總結(jié)是對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要書面材料,?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，對(duì)于有價(jià)值的信息要加以歸納和總結(jié),。如果你正在為寫總結(jié)而犯愁,，不妨參考一下下面的范文，或許可以找到一些靈感,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇一

20xx年7月10日,，我與同伴一同踏上了大學(xué)生實(shí)訓(xùn)支教活動(dòng)的征途，為期一個(gè)月的時(shí)間是我所憧憬的,。

經(jīng)歷就會(huì)有成長,，轉(zhuǎn)眼間實(shí)訓(xùn)支教活動(dòng)即將結(jié)束，我收獲的不僅僅是支教經(jīng)歷,，更多的是日積月累的成長歷程,，這才是最精彩和最寶貴的。實(shí)訓(xùn)支教期間,，我面對(duì)的是和曾經(jīng)的我一樣青澀,，一樣浮躁輕率的歲月的影子。

我的學(xué)生是初三升高一的男生邱成,。心智在有的方面是相當(dāng)?shù)某墒?，某種上說，比我還要成熟，但不可否認(rèn)的是他的缺點(diǎn),，浮躁,，靜不下心，對(duì)有的不喜歡的課程有抵觸甚至是恐懼,，隨心所欲,。

與他的這段共同學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間，在學(xué)習(xí)上,，我對(duì)過去的知識(shí)又一次回憶鞏固,，這是最淺顯的。他有他的目標(biāo),，規(guī)劃,，這是我收獲頗豐的地方，不過,，他沒有毅力和決心堅(jiān)持,，這是他應(yīng)當(dāng)鍛煉的地方。在我的帶動(dòng)下,，還是有效果的,，也看到了他對(duì)知識(shí)的渴望和他靈活的頭腦，而楊詩豪（和他一個(gè)年級(jí)）,，對(duì)化學(xué)知識(shí)的無知,，讓我不得不從最基礎(chǔ)的內(nèi)容講起，再一次證明了“根本”的重要性,?；叵朐趷坌募医虆f(xié)會(huì)的家教過程中，看到社區(qū)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真和刻苦,，這是任何一個(gè)孩子都應(yīng)該具備的,，也是震撼了我大學(xué)頹廢的'心靈。任何一顆認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)中的心靈都是動(dòng)力源,，我喜歡到那里找動(dòng)力,，找方向，這也是我這次的體會(huì),。

生活上,，我一改平時(shí)假期睡懶覺的陋習(xí)，督促邱成早起,，參加小組組織的晨跑,。這是我大一學(xué)年沒有堅(jiān)持下來的習(xí)慣，我得到了改正,，體會(huì)到了成功,。以自身優(yōu)良的生活作風(fēng)帶動(dòng)學(xué)生,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣也是此次活動(dòng)的重要目標(biāo)之一。當(dāng)然這也是給了自己一個(gè)動(dòng)力,，讓自己當(dāng)榜樣的動(dòng)力,。當(dāng)一個(gè)人松懈了，那么最直接的體現(xiàn)就是生活上的不嚴(yán)謹(jǐn)和過分的隨意,，而在這次活動(dòng)中,，嚴(yán)格遵從休息時(shí)間表，比在大學(xué)期間的作息還要好,，使我受益匪淺。我在思考,，在寢室里我順從室友的要求,，吧起床時(shí)間往后延遲是值還是不值？我現(xiàn)在得出的答案是否定的,。

細(xì)想上,，思想千變?nèi)f化，不過都出自自己的心靈,。參加這次活動(dòng),，最開始是因?yàn)榕d趣，也是愛心家教協(xié)會(huì)活動(dòng)的一個(gè)延續(xù),；到中間,，以拿證為目的；而最終走下來,，才發(fā)現(xiàn),，證不證的無所謂，能力才是最重要的,。內(nèi)斂的性格，讓我珍惜每一份來之不易的友誼,，支教活動(dòng)期間,，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，他們來自各個(gè)學(xué)校,，但我們都有同一個(gè)目標(biāo)，簡(jiǎn)言之,，志愿者,。從最初的陌生到認(rèn)識(shí)，然后是一系列的活動(dòng),，一同到景區(qū)游玩,，到敬老院服務(wù),，教學(xué)方面的合作與研討,，我們享受著這個(gè)過程，豐富,，多彩,，是人生旅途的風(fēng)景,。

如今,，一個(gè)詞“人脈”,，從人脈就可以了解其本人,，人脈的狀況是其本人綜合能力的立體表現(xiàn)。每個(gè)人都有自己的人脈,，這是一種無形之中純?cè)诘呢?cái)富,。此次活動(dòng)我結(jié)識(shí)了各方面性格的朋友,，也對(duì)人脈有了新的體會(huì)，我應(yīng)當(dāng)走出我原有的心靈,，將眼光放遠(yuǎn),，而不是僅僅的停留在身邊,，敞開心扉,，廣交朋友,，而不是停留在與死黨打成一片的狹隘天地。

2號(hào)在教育學(xué)院所聽的那次講座,，三位老師,，三個(gè)方面，可謂是讓我感慨良多,，就我個(gè)人而言，最敬佩院長的講詞,，《命運(yùn)靠自己拐彎》,，是的，命運(yùn)不由自己來掌握那就只是一個(gè)浪費(fèi)青春的機(jī)器。我從院長的講座中得到了我想要的,，堅(jiān)強(qiáng)、自信,、接受,。我覺得這三方面是我需要一種質(zhì)的突破,，成長需要過程,，接下在心智上我將深抓此三詞，為人生的再度奮起而努力,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇二

1，實(shí)訓(xùn)時(shí)間：20xx年6月20到25日為期5天的工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)2,，實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)：本校區(qū)3,，小組成員：

組長：張文博、組員：郭建忠,、周彤,、丁玉龍、程可,、楊勝紅、李果,。 4,，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：a：高程測(cè)量b：距離測(cè)量c：角度測(cè)量。

實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度，完成建筑工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告,。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的,、生動(dòng)的,、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。

在實(shí)習(xí)的第一天,，由陳克凡老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員,。在動(dòng)員會(huì)上陳老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺、腳架,、經(jīng)緯儀,。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測(cè)量工作。

(1)鞏固課堂教學(xué)知識(shí),，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題,、解決問題的能力,，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固,、深化,。

(2)通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握

三,、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施測(cè)方法,。

(3)掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。

(4)通過完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃,、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。

(5)熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的工作原理。

本小組共有成員7人,，在施測(cè)水準(zhǔn)測(cè)量的時(shí)候,，人員分配情況是：四人為跑尺員(前，后尺各兩人),，另外一人為觀測(cè)員,，一人為記錄員。一人整理數(shù)據(jù),。

具體作業(yè)方法如下：在選取了合適的水準(zhǔn)路線和固定點(diǎn)之后(水準(zhǔn)路線見附圖),，開始進(jìn)行第一測(cè)站的觀測(cè)，將水準(zhǔn)尺立于固定點(diǎn)上做為后視,，水準(zhǔn)儀放置雜水準(zhǔn)路線附近合適位置,，然后在施測(cè)路徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹立前尺,。隨后觀測(cè)員對(duì)水準(zhǔn)儀進(jìn)行整平,，并按“后后前前”的順序?qū)蟪咔俺哌M(jìn)行讀數(shù)。在一測(cè)站完畢后,，通知后尺移站,，此時(shí)前一站的前視點(diǎn)變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c(diǎn)，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測(cè)量,，直到完成該測(cè)段為止,。

中獲得教訓(xùn)。而且也多虧了老師的指導(dǎo),，我們實(shí)訓(xùn)之初,，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測(cè)量中的難題,。

我們?cè)趯?shí)訓(xùn)過程中,，不可避免的遇到了一些困難，在我們實(shí)訓(xùn)之初,，我還有點(diǎn)擔(dān)心自己不會(huì)測(cè),，測(cè)不好，擔(dān)心只有一個(gè)星期的測(cè)量時(shí)間,，自己不能按時(shí)的完成任務(wù),，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測(cè)量,，我們的團(tuán)結(jié),、默契，克服了測(cè)量中的種.種問題,，終于按時(shí)完成了任務(wù),。在測(cè)量實(shí)習(xí)的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難,。比如：

(1)立標(biāo)尺時(shí),，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方,。因此,，選點(diǎn)就非常重要，要便于計(jì)算和減小誤差,。

(2)在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測(cè)量的過程當(dāng)中,，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測(cè)量計(jì)算,，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里,。

(3)還有就是計(jì)算問題，計(jì)算必須由兩個(gè)人完成,，一個(gè)初步的計(jì)算,，一個(gè)檢驗(yàn)，不過,，在此過程當(dāng)中,，也還是出現(xiàn)了計(jì)算錯(cuò)誤的問題，我們?cè)诓粩嗟闹貜?fù)檢驗(yàn)之中算出了正確的數(shù)值,，盡量讓誤差減少到了最少。

為期5天的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實(shí)習(xí),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。進(jìn)行了這次測(cè)量總實(shí)訓(xùn)，為我們更好地學(xué)習(xí),、總結(jié)和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)有很大的幫助!而且在正式總實(shí)訓(xùn)之前,，陳老師為我們做了測(cè)量實(shí)訓(xùn)總動(dòng)員，讓我們深入的了解和掌握了測(cè)量的步驟和關(guān)鍵,。

實(shí)訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)讓我們更好的接觸到以后真實(shí)的工作環(huán)境,，了解測(cè)量人員的辛酸和細(xì)致，也培養(yǎng)了我們對(duì)自己以后從事工作的興趣,。為我們更好的走向工作崗位提供了一次歷練的機(jī)會(huì),。而且在實(shí)訓(xùn)期間，無論是炎熱還是下雨,，陳老師都面帶微笑的陪伴著我們,，細(xì)致耐心的為我們講解實(shí)訓(xùn)期間遇到的問題和難點(diǎn)。同學(xué)們都和老師成為真正的朋友!

科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,，測(cè)量學(xué)的作用日益重要,，測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫和測(cè)量成果信息系統(tǒng),。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。測(cè)量學(xué)的分類有很多種,，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué),、攝影測(cè)量學(xué),、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面,。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ).在為期5天的實(shí)訓(xùn)期間，我們既出過汗,，也淋過雨,。測(cè)量中遇到的問題通過和其他組的同學(xué)討論或向老師請(qǐng)教，加深的對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解,，同時(shí)也深刻的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，團(tuán)結(jié)就是力量,。有了困難大家一起想辦法解決，有快樂大家共享;作為組員,，我也感到組員的責(zé)任和壓力,，既要確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，又要確保測(cè)量的進(jìn)度,?？偟膩碚f，和同學(xué)們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo),，一起努力奮斗的過程是終身難忘的,，他將定格在我的記憶深處,，成為我人身中一段美好的回憶!

