總結不僅可以幫助我們進一步鞏固所學所思,，還能激發(fā)我們對未來的期望和目標,?？偨Y的內容要客觀,、真實,，既能歸納總結,，又能給出具體的建議和改進方向,。如果你正在寫總結,，不妨參考一下下面這些范文,，或許能夠為你提供一些新的視角,。

春季幼兒園園長工作總結篇一

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年是我與全體教職工團結協作,、奮力進取的又一年,，在雙佳幼兒園的發(fā)展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年,。一年來,，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大,，保教質量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高,。首先,，我要感謝廣大家長對我們的大力支持、關心以及對我們工作的理解,。再次,，我要感謝我的團隊，感謝我最美麗的幼師姐妹們,，是你們一直在我身邊陪著我,，走過風雨，才換來今日的彩虹,。最后,，我還要感謝所有可愛的寶貝們，是你們給我們帶來了快樂,。

回首這一年的點點滴滴,，往日的一暮暮即刻浮在腦海里，先將本年度的工作成績總結如下：

我園位于閘口鎮(zhèn)前進路,，創(chuàng)辦于2019年,，占地面積1200平方米，戶外活動面積約800平方米,。幼兒園占據著得天獨厚的地理優(yōu)勢,，與公安遠近聞名的虎渡河緊緊相連。園舍遠離交通要道,，無噪音,、無污染，交通便利,，家長方便接送,，園內環(huán)境寬敞舒適，樓體南北朝向,，空氣流通,，日照充足，及虎渡河邊清新的空氣流淌于美麗的幼兒園內,，是一所有利于幼兒健康成長,、快樂求知的理想之地。

近年來,，通過不斷努力,，幼兒園的環(huán)境有了明顯的改善，幼兒園的辦園條件也有了很大的提高,。戶外有大型玩具和大量的幼兒操作性玩具,。教室配有電視機,、vcd、電子琴,、音箱,、消毒柜等硬件設施配備比較齊全。幼兒園衛(wèi)生間,、活動室等布局比較合理,，適宜幼兒生活學習。

為了使幼兒擁有一個更安全,、舒適,、優(yōu)美、豐富的生活,、活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。我園今年暑假對園舍進行了重新裝修,。每一間活動室都安裝了空調,，活動室里鋪上了pvc地板，室外操場鋪的塑膠跑道,，樓梯采用的防滑的專用的樓梯地板,。全園活動場地全部軟化，不僅美觀,，更保證幼兒舒適又安全,。

在幼兒園里，安全工作我們是放在第一位的,。每天我們老師必須做好晨檢午檢的工作，發(fā)現帶危險物品的小朋友要及時的通知家長并進行安全教育,。當然我們每天的安全課是必須要上好的,，我們通過兒歌，游戲,，常識對我們的孩子們進行安全意識的灌輸,，不僅在園要注意安全，在家也是一樣的,。因此在放假之前,，我們將假期安全事項也是反復的強調。

每天小朋友們用過的毛巾茶杯我們都會消毒,，做到一人一杯一巾,，活動室每天都必須消毒，做到安全無后患,。

我園非常注重教師的師德規(guī)范,，因為提高了教師的人文素養(yǎng)和科學素質,，才能提高教書育人的能力和水平。因此,，我園對教師的培訓是相當重視的,。開學之前，我們會組織所有叫之教職員工進行學習,，通過不斷的學習,，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立符合二十一世紀時代需要的新的教育理念,，并將新的教育理念落實在教育行為中,，使我們的幼兒園教師真正成為現代幼兒學習的支持者、合作者,、引導者,、關懷幼兒、接納每一個幼兒,，尊重每一個幼兒,，使每一個幼兒在原有的基礎上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時要處處為幼兒,、為家長做表率,，教學工作中堅持使用規(guī)范的職業(yè)用語，在與家長的交往中,，不準收受禮品和現金等,，在家園聯系工作中，不應把自己承擔的教育責任推卸給家長,。教師應認真?zhèn)湔n,，精心設計教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展,，并始終以發(fā)展的眼光對待每一個幼兒,，對幼兒作出客觀、全面和公正的評價,，不斷提高教學質量。每周一,，我們會組織全體教師開一次小會,，對上周工作的總結及對本周工作的計劃，并將每周教學計劃公布上墻,，讓家長能對我們的工作一目了然,。

我們學習的目標是要每個老師都在進步，不能一年過了,，你還是這個水平,，2年過了,，你還不如人家新來的,，這也就說明了，你沒進步,，并不是你能力不行，但一定是你態(tài)度不行,，這樣的老師是被我們淘汰的,。

因此，平時,，老師除了幼兒園組織的學習外,，自己也要在網上多學習，唱歌,、舞蹈,、游戲、手指操等,。成效還是很顯著地,。

當前，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,，越來越受到幼教工作者的關注,。為此我園認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。家訪活動成為我園家長工作的一個重點,，一季度一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，使新生愉快地走進幼兒園,。總的來說,，家園工作這一塊是不夠的,。在我們農村幼兒園，留守兒童太多了,，很多的家長沒有這種意識,，學校有什么活動，有些家長會因為農活忙或者其他的原因缺席，對孩子的心理也造成一定的失落感,。當然我們會耐心的給家長解釋及做工作,。我園秋季開展的親子運動會就反映非常好，家長陪孩子玩的非常的開心,，這就是我們要達到的效果,。以后我們也會多開展這樣的活動。

當然領導對我們也是相當關心的,，也給了多次老師外出進修學習的機會,，9月中旬，我接到中心學校的通知,，到荊州參加了為期3個月的全國骨干教師國培計劃培訓,。10月中旬，我園又接到通知,，安排陸老師和余老師到潛江江漢藝術學院參加3個月的幼兒教師國培計劃,，還有在本縣的多次培訓活動，這些培訓對我們幼兒教師的成長是非常顯著的,。

在和全體教工的共同努力下,，我們走過激動，走過欣喜,，這一年對我來說依舊是不平凡的一年,，正因為有了一群可愛的幼兒教師無私無悔的投身幼教事業(yè)，使我也甘愿在這塊土地上播灑希望,，執(zhí)著耕耘,。我深信，當新年的太陽冉冉升起之時,，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年,。

春季幼兒園園長工作總結篇二

第二學期的工作已接近尾聲，在這里我首先要感謝園領導對我的幫助與支持,；感謝領導班子之間精誠團結,，配合默契，務實創(chuàng)新,；同時還要感謝和我一起工作的老師們,，正是有你們的配合與付出，我們的各項工作才得以順利完成,，謝謝大家,！

本學期，是我逐步適應角色,，工作上日漸成熟的一個學期,。在工作中，我嚴格要求自己，處處以身作則,，為便于為以后的工作積累經驗,，及時查找不足，現對本學期工作做如下總結匯報：

（一）教育教學方面：

（2）教師對新教材要點“自然,、和諧,、主動、快樂”理解不夠透徹,，在教學活動組織過程中沒能很好的體現,，對于如何解決教學中出現的種種問題，在新學期打算中將會詳細說明,。

（二）業(yè)務學習內容及日常工作方面,。

1、兩個轉型：

（1）盡快完成學習型教師向經驗型教師轉變,。

本學期,，結合我園現狀，對于新上任教師,，除組織學習《幼兒園管理手冊》盡快讓新教師了解我園的規(guī)章制度,，還安排新教師流動崗位，這使剛走向工作崗位的新教師有機會熟悉不同班級的幼兒及教師,，對孩子的年齡特點,、認知能力、對教師的班級管理,、教學組織能力,、家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握,。

另外,，教育教學上也留給新教師很大發(fā)揮空間，在安排新教師每周準備1—2節(jié)教學活動的過程中,，新教師可以不受教材的影響自選教學內容,，這在很大程度上體現了對新教師的尊重與扶持，在工作中幫助教師樹立正確的兒童觀,、教育觀,，使每一個教師都明確全面推進素質教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念,，為教師正式走上工作崗位積累經驗,。通過幾個月的工作實踐，我園新教師在工作中都能盡職盡責的完成本職工作,，能夠積極主動配合班內教師共同開展,、做好班級工作，虛心向老教師學習,，工作上能發(fā)揮自己所長,，教學組織能力提升很快，也深得孩子和家長的喜愛,，希望新教師嚴格要求自己,，全面提升業(yè)務素質，盡快縮短學習型教師向經驗型教師的過渡時間,。

（2）經驗型轉向研究型,。

我園多數教師教學經驗豐富，應對各種問題的能力強,。在教育教學上,，希望教師們不斷探究教育的真諦，及時發(fā)現問題,、剖析原因,、梳理經驗、歸納提升,，使自己逐步跨入研究型教師行列,，爭做科研教學的帶頭人。

2,、一個提升：

本學期,，繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務素質，工作中,，結合我園教育教學出現的問題,，組織教師學習：教師如何提問、如何做好家長工作,、如何設計古詩教學活動,，還共同學習了：

表揚孩子的101種方法，教師文明用語,、教師忌語等內容,。通過學習，教師在思想認識上,、教學行為上,、家長工作上都有了新的認識，也應該可喜的看到教師整體素質有了很大提升,。本學期,，教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務素質不可缺的重要因素。從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待,，只要我們多給孩子一點時間,，我們等到的將是孩子不一樣的表現,；回首本學期工作，六月份,，為迎接督導評估檢查,，我園教師齊心協力、加班加點,，區(qū)域活動,、自制玩教具等工作完成得非常好，為幼兒創(chuàng)設了更加美好的學習生活環(huán)境,。

（一）關注教師反思水平的提高,。

教學反思是教師的專業(yè)學習與全面發(fā)展的過程，教師只有不斷反思,，才能提升自己的教育理論水平,。新學期，教師要高度重視教學反思對自己專業(yè)成長的重要性,，把教學反思作為自我學習,、自我提高的跳板，不斷改進教育實踐,，提高教育質量,，促進自身素質的提高。

（二）關注兒童的發(fā)展,。

在本學期主題活動開展的過程中,，教師對主題教材認識不夠，

導致主題教學開展內容不夠豐富,，教學效果不夠突出,。重點體現在：

1、主題環(huán)境的創(chuàng)設是幼兒對主題活動最直接的認知,。教師在開展主題時對主題網絡的設計,，材料的投放，教學活動的組織,，更多的是要關注“如何促進兒童健康發(fā)展”這個原則,。因為我們所設計的一切教育內容，最終目的就是為了兒童的發(fā)展,。但是這項工作我們卻沒能很好的開展起來,，首先我個人在此檢討沒能盡到職責，工作上很多時候放松了對老師的監(jiān)督力度,，這一點我有不可推卸的責任,。

鑒于這種情況，新學期主要從：教學活動設計集體參與出精品課——分工合作解放時間——教學反思詳細記錄——主題總結務實精煉,。

（附說明：教師分科情況,、集體備課,、分工準備、資源共享）,。

相信通過大家的共同努力,，我園的保教質量在新的學期將會有更大的提高。

老師們,，我們的事業(yè)是創(chuàng)造未來的希望，我門的事業(yè)是萌及子孫的工程,，面對xxxx年,，又一個新的開始，我相信,，辛勤耕作,，必將換來碩果累累、五谷豐登,；同舟共濟,，必將肝膽相照、共存共榮,！

春季幼兒園園長工作總結篇三

今年的時間過得挺快呀,，一下子就來到了20xx年了，我身為盤州市烏蒙鎮(zhèn)繁星幼兒園的園長,，肩負著帶領眾多教師和管理孩子們的重任,，好在我在今年里又一次的頂住了壓力，讓100來個幼兒得以在本園健康成長,，各方面都得到了提高,。這得感謝園內全體工作人員的努力，也得感謝孩子和家長們的配合,，無論是缺少了哪一個環(huán)節(jié),，都會影響幼兒的健康成長。因此,，本人做了以下總結：

