總結(jié)是對過去一段時間的一種交代和梳理,，也是為未來的新起點做好準備,。寫總結(jié)時要注意客觀、全面和準確,，不能夸大或縮小事實,。以下是小編為大家整理的總結(jié)樣本，供大家參考和借鑒,。

教育工作者校長的工作總結(jié)篇一

2,、高中的教育教學質(zhì)量有待進一步提高。

3,、附中企盼有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境,。

4、自己的學校管理水平,、教學能力,、綜合素質(zhì)還有待提高。

老師們,，在附中我已度過了七個春秋,，這七年是我人生最難忘的歲月、事業(yè)中最美好的經(jīng)歷,、生命中最艱難而愉快的日子,。我在學中干，在干中學,，邊學邊干，邊干邊學,，以虛心,、真心、誠心來學習,，力求勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實，力求有所作為,、有所貢獻,。一直以來不敢有半點懈怠，傾注所有心血,，雖然談不上盡善盡美,，但我是盡心盡力了。

七年來我一直心存感激,。我要感謝為附中做出過貢獻,、支持附中工作及我本人工作的附中全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工。能夠和你們一起工作是一種緣分,，我非常珍惜這份緣分,。一個單位就是一個大家庭，同事之間就是兄弟姐妹,，就應(yīng)該在生活上互相關(guān)心,，在工作上互相支持，在事業(yè)上互相鼓勵,，在人格上互相尊重,。同事之間沒有誰高誰低之分，只有工作的分工不同,。我是在校領(lǐng)導(dǎo)和你們的信任支持下,，才能夠使自己一路走來，沒有你們的幫助和支持,，我就難以成事和立身,，也就沒有我的今天。

最后,，我希望大家時時處處以附中的利益為重,，多講多做有利于附中穩(wěn)定、團結(jié)和進步的事,，珍惜每一天,，每天都高高興興、快快樂樂,、扎扎實實,、盡心盡力干好自己的這一份平平常常、普普通通的工作,。要相信“只要精神不滑坡,，方法總比困難多”。我也懇求上級領(lǐng)導(dǎo)給附中一個穩(wěn)定的環(huán)境,，多鼓勵,、多支持，讓他們輕裝上陣、心情愉快地投入到教育教學中去,。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學校的依靠,，學校也應(yīng)是教師的依靠”這句話的深刻涵義。

由于事情太多,，工作繁忙,，自己的能力和水平又有限，有時比較急躁,，處理問題簡單粗暴,，難免得罪了一些人，但都是因為學校工作,，沒有個人的恩恩怨怨,，請大家諒解。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足,，離領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求還有很大的差距,，也請大家隨時提出批評指正。

謝謝大家!

教育工作者校長的工作總結(jié)篇二

雪洞中學一年來,，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，認真貫徹黨的“十六大”精神，在縣委及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風六不準”的工作要求,，積極發(fā)揚“嚴格管理、勤教苦學,、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在學校教育教學條件設(shè)施比較困難的情況下，各項工作都取得了明顯的進步,，較好地完成了年初制定的工作目標和教育主管部門布置的工作任務(wù),，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻。現(xiàn)將我的工作具體總結(jié)如下：

一,、進一步推進師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，努力促進高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。

1,、堅持抓師德師風建設(shè),，努力提高行風建設(shè)水平。

我以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心,，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位,，每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重新修訂了《雪洞中學教師師德規(guī)范》和《雪洞中學教師形象準則》,，嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題,。對教師的工作責任心,、辦公紀律、個人修養(yǎng),、教學業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題,，學校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學習上加以強調(diào)和教育。由于措施扎實,，重視教育,，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻,、敬業(yè)愛崗,、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評,。

2,、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度。

在工作中,，我針對我校年輕教師業(yè)務(wù)能力不強,、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),，學校教師培訓(xùn)工作由我具體負責,，教導(dǎo)處、政教處等共同協(xié)作,，制訂了較為長遠的教師培訓(xùn)計劃,，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中,，分別舉行了師徒結(jié)對,、教學能力測試、骨干教師教學藝術(shù)展示,、新老教師教學經(jīng)驗交流會,、新教師任見習班主任等多種形式的師訓(xùn)工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié),，及時適應(yīng)我校教學工作的要求,。同時積極采取走出去、請進來的方式,，通過參加各種方式的教學研究活動,，使青年教師開闊眼界，拓展思路,，凡是各級教研室組織的各種教研活動,，我校均積極為青年教師爭取機會,，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學校的重視和青年教師的自身努力,，今年我校又有一批年輕教師迅速成長,，在在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的作用，他們通過自身的努力和學校的培養(yǎng),，已經(jīng)在學校乃至縣內(nèi)嶄露頭角,。

3、抓緊對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學歷達標升級,。

縣教育和科技局制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標,，這就使得熟悉現(xiàn)代教學思想和運用現(xiàn)代教學技術(shù)變得十分迫切。今年上半年,，我積極組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓(xùn)考試，舉行了研究性學習課程實施培訓(xùn)班,，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高,。截止目前，我校具有合格學歷教師,，占專任教師數(shù)100%,，其中很多教師在我的倡導(dǎo)下，學校積極鼓勵教師進行學歷達標升級,。

出處 sevw.cn

二,、突出管理在促進學校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系,。

教育工作者校長的工作總結(jié)篇三

當職高校長,，我深知肩上的責任重大，日日殫精竭慮思謀學校發(fā)展大事,。從事校長工作幾年的工作業(yè)績概括為：以“經(jīng)營學?！睘橹黝}，提升了學校適應(yīng)市場的能力,；以“有效”為目的,，提升了學校教育內(nèi)涵發(fā)展品質(zhì)；以“和諧”為目標,，提升了學校教育的社會形象,。下面，我從三個方面總結(jié)匯報所做的主要工作,。

一,、從管理學校轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)營學校，提高了學校適應(yīng)市場的能力,。

任校長以來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學習”十七大精神”,、學習實踐科學發(fā)展觀，新的職業(yè)教育形式是：過去向政府靠要變?yōu)橄蚴袌隹恳?，以往政府養(yǎng)教變?yōu)橐越甜B(yǎng)教。面對職業(yè)教育被推向市場的殘酷現(xiàn)實,，我變革了學校管理思想,，實現(xiàn)了從管理學校到經(jīng)營學校的理念轉(zhuǎn)變及從行政校長到學校經(jīng)理角色轉(zhuǎn)換，強化辦學成本意識,，以教育教學的經(jīng)濟效益與社會效益為目標,，按照市場的要求不斷改變辦學思路，使學校教育事業(yè)的科學發(fā)展與優(yōu)質(zhì)發(fā)展有了新的突破,，緊緊依靠全體教職工,，積極進取、努力開拓,、奮發(fā)拼搏,、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校的各項工作上了一個新臺階,。帶領(lǐng)全體同仁在把學校打造成內(nèi)涵發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展、能更好適應(yīng)市場的職業(yè)中學的道路上邁出了一大步,。

1,、重視教師的素質(zhì)能力培養(yǎng)，建成了一支學習型的教師隊伍,。

高教師的能力素質(zhì)：一是更新教師的教育觀念,，學校先后派了300人次到上海、北京,、深圳等地培訓(xùn),，學習先進教育理念，學習交流教改經(jīng)驗,。二是每位教師能實現(xiàn)用多媒體手段上課,。三是雙師型教師的培訓(xùn)，100名教職工中,，50多名具有雙師型教師資格,。四是強化崗位聘任，并不斷完善對作出成績的教師的獎勵辦法,，調(diào)動教師工作的積極性,，激發(fā)教師的潛能,。五是鼓勵老師在職攻讀學歷，鼓勵他們參加各種各樣的競賽,、參加從業(yè)資格證書考試,，現(xiàn)已有40多人獲得建造師、會計師等職業(yè)資格證書,，對獲得國家統(tǒng)考的資格證書人實行獎勵,。六是派教師去工廠進行專業(yè)實踐，提高他們動手能力,。七是教務(wù)處督導(dǎo)跟蹤聽課,、研討交流等方式，促進教師不斷提高課堂教學質(zhì)量,。八是鼓勵教師積極參與各級教育機構(gòu)主辦的教師評選活動,，彭澤軍教師在2011年參加了中等職業(yè)學校省級“教壇新星”的評比，被評為“教壇新星”,，趙孔輝老師獲全國勞動模范殊榮,。

2、努力改善辦學條件,，增強了學校辦學實力,。

充足先進的設(shè)備是提高辦學效益的物的因素，是辦學競爭的“硬通貨”,，是“教學力”的保障因素,。我向上爭取資金建了培訓(xùn)樓和教師辦公樓，順利地完成了校安工程的建設(shè),，改善了教學和辦公條件,。根據(jù)根市場要求，及時進行了專業(yè)改造并建成了汽車維修與實訓(xùn)室3個,、電焊操作室5個,、建筑實訓(xùn)基地3個、電子電器維修室4個,、物流模擬室5個,、數(shù)控機床使用車間5個、農(nóng)業(yè)觀光實習實訓(xùn)室3個,，理化實驗室的配置了價值200萬元的先進設(shè)備,。

3、教育信息化建設(shè)有了新提升,。

年,；開展教師“信息技術(shù)與學科整合”優(yōu)質(zhì)資源應(yīng)用課件評比活動，學生電腦制作大賽,，收集報送教育專網(wǎng)資源：30g/年,；上傳校園網(wǎng)師生作品：290件/年,；輔助教師上多媒體課：1532節(jié)/年。經(jīng)過這幾年的努力,，教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平不斷嫻熟,，學校信息化程度不斷提高。

4,、促進校企聯(lián)合辦學,，加強專業(yè)建設(shè)，樹立專業(yè)品牌,。

我積極與縣內(nèi)企業(yè)聯(lián)系,，讓他們參與職業(yè)教育，加強學校和企業(yè)合作,，發(fā)揮學校專業(yè)建設(shè)上的設(shè)備和理論優(yōu)勢，借助企業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)優(yōu)勢,，在優(yōu)勢互補的基礎(chǔ)上,，實現(xiàn)校企合作辦學、校企合作辦專業(yè),、校企合作生產(chǎn),，校企共建，雙贏,，進一步提升了專業(yè)的社會影響力,，提升專業(yè)建設(shè)水平。30多家企業(yè)和學校建立了合作生產(chǎn)關(guān)系,，企業(yè)直接將生產(chǎn)任務(wù)下放到學校,，并派專業(yè)技師到學校指導(dǎo)教師學生熟悉設(shè)備、參與生產(chǎn)實踐,，同時學校的先進設(shè)備和教師扎實的理論功底幫助企業(yè)解決一個又一個工藝上的難題,。

