表達(dá)自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行邏輯梳理,，是我們書(shū)寫(xiě)文章時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題,。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者留下深刻印象,，引發(fā)后續(xù)的思考和討論,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考,。

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇一

尊敬的老師：

您好！

20xx年x月x日，我在宿舍玩手機(jī)被宿管阿姨抓到,，宿管阿姨將此事上報(bào)后，我被學(xué)校通告批評(píng),。經(jīng)檢討,，寫(xiě)下這份檢討書(shū)向老師表達(dá)我的愧疚和歉意，我的行為嚴(yán)重影響了校紀(jì)校規(guī),。

我強(qiáng)烈地要求父母給自己買(mǎi)了手機(jī),，并向他們保證在學(xué)校會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，也向他們保證手機(jī)是我學(xué)習(xí)的輔助工具,，不會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)而影響到自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，更不會(huì)將手機(jī)帶來(lái)學(xué)校。學(xué)校是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，在學(xué)校我們做的事情就是學(xué)習(xí),。可是我卻違背了自己的許下的承若,，偷偷地將手機(jī)帶來(lái)了學(xué)校,，還在學(xué)校宿舍玩手機(jī)。所以,，我也要向我的父母道歉,，我的父母如此的信任我，而我卻欺騙了他們,，對(duì)此我感到很慚愧,，是我不夠懂事讓父母失望了。

學(xué)校有學(xué)校的規(guī)章制度,，要求學(xué)生不能帶手機(jī)到學(xué)校,，學(xué)生就應(yīng)該遵守。而我卻無(wú)視學(xué)校的`校規(guī),，將手機(jī)帶來(lái)學(xué)校,，還在宿舍玩手機(jī)被宿管阿姨發(fā)現(xiàn)，這件事被學(xué)校通告批評(píng),，不僅是讓自己的顏面盡失,，更影響到了班級(jí)體的榮譽(yù)，辜負(fù)了老師的期望,。

我利用晚上睡覺(jué)的時(shí)間玩手機(jī)更加的不對(duì),，因?yàn)檫@會(huì)讓我第二天學(xué)習(xí)的狀態(tài)和精神都受到影響,，不能用一個(gè)精力充沛的狀態(tài)來(lái)面對(duì)明天的課程，我的學(xué)習(xí)效率也會(huì)大打折扣,。老師一直教導(dǎo)我們,，我們作為學(xué)生一定要以學(xué)習(xí)為重，把自己的學(xué)業(yè)放在第一位,。老師有老師的義務(wù)和責(zé)任,，學(xué)生同樣有自己的義務(wù)和責(zé)任，而我卻沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上,，把學(xué)習(xí)的時(shí)間花在了玩手機(jī)上,。我懶散的態(tài)度，讓我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，不學(xué)習(xí),，不遵守校規(guī)，這都是我自己的態(tài)度不夠端正,，忘記了一個(gè)學(xué)生的本分,。

通過(guò)這次的事，讓我發(fā)現(xiàn)了自己的問(wèn)題所在,。所以,，我一定我改正自己的壞毛病，在今后的日子里,，把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上,，一切都以學(xué)業(yè)為中心，也絕對(duì)不會(huì)再把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校,，克制住自己在家玩手機(jī)的時(shí)間,，不讓自己沉迷于手機(jī)游戲。在該休息的時(shí)候就要好好地休息,，讓自己有一個(gè)更好的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)第二天的知識(shí)內(nèi)容,，保證老師上課時(shí)，我的思緒都能一直跟著老師的節(jié)奏,，不錯(cuò)過(guò)老師講的任何知識(shí)點(diǎn),。

老師，希望您這次能原諒我,，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我向您保證不會(huì)再把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是您的學(xué)生xxx,，就在昨天的課堂上，我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,，我上課玩手機(jī),，被您發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)的我非?；艁y,，而且非常自責(zé)，因?yàn)樯险n玩手機(jī)那是對(duì)您的不尊重,。

老師,，我特別感謝您，及時(shí)的`指正了我,，還記得昨天我上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)時(shí),，您當(dāng)場(chǎng)便發(fā)現(xiàn)了，但是您卻沒(méi)有當(dāng)場(chǎng)指責(zé)我,，在班級(jí)同學(xué)的面前給我留了尊嚴(yán),，您只是將我叫到辦公室，和我進(jìn)行一個(gè)談話(huà),。老師,，我很感謝您，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我害怕極了,，我已經(jīng)做好了您當(dāng)著全班同學(xué)的面罵我的準(zhǔn)備了,，可是，您沒(méi)有,，反而為了留了余地,，那時(shí)候的我因?yàn)闆](méi)有被您罵感到慶幸，可是我現(xiàn)在回想起來(lái),，內(nèi)心真的非?；诤蕖?/p>

在和您的談話(huà)中,，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己究竟犯了什么樣的錯(cuò)誤,，您并沒(méi)有說(shuō)我對(duì)您造成了什么影響，反而是站在我的角度替我著想,，讓我非常感動(dòng),，同時(shí)我也非常懊悔，為什么昨天我要在課堂上玩手機(jī),，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了,，在這所學(xué)校里，我是年級(jí)的同學(xué),，我應(yīng)該懂事,，可是我還是很任性,。

