報(bào)告是對某一特定主題或問題進(jìn)行詳細(xì)說明和分析的一種正式書面陳述,。在寫作過程中,，我們要注重語法和拼寫的正確性，以確保報(bào)告的專業(yè)性和準(zhǔn)確性,。這些報(bào)告范文涵蓋了各個領(lǐng)域的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn),，可以幫助你更好地理解和應(yīng)用相關(guān)內(nèi)容。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇一

隨著科學(xué)技術(shù)的日新月異,，我的生活質(zhì)量也隨之提高起來。這些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)不僅讓我們的信息,、交通得到提高,，還在食品方面開創(chuàng)了一片新天地。如常見的冰淇淋,、餐桌上常有的轉(zhuǎn)基因食品以及五花八門的飲料,。但科學(xué)技術(shù)在造福人類的同時(shí)可在無聲無息的影響著我們的健康。就拿我們的轉(zhuǎn)基因食物來說吧,，據(jù)調(diào)查這個世界只需要20%的世界人口,，就是10億人口，人類中80%的人口是“垃圾人口”,，而處置這些“垃圾人口”最有效,，成本最小，反抗最小,，收效最大的方法就是生化武器---也就是轉(zhuǎn)基因食物,。而目標(biāo)就是亞洲。在亞洲,，中國和印度是世界人口的第一和第二大國,，占了世界將近40%的人口，加上周邊國家,，超過50%人口,。如果我們經(jīng)常吃吃會影響人的生育的，影響我們的幾代人,！

俗話說“民以食為天,，食以潔為本”，那除了轉(zhuǎn)基因食品外,，我們的身邊還有什么危害健康的食物呢,？為此,，我對周圍的街道、小吃店,、同學(xué)們的飲食情況以及相關(guān)部門的監(jiān)管力度做了詳細(xì)的調(diào)查,，為此發(fā)現(xiàn)了以下問題。

1,、街頭食品加工者構(gòu)成十分混雜,，有農(nóng)民、菜農(nóng),、在職工人,、城市閑散勞動等。一般文化素質(zhì)低,，法制觀念淡薄,。

2、街頭食品經(jīng)營設(shè)施簡陋,，衛(wèi)生防護(hù)設(shè)施不健全,。

3、街頭食品攤點(diǎn)一般集聚在人群密集,，流動大的公共場所,，比如學(xué)校門口，空氣中的塵埃細(xì)菌極易污染食物,。

4,、管理混亂食品衛(wèi)生監(jiān)督不力，街頭食物的衛(wèi)生根本無法保證,。例如油炸食品可能經(jīng)過多次污染,。首先不能保證它是新鮮的，其次不能保證它洗干凈了而且經(jīng)過消毒,，然后你也不能保證油的質(zhì)量,，最后連調(diào)味品的衛(wèi)生也無法保證，還要在一個不衛(wèi)生環(huán)境中就餐,。按理說不會有人敢吃它,，而中學(xué)生就偏偏喜愛這類食品。

5,、有45％的同學(xué)愛吃油炸食品,，因?yàn)槭澈鬀]發(fā)現(xiàn)不適，就繼續(xù)吃下去有59％人平時(shí)吃燒烤,，11％人不吃,；23％人認(rèn)為街邊燒烤不安全，7％人認(rèn)為安全,；29％人不了解街邊燒烤小店的食品安全狀況,，11％人了解,；30％人均表示不會太在意價(jià)格；20％人贊同燒料泡ppa溶液,，20％人不贊同,。

通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)街邊小攤的油炸食品,、燒烤也是一個危機(jī)極大的食品,。拿街邊燒烤來說，食品衛(wèi)生就已經(jīng)成了一個大問題：

1,、所有的露天燒烤衛(wèi)生情況都不合格,。首先從其原料來說，為了節(jié)省成本,，很多燒烤食品所使用的原料都是三無產(chǎn)品,，有的甚至用工業(yè)原料、醫(yī)用原料等作為燒烤原料,。為了使板筋和心管易爛,，而且口感好，經(jīng)營者會在使用前用活堿和雙氧水泡制,。

2、為了使變質(zhì)的牛肉或豬肉帶有羊肉的味道,，一些露天燒烤經(jīng)營者會把切碎的牛肉或豬肉用羊油和一些調(diào)料浸泡,。更有甚者,，為了“節(jié)支增效”，經(jīng)常用未經(jīng)檢疫的廉價(jià)肉類,，甚至病死畜禽肉從事燒烤經(jīng)營,。

3、露天燒烤經(jīng)營者都沒有專用的制肉串場所，制肉串都是在自家或是馬路邊等簡陋場所,。不僅這樣,，露天燒烤經(jīng)營者貯存肉串的冰箱（冰柜）內(nèi)生熟不分，原料,、半成品,、成品等均貯存在一起。穿肉的扦子也是重復(fù)使用,，頂多用自家的自來水沖一沖，根本沒有消毒過程，有的連洗都不洗，不知有多少帶著細(xì)菌的扦子就這樣反復(fù)使用,。

這些骯臟至極的燒烤帶來的危害也可想而知：燒烤食品一般較為燥熱,加之孜然,、胡椒、辣椒等調(diào)味品辛辣刺激,會刺激胃腸道蠕動和消化液分泌,經(jīng)常食用可能損傷消化道黏膜,；許多燒烤,、腌制食品中含有亞硝酸鹽,有的攤販為了保證燒烤食品的可口,還會在肉里加入肉彈素、羊肉精,、豬肉精等多種添加劑,，亞硝酸鹽中還有使胎兒畸形以及與體內(nèi)的胺類物質(zhì)結(jié)合后致癌的可能。此外,，由于肉串烤制時(shí)間短,，中心溫度達(dá)不到殺滅細(xì)菌的溫度，肉串外熟內(nèi)生,，吃后易患布魯氏菌病,，主要表現(xiàn)是發(fā)熱，伴有關(guān)節(jié),、肌肉疼痛,，身體乏力、多汗,。為了個人健康,最好不要吃街邊燒烤,。

從調(diào)查報(bào)告的總體來說，不管是轉(zhuǎn)基因食品,，還是露天的燒烤攤,，只要相關(guān)部門嚴(yán)格把關(guān)，加上攤主自覺遵規(guī),，這些危害都不成問題,。可就是因?yàn)閿傊鞯淖运?，監(jiān)管部門的懶惰,，導(dǎo)致了這種局面。解鈴還需系鈴人,，要想保證食品安全,，還需人們的自覺。除了這,，我們要明白飲食健康不只是注重飲食的衛(wèi)生,，還要注重食物的合理搭配，根據(jù)不同的性別,、年齡,、職業(yè)選擇不同的食品。中學(xué)生處在生長發(fā)育的飛躍期,，是一生中長身體,、長知識的重要時(shí)期，在此階段的生長速度,，學(xué)習(xí)能力,、運(yùn)動成績、勞動效率等都和營養(yǎng)狀況有密切關(guān)系,，所以我們必須注重合理膳食,。讓我們?yōu)榻】碉嬍扯鴬^斗吧。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇二

中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重,，是全社會普遍關(guān)注而又始終未能解決好的一個問題,。多年來，為了減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，各級教育部門三令五申,，頒發(fā)了不少文件；這些措施,，使中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題得到一定程度的緩解,，但仍存在不少問題。我準(zhǔn)備做減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的小課題研究,，所以進(jìn)行了課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)狀調(diào)查,。

了解我班學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，為我們班制定“減負(fù)增效”實(shí)施方案提供依據(jù)

1,、口頭和書面調(diào)查相結(jié)合,。

2、整體調(diào)查和部分抽查相結(jié)合,。

1,、對我班課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行問卷調(diào)查：

學(xué)生對課堂現(xiàn)狀很滿意40.5%；較滿意29%,；不滿意23%,；無所謂7.5%。不滿意主要表現(xiàn)在：處于被動狀態(tài),，無法自由表達(dá)20%,；老師講課無趣，引不起興趣25%,；上課聽不明白,，壓力大25%,；上課沒多大興趣30%。

2,、對學(xué)生作業(yè)量進(jìn)行問卷調(diào)查：

這個調(diào)查反映了同學(xué)們對作業(yè)量的看法,，43%同學(xué)認(rèn)為作業(yè)適中，52.4%同學(xué)選擇了多,， 4.6%同學(xué)覺得作業(yè)很少,。說明學(xué)生作業(yè)量還較多。

從數(shù)據(jù)分析的結(jié)論及和學(xué)生座談了解到——多數(shù)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)仍然超重,，主要表現(xiàn)以下幾方面：

(1)在校時(shí)間過長,，日課時(shí)總量較大。

調(diào)查表明：學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間每天約7個多小時(shí),，如果再加上放學(xué)加自習(xí)1個多小時(shí),，在校時(shí)間近8小時(shí)。

(2)家庭作業(yè)布置超量,。

現(xiàn)在初中生學(xué)生負(fù)擔(dān)沉重,。課程門類多，教材內(nèi)容較多,，特別是英語和數(shù)學(xué),，據(jù)調(diào)查，學(xué)生每天寫家庭作業(yè)的時(shí)間普遍超過2小時(shí),，還要背大量英語單詞,。

(3)課余活動單調(diào)，體育鍛煉時(shí)間偏少,。

在課余時(shí)間安排上,，學(xué)生大部分時(shí)間都放在各種學(xué)習(xí)上，如寫作業(yè),、看書,、參加各種學(xué)習(xí)班。其次,，看電視節(jié)目是大多數(shù)學(xué)生選擇的娛樂休閑方式,，學(xué)生每天參加體育鍛煉的時(shí)間越來越少，身體健康狀況越來越差,。除了體育課外,，80％的學(xué)生沒有進(jìn)行體育鍛煉，只有5％的學(xué)生每天有很少時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉,，最長不超過半個小時(shí),。

(4)考試較頻繁，片面追求升學(xué)率,，學(xué)生心理壓力大,。

學(xué)?，F(xiàn)有月考、期中考試,、期末統(tǒng)考等,。片面的追求升學(xué)率使學(xué)校教育陷入了誤區(qū)，學(xué)校把分?jǐn)?shù)作為衡量學(xué)生,、教師的惟一標(biāo)準(zhǔn)，因此師生心理壓力之大可想而知,。在這種情況下,，學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，精神壓力也很大,。從調(diào)查中學(xué)生告訴我們,，有時(shí)感覺太累了，就想讓家長給請一天假,，在家好好睡一覺,。部分學(xué)生體質(zhì)下降，近視眼等疾病的人數(shù)不斷增加,。

1,、社會，承擔(dān)著太多的責(zé)任,。目前就業(yè)競爭的壓力,。家長希望孩子通過苦學(xué)成為名牌大學(xué)生,，解決就業(yè)難的問題，甚至獲得高薪聘用,。因此學(xué)校、家庭及學(xué)生之間的升學(xué)競爭愈演愈烈,。

2,、家庭，承接著太多的牽掛,。學(xué)生家長為了使自己的子女能讀重點(diǎn)中學(xué),、上名牌大學(xué),，不惜花大量金錢為子女找家教,、買資料、送進(jìn)培訓(xùn)班等，使學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)層層加碼,，一些學(xué)生疲于奔命,，窮于應(yīng)付，身心經(jīng)受雙重超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)中,。

3,、學(xué)校，承受著太多的無奈,。一是由于學(xué)校要受社會,、家長乃至教育自身的不適當(dāng)?shù)脑u價(jià)的左右,，在減負(fù)等問題上態(tài)度曖昧,。二是由于一些教師的教育思想,、觀念、方法,、手段及知識結(jié)構(gòu)比較陳舊，教學(xué)過程得不到優(yōu)化,，課堂效益低，“題海戰(zhàn)”,、頻繁考試,、學(xué)科競賽等給學(xué)生增加了壓力。有些老師為彌補(bǔ)課堂教學(xué)損失,，把希望寄托于拖堂,、補(bǔ)課、家庭作業(yè),。

4,、學(xué)生，承載著太多的苛求,。由于學(xué)生在思維,、能力、習(xí)慣,、態(tài)度等方面上的存在差異,，對于學(xué)習(xí)內(nèi)容的接受、掌握的程度也不一致,，因此,，在同等的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容,、要求面前,，所付出的努力的程度也是不相同的，一些學(xué)生學(xué)習(xí)很輕松,，而另一部分學(xué)生卻顯得非常困難,、負(fù)擔(dān)很重,。由于無差異教育的存在，優(yōu)生,、差生一鍋煮,，面對過多的負(fù)擔(dān)，優(yōu)生無興趣承載,，差生承載不了,，真是苛求了活生生的一代。

5,、教育管理體制方面的.原因 ,。激烈的升學(xué)競爭趨勢是導(dǎo)致了學(xué)校與學(xué)校之間的競爭。如今人們評判一所學(xué)校的優(yōu)劣,，往往依據(jù)的是學(xué)校的升學(xué)率,，而學(xué)校之間的競爭必然會落實(shí)到教師和學(xué)生頭上，教師要拼命地教,，學(xué)生要拼命地學(xué),。雖然許多教師也知道中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重，但是誰也不敢第一個站出來,，真正實(shí)施“減負(fù)”,，因?yàn)橹苯雨P(guān)系到升學(xué)率，升學(xué)率低了,，不要說學(xué)校不愿意，恐怕學(xué)生家長更不愿意,。

1,、致使教師無法合理科學(xué)地分配工作時(shí)間，導(dǎo)致工作效率下降,。教師布置大量的作業(yè)的最直接的后果就是大量的作業(yè)批改任務(wù),，對于一個教師來說，他要承擔(dān)備課,、授課,、批改作業(yè)、教學(xué)科研任務(wù)和完成學(xué)校布置的其他工作,，時(shí)間是相當(dāng)緊張的,，備好課是講好課的前提，搞好教學(xué)科研是教育教學(xué)工作向更高層次發(fā)展的必要條件,，這兩項(xiàng)工作都需要教師下很大工夫去做,，但現(xiàn)實(shí)情況是：批改大量的作業(yè)占用了教師太多的工作時(shí)間，以至于教師沒有充足的時(shí)間認(rèn)真?zhèn)湔n,，更沒有時(shí)間考慮教學(xué)科研的事情,，造成新的教學(xué)方法和理念無人問津的局面。這對教師業(yè)務(wù)水平的提高和教育教學(xué)的發(fā)展都非常不利。

2,、造成教師盲目地依賴現(xiàn)成的資料,，使教師的自信心受到了影響。為了布置足量甚至是超量的作業(yè),，不少教師借助了網(wǎng)絡(luò),、教輔資料，自己開發(fā)練習(xí)題的積極性大為降低,，一些教師甚至不會為自己所教學(xué)科出一套比較標(biāo)準(zhǔn)的試題,，反過來更加依賴教輔資料，這樣的后果就是教師時(shí)時(shí)刻刻對自己的教學(xué)效果沒有把握,，只能再依靠更多的練習(xí)和考試來檢驗(yàn)自己的教學(xué)效果,，如此惡性循環(huán)，搞得教師,、學(xué)生身心俱疲,。

3、破壞了教師在人民群眾中的良好形象,。大量重復(fù)的,、機(jī)械的練習(xí)必然會占用學(xué)生的合理休息時(shí)間，對于大多數(shù)對子女寵愛有加的父母來說,，看到孩子哈欠連天地做著似乎永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè),，看著孩子連飯也顧不上吃就匆匆趕往學(xué)校，家長對學(xué)校,、對教師的評價(jià)可想而知,。還有教師受利益驅(qū)動，給學(xué)生購置大量的教輔資料,、印制大量的試卷,，造成學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，部分教輔資料還一字未寫的尷尬局面,，給學(xué)生家長帶來很大的浪費(fèi),，致使家長和學(xué)生對教師、對學(xué)校都產(chǎn)生不滿情緒,。

5,、容易造成學(xué)生的逆反心理。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有著較為明顯的影響,，學(xué)生對沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)必定會產(chǎn)生厭煩心理，這種厭煩心理極有可能延伸到對教師的不信任,、不合作,，對學(xué)習(xí)的倦怠甚至對學(xué)校生活的厭煩,、恐懼，從而導(dǎo)致“問題學(xué)生”和“輟學(xué)生”的出現(xiàn),。有些學(xué)生早戀,、泡網(wǎng)吧，原因很多,，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)往往是其中的一個重要原因,。

6、嚴(yán)重影響學(xué)生的身體健康,。對于不少學(xué)生來說,，沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)帶給他們的最大影響就是嚴(yán)重的睡眠不足。這樣導(dǎo)致學(xué)生的稚嫩的神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷,，很容易誘發(fā)神經(jīng)衰弱,，與此同時(shí)，學(xué)生長時(shí)間坐姿帶來的頸椎,、腰椎和近視,、低血糖的發(fā)病率也呈上升趨勢。沒有好的身體,，怎么能培養(yǎng)出全面發(fā)展的學(xué)生,。

1、作為學(xué)校,，一是要堅(jiān)守教育法規(guī),，落實(shí)有關(guān)減負(fù)規(guī)定，在學(xué)生到校時(shí)間,、作業(yè)等方面嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定,。二是要建立完善的制度，如家庭作業(yè)申報(bào)制,，班主任協(xié)調(diào)家庭作業(yè)總量制,，年級組統(tǒng)一布置家庭作業(yè)制等,，加大對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的控制檢查力度,，三是要組織教師相互交流、相互學(xué)習(xí),，積極開展研究,，大膽探索減負(fù)增效提質(zhì)的新思路新方法，并加以推廣,。

2,、作為教師，一方面要充分認(rèn)識減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)重要性,，認(rèn)真鉆研教材,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，精講精練,，提高教學(xué)效率，另一方面,，要加強(qiáng)對不同層次學(xué)生的研究,，加強(qiáng)對典型題型的研究，精心設(shè)計(jì),、布置作業(yè),，注重作業(yè)的層次性、針對性和有效性,，減少不必要的機(jī)械重復(fù)勞動,，注重作業(yè)形式的多樣性和趣味性，避免枯燥無味的勞動,，提高作業(yè)對學(xué)生的吸引力,，大力加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的作業(yè)速度和作業(yè)質(zhì)量,，達(dá)到輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量的目的。

3,、作為家長,，要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加強(qiáng)對孩子作業(yè)的督查與指導(dǎo),，不要給孩子施加心理壓力,，不要盲目地給孩子增加課業(yè)負(fù)擔(dān),。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)“省減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”相關(guān)文件和會議精神，制定我班相應(yīng)的減負(fù)計(jì)劃和措施,，確保減負(fù)落到實(shí)處,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),。具體做到以下幾點(diǎn)：

（1）班級管理方面：嚴(yán)格按照省課程設(shè)置及課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)安排進(jìn)行,，保證學(xué)生在校活動量,，開展多種形式的體育鍛煉活動,，保證學(xué)生每天有1個小時(shí)的集體體育鍛煉時(shí)間。

（2）課外作業(yè)量方面：嚴(yán)格按照規(guī)定布置學(xué)生的課外作業(yè),，要做到：作業(yè)布置以中等學(xué)生為標(biāo)準(zhǔn),，要做到精講精練,，分層設(shè)計(jì)作業(yè)，學(xué)校每周對上一周的學(xué)生作業(yè)量進(jìn)行抽查,，并做好作業(yè)檢查評價(jià)記錄,。

（3）學(xué)生評價(jià)方面：嚴(yán)格執(zhí)行“全省普通中小學(xué)校，每學(xué)期舉行一次期中考,、一次期末考”的規(guī)定,，嚴(yán)禁考試次數(shù)過頻的現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生考試成績絕不排隊(duì),。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇三

通過這次的研究學(xué)習(xí),，讓我們不僅了解了現(xiàn)代中學(xué)生的小狀況，并且提高了我們獨(dú)立研究問題的能力,。

為做好中學(xué)生消費(fèi)狀況分析,，我們設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷。內(nèi)容涉及：經(jīng)濟(jì)來源,、每月花費(fèi),、消費(fèi)內(nèi)容，以及同學(xué)的一些想法和消費(fèi)方式等內(nèi)容,。經(jīng)過分析研究,，我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的消費(fèi)理念較為合理,。大部分人在消費(fèi)時(shí)更注重質(zhì)量和實(shí)用,，并考慮到家庭經(jīng)濟(jì)狀況?？磥?，在社會主義的中國，中學(xué)生消費(fèi)也是同我國的國情相統(tǒng)一的,。并且,，同學(xué)們也同時(shí)保持著艱苦樸素、不亂花錢的優(yōu)良作風(fēng),，這是值得肯定的,。但是，我們也不得不看到一些問題,，有些同學(xué)仍然有攀比心理,，而且比較嚴(yán)重,，這與許多因素有關(guān),，有家庭的也有社會的。還有,，有些同學(xué)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理,，偏重在玩樂上,，這是我們所不愿意看到卻又不得不承認(rèn)的事實(shí),。既然已經(jīng)出現(xiàn)問題,，就應(yīng)該拿出積極的措施來改正。在這方面,，我們希望家長和學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)理財(cái)教育,，并營造良好的社會氛圍，讓全社會都來關(guān)注中學(xué)生的消費(fèi)問題,。

在研究學(xué)習(xí)中,，我們自身也有很大的收獲，我們組的每一個成員在學(xué)習(xí)能力方面都有所提高,。面對問題和困難時(shí),，我們沒有退縮，而是積極思考如何解決問題,。

通過研究性學(xué)習(xí),，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，在困難面前我么學(xué)會了堅(jiān)持與忍耐,，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，無論做什么，都會感覺到我們是一個團(tuán)結(jié)的集體,。我們發(fā)現(xiàn)自己遇事更冷靜,，處事也多了一份成熟。

一份辛苦,，一份甘甜,，通過大家努力，獲取了可喜的研究成果,。這次研究對我們來說是一次特殊而有意義的經(jīng)歷,，我們克服了膽怯，擁有了更多自信和成熟,。

文檔為doc格式,。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇四

我們現(xiàn)在生活的環(huán)境正在日趨惡劣，資源也正在急劇減少,，好像地球的末日正在一步步逼近我們,。我們曾多次呼吁人們節(jié)約用水，不知到人們做到?jīng)]有,，現(xiàn)在我們來調(diào)查一下,。

