演講稿的撰寫需要充分考慮時間限制和主題要求,，避免內(nèi)容過多或偏離主題,。在演講稿的主體部分,，要提供清晰的論據(jù)和充分的實例來支持自己的觀點,。演講稿的效果不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,，還取決于演講者的表現(xiàn)和溝通能力,。
教師勞動演講稿篇一
優(yōu)秀的,。
演講稿,。
是演講成功的重要因素之一,古,。
詩詞,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友們：
大家好!我是王亞妮,。來自長嶺幼教中心,，今天很榮幸能夠站在這里，我演講的題目是:中國夢,勞動美,。
今天,，大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，她孕育了無數(shù)的英雄兒女,，她書寫了浩瀚的人類文明。她,，就是我們可愛的祖國,，一個響徹世界的名字—中國。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動,。
在每一個中華兒女的心中,，都擁有著一種夢想，雖然看似平凡無奇,，但匯聚在一起卻閃耀著靈動的光芒,，其名曰中國夢;在每一個中華兒女的手中，都擁有著一種追求,，雖然看似微不足道,，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動美,。沒有夢想的民族是悲哀的,，可幸我們有中國夢;沒有勞動的民族是失敗的，可喜的是我們信勞動美,。
勞動創(chuàng)造了奇跡,，讓異想天開都成為現(xiàn)實。西游記中的孫悟空，一個筋斗就能飛十萬八千里,，而今天,，當(dāng)代的英雄——中國航天人，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空,，“坐地日行八萬里”,。圓了中國人的飛天夢!傳說中的嫦娥能飛奔上月，今天,，中國的嫦娥一號,、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話,。今天,，三峽水電、南水北調(diào),，一個個宏偉的治水治山工程,，圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢!
那么中華民族這許許多多美好的夢,，神奇的夢,，甚至是“異想天開”的夢，為什么個個都能美夢成真呢?那是因為,，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動和磨練,，這一切的一切都是勞動創(chuàng)造的奇跡,，使我們整個人類睜大了眼睛,，人們辛勤的勞動讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國人的辛勤勞動下,，中國將奔向更加美好的未來,，到達勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢成真,，一定會圓中華民族復(fù)興這個大夢!
家是最小的國,，國是最大的家。中國夢,，就是一個由國到家的過程,，每個人都是中國夢的筑夢者。在中國夢的筑夢大軍中,，我們長嶺幼教中心只是其中的一支蟻族,，然而，為了實現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個夢想,，我們始終以螞蟻團結(jié)一致,、不畏艱難的精神，成為筑夢大軍中一支頑強的力量，一步一個腳印地踏上筑夢征途,。
作為戰(zhàn)斗在每一個戰(zhàn)斗崗位的工作者,，都要積極投身于勞動，熱愛勞動,，努力工作,，為實現(xiàn)中國夢發(fā)揮自己的最大能量。每個人都有自己的夢想和追求,，作為人民教師,，同樣有著與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國夢，那就是教育強國之夢,。
教育是民族振興和社會進步的基石,。個人或國家的真正強大，是靈魂謙恭而傲然屹立,，進退自如且無需設(shè)防,。教育，被稱為“最廉價的國防”,，是一個國家最獨特最重要的財富,，是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量。讓人民滿意的教育,，必然是同時令世界美好,、國家強盛、民族強大,、個人幸福的教育,。
每一個教育人，都應(yīng)該清晰地意識到自己肩上的責(zé)任,，我們不是簡單地教給學(xué)生知識和技能,，而是在奠定一個國家的基石，是在塑造一個民族的未來,。只要在奉獻中獲得收獲,，就能創(chuàng)造動人的教育故事。為祖國花朵傾注畢生精力,，把自己奉獻給教育,，奉獻給祖國，奉獻給人民,，可歌可泣的構(gòu)建了中國夢,、教育夢、成長夢,。
記得一位鄉(xiāng)村教師曾說過：“血液里沒了學(xué)生,，我的心臟將不會跳動。”一句質(zhì)樸的話,，卻道出了責(zé)任感,，多么平凡的一位教育者，只是把學(xué)生裝進了自己的心里,，行為卻那么可歌可泣,。全心全意為教育，相信每個人教育者都能做到最好,，我們每個人都把責(zé)任放在心頭,，牢記自己的使命感，共建中國夢!
教育的責(zé)任,，在每一個稟賦教育熱情的教育者心中流淌,，浸潤在關(guān)愛學(xué)生的氛圍中，教師的責(zé)任和奉獻精神自然彰顯,。勇敢的承擔(dān)起教育的責(zé)任,，無論有多大的艱難險阻，都一往直前,，砥礪奮斗,，教育的春天才會如約而至。
我們老師是園丁,，我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭,，要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進的道路;是辛勤耕耘的勞動者,，我們要志存高遠,，敢為人先，立鴻鵠志,，做中華夢,，展大鵬翅,，圓中華夢;用我們的勞動鑄就中華民族的偉大復(fù)興!
放飛吧,，夢想。
用我的勞動,，創(chuàng)造我的夢——我的中華夢!
用我的勤勞,，實現(xiàn)我的夢——我的中國夢!
用我的智慧，成就我的夢——我的幼教夢!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委：大家好!
我是來自新豐學(xué)校的英語教師黃鑫,。在這盛夏的美好時節(jié)，能夠站在這里,，傾吐心聲,，剖析自我，參加“弘揚勞動美，廉潔伴我行”為主題的演講,，我感到萬分激動,。今天我演講的題目是《三尺講臺勤耕耘，廉潔從教抒青春》,。
起了孩子們的希望,，也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生，讓這個大山深處的教學(xué)點教師后繼有人,。湖北省恩施市鶴峰縣高原小學(xué)教師鄧麗,，三年堅守，她用知識和愛心耕耘著70多名孩子的未來,。高原之巔,，她用熱情和青春守護著“高原花朵”的成長。還有胡安梅,，一個窮山溝里的鄉(xiāng)村女教師,，靠什么高票當(dāng)選第六屆“中國十大女杰”?正是她繼承父業(yè)、負債教書,、關(guān)愛學(xué)生的事跡,，深深打動了全國人民的心。他們是最美鄉(xiāng)村教師,，是我們學(xué)習(xí)的楷模,。
“學(xué)高為師，身正為范”,，在呼喚廉潔的形勢下,，作為教師，更要強調(diào)“廉潔從教”,，我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德,，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,。是的，我們是很平凡的教育工作者,，沒有指手劃腳的權(quán)威,，沒有頤指氣使的嬌嗔，沒有追逐權(quán)利的奢望,，但是,，我們甘于平凡!新豐，這個邊遠的山區(qū),，我來到這里任教已整整兩年,，許多老師,，他們在三尺講臺前，辛勤耕耘,、無私奉獻,。我還清楚地記得一位老師和我談心時說：二十年了，我記不清有過多少次與家長的真誠交流;記不清有過多少回與學(xué)生懇切談心;記不清為備課,、批改作業(yè)多少次熬到深夜但是,，我卻清楚地記得，在我口干舌燥時,，孩子們悄悄送來的那一杯熱水;記得在自己身體不適時,，孩子們那一聲聲深情的問候;記得在我耳邊，孩子們傾訴的絲絲細語;更記得每逢教師節(jié),，孩子們送給我的那一張張寫滿真情的賀卡!是的,，這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲，這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!
我們教師的職業(yè)是神圣的,，曾幾何時我們被譽為燃燒的蠟燭,，曾幾何時我們被譽為人類靈魂的工程師，總之,，在我們的身上有太多的美譽,。或許我們沒有明星們光彩,，更沒有富商們富有,，在我們教育工作者的身上，也許沒有可歌可泣的動人故事,，沒有鮮花簇擁的耀眼光彩,，沒有感天動地的英雄故事，我們有的只是天天忙忙碌碌的身影,，有的是別人無法企及的精神食量,，有的只是工作崗位上的專注、執(zhí)著和孩子們童真的笑臉!而那取得的一系列成績中,，又傾注了我們多少心血與汗水!但為了教育系統(tǒng)吹廉潔之風(fēng),，再苦再累，我們都無怨無悔!
心清則志高,，心濁必氣短,。我們牢牢戍守自己的使命,，認真細致,，不放過任何細節(jié)，全力以赴地奮戰(zhàn)在教書育人的第一線上;我們一身守得住清苦,，耐得住寂寞,，廉潔工作,，默默奉獻;我們常思貪欲之害，常棄非分之想,，常懷律己之心,。在以后的教壇生涯中，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹在xx屆中央紀委二次全會以及全國勞模代表座談會上的重要講話精神,，立足本職工作,，廉潔從教，辛勤,、誠實,、創(chuàng)造性地勞動。
“粉身碎骨渾不怕,，要留清白在人間”,。就讓我們時刻高舉“弘揚勞動美，廉潔伴我行”的旗幟,，“三尺講臺勤耕耘,，廉潔從教抒青春”，我們決心為教育事業(yè)奉獻我們的終生!
我的演講完畢,，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委：
大家好!
我演講的題目是：勞動最美桃李芬芳。
中國有夢,，我也有夢,。“中國夢”與個人夢唇齒相依,。有了“中國夢”的茁壯,，才有了我們個人實現(xiàn)夢想的自由。而千千萬萬個人夢想的實現(xiàn),，便是“中國夢”的實現(xiàn),。
作為一名普通的教師，讓孩子們夢想成真,，便是我們執(zhí)著的追求,，永恒的夢想!