無論是在哪個學校,，大家最看重的莫過于學生的安全健康了，要是連最基本的保障都做不好,，那必然會出現大問題,，到時候追查起來相關人員肯定都跑不掉，所以為了確保幼兒們的身心健康,，在本年度里,，咱們幼兒園聘請了多位有經驗保潔，保證園內每天都要打掃數次衛(wèi)生,，不放過任何一個陰暗的小角落,，并且每周還會定期消毒三次,，這樣一來才能讓孩子們身處在一個較為放心的環(huán)境里。此外,，為了讓孩子們的營養(yǎng)健康跟上來,，園里還特別聘請了數位幼兒營養(yǎng)師，讓他們專門負責孩子們的飲食搭配,，爭取做到每天的菜品不重復,，每隔一段時間就出新菜品，根據季節(jié)和天氣調配孩子們喜歡吃的食物,。

想要教好孩子們,，那教師也一定得具備更好的素質才行，在本年度里,，我園重新招聘了一批幼兒教師,，經過重重的篩選與考察后，最終留下了幾位各方面都不錯的優(yōu)秀教師,，他們擁有著專業(yè)的育兒教學知識,，同時還具備著不錯的態(tài)度，和孩子們打起交道來也是得心應手,，這才是孩子們以及家長們所喜愛的老師,。

我在平日里的工作主要就是管理好整個幼兒園的運轉，當老師們和園里的工作人員有問題需要找我時,，我就要及時為大家解決問題,。在大部分時間里，我都在忙于各類事物的批復,，所以在一些方面上還是有做的不好的地方,，為了能讓園里的工作開展的更加順利，我應該積極主動的去了解每一位成員的內心想法,，避免因為自己的個人問題導致幼兒園的利益出現損失,。在20xx年的工作中，我會繼續(xù)帶領大家走在正確的道路上,，為繁星幼兒園創(chuàng)造一個更美好的明天,！

春季幼兒園園長工作總結篇四

光陰荏苒，歲月如歌,，不經意中,，又一個學期接近了尾聲。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園春季學期園長工作總結,，希望對大家有所幫助,。

時間飛逝，轉眼間,，一個緊張而又充實的學期又過去了,?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協作下,，取得了較好的成績,。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務,。下面我把這學期的工作做一個總結,。

一、思想政治方面本人能積極參加政治學習,，堅持把理論同實際相結合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作,。,，遵守勞動紀律，團結同志,，熱愛集體,，服從分配，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。積極參加園內各項活動，做好各項工作,，積極要求進步,。愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個幼兒,。不斷學習,，提高自身業(yè)務素質。

二,、教育教學工作方面1,、在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學掛圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施,。關注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新的活力,。

2、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,，充分調動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。此外，我還立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領域活動相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。本學期分別開展了"小溪流的歌"、"海洋世界"、"去旅行",、"信息廣場"等四個主題活動,。為幼兒創(chuàng)設了大量的生活環(huán)境，物質環(huán)境,，利用社會,、幼兒園、家長資源,，使活動開展得活潑生動,、豐富多彩，使幼兒在"玩"中"學",，去演繹活動中的主人3,、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,，認真領會了新《綱要》精神,。

4、認真編寫每節(jié)課的,。

教案,。

每周按時填好周計劃表,。

5,、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,，提供幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

6,、本學期我加強了幼兒閱讀、識字,、寫字,、認讀漢語拼音等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼兒園與小學的銜接工作,。為幼兒準備了"田字格本"供幼兒書寫練習,。充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、認讀漢語拼音字母等學習活動。開展了"識字大王"評比活動,，每期評出一位獲勝者,，并把獎狀張貼在"家園專欄"，通過這一活動幼兒的識字量越來越多,，識字的積極性越來越高,。

7、帶領幼兒開展豐富多彩的音樂活動,。在活動中幼兒的身心受到了美的熏陶,，學會了一些舞蹈的基本動作，較好地掌握了音樂的各種節(jié)奏,。

三,、做好幼兒的常規(guī)管理和安全教育工作。

1,、"安全工作重于泰山",。在做好教育教學工作的同時，我時刻注意做好幼兒的安全教育工作,。一學期來本班沒有發(fā)生任何安全事故,。

2、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī),。俗語說："沒有規(guī)矩，難成方圓",。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，促進身體健康,，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的生活能力,，為今后生活和學習奠定良好的基礎。本學期,，根據班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：一是制作"紅花臺"評比欄，用紅,、黃,、紫、綠四色花,，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情況、午休情況,、活動情況,。對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵，使大部分幼兒養(yǎng)成了良好的生活常規(guī),。

四,、配合班主任做好班級各項工作。

1,、開學初,，我利用休息時間配合班主任布置本班教室環(huán)境，并得到園領導較好的評價,。

2,、協助班主任共同編排"六、一"集體舞,，并在演出中有出色的表現,，得到了領導和家長的一致好好評。

認識不足,，努力進步,。通過這一學期的工作，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務上也努力做了一些,。但這還遠遠不夠，尤其在在環(huán)境的創(chuàng)設上有時會安于現狀,，對自己缺乏高要求,，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在新的一年里繼續(xù)多學,，多思,、多試，努力把工作做的更好,。

本學期的工作在全園教師的全力支持和努力下,，按質按量的如期完成了學期初制定的教育,。

工作計劃,。

老師們在繁忙的工作中逐步探尋利于我園發(fā)展的教育體制探究適合幼兒身心發(fā)展的新型教育模式現將本學期具體工作實施情況做如下總結：

一、加強學習,，提高教師的思想素質,。

一支優(yōu)秀的教師隊伍必須擁有高尚的敬業(yè)精神，踏實的工作態(tài)度,。建立優(yōu)良的師德師風是我園歷年來教師隊伍建設的一桿標尺,。本學期在園黨支部、工會,、教務處的組織帶領下,，組織召開了“黨的群眾路線教育實踐活動”、“三愛三節(jié)主題活動”、“學前教育宣傳月”“校園安全”,、“道德講堂”等多種形式的主題活動,。全園教職員工認真學習，將會議精神結合實際工作,，為全力打造優(yōu)質幼兒園盡職盡責,。同時由年級組長和骨干教師帶頭，組織學習《3-6歲兒童發(fā)展和教育指南》中各個教學領域的目標,，并對照《教師專業(yè)化標準》的要求,，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng)，科學合理的安排幼兒一日保教活動,。

二,、開展園本培訓，以研促教,，科學開展保教活動.

1.計劃制定有層級,、有主題，以年級組為單位,，擬定主題活動計劃,，集體備課，鼓勵教師分析教材,，挖掘教材,，根據幼兒的不同發(fā)展水平，設計不同的教學形式,。

2.繼續(xù)加強青年教師專業(yè)培訓,。組織全園教師開展“青年教師拜師活動”，每位教師選擇2位帶教師傅,。一位負責帶教班級工作,，一位負責教學活動的指導。由教務處負責指導青年教師專業(yè)技能的培訓,，每周一次繪畫,、彈唱、舞蹈,、讀書活動,，以“老帶新”，有效的提升了青年教師的專業(yè)素質,，讓幫扶活動切實發(fā)揮推波促瀾的作用,。

3、以教研觀摩活動為抓手,，以研促教提升幼兒園教師整體教學水平,。本學期我園結合申報的課題,，組織開展了音樂游戲化教學的評比、青年教師電子白板比賽活動,，老教師電子白板說課活動及青年教師一課三研活動等,，老、中,、青不同年齡段的教師均積極參加,，互幫互助，這些研討活動的開展為全園教師相互學習,、共同提高搭建了平臺,，也讓教師在交流中拉近距離，互助中增進感情,，本學期教師們在教育教學上也取得不菲的成績,，不僅為幼兒園掙得了榮譽，良好的教學氛圍也帶動幼兒園整體教學水平又上升一個新臺階,。

4,、送教下鄉(xiāng)，積極參與片區(qū)教研活動,，作為本片區(qū)的主管學校,，積極開展片區(qū)活動，帶領鄉(xiāng)鎮(zhèn)園協調一致共同發(fā)展,，本學期我園聯合南京,、宣城開展了“兩省三地游戲化”教學研討活動;優(yōu)秀學習心得征集活動;青年教師送教下鄉(xiāng)活動;課題研討中期座談會等活動。充分發(fā)揮我園的示范輻射作用,。在觀摩,、反思、集體評課的過程中,，片區(qū)的教師們的分析總結能力,、反思能力、寫作能力得到了提高,，并且通過對游戲化教學的研討,，幫助片區(qū)幼兒園教師正確領會幼兒教育的內涵、教學目標的設定及教學中重點難點的把握,。

5,、組織全園教師參加“有效學習”的遠程培訓,，通過網絡平臺和教師進行交流互動,，將優(yōu)秀教育隨筆拿來和教師們共同分享。本學習先后有教師赴宣城,、南京,、蕪湖,、合肥、湖南比賽學習,，觀摩交流,。培訓學習讓教師們走出校園，開闊視野,，學習先進的教育理念,，并鼓勵教師內化所學知識，與實際工作相融合,，做到學以致用,。

6、結合“教育教學工作考核細則”用日查,、月查的方式,，對幼兒園一日常規(guī)教學活動進行科學管理，及時發(fā)現問題,，及時尋找解決問題的對策,。

三、提高家長工作的質量,，增強良好社會效應,。

1、做好幼小銜接工作,，讓孩子順利步入小學,。為了幫助孩子愉快的自然過渡到小學生活，同時也是減輕家長的顧慮與擔心,，我園開學初就制定了幼小銜接系列活動計劃：首先舉辦家長學校的專題講座,，請小學的優(yōu)秀教師來向家長解讀幼兒到小學需要做好的準備工作，緩解家長的焦慮,，更好的配合幼兒完成以后的銜接工作,。其次是帶領幼兒參觀小學，進入課堂了解小學生的學習生活,，建立對小學生活的美好愿望,，同時自然接受老師在日后教學中對幼兒的各項要求;最后是通過游戲活動、圖書捐贈,、畢業(yè)典禮等讓幼兒感受母校的溫暖,，教師的關愛。

2,、走近社區(qū),，開闊視野。本學期為了讓孩子們更多的參與集體活動,，我們組織幼兒祭掃烈士墓,，參觀紀念館,，進行愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感教育;組織幼兒參觀了超市，體驗自己購物的快樂;組織幼兒走出校園,，感受春天的美景,，徜徉在大自然的懷抱。各類活動讓孩子充分感受集體活動的快樂,，教會孩子與人分享,、與人相處,，為未來成為一名社會人奠定基礎,。

3、此外,。本學期我園還召開了新學期家長會,、科技開放日活動、親子活動,、“六一”團體操展演,、“青少年活動中心”成果展演活動等讓家長了解幼兒園的教育形式與方法，向家長介紹,、匯報孩子在幼兒園的成長過程及先進的育兒經驗,。每次活動均得到了家長們的大力支持和配合，受到了家長們的好評,。通過各項大型活動也規(guī)范教師教學行為,，強化幼兒一日生活常規(guī)，提高幼兒在園活動質量,，贏得了家長的贊譽,。

四、安全教育警鐘長鳴,。我園把安全工作放在各項工作之首,，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。本學期我園開展了“安全第一課”“5.12安全演習”,、“防溺水教育活動”,、“禽流感的預防”、“消防演習”“防踩踏”演習等一系列安全教育教學活動,，確保幼兒人身安全,，讓孩子在一個安全、愉悅,、健康,、溫馨的環(huán)境下成長是我們的責任。