二、調(diào)查,。

我們隨機(jī)就抽水馬桶使用,，器具接水洗臉,，洗澡不超過25分鐘，廢水利用,，不經(jīng)常大掃除,，洗菜淘米水利用等x個方面調(diào)查了xx人，經(jīng)過調(diào)查和總結(jié),，我們統(tǒng)計(jì)如下,。

三、調(diào)查資料整理,。

調(diào)查人數(shù):xx人,。

調(diào)查項(xiàng)目:人數(shù)。

抽水馬桶使用者xx,。

器具接水洗臉者xx,。

洗澡不超過25分鐘者xx。

廢水利用者xx,。

不經(jīng)常大掃除者xx,。

洗菜淘米水利用者x。

四,、主要原因,。

第一、大家都認(rèn)識到水資源是有限的,。

第二,、很多人都有堅(jiān)持節(jié)約用水習(xí)慣。

五,、結(jié)論:,。

對于以上調(diào)查結(jié)果，我們基本滿意,，有大多數(shù)人能節(jié)約用水,。

六、建議,。

1,、請盡量使用臉盆洗臉、洗手,。

2,、在沒有臉盆、水杯情況下,，洗臉,、洗手、刷牙時(shí)，請控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時(shí)關(guān)水。

3,、對于有衛(wèi)生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所,。

4、洗澡時(shí)請間斷放水沐浴,，搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水,。

5、請做到一水多用,，充分利用水資源,。

6、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,，請及時(shí)制止,。

7、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,，請馬上向有關(guān)部門反映,。

8、宣傳節(jié)約用水,，做到身體力行,，帶動身邊的老師、同學(xué)共同參與節(jié)約用水,。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇五

消費(fèi)需求,、消費(fèi)結(jié)構(gòu)的層次較高，購買行為以滿足自我為目標(biāo),。

中國消費(fèi)者在文化上受到社會主義文化,、中國傳統(tǒng)文化及西方文化的交叉影響，購買行為還受到計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下舊觀念的影響,，在心理上具有求同,、節(jié)儉、含蓄的`特征等,，這使得中國城市消費(fèi)者購買行為模式的市場化層次較低,，表現(xiàn)為物質(zhì)需求多，購買傾向的理性程度高,，感性購買少;在主動的,、直接的購買行為中，還存在一定的被動性;購買行為中的個性化與從眾性的特點(diǎn)并存,。

出自 sevw.cn

在習(xí)慣型,、跟隨型購買行為占多數(shù)的條件下，與一般西方消費(fèi)者的購買行為有較大不同。

隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，這種購買行為模式的特點(diǎn)也會有所改變,，如消費(fèi)者對精神文化方面的需求將不斷增加，消費(fèi)結(jié)構(gòu)向高層次發(fā)展;購買傾向中的感性程度增加,，購買行為的個性化進(jìn)一步加強(qiáng);在權(quán)衡商品價(jià)格與質(zhì)量〔包括服務(wù)質(zhì)量)時(shí),，將更重視后者;購買行為的社會反應(yīng)程度降低，不再顧慮他人的反應(yīng),，消費(fèi)者對各種商業(yè)信息來源將更加敏感,。將消極的購買行為將轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的購買行為，購買行為的滿意程度增加,，形成良性循環(huán),。與西方發(fā)達(dá)國家消費(fèi)者購買行為的模式相比。購買行為的社會的個性化進(jìn)一步加強(qiáng),，在權(quán)衡商品價(jià)格與質(zhì)量時(shí),，將更會注重質(zhì)量，購買行為的社會反應(yīng)程度降低,。

根據(jù)家庭成員性別,、信念、個性和受影響的相關(guān)群體不同,，家庭成員會產(chǎn)生不同的偏好,，從而影響購買決策。購買的商品或勞務(wù)對家庭的重要性,、購買風(fēng)險(xiǎn)和時(shí)間壓力也對家庭購買決策產(chǎn)生影響,。

從總體上說，家庭生活方式,、所屬社會階層和家庭生命周期對家庭購買行為的內(nèi)容和形式有較大影響,，并形成家庭感性傾向和評價(jià)信念。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇六

我們眼下的社會,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。一聽到寫報(bào)告馬上頭昏腦漲,？以下是小編精心整理的護(hù)膚品消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告范文,，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡,。

在拼“顏值”的今天,，人們越來越重視自己的“面子”問題。然而,，面對琳瑯滿目,、功能繁多的護(hù)膚品,，愛美人士們是怎樣想，又是怎樣做的呢,？護(hù)膚品拼什么才能贏得消費(fèi)者的青睞呢,？歷時(shí)一個月，南京,、北京,、天津、上海等19城市消協(xié)(消委會,、消保委)開展了“護(hù)膚品消費(fèi)行為有獎?wù){(diào)查”活動,，并于日前共同發(fā)布了報(bào)告,。

調(diào)查結(jié)果顯示,，年齡在18歲-40歲的消費(fèi)者對護(hù)膚品的關(guān)注度較高。他們更青睞于哪個價(jià)位的護(hù)膚品呢,？統(tǒng)計(jì)顯示,，每月在護(hù)膚品上投入超過500元的消費(fèi)者僅占14.85%，這表明,，消費(fèi)者對于中檔化妝品的需求占據(jù)了市場主流,。

隨著保養(yǎng)意識的普及，越來越多的'男性也開始注重“面子”工程,，但調(diào)查結(jié)果顯示,，男性護(hù)膚品市場還尚未出現(xiàn)“旺銷態(tài)勢”，僅有35.65%的男性使用男士專用護(hù)膚品,。有86.15%的消費(fèi)者認(rèn)為男士護(hù)膚品品種還有待進(jìn)一步豐富,。也正因?yàn)槿绱耍惺孔o(hù)膚品市場蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿?，護(hù)膚品行業(yè)還可進(jìn)一步深耕細(xì)作,。

雖然消費(fèi)者舍得在“面子”上花錢，但能買到適合自己的護(hù)膚品嗎,？調(diào)查結(jié)果顯示,，近八成的消費(fèi)者并不十分了解自己的膚質(zhì)狀況。而對于膚質(zhì)可以進(jìn)行專業(yè)檢測,，有47.86%消費(fèi)者對此表示“不了解”,。由此可知，一些消費(fèi)者花錢并沒有花在刀刃上,，并沒有做到有的放矢,。

針對“根據(jù)自己皮膚的個性問題，您會有針對性地選擇哪些產(chǎn)品”的調(diào)查,，結(jié)果顯示補(bǔ)水產(chǎn)品最受青睞,，選擇人數(shù)占到了59.41%,；選擇防曬、美白,、提拉緊致,、抗衰老產(chǎn)品的人數(shù)也都占到了35%左右。由于近年來霧霾等空氣污染現(xiàn)象嚴(yán)重,，很多人出現(xiàn)皮膚過敏等問題,，因此，有33.16%消費(fèi)者表示會選擇“解決空氣污染導(dǎo)致皮膚受損的護(hù)膚品”,。

在“您經(jīng)常使用的護(hù)膚品有哪些種類”的調(diào)查中,，洗面奶每天的使用率最高，有75.18%的消費(fèi)者經(jīng)常使用,；其次是乳液,、爽膚水，有57.25%的消費(fèi)者經(jīng)常使用,。

電商的崛起,，護(hù)膚品銷售渠道走向多元化，一些觸網(wǎng)較早的企業(yè)已嘗到了銷售增長的甜頭,，與此同時(shí),，網(wǎng)上還誕生了一批網(wǎng)絡(luò)品牌護(hù)膚品。

隨著“微商”的興起,，微信朋友圈銷售護(hù)膚品也風(fēng)起云涌,，但從調(diào)查情況來看，消費(fèi)者對于微信這一渠道顯然還是不夠放心,，67.22%的消費(fèi)者表示“不愿意通過微信朋友圈購買”,。

同時(shí)，電視購物這一渠道也不讓人放心,，僅有4.30%消費(fèi)者經(jīng)常通過電視購物購買護(hù)膚品,。對于消費(fèi)者日漸接受的網(wǎng)購，也仍有74.82%的消費(fèi)者擔(dān)心買到假冒偽劣產(chǎn)品,，85.15%的消費(fèi)者認(rèn)為網(wǎng)購護(hù)膚品應(yīng)該支持“7日無理由退貨”,。由此可見，如果解決了放心消費(fèi)的問題,，電商,、微商的前景應(yīng)該更加光明。

對于與消費(fèi)者來說,，解決了他們擔(dān)心的渠道,、質(zhì)量之后，就是實(shí)惠,。隨著各種銷售渠道爭搶市場的激戰(zhàn)不斷升級,，促銷自然成了比拼的殺手锏,。面對時(shí)下各種優(yōu)惠促銷活動，44.91%的消費(fèi)者最喜歡的是打折,；其次是現(xiàn)金返還,，說明消費(fèi)者更喜歡讓他們能夠看得見、摸得著的促銷方式,。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇七

課題組長：指導(dǎo)教師：

課題組成員：

現(xiàn)在人們的生活水平在不斷提高,，家長們對自己子女過度寵愛，所給零用錢也比較多,。那么,，這些錢都花在什么地方呢?這些消費(fèi)開支合理嗎?高中生應(yīng)建立怎么樣的理財(cái)觀念?現(xiàn)在我們決定對中學(xué)生的消費(fèi)情況做一些調(diào)查，進(jìn)行一些研究,。

預(yù)設(shè)目標(biāo)：希望通過調(diào)查問卷的方式大體了解現(xiàn)代中學(xué)生消費(fèi)情況,，能夠找出其特點(diǎn)，并用所學(xué)的知識加以分析,，找出原因,，進(jìn)而提出一些合理化建議,。

達(dá)到目標(biāo)：了解現(xiàn)在中學(xué)生消費(fèi)狀況,，分析中學(xué)生的消費(fèi)狀況合理的一面以及存在的問題，并提出建議,，寫論文,，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)目標(biāo)。

我們的課題調(diào)查,，采用的是調(diào)查分析法,。回收的有效問卷36份(男生18份,，女生18份),。調(diào)查問題全部為客觀選擇題，然后對答卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和綜合分析,，并得出結(jié)論,。在根據(jù)結(jié)論，提出了一些比較有建設(shè)性的意見,。

準(zhǔn)備階段：在眾多課題中不假思索地選擇了我們都感興趣的關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)狀況的研究課題,。在老師的指導(dǎo)下，我們通過各種渠道查詢資料后,，在做好準(zhǔn)備工作之后,，我們討論并制成了中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查問卷。

調(diào)查階段：把調(diào)查問卷派到同學(xué)們的手中,。調(diào)查對象是高一的男女生,。

統(tǒng)計(jì)整理：采用人工統(tǒng)計(jì)法,，組員利用課余時(shí)間對回收的36份有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

報(bào)告撰寫：首先對統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)作認(rèn)真徹底的分析,，另外還參考查詢到的資料,，確定報(bào)告格式、討論目的,、分析對象,，撰寫成文。

1,、合理的消費(fèi)觀念,。

消費(fèi)，是人類生存的基本條件,，是人與生俱來的本能行為,。消費(fèi)是人類社會經(jīng)濟(jì)活動的重要部分。消費(fèi)可以分生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi)兩種,，每個中學(xué)生都是消費(fèi)者,，進(jìn)行的消費(fèi)主要是生活消費(fèi)。在消費(fèi)過程中,，消費(fèi)觀念有著重要意義,。據(jù)第二題的調(diào)查結(jié)果表明，約64%的中學(xué)生每月花費(fèi)比較合理,，只有小部分中學(xué)生的花銷較大,。

同時(shí)，據(jù)第十一題的調(diào)查結(jié)果表明,，中學(xué)生在消費(fèi)時(shí),，注重質(zhì)量的占61.1%，這說明過度追求名牌的消費(fèi)觀念將成為過去,，理性消費(fèi)漸漸成為主流,。據(jù)第十二題調(diào)查表明，50%的中學(xué)生有為自己做過“財(cái)政計(jì)劃”,，消費(fèi)的有序進(jìn)行也是中學(xué)生消費(fèi)觀念合理性的表現(xiàn)之一,。

2、消費(fèi)內(nèi)容的合理性,。

據(jù)第三題的調(diào)查結(jié)果表明：

生存資料消費(fèi),、發(fā)展資料消費(fèi)、享受資料消費(fèi)比例比較協(xié)調(diào),。這表明中學(xué)生的消費(fèi)不僅僅滿足于衣食這種基本需求,，為滿足精神需要的消費(fèi)比例也在上升，特別是隨著internet在中國的迅速發(fā)展,，上網(wǎng)查詢資料,、休閑娛樂已成為當(dāng)代中學(xué)生的時(shí)尚消費(fèi),，這些消費(fèi)是e時(shí)代的必然產(chǎn)物，這也從側(cè)面反映了近年來中國網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的蓬勃發(fā)展給人們帶來的無限便利和樂趣,。

學(xué)習(xí)資料是中學(xué)生消費(fèi)中繼食品,、上網(wǎng)消費(fèi)以后，居于第三的消費(fèi)內(nèi)容,，這說明中學(xué)生對于學(xué)習(xí)的重視程度很高,。

3、消費(fèi)方式的現(xiàn)代化,。

據(jù)十四,、十五題調(diào)查結(jié)果表明，約13.9%的中學(xué)生使用過銀行卡,，有50%的中學(xué)生已有或?qū)袑儆谧约旱你y行卡.這表明中學(xué)生的消費(fèi)方式已進(jìn)入信息化網(wǎng)絡(luò)化的新時(shí)代,，快捷便利的消費(fèi)方式深受中學(xué)生歡迎。作為新一代青年,，當(dāng)代中學(xué)生是不會落后于時(shí)代的發(fā)展的,。

4、對于消費(fèi)的正確思考,。

第一題調(diào)查結(jié)果顯示,，94.4%的中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源是父母，這種經(jīng)濟(jì)來源穩(wěn)定可靠數(shù)目可觀,。據(jù)第六題的調(diào)查結(jié)果顯示,，94.4%的中學(xué)生在消費(fèi)過程中考慮過家庭的經(jīng)濟(jì)情況,，他們認(rèn)為這是十分必要的,。這說明中學(xué)生再也不是過去只以自我為中心的“小太陽”，而逐漸成為能為父母家庭分擔(dān)責(zé)任的主人翁,。另外，第十題顯示,，有66.7%的中學(xué)生在心理上做好了自食其力的準(zhǔn)備,，更有61.1%的中學(xué)生已進(jìn)行過實(shí)踐。這也充分反映了,，當(dāng)代中學(xué)生對消費(fèi)的思考正趨于理性化,，對于將來消費(fèi)的思考逐漸趨于成熟。

1,、消費(fèi)結(jié)構(gòu)仍有片面性,。

首先，部分中學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容過于集中,。其次,，追求品牌的中學(xué)生也占一定的比例,，這些學(xué)生的消費(fèi)觀念顯然進(jìn)入了誤區(qū),，這也反映了中學(xué)生消費(fèi)中不合理的一面。當(dāng)一個中學(xué)生滿身名牌、穿戴時(shí)髦的時(shí)候,，所顯示的并不是那個中學(xué)生的個人價(jià)值，卻是虛榮和不合適宜,。作為一個中學(xué)生,，其個人價(jià)值在于勇敢向上、勤奮,、智慧,、活躍的思想以及具有較大的發(fā)展?jié)摿Γ谟谒莫?dú)立性,。這樣的中學(xué)生充滿自信,，無論是否穿戴名牌，都不影響他們的個人魅力,。相反,，如果一個中學(xué)生只能靠外表在名牌來支撐自己的“價(jià)值”和“地位”的話，說明這個中學(xué)生毫無自信,，已經(jīng)“一無所有”了,。

2、攀比現(xiàn)象嚴(yán)重,。

據(jù)第七題的調(diào)查結(jié)果顯示,，中學(xué)生之間的攀比心理是十分嚴(yán)重的。這種不好的現(xiàn)象會使中學(xué)生的消費(fèi)走向歧路,，不利于中學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,。另外，要注意的是94.4%的中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源是父母,，過攀比會使中學(xué)生的家庭背上沉重的經(jīng)濟(jì)包袱,，為了滿足這些中學(xué)生的虛榮心，過度溺愛孩子的父母只得一再盡力提供經(jīng)濟(jì)上的支持,。而對于這些中學(xué)生來說,，真正需要的不是這些，真正需要的是正確的引導(dǎo)和自省,，若這種情況繼續(xù)發(fā)展下去,，中學(xué)生的消費(fèi)觀念變得歪曲，消費(fèi)很難再正?；?，會影響他們將來的生存和發(fā)展。

3、家長對于中學(xué)生的理財(cái)教育不夠到位,。

據(jù)第八題的調(diào)查結(jié)果顯示,，約38.9%的中學(xué)生家長不經(jīng)常甚至從不對其進(jìn)行理財(cái)教育，這也是中學(xué)生的消費(fèi)有片面性的重要原因之一,。據(jù)第九題的調(diào)查結(jié)果顯示,，86.1%的中學(xué)生認(rèn)為需要對自己進(jìn)行理財(cái)教育，這體現(xiàn)了對中學(xué)生對理財(cái)教育的渴望,。

(三)對于培養(yǎng)中學(xué)生合理消費(fèi)習(xí)慣的幾點(diǎn)建議,。

作為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀念，不攀比,，不過分追求名牌,，提倡艱苦奮斗精神。

由于中學(xué)生正處于消費(fèi)前沿,，能輕而易舉地通過各種渠道獲得各種消費(fèi)信息,，所以，對于社會上的新興事物要學(xué)會辨別好壞是非,，增強(qiáng)消費(fèi)意識,，提高自主消費(fèi)能力。隨著改革開放,，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,，人民生活得到改善。但是,，精神文明建設(shè)和思想政治工作薄弱,，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約說得少了,，浪費(fèi)現(xiàn)象由此滋生,。還有一些家長認(rèn)為現(xiàn)在生活好了，不能虧著孩子,，寧可自己省吃儉用,，也要滿足孩子們的要求，對孩子過分寵愛,，使他們過者“飯來張口、衣來伸手”的生活,，在學(xué)生中攀比,、浪費(fèi)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。艱苦奮斗是我們黨和國家的優(yōu)良傳統(tǒng),，當(dāng)小康生活向我們招手之際,，當(dāng)太平盛世向我們走來之時(shí)，我們更須永葆艱苦奮斗的本色,。惟有如此,，方可民族興盛,，大業(yè)有成。為此,，希望學(xué)校和家長加強(qiáng)教育引導(dǎo),，把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約教育作為思想教育的重要內(nèi)容,，經(jīng)常抓,，這樣中學(xué)生才能形成熱愛勞動、勤儉節(jié)約,、尊重和珍惜大人們的勞動成果,、不追求奢侈、不貪圖享樂的正確消費(fèi)觀和正確的人生觀,。

中學(xué)生的家長應(yīng)該對中學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碡?cái)教育,，幫助中學(xué)生樹立正確的理財(cái)觀念。

不要過度溺愛,，嚴(yán)防中學(xué)生攀比心理嚴(yán)重化,，要經(jīng)常作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，做好中學(xué)生合理消費(fèi)的第一任老師,。引導(dǎo)學(xué)生把零花錢存起來,，用到最需要的地方，還可以讓學(xué)生參與家庭理財(cái),。

對于培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生的合理消費(fèi)習(xí)慣,，中學(xué)生所在學(xué)校也應(yīng)該積極對中學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育。

一些發(fā)達(dá)國家在中小學(xué)和家庭教育中,，理財(cái)教育是熱門的話題,。他們根據(jù)孩子年齡不同的特點(diǎn)，學(xué)校和家長按不同的階段,，由淺入深地確定不同的教育目標(biāo)和內(nèi)容,，進(jìn)行理財(cái)教育。面向新世紀(jì),，我國卻加入世貿(mào)組織,，外國人可不會等我們準(zhǔn)備好了才和我們賽跑。如果還意識不到理財(cái)教育的重要性和緊迫性,，后果不難想象,。所以只有通過教育才能使中學(xué)生從思想上重視合理消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，才能促進(jìn)中學(xué)生的全面發(fā)展,，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求,。

通過這次的研究學(xué)習(xí)，讓我們不僅了解了現(xiàn)代中學(xué)生的小狀況，并且提高了我們獨(dú)立研究問題的能力,。

為做好中學(xué)生消費(fèi)狀況分析,，我們設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷。內(nèi)容涉及：經(jīng)濟(jì)來源,、每月花費(fèi),、消費(fèi)內(nèi)容，以及同學(xué)的一些想法和消費(fèi)方式等內(nèi)容,。經(jīng)過分析研究,，我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的消費(fèi)理念較為合理,。大部分人在消費(fèi)時(shí)更注重質(zhì)量和實(shí)用,，并考慮到家庭經(jīng)濟(jì)狀況?？磥?，在社會主義的中國，中學(xué)生消費(fèi)也是同我國的國情相統(tǒng)一的,。并且,，同學(xué)們也同時(shí)保持著艱苦樸素、不亂花錢的優(yōu)良作風(fēng),，這是值得肯定的,。但是，我們也不得不看到一些問題,，有些同學(xué)仍然有攀比心理,，而且比較嚴(yán)重，這與許多因素有關(guān),，有家庭的也有社會的,。還有，有些同學(xué)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理,，偏重在玩樂上,，這是我們所不愿意看到卻又不得不承認(rèn)的事實(shí)。既然已經(jīng)出現(xiàn)問題,，就應(yīng)該拿出積極的措施來改正,。在這方面，我們希望家長和學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)理財(cái)教育,，并營造良好的社會氛圍,，讓全社會都來關(guān)注中學(xué)生的消費(fèi)問題。

