總結(jié)是對過去一段時(shí)間中的收獲和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié),。撰寫總結(jié)的方法和技巧以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇一

本學(xué)期,，政史地教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我組以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為中心,，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，引導(dǎo)全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步提高本組教師的科研意識，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，積極實(shí)施素質(zhì)教育，提高課堂教學(xué)效益,，提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量,，切實(shí)增強(qiáng)了我組的整體實(shí)力?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，我組主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

俗話說“人心齊，泰山移”,。我組最大的特點(diǎn)就是大家的合作精神,，具體表現(xiàn)在這么幾個(gè)方面：

1、建立了和諧信賴的關(guān)系,，充分信任同事和周圍的人,，營造了良好的人際氛圍。經(jīng)過這一學(xué)期大家在一起共事,，進(jìn)一步增進(jìn)了同事之間的交流和了解,，密切了聯(lián)系,，并在工作上大家互相幫助，加強(qiáng)了彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，極大地增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

2、積極參與集體活動(dòng),，我組教師的教學(xué)任務(wù)都很重,，但每次的教研活動(dòng)大家都按時(shí)參加。

3、在集體備課、公開課等方面特別能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,。在平時(shí)的教學(xué)工作中,，各學(xué)科備課小組,，一有空便在一起進(jìn)行集體備課，大家各抒己見，互相交流，集共同智慧為一體,，資源共享，共同提高,，大大提高了我組的整體教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,。

我組學(xué)科多，班級多,，學(xué)科間的知識交叉性也比較多,。根據(jù)上述特點(diǎn)，本學(xué)期,，我們開展以下幾項(xiàng)富有成效的活動(dòng),，推動(dòng)教育教學(xué)又好又快發(fā)展。

1,、重視對教情、學(xué)情的研究,，增強(qiáng)教學(xué)的針對性,。針對我校的實(shí)際，從提升教育教學(xué)水平出發(fā),，組織開展教情,、學(xué)情研究活動(dòng)。全組每月確定一個(gè)研究主題,，確定一名主要發(fā)言人,，分組進(jìn)行教育教學(xué)研究，研究學(xué)生,，研究問題,，最終形成共識,。通過這些活動(dòng)，提升了全組教師的理論認(rèn)識水平,。

2,、大力開展聽課評課議課活動(dòng)，互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。配合學(xué)校工作大力開展“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)模式,。大力開展對新進(jìn)教師的聽課評課活動(dòng),，組織教師經(jīng)常深入班級聽課，聽老教師的示范課,，新教師的匯報(bào)課,。組織的形式多樣，采用集體組織與個(gè)人行動(dòng)相結(jié)合,。全組集體組織聽課達(dá)10人,，每人聽課達(dá)10次以上。通過聽課評課議課活動(dòng),，老教師多出主意,，年輕教師虛心好學(xué)，相互學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。

3、深入開展集體備課,，發(fā)揮備課組的集體智慧,。全組教師共劃分6個(gè)備課小組，各小組積極開展集體備課,，學(xué)習(xí)熱潮高漲,。各小組先后開展5次集體備課研究活動(dòng)。在集體備課中,，年輕同志虛心請教,，老教師悉心指導(dǎo)，毫不保留,，有問必答,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,。

1,、理論學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。新課程在我校各年級全面實(shí)施,，對我們的教師在備課,、上課等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提出更高的要求,。這需要在新課程方面進(jìn)一步的加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提升自身的認(rèn)識水平,。

2,、課題研究有待進(jìn)一步深入。當(dāng)前課題研究存在著認(rèn)識不深,，參與不多的狀況,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)再提高,。將學(xué)習(xí)新課程、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)（計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)）作為下學(xué)期全組工作的重點(diǎn)之一,，讓他們?nèi)嬲莆招抡n程,、現(xiàn)代教育技術(shù)。

2,、進(jìn)一步加大青年教師的培養(yǎng)力度,。實(shí)行新老結(jié)合，以老帶新,，共同提高,。下學(xué)期擬開展老教師講示范課、新教師在全校講匯報(bào)課活動(dòng),，積極向?qū)W校爭取外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，組織教師參加提高自己業(yè)務(wù)水平。

3,、教科研工作在課題研究,、校本研究等方面要有新起色、新突破,?？傊窘M全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，齊心協(xié)力,，努力工作，做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇二

本學(xué)期在學(xué)校正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,，根據(jù)年初制定的工作計(jì)劃,，真抓實(shí)干，扎實(shí)工作,，繼續(xù)立足于課堂,。

教學(xué),。

改革，結(jié)合3131導(dǎo)學(xué)案的課改精神,，深化課堂有效教學(xué),，發(fā)揮教研的先導(dǎo)作用，注重教師的教學(xué)理論,、教學(xué)技能培訓(xùn),，精心打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍,，致力實(shí)現(xiàn)“全體教師,、學(xué)生共同發(fā)展”的教育理想，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。

1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。本學(xué)期每月由教務(wù)處檢查教學(xué)常規(guī),。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計(jì)劃,、聽課記錄,、教育教學(xué)筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容,，如語文組的摘抄本,、周記本，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案,、實(shí)驗(yàn)單等,。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。

2,、認(rèn)真組織考試,，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,，狠抓考風(fēng),、考紀(jì)，對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，以警示學(xué)生,。從考務(wù)安排、監(jiān)考,、評卷,、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競爭的公平,、公正,，以考風(fēng)促校風(fēng)。

3,、開好教師會(huì),、學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長會(huì)。特別是學(xué)生會(huì),，本學(xué)期,，每個(gè)年級都召開了二次以上的學(xué)生會(huì)，九年級召開了四次學(xué)生會(huì),，通過教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績,。努力營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。在表彰會(huì)上,，請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。在家長會(huì)上,，讓學(xué)生家長代表上臺(tái)發(fā)言,，一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。

4,、開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng),。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組,。開展活動(dòng)有方案,、有開展時(shí)間、地點(diǎn),。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

5、加強(qiáng)音,、體,、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評估方案，探索特殊群體成才的策略,。積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行,，從時(shí)間,、場地、器材等多方面給予保證,，確保教學(xué)的正常進(jìn)行,。并注意安全教育，使音,、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色,。

6,、學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室、圖書室的作用,。加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果,，指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。抓好了理,、化,、生實(shí)驗(yàn)工作，保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù),。加大圖書室的管理、開放力度,，加強(qiáng)學(xué)生對課外文學(xué)名著的閱讀,，使學(xué)生不斷擴(kuò)大了知識面，提高自身素質(zhì),。

二,、抓教研，促進(jìn)質(zhì)量的提高,。

1,、參加校集體活動(dòng)、做好自學(xué)記錄。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著,，課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，提高教師文化底蘊(yùn)。學(xué)校每位教師都有一本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)筆記本,，大部分教師都能認(rèn)真總結(jié),，抒寫心得。

2,、聽課,。教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在15節(jié)以上,，教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思,。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng),。

3,、備課。充分發(fā)揮集體備課組的作用,，采取集體研討方式,，重點(diǎn)把握教學(xué)過程中的問題，教研組,、同組課任教師互談互評,，相互借鑒，做好個(gè)人第二次備課,。

4,、公開課教學(xué)。教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課,、匯報(bào)課活動(dòng),。公開課，課前能集體備課,，課后認(rèn)真分析,、總結(jié)、反思,，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用,。教師聽課后認(rèn)真參加討論,，做好評課工作，寫出聽課感受。每次公開課都做好,、上課,、評課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄,。

三,、

抓好畢業(yè)班管理。

九年級工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),。成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長統(tǒng)一指揮，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和措施,，將目標(biāo)分解到人,，層層負(fù)責(zé)，層層跟蹤落實(shí),。

本學(xué)期召開了六次畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí),、抓細(xì)，通過階段性學(xué)學(xué)情分析會(huì),，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔,，再次集中練習(xí),。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議,，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

中學(xué)教研組在今年的工作中認(rèn)真執(zhí)行了工作計(jì)劃,對教研活動(dòng)安排力爭內(nèi)容豐富,、形式多樣,。緊緊圍繞提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù),通過開展各項(xiàng)具體活動(dòng),不斷使教師整體素質(zhì)和駕馭課堂能力有所提高。

張凌艷,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇三

本學(xué)期,，中學(xué)英語教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，開展了各種教研活動(dòng)?，F(xiàn)就開展的主要工作總結(jié)如下：

（一）討論制定活動(dòng)計(jì)劃,、編制行事歷。

（二）聽、評“同課異構(gòu)”課5組,，共10人,。

（三）專題研討。

1,、我為九年級英語教學(xué)獻(xiàn)計(jì)策（1次）,；

2、說課,、評課的方法與要求（1次）,；

3、如何輔導(dǎo)參加競賽學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)（2次）,；

4,、探討“同課異構(gòu)”的上課方法，交流上課后的感想（5次）,；

（四）培優(yōu)工作,。

1、教師講座：“如何培養(yǎng)名優(yōu)學(xué)生,，做好競賽輔導(dǎo)工作,？”（1次）；

2,、教師講座：“如何做好九年級的英語教學(xué)工作,？”（1次）；

3,、與數(shù)學(xué)組合作完成兩次“數(shù)學(xué)英語綜合知識”選拔賽（2次）,；

4、實(shí)行“傳幫帶”活動(dòng),，以老帶新,，培養(yǎng)青年教師成長；

1,、所有英語教師積極學(xué)習(xí)新理念,、新方法，全力踐行新課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,；

2、在學(xué)校教務(wù)處的帶動(dòng)下,，落實(shí)了集體備課制度,；

3、初步啟用了作業(yè)紙,，提高了教學(xué)效率,、在一定程度上減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),；

1、由于教學(xué)時(shí)間有限,，個(gè)別教研活動(dòng)流于形式,；

2、教研組長在組內(nèi)的教學(xué)指導(dǎo)方法少,，力度小,，模范帶頭作用不明顯；

1,、切實(shí)制定周密可行的教研組工作計(jì)劃,，嚴(yán)格落實(shí)；

2,、盡量發(fā)揮教研組長的模范帶頭作用,，研討教學(xué)改革，促進(jìn)教研工作,；

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇四

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期初中部全體語文教師的共同努力，我教研組牢固樹立教育教學(xué)質(zhì)量是立校之本,、教育科研是發(fā)展之源,、改革與發(fā)展是前進(jìn)之力的觀念，不斷改進(jìn)和完善教書育人的內(nèi)容,、途徑與方法為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù),，教研工作再上新臺(tái)階，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,、堅(jiān)持實(shí)行集體備課制度,。每位語文教師各負(fù)責(zé)一個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作以及該單元水平測試卷的命題工作,。在各個(gè)單元開講之前,，主備教師解讀該單元的教學(xué)設(shè)計(jì)、暢談備課中的困惑,，經(jīng)過其他教師的集思廣義,、釋疑解惑，最終形成該單元的共案,。各位教師再以此共案為藍(lán)本,，根據(jù)本班語文實(shí)際情況，經(jīng)過修改,、整合,、內(nèi)化形成個(gè)案，一旦有教學(xué)得失便及時(shí)簡要記錄,，以便在教研組或備課組活動(dòng)中交流共享,。每單元講授完畢,，統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行水平能力檢測、統(tǒng)一地點(diǎn)進(jìn)行流水閱卷及時(shí)做好檢測質(zhì)量分析,、共同查缺補(bǔ)漏,，以期指導(dǎo)后期教學(xué)工作。

2,、堅(jiān)持實(shí)行推門聽課以及教師公開課制度,。為了促使青年教師早日成長，促使其他教師早日由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)＜倚?、學(xué)者型轉(zhuǎn)變,，我語文組要求具有五年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師每學(xué)期至少舉行一次優(yōu)質(zhì)課、新教師每學(xué)期至少舉行兩節(jié)過關(guān)課活動(dòng),。在優(yōu)質(zhì)課,、過關(guān)課等公開課之后，我組及時(shí)進(jìn)行評課,，針對各堂課的實(shí)際情況,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、取長補(bǔ)短,，促使教師在教學(xué)理念,、教學(xué)手段、教學(xué)方法上日臻完善,。同時(shí)教齡稍長的教師或通過師徒結(jié)對或主動(dòng)關(guān)心年青教師的教育教學(xué),、年青教師虛心請教老教師的現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。目前我組一支充滿生機(jī)活力的老中青教師梯隊(duì)呼之欲出,。

3,、堅(jiān)持開展兩周一次的教研組活動(dòng)和每周一次的備課組活動(dòng)，教師們在活動(dòng)中互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),。在活動(dòng)中除了貫徹、領(lǐng)會(huì)教學(xué)部相關(guān)教學(xué)會(huì)議精神外,，更多的是圍繞相關(guān)主題暢所欲言共同提高,。比如新教師如何把握字詞音、形,、義的教學(xué),，如果在教學(xué)中牢固樹立大語文觀，語文學(xué)科與其它學(xué)科之間如何滲透,，作文如何批改講評,，如何把課堂還給學(xué)生??嘗試性把初中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和實(shí)質(zhì)落實(shí)、貫穿在日常教學(xué)中,。目前,，新教師虛心好學(xué),、中年教師互相探索，老教師發(fā)揮教學(xué)“領(lǐng)頭雁”作用的局面日益顯現(xiàn),，優(yōu)化四十分鐘課堂教學(xué)初有成效,。

4、教學(xué)教研積極朝“小切口,、深廣度”的方向發(fā)展,，努力探索出輕松活潑、行之有效的教學(xué)模式,。比如劉四平教師在作文公開課中,，嘗試運(yùn)用物線來吸引學(xué)生熱愛寫作；蘇寅老師和楊蕾老師的閱讀課,；鄧國艷老師和陳冉老師的初三復(fù)習(xí)課??都取得了一定的教學(xué)效果,。

5、積極組織語文教研組,，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭,，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮我們的智慧和才能,。開學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,，了解了每個(gè)年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求,，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論,。之后又通過個(gè)人自學(xué),、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程,，以轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀、教師觀,、教學(xué)觀,、課堂觀、質(zhì)量觀,。

認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng),，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。近年來,，隨著學(xué)校教師隊(duì)伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師逐漸分為了三個(gè)層次：各級骨干教師,，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,，剛畢業(yè)的新教師,。如何使不同的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長呢？我們的做法是：扎實(shí)開展“四課”活動(dòng),，即骨干教師示范課,、新教師亮相課、匯報(bào)課,、備課組實(shí)驗(yàn)課,。每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課,，組織聽課,，評課、總結(jié),。各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示,。作為新調(diào)入我校以及剛剛走上講臺(tái)的新手，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果,。這樣全組范圍的相互聽課,，為各個(gè)層次的教師提供了鍛煉的舞臺(tái)、搭建了成長的階梯,。