當(dāng)你坐在汽車享受魅力的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,，當(dāng)你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑,，當(dāng)你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗,。當(dāng)你走進飯店,、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū),，你可知道服務(wù)的辛苦,。當(dāng)你走進學(xué)校,，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流,，你可聞到老師的汗水,，智慧的勞動更加的偉大無比。
當(dāng)你一切容入了社會,，周圍的一切都是平凡的勞動所給予,。
生活是如此的美好，人類是如此的進步,，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動,、平凡的勞動，勞動是那樣的默默無語,。勞動,，一個充滿陽光香味兒的詞語，勞動洋溢著幸福感……最美勞動使我常常想起在風(fēng)景如畫的洋河校園里,，就有這樣一群辛勤勞動的追夢人,。
為了心中的夢想，我們的尹校長不斷探索,，不停耕耘,，提煉出了“水潤童心、花漾童年”育人理念,。以“水潤文化”為主脈,，展現(xiàn)教育內(nèi)涵。
為了心中的夢想,，我們學(xué)校的后勤主任李老師,，危急時刻，挺身而出,，手提兩個滅火器,，毫不猶豫地只身沖進了配電房。
為了心中的夢想,，蔡老師,，每天在家工作到深夜，只有星星陪著她,，只有月亮伴著她,。功夫不負有心人，她成為了重慶市最年輕的特級教師,。
勞動最美桃李芬芳,，正是有一群這樣的教育追夢人，點燃了我青春的夢想,。追逐著奮斗的足跡,。作為教師,如果孩子們期盼一縷春風(fēng),那么,我愿獻上整個春天;如果渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林……而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴著我可愛的孩子們,風(fēng)雨兼程,一路同行!
我的夢想,，點燃了孩子們追逐夢想的火花,，我的夢想助推孩子們追逐夢想的步伐,。
為了心中的夢想，我們?nèi)嗣窠處煹膭趧佣际且皇赘?，勞動中的每一個細節(jié)都是一個美麗跳動的音符,，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。
我們走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天;信心百倍,、一往無前,，我們向著“長風(fēng)破浪會有時”的明天。
如果校園是桃李芬芳的原野,，那么教師就是原野上的辛勤園丁,。用愛心去澆灌、用真情去感化,、用智慧去啟迪,、用人格去熏陶、用理想去塑造,，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命!為著一個桃李芬芳的夢,，我們愿意，奮斗終身!
教師勞動演講稿篇二
親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：
大家好,！
我們今天演講的主題是《勞動最光榮》。
中華民族勤勞創(chuàng)新,。以努力工作為榮,，以懶惰為恥。正是因為創(chuàng)造了勞動力,，我們才有了歷史的輝煌,；也正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就,。在九年級的語文課本《詩經(jīng)·伐檀》中這么寫道：”坎坎伐檀兮,，置之河之干兮。河水清且漣猗,。不稼不穡,，胡取禾三百廛兮？不狩不獵,，胡瞻爾庭有縣貆兮,？彼君子兮，不素餐兮,！”,。這是一首嘲罵剝削者不勞而食的詩,，表達的意思是奴隸們想到自己每天都從事著沉重的勞動，但卻過著缺食少衣的生活,，而那些奴隸主們,，從不知稼穡之艱，狩獵之苦,，卻坐在家里吃著美餐佳肴,，過著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，昭示出了那些高高在上,、自命不凡的”君”們的原形,，揭露了他建成了今天的高樓大廈；是勞動,，使浩翰的荒原變成了萬畝良田,。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的`世界,。讓我們在這個特別的日子里,，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動者致敬！向全世界的勞動者致敬,！
勞動雖然辛苦,，但勞動者卻是幸福的，因為只有付出才會有收獲,。勞動首先可以造就一個人,，專家們分析說：孩子的勞動時間越長，獨立性越強,。讓孩子從小干家務(wù),，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果,、珍重家庭親情,、尊重他人等品質(zhì)。同學(xué)們,，請尊重我們身邊的勞動者,，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問好已蔚然成風(fēng)。那我們能否向門衛(wèi),、宿管員,、食堂工作人員、保潔員等一切勞動者問好,？尊重他們,，尊重他們的勞動。
在平時生活中，有些同學(xué)存在不愛勞動的思想,。個別同學(xué)當(dāng)值日生不負責(zé)任,，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事,；有的同學(xué)大掃除時?；^，別人忙的滿頭大汗,，他卻躲在一旁,；回到家更是以小皇帝自稱,，過著衣來伸手,，飯來張口的懶惰生活。作為一名學(xué)生,，我們從小就要樹立正確的勞動觀念,，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人是可恥的,。據(jù)中國青少年研究中心所作的一項調(diào)查顯示表明：中國家庭的孩子每日平均勞動時間約為12分鐘,，還不及美國孩子的六分之一，僅為韓國孩子的四分之一,，英國孩子的三分之一左右,。我們平均每天的勞動時間太少了，這對于我們的健康成長都是很不利的,。
同學(xué)們,，我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥,。只要我們熱愛勞動,，只要我們努力過，我們就是最光榮最值得稱贊的,。只要我們用心去勞動,，不管是腦力勞動還是體力勞動，我們一定能成為最快樂的勞動者,。
謝謝大家,！
教師勞動演講稿篇三
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
就由我來告訴大家,。
“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”,，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級,、勞動人民的共同節(jié)日,。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日,，芝加哥的20多萬工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭,，最終獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動,，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”,，這一決定得到世界各國工人的進取響應(yīng)。從此,，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會,、游行，以示慶祝,。
中國,。
歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里,，舉國歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園,、劇院,、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動,，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰,。
化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!
勞動最光榮!誰說，花兒只供人欣賞,，而不努力爭取陽光?誰說,，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物?誰說,，人們一切的'財富都是信手拈來,，而不是勞動的成果?那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞,。
一首歡樂的歌,，一首忙碌的歌。一首寓意深刻的歌,，一首最美的歌,。有人問‘世界上最美的手是誰的手?’上帝回答說‘是施舍者的手，是勞動者的手,?！前。┥嵴叩氖蛛m然美,。但遠遠比不上勞動者的手,。沒有勞動者的汗水,，就沒有施舍者的賦予。最終祝福大家都能經(jīng)過自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生,；用勤勞的手創(chuàng)造完美明天。
我的演講完畢,，多謝大家!
教師勞動演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師們:。
大家上午好:,。
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個學(xué)期以來,，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新,，力求做到,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié)：
一,、政治思想方面,。
認真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中,。我積極參加園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會,，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真,、求實,、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,。積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。
二,、教育教學(xué)方面,。
我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃,，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,，認真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。這也是我一直以來堅持的努力方向。遇到不懂的問題,，及時積極想園長和老教師請教,。
在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點,、發(fā)展需要投放活動材料,，根據(jù)教學(xué)活動進展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計劃有目的地投放,，并及時增減活動材料,。引導(dǎo)幼兒積極認真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對幼兒個別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動材料,。
本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀,、寫字、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀、識字游戲,、練習(xí)寫數(shù)字,、等活動,。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
三,、常規(guī)工作方面。
從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,。由于甲流疫情嚴峻，無論在進行活動時或是休息時,，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，針對現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女,，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況,，我通過晨間談話,、小故事進行有目的、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,、誠實勇敢、知錯就改,、熱愛勞動,、樂于助人等良好的品質(zhì)……一個學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升,。
四,、安全教育方面,。
嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn),，及時清除,。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患,，如果有便及時清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故,。
五,、家長工作方面。
一個學(xué)期以來,，我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教訊息,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了的支持。
我還應(yīng)加強業(yè)務(wù)鉆研,，及時反思,，隨時總結(jié)，不斷改進工作中的不足,。并合理安排工作時間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在個別幼兒教育問題上未能做到,，班上仍有個別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進教師學(xué)習(xí),，爭取使我的工作更上一層樓。
教師勞動演講稿篇五
演講稿,。
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
“五一”節(jié)其實就是五一國際勞動節(jié),，是全世界勞動人民共同的節(jié)日,。每年的“五一”國際勞動節(jié)，都成為我們贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日,。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀念“五一”國際勞動節(jié),，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命,。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識,，學(xué)會更多的技能,，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)，知識就是力量,，今天我們學(xué)會的知識越多,，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻,。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。在家里，自己的一服自己穿,，自己的床鋪自己疊,，自己的書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持換進的整潔;在社會上,，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。
我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐,，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,，不浪費每一粒米,、每一的水、每一分錢,。
我們要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮,，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重,。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節(jié)快樂”
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我的演講完了,，謝謝大家!
親愛的老師們,、同學(xué)們：
五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了桃花,，吹出了一片花茂草盛,、生機盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的熏風(fēng)里,，我們迎來了“五一”勞動節(jié),。
五一勞動節(jié)是全世界勞動者的共同節(jié)日。是勞動,，使我們過上了今天幸福美好的生活;是勞動,，使我們的家園更加溫馨美麗;是勞動，創(chuàng)造了這豐富多彩的世界,?！皠趧拥目鞓氛f不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動最光榮》正是勞動之崇高的真實寫照,。
瑞士作曲家奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹干和樹枝連接在一起那樣,，脫離樹干的樹枝很快就會枯死?！边@句話告訴我們,，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天,，沒有勞動也不可能有人類的未來,。試想，如果沒有清潔工的勞動,，怎能有這一塵不染的街道;如果沒有建筑工人的勞動,，怎能有這拔地而起的高樓;如果沒有人民教師的勞動，又怎能有我們這一代代祖國的花朵?可見,，勞動是極為重要的,，是與我們的生活息息相關(guān)的。
勞動更與我們中學(xué)生的生活緊密相連,。作為跨世紀的一代,，歷史賦予我們重要的使命,。因此，我們從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識,，關(guān)心國家大事,，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向,，使自己成為一個有理想,、有志向、有抱負,、有高尚品質(zhì)的人,。正所謂一屋不掃何以掃天下，勞動更是一個人良好德行和品質(zhì)的重要體現(xiàn),。作為一名中學(xué)生,，我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣,，珍惜勞動成果,，積極參加社會實踐活動。對于每一次值日,、大掃除,，都要積極參與，認真,、仔細完成,。同時，我們也可以從做簡單家務(wù)開始,，如刷碗,、洗衣服、拖地等,，多參加勞動,，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中,，我們應(yīng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)散自己的思維，做到腦力勞動與體力勞動相結(jié)合,，從而更加完善和發(fā)展自己,，使我們成為德、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。
古語有云：一年之計在于春,，一日之計在于晨，一生之計在于勤,。勞動,，不僅僅是一個簡單而平凡的詞匯，它更是一種偉大的民族精神,。讓我們牢記“以熱愛勞動為榮,，以好逸惡勞為恥”，發(fā)揚勤勞勇敢的高尚品德,，使我們的人生更加燦爛輝煌!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家上午好!很高興能夠站在這里演講!