在研究學(xué)習(xí)中,，我們自身也有很大的收獲，我們組的每一個成員在學(xué)習(xí)能力方面都有所提高。面對問題和困難時(shí),，我們沒有退縮,，而是積極思考如何解決問題。

通過研究性學(xué)習(xí),，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，在困難面前我么學(xué)會了堅(jiān)持與忍耐，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，無論做什么,，都會感覺到我們是一個團(tuán)結(jié)的集體。我們發(fā)現(xiàn)自己遇事更冷靜,，處事也多了一份成熟,。

一份辛苦，一份甘甜,，通過大家努力,，獲取了可喜的研究成果。這次研究對我們來說是一次特殊而有意義的經(jīng)歷,，我們克服了膽怯,，擁有了更多自信和成熟。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇八

摘要：隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體,，他們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響他們的世界觀的形成與發(fā)展，進(jìn)而對他們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響,。因此,，關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)狀況，把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,，培養(yǎng)和提高我們的“財(cái)商”,，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的課題。大學(xué)生活是一個學(xué)生正式邁向社會生活的過度階段,，處在這一階段的大學(xué)生,，也經(jīng)歷著心理上從學(xué)生走向成年的轉(zhuǎn)型過程。因此,，我們必須關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)觀,，幫助他們樹立正確的人生價(jià)值觀。本文主要通過調(diào)查報(bào)告的方式,，揭示了新疆師范大學(xué)學(xué)生消費(fèi)行為和習(xí)慣,，探討了形成這些習(xí)慣的成因。

通過對新疆師范大學(xué)的全日制在讀本,、?？茖W(xué)生發(fā)放調(diào)查問卷和收集數(shù)據(jù),，從消費(fèi)意向、消費(fèi)意識和消費(fèi)心理上一定程度解讀了目前大學(xué)生們的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)趨勢,。

1.15∶1,。

1．總消費(fèi)額：

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，消費(fèi)額主要集中在500--700之間占了39%,，同時(shí)有4%的同學(xué)消費(fèi)不足300元,，同時(shí)也有17%同學(xué)月消費(fèi)超過了1000元，屬于高消費(fèi)者,。

2.伙食費(fèi)：

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,，大多數(shù)同學(xué)的伙食消費(fèi)集中在300-500元占到了50%以上，比較合理,，同時(shí)綜合上總消費(fèi)的結(jié)果,，可以估計(jì)出同學(xué)們用于其他消費(fèi)在200-300左右。

3,、通訊開支,。

月花費(fèi)高于50元的占到43%，已經(jīng)接近一半,。對于這部分人,，按照每條短信0、1元,，話費(fèi)每分鐘0.2元計(jì)算,，就意味著每天要打十幾分鐘電話或是發(fā)幾十條短信，顯然,，這些不是都有必要的,。也就是說，在手機(jī)消費(fèi)方面,，不理性,、高開銷的情況還是存在而且頗嚴(yán)重的。

4.在學(xué)習(xí)方面的月支出：（書籍,、資料,、培訓(xùn)費(fèi)）。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,，很遺憾的是40%多的同學(xué)每月花在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)只有20元,，而超過100元的人數(shù)不足5%。這個數(shù)字甚至不如同學(xué)們的通信費(fèi)高,。更不如大家聚餐和請客的費(fèi)用高,。

5.用于聚餐和請客吃飯：

同學(xué)們都比較熱衷于聚餐和請客吃飯，其消費(fèi)額也占了總消費(fèi)的一定比例,，也反映了大家比較注重交際,，但是數(shù)額比較偏多,，每月用于此50-100元的同學(xué)占到47%。甚至還有10%的同學(xué)每月用于此的花費(fèi)超過了200元,。

1,、基本生活消費(fèi),。

調(diào)查結(jié)果顯示：大學(xué)生的消費(fèi)支出中,，食物支出占41%，衣物支出占13.1%,。調(diào)查和數(shù)據(jù)結(jié)果顯示：被調(diào)查學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成主要集中在基本生活費(fèi)(衣,、食、住,、行),，學(xué)習(xí)消費(fèi)(學(xué)費(fèi)、書籍雜費(fèi),、考證費(fèi),、電腦等)，休閑娛樂消費(fèi)(休閑,、健身,、旅游、娛樂等)以及人際交往消費(fèi)(人情往來,、戀愛)等四大方面,。其中，在新疆師范大學(xué)大學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容主要集中在食物支出和衣物支出兩大方面,，其中食物支出占41%,，衣物支出占13.1%。其他方面,，休閑娛樂占6.1%,，與學(xué)習(xí)相關(guān)的各方面支出占4.3%。盡管食物支出仍是當(dāng)前在校大學(xué)生的主要支出之一——約47.7%的被訪者的食物支出約占總生活費(fèi)的四成,，約24.1%的被訪者的食物支出約占總生活費(fèi)的五成——但另一方面,，大學(xué)生們走出校園食堂到外面聚餐的費(fèi)用也在與日俱增，麥當(dāng)勞,、肯德基以及一些價(jià)格不菲的特色小吃已成為當(dāng)前大學(xué)生尤其是校園情侶們經(jīng)常光顧的地方,。根據(jù)結(jié)果分析，作為大學(xué)生,，作為即將步入社會的成年人,，他們更加注重自己的外在形象。在這方面,，女生的消費(fèi)水平要高于男生,，在被調(diào)查的女生中,，近三成擁有價(jià)格在300元以上的品牌服裝。

2,、感情消費(fèi),。

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，僅有不到兩成(19%)的學(xué)生承認(rèn)有男(女)朋友,，其中有30%的“男主角”每月在女友身上的投入約有200元,。調(diào)查結(jié)果還顯示，對于戀愛費(fèi)用的來源,，有的是由“家里特別提供”的,，有的是來自“勤工儉學(xué)”，更多的是從“生活費(fèi)中支付”的,。

如今,，“饅頭就咸菜，省錢談戀愛”已成為不少校園愛情男主角的忠實(shí)信條,?！氨M管我們倆出去玩都十分節(jié)省，每個月還是要花費(fèi)100多元錢的,?！蹦骋幻蠖猩f，他和女朋友都是農(nóng)村的,，而且是初中同學(xué),，盡管經(jīng)濟(jì)不寬裕，但兩人要是出去玩,，買個糖葫蘆,、冰淇淋還是經(jīng)常的。

“其實(shí),，有很多大學(xué)生都在談戀愛,，只不過有的人不愿意承認(rèn)而已?！绷硪淮髮W(xué)生說,，有些學(xué)生之所以“保密”工作做得好，主要是擔(dān)心萬一走不到一起,，會遭到同學(xué)笑話或非議,。

3、聚會消費(fèi),。

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示,，58%大學(xué)生在各種形式的聚會聚餐中每年要花費(fèi)500元左右，29%大學(xué)生這類花費(fèi)在800元左右,，更有極少數(shù)人每年要花費(fèi)上千元甚至數(shù)千元,。

同學(xué)過生日,、考試得高分、當(dāng)了學(xué)生干部,、入了黨,、評上獎學(xué)金、比賽獲獎等都要請客,，要不人家會說你不夠交情,、不上路人情消費(fèi)因?yàn)槠湫问蕉鄻雍筒淮_定性而相對難以統(tǒng)計(jì)。

大部分(61.0%)的同學(xué)更愿意節(jié)約開支或自己打工賺取,。

4,、經(jīng)濟(jì)來源。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示93.7%的'大學(xué)生還是把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源,。“盡管爸爸,、媽媽都是工薪族,，但還是盡最大努力供我上學(xué)?！毙陆畮煼洞髮W(xué)大三某一學(xué)生說,，看到父母為自己上學(xué)花費(fèi)很多，心里也感覺很是愧疚,，但畢竟自己還沒有上班,，不能掙錢。假期打工掙的那點(diǎn)錢,，貼補(bǔ)一下平常的生活還行,，要是自己供應(yīng)自己上學(xué)，確實(shí)十分困難,，“沒有辦法,，只能靠老爸、老媽了,?！彼f，只要自己能上班掙錢了,，會全力回報(bào)父母的,。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生這一群體在經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平,、消費(fèi)構(gòu)成上存在著巨大差距和差別,，其中年消費(fèi)最高的達(dá)到13500元，而年消費(fèi)最低的只有1800元,，年消費(fèi)支出均值為4963.96元(不包括學(xué)雜費(fèi)和住宿費(fèi)),，這其中有93.7%的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源,。據(jù)分析有63%傾向于沖動型消費(fèi)，女生在這方面的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平均水平,，有30%多認(rèn)為自己屬于精打細(xì)算型消費(fèi),，9.9%認(rèn)為自己屬于今朝有酒今朝醉型消費(fèi)，而大部分(55%)的大學(xué)生則說不清自己到底屬于哪種類型的消費(fèi)者,。

綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已經(jīng)過去,，中國的大學(xué)學(xué)子目前正受到市場經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)力沖擊,。在同一屋檐下的大學(xué)生群體，包容著具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個體,，他們像雞尾酒一般拉開層次,，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定。這種經(jīng)濟(jì)上的差異和分層不僅取決于他們不同的價(jià)值取向,、思維方式和性格特征,，而且也是地域經(jīng)濟(jì)差異性的反映。但是大學(xué)生作為一個群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)的,。

1.理性消費(fèi)是主流,。

價(jià)格、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念,。因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生與國外的不同,，其經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多,，這使他們每月可支配的錢是固定的,，大約在500-700元之間，家境較好的一般也不超過1200元,，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的,。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生們在花錢時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,，力求“花得值”,，他們會盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多,，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,，相反,，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌,，但款式顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。

總體來說上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面,；但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了（這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C(jī)支出，聚餐和請客吃飯）,。

2．消費(fèi)層次一定程度兩極分化,。

據(jù)調(diào)查，大學(xué)生中其中年消費(fèi)最高的達(dá)到28500元,，而年消費(fèi)最低的只有2100元,。大學(xué)生年支出均值為8383．96元。這其中有93．7％的大學(xué)生把家庭供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來源,，占其總消費(fèi)的70％以上,。家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多,，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游,、電腦,、手機(jī)等方面的消費(fèi)上。這點(diǎn)在調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn),?？梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)差距增大,，兩極分化也比較分明,，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性,，但我們相信,，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善,。

3．消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,，女生更為突出,。

大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)80年代至今，至少有一個方面是共同的,，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料,、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重,，按照烏魯木齊地區(qū)的物價(jià)水平,，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右,。

在被調(diào)查的女生中,，66,、7%飲食費(fèi)用在350元以下,，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜,；而男生中也只有84,、2%達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時(shí)，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認(rèn)同時(shí),，90%的同學(xué)表示認(rèn)可,，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在討論會上指出的時(shí)候,，他們當(dāng)中,，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對健康飲食知識了解不夠。

4．過分追求時(shí)尚和名牌,，存在攀比心理。

5．戀愛支出過度,。

6．經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較差,，儲蓄觀念淡薄。

例如,，取樣調(diào)查中有7人根本沒有作過家教,，而且那些作過家教的同學(xué)里面，多數(shù)是為增長社會經(jīng)驗(yàn),，以“補(bǔ)充家用”為目的的比例極低,。顯然，大家這方面的意識極為淡薄,，比起歐美發(fā)達(dá)國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來說,，差距較為明顯。可是,，換個角度思考,，這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識的一個突破口，需培養(yǎng)和加強(qiáng),。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說過：“理財(cái)與你掙了多少錢沒關(guān)系,，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谟懻摃?，當(dāng)問及對理財(cái)?shù)恼J(rèn)識時(shí)，很多同學(xué)表示陌生,。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí),，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。

綜合以上分析,，我們可以看出這些大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長健全期,。他們在價(jià)格、品牌,、情緒等諸多影響購買的因素里面,，他們首先考慮的是款式，但更注重品牌與情緒的影響,。因此可以說大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀,。而對于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的,。但過分的攀比會產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。

那么對于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問題,，我們能提出一些簡單的建議：

1．增強(qiáng)獨(dú)立意識,，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力。

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,，那獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重,。理財(cái)不是簡單的四則運(yùn)算，不是簡單的收支平衡,，它需要長期的理性基奠,，個人盲目的沖動不是獨(dú)立，是任性的表現(xiàn),，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念,，更迫切的是獨(dú)立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力,；其二,，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

2．克服攀比情緒,。

攀比心理的形成不可避免,。我們應(yīng)該如何面對呢？首先,，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時(shí)代潮流的,、正確的、科學(xué)的價(jià)值觀,，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識,，但并不是所有的事物我們都需要爭,，生活上次于別人，并不可恥,，沒有必要抬不起頭來,。

良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合,。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分,。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。

參考文獻(xiàn)：

（5）.

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學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇九

近年來,，隨著經(jīng)濟(jì)條件的改善,，以及購車用車?yán)砟畹霓D(zhuǎn)變，購買二手車的消費(fèi)者越來越多,。近日,，58同城發(fā)布《20第三季度二手車消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告》(下簡稱《報(bào)告》)，用大數(shù)據(jù)揭秘二手車交易市場供需變化,，帶消費(fèi)者深入了解了買車和用車的那些事兒,。

男女有別，女性更民主,。

“購車,，可以說是小兩口的事兒,。”據(jù)《報(bào)告》大數(shù)據(jù)顯示,，超過8成的消費(fèi)者表示,，主要依靠自己或另一半的喜好來選擇。

而在性別區(qū)別上,，大數(shù)據(jù)顯示：男性消費(fèi)者更加“霸道”,。有51.16%的男性消費(fèi)者表示自己大權(quán)在握，重點(diǎn)看自己的喜好,，而這一觀點(diǎn)在女性消費(fèi)者群體中則只為34.94%,。女性消費(fèi)者更加“民主”，有50.6%表示車輛畢竟是大件,、會尊重另一半的意見,，而男性消費(fèi)者則只占35.47%。

當(dāng)然,，也有消費(fèi)者表示,，還有其他因素影響著購車選擇，比如“照顧孩子和父母需求”“誰懂車就聽誰的”,。男女消費(fèi)者占比分別為(男)5.23%,、8.14%和(女)6.03%、8.43%,。

90后獨(dú)立,，年齡的鴻溝現(xiàn)區(qū)別。

都說90后是叛逆的一代,，但同時(shí)也是更加獨(dú)立的一代,。在《報(bào)告》中，90后個性獨(dú)立自主的這一特質(zhì)展露無遺,。

《報(bào)告》數(shù)據(jù)顯示,，50.98%的90后及57.14%的95后表示，選車重點(diǎn)看自己的喜好,。這對于習(xí)慣于精打細(xì)算,、居家過日子的70后、80后來說,，是萬萬不可能的，只有36%的70后認(rèn)同選車重點(diǎn)看自己的喜好觀點(diǎn),，80后也只占比45.37%,。

當(dāng)然，在60后這一代,，有66.67%的'消費(fèi)者認(rèn)同選車重點(diǎn)看自己的喜好,，該占比甚至高于90后,。“在那個年代,，一家之主的主導(dǎo)作用還是很強(qiáng)烈的,。”58同城二手車專家打趣表示,，一代人有一代人的做法,，這是年齡的鴻溝展露出來的選擇差異。

同為90后,，但細(xì)分出來的95后年輕人,，又與前者有著一些區(qū)別?！秷?bào)告》數(shù)據(jù)顯示,，與95后相比，更多的90后會在選車時(shí)更考慮尊重另一半或父母孩子的意見,，而95后在選車時(shí)則更注重“專業(yè)意見”,，28.57%的95后選擇了誰懂車聽誰的。

地域差異,，華南西北地區(qū)市民購車更唯我獨(dú)尊,。

東北漢子大男子主義?其實(shí)不然，在《報(bào)告》中,，有數(shù)據(jù)顯示,，華南地區(qū)的市民購車最為任性，有55.56%的市民表示購車更唯我獨(dú)尊,，自己喜歡,，看上了就好。緊隨其后的是西北地區(qū),，有50%市民表示購車唯我獨(dú)尊,。

出乎意料，有數(shù)據(jù)顯示,，最為顧家的是東北地區(qū),，僅有36.36%的市民表示購車唯我獨(dú)尊，處于各地區(qū)數(shù)據(jù)的最低值,。其27.27%的市民表示：畢竟是大事,，尊重另一半的選擇;還有18.19%的東北人選擇照顧孩子、父母需求,，18.18%的東北人選擇誰懂車聽誰的,。

此外，華東,、華中地區(qū)相對平穩(wěn),。華東地區(qū)分別有45.65%,、40.22%的消費(fèi)者表示“大權(quán)在握，看自己喜歡”和“畢竟是大件,，尊重另一半意見”;以上意見在華中地區(qū)的消費(fèi)者,，分別占比46.88%、31.25%,。

不同車系,，反襯不同性格及購車選擇。

喜歡什么車系能反應(yīng)出車主的性格,，在選車這件事上,，不同車系的車主們各有特色。

《報(bào)告》顯示,，德系車主最“霸道“,，有54.44%德系車主表示自己大權(quán)在握，重點(diǎn)看自己的喜好,。與德系車主相比,，韓系車主則更“溫柔”，有55.56%的車主表示車畢竟是大件,，會尊重另一半的意見,。作為熱門車系之一，美系車主則是意見幾近持平,，42.42%表示重點(diǎn)看自己的喜好,，48.48%表示會尊重另一半的意見。與其他車系相比,，日系車主最顧家,，超過一成的日系車主表示會照顧孩子和父母的需求。

近年迅速興起的國產(chǎn)車系,，國產(chǎn)車車主也更顧家,，有45.28%的消費(fèi)者表示會尊重另一半的意見，占了總數(shù)大頭,。

買車這“小事”,，每個人都有自己的想法和主意。58同城二手車專家建議,，有需求購買二手車的消費(fèi)者可根據(jù)自身的實(shí)際情況,，細(xì)細(xì)斟酌后再做決定。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇十

課題組長：指導(dǎo)教師：

課題組成員：

一,、問題提出,。

現(xiàn)在人們的生活水平在不斷提高，家長們對自己子女過度寵愛,，所給零用錢也比較多,。那么，這些錢都花在什么地方呢?這些消費(fèi)開支合理嗎?高中生應(yīng)建立怎么樣的理財(cái)觀念?現(xiàn)在我們決定對中學(xué)生的消費(fèi)情況做一些調(diào)查,，進(jìn)行一些研究,。

二、研究目標(biāo),。

預(yù)設(shè)目標(biāo)：希望通過調(diào)查問卷的方式大體了解現(xiàn)代中學(xué)生消費(fèi)情況,，能夠找出其特點(diǎn)，并用所學(xué)的知識加以分析,，找出原因,，進(jìn)而提出一些合理化建議。

達(dá)到目標(biāo)：了解現(xiàn)在中學(xué)生消費(fèi)狀況,，分析中學(xué)生的消費(fèi)狀況合理的一面以及存在的問題,，并提出建議，寫論文,，實(shí)現(xiàn)預(yù)設(shè)目標(biāo),。

三、研究過程,。

我們的課題調(diào)查,，采用的是調(diào)查分析法?；厥盏挠行柧?6份(男生18份,，女生18份)。調(diào)查問題全部為客觀選擇題,，然后對答卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和綜合分析,，并得出結(jié)論。在根據(jù)結(jié)論,，提出了一些比較有建設(shè)性的意見,。

準(zhǔn)備階段：在眾多課題中不假思索地選擇了我們都感興趣的關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)狀況的研究課題。在老師的指導(dǎo)下,，我們通過各種渠道查詢資料后,，在做好準(zhǔn)備工作之后，我們討論并制成了中學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查問卷,。

調(diào)查階段：把調(diào)查問卷派到同學(xué)們的手中,。調(diào)查對象是高一的男女生。

統(tǒng)計(jì)整理：采用人工統(tǒng)計(jì)法,，組員利用課余時(shí)間對回收的36份有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。

報(bào)告撰寫：首先對統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)作認(rèn)真徹底的分析，另外還參考查詢到的資料,，確定報(bào)告格式,、討論目的,、分析對象，撰寫成文,。

四,、調(diào)查研究的結(jié)論。

1,、合理的消費(fèi)觀念,。

消費(fèi)，是人類生存的基本條件,，是人與生俱來的本能行為,。消費(fèi)是人類社會經(jīng)濟(jì)活動的重要部分。消費(fèi)可以分生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi)兩種,，每個中學(xué)生都是消費(fèi)者,，進(jìn)行的消費(fèi)主要是生活消費(fèi)。在消費(fèi)過程中,，消費(fèi)觀念有著重要意義,。據(jù)第二題的調(diào)查結(jié)果表明，約64%的中學(xué)生每月花費(fèi)比較合理,，只有小部分中學(xué)生的花銷較大,。

同時(shí)，據(jù)第十一題的調(diào)查結(jié)果表明,，中學(xué)生在消費(fèi)時(shí),，注重質(zhì)量的占61.1%，這說明過度追求名牌的消費(fèi)觀念將成為過去,，理性消費(fèi)漸漸成為主流,。據(jù)第十二題調(diào)查表明，50%的中學(xué)生有為自己做過“財(cái)政計(jì)劃”,，消費(fèi)的有序進(jìn)行也是中學(xué)生消費(fèi)觀念合理性的表現(xiàn)之一,。

2、消費(fèi)內(nèi)容的合理性,。

據(jù)第三題的調(diào)查結(jié)果表明：

生存資料消費(fèi),、發(fā)展資料消費(fèi)、享受資料消費(fèi)比例比較協(xié)調(diào),。這表明中學(xué)生的消費(fèi)不僅僅滿足于衣食這種基本需求,，為滿足精神需要的消費(fèi)比例也在上升，特別是隨著internet在中國的迅速發(fā)展,，上網(wǎng)查詢資料,、休閑娛樂已成為當(dāng)代中學(xué)生的時(shí)尚消費(fèi)，這些消費(fèi)是e時(shí)代的必然產(chǎn)物，這也從側(cè)面反映了近年來中國網(wǎng)絡(luò)事業(yè)的蓬勃發(fā)展給人們帶來的無限便利和樂趣,。

