報(bào)告的撰寫既要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性，也要注意形式的規(guī)范性。使用恰當(dāng)?shù)姆椒ê凸ぞ邅硎占瘮?shù)據(jù)和信息,，以確保結(jié)果的真實(shí)性和可信度,。以下是關(guān)于新產(chǎn)品開發(fā)的報(bào)告，包括市場需求和競爭分析,。

教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及個(gè)人述職報(bào)告篇一

我叫xxx,，現(xiàn)年48歲，大專學(xué)歷,，任教于青縣流河中學(xué),，從事中學(xué)語文教學(xué)工作28年，符合有關(guān)規(guī)定,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語文高級教師資格,。

1、我的職業(yè)素養(yǎng),。

第一,，責(zé)任感。幾十個(gè)孩子,，幾十個(gè)家庭的一段重要經(jīng)歷,，而且沒有回頭路，這是一家人的幸福與不幸,，所以作為一個(gè)教師,，我必須把責(zé)任扛在肩上，一定要讓所有的孩子在我這兒的這段時(shí)光是幸福的,，有價(jià)值的,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè),，珍惜每次跟學(xué)生交流的機(jī)會，每一件事少不了“認(rèn)真”二字,。

第三,，熱愛。熱愛我們做的工作,，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，我不歧視差生，相反后進(jìn)生在我這兒總會找到自己的自信，優(yōu)生會迸發(fā)更強(qiáng)動力,。第四,，團(tuán)隊(duì)意識。同事之間和諧相處,。教研組內(nèi)積極研討,，有不懂的問題虛心請教，同時(shí)也不隱瞞自己做得好的經(jīng)驗(yàn),。真誠做人,，打總體戰(zhàn)。

我時(shí)刻都銘記：老師,，你的名字是：責(zé)任,、良知！

2,、我的教學(xué)能力,。

雖然自己已是一位中年教師，具備了一定的教育教學(xué)基本功,，但我從未間斷過業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習(xí),。除參加學(xué)校、教育行政部組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外,，自己還連續(xù)多年自費(fèi)訂購《語文學(xué)習(xí)》,，努力提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，吸收他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，并能熟練地,、恰當(dāng)?shù)匕阉鼈內(nèi)谌氲秸Z文教學(xué)中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

從事語文教學(xué)28年來,，歷經(jīng)多次初一到初三的教學(xué)循環(huán)，均能夠勝任中學(xué)各年級的語文教學(xué)工作,，取得了顯著的教學(xué)效果,，歷年的教學(xué)成績均名列全縣上游。在教學(xué)實(shí)踐中,，能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，對教材、大綱進(jìn)行深刻的分析和理解,，科學(xué)地傳授知識,，培養(yǎng)學(xué)生能力。在教學(xué)工作中,，能不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論并應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,，堅(jiān)持系統(tǒng)式,、啟發(fā)式和主體性的教學(xué)方法，以學(xué)生為主體,，誘發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),，激活課堂教學(xué)活動，創(chuàng)造性運(yùn)用教材,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。

在課堂教學(xué)中,，能夠從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)學(xué)生、教材,、課型等具體情況，采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如開展生動活潑的“課前3分鐘語文活動”,，通過“詩歌散文朗讀”,、“好書美文介紹”、“成語故事”,、“自由演講”,、“謎語、歇后語”等項(xiàng)目,，每天一個(gè)內(nèi)容,，輪流進(jìn)行。新課標(biāo)頒布以來,，更是如魚得水,，使自己的眼界更為開闊。合作,、自主,、探討、交流的新型教學(xué)模式已在我的課堂初步成形,。多媒體的運(yùn)用使教學(xué),、新穎別致的教法使得師生都充滿教與學(xué)的激情。在班級管理中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,，發(fā)揮學(xué)生的自我教育和管理功能，注重關(guān)心學(xué)生,、研究學(xué)生,、相信學(xué)生,、培養(yǎng)學(xué)生，特別是“值周班長負(fù)責(zé)下的值日管理制”的實(shí)踐,，調(diào)動了學(xué)生參與的積極性,，使學(xué)生在工作中鍛煉，鍛煉中工作,，收效甚好,，已成為自己班級管理的常用模式，今后還將進(jìn)一步完善,。

3,、我的教科研能力。

任現(xiàn)職以來,，我始終注重參與教研工作,，努力爭取使自己成為一個(gè)學(xué)者型的教師，平時(shí)勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平,，把握語文學(xué)科最新的改革趨勢，了解國家基礎(chǔ)課程改革的發(fā)展方向,。20xx年以來,，在上級教研部門的專家指導(dǎo)下，與學(xué)科組老師一起,，進(jìn)行“杜郎口六步教學(xué)法”,、“洋思模式”的試驗(yàn)和探討，在一定程度上提高了自己的教學(xué)效率和教學(xué)能力,，自己倡導(dǎo)的語文課堂教學(xué)“三講三不講”和“兩個(gè)不準(zhǔn)進(jìn)兩個(gè)不準(zhǔn)出”在全學(xué)區(qū)推廣,。

3、我的工作態(tài)度,。

由于自己有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，所以處處以工作為重，以學(xué)生為重,，從不因個(gè)人事務(wù)而耽誤教育教學(xué)工作,。任職期間堅(jiān)持出滿勤，無遲到,、曠工,、請假等現(xiàn)象，反而還常常犧牲自己的休息時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，這一點(diǎn)也深得師生的好評,。

4、我的教學(xué)業(yè)績,。

由于本人在教學(xué)上孜孜以求,，刻苦認(rèn)真,，取得了顯著的教學(xué)效果，所教班級的語文成績始終位居全縣上游,，20xx年所教班級語文成績在全縣名列第二,；20xx年所教初中畢業(yè)班上學(xué)期成績名列全縣第三名。

1,、愛崗敬業(yè),，更加積極主動承擔(dān)教研任務(wù)和學(xué)校教學(xué)公開課。

2,、今后我將繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論,，鉆研教材教法，深化新課程改革,。

3,、認(rèn)真組織開展學(xué)校的教研活動，提高教研的力度和水平,。

4,、多與外校交流，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我所用,。

5,、參與繼續(xù)學(xué)習(xí),，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

教育工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，對于教育教學(xué)的要求也在不斷地提高,，正如古人所言“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,，在以后的教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)探索，努力彌補(bǔ)自己工作中不足和失誤,，盡職盡責(zé)地做好工作,，完成自己肩負(fù)的教書育人的神圣使命，為黨的教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn),。

教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及個(gè)人述職報(bào)告篇二

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間就流走了,，回顧過去一段時(shí)間的工作，教師們又該好好寫一份述職報(bào)告了,。下面是小編為大家精心收集整理的教師個(gè)人工作述職報(bào)告,，希望能夠幫助到大家,。

當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你會覺得時(shí)間過得很快,，當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候,，你就會覺得時(shí)間過得很漫長。不經(jīng)意間一個(gè)學(xué)期就快要過去了,，其中品味著忙碌的日子,，也發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了些。隨著時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動,，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，真的是有喜有憂，看著他們一張張可愛無暇的笑臉,，和每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，覺得自己的付出是值得的，當(dāng)然也離不開家長對我的信任與支持,，讓我更加熱愛著一份神圣的職業(yè)了,。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下小結(jié)：

一,、思想方面,。

作為一名幼兒園教師，只有不斷地為自己充電,，通過多種渠道不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)，才能為孩子和自己更上一個(gè)臺階,。在期間我不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育的有關(guān)書籍,，將《綱要》的要求滲透在實(shí)踐活動中，堅(jiān)持把理論與實(shí)踐相結(jié)合,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作。無論是否當(dāng)班,，我都時(shí)刻在幼兒的身邊,，觀察他們的一言一行，和班里的老師團(tuán)結(jié)一致做好班級工作,。

二,、保育方面。

每天晨間活動,、游戲活動都帶幼兒到戶外開展各種參加活動,、鍛煉身體，保證幼兒每天戶外活動的時(shí)間足夠充足,。每周一中午給幼兒剪指甲,，平時(shí)在晨間活動衛(wèi)生教育時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手，并主動在喝水前,、餐前,、餐后洗手，吃飯時(shí)不掉飯粒,，注意保持桌面整潔,，有條理的收拾餐具，放到指定位置,。對孩子們的脫衣,、穿衣也進(jìn)行了指導(dǎo)，學(xué)會整理自己的衣物,，他們都能做到自己動手完成事情,，并對自己的被子折疊整齊，養(yǎng)成幼兒的基本生活自理能力,。

三,、教育方面。

幼兒教師的核心任務(wù)就是執(zhí)教能力,。作為一名新教師更加要不斷摸索提高自己的執(zhí)教能力,。有幸與兩位師傅老師學(xué)習(xí)，從工作中虛心向她們請教教育經(jīng)驗(yàn),，觀摩她們上課積極吸取他們的長處,，嘗試運(yùn)用到自己的活動中。我認(rèn)真準(zhǔn)備好每一堂課,，課后及時(shí)進(jìn)行反思,，和指導(dǎo)老師共同探討活動中出現(xiàn)的難點(diǎn),。

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們都能集中注意力，養(yǎng)成了良好的常規(guī),，他們的創(chuàng)造性思維,、動手動腦能力都有了很大的提高。但在合作,、分享上還需要加強(qiáng),。作為新教師，我身心體會到剛開學(xué)孩子們表現(xiàn)的較被動,，有時(shí)還不感興趣,。所以，我在每一次的活動中都注重引導(dǎo),，盡量讓孩子們多動手操作,，增加他們的實(shí)踐活動,，讓幼兒在這樣的活動中學(xué)習(xí)。

在本學(xué)期我明顯感覺到有些孩子進(jìn)步了很多,，特別是念兒歌,、唱歌曲方面，本來不自信的孩子也越來越大膽地愿意在集中面前表現(xiàn)自己,，有了很好的成績,。在語言活動講述故事時(shí)，能有很好的傾聽習(xí)慣,，跟著老師的語氣來講故事,，在此也提高了孩子們的語言表達(dá)能力，都能講出一個(gè)完整的故事,。

幼兒在心情愉快,、舒暢的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長,，收獲也是滿滿的,。

在即將結(jié)束的這一學(xué)年里，我始終本著以幼兒為主體,，牢記自己是一個(gè)黨員教師,，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體幼兒,，教書育人,，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng),，重視幼兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒，做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來,，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),。主要工作有以下幾個(gè)方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒,。

有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價(jià)的誤區(qū),。活潑開朗的幼兒,，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的,。,，堅(jiān)持熱愛、尊重每一位幼兒,，與之平等相處,，讓幼兒接受了你，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二,、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

上半年我?guī)У氖切“?，下半年是中班,。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起,。許多的孩子原有的生活比較無序,，甚至十分的自由化。

作為一個(gè)有了十幾年教齡的幼兒園教師,，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材,，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶、不隨意干擾別人;每天按時(shí)起床;不挑食,、偏食;尊敬長輩等等,。到如今,，班級幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí)的常規(guī),。

善于與家長溝通。在幼兒園工作中,，家長工作是十分重要的,，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。一學(xué)年來,，我把家長工作放在重點(diǎn),，利用幼兒園網(wǎng)站,、《家園聯(lián)系橋》、電話,、家訪等方式與家長做好溝通工作,。同時(shí)和配班老師相互配合，共同做好家長工作,，取得了家長的信任,，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作,。

三,、積極參加園里的教研教改。

作為一名教研組長,，我在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃,，和副組長相互配合，合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動,。平時(shí)主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發(fā)表自己的建議和看法,，為老師們出謀劃策,。

四、努力方向,。

在過去的這一年工作中,，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方,，在以后的工作中,，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛護(hù)每一位幼兒,、關(guān)注每一個(gè)幼兒,，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取,，提高自我的業(yè)務(wù)水平,，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識,，積極思考,，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作,，邊工作邊成長,，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,。

一學(xué)年來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé),、對專業(yè)負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作情況匯報(bào)如下：

一、德,。

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)__精神,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。

二,、能,。

工作中，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，改好每一次作業(yè),，關(guān)心每一名學(xué)生。經(jīng)常給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課,，針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略,。本學(xué)年，我任教九年級四班政治教學(xué),，我以和藹可親的態(tài)度與學(xué)生相處,，以靈活多變的教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，所以受到了學(xué)生的喜愛,。

工作之余,，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，多讀書,，多鉆研,，積極撰寫教育教學(xué)論文。在教務(wù)和校務(wù)工作中,，我牢固樹立服務(wù)意識,，盡全力做好自己的工作。

三,、勤,。

我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退,。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

一年來,，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，積極參加學(xué)校組織的校本教研活動和各類上級組織的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動,。

四,、績。

教學(xué)成績：作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué),。所帶九四班政治教學(xué)成績名列全鎮(zhèn)同級同科。

開學(xué)初期我結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況先任命了班干部通過一個(gè)月的表現(xiàn),，以及通過各種渠道了解他們的詳細(xì)的成長變化情況,，本著用人唯賢，選出了新的,、得力班干部,，組成班委。我本著“用人不疑,，疑人不用”的原則,，選好班干部，安排好職務(wù),，下放權(quán)力,，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉墸Ч诲e(cuò),。

總結(jié)成績之余,，我也積極反思自己的不足，在今后的工作中,，我將揚(yáng)長避短,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高，努力工作,，再創(chuàng)佳績,，做好工作計(jì)劃，有條理地開展工作,，不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號,。

20__年x月，我受聘進(jìn)入尚春校園工作,，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入校園已有一年,，作為一名新教師，在各位老師的幫忙和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，我成長、進(jìn)步,、收獲了不少,。回顧這一年,，對自己的工作表現(xiàn)有滿意的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足,，今后的工作中，我會全力拓展自己好的一面,，努力克服自己不足的地方,。

本年度，我擔(dān)任八年級物理以及九年級化學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1,。多聽課,，多請教，多學(xué)習(xí),。

作為新教師,，剛開始對教學(xué)有些盲目，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，不斷改善自己的缺點(diǎn),。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

2。認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。

在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的用心性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來,。及時(shí)批改,、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵(lì),。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得,。

3。多思考,，多總結(jié),。

每上完一堂課，立即進(jìn)行總結(jié)反思,，并寫下教學(xué)反思,，在教學(xué)中提高自己。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。

4,。及時(shí)檢查學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,。

作為理科教師，給學(xué)生適量的練習(xí)是必不可少的,，在努力講清楚理論知識外,，課堂內(nèi)外為學(xué)生安排適宜的練習(xí)，并將練習(xí)狀況作為反饋信息的路徑,，查漏補(bǔ)缺,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

5,。在此基礎(chǔ)上,，我用心參加校園組織的各種教學(xué)及其他活動。

今后,，為了更好扮演教師的主角,，使自己成長更多，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),，以激勵(lì)自己：

1,。在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn)。

3,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要用心參與課題探究。

4,。繼續(xù)堅(jiān)持閱讀相關(guān)的優(yōu)秀文章并做好總結(jié),，將自己的教育心得同其他老師分享,，為校園和自己的教學(xué)課題努力做好研究。

在今后的教學(xué)中,，我會努力思考探索,，掌握更多教育規(guī)律和教育方法。用心體會教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以使自己變得更加強(qiáng)大,。用真誠對待學(xué)生,，用職責(zé)保護(hù)學(xué)生，用行動回饋家長,，用收獲回報(bào)社會,。成為一名讓學(xué)生貼心，讓家長舒心,，讓社會放心的優(yōu)秀教師,。

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已近尾聲,，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)年的工作述職如下：

一,、本人主要職責(zé)。

我是一名語文教師,，又是一名年級組長,。所以，我清楚地知道,，三尺講臺是我的主陣地,，我的職責(zé)除了在實(shí)施學(xué)科教學(xué)，協(xié)助班主任管理好本班學(xué)生,，給學(xué)生“傳道授業(yè)解惑”的同時(shí),。還要組織、管理,、協(xié)調(diào),、處理好年級組內(nèi)繁雜的日常事務(wù)工作，是貫徹教育方針,，加強(qiáng)德育,，提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教育任務(wù)的重要力量;是學(xué)校實(shí)施科學(xué),、高效管理的直接責(zé)任者,，是溝通學(xué)校與家庭的橋梁，是校長的有力助手,。

二,、一年來的主要工作,。

在管理方面，我深感肩上責(zé)任的重大,。時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé),，平時(shí)，及時(shí)高效地做好午間點(diǎn)名,、教師調(diào)課代課登記,，資料領(lǐng)取、分發(fā),，各種數(shù)據(jù),、表格匯總、上報(bào)等日常工作,，維護(hù)好年級組內(nèi)的教學(xué)秩序;處理偶發(fā)事件,，牽頭年級組與學(xué)校部門之間溝通工作，盡力解決出現(xiàn)的各種問題,，使本年級成為團(tuán)結(jié)和諧的集體,，促進(jìn)整體進(jìn)步和均衡發(fā)展。其次,，還要做好小學(xué)部近80臺電腦的日常維護(hù)工作,。

本學(xué)期，我們在年級組內(nèi)主要著手“二改一抓”工作,。所謂“兩改”,，就是改革晨間、午間的管理模式和家長會形式,?！耙蛔ァ本褪呛葑ゲ钌环潘伞Ｊ紫?，每天提前10分鐘進(jìn)入晨間活動,，英語每周增加50分鐘早讀時(shí)間。確保英語背誦所需時(shí)間,，并強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的合作互助,。其次，家長會一改以往家長只在下面被動接受灌輸為主動交流模式,，讓家長在交流教子經(jīng)驗(yàn)的過程中學(xué)會了思考,，學(xué)到方法，體驗(yàn)到其中的快樂,。再次是狠抓差生的朗讀背誦和作業(yè)管理,，讓這些差生沒有偷懶、喘息的機(jī)會。

在學(xué)科教學(xué)中,，課前精心制作課件,，努力提高40分鐘的課堂效益。加強(qiáng)課后個(gè)別輔導(dǎo),，注重提優(yōu)補(bǔ)差,，細(xì)致認(rèn)真批改作業(yè)。

三,、收獲成效,、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

由于此次家長會都是家長現(xiàn)身說法,，講的是自己的經(jīng)驗(yàn)與做法,，所以家長們更樂意聽，更要聽,，效果自然也就更好,。以前從不管教孩子的家長，會后也有部分家長開始管了起來,。一些以往從不做回家作業(yè)的學(xué)生在任課老師的嚴(yán)管下,，也慢慢開始從不習(xí)慣作業(yè)到習(xí)慣作業(yè)了。再加上調(diào)整了早讀課的管理模式,，增加英語的早讀時(shí)間,，因此，這些學(xué)生的成績也有了明顯的提高,。四科成績從四年級接手時(shí)的沒有一個(gè)t值數(shù)據(jù)超片平均到這學(xué)期的科學(xué)領(lǐng)先，英,、數(shù)超過海洲,。四科教學(xué)質(zhì)量t值總平均也超出海洲近3分。特別是科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量t值達(dá)到了51,、93,，比雙山、海洲的42,、83,，42、44高出了9分以上,。但是,，在抓提升前20%率上我們花的時(shí)間與精力還不夠。

四,、今后展望,。

展望未來，任重道遠(yuǎn)。目前,，我們的各科成績雖然在原有的基礎(chǔ)上與片兄弟學(xué)校的差距越來越小,，但畢竟除了科學(xué)，其余的三門學(xué)科還沒有處于片領(lǐng)先地位,，不過,，我們有信心，也有決心在最后的半年里,，以“培優(yōu)”為提高教學(xué)質(zhì)量之抓手,，以抓前20%率為提高教學(xué)質(zhì)量的重中之重，群策群力,，有一份熱,，發(fā)一份光，為了學(xué)生的成長,、為了學(xué)校的明天,，更為了學(xué)校的發(fā)展而不懈努力。

教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及個(gè)人述職報(bào)告篇三

回顧十幾年以來的`班主任工作,，有成績也有不足,，為了更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足?，F(xiàn)對近幾年來的工作做以總結(jié)：

管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部,。具體分工,，連帶促進(jìn)，使班集體齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)一致,、相互監(jiān)督，形成良好風(fēng)氣,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),，成績有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過中隊(duì)會及班會對他們進(jìn)行文明禮貌,、愛國愛家,、勤儉節(jié)約、交通安全等教育，使他們的意識逐步提高,，增強(qiáng)社會實(shí)踐及生活自理能力,。這一切受到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教,，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中,，以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭、社會,、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學(xué)期中,，由于學(xué)生能夠有較強(qiáng)的愛護(hù)公物意識,，并且能夠進(jìn)行維護(hù)，班級物品無損壞,、丟失現(xiàn)象,。學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀，集體觀念明顯增強(qiáng),，有一定責(zé)任感,、義務(wù)感，及主人翁意識,。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手”,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。所以，我做教的班當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力,。我不會將干部隊(duì)伍的組建僅僅作為一種形式存在,，我總是精心培養(yǎng)：其一，大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信；其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

教師述職總結(jié)報(bào)告范文

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，我很注意扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。使學(xué)生具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死“的良好班風(fēng)班貌,。

以互助小組、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。此外,，我還經(jīng)常通過觀察、與學(xué)生談心,、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師,、社會的意見等等途徑，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向,。在此基礎(chǔ)上，與特殊的學(xué)生建立特別的互助小組,，對這個(gè)別的孩子的學(xué)習(xí),、思想、行為,、習(xí)慣在充分了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的引導(dǎo),。以發(fā)揮這些學(xué)生的潛能。

能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，并認(rèn)真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān),。

總之,，在工作中，是取得了一些成績,，但也有許多不足之處,。如：學(xué)生家長不能很好地配合學(xué)校和教師工作，從而導(dǎo)致對學(xué)生的教育失衡,；學(xué)生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等,，都需要自己在以后的實(shí)踐中去探索。我相信我在今后的教育教學(xué)中會一如繼往,，用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生,，使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，共同營造一個(gè)輕松,、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我所帶的班級體成為所有人羨慕的焦點(diǎn)！我也時(shí)時(shí)切記：勤能補(bǔ)拙,；時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量,、時(shí)間就是生命,！付出就有收獲,。

尤興勝

20xx年6月8日

教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及個(gè)人述職報(bào)告篇四

本人xxx，女,，現(xiàn)年38歲,，19xx年6月畢業(yè)于衡陽師范高等專科學(xué)校中文系,，同年8月參加工作,。xx年9月獲得中學(xué)二級教師資格。xx年通過自考取得湖南師大漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑,。從教至今已有16個(gè)年頭,，現(xiàn)擔(dān)任株洲市xxx學(xué)校的語文教師。下面是我晉升中一職稱的述職報(bào)告,。

雖然很多年來我的“政治面貌”一欄一直是“群眾”二字,，但我從沒把自己當(dāng)一個(gè)社會的旁觀者。我以自己是一個(gè)中國人為榮,，以自己生活在中國為傲,。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心,。我熱情參與株洲創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)文創(chuàng)模,，做一個(gè)積極維護(hù)國家形象有責(zé)任感的中國公民，做一個(gè)城市建設(shè)人人有責(zé)的株洲市民,。

從踏進(jìn)師范那條大門開始,，我就一直以“學(xué)高為師，德高為范”要求自己,。參加工作后,，我認(rèn)真鉆研課本，虛心向他人請教,，備好每一堂課,，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè),。每每碰到教過的內(nèi)容,，我總是根據(jù)學(xué)生的具體情況和課標(biāo)的新要求重新斟酌教學(xué)目的，以第一次教的心態(tài)面對那些熟識的老朋友,。由于自己的用心專注,，所教班級語文成績總是不斷提升。上一屆畢業(yè)班10,、14班中考語文a等率達(dá)到60%,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過市平均xx年，我和學(xué)生與時(shí)俱進(jìn),，在新浪博客上開辟了我們的習(xí)作天地,，將同學(xué)們平時(shí)寫的好的大作文,、周記、演講稿傳到上面,。學(xué)生寫作的興趣與日俱增,，上一屆10班的譚惟楚、劉薇,、易心婷同學(xué)更是有多篇文章在株洲晚報(bào)上發(fā)表?，F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學(xué)生的習(xí)作的樂土,，也成了往屆學(xué)子們回首的戀戀故園,。我自己關(guān)于作文的論文《朱筆輕點(diǎn)，朵朵花開》,、《用作文講評的火,，點(diǎn)亮學(xué)生的語言之燈》分獲市二等獎(jiǎng)、省一等獎(jiǎng),，并先后1次在各級學(xué)生作文大賽中獲指導(dǎo)一,、二、三等獎(jiǎng),。

教書育人,，缺一不可。在平時(shí)的教學(xué)中我常利用語文的學(xué)科特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行品德方面的熏陶,，帶領(lǐng)他們徜徉中華源遠(yuǎn)流長的文化長河,，領(lǐng)略祖國的壯麗山川秀美風(fēng)光，拜見古今中外的名人,，感受時(shí)代脈搏的跳躍,，激發(fā)他們的民族自豪感和對偉人崇高品質(zhì)的向往。在當(dāng)班主任的日子里,，我尤其注重“愛”和“誠信”的培養(yǎng),。我們在班上設(shè)立了“天使旅行箱”，就為了集體外出游玩時(shí)班上同學(xué)“一個(gè)都不能少”,，我和他們一起為《讀者》報(bào)道的那位有103個(gè)孩子的貴州鄉(xiāng)村教師李老師以及他的學(xué)生們捐款捐物,，劉安之同學(xué)一次性捐出他3000元的獎(jiǎng)學(xué)金。我們自發(fā)的為兄弟學(xué)校淞南中學(xué)一位患白血病的同齡人奉獻(xiàn)愛心,，我們及時(shí)向班上一個(gè)有自殺傾向的同學(xué)伸出了援助之手,，還因此創(chuàng)建了一個(gè)獨(dú)特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”。現(xiàn)在他們已各奔東西,，但每年的10月30日,，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依然縈繞在我們身旁……至于誠信,，我告訴我的每一個(gè)學(xué)生“人,，無信不立”,、“誠信是一張最好的名片”。171班,，曾和我一起“尋找失落的誠信”；10班的學(xué)生,，都是“當(dāng)誠信遭遇盜版”的當(dāng)事人,。稚嫩的肩膀在漸漸學(xué)會責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動,。xx年,，為了轉(zhuǎn)化一個(gè)孩子，我動員他的母親參加了株洲市的“集聚螢火,，保護(hù)母親河”的徒步湘江活動,，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。今年的“五一”,，我又帶著5個(gè)學(xué)生跋涉在湘江兩岸,，并全部獲得走完全程的榮譽(yù)證書。現(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè),，卻道：“譚老師,，明年徒步湘江報(bào)名記得叫我，我還要和你一起走,！”

