一個好的計劃應(yīng)該具備清晰的目標,、合理的安排和可行的措施,，能夠指導(dǎo)我們行動。制定計劃時,，我們應(yīng)該根據(jù)不同的階段和任務(wù),，合理分配工作重點和時間，以提高效率和質(zhì)量,。接下來是一些成功人士分享的關(guān)于制定計劃的經(jīng)驗和技巧,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇一

轉(zhuǎn)眼間假期就要結(jié)束，作為一名__幼兒員的保育員老師,，能再次看到孩子們重返校園,，我的心中是充滿了喜悅的。但是,，眼看現(xiàn)在天氣還比較寒冷,，在加上春節(jié)是眾多幼兒疾病的多發(fā)期，為此,，盡管我期待幼兒們的返園,，但我卻不能在自己的工作中有任何的閃失！

在此,，通過對上學(xué)期的工作的反思,，已經(jīng)近期情況的分析，我再次的對20__年新學(xué)期的個人保育工作做如下計劃：

一,、衛(wèi)生問題,。

新學(xué)期開始,，在衛(wèi)生方面我們必須做好嚴格的清理。經(jīng)歷了一個寒假的放置,。我要在各個房間做好通風和打掃工作,，配合好保潔阿姨的清理，我也要在各個細節(jié)的上進行清理,，并進行消毒工作,。

其次,，這學(xué)期里,，我也要監(jiān)督好幼兒們的衛(wèi)生問題，保證他們能在生活中勤洗手,，學(xué)會用洗手液等等,，加強幼兒們的個人衛(wèi)生習(xí)慣，保證孩子們的健康安全,。

出自 sevw.cn

二,、健康管理上,。

在春季的學(xué)期里,，我要加強自我的學(xué)習(xí)，重新將春季的流行疾病進行復(fù)習(xí),，了解最新知識,，并對幼兒進行嚴格的體溫測量和記錄，確保幼兒的身體健康,。對于出現(xiàn)感冒等傳染病癥的孩子,，要及時隔離，及時通知家長并耐心照顧,。

此外,，在教室中也要增加一些常備藥品，檢查并處理掉過期藥品,，保證能隨時有準備,，隨時能處理。

三、食堂方面,。

要教導(dǎo)并管理好幼兒們能遵守食堂紀律,，安安靜靜吃飯，不挑食,，不浪費,。并且要監(jiān)督幼兒們的衛(wèi)生習(xí)慣，要飯前洗手,，并且不能用手直接拿事物等等,，這些都是過去一些孩子的壞習(xí)慣，在這個學(xué)期里,，我也要加強輔導(dǎo),，幫助他們改正壞習(xí)慣。

此外,，我也要注意好幼兒的飲食,，考慮膳食營養(yǎng)和天氣情況，并聽取家長們的意見,，給食堂提出一些建議。以此改進食堂的食物,。

四,、家長方面。

在于家長的溝通中,，我應(yīng)該重視對孩子的表揚,，但也要和家長加強溝通，互相配合著去保持孩子的積極發(fā)展,。此外,，還應(yīng)該在家長群中發(fā)一些關(guān)于近期流行病科普以及預(yù)防的方法，讓家長們認識幼兒的情況,，并學(xué)會為幼兒做好防護,，保證幼兒的健康安全。

新的學(xué)期即將開始,，但未來一定還有更多的問題等待著我,，我會嚴格的執(zhí)行計劃，并靈活的運用經(jīng)驗,，讓幼兒們開開心心來學(xué)校,，健健康康回家去！

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇二

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔任大xx班保育工作,。在這學(xué)期里我將努力做好一切工作。根據(jù)新學(xué)期的目標，制定計劃如下：

養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下不咬手指，不把臟東西放入口中,，用毛巾洗臉,，保持衣服干凈整齊。

要安靜愉快進食,，坐姿自然,，正確使用餐具，左手扶碗,，右手拿筷子或勺子,。養(yǎng)成不挑食，不浪費,，不用手抓菜,，不剩飯菜，不掉飯,，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

能安靜睡覺,，睡姿正確，不蒙頭睡,，學(xué)習(xí)獨立有序的穿脫衣服,，鞋所放的固定位置。

堅持每天餐具,，用具清洗,，床上用品勤洗換，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,，戶外活動時間縮短，幼兒的衣服越來越多,，所以在戶外活動過程中,，要細心的護理好幼兒，做到保暖,，要杜絕意外事故的發(fā)生,，及時陪同幼兒出入上下樓，配合老師開展各項課程,，協(xié)助管理好班內(nèi)的紀律,，讓老師更好的開展教學(xué)工作。

多征求聽取家長的意見。老師和保育兩者配合互相理解,，互相支持,，常常溝通，一同探討保教工作,，團結(jié)一致,，共同努力，互相關(guān)心每一個幼兒,，使幼兒健康成長,。

在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標前進,。以一顆積極、進取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇三

隨著天氣的轉(zhuǎn)熱,，戶外活動工夫絕對延伸,，幼兒的衣服也逐步增加,，所以在戶外活動進程中,，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦,；二要根絕不測事故發(fā)作,，在戶外活動前仔細細心反省場地,，幼兒的穿著,，根絕一切平安隱患。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇四

一,、幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行思想健康和衛(wèi)生常識教育,，對個別孩子進行重點指導(dǎo)，有認真按順序洗手的好習(xí)慣,，洗手時不玩水,，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手,；能正確使用餐具,，有文明的進餐行為，細嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯；保持桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自主意識。

二,、教育管理方面：

根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣,，確立相應(yīng)的教育目標和要求；根據(jù)“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學(xué)“九五”專項課題,，確立相應(yīng)的教育目標,、要求和教育內(nèi)容及形式、在教學(xué)活動中,，有目的,、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物,，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題,。

三,、各方面的具體內(nèi)容要求：

一常規(guī)工作：

1、班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使孩子在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

2,、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合孩子年齡特點,，進行適當?shù)陌踩⒔】?、科學(xué)化教育,，增強其自我保護意識和能力。

3,、在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī),。

二教學(xué)活動：

合理利用分區(qū)、分組,、集體,、方案活動、游戲等形式,，確保教育目標和任務(wù)的完成,。

三家長工作：

日常性的家長工作：

（1）利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況,，相互溝通提出建議等,。

（2）運用家園聯(lián)系,，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見,，互通情況信息,。

（3）以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗等,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇五

新學(xué)期開始了,，我持續(xù)擔任大班保育任務(wù)。在過來的一個學(xué)期里,，固然在任務(wù)中獲得的一些成果,，但在幼兒平安護理方面還存在著缺乏。新學(xué)期我將把好的一面持續(xù)開展下往,，將缺乏的方面努力做好,。依據(jù)新學(xué)期的目的，制定方案如下：

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇六

根據(jù)小班幼兒年齡特點,，以保育為主,，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：

1、一日活動方面,。

班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風作業(yè),，防止流行癥的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日日子;日常日子中,，教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電;不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;留意不玩水,、火,、番筧以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

小班幼兒在環(huán)境中簡單別致。平常利用晨間說話,、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進行粗淺的安全知識教育，進步幼兒的安全意識和自我維護才能,。在慣例培養(yǎng)中教育幼兒恪守活動規(guī)矩,，不帶著風險物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做風險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不私行離開團體,，火伴間友好相處，相互推讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。

2,、做好三檢工作,。

晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理,，交接班交代清楚,，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視,，手勤,，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等)，不蒙頭睡覺,，不拿玩具,、物件睡覺。

晚檢：分工明確,，接待家長,，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生,，斷水斷電,，管理好班級物資。

3,、家園聯(lián)系方面,。

利用論壇、網(wǎng)校,、電話,、家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行知識的宣傳，,，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生,、保教工作，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等。

來園,、離園人流較大,，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子,。

4、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng),。

幼兒體質(zhì)的不同類型,，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級,、姓名,、劑量、時間等,，交于幼兒園保健老師,，由保健老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食,，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間,。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

設(shè)計一些活動,，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119,、120),，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。

培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。時時刻刻提醒自己，提醒孩子,，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

延伸閱讀,。

在幼兒園,，保育員是一個非常重要的職位，保護幼兒,，教導(dǎo)好幼兒,，對幼兒的影響非常的大,。所以在新學(xué)期到來時就要制定合適的計劃。工作總結(jié)之家小編收集整理了一些幼兒園小班春季學(xué)期保育員個人工作計劃,，歡迎大家閱讀,，希望對大家有所幫助。

根據(jù)小班幼兒年齡特點,，以保育為主,，針對我班幼兒制定本學(xué)期計劃如下：

1、一日活動方面,。

班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風作業(yè),，防止流行癥的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日日子;日常日子中,，教育幼兒不動插座,、電板，以防觸電;不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷;留意不玩水、火,、番筧以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

小班幼兒在環(huán)境中簡單別致,。平常利用晨間說話、教學(xué)活動,、游戲活動,，對幼兒進行粗淺的安全知識教育，進步幼兒的安全意識和自我維護才能,。在慣例培養(yǎng)中教育幼兒恪守活動規(guī)矩,，不帶著風險物品參加活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件),，游戲中不做風險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),，不私行離開團體,，火伴間友好相處，相互推讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人。

2,、做好三檢工作,。

晨檢：一看二摸三查四問，主次班安排合理,，交接班交代清楚,，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵,、嘴巴、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細留意,，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強巡視,，手勤,，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，不拿玩具、物件睡覺,。

晚檢：分工明確,，接待家長，組織幼兒,，收拾好衛(wèi)生,，斷水斷電，管理好班級物資。

3,、家園聯(lián)系方面,。

利用論壇、網(wǎng)校,、電話,、家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進行知識的宣傳，,，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生,、保教工作，特別是加強交通安全的重視,，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷,、觸電,、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等。

來園,、離園人流較大,，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到保教老師手中,，并與教師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園,。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,，一定要提醒家長看好孩子,。

4、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng),。

幼兒體質(zhì)的不同類型,，必須提示家長與老師及時溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級,、姓名,、劑量,、時間等，交于幼兒園保健老師,，由保健老師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時間,。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。

設(shè)計一些活動,，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110,、119、120),，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法)。

培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強幼兒自理能力的培養(yǎng),。時時刻刻提醒自己，提醒孩子,，我們相信一定可以讓我們的孩子健康,、快樂地成長。

新學(xué)期開始了,，為了每個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康、更全面的成長,，為了自己能更好的工作,，并在工作中成長，特制定了新學(xué)期計劃如下：

一,、提高思想政治素質(zhì),。

積極參加各項學(xué)習(xí)活動，堅持把理論與實際相結(jié)合,。從我做起,，從身邊小事做起。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，熱愛本職工作,。配合本班老師認真完成各項班級工作,。

二、加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng),。

我們班有近一半的幼兒是剛?cè)雸@的新生，我會用細心,、耐心地公平對待每位幼兒,，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應(yīng)新環(huán)境,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、生活自理能力、自我保護能力和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

1,、在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動,。注意關(guān)注天氣變化,，隨時給孩子增減衣物，對愛出汗的孩子進行特別護理,。注意孩子飲水量,，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率,。

2,、抓好孩子的生活習(xí)慣培養(yǎng)。如：喝水,、飯前便后洗手,，說話輕，輕拿輕放椅子,、玩具,，看書、禮貌等習(xí)慣,。

3,、教育幼兒自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,。要求孩子自己吃飯,。教幼兒嘗試穿脫衣服，鞋子,，學(xué)做一些力所能及的事,。

4、生活衛(wèi)生常識,，教育幼兒知道保護自己的五官,，愛護牙齒,，學(xué)習(xí)漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物,。

