是一個(gè)時(shí)刻提醒我們保持目標(biāo)和動(dòng)力的機(jī)會(huì)。列出總結(jié)的參考文獻(xiàn)和資料來(lái)源,，提升總結(jié)的可信度和可靠性,。接下來(lái)是一些精選的總結(jié)示范，希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)總結(jié)時(shí)有所幫助,。

垃圾分類講話稿的重要性篇一

老師同學(xué)們：

大家上午好,！

出自 sevw.cn

今天,，我國(guó)旗下講話的主題是《綠色校園我們攜手共創(chuàng)》

古人云：“染于蒼則蒼，染于黃則黃”,，綠色校園我們攜手共創(chuàng),。學(xué)校是個(gè)專門(mén)的育人場(chǎng)所，良好的校園環(huán)境是熏陶同學(xué)們文明進(jìn)步的基礎(chǔ)陣地,。特別是校園的美化與文化,，對(duì)同學(xué)們能產(chǎn)生耳濡目染，潛移默化,，養(yǎng)性怡情,，陶冶情操的積極作用。因?yàn)榱己玫沫h(huán)境給人的行為提出了較高的要求,，使人的行為變得文明,。我們學(xué)校美麗的校園是福建省綠色學(xué)校，我們?yōu)槲覀兡軐W(xué)習(xí)生活在美麗的校園而感到自豪,，上周泉州市教育工委的領(lǐng)導(dǎo)到我們學(xué)校進(jìn)行參觀指導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)們也一致覺(jué)得我們校園環(huán)境高度贊美。但是美麗的校園,，靠的不是我們一天的全校大掃除和幾次的衛(wèi)生整改,，更關(guān)鍵的是同學(xué)們衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成意識(shí)和環(huán)境保潔與保護(hù)意識(shí)。

綠色校園不僅僅是校園環(huán)境的美化,，更需要同學(xué)們的衛(wèi)生意識(shí),、環(huán)保意識(shí)、愛(ài)護(hù)意識(shí)等等

可是相信大家對(duì)校園里隨時(shí)飄揚(yáng)的塑料袋不會(huì)感到驚訝,，也相信大家不止一次地領(lǐng)略過(guò)桌子,、墻壁上張牙舞爪的筆跡、腳印的“風(fēng)姿”;更經(jīng)?？梢灶I(lǐng)略到垃圾桶,、衛(wèi)生角四周那“投籃未遂”的骯臟;也見(jiàn)慣了被踐踏的毫無(wú)生氣的小草的茍延殘喘這些都反映了我們?cè)诃h(huán)保意識(shí)上的缺陷。如今,，我們不得不呼吁：環(huán)保,，從身邊做起,，從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，謹(jǐn)記“勿以惡小而為之”,，綠色校園我們攜手共創(chuàng)。

在上周五的領(lǐng)導(dǎo)視察,，學(xué)校組織了兩次檢查,，并對(duì)檢查不過(guò)關(guān)的班級(jí)進(jìn)行逐一整改，(檢查的情況是有的班級(jí)的衛(wèi)生角是掃把東倒西歪,、紙屑,、飲料盒沒(méi)放入衛(wèi)生桶;衛(wèi)生區(qū)是樹(shù)葉幾層高,、樓梯底下的衛(wèi)生沒(méi)有及時(shí)清理,、花工剪得樹(shù)葉已經(jīng)快黃掉也沒(méi)有清掃;南大門(mén)旁邊成了衛(wèi)生死角;藝術(shù)樓的衛(wèi)生是飛塵一大層、衛(wèi)生桶是滿滿的一大桶垃圾),。值得表?yè)P(yáng)的是初二年四班在班主任的組織下對(duì)南大門(mén)的衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底的清理,，還有青年志愿者協(xié)會(huì)的同學(xué)們?cè)趫F(tuán)委書(shū)記的組織下對(duì)藝術(shù)樓進(jìn)行徹底的清掃，發(fā)言稿《中學(xué)國(guó)旗下的講話稿：綠色校園我們攜手共創(chuàng)》,。

首先從自身的衛(wèi)生習(xí)慣做起,，管好自己的手，不隨手亂丟,、亂扔,，不往樓下扔紙屑等雜物，不邊走邊吃,、廢紙,、飲料盒放入規(guī)定的衛(wèi)生桶;管好自己班級(jí)的衛(wèi)生角、衛(wèi)生區(qū),，衛(wèi)生角的擺放整齊,、衛(wèi)生整潔，確保各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生角整潔,，衛(wèi)生區(qū)打掃干凈,，衛(wèi)生垃圾要清掃好要倒在規(guī)定的垃圾堆，而不是隨意倒在附近的垃圾桶,，導(dǎo)致垃圾隨地亂飛,。管好自己班級(jí)走廊、樓梯的衛(wèi)生環(huán)境,，確保有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

其次從自身的衛(wèi)生意識(shí)做起，校園環(huán)境的整潔要去輪值的同學(xué)要負(fù)責(zé),，更重要的是同學(xué)們的保潔意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，每天我們花費(fèi)一大群同學(xué)在衛(wèi)生工作,，但是到了課間操、中午環(huán)境衛(wèi)生就很差,，因此全體同學(xué)要有一個(gè)意識(shí),，衛(wèi)生保潔工作靠的是全體同學(xué)的維護(hù)。

再次從值日同學(xué)和檢查的同學(xué)做起,，輪值的同學(xué)要負(fù)起打掃衛(wèi)生的責(zé)任,，各個(gè)班級(jí)的勞動(dòng)委員要做好衛(wèi)生檢查督導(dǎo)工作，值周班的同學(xué)要及時(shí)間衛(wèi)生不過(guò)關(guān)的班級(jí)送達(dá)年段,、班主任處,，班主任做好督促指導(dǎo)工作。

我們學(xué)校環(huán)境的綠化在整個(gè)晉江是比較漂亮的,，上次晉江市教育局局長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)校也高度贊美,，但是我們同學(xué)們對(duì)于美麗環(huán)境的愛(ài)護(hù)情況還需加強(qiáng)，(我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)地方,，由于同學(xué)們的隨意踐踏已經(jīng)走出一條小道,，--樓的后面、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的鉛球區(qū)的草地,、初二年后面的綠地,，b棟宿舍樓的前面、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的綠地等,，還有我們的冬青樹(shù),，花工剪得一個(gè)圓形很漂亮，但是同學(xué)們的球亂扔,，都破壞他的形狀等,。)

因此全體同學(xué)要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)學(xué)校花草樹(shù)木,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，不隨意踐踏草地，不攀枝折葉,，對(duì)于隨意踐踏的現(xiàn)象全校師生要大膽干預(yù),，對(duì)于隨意踐踏的不文明行為要大力摒棄。