我縣最大服裝廠與學校達成聯(lián)合辦學的協(xié)議，學生直接可到企業(yè)車間頂崗實習,，達到企業(yè)對人才的需求,。

校企合作的實現(xiàn)，促進了師生實際操作技能的提高,，達到把企業(yè)車間復(fù)制到學校的目的,。既大大提高了學生頂崗實習機會，又為學校贏得了良好的聲譽和效益,。

5,、充分發(fā)揮實訓(xùn)基地作用，積極開展社會培訓(xùn)工作,，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),。

技術(shù)培訓(xùn),。近年來我校實訓(xùn)基地共承擔各級各類培訓(xùn)任務(wù)10000余人次。近期剛在開順白祿橋村圓滿完成1000名農(nóng)民工的“雨露”培訓(xùn)任務(wù),。

6,、加大教學改革力度，提高“教育產(chǎn)品”的質(zhì)量,。

(1)專業(yè)課教學推進“實踐－理論－實踐”的課堂教學改革,，與普教化課堂教學模式相比，從生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)問題-探尋解決問題的辦法-到實踐中去驗證的符合職教技術(shù)操作特色的專業(yè)教學模式培養(yǎng)了學生的動手能力,。近幾年學校畢業(yè)學生,，職業(yè)技術(shù)或職業(yè)資格證書獲取率100％。會計,、數(shù)控機床,、計算機三個專業(yè)學生多次參加職業(yè)技能競賽，獲得省級一等獎多人,，彭澤軍老師班的吳海燕同學代表省參加“訊飛杯”計算機動畫制作獲全國三等獎,。

（2）深化能力本位的教育課程改革。在職業(yè)學校專業(yè)課領(lǐng)域大膽嘗試帶有,。

教育工作者校長的工作總結(jié)篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

我從下面三個方面匯報xx年/附中班子及我本人的主要工作。

回顧這四年,，我們共同經(jīng)歷了坎坎坷坷,，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下,，我們有收獲,、有快樂，也有遺憾和苦悶,，有汗水,，也有淚水，我們都勇敢的挺過來了,。這四年我的總結(jié)是：

（一）更新了教育理念：

以制度規(guī)范辦學行為,，關(guān)注課堂，以人為本,，以質(zhì)量為生命,，以科研促教學，以特色求發(fā)展的辦學理念已深入人心,。

1,、狠抓教學常規(guī)管理。教學常規(guī)是搞好教學工作的基本保障，要向教學常規(guī)要質(zhì)量,，為此,，我們特別注重抓好“備、講,、批,、考、輔,、研”為核心的教學常規(guī)的工作,，做到“把常規(guī)做好，把細節(jié)抓嚴,，把過程抓實”,。

每學期教科研室對教師的教學設(shè)計、聽課筆記,、教學反思,、讀書筆記及學生作業(yè)檢查兩次以上，學校通過教學督導(dǎo)組推門聽評課,、學生評教,、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規(guī)情況，并與教師的教學工作量化考核掛鉤,。

2,、大膽改革課堂教學,。隨著初高中新課程改革的不斷深入,，我們學習了江蘇洋思中學、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經(jīng)驗,，使我們認識到不進行新課程改革,，學校就無法發(fā)展，就要被淘汰,，就是死路一條,。教科研室嘗試探索形成了學校自己的教學模式“六環(huán)節(jié)教學模式”，真正使學生動起來,，使課堂活起來,；逐步把課堂變成了學堂；明確了知識是學生學會的,，不是教會的,，教師是課堂的組織者、引導(dǎo)者,，不是講知識的,；課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”，即學生易混,、易錯,、易漏的知識要講，學生想不到,、想不深,、想不透的要講，學生自己解決不了的要講,；學生自己已經(jīng)會了的不講,，學生自己能學會的不講，老師講了學生也學不會的不講,；教師的課改意識增強了,，課堂效率提高了。

3,、努力提高教師素質(zhì),。一個人就是一座富礦，只要去開掘,，它就會不斷地給人以驚喜,；更是一口清泉，只要去引導(dǎo),，就會源源不斷地流出甘美的泉水,。學校近幾年盡可能地給教師搭建平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,。積極鼓勵教師參加各種形式的進修和培訓(xùn),，如去洋思中學、山東杜郎口中學,、清徐二中,、懷仁中學、銀川一中等校學習,，去華東師大,、北師大、?？谂嘤?xùn),；創(chuàng)造條件參加省市教研活動、新課程新教材的輔導(dǎo)學習,；新老教師師徒結(jié)對子,，發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用；采取集體學習和個人學習相結(jié)合及請進來,、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展,，如邀請有關(guān)教育專家來校講學,，指導(dǎo)我校的教育教學工作，派畢業(yè)班教師,、黨員先后赴銀川,、大連,、桂林,、延安、西柏坡,、長治大峽谷等地考察,。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新,、師德師風好、知識結(jié)構(gòu)廣,、業(yè)務(wù)水平高,、教學能力強的師資隊伍。

4,、大力開展“七個一”活動,。即每學期讀一本教育專著，每周讀一份教育報刊,，每學期聽一次教育專題報告,，寫一份優(yōu)秀的教學設(shè)計，上一堂優(yōu)質(zhì)示范課,，每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課,，每學期寫一篇論文（或案例、教育故事,、教育教學心得）,，每學期出一期《附中教科研》校級教研專集。

5,、注重規(guī)章制度建設(shè),。人管人管一點,，制度管人管一片，“沒有規(guī)矩不成方圓”,，學校規(guī)章制度是“學校之所以立之大本”,，是師生“共同的約言”,。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來,，高質(zhì)量地完成教育教學任務(wù)，就必須制定一整套規(guī)章制度,，使學校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來,，學校通過教代會,、教代會主席團擴大會,、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合，雙向競聘辦法》,、《考勤制度》,、《教學工作量化考核制度》,、《教科研獎勵制度》,、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度，起到了充分調(diào)動師生員工的積極性,、主動性和創(chuàng)造性的作用,。

（三）注重以人為本：

以人為本首先是以教師為本，只有教師感受到了尊重,，感受到了關(guān)懷,，感受到了幸福,，他們才會把這些感受傳遞給自己的學生,，才能以尊重喚醒尊重,，以關(guān)懷點燃關(guān)懷,，以幸福塑造幸福。我們對原有的學校制度,，重新進行完善和修訂,。鼓勵支持教師外出培訓(xùn)，參加教研活動,。積極采取措施,，千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題,、老師的調(diào)動問題,。對教師實行人性化管理，教職工過生日,，學校為其定做生日蛋糕,、送鮮花，表示生日的祝賀,。老師的婚喪嫁娶,，我親自光臨，表示祝賀或慰問,，青年教師的婚禮上,，李琪副校長或工會王偉主席主持，我致賀詞,。教師生病住院,，我率領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工會主席帶上慰問品，去醫(yī)院探望,。每學期召開青年教師座談會,、老教師座談會，征求老師們對學校工作的意見和建議,，了解老師們的心聲,。組織教師積極參加中北大學的各項活動，附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽,、黨員元旦文藝聯(lián)歡,、教師節(jié)全體教職工聚餐,、女職工練習扇子舞、學習太極拳等活動,，豐富教職工的文化生活,，同時提高了教職工的體質(zhì)。我對“你把教師當?？?，教師就把自己當人看，你把教師當人看,，教師就把自己當?？础边@句話有了較深的體會。

（四）學生管理工作：

抓學生的`養(yǎng)成教育,，行為習慣教育始終是我校學生管理永恒的主題,，而嚴格、規(guī)范的學生管理則是我校的一大亮點和特色,。

1,、紀律教育。通過班會活動討論,、升旗講話引導(dǎo),、處理違紀事故、家校及時聯(lián)系等形式或活動進行紀律教育,，使學生知道遵守校紀班規(guī),，言行合格，品行端正,。

2,、衛(wèi)生教育。政教領(lǐng)導(dǎo)每天定時檢查,，學生會每日三查并公布結(jié)果,，周五科級干部領(lǐng)著班主任檢查安全及衛(wèi)生，保證了全校衛(wèi)生工作的順利開展,，也保證了學校以整潔的面貌示人,。

3、品德教育,。主要有以下一些形式：升旗講話,，貫穿品德教育；主題班會,，討論品德話題,；專題講座，灌輸做人常識；導(dǎo)師制度,，進行心理疏導(dǎo),；板報專欄，宣傳管理常識,；志愿活動，激發(fā)學生熱情,；課間活動,，展示個性特長,；校園廣播,，營造校園文化氛圍等，教育學生品端行正,，誠信做人,。

4,、安全教育。我們始終把學生的安全當成頭等大事來抓,。通過日常安全檢查,、周五安全大查、新學期軍訓(xùn)動員,、開學安全演練、請假電話聯(lián)系家長,、學生外宿簽訂協(xié)議,、領(lǐng)導(dǎo)24小時值夜、每學期召開班長會議,、每學期一次安全講座等形式教育學生提高自我防范意識,，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全,。

5,、注重學生實踐體驗。

近年來,，學校通過“十無”文明校園創(chuàng)建,，三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié),、教師節(jié)感恩父母老師,，清明節(jié)祭奠先烈，春游活動,，學生特長展示,，活動課年級組開展活動，一年一度的秋季田徑運動會,，校園之聲廣播,，周文明班級及宿舍評比等活動讓學生在實踐中提高，在體驗中成長,，使學生的情感豐富了,，素質(zhì)提高了，成績上升了,。