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€(gè)人都有他的長處和短處,，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,，揚(yáng)長避短,，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因,，以往集體備課常常流于形式,。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求,，改進(jìn)組織方式,，在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間,、定主講人,、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí),，特別是在備教學(xué)目標(biāo),，備學(xué)生練習(xí),，備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益，取長取短,，同時(shí)通過集體備課,，及時(shí)了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點(diǎn),，不斷地進(jìn)行探索,、改革、創(chuàng)新,。

本學(xué)期,，我們語文組根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)及學(xué)校文化建設(shè)，協(xié)助學(xué)校職能部門舉辦形式多樣的各種活動(dòng),。

1,、積極響應(yīng)學(xué)校號召，推行書香校園的建設(shè),，準(zhǔn)備了豐富多彩的展示活動(dòng),。2、4月份組織了演講比賽活動(dòng),。海選后校內(nèi)展評,，效果良好。

3,、硬筆書法評比活動(dòng),，已在樓道展示了優(yōu)秀作品。

4,、積極參與學(xué)校組織的“學(xué)課標(biāo),，說教材”評比活動(dòng)。

各年級的這些活動(dòng)既鍛煉,、提高了學(xué)生的水平,、素質(zhì),，也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，培養(yǎng)了學(xué)生的語文能力，全方位展現(xiàn)我校師生風(fēng)采,。

本學(xué)期,，我們語文組在旗教研室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處的'指導(dǎo)下，參加了“少教多學(xué)”在閱讀教學(xué)中的策略與方法研究課題的研究工作,，各備課組都確定了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教師,，圍繞課題，都設(shè)計(jì)了一份研究計(jì)劃,。本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，還抽出時(shí)間進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，認(rèn)真撰寫課堂實(shí)錄展示了課題研究的成果。同時(shí)迎接教研室的課堂升級達(dá)標(biāo)驗(yàn)收也以很好的課例通過,，另外還有三名老師代表學(xué)校課題研究水平進(jìn)行課堂展示也獲得好評,。

總之，在本學(xué)期里,，我們語文組的老教師,、中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新,，都取得了一定的成績,。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動(dòng)開展得還不夠扎實(shí),，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意,，備課組活動(dòng)效率不高，對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,，在學(xué)生活動(dòng)的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼,。不過我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念,，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下,，我們組下學(xué)期各方面的工作會(huì)做得更好，對此,，我們充滿信心,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇五

20xx年下學(xué)期中學(xué)英語教研組工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，在諸甲亭中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下,，在每一位英語教師的努力下，堅(jiān)持以人為本,，倡導(dǎo)創(chuàng)新精神,。加強(qiáng)教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),?？偨Y(jié)本學(xué)期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,，并取得了一定的成績,。但也有一些值得思考的、改進(jìn)的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì),，才能符合時(shí)代潮流的發(fā)展要求,。在教學(xué)中，我們要求每位教師努力做到"三創(chuàng)新"--創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，主要以學(xué)生的發(fā)展為本,；創(chuàng)新教學(xué)方法，使教學(xué)活動(dòng)由"教"向"學(xué)"轉(zhuǎn)變,，真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率,；創(chuàng)新教學(xué)手段，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和遠(yuǎn)程教育資源是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑,。

能在意識上和教學(xué)方法上有一個(gè)大幅度的提高,。

2、積極參加縣教研活動(dòng),。初中英語教師在酈家坪參加了邵陽縣老師課改培訓(xùn)活動(dòng),，提高了自身業(yè)務(wù)水平。

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識,、開闊視野。有目的,、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的`課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣,。本學(xué)期根據(jù)教研組的活動(dòng)安排,，根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng),。各個(gè)年級進(jìn)行了英語競賽,，每個(gè)年級在老師的認(rèn)真輔導(dǎo)下都取得了很好的成績。

根據(jù)我校的特點(diǎn),，多數(shù)教師都能積極地進(jìn)行大膽英語教學(xué)研究,，主動(dòng)地申報(bào)研究課題,，平時(shí)多觀察,、多思考，能將在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的其它問題總結(jié)歸納并用文字表達(dá)出來。聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì),。部分教師所撰寫的教育教學(xué)論文，教學(xué)反思和教學(xué)設(shè)計(jì)還獲得了區(qū)級獎(jiǎng),。

不會(huì)學(xué)習(xí)的人將是21世紀(jì)的新文盲,。學(xué)習(xí)方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學(xué)研討過程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法,，發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、分析問題,、解決問題,、掌握方法的過程。新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。因此,，我們英語組努力倡導(dǎo)營造民主,、平等、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中,，情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

總之,，一學(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,，我們也深深知道,，這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的,。我們還知道,，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，在今后的工作中，我們決心再接再厲,，努力工作,，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇六

（20x—20x學(xué)年度第二學(xué)期）,。

教研活動(dòng)是教導(dǎo)處的重點(diǎn)工作之一,，只有通過開展教研活動(dòng)，努力探索教法學(xué)法,，提高課堂教學(xué)效率,，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能按照新課改的要求,，切實(shí)完成教學(xué)目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高和個(gè)性的健康發(fā)展。本學(xué)期我校認(rèn)真落實(shí),、修訂期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃,，開展了一系列行之有效的教研活動(dòng)，取得了可喜的成果,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

造能力的人?！皩?shí)施新課程的成敗在教師,，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識，已在教師頭腦中形成,，初步樹立了“以人為本,，育人為本”的思想，樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，積極構(gòu)建民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的條件。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,，重視學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我,，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過程。

2,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，繼續(xù)扎實(shí)開展師徒結(jié)對互學(xué)活動(dòng),，確保教師隊(duì)伍有層次,、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。老教師能切實(shí)指導(dǎo)年輕教師,，起到了以老帶新,、以新促老的作用；三個(gè)教研組各組織了5-10次組內(nèi)教研活動(dòng),，即每周組織一次,，做到了有明確的教研主題，能圍繞主題開展教研活動(dòng),，并切實(shí)做好超前備課,，教研聽課和集體評課工作，注意及時(shí)做好記錄和歸檔工作,。提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，確定發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結(jié),，并在教師中進(jìn)行交互式討論,、開放式探究，使教師既研究自己,，又分享別人成長的經(jīng)驗(yàn),，提高反思能力，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效果,。

3、深入鉆研教材,。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,、明確重,、難點(diǎn)，搞清肄點(diǎn),，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案。每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目的,；有具體的教學(xué)內(nèi)容,；有連貫而清晰的教學(xué)步驟,；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),。要超周備課,。堅(jiān)持寫教后記載，授課后要有反思,；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法,，不斷提高教學(xué)效益,。

5、繼續(xù)深化新課程改革,，努力探討綜合實(shí)踐,、藝術(shù)、校本,、地方課等邊緣學(xué)科的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)法,，摸索出一些行之有效的課程實(shí)施模式，提高這些邊緣學(xué)科教師的業(yè)務(wù)水平,，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育做出各自的貢獻(xiàn),。

8、培養(yǎng)教師隊(duì)伍,，加強(qiáng)教研教改,。

著力推進(jìn)“名師工程”。以教研組長為核心,，帶頭上公開課,、示范課、優(yōu)質(zhì)課,、寫優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀論文。推出一批教學(xué)上在校內(nèi)外有影響的行家里手,。

教研是教育改革的先導(dǎo),，在學(xué)校開展教研教改有利3。

于端正教學(xué)思想,，有利于深化教育教學(xué)改革,，有利于培養(yǎng)和提高教師素質(zhì)。堅(jiān)持“科研興教”,、“科研興?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，靠“老教師看家,，中年教師當(dāng)家,，青年教師發(fā)家”,，在鞏固、推廣學(xué)校已有的教研成果的基礎(chǔ)上,，加大教科研的力度,，爭取在課堂教學(xué)模式、教學(xué)方法,、學(xué)科滲透等方面的研究和實(shí)踐中出成果,，省級“十一五”科研課題組研究工作繼續(xù)深入開展。

9,、存在的不足：

部分教師業(yè)務(wù)素質(zhì)需提高,，教研意識差,，教研水平低,，思想觀念還較為陳舊，教學(xué)方法缺乏創(chuàng)新,，教科研的積極性太差,，教學(xué)水平徘徊不前。

10,、今后教學(xué)工作的幾點(diǎn)整改措施：

（1）加大對教師培訓(xùn)的力度,，抓重點(diǎn)教師的提高，切實(shí)從觀念上加以轉(zhuǎn)變,。

（2）實(shí)行“主題教研”,，提高教研的有效性。

（3）加大課堂教學(xué)的探究性學(xué)習(xí)力度,，以啟發(fā),、引導(dǎo)為主，能放手就放手,，盡量讓學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí),，適當(dāng)讓學(xué)生走出課堂、走向社會(huì)進(jìn)行實(shí)地參觀調(diào)查,。

（4）提高課堂四十五分鐘的教學(xué)質(zhì)量,，努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，整合習(xí)題,，設(shè)計(jì)新穎,、有趣、高效的習(xí)題,，提高學(xué)生興趣,。

（5）加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是如何獲取知識,，如何對知識除行整理及再加工的指導(dǎo),。

（6）鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方式,、方法，努力投身教科研,。

綜上所述,，本學(xué)期的教研活動(dòng)形式多樣，異彩紛呈,，通過這些活動(dòng)的開展,，在一定程度上促進(jìn)了我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué),、教研水平的提高,。我們?nèi)w師生有信心和決心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，不負(fù)眾望,，把握機(jī)遇,，營造明天，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階,。

20x年x月x日,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇七

回顧這一學(xué)期的教學(xué)教研工作，有幾分充實(shí),、幾分忙碌,，也有幾分感概……本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組結(jié)合我校新課程改革的實(shí)施，本著“為學(xué)生服務(wù),，要自己提高”的理念,，全體老師們發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教研組的傳統(tǒng)，兢兢業(yè)業(yè)的工作?，F(xiàn)將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)施素質(zhì)教育,，是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)研究的重要課題?！懊嫦蛉w學(xué)生,，引發(fā)學(xué)生的內(nèi)在機(jī)制，使學(xué)生生動(dòng)活潑自主地進(jìn)行學(xué)習(xí),，在思維能力,、創(chuàng)新能力等方面都得到發(fā)展”早已為大家達(dá)成共識，我們組從三方面改變教學(xué)理念：

（1）改變傳統(tǒng)的教育觀念,，提高對學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的要求,；

（2）注意研究有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力,；

（3）有意識地培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望,。

我們的具體作法如下：

為了節(jié)省老師的備課時(shí)間，發(fā)揮每位老師的特點(diǎn),，同仁之間互相學(xué)習(xí),、互相借鑒,，本學(xué)期數(shù)學(xué)組采用了集體分節(jié)備課，每位老師在這個(gè)基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的特點(diǎn),、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個(gè)性,，導(dǎo)學(xué)案力求符合下列要求：1,、教學(xué)目標(biāo)應(yīng)有：認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo)和情感教育目標(biāo),，確定數(shù)學(xué)思想及數(shù)學(xué)方法的培養(yǎng)目標(biāo),，提高學(xué)生的思維能力及創(chuàng)新能力，通過引導(dǎo)與規(guī)范管理,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。2、教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和本校的學(xué)生特點(diǎn)安排教材,，要深入理解教材,，突出重點(diǎn),、分散難點(diǎn)，對不同層次的學(xué)生要有不同層次的教學(xué)內(nèi)容及不同的教法,。3,、課堂模式百花齊放。

為了在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育,，從發(fā)展的要求看,，就不僅要讓學(xué)生“學(xué)會(huì)”數(shù)學(xué)，更重要的是讓學(xué)生“會(huì)學(xué)”數(shù)學(xué),，具備在未來工作中科學(xué)地提出問題,、探索問題、創(chuàng)造性地解決問題的能力,，所以我們要求老師在教學(xué)過程中要時(shí)時(shí)考慮對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo),，本學(xué)期重點(diǎn)是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)的要點(diǎn)是怎樣聽課,、怎樣做作業(yè)和怎樣復(fù)習(xí),，為了能更好地體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，要求教師引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),，必須給學(xué)生自主參與活動(dòng)的時(shí)間和空間,。為了上好一節(jié)課，新教師石杰主動(dòng)向老教師請教,、取經(jīng),，這位教師進(jìn)步很快,。

批改作業(yè)是教學(xué)工作中的一件繁重的工作，每天每位數(shù)學(xué)教師都要用幾個(gè)小時(shí)來批改作業(yè),，采用的形式是統(tǒng)批,、面批、學(xué)生互批,、講評等,，每位老師還都利用中午午休及下班后的時(shí)間針對學(xué)習(xí)成績差、有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),。

導(dǎo)學(xué)案是改進(jìn)教學(xué)的抓手,，是教師專業(yè)成長的階梯，是理論聯(lián)系實(shí)際的中介,，本學(xué)期以年級備課組為單位,，統(tǒng)一完成各年級導(dǎo)學(xué)案的編寫。每個(gè)案例都是按“三實(shí)踐,、兩反思”的原則進(jìn)行的,。通過這個(gè)活動(dòng)，讓全組教師都投入到教研活動(dòng)之中,。通過這樣的活動(dòng)一方面學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn),；另一方面結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，積累反思的素材,，調(diào)整,、優(yōu)化自己的教學(xué)決策和行為，提高課堂教學(xué)效益,。

堅(jiān)持每周進(jìn)行教研活動(dòng),，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容,、定時(shí)間,、講實(shí)效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識,。精心安排好青年教師的匯報(bào)課及其他教師的示范課抓好評教工作，對公開課嚴(yán)格把關(guān),，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改,，每堂公開課后，全科組的老師都有進(jìn)行認(rèn)真的評課,，我們科組的老師對評課向來非常認(rèn)真,，從不避丑，不走過場，不管你的資格有多老,，你有多年輕,，大家能本著對事不對人的原則，對有研究性的問題,、有爭議的問題都能暢所欲言,，盡管有時(shí)爭論的很激烈，但道理是越辯越明的,，大家都確的通過爭議都很有收獲,，以此推動(dòng)本組的教研氛圍。盡管日常教育教學(xué)工作十分繁忙,，但老師們?nèi)允种匾暯逃蒲?，有多位老師的論文在各級刊物發(fā)表，還有多位教師的論文獲獎(jiǎng),。

