學習方法的總結(jié)是提高學習效果的重要手段,，我們應(yīng)該找到適合自己的學習方法,。總結(jié)要體現(xiàn)自己的思考和反思，而不僅僅是簡單地羅列事實,?？偨Y(jié)范文中的寫作技巧和語言表達值得我們借鑒和學習,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇一

尊敬的領(lǐng)導,、朋友們，現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演,。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”,舉辦目的就是為了進一步傳播先進文化,，活躍居民生活，增強社區(qū)的凝聚力,。既然是社區(qū)文化節(jié),，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人,，也有可愛的孩子,，盡管他們不是專業(yè)演員,，但水平不比專業(yè)遜色，一定會使大家一飽眼福,。在節(jié)目開始前,，先來介紹下今天到場的領(lǐng)導，他們是xxx,。

1,、洋山觀海，天水茫茫,，大洋小洋,，寂寥悵望；

從茫茫大海的一個無名小島,，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港,，震驚世人。現(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的《盛世洋山》,，請欣賞,。

2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演,，接下來請——領(lǐng)導致詞。

3,、感謝x領(lǐng)導的致詞,鼓掌,。夢想是人生之路的導航，如何實現(xiàn)夢想和超越夢想,，一直是我們洋山人追尋的答案,。接下來請欣賞舞蹈《超越夢想》由城東社區(qū)演出。

4,、超越夢想,，需要不斷思考；

完善自我超越夢想,，需要持續(xù)的努力,；

堅定信念。

超越夢想,，需要堅強的毅力,；

拼搏精神。

超越夢想,，需要認真的品格,，夢圓洋山。

超越夢想更需要您諄諄的教誨,，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范，對我們精心的培育,，那就是我們的教育守望者,，請欣賞洋山學校的詩歌朗誦《海島教育的幸福守望者》。

5,、如果說教育守望者培養(yǎng)著祖國的棟梁,，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導下，咱們老百姓的日子越過越好,，越過越甜,，越過越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁,，城東社區(qū)要用他們獨特方式來感謝我們的黨,，我們的政府。請欣賞歌曲聯(lián)唱《紅太陽海上照》,。

6,、聽了城東社區(qū)的《紅太陽海上照》，我也想吼幾聲,，開封有個包青天,，鐵面無私辨忠奸，江湖豪杰來相助,，王朝和馬漢在身邊?，F(xiàn)在有請濱海社區(qū)表演小品《包公審案》。

甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;,。

乙：東方一條龍,，兒女都英雄，天高地遠八面風,，中華有神功,。

甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術(shù)表演,。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋,，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底。

：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風暴雨有多猛,，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里,。

乙：媽媽的眼睛會說話,，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時,，她是希望;在軟弱時,，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請初三4班黃新同學上臺演唱,。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅,。

乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演,。

乙：接下來請欣賞由職一財1,、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》,。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌,。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱。

乙：這是我們的舞臺,，這是我們青春的舞臺,，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我，請為我們注目,，請為我們聆聽,，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方,，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨,。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》,，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。

甲：它簡便,、優(yōu)美,、愉悅而有效，給練習者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

乙：同學們,，朋友們,，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁。然而,，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁,。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生,。

甲：晚會到此結(jié)束,，請校領(lǐng)導講話。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師;,。

乙：親愛的各位同學、各位朋友;,。

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語,，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力,，展現(xiàn)了當代青年精神風采,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

甲：有緣才能相聚,，有心才會珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭,。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。

合：因為我們是一家人。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》,，由學校學生會表演,。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職xx班xxx等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》,。

乙：我愛我們的學校,，這是我們學知識、長智慧,、增才干的地方,。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學,。

合：我愛我們的班級,，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由xx班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》,。

甲：輕松活潑的校園,，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子,，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》,，由xx班xxx等同學表演,。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂,、南管,、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。

甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人，激勵著幾代人,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》，由xx班xxx等同學表演,。

乙：伸出你的手,，伸出我的手，我們手拉著手往前走;,。

甲：我來幫助你,，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持,。

乙：下面請xx班xxx同學為我們演唱《手拉手之歌》,。

乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風,，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。

甲：接下來請欣賞由xx班xxx等同學表演的現(xiàn)代舞,。

乙：青春，是一個人生命的聚光點,，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;,。

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》,，由xx班xxx等同學表演。

甲：五十個民族五十六朵花,，五十六個兄弟姐妹是一家,。

乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族,，那就是苗族,。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請xx班xxx同學上臺表演。

甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;,。

乙：東方一條龍,，兒女都英雄，天高地遠八面風,，中華有神功,。

甲：請欣賞xx班、xx班的xxx等同學給我們帶來的武術(shù)表演,。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋,，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空,，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風暴雨有多猛，我也無所畏懼,，因為我始終在媽媽的視野里,。

乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時,，她是慰籍;在沮喪時,，她是希望;在軟弱時，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請xx班xxx同學上臺演唱,。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅,。

乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由xx班xxx等同學表演,。

乙：接下來請欣賞由xx班的xxx和xxx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

甲：下一個節(jié)目：由xx班xxx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》,。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,，有請xx班xxx同學上臺演唱,。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺,，這是我們青春飛揚的舞臺,。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我,，請為我們注目，請為我們聆聽,，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：xx班xxx等同學。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方,，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨,。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》,，由xx班xxx同學演唱。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志,。

甲：它簡便、優(yōu)美,、愉悅而有效,，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。

乙：請欣賞由xx班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》,。

乙：同學們，朋友們,，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁,。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁,。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會到此結(jié)束,，請校領(lǐng)導講話,。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,；

乙：親愛的各位同學,、各位朋友；

合：晚上好,！

甲：春風賀喜無言語,，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職,、鴻江學子的青春活力,，展現(xiàn)了當代青年精神風采,。

甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功,。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱,；

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。

合：因為我們是一家人,。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演,。

甲：一曲《相親相愛》,，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊,。

乙：我國的民族舞蹈,，歷史悠久，形式多樣,，生動活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

乙：我愛我們的學校,，這是我們學知識,、長智慧、增才干的地方,。

甲：我愛我們的班級,，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學,。

合：我愛我們的班級,，我們都是班級的小主人。

乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》,。

甲：輕松活潑的校園,，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力,；

年輕的學子,，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》,，由職三高職班張綿綿等同學表演,。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂,、南管,、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。

甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人，激勵著幾代人,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演,。

乙：伸出你的手,，伸出我的手，我們手拉著手往前走,；

甲：我來幫助你,，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持,。

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》,。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動,，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞,。

乙：青春,，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血,；

甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》,，由職二財會2班黃彩云等同學表演。

甲：五十個民族五十六朵花,，五十六個兄弟姐妹是一家,。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,；

乙：親愛的各位同學,、各位朋友；

合：晚上好,！

甲：春風賀喜無言語,，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職,、鴻江學子的青春活力,，展現(xiàn)了當代青年精神風采。

甲：今天晚上,，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功,。

甲：有緣才能相聚,，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭,。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱,；

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人,。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》,，由學校學生會表演,。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》,。

乙：我愛我們的學校,，這是我們學知識,、長智慧,、增才干的地方,。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學,。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人,。

乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》,。

甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線,。

乙：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力；

年輕的學子,，充滿著蓬勃的朝氣,。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演,。

乙：泉州南音又稱南曲,、南樂、南管,、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽,。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史,。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。

甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人,，激勵著幾代人。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》,，由初二年5班陸春風等同學表演,。

乙：伸出你的手,，伸出我的手，我們手拉著手往前走,；

甲：我來幫助你,，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持。

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》,。

乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動,，讓我們迎著風，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞,。

乙：青春，是一個人生命的聚光點,，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血,；

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演,。

甲：五十個民族五十六朵花,，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里,，有一個能歌善舞的民族,，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好,？

乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演,。

甲：臥似一張弓，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘,，走路一陣風；

乙：東方一條龍,，兒女都英雄,，天高地遠八面風，中華有神功,。

甲：請欣賞初二年4班,、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術(shù)表演。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底,。

甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空,，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛,，我也無所畏懼,，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話,，在悲傷時,，她是慰籍,；

在沮喪時,，她是希望,；

在軟弱時，她是力量,。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請初三4班黃新同學上臺演唱。

甲：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達內(nèi)心的喜悅,。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,，由職一計算機2班王奕婷等同學表演,。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞,。

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》,。

乙；

剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌,。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱,。

乙：這是我們的舞臺,，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺,。

甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目,，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩,！

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方,，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地,；

是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨,。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱,。

乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志,。

甲：它簡便,、優(yōu)美、愉悅而有效,，給練習者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》,。

甲：火紅的五月,，向我們健步走來；

絢麗的五月,，鮮花盛開,、姹紫嫣紅；

充滿希望的五月,，承載著多少歡樂與期待,；

乙：同學們，朋友們,，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

許多動人歌樂依舊余音繞梁,。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生,。

甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導講話,。

晚會即將開始,，有請主持人劉智、宋杜鵑,、王云柯,、溫淑怡、閆閏,、羅曉玲,。大家掌聲歡迎！,！

開幕詞,。

劉:尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓宋:敬愛的老師們王:親愛的同學們,。

溫:各位家長朋友以及現(xiàn)場的熱心觀眾,，大家。

合：晚上好,！

羅:有朋自遠方來,，不亦樂乎，出席今天晚會的領(lǐng)導和嘉賓有：

香港崇真中學校長,，關(guān)愛珠,；

韶關(guān)五山中學校長：歐陽理化；

新疆薩達坂中心學校教研室：曲合拉副主任,、大隊輔導員：馬麗老師以及天河區(qū)各兄弟學校的領(lǐng)導,。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

劉:有人說,，青春是一本太倉促的書,，常常來不及細讀便從歲月的縫隙中偷偷溜走宋:有人說，夢想是一面太飄渺的紗,，常常來不及觸摸便在現(xiàn)實的征服下灰飛煙滅王:而我們89中人,，卻用行動向世界宣布，我們揚著青春之帆,，乘著夢想之舟,，乘風破浪，勇往直前,！

羅:此時此刻,，我們熱情洋溢歡聚一堂,，就讓我們唱出青春的驕傲，讓我們舞動夢想的力量,！

劉:下面有請熊濤副校長上臺致晚會開幕詞【領(lǐng)導講話】,。

1、【初二7班黃恩,、黃燕鳴,、賀玉麟等詩歌朗誦、表演《木蘭詩》】,。

宋：謝謝熊校,！今晚,，就讓我們在校園文化藝術(shù)節(jié)的舞臺上,，放飛我們美麗的夢想，展示我們青春的風采吧,！

劉：在中國幾千年的文學長史中,，不乏經(jīng)典的詩篇，其中一首敘事長詩《木蘭詩》從南北朝時期流傳至今,，膾炙人口,，讓人回味。

宋：是啊,，說不定期末考試還要考呢,。但是，我更加期待的是,，初二7班的同學們,，將用一段什么樣的表演，來再現(xiàn)花木蘭女扮男裝,、替父從軍,、征戰(zhàn)沙場的傳奇故事，為今天的文藝晚會拉開大幕,。