（五）加強硬件建設(shè),，創(chuàng)設(shè)先進的校園文化氛圍。

（1）學校擠出資金,，訂購報刊110種,，每學期都要添置新圖書，使廣大教職工可以在業(yè)余時間查找大量的先進學習資料,、教改資料,。

（2）添置更新了一大批體育器材、化學實驗藥品和儀器,、物理,、生物實驗設(shè)備。

（3）創(chuàng)辦了“雛鷹”學生文學社,，每年出版刊物四期,，增設(shè)宣傳欄、報欄,、校訓(xùn)牌和校風牌,，提高了學校的文化氛圍。

（4）成立校園之聲廣播站,，組建各種學生社團組織,，豐富了學生校園文化生活。

（5）學校近年投入大量資金硬化校園地面,，更新教職工辦公桌,，安裝現(xiàn)代化的廣播系統(tǒng)，給初中,、高中教室配備多媒體投影設(shè)備11套,，裝備擁有50臺電腦的學生微機室一座,、多功能教室一座、美術(shù)室兩個,，裝修會議室一個,，改善了附中的辦學條件。

（6）投入資金給老師辦公室添置20余臺品牌電腦,，并和大學校園網(wǎng)連接,，為教師能夠在網(wǎng)上辦公、備課和查資料提供方便,。建設(shè)學校自己的校園網(wǎng),，加強了學校的對外宣傳。

（六）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平,。

xx年9月配合人事處對附中領(lǐng)導(dǎo)班子進行了調(diào)整，我對新的班子成員提出了新的要求,，要求每一位領(lǐng)導(dǎo)成員對自己主管的工作要熱忱,，要有強烈的責任感和使命感,，待人大度,，律己嚴格，不計個人得失,；顧全大局,，互相尊重，互相體諒,，優(yōu)勢互補,，珍惜一起共事的緣份和情感，扎扎實實地做好每一天的每一件事情,；敢于承擔責任,，有集體主義精神。四年來,，領(lǐng)導(dǎo)成員都能團結(jié)務(wù)實,、公正廉潔，作風民主,，率先垂范,。在教學管理中，學校提出“五鼓勵”,，即鼓勵教學出成果,、育人出成果、科研出成果,、服務(wù)出成果,、管理出成果,；做到“七有”“兩講”，即有意見就聽,，有才能就用,，有成績就夸，有貢獻就獎,，有缺點就幫,，有困難就助，有新思路就推,，大事講原則,，小事講諒解。

（一）課堂教學：

本人一直堅持上課,，雖然課時不多,，但從未離開過教學第一線。當然由于學校管理工作比較多而雜,，各種會議要參加,，在教學上精力投入不夠，勢必影響教學效果,。

（二）自我提高：

一年不讀書自己知道,，兩年不讀書同事知道，三年不讀書學生知道,。這四年里我做到了五個必讀：每期的《人民教育》必讀,，每期的《中國教育報》必讀；每期的《化學教學》必讀,；每期的《文摘周報》必讀,；每期的《教育文摘周報》必讀。我認真學習了有關(guān)的教育法規(guī)和制度,，讀完了《建設(shè)卓越學?！贰ⅰ缎ｉL最需要的心理學》,、《校長最關(guān)鍵的管理智慧》,、《什么是最好的教育》、《你在為誰讀書》,、《校長領(lǐng)導(dǎo)力修煉》,、《沒有任何借口》、《你在為誰工作》,、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作,。

除了讀書以外，利用寒暑假參加了北京師范大學教育學博士課程研修班的學習,，并順利拿到了結(jié)業(yè)證,；xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學校長提高班的培訓(xùn)學習,，xx年11月參加了北師大組織的第四屆導(dǎo)師制專家型校長培訓(xùn)班的學習，4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓(xùn),，10年7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn),。積極參加有關(guān)重要會議，如中國教育家大會,，山西省教育學會年會,，山西省化學學會年會，華北地區(qū)化學教學研討會議等,，聆聽了許多領(lǐng)導(dǎo)如教育部基礎(chǔ)教育司原司長,、原國家副總督學王文湛、教育部師范教育司司長管培俊,、教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊,、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話，聆聽了教育家教育名人王炳照,、魏書生,、李希貴、劉長銘,、紀連海,、方爾加、盧勤,、李燕杰等專家的報告,，受益匪淺。

通過讀書,、培訓(xùn)、研修和學習,，自己的思想道德素質(zhì),、學校管理水平、教學業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高,。

（三）率先垂范：

凡是要求教師做到的自己首先要做到,，凡是要求教師不能做的自己堅決不做。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相信任,，團結(jié)協(xié)作,，互相補臺。自己的責任意識,，大局意識,，服務(wù)意識，民主意識比較強,，心胸較寬廣,，能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠?。帶頭為汶川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計3800元，給青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款500元,?；旧夏軌蜃龅皆鐏硗須w，早上7：30以前到校,，到校后在校園里走一走,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，思考問題,。晚上自習前，在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，教學秩序正常后,，7：20以后離校。

（四）廉潔自律：

捫心自問,，我沒有以權(quán)謀私,，凡學校的大事、原則問題都經(jīng)過校長辦公會集體討論,，然后再做決定,。學校采購物品、定購教輔資料由專人負責,，我很少插手,，但我起到了監(jiān)督作用，偶爾給學校購置一些物品,，我都要把價格壓到最低,，從未收取過任何回扣。涉及用車,、錢財問題,，分清公私，嚴格按照財務(wù)制度辦事,。

三,、存在問題：

1、附中內(nèi)部的一些制度,，還有待進一步討論修改完善,。

2、高中的教育教學質(zhì)量有待進一步提高,。

3,、附中企盼有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境。

4,、自己的學校管理水平,、教學能力,、綜合素質(zhì)還有待提高。

老師們,，在附中我已度過了七個春秋,，這七年是我人生最難忘的歲月、事業(yè)中最美好的經(jīng)歷,、生命中最艱難而愉快的日子,。我在學中干，在干中學,，邊學邊干,，邊干邊學，以虛心,、真心,、誠心來學習，力求勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、扎扎實實，力求有所作為,、有所貢獻,。一直以來不敢有半點懈怠，傾注所有心血,，雖然談不上盡善盡美,，但我是盡心盡力了。

七年來我一直心存感激,。我要感謝為附中做出過貢獻,、支持附中工作及我本人工作的附中全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工。能夠和你們一起工作是一種緣分,，我非常珍惜這份緣分,。一個單位就是一個大家庭，同事之間就是兄弟姐妹,，就應(yīng)該在生活上互相關(guān)心，在工作上互相支持,，在事業(yè)上互相鼓勵,，在人格上互相尊重。同事之間沒有誰高誰低之分,，只有工作的分工不同,。我是在校領(lǐng)導(dǎo)和你們的信任支持下，才能夠使自己一路走來,，沒有你們的幫助和支持,，我就難以成事和立身,，也就沒有我的今天。

最后,，我希望大家時時處處以附中的利益為重,，多講多做有利于附中穩(wěn)定、團結(jié)和進步的事,，珍惜每一天,，每天都高高興興、快快樂樂,、扎扎實實,、盡心盡力干好自己的這一份平平常常、普普通通的工作,。要相信“只要精神不滑坡,，方法總比困難多”。我也懇求上級領(lǐng)導(dǎo)給附中一個穩(wěn)定的環(huán)境,，多鼓勵,、多支持，讓他們輕裝上陣,、心情愉快地投入到教育教學中去,。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學校的依靠，學校也應(yīng)是教師的依靠”這句話的深刻涵義,。

由于事情太多,，工作繁忙，自己的能力和水平又有限,，有時比較急躁,，處理問題簡單粗暴，難免得罪了一些人,，但都是因為學校工作,，沒有個人的恩恩怨怨，請大家諒解,。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足,，離領(lǐng)導(dǎo)和大家的要求還有很大的差距，也請大家隨時提出批評指正,。

謝謝大家,！

教育工作者校長的工作總結(jié)篇五

回首這一年來的工作，我在校領(lǐng)導(dǎo)及列位同事的關(guān)切,、指導(dǎo)和贊助下,，嚴格要求本身，認真落實學校的.各項德育工作。一年來,，不管在工作,、生活、學習上,，照樣在治理上都取得較大的提高,，總結(jié)如下:。

我的工作范圍和工作職責主要是:幫忙校長的工作,，分管德育教導(dǎo)工作和體育教研室的工作,。其具體的職責是:。

1,、堅持社會主義辦學偏向,。連合、寄托,、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教導(dǎo)方針,，全面進步教導(dǎo)質(zhì)量，切實包管德育工作的開展,，包管德育運動的光陰,、場地、人員和物力,、財力的必要,，實時處置懲罰德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會,，專題研究德育工作,。

2、樹立健全德育機構(gòu),，增強德育步隊扶植,。樹立學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，健全學校表里德育機構(gòu)組織,，充分施展其作用,，形成學校、家庭,、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),。增強班主任治理和師德教導(dǎo)，訂定有關(guān)制度和計劃,，明確并落實教書育人,、治理育人、辦事育人的崗位職責,，按期稽核，稽核結(jié)果與班主任獎懲,、評聘,、使用等掛鉤,。

3、肯定學校德育工作目標,，訂定學校德育工作籌劃和實施計劃,。分化目標任務(wù)，提出目標要求,，明確分工,、責任;制訂德育工作規(guī)章制度;和諧全校性教導(dǎo)運動;增強對學校各部門德育工作反省與考評;總結(jié)經(jīng)驗、建立范例,、實行獎懲,。

4、搞好校園情況扶植,。抓好校風,、教風、學風扶植,，包管學生在優(yōu)越的校園文化情況中康健發(fā)展,。樹立校外德育基地和社會實踐基地。

5,、增強德育科研工作,。肯定德育研究課題,，樹立學校德育課題研究組,，支持開展德育專題研究，進步德育工作程度,。堅持每學年主持召開一次全校性的德育工作研討會,，匯編教師德育工作論文集。

6,、認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。

德育工作是學校工作的重中之重,。20xx學年,，依據(jù)我的工作職責及學校實際環(huán)境，提出了如下的工作目標:,。

1,、使初一新生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習慣、鞏固初二學生已經(jīng)取得的造詣,、重點增強初三學生的抱負出路教導(dǎo),。