學(xué)習(xí)資料是中學(xué)生消費(fèi)中繼食品,、上網(wǎng)消費(fèi)以后，居于第三的消費(fèi)內(nèi)容,，這說明中學(xué)生對于學(xué)習(xí)的重視程度很高,。

3、消費(fèi)方式的現(xiàn)代化,。

據(jù)十四、十五題調(diào)查結(jié)果表明,，約13.9%的中學(xué)生使用過銀行卡,，有50%的中學(xué)生已有或?qū)袑儆谧约旱你y行卡.這表明中學(xué)生的消費(fèi)方式已進(jìn)入信息化網(wǎng)絡(luò)化的新時(shí)代，快捷便利的消費(fèi)方式深受中學(xué)生歡迎,。作為新一代青年,，當(dāng)代中學(xué)生是不會落后于時(shí)代的發(fā)展的。

4,、對于消費(fèi)的正確思考,。

第一題調(diào)查結(jié)果顯示，94.4%的中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源是父母,，這種經(jīng)濟(jì)來源穩(wěn)定可靠數(shù)目可觀,。據(jù)第六題的調(diào)查結(jié)果顯示，94.4%的中學(xué)生在消費(fèi)過程中考慮過家庭的經(jīng)濟(jì)情況,，他們認(rèn)為這是十分必要的,。這說明中學(xué)生再也不是過去只以自我為中心的“小太陽”,，而逐漸成為能為父母家庭分擔(dān)責(zé)任的主人翁,。另外，第十題顯示,，有66.7%的中學(xué)生在心理上做好了自食其力的準(zhǔn)備,，更有61.1%的中學(xué)生已進(jìn)行過實(shí)踐,。這也充分反映了,，當(dāng)代中學(xué)生對消費(fèi)的思考正趨于理性化,，對于將來消費(fèi)的思考逐漸趨于成熟,。

1、消費(fèi)結(jié)構(gòu)仍有片面性,。

首先,，部分中學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容過于集中。其次,，追求品牌的中學(xué)生也占一定的比例,，這些學(xué)生的消費(fèi)觀念顯然進(jìn)入了誤區(qū),，這也反映了中學(xué)生消費(fèi)中不合理的一面,。當(dāng)一個中學(xué)生滿身名牌、穿戴時(shí)髦的時(shí)候，所顯示的并不是那個中學(xué)生的個人價(jià)值，卻是虛榮和不合適宜。作為一個中學(xué)生,，其個人價(jià)值在于勇敢向上,、勤奮,、智慧,、活躍的思想以及具有較大的發(fā)展?jié)摿?，在于他的?dú)立性。這樣的中學(xué)生充滿自信,，無論是否穿戴名牌,，都不影響他們的個人魅力。相反,，如果一個中學(xué)生只能靠外表在名牌來支撐自己的“價(jià)值”和“地位”的話,，說明這個中學(xué)生毫無自信,，已經(jīng)“一無所有”了。

2,、攀比現(xiàn)象嚴(yán)重,。

據(jù)第七題的調(diào)查結(jié)果顯示，中學(xué)生之間的攀比心理是十分嚴(yán)重的,。這種不好的現(xiàn)象會使中學(xué)生的消費(fèi)走向歧路，不利于中學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,。另外,，要注意的是94.4%的中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源是父母,，過攀比會使中學(xué)生的家庭背上沉重的經(jīng)濟(jì)包袱,，為了滿足這些中學(xué)生的虛榮心，過度溺愛孩子的父母只得一再盡力提供經(jīng)濟(jì)上的支持,。而對于這些中學(xué)生來說，真正需要的不是這些,，真正需要的是正確的引導(dǎo)和自省,，若這種情況繼續(xù)發(fā)展下去，中學(xué)生的消費(fèi)觀念變得歪曲,，消費(fèi)很難再正?；瑫绊懰麄儗淼纳婧桶l(fā)展,。

3,、家長對于中學(xué)生的理財(cái)教育不夠到位。

據(jù)第八題的調(diào)查結(jié)果顯示,，約38.9%的中學(xué)生家長不經(jīng)常甚至從不對其進(jìn)行理財(cái)教育,，這也是中學(xué)生的消費(fèi)有片面性的重要原因之一。據(jù)第九題的調(diào)查結(jié)果顯示,，86.1%的中學(xué)生認(rèn)為需要對自己進(jìn)行理財(cái)教育,，這體現(xiàn)了對中學(xué)生對理財(cái)教育的渴望。

作為當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀念,，不攀比,，不過分追求名牌，提倡艱苦奮斗精神,。

由于中學(xué)生正處于消費(fèi)前沿,，能輕而易舉地通過各種渠道獲得各種消費(fèi)信息,，所以,，對于社會上的新興事物要學(xué)會辨別好壞是非，增強(qiáng)消費(fèi)意識,，提高自主消費(fèi)能力,。隨著改革開放,，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，人民生活得到改善,。但是,，精神文明建設(shè)和思想政治工作薄弱，艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約說得少了,，浪費(fèi)現(xiàn)象由此滋生。還有一些家長認(rèn)為現(xiàn)在生活好了,，不能虧著孩子,，寧可自己省吃儉用，也要滿足孩子們的要求,，對孩子過分寵愛,，使他們過者“飯來張口、衣來伸手”的生活,，在學(xué)生中攀比,、浪費(fèi)的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。艱苦奮斗是我們黨和國家的優(yōu)良傳統(tǒng),，當(dāng)小康生活向我們招手之際,，當(dāng)太平盛世向我們走來之時(shí)，我們更須永葆艱苦奮斗的本色,。惟有如此,，方可民族興盛，大業(yè)有成,。為此,，希望學(xué)校和家長加強(qiáng)教育引導(dǎo)，把艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約教育作為思想教育的重要內(nèi)容,，經(jīng)常抓，這樣中學(xué)生才能形成熱愛勞動,、勤儉節(jié)約,、尊重和珍惜大人們的勞動成果、不追求奢侈,、不貪圖享樂的正確消費(fèi)觀和正確的人生觀,。

中學(xué)生的家長應(yīng)該對中學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)睦碡?cái)教育，幫助中學(xué)生樹立正確的理財(cái)觀念,。

不要過度溺愛,，嚴(yán)防中學(xué)生攀比心理嚴(yán)重化，要經(jīng)常作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，做好中學(xué)生合理消費(fèi)的第一任老師,。引導(dǎo)學(xué)生把零花錢存起來,，用到最需要的地方，還可以讓學(xué)生參與家庭理財(cái),。

對于培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生的合理消費(fèi)習(xí)慣,，中學(xué)生所在學(xué)校也應(yīng)該積極對中學(xué)生進(jìn)行理財(cái)教育。

一些發(fā)達(dá)國家在中小學(xué)和家庭教育中,，理財(cái)教育是熱門的話題,。他們根據(jù)孩子年齡不同的特點(diǎn)，學(xué)校和家長按不同的階段,，由淺入深地確定不同的教育目標(biāo)和內(nèi)容,，進(jìn)行理財(cái)教育。面向新世紀(jì),，我國卻加入世貿(mào)組織,，外國人可不會等我們準(zhǔn)備好了才和我們賽跑。如果還意識不到理財(cái)教育的重要性和緊迫性,，后果不難想象,。所以只有通過教育才能使中學(xué)生從思想上重視合理消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，才能促進(jìn)中學(xué)生的全面發(fā)展,，適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的要求,。

五、研究反思,。

通過這次的研究學(xué)習(xí),，讓我們不僅了解了現(xiàn)代中學(xué)生的小狀況，并且提高了我們獨(dú)立研究問題的能力,。

為做好中學(xué)生消費(fèi)狀況分析,，我們設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問卷。內(nèi)容涉及：經(jīng)濟(jì)來源,、每月花費(fèi),、消費(fèi)內(nèi)容，以及同學(xué)的一些想法和消費(fèi)方式等內(nèi)容,。經(jīng)過分析研究,，我們發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的消費(fèi)理念較為合理,。大部分人在消費(fèi)時(shí)更注重質(zhì)量和實(shí)用,，并考慮到家庭經(jīng)濟(jì)狀況?？磥?，在社會主義的中國,，中學(xué)生消費(fèi)也是同我國的國情相統(tǒng)一的。并且,，同學(xué)們也同時(shí)保持著艱苦樸素、不亂花錢的優(yōu)良作風(fēng),，這是值得肯定的,。但是，我們也不得不看到一些問題,，有些同學(xué)仍然有攀比心理,，而且比較嚴(yán)重，這與許多因素有關(guān),，有家庭的也有社會的,。還有，有些同學(xué)的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理,，偏重在玩樂上,，這是我們所不愿意看到卻又不得不承認(rèn)的事實(shí)。既然已經(jīng)出現(xiàn)問題,，就應(yīng)該拿出積極的措施來改正,。在這方面，我們希望家長和學(xué)校對學(xué)生加強(qiáng)理財(cái)教育,，并營造良好的社會氛圍,，讓全社會都來關(guān)注中學(xué)生的消費(fèi)問題。

在研究學(xué)習(xí)中,，我們自身也有很大的收獲,，我們組的每一個成員在學(xué)習(xí)能力方面都有所提高。面對問題和困難時(shí),，我們沒有退縮,，而是積極思考如何解決問題。

通過研究性學(xué)習(xí),，我們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，在困難面前我么學(xué)會了堅(jiān)持與忍耐，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，無論做什么,，都會感覺到我們是一個團(tuán)結(jié)的集體。我們發(fā)現(xiàn)自己遇事更冷靜,，處事也多了一份成熟,。

一份辛苦，一份甘甜,，通過大家努力,，獲取了可喜的研究成果,。這次研究對我們來說是一次特殊而有意義的經(jīng)歷，我們克服了膽怯,，擁有了更多自信和成熟,。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇十一

1、通過對學(xué)生作業(yè)自主檢查現(xiàn)狀,、教師教學(xué)引導(dǎo)以及家庭教育配合情況三方面的調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)自主檢查缺失的原因及根源，為培養(yǎng)學(xué)生自查習(xí)慣,，提高學(xué)生作業(yè)正確率作好鋪墊,。

2、通過調(diào)查研究實(shí)現(xiàn)對學(xué)生作業(yè)自主檢查習(xí)慣的培養(yǎng),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，善于反思,，具有一定的責(zé)任感。

3,、經(jīng)歷調(diào)查分析促使學(xué)生養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生中形成“正能量”，促進(jìn)教學(xué)互長,，營造師生之間良性和諧的教學(xué)氛圍,。

（二）調(diào)查方法

1.調(diào)查時(shí)間、對象與范圍

時(shí)間：xx年1月,。

對象與范圍：電力小學(xué)三至六年級,，每班隨機(jī)抽取十名學(xué)生及家長，部分教師,。

2.調(diào)查方法

問卷法：學(xué)生問卷,。

觀察法：隨堂進(jìn)行觀察，查看作業(yè)本,，測試情況,。

訪談法：與教師、學(xué)生及家長交談,。

分析法：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析

3,、調(diào)查內(nèi)容

充分地了解學(xué)生在客觀因素與主觀因素的影響下，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的心理因素與實(shí)際行為,。其中包括學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài),，課業(yè)負(fù)擔(dān)狀況，學(xué)生作業(yè)自主檢查習(xí)慣的實(shí)際情況,，家長在督促學(xué)生學(xué)習(xí)方面的行為與方式,，以及教師對于學(xué)生作業(yè)自主檢查習(xí)慣的理解和定位等等,。

經(jīng)過為期一個月的周密調(diào)查，走訪了一線的數(shù)學(xué)教師,，與部分學(xué)生和家長進(jìn)行交談,，隨機(jī)發(fā)放100份學(xué)生問卷，并全部收回,，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生的數(shù)學(xué)作業(yè)自主檢查現(xiàn)狀令人擔(dān)憂,。

1、忙于學(xué)習(xí),，無暇思考，動力欠缺,。

經(jīng)過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),，學(xué)生作業(yè)自主檢查現(xiàn)狀令人堪憂：只有25.16%的學(xué)生能積極主動地檢查作業(yè)；61.33%的學(xué)生靠他人（父母等）來檢查才能發(fā)現(xiàn)錯題,，自己不檢查,；還要13.51%的學(xué)生從不檢查作業(yè)。

之所以出現(xiàn)如此的現(xiàn)狀,，我們調(diào)查發(fā)現(xiàn),，這和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、動力以及精力有關(guān),。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)需要老師或家長的一些督促和幫助,，還有一小部分學(xué)生必須在老師和家長的監(jiān)督和催促下才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，失去了督促和檢查則不能順利完成學(xué)習(xí)任務(wù),。由此可見,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)仍然處于“要我學(xué)”的被動狀態(tài),。從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)還發(fā)現(xiàn),，相當(dāng)一部分學(xué)生經(jīng)常會參加課外活動或?qū)W習(xí)，僅有少部分學(xué)生沒有參加課外學(xué)習(xí)和輔導(dǎo),，學(xué)生每天基本處在忙于應(yīng)付老師和家長安排的學(xué)習(xí)任務(wù)中,，在這一狀態(tài)長久的影響下，致使學(xué)生們無暇思考：“我為什么而學(xué),？”“我該怎樣學(xué),？”失去了學(xué)習(xí)的原動力。

2,、重視成績,，輕視引導(dǎo)，氛圍欠缺,。

從學(xué)校教學(xué)中可以了解到,，目前多數(shù)教師在實(shí)施新課標(biāo)理念中,，比較重視課堂教學(xué)的改革和創(chuàng)新，對如何利用日常練習(xí),、作業(yè),、測試培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣等關(guān)注不夠。教師過于關(guān)注學(xué)生答題的正確率,，過于關(guān)注題目的答案本身,，對于學(xué)生出錯的其它客觀或主觀因素（例如：環(huán)境、心理,、情緒,、行為習(xí)慣等等，其中也包括學(xué)生自查習(xí)慣）沒有引起足夠的重視,，這些隱性的學(xué)習(xí)力制約和影響著學(xué)生的進(jìn)步和成長,。

在社會因素和家庭期望的影響下，多數(shù)學(xué)生和家長都渴望考取理想的中學(xué),，為孩子營造更加理想的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,，所以成績成了衡量學(xué)生的唯一標(biāo)桿。在課改和教育導(dǎo)向的正確引導(dǎo)下,，應(yīng)試教育的不良影響逐步被扭轉(zhuǎn),，但成績依然是學(xué)生學(xué)習(xí)評定的硬指標(biāo)。為此家長們努力實(shí)現(xiàn)自身的最優(yōu)化,，打造孩子的最佳化,。他們望子成龍，望女成鳳,，對于學(xué)習(xí)嚴(yán)格把關(guān),，往往將作業(yè)檢查的任務(wù)，甚至測試反思大包大攬,，出現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問題及時(shí)指導(dǎo),。表面上，當(dāng)日問題當(dāng)下解決,，但長此以往,，形成了孩子強(qiáng)烈的依賴心理，成為的做作業(yè)的機(jī)器,，計(jì)算的工具,，不愿自查，只是坐等家長的評判,，而這使得家長們也騎虎難下,，也叫苦不迭。

3,、流于形式,，難成實(shí)效,，方法欠缺。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中為了快速完成學(xué)習(xí)任務(wù),，留給自己更多“自由”的時(shí)間,，他們急于完成學(xué)習(xí)任務(wù)往往忽略自查這一環(huán)節(jié)。在課堂練習(xí)中,，只有答案不同才會思考錯因,。在交作業(yè)后，見到老師批改的錯號才會找自己解決問題的誤區(qū),，缺乏自主檢查的意識,。即使檢查，方法也比較單一,，難成實(shí)效,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，自主檢查的學(xué)生中,，只是檢查作業(yè)數(shù)字,、符號是否抄錯的高達(dá)76.15%,，還檢查方法是否正確的占18.23%,，而采用多種方法檢查的只5.62%。

由于一方面,，時(shí)下常見的做法是教師布置完作業(yè),，總不忘要求學(xué)生讓家長檢查簽字，這樣既助長了學(xué)生學(xué)習(xí)的依賴性,，削弱了學(xué)生的自我評價(jià)能力和意識,，淡化了他們心中的責(zé)任感，同時(shí)也增加了家長的負(fù)擔(dān),。另一方面,，面對學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，特別是小學(xué)中高年級,，由于對作業(yè)失去了熱情,，往往是只要完成作業(yè)就萬事大吉，不愿關(guān)心作業(yè)完成的質(zhì)量,，更不愿去反思從作業(yè)中得到什么啟示,。針對學(xué)生自主檢查習(xí)慣缺失這一現(xiàn)狀，我們可以通過以下方式作以嘗試：

1,、教給學(xué)生檢查作業(yè)的方法,。

（1）全過程復(fù)查法。即檢查整個解題過程,，推敲每個環(huán)節(jié),，使解答正確合理,，每一步運(yùn)算有根有據(jù)。

（2）一題多解復(fù)查法,。即用多種方法解答同一個題目,。通過多解既檢查解答的正確性，又可以提高學(xué)生的發(fā)散思維能力,。

（3）編題復(fù)查法,。即把原問題與一個已知條件對調(diào)，使原問題成為已知條件,，一個已知條件成為所求問題,，最后解答出來與原題對照。

（4）查找錯因檢查法,。即學(xué)生拿到教師已經(jīng)批改好的作業(yè)之后,，對做對的作業(yè)要總結(jié)解題方法，提高解題模式,，加以記憶,。對做錯的題目要認(rèn)真查找錯因，吸取教訓(xùn),，做到“吃一塹,，長一智”。

2,、及時(shí)鼓勵,，體驗(yàn)自查效應(yīng)

無論是課堂練習(xí)中，還是在作業(yè)中,，教師都應(yīng)作一位善于觀察的引路人,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生自查行為應(yīng)及時(shí)肯定，對于學(xué)生收獲自查成果,，教師更應(yīng)大力表揚(yáng),，引導(dǎo)學(xué)生去浮躁，靜思考,，運(yùn)用榜樣的力量感召學(xué)生細(xì)心自查,，讓“正能量”擴(kuò)散開來，使得數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提升習(xí)慣和自查習(xí)慣相輔相成,，學(xué)生通過心理體驗(yàn)感受自查的帶來的良性效應(yīng),，促進(jìn)自查方法的呈現(xiàn)多樣化，自查技巧的提升快速化,，以及自查習(xí)慣的養(yǎng)成常態(tài)化,。

3、家校溝通，營造自查氛圍,。

提示,，指指點(diǎn)點(diǎn)，造成孩子強(qiáng)烈的依賴心理,。而學(xué)生本存的一丁點(diǎn)兒自查自信也被家長的一聲怒斥和好心指點(diǎn)所取代,，取而代之的是不相信自己，只相信家長，相信老師。因此,，建立有效的家校聯(lián)系,，家長及時(shí)反饋學(xué)生的自查成果,，教師定期在家長中給予方法上的引導(dǎo)和孩子自查成果的展示，排除家長的困惑，形成家校合力，為學(xué)生營造自查氛圍,。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇十二

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國的國民收入與國民支出的不斷增加,。大學(xué)生作為一特殊的消費(fèi)群體,，在消費(fèi)上呈現(xiàn)出許多自身所獨(dú)有的特點(diǎn)，這一狀況的出現(xiàn)受多種因素的影響,，當(dāng)然也與大學(xué)生自身存在的消費(fèi)觀念密不可分,。為了了解當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的真實(shí)現(xiàn)狀，我們從生活費(fèi)用的來源,、分配及利用狀況,，購物心態(tài),，消費(fèi)水平和急停收入狀況等方面,，進(jìn)行了一次“大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查”。

使大學(xué)生認(rèn)知自己的行為的對錯,，提高意識且提出適應(yīng)的政策,。

另外我們也對大學(xué)生消費(fèi)的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查，并從社會原因分析了大學(xué)生消費(fèi)的外在因素,。最后,，由于大學(xué)生屬于心理，生理,，社會經(jīng)驗(yàn)的轉(zhuǎn)型期,，正確引導(dǎo)他們的消費(fèi)觀念也是非常重要的。通過本文的調(diào)查分析,，我們希望能給廣大的大學(xué)生消費(fèi)者提供有意義的幫助和指導(dǎo),。

xxx。

xxx,。

xxxx本科生,。

我們的調(diào)查問卷內(nèi)容主要有王威力提出,，有其他三位成員審查修改。在分發(fā)調(diào)查問卷時(shí)我們分工合作,，分發(fā)近二百張調(diào)查問卷,。并由分發(fā)人員收回。小組討論研究調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析,。經(jīng)過近一周的時(shí)間將調(diào)查問卷整理完畢,。由小組討論調(diào)查報(bào)告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費(fèi)問題的哪些方面。最后由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報(bào)告,。小組分工明確,，配合默契，大大提高了工作效率,。

正文：

當(dāng)前不斷變化的市場中,，大學(xué)生作為一個特殊的消費(fèi)群體正受到越來越多的關(guān)注。由于大學(xué)生年紀(jì)輕,，缺乏經(jīng)驗(yàn),，充滿青春的活力并同時(shí)具備了一定的購買能力，因而他們有著不同于社會其他消費(fèi)階層的群體的消費(fèi)心理以及行為,。首先大學(xué)生有著比較旺盛的消費(fèi)需求,，而反觀另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的自主與獨(dú)立,，消費(fèi)受到家庭準(zhǔn)許的很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前以及消費(fèi)實(shí)力的相對滯后，是這一群體不同于其他群體的問題所在,。問了更加清晰的了解這個問題,，我進(jìn)行了對大學(xué)生消費(fèi)狀況的一次調(diào)查。

這次問卷共發(fā)放183份,，收回有效問卷166份,。以身邊同學(xué)及朋友為主要調(diào)查對象。

1,、經(jīng)過問卷調(diào)查,，有7%的同學(xué)一個月的生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在1000元以上，而500—1000元及300—500元的人數(shù)占了相當(dāng)?shù)谋壤?，這一結(jié)果和我預(yù)先的想象相差不多,，說明我們學(xué)校的學(xué)生普遍消費(fèi)能力在周圍學(xué)校大學(xué)生也占平均水平地位。