三,、認真做好班級衛(wèi)生消毒工作。

1,、堅持做好室內(nèi)外清潔,、消毒工作。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒,。

2,、加強進餐環(huán)節(jié)工作，巡視進餐情況,，指導(dǎo)幫助體弱幼兒,，保證幼兒吃飽、吃好,。

3,、加強幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣,、褲放在指定地點,，堅持巡視幼兒午睡情況,，糾正不良睡姿和習(xí)慣,，保證幼兒午睡質(zhì)量。

4,、保管好本班物品及幼兒衣物,，避免遺失現(xiàn)象，對本班物品做到心中有數(shù),，管理有方,。

四、安全工作,。

1,、加強幼兒安全意識到培養(yǎng)，不做危險的游戲,，不踩桌椅,，不到危險的地方去，杜絕安全事故的發(fā)生,。

2,、教育幼兒友好相處，知道遇到危險要找大人幫忙,。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,。

3,、加強早晚接送幼兒工作，不將幼兒交陌生人,，防止錯接,。

4、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

5,、組織幼兒活動前,，要檢查場地是否安全，幼兒活動范圍須在老師的視線內(nèi),。

6,、防止開水、食物等燙傷兒童,。

五,、家長工作。

1,、充分發(fā)揮家庭教育資源作用,，積極宣傳黨的教育方針和科學(xué)育兒的知識，針對幼兒發(fā)展情況,，切實做好家長工作,，在教育上達到一致性，促使兒童,、家長,、老師共同發(fā)展。

2,、堅持做好家訪電訪工作,，

幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪,，了解幼兒情況,，并做好記錄。

本學(xué)期我會努力做好保育工作,，讓家長放心,，讓幼兒健康活潑的成長。

一,、指導(dǎo)思想,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《指南》為指導(dǎo),，從我園實際出發(fā),，結(jié)合全園工作計劃的要求,，認真制定保教工作計劃，切實做到：保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強,，教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)完善求精細,，環(huán)境教育蘊含園所文化，家園互動平臺豐富多樣,，全方位促進幼兒快樂健康成長,。

二、工作目標,。

(一)加強保教常規(guī)工作,，關(guān)注細節(jié)夯實基礎(chǔ)。

(二)多種途徑促教師發(fā)展,，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

(三)加強教育教學(xué)常規(guī)管理，促進保教質(zhì)量提高,。

(四)強化教研活動,，提升教師教研能力。

(五)加強家園聯(lián)系,，共同促進幼兒和諧發(fā)展,。

三、主要工作與措施,。

(一)加強保教常規(guī)工作,，關(guān)注細節(jié)夯實基礎(chǔ)。

1,、建立科學(xué)的一日活動保教制度,，規(guī)范常規(guī)工作要求,，從入園,、晨間活動、早操,、主題活動,、游戲活動、離園等,，每一環(huán)節(jié)對教師,、幼兒都有具體明確的要求。細化每一環(huán)節(jié)的管理,，向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量,。

2、要求每位教師必須對一日活動各環(huán)節(jié)做到有計劃,、有目的,、有準備,、有組織、有總結(jié),、有反思,，切實做到心中有譜、腦中有法,，使每一個環(huán)節(jié)的活動都能為提高幼兒的能力,、知識、技能服務(wù),，扎扎實實地促進每個幼兒在各項活動中得到發(fā)展,，確保幼兒一日活動優(yōu)質(zhì)高效。

3,、強化幼兒園一日活動保教制度,，結(jié)合目標，加大檢查,、指導(dǎo),、評比力度。以檢查促規(guī)范;以指導(dǎo)促發(fā)展;以評比促高,。

4,、加強對班級教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查,，包括班級管理,、幼兒日常行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,，在抓實常規(guī)工作的前提下,，確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高。

(二)多種途徑促教師發(fā)展,，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1。加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng),。通過集體、級組以及自學(xué)的方式學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，重點學(xué)習(xí)各領(lǐng)域中每個年齡段的教育目標,。在工作中聯(lián)系實際情況對《指南》中的“教育建議”進行深入理解、積極探索,、切實落到實處,。

2、開展主題課程和特色課程的培訓(xùn)，每月組織一次集體專題培訓(xùn)活動,，主要針對“師德師風教育”,、“幼兒園游戲”、“家長工作”,、“班主任”以及“班級管理”等方面來安排,。另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實踐中的問題或困惑提出主題，集中研討,、探究解決的思路與方法,，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表見解,，將研討的內(nèi)容及時進行提升和總結(jié),，確保每次培訓(xùn)活動有質(zhì)量、有效果,，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合。

3,、繼續(xù)通過“走出去,，請進來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家、名師,，在與專家,、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略，進一步領(lǐng)悟教育的真諦,，提高教師的教育和研究能力,。

4、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn),，開展多元化的園本培訓(xùn),，磨練青年教師內(nèi)功，組織任職5年內(nèi)的青年教師進行崗位能力培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容以彈琴,、畫畫、跳舞,、閱讀為主,，新添項目為電子化教學(xué),，形式以自主學(xué)習(xí),，集體展示及培訓(xùn)為主。

5,、繼續(xù)關(guān)注青年教師,、合格教師、骨干教師的培養(yǎng),，本學(xué)期每月進行分層觀摩活動,，通過新教師觀摩課,，合格教師的展示課，骨干教師的示范課,，凸顯不同層教師的優(yōu)勢,，相互學(xué)習(xí)，相互提高,。

6,、積累每個主題的環(huán)境資料、區(qū)角材料,，并將相關(guān)材料上傳至幼兒園資源庫,，利于教師之間的相互學(xué)習(xí)。

(三)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，促進保教質(zhì)量提高,。

1、常規(guī)教學(xué),，規(guī)范管理,。教師的平常教學(xué)要深進扎實，自覺做到天天計劃,、教案,、教具在先，活動落實到位,，觀察反饋及時,，反思小結(jié)深進，使常規(guī)教學(xué)更規(guī)范,。

2,、每兩周組織集體備課活動，從教學(xué)實際出發(fā),，集體協(xié)作,，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題,，解決問題,。繼續(xù)深化“集體備課”的開展，通過集思廣益,、一課多研的方式,，提高教師們的課程設(shè)計、活動組織及課后反思能力,，發(fā)揮集體備課的實效作用,。并且根據(jù)教研中心的指導(dǎo)，對集體備課以“初稿、修改及完善”三步曲的結(jié)構(gòu)進行調(diào)整,，聽課評課修改完善,，讓老師們真正的在集體備課受益，形成科學(xué)有效,、針對性強的教學(xué)活動,。

3、立足教育教學(xué)常態(tài),，各班對照條件,，要求做到“五個一”。即：讓每一面墻飾都能與幼兒互動;讓每一個區(qū)域活動都能促進幼兒的有效學(xué)習(xí);讓每一個領(lǐng)域的教育活動都能支持和引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí);讓每一個生活環(huán)節(jié)都盡可能成為教育契機,，讓兒童的學(xué)習(xí)看得見;讓每一個空間都蘊含閱讀信息,，促進幼兒開放中完成閱讀。

4,、加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域活動建設(shè),。通過對每組指導(dǎo)一個示范班，以點帶面,，引導(dǎo)各班教師根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設(shè)適合的物資環(huán)境和精神環(huán)境;在區(qū)域環(huán)境的布置,、材料的投放、對幼兒參與區(qū)域活動的指導(dǎo)上下工夫,，將幼兒園班級環(huán)境布置與區(qū)域活動的展開進步到一個新高度,。

5、加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設(shè)和檢查力度,。結(jié)合月主題,，督導(dǎo)各班及時布置更換，每個月檢查一次,。主題墻要求做到美觀與實用相結(jié)合,，教師參與與幼兒動手相結(jié)合，讓幼兒與環(huán)境互動,，讓環(huán)境育人,，使環(huán)境說話。

6,、加強蒙班的語言教學(xué),，通過開展蒙班教研、主題式的活動,，綜合實現(xiàn)幼兒園語言教育內(nèi)容中教育故事與童話,、敘事性表達與交流、詩化語言等多方面教育,。激發(fā)和支持幼兒有意義的語言使用的生活情景,，引導(dǎo)幼兒能用蒙古語在生活中樂意與人交談,，注意傾聽對方的語言,。創(chuàng)設(shè)蒙語語言環(huán)境,，提高蒙語班級幼兒語言能力的發(fā)展。

(四)強化教研活動,，重視教科研并重,，提升教師教研能力。

1、教研主任領(lǐng)悟保教部各工作內(nèi)容精神并做好上傳下達的樞紐工作,，確保全園教學(xué)工作上下統(tǒng)一,，高效及時,。同時制定計劃，按照園內(nèi)的活動有針對性的選課選人,，進行一課三研。并帶動各班長用教材研教材，及時發(fā)現(xiàn)所用教材的的實用性和局限性，同時實施調(diào)整,。

2,、根據(jù)具體情況，按照各年齡段幼兒常規(guī)教育重點內(nèi)容，把孩子們出現(xiàn)的普遍或個別問題進行教研探討，切實做好園本教研活動,。

3、教研主任精心組織每一次教研活動,，活動準備充分,，要求有活動詳細記錄，活動后寫出體會,。

4,、以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及語言教學(xué)為本學(xué)期教研主題,，通過教研活動,，使教師全面了解環(huán)境及語言活動的教育價值,，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)及語言的重要性，構(gòu)成園本文化和特點，提升辦園水平。

5、加強蒙研教研，以研促教,，充分發(fā)揮教研組的作用,，通過組內(nèi)研討、交流,、學(xué)習(xí),，深入探討教育策略、教學(xué)方式方法,，提高蒙班教師的蒙語常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量,。

6、學(xué)期初,，將要申請xx區(qū)區(qū)級課題,，在本學(xué)認真做好課題管理工作，實施動態(tài)管理,，課題負責人必須加強課題的管理,，實施專人負責，落實到人,。堅持人人參與原則,，通過教育科研來提升教師專業(yè)技能。成立課題小組,，要求課題組人員做到堅持不懈,，并將課題適時匯報。

(五)加強家園聯(lián)系,，共同促進幼兒和諧發(fā)展。

1,、繼續(xù)加強家長社團工作,，充分發(fā)揮家長教育資源，切實發(fā)揮家長社團的輻射帶動作用,。

2,、每月一期家長半日活動、創(chuàng)新家長會,、家長助教活動等活動繼續(xù)深入開展,，進一步增進家園間的溝通和聯(lián)系。

3,、新生家長的溝通工作從新生預(yù)入園活動開始,，及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，關(guān)注幼兒的個體差異,，獲得家長的理解與支持,。

4、開展家園共育系列活動，如家教講座,、親子游戲等,，從而提高家長的家教能力和水平，實現(xiàn)幼兒園與家庭的同步教育,。

5,、每學(xué)期向家長發(fā)放兩次問卷調(diào)查，聆聽家長的心聲,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,，對我園的整體發(fā)展進行督導(dǎo)，并給予大力支持配合,。

保育員可以幫助幼兒健康全面的成長,，讓幼兒得到良好的發(fā)展，工作的好壞直接影響到幼兒的未來,。新學(xué)期到來后為了保證工作質(zhì)量就可以制定計劃,。下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的幼兒園小班新學(xué)期保育員個人工作計劃，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

新學(xué)期來到了，我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),，幼兒和各項能力都有所提高,，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園,，適應(yīng)集體生活,，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體,，團結(jié)友愛,，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處,。幼兒有較好的生活習(xí)慣,，初步的生活自理能力。