五、今后的目標,。

1,、結合教學實際,，深入兩個課題的實踐研究,。

2、繼續(xù)加強對青年教師的培訓幫扶,。

3,、加強業(yè)務理論學習，多走出去教育理念,，更新教育模式,，建立高素質的專業(yè)教師隊伍。

出處 sevw.cn

4,、明確未來幼兒園發(fā)展目標,，圍繞彰顯幼兒園特色開展有效活動。

一學期緊張而又忙碌,，愉快而又充實,，幼兒園的各項保教工作，在教師們的辛勤努力,、勤懇工作下,，園滿完成，但還有不足之處,，我們一定在今后工作中,，不斷探索，不斷提高,，不斷進取,，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。

滿懷著希望與憧憬,滿載著收獲與欣喜,我們又共同走過了創(chuàng)新.發(fā)展的又一個學期,。本學期,，我園堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《市教育工作要點》,、《幼兒園工作規(guī)程》,、《幼兒園教育指導綱要》和《3至6歲兒童學習發(fā)展指南》為依據，以深入學習黨的群眾教育實踐活動,、全會精神,，全園上下齊心協力，秉承艱苦奮斗開拓創(chuàng)新,、團結奮進的優(yōu)良傳統(tǒng),，夯實了學期初工作計劃的組織和落實，在教師隊伍建設上做強做大,，在保教質量上做實做優(yōu),，在過程管理上做細做精,，促使幼兒園辦園綜合水平得到全面和諧、可持續(xù)發(fā)展?，F將本,。

如下：

一、加強組織領導,，健全管理體系我園按照教育局黨委要求的黨風廉政建設工作要求,，成立了黨風廉政建設責任制工作領導小組，明確了一把手擔任黨風廉政建設第一責任人,，負總責;領導班子其它成員根據分工對分管或年級組的黨風廉政建設負直接領導責任,。各年級組、班級在領導小組的統(tǒng)一領導下,，各負其責,，分工協作;黨支部還制定了“市幼兒園黨風廉政建設工作計劃”，建立了支部統(tǒng)一領導,，黨政齊抓共管,，部門各負其責，群眾積極參與的領導機制和工作機制,。把黨風廉政建設納入學校工作目標管理中及教師崗位責任制目標管理考核中,，一起部署，一起落實,，一起檢查,，一起考核。

二,、強化師資隊伍建設,，提高隊伍的整體素質。

展的黨的群眾教育實踐活動要求,，我們立足于“一切為了孩子,，為了一切孩子，為了孩子一切”的辦園目標,，增強教師立足崗位服務于幼兒,，服務于家長的服務意識，通過各項會議及開展各項豐富多彩的宣傳教育活動,，落實師德師風教育內容,，提高了教師的政治思想素質和工作責任感。

細則”主講教師：李媛梅;《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》學習培訓,、《幼兒園師德培訓》主講教師：李韻;《繪本故事教學的開展》主講教師：饒新梅等,，加強學習，共同提高，適時地幫助教師理順新的教育觀念,。同時有計劃的開展“教師才藝展示”,、“教師基本功考核”、“青年教師基本功競賽”等活動,，幫助教師練就扎實的基本功,，并且通過教師培訓教師的方式來牽動整體教師隊伍業(yè)務素質的提高。一學期下來,，這樣的培訓方式收到了很好的效果,，主講人的認真?zhèn)湔n,，學習者的認真傾聽,，在我園形成了“以點帶面，以學促新,，”的良好的學習氛圍,。

3、踐行科學發(fā)展觀,，優(yōu)化園本教研活動,。本學期通過對科學發(fā)展觀的學習，我園進一步優(yōu)化了園本教研活動,，開展了“一課多研”

磨課活動,，教師們“一課多研”的活動讓教師在實踐、研討中學會反思,，在反思中逐漸改進自己的教育理念和教學行為,。通過這樣一個活動的過程，每一個教師在每一次的活動中都感到有新的收獲和新的提高,，把這樣的活動當作是挑戰(zhàn)自我,，提升自我的一次機會，對培養(yǎng)教師的專業(yè)能力,、促進教師的專業(yè)發(fā)展,，起到了較好的作用。

4.實施青藍教師傳幫帶學,，深化師徒結對,。為了對青年教師的教學水平及近半年來師徒結對效果作一個評估。本學期,，幼兒園開展了“師徒結對教學展示活動”,，經過師傅們的精心指導，10位徒弟各顯其才,，向教師們展示了各具特色,，精彩的教學活動，教學設計、生動活潑的課堂教學,、精美形象的多媒體,。

課件。

循循善誘的教學方法,、積極主動的幼兒得到了好評,。展示課結束后上課的教師進行了說課活動和課后反思聽課的教師進行了評課議課活動。展示新理念,、新風采的大舞臺活動不僅增強了師徒之間,、教師之間的了解而且大家都達成了一個共識：結對結下的是一種責任和提升只有這樣我們的教育教學才能不斷開拓發(fā)展我們的教育教學才能充滿生機。

三,、切實加強黨支部自身建設,，創(chuàng)設良好育人環(huán)境我園黨支部本學期工作重中之重是黨的群眾教育實踐活動的深入開展，支部按照上級部門的要求定期開會,，分析研討工作,，統(tǒng)一思想認識，切實抓好黨支部的自身建設,，扎實做好群眾路線要求的各項工作,。為著力加強和改進黨員教育管理工作，黨支部將學習貫徹黨的群眾路線教育實踐活動和精神與黨員培訓工作有機結合起來,，把講義制作成ppt,，用生動形象的形式對黨員進行專題輔導的培訓。培訓內容有“黨的群眾路線教育實踐活動解讀”,，“黨的群眾路線教育實踐活動競賽活動”,、觀看優(yōu)秀影片《焦裕祿》《楊善洲》等，通過培訓進一步領會黨的群眾路線教育實踐活動重要思想和精神的內涵,，提高黨員的理論水平,。并將學習與實際工作結合起來指導實際工作，在工作中貫徹精神,，增強廣大黨員的責任感和使命感,。加強對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育工作,。組織入黨積極分子學習黨的理論知識,，開展讀書活動引導青年教師不斷提升思想素養(yǎng)和專業(yè)化水平，拓寬教師的知識面,。要求黨,、團員在學習活動中積極帶頭，爭做學習型教師,。通過教學風采展示,、組織各類主題活動為他們提供鍛煉和成長的機會,，幫助他們盡快成長，實現目標,。加強對工會組織的領導,。進一步深化黨務、園務公開工作,，不斷提高廣大教職工民主管理,、民主監(jiān)督水平。做到民主渠道暢通,。工會組織開展了“春游活動”,、“教師才藝展示活動”，廣泛開展群眾性的新穎有益的文體活動,，充分發(fā)揮教職工的主力軍作用;探望生病的教職工關心職工疾苦,，發(fā)揚互助風氣。

四,、進一步強化教育教學的常規(guī)管理活動的計劃是活動順利開展的保障,，我園在教學工作上注重早安排,、早落實;活動的總結是對所作工作的回顧,，我園鼓勵教師認真總結，發(fā)現問題,，及時改進,。制訂計劃：我園要求教師在期初時認真制訂好年級組工作計劃、備課組工作計劃,、班級工作計劃,、月計劃、話題計劃等,，并認真查閱各類文獻資料,，制訂出符合班級特點、幼兒年齡特點的園內課題研究計劃,，在計劃制訂好以后,，嚴格按照計劃實施教育教學活動，同時根據班級實際情況和幼兒需要作出相應的調整,、修改,，做到在平行班級中既有共性又有個性。

本學期,，我園還對教師們制訂的各類計劃及時審閱,，發(fā)現優(yōu)點，同時提出存在問題,，要求教師們及時改進,，提高制訂計劃的能力,。撰寫總結：在學期結束時，我園要求教師們認真,、仔細地撰寫好班級各種工作總結,，在總結中寫出自己所做的各項工作、所獲得的成績和存在的問題,，從而促使教師們明確目標,，繼續(xù)努力。建立科學的一日活動常規(guī),，細化每一個環(huán)節(jié)的管理：從入園,、晨間活動、集體教學,、游戲活動,、餐點、午睡,、起床,、離園，每一個環(huán)節(jié)都有具體明確的要求,，堅持隨機檢查,，嚴格操作，發(fā)現問題及時解決,。立足于幼兒習慣養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成幼兒良好的學習、生活習慣,。為了豐富幼兒戶外體育游戲活動的內容,，春季根據幼兒動作發(fā)展特點，各年級創(chuàng)編推廣了不同年齡段的幼兒操,。根據大,、中、小班幼兒年齡特點,，重新規(guī)范了各班組幼兒體操活動的音樂和動作,。并堅持每天晨間早操和幼兒體育鍛煉，體育游戲做到常換常新,。教師們利用休息時間加班,、加點，根據不同季節(jié),、不同的教育契機進行環(huán)境創(chuàng)設,。環(huán)境做到常換常新。讓幼兒園每一塊墻壁說話,，讓每一個角落有意,，每一個景點怡情,。我園的孩子們在豐富多彩的環(huán)境中快樂生活，快樂游戲,。

春季幼兒園園長工作總結篇五

教育需要無私奉獻,，管理需要不斷創(chuàng)新。以下是本站小編為您整理的“2018年春季幼兒園園長工作總結”,供您參考,，希望對你有所幫助,，更多詳細內容請點擊本站查看。

本學期我園在教育局的直接領導下,，確立了以創(chuàng)新為主題,，以幼兒語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口 ” 的發(fā)展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作,。經過全體教職工的共同努力和不斷改革創(chuàng)新,，我園的各項工作都收到了良好的效果，也初顯了我園特色,。

一,、面對現實，明確幼兒園發(fā)展思路,，努力打造幼兒園特色

今年年初,，我園領導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘 18 名人員解決教職工不足問題,，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定;社會上傳言幼兒園要變賣等,。幼兒園何去何從?我園領導班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有二幼存在,，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學前期得不到良好的發(fā)展,，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長的快樂,。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作,。

1 ,、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動,。

教師們首先是把一學期的教材內容進行分類,，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題,，就根據各教材內容之間的聯系,，繪制好一個 網絡 圖， 網絡 所涉及的各項內容,，大部分都是教材中的內容,，也有一些內容是教師根據自己班級的實際提出,，還有一些內容是由幼兒生成的。其次,，教師們根據每個主題積極為幼兒創(chuàng)設與主題相應的教育環(huán)境,。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設了大量的機會,，如設置活動區(qū),，組織幼兒根據教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版,，師生共同收集與主題活動相關的信息,、圖片、文資料,、相關的材料等,，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受,，為如今主動的操作,、探索和學習。再次,，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動,。在開展主題教育活動時，教師們根據活動的需要及幼兒發(fā)展的需要,，通過 “ 家園之窗 ” ,、 “ 家園聯系手冊 ” 等向家長宣傳和介紹,，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議,。

如

( 1 )建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動,，如引導孩子收集有關的材料,、圖片、文資料,，指導幼兒觀看相關的影碟,、電視節(jié)目，帶幼兒到相應的場所參觀,、觀察,。

( 2 )把孩子的認識、看法,、感想用文記錄下來,，讓孩子交給老師。

( 3 )鼓勵孩子把自己收集到的材料,、圖片,、文資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享,。這樣的家園共育，使的家長參與到幼兒教育中來,，幼兒也獲得了的學習機會,。

2 、打破原來的班級界限,，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動,，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉,。

為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性,，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅,、秋千,、轉盤、攀登架,、浪橋,、蹦蹦床、半月搖,、蹺蹺板,、水車、拉力王等大中型玩具外,，又制作了滑板車,、平衡木、獨腳椅,、搖滾蹺蹺板等一批中,、小型體育器械，并投放了球類,、高蹺,、廢舊輪胎、沙包等器械,，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要,。晨間活動的改革,，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現，它極大地豐富了幼兒的體育活動,、鍛煉了幼兒的體格,，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了、更好的機會,。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來,，我園教師們都覺得,，我們所開展的活動，既突顯了 “ 幼兒發(fā)展為本 ” 的理念,，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要,，它使幼兒在積極、主動的探索,、學習,、參與中，獲得健康,、社會,、科學、語言,、藝術等各領域的經驗,，獲得更好的發(fā)展。

