通過(guò)總結(jié),，我們可以梳理思路，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，為下一步的行動(dòng)提供指導(dǎo)。在撰寫(xiě)總結(jié)之后，我們可以請(qǐng)教他人的意見(jiàn)和建議,，進(jìn)一步完善和提高自己的總結(jié)水平,。以下是小編整理的幾篇總結(jié)范文,，供大家借鑒。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇一
每當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，我都深入調(diào)查,、了解情況，多次協(xié)調(diào)電信局,、供電局等單位，動(dòng)員他們顧全大局,，配合工作,，并及時(shí)把情況反映給領(lǐng)導(dǎo)，以便領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)作出決策,，同時(shí)也使自己得到了很大的鍛煉和提高,。在受理區(qū)長(zhǎng)熱線電話和群眾來(lái)信來(lái)訪時(shí)，我都熱情服務(wù),，較小的問(wèn)題立即協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行處理,，較大的問(wèn)題及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，待領(lǐng)導(dǎo)批示后,，馬上落實(shí)到基層單位,，并進(jìn)行監(jiān)督。有群眾反映,，北小區(qū)一樓飯店沒(méi)有排煙道,，影響正常生活，按領(lǐng)導(dǎo)要求,，我立即將情況通知了環(huán)保局,，并限期進(jìn)行治理，僅用兩天時(shí)間,，事情就得到了圓滿解決,，群眾非常滿意。
快速反映,，完成了臨時(shí)工作和緊急任務(wù),。
由于主管領(lǐng)導(dǎo)分管的工作都是涉及到群眾利益的大事，所以臨時(shí)性工作和緊急性任務(wù)比較多,。今年7月一天,，在一公司樓區(qū)入口處，有人私自卸了幾車建筑垃圾,，阻礙了行人通行,，而且第二天市領(lǐng)導(dǎo)要到龍鳳區(qū)檢查，情況非常緊急,，領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)決定將清理任務(wù)交給了我,。當(dāng)時(shí)出租的貨車都已經(jīng)收工，我就四處尋找、詢問(wèn),，最后終于在鐵路貨場(chǎng)找到了已經(jīng)收工的貨車,，將所有垃圾清理干凈時(shí)，已是第二天早上了,。在拆遷廠西違章建筑時(shí),，幾家釘子戶拒絕拆遷，群眾反響很大,，因?yàn)檫€沒(méi)有到強(qiáng)制拆遷的時(shí)間,，領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)指派我協(xié)調(diào)有關(guān)部門做他們的思想工作，想辦法讓他們自拆,，以盡量避免損失,。我協(xié)調(diào)城管執(zhí)法局和區(qū)法院的同志一起來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，向這幾戶宣傳有關(guān)拆遷的法律法規(guī)和城市改造的必要性,，曉之以理,，動(dòng)之以情，終于說(shuō)服了他們進(jìn)行了自拆,，減少了很多不必要的損失,，保證了整個(gè)廠西的順利拆遷。
雖然我在一年的工作中取得了一定的成績(jī),，但還存在一定的問(wèn)題和不足,。一是工作有急躁情緒，有時(shí)工作急于求成,，反而影響了工作的進(jìn)度和質(zhì)量;二是處理一些工作關(guān)系時(shí)還不能得心應(yīng)手,，工作顯得措手不及，無(wú)從著手,。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇二
5,、協(xié)助學(xué)校搞好教職工思想教育工作。大力協(xié)助學(xué)校黨政加強(qiáng)對(duì)教職工的思想教育和師德建設(shè)工作,，特別是在落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》及加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育方面,，工會(huì)起到了積極的輔助作用。
五,、盡職盡責(zé),，發(fā)揮參謀助手作用。
學(xué)校黨政辦公室秘書(shū)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用,，因此，一名合格的文秘人員,，最主要的應(yīng)該做到“三勤”,，即腿勤,、手勤和嘴勤，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力,、協(xié)調(diào)能力和組織能力,。正為如此，所以,，我到學(xué)校辦公室以來(lái),，始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí),。
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工作能力,。
秘書(shū)工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫(xiě)作能力,，我從研究已經(jīng)成型的材料入手,，細(xì)心揣摩，邊寫(xiě)邊改,，并請(qǐng)老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議,，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,，最后定稿,。材料的寫(xiě)作需要有詳盡、準(zhǔn)確的第一手資料,，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息,，為及時(shí)決策提供可靠依據(jù)。所以我非常重視資料的日常收集和整理,。對(duì)于工作中存在的問(wèn)題,，我總是積極動(dòng)腦筋、想辦法,，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮了助手參謀作用。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感,，有多做事,、干好工作的強(qiáng)烈愿望。敢于面對(duì)困難,，能吃苦耐勞,，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。
2,、強(qiáng)化工作職能,，服務(wù)中心工作,。
一是積極配合辦公室主任認(rèn)真開(kāi)展工作。二是嚴(yán)格把關(guān),，規(guī)范公文行為,，抓好上級(jí)的文件程序處理工作，做到了文件的及時(shí)收發(fā),、傳閱,、送閱，提高了辦文質(zhì)量,，加快了辦文速度,。三是抓住熱點(diǎn)，做好信息反饋,。四是服務(wù)大局,，不斷提高接待工作水平。五是耐心細(xì)致,，搞好服務(wù)工作,，學(xué)校日常服務(wù)工作比較瑣碎，面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng),，我都能抓緊時(shí)間,，高效、圓滿,、妥善地辦理好,，為辦公室工作的正常開(kāi)展提供了有效保證。
六,、存在不足,。
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度,。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜,，減少了調(diào)研機(jī)會(huì)，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作能力,。三是在工會(huì)主席工作上,，個(gè)人想得很周全，但落實(shí)不夠充分和扎實(shí),，有時(shí)也有一些私心雜念,，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)不重視，個(gè)人還著什么急,，這其實(shí)是不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度,，是不利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一種錯(cuò)誤思想。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇三
光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，__年即將過(guò)去,，__年即將來(lái)臨。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn),、為了在__年,，更好地完成工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，現(xiàn)總結(jié)如下：
一,、教學(xué)方面。
本學(xué)期我負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理工作,，主要有落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,、安排各類考試(包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試)、學(xué)生成績(jī),、排課,、征訂教材以及教材發(fā)放、本部門的預(yù)算,、決算,、檔案整理、教學(xué)資料收集,、領(lǐng)取辦公用品等工作,。
1,、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,。
每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是由我提前聯(lián)系各系，各系制定完成后交到我這,。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí),、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計(jì)劃。在這其中我將我校本科,、?？频慕虒W(xué)計(jì)劃同其他高校進(jìn)行了對(duì)比，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程,，進(jìn)而提出整改方案,。但因?qū)I(yè)特殊性，隔行如隔山,，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案,。停留在調(diào)研階段。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點(diǎn)放在研究整改成教教學(xué)計(jì)劃并拿出實(shí)際執(zhí)行方案,。
2,、安排各類考試。
在上半年組織了兩場(chǎng)考試,、其一是成教級(jí)學(xué)生的畢業(yè)補(bǔ)考,。其二是組織成教10,、11、12級(jí)的學(xué)生參加中國(guó)近現(xiàn)代史考試,。關(guān)于考試,，我需要做出每一場(chǎng)考試的考試安排，聯(lián)系各系采用哪套試卷,，接著印卷紙,，審核試卷清晰程度、有無(wú)錯(cuò)誤,，裝訂封袋,。監(jiān)考，聯(lián)系老師判卷,，到最后錄入成績(jī),，這些步驟都是由我親自來(lái)完成。
3,、成績(jī),。
包含今年畢業(yè)生成績(jī)，在校學(xué)生成績(jī),。整理畢業(yè)生成績(jī)中音樂(lè)系級(jí)畢業(yè)生成績(jī)存在歷史性遺留問(wèn)題,，畢業(yè)生原始成績(jī)及試卷檔案丟失，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績(jī)總表登陸工作帶來(lái)了很大的麻煩,。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上,，我把有關(guān)級(jí)畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進(jìn)行了全面的重新整理，并進(jìn)行成績(jī)的錄入,。同時(shí)錄入各系在校生各學(xué)期的成績(jī),，并制定出成績(jī)總表，將現(xiàn)有學(xué)期的成績(jī)登入畢業(yè)成績(jī)匯總表中,。
在成績(jī)方面存在的問(wèn)題：我花費(fèi)了半年多時(shí)間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績(jī),，其中最為棘手的問(wèn)題就是同各系要成績(jī)，各系無(wú)法按時(shí)交納,，這樣就延遲了成績(jī)的錄入,，形成了工作堆積的問(wèn)題。
4,、有關(guān)畢業(yè)生,。
畢業(yè)生成績(jī)：今年我制作出了畢業(yè)生成績(jī)匯總表，將藝術(shù)設(shè)計(jì)系,、音樂(lè)系第一批畢業(yè)生共14人,。每人每學(xué)年成績(jī)登入畢業(yè)生成績(jī)匯總表中。
畢業(yè)生檔案袋(內(nèi)含畢業(yè)生成績(jī)單,，成教畢業(yè)生登記表,、個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)),。
5、排課,。
從這學(xué)期開(kāi)始,，由我根據(jù)各系的教學(xué)進(jìn)程表排出每個(gè)學(xué)期的課程，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書(shū)標(biāo)明上課的教師及上課地點(diǎn),。存在的不足：在排課方面,，因音樂(lè)系專業(yè)的特殊性，我所排課程均是按照往年音樂(lè)系課程表改編而成,，毫無(wú)專業(yè)性可言,。
6、定教材,、發(fā)放教材,。
我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書(shū)征訂新學(xué)期的教材計(jì)劃表，各系把教學(xué)計(jì)劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后,，打印成紙板交由各系助理,、主任以及主管院長(zhǎng)審核教材后簽字。最后交給圖書(shū)館馬老師,。
教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的,，由我們兩人在圖書(shū)館領(lǐng)取教材后放在音樂(lè)樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生，并讓學(xué)生填寫(xiě)教材領(lǐng)取確認(rèn)表,，順利的完成了教材發(fā)放工作,。但是這樣做所存在的問(wèn)題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多，這樣發(fā)放圖書(shū)必然會(huì)引起混亂,，極其容易出現(xiàn)圖書(shū)丟失的情況,。所以我建議今年的圖書(shū)領(lǐng)取到338教室,，通知各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)書(shū),，再由班長(zhǎng)交給學(xué)生，并簽好領(lǐng)取教材確認(rèn)表,，統(tǒng)一交給我或仲老師,。
7、制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定,、檔案資料的收集整理,、部門的預(yù)算、決算以及領(lǐng)取辦公用品制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定,。
檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件,、進(jìn)行檔案歸類整理，現(xiàn)分為18項(xiàng)內(nèi)容,。
部門的預(yù)算,、決算：每學(xué)期開(kāi)始之前要做好本部門的預(yù)算以及年度決算,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后,，將其上報(bào)財(cái)務(wù)處,。
領(lǐng)取辦公用品：及時(shí)查看辦公所需用品，出現(xiàn)缺少辦公用品及時(shí)去后勤領(lǐng)取,，不影響正常辦公,。
在教學(xué)方面存在的困在就是每一項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成，我是及時(shí)的同系里溝通,，但往往系里反饋回來(lái)的時(shí)間太久,，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時(shí)完成。形成工作量的堆積。最后由主動(dòng)變成了被動(dòng),。
二,、招生宣傳方面。
今年的招生分為兩大類,，大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考。李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進(jìn)行調(diào)研并進(jìn)行宣傳,。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),，也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁,，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑。
1,、深入各系進(jìn)行講解。
今年的成教和自考招生中,，我負(fù)責(zé)美術(shù)系和視覺(jué)傳達(dá)系,。自11月起,，由美術(shù)系,、視覺(jué)傳達(dá)系安排，利用平常工作及中午午休時(shí)間到各系?？瓢嗉?jí),，親自為學(xué)生講解成教與自考、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位,。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對(duì)面的交流,，向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢(shì)以及報(bào)大連工業(yè)大學(xué)自考的好處，并講解成考與自考的區(qū)別,。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)歷的重要性,，并讓他們根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇,。同時(shí)介紹我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì),，讓他們了解我們學(xué)校老師對(duì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。如何通過(guò)自己的努力，取得本科文憑和第二學(xué)位等等,，除此之外,，聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作，讓他們輔助我們宣傳,，這在后期對(duì)我們的宣傳工作起到了一定的作用,。
2、接待學(xué)生及家長(zhǎng)的電話咨詢和來(lái)訪,。
主要針對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師的來(lái)電咨詢和來(lái)訪進(jìn)行解答,，在工作中必須對(duì)學(xué)校的教學(xué)情況,、學(xué)生管理情況、入住寢室問(wèn)題,、畢業(yè)證書(shū)等問(wèn)題很熟悉,，而且要熱情、耐心,、全方位的去解答,，我堅(jiān)信以熱情、耐心,、全方位的解答是學(xué)生對(duì)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,，也是學(xué)生是否報(bào)名的關(guān)鍵。更是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象,。在招生期間,，為了更好的服務(wù)學(xué)生，正常下班后要進(jìn)行1-2個(gè)小時(shí)的加班,，更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行解答,。
3、加各系各班的qq群,。
為了更好的將招生宣傳到個(gè)人,，我聯(lián)系輔導(dǎo)員，深入各班級(jí)內(nèi)部,，分別加入了美術(shù)系,、視覺(jué)傳達(dá)系共40個(gè)班級(jí)的qq群中，保持工作中一直在線,，隨時(shí)隨地為學(xué)生進(jìn)行解答,。
在上半學(xué)期的工作中,，我存在很多不足之處,，比如說(shuō)李助理需要某個(gè)在我這存檔的文件，我總是不能迅速的查找到,，工作中偶爾會(huì)出現(xiàn)煩躁,、沒(méi)有耐心的情況，我一直在不斷的改正自己,，希望能在新學(xué)年的工作中,，不斷完善自己的工作，爭(zhēng)取能挑大梁,，把新一年的工作做到盡善盡美,。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇四
工作，收到了明顯的效果,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，相互交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)。
勤奮學(xué)習(xí),，是一個(gè)教師提高本領(lǐng),、作好工作的前提。俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”,，我在各方面一直能嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。一年來(lái),，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置，高度重視更新舊知識(shí),，掌握新技能;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感,，能夠抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),、善于重新學(xué)習(xí)。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，經(jīng)常重溫《黨章》,，重點(diǎn)深刻理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想并自覺(jué)付諸實(shí)踐,，努力成為“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者。同時(shí),，還主動(dòng)學(xué)習(xí)了公文寫(xiě)作知識(shí),、工會(huì)法律,、計(jì)算機(jī)操作,、教育教學(xué)等方面的知識(shí)，開(kāi)闊工作視野,，提高觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)實(shí)效，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師,。