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇三

車工專業(yè)整體教學(xué)體系采用“前后兩段”的“寬基礎(chǔ),、活模塊”結(jié)構(gòu),，配套的實(shí)踐教學(xué)體系采用模塊化結(jié)構(gòu)體系，由實(shí)訓(xùn)系列,、實(shí)訓(xùn)系列,、綜合系列三部分組成。所有系列的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)都融入了實(shí)踐素質(zhì)教育的內(nèi)容,，主要包括一些顯性實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)和隱性實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),。實(shí)驗(yàn)系列由基礎(chǔ)課和基礎(chǔ)素質(zhì)課組成。它穿插在相應(yīng)課程的車床理論教學(xué)中,，是實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的初級(jí)階段,。實(shí)踐系列由基本的質(zhì)量實(shí)踐環(huán)節(jié)組成。一般采取集中學(xué)習(xí)的形式,，安排在相應(yīng)課程的理論教學(xué)中間或之后,，是實(shí)踐教學(xué)體系的中級(jí)階段；綜合訓(xùn)練系列由崗位群基礎(chǔ)課設(shè)計(jì),。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，完成就業(yè)前職業(yè)技能的綜合訓(xùn)練。它是實(shí)踐教學(xué)體系的高級(jí)階段,。

(1)強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)

主要是通過培訓(xùn)系列,。為了提高車工理論課的.學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效果，車工專業(yè)的所有理論課都包含課內(nèi)實(shí)驗(yàn),。通過參觀,、實(shí)訓(xùn)、演示,、動(dòng)手,、實(shí)驗(yàn)，鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí),，訓(xùn)練基本技能,，掌握基本方法,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新事物的適應(yīng)能力和創(chuàng)新意識(shí)。

(二)通用能力和專業(yè)技能相結(jié)合

主要是通過培訓(xùn)系列,。實(shí)訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)既要包括適應(yīng)學(xué)生未來崗位的專業(yè)技能，也要包括與專業(yè)技能相關(guān)的通用能力,。

(三)突出專業(yè)核心能力和綜合能力

職業(yè)能力的培養(yǎng)應(yīng)堅(jiān)持連續(xù)性路線,。車工專業(yè)的核心能力是普通車床和幾種車床操作技術(shù)的應(yīng)用能力，主要通過讀圖,、選刀,、編程、粗加工,、精加工,、精密測(cè)量等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)來完成。

教學(xué)方法

充分發(fā)揮實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的主導(dǎo)作用,，積極采用啟發(fā)式,、討論式、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),、模塊化教學(xué)等多種教學(xué)方式,，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,、創(chuàng)新意識(shí)和個(gè)性。

學(xué)習(xí)方法

要努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，做到培訓(xùn)前有預(yù)習(xí),，明確各車工培訓(xùn)模塊的目的、內(nèi)容和要求,，自主制定培訓(xùn)方案,；訓(xùn)練過程中有步驟，做到認(rèn)真聽講記錄,，仔細(xì)觀察,，記住要領(lǐng)，不恥下問,，勤于分析訓(xùn)練,；培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié),，及時(shí)寫出總結(jié)報(bào)告,，總結(jié)技術(shù)和操作要點(diǎn)，分析不足和改進(jìn)方法,。

(3)推進(jìn)“雙證書”教育,。

車工專業(yè)“雙證”教育的主要思路是:立足本校,，面向社會(huì)，實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn),、實(shí)訓(xùn),、考試三位一體。具體做法是:理論教學(xué)課程要融合相應(yīng)工種應(yīng)會(huì)的部門,，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)要融合相應(yīng)工種的技能,。通過正常的理論和實(shí)踐教學(xué)，自然可以達(dá)到普通車或幾款車的職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn),。經(jīng)過考核鑒定,，可以取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，實(shí)現(xiàn)職業(yè)資格培訓(xùn),。

(一)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

實(shí)習(xí)基地建設(shè)是實(shí)踐教學(xué)的基本保障,，主要包括:校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)要注重綜合性和先進(jìn)性轉(zhuǎn)化；(2)在校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中,，要充分利用周邊地區(qū)和冶金行業(yè)的優(yōu)勢(shì),，建立穩(wěn)定的車工校外實(shí)訓(xùn)基地，為培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力提供保障,。

(二)實(shí)踐教材建設(shè)

根據(jù)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃的進(jìn)度,，車工專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)采用中等職業(yè)學(xué)校通用教材。對(duì)于沒有教材的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),，組織工業(yè)企業(yè)的專家和學(xué)校的“雙師型”教師,，結(jié)合實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)際情況，體現(xiàn)其崗位的針對(duì)性,、內(nèi)容性,、實(shí)踐性和先進(jìn)性，編寫校內(nèi)車工實(shí)訓(xùn)教材和校外車工實(shí)習(xí)的教學(xué)講義,，包括生產(chǎn)實(shí)習(xí),、部分課題的畢業(yè)設(shè)計(jì)說明等。從而完善和構(gòu)建車工實(shí)習(xí)教材體系,。

(三)培訓(xùn)師資隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵主要包括以下措施:招錄引進(jìn),，優(yōu)化結(jié)構(gòu),；(2)進(jìn)修和內(nèi)訓(xùn)，提高教師的專業(yè)水平和素質(zhì),。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇四

再過幾個(gè)月就是畢業(yè)了,，依照教師所給的安排，我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高,，以期到達(dá)根據(jù)理論知識(shí),，指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的，我接收到了較好的效果,。

在xx公司實(shí)習(xí)期間,，才意識(shí)到秘書工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,，離不開秘書人員的協(xié)助,。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著很多的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力研究大問題,。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情景,，掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì),，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，供給合理的提議開展調(diào)查研究,，了解基層群眾的學(xué)習(xí),、思想、工作,、生活情景,，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的提議,。對(duì)一些急需解決的問題,，應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。

接待人事處每一天到訪的人很多,，我們還嘗試接待客人,，熱情地為客人斟茶倒水等。實(shí)習(xí)剛開始,，但我把感覺我把大一一年來書本上理論的東西化為了實(shí)踐,，同時(shí)還學(xué)到了許多書本以外的東西。如課本上曾強(qiáng)調(diào)過的秘書做事首先弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的要求和意圖,。在實(shí)習(xí)的第一天,，教師要我制作一個(gè)表格，我一聽是表格,，就直接用excel做了,，結(jié)果越做越與領(lǐng)導(dǎo)給的樣板不相符，之后再去詢問同事,，才明白這個(gè)表格不用作數(shù)據(jù)處理,，應(yīng)當(dāng)用word做才對(duì)的。這件事給我上了寶貴的一課,，我重新深刻地認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)秘書,，了解領(lǐng)導(dǎo)的意圖是開展一切工作的首要和做好工作的前提,。

而接下來幾天的實(shí)習(xí)我則充分感受到作為一個(gè)秘書，所要完成的工作任務(wù)是瑣碎且繁雜的,，需要我有極大的耐心和細(xì)心,。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次順序排好,，做到忙而不亂,，工作時(shí)認(rèn)真仔細(xì)且不厭其煩，并要勤于動(dòng)腦思考,，才能真正地完成好任務(wù),。如我在整理文件時(shí)，拿到文件首先做的是輸入文件的'目錄,，然后再按日期把文件排好序有些文件年份較久或零碎,，整理起來十分困難，這時(shí)耐心是必備的,?？墒沁@時(shí)我再在文件目錄輸入頁碼時(shí)，所有的文件目錄次序又要重新排序,，從而增加了工作負(fù)擔(dān),。以上這些就是我實(shí)習(xí)最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課,，實(shí)習(xí)總結(jié)范文教會(huì)我怎樣待人接物,，如何處理各種事情。

所以我樹立強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí),，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍,，嚴(yán)謹(jǐn)慎微，從而出色完成本職工作,。再有重要材料的發(fā)送時(shí),，我必要親自送到本人，或經(jīng)過有效途徑發(fā)送,，切不隨便轉(zhuǎn)交他人,，以免誤事。雖然很多工作是服務(wù)性的,，但政治性,、政策性都很強(qiáng)，但稍有不慎就會(huì)出現(xiàn)重大失誤。所以充分認(rèn)識(shí)到這份工作的特殊性和重要性,，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感,，以高度的職責(zé)性嚴(yán)格要求自我，不能出現(xiàn)半點(diǎn)草率,、馬虎和大意,。

雖然在短短的兩周里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但這些對(duì)于我是十分重要的,。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生,，還有很長的路要走,。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小事,，都要認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事,，走好每一步。

應(yīng)對(duì)以后的工作,，我將會(huì)更加努力拼搏，為自我的未來打拼出一片精彩僅有不斷開拓積極,，才能在不斷變化發(fā)展的社會(huì)洪流中長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇五

博學(xué)之,，審問之,，慎思之，明辨之,，篤行之,。近水樓臺(tái)先得月，向陽花木易為春,。五嶺逶迤騰細(xì)浪,，烏蒙磅礴走泥丸。不見年年遼海上,，文章何處哭秋風(fēng),。吾不能變心以從俗兮，故將愁苦而終窮,。

在實(shí)習(xí)過程中,，我能夠感受到公司“以人為本”的管理思想，始終把顧客的需要放在第一位,，這是作為一間公司逐漸構(gòu)成了良好的企業(yè)文化,，也就是說，公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個(gè)良好的工作環(huán)境。在我的意識(shí)中,，我覺得一個(gè)好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽(yù),，其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌,，就應(yīng)把公司的整體形象給宣傳出去,，讓這個(gè)品牌深入人心，不僅僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體,，同時(shí)也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，在短短的一個(gè)月左右的時(shí)間里，我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物,，如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機(jī)會(huì),，可能我此刻還只是一個(gè)只會(huì)拿書本的書生，要所最深刻的事,，當(dāng)然就是跟蹤客戶了,，以前認(rèn)為只是去客戶那里單純的了解一下狀況就能夠了，可是卻沒有想象中那么簡(jiǎn)單,。例如有時(shí)候想了解一下客戶的打印量的狀況,，客戶卻讓你自我搞，可是自我卻連按哪個(gè)鍵都不明白,，那怎樣了解呢到最終,，還是要客戶自我動(dòng)手。這時(shí)候,，我只能呆呆地站在那里,，心里很不是滋味。由于對(duì)業(yè)務(wù)的不精通,，遇到這樣的事也是必然的,。所以，我對(duì)自我說,，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好,，輪到你要實(shí)際操作的時(shí)候，你只能無奈地站在那里,，“紙上談兵”在這個(gè)年代是行不通的,。這同時(shí)又證明了要做好一份工作，不僅僅要了解相關(guān)的理論知識(shí),，還要了解實(shí)際操作,。

透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知,，到深入了解,，漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的專業(yè),，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,，我每一天都有很多的新的體會(huì),，新的相反，想說的很多,，我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：

我們不管到那家公司,，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看,，時(shí)間短的要幾天,，時(shí)間長的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊,，沒事可做,，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們必須要堅(jiān)持,，輕易放下只會(huì)讓自我后悔,。

我們到公司去實(shí)習(xí)，公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待,。公司在這個(gè)其間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做,，可又不想讓我們閑著，所以,，我們就應(yīng)主動(dòng)找一些事情來做,，從小事做起，剛開始也僅有打雜,。這樣公司同事才會(huì)更快的理解你領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你,，接下來才會(huì)讓你做一些重要的工作,。

我們到公司工作以后,，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對(duì)待工作的態(tài)度,，態(tài)度對(duì)了,，即使自我以前沒學(xué)過的知識(shí)也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,，就算自我有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作,，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛,，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,，多聽別人怎樣說,，多想自我就應(yīng)怎樣做，然后自我親自動(dòng)手去多做,，最終在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的,，所以,，我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度，這樣才能把事情做好,。

有的人會(huì)覺得公司那里不好那里不好,，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨,，這樣只會(huì)影響自我的工作情緒,，不但做不好工作，還增加了自我的壓力,，所以,，我們就應(yīng)少埋怨,，要看到公司好的一面,，對(duì)存在的問題就應(yīng)想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能持續(xù)工作的活力,。

在工作過程中,，我們會(huì)碰到很多問題,，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也就應(yīng)虛心的理解,，不要認(rèn)為自我懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然,。

每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤,，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了,。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自我愛好,，專業(yè)對(duì)口的工作,，可此刻我明白找工作很難,，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸,、才學(xué)習(xí),。所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來,，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依靠心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，敢于承受社會(huì)壓力,，使自我能夠在社會(huì)上快速成長,。相顧無相識(shí),，長歌懷采薇。草枯鷹眼疾,，雪盡馬蹄輕,。受任于敗軍之際，奉命于危難之間,。天下興亡，匹夫有責(zé),。同是天涯淪落人,，相逢何必曾相識(shí),。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇六