3 ,、抓好教師們的觀念轉變,，促進教師們的良好成長。

為了更好地促進教師的成長,，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作

二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料,，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中,，教育教學觀念又進一步得到了更新,。

三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材,、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高,。通過開展以上的活動，教師們的觀念,、能力都發(fā)生了一些變化,，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書 時 老師發(fā)現,，有的設計并不能很好地體現新綱要的精神,。如：中班科學教育活動 “ 什么沉、什么浮 ” 的活動設計,，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解 “ 水的浮力是有限度的 ” ,，其設 計是由 老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去,。對這樣的設計,，老師覺得不能體現幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究,，獲得了 “ 水的浮力是有限度的 ” 的直接經驗,。

4 、重視幼兒生活技能的教育,，使幼兒的自理能力有所提高,。 通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式,，使幼兒有的自主選擇活動的機會,、有游戲的機會、有快樂的時光,，也獲得了的發(fā)展,，幼兒園也初步顯示出一定的特色。

( 二)積極開展豐富多采的活動,，既為幼兒提供了展示的機會,，又向社會宣傳了幼兒園

一個學期來，我園開展了一次家長開放日活動,、一次豐富多采的慶祝 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動,、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩、一次大班畢業(yè)典禮,。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與,，家長認可了：我們的孩子不錯。確實,，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫比賽中,，五個特等獎我們幼兒園就占了三個，還獲得了四個一等獎,、三個二等獎,，而三等獎沒有我們幼兒園的份。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時,，我們又積極同電視臺聯系,，電視新聞播放了我們數次的精彩活動，讓社會地了解我們幼兒園,。

隨著我園課程改革的開展,，我們今年的家園聯系工作又有了新的變化，許多家長積極參與到我們的主題教育中來,，家長的教育觀念也相應起了一些變化,。

(三)切實做好后勤工作，確保幼兒園的'正常運轉 本學期,，我園加強了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結合自身工作的實際,，對一些工作進行反思,、改革,。財務人員能地根據幼兒園的計劃，及時有效地做好財務工作和一些物品的準備,，工作的自主性強;炊事人員開發(fā)了一些新食譜,，探討改變了一些食物的烹調程序、調味等;資料室管理也探討了一些管理資料,、物品的的方法,、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進行;安全工作基本上為教職工所重視,。

二,、幾點體會

這個學期，我們幼兒園能夠保持良好的運轉和應有的發(fā)展,，歸納起來,，有以下幾點體會

1 、各級領導的關心支持是我園發(fā)展前進的堅強后盾,。

2 ,、家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。

3 ,、領導明確辦園思路，富有創(chuàng)新性的工作是打造幼兒園特色的前提,。沒有領導班子的創(chuàng)新,，就沒有教職工的創(chuàng)新，就沒有幼兒創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，就沒有幼兒園的良性發(fā)展。

4 ,、團結奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉,。有了全體教職工的團結奉獻，我們解決了資金不足的困難;有了全體教職工的合作,，幼兒園的各項工作得以有序地進行,。我們克服了幼兒園位置太偏的困難，使幼兒園保持了應有的發(fā)展和應有的規(guī)模,。

三、存在問題

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,，但我們也應該看到我們的不足,，這些不足之處較為明顯的是：班組工作的計劃性不強，致使一些工作,、活動準備不足;開展工作的自主性不強，常出現等領導提出具體的步驟,、具體的做法,、具體的要求、提醒等;一些教職工對自身素質的提高行動不多、效果不明顯,。

四,、今后思路

根據我園的實際和存在的不足,，我們 xx 年下期工作的基本思路應是

“ 一個主題 ”—— 以 “ 創(chuàng)新 ” 為主題;

“ 兩個特色 ”——“ 特色園 ” 、 “ 特色班級 ” ;

“ 三項建設 ”—— 領導班子建設,、師資隊伍建設,、園本課程建設。

春季幼兒園園長工作總結篇六

校園及周邊治安環(huán)境整治關系到青少年的健康成長,，關系到社會穩(wěn)定及社會經濟的發(fā)展,。我社區(qū)通過為期20天的集中整治工作，為廣大師生創(chuàng)造良好的治安學習環(huán)境,，確保了校園及周邊的平安,，現將近期開展此項工作的情況總結如下：

一,、統(tǒng)一思想，提高認識,。

學校是教書育人的場所,，是加強社會主義精神文明建設的重要陣地，做好學校及周邊環(huán)境的整治工作,，事關重大,，深化校園及周邊環(huán)境的綜合治理，鞏固創(chuàng)建安全文明的校園的成果,，確保青少年學生有一個安靜,、和諧、健康的學習環(huán)境,。

二、加強領導,，健全管理體制,。

1、成立學校安全及周邊環(huán)境專項整治領導小組,，社區(qū)綜治副主任___為整治小組組長,，東街小學副校長___、職業(yè)技術學院保衛(wèi)科科長___為副組長,，社區(qū)其他工作人員為整治組成員,。

2、在春季開展的這項活動,，領導小組召開專門會議研究制定校園周邊環(huán)境專項整治實施方案,，確定工作任務，整治重點,，對工作進行具體安排布置,，做到任務落實到人。

3,、加強制度建設,，建立崗位責任制。領導小組加強對學校安全工作的研究,、督辦和管理,，建立學校安全工作校長負責制，落實各項工作的措施,，完善內部安全管理制度,，加強對教師的安全培訓和教職工隊伍整頓，強化學生安全教育管理,。

三,、落實措施,，做好重點工作。

1,、大力整治路邊不潔小攤點,。部分學校周邊的小攤點，每當放學后,，學生便團團圍住買零食,，這些攤點極不衛(wèi)生，嚴重影響到在校學生的身心健康,。通過整治和教育,，這些不潔小攤販的售貨行為有所收斂。

2,、整頓了校園及周邊的交通秩序,，在校門口設置了交通警示牌、并嚴禁停放各類車輛,。

3,、加大了防火、防中毒,、防意外事故等工作力度,，重點排查了學校樓道、學生宿舍,、師生活動場所,、實驗室等要害部門的檢查，發(fā)現隱患及時排除,，確保萬無一失,。

4、衛(wèi)生工作井然有序,。為培養(yǎng)學生良好的生活衛(wèi)生習慣,，學校認真執(zhí)行保潔制度，有效地保障了學校的清潔衛(wèi)生,，同時培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣,，學校關閉了小賣部，加強了學校食堂管理,，并加強了學生管理,，現在的學校干凈整潔，學生衛(wèi)生習慣良好,，無亂扔亂丟亂吐的現象發(fā)生,。

5、校園周邊環(huán)境綜合治理吸引了廣大學生積極參與,，學生的主人翁意識得到了充分的發(fā)揮,。學生本身就是周邊不良環(huán)境的受害者,，他們對此有深切的感受。因此,，引導學生參與周邊環(huán)境綜合治理,，可以增強他們的社會責任感。園干部,、學生值日生積極參與了學校的管理,，他們從中發(fā)現了不少問題，也找出了不少解決問題的辦法,。

6,、加強了法制教育和安全教育，在專項行動中開展了法制講座,，通過各種形式,，宣傳法律、法規(guī),，進行師生自我防護知識培訓,，提高師生的法律意識、法制觀念和自我保護能力,。

總之，我們會充分運用安全文明創(chuàng)建這一載體,，深入開展安全文明校園的創(chuàng)建活動,，加強文明建設。教育師生在校做文明者,，在社會做文明人,，充分發(fā)揮法制顧問的職能，認真開展好法制教育活動,，使活動內容深入人心,，打動人心，扎根人心,，努力創(chuàng)設一個穩(wěn)定,、和諧、文明的校園周邊環(huán)境,，為學生的學習發(fā)展做出貢獻,。

春季幼兒園園長工作總結篇七

工作總結按內容分，有學習總結,、工作總結,、思想總結等，按時間分,，有年度總結,、季度總結,、月份總結等。那你知道怎么寫工作總結嗎?下面小編就和大家分享幼兒園園長工作總結,，來欣賞一下吧,，希望能夠幫到你們!

園長是一個幼兒園的靈魂，這一年回頭看看,，我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。一年來,在上級教育主管部門和校長的領導下,，在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,，本人立足崗位，認真履行工作職責,，積極協助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作，現簡要匯報一年來的工作情況：

一,、對崗位加強培訓,，提高幼兒園教師的整體素質。

為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務水平,，確保幼兒園課堂教學的有效性,，我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,并就當天授課的的情況及時給予反饋和指導,，同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標,、教育過程、活動效果等進行當場反思,，通過組織課后評議,，共同研討，比較不同的教學策略，交流自己的教學方法和組織形式,，探討教學中存在的困惑,，解決問題的辦法等,，用新的教育理念指導教育行為，促使廣大教師在心理素質方面,、制作多媒體課件,、綜合運用教育手段提高課堂教學有效性等方面有了很大的提高，幼兒的各方面能力也獲得了相應的發(fā)展,。

其次是以課題研究為切入點，積極開展教育科研活動,。一年來,，我們重點抓好城關幼兒園《利用本土資源，培養(yǎng)幼兒的美術創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,，不斷建立健全課題研究網絡,，逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢。同時根據村辦園的實際特點,，我們制定了《利用山區(qū)資源,，創(chuàng)設游戲環(huán)境》的課題計劃，要求各村辦園從本園實際出發(fā),，制定相應的子課題，并注意引導教師學習相關的理論知識,，因地制宜地開展課題研討活動,，進一步探討如何通過挖掘本土資源，在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術活動,、游戲活動的興趣,，讓幼兒在實踐探索、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,，努力做到將課題研究與日常保教工作有機結合起來,。

二、不斷學習,，力求提高整體素質,。

首先，重視政治理論學習，認真學習黨的,。

十八大,。

會議精神，深刻領會其精神實質,，自覺把它們作為自己的思想理論源泉和行動的準則,。努力提高自身的政治思想素質。自覺按照黨員的標準嚴格要求自己,，嚴于律已,，團結同志，各方面做好表率作用,，有較強的事業(yè)心和責任感,。其次，認真學習業(yè)務知識,，及時了解當前課改信息,，樹立新的教學理念，在努力提高公辦園的保教工作質量,、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,，積極為青年教師提供崗位練兵的平臺，進一步促進教師的專業(yè)成長,。

三,、規(guī)范辦園行為，提高辦園效益,。

一年來,，我園進一步加大幼教工作管理力度，辦園效益明顯提高,。一是實行統(tǒng)一招聘,，加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,，擇優(yōu)錄用了十名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師，及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中,，并要求她們每人與學校簽定了為期一年的合同，逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,，有效促進了幼兒園保教質量的提高,。

二是進一步改善辦園質量，投資為幼兒園添置電腦和玩具,，逐步改善了辦園條件,，為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質保障。

三是實行公、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,，使幼兒能吃上質量保證,，價格合理的面包糕點，學校對面包糕點的采購進行了透明,、公開,、公正的招投標，并與中標方簽定了年度定點采購協議書,。另外,，我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關幼兒安全、手足口病防控工作,、教育教學指導工作等,。進一步提高了民辦園的辦園水平。

四,、積極開展各項活動,，豐富教職工業(yè)余文化生活。

為營造一個寬松,、和諧,、快樂的工作環(huán)境，調動廣大教職工的積極性,，工會配合行政積極開展節(jié)日活動,。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球、運報紙比賽);12月召開了逢十生日教師既2015年退休教師座談會;____年春節(jié)舉行團拜會;三八節(jié)期間,，隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽,。全校共174位女教職工歡聚一堂，共同聆聽學校黨支部羅耀輝書記所作的主題為巾幗不讓須眉,學校因你而更精彩的致辭,，然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈、飛鏢,、套圈,、定點投籃等比賽項目。充分展示了現代女性的時尚風采,。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂，生活的多姿,，增進了彼此的情誼,，感受到了自身的價值;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長到江西三清山旅游，通過各種文體活動的開展,，豐富教工業(yè)余生活,，提高教師的綜合素質。進一步加強了學校精神文明建設。

五,、目前存在的問題及今后努力的方向,。

由于能力水平面有限，還存在著許多不足之處,。如：作為一名園長,，對理論知識的學習還不夠深入系統(tǒng);對深入教學第一線檢查指導幼兒園保教工作的次數較欠缺;幼兒園的辦園質量還有待提高等。

今后努力的方向：一是繼續(xù)加強學習,，找出差距,，不斷完善自己，提高自身素質,。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,，不斷完善其設施設備，加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導,，進一步提高辦園質量;三是繼續(xù)加強對城關幼兒園教育教學質量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控，切實提高保教工作工作總結質量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協助校長督促總務處做好各項采購和招投標工作,。努力為學校的進一步發(fā)展做出應有的貢獻!

