總結(jié)是一種提升自我的方式,，通過(guò)總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,。寫總結(jié)時(shí)要注意準(zhǔn)確,、簡(jiǎn)明地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，避免冗長(zhǎng)和模糊。每篇總結(jié)范文都有自己的特點(diǎn)和亮點(diǎn),，可以供大家借鑒和參考。

初中學(xué)校的開學(xué)工作總結(jié)篇一

20xx年上半年,，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,，以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路,，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，自覺(jué)接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持重大問(wèn)題,、重要事項(xiàng)及時(shí)向黨組織請(qǐng)示報(bào)告，確保工會(huì)工作正確的政治方向,，加強(qiáng)學(xué)校民主管理,，加強(qiáng)師德教育,，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),，認(rèn)真履行工會(huì)的基本職能,，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益，為全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，為辦讓社會(huì),、家長(zhǎng)放心滿意的學(xué)校作出了積極貢獻(xiàn),。

一,、切實(shí)加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，努力塑造良好的師德形象。

1,、加強(qiáng)教職工思想政治工作,，努力建設(shè)一支“師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良,、技能過(guò)硬,、人民滿意”的教師隊(duì)伍。 組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》,、《教育法》,、《未成年人保護(hù)法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識(shí)，重申和強(qiáng)調(diào)縣教育局《中小學(xué)教師師德七條禁令》等文件規(guī)定,，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的師德意識(shí),，自覺(jué)遵守職業(yè)道德規(guī)范，引領(lǐng)廣大教師立德樹人,，依法從教,。通過(guò)每周的政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)注培育優(yōu)秀教師群體和先進(jìn)個(gè)人,，關(guān)心青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),。開展多種形式的“建功在崗位，和諧促發(fā)展”實(shí)踐活動(dòng),，充分利用工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì),，開展結(jié)對(duì)、競(jìng)賽,、評(píng)比,、研討等多種活動(dòng)，倡導(dǎo)青年教師崗位成才,，激勵(lì)每一位教職工愛(ài)崗敬業(yè)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,。

2．與時(shí)俱進(jìn),，不斷拓展師德教育的內(nèi)容和途徑,。

根據(jù)新形勢(shì)下師德教育的特點(diǎn)，創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和途徑,。一是堅(jiān)持以人為本的理念,，把關(guān)心教師的成長(zhǎng)和發(fā)展作為師德教育的內(nèi)容和主題，使師德教育更加健康地向前發(fā)展,，全方位地構(gòu)建師德教育體系,。二是堅(jiān)持把師德教育和公民道德建設(shè)結(jié)合起來(lái)，在搞好公民道德建設(shè)的基礎(chǔ)上推進(jìn)師德教育,。在本學(xué)期開展的“一日捐”活動(dòng)中,，全校教師慷慨解囊，踴躍捐贈(zèng),，體現(xiàn)了良好的師德風(fēng)尚和社會(huì)公德,。三是注重建立和完善激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使師德建設(shè)落到實(shí)處,。

二,、發(fā)揮工會(huì)參政議政作用，與學(xué)校同呼吸共命運(yùn),。

教職工是學(xué)校的主人,，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái),，一直關(guān)心職工生活,，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮工會(huì)的橋梁,、紐帶作用,，增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，積極參與學(xué)校的民主管理,。

1．堅(jiān)持教代會(huì)工作的制度化,、規(guī)范化。定期召開教代會(huì),，討論和審議學(xué)校的工作報(bào)告及有關(guān)事項(xiàng),。堅(jiān)持做好議案的反饋工作，提高教代會(huì)工作效果,，努力解決和落實(shí)教師工作中存在的實(shí)際問(wèn)題,。

2．堅(jiān)持校務(wù)公開，推進(jìn)學(xué)校民主管理,。學(xué)校始終堅(jiān)持校務(wù)公開工作制度化,、經(jīng)常化。一是在教代會(huì)上公開校務(wù),。由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)向教代會(huì)代表匯報(bào)財(cái)務(wù),、基建、職評(píng),、評(píng)先,、考核等情況，接受代表的詢問(wèn),。二是經(jīng)常更新校務(wù)公開欄的資料,，接受群眾監(jiān)督。三是深入各組,，聽(tīng)取意見(jiàn),，轉(zhuǎn)達(dá)反饋，增進(jìn)了解,。半年來(lái),，校務(wù)公開的可信度、透明度進(jìn)一步提高,。政治的透明度和財(cái)務(wù)的透明度成為一種無(wú)形的凝聚力,，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流,。

3．參與學(xué)校的決策,。工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理,，參與學(xué)校的決策,。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善,，保證實(shí)施效果,。在工會(huì)工作計(jì)劃制定過(guò)程中，廣泛征求群眾意見(jiàn),，對(duì)計(jì)劃中可行性,、操作性差的具體工作及時(shí)予以修改并達(dá)成一致，使工作計(jì)劃更加貼近教師的工作實(shí)際,，為本學(xué)期工作計(jì)劃的實(shí)施打下良好的基礎(chǔ),。

三、積極開展黨政工共建“教工之家”活動(dòng),，不斷豐富建家內(nèi)容,，提升建家水平。

例的收集,。繼續(xù)開展“讀書沙龍”活動(dòng),，倡導(dǎo)每月讀一本教育期刊，每學(xué)期讀一本教育書籍，寫好一篇讀書心得,。開展了“教育隨筆”征集,、評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)發(fā)揮女教師在教育科研和精神文明建設(shè)中的特殊作用,，繼續(xù)深化婦女工作“巾幗文明示范崗”的創(chuàng)建工作，開展了以“弘揚(yáng)三八精神,，勇于建功立業(yè)”為主題的慶?！叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)活動(dòng)，通過(guò)召開女教師座談會(huì),，大家暢所欲言,，暢談工作體會(huì)，暢想發(fā)展愿景,，倡議權(quán)益保護(hù),，有效調(diào)動(dòng)了女教師的工作積極性。學(xué)校努力營(yíng)造有利于激發(fā)教職工創(chuàng)造性思維的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)校成為每一位教職工的溫馨之家。

四,、大力營(yíng)造和諧溫馨的工作氛圍,，把黨的溫暖送到每一位教師心中。

1,、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)無(wú)時(shí)無(wú)刻都把老師們事情放在心上,，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康,、幸福生活作為頭等大事去抓,。工會(huì)組織積極配合，及時(shí)把黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師,。

2,、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動(dòng),，組織慰問(wèn)困難和生病教工,，為教職工多做好事和實(shí)事。在學(xué)校黨政的帶領(lǐng)下,，學(xué)校工會(huì)積極組織人員探望慰問(wèn)生病老師,，把學(xué)校的關(guān)心送到他們的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂,，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中,，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的姿態(tài)投入到學(xué)校管理和建設(shè)中，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn),。

3,、開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活,，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),。組織教師舉行各種文體活動(dòng)，本學(xué)期組織了排球聯(lián)賽,、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),，組織了全校女教師“三八婦女節(jié)”健康體檢等等，不僅豐富了教師的文化生活,，而且促進(jìn)了校園文化建設(shè),。在活動(dòng)過(guò)程中，教師們不僅陶冶了身心,，更重要的是增進(jìn)同事之間的了解和友誼,，營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作環(huán)境。

這項(xiàng)工作落到實(shí)處,，學(xué)校工會(huì)積極參與,，協(xié)助學(xué)校行政和職能部門對(duì)教科研工作進(jìn)行階段性檢查指導(dǎo)，對(duì)“藍(lán)青工程師徒結(jié)對(duì)”工作制定出評(píng)比方案,，并收集活動(dòng)資料,，建立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，進(jìn)行中期評(píng)比,。主動(dòng)約談?wù)J識(shí)不足,、行動(dòng)滯后的部分教師，與他們溝通交流,，了解他們的想法與難處,，并盡力幫助他們解決工作中遇到的一些實(shí)際困難，同時(shí)積極為青年教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),、提供舞臺(tái),。

六、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),，不斷提升服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)水平。

1,、加強(qiáng)工會(huì)委員會(huì)的建設(shè),。組織工會(huì)委員學(xué)習(xí)理論，研究工會(huì)工作,，學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃性強(qiáng),，實(shí)效好,。

2、加強(qiáng)工會(huì)組織的作風(fēng)建設(shè),。組織工會(huì)委員深入群眾,，聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)工作方法,，做好下情上達(dá),，密切干群關(guān)系。

3,、加強(qiáng)女工組織建設(shè),。健全女工組織機(jī)構(gòu)，支持女工組織開展各種有益的活動(dòng),。學(xué)習(xí)貫徹《婦女權(quán)益保障法》、新《婚姻法》等法律法規(guī),，切實(shí)維護(hù)女教工的合法權(quán)益,，發(fā)揮女教工在學(xué)校教育工作中的積極作用。

七,、立足現(xiàn)實(shí),，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，積極進(jìn)取,，再展宏圖,。

來(lái)自 sevw.cn

半年來(lái)，學(xué)校工會(huì)雖然做了不少工作,，但仍存在不少缺點(diǎn)和不足,，主要有：

（1）工會(huì)工作如何適應(yīng)教育改革需要思考得不深；工會(huì)工作如何在新形勢(shì)下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進(jìn)一步探討和思考等等,。這一切,，都需要在今后的工作中加以認(rèn)真改進(jìn)。

（2）工會(huì)組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)較少,，未能進(jìn)一步為廣大教職工辦更多的實(shí)事好事,，在關(guān)系教工切身利益的問(wèn)題上也經(jīng)常感到心有余而力不足。

今后,，我們要不斷強(qiáng)化工會(huì)職能,，完善規(guī)章制度，豐富活動(dòng)方式,，靈活工作方法,，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),，銳意進(jìn)取,，再接再厲,。我們堅(jiān)信，學(xué)校工會(huì)工作一定會(huì)為學(xué)校發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),。

初中學(xué)校的開學(xué)工作總結(jié)篇二

學(xué)校初中英語(yǔ)組工作總結(jié)在這特殊的時(shí)期里,，教研組的老師們度過(guò)了難忘的一個(gè)學(xué)期，從接觸網(wǎng)課到返校線下銜接,，再到回歸正常教學(xué),，老師們不斷調(diào)整教學(xué)模式以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。過(guò)程中,，遇到了一些困難,，但也取得了一定的成績(jī)。

英語(yǔ)的新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教師提出了新的要求,，這就要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，更新教學(xué)理念和知識(shí)結(jié)構(gòu)。疫情期間,，網(wǎng)絡(luò)授課則是對(duì)我們教師提出了更高的要求,。教師要學(xué)會(huì)新型的教學(xué)模式，課程設(shè)計(jì),，更加關(guān)注學(xué)生實(shí)際,，充分考慮到學(xué)生在手機(jī)，電腦或者電視屏幕的另一端缺乏實(shí)時(shí)監(jiān)管的實(shí)際,。要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，落實(shí)課堂知識(shí)的傳授，從而讓學(xué)生不虛度時(shí)光,。線下銜接的教學(xué),，更是對(duì)兩個(gè)月來(lái)網(wǎng)課所學(xué)及時(shí)總結(jié)，鞏固,，并強(qiáng)化學(xué)習(xí),。

1.團(tuán)結(jié)協(xié)作，資源共享

雖然三位教師負(fù)責(zé)不同年的英語(yǔ)教學(xué)工作,，但是教師們之間,，能夠資源共享，并愿意提出自己的.建議幫助他人改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì),。特別是網(wǎng)課期間,，積極討論，如何開展網(wǎng)課教學(xué),，如何實(shí)施作業(yè)批改,，課程監(jiān)控等手段。返校后,，在辦公室,，也經(jīng)常對(duì)一些教學(xué)中遇到的問(wèn)題,，展開小規(guī)模的討論，為教學(xué)工作負(fù)責(zé),。

