演講稿的撰寫(xiě)需要充分考慮時(shí)間限制和主題要求,，避免內(nèi)容過(guò)多或偏離主題,。在演講稿的主體部分,，要提供清晰的論據(jù)和充分的實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。演講稿的效果不僅取決于內(nèi)容的質(zhì)量,，還取決于演講者的表現(xiàn)和溝通能力。
教師勞動(dòng)演講稿篇一
優(yōu)秀的。
演講稿。
是演講成功的重要因素之一,古,。
詩(shī)詞。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位朋友們：
大家好!我是王亞妮,。來(lái)自長(zhǎng)嶺幼教中心，今天很榮幸能夠站在這里,，我演講的題目是:中國(guó)夢(mèng),勞動(dòng)美。
今天,，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族,，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無(wú)數(shù)的英雄兒女,，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類(lèi)文明,。她，就是我們可愛(ài)的祖國(guó),，一個(gè)響徹世界的名字—中國(guó),。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。
在每一個(gè)中華兒女的心中,，都擁有著一種夢(mèng)想,，雖然看似平凡無(wú)奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動(dòng)的光芒,，其名曰中國(guó)夢(mèng);在每一個(gè)中華兒女的手中,，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道,，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章,，其名曰勞動(dòng)美。沒(méi)有夢(mèng)想的民族是悲哀的,，可幸我們有中國(guó)夢(mèng);沒(méi)有勞動(dòng)的民族是失敗的,，可喜的是我們信勞動(dòng)美。
勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡,，讓異想天開(kāi)都成為現(xiàn)實(shí),。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里,，而今天,，當(dāng)代的英雄——中國(guó)航天人，乘坐中國(guó)制造的神舟飛船遨游太空,，“坐地日行八萬(wàn)里”,。圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)!傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月,，今天，中國(guó)的嫦娥一號(hào),、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮,，圓了中國(guó)人的探月夢(mèng)!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話。今天,，三峽水電,、南水北調(diào)，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程,，圓了中國(guó)人的興利除患,、駕馭江河夢(mèng)!
那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng),，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng),，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢?那是因?yàn)椋腥A民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練,，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡,，使我們整個(gè)人類(lèi)睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路,。我相信在中國(guó)人的辛勤勞動(dòng)下,，中國(guó)將奔向更加美好的未來(lái)，到達(dá)勝利的彼岸,，一定能讓更多的美夢(mèng)成真,，一定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)!
家是最小的國(guó)，國(guó)是最大的家,。中國(guó)夢(mèng),，就是一個(gè)由國(guó)到家的過(guò)程，每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)者,。在中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)大軍中,，我們長(zhǎng)嶺幼教中心只是其中的一支蟻?zhàn)澹欢?，為了?shí)現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個(gè)夢(mèng)想,，我們始終以螞蟻團(tuán)結(jié)一致、不畏艱難的精神,，成為筑夢(mèng)大軍中一支頑強(qiáng)的力量,，一步一個(gè)腳印地踏上筑夢(mèng)征途。
作為戰(zhàn)斗在每一個(gè)戰(zhàn)斗崗位的工作者,，都要積極投身于勞動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng)，努力工作,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮自己的最大能量,。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求,，作為人民教師，同樣有著與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國(guó)夢(mèng),，那就是教育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng),。
教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。個(gè)人或國(guó)家的真正強(qiáng)大,，是靈魂謙恭而傲然屹立,，進(jìn)退自如且無(wú)需設(shè)防。教育,，被稱(chēng)為“最廉價(jià)的國(guó)防”,，是一個(gè)國(guó)家最獨(dú)特最重要的財(cái)富，是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量,。讓人民滿意的教育,，必然是同時(shí)令世界美好、國(guó)家強(qiáng)盛,、民族強(qiáng)大、個(gè)人幸福的教育,。
每一個(gè)教育人,，都應(yīng)該清晰地意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，我們不是簡(jiǎn)單地教給學(xué)生知識(shí)和技能,，而是在奠定一個(gè)國(guó)家的基石,，是在塑造一個(gè)民族的未來(lái)。只要在奉獻(xiàn)中獲得收獲,，就能創(chuàng)造動(dòng)人的教育故事,。為祖國(guó)花朵傾注畢生精力，把自己奉獻(xiàn)給教育,，奉獻(xiàn)給祖國(guó),，奉獻(xiàn)給人民，可歌可泣的構(gòu)建了中國(guó)夢(mèng),、教育夢(mèng),、成長(zhǎng)夢(mèng)。
記得一位鄉(xiāng)村教師曾說(shuō)過(guò)：“血液里沒(méi)了學(xué)生,，我的心臟將不會(huì)跳動(dòng),。”一句質(zhì)樸的話,，卻道出了責(zé)任感,，多么平凡的一位教育者，只是把學(xué)生裝進(jìn)了自己的心里,，行為卻那么可歌可泣,。全心全意為教育,，相信每個(gè)人教育者都能做到最好，我們每個(gè)人都把責(zé)任放在心頭,，牢記自己的使命感,，共建中國(guó)夢(mèng)!
教育的責(zé)任，在每一個(gè)稟賦教育熱情的教育者心中流淌,，浸潤(rùn)在關(guān)愛(ài)學(xué)生的氛圍中,，教師的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神自然彰顯。勇敢的承擔(dān)起教育的責(zé)任,，無(wú)論有多大的艱難險(xiǎn)阻,，都一往直前，砥礪奮斗,，教育的春天才會(huì)如約而至,。
我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭,，要在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春,，照亮下一代前進(jìn)的道路;是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠(yuǎn),，敢為人先,，立鴻鵠志，做中華夢(mèng),，展大鵬翅,，圓中華夢(mèng);用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復(fù)興!
放飛吧，夢(mèng)想,。
用我的勞動(dòng),，創(chuàng)造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)!
用我的勤勞，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)——我的中國(guó)夢(mèng)!
用我的智慧,，成就我的夢(mèng)——我的幼教夢(mèng)!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委：大家好!
我是來(lái)自新豐學(xué)校的英語(yǔ)教師黃鑫。在這盛夏的美好時(shí)節(jié),，能夠站在這里,，傾吐心聲，剖析自我,，參加“弘揚(yáng)勞動(dòng)美,，廉潔伴我行”為主題的演講，我感到萬(wàn)分激動(dòng),。今天我演講的題目是《三尺講臺(tái)勤耕耘,，廉潔從教抒青春》。
起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學(xué)生,，讓這個(gè)大山深處的教學(xué)點(diǎn)教師后繼有人,。湖北省恩施市鶴峰縣高原小學(xué)教師鄧麗，三年堅(jiān)守,，她用知識(shí)和愛(ài)心耕耘著70多名孩子的未來(lái),。高原之巔，她用熱情和青春守護(hù)著“高原花朵”的成長(zhǎng),。還有胡安梅,，一個(gè)窮山溝里的鄉(xiāng)村女教師，靠什么高票當(dāng)選第六屆“中國(guó)十大女杰”?正是她繼承父業(yè),、負(fù)債教書(shū),、關(guān)愛(ài)學(xué)生的事跡，深深打動(dòng)了全國(guó)人民的心,。他們是最美鄉(xiāng)村教師,，是我們學(xué)習(xí)的楷模。
“學(xué)高為師,，身正為范”,，在呼喚廉潔的形勢(shì)下，作為教師,，更要強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”,，我們每位教育工作者都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。是的,，我們是很平凡的教育工作者，沒(méi)有指手劃腳的權(quán)威,，沒(méi)有頤指氣使的嬌嗔,，沒(méi)有追逐權(quán)利的奢望，但是,，我們甘于平凡!新豐,，這個(gè)邊遠(yuǎn)的山區(qū)，我來(lái)到這里任教已整整兩年,，許多老師,，他們?cè)谌咧v臺(tái)前，辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn),。我還清楚地記得一位老師和我談心時(shí)說(shuō)：二十年了，我記不清有過(guò)多少次與家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流;記不清有過(guò)多少回與學(xué)生懇切談心;記不清為備課、批改作業(yè)多少次熬到深夜但是,，我卻清楚地記得,，在我口干舌燥時(shí)，孩子們悄悄送來(lái)的那一杯熱水;記得在自己身體不適時(shí),，孩子們那一聲聲深情的問(wèn)候;記得在我耳邊,，孩子們傾訴的絲絲細(xì)語(yǔ);更記得每逢教師節(jié)，孩子們送給我的那一張張寫(xiě)滿真情的賀卡!是的,，這就是一位為人師者辛勤耕耘的收獲,，這就是作為一名教育工作者引以為榮的驕傲資本!
我們教師的職業(yè)是神圣的，曾幾何時(shí)我們被譽(yù)為燃燒的蠟燭,，曾幾何時(shí)我們被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師,，總之，在我們的身上有太多的美譽(yù),?；蛟S我們沒(méi)有明星們光彩，更沒(méi)有富商們富有,，在我們教育工作者的身上,，也許沒(méi)有可歌可泣的動(dòng)人故事，沒(méi)有鮮花簇?fù)淼囊酃獠?，沒(méi)有感天動(dòng)地的英雄故事,，我們有的只是天天忙忙碌碌的身影，有的是別人無(wú)法企及的精神食量,，有的只是工作崗位上的專(zhuān)注,、執(zhí)著和孩子們童真的笑臉!而那取得的一系列成績(jī)中，又傾注了我們多少心血與汗水!但為了教育系統(tǒng)吹廉潔之風(fēng),，再苦再累,，我們都無(wú)怨無(wú)悔!
心清則志高，心濁必氣短,。我們牢牢戍守自己的使命,，認(rèn)真細(xì)致，不放過(guò)任何細(xì)節(jié),，全力以赴地奮戰(zhàn)在教書(shū)育人的第一線上;我們一身守得住清苦,，耐得住寂寞，廉潔工作,，默默奉獻(xiàn);我們常思貪欲之害,，常棄非分之想，常懷律己之心,。在以后的教壇生涯中,，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹在xx屆中央紀(jì)委二次全會(huì)以及全國(guó)勞模代表座談會(huì)上的重要講話精神，立足本職工作，廉潔從教,，辛勤,、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)造性地勞動(dòng),。
“粉身碎骨渾不怕,，要留清白在人間”。就讓我們時(shí)刻高舉“弘揚(yáng)勞動(dòng)美,，廉潔伴我行”的旗幟,，“三尺講臺(tái)勤耕耘，廉潔從教抒青春”,，我們決心為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我們的終生!
我的演講完畢,，謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!
我演講的題目是：勞動(dòng)最美桃李芬芳,。
中國(guó)有夢(mèng),，我也有夢(mèng)?！爸袊?guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依,。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，才有了我們個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自由,。而千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),，便是“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。
作為一名普通的教師,，讓孩子們夢(mèng)想成真,，便是我們執(zhí)著的追求，永恒的夢(mèng)想!
當(dāng)你坐在汽車(chē)享受魅力的流動(dòng)空間,，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小,，您可知道勞動(dòng)的美麗。當(dāng)你走進(jìn)飯店,、走進(jìn)商店,、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū)，你可知道服務(wù)的辛苦,。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,，你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流,，你可聞到老師的汗水,，智慧的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比。
當(dāng)你一切容入了社會(huì)，周?chē)囊磺卸际瞧椒驳膭趧?dòng)所給予,。
生活是如此的美好,，人類(lèi)是如此的進(jìn)步，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng),、平凡的勞動(dòng),，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ)。勞動(dòng),，一個(gè)充滿陽(yáng)光香味兒的詞語(yǔ),，勞動(dòng)洋溢著幸福感……最美勞動(dòng)使我常常想起在風(fēng)景如畫(huà)的洋河校園里，就有這樣一群辛勤勞動(dòng)的追夢(mèng)人,。
為了心中的夢(mèng)想,，我們的尹校長(zhǎng)不斷探索，不停耕耘,，提煉出了“水潤(rùn)童心,、花漾童年”育人理念。以“水潤(rùn)文化”為主脈,，展現(xiàn)教育內(nèi)涵,。
為了心中的夢(mèng)想，我們學(xué)校的后勤主任李老師,，危急時(shí)刻,，挺身而出，手提兩個(gè)滅火器,，毫不猶豫地只身沖進(jìn)了配電房,。
為了心中的夢(mèng)想，蔡老師,，每天在家工作到深夜,，只有星星陪著她，只有月亮伴著她,。功夫不負(fù)有心人,，她成為了重慶市最年輕的特級(jí)教師。
勞動(dòng)最美桃李芬芳,，正是有一群這樣的教育追夢(mèng)人,，點(diǎn)燃了我青春的夢(mèng)想。追逐著奮斗的足跡,。作為教師,如果孩子們期盼一縷春風(fēng),那么,我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天;如果渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林……而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛(ài),伴著我可愛(ài)的孩子們,風(fēng)雨兼程,一路同行!
