總結是知識沉淀的過程,，也是對過去的回顧和對未來的規(guī)劃。總結的語氣可以積極向上,，鼓勵自己或他人繼續(xù)努力和進步。以下是小編為大家整理的健康生活習慣,，希望對大家的身體健康有所幫助,。

感恩母親的母親節(jié)慶?；顒悠?/h3>

給母親的三行。

主辦：外國語學院團總支,。

承辦：外國語學院學生會宣傳部,。

1、微博“三行情書對媽媽說的話”征集：

在使用話題#三行情書對媽媽說的話#+三行情書內容(可配圖發(fā)表,，圖片內容不拘,，鼓勵小伙伴們配上與母親之間的日常美圖喔~)并@外語家人，即可得到外語家人轉發(fā),，同時會在外語家人空間推廣,，讓更多的人看到你情感的表達。

發(fā)表前后請截圖并發(fā)信外語家人你的班級姓名聯(lián)系方式,，以方便我們后期評選,。

2、感恩卡制作：

自制一張送給母親的'感恩卡,，向母親說一聲感恩,，道一句辛苦。

本次活動將分別評選出一等獎2名,、二等獎3名,、三等獎4名，分別加常規(guī)分4分,、3分,、2分，并頒發(fā)榮譽證書,。

參與活動的,。同學將視參與情況記文化素質教育活動經(jīng)歷一次。

1,、本次活動實行匿名評獎,，所有同學都可以參與進來，也歡迎其他學院的同學積極參與,。其他學院同學獲獎將頒發(fā)外國語學院榮譽證書,，常規(guī)分等則按本人學院規(guī)定授予。

2,、活動截止日期：5月7日(周四)晚10：00,。

感謝母親，賦予我生命,，感謝母親,，助力我夢想。在母親的'節(jié)日里，作為母親的生命延續(xù)體,，讓我們來為母親頌一曲致敬歲月的贊美歌吧!

感恩母親的母親節(jié)慶?；顒悠?/h3>

5月是感恩的季節(jié)，學院__級同學們自發(fā)組織開展了一場名為“五月康乃馨”的系列感恩活動,，該活動分為“說出心中的愛”母親節(jié)專題,、“回憶成長的那些事”征文活動、“帶著感恩前行”倡議專題三個部分,，同學們積極參與其中,。

5月8日母親節(jié)當晚，水質班就在男生寢室召開了一場關于母親節(jié)的主題班會,。

班會由一段幾年前流行于網(wǎng)絡,，由卜樺創(chuàng)作的動畫視頻《貓》開始。視頻結束后,，同學們回味片中感人的母子深情的同時,，也陷入沉思。后來交流中,，很多同學也表現(xiàn)出感性的一面,。有同學講了自己與母親的經(jīng)歷。正是因為沒有和父母在一起,，同學們的感觸也就更多一些,。班會中很多同學很真誠的表達了自己的情感。

“樹欲靜而風不止,，子欲養(yǎng)而親不待”,，我們都還沒有面臨這樣的痛苦，不過這句話也幾次被提到,，以提醒同學們珍惜與母親相處的時間,。也有的同學在發(fā)言時情感不能自已，尤其在幾個人發(fā)言過后,，很多同學眼眶泛紅,，一卷面巾紙開始在私下傳遞,。

母親是世上與我們最近的人,，此次班會讓同學們都有不少收獲，也讓每個人多少學到今后與母親的相處方式,。班會最后,，全班一起唱了一首《母親》，雖然自己的媽媽聽不到,，不過這首歌唱到每個人心里,。我們相信今后我們都會有一種新的態(tài)度，也許改變不大，因為之前我們與母親都有很好的感情,，哪怕是一點點,，讓我們再多愛自己的媽媽一些。母親,，是一個承載再多的偉大都不嫌多的詞匯,。