三周實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，真的好快,！3周我們真的學(xué)到了好多,，自己的能力得到提升，同時(shí)也學(xué)到一些很實(shí)際的人際關(guān)系,，要學(xué)會(huì)先做人后做事,。親身去體驗(yàn)做賬的過有感覺，做賬沒有我想的那么簡(jiǎn)單,，需要做好多也需要懂好多,。之前我們一直學(xué)理論知識(shí)，我體會(huì)不到最賬的具體細(xì)節(jié),，經(jīng)過親身實(shí)踐才感覺到不容易,。以前以錯(cuò)改錯(cuò)經(jīng)常出現(xiàn)，沒感覺到有什么現(xiàn)在真做起賬來時(shí)知道不能那樣,，有種責(zé)任感要把賬做好,，不能隨便不能不負(fù)責(zé)認(rèn)。這樣我真的提升了好多,。

雖然中級(jí)會(huì)計(jì)有點(diǎn)難度了,，但在我們師生的配合下我們還是很完美的做完了三周的中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn),，我們很開心自己學(xué)的東西更多了，老師也更高興啊,，她教的學(xué)生取得了收獲,，這與她的辛勤與付出是分不開的，我們真誠的對(duì)徐老師說一聲謝謝,！

現(xiàn)在的我們還年輕,，有時(shí)一點(diǎn)事沒做好就會(huì)有不耐煩的情緒，在登賬時(shí)登錯(cuò)了也會(huì)抱怨,，徐老師特別討厭我們那樣,，確實(shí)如此，做會(huì)計(jì)的人不應(yīng)該唉聲嘆氣的,，賬沒做好重新在做你越煩躁就越是出錯(cuò),，賬那是更做不好的，所以在老師的教育下,，我們有很大的改善,，這讓我們學(xué)會(huì)了很多。做會(huì)計(jì)最起碼得擁有的耐心與細(xì)心,，讓我們以后能更好做好我們的工作,。還不很懂事的我們讓徐老師生氣過，但她沒對(duì)我們發(fā)火只是很有耐心地教育我們?cè)撛鯓幼鋈俗鍪?，讓我們學(xué)到了很多,。有時(shí)她講得很認(rèn)真，我們聽得也很認(rèn)真可結(jié)果我們還是出錯(cuò),，賬頁上還是架起了“京九鐵路”,，每每我們有不懂問題時(shí)她都很有耐心地給我們講清楚，直到我們聽懂為此,。她責(zé)任到位,，不僅教我們學(xué)怎樣做事還教我們?cè)鯓幼鋈耍@讓我們以后出去少走灣路,，也能更好的勝任我們的工作,，我真的很感謝徐老師！

經(jīng)過這次三周的實(shí)訓(xùn),，我才深刻的體會(huì)到“走出課堂,，投身實(shí)踐”的必要性。平時(shí),，我們只在課堂上和老師一起做題目,，認(rèn)為只要把題的會(huì)計(jì)分錄做出來就完事了,，然而,，實(shí)際上不是那樣的,，做題只體現(xiàn)最基本的東西，我們還沒接觸其本質(zhì),，動(dòng)手去做讓我們學(xué)會(huì)的更多,。三周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，把理論與實(shí)際結(jié)合起來,，從基本做起體驗(yàn)過程,，把握理論與實(shí)踐，這樣來提升我們的技能,。21世紀(jì)需要人才,，我們正是所需要的這批人才，學(xué)好我們的理論知識(shí),，結(jié)合自身的能力,，做的自己。

在這次實(shí)訓(xùn)中所走的每一步我都須記住,，不僅為我現(xiàn)在學(xué)校增長知識(shí),，更為以后出去做事打下基礎(chǔ)，提供經(jīng)驗(yàn),。腦海中存的東西多了,，以后才會(huì)做事，才會(huì)更有膽色,。我喜歡會(huì)計(jì),，所以我會(huì)很用心去學(xué)它并學(xué)好它，要學(xué)會(huì)細(xì)心,，要學(xué)著有耐心,。

真心的感謝徐老師為我們付出的一切，你像家長一樣照顧我們,，關(guān)心我們,，你辛苦了！謝謝,！最后希望你身體健康,、工作順利！每天笑呵呵,。

相信自己我能行,，我才能行！一起努力,、繼續(xù)加油,！

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇七

了解茂名森林公園游覽路線，增強(qiáng)了專業(yè)實(shí)踐的能力。

：實(shí)地考察,。

：為了鍛煉我們旅游管理專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力,，xx年5月22日由郭教授帶領(lǐng)旅游管理的同學(xué)到茂名森林公園為期一天的導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)。

早上7點(diǎn),，我們從院出發(fā),，在車上指導(dǎo)老師作了必要的叮囑，和說些注意事項(xiàng)同時(shí)也介紹了司機(jī),。途中為調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，激發(fā)同學(xué)們的熱情，老師和同學(xué)們搞了一些小活動(dòng),，有唱歌的有說笑話的,，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一度高漲。沿途的風(fēng)景也讓我們應(yīng)接不暇,，有一望無際的田野,，還一覽到廣闊又動(dòng)中透靜的大海。光是沿途的風(fēng)光已經(jīng)讓我們有了美麗的感受,。本次老師作為我們的全陪,，我學(xué)會(huì)了老師怎么在接到我們后該做些什么工作。無論是清點(diǎn)人數(shù)還是自我介紹,，沿途風(fēng)光導(dǎo)游,，活躍氣氛每個(gè)環(huán)節(jié)都讓我記憶深刻。

茂名森林公園位于茂名市郊,。大概十點(diǎn)我們來到了目的地,，下車后，當(dāng)?shù)氐牡嘏銥槲覀冎職g迎詞,，接著帶領(lǐng)我們進(jìn)入景區(qū),。據(jù)地陪介紹，茂名森林公園分為六大區(qū),，有勇敢者之路,、動(dòng)物園、廣東茂名科普館,、竹園,、燒烤場(chǎng)、游艇俱樂部,。印象最深刻的是來到竹園,，我們觀看了沙漠植物園，奇瓜園,，杜鵑紅山茶等,。地陪以精彩的介紹把我們深深地吸引住。那時(shí)我明白了，同樣是瓜果,，關(guān)鍵是看導(dǎo)游如何把它講的繪生繪色,，那就能突出其奇特之處了吸引游客，所以導(dǎo)游詞的講解帶有好多技巧,。同時(shí)地陪對(duì)于具有代表的景觀是必要詳細(xì)講解的,，有時(shí)還和我們互動(dòng)起來,。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)到地陪為我們講解時(shí)非常注意語言的音調(diào)和節(jié)奏,。此刻，我學(xué)會(huì)了很多導(dǎo)游講解所涉及的技巧,。

一路上我還發(fā)現(xiàn),，我們的全陪也就是我們的指導(dǎo)老師一直是緊跟我們隊(duì)伍的后面。我領(lǐng)悟到作為全配要始終跟在最后維護(hù)團(tuán)隊(duì)秩序,。

中午,，我們來到公園里的餐廳就餐。用餐條件還是不錯(cuò)的,，食物很有風(fēng)味,。雖然全陪是老師，但老師很負(fù)責(zé)地按照導(dǎo)游該干的實(shí)務(wù)來做,。在我們上菜中,，巡視了用餐情況，詢問我們餐飲是否符合口味,。我們所學(xué)的導(dǎo)游實(shí)務(wù)又一次在實(shí)踐中發(fā)生,，相信我們都受益匪淺。

下午是自由活動(dòng)時(shí)間,，我們都去熟悉了該公園的旅游路線,，有的同學(xué)拍照，有的拿出筆來做筆記,。我發(fā)現(xiàn)公園規(guī)劃非常分明而且每部分主題都非常突出,。不愧擁有全國科普教育基地，廣東省森林生態(tài)旅游示范基地等美譽(yù),。

夕陽西下,，也是該回去的時(shí)候了，坐上返程的汽車,，腦海里浮現(xiàn)的都是美麗的風(fēng)景和令人開心的樂趣,。這次的實(shí)訓(xùn)，使我們真正學(xué)到了專業(yè)知識(shí)如何去運(yùn)用,，也使我們?cè)鲩L了見識(shí),，增強(qiáng)了專業(yè)實(shí)踐的能力。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇八

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度,，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解。以下是豆花問答網(wǎng)小編為大家整理的工廠實(shí)訓(xùn)工作報(bào)告,。

總結(jié),。

參考資料，提供參考,，歡迎閱讀,。

一、綜述,。

實(shí)習(xí)單位基本情況：

實(shí)習(xí)崗位描述：

二,、主體。

實(shí)習(xí)過程介紹：

(1)了解過程,。

起初,，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對(duì)我來說都是陌生的,。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個(gè)月,。第一天進(jìn)入車間開始工作時(shí),，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),，分配給我的任務(wù)是簡(jiǎn)單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,，我按照技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,，在加工的同時(shí)注意操作流程及有關(guān)注意事項(xiàng)等,。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺,。在工作的同時(shí)慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說,，對(duì)社會(huì)的了解以及對(duì)工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的,。一開始我對(duì)車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項(xiàng)等都不是很了解,，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊(cè),，向小組里的員工同事請(qǐng)教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫助,，我對(duì)車間的情況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品,、加工產(chǎn)品等有了一定的了解,。車間的工作實(shí)行兩班制(a、b班),，兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30,。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度,。

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(2)摸索過程,。

對(duì)車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,，工作期間每天按時(shí)到廠上班,，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù),。明確工作任務(wù)后,，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子,、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等),。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè),，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置,。另外在工作中,，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花,、氣紋,、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí),，要及時(shí)告知小組組長,、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,，小組長,、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求,。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大,。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高,，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的,。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流,，向他們請(qǐng)教簡(jiǎn)單快速的加工方法與技巧,。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具,，也有利于提高工作的效率,。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧,。轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接!,。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí),，對(duì)產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白,，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí),，向他們請(qǐng)教正確的加工包裝方式,，另外也可以詢問評(píng)管(質(zhì)檢員)，按評(píng)管提供的要求進(jìn)行生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品,。

(3)實(shí)際操作。

經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),，我對(duì)車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉,。對(duì)有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,，對(duì)不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn),、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高,。上班期間，聽從小組長的安排,，接受小組長分配的工作任務(wù),，在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí),，先自己嘗試著去解決,，而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí)，則向小組長,、技術(shù)員反映情況,，請(qǐng)求他們幫助解決。在他們的幫助下,，出現(xiàn)的問題很快就被解決了,，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡(jiǎn)單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力,。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑,。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),，對(duì)工作的積極性也有所提高。

在所開的機(jī)器不出現(xiàn)大的故障的情況下,，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自己的努力提高工作的效率,。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量達(dá)到班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù),。每次下班之前,，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,，把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好,。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱巨的啊!