我的夢(mèng)想,，點(diǎn)燃了孩子們追逐夢(mèng)想的火花，我的夢(mèng)想助推孩子們追逐夢(mèng)想的步伐,。
為了心中的夢(mèng)想,，我們?nèi)嗣窠處煹膭趧?dòng)都是一首歌,，勞動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一個(gè)美麗跳動(dòng)的音符，和諧社會(huì)長(zhǎng)河中一朵斑斕的浪花,。
我們走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天;信心百倍,、一往無(wú)前，我們向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天,。
如果校園是桃李芬芳的原野,，那么教師就是原野上的辛勤園丁。用愛(ài)心去澆灌,、用真情去感化,、用智慧去啟迪、用人格去熏陶,、用理想去塑造,，塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命!為著一個(gè)桃李芬芳的夢(mèng)，我們?cè)敢?，奮斗終身!
教師勞動(dòng)演講稿篇二
親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我們今天演講的主題是《勞動(dòng)最光榮》,。
中華民族勤勞創(chuàng)新,。以努力工作為榮，以懶惰為恥,。正是因?yàn)閯?chuàng)造了勞動(dòng)力,，我們才有了歷史的輝煌；也正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,，我們擁有了今天的成就,。在九年級(jí)的語(yǔ)文課本《詩(shī)經(jīng)·伐檀》中這么寫(xiě)道：”坎坎伐檀兮，置之河之干兮,。河水清且漣猗,。不稼不穡，胡取禾三百廛兮,？不狩不獵,，胡瞻爾庭有縣貆兮？彼君子兮,，不素餐兮,！”。這是一首嘲罵剝削者不勞而食的詩(shī),，表達(dá)的意思是奴隸們想到自己每天都從事著沉重的勞動(dòng)，但卻過(guò)著缺食少衣的生活,，而那些奴隸主們,，從不知稼穡之艱,，狩獵之苦，卻坐在家里吃著美餐佳肴,，過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,，昭示出了那些高高在上、自命不凡的”君”們的原形,，揭露了他建成了今天的高樓大廈,；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了萬(wàn)畝良田,。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧,，編織了這個(gè)五彩班斕的`世界。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里,，向兢兢業(yè)業(yè)奮斗在各自崗位上的勞動(dòng)者致敬,！向全世界的勞動(dòng)者致敬！
勞動(dòng)雖然辛苦,，但勞動(dòng)者卻是幸福的,，因?yàn)橹挥懈冻霾艜?huì)有收獲。勞動(dòng)首先可以造就一個(gè)人,，專(zhuān)家們分析說(shuō)：孩子的勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),，獨(dú)立性越強(qiáng)。讓孩子從小干家務(wù),，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞,、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情,、尊重他人等品質(zhì),。同學(xué)們，請(qǐng)尊重我們身邊的勞動(dòng)者,，向兢兢業(yè)業(yè)的老師問(wèn)好已蔚然成風(fēng),。那我們能否向門(mén)衛(wèi)、宿管員,、食堂工作人員,、保潔員等一切勞動(dòng)者問(wèn)好？尊重他們,，尊重他們的勞動(dòng),。
在平時(shí)生活中，有些同學(xué)存在不愛(ài)勞動(dòng)的思想,。個(gè)別同學(xué)當(dāng)值日生不負(fù)責(zé)任,，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事,；有的同學(xué)大掃除時(shí)?；^,，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在一旁,；回到家更是以小皇帝自稱(chēng),，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的懶惰生活,。作為一名學(xué)生,，我們從小就要樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮,，不愛(ài)勞動(dòng)的人是可恥的,。據(jù)中國(guó)青少年研究中心所作的一項(xiàng)調(diào)查顯示表明：中國(guó)家庭的孩子每日平均勞動(dòng)時(shí)間約為12分鐘,，還不及美國(guó)孩子的六分之一,，僅為韓國(guó)孩子的四分之一,，英國(guó)孩子的三分之一左右。我們平均每天的勞動(dòng)時(shí)間太少了,，這對(duì)于我們的健康成長(zhǎng)都是很不利的,。
同學(xué)們，我們要以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥,。只要我們熱愛(ài)勞動(dòng)，只要我們努力過(guò),，我們就是最光榮最值得稱(chēng)贊的,。只要我們用心去勞動(dòng)，不管是腦力勞動(dòng)還是體力勞動(dòng),，我們一定能成為最快樂(lè)的勞動(dòng)者,。
謝謝大家！
教師勞動(dòng)演講稿篇三
尊敬的教師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
就由我來(lái)告訴大家,。
“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”又稱(chēng)“五一節(jié)”，在每年的五月一日,。它是全世界無(wú)產(chǎn)隊(duì)級(jí),、勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日啊,，源于美國(guó)芝加哥城的工人大罷工,。1886年5月1日，芝加哥的20多萬(wàn)工人為爭(zhēng)取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工經(jīng)過(guò)艱苦的流血斗爭(zhēng),，最終獲得了勝利,。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，特將每年的五月一日定為“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”,，這一決定得到世界各國(guó)工人的進(jìn)取響應(yīng),。從此,，每逢這一天世界各國(guó)的勞動(dòng)人民都要集會(huì)、游行,，以示慶祝。
中國(guó),。
歷史上的第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日,。節(jié)日里，舉國(guó)歡慶,，人們換上節(jié)日的盛裝,，興高采烈地聚集在公園、劇院,、廣場(chǎng),，參加各種慶祝集會(huì)或杜體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰,。
化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力!
勞動(dòng)最光榮!誰(shuí)說(shuō),，花兒只供人欣賞，而不努力爭(zhēng)取陽(yáng)光?誰(shuí)說(shuō),，螞蟻只坐吃山空,，而不爭(zhēng)相尋找食物?誰(shuí)說(shuō)，人們一切的'財(cái)富都是信手拈來(lái),，而不是勞動(dòng)的成果?那被人們贊美無(wú)數(shù)次的蜜蜂,，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。
一首歡樂(lè)的歌,，一首忙碌的歌,。一首寓意深刻的歌，一首最美的歌,。有人問(wèn)‘世界上最美的手是誰(shuí)的手?’上帝回答說(shuō)‘是施舍者的手,，是勞動(dòng)者的手?！前?，施舍者的手雖然美。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動(dòng)者的手,。沒(méi)有勞動(dòng)者的汗水,，就沒(méi)有施舍者的賦予。最終祝福大家都能經(jīng)過(guò)自己的手,，創(chuàng)造一片幸福人生,；用勤勞的手創(chuàng)造完美明天。
我的演講完畢,，多謝大家!
教師勞動(dòng)演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師們:,。
大家上午好:。
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來(lái),，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐,、總結(jié),、更新，力求做到,。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開(kāi)心的笑容,，我感到了莫大的快樂(lè),。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想,，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng)中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記,，會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。工作中我團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè),，做到耐心、愛(ài)心,、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面,。
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容,，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展,。這也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題,，及時(shí)積極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教,。
在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料,，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放,，并及時(shí)增減活動(dòng)材料,。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要,。針對(duì)幼兒個(gè)別差異,，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料,。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫(xiě)字、講故事,、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前,、離園前這段時(shí)間,，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字,、等活動(dòng)。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
三、常規(guī)工作方面。
從日常生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),，我都密切留意幼兒的身體狀況,，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,，針對(duì)現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨間談話,、小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢,、知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng),、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)……一個(gè)學(xué)期以來(lái),，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,、身體素質(zhì)逐步上升。
四,、安全教育方面,。
嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),。在日常生活中,，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,，比如桌子上的一些釘子等,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除,。每次出外活動(dòng)前,，先觀察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除,，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng),。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
五,、家長(zhǎng)工作方面,。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,，工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng),。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,，共同尋找出教育幼兒的方法,，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長(zhǎng)們提供最新的幼教訊息,。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí),，家長(zhǎng)們都給予了的支持。
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足,。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果,。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上未能做到,，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓,。
教師勞動(dòng)演講稿篇五
演講稿,。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
“五一”節(jié)其實(shí)就是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，是全世界勞動(dòng)人民共同的節(jié)日,。每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，都成為我們贊美勞動(dòng)者,、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日,。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命,。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí),，學(xué)會(huì)更多的技能,，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，知識(shí)就是力量,，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,，將來(lái)就能為祖國(guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn),。
我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。在家里，自己的一服自己穿,，自己的床鋪?zhàn)约函B,，自己的書(shū)包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生,，時(shí)刻保持換進(jìn)的整潔;在社會(huì)上,，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。
我們要珍惜勞動(dòng)成果,。“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米,、每一的水,、每一分錢(qián)。
我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人,。勞動(dòng)最光榮,，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動(dòng)者,，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞,，來(lái)源于老師的辛勤工作,，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn)讓我們向他們致敬向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)快樂(lè)”
來(lái)自 sevw.cn
我的演講完了，謝謝大家!
親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們：
五月的風(fēng)吹綠了楊柳,，吹紅了桃花，吹出了一片花茂草盛,、生機(jī)盎然的醉人景色,。在這陣沁人心脾的熏風(fēng)里，我們迎來(lái)了“五一”勞動(dòng)節(jié),。
五一勞動(dòng)節(jié)是全世界勞動(dòng)者的共同節(jié)日,。是勞動(dòng)，使我們過(guò)上了今天幸福美好的生活;是勞動(dòng),，使我們的家園更加溫馨美麗;是勞動(dòng),，創(chuàng)造了這豐富多彩的世界?！皠趧?dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡,，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮”——這首膾炙人口的《勞動(dòng)最光榮》正是勞動(dòng)之崇高的真實(shí)寫(xiě)照。
瑞士作曲家?jiàn)W涅格說(shuō)過(guò)一句話：“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)干和樹(shù)枝連接在一起那樣,，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死,。”這句話告訴我們,，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的,，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天,，沒(méi)有勞動(dòng)也不可能有人類(lèi)的未來(lái),。試想，如果沒(méi)有清潔工的勞動(dòng),，怎能有這一塵不染的街道;如果沒(méi)有建筑工人的勞動(dòng),，怎能有這拔地而起的高樓;如果沒(méi)有人民教師的勞動(dòng)，又怎能有我們這一代代祖國(guó)的花朵?可見(jiàn),，勞動(dòng)是極為重要的,，是與我們的生活息息相關(guān)的。
勞動(dòng)更與我們中學(xué)生的生活緊密相連,。作為跨世紀(jì)的一代,，歷史賦予我們重要的使命。因此,，我們從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁的意識(shí),，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛(ài)自己的家園，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,，使自己成為一個(gè)有理想,、有志向、有抱負(fù),、有高尚品質(zhì)的人,。正所謂一屋不掃何以掃天下，勞動(dòng)更是一個(gè)人良好德行和品質(zhì)的重要體現(xiàn),。作為一名中學(xué)生,，我們要培養(yǎng)勞動(dòng)感情，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,，珍惜勞動(dòng)成果,，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)于每一次值日,、大掃除,，都要積極參與，認(rèn)真,、仔細(xì)完成,。同時(shí)，我們也可以從做簡(jiǎn)單家務(wù)開(kāi)始,，如刷碗,、洗衣服、拖地等,，多參加勞動(dòng),，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)生活中,，我們應(yīng)培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)散自己的思維，做到腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)相結(jié)合,，從而更加完善和發(fā)展自己,，使我們成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。
古語(yǔ)有云：一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨，一生之計(jì)在于勤,。勞動(dòng),，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的詞匯,，它更是一種偉大的民族精神。讓我們牢記“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮,，以好逸惡勞為恥”,，發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的高尚品德，使我們的人生更加燦爛輝煌!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家上午好!很高興能夠站在這里演講!
