dǎo),，老師們新學(xué)期工作順利，身體健康,，祝愿同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn),，學(xué)有所成，快樂地學(xué)習(xí),，快樂地生活，早日實(shí)現(xiàn)自己的理念和抱負(fù),。

教師的講話要點(diǎn)篇四

講話,，屬會(huì)議主要領(lǐng)導(dǎo)者使用的文種,。領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)，在各種會(huì)議上所作的指示性發(fā)言,，即領(lǐng)導(dǎo)講話,。講話一般專門就某一方面的問題發(fā)表意見，內(nèi)容集中,，中心突出,，容易講深講透。講話稿是會(huì)議的主要文件,，有些會(huì)議不安排會(huì)議報(bào)告,，講話稿起到報(bào)告的作用，成為反映會(huì)議精神的最主要的文件,。

一是權(quán)威性,。講話歷來是政治家和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)宣傳政見、安排部署工作的有效形式,。領(lǐng)導(dǎo)講話不同于一般的演講和發(fā)言,，目的是貫徹上級(jí)的指示精神，實(shí)施本級(jí)的決定,，對(duì)分管的工作提出指導(dǎo)性意見,。因此，領(lǐng)導(dǎo)講話具有一定的權(quán)威性和有效性,。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的不同,，講話的權(quán)威效果也不同。二是思想性,。領(lǐng)導(dǎo)講話一定要有理論色彩,，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進(jìn)行的工作的意義,，以動(dòng)員群眾投身于改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中,。講話就是要用自己的語言去思考，去總結(jié),，通過自己的思考和理解去分析問題,，去說服人。這樣才能打動(dòng)聽眾,，讓人接受,，共同與你去實(shí)行。三是鼓動(dòng)性,。統(tǒng)治者要達(dá)到某種政治目的,，要通過講話起到激勵(lì)、鼓動(dòng)的作用,。講話稿,，要注意鼓動(dòng),、激勵(lì)作用，針對(duì)形勢(shì),、問題或某種思想動(dòng)態(tài)展開富有啟發(fā)性的議論,，才能取得成效。

一是權(quán)威與平易的關(guān)系,。一篇好的講話稿,，總是權(quán)威性與平易性相結(jié)合的產(chǎn)物。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要具有權(quán)威性,，這種權(quán)威,，與講話人的身份、地位,、所代表的方面相符合,，立場(chǎng)堅(jiān)定，原則性強(qiáng),，嚴(yán)肅,、認(rèn)真、鮮明,、有力地展示自己的觀點(diǎn),，起到應(yīng)有的強(qiáng)調(diào)、號(hào)召作用,。這種權(quán)威,，確實(shí)是一種原則的把握。但如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者在講話中,，處處炫耀自己的身份,、地位，措辭生硬,，居高臨下發(fā)號(hào)施令,，危言聳聽地闡明自己的思想、觀點(diǎn),、就會(huì)拉遠(yuǎn)與聽眾的距離,，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴,，起不到應(yīng)有的影響,、教育和引導(dǎo)作用。領(lǐng)導(dǎo)講話的坦率,、誠摯,，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達(dá)自己的思想,。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿,，不僅要言之成理,，還要善于把“理”說白說透,，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導(dǎo)中,，便于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的自然貫徹,，消除逆反心理，起到講話應(yīng)有的權(quán)威效果,。

二是莊重與幽默的關(guān)系,。領(lǐng)導(dǎo)講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談,、閑扯,，要嚴(yán)肅、認(rèn)真,、準(zhǔn)確地傳達(dá)上級(jí)的指示精神,，闡明自己的思想。這是領(lǐng)導(dǎo)講話所必須把握的原則,。這個(gè)原則要求一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不論是在何種社會(huì)環(huán)境中,，運(yùn)用

什么

三是深入與淺出的關(guān)系,。領(lǐng)導(dǎo)講話,，總是要通過闡明一定的道理來說服人、教育人,，“以理服人”可以說是講話所必須遵循的一條原則,，但是如果僅僅以此為根據(jù)，通篇都是名詞,、定義,、概論，一味進(jìn)行簡單的“滿堂灌”,，會(huì)使人覺得深?yuàn)W難懂,。起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，只有將說理性與通俗性結(jié)合起來,，才能使所要闡明的道理生動(dòng),、明了，聽眾易于接受,，從而起到講話應(yīng)有的效果,。能夠把高深的道理講得明白流暢,、簡單透徹，首先需要寬廣的知識(shí)面和具有靈活運(yùn)用語言的功力,。撰寫講話要想事理嚴(yán)明而又深入淺出,、明白通暢，撰稿人必須要具備一定的知識(shí)素養(yǎng),，平時(shí)注意積累各學(xué)科的知識(shí),，并在實(shí)踐中注意培養(yǎng)自己的悟性與靈感。其次,，掌握語言的技巧也是一個(gè)重要的方面,。講話語言的技巧是多種多樣的，如數(shù)字串連法,、借題發(fā)揮法、引經(jīng)據(jù)典法,、用數(shù)字說明法,，掌握語言表達(dá)的技巧，并能在起草中靈活應(yīng)用,，會(huì)使領(lǐng)導(dǎo)講話有理有據(jù),，生動(dòng)有趣，具有較強(qiáng)的吸引力,。