三,、

實(shí)習(xí)體會(huì),。

在實(shí)習(xí)過程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性,。通過學(xué)習(xí),，對(duì)自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用,。從這次實(shí)踐中,，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí),。只有把學(xué)到的理論知識(shí)和具體的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì)服務(wù),。

對(duì)學(xué)校開設(shè)課程的建議：

在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí),，而忽視實(shí)際動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種實(shí)驗(yàn)課,，實(shí)踐課,，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

對(duì)學(xué)?，F(xiàn)行的教法,、課程、管理的評(píng)價(jià),。

學(xué)校的教育,，對(duì)理論知識(shí)的教育是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面,，則缺乏深入,，系統(tǒng)的教育，使得學(xué)生的動(dòng)手能力不是很強(qiáng),，學(xué)校應(yīng)在這方面完善,。

五,、實(shí)習(xí)收獲。

實(shí)習(xí)期間,，我對(duì)實(shí)習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn),、加工包裝產(chǎn)品的整個(gè)操作流程有一個(gè)較完整的了解和熟悉。實(shí)習(xí)中,，我拓寬了自己的知識(shí)面,，學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識(shí)，甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西,。我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問題的方法與技巧,，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法,，同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工作的艱苦性,，通過實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了自己,，也鍛煉了意志力,，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能,，積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn),，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

我們的主要實(shí)踐活動(dòng)是參觀____機(jī)械廠和金秋紅日機(jī)械廠,，了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù),，制造大、中,、小型各類零部件的機(jī)床的工作過程,，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程,。實(shí)習(xí)期間,，認(rèn)真聽從了指導(dǎo)老師的安排與同學(xué)們分組進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取各工廠師傅和老師的講解,，了解各車間的安全細(xì)則和規(guī)章,，學(xué)習(xí)師傅給我們講解的各類大型、中型機(jī)器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程,，并與所學(xué)理論知識(shí)進(jìn)行對(duì)比,，獲益匪淺。

通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu),、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝,、新技術(shù),、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,。在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能,。在了解,、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中，培養(yǎng),、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力,、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。

通過這次實(shí)習(xí),，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們遵守勞動(dòng)紀(jì)律,、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。很快我們就要步入社會(huì),，面臨就業(yè)了,，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察,、學(xué)習(xí),。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破,，有所創(chuàng)新,。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，驀然回首,，在為期并不太久的幾天實(shí)踐中，我們收獲了數(shù)不盡的財(cái)富,，或許在我們以后的人生中都不會(huì)再有這樣難得的機(jī)會(huì)了,，大家共同維護(hù)著集體的利益，積極樹立著學(xué)校的形象,。雖然沒有經(jīng)過長時(shí)間的鍛煉,，但給我?guī)淼挠绊憛s遠(yuǎn)沒有結(jié)束，它使我走出校園,，走出課堂,，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面,、施展才華,、增長才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。

這幾天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然比較辛苦，也不知道這是慶幸還是依戀,，但回想起來才發(fā)覺,，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜——這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)是有趣的,、豐富的,、快樂的。我親身經(jīng)歷了從一塊鋼板到半成品,，成品的偉大轉(zhuǎn)變,，我想這是沒有去過的同學(xué)所難以體會(huì)到的。這次實(shí)踐經(jīng)歷所帶給我的是一次能力的全面提升,，我也認(rèn)識(shí)到自己的很多不足,，長期的學(xué)習(xí)使我遠(yuǎn)離了生產(chǎn)實(shí)習(xí)，動(dòng)手能力特別弱,，對(duì)壓力的承受能力也不足,。也許有了這次的體驗(yàn)，會(huì)使我在以后的日子里更加坦然地面對(duì)工作中所遇到的每一難關(guān),。

經(jīng)過這周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),，我對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)有了更深，更廣的認(rèn)識(shí),。以前在學(xué)校了解的.知識(shí)太狹窄,，只把目光停留在僅學(xué)的幾門專業(yè)課上，而且僅有的幾門專業(yè)課學(xué)的也不是很精通,。通過這次專業(yè)實(shí)習(xí),，我不僅在專業(yè)知識(shí)上有很大的收獲。而且在對(duì)待學(xué)習(xí)以及生活的態(tài)度上更有了意想不到的收獲,。

首先,，在專業(yè)知識(shí)上有了全面的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力,。作為工科生,，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較抽象，在學(xué)校實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不是很多,。這一次,，我們通過理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)平日里的知識(shí)有了更深的理解。還有,，增強(qiáng)了同學(xué)間的互相幫助及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。這次實(shí)習(xí)環(huán)境很開放，我們整個(gè)專業(yè)在一起聽講座,，這幾天的實(shí)習(xí)拉近了我們每個(gè)人之間的距離,，我們一起討論專業(yè)知識(shí)，互相幫助,。最后,，強(qiáng)化了我心中的責(zé)任感以及認(rèn)真對(duì)事的態(tài)度的問題。在車間工作的兩天,，雖然很累,，但我堅(jiān)持下來了，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中每個(gè)人都有自己的崗位,，每個(gè)崗位都有他的作用和要求,，缺一不可，當(dāng)你處在這個(gè)崗位上的時(shí)候,，就必須有這個(gè)崗位上的責(zé)任感,，要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度將自己的工作做好，這樣才有益于自己,，有益于他人,，有益于社會(huì)。

俗話說：“學(xué)而不思則惘,，思而不學(xué)則殆”“多聞多見,，一以貫之”，學(xué)什么東西一定要注重思考,，理論聯(lián)系實(shí)際,，墨子的“言必有三表”“有本之者，有原之者,，有用之者,，于何本之?”說的就是這個(gè)道理。通過實(shí)訓(xùn)我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：明確實(shí)訓(xùn)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真參加實(shí)訓(xùn)，服從實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo);重視操作技能訓(xùn)練,，認(rèn)真聽取實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的講解，仔細(xì)觀察示范操作,，并應(yīng)理論聯(lián)系實(shí)際;掌握操作技能,，嚴(yán)肅認(rèn)真、細(xì)心操作，重視實(shí)訓(xùn)的個(gè)人總結(jié);遵守實(shí)訓(xùn)規(guī)則和安全操作規(guī)程,。

通過實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，另外也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯,，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向,。信息時(shí)代,，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。而且,，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力,，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰,。總而言之,，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會(huì)一如既往，將自己的全部心血傾注于學(xué)習(xí)上,，努力學(xué)習(xí)新知識(shí),。

雖然實(shí)習(xí)只有短短的一個(gè)星期，但是通過這段日子使我學(xué)習(xí)到的知識(shí)與技能將會(huì)令我受益匪淺......并且將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)或者是工作產(chǎn)生重大的積極影響......通過這次的實(shí)習(xí),，可以說我是得到了收獲的,，通過實(shí)踐與課本的結(jié)合，能更好的幫助自己學(xué)習(xí)到知識(shí),，為將來的就業(yè)積累到一定的經(jīng)驗(yàn),。

漫漫的暑假過去了，剛到學(xué)校第一周就迎來了金工實(shí)習(xí),，剛開始很好奇,，還不知道這是個(gè)什么概念，后來在老師的帶領(lǐng)下,，我們依次學(xué)習(xí)了焊工,，車工，鉗工,，為期一周,。

一、焊工實(shí)習(xí),。

焊接就是利用熱能和壓力,，或兩者同時(shí)使用，并且用和不用填充材料，將兩個(gè)工件焊接在一起的方法,。不過我們暫時(shí)學(xué)習(xí)的是在鐵板上焊出一條精密的紋路來,。

在電焊過程中,，電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強(qiáng)烈的可見光，對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用，我們要防止弧光灼傷和燙傷我們的眼睛和皮膚,。

焊過的工件更不能用手摸,，敲擊焊渣時(shí),，要用力適當(dāng),，注意方向(可用防護(hù)罩遮住敲擊焊渣)，工作前要檢查焊接機(jī)接地是否良好,，檢查焊鉗電覽是否良好,，防止觸電。焊鉗不要放在工體上或工作臺(tái)上,，防止短路,、燒壞焊機(jī)。對(duì)于電焊,，雖然一點(diǎn)都不陌生,，本想著操作起來很容易，然而事實(shí)卻并非那樣,，比我想象的要難的多了,。今天，老師給我們?cè)敿?xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng)：我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己,，穿上工作服,，帶上面罩。從老師的講解中我了解到：焊條的角度老師要求90度,，運(yùn)條的速度,，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中,，我們往往是不快則慢,，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,，有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好,，還有裂紋，停留時(shí)間長的地方,，則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,，出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米，然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出,，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),，焊條在不斷的減短,，因此要不斷的改變焊條的原有高度,，這控制起來就有些困難了,，低了還容易粘住?？凑咦约汉赋鰜淼那姘俟值男螤?，心里那個(gè)著急啊，還好在自己多次焊接后,，開始慢慢地找到手感,，當(dāng)然也要謝謝老師的耐心指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助。

二,、車工實(shí)習(xí),。

剛進(jìn)入車工實(shí)習(xí)的工作間，一排排的體積龐大的機(jī)器讓我有點(diǎn)壓力,，不過后也只不過如此,。車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力,。首先老師叫我們熟悉車床的各個(gè)組成部分,，車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪,。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工,。車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面,，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤,。禁止把工具、夾具或工件直接放在車床床身上和主軸變速箱上,。工作時(shí),，必須集中精力，注意頭,、手,、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件。

面對(duì)著龐大的車床,，我們除了好奇外,，對(duì)它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,，我們逐漸熟悉車頭,，進(jìn)給箱,，走刀箱，托盤等主要部件的控制,，老師要求我們先不開動(dòng)車床,，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確,、自如,，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻,、連續(xù),。到一定程度后可開車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止,，接下來,，老師要求我們挨個(gè)上臺(tái)操作熟悉其最基本的操作要領(lǐng)，輪流兩圈后,，我們便開始了工件的加工,，由于時(shí)間的原因，我們只能給這個(gè)任務(wù)做到如此,，不過我們做的很認(rèn)真,，也第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果，心里真的很高興,，相信自己在接下來的實(shí)習(xí)中會(huì)越做越好!

三,、鉗工實(shí)習(xí)。

鉗工是工人用手持各種工具來完成零件的制造,，裝配和修理,，它是以手工操作為主的工種。鉗工的勞動(dòng)強(qiáng)度較大,，生產(chǎn)率低,，但在機(jī)械制造和修理中仍占有重要的地位，是切削加工不可缺少的一個(gè)組成部分,。按照工作性質(zhì)把鉗工又細(xì)分為：普通鉗工,，裝配鉗工，修理鉗工,，樣板鉗工,，工具鉗工，劃線鉗工及電氣鉗工,。

銼削是用銼刀從工件表面上,，銼去多余金屬的操作。劃線是根據(jù)圖樣上的尺寸要求,，使用劃線工具劃出零件的加工界限的操作,。鋸割是用手鋸鋸斷材料或鋸出溝槽的操作,。很早就聽同學(xué)們說鉗工是最累的，到實(shí)習(xí)鉗工時(shí)我深有體會(huì),，開始時(shí)我很有干勁,，但是一會(huì)兒之后我就覺得手有點(diǎn)酸了，一天之后累的腰酸背痛而且手也磨了好幾個(gè)泡,，后來漸漸的掌握了正確的姿勢(shì),，實(shí)習(xí)也變的輕松了許多。雖然鉗工的勞動(dòng)強(qiáng)度大,，但是它應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣靈活,，適應(yīng)性強(qiáng),，能完成某些加工所不便或難以進(jìn)行的工作，因此鉗工仍是不可或缺的工種,。通過三天的實(shí)習(xí),，我知道了鉗工是需要技術(shù)的，只有方法得當(dāng)才能節(jié)省體力,，加工起工件來也輕松了許多,，漸漸地，我感覺到鉗工也不是很累的工種了,。這都要感謝我的鉗工實(shí)習(xí)老師,，他在我們實(shí)習(xí)過程中一直告誡我們注意安全以及一些正確的操作方式!