六,、教研組建設(shè)的設(shè)想：

1、新課標(biāo)學(xué)習(xí)與鉆研還要加強(qiáng),；

2,、課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、研究,、效果方面還要考慮,；

3、全組走出去聽課,；

4,、“培優(yōu)、輔中,、穩(wěn)差”的方法方式還有待完善。

5,、青年教師多上公開課,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇八

我校新學(xué)年的教研工作主要以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以校為本”的教研形式,，以課程實(shí)施過程中教師所面對的各種具體問題為對象充分發(fā)揮學(xué)校,、教師和教研專業(yè)人員的作用，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,，在重視教師個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí),，特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用，強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋,、協(xié)調(diào)與合作,，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分離經(jīng)驗(yàn),，在多媒體教學(xué)上,，學(xué)校更是大力推廣，做課件,、用課件,，用好課件的思路在教學(xué)中廣泛使用，效果顯著,。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流,，經(jīng)驗(yàn)分享和專題討論提供平臺(tái)，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度,，營造求真,、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力督促和全體教師的共同努力之下,，我校的校本教研工作開展得很順利，取得了效果,。

1,、教學(xué)常規(guī)

（1）學(xué)校在學(xué)期初組織全體教師進(jìn)一步討論了教學(xué)常規(guī)考評方案,在學(xué)科教研組中組織學(xué)習(xí)了各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和新理念,學(xué)校根據(jù)教師的建議,結(jié)合新課程改革理念和學(xué)校實(shí)際情況,制定了《鳳儀一中教學(xué)月常規(guī)考評方案》,并組織學(xué)習(xí),教師熟知內(nèi)容。月考評檢查評價(jià)的內(nèi)容包括計(jì)劃,、備課,、作業(yè)、上課,、聽課,、上教研課（公開課）、教師下水作業(yè),，課題研究和論文總結(jié),檢查形式有平時(shí)考查,集中查資料,，與學(xué)生座談等,參與檢查評價(jià)的有學(xué)校行政、教研組長,、年級組長,；整個(gè)檢查評價(jià)體現(xiàn)了內(nèi)容的綜合性,形式的多樣性,檢查評價(jià)的主體性。學(xué)校作出公平,公正,公開的評價(jià),并將結(jié)果報(bào)老師本人,，并由學(xué)校存檔,。

（2）全體教師積極參與聽課、評課,，其中聽課校長20節(jié)/學(xué)期,，教（研）務(wù)主任不少于12節(jié) /期，本校每一位教師不少于12節(jié)/期,。同時(shí),，全體教師能積極參與評課,，評課不搞形式,，能提出問題和改進(jìn)意見,。

2,、考試考查

（1）按學(xué)校的要求，認(rèn)真組織了考試,、考查,，有安排、有試卷,、有成績,、有分析、有總結(jié),。

（2）認(rèn)真組織學(xué)生參加教育局教研室組織的統(tǒng)考,，嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng)。

3,、校本教研

（1）學(xué)年初有計(jì)劃,，計(jì)劃能充分貫徹新課程理念，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,，結(jié)合校情,，具有可行性和指導(dǎo)性。

（2）學(xué)科教研機(jī)制完善,，,，成立了語文、數(shù)學(xué),、外語,、政史地、理化生,、音體美六個(gè)教研組,，全體教師均參加了一個(gè)教研組的活動(dòng)，整個(gè)學(xué)校形成了“教研處--教研組--教師”的教研網(wǎng)絡(luò),。

（3）每位教師每學(xué)期至少安排一次貫徹新理念的教研課,，學(xué)校平均每月有2次教研活動(dòng).教研活動(dòng)教研組為單位，上公開課,、評課并總結(jié)、交流,、反思教學(xué)中遇到的情況,，思考、研討解決方法,。從教學(xué)研討,、教學(xué)觀摩、說課、評課,、教學(xué)反思與交流,、案例分析、問題談?wù)?，使教師在觀念上達(dá)成共識,，在實(shí)踐與摸索中找到解決問題的途徑。規(guī)定教師參加教研活動(dòng)納入教師履職評價(jià),。教研活動(dòng)中教師把自己在實(shí)踐中遇到的問題作為研究對象,，發(fā)揮集體力量聯(lián)合攻關(guān)的例子很多。例如,，新課程提倡探究式課堂教學(xué),，在實(shí)驗(yàn)之初，教師往往遇到兩難的局面,，一方面,，教師若指導(dǎo)過度，則學(xué)生無法實(shí)現(xiàn)真正意義上自主學(xué)習(xí)和自主探究,；另一方面,，若教師指導(dǎo)不到位，學(xué)生的探究活動(dòng)又會(huì)雜亂無章,，盲目無序,，從而無法完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如何處理教師指導(dǎo)與開放式教學(xué)的關(guān)系呢,？語文教研組以此作為課題展開行動(dòng)研究,，反復(fù)嘗試，初步摸索了一些行之有效的方法,。第一,，先將新課內(nèi)容劃分為幾個(gè)大問題，從而讓學(xué)生的思維和探究教學(xué)形成一個(gè)先散后聚,，不斷聚散交替的循環(huán)過程,；第二，可以提前布置學(xué)生先預(yù)習(xí)課文,、查詢資料,、自制自帶教具等；教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，盡可能預(yù)見教學(xué)中情況,，課中隨機(jī)應(yīng)變，課后注意反思和總結(jié)等,。這不僅有利于學(xué)生探究學(xué)習(xí)任務(wù)的扎實(shí)完成,，也有利于教師在新課程實(shí)踐中不斷完善教學(xué),。

4、領(lǐng)導(dǎo)重視,，教研工作開展順利,。

本學(xué)年，學(xué)校配備了一名網(wǎng)絡(luò)管理員,，加強(qiáng)了對全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，特別是課件制作培訓(xùn)，提高了教師計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力,，提倡青年教師上匯報(bào)課,、骨干教師上示范課、賽課,、說課,、評課、寫教學(xué)反思,、教學(xué)心得交流以及開展了生動(dòng)活潑,、氣氛熱烈的校本教研活動(dòng)等等，提高了教師的課改意識和課堂教學(xué)質(zhì)量,，激活了教師的校本教研熱情,，同時(shí)我們采取”走出去，請進(jìn)來”的方法,，到兄弟學(xué)校觀摩課堂教學(xué)并和他們的老師交流,，其他校也組織教師到我校觀摩，給我們的老師提建議,、出招,。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，深化課堂教學(xué)改革,，創(chuàng)設(shè)民主,、平等、和諧的師生關(guān)系,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式,。

5,、整個(gè)教研工作又側(cè)重中考工作。

教研處認(rèn)真給初三教師提供中考信息,，組織月考試卷,，及時(shí)提供考試成績及分析數(shù)據(jù)，配合校行政組織教師分析得失及補(bǔ)救措施,，帶領(lǐng)初三教師參加了在省教科院在麗江組織的中考研討會(huì),。

1、任務(wù)布置多,、深入研究少”,、“以應(yīng)付考試為中心”是教師心目中認(rèn)為的“當(dāng)前學(xué)校教研活動(dòng)中的突出問題”。

2,、個(gè)別教研組活動(dòng)不重視質(zhì)量,。兩周開展一次教研活動(dòng)。對此,，各教研組都能安排規(guī)定次數(shù)甚至超出規(guī)定次數(shù)的活動(dòng),。然而個(gè)別教研組存在輕質(zhì)量的現(xiàn)象，教研活動(dòng)內(nèi)容隨意,，形式簡單,，主體單一。由于針對性不強(qiáng),，缺乏系統(tǒng)性和指導(dǎo)性,，教研活動(dòng)收效甚微，教師參與積極性大打折扣,。

3,、“問題意識差，交流對話少”,，教研活動(dòng)中教師缺乏真正的合作學(xué)習(xí),，研討風(fēng)氣有待進(jìn)一步開創(chuàng)。開課研討活動(dòng)是一種較主要的教研活動(dòng)形式,，但相當(dāng)一部分公開課研討的研討力度不足,。研討課缺乏真實(shí)性，上成示范課,，沒有開展實(shí)質(zhì)性的討論,，教師點(diǎn)評一般只是泛泛而談、空洞乏理,，有時(shí)是礙于面子,，更多的是由于教師沒有深入思考，不能追究問題的本質(zhì),。這樣的教研組活動(dòng)對提高老師的教學(xué)能力幫助不大的,。教師們也就能夠在評課和議課時(shí)放開手腳、拋開思想顧慮,，大膽發(fā)表自己的見解,，各自亮出新穎的觀點(diǎn)、奇特的思路,，雖然各自的見解可能“有褒有貶,、有優(yōu)有缺”,，但這種見解和建議是真誠的，那么教師們還是能夠真心接受的,，因而通過這種有實(shí)質(zhì)意義的“思維的交換,、思想的交鋒”，能夠給予每位教師以教學(xué)的啟迪,、智慧的升華,，從而使得聽課者和上課者都能夠得到啟發(fā)和實(shí)質(zhì)性的收獲，那么每個(gè)教師的特點(diǎn)和優(yōu)勢,，在這種互幫互助的教研組評課,、議課中，都可以得到最大化的發(fā)揮,。

4,、教研組工作中事務(wù)性多而研究性少，因此必須改變教研功能萎縮的狀況,。教研組的一項(xiàng)重要功能就是進(jìn)行教研活動(dòng),，但在現(xiàn)實(shí)中，教研組活動(dòng)往往只停留于一些事務(wù)性的工作,，如布置常規(guī)工作,、安排活動(dòng)內(nèi)容、傳達(dá)會(huì)議精神,、進(jìn)行試題命制等等,，而缺乏對教育教學(xué)中存在的問題進(jìn)行反思和研究。教研組工作中分散性多而合作性少,，因此必須改變集體備課淡化的狀況,。組員之間各自為政、單打獨(dú)斗的分散性單兵作戰(zhàn)的現(xiàn)象比較普遍,，而教師之間合作交流,、集體備課的立體性的協(xié)同作戰(zhàn)比較少見，即使有集體備課,，也是粗淺的,、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況,，這種現(xiàn)象的存在,，制約著教師之間的真誠合作與交流，當(dāng)然也就制約著各位教師個(gè)性特長的充分發(fā)揮和教研組優(yōu)勢資源的充分挖掘,。

通過教研,我校教師無論從理念上還是教學(xué)實(shí)踐中都有了可喜的變化,使我校的教研在許多方面落到了實(shí)處,。當(dāng)然,由于經(jīng)驗(yàn)的不足,我校的教研還存在著很多問題,需要我們今后不斷的改善。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇九

一年來，教研室堅(jiān)持以建設(shè)優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)教育改革為重任,，把校園建設(shè)目標(biāo)與新課程實(shí)施結(jié)合起來,，緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng)新”“提升”開展工作，有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

教研室想方設(shè)法為教師服務(wù),，廣泛收集資料，提供信息,，保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),，有方法可借鑒。其次,，開展形式多樣的學(xué)習(xí),。此外，大力提倡教師業(yè)余自學(xué),，養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要求每位教師要做好學(xué)習(xí)筆記或?qū)W習(xí)隨筆，講究學(xué)習(xí)效果,，學(xué)有所得,，學(xué)有成效。

每學(xué)期由教研室與教務(wù)處對各學(xué)科進(jìn)行了教育教學(xué)工作專項(xiàng)檢查兩次,，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié),、公布，并將檢查結(jié)果納入年終考核,。逐步強(qiáng)化學(xué)校的教學(xué)管理,，規(guī)范教師的備課、上課,、作業(yè)布置與批閱,。

教研室每學(xué)期都會(huì)高質(zhì)量地完成期中期末考試等試題的擬定、制卷印卷工作,，上學(xué)期,，我校與附近團(tuán)場學(xué)校共八個(gè)單位聯(lián)合出一至八年級各學(xué)科試卷，我校教教研室牽頭組織,、匯總,、審核，最后向用卷學(xué)校分發(fā)各科試卷,。

我校教研究室多次組織了期中期末成績和試卷綜合評估研討活動(dòng),。這一系列措施有效地幫助了一線教師分析,、思考自己的教學(xué)，督促他們積極尋求有效提高教學(xué)質(zhì)量的方式方法,。

（一）組織各種學(xué)科競賽,、教師調(diào)講賽和論文評選工作。教研室組織全校中小學(xué)學(xué)生參加了全國中小學(xué)生英語能力競賽,、全國數(shù)學(xué)“希望杯”競賽,、全國化學(xué)“天原杯”競賽、師市第青少年科技創(chuàng)新大賽和師市自制教具競賽,；組織教師參加了“小學(xué)語文字詞能力評價(jià)”調(diào)講課比賽和中學(xué)物理教學(xué)創(chuàng)新大賽,；組織教師參加了第三屆全國中小學(xué)藝術(shù)教育論文展評、小學(xué)語文能力評價(jià)論文展評和“師德論壇”論文展評,。一年來我校師生獲得了各級各類競賽一,、二、三等獎(jiǎng)的好成績,。其中,，獲得全國獎(jiǎng)的學(xué)生15名，兵團(tuán)獎(jiǎng)的學(xué)生68名,，師級獎(jiǎng)的學(xué)生13名,；獲得全國指導(dǎo)教師獎(jiǎng)7名，兵團(tuán)指導(dǎo)教師獎(jiǎng)11名,，師級指導(dǎo)教師獎(jiǎng)10名,。獲得師級調(diào)講課競賽獎(jiǎng)的老師1名，錄象課競賽獎(jiǎng)的老師1名,；論文獲獎(jiǎng)36篇,，入選“塔里木論壇”的論文4篇。

（二）重視對教育教學(xué)成果的整理,。

加強(qiáng)了對學(xué)校教學(xué)案例,、教學(xué)反思、教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)素材、開放型作業(yè)及作品,、學(xué)生課堂質(zhì)疑集,、綜合性學(xué)習(xí)資料的記錄、整理和收集,。

（三）推動(dòng)扎實(shí)有效的課題活動(dòng),。

人上了一節(jié)“小學(xué)語文能力與評價(jià)”匯報(bào)課。一人參加國家“小學(xué)語文能力評價(jià)實(shí)驗(yàn)研究”課題的錄象課比賽。在4月申報(bào)師級“小學(xué)語文全國課題先進(jìn)個(gè)人”一名,。我校在20xx年申報(bào)了初中英語組《巧用報(bào)刊閱讀輔助英語教學(xué)提升學(xué)生英語綜合閱讀理解能力》和小學(xué)英語組《利用英文課內(nèi)外資源開發(fā)英語校本課程》兩個(gè)兵團(tuán)課題研究項(xiàng)目,。安排了課題負(fù)責(zé)人，課題實(shí)驗(yàn)教師,，課題實(shí)驗(yàn)計(jì)劃等,。以學(xué)校日程安排的形式明確了活動(dòng)時(shí)間，每月雙周課題組活動(dòng)一次,，由教研室人員負(fù)責(zé)檢查記錄活動(dòng)情況,。