１,、避免雷同。領(lǐng)導(dǎo)者參加會(huì)議應(yīng)邀講話,，常常會(huì)遇到多位領(lǐng)導(dǎo)人講同一個(gè)問題,，如果在這種情況下再重復(fù)講，勢(shì)必使聽眾失去興趣,，會(huì)場(chǎng)將產(chǎn)生無人關(guān)注的局面,。起草人員應(yīng)預(yù)先考慮到這一點(diǎn)，在避免雷同上下功夫,，使領(lǐng)導(dǎo)講話既全面又獨(dú)特,，緊緊抓住觀眾，收到好的效果,。一般來講,，獨(dú)劈蹊徑會(huì)避免雷同現(xiàn)象，常常也會(huì)出乎意料地大受歡迎,。有些會(huì)議的主辦單位分頭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)出席并講話,，所送的是相同的背景材料，缺乏總體設(shè)計(jì),，起草講稿很可能重復(fù),。避免雷同確實(shí)需要?jiǎng)幽X筋,、想辦法。一般說來,，撰稿人在起草講話過程中避免雷同可以在以下幾個(gè)方面下功夫：一是可根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的特定身份就會(huì)議的主旨闡發(fā)觀點(diǎn),，展開議論，這樣可較為自然地成為“一家之言”,；二是適當(dāng)變換議題的角度,，用獨(dú)特的角度來看待問題、闡發(fā)觀點(diǎn),，使人耳目一新,；三是選擇那些富有新意的材料來說明問題，不同程度地滿足人們審美活動(dòng)和求異思維的需要,，使聽眾開拓視野,，回味無窮；四是會(huì)議組織者要有總體設(shè)計(jì),，撰稿人不僅要擁有會(huì)議背景材料,，還應(yīng)該和會(huì)議組織者研究講話的內(nèi)容、側(cè)重點(diǎn),。避免重復(fù)的方式方法是多種多樣的,，需要撰稿人預(yù)先著手，多角度展開同一主題下的不同論述,，以使領(lǐng)導(dǎo)講話獨(dú)具色彩而富有成效,。

２、獨(dú)樹風(fēng)格,。領(lǐng)導(dǎo)講話最忌千篇一律地發(fā)表意見,，平淡無奇。講話要有自己的風(fēng)格,，才能抓住聽眾,。撰稿人要在把握領(lǐng)導(dǎo)者思維、語言特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，發(fā)揮創(chuàng)造性,，使領(lǐng)導(dǎo)講話講出自己的風(fēng)格來。每個(gè)人所具有的異于他人的`品格,，異于他人的創(chuàng)造特點(diǎn),，就是其風(fēng)格的具體體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)講話要有風(fēng)格,，這也是客觀實(shí)踐所決定的,。傳達(dá)貫徹上級(jí)指示，安排部署工作,，每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都有各自的方式方法,，不可能千人一面,。如果整篇講話都是文件搬家、照抄報(bào)紙,，那么聽眾的感覺便始終處于麻木的,、未觸動(dòng)的狀態(tài)。這樣的講話是過去也是現(xiàn)在存在的一種通病,，即在內(nèi)容的安排上成為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話或有關(guān)文件的翻版,。常有這樣的事，當(dāng)有人問起文章上的幾句話的時(shí)候,，起草人則說,，這句話是誰的，那句話是誰的,，這句是從那個(gè)文件上講的,，那句話是那個(gè)報(bào)紙上說的，問他哪句話是你的,，他說那句話都有出處,，沒有我的，可見講話成了拼字游戲,；在篇章結(jié)構(gòu)上，也常常是：帽子,、總結(jié)肯定前段工作,、根據(jù)上級(jí)指示提出要求。長此以往,，形成了許多“套路”,。這講話四平八穩(wěn)，毫無新意,，使聽眾越來越?jīng)]有耐心,。其實(shí)，任何一篇成功的講話稿都有其獨(dú)具的風(fēng)格,，或真摯細(xì)膩,，或警喻深刻，或文采飛揚(yáng),。起草領(lǐng)導(dǎo)講話,，要以傳達(dá)、貫通領(lǐng)導(dǎo)者的思想,、觀點(diǎn)為主旨,，不應(yīng)拘于一章一法的限制和束縛。講話不應(yīng)有固定的章法,，應(yīng)隨講話的內(nèi)容和場(chǎng)合而隨時(shí)變化,，不僅邏輯嚴(yán)明,、思路清晰，而且生動(dòng)活潑,、文采盎然,。撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，應(yīng)當(dāng)瀟灑一些,，講究一些文采,。文采對(duì)形成風(fēng)格有著很大的關(guān)系，可使講話更富有生氣,，富有感染力,、號(hào)召力，是語言表述中的一個(gè)極其重要的方面,。由于領(lǐng)導(dǎo)人的性格,，職務(wù)特點(diǎn)，語言習(xí)慣不同,，講話風(fēng)格也必然各具特色,。

３、適當(dāng)調(diào)劑,。由于會(huì)議不同,，領(lǐng)導(dǎo)的講話有長有短，如果是遇到長一些的講話,，一般來講任何都會(huì)感到疲勞,，精力往往不會(huì)象開始那樣集中，特別是到會(huì)議最后,，主要的東西已經(jīng)講完,，聽眾的情緒開始松弛下來，臺(tái)下有人開小會(huì),，有人收拾東西準(zhǔn)備走,，這樣講話就需要調(diào)劑情緒和氣氛，即需要興調(diào)劑情緒了,。對(duì)這一點(diǎn),，撰稿人也要預(yù)先考慮到，適當(dāng)在較長的講話中增加一些“調(diào)劑品”,，激發(fā)聽眾的情緒和注意力,。運(yùn)用即興調(diào)劑要因領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)容而變化，因聽眾不同而變化,，有時(shí)用在開頭,，有時(shí)用在中間，有時(shí)用在結(jié)尾,。講話即興調(diào)劑是領(lǐng)導(dǎo)者機(jī)智靈活的表現(xiàn),，能夠很好地借鑒使用調(diào)劑藝術(shù)將使領(lǐng)導(dǎo)講話自始至終保持活力,，富有吸引力。

教師的講話要點(diǎn)篇五

各位老師：

大家下午好!新的學(xué)期即將開始了,。今天,，我們相聚一堂，共同規(guī)劃新學(xué)期的工作,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向新加入我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的新同事表示熱烈的歡迎，讓我們一起共同面向未來,，迎接挑戰(zhàn),。在這里我主要講述本學(xué)期工作的思路和重點(diǎn)。

我校自辦學(xué)以來,，已有七個(gè)年頭,。每一個(gè)學(xué)期，我校都實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模,、總投資的新突破：我校學(xué)生人數(shù)從20xx年的300多位突破到現(xiàn)在的20xx多位,，師資力量由原來的二十幾名在崗教師發(fā)展壯大到現(xiàn)在的150多名，校園建筑逐步修建翻新,，教學(xué)設(shè)備不斷完善更新,。回顧20xx學(xué)年,，我們?nèi)〉昧烁蟮倪M(jìn)步：我校被評(píng)為xx市藝術(shù)教育特色學(xué)校,、xx市文明學(xué)校，被列為國家民辦教育綜合改革xx市試點(diǎn)的百所學(xué)校之一,，迎來了我校在辦學(xué)路上實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的美好春天;我校20xx屆學(xué)生在20xx年9月，參加省通用技術(shù)學(xué)科高考,，合格率,、優(yōu)秀率以及平均分三項(xiàng)指標(biāo)均居全縣所有高中第一，信息技術(shù)學(xué)科也取得了合格率和平均分全縣第一的優(yōu)異成績;20xx年3月,，20xx屆普高學(xué)生參加語文學(xué)科會(huì)考,，成績a率達(dá)40%以上，名列xx市所有普高學(xué)校前茅;20xx年6月,，20xx屆普高學(xué)生參加高考,，上線率達(dá)84%。

新的學(xué)期,，我們要繼續(xù)以三大精神為指針,，以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，時(shí)刻不忘學(xué)生的養(yǎng)成品行教育,，通過對(duì)內(nèi)狠抓管理,，優(yōu)化德育方法，提高教學(xué)質(zhì)量,，清醒踏實(shí),，克難攻堅(jiān)，注重內(nèi)涵,，樹立形象,，爭(zhēng)取一切可以爭(zhēng)取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色民辦學(xué)校,，辦人民滿意的教育,。為了更好地做好本學(xué)期的工作，特制定工作要點(diǎn)如下：

(一)參照20xx年xx市中小學(xué)教師暑期師德專題培訓(xùn)會(huì)議的內(nèi)容,。

把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)首位,。會(huì)議以探尋“和諧教育，幸福師生”為目標(biāo),，以學(xué)習(xí)兩屆“全國教書育人楷?！薄ⅰ白蠲澜處煛睆坸x等榜樣事跡為重點(diǎn),，大力弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德,，教育與引導(dǎo)全體教師愛國守法、敬業(yè)奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生,、教書育人、為人師表,，努力成為廣大學(xué)生的良師益友,、人民滿意的教師。會(huì)議也指出當(dāng)前師德方面存在敬業(yè)奉獻(xiàn)精神不足,，為人師表意識(shí)淡薄,、自身進(jìn)取精神不足、教書育人意識(shí)淡薄等問題,，要求教師們要樹立正確的學(xué)生觀,，期望和相信每個(gè)學(xué)生都可以獲得成長，要求教師們把愛與責(zé)任落實(shí)在日常教育教學(xué)工作中,，為達(dá)成“和諧教育,、幸福師生”的教育發(fā)展目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(二)搭建教師成長平臺(tái),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

3、加強(qiáng)校本教研力度。本學(xué)期,，教學(xué)中心為各學(xué)科組建立校本教研博客,，要求各學(xué)科組完善充實(shí)校本教研博客內(nèi)容，以此推進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)成長,。

(三)提高教師經(jīng)濟(jì)待遇,，努力提高教師在校幸福指數(shù)。

我校實(shí)施校長負(fù)責(zé)制,、全員聘任制,、結(jié)構(gòu)工資制，本學(xué)期,，將繼續(xù)加強(qiáng)管理,，完善考核制度，嚴(yán)把教師入關(guān)標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行勞動(dòng)合同法,。今年我校被列為國家民辦教育綜合改革xx市試點(diǎn)的百所學(xué)校之一，這意味著老師們?cè)谖倚９ぷ鞯男腋Ｖ笖?shù)大幅度提高,，老師們可以享受和事業(yè)單位教師同等的福利待遇,，老師們的工資也將參照職稱評(píng)審的考核要求適當(dāng)提高。

本學(xué)期,，我們要繼續(xù)樹立“要成才,，先成人”的德育工作思想，構(gòu)建全員德育管理模式,，以活動(dòng)為載體,，以行規(guī)教育為日常日常工作基礎(chǔ)，開展德育工作,。德育工作計(jì)劃如下：

(一)加強(qiáng)德育中心自身整頓,。

1、通過加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),，力爭(zhēng)做到人人講奉獻(xiàn),，講團(tuán)結(jié)，講師表,，顧大局，識(shí)大體,，打造一支務(wù)實(shí),、高效、進(jìn)取的德育工作團(tuán)隊(duì),，保證德育工作人員以正確的思想方向,、良好的師德形象和飽滿的精神狀態(tài)投入工作。

2,、通過加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè),，使德育工作人員克服工作上的盲目性,，做到有的放矢，能針對(duì)學(xué)生身上發(fā)生的問題,，從環(huán)境,、心理動(dòng)機(jī)等多方面發(fā)現(xiàn)它的成因，用道德,、紀(jì)律和法律的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多層次,、多角度的判斷，得出正確的結(jié)論,，找出解決問題的途經(jīng)和方法,，最終促成學(xué)生的成長和進(jìn)步。

(二)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

4,、組織好班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);。

5,、加強(qiáng)班主任六到位管理,，做好記錄，每月一考核,，每月一公布;,。

6、加強(qiáng)對(duì)年輕班主任工作的指導(dǎo),，多提指導(dǎo)性意見;,。

7、推進(jìn)德育課題研究,，探究德育管理新新模式,，班級(jí)管理新特色。

(三)強(qiáng)化年級(jí)段管理職責(zé),。

5,、督促年段做好班主任考勤工作。

本學(xué)期,，學(xué)校教學(xué)工作將著眼于我校學(xué)生實(shí)際情況,，圍繞有效教學(xué)，以切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量為核心目標(biāo),，深入教學(xué)第一線調(diào)查研究,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,、求真務(wù)實(shí),、開拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本學(xué)期的學(xué)校教學(xué)工作，教學(xué)工作要點(diǎn)如下：

(一)規(guī)范教學(xué)管理,，做好教學(xué)服務(wù),。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查和檢查工作,，多方面了解教學(xué)中存在的問題,，做好教學(xué)服務(wù)工作。教學(xué)中心要指導(dǎo)各年級(jí)的教學(xué)工作,，做好課務(wù)安排,、調(diào)課、各類考試,、教學(xué)質(zhì)量分析等教學(xué)服務(wù)工作,，同時(shí)還要完成教師常規(guī)工作的檢查和督導(dǎo)。除值日領(lǐng)導(dǎo)每天巡堂外,，教學(xué)中心將安排專人堅(jiān)持每堂課的教學(xué)巡查,，杜絕私自調(diào)課、曠課,、遲到,、早退、中途離堂,、坐著上課等現(xiàn)象;同時(shí)教學(xué)中心要定期召開教學(xué)工作會(huì)議對(duì)教育教學(xué)情況總結(jié)反饋,。

2、規(guī)范教學(xué)資料的管理：一是對(duì)教師個(gè)人教學(xué)資料(如教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)反思總結(jié),、培優(yōu)輔差記錄、聽課本,、教案等)的管理,，做到及時(shí)收集、及時(shí)檢查,、及時(shí)反饋結(jié)果;二是文印室要嚴(yán)格如實(shí)登記各年級(jí)各學(xué)科的文印資料種類和數(shù)量,，定期統(tǒng)計(jì)張貼通報(bào)相關(guān)情況，確保老師不濫發(fā)資料,，杜絕紙張浪費(fèi)現(xiàn)象;三是教學(xué)中心將對(duì)每個(gè)年級(jí)每次組織的大型考試的試題進(jìn)行收集整理存檔,，包括文本資料和電子文檔，并將歷年來存檔的各類型考試試卷提供給全體教師借閱,。

3,、注重細(xì)節(jié)，落實(shí)教學(xué)常規(guī),。

(2)、注重研究，落實(shí)教研活動(dòng),。教學(xué)中心要加強(qiáng)研活動(dòng)的實(shí)效性,，教學(xué)研究的有效性。各個(gè)教研組備課組在參加教研活動(dòng)時(shí)要有專題,、有組織,、重實(shí)效。教師們要通過自主研究,、合作研究和有指導(dǎo)性的研究,，使各年級(jí)組、教研組形成濃厚的教研風(fēng)氣,。

(3),、切實(shí)做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。在開學(xué)期初,，教學(xué)中心根據(jù)學(xué)?！八恼J(rèn)真”檢查規(guī)范，對(duì)老師們提出要求,，要求老師們做到“認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)”;在學(xué)期中,，對(duì)各科老師備課、課堂教學(xué),、作業(yè)布置與批改等情況,，采取定期與不定期、集中檢查與抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià);并在學(xué)期末,，認(rèn)真檢查教師備課本,，聽課本等教學(xué)資料，了解每位教師完成教學(xué)計(jì)劃及其教學(xué)工作情況,，并對(duì)檢查結(jié)果予以考核,，對(duì)優(yōu)秀教師予以表彰。

(二)開展有效教學(xué)研究,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、繼續(xù)組織教師積極開展新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)踐工作,，在課堂教學(xué)中,，真正做到突出主體、注重基礎(chǔ),、加強(qiáng)應(yīng)用,、培養(yǎng)能力;充分運(yùn)用各種教學(xué)手段,，積極探索新的教學(xué)途徑和方法，努力營造民主,、和諧,、寬松的課堂氛圍，挖掘?qū)W生主動(dòng)探究的潛能,，不斷提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí);定期以備課組為單位,，結(jié)合我校實(shí)情，通過教研活動(dòng)確定近兩周“教什么,，怎么教”,，正確處理使用教材，體現(xiàn)“用教材教,，而不是教教材”,，鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，運(yùn)用新教法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、科學(xué)探究的能力。

2,、優(yōu)化課堂教學(xué)改革,，努力提高課堂教學(xué)效率。本著以“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，發(fā)展為主題，能力為主線”的原則,，要求教師努力做到“三看”,、“三清”、“四個(gè)一點(diǎn)”,，即一看教學(xué)目標(biāo)的完成,，二看自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)的情緒，三看不同差異,、不同層次上的學(xué)生是否都有最大限值的收獲,，要下氣力研究課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，精心組織教學(xué),，綜合運(yùn)用課改先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，設(shè)計(jì)好每節(jié)課，以學(xué)生終身發(fā)展為目標(biāo),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，真正提高課堂的有效性。

3,、強(qiáng)化集體備課制度,，要求教師認(rèn)真設(shè)計(jì)每節(jié)課,。嚴(yán)格按教學(xué)中心制定的“集體備課制度”進(jìn)行集體備課，各學(xué)科備課組由備課組長負(fù)責(zé)認(rèn)真落實(shí)每兩周一次的備課組活動(dòng),，做到有活動(dòng)內(nèi)容,，有研討記錄，必須人人參與,。活動(dòng)完成后要及時(shí)上交相關(guān)材料,，以此作為每月備課組長考核的依據(jù),。活動(dòng)中應(yīng)按期初制訂的教學(xué)計(jì)劃重點(diǎn)研討課堂教學(xué)環(huán)節(jié),、作業(yè)設(shè)計(jì);注意學(xué)科資源的收集整理,，及時(shí)共享。本學(xué)期,，教學(xué)中心將組織人員對(duì)各備課組活動(dòng)過程進(jìn)行檢查,，進(jìn)一步促進(jìn)備課組活動(dòng)真正實(shí)效化。同時(shí),，教師備課要做到“四個(gè)有”：即“腦中有課標(biāo),，胸中有教材，心中有教法,，目中有學(xué)生”,。教案要充分體現(xiàn)出教師個(gè)人是如何設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，要展示教師個(gè)人的教學(xué)特色,，突出教案的可操作性,。

教師的講話要點(diǎn)篇六

各位老師：節(jié)日好!

今天，我們?cè)诘?9個(gè)教師節(jié)來臨之際歡送我校光榮退休的姚永青,、羅建華,，胡勝平三位老師。首先,，我代表學(xué)校向這三位老師表示真誠的感謝!感謝你們?yōu)殚L青的教育發(fā)展付出了辛勤的汗水和如歌的青春!

胡勝平老師,，像位紳士，溫文爾雅,，和藹可親,，讓與他交談之人如沐春風(fēng)。他對(duì)工作的熱愛與盡責(zé);對(duì)所教學(xué)科的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn);所輔導(dǎo)學(xué)生參與比賽成績突出等眾所周知,，堪稱楷模!很多老師都知道,，胡老師從不隨意把自己的課給別人，也從不馬虎對(duì)待任何一節(jié)課,。我們?yōu)閾碛羞@樣的老師而驕傲!

羅建華老師在教學(xué)上就像她個(gè)子般彪悍,，拿第二都不是她的終極目標(biāo),。這讓同年級(jí)的老師也不得不暗自加快步伐，共同邁上一個(gè)新臺(tái)階,，這就是羅老師的無形促進(jìn)作用,。如果學(xué)校多幾個(gè)像羅老師這樣的老師，我們長青的教學(xué)質(zhì)量將穩(wěn)居全市第一,。私底下,，羅老師的爽朗和直率也給老師們帶來不一般的耀眼光彩!

姚永青老師的心態(tài)、性格,、身體狀態(tài)就像她的名字一樣永遠(yuǎn)年輕,，永遠(yuǎn)充滿活力。姚主席是體育學(xué)科特高級(jí)教師,，她以其學(xué)科鍛煉出來的特強(qiáng)組織能力開展工會(huì)活動(dòng)去參與比賽總能拿全市第一,。她總是身先士卒帶頭工作;熱心、關(guān)心教師們的學(xué)習(xí),、生活和青年教師的成長,，讓老師們感受到組織的溫暖和大姐般的貼心!

這三位老師雖然退休了，但你們給予長青小學(xué)的精神積淀將是一筆豐厚的財(cái)富,。長青感謝胡勝平老師;長青感謝羅建華老師;長青感謝姚永青主席!希望你們退休后繼續(xù)為長青教育事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)!

長青小學(xué)全體師生祝福你們!祝全體退休老師健康,、愉快、幸福!!

教師的講話要點(diǎn)篇七

一,、儀態(tài),。

站、坐端正,，身體不東歪西倒,，不前傾后仰。要有良好的坐姿,，尤其是家訪的時(shí)候,。這是對(duì)家長的尊重，便于和家長溝通,。

教師走路要把腰挺直,，不要左右晃。行走自然,，挺胸收腹,，充滿活力、信心,。上課舉止文明,，面帶微笑，講臺(tái)上注意站姿,，無特殊情況,，不坐著上課,。

二、儀表,。

1,、身體、面部,、手部,、口腔必須清潔。上班不抽煙,，不吃零食,。

2、頭發(fā)梳理整齊,，不留頭屑，男教師不留長發(fā),，女教師不披頭散發(fā),。

3、不濃妝艷抹,，不戴耳環(huán),、手鐲、手鏈等,。

4,、上班配戴工作卡，端正掛在右胸處,，不能歪歪斜斜。

三、表情,。

1,、保持微笑，熱情,、親切,、友好、真摯,、情緒飽滿,、不卑不亢。

2,、不抓頭,、抓癢、挖耳,、摳鼻孔,。

3,、不能用手指和筆桿指點(diǎn)客人或?yàn)榭腿酥阜较颉?/p>

4、接待客人時(shí)不能流露出厭煩,、冷淡,、憤怒、緊張和恐懼的.表情,，不能扭捏作態(tài),、擠眉弄眼、吐舌等,。

四,、著裝。

1,、衣著整潔,、端莊大方，白天穿校服上班,，晚上值班不穿太透明,、太短、太低胸及無袖,、無領(lǐng)衣服,，不穿拖鞋。

2,、紐扣要全部扣好,，男教師領(lǐng)帶必須戴好，衣袋不能裝太多物品,，顯得鼓囊,。

3、女教師襪子不能有破洞,，鞋子不能太高跟,。

4、上課時(shí)不能帶手提電話,、bb機(jī)進(jìn)入教室,。

五、言行,。

1,、說話聲調(diào)保持自然、清晰,、柔和,、親切，不尖聲高叫，不吹口哨,。

2,、說話要用敬語、禮貌用語,，“請(qǐng)”,、“謝”字不離口。當(dāng)學(xué)生敬禮或問好時(shí),，教師應(yīng)熱情還禮或示意,。

3、批評(píng)學(xué)生要選擇好有利于學(xué)生接受意見的地點(diǎn)和場(chǎng)合,，并注意方法,，不訓(xùn)斥、辱罵學(xué)生,，不體罰,、變相體罰學(xué)生。教師做了錯(cuò)事,，應(yīng)主動(dòng)向?qū)W生表示歉意,。

4、不故意模仿他人的語言,、語調(diào)和姿態(tài)，不對(duì)領(lǐng)導(dǎo),、同事,、客人的衣著、言行說三道四,。

5,、接聽電話時(shí)，必須先說：“您好!這里是……,?！北３洲k公室整潔、安靜,，在辦公室內(nèi)不高聲談話,、說笑、不吃喝,，不吸煙,，不隨地吐痰。

6,、對(duì)外接待,，男士稱“先生”，女性稱“女士”或“小姐”;上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以職務(wù)相稱;校內(nèi)一律以崗位職務(wù)相稱,。

7,、客人來時(shí)要熱情歡迎說“您好”，“歡迎光臨”,，“有什么需要幫忙?”等;接待客人時(shí)如果要離開應(yīng)對(duì)客人講“請(qǐng)稍后”,。如果離開時(shí)間較長，回來后要講“對(duì)不起,，讓您久等”,。客人走時(shí)應(yīng)道別：“歡迎您下次再來!”“慢走”等,。教師家訪應(yīng)熱情稱呼家長或其他人,。談及學(xué)生優(yōu)點(diǎn)或成績，不可忘了肯定家長的功勞;對(duì)學(xué)生的不足之處,，不要當(dāng)著許多人的面公開談?wù)?，以免傷了家長和學(xué)生自尊心。對(duì)地位高的,、家庭富裕的以及個(gè)別不尊重教師的家長,，在講禮儀的同時(shí)，不遷就,，不奉承;對(duì)貧困等特殊情況的家庭不歧視,。臨走時(shí)，向在場(chǎng)人一一告別,，并請(qǐng)家長留步免送,。

8、參加教師例會(huì),、集會(huì),、聽評(píng)課等活動(dòng)時(shí)，教師不要交頭接耳,、竊竊私語,，隨意離場(chǎng)。周一升國旗,，學(xué)生做操,、集會(huì)，教師均應(yīng)在場(chǎng),，不交談,。唱國歌時(shí)，應(yīng)帶頭唱好國歌,。

9,、男女教師正常交往,，不打情罵俏，不拉幫結(jié)派,、挑撥是非,、嫉妒賢才。教師和自己的配偶不可在公眾場(chǎng)合過于親昵,。

10,、同事之間團(tuán)結(jié)互助、和睦相處,，不吵架,，有意見應(yīng)當(dāng)面誠心誠意提出來。

11,、不能接受學(xué)生,、家長的禮物、錢財(cái),，不私自隨意接受家長宴請(qǐng),、外出旅游等。

12,、校內(nèi)不得打麻將,、玩牌等。

13,、外出學(xué)習(xí)離開參觀地點(diǎn)時(shí),，必須與接待人員真誠道謝，揮手道別,，不能匆匆上車,，坐在車上默不作聲。

教師的講話要點(diǎn)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們，大家好:,。

秋風(fēng)送爽,，金桂飄香。我們迎來了自己的節(jié)日----第22個(gè)教師節(jié),。22個(gè)今天,，鮮花讓早晨的陽光更燦爛;22個(gè)今天，獎(jiǎng)?wù)掠臣t了潔白的衣衫,。在這幸福而又溫馨的時(shí)刻,，我代表師專二附小的全體師生，向在坐的孜孜不倦地耕耘在教育沃土上的老師們,，道一聲:老師,，節(jié)日快樂!

今天，我演講的題目是《孩子，生命因你而精彩》,。

六年前,，帶著對(duì)這片凈土的向往與渴望，帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想,，我迫不及待地投身于這個(gè)多彩的世界;六年來,，為實(shí)現(xiàn)理想，我不懈努力,，漸行漸深,，感觸更深:孩子，我的生命因你而精彩!

講臺(tái)雖小,，卻是我生命中最重要的舞臺(tái)!每天簡單重復(fù)的工作或許使我們忽視了身邊的小事,，忙忙碌碌間錯(cuò)失了許多生動(dòng)。作為老師,，我們要用溫柔和細(xì)膩呵護(hù)那每一顆幼小的心靈,。一次小考試，王偉同學(xué)抄襲被我看個(gè)正著,，當(dāng)時(shí)我什么也沒說,。下課后把她叫到走廊，她紅著臉,，低著頭,，緊張地等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來。我說:"這是個(gè)小問題,，老師上學(xué)時(shí)也有過這樣的錯(cuò)誤,，相信你，這是第一次也是最后一次,。"她抬起頭,，驚訝的眼神分明充滿了感動(dòng)，她控制住盈眶的淚水,，重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。后來她在一次題為《對(duì)我影響最大的人》的習(xí)作中寫到:"就是這次認(rèn)錯(cuò)，在我的心中擱下了這位年輕老師的位置,。"這句話深深地震撼了我!是學(xué)生的愛,，讓我收獲了事業(yè)上的成就感;是學(xué)生的愛，讓我收獲了心理上的滿足感;是學(xué)生的愛,，讓我變得更加自信,，更加富有朝氣。

孩子是花朵,，我要作辛勤的園丁默默耕耘;孩子是幼苗,，我要將心血和汗水化作春雨細(xì)細(xì)滋潤;孩子是太陽,，我就要做托起太陽的人。

早晨,，我照例打開了班級(jí)信箱,，里面有一封信，信是班長寫的:,。

尊敬的曹老師:您好!