按照校園精細(xì)化管理和中學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,，對(duì)每個(gè)同學(xué)在德育要求上,，要求全體同學(xué)做到“五有五無(wú)”。即五有：即課堂有紀(jì)律,、課間有秩序,、言行有禮貌、心中有他人,、差生有進(jìn)步;五無(wú)：即地上無(wú)紙屑,、墻上無(wú)污痕,、桌面無(wú)刻劃、門(mén)窗無(wú)破損,、衛(wèi)生無(wú)死角;其中的“五無(wú)”就是同學(xué)們要共同創(chuàng)造美麗的班級(jí)氛圍和優(yōu)美的校園環(huán)境最起碼的標(biāo)準(zhǔn),，希望全體同學(xué)以“五有五無(wú)”為標(biāo)尺，共同維護(hù)我們的校園環(huán)境,，創(chuàng)造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

同學(xué)們，環(huán)境意識(shí)是衡量一個(gè)地方社會(huì)進(jìn)步和文明程度的重要標(biāo)志,，環(huán)境素質(zhì)是學(xué)生道德修養(yǎng)的具體表現(xiàn),。愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明,，無(wú)疑更是自身的道義和責(zé)任,。作為英林中學(xué)的一份子，每同學(xué)理應(yīng)成為環(huán)境保護(hù)的積極行動(dòng)者,。維護(hù)綠色的校園是我們大家義不容辭的責(zé)任,。但少數(shù)人的力量也是有限的，不過(guò)有句話說(shuō)“人心齊,，泰山移”，就讓我們?nèi)w師生行動(dòng)起來(lái),，多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，勸阻他人不踐踏草坪，不隨地吐痰,，不亂吐口香糖,，不亂扔垃圾，不帶零食進(jìn)教室,，始終保持教室的整潔,、安靜。人人做一名合格負(fù)責(zé)的值日生,，認(rèn)真打掃教室,、宿舍、衛(wèi)生區(qū),。隨時(shí)撿拾樓道,、衛(wèi)生區(qū)等地的垃圾，放入垃圾箱,，愛(ài)護(hù)我們的花草樹(shù)木,。一滴露珠能映襯太陽(yáng)，衛(wèi)生事情雖小,，但反映素質(zhì),，折射習(xí)慣,，讓我們互相監(jiān)督，認(rèn)真執(zhí)行,，為創(chuàng)建整潔美麗的校園而共同努力,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，攜手共創(chuàng)美麗的校園??！

謝謝大家！

垃圾分類講話稿的重要性篇二

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好,！

我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場(chǎng),，然后再送去填埋,。

垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣,。而僅上海市日產(chǎn)垃圾就有1.8萬(wàn)余噸,。 被廢棄的垃圾填埋場(chǎng)不復(fù)為耕地，也無(wú)法建成生活小區(qū),。

難道我們對(duì)待垃就束手無(wú)策了嗎?其實(shí),，辦法是有的，這就是垃圾分類,。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,，并通過(guò)分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、生活水平的提高,，生活垃圾量快速增長(zhǎng)，生活垃圾處理的壓力越來(lái)越大,，并且每年以一定的速度增長(zhǎng),。實(shí)行垃圾的減量化、資源化,、無(wú)害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在,，進(jìn)行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手，實(shí)行分類控制,，已成為垃圾回收新的趨勢(shì),。

垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾,，一旦分類回收就都是寶貝,，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。

垃圾分類對(duì)于一向勤儉持家的中國(guó)人并不陌生,。也許老師們還記得五六十年代回收廢品的情景：牙膏皮攢起來(lái)回收,，橘子皮用來(lái)制藥，生物垃圾用來(lái)做堆肥,，廢布頭,，墨水瓶等等都能得到再利 分類后的垃圾，既避免了垃圾公害,，又為工農(nóng)業(yè)提供了原料,。

垃圾分為可回收垃圾，廚余垃圾,，不可回收垃圾,。

可回收垃圾：廢紙、塑料,、玻璃,、金屬、布料等,。每回收1噸可節(jié)約47%的成本,，減少75%的空氣污染，減少97%的水污染和固體廢物,。

廚余垃圾：剩菜、剩飯,、骨頭,、菜根、菜葉,、果皮等,。每回收1噸可制作30%的有機(jī)肥料。 不可回收垃圾：磚瓦,、陶瓷,、渣土等。

曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源,，在人與垃圾的戰(zhàn)役中,，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友。讓我們來(lái)看一下我們身邊常見(jiàn)的垃圾怎么樣變成寶了。

2,、塑料瓶等塑料制品來(lái)自于地球上不可再生的資源――石油,，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油，而利用將廢塑料還原成汽油,、柴油的技術(shù)可以讓所有的廢塑料,、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加汀ＴS多廢塑料還可以還原為再生塑料,，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次,。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子，20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒,。

3,、廢玻璃經(jīng)過(guò)我們的回收、再造,，不僅可節(jié)約自然資源,，還減少大約32%的能源消耗，減少20%的空氣污染和50%的水污染,。

可見(jiàn),，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶，變成資源,。只有學(xué)會(huì)垃圾分類,，養(yǎng)成習(xí)慣，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好,。垃圾分類都在成為世界性的潮流,。我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過(guò)垃圾分類來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害,。垃圾分類創(chuàng)造的是一個(gè)無(wú)垃圾的社會(huì),，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)，而這一切只需要我們的舉手之勞,。

同學(xué)們,，垃圾分類，造福人類,，節(jié)能減排,，全民行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,！周一到周三請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩抑姓砜苫厥盏?廢電池,、舊報(bào)紙、塑料瓶,、廢手機(jī),、利樂(lè)包",，在周四的時(shí)候用塑料袋裝好帶到學(xué)校里來(lái)，由各中隊(duì)的回收管理員進(jìn)行登記,、分類,、貼標(biāo)簽。周五一早"市容綠化局"的叔叔阿姨會(huì)把我們分類打包的可回收垃圾帶走,。

我的國(guó)旗下講話完畢,，謝謝！

垃圾分類講話稿的重要性篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我今天講話的主題是：垃圾分類始于心，舉手之勞在于行,。

1.關(guān)系到你是否會(huì)住在垃圾場(chǎng)邊,。南京市居民人均日扔垃圾量已超1公斤，主要處理垃圾方式是填埋和焚燒,。目前在4個(gè)老垃圾填埋場(chǎng)已有3個(gè)填滿封場(chǎng)的情況下,，又新建了4個(gè)垃圾填埋場(chǎng)，2個(gè)垃圾焚燒廠,、1個(gè)餐廚處理廠和1個(gè)在建垃圾綜合處理場(chǎng),，南京大有垃圾圍城之勢(shì)。而將不同類別的垃圾進(jìn)行分流后,、可減少60%的垃圾量,。