曾經(jīng)的我很迷茫，路在腳下,，心卻不知在何方,。淡淡苦澀只有自己品嘗。直到到了富士康,，來到產(chǎn)線上,，擁有人生的第一份工作時，我終于體味到那種久違的充實感,。產(chǎn)線上很好,，每天大家一齊為同一個目標(biāo)奮斗，互相競爭,，又不乏相互的幫助!線長的教誨,，老員工的身體力行，新員工的澎湃激情,，使得產(chǎn)線的運行,，就像是一場和諧的音樂劇，每個人都是劇中主角,，用自己的方式演繹著閃耀的青春,。
青春的本質(zhì)在于熱情，在于活力,，在于實現(xiàn)自己人生的價值,。二十來歲的我們，可以選擇混跡市井,，顛沛生活;也可以選擇,，大吃大喝，及時行樂,。但這樣我們的青春會如風(fēng)般悄然隱退,，沒有價值的實現(xiàn)，我們的青春將變得蒼白。在產(chǎn)線上：我們認識新朋友,，成為志同道合的團隊;我們接觸新科技,，提升自我;我們認真工作，用勞動的樂趣沖走我們心中的晦澀,。產(chǎn)線勞動強健我們筋骨,，歷練心志!我們?yōu)樯鐣?chuàng)造了價值，實現(xiàn)了自我,，于是我們的青春就會愈加閃耀!
常聽人說,，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,，因為我在童年時代就遇到了許多好老師,。老師你對我的關(guān)心和撫愛使我在童年時代就萌生了一個強烈的愿望：長大后，我也要做一個像我的老師那樣的好老師,，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福,。當(dāng)我捧著畢業(yè)證書和一本本鮮紅的榮譽證書走出師范大門時，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時候了,。當(dāng)時的我豈知：理論誠可貴,，實踐價更高。
從學(xué)生到老師,，是我人生的一大轉(zhuǎn)折,。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩歌,。
散文,。
一樣浪漫抒情?？墒?，當(dāng)我將生活進行零碎的整理，卻發(fā)現(xiàn)：生活一如既往的平凡,、繁雜,、瑣碎。我開始懷疑當(dāng)初的選擇,，這就是我夢寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎?學(xué)生時代的激情在現(xiàn)實面前一敗涂地,，我感到有些不知所措，甚至,，有了一絲退卻,。
與此同時，來自學(xué)生的熱情與純真,，也在一點點地感染著我,。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉,，忘不了夾在。
教案,。
本里那老師您辛苦了的字條,，[蓮山~。
課件,。
]忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問候。
清楚地記得那年冬天,，一名學(xué)生在課間玩耍時不小心摔倒了,，頭撞在花池的棱角上，頓時鮮血直流,，我聞訊后急忙把學(xué)生送到醫(yī)院,。看著醫(yī)生為那個孩子清洗傷口,、縫針,、上藥、包扎,，我的手心也直冒冷汗,，可我還要強忍著內(nèi)心的緊張去安慰那個受傷的孩子。
由于學(xué)生離家較遠,，家長來學(xué)校不方便,，所以，以后的換藥,、拆線,，都由我這個年輕的班主任領(lǐng)著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑。當(dāng)時,，正趕上學(xué)校組織大規(guī)模的考試,，課堂上，我還要領(lǐng)著學(xué)生進行緊張的復(fù)習(xí),，并且,，班里的正常工作一項都不能落下。
一個多星期下來,，我有些吃不消了,，當(dāng)我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當(dāng)天的課程，晚上放學(xué)后,，又拖著疲憊的身體去檢查學(xué)生寢室,。原以為孩子們已經(jīng)睡著，可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋,，一個個帶著詭異的笑容,。正在詫異的我一轉(zhuǎn)身,，看到身后一個小家伙兒，手里提著一個裝滿了潤喉片,、蘋果,、餅干的方便袋兒，直往我手里塞,。其他學(xué)生也跟著隨聲附和：“老師,，這是從天上掉下來的?！焙每蓯鄣闹e言,。
我清點完學(xué)生人數(shù)，出門前把那兜東西放到一個學(xué)生床上,，對他們說：“謝謝大家對老師的體諒和理解,，把這兜東西物歸原主?！闭l知,，我剛走出寢室沒多遠，身后傳來一個熟悉的叫老師的聲音,。在那個寒意襲人的冬夜,，一個小家伙兒穿著單薄的衣服，光著小腳丫,，“啪啪啪啪”向我跑來,，把那兜東西往我手里一塞“老師，給您,?！迸ゎ^就跑。那一刻,，所有的辛苦和委屈全部化為烏有,，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。
于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義：老師是為學(xué)生縫補翅膀的人,。乍一聽,，我很詫異;再一想，我很慚愧,。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn),，圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此,，我不再徘徊,，不再抱怨，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意,，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景,。
上海著名特級教師于漪老師認為：講課就是生命在歌唱,。是啊，三尺講臺,，有春的絢麗,，秋的斑斕;有世界的奧妙，人生的真諦;有五千年的文明,，八萬里的境界,。講臺就是老師們的人生舞臺，在這里,，我們用知識來播種,，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌,，用心血來滋潤。讓我們伸出雙手,，高舉希望的火炬,，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情，縱情歌唱,，舞步飛揚,，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。
我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!
教師勞動演講稿篇六
各位園長,，老師，家長,，小朋友們大家好,！我是中2班的鐘老師，很高興今天我為大家作國旗下的講話,。小朋友,，你們知道5月1日是什么日子嗎？（5月1日國際勞動節(jié)?。┱姘?！是的5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日,，那么為什么會把5月1日定為國際勞動節(jié)呢,？其實它最早起源于美國，在1886年5月1日的時候美國工人舉行大罷工,，他們要求改善勞動條件,，實行每天八小時工作制。結(jié)果工人們?nèi)〉昧藙倮?。人們?yōu)榱思o念這次勝利,，就把這一天定為國際勞動節(jié),，因此每年的五一國際勞動節(jié)，就成為贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日,，并對有突出貢獻的勞動者進行表章。
那么我們小朋友怎樣來紀念五一國際勞動節(jié),，鐘老師覺得首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好知識本領(lǐng),。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。
第三,，我們要珍惜勞動成果。
第四,，我們要尊重每一個勞動的人,。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作,，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,，讓我們向他們致敬！向他們問候,！祝他們勞動節(jié)快樂,！我的講話完了，謝謝大家,！
教師勞動演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位朋友們：
大家好!我是王亞妮。來自長嶺幼教中心,，今天很榮幸能夠站在這里,，我演講的題目是:中國夢,勞動美。
今天,，大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族,，她走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女,，她書寫了浩瀚的人類文明,。她，就是我們可愛的祖國,，一個響徹世界的名字—中國,。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。
在每一個中華兒女的心中,，都擁有著一種夢想,，雖然看似平凡無奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動的光芒,，其名曰中國夢;在每一個中華兒女的手中,，都擁有著一種追求,，雖然看似微不足道，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章,，其名曰勞動美,。沒有夢想的民族是悲哀的，可幸我們有中國夢;沒有勞動的民族是失敗的,，可喜的是我們信勞動美,。
勞動創(chuàng)造了奇跡，讓異想天開都成為現(xiàn)實,。西游記中的孫悟空,，一個筋斗就能飛十萬八千里，而今天,，當(dāng)代的英雄——中國航天人,，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬里”,。圓了中國人的飛天夢!傳說中的嫦娥能飛奔上月,，今天，中國的嫦娥一號,、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國人的探月夢!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話,。今天,，三峽水電、南水北調(diào),，一個個宏偉的治水治山工程,，圓了中國人的興利除患、駕馭江河夢!
那么中華民族這許許多多美好的夢,，神奇的夢,，甚至是“異想天開”的夢，為什么個個都能美夢成真呢?那是因為,，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動和磨練,，這一切的一切都是勞動創(chuàng)造的奇跡，使我們整個人類睜大了眼睛,，人們辛勤的勞動讓我們找到了一條條通往幸福的道路,。我相信在中國人的辛勤勞動下，中國將奔向更加美好的未來,，到達勝利的彼岸,，一定能讓更多的美夢成真，一定會圓中華民族復(fù)興這個大夢!
家是最小的國,，國是最大的家,。中國夢,，就是一個由國到家的過程，每個人都是中國夢的筑夢者,。在中國夢的筑夢大軍中,，我們長嶺幼教中心只是其中的一支蟻族，然而,，為了實現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個夢想,，我們始終以螞蟻團結(jié)一致、不畏艱難的精神,，成為筑夢大軍中一支頑強的力量,，一步一個腳印地踏上筑夢征途。
作為戰(zhàn)斗在每一個戰(zhàn)斗崗位的工作者,，都要積極投身于勞動,，熱愛勞動，努力工作,，為實現(xiàn)中國夢發(fā)揮自己的最大能量,。每個人都有自己的夢想和追求，作為人民教師,，同樣有著與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國夢,，那就是教育強國之夢。
教育是民族振興和社會進步的基石,。個人或國家的真正強大,，是靈魂謙恭而傲然屹立，進退自如且無需設(shè)防,。教育,，被稱為“最廉價的國防”，是一個國家最獨特最重要的財富,，是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量,。讓人民滿意的教育，必然是同時令世界美好,、國家強盛,、民族強大、個人幸福的教育,。
每一個教育人,，都應(yīng)該清晰地意識到自己肩上的責(zé)任，我們不是簡單地教給學(xué)生知識和技能,，而是在奠定一個國家的基石,，是在塑造一個民族的未來。只要在奉獻中獲得收獲，就能創(chuàng)造動人的教育故事,。為祖國花朵傾注畢生精力,，把自己奉獻給教育，奉獻給祖國,，奉獻給人民,，可歌可泣的構(gòu)建了中國夢、教育夢,、成長夢,。
記得一位鄉(xiāng)村教師曾說過：“血液里沒了學(xué)生，我的心臟將不會跳動,?！币痪滟|(zhì)樸的話，卻道出了責(zé)任感,，多么平凡的一位教育者,，只是把學(xué)生裝進了自己的心里，行為卻那么可歌可泣,。全心全意為教育,，相信每個人教育者都能做到最好，我們每個人都把責(zé)任放在心頭,，牢記自己的使命感,，共建中國夢!