曾經(jīng)的我很迷茫,，路在腳下，心卻不知在何方,。淡淡苦澀只有自己品嘗,。直到到了富士康，來(lái)到產(chǎn)線上,，擁有人生的第一份工作時(shí),，我終于體味到那種久違的充實(shí)感。產(chǎn)線上很好,，每天大家一齊為同一個(gè)目標(biāo)奮斗,，互相競(jìng)爭(zhēng)，又不乏相互的幫助!線長(zhǎng)的教誨,，老員工的身體力行,，新員工的澎湃激情，使得產(chǎn)線的運(yùn)行,，就像是一場(chǎng)和諧的音樂(lè)劇,，每個(gè)人都是劇中主角，用自己的方式演繹著閃耀的青春,。
青春的本質(zhì)在于熱情,，在于活力，在于實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值,。二十來(lái)歲的我們,，可以選擇混跡市井，顛沛生活;也可以選擇,，大吃大喝,，及時(shí)行樂(lè),。但這樣我們的青春會(huì)如風(fēng)般悄然隱退,，沒(méi)有價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，我們的青春將變得蒼白,。在產(chǎn)線上：我們認(rèn)識(shí)新朋友,，成為志同道合的團(tuán)隊(duì);我們接觸新科技，提升自我;我們認(rèn)真工作,，用勞動(dòng)的樂(lè)趣沖走我們心中的晦澀,。產(chǎn)線勞動(dòng)強(qiáng)健我們筋骨,，歷練心志!我們?yōu)樯鐣?huì)創(chuàng)造了價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了自我,，于是我們的青春就會(huì)愈加閃耀!
常聽(tīng)人說(shuō),，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福。我很幸福,，因?yàn)槲以谕陼r(shí)代就遇到了許多好老師,。老師你對(duì)我的關(guān)心和撫愛(ài)使我在童年時(shí)代就萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：長(zhǎng)大后，我也要做一個(gè)像我的老師那樣的好老師,，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福,。當(dāng)我捧著畢業(yè)證書(shū)和一本本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)走出師范大門(mén)時(shí)，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時(shí)候了,。當(dāng)時(shí)的我豈知：理論誠(chéng)可貴,，實(shí)踐價(jià)更高。
從學(xué)生到老師,，是我人生的一大轉(zhuǎn)折,。很想讓我的生活像交響樂(lè)一樣雄渾有力，很想讓我的生活像詩(shī)歌,。
散文,。
一樣浪漫抒情?？墒?，當(dāng)我將生活進(jìn)行零碎的整理，卻發(fā)現(xiàn)：生活一如既往的平凡,、繁雜,、瑣碎。我開(kāi)始懷疑當(dāng)初的選擇,，這就是我夢(mèng)寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎?學(xué)生時(shí)代的激情在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地,，我感到有些不知所措，甚至,，有了一絲退卻,。
與此同時(shí)，來(lái)自學(xué)生的熱情與純真,，也在一點(diǎn)點(diǎn)地感染著我,。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉，忘不了夾在,。
教案,。
本里那老師您辛苦了的字條，[蓮山~,。
課件,。
]忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問(wèn)候,。
清楚地記得那年冬天，一名學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心摔倒了,，頭撞在花池的棱角上,，頓時(shí)鮮血直流，我聞?dòng)嵑蠹泵Π褜W(xué)生送到醫(yī)院,?？粗t(yī)生為那個(gè)孩子清洗傷口、縫針,、上藥,、包扎，我的手心也直冒冷汗,，可我還要強(qiáng)忍著內(nèi)心的緊張去安慰那個(gè)受傷的孩子,。
由于學(xué)生離家較遠(yuǎn)，家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校不方便,，所以,，以后的換藥、拆線,，都由我這個(gè)年輕的班主任領(lǐng)著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑,。當(dāng)時(shí)，正趕上學(xué)校組織大規(guī)模的考試,，課堂上,，我還要領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，并且,，班里的正常工作一項(xiàng)都不能落下,。
一個(gè)多星期下來(lái)，我有些吃不消了,，當(dāng)我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當(dāng)天的課程,，晚上放學(xué)后，又拖著疲憊的身體去檢查學(xué)生寢室,。原以為孩子們已經(jīng)睡著,，可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋，一個(gè)個(gè)帶著詭異的笑容,。正在詫異的我一轉(zhuǎn)身,，看到身后一個(gè)小家伙兒，手里提著一個(gè)裝滿了潤(rùn)喉片,、蘋(píng)果,、餅干的方便袋兒,，直往我手里塞,。其他學(xué)生也跟著隨聲附和：“老師,，這是從天上掉下來(lái)的?！焙每蓯?ài)的謊言,。
我清點(diǎn)完學(xué)生人數(shù)，出門(mén)前把那兜東西放到一個(gè)學(xué)生床上,，對(duì)他們說(shuō)：“謝謝大家對(duì)老師的體諒和理解,，把這兜東西物歸原主?！闭l(shuí)知,，我剛走出寢室沒(méi)多遠(yuǎn)，身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的叫老師的聲音,。在那個(gè)寒意襲人的冬夜,，一個(gè)小家伙兒穿著單薄的衣服，光著小腳丫,，“啪啪啪啪”向我跑來(lái),，把那兜東西往我手里一塞“老師，給您,?！迸ゎ^就跑。那一刻,，所有的辛苦和委屈全部化為烏有,，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足。
于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義：老師是為學(xué)生縫補(bǔ)翅膀的人,。乍一聽(tīng),，我很詫異;再一想，我很慚愧,。原來(lái)我一直都沒(méi)發(fā)現(xiàn),，圍繞在我身邊的竟是一群天使。從此,，我不再徘徊,，不再抱怨，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩(shī)意,，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景,。
上海著名特級(jí)教師于漪老師認(rèn)為：講課就是生命在歌唱。是啊,，三尺講臺(tái),，有春的絢麗，秋的斑斕;有世界的奧妙，人生的真諦;有五千年的文明,，八萬(wàn)里的境界,。講臺(tái)就是老師們的人生舞臺(tái)，在這里,，我們用知識(shí)來(lái)播種,，用粉筆來(lái)耕耘，用汗水來(lái)澆灌,，用心血來(lái)滋潤(rùn),。讓我們伸出雙手，高舉希望的火炬,，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，縱情歌唱，舞步飛揚(yáng),，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒,。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
教師勞動(dòng)演講稿篇六
各位園長(zhǎng),，老師,，家長(zhǎng)，小朋友們大家好,！我是中2班的鐘老師,，很高興今天我為大家作國(guó)旗下的講話。小朋友,，你們知道5月1日是什么日子嗎,？（5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！）真棒,！是的5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日，那么為什么會(huì)把5月1日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)呢,？其實(shí)它最早起源于美國(guó),，在1886年5月1日的時(shí)候美國(guó)工人舉行大罷工，他們要求改善勞動(dòng)條件,，實(shí)行每天八小時(shí)工作制,。結(jié)果工人們?nèi)〉昧藙倮Ｈ藗優(yōu)榱思o(jì)念這次勝利,，就把這一天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，因此每年的五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，就成為贊美勞動(dòng)者,、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日,，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表章,。
那么我們小朋友怎樣來(lái)紀(jì)念五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，鐘老師覺(jué)得首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好知識(shí)本領(lǐng),。
其次,，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
第三,，我們要珍惜勞動(dòng)成果,。
第四,，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人,。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作,，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),，讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候,！祝他們勞動(dòng)節(jié)快樂(lè),！我的講話完了，謝謝大家,！
教師勞動(dòng)演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位朋友們：
大家好!我是王亞妮。來(lái)自長(zhǎng)嶺幼教中心,，今天很榮幸能夠站在這里,，我演講的題目是:中國(guó)夢(mèng),勞動(dòng)美。
今天,，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族,，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無(wú)數(shù)的英雄兒女,，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類(lèi)文明,。她，就是我們可愛(ài)的祖國(guó),，一個(gè)響徹世界的名字—中國(guó),。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。
在每一個(gè)中華兒女的心中,，都擁有著一種夢(mèng)想,，雖然看似平凡無(wú)奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動(dòng)的光芒,，其名曰中國(guó)夢(mèng);在每一個(gè)中華兒女的手中,，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道,，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章,，其名曰勞動(dòng)美,。沒(méi)有夢(mèng)想的民族是悲哀的，可幸我們有中國(guó)夢(mèng);沒(méi)有勞動(dòng)的民族是失敗的,，可喜的是我們信勞動(dòng)美,。
勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡，讓異想天開(kāi)都成為現(xiàn)實(shí),。西游記中的孫悟空,，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今天,，當(dāng)代的英雄——中國(guó)航天人,，乘坐中國(guó)制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”,。圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)!傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月,，今天，中國(guó)的嫦娥一號(hào),、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮,，圓了中國(guó)人的探月夢(mèng)!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話。今天,，三峽水電,、南水北調(diào)，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程,，圓了中國(guó)人的興利除患,、駕馭江河夢(mèng)!
那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng)，神奇的夢(mèng),，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng),，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢?那是因?yàn)椋腥A民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練,，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡,，使我們整個(gè)人類(lèi)睜大了眼睛，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路,。我相信在中國(guó)人的辛勤勞動(dòng)下,，中國(guó)將奔向更加美好的未來(lái)，到達(dá)勝利的彼岸,，一定能讓更多的美夢(mèng)成真,，一定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)!
家是最小的國(guó)，國(guó)是最大的家,。中國(guó)夢(mèng),，就是一個(gè)由國(guó)到家的過(guò)程，每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)者,。在中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)大軍中,，我們長(zhǎng)嶺幼教中心只是其中的一支蟻?zhàn)?，然而，為了?shí)現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個(gè)夢(mèng)想,，我們始終以螞蟻團(tuán)結(jié)一致,、不畏艱難的精神，成為筑夢(mèng)大軍中一支頑強(qiáng)的力量,，一步一個(gè)腳印地踏上筑夢(mèng)征途,。
作為戰(zhàn)斗在每一個(gè)戰(zhàn)斗崗位的工作者，都要積極投身于勞動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng),，努力工作，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮自己的最大能量,。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求,，作為人民教師,，同樣有著與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國(guó)夢(mèng),，那就是教育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石,。個(gè)人或國(guó)家的真正強(qiáng)大,，是靈魂謙恭而傲然屹立，進(jìn)退自如且無(wú)需設(shè)防,。教育,，被稱(chēng)為“最廉價(jià)的國(guó)防”，是一個(gè)國(guó)家最獨(dú)特最重要的財(cái)富,，是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量,。讓人民滿意的教育，必然是同時(shí)令世界美好,、國(guó)家強(qiáng)盛,、民族強(qiáng)大、個(gè)人幸福的教育,。
每一個(gè)教育人,，都應(yīng)該清晰地意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，我們不是簡(jiǎn)單地教給學(xué)生知識(shí)和技能,，而是在奠定一個(gè)國(guó)家的基石,，是在塑造一個(gè)民族的未來(lái)。只要在奉獻(xiàn)中獲得收獲,，就能創(chuàng)造動(dòng)人的教育故事,。為祖國(guó)花朵傾注畢生精力，把自己奉獻(xiàn)給教育,，奉獻(xiàn)給祖國(guó),，奉獻(xiàn)給人民,，可歌可泣的構(gòu)建了中國(guó)夢(mèng)、教育夢(mèng),、成長(zhǎng)夢(mèng),。
記得一位鄉(xiāng)村教師曾說(shuō)過(guò)：“血液里沒(méi)了學(xué)生，我的心臟將不會(huì)跳動(dòng),?！币痪滟|(zhì)樸的話，卻道出了責(zé)任感,，多么平凡的一位教育者,，只是把學(xué)生裝進(jìn)了自己的心里，行為卻那么可歌可泣,。全心全意為教育,，相信每個(gè)人教育者都能做到最好，我們每個(gè)人都把責(zé)任放在心頭,，牢記自己的使命感,，共建中國(guó)夢(mèng)!