2.關(guān)系你我的身體健康。不說(shuō)垃圾中的有毒有害物質(zhì)會(huì)污染地下水和土壤,，就說(shuō)看起來(lái)無(wú)毒的塑料,，據(jù)報(bào)導(dǎo)，深海4500米的生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)有微塑料,，這就意味著微塑料在海洋存在范圍之廣或許超出我們想象,。這些有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈，它將進(jìn)入人類身體這一終端,。

3.還關(guān)系到我們及子孫是否有資源可用,。“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”,，我國(guó)人均資源占有量遠(yuǎn)低于世界平均水平，你隨手扔掉的是寶貴資源,，浪費(fèi)是極大的犯罪,！1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油；回收1500噸廢紙,，1740噸的林木可免于砍伐,；餐廚垃圾經(jīng)過(guò)處理，可制成有機(jī)肥料，實(shí)現(xiàn)100%無(wú)害化,。但你知道嗎,？南京板橋餐廚垃圾處理廠現(xiàn)在卻出現(xiàn)餐廚垃圾不夠處理、有開(kāi)工不足的情況,。

以校園垃圾為例,，怎樣區(qū)分垃圾是可回收還是不可回收？含水的濕垃圾為不可回收,，例如沾了水的面紙,、廁紙、塵土等,，干垃圾為可回收,，如各種塑料瓶、塑料包裝袋,、紙張,、紙盒、玻璃,、金屬等,。具體操作是每個(gè)教室和辦公室應(yīng)準(zhǔn)備兩個(gè)垃圾桶或一個(gè)垃圾桶和一個(gè)紙箱，桶內(nèi)放濕垃圾,，紙箱內(nèi)放可回收的干垃圾,。另外后勤人員也應(yīng)用兩個(gè)容器回收，還有每個(gè)班的值日生要將濕垃圾倒在學(xué)校不可回收的垃圾箱內(nèi),，將干垃圾倒入可回收垃圾箱內(nèi),。勿以善小而不為，垃圾分類不該只是人人都知道的口號(hào),，而應(yīng)該是切實(shí)的行動(dòng),。垃圾分類始于心，舉手之勞在于行,。人人伸手分一分,，世界將變成美好的人間。

垃圾分類講話稿的重要性篇四

親愛(ài)的同學(xué)們,、老師們：

大家早上好,！

今天國(guó)旗下講話的主題是：《垃圾分類，從我做起》,?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”,。同學(xué)們,，我們應(yīng)該從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，掌握環(huán)境科學(xué)知識(shí),。

地球,，是我們美麗的家園。校園,，是我們播種希望的田野,。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣，為我們的成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)營(yíng)造了愜意的氛圍,。所以，我們應(yīng)該人人講究衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,，保持整潔良好的校園環(huán)境。長(zhǎng)期以來(lái),，我們習(xí)慣將各類廢棄物和垃圾混裝投放于垃圾收集點(diǎn),，這種方法雖然便于垃圾的聚集清理，但具有可利用價(jià)值的物品卻難以回收,，甚至污染地下水,、地表水、土壤及空氣,。為了減少資源浪費(fèi),，為了減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做到垃圾分類投放,。20~~年6月1日起施行《蘇州市(含常熟)生活垃圾分類管理?xiàng)l例》,，這就意味著常熟即將進(jìn)入強(qiáng)制垃圾分類時(shí)代。根據(jù)《條例》,，常熟市生活垃圾采取可回收物,、廚余垃圾、有害垃圾,、其他垃圾的四分類法,，生活垃圾應(yīng)當(dāng)分類投放、收集,、運(yùn)輸和處置,。可回收垃圾包括廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料五大類,。這類垃圾可以重復(fù)使用,，減少污染。有害垃圾是指廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法,。廚余垃圾一般是指剩菜剩飯、骨頭,、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物，這種垃圾可采用堆肥的方式處理,，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料,。其他垃圾是磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙,、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水,、地表水,、土壤及空氣的污染。

也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩,，但是,，可回收垃圾積少成多，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中,，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大貢獻(xiàn)。垃圾分類從我做起,，從身邊做起,，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球,！

在此,，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類;為了一份潔凈,，讓我們合理投放垃圾。無(wú)論你是在校園,，還是在家里,，或在公共場(chǎng)所,，讓你們的舉手之勞成為一種習(xí)慣，一種素養(yǎng),，一種航標(biāo)。人人爭(zhēng)做“環(huán)保小衛(wèi)士,！”

垃圾分類講話稿的重要性篇五

大家早上好！今天，我國(guó)旗下發(fā)言內(nèi)容的主題是“垃圾分類,，從我做起。綠色校園,，美化校園,。”

當(dāng)我們背上書(shū)包,，踏進(jìn)校園的那一刻起,，我們便將大把的時(shí)間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個(gè)家了,。所以,，愛(ài)護(hù)我們的家便成了我們義不容辭的責(zé)任。

自本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),，我校便大力開(kāi)展垃圾分類活動(dòng),，并做到了硬件上的配置，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識(shí),。如今,，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶，我們不應(yīng)該只是將它們看作是擺設(shè),，而應(yīng)該參與到垃圾分類的行動(dòng)中來(lái),，通過(guò)大量的宣傳資料我們了解如何進(jìn)行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。

20xx年廣州市決定申請(qǐng)全國(guó)垃圾分類示范城市,，其城市垃圾資源回收率要達(dá)到40%,，無(wú)害化處理率達(dá)到100%，餐廚垃圾分類收運(yùn)率達(dá)到90%,，農(nóng)村生活垃圾無(wú)害化處理則需要達(dá)到100%,。廣州市政府為了達(dá)到高效率的垃圾回收標(biāo)準(zhǔn)，在全市廣泛征求意見(jiàn),，而得到的回應(yīng)是非常好的,，實(shí)現(xiàn)了全民參與垃圾分類活動(dòng)，創(chuàng)建垃圾分類示范城市,。

而在我們的校園中,，我們并不要求達(dá)到如此高的回收率，但是全體師生一起參與垃圾分類中來(lái)應(yīng)該是我們的義務(wù),。

要進(jìn)行垃圾分類我們首先應(yīng)當(dāng)了解垃圾的類別,，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾,。其中,，可回收垃圾包括廢紙、塑料,、玻璃,、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉,、果皮等食品類廢物,。生活中的廢電池，廢日光燈管,、廢水銀體溫計(jì),、過(guò)期藥品、殺蟲(chóng)劑等則是屬于有害垃圾,。其他垃圾則包括碎陶瓷,、衛(wèi)生紙、餐巾紙等廢棄物,。

這些知識(shí)我們不能僅僅是為了完成一項(xiàng)任務(wù)而記住它,，更應(yīng)該銘記于心中，并落實(shí)到行動(dòng)中來(lái),，落實(shí)到我們的校園生活中來(lái),。