教育的責(zé)任，在每一個稟賦教育熱情的教育者心中流淌,，浸潤在關(guān)愛學(xué)生的氛圍中,，教師的責(zé)任和奉獻精神自然彰顯。勇敢的承擔(dān)起教育的責(zé)任,，無論有多大的艱難險阻，都一往直前,，砥礪奮斗,，教育的春天才會如約而至。
我們老師是園丁,，我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭,，要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春，照亮下一代前進的道路;是辛勤耕耘的勞動者,，我們要志存高遠,，敢為人先，立鴻鵠志,，做中華夢,，展大鵬翅，圓中華夢;用我們的勞動鑄就中華民族的偉大復(fù)興!
教師勞動演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
說實話,，當(dāng)老師并不是我特別喜歡的職業(yè),。但是，我人生中最大的特點就是不輕易放棄,，一件事要么不做,，要么就盡力去做好。我用一件件小事,，一言一行去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。今天,，我想談三方面的感受,。
作為教師，學(xué)習(xí)是必不可少的,，我愛好學(xué)習(xí),，也善于學(xué)習(xí)。
我于1998年分配到四中參加工作,。同年十二月,，取得自考本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。擔(dān)任過高一,、高二,、高三的英語教學(xué)，兼任過班主任,、英語教研組組長和高三英語備課組組長,，在全組成員的共同努力之下，我組被評為過“優(yōu)秀教研組”和“優(yōu)秀備課組”,。我還順利通過普通話等級考試,，獲得信息技術(shù)高級證書，參加了崗位培訓(xùn),。
初踏上講臺,，我便深切體會了英語口語對于英語教師的重要性。于是,，我收聽英語新聞練英語口語和聽力,。并于20xx年順利通過英語口試和筆試的考核，成為長沙地區(qū)第一批全國英語等級考試二級口試考官,。和本組的曾暉一起,，每年兩次參加瀏陽考點的二級口試主考，均能出色的完成任務(wù),，且能為培訓(xùn)我校的考生貢獻一份力量,。
從事教育工作越久，就越是能發(fā)現(xiàn)自己教育、教學(xué)方面知識的缺乏,。于是,，大量地閱讀專業(yè)書籍，《班主任》,、《中學(xué)語數(shù)英》,、《中學(xué)英語教學(xué)參考》、《中小學(xué)英語教學(xué)》等都是我的電源,，不斷地給自己充電,。讀書記心得感受已成為我的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也為我在近幾年里多次在《英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》,、《英語周報》,、《學(xué)生雙語報》等省級刊物上發(fā)表文章打下了基礎(chǔ)。
因為我學(xué)習(xí),，所以我進步,。20xx年我被評為“深受學(xué)生歡迎的老師”，05年評上學(xué)校骨干教師,，獲課堂評優(yōu)校一等獎,、市二等獎，05和06年評為學(xué)校優(yōu)秀教師,，06年被評為校教研教改積極分子,、xx市讀書積極分子、xx市第二屆骨干教師,。05,、06兩年年度考核均為優(yōu)秀，受到市政府的嘉獎,。
“能勝任現(xiàn)在的工作”是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的惟一重要理由,。
在人生的辭典里，“愛”一詞最為廣博而深奧,。但是每個人愛與被愛的生活中,，它又顯得是那樣單純與具體。有經(jīng)驗的老師都知道教育學(xué)生最好的方法是愛,。而我在當(dāng)班主任的`過程中更深切體會到了這一點。
去年剛當(dāng)班主任時,，發(fā)現(xiàn)了這么一個學(xué)生：一雙“仇視”的眼睛,，冰冷的目光，無所謂的態(tài)度,。每天不是遲到,，就是上課或上自習(xí)講小話，做小動作，給科任老師和同學(xué)不小的干擾,。每次找他談話,，他總是頭一歪，一副愛搭不理的樣子,，似乎在對我說“看你拿我怎么辦?”讓我感覺到自己的工作根本沒有成效,。但我很清楚，這種情況若不及時解決,，只會導(dǎo)致師生“兩敗俱傷”,，對整個班級的管理會有極其惡劣的影響。俗話說：“解鈴還須系鈴人”,。我必須找出問題出在哪里,，才能對癥下藥。
從我對他不斷的觀察和接觸中,，我發(fā)現(xiàn)了他“仇視”我的原因：其實,，他排斥的不是我，而是我的“班主任”身份,?；蛟S因為高二時受過處分，所以他特別害怕老師盯著他,，害怕老師正式找他談話,，尤其怕班主任。也因為害怕,，他把自己偽裝得像一個“刺猬”,。只要在他認為老師要“傷害”他的時候，他就用他的刺來“保護”自己,。他“仇視”的眼神,、他無所謂的態(tài)度、他“冷冰冰”的語氣均是他的“保護刺”,。
而實際上,，他最需要的是老師的關(guān)心和肯定,。于是，我聯(lián)系了他的家長。之后的幾天,，他好了一些，收斂了許多,。但仍然是當(dāng)面一套,，背面一套。于是,，在暑期補課結(jié)束的那天,，我又打了電話去他家,，將那幾天他的進步告訴了他的爺爺，我想他爺爺肯定會跟他提我打電話的事,。果然,，返校后他的表現(xiàn)又好了一些，眼光柔和了許多,。十月份他兩次傷了腳回家去治,，這期間，我多次打電話去他家,，了解他的恢復(fù)情況,。他回來之后，我不斷地關(guān)心他的傷情和生活,。我發(fā)現(xiàn)他違紀越來越少,，變得愛親近老師了，他還毛遂自薦當(dāng)了財產(chǎn)管理員,，似乎身體里的熱情被喚醒了,。這些我都及時打電話告訴了他的家長。他爺爺有一次在電話中說,，我打到他家的電話費用起碼有200元,。當(dāng)然，他夸張了,，但是我的電話關(guān)心和表揚讓我又少了一個“刺頭”學(xué)生,，多了一位盡心盡力工作的班干部，別說兩百元,，更多也值,。
另一次，班上一位南區(qū)同學(xué)父親騎摩托車出了車禍,，頭部受傷嚴重,。得知了這個消息，他來請假時哭得一塌糊涂,?；厝フ疹櫫怂赣H一星期，期間我打過三次電話去了解情況,。他回來之后情緒極其低落,，原來愛鬧愛笑的他變得愁眉不展，整天唉聲嘆氣,。于是,，我給他講一些人生哲理故事，告訴他“困難是機會”,。我的電話成為他和家庭之間聯(lián)系的紐帶,，而我則兩頭做著安慰工作。我把他父親的每一點恢復(fù)及時告訴他,，換來了他臉上日益增加的微笑,，而這時，我又會及時地鼓勵他,。終于有一天,，他主動來跟我說他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,，有了面對困難的勇氣,，要我不要擔(dān)心他。后來,，他放了兩個草莓在我的桌上,，底下壓著一張紙條，上面寫著：老師,，謝謝您!