對本班的情況我作了新的工作計劃,，本學(xué)期要組織好,，計劃生活的每個過度環(huán)節(jié)，進一步加強班級的常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一、進餐常規(guī),。

幼兒進入大班就要使用筷子吃飯,，部分幼對拿筷子還是比較陌生。特別是插班的幼兒要耐心地教導(dǎo)，其他幼兒也要用正確的方法使用筷子吃飯,。利用自已帶班時引導(dǎo)幼兒用筷子來木珠,、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽,，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心,，加強鍛煉，不斷進步,。

二,、生活常規(guī)。

進餐后安排幼兒坐在教室一邊安靜看書或拿玩具玩,，拿玩具玩要輕拿,、輕放，說話不要太大聲,，對人有禮貌,，珍惜公共財物。不要在走廊嬉戲,，追逐,，打架等現(xiàn)象。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水,，不浪費水源,，不喝生水的習(xí)慣。

進一步引導(dǎo)幼兒用正確的睡眠姿勢,，不要趴低睡,。加強幼兒學(xué)習(xí)疊被子，裝枕頭套,，結(jié)鞋帶并不定期在班上開展一些疊衣服,、裝枕套的比賽，鼓勵幼兒要有自信心,，加強鍛煉。

三,、幼兒的保健,。

引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護自己的眼,、耳口、鼻以及認識身體的主要器官及功能,，了解簡單的保護方法,。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經(jīng)常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血。

四,、教學(xué),。

嚴格要求自己要配合老師做好課前準備，教學(xué)學(xué)具,，組織幼兒要安靜情緒,，上活動課前準備擺放體育器械。配合老師督促幼兒使用普通話的好習(xí)慣,。

新學(xué)期已經(jīng)開始了,，我會以認真的態(tài)度對待自己的工作。為了能更好的完成工作,，現(xiàn)制定了本學(xué)期的個人工作計劃如下：

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,。飯前,、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

2.幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，整理自己的物品。學(xué)做一些力所能及的事,。

4.在午睡時間,，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,，及時幫幼兒蓋被子等。

二,、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動。

要確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結(jié)合,，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架、爭搶玩具等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

三,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。

確保幼兒安全。對玩具,、桌椅,、床,、玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力。認真做好晨檢工作,，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄。

四,、堅持早,、午、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理,。

有病的幼兒及時通知家長，做好體弱幼兒的護理,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作。

五,、在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作，室內(nèi)物品的定點擺放,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

新的學(xué)期開始了,。上學(xué)期,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，特制定以下工作計劃：

一,、保育員們除了做好每天的常規(guī)清洗、消毒及有關(guān)資料記錄外,，還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

1、保育員在幼兒進餐時,，要精力集中,、精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進餐技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用,、整理自己的物品,。

2、保育員要指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,、洗手,。飯前、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西,。

3、保育員要鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣和自我保護意識,。學(xué)會將廢舊物品分類回收,，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4,、保育員要協(xié)助老師,，培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌,、椅等。

5,、保育員要精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等,。午睡時,，細心觀察，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為,，及時通知老師,，及時處理。

6,、平時多與幼兒溝通,，及時了解他們的一些想法，拉近距離,，正確的予以肯定,，錯誤的及時予以糾正，給他們媽媽般的溫暖,。還要注重與家長之間的溝通,，把幼兒在園的表現(xiàn)及時反饋給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn),，以便于家園的配合,，使孩子更能健康的成長。

二,、保育員要協(xié)助老師,，提高幼兒身體抗病能力，確保幼兒活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì)。在活動前,，保育員要堅持給幼兒帶好汗巾,，活動中及時為幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。

三,、保育員要把幼兒安全發(fā)在第一位，杜絕安全責任事故的發(fā)生,。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法,。同時協(xié)助老師對幼兒進行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,。

四,、認真學(xué)習(xí)保育員工作職責，明確保育工作目標,。做到人到,、心到、眼到,、口到,，隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。認真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室,、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞，一周一大搞,，室內(nèi)無紙屑,、果殼，物品擺放整齊,，窗明地凈,，走廊、樓梯地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，勤儉持園。

以上,，是我本學(xué)期我的反發(fā)展計劃及目標,，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。希望在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

在幼兒園,，保育員是一個非常重要的職位，保護幼兒，教導(dǎo)好幼兒,，對幼兒的影響非常的大,。所以在新學(xué)期到來時就要制定合適的計劃。工作總結(jié)之家小編收集整理了一些幼兒園小班保育員個人保育工作計劃,，歡迎大家閱讀,，希望對大家有所幫助。

新學(xué)期工作開始了,，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康、全面地成長,，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長,，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),。本學(xué)期工作計劃如下：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1、精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。

4,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)脫穿衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。

5,、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等,。

二、加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

1、在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心,。

2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣,，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)脫穿衣服,、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事,。

4,、生活衛(wèi)生常識。

(1)知道保護視力,，看書、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強,、太弱和陽光下看書、繪畫,。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

5,、安全常識。

(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲,，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生,，確保幼兒安全,。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

6、生活能力。

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。

(2)幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學(xué)會用筷子,，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶,，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈,，地面整潔,、無死角,，廁所無污垢、無臭味,，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作,。以上是我的學(xué)期工作計劃,，希望在大家的幫助下、自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

保育員的工作與幼兒息息相關(guān)，每天我們都與幼兒在一起,，關(guān)心他們的生活,，飲食。所以我們本學(xué)期的工作重點是：學(xué)習(xí)“三大員”操作規(guī)程,，結(jié)合幼兒自身特點,，為提供幼兒身心發(fā)展所需要的健康環(huán)境和物質(zhì)條件，在給予幼兒精心照顧的同時,，協(xié)助老師做好各項保育工作,。

一、本學(xué)期我們保育組的具體工作如下：

1,、我們認真做好自己的業(yè)務(wù)工作，組織學(xué)習(xí)并落實《漕幼保育工作管理要求細則》特別是“保育員的操作規(guī)范”,，逐條理解,，逐條對應(yīng)的實踐，加強崗位練兵,。

2,、對本班房屋，設(shè)備,，環(huán)境和消毒全面負責,，為幼兒創(chuàng)設(shè)衛(wèi)生，安全,，舒適的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，在保健老師的指導(dǎo)下,，嚴格執(zhí)行安全為,，消毒制度,，妥善保管好本班的設(shè)備，物品,，衣物,。

3、強化崗位責任心,，采用園部和組員互評相結(jié)合,，保證幼兒園每時每刻的環(huán)境衛(wèi)生。

二,、每月具體工作安排：

1,、迎接新學(xué)期開學(xué)的各項準備工作，保證新學(xué)期正常有序的開學(xué),。

2,、加強室內(nèi)物品，環(huán)境衛(wèi)生消毒,。

3,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1,、繼續(xù)加強各項消毒工作,，預(yù)防秋季傳染病。

2,、加強一日常規(guī)操作,。

3、崗位練兵,。

1,、做好保育工作，根據(jù)天氣變化,，及時更換被褥,，經(jīng)常曬被子。

2,、加強消毒,，預(yù)防傳染病。

1,、做好室內(nèi)保暖工作,，防止幼兒因過冷生病。

2,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，崗位練兵。

1,、整理各班物品,，玩具,。

2、清洗幼兒的床單,。

3,、學(xué)期總結(jié)，整理,。

一,、指導(dǎo)思想。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,、《指南》為指導(dǎo),，從我園實際出發(fā)，結(jié)合全園工作計劃的要求,，認真制定保教工作計劃,，切實做到：保教常規(guī)工作穩(wěn)步加強，教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)完善求精細,，環(huán)境教育蘊含園所文化,，家園互動平臺豐富多樣，全方位促進幼兒快樂健康成長,。

二,、工作目標。

(一)加強保教常規(guī)工作,，關(guān)注細節(jié)夯實基礎(chǔ),。

(二)多種途徑促教師發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

(三)加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，促進保教質(zhì)量提高。

(四)強化教研活動,，提升教師教研能力,。

(五)加強家園聯(lián)系，共同促進幼兒和諧發(fā)展,。

三、主要工作與措施,。

(一)加強保教常規(guī)工作,，關(guān)注細節(jié)夯實基礎(chǔ)。

1,、建立科學(xué)的一日活動保教制度,，規(guī)范常規(guī)工作要求，從入園,、晨間活動,、早操,、主題活動、游戲活動,、離園等,，每一環(huán)節(jié)對教師、幼兒都有具體明確的要求,。細化每一環(huán)節(jié)的管理,，向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。

2,、要求每位教師必須對一日活動各環(huán)節(jié)做到有計劃,、有目的、有準備,、有組織,、有總結(jié)、有反思,，切實做到心中有譜,、腦中有法，使每一個環(huán)節(jié)的活動都能為提高幼兒的能力,、知識,、技能服務(wù)，扎扎實實地促進每個幼兒在各項活動中得到發(fā)展,，確保幼兒一日活動優(yōu)質(zhì)高效,。

3、強化幼兒園一日活動保教制度,，結(jié)合目標,，加大檢查、指導(dǎo),、評比力度,。以檢查促規(guī)范;以指導(dǎo)促發(fā)展;以評比促高。

4,、加強對班級教學(xué)常規(guī)的調(diào)研與督查,，包括班級管理、幼兒日常行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等，在抓實常規(guī)工作的前提下,，確保教學(xué)質(zhì)量得到明顯提高,。

(二)多種途徑促教師發(fā)展，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1,。加強理論學(xué)習(xí),，提升教師素養(yǎng)。通過集體,、級組以及自學(xué)的方式學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，重點學(xué)習(xí)各領(lǐng)域中每個年齡段的教育目標。在工作中聯(lián)系實際情況對《指南》中的“教育建議”進行深入理解,、積極探索,、切實落到實處。

2,、開展主題課程和特色課程的培訓(xùn),，每月組織一次集體專題培訓(xùn)活動，主要針對“師德師風教育”,、“幼兒園游戲”,、“家長工作”、“班主任”以及“班級管理”等方面來安排,。另一方面根據(jù)教師自身教學(xué)實踐中的問題或困惑提出主題,，集中研討、探究解決的思路與方法,，鼓勵教師暢所欲言,，發(fā)表見解，將研討的內(nèi)容及時進行提升和總結(jié),，確保每次培訓(xùn)活動有質(zhì)量,、有效果，并且要學(xué)以致用,，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合,。

3、繼續(xù)通過“走出去,，請進來”等方法請專家來園示范指導(dǎo)或組織教師到其他幼兒園觀摩示范課;讓教師們走近更多的專家,、名師，在與專家,、名師的直接對話中掌握新的教育動態(tài)與策略,，進一步領(lǐng)悟教育的真諦，提高教師的教育和研究能力,。

4,、繼續(xù)抓崗位練兵和專業(yè)培訓(xùn)，開展多元化的園本培訓(xùn),，磨練青年教師內(nèi)功，組織任職5年內(nèi)的青年教師進行崗位能力培訓(xùn),，培訓(xùn)內(nèi)容以彈琴,、畫畫,、跳舞、閱讀為主,，新添項目為電子化教學(xué),，形式以自主學(xué)習(xí)，集體展示及培訓(xùn)為主,。

5,、繼續(xù)關(guān)注青年教師、合格教師,、骨干教師的培養(yǎng),，本學(xué)期每月進行分層觀摩活動，通過新教師觀摩課,，合格教師的展示課,，骨干教師的示范課，凸顯不同層教師的優(yōu)勢,，相互學(xué)習(xí),，相互提高。