二,、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情,，干一行、愛(ài)一行、鉆一行,、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),。工作中,，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)、同學(xué)校的工作安排,、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái),，努力做好本職崗位工作。在秘書(shū)工作方面能端正文風(fēng),，力求文字材料實(shí)事求是,、言簡(jiǎn)意賅，擯棄假大空,，做到了深入實(shí)際,、深入教職工、深入學(xué)生,，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，開(kāi)展調(diào)查研究，全面分析綜合,，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì),，提出科學(xué)合理的解決方案，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用,。在體育教學(xué)方面能為人師表，一身作則,，熱愛(ài)學(xué)生,，育人為本，始終本著以培養(yǎng)出新時(shí)期合格人才為最終目的,，具體實(shí)踐中研究教材,、研究學(xué)生、結(jié)合實(shí)際,，以嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在工會(huì)工作方面能堅(jiān)持原則,，敢說(shuō)敢當(dāng),，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操,，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè)主義,、極端個(gè)人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象，在工作中力求解決實(shí)際問(wèn)題,，團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)調(diào)聯(lián)系，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),，保證了工會(huì)工作的高效有序運(yùn)行。
三,、育人為本,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
我擔(dān)任的是七年級(jí)1,、2班兩個(gè)班的體育與健康課教學(xué),，七年級(jí)學(xué)生正處在從小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，班級(jí)人數(shù)較多,，又面臨著新課程改革,。開(kāi)學(xué)初期，這些新生對(duì)學(xué)校充滿了好奇,，對(duì)學(xué)校也較陌生,，紀(jì)律狀況也算可以，但隨著時(shí)間的推移,，一些原本紀(jì)律松散的學(xué)生初露端倪,。教學(xué)的終極目的是育人，培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義的思想品德是體育與健康課的一大任務(wù),，于是我將教學(xué)的重點(diǎn)放在了常規(guī)教育和紀(jì)律教育上,，在課堂教學(xué)中遵循了“紀(jì)律第一、技術(shù)第二”的原則,，課堂主要教材以學(xué)習(xí)廣播體操為主,，并通過(guò)抓早操和課間操去培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常體育習(xí)慣，實(shí)踐證明,，這種做法是非常正確的,，最終收到了良好的教育教學(xué)效果。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié),。
首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。
其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。
最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合使體育教學(xué)工作收到了事半功倍的效果。
在教學(xué)實(shí)踐中,，我認(rèn)真鉆研新大綱,，把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，細(xì)心書(shū)寫(xiě)課時(shí)計(jì)劃,，熱愛(ài)學(xué)生,，與學(xué)生平等相處，善于與學(xué)生交流溝通,，注意營(yíng)造和諧融洽的人際關(guān)系,，研究學(xué)生，了解學(xué)生,，掌握學(xué)生，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。同時(shí),，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，并主動(dòng)寫(xiě)些心得體會(huì)，積極地投稿,，本學(xué)期又有二篇文章在正式刊物發(fā)表,。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇五
學(xué)校黨政辦公室秘書(shū)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用,，因此,，一名合格的文秘人員，最主要的應(yīng)該做到“三勤”,，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文教學(xué)秘書(shū)個(gè)人年終工作總結(jié),。
“三勤”即腿勤、手勤和嘴勤,，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力,、協(xié)調(diào)能力和組織能力。
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，提高工作能力。
秘書(shū)工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫(xiě)作能力,，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩,，邊寫(xiě)邊改,，并請(qǐng)老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議，然后再進(jìn)行深入加工,，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,，最后定稿。材料的寫(xiě)作需要有詳盡,、準(zhǔn)確的第一手資料,，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時(shí)決策提供可靠依據(jù),。所以我非常重視資料的日常收集和整理,。對(duì)于工作中存在的問(wèn)題，我總是積極動(dòng)腦筋,、想辦法,，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手參謀作用,。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感,，有多做事、干好工作的強(qiáng)烈愿望,。敢于面對(duì)困難,，能吃苦耐勞,，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。
2,、強(qiáng)化工作職能,，服務(wù)中心工作。
一是積極配合辦公室主任認(rèn)真開(kāi)展工作,。二是嚴(yán)格把關(guān),，規(guī)范公文行為，抓好上級(jí)的文件程序處理工作,，做到了文件的及時(shí)收發(fā),、傳閱、送閱,，提高了辦文質(zhì)量,，加快了辦文速度。三是抓住熱點(diǎn),，做好信息反饋,。四是服務(wù)大局，不斷提高接待工作水平,。五是耐心細(xì)致,，搞好服務(wù)工作，學(xué)校日常服務(wù)工作比較瑣碎,，面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng),，我都能抓緊時(shí)間，高效,、圓滿,、妥善地辦理好，為辦公室工作的正常開(kāi)展提供了有效保證,。
3,、認(rèn)真履行了以下職責(zé)。
1,、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示,，負(fù)責(zé)起草全校性工作計(jì)劃、報(bào)告,、總結(jié),、決議和起草或?qū)徍艘詫W(xué)校名義下發(fā)的公函文件及其他有關(guān)材料。
2,、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)安排黨委及常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì),、黨政聯(lián)席會(huì),、中層干部會(huì)和組織全校性的會(huì)議及重要活動(dòng),，并做好會(huì)議記錄。
3,、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)了解,、檢查學(xué)校黨群、行政部門對(duì)上級(jí)和學(xué)校的指示,、會(huì)議決議,、工作計(jì)劃等的貫徹執(zhí)行情況，并提出建議和意見(jiàn),。
4,、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)指示，負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門或單位共同承擔(dān)的綜合工作,。
5、在校領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi),，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校日常綜合性黨政事務(wù),，以及處理校內(nèi)有關(guān)突發(fā)事件。
6,、負(fù)責(zé)學(xué)校黨政工作方面的接待和來(lái)信來(lái)訪的處理工作,。
7、參與學(xué)校和辦公室的綜合性工作,，完成辦公室安排的其他工作,。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校作息時(shí)間調(diào)整和節(jié)假日的放假安排以及節(jié)假日,、特殊時(shí)期的值班安排,。
9、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校對(duì)外整體形象宣傳工作,。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇六
給自已充電,，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等。
教育工作,，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,。
一份春華,，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇七
作為教學(xué)秘書(shū)，首先耍熱愛(ài)教學(xué)管理工作,，甘于奉獻(xiàn),，為人師表，用自己的言行來(lái)熏陶學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,、感染學(xué)生和教育學(xué)生。教學(xué)秘書(shū)工作責(zé)任大,，內(nèi)容多,，范圍廣，日常事務(wù)繁雜,，這就要求教學(xué)秘書(shū)應(yīng)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。
1．2知識(shí)面廣。
教學(xué)秘書(shū)除掌握專業(yè)技能外,，還應(yīng)了解一些相關(guān)的知識(shí),，如心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué),、行政管理學(xué),、高等學(xué)校管理學(xué)等科學(xué)理論，并用以指導(dǎo)工作實(shí)踐，才能從更廣闊的領(lǐng)域中為教學(xué)管理工作服務(wù),。
1．3善于利用各種高科技手段在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,，辦公現(xiàn)代化、信息化,、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化深刻地改變著學(xué)校的教學(xué)管理模式,。教學(xué)秘書(shū)的工作方式和服務(wù)手段也要發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變,，要適應(yīng)新形勢(shì)，掌握新技術(shù),。除了掌握windows操作系統(tǒng),、office文字和數(shù)據(jù)處理軟件、學(xué)校和院系的教學(xué)管理軟件,、校園網(wǎng)外,，還應(yīng)該掌握傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等的使用,，要掌握spss等統(tǒng)計(jì)軟件,，能夠進(jìn)行熟練的文字處理，掌握應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí),、文書(shū)制作和文書(shū)處理知識(shí),、檔案保管知識(shí)、會(huì)議組織知識(shí)等,。
1．4應(yīng)該有健全的心理素質(zhì),。
教學(xué)秘書(shū)地位特殊，角色復(fù)雜,。因此,，教學(xué)秘書(shū)應(yīng)該具備較高的心理素質(zhì)水平，既要有高度的責(zé)任感和自信心,，能主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化,，又要有良好的情緒狀態(tài)，做到情緒穩(wěn)定,、樂(lè)觀向上,，不感情用事，還應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,，能自覺(jué)地克服困難,，對(duì)挫折、失敗有足夠的應(yīng)對(duì)勇氣和信心,。要做到正確的認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自己,，具有較強(qiáng)的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力。
教學(xué)秘書(shū)的工作頭緒極為繁雜,，要做好這些工作,，就要求教學(xué)秘書(shū)了解自己的職責(zé)范圍,，并把這些工作予以細(xì)化，做到心中有數(shù),。
2．1及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)通知及安排,。
教學(xué)秘書(shū)要將上級(jí)教學(xué)管理部門的各項(xiàng)規(guī)章制度以及相關(guān)規(guī)定，原原本本地傳達(dá)給學(xué)院各教研室,、各位教師以及全院學(xué)生,，使教學(xué)工作井然有序。比如,，學(xué)校教學(xué)任務(wù)落實(shí),，學(xué)校教學(xué)檢查的通知，學(xué)生選課通知,，英語(yǔ)四,、六級(jí)考試通知，補(bǔ)考通知,，期中,、期末考試安排等，都必須及時(shí)地通知到教師和學(xué)生,。
2．2積極配合協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)處理日常使教,。
學(xué)管理工作每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教學(xué)秘書(shū)要協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的備課,、上課的到位情況,，每學(xué)期期中要協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)主任進(jìn)行期中教學(xué)檢查、調(diào)研,，如每門課程是否按授課計(jì)劃進(jìn)行講授,、學(xué)生對(duì)教學(xué)方方面面的意見(jiàn)，再寫(xiě)出詳細(xì)的期中檢查報(bào)告送教務(wù)處,。確定每星期一個(gè)固定時(shí)間召開(kāi)教秘和各班學(xué)委的例會(huì),，除了布置教學(xué)中的一些任務(wù)還要聽(tīng)取學(xué)委的各種情況匯報(bào)，每次會(huì)議都緊張而又充實(shí),，成為最能解決實(shí)際問(wèn)題的一種途徑,。這些工作大都是在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行，但教學(xué)秘書(shū)是具體的執(zhí)行者,，實(shí)踐著領(lǐng)導(dǎo)的決策,，責(zé)任可謂重大。
2．3日常教學(xué)管理,。
一切日常教學(xué)管理工作都必須圍繞著教學(xué)活動(dòng)這個(gè)中心進(jìn)行,，既繁重復(fù)雜又實(shí)實(shí)在在，而且應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度表做到有計(jì)劃的安排，不能出現(xiàn)遺漏和差錯(cuò),。學(xué)生方面：新生名單,；注冊(cè)；專業(yè)分流選課組織,；教材征訂,；課程表；各學(xué)期考試試卷整理,、歸檔,；補(bǔ)考、重修考試學(xué)生四,、六級(jí)考試；計(jì)算機(jī)等其他考試,；期末成績(jī),；學(xué)籍異動(dòng)材料；學(xué)籍處理統(tǒng)計(jì),；學(xué)籍檔案,；學(xué)生獲獎(jiǎng)材料；學(xué)生處分材料,；畢業(yè)生資格審查,；畢業(yè)生電子學(xué)籍；畢業(yè)論文整理,、歸檔,；畢業(yè)重修統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)重修試卷,；畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查,；畢業(yè)生證書(shū)發(fā)放；實(shí)習(xí)教育,；學(xué)生座談會(huì)記錄等,。
教師方面：教學(xué)、實(shí)驗(yàn)大綱,；專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,；專業(yè)教學(xué)計(jì)劃調(diào)整；教學(xué)任務(wù)安排,；教師課表,；教學(xué)日歷；調(diào),、停課,；考試、考查安排；教師各學(xué)期考試試卷收集,；教師工作量統(tǒng)計(jì),；教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估；教師教學(xué)獎(jiǎng)申報(bào)與審批,；教師獲取獎(jiǎng)勵(lì)與處分的材料等,。其他方面：精品課程建設(shè)；教學(xué),、實(shí)驗(yàn)改革項(xiàng)目,；品牌、特色專業(yè)建設(shè),；教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)與審批,；重點(diǎn)教材申報(bào)與審批，申報(bào)新專業(yè),；教學(xué)評(píng)估,；教改、教學(xué)會(huì)議記錄,，期中教學(xué)檢查,；教學(xué)文件下達(dá)及歸檔；教學(xué)通知下達(dá)及歸檔,；教學(xué)情況通報(bào),；教務(wù)系統(tǒng)；各類表格等,。以上看似只針對(duì)某一人,，某一方面，但要想做好每一件事,，都要從方方面面進(jìn)行溝通,、協(xié)調(diào)。
2．4各種檔案材料管理,。
檔案資料主要有四類,。第一，教學(xué)計(jì)劃,、授課計(jì)劃,、教學(xué)大綱、教學(xué)工作量等信息,，可為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)搞好教學(xué)管理提供基本依據(jù),，保證教學(xué)管理順利進(jìn)行。第二,，教學(xué)日歷,、教學(xué)進(jìn)度表,、教學(xué)課表等，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提供日常教學(xué)信息,，便于安排聽(tīng)課等教學(xué)檢查督導(dǎo)活動(dòng),。第三，學(xué)生名冊(cè),、學(xué)生檔案．學(xué)生成績(jī)表等,，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師提供學(xué)生的全部資料，以使教師在教學(xué)中全面地掌握學(xué)生的情況,，更有效地因材施教、教書(shū)育人,。第四,，過(guò)往的試卷、課程論文,、畢業(yè)實(shí)習(xí)材料,、畢業(yè)論文,，等等，作為資料參考和本科教學(xué)評(píng)估的原始資料,。這些材料聽(tīng)起來(lái)枯燥無(wú)味，可是在一個(gè)教秘的手中這些抽象枯燥的材料就是建筑教學(xué)大廈的金磚銀瓦,，有了它們,，我們學(xué)校的教學(xué)才那么生動(dòng),、有序,，我們的學(xué)院才充滿書(shū)香。也正因?yàn)橛辛怂鼈?，我們學(xué)校這趟高速行進(jìn)的列車才能在育人的大道上暢通無(wú)阻,。
院系一級(jí)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)是學(xué)校整個(gè)教學(xué)管理系統(tǒng)中承上啟下的一級(jí)機(jī)構(gòu)，它在校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)對(duì)本系的教師和學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行具體的組織管理,。本人通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到，要想做好院系教學(xué)秘書(shū)工作,，必須清楚認(rèn)識(shí)以下幾個(gè)方面,。
3．1奉獻(xiàn)性與服務(wù)性,。
教學(xué)秘書(shū)的宗旨是為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),，這是教學(xué)秘書(shū)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。教學(xué)秘書(shū)服務(wù)的對(duì)象是有思想,、有知識(shí)的人,，他們的年齡、職稱,、性格,、學(xué)歷、地域等均有所不同,，面對(duì)性格迥異,、受教育程度、生活環(huán)境不同的教師和學(xué)生,，使教學(xué)秘書(shū)的服務(wù)對(duì)象有了特殊性,，服務(wù)的難度加大。由于教師和學(xué)生是學(xué)校的主體,，因此,，教學(xué)秘書(shū)的工作必須建立在真心誠(chéng)意服務(wù)的基礎(chǔ)上，急教師所急,，解學(xué)生所難,，任任勞任怨，全心全意為教師和學(xué)生服務(wù),。
3．2綜合性,。
教學(xué)秘書(shū)的工作涉及本院的全部教學(xué)工作，既要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué),，又要處理教學(xué)方面的具體事務(wù),，協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系，還要完成教務(wù)任務(wù),。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇八
一年來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我認(rèn)真,、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，從政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。