我用電話經(jīng)常保持聯(lián)系的家長還有很多,，有時候告之家長學(xué)生在校的表現(xiàn)或是成績，偶爾問問學(xué)生家庭的情況以便更好地幫助情緒低落的學(xué)生走出低谷,，多數(shù)情況下我都會講到學(xué)生的進步哪怕他再調(diào)皮，他至少有一個優(yōu)點可講,。這種時候，我聽到了家長們激動地一再說“謝謝”,，盡管我總是說“這是我應(yīng)該做的”,，但是我的內(nèi)心卻很滿足、很自豪,。
然而百密終有一疏。我的一個小疏忽差點傷害了一個學(xué)生敏感的心靈,。在我第四次調(diào)完座位的那天晚上,，熄燈就寢后，一位被排在7號的高個子男生卻還大聲地在發(fā)牢騷,，而且,，句句帶臟話。我大概知道他是對座位不滿意,，但是,，又很納悶,。因為第三次調(diào)座位他不滿意時，我將他從后面調(diào)到了一組二號,，可一個星期不到,，他以離黑板太近傷眼睛為由，堅決要換回后面去,，我同意了,。也因而這次還是把他排在后面。但是沒想到他反應(yīng)那么大,。不過,，考慮到他是事出有因的，我當(dāng)時只是心平氣和地提醒他先睡,，有話明天再說,。可是,，他反而變本加厲,，大有非鬧到全寢室都睡不著不可。我很生氣,，但是,，我始終記著這么一句話：如果你生氣，你就數(shù)到十;如果你還生氣,，你就數(shù)到一百,。我最終忍住了沒有發(fā)作，而他也在同學(xué)的輿論中慢慢安靜下來,。第二天考理綜,，他幾乎是交了空白試卷，原本擅長理綜的他竟然打了個29分,。晚自習(xí)時,，他又故意擾亂班上紀律。于是,，我跟他在校園里進行了一次長談,，那是我們第二次在那里長談，兩次他都哭得很厲害,，上一次為不肯來上學(xué)的好友,，這一次卻是完完全全地為自己。他激動到手腳不停地顫抖,，連下樓梯我都擔(dān)心他摔倒而扶著他,。從他泣不成聲的話語中，我知道了他這么反常的原因：他說他并不在意坐在最后,，只是覺得委屈,，其他同學(xué)都坐過前面,，只有他一個人每次都被排在最后。所以,，他認為我不關(guān)心他,，認為自己是班上最不被關(guān)心的一個。這是一個極敏感,、需要老師關(guān)愛的學(xué)生，但是,，我卻疏忽了,，無意間對他造成了傷害。慶幸的是,，補救還不太遲,。于是，我回憶去年我接手時他的情況,，我把我通過觀察接觸對他的了解都告訴他,，然后我談他起起落落的成績，談到他母親對他的期望,，談他自己為高考定下的490分的目標(biāo),，以及現(xiàn)在與目標(biāo)的差距，我一再地用數(shù)據(jù)說話,，這些我平時都特別關(guān)注所以印象特別深刻,。
而當(dāng)我講出那樣具體的數(shù)據(jù)時，他顯然被觸動了,，也許驚訝于我對他的一清二楚吧,。后來，他平靜了下來,。第二天完全恢復(fù)了正常,，跟同學(xué)有說有笑，看到我也是滿臉笑容,，這次的理綜周考又考回了他自己的水平,，打了223分。
后來,，他的母親打來了電話,，一再在電話中說我教育了她的兒子還讓我受委屈很過意不去。而我心里確實有些委屈,但我總是將心比心,我排了他不滿意的座位,他也委屈,他需要發(fā)泄,這是人之常情,。再說,我也是做母親的人,我會用母親的心去看待我的學(xué)生,對他們充滿愛和包容,。
教師勞動演講稿篇九
在與全國勞動模范代表座談時的講話，高度評價了勞動,、勞動者,、勞動模范的神圣地位與偉大作用,，從辯證唯物主義歷史觀立場，深刻指明了“勞動美”與“中國夢”之間的關(guān)系,，其內(nèi)涵豐富,、寓意深遠，是新時期工人運動和工會工作總的理論依據(jù),、行動指南和工作坐標(biāo),，為堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路指明了方向，極大地增強了工會干部為黨的工運事業(yè)奮斗終身的使命感,、責(zé)任感與光榮感,。
黨的xx大之后，帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀“復(fù)興之路”展覽時提出：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來最偉大的夢想,。”在各個場合多次提到“中國夢”,，對“中國夢”的豐富內(nèi)涵和如何實現(xiàn)“中國夢”作了全面深刻的闡述,。
讓勞動托起中國夢!幸福不會從天而降，夢想不會自動成真,。夢想成真要靠勞動,。機會對每個人都是公平的。機遇總是垂青有準備的頭腦,。如果我們不在春天時鞠躬耕耘,，秋日注定不會得到豐盈的果實。一個人只有在自身的崗位上,，各盡職守,，把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起，才會活的有滋有味,，風(fēng)生水起,，才會擁有自己的一道彩虹。
只有辛勤勞動,，才能呈現(xiàn)中國夢!只有誠實勞動,，才能兌現(xiàn)中國夢!只有創(chuàng)新勞動，才能實現(xiàn)中國夢!勞動是推動人類社會進步最根本力量”,，只有“勞動最光榮,、勞動最崇高、勞動最偉大,、勞動最美麗”成為普世價值和宏大話語,，還勞動以道義，還勞動者以尊嚴，才能牢牢地托起中國夢!
中國夢,，勞動美,。實現(xiàn)“中國夢”離不開億萬中國人的勞動。需要我們每一個人邁開步子,，從一點一滴的本職工作做起,。
我是一名普普通通的高技教師，可是我也有我的夢想,，我的夢想就是上好每一堂課,，做好班任工作，能勝任任何一個崗位,，成為一名優(yōu)秀教師,，使每一位學(xué)生都能學(xué)有所成，將來踏上社會后能真正成為國家需要的技技術(shù)型人才,，成為發(fā)光發(fā)點的人物。
是的,，我只是一名普通的教職工,，但是每一個平凡的崗位都有著自己的閃光點，做好分內(nèi)的事情,，不因工作簡單否定其意義,。我在自己的工作崗位上付出的辛勞，一定會托起一個小小的“中國夢”,，干好它,，也是實現(xiàn)一個夢想。
每一個人在為建設(shè)祖國藍圖出謀劃策時,，都藏著自己內(nèi)心所認可的“夢想”,。“中國夢”,，其實是千千萬萬人的小小“中國夢”所組合在一起的,。這些小小“中國夢”組合起來，宏大而美好,。勞動與以往相比,，有了新的意義。
夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望,。中國夢誘人,，但絕不虛幻。中國夢是國家,、民族的,，也是個人的。每個不同社會階層的人都擁有不同的夢想。工作安定,、生活美滿,、家庭幸福是千千萬萬普通勞動者甘愿辛勞的最原始動力。讓每一位勞動者共享中國夢,，就能聚集起更大的懷夢,、追夢的能量，就能形成集體的意識和共同的行動,。
“人間萬事出艱辛,，越是美好的未來，越需要我們付出艱辛的努力”,。中國夢,，承載與寄托了所有勞動者的期望。通過誠實勞動追逐中國夢,、實現(xiàn)中國夢,，讓勞動迸發(fā)出最猛烈最持久的光華與能量，這是時代賦予勞動者的神圣使命,，是我們深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神的根本意義之所在,。
教師勞動演講稿篇十
演講又叫講演或演說，是指在公眾場所,，以有聲語言為主要手段,，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題,，鮮明,、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感,，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動,。下面是本站小編為大家收集關(guān)于教師五一勞動節(jié)演講稿，歡迎借鑒參考,。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮、好奇,?？纯催@張臉、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,，您早,?！蹦峭傻膯柡颍o我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C;每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見,。”給我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心,、圣潔的情、深厚的意,，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂,。那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻的是自己。
身為一名人民教師,，我深深地懂得,，教師對學(xué)生的愛，不能局限于個別的對象,，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負的是對一代人的教育使命,，并非對個別人的教育任務(wù),。這種責(zé)任和愛能超越一切，匯聚成一股無可阻擋的力量,，我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然，教師對學(xué)生的愛,，不是無原則的,，而是始終與對學(xué)生的嚴格要求相結(jié)合的。要愛中有嚴,，嚴中有愛,，愛而不寵，嚴而有格,，嚴慈相濟,，平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過一篇文章,，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”說的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,，即教授做人的道理,，第二才是知識技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的,。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對學(xué)生起著潛移默化的作用,。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效?！疤依畈谎?，下自成蹊?！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生,。cnfla版權(quán)所有!
歲月匆匆，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,，經(jīng)過了這300多個日日夜夜,，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣。但是常言說的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子,。而這個目的的達成，我仍需努力,。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽!
各位老師：
大家好!
今天站在這里作為模范教師代表發(fā)言,，我深感榮幸。
面對學(xué)校的今天,，翹首學(xué)校的明天,，我們能做什么呢?我想，我們大家齊心協(xié)力,、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動力!
教師,，是既平凡又神圣的職業(yè)。開啟蒙昧,，傳播文明,，為學(xué)生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,，兩袖清風(fēng),，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡筆畫,，沒有顯赫一時,，也沒有流芳百世。當(dāng)時代選擇了我們,，我們也就選擇了一種幸運,，一種付出，一種無私和崇高,。投身教壇,，肩挽時代的犁,，耕耘那“三尺”講壇,，我們就在這平凡中奉獻著。
如果說黎明的奉獻是太陽,，黑暗的奉獻是群星,，大地的奉獻是鮮花;那么，老師的奉獻就是對學(xué)生們的愛,。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：“教育不能沒有情感,，沒有愛;沒有情感，沒有愛,，就如同池塘里沒有水一樣,，也就沒有教育,。”
學(xué)生不是老師的親骨肉,，但家長把孩子送到學(xué)校,，交到了老師手中，同時,，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上,。
我所教的班內(nèi)有一個性格特別孤僻的女生，平時性格內(nèi)向,，不善言辭,。初來這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績越來越差,。我看在眼里,，急在心上。為了提高她的成績,，我是絞盡腦汁：下課時我總是等她沒有疑問時再離開教室,。為了樹立她的自信心，我對于她作業(yè)中的錯誤,，從不輕易打差,，只是細心地用紅筆圈出來。有時為了讓她在同學(xué)們面前露一手,，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她,，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒有色彩的小花逐漸鮮艷起來,，生動起來,。一段時間后，學(xué)生越來越活潑,，她的成績從不及格到六十幾,、七十幾，一直到了久違的八十幾分,?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰!
還有一個學(xué)生,，父母離異,，平時他放假到奶奶家，奶奶很崇他,。但他的性格倔強而又心靈脆弱,，受不了別人的半點批評。有一次,，他因為紀律不好被班主任批評,，而變得消沉,、靜默。他說他要轉(zhuǎn)學(xué)了,，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校,。我從他的。
日記,。
里讀出了他的心事,。我覺得我有義務(wù)去幫助他，用愛心去感化他,，讓他自己清醒的面對現(xiàn)實,，面對自己的心靈。那段時間,，不管是在教室里,、花壇旁還是操場上，都留下了我們倆促膝談心的身影終于,。終于,，他留下了，以堅毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空,。
每當(dāng)清晨走進校園,，聽到那一聲聲清脆的“老師早”;每當(dāng)夜深人靜，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作,，我感到多么滿足,，多么富有，多么自豪!
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩的青春就在這年年月月的三尺講臺上得到永葆,。我快樂,，校園成為我情牽夢縈的地方，這兒有我的學(xué)生;這兒是圣潔的沃土,，希望的綠洲!擁有,，我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻，我體驗著幸福;創(chuàng)造,，我享受著生命,。教書育人，使我的生活充實,、自在,。
三尺講臺雖不寬,，但我手持教鞭,，心系明天;一間教室雖不大，但我愛學(xué)生,，燃燒自己的青春才華,。在這一平凡而又神圣的教育殿堂,，我愿做一個人梯，讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登;我愿做一塊鋪路石,，為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅實的路基!
老師們,，平凡中，讓我們奉獻吧!
我的演講完了,，謝謝大家!