首先，帶手機(jī)進(jìn)入校園就是特大錯(cuò)誤,，我也知道帶手機(jī)進(jìn)入校園那就是犯了校紀(jì)校規(guī),，只有特殊情況才能帶，但是還是要先交給老師曝光,，放學(xué)的時(shí)候才能拿,，但是，我卻對(duì)我?guī)Я耸謾C(jī)的這一行為進(jìn)行了隱瞞,，沒(méi)有如實(shí)上報(bào),，抱著僥幸的心理，甚至課堂間,，我還拉扯其他的同學(xué)跟我一起看手機(jī),，這不僅打擾到了其他的同學(xué)，也影響了周?chē)瑢W(xué)的正常學(xué)習(xí),，給您的課堂造成了極大的影響,，也給同學(xué)們帶了一個(gè)不好的頭。

老師,，我真的非常自責(zé),，我即將畢業(yè)，馬上就要一只腳邁進(jìn)初中的校園,，在這段時(shí)間里我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),，考自己理想的學(xué)校，您也特意頂住了我,，學(xué)習(xí)從來(lái)都是自己的事,。老師，在昨天和您的談話(huà)中,，您說(shuō)的道理我真的全部聽(tīng)進(jìn)心里了,，我為自己的不懂事感到自責(zé)，同時(shí)也為違反校紀(jì)校規(guī)感到深深地害怕,，更多的是對(duì)自己的'悔恨,，我讓您失望了，您如此的替我著想,，學(xué)習(xí)是我自己的事情,，可是我并沒(méi)有嚴(yán)于律己，也讓您傷心了,。

老師,，我真的知道錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我,，我保證以后絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤,，以后的手機(jī)都交給您保管，自愿接受您和同學(xué)的監(jiān)督,，我一定好好學(xué)習(xí),，考取自己李曉的學(xué)校。不會(huì)再讓您失望的,！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日。

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

您好,！今天,，我懷愧疚與懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不再玩手機(jī)的決心,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在宿舍玩手機(jī),，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà),。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

不過(guò),，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),。絕對(duì)是失誤,，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,，我感到真的是很慚愧,，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再玩手機(jī),。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,，老師說(shuō)的話(huà)也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心,，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián),，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是,，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤,，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話(huà)，家長(zhǎng)是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯與我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,，這次的教訓(xùn)真的很大很大,。

我在宿舍玩手啤機(jī)，不僅影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧自己的一時(shí)高興，與一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)老師的感受,。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想自己,。所以，老師把讓我寫(xiě)檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn),，紀(jì)律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,?！盎萑A中學(xué)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它,！,。

總之，我們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心與后悔,。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，全力投入。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受處理,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心與支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

早在我踏進(jìn)校們,，老師就已三申五令,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得在玩手機(jī),，影響課堂秩序與聽(tīng)課效果,。對(duì)不起，老師,！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高,，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重,。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。，對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思,。

希望老師能原諒我的錯(cuò)誤。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

您好！

我是初一xx班的一名學(xué)生,，在今天上您的課時(shí),，由于我時(shí)不時(shí)的低著頭，這引起了您的注意,，隨后您就發(fā)現(xiàn)了我上課偷玩的情況,，并且當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收了我的手機(jī)。現(xiàn)在,，我對(duì)于的這種上課玩手機(jī)的行為已經(jīng)感到了萬(wàn)分的懊悔,，我急忙給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，希望您能盡快諒解我這一次無(wú)知的舉動(dòng),。

手機(jī),，真的是越來(lái)越普及了，還記得長(zhǎng)輩和我說(shuō),，他們那個(gè)時(shí)代根本就沒(méi)多少人用得起手機(jī)，更別說(shuō)手機(jī)越來(lái)越智能化了,，好多功能都玩不轉(zhuǎn),，但是對(duì)于這些出生在這個(gè)幸福時(shí)代的孩子來(lái)言，玩手機(jī),、電腦似乎就是信手拈來(lái)一樣,，畢竟我們學(xué)習(xí)的能力很快，對(duì)于新鮮事物的好奇感也重,，其實(shí)說(shuō)到底,，還是因?yàn)槭謾C(jī)能給我們帶來(lái)精神上的滿(mǎn)足，我們可以用來(lái)打游戲,、聽(tīng)歌,、聊天……所以家里人對(duì)于我們擁有手機(jī)也不是多么的抵觸，畢竟有時(shí)候需要聯(lián)系嘛,，這也導(dǎo)致了手機(jī)在學(xué)生中的泛濫,，哪怕手機(jī)的主人可能還只是個(gè)年齡不大的學(xué)生。

我就是屬于那種從小就喜歡玩電子產(chǎn)品的.人,，當(dāng)爸媽的手機(jī)不用時(shí),，我就時(shí)常偷偷地用來(lái)玩玩游戲或者看看視頻。后來(lái),，我有了自己的手機(jī),，而且手機(jī)基本上就不離身，哪怕學(xué)校不鼓勵(lì)學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校,，可我還是習(xí)慣性的把手機(jī)放在身上,，不知道是我對(duì)手機(jī)的依賴(lài)性太大了,，還是因?yàn)槲蚁矚g炫耀，有時(shí)候我在下課時(shí)也忍不住拿手機(jī)出來(lái)玩一玩,。就這樣,，在今天上您的課時(shí)，我因?yàn)橛X(jué)得自己精神狀態(tài)差,，有點(diǎn)聽(tīng)不進(jìn)去課,，所以就拿了手機(jī)出來(lái)看一看，希望能盡快打發(fā)掉時(shí)間,。