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長滿意,，幼兒開心，打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園,。

__年悄然劃上了一個圓滿的句號,。回首這一年的工作,，我倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設，還是保教質量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,，作工作總結如下：

一、強化內部管理,，提高辦園檔次,。

園長是一個幼兒園的靈魂。我注重自我的反思與學習,，更注重班子隊伍的建設,，以我為核心的班子人員為園內的廣大教師起到了模范帶頭作用。班子建設我強化三個意識：“一體意識”,、“開拓意識”,、“服務意識”。班子人員團結一致,、分工明確,、勤政廉潔、嚴以律已,，是一支“開明,、團結、廉潔,、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文、上公開課,，在教師中引起強烈反響,，在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用。在我的帶領下,，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講奉獻，作表率,，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風,。

我注重為教師創(chuàng)設有彈性的創(chuàng)造工作空間。工作中,，時時不忘征求教師的想法意見,，采用對話式而非命令式;思想上，鼓勵多交流不求大一統(tǒng);工作方法靈活多變,。我努力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教育現代化建設投入的同時千方百計地提高教職工福利待遇;我以務實的作風投入工作，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上;我以滿腔的工作熱忱凝聚人心,。我不擺架子,、不說空話、不唱高調,，常見縫插針與年輕教師交流思想,、促膝談心，引導教職工珍愛自己,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細致入微的小事,，充分體現了我對教職工的關心,。我情感化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。

二,、狠抓內涵建設，提升教育質量,。

在“務實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思想下，我狠抓園本內涵建設,，大力提升辦園質量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學樓，封閉了整個大樓的陽臺,，使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調,，校園局域網不斷完善,。在局域網的支撐下，基本實現了無紙化辦公,。計算機網絡做到了班班互通,、上下級互通，園部資源共享提高了管理透明度,，增強了管理效益,。我倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高課堂教學質量,，厚實實踐基礎,，不斷根據新的基礎教育理念來審視和反思自己的工作，理性構建自己的教育觀念,，不斷提高教育藝術,、積累教育智慧。我鼓勵教師“人人有潛力,，個個能成功”,，鼓勵團隊合作,，提升教育智慧。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,，強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的具體目標和實施步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、激勵等機制推動教師成長，引導教師向著各級名師的目標奮進,。我用清晰的目標激勵教師,，不斷用階段性的目標引導教師，用積小勝為大勝的辦法,，不斷增強教師的工作成就感,，使教師們迅速成長。

三,、更新辦園理念,，強化服務意識。

面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教形勢，我堅持學習,，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下，我大力倡導教師一方面要教書育人,，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?；谝陨纤枷耄也粩鄰娀處煼找庾R的培養(yǎng),，引導教師事事,、處處設身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,，分別做好個別家長工作，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導工作。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

優(yōu)質服務的首要條件是保證幼兒的安全。安全健康是幼兒園一切工作順利開展的保證,，我高度重視,，常抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質,、特殊病史的排查活動;保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制;嚴格家長接送幼兒車輛的管理。

同時,，幼兒園進一步完善了食堂建設,，增加了備餐間、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”,、“四個嚴格”、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標,，本年無一例責任事故發(fā)生,。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的__年,。相信在新一年的工作中，我會取得更大的成績!

本學期幼兒園全體老師齊心協力,，團結一致,，在園領導的正確指導下，圓滿地完成了各項教育教學任務,。這其中的點點滴滴值得我們反思,、總結，同時也將促進今后更好地開展工作,。

一,、加強學習，讓老師們在學習中感悟,，提高教師的業(yè)務素質,。

1.加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期四中午為業(yè)務學習日,，我們加強了教育理論學習,，促使教師樹立正確的教育觀，明確方向,，解放思想,，轉變觀念，大膽創(chuàng)新,。

2.拓展學習的時間,、內容空間，組織好不同層次的業(yè)務學習,。

除集體學習之外,，還引導教師自主學習，業(yè)余學習,，每周一篇學習筆記,。給他們羅列讀書目錄,，讓她們選擇,。學習內容涉及政治、經濟,、文化,、藝術等;還有專業(yè)理論,、專業(yè)技能的學習，既有最新信息的傳遞，又有已有經驗的交流,，讓教師通過學習,，不斷吸收新信息，新知識,，不斷地調整,、充實自己，既提高了老師們的文化底蘊,，又促進了專業(yè)成長,。

3.以“請進來走出去”的方式學習?！罢堖M來”就是抓住每一次外出學習,、觀摩的機會，到本市,、外地一些幼兒園觀摩活動，聽講座,，讓教師走出去,，看一看，學一學,，開闊思路,。本學期我們走出去累計10多人次?！白叱鋈ァ本褪前呀逃龑＜艺堖M來指導我們的工作,，以此快速提高實踐操作課程的能力。通過學習,，教師的教育觀念不斷更新,，逐步樹立起了解幼兒，理解幼兒,，尊重,、信任幼兒，關心,、激勵幼兒的觀念,，明確了幼兒身心各方面是一個整體。

二,、加強教研力度,，讓老師們在實踐中收獲，努力提高教學質量,。

1,、認真做好各類計劃制訂工作。我們依據《幼兒園教育綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》,，中的幼兒園教育目標,，再結合本園的實際情況和教學特點，在活動整合課程的基礎上,，設置適合我園的園本課程作為補充,。再根據我們設置的課程制定確立具體教育目標、幼兒發(fā)展目標,、以及各層次的目標,，把目標落實到各類計劃中去，再把計劃分解到新提出的,、預成的,、和生成的主題教育活動中去。這樣我們的計劃就更趨科學,、更趨系統(tǒng),、更趨完善。我們的軟件資料很完善,，教育局領導評價說：“應有盡有”,。

2、抓好集體備課,，發(fā)揮團隊作用,。每個年級組每周一次的集中備課，鼓勵老師們分析教材,，挖掘教材,，針對不明確的，有異議的地方,，互相探討,、相互指導，改變教學策略;根據幼兒的不同發(fā)展水平,，設計不同的教學形式,。有效地解決一些實際問題，教育教學水平有大幅度提高,。

3,、優(yōu)化課堂教學，提高教學質量,。為加快我園師資隊伍建設,，促進教師專業(yè)成長，培養(yǎng)和造就一批骨干教師,，促進我園教師隊伍整體素質和教育教學質量的全面提高提高課堂效率,，_月份我們進行了全園教師上課比賽,。老師們在課堂中注重激發(fā)幼兒的主動性、創(chuàng)造性,，更多地以師生互動的方式進行教學,，有集體、分組,、個別等形式;盡可能多地提供各種材料,、用具，讓他們多看,、多摸,、多聞、多想,、多動,，讓他們在操作實踐中獲得經驗，獲得豐富的感性認識,。這次活動老師們上出了水平,，顯示了能力;對于課堂的各個環(huán)節(jié)的把握越來越有條不紊，切實提升了老師們課堂的駕馭能力,。

4,、加強教師技能技巧訓練，為教師構筑施展身手的平臺,。

_月份開展了環(huán)境布置特別是主題墻布置展示，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的良好環(huán)境,?！碍h(huán)境即課程”，我們著力建設園內走廊文化,，根據季節(jié),、節(jié)日、教育教學主題及時更換,。幼兒園各個區(qū)角,，都根據相應的大小設置成幼兒喜歡的、操作性,、互動性很強的游戲角，讓孩子走到哪兒都能有所玩,，有所收獲，使幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。

_月舉行了教師自編幼兒體操及教師表演幼兒早操比賽。首先老師們?yōu)榱素S富幼兒早操鍛煉內容,，增強幼兒早鍛的興趣,，小,、中、大班都將幼兒早操重新進行了編排，從音樂的選擇到動作的變化，都經過反復推敲,、揣摩，最終才編排出韻律明快、動作優(yōu)美的幼兒早操。每天,，孩子們聽到早操音樂,，立即會振奮精神，抖擻地隨著音樂節(jié)奏跳出優(yōu)美舞姿,，看得出孩子們對我們編排的操節(jié)很感興趣，因為直到學期結束,，他們都能興致勃勃地認真做操,，達到了鍛煉身體和愉悅身心的目的，比賽活動大大提高了老師們的帶操質量。

_月份開展了校園藝術節(jié),。為進一步豐富校園文化生活，營造積極向上,、格調高雅、健康文明的效應文化氛圍,，展示藝術教育成果,，我園成功組織了幼兒園的“兩節(jié)”(校園藝術節(jié)、六一節(jié))活動,。為使活動能扎實,、高效、有序地開展,，各年齡班制定了詳實的活動方案,，本屆活動主題為“快樂、幸福,、文明”,，各班老師排練了精彩紛呈的文藝節(jié)目?；顒泳哂兴囆g性,、觀賞性、游戲性,、趣味性,、親子性，教育性強,，適合孩子的年齡特點;展現了老師,、幼兒、家長的藝術才華;獲得了圓滿成功!我們的“兩節(jié)”活動方案喜獲如__市一等獎,。

_月份進行了自制玩教具的比賽,。

中班年級組舉行的“秸稈變變變，創(chuàng)意無極限”“小手拉大手”親子創(chuàng)意活動，300多名家長和孩子一起,，利用農村唾手可得的麥草,、稻草——這一實用、環(huán)保的材料,，制作了草籃,、稻草人、草屋,、草蜻蜓,、草蝴蝶、草魚,、草龍,、草馬、草長頸鹿......等等,，花草魚蟲,、亭臺樓閣，組成一個秸稈農莊,。

中班還發(fā)動家長帶來費布制作了“民族大團結”(五十六個民族服飾吊飾),。在制作過程中，首先我們根據各民族的服飾特點,，設計出相應的民族服飾圖片,，利用彩色碎布剪、貼,、縫在一塊圓形的布上,，然后把圓形的布系在幼兒喜歡的呼啦圈上，可作吊飾,、玩具,、教具，一物多用,。讓幼兒在游戲中認識各民族服裝,，感受各民族不同服飾的美，從而激發(fā)幼兒愛民族,、愛祖國的情感,。這件作品被選送南通市參加玩教具制作比賽。

小班年級組利用廢紙箱制作的“迷宮樂園”,，是一個神秘而富有樂趣的綜合性大型玩教具,。迷宮外是黑色泡沫板雕刻的白色寫真畫，黑白分明,，格調高雅,，勾勒出港區(qū)日新月異發(fā)展的面貌。迷宮內是充滿智慧與趣味的四種探索性游戲。整個活動中,，老師們積極組織、孩子們動腦動手,、家長們興致勃勃,，在合作與分享中感受著民間工藝的質樸與實用，體驗著創(chuàng)作和“變廢為寶”的快樂,。