一,、思想方面。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，是堅(jiān)定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提,，是保持奮發(fā)有和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉。一年來(lái),，本人能以積極的態(tài)度參加“三個(gè)代表”重要思想的.教育活動(dòng),；認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策，及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來(lái),，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行,。不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還善于利用多種渠道和途徑,，經(jīng)常向民主黨派,、向工作對(duì)象作宣傳引導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)中,，能聯(lián)系思想工作實(shí)際,，努力做到圍繞主題、把握靈魂,、領(lǐng)會(huì)精髓,。通過(guò)初步學(xué)習(xí)，對(duì)十六大報(bào)告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)更加充滿信心,，同時(shí)堅(jiān)定了實(shí)踐“三個(gè)代表”，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感,。
二,、工作方面。
（一）高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常,、有序進(jìn)行。
保障教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn),，做好課程安排,、教材預(yù)訂及發(fā)放、期末考試等日常工作,，及時(shí)處理教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,。每學(xué)期初始，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件,，將課表、教學(xué)日歷,、教學(xué)進(jìn)度表,、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師。
（二）加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,、管理工作,。
在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后,，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排,，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查,，并制定檢查計(jì)劃。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會(huì)以通訊的的形式向全院師生公報(bào),，使大家及時(shí)了解我系教學(xué)工作動(dòng)態(tài),。此外，對(duì)我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動(dòng)態(tài)我們也會(huì)及時(shí)寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)上交院辦,。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對(duì)教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測(cè)評(píng)來(lái)及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效果以及同學(xué)們對(duì)課程設(shè)置等方面的意見(jiàn)。并在教師,、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況,。這種師生間的互評(píng)能更客觀、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果,，從而收到了較好的效果,。
此外，在教學(xué)管理方面,，要求教師所任課程都必須有電子教案,。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案，并整理歸檔,。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗。在電子教案的基礎(chǔ)上,，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學(xué)條件允許的情況下運(yùn)用于教學(xué)環(huán)節(jié)。并將這些教案,、課件存檔,、備份。
（三）教師課時(shí)量計(jì)算,。
做好每月教師課時(shí)量的核算工作,。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心。同課型,、不同年級(jí)的課時(shí)系數(shù)不同,，每個(gè)人的超課時(shí)有多少，各班的學(xué)生人數(shù)有多少,，哪個(gè)老師請(qǐng)過(guò)假,，哪個(gè)老師是哪個(gè)崗位等,所有這些都馬虎不得。
（四）畢業(yè)生工作,。
20屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一,，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)會(huì)議,，研究學(xué)院文件，總結(jié)各個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題,，并與教務(wù)處積極溝通。為確保我系20屆畢業(yè)生的論文工作順利完成,，我系于20年5月15日召開(kāi)畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會(huì),。我系800余名畢業(yè)生于20年5月16、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯,。答辯后,，我系教師積極幫助未通過(guò)答辯學(xué)生修改論文，于20年5月26日進(jìn)行二次答辯,。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè),。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇九
一年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的.關(guān)心支持下,，我認(rèn)真,、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，從政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提,，是保持奮發(fā)有和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉。一年來(lái),，本人能以積極的態(tài)度參加“三個(gè)代表”重要思想的教育活動(dòng),；認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策，及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來(lái),，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行,。不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且還善于利用多種渠道和途徑,，經(jīng)常向民主黨派、向工作對(duì)象作宣傳引導(dǎo)工作,。在學(xué)習(xí)中,，能聯(lián)系思想工作實(shí)際，努力做到圍繞主題,、把握靈魂,、領(lǐng)會(huì)精髓。通過(guò)初步學(xué)習(xí),，對(duì)十六大報(bào)告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)更加充滿信心,，同時(shí)堅(jiān)定了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感,。
（一）高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常,、有序進(jìn)行。
保障教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn),，做好課程安排,、教材預(yù)訂及發(fā)放、期末考試等日常工作,，及時(shí)處理教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,。每學(xué)期初始，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件,，將課表、教學(xué)日歷,、教學(xué)進(jìn)度表,、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師。
（二）加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,、管理工作,。
在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控,、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排,，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查，并制定檢查計(jì)劃,。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會(huì)以通訊的的形式向全院師生公報(bào),，使大家及時(shí)了解我系教學(xué)工作動(dòng)態(tài)。此外,，對(duì)我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動(dòng)態(tài)我們也會(huì)及時(shí)寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)上交院辦,。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對(duì)教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測(cè)評(píng)來(lái)及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及同學(xué)們對(duì)課程設(shè)置等方面的意見(jiàn),。并在教師,、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況。這種師生間的互評(píng)能更客觀,、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果,，從而收到了較好的效果。
此外,，在教學(xué)管理方面,，要求教師所任課程都必須有電子教案。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案，并整理歸檔,。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗。在電子教案的基礎(chǔ)上,，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學(xué)條件允許的情況下運(yùn)用于教學(xué)環(huán)節(jié)。并將這些教案,、課件存檔,、備份。
（三）教師課時(shí)量計(jì)算,。
做好每月教師課時(shí)量的核算工作,。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心。同課型,、不同年級(jí)的課時(shí)系數(shù)不同,，每個(gè)人的超課時(shí)有多少，各班的學(xué)生人數(shù)有多少,，哪個(gè)老師請(qǐng)過(guò)假,，哪個(gè)老師是哪個(gè)崗位等,所有這些都馬虎不得。
（四）畢業(yè)生工作,。
20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一,，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)會(huì)議，研究學(xué)院文件,，總結(jié)各個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，并與教務(wù)處積極溝通,。為確保我系20xx屆畢業(yè)生的論文工作順利完成,，我系于20xx年5月15日召開(kāi)畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會(huì)。我系800余名畢業(yè)生于20xx年5月16,、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯,。答辯后，我系教師積極幫助未通過(guò)答辯學(xué)生修改論文,，于20xx年5月26日進(jìn)行二次答辯,。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè)。
（五）20xx級(jí)新生學(xué)籍核對(duì),。
學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生的切身利益,，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定大局。我系高度重視本次學(xué)籍核對(duì)工作,，切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)的重要審核依據(jù)。我系落實(shí)工作人員責(zé)任制,，安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對(duì)工作,，切實(shí)做好我系新生的學(xué)籍注冊(cè)信息核對(duì)、材料的收集和匯總工作,。
（六）20xx級(jí)培養(yǎng)方案錄入,、上報(bào)下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃。
根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核,、上報(bào)的相關(guān)通知,，我系對(duì)教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫(kù)進(jìn)行維護(hù)。認(rèn)真核對(duì)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期,、20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期兩個(gè)學(xué)期,，四個(gè)年級(jí)學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確。并按照教務(wù)處要求將所有年級(jí)和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃報(bào)教務(wù)處316辦公室存檔,。
（七）08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審,。
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》，我系于20xx年11月2日—11月25日對(duì)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審,，此審核階段,，我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，認(rèn)真,、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作,。以教務(wù)處、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn),，并將初審結(jié)果于20xx年12月24日?qǐng)?bào)教務(wù)處教務(wù)科,。
（八）主動(dòng)開(kāi)展工作，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手,。
首先要“虛心”。在了解教學(xué)秘書(shū)的崗位職責(zé)和有關(guān)教學(xué)管理的規(guī)章制度的同時(shí),，要虛心請(qǐng)教,。每學(xué)期的排課和期末考試安排等，都事先征求老師們的意見(jiàn),，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排,，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意。平時(shí)主動(dòng)向老師們請(qǐng)教,，了解各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,，課程設(shè)置情況。根據(jù)教學(xué)主任的安排,，征求學(xué)生對(duì)開(kāi)設(shè)專業(yè)選修課的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)把教師及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議反饋給系里及有關(guān)部門。對(duì)一些教學(xué)管理方面的政策、制度有不了解的,、有疑問(wèn)的就虛心向教務(wù)主管部門請(qǐng)教,，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系,。
二是“耐心”,。對(duì)老師和學(xué)生提出的每個(gè)問(wèn)題一一給予認(rèn)真解答。如果自己對(duì)某些規(guī)定或制度不清楚,，不能一推了之,，而是把問(wèn)題記下來(lái)，找到答案后,，給老師或?qū)W生一個(gè)滿意的答復(fù),。
三是“細(xì)心”。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查,，仔細(xì)核對(duì),，不能出現(xiàn)任何問(wèn)題。學(xué)生的成績(jī)登錄更要及時(shí)準(zhǔn)確,，每個(gè)班每一門課的成績(jī)錄入計(jì)算機(jī)后,，都要認(rèn)真檢查，以免出現(xiàn)錯(cuò)登,、漏登,，給學(xué)生造成不必要的麻煩。學(xué)生的成績(jī)單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,，不留下問(wèn)題,，給今后的工作帶來(lái)麻煩。
平時(shí)注意保存好每一份原始材料,。例如,，學(xué)生成績(jī)單、原始試卷,、補(bǔ)考成績(jī),；系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見(jiàn)、申請(qǐng)報(bào)告,；參加各種會(huì)議的通知及審批原件等等,，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外，要給自己系里留下備份,，以備今后核查,。常規(guī)的工作是有規(guī)律的，到什么時(shí)間該做什么事情要心中有數(shù),，不用提醒,、督促,，主動(dòng)去做。處理一些臨時(shí)的工作要及時(shí),，不要拖拉,。
以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會(huì)。雖然這一年來(lái)我感覺(jué)自己有了很大的進(jìn)步,。但我知道，由于參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)自己還很年輕,，自身還存在著一定的問(wèn)題,。希望在以后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評(píng)教育,，從而使我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，也使我個(gè)人的能力得到鍛煉和增強(qiáng)。
今后,，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)與積累,，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題,，不斷完善自我,，使工作能夠更快、更好的完成,。
20xx年12月13日,。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇十
摘要：本文簡(jiǎn)要分析了高等學(xué)校教學(xué)秘書(shū)矮具備的基本素質(zhì)和主要工作職責(zé)，根據(jù)自身工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)總結(jié)了做好高校教學(xué)秘書(shū)工作 的要點(diǎn),。
關(guān)鍵詞：教學(xué)秘書(shū) 工作職貴 體會(huì)
院系教學(xué)秘書(shū)是高校教學(xué)管理隊(duì)伍的重要成員,，一名優(yōu)秀的教秘是院系和學(xué)校管理部門領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行教學(xué)管理決策的得力助手。教學(xué)在高校為重中之重的工作,，教學(xué)管理的水平和質(zhì)量直接影響著教學(xué)工作的好壞,，進(jìn)而影響高校的根本任務(wù)—— 人才培養(yǎng)。教學(xué)秘書(shū)高效細(xì)致的工作,，是保證教學(xué)正常運(yùn)行的基礎(chǔ),，對(duì)維護(hù)高校教學(xué)秩序的建立與運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用，它是連接學(xué)校與學(xué)院之間,、學(xué)院與學(xué)院之間,、教師之間、師生之間教學(xué)活動(dòng)的橋梁和紐帶,，具有承上啟下,、協(xié)調(diào)左右、溝通信息和改善關(guān)系的作用,。因此,，教學(xué)秘書(shū)工作政策性,、業(yè)務(wù)性、服務(wù)性,、時(shí)間性強(qiáng),，工作繁雜，責(zé)任重大,。
1．1強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感
工作責(zé)任大,，內(nèi)容多，范圍廣,，日常事務(wù)繁雜,，這就要求教學(xué)秘書(shū)應(yīng)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
1．2知識(shí)面廣
教學(xué)秘書(shū)除掌握專業(yè)技能外,，還應(yīng)了解一些相關(guān)的知識(shí),，如心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué),、行政管理學(xué),、高等學(xué)校管理學(xué)等科學(xué)理論，并用以指導(dǎo)工作實(shí)踐,，才能從更廣闊的領(lǐng)域中為教學(xué)管理工作服務(wù),。