2,、關(guān)于支出的具體內(nèi)容上我們看到,，用于飲食及娛樂兩項(xiàng)的結(jié)果分別占了前兩位，而選擇用于通訊的支出與用于交際的花費(fèi)的人數(shù)基本持平，并有具體數(shù)字我們可以看出,，越來越多的同學(xué)把相當(dāng)多的錢花在了娛樂享受以及與人的聯(lián)絡(luò)溝通之上,，這說明飲食上的消費(fèi)比重正在日益的降低當(dāng)中，相比之下,，現(xiàn)在的大學(xué)生用于學(xué)習(xí)方面的錢實(shí)在是非常的少,，這跟不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣以及社會的影響都有密不可分的聯(lián)系。

3,、送第三題的調(diào)查結(jié)果中我們可以看出,，當(dāng)代大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來源85%左右仍然是來自家庭父母的供給，當(dāng)然也有很多的學(xué)生選擇了走出校園,，挑選了一些自己力所能及的工作作為兼職,，這除了貼補(bǔ)自己的花費(fèi)外參加更多的社會實(shí)踐也是促成這點(diǎn)的重要原因之一。還有部分人是利用學(xué)校的助學(xué)金和獎學(xué)金供自己的生活費(fèi)用,。

4,、在第四題中我們不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生對于消費(fèi)的認(rèn)識還是很淺薄的，有很多是消費(fèi)沖動型,，見什么好自己喜歡什么就買什么,。當(dāng)然也有相當(dāng)一部分人是經(jīng)過精打細(xì)算只買自己的學(xué)習(xí)和生活中的必需品。我們應(yīng)該向這些同學(xué)學(xué)習(xí),。

5,、在第五題中，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)購物的問題則讓我們對大學(xué)生現(xiàn)今的消費(fèi)有了更加全面的了解,。我們發(fā)現(xiàn),，幾乎大部分的學(xué)生都進(jìn)行過網(wǎng)絡(luò)購物的`活動，雖然在具體數(shù)額上差距還非常大,，但這確實(shí)清晰的預(yù)示了網(wǎng)絡(luò)購物在未來無法阻擋的發(fā)展趨勢,。

6、在第六至九題關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)具有以存錢,、記賬為代表的良好的消費(fèi)習(xí)慣的學(xué)生數(shù)量占的比例未達(dá)到三分之一的比例,，而有下一階段消費(fèi)計(jì)劃的人數(shù)也不足二分之一,，而對于自己的消費(fèi)大多數(shù)同學(xué)則表示沒什么感覺，只有小部分人總結(jié)為比較節(jié)儉,。我們不難總結(jié)出目前學(xué)生們的科學(xué)消費(fèi)意識還很淡泊,，對于自己消費(fèi)的管理還是存在很大的疏漏。

綜合以上的結(jié)果我們可以看出,，大學(xué)生雖然作為一個特殊的消費(fèi)群體,，但有著自己已具備規(guī)律的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、習(xí)慣以及發(fā)展方向，只要我們能夠冷靜分析,，必然能夠更加理性的控制自己的消費(fèi),。

問題總結(jié)：

（一）理性消費(fèi)仍是主流。

質(zhì)量,、價(jià)格,、外觀是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,，講求實(shí)際,、理性的消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)了解,，在購買商品時(shí),，大學(xué)生們首先考慮的因素是商品的質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊拇髮W(xué)生經(jīng)濟(jì)來源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多,，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在600—800元之間,，家境較好的能達(dá)到1000元以上,，而這筆錢主要是用來支付飲食、日用品及日常社交活動開銷的,。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生們在花錢時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”,，追求性價(jià)比高的商品,。無論是在校內(nèi)還是在校外，由于同齡人,、城市時(shí)尚氣息以及戀愛等諸多因素的影響,，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次,，雖然不一定買名牌,，但商品的價(jià)格一定得配得上它的質(zhì)量。

（二）消費(fèi)層次一定程度兩極分化,。

據(jù)調(diào)查,，在大學(xué)校園中，月消費(fèi)相對高的同學(xué)的月消費(fèi)可比月消費(fèi)相對低的的同學(xué)的月消費(fèi)高出3—5倍,，其原因是,，家庭收入越高，對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多,，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局,，主要表現(xiàn)在旅游,、電腦、手機(jī),、社交娛樂等方面的消費(fèi)上,。可見,，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,，兩極分化也比較分明，這在我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有其一定的必然性,，我們也應(yīng)該在大學(xué)生的教育中逐步改善這一問題,。

（三）過分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理,。

在調(diào)查過程中顯示,，一些同學(xué)為了擁有一款最流行的手機(jī)，情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支來滿足這一不切實(shí)際的愿望,；有些同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動鞋，為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的虛榮心,，同時(shí)為了所謂的面子,，大學(xué)校園里的攀比心理也是非常的嚴(yán)重，別人沒有的,，自己得有,；別人有的，自己的得是最好的,。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇十三

權(quán)威發(fā)布20xx中學(xué)生讀書情況的調(diào)查報(bào)告,，更多20xx中學(xué)生讀書情況的調(diào)查報(bào)告相關(guān)信息請?jiān)L問。

書是知識的海洋,，書是通向成功之門的鋪路石,，書是進(jìn)步的階梯。如果人們不讀書,，那就沒有精神的糧食,，所以大家都離不開書本。那大家都喜歡什么書呢?這都往往因人而異,，有的喜歡漫畫,，有的喜歡童話，有的喜歡伊索寓言……對于大家的課外閱讀情況,，我做了一個詳細(xì)的調(diào)查,。

通過對現(xiàn)實(shí)生活中的觀察，我們都發(fā)現(xiàn)了,，平日里我們中學(xué)生是否有時(shí)間去讀一些課外圖書,，答案是肯定的，不過據(jù)我觀察,，身邊的同學(xué)中讀課外書的的確是多的`,，關(guān)于他們所讀的書的內(nèi)容是比較讓人的擔(dān)心的，我并不認(rèn)為看一些言情小說有什么不好,，但是如果一味地鉆在這種書堆里,，我想：從大體上看，是弊大于利,，所以在青少年中提倡健康讀書是很有必要的 其實(shí)大家都知道讀書很重要,，都知道“書中自有黃金屋，書中自有千盅粟,，書中自有顏如玉”的奇妙,。最近幾年的“國民閱讀調(diào)查”也顯示，還沒有人敢說“讀書不重要”,，大概是怕別人說自己不思長進(jìn),、沒理想和追求。那么為什么大家不去干重要的事情,，而去干不重要的事情呢?讀了半天,，人也讀呆了，工作還成問題,，還奢談什么“黃金屋”,、“千盅粟”、“顏如玉”哦!干脆不讀了,，,，打psp去，k歌去,。專家們及時(shí)提醒,，不要用這種功利主義的觀點(diǎn)去看待讀書，讀書能夠讓你增加智慧,，保持尊嚴(yán);更多的人說,，智慧和尊嚴(yán)先免談，我需要增加財(cái)富,，保持健康,。

管理者和專家們并不認(rèn)同這種庸俗的觀點(diǎn)，還在不斷地追問：你們?yōu)槭裁床蛔x書呢?為什么?當(dāng)被追問得沒有辦法的時(shí)候,，大家都異口同聲地說：沒有時(shí)間讀書 (盯著電視發(fā)傻的時(shí)間挺多),，沒有讀書的習(xí)慣(上網(wǎng)的習(xí)慣有了,，還上癮)，書的價(jià)格太貴了(比一個漢堡包還貴),。這些當(dāng)然都是借口,。當(dāng)所有的人都在為不干一件事情而找借口的時(shí)候，這件事情就不是用簡單的理由可以解釋的了,。

1,、讀書時(shí)間不足

2、缺乏閱讀興趣

3,、閱讀空間越來越少

4,、學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重

5、閱讀的選擇類型

課外閱讀無疑是重要的,，正如蘇霍姆林斯基曾說的：“課外閱讀,，用形象的話來說，既是思考的大船借以航行的帆,，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng),。”他的話形象地告訴我們,，課外閱讀是開拓學(xué)生視野,，開闊學(xué)生思路的一條重要途徑。從閱讀熱情和重視課外閱讀,，語文成績也相對較好的學(xué)生的個例中,，我們也明顯地感覺到了他們對課外閱讀的重要性的認(rèn)識。只是苦于沒有太多的時(shí)間放在上面,，因此雖有對重要性的認(rèn)識,，卻不能落實(shí)到具體的行動中。

我們應(yīng)該學(xué)會閱讀的方法和技巧,，合理地安排好閱讀時(shí)間,，也要懂得挑選好合理的閱讀材料，培養(yǎng)自己良好的閱讀習(xí)慣,。我們還應(yīng)該從應(yīng)試教育的桎梏中走出來,，有意識地把課內(nèi)和課外有機(jī)結(jié)合起來，營造出輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛,。

通過數(shù)據(jù)分析后,，我小組成員認(rèn)為當(dāng)今中學(xué)生閱讀量是十分大的。同學(xué)們都認(rèn)為閱讀對于自身的消遣娛樂和素質(zhì)培養(yǎng)是很重要的,。數(shù)據(jù)顯示,，中學(xué)生十分喜愛雜志，因?yàn)樗鼤r(shí)效性強(qiáng),、內(nèi)容更新頻繁且迎合了中學(xué)生對于流行追求的心理,。小說,、中外名著雖然內(nèi)容充實(shí)、文化底蘊(yùn)頗深,，對中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)有良好的效果,，但因?yàn)闀兴v內(nèi)容通常陳舊,，離同學(xué)們生活甚遠(yuǎn),，難以引起同學(xué)們的共鳴。但這種忽略經(jīng)典文學(xué),、優(yōu)秀作品的現(xiàn)象是不容小覷的,，中學(xué)生是處在一個生理、心理發(fā)育成長的階段,，是非善惡的分辨能力還不成熟,，在文化多樣性的現(xiàn)今社會中，是很容易受到不良文化的影響的,。在調(diào)查過程中,，中學(xué)生中男生更側(cè)重于科幻、武俠,、軍事,、體育等書刊。而女生則側(cè)重于言情,、少女漫畫,、時(shí)尚雜志、文學(xué)雜志等,。

通過調(diào)查,，我們對中學(xué)生閱讀情況得出了以下幾點(diǎn)看法：

調(diào)查中有的學(xué)生認(rèn)為讀名著或其他小說是為了“消遣和娛樂”，且大多在課外時(shí)間閱讀,。也有一部分學(xué)生認(rèn)為讀名著是為了“提高文學(xué)欣賞能力”,，且?guī)в袠O大的閱讀向往和興趣。從文學(xué)名著中可以認(rèn)識我們生活的社會,、認(rèn)識他人,、了解自我，真正理解成功的含義,，探索生命的價(jià)值,，培養(yǎng)一個成功者必備的素質(zhì)和品質(zhì)。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇十四

解決辦法：

構(gòu)建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務(wù)之一,。構(gòu)建節(jié)約型的消費(fèi)模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面,。用節(jié)約型的消費(fèi)理念引導(dǎo)消費(fèi)方式的變革,，在全社會樹立節(jié)儉、文明,、適度、合理的消費(fèi)理念,，大力倡導(dǎo)節(jié)約風(fēng)尚。當(dāng)代大學(xué)生是未來社會建設(shè)的棟梁,，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造,，在當(dāng)前構(gòu)建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為,，可以從以下幾個方面著手：

(二)教育學(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,、科學(xué)的消費(fèi)意識,。

引導(dǎo)大學(xué)生在考慮個人消費(fèi)時(shí)不忘傳統(tǒng)觀念,，科學(xué)規(guī)劃安排,，使自己的消費(fèi)水平與家庭的收入水平相適應(yīng),。當(dāng)然,，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,，從不斷推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和繁榮市場這個角度看,，需要鼓勵大學(xué)生進(jìn)行積極、合理消費(fèi),。如果不考慮個人經(jīng)濟(jì)狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費(fèi)模式是十分有害的。思政教育工作者要及時(shí)客觀的分析社會上的消費(fèi)主義現(xiàn)象,，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，不依賴父母而進(jìn)行奢侈消費(fèi)而應(yīng)該自強(qiáng),、自立的作一個清醒的消費(fèi)者。

結(jié)尾：

通過這次調(diào)查,，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢及現(xiàn)狀,。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的,。但同時(shí)也存在著許多的問題，如攀比心理,、不合理消費(fèi),、不理性消費(fèi),，這主要是生源來自全國各地,，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的,。大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力,、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急,。我們有理由相信，在社會各方面的共同努力下,，中國當(dāng)代大學(xué)生一定會形成一種更合理,，更現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)觀,。

1,、消費(fèi)的理性化需求,。

享受與潮流已變成吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查的結(jié)果來看,，大學(xué)生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣，需要調(diào)整以及改善,。所以我提出了消費(fèi)的理性化需求。題目雖然說起來很大,，但做起來卻需要我們從細(xì)處著手,。比如對自己每天的消費(fèi)情況進(jìn)行記錄，以方便自己查找超支消費(fèi)的原因,。也要同時(shí)做好對未來消費(fèi)的計(jì)劃與打算,，做到心中有數(shù)，不能由著興趣不加節(jié)制的擴(kuò)大自己的消費(fèi),，從而導(dǎo)致自己的消費(fèi)脫離了自己的生活檔次。這兩點(diǎn)在一定程度上也能保證自己在個人的生活水平下有個盡量好的享受水平。

2,、拒絕奢侈品的消費(fèi),。

目前有的家庭收入很高，對學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給也較多,，構(gòu)成這部分大學(xué)生消費(fèi)的一種比較奢侈的格局,，主要表現(xiàn)在旅游、娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費(fèi)上,。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn),?？梢姡髮W(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)需要調(diào)整,，當(dāng)然這種情況的發(fā)生也是與我國當(dāng)前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景的必然性有一定聯(lián)系,。作為一個學(xué)生我們應(yīng)該為自己、為家庭負(fù)責(zé),，減少那些只為虛榮心而存在的不良消費(fèi),。

3、調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu),。

中國大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)的70年代至經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的前幾年,，有一個方面是一直在傳承的，即大學(xué)生消費(fèi)的主要組成部分以飲食費(fèi)用和購買學(xué)習(xí)資料,、用品為主體,。而在最近幾年消費(fèi)結(jié)構(gòu)的失衡，不僅反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的惡化,，也反映了人心的浮躁與社會對于大學(xué)生消費(fèi)心理的影響,。我們必須加以調(diào)整來使之適應(yīng)我們的消費(fèi)水平。

4,、杜絕攀比心理,，不過分追求時(shí)尚。

現(xiàn)實(shí)中為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的相機(jī),，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至減少自己的其他必要開支,，又例如有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動鞋,，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足自己的欲望,，都可以反映出學(xué)生們不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理，從而導(dǎo)致惡性循環(huán)的生成,，所以我們必須杜絕自己的攀比心理,。而對于不過分追求時(shí)尚，我們大學(xué)生本來就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,，這些次要的東西本就不應(yīng)該成為每天最讓我們操心的事,。而在這方面的改進(jìn)必然有助于大學(xué)生好的消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成。

5,、經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立意識與儲蓄觀念,。

大學(xué)生作為接受先進(jìn)知識，隨時(shí)走上社會的專業(yè)人才,，很有必要在大學(xué)期間就嘗試經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立,，培養(yǎng)一定的投資理念，并發(fā)展屬于自己的科學(xué)的儲蓄觀念。這對于將來管理自己的生活都是十分有意義的做法,。不僅能夠降低家庭的負(fù)擔(dān),，讓父母減少對于自己的擔(dān)心，更能鍛煉自己的投資意識與自我控制的能力,。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇十五

在拼“顏值”的今天,，人們越來越重視自己的“面子”問題。然而,，面對琳瑯滿目,、功能繁多的護(hù)膚品，愛美人士們是怎樣想,，又是怎樣做的呢?護(hù)膚品拼什么才能贏得消費(fèi)者的青睞呢?天津市消費(fèi)者協(xié)會聯(lián)合中國消費(fèi)者報(bào)社以及北京,、上海、重慶,、大連,、廈門、青島,、深圳,、沈陽、長春,、哈爾濱,、南京、杭州,、濟(jì)南,、武漢、廣州,、成都,、西安、昆明等城市消協(xié)(消委會,、消保委),，歷時(shí)一個月的時(shí)間在中國消費(fèi)網(wǎng)、安全聯(lián)盟等網(wǎng)絡(luò)平臺上,，開展了“護(hù)膚品消費(fèi)行為有獎?wù){(diào)查”活動,，日前共同發(fā)布了《護(hù)膚品消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告》。

保顏不差錢市場須深耕,。

愛美之心人皆有之,，花錢來給美麗加分，消費(fèi)者是樂意嘗試的,。調(diào)查結(jié)果顯示,，年齡在18歲-40歲的消費(fèi)者對護(hù)膚品的關(guān)注度較高,，他們相信，在動不動拼“顏值”的當(dāng)下,，選擇一款適合自己的護(hù)膚品無疑可以在?！邦仭敝飞献Ｄ阋槐壑Α５麄兏嗖A于哪個價(jià)位的護(hù)膚品呢?統(tǒng)計(jì)顯示,，有46.96%的消費(fèi)者平均每月購買護(hù)膚品的支出在100元-500元,，有38.19%的消費(fèi)者平均每月支出在100元以下，11.10%的消費(fèi)者平均每月支出在500元-1000元,，僅有3.75%的消費(fèi)者每月支出在1000元以上,。從數(shù)據(jù)上可以看出，每月在護(hù)膚品上投入超過500元的消費(fèi)者僅占14.85%,，這說明,，消費(fèi)者對于中檔化妝品的消費(fèi)需求占據(jù)了市場主流。

6月1日,，我國降低護(hù)膚品進(jìn)口關(guān)稅稅率高達(dá)60%,，但59.97%的消費(fèi)者不知道關(guān)稅下調(diào)能給自己節(jié)省多少錢(見圖2)，另有70.95%的消費(fèi)者表示關(guān)稅下調(diào)對自己選擇護(hù)膚品影響不大,，這說明消費(fèi)者對于護(hù)膚品價(jià)格的敏感度正在降低,。

在很長一段時(shí)間內(nèi)，護(hù)膚品被認(rèn)為是女性的專屬,。隨著保養(yǎng)意識的普及,，越來越多的男性也開始注重“面子”工程，但調(diào)查結(jié)果顯示,，男性護(hù)膚品市場還尚未出現(xiàn)“旺銷態(tài)勢”,，僅有35.65%的男性使用男士專用護(hù)膚品，有86.15%的消費(fèi)者認(rèn)為男士護(hù)膚品品種還有待進(jìn)一步豐富,。也正因?yàn)槿绱耍惺孔o(hù)膚品市場蘊(yùn)藏著巨大的發(fā)展?jié)摿?，護(hù)膚品行業(yè)還可進(jìn)一步深耕細(xì)作,。

雖然消費(fèi)者舍得在“面子”上花錢，但是消費(fèi)者花錢就能買到適合自己的護(hù)膚品了嗎?調(diào)查結(jié)果顯示,，近八成的消費(fèi)者并不十分了解自己的膚質(zhì)狀況,。而對于膚質(zhì)可以進(jìn)行專業(yè)檢測，有47.86%的消費(fèi)者對此表示“不了解”,。從調(diào)查中可以看出,，一些消費(fèi)者花錢并沒有花在刀刃上，并沒有做到有的放矢,。如果加強(qiáng)消費(fèi)教育和消費(fèi)引導(dǎo),，讓這部分消費(fèi)者清楚了解自己的皮膚,，了解如何選擇護(hù)膚品，那么,，他們將成為更具潛力的消費(fèi)群體,。

在中國人民大學(xué)新聞與社會發(fā)展研究中心、北京師范大學(xué)輿情大數(shù)據(jù)挖掘?qū)嶒?yàn)室的學(xué)術(shù)支持下,，美國互動廣告局(iab)與“iab中國”聯(lián)合發(fā)布“理解中美電子商務(wù)”調(diào)查結(jié)果,。該調(diào)查于9月19日至10月12日分別針對中美各1000名18歲以上網(wǎng)民(500名網(wǎng)購者vs500名非網(wǎng)購者)在線上完成。調(diào)查結(jié)果描述了中美電子商務(wù)市場的規(guī)模,、對比了中美網(wǎng)購者的行為和偏好以及網(wǎng)購者使用電子商務(wù)的動機(jī),、障礙與影響因素等。

調(diào)查結(jié)果顯示,，美國和中國都幾乎完全普及了電子商務(wù),，89%的中國成年購物者和84%的美國成年購物者在過去12個月進(jìn)行過網(wǎng)上消費(fèi)。在美國網(wǎng)購者的參照下,，中國網(wǎng)購群體表現(xiàn)出更年輕,、更男性、更移動,、更“敗家”,、更頻繁、更熱衷,、更精于線上線下比較,、更受價(jià)格驅(qū)動、更大不安全感,、更強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)分享傾向等十大特征,。

一、更年輕：一方面,，中國網(wǎng)購者平均年齡低于美國同一群體;另一方面,，中國網(wǎng)購“新手”較美國多。

一方面,，無論通過pc端還是移動端購物,，中國網(wǎng)購者的平均年齡均低于美國同一群體。其中,，中國pc端網(wǎng)購者平均年齡32歲,，較美國同群體年輕12歲;移動端網(wǎng)購者平均年齡30，較美國同群體年輕9歲(見圖1),。

圖1：年齡分布,。

另一方面，中國網(wǎng)購“新手”規(guī)模更大,。在過去6個月內(nèi)才開始通過移動端與pc端網(wǎng)購的中國民眾分別較美國同群體高出9%與13%;而網(wǎng)購歷史在三年及三年以上,、通過移動端與pc端網(wǎng)購者的中國民眾分別較美國同群體低14%與12%(見圖2),。