為期一周的金工實(shí)習(xí)在金屬的回響中落下大幕，總的來說這次為期一周的實(shí)習(xí)活動(dòng)是一次有趣且必將影響我今后學(xué)習(xí)工作,。我想在將來的歲月里恐怕不會(huì)再有這樣的機(jī)會(huì),，在短短的時(shí)間內(nèi)那么完整的體驗(yàn)到當(dāng)今工業(yè)界普遍所應(yīng)用的方法，也恐怕難有這樣的幸運(yùn)去體驗(yàn)身邊每一樣?xùn)|西到底是如何制造出來的了,。

回顧實(shí)習(xí)生活,，感觸很深，收獲頗豐,。通過實(shí)習(xí)我更加認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。我感覺實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富,、完善和發(fā)展[],。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié),，逐步完善,，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的各方面知識(shí),、能力,、技術(shù)等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),，還要不斷從生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)其他的知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。此次實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到很多工作常識(shí),，意志得到了鍛煉，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響,。紙上得來終覺淺,，絕知此事須躬行。做事不可以眼高手低,，往往看似簡(jiǎn)單的東西想要做好并不容易,，只有親身實(shí)踐才能知其根本，才會(huì)做出理想的成績(jī),。在實(shí)習(xí)時(shí)我們要將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來,，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力,，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力,，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

由于是初次實(shí)習(xí),，所以有的工作做的很慢,，也挺辛苦，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長,，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖,，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多,。所以通過虛心請(qǐng)教,，在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作,。

在過去的幾個(gè)月里,，我在實(shí)習(xí)老師和同事的幫助與關(guān)懷下，認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力工作,，能力有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。認(rèn)識(shí)到工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏,，所以我必須積極努力工作,。在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，雖然有時(shí)候工作很苦很累,，但是感到更加的充實(shí),，我從中體會(huì)到了做人做事的道理，從實(shí)踐中學(xué)到了專業(yè)技術(shù),，積累了實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn),。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想,、工作,、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的進(jìn)步。

至此感謝公司給了我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),，感謝指導(dǎo)老師給予的幫助,。

真的不能不夸這篇這么優(yōu)秀的文章。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇九

期盼已久的模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)周終于開始了,。實(shí)訓(xùn)要求將我們班分為五小組,，根據(jù)自己的籍貫選擇接待到旅游團(tuán)的去向。我組接到的是來自四川的單位團(tuán),，行程是湛江四日游,。

在實(shí)訓(xùn)沒開始前,，我們做了湛江旅游路線的設(shè)計(jì)，合理安排了食宿的酒店,、購物點(diǎn),，和編寫景點(diǎn)導(dǎo)游詞的準(zhǔn)備，希望我們?cè)谀M導(dǎo)游的實(shí)訓(xùn)能更好表現(xiàn),。

第一天,，由a同學(xué)負(fù)責(zé)。a同學(xué)在接到旅游團(tuán)前認(rèn)真閱讀和熟悉接待計(jì)劃,，落實(shí)接待事宜,。上團(tuán)前，帶上了導(dǎo)游證,，導(dǎo)游旗等物品,。八點(diǎn)，在機(jī)場(chǎng)接到團(tuán)隊(duì),，清點(diǎn)人數(shù),，核實(shí)無誤后就上車前往酒店放好行李。車上a同學(xué)為游客致歡迎詞,，簡(jiǎn)單介紹了湛江的`風(fēng)情及下榻酒店的情況,。直到入住酒店，一切都非常順利,，按部就班,，結(jié)束第一天的工作。

第二天,，有b同學(xué)負(fù)責(zé),，旅游團(tuán)參觀的景點(diǎn)是南亞熱帶植物園及湖光巖。由于b同學(xué)在語言表達(dá)上有缺陷,，但他還是盡力而為地完成講解任務(wù),。

第三天，由c同學(xué)負(fù)責(zé),，該同學(xué)憑著對(duì)湛江第一村——包宅村的深入的了解,，以精彩的語言把景點(diǎn)講得就像自己的家一樣，相信評(píng)委們還是很滿意的,。

第四天由我負(fù)責(zé),，這天涉及購物點(diǎn)的介紹、特產(chǎn)推介及致歡送詞,。為了給游客最后天留下深刻的印象,，所以我必須更出色的做好這天工作，以禮、以誠待客,。我稍微介紹了該購物點(diǎn)的概況,，為了就是讓游客可放心在這里買到有質(zhì)量保障的手信，同時(shí)讓游客感到導(dǎo)游能時(shí)刻維護(hù)著游客利益,。我還為游客重點(diǎn)推介了三樣具有代表性的特產(chǎn),，這個(gè)重點(diǎn)推介環(huán)節(jié)是非常?？勺層慰驮谫徺I時(shí)能選到更好的產(chǎn)品,。由于進(jìn)入購物點(diǎn)有自由活動(dòng)，所以我要千萬叮囑游客要記住集合時(shí)間和地點(diǎn),，車牌號(hào)碼等,，避免游客走失。最后就是致歡送詞,。行程在我對(duì)游客美好的祝福中結(jié)束了,。

通過現(xiàn)場(chǎng)模擬導(dǎo)游的實(shí)訓(xùn)，讓我在導(dǎo)游實(shí)務(wù)這書的理論知識(shí)上來了個(gè)學(xué)以致用,。不但在模擬中體會(huì)到樂趣,，還學(xué)會(huì)很多實(shí)際操作中各個(gè)環(huán)節(jié)所要做的工作。從而我更堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀導(dǎo)游的信心,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇十

大學(xué)生涯就在這最后的畢業(yè)實(shí)訓(xùn)總結(jié)中劃上了句號(hào),，曾經(jīng)以為時(shí)間是一個(gè)不快不慢的東西，還有很多,，但現(xiàn)在我感覺時(shí)間過得是多么的飛快，兩年了,，感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生活,。在實(shí)訓(xùn)中我們，最能把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)訓(xùn)當(dāng)中,，這也是我們從一個(gè)學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折,，另一個(gè)生命歷程的始端。

作為一個(gè)剛要踏入社會(huì)的年輕學(xué)生來說,，什么都不懂沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，但是這次的實(shí)訓(xùn)學(xué)到了很多，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是會(huì)非常有益的,。除此之外還提高了我的動(dòng)手能力如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，因?yàn)槲覀冇羞@個(gè)經(jīng)歷,。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最要的基石,。它使我在很多課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí)，也打開了視野曾長了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

在這兩周中,，我們進(jìn)行機(jī)電設(shè)備的拆裝以及畫3d圖。首先我們做的是三相異步交流電機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn),，老師為了讓我們更快的了解電機(jī)的結(jié)構(gòu),，從而給我們工具把電機(jī)給拆了。說真的,，在拆電機(jī)方面真的沒難度,，在分解了電機(jī)之后我們慢慢的研究，在書本看多了,，現(xiàn)在到實(shí)體了,，真的有點(diǎn)興奮，有更多的不同的認(rèn)識(shí),。對(duì)于即將社會(huì)工作者來說,，學(xué)多點(diǎn)還是好的'。在拆完之后,，我們利用游標(biāo)卡尺以及卷尺測(cè)量出各個(gè)零件的尺寸并記錄,，然后再把零件裝上。

在做完電機(jī)之后,，我們來到了風(fēng)幕機(jī)的實(shí)訓(xùn),。經(jīng)過了電機(jī)的實(shí)訓(xùn)，這個(gè)風(fēng)幕機(jī)拆裝真的沒有難度,，風(fēng)幕機(jī)的電動(dòng)機(jī),、貫流風(fēng)輪、調(diào)速裝置,、開關(guān),、導(dǎo)風(fēng)葉片、外殼,、安裝掛板一下子就拆好了,。到裝回的流程，我們就遇到了問題,，因?yàn)闆]有看開關(guān),，我們把線給接錯(cuò)了，這是個(gè)很重要的問題,，因?yàn)橛秒娖鹘渝e(cuò)了線就會(huì)斷路,，用電器就會(huì)壞掉，通過這事,，徹底的警醒了我,，做事不能馬虎,，要認(rèn)真負(fù)責(zé)每部分對(duì)好。

最后考核方面,，老師問到ug的裝配圖的問題,，自己在電腦上是裝配到了，但老師最后說的條件真的讓我學(xué)到了,。真心感謝老師策劃的這次的實(shí)訓(xùn),。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇十一

下面是本站提供的大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀,。

大學(xué)生實(shí)訓(xùn)總結(jié)

時(shí)光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也畫上了句號(hào)。我又從社會(huì)實(shí)踐中回到了校園學(xué)習(xí)生活之中,?；厥走^去一個(gè)月在北京翰道禪風(fēng)古典家具城有限公司點(diǎn)點(diǎn)滴滴的實(shí)習(xí)生活，我有許多感悟,。我對(duì)銷售有著極大的興趣,，我從上大學(xué)起就立志做一名優(yōu)秀的銷售代表。這次在翰道禪風(fēng)的實(shí)習(xí)生活讓我進(jìn)一步了解了銷售這個(gè)職業(yè),，更堅(jiān)定了我今后做一名優(yōu)秀銷售代表的信心,。

首先，這次在北京翰道禪風(fēng)古典家具城有限公司的實(shí)習(xí)生活使我找到了在社會(huì)工作中的感覺,。這對(duì)于一個(gè)長期在校園中學(xué)習(xí)生活并即將步入社會(huì)工作中的大學(xué)生來說,，是一個(gè)不小的收獲。剛到翰道禪風(fēng)的時(shí)候,，我真的不知道自己要在公司中做些什么,。那些職業(yè)的銷售代表都十分的繁忙，他們大部分時(shí)間都在外出拜訪顧客,、商業(yè)談判之類的,。而我一個(gè)銷售部實(shí)習(xí)銷售助理似乎幫不上什么忙。但是,，我決心在這次社會(huì)實(shí)習(xí)中鍛煉自我，學(xué)到一些實(shí)際的.東西,。我嘗試著和公司負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的主任王老師溝通,，希望他能給我多一些工作去完成。于是我成了銷售部辦公室中繁忙工作的一員,。我?guī)椭殬I(yè)銷售代表發(fā)送傳真,，給客戶打電話，收集,、翻譯,、整理資料。什么地方需要我?guī)兔Γ揖腿ナ裁吹胤?。打字,，翻譯，打印資料,，雖然我的工作很雜,，也很基本。但是在這個(gè)過程中,，我找到了社會(huì)工作的感覺,，也在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)到了許多東西。在工作之余,，我主動(dòng)地和那些職業(yè)銷售代表交流,，從和他們的交談中，我了解到了作為一名銷售人員是多么的不容易,。實(shí)際上,，做銷售是一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的工作，銷售人員每天面臨著巨大的壓力,。但是當(dāng)他們成功地拜訪了客戶或達(dá)成了銷售目標(biāo)后,，那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅是不言而喻的。實(shí)習(xí)后期,，我主動(dòng)提出去公司產(chǎn)品展區(qū)向顧客介紹公司產(chǎn)品,。起初，我對(duì)公司的產(chǎn)品不是特別的了解,，因?yàn)楣镜漠a(chǎn)品都是一些電機(jī)產(chǎn)品,，這對(duì)于一個(gè)學(xué)文科的學(xué)生來說是很陌生的，但是一個(gè)好的銷售員首先要對(duì)他或她所銷售的產(chǎn)品了如指掌,。所以我就在晚上下班后借來公司一些介紹產(chǎn)品的書籍和手冊(cè)來看,，學(xué)會(huì)了一些專業(yè)用語和了解了公司產(chǎn)品的特性。第一次向客戶介紹公司產(chǎn)品的時(shí)候,，我的心里還是有些緊張的,，但是我還是鎮(zhèn)定了下來，為客戶簡(jiǎn)單地介紹了一下產(chǎn)品,，這也算是我第一次那么正式地為客戶介紹產(chǎn)品,，雖然這對(duì)別人來說算不了什么，但是我自己的心中卻充滿了喜悅,。雖然這次實(shí)習(xí)的時(shí)間很短暫,，但是我找到了工作的感覺，也學(xué)會(huì)了怎么樣把學(xué)習(xí)和工作結(jié)合起來,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇十二

xx年6月,，汽修電子部xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行了每班輪訓(xùn)制的汽修校內(nèi)實(shí)訓(xùn),。按照我部對(duì)xx級(jí)學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作的目的、計(jì)劃和安排,，此次校內(nèi)實(shí)訓(xùn)共安排了量缸,、量軸、活塞環(huán)“三隙”檢測(cè)和車輛清洗四項(xiàng)內(nèi)容,，并圓滿地完成了此次實(shí)訓(xùn)工作,，通過這次校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，達(dá)到了兩個(gè)主要的實(shí)訓(xùn)目的：

第一,。使xx級(jí)學(xué)生對(duì)高一所學(xué)專業(yè)課完成了由理論向?qū)嵺`的一個(gè)過渡,，為高二學(xué)習(xí)其他專業(yè)課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；通過這次實(shí)訓(xùn),，使學(xué)生對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行了鞏固,，完成了學(xué)生由理論到實(shí)踐的一個(gè)質(zhì)變過程，也使學(xué)生掌握了工,、量具的使用,，熟悉了所實(shí)訓(xùn)內(nèi)容完整的操作步驟，尤其在車輛清洗實(shí)訓(xùn)中,，除了使學(xué)生掌握車輛清洗的基本知識(shí)和正確的清洗方法外,，還使學(xué)生認(rèn)識(shí)了更多的車系，了解了多種車型的結(jié)構(gòu)和駕駛室中控臺(tái)的布置,，也在一定程度上提高了學(xué)生的服務(wù)意識(shí),。