豐富的教研活動,，凝聚了老師們聰明的才智和辛勤的汗水;鍛煉了老師們的才干;促進老師們專業(yè)成長、為提高幼兒園的教育教學質量,，打下了堅實的基礎,。

歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學期的工作就結束了,，回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。“為了每一個孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力,。在一年中，我竭盡自己的努力,，傾注的熱情,，踏實、勤奮地完成了一學期的工作,。

本學期,，自己積極適應新時期教學工作的要求，嚴格要求自己,，積極向同事們請教,，結合本校的實際條件和幼兒的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使班級教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F將本學期的教學工作總結如下：

一、認真?zhèn)湔n教學,。

按教學內容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具,。

二,、堅持學玩結合。

在工作中,，自己努力增強上課技能,，力求講解清晰化、條理化,、準確化,、情感化、生動化,，做到線索清晰,，層次分明，深入淺出,。在活動中特別注意調動學生的積極性,，加強師生交流，生生交流,，充分體現學生的主作用,，讓學生動靜結合，寓學于玩,，學得容易,，學得輕松，學得愉快,。

三,、謙虛虛心請教。

在教學上,，有疑必問,。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，征求他們的意見,，改進工作,。

1,、為幼兒創(chuàng)設一個良好的教育環(huán)境。雖然本學期我們的教室場地較小,，但我們還是精心布置教室環(huán)境,，利用有限的場地著力創(chuàng)設了數學區(qū)、美術區(qū),、識字區(qū)等各區(qū)角,。在開展區(qū)域活動中，我們根據幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料,，根據主題開展設計了一些與主題有關的區(qū)域活動材料,，做到有計劃,、有目的地投放,，并及時增添活動材料，引導幼兒積極認識參與區(qū)域活動,，滿足幼兒發(fā)展的需要,，針對幼兒個別差異、興趣,、能力投放了不同難度的活動材料,。

2、結合主題教育內容,，師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,，我們收集了各種掛飾、拉花,、等,，師幼一起進行迎新年節(jié)日布置，渲染迎新年氣氛,，制作一些燈籠,，窗花等迎新年的到來，激發(fā)幼兒對新年的期盼心情,。

3,、做了一些幼小銜接特色工作，如看圖學成語,、學會傾聽故事,、每天一練、提高幼兒講述和理解能力,，,，充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀,、識字,、數數,、講故事、等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,。

五、根據幼兒發(fā)展情況,，正確實施教育,。

我班的小朋友屬于新生，他們還很小,，不懂事,。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有,，可以說是很亂,。針對這一情況，我認為我們班的紀律及自立能力要一起抓,、同時抓,。經過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情,，完成任務,。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律。

春季幼兒園園長工作總結篇八

今年年初,，我園領導組織幼兒園的教職工,，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘18名人員解決教職工不足問題,，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定;社會上傳言幼兒園要變賣等。幼兒園何去何從?我園領導班子組織教職工就此展開討論,，并使教職工形成這樣的共識：只要有二幼存在,，我們就不能使送孩子來二幼就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學前期得不到良好的發(fā)展,，我們要讓在二幼就讀的孩子感到二幼帶給他們的是幸福和成長的快樂,。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作,。

1,、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動,。

教師們首先是把一學期的教材內容進行分類,，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題,，就根據各教材內容之間的聯系,，繪制好一個網絡圖,，網絡所涉及的各項內容,，大部分都是教材中的內容，也有一些內容是教師根據自己班級的實際提出,，還有一些內容是由幼兒生成的,。其次，教師們根據每個主題積極為幼兒創(chuàng)設與主題相應的教育環(huán)境,。在主題活動的開展過程中,，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設了大量的機會，如設置活動區(qū),，組織幼兒根據教育主題布置墻飾,、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關的信息,、圖片,、文資料、相關的材料等,，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中,，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作,、探索和學習,。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動,。在開展主題教育活動時,，教師們根據活動的需要及幼兒發(fā)展的需要,，通過“家園之窗”、“家園聯系手冊”等向家長宣傳和介紹,，對一些需要家長指導孩子完成的活動,，有針對性地、適時的給家長一些建議,。

如

(1)建議家長帶孩子探討,、開展一些有趣的活動，如引導孩子收集有關的材料,、圖片,、文資料，指導幼兒觀看相關的影碟,、電視節(jié)目,，帶幼兒到相應的場所參觀、觀察,。

(2)把孩子的認識,、看法、感想用文記錄下來,，讓孩子交給老師,。

(3)鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片,、文資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享,。這樣的家園共育，使的家長參與到幼兒教育中來,，幼兒也獲得了的學習機會,。

2、打破原來的班級界限,，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動,，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉,。

為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性,，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅,、秋千,、轉盤、攀登架,、浪橋,、蹦蹦床、半月搖,、蹺蹺板,、水車,、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車,、平衡木,、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中,、小型體育器械,，并投放了球類、高蹺,、廢舊輪胎,、沙包等器械，滿足了不同年齡,、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要,。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現,，它極大地豐富了幼兒的體育活動,、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了,、更好的機會,。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得,，我們所開展的活動,，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念,，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要,，它使幼兒在積極、主動的探索,、學習,、參與中，獲得健康,、社會,、科學、語言,、藝術等各領域的經驗,，獲得更好的發(fā)展。

3,、抓好教師們的觀念轉變,，促進教師們的良好成長。

為了更好地促進教師的成長,，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作,。

二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料,，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中,，教育教學觀念又進一步得到了更新,。

三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材,、組織教育教學活動的能力有了進一步的提高,。通過開展以上的活動，教師們的觀念,、能力都發(fā)生了一些變化,，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現,，有的設計并不能很好地體現新綱要的精神,。如：中班科學教育活動“什么沉、什么浮”的活動設計,，其中教參書中有一個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”,，其設計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去,。對這樣的設計,，老師覺得不能體現幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去,，幼兒通過自主探究,，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經驗。

4,、重視幼兒生活技能的教育,，使幼兒的自理能力有所提高。通過開展課程改革,，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式,，使幼兒有的自主選擇活動的機會、有游戲的機會,、有快樂的時光,，也獲得了的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色,。

(二)積極開展豐富多采的活動,，既為幼兒提供了展示的機會，又向社會宣傳了幼兒園,。

一個學期來,，我園開展了一次家長開放日活動、一次豐富多采的慶祝“六一”兒童節(jié)活動,、積極參與了教育局舉行的主題教育活動觀摩,、一次大班畢業(yè)典禮。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與,，家長認可了：我們的孩子不錯,。確實，在全縣的幼兒創(chuàng)意畫比賽中,，五個特等獎我們幼兒園就占了三個,，還獲得了四個一等獎、三個二等獎,，而三等獎沒有我們幼兒園的份,。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺聯系,，電視新聞播放了我們數次的精彩活動,，讓社會地了解我們幼兒園。

隨著我園課程改革的開展,，我們今年的家園聯系工作又有了新的變化,，許多家長積極參與到我們的主題教育中來，家長的教育觀念也相應起了一些變化,。

(三)切實做好后勤工作,，確保幼兒園的正常運轉本學期，我園加強了對后勤工作的研究,，要求各崗位的后勤人員結合自身工作的實際,，對一些工作進行反思、改革,。財務人員能地根據幼兒園的計劃,，及時有效地做好財務工作和一些物品的準備，工作的自主性強;炊事人員開發(fā)了一些新食譜,，探討改變了一些食物的烹調程序,、調味等;資料室管理也探討了一些管理資料、物品的的方法,、改革了一些表格;衛(wèi)生、保健工作能有序地進行;安全工作基本上為教職工所重視,。

春季幼兒園園長工作總結篇九

時光如白駒過隙,，流逝得飛快，轉眼間,，這個學期便這樣過去了,，從開學到現在，雖然有苦，有累,，有心酸,，同樣也有快樂，有進步和喜悅,。這個學期,，我?guī)У氖谴蠖嗟臄祵W，學業(yè)任務重的同時園務也重,，但我還是努力做好每一件事,，力求在鍛煉中提升自己。

人的一生,，必須要扮演著多重的角色,，我慶幸在這個幼兒園里，我擔任過如此多的角色,，讓我接受了這么多的挑戰(zhàn)，獲得了很多我意想不到的東西,。

借這個機會，我把我這個學期的工作做了一個總結,。

認真學習政治理論,，不斷提高思想覺悟,，熱愛幼教事業(yè),，嚴于律已,，恪守崗位職責，幼兒園工作煩瑣而細小,，在班子成員中，我明確自己的角色定位,，做到分工不分家，在管理好自己分管的保教工作之余，我對園長要求協助處理的其他各類事情也從不推諉,，總是設身處地，站在全局的角度,，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔,。同時與副園長一起同心協力,，共同協助幼兒園的全方位管理工作,。

人,，如果想要進步，就要學習新的知識,，并吸收。在成長的道路上,，我越來越深刻的明白了這道理,。所以，我堅持做以下幾點：

1,、每一次，在園長開會的時候,，我總是用心的聽,，用心的記，不只記下她所分配的事,，也記下她說話的方式，技巧。

2、在空閑的時候,，我也會看看各種書，記下那些有利于自己的,，寫得好的句子。

3.,、在出去學習的時候，認真聽專家的每一堂講座,，并認真做好筆記，以便于翻看,。

我園教師專業(yè)素質和專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師自身專業(yè)素質和業(yè)務技能，采取以下形式進行培養(yǎng)：

1,、加大指導力度。深入班級聽課,，力求使每位教師通過課堂實踐提高基本功。

2,、堅持每一堂課進行檢查，檢查教師是否認真?zhèn)湔n,，并是否有按教案上課。

3,、在園內開展公開課比賽，讓老師們進行自評和他評,，鍛煉老師們的專業(yè)水平和專業(yè)素質。

我一直覺得,，學無止境，更何況,，我在這條路上，才剛入門,。我要學的東西有很多,，我會努力,，在以后的路上,，不放過任何一個能夠提高自己水平的機會,，做最好的自己！

春季幼兒園園長工作總結篇十

本學年我園根據園務工作計劃的要求,，以《幼兒園教育指導綱要》為準則，以先進的教育理論為指導,，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯系實際,，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課,、定期進行課題研討和教學經驗交流活動，提高教師的教育技能,。加強課題研究,，凸現我園的特色教育,。

本學年的教研工作主要體現有以下幾點：

一、加強理論學習,，提高教師理論水平,。

教師在工作之余堅持學習，及時轉變觀念,，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習,，以飽滿的教育熱情對待孩子。我們有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合,，提高教師理論水平。

教師積極借閱幼教刊物,，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記,，并且學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合,，同時，積極參與各級觀摩活動,，努力提高自身教育理論及授課水平。進一步學習《幼兒園教育指導綱要》,，對《綱要》進行深入理解、積極探索,、切實落到實處,。

二,、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量,。

(1)要求每位教師認真對待教育各個環(huán)節(jié),，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學質量,。并組織教師共同探討制定主題活動計劃、活動目標,、活動過程及教學方法,。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課,，格式統(tǒng)一，目標明確,，層次分明。

(2)觀摩交流觀摩各級教師的公開課,，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手段,，課后組織全體教師進行評議，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹,，然后大家暢所欲言，共同討論,，并從中尋求最佳教育途徑,。