2、全體學生在本學期無重大平安事故。嚴重違紀率節(jié)制在0.5%以下,。

3,、體育達標率為90%以上;學校的情況衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格,。

4,、進一步進步班主任的事業(yè)心、責任心,、工作藝術(shù),、治理才能。

5,、心理課走進高一講堂,、進一步完善心理咨詢室的設(shè)備、增強心理咨詢室對高二和高三學生的咨詢和疏導(dǎo)的作用,。

6,、班主任“三訪”籠罩率為100%、此中家訪要完成政教處給出的指標數(shù),。

一年來,，政教處的全體同志和我一道懷著堅決的信心，盡力工作,，主要做了以下四項工作,，基礎(chǔ)上完成了上述工作目標。

第一,、增強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。我們按期召開會議,，研究德育工作,，由我負責具體落實執(zhí)行。

二是樹樹德育工作網(wǎng)絡(luò),。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,，樹立了由政教處、年級組,、團委,、學生會、班主任,、家長委員會構(gòu)成的德育工作網(wǎng)絡(luò),，籠罩了學校的各個層面。

三是看重班主任工作,。學期初,，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。在期中考試停止后組織召開全校班主任先生暨經(jīng)驗交流會,。通過經(jīng)驗交流,，崗位培訓(xùn)、教導(dǎo)治理理論學習,，進步了全體班主任先生對學生思想教導(dǎo)工作的理論程度和工作藝術(shù)程度，為我校德育工作奠定了堅實的理論根基,。

第二,、樹立有效的德育機制，把德育工作落到實處,。

一是籌劃機制,。學校所有籌劃都體現(xiàn)德育為首，都有德育內(nèi)容,。

1,、在我的組織下，政教處編印了《稽東中學德育工作手冊》,，收錄了稽東中學多年來德育工作的規(guī)定及一年來訂定的各項規(guī)章制度,，下發(fā)到全體教師及學生手中，作為德育工作的導(dǎo)向,。

2,、學期初我負責訂定德育工作籌劃和政教處工作計劃。

二是治理機制,。德育工作重在治理,，重在落實。

1,、目標責任制,。我按德育工作目標層層分化、層層落實,、層層簽定責任狀,，學期末總評兌現(xiàn)。

2,、實行德育一票反對制,。德育工作不落實，完不成指標的不能介入評優(yōu),、職務(wù)晉級,。

3、月考評制,。每天堅持對德育工作進行考評,。指導(dǎo)政教處干事依照《稽東中學班級老例治理量化考評》稽核每個班級,、每名學生。并樹立班級和學生個人德育電子檔案,，政教處進行跟蹤累計,。對考評結(jié)果，進行周總結(jié),，月匯總并通報,，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”,、“三勤學生”的主要根據(jù),。

三是運動內(nèi)容機制。要完成德育工作,，必須以運動為載體,，寓德育于各項運動之中。

1,、規(guī)范的升旗制度,。在我的組織支配下，每周一舉行一次升旗儀式,，學校設(shè)有24人的國旗護衛(wèi)班,，學校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到寬大師生的高度看重,，成為學校一道靚麗的風景線,。

2、堅持主題班會和主題團會制度,，間周各一次,。

教育工作者校長的工作總結(jié)篇六

我是，出生于xxxx年,，xxxx年畢業(yè)于xx省xx師范,，從事教育工作30年，任初級中學校長,。30年來我始終在農(nóng)村學校工作,，我在教育工作中，享受著人生最大的快樂,。我?guī)е鴿夂竦呐d趣,，組織、主持并積極參與學校的課堂教學改革工作,。

通過學習,、總結(jié)、思考我提出學校的辦學理念,，得到全校師生的認可,，也受到許多學者和專家的肯定,。“以生為本,，三花并放”是我們的管理理念,，“以生為本”學校要關(guān)注學生的心態(tài)，關(guān)注學生的身體,，關(guān)注學生學習,，就是學校的一切活動應(yīng)該是為學生的發(fā)展服務(wù)的?！叭ā笔亲寣W生要學會生存,，學會生活，學會學習,。“健康心態(tài),，強壯身體,，興趣治學，溫和為人,，實在做事”,，是我們學校的校風，我們要求學生從做好平凡的人開始,，追求不平凡的人生,。

“導(dǎo)學練合一”是我在總結(jié)30年教育教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上提出的，很快得到我校師生的認可,，同時也積極影響教育界的同仁對目前教育方式的思考,。“導(dǎo)學練合一”有這樣幾個特點：首先,，他積極調(diào)動學生的學習積極性,，有效組織學生參與課堂上（45分鐘）的整個學習過程，而且學生的參與不是被動,，而是積極主動的,，學生帶著興趣,，并貪婪的享受學習的快樂。其次,，“導(dǎo)學練合一”的課堂不排斥教師的宣講。事實證明,，教師的規(guī)范的示范,，有利于初中學生正確思維品質(zhì)的形成,，可以引領(lǐng)學生快速正確的掌握知識。但是教師的引領(lǐng)要適時適度,。第三,，“導(dǎo)學練合一”通過導(dǎo)入,、自學、討論,、交流,、反饋等環(huán)節(jié)，形成一個完整的掌握知識的環(huán)。整個環(huán)完全是在課堂上完成的，符合有效課堂的要求?！皩?dǎo)學練合一”是高效的課堂，是“減負增效”的優(yōu)質(zhì)課堂,。

在組織和實施“導(dǎo)學練合一”課堂教學改革的過程中,，我們遇到了很多困難,，都被我們克服了,。能克服這些困難我認為有兩個法寶：一是堅持,，校長的意志,，校長的堅韌和執(zhí)著,，是教改工作,，甚至是教育工作最重要的力量,。二是興趣,，能使校長堅持下去的力量是什么,？是校長對教育工作的興趣，是校長對教育改革工作的興趣,。興趣需要積極的培養(yǎng),。這兩條我們做的很好?！摆菔姓n堂教學改革現(xiàn)場會”,、“徐州市課堂教育改革現(xiàn)場會”、“徐州市陶研會課堂教育改革現(xiàn)場會”先后在我校召開,，我們利用這些活動,，培養(yǎng)我們對課堂教學改革的濃厚興趣。

課堂教學改革為我們帶來太多的好處,。學生的學習成績大幅度,，大面積提高，學生學習的能力,，生存能力,，生活能力有顯著提高。教師素質(zhì)得到提升,，先后五位老師獲國家級一,、二等獎；近年來,，我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文近30篇,。學校從一個普通的農(nóng)村中學成為江蘇省示范初中,、江蘇省陶行知實驗學校、江蘇省綠色學校,、江蘇省教育學會系統(tǒng)先進單位,。省內(nèi)外許多知名學者對我校課改給予密切關(guān)注。我在課改中被中國教育電視協(xié)會評為“優(yōu)秀校長”,，江蘇教育學會評為“先進個人”,，徐州市政府授予我“先進教育工作者”等稱號。

教育工作者校長的工作總結(jié)篇七

學校位于開封市幸福西街151號,，是開封市示范性小學,，1968年建校?，F(xiàn)有26個教學班（其中藝術(shù)專業(yè)7個）,，學生1300余人，教師70人,，學校擁有1800平方米的封閉式教學樓,，2100平方米和1700平方米的兩棟綜合藝術(shù)樓。設(shè)有多媒體教室,、舞蹈室,、武術(shù)室、器樂室,、活動室,，50臺計算機同時上網(wǎng)為師生提供現(xiàn)代化信息服務(wù)。現(xiàn)任校長任志聰是全國勞動模范,、河南省特級教師,。她向?qū)W校師生提出了做“魅力校長，陽光老師,，快樂學生”的號召,。

多年來，學校德育工作組長任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學生身心發(fā)展特點,，從自身做起讀書學習,，不斷完善自我。對學校采取人文管理,，先后進行了校園文化建設(shè)，溫馨辦公室設(shè)計,，和諧班集體建設(shè),。除了校園的人文景觀一草一木起到育認的作用外，學生并列在一起,。使學生看到了奮斗的目標,。班級文化突出藝術(shù)特色，衛(wèi)生角、科技角,、藝術(shù)角,、溫馨提示語、教師心語,，學生樂不思蜀,。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長魅力：學校經(jīng)費緊張沒有投入一分錢，號召老師發(fā)揮聰明才智,。老師們畫,、剪、貼,、粘,，施展十八般武藝，有的干脆從家里拿來了窗簾,、飾品,，且命名不俗：粉色浪漫小屋、古典齋,、藝術(shù)之家等?，F(xiàn)在又一道亮麗的風景展示在大家面前，放學了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家,。呵呵,。真是：我愛我校，溫馨如家,。校長的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息,，營造高雅的人文氛圍，使學校真正成為老師,、學生工作,、成長的樂園。

1． 培養(yǎng)新型的教育觀念,，是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,。

學校采用聘請專家來校講座，觀看錄像,，邀請兄弟學校的優(yōu)秀教師來我校上示范課,。去年特聘請上海教育專家王幼舫教授到我校進行《新課程改革》講座，并讓青年教師董芳,、孫素敏拜師學藝,。這學期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光教師》。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京,、上海,、浙江,、江蘇等發(fā)達地區(qū)進行培訓(xùn)。一系列活動促使廣大教師更新了觀念,，拓寬了視野,，樹立正確的`人才觀、質(zhì)量觀,、學生觀,。

2． 注重師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境,。

學校堅持每周組織教師學習有關(guān)教育法律法規(guī),，認真學習《公民道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學學理論,，談?wù)劷?jīng)驗，寫寫體會,，提高了教師思想素質(zhì)和教育水平,。在上學期加強“師德學習”過程中，老師們先后寫了初期階段學習筆記,、中期階段學習心得126篇,。各教研組寫師德學習情況匯報27篇、學校寫各階段總結(jié),。目前學校正在開展《講正氣樹新風》的活動,。另外，學校還制定了《教師責任制細則》,，明確師德規(guī)范,，激勵教師自覺投身教育事業(yè)。

3． 形成科研氛圍,，提高教學水平,。

學校制定了“幾個一”制度：讀一本教育教學理論書籍；每人每年訂一份教育教學雜志,；每人有一本讀書筆記（心得）,；每學期寫一篇教學論文或經(jīng)驗總結(jié)；每學期有一個科研課題,。以此使全體教師參與教學科研活動,，增強意識，提高科研水平,。本學期學校進行國家級實驗課題子課題《構(gòu)建交往互動的師生關(guān)系》,，省級實驗課題《藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)》《小學生行為習慣的養(yǎng)成》等的研究。