第二。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,，實(shí)訓(xùn)教師有意識(shí)地考查了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握以及學(xué)生的綜合動(dòng)手能力，從而,，為下一階段豐田,、通用班的建設(shè)，擬定了預(yù)備人員名單,。在此次實(shí)訓(xùn)工作中,，我部實(shí)訓(xùn)教師培養(yǎng)并挖掘了一大批理論知識(shí)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生,，通過教師對(duì)這批學(xué)生正確的引導(dǎo)和有效的溝通,，使這批學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的決心。

另外,，在此次實(shí)訓(xùn)工作中，我部大膽嘗試了“以生帶生,，教師輔助”的新的實(shí)訓(xùn)理念,。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中,，我部將每個(gè)實(shí)訓(xùn)班級(jí)分成了10個(gè)實(shí)訓(xùn)小組，以20xx級(jí)國家汽修大賽參賽和獲獎(jiǎng)學(xué)生任各實(shí)訓(xùn)小組組長,，真正實(shí)現(xiàn)了小班實(shí)訓(xùn),，使每一位實(shí)訓(xùn)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤都能及時(shí)得到糾正，從而大大提高了實(shí)訓(xùn)的效果,。

總而言之,，通過此次實(shí)訓(xùn)工作，使學(xué)生掌握了更多的知識(shí),，強(qiáng)化了動(dòng)手能力,，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了學(xué)習(xí)積極性,。我部在以后的教育教學(xué)和實(shí)訓(xùn)工作中,，更要放開手腳，大膽嘗試,，力求在學(xué)校品牌專業(yè)的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇十三

實(shí)訓(xùn)目的：對(duì)專業(yè)知識(shí)的了解，達(dá)到學(xué)以致用,。：為了能夠?qū)旧系睦碚撆c實(shí)際結(jié)合,。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：模擬自己是旅游團(tuán)四天游的導(dǎo)游，安排游客衣食住行游購?qiáng)实热粘袒顒?dòng),。

期盼已久的模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)周終于開始了,。實(shí)訓(xùn)要求將我們班分為五小組，根據(jù)自己的籍貫選擇接待到旅游團(tuán)的去向,。我組接到的是來自四川的單位團(tuán),，行程是湛江四日游。

在實(shí)訓(xùn)沒開始前,，我們做了湛江旅游路線的設(shè)計(jì),，合理安排了食宿的酒店、購物點(diǎn),，和編寫景點(diǎn)導(dǎo)游詞的準(zhǔn)備,，希望我們?cè)谀M導(dǎo)游的實(shí)訓(xùn)能更好表現(xiàn)。

第一天,，由a同學(xué)負(fù)責(zé),。a同學(xué)在接到旅游團(tuán)前認(rèn)真閱讀和熟悉接待計(jì)劃，落實(shí)接待事宜,。上團(tuán)前,，帶上了導(dǎo)游證，導(dǎo)游旗等物品,。八點(diǎn),，在機(jī)場(chǎng)接到團(tuán)隊(duì),，清點(diǎn)人數(shù)，核實(shí)無誤后就上車前往酒店放好行李,。車上a同學(xué)為游客致歡迎詞,，簡(jiǎn)單介紹了湛江的風(fēng)情及下榻酒店的情況。直到入住酒店,，一切都非常順利,，按部就班，結(jié)束第一天的工作,。

第二天,，有b同學(xué)負(fù)責(zé)，旅游團(tuán)參觀的景點(diǎn)是南亞熱帶植物園及湖光巖,。由于b同學(xué)在語言表達(dá)上有缺陷,，但他還是盡力而為地完成講解任務(wù)。

第三天,，由c同學(xué)負(fù)責(zé),，該同學(xué)憑著對(duì)湛江第一村——包宅村的深入的了解，以精彩的語言把景點(diǎn)講得就像自己的家一樣,，相信評(píng)委們還是很滿意的,。

第四天由我負(fù)責(zé)，這天涉及購物點(diǎn)的介紹,、特產(chǎn)推介及致歡送詞,。為了給游客最后天留下深刻的印象，所以我必須更出色的做好這天工作,，以禮,、以誠待客。我稍微介紹了該購物點(diǎn)的概況,，為了就是讓游客可放心在這里買到有質(zhì)量保障的手信,，同時(shí)讓游客感到導(dǎo)游能時(shí)刻維護(hù)著游客利益。我還為游客重點(diǎn)推介了三樣具有代表性的特產(chǎn),，這個(gè)重點(diǎn)推介環(huán)節(jié)是非常,。可讓游客在購買時(shí)能選到更好的產(chǎn)品,。由于進(jìn)入購物點(diǎn)有自由活動(dòng),，所以我要千萬叮囑游客要記住集合時(shí)間和地點(diǎn)，車牌號(hào)碼等,，避免游客走失,。最后就是致歡送詞。行程在我對(duì)游客美好的祝福中結(jié)束了。

操作中各個(gè)環(huán)節(jié)所要做的工作,。從而我更堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀導(dǎo)游的信心,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇十四

歲月如流，轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下,，通過自身的不斷努力,，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位,，回收翹望,，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn),。

在學(xué)習(xí)方面,，嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)于個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,，牢固的掌握了些專業(yè)以外的知識(shí),。隨著技術(shù)的更新，工藝流程的不斷充善,，要求我們不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè),。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念，從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí),。在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),。在學(xué)習(xí)和掌握化工專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的拓展延伸,。為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗,。

在工作中，我嚴(yán)格遵守廠紀(jì)常規(guī),，認(rèn)真履行鐵件操作人員的職責(zé),。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,。不遲到,，不早退，不礦工,，踏實(shí)工作,，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化,，基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)?；⒗碚摵蛯?shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,、有重點(diǎn),，實(shí)踐操作有措施，有紀(jì)律,。工作期間始終以熱心,、細(xì)心為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,，勤觀察,、勤思考、勤學(xué)習(xí),。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長,，工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有很大提高。

思想方面,，政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，熱愛祖國，擁護(hù)當(dāng)?shù)母黜?xiàng)方針政策,。與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)的思想及的內(nèi)容,，領(lǐng)悟“xx大”精神,，還通過報(bào)紙、電腦關(guān)注國內(nèi)外形式及有關(guān)政治動(dòng)向,。使自己的政治,、思想水平有了很大的提高。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇十五

作為一名勘測(cè)員,，不去實(shí)地實(shí)踐專業(yè)技能是行不通的,。只有通過實(shí)地實(shí)踐，才能更加熟悉課本上的理論知識(shí)和整體操作流程,。所以實(shí)習(xí)的意義毋庸置疑,。學(xué)院安排的20天實(shí)習(xí)也非常適合我們學(xué)習(xí)的具體情況。

20天的實(shí)習(xí)(6月5日到6月25日)確實(shí)是我上大學(xué)以來最苦最累的20天,。不過,，也是最有收獲的20天。

在這20天里,，天氣成了我們最大的敵人,。頭幾天天氣不好，斷斷續(xù)續(xù)的大雨成了大家的噩夢(mèng),。有時(shí)候測(cè)的時(shí)候甚至開始下雨,，很快就下起了傾盆大雨。而且全站儀是精密的電子產(chǎn)品，不能淋雨,，為了保護(hù)儀器只好一次次收工,。所以，有時(shí)候我們一天要來回宿舍實(shí)習(xí)好幾次,。更麻煩的是我們宿舍在六樓,。上下移動(dòng)儀器肯定不是一件容易的事，何況全站儀那么重,。但是即使天氣如此糟糕,，我們小組的所有成員仍然保持樂觀的態(tài)度。當(dāng)有可能測(cè)量的時(shí)候,，我們就好好休息，養(yǎng)精蓄銳,。良好的心態(tài)使我們能夠保持適當(dāng)?shù)倪M(jìn)步,，永遠(yuǎn)不會(huì)落后于團(tuán)隊(duì)。接下來在大花嶺實(shí)習(xí),，天氣還是不給力,，特別是最后兩天，烈日炎炎,，大家都發(fā)脾氣,。最近兩天幾乎所有人的手臂和脖子都是黑色的，有輕微曬傷的跡象,，曬傷的地方一碰到水就有灼痛感,。這可能是我從小到大被曬傷最嚴(yán)重的一次，但即使這樣也傷不了我繼續(xù)實(shí)習(xí)的決心,。大花嶺兩天半的實(shí)習(xí),，花了我們兩天多一點(diǎn)的.時(shí)間才完成。然后,，我們利用剩下的時(shí)間放松一下,。

此外，實(shí)習(xí)過程中另一個(gè)棘手的問題是小組內(nèi)部的工作協(xié)調(diào),。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，影響整體進(jìn)度的往往是效率最差的人。就像水桶的短板效應(yīng),，往往是最短的那塊板決定了水桶的儲(chǔ)水能力,。在實(shí)踐中也是如此，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)小組中的少數(shù)人在完成自己的工作后,，不得不停下來等待其他人跟上進(jìn)度,，否則工作根本無法繼續(xù)。例如，當(dāng)通過改變控制點(diǎn)來繼續(xù)測(cè)量時(shí),，組中的一個(gè)同學(xué)在前一個(gè)控制點(diǎn)設(shè)置全站儀,，但必須等待另一個(gè)同學(xué)在后一個(gè)控制點(diǎn)設(shè)置后視。這降低了整體效率,。雖然我們的進(jìn)度不慢,，但事實(shí)上，我們可以更早完成任務(wù),。

其次,，另一個(gè)小問題是集團(tuán)內(nèi)部的紀(jì)律。我們小組成員之間的關(guān)系相當(dāng)融洽,，他們之間有許多共同的話題,。于是，就產(chǎn)生了一個(gè)問題:如何在保證整體團(tuán)隊(duì)高效率的同時(shí),，保持團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的良好氛圍,。毫無疑問，過多無用的溝通會(huì)影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度,。比如我們?cè)谶M(jìn)行分步測(cè)量的時(shí)候,，架設(shè)全站儀的同學(xué)和跑腳的同學(xué)之間要有溝通，保證測(cè)得的點(diǎn)號(hào)位置正確,。但是,，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這種情況:跑尺子的學(xué)生在跟跟尺子的畫畫學(xué)生聊天。當(dāng)操作全站儀的學(xué)生測(cè)點(diǎn)并通知跑尺的學(xué)生改點(diǎn)時(shí),，跑尺的學(xué)生往往聽不到或沒有注意到,。導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)整體效率再次低下。因此,，我認(rèn)為在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中強(qiáng)調(diào)紀(jì)律是很有必要的,，不管這個(gè)團(tuán)隊(duì)有多小。

另外,，在實(shí)際做之前一定要了解測(cè)量方法,，千萬不能想當(dāng)然。我們組在反復(fù)實(shí)習(xí)中犯了這樣一個(gè)錯(cuò)誤:在沒有實(shí)際了解操作方法的情況下就貿(mào)然進(jìn)行測(cè)量,，在完成部分測(cè)量工作后才發(fā)現(xiàn)原來的操作方法是錯(cuò)誤的,，不得不重新開始。這次實(shí)習(xí),，我們又犯了這樣的錯(cuò)誤,。換站的時(shí)候沒想好怎么用全站儀。我們反而想當(dāng)然的認(rèn)為全站儀會(huì)按照我們的思路去測(cè)量,。結(jié)果測(cè)了200多分才發(fā)現(xiàn)自己的思路錯(cuò)了,，只好從頭開始,。這樣就浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。有些群體比我們更糟糕,。有的測(cè)了400多分開始復(fù)試,。有些人甚至發(fā)現(xiàn)測(cè)量過程中存在問題，在完成所有零碎的測(cè)量后不得不返工,。所以,，有句話說的好，正式開始前準(zhǔn)備再多也不為過,。按照不正確的方法,，所做的一切工作都是徒勞的。但值得一提的是,，在一次次的失敗后,，我們小組不僅沒有落后，還成為了班里進(jìn)步最快的小組,，還成為了我們班其他小組的指導(dǎo)老師,，為他們提供專業(yè)正確的測(cè)量方法，讓他們少走彎路,。