在3月份，我校向師市申報(bào)九年義務(wù)教育學(xué)科教學(xué)基地,，經(jīng)過審核申報(bào)學(xué)科組教師上交的各類證件,，最終申報(bào)了初中語文組6人，初中數(shù)學(xué)組7人,，小學(xué)語文組18人，小學(xué)數(shù)學(xué)組10人,。并計(jì)劃組織這幾個(gè)學(xué)科組進(jìn)行課題活動(dòng),。

（四）組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，教研室做好報(bào)名和成績存檔工作,。我校先后組織了三批共55名中小學(xué)教師參加“兵團(tuán)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)”遠(yuǎn)程培訓(xùn),。20xx年5月份組織43名教師參加“兵團(tuán)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計(jì)劃遠(yuǎn)程”培訓(xùn)考試，有38人合格,。

（五）開展教師flash動(dòng)畫課件制作培訓(xùn)班,。20xx年組織了73名中小學(xué)教師參加學(xué)校的flash動(dòng)畫課件制作培訓(xùn)班。培訓(xùn)期間,，參訓(xùn)教師每周二,、周四晚上在學(xué)校微機(jī)室學(xué)習(xí)兩小時(shí)。

聽課,、評課,。要求每次外出參加競賽和觀摩學(xué)習(xí)的老師返回后帶回來學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行匯報(bào)，使各位教師能夠從中受益,，為今后的課堂教學(xué)從理念上得以提高,。

我們深知，我們的教研工作還有待深入,，很多工作才是剛剛開始,，還需要我們繼續(xù)努力，以后還要在教學(xué)改革,，教學(xué)實(shí)踐上多做文章,，爭取早出成績，出好成績。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十

在剛剛過去的一學(xué)期,，教科室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，全體師生負(fù)重拼搏，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利開展,，并取得一定成果,，教育教學(xué)日趨實(shí)效。現(xiàn)將工作總結(jié)報(bào)告如下：

按照學(xué)校的工作要求,，本學(xué)期,，我校加強(qiáng)了教研組、備課組的建設(shè),，在年級部,、教研組的雙重管理下，以學(xué)科帶頭人,、骨干教師為龍頭的備課組在學(xué)校教學(xué)工作中起到了應(yīng)有的作用,，各學(xué)科備課組都能按學(xué)校的要求實(shí)行集體備課，互相學(xué)習(xí),，優(yōu)勢互補(bǔ),。同時(shí)配合教務(wù)處共同組織了各年級考試命題閱卷工作和期中、期末教學(xué)常規(guī)大檢查,，并在學(xué)期末配合教務(wù)處對教師的教學(xué)情況進(jìn)行了問卷調(diào)查,，正確引導(dǎo)各年級工作正常運(yùn)行。我們在檢查中發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)行為基本規(guī)范,，能夠從學(xué)生學(xué)情出發(fā),，從校情出發(fā)，做好課堂內(nèi)外的教育教學(xué)工作,。

為了提高教師的教學(xué)水平,，汲取新的教學(xué)理念，本學(xué)期按照學(xué)校

“走出去,、請進(jìn)來”的做法,，鼓勵(lì)教師向省內(nèi)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，特別是省內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校,、特色學(xué)校在教育教學(xué)方面的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。

我校與xx中學(xué)為縣內(nèi)教育幫扶結(jié)對學(xué)校，為了促進(jìn)校際交流,，提升教師教育教學(xué)水平,，12月份，我們參加了所有文化課的“同課異構(gòu)”活動(dòng),，我校提供的公開課得到了與會(huì)者的一致好評,。并且在每個(gè)學(xué)科的活動(dòng)中我校教師都聆聽了省內(nèi)知名的高中教育教學(xué)專家做的報(bào)告,。我校全體教師都參加了此次活動(dòng)。此次活動(dòng)為教師們搭建了交流,、溝通平臺(tái),，為我校教育教學(xué)帶來幫助。

11月30日,，我校xx副校長和xx副校長帶領(lǐng)語文,、政治兩個(gè)學(xué)科組共17位教師赴xx中學(xué)進(jìn)行為期一天的交流學(xué)習(xí)?；顒?dòng)中,，大家聆聽了xx中學(xué)的歷史、現(xiàn)狀的介紹,，還觀摩了兩節(jié)公開課,，并就班級設(shè)置和藝體特色教學(xué)進(jìn)行了深入的交流。xx中學(xué)教師扎實(shí)的教學(xué)基本功,、靈活多樣的教學(xué)方式,、沉穩(wěn)老練的教學(xué)風(fēng)格給大家留下了深刻的印象，也給予了我校教師很多的啟示,。

本學(xué)期在學(xué)校的組織下,，在教科室的安排下，堅(jiān)持推門聽課,，校長及分管校長親自深入課堂聽課，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)水平,。本學(xué)期規(guī)范了各教研組內(nèi)聽課制度,，加強(qiáng)了評課，做到有聽就有評,。

促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

為了提高我校教師的整體素質(zhì),，建立一支符合校情、生情要求的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,，我們積極組織教師參加各級各類培訓(xùn),，要求參訓(xùn)老師在培訓(xùn)中做好心得筆記，并在培訓(xùn)后的教研組常規(guī)教研活動(dòng)中進(jìn)行再交流,。

天的培訓(xùn)給大家留下了深刻的印象,，受到了啟發(fā)和教育。通過這次培訓(xùn)讓老師學(xué)到了許多實(shí)實(shí)在在的教育教學(xué)理念和方法,，優(yōu)秀班主任的教育案例,，獨(dú)具風(fēng)格的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和搞好班級管理的具體措施，以及新時(shí)期班主任工作的技巧和應(yīng)該具備的素質(zhì),。

9月份,，我們組織全體教師參加了xx市人社局組織的公需課培訓(xùn),；10月底，我校派出了市體育學(xué)科骨干教師龍萬澤參加了在浙江杭州進(jìn)行的全國體育骨干教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),；11月份,，我們組織全體教師參加了xx市師資培訓(xùn)中心組織的全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)。在這些培訓(xùn)中,，我校參訓(xùn)的教師全員合格,。通過參加各級各類培訓(xùn)，讓教師們不斷拓寬其知識面,，重新構(gòu)建教師的知識結(jié)構(gòu),，促進(jìn)教師盡快成長，切實(shí)提高我校教師課堂教學(xué)的質(zhì)量和水平,。

本學(xué)期我們積極組織教師參加上級主管部門組織的各級各項(xiàng)業(yè)務(wù)比賽活動(dòng),，且獲得了優(yōu)異的成績。

2.優(yōu)質(zhì)課及“一師一優(yōu)課”活動(dòng),、10月份,，縣教研室組織了高中各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課大賽，我校共選送了11節(jié)課,，所有報(bào)送的課都獲得了不同等次的獎(jiǎng)勵(lì),，其中戴燕老師榮獲語文學(xué)科的一等獎(jiǎng)；12月11日,，虞xx老師在xx市班主任優(yōu)質(zhì)課中榮獲第一名的好成績,；另外還有多名教師的視頻課被評為xx市“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的市級優(yōu)課。

3.數(shù)學(xué)解題大賽,、20xx年元月,，市教研室組織了全市數(shù)學(xué)教師解題大賽，我校選派了四名骨干教師參加,，其中左xx老師榮獲二等獎(jiǎng),，其他三人均獲得了三等獎(jiǎng)。

4.其他,、虞xx老師參加了由xx師范大學(xué)和《語文教學(xué)研究》雜志舉辦的全國高中語文教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,，并榮獲一等獎(jiǎng)；我校美術(shù)老師xx的美術(shù)作品被《國家濕地》刊登,、發(fā)表,。

本學(xué)期通過以上活動(dòng)的開展，各教研組長增強(qiáng)了的管理意識,，各科任教師有了一定的教研意識,，絕大部分教研組的教研氣氛比較濃厚。高三年級教師課堂教學(xué)進(jìn)步較大,，教師的教案比較規(guī)范,，作業(yè)批改次數(shù)增多，質(zhì)量較好,。通過教學(xué)交流活動(dòng),，教師都能認(rèn)真上好每一節(jié)課。但是還存在著個(gè)別教師教研意識不夠,，各項(xiàng)教研活動(dòng)仍有應(yīng)付檢查現(xiàn)象,。老教師安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取,，年輕教師成長過程中對自己要求不嚴(yán)。課堂教學(xué)的主陣地意識還不夠,，課堂教學(xué)實(shí)效性落實(shí)不夠,。在課堂教學(xué)中不關(guān)注學(xué)情,，教師包辦仍然存在,，調(diào)動(dòng)不起學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,。

今后我們要繼續(xù)抓好每周的教研活動(dòng),，加大對教研活動(dòng)的檢查、指導(dǎo)的力度,；樹立教師的學(xué)習(xí)意識和教研意識,，鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)心得，提高教師自身的綜合素質(zhì),；進(jìn)一步規(guī)范集體備課制度,，使備課組發(fā)揮應(yīng)有的作用,，真正把集體備課落實(shí)到課堂教學(xué)中去。提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，真正體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的新課程理念,；繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)，使教師的教學(xué)理念和教學(xué)思想進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。教科室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級教育工作會(huì)議精神,，轉(zhuǎn)變觀念，苦練內(nèi)功,，與時(shí)俱進(jìn),，科學(xué)發(fā)展,，爭取在今后的工作取得更好的成績。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十一

20xx年上期,，我校認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹黨的十七大中關(guān)于教育的論述精神，以新課程改革理論為指導(dǎo),，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，從教師的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在上級教育機(jī)構(gòu),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體師生的共同努力下,，扎實(shí)地開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)作出了一定的貢獻(xiàn),。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)將今后的學(xué)校教研工作做得更好，在此對本學(xué)期的教研工作作出如下總結(jié)：

1,、教學(xué)理論和政策法規(guī)的培訓(xùn)

為了促進(jìn)全體教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和對教育教學(xué)政策法規(guī)的了解,，本期我校收集、整理,、裝訂了兩本教育學(xué)習(xí)資料,，分別是《教育政策法律法規(guī)篇》和《社會(huì)思想與教育名詞篇》，對教育教學(xué)中涉及到的熱點(diǎn)思想,、名詞和政策法律法規(guī)進(jìn)行了匯編,，以供教師學(xué)習(xí)之用。

2,、制定了教研獎(jiǎng)懲細(xì)則

獎(jiǎng)懲是否分明是教研工作能否順利開展的必備條件之一,。為了促使我校教研工作有序而良性的發(fā)展，本期我校制定了《唐家中學(xué)教研獎(jiǎng)懲細(xì)則（試行）》,，其中獎(jiǎng)勵(lì)方面分為四個(gè)大類,，分別是論文類、講課類,、課題類和活動(dòng)類,。教研獎(jiǎng)懲細(xì)則較為完善的制定，標(biāo)志著我校教研工作的開展邁上了一個(gè)新的臺(tái)階,。

3,、組織上好常規(guī)教研課

一所學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)的成敗直接關(guān)系著一所學(xué)校的課堂教學(xué)質(zhì)量能否得到提高。我校常規(guī)教研活動(dòng)的開展,，堅(jiān)持做到了“有計(jì)劃”,、“有記錄”、“有反思”,、“有總結(jié)”,。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）,、規(guī)定了教師的聽課節(jié)數(shù)（新教師不少于12節(jié)，其他教師不少于10節(jié)）,，同時(shí)要求聽了課的必需參與評課,。

（2）、用表格的形式安排好了本期所有的教研活動(dòng)內(nèi)容,，使教研活動(dòng)能夠有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃地進(jìn)行。

（3）,、為每一位教師裝訂了一份教師聽課集,。使每一位教師聽課后的記錄更加規(guī)范具體，在長期的教研活動(dòng)記錄和反思中養(yǎng)成一種良好的教研參與習(xí)慣,。（相當(dāng)一部分教師記錄得很好,，在本期教學(xué)六認(rèn)真檢查小結(jié)中有評述。）

（4）,、為每一位教師制定了一份教育教學(xué)工作情況分析總結(jié)表,。使得教師在半期總結(jié)會(huì)上的發(fā)言更加詳實(shí)具體，收到了較好的總結(jié)效果,。

4,、舉行了一次校內(nèi)講課大賽

把每年的4月份確定為了我校的校內(nèi)賽課活動(dòng)月。本次校內(nèi)講課大賽制定了較為具體的賽課活動(dòng)實(shí)施方案,，擬定了《唐家中學(xué)賽課評價(jià)量表》,。共有8名教師參賽，經(jīng)過激烈角逐,，最終白新春老師獲得第一名,，第二名和第三名分別是陳雪梅老師和謝一卉老師。本次講課大賽激發(fā)了我校教師的教研參與熱情,。

6,、積極組織初三教師參加船山區(qū)組織，遂寧六中承辦的初三教師聯(lián)教活動(dòng),。（共有7人次分三天參加了此次活動(dòng),，其中徐俊熙老師到六中獻(xiàn)上了一堂高質(zhì)量的數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課，贏得了兄弟學(xué)校的好評,。）

7、課題研究活動(dòng)繼續(xù)有效開展,。一是繼續(xù)卓有成效的組織課題組成員撰寫個(gè)案和課題論文,，二是配合上級相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)了東山村留守學(xué)生的名冊和總結(jié)了關(guān)愛留守學(xué)生的具體措施。

8,、激勵(lì)教師攥寫教學(xué)論文

為了提升教師的理論素養(yǎng),，推廣成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，宣傳我校教研成果，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，攢寫教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)制作教學(xué)課件等,。本期我校發(fā)表國家級論文1篇,，論文獲獎(jiǎng)船山區(qū)一等獎(jiǎng)4篇，三等獎(jiǎng)1篇,。

9,、督促教師撰寫教學(xué)反思

我校在教學(xué)六認(rèn)真檢查時(shí)常常督促教師堅(jiān)持教學(xué)反思的撰寫，要求教師既要寫下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏,，也要記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,，這些寶貴的第一手資料，對今后教師們改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教學(xué)水平是十分有用,。（本期“教學(xué)反思”作得比較好的是白新春,、陳雪梅、謝一卉,、唐星等）

