總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間中的收獲和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),。撰寫(xiě)總結(jié)的方法和技巧以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇一

本學(xué)期,，政史地教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我組以新課程標(biāo)準(zhǔn),、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，引導(dǎo)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步提高本組教師的科研意識(shí)，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，提高課堂教學(xué)效益，提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)增強(qiáng)了我組的整體實(shí)力?；仡櫼粚W(xué)期的工作，我組主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

俗話說(shuō)“人心齊,，泰山移”。我組最大的特點(diǎn)就是大家的合作精神,，具體表現(xiàn)在這么幾個(gè)方面：

1、建立了和諧信賴(lài)的關(guān)系,，充分信任同事和周?chē)娜耍瑺I(yíng)造了良好的人際氛圍,。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期大家在一起共事，進(jìn)一步增進(jìn)了同事之間的交流和了解,，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助,，加強(qiáng)了彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，極大地增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

2、積極參與集體活動(dòng),，我組教師的教學(xué)任務(wù)都很重，但每次的教研活動(dòng)大家都按時(shí)參加,。

3,、在集體備課、公開(kāi)課等方面特別能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，各學(xué)科備課小組,，一有空便在一起進(jìn)行集體備課,，大家各抒己見(jiàn),，互相交流,，集共同智慧為一體,，資源共享,，共同提高,，大大提高了我組的整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

我組學(xué)科多,，班級(jí)多,，學(xué)科間的知識(shí)交叉性也比較多,。根據(jù)上述特點(diǎn)，本學(xué)期,，我們開(kāi)展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng),，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展,。

1,、重視對(duì)教情、學(xué)情的研究,，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。針對(duì)我校的實(shí)際,，從提升教育教學(xué)水平出發(fā)，組織開(kāi)展教情,、學(xué)情研究活動(dòng),。全組每月確定一個(gè)研究主題,，確定一名主要發(fā)言人，分組進(jìn)行教育教學(xué)研究,，研究學(xué)生，研究問(wèn)題,，最終形成共識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng),，提升了全組教師的理論認(rèn)識(shí)水平。

2,、大力開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課議課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。配合學(xué)校工作大力開(kāi)展“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)模式,。大力開(kāi)展對(duì)新進(jìn)教師的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，組織教師經(jīng)常深入班級(jí)聽(tīng)課,，聽(tīng)老教師的示范課,，新教師的匯報(bào)課,。組織的形式多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合,。全組集體組織聽(tīng)課達(dá)10人，每人聽(tīng)課達(dá)10次以上,。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課議課活動(dòng),，老教師多出主意，年輕教師虛心好學(xué),，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、深入開(kāi)展集體備課，發(fā)揮備課組的集體智慧,。全組教師共劃分6個(gè)備課小組,，各小組積極開(kāi)展集體備課，學(xué)習(xí)熱潮高漲,。各小組先后開(kāi)展5次集體備課研究活動(dòng),。在集體備課中,，年輕同志虛心請(qǐng)教,，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留,，有問(wèn)必答,，互相學(xué)習(xí),，共同提高。

1,、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級(jí)全面實(shí)施,，對(duì)我們的教師在備課、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提出更高的要求,。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,，提升自身的認(rèn)識(shí)水平。

2,、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識(shí)不深,，參與不多的狀況。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高。將學(xué)習(xí)新課程,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)（計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)）作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程,、現(xiàn)代教育技術(shù),。

2、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度,。實(shí)行新老結(jié)合,，以老帶新,，共同提高。下學(xué)期擬開(kāi)展老教師講示范課,、新教師在全校講匯報(bào)課活動(dòng)，積極向?qū)W校爭(zhēng)取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。

3,、教科研工作在課題研究、校本研究等方面要有新起色,、新突破?？傊?，本組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，齊心協(xié)力，努力工作,，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇二

本學(xué)期在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃,，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作,，繼續(xù)立足于課堂。

教學(xué),。

改革,，結(jié)合3131導(dǎo)學(xué)案的課改精神,，深化課堂有效教學(xué)，發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用,，注重教師的教學(xué)理論、教學(xué)技能培訓(xùn),，精心打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍,，致力實(shí)現(xiàn)“全體教師、學(xué)生共同發(fā)展”的教育理想,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,。

1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。本學(xué)期每月由教務(wù)處檢查教學(xué)常規(guī),。檢查內(nèi)容為教師的教案,、科計(jì)劃、聽(tīng)課記錄,、教育教學(xué)筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容,，如語(yǔ)文組的摘抄本、周記本,，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)單等,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由教研組長(zhǎng)及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。

2,、認(rèn)真組織考試,，做好質(zhì)量分析,，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,，狠抓考風(fēng)、考紀(jì),，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排,、監(jiān)考、評(píng)卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平、公正,，以考風(fēng)促校風(fēng)。

3,、開(kāi)好教師會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。特別是學(xué)生會(huì)，本學(xué)期,，每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了二次以上的學(xué)生會(huì)，九年級(jí)召開(kāi)了四次學(xué)生會(huì),，通過(guò)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。努力營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在表彰會(huì)上，請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,。在家長(zhǎng)會(huì)上，讓學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言,，一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。

4,、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組,、科普活動(dòng)小組。開(kāi)展活動(dòng)有方案,、有開(kāi)展時(shí)間、地點(diǎn),。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

5,、加強(qiáng)音、體,、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案,，探索特殊群體成才的策略,。積極開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行,，從時(shí)間,、場(chǎng)地、器材等多方面給予保證,，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。并注意安全教育,，使音、體,、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。

6,、學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室,、圖書(shū)室的作用。加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果,，指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。抓好了理,、化,、生實(shí)驗(yàn)工作,，保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù),。加大圖書(shū)室的管理、開(kāi)放力度,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀,，使學(xué)生不斷擴(kuò)大了知識(shí)面,，提高自身素質(zhì),。

二、抓教研,，促進(jìn)質(zhì)量的提高,。

1、參加校集體活動(dòng),、做好自學(xué)記錄。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，提高教師文化底蘊(yùn),。學(xué)校每位教師都有一本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)筆記本,，大部分教師都能認(rèn)真總結(jié)，抒寫(xiě)心得,。

2,、聽(tīng)課,。教師之間能互相聽(tīng)課,，一般教師聽(tīng)課都在15節(jié)以上,，教師每次聽(tīng)課都能認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄基本上都有聽(tīng)課評(píng)議及反思,。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，以具體的課例為載體開(kāi)展教師與教師之間的教研活動(dòng),。

3,、備課,。充分發(fā)揮集體備課組的作用,，采取集體研討方式，重點(diǎn)把握教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,，教研組、同組課任教師互談互評(píng),，相互借鑒，做好個(gè)人第二次備課,。

4、公開(kāi)課教學(xué),。教研組精心組織好本組學(xué)科教師開(kāi)展公開(kāi)課、匯報(bào)課活動(dòng),。公開(kāi)課,，課前能集體備課,，課后認(rèn)真分析,、總結(jié)、反思,，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,，使公開(kāi)課真正起到示范作用,。教師聽(tīng)課后認(rèn)真參加討論,，做好評(píng)課工作，寫(xiě)出聽(tīng)課感受,。每次公開(kāi)課都做好,、上課,、評(píng)課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄,。

三,、

抓好畢業(yè)班管理。

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和措施,，將目標(biāo)分解到人,，層層負(fù)責(zé)，層層跟蹤落實(shí),。

本學(xué)期召開(kāi)了六次畢業(yè)班教師工作會(huì)議，三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí)、抓細(xì),，通過(guò)階段性學(xué)學(xué)情分析會(huì)，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過(guò)備課組集體精選,，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔,，再次集中練習(xí),。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作,，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

中學(xué)教研組在今年的工作中認(rèn)真執(zhí)行了工作計(jì)劃,對(duì)教研活動(dòng)安排力爭(zhēng)內(nèi)容豐富、形式多樣,。緊緊圍繞提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù),通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)具體活動(dòng),不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力有所提高,。

張凌艷。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇三

本學(xué)期,，中學(xué)英語(yǔ)教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了各種教研活動(dòng)?，F(xiàn)就開(kāi)展的主要工作總結(jié)如下：

（一）討論制定活動(dòng)計(jì)劃,、編制行事歷,。

（二）聽(tīng)、評(píng)“同課異構(gòu)”課5組,，共10人。

（三）專(zhuān)題研討,。

1、我為九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)策（1次）,；

2、說(shuō)課,、評(píng)課的方法與要求（1次）；

3,、如何輔導(dǎo)參加競(jìng)賽學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（2次）；

4,、探討“同課異構(gòu)”的上課方法，交流上課后的感想（5次）,；

（四）培優(yōu)工作,。

1、教師講座：“如何培養(yǎng)名優(yōu)學(xué)生,，做好競(jìng)賽輔導(dǎo)工作？”（1次）,；

2,、教師講座：“如何做好九年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,？”（1次）,；

3,、與數(shù)學(xué)組合作完成兩次“數(shù)學(xué)英語(yǔ)綜合知識(shí)”選拔賽（2次）；

4,、實(shí)行“傳幫帶”活動(dòng),，以老帶新,，培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng),；

1,、所有英語(yǔ)教師積極學(xué)習(xí)新理念,、新方法,，全力踐行新課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,；

2,、在學(xué)校教務(wù)處的帶動(dòng)下,，落實(shí)了集體備課制度,；

3、初步啟用了作業(yè)紙,，提高了教學(xué)效率,、在一定程度上減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),；

1,、由于教學(xué)時(shí)間有限,，個(gè)別教研活動(dòng)流于形式,；

2,、教研組長(zhǎng)在組內(nèi)的教學(xué)指導(dǎo)方法少,，力度小,，模范帶頭作用不明顯,；

1,、切實(shí)制定周密可行的教研組工作計(jì)劃，嚴(yán)格落實(shí),；

2,、盡量發(fā)揮教研組長(zhǎng)的模范帶頭作用,，研討教學(xué)改革,，促進(jìn)教研工作,；

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇四

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期初中部全體語(yǔ)文教師的共同努力，我教研組牢固樹(shù)立教育教學(xué)質(zhì)量是立校之本,、教育科研是發(fā)展之源、改革與發(fā)展是前進(jìn)之力的觀念,，不斷改進(jìn)和完善教書(shū)育人的內(nèi)容、途徑與方法為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),，教研工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、堅(jiān)持實(shí)行集體備課制度,。每位語(yǔ)文教師各負(fù)責(zé)一個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì),、課件制作以及該單元水平測(cè)試卷的命題工作,。在各個(gè)單元開(kāi)講之前，主備教師解讀該單元的教學(xué)設(shè)計(jì),、暢談備課中的困惑,，經(jīng)過(guò)其他教師的集思廣義,、釋疑解惑,，最終形成該單元的共案,。各位教師再以此共案為藍(lán)本，根據(jù)本班語(yǔ)文實(shí)際情況,，經(jīng)過(guò)修改、整合,、內(nèi)化形成個(gè)案,，一旦有教學(xué)得失便及時(shí)簡(jiǎn)要記錄，以便在教研組或備課組活動(dòng)中交流共享,。每單元講授完畢,，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行水平能力檢測(cè)、統(tǒng)一地點(diǎn)進(jìn)行流水閱卷及時(shí)做好檢測(cè)質(zhì)量分析,、共同查缺補(bǔ)漏,，以期指導(dǎo)后期教學(xué)工作。

2,、堅(jiān)持實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課以及教師公開(kāi)課制度,。為了促使青年教師早日成長(zhǎng),，促使其他教師早日由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)＜倚汀W(xué)者型轉(zhuǎn)變,，我語(yǔ)文組要求具有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師每學(xué)期至少舉行一次優(yōu)質(zhì)課,、新教師每學(xué)期至少舉行兩節(jié)過(guò)關(guān)課活動(dòng),。在優(yōu)質(zhì)課,、過(guò)關(guān)課等公開(kāi)課之后,，我組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,，針對(duì)各堂課的實(shí)際情況,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、取長(zhǎng)補(bǔ)短，促使教師在教學(xué)理念,、教學(xué)手段、教學(xué)方法上日臻完善,。同時(shí)教齡稍長(zhǎng)的教師或通過(guò)師徒結(jié)對(duì)或主動(dòng)關(guān)心年青教師的教育教學(xué),、年青教師虛心請(qǐng)教老教師的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。目前我組一支充滿生機(jī)活力的老中青教師梯隊(duì)呼之欲出,。

3,、堅(jiān)持開(kāi)展兩周一次的教研組活動(dòng)和每周一次的備課組活動(dòng),，教師們?cè)诨顒?dòng)中互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),。在活動(dòng)中除了貫徹,、領(lǐng)會(huì)教學(xué)部相關(guān)教學(xué)會(huì)議精神外,，更多的是圍繞相關(guān)主題暢所欲言共同提高,。比如新教師如何把握字詞音,、形,、義的教學(xué),，如果在教學(xué)中牢固樹(shù)立大語(yǔ)文觀,，語(yǔ)文學(xué)科與其它學(xué)科之間如何滲透,，作文如何批改講評(píng)，如何把課堂還給學(xué)生??嘗試性把初中語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和實(shí)質(zhì)落實(shí),、貫穿在日常教學(xué)中。目前,，新教師虛心好學(xué)、中年教師互相探索,，老教師發(fā)揮教學(xué)“領(lǐng)頭雁”作用的局面日益顯現(xiàn)，優(yōu)化四十分鐘課堂教學(xué)初有成效,。

4,、教學(xué)教研積極朝“小切口,、深廣度”的方向發(fā)展,，努力探索出輕松活潑,、行之有效的教學(xué)模式,。比如劉四平教師在作文公開(kāi)課中,，嘗試運(yùn)用物線來(lái)吸引學(xué)生熱愛(ài)寫(xiě)作,；蘇寅老師和楊蕾老師的閱讀課；鄧國(guó)艷老師和陳冉老師的初三復(fù)習(xí)課??都取得了一定的教學(xué)效果,。

5,、積極組織語(yǔ)文教研組,，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,，為學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué),，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮我們的智慧和才能,。開(kāi)學(xué)初,，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解了每個(gè)年級(jí)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開(kāi)展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。之后又通過(guò)個(gè)人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來(lái)學(xué)習(xí)新課程,，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀,、教師觀,、教學(xué)觀、課堂觀,、質(zhì)量觀。