為了更好的進(jìn)行垃圾分類活動(dòng)，更好的遵循“垃圾分類,，從我做起”的準(zhǔn)則,，我提出以下倡議：

1.在學(xué)校食堂就餐后我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)主動(dòng)地將剩余的飯菜倒進(jìn)指定的地方。

2.我們所用完的作業(yè)本,，沒(méi)用過(guò)的廢紙,，喝完的飲料瓶，用過(guò)的衛(wèi)生紙應(yīng)丟進(jìn)教室中或校園內(nèi)指定的垃圾桶內(nèi),，切勿亂丟亂扔,。

3.當(dāng)我們?cè)谛@某個(gè)角落看見(jiàn)垃圾時(shí)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)撿起，并按照相應(yīng)的類別將其丟進(jìn)垃圾桶內(nèi),。

垃圾分類,，舉手之勞。美化校園,，從我做起,。

在一天的學(xué)習(xí)之中，空暇時(shí)間里,，我們都應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己,，今天我參與了嗎,？哪怕只是丟了一個(gè)空塑料瓶，扔了一張用過(guò)的衛(wèi)生紙,，是要我們是按照相應(yīng)規(guī)則而做的,，那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

垃圾分類講話稿的重要性篇六

親愛(ài)的同事們、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

春光明媚,，美好的環(huán)境伴隨我們開(kāi)啟新的一周。地球,，是我們美麗的家園,；校園，是我們播種希望的田野,。

然而,，你是否知道，在美麗的深圳,，每日生產(chǎn)的生活垃圾有近2萬(wàn)噸,。處理垃圾的方式主要為填埋和焚燒兩種，負(fù)責(zé)填埋垃圾的垃圾場(chǎng)污水四溢,，臭氣熏天,，且不講這地方不能再作耕地，焚燒垃圾的投資驚人,，簡(jiǎn)單地焚燒垃圾還會(huì)增加二次污染的危險(xiǎn),。垃圾量的快速增長(zhǎng)與處理壓力的`矛盾日益凸顯！

作為新時(shí)代的好少年,，我們?nèi)绾沃τ诶幚砟?？其?shí)，只有當(dāng)各式各樣的垃圾混雜在一起時(shí)才是垃圾,，當(dāng)我們將其合理分類回收時(shí),，它們就會(huì)變成寶貝。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,，每天這么多的生活垃圾,，其中30%―40%是具有回收再利用價(jià)值的。

有些同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn)：回收后的垃圾,，真的可以“變廢為寶”嗎,？讓我們一起來(lái)看看，常見(jiàn)的垃圾經(jīng)過(guò)處理后是什么模樣：一頓廢紙可以再造出800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù),。塑料瓶等塑料制品回收后,，不但可制成再生塑料產(chǎn)品，更可加工成燃油,，再?gòu)闹刑釤捚?、柴油以供使用。你知道嗎,，三個(gè)廢餐盒就能做出一把學(xué)生用的尺子呢,！可見(jiàn)，進(jìn)行垃圾分類的確可以變廢為寶,，把“垃圾”變成資源,。只要我們把不同類別的垃圾扔進(jìn)指定的垃圾桶，就已經(jīng)能幫清潔工人減少大量的處理工作,，幫助社會(huì)降低巨額成本的同時(shí)，還能幫助地球家園減少資源消耗,，這是多大的好處呀,！

垃圾分類對(duì)我們來(lái)說(shuō)，僅僅是一件舉手之勞的小事,，但對(duì)我們的家園來(lái)說(shuō)卻是一件大事,，因?yàn)檫@是提升資源利用的重要工作，是能為后代造福的偉大事業(yè),！我校作為垃圾分類示范學(xué)校,，更是需要每位華附大運(yùn)學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)加入環(huán)保的行列。讓我們從自身做起,，參與垃圾分類,、節(jié)能減排行動(dòng)；讓我們引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚,，為建設(shè)節(jié)約型綠色家園出一份力,！

垃圾分類講話稿的重要性篇七

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

上午好!

今天我將和大家一起分享“垃圾分類我先行”的相關(guān)知識(shí),。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、生活水平的提高，生活垃圾量快速增長(zhǎng),，生活垃圾處理的壓力越來(lái)越大,，并且每年以一定的速度增長(zhǎng)。實(shí)行垃圾的減量化,、資源化,、無(wú)害化已成為當(dāng)前城市環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)的關(guān)鍵所在，進(jìn)行垃圾分類收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著手,，實(shí)行分類控制,，已成為垃圾回收新的趨勢(shì)。

垃圾主要可分為四大類：可回收垃圾,、不可回收垃圾,、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽ㄋ芰?、金屬、玻璃,、紙類,、織物等;不可回收垃圾包括食物殘?jiān)⒐掀す麣?、煙頭,、塵土、衛(wèi)生廢紙等;有害垃圾包括熒光燈管,、油漆桶,、化學(xué)品、過(guò)期藥品,、廢舊電池等;其他垃圾包括建筑垃圾,、裝修垃圾、舊家具,、舊家電等,。

在我們的學(xué)習(xí)生活中，比如廢紙,、牛奶罐,、塑料瓶都是可回收垃圾，餐巾紙,、衛(wèi)生紙,、水果殘?jiān)⒅胁蜌堄?、橡皮屑,、廢舊鉛筆、地上的塵土都是不可回收垃圾,。

曾有人把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源,，在人與垃圾的戰(zhàn)役中，我們應(yīng)該把垃圾從敵人變成了朋友,。讓我們來(lái)看一下我們身邊常見(jiàn)的垃圾怎么樣變成寶了,。

2,、塑料瓶等塑料制品來(lái)自于地球上不可再生的資源——石油，回收利用廢塑料就等于是節(jié)約石油,，而利用將廢塑料還原成汽油,、柴油的技術(shù)可以讓所有的`廢塑料、廢餐盒等回?zé)挸蔀槿加?。許多廢塑料還可以還原為再生塑料,，循環(huán)再生的次數(shù)可達(dá)十次。三只廢餐盒就可以做一把學(xué)生用的尺子,，20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的文具筆筒,。

3、廢玻璃經(jīng)過(guò)我們的回收,、再造,，不僅可節(jié)約自然資源，還減少大約32%的能源消耗,，減少20%的空氣污染和50%的水污染,。

可見(jiàn)，進(jìn)行垃圾分類可以把一些垃圾變成寶,，變成資源,。只有學(xué)會(huì)垃圾分類，養(yǎng)成習(xí)慣,，我們的生活環(huán)境和生活質(zhì)量才會(huì)更加美好。

我們的行動(dòng)口號(hào)是：資源回收,，清潔校園,，保護(hù)環(huán)境，和諧發(fā)展,。

同學(xué)們,，垃圾分類，造福人類,，節(jié)能減排,，全民行動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

我的國(guó)旗下講話完畢,，謝謝!