在很抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下,，我校的教研工作取得了一些成績，但同時(shí)也應(yīng)清醒地看到不足,。

1,、教研工作的開展不夠深入，個(gè)別教師教研參與積極性不高,。（如校內(nèi)講課大賽,，相當(dāng)一部份年輕教師未參與進(jìn)來。）

2,、部分教師的教研聽課節(jié)數(shù)夠了,，但評課和總結(jié)反思的力度不夠。

3,、由于種種原因,，部分教師的教研總結(jié)仍然顯得很不夠，經(jīng)驗(yàn)無法上升為理論,，或理論無法轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,，教研參與走形式，不深入,。

顯然,，我們在今后的教研工作中，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)教研活動(dòng)過程的監(jiān)督和管理，促使教師不斷的反思,、交流和提高,。

總之，回顧過去,，展望未來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們義無返顧,，加強(qiáng)教研,，不斷總結(jié)教育教學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，樹立“以人為本”的觀念,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，并為深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育做貢獻(xiàn),。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十二

一學(xué)期來我們學(xué)校在縣教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，根據(jù)縣教育局深化課改會(huì)議精神,，繼續(xù)立足于課堂教學(xué)改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。真抓實(shí)干,，扎實(shí)工作?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、健全組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)課改有效引領(lǐng)。

學(xué)校成立了以校長為組長,，教學(xué)能手和骨干教師為成員的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確責(zé)任，保障“課改”的各項(xiàng)活動(dòng)有力開展,。研究制定了學(xué)校整體課堂教學(xué)改革方案,，確定了重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?、科目,、教師,，召開了七年級教師座談會(huì),，進(jìn)行動(dòng)員部署，要求實(shí)驗(yàn)教師敢為人先,，先行先試，勇立潮頭,，爭做課改先鋒。

2,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念,，確保課改良性行進(jìn)。

我們多次召開全體教師大會(huì),，對課堂教學(xué)改革的重要意義進(jìn)行再宣傳再動(dòng)員再部署,。組織學(xué)習(xí)張四寶主任的講座，領(lǐng)會(huì)其教學(xué)改革的精神,。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校上一輪顧課改形成的“一主五步三合作教學(xué)模式”,，導(dǎo)學(xué)案編寫，小組建設(shè)等,，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為,，提高教師業(yè)務(wù)水平。

我們還派出領(lǐng)導(dǎo),、教師赴太谷學(xué)習(xí),，同時(shí)要求“走出去”的教師抓緊時(shí)間對其他教師進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)，在教研會(huì)上談體會(huì),、說感悟并暢談今后課堂改革的設(shè)想,。

另外，學(xué)校還組織教師以教研組為單位學(xué)習(xí)20xx版課程標(biāo)準(zhǔn),，集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，交流研討新舊課程標(biāo)準(zhǔn)的異同，并對教師進(jìn)行新課標(biāo)理論學(xué)習(xí)的測查,。

3,、精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，讓學(xué)生自學(xué)有方向,。

導(dǎo)學(xué)案的內(nèi)容主要由學(xué)習(xí)目標(biāo)（三維目標(biāo)）,、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)、學(xué)法指導(dǎo),、知識鏈接,、學(xué)習(xí)過程、達(dá)標(biāo)檢測,、課后反思幾個(gè)部分組成,。

導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果。我們要求導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)四個(gè)結(jié)合：結(jié)合教材，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合考綱,，結(jié)合學(xué)情。為了讓每一個(gè)導(dǎo)學(xué)案都成為精品,，我們要求教師要在做好個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行集體備課。首先由主備教師精心設(shè)計(jì)出導(dǎo)學(xué)案,，然后在集體備課時(shí)間（每個(gè)備課組每周有四節(jié)課）,，由備課組經(jīng)過充分商討、研究,，最后達(dá)成共識,，并由備課組長審核簽字后方可進(jìn)行印刷。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)力求詳盡,、合理,，真正起到引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的作用。

4,、抓好學(xué)生自主學(xué)習(xí),，讓自學(xué)成為習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，是課改的重點(diǎn),，同時(shí)自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量也決定著課堂教學(xué)的效果,。我校嚴(yán)格地按規(guī)定編制了課表,，執(zhí)行作息時(shí)間,，這樣學(xué)生就有了大量的自主學(xué)習(xí)時(shí)間,?？墒敲刻烀鎸Χ鄠€(gè)學(xué)科的導(dǎo)學(xué)案,，學(xué)生會(huì)覺得難以應(yīng)付,。我們的解決辦法是：合理安排學(xué)生的自習(xí)時(shí)間,，把自習(xí)分到各學(xué)科,，設(shè)立學(xué)科自習(xí),。在學(xué)科自習(xí)上任課教師要到班級組織，但決不允許講課,、輔導(dǎo),。在學(xué)科自習(xí)課上，學(xué)生要根據(jù)導(dǎo)學(xué)案,，獨(dú)自完成對新知識的學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的過程。這樣既讓學(xué)生有計(jì)劃有順序的完成導(dǎo)學(xué)案,，同時(shí)也加快學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的速度,，幫助學(xué)生提高單位時(shí)間的效率,。

5、加強(qiáng)對公開課教學(xué),、研究課教學(xué),、聽評課活動(dòng)的指導(dǎo)和管理。

認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動(dòng),，促進(jìn)教師運(yùn)用學(xué)案教學(xué)水平的提高,，每次活動(dòng)，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：對于校級公開課,，由教研室組織安排、對于各教研組內(nèi)公開課由教研組長負(fù)責(zé)組織安排,，且要求聽課教師做好聽課記錄,、評析;及時(shí)安排聽人員課參與評課;當(dāng)場做好課堂教學(xué)得失的總結(jié)。

6,、加強(qiáng)對教研組活動(dòng)的組織和管理,。

深入推進(jìn)了每周四“教研活動(dòng)日”的活動(dòng)，注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實(shí)效,，做到了活動(dòng)事先有籌劃，有準(zhǔn)備,，有書面安排表;活動(dòng)中有考勤記錄,，有活動(dòng)過程記載，有活動(dòng)結(jié)果反饋等,，每位教師由原先的被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)收集材料在會(huì)上交流,，并各抒己見，真正開成了具有學(xué)習(xí)研討性價(jià)值的會(huì)議,，堅(jiān)決杜絕了不開臨時(shí)性的會(huì),，不開無計(jì)劃無準(zhǔn)備的會(huì)，不開無針對性不能解決問題的會(huì),，不開搞形式走過場邀功請賞的會(huì),。

7、實(shí)行月考制度,。

針對每次月考成績,，都要組織各年級開展質(zhì)量分析，尋找差距,，分析原因,，提出改進(jìn)措施。

8,、制定西井中學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)小組積分管理制度,，形成了日評價(jià)周評議月總結(jié)---期末學(xué)校表彰制度,，在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，有力促進(jìn)了學(xué)案教學(xué)的實(shí)施,。

9,、組織七年級各班學(xué)習(xí)小組長進(jìn)行了培訓(xùn)，為發(fā)揮學(xué)習(xí)小組長作用,、有效開展小組學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),。

1、教師的'業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課改意識進(jìn)一步增強(qiáng),。

一學(xué)期的課改使廣大教師課改意識進(jìn)一步增強(qiáng),。從過去單一的“教”到現(xiàn)在的學(xué)、導(dǎo),、教,；從先教后學(xué)到先學(xué)后教；從面向部分學(xué)生到面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展,；從課堂上落實(shí)學(xué)生主體地位的改變，在我校都有了充分的體現(xiàn),。教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)意識和課程研究意識進(jìn)一步增強(qiáng),。主要表現(xiàn)在：外出學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程網(wǎng)上學(xué)習(xí),、科組內(nèi)交流與自學(xué)等的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),，這些教研活動(dòng)促進(jìn)了教師的業(yè)務(wù)提高;集體備課、討論在教育教學(xué)中碰到的困惑問題等都增強(qiáng)了教師的課程研究意識,。

2,、調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn),，考試成績有一定的提高,。

本學(xué)期各班認(rèn)真實(shí)行學(xué)習(xí)小組積分管理，形成了日評價(jià)周評議月總結(jié)---期末學(xué)校表彰制度,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高,，學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。月考質(zhì)量分析會(huì)上,，許多老師都說考試成績提高得益于實(shí)行學(xué)習(xí)小組積分管理,。

目前，我校課堂教學(xué)實(shí)施學(xué)案導(dǎo)學(xué)的課堂教學(xué)模式還在摸索階段,，在這期間存在如下的困惑:,。

1．學(xué)案質(zhì)量不高。學(xué)案的設(shè)計(jì)不能做到重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)分散,，達(dá)不到啟發(fā)和開拓學(xué)生思維,、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的目的。問題的設(shè)計(jì)缺乏層次性,、梯度性,，不是根據(jù)學(xué)生對問題的認(rèn)識逐漸加深的，不能體現(xiàn)循序漸進(jìn)的認(rèn)知規(guī)律,。

2.不能形成自由討論的氣氛,。教師依然為主體，并且忽視后進(jìn)生的需求,。學(xué)生只知照學(xué)案自學(xué),，不會(huì)在探究中發(fā)現(xiàn)新問題。

3.上課紀(jì)律比較亂,，在討論過程中,，不免有學(xué)生混水摸魚，趁別人討論問題時(shí),，偷偷做小動(dòng)作，不主動(dòng)動(dòng)腦思考,，老想著會(huì)有別人來回答問題,，別人做出來自己抄上就行了，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣,。老師也很難控制教學(xué)進(jìn)度,，對學(xué)生的一些出乎意料的問題，不得不解決,，以至于很可能會(huì)耽擱全班同學(xué)的時(shí)間,，延誤教學(xué)進(jìn)度。

4一些教師課改自覺性差,，推推動(dòng)動(dòng),，仍存在支差應(yīng)付現(xiàn)象。

1,、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的作用,。把日評價(jià)周評議月總結(jié)---期末學(xué)校表彰這項(xiàng)工作做實(shí)做好，建立健全檔案,。

2,、積極開展聽課評課、專題研討,、集體備課等教研活動(dòng),，有效解決教師課改中遇到的問題，提高教師課改水平,。

3,、落實(shí)導(dǎo)學(xué)案的編寫分工,，一課時(shí)一學(xué)案。建立備課組長審核,、教研組長簽字把關(guān)的教師學(xué)案編寫印發(fā)制度,，提高學(xué)案編寫質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)課改督導(dǎo)檢查,。

學(xué)校要加強(qiáng)對課改教師在學(xué)案編制、使用,，課堂教學(xué)是否采用新模式,，是否進(jìn)行小組合作等方面進(jìn)行全面的檢查和評估，評選出一批課改的先進(jìn)個(gè)人,，為全校的課改樹立典型,。同時(shí)也要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)掌握課改中存在的問題，為課改提供決策的依據(jù),。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十三

我認(rèn)為,，好的學(xué)科團(tuán)隊(duì)對于營造學(xué)科教研氛圍，深層次地開展教學(xué)研究具有至關(guān)重要的作用,，特別是像我這樣的一個(gè)新任教研員,，更需要學(xué)科團(tuán)隊(duì)來支撐。去年,，我擔(dān)任教研員不久就著手學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè),，主要有：

一是成立學(xué)科中心教研組，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,。汲取市教科所學(xué)科教研大組的經(jīng)驗(yàn),，我縣各學(xué)科都成立了全縣學(xué)科中心教研組，我們政治學(xué)科也分初中和高中兩個(gè)學(xué)段成立了學(xué)科中心組,，每個(gè)組的核心成員由四人組成,，他們有的是省示范高中政治教研組長，有的在學(xué)校是分管教學(xué)和教研工作的中層干部,，有的是市教壇新星和市學(xué)科骨干教師,。這些老師現(xiàn)已正式履職，參與課堂教學(xué)評比,、論文評審,、試卷命題、舉辦觀摩課,、教學(xué)視導(dǎo),、教學(xué)調(diào)研、課題研究等活動(dòng),。本學(xué)期,，我們還要求這些中心組核心成員每人在全縣承擔(dān)一項(xiàng)教科研活動(dòng),。

二是組織比學(xué)賽教，發(fā)現(xiàn)骨干力量,。本學(xué)期,，我們政治學(xué)科有意識地組織了初中課堂教學(xué)比賽、微課作品比賽,、點(diǎn)評課稿件比賽,、中高考熱點(diǎn)稿件比賽等活動(dòng)，通過活動(dòng)來發(fā)現(xiàn)新苗,，發(fā)現(xiàn)學(xué)科骨干,。

三是開展政治教師摸底登記，進(jìn)一步摸清家底,。政治學(xué)科相對于語,、數(shù)、英來說是小學(xué)科,，特別像我們農(nóng)村學(xué)校,，專職教師不多，有許多是跨學(xué)科兼教,，政治教師隊(duì)伍不穩(wěn)定,。因此，在開學(xué)初,，我開展了政治教師登記摸底工作，將一些取得一定教科研成績,，具有一定的學(xué)科素養(yǎng),，有向政治學(xué)科方向發(fā)展的意向的教師作為今后培養(yǎng)對象。

在提升教師素質(zhì)方面,，我主要是抓好教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,，通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)來提升教師的內(nèi)涵：

一是組織外出學(xué)習(xí)。組織26位高三教師赴銅陵參加高考復(fù)習(xí)研討會(huì),；組織50多位九年級思品教師赴蕪湖參加中考復(fù)習(xí)研討會(huì),；組織教師參加市教科所舉辦的政治教研活動(dòng)，每次活動(dòng)前,，我們都在無為教育局網(wǎng)站,、無為教科研群、無為政治教研群轉(zhuǎn)發(fā)市教科所活動(dòng)通知,，為教師們提供教研活動(dòng)信息,，同時(shí)也便于學(xué)校組織教師參加。

二是組織縣內(nèi)培訓(xùn),。為了適應(yīng)教育信息化在課堂教學(xué)中應(yīng)用的需求,，上學(xué)期,，我們政治學(xué)科率先在全縣組織微課設(shè)計(jì)與制作培訓(xùn)活動(dòng)，有70多位教師參加了培訓(xùn)活動(dòng),。我縣襄安中學(xué)開展了省級課題《中學(xué)政治微課教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究》,，我們就邀請了課題組負(fù)責(zé)人為教師們進(jìn)行培訓(xùn)，效果非常好,。培訓(xùn)過后,，我們就組織了全縣首屆中學(xué)政治微課作品評選活動(dòng)，共收到了來自全縣初中和高中30多件政治微課作品參賽,。