由于我低著頭看手機(jī)的時(shí)間太長(zhǎng)了,，而且也沒(méi)有什么互動(dòng)，這特別的狀態(tài)引起了老師您的關(guān)注,。就這樣,，還沉浸在手機(jī)里的我被老師您抓住了，在全班同學(xué)的注視下,，我只能羞著臉上交了手機(jī),，看著周?chē)瑢W(xué)都對(duì)我投來(lái)嬉笑的目光，我也意識(shí)到了自己的確是做了一件不應(yīng)該做的事,。當(dāng)這節(jié)課下課后,，老師您并沒(méi)有直接把手機(jī)歸還給我，所以我知道自己需要給老師您一個(gè)誠(chéng)懇的道歉,，所以我在此向老師您保證,，我以后絕對(duì)不會(huì)在任何課上玩手機(jī)，哪怕是下課時(shí)間,，我也不會(huì)用手機(jī)來(lái)消磨時(shí)間,，請(qǐng)老師您相信我一次，要是我還有下次上課玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)的情況,，就直接沒(méi)收我的手機(jī),，等到畢業(yè)再還給我吧！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

我是xxx班的xxx。今天上課我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤：沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講,，上課玩手機(jī),，結(jié)果被班主任查課時(shí)發(fā)現(xiàn)，且把手機(jī)沒(méi)收了,！

上課玩手機(jī),，這一行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度，作為學(xué)生,，上課應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講,，積極回答問(wèn)題,，而我，卻違反了這一個(gè)作為學(xué)生的基本準(zhǔn)則,！學(xué)校三令五申不能帶手機(jī)到學(xué)校,，而我卻明知故犯，還在課堂上玩手機(jī),！

我的這一行為嚴(yán)重地影響了班級(jí)的榮譽(yù),，也給同學(xué)們上課造成了很大的負(fù)面影響，在此我對(duì)我的這一行為給大家造成的影響表示深深的道歉,！

今后,，我一定認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，不開(kāi)小差,，請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)！謝謝大家,！

檢討人：

日期：

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇六

老師：

我錯(cuò)了,！

來(lái)自 sevw.cn

于20xx年xx月xx日xx課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收,，教務(wù)處責(zé)令停課兩周,，現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思,，我錯(cuò)了，確實(shí)錯(cuò)了,。

這次犯錯(cuò)誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。

一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想,，才有人生坦途,。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤,，我知道，造成如此大的損失,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理,。對(duì)不起，老師,！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。

一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主，一切受環(huán)境支配,；心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己,，人就不會(huì)活在悔恨之中。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,，犯了大錯(cuò),，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),。

我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，但受周?chē)h(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的,，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，各課都努力往上趕,。在這半月中,，我每天都按時(shí)就起床，相信我,，以后我一定以好學(xué)生為榜樣,，與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑,。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。

我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

謝謝老師對(duì)我的幫助。

檢討人：

日期：

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇七

尊敬的老師：

您好,！

造成的不良影響，我也應(yīng)該進(jìn)行真誠(chéng)的道歉,。

學(xué)校已經(jīng)三令五申地強(qiáng)調(diào),，學(xué)生不能將手機(jī)帶入校園，而且在平時(shí)您也對(duì)我們反復(fù)地說(shuō)這件事情,，可我還是在明確的規(guī)定面前,，犯下這樣的錯(cuò)誤，而且更嚴(yán)重的是這已經(jīng)不是我第一次犯的錯(cuò),，您當(dāng)時(shí)對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育,，但是時(shí)隔xx月，錯(cuò)誤再次發(fā)生了,，所以也是為了給自己的警醒,，我決定以此次的檢討書(shū)鞭策自己,，再一再二不再三，我告訴自己同樣的錯(cuò)誤堅(jiān)決不可以再犯了,。

在經(jīng)過(guò)反思后,，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到，玩手機(jī)這件事情看似影響的只是自己,，但是實(shí)際上,，我在無(wú)形之中影響了很多同學(xué)。作為一名學(xué)生,，我們要時(shí)刻記住自己的主要工作,，那就是學(xué)習(xí)，每天的時(shí)間都是有限的,，學(xué)習(xí)的事情還沒(méi)有徹底的搞清楚,，怎能浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間去做一些毫無(wú)意義的事情，虛度時(shí)光就是浪費(fèi)生命,。而且在日后的學(xué)習(xí)中,，如果是因?yàn)樽约簺](méi)聽(tīng)課導(dǎo)致知識(shí)點(diǎn)不清晰，這個(gè)時(shí)候再去向老師和同學(xué)請(qǐng)教,，其實(shí)在無(wú)形之中就是在浪費(fèi)別人的時(shí)間,，在能夠完成的時(shí)間，自己為什么不去做呢?因此我真的非常的羞愧,。