垃圾分類講話稿的重要性篇八

尊重老師,，友愛(ài)同學(xué)們：

大家好！

我是xx班xx,，現(xiàn)在垃圾問(wèn)題始終都是我們需要重視,，生活當(dāng)中這種問(wèn)題也是很多，在這方面我們還是應(yīng)當(dāng)去認(rèn)真做好這一點(diǎn),，我們應(yīng)當(dāng)要做好相關(guān)預(yù)備工作,，作為一名同學(xué)我們應(yīng)當(dāng)要養(yǎng)成好素養(yǎng),，削減生活垃圾，物以類聚,，垃圾也是一樣,，應(yīng)當(dāng)做好分類，這樣才能夠在以后學(xué)習(xí)當(dāng)中做更好一點(diǎn),。

我們平常在學(xué)校時(shí)候應(yīng)當(dāng)要認(rèn)真做好這些,，學(xué)校也是我們平常待最久地方，所以應(yīng)當(dāng)要做好垃圾分類這一點(diǎn),，我知道這對(duì)我而言是一件特殊重要事情,，在將來(lái)學(xué)習(xí)當(dāng)中我應(yīng)當(dāng)要努力去完善好，在這一點(diǎn)上面還是應(yīng)當(dāng)要努力去完善好,，我清楚姿勢(shì)到了這一點(diǎn),，我知道這對(duì)我而言也是一件很有意義事情，我們應(yīng)當(dāng)分清楚干垃圾濕垃圾,，經(jīng)常在學(xué)校能夠看到一種現(xiàn)象,，很多同學(xué)雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒(méi)有做好分類，分不清干垃圾濕垃圾,，可回收垃圾不行回收垃圾,，雖然聽(tīng)上去很拗口，但是我們花點(diǎn)時(shí)間去了解一下就知道了,，學(xué)校在這方面做了很多宣揚(yáng),，我也是深刻意識(shí)到了我們應(yīng)當(dāng)要去做好了這方面預(yù)備，我們應(yīng)當(dāng)在接下來(lái)生活學(xué)習(xí)當(dāng)中主動(dòng)去了解這些事情,，做好垃圾分類這件事情需要我們一起去努力,。

在學(xué)校時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)削減生活垃圾，這樣才能夠有一個(gè)更加干凈學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)從這方面動(dòng)身去維持好狀態(tài),，這也是作為一名同學(xué)應(yīng)當(dāng)要有態(tài)度，這對(duì)我而言也是特殊重要,，不管是在哪里都應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn),，生疏垃圾分類一些標(biāo)志，自己主動(dòng)去做好這些,，然后才能夠影響到四周人,，現(xiàn)在回想起來(lái)還是特殊有必要，我也想要把這些事情做好,，將來(lái)在生活當(dāng)中我也確定會(huì)認(rèn)真去維持下去,，做好宣揚(yáng)工作，垃圾分類很重要,，我們應(yīng)當(dāng)要讓自己生活更加充實(shí),，這是一件很有意義事情,，同學(xué)們，讓我們一起努力去做好這些生活當(dāng)中細(xì)節(jié),，包括以后再學(xué)習(xí)當(dāng)中這些也是要去把握,，養(yǎng)成好素養(yǎng)，讓生活變得更加奇妙,，文明在我們身邊,，文明也是我們要去做好一件事情，作為一名同學(xué)這一點(diǎn)是應(yīng)當(dāng)要去調(diào)整好,，讓我們一起行動(dòng)一起來(lái)吧,，削減生活垃圾，做好垃圾分類,。

垃圾分類講話稿的重要性篇九

可回收物：再生利用價(jià)值較高,，能進(jìn)入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類《報(bào)紙,、傳單,、雜志、舊書(shū),、紙板箱及其他未受污染的紙制品等》,、金屬《鐵、銅,、鋁等制品》,、玻璃《玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品》,、除塑料袋外的塑料制品《泡沫塑料,、塑料瓶、硬塑料等》,、橡膠及橡膠制品、牛奶盒等利樂(lè)包裝,、飲料瓶《可樂(lè)罐,、塑料飲料瓶、啤酒瓶等》等,?？苫厥瘴锸褂脤毷{(lán)色垃圾桶。

廚房垃圾：廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等,。主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點(diǎn)等食物殘余,、菜梗菜葉、動(dòng)物骨骼內(nèi)臟,、茶葉渣,、水果殘余,、果肯皮、盆景等植物的殘枝落葉,、廢棄食用油等,。廚房垃圾使用綠色垃圾桶。

其他垃圾：除去可回收垃圾,、有害垃圾,、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。主要包括：受污染與無(wú)法再生的紙張《紙杯,、照片,、復(fù)寫(xiě)紙、壓敏紙,、收據(jù)用紙,、明星片、相冊(cè),、衛(wèi)生紙,、尿片等》、受污染或其他不可回收的玻璃,、塑料袋與其他受污染的塑料制品,、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品,、婦女衛(wèi)生用品,、一次性餐具、貝殼,、煙頭,、灰土等。其他垃圾使用橘黃色垃圾桶,。

有害垃圾：含有有毒有害化學(xué)物質(zhì)的垃圾,。主要包括：電池《蓄電池、紐扣電池等》,、廢舊燈管燈泡,、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品,、染發(fā)劑,、殺蟲(chóng)劑容器、除草劑容器,、廢棄水銀溫度計(jì),、廢舊小家電、廢打印機(jī)墨盒,、硒鼓等,。有害垃圾使用紅色垃圾桶,。

垃圾分類講話稿的重要性篇十

老師們同學(xué)們：

很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“毒品”，是破壞地球的“不良少年”,，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源,，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人,，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的,，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶,，把垃圾分類好,，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用,。這不僅可以減少污染,、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率,。我們把垃圾分一分,，環(huán)境就會(huì)美十分。你知道嗎,，一噸廢紙就等于一棵樹(shù),，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用,？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù),，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園,、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想,，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧,！垃圾類別有很多,，有：可回收垃圾、不可回收垃圾,、有毒有害垃圾,。可回收垃圾有：報(bào)紙,、書(shū)本紙、包裝用紙,、辦公用紙,、廣告用紙、紙盒,、塑料杯子,、礦泉水瓶等,；不可回收垃圾有：皮、剩飯,、花草樹(shù)葉等,；有害垃圾有：電池、金屬等,。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭,，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”,。有毒有害垃圾應(yīng)該“妝在紅色垃圾桶,，可回收垃圾就“妝在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家,。垃圾分類并不難,，只是我們舉手之勞。為了我們的家園,，為了我們的明天,，從今天起，積極參與垃圾分類,，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境,，配合垃圾分類，一起爭(zhēng)做文明市民吧,！在一個(gè)鄉(xiāng)村里,，到處堆滿了垃圾，整天洋溢著臭烘烘的氣味,。忽然,，垃圾堆里發(fā)出一個(gè)聲音：“哎呀，臭死啦,！”冒出來(lái)一個(gè)腦袋,，原來(lái)是小貓咪咪。它氣憤地說(shuō)：“喵——,，你看我渾身上下又臟又臭,，都怪你們，啊呸,！”“這可不能怪我們呀,！我們天生就是這個(gè)樣子！”一個(gè)空可樂(lè)罐為自己辯解道,?！鞍パ健@個(gè)我知道！你們……你們簡(jiǎn)直就是個(gè)臭巴佬,！”咪咪邊用手指著那些垃圾,，邊叫道?！安粚?duì),，不對(duì)！你胡說(shuō),！這都怪人類,，是他們把我們生產(chǎn)出來(lái)的！我們?cè)扔械腵是一些食品,，有的還是人類的生活必須品呢,，可有的卻是有害的，就比如說(shuō)……”沒(méi)等蘋(píng)果核說(shuō)完,，一個(gè)聲音突然響起：“就比如說(shuō)是我,！”別的垃圾見(jiàn)了都嚇得紛紛躲開(kāi)，“我是十分有害的電池,！”