6,、積累每個主題的環(huán)境資料,、區(qū)角材料，并將相關(guān)材料上傳至幼兒園資源庫,，利于教師之間的相互學(xué)習(xí),。

(三)加強教育教學(xué)常規(guī)管理，促進保教質(zhì)量提高,。

1,、常規(guī)教學(xué)，規(guī)范管理,。教師的平常教學(xué)要深進扎實,，自覺做到天天計劃、教案,、教具在先,，活動落實到位，觀察反饋及時,，反思小結(jié)深進,，使常規(guī)教學(xué)更規(guī)范。

2,、每兩周組織集體備課活動,，從教學(xué)實際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，解決問題。繼續(xù)深化“集體備課”的開展,，通過集思廣益,、一課多研的方式，提高教師們的課程設(shè)計,、活動組織及課后反思能力,，發(fā)揮集體備課的實效作用。并且根據(jù)教研中心的指導(dǎo),，對集體備課以“初稿,、修改及完善”三步曲的結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，聽課評課修改完善,，讓老師們真正的在集體備課受益,，形成科學(xué)有效、針對性強的教學(xué)活動,。

3,、立足教育教學(xué)常態(tài)，各班對照條件,，要求做到“五個一”,。即：讓每一面墻飾都能與幼兒互動;讓每一個區(qū)域活動都能促進幼兒的有效學(xué)習(xí);讓每一個領(lǐng)域的教育活動都能支持和引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí);讓每一個生活環(huán)節(jié)都盡可能成為教育契機，讓兒童的學(xué)習(xí)看得見;讓每一個空間都蘊含閱讀信息,，促進幼兒開放中完成閱讀,。

4、加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域活動建設(shè),。通過對每組指導(dǎo)一個示范班,，以點帶面，引導(dǎo)各班教師根據(jù)幼兒年齡特點創(chuàng)設(shè)適合的物資環(huán)境和精神環(huán)境;在區(qū)域環(huán)境的布置,、材料的投放,、對幼兒參與區(qū)域活動的指導(dǎo)上下工夫，將幼兒園班級環(huán)境布置與區(qū)域活動的展開進步到一個新高度,。

5,、加大對班級主題活動墻的創(chuàng)設(shè)和檢查力度。結(jié)合月主題,，督導(dǎo)各班及時布置更換,，每個月檢查一次。主題墻要求做到美觀與實用相結(jié)合,，教師參與與幼兒動手相結(jié)合,，讓幼兒與環(huán)境互動,，讓環(huán)境育人，使環(huán)境說話,。

6,、加強蒙班的語言教學(xué)，通過開展蒙班教研,、主題式的活動，綜合實現(xiàn)幼兒園語言教育內(nèi)容中教育故事與童話,、敘事性表達與交流,、詩化語言等多方面教育。激發(fā)和支持幼兒有意義的語言使用的生活情景,，引導(dǎo)幼兒能用蒙古語在生活中樂意與人交談,，注意傾聽對方的語言。創(chuàng)設(shè)蒙語語言環(huán)境,，提高蒙語班級幼兒語言能力的發(fā)展,。

(四)強化教研活動，重視教科研并重,，提升教師教研能力,。

1、教研主任領(lǐng)悟保教部各工作內(nèi)容精神并做好上傳下達的樞紐工作,，確保全園教學(xué)工作上下統(tǒng)一,，高效及時。同時制定計劃,，按照園內(nèi)的活動有針對性的選課選人,，進行一課三研。并帶動各班長用教材研教材,，及時發(fā)現(xiàn)所用教材的的實用性和局限性,，同時實施調(diào)整。

2,、根據(jù)具體情況,，按照各年齡段幼兒常規(guī)教育重點內(nèi)容，把孩子們出現(xiàn)的普遍或個別問題進行教研探討,，切實做好園本教研活動,。

3、教研主任精心組織每一次教研活動,，活動準備充分,，要求有活動詳細記錄，活動后寫出體會,。

4,、以幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)及語言教學(xué)為本學(xué)期教研主題,，通過教研活動，使教師全面了解環(huán)境及語言活動的教育價值,，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)及語言的重要性,，構(gòu)成園本文化和特點，提升辦園水平,。

5,、加強蒙研教研，以研促教,，充分發(fā)揮教研組的作用,，通過組內(nèi)研討、交流,、學(xué)習(xí),，深入探討教育策略、教學(xué)方式方法,，提高蒙班教師的蒙語常規(guī)教研的實效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量,。

6、學(xué)期初,，將要申請xx區(qū)區(qū)級課題,，在本學(xué)認真做好課題管理工作，實施動態(tài)管理,，課題負責人必須加強課題的管理,，實施專人負責，落實到人,。堅持人人參與原則,，通過教育科研來提升教師專業(yè)技能。成立課題小組,，要求課題組人員做到堅持不懈,，并將課題適時匯報。

(五)加強家園聯(lián)系,，共同促進幼兒和諧發(fā)展,。

1、繼續(xù)加強家長社團工作,，充分發(fā)揮家長教育資源,，切實發(fā)揮家長社團的輻射帶動作用。

2,、每月一期家長半日活動,、創(chuàng)新家長會、家長助教活動等活動繼續(xù)深入開展,，進一步增進家園間的溝通和聯(lián)系,。

3,、新生家長的溝通工作從新生預(yù)入園活動開始，及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,，關(guān)注幼兒的個體差異,，獲得家長的理解與支持。

4,、開展家園共育系列活動,，如家教講座、親子游戲等,，從而提高家長的家教能力和水平,，實現(xiàn)幼兒園與家庭的同步教育。

5,、每學(xué)期向家長發(fā)放兩次問卷調(diào)查，聆聽家長的心聲,，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,，對我園的整體發(fā)展進行督導(dǎo)，并給予大力支持配合,。

一,、班級情況分析。

本學(xué)期主要我來負責幼一班的保育工作,，經(jīng)過幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，全班幼兒各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強,，能適應(yīng)集體生活,，并有了一定的集體主義情感。多數(shù)幼兒能夠友好相處,，不與同伴掙搶玩具,，不打人，不罵人,，愿意和同伴交談,，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己愿望和請求，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有一定的生活自理能力,，能自己整理床鋪，穿脫衣服動作較快,。但還存在著許多的不足：幼兒由于年齡差異和能力的強弱,，個別幼兒的動作發(fā)展不理想，學(xué)習(xí)的思維不積極,，完成任務(wù)速度慢,，存在一定的陋習(xí),，本學(xué)期將針對以上情況，我們老師將團結(jié)協(xié)作,、因材施教,，促進幼兒全面發(fā)展。

二,、工作重點,。

1、保育工作,。

堅持每天開窗通風,。幼兒毛巾，口杯每天清洗消毒,，桌椅常擦洗,。圖書，玩具,，被子定期消毒,。對于死角處常清掃和消毒。嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是能力稍弱的孩子,。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒給予更多的關(guān)愛,。培養(yǎng)幼兒一個良好的進餐常規(guī)，教育幼兒不挑食,。在日?；顒又屑毿年P(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

2,、品德教育,。

在一日活動中滲透幼兒品德教育，創(chuàng)建寬容,、理解,、鼓勵、支持的班級環(huán)境,，與家長,、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍,。采取多鼓勵,、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺,、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責任感,，激勵幼兒向他人學(xué)習(xí),、爭取進步的競爭意識。關(guān)愛每個幼兒,，特別是對不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄,，爭取家長的配合，不斷的加以矯正,、強化,，逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣。平常加強對幼兒進行安全防范教育,，時刻的提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力,。

3,、安全工作。

加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，戶外活動,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心的排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

一,、培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣的目標。

1,、愿意上幼兒園,，愿意和老師或者熟悉的大人親近。

2.能夠和老師一起參加小組活動,，愿意和同齡人一起玩游戲,，嘗試和喜歡的同齡人分享食物和玩具,，體驗快樂。

3.注意自己和他人明顯的情緒表達,，愿意在大人的提醒下問候他人,，使用日常禮貌用語，做出簡單的回應(yīng),。

4.知道自己的名字,，年齡，性別,，班級名字,。

5.有一定的自理能力，愿意幫助家里的大人量力而行,。比如：擺筷子,、摘蔬菜、擺椅子等,。

6.學(xué)會在集體生活中遵循簡單的規(guī)則,。

7.愛父母，愛長輩,，愛老師,，愛同伴，愛集體,，愛家鄉(xiāng),，愛祖國。

二,、主要內(nèi)容和要求,。

培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，我們的主要任務(wù)是創(chuàng)造一個安全,、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,，保證孩子健康快樂的成長;引導(dǎo)兒童主動促進健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,，對環(huán)境產(chǎn)生興趣，發(fā)展感知,，促進語言思維能力的發(fā)展;培養(yǎng)孩子喜歡與人交流的態(tài)度,，形成初步的獨立意識和膠合能力，促進良好的人格發(fā)展;培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和生活中的基本生活能力;要激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美和感覺美的感覺,，有幾種方法可以做到這一點,。

生活：在輕松愉快的環(huán)境中，培養(yǎng)孩子健康的情緒和人格，引導(dǎo)孩子學(xué)會自己做事情,，體驗做事的樂趣,，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。

1.訓(xùn)練孩子知道自己常見的物品和標記,，樂于在大人的幫助下清潔身體，洗手,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣,。

2、可以用勺子吃飯,，喝湯,，用杯子喝水，愿意接受各種食物,。

3.幫助孩子養(yǎng)成獨立上廁所,，定時睡覺的習(xí)慣。

4.鼓勵孩子多與人交流,，逐漸適應(yīng)集體生活,。

5、隨時引導(dǎo)孩子注意安全,，有初步的自我保護意識,，能聽大人的安全提示，知道不要單獨在人不能注意的地方玩耍,，不要觸摸危險品,，不要把異物放進嘴里或耳朵里。

游戲：引導(dǎo)孩子主動感知周圍環(huán)境,，培養(yǎng)對周圍事物的興趣,，促進各種發(fā)展,。

1.引導(dǎo)孩子參與各種游戲,，體驗游戲的樂趣，初步掌握游戲技巧;感知材料的特點,，與同伴進行友好的游戲,，積極感知游戲材料的形狀、顏色,、大小等明顯特征,，懂得愛護書籍和玩具。

2.引導(dǎo)孩子感受集體游戲的樂趣,，培養(yǎng)良好的社會情感,，懂得愛親人、愛老師,、愛孩子,，樂于與人交往,，體驗集體活動的樂趣。認識自己,，感受節(jié)日快樂,，學(xué)會量力而行，體會做事的樂趣,，懂得遵守生活和游戲的規(guī)則,，建立初步的規(guī)則感，不怕黑暗,，不怕寒冷,，不怕打預(yù)防針。

3.引導(dǎo)幼兒積極與他人交流,，學(xué)會用語言表達自己的需求,，認真聽人說話，理解簡單的指令,。

運動：激發(fā)孩子對戶外活動的興趣,，積極參加各種體育鍛煉活動，促進運動和身體的健康發(fā)展,，培養(yǎng)良好的性格,，活潑開朗，不怕困難,。

三.措施,。

1.關(guān)心孩子，給予關(guān)愛,。

我們應(yīng)該真誠地照顧每個孩子,。我們應(yīng)該及時恰當?shù)仃P(guān)注他們，比如微笑,、擁抱和回應(yīng),，以此來傳達我們對他們的愛，滿足他們的身心需求,，幫助孩子依靠老師,，幫助他們建立信任，讓他們獲得安全感,，促進他們的身心健康,。

2.教育與保護教育并重。

護士和教師分擔促進兒童健康發(fā)展的任務(wù),。必須為兒童提供飲食,、日常生活等良好的生活條件，精心呵護兒童的日常生活，積極培養(yǎng)兒童的自理能力,，做好保健和疾病預(yù)防工作,，保護兒童安全，發(fā)展兒童的身體活動能力,，增強兒童健康,。