曾有詩人說過：夢你所夢,，思你所思，做你所做,，因為寶貴的生命你只有一次,。十七歲那年，我正是這樣,，帶著青春的夢想,，踏上了三尺講臺，如今,，兩千多個日夜的平凡歲月,，已隨著嘩啦啦的作業(yè)紙悄然而逝。
打開記憶的閘門,，純真年代對老師的那份崇拜依然清晰可見,。當(dāng)我從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候,，總有雙溫暖的手在身邊牽引著我,，撥開我眼前迷茫的霧紗，在心靈上打開一扇綠色的窗子,，我知道,，那就是您，我親愛的老師,，不管是嚴寒還是酷暑,，您總是那么站著，從不管那歲月的車輪正勾勒自己額上的皺紋,，染白您的雙鬢,。
常聽人說，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福,。我很幸福,，因為我在童年時代就遇到了許多好老師。老師你對我的關(guān)心和撫愛使我在童年時代就萌生了一個強烈的愿望：長大后,，我也要做一個像我的老師那樣的好老師,，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。當(dāng)我捧著畢業(yè)證書和一本本鮮紅的榮譽證書走出師范大門時,，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時候了,。當(dāng)時的我豈知：理論誠可貴,，實踐價更高。
從學(xué)生到老師,，是我人生的一大轉(zhuǎn)折,。很想讓我的生活像交響樂一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩歌,。
散文,。
一樣浪漫抒情?？墒?，當(dāng)我將生活進行零碎的整理，卻發(fā)現(xiàn)：生活一如既往的平凡,、繁雜,、瑣碎。我開始懷疑當(dāng)初的選擇,，這就是我夢寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎?學(xué)生時代的激情在現(xiàn)實面前一敗涂地,，我感到有些不知所措，甚至,，有了一絲退卻,。
與此同時，來自學(xué)生的熱情與純真,，也在一點點地感染著我,。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在,。
教案,。
本里那老師您辛苦了的字條，忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問候,。清楚地記得那年冬天,，一名學(xué)生在課間玩耍時不小心摔倒了，頭撞在花池的棱角上,，頓時鮮血直流,，我聞訊后急忙把學(xué)生送到醫(yī)院?？粗t(yī)生為那個孩子清洗傷口,、縫針、上藥,、包扎,，我的手心也直冒冷汗，可我還要強忍著內(nèi)心的緊張去安慰那個受傷的孩子。由于學(xué)生離家較遠,，家長來學(xué)校不方便，所以,，以后的換藥,、拆線，都由我這個年輕的班主任領(lǐng)著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑,。當(dāng)時,，正趕上學(xué)校組織大規(guī)模的考試，課堂上,，我還要領(lǐng)著學(xué)生進行緊張的復(fù)習(xí),，并且，班里的正常工作一項都不能落下,。一個多星期下來,，我有些吃不消了，當(dāng)我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當(dāng)天的課程,，晚上放學(xué)后,，又拖著疲憊的身體去檢查學(xué)生寢室。原以為孩子們已經(jīng)睡著,，可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋,，一個個帶著詭異的笑容。正在詫異的我一轉(zhuǎn)身,，看到身后一個小家伙兒,，手里提著一個裝滿了潤喉片、蘋果,、餅干的方便袋兒,，直往我手里塞。其他學(xué)生也跟著隨聲附和：“老師,，這是從天上掉下來的,。”好可愛的謊言,。我清點完學(xué)生人數(shù),，出門前把那兜東西放到一個學(xué)生床上，對他們說：“謝謝大家對老師的體諒和理解,，把這兜東西物歸原主,。”誰知,，我剛走出寢室沒多遠,，身后傳來一個熟悉的叫老師的聲音。在那個寒意襲人的冬夜，一個小家伙兒穿著單薄的衣服,，光著小腳丫,，“啪啪啪啪”向我跑來，把那兜東西往我手里一塞“老師,，給您,。”扭頭就跑,。那一刻,，所有的辛苦和委屈全部化為烏有，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足,。
于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義：老師是為學(xué)生縫補翅膀的人,。乍一聽，我很詫異;再一想,，我很慚愧,。原來我一直都沒發(fā)現(xiàn)，圍繞在我身邊的竟是一群天使,。從此,，我不再徘徊，不再抱怨,，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩意,，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景。
20xx年8月8日,，29場28號,，伴隨著這些既普通又特殊的數(shù)字，我順利通過了南樂縣招聘教師的考試,。在象征著勝利的光環(huán)漸漸退去后,，我清醒地明白：我的教育之路任重而道遠，迎接我的是更多的挑戰(zhàn)和考驗,。只有不斷地充實自我,，提升自我，完善自我,，才能把教師這個職業(yè)詮釋得更加美麗,。
上海著名特級教師于漪老師認為：講課就是生命在歌唱。是啊,，三尺講臺,，有春的絢麗，秋的斑斕;有世界的奧妙,，人生的真諦;有五千年的文明,，八萬里的境界,。講臺就是老師們的人生舞臺，在這里,，我們用知識來播種,，用粉筆來耕耘，用汗水來澆灌,，用心血來滋潤,。讓我們伸出雙手，高舉希望的火炬,，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，縱情歌唱,，舞步飛揚,，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。
教師勞動演講稿篇十一
演講稿,。
是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,，演講的內(nèi)容和形式,。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的五一教師勞動美演講稿，希望能夠幫到大家,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位朋友們：
大家好!我是王亞妮。來自長嶺幼教中心,，今天很榮幸能夠站在這里,，我演講的題目是:中國夢,勞動美。
今天,，大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族,，她走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無數(shù)的英雄兒女,，她書寫了浩瀚的人類文明,。她，就是我們可愛的祖國,，一個響徹世界的名字—中國,。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動。
在每一個中華兒女的心中,，都擁有著一種夢想,，雖然看似平凡無奇,，但匯聚在一起卻閃耀著靈動的光芒,，其名曰中國夢;在每一個中華兒女的手中,，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道,，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章，其名曰勞動美,。沒有夢想的民族是悲哀的,，可幸我們有中國夢;沒有勞動的民族是失敗的,，可喜的是我們信勞動美,。
勞動創(chuàng)造了奇跡，讓異想天開都成為現(xiàn)實。西游記中的孫悟空，一個筋斗就能飛十萬八千里，而今天，當(dāng)代的英雄——中國航天人,，乘坐中國制造的神舟飛船遨游太空,，“坐地日行八萬里”。圓了中國人的飛天夢!傳說中的嫦娥能飛奔上月,，今天,，中國的嫦娥一號、嫦娥二號姐妹倆先后暢游了月宮,，圓了中國人的探月夢!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽話。今天,，三峽水電,、南水北調(diào)，一個個宏偉的治水治山工程,，圓了中國人的興利除患,、駕馭江河夢!
那么中華民族這許許多多美好的夢,，神奇的夢，甚至是“異想天開”的夢,，為什么個個都能美夢成真呢?那是因為,，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動和磨練,，這一切的一切都是勞動創(chuàng)造的奇跡,，使我們整個人類睜大了眼睛，人們辛勤的勞動讓我們找到了一條條通往幸福的道路,。我相信在中國人的辛勤勞動下,，中國將奔向更加美好的未來，到達勝利的彼岸,，一定能讓更多的美夢成真,，一定會圓中華民族復(fù)興這個大夢!
家是最小的國，國是最大的家,。中國夢,，就是一個由國到家的過程，每個人都是中國夢的筑夢者,。在中國夢的筑夢大軍中,，我們長嶺幼教中心只是其中的一支蟻族，然而，為了實現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個夢想,，我們始終以螞蟻團結(jié)一致,、不畏艱難的精神，成為筑夢大軍中一支頑強的力量,，一步一個腳印地踏上筑夢征途,。
作為戰(zhàn)斗在每一個戰(zhàn)斗崗位的工作者，都要積極投身于勞動,，熱愛勞動,，努力工作，為實現(xiàn)中國夢發(fā)揮自己的最大能量,。每個人都有自己的夢想和追求,，作為人民教師，同樣有著與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國夢,，那就是教育強國之夢,。
教育是民族振興和社會進步的基石。個人或國家的真正強大,，是靈魂謙恭而傲然屹立,，進退自如且無需設(shè)防。教育,，被稱為“最廉價的國防”,，是一個國家最獨特最重要的財富，是一個民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量,。讓人民滿意的教育,，必然是同時令世界美好、國家強盛,、民族強大,、個人幸福的教育。
每一個教育人,，都應(yīng)該清晰地意識到自己肩上的責(zé)任,，我們不是簡單地教給學(xué)生知識和技能，而是在奠定一個國家的基石,，是在塑造一個民族的未來。只要在奉獻中獲得收獲,，就能創(chuàng)造動人的教育故事,。為祖國花朵傾注畢生精力，把自己奉獻給教育,，奉獻給祖國,，奉獻給人民，可歌可泣的構(gòu)建了中國夢,、教育夢,、成長夢,。
記得一位鄉(xiāng)村教師曾說過：“血液里沒了學(xué)生，我的心臟將不會跳動,?！币痪滟|(zhì)樸的話，卻道出了責(zé)任感,，多么平凡的一位教育者,，只是把學(xué)生裝進了自己的心里，行為卻那么可歌可泣,。全心全意為教育,，相信每個人教育者都能做到最好，我們每個人都把責(zé)任放在心頭,，牢記自己的使命感,，共建中國夢!
教育的責(zé)任，在每一個稟賦教育熱情的教育者心中流淌,，浸潤在關(guān)愛學(xué)生的氛圍中,，教師的責(zé)任和奉獻精神自然彰顯。勇敢的承擔(dān)起教育的責(zé)任,，無論有多大的艱難險阻,，都一往直前，砥礪奮斗,，教育的春天才會如約而至,。
我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭,，要在自己的工作崗位上默默奉獻自己的青春,，照亮下一代前進的道路;是辛勤耕耘的勞動者，我們要志存高遠,，敢為人先,，立鴻鵠志，做中華夢,，展大鵬翅,，圓中華夢;用我們的勞動鑄就中華民族的偉大復(fù)興!
放飛吧，夢想,。
用我的勞動,，創(chuàng)造我的夢——我的中華夢!
用我的勤勞，實現(xiàn)我的夢——我的中國夢!
用我的智慧,，成就我的夢——我的幼教夢!
謝謝大家!