三、扎實開展教研活動,，真正發(fā)揮其輻射作用。

(1)建立教研活動輪值制,。輪流主持，充分創(chuàng)造機會讓教師主動積極參與,，形成教學互助，讓教師既當學員,，又當教員。

(2)研討,，是調動教師主動參與培訓的重要形式,，它能為每個人提供較充分的表達思想,、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升,，本學期我們采取多種研討方式：

a、分年級組研討,。有利于避免教師以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果,。

b、集中研討,。實行周四教研日由我?guī)ьI全體教師共同討論開放日的實施計劃,、實施方案,、實施手段,，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄,，切實保證實施質量,。

四,、進一步興起崗位練兵活動,，抓好師資隊伍建設,。

師資隊伍建設是一切工作的根本,，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié),。本學年根據上級指示，針對我園實際情況,，我們進一步興起崗位練兵活動，有目的有計劃做好師資建設工作,。

(1)繼續(xù)加強教師基本功訓練,。

(2)不斷反思,，善于總結,。反思是教師的一種自我提高的有效形式,，在幼兒在一日活動中,，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應,，進行分析,，并不斷調整計劃，改進教育行為,，最終促進幼兒的學習和發(fā)展，做好教育心得筆記,。

(3)開展教師相互結對活動，相互聽課每月不少于2節(jié),，并做好聽課記錄,。

(4)每月一篇心得體會,、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記,。月末認真擬訂月計劃。

春季幼兒園園長工作總結篇十一

望著漸漸長大的孩子們,，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感,，一個學期轉眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲,。我也要整理一下我的`思緒，總結過去了的工作經驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治,、教育教學、業(yè)務學習,、家長工作等方面對本學期工作做總結：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子,。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,，并認真做記錄。做到不遲到,、不早退，樹立為人師表的形象,。

從本班幼兒的實際情況出發(fā),，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內容,，認真組織好每節(jié)活動。在活動中,，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人,，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學期,，根據班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵,；在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體。在每周計劃活動中,，根據幼兒的現狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量,。一個學年以來,，孩子們的身體素質逐步上升,。

3,、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關的知識內容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設,。讓幼兒在環(huán)境中學習,，通過與環(huán)境、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展，社會在進步,，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己，正視自己,，不斷為自己充電，提高自身素質,，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結,、向上的群體中,，進步是一種需要和必然,；我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學習幼教雜志上的文章,，了解幼教改革的新動向,，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,，并同時向有經驗的老教師請教,，干中學,、學中干，不斷積累經驗,，使自己的業(yè)務水平有所提高。

在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先,，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展,。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中,，我認真地去關注每一個孩子,，關注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,，通過觀察來發(fā)現問題。一次,，我發(fā)現建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,，于是我就進行觀察,，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物,?！笆遣粫罘孔訂幔窟€是什么問題呢,？”后來我發(fā)現，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數量投放的過多了,，造成在選擇玩具的過程中出現了不知所措,。他們能搭建各種造型的房子,，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,，我調整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品,。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿然的打擾他們的游戲,。而是看到問題的實質去解決問題,。

這個學期我與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可和表揚,。我創(chuàng)設的“愛心服務站”受到了家長的歡迎,，在那可以和家長交流幼兒教育,，介紹新書,。班上的各項活動需要家長支持時,，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了,，讓孩子們在幼兒園一起學習。

1,、在下學期的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現象,。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力,。

高爾基曾經說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€孩子。努力克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

每天看著這些孩子們快樂的身影,，時間也不知不覺就這樣流逝了。帶著對孩子的熱愛,，我踏入了這份行業(yè)，如今也已經有了幾年的工作經歷,。但是我一直都堅持著“給孩子最好的”這個信條，相信在我堅持自己信條的教學下,，所有的孩子都能快樂的度過這段啟蒙的學習,。

春季幼兒園園長工作總結篇十二

回顧整個學期,，幼兒園每位老師和我一起完成對將近200名幼兒的教育,。通過這二十周教師的工作，結合一些實際問題,，我對本學期工作進行四個總結：

安全工作是我們的首位工作，我們的老師深知安全的重要性,，本學期我們也通過各種途經和幼兒家長宣傳安全知識,，對存在有安全隱患的地方也馬上處理,，并和教師,、家長簽訂了安全責任書,，保證了幼兒園無重大事故發(fā)生。

在衛(wèi)生工作方面,，除了每日的清潔消毒工作以外，我們的老師還對幼兒寢室重新整擺,，使幼兒寢室更加整潔、舒適,。通過衛(wèi)生評比記錄,，我們知道哪些班級衛(wèi)生工作還做得不夠好。

在本學期,，我們重視教師隊伍的建設,，現在我們的教師在每學期初都會制定班務工作計劃和各科教學計劃，而且還通過交流觀摩,、優(yōu)質課，等活動,，提高了我們教師的專業(yè)水平,，我們教師的教育,、教學能力也在逐步提高。

總的來說,，家長對我們教師的工作還是較滿意的，但是要得到家長的認可,，有些方面我們教師應該從細節(jié)做起,，而我們有些老師的專業(yè)水平是有待提高的,，我也知道做一名合格的幼兒園教師不容易,，做一名優(yōu)秀的幼兒教師更加不容易。所以,，我希望我們教師和我一起成長，努力不懈的提高自己的業(yè)務能力,，不斷進取、推動我園各項工作向更高的目標邁進!

在總結的過程中,，我也分析出我們仍有以下幾方面沒做好的,，這也是下學期重抓部分：

一,、安全方面。

1,、每周安排一節(jié)課進行安全教育，內容由班主任編排,。2、每學期組織防火,、防地震的安全演練,。3,、班主任每周對本班每個角落進行安全排查,，并做記錄,。4,、加強接送的安全制度,。

二,、衛(wèi)生方面。

1,、每周安排一節(jié)課進行衛(wèi)生教育，內容由班主任編排,。

2、對季節(jié)常見病,、多發(fā)病要提前做好相應的應急預案。

1,、召開家長會,。2,、家長開放日,。3,、家訪或電訪,。

春季幼兒園園長工作總結篇十三

我園從完善組織建設，健全各項制度,，加強教育培訓,，強化業(yè)務技能,，加強檢查指導，抓好細節(jié)管理,，定期總結反思，開展豐富的.活動,，創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手，使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學化,，為保障幼兒健康成長奠定了良好的基礎。以下是我園的一些具體做法：

我園注重對全體教職工進行專職培訓,，有崗前培訓、在職培訓,，通過外出、在園,、請專家來講課等多種形式,，從而開闊教職工的視野,。我們還開展多種形式的崗位練兵。如：對保育員進行理論和操作兩方面的比賽,，理論方面的內容包括教育,、保育,、消毒,、疾病防治,，以筆試和口試、搶答賽的方式進行,。操作方面分鋪床單、洗餐巾,、教幼兒穿脫衣服等，從而實現了理論向實踐的轉化,，提高了實際操作能力和水平。

幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣,，必須有嚴密的組織機構。我園由一名領導主管衛(wèi)生保健工作,，同時建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員,、保育員、后勤炊事人員組成的隊伍,，形成了既縱向又交叉管理的網絡群體，在組織上保證這項工作的開展和落實,，并根據需要成立專項工作組織,，將重點工作與常規(guī)工作緊密結合起來,，推進衛(wèi)生保健工作的開展,。組織建設完善后，我園制定了切實可行的制度,，并根據執(zhí)行情況進行改進和完善。

完善制度,，配備充足人員，通過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實處,。首先，明確分工,，定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組,，定期對各班級的午睡,、用餐、衛(wèi)生,、消毒、幼兒護理等工作進行檢查,。其次，把日常工作檢查與考核緊密結合,，做到檢查與獎懲掛鉤，業(yè)績與先進同步,，考核高分與獎金對等，管理機制,，提高教職工的自律意識。

我們在幼兒衛(wèi)生保健工作的實踐中,，努力踐行“細節(jié)決定成敗”理念,，幼兒園日常工作雖然平凡瑣細,，卻與每一個幼兒的健康成長息息相關,，決不允許有一絲一毫的大意疏漏,，否則,，將有可能造成無法挽回的后果,。保健醫(yī)生每天做好晨檢細節(jié)工作,，從而真正促進幼兒身心健康，讓家長安心放心,。

通過學習，我園全體教職員工認識到健康的幼兒應該有強健的身體,、健康的心理狀態(tài),，必須貫徹“預防為主”的方針,，對疾病與事故做到防患于未然,，促進孩子的健康成長。通過實踐,，我們做到了以下幾個方面：

（1）根據季節(jié)編排食譜,。如秋季氣候干燥,，可多選擇營養(yǎng)豐富的暑類和根莖類蔬菜,；冬天因天氣寒冷,，體力消耗大,，則需安排高蛋白,、高熱量的食物,。

（2）增加含鐵量高的食物，增加幼兒的血色素,，積極防治貧血,，如魚,、肝臟,、蛋黃、肉,，補充水果及維生素b、維生素c,，以促進鐵的吸收，同時注意動物性食品與植物性食品混搭,，促進互相吸收,。

（3）改進烹調方法,。我園以一物多制的辦法調動幼兒食欲,，把食物的幾十種制作方法收集在我園的一份菜單錄里,，每周排食譜就輕松自如了,。

（4）飯量跟蹤調查,。我們根據小中大班中餐進食量按每班稱好，教師每天檢查幼兒的進食量,，減少倒飯、剩飯現象,。

幼兒園是幼兒密集的生活場所，幼兒餐具,、用具，洗刷不徹底,，消毒不到位，就會病從口人，引發(fā)各種疾病,。因此,，我園補充完善了各類消毒制度,，做到“四定”,，即定人員,、定崗位,、定職責和定責任,。配備專門消毒餐具的蒸汽消毒柜,，每班配小消毒柜，教室,、食堂配有紫外線消毒燈，嚴格按時按要求消毒,。

一是把好進貨關，幼兒園的葷素菜,、各類食品全部在正規(guī)大型超市購買,，嚴格食品索證準入制度,，入庫時專人查點,、驗收登記。

二是把好保管關,，倉庫保管員及時檢查,，不得把腐爛變質及過期失效的貨物發(fā)放出庫,。

三是把好制作關,，嚴格生熟分開制度,，炊事員嚴格按程序進行烹制,。四把好入口關,，教師在分飯時,，仔細辨別飯菜質量，把好幼兒入口關,。相關責任人各負其責，層層把關,，發(fā)現問題及時處理，避免事故的發(fā)生,，使保健工作更加細致化、合理化,。

戶外體育活動是有目的、有計劃地利用多種材料，形式多樣,，享受空氣,、陽光等自然因素進行鍛煉的活動,。我園每班每天保持兩小時的戶外活動時間，由保健醫(yī)生和分管領導抽查齊抓共管,，使幼兒每天都有戶外活動,。

幼兒入睡后會分泌生長激素,，為了孩子的健康成長,，要求老師加強午睡管理,，巡回檢查幼兒的睡姿,、蓋被情況,，園長經常下班檢查幼兒的入睡率等情況,，并把它記載在月考核中。

我們成立了負責安全的小組,，負責園內的安全工作，針對園里的大型玩具,、戶外活動器械,、電器,、水電管線進行安全檢查,，要求全體職工在工作中細心觀察,，發(fā)現問題及時報告，及時處理,，強化安全防范意識，杜絕事故隱患,。教育幼兒不佩戴首飾，不帶危險品入園等,。

針對幼兒的年齡特點，我園開展形式多樣的活動,，以創(chuàng)新促常規(guī)，取得了很好效果,。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新,，幼兒園向家長征集寶寶食譜，家長們積極響應,，提供了許多幼兒喜歡吃的自創(chuàng)菜譜,，孩子們吃得很開心,。

幼兒園衛(wèi)生保健工作是一項至關重要的工作,，是保證幼兒身心健康發(fā)展的基礎性工作，必須常抓不懈,、持之以恒,。在今后的幼兒園衛(wèi)生保健管理工作中,，應進一步加強規(guī)范化和科學化，再創(chuàng)托幼機構衛(wèi)生保健工作新輝煌,。