優(yōu)秀學(xué)生呢,？更何況我們此時(shí)此刻的學(xué)習(xí)，是為了我們能夠有一個(gè)更好的將來(lái),，而絕不是讓我們?cè)谛@中“混日子”,，拿著父母的血汗錢(qián)，做出如此令人氣憤的事情,，實(shí)在是不值得原諒,，所以我的內(nèi)心也是被感煎熬，每天說(shuō)著要為父母爭(zhēng)光,，可是我的實(shí)際行動(dòng)又在哪呢,，因此這份反思也是對(duì)自己的批評(píng)。同時(shí),，我的這種錯(cuò)誤行為也影響到了老師的上課心情,，老師在講臺(tái)上辛苦地為我們講課，希望我們每一個(gè)人都可以成人成才,，可我卻浪費(fèi)了老師的付出,，這會(huì)讓老師多么的心寒，所以對(duì)此我深感抱歉。

我知道自己的錯(cuò)誤不值得被原諒,，但是俗話(huà)說(shuō)“浪子回頭金不換”,，如今我已經(jīng)正視了自己的錯(cuò)誤，并決心改正,，所以還是希望能夠得到一次原諒的機(jī)會(huì),，給您添麻煩了。

此致

敬禮,！

檢討書(shū)：xx,。

20xx年xx月xx日。

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

您好,！

宿舍本來(lái)是休息的地方,，特別是熄燈之后，更是要好好的休息,，只有這樣,，我們才有充沛的精力來(lái)迎接第二天的學(xué)習(xí)。而我卻沒(méi)有好好的休息,，而是在熄燈后還玩起了手機(jī),，雖然說(shuō)對(duì)同學(xué)沒(méi)有太大的影響，但那微弱的燈光還是會(huì)讓同學(xué)好奇我在干嘛,，同時(shí)沒(méi)有一個(gè)好的照明環(huán)境,，我玩手機(jī)也是很傷眼睛的。

被老師發(fā)現(xiàn)了,，也是沒(méi)收了我的手機(jī),，同時(shí)批評(píng)了我，我也明白老師是為了我好,，但是當(dāng)時(shí)我還是想不清楚,，現(xiàn)在老師要我檢討，我也漸漸的意識(shí)到了我這個(gè)錯(cuò)誤的可怕,。別看是一件玩手機(jī)的小事情,，從我自身來(lái)說(shuō)，是非常傷害眼睛的,，雖然我現(xiàn)在還沒(méi)有近視,，但是班級(jí)還是有蠻多近視的同學(xué)的，其實(shí)是會(huì)給生活造成一些影響的,，像沒(méi)戴眼鏡，就很多東西看不清,，而且以后想從事一些工作,，近視也是不行的。

除了眼睛的影響,，同時(shí)太晚睡覺(jué),，也是對(duì)我的身體不好,，精神不足的話(huà)，第二天的學(xué)習(xí)我也不能很好的去完成,，很是耽擱了學(xué)習(xí),，上課就容易犯困，而且我也不能很集中精神聽(tīng)老師講課,，如果長(zhǎng)期這樣的話(huà),，我的成績(jī)肯定是會(huì)往下面掉的。這就更對(duì)不起給我買(mǎi)手機(jī)的父母了,，他們給我手機(jī)并不是要我在學(xué)校里面玩的,，而是要我和他們聯(lián)系溝通的，如果我是拿來(lái)玩,，那就違背了帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的初衷了,。

同時(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)也是有很多的誘惑的，如果我長(zhǎng)期玩手機(jī),，那么不但是成績(jī)?nèi)菀紫陆?，而且也是很容易就走上了歪路，畢竟沒(méi)有老師指導(dǎo)我應(yīng)該看什么,，玩什么,。這個(gè)事情也是我們學(xué)校出現(xiàn)過(guò)，之前還在大會(huì)上講過(guò)這件事情,，雖然我現(xiàn)在拿手機(jī)只是看看小說(shuō),，但是以后我也不知道我會(huì)看其他什么東西的，這次老師的沒(méi)收和批評(píng),，讓我認(rèn)識(shí)到了很多我以前不知道的事情,，同時(shí)也是讓我明白，我不能因?yàn)橥媸謾C(jī)而走上了歪路,。

老師的批評(píng)是為了我好,，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底的明白了，也是在反省的過(guò)程中知道我不能玩手機(jī),，如果有什么事情聯(lián)系父母,，到時(shí)候我找老師拿手機(jī)打電話(huà)，現(xiàn)在就請(qǐng)老師幫我保管好手機(jī),，真的非常謝謝老師,，在今后我不能玩手機(jī)，同時(shí)在宿舍熄燈之后也不能做其他的事情,，而是要好好的休息,，為了明天的學(xué)習(xí)而把精力給養(yǎng)好。努力的聽(tīng)老師講課，提升我的成績(jī),。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇九

尊敬的xxx老師：

您好：感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的的檢討書(shū),！11月24日周三晚上，本因去自習(xí)的我卻因下雨而放棄,，于是玩起了多月不玩的競(jìng)技游戲,，還深深的陷入其中，以致被紀(jì)檢人員發(fā)現(xiàn),。剛開(kāi)始我覺(jué)得特別不服,，但經(jīng)過(guò)反復(fù)思考后，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的非常嚴(yán)重,，對(duì)于違反學(xué)校的規(guī)定,，放下這種錯(cuò)誤我檢討。現(xiàn)在我為11月24日周三晚上我玩游戲這個(gè)錯(cuò)誤而檢討,。我知道現(xiàn)在說(shuō)什么理由,，都是在為錯(cuò)誤找借口，都只是托詞,，而且這樣只會(huì)讓我更加慚愧與自我鄙視?，F(xiàn)在我懷著愧疚與后悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，每寫(xiě)一字,，我就越發(fā)的感覺(jué)自己放下的錯(cuò),。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的,。其次做為大二的我,，更沒(méi)有為大一的新生做好榜樣，反而更可能影響到他們,，這令我深深自責(zé),。雖然這是一次偶然發(fā)生的事，但讓我深刻明白自己的作風(fēng)正在一步一步走向深淵,。要不是這次的違紀(jì),，或許我會(huì)像“青蛙效應(yīng)”一樣,，在游戲的安逸中漸漸步入死亡，所以我應(yīng)該感謝紀(jì)檢人員對(duì)我放錯(cuò)的及時(shí)發(fā)現(xiàn),，而不應(yīng)該深深的報(bào)怨。