感恩母親的母親節(jié)慶祝活動篇三

陪伴是最長情的高白,。

5月11日—12日,。

走心、合影,、簡單,。

與商場合作設立母親節(jié)免費合影區(qū)，免費為商場顧客拍照,，擴大首全品牌知名度,。

1、提高首全品牌在當?shù)氐闹燃奥曌u,，擴大營銷力,。

2、與商場優(yōu)質店鋪聯(lián)系,，盡量達成合作關系,。

3、在活動進行時,，引導顧客購買產(chǎn)品,，增加銷量。

合影區(qū),、休息區(qū)（顧客休息,，傳照片，產(chǎn)品展示）,。

1,、人員：互動人偶服裝（定制首全logo）影師（拍照）攝像師（錄當天花絮）。

2,、合影區(qū)：合影背景板3塊（吐槽版塊,、走心版塊、合影版塊）合影手牌,。

3,、產(chǎn)品展示區(qū)（休息區(qū)）：母親節(jié)產(chǎn)品禮盒、產(chǎn)品展示桌子2張,、休息凳子,、產(chǎn)品介紹（單頁,、畫冊、名片等）參與人員登記表（姓名,、年齡,、聯(lián)系電話）。

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1,、5月1日—5月9日學生賀卡設計制作及感恩信撰寫。

2,、5月10日—5月16日各校選送優(yōu)秀作品參與評獎,。

3、5月17日—5月31日作品評審及獲獎作品專集制作（獲獎作品不予退回,，請自留底稿）,。

樂從鎮(zhèn)各小學全體在校學生，其中低年級組（1—3年級）學生參加賀卡設計比賽,，高年級組（4—6年級）參加＂給媽媽的一封感恩信＂活動,。

（一）低年級組：賀卡設計比賽。

3,、作品需統(tǒng)一預留背面右下角位置填寫學校,，班級，姓名,，母親姓名等,，母親姓名欄需由母親本人審核簽名確認。

（二）高年級組：給媽媽的一封感恩信,。

1,、信件必須是作者原創(chuàng)，字數(shù)不限,，主要表達對母親養(yǎng)育的'感恩之情及想對母親講的心里話,。

2、每篇作品的末頁右下角預留位置填寫學校,，班級,，姓名，母親姓名等,，母親姓名欄需由母親本人審核簽名確認,。

3、上鎮(zhèn)參評的感恩信要用a4紙打印,。

（一）低年級組：評選一等獎10名,，二等獎20名,，三等獎30名,，并相應給予獎勵,。

（二）高年級組：評選一等獎10名，二等獎20名,，三等獎30名,，并相應給予獎勵。

1,、各校要在母親節(jié)期間大力開展感恩教育活動,，在收集學生作品后，認真開展評選工作,，把學生優(yōu)秀作品匯總后校內展覽,，加強感恩教育。

2,、各校在評優(yōu)基礎上,，推薦優(yōu)秀作品上鎮(zhèn)參評。12個班以下規(guī)模的學校上交賀卡和感恩信作品各6件,；12個班至24個班規(guī)模的學校上交賀卡和感恩信作品各10件,；24個班以上學校上交賀卡和感恩信作品各15件。

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5月8日上午,，__社區(qū)的工作人員同大學生志愿者一起在__社區(qū)二樓閱趣館開展了以“媽媽，我愛你”為主題的母親節(jié)活動,。

活動現(xiàn)場的第一環(huán)節(jié)是小朋友們給花朵涂色,，在小朋友們豐富的想象力和獨特的視角下，各種現(xiàn)實中看不到,，成人想不到的美麗,、神奇的花朵在孩子的筆下綻放了。小朋友在畫完后簽上自己的名字并且把自己所畫的畫送給了媽媽,，同時對媽媽說：“我愛你,！”

活動第二環(huán)節(jié)，志愿者教小朋友們手語：“媽媽我永遠愛你,、我們都是好孩子”這幾句簡單的手語,，小朋友們學的非常認真，他們以無聲的語言表達了自己對媽媽的愛,。

活動的第三環(huán)節(jié),，志愿者帶著媽媽和小朋友們一起捏心型泥巴和其他各種造型的陶泥，母子齊動手,，其樂無窮盡,。

歡快的笑聲、豐富的想象力,、親子間的其樂融融…構成了和諧社區(qū)的一道靚麗風景,！

感恩母親的母親節(jié)慶?；顒悠?/h3>

20xx年5月9日。

安陸賓館三樓大會議室,。

全市各級各類衛(wèi)生醫(yī)療機構的相關人員,。

護士演講比賽。

決賽采用現(xiàn)場比賽方式進行,，由組委會評審組現(xiàn)場評選出一等獎1名,、二等獎3名、三等獎6名,，優(yōu)秀組織獎及優(yōu)秀選手獎若干名,。