所有的垃圾都無(wú)奈地說(shuō)：“可別讓它們傷害了你的健康啊,，人類！”“這可怎么辦呢,？我們快想想辦法吧,！”咪咪著急地說(shuō)。所有的垃圾都連連搖頭,?！拔矣修k法！”忽然,，天空中飛來(lái)一只小鳥(niǎo),，對(duì)咪咪說(shuō)，“我們應(yīng)該讓人類學(xué)會(huì)把垃圾分類,，這樣,，不僅不會(huì)使環(huán)境受到污染，更不會(huì)威脅到人類的健康,！”“你說(shuō)得太對(duì)了,！”咪咪高興地說(shuō)，“可是,，那應(yīng)該怎樣分類呢,？”“這個(gè)嗎——，有了,，這個(gè)問(wèn)題由我來(lái)解決,！”小鳥(niǎo)胸有成竹地說(shuō)。“那我,，我來(lái)找些朋友來(lái)幫忙吧！”“好??！”說(shuō)完，它們手拉著手,，跳起了舞,。過(guò)了一段時(shí)間，小鳥(niǎo)高興地找到小貓咪咪,，對(duì)它說(shuō)：“咪咪,，我知道垃圾該怎樣分類了！你呢,？”沒(méi)等小鳥(niǎo)說(shuō)完,，咪咪也高興地說(shuō)：“我找了好多朋友來(lái)幫忙，你看,！”可不是,，咪咪身后站著好多小動(dòng)物，有小熊胖胖,，小松鼠歡歡,，小狗逗逗……小鳥(niǎo)高興地對(duì)大家說(shuō)：“讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！”

小動(dòng)物們按照小鳥(niǎo)的指揮,，把垃圾分成一堆,，一堆的，接著,，小鳥(niǎo)對(duì)大家說(shuō)：“我們把每一堆垃圾都起個(gè)名字吧,！”說(shuō)完，它指著一堆垃圾說(shuō),，“這些,，我們把它稱作可回收垃圾，它們都是些廢紙,、塑料,、玻璃、金屬和布料,?！薄岸@些，則是廚余類垃圾,，包括剩菜剩飯,、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物?！彼种钢韮啥牙f(shuō),，“這兩堆分別是有害垃圾和其他無(wú)害垃圾，其中有害垃圾是對(duì)人體有害的,。大家都記住了嗎,？”“記住了！”“那我們趕快告訴大猩猩伯伯吧,，讓他把這個(gè)好辦法告訴人類,！”大猩猩把這個(gè)辦法告訴人類后，人類悻然答應(yīng),，很快,，傳遍四方。他們把垃圾分類后分別處理,?？苫厥绽梢灾匦吕茫粡N余類垃圾送入填埋場(chǎng),；有害垃圾專門(mén)處理,；其他無(wú)害垃圾進(jìn)行焚燒。從今以后,，再?zèng)]有發(fā)生有害垃圾所造成的污染,，還可以變廢為寶。城市的小朋友們手拉著手,，念起了兒歌：“垃圾分類,，我知道！”“保護(hù)環(huán)境,，我能行,！”

垃圾分類講話稿的重要性篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家早上好,！

今天國(guó)旗下講話的題目是“美化校園,，從垃圾分類”做起。

曾經(jīng)有一位女校長(zhǎng),，當(dāng)她看見(jiàn)學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí),，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨,，你掉了一樣?xùn)|西,。”有學(xué)生反響遲鈍,，居然對(duì)她感謝地笑笑說(shuō)：沒(méi)有啊,，校長(zhǎng),。她便指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾,，跑掉了,。

“你掉了一樣?xùn)|西”，到底掉了一樣什么東西呢,？同學(xué)們也許會(huì)說(shuō),，不就是掉了樣垃圾嗎？不,，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心,，失去了提高自己修養(yǎng),，讓自己成為品行高尚的人的時(shí)機(jī)，你的心中也便沒(méi)有對(duì)大自然,，對(duì)土地的熱愛(ài),。

也有一位女士，她穿著一條不太方便的長(zhǎng)裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片,，熱心的人們看她追得那么辛苦,，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過(guò)去幫她追,。終于有人捉住了,，把紙交給那位女士，只見(jiàn)她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里,。同學(xué)們,，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里，是為什么呢,？因?yàn)樗且粋€(gè)有公德心的人,，是一個(gè)行為高尚的人，她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對(duì)自己的要求,。

在我們的校園里,，常常見(jiàn)得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見(jiàn)得到彎腰撿垃圾的行為,，一天下來(lái),，教室里，操場(chǎng)上總能看到大大小小的紙片,，所以,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任,。

我?，F(xiàn)在正在開(kāi)展垃圾分類示范學(xué)校的創(chuàng)立工作,。學(xué)校成立了垃圾分類指導(dǎo)隊(duì)伍，利用好國(guó)旗下講話,、紅領(lǐng)巾小播送,、晨會(huì)、班會(huì),、大屏幕滾動(dòng),、發(fā)放垃圾分類宣傳單等多種途徑開(kāi)展專題宣傳活動(dòng)，努力提升垃圾分類知曉率,。并將開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類活動(dòng),，垃圾分類知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以此來(lái)帶動(dòng),、社區(qū)關(guān)注垃圾分類,，并積極配合。學(xué)校為我們每個(gè)教室都設(shè)置兩個(gè)垃圾收集桶,，一個(gè)放可回收物,，另一個(gè)放其他垃圾。

可回收垃圾：主要指未經(jīng)污染的辦公用紙,、報(bào)紙,、雜志和宣傳單等印刷品、紙盒,、紙箱等,；易拉罐、金屬罐頭,、金屬配件等,；未經(jīng)污染的塑料瓶、塑料容器,、包裝塑料等,；汽水瓶、酒瓶,、果汁和食品罐等玻璃盛器,；未經(jīng)污染的衣服、棉被,、毛巾,、書(shū)包等；廢棄電子產(chǎn)品,；廢棄鋁塑復(fù)合包裝物,。

其他垃圾：指除可回收物、有害垃圾,、餐廚垃圾之外的其他生活垃圾,。主要包括用過(guò)的餐巾紙,、衛(wèi)生紙等受污染的紙類；一次性用具,；煙頭,、貝殼、塵土等,；受污染的塑料制品,；普通干電池等。領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對(duì)垃圾分類工作開(kāi)展情況進(jìn)展考核,、監(jiān)視和評(píng)價(jià),；學(xué)校大隊(duì)部行為標(biāo)準(zhǔn)日常檢查組將此項(xiàng)工作納入各班級(jí)每日檢查評(píng)比中，確保垃圾分類減量工作取得實(shí)效,。

也許大家覺(jué)得垃圾分類有些麻煩,，但是，可回收垃圾積少成多,，在這個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程中，我們的舉手之勞,，悄然為資源的循環(huán)利用和垃圾的減量做出了很大奉獻(xiàn),。垃圾分類從起，從一點(diǎn)一滴做起,，在此,，我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出建議：行動(dòng)起來(lái)，為了我們共同的家園,，讓我們做好垃圾分類：讓我們的舉手之勞成為一種習(xí)慣,，一種素養(yǎng)，一種公德心,！

你會(huì)愛(ài)上一顆顆金黃的麥粒,，溢著香氣令人滿足的米飯，卻不會(huì)想假設(shè)有電池輻射的問(wèn)題,。

你會(huì)愛(ài)上一張張厚實(shí)的紙張,，可以畫(huà)出許多有質(zhì)感的畫(huà)面，孰不知道我們還有繪畫(huà)的時(shí)機(jī),。

好想有一個(gè)校園：可回收垃圾桶里的廢棄紙張,，是來(lái)年學(xué)弟學(xué)妹的課本。喝空的塑料瓶經(jīng)過(guò)再次回收利用,，以新姿態(tài)展示新生命的`色彩,。

我想校園的每一寸土壤中都沒(méi)有埋葬塑料，土地還是凈土,，花開(kāi)得更絢爛迷人,。在這個(gè)校園里,，鳥(niǎo)兒在歡歌，因?yàn)橛懈蓛舻哪嗤?。每一顆電池都有他們最后的所歸,。聽(tīng)見(jiàn)所有的廢電池在一處碰撞的聲音，有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè),。

也許當(dāng)你拿著垃圾正在躊躇該放入哪個(gè)垃圾同時(shí),，要知道，如果是一張紙,，又會(huì)經(jīng)過(guò)加工變得嶄新,，樹(shù)林里會(huì)少砍倒一棵樹(shù)；如果是一枚果核,，又會(huì)重新埋入土地,，就像養(yǎng)育過(guò)它們的果核一樣，養(yǎng)育一枚新的蘋(píng)果,；如果是一粒電池,，它聚集到一起，會(huì)發(fā)揮著自己的用處,。

太陽(yáng)能,，水能，風(fēng)能已成為很環(huán)保的能源,，更值得一提的是,，在濟(jì)南，有專門(mén)的部門(mén)來(lái)用生活垃圾進(jìn)展燃燒發(fā)電,，當(dāng)看見(jiàn)烘干后的垃圾被不斷地實(shí)行他們自己的義務(wù)時(shí),，每人都一定滿心歡喜，原來(lái)日常的垃圾沒(méi)有去錯(cuò)地方,。

一塊塑料,，埋入土地可能幾十年都不會(huì)溶解，然而合理回收,、加工,，又可以再次利用；一塊果皮或許是人人眼中的廢物,，可它卻又能變成綠肥成為土壤的養(yǎng)料,。廢物與寶物之間的定義，就是變廢為寶,。

誰(shuí)會(huì)想葬送自由,？然而我們卻一次又一次把自己的財(cái)富和賴以生存的家園消滅，僅僅是微缺乏道一時(shí)的不在乎,，僅僅是因?yàn)闊o(wú)所謂把一張演算紙丟入不可回收垃圾桶里,，否認(rèn)了它存在的價(jià)值,，垃圾也有自己的鬼畜，廢舊電池合理回收,，也會(huì)釋放著無(wú)限的正能量,。

意大利的但丁說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯(cuò)位置的寶藏,?！睕](méi)錯(cuò)，當(dāng)垃圾分類成為一種習(xí)慣時(shí),，我們也就在無(wú)意中了那些即將流失的資源,。我們應(yīng)讓垃圾分類成為我們的舉手之勞，讓踐行環(huán)保成為我們的根本素養(yǎng),。

【1】分類投放垃圾,，務(wù)必按照可回收和不可回收進(jìn)展分類處理。

【2】做到根本標(biāo)準(zhǔn),，不隨地亂扔雜物,，投放雜物。

【3】每班每天清理垃圾道綠色銀行,，回收資源,。同學(xué)們，在這個(gè)環(huán)境逐漸惡化的星球上,，我們不能向全人類敲響警鐘,，但這不代表我們便可以事不關(guān)己的看著我們的環(huán)境走向消滅,。

請(qǐng)讓我們感染周圍的人,，讓大家共同意識(shí)到美好環(huán)境由我們共同創(chuàng)造，只有大家共同努力,，才有美好生活的明天,。

垃圾分類講話稿的重要性篇十二

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類,，弘揚(yáng)環(huán)保精神”,。

首先，我想問(wèn)大家?guī)讉€(gè)問(wèn)題：

也許你們很多人會(huì)對(duì)垃圾分類不以為然,，甚至隨意丟棄——你們可能會(huì)認(rèn)為,，這，是一種便捷;你們分不清什么垃圾要?dú)w哪一類,，不如直接清一色地往不可回收里倒,，你們可能會(huì)認(rèn)為，這,，是一種便捷;在食堂吃完幾口飯,，就直接倒掉,，你們可能會(huì)認(rèn)為，這,，是一種便捷,。

然而，這真的是一種便捷嗎?