教育的責(zé)任，在每一個(gè)稟賦教育熱情的教育者心中流淌,，浸潤(rùn)在關(guān)愛(ài)學(xué)生的氛圍中,，教師的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神自然彰顯。勇敢的承擔(dān)起教育的責(zé)任,，無(wú)論有多大的艱難險(xiǎn)阻,，都一往直前，砥礪奮斗,，教育的春天才會(huì)如約而至,。
我們老師是園丁，我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭,，要在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春,，照亮下一代前進(jìn)的道路;是辛勤耕耘的勞動(dòng)者，我們要志存高遠(yuǎn),，敢為人先,，立鴻鵠志，做中華夢(mèng),，展大鵬翅,，圓中華夢(mèng);用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復(fù)興!
教師勞動(dòng)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家晚上好!
說(shuō)實(shí)話,，當(dāng)老師并不是我特別喜歡的職業(yè),。但是，我人生中最大的特點(diǎn)就是不輕易放棄,，一件事要么不做,，要么就盡力去做好,。我用一件件小事，一言一行去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),。今天，我想談三方面的感受,。
作為教師,，學(xué)習(xí)是必不可少的，我愛(ài)好學(xué)習(xí),，也善于學(xué)習(xí),。
我于1998年分配到四中參加工作。同年十二月,，取得自考本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位,。擔(dān)任過(guò)高一、高二,、高三的英語(yǔ)教學(xué),，兼任過(guò)班主任、英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)和高三英語(yǔ)備課組組長(zhǎng),，在全組成員的共同努力之下,，我組被評(píng)為過(guò)“優(yōu)秀教研組”和“優(yōu)秀備課組”,。我還順利通過(guò)普通話等級(jí)考試,，獲得信息技術(shù)高級(jí)證書(shū)，參加了崗位培訓(xùn),。
初踏上講臺(tái),，我便深切體會(huì)了英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)于英語(yǔ)教師的重要性。于是,，我收聽(tīng)英語(yǔ)新聞練英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力,。并于20xx年順利通過(guò)英語(yǔ)口試和筆試的考核，成為長(zhǎng)沙地區(qū)第一批全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試二級(jí)口試考官,。和本組的曾暉一起,，每年兩次參加瀏陽(yáng)考點(diǎn)的二級(jí)口試主考，均能出色的完成任務(wù),，且能為培訓(xùn)我校的考生貢獻(xiàn)一份力量,。
從事教育工作越久，就越是能發(fā)現(xiàn)自己教育,、教學(xué)方面知識(shí)的缺乏,。于是，大量地閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,，《班主任》,、《中學(xué)語(yǔ)數(shù)英》,、《中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)參考》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》等都是我的電源,，不斷地給自己充電,。讀書(shū)記心得感受已成為我的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也為我在近幾年里多次在《英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》,、《英語(yǔ)周報(bào)》,、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》等省級(jí)刊物上發(fā)表文章打下了基礎(chǔ)。
因?yàn)槲覍W(xué)習(xí),，所以我進(jìn)步,。20xx年我被評(píng)為“深受學(xué)生歡迎的老師”，05年評(píng)上學(xué)校骨干教師,，獲課堂評(píng)優(yōu)校一等獎(jiǎng),、市二等獎(jiǎng)，05和06年評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師,，06年被評(píng)為校教研教改積極分子,、xx市讀書(shū)積極分子、xx市第二屆骨干教師,。05,、06兩年年度考核均為優(yōu)秀，受到市政府的嘉獎(jiǎng),。
“能勝任現(xiàn)在的工作”是我繼續(xù)學(xué)習(xí)的惟一重要理由,。
在人生的辭典里，“愛(ài)”一詞最為廣博而深?yuàn)W,。但是每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生活中,，它又顯得是那樣單純與具體。有經(jīng)驗(yàn)的老師都知道教育學(xué)生最好的方法是愛(ài),。而我在當(dāng)班主任的`過(guò)程中更深切體會(huì)到了這一點(diǎn),。
去年剛當(dāng)班主任時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)學(xué)生：一雙“仇視”的眼睛,，冰冷的目光,，無(wú)所謂的態(tài)度。每天不是遲到,，就是上課或上自習(xí)講小話,，做小動(dòng)作，給科任老師和同學(xué)不小的干擾,。每次找他談話,，他總是頭一歪，一副愛(ài)搭不理的樣子，似乎在對(duì)我說(shuō)“看你拿我怎么辦?”讓我感覺(jué)到自己的工作根本沒(méi)有成效,。但我很清楚,，這種情況若不及時(shí)解決，只會(huì)導(dǎo)致師生“兩敗俱傷”,，對(duì)整個(gè)班級(jí)的管理會(huì)有極其惡劣的影響,。俗話說(shuō)：“解鈴還須系鈴人”。我必須找出問(wèn)題出在哪里,，才能對(duì)癥下藥,。
從我對(duì)他不斷的觀察和接觸中，我發(fā)現(xiàn)了他“仇視”我的原因：其實(shí),，他排斥的不是我,，而是我的“班主任”身份?；蛟S因?yàn)楦叨r(shí)受過(guò)處分,，所以他特別害怕老師盯著他，害怕老師正式找他談話,，尤其怕班主任,。也因?yàn)楹ε拢炎约簜窝b得像一個(gè)“刺猬”,。只要在他認(rèn)為老師要“傷害”他的時(shí)候,，他就用他的刺來(lái)“保護(hù)”自己。他“仇視”的眼神,、他無(wú)所謂的態(tài)度,、他“冷冰冰”的語(yǔ)氣均是他的“保護(hù)刺”。
而實(shí)際上,，他最需要的是老師的關(guān)心和肯定,。于是，我聯(lián)系了他的家長(zhǎng),。之后的幾天，他好了一些,，收斂了許多,。但仍然是當(dāng)面一套，背面一套,。于是,，在暑期補(bǔ)課結(jié)束的那天，我又打了電話去他家,，將那幾天他的進(jìn)步告訴了他的爺爺,，我想他爺爺肯定會(huì)跟他提我打電話的事。果然,，返校后他的表現(xiàn)又好了一些,，眼光柔和了許多,。十月份他兩次傷了腳回家去治，這期間,，我多次打電話去他家,，了解他的恢復(fù)情況。他回來(lái)之后,，我不斷地關(guān)心他的傷情和生活,。我發(fā)現(xiàn)他違紀(jì)越來(lái)越少，變得愛(ài)親近老師了,，他還毛遂自薦當(dāng)了財(cái)產(chǎn)管理員,，似乎身體里的熱情被喚醒了。這些我都及時(shí)打電話告訴了他的家長(zhǎng),。他爺爺有一次在電話中說(shuō),，我打到他家的電話費(fèi)用起碼有200元。當(dāng)然,，他夸張了,，但是我的電話關(guān)心和表?yè)P(yáng)讓我又少了一個(gè)“刺頭”學(xué)生，多了一位盡心盡力工作的班干部,，別說(shuō)兩百元,，更多也值。
另一次,，班上一位南區(qū)同學(xué)父親騎摩托車(chē)出了車(chē)禍,，頭部受傷嚴(yán)重。得知了這個(gè)消息,，他來(lái)請(qǐng)假時(shí)哭得一塌糊涂,。回去照顧了他父親一星期,，期間我打過(guò)三次電話去了解情況,。他回來(lái)之后情緒極其低落，原來(lái)愛(ài)鬧愛(ài)笑的他變得愁眉不展,，整天唉聲嘆氣,。于是，我給他講一些人生哲理故事,，告訴他“困難是機(jī)會(huì)”,。我的電話成為他和家庭之間聯(lián)系的紐帶，而我則兩頭做著安慰工作,。我把他父親的每一點(diǎn)恢復(fù)及時(shí)告訴他,，換來(lái)了他臉上日益增加的微笑，而這時(shí)，我又會(huì)及時(shí)地鼓勵(lì)他,。終于有一天,，他主動(dòng)來(lái)跟我說(shuō)他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，有了面對(duì)困難的勇氣,，要我不要擔(dān)心他,。后來(lái)，他放了兩個(gè)草莓在我的桌上,，底下壓著一張紙條,，上面寫(xiě)著：老師，謝謝您!
我用電話經(jīng)常保持聯(lián)系的家長(zhǎng)還有很多,，有時(shí)候告之家長(zhǎng)學(xué)生在校的表現(xiàn)或是成績(jī),，偶爾問(wèn)問(wèn)學(xué)生家庭的情況以便更好地幫助情緒低落的學(xué)生走出低谷，多數(shù)情況下我都會(huì)講到學(xué)生的進(jìn)步哪怕他再調(diào)皮,，他至少有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)可講,。這種時(shí)候，我聽(tīng)到了家長(zhǎng)們激動(dòng)地一再說(shuō)“謝謝”,，盡管我總是說(shuō)“這是我應(yīng)該做的”,，但是我的內(nèi)心卻很滿足、很自豪,。
然而百密終有一疏,。我的一個(gè)小疏忽差點(diǎn)傷害了一個(gè)學(xué)生敏感的心靈。在我第四次調(diào)完座位的那天晚上,，熄燈就寢后,，一位被排在7號(hào)的高個(gè)子男生卻還大聲地在發(fā)牢騷，而且,，句句帶臟話,。我大概知道他是對(duì)座位不滿意，但是,，又很納悶,。因?yàn)榈谌握{(diào)座位他不滿意時(shí)，我將他從后面調(diào)到了一組二號(hào),，可一個(gè)星期不到,，他以離黑板太近傷眼睛為由，堅(jiān)決要換回后面去,，我同意了。也因而這次還是把他排在后面,。但是沒(méi)想到他反應(yīng)那么大,。不過(guò)，考慮到他是事出有因的，我當(dāng)時(shí)只是心平氣和地提醒他先睡,，有話明天再說(shuō),。可是,，他反而變本加厲,，大有非鬧到全寢室都睡不著不可。我很生氣,，但是,，我始終記著這么一句話：如果你生氣，你就數(shù)到十;如果你還生氣,，你就數(shù)到一百,。我最終忍住了沒(méi)有發(fā)作，而他也在同學(xué)的輿論中慢慢安靜下來(lái),。第二天考理綜,，他幾乎是交了空白試卷，原本擅長(zhǎng)理綜的他竟然打了個(gè)29分,。晚自習(xí)時(shí),，他又故意擾亂班上紀(jì)律。于是,，我跟他在校園里進(jìn)行了一次長(zhǎng)談,，那是我們第二次在那里長(zhǎng)談，兩次他都哭得很厲害,，上一次為不肯來(lái)上學(xué)的好友,，這一次卻是完完全全地為自己。他激動(dòng)到手腳不停地顫抖,，連下樓梯我都擔(dān)心他摔倒而扶著他,。從他泣不成聲的話語(yǔ)中，我知道了他這么反常的原因：他說(shuō)他并不在意坐在最后,，只是覺(jué)得委屈,，其他同學(xué)都坐過(guò)前面，只有他一個(gè)人每次都被排在最后,。所以,，他認(rèn)為我不關(guān)心他，認(rèn)為自己是班上最不被關(guān)心的一個(gè),。這是一個(gè)極敏感,、需要老師關(guān)愛(ài)的學(xué)生，但是,，我卻疏忽了,，無(wú)意間對(duì)他造成了傷害,。慶幸的是，補(bǔ)救還不太遲,。于是,，我回憶去年我接手時(shí)他的情況，我把我通過(guò)觀察接觸對(duì)他的了解都告訴他,，然后我談他起起落落的成績(jī),，談到他母親對(duì)他的期望，談他自己為高考定下的490分的目標(biāo),，以及現(xiàn)在與目標(biāo)的差距,，我一再地用數(shù)據(jù)說(shuō)話，這些我平時(shí)都特別關(guān)注所以印象特別深刻,。
而當(dāng)我講出那樣具體的數(shù)據(jù)時(shí),，他顯然被觸動(dòng)了，也許驚訝于我對(duì)他的一清二楚吧,。后來(lái),，他平靜了下來(lái)。第二天完全恢復(fù)了正常,，跟同學(xué)有說(shuō)有笑,，看到我也是滿臉笑容，這次的理綜周考又考回了他自己的水平,，打了223分,。
后來(lái)，他的母親打來(lái)了電話,，一再在電話中說(shuō)我教育了她的兒子還讓我受委屈很過(guò)意不去,。而我心里確實(shí)有些委屈,但我總是將心比心,我排了他不滿意的座位,他也委屈,他需要發(fā)泄,這是人之常情。再說(shuō),我也是做母親的人,我會(huì)用母親的心去看待我的學(xué)生,對(duì)他們充滿愛(ài)和包容,。
教師勞動(dòng)演講稿篇九
在與全國(guó)勞動(dòng)模范代表座談時(shí)的講話,，高度評(píng)價(jià)了勞動(dòng)、勞動(dòng)者,、勞動(dòng)模范的神圣地位與偉大作用,，從辯證唯物主義歷史觀立場(chǎng)，深刻指明了“勞動(dòng)美”與“中國(guó)夢(mèng)”之間的關(guān)系,，其內(nèi)涵豐富、寓意深遠(yuǎn),，是新時(shí)期工人運(yùn)動(dòng)和工會(huì)工作總的理論依據(jù),、行動(dòng)指南和工作坐標(biāo),，為堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路指明了方向,，極大地增強(qiáng)了工會(huì)干部為黨的工運(yùn)事業(yè)奮斗終身的使命感、責(zé)任感與光榮感,。
黨的xx大之后,，帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)提出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想?！痹诟鱾€(gè)場(chǎng)合多次提到“中國(guó)夢(mèng)”,，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的豐富內(nèi)涵和如何實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”作了全面深刻的闡述。
讓勞動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)!幸福不會(huì)從天而降,，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真,。夢(mèng)想成真要靠勞動(dòng)。機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是公平的,。機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的頭腦,。如果我們不在春天時(shí)鞠躬耕耘，秋日注定不會(huì)得到豐盈的果實(shí),。一個(gè)人只有在自身的崗位上,，各盡職守，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起,，才會(huì)活的有滋有味,，風(fēng)生水起，才會(huì)擁有自己的一道彩虹,。
只有辛勤勞動(dòng),，才能呈現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，才能兌現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!只有創(chuàng)新勞動(dòng),，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步最根本力量”,，只有“勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高,、勞動(dòng)最偉大,、勞動(dòng)最美麗”成為普世價(jià)值和宏大話語(yǔ)，還勞動(dòng)以道義,，還勞動(dòng)者以尊嚴(yán),，才能牢牢地托起中國(guó)夢(mèng)!