另外，適當(dāng)?shù)墓ぷ靼才趴梢詼p少很多不必要的工作量,。

經(jīng)過20天的實(shí)習(xí),，我收獲了很多。

首先,，實(shí)踐讓我對(duì)地表地形測(cè)量有了更清晰的認(rèn)識(shí),。了解具體的操作流程和工作原理。不得不說,，我對(duì)全站儀的認(rèn)識(shí)大大加深了,，全站儀操作的熟練程度現(xiàn)在也達(dá)到了前所未有的高度。我相信如果我做一個(gè)比較復(fù)雜的放樣練習(xí),，就能對(duì)全站儀有一個(gè)透徹的了解,。

其次，這次實(shí)習(xí)也是一次和同學(xué)拉近距離的好機(jī)會(huì),。實(shí)習(xí)期間,，同學(xué)之間互相幫助，讓我感觸最深,。我們?cè)谛畔⒉繉?shí)習(xí)的時(shí)候,，正好是下雨天，蚊子的數(shù)量驚人(這次,，我也看到了各種各樣的蚊子),。我們組所有的工作人員都被它困擾著,，尤其是我。不知道是不是我的血型,，被“攻擊”最嚴(yán)重,。因?yàn)樘鞖鈵灍幔掖┒绦浜投萄?。一天下來,，被蚊子咬的胳膊腿上整整齊齊的一排排大包，癢癢的,，都是被手抓破皮的,。我們組的蔡同學(xué)看到后第二天就拿來驅(qū)蚊水給我們組成員“免疫”。還有的同學(xué)噴了很多驅(qū)蚊水后效果明顯,，沒有受到蚊子的任何照顧,。但可悲的是，驅(qū)蚊劑對(duì)我一點(diǎn)作用都沒有,。蚊子好像要撲向我一般,，于是蔡拿了一個(gè)筆記本風(fēng)扇幫我抓蚊子，這樣我就可以繼續(xù)做測(cè)量了,。很感人,。還有，在其他隊(duì)員筋疲力盡的時(shí)候,，其他還有體力的同學(xué)會(huì)幫忙帶午飯回來,。這些小細(xì)節(jié)也很感人。群體之間的關(guān)系也很融洽,。當(dāng)一組的測(cè)量出現(xiàn)問題時(shí),，其他組總會(huì)過來幫忙，耐心糾正他們的方法,。和同學(xué)的關(guān)系非常純潔友好,。

另外，在這次實(shí)習(xí)期間,，老師們的敬業(yè)精神也值得我們敬佩,。記得我在信息部的時(shí)候，導(dǎo)出數(shù)據(jù)的過程中出現(xiàn)了問題,，于是我們找到了曾文賢老師,。我記得當(dāng)時(shí)曾老師正在努力工作，但是當(dāng)我聽到我們的問題時(shí),，我立刻放下手中的工作,，把我們帶到測(cè)繪院的機(jī)房，教我們?nèi)绾螌?dǎo)出數(shù)據(jù),。當(dāng)時(shí)機(jī)房出了問題,，花了很長時(shí)間才修好,，耽誤了曾老師的時(shí)間。然而,，曾老師一點(diǎn)也沒有抱怨,，耐心地幫助我們解決問題。此外,，在大花嶺實(shí)習(xí)期間,，我們學(xué)院的華老師和其他幾位老師也非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，在這樣炎熱的天氣里堅(jiān)持和我們?cè)谝黄?。多虧了這些老師的不懈努力,，我們才得以順利完成任務(wù)。真心感謝這些老師,。有了您,，我們可以走得更遠(yuǎn)、更好,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇十六

通過這次實(shí)訓(xùn),，我學(xué)到了很多，也收獲了很多,，首先要感謝李偉老師,，其次還要感謝一下自己組內(nèi)成員。我收獲了一下幾點(diǎn)：

其一,，實(shí)訓(xùn)是讓每個(gè)同學(xué)檢驗(yàn)自己的綜合能力,。要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外,，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力,，因此,，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該多在實(shí)踐中提高自己的能力。

其二,，此次實(shí)訓(xùn),，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中,，只有努力充實(shí)自己才能夠站得住不被淘汰,。

其三，實(shí)訓(xùn)中,，讓我們明白“創(chuàng)新”在營銷策劃過程中是非常重要的,，但是這同時(shí)也需要我們?cè)谏钪兄匾暟l(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)并進(jìn)行相應(yīng)的思考，在可以培養(yǎng)出來的,。

其四,，實(shí)訓(xùn)是讓每個(gè)同學(xué)有機(jī)會(huì)確定自己的未來方向,。以前缺乏實(shí)踐，雖然我們心中認(rèn)為自己有能力完成自己理想的職務(wù),。但由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，所以對(duì)自己的未來也十分迷茫，但通過這次實(shí)訓(xùn)我們體會(huì)到了任何看似簡(jiǎn)單的工作都充滿艱辛,，這次實(shí)訓(xùn)使我們認(rèn)識(shí)到做相應(yīng)的工作所需要必備怎樣的能力,，只有我們確定了自己未來的方向，定下目標(biāo)才能給自己定位,，并努力提升自己來讓自己適任職位,。“千里之行,，始于足下”,，這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為對(duì)我們將來走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用,，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟,，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助,。

最后，非常感謝李老師在此次試訓(xùn)過程中予以同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助,。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們以后的學(xué)習(xí)和工作都是很有幫助的,，也使我們也更加有信心迎接即將到來的各種考驗(yàn)。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇十七

實(shí)訓(xùn)目的：了解茂名森林公園游覽路線,，增強(qiáng)了專業(yè)實(shí)踐的能力,。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：實(shí)地考察。

實(shí)訓(xùn)總結(jié)：為了鍛煉我們旅游管理專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐能力,，xx年5月22日由郭教授帶領(lǐng)旅游管理的同學(xué)到茂名森林公園為期一天的導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)體驗(yàn),。

早上7點(diǎn)，我們從院出發(fā),，在車上指導(dǎo)老師作了必要的叮囑,，和說些注意事項(xiàng)同時(shí)也介紹了司機(jī)。途中為調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,，激發(fā)同學(xué)們的熱情,，老師和同學(xué)們搞了一些小活動(dòng)，有唱歌的有說笑話的,，使現(xiàn)場(chǎng)氣氛一度高漲,。沿途的風(fēng)景也讓我們應(yīng)接不暇，有一望無際的田野,，還一覽到廣闊又動(dòng)中透靜的大海,。光是沿途的風(fēng)光已經(jīng)讓我們有了美麗的感受,。本次老師作為我們的全陪，我學(xué)會(huì)了老師怎么在接到我們后該做些什么工作,。無論是清點(diǎn)人數(shù)還是自我介紹,，沿途風(fēng)光導(dǎo)游，活躍氣氛每個(gè)環(huán)節(jié)都讓我記憶深刻,。

茂名森林公園位于茂名市郊,。大概十點(diǎn)我們來到了目的地，下車后,，當(dāng)?shù)氐牡嘏銥槲覀冎職g迎詞,，接著帶領(lǐng)我們進(jìn)入景區(qū)。據(jù)地陪介紹,，茂名森林公園分為六大區(qū),，有勇敢者之路、動(dòng)物園,、廣東茂名科普館,、竹園、燒烤場(chǎng),、游艇俱樂部,。印象最深刻的是來到竹園，我們觀看了沙漠植物園,，奇瓜園,，杜鵑紅山茶等。地陪以精彩的介紹把我們深深地吸引住,。那時(shí)我明白了,，同樣是瓜果，關(guān)鍵是看導(dǎo)游如何把它講的繪生繪色,，那就能突出其奇特之處了吸引游客,，所以導(dǎo)游詞的講解帶有好多技巧。同時(shí)地陪對(duì)于具有代表的景觀是必要詳細(xì)講解的,，有時(shí)還和我們互動(dòng)起來,。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)到地陪為我們講解時(shí)非常注意語言的音調(diào)和節(jié)奏,。此刻,，我學(xué)會(huì)了很多導(dǎo)游講解所涉及的技巧。

一路上我還發(fā)現(xiàn),，我們的全陪也就是我們的指導(dǎo)老師一直是緊跟我們隊(duì)伍的后面,。我領(lǐng)悟到作為全配要始終跟在最后維護(hù)團(tuán)隊(duì)秩序。

中午,，我們來到公園里的餐廳就餐,。用餐條件還是不錯(cuò)的,，食物很有風(fēng)味。雖然全陪是老師,，但老師很負(fù)責(zé)地按照導(dǎo)游該干的實(shí)務(wù)來做,。在我們上菜中，巡視了用餐情況,，詢問我們餐飲是否符合口味,。我們所學(xué)的導(dǎo)游實(shí)務(wù)又一次在實(shí)踐中發(fā)生，相信我們都受益匪淺,。

下午是自由活動(dòng)時(shí)間,，我們都去熟悉了該公園的旅游路線，有的同學(xué)拍照,，有的拿出筆來做筆記,。我發(fā)現(xiàn)公園規(guī)劃非常分明而且每部分主題都非常突出。不愧擁有全國科普教育基地,，廣東省森林生態(tài)旅游示范基地等美譽(yù),。

夕陽西下，也是該回去的時(shí)候了,，坐上返程的汽車,，腦海里浮現(xiàn)的都是美麗的風(fēng)景和令人開心的樂趣。這次的實(shí)訓(xùn),，使我們真正學(xué)到了專業(yè)知識(shí)如何去運(yùn)用,，也使我們?cè)鲩L了見識(shí)，增強(qiáng)了專業(yè)實(shí)踐的能力,。

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇十八

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為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,，就像軍訓(xùn)一樣，有說不出的的辛苦,，也有忘不掉的歡樂,。這一周開始上課了，沒有了白天實(shí)習(xí)的勞累,，但看著機(jī)電專業(yè)的同學(xué)也跟我們前兩周一樣去實(shí)習(xí),，心中也免不了有一番特別的回味。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故,，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)踐要求,，圓滿地完成了2周的實(shí)踐?！敖鸸?shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課,。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì),。通過這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。

大概大多數(shù)學(xué)校的理工科的學(xué)生都要進(jìn)行金工實(shí)習(xí)吧,，身為裝控專業(yè)的學(xué)生自然也要接受這一過程鍛煉,，但我沒想到它來得那么快，那么突然,，原以為我們是要按照那排得密密麻麻的功課表去上課,，沒想到開學(xué)第一課就是金工實(shí)習(xí)，有驚喜也有恐懼,，驚喜的是傳說中的金工實(shí)習(xí)終于來到我們身邊,，它的到來讓我們的好奇心得到了極大滿足;另一方面恐懼是因?yàn)椴恢缹?shí)習(xí)是什么樣子，會(huì)不會(huì)像傳說中那么臟,，那么勞累,。