3.順其自然，尊重個性,。

要尊重孩子的身心,、發(fā)展規(guī)律和個體差異，順應(yīng)孩子的天性,，關(guān)注孩子的需求,，就要豐富寬松地安排孩子的日常生活，但要有相對的穩(wěn)定性,。預(yù)定活動和集體活動時間較短,，以個人自由和獨立運作活動為主，以個人交流和個人教育為主,，尊重其個性特征,，充分發(fā)揮其在活動中的主動性,，對兒童活動給予支持和鼓勵，并認真觀察其興趣。

4.教育融入生活,，成人以身作則,。

應(yīng)重視教育和引導(dǎo)兒童良好健康習(xí)慣和生活自理能力的培養(yǎng),。護士和老師要在學(xué)校生活中隨時與孩子溝通,，在實踐中影響孩子，用熱情,、愛心,、敏感、有規(guī)律,、有連貫性的態(tài)度去關(guān)心孩子,，讓孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣后，自然形成良好的行為,。

5.創(chuàng)造和諧的環(huán)境,，確保孩子的身心安全,。

創(chuàng)造一個類似家庭的環(huán)境,，溫馨舒適，安全美觀,，活動空間寬敞,，有利于孩子獨立活動，平行活動，小組活動,，活動材料和玩具準備充分,。他們通過感官和身體動作，不斷嘗試,、重復(fù),、模仿和操作，以獲得經(jīng)驗,，促進新興能力的發(fā)展,。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，老師們應(yīng)該以身作則,，互相尊重,。

6.注重語言發(fā)展，調(diào)動孩子聽說的積極性,。

在日常生活中,，要引導(dǎo)孩子多說話，用語言表達自己的喜好,，拓展自己的言語體驗,，與同伴融合，樂于傾聽他人,，按照語氣指令理解和行動,，行為規(guī)范，表現(xiàn)出對老師口令的遵從,。

活動內(nèi)容,。

日期：3月

1.做好開學(xué)準備，迎接新生,。

2.開展家長工作,，調(diào)整“家庭公共教育”欄目，貼在墻上,。

3.家訪,。

4.制作自制玩具。

3月11日上墻,。

1.在上個月的班會上做一個總結(jié),。

2.召開家長會，向家長介紹這學(xué)期的工作計劃,，聽取建議,，家長需要配合工作。

3.自制玩具,。

1.六一兒童節(jié)準備,。配合老師管理好孩子,。

2.教學(xué)主題活動：

3.繼續(xù)家訪。

4.制作自制玩具,。

六一兒童節(jié),。

1.專題教學(xué)活動：

2.自覺執(zhí)行班次分配。

3.特殊道德教育：安全,。

4.保護工作的總結(jié)和反饋,。

新一學(xué)期到來了，為了做好新一學(xué)期的工作,，就可以對本學(xué)期的工作制定一個合適的計劃,，按照計劃開展相關(guān)工作，可以保證自己的工作質(zhì)量,，那么小班保育員工作計劃怎么寫比較好呢?下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的“幼兒園小班保育員下學(xué)期個人工作計劃”,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,，我園以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為指針,，根據(jù)上級教育主管部門的工作精神，圍繞“真教育行動計劃”工作方案,，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工聚焦幼兒園特色發(fā)展,，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長,。

二、工作思路,。

貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長,，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線，突出全面教育,，抓好園所文化,、教師隊伍、家長,、社區(qū)工作三項建設(shè),，規(guī)范管理，突出特色,，促進均衡,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,，讓每一個孩子健康快樂地成長”,。

三、主要工作目標,。

(一)規(guī)范管理,。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制,，繼續(xù)進行人性化管理,。

(二)強化隊伍：完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴守職業(yè)道德和專業(yè)操守,。完善師資隊伍培養(yǎng)機制,，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐,，加強教研,。加強保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

(三)突出特色,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,，使人人均能教學(xué)上有所突破,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想,，落實安全責任與措施,。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會,，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展,。

四、主要工作及措施,。

1,、規(guī)范管理，重視有效的過程管理,。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度,，重申幼兒園各項規(guī)章制度,。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2,、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻的風氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個細節(jié),，積極營造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，變“要我做”,，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園,。

3,、營造良好的人文環(huán)境。

(1)強化隊伍,。舉行“師德承諾”儀式,，簽定《師德承諾書》;認真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責,，堅持保教并重,。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力,、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運用現(xiàn)代化教育信息技術(shù),。

(2)營造書香校園,，構(gòu)建書香校園文化建設(shè)。

織教職工開展《做教師真難,，真好》《教師要學(xué)陶行知》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動。以“家校聯(lián)動”推進“書香家庭”的創(chuàng)建,。

(3)加強教研,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。教師之間增強教研活動的實效性,，教研活動緊緊圍繞：問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內(nèi)容上要形成專題化,、系列化。隨時寫出有意義的教研總結(jié),。

(4)加強教師對教育案例,、教育教學(xué)的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng),。多開展相互觀摩活動,。利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野,，抓住一切學(xué)習(xí)的機會給自己充電，學(xué)習(xí)別人的長處,，逐步提高自己的教育教學(xué)水平,。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》,、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,，加強對園本教研的研究。

(5)教師一周一例會制度,。

4,、組織各類崗位人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

突出特色,，本學(xué)期各個班級重點抓常規(guī)管理,。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,、全新的工作理念，多學(xué),、多看,、多鉆研出色完成各項工作任務(wù)。

五,、保教工作,。

1、加強園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。

2、展扎實有效的教研活動,。組織教師認真研討新教材,，解讀分析教材,，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材,，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案,。

3、開展教研活動：上一節(jié)公開課,，寫出教后反思;整理一個教育故事,，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

4,、做好業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學(xué)資料的積累,。

六,、后勤工作。

1,、更新觀念,，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性,，牢固樹立師生利益,、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生,、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿,，全心全意為師生和家長服務(wù)。及時填寫《家園聯(lián)系手冊》,。利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示幼兒在園活動情況,，在工作中激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。

2,、幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開家委會取家長,、教師師的意見,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行,，加強檢查,、督促。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》,，加強食品從采購,、入庫、制作,、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和營養(yǎng)流失關(guān),。

新學(xué)期工作開始了,，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康,、全面地成長,，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長,，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，本學(xué)期工作計劃如下：

一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全,、衛(wèi)生、舒適,、愉快的環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐,、教學(xué)、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1.精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議,。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品。

2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉,。飯前,、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西,，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫-衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。開展小,、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

5.精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

二,、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng),。

1.在體質(zhì)上,，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服,，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水,，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率,，真正做到讓家長放心,。

2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。

3.教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫-衣服、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。

4.生活衛(wèi)生常識,。

(1)知道保護視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書,、繪畫,。

(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙,。

(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物。

(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動,。

5.安全常識。

(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，不玩危險游戲,，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全,。

(2)懂得交通安全,。

(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

6.生活能力,。

(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

(2)幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜,，學(xué)會用筷子，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。

(3)安靜就寢,。獨立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。

(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏,。

(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計劃,，希望在大家的幫助下,、自己的努力下，有所收獲有所成長,。

新學(xué)期就到了,。迎接新生的工作就要展開了，小小班的人數(shù)每班x人?，F(xiàn)在我的工作是在小班作保育員,。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計劃：

一,、工作目標,。

1、認真做好新生家訪工作,。

2,、認真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程，做好本職工作,。

3、認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,。

4,、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī),。

5,、認真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。

6,、認真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作,。

7、認真做好跟校車工作,。

二,、具體措施。

1,、認真做好新生家訪工作,，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格,、體質(zhì)等進行深入了解,，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對。提出我們對家長的要求,，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作,，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J識自己的標志等,。

2,、認真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程，用"五常法,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇七

保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,，保育員要協(xié)助教師完成教育和教學(xué)任務(wù)，就必須要處理好與學(xué)前兒童,、集體,、學(xué)校、家長等各方面的關(guān)系,。你是否在找正準備撰寫“幼兒園保育員春學(xué)期個人工作計劃”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

本人這一學(xué)期帶的是小班,，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù),，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：

一,、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自己的保教工作,。

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學(xué)習(xí),，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達的任務(wù)及本班的教育為中心,，努力坐到和各位老師和諧相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平,，平時遇到園部和班級有什么額外任務(wù)，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務(wù)。

二,、關(guān)心孩子,，熱心工作。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思,。

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

四,、工作效果及努力方向,。

由于這學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母,，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學(xué)會自立自理,，在日常生活中可以學(xué)會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小,，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時,，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手，擦擦肥皂搓搓手,，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手，一二三,，四五六,，小手洗干凈，洗好小手擦干手,，手心手背擦擦干,。”讓孩子邊模仿邊念,，在模仿中理解,，學(xué)會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓(xùn)練,，幼兒的自我服務(wù)能力大大加強,。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望,，對得起自己的本職崗位,。

五、密切聯(lián)系,，增進家園互動,。

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合,。平時，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,，并向家長提供一些正確的保育方式信息,，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關(guān)系,。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為德育,、教育、保育都合格的教師,。

新學(xué)期開始了,，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,，增進幼兒對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可嘀咕的影響,。為把保教相結(jié)適應(yīng)新趨勢發(fā)展,，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)及園長的帶領(lǐng)下，以幼兒為中心,，轉(zhuǎn)變以往的觀念,，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作,，特制定了本學(xué)期的工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想,。

1.以學(xué)園工作計劃為目標,，認真貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習(xí)黨的教育方針與政策,，積極參加園里舉行的各種政治學(xué)習(xí)活動,，努力提高自己政治素養(yǎng)。

2.嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》,，認真學(xué)習(xí)保育知識,，不斷提高保育質(zhì)量。

二,、主要工作,。

1.清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)自己卷衣袖,，在老師的指導(dǎo)下會用香皂，不咬手指,，不把玩具放入口中,，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2.良好進餐習(xí)慣,。

要安靜愉快進餐,，坐姿自然，正確使用餐具,，(左手扶碗,，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗)養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食,，不浪費，不用手抓菜,，不剩飯菜,，不掉飯，不弄臟衣服等,，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,，以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣和有規(guī)律進食。

3.有良好睡眠及穿脫能力,。

能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡,，學(xué)習(xí)獨立,，有序的穿脫衣服，鞋襪及所放的固定位置,。

4.良好學(xué)習(xí)環(huán)境,。

堅持每天的消毒工作，餐具,、用具,、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換,，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風,、干凈,、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責任和義務(wù)。

5.配合老師開展教學(xué)活動,。

做好課前準備,，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學(xué)工作,。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作，(廁所,、喝水,、適當穿衣服等)。

6.做好家長工作,。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作。必須尊重家長,，熱情服務(wù),。

7.團結(jié)協(xié)作。

教師和保育兩者配合,，相互理解,，相互支持，常常溝通,，一同探討保教工作方案，團結(jié)一致，共同努力,，互相關(guān)心每一個幼兒,，使孩子健康成長。

8.提高自我素質(zhì),。

多方式,、多途徑學(xué)習(xí)，積累知識,，豐富教學(xué)經(jīng)驗,，不斷進行知識更新，不斷調(diào)整自身的知識結(jié)構(gòu),，以便適應(yīng)幼兒教育需要,，為自己打下良好基礎(chǔ)知識。參與適合自己工作的課題研究小組,，努力學(xué)習(xí),，積極進取，開拓創(chuàng)新,。