中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美,。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”離不開(kāi)億萬(wàn)中國(guó)人的勞動(dòng),。需要我們每一個(gè)人邁開(kāi)步子，從一點(diǎn)一滴的本職工作做起,。
我是一名普普通通的高技教師,，可是我也有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是上好每一堂課,，做好班任工作,，能勝任任何一個(gè)崗位,，成為一名優(yōu)秀教師，使每一位學(xué)生都能學(xué)有所成,，將來(lái)踏上社會(huì)后能真正成為國(guó)家需要的技技術(shù)型人才,，成為發(fā)光發(fā)點(diǎn)的人物。
是的,，我只是一名普通的教職工,，但是每一個(gè)平凡的崗位都有著自己的閃光點(diǎn)，做好分內(nèi)的事情,，不因工作簡(jiǎn)單否定其意義,。我在自己的工作崗位上付出的辛勞，一定會(huì)托起一個(gè)小小的“中國(guó)夢(mèng)”,，干好它,，也是實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。
每一個(gè)人在為建設(shè)祖國(guó)藍(lán)圖出謀劃策時(shí),，都藏著自己內(nèi)心所認(rèn)可的“夢(mèng)想”,。“中國(guó)夢(mèng)”,，其實(shí)是千千萬(wàn)萬(wàn)人的小小“中國(guó)夢(mèng)”所組合在一起的,。這些小小“中國(guó)夢(mèng)”組合起來(lái)，宏大而美好,。勞動(dòng)與以往相比,，有了新的意義。
夢(mèng)想是人類(lèi)對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望,。中國(guó)夢(mèng)誘人,，但絕不虛幻。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家,、民族的,，也是個(gè)人的。每個(gè)不同社會(huì)階層的人都擁有不同的夢(mèng)想,。工作安定,、生活美滿、家庭幸福是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者甘愿辛勞的最原始動(dòng)力,。讓每一位勞動(dòng)者共享中國(guó)夢(mèng),，就能聚集起更大的懷夢(mèng)、追夢(mèng)的能量,，就能形成集體的意識(shí)和共同的行動(dòng),。
“人間萬(wàn)事出艱辛，越是美好的未來(lái),，越需要我們付出艱辛的努力”,。中國(guó)夢(mèng),，承載與寄托了所有勞動(dòng)者的期望。通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)追逐中國(guó)夢(mèng),、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),，讓勞動(dòng)迸發(fā)出最猛烈最持久的光華與能量，這是時(shí)代賦予勞動(dòng)者的神圣使命,，是我們深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神的根本意義之所在,。
教師勞動(dòng)演講稿篇十
演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所,，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段,，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題,，鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張,，闡明事理或抒發(fā)情感,，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。下面是本站小編為大家收集關(guān)于教師五一勞動(dòng)節(jié)演講稿,，歡迎借鑒參考,。
當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮,、好奇,。看看這張臉,、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露,。每天清晨“老師,，您早?！蹦峭傻膯?wèn)候,，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見(jiàn),?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè),。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己,。
身為一名人民教師,，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不能局限于個(gè)別的對(duì)象,，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù),。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量,，我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不是無(wú)原則的,，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛(ài)中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格,，嚴(yán)慈相濟(jì),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,。
唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章,，里面寫(xiě)到：“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！闭f(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能,。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,，其身不正,，雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力,，讓學(xué)生佩服,，從而仿效?！疤依畈谎裕伦猿甚??！毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。cnfla版權(quán)所有!
歲月匆匆,，我在教師崗位上已經(jīng)工作了一年,，經(jīng)過(guò)了這300多個(gè)日日夜夜，我也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需努力,。
印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠?ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈;用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)!
各位老師：
大家好!
今天站在這里作為模范教師代表發(fā)言,，我深感榮幸,。
面對(duì)學(xué)校的今天，翹首學(xué)校的明天，我們能做什么呢?我想,，我們大家齊心協(xié)力,、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動(dòng)力!
教師，是既平凡又神圣的職業(yè),。開(kāi)啟蒙昧,，傳播文明，為學(xué)生插上騰飛的翅膀,，是教師人生的主旋律;“一身粉筆灰,，兩袖清風(fēng)，三寸不爛舌,，四只眼睛”是教師的簡(jiǎn)筆畫(huà),，沒(méi)有顯赫一時(shí)，也沒(méi)有流芳百世,。當(dāng)時(shí)代選擇了我們,，我們也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出,，一種無(wú)私和崇高,。投身教壇，肩挽時(shí)代的犁,，耕耘那“三尺”講壇,，我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。
如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng),，黑暗的奉獻(xiàn)是群星,，大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么，老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài),。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō)：“教育不能沒(méi)有情感,，沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài),，就如同池塘里沒(méi)有水一樣,，也就沒(méi)有教育?！?/p>
學(xué)生不是老師的親骨肉,，但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，交到了老師手中,，同時(shí),，也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。
我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生,，平時(shí)性格內(nèi)向,，不善言辭。初來(lái)這一陌生的環(huán)境，自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹?lái)越差,。我看在眼里,，急在心上。為了提高她的成績(jī),，我是絞盡腦汁：下課時(shí)我總是等她沒(méi)有疑問(wèn)時(shí)再離開(kāi)教室,。為了樹(shù)立她的自信心，我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤,，從不輕易打差,，只是細(xì)心地用紅筆圈出來(lái)。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手,，我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她,，或難題的解決方法事先透漏給她，讓這朵沒(méi)有色彩的小花逐漸鮮艷起來(lái),，生動(dòng)起來(lái),。一段時(shí)間后，學(xué)生越來(lái)越活潑,，她的成績(jī)從不及格到六十幾,、七十幾，一直到了久違的八十幾分,?？吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上，我感到特別欣慰!
還有一個(gè)學(xué)生,，父母離異，平時(shí)他放假到奶奶家,，奶奶很崇他,。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱，受不了別人的半點(diǎn)批評(píng),。有一次,，他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評(píng)，而變得消沉,、靜默,。他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校,。我從他的,。
日記。
里讀出了他的心事,。我覺(jué)得我有義務(wù)去幫助他,，用愛(ài)心去感化他，讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)自己的心靈,。那段時(shí)間,，不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上,，都留下了我們倆促膝談心的身影終于,。終于，他留下了,，以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空,。
每當(dāng)清晨走進(jìn)校園，聽(tīng)到那一聲聲清脆的“老師早”;每當(dāng)夜深人靜,，欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作,，我感到多么滿足，多么富有,，多么自豪!
美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆,。我快樂(lè)，校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方,，這兒有我的學(xué)生;這兒是圣潔的沃土,，希望的綠洲!擁有，我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn),，我體驗(yàn)著幸福;創(chuàng)造,，我享受著生命。教書(shū)育人,，使我的生活充實(shí),、自在。
三尺講臺(tái)雖不寬,，但我手持教鞭,，心系明天;一間教室雖不大，但我愛(ài)學(xué)生,，燃燒自己的青春才華,。在這一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一個(gè)人梯,，讓學(xué)生踩著我的雙肩向上攀登;我愿做一塊鋪路石,，為學(xué)生的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基!
老師們，平凡中,，讓我們奉獻(xiàn)吧!
我的演講完了,，謝謝大家!