我知道在宿舍玩游戲這樣的行為,，極其的影響到了宿舍生活的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，對(duì)本宿舍及周邊宿舍產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良效果，而且這樣的行為發(fā)展下去終將是害人害已,。三國(guó)劉備文曰：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”?！俄n非子,。喻老》中有言：“千丈之堤，潰于蟻穴,，以螻蟻之穴潰,；百尺之室，以突隙之煙焚,?！边@些典故都深深的在告戒我們細(xì)節(jié)的重要性，所謂一屋不掃何以?huà)咛煜?。倘若沉迷在虛擬游戲中,，把珍貴的時(shí)間消耗在空虛上，這樣的做法是多么是愚昧,，多么的自欺欺人,。

雖然也有人玩游戲，但是我們不應(yīng)該向其學(xué)習(xí),，從一只蝴蝶引來(lái)的風(fēng)暴的“蝴蝶效應(yīng)”中我們就應(yīng)該明白,，這種事情發(fā)展下去的嚴(yán)重性，后果是多么的可怕的,。所謂“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”,，所以我堅(jiān)決不做那一顆老鼠屎的害群之馬。

通過(guò)自我反省,，我有了以下自我認(rèn)知并力求改正：

5,、做為一個(gè)有志氣和抱負(fù)的`當(dāng)代大學(xué)青年，一定要有良好的社會(huì)作風(fēng)與時(shí)代要求——樹(shù)新風(fēng),，講文明,，遵紀(jì)守法。而我自認(rèn)也是其中的一員,，因此我這樣的行為無(wú)疑是給團(tuán)體抹黑,，這是一種恥辱,，所以我一定會(huì)加以改正這個(gè)錯(cuò)誤，而且不能不改,。

終合以上論述,，或許我的文字表達(dá)的無(wú)法讓人信服，我們都明白行動(dòng)證明一切,，所以我接下來(lái)的行動(dòng)一定可以讓人們深信,。

因此，我希您能給我一次機(jī)會(huì),，不要讓我在剛認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正的同時(shí)讓我深受沉痛無(wú)比的打擊,，使我萬(wàn)劫不復(fù)。這樣的結(jié)果我想您也不愿看到,，讓一個(gè)有志向的青年心灰意冷,，從此行尸走肉。

倘若您給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)好好把握,，不會(huì)再放這種愚昧而嚴(yán)重低級(jí)的錯(cuò)誤。我會(huì)在改正的同時(shí)勸說(shuō)宿友及周邊的宿舍,，加強(qiáng)他們的違紀(jì)行為的意識(shí),，讓他們知道這樣的作風(fēng)的深遠(yuǎn)危害。

檢討人：xx,。

xx年xx月xx日,。

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇十

尊敬的老師：

您好！

在此,，十分抱歉地向你遞交我這份檢討,，因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次,，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī),、不好好聽(tīng)課，給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響,。您觀察到我的不良行為,，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰,。

如今,，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反剩我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性：

1、我身為一名在校學(xué)生,，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作,，也是必須履行的義務(wù)。

2,、在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,，而我卻不思進(jìn)取,，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專(zhuān)心聽(tīng)課,。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

3,、身為一名學(xué)生,，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望,。這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊,。

我的父母辛苦賺錢(qián),，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),，找到一份好的工作,，將來(lái)能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,，父母為我們購(gòu)得手機(jī),。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí),，反倒是上課玩手機(jī),。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母,，我覺(jué)得很慚愧,，想起父母的辛勞，不由地流淚,。

再看我的錯(cuò)誤,，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,，為我們努力備課,，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重,。此次檢討過(guò)后,，我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng),。今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生,，在家做一個(gè)孝順的兒子,，將來(lái)為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn),。

檢討人：

日期：

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師：

雖然學(xué)校明文規(guī)定，學(xué)生在學(xué)校不能帶手機(jī),，更不能在上課時(shí)使用,。但是我這次由于自制力較差，還是拿出手機(jī)來(lái)玩了,。所以,，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起,，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。事后,，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己要付出代價(jià)了,。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性,。如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此,。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯,。

一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,，有可能造成影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性,，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害,。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象,，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象,。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活,。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的'是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心,，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇十二

尊敬的班主任老師：

您好!