宋：大家掌聲歡迎,！

2、【歌舞表演《改變自己》,，楊芳老師&高二（5）班學生】閆：感謝初二7班的同學為我們帶來的精彩表演,，我們的青春也應(yīng)該像花木蘭那樣勇敢那樣無悔。

羅：沒錯,，有時候為了無悔的青春,，為了追逐夢想，我們還應(yīng)該敢于對一切消極陳腐的事物說no,，努力地改變自己,，讓生活更加積極向上,。

閆：下面有請楊芳老師和高二5班的同學們帶來歌舞表演《改變自己》。

3,、【拉丁舞社廖樂兒等體育舞蹈《激情拉丁》】,。

王：美妙的歌聲，動感的舞蹈,，真是讓人賞心悅目,。

溫：王云柯，你知道嗎,，我們學校有一批來自華師的實習體育老師,，他們總是耐心細致地教我們跳拉丁舞，這也形成了校園里一道亮麗的風景線,。

王：我可也是學過的,，恰恰的動作瀟灑帥氣，充滿活力,。想欣賞一下嗎,？（男主持人作一個簡單恰恰動作）。

溫：當然,，你要秀一段,？

王：我可不行，還是看拉丁舞社的表演吧,，有請廖樂兒等同學,，帶來一段俏皮歡快的拉丁舞恰恰。

4,、【高一1班李藍果古箏獨奏《茉莉芬芳》】,。

宋：謝謝拉丁舞社的同學們。下面,，有請高一1班的李藍果,，為大家送上一曲古箏獨奏，《茉莉芬芳》,。

劉：大家掌聲有請,！

5、【初二8班劉智明李潤生何國鴻張子豪三句半《我的青春誰做主》】（主持人早點上臺,，女主持人閉目傾聽,，男主持人打斷）。

閆：唉唉唉,，怎么還睡著了,？羅：（萌醒狀）我是被古箏的美妙迷住了，仿佛被帶進了另一個世界,，感覺得到音符在李藍果的指間流淌,，劃破了夜空,，送來了一股茉莉的芬芳。

羅：在我的眼里,，青春是綻放的花朵,，是五色斑斕的彩虹，是激情燃燒的歲月,。

羅：想知道嗎,？他們會告訴你。有請初二8班劉智明,、李潤生,、何國鴻、張子豪帶來三句半《我的青春誰做主》,。

溫：沒看出來你還是朱自清的粉絲啊,，朗誦得不錯，可惜的是舞臺上缺少這種意境,。

王：沒關(guān)系,，有初二3班的同學們,，這個問題不難解決,。

溫：請欣賞舞蹈《荷塘月色》，表演者黃嘉怡,、程錦等,。

7、【歌曲串燒孫慧《時間煮雨》鄭文靜《逆光》梁曉琪《喜歡你》袁曉璐《takeabow》陳嘉柔,、趙惠彤《rollinginthedeep》】劉：杜鵑,，你知道在咱們整個校園藝術(shù)節(jié)中，什么活動最受歡迎,，最吸引人眼球嗎,？宋：當然啦，這個非校園歌手大賽莫屬,，我可是密切關(guān)注著呢,，我們班就有不少參賽的同學呢。

劉：參賽選手們經(jīng)過初賽,、復賽,、決賽層層選拔，歷經(jīng)各種挑戰(zhàn),，才能站到最后的舞臺上,。

宋：是的，非常不容易,，也正是他們更讓我覺得青春正年少,，要努力讓夢想閃耀,！劉：好，接下來就讓我們一起來欣賞由本屆校園歌手大賽的優(yōu)秀選手們帶來歌曲串燒,。

宋：首先讓我們掌聲有請高三11班的孫慧同學帶來一首《時間煮雨》,。

由歌手分別介紹下一位上臺的歌手信息。

8,、【初一2班何坤林,、張麗紅老師、謝東榮老師小品《家訪》】,。

羅：閆閏,，你們班老師去過你家嗎？閆：去過啊,，有什么奇怪的嗎,？羅：是不是老師把你在學校表現(xiàn)不好的事告訴你爸媽了？是不是被罵得狗血噴頭了,？閆：哪能呢,？我這么優(yōu)秀的高大上型男帥哥，表揚還來不及呢,？老師去我家,，是因為我實在太招人喜歡了。

羅：還真沒看出來,，不如讓我們來看看別人家的家訪是個什么樣子的吧,。

閆：想必大家都非常期待。下面,，請欣賞由初一2班朱祥以及張利紅老師,、謝東榮老師為我們帶來小品《家訪》。

9,、【初一2班,、高一12班、高一5,、8班蔡詩儀,，陶笛；

陳睿琳二胡,；

張楚逸,、許多多，小提琴+電鋼琴器樂聯(lián)奏,，《荷塘月色》,、《光明行》、《mydestiny》】溫：看完小品讓我覺得父母和孩子之間真的需要溝通,，有時的確需要互換角度互換角色去看待問題,。

王：其實也是在家長和老師的不斷鞭策下,，我們才能成長得更快。

溫：是的,，我身邊就有許多同學不僅學習成績優(yōu)異,，同時也是多才多藝，令人欽佩,。

王：下面請欣賞器樂聯(lián)奏,，大家掌聲歡迎！

10,、【蔣曉霞級長以及初三師生詩詞吟唱《從軍行》】,。

宋：劉智，你知道嗎,？在我們學校有一個特殊的年級,，永遠是最小的，總是受到大家萬般呵護,。

劉：那就應(yīng)該是初一年級吧,？

宋：不對，我知道你是一直在寶翠園校區(qū),，我說的是在學校本部這邊,。

劉：哦，那應(yīng)該是初三年級咯,！

11,、【高二1班方玉珠,、吳舒潔等燈光漫談《光陰的故事》】,。

王：下面將要出場的是高二1班的同學們，他們將用一種特殊的表演方式為我們帶來一場視覺盛宴,。請大家摒住呼吸,，共同見證一場夢幻的光影奇跡。

溫：掌聲有請,！

閆：完美的創(chuàng)意,、精彩的呈現(xiàn)！感謝高二1班的同學們,。

羅：從2009年開始,，我校在廣東省“千校扶千校”行動中對口幫扶韶關(guān)市樂昌縣五山中學,，在這五年里,，我們89中的老師們從最初走進大山單純給孩子們上課到現(xiàn)在開展高效課堂的研討，從最初經(jīng)費的籌集到現(xiàn)在,。

教學,。

物資的捐贈,，在支教道路上踏踏實實地走過了一步又一步。

閆：而今天樂昌五山中學的同學們來看我們了,，他們期望用自己真誠的語言來表達對于我們89中深深的感謝和祝福,。讓我們一起來聆聽他們帶來最美的贊歌《大愛伴我行，放飛中國夢》,！