曾有詩(shī)人說(shuō)過(guò)：夢(mèng)你所夢(mèng)，思你所思,，做你所做,，因?yàn)閷氋F的生命你只有一次,。十七歲那年，我正是這樣,，帶著青春的夢(mèng)想,，踏上了三尺講臺(tái)，如今,，兩千多個(gè)日夜的平凡歲月,，已隨著嘩啦啦的作業(yè)紙悄然而逝。
打開(kāi)記憶的閘門(mén),，純真年代對(duì)老師的那份崇拜依然清晰可見(jiàn),。當(dāng)我從懵懂中走來(lái)，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候,，總有雙溫暖的手在身邊牽引著我,，撥開(kāi)我眼前迷茫的霧紗，在心靈上打開(kāi)一扇綠色的窗子,，我知道,，那就是您，我親愛(ài)的老師,，不管是嚴(yán)寒還是酷暑,，您總是那么站著，從不管那歲月的車(chē)輪正勾勒自己額上的皺紋,，染白您的雙鬢,。
常聽(tīng)人說(shuō)，人的一生能遇到一位好老師是莫大的幸福,。我很幸福,，因?yàn)槲以谕陼r(shí)代就遇到了許多好老師。老師你對(duì)我的關(guān)心和撫愛(ài)使我在童年時(shí)代就萌生了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：長(zhǎng)大后,，我也要做一個(gè)像我的老師那樣的好老師,，讓我的學(xué)生也能像我一樣幸福。當(dāng)我捧著畢業(yè)證書(shū)和一本本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)走出師范大門(mén)時(shí),，曾信誓旦旦地想：終于到我大展身手的時(shí)候了。當(dāng)時(shí)的我豈知：理論誠(chéng)可貴,，實(shí)踐價(jià)更高,。
從學(xué)生到老師，是我人生的一大轉(zhuǎn)折,。很想讓我的生活像交響樂(lè)一樣雄渾有力,，很想讓我的生活像詩(shī)歌。
散文,。
一樣浪漫抒情,?？墒牵?dāng)我將生活進(jìn)行零碎的整理,，卻發(fā)現(xiàn)：生活一如既往的平凡,、繁雜、瑣碎,。我開(kāi)始懷疑當(dāng)初的選擇,，這就是我夢(mèng)寐以求的生活嗎?這就是我一直期待的生活嗎?這就是我寶貴青春的體現(xiàn)嗎?學(xué)生時(shí)代的激情在現(xiàn)實(shí)面前一敗涂地，我感到有些不知所措,，甚至,，有了一絲退卻。
與此同時(shí),，來(lái)自學(xué)生的熱情與純真,，也在一點(diǎn)點(diǎn)地感染著我。忘本了那一張張由陌生到熟悉的笑臉,，忘不了夾在,。
教案。
本里那老師您辛苦了的字條,，忘不了節(jié)日里那一句句盈滿祝福的問(wèn)候,。清楚地記得那年冬天，一名學(xué)生在課間玩耍時(shí)不小心摔倒了,，頭撞在花池的棱角上,，頓時(shí)鮮血直流，我聞?dòng)嵑蠹泵Π褜W(xué)生送到醫(yī)院,?？粗t(yī)生為那個(gè)孩子清洗傷口、縫針,、上藥,、包扎，我的手心也直冒冷汗,，可我還要強(qiáng)忍著內(nèi)心的緊張去安慰那個(gè)受傷的孩子,。由于學(xué)生離家較遠(yuǎn)，家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校不方便,，所以,，以后的換藥、拆線,，都由我這個(gè)年輕的班主任領(lǐng)著孩子一趟趟的往醫(yī)院跑,。當(dāng)時(shí)，正趕上學(xué)校組織大規(guī)模的考試,，課堂上,，我還要領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí),，并且，班里的正常工作一項(xiàng)都不能落下,。一個(gè)多星期下來(lái),，我有些吃不消了，當(dāng)我?guī)е粏〉纳ひ糁v完了當(dāng)天的課程,，晚上放學(xué)后,，又拖著疲憊的身體去檢查學(xué)生寢室。原以為孩子們已經(jīng)睡著,，可眼前卻突然出現(xiàn)一排小腦袋,，一個(gè)個(gè)帶著詭異的笑容。正在詫異的我一轉(zhuǎn)身,，看到身后一個(gè)小家伙兒,，手里提著一個(gè)裝滿了潤(rùn)喉片、蘋(píng)果,、餅干的方便袋兒,，直往我手里塞。其他學(xué)生也跟著隨聲附和：“老師,，這是從天上掉下來(lái)的,。”好可愛(ài)的謊言,。我清點(diǎn)完學(xué)生人數(shù),，出門(mén)前把那兜東西放到一個(gè)學(xué)生床上，對(duì)他們說(shuō)：“謝謝大家對(duì)老師的體諒和理解,，把這兜東西物歸原主,。”誰(shuí)知,，我剛走出寢室沒(méi)多遠(yuǎn),，身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的叫老師的聲音。在那個(gè)寒意襲人的冬夜,，一個(gè)小家伙兒穿著單薄的衣服,，光著小腳丫，“啪啪啪啪”向我跑來(lái),，把那兜東西往我手里一塞“老師,，給您?！迸ゎ^就跑。那一刻,，所有的辛苦和委屈全部化為烏有,，溢滿心頭的只有甜蜜的幸福和滿足,。
于丹教授的學(xué)生曾經(jīng)這樣為老師定義：老師是為學(xué)生縫補(bǔ)翅膀的人。乍一聽(tīng),，我很詫異;再一想,，我很慚愧。原來(lái)我一直都沒(méi)發(fā)現(xiàn),，圍繞在我身邊的竟是一群天使,。從此，我不再徘徊,，不再抱怨,，我要讓平淡的日子醞釀出香濃的詩(shī)意，我要讓平凡的事業(yè)幻化成美麗的風(fēng)景,。
20xx年8月8日,，29場(chǎng)28號(hào)，伴隨著這些既普通又特殊的數(shù)字,，我順利通過(guò)了南樂(lè)縣招聘教師的考試,。在象征著勝利的光環(huán)漸漸退去后，我清醒地明白：我的教育之路任重而道遠(yuǎn),，迎接我的是更多的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。只有不斷地充實(shí)自我，提升自我,，完善自我,，才能把教師這個(gè)職業(yè)詮釋得更加美麗。
上海著名特級(jí)教師于漪老師認(rèn)為：講課就是生命在歌唱,。是啊,，三尺講臺(tái)，有春的絢麗,，秋的斑斕;有世界的奧妙,，人生的真諦;有五千年的文明，八萬(wàn)里的境界,。講臺(tái)就是老師們的人生舞臺(tái),，在這里，我們用知識(shí)來(lái)播種,，用粉筆來(lái)耕耘,，用汗水來(lái)澆灌，用心血來(lái)滋潤(rùn),。讓我們伸出雙手,，高舉希望的火炬，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，縱情歌唱,，舞步飛揚(yáng),，讓我們的青春在教育這片熱土上永放光芒。
教師勞動(dòng)演講稿篇十一
演講稿,。
是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,，演講的內(nèi)容和形式,。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來(lái)的五一教師勞動(dòng)美演講稿，希望能夠幫到大家,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位朋友們：
大家好!我是王亞妮。來(lái)自長(zhǎng)嶺幼教中心,，今天很榮幸能夠站在這里,，我演講的題目是:中國(guó)夢(mèng),勞動(dòng)美。
今天,，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族,，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，她孕育了無(wú)數(shù)的英雄兒女,，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類(lèi)文明,。她，就是我們可愛(ài)的祖國(guó),，一個(gè)響徹世界的名字—中國(guó),。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng)。
在每一個(gè)中華兒女的心中,，都擁有著一種夢(mèng)想,，雖然看似平凡無(wú)奇，但匯聚在一起卻閃耀著靈動(dòng)的光芒,，其名曰中國(guó)夢(mèng);在每一個(gè)中華兒女的手中,，都擁有著一種追求，雖然看似微不足道,，但緊握在一起卻輝煌著絢麗的篇章,，其名曰勞動(dòng)美。沒(méi)有夢(mèng)想的民族是悲哀的,，可幸我們有中國(guó)夢(mèng);沒(méi)有勞動(dòng)的民族是失敗的,，可喜的是我們信勞動(dòng)美。
勞動(dòng)創(chuàng)造了奇跡,，讓異想天開(kāi)都成為現(xiàn)實(shí),。西游記中的孫悟空，一個(gè)筋斗就能飛十萬(wàn)八千里，而今天,，當(dāng)代的英雄——中國(guó)航天人,，乘坐中國(guó)制造的神舟飛船遨游太空，“坐地日行八萬(wàn)里”,。圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)!傳說(shuō)中的嫦娥能飛奔上月，今天,，中國(guó)的嫦娥一號(hào),、嫦娥二號(hào)姐妹倆先后暢游了月宮，圓了中國(guó)人的探月夢(mèng)!傳唱至今的媽祖治河妖讓河水乖乖聽(tīng)話,。今天,，三峽水電、南水北調(diào),，一個(gè)個(gè)宏偉的治水治山工程,，圓了中國(guó)人的興利除患、駕馭江河夢(mèng)!
那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng),，神奇的夢(mèng),，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng)，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢?那是因?yàn)?，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練,，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡，使我們整個(gè)人類(lèi)睜大了眼睛,，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路,。我相信在中國(guó)人的辛勤勞動(dòng)下，中國(guó)將奔向更加美好的未來(lái),，到達(dá)勝利的彼岸,，一定能讓更多的美夢(mèng)成真，一定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)!
家是最小的國(guó),，國(guó)是最大的家,。中國(guó)夢(mèng)，就是一個(gè)由國(guó)到家的過(guò)程,，每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)者,。在中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)大軍中，我們長(zhǎng)嶺幼教中心只是其中的一支蟻?zhàn)?，然而,，為了?shí)現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個(gè)夢(mèng)想，我們始終以螞蟻團(tuán)結(jié)一致,、不畏艱難的精神,，成為筑夢(mèng)大軍中一支頑強(qiáng)的力量，一步一個(gè)腳印地踏上筑夢(mèng)征途。
作為戰(zhàn)斗在每一個(gè)戰(zhàn)斗崗位的工作者,，都要積極投身于勞動(dòng),，熱愛(ài)勞動(dòng)，努力工作,，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)發(fā)揮自己的最大能量,。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，作為人民教師,，同樣有著與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國(guó)夢(mèng),，那就是教育強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石,。個(gè)人或國(guó)家的真正強(qiáng)大,，是靈魂謙恭而傲然屹立，進(jìn)退自如且無(wú)需設(shè)防,。教育,，被稱(chēng)為“最廉價(jià)的國(guó)防”，是一個(gè)國(guó)家最獨(dú)特最重要的財(cái)富,，是一個(gè)民族最穩(wěn)定最持續(xù)的力量,。讓人民滿意的教育，必然是同時(shí)令世界美好,、國(guó)家強(qiáng)盛,、民族強(qiáng)大、個(gè)人幸福的教育,。
每一個(gè)教育人,，都應(yīng)該清晰地意識(shí)到自己肩上的責(zé)任，我們不是簡(jiǎn)單地教給學(xué)生知識(shí)和技能,，而是在奠定一個(gè)國(guó)家的基石,，是在塑造一個(gè)民族的未來(lái)。只要在奉獻(xiàn)中獲得收獲,，就能創(chuàng)造動(dòng)人的教育故事,。為祖國(guó)花朵傾注畢生精力，把自己奉獻(xiàn)給教育,，奉獻(xiàn)給祖國(guó),，奉獻(xiàn)給人民，可歌可泣的構(gòu)建了中國(guó)夢(mèng),、教育夢(mèng),、成長(zhǎng)夢(mèng)。
記得一位鄉(xiāng)村教師曾說(shuō)過(guò)：“血液里沒(méi)了學(xué)生,，我的心臟將不會(huì)跳動(dòng),?！币痪滟|(zhì)樸的話，卻道出了責(zé)任感,，多么平凡的一位教育者,，只是把學(xué)生裝進(jìn)了自己的心里，行為卻那么可歌可泣,。全心全意為教育,，相信每個(gè)人教育者都能做到最好，我們每個(gè)人都把責(zé)任放在心頭,，牢記自己的使命感,，共建中國(guó)夢(mèng)!
教育的責(zé)任，在每一個(gè)稟賦教育熱情的教育者心中流淌,，浸潤(rùn)在關(guān)愛(ài)學(xué)生的氛圍中，教師的責(zé)任和奉獻(xiàn)精神自然彰顯,。勇敢的承擔(dān)起教育的責(zé)任,，無(wú)論有多大的艱難險(xiǎn)阻，都一往直前,，砥礪奮斗,，教育的春天才會(huì)如約而至。
我們老師是園丁,，我們要用心培育民族的花朵;是蠟燭,，要在自己的工作崗位上默默奉獻(xiàn)自己的青春，照亮下一代前進(jìn)的道路;是辛勤耕耘的勞動(dòng)者,，我們要志存高遠(yuǎn),，敢為人先，立鴻鵠志,，做中華夢(mèng),，展大鵬翅，圓中華夢(mèng);用我們的勞動(dòng)鑄就中華民族的偉大復(fù)興!
放飛吧,，夢(mèng)想,。
用我的勞動(dòng)，創(chuàng)造我的夢(mèng)——我的中華夢(mèng)!
用我的勤勞,，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)——我的中國(guó)夢(mèng)!
用我的智慧,，成就我的夢(mèng)——我的幼教夢(mèng)!
謝謝大家!
在與全國(guó)勞動(dòng)模范代表座談時(shí)的講話，高度評(píng)價(jià)了勞動(dòng),、勞動(dòng)者,、勞動(dòng)模范的神圣地位與偉大作用，從辯證唯物主義歷史觀立場(chǎng),，深刻指明了“勞動(dòng)美”與“中國(guó)夢(mèng)”之間的關(guān)系,，其內(nèi)涵豐富、寓意深遠(yuǎn)，是新時(shí)期工人運(yùn)動(dòng)和工會(huì)工作總的理論依據(jù),、行動(dòng)指南和工作坐標(biāo),，為堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路指明了方向，極大地增強(qiáng)了工會(huì)干部為黨的工運(yùn)事業(yè)奮斗終身的使命感,、責(zé)任感與光榮感,。
黨的xx大之后，帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)提出：“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想,。”在各個(gè)場(chǎng)合多次提到“中國(guó)夢(mèng)”,，對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”的豐富內(nèi)涵和如何實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”作了全面深刻的闡述,。
讓勞動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)!幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真,。夢(mèng)想成真要靠勞動(dòng),。機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是公平的。機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的頭腦,。如果我們不在春天時(shí)鞠躬耕耘,，秋日注定不會(huì)得到豐盈的果實(shí)。一個(gè)人只有在自身的崗位上,，各盡職守,，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，才會(huì)活的有滋有味,，風(fēng)生水起,，才會(huì)擁有自己的一道彩虹。
只有辛勤勞動(dòng),，才能呈現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),，才能兌現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!只有創(chuàng)新勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步最根本力量”,，只有“勞動(dòng)最光榮,、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大,、勞動(dòng)最美麗”成為普世價(jià)值和宏大話語(yǔ),，還勞動(dòng)以道義，還勞動(dòng)者以尊嚴(yán),，才能牢牢地托起中國(guó)夢(mèng)!