作為教研員要甘為人梯,，要為教師的專業(yè)成長搭建平臺(tái)。上學(xué)年,，我重點(diǎn)開展了以下幾方面活動(dòng)：

一是以“一師一優(yōu)課,、一課一名師、課課有精品”評選為契機(jī),，打造學(xué)科名師,。

在評選推薦過程中，我們根據(jù)各校教師的申報(bào)情況,，組織學(xué)科中心教研組成員進(jìn)行評審,，對于一些比較好的課，我們還有關(guān)學(xué)校幫助教師磨課,，重新錄像和編輯,，力求打造精品。從目前的評審結(jié)果看,，我縣推薦到市級評審的優(yōu)課中,，初中的4節(jié)思想品德課全部被評為市優(yōu)并推薦到省級參評，4節(jié)課的老師被授予蕪湖市“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用名師”稱號,。

二是以組織“××縣xxxx年初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評選,、觀課及評課活動(dòng)”為平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)科新星,。

上學(xué)期,，我們組織了初中思想品德優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，在組織過程中,，我作了一個(gè)新的嘗試,，就是將優(yōu)質(zhì)課評選、教師觀課,、教師點(diǎn)評課三項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合在一起舉行,，既在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)一批新人，又能通過活動(dòng)讓其它教師去觀摩、去研討,，從而發(fā)揮活動(dòng)的最大效益,，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)一個(gè)月，分預(yù)賽,、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行,。在預(yù)賽階段，以初中教研片為單位,，分九個(gè)點(diǎn)集中評比,，評出三等獎(jiǎng)和一、二等獎(jiǎng)候選人,；在決賽階段,，將一、二等獎(jiǎng)候選人集中在無城學(xué)校評比,，由評委采用現(xiàn)場打分方式評出一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng),。階段舉行。每一集中比賽點(diǎn)指定一個(gè)課題,，采用“同課異構(gòu)”和“借班上課”形式進(jìn)行比賽,，在預(yù)賽階段，各初中教研片的所屬學(xué)校組織教師參加觀課,；在決賽階段,，全縣各初中學(xué)校組織教師參加觀課。凡是參加觀課的教師均可以撰寫點(diǎn)評稿件,，縣教研室對點(diǎn)評稿件進(jìn)行評比設(shè)獎(jiǎng),。由于在優(yōu)質(zhì)課評選過程中組織教師參與觀課和評課，因此,，評委在評分過程中也非常慎重,，做到陽光操作，開門評比,，真正做到評比過程中公平,、公正,、公開,。整個(gè)活動(dòng)得到了我縣教研室其它學(xué)科教師的認(rèn)可，初中語文學(xué)科也按照我們的模式組織了全縣課堂教學(xué)比賽,。

三是積極開展課題研究工作,。

目前，我縣政治學(xué)科省級課題有二項(xiàng),，一是我本人和赫店中心校錢光勝老師主持研究的《思想品德教學(xué)中的時(shí)事政策教學(xué)研究》,，二是襄安中學(xué)陸社保和劉東升老師主持研究的《中學(xué)政治微課教學(xué)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究》。這二項(xiàng)課題正按計(jì)劃開展研究工作，在全縣組織了中期研討和階段性成果展示,，遺憾的是,，襄安中學(xué)因不具備“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)設(shè)備，上學(xué)期,，市教科所安排的教研活動(dòng)“思想政治學(xué)科基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)展示與研討”未能如期舉行,。

總之，我接手政治教研的一年來,，做了一些工作,，但我深知與市區(qū)及其它縣相比還有一定差距。如：我縣學(xué)科教研氛圍不是很濃,，具有一定影響力的名師很少,，教研成績不突出，在xxxx年高中政治復(fù)習(xí)課教學(xué)研討暨觀摩活動(dòng)中,，我市向會(huì)議提交的21份書面交流材料,，我縣只有一篇入選，在xxxx年中學(xué)政治小論文比賽中,，我縣雖然有22篇獲獎(jiǎng),，但獲一二等獎(jiǎng)篇數(shù)不多，質(zhì)量不高,。

在此,，我真誠希望市教科所領(lǐng)導(dǎo)（俞所）和市政治學(xué)科大組能給予我們更多指導(dǎo)和幫助，讓我們能更快地融入以俞所為家長的蕪湖市政治學(xué)科大家庭,。

最后我邀請?jiān)谧母魑坏綗o為去作客,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十四

緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和技術(shù)組全體教師的共同努力下,，技術(shù)組順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。回顧這一學(xué)期的工作經(jīng)歷,，真是收獲不少,，功夫不負(fù)有心人，我們付出勞動(dòng)的同時(shí),，我們也收獲了許多,。

1、順利完成了初一,、初二,、初三、高一,、高二五個(gè)年級的信息技術(shù)以及高一,、高二兩個(gè)年級的通用技術(shù)課程的教學(xué)任務(wù),。

2、認(rèn)真組織師徒結(jié)對活動(dòng),，師徒雙方對對方的課堂進(jìn)行互聽互評,，共同研討教學(xué)設(shè)計(jì)，在這個(gè)活動(dòng)中,，師傅教師與徒弟教師都得到了提高,。

3、每兩周一次的教研組會(huì),，給大家提供一個(gè)針對共性問題進(jìn)行面對面討論的機(jī)會(huì),，讓很多問題在會(huì)議上得到解決。

4,、每月一次網(wǎng)絡(luò)教研,，大家針對教學(xué)、學(xué)習(xí)等問題進(jìn)行網(wǎng)上研討,，在網(wǎng)絡(luò)上大家暢所欲言,，受益匪淺。

5,、認(rèn)真完成繼續(xù)教育的各項(xiàng)作業(yè),，并按時(shí)上傳博客。

6,、這個(gè)學(xué)期,，為了迎接省一級學(xué)校的評估，我組成員積極響應(yīng)學(xué)校號召,，認(rèn)真準(zhǔn)備各種資料,，認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課,、研討,，為學(xué)校晉升為省一級學(xué)校盡我們的一份力量。

為了更好的進(jìn)行教學(xué)工作,，我組教師很注意平時(shí)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)與更新,。

1、針對自己的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及優(yōu)秀課例進(jìn)行分析,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，反思自己的課堂，并及時(shí)將反思發(fā)到博客上,。

2,、學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期技術(shù)組開設(shè)了機(jī)器人及電腦制作等特色訓(xùn)練隊(duì)。每天教練員都積極組織學(xué)習(xí)訓(xùn)練，并針對國內(nèi),、國際比賽,，開闊學(xué)生的視野。在這一課堂上,，學(xué)生的智力得到了開發(fā),，動(dòng)手能力增強(qiáng)了，綜合技能水平得到了提升,。20xx年11月,，周向榮老師帶領(lǐng)機(jī)器人小組參加了在馬來西亞舉行的wro機(jī)器人競賽，學(xué)生第一次走出了國門,，見識了外面的世界,。本學(xué)期，機(jī)器人小組還組織了一個(gè)科技社團(tuán),，有很多學(xué)生報(bào)名參加,。電腦制作小組的兩位老師，每天都對學(xué)生進(jìn)行知識技能的培訓(xùn),，學(xué)生在課堂上即學(xué)到了電腦操作技能又增長了見識,，這門課受到了很多學(xué)生的好評。

（一）維修方面

1,、技術(shù)組擔(dān)任學(xué)校3個(gè)機(jī)房（共計(jì)213臺(tái)電腦）,、教師幾百臺(tái)筆記本及辦公電腦、以及所有的多媒體教室電腦及設(shè)備的維護(hù)工作,，對于維修工作,，積極響應(yīng)，認(rèn)真維護(hù),。本學(xué)期末,，技術(shù)組成員利用一周的時(shí)間，將已使用3年多的3個(gè)舊機(jī)房重新修整,，保證下個(gè)學(xué)期的正常使用,。

2、本學(xué)期網(wǎng)絡(luò)故障頻繁,，每次網(wǎng)絡(luò)故障,，技術(shù)組教師都認(rèn)真處理，及時(shí)排除故障,，保障網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,，尤其是12年的十一假期期間，我校網(wǎng)絡(luò)不通,，技術(shù)組教師在假期中連續(xù)兩天來學(xué)校排除故障,。

3,、配合工程隊(duì)完成5個(gè)機(jī)房、一個(gè)電子閱覽室,、幾十個(gè)多媒體教室的施工,。

4、配合學(xué)校驗(yàn)收機(jī)房,、電子閱覽室及多媒體教室,。

5、配合供應(yīng)商安裝學(xué)校的電子圖書系統(tǒng),，并協(xié)助調(diào)試服務(wù)器保證電子圖書系統(tǒng)的正常運(yùn)行

（二）其他工作

1,、擔(dān)任校運(yùn)會(huì)、開發(fā)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)裁判工作,。

2,、協(xié)助高三年級進(jìn)行高考報(bào)名，保障報(bào)名機(jī)房的網(wǎng)絡(luò),、電腦正常運(yùn)行,。

3、完成期末分卷工作,。

4,、協(xié)助學(xué)校完成裝備系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及上報(bào)工作。

5,、學(xué)校錄播教室的維護(hù)工作,。

在今后的工作中，我組將立足本職,，針對學(xué)校的地培養(yǎng)目標(biāo)—————做一個(gè)完整的現(xiàn)代中國人,，努力開發(fā)具有本組特色的校本課程，努力建設(shè)具有本組特色的課程體系,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十五

本學(xué)期的工作基本結(jié)束,，我從四個(gè)方面將本組工作做一總結(jié)。

本學(xué)期由本人擔(dān)任高一年級八個(gè)班的音樂藝術(shù)欣賞課的.高二年級高考生的音樂教學(xué)工作,，我一貫堅(jiān)持按大綱,、教材、計(jì)劃和進(jìn)度授課一直堅(jiān)持讓廣大學(xué)生是藝術(shù)欣賞課的參與者和受益者的思想,，以學(xué)生為主體,，力爭上好每一節(jié)課，徹底改變對藝術(shù)欣賞課輕視以及不正確的一些觀點(diǎn)和認(rèn)識,。因?yàn)樗囆g(shù)教育,、藝術(shù)欣賞對學(xué)生心靈的啟迪，潛能的挖掘,，素質(zhì)的提高等等,，是受益終身的,。

本學(xué)期我組率先創(chuàng)立了校合唱團(tuán)，在校領(lǐng)導(dǎo)對我組工作的關(guān)心和指導(dǎo)下,，合唱團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間,、條件都能保證的前提下,，我們校合唱團(tuán)活動(dòng)效果好、進(jìn)步快,、深受同學(xué)們的歡迎,。我們計(jì)劃在以后的活動(dòng)中，第一擴(kuò)大參加活動(dòng)團(tuán)員,，人數(shù)基本定為60人—80人,。第二增加活動(dòng)次數(shù)，增長活動(dòng)時(shí)間,。第三加強(qiáng)活動(dòng)力度,，活動(dòng)曲目分為（基本練習(xí)部分、增加難度技巧部分,，參賽表演保留部分）,，力爭把校合唱團(tuán)辦成長期的、有效的,、同學(xué)們深愛的,、有凝聚力的、有感染力和感召力的,、有社會(huì)影響的陽光團(tuán)隊(duì),。

在2xxx年區(qū)中學(xué)生合唱比賽上，我校天韻合唱團(tuán)榮獲二等獎(jiǎng),，這次比賽演出雖說我們?yōu)樾W(xué)爭了光,、贏得了榮譽(yù)，同時(shí)也是一次學(xué)習(xí)和交流的好機(jī)會(huì),。本次活動(dòng)節(jié)目形式新穎獨(dú)特,、花樣繁多、參加比賽的單位和學(xué)校都很重視,，節(jié)目水平,、檔次都比較高，因此我們在今后的工作和活動(dòng)中,，應(yīng)該更加努力提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)技能水平,，把各項(xiàng)工作和活動(dòng)搞好。

我們音樂組能按時(shí),、按計(jì)劃地認(rèn)真開展教研活動(dòng),，我們每次活動(dòng)都有具體要求和內(nèi)容,，針對專業(yè)、針對教學(xué),、針對一節(jié)課,、針對一個(gè)問題，我們爭論,、交談,、交流，哪怕爭吵,，只要為了教學(xué),、為了工作，一切都是值得的,、可以諒解的,。青年教師思維活躍，教學(xué)手段新穎,，有創(chuàng)新精神對我們年齡較大的老師也是促進(jìn)和幫助,，我們認(rèn)為上好一節(jié)公開課不容易，那么把每節(jié)課上成公開課,，是真正的不容易,，基本功很重要，功夫要下在平常的教學(xué)中,。

20xx年十一月市區(qū)教育局全體教研員已來我校,，檢查指導(dǎo)工作，官思渡老師對準(zhǔn)備公開課的教師一一聽,、講,、評、點(diǎn),，他那種敬業(yè)精神使我們深受感動(dòng),，我們得到了啟示，找到了不足,，充滿了信心,。我想從現(xiàn)在就開始把各項(xiàng)工作和活動(dòng)努力搞好，不能忘了我們肩上的擔(dān)子和責(zé)任,，不能讓家長和社會(huì)失望,。

1、積極準(zhǔn)備好公開課

2,、在現(xiàn)有的條件下,，把音樂藝術(shù)欣賞課上得更加生動(dòng)有趣，有活力、有水平成為同學(xué)們認(rèn)知的好課,。

3,、合唱團(tuán)近期排練的曲目：

（1）《送別》

（2）《青春舞曲》

（3）《我們走在大路上》

4、教研活動(dòng)立專題,、具體化,。

5、把明年科技藝術(shù)節(jié)具體工作任務(wù)和各項(xiàng)活動(dòng)完成好,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十六

本學(xué)期我教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，圍繞課程改革，扎實(shí)開展教學(xué)研究,，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”,，堅(jiān)持特色創(chuàng)新,，以提高教師的素質(zhì)和工作效率為重點(diǎn),堅(jiān)持課堂教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新教法，提高課堂教學(xué)效率,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、主體精神，以學(xué)校興趣小組活動(dòng)為載體,，以發(fā)展和提高學(xué)生特長水平為重點(diǎn),，提高音體美各學(xué)科在比賽中的水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，使學(xué)生能得到真正的藝術(shù)培養(yǎng),，在各項(xiàng)工作中都有新的提高。爭辦規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn),、完善的第二課堂，豐富學(xué)生的課余文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生健康,、正確的審美觀念，具有高尚的思想情操,，成為全面發(fā)展的社會(huì)人才,。