劉：謝謝樂昌五山中學的同學們,，歡迎你們常來廣州，常來89中,，也希望我們永遠心手相牽,。

羅：閆閏，你在學校有沒有做過什么不該做的事??？

閆：有啊，誰沒犯過錯呢,，能夠懂得改正就好嘛~,。

羅：恩，是的,，下面這個節(jié)目也是與一個不該做的決定有關(guān)的故事,。

閆：有請高一3班的同學帶來小品《不該做的決定》，大家掌聲歡迎~,。

先有b-box表演上場表演,。

王：請大家不要吝惜你們掌聲，跟著節(jié)拍,，和他們一齊high起來,！

16、【高三師生田鷹級長歌舞表演《歌舞青春》】,。

宋：2014年是我們89中收獲的一年,，拼搏奮進的89中人不負眾望，奮力爭先,，再贏高考,，可謂是“碩果香飄傳佳績，騰龍雄起弄海潮”,。

劉：2014年高考我校重本上線33人,，超額完成預測指標407%；

本科上線213人,，上線率近60％,，完成預測目標135%，創(chuàng)歷史最高水平。

宋：我們都知道高三很苦高三很累,，但正是因為你們的付出你們的拼搏,，夢想才顯得更加寶貴，青春才變得更有意義,。

劉：相信明年的高考戰(zhàn)場,，你們一定能勇往直前再創(chuàng)佳績！下面讓我們以熱烈的掌聲有請高三的師生們?yōu)槲覀儙斫裉斓膲狠S表演,！

閉幕詞,。

劉:今夜，我們用歌聲向青春致敬,，凝聚著多少光榮與夢想,。

宋:今夜，我們用舞蹈為夢想助力,，流淌著多少歡欣與希望,。

王:然而，再多的言語也道不盡我們“放飛夢想,，激揚青春”的追求,。

溫:因為我們八十九中人要驕傲地證明，更加燦爛輝煌的明天必將屬于我們,！

宋：今年的文化藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束,，但我們的夢想之帆永不停航！

溫：有請所有演員和領(lǐng)導上臺合影留念,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇二

b:七里河鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親們,。

合：大家好。

a:迎著xx大的東風,，以“三個代表”的重要思想為指導,。

b:錦州市青年志愿者藝術(shù)團帶著一臺自編、自導,、自演的節(jié)目來看望大家,。

a:八年前，青年志愿者服務(wù)隊成立了,，它從無到有不斷壯大。

b:目前已有500多個小分隊,、已經(jīng)注冊的志愿者近7000名,。

b:扶貧助困、清潔城市,、植樹造林……到處都能看到他們的身影和足跡,。

a:他們用實際行動續(xù)寫雷鋒精神、演繹社會新風,。

b:他們用實際行動譜寫一曲曲動人的青春之歌,、奉獻之歌,。

a:為了使青年志愿者服務(wù)更貼近百姓的精神文化生活。

b:為了感謝七里河鎮(zhèn)父老鄉(xiāng)親對青年志愿者的熱情與信任,。

a:在這個美麗的初冬我們在這里相聚,。

b:把我們最動人的歌聲和美的舞蹈獻給您。

a:我們的父老鄉(xiāng)親,！

b:我們的兄弟姐妹,！

2女聲獨唱《大地飛歌》。

3舞蹈《輕舞飛揚》,。

4男聲獨唱《精忠報國》,。

5女聲獨唱劉老根主題曲。

6舞蹈《美夢成真》,。

7歌曲《與友誼同行》,。

老兵義務(wù)放映隊。

8歌曲《步步高》,。

a:新中國成立以來,中國人民在黨的領(lǐng)導下,。

b:艱苦奮斗、奮發(fā)圖強,終于開辟出有中國特色的社會主義道路,。

a:世界在發(fā)展,中國也在發(fā)展,正像一位老人說的那樣:發(fā)展才是硬道理,。

b:這句名言像春風一樣吹綠了神州大地,春天的故事也使千家萬戶走上了小康之路。

9歌伴舞《美好的一天》,。

10女聲獨唱《山路十八灣》,。

11舞蹈《戰(zhàn)士的后代》。

12男聲獨唱《萬里長城永不倒》,。

13二重唱《鐵血丹心》,。

14合唱《永不分開世界的愛》。

a：此時,，我們相聚在這里,，光華閃爍，群心激蕩,。

b：此刻,，我們相會在這里，展望未來,，豪情滿懷,。

a：愿我們飽滿的情感之河注入你365個日子。

b：愿我們純真的祝福為你融化蕭蕭嚴冬,。

a：就讓我們用美酒裝滿真情一串,，難忘今宵燦爛。

b：就讓我們捧起所有的祝福一起走向。

合：美好的明天,！

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇三

合：大家下午好,。

男：五月是春天最絢爛的時節(jié)，春天是生命的象征,，愛心的開始,，讓我們在這個暖暖的春日里，聆聽歌手動人的歌聲,。

女：在這充滿愛意的春天的旋律中暢想我們的希望,，放飛我們的心情。讓我們沐浴在五月的陽光里,，共唱青春的贊歌,。在這多姿多彩的黃昏，展示自己的風采,。

溫：安陽市65中,，一個快速發(fā)展的學校，老百姓更愿意叫他曙光中學,。近年來,學校以“為學生終身幸福奠基為社會整體進步育人”為辦學目標,以校園文化構(gòu)建為統(tǒng)領(lǐng),，以深化課程課堂改革為路徑，以感恩教育為特色,，以圍棋特長教育為抓手,，以“一優(yōu)兩名”為標準，學校從辦學規(guī)模,、辦學質(zhì)量,、師資培養(yǎng)、創(chuàng)新發(fā)展等方面創(chuàng)造了令百姓稱贊,、同行認可的曙光奇跡.學校已連續(xù)10年榮獲“安陽市教育教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”,，20xx年學校小升初報名第一志愿超過1200人，學校中招成績不斷提高,，升入一中人數(shù)連年攀升,。從“曙光現(xiàn)象”到“曙光速度”，快速奔跑的六十五中已經(jīng)成為東部學區(qū)具有較強競爭實力,具有良好口碑的學校,。

溫：古箏被稱為樂中仙子,，歷來為文人所稱道。絲弦一撥風情萬種,，樂曲一響也可以萬鉤雷霆,，接下來請欣賞七年級丁亞坤同學帶來的古箏獨奏《戰(zhàn)臺風》。

胡：聽完了大氣磅礴的《戰(zhàn)臺風》,，下面再來一段動感十足的舞蹈好么？接下來請欣賞由七八年級同學共同打造的爵士舞《唯舞》，看她們究竟是如何演繹唯舞獨尊的,？,！看，她們來了,！

溫：一個眼神,，一個動作，即便一言不發(fā)也一樣能傳遞出青春的活力,，當她們一次次的在舞臺上翻滾時,，我們看到的是四顆真誠的熱愛舞蹈的心！再次感謝,！感謝四位舞者精彩的演出,！有這樣一首歌，曾經(jīng)打破美國公告牌17年的周點播記錄,，這是一個驚人的數(shù)字,，這是一首在歐美地區(qū)傳唱廣泛的經(jīng)典單曲！那么接下來就有請八年級四班的四人組合把這首歌送給大家《badromance》,，掌聲歡迎,！

胡：剛才我們隨著馬頭琴低沉悠揚的聲音，還有如此唯美的舞蹈,，跟著楊老,。

師去了一個天高地闊的地方，我都覺得我們的舞臺變得寬闊起來,。再次感謝楊老師以及七年級的同學們,。

溫：，別走別走,，表演完就想下臺啊,，沒那么容易。剛才你在相聲里方言說的那么熱鬧,，今天難得這么好的機會,，教大家?guī)拙湓趺礃又x謝，感謝八年級三班帶來的精彩表演,。

溫：謝謝大家,，有請主持人胡藝璇。

胡：相聚的時光總是短暫,，本次匯演已經(jīng)接近尾聲,。

溫：讓我們再一次種下成功與希望，張開熱烈的雙臂等待著擁抱未來的成功與收獲!

合:本次藝術(shù)團志愿匯演,到此結(jié)束!謝謝,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇四

乙：親愛的各位同學,、各位朋友;,。

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園,，在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職,、鴻江學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采,。

甲：今天晚上,，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會演即將拉開帷幕。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功,。

……,。

甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;,。

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。

合：因為我們是一家人,。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演,。

……,。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》,。

……。

乙：我愛我們的學校,，這是我們學知識,、長智慧,、增才干的地方,。

甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學,。

合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人,。

乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》,。

……。

甲：輕松活潑的校園,，永遠是一道亮麗的風景線,。

乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子,，充滿著蓬勃的朝氣,。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學表演,。

……,。

乙：泉州南音又稱南曲、南樂,、南管,、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。

……,。

甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人,，激勵著幾代人,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》，由初二年5班陸春風等同學表演,。

……,。

乙：伸出你的手，伸出我的手,，我們手拉著手往前走;,。

甲：我來幫助你，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持,，

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》。

……,。

乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動,，讓我們迎著風,，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞,。

……,。

乙：青春，是一個人生命的聚光點,，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;,。

甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》，由職二財會2班黃彩云等同學表演,。

……,。

甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家,。

乙：在我們這個民族大家庭里,，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族,。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演,。

……。

甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘，走路一陣風;,。

乙：東方一條龍,，兒女都英雄,，天高地遠八面風，中華有神功,。

甲：請欣賞初二年4班,、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術(shù)表演。

……,。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋,，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底。媽媽的眼睛是遼闊的天空,，我是一只空飛的鴿子，無論狂風暴雨有多猛,，我也無所畏懼,，因為我始終在媽媽的視野里。

乙：媽媽的眼睛會說話,，在悲傷時,，她是慰籍;在沮喪時，她是希望;在軟弱時,，她是力量,。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學上臺演唱,。

……,。

甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅,。

乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學表演,。

……,。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞,。

……,。

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》,。

……。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌,。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱,。

……,。

乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺,，這是我們青春飛揚的舞臺,。

甲：在這里，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我,，請為我們注目，請為我們聆聽,，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學。

……,。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”,。

乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨,。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學演唱,。

……,。

乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志,。

甲：它簡便、優(yōu)美,、愉悅而有效,，給練習者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》,。

……。

乙：同學們，朋友們,，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁,。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁,。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生。

甲：晚會到此結(jié)束,，請校領(lǐng)導講話,。

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央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇五

合：晚上好,！

甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學子的青春活力,，展現(xiàn)了當代青年精神風采,。

甲：這天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲文藝會演即將拉開帷幕,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功,。

……。

甲：有緣才能相聚,，有心才會珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭,。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我必須卷起袖子幫忙他,。

合：因為我們是一家人,。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學校學生會表演,。

……,。

甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。

乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。

甲：請欣賞由xx商貿(mào)班吳xx等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇六

男教：在開始之前,，我提議：向四川“5.12”大地震中死難的同胞們默哀一分鐘!

女生：校園生活總是充滿著歡聲笑語;。

男教：默哀結(jié)束,，請大家就坐,。

男教：五月的春天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符,。

女教：五月的春天是一幅畫,，描繪出我們眼里多彩的世界。

男生：當春光照耀著春天的小草時,，我們開始吟唱我們的季節(jié),。

女生：當春風催開了春天的鮮花時，我們開始謳歌我們的青春,。

女教：下面,，請全體起立，默哀開始,。(播放安魂曲),。

女教：五月的校園承載著多少激情，多少歡樂,。

男生：你演我唱,，校園生活多姿多彩,。

女生：你想我做，友好合作展示風采,。

女生：中華民族的文化博大精深,，曲藝形式豐富多彩，雙簧就是一種有著悠久歷史的曲藝形式,。請欣賞八年二班的《雙簧》表演,。

介紹來賓。

1,、《嘀哩,、嘀哩》,。

女生：春天是萬物復蘇的季節(jié);,。

男生：春天是充滿生機的季節(jié),。

女生：那春天在哪里呢?

男生：首先,，請聽八年三班給我們帶來的《嘀哩、嘀哩》,，他們會告訴我們答案,。指揮：薛麗萍老師,。

合唱板塊,。

2,、《校園的早晨》。

3,、《讓我們蕩起雙槳》,。

4、《大雪無情人有情》(播放“舒緩輕柔”),。

男教：藝術(shù)節(jié)的舉行,，又一次奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌;。

5,、《團結(jié)就是力量》(播放“舒緩輕柔”)。

女教：在災(zāi)區(qū),，有這樣一首歌廣為流傳“媽媽,，想我的時候，你就看花……”

6,、《明天會更好》,。

男生：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線,，年輕的我們,，追逐著心中多彩的夢。

曲藝板塊,。

1,、歌伴舞：《我愛你中國》。

女生：藝術(shù)節(jié)充分展示了我們同學的才華，讓老師們刮目相看,。

男生：我們的老師,，也是多才多藝，今天,，我校的音樂老師劉欣老師就要向我們展現(xiàn)她美妙的歌喉,。

女生：請聽劉欣老師的演唱《我愛你中國》。

2,、街舞：《動舞飛揚》,。

男生：年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣,。

女生：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮的活力。

女生：讓我們踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,，一同跳起來,。請欣賞社團節(jié)目：街舞《動舞飛揚》。

3,、合唱《生死不離》,。

13、秧歌《南泥灣》,。

男教：我們的兄弟姐妹們蒙受巨大的災(zāi)難和悲痛,，但是我們和他們永遠站在一起，我們生死不離!

女教：請聽八年級理化組帶來的小合唱《生死不離》,。

男教：文化能使人生更加美好,。

女生：奧帆穿行于青島的大街小巷。

合：讓我們手持接力棒,，傳遞文明與希望,。

女生：請欣賞小品《奧帆接力手選拔賽》。

5,、綜合《相親相愛》,。

女教：今天，老師和學生會聚一堂,，共同展現(xiàn)舞臺風采,，此時的嶗山八中就像是一個幸福的大家庭，相親相愛,。請聽七年級語文組帶來的綜藝節(jié)目《相親相愛》,。

女教：同學們，老師們,，今天我們在這里舉行嶗山八中20xx年“喜迎奧運,，激情飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演,。

女生：青春的旋律動起來，青春的舞步邁起來,，青春的激情燃起來,，請聽七年一班為大家奉獻的歌曲《我的20xx》。

男教：別我們兩個在這兒你陶我醉了,，請大家一起來欣賞《荷塘月色》,。

來自 sevw.cn

7、獨唱《從頭再來》,。

女生：請聽來自九年級語文組的《大地飛歌》,。

女生：高興，非常高興!(問臺下學生)同學們,，你們高興嗎?