4． 加強德育滲透,，培養(yǎng)人文精神,。

學校每學期由學生、教師,、家長互相參與,，評出“師德高尚”的老師6人。邀請她們做專題發(fā)言,，榜樣帶動教師,，促進學校德育和諧發(fā)展。還學科教育人文性,，把人文素質(zhì)的養(yǎng)成滲透在具體的教學過程中,。為此學校各科在每學期開學的前三周，分別在學校范圍內(nèi)開設(shè)了多堂研討課,。如：李珂老師執(zhí)教的社會課《古代文明國家》,、翟小娟老師執(zhí)教的《白楊》、崔占峰老師執(zhí)教的《可怕的白色污染》……在這些研討課中,，老師們都能在課堂上滲透人文精神的教育,，把教書和育人當成不可分割的整體，充分利用課堂這塊陣地,，把思想教育貫穿到傳授知識的全過程,，使學生課堂上不僅學到了知識而且學到了做人的道理。教師陽光了,，學生才快樂,。

1. 抓好升旗儀式

在每周一升旗儀式中，一是國旗下講話的系列性教育,，通過對國旗,、國徽、國歌等基礎(chǔ)知識的講述,，從而增強學生愛國旗,、敬國旗、護國旗,、為國旗增光添彩的情感,；二是注重教育形成多樣化，加入時事政治,、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容,，進行系列教育，使升旗儀式更具時代特點,，如今每次升旗都是一堂生動的德育教育課,。有效地增強了“講話”的趣味性。今年教師節(jié)前學校將國旗下講話稿真整理出版《教師心語》專集,。

2. 建立《汴梁晚報》校園記者站

小記者站早已成立,，目前共有小記者42人,。小記者們積極投稿，針對學校實際,，提意見,、談看法、表揚優(yōu)秀,、批評不足,，使校園內(nèi)秩序井然，好事不斷,。學生舉止文雅,，行為規(guī)范。先后有78名同學的文章和作品先后在《汴梁晚報》上發(fā)表,。張星獲得五星級小記者（開封市2名）,、高文靜、李彤（開封市13名）獲得三星級小記者稱號,。少先隊專門制作小記者發(fā)表的文章版面2塊,，展示給大家，以此引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)美,、展現(xiàn)美,、欣賞美、傳播美,。

教育工作者校長的工作總結(jié)篇八

(一)課堂教學：

本人一直堅持上課,，雖然課時不多，但從未離開過教學第一線,。當然由于學校管理工作比較多而雜,，各種會議要參加，在教學上精力投入不夠,，勢必影響教學效果,。

(二)自我提高：

一年不讀書自己知道，兩年不讀書同事知道,，三年不讀書學生知道,。這四年里我做到了五個必讀：每期的《人民教育》必讀，每期的《中國教育報》必讀;每期的《化學教學》必讀;每期的《文摘周報》必讀;每期的《教育文摘周報》必讀,。我認真學習了有關(guān)的教育法規(guī)和制度,，讀完了《建設(shè)卓越學校》,、《校長最需要的心理學》,、《校長最關(guān)鍵的管理智慧》、《什么是最好的教育》、《你在為誰讀書》,、《校長領(lǐng)導(dǎo)力修煉》,、《沒有任何借口》、《你在為誰工作》,、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作,。

除了讀書以外，利用寒暑假參加了北京師范大學教育學博士課程研修班的學習,，并順利拿到了結(jié)業(yè)證;xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學校長提高班的培訓(xùn)學習，201x年11月參加了北師大組織的第四屆導(dǎo)師制專家型校長培訓(xùn)班的學習,，201x年4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓(xùn),，7月參加了山西省新課程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和太原市新課程培訓(xùn)。積極參加有關(guān)重要會議,，如中國教育家大會,，山西省教育學會年會,，山西省化學學會年會,，華北地區(qū)化學教學研討會議等,，聆聽了許多領(lǐng)導(dǎo)如教育部基礎(chǔ)教育司原司長,、原國家副總督學王文湛,、教育部師范教育司司長管培俊,、教育部基礎(chǔ)教育司副司長朱慕菊,、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話,，聆聽了教育家教育名人王炳照,、魏書生,、李希貴、劉長銘,、紀連海,、方爾加、盧勤,、李燕杰等專家的報告,，受益匪淺。

四年來聽評課共190節(jié),，撰寫教學反思30余篇,，教育教學隨筆近百篇，約25萬字;書寫讀書筆記10余本,，政治學習筆記近4萬字,，學習體會8篇，公開發(fā)表或獲獎?wù)撐?篇,。

通過讀書,、培訓(xùn)、研修和學習,，自己的思想道德素質(zhì),、學校管理水平,、教學業(yè)務(wù)能力都有了一定的提高。

(三)率先垂范：

凡是要求教師做到的自己首先要做到,，凡是要求教師不能做的自己堅決不做,。和全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相信任，團結(jié)協(xié)作,，互相補臺,。自己的責任意識，大局意識,，服務(wù)意識,，民主意識比較強，心胸較寬廣,，能夠?qū)捜萆拼恳晃唤搪毠?。帶頭為汶川地震災(zāi)區(qū)和貧困生捐款共計3800元，給青海玉樹災(zāi)區(qū)捐款500元,?；旧夏軌蜃龅皆鐏硗須w，早上7：30以前到校,，到校后在校園里走一走,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，思考問題,。晚上自習前，在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),，教學秩序正常后,，7：20以后離校。

(四)廉潔自律：

捫心自問,，我沒有以權(quán)謀私,，凡學校的大事、原則問題都經(jīng)過校長辦公會集體討論,，然后再做決定,。學校采購物品、定購教輔資料由專人負責,，我很少插手,，但我起到了監(jiān)督作用，偶爾給學校購置一些物品,，我都要把價格壓到最低,，從未收取過任何回扣。涉及用車、錢財問題,，分清公私,，嚴格按照財務(wù)制度辦事。

三,、存在問題：

1,、附中內(nèi)部的一些制度，還有待進一步討論修改完善,。

教育工作者校長的工作總結(jié)篇九

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，我按照崗位職責要求，自覺服從組織安排,，扎實工作,，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強學習。

積極參加黨的群眾路線實踐教育活動,，認真看錄像,、聽報告、讀專著,、記筆記,，認真領(lǐng)會黨的路線、方針,、政策,，深入到群眾中，傾聽大家的意見,，結(jié)合實際工作,，認真查擺自身存在的問題，從群眾中汲取養(yǎng)分,，改進工作作風,，做好本職工作，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動,。

二,、教研工作。

1.認真學習了《教研員工作職責》,、《小學科學課程標準》,，閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記，為指導(dǎo)小學科學教學和其他教研工作準備了理論基礎(chǔ),。

2.組織全縣科學優(yōu)質(zhì)課評選,，推薦了兩名教師參加了市科學優(yōu)質(zhì)課講課比賽，并在比賽中擔任了評委工作。準確把握課程標準,、緊扣科學教材,，編制三至六年級教學質(zhì)量檢測試題。

3.參加了我縣小學語文,、數(shù)學,、音樂優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語文誦讀考核，并在全縣小學語文基本功比賽中擔任了評委,。在初三畢業(yè)練兵考試中,，先后深入新盛店中學和萬隆中學監(jiān)督指導(dǎo)考務(wù)工作。

4.在全市中考中,，一直盯在六中考點,，和老師們一起順利完成了中考工作。在高考中,，擔任試題保密員,，盡職盡責，從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題,，最后把試卷安全送到市教育局,。

三、督學工作,。

1.認真學習了國務(wù)院《督學掛牌督導(dǎo)辦法》和《教育督導(dǎo)條例》,，更新督學理念，把學習,、研究,、實踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則,，爭做知識型督導(dǎo)員,，深入學校，深入師生,，深入課堂,。

2.每月都對責任學校的常規(guī)教學、安全和衛(wèi)生工作進行督查,，對督查中存在的一些問題,，及時反饋給了學校，并進行了跟蹤督查,；對存在問題比較嚴重的個別教師,，采取了單獨交談等方式，起到了良好的效果,。

3.跟蹤督查熱點問題,，完成上級交給的各項任務(wù),。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè)、辦學水平綜合督導(dǎo)評估,、教師暑期有償補課治理,、新學年開學視導(dǎo)、基本辦學條件達標,、義務(wù)教育均衡發(fā)展,、冬季取暖、家長會等工作,，每次都深入各學校督查,，并指導(dǎo)學校迎接了國務(wù)院督學、省市督導(dǎo),、省總督學的檢查,。

四、師訓(xùn)工作,。

1.積極組織實施了教師遠程研修工作,。研修前，組織開好管理人員會,、指導(dǎo)教師會,、參訓(xùn)教師動員會；研修中,，深入各個集中研修點，檢查指導(dǎo)研修工作,；集中研修結(jié)束后,，下發(fā)了校本培訓(xùn)通知，要求教師在研修過程中要做遠程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合,、研修培訓(xùn)和平時教學相結(jié)合,。并全程跟蹤培訓(xùn)，及時解答教師的有關(guān)問題,。

2.認真落實各類培訓(xùn)的實施工作,。推薦初中語文、小學英語教師參加示范性國培遠程學習,；遴選初中校長,、幼兒園長參加省級校長培訓(xùn)；遴選69名校長,、副校長參加教育部—中國移動遠程培訓(xùn),；推薦兩名小學校長參加了全國基礎(chǔ)教育改革動態(tài)校長研修；選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓(xùn),；選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠程培訓(xùn),?；就瓿闪藝唷⑹∨嗟雀黜椗嘤?xùn)任務(wù),。

總之,，一年來，在教育局黨委和教研室,、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我通過不斷的探索和努力，完成了上級交付的各項任務(wù),。在此期間,，我也遇到過不少的困難，也給我的工作帶來了很大的壓力,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),，繼續(xù)努力,，把20xx年的工作做得更好。

教育工作者校長的工作總結(jié)篇十

本文目錄,。

作為一個剛來不到一年的新教師,，由于學校實行一個月“執(zhí)行校長”的管理制度。在學校各位老師投票選舉及信任下,，我成為第一位“執(zhí)行校長”,。因而我覺得身上的擔子很重，如何能更好地履行自己的職責,，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望,，使自己的工作能得到師生們的認可，是我最擔心的問題,。