圖2：何時(shí)開始網(wǎng)購。

二,、更男性：中方網(wǎng)購群體中男性規(guī)模超過女性;且中方網(wǎng)購群體中男性相較于女性的規(guī)模優(yōu)勢較美國明顯,。

調(diào)查結(jié)果顯示，通過pc端網(wǎng)購的中國民眾中,，男性占57%,，女性占43%，而美方同組數(shù)據(jù)分別為49%與51%,。通過移動端網(wǎng)購的中國民眾中,，男性占53%，女性占47%,，而美方同組數(shù)據(jù)分別為50%與50%,。由此可見，一方面,，中方網(wǎng)購群體中男性規(guī)模超過女性;另一方面,，中方網(wǎng)購群體中男性相較于女性的規(guī)模優(yōu)勢較美國明顯(見圖3)。

圖3：性別分布,。

三,、更移動：中國網(wǎng)購者更青睞移動終端。

pc與移動端為中美民眾網(wǎng)購的兩大工具,，比較而言,，中國移動電子商務(wù)的使用率更高：在過去12個月中，中國2/3(67%)的成年網(wǎng)民曾用移動終端購物,，相比之下,，美國這一比例只有1/3(34%)(見圖4)。

圖4：購物終端比較,。

四,、更“敗家”：中國民眾更舍得在網(wǎng)購中花錢。

中美被調(diào)查者家庭收入雖相差不大,，但是比較而言,，不管是通過移動端網(wǎng)購還是通過pc端網(wǎng)購，中國網(wǎng)購者的“月度網(wǎng)購總開支”(均值)均約是美國同群體的9倍,。這表明，中國民眾更舍得在網(wǎng)購中花錢,，難怪中國網(wǎng)購者被戲謔為“剁手黨”(見圖5)。

圖5：月度網(wǎng)購總開支比較,。

五、更頻繁：中國網(wǎng)購頻次為“每周1次及1次以上”或“每天”的`網(wǎng)購者比例遠(yuǎn)超美國同一群體,。

雖然電子商務(wù)在美國和中國成年網(wǎng)民中都非常流行,，但與美國網(wǎng)購群體相比,，中國民眾網(wǎng)購更頻繁,，網(wǎng)購(pc端+移動端)頻次達(dá)到“每周1次或1次以上”,、“每天”的中國民眾較美國同群體分別高出42%與16%(圖6),。

圖6：網(wǎng)購頻次比較,。

六,、更熱衷：中國民眾疏遠(yuǎn)實(shí)體店購物,、熱衷網(wǎng)購的傾向較美國明顯,。

無論在中國還是在美國，實(shí)體店購物與網(wǎng)購均同時(shí)存在,。但在“月度總購物”中,，中國民眾網(wǎng)購比重(59%)遠(yuǎn)超過實(shí)體店購物(35%)，而美國民眾在實(shí)體店購物比重(53%)則超過網(wǎng)購(42%)(見圖7),。

圖7：購物渠道分布,。

七、更精于線上線下比較：中國網(wǎng)購者更常在店內(nèi)對商品展開研究和比價(jià),，更傾向?qū)?shí)體店視為線上購物的展示廳,。

雖然多數(shù)購物都發(fā)生在同一渠道，但依然有線上,、線下相結(jié)合的購物體驗(yàn),。線上與線下相結(jié)合既可充分利用線上購物的便利、價(jià)格等優(yōu)勢,，又可發(fā)揮線下購物的安全,、退換貨便利等優(yōu)勢。數(shù)據(jù)顯示,，在店內(nèi)瀏覽后,，在店內(nèi)購物的中國民眾較美國少7%，轉(zhuǎn)而網(wǎng)購的中國民眾較美國多5%;先在網(wǎng)上瀏覽,，再去店內(nèi)購的中國民眾較美國少3%,，直接網(wǎng)購者較美國多4%(見圖8)。

圖8：購物過程比較,。

此外,，幾乎1/3的美國人(29%)從不在店內(nèi)借用移動網(wǎng)絡(luò)對店內(nèi)商品展開研究和比價(jià)，而中國同一數(shù)據(jù)則只有7%。在店內(nèi)對商品展開研究和比價(jià)對中國網(wǎng)購者來講更為常見(見圖9),。

圖9：購物時(shí)借用移動網(wǎng)絡(luò)對店內(nèi)商品展開研究和比價(jià)狀況之比較。

由此可見,，相對美國網(wǎng)購者,，中國網(wǎng)購者更精于線上線下的配合使用，并且在配合使用兩種購物渠道時(shí),，更傾向以網(wǎng)購為目的,，將實(shí)體店作為網(wǎng)購的參照;而非以實(shí)體店購物為目的，將網(wǎng)上瀏覽作為實(shí)體店購買的前奏,。對于不少中國網(wǎng)購者來講,，線下實(shí)體店更傾向于扮演線上購物展示廳的功能。

八,、更看重價(jià)格：中國網(wǎng)購者表現(xiàn)出更明顯的“價(jià)格驅(qū)動”特征,。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，中國民眾網(wǎng)購的第一大動機(jī)在于“最有利的價(jià)格”(85%,，美國同一數(shù)值為77%)(圖10),。

圖10：使用電子商務(wù)的動機(jī)。

此外,，在中國,，折扣、比價(jià)網(wǎng)站/app和通訊軟件更流行,，而在美國,，消費(fèi)者更依賴于多產(chǎn)品零售商和競拍網(wǎng)站(圖11)。

圖11：消費(fèi)者購物網(wǎng)站/app類型,。

無論是網(wǎng)購第一大動機(jī)為“最好的價(jià)格”,，還是折扣、比價(jià)網(wǎng)站/app更流行,，實(shí)際上都說明中國成年網(wǎng)民受整體消費(fèi)水平所限,，其網(wǎng)購行為表現(xiàn)出較明顯的“價(jià)格驅(qū)動”特征。

九,、更覺不安全：中國網(wǎng)購者遭受“網(wǎng)絡(luò)信息安全”與“商家欺詐”所帶來的雙重不安全感,。

在美國，“需要真正看到且接觸商品”并“與銷售人員面對面互動”是較大的網(wǎng)購障礙;而在中國,，“網(wǎng)購復(fù)雜”且“不安全”則為較大障礙(見圖12),。由此可見，美國網(wǎng)購的障礙主要來自當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)自身的局限性,，此障礙可能需要依靠360產(chǎn)品全景視頻,、vr、ar等能為網(wǎng)購提供現(xiàn)實(shí)感的購物新技術(shù)予以解決。而中國網(wǎng)購的障礙則主要來自商家所提供的服務(wù),，設(shè)計(jì)更易操作的網(wǎng)購界面與流程,、增強(qiáng)網(wǎng)購安全性等更依賴商業(yè)服務(wù)水平的提升。

圖12：網(wǎng)購面臨的障礙,。

更重要的是,，中美網(wǎng)購者在網(wǎng)購時(shí)雖都感到不完全安全，但覺得網(wǎng)購?fù)耆踩馁徫镎甙俜直仍诿绹?0%,，在中國只有13%(見圖13),，中國消費(fèi)者安全感更低。

圖13：對網(wǎng)購安全性的評價(jià)之比較,。

并且美國網(wǎng)購者對安全的擔(dān)心主要來自網(wǎng)絡(luò)遭到黑客攻擊所產(chǎn)生的安全/隱私隱患,，而中國購物者除擔(dān)心黑客攻擊所產(chǎn)生的安全/隱私隱患外，還擔(dān)心商家故意欺詐,。

十,、更樂于分享：中國網(wǎng)購群體更傾向通過分享購后體驗(yàn)、并參考他人社交媒體帖子的“群體互助行為”達(dá)到降低風(fēng)險(xiǎn)的目的,。

在網(wǎng)絡(luò)購物空間中，中國民眾表現(xiàn)出較強(qiáng)的分享利他傾向,，并且在因商家信譽(yù)不夠高而權(quán)威缺位的情況下,，網(wǎng)民間的分享有更大的參考價(jià)值,。具體來講,，一方面,，中國購物者尤其喜歡網(wǎng)上評論、分享購物體驗(yàn)——幾乎所有中國網(wǎng)購者(90%)都做過這類事情,，相比美國的這一比例為69%,。另一方面,，無論是在中國還是在美國,，積極評論對網(wǎng)購決策都有很大幫助——將近2/3美國購物者(60%)和中國購物者(63%)在看到積極評論后購買過產(chǎn)品或服務(wù),。不過,，社交媒體帖子對中國購物者的購買決策的影響約為美國的2倍(見圖14),。

圖14：產(chǎn)品/服務(wù)的評論或評價(jià),。

除此之外,，調(diào)查還發(fā)現(xiàn),，中國網(wǎng)購者更青睞c2c渠道,，而美國網(wǎng)購者更喜歡b2c渠道;中國網(wǎng)購者更喜歡線上支付服務(wù)和移動錢包，而美國購物者最經(jīng)常使用的支付方式則是信用卡;中國對vr,、ar和360度視頻網(wǎng)購新技術(shù)的認(rèn)知和使用程度更高;購物網(wǎng)站/app對新技術(shù)的整合能影響購物者對網(wǎng)站/app的選擇,，這一點(diǎn)在中國表現(xiàn)尤其明顯。

補(bǔ)水產(chǎn)品最受青睞洗面奶使用率最高,。

對于“面子工程”,，不少消費(fèi)者是不厭其煩，不僅肯花錢,，還肯花時(shí)間,，他們會根據(jù)季節(jié),、皮膚狀況等因素調(diào)整護(hù)膚品,，還會在同一天使用多種護(hù)膚品,。護(hù)膚品的市場細(xì)分扮靚了愛美的人們，同時(shí)也給商家提供了無限的商機(jī)。

調(diào)查顯示，75.62%的消費(fèi)者會根據(jù)年齡變化選擇不同功能的護(hù)膚品;71.79%的的消費(fèi)者會根據(jù)季節(jié)變換更換使用護(hù)膚品種類;60.24%的消費(fèi)者會根據(jù)面部的不同部位選擇相應(yīng)的護(hù)膚品,。

針對“根據(jù)自己皮膚的個性問題，您會有針對性地選擇哪些產(chǎn)品”的調(diào)查,，結(jié)果顯示補(bǔ)水產(chǎn)品最受青睞，選擇人數(shù)占到了59.41%;選擇防曬、美白、提拉緊致,、抗衰老產(chǎn)品的人數(shù)也都占到了35%左右,。由于近年來霧霾等空氣污染現(xiàn)象嚴(yán)重,，導(dǎo)致很多人出現(xiàn)皮膚過敏等問題,，因此,，有33.16%的消費(fèi)者表示會選擇“解決空氣污染導(dǎo)致皮膚受損的護(hù)膚品”。

在“您經(jīng)常使用的護(hù)膚品有哪些種類”的調(diào)查中,，洗面奶每天的使用率最高,，有75.18%的消費(fèi)者經(jīng)常使用;其次是乳液、爽膚水,，有57.25%的消費(fèi)者經(jīng)常使用;再次是面霜,，有48.35%的消費(fèi)者經(jīng)常使用;護(hù)手霜、面膜也分別有45.05%,、43.11%的消費(fèi)者經(jīng)常使用;眼霜,、精華液、唇膏經(jīng)常使用的消費(fèi)者也都在30%左右。

但綜合比對幾組調(diào)查數(shù)據(jù)還可以看出,，仍有24.38%的消費(fèi)者表示不會根據(jù)年齡變化選擇不同功能的護(hù)膚品,，有28.21%的消費(fèi)者不會根據(jù)季節(jié)變換更換使用的護(hù)膚品種類，有39.76%的消費(fèi)者不會根據(jù)面部的不同部位選擇相應(yīng)的護(hù)膚品,。這說明很多消費(fèi)者對于護(hù)膚品的養(yǎng)護(hù)功能仍舊缺乏專業(yè)的指導(dǎo),，需要護(hù)膚品廠商加強(qiáng)服務(wù)和引導(dǎo)，不斷把護(hù)膚品細(xì)分市場的蛋糕做大,。

親朋推薦最可靠功效價(jià)格最重要,。

調(diào)查結(jié)果顯示，僅有16.86%的消費(fèi)者表示“只固定使用某個品牌的護(hù)膚品,，不打算更換”,，多數(shù)消費(fèi)者屬于幾個品牌換著買或還在尋找更適合的品牌。而在調(diào)查受眾對于新款護(hù)膚品的態(tài)度時(shí),，61.98%的消費(fèi)者選擇“先看市場反應(yīng),，不會積極嘗試使用”。消費(fèi)者這些理性的消費(fèi)行為,，無疑要求護(hù)膚品企業(yè)要不斷提升品牌的忠誠度,，不斷地升級產(chǎn)品和創(chuàng)新服務(wù)。

應(yīng)該說,，目前消費(fèi)者獲取護(hù)膚品資訊的渠道越來越多,，包括網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊及專柜宣傳等等,。調(diào)查結(jié)果顯示,，分別有53.30%和41.68%(見圖15)的消費(fèi)者是通過電視廣告和他人推薦獲取護(hù)膚品的相關(guān)資訊，排名最為靠前,。雖然電視廣告等宣傳是消費(fèi)者獲得護(hù)膚品資訊的主渠道,，但是消費(fèi)者們在選購護(hù)膚品時(shí)卻越來越理性。調(diào)查顯示,，57.10%的消費(fèi)者在選擇護(hù)膚品時(shí)僅受到廣告的“一點(diǎn)影響”，15.42%的消費(fèi)者則“不受影響”,，只有27.48%的消費(fèi)者表示“影響很大”,。另有65.14%的消費(fèi)者表示不會因?yàn)橄矚g某個明星而選擇他代言的護(hù)膚品。

在對人群/機(jī)構(gòu)推薦護(hù)膚品可信賴度的調(diào)查中,，家人或朋友是消費(fèi)者在選擇護(hù)膚品時(shí)最為信賴的人群,，專業(yè)皮膚科醫(yī)師則位居第二。通過調(diào)查結(jié)果分析發(fā)現(xiàn),，無論是在了解護(hù)膚品資訊的渠道上,，還是在推薦人群或機(jī)構(gòu)的可信賴程度上，“家人或朋友的推薦”都被眾多消費(fèi)者納入考量指標(biāo),，足以看出產(chǎn)品口碑潛在的巨大影響力,。而美容網(wǎng)站編輯,、微博微信上的美容專家/達(dá)人、演藝明星的信賴度普遍較低,，美容大獎的信賴度則墊底,。這正是“金杯銀杯，不如百姓的口碑”,，也說明了消費(fèi)體驗(yàn)和口碑傳播的重要性,。

在“您購買護(hù)膚品時(shí)主要考慮的因素”中，70.88%的消費(fèi)者將功效作為其購買護(hù)膚品時(shí)主要考慮的因素,，另有61.19%和54.38%的消費(fèi)者選擇了價(jià)格和品牌作為主要考慮因素,，而包裝對于消費(fèi)行為的影響力最低。值得注意的是,，有四成的消費(fèi)者在購買護(hù)膚品時(shí)會關(guān)注其成分,，這說明消費(fèi)者的理性程度和成熟程度都在不斷提高。

購買渠道多元化放心實(shí)惠抓心人,。

隨著電商的崛起,，護(hù)膚品銷售渠道已經(jīng)走向多元化，一些快速觸網(wǎng)的企業(yè)已經(jīng)嘗到了銷售增長的甜頭,，與此同時(shí),，網(wǎng)上還誕生了一批網(wǎng)絡(luò)品牌護(hù)膚品。但是無論銷售渠道怎樣變化,，放心,、實(shí)惠都是消費(fèi)者始終關(guān)注、在意的,。

調(diào)查顯示,，消費(fèi)者購買護(hù)膚品的渠道正呈現(xiàn)多元化趨勢，除了商場,、超市,、化妝品專賣店仍是消費(fèi)者最常使用的護(hù)膚品購買渠道以外，42.83%的消費(fèi)者還會經(jīng)常通過網(wǎng)購來選擇護(hù)膚品,。

隨著“微商”的興起,，微信朋友圈銷售護(hù)膚品也被傳得十分火爆，但事實(shí)并非如此,。67.22%(見圖21)的消費(fèi)者表示“不愿意通過微信朋友圈購買”,，僅有7.68%的消費(fèi)者經(jīng)常通過微信購買護(hù)膚品。

消費(fèi)者選擇購買渠道的一個主要標(biāo)準(zhǔn)就是放心,。從調(diào)查情況來看,，消費(fèi)者對于微信這一渠道顯然還是不夠放心，同時(shí)，電視購物這一渠道也不讓人放心,，僅有4.30%消費(fèi)者經(jīng)常通過電視購物購買護(hù)膚品,。對于消費(fèi)者日漸接受的網(wǎng)購，也仍有74.82%(見圖22)的消費(fèi)者擔(dān)心買到假冒偽劣的護(hù)膚品,，這成為網(wǎng)購消費(fèi)者最大的擔(dān)心;對此,，85.15%(見圖23)的消費(fèi)者認(rèn)為網(wǎng)購護(hù)膚品應(yīng)該支持“7日無理由退貨”。由此可見,，如果解決了放心消費(fèi)的問題,，電商、微商的前景應(yīng)該更加光明,。

對于與消費(fèi)者來說,，解決了他們擔(dān)心的渠道、質(zhì)量之后,，就是實(shí)惠,。隨著各種銷售渠道爭搶市場的激戰(zhàn)不斷升級，促銷自然成了比拼的殺手锏,。面對時(shí)下各種優(yōu)惠促銷活動,，44.91%的消費(fèi)者最喜歡的是打折;其次是現(xiàn)金返還，有27.69%的消費(fèi)者喜歡,。這說明消費(fèi)者更喜歡讓他們能夠看得見,、摸得著的促銷方式。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇十六

大學(xué)生務(wù)工熱已成為一個社會問題,。一方面,，一些大學(xué)生缺乏自我保護(hù)和維權(quán)的意識，給自己和社會帶來了一些不必要的問題,。另一方面,，一些能夠抓住機(jī)會，利用自己所學(xué),，能夠?qū)W以致用的人得到了很好的鍛煉,，增加了知識和經(jīng)驗(yàn)，為今后更好地走向工作崗位和走向社會奠定了堅(jiān)實(shí)的一步,。綜合來看,，有些人在尋找工作時(shí)，因一時(shí)求職心切,，難免有時(shí)會上當(dāng)受騙。還有一些缺乏社會經(jīng)驗(yàn)和一些知識,，如不了解一些合同法的基本知識,，會以為一些不合理的規(guī)定而使自己的權(quán)利受到損害。再有，一些大學(xué)生缺少維權(quán)意識,，在自己的合法權(quán)利受到損害時(shí),，不能及時(shí)、合理,、有效地運(yùn)用法律去維護(hù)自己的權(quán)利,，一些大學(xué)生缺乏自我保護(hù)、合理維權(quán)的意識,，因此我們認(rèn)為,，做一次關(guān)于大學(xué)生假期務(wù)工現(xiàn)狀的調(diào)查很有必要。

我們選擇了訪談和問卷相結(jié)合的調(diào)查方式,，雙管齊下,，以便得到更準(zhǔn)確的信息。

通過調(diào)查,，得到豐富的,、個性化的信息。然后經(jīng)過歸納,、分析,、綜合、整理,，得出帶有規(guī)律性的結(jié)論,。

在訪談人群選擇上，我們依據(jù)典型性,、廣泛性原則,，采取發(fā)散的方式，尋找比較有代表性的一些人,，分別找了老師,、在校大學(xué)生做了采訪。

1,、我們對問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了系統(tǒng)分析,，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生務(wù)工原因原因,，有58%的人是為了積累工作經(jīng)驗(yàn),，30%的人為了單純的賺錢，8%的人是在打發(fā)時(shí)間,， 其他的原因不明,，占4%的比例，這說明大部分大學(xué)生有自己的人生目標(biāo),，能夠?yàn)殚L遠(yuǎn)打算,，積累社會經(jīng)驗(yàn),，有正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

2,、大學(xué)生選工作標(biāo)準(zhǔn)問題，我們也進(jìn)行了詳細(xì)的匯總,。據(jù)悉,，58%的人以收入為重，40%的人認(rèn)為安全第一,，24%的人比較看重勞累程度,，68%的人為了鍛煉自己，可以看出大部分大學(xué)生務(wù)工在尋求更多的鍛煉機(jī)會之余也想賺一筆屬于自己的錢,，根據(jù)我們的深入了解,，這部分人一是為了賺點(diǎn)零用錢，二來也可見減輕些家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。不難看出這是較為正確的選擇理念,。應(yīng)考慮多方面因素，不能思維太過單一,。

3,、針對務(wù)工風(fēng)險(xiǎn)，大學(xué)生父母所持態(tài)度：支持的占50% ,，中立的占28%,， 反對的占22% ，可見作為父母也支持孩子步入社會進(jìn)行磨練,。

4,、利益受損如何解決?這是一個很現(xiàn)實(shí)的問題，調(diào)查結(jié)果也在意料之中,，選擇忍氣吞聲的占14%,，找父母或朋友出面的占30%，找相關(guān)部門解決的占 56%,，這也提醒我們,，一旦務(wù)工利益受損，要通過最有效的方法和途徑解決,，盡量保全自己的利益,，找相關(guān)部門解決無疑是最合理也是最有效的手段，這就提醒我們大家要學(xué)會用法律的武器維護(hù)自身利益,。

5,、打工最大收獲：90%的人賺到一筆屬于自己的錢，85%的人認(rèn)為拓寬了交際面,，72%的人則認(rèn)為對社會了解加深了,，這說明大學(xué)生務(wù)工,，在思想方面比較成熟，不單單是為了賺錢,，更為自己以后工作、社交方面打算,。這也符合當(dāng)代社會現(xiàn)狀,，既賺了錢，又得到了鍛煉,，可以說是魚與熊掌兼得了,。