認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。近年來(lái),，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大,，我們語(yǔ)文教研組的教師逐漸分為了三個(gè)層次：各級(jí)骨干教師,，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，剛畢業(yè)的新教師,。如何使不同的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長(zhǎng)呢,？我們的做法是：扎實(shí)開(kāi)展“四課”活動(dòng),，即骨干教師示范課,、新教師亮相課,、匯報(bào)課,、備課組實(shí)驗(yàn)課,。每次活動(dòng),，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽(tīng)課,，評(píng)課、總結(jié),。各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示。作為新調(diào)入我校以及剛剛走上講臺(tái)的新手,，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果。這樣全組范圍的相互聽(tīng)課,，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長(zhǎng)的階梯,。

“尺有所短,，寸有所長(zhǎng),?！泵總€(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處,，如果能相互學(xué)習(xí),、相互借鑒,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，我們的工作就能事半功倍,。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式,。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求,，改進(jìn)組織方式,，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題,、定時(shí)間,、定主講人,、全體參加的做法,，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí),，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí),，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,，取長(zhǎng)取短,，同時(shí)通過(guò)集體備課,，及時(shí)了解教育教學(xué)情況,，針對(duì)教材的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行探索、改革,、創(chuàng)新。

本學(xué)期,，我們語(yǔ)文組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校文化建設(shè)，協(xié)助學(xué)校職能部門(mén)舉辦形式多樣的各種活動(dòng),。

1、積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，推行書(shū)香校園的建設(shè),，準(zhǔn)備了豐富多彩的展示活動(dòng),。2,、4月份組織了演講比賽活動(dòng),。海選后校內(nèi)展評(píng),，效果良好。

3,、硬筆書(shū)法評(píng)比活動(dòng)，已在樓道展示了優(yōu)秀作品,。

4,、積極參與學(xué)校組織的“學(xué)課標(biāo),，說(shuō)教材”評(píng)比活動(dòng),。

各年級(jí)的這些活動(dòng)既鍛煉,、提高了學(xué)生的水平、素質(zhì),，也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文能力,，全方位展現(xiàn)我校師生風(fēng)采,。

本學(xué)期，我們語(yǔ)文組在旗教研室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處的'指導(dǎo)下,，參加了“少教多學(xué)”在閱讀教學(xué)中的策略與方法研究課題的研究工作，各備課組都確定了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教師,，圍繞課題,，都設(shè)計(jì)了一份研究計(jì)劃。本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，還抽出時(shí)間進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，認(rèn)真撰寫(xiě)課堂實(shí)錄展示了課題研究的成果,。同時(shí)迎接教研室的課堂升級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收也以很好的課例通過(guò),，另外還有三名老師代表學(xué)校課題研究水平進(jìn)行課堂展示也獲得好評(píng),。

總之,，在本學(xué)期里，我們語(yǔ)文組的老教師,、中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新,，都取得了一定的成績(jī)。但我們也看到了困難和不足,，如教研組活動(dòng)開(kāi)展得還不夠扎實(shí),，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動(dòng)效率不高,，對(duì)學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒(méi)有跳出應(yīng)試的窠臼。不過(guò)我們相信,，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念,，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好,，對(duì)此，我們充滿信心,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇五

20xx年下學(xué)期中學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，在諸甲亭中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，在每一位英語(yǔ)教師的努力下,，堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,。加強(qiáng)教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),?？偨Y(jié)本學(xué)期外語(yǔ)教研組的工作,，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,，并取得了一定的成績(jī),。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：

英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu),，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中,，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本,；創(chuàng)新教學(xué)方法,，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率,；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。

能在意識(shí)上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高,。

2、積極參加縣教研活動(dòng),。初中英語(yǔ)教師在酈家坪參加了邵陽(yáng)縣老師課改培訓(xùn)活動(dòng),，提高了自身業(yè)務(wù)水平,。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的`課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排，根據(jù)不同年級(jí)掌握的知識(shí)水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。各個(gè)年級(jí)進(jìn)行了英語(yǔ)競(jìng)賽,，每個(gè)年級(jí)在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績(jī),。

根據(jù)我校的特點(diǎn)，多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語(yǔ)教學(xué)研究,，主動(dòng)地申報(bào)研究課題，平時(shí)多觀察,、多思考，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問(wèn)題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來(lái),。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。部分教師所撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。

不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲,。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語(yǔ)組力求在教學(xué)研討過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，發(fā)現(xiàn),、探究,、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、掌握方法的過(guò)程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。因此,，我們英語(yǔ)組努力倡導(dǎo)營(yíng)造民主、平等,、互動(dòng)、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中，情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

總之,，一學(xué)期以來(lái),，外語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)。但是,，我們也深深知道，這些成績(jī)的取得是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,，在今后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，為把學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇六

（20x—20x學(xué)年度第二學(xué)期）,。

教研活動(dòng)是教導(dǎo)處的重點(diǎn)工作之一，只有通過(guò)開(kāi)展教研活動(dòng),，努力探索教法學(xué)法，提高課堂教學(xué)效率,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能按照新課改的要求,，切實(shí)完成教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高和個(gè)性的健康發(fā)展,。本學(xué)期我校認(rèn)真落實(shí)、修訂期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃,，開(kāi)展了一系列行之有效的教研活動(dòng),，取得了可喜的成果，現(xiàn)總結(jié)如下,。

造能力的人,?！皩?shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí),，已在教師頭腦中形成，初步樹(shù)立了“以人為本,，育人為本”的思想,，樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，積極構(gòu)建民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程,。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)互學(xué)活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。老教師能切實(shí)指導(dǎo)年輕教師,，起到了以老帶新、以新促老的作用,；三個(gè)教研組各組織了5-10次組內(nèi)教研活動(dòng)，即每周組織一次,，做到了有明確的教研主題，能?chē)@主題開(kāi)展教研活動(dòng),，并切實(shí)做好超前備課，教研聽(tīng)課和集體評(píng)課工作,，注意及時(shí)做好記錄和歸檔工作。提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，確定發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié)，并在教師中進(jìn)行交互式討論,、開(kāi)放式探究，使教師既研究自己,，又分享別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，提高反思能力，自覺(jué)調(diào)合教與學(xué)的行為,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效果。

3,、深入鉆研教材。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,、明確重,、難點(diǎn),，搞清肄點(diǎn)，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的,；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟,；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),。要超周備課,。堅(jiān)持寫(xiě)教后記載，授課后要有反思,；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法，不斷提高教學(xué)效益,。

5、繼續(xù)深化新課程改革,，努力探討綜合實(shí)踐,、藝術(shù)、校本,、地方課等邊緣學(xué)科的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)法，摸索出一些行之有效的課程實(shí)施模式,，提高這些邊緣學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育做出各自的貢獻(xiàn),。

8、培養(yǎng)教師隊(duì)伍,，加強(qiáng)教研教改。

著力推進(jìn)“名師工程”,。以教研組長(zhǎng)為核心，帶頭上公開(kāi)課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課,、寫(xiě)優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文,。推出一批教學(xué)上在校內(nèi)外有影響的行家里手,。

教研是教育改革的先導(dǎo)，在學(xué)校開(kāi)展教研教改有利3,。

于端正教學(xué)思想,，有利于深化教育教學(xué)改革，有利于培養(yǎng)和提高教師素質(zhì),。堅(jiān)持“科研興教”、“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，靠“老教師看家,，中年教師當(dāng)家，青年教師發(fā)家”,，在鞏固,、推廣學(xué)校已有的教研成果的基礎(chǔ)上,，加大教科研的力度，爭(zhēng)取在課堂教學(xué)模式,、教學(xué)方法,、學(xué)科滲透等方面的研究和實(shí)踐中出成果,，省級(jí)“十一五”科研課題組研究工作繼續(xù)深入開(kāi)展,。

9,、存在的不足：

部分教師業(yè)務(wù)素質(zhì)需提高,，教研意識(shí)差,，教研水平低，思想觀念還較為陳舊,，教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新，教科研的積極性太差,，教學(xué)水平徘徊不前,。

10,、今后教學(xué)工作的幾點(diǎn)整改措施：

（1）加大對(duì)教師培訓(xùn)的力度,，抓重點(diǎn)教師的提高,，切實(shí)從觀念上加以轉(zhuǎn)變,。

（2）實(shí)行“主題教研”,，提高教研的有效性。

（3）加大課堂教學(xué)的探究性學(xué)習(xí)力度,，以啟發(fā)、引導(dǎo)為主,，能放手就放手,，盡量讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí)，適當(dāng)讓學(xué)生走出課堂,、走向社會(huì)進(jìn)行實(shí)地參觀調(diào)查,。

（4）提高課堂四十五分鐘的教學(xué)質(zhì)量,，努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，整合習(xí)題,，設(shè)計(jì)新穎,、有趣、高效的習(xí)題,，提高學(xué)生興趣,。

（5）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，特別是如何獲取知識(shí)，如何對(duì)知識(shí)除行整理及再加工的指導(dǎo),。

（6）鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方式,、方法,，努力投身教科研,。

綜上所述,，本學(xué)期的教研活動(dòng)形式多樣,，異彩紛呈,，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，在一定程度上促進(jìn)了我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì),、教學(xué)、教研水平的提高,。我們?nèi)w師生有信心和決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，不負(fù)眾望,，把握機(jī)遇,，營(yíng)造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階,。

20x年x月x日,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇七

回顧這一學(xué)期的教學(xué)教研工作,，有幾分充實(shí),、幾分忙碌，也有幾分感概……本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組結(jié)合我校新課程改革的實(shí)施,，本著“為學(xué)生服務(wù)，要自己提高”的理念,，全體老師們發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教研組的傳統(tǒng),，兢兢業(yè)業(yè)的工作。現(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育,，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題,。“面向全體學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),，在思維能力、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識(shí),，我們組從三方面改變教學(xué)理念：

（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念，提高對(duì)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求,；

（2）注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力,；

（3）有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,。

我們的具體作法如下：

為了節(jié)省老師的備課時(shí)間，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課,，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點(diǎn),、風(fēng)格再進(jìn)行修改,，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,，導(dǎo)學(xué)案力求符合下列要求：1,、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo)，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力,，通過(guò)引導(dǎo)與規(guī)范管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。2、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材,，要深入理解教材,，突出重點(diǎn),、分散難點(diǎn),，對(duì)不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法。3,、課堂模式百花齊放。

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué),，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué),，具備在未來(lái)工作中科學(xué)地提出問(wèn)題、探索問(wèn)題,、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力,，所以我們要求老師在教學(xué)過(guò)程中要時(shí)時(shí)考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽(tīng)課、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),，必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間,。為了上好一節(jié)課,，新教師石杰主動(dòng)向老教師請(qǐng)教,、取經(jīng)，這位教師進(jìn)步很快,。

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天每位數(shù)學(xué)教師都要用幾個(gè)小時(shí)來(lái)批改作業(yè),，采用的形式是統(tǒng)批,、面批,、學(xué)生互批,、講評(píng)等，每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差,、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

導(dǎo)學(xué)案是改進(jìn)教學(xué)的抓手,，是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的階梯,，是理論聯(lián)系實(shí)際的中介,，本學(xué)期以年級(jí)備課組為單位，統(tǒng)一完成各年級(jí)導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě),。每個(gè)案例都是按“三實(shí)踐,、兩反思”的原則進(jìn)行的,。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，讓全組教師都投入到教研活動(dòng)之中,。通過(guò)這樣的活動(dòng)一方面學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)；另一方面結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，積累反思的素材,，調(diào)整,、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為,，提高課堂教學(xué)效益,。

堅(jiān)持每周進(jìn)行教研活動(dòng)，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容,、定時(shí)間、講實(shí)效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí),。精心安排好青年教師的匯報(bào)課及其他教師的示范課抓好評(píng)教工作，對(duì)公開(kāi)課嚴(yán)格把關(guān),，要求每一節(jié)公開(kāi)課前都經(jīng)過(guò)備課組的老師多次的研究和修改,，每堂公開(kāi)課后,，全科組的老師都有進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)課，我們科組的老師對(duì)評(píng)課向來(lái)非常認(rèn)真,，從不避丑,，不走過(guò)場(chǎng),，不管你的資格有多老,，你有多年輕,，大家能本著對(duì)事不對(duì)人的原則，對(duì)有研究性的問(wèn)題,、有爭(zhēng)議的問(wèn)題都能暢所欲言，盡管有時(shí)爭(zhēng)論的很激烈,，但道理是越辯越明的,，大家都確的通過(guò)爭(zhēng)議都很有收獲,，以此推動(dòng)本組的教研氛圍。盡管日常教育教學(xué)工作十分繁忙,，但老師們?nèi)允种匾暯逃蒲?，有多位老師的論文在各?jí)刊物發(fā)表,，還有多位教師的論文獲獎(jiǎng),。

六,、教研組建設(shè)的設(shè)想：

1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng),；

2,、課堂教學(xué)設(shè)計(jì),、研究,、效果方面還要考慮,；

3,、全組走出去聽(tīng)課；

4,、“培優(yōu),、輔中,、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善,。

5、青年教師多上公開(kāi)課,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇八

我校新學(xué)年的教研工作主要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以校為本”的教研形式,，以課程實(shí)施過(guò)程中教師所面對(duì)的各種具體問(wèn)題為對(duì)象充分發(fā)揮學(xué)校,、教師和教研專(zhuān)業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí),，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用,，強(qiáng)調(diào)教師之間的專(zhuān)業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作,，互相學(xué)習(xí),，彼此支持，共同分離經(jīng)驗(yàn),，在多媒體教學(xué)上,，學(xué)校更是大力推廣,，做課件,、用課件,，用好課件的思路在教學(xué)中廣泛使用,，效果顯著,。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流,，經(jīng)驗(yàn)分享和專(zhuān)題討論提供平臺(tái),，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度,，營(yíng)造求真、務(wù)實(shí),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下,，我校的校本教研工作開(kāi)展得很順利,，取得了效果,。

1,、教學(xué)常規(guī)

（1）學(xué)校在學(xué)期初組織全體教師進(jìn)一步討論了教學(xué)常規(guī)考評(píng)方案,在學(xué)科教研組中組織學(xué)習(xí)了各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和新理念,學(xué)校根據(jù)教師的建議,結(jié)合新課程改革理念和學(xué)校實(shí)際情況,制定了《鳳儀一中教學(xué)月常規(guī)考評(píng)方案》,并組織學(xué)習(xí),教師熟知內(nèi)容。月考評(píng)檢查評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括計(jì)劃,、備課,、作業(yè),、上課,、聽(tīng)課,、上教研課（公開(kāi)課）、教師下水作業(yè),，課題研究和論文總結(jié),檢查形式有平時(shí)考查,集中查資料,，與學(xué)生座談等,參與檢查評(píng)價(jià)的有學(xué)校行政,、教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng),；整個(gè)檢查評(píng)價(jià)體現(xiàn)了內(nèi)容的綜合性,形式的多樣性,檢查評(píng)價(jià)的主體性。學(xué)校作出公平,公正,公開(kāi)的評(píng)價(jià),并將結(jié)果報(bào)老師本人,，并由學(xué)校存檔,。