在此,，我對(duì)自己將手機(jī)帶進(jìn)校園以及在xx課上玩手機(jī)的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的檢討。對(duì)于自己的錯(cuò)誤,，我感到十分的抱歉。作為一名學(xué)生,，學(xué)校已經(jīng)清楚我們?cè)谑謾C(jī)這一事物上沒(méi)法管理自己,，甚至為此制定了嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)?？墒俏也粌H沒(méi)能遵守校園規(guī)定,，沒(méi)有聽(tīng)取您的教誨，還將手機(jī)帶到了校園,，公然在上課期間玩耍手機(jī)游戲,。這是十分嚴(yán)重的違規(guī)行為，也同時(shí)給我們班級(jí)的紀(jì)律帶來(lái)了十分嚴(yán)重的負(fù)面影響!對(duì)此,，我感到非常的慚愧,。

在反省了字的錯(cuò)誤后，我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己行為的錯(cuò)誤性!自己在這里犯下的不是遲到,，也不是上課走神,。二是違反校規(guī)，擾亂課堂紀(jì)律這樣的大錯(cuò)誤!或許當(dāng)時(shí)的我對(duì)自己帶手機(jī)的行為還沒(méi)有這么深刻的認(rèn)識(shí),，但如今想來(lái),，這些問(wèn)題早已經(jīng)被老師和校園領(lǐng)導(dǎo)們多次強(qiáng)調(diào)，但我仍沒(méi)有意識(shí)到這些錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，這才是最糟糕的問(wèn)題!

如今,，在被您批評(píng)之后，我冷靜的分析了自己的情況,。并意識(shí)到自己主要存在以下這些個(gè)人的毛病和今后的改進(jìn)方法：

作為一名學(xué)生,，我們來(lái)到這里是為了在老師們的管理和教導(dǎo)下變得更加出色,，成為一名合格的學(xué)生!

但反觀我的行為，我卻沒(méi)有在思想上意識(shí)到自己的責(zé)任,，也沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到自己來(lái)到學(xué)校的目標(biāo)!我們是學(xué)生,，我們的職責(zé)只有一個(gè)——學(xué)習(xí)!這是我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的話(huà)，但我卻沒(méi)有真正將這個(gè)目標(biāo)放在心上,。但想想在工作中辛苦的`父母,，在校園中苦口婆心的老師……我真的感到會(huì)很慚愧。

此外,，我對(duì)于責(zé)任方面的意識(shí)也十分不嚴(yán)謹(jǐn),，面對(duì)這樣校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的條例，我卻仍然主動(dòng)犯下錯(cuò)誤!這實(shí)在不是一名學(xué)生應(yīng)該有的行動(dòng),。這是錯(cuò)誤的,，是十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤!

在今后的時(shí)間里，我會(huì)將自己的手機(jī)主動(dòng)交給父母保管,，并向您保證,，自己再不會(huì)做出違反校紀(jì)的事情。尤其是在手機(jī)方面,，我會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，牢記自己的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)中刻苦努力,，將自己失去的時(shí)間用努力彌補(bǔ)起來(lái),。

回看這段時(shí)間，我真的浪費(fèi)了許多的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí),，這讓我感到很遺憾,。但在今后，我再不會(huì)讓這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,，還望老師能夠監(jiān)督我,，我定不會(huì)讓您再次失望!

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇十三

尊敬的老師：

您好,！

我是高一年級(jí)xx班的xx同學(xué)，剛進(jìn)學(xué)校不久,，就因?yàn)閹謾C(jī)進(jìn)學(xué)校的事情受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我的嚴(yán)厲處分,。我也因?yàn)檫@件事而在學(xué)校出名，但是我并不想以這樣的方式而出名,，我覺(jué)得很慚愧和后悔,。我沒(méi)有給學(xué)校的學(xué)生樹(shù)立一個(gè)好榜樣，而是以這樣反面教材的形式出現(xiàn)在他們的面前。我既為我自己感到丟臉,，也對(duì)擔(dān)任我班主任的您而感到抱歉,。

開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您就在我們班上反復(fù)進(jìn)行強(qiáng)調(diào),，不準(zhǔn)我們班的學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)教室,，更不準(zhǔn)在教室里玩手機(jī)，并且還給過(guò)我們上繳手機(jī)的機(jī)會(huì),。學(xué)校里在每次開(kāi)大會(huì)的時(shí)候,，也再三說(shuō)到這個(gè)帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的嚴(yán)重后果?？墒俏乙廊划?dāng)您的話(huà)為耳邊風(fēng),，依然視學(xué)校的規(guī)章制度為擺設(shè)。不僅把手機(jī)帶到了學(xué)校,，還在班級(jí)教室里興致勃勃的玩起手機(jī)游戲,。后果就是被教務(wù)處的主任當(dāng)場(chǎng)抓住，我也為這一行為付出了慘痛的代價(jià),，手機(jī)被沒(méi)收不說(shuō),，現(xiàn)在還面臨著被學(xué)校開(kāi)除的風(fēng)險(xiǎn)。我當(dāng)初要是聽(tīng)來(lái)了您的話(huà),，把手機(jī)交給您保管,，我也不會(huì)弄到這種地步。

通過(guò)這次,，我也意識(shí)到了在學(xué)校玩手機(jī)的壞處，我們學(xué)生的本分就是老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)讀書(shū),，如果我把手機(jī)帶來(lái)學(xué)校去,，不僅會(huì)影響我學(xué)習(xí)的心情，還會(huì)誘導(dǎo)其他同學(xué)也沒(méi)有興致學(xué)習(xí),，我們的腦海里一天到晚就只有手機(jī)里面的游戲,，哪里還會(huì)把學(xué)習(xí)放在心上。玩物喪志,，大概就是說(shuō)的這個(gè),。所以我不僅耽誤了自己的讀書(shū)時(shí)間，我還間接的影響了我同學(xué)的成績(jī),。所以學(xué)校里面才不會(huì)讓我們帶手機(jī)學(xué)校,，因?yàn)檫@對(duì)我們來(lái)說(shuō)，百害無(wú)一利,。