通過對調(diào)查結(jié)果及圖表的分析，大多數(shù)大學(xué)生是在父母的支持下務(wù)工,，務(wù)工并非簡單的賺錢,，而是在務(wù)工的同時(shí)體會其中樂趣，豐富人生閱歷,，社會經(jīng)驗(yàn),，逐步走向成熟。這其中可能會上當(dāng)受騙,，但沒有失敗的教訓(xùn),，哪來成功的喜悅?好多人表示，不后悔自己當(dāng)初的選擇,。

通過分析,，當(dāng)大學(xué)生談及暑期務(wù)工的感受時(shí)，大家共同的心聲是：暑期務(wù)工雖存在風(fēng)險(xiǎn),，但卻是我們大學(xué)生提早進(jìn)入社會,，增加生活經(jīng)歷，積累社會經(jīng)驗(yàn)的便道,，我們可以鍛煉自己的溝通交流能力,，處事能力等等，各方面素質(zhì),，都有了很大提高,。這對我們當(dāng)代大學(xué)生無疑有很大啟發(fā)，我們要在能保證個人自身利益的情況下合理選擇假期工作,，不要只看到眼前利益,，更重要的是權(quán)衡好利弊，學(xué)會以法律手段合理維護(hù)自己的權(quán)益,，以提高自己的處事能力,，增加社會閱歷。

這次社會實(shí)踐讓我有著很大的感觸：此次實(shí)踐活動我們不僅吸收了社會上的新觀念和新知識,，我們也學(xué)會了合作精神,，求真務(wù)實(shí)精神在團(tuán)隊(duì)中的重要性,。這次合作啟發(fā)我們在今后更激烈的競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)和長處。在殘酷的社會背景下我們不僅要上好學(xué)校的深刻一課而且還要交好社會的學(xué)費(fèi),，在學(xué)校中我們要積極進(jìn)取,，開發(fā)自己的潛能，在即將走向社會時(shí)我們要做好充分的準(zhǔn)備,，我們從小生活在學(xué)校和家人的庇護(hù)下,，我們曾經(jīng)快樂的成長，我們似乎從來沒有真正的困難,，一遇到麻煩的事就會找父母,，經(jīng)過這次的對務(wù)工大學(xué)生的社會實(shí)踐調(diào)查，我們充分的認(rèn)識到進(jìn)入社會后當(dāng)遇到任何麻煩時(shí)我們不應(yīng)再找父母因?yàn)檫@只會曾加他們的擔(dān)心,，我們應(yīng)該學(xué)會自己處理問題或者請身邊的朋友幫忙,，同時(shí)通過我們對打工大學(xué)生的近距離的參訪我們同樣也體會到打工時(shí)他們面臨的艱辛，他們在工作中受到的不平等的待遇,，這讓我們認(rèn)識到當(dāng)代大學(xué)生面臨的嚴(yán)峻的社會形態(tài),，所以我們總結(jié)了幾點(diǎn)大學(xué)生當(dāng)下的任務(wù)。

1,、我們要豐富自己的文化知識,，用充足的學(xué)識武裝自己，用廣博的學(xué)識曾強(qiáng)自己的見識,，提高自己的人生觀,，價(jià)值觀，全面的提高自己,，爭取提高自己在社會中的競爭地位,。

2、我們可以在保證完成學(xué)校學(xué)業(yè)的前提下,，可以做一些兼職,，不僅體會掙錢的不易，還可以減輕家里的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

3,、增進(jìn)與同學(xué)的關(guān)系，加強(qiáng)自己的人際培養(yǎng),。

大學(xué)生出于各種原因大部分踏上了打工之路,，可在此期間面臨到了許多欺詐問題。

走進(jìn)學(xué)校,，觸目皆是的各種招聘廣告無疑會給你留下深刻的印象,，在兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的觀點(diǎn)已成明日黃花之際,，當(dāng)代大學(xué)生不再局限于象牙塔內(nèi)狹小的空間,，他們總想探出頭去,，看看外面精彩的世界。打工無疑是達(dá)到這一目的的很好的途徑,。調(diào)查顯示,，十之八九的大學(xué)生有過打工的經(jīng)歷或計(jì)劃。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在在逐步適應(yīng)社會,，走進(jìn)社會,。

據(jù)調(diào)查，一些同學(xué)打工心切,，找到的工作往往與自己的專業(yè)無關(guān)，甚至根本就是體力活或發(fā)傳單之類的事,，一來自己的能力毫無鍛煉可言,，二來也耽擱了學(xué)業(yè)。

打工：三思而后行,。大學(xué)生不能只局限于校園,，必須接觸社會，了解社會,，然而又得提防沾染社會的不良風(fēng)氣,，防止走入打工誤區(qū)，因而,，對大學(xué)生打工者而言,，打工者的三思是必要的，本組成員在收集了大部分家長及務(wù)工大學(xué)生的建議后認(rèn)為以下三點(diǎn)建議可供參考,。

1,、打工不能放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生打工者的第一身份是學(xué)生,，因此我們在處理打工和學(xué)習(xí)時(shí),，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，打工為輔,。很多同學(xué)顛倒了主次,，甚至為了打工而完全放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，造成學(xué)業(yè)荒廢,，知識漏缺,，這樣的結(jié)果就太得不償失了。

2,、打工應(yīng)擦亮你的眼睛,，提高自身素質(zhì)。打工其實(shí)也具有很大的冒險(xiǎn)性,，當(dāng)代社會,，魚龍混雜,，除了提高自己的文化素質(zhì)來增加就業(yè)機(jī)會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼,，在思想上多一道防線,，提防一些居心險(xiǎn)惡的人，必要的時(shí)候?qū)W會用法律手段合理的維護(hù)自己的個人利益,。

3,、打工不成反受其累，打工不容易,。形形色色的社會完全不是大學(xué)校園的單純與唯美,。所以對于涉世未深的大學(xué)生而言，打工也不是他們想象的那樣輕而易舉,。由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，結(jié)果造成打工不成反受騙;時(shí)間處理得不好，結(jié)果造成打工,、學(xué)業(yè)兩敗俱傷;這也是大學(xué)生打工極易走入的誤區(qū),，所以我們大學(xué)生應(yīng)該以此為警戒，認(rèn)真反思,，提高自己的思想覺悟,。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇十七

調(diào)查地點(diǎn):世界各地。

調(diào)查對象：全球居民,。

新近發(fā)布的“20xx愛德曼全球娛樂調(diào)查”中國市場首次包括在內(nèi),，除傳統(tǒng)的美國和英國市場外，調(diào)查還增加了巴西,、德國,、印度、韓國和土耳其市場,。調(diào)查分析了全球娛樂消費(fèi)行為的相近與不同,、社交媒體互動、總體互動趨勢,，比較了新興與發(fā)達(dá)市場的異同,。

調(diào)查報(bào)告。

顯示,，近三分之二的受訪者表示在線觀看和分享娛樂使他們增加了與世界的聯(lián)系,。本次調(diào)查由愛德曼國際公關(guān)和matter委托edelmanberland調(diào)查公司完成，已經(jīng)進(jìn)行了7年,。

“今年的調(diào)查結(jié)果顯示分享娛樂體驗(yàn)的訴求真正是全球性的,，”愛德曼亞太區(qū)科技團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人sanjaynair如是說。“在中國,，娛樂越來越多被地移動和多屏幕渠道所推動,。‘可視娛樂’打破障礙,，增加了人們想要與他人分享內(nèi)容和經(jīng)歷的熱情,，在中國，受訪者認(rèn)為在線視頻是最受歡迎的娛樂形式,?！?/p>

線上娛樂連接世界根據(jù)受訪者回復(fù)，在線視頻和社交媒體幫助創(chuàng)建了一個全球性連接,。當(dāng)被問到是否因?yàn)樽约嚎吹降膬?nèi)容而覺得與世界聯(lián)系更緊密時(shí),，三分之二的受訪者(x7%)表示認(rèn)同。去年,，受訪者比上一年(x3%)更加喜歡,、更廣泛地在線觀看視頻，在新興市場中大多數(shù)受訪者會觀看和收聽非母語類娛樂節(jié)目(這一數(shù)據(jù)在新興市場為x0%,，而在美國、英國和德國只有41%),。

人們希望獲得浸入式互動娛樂體驗(yàn)世界范圍內(nèi),，人們渴望有更多的方式參與娛樂，中國,、巴西,、印度、土耳其和韓國等新興市場,，引領(lǐng)著這個潮流,。總體來看,，70%的受訪者通過同時(shí)使用不同設(shè)備以增強(qiáng)他們的娛樂體驗(yàn),。此外，新興市場的受訪者更傾向獲取額外娛樂內(nèi)容,，例如：被刪減的鏡頭,、演員。

簡歷,。

以及幕后花絮(這一數(shù)據(jù)在新興市場為7x%,，在美國、英國和德國為59%),，還有實(shí)時(shí)與他們所觀看的娛樂進(jìn)行互動(新興市場的數(shù)據(jù)為75%,，在美國、英國和德國只有47%)。

“與以往不同的是,，人們通過娛樂獲取浸入式體驗(yàn),，”愛德曼歐洲科技團(tuán)隊(duì)董事總經(jīng)理喬恩·哈格里夫(jonhargreaves)表示?！鞍l(fā)展中國家在引導(dǎo)打造頂尖內(nèi)容的方式,，建造基礎(chǔ)設(shè)施以創(chuàng)造途徑，讓人們能隨時(shí),、隨地地進(jìn)行互動,。psy的‘江南style’就是個很好的例子?！?/p>

社交媒體：既要個人化,，更需娛樂性matter，愛德曼體育,、娛樂及活動營銷機(jī)構(gòu),，還調(diào)查了人們?nèi)绾畏窒韸蕵贰Ｕ{(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)受訪者喜歡通過他們的社交網(wǎng)絡(luò)分享娛樂細(xì)節(jié),。全球范圍內(nèi),，使用社交媒體的人傾向于分享娛樂信息的百分比與分享個人生活、分享關(guān)于朋友的百分比一樣(7x%分享娛樂;75%分享個人生活;7x%分享關(guān)于朋友的內(nèi)容),。這個趨勢在新興市場更加明顯,，在新興市場，80%的受訪者分享娛樂評論,、娛樂觀點(diǎn)以及娛樂推薦,。

樂于分享積極的娛樂體驗(yàn)的人群是分享消極娛樂體驗(yàn)人群的5倍(全球20%的人們用社交媒體去分享‘快樂/滿足’，而僅僅有4%的人‘警告他人不要去看’),。

同樣值得注意的是,，在推動娛樂消費(fèi)時(shí)，品牌與專家的影響力相同：5x%的受訪者表示他們會根據(jù)品牌或他們喜歡的產(chǎn)品的推薦來消費(fèi)娛樂,，與根據(jù)專家正面評價(jià)來消費(fèi)娛樂的百分比相同,。

“傳統(tǒng)付費(fèi)廣告已不能滿足當(dāng)下品牌的需要，”matter董事總經(jīng)理安迪·馬科斯(andymarks)說道,?！斑@份數(shù)據(jù)突出了我們越來越常見的現(xiàn)象：品牌與娛樂內(nèi)容聯(lián)合，或者打造自己的娛樂內(nèi)容,，能和粉絲保持更緊密的聯(lián)系,，并更深層次地和粉絲進(jìn)行互動。當(dāng)你將社交媒體分享這一項(xiàng)內(nèi)容增加到品牌推廣組合時(shí),，你便創(chuàng)造了更強(qiáng)大的分享體驗(yàn),，這使你的品牌能最大化地激發(fā)利用受眾熱情。”

手機(jī)是中國受訪者首選的娛樂設(shè)備,，但全球來看電視仍是最重要的娛樂設(shè)備在中國和韓國,，手機(jī)是人們的首選娛樂設(shè)備，但在美國,，英國,，印度，巴西和德國等市場,，電視仍是收看娛樂節(jié)目的首選,，筆記本電腦為第二選擇。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇十八

1,、調(diào)查訪談主題：對個人就業(yè)前的心理訪談,。

2、調(diào)查訪談職業(yè)：大學(xué)即將畢業(yè)學(xué)生,。

3,、被訪談?wù){(diào)查對象：四川民族學(xué)院經(jīng)濟(jì)系、管理系人力資源管理班學(xué)生xx,。

4,、調(diào)查訪談目的和意義：通過訪談?wù){(diào)查的方式，了解大學(xué)生的就業(yè)觀,。調(diào)查四川民族學(xué)院院人力資源學(xué)生就業(yè)觀情況,，統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，并作出相應(yīng)的總結(jié),，為在校生提供一份真實(shí)可靠的資料,，從而對大學(xué)生所持的就業(yè)觀有所了解,。

5,、訪談時(shí)間地點(diǎn)：本次調(diào)查訪談采用一對一面談的方式，于20xx年12月3日至12月8日期間,，通過課間在教室或食堂面對面對話閑聊,、電話訪談和qq交流等渠道，從與被訪談?wù)卟杉嚓P(guān)信息工作,。

本次調(diào)查訪談主要問題采取“大學(xué)生就業(yè)心理”作為主線,，主要包括個人就業(yè)意向、工作崗位要求,、自身能力素質(zhì),、就業(yè)崗位期望值高低、人生工作目標(biāo)等具體方面,，基本囊括了被調(diào)查者對于就業(yè)方面相關(guān)問題的觀點(diǎn)與取向,。具體問題如下：

1、您的所學(xué)專業(yè)以及對所學(xué)專業(yè)的知識、技能掌握程度,？

2,、在大學(xué)期間，您認(rèn)為自身的綜合能力素質(zhì)是否得到了提高,，具體體現(xiàn)在哪些方面,？

3、您覺得在就業(yè)過程中,，你的優(yōu)勢在于,？要成功的就業(yè)，還有哪些不足,？

4,、您的個人就業(yè)意向是什么以及您清楚的知道自己適合什么樣的工作嗎？

5,、您對將來從事的工作崗位要求,？

6、您對國家或地方大學(xué)生就業(yè)所出臺的相關(guān)政策的了解程度 ,？

7,、您對目前自己的就業(yè)形勢的態(tài)度？

8,、您找工作的主要途徑是什么,？

9、您就業(yè)考慮的因素有,？（如人際關(guān)系,、經(jīng)濟(jì)收入、個人發(fā)展空間,、個人興趣愛好,、現(xiàn)在職業(yè)的熱門程度、該職業(yè)的發(fā)展前景,、職業(yè)的穩(wěn)定性,、家庭影響等）

10、可以談?wù)勀娜松ぷ髂繕?biāo)是什么嗎,？（人生價(jià)值觀方面考慮）

利用訪談得來的資料信息進(jìn)行分析總結(jié),，得出結(jié)論，形成一份調(diào)查報(bào)告,。

進(jìn)一步提升了對調(diào)查的相關(guān)專業(yè)知識的熟練和掌握,，對即將畢業(yè)的大學(xué)生心理有了認(rèn)識，對自己的就業(yè)心理具有重大指導(dǎo)意義,。

營銷調(diào)研實(shí)習(xí)是通過實(shí)踐來幫助我們理解營銷調(diào)研與預(yù)測課程理論,，在當(dāng)今市場競爭日益激烈的情況下,，低成本、準(zhǔn)確的市場營銷決策對企業(yè)至關(guān)重要,，營銷調(diào)研通過運(yùn)用科學(xué)的方法,，收集。整理,、分析有關(guān)市場的信息,，成為企業(yè)進(jìn)行決策的基本前提和必要條件。

這次我們的實(shí)習(xí)調(diào)研的主題是大學(xué)生學(xué)風(fēng)調(diào)研,。學(xué)風(fēng)建設(shè)就是要把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣和風(fēng)氣擺正,。大學(xué)畢業(yè)后，一部分學(xué)生會繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí),，但大部分學(xué)生則會選擇步入社會,，加入工作的行列。大學(xué)為我們創(chuàng)造了一個如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，就是希望我們能夠?qū)W會做一個有規(guī)矩,、有禮貌、有教養(yǎng)的人,，學(xué)會做人,。在工作崗位上，這些都是必備的處世良方,。學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是為我們自己負(fù)責(zé),，為供養(yǎng)我們長大的父母負(fù)責(zé)，為培育我們成才的老師負(fù)責(zé),，也是為了我們以后要生存的這個社會負(fù)責(zé),。學(xué)風(fēng)建設(shè)是重要的，也是必要的,。

實(shí)習(xí)時(shí)間：6月17日~7月5日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：長春工程學(xué)院湖東校區(qū)

1. 調(diào)查對象

長春工程學(xué)院湖東校區(qū)在校大學(xué)生

2.調(diào)研方法

抽樣調(diào)查,、問卷調(diào)查、訪談法,、觀察法

3.調(diào)查簡要過程

我們的實(shí)習(xí)分為三周,，三周各自有各自的內(nèi)容和任務(wù),，每一步都必不可少,，而且在老師的設(shè)計(jì)和指導(dǎo)下，我們的調(diào)研工作也有序的不斷進(jìn)行著,。

第一周是6月17日到6月21日,，這一周可以算是調(diào)研前的準(zhǔn)備階段。

人左右為一組,，我們很快的就分好了小組,。

6.17今天的主要任務(wù)是文案調(diào)研,，具體就是收集與課題相關(guān)的資料并進(jìn)行分析和整理，最后用報(bào)告的形式提交,，所以我去了圖書館找了一些相關(guān)書籍,，又上網(wǎng)找了一些相關(guān)資料并進(jìn)行了整理和分析。

6.18今天主要是開始整理資料寫成完整的文案調(diào)研報(bào)告和以小組為單位擬定出一份觀察法應(yīng)用的觀察計(jì)劃,，之后和老師一起開了個會經(jīng)過老師的指導(dǎo)最終確定了觀察計(jì)劃,。

6.19 還在繼續(xù)寫文案調(diào)研報(bào)告同時(shí)也在實(shí)施觀察計(jì)劃。

6.20 做最后一次修改確認(rèn)文案調(diào)研報(bào)告并提交給老師,，開會老師具體說了一下觀察計(jì)劃的注意事項(xiàng)和細(xì)節(jié)并繼續(xù)實(shí)施觀察計(jì)劃,。

6.23 做好我們的個人問卷，老師開會檢查個人問卷,，指出錯誤回去修改,。

6.24 組內(nèi)互批改出個人問卷，把個人問卷的初始問卷和修改過的提交并做出一份小組綜合問卷,。

6.25 確定好小組的綜合問卷,，老師召集組長開會檢查各組的綜合問卷，確定沒問題后先每人五份問卷簡單做一下試調(diào)研問卷,。

6.26 老師開會說明下一步實(shí)地調(diào)研的注意事項(xiàng),。

6.27 打印問卷，開始發(fā)放問卷

6.28 收回所有問卷小組每人50份進(jìn)行個人數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析,。

7.1 運(yùn)用spss數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)軟件對我的50份進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析并得出一切我想要的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理和分析,。

7.2 老師簡單說了一下報(bào)告撰寫和裝訂的注意事項(xiàng)開始對所有數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，開始寫報(bào)告,。

7.3 整理所有寫好的調(diào)研報(bào)告,、實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)周記。

7.4 提交調(diào)研報(bào)告,、實(shí)習(xí)總結(jié)和實(shí)習(xí)周記,、實(shí)習(xí)答辯，最后為這次長達(dá)三周的調(diào)研實(shí)習(xí)畫上一個圓滿的句號,。

忙碌的三周實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，雖然在這三周中我們很辛苦，但是收獲卻也是巨大的,。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇十九

調(diào)查采用問卷與訪談結(jié)合的辦法,，發(fā)出44份調(diào)查表，收回有效問卷41份,，問卷有效率100%,。分析結(jié)論如下。

(一)1,、集體主義價(jià)值觀得到普遍認(rèn)同

(1)在對班集體的認(rèn)知上,，集體主義價(jià)值觀得到普遍認(rèn)同,。

76%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)集體是溫暖的家，心靈的歸屬,，有10%的學(xué)生認(rèn)為集體是可有可無的東西,，另有14%的學(xué)生不清楚大學(xué)對于他意味著什么。這可以看出,，大部分大學(xué)生能將集體置于一個很重要的位置,，但仍有為數(shù)不少的大學(xué)生將大學(xué)集體看的很淡。

(2)大學(xué)生的情感認(rèn)知在一定程度上表現(xiàn)出了對集體主義價(jià)值觀的認(rèn)同,。

40%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)能給自己帶來溫暖,，32%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)能給自己帶來熱鬧，21%的學(xué)生覺得大學(xué)能給自己帶來榮譽(yù),，僅有7%的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)給自己帶來了麻煩和束縛,。大學(xué)生在集體中，大多數(shù)恩能夠生活的比較開心,，能感受到集體的溫暖和舒心,，僅有少部分無法正常融入集體當(dāng)中，這說明,，集體帶給學(xué)生的多是積極的影響,，而學(xué)生對這種影響給予了正面的認(rèn)知與反饋。例如：

學(xué)生對班級開展班級活動抱著無所謂的態(tài)度,，甚至認(rèn)為根本沒必要看站班級活動,。

2. 大學(xué)生參與班級活動的目的

在調(diào)查的41為大學(xué)生中，只有14位同學(xué)選擇了參加班級活動的目的是為了樹立班級形象,，而選擇活動本身意義的同學(xué)有2位,，還有5位同學(xué)覺得參加班級活動是為了好玩。從這一組數(shù)據(jù)可以看出：大多數(shù)大學(xué)生參加班級活動的目的并不是為了班級的凝聚力,，而是取決于活動本身對自己是否有益,。

3. 不想?yún)⒓影嗉壔顒拥脑?/p>

從這組數(shù)據(jù)可以看出，大學(xué)生不想?yún)⒓影嗉壔顒拥脑蛴腥齻€方面,，第一個方面是自己有事要忙,，沒有時(shí)間參加，大多數(shù)學(xué)生是因?yàn)檫@一方面的原因不想?yún)⒓影嗉壔顒?第二個方面是活動本身的原因,，有一部分學(xué)生認(rèn)為班級活動太無聊;第三個方面是認(rèn)為班級活動對自己沒有幫助,，這是極少數(shù)人的原因。