所以,，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴格要求自己,，注重在政治思想上提高自己,，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學管理能力和工作水平?，F(xiàn)在,，一個月的執(zhí)行校長工作結(jié)束了，心中感慨萬千,，下面把自己一個月來的工作情況做如下的工作總結(jié),，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：

比如衛(wèi)生管理細心，務(wù)實,，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，常常保持了校園的干凈,，教室的整潔,。

根據(jù)上級或者學校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排。比如：六一童兒節(jié)等工作的準備,。

在平時工作中,，做到分工不分家，分管內(nèi)的事盡力做好,，分管外的事,，只要知道絕不推諉。

由于我是新來的教師對學校的很多工作不熟悉考慮不周到,。

社會經(jīng)驗不足,，缺乏管理方面的知識。因此在工作中難免會有些失誤,。在這里非常感謝學校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我,，同時感謝學校的各位骨干教師對我工作的幫助。

雖然我在平時的工作中盡了很大的努力,，回顧一個月來的工作,，我對自己的工作問心無愧，同時也學到了很多東西,。深深體會到學校管理工作的艱辛和不易,。但總會覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失,。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進一步把工作做得更好,。

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本人于一九九九年七月畢業(yè)于四川師范學院政法系,，同年7月，到攀枝花市第九中學擔任中學政治教學工作,。作為一名在大學就光榮地加入中國共產(chǎn)黨的青年,，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠；憑著年輕人特有的朝氣和熱情,；憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè)，踏實肯干,，在學校領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學及學校管理工作方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、思想上追求上進,，師德上不斷提高,。

作為一名政治教師，我思想過硬,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。積極學習先進的理論,，尤其是鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐,，與時俱進,，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”，不斷提高思想素質(zhì),，關(guān)注國內(nèi)外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致，抵制各種不良思想侵蝕,，增強拒腐防變的能力,，不斷提升自己，完善自己,。

育人必先修德,。一個合格的教師首先應(yīng)是一個品德高尚的教師。在教育教學及教育管理中,，我任勞任怨,、無私奉獻，熱愛學生,，關(guān)心群眾,，想教師所想，急教師所急,，努力為教師辦實事,，解決教師的實際困難。作風嚴謹,，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則,，為人師表,，以德服人，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定,。

二、教育教學上,，勤于鉆研,，成績顯著。

所謂“打鐵還須自身硬”,，作為一個領(lǐng)導(dǎo)干部,，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質(zhì)。在教學中,，我更新觀念,，大力推進課堂教學改革，勇于嘗試多種教學模式和方法,，廣泛采用情境教學,、問題教學、學案教學等教學模式,，培養(yǎng)學生的學習興趣和探討問題的能力,、引導(dǎo)學生關(guān)注社會、探究社會,，增強社會責任感和民族自豪感,。所教學生對政治學科產(chǎn)生了濃厚的興趣，并取得了良好的成績,。在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學中第一,，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學（包括兩所國家級重點中學）中排第三位,，遠遠超過普通中學,，并且所教學生獲得了全市政治單科最高分的好成績。在高xx級的教學中也同樣取得了顯著成績,，在所有學科中入圍人數(shù)第一,。

工作以來，我連續(xù)四年擔任班主任工作,，以自己的愛心,、耐心、細心和高度的責任心贏得了廣大師生的一致認可,。班級管理中我采取正面教育,、積極評價為主的教育方式,，努力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學生的成就感、自豪感,，通過主題班會及個別談心等方式來增強學生的信心,。同時,，在生活上給學生以無微不至的關(guān)懷，經(jīng)過師生共同努力,，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學?！跋冗M班集體”，攀枝花市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號,。

作為一個合格的教師,，不僅要具備豐富的知識，能科學的設(shè)計和有效的實施課堂教學,，還必須具備一定的教學科研能力,。七年來，我十分重視對平常教育教學經(jīng)驗的總結(jié)和提煉,，撰寫的論文在全國,、省、市各級獲獎,?！稖p負——素質(zhì)教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想,，減輕學生負擔,，提高教育教學質(zhì)量”論文評比中，獲市二等獎,，并收錄于《中學歷史教學參考》特刊,；《淺談中學教學的重要任務(wù)》獲全國二等獎，并收錄于《號角――素質(zhì)教育精短論文集》,。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎,。此外，還撰寫了《談?wù)剬ψ⌒Ｉ墓芾怼?、《淺談班級管理》,、《談?wù)剮熒P(guān)系》、《教改,，改什么》等一系列文章,，有的在全校進行交流。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質(zhì)教育與探索》的研究,，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》,，作為子課題的具體組織實施者，我圓滿地完成了研究任務(wù),，并撰寫了《課題實施方案》,、《課題研究報告》、《課題。

工作報告,。

》等,。同時承擔了另一子課題《民族生科學文化素質(zhì)》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結(jié)題,。在指導(dǎo)學生科研方面也取得了一定的成績,，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導(dǎo)學生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎,。

三,、教育教學管理工作方面，兢兢業(yè)業(yè),，不斷提高,。

能夠積極認真學習黨和國家的方針政策，遵紀守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工，共同努力,、團結(jié)拼搏,、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育,。

首先,，堅持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f“政之所興,，在順民心，政之所廢,，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓。

學校管理的起點和歸宿是人,，學校管理的動力和核心也是人,，學校管理的成功與失敗也取決于人。學校管理歸根到底是對“人”的管理,。因此,，在平常管理工作中，堅持在思想上與老師們多交流,、在生活上多關(guān)心,、在工作上多幫助。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”,、“嚴”結(jié)合,，在工作中既嚴格要求又耐心幫助，促使年輕教師很快融入教育教學。

其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務(wù)和理論學習，提高教師素質(zhì),。有計劃,、有步驟地組織教師學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》、《憲法》,、《學生傷害事故處理辦法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平。

再次,，做好榜樣示范,，堅持“正人先正己”，所謂“其身正,，不令而行,；其身不正，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到,，給老師們樹立了良好的榜樣，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中,。

第四,，狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量,。依據(jù)素質(zhì)教育的要求,，根據(jù)所教學生的實際情況，堅持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理,，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質(zhì)量,。加強教研組,、集體備課本組建設(shè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù),。

在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導(dǎo)上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上,；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經(jīng)常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題,，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長,。

第五,，在班主任的管理方面，我們加強了班主任工作例會制度,，研討各班教與學的情況,，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài),，總結(jié)本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力,，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育。

第六,、在對學生的管理上,，我們堅持嚴格管理、嚴格要求,、充分關(guān)心,、耐心說服的思想，認真抓好日常行為規(guī)范和教學這兩個環(huán)節(jié),。堅持“六個提倡”（提倡關(guān)照家庭缺乏溫暖的學生,，提倡為學生創(chuàng)造成功的機會,，提倡教師經(jīng)常深入學生和班級及時了解和解決問題，提倡對學生個別教育,、不當眾批評學生,，提倡建立經(jīng)常性的家校聯(lián)系，提倡鼓勵學生獨立思考,、主動學習,、積極進取、不斷進步）,。

每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,；住校學生的生活自理能力,、理財能力。開學就組織了新生大會,，對學校進行了詳細介紹,，對學校的規(guī)范進行了講解，對學生提出了明確的要求,。開學后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育，印發(fā)了《中學生日常禮儀規(guī)范》,。對晚自習紀律進行認真的監(jiān)控,、檢查和督促，使新生的行為規(guī)范和學習習慣都得到培養(yǎng),，進一步融洽了學生和教師的關(guān)系,。

總之，在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，我在各方面均取得了長足的進步,。xx年4月，我被攀枝花市教育委員會授于“市級青年骨干教師”榮譽稱號,；并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”,；在02――xx年度被學校評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；xx年被攀枝花市職稱改革委員會破格評為“中學一級”教師,。xx年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀教師”,；xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

當然,，“人無完人,，金無足赤”，雖然取得了不少成績,，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理,；遇事不夠冷靜，易沖動,；個人素質(zhì)還有待提高等等,。

在今后的工作中，我將牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,，加強學習,，真正做到“權(quán)為民所用、利為民所謀,、情為民所系”,，不斷提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階,，加強班風、學風建設(shè),，深入組織開展教育教學改革,，努力提高教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長,，回報社會。

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作為一個剛來不到一年的新教師,，由于學校實行一個月“執(zhí)行校長”的管理制度。在學校各位老師投票選舉及信任下,，我成為第一位“執(zhí)行校長”,。因而我覺得身上的擔子很重，如何能更好地履行自己的職責,，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望,，使自己的工作能得到師生們的認可，是我最擔心的問題,。所以,，在日常工作中，自己努力在方方面面嚴格要求自己,，注重在政治思想上提高自己,，提高對政策方針的理解能力，提高教育教學管理能力和工作水平?，F(xiàn)在,，一個月的執(zhí)行校長工作結(jié)束了，心中感慨萬千,，下面把自己一個月來的工作情況做如下匯報,，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正：

一,、學校管理應(yīng)該積極主動，認真負責,。比如衛(wèi)生管理細心,，務(wù)實，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，常常保持了校園的干凈,，教室的整潔,。

二、協(xié)助校長,、主任,、書記做好學校管理工作。根據(jù)上級或者學校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排,。比如：六一童兒節(jié)等工作的準備,。

三,、積極做好其他工作,。在平時工作中，做到分工不分家,，分管內(nèi)的事盡力做好,，分管外的事，只要知道絕不推諉,。

四,、嚴格要求自己，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)新形勢下的教育管理,，擺正角色，認真踏實的開展工作,。

五,、不足之處，由于我是新來的教師,，對學校的很多工作不熟悉,，考慮不周到。社會經(jīng)驗不足,，缺乏管理方面的知識,。因此在工作中難免會有些失誤。在這里非常感謝學校的兩位領(lǐng)導(dǎo)楊校長和周主任經(jīng)常提醒并指導(dǎo)幫助我,，同時感謝學校的各位骨干教師對我工作的幫助,。

雖然我在平時的工作中盡了很大的努力,，回顧一個月來的工作，我對自己的工作問心無愧,，同時也學到了很多東西,。深深體會到學校管理工作的艱辛和不易。但總會覺得自己做的不夠好的感慨,。工作有得也有失,。我將正確對待自己的不足，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，使自己能更進一步把工作做得更好。