為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù),。我園歷來重視保教質(zhì)量，在過去的工作中得到了社會的認可,，社會聲譽越來越好,。本學(xué)期，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作,，使保教質(zhì)量更進一步提高,，積極爭創(chuàng)民樂縣示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。

一,、指導(dǎo)思想：

堅持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(簡稱《綱要》)為指導(dǎo),，進一步學(xué)《綱要》，用《綱要》,，認真學(xué)習(xí)上級教育行政主管部門對幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展,。

二,、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好，年輕教師居多,，相當一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者,，大多數(shù)都對孩子有耐心、富有愛心,。通過傳幫帶,、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實踐,基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是,。隨著幼教改革的不斷深入,，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動中去,。我們只有抓住機遇,，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高,。

三,、本期幼兒園保教主要目標：

規(guī)范一日保教活動;制定符合本園實際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實保教常規(guī)管理;拓展教研工作思路,，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師;培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。

四,、具體目標與措施：

(一)對幼兒園保教常規(guī)制度進行修改完善,，落實現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》,，規(guī)范優(yōu)化一日活動。

1,、修改完善保教常規(guī)制度,。

本學(xué)期，我們將結(jié)合實際修改完善保教常規(guī)檢查制度,，使其更具有操作性,。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作,，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī),，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進行有效的檢查與評價,，既能對保教工作進行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,，又能通過制度的落實調(diào)動教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實際,，解決這一問題,，修改制度，預(yù)計在下一學(xué)期實行修改后的教學(xué)常規(guī)制度,。

2、搞好教師和保育員兩條線的保教常規(guī),，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī),。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實行。首先,，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間對教師或保育員進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，明確教師職責與保育員職責,，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場研討,，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二,，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標,、要求與指導(dǎo)要點,，同時注重幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容、要求,，根據(jù)幼兒生長發(fā)育規(guī)律,、年齡特點來安排活動,，做到動靜交替，并以游戲為主,。對幼兒的要求做到細致,、具體，督促幼兒,，規(guī)范幼兒的行為,。教師和保育員在工作中要注重保教并重，共同配合,，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí),、生活。

計劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個重點,，本學(xué)期,，大家要認真及時制定各種計劃。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn),。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動,、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展狀況來整理好自己的教案，要突出活動的重難點,，做到有的放矢,，教學(xué)的時候針對性才會更強,，每周還要及時寫出教學(xué)反思。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,，思考怎樣來更好的組織活動,。

新學(xué)期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,，能更健康,、全面地成長,，為了自己更好的工作,，并在工作中得到成長，特制定該計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計劃如下:,。

一,、提高思想政治素養(yǎng)。

積極參加各項時事,、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起,，從身邊的小事做起,，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作,，樹立較強的事業(yè)心,、責任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，認真完成各項工作,。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則,，細心,、耐心、關(guān)心,、愛心地公平對待每一個幼兒,，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團隊精神,，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。

二,、加強幼兒保育工作,，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

這個班都是新入園的孩子,，我要用愛心和耐心對待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,，使他們能夠喜歡上幼兒園,，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、生活自理能力,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差,，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理,，注意孩子的飲水量,，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝,，減少幼兒生病機率,，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心,。

2,、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水,、飯前便后洗手,、說話輕輕、拿放椅子輕輕,、看書,、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好。

3,、教育孩子自己的事情自己做,，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪,，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事,。

4,、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力，看書,、繪畫要保持正確姿勢,。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫,。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

5,、安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲,，不去危險地方,，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全,。(2)懂得交通安全,。(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。

6,、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,、洗手,、洗臉。飯前,、便后要將手洗干凈,，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。(2)幼兒進餐時,，教師要精力集中,，注意觀察，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進餐的技能,，進餐細嚼慢咽，不挑食,，不剩飯菜，學(xué)會用筷子,，進餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。(3)安靜就寢。獨立,、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。(4)保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏,。(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。

三、認真做好餐具,、玩具等物品的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈,，地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

以上是我的學(xué)期工作計劃,，希望在大家的幫助下、自己的努力下,，有所收獲有所成長,。

新學(xué)期開始了，我依舊做幼兒園的保育工作,。幼兒園的教育離不開保育,，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發(fā)育,，增進幼兒對環(huán)境的認識,，培養(yǎng)自信等良好個性心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發(fā)展有不可低估的影響,。為把保教相結(jié)合并適應(yīng)新趨勢發(fā)展,，我在校領(lǐng)導(dǎo)及園長的正確帶領(lǐng)下，以幼兒為中心,，轉(zhuǎn)變以往的觀念,，實行保育工作與教育相結(jié)合的原則，結(jié)合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作計劃,。

一,、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。熱愛幼教事業(yè),，愛護幼兒，履行工作崗位責任制,。

二,、生活管理方面。

1,、認真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,，進餐習(xí)慣。

2,、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作,。

3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品,。

三,、衛(wèi)生保健方面。

1,、做好安全工作,。

2、做好春季的疾病預(yù)防工作,，確保幼兒健康發(fā)展和生命安全,。

3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作,。

四,、保育教育方面。

1,、配合教師組織好各種教育活動,。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,、自制力和創(chuàng)造力,，以及各種興趣和能力。

3,、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識,。

4、認真做好家長的溝通工作,。聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

我將努力做好本職工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適,、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,，使幼兒能夠健康,、快樂的成長。做好以下幾點:,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。

2,、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,，被褥整潔舒適。

3,、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩,、用具的衛(wèi)生、安全使用,。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

5,、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

6,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

7,、強化幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

8,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

9、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

10,、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展,。

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期到目前有34位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃為依據(jù),，制定出以下的班級保教工作計劃：

一,、班級情況分析及工作重點。

本學(xué)期幼兒人數(shù)34人,，男孩19名,，女孩13名。個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,，在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、幼兒發(fā)展目標,。

(一)健康領(lǐng)域,。

1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨立喝水,、進餐,、洗手、入廁,，學(xué)習(xí)穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

3、了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查,，認識五官懂得保護。

4,、愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動作,。

(二)語言領(lǐng)域,。

1、學(xué)習(xí)普通話,，樂意運用語言表達自己的喜好與需求,，學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

2,、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

3,、喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，學(xué)習(xí)表達自己的認識和感受。

(三)社會領(lǐng)域,。

1,、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2、樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習(xí)分享等待,，體驗其中的快樂。

3,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

4,、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同,。

5,、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示，學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域,。

1、在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大孝形狀等明顯特征,。

3、喜歡操作,、擺弄,。

4、親近大自然,，喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

2、喜歡聽音樂,，能借助動作,，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。

3,、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫,、剪,、貼、撕,、提等技能,。

4,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動，學(xué)習(xí)和老師,、同伴一起做音樂游戲,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇八

本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗任務(wù)，在平常的任務(wù)中,，我要仔細看待每一項任務(wù),，嚴厲恪守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，根絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗的進程中，不為幼兒園爭光,，使幼兒園可以順利地經(jīng)過復(fù)驗,。

在本學(xué)期的任務(wù)中，我要不時地逾越自我,，向著更高的目的行進,。以一顆積極、進取,、求知的心在任務(wù)的路途上展現(xiàn)自我,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇九

經(jīng)過上學(xué)期的培育，班中大局部幼兒的一日生活慣例較好,，一般年齡較小,，才能較弱的需求教員提示，在今后的任務(wù)中,，要不時穩(wěn)固幼兒的生活慣例,，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)氣。本學(xué)期班中新添十名幼兒,，由于幼兒還沒順應(yīng)幼兒園的個人生活,，作為保育員要在增加新幼兒進園焦慮心情的同時，耐煩細致的培育新幼兒的一日生活慣例,，使他們盡快地融進幼兒園的個人生活,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇十

小班幼兒自我效勞才能弱，在平常任務(wù)中,，我除了完成好衛(wèi)生任務(wù)外,，在教育任務(wù)中，盡能夠的參與，讓教育活動愈加深化,，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，片面貫徹落實保育結(jié)合，同一的教育準繩,。本學(xué)期園內(nèi)預(yù)備展開“我的好媽媽”,、“休息最榮耀”、“我愛我的幼兒園”等主題活動,。在班內(nèi)教員預(yù)備活動進程中,，我一定要盡力地看護好班中幼兒，使教員可以擔心的竭盡全力地展開好各項活動,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇十一

一,、加強自身的保育意識，當班時間做到人到,、心到,、眼到、口到,。一定密切觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

二、引導(dǎo)插班幼兒穩(wěn)定情緒,，盡快適應(yīng)新環(huán)境,、喜歡幼兒園生活。培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,，提高他們的自理能力,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

三、對幼兒進行思想品德教育,。

1,、能和小朋友友好相處、互相關(guān)心,、互相幫助,。

2、能習(xí)慣集體生活,，遵守集體規(guī)則,，不擾亂別人。

3、能愛護幼兒園的玩具,、用具,、樹木和花草等。

4,、自己能做的事自己做,，愿意為同伴和集體服務(wù)。

在日常生活中能主動使用禮貌用語：早,、好,、再見、謝謝,、別客氣等,。

5、別人送東西要得到父母同意才能接受,，逐步養(yǎng)成說話輕,、走路輕、放下東西輕的習(xí)慣,。

6,、進一步培養(yǎng)幼兒愛父母、愛集體的情感,，喜歡幼兒園,，愿意參加幼兒園的各種集體活動。

四,、對幼兒進行保健知識教育,。

引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,。知道保護自己的眼,、耳、口,、鼻以及認識身體的.主要器官及功能,，了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,，經(jīng)常流鼻血的,，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發(fā)癢的時候不要挖,，只要用手在外按摩防止流鼻血,。

五、配合班中教師搞好各項工作,。

1,、配合教師組織好各種教育活動。

2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄,，并按時為帶藥幼兒喂藥,。

3、細心觀察幼兒在園期間的活動情況,。

如發(fā)現(xiàn)異常,，及時向家長取得聯(lián)系，采取合理的調(diào)理措施,，確保幼兒健康成長,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇十二

新學(xué)期開始了，本學(xué)期我將擔任xx鎮(zhèn)中心幼兒園大x班與中x班的保育員,。保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作，不任意離班,，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,，有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將本學(xué)期的工作計劃做一下：

（1）按常規(guī)通風換氣,，保持室內(nèi)清潔整齊,，周圍環(huán)境干凈。做好大小掃除工作,，每周小掃除,，每月大掃除。

（2）按制度做好本班兒童生活用品,、玩具,、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次；水杯每日消毒1次,；玩具、教具,、用具,，根據(jù)需要日消毒，周消毒或月消毒,。

（1）保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求。

（2）負責秋季室內(nèi)消滅蚊蠅,，冬季室內(nèi)保暖工作,。

（3）配合教師進行晨、午檢,，協(xié)助保健員帶兒童看病,，督促教師給幼兒服藥。

（4）幫助備課和準備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè),、游戲,、值日等）。

（5）堅持正面教育,，對幼兒耐心細致,，態(tài)度和藹。

三,、努力鉆研業(yè)務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量,。

以上是本學(xué)期的保育工作計劃,，我將認真貫徹實施，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo),。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇十三

我園現(xiàn)在有《衛(wèi)生消毒規(guī)范》,，但《規(guī)范》還不夠全面、細化,，有些方面還不夠統(tǒng)一,。我打算再從早上入園到晚上離園各個環(huán)節(jié)需要消毒的地方進行科學(xué)合理的規(guī)范與統(tǒng)一。如,，口杯怎樣消毒?再如,，不同場所的抹布、拖把均應(yīng)專用并有標記,，必要時進行消毒處理,。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內(nèi)、消毒柜內(nèi)的清潔與消毒等這些衛(wèi)生死角也要規(guī)定清潔與消毒等等,。