2.精心備課,，認(rèn)真上課

課前精心準(zhǔn)備課程，考慮學(xué)生實(shí)際,，設(shè)計(jì)適合本班學(xué)生的教學(xué)活動(dòng),，作業(yè)的布置更是時(shí)刻銘記分層設(shè)計(jì)，考慮學(xué)生之間的差異性,。充分利用好課上的40分鐘,，努力讓學(xué)生人人參與課堂，一定留給學(xué)生表達(dá)自己的時(shí)間,，或是口語(yǔ)或是書面,。讓學(xué)生的英語(yǔ)能夠真正的使用起來(lái)，不讓課堂變成傳統(tǒng)的“啞巴”課堂,，這不利于學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí),，也是我們努力改進(jìn)和關(guān)注的點(diǎn)。

拓展性課程是對(duì)常規(guī)教學(xué)的一種重要補(bǔ)充,，更加利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野,。我們充分利用我校設(shè)置并開展的拓展性課程,，老師們通過(guò)分析學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合教師個(gè)人特色,，不時(shí)開展拓展性課程,，如英語(yǔ)歌曲的學(xué)習(xí)等，努力激發(fā)學(xué)生更多學(xué)習(xí)興趣,。讓學(xué)生,，能夠更加輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)，無(wú)形中減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

盡管受疫情影響,，本學(xué)期的縣市活動(dòng)多為線上活動(dòng)，教研組老師依然積極報(bào)名并參加培訓(xùn),，時(shí)時(shí)關(guān)注今年溫州市中考改革,，并以此為基準(zhǔn)，積極調(diào)整教學(xué)重心,。也關(guān)注如何提高教學(xué)質(zhì)量,，并積極實(shí)踐，多觀察,，多思考,，積極參與教學(xué)方面的評(píng)比活動(dòng),，如三壇評(píng)比，且取得了一定的成績(jī),。

總之,，本組教師在這一學(xué)期中，始終努力提高自身教學(xué)素養(yǎng),，始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，并在教學(xué)工作中取得了必須的成績(jī)。當(dāng)然,，這離不開每一位教師的努力,，而不足也必然存在，我們會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力,。

初中學(xué)校的開學(xué)工作總結(jié)篇三

拓展性課程是對(duì)常規(guī)教學(xué)的一種重要補(bǔ)充,，更加利于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，拓展視野,。我們充分利用我校設(shè)置并開展的拓展性課程,，老師們通過(guò)分析學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合教師個(gè)人特色,，不時(shí)開展拓展性課程,，如英語(yǔ)歌曲的學(xué)習(xí)等，努力激發(fā)學(xué)生更多學(xué)習(xí)興趣,。讓學(xué)生,，能夠更加輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)，無(wú)形中減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。

盡管受疫情影響,，本學(xué)期的縣市活動(dòng)多為線上活動(dòng)，教研組老師依然積極報(bào)名并參加培訓(xùn),，時(shí)時(shí)關(guān)注今年溫州市中考改革,，并以此為基準(zhǔn)，積極調(diào)整教學(xué)重心,。也關(guān)注如何提高教學(xué)質(zhì)量,，并積極實(shí)踐，多觀察,，多思考,，積極參與教學(xué)方面的評(píng)比活動(dòng)，如三壇評(píng)比,，且取得了一定的成績(jī),。

總之，本組教師在這一學(xué)期中,，始終努力提高自身教學(xué)素養(yǎng),，始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，并在教學(xué)工作中取得了必須的成績(jī)。當(dāng)然,，這離不開每一位教師的努力,，而不足也必然存在，我們會(huì)在今后的工作中繼續(xù)努力,。

初中學(xué)校的開學(xué)工作總結(jié)篇四

王官集初中建于1958年,，占地55000平方米，建筑面積12005平方米,。教職工130名,，高級(jí)教師15人，市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人22人,，研究生1人,，在讀研究生2人，離退休29人,。在校學(xué)生565人,。學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施陳舊,，現(xiàn)有兩幢教學(xué)樓（樓板房）,，四排平房（一排為物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室等多室共用,，一排為初二年級(jí)教室,，兩排為師生宿舍，均是d級(jí)校舍）,，一幢綜合樓（需要加固），一幢女生宿舍樓（框架）,，800平方米學(xué)生餐廳（需要加固）,。化學(xué),、生物實(shí)驗(yàn)室各一間,，實(shí)驗(yàn)器材及藥品無(wú)法滿足正常教學(xué)需要。圖書總冊(cè)數(shù)約為13420冊(cè),，實(shí)際可用約為4000冊(cè),。籃球架5付,，可用兩付,，五步聯(lián)合器、高低杠,，多銹蝕損壞,，不能使用,。學(xué)生使用的福中電腦僅有20臺(tái)，無(wú)法正常使用,。

二,、上半年工作

我們學(xué)校始終堅(jiān)持“活動(dòng)育人，德智并舉,，以德促學(xué),，以學(xué)養(yǎng)德”的德育工作理念，師生思想道德水平得到逐步提高,。我們?cè)谌w學(xué)生中間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生感恩,、善良、法制,、誠(chéng)信,、安全等教育，先后開展了學(xué)生集體跳繩,、《感恩的心》手語(yǔ)操,、“紅五月”大合唱、學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)等比賽活動(dòng),，堅(jiān)持每周認(rèn)真組織一個(gè)主題班會(huì),、每?jī)芍芤淮慰措娪啊⒚吭乱淮螒?yīng)急演練,、每半學(xué)期一次安全法制教育會(huì)議和全學(xué)期“文明學(xué)生”評(píng)比活動(dòng),，取得了可喜成績(jī)。學(xué)生的舞蹈表演,、版畫創(chuàng)作均在區(qū)里獲獎(jiǎng),。我們?cè)谌＝搪毠ぶ虚_展了觀看《感動(dòng)中國(guó)20xx年十大人物》、“最美鄉(xiāng)村教師”動(dòng)人事跡,、“三八節(jié)”女教職工團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練,、慶元旦教職工趣味體育、元旦師生文藝匯演,、年級(jí)組接力比賽等活動(dòng),。通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”,，組織全體教干和班主任到丁嘴中心學(xué)校學(xué)習(xí),，邀請(qǐng)黃墩中心學(xué)校苗詩(shī)剛校長(zhǎng)、張俊民老師和市府苑中學(xué)高勝光主任等到校開設(shè)講座,，提高認(rèn)識(shí),，凝聚人心，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，激發(fā)活動(dòng),！李響老師作為農(nóng)村初中優(yōu)秀班主任被宿豫區(qū)教育局邀請(qǐng)?jiān)谌珔^(qū)優(yōu)秀教師宣講團(tuán)進(jìn)行巡講,，王麗老師在宿豫區(qū)團(tuán)委舉辦的“中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)”演講比賽中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，王清海,、陳夢(mèng)等12名師生的書法作品在宿豫區(qū)教育局書法作品展中被評(píng)為一等獎(jiǎng),。八（1）朱聰聰榮獲宿豫區(qū)“十大美德少年標(biāo)兵”，七（2）班曹雪萍榮獲宿豫區(qū)“美德少年”,。九（2）班王正峰在宿遷市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上奪得兩個(gè)名次,。

我校“113課堂模式”是宿遷市中小學(xué)教學(xué)研究室確認(rèn)的課程改革培育項(xiàng)目,，是我校實(shí)施生命教育課堂的主抓手,。認(rèn)真抓好“教學(xué)六認(rèn)真”，落實(shí)教學(xué)工作的計(jì)劃,、布置,、檢查和總結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)，優(yōu)秀典型予以大力表?yè)P(yáng)和表彰,，營(yíng)造你追我趕,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，倡導(dǎo)“本領(lǐng)用在課堂上,、成績(jī)是說(shuō)話的本錢”,、“跟上大部隊(duì)、才能不掉隊(duì)”的工作觀念,。我們堅(jiān)持全體教干任教自己的專業(yè)學(xué)科,，堅(jiān)持教干先上示范課、教研組周周有聽(tīng)課,、備課組每周集體備課不少于2 次,、教導(dǎo)處每月堅(jiān)持教學(xué)業(yè)務(wù)材料檢查、每月進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)研,、半學(xué)期進(jìn)行一次教學(xué)總結(jié)表彰,、全學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀教育工作者等好做法，積極鼓勵(lì)廣大教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加大教學(xué)科研的考核和投入,，讓能人勝出,，讓英雄有用武之地。我校有23名教師在本學(xué)期申報(bào)市,、區(qū)兩級(jí)學(xué)科帶頭人,、骨干教師、教學(xué)能手等稱號(hào)，這在以前是沒(méi)有過(guò)的,。我們學(xué)校已有3名教師擁有研究生學(xué)歷,，15名教師獲得中學(xué)高級(jí)教師職稱。王科群,、馬文省,、駱澤方等3位老師獲市青年教師基本功比賽一、二等獎(jiǎng),，王科群老師還將代表宿遷市參加江蘇省青年教師基本功比賽,，這是在農(nóng)村初中是難得一見(jiàn)的?！督K教育報(bào)》,、《現(xiàn)代教育報(bào)》對(duì)我校的教育教學(xué)活動(dòng)予以報(bào)道。

三,、存在問(wèn)題

1.過(guò)去政府領(lǐng)導(dǎo)及主管部門對(duì)學(xué)校只管不投,，學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施薄弱陳舊,。校舍陳舊,，設(shè)備簡(jiǎn)陋，地勢(shì)低洼,，陰雨天排水困難,，校內(nèi)一片汪洋。

2.少數(shù)教師紀(jì)律觀念淡薄,，不能全身心投入教學(xué),，混日子不安心自己的工作，缺乏大局觀念和危機(jī)意識(shí),。

3.教師富余太多,，管理難度大。

4.教干人數(shù)太多,，個(gè)別教干思想素質(zhì)低,，缺乏責(zé)任心，不能率先垂范,。

5.學(xué)生數(shù)銳減,，學(xué)校財(cái)力緊張。

四,、思路和打算

（一）思路

王官集初中必須緊緊抓住融入宿城新區(qū)城市中心的機(jī)遇,，認(rèn)真謀劃發(fā)展新思路，根據(jù)區(qū),、局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出了“31245” 工作思路，“3個(gè)1”即：牢固樹立（立德樹人----每個(gè)孩子都是金子）一個(gè)育人理念,，恪守一個(gè)“真”字校訓(xùn)（千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人），推行一個(gè)教學(xué)模式（113課堂教學(xué)模式）,?！?”就是認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)十條規(guī)定（《改進(jìn)工作作風(fēng)服務(wù)教育發(fā)展》和《教育教學(xué)工作十條量化要求》）”，突出四個(gè)亮點(diǎn)（冬春長(zhǎng)跑,、夏秋手語(yǔ)操,、書法和版畫），抓好五支隊(duì)伍建設(shè)（教干,、班主任,、教師、黨員和后勤生活老師）,。樹好外部形象,，抓好內(nèi)涵建設(shè)，開創(chuàng)王官集初中的美好未來(lái),！

（二）打算

德育安全工作：

1,、繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動(dòng)，重點(diǎn)是通過(guò)陽(yáng)光大課間活動(dòng),，狠抓冬春長(zhǎng)跑,、夏秋手語(yǔ)操，追求精品化,，實(shí)現(xiàn)品牌化,，提升師生精氣神，為師生和諧發(fā)展打上幸福成長(zhǎng)的底色,，實(shí)現(xiàn)立德樹人,！