1 ． 3善于利用各種高科技手段在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，辦公現(xiàn)代化,、信息化,、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化深刻地改變著學(xué)校的教學(xué)管理模式,。教學(xué)秘書(shū)的工作方式和服務(wù)手段也要發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變,，要適應(yīng)新形勢(shì)，掌握新技術(shù),。除了掌握windows操作系統(tǒng),、office文字和數(shù)據(jù)處理軟件、學(xué)校和院系的教學(xué)管理軟件,、校園網(wǎng)外,，還應(yīng)該掌握傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等的使用,，要掌握spss等統(tǒng)計(jì)軟件,，能夠進(jìn)行熟練的文字處理，掌握應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí),、文書(shū)制作和文書(shū)處理知識(shí),、檔案保管知識(shí)、會(huì)議組織知識(shí)等,。
1．4應(yīng)該有健全的心理素質(zhì)
教學(xué)秘書(shū)地位特殊,，角色復(fù)雜,。因此，教學(xué)秘書(shū)應(yīng)該具備較高的心理素質(zhì)水平,，既要有高度的責(zé)任感和自信心,，能主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化，又要有良好的情緒狀態(tài),，做到情緒穩(wěn)定,、樂(lè)觀向上，不感情用事,，還應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,，能自覺(jué)地克服困難，對(duì)挫折,、失敗有足夠的應(yīng)對(duì)勇氣和信心。要做到正確的認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自己,，具有較強(qiáng)的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力,。
教學(xué)秘書(shū)的工作頭緒極為繁雜，要做好這些工作,，就要求教學(xué)秘書(shū)了解自己的職責(zé)范圍,，并把這些工作予以細(xì)化，做到心中有數(shù),。
2．1及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)通知及安排
教學(xué)秘書(shū)要將上級(jí)教學(xué)管理部門的各項(xiàng)規(guī)章制度以及相關(guān)規(guī)定,，原原本本地傳達(dá)給學(xué)院各教研室、各位教師以及全院學(xué)生,，使教學(xué)工作井然有序,。比如，學(xué)校教學(xué)任務(wù)落實(shí),，學(xué)校教學(xué)檢查的通知,，學(xué)生選課通知，英語(yǔ)四,、六級(jí)考試通知,，補(bǔ)考通知，期中,、期末考試安排等,，都必須及時(shí)地通知到教師和學(xué)生。
2．2積極配合協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)處理日常使教
學(xué)管理工作每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，教學(xué)秘書(shū)要協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的備課,、上課的到位情況，每學(xué)期期中要協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)主任進(jìn)行期中教學(xué)檢查,、調(diào)研,，如每門課程是否按授課計(jì)劃進(jìn)行講授,、學(xué)生對(duì)教學(xué)方方面面的意見(jiàn)，再寫(xiě)出詳細(xì)的期中檢查報(bào)告送教務(wù)處,。確定每星期一個(gè)固定時(shí)間召開(kāi)教秘和各班學(xué)委的例會(huì),，除了布置教學(xué)中的一些任務(wù)還要聽(tīng)取學(xué)委的各種情況匯報(bào)，每次會(huì)議都緊張而又充實(shí),，成為最能解決實(shí)際問(wèn)題的一種途徑,。這些工作大都是在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行，但教學(xué)秘書(shū)是具體的執(zhí)行者,，實(shí)踐著領(lǐng)導(dǎo)的決策,，責(zé)任可謂重大。
2．3日常教學(xué)管理
一切日常教學(xué)管理工作都必須圍繞著教學(xué)活動(dòng)這個(gè)中心進(jìn)行,，既繁重復(fù)雜又實(shí)實(shí)在在,，而且應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度表做到有計(jì)劃的安排，不能出現(xiàn)遺漏和差錯(cuò),。學(xué)生方面：新生名單,；注冊(cè)；專業(yè)分流選課組織,；教材征訂,；課程表；各學(xué)期考試試卷整理,、歸檔,；補(bǔ)考、重修考試 學(xué)生四,、六級(jí)考試,；計(jì)算機(jī)等其他考試；期末成績(jī),；學(xué)籍異動(dòng)材料,；學(xué)籍處理統(tǒng)計(jì)；學(xué)籍檔案,；學(xué)生獲獎(jiǎng)材料,；學(xué)生處分材料；畢業(yè)生資格審查,；畢業(yè)生電子學(xué)籍,；畢業(yè)論文整理、歸檔,；畢業(yè)重修統(tǒng)計(jì),，畢業(yè)重修試卷；畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查,；畢業(yè)生證書(shū)發(fā)放,；實(shí)習(xí)教育,；學(xué)生座談會(huì)記錄等。教師方面：教學(xué),、實(shí)驗(yàn)大綱,；專業(yè)教學(xué)計(jì)劃；專業(yè)教學(xué)計(jì)劃調(diào)整,；教學(xué)任務(wù)安排,；教師課表；教學(xué)日歷,；調(diào),、停課；考試,、考查安排,；教師各學(xué)期考試試卷收集；教師工作量統(tǒng)計(jì),；教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,；教師教學(xué)獎(jiǎng)申報(bào)與審批；教師獲取獎(jiǎng)勵(lì)與處分的材料等,。其他方面：精品課程建設(shè)；教學(xué),、實(shí)驗(yàn)改革項(xiàng)目,；品牌、特色專業(yè)建設(shè),；教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)與審批,；重點(diǎn)教材申報(bào)與審批，申報(bào)新專業(yè),；教學(xué)評(píng)估,；教改、教學(xué)會(huì)議記錄,，期中教學(xué)檢查,；教學(xué)文件下達(dá)及歸檔；教學(xué)通知下達(dá)及歸檔,；教學(xué)情況通報(bào),；教務(wù)系統(tǒng)；各類表格等,。以上看似只針對(duì)某一人,，某一方面，但要想做好每一件事,，都要從方方面面進(jìn)行溝通,、協(xié)調(diào),。
2．4各種檔案材料管理
本依據(jù)，保證教學(xué)管理順利進(jìn)行,。第二,，教學(xué)日歷、教學(xué)進(jìn)度表,、教學(xué)課表等,，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提供日常教學(xué)信息，便于安排聽(tīng)課等教學(xué)檢查督導(dǎo)活動(dòng),。第三,，學(xué)生名冊(cè)、學(xué)生檔案．學(xué)生成績(jī)表等,，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師提供學(xué)生的全部資料,，以使教師在教學(xué)中全面地掌握學(xué)生的情況，更有效地因材施教,、教書(shū)育人,。第四，過(guò)往的試卷,、課程論文,、畢業(yè)實(shí)習(xí)材料、畢業(yè)論文,，等等,，作為資料參考和本科教學(xué)評(píng)估的原始資料。這些材料聽(tīng)起來(lái)枯燥無(wú)味,，可是在一個(gè)教秘的手中這些抽象枯燥的材料就是建筑教學(xué)大廈的金磚銀瓦,，有了它們，我們學(xué)校的教學(xué)才那么生動(dòng),、有序,，我們的學(xué)院才充滿書(shū)香。也正因?yàn)橛辛怂鼈?，我們學(xué)校這趟高速行進(jìn)的列車才能在育人的大道上暢通無(wú)阻,。
院系一級(jí)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)是學(xué)校整個(gè)教學(xué)管理系統(tǒng)中承上啟下的一級(jí)機(jī)構(gòu)，它在校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)對(duì)本系的教師和學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行具體的組織管理,。本人通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到，要想做好院系教學(xué)秘書(shū)工作,，必須清楚認(rèn)識(shí)以下幾個(gè)方面,。
3．1奉獻(xiàn)性與服務(wù)性
教學(xué)秘書(shū)的宗旨是為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),，這是教學(xué)秘書(shū)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。教學(xué)秘書(shū)服務(wù)的對(duì)象是有思想、有知識(shí)的人,，他們的年齡,、職稱、性格,、學(xué)歷,、地域等均有所不同，面對(duì)性格迥異,、受教育程度,、生活環(huán)境不同的教師和學(xué)生，使教學(xué)秘書(shū)的服務(wù)對(duì)象有了特殊性,，服務(wù)的難度加大,。由于教師和學(xué)生是學(xué)校的主體，因此,，教學(xué)秘書(shū)的工作必須建立在真心誠(chéng)意服務(wù)的基礎(chǔ)上,，急教師所急，解學(xué)生所難,，任任勞任怨,，全心全意為教師和學(xué)生服務(wù)。
3． 2綜合性
教學(xué)秘書(shū)的工作涉及本院的全部教學(xué)工作,，既要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué),，又要處理教學(xué)方面的具體事務(wù)，協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系,，還要完成教務(wù)任務(wù),。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇十一
四,、以身作則,，強(qiáng)化工會(huì)職能作用。
作為學(xué)校工會(huì)主席,，我很清楚學(xué)校工會(huì)組織應(yīng)具有維權(quán),、建設(shè)、參與和教育四項(xiàng)工作職能,。一學(xué)期來(lái),，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真貫徹國(guó)家“工會(huì)法”和校工會(huì)工作計(jì)劃,，積極組織教職工參加校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了許多有益的文體和教育活動(dòng)，極大的豐富了教職工的業(yè)余生活,，增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力,，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育、教學(xué),、教研和管理工作的開(kāi)展,。這方面的工作總結(jié)主要存在于工會(huì)年度工作總結(jié)中，在這里,，我簡(jiǎn)單地將個(gè)人的一些思想和具體做法作以小結(jié),。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織健全,，經(jīng)費(fèi)保證。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)工作十分重視,，不僅在方法上給予正確指導(dǎo),，在經(jīng)費(fèi)使用上給予大力支持，而且經(jīng)常親自參加各種工會(huì)活動(dòng),。學(xué)校工會(huì)組織健全,，有工會(huì)委員7人，分工明確,，各負(fù)其責(zé),，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切合作,。
2,、為教職工說(shuō)話辦事，維護(hù)他們的合法權(quán)益,。在四屆四次教代會(huì)上,，共征集到建議意見(jiàn)85條，多次向?qū)W校反映情況和為教職工辦事,，在教代會(huì)上教職工代表踴躍發(fā)言,積極主動(dòng)地為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;每逢重大節(jié)慶日,，都要發(fā)放紀(jì)念品或組織集體活動(dòng);每年都組織教職工外出參觀學(xué)習(xí);關(guān)心教職工生活，遇教職工生病,，與學(xué)校黨政一班人共同慰問(wèn),，歲末年初，按時(shí)慰問(wèn)長(zhǎng)年有病的教師及退休老教師,。
3,、積極參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作。目前,，學(xué)校各種校務(wù)公開(kāi)已成為制度,。工會(huì)主席經(jīng)常參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，參與學(xué)校重大決策。通過(guò)大家的努力,，提高了校務(wù)透明度,，保證了教職工的主人翁地位和合法權(quán)益，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
4,、開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活,。本學(xué)期與政教處,、體育組配合組織了學(xué)校教職工男子女子排球比賽。
5,、協(xié)助學(xué)校搞好教職工思想教育工作,。大力協(xié)助學(xué)校黨政加強(qiáng)對(duì)教職工的思想教育和師德建設(shè)工作，特別是在落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》及加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育方面,，工會(huì)起到了積極的輔助作用,。
五、盡職盡責(zé),，發(fā)揮參謀助手作用,。
學(xué)校黨政辦公室秘書(shū)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用,，因此,，一名合格的文秘人員，最主要的應(yīng)該做到“三勤”,，即腿勤,、手勤和嘴勤，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力,、協(xié)調(diào)能力和組織能力,。正為如此，所以,，我到學(xué)校辦公室以來(lái),，始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí),。
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，提高工作能力,。
秘書(shū)工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫(xiě)作能力,，我從研究已經(jīng)成型的材料入手,，細(xì)心揣摩，邊寫(xiě)邊改，并請(qǐng)老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議,，然后再進(jìn)行深入加工,，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲，最后定稿,。材料的寫(xiě)作需要有詳盡,、準(zhǔn)確的第一手資料，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息,，為及時(shí)決策提供可靠依據(jù),。所以我非常重視資料的日常收集和整理。對(duì)于工作中存在的問(wèn)題,，我總是積極動(dòng)腦筋,、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮了助手參謀作用,。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有多做事,、干好工作的強(qiáng)烈愿望,。敢于面對(duì)困難，能吃苦耐勞,，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言,。
2、強(qiáng)化工作職能,，服務(wù)中心工作,。
一是積極配合辦公室主任認(rèn)真開(kāi)展工作。二是嚴(yán)格把關(guān),，規(guī)范公文行為,，抓好上級(jí)的文件程序處理工作，做到了文件的及時(shí)收發(fā),、傳閱,、送閱，提高了辦文質(zhì)量,，加快了辦文速度,。三是抓住熱點(diǎn)，做好信息反饋,。四是服務(wù)大局,，不斷提高接待工作水平。五是耐心細(xì)致,，搞好服務(wù)工作,，學(xué)校日常服務(wù)工作比較瑣碎,，面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)，我都能抓緊時(shí)間,，高效,、圓滿、妥善地辦理好,，為辦公室工作的正常開(kāi)展提供了有效保證,。
六、存在不足,。
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步,，但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜,，減少了調(diào)研機(jī)會(huì),，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作能力。三是在工會(huì)主席工作上,，個(gè)人想得很周全,，但落實(shí)不夠充分和扎實(shí)，有時(shí)也有一些私心雜念,，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)不重視,，個(gè)人還著什么急，這其實(shí)是不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度,，是不利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一種錯(cuò)誤思想,。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇十二
本年度，我承擔(dān)的是初一年級(jí)1,、2班體育與健康課教學(xué),、學(xué)校工會(huì)主席和學(xué)校辦公室秘書(shū)工作。對(duì)于這幾方面的工作,，我自始至終很重視,，能以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作態(tài)度端正,，工作積極性高，情緒飽滿,，充滿熱情,，做到了早到晚歸，勤于思考,，善于研究,，主動(dòng)出擊，克己奉公,，腳踏實(shí)地,，永不自滿，已圓滿完成了各方面的工作,，收到了明顯的效果,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),。
勤奮學(xué)習(xí),，是一個(gè)教師提高本領(lǐng)、作好工作的前提,。俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”，我在各方面一直能嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。一年來(lái),，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置,，高度重視更新舊知識(shí)，掌握新技能;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感,，能夠抓緊學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí),、善于重新學(xué)習(xí),。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，經(jīng)常重溫《黨章》，重點(diǎn)深刻理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想并自覺(jué)付諸實(shí)踐,，努力成為“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者,。同時(shí)，還主動(dòng)學(xué)習(xí)了公文寫(xiě)作知識(shí),、工會(huì)法律,、計(jì)算機(jī)操作、教育教學(xué)等方面的知識(shí),，開(kāi)闊工作視野,，提高觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，堅(jiān)持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)持學(xué)以致用,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)實(shí)效,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師,。
二、勤奮工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行,、愛(ài)一行,、鉆一行、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。工作中,，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè),、同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái),，努力做好本職崗位工作,。在秘書(shū)工作方面能端正文風(fēng)，力求文字材料實(shí)事求是,、言簡(jiǎn)意賅,，擯棄假大空，做到了深入實(shí)際,、深入教職工,、深入學(xué)生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，開(kāi)展調(diào)查研究,，全面分析綜合，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì),，提出科學(xué)合理的解決方案,，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用。在體育教學(xué)方面能為人師表，一身作則,，熱愛(ài)學(xué)生,，育人為本，始終本著以培養(yǎng)出新時(shí)期合格人才為最終目的,，具體實(shí)踐中研究教材,、研究學(xué)生、結(jié)合實(shí)際,，以嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。在工會(huì)工作方面能堅(jiān)持原則,，敢說(shuō)敢當(dāng)，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，自覺(jué)抵制拜金主義,、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,，在工作中力求解決實(shí)際問(wèn)題，團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)調(diào)聯(lián)系,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成各項(xiàng)工作任務(wù),，保證了工會(huì)工作的高效有序運(yùn)行,。