《衛(wèi)生消毒規(guī)范》的制定一方面參照相關(guān)理論基礎(chǔ),，另一方面結(jié)合保育員工作中的合理化建議而來，最終形成的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》是具有指導(dǎo)性和操作性的,，我會將《規(guī)范》印成一本本文字資料發(fā)到各班,，如果可能的話，我將我園的《衛(wèi)生消毒規(guī)范》制作成ppt或拍成視頻留作園本培訓(xùn)的資料,。

這一項工作需要我把全年(10個工作月)每月重點檢查項目一一列出來,，并制定好每一項的評價細則和表格。

這一點,，需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材,，我打算結(jié)合保育工作形成一系列的`文字資料，也可以說是成果,。如《春季幼兒防病和保育要點》,、《夏季幼兒防病和保育要點》,、《秋季幼兒防病和保育要點》、《冬季幼兒防病和保育要點》,，這也將作為我們保育園本培訓(xùn)教材,。

保育培訓(xùn)和比武活動貴在適時、有效,。我將結(jié)合以上三大計劃適時有效地開展培訓(xùn)活動(思想培訓(xùn),、理論培訓(xùn)、技能培訓(xùn))和比武活動(如疊被子比賽,，開飯觀摩,，才藝展示等)。這一點需要我做全面的統(tǒng)籌安排(制定培訓(xùn)安排表),。

另外,，結(jié)合20xx年全年的保育工作，我將打算編印《棗陽市直機關(guān)幼兒園保育員應(yīng)知應(yīng)會》叢書(資料)和《保育員易犯的30個錯誤》一書,，這些都是我的計劃和努力的方向,。

今年是蛇年，全新的一年,，春節(jié)也即將到來,，我要在春節(jié)前完成一些工作計劃里的任務(wù)，比如制定或打印的保育工作文字資料有：

1,、《x市直及滾幼兒園衛(wèi)生消毒規(guī)范》,。

2、保育常規(guī)檢查安排表和評分細則表,。

3,、《四季幼兒防病和保育要點》。

5,、《保育員易犯的30個錯誤》一書(兩年內(nèi)完成),。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇十四

無論是剛?cè)肼毜男聠T工還是就職多年的老員工，無論是白領(lǐng)還是老板,，工作計劃的制定都是很重要的,。養(yǎng)成良好的工作制定習(xí)慣，有利于提升工作能力,，更高效得完成工作,。下面是小編為大家?guī)淼挠變簣@保育員個人工作計劃,，歡迎參閱,！

新學(xué)期已經(jīng)開始了，我會以認真的態(tài)度對待自己的工作,。為了能更好的完成工作,，現(xiàn)制定了本學(xué)期個人工作計劃如下：

一,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力,、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉,、進餐、教學(xué),、睡眠,、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識,。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口,。飯前,、便后要將手洗干凈，不吃不干凈的東西,。

2.幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品,。

3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的物品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

4.在午睡時間，精心照顧好幼兒午睡,，做到不離崗,，對體弱多病的孩子特別關(guān)注,及時幫幼兒蓋被子等,。

二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì),，提高身體抗病能力的重要活動,。要確保幼兒活動的.時間，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服,。在保教中要做到有機結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架,、爭搶玩具等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。

三,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕安全責任事故的發(fā)生。確保幼兒安全,。對玩具,、桌椅、床,、玩具等進行全面檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時改進，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄,。堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好體弱幼兒的護理,，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作,。

四,、在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,，室內(nèi)物品的定點擺放,，窗明地凈，走廊,、樓梯地面整潔,、無死角，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇十五

一、備課組概況：

備課組共有5個班,，擔任著整個一年級的語文教學(xué)任務(wù),。隨著新課標的理念不斷深入，每人的教育觀念有了改變,，教學(xué)能力在不同層次上有了提升,，從而也激起了對新教材的探索熱情。我們這個年級的教師年齡結(jié)構(gòu)好,，中老教師有深厚的教研經(jīng)驗,，年輕教師有熱情飽滿的工作態(tài)度，這股力量一定會促使著備課組教研工作和諧,，統(tǒng)一,，有序地完成。面對新學(xué)生,，新教材,，我們一定努力探索、積極建構(gòu)新的課堂教學(xué)模式,。

二,、指導(dǎo)思想：

1,、讓校本教研成為推動我們教研組工作再上一臺階的動力。圍繞“深入課改,，爭創(chuàng)特色;抓教師發(fā)展,，爭出成績;抓教學(xué)評價，提升質(zhì)量”開展工作,。

2,、根據(jù)我們年級的自身實際情況，立足課堂,，充分挖掘文本,，促進年級組教師的交流與協(xié)作，進一步提高每一位教師的綜合素質(zhì)以及教學(xué)質(zhì)量,。

三,、實施方法：

1、在漢語拼音教學(xué)中,，滲透趣味性,，活化教學(xué)內(nèi)容。通過穿插游戲,、編兒歌等形式,，讓學(xué)生在動中學(xué)、趣中學(xué),。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高課堂教學(xué)的實效。

2,、在識字教學(xué)中,，培養(yǎng)學(xué)生的自主識字能力。根據(jù)兒童的認知特點,，識字教學(xué)實行認寫分開,。突出學(xué)生的自主性，通過放手讓學(xué)生借助圖認字,、猜字,、游戲識字等方式，恰當?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識字,，讓學(xué)生自己尋求認字方法,，使學(xué)生從過去的繁重識字負擔中解放出來。

3,、在識字,、閱讀教學(xué)中，隨時把握時機，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)口語交際的環(huán)境,，提供展示自我的平臺,。

4、開展豐富多彩的語文實踐活動,，把表演,、競賽、游戲,、音樂等引進課堂，使學(xué)生在實踐活動中鞏固知識,，培養(yǎng)興趣,，形成能力，逐步提高語文素養(yǎng),。

四,、主要工作：

1、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

聽：聽人講話,，態(tài)度認真，注意力集中,，還要邊聽邊想,，邊聽邊記。

說：能說普通話,，要口齒清楚,，聲音響亮，態(tài)度大方,，學(xué)習(xí)使用禮貌用語,。

讀：讀準字音，不加字,，不漏字,，不唱讀，不頓讀,，能在課外閱讀適合自己的書報,。

寫：正確的書寫方法和寫字姿勢，以及認真書寫,、保持紙面整潔,、愛惜文具等。

想：邊聽邊想,，邊讀邊想,。

問：碰到疑難問題不能解決的，敢于提出。

2,、漢語拼音：學(xué)習(xí)漢語拼音的聲母,、韻母聲調(diào)和整體認讀音節(jié)，學(xué)習(xí)拼音方法,，能正確地拼讀音節(jié),。借助漢語拼音識字閱讀。(要認真識記,，拼讀,，找到識字和拼音的聯(lián)系點，做到有機結(jié)合,，互相滲透,，相得益彰。利用看拼音讀課文識字,，進一步復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,。)。

3,、識字：400個生字,，讀準字音認清字形，大致了解在語言環(huán)境里的意思,，生字在課文里會讀,，離開課文會認。認識漢字的基本筆劃和常用的偏旁部首,，了解筆順規(guī)則,。培養(yǎng)主動識字的興趣和初步的識字能力。(識寫分流,，識多寫少,，識400個寫100個。在書寫中注意筆順,、結(jié)構(gòu),、書寫規(guī)則等的滲透。復(fù)習(xí)前幾課未書寫的獨體字),。

4,、閱讀：學(xué)習(xí)朗讀課文，對朗讀有興趣,。能讀得流利,，讀出感情。背誦全部的古詩和部分的課文,。(利用所學(xué)字詞,，進行課外閱讀適合自己的書報,，古詩一定要熟讀成誦，經(jīng)常復(fù)習(xí),。),。

5、加強備課組集體的力量：

(1)在教學(xué)中遇到問題,，及時討論研究,，及時解決。

(2)本學(xué)期的試卷命題工作,，組內(nèi)老師一起討論,，出好每一份考卷。

五,、活動安排：

(1)教師備課詳盡,，注重與創(chuàng)新的結(jié)合。易化難點,，備課量充足,。做到周周有一篇反思或隨筆,。

(2)布置的作業(yè)要有層次感，多面批。努力做好培優(yōu)抓差的工作,。

(3)做到考核多元化,。教師在單元試卷的題型、密度,、廣度和深度上有所突破,。

(4)本學(xué)期我們將積極參加教學(xué)設(shè)計等基本功活動。

一年級上冊語文備課組活動計劃,。

(5)課余時間積極觀摩示范課,，并完成評課活動。并努力上好一節(jié)教研課,。

(6)我們一年級組語文教師要立足崗位,，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實,，順利而圓滿地完成各項教育教學(xué)任務(wù),。

六、具體安排：

周次時間活動內(nèi)容,。

一9月4日一年段制定教學(xué)進度,，教學(xué)計劃。

二9月11日一年級語文集體備課(拼音教學(xué)),。

三9月18日參加校教研活動,。

四9月25日一年級語文學(xué)習(xí)區(qū)關(guān)于集體備課的指導(dǎo)性意見。

五10月9日參加校教研活動。

六10月16日一年級集體備課(寫字教學(xué)),。

七10月23日參加校教研活動,。

八10月30日一年級語文集體備課(識字認字教學(xué))玲。

九11月6日參加校教研活動,。

十11月13日一年級語文集體備課(閱讀教學(xué)),。

十一11月20日參加校教研活動。

十二11月27日一年級語文集體備課,，關(guān)于口語交際,。

十三12月4日參加校教研活動。

十四12月11日一年級語文集體備課(看圖說話),。

十五12月18日校級教研,，期末復(fù)習(xí)工作。

十六12月25日一年級語文集體備課(復(fù)習(xí)計劃),。

十七1月9日參加校級教研總結(jié)活動,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇十六

新學(xué)期開始了，本學(xué)期我將擔任-鎮(zhèn)中心幼兒園大-班與中-班的保育員,。保育工作是幼兒教育重要的組成部分,。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作，不任意離班,，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,，有人檢查與無人檢查一個樣。下面我將本學(xué)期的工作計劃做一下：

一,、負責班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作,，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮,。

(1)按常規(guī)通風換氣,，保持室內(nèi)清潔整齊，周圍環(huán)境干凈,。做好大小掃除工作,，每周小掃除，每月大掃除,。

(2)按制度做好本班兒童生活用品,、玩具、教具等物品的消毒工作：毛巾每天消毒1次;水杯每日消毒1次;玩具,、教具,、用具，根據(jù)需要日消毒,，周消毒或月消毒,。

二,、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。

(1)保持兒童生活作息制度,，貫徹一日生活常規(guī)要求,。

(2)負責秋季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作,。

(3)配合教師進行晨,、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病,，督促教師給幼兒服藥,。

(4)幫助備課和準備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè),、游戲,、值日等)。

(5)堅持正面教育,，對幼兒耐心細致,，態(tài)度和藹。

(6)儀表整潔,，以身作則,，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰,。

三,、努力鉆研業(yè)務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高工作質(zhì)量。

四,、保管好本班設(shè)備,、用品，愛護公物,，厲行節(jié)約,。

定時清點，如有損壞,，及時報告總務(wù)人員,，妥善處理。

以上是本學(xué)期的保育工作計劃,，我將認真貫徹實施,，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇十七

本學(xué)期本班幼兒xx名,，其中,，男孩子xx名,，女孩子xx名。其中,，新入園的孩子有x名,。我班有三名教師和一名保育員。幼兒經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),，會獨立進餐,，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動,。