教育工作者校長的工作總結(jié)篇十一

秉承著不忘初心,，牢記使命的信念,，在鎮(zhèn)教育局的關(guān)懷指導(dǎo)下，學校工作緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”核心內(nèi)涵,，圍繞鎮(zhèn)教育改革“十項工程”核心內(nèi)容,。按學期工作計劃推進實施，學校整體工作以“完成為底線,，完善是目標”為目標要求,，注重細節(jié)管理和過程管理，強調(diào)全體成員從做實做好每一件小事開始,，努力完成自我崗位工作,，倡導(dǎo)務(wù)實與創(chuàng)新相結(jié)合的精神和行為。在師生家長們的共同努力下,，學校各項工作順利推進,，取得較好成效。

在上級關(guān)懷下,，小學黨支部在20xx年10月成立,。結(jié)合黨員干部教育活動，加強師德教育,，教師隊伍精神面貌煥然一新,，在完成依法治校、強鎮(zhèn)復(fù)評,、掃黑除惡,、上善教育節(jié)、大同文化節(jié),、師生競賽,、資料整理等大型專項活動組織過程中，黨員干部率先垂范,，全體教師熱情高漲,，負責具體工作的教師忘我工作,，為各項工作的完美完成做出貢獻，相關(guān)工作得到上級一致好評,。

1,、堅決貫徹落實上級精神，強力推進掃黑除惡專項工作,。

2,、牢固樹立安全第一意識，堅持不懈的開展安全教育管理工作,。

3,、加大力度開展班主任隊伍建設(shè)，提升班級管理能力,。

4,、落實層級管理措施，細化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作,。

5,、充分整合家校資源，家校融合更近一步,。

6,、成功舉辦各種大型活動。

7,、德育科研突破,，肖葉媛主任《新移民背景下的家校合作》成功申報并開題區(qū)級德育大課題,，肖葉媛主任成為鎮(zhèn)班主任培訓(xùn)講師團成員,。

8、學校宣傳組工作中踏實認真,，撰稿質(zhì)量數(shù)量同時提升,，積極宣傳學校正能量，得到上級的贊許,。

9,、少先隊工作卓有成效，認真完成大隊部常規(guī)工作,。

1,、狠抓教學常規(guī)落實管理工作。

2,、全方位推進教師培訓(xùn)計劃,。

3、以練促共同提高,，以賽促個性成長,，實現(xiàn)眾贏局面,。

4、教學科研取得突破,。課題申報立項提量提質(zhì),，學校、科組,、個人均有課題在區(qū)鎮(zhèn)立項,。

5、重視課程體系建設(shè),，突出亮點課程開發(fā)啟用,，進一步豐富“童心飛揚”課程體系內(nèi)涵。

6,、凝心聚力,，克服困難，落實培優(yōu)扶差工作,，努力提升學生學習成績和學習技能,。

7、圓滿完成上級省陪跟崗工作任務(wù),，促進跟崗教師與我校教師能力的共同提升,，得到相關(guān)部門好評。謝澤光,、何世容被肇慶教師培訓(xùn)學院聘為省培專家,。

緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”和教育改革“十項工程”核心內(nèi)容，結(jié)合學校實際,，努力開展學校內(nèi)涵發(fā)展特色創(chuàng)建工作,，全面推進素質(zhì)教育，全面展現(xiàn)學生個性特長,，一學期以來,，既全面開花，又亮點突出,。

亮點1：以“童心飛揚”為主題的特色社團異彩紛呈,。

亮點2：原典英語實驗項目繼續(xù)亮麗前行。

亮點3：科技信息創(chuàng)客出奇兵,，斬獲多個獎項,。

亮點4：大閱讀推進個性鮮明。

亮點5：佛山市首個省級農(nóng)業(yè)科普創(chuàng)客基地落戶xx小學,。

1,、學校后勤保障工作落實到位，教育教學設(shè)施設(shè)備得到進一步完善，辦學條件得到進一步改善,，人員管理水平有提升,。

2、體育工作開創(chuàng)新局面,，統(tǒng)籌日常師生體育鍛煉能力有提升,。

3、衛(wèi)生工作開展卓有成效,。關(guān)注學生身心健康,，定期組織學生進行心理輔導(dǎo)和其他健康活動。防病治病工作扎實開展,，富有成效,。

4、藝術(shù)工作取得可喜成效,。學生藝術(shù)技能氣質(zhì)有提升,，成功組織表演隊參加上善教育節(jié)展演，水平有明顯提升,。合唱隊取得突破性成果,，喜獲鎮(zhèn)文藝匯演一等獎，美術(shù)書法類競賽喜獲獎項,。

本學期于xx而言,，是個值得自信的學期。學校工作取得一定的成效,，這是鎮(zhèn)教育局關(guān)懷指導(dǎo)和師生家長共同努力的結(jié)果,。面對成績，我們不能自滿,，面對存在不足和困難,，我們更應(yīng)尋找解決途徑和方法，以更大努力和積極進取精神,，克服困難和解決存在問題,。

教育工作者校長的工作總結(jié)篇十二

一年來，在縣教育局,、中心學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高辦學效益。認真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神,。

在校長崗位上，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風方面,，要求自己比較嚴格;在工作制度方面,，能夠盡忠職守、勤勤懇懇,、踏踏實實做好每一次工作,，深入實際，與教師同甘共苦;在學校管理上,，有事業(yè)心和責任感,，有比較清晰的工作思路，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路,，全面推進學校的各項改革。

1,、加強教師隊伍建設(shè),。樹立小學教師隊伍良好形象，是讓家長信任,、讓社會滿意,，是學校發(fā)展的關(guān)鍵;提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵在教師,，教師的培養(yǎng)提高,，關(guān)鍵靠自己。

2,、狠抓師德師風建設(shè),。利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德,，職業(yè)紀律,，職業(yè)責任的教育和培訓(xùn)。一年來,，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生,。

3、牢固樹立“安全第一”的思想,，全面實行安全工作責任制,。根據(jù)上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署，學校進一步強化了防范意識,，制訂了“小學處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護學校正常的教育教學秩序,。開展了“珍愛生命,，火災(zāi)、地震逃生演練”等活動,。由于學校安全措施落實,，因此，沒有出現(xiàn)任何安全責任事故,。

4,、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過每天的班講,，每周的國旗下講話對學生進行思想教育,，通過班級競賽評比，基本上每天做到了學生文明,，校園整潔,。

5、落實各項制度,，建設(shè)有效評價體系,。我注意做好教師的使用、考核,、獎懲和培訓(xùn)工作,，不斷完善約束，激勵機制,，力求民主,，公正地評價每個教師，把他們的德,、能、勤,、績與其在學校的榮譽,，待遇掛起鉤束,，最大限度地調(diào)動班子成員和全體教師的積極性,。

6、加強教師的教學能力,。不斷探索教育教學方法,，從教書型向知識型、教練型轉(zhuǎn)變,，新教師,，年輕教師能夠很快進入角色，保證教學順利,，高質(zhì)量地完成。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學校，生源來自多個村莊,，知識水平和教育程度參差不齊,，教師的年齡結(jié)構(gòu)，知識結(jié)構(gòu)急需更新,，學校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學質(zhì)量作保證。這種緊迫感,、危機感,，責任感讓我們苦苦探索，如何在現(xiàn)有的師資狀況和生源狀況下,，進一步提高學校教學質(zhì)量,。為此，我們加強了教學常規(guī)管理與考核,，克服形式主義,，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元,。注重實效,，調(diào)動了教師狠抓教學質(zhì)量的積極性。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施,，今年學校教學質(zhì)量檢測繼續(xù)要達到“農(nóng)村小學”之首的目標,。

切實開展好教研活動，是提高教學質(zhì)量,，提高教師教學水平最有效的措施,。學校逐步規(guī)范教研活動的開展，對教學質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強大的推動作用,。

任職一年來,，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局,，_中心學校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，我校教師團結(jié)協(xié)作，奮力拼搏,，順利地完成了學校各項工作,，得到社會和群眾的一致好評。

我的工作取得了一定的成績,，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距,，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現(xiàn)在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高,，必須不斷學習和吸收現(xiàn)代科學管理的知識和經(jīng)驗,。探索新課改的教學路子,，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識,，經(jīng)常給自己充電,。

回首這一年走過的風風雨雨，有一些艱辛,，有一些苦澀,，更多的是欣慰和感激，我要真誠地感謝所有教師,，真誠地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一個領(lǐng)導(dǎo)成員,。

回首過去的一年，也為我還有很多的工作做得不夠好,，做到不令大家滿意而反思和自責,。個人修養(yǎng)，學識,，工作能力,，工作藝術(shù)都還必須大力提高。

今后的工作設(shè)想：

一個根本——教育,、管理“以人為本”;,。

二項建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊伍建設(shè);,。

三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量,，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學校特色教育的質(zhì)量,。

今后,，我要不斷學習，不斷總結(jié),，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點，“聚精會神抓教學,，一心一意謀發(fā)展”,，進一步堅定信心，凝聚力量,，奮力拼搏,，為實現(xiàn)學校各項工作再上臺階而努力奮斗。

教育工作者校長的工作總結(jié)篇十三

認真學習各種政治,、教育和管理理論,，珍惜每一次學習機會，努力把學習與實踐結(jié)合起來,。黨支部組織學習了黨員干部廉政風險防范政策,，我認真進行了崗位廉政風險點自查,；參加了市高中新課改培訓(xùn)，制定我校高中綜合素質(zhì)評價方案,，設(shè)計《成長手冊》,，組織綜合素質(zhì)評價工作的具體實施,；完成區(qū)藝術(shù)教育管理干部學習,，開展藝術(shù)教育工作；參加心理箱庭培訓(xùn),，組織團體心理箱庭在學校中的應(yīng)用,；閱讀《管理六藝》、《不跪著教書》,、《顧此失彼》,、《叛逆學生教育》《班主任兵法》、《教育中的心理效應(yīng)》,、《中華蒙學》等書籍,，并以不同形式向老師和學生們介紹其中的一些內(nèi)容。