所以我現(xiàn)在悔不當(dāng)初,，只可惜沒(méi)有后悔藥吃，也沒(méi)有如果，我既然已經(jīng)犯了錯(cuò),，那我就要為我的錯(cuò)誤承擔(dān)起相應(yīng)的代價(jià),。我也要吸取這次的教育，保證以后絕不再犯帶手機(jī)來(lái)學(xué)校的這種錯(cuò)誤,，只是不知道我以后還有沒(méi)有再來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，還有沒(méi)繼續(xù)當(dāng)您的學(xué)生的機(jī)會(huì)。如果有的話(huà),，我一定會(huì)改過(guò)自新,，珍惜學(xué)校給我最后的一個(gè)機(jī)會(huì)，在學(xué)校里好好讀書(shū),，天天向上,，不抽煙，不喝酒,，不帶手機(jī)來(lái)學(xué)校,，只一心一意的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，讓老師您驕傲自豪,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇十四

敬愛(ài)的班主任老師：

對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤，我感到非常非常非常愧疚,！是我太頑皮,，太不羈，沒(méi)有把老師放在眼里,，沒(méi)有把規(guī)矩放在眼里,。為此我做了深刻的檢討！

我不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話(huà),，我不應(yīng)該上課把手機(jī)拿出來(lái),，雖然我只是查單詞，但是,，我為什么不用字典查呢,！這樣會(huì)顯得我學(xué)習(xí)很用功刻苦，用手機(jī)就沒(méi)有人知道你是在查單詞,，都會(huì)覺(jué)得你在玩,。老師警告了我無(wú)數(shù)遍，可我就是做不到,，下意識(shí)的就會(huì)拿出手機(jī),，看到手機(jī)屏幕就兩眼放光,。我知道，這樣不好,，這樣不對(duì),，這樣會(huì)影響別人上課。同桌會(huì)被吸引,，偷偷看我的手機(jī),，就不能集中精神聽(tīng)課了。后面的同學(xué)看我低著頭,，就會(huì)好奇我在干嘛,，就不會(huì)集中精神聽(tīng)老師講課了，他們想,，誒,，我也可以假裝認(rèn)真做筆記，把手機(jī)藏在書(shū)下,，登一下扣扣看我暗戀的人在不在線(xiàn),，發(fā)了什么狀態(tài)。然后所有的人都低著頭,，沒(méi)有人理老師,，老師就會(huì)很惱怒，心想：我在上面講的快口吐白沫,，四肢抽搐了,，你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬，對(duì)我的講課沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng),，讓我面子哪里擱,！老師，我錯(cuò)了,，我對(duì)不起你,！

對(duì)于這次上課玩手機(jī)，我很后悔也很愧疚,！真心地希望您能原諒我,！你知道的,，我一直很愛(ài)你的,！我不希望因?yàn)檫@件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無(wú)過(guò)嗎,，更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾,，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，以后要盡量避免類(lèi)似的錯(cuò)誤發(fā)生,，我的誠(chéng)心,，天地可鑒，相信老師您看到這里也可以感受到我對(duì)這次犯錯(cuò)有著很深刻的悔過(guò)態(tài)度和相當(dāng)深的思想覺(jué)悟，我如此地重視這件事,，希望老師可以原諒我的'錯(cuò)誤,！我可以向老師保證今后您的視線(xiàn)范圍內(nèi)一定不會(huì)出現(xiàn)我手機(jī)的身影，也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)拿出手機(jī),。

我還向您保證,，今后課堂上我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，好好做筆記,，不會(huì)拿出我的手機(jī),。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機(jī)，我也會(huì)勸他放下手機(jī),，立地成佛,。而班主任老師，你就是我的女神（害羞臉）,。你長(zhǎng)這么美,，我怎么忍心視線(xiàn)離開(kāi)你超過(guò)五分鐘，我眼瞎了嗎,，蛤,！你的聲音辣么好聽(tīng)辣么溫柔，我怎么舍得錯(cuò)過(guò)一句話(huà),！

美麗聰慧善良的班主任老師,，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇十五

尊敬的老師：

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心。

早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候,，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)了老師,、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,，我上課玩手機(jī),，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的，我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,，這莫過(guò)于人生的一大損失,。

我滿(mǎn)懷愧疚之情,，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨,，另一方面還對(duì)不起父母，對(duì)不起我自己,。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的,，我覺(jué)得自己上對(duì)不起天，下對(duì)不起地,，中間對(duì)不起自己的良心,。對(duì)不起，老師,！這次我犯的`是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回,，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的能力,。

老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼,，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性,。

在我犯錯(cuò)的前幾天里，我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話(huà),，懲罰我,，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn),，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么,，我錯(cuò)了這句話(huà)對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,，我下次不敢了。似乎也不能打動(dòng)您的心,，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照,，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心,。

如今大錯(cuò)已成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅(jiān)定,。

老師，雖然我的言語(yǔ)不多,，寫(xiě)字也很潦草,，但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