中國(guó)夢(mèng),，勞動(dòng)美。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”離不開(kāi)億萬(wàn)中國(guó)人的勞動(dòng),。需要我們每一個(gè)人邁開(kāi)步子,，從一點(diǎn)一滴的本職工作做起,。
我是一名普普通通的高技教師，可是我也有我的夢(mèng)想,，我的夢(mèng)想就是上好每一堂課,，做好班任工作，能勝任任何一個(gè)崗位,，成為一名優(yōu)秀教師,，使每一位學(xué)生都能學(xué)有所成，將來(lái)踏上社會(huì)后能真正成為國(guó)家需要的技技術(shù)型人才,，成為發(fā)光發(fā)點(diǎn)的人物,。
是的，我只是一名普通的教職工,，但是每一個(gè)平凡的崗位都有著自己的閃光點(diǎn),，做好分內(nèi)的事情，不因工作簡(jiǎn)單否定其意義,。我在自己的工作崗位上付出的辛勞,，一定會(huì)托起一個(gè)小小的“中國(guó)夢(mèng)”，干好它,，也是實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。
每一個(gè)人在為建設(shè)祖國(guó)藍(lán)圖出謀劃策時(shí),，都藏著自己內(nèi)心所認(rèn)可的“夢(mèng)想”,。“中國(guó)夢(mèng)”,，其實(shí)是千千萬(wàn)萬(wàn)人的小小“中國(guó)夢(mèng)”所組合在一起的,。這些小小“中國(guó)夢(mèng)”組合起來(lái)，宏大而美好,。勞動(dòng)與以往相比,，有了新的意義。
夢(mèng)想是人類(lèi)對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望,。中國(guó)夢(mèng)誘人,，但絕不虛幻。中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家,、民族的,，也是個(gè)人的。每個(gè)不同社會(huì)階層的人都擁有不同的夢(mèng)想,。工作安定,、生活美滿、家庭幸福是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者甘愿辛勞的最原始動(dòng)力,。讓每一位勞動(dòng)者共享中國(guó)夢(mèng),，就能聚集起更大的懷夢(mèng),、追夢(mèng)的能量，就能形成集體的意識(shí)和共同的行動(dòng),。
“人間萬(wàn)事出艱辛,，越是美好的未來(lái)，越需要我們付出艱辛的努力”,。中國(guó)夢(mèng),，承載與寄托了所有勞動(dòng)者的期望。通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)追逐中國(guó)夢(mèng),、實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),，讓勞動(dòng)迸發(fā)出最猛烈最持久的光華與能量，這是時(shí)代賦予勞動(dòng)者的神圣使命,，是我們深入學(xué)習(xí)貫徹講話精神的根本意義之所在,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：
大家好!
我演講的題目是：勞動(dòng)最美桃李芬芳,。
中國(guó)有夢(mèng),，我也有夢(mèng)?！爸袊?guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依,。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯，才有了我們個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自由,。而千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),，便是“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)。
作為一名普通的教師,，讓孩子們夢(mèng)想成真,，便是我們執(zhí)著的追求，永恒的夢(mèng)想!
當(dāng)你坐在汽車(chē)享受魅力的流動(dòng)空間,，當(dāng)你坐在巴士享受公眾的效益,，當(dāng)你坐在遠(yuǎn)行的大船享受旅途的瀟灑，當(dāng)你飛入藍(lán)天把世界變小,，您可知道勞動(dòng)的美麗,。當(dāng)你走進(jìn)飯店、走進(jìn)商店,、走進(jìn)繁華的商業(yè)區(qū),，你可知道服務(wù)的辛苦。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,，你可看見(jiàn)知識(shí)的閃光,，你可聽(tīng)到書(shū)與人的交流，你可聞到老師的汗水,，智慧的勞動(dòng)更加的偉大無(wú)比,。
當(dāng)你一切容入了社會(huì),，周?chē)囊磺卸际瞧椒驳膭趧?dòng)所給予。
生活是如此的美好,，人類(lèi)是如此的進(jìn)步,，一切的一切無(wú)不來(lái)自于我們的艱苦勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng),，勞動(dòng)是那樣的默默無(wú)語(yǔ),。勞動(dòng)，一個(gè)充滿陽(yáng)光香味兒的詞語(yǔ),，勞動(dòng)洋溢著幸福感……最美勞動(dòng)使我常常想起在風(fēng)景如畫(huà)的洋河校園里,，就有這樣一群辛勤勞動(dòng)的追夢(mèng)人。
為了心中的夢(mèng)想,，我們的尹校長(zhǎng)不斷探索,，不停耕耘，提煉出了“水潤(rùn)童心,、花漾童年”育人理念,。以“水潤(rùn)文化”為主脈，展現(xiàn)教育內(nèi)涵,。
為了心中的夢(mèng)想,，我們學(xué)校的后勤主任李老師，危急時(shí)刻,，挺身而出,，手提兩個(gè)滅火器，毫不猶豫地只身沖進(jìn)了配電房,。
為了心中的夢(mèng)想，蔡老師,，每天在家工作到深夜,，只有星星陪著她，只有月亮伴著她,。功夫不負(fù)有心人,，她成為了重慶市最年輕的特級(jí)教師。
勞動(dòng)最美桃李芬芳,，正是有一群這樣的教育追夢(mèng)人,，點(diǎn)燃了我青春的夢(mèng)想。追逐著奮斗的足跡,。作為教師,如果孩子們期盼一縷春風(fēng),那么,我愿獻(xiàn)上整個(gè)春天;如果渴求一滴海水,我愿傾其一片海洋;如果要擷取一片紅葉,我愿給予整片楓林……而我所需要的,只是在青春年華,放飛師愛(ài),伴著我可愛(ài)的孩子們,風(fēng)雨兼程,一路同行!
我的夢(mèng)想,，點(diǎn)燃了孩子們追逐夢(mèng)想的火花，我的夢(mèng)想助推孩子們追逐夢(mèng)想的步伐,。
為了心中的夢(mèng)想,，我們?nèi)嗣窠處煹膭趧?dòng)都是一首歌,，勞動(dòng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都是一個(gè)美麗跳動(dòng)的音符，和諧社會(huì)長(zhǎng)河中一朵斑斕的浪花,。
我們走過(guò)“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天;信心百倍,、一往無(wú)前，我們向著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的明天,。
如果校園是桃李芬芳的原野,，那么教師就是原野上的辛勤園丁。用愛(ài)心去澆灌,、用真情去感化,、用智慧去啟迪、用人格去熏陶,、用理想去塑造,，塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命!為著一個(gè)桃李芬芳的夢(mèng)，我們?cè)敢?，奮斗終身!
教師勞動(dòng)演講稿篇十二
親愛(ài)的同學(xué),，敬愛(ài)的老師：
大家早上好!今天我演講的主題是：
五月，春回大地,，百花爭(zhēng)艷;五月,，萬(wàn)物勃發(fā)，生機(jī)盎然,。在這欣欣向榮的季節(jié)里,，我們的心就像迎春的花朵，美麗帶著芬芳,，希望伴著企盼,。“五.一“國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，這是我們勞動(dòng)者的幸福之日,，是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節(jié)日盛典。
但你可知道這一天是來(lái)自何等的不易?何等艱難?曾記否,，芝加哥21.6萬(wàn)余名工人的大罷工,，就是在1886年的這一天。為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制,，他們英勇沖鋒,，浴血奮戰(zhàn)，他們的生命如彩虹般消失,，他們的鮮血如浪花般飛濺,。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日，從120年前的五月一日開(kāi)始,，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑,、永久的紀(jì)念,。
勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi)，勞動(dòng)改造自然,，勞動(dòng)積累財(cái)富,，勞動(dòng)描繪明天。
是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈,，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田,，是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路，是勞動(dòng)者把人類(lèi)最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn),。在“五.一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里,，讓我們歌唱，讓我們贊美,，歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大,，贊美勞動(dòng)者的平凡，讓我們的幸福和快樂(lè)在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，成為贊美勞動(dòng)者,、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操,，掌握豐富的知識(shí),，學(xué)會(huì)更多的技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。知識(shí)就是力量,，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó),、為人民作出更多的貢獻(xiàn),。其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。
在家里,，自己的衣服自己穿,，自己的床鋪?zhàn)约赫?，自己的?shū)包自己理;在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生,，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上,，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。第三,，我們要珍惜勞動(dòng)成果,。“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起，不浪費(fèi)每一粒米,、每一滴水,、每一分錢(qián)。第四,，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人,。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美,。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者,，都應(yīng)該得到我們的尊重,。
我們的幸福生活來(lái)源于父母的日夜操勞，來(lái)源于老師的辛勤工作,，來(lái)源于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),，讓我們向他們致敬!向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)!我的講話完了，謝謝大家!
教師勞動(dòng)演講稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué),、敬愛(ài)的老師：
今天我演講的主題是：
五月,，春回大地，百花爭(zhēng)艷;五月,，萬(wàn)物勃發(fā),，生機(jī)盎然。在這欣欣向榮的季節(jié)里,，我們的心就像迎春的花朵,，美麗帶著芬芳，希望伴著企盼,?！拔逡弧皣?guó)際勞動(dòng)節(jié)，這是我們勞動(dòng)者的幸福之日,，是全世界勞動(dòng)人民的一場(chǎng)節(jié)日盛典,。
但你可知道這一天是來(lái)自何等的不易?何等艱難?曾記否，芝加哥216萬(wàn)余名工人的大罷工,，就是在1886年的這一天,。為了爭(zhēng)取八小時(shí)工作制，他們英勇沖鋒，浴血奮戰(zhàn),，他們的生命如彩虹般消失,，他們的鮮血如浪花般飛濺。當(dāng)正義與勝利終于緊緊相擁之日,，從120年前的五月一日開(kāi)始,，這一天就成了全世界勞動(dòng)人民心中不倒的豐碑、永久的紀(jì)念,。
勞動(dòng)進(jìn)化人類(lèi),，勞動(dòng)改造自然，勞動(dòng)積累財(cái)富,，勞動(dòng)描繪明天,。
是勞動(dòng)者平地建起了高樓大廈，是勞動(dòng)者把貧瘠的荒山改造成萬(wàn)畝良田,，是勞動(dòng)者筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路,，是勞動(dòng)者把人類(lèi)最美麗的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)。在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這個(gè)特別的日子里,，讓我們歌唱,，讓我們贊美，歌唱?jiǎng)趧?dòng)者的偉大,，贊美勞動(dòng)者的平凡,，讓我們的幸福和快樂(lè)在偉大和平凡之間實(shí)現(xiàn)每年的“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，成為贊美勞動(dòng)者,、歌頌勞動(dòng)的節(jié)日,。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命,。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識(shí),，學(xué)會(huì)更多的技能,，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的勞動(dòng)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。知識(shí)就是力量,，今天我們學(xué)會(huì)的知識(shí)越多,，將來(lái)就能夠?yàn)樽鎳?guó)、為人民作出更多的貢獻(xiàn),。其次,，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
在家里,，自己的衣服自己穿,，自己的床鋪?zhàn)约赫郏约旱?書(shū)包自己理;在學(xué)校,，積極打掃衛(wèi)生,，時(shí)刻保持環(huán)境的整潔;在社會(huì)上，積極參加力所能及的公益活動(dòng),，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力,。第三，我們要珍惜勞動(dòng)成果,?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”,。我們要從身邊的小事做起,，不浪費(fèi)每一粒米、每一滴水,、每一分錢(qián),。第四，我們要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人,。勞動(dòng)最光榮,，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工,，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工,，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應(yīng)該得到我們的尊重,。
我們的幸福生活xxx于父母的日夜操勞,，xxx于老師的辛勤工作，xxx于全社會(huì)廣大勞動(dòng)者的共同奉獻(xiàn),，讓我們向他們致敬!向他們問(wèn)候!祝他們“勞動(dòng)節(jié)”快樂(lè)!我的講話完了,，謝謝大家!