1、優(yōu)秀母親的孩子為自己母親獻上禮物,。

2,、優(yōu)秀母親的'孩子代表與母親面對面交流，表達感恩之情,。

頒獎,。

1、護士演講比賽獲獎者,。

２,、優(yōu)秀母親。

護士禮儀展示：感恩的心,。

感恩母親的母親節(jié)慶?；顒悠?/h3>

媽媽的愛，是一把雨傘,！為了孩子們遮風擋雨,。媽媽的愛是一條港灣，讓孩子們的心靈有所依靠,。媽媽為我們默默的付出辛苦啦,！今天是5。12日母親節(jié),！我祝愿媽媽節(jié)日快樂,！青春永駐,！

今天我要為媽媽做一件禮物,，做什么好呢，畫一副畫吧,，太簡單！做一個不倒翁吧,，太幼稚啦,！有了，我就給媽媽做一個手工花吧,！來表達對媽媽的愛,！一會功夫，手工花做好了,！我又幫媽媽把衣服洗好,。我靜靜的等待媽媽下班，過來一會媽媽下班門開了,，媽媽下班回來啦,！我跑過去大聲對媽媽說媽媽節(jié)日快樂！您辛苦啦,！我愛你,！媽媽抱著我激動的說兒子你長大了,，懂事啦！得到媽媽的夸獎我心里好開心,！

難忘小時候體弱多病的我叫媽媽操碎了心,！每次生病媽媽都是沒日沒夜的陪伴我身邊！而她從不抱怨,，用無私的愛為我默默的付出,！看著媽媽熬紅的雙眼，我真心疼,！謝謝你媽媽,！在母親節(jié)到來之際，我沒有什么好報達你的,！就叫我為你唱一首歌吧,！世上只有媽媽好，來感謝你對我的教誨,！來報答你對我的養(yǎng)育之恩,！教誨我如何做人，祝愿媽媽母親節(jié)快樂,！身體健康,！

媽媽我愛你媽媽您辛苦啦。

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一年一度的母親節(jié)到了,，為體現(xiàn)公司對員工的人性化管理與人文關懷，對員工家屬表示慰問,，增強員工的企業(yè)歸屬感和團隊凝聚力,，特在20xx年x月x日母親節(jié)這天組織相關活動。

20xx年x月x日(周x)9：00——12：00,。

xx部,。

部分優(yōu)秀員工及其母親，或女性員工及其兒女,。

挑選依據(jù)：各部門推薦x名優(yōu)秀員工代表,，該員工必須平時工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè),，有較好的團隊合作精神和人際關系,，得到領導和同事的認可。

被推薦者需要附上自己和母親的照片,，女性員工可附上自己和兒女的照片,，此外需附上自己和母親之間或兒女之間發(fā)生的深刻、感人的事跡。最后由總經(jīng)辦領導討論挑選x名員工進行上門慰問,。

制作母親節(jié)愛心蛋糕,，對員工的母親或女性員工進行慰問。

(一)組織員工代表進行愛心蛋糕制作,。

1,、地點：xx。蛋糕店：xx,。

2,、活動時間：20xx年x月x日(周x)下午15：30——17：30。

3,、參與制作人員：挑選的.員工或女性員工的兒女,。

4,、人員安排：

(1)組織配合人員：xxx,。

(2)蛋糕店聯(lián)系人：xxx。

5,、活動物料：蛋糕塊成品,、奶油等相關制作工具。

6,、活動內容：當日下午15：30,，參與人員集中xx辦公室，由xxx提供相關材料,，在蛋糕師傅的指導下由員工動手將蛋糕半成品做后期加工,，制作成各種形狀和圖案的愛心蛋糕，包裝好贈送給員工的母親或者女性員工,。

(二)上門慰問員工的母親或女性員工,。

1、活動時間：20xx年x月x日(周x)上午9：00——12：00,。

2,、活動地點：員工代表家。

3,、活動內容：當日上午9：00統(tǒng)一到xx集中,，由xxx帶隊，xx人員構成的公司代表上門分組到員工家中做母親節(jié)慰問活動,，并由專人全程攝像,，活動結束后刻成光盤送給員工。

4,、物料準備：愛心蛋糕,、相機、果籃、母親節(jié)賀卡,、攝像機,。

5、人員安排：

(1)慰問人員：xxx,、部分員工代表,，上門慰問的員工所在部門x名員工代表。

6,、流程：

上門后首先表達來意,，送上禮品——由員工向其母親表達母親節(jié)的問候及祝福，或女性員工的兒女向女性員工表達母親節(jié)的問候及祝?！c蠟燭,，共同唱有關母親的歌曲——再次對員工的母親或女性員工表示祝福，告辭,。

1,、本活動僅限于公司員工，各部門可自行呈報并組織各項目的業(yè)主進行母親節(jié)活動,。

2,、推薦未選中員工及副主管以上人員贈送小蛋糕一份，上寫xx贈及祝福語,。

3,、各部門需于5月x日將推薦人選及相關材料報至xxx審核。

感恩母親的母親節(jié)慶?；顒悠?/h3>

20xx年五月的第二個周天5月14日是母親節(jié),，為培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，進一步培養(yǎng)學生勞動觀念,。為此,，大隊部將舉行全校少先隊員“為媽媽分擔家務”活動。具體事宜如下：

1,、了解母親節(jié)的來歷,，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界,。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則,。

2,、增強學生的感恩意識,，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài),，塑造健全人格,，并學會感恩。提高學生的自理能力,，形成良好的勞動習慣,，端正學生的勞動態(tài)度。

3,、使學生體會父母的辛苦,，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動,。

5月7號—5月14號,。

全校少先隊員。

1.自主diy制作一份賀卡送給媽媽,，祝福媽媽節(jié)日快樂,。

2.主動為媽媽分擔家務勞動。

加強指導——班主任老師要根據(jù)方案要求,，結合本班實際,，認真做好指導工作,。

注重實效——少隊部在開展活動的基礎上,，將感恩活動的內涵，進一步延伸,，教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,，學會與同學和睦相處，了解體會父母師長的辛勞,，懂得助人以及回饋他人,，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人,。

效果呈現(xiàn)——班主任通過“成長通”告知家長,，將各學生在家實施活動情況拍攝下來并傳至各班級群，互相交流,，班主任老師正確引導,，繼續(xù)加強學生感恩教育;照片內容也可作于家長會的素材。

轉載自 sevw.cn

世界上有一種愛,，任你肆意地去索取,，卻從不需報答，這種愛叫母愛,，這個人叫母親,。“母親節(jié)”雖然是泊來品，但在溫暖和煦,、艷陽高照的春日里,，它讓人感覺溫馨備至。感恩是一種文明,，感恩是一種品德,，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則,。擁有一顆感恩的心,，才懂得去孝敬父母，才懂得去尊敬師長,，才懂得去關心,、幫組他人。

通過組織開展母親節(jié)感恩教育活動,，弘揚孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德，引導學生從理解,、關心父母開始,，培養(yǎng)學生感恩的心，學會關愛他人,，尊敬師長,，與人和諧共處的能力;在體驗活動中，培養(yǎng)學生對家庭,，對父母,，對親人有熱愛、有責任,，愿奉獻的良好情感,，以此激發(fā)學生的學習熱情，增強學生的道德規(guī)范素質,。

活動準備：為學生創(chuàng)設良好的自然環(huán)境和人文環(huán)境,。

自然環(huán)境：組織學生精心設計符合本次主題的班級環(huán)境，并放手讓學生去布置,，渲染氣氛,。

人文環(huán)境：一、設計體驗活動：可選擇其中一個或多個,。

1,、為媽媽梳頭或洗腳;。

2,、送媽媽一句溫馨的祝福;,。

3,、為媽媽分擔一定的家務(力所能及)。

制作一張感恩卡,，在精美的圖案下寫上充滿感恩的話,。

寫一篇感恩母親的文章。

活動基本步驟：

班主任老師通過自己對母親感恩的經(jīng)歷導入活動,。

請3—5名同學描述體驗活動的過程和感受,。

選擇有代表性的感恩母親的文章誦讀，并要求學生回家后為母親誦讀,。

集體合唱《感恩的心》,。

發(fā)一張家長信息反饋卡，請家長對孩子在活動中的表現(xiàn)給予評價,。

本班學生都是獨生子女,，從小就受到父母、親人的百般呵護,，父母對孩子的.要求總是盡量滿足,，但孩子對父母的要求是無止境的。理解父母,，感恩父母的孩子卻很少,。為此，我選擇了“感恩母親節(jié)”這一主題,，使學生擁有一顆感恩的心,，懂得去孝敬父母，懂得去尊敬師長,，懂得去關心,、幫組他人,。

班會在整體構思上,，內容緊貼母親節(jié)，形式符合學生的實際請況,，活動設計和活動的操作力爭讓學生自己去嘗試,。整個活動確實有許多亮點，如學生的體驗活動,，學生真情體驗,，感觸頗深。

感恩母親的母親節(jié)慶?；顒悠?/h3>

各位同學：

大家好,！

今天我演講的題目是《母愛》。

母愛是一個永恒的話題,，即便是在重男輕女的古代,，這個詞也以其不滅的光芒吸引著文人的筆墨,。臨行密密縫，意恐遲遲歸是母愛,，兒行千里母擔憂是母愛,，孟母三遷，擇鄰而處還是母愛,，于是這種感情被古人推向了神圣的更好,。

同學們，然而今天,，對我們來說,，母愛的地位何在呀？各位在座的,，當我們一回家就吃上可口飯菜的時候,，當房間總是被默默整理的時候，當我們穿著干凈衣服上學的時候,，我們是否像習慣于陽光的撫養(yǎng)一樣習慣了母愛的滋潤,？在心安理得地接收的同時，又有多少人想到應當去回應那一份親情,？沒想到本日的母愛,，地位竟如此難堪。這正是由于我們的眼光都聚焦于校園,，聚焦于游戲,，聚焦于娛樂界，以至忘記了報答近在身邊的母愛,。但是,，我相信你們一定沒忘吧！

提到感動中國,，很多人都會想起姚明,，但有一個名字也同樣應當記住，那就是田世國,。為了讓母親不再受病痛的折磨,，他竟毅然捐出了自己的腎。在忍受龐大痛楚的同時,，他這么說道：只要母親活著就是我的動力,。若是他的.母親聽到了這句話，想必會熱淚盈眶吧,。田世國這一壯舉,，足可與古人的殺身成仁相比美，而反觀并不需要以腎救母的我們,，又運用什么方式來報答母愛呢,？也許我們可以從小處做起,。放學后的一句問候，能使母親感到暖和,；熱乎乎的一杯清茶,，能清涼母親的心；面對面的一次閑談,，能夠化解母親的勞累,；生日里的一張賀卡，能讓母親露出笑臉,。你可能認為這些都太微不足道了,，根本不能表達什么。沒錯,，這些都是微不足道的小事,，但如果持之以恒，這涓涓小流終將匯成愛的汪洋大海,。

其實,，就算我們全力以赴來報答母愛都不過分。要知道,，小烏鴉長大后尚能對喪失覓食能力的父母全力供給,，這被稱為烏鴉反哺，那么作為有萬物之靈之稱的人,，難道我們在對父母盡孝方面還不該做的強過烏鴉百倍千倍嗎,？我們應當好好檢討。

親愛的同學們,，讓我們一起珍愛父母在身邊的日子吧,！由于在我們心中母親應當都是我們的奇跡！不要等到我們失去他們的那一天才發(fā)覺我們不曾做的還有很多很多讓我們從現(xiàn)在開始學會感恩吧,。真心的為母親做些事情,，哪怕捶捶肩，洗洗碗,，哪怕陪他們渙漫步聊談天,，哪怕給他們唱段曲子，講個見笑,！

讓我們一起將這份感恩之心延續(xù)，我想母親的冬天將不再冰冷,，黑夜將不再漫長,，幸福快樂將常常陪在母親身旁,！

感恩母親的母親節(jié)慶?；顒悠?/h3>

今天是母親節(jié)，祝全天下的母親節(jié)日快樂！

前幾天,，天氣忽冷忽熱,，由于我晚上睡覺把被子蹬掉了，受了涼,，又感冒又咳嗽,，無精打采地對媽媽說："媽媽，我不舒服,。"媽媽心疼地抱抱我,，安慰我說："你生的只是小毛小病，過幾天就會好了,。"晚上,，媽媽喂我吃了藥，就讓我躺在床上,。媽媽端來一盆熱水,，用毛巾擦我的手心和腳心，幫我退燒,。早晨起來,，看到還是不舒服，就帶我去醫(yī)院掛水,。在媽媽的關心下,，我終于恢復了健康。