在與全國勞動模范代表座談時的講話,，高度評價了勞動、勞動者、勞動模范的神圣地位與偉大作用,，從辯證唯物主義歷史觀立場,，深刻指明了“勞動美”與“中國夢”之間的關(guān)系，其內(nèi)涵豐富,、寓意深遠,，是新時期工人運動和工會工作總的理論依據(jù)、行動指南和工作坐標(biāo),，為堅持中國特色社會主義工會發(fā)展道路指明了方向,，極大地增強了工會干部為黨的工運事業(yè)奮斗終身的使命感、責(zé)任感與光榮感,。
黨的xx大之后,，帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀“復(fù)興之路”展覽時提出：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想,?！痹诟鱾€場合多次提到“中國夢”，對“中國夢”的豐富內(nèi)涵和如何實現(xiàn)“中國夢”作了全面深刻的闡述,。
讓勞動托起中國夢!幸福不會從天而降,，夢想不會自動成真。夢想成真要靠勞動,。機會對每個人都是公平的,。機遇總是垂青有準備的頭腦。如果我們不在春天時鞠躬耕耘,，秋日注定不會得到豐盈的果實,。一個人只有在自身的崗位上，各盡職守,，把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起,，才會活的有滋有味，風(fēng)生水起,，才會擁有自己的一道彩虹,。
只有辛勤勞動，才能呈現(xiàn)中國夢!只有誠實勞動,，才能兌現(xiàn)中國夢!只有創(chuàng)新勞動,，才能實現(xiàn)中國夢!勞動是推動人類社會進步最根本力量”，只有“勞動最光榮,、勞動最崇高,、勞動最偉大、勞動最美麗”成為普世價值和宏大話語,，還勞動以道義，還勞動者以尊嚴，才能牢牢地托起中國夢!
中國夢,，勞動美,。實現(xiàn)“中國夢”離不開億萬中國人的勞動。需要我們每一個人邁開步子,，從一點一滴的本職工作做起,。
我是一名普普通通的高技教師，可是我也有我的夢想,，我的夢想就是上好每一堂課,，做好班任工作，能勝任任何一個崗位,，成為一名優(yōu)秀教師,，使每一位學(xué)生都能學(xué)有所成，將來踏上社會后能真正成為國家需要的技技術(shù)型人才,，成為發(fā)光發(fā)點的人物,。
是的，我只是一名普通的教職工,，但是每一個平凡的崗位都有著自己的閃光點,，做好分內(nèi)的事情，不因工作簡單否定其意義,。我在自己的工作崗位上付出的辛勞,，一定會托起一個小小的“中國夢”，干好它,，也是實現(xiàn)一個夢想,。
每一個人在為建設(shè)祖國藍圖出謀劃策時，都藏著自己內(nèi)心所認可的“夢想”,?！爸袊鴫簟保鋵嵤乔f萬人的小小“中國夢”所組合在一起的,。這些小小“中國夢”組合起來,，宏大而美好。勞動與以往相比,，有了新的意義,。
夢想是人類對于美好事物的一種憧憬和渴望。中國夢誘人,，但絕不虛幻,。中國夢是國家、民族的,，也是個人的,。每個不同社會階層的人都擁有不同的夢想,。工作安定、生活美滿,、家庭幸福是千千萬萬普通勞動者甘愿辛勞的最原始動力,。讓每一位勞動者共享中國夢，就能聚集起更大的懷夢,、追夢的能量,，就能形成集體的意識和共同的行動。
“人間萬事出艱辛,，越是美好的未來,，越需要我們付出艱辛的努力”。中國夢,，承載與寄托了所有勞動者的期望,。通過誠實勞動追逐中國夢、實現(xiàn)中國夢,，讓勞動迸發(fā)出最猛烈最持久的光華與能量,，這是時代賦予勞動者的神圣使命，是我們深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神的根本意義之所在,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位評委：
大家好!
我演講的題目是：勞動最美桃李芬芳。
中國有夢,，我也有夢,。“中國夢”與個人夢唇齒相依,。有了“中國夢”的茁壯,，才有了我們個人實現(xiàn)夢想的自由。而千千萬萬個人夢想的實現(xiàn),，便是“中國夢”的實現(xiàn),。
作為一名普通的教師，讓孩子們夢想成真,，便是我們執(zhí)著的追求,，永恒的夢想!
當(dāng)你坐在汽車享受魅力的流動空間，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,，當(dāng)你坐在遠行的大船享受旅途的瀟灑,，當(dāng)你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗,。當(dāng)你走進飯店,、走進商店、走進繁華的商業(yè)區(qū),，你可知道服務(wù)的辛苦,。當(dāng)你走進學(xué)校,，你可看見知識的閃光，你可聽到書與人的交流,，你可聞到老師的汗水,，智慧的勞動更加的偉大無比,。
當(dāng)你一切容入了社會,，周圍的一切都是平凡的勞動所給予。
生活是如此的美好,，人類是如此的進步,，一切的一切無不來自于我們的艱苦勞動、平凡的勞動,，勞動是那樣的默默無語,。勞動，一個充滿陽光香味兒的詞語,，勞動洋溢著幸福感……最美勞動使我常常想起在風(fēng)景如畫的洋河校園里,，就有這樣一群辛勤勞動的追夢人。
為了心中的夢想,，我們的尹校長不斷探索,，不停耕耘，提煉出了“水潤童心,、花漾童年”育人理念,。以“水潤文化”為主脈，展現(xiàn)教育內(nèi)涵,。
為了心中的夢想,，我們學(xué)校的后勤主任李老師，危急時刻,，挺身而出,，手提兩個滅火器，毫不猶豫地只身沖進了配電房,。
為了心中的夢想,，蔡老師，每天在家工作到深夜,，只有星星陪著她,，只有月亮伴著她。功夫不負有心人,，她成為了重慶市最年輕的特級教師,。
勞動最美桃李芬芳，正是有一群這樣的教育追夢人,，點燃了我青春的夢想,。追逐著奮斗的足跡,。作為教師,如果孩子們期盼一縷春風(fēng),那么,我愿獻上整個春天;如果渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林……而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛,伴著我可愛的孩子們,風(fēng)雨兼程,一路同行!
我的夢想，點燃了孩子們追逐夢想的火花,，我的夢想助推孩子們追逐夢想的步伐,。
為了心中的夢想，我們?nèi)嗣窠處煹膭趧佣际且皇赘?，勞動中的每一個細節(jié)都是一個美麗跳動的音符,，和諧社會長河中一朵斑斕的浪花。
我們走過“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天;信心百倍,、一往無前,，我們向著“長風(fēng)破浪會有時”的明天。
如果校園是桃李芬芳的原野,，那么教師就是原野上的辛勤園丁,。用愛心去澆灌、用真情去感化,、用智慧去啟迪,、用人格去熏陶、用理想去塑造,，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命!為著一個桃李芬芳的夢,，我們愿意，奮斗終身!
教師勞動演講稿篇十二
親愛的同學(xué),，敬愛的老師：
大家早上好!今天我演講的主題是：
五月,，春回大地，百花爭艷;五月,，萬物勃發(fā),，生機盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里,，我們的心就像迎春的花朵,，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼,?！拔?一“國際勞動節(jié)，這是我們勞動者的幸福之日,，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典,。
但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否，芝加哥21.6萬余名工人的大罷工,，就是在1886年的這一天,。為了爭取八小時工作制，他們英勇沖鋒,，浴血奮戰(zhàn),，他們的生命如彩虹般消失,，他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日,，從120年前的五月一日開始,，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑、永久的紀念,。
勞動進化人類,，勞動改造自然，勞動積累財富,，勞動描繪明天,。
是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田,，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現(xiàn),。在“五.一”國際勞動節(jié)這個特別的日子里,，讓我們歌唱，讓我們贊美,，歌唱勞動者的偉大,，贊美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現(xiàn)每年的“五一”國際勞動節(jié),，成為贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,，紀念“五一”國際勞動節(jié),，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,，掌握豐富的知識,，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ),。知識就是力量,，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠為祖國,、為人民作出更多的貢獻,。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。
在家里,，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折,，自己的書包自己理;在學(xué)校,，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動,，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。第三，我們要珍惜勞動成果,?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起,，不浪費每一粒米、每一滴水,、每一分錢,。第四，我們要尊重每一個勞動的人,。勞動最光榮,，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重,。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞,，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻,，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!我的講話完了,，謝謝大家!
教師勞動演講稿篇十三
親愛的同學(xué)、敬愛的老師：
今天我演講的主題是：
五月,，春回大地,，百花爭艷;五月，萬物勃發(fā),，生機盎然,。在這欣欣向榮的季節(jié)里，我們的心就像迎春的花朵,，美麗帶著芬芳,，希望伴著企盼?！拔逡弧皣H勞動節(jié),，這是我們勞動者的幸福之日，是全世界勞動人民的一場節(jié)日盛典。
但你可知道這一天是來自何等的不易?何等艱難?曾記否,，芝加哥216萬余名工人的大罷工,，就是在1886年的這一天。為了爭取八小時工作制,，他們英勇沖鋒,，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失,，他們的鮮血如浪花般飛濺,。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開始,，這一天就成了全世界勞動人民心中不倒的豐碑,、永久的紀念。
勞動進化人類,，勞動改造自然,，勞動積累財富，勞動描繪明天,。
是勞動者平地建起了高樓大廈,，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路,，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現(xiàn)。在“五一”國際勞動節(jié)這個特別的日子里,，讓我們歌唱,，讓我們贊美，歌唱勞動者的偉大,，贊美勞動者的平凡,，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現(xiàn)每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者,、歌頌勞動的節(jié)日,。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀念“五一”國際勞動節(jié),，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命,。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識,，學(xué)會更多的技能,，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。知識就是力量,，今天我們學(xué)會的知識越多,，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻。其次,，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,。
在家里，自己的衣服自己穿,，自己的床鋪自己折,，自己的'書包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生,，時刻保持環(huán)境的整潔;在社會上,，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。第三,，我們要珍惜勞動成果?！罢l知盤中餐,，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起,，不浪費每一粒米,、每一滴水、每一分錢,。第四,，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮,，勞動的人最美,。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動者,，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活xxx于父母的日夜操勞,，xxx于老師的辛勤工作,，xxx于全社會廣大勞動者的共同奉獻，讓我們向他們致敬!向他們問候!祝他們“勞動節(jié)”快樂!我的講話完了,，謝謝大家!