2、繼續(xù)堅(jiān)持校長(zhǎng)值日制,、教干帶班制,、教師全員值班制，“生命安全大于天”,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，做好師生安全教育，增加技防,、物防投入,，堅(jiān)守安全底線。

3,、做好法制工作,，重點(diǎn)是進(jìn)行法制教育,，學(xué)法,、知法,、守法,、用法,，師生爭(zhēng)做遵紀(jì)守法好公民,。

4,、重視教師,、教干隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)思想教育工作,，踐行行風(fēng)承諾，嚴(yán)守教育系統(tǒng)禁令,，熱心服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng),，一言一行自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和教育形象！

教學(xué)工作：

1,、抓好教學(xué)六認(rèn)真,，嚴(yán)明工作紀(jì)律，狠剎懶,、散,、軟、拖的工作陋習(xí),，提高執(zhí)行力和工作效率,，堅(jiān)決做到獎(jiǎng)罰分明！

2,、聚焦生命課堂,，以113課堂教學(xué)模式為抓手，開展課堂教學(xué)大比武,，讓師生的生命在課堂上交匯,、迸發(fā)活力，綻放光彩,，讓教師笑起來(lái),，學(xué)生樂(lè)起來(lái)，向45分鐘要質(zhì)量,。

3,、狠抓集體備課、網(wǎng)上教研,、雙語(yǔ)閱讀和校本培訓(xùn),，堅(jiān)持老中青結(jié)合，做好傳幫帶,，倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí),，整體推進(jìn),，抱團(tuán)取勝，讓優(yōu)秀更優(yōu)秀,，讓落后的趕上來(lái),。

4、抓好教學(xué)評(píng)價(jià)工作,，以績(jī)效工資發(fā)放為抓手,，加大對(duì)教師工作量、教學(xué)實(shí)績(jī),、工作態(tài)度,、教科研水平等方面的量化考核，做到日登記,、周公布,、月匯總、學(xué)期兌現(xiàn),。

后勤工作：

1,、打造陽(yáng)光餐廳，讓餐廳成為師生最放心的地方,，家長(zhǎng)最滿意的窗口,，在食堂量化評(píng)比中保b爭(zhēng)a。

2,、做到陽(yáng)光財(cái)務(wù),，民主理財(cái)，監(jiān)督管理,，節(jié)約開支,，把每一分錢都花在該花的地方。

3,、熱情服務(wù)師生,，在后勤生活老師中開展“微笑服務(wù)”活動(dòng)，熱情周到,，全心全意服務(wù)于教育教學(xué),。

初中學(xué)校的開學(xué)工作總結(jié)篇五

“新學(xué)期、新目標(biāo),、新起點(diǎn),、新氣象?！毙碌拈_始,，新的夢(mèng)想，帶著對(duì)新征途的憧憬,，帶著新學(xué)期的夢(mèng)想,，我校全體教職員工于8月23日全部返校,，認(rèn)真投入到新學(xué)期暑期軍訓(xùn)工作中來(lái)。王雙鵬校長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚,，以百倍的信心帶領(lǐng)全體教職員工構(gòu)建新學(xué)期發(fā)展藍(lán)圖,，對(duì)在新學(xué)期中如何打造新的亮點(diǎn)積極籌劃。認(rèn)真落實(shí)縣教育局開學(xué)工作會(huì)議精神,，積極籌備開學(xué)工作，以“以科研興校,，以質(zhì)量謀發(fā)展”為工作要點(diǎn),，創(chuàng)造性的開展了工作。開學(xué)以來(lái),，各項(xiàng)工作一切順利,，秩序井然，得到了家長(zhǎng)及學(xué)生的贊揚(yáng)和肯定?，F(xiàn)將開學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、暑期軍訓(xùn)工作突出五大特點(diǎn)。

1,、軍訓(xùn)準(zhǔn)備工作充分細(xì)致,。8月22日，王雙鵬校長(zhǎng)接到上級(jí)通知,，就立即趕到雙廟中學(xué)報(bào)到,，召。豐德義,、朱雪松,、舒正武等三位副校長(zhǎng)，了解情況的,，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì),，制定暑期軍訓(xùn)方案，明確目標(biāo),、責(zé)任到人,。

2、領(lǐng)導(dǎo)后勤服務(wù)周到細(xì)致,。按照軍訓(xùn)方案,，舒正武副校長(zhǎng)就立即行動(dòng)起來(lái)，組織教師將會(huì)議室打掃得干干凈凈,，會(huì)場(chǎng)布置得,。。齊齊,，并準(zhǔn)備了茶水等,，為廣大教師戰(zhàn)勝酷暑,，學(xué)有所得提供了后勤保障。

3,、軍訓(xùn)安排結(jié)構(gòu)緊湊明晰,。軍訓(xùn)過(guò)程中，學(xué)校制定了明確具體的日程安排,，分工明確,，結(jié)構(gòu)合。,。王雙鵬校長(zhǎng)親自掛帥,，作了新師德修養(yǎng)和安全工作的動(dòng)員報(bào)告，各種活動(dòng)井然有條,。

4,、軍訓(xùn)活動(dòng)資料積累及時(shí)齊全。本次活動(dòng)針對(duì)性強(qiáng),，目標(biāo)明確,，涉及到學(xué)校管理的方方面面。軍訓(xùn)過(guò)程中,，每個(gè)教師都有計(jì)劃,、反思、總結(jié),、心得,，并做了近萬(wàn)字的專門學(xué)習(xí)筆記，保質(zhì)保量,，按時(shí)上交各種材料,。

5、軍訓(xùn)工作取得了適時(shí)高效,。通過(guò)學(xué)習(xí),，教師對(duì)新師德規(guī)范和樹立安全意識(shí)有了深刻的認(rèn)識(shí)，紛紛發(fā)言,，暢談感受,，并對(duì)學(xué)校的管理提出了許多建設(shè)性意見(jiàn)和建議，使我校師資隊(duì)伍建設(shè)向前大大邁進(jìn)了一步,，為順利開學(xué)鋪平了道路,，使軍訓(xùn)工作取得實(shí)際效果。

我校在暑假軍訓(xùn)結(jié)束時(shí),，就周密安排了開學(xué)的準(zhǔn)備工作,。每項(xiàng)工作責(zé)任到人，分工細(xì)致。從8月27日,，全體教師就冒著高溫,，走訪學(xué)生、提醒學(xué)生按時(shí)返校,，與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流，贏得家長(zhǎng)的支持,，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,，改善了學(xué)校與家長(zhǎng)關(guān)系為構(gòu)建良好、和諧的校園奠定了基礎(chǔ),。8月30,、31這兩天，全體教師六點(diǎn)半就到校,，在雨中清潔校園，張貼條幅,、橫幅,。教師都以一種主人翁的精神，美化校園,，為開學(xué)工作做好準(zhǔn)備,。學(xué)校每項(xiàng)工作，王校長(zhǎng)親自參加,，親自動(dòng)手,，因?yàn)樗?jīng)常說(shuō)，我也是教師中的一員,。學(xué)校每一項(xiàng)工作都體現(xiàn)了“以學(xué)生為本,，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè),。潔,、舒適的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境,。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,，我校開學(xué)準(zhǔn)備工作積極到位，校園煥然一新,，為開學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ),。

教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，我校確立了“以科研興校,，以質(zhì)量謀發(fā)展”的辦學(xué)理念,。教務(wù)處按照義務(wù)教育課程配備比例，開齊課程,、開足課時(shí),、開好課堂,。開學(xué)前學(xué)校就為教師配備齊各類教學(xué)輔助用具，并對(duì)教學(xué)的主要活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)安排,。開學(xué)的第一天學(xué)校就按新課表進(jìn)行課堂教學(xué),，晚上上自習(xí)，教學(xué)工作步入了正軌,，所有老師都迅速進(jìn)入了角色,。在開學(xué)第一周制定了各類計(jì)劃，做到了“五表”上墻,。教務(wù)處積極做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作,，強(qiáng)化上課的過(guò)程管理，專人巡視,，促進(jìn)課效的提高,。教師的計(jì)劃都按時(shí)上交，備課,、作業(yè)到位情況的好,，質(zhì)量高。為了提高教師的教學(xué)水平,，提高教師的教研能力,，在學(xué)校經(jīng)濟(jì)條件非常的的困難的情況的下，在每間行政辦公室,、教師辦公室安裝了電腦,，牽上了網(wǎng)線，便于教師查找資料,、網(wǎng)上教研,、發(fā)表論文，方便了教師,，服務(wù)了教師,。學(xué)校制定了教學(xué)過(guò)程管理方案和教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，繼續(xù)實(shí)行目標(biāo)管理,，進(jìn)一步完善了教師競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和教師獎(jiǎng)懲條例,，加強(qiáng)了教師的日常的。,。,。的管理。學(xué)校多方壓縮開支,，擠出了1萬(wàn)元,，作為教學(xué)、科研的獎(jiǎng)勵(lì)資金，增強(qiáng)了教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),，激發(fā)教師的教學(xué)科研熱情,。

三、上好開學(xué)第一課,。

9月1日開學(xué)了,，王雙鵬校長(zhǎng)給全體學(xué)生上了新學(xué)期的第一課，主要圍繞安全教育和禮儀教育作了強(qiáng)調(diào),。強(qiáng)調(diào)了安全的重要性,，珍愛(ài)生命和遇見(jiàn)老師、同學(xué)要問(wèn)好,，十分具有教育意義,。雙廟中學(xué)一向注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，可以說(shuō)是天天說(shuō),，人人說(shuō),。在過(guò)去的一年里做得非常的的好，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故,。王校長(zhǎng)利用課間操的時(shí)間,，給全體學(xué)生上了一節(jié)安全、禮儀教育課,，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生在學(xué)校要注意哪些安全,，應(yīng)該怎樣做,，要珍愛(ài)自己的生命,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)了在遇見(jiàn)老師要問(wèn)好。這些都體現(xiàn)以學(xué)生為本的辦學(xué)理念,，體現(xiàn)新師德規(guī)范的要求,。這樣一節(jié)有教育意義的課，在學(xué)生中將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。相信我校學(xué)生今后在安全和禮儀方面會(huì)做得更好,，學(xué)生的行為習(xí)慣將得到進(jìn)一步規(guī)范。

四,、注重學(xué)?！皟苫苯ㄔO(shè)。

我校的“兩基”建設(shè)一直是學(xué)校的亮點(diǎn),。今秋,，我校更是注重學(xué)校的“兩基”，從暑期教師軍訓(xùn)開始狠抓“兩基”建設(shè),。要求教師利用空閑時(shí)間,，鋤草，挖地，平,。,，為秋播做好準(zhǔn)備。教師積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作,，按時(shí)完成學(xué)校任務(wù)。我校今秋養(yǎng)豬十頭,，豬圈消毒,、清潔工作早已做好，做得非常的的徹底,。這些都體現(xiàn)了我校教師自力更生,，愛(ài)校勝家的精神面貌。

五,、減負(fù)增效,，創(chuàng)教學(xué)最優(yōu)。

王校長(zhǎng)針對(duì)當(dāng)前教師工作繁重,，課效低,，結(jié)合“優(yōu)化課堂，提高課效”工作,，提出了“減負(fù)增效”的工作目標(biāo),，確實(shí)減輕教師的負(fù)擔(dān)。要求教師要多想辦法,，用好學(xué)生干部,，做到精講、精煉,，讓自己在繁重的工作中解脫出來(lái),。希望教師要保持愉快的心情，投入到工作中去,。在實(shí)踐中,，我校教師感到輕松了，心情好,，上課也順心,，學(xué)生掌握的情況的也好多了，課效在不斷提升,。

“同心,，同樂(lè)，同行,，我們結(jié)伴成長(zhǎng),?！彪p廟中學(xué)學(xué)校上下團(tuán)結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,，人人參與,，人人動(dòng)手，學(xué)校工作開展的紅紅火火,，各位校長(zhǎng),。天在校園的各個(gè)地方出現(xiàn)，及時(shí)詢問(wèn)各年級(jí),、處室工作開展情況的,，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)為學(xué)生提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),，領(lǐng)導(dǎo)是這樣,，教師是這樣，學(xué)生也很忙碌,，他們?cè)诿β抵绾伟研聦W(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好,，走進(jìn)這片育人的沃土，你能真切地感受到我們說(shuō)的那樣：“我們總能做的更好,！”

我校開學(xué)工作在縣教育局,、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下,，進(jìn)展順利,，現(xiàn)在各項(xiàng)工作已步入正軌，實(shí)現(xiàn)“以科研興校,，以質(zhì)量謀發(fā)展”的工作目標(biāo),，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

初中學(xué)校的開學(xué)工作總結(jié)篇六

過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，堅(jiān)持素質(zhì)教育,，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合，按教育規(guī)律辦事,。我校秉承“以人為本,、自主合作、科研興校,、培育特色”的辦學(xué)理念,，以提高教師素質(zhì)為保證，以“發(fā)展與培養(yǎng)學(xué)生能力,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，提高教師的綜合素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)模式的改革”為目標(biāo)。各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),，圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

一、 面向全體學(xué)生,，提高道德素養(yǎng) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè),。

學(xué)校黨支部發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè),，年初組織黨員干部及群眾學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,。要求廣大黨員干部嚴(yán)于律己，敬業(yè)奉獻(xiàn),，要求廣大教職員工認(rèn)清形勢(shì),，把握時(shí)代脈搏，樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，服務(wù)意識(shí),，提高自身素質(zhì)。

學(xué)校樹立全體教師皆為德育骨干的思想,，強(qiáng)調(diào)師愛(ài)的深層次是理解,、尊重和信任學(xué)生。在“以人為本,，以愛(ài)育人”的教育理念指導(dǎo)下,，廣大教師把育人放在第一位。尊重,、平等,、民主的思想深入到教育中，班主任及各學(xué)科教師以身作則,，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,。學(xué)校政教處舉辦了多次活動(dòng)對(duì)全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)，介紹德育工作的理念,，如何提高德育工作實(shí)效,，改進(jìn)方法以適應(yīng)課改的需要。此外學(xué)校還召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，并制定出《優(yōu)秀班主任評(píng)估辦法（草案）》等,，這些措施的制定和落實(shí)，極大提高了學(xué)校德育工作的整體水平,。

加強(qiáng)德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),。成立了關(guān)心下一代工作委員會(huì)，聘請(qǐng)校外離退休老干部擔(dān)任輔導(dǎo)員,。加強(qiáng)家校聯(lián)系,，各年段舉辦家長(zhǎng)會(huì),，并深入到各村落家訪，及時(shí)反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的看法,，吸取他們寶貴的意見(jiàn)和建議,，受到了家長(zhǎng)們一致的稱贊。

加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè),。學(xué)校創(chuàng)建了“教師風(fēng)采”,、“黨員風(fēng)采”等宣傳欄；政教處,、團(tuán)總支繼續(xù)以學(xué)生會(huì)為主體,，充分利用黑板和宣傳窗等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績(jī),。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn),，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳，舉辦了“交通安全講座”等,。教學(xué)線開展了“健心教育”,、 “百題無(wú)差錯(cuò)”、“先學(xué)后教”,、“同課異構(gòu)”等教育教學(xué)活動(dòng),；編輯出版學(xué)生優(yōu)秀作品選。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),、校園動(dòng)態(tài),、的宣傳和學(xué)生心理、理想,、方法,、道德等方面進(jìn)行教育。

加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查,，加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生,、班級(jí)文化建設(shè)、課間操,、學(xué)生儀容儀表及生管工作整頓和檢查,，進(jìn)一步完善德育常規(guī)制度，本學(xué)期,，學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步,，為形成健康文明,、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ),。

二、落實(shí)教育方式的轉(zhuǎn)變,，踐行“小班化教學(xué)模式”

（1）確立課程改革為學(xué)校工作重點(diǎn),，成立“先學(xué)后教”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定“先學(xué)后教”具體計(jì)劃。

（2）通過(guò)參加培訓(xùn),、聽(tīng)講座,、觀摩課、請(qǐng)專家來(lái)校指導(dǎo)等形式加強(qiáng)“課改”理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。組織全體數(shù)學(xué)教師,、教研組長(zhǎng)去寧海西店中學(xué)、安吉昆銅中學(xué)學(xué)習(xí)“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,，組織公開課,，聘請(qǐng)專家點(diǎn)評(píng)。踐行“小班化教學(xué)模式”,。

（3）積極鼓勵(lì)教師撰寫課改小論文,、心得體會(huì)。

三,、規(guī)范教學(xué)教研管理,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校本著用教育科研的方法進(jìn)行課程改革的思想,，著力進(jìn)行教育科研工作,，通過(guò)教育科研出思想、出經(jīng)驗(yàn),、出成果,、出名師，通過(guò)教育科研創(chuàng)特色,、創(chuàng)牌子、樹形象,。學(xué)校教科室和教務(wù)處制定了《20xx學(xué)年教育教學(xué)獎(jiǎng)懲條例》,。加強(qiáng)教研組的建設(shè),，從而使教研和教學(xué)工作有章可循,，目標(biāo)明確，使教學(xué)常規(guī)工作得到更好的落實(shí),。

四、校譽(yù),、師譽(yù),、學(xué)生榮譽(yù),，共同打造學(xué)校美譽(yù)

我校始終把建設(shè)一支素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，聘請(qǐng)市教研室,、教科所專家,、浙師大研究生及兄弟學(xué)校名師來(lái)校指導(dǎo)，上示范課或評(píng)課等,，提高了教師隊(duì)伍素質(zhì),。為參加各類技能比賽起著積極的推動(dòng)作用。

20xx.9我校榮獲20xx年職校秋季招生工作先進(jìn)單位稱號(hào),；

20xx,、10趙軍老師指導(dǎo)的音樂(lè)學(xué)科，我校榮獲市級(jí)中學(xué)生獨(dú)唱比賽二,、三等獎(jiǎng)

20xx.12我校榮獲蘭溪市五運(yùn)會(huì)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),；

2011712校檔案室被市檔案局認(rèn)定為蘭溪市先進(jìn)檔案室。章正榮老師功不可沒(méi),。

20xx年蘭溪市第三屆中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新大賽,，劉衛(wèi)銀教師獲三等獎(jiǎng)。

曹海英,、趙軍,、胡惠芬教師被推選為20xx年度市先進(jìn)教育工作者；

崔崢嶸教師被評(píng)為蘭溪市教育共同體工作先進(jìn)個(gè)人,；

徐曉飛同志被推薦為20xx年12月度蘭溪市教育系統(tǒng)閃光言行之星,。

在20xx年蘭溪市第十四屆中小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)技能競(jìng)賽中，由胡焰老師培訓(xùn)的麻方鑫,、陳丹玲,、華恬月三位同學(xué)均獲市三等獎(jiǎng)。

一大批高素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)骨干教師涌現(xiàn)出來(lái),，如《蘭江導(dǎo)報(bào)》,、蘭溪市電視臺(tái)對(duì)我校曹海英老師進(jìn)行了專題采訪等。提升了老師的知名度,；崔崢嶸教師被評(píng)為蘭溪市教育共同體工作先進(jìn)個(gè)人曹海英,、趙軍老師被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教師。為我校尋求生存,、發(fā)展空間打下了良好的基礎(chǔ),。

五、加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)

學(xué)校以教育系統(tǒng)進(jìn)行民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)為契機(jī),，嚴(yán)格按照“自糾”“促改”兩環(huán)節(jié)，實(shí)行辦事公開制度并繼續(xù)推行校務(wù)公開制度，利用校務(wù)公開欄對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)行公開,，提高學(xué)校工作的透明度,，做到教師滿意,，人民群眾滿意,。黨員同志撰寫承諾書，發(fā)揮黨員先鋒模范作用,，并開墾了“放心菜地”,。樹立了良好的榜樣。

六,、堅(jiān)持校務(wù)公開,，實(shí)施民主管理和民主監(jiān)督

學(xué)校工會(huì)參與學(xué)校重大問(wèn)題的討論。凡是涉及教職工升職,、晉級(jí),、年度考核、獎(jiǎng)懲,、評(píng)選等有關(guān)方案的討論制訂,，工會(huì)都有代表參與組織實(shí)施和公布評(píng)選結(jié)果的全過(guò)程。凡是學(xué)校大批購(gòu)物的招,、投標(biāo)工作,，合同的簽訂等等，都有工會(huì)代表參與,。凡與廣大教職工切身利益有關(guān)的大事,，有關(guān)職能部門通過(guò)召開各種會(huì)議、下發(fā)各類文件等形式向廣大教職工公布,，并在校園網(wǎng)和校務(wù)公開專欄上通報(bào)有關(guān)信息,。堅(jiān)持發(fā)票會(huì)審制度，并按要求做好了情況記錄,。學(xué)校投入資金幾萬(wàn)元用于辦公條件改善,，提高各處室的辦公能力。此外學(xué)校還開源節(jié)流,，想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開支,，委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理，定期對(duì)食堂和小賣部的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改,，完善學(xué)校消防設(shè)施,，派專人參加消防培訓(xùn)，做好消防檢查和改進(jìn)工作,。

七,、 開展豐富豐富多彩的教育活動(dòng)。

本學(xué)期學(xué)校政教處開展了“閃光言行溫暖你我”活動(dòng)，學(xué)生中涌現(xiàn)出四十七位“閃光言行”先進(jìn)個(gè)人,，老師中三十七人次被評(píng)為學(xué)生心目中的好老師,。政教處、團(tuán)總支,、學(xué)生會(huì)還組織舉辦生動(dòng)活潑,、形式多樣的 “校園寢室文化周”、 “演講比賽”,、“黑板報(bào)比賽”,、“迎元旦游園”、“趣味活動(dòng)周” 等一系列活動(dòng),，豐富教職工的業(yè)余文化生活,，這些活動(dòng)，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識(shí),，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,，樹立愛(ài)國(guó)主義，集體主義思想,，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì),。增進(jìn)了師生的融合交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，豐富校園文化生活，取得了良好的效果,。

八,、、關(guān)心教職工生活,，深入開展送溫暖工程-----學(xué)校黨支部,、工會(huì)始終把維護(hù)教職工合法權(quán)益作為工會(huì)的基本職責(zé)，通過(guò)為廣大教職工辦實(shí)事,，送溫暖,，關(guān)心教職工的身體健康等工作，營(yíng)造了校園和諧的環(huán)境,?？赐∽≡旱慕搪毠ぜ凹覍伲瑢?duì)青年教師結(jié)婚表示祝賀,，對(duì)直系親屬去世的教職工上門慰問(wèn)等已成為工會(huì)常規(guī)工作,；敬老節(jié)發(fā)放離、退休教職工節(jié)日補(bǔ)助,。比如：林根有,、嚴(yán)彩芬、徐建利、趙婉君,、葉雪芬,、章振榮、吳美仙,、胡惠芬家屬,，陳敏亞老師住院期間黨支部、工會(huì)去醫(yī)院探望,，曹海英,、嚴(yán)彩芬父親過(guò)老黨支部,、工會(huì)進(jìn)行慰問(wèn),。組織全校女職工進(jìn)行婦檢并給予重大疾病保險(xiǎn)。春節(jié)期間慰問(wèn)離退休老教師,、特困戶,；組織教師去青島—大連景區(qū)參觀；組織“感恩,、感激,、感謝家屬懇談會(huì)” 等。此外,，學(xué)校還加強(qiáng)對(duì)圖書館,、理、化,、生實(shí)驗(yàn)室,、勞技、電腦,、多媒體,、音樂(lè)、美術(shù)等專用教室的使用和管理,。抓好檔案室建設(shè)工作,，申報(bào)、創(chuàng)建成為“市級(jí)優(yōu)秀檔案室”,。

下一步重點(diǎn)工作明確,，拓寬思路求發(fā)展

“思路決定出路”。一所學(xué)校要想發(fā)展,，首先得學(xué)會(huì)生存,，在此基礎(chǔ)上再謀求發(fā)展。我校目前生存環(huán)境惡劣,，發(fā)展困境惡化,，要想在全市生源銳減、城區(qū)招生能力急劇擴(kuò)張、百姓渴望享受優(yōu)質(zhì)教育資源的大背景下突圍,，就必須明確思路,，尋求生路，靈活多路,。

我們深知：質(zhì)量提升和招生工作是兩條軸心線,。必須緊緊圍繞這兩項(xiàng)工作來(lái)展開。20xx年中考蘭一中上線3人目標(biāo)毫不動(dòng)搖,。獎(jiǎng)教條例盡早出臺(tái),，培優(yōu)輔導(dǎo)策略形成，良好保障機(jī)制建立,，合力氛圍營(yíng)造無(wú)一不充滿挑戰(zhàn)和智慧,。時(shí)間加汗水，巧教與苦學(xué),，機(jī)遇和運(yùn)氣,，政策帶人氣無(wú)一不生成博弈和懸念。20xx年新生招生數(shù)保證100人關(guān)口不能松動(dòng),。分解指標(biāo)與合作共贏,，上門動(dòng)員與確保成效，家長(zhǎng)理解與（小學(xué)）教師支持,，上面重視與考核兌現(xiàn)都存在變數(shù)和困難,。但咬定青山不放松的拼勁、韌勁注定考驗(yàn)著你我,。我們每一個(gè)人都要成為一支作戰(zhàn)部隊(duì),。為了學(xué)校，為了自己,，為了同在屋檐下的大家去戰(zhàn)斗,。

我們懂得：和則興，合則贏,，變則通,。教育觀念要變——嘗試“小班化教學(xué)”；教學(xué)模式要變——力推“先學(xué)后教”,；質(zhì)量考核要變——講究“先團(tuán)隊(duì)后單體”,；評(píng)優(yōu)評(píng)先方式要變——主張“突出自我，質(zhì)量為主,，好中挑優(yōu),，綜合考量”；管理方式要變——遵循“服務(wù)為先,，大局為重,，團(tuán)結(jié)為主,，原則為準(zhǔn)”；凡是有利于教師專業(yè)發(fā)展的,，有利于學(xué)校發(fā)展的,，有利于把學(xué)生留住的我們都堅(jiān)決支持并努力踐行。

當(dāng)然,，學(xué)校的工作涵蓋方方面面,，安全管理不能放松，師德教育常抓不懈,，福利待遇要有保障等等都有壓力,，正如《詩(shī)·小雅·小旻》所云：“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨深淵,，如履薄冰”,。我們要做的事情多著呢！

下學(xué)期工作除繼續(xù)抓質(zhì)量提升和努力招生外,，還要著力在三方面做好文章：

1,、 建章立制,。讓制度考量,，讓數(shù)據(jù)說(shuō)話，讓事實(shí)明證,。

2,、 籌措資金。保證教科研活動(dòng)和教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，盡量保證教工健康體檢,、學(xué)習(xí)考察等。

初中學(xué)校的開學(xué)工作總結(jié)篇七

進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的滲透,。在本校各門學(xué)科中,，環(huán)境知識(shí)的內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn)，教師們?cè)谕诰颥F(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)?！碍h(huán)境教育課題”活動(dòng)，把環(huán)境教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)中,。

在常識(shí)教學(xué)中,，環(huán)境知識(shí)的內(nèi)容最多，老師們?cè)诔ＷR(shí)教學(xué)中始終能結(jié)合我國(guó)資源豐富,，但流失嚴(yán)重,，保護(hù)不利等因素，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教學(xué)和環(huán)保技能的培養(yǎng),，如利用動(dòng)手實(shí)驗(yàn),，通過(guò)純凈水和自然水的比較讓學(xué)生了解本地區(qū)水污染情況,；許多課還安排學(xué)生課前預(yù)習(xí),，預(yù)習(xí)作業(yè)為實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查,、訪問(wèn)等，使學(xué)生能帶著問(wèn)題去思考,、去學(xué)習(xí),，通過(guò)實(shí)踐使學(xué)生自覺(jué)樹立起環(huán)保意識(shí)，規(guī)范自身環(huán)保行為,。

在語(yǔ)文教學(xué)中,，許多教師能抓住學(xué)校中開展的豐富多彩的環(huán)保活動(dòng),，以環(huán)保為切入口來(lái)引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感,，把作文教學(xué)與環(huán)保活動(dòng)結(jié)合起來(lái),。

在思想品德學(xué)科中,，有專門講到環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，老師們結(jié)合課文引導(dǎo)學(xué)生,，保護(hù)環(huán)境要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,，如不亂扔紙屑，愛(ài)護(hù)花草樹木,，不浪費(fèi)水電等,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。

在美術(shù)教學(xué)中,，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)畫筆來(lái)表達(dá)自己的思想和情感,，表達(dá)自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的美好設(shè)想。我校余登榮老師組織學(xué)生開展了“變廢為寶”的手工制作活動(dòng),，岑福勇老師組織學(xué)生設(shè)計(jì)了環(huán)境保護(hù)公益廣告,。

學(xué)校專門開辟了環(huán)境保護(hù)宣傳欄，定期舉行環(huán)境教育報(bào)刊展閱,；很多班級(jí)自發(fā)辦起手抄報(bào)宣傳保護(hù)環(huán)境,，把手抄報(bào)張貼在教室的墻壁上，張貼在學(xué)校的宣傳欄里,。還有些班級(jí)的學(xué)生自制環(huán)保宣傳小標(biāo)語(yǔ)牌,，樹立在校園的綠化區(qū)，這些小標(biāo)語(yǔ)充滿童心和愛(ài)心,，讀起來(lái)朗朗上口,，如“小花小草我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”,，“你的一腳,，我的一生”,，“說(shuō)愛(ài)我，就別破壞我”,，“花兒笑,，我也笑，我們一起把春報(bào)”,。

為倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹木,，美化生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣,，我校開展了“我為大地添新綠”活動(dòng)，由團(tuán)支部倡導(dǎo),，各班采取自愿捐花的形式,，將花草帶入校園，裝扮自己的教室和宿舍,，同學(xué)們分組對(duì)花草進(jìn)行養(yǎng)護(hù),，孩子們?cè)陴B(yǎng)花護(hù)花的過(guò)程中，既了解到了每種植物的習(xí)性,、特點(diǎn),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣,，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí),。

積極回收，變賣廢品,，把廢品按塑料罐、易拉罐,、廢報(bào)紙,、硬紙板、鐵等不同種類分類存放,，小分隊(duì)還在校內(nèi)外綠化帶建立了護(hù)綠區(qū),，發(fā)動(dòng)全校師生人人動(dòng)手盆載花木，美化校園,，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，回收各種廢棄物。

1,、校園處處可見(jiàn)環(huán)保宣傳,，處處可見(jiàn)環(huán)保帶來(lái)的綠意，校園處處充滿美麗與生機(jī),。

2,、學(xué)生環(huán)保知識(shí)明顯增長(zhǎng),，環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)，環(huán)保行為初步養(yǎng)成,，全面素質(zhì)普遍提高,。

3、造就了新型的教師隊(duì)伍,，提高了教師的整體素質(zhì),。

我們的具體做法如下：

教導(dǎo)處、后勤,、班主任,、科任教師、學(xué)生會(huì),、共青團(tuán)等,，帶動(dòng)全校開展創(chuàng)建綠色校園工作，促進(jìn)校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開展,。首先,，在全體教師會(huì)議進(jìn)行環(huán)境教育；其次,，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透、組織校園活動(dòng),，滲透環(huán)境保護(hù),，環(huán)境衛(wèi)生的教育，我們?cè)趯W(xué)生會(huì)成立校園環(huán)保組織綠色使者,，他們以身作則,。保護(hù)環(huán)境，從我做起從身邊小事做起,，開展課間保潔活動(dòng),，舉辦環(huán)保征文活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng),，愛(ài)惜糧食,、節(jié)約用水、電,、紙張等,。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊(duì)伍,，有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣，全面落實(shí)《體育,、衛(wèi)生工作條例》,、《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》等項(xiàng)方針政策,。

全校師生自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣,，環(huán)境保護(hù)工作深入人心,，形成制度化。

4,、加強(qiáng)對(duì)新生的環(huán)保教育,，組織學(xué)生積極參與各種環(huán)保活動(dòng),；

5,、校園廣播、墻報(bào)定期宣傳環(huán)保知識(shí),；

6,、學(xué)生會(huì)對(duì)全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查、評(píng)分,、登記,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；

7,、各樓層走廊,、分擔(dān)區(qū)由各班進(jìn)行打掃；

我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及行為習(xí)慣,，帶動(dòng)每一個(gè)家庭,，影響社會(huì)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)形成良好的保護(hù)環(huán)境新風(fēng)尚,。通過(guò)各科知識(shí)教學(xué)有機(jī)地滲透環(huán)境教育,，有效培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，通過(guò)實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境,，愛(ài)護(hù)花草樹木,，培養(yǎng)環(huán)保行為，使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成了每天認(rèn)真做好校園清潔,，不隨手扔雜物，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境自覺(jué)地向家人和社會(huì)做廣泛宣傳,。

學(xué)校還計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好,，組織學(xué)生到實(shí)踐基地培育花草樹木，使學(xué)生在興趣中學(xué)到環(huán)保知識(shí),，懂得人類與自然界的和諧發(fā)展,。另外，學(xué)校團(tuán)委組織開展各種環(huán)?；顒?dòng),，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)開展環(huán)保宣傳教育,，觀看文章、圖片,，開闊學(xué)生的視野,、增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì),。

通過(guò)走出去,、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的綠色校園的創(chuàng)辦經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，充分利用環(huán)境資源開展教育活動(dòng)，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)關(guān)系到全人類生存,，造福子孫后代的意義，從而帶動(dòng)校園衛(wèi)生工作的開展,。同時(shí),，我們積極響應(yīng)區(qū)政府和邯山區(qū)教育局的號(hào)召，組織學(xué)生上街清掃衛(wèi)生,，通過(guò)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，把環(huán)保理念推向社會(huì),。

1,、每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知學(xué)生本人及家長(zhǎng),，以得到及時(shí)治療；

2、配合衛(wèi)生保健部門做好各種流行病防治工作,。

1,、通過(guò)健康課,，使學(xué)生了解自己，做到自尊,、自制,，保持情緒樂(lè)觀，促進(jìn)身心健康；

2,、學(xué)校建立心理健康咨詢室負(fù)責(zé)解決學(xué)生提出的心理咨詢問(wèn)題。

總之,，在創(chuàng)建綠色校園過(guò)程中,，尚存在不足之處，有待今后工作中不斷完善,。

環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)的重要內(nèi)容,。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下,，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生樹立與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)為出發(fā)點(diǎn),，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會(huì)輻射,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹木品種,，擴(kuò)大綠化覆蓋率,，加強(qiáng)對(duì)花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地,，發(fā)揮特殊作用,，為迎接世博增添了一抹色彩。

2,、各學(xué)科滲透環(huán)境教育,。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透,。

3,、注重結(jié)合輿論宣傳，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍,。學(xué)校充分利用校園櫥窗,、黑板報(bào)等輿論陣地，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍,。每班設(shè)有生物角,，美化班級(jí)環(huán)境。

4,、通過(guò)主題班會(huì),、晨會(huì)、外出宣傳,、各課教育等多種形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度,、多層次的教育,。

5、完善管理制度,，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí),，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣,。

學(xué)校明確要求：教室不開無(wú)人燈,、隨手關(guān)燈,、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類雜物，并且每月嚴(yán)格實(shí)施班級(jí)考核制度,，確保措施落實(shí)到位,。

本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作,，今后我們將繼續(xù)努力,，加大環(huán)保工作力度，樹立“綠色家園,，從我做起”的理念,，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色,、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色,，保護(hù)和美化我們的家園,。

初中學(xué)校的開學(xué)工作總結(jié)篇八

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。"學(xué)高為師,，身正為范"，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

二、教學(xué)方面：虛心求教,，強(qiáng)化自我

擔(dān)任跨年級(jí)初一和初三的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干,。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來(lái)說(shuō),，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少,。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用,，在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到"不恥下問(wèn)"教學(xué)互長(zhǎng),。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),，學(xué)生也是老師的"教師"。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué)。為此,，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面,，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程,，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高,。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，,。接手這兩個(gè)班的教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美,。

三,、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)本科和積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

總之學(xué)年度,，我擔(dān)任的兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),，我將繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光!

初中學(xué)校的開學(xué)工作總結(jié)篇九

杜xx,，女,，傣族，35歲,，小學(xué)高級(jí)教師,。擔(dān)任風(fēng)平鎮(zhèn)中心小學(xué)教務(wù)主任兼教五年級(jí)1班語(yǔ)文教師，現(xiàn)將20xx春季以來(lái)年任現(xiàn)職以來(lái)職責(zé)履行情況,、工作完成情況及取得的主要成績(jī)做如下匯報(bào)：

一,、教務(wù)主任職責(zé)履行情況及取得的成績(jī)。

教務(wù)主任是學(xué)校教務(wù)處的主要負(fù)責(zé)人,，受校長(zhǎng)委派主持教務(wù)處全面工作,，是學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在工作中接受校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),。自任職以來(lái),，我嚴(yán)格按照教務(wù)主任的職責(zé)及要求，協(xié)助校長(zhǎng)做好我校的教學(xué)管理工作,。

1,、不斷完善學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度，使學(xué)校教育教學(xué)工作逐步進(jìn)入正規(guī),。自20xx年春季學(xué)期以來(lái),，結(jié)合風(fēng)平鎮(zhèn)中心校要求，根據(jù)我校實(shí)際,，進(jìn)一步完善了多項(xiàng)教學(xué)常規(guī)制度,，對(duì)教師的一日常規(guī)及常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了具體要求，使學(xué)校教研工作盡快進(jìn)入了正規(guī),。一年來(lái),，根據(jù)新課改的要求及我校自身發(fā)展的實(shí)際，我對(duì)原來(lái)制定的制度與規(guī)定不斷進(jìn)行修改,、完善,，又增加新的規(guī)定與要求，為使各類教學(xué)管理人員有自己的工作職責(zé)及工作目標(biāo),，使各類人員的“責(zé),、權(quán)、利”相統(tǒng)一,，通過(guò)教師例會(huì),，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn)等多種形式讓教學(xué)各室管理人員和任課教師明確了自己職能范圍,、工作任務(wù)及目標(biāo),，真正做到了學(xué)期初布置任務(wù)、學(xué)期末全面檢查，調(diào)動(dòng)了各類人員工作的積極性,。強(qiáng)化了同事間相互合作,、共同幫助、共同提高的良好工作氛圍,。

2,、認(rèn)真做好教務(wù)處常務(wù)工作。

一年來(lái)教務(wù)處就我一個(gè)人,，教務(wù)常規(guī)工作都是我自己做,。我本身?yè)?dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，教務(wù)工作又如此繁忙,，于是我不得不整天的加班加點(diǎn),，以此使我校常規(guī)教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)順暢。為了調(diào)好課程表,，有時(shí)忙碌到深夜,。平時(shí)，除了我有課外,，盡量多的走進(jìn)老師的課堂聽(tīng)課,、指導(dǎo)。因?yàn)槲倚Ｊ侨?zhèn)窗口學(xué)校,，老師們的課堂教學(xué)水平應(yīng)不斷提高提高,。大家的壓力很大。我積極上示范課,，與老師們交流教育教學(xué)方法,，取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。每個(gè)學(xué)期帶領(lǐng)老師們?cè)鷮?shí)組織開展各項(xiàng)教研活動(dòng),，處處以身作責(zé)。在各位老師的共同努力下,，我校教師課堂教學(xué)水平進(jìn)步很快,，各科教學(xué)已初步形成自己的路子和特色。在風(fēng)平鎮(zhèn)組織的各種比賽中我校參賽老師都能獲獎(jiǎng),，當(dāng)看著老師們?cè)诟骷?jí)比賽中獲獎(jiǎng)時(shí),，我心理由衷的高興，一切勞苦煙消云散,，我從沒(méi)有抱怨過(guò),，即使每天因除了上課、聽(tīng)課外還要處理大量的教務(wù)日常工作,，我的備課都是在晚上值班完成回到家里備的,。有時(shí)忙碌了一天，回到家真想馬上上床休息，但一想到明天的課還沒(méi)有備出來(lái),，馬上打消了休息的念頭,。因?yàn)槲也荒懿粋湔n不上課，作為教務(wù)主任如果自己不親自執(zhí)行制度,，還怎樣去管別人,。

3、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查指導(dǎo)的力度,，以落實(shí)好各項(xiàng)常規(guī)工作為提高教學(xué)質(zhì)量的總抓手,。

在工作中我重視研究，積累好的經(jīng)驗(yàn),。面對(duì)新課改,，我們都是小學(xué)生，為了真正吃透新課改的精神,，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，使我校的教育教學(xué)逐步提高。盡量選派青年教師外出學(xué)習(xí),，培訓(xùn)開拓眼界,，轉(zhuǎn)變思想。幫助廣大教師將新課改精神與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決課程實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

為做到對(duì)教學(xué)工作的有效監(jiān)控,，加大了對(duì)教學(xué)檢查和調(diào)研力度,。期中前后對(duì)全年級(jí)進(jìn)行了課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。督促各學(xué)科任課教師做好了對(duì)各類學(xué)生的輔導(dǎo)工作,，全面做好了對(duì)優(yōu)秀生的輔導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生冒尖，并做好對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,，使他們能掌握新課程規(guī)定的目標(biāo),。在具體教學(xué)中實(shí)施了分層教學(xué)，讓各類學(xué)生都得到充分的發(fā)展,。

4,、積極進(jìn)行教科研改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

作為小學(xué)部教科室主任,，我充分認(rèn)識(shí)到教科研改革的重要性。在小學(xué)部校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,，我認(rèn)真做好了教研改革工作,。選擇確定出了自己的教科研課題,，寫出了《傣族舞蹈藝術(shù)教育探索》課題研究實(shí)施方案，并努力在教學(xué)中進(jìn)行探索改革,。本學(xué)年重點(diǎn)進(jìn)行了子課題《傣族民間孔雀舞》的研究,，通過(guò)芒市教科中心專家的鑒定，圓滿結(jié)題,。為切實(shí)搞好課題研究,，教務(wù)處組織了相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。在“全面實(shí)施素質(zhì)教育,、全面提高教育,、教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生的特長(zhǎng)都能得到開發(fā)和持續(xù)發(fā)展”為根本指導(dǎo)思想下,，要求全體教師在平常教學(xué)中全面落實(shí),。

5、重視教學(xué)特色,，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

突出抓好藝術(shù)特色教學(xué),。舞蹈教學(xué)是我校的主要特色之一,，在兩年前我們特邀了民間藝人方桂英老師到我校傳授孔雀舞的指導(dǎo)和訓(xùn)練，于是教務(wù)處又增加了一項(xiàng)工作,，我多次開班主任會(huì),，動(dòng)員學(xué)生參加課外興趣班，做好學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作,，監(jiān)督好學(xué)習(xí)舞蹈學(xué)生的組織與上課工作,，學(xué)期末，對(duì)舞蹈興趣班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了檢查,。同時(shí)不斷加大了對(duì)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)力度,，在上好音樂(lè)、美術(shù)課的前提下,，根據(jù)實(shí)際,，學(xué)校成立了舞蹈、葫蘆絲,、繪畫、剪紙興趣班,，在工作中,，加強(qiáng)了對(duì)輔導(dǎo)老師的管理與考評(píng)。從而保證了我校刀美蘭民族藝術(shù)的傳承工作,。

二,、認(rèn)真做好自己的教學(xué)和教科研工作。

作為一名普通的語(yǔ)文老師，我除了精心備課,，運(yùn)用不同的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，時(shí)時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣外，每學(xué)期我還用下午第三節(jié)課進(jìn)行輔導(dǎo),。經(jīng)過(guò)輔導(dǎo),，有50%以上的后進(jìn)生學(xué)生能趕上了新課的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中,，我以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力為重點(diǎn)。為了讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)掌握好知識(shí),，不知多少次看著書睡著了,。每次學(xué)生的作業(yè)和考試我都親自看，以便了解學(xué)生知識(shí)掌握的情況,?？梢哉f(shuō)，成績(jī)是靠辛勤的汗水換來(lái)的,。

三,、其他工作：

（1）一年來(lái)我認(rèn)真做好“三室”管理工作。

（2）認(rèn)真做好了期中與期末考試的考務(wù)工作,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作,、教師教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定工作。

（3）認(rèn)真做好了對(duì)教學(xué)老師的德,、勤,、業(yè)、績(jī)的考核工作,。

（4）做好了免費(fèi)教材發(fā)放和教輔工作,。

（5）按要求做好了老師任課分工，排課程表,，時(shí)間表制定等教務(wù)工作,。

（7）抓好教師的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。

（8）指導(dǎo)參加各級(jí)各類比賽,。

四,、存在問(wèn)題及不足：

1、由于本人能力有限,，小學(xué)部教學(xué)管理工作還有很多不足,，教學(xué)成績(jī)還有待于進(jìn)一步提高。尤其是小學(xué)部老師的課堂教學(xué)水平有待于提高,。在新課改的道路上,，邁的步子還不夠大,，教科研、教改意識(shí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng),。

2,、小學(xué)部各項(xiàng)規(guī)章制度有待于進(jìn)一步完善，實(shí)行精細(xì)化管理才剛剛開頭,，還有大量的工作要干,。

3、小學(xué)部學(xué)生來(lái)自四面八方,，學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬(wàn)別,，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，也是小學(xué)部教學(xué)工作亟待解決的大問(wèn)題,。

初中學(xué)校的開學(xué)工作總結(jié)篇十

本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)室指導(dǎo)下開展工作,，根據(jù)突出“讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)，讓教師幸福地教”的`樂(lè)學(xué)校園打造為愿景,，以“聚力文化,、給力課程、張力課堂,、魅力老師,、活力學(xué)生、助力評(píng)價(jià)”之“六力”并舉的快樂(lè)學(xué)校建設(shè)為抓手,，促進(jìn)我校的和諧,、特色、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實(shí)實(shí)開展了教學(xué)管理工作，實(shí)施“規(guī)范,、科學(xué),、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，提升了我校教師業(yè)務(wù)能力,，加強(qiáng)過(guò)程管理，注重質(zhì)量管理,，做到了向過(guò)程要質(zhì)量,。