大學(xué)生對班級活動的參與程度,，在一定程度上可以反映出一個班的班級凝聚力,。在班級活動中,，能更好的促進(jìn)班級成員之間的情感溝通,，讓班級更加和諧,，也讓班級成員有一種集體認(rèn)同感。但是從這份問卷中也可以看出,，當(dāng)今的大學(xué)生對班級開展的活動,，是有選擇的參加，大多數(shù)人更愿意參加那些有意義的班級活動或者是對自己有益的班級活動,。所以要提高班級活動的參與度,，必須提高班級活動的質(zhì)量。

(三)班級管理模式及參與度

班級是高校學(xué)生參與學(xué)?；顒拥幕締挝?，班級事務(wù)與每一位同學(xué)息息相關(guān)，每一位同學(xué)都應(yīng)盡量參與其中,，為班級的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。學(xué)生的班級意識主要體現(xiàn)在對班級事務(wù)決策以及班級管理方面的參與度。

(一)班級事務(wù)決策

1.63.4%的同學(xué)會大膽提出自己的意見,，可見這部分同學(xué)積極參與班級事務(wù)決策,，關(guān)心班級的發(fā)展，為班級的進(jìn)步獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，這是班級意識強(qiáng)烈的一種表現(xiàn),。我們要明確知道，學(xué)生是班級的主體,，班級的發(fā)展與個人有密不可分的關(guān)系,，因此我們要積極參與班級事務(wù)的決策。

2. 還有很多同學(xué)對班級事務(wù)不聞不問,，或是持觀望態(tài)度,，這是對班級不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。造成這種現(xiàn)象可能是由當(dāng)前大學(xué)生的突出特點(diǎn)引起的,，現(xiàn)在的大學(xué)生想法多,，實(shí)踐少，集體意識淡漠,。很多學(xué)生對班級的民主管理更是懶得參與,，認(rèn)為這是“為他人做嫁衣”的“賠本買賣”。加之中國傳統(tǒng)文化中崇尚“中庸”,、“木秀于林,、風(fēng)必摧之”思想的消極影響，一些原本積極參與班級事務(wù)民主管理的學(xué)生也因怕被同學(xué)說三道四而畏縮不前,，甚至采取置身事外的態(tài)度,。

此外，我們還分析了與之相關(guān)的幾個問題,，如班內(nèi)有12.2%的同學(xué)會積極參加班內(nèi)事務(wù)的討論,，有56.1%的同學(xué)是比較積極地參加討論,，這部分同學(xué)認(rèn)為他們在班級決策中扮演了參與者或是助手的角色，能夠?yàn)榘嗉壍陌l(fā)展做出一定的貢獻(xiàn);有37.1%的同學(xué)討論活動持一般態(tài)度,，這些同學(xué)中有一部分認(rèn)為自己扮演了觀眾的角色,，并沒有為班級做出很大的貢獻(xiàn);但是這個班級中沒有同學(xué)會不積極參加討論，這是一個很好的結(jié)果,，說明大家都有比較好的班級意識,。

(二)班級管理模式

大學(xué)的班級都是由學(xué)生直接管理的，少數(shù)情況下會有班主任的指導(dǎo)性參與,，這體現(xiàn)了高校班級管理相對民主的特點(diǎn),，尤其是允許學(xué)生輪流當(dāng)值管理，這在很大成度上使每個學(xué)生都能得到鍛煉,。學(xué)生管理是高校管理的一個重要方面,，高校學(xué)生的民主管理應(yīng)當(dāng)走在整個社會的前列。作為身兼民主管理主體之一和被管理對象雙重角色的大學(xué)生,，對社會的認(rèn)識更自覺,、更主動，民主參與熱情更高,，他們的這些特點(diǎn)決定了學(xué)生管理班級的必然性,。同時(shí)每個同學(xué)都參與班級的管理，是學(xué)生具有班級意識的體現(xiàn),。由此可知,，該班的學(xué)生都能積極參與班級的管理，具有很強(qiáng)的班級意識,。

首先,，在高校中，班級事務(wù)民主管理理應(yīng)重視學(xué)生民主參與精神的培養(yǎng)和民主決策過程的體現(xiàn),。

但因受我國傳統(tǒng)文化和長期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的影響,，現(xiàn)實(shí)生活中大部分的管理者和被管理者多有一種思維定勢：管理就是如何順利處理行政事務(wù)，提起民主就容易和自由,、無序劃等號,，因此真正的民主很難實(shí)現(xiàn)。

其次,，班團(tuán)委未發(fā)揮應(yīng)有的作用,。班團(tuán)委是學(xué)生參與班級事務(wù)民主管理的最主要形式，應(yīng)全面地反映出學(xué)生對班級事務(wù)管理的意見和建議,。但是,，很多班級的班團(tuán)委沒有起到應(yīng)有的作用。班團(tuán)委干部應(yīng)該鼓勵其他同學(xué)積極參加班級的管理工作，讓所有人對班級事務(wù)有一定的了解,，這樣才能激發(fā)他們的班級意識與班級榮譽(yù)感,。

(四)人際關(guān)系

對于大學(xué)生而言，人際交往對學(xué)習(xí),、生活和健康都有很大的意義,。大家在大學(xué)生活的交往過程中都會或多或少地許多的問題,。每個成長中的大學(xué)生都希望自己生活在良好的人際關(guān)系的氛圍中,，應(yīng)該如何改善人際關(guān)系，如何加強(qiáng)人際交往,，是每個大學(xué)生都迫切希望解決的問題,。

1. 大學(xué)生人際關(guān)系的現(xiàn)狀

大學(xué)生在與班級成員的相處過程中，大部分學(xué)生很注意和其他人之間的關(guān)系的,，時(shí)常能考慮他人的感受,，并且他們認(rèn)為班級同學(xué)之間的關(guān)系還是比較融洽的。但是也應(yīng)該看到少部分學(xué)生認(rèn)為班級同學(xué)的關(guān)系不太熱情,，或者覺得班級成員之間的關(guān)系如何根本無所謂,。

2. 少部分學(xué)生不合群的原因

(1)心理閉鎖。主要表現(xiàn)在對同學(xué)不信任,，在自己和他人之間架起一道無形的墻,。有的大學(xué)生與人交往時(shí)，喜歡主觀猜測,，懷疑對方,。對他人的敵意和猜疑，他人也會以同樣的態(tài)度作為對等的回報(bào),。這樣,，無疑會給人際交往帶來一定的負(fù)面影響。

(2)自私自利, 求全責(zé)備,。目前,，大學(xué)生中獨(dú)生子女較多，但又普遍缺少社會的磨練,，人生觀,、價(jià)值觀容易出現(xiàn)偏差。這類大學(xué)生在人際交往中,，認(rèn)為他人為我是理所當(dāng)然的,，我為他人是難以接受的。這類大學(xué)生只能讓人敬而遠(yuǎn)之,，難以建立和諧,、友好的人際關(guān)系。

(3)自卑與清高。自卑在人際交往中表現(xiàn)為有的大學(xué)生對自己不能作出客觀公正的評價(jià),，從而產(chǎn)生自卑心理,。也有的大學(xué)生自命不凡，以為自己高人一等,。這種孤傲的心理使人在交往過程中容易擺出“目中無人”“唯我獨(dú)尊”的態(tài)勢,，這難免引起對方的厭倦和反感。

(4)嫉賢和報(bào)復(fù),。有的大學(xué)生在人際交往過程中嫉賢妒能,，對他人的長處、成績心懷不滿,，諷刺,、挖苦、中傷,，或者在別人遭遇困難和挫折時(shí), 幸災(zāi)樂禍;另外與嫉妒心理相伴而行的還有報(bào)復(fù)心理,，使交往雙方本來可以化解的矛盾不僅得不到化解，反而加劇,。

(5)人格缺陷,。人格的缺陷常常直接引發(fā)交往中的沖突，如有的人脾氣暴躁,，動不動就發(fā)火,，對人充滿敵意、態(tài)度生硬或是自我陶醉,，孤芳自賞,，苛求于人;有的人虛偽奸狡，為人心術(shù)不正,。這些都是極易引發(fā)人際交往沖突的因素,，是人際交往障礙的重要原因。

由以上的調(diào)查結(jié)果可以看出,，現(xiàn)在多數(shù)高校學(xué)生的班集體意識比較強(qiáng),，但仍有部分同學(xué)十分缺乏這種意識，主要有以下幾種表現(xiàn)：自我意識膨脹,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識的缺失;學(xué)生過分強(qiáng)調(diào)自我,，遇到問題從自身利益出發(fā)，不考慮集體利益,。在這種思想的影響下,，班級建設(shè)出現(xiàn)了這樣一些現(xiàn)象： 班級似乎是少數(shù)人的班級， 有些大學(xué)生對班級事務(wù)不感興趣;不積極參加班級各項(xiàng)集體活動;不能很好的處理好與同學(xué)間的關(guān)系,。大學(xué)生這些不正確的生活和學(xué)習(xí)方式不僅影響學(xué)習(xí),，也影響了班級建設(shè)的健康發(fā)展,。因此，為了班級的和諧,，每個班級都應(yīng)從以下幾個方面制定合適的建設(shè)策略,。

(一)以愛心鼓舞學(xué)生

動學(xué)生，建立一種相互理解,、相互信任,、相互尊重、相互關(guān)心的師生關(guān)系,。

(二)合理設(shè)立班級成員的角色

通過班級內(nèi)部各種角色的設(shè)立,，使每個班級成員在班級中都有一定的職務(wù)，承擔(dān)一定的權(quán)力和義務(wù),，這有利于調(diào)動每個成員的積極性和主動性,，促進(jìn)班級凝聚力建設(shè),。這主要表現(xiàn)在兩個方面：第一,，知人善任，提供展示的舞臺,，滋發(fā)每個成員的學(xué)習(xí)和工作熱情,，尤其是一支能干的班干部隊(duì)伍也是不可缺少的。第二,，利用情感力,，關(guān)愛每個成員培育和諧的班級氛囤。班級要關(guān)心成員的成長成才,，關(guān)心成員的親身利益,，讓班級成員能夠感覺到被重視、被關(guān)心,，感覺到班級的溫暖,。

(三)充分發(fā)揮班干部的作用

在班級體建設(shè)中，班干部隊(duì)伍的建設(shè)至關(guān)重要,。他們既是老師與學(xué)生聯(lián)系的紐帶,，更是各項(xiàng)工作和活動的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，他們的價(jià)值觀(指一個人對周圍的客觀事物總評價(jià)和總看法),、道德觀及行為傾向?qū)Π嗉壋蓡T的思想言行具有重要的影響,。所以，班干部隊(duì)伍要具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng),，無私奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,，溝通聯(lián)系的工作意識，真正成為學(xué)生好處的維護(hù)者,，學(xué)習(xí)生活環(huán)境的優(yōu)化者,，行為言語的規(guī)范者，情緒意見的疏導(dǎo)者，上級政策的貫徹者,，在學(xué)生中樹立良好的形象,，使學(xué)生對班干部與班集體都充滿信心，這樣才能促進(jìn)班集體的良性發(fā)展,。

(四)制定利于發(fā)展的班級體制

教育學(xué)家馬卡連柯說過：“集體的一切,，歸總起來，都擺脫不了紀(jì)律的形式,?！眲?chuàng)建和完善相應(yīng)的規(guī)章體制，有益于學(xué)生明確奮斗目標(biāo),，了解行為規(guī)范,，排除外部干擾，提升工作效率,，形成良好班風(fēng),，形成班級工作的整體合力。在實(shí)際工作中,，應(yīng)當(dāng)在與學(xué)校規(guī)章體制一致的前提下,，創(chuàng)建一套系統(tǒng)的、嚴(yán)格的班級體制規(guī)范,，以此來督促每位同學(xué)形成良好的習(xí)慣,，使之更適應(yīng)社會發(fā)展。

(五)加強(qiáng)班級特色文化建設(shè)

針對班級特點(diǎn),，每個班級形成自己的班級文化,，包括班歌、班徽,、班訓(xùn)等,。以此班級特點(diǎn)為核心，開展各種班級集體活動,，形成自己班級的文化特色,。久而久之，班級都會團(tuán)結(jié)在這個文化理念的周圍,， 并且會不自覺地把這一理念融入自己的學(xué)習(xí)或生活中去,。有了共同的班級文化，就會形成共同的班級目標(biāo),，并最終形成一個積極向上的班級,。班級的凝聚力便會增強(qiáng)，班級文化包括班歌,、班徽,、班訓(xùn),、班旗等。

(六)開展活動,，“籠絡(luò)人心”

體的角度出發(fā),，維護(hù)集體的榮譽(yù)。

(七)合理利用網(wǎng)絡(luò)條件

在當(dāng)今時(shí)代下,，網(wǎng)絡(luò)已成為大學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，同樣它也可以為我們的班集體建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn),。大學(xué)的班級不同于初中的班級,，在大學(xué)里，同學(xué)之間的相處基本上只有上課時(shí)間,，甚至于上課都會分散開來,，這就要求我們利用其它途徑促進(jìn)大家的交流，網(wǎng)絡(luò)就是一個不錯的選擇,。每個班級可以再網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)建自己班的群,、微博等交流平臺，方便大家隨時(shí)分享自己的最新動態(tài),。利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行班級管理是一種很時(shí)尚的管理方式,，因此在同學(xué)之間得到了很好的推廣及應(yīng)用,。

大學(xué)班級可以說是每一個班級成員的“家庭”,，在這個家里面，有來自五湖四海的兄弟姐妹,，他們的人生觀,、價(jià)值觀以及教育經(jīng)歷都不同，尤其是在現(xiàn)在的獨(dú)生子女居多,，這些都會在不同程度上影響班級的建設(shè)及發(fā)展情況,。然而現(xiàn)在的大學(xué)班級建設(shè)中存在著許多的問題，因此我們清楚地認(rèn)識到班級建設(shè)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，不能指望一揮而就,，更不能期待一勞永逸。加強(qiáng)班級建設(shè),，對于培養(yǎng)社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人,，推進(jìn)學(xué)生管理模式的`創(chuàng)新，探索高等教育改革其有重要的意義,。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇二十

這種消費(fèi)獨(dú)立性的形式主要受三個因素的影響：

1)獨(dú)生子女的地位決定其消費(fèi)愿望能夠得到充分滿足,，我們調(diào)查的這所學(xué)校的學(xué)生家庭狀況普遍比較好。父母大多不愿子女受委屈,，現(xiàn)代家庭觀念的轉(zhuǎn)變,，家長更尊重子女的意愿,，鼓勵子女發(fā)展自立能力，但由于小學(xué)生花錢的不節(jié)制產(chǎn)生了相當(dāng)大的負(fù)作用,。

2)消費(fèi)決不僅僅意味著兜里的錢怎么花,，它和人生觀，世界觀,，價(jià)值觀有機(jī)的結(jié)合在一起,，潛移默化著他們今后的做人，待事,。

3)我們也要看到積極的一面,，他們對書籍的愛好可以促進(jìn)他們對世界的認(rèn)知能力的提高，有助于他們功課的學(xué)習(xí),，相信他們的父母決不會在這方面吝嗇,。

四、調(diào)查中出現(xiàn)的問題：

由于我們是第一次作這樣的調(diào)查,，所以使得我們在各方面都不成熟,。在調(diào)查期間我們雖沒遇到什么大的困難，但也有許多地方需要我們改進(jìn),。

a,、調(diào)查范圍太狹窄。

b,、采用多項(xiàng)選擇不太精確,。

c、被調(diào)查者中有亂填現(xiàn)象,。

五,、小結(jié)：

此次調(diào)查前后歷時(shí)一個星期，總體來講初步達(dá)到了調(diào)查目的,，獲得了最原始的調(diào)查資料,，鍛煉了自己的能力。但調(diào)查過程中程序上的混亂及原定計(jì)劃實(shí)施完成不好,，個人認(rèn)為這是本次活動最為遺憾的一點(diǎn),。不過，在這次調(diào)查結(jié)束后,，反思自己,，從中也學(xué)到了許多的東西，為今后類似的活動積累了經(jīng)驗(yàn),，打下了基礎(chǔ),。

學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查報(bào)告篇二十一

調(diào)查對象：全球居民。

新近發(fā)布的20xx愛德曼全球娛樂調(diào)查中國市場首次包括在內(nèi),，除傳統(tǒng)的美國和英國市場外,，調(diào)查還增加了巴西,、德國、印度,、韓國和土耳其市場,。調(diào)查分析了全球娛樂消費(fèi)行為的相近與不同、社交媒體互動,、總體互動趨勢,，比較了新興與發(fā)達(dá)市場的異同。調(diào)查報(bào)告顯示,，近三分之二的受訪者表示在線觀看和分享娛樂使他們增加了與世界的聯(lián)系,。本次調(diào)查由愛德曼國際公關(guān)和matter委托edelmanberland調(diào)查公司完成，已經(jīng)進(jìn)行了7年,。

今年的調(diào)查結(jié)果顯示分享娛樂體驗(yàn)的訴求真正是全球性的,，愛德曼亞太區(qū)科技團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人sanjaynair如是說。在中國,，娛樂越來越多被地移動和多屏幕渠道所推動,。可視娛樂打破障礙,，增加了人們想要與他人分享內(nèi)容和經(jīng)歷的熱情,，在中國，受訪者認(rèn)為在線視頻是最受歡迎的娛樂形式,。

線上娛樂連接世界根據(jù)受訪者回復(fù),，在線視頻和社交媒體幫助創(chuàng)建了一個全球性連接。當(dāng)被問到是否因?yàn)樽约嚎吹降膬?nèi)容而覺得與世界聯(lián)系更緊密時(shí),，三分之二的受訪者（x7%）表示認(rèn)同,。去年，受訪者比上一年（x3%）更加喜歡,、更廣泛地在線觀看視頻，在新興市場中大多數(shù)受訪者會觀看和收聽非母語類娛樂節(jié)目（這一數(shù)據(jù)在新興市場為x0%,，而在美國,、英國和德國只有41%）。

人們希望獲得浸入式互動娛樂體驗(yàn)世界范圍內(nèi),，人們渴望有更多的方式參與娛樂,，中國、巴西,、印度,、土耳其和韓國等新興市場，引領(lǐng)著這個潮流,?？傮w來看,，70%的受訪者通過同時(shí)使用不同設(shè)備以增強(qiáng)他們的娛樂體驗(yàn)。此外,，新興市場的受訪者更傾向獲取額外娛樂內(nèi)容,，例如：被刪減的鏡頭、演員簡歷以及幕后花絮（這一數(shù)據(jù)在新興市場為7x%,，在美國,、英國和德國為59%），還有實(shí)時(shí)與他們所觀看的娛樂進(jìn)行互動（新興市場的數(shù)據(jù)為75%,，在美國,、英國和德國只有47%）。

與以往不同的是,，人們通過娛樂獲取浸入式體驗(yàn),，愛德曼歐洲科技團(tuán)隊(duì)董事總經(jīng)理喬恩哈格里夫（jonhargreaves）表示。發(fā)展中國家在引導(dǎo)打造頂尖內(nèi)容的方式,，建造基礎(chǔ)設(shè)施以創(chuàng)造途徑,，讓人們能隨時(shí)、隨地地進(jìn)行互動,。psy的江南style就是個很好的例子,。

社交媒體：既要個人化，更需娛樂性matter,，愛德曼體育,、娛樂及活動營銷機(jī)構(gòu)，還調(diào)查了人們?nèi)绾畏窒韸蕵?。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)受訪者喜歡通過他們的社交網(wǎng)絡(luò)分享娛樂細(xì)節(jié),。全球范圍內(nèi)，使用社交媒體的人傾向于分享娛樂信息的百分比與分享個人生活,、分享關(guān)于朋友的百分比一樣（7x%分享娛樂,；75%分享個人生活；7x%分享關(guān)于朋友的內(nèi)容）,。這個趨勢在新興市場更加明顯,，在新興市場，80%的受訪者分享娛樂評論,、娛樂觀點(diǎn)以及娛樂推薦,。

樂于分享積極的娛樂體驗(yàn)的人群是分享消極娛樂體驗(yàn)人群的5倍（全球20%的人們用社交媒體去分享快樂/滿足，而僅僅有4%的人警告他人不要去看）,。

同樣值得注意的是,，在推動娛樂消費(fèi)時(shí)，品牌與專家的影響力相同：5x%的受訪者表示他們會根據(jù)品牌或他們喜歡的產(chǎn)品的推薦來消費(fèi)娛樂,，與根據(jù)專家正面評價(jià)來消費(fèi)娛樂的百分比相同,。

傳統(tǒng)付費(fèi)廣告已不能滿足當(dāng)下品牌的需要,，matter董事總經(jīng)理安迪馬科斯（andymarks）說道。這份數(shù)據(jù)突出了我們越來越常見的現(xiàn)象：品牌與娛樂內(nèi)容聯(lián)合,，或者打造自己的娛樂內(nèi)容,，能和粉絲保持更緊密的聯(lián)系，并更深層次地和粉絲進(jìn)行互動,。當(dāng)你將社交媒體分享這一項(xiàng)內(nèi)容增加到品牌推廣組合時(shí),，你便創(chuàng)造了更強(qiáng)大的分享體驗(yàn)，這使你的品牌能最大化地激發(fā)利用受眾熱情,。

手機(jī)是中國受訪者首選的娛樂設(shè)備,，但全球來看電視仍是最重要的娛樂設(shè)備在中國和韓國，手機(jī)是人們的首選娛樂設(shè)備,，但在美國,，英國，印度,，巴西和德國等市場,，電視仍是收看娛樂節(jié)目的首選，筆記本電腦為第二選擇,。