三、育人為本,，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。
我擔(dān)任的是七年級(jí)1、2班兩個(gè)班的體育與健康課教學(xué),，七年級(jí)學(xué)生正處在從小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,，班級(jí)人數(shù)較多，又面臨著新課程改革,。開(kāi)學(xué)初期,，這些新生對(duì)學(xué)校充滿了好奇，對(duì)學(xué)校也較陌生,，紀(jì)律狀況也算可以,，但隨著時(shí)間的推移，一些原本紀(jì)律松散的學(xué)生初露端倪,。教學(xué)的終極目的是育人,，培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義的思想品德是體育與健康課的一大任務(wù),，于是我將教學(xué)的重點(diǎn)放在了常規(guī)教育和紀(jì)律教育上，在課堂教學(xué)中遵循了“紀(jì)律第一,、技術(shù)第二”的原則,，課堂主要教材以學(xué)習(xí)廣播體操為主，并通過(guò)抓早操和課間操去培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常體育習(xí)慣,，實(shí)踐證明,，這種做法是非常正確的，最終收到了良好的教育教學(xué)效果,。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié),。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合使體育教學(xué)工作收到了事半功倍的效果,。
在教學(xué)實(shí)踐中,，我認(rèn)真鉆研新大綱，把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，細(xì)心書(shū)寫(xiě)課時(shí)計(jì)劃,，熱愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生平等相處，善于與學(xué)生交流溝通,，注意營(yíng)造和諧融洽的人際關(guān)系,，研究學(xué)生，了解學(xué)生,，掌握學(xué)生,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。同時(shí)，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍,，并主動(dòng)寫(xiě)些心得體會(huì),，積極地投稿,，本學(xué)期又有二篇文章在正式刊物發(fā)表。
四,、以身作則,，強(qiáng)化工會(huì)職能作用。
作為學(xué)校工會(huì)主席,，我很清楚學(xué)校工會(huì)組織應(yīng)具有維權(quán),、建設(shè)、參與和教育四項(xiàng)工作職能,。一學(xué)期來(lái),，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真貫徹國(guó)家“工會(huì)法”和校工會(huì)工作計(jì)劃,，積極組織教職工參加校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了許多有益的文體和教育活動(dòng),，極大的豐富了教職工的業(yè)余生活,，增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育,、教學(xué),、教研和管理工作的開(kāi)展。這方面的工作總結(jié)主要存在于工會(huì)年度工作總結(jié)中,，在這里,，我簡(jiǎn)單地將個(gè)人的一些思想和具體做法作以小結(jié)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織健全,，經(jīng)費(fèi)保證。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)工作十分重視,，不僅在方法上給予正確指導(dǎo),，在經(jīng)費(fèi)使用上給予大力支持，而且經(jīng)常親自參加各種工會(huì)活動(dòng),。學(xué)校工會(huì)組織健全,，有工會(huì)委員7人，分工明確,，各負(fù)其責(zé),，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切合作,。
2,、為教職工說(shuō)話辦事，維護(hù)他們的合法權(quán)益,。在四屆四次教代會(huì)上,，共征集到建議意見(jiàn)85條，多次向?qū)W校反映情況和為教職工辦事,，在教代會(huì)上教職工代表踴躍發(fā)言,積極主動(dòng)地為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;每逢重大節(jié)慶日,，都要發(fā)放紀(jì)念品或組織集體活動(dòng);每年都組織教職工外出參觀學(xué)習(xí);關(guān)心教職工生活，遇教職工生病,，與學(xué)校黨政一班人共同慰問(wèn),，歲末年初，按時(shí)慰問(wèn)長(zhǎng)年有病的教師及退休老教師,。
3,、積極參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作。目前,，學(xué)校各種校務(wù)公開(kāi)已成為制度,。工會(huì)主席經(jīng)常參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，參與學(xué)校重大決策,。通過(guò)大家的努力,，提高了校務(wù)透明度，保證了教職工的主人翁地位和合法權(quán)益,，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力,。
4、開(kāi)展文體活動(dòng),，豐富教職工業(yè)余生活,。本學(xué)期與政教處,、體育組配合組織了學(xué)校教職工男子女子排球比賽。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇十三
教學(xué)秘書(shū)是基層教學(xué)管理工作的樞紐,，那么關(guān)于教學(xué)秘書(shū)的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃論文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于教學(xué)秘書(shū)個(gè)人發(fā)展論文的相關(guān)資料,，希望對(duì)您有所幫助。
摘要：本文通過(guò)分析教學(xué)秘書(shū)在現(xiàn)代教育過(guò)程中的四大作用,，根據(jù)現(xiàn)狀調(diào)研總結(jié)出四個(gè)失衡,，針對(duì)當(dāng)前高校教學(xué)管理中教學(xué)秘書(shū)崗位普遍存在的問(wèn)題，提出教學(xué)秘書(shū)崗位可持續(xù)發(fā)展的四條建議,。
關(guān)鍵詞：高校;實(shí)踐;思考;教學(xué)秘書(shū),。
在高校教學(xué)管理中，教學(xué)秘書(shū)是一個(gè)不可替代的職位,，在加強(qiáng)教學(xué)管理,、維持教學(xué)秩序、協(xié)調(diào)師生關(guān)系,、提高教學(xué)質(zhì)量等方面都發(fā)揮著非常重要的作用,。然而，當(dāng)前高校教學(xué)秘書(shū)在工作實(shí)踐中也面臨著諸多問(wèn)題,。本文結(jié)合筆者自身,。
工作體會(huì)。
對(duì)高校教學(xué)秘書(shū)工作的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,，并通過(guò)深入思考提出合理化的意見(jiàn)和建議,。
一,、四大作用：高校教學(xué)秘書(shū)崗位功能分析,。
1、輔助,、參謀,。院系教學(xué)秘書(shū)的工作主要是對(duì)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行管理，包括常規(guī)教學(xué)管理,、教學(xué)日常管理和教學(xué)檔案的整理保存,，其主要職責(zé)在于協(xié)助分管教學(xué)院長(zhǎng)及其他院、系領(lǐng)導(dǎo)做好本學(xué)院的教學(xué)管理輔助工作及有關(guān),。
規(guī)章制度,。
的貫徹執(zhí)行，協(xié)助分管院長(zhǎng)開(kāi)展教學(xué),、教務(wù)活動(dòng),，使教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。
2,、溝通,、協(xié)調(diào),。教學(xué)秘書(shū)還負(fù)責(zé)向全院教傳達(dá)學(xué)院及上級(jí)主管部門所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度的任務(wù);傳達(dá)各類教學(xué)管理文件;征求和聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)院教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和建議;將意見(jiàn)建議及時(shí)反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等工作。這既為院系領(lǐng)導(dǎo)制定政策提供參考,，也為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供有力的支持與幫助,。課程進(jìn)度、教師調(diào)停課,、學(xué)生對(duì)教師教學(xué)方法和教學(xué)手段等的意見(jiàn)和建議,、老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋，都通過(guò)教學(xué)秘書(shū)來(lái)聯(lián)系和溝通,。
3,、監(jiān)控、督查,。教學(xué)秘書(shū)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)做出的教學(xué)決策,，負(fù)有檢查、監(jiān)督,、催辦,、落實(shí)的職責(zé)。這就需要教學(xué)秘書(shū)了解教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)質(zhì)量,，分析評(píng)估教學(xué)效果，并根據(jù)所反饋的情況進(jìn)行分析,、研究和總結(jié),。這就需要不僅在教學(xué)管理中形成自己的建議和意見(jiàn)，使教學(xué)管理工作取得新進(jìn)步;同時(shí)為教學(xué)管理,、教學(xué)方法和教學(xué)手段提出意見(jiàn)建議,，以確保教學(xué)秩序的順利進(jìn)行，從而使教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。
4,、管理、育人,。教學(xué)秘書(shū)既是管理者,，又是教育者，在承擔(dān)教學(xué)管理任務(wù)的同時(shí),，又直接參與學(xué)生的考試安排,、成績(jī)管理、信息反饋等環(huán)節(jié),，因此工作中與學(xué)生聯(lián)系較為廣泛,，接觸頻繁，具有獨(dú)特的育人優(yōu)勢(shì),。在日常的工作中,，通過(guò)聯(lián)系,，多給予學(xué)生督促、幫助和指導(dǎo),，從而在育人方面發(fā)揮積極作用,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。
二,、四個(gè)失衡：高校教學(xué)秘書(shū)工作現(xiàn)狀調(diào)研,。
1、勞動(dòng)強(qiáng)度與價(jià)值認(rèn)同失衡,。教學(xué)秘書(shū)的工作大部分是日常教學(xué)管理工作中最基本的事務(wù),，工作繁重、勞累,，短期內(nèi)看不到具體,、直接的結(jié)果。對(duì)于教學(xué)管理人員來(lái)說(shuō),，教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn),，沒(méi)有教學(xué)事故的發(fā)生就是教學(xué)管理人員的成績(jī)，這些方面很難對(duì)工作的業(yè)績(jī)進(jìn)行考核,。因此,，教學(xué)秘書(shū)在教學(xué)管理中的作用和重要性一直不被認(rèn)可。在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái),，教學(xué)秘書(shū)只是一個(gè)服務(wù)者,，地位、職責(zé)遠(yuǎn)不如專任教師;在普通教師看來(lái),，教學(xué)秘書(shū)僅僅是為他們服務(wù)的,。他們認(rèn)為教學(xué)秘書(shū)無(wú)非是做一些簡(jiǎn)單的、機(jī)械的,、沒(méi)有技術(shù)含量的工作,，只需被動(dòng)地完成上級(jí)的任務(wù)，不需要?jiǎng)?chuàng)新,，因此，大部分人認(rèn)為,，教學(xué)秘書(shū)學(xué)歷層次不需太高,，只需能處理日常性的文字和工作即可。
2,、人員配置與工作總量失衡,。隨著高校規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生人數(shù)逐年增多,，教學(xué)秘書(shū)的工作任務(wù)也隨之加重,，工作壓力也逐漸增大,。教學(xué)秘書(shū)的工作幾乎涵蓋了教學(xué)工作的方方面面，工作量大而煩瑣,。大部分學(xué)校,，一個(gè)院系即使有上百名教師和上千甚至幾千名學(xué)生，也僅僅配備一名教學(xué)秘書(shū),，加班加點(diǎn)往往成了工作常態(tài),。從工作時(shí)間來(lái)說(shuō)，筆者對(duì)山東某高校26位教學(xué)秘書(shū)進(jìn)行了調(diào)查,。結(jié)果表明,，其中有20位教學(xué)秘書(shū)，每天的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)8小時(shí),。雖然整日在這些繁雜具體的事務(wù)中忙忙碌碌,，但仍然得不到認(rèn)可，也看不到成效,，有時(shí)還備受怕出差錯(cuò)的心理煎熬,。從心理上來(lái)說(shuō)，大部分教學(xué)秘書(shū)都患有嚴(yán)重的強(qiáng)迫癥和焦慮癥,。就拿考試來(lái)說(shuō),，為保證考試的有序進(jìn)行、不出差錯(cuò),，他們會(huì)經(jīng)常對(duì)全院甚至全校的考試安排,、監(jiān)考安排進(jìn)行詳細(xì)核實(shí)，對(duì)長(zhǎng)達(dá)幾十頁(yè)的安排表一遍又一遍核對(duì),，相當(dāng)機(jī)械,。由于對(duì)考試安排出現(xiàn)差錯(cuò)而引起的教學(xué)事故的恐懼，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)明知已經(jīng)核對(duì)過(guò)多次,，卻還要再行核對(duì)的現(xiàn)象;存放試卷的房間,，明明知道已經(jīng)鎖好，但還會(huì)多次查看,，越來(lái)越?jīng)]有了自信,，因此長(zhǎng)期處于謹(jǐn)小慎微、精神高度緊張的狀態(tài)之中,。從身體狀況來(lái)說(shuō),，由于長(zhǎng)時(shí)間從事電腦相關(guān)工作，不少教學(xué)秘書(shū)雖然很年輕,，但已患有嚴(yán)重的腰椎,、頸椎疾病。
3,、工作投入與薪酬待遇失衡,。由于教學(xué)秘書(shū)在高校不被重視,，所承擔(dān)的工作、責(zé)任與所得到的報(bào)酬往往不平衡,。近年來(lái),，由于各高校招生計(jì)劃的不斷擴(kuò)大，教學(xué)秘書(shū)的工作量也隨之加大,。教學(xué)管理的基礎(chǔ)工作都要教學(xué)秘書(shū)處理,，他們對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定起到非常重要的作用，理應(yīng)得到較高的薪資,、職務(wù)待遇和發(fā)展空間,。但現(xiàn)實(shí)不是這樣，教學(xué)秘書(shū)的付出和回報(bào)往往不成正比,。從工資待遇上看,，教學(xué)秘書(shū)的工資普遍偏低，他們每天都要完成大量的繁雜事務(wù),，成績(jī)難以量化,，往往得不到認(rèn)可和重視，從而造成了與教學(xué)科研人員橫向比較中的收入差距,。
4,、業(yè)務(wù)成績(jī)與發(fā)展空間失衡。從自身晉升看,，教學(xué)秘書(shū)的職稱評(píng)定和職務(wù)升級(jí)均不占優(yōu)勢(shì),，由于忙于事務(wù)，工作量比一線教師低,，科研成果不如一線教師高,，管理系列優(yōu)秀難以劃定。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看,，高校普遍重視一線教師的發(fā)展,，教學(xué)秘書(shū)卻很難獲得業(yè)務(wù)培訓(xùn)、進(jìn)修深造的機(jī)會(huì),，使得原本缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)的教學(xué)秘書(shū)們倍感前途渺茫,，與高校一線教師的差距越拉越大。
為了激發(fā)教學(xué)秘書(shū)的工作積極性,，使教學(xué)管理工作更為健康,、更為有序地進(jìn)行，學(xué)校應(yīng)盡快制定相應(yīng)的政策,，為教學(xué)秘書(shū)明確和規(guī)劃一條適合教學(xué)秘書(shū)職業(yè)發(fā)展的路徑。筆者在此提出了“四條”建議,，以期保證高校教學(xué)秘書(shū)的全面,、自由發(fā)展和高校日常教學(xué)管理的平穩(wěn),、健康運(yùn)行。
1,、樹(shù)立人本理念,。在高校日常教學(xué)管理中，做到尊重教學(xué)秘書(shū)的人格,，重視教學(xué)秘書(shū)的工作,，樹(shù)立“人本”理念。首先,，要給予教學(xué)秘書(shū)以人文關(guān)懷,，肯定其工作中的成績(jī)，包容其工作中的失誤,，凸顯其工作中的主人翁地位,，提高教學(xué)秘書(shū)的歸屬感、自豪感和使命感,，使之切身感受到自身發(fā)展和學(xué)校發(fā)展是統(tǒng)一的,。以“人”為本，要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)秘書(shū)的重要性,，重視教學(xué)秘書(shū)的選拔和培養(yǎng),，充分肯定教學(xué)秘書(shū)的成績(jī)和作用，制定符合教學(xué)秘書(shū)的考評(píng)體制,，提高教學(xué)秘書(shū)的地位和待遇,，用優(yōu)惠的政策吸引人，用激勵(lì)的政策留住人,，用支持的政策發(fā)展人,，從而保證隊(duì)伍的整體素質(zhì)及工作熱情、積極性,。
2,、靈活人員配置。目前,，二級(jí)學(xué)院的教學(xué)秘書(shū)要管理1000～20xx名學(xué)生,，工作強(qiáng)度大、任務(wù)重,，工作內(nèi)容雜亂瑣碎,，因此，配備充足的教學(xué)管理人員是保證教學(xué)秩序正常進(jìn)行,、提高教學(xué)管理質(zhì)量的必要條件,。二級(jí)學(xué)院應(yīng)根據(jù)辦學(xué)規(guī)模、師資隊(duì)伍、專業(yè)數(shù)量,、學(xué)生人數(shù),，配備相應(yīng)的教學(xué)管理人員。規(guī)模大的學(xué)院不僅應(yīng)配備專職的教學(xué)秘書(shū),，還可以請(qǐng)青年教師兼任助理,，或增設(shè)各系、各專業(yè)的教學(xué)秘書(shū)崗位,。這樣不僅可以減少專職教學(xué)秘書(shū)的工作量,，減輕工作壓力，使之更多地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，以更好提高教學(xué)管理水平;還可以使青年教師得到鍛煉,，在工作的同時(shí)，更好了解了教學(xué)管理的各個(gè)流程,，更快地熟悉教學(xué)管理的各個(gè)方面,，還可以使青年教師引發(fā)對(duì)教育教學(xué)研究的思考，在今后的教學(xué)中更好地提高自己的教學(xué)水平,。
3,、配套晉級(jí)政策。學(xué)?？上褫o導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)一樣,，出臺(tái)專門的適合教學(xué)管理系列的職稱評(píng)審制度，在職稱評(píng)定,、職務(wù)晉升方面給予相應(yīng)的政策,，以調(diào)動(dòng)教學(xué)秘書(shū)的工作積極性，保證教學(xué)管理工作的持續(xù)穩(wěn)定,。學(xué)?？山⒔虒W(xué)管理系列，在實(shí)際工作成績(jī)與教學(xué)管理研究能力相結(jié)合的原則下,，重點(diǎn)考察工作業(yè)績(jī),，合理地評(píng)定職稱。針對(duì)職務(wù)晉升難的現(xiàn)狀,，學(xué)校也可根據(jù)高?；鶎咏虒W(xué)秘書(shū)的任職實(shí)際年限及本人工作的表現(xiàn)，確定相應(yīng)的級(jí)別,，根據(jù)從事工作的年數(shù)逐層地確立行政級(jí)別,，為他們的發(fā)展前途開(kāi)拓一條有效通道。
4,、鼓勵(lì)科研創(chuàng)新,。教學(xué)管理也是一門科學(xué)，值得我們?cè)趯?shí)際的工作中不斷地探索、研究和改善,。高校重視基層教學(xué)秘書(shū)的研究,，第一有利于日常教學(xué)管理工作的開(kāi)展,，另外也有利于高校教學(xué)秘書(shū)的個(gè)人發(fā)展,。應(yīng)該像教師搞科研、抓教學(xué)一樣,，也應(yīng)鼓勵(lì)并帶動(dòng)教學(xué)秘書(shū)在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí),，針對(duì)教學(xué)管理中出現(xiàn)的焦點(diǎn)、難點(diǎn),、重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)研究,，在研究中提升管理水平，將科研與實(shí)際工作相結(jié)合,，以更好地促進(jìn)教學(xué)管理,。
總之，教學(xué)秘書(shū)是高校教學(xué)管理中一個(gè)不可缺少的崗位,。要提高高校的教學(xué)管理水平,，就必須足夠重視教學(xué)秘書(shū)這支隊(duì)伍。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院應(yīng)正確認(rèn)識(shí)教學(xué)秘書(shū)的工作性質(zhì),、職能,、任務(wù)，為其發(fā)展創(chuàng)造更好的條件,，并且結(jié)合學(xué)校實(shí)際建設(shè)好這支隊(duì)伍,，以充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。當(dāng)然,，作為教學(xué)秘書(shū)自身,，也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的思想素質(zhì),、職業(yè)道德素質(zhì),、教學(xué)管理素質(zhì)、信息化管理素質(zhì)和綜合專業(yè)能力,，以人為本,，靈活地運(yùn)用和理解原則，在提高工作效率的同時(shí),，為廣大師生服務(wù),，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境，以此來(lái)勝任不斷提高的崗位要求,。學(xué)校重視與自身提升相結(jié)合,，這應(yīng)該是新形勢(shì)下高校教學(xué)秘書(shū)職業(yè)發(fā)展的一條有效途徑。
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培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇十四
作為教學(xué)秘書(shū),，首先耍熱愛(ài)教學(xué)管理工作,，甘于奉獻(xiàn)，為人師表,，用自己的言行來(lái)熏陶學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生、感染學(xué)生和教育學(xué)生,。教學(xué)秘書(shū)工作責(zé)任大,，內(nèi)容多，范圍廣,，日常事務(wù)繁雜,，這就要求教學(xué)秘書(shū)應(yīng)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
1．2知識(shí)面廣,。
教學(xué)秘書(shū)除掌握專業(yè)技能外,，還應(yīng)了解一些相關(guān)的知識(shí)，如心理學(xué),、公共關(guān)系學(xué),、行政管理學(xué)、高等學(xué)校管理學(xué)等科學(xué)理論,，并用以指導(dǎo)工作實(shí)踐,，才能從更廣闊的領(lǐng)域中為教學(xué)管理工作服務(wù)。
1．3善于利用各種高科技手段在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天,，辦公現(xiàn)代化,、信息化、網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化深刻地改變著學(xué)校的教學(xué)管理模式,。教學(xué)秘書(shū)的工作方式和服務(wù)手段也要發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變，要適應(yīng)新形勢(shì),，掌握新技術(shù),。除了掌握windows操作系統(tǒng)、office文字和數(shù)據(jù)處理軟件,、學(xué)校和院系的教學(xué)管理軟件,、校園網(wǎng)外，還應(yīng)該掌握傳真機(jī),、復(fù)印機(jī)等的使用,，要掌握spss等統(tǒng)計(jì)軟件,，能夠進(jìn)行熟練的文字處理，掌握應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí),、文書(shū)制作和文書(shū)處理知識(shí),、檔案保管知識(shí)、會(huì)議組織知識(shí)等,。
1．4應(yīng)該有健全的心理素質(zhì),。
教學(xué)秘書(shū)地位特殊，角色復(fù)雜,。因此,，教學(xué)秘書(shū)應(yīng)該具備較高的心理素質(zhì)水平，既要有高度的責(zé)任感和自信心,，能主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化，又要有良好的情緒狀態(tài),，做到情緒穩(wěn)定,、樂(lè)觀向上，不感情用事,，還應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,，能自覺(jué)地克服困難，對(duì)挫折,、失敗有足夠的應(yīng)對(duì)勇氣和信心,。要做到正確的認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自己，具有較強(qiáng)的人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力,。
教學(xué)秘書(shū)的工作頭緒極為繁雜,，要做好這些工作，就要求教學(xué)秘書(shū)了解自己的職責(zé)范圍,，并把這些工作予以細(xì)化,，做到心中有數(shù)。
教學(xué)秘書(shū)要將上級(jí)教學(xué)管理部門的各項(xiàng)規(guī)章制度以及相關(guān)規(guī)定,，原原本本地傳達(dá)給學(xué)院各教研室,、各位教師以及全院學(xué)生，使教學(xué)工作井然有序,。比如,，學(xué)校教學(xué)任務(wù)落實(shí)，學(xué)校教學(xué)檢查的通知,，學(xué)生選課通知,，英語(yǔ)四、六級(jí)考試通知,，補(bǔ)考通知,，期中,、期末考試安排等，都必須及時(shí)地通知到教師和學(xué)生,。
學(xué)管理工作每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，教學(xué)秘書(shū)要協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)檢查教師的備課、上課的到位情況,，每學(xué)期期中要協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)主任進(jìn)行期中教學(xué)檢查,、調(diào)研，如每門課程是否按授課計(jì)劃進(jìn)行講授,、學(xué)生對(duì)教學(xué)方方面面的意見(jiàn),，再寫(xiě)出詳細(xì)的期中檢查報(bào)告送教務(wù)處。確定每星期一個(gè)固定時(shí)間召開(kāi)教秘和各班學(xué)委的例會(huì),，除了布置教學(xué)中的一些任務(wù)還要聽(tīng)取學(xué)委的各種情況匯報(bào),，每次會(huì)議都緊張而又充實(shí)，成為最能解決實(shí)際問(wèn)題的一種途徑,。這些工作大都是在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行,，但教學(xué)秘書(shū)是具體的執(zhí)行者，實(shí)踐著領(lǐng)導(dǎo)的決策,，責(zé)任可謂重大,。
一切日常教學(xué)管理工作都必須圍繞著教學(xué)活動(dòng)這個(gè)中心進(jìn)行，既繁重復(fù)雜又實(shí)實(shí)在在,，而且應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度表做到有計(jì)劃的安排,，不能出現(xiàn)遺漏和差錯(cuò)。學(xué)生方面：新生名單,；注冊(cè),；專業(yè)分流選課組織；教材征訂,；課程表,；各學(xué)期考試試卷整理、歸檔,；補(bǔ)考,、重修考試學(xué)生四、六級(jí)考試,；計(jì)算機(jī)等其他考試,；期末成績(jī)；學(xué)籍異動(dòng)材料,；學(xué)籍處理統(tǒng)計(jì),；學(xué)籍檔案；學(xué)生獲獎(jiǎng)材料,；學(xué)生處分材料,；畢業(yè)生資格審查,；畢業(yè)生電子學(xué)籍；畢業(yè)論文整理,、歸檔,；畢業(yè)重修統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)重修試卷,；畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查,；畢業(yè)生證書(shū)發(fā)放；實(shí)習(xí)教育,；學(xué)生座談會(huì)記錄等,。
教師方面：教學(xué)、實(shí)驗(yàn)大綱,；專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,；專業(yè)教學(xué)計(jì)劃調(diào)整；教學(xué)任務(wù)安排,；教師課表,；教學(xué)日歷；調(diào),、停課；考試,、考查安排,；教師各學(xué)期考試試卷收集；教師工作量統(tǒng)計(jì),；教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估,；教師教學(xué)獎(jiǎng)申報(bào)與審批；教師獲取獎(jiǎng)勵(lì)與處分的材料等,。其他方面：精品課程建設(shè),；教學(xué)、實(shí)驗(yàn)改革項(xiàng)目,；品牌,、特色專業(yè)建設(shè)；教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)與審批,；重點(diǎn)教材申報(bào)與審批,，申報(bào)新專業(yè)；教學(xué)評(píng)估,；教改,、教學(xué)會(huì)議記錄，期中教學(xué)檢查,；教學(xué)文件下達(dá)及歸檔,；教學(xué)通知下達(dá)及歸檔,；教學(xué)情況通報(bào)；教務(wù)系統(tǒng),；各類表格等,。以上看似只針對(duì)某一人，某一方面,，但要想做好每一件事,，都要從方方面面進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào),。
檔案資料主要有四類,。第一，教學(xué)計(jì)劃,、授課計(jì)劃,、教學(xué)大綱、教學(xué)工作量等信息,，可為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)搞好教學(xué)管理提供基本依據(jù),，保證教學(xué)管理順利進(jìn)行。第二,，教學(xué)日歷,、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)課表等,，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)提供日常教學(xué)信息,，便于安排聽(tīng)課等教學(xué)檢查督導(dǎo)活動(dòng)。第三,，學(xué)生名冊(cè),、學(xué)生檔案．學(xué)生成績(jī)表等，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師提供學(xué)生的全部資料,，以使教師在教學(xué)中全面地掌握學(xué)生的情況,，更有效地因材施教、教書(shū)育人,。第四,，過(guò)往的試卷、課程論文,、畢業(yè)實(shí)習(xí)材料,、畢業(yè)論文，等等,，作為資料參考和本科教學(xué)評(píng)估的原始資料,。這些材料聽(tīng)起來(lái)枯燥無(wú)味，可是在一個(gè)教秘的手中這些抽象枯燥的材料就是建筑教學(xué)大廈的金磚銀瓦,，有了它們,，我們學(xué)校的教學(xué)才那么生動(dòng),、有序，我們的學(xué)院才充滿書(shū)香,。也正因?yàn)橛辛怂鼈?，我們學(xué)校這趟高速行進(jìn)的列車才能在育人的大道上暢通無(wú)阻。
院系一級(jí)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)是學(xué)校整個(gè)教學(xué)管理系統(tǒng)中承上啟下的一級(jí)機(jī)構(gòu),，它在校教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)對(duì)本系的教師和學(xué)生的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行具體的組織管理。本人通過(guò)實(shí)踐認(rèn)識(shí)到,，要想做好院系教學(xué)秘書(shū)工作,，必須清楚認(rèn)識(shí)以下幾個(gè)方面。
教學(xué)秘書(shū)的宗旨是為教學(xué)服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)，這是教學(xué)秘書(shū)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。教學(xué)秘書(shū)服務(wù)的對(duì)象是有思想,、有知識(shí)的人，他們的年齡,、職稱,、性格、學(xué)歷,、地域等均有所不同,，面對(duì)性格迥異、受教育程度,、生活環(huán)境不同的教師和學(xué)生，使教學(xué)秘書(shū)的服務(wù)對(duì)象有了特殊性,，服務(wù)的難度加大,。由于教師和學(xué)生是學(xué)校的主體，因此,，教學(xué)秘書(shū)的工作必須建立在真心誠(chéng)意服務(wù)的基礎(chǔ)上,，急教師所急，解學(xué)生所難,，任任勞任怨,，全心全意為教師和學(xué)生服務(wù)。
教學(xué)秘書(shū)的工作涉及本院的全部教學(xué)工作,，既要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué),，又要處理教學(xué)方面的具體事務(wù)，協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系,，還要完成教務(wù)任務(wù),。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇十五
一年來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我認(rèn)真,、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，從政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，是堅(jiān)定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,，是保持奮發(fā)有和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策,，及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來(lái)，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行,。不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí),，而且還善于利用多種渠道和途徑，經(jīng)常向民主黨派,、向工作對(duì)象作宣傳引導(dǎo)工作,。在學(xué)習(xí)中，能聯(lián)系思想工作實(shí)際,，努力做到圍繞主題,、把握靈魂、領(lǐng)會(huì)精髓,。通過(guò)初步學(xué)習(xí),，對(duì)十六大報(bào)告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)更加充滿信心,，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感,。
（一）高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常、有序進(jìn)行,。
保障教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn),，做好課程安排、教材預(yù)訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作,，及時(shí)處理教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題。每學(xué)期初始,，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件，將課表,、教學(xué)日歷,、教學(xué)進(jìn)度表、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師。
（二）加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,、管理工作,。
在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控,、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排,，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查，并制定檢查計(jì)劃,。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會(huì)以通訊的的形式向全院師生公報(bào),，使大家及時(shí)了解我系教學(xué)工作動(dòng)態(tài)。此外,，對(duì)我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動(dòng)態(tài)我們也會(huì)及時(shí)寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)上交院辦,。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對(duì)教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測(cè)評(píng)來(lái)及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及同學(xué)們對(duì)課程設(shè)置等方面的意見(jiàn),。并在教師,、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況。
這種師生間的互評(píng)能更客觀,、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果,，從而收到了較好的效果。
此外,，在教學(xué)管理方面,，要求教師所任課程都必須有電子教案。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案,，并整理歸檔,。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案，并督促教師提前5分鐘到崗,。在電子教案的基礎(chǔ)上,，所有教師將其制作成多媒體課件，并在教學(xué)條件允許的情況下運(yùn)用于教學(xué)環(huán)節(jié),。并將這些教案,、課件存檔、備份,。
（三）教師課時(shí)量計(jì)算。
做好每月教師課時(shí)量的核算工作,。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心,。同課型、不同年級(jí)的課時(shí)系數(shù)不同,，每個(gè)人的超課時(shí)有多少,，各班的學(xué)生人數(shù)有多少，哪個(gè)老師請(qǐng)過(guò)假，哪個(gè)老師是哪個(gè)崗位等所有這些都馬虎不得,。
出處 sevw.cn
（四）畢業(yè)生工作,。
20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)會(huì)議,，研究學(xué)院文件,，總結(jié)各個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題,，并與教務(wù)處積極溝通,。為確保我系20xx屆畢業(yè)生的論文工作順利完成，我系于20xx年5月15日召開(kāi)畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會(huì),。我系800余名畢業(yè)生于20xx年5月16,、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯。答辯后,，我系教師積極幫助未通過(guò)答辯學(xué)生修改論文,，于20xx年5月26日進(jìn)行二次答辯。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè),。
（五）20xx級(jí)新生學(xué)籍核對(duì)學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生的切身利益,，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定大局。我系高度重視本次學(xué)籍核對(duì)工作,，切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位,。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)的重要審核依據(jù)。我系落實(shí)工作人員責(zé)任制,，安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對(duì)工作,，切實(shí)做好我系新生的學(xué)籍注冊(cè)信息核對(duì)、材料的收集和匯總工作,。
（六）20xx級(jí)培養(yǎng)方案錄入,、上報(bào)下學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核、上報(bào)的相關(guān)通知,，我系對(duì)教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫(kù)進(jìn)行維護(hù),。認(rèn)真核對(duì)20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期、20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期兩個(gè)學(xué)期,，四個(gè)年級(jí)學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確,。并按照教務(wù)處要求將所有年級(jí)和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開(kāi)課計(jì)劃報(bào)教務(wù)處316辦公室存檔。
（七）08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審,。
根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》,，我系于20xx年11月2日—11月25日對(duì)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審，此審核階段,，我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作。以教務(wù)處,、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn),，并將初審結(jié)果于20xx年12月24日?qǐng)?bào)教務(wù)處教務(wù)科。
（八）主動(dòng)開(kāi)展工作,，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手。
在完成日常的常規(guī)性工作之外,，我注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作,，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手,；協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn),，及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見(jiàn)的收集及教師對(duì)所任班級(jí)、年級(jí)同學(xué)的感受,，并能將此類信息及時(shí)溝通反饋并提供給主管院長(zhǎng)以作決策依據(jù),。
經(jīng)過(guò)一年的努力工作，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。深刻體會(huì)到教學(xué)秘書(shū)的職責(zé)所在,。作為一名合格的教學(xué)秘書(shū)首先要“虛心”。在了解教學(xué)秘書(shū)的崗位職責(zé)和有關(guān)教學(xué)管理的規(guī)章制度的同時(shí),，要虛心請(qǐng)教,。每學(xué)期的排課和期末考試安排等，都事先征求老師們的意見(jiàn),，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排,，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意。平時(shí)主動(dòng)向老師們請(qǐng)教,，了解各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,，課程設(shè)置情況。根據(jù)教學(xué)主任的安排,，征求學(xué)生對(duì)開(kāi)設(shè)專業(yè)選修課的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)把教師及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議反饋給系里及有關(guān)部門。對(duì)一些教學(xué)管理方面的政策,、制度有不了解的,、有疑問(wèn)的就虛心向教務(wù)主管部門請(qǐng)教，及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題,，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系,。二是“耐心”。
對(duì)老師和學(xué)生提出的每個(gè)問(wèn)題一一給予認(rèn)真解答,。如果自己對(duì)某些規(guī)定或制度不清楚，不能一推了之，而是把問(wèn)題記下來(lái),，找到答案后,，給老師或?qū)W生一個(gè)滿意的答復(fù)。三是“細(xì)心”,。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查,，仔細(xì)核對(duì)，不能出現(xiàn)任何問(wèn)題,。學(xué)生的成績(jī)登錄更要及時(shí)準(zhǔn)確,，每個(gè)班每一門課的成績(jī)錄入計(jì)算機(jī)后，都要認(rèn)真檢查,，以免出現(xiàn)錯(cuò)登,、漏登，給學(xué)生造成不必要的麻煩,。學(xué)生的成績(jī)單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,，不留下問(wèn)題，給今后的工作帶來(lái)麻煩,。平時(shí)注意保存好每一份原始材料,。例如，學(xué)生成績(jī)單,、原始試卷,、補(bǔ)考成績(jī)；系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見(jiàn),、申請(qǐng)報(bào)告,；參加各種會(huì)議的通知及審批原件等等，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外,，要給自己系里留下備份,，以備今后核查。常規(guī)的工作是有規(guī)律的,，到什么時(shí)間該做什么事情要心中有數(shù),，不用提醒、督促,，主動(dòng)去做,。處理一些臨時(shí)的工作要及時(shí)，不要拖拉,。
以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會(huì),。雖然這一年來(lái)我感覺(jué)自己有了很大的進(jìn)步。但我知道,，由于參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)自己還很年輕,，自身還存在著一定的問(wèn)題,。希望在以后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評(píng)教育,，從而使我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，也使我個(gè)人的能力得到鍛煉和增強(qiáng)。
今后,，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)與積累,，不斷的提出問(wèn)題，解決問(wèn)題,，不斷完善自我,，使工作能夠更快、更好的完成,。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇十六
摘要：本文通過(guò)分析教學(xué)秘書(shū)在現(xiàn)代教育過(guò)程中的四大作用,，根據(jù)現(xiàn)狀調(diào)研出四個(gè)失衡，針對(duì)當(dāng)前高校教學(xué)管理中教學(xué)秘書(shū)崗位普遍存在的問(wèn)題,，提出教學(xué)秘書(shū)崗位可持續(xù)發(fā)展的四條建議,。
關(guān)鍵詞：高校;實(shí)踐;思考;教學(xué)秘書(shū)。
在高校教學(xué)管理中,，教學(xué)秘書(shū)是一個(gè)不可替代的職位,，在加強(qiáng)教學(xué)管理、維持教學(xué)秩序,、,、協(xié)調(diào)師生關(guān)系、提高教學(xué)質(zhì)量等方面都發(fā)揮著非常重要的作用,。然而,，當(dāng)前高校教學(xué)秘書(shū)在工作實(shí)踐中也面臨著諸多問(wèn)題。本文結(jié)合筆者自身工作體會(huì)對(duì)高校教學(xué)秘書(shū)工作的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,，并通過(guò)深入思考提出合理化的意見(jiàn)和建議,。
一、四大作用：高校教學(xué)秘書(shū)崗位功能分析,。
1,、輔助、參謀,。院系教學(xué)秘書(shū)的工作主要是對(duì)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施進(jìn)行管理,，包括常規(guī)教學(xué)管理、教學(xué)日常管理和教學(xué)檔案的整理保存,，其主要職責(zé)在于協(xié)助分管教學(xué)院長(zhǎng)及其他院,、系領(lǐng)導(dǎo)做好本學(xué)院的教學(xué)管理輔助工作及有關(guān)規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，協(xié)助分管院長(zhǎng)開(kāi)展教學(xué),、教務(wù)活動(dòng),，使教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。
2、溝通,、協(xié)調(diào),。教學(xué)秘書(shū)還負(fù)責(zé)向全院教傳達(dá)學(xué)院及上級(jí)主管部門所制定的各項(xiàng)規(guī)章制度的任務(wù);傳達(dá)各類教學(xué)管理文件;征求和聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)院教學(xué)管理工作的意見(jiàn)和建議;將意見(jiàn)建議及時(shí)反饋給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)等工作。這既為院系領(lǐng)導(dǎo)制定政策提供參考,，也為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)提供有力的支持與幫助。課程進(jìn)度,、教師調(diào)停課,、學(xué)生對(duì)教師教學(xué)方法和教學(xué)手段等的意見(jiàn)和建議、老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的反饋,，都通過(guò)教學(xué)秘書(shū)來(lái)聯(lián)系和溝通,。
3、監(jiān)控,、督查,。教學(xué)秘書(shū)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)做出的教學(xué)決策，負(fù)有檢查,、監(jiān)督,、催辦、落實(shí)的職責(zé),。這就需要教學(xué)秘書(shū)了解教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)檢查教學(xué)質(zhì)量，分析評(píng)估教學(xué)效果,，并根據(jù)所反饋的情況進(jìn)行分析,、研究和總結(jié)。這就需要不僅在教學(xué)管理中形成自己的建議和意見(jiàn),，使教學(xué)管理工作取得新進(jìn)步;同時(shí)為教學(xué)管理,、教學(xué)方法和教學(xué)手段提出意見(jiàn)建議，以確保教學(xué)秩序的順利進(jìn)行,，從而使教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。
4、管理,、育人,。教學(xué)秘書(shū)既是管理者，又是教育者,，在承擔(dān)教學(xué)管理任務(wù)的同時(shí),，又直接參與學(xué)生的考試安排、成績(jī)管理,、信息反饋等環(huán)節(jié),，因此工作中與學(xué)生聯(lián)系較為廣泛,，接觸頻繁，具有獨(dú)特的育人優(yōu)勢(shì),。在日常的工作中,，通過(guò)聯(lián)系，多給予學(xué)生督促,、幫助和指導(dǎo),，從而在育人方面發(fā)揮積極作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,。
二,、四個(gè)失衡：高校教學(xué)秘書(shū)工作現(xiàn)狀調(diào)研。
1,、勞動(dòng)強(qiáng)度與價(jià)值認(rèn)同失衡,。教學(xué)秘書(shū)的工作大部分是日常教學(xué)管理工作中最基本的事務(wù)，工作繁重,、勞累,，短期內(nèi)看不到具體、直接的結(jié)果,。對(duì)于教學(xué)管理人員來(lái)說(shuō),，教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，沒(méi)有教學(xué)事故的發(fā)生就是教學(xué)管理人員的成績(jī),，這些方面很難對(duì)工作的業(yè)績(jī)進(jìn)行考核,。因此，教學(xué)秘書(shū)在教學(xué)管理中的作用和重要性一直不被認(rèn)可,。在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái),，教學(xué)秘書(shū)只是一個(gè)服務(wù)者，地位,、職責(zé)遠(yuǎn)不如專任教師;在普通教師看來(lái),，教學(xué)秘書(shū)僅僅是為他們服務(wù)的。他們認(rèn)為教學(xué)秘書(shū)無(wú)非是做一些簡(jiǎn)單的,、機(jī)械的,、沒(méi)有技術(shù)含量的工作，只需被動(dòng)地完成上級(jí)的任務(wù),，不需要?jiǎng)?chuàng)新,，因此，大部分人認(rèn)為,，教學(xué)秘書(shū)學(xué)歷層次不需太高,，只需能處理日常性的文字和工作即可。
2,、人員配置與工作總量失衡,。隨著高校規(guī)模不斷擴(kuò)大,，學(xué)生人數(shù)逐年增多，教學(xué)秘書(shū)的工作任務(wù)也隨之加重,，工作壓力也逐漸增大,。教學(xué)秘書(shū)的工作幾乎涵蓋了教學(xué)工作的方方面面，工作量大而煩瑣,。大部分學(xué)校,，一個(gè)院系即使有上百名教師和上千甚至幾千名學(xué)生，也僅僅配備一名教學(xué)秘書(shū),，加班加點(diǎn)往往成了工作常態(tài),。從工作時(shí)間來(lái)說(shuō)，筆者對(duì)山東某高校26位教學(xué)秘書(shū)進(jìn)行了調(diào)查,。結(jié)果表明，其中有20位教學(xué)秘書(shū),，每天的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)8小時(shí),。雖然整日在這些繁雜具體的事務(wù)中忙忙碌碌，但仍然得不到認(rèn)可,，也看不到成效,，有時(shí)還備受怕出差錯(cuò)的心理煎熬。從心理上來(lái)說(shuō),，大部分教學(xué)秘書(shū)都患有嚴(yán)重的強(qiáng)迫癥和焦慮癥,。就拿考試來(lái)說(shuō)，為保證考試的有序進(jìn)行,、不出差錯(cuò),，他們會(huì)經(jīng)常對(duì)全院甚至全校的考試安排、監(jiān)考安排進(jìn)行詳細(xì)核實(shí),，對(duì)長(zhǎng)達(dá)幾十頁(yè)的安排表一遍又一遍核對(duì),，相當(dāng)機(jī)械。由于對(duì)考試安排出現(xiàn)差錯(cuò)而引起的教學(xué)事故的恐懼,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)明知已經(jīng)核對(duì)過(guò)多次,，卻還要再行核對(duì)的現(xiàn)象;存放試卷的房間，明明知道已經(jīng)鎖好,，但還會(huì)多次查看,，越來(lái)越?jīng)]有了自信，因此長(zhǎng)期處于謹(jǐn)小慎微,、精神高度緊張的狀態(tài)之中,。從身體狀況來(lái)說(shuō)，由于長(zhǎng)時(shí)間從事電腦相關(guān)工作,，不少教學(xué)秘書(shū)雖然很年輕,，但已患有嚴(yán)重的腰椎,、頸椎疾病。
3,、工作投入與薪酬待遇失衡,。由于教學(xué)秘書(shū)在高校不被重視，所承擔(dān)的工作,、責(zé)任與所得到的報(bào)酬往往不平衡,。近年來(lái)，由于各高校招生計(jì)劃的不斷擴(kuò)大,，教學(xué)秘書(shū)的工作量也隨之加大,。教學(xué)管理的基礎(chǔ)工作都要教學(xué)秘書(shū)處理，他們對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)定起到非常重要的作用,，理應(yīng)得到較高的薪資,、職務(wù)待遇和發(fā)展空間。但現(xiàn)實(shí)不是這樣,，教學(xué)秘書(shū)的付出和回報(bào)往往不成正比,。從工資待遇上看，教學(xué)秘書(shū)的工資普遍偏低,，他們每天都要完成大量的繁雜事務(wù),，成績(jī)難以量化，往往得不到認(rèn)可和重視,，從而造成了與教學(xué)科研人員橫向比較中的收入差距,。
4、業(yè)務(wù)成績(jī)與發(fā)展空間失衡,。從自身晉升看,，教學(xué)秘書(shū)的職稱評(píng)定和職務(wù)升級(jí)均不占優(yōu)勢(shì)，由于忙于事務(wù),，工作量比一線教師低,，科研成果不如一線教師高,，管理系列優(yōu)秀難以劃定,。從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看,，高校普遍重視一線教師的發(fā)展,，教學(xué)秘書(shū)卻很難獲得業(yè)務(wù)培訓(xùn),、進(jìn)修深造的機(jī)會(huì)，使得原本缺乏系統(tǒng)培訓(xùn)的教學(xué)秘書(shū)們倍感前途渺茫,，與高校一線教師的差距越拉越大。
為了激發(fā)教學(xué)秘書(shū)的工作積極性,，使教學(xué)管理工作更為健康,、更為有序地進(jìn)行,，學(xué)校應(yīng)盡快制定相應(yīng)的政策,，為教學(xué)秘書(shū)明確和規(guī)劃一條適合教學(xué)秘書(shū)職業(yè)發(fā)展的路徑,。筆者在此提出了“四條”建議，以期保證高校教學(xué)秘書(shū)的全面、自由發(fā)展和高校日常教學(xué)管理的平穩(wěn),、健康運(yùn)行。
1,、樹(shù)立人本理念,。在高校日常教學(xué)管理中，做到尊重教學(xué)秘書(shū)的人格,，重視教學(xué)秘書(shū)的工作,，樹(shù)立“人本”理念。首先,，要給予教學(xué)秘書(shū)以人文關(guān)懷,，肯定其工作中的成績(jī)，包容其工作中的失誤,，凸顯其工作中的主人翁地位,，提高教學(xué)秘書(shū)的歸屬感、自豪感和使命感,，使之切身感受到自身發(fā)展和學(xué)校發(fā)展是統(tǒng)一的,。以“人”為本,，要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)秘書(shū)的重要性,，重視教學(xué)秘書(shū)的選拔和培養(yǎng)，充分肯定教學(xué)秘書(shū)的成績(jī)和作用,，制定符合教學(xué)秘書(shū)的考評(píng)體制,，提高教學(xué)秘書(shū)的地位和待遇，用優(yōu)惠的政策吸引人,，用激勵(lì)的政策留住人，用支持的政策發(fā)展人，從而保證隊(duì)伍的整體素質(zhì)及工作熱情,、積極性,。
2,、靈活人員配置,。目前，二級(jí)學(xué)院的教學(xué)秘書(shū)要管理1000～名學(xué)生,，工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重，工作內(nèi)容雜亂瑣碎,，因此,，配備充足的教學(xué)管理人員是保證教學(xué)秩序正常進(jìn)行、提高教學(xué)管理質(zhì)量的必要條件,。二級(jí)學(xué)院應(yīng)根據(jù)辦學(xué)規(guī)模,、師資隊(duì)伍、專業(yè)數(shù)量,、學(xué)生人數(shù),，配備相應(yīng)的教學(xué)管理人員。規(guī)模大的學(xué)院不僅應(yīng)配備專職的教學(xué)秘書(shū),，還可以請(qǐng)青年教師兼任助理,，或增設(shè)各系、各專業(yè)的教學(xué)秘書(shū)崗位,。這樣不僅可以減少專職教學(xué)秘書(shū)的工作量,，減輕工作壓力，使之更多地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，以更好提高教學(xué)管理水平;還可以使青年教師得到鍛煉,，在工作的同時(shí),，更好了解了教學(xué)管理的各個(gè)流程，更快地熟悉教學(xué)管理的各個(gè)方面,，還可以使青年教師引發(fā)對(duì)教育教學(xué)研究的思考,，在今后的教學(xué)中更好地提高自己的教學(xué)水平。
3,、配套晉級(jí)政策,。學(xué)校可像輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)一樣,，出臺(tái)專門的適合教學(xué)管理系列的職稱評(píng)審制度,，在職稱評(píng)定、職務(wù)晉升方面給予相應(yīng)的政策,，以調(diào)動(dòng)教學(xué)秘書(shū)的工作積極性,，保證教學(xué)管理工作的持續(xù)穩(wěn)定。學(xué)?？山⒔虒W(xué)管理系列,，在實(shí)際工作成績(jī)與教學(xué)管理研究能力相結(jié)合的原則下，重點(diǎn)考察工作業(yè)績(jī),，合理地評(píng)定職稱,。針對(duì)職務(wù)晉升難的現(xiàn)狀，學(xué)校也可根據(jù)高?；鶎咏虒W(xué)秘書(shū)的任職實(shí)際年限及本人工作的表現(xiàn),，確定相應(yīng)的級(jí)別，根據(jù)從事工作的年數(shù)逐層地確立行政級(jí)別,，為他們的發(fā)展前途開(kāi)拓一條有效通道,。
4、鼓勵(lì)科研創(chuàng)新,。教學(xué)管理也是一門科學(xué),，值得我們?cè)趯?shí)際的工作中不斷地探索、研究和改善,。高校重視基層教學(xué)秘書(shū)的研究,，第一有利于日常教學(xué)管理工作的開(kāi)展，另外也有利于高校教學(xué)秘書(shū)的個(gè)人發(fā)展,。應(yīng)該像教師搞科研,、抓教學(xué)一樣,，也應(yīng)鼓勵(lì)并帶動(dòng)教學(xué)秘書(shū)在認(rèn)真做好管理工作的同時(shí),，針對(duì)教學(xué)管理中出現(xiàn)的焦點(diǎn)、難點(diǎn),、重點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)研究,，在研究中提升管理水平,，將科研與實(shí)際工作相結(jié)合，以更好地促進(jìn)教學(xué)管理,。
總之,，教學(xué)秘書(shū)是高校教學(xué)管理中一個(gè)不可缺少的崗位。要提高高校的教學(xué)管理水平,，就必須足夠重視教學(xué)秘書(shū)這支隊(duì)伍,。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)院應(yīng)正確認(rèn)識(shí)教學(xué)秘書(shū)的工作性質(zhì)、職能,、任務(wù),，為其發(fā)展創(chuàng)造更好的條件，并且結(jié)合學(xué)校實(shí)際建設(shè)好這支隊(duì)伍,，以充分調(diào)動(dòng)他們的工作積極性,。當(dāng)然，作為教學(xué)秘書(shū)自身,，也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),，努力提高自己的思想素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì),、教學(xué)管理素質(zhì),、信息化管理素質(zhì)和綜合專業(yè)能力，以人為本,，靈活地運(yùn)用和理解原則,，在提高工作效率的同時(shí)，為廣大師生服務(wù),，創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境,，以此來(lái)勝任不斷提高的崗位要求,。學(xué)校重視與自身提升相結(jié)合,，這應(yīng)該是新形勢(shì)下高校教學(xué)秘書(shū)職業(yè)發(fā)展的一條有效途徑。
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培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇十七
工作,，收到了明顯的效果,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:一,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身素質(zhì)。
勤奮學(xué)習(xí),，是一個(gè)教師提高本領(lǐng),、作好工作的前提。俗話說(shuō):“活到老,，學(xué)到老”,，我在各方面一直能嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。一年來(lái)，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置,，高度重視更新舊知識(shí),，掌握新技能;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感，能夠抓緊學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí),。自覺(jué)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,，經(jīng)常重溫《黨章》,，重點(diǎn)深刻理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想并自覺(jué)付諸實(shí)踐，努力成為“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者,。同時(shí),，還主動(dòng)學(xué)習(xí)了公文寫(xiě)作知識(shí)、工會(huì)法律,、計(jì)算機(jī)操作,、教育教學(xué)等方面的知識(shí)，開(kāi)闊工作視野,，提高觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，堅(jiān)持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，堅(jiān)持學(xué)以致用,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)實(shí)效，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師,。
二、勤奮工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行,、愛(ài)一行,、鉆一行、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。工作中,，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè),、同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái),，努力做好本職崗位工作,。在秘書(shū)工作方面能端正文風(fēng)，力求文字材料實(shí)事求是,、言簡(jiǎn)意賅,，擯棄假大空，做到了深入實(shí)際,、深入教職工,、深入學(xué)生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，開(kāi)展調(diào)查研究,，全面分析綜合，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì),，提出科學(xué)合理的解決方案,，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用。在體育教學(xué)方面能為人師表,，一身作則,，熱愛(ài)學(xué)生，育人為本,，始終本著以培養(yǎng)出新時(shí)期合格人才為最終目的,，具體實(shí)踐中研究教材、研究學(xué)生,、結(jié)合實(shí)際,，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。在工會(huì)工作方面能堅(jiān)持原則,，敢說(shuō)敢當(dāng),，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操,，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺(jué)抵制拜金主義,、享樂(lè)主義,、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,，在工作中力求解決實(shí)際問(wèn)題,，團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)聯(lián)系,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了工會(huì)工作的高效有序運(yùn)行,。
三,、育人為本，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。
我擔(dān)任的是七年級(jí)1,、2班兩個(gè)班的體育與健康課教學(xué)，七年級(jí)學(xué)生正處在從小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,，班級(jí)人數(shù)較多,，又面臨著新課程改革。開(kāi)學(xué)初期,，這些新生對(duì)學(xué)校充滿了好奇,，對(duì)學(xué)校也較陌生，紀(jì)律狀況也算可以,，但隨著時(shí)間的推移,，一些原本紀(jì)律松散的學(xué)生初露端倪。教學(xué)的終極目的是育人,，培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義的思想品德是體育與健康課的一大任務(wù),，于是我將教學(xué)的重點(diǎn)放在了常規(guī)教育和紀(jì)律教育上，在課堂教學(xué)中遵循了“紀(jì)律第一,、技術(shù)第二”的原則,，課堂主要教材以學(xué)習(xí)廣播體操為主，并通過(guò)抓早操和課間操去培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常體育習(xí)慣,，實(shí)踐證明,，這種做法是非常正確的，最終收到了良好的教育教學(xué)效果。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合使體育教學(xué)工作收到了事半功倍的效果,。
在教學(xué)實(shí)踐中，我認(rèn)真鉆研新大綱,，把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，細(xì)心書(shū)寫(xiě)課時(shí)計(jì)劃，熱愛(ài)學(xué)生,，與學(xué)生平等相處,，善于與學(xué)生交流溝通，注意營(yíng)造和諧融洽的人際關(guān)系,，研究學(xué)生,，了解學(xué)生，掌握學(xué)生,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。同時(shí),，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，并主動(dòng)寫(xiě)些心得體會(huì),，積極地投稿,，本學(xué)期又有二篇文章在正式刊物發(fā)表。
四,、以身作則,，強(qiáng)化工會(huì)職能作用。
作為學(xué)校工會(huì)主席,，我很清楚學(xué)校工會(huì)組織應(yīng)具有維權(quán),、建設(shè)、參與和教育四項(xiàng)工作職能,。一學(xué)期來(lái),，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，認(rèn)真貫徹國(guó)家“工會(huì)法”和校工會(huì)工作計(jì)劃,，積極組織教職工參加校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了許多有益的文體和教育活動(dòng),，極大的豐富了教職工的業(yè)余生活,，增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育,、教學(xué),、教研和管理工作的開(kāi)展。這方面的工作總結(jié)主要存在于工會(huì)年度工作總結(jié)中,，在這里,，我簡(jiǎn)單地將個(gè)人的一些思想和具體做法作以小結(jié)。
1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，組織健全，經(jīng)費(fèi)保證,。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)工作十分重視,，不僅在方法上給予正確指導(dǎo)，在經(jīng)費(fèi)使用上給予大力支持,，而且經(jīng)常親自參加各種工會(huì)活動(dòng),。學(xué)校工會(huì)組織健全,，有工會(huì)委員7人，分工明確,，各負(fù)其責(zé),，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切合作,。
2,、為教職工說(shuō)話辦事，維護(hù)他們的合法權(quán)益,。在四屆四次教代會(huì)上,，共征集到建議意見(jiàn)85條，多次向?qū)W校反映情況和為教職工辦事,，在教代會(huì)上教職工代表踴躍發(fā)言,積極主動(dòng)地為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;每逢重大節(jié)慶日,，都要發(fā)放紀(jì)念品或組織集體活動(dòng);每年都組織教職工外出參觀學(xué)習(xí);關(guān)心教職工生活，遇教職工生病,，與學(xué)校黨政一班人共同慰問(wèn),，歲末年初,，按時(shí)慰問(wèn)長(zhǎng)年有病的教師及退休老教師,。
3、積極參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作,。目前,，學(xué)校各種校務(wù)公開(kāi)已成為制度。工會(huì)主席經(jīng)常參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,，參與學(xué)校重大決策,。通過(guò)大家的努力，提高了校務(wù)透明度,，保證了教職工的主人翁地位和合法權(quán)益,，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4,、開(kāi)展文體活動(dòng),，豐富教職工業(yè)余生活。本學(xué)期與政教處,、體育組配合組織了學(xué)校教職工男子女子排球比賽,。
5、協(xié)助學(xué)校搞好教職工思想教育工作,。大力協(xié)助學(xué)校黨政加強(qiáng)對(duì)教職工的思想教育和師德建設(shè)工作,，特別是在落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》及加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育方面，工會(huì)起到了積極的輔助作用,。
五,、盡職盡責(zé),，發(fā)揮參謀助手作用。
學(xué)校黨政辦公室秘書(shū)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用,，因此，一名合格的文秘人員,，最主要的應(yīng)該做到“三勤”,，即腿勤、手勤和嘴勤,，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力,、協(xié)調(diào)能力和組織能力。正為如此,，所以,，我到學(xué)校辦公室以來(lái)，始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí),。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，提高工作能力,。
秘書(shū)工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫(xiě)作能力,，我從研究已經(jīng)成型的材料入手,，細(xì)心揣摩，邊寫(xiě)邊改,，并請(qǐng)老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議,，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,，最后定稿,。材料的寫(xiě)作需要有詳盡、準(zhǔn)確的第一手資料,，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息,，為及時(shí)決策提供可靠依據(jù)。所以我非常重視資料的日常收集和整理,。對(duì)于工作中存在的問(wèn)題,，我總是積極動(dòng)腦筋、想辦法,，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮了助手參謀作用。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感,，有多做事,、干好工作的強(qiáng)烈愿望,。敢于面對(duì)困難，能吃苦耐勞,，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言,。
2、強(qiáng)化工作職能,，服務(wù)中心工作,。
一是積極配合辦公室主任認(rèn)真開(kāi)展工作。二是嚴(yán)格把關(guān),，規(guī)范公文行為,，抓好上級(jí)的文件程序處理工作，做到了文件的及時(shí)收發(fā),、傳閱,、送閱，提高了辦文質(zhì)量,，加快了辦文速度,。三是抓住熱點(diǎn)，做好信息反饋,。四是服務(wù)大局,，不斷提高接待工作水平。五是耐心細(xì)致,，搞好服務(wù)工作,，學(xué)校日常服務(wù)工作比較瑣碎,，面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng),，我都能抓緊時(shí)間，高效,、圓滿,、妥善地辦理好，為辦公室工作的正常開(kāi)展提供了有效保證,。
六,、存在不足。
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步,，但還沒(méi)有深度和廣度,。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會(huì),，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作能力,。三是在工會(huì)主席工作上，個(gè)人想得很周全,，但落實(shí)不夠充分和扎實(shí),，有時(shí)也有一些私心雜念,，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)不重視，個(gè)人還著什么急,，這其實(shí)是不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度,，是不利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一種錯(cuò)誤思想。
培養(yǎng)個(gè)人發(fā)展的教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)篇十八
勤奮學(xué)習(xí),，是一個(gè)教師提高本領(lǐng),、作好工作的前提。俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”,，我在各方面一直能嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮,。一年來(lái)，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置,，高度重視更新舊知識(shí),，掌握新技能;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感，能夠抓緊學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí),。主動(dòng)學(xué)習(xí)了公文寫(xiě)作知識(shí),、法律、計(jì)算機(jī)操作,、教育教學(xué)等方面的知識(shí),，開(kāi)闊工作視野，提高觀察問(wèn)題,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)實(shí)效，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師,。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情,，干一行、愛(ài)一行,、鉆一行,、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn),。工作中,，我能自覺(jué)把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)、同學(xué)校的工作安排,、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來(lái),，努力做好本職崗位工作。
在秘書(shū)工作方面能端正文風(fēng),，力求文字材料實(shí)事求是,、言簡(jiǎn)意賅，擯棄假大空,，做到了深入實(shí)際,、深入教職工、深入學(xué)生,，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),，開(kāi)展調(diào)查研究，全面分析綜合,，找準(zhǔn)問(wèn)題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì),，提出科學(xué)合理的解決方案，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用,。在教學(xué)方面能為人師表,，一身作則，熱愛(ài)學(xué)生,，育人為本,，始終本著以培養(yǎng)出新時(shí)期合格人才為最終目的，具體實(shí)踐中研究教材,、研究學(xué)生,、結(jié)合實(shí)際,，以嚴(yán)肅的態(tài)度,、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。能始終牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨,，堅(jiān)持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，自覺(jué)抵制拜金主義,、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,，在工作中力求解決實(shí)際問(wèn)題,，團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)聯(lián)系,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了學(xué)校工作的高效有序運(yùn)行,。
學(xué)校黨政辦公室秘書(shū)是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用，因此,，一名合格的文秘人員,，最主要的應(yīng)該做到“三勤”，即腿勤,、手勤和嘴勤,，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力,。正為如此,，所以，我到學(xué)校辦公室以來(lái),，始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)。
1,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),，提高工作能力。
秘書(shū)工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫(xiě)作能力,，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩,，邊寫(xiě)邊改,，并請(qǐng)老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議，然后再進(jìn)行深入加工,，經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲,，最后定稿。材料的寫(xiě)作需要有詳盡,、準(zhǔn)確的第一手資料,，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時(shí)決策提供可靠依據(jù),。所以我非常重視資料的日常收集和整理,。對(duì)于工作中存在的問(wèn)題，我總是積極動(dòng)腦筋、想辦法,，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，充分發(fā)揮了助手參謀作用。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感,，有多做事,、干好工作的強(qiáng)烈愿望。敢于面對(duì)困難,，能吃苦耐勞,，加班加點(diǎn)毫無(wú)怨言。
2,、強(qiáng)化工作職能,，服務(wù)中心工作。
一是積極配合辦公室主任認(rèn)真開(kāi)展工作,。二是嚴(yán)格把關(guān),，規(guī)范公文行為，抓好上級(jí)的文件程序處理工作,，做到了文件的及時(shí)收發(fā),、傳閱、送閱,，提高了辦文質(zhì)量,，加快了辦文速度。三是抓住熱點(diǎn),，做好信息反饋,。四是服務(wù)大局，不斷提高接待工作水平,。五是耐心細(xì)致,，搞好服務(wù)工作，學(xué)校日常服務(wù)工作比較瑣碎,，面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng),，我都能抓緊時(shí)間，高效,、圓滿,、妥善地辦理好，為辦公室工作的正常開(kāi)展提供了有效保證,。
3,、認(rèn)真履行了以下職責(zé)。
1,、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指示，負(fù)責(zé)起草全校性工作計(jì)劃、報(bào)告,、總結(jié),、決議和起草或?qū)徍艘詫W(xué)校名義下發(fā)的公函文件及其他有關(guān)材料。
2,、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)安排黨委及常委會(huì),、校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì),、中層干部會(huì)和組織全校性的會(huì)議及重要活動(dòng),，并做好會(huì)議記錄。
3,、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)了解,、檢查學(xué)校黨群、行政部門對(duì)上級(jí)和學(xué)校的指示,、會(huì)議決議,、工作計(jì)劃等的貫徹執(zhí)行情況，并提出建議和意見(jiàn),。
4,、根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)指示，負(fù)責(zé)組織,、協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門或單位共同承擔(dān)的綜合工作,。
5、在校領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi),，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校日常綜合性黨政事務(wù),，以及處理校內(nèi)有關(guān)突發(fā)事件。
6,、負(fù)責(zé)學(xué)校黨政工作方面的接待和來(lái)信來(lái)訪的處理工作,。
7、參與學(xué)校和辦公室的綜合性工作,，完成辦公室安排的其他工作,。
8、負(fù)責(zé)學(xué)校作息時(shí)間調(diào)整和節(jié)假日的放假安排以及節(jié)假日,、特殊時(shí)期的值班安排,。
9、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校對(duì)外整體形象宣傳工作,。
10,、負(fù)責(zé)學(xué)校機(jī)關(guān)辦公用房的協(xié)調(diào)、安排工作,。
11,、負(fù)責(zé)學(xué)校車輛的調(diào)度及管理、維修、保養(yǎng)工作,。
12,、完成上級(jí)部門和校領(lǐng)導(dǎo)布置的其他工作，配合其他部門做好相關(guān)工作,。
13,、負(fù)責(zé)學(xué)校文印室的管理。
14,、協(xié)助辦公室主任全面開(kāi)展辦公室相關(guān)工作,。
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度,。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜,，減少了調(diào)研機(jī)會(huì)，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的寫(xiě)作能力,。三是在工作上,，個(gè)人想得很周全，但落實(shí)不夠充分和扎實(shí),，有時(shí)也有一些私心雜念,，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)不重視，個(gè)人還著什么急,，這其實(shí)是不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度,，是不利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一種錯(cuò)誤思想。