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程,，配齊各科師資,。嚴(yán)格執(zhí)行作息時(shí)間規(guī)定，早中晚及課外活動(dòng)時(shí)段不安排整班上課,，大課間活動(dòng),、陽(yáng)光體育1小時(shí)、課外活動(dòng)按規(guī)定正常開展,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,，報(bào)送數(shù)據(jù)及時(shí)準(zhǔn)確，按時(shí)完成學(xué)籍審核工作,。

本學(xué)期開展了震澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)“小升初銜接教學(xué)研討會(huì)”,，與震澤片初中學(xué)校開展“期中考試聯(lián)考”、“期中考試質(zhì)量分析會(huì)”,、“初中學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)”,、“樂(lè)活課堂展示活動(dòng)”。

教務(wù)處的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控以教學(xué)環(huán)節(jié)的日常監(jiān)控為主,，負(fù)責(zé)組織聽(tīng)課,、試卷命題、試卷質(zhì)量分析等工作,，并通過(guò)各類檢查評(píng)估(教案,、作業(yè)布置與批改、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、學(xué)生評(píng)教,、教研活動(dòng)的開展等)，嚴(yán)把各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,。完善《震澤初級(jí)中學(xué)作業(yè)布置監(jiān)控制度》,、《震澤初中教師作業(yè)布置及批改的規(guī)定》、《震澤初中教學(xué)六認(rèn)真要求》,、《“以學(xué)論教”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)制度》科學(xué),、有效提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

優(yōu)化各司其職的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，突出教師在質(zhì)量監(jiān)控中的職責(zé)，優(yōu)化作業(yè)管理,、階段質(zhì)量檢測(cè),，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、教與學(xué)行為的改進(jìn),。

(1)加強(qiáng)三級(jí)聽(tīng)課制度,，監(jiān)控課堂教學(xué)效果,。

“三級(jí)聽(tīng)課”制度，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處成員,、教研組長(zhǎng)進(jìn)行課堂聽(tīng)課，開展教學(xué)調(diào)研,，了解教學(xué)情況,，指導(dǎo)教學(xué)工作。教務(wù)處每周,、每學(xué)期要統(tǒng)計(jì)并公布聽(tīng)課情況,，大力營(yíng)造關(guān)心教學(xué)、重視教學(xué),、支持教學(xué)的氛圍,。

校長(zhǎng)聽(tīng)課制度：提前通知教師進(jìn)行準(zhǔn)備，校長(zhǎng)室,、教務(wù)處進(jìn)行聽(tīng)課(每天一節(jié)課),。推動(dòng)張力課堂，突出“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)”的主題,。

推門聽(tīng)課：行政推門聽(tīng)課每天由教務(wù)處安排一節(jié),，提前通知節(jié)次，隨機(jī)安排聽(tīng)課,，監(jiān)控課堂原生態(tài),。課后教務(wù)處進(jìn)行訪談(對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂滿意度調(diào)查問(wèn)卷)、年級(jí)組對(duì)開課教師進(jìn)行“六認(rèn)真”抽查,。

教研組研究性聽(tīng)課,、評(píng)課。本學(xué)期學(xué)期9月份開展“初三樂(lè)活課堂展示活動(dòng)”,，10月份“同題異構(gòu)”和12月“同題再構(gòu)”等課例研究活動(dòng),，結(jié)合課堂觀察活動(dòng)開展研究性活動(dòng)。11月聯(lián)合“震澤片初中學(xué)校共同體”進(jìn)行“樂(lè)學(xué)課堂”課堂展示活動(dòng),。積極組織教師參加吳江區(qū)教研室,、蘇州市教研室的教研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平,。

(2)月常規(guī)檢查考核,，監(jiān)控教師“六認(rèn)真”。

對(duì)教師“六認(rèn)真”工作檢查常規(guī)化,、制度化,，每月檢查一次。有利于規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。同時(shí)也是控制和統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、規(guī)范教學(xué)行為的過(guò)程。能促使教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，確定教學(xué)目標(biāo),，有針對(duì)性地提高自身的專業(yè)知識(shí)水平、教學(xué)技能和創(chuàng)新能力,，提高教學(xué)成效。并對(duì)結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析,，將情況及時(shí)反饋給任課教師,，指導(dǎo)并幫助教師做好分析，從而提高自身教學(xué)水平,。結(jié)合“六認(rèn)真”檢查進(jìn)行學(xué)生評(píng)教師問(wèn)卷調(diào)查,，提倡教師做學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意的教師,。

(3)作業(yè)監(jiān)控制度完善,，推進(jìn)學(xué)生“樂(lè)活”。

本學(xué)期我?！吧鐖F(tuán)”建設(shè)順利開展,，建立35個(gè)學(xué)生綜合實(shí)踐社團(tuán)，《構(gòu)建樂(lè)學(xué)課程——樂(lè)活教育發(fā)展的支撐》讓學(xué)生利用周五下午兩節(jié)課開展社團(tuán)類綜合實(shí)踐活動(dòng),。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣,。我校《初中蠶絲文化》被評(píng)為蘇州市課程基地,。

完善作業(yè)監(jiān)控制度,，加強(qiáng)家校合作作業(yè)監(jiān)控。教務(wù)處建立了作業(yè)監(jiān)控制度：教師精選作業(yè)內(nèi)容,，提高作業(yè)的質(zhì)量,，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械性、重復(fù)性,、懲罰性的作業(yè),，提倡布置彈性作業(yè)，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),，學(xué)校各年級(jí)組,、備課組加強(qiáng)對(duì)各科作業(yè)布置的管理和協(xié)調(diào)，嚴(yán)格控制每日各學(xué)科家庭作業(yè)總量,。學(xué)生的每日課外作業(yè)量適當(dāng),，雙休日和節(jié)假日不加大作業(yè)量。教務(wù)處采取不定期檢查,，問(wèn)卷調(diào)查等形式把作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定的范圍內(nèi),。建立“作業(yè)記錄本”家長(zhǎng)監(jiān)督完成作業(yè)并簽名,，教師批閱記錄本，加強(qiáng)了作業(yè)獨(dú)立完成監(jiān)控,。為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，布置作業(yè)“減量提質(zhì)”上做文章，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和分析與解決問(wèn)題的能力、搜集與處理信息的能力;確保作業(yè)的科學(xué)性和合理性,，切實(shí)有效地控制作業(yè)的數(shù)量和難度,。凡布置的書面作業(yè)要全批全改，對(duì)部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生應(yīng)做到面批面改,，提倡精批細(xì)改,。要建立錯(cuò)題記錄本，引導(dǎo)學(xué)生建立糾錯(cuò)本,。繼續(xù)實(shí)行五級(jí)作業(yè)監(jiān)控制度,，積極探索主要課程當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天完成的校內(nèi)外監(jiān)控機(jī)制，杜絕抄襲,、對(duì)答案等現(xiàn)象,，把真實(shí)的學(xué)情展現(xiàn)出了，讓師生成為學(xué)業(yè)發(fā)展的第一參與者,、體驗(yàn)者,。

加強(qiáng)對(duì)作業(yè)量的控制，給學(xué)生更多自主活動(dòng)的空間,，引導(dǎo)學(xué)生“快樂(lè)的學(xué)”,。

(4)教學(xué)質(zhì)量分析，注重進(jìn)步度分析

組織教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，考試是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要形式,，是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要方法，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控將考試,、教學(xué)調(diào)研,、問(wèn)卷調(diào)查、課堂觀察,、典型案例分析等有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

教務(wù)處監(jiān)控期中考試(期中考試震澤片聯(lián)合考試，并集中桃源中學(xué)進(jìn)行了期中質(zhì)量分析會(huì)議)和期末考試,，年級(jí)組每月一次年級(jí)組測(cè)試,，召開年級(jí)組質(zhì)量分析會(huì)，把初一入學(xué)基礎(chǔ)性調(diào)研測(cè)試為基準(zhǔn)，每次測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行“進(jìn)步度”分析,。研究,、討論、分析并解決教學(xué)中存在的共性問(wèn)題,。召開學(xué)生座談會(huì),，了解教師的教學(xué)情況及作業(yè)布置量、批改情況,。反饋學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)，提高教學(xué)效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。加強(qiáng)和優(yōu)化試題的編制試題，試題內(nèi)容要盡可能全面檢測(cè)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中“知識(shí)與能力”“過(guò)程與方法”“情感,、態(tài)度和價(jià)值觀”等目標(biāo)的達(dá)成情況。

備課組組織制定本教學(xué)組的各種教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃,，并監(jiān)控執(zhí)行,。組織單元測(cè)試、階段性形成性質(zhì)量監(jiān)控,，并做好質(zhì)量分析,，提出改進(jìn)教學(xué)的舉措。加強(qiáng)對(duì)平時(shí)作業(yè)的研討,，提前一周設(shè)計(jì)確定作業(yè),，按照“五增五減”的要求，引導(dǎo)學(xué)生做適合的作業(yè),，做適量的作業(yè),，做有效的作業(yè)。

教師確立“節(jié)節(jié)清,、天天清,、周周清、段段清”的質(zhì)量監(jiān)控意識(shí),，通過(guò)日常作業(yè)和階段性測(cè)試來(lái)反饋學(xué)生的學(xué)業(yè)情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)，提高教學(xué)效率,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。

閱讀活動(dòng)有序開展，學(xué)生閱讀評(píng)比形式多樣,。鼓勵(lì)引導(dǎo)了我校學(xué)生養(yǎng)成“好讀書,、讀好書，善表達(dá)、愛(ài)寫作”的習(xí)慣,，營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍,。努力探索閱讀課程校本化。

語(yǔ)文組,、英語(yǔ)組制定了學(xué)生自主閱讀評(píng)價(jià)體系,，圖書館本學(xué)期推薦書目每樣購(gòu)進(jìn)了80冊(cè)書供學(xué)生集中閱讀，教務(wù)處安排好圖書館閱讀課給學(xué)生時(shí)間閱讀,。以營(yíng)造濃郁的書香校園氛圍,。閱讀寫作成果喜人：

期初邀請(qǐng)區(qū)教研室專家指導(dǎo)閱讀教學(xué)。教務(wù)處組織了震澤初中暑假閱讀卡,，讀后感(影評(píng))評(píng)比,。期末閱讀角布置和使用評(píng)比。

(2)20pc年吳江區(qū)中學(xué)生暑期征文評(píng)比：我校初三(6)班周紫月的《詩(shī)與遠(yuǎn)方》獲一等獎(jiǎng);初二(8)班范思懿的〈幸福的腳步〉獲二等獎(jiǎng);初三(7)班田鳳儀《讀〈童年〉有感》,、初二(6)班李徐吉《夢(mèng)想》獲得三等獎(jiǎng),。

(3)20pc年全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽陳城龍同學(xué)獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)，孫凌喆,、吳佳蕾同學(xué)獲得吳江區(qū)一等獎(jiǎng),，沈淳宸、王雪,、宋佳怡,、劉沈悅、裘宇辰,、張雨婷獲得吳江區(qū)二等獎(jiǎng),，吳濤、周紫月,、李可欣,、黃瑜頡、范思懿,、朱茜,、王佳瑩、貝心怡,、吳雙,、毛芝琴、許文清獲得吳江區(qū)三等獎(jiǎng),。我校獲得第十二屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。

(4)吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”征文比賽宋雨宸獲得吳江區(qū)一等獎(jiǎng)，吳書冉獲得吳江區(qū)二等獎(jiǎng),，肖吳祎獲得吳江區(qū)三等獎(jiǎng),。