知悉要去金工實(shí)習(xí)，我們一個(gè)個(gè)都拿出“壓箱寶”——軍訓(xùn)服,，因?yàn)檐娪?xùn)服耐臟耐磨,，所以成為我們首選的“工作服”。第一周的星期一,，一大早我們都穿著快褪色成白色的軍訓(xùn)服,，向著三區(qū)后面的金工實(shí)習(xí)工廠出發(fā)，一路上也看到有很多人也穿著和我們一樣的衣服,，大家不約而同地向工廠走去,，這讓我仿佛又回到上學(xué)期的軍訓(xùn)生活。我們從老師口中得知,，這次實(shí)習(xí)為期兩周,，在這兩周里，我們要學(xué)習(xí)鉗工和機(jī)加工兩個(gè)大項(xiàng),，第一周我們要學(xué)習(xí)鉗工,，老師把全部同學(xué)召集在工廠門口，說了一些的介紹以后,，就讓我們搬椅子在門口處坐下,，然后就放了一段有關(guān)鉗工的資料片,，片子挺老的,，看得出有些年代了,，而且最要緊的是沒有字幕，本來就都是門外漢,，都還沒有接觸到機(jī)械和設(shè)備,，再加上沒有字幕，這無疑對(duì)我們理解和認(rèn)識(shí)鉗工這一工種增加了難度,，好在在接下來的日子里老師講解比較到位,，再加上后來回宿舍時(shí)有上網(wǎng)去百度了解一下，所以我們對(duì)鉗工有了一個(gè)比較透徹和直觀的了解,，鉗工是一門切削加工,、機(jī)械裝配和修理作業(yè)中的手工作業(yè)，因常在鉗工臺(tái)上用虎鉗夾持工件操作而得名,。鉗工的使用范圍極其廣泛,，鉗工的主要任務(wù)是加工零件，一些采用機(jī)械方法不適宜或不能解決的加工,，都可由鉗工來完成,，如零件加工過程中的劃線，精密加工以及檢驗(yàn)及修配等,。另外,，在裝配，維修設(shè)備,，工具制造和修理等方面均要用到鉗工,，可見鉗工跟我們的生活和生產(chǎn)有著密不可分的聯(lián)系，所以一個(gè)理工科的學(xué)生去實(shí)習(xí)接觸鉗工是很有必要的,。在視頻和老師的講解中我們還了解到,，鉗工是機(jī)械中最古老的金屬加工技術(shù)。有著相當(dāng)悠久的歷史,，雖然各種機(jī)床的發(fā)展和普及,，逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化和自動(dòng)化，但在機(jī)械制造過程中鉗工仍是廣泛應(yīng)用的基本技術(shù),。鉗工作業(yè)主要包括鏨削,、銼削、鋸切,、劃線,、鉆削、鉸削,、攻絲和套絲,、研磨、矯正、彎曲和鉚接等,。

隨著我們初步了解鉗工,，接下來就是實(shí)際操作了，要知道只有理論沒有實(shí)踐是不行的,，所以在老師的引導(dǎo)下,，我們一大班人進(jìn)入到工廠里面，里面擺著很多大長桌,，每個(gè)桌子兩邊有四個(gè)工作臺(tái),，桌子中間還隔著一張鐵絲網(wǎng)，以防在加工操作中有鐵屑飛出傷到對(duì)面工作臺(tái)的人員,，在工作臺(tái)上裝配著一個(gè)臺(tái)虎鉗,，在臺(tái)下邊有一個(gè)有個(gè)工具箱，其實(shí)就是個(gè)抽屜,，里面放著我們這次鉗工實(shí)習(xí)所需的各種工具,。老師叫我們各自找到自己的工作臺(tái)，然后打開工具箱,，檢驗(yàn)一下里面的工具有沒缺失或者損壞的,，當(dāng)我打開抽屜的時(shí)候，映入眼簾的是一大堆黑乎乎的東西,，橫的豎的,，圓的扁的，大都長著我不認(rèn)識(shí)的.樣子,，幸好里面有一張工具清單,，借助它們特征才一一把它們辨認(rèn)出來。我們的任務(wù)很簡(jiǎn)單,，就是講一個(gè)圓鐵柱加工成一個(gè)六角螺母,，因?yàn)殂Q工大部分是手工操作，所以沒經(jīng)過訓(xùn)練的我們?cè)陂_始的時(shí)候很吃力,，手都快斷了,，但我們?cè)谀ゾ氈胁粩嗍煜ぃ萌绾握_使用工具,，由于操作方法的改正,，我們逐漸沒那么吃力了。到第四天的時(shí)候,，手中的螺母已經(jīng)成型了,，至少在我看來，它已經(jīng)完成了,。螺母的完成是對(duì)我這幾天辛勤勞動(dòng)的一個(gè)鼓勵(lì),。因?yàn)榭吹阶约浩缴谝淮卧诠S中做出的成品,，感到很有成就感。

因?yàn)檫m應(yīng)的很快,，所以時(shí)間也不知不覺中悄悄的溜走了,，一周的鉗工實(shí)習(xí)很快就過去了。接下來就是機(jī)加工實(shí)習(xí)了,，相比鉗工，機(jī)加工這邊一個(gè)個(gè)“龐然大物”讓我們好奇心瞬間爆發(fā),，不過同時(shí)機(jī)加工這邊的危險(xiǎn)性也比鉗工那邊大得多,，因?yàn)槟切├浔募一锟蓻]有感情，力氣也不是我們?nèi)怏w凡胎所能比的,。其實(shí)整個(gè)金工實(shí)習(xí)下來,，無論是鉗工還是機(jī)加工，老師們一直都在強(qiáng)調(diào)的問題就是安全,，“安全生產(chǎn),，文明施工”時(shí)常在我們耳邊回響，提醒著我們注意安全,。由于是操作機(jī)械,，所以機(jī)加工這邊要比鉗工那邊輕松不少，不過同時(shí)這邊對(duì)零件加工的精度要比鉗工高很多,，稍有一走神,，不是車多了就是車偏了，讓我們很是頭疼,。車床的基本操作包括工件的裝夾,，刀具的選用，通過換檔改變車床主軸的轉(zhuǎn)速,，左右手在走刀,、進(jìn)給時(shí)的相互配合等。有一句古話說得好：“熟能生巧”,，我們?cè)谝淮未问≈?，一次次鍛煉中培養(yǎng)出操作車床的技巧，兩手在操作過程中變得很協(xié)調(diào),，能靈活的調(diào)整車削速度和控制進(jìn)給量,，最終通過我們熟練技巧和不懈努力，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)精美的零件,。除了車床外我們還接觸了銑床和刨床,，它們都是用來加工平面的，我們?cè)诶蠋煹淖屑?xì)講解下,，掌握了這些現(xiàn)在機(jī)器的操作方法,，按老師的話來說,，這對(duì)我們以后的就業(yè)很有幫助，因?yàn)楝F(xiàn)在企業(yè)看中的不是你是什么,，而是你會(huì)干什么,。

這些天的實(shí)習(xí)，讓我懂得了很多,，實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑,。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,，非常重要的也非凡有意義的實(shí)踐課,。金工實(shí)踐又是我們的一次實(shí)際把握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,，我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程,，我們感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,，使我們更加清醒地熟悉到肩負(fù)的責(zé)任,。雖然有時(shí)候真的很累很辛苦，手腳酸痛,，睡眠不足,，但這些其實(shí)就是在鍛煉我們，為我們以后出去能夠盡快適應(yīng)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。我感覺這次金工實(shí)習(xí)對(duì)我們來說是相當(dāng)必要的,，因?yàn)榇蠹医窈蠡蚨嗷蛏俣紩?huì)接觸到這些機(jī)器，今天不去學(xué)習(xí),，以后去社會(huì)上學(xué)習(xí)有可能是要付出很大的代價(jià)的,。

還有一個(gè)很重要的就是態(tài)度，既然是工人,，就要有工人的樣子,，態(tài)度決定一切，態(tài)度首先要端正,，各個(gè)工廠都有他們自己的規(guī)章制度,，進(jìn)入一個(gè)企業(yè)，我們必須遵守他們的規(guī)則,，如上下班制度,，很多同學(xué)實(shí)習(xí)了第一天以后就變成老油條了，上班晚到,，下班先溜,，完全一副不把實(shí)習(xí)看在眼里的樣子，我很慶幸大學(xué)有這樣一門課程讓我去實(shí)習(xí),，去學(xué)習(xí),，因?yàn)樵趯W(xué)校里你還是學(xué)生,，在這里你如果不學(xué)，去到社會(huì)里學(xué)習(xí)東西有時(shí)真的是要付出很大代價(jià)的,。

在實(shí)習(xí)我學(xué)到的還有一個(gè)就是團(tuán)結(jié)精神,，小的來說，有時(shí)候一臺(tái)機(jī)器需要多人來操作,，需要我們要有足夠的默契,，分工要明確，在生產(chǎn)中要協(xié)調(diào)一致,。往大的來說,，大家都在一間廠里面工作，本來就應(yīng)該互幫互助,。在實(shí)習(xí)中,，同學(xué)間毫無私心的幫助,，真誠的相互鼓勵(lì)加油,，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來的喜悅,，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),，拉近我們彼此的距離，填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!

學(xué)生實(shí)訓(xùn)工廠總結(jié)篇十九

xx年6月,，汽修電子部12級(jí)學(xué)生進(jìn)行了每班輪訓(xùn)制的汽修校內(nèi)實(shí)訓(xùn)。按照我部對(duì)xx級(jí)學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作的目的,、計(jì)劃和安排,，此次校內(nèi)實(shí)訓(xùn)共安排了量缸、量軸,、活塞環(huán)“三隙”檢測(cè)和車輛清洗四項(xiàng)內(nèi)容,，并圓滿地完成了此次實(shí)訓(xùn)工作，通過這次校內(nèi)實(shí)訓(xùn),，達(dá)到了兩個(gè)主要的實(shí)訓(xùn)目的：

第一,。使xx級(jí)學(xué)生對(duì)高一所學(xué)專業(yè)課完成了由理論向?qū)嵺`的一個(gè)過渡，為高二學(xué)習(xí)其他專業(yè)課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),；通過這次實(shí)訓(xùn),，使學(xué)生對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行了鞏固，完成了學(xué)生由理論到實(shí)踐的一個(gè)質(zhì)變過程,，也使學(xué)生掌握了工,、量具的使用，熟悉了所實(shí)訓(xùn)內(nèi)容完整的操作步驟,，尤其在車輛清洗實(shí)訓(xùn)中,，除了使學(xué)生掌握車輛清洗的基本知識(shí)和正確的清洗方法外,，還使學(xué)生認(rèn)識(shí)了更多的車系，了解了多種車型的結(jié)構(gòu)和駕駛室中控臺(tái)的布置,，也在一定程度上提高了學(xué)生的服務(wù)意識(shí),。

第二。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過程中,，實(shí)訓(xùn)教師有意識(shí)地考查了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握以及學(xué)生的綜合動(dòng)手能力，從而,，為下一階段豐田,、通用班的'建設(shè)，擬定了預(yù)備人員名單,。在此次實(shí)訓(xùn)工作中,，我部實(shí)訓(xùn)教師培養(yǎng)并挖掘了一大批理論知識(shí)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生,，通過教師對(duì)這批學(xué)生正確的引導(dǎo)和有效的溝通,，使這批學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的決心。

另外,，在此次實(shí)訓(xùn)工作中,，我部大膽嘗試了“以生帶生，教師輔助”的新的實(shí)訓(xùn)理念,。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中,，我部將每個(gè)實(shí)訓(xùn)班級(jí)分成了10個(gè)實(shí)訓(xùn)小組，以20xx級(jí)國家汽修大賽參賽和獲獎(jiǎng)學(xué)生任各實(shí)訓(xùn)小組組長,，真正實(shí)現(xiàn)了小班實(shí)訓(xùn),，使每一位實(shí)訓(xùn)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤都能及時(shí)得到糾正，從而大大提高了實(shí)訓(xùn)的效果,。

總而言之,，通過此次實(shí)訓(xùn)工作，使學(xué)生掌握了更多的知識(shí),，強(qiáng)化了動(dòng)手能力,，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，提高了學(xué)習(xí)積極性,。我部在以后的教育教學(xué)和實(shí)訓(xùn)工作中,，更要放開手腳，大膽嘗試,，力求在學(xué)校品牌專業(yè)的基礎(chǔ)上更上一層樓,。