（2）全體教師積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，其中聽(tīng)課校長(zhǎng)20節(jié)/學(xué)期,，教（研）務(wù)主任不少于12節(jié) /期,，本校每一位教師不少于12節(jié)/期。同時(shí),，全體教師能積極參與評(píng)課,，評(píng)課不搞形式,，能提出問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn),。

2,、考試考查

（1）按學(xué)校的要求，認(rèn)真組織了考試,、考查,，有安排,、有試卷,、有成績(jī),、有分析,、有總結(jié),。

（2）認(rèn)真組織學(xué)生參加教育局教研室組織的統(tǒng)考，嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng),。

3,、校本教研

（1）學(xué)年初有計(jì)劃,，計(jì)劃能充分貫徹新課程理念,，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，結(jié)合校情，具有可行性和指導(dǎo)性,。

（2）學(xué)科教研機(jī)制完善，,，成立了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、外語(yǔ)、政史地,、理化生,、音體美六個(gè)教研組,，全體教師均參加了一個(gè)教研組的活動(dòng),，整個(gè)學(xué)校形成了“教研處--教研組--教師”的教研網(wǎng)絡(luò)。

（3）每位教師每學(xué)期至少安排一次貫徹新理念的教研課,，學(xué)校平均每月有2次教研活動(dòng).教研活動(dòng)教研組為單位，上公開(kāi)課,、評(píng)課并總結(jié)、交流,、反思教學(xué)中遇到的情況,，思考、研討解決方法,。從教學(xué)研討,、教學(xué)觀摩,、說(shuō)課,、評(píng)課,、教學(xué)反思與交流、案例分析,、問(wèn)題談?wù)?，使教師在觀念上達(dá)成共識(shí)，在實(shí)踐與摸索中找到解決問(wèn)題的途徑,。規(guī)定教師參加教研活動(dòng)納入教師履職評(píng)價(jià),。教研活動(dòng)中教師把自己在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題作為研究對(duì)象,，發(fā)揮集體力量聯(lián)合攻關(guān)的例子很多,。例如,，新課程提倡探究式課堂教學(xué)，在實(shí)驗(yàn)之初,，教師往往遇到兩難的局面,，一方面，教師若指導(dǎo)過(guò)度,，則學(xué)生無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正意義上自主學(xué)習(xí)和自主探究,；另一方面,，若教師指導(dǎo)不到位,，學(xué)生的探究活動(dòng)又會(huì)雜亂無(wú)章,，盲目無(wú)序，從而無(wú)法完成學(xué)習(xí)任務(wù),。如何處理教師指導(dǎo)與開(kāi)放式教學(xué)的關(guān)系呢,？語(yǔ)文教研組以此作為課題展開(kāi)行動(dòng)研究,，反復(fù)嘗試,，初步摸索了一些行之有效的方法。第一,，先將新課內(nèi)容劃分為幾個(gè)大問(wèn)題,，從而讓學(xué)生的思維和探究教學(xué)形成一個(gè)先散后聚，不斷聚散交替的循環(huán)過(guò)程,；第二,，可以提前布置學(xué)生先預(yù)習(xí)課文,、查詢(xún)資料,、自制自帶教具等,；教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，盡可能預(yù)見(jiàn)教學(xué)中情況,，課中隨機(jī)應(yīng)變，課后注意反思和總結(jié)等,。這不僅有利于學(xué)生探究學(xué)習(xí)任務(wù)的扎實(shí)完成，也有利于教師在新課程實(shí)踐中不斷完善教學(xué),。

4,、領(lǐng)導(dǎo)重視，教研工作開(kāi)展順利,。

本學(xué)年,，學(xué)校配備了一名網(wǎng)絡(luò)管理員,，加強(qiáng)了對(duì)全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，特別是課件制作培訓(xùn)，提高了教師計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力,，提倡青年教師上匯報(bào)課、骨干教師上示范課,、賽課,、說(shuō)課,、評(píng)課、寫(xiě)教學(xué)反思,、教學(xué)心得交流以及開(kāi)展了生動(dòng)活潑、氣氛熱烈的校本教研活動(dòng)等等,，提高了教師的課改意識(shí)和課堂教學(xué)質(zhì)量,，激活了教師的校本教研熱情,，同時(shí)我們采取”走出去,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法,，到兄弟學(xué)校觀摩課堂教學(xué)并和他們的老師交流，其他校也組織教師到我校觀摩,，給我們的老師提建議,、出招,。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式,，深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)設(shè)民主,、平等,、和諧的師生關(guān)系,，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式,。

5,、整個(gè)教研工作又側(cè)重中考工作,。

教研處認(rèn)真給初三教師提供中考信息,，組織月考試卷,，及時(shí)提供考試成績(jī)及分析數(shù)據(jù)，配合校行政組織教師分析得失及補(bǔ)救措施,，帶領(lǐng)初三教師參加了在省教科院在麗江組織的中考研討會(huì),。

1、任務(wù)布置多,、深入研究少”,、“以應(yīng)付考試為中心”是教師心目中認(rèn)為的“當(dāng)前學(xué)校教研活動(dòng)中的突出問(wèn)題”,。

2,、個(gè)別教研組活動(dòng)不重視質(zhì)量。兩周開(kāi)展一次教研活動(dòng),。對(duì)此,，各教研組都能安排規(guī)定次數(shù)甚至超出規(guī)定次數(shù)的活動(dòng),。然而個(gè)別教研組存在輕質(zhì)量的現(xiàn)象,，教研活動(dòng)內(nèi)容隨意,，形式簡(jiǎn)單，主體單一,。由于針對(duì)性不強(qiáng),，缺乏系統(tǒng)性和指導(dǎo)性，教研活動(dòng)收效甚微,，教師參與積極性大打折扣。

3,、“問(wèn)題意識(shí)差,，交流對(duì)話少”,，教研活動(dòng)中教師缺乏真正的合作學(xué)習(xí),，研討風(fēng)氣有待進(jìn)一步開(kāi)創(chuàng)。開(kāi)課研討活動(dòng)是一種較主要的教研活動(dòng)形式,，但相當(dāng)一部分公開(kāi)課研討的研討力度不足。研討課缺乏真實(shí)性,，上成示范課,，沒(méi)有開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的討論，教師點(diǎn)評(píng)一般只是泛泛而談,、空洞乏理，有時(shí)是礙于面子,，更多的是由于教師沒(méi)有深入思考，不能追究問(wèn)題的本質(zhì),。這樣的教研組活動(dòng)對(duì)提高老師的教學(xué)能力幫助不大的。教師們也就能夠在評(píng)課和議課時(shí)放開(kāi)手腳,、拋開(kāi)思想顧慮,，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解,，各自亮出新穎的觀點(diǎn),、奇特的思路,，雖然各自的見(jiàn)解可能“有褒有貶、有優(yōu)有缺”,，但這種見(jiàn)解和建議是真誠(chéng)的,，那么教師們還是能夠真心接受的，因而通過(guò)這種有實(shí)質(zhì)意義的“思維的交換,、思想的交鋒”,，能夠給予每位教師以教學(xué)的啟迪、智慧的升華,，從而使得聽(tīng)課者和上課者都能夠得到啟發(fā)和實(shí)質(zhì)性的收獲，那么每個(gè)教師的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，在這種互幫互助的教研組評(píng)課,、議課中,，都可以得到最大化的發(fā)揮。

4,、教研組工作中事務(wù)性多而研究性少,，因此必須改變教研功能萎縮的狀況,。教研組的一項(xiàng)重要功能就是進(jìn)行教研活動(dòng),，但在現(xiàn)實(shí)中,，教研組活動(dòng)往往只停留于一些事務(wù)性的工作,，如布置常規(guī)工作,、安排活動(dòng)內(nèi)容,、傳達(dá)會(huì)議精神,、進(jìn)行試題命制等等，而缺乏對(duì)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思和研究,。教研組工作中分散性多而合作性少,，因此必須改變集體備課淡化的狀況,。組員之間各自為政,、單打獨(dú)斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍,，而教師之間合作交流,、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見(jiàn),，即使有集體備課，也是粗淺的,、片面的,，甚至還存在互相留一手的狀況,，這種現(xiàn)象的存在,，制約著教師之間的真誠(chéng)合作與交流，當(dāng)然也就制約著各位教師個(gè)性特長(zhǎng)的充分發(fā)揮和教研組優(yōu)勢(shì)資源的充分挖掘,。

通過(guò)教研,我校教師無(wú)論從理念上還是教學(xué)實(shí)踐中都有了可喜的變化,使我校的教研在許多方面落到了實(shí)處,。當(dāng)然,由于經(jīng)驗(yàn)的不足,我校的教研還存在著很多問(wèn)題,需要我們今后不斷的改善,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇九

一年來(lái),，教研室堅(jiān)持以建設(shè)優(yōu)秀教師隊(duì)伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真落實(shí)教育改革為重任,，把校園建設(shè)目標(biāo)與新課程實(shí)施結(jié)合起來(lái)，緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng)新”“提升”開(kāi)展工作,，有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

教研室想方設(shè)法為教師服務(wù),，廣泛收集資料，提供信息,，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),，有方法可借鑒,。其次,，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)。此外,，大力提倡教師業(yè)余自學(xué),，養(yǎng)成良好的讀書(shū)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要求每位教師要做好學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)隨筆,，講究學(xué)習(xí)效果，學(xué)有所得,，學(xué)有成效。

每學(xué)期由教研室與教務(wù)處對(duì)各學(xué)科進(jìn)行了教育教學(xué)工作專(zhuān)項(xiàng)檢查兩次,，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、公布,，并將檢查結(jié)果納入年終考核,。逐步強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理,，規(guī)范教師的備課、上課,、作業(yè)布置與批閱,。

教研室每學(xué)期都會(huì)高質(zhì)量地完成期中期末考試等試題的擬定,、制卷印卷工作,，上學(xué)期,，我校與附近團(tuán)場(chǎng)學(xué)校共八個(gè)單位聯(lián)合出一至八年級(jí)各學(xué)科試卷,，我校教教研室牽頭組織、匯總,、審核,，最后向用卷學(xué)校分發(fā)各科試卷,。

我校教研究室多次組織了期中期末成績(jī)和試卷綜合評(píng)估研討活動(dòng),。這一系列措施有效地幫助了一線教師分析,、思考自己的教學(xué),，督促他們積極尋求有效提高教學(xué)質(zhì)量的方式方法,。

（一）組織各種學(xué)科競(jìng)賽、教師調(diào)講賽和論文評(píng)選工作,。教研室組織全校中小學(xué)學(xué)生參加了全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,、全國(guó)數(shù)學(xué)“希望杯”競(jìng)賽,、全國(guó)化學(xué)“天原杯”競(jìng)賽,、師市第青少年科技創(chuàng)新大賽和師市自制教具競(jìng)賽；組織教師參加了“小學(xué)語(yǔ)文字詞能力評(píng)價(jià)”調(diào)講課比賽和中學(xué)物理教學(xué)創(chuàng)新大賽,；組織教師參加了第三屆全國(guó)中小學(xué)藝術(shù)教育論文展評(píng),、小學(xué)語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)論文展評(píng)和“師德論壇”論文展評(píng)。一年來(lái)我校師生獲得了各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽一,、二,、三等獎(jiǎng)的好成績(jī),。其中,，獲得全國(guó)獎(jiǎng)的學(xué)生15名,，兵團(tuán)獎(jiǎng)的學(xué)生68名，師級(jí)獎(jiǎng)的學(xué)生13名,；獲得全國(guó)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)7名,，兵團(tuán)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)11名,，師級(jí)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)10名,。獲得師級(jí)調(diào)講課競(jìng)賽獎(jiǎng)的老師1名，錄象課競(jìng)賽獎(jiǎng)的老師1名,；論文獲獎(jiǎng)36篇，入選“塔里木論壇”的論文4篇,。

（二）重視對(duì)教育教學(xué)成果的整理,。

加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校教學(xué)案例,、教學(xué)反思,、教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)素材,、開(kāi)放型作業(yè)及作品、學(xué)生課堂質(zhì)疑集,、綜合性學(xué)習(xí)資料的記錄,、整理和收集,。

（三）推動(dòng)扎實(shí)有效的課題活動(dòng),。

人上了一節(jié)“小學(xué)語(yǔ)文能力與評(píng)價(jià)”匯報(bào)課,。一人參加國(guó)家“小學(xué)語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)研究”課題的錄象課比賽,。在4月申報(bào)師級(jí)“小學(xué)語(yǔ)文全國(guó)課題先進(jìn)個(gè)人”一名,。我校在20xx年申報(bào)了初中英語(yǔ)組《巧用報(bào)刊閱讀輔助英語(yǔ)教學(xué)提升學(xué)生英語(yǔ)綜合閱讀理解能力》和小學(xué)英語(yǔ)組《利用英文課內(nèi)外資源開(kāi)發(fā)英語(yǔ)校本課程》兩個(gè)兵團(tuán)課題研究項(xiàng)目。安排了課題負(fù)責(zé)人,，課題實(shí)驗(yàn)教師,，課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃等,。以學(xué)校日程安排的形式明確了活動(dòng)時(shí)間,，每月雙周課題組活動(dòng)一次,，由教研室人員負(fù)責(zé)檢查記錄活動(dòng)情況。

在3月份,，我校向師市申報(bào)九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)基地,，經(jīng)過(guò)審核申報(bào)學(xué)科組教師上交的各類(lèi)證件,，最終申報(bào)了初中語(yǔ)文組6人,，初中數(shù)學(xué)組7人,，小學(xué)語(yǔ)文組18人，小學(xué)數(shù)學(xué)組10人,。并計(jì)劃組織這幾個(gè)學(xué)科組進(jìn)行課題活動(dòng),。

（四）組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),，教研室做好報(bào)名和成績(jī)存檔工作,。我校先后組織了三批共55名中小學(xué)教師參加“兵團(tuán)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)”遠(yuǎn)程培訓(xùn),。20xx年5月份組織43名教師參加“兵團(tuán)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃遠(yuǎn)程”培訓(xùn)考試,，有38人合格。

（五）開(kāi)展教師flash動(dòng)畫(huà)課件制作培訓(xùn)班,。20xx年組織了73名中小學(xué)教師參加學(xué)校的flash動(dòng)畫(huà)課件制作培訓(xùn)班,。培訓(xùn)期間，參訓(xùn)教師每周二,、周四晚上在學(xué)校微機(jī)室學(xué)習(xí)兩小時(shí),。

聽(tīng)課,、評(píng)課,。要求每次外出參加競(jìng)賽和觀摩學(xué)習(xí)的老師返回后帶回來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行匯報(bào),，使各位教師能夠從中受益,，為今后的課堂教學(xué)從理念上得以提高。

我們深知,，我們的教研工作還有待深入,，很多工作才是剛剛開(kāi)始,，還需要我們繼續(xù)努力,，以后還要在教學(xué)改革,，教學(xué)實(shí)踐上多做文章，爭(zhēng)取早出成績(jī),，出好成績(jī),。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十

在剛剛過(guò)去的一學(xué)期，教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生負(fù)重拼搏，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利開(kāi)展,，并取得一定成果,，教育教學(xué)日趨實(shí)效。現(xiàn)將工作總結(jié)報(bào)告如下：

按照學(xué)校的工作要求,，本學(xué)期，我校加強(qiáng)了教研組,、備課組的建設(shè),，在年級(jí)部、教研組的雙重管理下,，以學(xué)科帶頭人、骨干教師為龍頭的備課組在學(xué)校教學(xué)工作中起到了應(yīng)有的作用,，各學(xué)科備課組都能按學(xué)校的要求實(shí)行集體備課，互相學(xué)習(xí),，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。同時(shí)配合教務(wù)處共同組織了各年級(jí)考試命題閱卷工作和期中、期末教學(xué)常規(guī)大檢查,，并在學(xué)期末配合教務(wù)處對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,，正確引導(dǎo)各年級(jí)工作正常運(yùn)行,。我們?cè)跈z查中發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)行為基本規(guī)范,，能夠從學(xué)生學(xué)情出發(fā)，從校情出發(fā),，做好課堂內(nèi)外的教育教學(xué)工作,。

為了提高教師的教學(xué)水平,，汲取新的教學(xué)理念,，本學(xué)期按照學(xué)校

“走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的做法,，鼓勵(lì)教師向省內(nèi)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，特別是省內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校,、特色學(xué)校在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。

我校與xx中學(xué)為縣內(nèi)教育幫扶結(jié)對(duì)學(xué)校,，為了促進(jìn)校際交流,，提升教師教育教學(xué)水平,，12月份,，我們參加了所有文化課的“同課異構(gòu)”活動(dòng)，我校提供的公開(kāi)課得到了與會(huì)者的一致好評(píng),。并且在每個(gè)學(xué)科的活動(dòng)中我校教師都聆聽(tīng)了省內(nèi)知名的高中教育教學(xué)專(zhuān)家做的報(bào)告。我校全體教師都參加了此次活動(dòng),。此次活動(dòng)為教師們搭建了交流,、溝通平臺(tái)，為我校教育教學(xué)帶來(lái)幫助,。

11月30日,，我校xx副校長(zhǎng)和xx副校長(zhǎng)帶領(lǐng)語(yǔ)文,、政治兩個(gè)學(xué)科組共17位教師赴xx中學(xué)進(jìn)行為期一天的交流學(xué)習(xí),。活動(dòng)中,，大家聆聽(tīng)了xx中學(xué)的歷史,、現(xiàn)狀的介紹,，還觀摩了兩節(jié)公開(kāi)課，并就班級(jí)設(shè)置和藝體特色教學(xué)進(jìn)行了深入的交流,。xx中學(xué)教師扎實(shí)的教學(xué)基本功,、靈活多樣的教學(xué)方式,、沉穩(wěn)老練的教學(xué)風(fēng)格給大家留下了深刻的印象,，也給予了我校教師很多的啟示。

本學(xué)期在學(xué)校的組織下,，在教科室的安排下,，堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課,，校長(zhǎng)及分管校長(zhǎng)親自深入課堂聽(tīng)課，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期規(guī)范了各教研組內(nèi)聽(tīng)課制度,，加強(qiáng)了評(píng)課，做到有聽(tīng)就有評(píng),。

促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

為了提高我校教師的整體素質(zhì)，建立一支符合校情,、生情要求的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，我們積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，要求參訓(xùn)老師在培訓(xùn)中做好心得筆記，并在培訓(xùn)后的教研組常規(guī)教研活動(dòng)中進(jìn)行再交流,。

天的培訓(xùn)給大家留下了深刻的印象,，受到了啟發(fā)和教育,。通過(guò)這次培訓(xùn)讓老師學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)理念和方法,，優(yōu)秀班主任的教育案例,，獨(dú)具風(fēng)格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級(jí)管理的具體措施，以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì),。

9月份,，我們組織全體教師參加了xx市人社局組織的公需課培訓(xùn),；10月底,，我校派出了市體育學(xué)科骨干教師龍萬(wàn)澤參加了在浙江杭州進(jìn)行的全國(guó)體育骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),；11月份,，我們組織全體教師參加了xx市師資培訓(xùn)中心組織的全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在這些培訓(xùn)中,，我校參訓(xùn)的教師全員合格,。通過(guò)參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，讓教師們不斷拓寬其知識(shí)面，重新構(gòu)建教師的知識(shí)結(jié)構(gòu),，促進(jìn)教師盡快成長(zhǎng),，切實(shí)提高我校教師課堂教學(xué)的質(zhì)量和水平。

本學(xué)期我們積極組織教師參加上級(jí)主管部門(mén)組織的各級(jí)各項(xiàng)業(yè)務(wù)比賽活動(dòng)，且獲得了優(yōu)異的成績(jī),。

2.優(yōu)質(zhì)課及“一師一優(yōu)課”活動(dòng)、10月份,，縣教研室組織了高中各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽,，我校共選送了11節(jié)課,，所有報(bào)送的課都獲得了不同等次的獎(jiǎng)勵(lì),，其中戴燕老師榮獲語(yǔ)文學(xué)科的一等獎(jiǎng),；12月11日,，虞xx老師在xx市班主任優(yōu)質(zhì)課中榮獲第一名的好成績(jī)；另外還有多名教師的視頻課被評(píng)為xx市“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的市級(jí)優(yōu)課,。

3.數(shù)學(xué)解題大賽、20xx年元月,，市教研室組織了全市數(shù)學(xué)教師解題大賽,，我校選派了四名骨干教師參加,，其中左xx老師榮獲二等獎(jiǎng),，其他三人均獲得了三等獎(jiǎng),。

4.其他、虞xx老師參加了由xx師范大學(xué)和《語(yǔ)文教學(xué)研究》雜志舉辦的全國(guó)高中語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,，并榮獲一等獎(jiǎng)；我校美術(shù)老師xx的美術(shù)作品被《國(guó)家濕地》刊登,、發(fā)表。

本學(xué)期通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,，各教研組長(zhǎng)增強(qiáng)了的管理意識(shí),，各科任教師有了一定的教研意識(shí),，絕大部分教研組的教研氣氛比較濃厚,。高三年級(jí)教師課堂教學(xué)進(jìn)步較大,，教師的教案比較規(guī)范，作業(yè)批改次數(shù)增多,，質(zhì)量較好,。通過(guò)教學(xué)交流活動(dòng),，教師都能認(rèn)真上好每一節(jié)課,。但是還存在著個(gè)別教師教研意識(shí)不夠,，各項(xiàng)教研活動(dòng)仍有應(yīng)付檢查現(xiàn)象,。老教師安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取,，年輕教師成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)自己要求不嚴(yán),。課堂教學(xué)的主陣地意識(shí)還不夠,，課堂教學(xué)實(shí)效性落實(shí)不夠,。在課堂教學(xué)中不關(guān)注學(xué)情,，教師包辦仍然存在,，調(diào)動(dòng)不起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

今后我們要繼續(xù)抓好每周的教研活動(dòng),，加大對(duì)教研活動(dòng)的檢查、指導(dǎo)的力度,；樹(shù)立教師的學(xué)習(xí)意識(shí)和教研意識(shí)，鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)心得,，提高教師自身的綜合素質(zhì)；進(jìn)一步規(guī)范集體備課制度,，使備課組發(fā)揮應(yīng)有的作用,，真正把集體備課落實(shí)到課堂教學(xué)中去,。提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，真正體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的新課程理念；繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué),，使教師的教學(xué)理念和教學(xué)思想進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。教科室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神,，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功,，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展,，爭(zhēng)取在今后的工作取得更好的成績(jī)。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十一

20xx年上期,，我校認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹黨的十七大中關(guān)于教育的論述精神,，以新課程改革理論為指導(dǎo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，從教師的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在上級(jí)教育機(jī)構(gòu),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下，扎實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)作出了一定的貢獻(xiàn),。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)將今后的學(xué)校教研工作做得更好,，在此對(duì)本學(xué)期的教研工作作出如下總結(jié)：

1,、教學(xué)理論和政策法規(guī)的培訓(xùn)

為了促進(jìn)全體教師對(duì)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和對(duì)教育教學(xué)政策法規(guī)的了解,，本期我校收集,、整理、裝訂了兩本教育學(xué)習(xí)資料,，分別是《教育政策法律法規(guī)篇》和《社會(huì)思想與教育名詞篇》,，對(duì)教育教學(xué)中涉及到的熱點(diǎn)思想,、名詞和政策法律法規(guī)進(jìn)行了匯編,，以供教師學(xué)習(xí)之用,。

2,、制定了教研獎(jiǎng)懲細(xì)則

獎(jiǎng)懲是否分明是教研工作能否順利開(kāi)展的必備條件之一,。為了促使我校教研工作有序而良性的發(fā)展,，本期我校制定了《唐家中學(xué)教研獎(jiǎng)懲細(xì)則（試行）》，其中獎(jiǎng)勵(lì)方面分為四個(gè)大類(lèi),，分別是論文類(lèi),、講課類(lèi)、課題類(lèi)和活動(dòng)類(lèi),。教研獎(jiǎng)懲細(xì)則較為完善的制定，標(biāo)志著我校教研工作的開(kāi)展邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

3,、組織上好常規(guī)教研課

一所學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)的成敗直接關(guān)系著一所學(xué)校的課堂教學(xué)質(zhì)量能否得到提高,。我校常規(guī)教研活動(dòng)的開(kāi)展,，堅(jiān)持做到了“有計(jì)劃”,、“有記錄”,、“有反思”,、“有總結(jié)”,。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）、規(guī)定了教師的聽(tīng)課節(jié)數(shù)（新教師不少于12節(jié),，其他教師不少于10節(jié)）,，同時(shí)要求聽(tīng)了課的必需參與評(píng)課,。

（2）,、用表格的形式安排好了本期所有的教研活動(dòng)內(nèi)容,，使教研活動(dòng)能夠有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃地進(jìn)行。

（3）,、為每一位教師裝訂了一份教師聽(tīng)課集,。使每一位教師聽(tīng)課后的記錄更加規(guī)范具體,，在長(zhǎng)期的教研活動(dòng)記錄和反思中養(yǎng)成一種良好的教研參與習(xí)慣。（相當(dāng)一部分教師記錄得很好,，在本期教學(xué)六認(rèn)真檢查小結(jié)中有評(píng)述,。）

（4）,、為每一位教師制定了一份教育教學(xué)工作情況分析總結(jié)表。使得教師在半期總結(jié)會(huì)上的發(fā)言更加詳實(shí)具體,，收到了較好的總結(jié)效果,。

4,、舉行了一次校內(nèi)講課大賽

把每年的4月份確定為了我校的校內(nèi)賽課活動(dòng)月。本次校內(nèi)講課大賽制定了較為具體的賽課活動(dòng)實(shí)施方案,，擬定了《唐家中學(xué)賽課評(píng)價(jià)量表》,。共有8名教師參賽,，經(jīng)過(guò)激烈角逐，最終白新春老師獲得第一名,，第二名和第三名分別是陳雪梅老師和謝一卉老師,。本次講課大賽激發(fā)了我校教師的教研參與熱情,。

6,、積極組織初三教師參加船山區(qū)組織,，遂寧六中承辦的初三教師聯(lián)教活動(dòng),。（共有7人次分三天參加了此次活動(dòng)，其中徐俊熙老師到六中獻(xiàn)上了一堂高質(zhì)量的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課,，贏得了兄弟學(xué)校的好評(píng)。）

7,、課題研究活動(dòng)繼續(xù)有效開(kāi)展。一是繼續(xù)卓有成效的組織課題組成員撰寫(xiě)個(gè)案和課題論文,，二是配合上級(jí)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)了東山村留守學(xué)生的名冊(cè)和總結(jié)了關(guān)愛(ài)留守學(xué)生的具體措施,。

8,、激勵(lì)教師攥寫(xiě)教學(xué)論文

為了提升教師的理論素養(yǎng)，推廣成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，宣傳我校教研成果,，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，攢寫(xiě)教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)制作教學(xué)課件等。本期我校發(fā)表國(guó)家級(jí)論文1篇,，論文獲獎(jiǎng)船山區(qū)一等獎(jiǎng)4篇,，三等獎(jiǎng)1篇,。

9,、督促教師撰寫(xiě)教學(xué)反思

我校在教學(xué)六認(rèn)真檢查時(shí)常常督促教師堅(jiān)持教學(xué)反思的撰寫(xiě)，要求教師既要寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,，也要記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,，這些寶貴的第一手資料,，對(duì)今后教師們改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平是十分有用,。（本期“教學(xué)反思”作得比較好的是白新春,、陳雪梅,、謝一卉,、唐星等）

在很抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢(shì)下，我校的教研工作取得了一些成績(jī),，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足,。

1,、教研工作的開(kāi)展不夠深入,，個(gè)別教師教研參與積極性不高,。（如校內(nèi)講課大賽,，相當(dāng)一部份年輕教師未參與進(jìn)來(lái),。）

2,、部分教師的教研聽(tīng)課節(jié)數(shù)夠了,，但評(píng)課和總結(jié)反思的力度不夠,。

3、由于種種原因,，部分教師的教研總結(jié)仍然顯得很不夠,，經(jīng)驗(yàn)無(wú)法上升為理論,，或理論無(wú)法轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，教研參與走形式，不深入,。

顯然，我們?cè)诮窈蟮慕萄泄ぷ髦?，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)過(guò)程的監(jiān)督和管理，促使教師不斷的反思,、交流和提高。

總之,，回顧過(guò)去,，展望未來(lái),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我們義無(wú)返顧，加強(qiáng)教研,，不斷總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn),，樹(shù)立“以人為本”的觀念,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，并為深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn),。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十二

一學(xué)期來(lái)我們學(xué)校在縣教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，根據(jù)縣教育局深化課改會(huì)議精神,，繼續(xù)立足于課堂教學(xué)改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。真抓實(shí)干，扎實(shí)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課改有效引領(lǐng),。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，教學(xué)能手和骨干教師為成員的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責(zé)任,，保障“課改”的各項(xiàng)活動(dòng)有力開(kāi)展。研究制定了學(xué)校整體課堂教學(xué)改革方案,，確定了重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí),、科目,、教師，召開(kāi)了七年級(jí)教師座談會(huì),，進(jìn)行動(dòng)員部署，要求實(shí)驗(yàn)教師敢為人先,，先行先試，勇立潮頭,，爭(zhēng)做課改先鋒。

2,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,，確保課改良性行進(jìn),。

我們多次召開(kāi)全體教師大會(huì)，對(duì)課堂教學(xué)改革的重要意義進(jìn)行再宣傳再動(dòng)員再部署,。組織學(xué)習(xí)張四寶主任的講座，領(lǐng)會(huì)其教學(xué)改革的精神,。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校上一輪顧課改形成的“一主五步三合作教學(xué)模式”，導(dǎo)學(xué)案編寫(xiě),，小組建設(shè)等，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為,，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

我們還派出領(lǐng)導(dǎo),、教師赴太谷學(xué)習(xí),，同時(shí)要求“走出去”的教師抓緊時(shí)間對(duì)其他教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，在教研會(huì)上談體會(huì),、說(shuō)感悟并暢談今后課堂改革的設(shè)想,。

另外，學(xué)校還組織教師以教研組為單位學(xué)習(xí)20xx版課程標(biāo)準(zhǔn),，集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，交流研討新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的異同,，并對(duì)教師進(jìn)行新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)的測(cè)查,。

3,、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,，讓學(xué)生自學(xué)有方向。

導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容主要由學(xué)習(xí)目標(biāo)（三維目標(biāo)）,、學(xué)習(xí)重難點(diǎn),、學(xué)法指導(dǎo),、知識(shí)鏈接,、學(xué)習(xí)過(guò)程、達(dá)標(biāo)檢測(cè),、課后反思幾個(gè)部分組成。

導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果,。我們要求導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)四個(gè)結(jié)合：結(jié)合教材,，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合考綱,，結(jié)合學(xué)情。為了讓每一個(gè)導(dǎo)學(xué)案都成為精品,，我們要求教師要在做好個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體備課,。首先由主備教師精心設(shè)計(jì)出導(dǎo)學(xué)案,，然后在集體備課時(shí)間（每個(gè)備課組每周有四節(jié)課）,，由備課組經(jīng)過(guò)充分商討,、研究，最后達(dá)成共識(shí),，并由備課組長(zhǎng)審核簽字后方可進(jìn)行印刷,。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)力求詳盡,、合理,，真正起到引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用,。

4、抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí),，讓自學(xué)成為習(xí)慣,。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，是課改的重點(diǎn),，同時(shí)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量也決定著課堂教學(xué)的效果,。我校嚴(yán)格地按規(guī)定編制了課表,，執(zhí)行作息時(shí)間,，這樣學(xué)生就有了大量的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,?？墒敲刻烀鎸?duì)多個(gè)學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案,，學(xué)生會(huì)覺(jué)得難以應(yīng)付,。我們的解決辦法是：合理安排學(xué)生的自習(xí)時(shí)間,，把自習(xí)分到各學(xué)科，設(shè)立學(xué)科自習(xí),。在學(xué)科自習(xí)上任課教師要到班級(jí)組織，但決不允許講課,、輔導(dǎo)。在學(xué)科自習(xí)課上,，學(xué)生要根據(jù)導(dǎo)學(xué)案,，獨(dú)自完成對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的過(guò)程,。這樣既讓學(xué)生有計(jì)劃有順序的完成導(dǎo)學(xué)案，同時(shí)也加快學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的速度,，幫助學(xué)生提高單位時(shí)間的效率,。

5、加強(qiáng)對(duì)公開(kāi)課教學(xué),、研究課教學(xué)、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)的指導(dǎo)和管理,。

認(rèn)真積極地開(kāi)展校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),，促進(jìn)教師運(yùn)用學(xué)案教學(xué)水平的提高，每次活動(dòng),，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：對(duì)于校級(jí)公開(kāi)課,，由教研室組織安排,、對(duì)于各教研組內(nèi)公開(kāi)課由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織安排,，且要求聽(tīng)課教師做好聽(tīng)課記錄、評(píng)析;及時(shí)安排聽(tīng)人員課參與評(píng)課;當(dāng)場(chǎng)做好課堂教學(xué)得失的總結(jié),。

6,、加強(qiáng)對(duì)教研組活動(dòng)的組織和管理,。

深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng),，注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實(shí)效，做到了活動(dòng)事先有籌劃,，有準(zhǔn)備,，有書(shū)面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄，有活動(dòng)過(guò)程記載,，有活動(dòng)結(jié)果反饋等,，每位教師由原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會(huì)上交流,，并各抒己見(jiàn)，真正開(kāi)成了具有學(xué)習(xí)研討性?xún)r(jià)值的會(huì)議,，堅(jiān)決杜絕了不開(kāi)臨時(shí)性的會(huì),，不開(kāi)無(wú)計(jì)劃無(wú)準(zhǔn)備的會(huì)，不開(kāi)無(wú)針對(duì)性不能解決問(wèn)題的會(huì),，不開(kāi)搞形式走過(guò)場(chǎng)邀功請(qǐng)賞的會(huì)。

7,、實(shí)行月考制度,。

針對(duì)每次月考成績(jī),，都要組織各年級(jí)開(kāi)展質(zhì)量分析，尋找差距,，分析原因，提出改進(jìn)措施,。

8,、制定西井中學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)小組積分管理制度,，形成了日評(píng)價(jià)周評(píng)議月總結(jié)---期末學(xué)校表彰制度,，在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，有力促進(jìn)了學(xué)案教學(xué)的實(shí)施,。

9、組織七年級(jí)各班學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，為發(fā)揮學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)作用,、有效開(kāi)展小組學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。

1,、教師的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課改意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。

一學(xué)期的課改使廣大教師課改意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),。從過(guò)去單一的“教”到現(xiàn)在的學(xué),、導(dǎo)、教,；從先教后學(xué)到先學(xué)后教,；從面向部分學(xué)生到面向全體學(xué)生，關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展,；從課堂上落實(shí)學(xué)生主體地位的改變,，在我校都有了充分的體現(xiàn),。教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)意識(shí)和課程研究意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：外出學(xué)習(xí),、遠(yuǎn)程網(wǎng)上學(xué)習(xí)、科組內(nèi)交流與自學(xué)等的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),，這些教研活動(dòng)促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)提高;集體備課、討論在教育教學(xué)中碰到的困惑問(wèn)題等都增強(qiáng)了教師的課程研究意識(shí),。

2,、調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn),，考試成績(jī)有一定的提高。

本學(xué)期各班認(rèn)真實(shí)行學(xué)習(xí)小組積分管理,，形成了日評(píng)價(jià)周評(píng)議月總結(jié)---期末學(xué)校表彰制度,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高,，學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),。月考質(zhì)量分析會(huì)上,，許多老師都說(shuō)考試成績(jī)提高得益于實(shí)行學(xué)習(xí)小組積分管理,。

目前,，我校課堂教學(xué)實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式還在摸索階段，在這期間存在如下的困惑:,。

1．學(xué)案質(zhì)量不高。學(xué)案的設(shè)計(jì)不能做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)分散，達(dá)不到啟發(fā)和開(kāi)拓學(xué)生思維,、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的目的,。問(wèn)題的設(shè)計(jì)缺乏層次性、梯度性,，不是根據(jù)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)逐漸加深的,，不能體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律,。

2.不能形成自由討論的氣氛,。教師依然為主體,，并且忽視后進(jìn)生的需求,。學(xué)生只知照學(xué)案自學(xué),，不會(huì)在探究中發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題,。

3.上課紀(jì)律比較亂，在討論過(guò)程中,，不免有學(xué)生混水摸魚(yú)，趁別人討論問(wèn)題時(shí),，偷偷做小動(dòng)作，不主動(dòng)動(dòng)腦思考,，老想著會(huì)有別人來(lái)回答問(wèn)題，別人做出來(lái)自己抄上就行了,，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。老師也很難控制教學(xué)進(jìn)度,，對(duì)學(xué)生的一些出乎意料的問(wèn)題,，不得不解決,，以至于很可能會(huì)耽擱全班同學(xué)的時(shí)間，延誤教學(xué)進(jìn)度,。

4一些教師課改自覺(jué)性差,，推推動(dòng)動(dòng)，仍存在支差應(yīng)付現(xiàn)象,。

1,、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,。把日評(píng)價(jià)周評(píng)議月總結(jié)---期末學(xué)校表彰這項(xiàng)工作做實(shí)做好,，建立健全檔案,。

2、積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課,、專(zhuān)題研討、集體備課等教研活動(dòng),，有效解決教師課改中遇到的問(wèn)題，提高教師課改水平,。

3,、落實(shí)導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)分工,，一課時(shí)一學(xué)案,。建立備課組長(zhǎng)審核、教研組長(zhǎng)簽字把關(guān)的教師學(xué)案編寫(xiě)印發(fā)制度,，提高學(xué)案編寫(xiě)質(zhì)量,。

4、加強(qiáng)課改督導(dǎo)檢查,。

學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課改教師在學(xué)案編制,、使用,，課堂教學(xué)是否采用新模式,，是否進(jìn)行小組合作等方面進(jìn)行全面的檢查和評(píng)估，評(píng)選出一批課改的先進(jìn)個(gè)人,，為全校的課改樹(shù)立典型。同時(shí)也要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)掌握課改中存在的問(wèn)題,，為課改提供決策的依據(jù)。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十三

我認(rèn)為,，好的學(xué)科團(tuán)隊(duì)對(duì)于營(yíng)造學(xué)科教研氛圍，深層次地開(kāi)展教學(xué)研究具有至關(guān)重要的作用,，特別是像我這樣的一個(gè)新任教研員，更需要學(xué)科團(tuán)隊(duì)來(lái)支撐,。去年,，我擔(dān)任教研員不久就著手學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè),，主要有：

一是成立學(xué)科中心教研組，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。汲取市教科所學(xué)科教研大組的經(jīng)驗(yàn),，我縣各學(xué)科都成立了全縣學(xué)科中心教研組,，我們政治學(xué)科也分初中和高中兩個(gè)學(xué)段成立了學(xué)科中心組，每個(gè)組的核心成員由四人組成,，他們有的是省示范高中政治教研組長(zhǎng),，有的在學(xué)校是分管教學(xué)和教研工作的中層干部,，有的是市教壇新星和市學(xué)科骨干教師。這些老師現(xiàn)已正式履職，參與課堂教學(xué)評(píng)比,、論文評(píng)審、試卷命題,、舉辦觀摩課、教學(xué)視導(dǎo),、教學(xué)調(diào)研、課題研究等活動(dòng),。本學(xué)期,，我們還要求這些中心組核心成員每人在全縣承擔(dān)一項(xiàng)教科研活動(dòng),。

二是組織比學(xué)賽教,，發(fā)現(xiàn)骨干力量,。本學(xué)期,，我們政治學(xué)科有意識(shí)地組織了初中課堂教學(xué)比賽,、微課作品比賽,、點(diǎn)評(píng)課稿件比賽,、中高考熱點(diǎn)稿件比賽等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)發(fā)現(xiàn)新苗,，發(fā)現(xiàn)學(xué)科骨干,。

三是開(kāi)展政治教師摸底登記，進(jìn)一步摸清家底,。政治學(xué)科相對(duì)于語(yǔ),、數(shù),、英來(lái)說(shuō)是小學(xué)科,，特別像我們農(nóng)村學(xué)校，專(zhuān)職教師不多,，有許多是跨學(xué)科兼教,，政治教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,。因此，在開(kāi)學(xué)初,，我開(kāi)展了政治教師登記摸底工作,，將一些取得一定教科研成績(jī)，具有一定的學(xué)科素養(yǎng),，有向政治學(xué)科方向發(fā)展的意向的教師作為今后培養(yǎng)對(duì)象,。

在提升教師素質(zhì)方面，我主要是抓好教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,，通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來(lái)提升教師的內(nèi)涵：

一是組織外出學(xué)習(xí),。組織26位高三教師赴銅陵參加高考復(fù)習(xí)研討會(huì),；組織50多位九年級(jí)思品教師赴蕪湖參加中考復(fù)習(xí)研討會(huì),；組織教師參加市教科所舉辦的政治教研活動(dòng)，每次活動(dòng)前,，我們都在無(wú)為教育局網(wǎng)站,、無(wú)為教科研群,、無(wú)為政治教研群轉(zhuǎn)發(fā)市教科所活動(dòng)通知,，為教師們提供教研活動(dòng)信息,，同時(shí)也便于學(xué)校組織教師參加,。

二是組織縣內(nèi)培訓(xùn),。為了適應(yīng)教育信息化在課堂教學(xué)中應(yīng)用的需求,，上學(xué)期,，我們政治學(xué)科率先在全縣組織微課設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn)活動(dòng)，有70多位教師參加了培訓(xùn)活動(dòng),。我縣襄安中學(xué)開(kāi)展了省級(jí)課題《中學(xué)政治微課教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》,，我們就邀請(qǐng)了課題組負(fù)責(zé)人為教師們進(jìn)行培訓(xùn),，效果非常好,。培訓(xùn)過(guò)后，我們就組織了全縣首屆中學(xué)政治微課作品評(píng)選活動(dòng),，共收到了來(lái)自全縣初中和高中30多件政治微課作品參賽,。

作為教研員要甘為人梯，要為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。上學(xué)年，我重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾方面活動(dòng)：

一是以“一師一優(yōu)課、一課一名師,、課課有精品”評(píng)選為契機(jī)，打造學(xué)科名師,。

在評(píng)選推薦過(guò)程中，我們根據(jù)各校教師的申報(bào)情況,，組織學(xué)科中心教研組成員進(jìn)行評(píng)審，對(duì)于一些比較好的課,，我們還有關(guān)學(xué)校幫助教師磨課，重新錄像和編輯,，力求打造精品。從目前的評(píng)審結(jié)果看,，我縣推薦到市級(jí)評(píng)審的優(yōu)課中，初中的4節(jié)思想品德課全部被評(píng)為市優(yōu)并推薦到省級(jí)參評(píng),，4節(jié)課的老師被授予蕪湖市“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用名師”稱(chēng)號(hào)。

二是以組織“××縣xxxx年初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、觀課及評(píng)課活動(dòng)”為平臺(tái),，發(fā)現(xiàn)學(xué)科新星,。

上學(xué)期,，我們組織了初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),，在組織過(guò)程中,，我作了一個(gè)新的嘗試，就是將優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,、教師觀課、教師點(diǎn)評(píng)課三項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合在一起舉行,，既在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)一批新人,，又能通過(guò)活動(dòng)讓其它教師去觀摩,、去研討,，從而發(fā)揮活動(dòng)的最大效益,，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)一個(gè)月,，分預(yù)賽,、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行,。在預(yù)賽階段，以初中教研片為單位,，分九個(gè)點(diǎn)集中評(píng)比,，評(píng)出三等獎(jiǎng)和一,、二等獎(jiǎng)候選人；在決賽階段,，將一,、二等獎(jiǎng)候選人集中在無(wú)城學(xué)校評(píng)比,，由評(píng)委采用現(xiàn)場(chǎng)打分方式評(píng)出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。階段舉行,。每一集中比賽點(diǎn)指定一個(gè)課題,，采用“同課異構(gòu)”和“借班上課”形式進(jìn)行比賽,，在預(yù)賽階段,，各初中教研片的所屬學(xué)校組織教師參加觀課,；在決賽階段,，全縣各初中學(xué)校組織教師參加觀課,。凡是參加觀課的教師均可以撰寫(xiě)點(diǎn)評(píng)稿件，縣教研室對(duì)點(diǎn)評(píng)稿件進(jìn)行評(píng)比設(shè)獎(jiǎng),。由于在優(yōu)質(zhì)課評(píng)選過(guò)程中組織教師參與觀課和評(píng)課,，因此,，評(píng)委在評(píng)分過(guò)程中也非常慎重,，做到陽(yáng)光操作，開(kāi)門(mén)評(píng)比,，真正做到評(píng)比過(guò)程中公平,、公正、公開(kāi),。整個(gè)活動(dòng)得到了我縣教研室其它學(xué)科教師的認(rèn)可，初中語(yǔ)文學(xué)科也按照我們的模式組織了全縣課堂教學(xué)比賽,。

三是積極開(kāi)展課題研究工作。

目前,，我縣政治學(xué)科省級(jí)課題有二項(xiàng),，一是我本人和赫店中心校錢(qián)光勝老師主持研究的《思想品德教學(xué)中的時(shí)事政策教學(xué)研究》,，二是襄安中學(xué)陸社保和劉東升老師主持研究的《中學(xué)政治微課教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究》,。這二項(xiàng)課題正按計(jì)劃開(kāi)展研究工作，在全縣組織了中期研討和階段性成果展示,，遺憾的是,，襄安中學(xué)因不具備“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)設(shè)備,，上學(xué)期,，市教科所安排的教研活動(dòng)“思想政治學(xué)科基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)展示與研討”未能如期舉行,。

總之，我接手政治教研的一年來(lái),，做了一些工作,，但我深知與市區(qū)及其它縣相比還有一定差距。如：我縣學(xué)科教研氛圍不是很濃,，具有一定影響力的名師很少，教研成績(jī)不突出,，在xxxx年高中政治復(fù)習(xí)課教學(xué)研討暨觀摩活動(dòng)中，我市向會(huì)議提交的21份書(shū)面交流材料,，我縣只有一篇入選,，在xxxx年中學(xué)政治小論文比賽中,，我縣雖然有22篇獲獎(jiǎng)，但獲一二等獎(jiǎng)篇數(shù)不多,，質(zhì)量不高,。

在此，我真誠(chéng)希望市教科所領(lǐng)導(dǎo)（俞所）和市政治學(xué)科大組能給予我們更多指導(dǎo)和幫助,，讓我們能更快地融入以俞所為家長(zhǎng)的蕪湖市政治學(xué)科大家庭,。

最后我邀請(qǐng)?jiān)谧母魑坏綗o(wú)為去作客,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十四

緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和技術(shù)組全體教師的共同努力下,，技術(shù)組順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作?；仡欉@一學(xué)期的工作經(jīng)歷，真是收獲不少,，功夫不負(fù)有心人，我們付出勞動(dòng)的同時(shí),，我們也收獲了許多,。

1、順利完成了初一,、初二、初三,、高一,、高二五個(gè)年級(jí)的信息技術(shù)以及高一、高二兩個(gè)年級(jí)的通用技術(shù)課程的教學(xué)任務(wù),。

2,、認(rèn)真組織師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，師徒雙方對(duì)對(duì)方的課堂進(jìn)行互聽(tīng)互評(píng),，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，在這個(gè)活動(dòng)中,，師傅教師與徒弟教師都得到了提高,。

3、每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M會(huì),，給大家提供一個(gè)針對(duì)共性問(wèn)題進(jìn)行面對(duì)面討論的機(jī)會(huì),，讓很多問(wèn)題在會(huì)議上得到解決,。

4,、每月一次網(wǎng)絡(luò)教研,，大家針對(duì)教學(xué),、學(xué)習(xí)等問(wèn)題進(jìn)行網(wǎng)上研討,，在網(wǎng)絡(luò)上大家暢所欲言,，受益匪淺,。

5、認(rèn)真完成繼續(xù)教育的各項(xiàng)作業(yè),，并按時(shí)上傳博客。

6、這個(gè)學(xué)期,，為了迎接省一級(jí)學(xué)校的評(píng)估,，我組成員積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，認(rèn)真準(zhǔn)備各種資料,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、磨課、研討,，為學(xué)校晉升為省一級(jí)學(xué)校盡我們的一份力量,。

為了更好的進(jìn)行教學(xué)工作,，我組教師很注意平時(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)與更新,。

1,、針對(duì)自己的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及優(yōu)秀課例進(jìn)行分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，反思自己的課堂,，并及時(shí)將反思發(fā)到博客上,。

2、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期技術(shù)組開(kāi)設(shè)了機(jī)器人及電腦制作等特色訓(xùn)練隊(duì),。每天教練員都積極組織學(xué)習(xí)訓(xùn)練,，并針對(duì)國(guó)內(nèi),、國(guó)際比賽，開(kāi)闊學(xué)生的視野,。在這一課堂上，學(xué)生的智力得到了開(kāi)發(fā),，動(dòng)手能力增強(qiáng)了，綜合技能水平得到了提升,。20xx年11月,，周向榮老師帶領(lǐng)機(jī)器人小組參加了在馬來(lái)西亞舉行的wro機(jī)器人競(jìng)賽,，學(xué)生第一次走出了國(guó)門(mén),，見(jiàn)識(shí)了外面的世界,。本學(xué)期,，機(jī)器人小組還組織了一個(gè)科技社團(tuán)，有很多學(xué)生報(bào)名參加,。電腦制作小組的兩位老師,，每天都對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)技能的培訓(xùn),，學(xué)生在課堂上即學(xué)到了電腦操作技能又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，這門(mén)課受到了很多學(xué)生的好評(píng),。

（一）維修方面

1、技術(shù)組擔(dān)任學(xué)校3個(gè)機(jī)房（共計(jì)213臺(tái)電腦）,、教師幾百臺(tái)筆記本及辦公電腦,、以及所有的多媒體教室電腦及設(shè)備的維護(hù)工作,，對(duì)于維修工作,，積極響應(yīng),，認(rèn)真維護(hù)。本學(xué)期末,，技術(shù)組成員利用一周的時(shí)間,，將已使用3年多的3個(gè)舊機(jī)房重新修整，保證下個(gè)學(xué)期的正常使用,。

2、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)故障頻繁,，每次網(wǎng)絡(luò)故障，技術(shù)組教師都認(rèn)真處理,，及時(shí)排除故障,，保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,，尤其是12年的十一假期期間,，我校網(wǎng)絡(luò)不通,，技術(shù)組教師在假期中連續(xù)兩天來(lái)學(xué)校排除故障,。

3,、配合工程隊(duì)完成5個(gè)機(jī)房、一個(gè)電子閱覽室,、幾十個(gè)多媒體教室的施工,。

4,、配合學(xué)校驗(yàn)收機(jī)房,、電子閱覽室及多媒體教室,。

5,、配合供應(yīng)商安裝學(xué)校的電子圖書(shū)系統(tǒng),，并協(xié)助調(diào)試服務(wù)器保證電子圖書(shū)系統(tǒng)的正常運(yùn)行

（二）其他工作

1、擔(dān)任校運(yùn)會(huì),、開(kāi)發(fā)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作。

2,、協(xié)助高三年級(jí)進(jìn)行高考報(bào)名，保障報(bào)名機(jī)房的網(wǎng)絡(luò),、電腦正常運(yùn)行,。

3,、完成期末分卷工作,。

4、協(xié)助學(xué)校完成裝備系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及上報(bào)工作,。

5,、學(xué)校錄播教室的維護(hù)工作,。

在今后的工作中,，我組將立足本職，針對(duì)學(xué)校的地培養(yǎng)目標(biāo)—————做一個(gè)完整的現(xiàn)代中國(guó)人,，努力開(kāi)發(fā)具有本組特色的校本課程，努力建設(shè)具有本組特色的課程體系,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十五

本學(xué)期的工作基本結(jié)束，我從四個(gè)方面將本組工作做一總結(jié),。

本學(xué)期由本人擔(dān)任高一年級(jí)八個(gè)班的音樂(lè)藝術(shù)欣賞課的.高二年級(jí)高考生的音樂(lè)教學(xué)工作,，我一貫堅(jiān)持按大綱,、教材、計(jì)劃和進(jìn)度授課一直堅(jiān)持讓廣大學(xué)生是藝術(shù)欣賞課的參與者和受益者的思想,，以學(xué)生為主體,，力爭(zhēng)上好每一節(jié)課,，徹底改變對(duì)藝術(shù)欣賞課輕視以及不正確的一些觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí),。因?yàn)樗囆g(shù)教育,、藝術(shù)欣賞對(duì)學(xué)生心靈的啟迪,，潛能的挖掘,，素質(zhì)的提高等等,，是受益終身的。

本學(xué)期我組率先創(chuàng)立了校合唱團(tuán),，在校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我組工作的關(guān)心和指導(dǎo)下,，合唱團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間,、條件都能保證的前提下,，我們校合唱團(tuán)活動(dòng)效果好、進(jìn)步快,、深受同學(xué)們的歡迎。我們計(jì)劃在以后的活動(dòng)中,，第一擴(kuò)大參加活動(dòng)團(tuán)員，人數(shù)基本定為60人—80人,。第二增加活動(dòng)次數(shù),，增長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間,。第三加強(qiáng)活動(dòng)力度,，活動(dòng)曲目分為（基本練習(xí)部分、增加難度技巧部分,，參賽表演保留部分）,，力爭(zhēng)把校合唱團(tuán)辦成長(zhǎng)期的,、有效的、同學(xué)們深?lèi)?ài)的,、有凝聚力的、有感染力和感召力的,、有社會(huì)影響的陽(yáng)光團(tuán)隊(duì),。

在2xxx年區(qū)中學(xué)生合唱比賽上,，我校天韻合唱團(tuán)榮獲二等獎(jiǎng),，這次比賽演出雖說(shuō)我們?yōu)樾W(xué)爭(zhēng)了光,、贏得了榮譽(yù)，同時(shí)也是一次學(xué)習(xí)和交流的好機(jī)會(huì),。本次活動(dòng)節(jié)目形式新穎獨(dú)特,、花樣繁多,、參加比賽的單位和學(xué)校都很重視,，節(jié)目水平,、檔次都比較高,，因此我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱突顒?dòng)中,，應(yīng)該更加努力提高自己的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)技能水平,，把各項(xiàng)工作和活動(dòng)搞好,。

我們音樂(lè)組能按時(shí),、按計(jì)劃地認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng)，我們每次活動(dòng)都有具體要求和內(nèi)容,，針對(duì)專(zhuān)業(yè)、針對(duì)教學(xué),、針對(duì)一節(jié)課,、針對(duì)一個(gè)問(wèn)題,，我們爭(zhēng)論,、交談,、交流,，哪怕?tīng)?zhēng)吵，只要為了教學(xué),、為了工作，一切都是值得的,、可以諒解的,。青年教師思維活躍,，教學(xué)手段新穎,，有創(chuàng)新精神對(duì)我們年齡較大的老師也是促進(jìn)和幫助,，我們認(rèn)為上好一節(jié)公開(kāi)課不容易，那么把每節(jié)課上成公開(kāi)課,，是真正的不容易，基本功很重要,，功夫要下在平常的教學(xué)中。

20xx年十一月市區(qū)教育局全體教研員已來(lái)我校,，檢查指導(dǎo)工作,，官思渡老師對(duì)準(zhǔn)備公開(kāi)課的教師一一聽(tīng),、講,、評(píng),、點(diǎn)，他那種敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng),，我們得到了啟示，找到了不足,，充滿了信心,。我想從現(xiàn)在就開(kāi)始把各項(xiàng)工作和活動(dòng)努力搞好,，不能忘了我們肩上的擔(dān)子和責(zé)任，不能讓家長(zhǎng)和社會(huì)失望,。

1、積極準(zhǔn)備好公開(kāi)課

2,、在現(xiàn)有的條件下,，把音樂(lè)藝術(shù)欣賞課上得更加生動(dòng)有趣,，有活力,、有水平成為同學(xué)們認(rèn)知的好課,。

3、合唱團(tuán)近期排練的曲目：

（1）《送別》

（2）《青春舞曲》

（3）《我們走在大路上》

4,、教研活動(dòng)立專(zhuān)題、具體化,。

5,、把明年科技藝術(shù)節(jié)具體工作任務(wù)和各項(xiàng)活動(dòng)完成好,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十六

本學(xué)期我教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，圍繞課程改革,，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,，堅(jiān)持特色創(chuàng)新,，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新教法,，提高課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、主體精神,，以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體,，以發(fā)展和提高學(xué)生特長(zhǎng)水平為重點(diǎn)，提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng),，在各項(xiàng)工作中都有新的提高,。爭(zhēng)辦規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn),、完善的第二課堂,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念,，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才。