我真的錯(cuò)了,，我保證我再也不犯了,！

我保證！

我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,，您會(huì)看到一個(gè)全新的我,！

我會(huì)用事實(shí)證明！

我會(huì)在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇十六

尊敬的老師：

您好,！

對(duì)不起，您的差學(xué)生李允浩又給您添麻煩了,。對(duì)于此次上課期間玩手機(jī)的行為,，嚴(yán)重地影響了課堂紀(jì)律，這樣的不良作風(fēng)極其嚴(yán)重,。在此我對(duì)您表示深深地歉意與懺悔,。

首先，我的無(wú)知和天真導(dǎo)致的導(dǎo)致我這樣不及后果的犯這樣的錯(cuò)誤,。然而無(wú)知和天真不能成為甩脫錯(cuò)誤的借口,，而無(wú)知和天真不正也是一種不足與缺點(diǎn)嗎。所以對(duì)此錯(cuò)誤,，我不想說(shuō)什么借口,，我真的錯(cuò)了，而且是很?chē)?yán)重地做錯(cuò)了,。

作為這個(gè)時(shí)代學(xué)生,，我們是幸福的，在學(xué)校接受教育本是一件幸福的事,，自己的學(xué)校有優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)施與環(huán)境優(yōu)美的校園,，課堂環(huán)境也很好。而我竟然沒(méi)有好好珍惜如此珍貴的教學(xué)機(jī)會(huì),。

另一方面,，作為一個(gè)高中生理應(yīng)遵守《高中生日常行為規(guī)范》,，知道在校期間什么事該做，什么事不該做,。而教師課堂更比在校期間更加重要,，教師課堂學(xué)習(xí)是在校學(xué)習(xí)的核心關(guān)鍵，不容許絲毫懈怠與敷衍,。而我上課期間玩手機(jī),，嚴(yán)重地違反課程紀(jì)律，將如此珍貴優(yōu)厚的教育機(jī)會(huì)浪費(fèi)了,，這種浪費(fèi)在某種層面上是不可原諒的,，是一種驕奢的提現(xiàn)。

此外,，作為一名高中生,，肩負(fù)時(shí)代重托，需要好好學(xué)習(xí),。不說(shuō)遠(yuǎn)的,，就是我這樣上課玩手機(jī)不好好學(xué)習(xí)，我也對(duì)不起生我養(yǎng)我的父母,?？赡芪耶?dāng)初不懂事以為自己家境好，其實(shí)錯(cuò)了,，大錯(cuò)特錯(cuò),。父母賺錢(qián)其實(shí)也并非我們想的這么輕松，回顧父母的早期,，他們年輕時(shí)候那是多么的不容易,。而驕奢忘舊，只會(huì)讓我陷入痛苦地境地,。尊敬的徐老師,，您是我的恩師，此次錯(cuò)誤多虧你的提醒,，我此等的錯(cuò)誤犯下,，自己也感覺(jué)很慚愧，也覺(jué)得對(duì)不起你,。

說(shuō)說(shuō)我針對(duì)錯(cuò)誤的改正措施：

第一,，我今后要學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)有這么多為什么,，但我不能陷入停滯,，這樣的玩手機(jī)的.大錯(cuò)誤我一定堅(jiān)決改正!我會(huì)將手機(jī)牢牢地鎖在家中柜子，等到學(xué)習(xí)有所改善的時(shí)候再拿出，并且也只是周末業(yè)余時(shí)間使用,。希望老師同學(xué)們監(jiān)督我,，我也會(huì)極力改正。

第二,，針對(duì)此次錯(cuò)誤，我要想將這份檢討書(shū)公開(kāi)在教室黑板報(bào)里,。這樣時(shí)刻警醒自己,，不再犯錯(cuò)。

第三,，我也要向自己的父母坦白,，跟他們道歉，并且今后加倍努力學(xué)習(xí),，彌補(bǔ)今日的過(guò)錯(cuò),。

最好我還想寫(xiě)一點(diǎn)錯(cuò)誤感悟：我知道錯(cuò)誤是難免的，人的一生成長(zhǎng)過(guò)程是最會(huì)犯錯(cuò)的時(shí)期,，這段時(shí)間只要我們以正確,、樂(lè)觀和積極的態(tài)度面對(duì)錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤,，最大可能地避免錯(cuò)誤,，這樣我們的成長(zhǎng)過(guò)程才會(huì)為我們今后人生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

教育工作者的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)篇十七

尊敬的老師：

您好！

我錯(cuò)了,！

來(lái)自 sevw.cn

于xx年xx月xx日語(yǔ)文課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn),，手機(jī)被當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周,，現(xiàn)在我很后悔,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思，我錯(cuò)了,，確實(shí)錯(cuò)了,。

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西,，反省了很多的事情,，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧,。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī),，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。

一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想,，才有人生坦途,。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的'，我在家也待了半個(gè)月了,，自己想了很多,，也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道,，造成如此大的損失,，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題,。

一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主,，一切受環(huán)境支配；心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己,，人就不會(huì)活在悔恨之中,。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到,。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,，批評(píng)和教育自己,，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),。

我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí),。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,，但受周?chē)h(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕,。在這半月中,，我每天都按時(shí)就起床,相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣,，與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限,，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己,，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì),。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。

我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，相信我的悔過(guò)之心,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生,。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

謝謝老師對(duì)我的幫助。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。