讓我感動的還有身邊幾個(gè)小年輕,。因?yàn)閷W(xué)校“新老教師傳幫帶”的活動,，我有幸成為了他們的師傅,。每當(dāng)他們有什么疑惑困擾，我總是悉心詢問,，并提出自己的建議或辦法,。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流,，一起商討這篇文章的最佳授課方案或某個(gè)問題怎么提最具針對性,。要外出賽課了，我和他們從最初的導(dǎo)入語開始,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，斟酌課堂的亮點(diǎn)。雖說自己也才疏學(xué)淺,，但他們憑著那股子勤學(xué)好問,、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學(xué)科打理的風(fēng)生水起,，而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽(yù)而歸,。伍慧老師在今年1月初的蘆淞區(qū)語文“創(chuàng)新高效”課堂教學(xué)比武中奪得一等獎(jiǎng),。另一位叫饒婷的，未到而立之年,，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了,。

學(xué)無止境，教書亦是,。除了平時(shí)的常規(guī)教學(xué)和校內(nèi)學(xué)習(xí),，我還廣泛的閱讀相關(guān)的理論書籍，并對平時(shí)的教學(xué)成果或反思進(jìn)行歸納總結(jié),，形諸文字,，先后有《淺談中學(xué)生常見錯(cuò)別字的成因及對策》、《讓玫瑰,，在校園輕輕綻放》,、《巧化尷尬，玩轉(zhuǎn)課堂》等多篇論文獲省市一,、二等獎(jiǎng),。雖然因?yàn)檗o職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的“升格”，但自xx年9月踏上株洲市外國語學(xué)校這片沃土后,，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓(xùn),，和同事們奮戰(zhàn)在“校本課程”的田野，在網(wǎng)上接受非學(xué)歷的遠(yuǎn)程教育,，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，去兄弟學(xué)校研討交流。現(xiàn)在,，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚(yáng)帆起航了,。

教書之路漫漫兮其修遠(yuǎn)兮，育人之責(zé)任重也道遠(yuǎn),。既然當(dāng)初選擇了這條道路這扇校門,，無論坎坷抑或通達(dá)，無論門內(nèi)是春華秋實(shí)還是秋風(fēng)蕭瑟,，我也定將一如既往的跋涉苦修,，就為了青春飛揚(yáng)時(shí)的那份承諾和一名人民教師的責(zé)任。

教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及個(gè)人述職報(bào)告篇五

光陰荏苒,，不經(jīng)意間,，一年的時(shí)光又在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績,，沒有做出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少，我的工作是平凡的，但卻是充實(shí)的,；個(gè)人的力量是渺小的,，可團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊(duì),，我會以此為動力，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,！請大家看我的行動吧！

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作情況述職如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的浪潮,。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

這學(xué)年,，本人擔(dān)任六年級班主任，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程,。我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難，針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。平時(shí)積極參加校級教研活動，認(rèn)真記錄好聽課筆記,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的'能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

要想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水,。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電,。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí),，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

以上報(bào)告,，如有不妥,，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正,。

教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及個(gè)人述職報(bào)告篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期已悄然已過，一學(xué)期來,，本人擔(dān)任x年級x至x個(gè)班歷史教學(xué),。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，積極探索教學(xué)方法,，在實(shí)施高效課堂教學(xué)模式中,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來,，充分調(diào)動學(xué)生的主動性,，收到很好的效果。現(xiàn)將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作述職如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高改進(jìn)教學(xué)的手段。

我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育、教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)。抓實(shí)常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成,。嘗試?yán)枚嗝襟w輔助教學(xué)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí)、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。

從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識,，更教會了他們求知、合作,、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在，確有所得,，向__分鐘要效益,。分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè)，教法切磋,，學(xué)情分析,，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,，班上抓單元驗(yàn)收把學(xué)生分層聯(lián)包,，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力,。優(yōu)化題目的設(shè)計(jì)，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差,，立足課堂,，夯實(shí)雙基。

二,、落實(shí)基礎(chǔ)知識,，重視改進(jìn)教學(xué)方法。

由于學(xué)生在知識,、技能方面的發(fā)展和興趣,、特長等不盡相同，所以要因材施教,。在組織教學(xué)時(shí),，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生,。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要特別予以關(guān)心，及時(shí)采取有效措施,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，使他們經(jīng)過努力,，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求，對學(xué)有余力的學(xué)生,，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動等多種形式,，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)展他們的歷史才能,。嘗試新教學(xué)方法,，實(shí)施三步式教學(xué)步驟。

第一步,，教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)，提出預(yù)習(xí)要求,，并布置與課本內(nèi)容相關(guān),、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成。第二步,，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識,，指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題,，再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,，同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、得出,、分析、解決問題的能力,，包括將實(shí)際問題上升為歷史模型的能力,，注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識。第三步,，課后復(fù)習(xí),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)輔導(dǎo),。

三,、做好培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作。

輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)歷程,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué),，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,，樹立學(xué)生的自信心，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，要關(guān)注他們在歷史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我,。致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的,、探索性的歷史學(xué)習(xí)中去,。我先培優(yōu)，以優(yōu)幫差,，層層輔導(dǎo),，起到了良好的效果。

一份耕耘,，一份收獲,，教學(xué)工作苦樂相伴。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

此致

敬禮!

述職人：__。

20__年x月x日,。

教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及個(gè)人述職報(bào)告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！我叫xx，xx縣xx鎮(zhèn)人,，出生于19xx年2月17日,，漢族，中國共產(chǎn)黨黨員,。我于畢業(yè)于xxxx學(xué)院化學(xué)工程與工藝專業(yè),，同年8月，通過“廣西壯族自治區(qū)農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃”的考試選拔,，我有幸成為xx縣特崗教師隊(duì)伍中的一員來到了xx初中任教,，走上了神圣的三尺講臺。轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期就快要滿了,，工作中我得到了許多領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心與幫助,、信任和支持，使我得到了歷練與成長,，在此對各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝,！為了更好地做好今后的工作,，吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，下面我將從德能勤績等方面進(jìn)行述職,，不當(dāng)之處，敬請批評指正：

作為年輕黨員教師,，本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，遵守紀(jì)律,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,，能自覺遵守職業(yè)道德,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，無體罰與變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師對我的幫助以及在聽課和學(xué)習(xí)的過程中,，思想覺悟有所提高,。今后，我會加強(qiáng)思想品德方面的建設(shè),，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

“師德”是教師的立身之本。我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，遵守師德規(guī)范,，力爭做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣和表率,，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，陶冶自己的情操,，加強(qiáng)自己行為思想方面的修養(yǎng),。在日常教學(xué)中，我也常利用班會課或課余時(shí)間,，和學(xué)生交流,，注重他們禮、義,、孝,、廉,、德等方面的熏陶。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

（一）教學(xué)方面：

在9月至7月我擔(dān)任了兩屆共3個(gè)班的九年級化學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作；在9月至今我擔(dān)任級（2）班班主任工作及本班生物,、地理,、綜合三門學(xué)科的教學(xué)工作。教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。在教育教學(xué)中，我堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律：

1,、發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用：

（1）、深入細(xì)致備課,、注重課堂教學(xué)效果,。認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，準(zhǔn),。

確把握教材重難點(diǎn)。堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，認(rèn)真編寫教案,。注重講練結(jié)合,，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

（2）、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。

2,、調(diào)動學(xué)生的積極性：

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式。以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。

（二）班主任工作：

1,、作為一名班主任,，我時(shí)時(shí)牢記責(zé)任意識，樂于接受工作中的各種挑戰(zhàn),，能保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。積極主動配合任課老師的工作，做好班級日常管理工作,。在班主任工作中,，注重學(xué)生的思想教育，利用班會,，晨會進(jìn)行思想品德,、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、民主評選班級干部,，大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度,，對學(xué)生各方面做出嚴(yán)格要求,，關(guān)心學(xué)生身體健康，開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過與家長的共同教育,，本班學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等方面都有了較大轉(zhuǎn)變,。班主任工作也使我得到了極大的鍛煉和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

（三）學(xué)校其他工作：

除了日常教學(xué)及班主任工作外,，我還擔(dān)任學(xué)?！捌站拧睓n案管理員、學(xué)生電子學(xué)籍檔案管理員,、“薄改”項(xiàng)目辦事員等工作,。至今，每年學(xué)校的常規(guī)檢查,、普九檢查,、控輟保學(xué)檢查、學(xué)生電子學(xué)籍檔案建立及維護(hù)等工作中我都認(rèn)真負(fù)責(zé)的去做好,，并協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定可行的檔案管理方案制度,。

我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中勤懇負(fù)責(zé),，無曠工曠課,、遲到早退現(xiàn)象。積極參加各種會議,，積極參加相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄,；認(rèn)真開展教育活動,，認(rèn)真?zhèn)湔n和批改作業(yè)，認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃和期末教學(xué)工作總結(jié),。注重終身學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)班主任工作,、教育法律法規(guī)和中小學(xué)安全教育與管理等多方面的專業(yè)知識,。

在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，我?guī)О嗉壍某煽儾皇呛芾硐耄髞碓诟魑煌碌膸椭?，我努力提高自己?教學(xué)水平,，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正,。經(jīng)過努力，我所教班級的成績有了顯著提高。

在班主任工作方面,，通過各種途徑,，摸清學(xué)生的基本情況。隨時(shí)不忘對他們進(jìn)行思想教育,。及時(shí)疏導(dǎo)學(xué)生的心理問題,，化解學(xué)生的消極心理。培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。在生活上，細(xì)微照顧,，問寒問暖。在平時(shí)的教學(xué)過程中,，注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,。

回顧近三年的工作歷程,，我有過付出,，也有過收獲,。我先后參加過學(xué)校和縣教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動，在獲得學(xué)校組織的化學(xué)課講課比賽一等獎(jiǎng),；獲得縣教育局組織的化學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽二等獎(jiǎng)；在片區(qū)統(tǒng)考中,，我所教的化學(xué),、生物、地理學(xué)科也取得了不錯(cuò)的成績,。我班在學(xué)校組織的校運(yùn)會,、元旦晚會、衛(wèi)生評比等各種活動比賽中獲得了可喜的成績,。我工作中也存在著一些不足,，比如學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,，班級管理工作不夠成熟等,。在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績。做到無愧于我心,，無愧于教育事業(yè)。

教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),，我愿意把我的一生奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上,，三年特崗期滿，我自愿留在本地,，繼續(xù)為農(nóng)村基礎(chǔ)教育事業(yè)添磚加瓦,。

xx初中。

述職人：xx,。

教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及個(gè)人述職報(bào)告篇八

一學(xué)期來,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：吃透教材,，吃透學(xué)生,，備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的`興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和他們交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法，博采眾長,，努力提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲徐州市二等獎(jiǎng),，我班的劉麗在市舉行的古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)李帥在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。

“金無足赤,，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免也有缺陷，如課堂語言平緩,，平時(shí)檢測較少,，語言不夠生動?？荚嚦煽儾环€(wěn)等,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的能力和素質(zhì)要求會更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天塑造自我,，奉獻(xiàn)自己。

文檔為doc格式,。

教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及個(gè)人述職報(bào)告篇九

回顧十幾年以來的班主任工作,，有成績也有不足，為了更好地做好自己的本職工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足。現(xiàn)對近幾年來的工作做以總結(jié)：

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù)，重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部,。具體分工,，連帶促進(jìn)，使班集體齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)一致,、相互監(jiān)督，形成良好風(fēng)氣,。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),，成績有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過中隊(duì)會及班會對他們進(jìn)行文明禮貌,、愛國愛家,、勤儉節(jié)約、交通安全等教育,，使他們的意識逐步提高，增強(qiáng)社會實(shí)踐及生活自理能力,。這一切受到了領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評,。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教,，使學(xué)生的'全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學(xué)期中，以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭,、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長,。在本學(xué)期中，由于學(xué)生能夠有較強(qiáng)的愛護(hù)公物意識,，并且能夠進(jìn)行維護(hù),，班級物品無損壞、丟失現(xiàn)象,。學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀,，集體觀念明顯增強(qiáng)，有一定責(zé)任感,、義務(wù)感,，及主人翁意識,。

一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是“班主任的左右手”。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。所以，我做教的班當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力,。我不會將干部隊(duì)伍的組建僅僅作為一種形式存在,，我總是精心培養(yǎng)：其一，大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信；其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，我很注意扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。使學(xué)生具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂,，嚴(yán)而不死“的良好班風(fēng)班貌,。

以互助小組、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。此外,，我還經(jīng)常通過觀察、與學(xué)生談心,、干部和同學(xué)之間互相監(jiān)督匯報(bào)以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師、社會的意見等等途徑,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控學(xué)生的思想行為動向,。在此基礎(chǔ)上，與特殊的學(xué)生建立特別的互助小組,，對這個(gè)別的孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為,、習(xí)慣在充分了解的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的引導(dǎo)。以發(fā)揮這些學(xué)生的潛能,。

能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè),，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，按時(shí)參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記,，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用,。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作,，勇挑重?fù)?dān)。

總之,，在工作中，是取得了一些成績,，但也有許多不足之處。如：學(xué)生家長不能很好地配合學(xué)校和教師工作,，從而導(dǎo)致對學(xué)生的教育失衡；學(xué)生在課堂上主體性的體現(xiàn)還不能夠太放開等等,，都需要自己在以后的實(shí)踐中去探索,。我相信我在今后的教育教學(xué)中會一如繼往,，用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生,，使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，共同營造一個(gè)輕松,、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓我所帶的班級體成為所有人羨慕的焦點(diǎn),！我也時(shí)時(shí)切記：勤能補(bǔ)拙；時(shí)間就是效率,、時(shí)間就是質(zhì)量,、時(shí)間就是生命！付出就有收獲,。

xxx。

20xx年6月8日,。

教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及個(gè)人述職報(bào)告篇十

本人陳靜,，現(xiàn)年26歲,，本科學(xué)歷，中共黨員,，于20xx年8月參加工作，先后在西街中心小學(xué),、新華中學(xué)任教,，至今已從事教育教學(xué)工作四年?；仡欉@四年,，既忙碌,，又充實(shí)，我感悟頗多,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將近年的工作做一總結(jié),，總結(jié)過去，展望未來,，寄望明天工作的更加美好,。

本人自20xx年8月至20xx年7月,，在西街中心小學(xué)承擔(dān)教育教學(xué)工作，先后擔(dān)任,。

二,、

三、四年年級班主任并主要承擔(dān)數(shù)學(xué)和英語科教學(xué),，20xx年8月至今在新華中學(xué)承擔(dān)教育教學(xué)工作，一直擔(dān)任五年級班主任并主要承擔(dān)五年級數(shù)學(xué)科教學(xué),。

(一)思想政治方面：

四年來我始終堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策、理論,，不斷提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)高為師,，身正為范”,，并以品德至上來要求自己,。同時(shí)本人積極向黨組織靠攏,，于20xx年光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求，在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下,，秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng),，在具體的教學(xué)實(shí)踐中對照每一條師德建設(shè)要求,，努力提升自己的師德品格。在育人思想上,，堅(jiān)持以人為本;在工作態(tài)度上，遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上,，強(qiáng)化自律意識;在培養(yǎng)目標(biāo)上，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競爭與合作意識,。在此基礎(chǔ)上，時(shí)刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確,、前沿的軌道上,。平時(shí)我還積極與學(xué)校其他老師交流溝通，虛心學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

(二)教學(xué)工作方面：

對于我來說,，每一節(jié)課每一個(gè)知識點(diǎn)都是全新的,，每一位學(xué)生都是全新的,。因此，每上一節(jié)課,，我都認(rèn)真鉆研教材,，深入細(xì)致地查閱各種資料，力求吃透教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。對于較難把握的重點(diǎn)內(nèi)容，我經(jīng)常向幫帶教師和其他優(yōu)秀教師請教,、聽課,、學(xué)習(xí)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口,。每一份教案都備有手寫稿,，力求詳盡、清晰,。在教學(xué)過程中,，以五年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識接受能力和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺，組織課堂教學(xué),，并圍繞三個(gè)維度對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),，夯實(shí)基礎(chǔ)，著力在課堂上培養(yǎng)學(xué)生在方法,、技巧,、思維、表達(dá)等各個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練與提升,，注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性,。重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真,，作業(yè)本每日一批，配套練習(xí)每周一批,，及時(shí)了解學(xué)生課堂知識掌握情況和課后落實(shí)情況,，以便在講評中有的放矢，針對性更強(qiáng),，并重視批改后的講評和訂正,。同時(shí)，積極參加學(xué)校教研活動,，通過觀摩,、聽課、學(xué)習(xí),、對照,、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，反思自己的課堂教學(xué),，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn),，提高自己的教學(xué)水平,。通過失敗、摸索與反思,，我已初步探索出一些教學(xué)心得,，不斷嘗試改進(jìn)自己的`學(xué)科教學(xué)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，使得近年來教學(xué)上取得了突出的成績,。

(三)班級管理方面：作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任,。第一次報(bào)名,、第一次班會,、第一次家長會、第一次家訪〃〃〃無數(shù)個(gè)第一次,，讓我體驗(yàn)班主任的百種滋味,。我全心愛著我的學(xué)生，作為一名新班主任,，能在短時(shí)間內(nèi)提升自我,、挑戰(zhàn)自我，催促自己做一個(gè)勤勉的人,，耐心十足的人,，有愛心的人，有策略的人,。四年來,，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合班級實(shí)際,，探索出一些適合所帶班級學(xué)生特點(diǎn)的班級管理方法,。立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī),。注重對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，從細(xì)節(jié)出發(fā)，將每個(gè)細(xì)節(jié)落到實(shí)處,，力求每個(gè)環(huán)節(jié)做到井然有序,。使得所任班級于20xx年獲得張掖市紅旗標(biāo)兵獎(jiǎng),。本人榮獲優(yōu)秀班主任獎(jiǎng),。

(四)遵守紀(jì)律方面:本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

經(jīng)過四年多的磨練,，我由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí),，我不斷地探索和總結(jié)自己的教學(xué)方式和道路,，自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高。當(dāng)然,，在教師的實(shí)際工作中,，本人也遇到了不少困難和挫折?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,，一如既往地踏實(shí)工作,，以不懈的探索和實(shí)踐來回報(bào)學(xué)校對我的培養(yǎng)。

教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及個(gè)人述職報(bào)告篇十一

5月27日上午,，我們新教師在__小學(xué)聽了王__老師的培訓(xùn),，王老師娓娓動聽的聲音，給我們傳達(dá)著她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。整個(gè)培訓(xùn)我受益匪淺,。

“十年樹木，百年樹人”,，踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。之前有許多的迷惑和疑問,，要怎樣才算是對學(xué)生負(fù)責(zé),，平時(shí)該怎么和學(xué)生相處，該有什么樣的姿態(tài),，怎樣才算做了一名真正的好教師呢?通過培訓(xùn),，我才認(rèn)識道知皮毛容易知內(nèi)涵無論從理論還是實(shí)踐都要付出艱辛的。我想只要有熱愛教育事業(yè)這顆心,，熱愛學(xué)生,，理解和尊重他們，加強(qiáng)自我修養(yǎng)堅(jiān)信一定會干好的,。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我也一點(diǎn)一點(diǎn)解開了自己的疑惑，也對我自身的教師職業(yè)規(guī)劃有了一定的想法,，并且也對自己所從事的教師這個(gè)職業(yè)信心倍增,，更堅(jiān)定了自己“教書育人”的思想：

一,、首先要培養(yǎng)自已作為一個(gè)教師的歷史使命感。

“做一天蠟燭,，就要發(fā)一天的光;做一只春蠶,，就要吐一寸絲?！边@是我的教育觀和思想觀,。千萬不能有“做一天和尚撞一天鐘”這種不負(fù)責(zé)任、逍遙懈怠的思想,，有的就是一種教師的使命感,。通過培訓(xùn)，使我漸漸懂得：教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感悟、時(shí)間,、精力乃至付出自己全部的心血,。這種付出是需要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的，要以強(qiáng)烈的責(zé)任訊作為代價(jià),。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,，應(yīng)該勤勤懇懇，無怨無悔,。這也是師德的首要條件,。

二、其次要熱愛自己的學(xué)生,。

班主任的愛,，是開啟學(xué)生心扉的鑰匙，是激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑,，是師生之間達(dá)到心理相融的接觸點(diǎn),，也是班主任的教育機(jī)智，教育才能的血和肉是一種含有友情有超越友情,，含有父母的`愛又超越父母的教育之愛，作為一個(gè)教師,，要想愛更要會愛,，如果不會愛，原來即使想愛,，后來也會變得不愛,。用自己的話來說，教師需要關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，從而促進(jìn)他們的全面健康發(fā)展,。通過培訓(xùn)，我懂得了怎樣去愛一個(gè)學(xué)生,?！皭邸笔且婚T藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面,，善愛則是另一個(gè)層面,、作為教師。今后我需要努力做到能愛,，善愛,，去關(guān)愛學(xué)生成長過程中的每一個(gè)微笑的閃光點(diǎn)，要愛他們具有巨大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動性,。“愛”要以愛動其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行;愛要以理解尊重,，信任為基礎(chǔ);“愛”要一視同仁，持之以恒,。

三,、在自己的教師道路中，一定要明白“學(xué)無止境”,。

在培訓(xùn)的過程當(dāng)中,，老師留給我記憶深刻的話就是：“要教人一杯水的知識，自己需要有一桶水的知識”,。作為一個(gè)剛剛步入社會的新人來說,，大學(xué)里學(xué)的很多都是理論方面的知識，實(shí)踐中卻是相當(dāng)?shù)谋∪?，所以在步入教師崗位之后,，?dāng)務(wù)之急的一點(diǎn)就是自己要大量的充電，不論是對理論方面的知識還是實(shí)踐方面的知識,，都要向老教師虛心請教,，使自己成為一桶滿滿的水，把自己的水傳授給學(xué)生,，讓學(xué)生真正做到德智體全面發(fā)展,，成為對社會有用的棟梁之才。

四,、對于自己作為一個(gè)老師“師德”的培養(yǎng),。

培訓(xùn)內(nèi)容中，對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的課程內(nèi)容也讓我有頗多的感受,。到底什么是師德師風(fēng)?師德,，是教師的職業(yè)道德;師風(fēng),，則是教師的行為規(guī)范。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別重要,，因?yàn)榻處熓菍W(xué)生行為的標(biāo)桿,。正所謂“其身正，不令而行;其身不正,，隨令不行,。”愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，其實(shí)這些都是師德師風(fēng)的一種體現(xiàn),。

總之，通過這次的師德培訓(xùn),，我在思想上有了更深的認(rèn)識和體會,，這樣的認(rèn)識和體會一定會使我在今后的教育教學(xué)中有更大的提高。

教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及個(gè)人述職報(bào)告篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

一年來,，本人思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,。例如xxxx、xxxx等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的.班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為xxxx,，差生率為xxxx，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級,。

在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整,、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。同時(shí)，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果,。例如，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃,，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo),，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他叫xxxx,。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中是“小霸王”,。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人,，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他,，鼓勵(lì)他,，樹立起他在班級中的威信。通過教育,，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過一年來的教學(xué)，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成,，勞動積極肯干，誠實(shí)有禮,，互助互學(xué),，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

此致

敬禮!

xxx,。

教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及個(gè)人述職報(bào)告篇十三

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一年又過,，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著，我付出著,。今年,，我擔(dān)任著四（1）班的語文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的精神和有關(guān)教育的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺悟,，每周末我利用書籍、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

我積極參加校本教研活動,，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。積極和同年級老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動,，參與學(xué)校各項(xiàng)書法,、做課等競賽，在“預(yù)習(xí)”“班級文化”的校級課題中積極參與,，并獨(dú)立申報(bào)成功關(guān)于“學(xué)困生”的一二五課題,。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué),，因材施教,，及時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,，得出真知,！

創(chuàng)建特色班級文化,。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學(xué)生受教育的園地,?！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果,！“星星鎖鏈”,，分別展示出每個(gè)月的班級小明星。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會,！挖掘每位同學(xué)身上的潛能,，為同學(xué)們樹立自信！教室左側(cè)的“英雄贊歌”欄目,！是結(jié)合本學(xué)期初的國際理解教育園地設(shè)置的！要求孩子在活動中搜集的資料進(jìn)行展示,！從學(xué)習(xí)英雄人物的事跡中聯(lián)系自己,，撰寫自己的成才計(jì)劃，如何從現(xiàn)在做起,，從小立志,！并學(xué)會發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和其他身邊人物的優(yōu)秀品質(zhì),，揚(yáng)長避短,，博采眾長！關(guān)注學(xué)生身心健康,。在五周期培訓(xùn)中,，除了選學(xué)語文課程知識外，選修了教師和學(xué)生心理調(diào)節(jié)課程,！關(guān)注學(xué)生身心健康,，積極引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動會等活動。開展自強(qiáng)心理教育班會,，撰寫心理教育案例等,。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對孩子進(jìn)行感恩,、愛國,、誠信、孝親等教育,。利用qq群,、家校通、班級網(wǎng)站等途徑和班級的同學(xué)們和家長們進(jìn)行良好溝通,，努力做到家校合作教育學(xué)生,！

這一年中,，我還取得一些成績！

我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

謝謝大家,！

教師工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)及個(gè)人述職報(bào)告篇十四

當(dāng)一個(gè)教師在課堂上贏得了學(xué)生之后，他自然也就贏得了學(xué)生的尊敬,，師生間的距離也就自然拉近了,。下面是由小編為大家精心整理的教師個(gè)人述職報(bào)告?zhèn)€人工作大全,，僅供參考,，歡迎大家閱讀本文。

今天我將從五個(gè)方面,，將今年x月到x月的工作給大家匯報(bào)如下,。

一、語文教師工作,。

1,、我?guī)С鮾蓚€(gè)教學(xué)班，每班x人,，共x人,。我一共批改了x次周記和摘抄，其中周記x篇,、摘抄x篇;親自批改了作文x次共x篇作文;《同步學(xué)習(xí)》每周平均批改兩次;單元測試卷共批改x次;參與批改期中測試卷和初一學(xué)生入學(xué)測試卷各一次,，其余活頁作業(yè)若干次。

2,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課。按時(shí)保量保質(zhì)的完成先周備課,，共共細(xì)心的設(shè)計(jì)了x個(gè)教學(xué)案,。認(rèn)真聽了x節(jié)課，在學(xué)校上了一節(jié)公開課,。其余的如《教師專業(yè)成長手冊》等常規(guī)都及時(shí)高質(zhì)量的完成,。

3、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，這學(xué)期堅(jiān)持讀書和寫作,，閱讀一些專業(yè)書籍，寫了x篇下水文,。

1,、根據(jù)學(xué)校的主題活動,，我們班做了五期板報(bào)和壁報(bào)，分別是“常規(guī)教育”“精彩體育”“考試誠信教育”“感恩教育”“歡慶元旦”,，并召開了相應(yīng)的主題班會,。

2、本著自主,、公開,、公平、民主的原則,，組建了新班集體的班委會和選取了各科的課代表,，使班級事事有人做，人人有事做,。

3,、召開了兩次家長會。第一次是新生入學(xué)家長會,，主要講了對學(xué)生的要求需要家長如何配合學(xué)校教育工作地開展,。第二次是期中成績分析會，主要講了問題的存在,，以及下一步如何在家教育學(xué)生的問題。

4,、組織學(xué)生參加了學(xué)校的各種比賽例如：廣播操比賽獲得了第二名的成績,，英語節(jié)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，詩歌朗誦比賽二等獎(jiǎng),。

5,、做好家訪工作。這一學(xué)期按照自己的計(jì)劃是家訪20人,，我一共家訪了16人,，估計(jì)在放假前能完成預(yù)定的目標(biāo)。

6,、做好家長到校聽課工作,，有計(jì)劃，有梯隊(duì)的安排,，較好的指導(dǎo)一批中等生和后進(jìn)生的家長配合學(xué)校工作,。

7、做好班主任的常規(guī)工作,，記錄好學(xué)生的日常行為記錄,，填寫好《班主任工作手冊》，我和家長交流考書信來往,，靠電子郵件互動,，留下了很多文字資料,。

三、備課組長工作,。

1,、安排有經(jīng)驗(yàn)的中年教師指導(dǎo)年輕教師的業(yè)務(wù)，在頻繁的互聽評課中,，年輕教師謙虛的態(tài)度,、好學(xué)的精神，讓人佩服,，中年教師的巨大付出讓人感動,，初一語文組每天都在團(tuán)結(jié)中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中求索,。

2,、組織了初一年級詩歌朗誦比賽活動，每位語文老師,，同心同力,，認(rèn)真指導(dǎo)自己的選手，在比賽后,，我們選出一等獎(jiǎng)4名,、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)6名的,，并頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,。

3、組織了“閱讀之星”“書香家庭”的評選活動,，并承擔(dān)了學(xué)?！伴喿x之星”展板制作活動。

4,、組織安排了四次單元測試出題工作,，組織了批改期中測試卷和初一學(xué)生入學(xué)測試卷各一次。

5,、加強(qiáng)集體備課,，我們每次集體備課，發(fā)揮集體的力量,，提高我們的課堂效率,。

四、年級組長工作,。

1,、及時(shí)做好學(xué)校里德上傳下達(dá)的各種任務(wù)，力爭在最短的時(shí)間里,，把學(xué)校的要求清楚準(zhǔn)確的給班主任說明,，使班主任工作效率更高,。

2、積極配合好分管領(lǐng)導(dǎo)的工作,，認(rèn)真,、公平、公正的做好每次檢查的結(jié)果,，減少和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)生的檢查結(jié)果誤差,。

3、補(bǔ)充說明：剛做年級組長的工作,，還處在一個(gè)摸索學(xué)習(xí)的時(shí)期,，工作做得還很不盡人意，還請各位諒解,。

五,、環(huán)保小組工作。

按學(xué)校的要求,，每次要求打掃衛(wèi)生,，我都能在規(guī)定的時(shí)間里，打掃好自己保潔區(qū)的衛(wèi)生,。每次周末加班,，我都能克服困難，能不請假就盡量不請假,，到校打掃衛(wèi)生,。

以上是我對這半學(xué)期工作的簡單總結(jié)，在這一段時(shí)間里,，我在盡力的做好自己的本職工作，在工作中難免有疏漏,，如果因?yàn)槲业氖杪?，給各位造成了什么不便，在此我真誠的給你道歉,。謝謝大家,，祝大家身體健康、工作愉快!

時(shí)間過得真快,，又是一年過去了,。去年的述職大會就好像發(fā)生在昨日一樣?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，平平淡淡又忙忙碌碌。走上教師崗位的第5年時(shí)間里,，少了剛開始參加工作時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火,，但多了的是平穩(wěn),、踏實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。今年對于我個(gè)人最大的成績就是順利的評上講師?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下匯報(bào)。

我熱愛教師這個(gè)職業(yè),，作為一名教師,，我深切地認(rèn)識到，擁有一顆熱愛教師工作崗位的心是多么重要,，我時(shí)刻不忘教師應(yīng)有的形象,。學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的,，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格,，促進(jìn)其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所，而教師是學(xué)校教育的主要推動者,。在學(xué)生心目中,，教師是楷模。我時(shí)刻注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,。

作為一名藝術(shù)教師,，自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)是非常重要的。教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，努力提高自身的藝術(shù)文化修養(yǎng)，大量地閱讀各類與專業(yè)和教學(xué)相關(guān)的圖書,，通過網(wǎng)絡(luò)及各種途徑了解現(xiàn)代藝術(shù)狀況,，努力充實(shí)并完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

教學(xué)方面,，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲，一堂課上下來,，感覺好的話,，整整一天，我都會歡欣鼓舞,。細(xì)細(xì)想來,，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式,，注重喚醒學(xué)生積極參與的意識,，啟發(fā)他們獨(dú)立思考，從而點(diǎn)燃他們對藝術(shù)的興趣,。

在學(xué)院的安排下,，這一年我主要擔(dān)任__國畫班白描課、__國畫班工筆花鳥課及__國畫班的寫意花鳥及創(chuàng)作基礎(chǔ)課的教學(xué)工作,，以及__國畫的畢業(yè)創(chuàng)作輔導(dǎo)和__環(huán)藝班綜合實(shí)習(xí)課,。在教學(xué)過程中，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

一、課前準(zhǔn)備,，備好課,。

3、考慮教法,，解決如何把已掌握的專業(yè)技能傳授給學(xué)生,，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,，如何布置作業(yè)等,。

二、課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力和學(xué)習(xí)積極性,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，注意引發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。同時(shí),，每周進(jìn)行集體作業(yè)講評，使學(xué)生們能互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),，一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面輔導(dǎo)后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì),。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮,。當(dāng)然我還有很多不足，比如講課語速語調(diào)把握不是很好,，有口頭闡等等,，在以后的教學(xué)中我一定會注意改正我的不足，努力做一名優(yōu)秀的教師,。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。我發(fā)現(xiàn)基本每個(gè)班里都有個(gè)別我行我素的學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的普遍表現(xiàn)是缺乏自我控制力和自我反省力，沒有形成良好的自學(xué)心態(tài),。在教學(xué)過程中我總結(jié)到,，在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手,。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和這些學(xué)生交談時(shí),，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，又進(jìn)行耐心的疏導(dǎo),，這樣大多數(shù)的后進(jìn)生都會有進(jìn)步的,。

在工作中，我也深知我是設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院這個(gè)集體中的一員,，學(xué)院里有什么工作需要我做,，我也會積極的配合，希望能為集體敬一點(diǎn)自己的微薄之力,。在教研室工作中,，能積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)教研活動，以身作則,，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，潛心教研。配合系里領(lǐng)導(dǎo)完成本系的教學(xué)大綱改革，組織學(xué)生的各項(xiàng)展覽,，開展各個(gè)課程的匯看等;并積極申報(bào)課題,，今年申報(bào)了省級藝術(shù)研究課題《阿拉伯文書法研究》。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我自認(rèn)為基本可以做好教學(xué)工作,，但還發(fā)現(xiàn)自己還有許多地方做的不好,，需要學(xué)習(xí)的東西還很多，還請領(lǐng)導(dǎo)和同事要多多指教,。在新的學(xué)年里,，我會心向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，不斷用新的知識武裝自己,，力爭工作更上一層樓,。

認(rèn)真組織學(xué)生參加運(yùn)動會。x月份,，學(xué)校開展一年一度的秋季田徑運(yùn)動會,，從挑選運(yùn)動員，到組織學(xué)生進(jìn)行針對性地訓(xùn)練,，我都進(jìn)取準(zhǔn)備,，認(rèn)真訓(xùn)練，讓孩子們?nèi)〉米晕覞M意的成績,。

組織棒壘球訓(xùn)練,，參加比賽。x月份,，__市首屆中小學(xué)生軟式棒壘球比賽,，從接到通知之日起，我就認(rèn)真組織訓(xùn)練,。進(jìn)行暑期培訓(xùn)，開學(xué)后,，周x至周x每一天早晨上學(xué)前,、午時(shí)放學(xué)后，認(rèn)真組織學(xué)生訓(xùn)練,，功夫不負(fù)有心人,，訓(xùn)練了__月的孩子們?nèi)〉昧说趚名的好成績，得到了家長,、學(xué)校的一致好評,。

組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)測試。__月份,，組織學(xué)生參加體質(zhì)健康檢測，并上報(bào)國家。我所帶班級__名學(xué)生,，其中優(yōu)秀__人，合格__人,。

組織學(xué)生參加兩操活動。每x天一小時(shí)學(xué)校體育活動,，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于保證中小學(xué)生每一天一小時(shí)學(xué)校體育活動規(guī)定,。每一天上午組織學(xué)生做眼保健操和廣播操__分鐘，每一天午時(shí)二節(jié)課課后組織學(xué)生進(jìn)行__分鐘團(tuán)體跑操鍛煉,。

組織興趣活動小組。組建棒壘球興趣活動小組,，我進(jìn)取做好與班主任,、任課教師的交流，極力爭取他們對興趣小組工作的支持,，并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定學(xué)習(xí)方法，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲,。

總之,，一學(xué)期來，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅(jiān)持早到校，晚離校,，堅(jiān)決服從上級安排,，努力做好各項(xiàng)工作。盡管如此,，我還存在著一些不足：工作經(jīng)驗(yàn)不足,，做事前思考的不夠；性格比較急躁,，不夠細(xì)心,，總是急于求成，結(jié)果導(dǎo)致工作中有失誤,；公文寫作方面還需進(jìn)一步加強(qiáng),；課堂教學(xué)本事和水平也有待進(jìn)一步提高等,。

在今后的工作中，我將克服自身的不足,，力爭做到事事講原則,，件件有章法，處處善研究,；不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識,，完善自我；以眼勤,、耳勤,、腦勤、手勤,、腿勤來要求自我,；在履行工作職責(zé)時(shí)力求做到想得深、計(jì)劃遠(yuǎn),、工作細(xì),、有韌勁、勤整理,、快反饋等,，以便高水平、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作,。我將在學(xué)習(xí)中反思,，實(shí)踐中成長，期望各位領(lǐng)導(dǎo),、教師能一如既往地關(guān)心,、支持我，幫忙我,，使我的工作能躍上一個(gè)新的臺階,。

一年來，本人堅(jiān)持教育方針,，忠誠教育事業(yè),。思想端正，作風(fēng)正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

一,、在工作中,。

能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開學(xué)初，能很快要組織好班委會,，選出班級骨干,，努力培養(yǎng)班級骨干。例如某某等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

二,、在教學(xué)工作中。

做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時(shí),，在班級中開展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn),，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。

平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生,，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差,，促進(jìn)雙贏效果。例如,，學(xué)期初,，我制定了幫教計(jì)劃，開展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動,。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表揚(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他叫__。他學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級中。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他,，鼓勵(lì)他，樹立起他在班級中的威信,。通過教育,，他進(jìn)步很快,，后來還成為三好學(xué)生。

在工作之余,，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平。

通過一年來的教學(xué),，在班級中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了,，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動積極肯干,，誠實(shí)有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

20__年度中,，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,；教學(xué)工作上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，課前鉆透教材,，因材因生施教,，年度考核個(gè)人述職。結(jié)合“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動,，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

一,、思想覺悟不斷提高,。

1、用“愛“來教育,。

__先生說過：“沒有愛就沒有教育”,。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈,，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友，尊重他們,、信任他們,、理解他們,，積極主動與他們相處。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流后,，更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的,。我還深感要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則,，“身教”重于“言傳”,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，給學(xué)生樹立積極向上的榜樣,。

2、用“新“來律己,。

要成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力,。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極參與各種培訓(xùn)與聽課,，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念,，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法,，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格,。

二、教學(xué)實(shí)效力求突破,。

一年來,，本人在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生,，始終堅(jiān)持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。對于每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容,，都做到精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材,，力求設(shè)計(jì)出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,、主動探索,、自主思考，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在學(xué)生練習(xí)過程中，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺檢驗(yàn),。平時(shí)要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣,。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時(shí)制定輔導(dǎo)計(jì)劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo),。對學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析,，找出錯(cuò)誤的原因，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),。經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合，多管齊下,，努力使他們得到真正的提高,。努力向教育科研型發(fā)展。平時(shí)積極參與本校的校本科研,，認(rèn)真聽課,、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會,，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。

三,、安全紀(jì)律常抓不懈,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排；團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外,，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動,，所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜。

從工作成效來看,，我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細(xì),，教學(xué)成績還不夠突出，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動,。今天要努力學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步。

20__年x月走上工作崗位，一直任教于原__鎮(zhèn)初級中學(xué),，現(xiàn)市第x中學(xué),，從事英語教學(xué)和班主任工作。從教十年來,，我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出,。20__年被評為中學(xué)二年級優(yōu)秀教師,，至今已有x年。自任現(xiàn)職以來,，曾擔(dān)任英語教研組組長x年兼班主任x年?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況匯報(bào)如下：

一、傾心教育,，為人師表,。

身為教師，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，我始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),。遵紀(jì)守法，教書育人,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，旗幟鮮明,，立場堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來,，一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動，始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,，做到了教書育人,，為人師表。

二,、勤勉教學(xué),，成績突出。

作為一名教師,，我始終把“教書育人,、為人師表”作為已任，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇,。教學(xué)中,，我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,，盡管有的班級學(xué)生基礎(chǔ)差,，但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣、特長,。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,，不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實(shí),，追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上，我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識和求知欲望,。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。

三,、深入鉆研,，提高自身業(yè)務(wù)水平。

自任現(xiàn)職以來,，我始終把教研放在重要的位置,，把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,，勤奮學(xué)習(xí),，努力提高自己的理論水平，把握英語學(xué)科最新的改革趨勢,，理解普通初中英語課程改革的發(fā)展方向,。

四、盡心盡職,，任勞任怨,。

作為教師，我深深意識到,，教育的過程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的，只懂教書不會育人,，不是一個(gè)合格的教師,，我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去,?！蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,，對待學(xué)生坦誠而不魯莽、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平不斷提高，取得了較好的成績,。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長的理解和支持,。班級工作也取得了一定成績,，所帶班級師生關(guān)系融洽，班級管理井然有序,，班級凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號,。

五、精心施教,，形成特色,。

備備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,；

輔輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,；

考不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。

教學(xué)過程中,，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。其次,，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線,，與其他教師共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,，提高教學(xué)管理水平。再次,，我堅(jiān)持有目的,、有計(jì)劃地聽課、評課,，以事實(shí)為依據(jù),，以客觀的態(tài)度，從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評價(jià),，促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高。

出處 sevw.cn

六,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，完善自我。

任現(xiàn)職以來,，我能積極參加各級各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，截止到20__年x月已達(dá)x學(xué)時(shí)。20__年x月又順利通過了職稱計(jì)算機(jī)考試,。同時(shí),，我還積極參加了學(xué)校工會和教育系統(tǒng)組織的各種活動。

當(dāng)然,，成績只能代表過去,，前面的路還很遠(yuǎn)。今年我申報(bào)中學(xué)一級教師,，不論成功與否,，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好,，爭當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。最后,，愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠懇支持,！

這學(xué)期已悄然已過,，一學(xué)期來，本人擔(dān)任x年級x至x個(gè)班歷史教學(xué),。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，積極探索教學(xué)方法，在實(shí)施高效課堂教學(xué)模式中,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想,、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來，充分調(diào)動學(xué)生的主動性,，收到很好的效果?，F(xiàn)將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作述職如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高改進(jìn)教學(xué)的手段,。

我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育,、教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),。抓實(shí)常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。嘗試?yán)枚嗝襟w輔助教學(xué),，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,，確有所得，向__分鐘要效益,。分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，教法切磋，學(xué)情分析,，讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流,，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，班上抓單元驗(yàn)收把學(xué)生分層聯(lián)包,，優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù),。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識，發(fā)展學(xué)生的空間觀念以及應(yīng)用意識與推理能力,。優(yōu)化題目的設(shè)計(jì),，真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，培優(yōu)輔差，立足課堂,，夯實(shí)雙基,。

二、落實(shí)基礎(chǔ)知識,，重視改進(jìn)教學(xué)方法,。

由于學(xué)生在知識、技能方面的發(fā)展和興趣,、特長等不盡相同,，所以要因材施教。在組織教學(xué)時(shí),，應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，要特別予以關(guān)心,，及時(shí)采取有效措施，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，使他們經(jīng)過努力，能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求,，對學(xué)有余力的學(xué)生,，要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動等多種形式，滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,，發(fā)展他們的歷史才能,。嘗試新教學(xué)方法，實(shí)施三步式教學(xué)步驟,。

第一步,，教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí)，同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),，提出預(yù)習(xí)要求,，并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成,。

第二步,，教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識，指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),，解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題,，再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會成功,，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,，同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、得出,、分析、解決問題的能力,，包括將實(shí)際問題上升為歷史模型的能力,，注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

第三步,，課后復(fù)習(xí),，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)輔導(dǎo),。

三,、做好培優(yōu)補(bǔ)差的輔導(dǎo)工作。

輔導(dǎo)的主要目的是為了全面了解學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)歷程,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué),，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，樹立學(xué)生的自信心，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的過程,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，要關(guān)注他們在歷史課中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我,。致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并有更多的精力投入到現(xiàn)實(shí)的,、探索性的歷史學(xué)習(xí)中去。我先培優(yōu),，以優(yōu)幫差,，層層輔導(dǎo)，起到了良好的效果,。

一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴,。在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!