班內(nèi)大部分孩子都比較活潑好動,，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達能力也有了提高,，喜歡說，喜歡做,，這對我們的工作提出了更高的要求,。但由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心,，活動生活中表現(xiàn)出任性,、自私、嬌氣的一面,。針對以上情況,，本學(xué)期我班重點將是繼續(xù)豐富各項活動內(nèi)容，從幼兒的情感,、親情著手,，提高幼兒的社會交往能力。

1,、保育工作：本班幼兒由于年齡偏小,，故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點，做到：

吃飯：吃熱飯,，吃飽飯,，鼓勵幼兒自己吃，但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助,。

喝水：會主動喝水,，能認識自己的杯子，會自己倒水,，并專心喝完,，不會將水灑在桌子或地板上,。

入廁：會告訴老師要大小便，能主動排隊入廁,，并逐步學(xué)會自己穿褲子,。

睡覺：會主動高興的上床，能自己動手脫簡單的衣褲鞋,，上床后不交談,，聽完故事能自己安靜入睡，睡醒會主動告知阿姨小便,，起床能穿簡單的衣褲鞋,。

著裝：根據(jù)天氣變化隨時增減衣服，要查看內(nèi)衣有沒有濕,，并立刻替換,，隨時注意幼兒的著裝是否整齊。

安全：杜絕不安全隱患,，訓(xùn)練好常規(guī),，把好每一環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,，做到不爭搶,，不打架。

2,、教育教學(xué)工作,。

本班采用托班教材，針對本班幼兒年齡小,、集中注意力時間短,、好奇心強的特點，我們多采用游戲的形式進行教學(xué),，讓幼兒能參與到課程中,，調(diào)動幼兒積極性,，并將課程時間安排在15分鐘完成,。課程安排多樣化，每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)（如語言：故事,、兒歌,、情景對話、看圖講述,、表演游戲等,；美術(shù)：手工、繪畫,、撕紙,、橡皮泥,、手涂畫、棉簽畫等）,，讓幼兒全方面的了解,、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的`興趣,，從而達到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

為幼兒創(chuàng)設(shè)與季節(jié),、主題相結(jié)合的班級環(huán)境，隨時更換主題墻,，為每一個幼兒提供一個表達,、表現(xiàn)、交流的平臺,，借助這一平臺,，個性化地展示自我。

區(qū)域活動材料的整理和投放,，結(jié)合教學(xué)主題及幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平,，增設(shè)適宜的操作活動。材料在本學(xué)期初,，先進行一次性的投放,，然后根據(jù)活動情況逐步完善。使幼兒喜歡幼兒園的環(huán)境,，能高高興興上幼兒園,，愉快地參與各項活動，教師組織豐富多彩的活動,，以親切和藹的態(tài)度接近每一位幼兒,，使幼兒情緒平穩(wěn)、平平安安地成長,。

為了讓幼兒能在一個清潔,、舒適的環(huán)境中游戲、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要,，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。從班內(nèi)衛(wèi)生消毒到為幼兒剪指甲,，將一件件事情都責任到人,，并且注意清理一切衛(wèi)生死角,，確保孩子的健康。培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，常洗手,，不亂丟垃圾，保持班級衛(wèi)生,。

家長是孩子的第一任老師,，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的影響，因此重視家長工作是十分必要的,。開學(xué)初對新生及體弱兒進行家訪,，共同商討孩子的教育問題，促進家園教育,，并和家長一起同步前進,。

學(xué)期初召開家長會，介紹班級情況及工作安排,，讓家長了解班級工作,，歡迎家長參與班級工作。幼兒入園與離園時,，隨時隨地與家長進行交談,，了解幼兒在園在家中的大致情況，讓雙方都了解幼兒的優(yōu)缺點,，對于優(yōu)點對幼兒給予當面表揚和肯定,，對于缺點雙方可及時糾正與改變。本學(xué)期還建立了班級博客,，在這里,，我們將向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，讓家長及時了解幼兒園活動的新動向,，領(lǐng)略最新的教育信息,，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗等。

對于每一位新生,，詳細了解幼兒在家中的情況（包括吃飯,、睡覺、性格,、愛好、作息,、優(yōu)缺點等）,，讓老師能大致了解幼兒,，以便幼兒能在最短的時間里熟悉幼兒園的生活。

對于當天沒有來園的幼兒進行電訪,，了解幼兒沒來的原因,。或根據(jù)本班情況（如：幼兒的一些個別情況）隨時與家長進行聯(lián)系,、探討,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇十八

時光在流逝，從不停歇,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，不妨坐下來好好寫寫計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編整理的幼兒園新學(xué)期保育員工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作,，才能讓幼兒健康活潑地成長,，讓家長們放心工作。在全體老師的共同努力下,，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領(lǐng)域之中,，并切實做好各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務(wù)實創(chuàng)新,，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務(wù)素質(zhì),，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范,、自理生活能力、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐,、教學(xué),、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1,、幼兒進餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,，學(xué)會節(jié)約用水,，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品,。

2,、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前,、便后要將小手洗干凈,，不吃不干凈的東西。

3,、培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。開展小,、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽,。學(xué)做一些力所能及的事,，如給花澆水、擦桌椅等,。

4,、精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗,，及時幫幼兒蓋被子等,。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性,，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣,。

開展幼兒之間的“大帶小”活動，采取大,、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務(wù)的活動,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

要確保幼兒活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強幼兒的體質(zhì),。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,，活動中及時幫幼兒擦汗,，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,，如自行車比賽,、羊角球比賽、接力比賽等,。

讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,，知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應(yīng)變能力,。

保教人員要做到人到、心到,、眼到,、口到，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,，活動室、午睡室紫外線消毒等,。平時做到一日一小搞,，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑,、果殼,，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈,，走廊,、樓梯地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味,，節(jié)約水電，勤儉持園,。

開學(xué)前,，全體教職員工對大型玩具、桌椅,、床,、范文寫作玩具等進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改進,，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患,，讓家長放心,。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問四查,，并作詳細記錄,。

堅持早、午,、離園時的檢查工作,，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作,。做好體弱幼兒的護理，堅持開病號餐,，按時填寫出勤報表,，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥進行消毒,。

1,、定期組織保育老師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。時間定于每雙周周五下午3：00―4：00,?？偨Y(jié)保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題,。學(xué)習(xí)保育知識和技能,。

2、積極參加園內(nèi)組織的“普通話”“電腦”等培訓(xùn),。

3,、保育老師開展“我是如何組織幼兒午睡”的征文活動，堅持撰寫心得體會,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇十九

本學(xué)期,，我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員積極配合園內(nèi)的保健醫(yī)生,，做好晨間接待工作，環(huán)境衛(wèi)生的打掃,，幼兒服藥記錄,，紫外線消毒的工作，流感疫苗接種,，做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意戶外活動的時間要保證,，并多飲水盡量做到出滿勤，實現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達到95%以上,。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念。

家長工作由為重要,，家長工作是聯(lián)系家與園的'有效橋梁,，只有做好家長工作，才能促進班集體的管理,，我將積極和家長取得聯(lián)系,，家，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,，讓每位幼兒都高高興興來園，安安全全回家,，使每位家長都能放心將孩子交到老師手中,。本學(xué)期將每月舉行一次家長開放日，使家長了解幼兒在園的一日生活,，介紹幼兒的發(fā)展狀況,，向家長介紹孩子在園情況，做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學(xué)工作。

目標是走向成功的第一步,，通過培訓(xùn),，我深刻感受到esey體系對成功的重要性，因為未來的競爭：不是一個人與另一個人的競爭,，而是以團隊與另一個團隊的競爭,；不是一個團隊與一個團隊學(xué)歷的競爭,，而是一個團隊與一個團隊學(xué)習(xí)力的競爭。在本學(xué)期,，我在做好協(xié)調(diào)組織工作的同時,，做到分工明確，責任到人,，在班級內(nèi)設(shè)立了快樂基金,，極大地推動了班級工作計劃的開展，是班級成員形成了工作自覺性,，為孩子做了榜樣激勵,，幼兒也在班級中形成了自覺管理的氛圍。積極進取,，樂觀向上,，共同奮斗取得成功。

文檔為doc格式,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇二十

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風次數(shù)及時間,，加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥,，要認真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

通過上學(xué)期的培養(yǎng),，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒,，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動過程中,，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦,；二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動前認真仔細檢查場地,，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患,。

幼兒自我服務(wù)能力弱,，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中,，盡可能的參與，讓教育活動更加深入,，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中,，全面貫徹落實保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則,。

在工作中,，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度,，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗的過程中，不為幼兒園抹黑,，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗,。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇二十一

新年已經(jīng)過去了，迎接新生的工作也要展開了,，小班的人數(shù)每班x人?，F(xiàn)在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作,，現(xiàn)在定下如下計劃：

個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所,，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較弱,。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)求助和感謝,。

2,、在成人引導(dǎo)下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演、做律動,，喜歡打擊樂活動,，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園,，召開家長會，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,，使家長、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒。給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境。教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。認識自己的標記;學(xué)會正確的洗手方法;能安靜午睡,，不吵醒別人;培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。愿意參加各項集體活動，注意力集中;愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶;學(xué)會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4,、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學(xué)習(xí)有序,。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子。

幼兒園保育員的學(xué)期末個人工作計劃篇二十二

孩子們經(jīng)過大班第一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，幼兒在身體,、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善,。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會與他人合作,，初步學(xué)會同情和關(guān)心他人,，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤,，改正缺點，但集體觀念較弱,。此外,，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感,、自我意識,，并取得了一定的成績。上學(xué)期的家長工作做得比較好,，家長們對本班的工作都比較支持和滿意,。

對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時間,，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時間,，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育,，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ),，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學(xué)學(xué)習(xí),。

1,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,，建立一個共同探討的團體,。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍,，讓幼兒有安全感,，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學(xué)的意識,。

3,、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀,，統(tǒng)一教育思想,，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4,、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的.教育活動,，形成良好的家園氛圍,。

(1)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

創(chuàng)設(shè)和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。讓幼兒主動,、自信的成長。班上的環(huán)境布置,，讓孩子主動的創(chuàng)設(shè)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時，也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來,。

(2)家長工作,。

這個學(xué)期，我班將根據(jù)班級發(fā)展情況展開家園工作,，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點,。實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系,，家園則是建立這種關(guān)系最基本的精神,。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果,，否則孩子們就會無所適從,，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用,。

(3)衛(wèi)生保健,。

做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：

1,、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間,。

2、努力創(chuàng)造條件,，利用家長資源,，采用陽光、空氣,、水等自然因素,，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動,。

3,、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃,、細嚼慢咽,。

4、定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

5,、幼兒對天氣的變化有初步的感受,，并學(xué)會主動增減衣物，照顧自己,。

6,、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力,。

(4)區(qū)域活動,。

區(qū)域活動是孩子喜歡的活動，要建立良好的區(qū)域制度和管理制度,。堅持貫徹區(qū)域活動時進區(qū)人數(shù),。做到自由、自主地進行活動,，有不影響別人的良好習(xí)慣,。

(1)繼續(xù)開展主題教學(xué)活動和各項教學(xué)活動。堅持每天開展各種各樣的室內(nèi)和戶外活動,。

(2)繼續(xù)建立“我最棒”平臺,，創(chuàng)建我班的“語言特色”。

(3)提供更多的機會讓幼兒感受美和表現(xiàn)美,。更好地建立班級的特色,。

總之，在這個學(xué)期里,，我要讓每一個孩子都將共同努力,，同心協(xié)力，一起把我們的保育工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為上小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)!