眼看學(xué)期就將結(jié)束,，大家心中都期盼著能平平淡淡地過去，可事與愿違,，一切不如意的事情好像都?jí)旱搅似谀?，像火山似的噴發(fā)了?？粗o鎖的眉頭,，我們知道您生氣了。

老師,，今天,，是您的生日，同學(xué)們商量著給您送點(diǎn)什么,，最后,，我們決定送您一封信!雖然我們的關(guān)心微不足道，但還是希望這些微不足道的關(guān)心能給您撐起一把傘,，給您遮陽,，給您擋雨，讓您在快樂中度過每一天!我代表四一班52名同學(xué)給您送上生日禮物----我們會(huì)全心全意做您的學(xué)生,，直到明年的明年,。

最后請(qǐng)老師接受我們52名同學(xué)的共同祝福:老師，您辛苦了!老師,，生日快樂!

每當(dāng)疲乏,，心煩時(shí)，這些微小卻溫暖的一幕幕就會(huì)涌上心頭,，我便充滿了快樂和力量,。我是幸福的，我是快樂的!正如有一首歌中唱的那樣:用我的真心,，換取你的真誠,，年輕的心像首歌,。是啊,，跟孩子們?cè)谝黄穑矣肋h(yuǎn)年輕!

九月,，金色的季節(jié);九月,，溫馨的季節(jié);九月,，鮮花盛開的季節(jié);九月，天真爛漫的季節(jié),。我的青春與孩子們同在,。正是孩子們，帶給我快樂,，充實(shí),，幸福的每一天。正是孩子們讓感動(dòng)不期而至,，讓年輕駐足不前,，讓我的生命從此變得更加精彩!

謝謝大家!

教師的講話要點(diǎn)篇九

大家早上好！

時(shí)光匆匆,，斗轉(zhuǎn)星移,，轉(zhuǎn)眼間到了本學(xué)期第十八周，本周值周老師是余春艷老師,、楊青松老師和我,；值周班級(jí)是三年級(jí)三班。我們將努力做好值周工作,，竭誠為大家服務(wù),。

現(xiàn)在我代表值周老師，給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：

一,、學(xué)習(xí)方面,。本學(xué)期已接近期末，同學(xué)們要做好復(fù)習(xí),，查漏補(bǔ)缺,，爭(zhēng)取在期末給老師、給家長,、給自己一份滿意的答卷,。

二、文明禮儀方面,。仍然嚴(yán)格按照文明禮儀公約要求自己,，不管是在校園內(nèi)，還是校園外,，都不亂扔垃圾,，不吃零食；勤洗頭,、洗澡,、注意個(gè)人衛(wèi)生，健健康康,、快快樂樂過好每一天,。

三,、安全方面。上學(xué),、放學(xué)注意安全,。過馬路遵守交通規(guī)則。特別師中午嚴(yán)格按時(shí)間作息表到校,。不允許翻越欄桿進(jìn)校園,。校園內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲，不帶管制刀具進(jìn)校園,。天氣炎熱后,，不私自下河塘洗澡。

最后,，我想對(duì)六年級(jí)的同學(xué)說：珍惜在海小的每一天,，希望你們能開開心心、安安全全地完成小學(xué)學(xué)業(yè),。讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝他們獲得最后的成功！

教師的講話要點(diǎn)篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！這天我能作為教師的代表發(fā)言,，感到十分榮幸,。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)上述獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀,！之后,，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來：

第一個(gè)，要感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的'一個(gè)平臺(tái),，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。

第二個(gè)感謝,，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持,，也給我最大的動(dòng)力,，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

第三個(gè)感謝,，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫忙，從上課到管理班級(jí),，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長,；我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組,，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們都是十分優(yōu)秀的教師,，十分敬業(yè),，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫忙指導(dǎo)青年教師,，這十分有利于我們的教學(xué)水平的提高,。

第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生,，感謝你們的用心參與和配合,，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。在這一過程中,，你們成長成熟了,，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫忙了我的成長,。,。我這天的成績，有你們的功勞,，感謝你們,，期望你們與我們老師一齊，共同努力,，開拓進(jìn)取,，為我們完美的明天而奮斗。

第五個(gè)感謝,，就是要感謝我的老師,，是老師的辛勤教育，才有了我的這天,。

生命之旅如爬山,，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館,，如今我們又站在同一齊跑線上,。下面我對(duì)同學(xué)們?cè)僬f幾句話。

1,、領(lǐng)先同學(xué),，心態(tài)歸零。成績屬于歷史,，這天屬于自己,。人生之旅如登山,，無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好,，走在前面,，體力差，落在后面,，在前面的稍稍松懈就可能被之后者居上,。學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望星空，志存高遠(yuǎn),，居安思危,，心態(tài)歸零，奮力跋涉,，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的,，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔,，領(lǐng)略無限風(fēng)光,。

2、后進(jìn)同學(xué),，關(guān)上后門,。是的，人生就是要關(guān)掉后門,，向前邁進(jìn),。同學(xué)們，尤其是后面跟進(jìn)的同學(xué)們,，過去你獲得了什么或者失去了什么,，那不重要，重要的是拋棄過去,，重新開始,，此刻向前！這天累了,，你就好好地躺下來休息,，把所有的煩惱和傷痛，都用力關(guān)在門后,。明早一齊來,，你依舊能夠看到嶄新的太陽。太陽如青春,，每一天都是新的,！我們也能夠在風(fēng)雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通,，目標(biāo)確定,，辦法找到，哪怕是再大的風(fēng),、再密的雨,，也不要留戀身邊繁華的風(fēng)景、短暫的誘惑,。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼,，盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo),，但問耕耘，勇往直前,，幸福和快樂才會(huì)永久地圍繞在身邊,。