你覺(jué)得便捷,，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人也覺(jué)得便捷;你在路上瀟灑地扔下一個(gè)包裝袋,，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人也會(huì)扔下包裝袋;你只看到了你的便捷，卻不會(huì)看到那寥寥幾個(gè)衣衫襤褸的人,，那寥寥幾個(gè)仿佛被遺忘的人,，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)包裝袋中為你們默默嘆氣;你覺(jué)得便捷，就會(huì)有人也覺(jué)得便捷,，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那——-在那個(gè)徘徊在時(shí)光的角落,，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?cè)谙嗤囊粍x那就不會(huì)分類胡亂倒入,。

在陽(yáng)光沐浴的清晨里,，你覺(jué)得你干了一件挺便捷的事，但你看不到,，在漫漫長(zhǎng)夜里的垃圾分類車間里,，會(huì)有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬(wàn)萬(wàn)本不應(yīng)該出現(xiàn)的垃圾進(jìn)行著苦惱地挑揀。

在夕陽(yáng)的余暉下的垃圾填埋場(chǎng)中,，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)仍具有價(jià)值的垃圾被夾在骯臟的`垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底,。你覺(jué)得便捷，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人覺(jué)得便捷;你會(huì)在厭惡之中倒下那一盤(pán)菜,，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)盤(pán)菜!你只看到了你的便捷,，他們只看到了他們的便捷—你卻沒(méi)看到，在一輛輛垃圾車上,，望著千千萬(wàn)萬(wàn)噸糧食被遺棄,，那一滴滴淚水滴在無(wú)人知曉的黑暗里;在戰(zhàn)火紛飛的世界的另一頭，又會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人因饑餓倒在悲哀的哭聲中!

那個(gè)世界——那個(gè)垃圾成堆的世界,，那個(gè)荒涼的,、悲哀的世界——是你們所希望的嗎?

我們不夠強(qiáng)大，缺乏以完成這個(gè)艱巨的任務(wù),，但你做好你自己,，我們做好自己，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)人做好自己,，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)噸垃圾得到正確處理,，就會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)座城市迎來(lái)真正的曙光!最后，我們的明天，就會(huì)是一個(gè)美麗的藍(lán)天,，一個(gè)空氣清新的藍(lán)天,，一個(gè)洋溢著自信、歡樂(lè)的藍(lán)天!

西的數(shù)量在迅猛的增長(zhǎng),，甚至超過(guò)了人口的增長(zhǎng)好幾倍,，它就是垃圾。

垃圾的誕生伴隨的人類的開(kāi)展,，每天我們每個(gè)人都要制造出垃圾,，一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說(shuō)：“可以埋了?！笨墒莾H僅靠埋只是暫時(shí)的解決了,，填埋垃圾的土地從此就失去了一切營(yíng)養(yǎng)，成為了不毛之地,，而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費(fèi),。那該怎么辦?又有人說(shuō)了：“不能埋那就燒了吧，這樣不就看不見(jiàn)了啊!”可是燃燒垃圾的時(shí)候那滾滾濃煙,，那刺鼻的氣味是另一種污染,，破壞了我們的大氣，所以也不可取,。那到底該怎么做呢?其實(shí),，垃圾不是完全沒(méi)有用的廢品，只要合理的利用,，合理的處理,，垃圾就可以變廢為寶，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,，秘訣就在于——給垃圾分類,。

垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分種類,，我們現(xiàn)在比擬標(biāo)準(zhǔn)的是把垃圾分為4大類,。在這4大類的垃圾中大局部的垃圾是可以回收再利用,，變廢為寶再次造福人類的,，只有一小局部是徹徹底底的處理不了的垃圾，只能采用傳統(tǒng)的填埋,、燃燒的方式處理,。那有哪四大類呢?第一類，可回收利用垃圾,，它包括紙類,、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來(lái)再次利用,，只要簡(jiǎn)單的經(jīng)過(guò)整合由碎變整就可以再次使用;第二類,，廚房垃圾，像剩菜剩飯,、骨頭,、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過(guò)生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥,，滋養(yǎng)土地;第三類,，有害垃圾，它包括廢電池,、廢日光燈管,、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,，這些垃圾需要特殊平安處理,。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的局部;第四類，就是其他垃圾,，包括除以上3中以外的垃圾,，如磚瓦陶瓷、渣土,、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物,。那我們的小朋友們要怎樣來(lái)幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的，哪些不能,，哪些垃圾需要特殊的處理專人專門(mén)收集,。其次，就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習(xí)慣?，F(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計(jì)的時(shí)候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔,，小朋友在扔的時(shí)候就要按照分類扔進(jìn)去，像紙扔進(jìn)可回收利用的半邊,，塑料袋扔進(jìn)不可回收利用的半邊,，而電池、溫度計(jì)就要扔到專門(mén)的收納容器里,，不可隨便扔,。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙,，把每張紙都用到?jīng)]有方法再利用了才扔;橡皮擦到無(wú)法使用了再扔;愛(ài)惜玩具,、書(shū)本，小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,，從根本減少垃圾的產(chǎn)生,，那么就是最好的處理垃圾的方法，也是最正確的環(huán)保小衛(wèi)士。

相信我們每位同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)做最正確環(huán)保小衛(wèi)士,，從垃圾分類開(kāi)始好好做起,，為保衛(wèi)我們的家園，我們的學(xué)校,，我們的地球奉獻(xiàn)出自己的力量,。

垃圾分類講話稿的重要性篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

藍(lán)色的垃圾桶收集可回收物,。比方平時(shí)的廢紙張,，廢玻璃制品，廢衣物,，塑料瓶等都是可再生資源,。

紅色的垃圾桶收集有害垃圾。比方廢電池,、廢燈管,、油漆、過(guò)期藥品等都是對(duì)人體或環(huán)境有害的垃圾,。像過(guò)期食品,，瓜皮果核等容易腐爛的垃圾需放在棕色的濕垃圾桶內(nèi)。除了上述垃圾之外,，其他生活廢物,，放在黑色的干垃圾桶,，統(tǒng)一回收,。

玻璃是最容易回收利用的產(chǎn)品,，回收利用舊玻璃可以節(jié)約大量的能源，同時(shí)也減少了開(kāi)采礦石帶來(lái)的環(huán)境破壞,?；厥绽眉垼瑢?duì)環(huán)境的保護(hù)意義巨大,，用廢紙每制造1立方米的`再生紙,，就等于保護(hù)了17棵大樹(shù)。塑料回收后,，不但可以制造成再生塑料產(chǎn)品,，還可以變成原油，再?gòu)闹刑釤挸霾裼?、汽油,，供我們使用?/p>

垃圾分類,，看似小事情,，實(shí)那么大文明。我們必須迅速行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)分類投放垃圾,，并努力通過(guò)減少一次性用品的使用,、增加二手物品的利用、優(yōu)先選擇再生物品等方式減少垃圾產(chǎn)生量,，共同為的環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

同學(xué)們,，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起,，從小事做起,，積極參與生活垃圾分類和減量工作，努力捍衛(wèi)我們的藍(lán)天,、碧水,、凈土，早日將建成令人向往和具有世界影響力的國(guó)際化大都市!

最后我向大家呼吁：潔凈環(huán)保千萬(wàn)條,，垃圾分類第一條,，干濕有害分好類，美好習(xí)慣為社會(huì),。

我的到此結(jié)束,，謝謝大家!