本學(xué)期全組老師將一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)課改精神,抓好音,、體,、美常規(guī)教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn),，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。把教書育人放在首要位置,，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論,，深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神，樹立現(xiàn)代化教育觀念,，特別是熟練掌握現(xiàn)代化技術(shù),，促進(jìn)教育教學(xué)觀念的全面更新。備好每一節(jié)課,，努力改進(jìn)教法,，上好每一節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效果,，做到有始有終完成教學(xué)工作,。同時(shí)規(guī)范教研紀(jì)律，制定教研組考核細(xì)則,；在征求教研組內(nèi)教師的意見的前提下,，制定藝體組教研組成員考核細(xì)則，并嚴(yán)格按照考核細(xì)則評定最終的教研等級,。

組織本教研組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,。樹立正確的教學(xué)觀、學(xué)生觀,。針對自己的教學(xué)困惑,，查找資料，組織學(xué)習(xí),。力求改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),，鉆研教材教法,。解讀新課程，實(shí)踐新課程,，提高課堂教學(xué)效益,，力爭全面達(dá)標(biāo)。本學(xué)期學(xué)習(xí)了:區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)規(guī)范管理實(shí)施意見,、六小骨干教師管理辦法,、微課制作指導(dǎo)教程、課堂教學(xué)模式,、引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作探究性學(xué)習(xí)、生本教育理論及實(shí)踐,。

本學(xué)期本組教研主題是“特色課程的.研究”,，每位老師應(yīng)圍繞這一主題，針對自己所帶的社團(tuán)，積極開展活動(dòng),，對于在開展社團(tuán)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題大家集思廣益,，共同解決。爭取做到以教研促社團(tuán)建設(shè),，以研討的形式解決社團(tuán)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題,。本學(xué)期我教研組的教學(xué)研究進(jìn)一步規(guī)范深入，從問題入手,，從實(shí)際出發(fā),，深入地研究和探索教學(xué)及社團(tuán)工作中的實(shí)際問題。起初針對學(xué)科特點(diǎn)我教研組每學(xué)期都要將自己在教學(xué)和社團(tuán)工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行交流,。然后群策群力的去尋求解決問題的辦法,。例如：新蕾畫院美術(shù)社團(tuán)出現(xiàn)的高年級學(xué)生繪畫不認(rèn)真的問題、體育社團(tuán)出現(xiàn)的興趣與現(xiàn)實(shí)沖突不斷,、活動(dòng)缺少目標(biāo)的問題,、篆刻社團(tuán)出現(xiàn)的在篆刻方面加美術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的問題、舞蹈社團(tuán)出現(xiàn)的如何提高舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)效率的問題,。我們都會(huì)大家一起討論,，盡量找出解決問題的辦法,。當(dāng)然有很多辦法的實(shí)施也需要一個(gè)長期的過程,，不可能一蹴而就。

加強(qiáng)集體備課,，根據(jù)我教研組的特點(diǎn)制定集體備課計(jì)劃,，爭取每人每學(xué)期都上研究課，同時(shí)平時(shí)關(guān)心指導(dǎo)教師的備課,，交流教學(xué)方法教學(xué)心得,，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法,，針對存在問題共同商討對策,，群策群力，通力合作,，共同進(jìn)步,。

由于本教研組由音、體,、美,、微、綜合教師組成,，門類很多,，不能夠做到很精細(xì)的學(xué)習(xí)。為此我將讓我教研組教師多看視頻課學(xué)習(xí)，走出校園,，完善自我,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成對于學(xué)生來說至關(guān)重要，為此我教研組教師課上課下關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,；規(guī)范學(xué)生的行為舉止,、一言一行。群策群力想盡辦法配合班主任老師的工作,，共同打造理想課堂,。

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積極開展社團(tuán)輔工作，力求形成特色,。本學(xué)期全組教師上下齊心協(xié)力,，狠抓社團(tuán)活動(dòng)教學(xué)，通過近四個(gè)月的教學(xué)訓(xùn)練,，使學(xué)生圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),，取得了優(yōu)異的成績。尤其是在社團(tuán)活動(dòng)的過程中,，采取了開放的政策,，廣泛收集各位教師及學(xué)生的建議制定本學(xué)期各社團(tuán)的活動(dòng)內(nèi)容。將各個(gè)社團(tuán)融合,，打造適合我校學(xué)生,，受學(xué)生喜愛的第二課堂。本學(xué)期各社團(tuán)還參加了各級各類的活動(dòng)：新蕾畫院美術(shù)社團(tuán)的學(xué)生參加了秦皇島市“科普畫家大比拼”網(wǎng)絡(luò)評選活動(dòng),，感恩繪畫比賽活動(dòng)等,；體育社團(tuán)參加了區(qū)舉辦的跳繩、踢毽子的比賽并組織了全校教師參加了教師運(yùn)動(dòng)會(huì),；舞之魂舞蹈社團(tuán)參加了全區(qū)社團(tuán)動(dòng)態(tài)展示表演,；萌芽社團(tuán)創(chuàng)辦了校刊,。同時(shí)在本學(xué)期我們還參加了全區(qū)社團(tuán)展示交流活動(dòng),。

2、教師研究的水平還有待提高,；

3,、對于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成還需加大力度。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十七

今年,，是實(shí)施“十五”規(guī)劃的第一年,，在連校長的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教科研部門的關(guān)心指導(dǎo)下，我室緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心工作,，積極貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》等文件精神，致力于構(gòu)建有秀中特色的整體優(yōu)化的教學(xué)體系,，致力于創(chuàng)建“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,、中心輻射”的教科研工作模式，致力于創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)及科研的工作環(huán)境,，發(fā)揮整體效應(yīng),，開展教法及學(xué)法的研究、教學(xué)指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)管理工作,，深化課堂教學(xué)改革,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極開展多形式,、多層次,、有實(shí)效的教科研活動(dòng)，取得了一定的成績,，為“十五”期間進(jìn)一步促進(jìn)教科研工作的深入開展,，推進(jìn)全區(qū)的素質(zhì)教育打下了良好的基礎(chǔ)。

一,、重視教學(xué)研究及學(xué)科集備工作,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的保障之一。教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)了,，教學(xué)秩序就能走上正?；⒁?guī)范化軌道,，教學(xué)質(zhì)量的提高就成為可能,。教科研室牢固樹立管理意識,，期初,、期中、期末分別組織召開學(xué)科教研組長工作會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教學(xué)管理的重要性,，要求各組扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)管理工作，如開足開齊校級公開課,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,、教案及作業(yè)檢查，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)等,。同時(shí),，教科研室重視教學(xué)研究工作，校行政人員與年段長深入課堂進(jìn)行“推門聽課”,，及時(shí)了解教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)管理情況,，對具體教師加以具體指導(dǎo),，對教學(xué)管理不到位的環(huán)節(jié)加以督促。各年段召開年段教工會(huì)議,、開展學(xué)科講座活動(dòng),，學(xué)生會(huì)議等。一年來,，校行政領(lǐng)導(dǎo)及年段長聽課節(jié)數(shù)達(dá)到了100節(jié)以上,，各年段的教學(xué)常規(guī)管理得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

二,、以課堂教學(xué)為主渠道,，開展各類教研活動(dòng)課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教科室以課堂教學(xué)為主渠道,，以活動(dòng)為載體,，開展課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益,。

1,、開展學(xué)科聽課、評課,、優(yōu)質(zhì)課展示,、教學(xué)設(shè)計(jì)、活動(dòng)課案例等評比匯報(bào)活動(dòng),。這些活動(dòng)通過宣傳,，在各學(xué)科集體備課，預(yù)聽及組內(nèi)評議推薦的基礎(chǔ)上參加校級公開課的展示,，大大激發(fā)了廣大教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論的熱情,，增強(qiáng)教學(xué)改革的意識，提高了廣大教師的教學(xué)水平,。

2,、加強(qiáng)學(xué)科專題研究，組織開展各學(xué)科研討課活動(dòng),。教科研室以教科研為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)研究為主陣地，有計(jì)劃有目的地加強(qiáng)各學(xué)科專題研究小組的指導(dǎo),，積極開展課堂教學(xué)的教法與學(xué)法的研究,，充分發(fā)揮集體智慧，進(jìn)一步提高廣大教師（特別是骨干教師）的.教育科研水平,。具體有：（校級公開課總表附后）本學(xué)期共計(jì)校級公開課達(dá)14節(jié),。這些校級公開課的展示，大大活躍了我校課堂教學(xué)研究的氛圍,，使課堂教學(xué)改革深入人心,，促進(jìn)了各學(xué)科整體的教科研水平的進(jìn)一步提高,。

3、積極開展教學(xué)論文評比及匯報(bào)活動(dòng),。為使廣大教師及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以理論高度總結(jié)教法學(xué)法的研究與實(shí)踐，教科研室在去年十月份組織了全校各學(xué)科教學(xué)論文評比及《教苑集4》匯報(bào)活動(dòng),，并選送部分論文及案例到區(qū)級以上評獎(jiǎng)或發(fā)表,。一年來，我校教師在市級以上刊物上發(fā)表的論文有篇,，共有篇論文在市級以上評比中獲獎(jiǎng),。

4、規(guī)范綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè),，加強(qiáng)課程的指導(dǎo)與管理,。今年11月18日我校根據(jù)市教育學(xué)院“全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題綜合實(shí)踐活動(dòng)”總結(jié)結(jié)合福州市基礎(chǔ)教育課程改革重點(diǎn)課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究》的要求成功舉辦現(xiàn)場會(huì)，有八節(jié)子課題展示課,，其中子課題《感受外來工子女求學(xué)狀況》能結(jié)合晉安區(qū)的德育工作的思路以及學(xué)校實(shí)際情況,，保質(zhì)保量地完成了課題的研究，展示課獲得良好的效果,，受到晉安區(qū)中小學(xué)分管德育的聽課領(lǐng)導(dǎo)一致好評,。

三、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，開展學(xué)科競賽活動(dòng)素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。開展各項(xiàng)技能競賽，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑,。半年來,，我們組織了系列學(xué)科競賽活動(dòng)：如：初一英語書寫比賽、初一英語單詞競賽,；初一作文競賽,、初一語文基礎(chǔ)知識競賽；初三全國中學(xué)生英語能力競賽,，以及迎元旦文娛匯演校體藝節(jié)等等,。同時(shí)積極參加區(qū)、市級以上的比賽活動(dòng),，并取得較好成績：獲區(qū)28屆運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑比賽初中組團(tuán)體第一名市第二屆田徑錦標(biāo)賽初中組團(tuán)體第八名，并有陳曉麗同學(xué)因比賽成績優(yōu)秀,，已接受福州三中體育組長面試準(zhǔn)備入三中高中就讀,。

四、加強(qiáng)教學(xué)研究,，強(qiáng)化質(zhì)量意識九月份開學(xué)初及半期考前學(xué)校各年段分別召開了全年段教師教學(xué)工作座談會(huì),，會(huì)上各位班主任及任課教師作了教學(xué)現(xiàn)狀匯報(bào)和典型經(jīng)驗(yàn)介紹,，并對下一步如何進(jìn)一步深化教育管理、提高教學(xué)質(zhì)量方面提出了設(shè)想,。年段長實(shí)事求是地分析了各班的現(xiàn)狀與教學(xué)質(zhì)量,，并提出了切合各個(gè)年段實(shí)際的建議性對策。11月23日初一,、初二召開了家長會(huì)議,，在初一年段家長會(huì)上初一年段長劉用炳老師作了“營造和諧段風(fēng)提高教學(xué)質(zhì)量”重要講話，并介紹了下一階段初一年段的工作思路,。另外本學(xué)期由教務(wù)處,、教研室組織全體教研組長集備組長工作例會(huì)共四場教務(wù)處主任洪祥春教師先后在會(huì)上推出《校本培訓(xùn)教師工作量化表》、《校本培訓(xùn)教研組長工作量化表》,、《秀山中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》,、《秀山中學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)聽課管理?xiàng)l例》等。

五,、重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓(xùn),，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)教師素質(zhì)始終是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我們通過各種途徑抓青年教師和骨干教師的培訓(xùn)工作,，以點(diǎn)帶面,，以老帶新，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、為了增強(qiáng)廣大教師的課堂效益意識和教改意識，探索優(yōu)化課堂教學(xué)方法的新路子,，充分發(fā)揮我校骨干教師的帶頭和示范作用,，在12月19日下午由連校長牽頭我校舉行了全校教師教學(xué)基本功大比武活動(dòng)，通過現(xiàn)場說課,、教學(xué)片斷等考核,，進(jìn)一步促進(jìn)我校骨干教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極探索教學(xué)方法,、方式,，也給全校的年輕教師提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

2,、利用“請進(jìn)來”的辦法,，一個(gè)學(xué)期以來，我校先后邀請了教育學(xué)院林景和主任,、晉安區(qū)進(jìn)修學(xué)校林詩主任以及福州第七中學(xué)王一平老師等來校作教育教學(xué)以及學(xué)術(shù)講座活動(dòng),，組織部分骨干教師到各兄弟學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)，拓寬了廣大教師的視野,，得益匪淺,。

3,、為加強(qiáng)廣大教師深入研究教材內(nèi)容，積極探索考法,，我們開展了初中各學(xué)科中考命題活動(dòng)以及試題的研究活動(dòng),，本學(xué)期半期考試卷我們以各集備組為單位進(jìn)行集體命題的方式進(jìn)行，這樣大大提高了廣大一線教師的業(yè)務(wù)水平,。

這個(gè)學(xué)期,，我校教師在省、市各項(xiàng)比賽中取得了較大的成績,。如：石騰芳老師在晉安區(qū)書法比賽中獲二等獎(jiǎng),。

總而言之,，一個(gè)學(xué)期以來,，經(jīng)過教研室成員的努力，本學(xué)期共匯報(bào)材料12盒,，刻錄光盤35盤,，其中教學(xué)光盤15盤,，《秀中課改信息》共一期，我校教研室工作雖取得了長足的進(jìn)步,，但也存在不少問題,，主要表現(xiàn)在：教改力度不夠大，專題實(shí)驗(yàn)效果不明顯,，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量缺乏有效的監(jiān)督與指導(dǎo),，教學(xué)質(zhì)量提高不快等。今后我們將繼續(xù)廣泛宣傳素質(zhì)教育的基本教學(xué)理念,，不斷強(qiáng)化教學(xué)“中心,、質(zhì)量、效益,、創(chuàng)新”四個(gè)意識,，樹立教科研“服務(wù)、實(shí)效,、規(guī)范,、精品”四個(gè)意識,，堅(jiān)持“教,、學(xué)、考”三法改革,，扎扎實(shí)實(shí)做好教科研工作,，為加快推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化而努力。