8,、小品：《穿越時空之西游記后傳》。

女教：校園文化藝術(shù)節(jié),，融入了同學們多少的才情,，編織著同學們無盡的夢想。

4,、小品：《奧帆接力手選拔賽》,。

9、歌伴舞：《好人好夢》,。

女教：有愛的地方就有夢想,，有夢想的地方就有希望，有希望的地方就有無限美好的未來!

男生：獻一份愛心,，送一份希望,，做一個好人，做一個好夢,。請聽八年級語文組帶來的《好人好夢》,。

男生：奧運火炬飛越五大洲四大洋;。

6,、歌曲《我的20xx》,。

11、歌伴舞《大地飛歌》,。

女生：大地的旋律是人間最精彩的樂章，她委婉動聽,，她讓人留戀,。

男生：大地的詩篇是人間最純真的故事，她總有寫不完的續(xù)集,，她總有抹不去的記憶,。

12,、三句半：《校園趣事》。

男教：五月的校園里樂曲飄揚,，歌聲回蕩,。

男教：校園生活每天都會發(fā)生點兒有趣的事兒。

女教：嗯,，讀朱老先生的《荷塘月色》,，便宛若置身荷塘一般，仿佛在那幽徑上走著的是自己了,。那亭亭碧綠的荷葉,，那婀娜多姿的荷花，月色迷蒙,、薄霧繚繞的荷塘便又展現(xiàn)在眼前了,。

男教：教師指揮的投入，學生歌唱的起勁,，團結(jié)向上的班魂一次又一次的讓我們肅然起敬,，也將這次文藝匯演推向了高潮。下面有請校長公布合唱比賽獲獎班級,。

女生：停停?！隳懿荒苷f得簡單一點兒?

男生：行!一個字：鋼剛滴……。

女生：唉,，言歸正傳!有請校長公布本次校園藝術(shù)節(jié)曲藝比賽獲獎班級,。

女教(打電話)：陳鋒陳鋒，趙本山來啦!

女教：藝術(shù)能使人生更加精彩;,。

男教：哎呀,，一曲《南泥灣》把我們帶回到了1942年的陜北;讓我們一起欣賞八年級英語組的大秧歌《南泥灣》。

女教：請欣賞七年級四班精彩的小品：《穿越時空之西游記后傳》,。

男教：下一個節(jié)目……,。

男教：啊?!!趙?趙本山?趙本山也來了我們八中?

女教：對!他還給我們帶來了經(jīng)典小品《昨天今天明天》。

男教：同學們,，你們高不高興?想不想看?請欣賞小品《昨天今天明天》,。

14、小品：《昨天今天明天》,。

10,、雙簧。

男教：1920xx年,，朱自清先生寫下了不朽名篇《荷塘月色》,，學生時代我非常喜歡這篇文章，至今還記得文中引用的《西洲曲》：采蓮南塘秋,，蓮花過人頭;低頭弄蓮子,，蓮子清如水,。

女生：請欣賞三句半《校園趣事》。

男生：我們嶗山八中合校以后,，你高興嗎?

16,、舞蹈：《七月的火把節(jié)》。

男生：請欣賞八年級三班帶來的粗獷,、豪放的《七月火把節(jié)》,。

17、美聲合唱：《舉杯吧,，朋友》,。

15、舞蹈：《荷塘月色》,。

女生：校園有了文化,，就有了深厚的文明底蘊;。

男生：校園有了藝術(shù),，就有了靈動的精神升華,。

女教：藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_,。

女生：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想;,。

男生：讓我們共同攜手在金秋的十月里收獲果實。

生合：同學們(男),、老師們(女),，讓我們將美好的記憶延續(xù)，讓我們相約明年的春天再次相會,。

師合：同學們(男),、老師們(女)，讓我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為工作,、學習,、生活的動力，再去創(chuàng)造更加輝煌的歲月,。

18,、有請嶗山八中校長梁元好致閉幕詞。

男教：為了我摯愛的親人,，再苦再難也要堅強,。心若在，夢就在,，天地之間還有真愛,。看成敗，人生豪邁,，只不過是從頭再來!請聽七年級史地生辦公室陳勇老師帶給大家的《從頭再來》。

合：嶗山八中20xx年“喜迎奧運,，激情飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!明年再見!

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇七

合：晚上好!

甲：春風賀喜無言語,，排比花枝滿校園，在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職,、鴻江學子的青春活力,，展現(xiàn)了當代青年精神風采。

甲：今天晚上,，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會演即將拉開帷幕,。

乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

……,。

甲：有緣才能相聚,，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭,。

乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;,。

甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合：因為我們是一家人,。

乙：請欣賞小組唱《相親相愛》,，由學校學生會表演。

……,。

甲：一曲《相親相愛》,，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊,。

乙：我國的民族舞蹈,，歷史悠久，形式多樣,，生動活潑,，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合,，歌以詠言,，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶。

甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學表演的民族舞蹈《辣妹子》,。

……,。

乙：我愛我們的學校，這是我們學知識,、長智慧,、增才干的地方。

甲：我愛我們的班級,，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學。

合：我愛我們的班級,，我們都是班級的小主人,。

乙：請欣賞由初二(1)班朱月珠等同學表演的快板《我是班級小主人》。

……,。

甲：輕松活潑的校園,，永遠是一道亮麗的風景線。

乙：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力;年輕的學子,，充滿著蓬勃的朝氣。

甲：請欣賞韻律操《青春的活力》,，由職三高職班張綿綿等同學表演,。

……。

乙：泉州南音又稱南曲,、南樂,、南管、弦管,，是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽,。

甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史,。

乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。

……。

甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光,，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。

乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人,，激勵著幾代人,。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》,，由初二年5班陸春風等同學表演,。

……。

乙：伸出你的手,，伸出我的手，我們手拉著手往前走;,。

甲：我來幫助你,，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持,，

乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學為我們演唱《手拉手之歌》,。

……。

乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風,，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。

甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學表演的現(xiàn)代舞。

……,。

乙：青春,，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;,。

甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。

乙：請欣賞服裝秀《青春的風采》,，由職二財會2班黃彩云等同學表演。

……,。

甲：五十個民族五十六朵花,，五十六個兄弟姐妹是一家。

乙：在我們這個民族大家庭里,，有一個能歌善舞的民族,，那就是苗族。

甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙：有請初二年5班吳瑞娥同學上臺表演,。

……,。

甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘,，走路一陣風;,。

乙：東方一條龍，兒女都英雄,，天高地遠八面風,，中華有神功。

甲：請欣賞初二年4班,、5班的周燕燕等同學給我們帶來的武術(shù)表演,。

……。

乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底,。媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風暴雨有多猛,，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里,。

乙：媽媽的眼睛會說話,，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時,，她是希望;在軟弱時,，她是力量。

甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請初三4班黃新同學上臺演唱,。

……。

甲：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達內(nèi)心的喜悅,。

乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望。

甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,，由職一計算機2班王奕婷等同學表演,。

……,。

乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學給我們帶來的恰恰舞,。

……,。

甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……,。

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,，有請職一綜高班林玲玲同學上臺演唱,。

……。

乙：這是我們的舞臺,，這是我們青春的舞臺,，這是我們青春飛揚的舞臺。

甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我,，請為我們注目,，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學,。

……。

甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方,，那里素有“人間仙景”。

乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨,。

甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》,，由職一工美班吳俊儀同學演唱。

……,。

乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志,。

甲：它簡便,、優(yōu)美、愉悅而有效,，給練習者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。

乙：請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

……,。

乙：同學們,，朋友們，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁,。然而,，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生,。

甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導講話,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇八

a:親愛的各位來賓,，各位同學，尊敬的各位領(lǐng)導和老師們!

ab:大家,，晚上好!

a:踏著圣誕寧靜的鐘聲,，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!

a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機勃勃的x年,。

b：今天,，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。

a：今天,，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起,。

b:在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新,、祥和歡慶的夜晚,，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂的夜晚,，幸運的夜晚!

a：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭。

(李校長上),。

李校長：…………….

a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長,。

a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好。

b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱,、祝愿!盡情地舞蹈狂歡,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇九

合：大家晚上好,！

a：五月，是個流金似火的季節(jié),。

b：五月,，是個飽含熱情的季節(jié)。

c：五月,，是個絢麗多彩的季節(jié),。

d：在九十年前的五月，

e：中國,，這片沉寂的大地,，

f：一個新的名字誕生了――。

合：中國共產(chǎn)主義青年團,！

a：在喜迎中國共產(chǎn)主義青年團建團xx周年的日子里,。

b：星河也迎來了它九歲的生日。

c：在這歡慶的時刻,，讓我們用最甜的歌聲,、最美的舞姿。

d：來展示我們的才華,。

合：現(xiàn)在開始,！

a：下面由我榮幸的介紹一下今天來到晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導，他們分別是：

b：讓我們再一次用熱烈的掌聲對領(lǐng)導們的到來表示衷心的感謝,！

a：在今天這個快樂、幸福的節(jié)日里,，我們要感謝敬愛的老師,，更要感謝關(guān)心愛護我們的學校領(lǐng)導，下面歡迎陳春玲校長為我們致辭.

1,、序（開場舞）表演：舞蹈七級班,。

2、舞蹈《兔氣揚眉》表演：舞蹈四組1,、2班,。

a：童年是快樂的，童心是難忘的,，

b：童言是無暇的,，童話是美麗的，

a：它就像是一群小兔子一樣,，揚眉的,，歡快的。

b：請欣賞由舞蹈四組1,、2班帶來的舞蹈《兔氣揚眉》,。

3,、音樂劇《諾言》表演：語言表演七級班。

a：花兒是春天的諾言,，潮汛是大海的諾言,，遠方是道路的諾言.

b：世界，因為信守許多大大小小的諾言,，肅穆而深情.

a：請欣賞由語言表演七級班帶來的音樂劇《諾言》,。

4、幼兒舞蹈《我的懶貓》,、《蟲兒飛》表演：舞蹈啟蒙4,、5班。

a：還記得孩提時唱過的一些童謠嗎,？

a：看調(diào)皮的小貓咪,，可愛的小蟲兒來了，

b：請欣賞由舞蹈啟蒙4,、5班帶來的幼兒舞蹈《我的懶貓》,、《蟲兒飛》。

5,、快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》表演：舞蹈啟蒙2班,。

a：星河是蒼南縣唯一一家中國舞蹈家協(xié)會三星級教學會員單位，

b：星河陳校長是溫州市唯一一位中國舞協(xié)特級教師.

a：“快樂小舞星”是中國舞蹈家協(xié)會推出的一套最新的少兒舞蹈教材,，倡導快樂舞蹈.b：百聞不如一見,，趕緊來感受“快樂小舞星”的魅力吧！

a：請欣賞由舞蹈啟蒙2班帶來的快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》,。

6,、舞蹈《讓我試試》表演：舞蹈啟蒙3班。

a：在這里我們歡歌笑語,；

b：在這里我們走過四季,；

a：在這里我們播種希望；

b：在這里我們揚帆遠航,；

7,、兒童詩聯(lián)誦表演：語言表演二級班。

a：在繁花喧囂的五月,，顆顆閃亮致潔無比的心依依綻開,。

b：翠色帷幔徐徐開啟，舞臺上粉黛濃妝的小天使依依呀呀地細訴著滿樹的故事,。

a：請欣賞由語言表演二級班帶來的《兒童詩聯(lián)誦》,。

8、舞蹈《千手觀音》表演：舞蹈四級4班,。

a：曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍,。

b：今天我們舞蹈四級4班的《千手觀音》也再一次亮相舞臺,。

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌荨?/p>

9、中國語言表演考級教材展示表演：語文表演啟蒙一級班,。

a：**,，你看我們倆今天帶上勛章神氣嗎？

b：你看還有證書呢,！

c：真神氣,！我知道，這是你們參加中國語言表演朗誦考級獲得的證書和勛章,！

d：星河去年將“中國語言表演考級教程”引入溫州.并且為我縣語言教育工作者舉辦了兩期教師培訓班,，使我縣從事語言教育工作者的教學水平有了一次較大的飛躍.

a：這套教材是由中國藝術(shù)教育聯(lián)合會傾力推薦的以語言為主，表演為輔,，綜合了朗誦,、故事、播音,、主持,、音樂舞蹈、影視劇表演等多種表演形式為一體的一門綜合性課程.它填補了我國少年兒童語言表演考級的空白.

b：你知道嗎,？中央電視臺少兒節(jié)目主持人月亮姐姐,、紅果果、綠泡泡都曾是這套教材的編委呢,！

c：小朋友,、同學們，暑假趕緊參加中國語言表演考級培訓吧,！

d：讓我們從小贏在起跑線上,，成為一名有膽識、有口才新一代高素質(zhì)人才,！

a：接下來請欣賞由語文表演啟蒙一級班帶來的中國語言表演。

10,、音樂劇《豆豆的心事》表演：主持人三級班,。

每個人都有心事，有喜悅的,，有痛苦的,，也有擔心的.

心事就像種子，隨著春風,，播種到每個人的心里.發(fā)了一個芽,，出來了一個小秘密.

11、《吳千善意的謊言》為了媽媽的痛快點好而說了謊,。

b：請欣賞**為我們帶來的《吳千善意的謊言》,。

12,、土家族舞蹈《擺手女兒家》表演：舞蹈七級班。

a：土家族民間舞蹈瀟灑,、活潑,，節(jié)奏感、韻律感極強,，被譽為“東方迪斯科”.

b：現(xiàn)在,，一群身著民族服飾的少女將出現(xiàn)在我們的眼前，給我們帶來了圣鳥開屏般動人的韻律,！

a：請欣賞舞蹈七級班為大家演繹我們土家族的特色舞蹈《擺手女兒家》,。

13、童話劇《狐假虎威》表演：主持四級班,。

a：森林里那么多動物,，最可怕的誰啊,？

b：當然是打老虎啦,。

a：那最狡猾的又是誰呢？

b：那當然是狐貍啦,。

14,、舞蹈《我的偶像――是雷鋒》宣傳雷鋒精神表演：舞蹈四級3班。

a：樂于助人是傳統(tǒng)美德,，雷鋒精神永遠流傳,。

b：瞧，我們的小朋友們從小就把雷鋒精神種在心田里.

合：讓我們一起向雷鋒學習吧,！

a：請欣賞舞蹈四級3班帶來的舞蹈《我的偶像――是雷鋒》,。

15、舞蹈《伊人如畫》古典舞表演：舞蹈九級班,。

a：穿上精巧的舞鞋,，披上美麗的舞裙.

b：和著悠揚的音樂，配著心與心的默契.

a：有一種音樂令人陶醉,，有一種舞蹈使人著迷.

b：下面請大家欣賞由舞蹈九級班帶來的古典舞《伊人如畫》.

16,、情景劇《給我一縷春風》關(guān)注留守兒童表演：主持人三級班。

a：近年來,，越來越多的爸爸媽媽雙雙離開故土,，加入到“打工族”的行列，他們當中的大多數(shù)人將孩子留家中的老人或親戚代養(yǎng),，于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個特有的群落――“留守兒童”,，甚至有媒體稱他們是有父母的“孤兒”.

b：我們知道父母都是為了孩子能有更好的物質(zhì)條件才這樣，但作為孩子的我們最需要的卻是父母的陪伴、關(guān)愛.

a：請欣賞主持人三級班帶來的情景劇《給我一縷春風》,。

17,、教師舞蹈展示星河團支部成員。

a：三尺講臺,，是我們耕耘的舞臺,。

b：育德樹人，是我們神圣的天職,。

c：為了孩子,，我們每天耕耘不輟。

d：為了未來,，我們又一次揚帆起航,。

a：星河的各專業(yè)課教師均畢業(yè)于各大藝術(shù)院校并獲得舞蹈、語言類教師資格證書.b：由他們指導的舞蹈《牧區(qū)少年》參加全國第三屆小荷風采舞蹈比賽榮獲銀獎.

c：《小小花翎》赴香港參加“愛我中華”中國第二屆國際青少年音樂舞蹈比賽榮獲金獎.

d：每年在縣教育局舉辦的培訓學校學生才藝比賽中,，星河學員表演的舞蹈,、小品等總能斬獲頭角.

合：請欣賞星海教師給大家?guī)淼奈璧浮?*》。

18,、舞蹈《娃娃兵》,。

a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽,，我們歡聚一堂,，共渡這美好的時光！

a：請欣賞舞蹈《娃娃兵》,。

19,、舞蹈《流動娃》描述農(nóng)民工子弟第一次進城讀書表演：舞蹈五級班。

a：每當學期來臨,，總有一部分小朋友不得不跟隨父母,，或南漂或北上，到陌生的城市去尋找心中的理想.

結(jié)束語：

a：讓我們用心靈的琴弦,。

b：用童年的祝愿,。

c：用稚嫩的小手。

d：用五彩的畫筆,。

e：去歌唱祖國美好的未來,，

f：去描繪星河燦爛的明天.

a：看，雛鷹正在展翅飛翔,。

b：聽,，星河宏圖正在奏響,。

c：我們是明天的雄鷹,。

d：我們是祖國的未來。

e：我們和時代的脈搏一起跳動,。

f：我們與祖國同呼吸,、共命運,，我們將用行動，向老師,、向父母,、向祖國媽媽，合：交上一份出色的答卷.

合：星河藝術(shù)培訓學校向建團90周年獻禮暨建校九周年文藝晚會到此結(jié)束,，再見,！播放《難忘今宵》結(jié)束！

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十

藝術(shù)節(jié)的舉行,，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_,。下面是本站小編給大家整理的校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會。

主持詞,。

僅供參考,。

男1、2：尊敬的各位領(lǐng)導,，老師;,。

女1、2：親愛的同學們;,。

合：大家下午好!

男1：秋風賀喜無言語,，碩果累累滿校園。在這秋高氣爽,、天高云淡的日子里,，我們迎來了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

女1：回首20xx年,，在學校的正確領(lǐng)導下,，在全體師生的共同努力下，我們又一次取得了輝煌的成就,。

男2：是啊,，執(zhí)著地追求，銳意的進取,，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年,。

女2：辭舊迎新，喜看昨日碩果;繼往開來,，再譜明朝新曲,。

男1：敞開寬廣的心胸，抒發(fā)你激昂的情懷吧!

女1：揚起理想的風帆,，展現(xiàn)你青春的風采吧!

男2：讓我們放開歌喉,，唱響時代的樂章;。

女2：讓我們攜起雙手，共創(chuàng)美好的未來,。

合：讓我們展現(xiàn)青春風采,，共創(chuàng)和諧校園!

女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。

男1：首先，請欣賞由劉鳳蘭,、于晨,、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。

女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈,，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲,，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味,。

男2：請欣賞二胡齊奏《賽馬》,。表演者：彭康、李小涵,、郭騰達以及兩位小朋友栗擎,、馮一帆。

女1：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風,，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。

男1：接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

女2：下一個節(jié)目：由七年級12班史曉宇等同學表演的小品《家教》,。

男1：我愛我們的班級,，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學,。

女1：我愛我們的學校,，這是我們的家。

合：我們深深熱愛我們的國家,，因為我們都是都是黃皮膚,、黑眼睛的黃種人,，都是中國人，龍的傳人!

男2：請聽獨唱《黃種人》,，演唱者：八年級3班師翔宇。

女2：葫蘆絲葫蘆絲,，又稱“葫蘆簫”,，是云南少數(shù)民族樂器，其音色輕柔細膩,、圓潤質(zhì)樸,，極富表現(xiàn)力，深受人們的喜愛,。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂,。

男2：請欣賞葫蘆絲合奏。表演者：張牧子,、范彤曉,。

男1：相信同學們都非常喜歡打籃球，請看下面幾位同學的籃球是怎樣玩的,。有請七年級5班尹遜銘幾位同學,。

女2：伸出你的手，伸出我的手,，我們手拉著手往前走;,。

男2：我來幫助你，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持,。

女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學為我們演唱《我和你》。

男1：我國是一個禮儀之邦,，在我們校園里也大力提倡講禮貌,，可是有兩個同學，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧,，他們來了,。相聲《講禮貌》，表演者：七年級11班李銘發(fā),、王鵬飛,。請欣賞。

女1：健美操旨在追求健美的體魄,，它簡便,、優(yōu)美、愉悅而有效,，給練習者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。

男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

女1：請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》,。陳東,、解洪義有請。

男2：20xx對于中國來說,，應(yīng)該是個福豬年,，在這一年里，我國成功舉辦了第29屆奧運會,，可是在這個光榮的年頭開始,，我們?nèi)珖嗣袢f萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚揚的大雪，這場聲勢浩大的雪災(zāi)是我國50多年來罕見的,。

女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市,，給祖國南方?jīng)]有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天,，而是一連下了半個多月,，仍未見好轉(zhuǎn)?？删吹氖谴笱o情,，人間有愛。請欣賞詩朗誦《感動20xx》,，朗誦者史曉宇等,。

男2：臥似一張弓，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘,，走路一陣風;。

女2：東方一條龍,，兒女都英雄,，天高地遠八面風，中華有神功,。

男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學給我們帶來的武術(shù)表演,。

男1:范明智老師，多才多藝,，一生傾心教育,，退休之后仍發(fā)揮余熱，義務(wù)擔任我校課外輔導員,，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才,，下面請聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》，演奏者佛山中學葫蘆絲專業(yè)學習班,。指揮：劉鳳蘭老師,。

女1：讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨奏《竹林情歌》,。掌聲歡迎!

男1：青春，是一個人生命的聚光點,，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;,。

女1：青春的旋律，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。請欣賞八年級3班李肖麗、劉心馨等同學帶來的舞蹈《愛你》,。

男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學校園，讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》,。有請!

女2：天空是藍藍的,，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸，甩開悲傷想唱就大聲唱,，抬起頭,，看看天上的彩虹，笑一笑,，對自己說一切可以再來,，我要炫出我的豐采。舞蹈《彩虹的微笑》,，夏盈盈,、張金英。請欣賞,。

女1：這是我們的舞臺,，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺,。

男1：在這里,，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我,，請為我們注目,，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!

女1：請欣賞動感十足的一段街舞《感受自我》,。表演者李瑤瑤等,。

女2：一曲《梁祝》,，纏綿悱惻,，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下,，請聽鋼琴,、小提琴協(xié)奏曲《梁?！罚拍昙壨跷蔫?、劉可文,。

男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目，不僅聲音宏亮,，抑揚頓挫韻味十足,，而且動作精湛得體，內(nèi)容風趣幽默,，讓我們欣賞一段《武松打虎》,，表演者八年級9班王熙、魏傳哲,。

女1：下一個節(jié)目：九年級3班付濤帶給我們的《來生緣》,。

女2：總是忍不住寂寞，掉下眼淚你才會給安慰,，擔心短暫的晴天,，隨時都可能被陰霾收回，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響,，演唱者九年級2班宮冰,、戴桂圓。

男1：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達內(nèi)心的喜悅,。

女1：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望。

男1：下面請欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》,，表演者唐蓉,、劉曉涵等。

女2：媽媽的眼睛是慈祥的,、溫暖的,，媽媽的眼睛時刻在關(guān)愛著我們的進步，關(guān)愛著我們的成長,。

男2：媽媽的眼睛會說話,，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時,，她是希望;在軟弱時,，她是力量,。

女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個同學嗎?今天，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》,。有請七年級11班馬舒心,。

男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會》。

男1：冬天來了,，我們雖然面臨天氣上的寒冬,，可是我們的心是火熱的，充滿了激情,，孕育著希望,。“冬天來了,，春天還會遠嗎?”

女1：同學們,，朋友們，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學習的動力,，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生。

男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!

女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!

男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!

女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動飛揚的青春!

男1,、2：美麗的佛中,，我們要用青春妝點!

女1、2：和諧的校園,，我們齊心攜手創(chuàng)建!

女1：各位老師,、同學們，我們今天的演出就要結(jié)束了,。感謝演員同學們的精彩演出,，也感謝大家對文藝演出的支持!

合：愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻,，永遠駐留在我們彼此的心中!

女1,、2：祝福我們的老師工作順利，家庭幸福!

男1,、2：祝福我們的同學學習進步,，再創(chuàng)佳績!

合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好。

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央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十一

男女：晚上好！（合）,。

男：腳踏著青春的節(jié)拍,，我們向金秋走來,，一路歡歌，一路笑語,，萬物在金秋的十月欣然等待,。

女：激揚著青春的風采，我們向金秋走來,，一路歡歌,，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷,。

男：踏著秋風,，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋十月,；

女：攜著祝福,，帶著囑托，我們相約在xx學院社,；男：在這丹桂飄香的日子里,，20xx級的新同學像燕子般銜著新的氣象來到了xx學院社。

女：此時此刻,，請允許我們代表?？诮?jīng)濟學院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學,！

男：下面我宣布,，xx學院20xx年公關(guān)社迎新生晚會，現(xiàn)在開始,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十二

開場白：

甲：敬愛的老師,，

乙：親愛的同學們，

合：大家下午好,！

丙：又翻開新的一頁,，當小樹又增加新的年輪，當冬天離我們悄悄遠去,，我們,，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂,！

丁：我們相識不過半年,，但相聚拉近了我們成長的距離,，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語！

丙：我們上課認真聽講，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律;我們一起課后玩耍,，活潑的身影是最美麗的風景,！

丁：忘不了李老師對我們的淳淳教誨,，為我們打開知識之門,，希望之窗！

甲：忘不了李老師對我們的慈母關(guān)懷,，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長,！

丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看,，新年的禮花絢麗綻放,！

甲：來吧，同學們,，讓我們在這個溫暖的教室里盡情歡唱,！

丙：來吧，伙伴們,，讓我們在這個歡樂的海洋里盡情釋放,！

乙：鯨園小學一一班20xx年元旦聯(lián)歡會，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始,！

丙：我們班有很多的小朋友,，愛學習，也愛勞動,。下面請欣賞甲同學給大家?guī)淼摹秳趧幼罟鈽s》,。

丙：希望我們大家都能成為愛勞動的好孩子,。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學的另一首歌《荷塘月色》,。

丁：故事給我們快樂,，教我們明白道理,，故事是我們成長的好伙伴。下面,，請王丹同學給我們講個小故事《狐貍吃葡萄》,。

甲：小螺號，嘀嘀嘀吹,，海鷗聽了展翅飛,。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號》。

甲：同學們,，我們今年上了小學,，可高興啦！可是，我們有的時候還是會很調(diào)皮,，老師講課,，我們的心卻飛出了窗外。下面就請大家欣賞王翰林,、單鈺淇帶來的歌曲《一年級的小男生》,。

丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面,，讓我們欣賞李奕筱同學帶來的歌曲《白龍馬》,。

(游戲：擊鼓傳花)。

丙：生活需要歡樂,，一個小小的玩笑會讓我們的生活更有趣,。請大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊,。

?。捍蠹衣犨^雞鳴嗎?請大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》,。

乙：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財富之一,，請大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。

丙：童話故事總會讓我們聽的很著迷,。請大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》,。

丙：熟讀“弟子規(guī)”,，可知千古事，請楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】,。

?。核自捳f：老鼠過街，人人喊打,。然而小老鼠也有可愛的一面,。下面，請大家欣賞《小老鼠上燈臺》,。表演者：林香君,。

甲：氣象臺是專門為我們預報天氣的。那么水里的氣象臺是什么樣子的呢?請胡文慧同學我們講講《水里的氣象臺》,。

(游戲：搶凳子),。

丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水,，蕩漾著我們快樂的臉龐,。月光柔和，灑遍荷塘,，多么美麗,！請大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。

乙：左手和右手是一對好朋友。左右配合好,，才能做好事情,。請大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者,。

?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事,，表演者：林渝潮,。

丙：下面，請欣賞樂器演奏,?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕,！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠,。

甲：同學們，一年有幾個月?下面請大家欣賞快板《十二月風俗歌》,。

甲：請欣賞舞蹈《小木偶》,。表演者：孫小惠。

乙：下面,，讓我們一起來跳舞,，鴨子舞，請楊涵博同學為我們領(lǐng)舞,。

結(jié)束語：

乙：今天,，我們相聚在這里，用真情感染著真情,，珍惜緣分帶給我們的歡樂;,。

甲：今天，我們相聚在這里,，用愛心傳遞著愛心,，一起搭建我們的友誼城堡,！

甲：今天,，我們相聚在這里，分享快樂,，分擔風雨,，成長路上我們齊肩并進！

丙：我們幸福,，因為我們有美好的校園,，有無私奉獻的老師們;。

丙：我們自豪，因為我們有溫馨的班集體,，有團結(jié)可愛的伙伴們,！

丁：我們榮耀,，因為祖國的棟梁,，是我們光榮的稱號！乙：新的一年開啟新的夢想,，新的夢想承載新的希望,！

甲：讓我們放飛夢想，在春天里茁壯成長,！

甲：讓我們收獲希望,，在秋天里展翅翱翔！

丙：祝福我們的老師,，平安幸福,、如意吉祥！

丙：祝愿我們的同學,，學習進步,、身體健康！

?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w,，團結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌,！

合：鯨園小學一一班20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束,，謝謝大家！(鞠躬),。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十三

主持人：

夏濤：敬愛的老師,，

高響桐：親愛的同學們，

合：大家下午好!

叢楚宜：又翻開新的一頁,，當小樹又增加新的年輪,，當冬天離我們悄悄遠去，我們,，帶著祝福和希望,，在這里歡聚一堂!

崔佳惠：我們相識不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離,，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!

叢楚宜：我們上課認真聽講,，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風景!

崔佳惠：忘不了李老師對我們的淳淳教誨,，為我們打開知識之門,，希望之窗!

丁翔昱：忘不了李老師對我們的慈母關(guān)懷,，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!

于涵：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看,，新年的禮花絢麗綻放!丁翔昱：來吧,，同學們，讓我們在這個溫暖的教室里盡情歡唱!于涵：來吧,，伙伴們,，讓我們在這個歡樂的海洋里盡情釋放!高響桐：鯨園小學一一班20xx年元旦聯(lián)歡會，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始!

于涵：我們班有很多的小朋友,，愛學習,，也愛勞動。下面請欣賞夏濤同學給大家?guī)淼摹秳趧幼罟鈽s》,。

于涵：希望我們大家都能成為愛勞動的好孩子,。讓我們繼續(xù)欣賞夏濤同學的另一首歌《荷塘月色》。

崔佳惠：故事給我們快樂,，教我們明白道理,，故事是我們成長的好伙伴。下面,，請王丹同學給我們講個小故事《狐貍吃葡萄》,。夏濤：小螺號，嘀嘀嘀吹,，海鷗聽了展翅飛,。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號》。

丁翔昱：同學們,，我們今年上了小學,，可高興啦!可是，我們有的時候還是會很調(diào)皮,，老師講課,，我們的心卻飛出了窗外。下面就請大家欣賞王翰林,、單鈺淇帶來的歌曲《一年級的小男生》,。

于涵：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面,，讓我們欣賞李奕筱同學帶來的歌曲《白龍馬》,。

(游戲：擊鼓傳花)。

于涵：生活需要歡樂,，一個小小的玩笑會讓我們的生活更有趣,。請大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊,。

崔佳惠：大家聽過雞鳴嗎?請大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》,。

高響桐：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財富之一，請大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》,。

于涵：童話故事總會讓我們聽的很著迷,。請大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。

叢楚宜：熟讀“弟子規(guī)”,，可知千古事,，請楊涵博為大家背誦【弟子規(guī)】。

崔佳惠：俗話說：老鼠過街,，人人喊打,。然而小老鼠也有可愛的一面。下面,，請大家欣賞《小老鼠上燈臺》,。表演者：林香君。

丁翔昱：氣象臺是專門為我們預報天氣的,。那么水里的氣象臺是什么樣子的呢?請胡文慧同學我們講講《水里的氣象臺》,。

(游戲：搶凳子)。

于涵：大自然是美麗的,。荷塘清清的湖水,，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和,，灑遍荷塘,，多么美麗!請大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。

高響桐：左手和右手是一對好朋友,。左右配合好,，才能做好事情。請大家欣賞歌曲《左手右手》,。表演者：叢楚宜,。

崔佳惠：剛才大家欣賞到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事,，表演者：林渝潮,。

叢楚宜：下面，請欣賞樂器演奏,?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕,！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠,。

丁翔昱：同學們，一年有幾個月?下面請大家欣賞快板《十二月風俗歌》,。

夏濤：請欣賞舞蹈《小木偶》,。表演者：孫小惠,。

高響桐：下面，讓我們一起來跳舞,，鴨子舞,，請楊涵博同學為我們領(lǐng)舞。

結(jié)束語：

高響桐：今天,，我們相聚在這里,，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;,。

夏濤：今天,，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心,，一起搭建我們的友誼城堡!

丁翔昱：今天,，我們相聚在這里，分享快樂,，分擔風雨,，成長路上我們齊肩并進!

叢楚宜：我們幸福，因為我們有美好的校園,，有無私奉獻的老師們;于涵：我們自豪,，因為我們有溫馨的班集體，有團結(jié)可愛的伙伴們!崔佳惠：我們榮耀,，因為祖國的棟梁,，是我們光榮的稱號!高響桐：新的一年開啟新的夢想，新的夢想承載新的希望!

夏濤：讓我們放飛夢想,，在春天里茁壯成長!

丁翔昱：讓我們收獲希望,，在秋天里展翅翱翔!

叢楚宜：祝福我們的老師，平安幸福,、如意吉祥!

于涵：祝愿我們的同學,，學習進步、身體健康!

崔佳惠：祝愿我們的班集體,，團結(jié)友愛,，再創(chuàng)輝煌!

合：鯨園小學一一班20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬),。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十四

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香,。

男：踏著歌的節(jié)拍。

女：我們迎來了六月的時光,。

男：我們的心像怒放的花朵,。

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃,，是童年的夢鄉(xiāng),。

女：六月,，是童年的沃土，是童年的太陽,。

男：六月,，是一支歌,，一支幸福的歌,。

女：同學們，我們邁著喜悅的步子走進了六月,，走進了我們自己的節(jié)日,。

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——,。

合：謝謝你們,，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里,，操場上,，活潑的是我們孩童的天真，

男：陽光下,，綠蔭里,，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里,，

男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女：下面進行節(jié)日第一項,，升國旗，奏國歌,。

男：全體起立,，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮,。

女：禮畢,，請坐。

男：第二項,，領(lǐng)導講話,，首先由張校長致開幕詞。

女：有了泥土,，嫩芽才會長大;有了陽光,，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛。

男：下面有請王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話,。

女：下面進行第三向,，舉行少先隊入隊儀式。

男：讓我們一起來見證這莊嚴而又神圣的時刻吧!

1,、少先隊代表上臺集合,、整隊,、報告人數(shù)。

2,、出大隊旗,，奏出旗曲。

3,、少先隊代表唱中國少年先鋒隊隊歌,。

4、隊長宣布少先隊新隊員入隊儀式現(xiàn)在開始,。

5,、隊長宣布新隊員名單。

6,、授予少先隊員標志(少先隊代表為新隊員打紅領(lǐng)巾),。

7、宣誓,。

8,、退旗，奏樂,。

9,、退場。

女：今天,，溫暖的陽光,，誘人的花香。

男：今天,，我們心情澎湃,，放聲歌唱。

合：王英中心小學慶六一文藝演出現(xiàn)在開始,。

1,、舞蹈《節(jié)日快樂》。

女：同學們,，此時此刻,，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日,。

男：今天是個開心的日子,，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來,。下面欣賞一年級石倩,、殷志麗等同學為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。

2、舞蹈《美麗的金達萊》,。

女：請看,，金達萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷,，滿山飄香,。

男：下面有請五年級尹秋玲等同學為我們表演舞蹈《美麗的金達萊》，請大家欣賞,。

3,、相聲《大與小》。

女：在香港電視里一提起老大,，受人尊敬,，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛的,，小的比大的強,。大與小，好與懷,，其實不在于名字,，關(guān)鍵在于貢獻大小。

男：說得對!下面有請六年級尹暉文,、xx同學為大家表演精彩的相聲《大與小》,，供大家欣賞。

4,、舞蹈《三只熊》,。

女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓;陽光雨露為你呵護,，我們期盼你快快長大,。

男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞,。

5,、舞蹈《化蝶飛》。

女：碧草青青花盛開,，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛,，山伯永戀祝英臺。

男：下面有請四年級尹素素,、石晶瑩同學為大家表演舞蹈《化蝶飛》,，供大家欣賞。

6,、相聲《打電話》,。

男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式,。下面請欣賞五年級尹瑤,、駱訓豪同學為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞,。

7,、舞蹈《踏浪》。

女：請看!有一群可愛的小不點兒,，踏著浪花,，踩著節(jié)拍，向我們走來啦!

男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學,，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞,。

8、舞蹈《山村的小姑娘》,。

女：山村的小姑娘多可愛,，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來多輕快!

男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》,，供大家欣賞,。

9、朗誦《感恩的心》,。

女：感恩是人的一種美德,，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學會感恩,，感謝養(yǎng)育我們的父母,，感謝教育我們的老師。

男：滴水之恩當涌泉相報,，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞四年級石晶瑩同學,，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十五

a:親愛的各位來賓,，各位同學,，尊敬的各位領(lǐng)導和老師們!

ab:大家，晚上好!

a:踏著圣誕寧靜的鐘聲,，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!

a:滿懷喜悅的心情,，我們將迎來生機勃勃的x年。

b：今天,，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起,。

a：今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起,。

b:在這回首往事,、百感交集的時刻;在這辭舊迎新,、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚,，讓今夜成為歡樂的夜晚,，幸運的夜晚!

a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭,。

(李校長上),。

李校長：…………….

a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長。

a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好,。

b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱,、祝愿!盡情地舞蹈狂歡。

a:首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲,。

b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?

觀眾:……,。

a:欣賞……班同學激情歡快的舞蹈,，接下來請大家欣賞。

b:謝謝同學們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐,，我們的同學還真是多才多藝呀!

a:可不是么?我們……班的同學也不遜色哦,。接下來，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的表演!

b:看!他們來了——,。

a:……班的同學們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十六

(女)春色滿園關(guān)不住,，遍地桃花競妖嬈。我們的母校已走過了×個春秋,，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年,，也是人才輩出的50年，她已經(jīng)培育了眾多學子,，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人,，為家鄉(xiāng)為祖國的繁榮作出了貢獻。

(男)伴隨這時代的步伐,，今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏,，她終于盼來了50歲的生日。

(合)此刻我們熱情似火,，此刻我們心潮澎湃,，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠摯的祝福,。

(男)打起鑼來敲起鼓,，歡歡喜喜鬧節(jié)日，請欣賞舞蹈《歡慶》。

(女)下面請欣賞樂器合奏《幸福萬年長》雖然他們的演技還不嫻熟,，但是,，幸福是我們每個人的追求，是母校使我們獲得了幸福,，我們衷心的祝福母校幸福萬年長,，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬年長,。

結(jié)束語(薛女)回首往事,，源中的昨天碩果累累(男)展望未來，源中的明天將會更加燦爛,。

(男)親愛的同學們,，五十年的校慶文藝演出就要跟你說再見了，我們在歡聲笑語中為源頭中學點燃祝福的蠟燭,。(女)我們在豐收的喜悅中,，為源頭中學插上騰飛的翅膀。今天,，我們源中的學子同源頭中學茁壯成長,。

(男)明天，源中會因我們而更輝煌,。

(女)讓我們以勇于挑戰(zhàn)的精神,，團結(jié)拼搏的斗志去創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績和更加美好的未來，校慶文藝演出到此結(jié)束,，(合)校友們,、朋友們，再見,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十七

乙：青年朋友們,。

合：晚上好！

乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部,、團市委,、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的,。

甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學校的積極響應(yīng)和大力支持,，吸引了城區(qū)萬余名學生參加各項比賽活動。

乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化,，豐富了校園生活,，開闊了學生視野，加強了學校間的橫向交流,，有力地推動了校園精神文明建設(shè),，促進了校園文化與企業(yè)文化,、社區(qū)文化的良性互動。

甲：藝術(shù)節(jié)開幕以來,，由孝感學院承辦的.書法,、繪畫、篆刻,、攝影大賽,，由湖北職院承辦的健美操大賽，由孝感高中承辦的網(wǎng)絡(luò)文學大賽,，由孝感市工業(yè)學校承辦的英語演講大賽都取得了圓滿的成功,，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀選手。今天晚上頒發(fā)的將是各類比賽的部分獎項,。

乙：孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)適逢孝武公司成立十周年,，在此，我們預祝孝武公司成立十周年慶典活動圓滿成功,，預祝孝武公司蒸蒸日上,，再創(chuàng)輝煌。

甲：下面介紹出席今天晚會的領(lǐng)導和嘉賓,。

中共孝感市委副書記xxx同志,。

中共孝感市委常委、常務(wù)副市長xxx同志,。

中共孝感市委常委,、宣傳部長xxx同志。

孝感市人大副主任xxx同志,。

孝感市政協(xié)副主席xxx同志,。

中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志。

孝感市文化體育局局長xxx同志,。

共青團孝感市委書記xxx同志。

孝感市教育局副局長xxx同志,。

孝感市文化體育局副局長xxx同志,。

共青團孝感市委副書記xx同志。

甲：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎,。

乙：今夜星光燦爛,。

今夜的廣場象一片歡樂的海洋。

甲：聽吧,，青春傳佳音青春在歌唱,。

十年風雨路十年斗志昂。

乙：看吧,，青春無限美青春在飛揚,。

十年磨一劍十年鑄輝煌,。

甲：下面，演出開始,。第一個節(jié)目：大合唱《祝福祖國》,，選送單位：市體育藝術(shù)學校。

乙：中華兒女,，愛我中華,。

青春飛揚，振興中華,。

接下來請欣賞舞蹈《愛我中華》,，選送單位：湖北職院。

甲：請欣賞市直機關(guān)幼兒園選送的雙人舞《遠空的呼喚》,。

乙：請欣賞孝感學院選送的舞蹈《天山姑娘》,。

甲：請欣賞孝南實小選送的舞蹈《老虎枕頭》。

乙：下面,，進行今晚的第一次頒獎,，榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎的是：孝感學院、湖北職院,、孝感高中,、孝感市工業(yè)學校、孝感市文昌中學,、孝感市實驗高級中學,、孝感市實驗小學。擔任本次頒獎的嘉賓有：孝感市教育局副局長xxx同志,、孝感市文化體育局副局長xxx同志,、共青團孝感市委副書記xx同志、共青團孝感市委副書記xx同志,、孝武公司董事長兼總經(jīng)理xx同志,、孝感市群眾藝術(shù)館館長xxx同志。下面請獲獎單位的代表上臺領(lǐng)獎,。