教師勞動(dòng)演講稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
五月的風(fēng)吹綠了楊柳，吹紅了桃花,，吹出了一片花茂草盛,、生機(jī)盎然的醉人景色。在這陣沁人心脾的熏風(fēng)里,，我們迎來(lái)了“五一”勞動(dòng)節(jié),。
五一勞動(dòng)節(jié)是全世界工人共同的節(jié)日。正是勞動(dòng)使我們今天過(guò)上了幸福美好的生活,；正是勞動(dòng)使我們的家更加溫暖和美麗,；正是勞動(dòng)創(chuàng)造了這個(gè)多彩的世界,。“勞動(dòng)的樂(lè)趣是無(wú)窮的,，勞動(dòng)的創(chuàng)造是最光榮的”——這一著名的“最光榮的勞動(dòng)”是勞動(dòng)崇高性的真實(shí)寫(xiě)照,。
瑞士作曲家?jiàn)W涅格說(shuō)過(guò)一句話：“勞動(dòng)與人類(lèi)正如樹(shù)干和樹(shù)枝連接在一起那樣，脫離樹(shù)干的樹(shù)枝很快就會(huì)枯死,?！边@句話告訴我們，勞動(dòng)與人類(lèi)是密不可分的,，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有人類(lèi)的今天,，沒(méi)有勞動(dòng)也不可能有人類(lèi)的未來(lái)。試想,，如果沒(méi)有清潔工的勞動(dòng),，怎能有這一塵不染的街道；如果沒(méi)有建筑工人的勞動(dòng),，怎能有這拔地而起的高樓,；如果沒(méi)有人民教師的勞動(dòng)，又怎能有我們這一代代祖國(guó)的花朵,？可見(jiàn),，勞動(dòng)是極為重要的`，是與我們的生活息息相關(guān)的,。
勞動(dòng)與我們中學(xué)生的生活關(guān)系更為密切,。作為跨世紀(jì)的一代，歷史賦予我們一項(xiàng)重要使命,。因此,，我們從小就應(yīng)該樹(shù)立主人翁意識(shí)，關(guān)心國(guó)家大事,，熱愛(ài)家園,，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，使自己成為一個(gè)有理想,、有抱負(fù),、有抱負(fù)、有高尚品質(zhì)的人,。這就是所謂的“一家不掃天下”,。勞動(dòng)是一個(gè)人良好品德和素質(zhì)的重要體現(xiàn)。作為中學(xué)生,，我們應(yīng)該培養(yǎng)勞動(dòng)感情,，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，珍惜勞動(dòng)成果,，積極參與社會(huì)實(shí)踐,。對(duì)于每一次值班和清潔,，我們都應(yīng)該積極參與并認(rèn)真完成。同時(shí),，我們也可以從做簡(jiǎn)單的家務(wù)開(kāi)始,，比如洗碗、洗衣服和拖地,。我們可以參加更多的工作，養(yǎng)成熱愛(ài)工作的好習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)和生活中,，我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，傳播思想,，把腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)結(jié)合起來(lái),，進(jìn)一步提高和發(fā)展自己，使我們成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。
古語(yǔ)有云：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,，一生之計(jì)在于勤,。勞動(dòng)，不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的詞匯,，它更是一種偉大的民族精神,。讓我們牢記“以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”,，發(fā)揚(yáng)勤勞勇敢的高尚品德,，使我們的人生更加燦爛輝煌！
非常感謝,。
教師勞動(dòng)演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師們：
大家好!我是__。我很榮幸能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上,，我演講的題目是:創(chuàng)造勞動(dòng)美,，構(gòu)筑中國(guó)夢(mèng)。
每個(gè)中國(guó)人心中都有一個(gè)“美麗中國(guó)夢(mèng)”,，每個(gè)中國(guó)人心中都有一個(gè)“富強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)”,，每個(gè)人的夢(mèng)想的集合，匯聚成中華民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,。
人生如船,，夢(mèng)想是帆,，每個(gè)人都有理想和追求，每個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng),，可每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家民族興衰榮辱緊密相連,。
“1979年那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈,，神話般的崛起座座城,，奇跡般的聚起座座金山?！边@首耳熟能詳?shù)母璨恢?tīng)過(guò)多少遍,，但每一次都能喚起我心中無(wú)限的回憶。在今年黨十八大閉幕時(shí)中青報(bào)發(fā)的賀電有這樣一句話：青年有了期待,，國(guó)家就有未來(lái),。更是喚醒每一位有夢(mèng)的青年，讓我們滿腔熱血想要手挽手將一切困難壓倒,，將中國(guó)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),。
今天，大千世界上樹(shù)立起了這樣一個(gè)偉大的民族,，她走過(guò)了千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，她孕育了無(wú)數(shù)的英雄兒女，她書(shū)寫(xiě)了浩瀚的人類(lèi)文明,。她,，就是我們可愛(ài)的祖國(guó)，一個(gè)響徹世界的名字—中國(guó),。而這一切的一切都源于她世世代代兒女們的辛勤勞動(dòng),。
是勞動(dòng)給她創(chuàng)造了輝煌燦爛的歷史，讓每一個(gè)中華兒女無(wú)比驕傲與自豪,。我相信,，在座的每一位都和我一樣能深切地感受到：勞動(dòng)的平凡，創(chuàng)造的偉大,，夢(mèng)想的光榮,。
中國(guó)夢(mèng)從來(lái)就在我們身邊。林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)一件事,，中華民族有五千年的歷史,，非常了不起。他說(shuō),，不管怎么混,，能混五千年就很了不起。因?yàn)槲迩晷枰嗟姆e淀,，太長(zhǎng)的歷史,，太深的內(nèi)涵,，承載了太多的夢(mèng)想。從天圓地方到四大發(fā)明,，從秦皇漢武到康乾盛世,，從武漢城的槍聲到戈壁灘的兩彈一星，從九天攬?jiān)碌轿逖笞谨M,，勞動(dòng)創(chuàng)造的夢(mèng)想為世人驚嘆,，更讓我們自己引以為豪。
有人會(huì)說(shuō),，那樣的夢(mèng)想離我們太遠(yuǎn),，那我?guī)阕哌M(jìn)現(xiàn)實(shí)的普通生活，沿著追夢(mèng)者的足跡看看勞動(dòng)創(chuàng)造夢(mèng)想的美麗,。
當(dāng)穿越世界屋脊的青藏鐵路,，帶來(lái)雪域金頂?shù)挠鄷?當(dāng)世界上最快的動(dòng)車(chē),，馳騁在大江南北;當(dāng)四通八達(dá)的城鐵,，在我們的家門(mén)口閃回;當(dāng)高速公路航空港，串聯(lián)起曾經(jīng)荒蕪的版圖,，你會(huì)驚嘆筑夢(mèng)者的拼搏真美!
我們?cè)诖竽瓯隈雎?tīng),，從遙遠(yuǎn)的太空傳來(lái)鄉(xiāng)音縈回!我在藍(lán)色海洋見(jiàn)證，和平的馳騁伴隨著你戰(zhàn)艦神威!我在遼闊地草原尋找,，最新的發(fā)電能伴隨著俏麗多姿的身影!我在世界各地品味,，你古老的文明，時(shí)尚的創(chuàng)意!當(dāng)有一天,，我們每一寸的土地,，都成為創(chuàng)新者的出發(fā)地，我相信整個(gè)地球都會(huì)說(shuō),，圓夢(mèng)者的境界真美!
有人會(huì)說(shuō),，那樣的勞動(dòng)太高級(jí)，那我?guī)闳チ私庖粋€(gè)又一個(gè)平凡的勞動(dòng)者,，因?yàn)樗麄兊挠赂覔?dān)當(dāng),，平凡的生活才越來(lái)越美。
從王鐵人一聲怒吼,，把中國(guó)貧油的帽子扔到太平洋去,，到許振超的創(chuàng)新工作法，令世界同行敬畏;從時(shí)傳祥身背糞斗,，寧愿一人臟換來(lái)萬(wàn)家凈,，到郭明義獻(xiàn)血善舉，幫助失學(xué)兒童挽回校園的明媚;從最美鄉(xiāng)村教師到巍巍聳立的愛(ài)情天梯;從索道醫(yī)生的堅(jiān)守到愛(ài)心基金會(huì)的奔波不息,，一代又一代普通的勞動(dòng)者,，告訴我們,，勞動(dòng)者的精神真美!
有人說(shuō)，做一個(gè)普通的勞動(dòng)者,，實(shí)在是太苦太累,。總在等待著一夜暴富,，等待著天上掉下餡兒餅的機(jī)會(huì),。也有人瞧不起這日復(fù)一日，簡(jiǎn)單甚至是有些沉重的勞作,，怕那樣的生活會(huì)落伍時(shí)代,，耽誤自己而一生后悔。老想著舉起酒杯與成功干杯;害怕失敗,，吝惜哪怕一滴該流的汗水!
那么中華民族這許許多多美好的夢(mèng),，神奇的夢(mèng)，甚至是“異想天開(kāi)”的夢(mèng),，為什么個(gè)個(gè)都能美夢(mèng)成真呢?那是因?yàn)?，中華民族經(jīng)歷了千百年血與火的勞動(dòng)和磨練，這一切的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造的奇跡,，使我們整個(gè)人類(lèi)睜大了眼睛,，人們辛勤的勞動(dòng)讓我們找到了一條條通往幸福的道路。我相信在中國(guó)人的辛勤勞動(dòng)下,，中國(guó)將奔向更加美好的未來(lái),，到達(dá)勝利的彼岸，一定能讓更多的美夢(mèng)成真,，一定會(huì)圓中華民族復(fù)興這個(gè)大夢(mèng)!是勞動(dòng)給她鑄造了優(yōu)秀的品質(zhì),，讓生活堅(jiān)韌而有尊嚴(yán)。經(jīng)過(guò)五千多年的奮斗與磨練,，我們的民族鑄成了許多優(yōu)秀品質(zhì),，其中最深刻也是最重要的莫過(guò)于勤奮勞動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng),。以勤勞儉樸為榮,、以不勞而獲為恥。又如“黎明即起,，灑掃庭除”,，“日出而作，日落而息”等等,。這些精神綿綿不斷,、經(jīng)久不衰、延續(xù)至今，成為中國(guó)人的鮮明的內(nèi)在素質(zhì),，更成為引領(lǐng)全國(guó)各族人民走向更加美好幸福生活的“導(dǎo)師”,。
讓勞動(dòng)托起中國(guó)夢(mèng)!幸福不會(huì)從天而降，夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)成真,。夢(mèng)想成真要靠勞動(dòng),。機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是公平的。機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的頭腦,。如果我們不在春天時(shí)鞠躬耕耘,，秋日注定不會(huì)得到豐盈的果實(shí)。一個(gè)人只有在自身的崗位上,，各盡職守,，把個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)緊密聯(lián)系在一起，才會(huì)活的有滋有味,，風(fēng)生水起,，才會(huì)擁有自己的一道彩虹。
只有辛勤勞動(dòng),，才能呈現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng),，才能兌現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!只有創(chuàng)新勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步最根本力量”,，只有“勞動(dòng)最光榮,、勞動(dòng)最崇高,、勞動(dòng)最偉大,、勞動(dòng)最美麗”成為普世價(jià)值和宏大話語(yǔ)，還勞動(dòng)以道義,，還勞動(dòng)者以尊嚴(yán),，才能牢牢地托起中國(guó)夢(mèng)!
中國(guó)夢(mèng)，勞動(dòng)美,。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”離不開(kāi)億萬(wàn)中國(guó)人的勞動(dòng),。需要我們每一個(gè)人邁開(kāi)步子，從一點(diǎn)一滴的本職工作做起,。
能學(xué)有所成,，將來(lái)踏上社會(huì)后能真正成為國(guó)家需要的技技術(shù)型人才，成為發(fā)光發(fā)點(diǎn)的人物,。
是的,，我只是一名普通的教職工，但是每一個(gè)平凡的崗位都有著自己的閃光點(diǎn),，做好分內(nèi)的事情,，不因工作簡(jiǎn)單否定其意義。我在自己的工作崗位上付出的辛勞，一定會(huì)托起一個(gè)小小的“中國(guó)夢(mèng)”,，干好它,，也是實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。