（責(zé)任編輯：徐老師）,。

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十八

本學(xué)期,，以縣局教研室的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，繼續(xù)貫徹落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評價(jià)辦法》，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，推進(jìn)課程改革，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，提高教學(xué)質(zhì)量,，取得了一定的成績。現(xiàn)作總結(jié)如下：

1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。本學(xué)期每月由由教務(wù)處抽查一個(gè)教研組。檢查內(nèi)容為教師的教案,、科計(jì)劃,、聽課記錄、教育教學(xué)筆記,、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語文組的摘抄本,、周記本,，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)單等,。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改,。

2、真組織考試,，做好質(zhì)量分析,，按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，狠抓考風(fēng),、考紀(jì),，對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生,。從考務(wù)安排,、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競爭的公平、公正,，以考風(fēng)促校風(fēng),。

3、開好教師會(huì),、學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長會(huì),。特別是學(xué)生會(huì)，本學(xué)期,，每個(gè)年級都召開了二次以上的學(xué)生會(huì),，九年級召開了四次學(xué)生會(huì)，通過教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。努力營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在表彰會(huì)上,，請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,。在家長會(huì)上，讓學(xué)生家長代表上臺(tái)發(fā)言,，一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

4、開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng),。要求科任教師組織興趣小組,、科普活動(dòng)小組。開展活動(dòng)有方案,、有開展時(shí)間,、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，開闊學(xué)生眼界,，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

5,、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評估方案,，探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行,，從時(shí)間,、場地,、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行,。并注意安全教育,，使音、體,、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色,。在本學(xué)期美術(shù)組組織了多次專題黑板報(bào)評比活動(dòng)，體育組班級籃球賽,、學(xué)校政教處組織了慶祝20xx年元旦文藝匯演,，都比較成功。這充分展現(xiàn)了體,、圖,、音的教學(xué)水準(zhǔn)。

6,、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、圖書室的作用。加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果，指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。抓好了理、化,、生實(shí)驗(yàn)工作,，保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù),。加大圖書室的管理,、開放力度，加強(qiáng)學(xué)生對課外文學(xué)名著的閱讀，使學(xué)生不斷擴(kuò)大了知識面,，提高自身素質(zhì),。

1、參加校集體活動(dòng),、做好自學(xué)記錄,。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著,，課標(biāo)解讀,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，提高教師文化底蘊(yùn),。學(xué)校每位教師都有一本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)筆記本，大部分教師都能認(rèn)真總結(jié),，抒寫心得,。

2、聽課 ,。教師之間能互相聽課,，一般教師聽課都在10節(jié)以上，教研組長,、聽課在15節(jié)以上,，分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任聽課都在30節(jié)以上,。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思,。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng),。

3,、備課。充分發(fā)揮集體備課組的作用,，采取集體研討方式,，重點(diǎn)把握教學(xué)過程中的問題，教研組,、同組課任教師互談互評,，相互借鑒，做好個(gè)人第二次備課,。

4,、公開課教學(xué) 。各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課,、匯報(bào)課活動(dòng),。公開課,，課前能集體備課，課后認(rèn)真分析,、總結(jié),、反思，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,，使公開課真正起到示范作用。教師聽課后認(rèn)真參加討論,，做好評課工作,，寫出聽課感受。每次公開課都做好,、上課,、評課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄,。學(xué)校王永峰老師在縣第八屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽中獲得二等獎(jiǎng)。

九年級工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長統(tǒng)一指揮,，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和措施，將目標(biāo)分解到人,，層層負(fù)責(zé),，層層跟蹤落實(shí)。

本學(xué)期召開了六次畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí),、抓細(xì),，通過階段性學(xué)學(xué)情分析會(huì)，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選,，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔，再次集中練習(xí),。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項(xiàng)工作,，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理,，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了七年級新生的入學(xué)檔案,、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放,。建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊,、輟學(xué)生花名冊,、畢業(yè)生花名冊，等相關(guān)材料,。做好變動(dòng)學(xué)生的情況登記,，規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù),，對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行了歸類和整理,，及時(shí)地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全,、規(guī)范,、合格。

經(jīng)過全體師生的努力拼搏,，學(xué)校的校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有根本性好轉(zhuǎn),，上課紀(jì)律良好,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校參加xx年 年郁南中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得乙組第三名的好成績,，學(xué)校獲得xx年年計(jì)算機(jī)管理和使用評比三等獎(jiǎng),，“壹百分”考核評比二等獎(jiǎng)。

1,、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神,，有上課遲到和早退現(xiàn)象。

2,、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識，教研氣氛不夠濃郁,，教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

今后，還要進(jìn)一步抓好常規(guī)教學(xué),，樹立質(zhì)量意識,，抓“學(xué)品”教育，走教改之路,，各個(gè)學(xué)科都要認(rèn)真討論,，探索如何上好每一節(jié)課,，根據(jù)明年中考新形勢發(fā)展的要求，目標(biāo)要轉(zhuǎn)移到抓學(xué)習(xí),，抓尖子生,、抓好中層生。

xx中學(xué)教務(wù)處

20xx年1月20日

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇十九

根據(jù)學(xué)校工作思路與要求,，緊緊圍繞全面推進(jìn)高效課堂教學(xué)這一中心任務(wù),，努力探索、實(shí)踐既符合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)又切合高效課堂教學(xué)精神的教學(xué)新模式,，推動(dòng)學(xué)科教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和教學(xué)行為,，在此基礎(chǔ)上，積極謀劃,、制定體現(xiàn)高效課堂教學(xué)精神的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃,。

1．推進(jìn)歷史學(xué)科高效課堂教學(xué)改革，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。我們?nèi)念惛咧械幕A(chǔ)比較薄弱,，要科學(xué)的引導(dǎo)他們科學(xué)求知，不厭煩,、不妥協(xié),、不放棄，爭取有一個(gè)較大的突破,。科組成員以研究高考為主,，抓好學(xué)生的基礎(chǔ),，幫助每一位學(xué)生找到學(xué)習(xí)的方向和樂趣。

2．敦促本組老師做好教學(xué)常規(guī)工作,。督促本組教師認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),，明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，制定適合本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，尋找到適合學(xué)生的教學(xué)方法，認(rèn)真,、保質(zhì)保量地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，將教學(xué)計(jì)劃落到實(shí)處。敦促本組教師認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,，認(rèn)真布置作業(yè)和批改作業(yè),、積極課后輔導(dǎo)。

1,、高一：新的起點(diǎn),，我們教師要多集體備課,，注意新的課標(biāo)要求，多設(shè)計(jì)一些新穎,、活躍,、有效的課堂，從而吸引學(xué)生參與課堂,。,，教學(xué)中滲透我校先進(jìn)理念，打造富有特色的課堂,，做到有研究,、有活動(dòng)、有成果,。

2,、高二地理和歷史學(xué)科樹立學(xué)考意識，從開學(xué)第一節(jié)課開始認(rèn)真落實(shí)學(xué)考考點(diǎn),，每周進(jìn)行學(xué)考模擬試題的訓(xùn)練,，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。爭取及格率和優(yōu)秀率雙豐收,。歷史,、地理政治選考班，要讓學(xué)生滲透高考意識,，提前進(jìn)行高考能力的培養(yǎng),。高二政治落實(shí)基礎(chǔ)知識，提前做好學(xué)考備考工作,。

3,、高三：研究高考，落實(shí)本組每位教師的高考試題研究和做高考題情況,，定期進(jìn)行高考研究,，大家群策群力。高三老師認(rèn)真進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),，按照高考能力要求落實(shí)基礎(chǔ),、培養(yǎng)能力。

4,、開展公開課,，本學(xué)年每人至少一節(jié)公開課。公開課：組織全組教師開展高效課堂教學(xué)“高三展示課”和“新教師過關(guān)課”及“公開課”,。 “新教師過關(guān)課”：盡力幫助新入職的教師在10月底之前能夠順利的通過過關(guān)課,。“高三展示課”：在10——11月底之前能夠完成,。其他公開課另行安排,。通過上公開課,、評公開課，努力探索和完善學(xué)科高效課堂教學(xué)模式,，讓每一個(gè)老師都有收獲,。

5、考試：協(xié)助年級做好考試工作,，認(rèn)真完成月考命題,、期中、期末的測試和考后質(zhì)量分析等工作,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，改善教學(xué)，提高命題水平和教學(xué)水平,。

6,、做好傳幫帶工作，讓年輕老師能較快成長,。

7,、分析各班學(xué)生情況，尋找培優(yōu)補(bǔ)差的有效渠道,，讓每個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)的信心,，幫助學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣，保證每個(gè)學(xué)生有所進(jìn)步,，有所收獲,。鼓勵(lì)多種形式的作業(yè)，用多種方式評價(jià)學(xué)生,。

8,、認(rèn)真參加教研活動(dòng)，與教研員合作,。根據(jù)統(tǒng)一安排，各教師積極參加各種學(xué)科教研會(huì)議,，每個(gè)參會(huì)教師將在教研會(huì)上得到的有效信息統(tǒng)一在組內(nèi)交流,。每一位教師都要有這樣的意識，珍惜每一次出外學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，盡可能擴(kuò)大我們的信息來源,。

1、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作計(jì)劃,。（教研組長）

2,、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。（“文綜”組全體成員）

3,、各備課組長安排好各組員的集體備課工作,。（各備課組長）

3,、協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教學(xué)工作檢查（教研組長）

4、舉行組內(nèi)聽課,、評課活動(dòng),。（“文綜”組全體成員）

5、期中考試檢查,。要求各位老師認(rèn)真批改,，作好記錄，認(rèn)真作好總結(jié),，寫好各科的試卷分析,。（“文綜”組全體成員）

6、組織期末復(fù)習(xí)及檢測,。（“文綜”組全體成員）

7,、擬定“文綜”教研組本學(xué)期的教研工作總結(jié)。（教研組長）

8,、各位老師擬定好本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié),。（“文綜”組全體成員）

中學(xué)教研工作總結(jié)指南篇二十

本學(xué)期，以縣局教研室的直接指導(dǎo)下,，緊緊圍繞校長學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路,，繼續(xù)貫徹落實(shí)《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評價(jià)辦法》，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，推進(jìn)課程改革,，規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量,，取得了一定的成績?，F(xiàn)作總結(jié)如下：

1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由由教務(wù)處抽查一個(gè)教研組,。檢查內(nèi)容為教師的教案,、科計(jì)劃、聽課記錄,、教育教學(xué)筆記,、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語文組的摘抄本,、周記本,，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)單等,。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改,。

2、真組織考試，做好質(zhì)量分析,，按教務(wù)處和年級組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,，狠抓考風(fēng)、考紀(jì),，對違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理,，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排,、監(jiān)考,、評卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競爭的公平、公正,，以考風(fēng)促校風(fēng),。

3、開好教師會(huì),、學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長會(huì),。特別是學(xué)生會(huì)，本學(xué)期,，每個(gè)年級都召開了二次以上的學(xué)生會(huì),，九年級召開了四次學(xué)生會(huì)，通過教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績,。努力營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在表彰會(huì)上,，請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,。在家長會(huì)上，讓學(xué)生家長代表上臺(tái)發(fā)言,，一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。

4,、開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng),。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組。開展活動(dòng)有方案,、有開展時(shí)間,、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng),，開闊學(xué)生眼界,，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

5,、加強(qiáng)音、體,、美學(xué)科的教學(xué)管理,，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評估方案，探索特殊群體成才的策略,。積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng),，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間,、場地,、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行,。并注意安全教育,，使音、體,、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色,。在本學(xué)期美術(shù)組組織了多次專題黑板報(bào)評比活動(dòng)，體育組班級籃球賽,、學(xué)校政教處組織了慶祝20xx年元旦文藝匯演,，都比較成功。這充分展現(xiàn)了體,、圖,、音的教學(xué)水準(zhǔn)。

6,、學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室、圖書室的作用,。加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。抓好了理、化,、生實(shí)驗(yàn)工作,，保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù),。加大圖書室的管理,、開放力度，加強(qiáng)學(xué)生對課外文學(xué)名著的閱讀,，使學(xué)生不斷擴(kuò)大了知識面,，提高自身素質(zhì)。

1,、參加校集體活動(dòng),、做好自學(xué)記錄。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著,，課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，提高教師文化底蘊(yùn)。學(xué)校每位教師都有一本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)筆記本,，大部分教師都能認(rèn)真總結(jié),，抒寫心得。

2,、聽課,。教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在10節(jié)以上,，教研組長,、聽課在15節(jié)以上，分管教學(xué)副校長,、教導(dǎo)處主任聽課都在30節(jié)以上,。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng),。

3、備課,。充分發(fā)揮集體備課組的作用,，采取集體研討方式,，重點(diǎn)把握教學(xué)過程中的問題，教研組,、同組課任教師互談互評，相互借鑒,，做好個(gè)人第二次備課,。

4、公開課教學(xué),。各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課,、匯報(bào)課活動(dòng)。公開課,，課前能集體備課,，課后認(rèn)真分析、總結(jié),、反思,，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,，使公開課真正起到示范作用,。教師聽課后認(rèn)真參加討論，做好評課工作,，寫出聽課感受,。每次公開課都做好、上課,、評課工作,，并做好教研組活動(dòng)記錄。學(xué)校王永峰老師在縣第八屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽中獲得二等獎(jiǎng),。

九年級工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),。成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長統(tǒng)一指揮，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和措施,，將目標(biāo)分解到人,，層層負(fù)責(zé)，層層跟蹤落實(shí),。

本學(xué)期召開了六次畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí),、抓細(xì),，通過階段性學(xué)學(xué)情分析會(huì)，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選,，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔，再次集中練習(xí),。九年級領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項(xiàng)工作,，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案,。建立了七年級新生的入學(xué)檔案,、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放。建立新生學(xué)籍卡,、新生花名冊,、輟學(xué)生花名冊、畢業(yè)生花名冊,，等相關(guān)材料,。做好變動(dòng)學(xué)生的情況登記，規(guī)范借讀,、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù),，對已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行了歸類和整理，及時(shí)地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助,。做到資料齊全,、規(guī)范、合格,。