12,。

甲：下面請欣賞市文昌中學選送的舞蹈《天竺姑娘》。

乙：信息時代愛電腦,，掌握知識為創(chuàng)造,。

下一個節(jié)目，舞蹈《我愛電腦》,，演出單位：市實驗小學,。

甲：下面請欣賞市楚環(huán)中學選送的舞蹈《愚公移山》。

乙：下面請欣賞三人舞《神奇》,，演出單位：孝感高中,。

甲：下面請欣賞市實驗高級中學選送的舞蹈《大辮子妞妞》,。

乙：下面進行今晚的第二次頒獎。榮獲孝感市首屆“青春飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)英語演講大賽大專組一等獎的是孝感學院黃思同學,，榮獲英語演講大賽中學組特等獎的是孝感高中董建超同學,，榮獲英語演講大賽中學組一等獎的是孝感工業(yè)學校王靜同學，榮獲網(wǎng)絡(luò)文學大賽一等獎的是孝昌一中王偉光同學,，榮獲書法,、繪畫、篆刻,、攝影大賽“獲獎作品”的學生代表是孝感學院談焱同學,，榮獲藝術(shù)節(jié)節(jié)徽設(shè)計獎的是湖北職院李大智同學。擔任本次頒獎的嘉賓是：中共孝感市委常委,、宣傳部長xxx同志,、市人大副主任xxx同志、市政協(xié)副主席xxx同志,、中共孝感市委宣傳部副部長xxx同志,、孝感市文化體育局局長xxx同志、共青團孝感市委書記xxx同志,，下面請獲獎選手上臺領(lǐng)獎,。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十八

合：大家好！

甲：春風賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校**年度的“校園文藝匯演”,。

合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了當代學子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采,。

甲：今天,，我們以“文藝會演”的方式展現(xiàn)青春的爛漫、抒發(fā)來自內(nèi)心的喜悅,。

合：**屆“校園文藝匯演”現(xiàn)在開始。

甲：在我們的生活中處處充滿了愛,，有長輩,、親友的關(guān)愛，有朋友,、同學的友愛,。

乙：是啊,，愛讓我們的心靈不再孤單、愛讓我們的生活充滿溫暖的陽光,。

甲：現(xiàn)在由我們倆為大家獻上一首《讓我愛你》,，愿你的生活充滿愛。

甲：當愛出現(xiàn)我們的生活劃破平靜,。

乙：我們的心劃出一道彩虹,。

甲：生活是現(xiàn)實的，她給我們的啟示是“愛拼才會贏”

乙：下面有請101班的周玲杰,，為大家?guī)怼稅燮床艜A》,。

（鼓掌）。

甲：命運,，三分天注定七分靠打拼,。

乙：是啊，只有不懈的努力,，才能把握自己的命運,。

甲：103班有一位專唱抒情歌曲的男生，你聽說過嗎,？

乙：哦,，你說的是不是王松。

甲：看來他的名氣的確蠻大的,。

乙：下面請王松,，為我們帶來一首《今生共相伴》。

甲：你看過魔術(shù)表演嗎,？

乙：當然了,，電視里經(jīng)常有魔術(shù)節(jié)目播出。

甲：今天,，你和我都十分有幸,，因為我們可以現(xiàn)在看到魔術(shù)表演。

乙：真的??！趕緊請他們上場啊,！

甲：你看他們來了,。

甲：你有發(fā)現(xiàn)今天文藝匯演很多節(jié)目有個共同點？

乙：給點提示??！

甲：節(jié)目名稱里有共同處。比如“讓我愛你”,、“愛拼才會贏”,、“愛在愛你”,、“我愛你”、“愛你”

乙：噢,。我知道了,，就是都有個“愛”字。

甲：下面就由春季班同學為我們帶來《我愛你》,。

甲：有一首非常感人的歌,，《丁香花》，大家都聽過吧,。

乙：這首歌經(jīng)常有同學在校園廣播臺里點播的,。

乙：大家歡迎！

甲：你有聽過用寧波話唱的歌嗎,？

乙：聽過的,，像《窗外》、《小薇》,。

甲：讓我們有請203班的胡小杰和俞文碩,，為大家?guī)怼秳e說我的眼淚你無所謂》。

甲：寧波話唱歌真是別有風味,。

乙：不過,，感覺唱歌節(jié)目好象有些多啊。

甲：是的,，好,，下面請103班。

甲：哦…寧靜的小村外有一個笨小孩出生在陸零年代,。

乙：停,，你怎么一個人唱《笨小孩》這首歌。真是個笨小孩,。

甲：我是在給203班男生們起個頭,，下面就請他們?yōu)榇蠹規(guī)磉@首《笨小孩》。

甲：做學生總有這樣的一種感覺,，畢業(yè)遙遙無期轉(zhuǎn)眼就各奔東西,。

乙：是啊，鐵打的軍營,、流水的兵,。讓我們珍惜這難得的緣分，珍惜美好的時光,。

甲：下面是有201班,，為您帶來的音樂情景劇《畢業(yè)》。

乙：大家歡迎。

甲：看了上面這個節(jié)目,，自己也有些感觸，真希望快樂的生活能夠長久,。

乙：快樂不就在你我身邊嗎,，下面請101班同學為我們展示他們的快樂。

甲：請欣賞時裝表演,。大家歡迎,！

甲：這節(jié)目，真是有創(chuàng)意,。

乙：是的,，真的很不錯。

乙：大家歡迎,。

甲：春天的花開,，秋天的風，以及冬天的落陽,，光陰是一首帶走四季的歌,。風花雪月的詩句里我們在年年的成長?？鞓返臅r光總是過的飛快,，年青的歲月總是如此的短暫。

乙：是啊,，讓我們珍惜這美好的時光,，珍惜我們彼此之間的這一份“愛”。

甲：今天的演出就到這里,，感謝參加本次演出的各班同學,。

乙：感謝老師們的指導和幫助。

合：讓我們一起向快樂出發(fā),。

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇十九

a:親愛的各位來賓,，各位同學，尊敬的各位領(lǐng)導和老師們!

ab:大家,，晚上好!

a:踏著圣誕寧靜的鐘聲,，我們又迎來新年之前最快樂祥和的—圣誕節(jié)!

a:滿懷喜悅的心情，我們將迎來生機勃勃的x年,。

b：今天,，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起。

a：今天,，是熱情的緣聚和友情讓我們相聚在一起,。

b:在這回首往事、百感交集的時刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚,，讓我們珍惜這難得的相聚,，讓今夜成為歡樂的夜晚，幸運的夜晚!

a：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的李校長為我們致開幕辭,。

(李校長上)。

李校長：…………….

a：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝李校長,。

a:讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲;愿明天更加美好,。

b：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\祈禱、祝愿!盡情地舞蹈狂歡,。

a:首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們帶來一支熱情洋溢的歌曲。

b:不知道剛剛的歌曲有沒有驅(qū)走冬日的嚴寒,，讓大家感受到春天般的溫暖呢?

觀眾:……,。

a:欣賞……班同學激情歡快的舞蹈，接下來請大家欣賞,。

b:謝謝同學們?yōu)槲覀兎钌系馁p心悅目的舞蹈大餐,，我們的同學還真是多才多藝呀!

a:可不是么?我們……班的同學也不遜色哦。接下來,，有請他們?yōu)槲覀儙硇路f別致的表演!

b:看!他們來了——,。

a:……班的同學們果然是靈動非凡呀!為我們帶來了與眾不同的視覺盛宴!下面呢，我們一起來欣賞一組非常動聽的歌曲,。

b:有請……班的同學為我們帶來歌曲表演!

a:下面這個節(jié)目呢,，是時尚界的一大盛宴。嘿!你看過……?

b:看過呀!太帥了,，我可崇拜他們了!

a:是嘛!那咱們來個現(xiàn)場版的怎么樣?

b：真的嗎?那還等什么呀?趕緊有請吧,。

a:大家欣賞了這么多文藝類的節(jié)目了，你們想不想讓我們……的同學們展示一下……有請同學們上臺!

b:wow!我們上饒藝術(shù)學校的同學們真的是全才啊,，感謝你們精彩的表演!

a:是的,，真的是非常棒!。,。節(jié)目進行到這兒,，你想不想看。,。,。啊?

b：還有。,。,?？梢钥窗?那還等什么呢?趕緊有請吧。

a哎呀!演繹的非常精彩哦!

b:欣賞完,。,。。精彩的英語故事劇表演,，接下來是,。。,。。為我們帶來的,。,。，還有,。,。哦!

a：真的嗎?馬上來欣賞吧!

b：哇哦，真的太精彩的!wonderful.

b：哎,，,。。,，咱們上饒藝術(shù)學校學校不是開設(shè)了,。。,。課程嗎?：是啊,。：那你想不想知道他們學得怎么樣呢?：說實話，想知道,。

a：那讓我們一起來檢驗一下他們學得怎么樣好不好?有請,。。,。為我們帶來,。。,。展示!

b：接下來我們來欣賞,。

a：非常輕快的一首歌，你們說是不是啊?

b：下面啊,，我們一起來欣賞一組非常具有中國傳統(tǒng)文化底蘊的精彩節(jié)目,。有請他們!……。

主持結(jié)束語：

a：伴著我們的歡聲笑語,，圣誕老人來了,。在這歡樂的節(jié)日氣氛里,，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬,。

b：伴著圣誕的鐘聲,，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿,，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn),。

a：同學們，帶上此刻這份愉悅的心情,，帶上我們真摯的祝福,，去迎接美好的明天吧!

b:因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光,。

a：因為圣誕,，讓我們承載無盡的祝福。

b：敬愛的老師,，親愛的同學們,，讓我們真心的祝愿：marrychristmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有愿望一一實現(xiàn)。

ab：再見!

央視文藝晚會主持詞的藝術(shù)表達篇二十

(男女合)大家晚上好!

(男2)春風傳喜訊,、金猴踏歌來,。

(女2)看，陽光燦爛,，那是新年絢麗的色彩,。

(女1)聽，金鐘朗朗,，這是新年動人的旋律,。

(男1)舞起醉人的紅扇，我們從微山湖畔走來;敲響震天的鑼鼓,，我們從---山下走來,。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷,。

(男2)在過去的一年里,，我們?nèi)熒谛｜h委的正確領(lǐng)導下與時俱進、開拓創(chuàng)新,，在創(chuàng)建學院工作中取得了歷史性的飛躍,。我們真誠的說一聲“尊敬的各位領(lǐng)導，你們辛苦了!”

(女2)踏著時代的節(jié)奏,，乘著創(chuàng)建學院的東風帶著新年的祝福,，懷著青春的憧憬。

(合)讓我們相聚在這美好的時刻,。

(合)現(xiàn)在開始!