本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課改精神,抓好音,、體,、美常規(guī)教學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。把教書(shū)育人放在首要位置,，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，樹(shù)立現(xiàn)代化教育觀念，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù),，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新,。備好每一節(jié)課,，努力改進(jìn)教法,，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果,，做到有始有終完成教學(xué)工作。同時(shí)規(guī)范教研紀(jì)律,，制定教研組考核細(xì)則,；在征求教研組內(nèi)教師的意見(jiàn)的前提下,，制定藝體組教研組成員考核細(xì)則,，并嚴(yán)格按照考核細(xì)則評(píng)定最終的教研等級(jí),。

組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,。樹(shù)立正確的教學(xué)觀,、學(xué)生觀,。針對(duì)自己的教學(xué)困惑,，查找資料,，組織學(xué)習(xí),。力求改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略,，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),，鉆研教材教法,。解讀新課程,，實(shí)踐新課程,，提高課堂教學(xué)效益,，力爭(zhēng)全面達(dá)標(biāo)。本學(xué)期學(xué)習(xí)了:區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)規(guī)范管理實(shí)施意見(jiàn),、六小骨干教師管理辦法,、微課制作指導(dǎo)教程,、課堂教學(xué)模式,、引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作探究性學(xué)習(xí)、生本教育理論及實(shí)踐,。

本學(xué)期本組教研主題是“特色課程的.研究”,，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，針對(duì)自己所帶的社團(tuán)，積極開(kāi)展活動(dòng),，對(duì)于在開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題大家集思廣益,，共同解決。爭(zhēng)取做到以教研促社團(tuán)建設(shè),，以研討的形式解決社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。本學(xué)期我教研組的教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入,，從問(wèn)題入手，從實(shí)際出發(fā),，深入地研究和探索教學(xué)及社團(tuán)工作中的實(shí)際問(wèn)題,。起初針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)我教研組每學(xué)期都要將自己在教學(xué)和社團(tuán)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行交流。然后群策群力的去尋求解決問(wèn)題的辦法,。例如：新蕾畫(huà)院美術(shù)社團(tuán)出現(xiàn)的高年級(jí)學(xué)生繪畫(huà)不認(rèn)真的問(wèn)題,、體育社團(tuán)出現(xiàn)的興趣與現(xiàn)實(shí)沖突不斷,、活動(dòng)缺少目標(biāo)的問(wèn)題,、篆刻社團(tuán)出現(xiàn)的在篆刻方面加美術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的問(wèn)題,、舞蹈社團(tuán)出現(xiàn)的如何提高舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題。我們都會(huì)大家一起討論,，盡量找出解決問(wèn)題的辦法,。當(dāng)然有很多辦法的實(shí)施也需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，不可能一蹴而就,。

加強(qiáng)集體備課,，根據(jù)我教研組的特點(diǎn)制定集體備課計(jì)劃，爭(zhēng)取每人每學(xué)期都上研究課,，同時(shí)平時(shí)關(guān)心指導(dǎo)教師的備課,，交流教學(xué)方法教學(xué)心得,，提高教師的備課質(zhì)量,。共同研究教材教法,，針對(duì)存在問(wèn)題共同商討對(duì)策，群策群力,，通力合作,，共同進(jìn)步,。

由于本教研組由音、體,、美,、微、綜合教師組成,，門(mén)類(lèi)很多,，不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí),，走出校園,，完善自我,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，為此我教研組教師課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,；規(guī)范學(xué)生的行為舉止,、一言一行,。群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作,，共同打造理想課堂,。

來(lái)自 sevw.cn

積極開(kāi)展社團(tuán)輔工作，力求形成特色,。本學(xué)期全組教師上下齊心協(xié)力,，狠抓社團(tuán)活動(dòng)教學(xué),，通過(guò)近四個(gè)月的教學(xué)訓(xùn)練,，使學(xué)生圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，取得了優(yōu)異的成績(jī),。尤其是在社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中,，采取了開(kāi)放的政策,，廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容。將各個(gè)社團(tuán)融合,，打造適合我校學(xué)生，受學(xué)生喜愛(ài)的第二課堂,。本學(xué)期各社團(tuán)還參加了各級(jí)各類(lèi)的活動(dòng)：新蕾畫(huà)院美術(shù)社團(tuán)的學(xué)生參加了秦皇島市“科普畫(huà)家大比拼”網(wǎng)絡(luò)評(píng)選活動(dòng),，感恩繪畫(huà)比賽活動(dòng)等,；體育社團(tuán)參加了區(qū)舉辦的跳繩,、踢毽子的比賽并組織了全校教師參加了教師運(yùn)動(dòng)會(huì),；舞之魂舞蹈社團(tuán)參加了全區(qū)社團(tuán)動(dòng)態(tài)展示表演,；萌芽社團(tuán)創(chuàng)辦了校刊,。同時(shí)在本學(xué)期我們還參加了全區(qū)社團(tuán)展示交流活動(dòng)。

2,、教師研究的水平還有待提高,；

3,、對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還需加大力度。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十七

今年,，是實(shí)施“十五”規(guī)劃的第一年,，在連校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教科研部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下,，我室緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,，積極貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等文件精神,，致力于構(gòu)建有秀中特色的整體優(yōu)化的教學(xué)體系,，致力于創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,、中心輻射”的教科研工作模式,，致力于創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)及科研的工作環(huán)境,，發(fā)揮整體效應(yīng),，開(kāi)展教法及學(xué)法的研究、教學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)管理工作,，深化課堂教學(xué)改革,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展多形式,、多層次、有實(shí)效的教科研活動(dòng),，取得了一定的成績(jī),，為“十五”期間進(jìn)一步促進(jìn)教科研工作的深入開(kāi)展,，推進(jìn)全區(qū)的素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ),。

一,、重視教學(xué)研究及學(xué)科集備工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的保障之一。教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)了,，教學(xué)秩序就能走上正?；?、規(guī)范化軌道，教學(xué)質(zhì)量的提高就成為可能,。教科研室牢固樹(shù)立管理意識(shí)，期初,、期中,、期末分別組織召開(kāi)學(xué)科教研組長(zhǎng)工作會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教學(xué)管理的重要性,，要求各組扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)管理工作,，如開(kāi)足開(kāi)齊校級(jí)公開(kāi)課,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,、教案及作業(yè)檢查,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等。同時(shí)，教科研室重視教學(xué)研究工作,，校行政人員與年段長(zhǎng)深入課堂進(jìn)行“推門(mén)聽(tīng)課”,，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)管理情況,，對(duì)具體教師加以具體指導(dǎo),，對(duì)教學(xué)管理不到位的環(huán)節(jié)加以督促,。各年段召開(kāi)年段教工會(huì)議,、開(kāi)展學(xué)科講座活動(dòng),，學(xué)生會(huì)議等,。一年來(lái),，校行政領(lǐng)導(dǎo)及年段長(zhǎng)聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到了100節(jié)以上,，各年段的教學(xué)常規(guī)管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng),。

二,、以課堂教學(xué)為主渠道,，開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，教科室以課堂教學(xué)為主渠道,，以活動(dòng)為載體,，開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益,。

1,、開(kāi)展學(xué)科聽(tīng)課,、評(píng)課,、優(yōu)質(zhì)課展示,、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)課案例等評(píng)比匯報(bào)活動(dòng),。這些活動(dòng)通過(guò)宣傳,，在各學(xué)科集體備課,，預(yù)聽(tīng)及組內(nèi)評(píng)議推薦的基礎(chǔ)上參加校級(jí)公開(kāi)課的展示,，大大激發(fā)了廣大教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論的熱情,，增強(qiáng)教學(xué)改革的意識(shí),，提高了廣大教師的教學(xué)水平,。

2,、加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)題研究,，組織開(kāi)展各學(xué)科研討課活動(dòng),。教科研室以教科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)研究為主陣地,，有計(jì)劃有目的地加強(qiáng)各學(xué)科專(zhuān)題研究小組的指導(dǎo),，積極開(kāi)展課堂教學(xué)的教法與學(xué)法的研究,，充分發(fā)揮集體智慧,，進(jìn)一步提高廣大教師（特別是骨干教師）的.教育科研水平,。具體有：（校級(jí)公開(kāi)課總表附后）本學(xué)期共計(jì)校級(jí)公開(kāi)課達(dá)14節(jié),。這些校級(jí)公開(kāi)課的展示,，大大活躍了我校課堂教學(xué)研究的氛圍,，使課堂教學(xué)改革深入人心,，促進(jìn)了各學(xué)科整體的教科研水平的進(jìn)一步提高。

3,、積極開(kāi)展教學(xué)論文評(píng)比及匯報(bào)活動(dòng)。為使廣大教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以理論高度總結(jié)教法學(xué)法的研究與實(shí)踐,，教科研室在去年十月份組織了全校各學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比及《教苑集4》匯報(bào)活動(dòng),，并選送部分論文及案例到區(qū)級(jí)以上評(píng)獎(jiǎng)或發(fā)表。一年來(lái),，我校教師在市級(jí)以上刊物上發(fā)表的論文有篇,，共有篇論文在市級(jí)以上評(píng)比中獲獎(jiǎng),。

4,、規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè),，加強(qiáng)課程的指導(dǎo)與管理。今年11月18日我校根據(jù)市教育學(xué)院“全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題綜合實(shí)踐活動(dòng)”總結(jié)結(jié)合福州市基礎(chǔ)教育課程改革重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究》的要求成功舉辦現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，有八節(jié)子課題展示課,，其中子課題《感受外來(lái)工子女求學(xué)狀況》能結(jié)合晉安區(qū)的德育工作的思路以及學(xué)校實(shí)際情況,，保質(zhì)保量地完成了課題的研究,，展示課獲得良好的效果,，受到晉安區(qū)中小學(xué)分管德育的聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng),。

三,、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。開(kāi)展各項(xiàng)技能競(jìng)賽,，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑,。半年來(lái),，我們組織了系列學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)：如：初一英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽,、初一英語(yǔ)單詞競(jìng)賽,；初一作文競(jìng)賽、初一語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽,；初三全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,，以及迎元旦文娛匯演校體藝節(jié)等等,。同時(shí)積極參加區(qū),、市級(jí)以上的比賽活動(dòng),，并取得較好成績(jī)：獲區(qū)28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽初中組團(tuán)體第一名市第二屆田徑錦標(biāo)賽初中組團(tuán)體第八名，并有陳曉麗同學(xué)因比賽成績(jī)優(yōu)秀,，已接受福州三中體育組長(zhǎng)面試準(zhǔn)備入三中高中就讀,。

四,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)九月份開(kāi)學(xué)初及半期考前學(xué)校各年段分別召開(kāi)了全年段教師教學(xué)工作座談會(huì),，會(huì)上各位班主任及任課教師作了教學(xué)現(xiàn)狀匯報(bào)和典型經(jīng)驗(yàn)介紹,，并對(duì)下一步如何進(jìn)一步深化教育管理,、提高教學(xué)質(zhì)量方面提出了設(shè)想。年段長(zhǎng)實(shí)事求是地分析了各班的現(xiàn)狀與教學(xué)質(zhì)量,，并提出了切合各個(gè)年段實(shí)際的建議性對(duì)策,。11月23日初一,、初二召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)議,，在初一年段家長(zhǎng)會(huì)上初一年段長(zhǎng)劉用炳老師作了“營(yíng)造和諧段風(fēng)提高教學(xué)質(zhì)量”重要講話,，并介紹了下一階段初一年段的工作思路,。另外本學(xué)期由教務(wù)處,、教研室組織全體教研組長(zhǎng)集備組長(zhǎng)工作例會(huì)共四場(chǎng)教務(wù)處主任洪祥春教師先后在會(huì)上推出《校本培訓(xùn)教師工作量化表》,、《校本培訓(xùn)教研組長(zhǎng)工作量化表》,、《秀山中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》,、《秀山中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課管理?xiàng)l例》等,。

五,、重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn),，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)教師素質(zhì)始終是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們通過(guò)各種途徑抓青年教師和骨干教師的培訓(xùn)工作,，以點(diǎn)帶面，以老帶新,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、為了增強(qiáng)廣大教師的課堂效益意識(shí)和教改意識(shí),，探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法的新路子,，充分發(fā)揮我校骨干教師的帶頭和示范作用，在12月19日下午由連校長(zhǎng)牽頭我校舉行了全校教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng),，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課、教學(xué)片斷等考核,，進(jìn)一步促進(jìn)我校骨干教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，積極探索教學(xué)方法,、方式,，也給全校的年輕教師提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

2、利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,，一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我校先后邀請(qǐng)了教育學(xué)院林景和主任,、晉安區(qū)進(jìn)修學(xué)校林詩(shī)主任以及福州第七中學(xué)王一平老師等來(lái)校作教育教學(xué)以及學(xué)術(shù)講座活動(dòng),，組織部分骨干教師到各兄弟學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課學(xué)習(xí),，拓寬了廣大教師的視野,，得益匪淺,。

3,、為加強(qiáng)廣大教師深入研究教材內(nèi)容,，積極探索考法,，我們開(kāi)展了初中各學(xué)科中考命題活動(dòng)以及試題的研究活動(dòng),，本學(xué)期半期考試卷我們以各集備組為單位進(jìn)行集體命題的方式進(jìn)行,，這樣大大提高了廣大一線教師的業(yè)務(wù)水平,。

這個(gè)學(xué)期,，我校教師在省,、市各項(xiàng)比賽中取得了較大的成績(jī),。如：石騰芳老師在晉安區(qū)書(shū)法比賽中獲二等獎(jiǎng),。

總而言之,，一個(gè)學(xué)期以來(lái),，經(jīng)過(guò)教研室成員的努力,，本學(xué)期共匯報(bào)材料12盒,，刻錄光盤(pán)35盤(pán)，其中教學(xué)光盤(pán)15盤(pán),，《秀中課改信息》共一期,，我校教研室工作雖取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，但也存在不少問(wèn)題,，主要表現(xiàn)在：教改力度不夠大,，專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)效果不明顯,，對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量缺乏有效的監(jiān)督與指導(dǎo),，教學(xué)質(zhì)量提高不快等,。今后我們將繼續(xù)廣泛宣傳素質(zhì)教育的基本教學(xué)理念，不斷強(qiáng)化教學(xué)“中心,、質(zhì)量,、效益,、創(chuàng)新”四個(gè)意識(shí),，樹(shù)立教科研“服務(wù),、實(shí)效,、規(guī)范,、精品”四個(gè)意識(shí),，堅(jiān)持“教,、學(xué),、考”三法改革,，扎扎實(shí)實(shí)做好教科研工作,，為加快推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化而努力,。