第二部分主要工作,。

第一項,、加強隊伍建設(shè)是鍛造育人之師的關(guān)鍵。

1,、德育隊伍建設(shè)分為三個層次：全員德育——德育工作教師培訓(xùn)——青年班主任培訓(xùn),。

第一層次的全員德育培訓(xùn)如全體會進行師德系列講座、教師法律講座等,。

6月的“校長德育論壇”突出“人人均是育人之師”的理念,，體現(xiàn)了全員育人的思想。

組織了德育論文和學科滲透德育論文的征集評選,，很多老師提交了精彩的論文,，特別是外語組積極參加。組織學科滲透德育的教案評選,，目前正在匯總,，下周進行頒獎。在兩年一屆的區(qū)班主任年會,、心理年會中我校6名老師的論文獲獎,。

第二層次德育工作教師培訓(xùn)：1月在豐臺區(qū)南宮賓館召開了德育工作研討會，xx老師為班主任和德育教師作了專場報告,，題為《德育：一個關(guān)系到幸福人生的大問題》,。會上“專業(yè)倫理、綠色懲罰,、微型班會,、帶題德育”這些嶄新的名詞沖擊著我們的頭腦,，也留給我們深深的思考。

3月我校制定了校級班主任基本功大賽方案,，突出全員參與,、重在培訓(xùn)的主旨，為班主任搭建專業(yè)化成長的平臺,。第一輪筆試內(nèi)容為班主任知識競賽問卷,、主題班會設(shè)計、教育故事案例和論文在6月的第二輪復(fù)試中,，8位老師展現(xiàn)了優(yōu)秀班主任的教育理念和教育智慧,，全體教職工也作為評委來評選“綜合素質(zhì)獎”。

區(qū)德育心理室的侯煒主任,，三次來到我校參與德育培訓(xùn)活動,，她為全體班主任進行了《溝通無極限》、《以活動代替說教》的體驗式培訓(xùn),，也與全體老師們一同分享了她的教育觀,。

第三層次青年班主任的培訓(xùn)是德育隊伍建設(shè)的突破點。我們制定了詳細的培訓(xùn)計劃,，由學校干部和老教師做專題輔導(dǎo),，兩周一次。如王校長講的《突發(fā)事件處理》,，xxx老師講的法律專題,、我講的學習專題、楊老師的問題解答等,。我們給初次擔任班主任的青年教師開了小灶,，提供學習材料，進行單獨輔導(dǎo),，幫助他們盡快適應(yīng)工作,。為了幫助起始年級作好工作，我們和年級組長一起為班主任進行了開學前的工作培訓(xùn),。青年班主任珍惜學習機會,，勤奮工作，認真思考,，較好的適應(yīng)了新的工作要求,。

2、體衛(wèi),、美育,、科技、團隊,、心理教育隊伍建設(shè),。

教育工作者校長的工作總結(jié)篇十四

教師的職業(yè)神圣而特殊,，不合格教職工會嚴重制約學校的發(fā)展。為了提高教職工整體素質(zhì),，我和班子成員對學校所有臨聘人員的思想素質(zhì),、工作態(tài)度、教學能力逐一進行了分析,，在妥善作好思想工作和善后處理的基礎(chǔ)上,，一次性辭退臨聘人員15人，這就是辜局長等領(lǐng)導(dǎo)在全縣教育工作會多次表彰和肯定的“永寧初中人事攻堅”,。

減員后為了解決教師數(shù)量不夠的問題,，我們在挖掘教職工潛力上下了很大功夫。作為校長,，我從自己做起，超負荷工作,，為教師樹立榜樣,。當很多校長還和親朋好友歡度周末時，我已于星期天下午早早的來到學校,，開始了新一周的工作,；夜幕降臨，當很多校長和家人圍坐電視機前或牌桌前享受八小時外的歡樂時,，我還在備課或是輔導(dǎo)學生或是巡視晚自習課堂,；當不少校長樂于各類應(yīng)酬而放下教學任務(wù)走出課堂時，我卻帶頭上起了初三畢業(yè)班的數(shù)學,。這一切,，大家心知肚明，這一切無聲的表達了我對改變永寧初中落后局面的信心和決心,?！笆痉妒菬o聲的號角”，學校班子成員紛紛走上教學第一線,，科任教師增加科目和課時共度難關(guān),。減員增效方案的落實，課堂效率大大提高,，學生成績大幅度上升,。面對家長和社會如潮的好評，全校教職工終于找回了教師的尊嚴,，永寧初中跨過了快速發(fā)展的第一關(guān),。

教育工作者校長的工作總結(jié)篇十五

上學期在中心校和社會人士巴毅的大力支持下，我校的校園建設(shè)已初步完成,，地面硬化,，花草的種植,，兒童樂園的投入使用，教學樓的加固,。這學期,，我們?yōu)榱藢W生能夠更好的學習，各班都安上了電燈,，風扇,，電教室也很好的利用了起來。

展望未來學校一定朝著更高更好的`方向發(fā)展,。

德育工作,。本學期以來，學校的德育工作堅持育人為本,、德育為先,、注重實效的原則，堅持抓好常規(guī),，突出重點,，體現(xiàn)特色。

抓好隊伍建設(shè),，強化德育意識,。學校定期召開班主任工作例會和經(jīng)驗交流會，積極組織參加中心校的競賽活動,，使班主任更加明確目標,，取長補短，不斷提高自身的管理水平,。

安全工作,。本學年，學校穩(wěn)步落實校園安全工作,，做到管理規(guī)范化,。進一步規(guī)范了學校安全管理責任和崗位職責，明確安全工作一崗雙責制,；建立健全安全管理制度,；完成檔案建設(shè)工作；加強安全工作責任意識,，加強全員安全教育培訓(xùn),；堅持安全隱患的整改落實；做好路隊工作,；開展學生消防安全和應(yīng)對突發(fā)事件的疏散演練,，開展好安全教育月活動，不斷提高學生的法制意識和自我保護能力。

本學年,，學校還集中開展了預(yù)防溺水教育主題班會和珍愛生命防震減災(zāi)主題班會,，進行了愛路護路宣傳教育活動。

綜治工作,。學校進一步開展法制教育活動,，召開了法制教育主題班會。積極做好預(yù)防未成年學生違法犯罪工作,。

本學期以來,，學校以課改為中心，扎實推進完善分組聯(lián)動,、和諧高效課堂教學模式,，以精細化管理為保證，以教研活動促進教師專業(yè)成長,，打造真實高效的課堂,，讓學生快樂成長。

常規(guī)管理,。繼續(xù)加強教風,、學風建設(shè)。在教學常規(guī)管理上實行一個制度（班級教學日志制度）,、三方面要求（備課、上課,、作業(yè)批改的規(guī)范要求）,，努力做到備課要深、上課要清,、講解要精,、輔導(dǎo)要勤、反思要敏,。加強了電教室課堂教學的管理工作, 做好學籍管理和學生減負工作,。

教學改革。繼續(xù)深化課堂教學改革,，作為學校強化教學質(zhì)量中心意識,，走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展的道路，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn),。

在教學實踐中,，正確處理好教與學的關(guān)系，注重提高學生展示交流質(zhì)量,，努力完成課內(nèi)達標訓(xùn)練,，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好學生預(yù)習提綱的設(shè)計，并有目的的指導(dǎo)預(yù)習,，提高預(yù)習質(zhì)量,。學校定期檢查評比學生預(yù)習筆記。上課做好小組學習的即時性評價,。

專業(yè)提升,。教師隊伍凝聚力進一步提升，合作氛圍進一步濃厚,，教師研究意識和能力得到進一步提高,。

教師努力學習新的教育教學理論知識，不斷充實自己,，深入領(lǐng)會高效課堂的精神實質(zhì),，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題，用心去研究解決新的問題,，逐步形成自己教學風格,。寫好教學反思，及時總結(jié)教學經(jīng)驗,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

圍繞高效課堂教學改革，開展形式多樣的教研活動,。從10月份開始,，在中心校的帶領(lǐng)下，學校舉行了每位老師講一節(jié)示范課的活動,。最后又在中心校的操辦下,，我校又推出李文超副校長到外地觀摩學習?；貋砗?，進行了研討交流。

體育工作,。嚴格執(zhí)行中小學生每天一小時校園體育活動時間規(guī)定,。將學生校園體育活動時間和內(nèi)容納入教學計劃，列入課表,，認真實施,。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式，全面提高體育教學質(zhì)量,。積極開展第一屆跳繩比賽活動,。

衛(wèi)生工作。加強校園的衛(wèi)生管理,，讓校園清潔,、衛(wèi)生,。有加強了小食品、三無產(chǎn)品的管理,，不讓學生的身體受到傷害,。

師德建設(shè)。本年度以來,，以提高教師師德水平為目的,，樹立以人為本、依法治教,、以德執(zhí)教的理念,，強化師德素養(yǎng)，提高教師教書育人能力,，促進了學校工作的持續(xù),、健康、科學發(fā)展,。引導(dǎo)廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《阜陽市教師十不準》,。努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標,，在教師中形成愛國守法,、愛崗敬業(yè)、教書育人,、廉潔從教,、終身學習、為人師表的崇高師德風尚,。

糾風工作,。認真落實《阜陽市中小學教師行為規(guī)范》《阜陽市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法》。進一步統(tǒng)一思想,，提高認識，狠抓落實,把行風建設(shè)工作不斷引向深入,，將政風行風建設(shè),，與學校教育教學管理相結(jié)合；把改善和優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境當作重大舉措來抓,，進一步構(gòu)建政風行風建設(shè)的長效機制,。學校開展了治理教育亂收費自查自糾工作。認真落實 一費制收費辦法,，做到規(guī)范收費,，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督,，樹立良好現(xiàn)象,。

財務(wù)工作。加強管理，規(guī)范和細化了各項規(guī)章制度,。本著勤儉節(jié)約的原則,，加強對水、電,、辦公用品的管理和學校物品采購,、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,。開源節(jié)流,，改善辦學條件，做好固定資產(chǎn)和備品的清查登記工作,，加強了管理,，基本滿足了教學需要。

展望新的一年,，我們充滿希望和信心,，一定努力加強師資建設(shè)，不斷豐富辦學內(nèi)涵,，提升辦學品質(zhì),，努力推進學校教育現(xiàn)代化、辦學特色化,、管理規(guī)范化,，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮！