總結(jié)是對所學所得的梳理和提煉,，可以加深對知識的理解。政治總結(jié)有哪些要求和標準,？如何提高總結(jié)的針對性和指導(dǎo)性,？總結(jié)是對自己的一種反思和梳理,，以下是一些總結(jié)范文，供大家學習和參考,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇一

藝術(shù)節(jié)的舉行,，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。下面是本站小編給大家整理的校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會,。

主持詞,。

僅供參考。

男1,、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師;,。

女1、2：親愛的同學們;,。

合：大家下午好!

男1：秋風賀喜無言語,，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽,、天高云淡的日子里,，我們迎來了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

女1：回首20xx年,，在學校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就,。

男2：是啊,，執(zhí)著地追求，銳意的進取,，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年,。

女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來,，再譜明朝新曲,。

男1：敞開寬廣的心胸,，抒發(fā)你激昂的情懷吧!

女1：揚起理想的風帆,，展現(xiàn)你青春的風采吧!

男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;,。

女2：讓我們攜起雙手,，共創(chuàng)美好的未來。

合：讓我們展現(xiàn)青春風采,，共創(chuàng)和諧校園!

女1：我國的民族舞蹈,，歷史悠久，形式多樣,，生動活潑,，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合,，歌以詠言,，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶,。

男1：首先,，請欣賞由劉鳳蘭、于晨,、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》,。

女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈,，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲，琴聲悠悠,，給人以無盡的遐想與回味,。

男2：請欣賞二胡齊奏《賽馬》。表演者：彭康,、李小涵,、郭騰達以及兩位小朋友栗擎、馮一帆,。

女1：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動,，讓我們迎著風,，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

男1：接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》,。

女2：下一個節(jié)目：由七年級12班史曉宇等同學表演的小品《家教》,。

男1：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學,。

女1：我愛我們的學校，這是我們的家,。

合：我們深深熱愛我們的國家,，因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人,，都是中國人,，龍的傳人!

男2：請聽獨唱《黃種人》，演唱者：八年級3班師翔宇,。

女2：葫蘆絲葫蘆絲,，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂器,，其音色輕柔細膩,、圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力,，深受人們的喜愛,。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。

男2：請欣賞葫蘆絲合奏,。表演者：張牧子,、范彤曉。

男1：相信同學們都非常喜歡打籃球,，請看下面幾位同學的籃球是怎樣玩的,。有請七年級5班尹遜銘幾位同學,。

女2：伸出你的手，伸出我的手,，我們手拉著手往前走;,。

男2：我來幫助你，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持,。

女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學為我們演唱《我和你》。

男1：我國是一個禮儀之邦,，在我們校園里也大力提倡講禮貌,，可是有兩個同學，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧,，他們來了,。相聲《講禮貌》，表演者：七年級11班李銘發(fā),、王鵬飛,。請欣賞。

女1：健美操旨在追求健美的體魄,，它簡便,、優(yōu)美、愉悅而有效,，給練習者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學為我們帶來的健美操《健美天使》,。

女1：請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》,。陳東,、解洪義有請,。

男2：20xx對于中國來說，應(yīng)該是個福豬年,，在這一年里,，我國成功舉辦了第29屆奧運會，可是在這個光榮的年頭開始,，我們?nèi)珖嗣袢f萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚揚的大雪,，這場聲勢浩大的雪災(zāi)是我國50多年來罕見的。

女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市,，給祖國南方?jīng)]有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物,，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個多月,，仍未見好轉(zhuǎn),?？删吹氖谴笱o情，人間有愛,。請欣賞詩朗誦《感動20xx》,，朗誦者史曉宇等。

男2：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;,。

女2：東方一條龍,，兒女都英雄，天高地遠八面風,，中華有神功,。

男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學給我們帶來的武術(shù)表演。

男1:范明智老師,，多才多藝,，一生傾心教育，退休之后仍發(fā)揮余熱,，義務(wù)擔任我校課外輔導(dǎo)員,，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才，下面請聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》,，演奏者佛山中學葫蘆絲專業(yè)學習班,。指揮：劉鳳蘭老師。

女1：讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨奏《竹林情歌》,。掌聲歡迎!

男1：青春,，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;,。

女1：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。請欣賞八年級3班李肖麗,、劉心馨等同學帶來的舞蹈《愛你》。

男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學校園,，讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》,。有請!

女2：天空是藍藍的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸,，甩開悲傷想唱就大聲唱,，抬起頭，看看天上的彩虹，笑一笑,，對自己說一切可以再來,，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》,，夏盈盈,、張金英。請欣賞,。

女1：這是我們的舞臺,，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺,。

男1：在這里,，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我,，請為我們注目,，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

女1：請欣賞動感十足的一段街舞《感受自我》,。表演者李瑤瑤等,。

女2：一曲《梁祝》,，纏綿悱惻,，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下,，請聽鋼琴,、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》,，九年級王文琛,、劉可文。

男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目,，不僅聲音宏亮,，抑揚頓挫韻味十足，而且動作精湛得體,，內(nèi)容風趣幽默,，讓我們欣賞一段《武松打虎》,，表演者八年級9班王熙,、魏傳哲。

女1：下一個節(jié)目：九年級3班付濤帶給我們的《來生緣》,。

女2：總是忍不住寂寞,，掉下眼淚你才會給安慰，擔心短暫的晴天，隨時都可能被陰霾收回,，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響,，演唱者九年級2班宮冰、戴桂圓,。

男1：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達內(nèi)心的喜悅。

女1：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望,。

男1：下面請欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》,，表演者唐蓉、劉曉涵等,。

女2：媽媽的眼睛是慈祥的,、溫暖的，媽媽的眼睛時刻在關(guān)愛著我們的進步,，關(guān)愛著我們的成長,。

男2：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時,，她是慰籍;在沮喪時,，她是希望;在軟弱時，她是力量,。

女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個同學嗎?今天,，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請七年級11班馬舒心,。

男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會》,。

男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬,，可是我們的心是火熱的,，充滿了激情，孕育著希望,?！岸靵砹耍禾爝€會遠嗎?”

女1：同學們,，朋友們,，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生。

男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!

女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!

男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!

女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動飛揚的青春!

男1,、2：美麗的佛中,，我們要用青春妝點!

女1、2：和諧的校園,，我們齊心攜手創(chuàng)建!

女1：各位老師,、同學們，我們今天的演出就要結(jié)束了,。感謝演員同學們的精彩演出,，也感謝大家對文藝演出的支持!

合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻,，永遠駐留在我們彼此的心中!

女1,、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!

男1,、2：祝福我們的同學學習進步,，再創(chuàng)佳績!

合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。

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央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇二

合：晚上好！

甲：春風賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力,，展現(xiàn)了當代青年精神風采,。

甲：這天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲文藝會演即將拉開帷幕,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。

……。

甲：有緣才能相聚,，有心才會珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭,。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,，當別人需要時我必須卷起袖子幫忙他,。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》,，由學校學生會表演,。

……。

甲：一曲《相親相愛》,，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊。

乙：我國的民族舞蹈,，歷史悠久,，形式多樣，生動活潑,，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合，歌以詠言,，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由xx商貿(mào)班吳xx等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》,。

……,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇三

親愛的老師，同學們大家晚上好!

炮竹聲聲辭舊歲,，瑞雪飄飄迎新春,。

今天，我們相約在這里共同回首過去的20--;今天,，我們歡聚在里共同唱響美好的20--,。

回首過去的一年，我們因為執(zhí)著而收獲,，因為努力而成功!記得多少個日子,，我們伏案苦讀，有多少個夜晚,，我們的老師辛勤教導(dǎo)!今天,，我們收獲滿載的20--，我們要對老師們說一聲：“老師,，您辛苦了!”,。

展望未來的一年,，我們要為輝煌的明天而舉杯祝福，要為嶄新的20--堅定執(zhí)著!今天,，我們的肩上承載著新的希望,，新的夢想!站在20--新的起點上，我們要勇往直前,，再創(chuàng)輝煌!

在新的一年里,，我們有許多事情要做，有許多任務(wù)要完成,，我們將面臨新的挑戰(zhàn),。在這里，我們代表全體學生以最誠摯的心意,、用最吉祥的語言祝福我們的老師,，同時也祝福我們自己，祝我們的敬愛的老師身體健康,，工作順利,，闔家歡樂!祝我們的同學學習進步，身體健康,，美夢成真!

同學們,，新年的陽光已經(jīng)灑在我們的身上，新年的春風已經(jīng)吹拂在我們的面頰,，請堅信,，我們的明天會更好!

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇四

b:七里河鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們。

合：大家好,。

a:迎著xx大的東風,，以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)。

b:錦州市青年志愿者藝術(shù)團帶著一臺自編,、自導(dǎo),、自演的節(jié)目來看望大家。

a:八年前,，青年志愿者服務(wù)隊成立了,，它從無到有不斷壯大。

b:目前已有500多個小分隊,、已經(jīng)注冊的志愿者近7000名,。

b:扶貧助困、清潔城市,、植樹造林……到處都能看到他們的身影和足跡,。

a:他們用實際行動續(xù)寫雷鋒精神、演繹社會新風,。

b:他們用實際行動譜寫一曲曲動人的青春之歌,、奉獻之歌,。

a:為了使青年志愿者服務(wù)更貼近百姓的精神文化生活。

b:為了感謝七里河鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親對青年志愿者的熱情與信任,。

a:在這個美麗的初冬我們在這里相聚,。

b:把我們最動人的歌聲和美的舞蹈獻給您。

a:我們的父老鄉(xiāng)親,！

b:我們的兄弟姐妹,！

2女聲獨唱《大地飛歌》,。

3舞蹈《輕舞飛揚》,。

4男聲獨唱《精忠報國》。

5女聲獨唱劉老根主題曲,。

6舞蹈《美夢成真》,。

7歌曲《與友誼同行》。

老兵義務(wù)放映隊,。

8歌曲《步步高》,。

a:新中國成立以來,中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下。

b:艱苦奮斗,、奮發(fā)圖強,終于開辟出有中國特色的社會主義道路,。

a:世界在發(fā)展,中國也在發(fā)展,正像一位老人說的那樣:發(fā)展才是硬道理。

b:這句名言像春風一樣吹綠了神州大地,春天的故事也使千家萬戶走上了小康之路,。

9歌伴舞《美好的一天》,。

10女聲獨唱《山路十八灣》。

11舞蹈《戰(zhàn)士的后代》,。

12男聲獨唱《萬里長城永不倒》,。

13二重唱《鐵血丹心》。

14合唱《永不分開世界的愛》,。

a：此時,，我們相聚在這里，光華閃爍,，群心激蕩,。

b：此刻，我們相會在這里,，展望未來,，豪情滿懷。

a：愿我們飽滿的情感之河注入你365個日子,。

b：愿我們純真的祝福為你融化蕭蕭嚴冬,。

a：就讓我們用美酒裝滿真情一串，難忘今宵燦爛,。

b：就讓我們捧起所有的祝福一起走向,。

合：美好的明天,！

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇五

男教：在開始之前，我提議：向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!

女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語;,。

男教：默哀結(jié)束,，請大家就坐。

男教：五月的春天是一首歌,，跳躍著青春而又美妙的音符,。

女教：五月的春天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界,。

男生：當春光照耀著春天的小草時,，我們開始吟唱我們的季節(jié)。

女生：當春風催開了春天的鮮花時,，我們開始謳歌我們的青春,。

女教：下面，請全體起立,，默哀開始,。(播放安魂曲)。

女教：五月的校園承載著多少激情,，多少歡樂,。

男生：你演我唱，校園生活多姿多彩,。

女生：你想我做,，友好合作展示風采。

女生：中華民族的文化博大精深,，曲藝形式豐富多彩,，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式。請欣賞八年二班的《雙簧》表演,。

介紹來賓,。

1、《嘀哩,、嘀哩》,。

女生：春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié);。

男生：春天是充滿生機的季節(jié),。

女生：那春天在哪里呢?

男生：首先,，請聽八年三班給我們帶來的《嘀哩,、嘀哩》,，他們會告訴我們答案。指揮：薛麗萍老師,。

合唱板塊。

2,、《校園的早晨》,。

3、《讓我們蕩起雙槳》,。

4,、《大雪無情人有情》(播放“舒緩輕柔”)。

男教：藝術(shù)節(jié)的舉行,，又一次奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌;,。

5、《團結(jié)就是力量》(播放“舒緩輕柔”),。

女教：在災(zāi)區(qū),，有這樣一首歌廣為流傳“媽媽，想我的時候,，你就看花……”

6,、《明天會更好》,。

男生：輕松活潑的校園,，永遠是一道亮麗的風景線，年輕的我們,，追逐著心中多彩的夢,。

曲藝板塊。

1,、歌伴舞：《我愛你中國》,。

女生：藝術(shù)節(jié)充分展示了我們同學的才華，讓老師們刮目相看,。

男生：我們的老師,，也是多才多藝，今天,，我校的音樂老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉,。

女生：請聽劉欣老師的演唱《我愛你中國》。

2,、街舞：《動舞飛揚》,。

男生：年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣,。

女生：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮的活力。

女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,，一同跳起來,。請欣賞社團節(jié)目：街舞《動舞飛揚》。

3、合唱《生死不離》,。

13,、秧歌《南泥灣》。

男教：我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災(zāi)難和悲痛,，但是我們和他們永遠站在一起,，我們生死不離!

女教：請聽八年級理化組帶來的小合唱《生死不離》。

男教：文化能使人生更加美好,。

女生：奧帆穿行于青島的大街小巷,。

合：讓我們手持接力棒，傳遞文明與希望,。

女生：請欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》,。

5、綜合《相親相愛》,。

女教：今天,，老師和學生會聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺風采,，此時的嶗山八中就像是一個幸福的大家庭,，相親相愛。請聽七年級語文組帶來的綜藝節(jié)目《相親相愛》,。

女教：同學們,，老師們，今天我們在這里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運,，激情飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演,。

女生：青春的旋律動起來，青春的舞步邁起來,，青春的激情燃起來,，請聽七年一班為大家奉獻的歌曲《我的20xx》。

男教：別我們兩個在這兒你陶我醉了,，請大家一起來欣賞《荷塘月色》,。

7、獨唱《從頭再來》,。

女生：請聽來自九年級語文組的《大地飛歌》,。

女生：高興，非常高興!(問臺下學生)同學們,，你們高興嗎?

8,、小品：《穿越時空之西游記后傳》。

女教：校園文化藝術(shù)節(jié),，融入了同學們多少的才情,，編織著同學們無盡的夢想。

4、小品：《奧帆接力手選拔賽》,。

9,、歌伴舞：《好人好夢》。

女教：有愛的地方就有夢想,，有夢想的地方就有希望,，有希望的地方就有無限美好的未來!

男生：獻一份愛心，送一份希望,，做一個好人,，做一個好夢。請聽八年級語文組帶來的《好人好夢》,。

男生：奧運火炬飛越五大洲四大洋;,。

6、歌曲《我的20xx》,。

11,、歌伴舞《大地飛歌》。

女生：大地的旋律是人間最精彩的樂章,，她委婉動聽,，她讓人留戀。

男生：大地的詩篇是人間最純真的故事,，她總有寫不完的續(xù)集,，她總有抹不去的記憶。

12,、三句半：《校園趣事》。

男教：五月的校園里樂曲飄揚,，歌聲回蕩,。

男教：校園生活每天都會發(fā)生點兒有趣的事兒。

女教：嗯,，讀朱老先生的《荷塘月色》,，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽徑上走著的是自己了,。那亭亭碧綠的荷葉,，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙,、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了,。

男教：教師指揮的投入，學生歌唱的起勁,，團結(jié)向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬,，也將這次文藝匯演推向了高潮。下面有請校長公布合唱比賽獲獎班級。

女生：停停?！隳懿荒苷f得簡單一點兒?

男生：行!一個字：鋼剛滴……,。

女生：唉，言歸正傳!有請校長公布本次校園藝術(shù)節(jié)曲藝比賽獲獎班級,。

女教(打電話)：陳鋒陳鋒,，趙本山來啦!

女教：藝術(shù)能使人生更加精彩;。

男教：哎呀,，一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級英語組的大秧歌《南泥灣》,。

女教：請欣賞七年級四班精彩的小品：《穿越時空之西游記后傳》。

男教：下一個節(jié)目……,。

男教：啊?!!趙?趙本山?趙本山也來了我們八中?

女教：對!他還給我們帶來了經(jīng)典小品《昨天今天明天》,。

男教：同學們，你們高不高興?想不想看?請欣賞小品《昨天今天明天》,。

14,、小品：《昨天今天明天》。

10,、雙簧,。

男教：1920xx年，朱自清先生寫下了不朽名篇《荷塘月色》,，學生時代我非常喜歡這篇文章,，至今還記得文中引用的《西洲曲》：采蓮南塘秋，蓮花過人頭;低頭弄蓮子,，蓮子清如水,。

女生：請欣賞三句半《校園趣事》。

男生：我們嶗山八中合校以后,，你高興嗎?

16,、舞蹈：《七月的火把節(jié)》。

男生：請欣賞八年級三班帶來的粗獷,、豪放的《七月火把節(jié)》,。

17、美聲合唱：《舉杯吧,，朋友》,。

15、舞蹈：《荷塘月色》,。

女生：校園有了文化,，就有了深厚的文明底蘊;。

男生：校園有了藝術(shù),，就有了靈動的精神升華,。

女教：藝術(shù)節(jié)的舉行,，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。

女生：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想;,。

男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實,。

生合：同學們(男)、老師們(女),，讓我們將美好的記憶延續(xù),，讓我們相約明年的春天再次相會。

師合：同學們(男),、老師們(女),，讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作、學習,、生活的動力,，再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月。

18,、有請嶗山八中校長梁元好致閉幕詞,。

男教：為了我摯愛的親人，再苦再難也要堅強,。心若在,，夢就在，天地之間還有真愛,?？闯蓴。松肋~,，只不過是從頭再來!請聽七年級史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來》,。

合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運，激情飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明年再見!

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇六

乙：親愛的各位同學,、各位朋友;,。

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園,，在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力,，展現(xiàn)了當代青年精神風采,。

甲：今天晚上,，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。

……,。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;,。

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。

合：因為我們是一家人,。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演,。

……,。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……,。

乙：我愛我們的學校,，這是我們學知識、長智慧,、增才干的地方,。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學,。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人,。

乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》,。

……,。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線,。

乙：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣,。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》,，由職三高職班張綿綿等同學表演。

……,。

乙：泉州南音又稱南曲,、南樂、南管,、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽,。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史,。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

……,。

甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人，激勵著幾代人,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演,。

……,。

乙：伸出你的手，伸出我的手,，我們手拉著手往前走;,。

甲：我來幫助你，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持，

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》,。

……,。

乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動,，讓我們迎著風,，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞,。

……,。

乙：青春，是一個人生命的聚光點,，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;,。

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演,。

……,。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家,。

乙：在我們這個民族大家庭里,，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族,。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演,。

……。

甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;,。

乙：東方一條龍,，兒女都英雄，天高地遠八面風,，中華有神功,。

甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術(shù)表演,。

……,。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋,，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底,。媽媽的眼睛是遼闊的天空,，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼,，因為我始終在媽媽的視野里,。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時,，她是慰籍;在沮喪時,，她是希望;在軟弱時，她是力量,。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請初三4班黃新同學上臺演唱。

……,。

甲：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,，由職一計算機2班王奕婷等同學表演。

……,。

乙：接下來請欣賞由職一財1,、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

……,。

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》,。

……。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌,。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱,。

……,。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺,，這是我們青春飛揚的舞臺,。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我,，請為我們注目,，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學。

……,。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”,。

乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨,。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱,。

……,。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志,。

甲：它簡便、優(yōu)美,、愉悅而有效,，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》,。

……。

乙：同學們,，朋友們,，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁。然而,，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁,。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會到此結(jié)束,，請校領(lǐng)導(dǎo)講話,。

共

3

頁，當前第,。

2

頁

1

2

3

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇七

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語,，排比花枝滿校園，在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職,、鴻江學子的青春活力,，展現(xiàn)了當代青年精神風采。

甲：今天晚上,，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會演即將拉開帷幕,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

……,。

甲：有緣才能相聚,，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭,。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;,。

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人,。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》,，由學校學生會表演。

……,。

甲：一曲《相親相愛》,，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊,。

乙：我國的民族舞蹈,，歷史悠久，形式多樣,，生動活潑,，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合，歌以詠言,，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》,。

……,。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識,、長智慧,、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級,，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學,。

合：我愛我們的班級,，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》,。

……,。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線,。

乙：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣,。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》,，由職三高職班張綿綿等同學表演。

……,。

乙：泉州南音又稱南曲,、南樂、南管,、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽,。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史,。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

……,。

甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人,，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》,，由初二年5班陸春風等同學表演。

……,。

乙：伸出你的手,，伸出我的手，我們手拉著手往前走;,。

甲：我來幫助你,，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持,，

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》,。

……。

乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風,，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞。

……,。

乙：青春,，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;,。

甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》,，由職二財會2班黃彩云等同學表演。

……,。

甲：五十個民族五十六朵花,，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里,，有一個能歌善舞的民族,，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演,。

……,。

甲：臥似一張弓,，站似一棵松，不動不搖坐如鐘,，走路一陣風;,。

乙：東方一條龍，兒女都英雄,，天高地遠八面風,，中華有神功。

甲：請欣賞初二年4班,、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術(shù)表演,。

……。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底,。媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼,，因為我始終在媽媽的視野里,。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時,，她是慰籍;在沮喪時,，她是希望;在軟弱時，她是力量,。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請初三4班黃新同學上臺演唱。

……,。

甲：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達內(nèi)心的喜悅。

乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,，由職一計算機2班王奕婷等同學表演,。

……。

乙：接下來請欣賞由職一財1,、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞,。

……。

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》,。

……,。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌,。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。

……,。

乙：這是我們的舞臺,，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺,。

甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我,，請為我們注目,，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學,。

……。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方,，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨,。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》,，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

……,。

乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志,。

甲：它簡便,、優(yōu)美、愉悅而有效,，給練習者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

……,。

乙：同學們,，朋友們，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁,。然而,，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生,。

甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、朋友們，現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演,。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”,舉辦目的就是為了進一步傳播先進文化,，活躍居民生活，增強社區(qū)的凝聚力,。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾,，有老人,，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員,，但水平不比專業(yè)遜色,，一定會使大家一飽眼福。在節(jié)目開始前,，先來介紹下今天到場的領(lǐng)導(dǎo),，他們是xxx。

1,、洋山觀海,，天水茫茫，大洋小洋,，寂寥悵望,；

從茫茫大海的一個無名小島,，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港，震驚世人?，F(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的《盛世洋山》,，請欣賞。

2,、謝謝xx社區(qū)的精彩表演,，接下來請——領(lǐng)導(dǎo)致詞。

3,、感謝x領(lǐng)導(dǎo)的致詞,鼓掌,。夢想是人生之路的導(dǎo)航，如何實現(xiàn)夢想和超越夢想,，一直是我們洋山人追尋的答案,。接下來請欣賞舞蹈《超越夢想》由城東社區(qū)演出。

4,、超越夢想,，需要不斷思考；

完善自我超越夢想,，需要持續(xù)的努力,；

堅定信念,。

超越夢想,，需要堅強的毅力,；

拼搏精神,。

超越夢想,，需要認真的品格,，夢圓洋山,。

超越夢想更需要您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范，對我們精心的培育,，那就是我們的教育守望者,，請欣賞洋山學校的詩歌朗誦《海島教育的幸福守望者》。

5,、如果說教育守望者培養(yǎng)著祖國的棟梁,，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子越過越好,，越過越甜,，越過越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁,，城東社區(qū)要用他們獨特方式來感謝我們的黨,，我們的政府,。請欣賞歌曲聯(lián)唱《紅太陽海上照》。

6,、聽了城東社區(qū)的《紅太陽海上照》,，我也想吼幾聲，開封有個包青天,，鐵面無私辨忠奸,，江湖豪杰來相助，王朝和馬漢在身邊?，F(xiàn)在有請濱海社區(qū)表演小品《包公審案》,。

甲：臥似一張弓，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘,，走路一陣風;。

乙：東方一條龍,，兒女都英雄,，天高地遠八面風，中華有神功,。

甲：請欣賞初二年4班,、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術(shù)表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底,。

：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風暴雨有多猛,，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里,。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時,，她是慰籍;在沮喪時,，她是希望;在軟弱時，她是力量,。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請初三4班黃新同學上臺演唱。

甲：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅,。

乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演,。

乙：接下來請欣賞由職一財1,、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》,。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱,。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺,，這是我們青春飛揚的舞臺,。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我,，請為我們注目，請為我們聆聽,，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方,，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨,。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》,，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。

甲：它簡便、優(yōu)美,、愉悅而有效,，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》,。

乙：同學們，朋友們,，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁,。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁,。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會到此結(jié)束,，請校領(lǐng)導(dǎo)講話,。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;,。

乙：親愛的各位同學,、各位朋友;。

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力,，展現(xiàn)了當代青年精神風采,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲：有緣才能相聚,，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭,。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》,，由學校學生會表演,。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。

甲：請欣賞由職xx班xxx等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學校,，這是我們學知識,、長智慧、增才干的地方,。

甲：我愛我們的班級,，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學,。

合：我愛我們的班級,，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由xx班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》,。

甲：輕松活潑的校園,，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子,，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》,，由xx班xxx等同學表演,。

乙：泉州南音又稱南曲,、南樂、南管,、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽,。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史,。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人,，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》,，由xx班xxx等同學表演。

乙：伸出你的手,，伸出我的手,，我們手拉著手往前走;。

甲：我來幫助你,，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請xx班xxx同學為我們演唱《手拉手之歌》,。

乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動,，讓我們迎著風,，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由xx班xxx等同學表演的現(xiàn)代舞,。

乙：青春,，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;,。

甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》,，由xx班xxx等同學表演,。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家,。

乙：在我們這個民族大家庭里,，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族,。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請xx班xxx同學上臺表演。

甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;,。

乙：東方一條龍,，兒女都英雄，天高地遠八面風,，中華有神功,。

甲：請欣賞xx班、xx班的xxx等同學給我們帶來的武術(shù)表演,。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋,，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空,，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼,，因為我始終在媽媽的視野里,。

乙：媽媽的眼睛會說話,，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時,，她是希望;在軟弱時,，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請xx班xxx同學上臺演唱。

甲：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達內(nèi)心的喜悅,。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,，由xx班xxx等同學表演,。

乙：接下來請欣賞由xx班的xxx和xxx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

甲：下一個節(jié)目：由xx班xxx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》,。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,，有請xx班xxx同學上臺演唱,。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺,，這是我們青春飛揚的舞臺,。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我,，請為我們注目，請為我們聆聽,，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：xx班xxx等同學。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方,，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》,，由xx班xxx同學演唱,。

乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。

甲：它簡便,、優(yōu)美,、愉悅而有效,，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。

乙：請欣賞由xx班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》,。

乙：同學們，朋友們,，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁,。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁,。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會到此結(jié)束,，請校領(lǐng)導(dǎo)講話,。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,；

乙：親愛的各位同學,、各位朋友；

合：晚上好,！

甲：春風賀喜無言語,，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力,，展現(xiàn)了當代青年精神風采,。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功,。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱,；

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。

合：因為我們是一家人,。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演,。

甲：一曲《相親相愛》,，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊,。

乙：我國的民族舞蹈,，歷史悠久，形式多樣,，生動活潑,，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合,，歌以詠言,，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶,。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》,。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識,、長智慧,、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學,。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人,。

乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》,。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線,。

乙：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力；

年輕的學子,，充滿著蓬勃的朝氣,。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演,。

乙：泉州南音又稱南曲,、南樂、南管,、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。

甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人，激勵著幾代人,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演,。

乙：伸出你的手,，伸出我的手，我們手拉著手往前走,；

甲：我來幫助你,，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持,。

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》,。

乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動,，讓我們迎著風,，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞,。

乙：青春,，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血,；

甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》,，由職二財會2班黃彩云等同學表演。

甲：五十個民族五十六朵花,，五十六個兄弟姐妹是一家,。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,；

乙：親愛的各位同學,、各位朋友；

合：晚上好,！

甲：春風賀喜無言語,，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職,、鴻江學子的青春活力,，展現(xiàn)了當代青年精神風采。

甲：今天晚上,，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。

甲：有緣才能相聚,，有心才會珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱,；

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。

合：因為我們是一家人,。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演,。

甲：一曲《相親相愛》,，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊,。

乙：我國的民族舞蹈,，歷史悠久，形式多樣,，生動活潑,，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合,，歌以詠言,，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶,。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》,。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識,、長智慧,、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級,，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學,。

合：我愛我們的班級,，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》,。

甲：輕松活潑的校園,，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力,；

年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣,。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》,，由職三高職班張綿綿等同學表演。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂,、南管,、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。

甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人，激勵著幾代人,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演,。

乙：伸出你的手,，伸出我的手，我們手拉著手往前走,；

甲：我來幫助你,，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持,。

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》,。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動,，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞,。

乙：青春，是一個人生命的聚光點,，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血,；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》,，由職二財會2班黃彩云等同學表演。

甲：五十個民族五十六朵花,，五十六個兄弟姐妹是一家,。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族,，那就是苗族,。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？

乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演,。

甲：臥似一張弓,，站似一棵松，不動不搖坐如鐘,，走路一陣風,；

乙：東方一條龍，兒女都英雄,，天高地遠八面風,，中華有神功。

甲：請欣賞初二年4班,、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術(shù)表演,。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋,，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底,。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空,，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛,，我也無所畏懼,，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話,，在悲傷時,，她是慰籍；

在沮喪時,，她是希望,；

在軟弱時,，她是力量,。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱,。

甲：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達內(nèi)心的喜悅,。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,，由職一計算機2班王奕婷等同學表演,。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞,。

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》,。

乙；

剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌,。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱,。

乙：這是我們的舞臺,，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺,。

甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我,，請為我們注目,，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩,！

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方,，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地,；

是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨,。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱,。

乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。

甲：它簡便,、優(yōu)美,、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

甲：火紅的五月,，向我們健步走來,；

絢麗的五月，鮮花盛開,、姹紫嫣紅,；

充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待,；

乙：同學們,，朋友們，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生,。

甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話,。

晚會即將開始,，有請主持人劉智、宋杜鵑,、王云柯,、溫淑怡、閆閏,、羅曉玲,。大家掌聲歡迎！,！

開幕詞,。

劉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓宋:敬愛的老師們王:親愛的同學們,。

溫:各位家長朋友以及現(xiàn)場的熱心觀眾,，大家。

合：晚上好,！

羅:有朋自遠方來,，不亦樂乎，出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：

香港崇真中學校長,，關(guān)愛珠,；

韶關(guān)五山中學校長：歐陽理化；

新疆薩達坂中心學校教研室：曲合拉副主任,、大隊輔導(dǎo)員：馬麗老師以及天河區(qū)各兄弟學校的領(lǐng)導(dǎo),。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

劉:有人說,，青春是一本太倉促的書,，常常來不及細讀便從歲月的縫隙中偷偷溜走宋:有人說，夢想是一面太飄渺的紗,，常常來不及觸摸便在現(xiàn)實的征服下灰飛煙滅王:而我們89中人,，卻用行動向世界宣布，我們揚著青春之帆,，乘著夢想之舟,，乘風破浪，勇往直前,！

羅:此時此刻,，我們熱情洋溢歡聚一堂，就讓我們唱出青春的驕傲,，讓我們舞動夢想的力量,！

劉:下面有請熊濤副校長上臺致晚會開幕詞【領(lǐng)導(dǎo)講話】。

1,、【初二7班黃恩,、黃燕鳴、賀玉麟等詩歌朗誦,、表演《木蘭詩》】,。

宋：謝謝熊校！今晚,，就讓我們在校園文化藝術(shù)節(jié)的舞臺上,，放飛我們美麗的夢想，展示我們青春的風采吧,！

劉：在中國幾千年的文學長史中,，不乏經(jīng)典的詩篇，其中一首敘事長詩《木蘭詩》從南北朝時期流傳至今,，膾炙人口,，讓人回味,。

宋：是啊，說不定期末考試還要考呢,。但是,，我更加期待的是，初二7班的同學們,，將用一段什么樣的表演,，來再現(xiàn)花木蘭女扮男裝、替父從軍,、征戰(zhàn)沙場的傳奇故事,，為今天的文藝晚會拉開大幕。

宋：大家掌聲歡迎,！

2,、【歌舞表演《改變自己》，楊芳老師&高二（5）班學生】閆：感謝初二7班的同學為我們帶來的精彩表演,，我們的青春也應(yīng)該像花木蘭那樣勇敢那樣無悔,。

羅：沒錯，有時候為了無悔的青春,，為了追逐夢想,，我們還應(yīng)該敢于對一切消極陳腐的事物說no，努力地改變自己,，讓生活更加積極向上,。

閆：下面有請楊芳老師和高二5班的同學們帶來歌舞表演《改變自己》。

3,、【拉丁舞社廖樂兒等體育舞蹈《激情拉丁》】,。

王：美妙的歌聲，動感的舞蹈,，真是讓人賞心悅目,。

溫：王云柯，你知道嗎,，我們學校有一批來自華師的實習體育老師,，他們總是耐心細致地教我們跳拉丁舞，這也形成了校園里一道亮麗的風景線,。

王：我可也是學過的,，恰恰的動作瀟灑帥氣，充滿活力,。想欣賞一下嗎,？（男主持人作一個簡單恰恰動作）。

溫：當然，你要秀一段,？

王：我可不行,，還是看拉丁舞社的表演吧，有請廖樂兒等同學,，帶來一段俏皮歡快的拉丁舞恰恰,。

4,、【高一1班李藍果古箏獨奏《茉莉芬芳》】,。

宋：謝謝拉丁舞社的同學們,。下面,，有請高一1班的李藍果，為大家送上一曲古箏獨奏,，《茉莉芬芳》,。

劉：大家掌聲有請！

5,、【初二8班劉智明李潤生何國鴻張子豪三句半《我的青春誰做主》】（主持人早點上臺,，女主持人閉目傾聽，男主持人打斷）,。

閆：唉唉唉,，怎么還睡著了？羅：（萌醒狀）我是被古箏的美妙迷住了,，仿佛被帶進了另一個世界,，感覺得到音符在李藍果的指間流淌，劃破了夜空,，送來了一股茉莉的芬芳,。

羅：在我的眼里，青春是綻放的花朵,，是五色斑斕的彩虹,，是激情燃燒的歲月。

羅：想知道嗎,？他們會告訴你,。有請初二8班劉智明、李潤生,、何國鴻,、張子豪帶來三句半《我的青春誰做主》。

溫：沒看出來你還是朱自清的粉絲啊，朗誦得不錯,，可惜的是舞臺上缺少這種意境,。

王：沒關(guān)系,，有初二3班的同學們，這個問題不難解決。

溫：請欣賞舞蹈《荷塘月色》,，表演者黃嘉怡,、程錦等。

7,、【歌曲串燒孫慧《時間煮雨》鄭文靜《逆光》梁曉琪《喜歡你》袁曉璐《takeabow》陳嘉柔,、趙惠彤《rollinginthedeep》】劉：杜鵑,，你知道在咱們整個校園藝術(shù)節(jié)中,，什么活動最受歡迎,，最吸引人眼球嗎？宋：當然啦,，這個非校園歌手大賽莫屬，我可是密切關(guān)注著呢,，我們班就有不少參賽的同學呢,。

劉：參賽選手們經(jīng)過初賽、復(fù)賽,、決賽層層選拔,，歷經(jīng)各種挑戰(zhàn)，才能站到最后的舞臺上,。

宋：是的,，非常不容易，也正是他們更讓我覺得青春正年少,，要努力讓夢想閃耀,！劉：好，接下來就讓我們一起來欣賞由本屆校園歌手大賽的優(yōu)秀選手們帶來歌曲串燒。

宋：首先讓我們掌聲有請高三11班的孫慧同學帶來一首《時間煮雨》,。

由歌手分別介紹下一位上臺的歌手信息,。

8、【初一2班何坤林,、張麗紅老師,、謝東榮老師小品《家訪》】。

羅：閆閏,，你們班老師去過你家嗎,？閆：去過啊，有什么奇怪的嗎,？羅：是不是老師把你在學校表現(xiàn)不好的事告訴你爸媽了,？是不是被罵得狗血噴頭了？閆：哪能呢,？我這么優(yōu)秀的高大上型男帥哥,，表揚還來不及呢,？老師去我家,，是因為我實在太招人喜歡了。

羅：還真沒看出來,，不如讓我們來看看別人家的家訪是個什么樣子的吧,。

閆：想必大家都非常期待。下面,，請欣賞由初一2班朱祥以及張利紅老師,、謝東榮老師為我們帶來小品《家訪》。

9,、【初一2班,、高一12班、高一5,、8班蔡詩儀,，陶笛；

陳睿琳二胡,；

張楚逸,、許多多，小提琴+電鋼琴器樂聯(lián)奏,，《荷塘月色》,、《光明行》、《mydestiny》】溫：看完小品讓我覺得父母和孩子之間真的需要溝通,，有時的確需要互換角度互換角色去看待問題,。

王：其實也是在家長和老師的不斷鞭策下，我們才能成長得更快。

溫：是的,，我身邊就有許多同學不僅學習成績優(yōu)異,，同時也是多才多藝，令人欽佩,。

王：下面請欣賞器樂聯(lián)奏,，大家掌聲歡迎！

10,、【蔣曉霞級長以及初三師生詩詞吟唱《從軍行》】,。

宋：劉智，你知道嗎,？在我們學校有一個特殊的年級,，永遠是最小的，總是受到大家萬般呵護,。

劉：那就應(yīng)該是初一年級吧,？

宋：不對，我知道你是一直在寶翠園校區(qū),，我說的是在學校本部這邊,。

劉：哦，那應(yīng)該是初三年級咯,！

11,、【高二1班方玉珠、吳舒潔等燈光漫談《光陰的故事》】,。

王：下面將要出場的是高二1班的同學們,，他們將用一種特殊的表演方式為我們帶來一場視覺盛宴。請大家摒住呼吸,，共同見證一場夢幻的光影奇跡,。

溫：掌聲有請！

閆：完美的創(chuàng)意,、精彩的呈現(xiàn),！感謝高二1班的同學們。

羅：從2009年開始,，我校在廣東省“千校扶千?！毙袆又袑趲头錾仃P(guān)市樂昌縣五山中學，在這五年里,，我們89中的老師們從最初走進大山單純給孩子們上課到現(xiàn)在開展高效課堂的研討,，從最初經(jīng)費的籌集到現(xiàn)在。

教學,。

物資的捐贈,，在支教道路上踏踏實實地走過了一步又一步,。

閆：而今天樂昌五山中學的同學們來看我們了，他們期望用自己真誠的語言來表達對于我們89中深深的感謝和祝福,。讓我們一起來聆聽他們帶來最美的贊歌《大愛伴我行,，放飛中國夢》！

劉：謝謝樂昌五山中學的同學們,，歡迎你們常來廣州,，常來89中，也希望我們永遠心手相牽,。

羅：閆閏,，你在學校有沒有做過什么不該做的事啊,？

閆：有啊,，誰沒犯過錯呢，能夠懂得改正就好嘛~,。

羅：恩,，是的，下面這個節(jié)目也是與一個不該做的決定有關(guān)的故事,。

閆：有請高一3班的同學帶來小品《不該做的決定》,，大家掌聲歡迎~。

先有b-box表演上場表演,。

王：請大家不要吝惜你們掌聲,，跟著節(jié)拍,，和他們一齊high起來,！

16、【高三師生田鷹級長歌舞表演《歌舞青春》】,。

宋：2014年是我們89中收獲的一年,，拼搏奮進的89中人不負眾望，奮力爭先,，再贏高考,，可謂是“碩果香飄傳佳績，騰龍雄起弄海潮”,。

劉：2014年高考我校重本上線33人,，超額完成預(yù)測指標407%；

本科上線213人,，上線率近60％,，完成預(yù)測目標135%，創(chuàng)歷史最高水平,。

宋：我們都知道高三很苦高三很累,，但正是因為你們的付出你們的拼搏,，夢想才顯得更加寶貴，青春才變得更有意義,。

劉：相信明年的高考戰(zhàn)場,，你們一定能勇往直前再創(chuàng)佳績！下面讓我們以熱烈的掌聲有請高三的師生們?yōu)槲覀儙斫裉斓膲狠S表演,！

閉幕詞,。

劉:今夜，我們用歌聲向青春致敬,，凝聚著多少光榮與夢想,。

宋:今夜，我們用舞蹈為夢想助力,，流淌著多少歡欣與希望,。

王:然而，再多的言語也道不盡我們“放飛夢想,，激揚青春”的追求,。

溫:因為我們八十九中人要驕傲地證明，更加燦爛輝煌的明天必將屬于我們,！

宋：今年的文化藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束,，但我們的夢想之帆永不停航！

溫：有請所有演員和領(lǐng)導(dǎo)上臺合影留念,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇九

a:親愛的各位來賓,，各位同學，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!

ab:大家,，晚上好!

a:踏著圣誕寧靜的鐘聲,，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!

a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機勃勃的x年,。

b：今天,，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。

a：今天,，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起,。

b:在這回首往事,、百感交集的時刻;在這辭舊迎新,、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚,，讓今夜成為歡樂的夜晚,，幸運的夜晚!

a：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。

(李校長上),。

李校長：…………….

a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長,。

a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好,。

b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十

合：大家晚上好,！

a：五月，是個流金似火的季節(jié),。

b：五月,，是個飽含熱情的季節(jié)。

c：五月,，是個絢麗多彩的季節(jié),。

d：在九十年前的五月，

e：中國,，這片沉寂的大地,，

f：一個新的名字誕生了――。

合：中國共產(chǎn)主義青年團,！

a：在喜迎中國共產(chǎn)主義青年團建團xx周年的日子里,。

b：星河也迎來了它九歲的生日。

c：在這歡慶的時刻,，讓我們用最甜的歌聲,、最美的舞姿。

d：來展示我們的才華,。

合：現(xiàn)在開始,！

a：下面由我榮幸的介紹一下今天來到晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：

b：讓我們再一次用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示衷心的感謝,！

a：在今天這個快樂,、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師,，更要感謝關(guān)心愛護我們的學校領(lǐng)導(dǎo),，下面歡迎陳春玲校長為我們致辭.

1、序（開場舞）表演：舞蹈七級班,。

2、舞蹈《兔氣揚眉》表演：舞蹈四組1,、2班,。

a：童年是快樂的，童心是難忘的,，

b：童言是無暇的,，童話是美麗的，

a：它就像是一群小兔子一樣,，揚眉的,，歡快的,。

b：請欣賞由舞蹈四組1、2班帶來的舞蹈《兔氣揚眉》,。

3,、音樂劇《諾言》表演：語言表演七級班。

a：花兒是春天的諾言,，潮汛是大海的諾言,，遠方是道路的諾言.

b：世界，因為信守許多大大小小的諾言,，肅穆而深情.

a：請欣賞由語言表演七級班帶來的音樂劇《諾言》,。

4、幼兒舞蹈《我的懶貓》,、《蟲兒飛》表演：舞蹈啟蒙4,、5班。

a：還記得孩提時唱過的一些童謠嗎,？

a：看調(diào)皮的小貓咪,，可愛的小蟲兒來了，

b：請欣賞由舞蹈啟蒙4,、5班帶來的幼兒舞蹈《我的懶貓》,、《蟲兒飛》。

5,、快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》表演：舞蹈啟蒙2班,。

a：星河是蒼南縣唯一一家中國舞蹈家協(xié)會三星級教學會員單位，

b：星河陳校長是溫州市唯一一位中國舞協(xié)特級教師.

a：“快樂小舞星”是中國舞蹈家協(xié)會推出的一套最新的少兒舞蹈教材,，倡導(dǎo)快樂舞蹈.b：百聞不如一見,，趕緊來感受“快樂小舞星”的魅力吧！

a：請欣賞由舞蹈啟蒙2班帶來的快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》,。

6,、舞蹈《讓我試試》表演：舞蹈啟蒙3班。

a：在這里我們歡歌笑語,；

b：在這里我們走過四季,；

a：在這里我們播種希望；

b：在這里我們揚帆遠航,；

7,、兒童詩聯(lián)誦表演：語言表演二級班。

a：在繁花喧囂的五月,，顆顆閃亮致潔無比的心依依綻開,。

b：翠色帷幔徐徐開啟，舞臺上粉黛濃妝的小天使依依呀呀地細訴著滿樹的故事,。

a：請欣賞由語言表演二級班帶來的《兒童詩聯(lián)誦》,。

8,、舞蹈《千手觀音》表演：舞蹈四級4班。

a：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍,。

b：今天我們舞蹈四級4班的《千手觀音》也再一次亮相舞臺,。

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

9、中國語言表演考級教材展示表演：語文表演啟蒙一級班,。

a：**,，你看我們倆今天帶上勛章神氣嗎？

b：你看還有證書呢,！

c：真神氣,！我知道，這是你們參加中國語言表演朗誦考級獲得的證書和勛章,！

d：星河去年將“中國語言表演考級教程”引入溫州.并且為我縣語言教育工作者舉辦了兩期教師培訓班,，使我縣從事語言教育工作者的教學水平有了一次較大的飛躍.

a：這套教材是由中國藝術(shù)教育聯(lián)合會傾力推薦的以語言為主，表演為輔,，綜合了朗誦,、故事、播音,、主持,、音樂舞蹈、影視劇表演等多種表演形式為一體的一門綜合性課程.它填補了我國少年兒童語言表演考級的空白.

b：你知道嗎,？中央電視臺少兒節(jié)目主持人月亮姐姐,、紅果果、綠泡泡都曾是這套教材的編委呢,！

c：小朋友,、同學們，暑假趕緊參加中國語言表演考級培訓吧,！

d：讓我們從小贏在起跑線上,，成為一名有膽識、有口才新一代高素質(zhì)人才,！

a：接下來請欣賞由語文表演啟蒙一級班帶來的中國語言表演,。

10、音樂劇《豆豆的心事》表演：主持人三級班,。

每個人都有心事,，有喜悅的，有痛苦的,，也有擔心的.

心事就像種子，隨著春風,，播種到每個人的心里.發(fā)了一個芽,，出來了一個小秘密.

11,、《吳千善意的謊言》為了媽媽的痛快點好而說了謊。

b：請欣賞**為我們帶來的《吳千善意的謊言》,。

12,、土家族舞蹈《擺手女兒家》表演：舞蹈七級班。

a：土家族民間舞蹈瀟灑,、活潑,，節(jié)奏感、韻律感極強,，被譽為“東方迪斯科”.

b：現(xiàn)在,，一群身著民族服飾的少女將出現(xiàn)在我們的眼前，給我們帶來了圣鳥開屏般動人的韻律,！

a：請欣賞舞蹈七級班為大家演繹我們土家族的特色舞蹈《擺手女兒家》,。

13、童話劇《狐假虎威》表演：主持四級班,。

a：森林里那么多動物,，最可怕的誰啊,？

b：當然是打老虎啦,。

a：那最狡猾的又是誰呢？

b：那當然是狐貍啦,。

14,、舞蹈《我的偶像――是雷鋒》宣傳雷鋒精神表演：舞蹈四級3班。

a：樂于助人是傳統(tǒng)美德,，雷鋒精神永遠流傳,。

b：瞧，我們的小朋友們從小就把雷鋒精神種在心田里.

合：讓我們一起向雷鋒學習吧,！

a：請欣賞舞蹈四級3班帶來的舞蹈《我的偶像――是雷鋒》,。

15、舞蹈《伊人如畫》古典舞表演：舞蹈九級班,。

a：穿上精巧的舞鞋,，披上美麗的舞裙.

b：和著悠揚的音樂，配著心與心的默契.

a：有一種音樂令人陶醉,，有一種舞蹈使人著迷.

b：下面請大家欣賞由舞蹈九級班帶來的古典舞《伊人如畫》.

16,、情景劇《給我一縷春風》關(guān)注留守兒童表演：主持人三級班。

a：近年來,，越來越多的爸爸媽媽雙雙離開故土,，加入到“打工族”的行列，他們當中的大多數(shù)人將孩子留家中的老人或親戚代養(yǎng)，于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個特有的群落――“留守兒童”,，甚至有媒體稱他們是有父母的“孤兒”.

b：我們知道父母都是為了孩子能有更好的物質(zhì)條件才這樣,，但作為孩子的我們最需要的卻是父母的陪伴、關(guān)愛.

a：請欣賞主持人三級班帶來的情景劇《給我一縷春風》,。

17,、教師舞蹈展示星河團支部成員。

a：三尺講臺,，是我們耕耘的舞臺,。

b：育德樹人，是我們神圣的天職,。

c：為了孩子,，我們每天耕耘不輟。

d：為了未來,，我們又一次揚帆起航,。

a：星河的各專業(yè)課教師均畢業(yè)于各大藝術(shù)院校并獲得舞蹈、語言類教師資格證書.b：由他們指導(dǎo)的舞蹈《牧區(qū)少年》參加全國第三屆小荷風采舞蹈比賽榮獲銀獎.

c：《小小花翎》赴香港參加“愛我中華”中國第二屆國際青少年音樂舞蹈比賽榮獲金獎.

d：每年在縣教育局舉辦的培訓學校學生才藝比賽中,，星河學員表演的舞蹈,、小品等總能斬獲頭角.

合：請欣賞星海教師給大家?guī)淼奈璧浮?*》。

18,、舞蹈《娃娃兵》,。

a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽,，我們歡聚一堂,，共渡這美好的時光！

a：請欣賞舞蹈《娃娃兵》,。

19,、舞蹈《流動娃》描述農(nóng)民工子弟第一次進城讀書表演：舞蹈五級班。

a：每當學期來臨,，總有一部分小朋友不得不跟隨父母,，或南漂或北上，到陌生的城市去尋找心中的理想.

結(jié)束語：

a：讓我們用心靈的琴弦,。

b：用童年的祝愿,。

c：用稚嫩的小手。

d：用五彩的畫筆,。

e：去歌唱祖國美好的未來,，

f：去描繪星河燦爛的明天.

a：看，雛鷹正在展翅飛翔,。

b：聽,，星河宏圖正在奏響,。

c：我們是明天的雄鷹。

d：我們是祖國的未來,。

e：我們和時代的脈搏一起跳動,。

f：我們與祖國同呼吸,、共命運,，我們將用行動，向老師,、向父母,、向祖國媽媽，合：交上一份出色的答卷.

合：星河藝術(shù)培訓學校向建團90周年獻禮暨建校九周年文藝晚會到此結(jié)束,，再見,！播放《難忘今宵》結(jié)束！

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十一

合：大家下午好,。

男：五月是春天最絢爛的時節(jié),，春天是生命的象征，愛心的開始,，讓我們在這個暖暖的春日里,，聆聽歌手動人的歌聲。

女：在這充滿愛意的春天的旋律中暢想我們的希望,，放飛我們的心情,。讓我們沐浴在五月的陽光里，共唱青春的贊歌,。在這多姿多彩的黃昏,，展示自己的風采。

溫：安陽市65中,，一個快速發(fā)展的學校,，老百姓更愿意叫他曙光中學。近年來,學校以“為學生終身幸福奠基為社會整體進步育人”為辦學目標,以校園文化構(gòu)建為統(tǒng)領(lǐng),，以深化課程課堂改革為路徑,，以感恩教育為特色，以圍棋特長教育為抓手,，以“一優(yōu)兩名”為標準,，學校從辦學規(guī)模、辦學質(zhì)量,、師資培養(yǎng),、創(chuàng)新發(fā)展等方面創(chuàng)造了令百姓稱贊、同行認可的曙光奇跡.學校已連續(xù)10年榮獲“安陽市教育教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”,，20xx年學校小升初報名第一志愿超過1200人,，學校中招成績不斷提高，升入一中人數(shù)連年攀升。從“曙光現(xiàn)象”到“曙光速度”,，快速奔跑的六十五中已經(jīng)成為東部學區(qū)具有較強競爭實力,具有良好口碑的學校,。

溫：古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人所稱道,。絲弦一撥風情萬種,，樂曲一響也可以萬鉤雷霆，接下來請欣賞七年級丁亞坤同學帶來的古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》,。

胡：聽完了大氣磅礴的《戰(zhàn)臺風》,，下面再來一段動感十足的舞蹈好么？接下來請欣賞由七八年級同學共同打造的爵士舞《唯舞》,，看她們究竟是如何演繹唯舞獨尊的,？！看,，她們來了,！

溫：一個眼神，一個動作,，即便一言不發(fā)也一樣能傳遞出青春的活力,，當她們一次次的在舞臺上翻滾時，我們看到的是四顆真誠的熱愛舞蹈的心,！再次感謝,！感謝四位舞者精彩的演出！有這樣一首歌,，曾經(jīng)打破美國公告牌17年的周點播記錄,，這是一個驚人的數(shù)字，這是一首在歐美地區(qū)傳唱廣泛的經(jīng)典單曲,！那么接下來就有請八年級四班的四人組合把這首歌送給大家《badromance》,，掌聲歡迎！

胡：剛才我們隨著馬頭琴低沉悠揚的聲音,，還有如此唯美的舞蹈,，跟著楊老。

師去了一個天高地闊的地方,，我都覺得我們的舞臺變得寬闊起來,。再次感謝楊老師以及七年級的同學們。

溫：,，別走別走,，表演完就想下臺啊，沒那么容易,。剛才你在相聲里方言說的那么熱鬧,，今天難得這么好的機會,，教大家?guī)拙湓趺礃又x謝，感謝八年級三班帶來的精彩表演,。

溫：謝謝大家,，有請主持人胡藝璇。

胡：相聚的時光總是短暫,，本次匯演已經(jīng)接近尾聲,。

溫：讓我們再一次種下成功與希望，張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!

合:本次藝術(shù)團志愿匯演,到此結(jié)束!謝謝,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十二

開場白：

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好,！

丙：又翻開新的一頁，當小樹又增加新的年輪,，當冬天離我們悄悄遠去,，我們，帶著祝福和希望,，在這里歡聚一堂,！

丁：我們相識不過半年,，但相聚拉近了我們成長的距離,，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語！

丙：我們上課認真聽講,，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律;我們一起課后玩耍,，活潑的身影是最美麗的風景！

?。和涣死罾蠋煂ξ覀兊拇敬窘陶d,，為我們打開知識之門，希望之窗,！

甲：忘不了李老師對我們的慈母關(guān)懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長,！

丙：聽,，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放,！

甲：來吧,，同學們，讓我們在這個溫暖的教室里盡情歡唱,！

丙：來吧,，伙伴們,，讓我們在這個歡樂的海洋里盡情釋放！

乙：鯨園小學一一班20xx年元旦聯(lián)歡會,，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始,！

丙：我們班有很多的小朋友，愛學習,，也愛勞動,。下面請欣賞甲同學給大家?guī)淼摹秳趧幼罟鈽s》。

丙：希望我們大家都能成為愛勞動的好孩子,。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學的另一首歌《荷塘月色》,。

丁：故事給我們快樂,，教我們明白道理,，故事是我們成長的好伙伴。下面,，請王丹同學給我們講個小故事《狐貍吃葡萄》,。

甲：小螺號，嘀嘀嘀吹,，海鷗聽了展翅飛,。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號》。

甲：同學們,，我們今年上了小學,，可高興啦！可是,，我們有的時候還是會很調(diào)皮,，老師講課，我們的心卻飛出了窗外,。下面就請大家欣賞王翰林,、單鈺淇帶來的歌曲《一年級的小男生》。

丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧,。下面,，讓我們欣賞李奕筱同學帶來的歌曲《白龍馬》。

(游戲：擊鼓傳花),。

丙：生活需要歡樂,，一個小小的玩笑會讓我們的生活更有趣。請大家欣賞小品《逗你玩》,，表演者：吳齊,。

丁：大家聽過雞鳴嗎?請大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》,。

乙：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財富之一,，請大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》,。

丙：童話故事總會讓我們聽的很著迷。請大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》,。

丙：熟讀“弟子規(guī)”,，可知千古事，請楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】,。

?。核自捳f：老鼠過街，人人喊打,。然而小老鼠也有可愛的一面,。下面，請大家欣賞《小老鼠上燈臺》,。表演者：林香君,。

甲：氣象臺是專門為我們預(yù)報天氣的。那么水里的氣象臺是什么樣子的呢?請胡文慧同學我們講講《水里的氣象臺》,。

(游戲：搶凳子),。

丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水,，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和,，灑遍荷塘,，多么美麗！請大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》,。

乙：左手和右手是一對好朋友,。左右配合好，才能做好事情,。請大家欣賞歌曲《左手右手》,。表演者。

?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事,，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮,。

丙：下面,，請欣賞樂器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕?。《采蘑菇的小姑娘》表演者：孫小惠,。

甲：同學們,，一年有幾個月?下面請大家欣賞快板《十二月風俗歌》,。

甲：請欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠,。

乙：下面,，讓我們一起來跳舞，鴨子舞,，請楊涵博同學為我們領(lǐng)舞,。

結(jié)束語：

乙：今天，我們相聚在這里,，用真情感染著真情,，珍惜緣分帶給我們的歡樂;。

甲：今天,，我們相聚在這里,，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡,！

甲：今天,，我們相聚在這里，分享快樂,，分擔風雨,，成長路上我們齊肩并進！

丙：我們幸福,，因為我們有美好的校園,，有無私奉獻的老師們;。

丙：我們自豪,，因為我們有溫馨的班集體,，有團結(jié)可愛的伙伴們！

?。何覀儤s耀,，因為祖國的棟梁，是我們光榮的稱號,！乙：新的一年開啟新的夢想,，新的夢想承載新的希望！

甲：讓我們放飛夢想,，在春天里茁壯成長,！

甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔,！

丙：祝福我們的老師,，平安幸福、如意吉祥,！

丙：祝愿我們的同學,，學習進步,、身體健康！

?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w,，團結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌,！

合：鯨園小學一一班20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,，謝謝大家！(鞠躬),。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十三

(男女合)大家晚上好!

(男2)春風傳喜訊,、金猴踏歌來。

(女2)看,，陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩。

(女1)聽,，金鐘朗朗,，這是新年動人的旋律。

(男1)舞起醉人的紅扇,，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓,，我們從---山下走來。展望未來前景燦爛,，我們豪情滿懷,。

(男2)在過去的一年里，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下與時俱進,、開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建學院工作中取得了歷史性的飛躍,。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，你們辛苦了!”

(女2)踏著時代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學院的東風帶著新年的祝福,，懷著青春的憧憬,。

(合)讓我們相聚在這美好的時刻。

(合)現(xiàn)在開始!

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十四

a:親愛的各位來賓,，各位同學,，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!

ab:大家，晚上好!

a:踏著圣誕寧靜的鐘聲,，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!

a:滿懷喜悅的心情,，我們將迎來生機勃勃的x年。

b：今天,，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起,。

a：今天,，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。

b:在這回首往事,、百感交集的時刻;在這辭舊迎新,、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚,，讓今夜成為歡樂的夜晚,，幸運的夜晚!

a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭,。

(李校長上),。

李校長：…………….

a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。

a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好,。

b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱,、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。

a:首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲,。

b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?

觀眾:……,。

a:欣賞……班同學激情歡快的舞蹈,，接下來請大家欣賞。

b:謝謝同學們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐,，我們的同學還真是多才多藝呀!

a:可不是么?我們……班的同學也不遜色哦,。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的表演!

b:看!他們來了——,。

a:……班的同學們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢,，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十五

男女：晚上好?。ê希?。

男：腳踏著青春的節(jié)拍，我們向金秋走來,，一路歡歌,，一路笑語，萬物在金秋的十月欣然等待,。

女：激揚著青春的風采,，我們向金秋走來，一路歡歌,，一路笑語,，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

男：踏著秋風，沐著秋雨,，我們相逢在收獲的金秋十月,；

女：攜著祝福，帶著囑托,，我們相約在xx學院社,；男：在這丹桂飄香的日子里，20xx級的新同學像燕子般銜著新的氣象來到了xx學院社,。

女：此時此刻,，請允許我們代表海口經(jīng)濟學院的所有的師生向你們說：歡迎你們,，新同學,！

男：下面我宣布，xx學院20xx年公關(guān)社迎新生晚會,，現(xiàn)在開始,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十六

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香。

男：踏著歌的節(jié)拍,。

女：我們迎來了六月的時光,。

男：我們的心像怒放的花朵。

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月,，是童年的搖籃,，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月,，是童年的沃土,，是童年的太陽。

男：六月,，是一支歌,，一支幸福的歌。

女：同學們,，我們邁著喜悅的步子走進了六月,，走進了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們,，爸爸媽媽!謝謝你們,，辛勤的老師!

女：教室里，操場上,，活潑的是我們孩童的天真,，

男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑,。

女：在這歡樂的日子里,，

來自 sevw.cn

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗,，奏國歌,。

男：全體起立，少先隊員行隊禮,，其他人行注目禮,。

女：禮畢，請坐,。

男：第二項,，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由張校長致開幕詞,。

女：有了泥土,，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛,。

男：下面有請王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話,。

女：下面進行第三向，舉行少先隊入隊儀式,。

男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧!

1,、少先隊代表上臺集合、整隊,、報告人數(shù),。

2、出大隊旗,，奏出旗曲,。

3、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌,。

4,、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始。

5,、隊長宣布新隊員名單,。

6、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領(lǐng)巾),。

7,、宣誓。

8,、退旗,，奏樂,。

9、退場,。

女：今天,，溫暖的陽光，誘人的花香,。

男：今天,，我們心情澎湃，放聲歌唱,。

合：王英中心小學慶六一文藝演出現(xiàn)在開始,。

1、舞蹈《節(jié)日快樂》,。

女：同學們,，此時此刻，我的心情無比激動,，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日,。

男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來,，讓火火的歌謠唱起來,。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》,。

2,、舞蹈《美麗的金達萊》。

女：請看,，金達萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭,，爭奇斗艷，滿山飄香,。

男：下面有請五年級尹秋玲等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》,，請大家欣賞。

3,、相聲《大與小》,。

女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬,，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的,，小的比大的強。大與小,，好與懷,，其實不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻大小,。

男：說得對!下面有請六年級尹暉文,、xx同學為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞,。

4,、舞蹈《三只熊》。

女：可愛的小熊啊真快樂,，胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護,，我們期盼你快快長大。

男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》,，供大家欣賞,。

5、舞蹈《化蝶飛》,。

女：碧草青青花盛開,，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺,。

男：下面有請四年級尹素素,、石晶瑩同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞,。

6,、相聲《打電話》。

男：電話是美國人,，貝爾發(fā)明的,。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤,、駱訓豪同學為大家表演相聲《打電話》,，供大家欣賞。

7,、舞蹈《踏浪》,。

女：請看!有一群可愛的小不點兒，踏著浪花,，踩著節(jié)拍,，向我們走來啦!

男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞,。

8,、舞蹈《山村的小姑娘》。

女：山村的小姑娘多可愛,，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫,，走起路來多輕快!

男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞,。

9,、朗誦《感恩的心》,。

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù),，我們要學會感恩,，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師,。

男：滴水之恩當涌泉相報,，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級石晶瑩同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》,，供大家欣賞!

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十七

王：戰(zhàn)爭年代向往和平,，和平年代向往繁榮，繁榮年代向往健康,。下面是舞蹈――《健康歌》,，掌聲有請。

楊：九(17)班請準備,。

何：常言道,，音樂是世界的語言，音樂是心靈的良藥,。請大家用心傾聽鋼琴演奏《ending》,。

王：文娛部表演節(jié)目《阿拉伯之夜》請準備。

王：成長的路上有激情,，那是我們追求夢想的源泉,，跳動的旋律點燃青春的激情，飛揚的音樂詮釋不老的希望,。

楊：讓我們踏著來自阿拉伯的節(jié)拍,，與夢想一起飛翔!請欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。

王：嘉賓街舞表演請準備,。

黃：舞臺上他們盡情放縱,、活力四射，激情洋溢,，用街舞的健康,、時尚與動感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈,。

何：請欣賞街舞表演,。

黃：《大合唱》請準備。

楊：有一種旋律縈繞在腦海,，有一種歌聲盤桓在耳邊,，有一種激情蕩漾在心底。

王：那是青春在燃燒,，那是熱情在流淌,。那是夢想,，在翱翔。

楊：讓我們在大合唱的歌聲中,，把熱情與活力灑向校園每個角落,。

頒獎。

何：難忘昨日,，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢想。

黃：難忘今日,，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語,。

王：我們耕耘，我們播種,。

楊：我們收獲,、我們憧憬。

何：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福,。

黃：讓我們帶著昂揚的激情再次相擁,。

王：今天，我們載歌載舞,。

楊：明天,，我們暢想未來!

(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康,、工作愉快,，祝福我們的同學百尺竿頭、更進一步,，祝福我們的學校蒸蒸日上,、錦繡輝煌!老師們，同學們,，二中20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束,，讓我們明年再相會!

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十八

a:親愛的各位來賓，各位同學,，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們!

ab:大家,，晚上好!

a:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!

a:滿懷喜悅的心情,，我們將迎來生機勃勃的x年,。

b：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起,。

a：今天,，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起。

b:在這回首往事,、百感交集的時刻;在這辭舊迎新,、祥和歡慶的夜晚,，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚,，幸運的夜晚!

a：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。

(李校長上),。

李校長：…………….

a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長,。

a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。

b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱,、祝愿!盡情地舞蹈狂歡,。

a:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲,。

b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴寒,，讓大家感受到春天般的溫暖呢?

觀眾:……。

a:欣賞……班同學激情歡快的舞蹈,，接下來請大家欣賞,。

b:謝謝同學們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐，我們的同學還真是多才多藝呀!

a:可不是么?我們……班的同學也不遜色哦,。接下來,，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的表演!

b:看!他們來了——。

a:……班的同學們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢,，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲,。

b:有請……班的同學為我們帶來歌曲表演!

a:下面這個節(jié)目呢，是時尚界的一大盛宴,。嘿!你看過……?

b:看過呀!太帥了,，我可崇拜他們了!

a:是嘛!那咱們來個現(xiàn)場版的怎么樣?

b：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請吧。

a:大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了,，你們想不想讓我們……的同學們展示一下……有請同學們上臺!

b:wow!我們上饒藝術(shù)學校的同學們真的是全才啊,，感謝你們精彩的表演!

a:是的，真的是非常棒!,。,。節(jié)目進行到這兒，你想不想看,。,。。啊?

b：還有,。,。。可以看啊?那還等什么呢?趕緊有請吧,。

a哎呀!演繹的非常精彩哦!

b:欣賞完,。。,。精彩的英語故事劇表演,，接下來是。,。,。。為我們帶來的,。,。，還有,。。哦!

a：真的嗎?馬上來欣賞吧!

b：哇哦,，真的太精彩的!wonderful.

b：哎,，。,。,，咱們上饒藝術(shù)學校學校不是開設(shè)了。,。,。課程嗎?：是啊。：那你想不想知道他們學得怎么樣呢?：說實話,，想知道,。

a：那讓我們一起來檢驗一下他們學得怎么樣好不好?有請。,。,。為我們帶來。,。,。展示!

b：接下來我們來欣賞。

a：非常輕快的一首歌,，你們說是不是啊?

b：下面啊,，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊的精彩節(jié)目。有請他們!……,。

主持結(jié)束語：

a：伴著我們的歡聲笑語,，圣誕老人來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福,，帶著對幸福美好的憧憬,。

b：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲,，愿每一個虔誠祈禱和心愿,，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

a：同學們,，帶上此刻這份愉悅的心情,，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!

b:因為相聚,，讓我們分享了這快樂的時光,。

a：因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福,。

b：敬愛的老師,，親愛的同學們，讓我們真心的祝愿：marrychristmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實現(xiàn),。

ab：再見!

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十九

乙：青年朋友們,。

合：晚上好！

乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部,、團市委,、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的,。

甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學校的積極響應(yīng)和大力支持,，吸引了城區(qū)萬余名學生參加各項比賽活動。

乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化,，豐富了校園生活,，開闊了學生視野，加強了學校間的橫向交流,，有力地推動了校園精神文明建設(shè),，促進了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動,。

甲：藝術(shù)節(jié)開幕以來,，由孝感學院承辦的.書法、繪畫,、篆刻,、攝影大賽，由湖北職院承辦的健美操大賽,，由孝感高中承辦的網(wǎng)絡(luò)文學大賽,，由孝感市工業(yè)學校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎項,。

乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢孝武公司成立十周年,，在此，我們預(yù)祝孝武公司成立十周年慶典活動圓滿成功,，預(yù)祝孝武公司蒸蒸日上,，再創(chuàng)輝煌。

甲：下面介紹出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,。

中共孝感市委副書記xxx同志,。

中共孝感市委常委、常務(wù)副市長xxx同志,。

中共孝感市委常委,、宣傳部長xxx同志。

孝感市人大副主任xxx同志,。

孝感市政協(xié)副主席xxx同志,。

中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。

孝感市文化體育局局長xxx同志,。

共青團孝感市委書記xxx同志,。

孝感市教育局副局長xxx同志。

孝感市文化體育局副局長xxx同志,。

共青團孝感市委副書記xx同志。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎,。

乙：今夜星光燦爛,。

今夜的廣場象一片歡樂的海洋。

甲：聽吧,，青春傳佳音青春在歌唱,。

十年風雨路十年斗志昂。

乙：看吧,，青春無限美青春在飛揚,。

十年磨一劍十年鑄輝煌。

甲：下面,，演出開始,。第一個節(jié)目：大合唱《祝福祖國》，選送單位：市體育藝術(shù)學校,。

乙：中華兒女,，愛我中華。

青春飛揚,，振興中華,。

接下來請欣賞舞蹈《愛我中華》，選送單位：湖北職院。

甲：請欣賞市直機關(guān)幼兒園選送的雙人舞《遠空的呼喚》,。

乙：請欣賞孝感學院選送的舞蹈《天山姑娘》,。

甲：請欣賞孝南實小選送的舞蹈《老虎枕頭》。

乙：下面,，進行今晚的第一次頒獎,，榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的是：孝感學院、湖北職院,、孝感高中,、孝感市工業(yè)學校、孝感市文昌中學,、孝感市實驗高級中學,、孝感市實驗小學。擔任本次頒獎的嘉賓有：孝感市教育局副局長xxx同志,、孝感市文化體育局副局長xxx同志,、共青團孝感市委副書記xx同志、共青團孝感市委副書記xx同志,、孝武公司董事長兼總經(jīng)理xx同志,、孝感市群眾藝術(shù)館館長xxx同志。下面請獲獎單位的代表上臺領(lǐng)獎,。

12,。

甲：下面請欣賞市文昌中學選送的舞蹈《天竺姑娘》。

乙：信息時代愛電腦,，掌握知識為創(chuàng)造,。

下一個節(jié)目，舞蹈《我愛電腦》,，演出單位：市實驗小學,。

甲：下面請欣賞市楚環(huán)中學選送的舞蹈《愚公移山》。

乙：下面請欣賞三人舞《神奇》,，演出單位：孝感高中,。

甲：下面請欣賞市實驗高級中學選送的舞蹈《大辮子妞妞》。

乙：下面進行今晚的第二次頒獎,。榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)英語演講大賽大專組一等獎的是孝感學院黃思同學,，榮獲英語演講大賽中學組特等獎的是孝感高中董建超同學，榮獲英語演講大賽中學組一等獎的是孝感工業(yè)學校王靜同學,，榮獲網(wǎng)絡(luò)文學大賽一等獎的是孝昌一中王偉光同學,，榮獲書法、繪畫,、篆刻,、攝影大賽“獲獎作品”的學生代表是孝感學院談焱同學,，榮獲藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計獎的是湖北職院李大智同學。擔任本次頒獎的嘉賓是：中共孝感市委常委,、宣傳部長xxx同志,、市人大副主任xxx同志、市政協(xié)副主席xxx同志,、中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志,、孝感市文化體育局局長xxx同志、共青團孝感市委書記xxx同志,，下面請獲獎選手上臺領(lǐng)獎,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇二十

(焦)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，(黃)親愛的老師,、同學們：

(合)大家好!

(王)一曲《開門紅》,，拉開了我們計算機與信息學院《e時代》文藝匯演的帷幕!

(吳)從1996年5月我系的誕生到xx年9月計算機與信息學院的成立，我們走的堅定,、昂然!

(黃)從蒸蒸日上的教學科研到形式多樣的思想道德建設(shè),，我們做的敬業(yè)、勤懇!

(焦)從精彩紛呈的專業(yè)技能比賽到寓教學與娛樂的文明上網(wǎng),，我們學的靈活,、輕松!

(王)從秀麗多姿的菱湖之濱到磅礴巍然的龍山鳳水，我們的希望飛的越來越高!

(吳)本次文藝匯演是我院首屆文藝匯演,，目的在于豐富大學生課余文化生活,，陶冶情操樹立誠信理念，做誠實負責任的大學生,。

(黃)今天,，我們非常榮幸的邀請到了……………………。

(焦)一同前來的還有院直屬機關(guān)………………,。

(王)請允許我們代表計算機與信息學院全體師生員工向你們的到來致以熱烈的歡迎!

(吳)我們的《e時代》也得到了的大力支持，

(王)同時我們也向………對本次演出的熱情贊助表示衷心的感謝!

(焦)今天,，我們相聚在這座黃梅飄香的古城,，在這洋溢著青春活力的舞。

(合)現(xiàn)在開始!