3、享受過程,，精微至大,。同學(xué)們，要取得勝利,，就要瞄準(zhǔn)自己,，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把就應(yīng)做的事盡量做得精細(xì)卓越,，讓自己滿意,，享受過程，精微盡,，致廣大,。在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為,。嚴(yán)格自律,，環(huán)節(jié)扎實(shí)，不懈攀登,，讓自己不后悔,！

我們某中的老師能夠說很苦，因?yàn)闉榱藧?，甘將心血化時(shí)雨,，潤出桃花一片紅。因?yàn)槔蠋煹膲?mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一齊,，你們是幸福的,，老師就是快樂的；你們是進(jìn)步的，老師就是欣慰的,；你們是成功的,，老師才是優(yōu)秀的。我相信,，正中師生,，眾志成城，和諧奮斗,，必須會(huì)共同筑就完美的明天,！

最后用兩句話結(jié)束發(fā)言：同學(xué)們，有作為才會(huì)有地位,！只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力,，奇跡必須會(huì)在你身上奇跡般的產(chǎn)生！堅(jiān)持到不能堅(jiān)持的時(shí)候,，再堅(jiān)持一步就是勝利,！

教師的講話要點(diǎn)篇十一

親愛的同學(xué)們：

早上好！

一日之計(jì)在于晨,。晨光已照亮天地,，美好的一天已經(jīng)開啟。老師昨天的學(xué)習(xí)體會(huì)就從若沖同學(xué)的周一班級(jí)情況小結(jié)開始吧：總結(jié)的很到位,，同學(xué)們整體表現(xiàn)很好,，看到了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)。你的優(yōu)點(diǎn)越來越多,，缺點(diǎn)是不是就越來越少,？綜合科課堂上，說話現(xiàn)象較嚴(yán)重,，一些同學(xué)忘記了老師講過的"自律",，忘記了老師講過的“尊重"。這些說話的同學(xué)是否也忘記了自己的責(zé)任,，忘記了給老師的承諾,，選擇了放任自己的錯(cuò)誤，想說就說,，是不是你也選擇了放棄優(yōu)秀的機(jī)會(huì),？在小結(jié)中，有表揚(yáng),，有要求,，這很好的體現(xiàn)了若沖同學(xué)的責(zé)任意識(shí)。如果你具備了責(zé)任意識(shí),，自律意識(shí),，就會(huì)從平凡走向優(yōu)秀,，從優(yōu)秀走向卓越！

陶妙如老師在她的“構(gòu)建新型的師生關(guān)系"報(bào)告中講到“做強(qiáng)了自己,，不說都有力量",。是的，你做到了,，別人就會(huì)看到,。今天的你打算怎么做呢？老師很期待在今天智堯同學(xué)的小結(jié)中能看到更多的驚喜,。老師很期待哦,！

冬月廿一早晨王老師。

教師的講話要點(diǎn)篇十二

一個(gè)人氣質(zhì),、自信,、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程師的老師,，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止,，做到大方,、得體,、自然、不虛假,。

(1)目光：在講臺(tái)上講課時(shí),，教師的目光要柔和、親切,、有神,，給入以平和、易接近,、有主見之感,。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí),，不能投以鄙夷或不屑的目光,，這樣做有損于你有學(xué)生心目中的形象。

(2)站姿：老師站著講課,，既是對(duì)學(xué)生的重視,，更有利于用身體語言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時(shí),，應(yīng)站穩(wěn)站直,，胸膛自然挺起，不要聳肩,，或過于昂著頭,。需要在講臺(tái)上走動(dòng)時(shí),，步幅不宜過大過急。

(3)手勢(shì)：老師講課時(shí),，一般都需要配以適度的手勢(shì)來強(qiáng)化講課效果,。手勢(shì)要得體、自然,、恰如其分,，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時(shí)忌諱敲擊講臺(tái),、或做其他過分的動(dòng)作,。

教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開語言表達(dá)。因此,，作為一名教師,，要注意表達(dá)語言時(shí)應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。

(1)表達(dá)要準(zhǔn)確：學(xué)校中設(shè)置的每一門課程都是一門科學(xué),，有其嚴(yán)謹(jǐn)性,、科學(xué)性。老師在教授時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)科的要求,，不可庸俗化,。

(2)音量要適當(dāng)：講課不是喊口號(hào)，聲音不宜過大,，會(huì)給學(xué)生以聲嘶力竭之感,。如果聲音太低又很難聽清，導(dǎo)致影響教學(xué)效果,。

(3)語言要精練：講課要抓中心,，不說廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺,。

(4)洪課可以適時(shí)插入一些風(fēng)趣,、幽默的話，以活躍課堂氣氛,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

3、與學(xué)生談話：

(1)提前通知,，有所準(zhǔn)備,。談話最好提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個(gè)思想準(zhǔn)備,，這既是一種禮貌,，又是對(duì)學(xué)生的尊重。

(2)熱情迎候,，設(shè)置平等氣氛,。舉止端正,，行為有度。談話時(shí),，語氣要平和,，要有耐心，不要高音量,、不反唇相譏,，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。

(3)分清場(chǎng)合,，人情人理,。老師的表情要與談話對(duì)象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致,。在與學(xué)生進(jìn)行談話時(shí),，不要言過其實(shí)，故意夸大事實(shí),，也不應(yīng)傳播不利團(tuán)結(jié)或道聽途說的事情,。

〈〈〈。

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