母愛是一首寫不完的詩,，想對媽媽說：我愛您,，我永遠不會忘記您對我的恩情。

二0一二年的五月十三日想必大家聽到這個日子都很熟悉吧,。這一天是母親節(jié),，是母親生養(yǎng)了我人，給了我們生命,，讓我們看到了這個五彩繽紛的世界,，是母親教會了我們做人的道理，是母親教會了我們走路,、說話,、使用筷子……。

在這里我要感謝我的母親,，是她不辭辛苦地天天接送我上學放學,，是她每天天不亮就起床為我做美味的飯菜，生怕我餓著,。在我的`記憶當中,，母親從未打過我罵過我,，如果我有什么愿望她都會盡可能的滿足我，這使我的童年過的多彩多姿,。

有一回,，我發(fā)39度的高燒，是媽媽背著我在醫(yī)院的樓道里跑上跑下,，幫我辦理住院手續(xù),。那里，雖然我燒的已經(jīng)神志不清,，但是我知道,，背我的那個人是母校，是深深愛著我的母親,！同樣,，我也愛母親，深深地愛著那辛辛苦苦養(yǎng)育了我的母親,！

在我學習時遇到了難題,，是她告訴我不要灰心！世上無難事,，只怕有心人,。在我摔倒的時候，是她鼓勵我,，讓我學會堅強,！這個人就是偉大的母親！每當母親送我上學的時候,，我不禁想起一首歌----《母親》,。母親為我們做了那么多的事情，教會了我們那么多的東西,，我們要學會知恩圖報,！

我們長大以后要讓母親快快樂樂地度過下半生。

感恩母親的母親節(jié)慶?；顒悠?/h3>

世界上只有一位最好的女性,，她便是慈愛的母親。世界上只有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚,。母親，是世界上最偉大的人,，母親也是這個世界上為孩子付出最多的人,，對于母親的付出，沒有什么比感恩之心更能表達對母親的愛,，而“感恩”是一個人的基本素質,，學會感恩，學會感恩身邊的人,、事讓孩子們的童年更美好,。五月的第二個星期，是母親節(jié),，為了讓孩子了解母親,，感受親情，學會從小關愛媽媽,，學會感恩,，嵐谷將一直提倡的“感恩”再次融入到節(jié)慶活動中，開展“我愛我的好媽媽”系列活動,。

1,、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2,、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3,、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情,。

小班：唱唱我的好媽媽。

1,、學習歌曲《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》。

2,、請媽媽來園,，開展給媽媽說句悄悄話的活動，能用簡單的祝福語祝媽媽節(jié)日快樂,！

中班：

1,、“我眼里的媽媽”繪畫展：以年級組為單位進行展覽，周五早晨將作品展在自動門處,。

2,、我給媽媽做禮物（手工制作項鏈、花環(huán)等）,。

大班：

1,、我為媽媽做件事：根據(jù)實際，制定計劃表,，然后根據(jù)計劃實施（周五在審美部入口處展出計劃表以及相關照片）,。

2、寫給媽媽的信：用圖文的形式寫一封信給媽媽，表達對媽媽的感恩,。

2,、周五離園時邀請大班幼兒站在門口處有禮貌的對來往的媽媽們表示感謝。

活動延伸：

幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?，體驗媽媽勞動的辛苦,，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽,。

感恩母親的母親節(jié)慶?；顒悠?/h3>

那是一位日漸消瘦的母親，她是我賴以生存的母親,，就像大地是小草的母親,，她曾用盡一切呵護她的孩子，現(xiàn)在我漸漸長大,，而母親卻在日漸消瘦,，因為她把一切都給了我。

媽媽總是為我操勞,，當媽媽為添加夜衣服的時候,，記得也讓她多穿一些。當媽媽趕不上步伐時,，記得牽著媽媽的手一起走,！就像那時她為我操勞一樣！就像那時她牢牢牽著你的手一樣,！

媽媽總是日夜陪伴在你的身邊,，不論多大的事她總會保護著你，關心著你,，當你長大之后,，一定也要多多陪伴在媽媽的身邊。就像那是他】她日日夜夜陪伴在你的身邊一樣,！

我們一天天成長,，滿腔理想！母親在背后支持,，卻日漸消瘦,！

每年5月的第2個星期日也就是5月10日是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)！你的一聲“媽媽我愛你,?！保梢越o予母親內心的溫暖,。讓我們一起來感恩,，,。