春季幼兒園園長工作總結篇十四

時間飛逝，轉眼間又過了一個學期,，幼兒園工作總結。這個學期的工作具體體現在以下幾點：

一,、教育教學工作,。

1,、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作,。

備課是確保教育活動能順利完成的前提,。我每次備課前都會先討論,，確保目標的一致性。每次教案都會認真寫,，做到目標明確,、條理清晰,。

2,、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄,。

這學期的觀察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時都會認真地觀察孩子,，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中。

二,、環(huán)境創(chuàng)設。

環(huán)境是為教育教學活動服務的,。根據教學活動的需要和本班的特點，我選擇了一些有特點的裝飾布置,，為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。同時我和王老師還根據課堂要求制作大量的教具,。

三,、組織大型活動六一匯演,。

這是這個學期的第一項大活動。從選擇體操音樂,、到體操的編排,、以及道具的選用,，我都做了詳細的策劃,。為了排練好這個舞蹈，我一次次的在網上看片段,，一邊看一邊把每個拍子的動作給記下來，轉天回到學校再一個動作一個動作的教幼兒,，工作總結《幼兒園工作總結》。老師教的很辛苦,，幼兒學的也很辛苦,。我們每天都有排練，小朋友都很認真,，終于我們的努力取得了成功，我們獲得了一等獎,。

四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育,。

平時除了忙于教學工作，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工,，確保孩子們時時在老師的視線內，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,，所以我的常規(guī)雖然說不是很好,，但是也不差,。

五、安全工作,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視,，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查,，發(fā)現問題及時上報，可以我自己解決的,，就自己解決,，不能的就讓維修人員來解決，我的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的生活環(huán)境,。同時利用課堂,，我和王老師還對孩子進行安全教育,，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力,。

幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的,，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。在我班老師與家長的關系處理的非常好,，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹,、年長的當作長輩，我尊重了她們,，處處為他們著想，家長也就會非常支持我的工作了,，比如這次體操比賽，我本來不想讓家長破費額外的再買一套衣服了,，但是家長看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有,，就心理不平衡，對我說：“程老師,，我也買衣服吧,，沒有衣服會影響我的整體效果的,，你看孩子們表演的多好,?！蔽揖烷_玩笑的說：“說的輕巧,，現在買來得及嗎?沒有車,，也沒有錢呀”誰知這個家長說我給你找車,，那個家長說我身上帶的有錢,，就這樣我在彩排剛剛結束做好服裝的安排,。這些都讓人好感動，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,，那么家長對我的配合和支持就是我開展工作的動力。

春季幼兒園園長工作總結篇十五

x月的朝陽是火熱的,，x月的幼兒園是歡騰的,，x月更是激情與快樂,，我們班也不例外,。五月不知不覺快要過去了,，在月末我們進行回顧,，做了以下總結：

本月我們開展了《xx朋友》教學活動中,，我們讓幼兒從熟悉喜愛的動物開始,，利用故事,、兒歌等不同的活動形式,，來滿足幼兒探索動物的愿望，獲得有關動物的更多信息,，如：認識常見的動物并分辨它們的叫聲；知道常見動物尾巴的功能,；能說出幾種保護動物的方法等等，從而培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感,。活動中,，教師組織幼兒學習圍繞主題進行討論，認識各種照顧動物的人,，從而讓幼兒延伸到對周圍人們的關心：關心同伴；關心老師,；關心父母,；關心爺爺奶奶,；關心身邊所有人等等,，鼓勵幼兒多加強自我服務的鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的自理能力,。

由于天氣變幻無常,，忽冷忽熱的,，我們老師及時給幼兒增減衣服,，并組織幼兒設當的戶外活動,，預防幼兒感冒,，同時每天做好教室的衛(wèi)生消毒工作,，做到勤開窗通風,。我們還常教育幼兒要注意個人衛(wèi)生，做到四勤：要勤洗澡,，勤洗頭，勤換衣,，勤剪指甲,，做個干干凈凈又講衛(wèi)生的好寶寶,。

快樂的學習的同時,，我們不曾忘記xx人們地震災害那個讓人痛苦的日子,。我們小班的孩子,，在幼兒園內舉行了小小的xx演習活動下個月我們將帶孩子走進《瓜果樂》這個主題,，為孩子留下難忘的回憶,，同時也讓孩子對土地的愛就像種的瓜苗一樣發(fā)芽,、開花、結果,。讓孩子從平凡的生活中發(fā)現不平凡的趣事，能增長更多的知識,。

春季幼兒園園長工作總結篇十六

為確保幼兒活動的安全，要加強安全防范,，做到常巡視,，多排查,，勤維修,。嚴把食品衛(wèi)生關,，抓好采購和制作環(huán)節(jié),，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度,，保證孩子生活用品安全衛(wèi)生,，同時，抓好安全教育工作,，通過故事,、兒歌,、游戲,、觀看電視錄象,、安全教育平臺等形式提高孩子的自我保護意識和安全防范能力,，做到“警鐘長鳴,，常抓不懈”,。

以樹立良好的教育形象，辦社會,、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標,，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情,，增強教師服務意識,，嚴守師德規(guī)范,。

1.加強宣傳和政治學習,，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師,，激發(fā)教師為人師表,，做一個領導,、家長,、孩子滿意的老師,。

2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范,。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中,，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據,。

3.開展讀書活動促師德建設,。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《論語》,，交流讀書心得,，大力推進學習型校園建設,，增強教師對職業(yè)的幸福感。

4.開展“做家長滿意的教師”活動,，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷,、征求意見表等。

5,、重視幼兒德育，努力挖掘各領域的德育因素,，以體育為主題的特色活動,，來優(yōu)化幼兒一日活動的組織,，寓教育于各領域教學之中,，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養(yǎng),，促進幼兒健康,、和諧發(fā)展,。

開創(chuàng)家長工作的新局面,。充分發(fā)揮家園互動平臺,，加強家園聯系工作，有計劃地開展家園聯系系列活動,，如：家長講座,、家長會,、全面家訪,、家長園地,、家園聯系手冊,、家長開放日活動等；豐富家長工作的內容和方式：發(fā)放家長問卷調查表,，根據反饋情況調整改進工作；開展家園運動會,、親子游戲活動促進家園共育,。

春季幼兒園園長工作總結篇十七

溝通是情感管理中一個非常重要的環(huán)節(jié)和必不可少的基礎工作，是人際交往的核心,，也是每一位園長應具備的職業(yè)素養(yǎng)之一,。幼兒園是清一色的“娘子軍”，每一位教師的個性特點,，價值觀和工作目標也是不相同的，難免由于群體間的相對閉鎖而引起矛盾,，如何運用情感的溝通,，化解矛盾,，在管理中處于主導地位的.園長,，應努力做到：

1,、重視教師，發(fā)現優(yōu)點,，做到“因材施管”,，滿足教師的成功需要,。

2,、設身處地,，換位思考,，做到“人人平等”,，滿足教師的尊重需要,。

3、重視言論,，合理利用，做到“因勢利導”,，滿足教師的成就需要。

有人說,，一輩子是否真正幸福主要看生活是否快樂,，工作是否快樂，而工作是否快樂關鍵取決于是否在一個和諧,，平等，寬松的人際關系環(huán)境中工作,，良好的工作環(huán)境取決于領導工作藝術。營造輕松愉快的工作環(huán)境,，搭建情感交流的互動平臺,，是每個管理者應做的工作。

1,、優(yōu)化幼兒園人際環(huán)境——使教師感到“寬松愉悅。

2,、創(chuàng)建家庭式的精神環(huán)境——使教師感到“溫暖放松”。

3,、創(chuàng)設公平競爭的工作氛圍——使教師感到奮發(fā)有為。

4,、創(chuàng)設積極參與的管理環(huán)境——使教師感到“尊重理解”。

管理離不開情感,，情感投入的多少直接影響管理的效益和成敗。當然,，情感管理也不是萬能的，施行不當也會產生一些負面影響,。因此，管理者要客觀地冷靜地認識到情感管理的相對性,，并善于運用情感管理，注意情感管理與其他管理方式的結合,，以克服情感管理中可能出現的消極問題?？傊鳛楣芾碚咭鶕變簣@教育“培養(yǎng)管理人”的特殊性,，依據教師的身心特點，在教育管理中加大情感投入,，實行以人為本的管理,，注重教師的內心世界,，激發(fā)教師的正向情感，感受職業(yè)幸福,，消除職業(yè)倦怠,，從而限度提高管理效益。

春季幼兒園園長工作總結篇十八

這是20____年的最后一個月,，這個月是最忙碌而充實的一個月,。既是小朋友難忘的一個月,，又是小朋友收獲的一個月,。

十二月,，小朋友學習了“動物,，我們的朋友”和“開心一刻”等主題，在“動物,，我們的朋友”主題中,，幼兒了解了動物生靈千姿百態(tài)的外形、瑰麗多彩的神奇生活;感悟到了動物生靈和人類生活息息相關的朋友關系;激發(fā)了幼兒愛護動物,、保護動物的情感。在“開心一刻”這個主題活動中,，我們一起吹牛，比誰吹的好笑,，比誰吹得最牛。我們一起把自己的吹牛畫了下來,，做成了“吹牛畫”展示,，這也成了我們飯后的“開心果”呢!

我班孩子在這個月不管在禮貌還是學習,、日常常規(guī)方面都有進步了。在禮貌方面,，孩子們不管看到老師還是叔叔,、阿姨都會主動的打招呼,。在日常生活方面,，孩子們常規(guī)方面在這個月經過老師合理地安排和組織一日生活,，幼兒的日常常規(guī)有很大的進步,。如用餐,、就寢,、入廁等很多小的細節(jié),，這些活動雖然微不足道,，但孩子也做得很認真,，使我班的班級工作開展的井然有序,?？吹胶⒆觽冞@么有禮貌,，這么懂事聽話,，老師感到無比的欣慰,。

在12月底，我班舉行了“快樂新年”家長半日活動,。為了讓幼兒和家長感受節(jié)日的氛圍，我班組織戶外活動,、集體教學活動和游戲三個部分。在戶外活動中,，家長們和孩子一起跳繩、玩袋鼠跳……充滿童趣的游戲,，讓家長們仿佛又回到了童年。集體教學活動中,，家長們看著孩子認真學習的樣子,，感到無比的開心,，也了解到孩子在園的學習情況,。游戲活動中我們組織家長與孩子一起包餛飩。孩子則是在爸爸,、媽媽,、爺爺,、奶奶手把手的教導下，包出了餛飩,。看著孩子包出的餛飩,，大人們的臉上露出了驕傲的笑容,，有的還用相機將孩子包的餛飩拍下來呢!在煮餛飩的時候,，小朋友們?yōu)榘职謰寢尃敔斈棠虃儷I上了各自的節(jié)目,，孩子們精彩的表演引得大人們掌聲連連、笑聲連連,。在品嘗餛飩時，孩子們給家長送上了溫馨的話：“謝謝奶奶您照顧我”;“媽媽,，您辛苦了,，我會在幼兒園里好好學習”;“爺爺您辛苦了,，我會聽您的話”……聽著孩子充滿稚氣但又滿懷感恩的話語,，吃著孩子親手喂的餛飩，家長們都感動極了,，有的家長甚至流下了感動又幸福的淚水。通過親子活動不但培養(yǎng)了幼兒在語言,、思維,、動手能力,、表演技能等方面得到了發(fā)展,，同時也在活動中增強了孩子與家長之間的溝通和交流,，增進了親情,，并促進了幼兒園教育和家庭教育的和諧統(tǒng)一,。