教師勞動演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
五月的風(fēng)吹綠了楊柳,，吹紅了桃花，吹出了一片花茂草盛,、生機盎然的醉人景色,。在這陣沁人心脾的熏風(fēng)里，我們迎來了“五一”勞動節(jié)。
五一勞動節(jié)是全世界工人共同的節(jié)日,。正是勞動使我們今天過上了幸福美好的生活,；正是勞動使我們的家更加溫暖和美麗；正是勞動創(chuàng)造了這個多彩的世界,?！皠趧拥臉啡な菬o窮的，勞動的創(chuàng)造是最光榮的”——這一著名的“最光榮的勞動”是勞動崇高性的真實寫照,。
瑞士作曲家奧涅格說過一句話：“勞動與人類正如樹干和樹枝連接在一起那樣,，脫離樹干的樹枝很快就會枯死?！边@句話告訴我們,，勞動與人類是密不可分的，沒有勞動就沒有人類的今天,，沒有勞動也不可能有人類的未來,。試想，如果沒有清潔工的勞動,，怎能有這一塵不染的街道,；如果沒有建筑工人的勞動，怎能有這拔地而起的高樓,；如果沒有人民教師的勞動,，又怎能有我們這一代代祖國的花朵？可見,，勞動是極為重要的`,，是與我們的生活息息相關(guān)的。
勞動與我們中學(xué)生的生活關(guān)系更為密切,。作為跨世紀的一代，歷史賦予我們一項重要使命,。因此,，我們從小就應(yīng)該樹立主人翁意識，關(guān)心國家大事,，熱愛家園,，樹立遠大志向，使自己成為一個有理想,、有抱負,、有抱負、有高尚品質(zhì)的人,。這就是所謂的“一家不掃天下”,。勞動是一個人良好品德和素質(zhì)的重要體現(xiàn)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該培養(yǎng)勞動感情,，養(yǎng)成勞動習(xí)慣,，珍惜勞動成果，積極參與社會實踐,。對于每一次值班和清潔,，我們都應(yīng)該積極參與并認真完成。同時,，我們也可以從做簡單的家務(wù)開始,，比如洗碗、洗衣服和拖地,。我們可以參加更多的工作,，養(yǎng)成熱愛工作的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)和生活中,，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，傳播思想，把腦力勞動和體力勞動結(jié)合起來,，進一步提高和發(fā)展自己,，使我們成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。
古語有云：一年之計在于春,，一日之計在于晨，一生之計在于勤,。勞動,，不僅僅是一個簡單而平凡的詞匯，它更是一種偉大的民族精神,。讓我們牢記“以熱愛勞動為榮,，以好逸惡勞為恥”，發(fā)揚勤勞勇敢的高尚品德,，使我們的人生更加燦爛輝煌,！
非常感謝。
教師勞動演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：
大家好!我是__,。我很榮幸能夠站在這個演講臺上，我演講的題目是:創(chuàng)造勞動美,，構(gòu)筑中國夢,。
每個中國人心中都有一個“美麗中國夢”,，每個中國人心中都有一個“富強中國夢”，每個人的夢想的集合,，匯聚成中華民族復(fù)興的“中國夢”,。
人生如船，夢想是帆,，每個人都有理想和追求,，每個人都有一個只屬于自己的夢，可每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連,。
“1979年那是一個春天,，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般的崛起座座城,，奇跡般的聚起座座金山,。”這首耳熟能詳?shù)母璨恢犨^多少遍,，但每一次都能喚起我心中無限的回憶,。在今年黨十八大閉幕時中青報發(fā)的賀電有這樣一句話：青年有了期待，國家就有未來,。更是喚醒每一位有夢的青年,，讓我們滿腔熱血想要手挽手將一切困難壓倒，將中國夢變?yōu)楝F(xiàn)實,。
今天,，大千世界上樹立起了這樣一個偉大的民族，她走過了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，她孕育了無數(shù)的英雄兒女,，她書寫了浩瀚的人類文明,。她,，就是我們可愛的祖國，一個響徹世界的名字—中國,。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動,。
是勞動給她創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史,，讓每一個中華兒女無比驕傲與自豪。我相信,，在座的每一位都和我一樣能深切地感受到：勞動的平凡，創(chuàng)造的偉大,，夢想的光榮,。
中國夢從來就在我們身邊。林語堂說過一件事,，中華民族有五千年的歷史,，非常了不起,。他說，不管怎么混,，能混五千年就很了不起,。因為五千年需要太多的積淀，太長的歷史,，太深的內(nèi)涵,，承載了太多的夢想。從天圓地方到四大發(fā)明,，從秦皇漢武到康乾盛世,，從武漢城的槍聲到戈壁灘的兩彈一星，從九天攬月到五洋捉鱉,，勞動創(chuàng)造的夢想為世人驚嘆,，更讓我們自己引以為豪。
有人會說,，那樣的夢想離我們太遠,，那我?guī)阕哌M現(xiàn)實的普通生活，沿著追夢者的足跡看看勞動創(chuàng)造夢想的美麗,。
當(dāng)穿越世界屋脊的青藏鐵路,，帶來雪域金頂?shù)挠鄷?當(dāng)世界上最快的動車，馳騁在大江南北;當(dāng)四通八達的城鐵,，在我們的家門口閃回;當(dāng)高速公路航空港,，串聯(lián)起曾經(jīng)荒蕪的版圖，你會驚嘆筑夢者的拼搏真美!
我們在大漠戈壁聆聽,，從遙遠的太空傳來鄉(xiāng)音縈回!我在藍色海洋見證,，和平的馳騁伴隨著你戰(zhàn)艦神威!我在遼闊地草原尋找，最新的發(fā)電能伴隨著俏麗多姿的身影!我在世界各地品味,，你古老的文明,，時尚的創(chuàng)意!當(dāng)有一天，我們每一寸的土地,，都成為創(chuàng)新者的出發(fā)地,，我相信整個地球都會說，圓夢者的境界真美!
有人會說,，那樣的勞動太高級,，那我?guī)闳チ私庖粋€又一個平凡的勞動者，因為他們的勇敢擔(dān)當(dāng),，平凡的生活才越來越美,。
從王鐵人一聲怒吼，把中國貧油的帽子扔到太平洋去,，到許振超的創(chuàng)新工作法,，令世界同行敬畏;從時傳祥身背糞斗,，寧愿一人臟換來萬家凈，到郭明義獻血善舉,，幫助失學(xué)兒童挽回校園的明媚;從最美鄉(xiāng)村教師到巍巍聳立的愛情天梯;從索道醫(yī)生的堅守到愛心基金會的奔波不息,，一代又一代普通的勞動者，告訴我們,，勞動者的精神真美!
有人說,，做一個普通的勞動者，實在是太苦太累,?？傇诘却灰贡└唬却焐系粝吗W兒餅的機會,。也有人瞧不起這日復(fù)一日,，簡單甚至是有些沉重的勞作，怕那樣的生活會落伍時代,，耽誤自己而一生后悔,。老想著舉起酒杯與成功干杯;害怕失敗，吝惜哪怕一滴該流的汗水!
那么中華民族這許許多多美好的夢,，神奇的夢,，甚至是“異想天開”的夢，為什么個個都能美夢成真呢?那是因為,，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動和磨練,，這一切的一切都是勞動創(chuàng)造的奇跡，使我們整個人類睜大了眼睛,，人們辛勤的勞動讓我們找到了一條條通往幸福的道路,。我相信在中國人的辛勤勞動下，中國將奔向更加美好的未來,，到達勝利的彼岸,，一定能讓更多的美夢成真，一定會圓中華民族復(fù)興這個大夢!是勞動給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì),，讓生活堅韌而有尊嚴,。經(jīng)過五千多年的奮斗與磨練，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì),，其中最深刻也是最重要的莫過于勤奮勞動,，熱愛勞動。以勤勞儉樸為榮,、以不勞而獲為恥,。又如“黎明即起，灑掃庭除”,，“日出而作,，日落而息”等等。這些精神綿綿不斷,、經(jīng)久不衰,、延續(xù)至今，成為中國人的鮮明的內(nèi)在素質(zhì),，更成為引領(lǐng)全國各族人民走向更加美好幸福生活的“導(dǎo)師”,。
讓勞動托起中國夢!幸福不會從天而降，夢想不會自動成真,。夢想成真要靠勞動,。機會對每個人都是公平的。機遇總是垂青有準備的頭腦,。如果我們不在春天時鞠躬耕耘,，秋日注定不會得到豐盈的果實。一個人只有在自身的崗位上,，各盡職守,，把個人夢與中國夢緊密聯(lián)系在一起，才會活的有滋有味,，風(fēng)生水起,，才會擁有自己的一道彩虹。
只有辛勤勞動,，才能呈現(xiàn)中國夢!只有誠實勞動,，才能兌現(xiàn)中國夢!只有創(chuàng)新勞動，才能實現(xiàn)中國夢!勞動是推動人類社會進步最根本力量”,，只有“勞動最光榮,、勞動最崇高、勞動最偉大,、勞動最美麗”成為普世價值和宏大話語,，還勞動以道義，還勞動者以尊嚴,，才能牢牢地托起中國夢!
中國夢,，勞動美。實現(xiàn)“中國夢”離不開億萬中國人的勞動,。需要我們每一個人邁開步子,，從一點一滴的本職工作做起。
能學(xué)有所成,，將來踏上社會后能真正成為國家需要的技技術(shù)型人才,，成為發(fā)光發(fā)點的人物。
是的,，我只是一名普通的教職工,，但是每一個平凡的崗位都有著自己的閃光點,，做好分內(nèi)的事情，不因工作簡單否定其意義,。我在自己的工作崗位上付出的辛勞,，一定會托起一個小小的“中國夢”，干好它,，也是實現(xiàn)一個夢想,。