（責(zé)任編輯：徐老師）,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十八

本學(xué)期,，以縣局教研室的直接指導(dǎo)下,，緊緊圍繞校長(zhǎng)學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，繼續(xù)貫徹落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)辦法》,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，推進(jìn)課程改革，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。本學(xué)期每月由由教務(wù)處抽查一個(gè)教研組,。檢查內(nèi)容為教師的教案,、科計(jì)劃,、聽(tīng)課記錄,、教育教學(xué)筆記,、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容,，如語(yǔ)文組的摘抄本,、周記本,，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)單等,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由教研組長(zhǎng)及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改,。

2,、真組織考試,，做好質(zhì)量分析,，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,，狠抓考風(fēng),、考紀(jì),，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排,、監(jiān)考、評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平,、公正,，以考風(fēng)促校風(fēng)。

3,、開(kāi)好教師會(huì),、學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。特別是學(xué)生會(huì),，本學(xué)期,，每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了二次以上的學(xué)生會(huì),，九年級(jí)召開(kāi)了四次學(xué)生會(huì),，通過(guò)教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。努力營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在表彰會(huì)上,，請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，讓學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言,，一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

4、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng),。要求科任教師組織興趣小組,、科普活動(dòng)小組。開(kāi)展活動(dòng)有方案,、有開(kāi)展時(shí)間,、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，開(kāi)闊學(xué)生眼界,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

5,、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案,，探索特殊群體成才的策略。積極開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行,，從時(shí)間、場(chǎng)地,、器材等多方面給予保證,，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。并注意安全教育,，使音、體,、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色,。在本學(xué)期美術(shù)組組織了多次專(zhuān)題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，體育組班級(jí)籃球賽,、學(xué)校政教處組織了慶祝20xx年元旦文藝匯演,，都比較成功。這充分展現(xiàn)了體,、圖,、音的教學(xué)水準(zhǔn)。

6,、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、圖書(shū)室的作用。加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果，指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。抓好了理、化,、生實(shí)驗(yàn)工作,，保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù),。加大圖書(shū)室的管理,、開(kāi)放力度，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀,，使學(xué)生不斷擴(kuò)大了知識(shí)面,，提高自身素質(zhì),。

1、參加校集體活動(dòng),、做好自學(xué)記錄,。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著,，課標(biāo)解讀,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，提高教師文化底蘊(yùn),。學(xué)校每位教師都有一本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)筆記本，大部分教師都能認(rèn)真總結(jié),，抒寫(xiě)心得,。

2、聽(tīng)課 ,。教師之間能互相聽(tīng)課,，一般教師聽(tīng)課都在10節(jié)以上，教研組長(zhǎng),、聽(tīng)課在15節(jié)以上,，分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任聽(tīng)課都在30節(jié)以上,。教師每次聽(tīng)課都能認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄基本上都有聽(tīng)課評(píng)議及反思,。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開(kāi)展教師與教師之間的教研活動(dòng),。

3,、備課。充分發(fā)揮集體備課組的作用,，采取集體研討方式,，重點(diǎn)把握教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，教研組,、同組課任教師互談互評(píng),，相互借鑒，做好個(gè)人第二次備課,。

4,、公開(kāi)課教學(xué) 。各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開(kāi)展公開(kāi)課,、匯報(bào)課活動(dòng),。公開(kāi)課，課前能集體備課，課后認(rèn)真分析,、總結(jié),、反思，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,，使公開(kāi)課真正起到示范作用。教師聽(tīng)課后認(rèn)真參加討論,，做好評(píng)課工作,，寫(xiě)出聽(tīng)課感受。每次公開(kāi)課都做好,、上課,、評(píng)課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄,。學(xué)校王永峰老師在縣第八屆“育人杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng),。

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),。成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和措施,，將目標(biāo)分解到人，層層負(fù)責(zé)，層層跟蹤落實(shí),。

本學(xué)期召開(kāi)了六次畢業(yè)班教師工作會(huì)議，三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí)、抓細(xì),，通過(guò)階段性學(xué)學(xué)情分析會(huì),，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過(guò)備課組集體精選,，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔,，再次集中練習(xí)。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作,，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了七年級(jí)新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫(xiě)發(fā)放,。建立新生學(xué)籍卡,、新生花名冊(cè)、輟學(xué)生花名冊(cè),、畢業(yè)生花名冊(cè),，等相關(guān)材料。做好變動(dòng)學(xué)生的情況登記,，規(guī)范借讀,、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)，對(duì)已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行了歸類(lèi)和整理,，及時(shí)地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助,。做到資料齊全、規(guī)范,、合格,。

經(jīng)過(guò)全體師生的努力拼搏，學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有根本性好轉(zhuǎn)，上課紀(jì)律良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,。我校參加xx年 年郁南中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得乙組第三名的好成績(jī)，學(xué)校獲得xx年年計(jì)算機(jī)管理和使用評(píng)比三等獎(jiǎng),，“壹百分”考核評(píng)比二等獎(jiǎng),。

1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象,。

2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識(shí),，教研氣氛不夠濃郁，教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

今后,，還要進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué)，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),，抓“學(xué)品”教育,，走教改之路，各個(gè)學(xué)科都要認(rèn)真討論,，探索如何上好每一節(jié)課,，根據(jù)明年中考新形勢(shì)發(fā)展的要求,，目標(biāo)要轉(zhuǎn)移到抓學(xué)習(xí)，抓尖子生,、抓好中層生,。

xx中學(xué)教務(wù)處

20xx年1月20日

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十九

根據(jù)學(xué)校工作思路與要求，緊緊圍繞全面推進(jìn)高效課堂教學(xué)這一中心任務(wù),，努力探索,、實(shí)踐既符合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)又切合高效課堂教學(xué)精神的教學(xué)新模式，推動(dòng)學(xué)科教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和教學(xué)行為,，在此基礎(chǔ)上,，積極謀劃、制定體現(xiàn)高效課堂教學(xué)精神的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,。

1．推進(jìn)歷史學(xué)科高效課堂教學(xué)改革,，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我們?nèi)念?lèi)高中的基礎(chǔ)比較薄弱,，要科學(xué)的引導(dǎo)他們科學(xué)求知,，不厭煩、不妥協(xié),、不放棄,，爭(zhēng)取有一個(gè)較大的突破?？平M成員以研究高考為主,，抓好學(xué)生的基礎(chǔ)，幫助每一位學(xué)生找到學(xué)習(xí)的方向和樂(lè)趣,。

2．敦促本組老師做好教學(xué)常規(guī)工作。督促本組教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法,，認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，將教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處,。敦促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè),、積極課后輔導(dǎo),。

1、高一：新的起點(diǎn),，我們教師要多集體備課,，注意新的課標(biāo)要求,，多設(shè)計(jì)一些新穎、活躍,、有效的課堂,，從而吸引學(xué)生參與課堂。,，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念,，打造富有特色的課堂，做到有研究,、有活動(dòng),、有成果。

2,、高二地理和歷史學(xué)科樹(shù)立學(xué)考意識(shí),，從開(kāi)學(xué)第一節(jié)課開(kāi)始認(rèn)真落實(shí)學(xué)考考點(diǎn)，每周進(jìn)行學(xué)考模擬試題的訓(xùn)練,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。爭(zhēng)取及格率和優(yōu)秀率雙豐收。歷史,、地理政治選考班,，要讓學(xué)生滲透高考意識(shí)，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng),。高二政治落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，提前做好學(xué)考備考工作。

3,、高三：研究高考,，落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況，定期進(jìn)行高考研究,，大家群策群力,。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，按照高考能力要求落實(shí)基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力,。

4、開(kāi)展公開(kāi)課,，本學(xué)年每人至少一節(jié)公開(kāi)課,。公開(kāi)課：組織全組教師開(kāi)展高效課堂教學(xué)“高三展示課”和“新教師過(guò)關(guān)課”及“公開(kāi)課”。 “新教師過(guò)關(guān)課”：盡力幫助新入職的教師在10月底之前能夠順利的通過(guò)過(guò)關(guān)課,?！案呷故菊n”：在10——11月底之前能夠完成。其他公開(kāi)課另行安排,。通過(guò)上公開(kāi)課,、評(píng)公開(kāi)課,，努力探索和完善學(xué)科高效課堂教學(xué)模式，讓每一個(gè)老師都有收獲,。

5,、考試：協(xié)助年級(jí)做好考試工作，認(rèn)真完成月考命題,、期中,、期末的測(cè)試和考后質(zhì)量分析等工作，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改善教學(xué),，提高命題水平和教學(xué)水平。

6,、做好傳幫帶工作,，讓年輕老師能較快成長(zhǎng)。

7,、分析各班學(xué)生情況,，尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道，讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,，幫助學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步，有所收獲,。鼓勵(lì)多種形式的作業(yè),，用多種方式評(píng)價(jià)學(xué)生。

8,、認(rèn)真參加教研活動(dòng),，與教研員合作。根據(jù)統(tǒng)一安排,，各教師積極參加各種學(xué)科教研會(huì)議,，每個(gè)參會(huì)教師將在教研會(huì)上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流。每一位教師都要有這樣的意識(shí),，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，盡可能擴(kuò)大我們的信息來(lái)源,。

1,、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃。（教研組長(zhǎng)）

2,、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。（“文綜”組全體成員）

3、各備課組長(zhǎng)安排好各組員的集體備課工作,。（各備課組長(zhǎng)）

3,、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作檢查（教研組長(zhǎng)）

4,、舉行組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),。（“文綜”組全體成員）

5,、期中考試檢查。要求各位老師認(rèn)真批改,，作好記錄,，認(rèn)真作好總結(jié)，寫(xiě)好各科的試卷分析,。（“文綜”組全體成員）

6,、組織期末復(fù)習(xí)及檢測(cè)。（“文綜”組全體成員）

7,、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作總結(jié),。（教研組長(zhǎng)）

8、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。（“文綜”組全體成員）

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇二十

本學(xué)期,，以縣局教研室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞校長(zhǎng)學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，繼續(xù)貫徹落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)辦法》,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)課程改革,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)作總結(jié)如下：

1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。本學(xué)期每月由由教務(wù)處抽查一個(gè)教研組。檢查內(nèi)容為教師的教案,、科計(jì)劃,、聽(tīng)課記錄、教育教學(xué)筆記,、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容,，如語(yǔ)文組的摘抄本、周記本,，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案,、實(shí)驗(yàn)單等。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題由教研組長(zhǎng)及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改,。

2,、真組織考試，做好質(zhì)量分析,，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,，狠抓考風(fēng),、考紀(jì)，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，以警示學(xué)生,。從考務(wù)安排、監(jiān)考,、評(píng)卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平,、公正，以考風(fēng)促校風(fēng),。

3,、開(kāi)好教師會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。特別是學(xué)生會(huì),，本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)都召開(kāi)了二次以上的學(xué)生會(huì),，九年級(jí)召開(kāi)了四次學(xué)生會(huì),，通過(guò)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在表彰會(huì)上，請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，讓學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言，一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

4,、開(kāi)展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組,、科普活動(dòng)小組,。開(kāi)展活動(dòng)有方案,、有開(kāi)展時(shí)間,、地點(diǎn),。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生眼界,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5,、加強(qiáng)音,、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案,，探索特殊群體成才的策略。積極開(kāi)展豐富多彩的興趣活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行,，從時(shí)間、場(chǎng)地,、器材等多方面給予保證,，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。并注意安全教育,，使音,、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色,。在本學(xué)期美術(shù)組組織了多次專(zhuān)題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),，體育組班級(jí)籃球賽、學(xué)校政教處組織了慶祝20xx年元旦文藝匯演,，都比較成功,。這充分展現(xiàn)了體、圖,、音的教學(xué)水準(zhǔn),。

6、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室,、圖書(shū)室的作用,。加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果,，指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。抓好了理,、化,、生實(shí)驗(yàn)工作，保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù),。加大圖書(shū)室的管理、開(kāi)放力度,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀,，使學(xué)生不斷擴(kuò)大了知識(shí)面，提高自身素質(zhì),。

1,、參加校集體活動(dòng)、做好自學(xué)記錄,。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊(yùn),。學(xué)校每位教師都有一本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)筆記本,，大部分教師都能認(rèn)真總結(jié)，抒寫(xiě)心得,。

2,、聽(tīng)課。教師之間能互相聽(tīng)課,，一般教師聽(tīng)課都在10節(jié)以上,，教研組長(zhǎng)、聽(tīng)課在15節(jié)以上,，分管教學(xué)副校長(zhǎng),、教導(dǎo)處主任聽(tīng)課都在30節(jié)以上。教師每次聽(tīng)課都能認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄基本上都有聽(tīng)課評(píng)議及反思,。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，以具體的課例為載體開(kāi)展教師與教師之間的教研活動(dòng)。

3,、備課,。充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式,，重點(diǎn)把握教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題,，教研組、同組課任教師互談互評(píng)，相互借鑒,，做好個(gè)人第二次備課,。

4、公開(kāi)課教學(xué),。各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開(kāi)展公開(kāi)課、匯報(bào)課活動(dòng),。公開(kāi)課,，課前能集體備課，課后認(rèn)真分析,、總結(jié),、反思，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,，使公開(kāi)課真正起到示范作用。教師聽(tīng)課后認(rèn)真參加討論,，做好評(píng)課工作,，寫(xiě)出聽(tīng)課感受。每次公開(kāi)課都做好,、上課,、評(píng)課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄,。學(xué)校王永峰老師在縣第八屆“育人杯”課堂教學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng),。

九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),。成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和措施,，將目標(biāo)分解到人，層層負(fù)責(zé),，層層跟蹤落實(shí),。

本學(xué)期召開(kāi)了六次畢業(yè)班教師工作會(huì)議，三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí)、抓細(xì),，通過(guò)階段性學(xué)學(xué)情分析會(huì),，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過(guò)備課組集體精選，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔,，再次集中練習(xí),。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案,。建立了七年級(jí)新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫(xiě)發(fā)放,。建立新生學(xué)籍卡,、新生花名冊(cè)、輟學(xué)生花名冊(cè),、畢業(yè)生花名冊(cè),，等相關(guān)材料。做好變動(dòng)學(xué)生的情況登記,，規(guī)范借讀,、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)，對(duì)已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行了歸類(lèi)和整理,，及時(shí)地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助,。做到資料齊全、規(guī)范,、合格,。