(5)20pc年吳江區(qū)中小學(xué)“賞郵票,，寫作文”大賽田鳳儀獲得吳江區(qū)一等獎(jiǎng)，劉曹儀獲得吳江區(qū)二等獎(jiǎng),，金 希,、何博洋、李燕如,、郭玲余獲得吳江區(qū)三等獎(jiǎng),。

(6)“家在蘇州·書寫經(jīng)典傳承文明”20pc 年中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽王芊、徐函宇同學(xué)獲得蘇州市三等獎(jiǎng),。

(7)20pc年“七彩語(yǔ)文杯”“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽初一(6)班陳子昕獲得吳江區(qū)二等獎(jiǎng),，初二學(xué)生孫凌喆、張陸祎獲吳江區(qū)三等獎(jiǎng),。

(8)吳江區(qū)首屆“法潤(rùn)校園·律伴成長(zhǎng)”青少年法治征文活動(dòng)周紫月獲得吳江區(qū)一等獎(jiǎng),，田鳳儀獲得吳江區(qū)三等獎(jiǎng)，金奕言,、肖吳祎獲得優(yōu)先獎(jiǎng),。

(9)初三(6)班周紫月同學(xué)獲得第十五屆“雨花獎(jiǎng)”全國(guó)中小學(xué)作文大賽全國(guó)一等獎(jiǎng),，并獲得20pc年蘇州市中小學(xué)生‘姑蘇情·詩(shī)詞歌賦’創(chuàng)作大賽蘇州市二等獎(jiǎng),。

(10)第九屆江蘇省中小學(xué)詩(shī)歌競(jìng)賽五位學(xué)生獲得省一等獎(jiǎng),，9位同學(xué)獲得省二等獎(jiǎng),，15位學(xué)生獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。

優(yōu)化英語(yǔ)閱讀,。學(xué)生從提供閱讀書目中選擇1～2本課外閱讀材料進(jìn)行閱讀，同時(shí)選擇其他時(shí)文材料、英語(yǔ)報(bào)刊進(jìn)行廣泛,、持續(xù)閱讀，期末教務(wù)處進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),。

著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)情感培養(yǎng)的教師教學(xué)行為的改進(jìn),。組織教師學(xué)習(xí)材料“學(xué)生研究”,，組織教研組沙龍和教學(xué)研討活動(dòng)，引導(dǎo)確立科學(xué)的學(xué)生觀和教學(xué)觀,。

為了促進(jìn)教師不斷提高自身學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)能力,，更好地提升課堂教學(xué)質(zhì)量，組織了語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、物理,、化學(xué),、政史,、綜合實(shí)踐等七科54名青年教師參加青年教師解題競(jìng)賽。制定震澤初級(jí)中學(xué)第五屆青年教師教學(xué)基本功評(píng)比校級(jí)評(píng)比方案,，推薦優(yōu)秀教師參加區(qū)青年教師基本功比賽,。

本學(xué)期10月份、12月組織開展了教師制卷比賽,。優(yōu)秀試卷組織學(xué)生課堂練習(xí),。

吳江區(qū)第五屆a級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比金斌、邱美麗,、錢蔓莉老師獲評(píng)a級(jí)課教師,。

(4)開展“20pc年度‘一師一優(yōu)課、一課一名師’”活動(dòng),，陳曉茵老師獲得省級(jí)優(yōu)課,，徐其洪老師獲得蘇州市優(yōu)課，沈菊明,、王孝芳,、葛昀、姚春華,、沈亞娟,、陳潔、鄒靜宜老師獲得區(qū)級(jí)優(yōu)課,。

(5)《20pc年蘇州市教師素養(yǎng)競(jìng)賽》,，我校鄒靜宜、彭娟兩位老師獲得蘇州市三等獎(jiǎng),。

(6)骨干教師隊(duì)伍不斷壯大：杜 蕾,、葛 昀、鄒靜宜老師獲評(píng)吳江區(qū)教壇新秀,，裴濤,、徐建芬、沈菊明老師獲評(píng)吳江區(qū)教學(xué)能手,，彭娟,、楊永松、丁祥俊老師獲評(píng)吳江區(qū)學(xué)科帶頭人,，沈莉芳老師獲評(píng)吳江區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人,。

以“融和”為主題，進(jìn)一步改進(jìn)教研和科研,，把教研活動(dòng)和科研活動(dòng)(部分)結(jié)合起來(lái),，開展以研究學(xué)生和教師教學(xué)行為為主題的“微研究”，“微研究”把教研和科研結(jié)合起來(lái),。主題是：作業(yè)的控制和優(yōu)化,。組織開展“同題異構(gòu)”,、“同題再構(gòu)”課例研究活動(dòng)。

(1)以校本教研為抓手,，建立健全教學(xué)常規(guī)的同時(shí),，實(shí)行教師集體備課制，備精每一堂課,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過(guò)程,，以提高每一堂課的質(zhì)量和效益。建立健全了教育教學(xué)研究制度,，加強(qiáng)了教育教學(xué)的研究,，充分發(fā)揮教師集體的作用。改革了課堂教學(xué)模式,，用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，課堂內(nèi)有充足的時(shí)間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

(2)完善學(xué)科教研組制度;定期組織了學(xué)科教研活動(dòng),，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理,，健全和完善聽(tīng)課、評(píng)課等制度;加強(qiáng)學(xué)科內(nèi),、外部之間的交流與合作,。教師認(rèn)真填寫《研修手冊(cè)》，每月檢查蓋章,，期末對(duì)每個(gè)備課組,、教師進(jìn)行評(píng)比打分，列入績(jī)效考核,。推動(dòng)了教師教研積極性,。組織教師把握課程標(biāo)準(zhǔn)解讀和中考命題解讀活動(dòng)。

(3)強(qiáng)化了集體備課,，整合了教學(xué)資源,。抓實(shí)了備課組活動(dòng),。積極推行“集體備課,，資源共享，課后反思”的集體備課制度,。開展備課組觀摩和交流活動(dòng),，抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)，對(duì)聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求,。備課組每周集中備課一次,，組員不得無(wú)故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任,，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長(zhǎng)分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“五定” ,、“五議”、“六有”,，“五定”即定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度,、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問(wèn)題,、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息,?！傲小奔从兄攸c(diǎn)，有措施,，有收獲,，有提高，有記錄,。各備課組將課堂教學(xué)研究,、教學(xué)方法研討、考試信息研究,、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容,。

(1)安排課務(wù)開展社團(tuán)活動(dòng)。建立旨在促進(jìn)學(xué)生快樂(lè),、培養(yǎng)活力學(xué)生的系列活動(dòng),，整合社團(tuán)、節(jié)慶等活動(dòng),，加強(qiáng)演講,、辯論、童話故事等多形式的活動(dòng),，著力培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力,、交往能力。嘗試除學(xué)業(yè)之外的其他“作業(yè)”實(shí)踐,。本學(xué)期我?！吧鐖F(tuán)”建設(shè)順利開展，建立35個(gè)學(xué)生綜合實(shí)踐社團(tuán),，《構(gòu)建樂(lè)學(xué)課程——樂(lè)活教育發(fā)展的支撐》讓學(xué)生利用周五下午兩節(jié)課開展社團(tuán)類綜合實(shí)踐活動(dòng),。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣,。我校《初中蠶絲文化》被評(píng)為蘇州市課程基地,。一批實(shí)踐類社團(tuán)活動(dòng)成果喜人,。

陳曉茵老師評(píng)為吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)征文比賽最佳輔導(dǎo)老師和吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)中學(xué)書法比賽最佳輔導(dǎo)老師，胡國(guó)強(qiáng)老師評(píng)為吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)中學(xué)繪畫比賽最佳輔導(dǎo)老師;李國(guó)華獲得吳江區(qū)“美麗校園”攝影大賽三等獎(jiǎng);王煒程老師蘇州市20pc年第二屆教師電子制作技能競(jìng)賽(單項(xiàng)技能)蘇州市二等獎(jiǎng);施莉芳老師獲得蘇州市20pc年第五屆青少年電子制作比賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員;沈虹飛老師在第19期軍事訓(xùn)練活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)員;戴偉,、 陳潔在吳江區(qū)第十一屆中學(xué)研究性學(xué)習(xí)成果展評(píng)活動(dòng)二等獎(jiǎng),，中小學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果集評(píng)比《在希望的田野上》獲得二等獎(jiǎng)。

初三(6)班裘宇辰獲得20pc年度江蘇省第28屆金鑰匙科技競(jìng)賽省級(jí)二等獎(jiǎng),。劉曹儀,、范思懿、何佳敏同學(xué)在吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)中學(xué)繪畫比賽獲獎(jiǎng),，邱越,、盛依群、潘賢同學(xué)在吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)中學(xué)書法比賽獲獎(jiǎng);舞蹈社獲得吳江區(qū)20pc年校園文化藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽三等獎(jiǎng);劉曹儀,、裘宇辰,、陳李彤、楊翼同學(xué)吳江區(qū)第三屆中小學(xué)生電子制作(電子百拼)競(jìng)賽分獲一,、二,、二、三等獎(jiǎng);劉曹儀同學(xué)獲得吳江區(qū)首屆“活力·金話筒”大賽(個(gè)人朗誦)二等獎(jiǎng),，初一年級(jí)獲得吳江區(qū)首屆“活力·金話筒”大賽(集體朗誦)三等獎(jiǎng);育英少年集郵社,、頔塘微影社、天翔航模社獲得20pc年吳江區(qū)中小學(xué)生優(yōu)秀社團(tuán)評(píng)選二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)。我校電子制作社團(tuán)獲得蘇州市20pc年第五屆青少年電子制作比賽(電子制作綜合應(yīng)用)團(tuán)體一等獎(jiǎng),，個(gè)人一,、二、三等獎(jiǎng),，電子制作社團(tuán)又獲得蘇州市20pc年第五屆青少年電子制作比賽(電路制作)團(tuán)體二等獎(jiǎng),，個(gè)人一、二,、三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)老師王煒程老師蘇州市20pc年第二屆教師電子制作技能競(jìng)賽(單項(xiàng)技能)蘇州市二等獎(jiǎng),。

(2)在大課間活動(dòng),，推動(dòng)足球進(jìn)校園，開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),。組織初三年級(jí)學(xué)生開展跳繩和體育中考項(xiàng)目訓(xùn)練活動(dòng),，初一,、初二年級(jí)開展武術(shù)操活動(dòng)。開展“陽(yáng)光體育活動(dòng)”之跳繩踢毽比賽,。每天下午的體育活動(dòng)課不僅帶來(lái)身體素質(zhì)的提高,，還帶來(lái)多次多彩的各種比賽，校長(zhǎng)杯足球比賽,，第18屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，為學(xué)生“樂(lè)學(xué)”提供了好平臺(tái)。

初中學(xué)校的開學(xué)工作總結(jié)篇十一

本年度,，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校的教育、教學(xué)工作,，加強(qiáng)教職工的師德修養(yǎng),，扎扎實(shí)實(shí)開展師能大練兵活動(dòng)，增強(qiáng)全體教職工的民主管理意識(shí),，關(guān)心教職工生活,，積極開展各種有益活動(dòng)，增強(qiáng)凝聚力,，充分調(diào)動(dòng)教職工的積極性,，進(jìn)一步提升了我校工會(huì)的工作能力。現(xiàn)將本年工會(huì)工作總結(jié)如下：

1,、深入學(xué)習(xí)黨的關(guān)于教育的各項(xiàng)方針政策,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教師節(jié)前夕在北師大同師生座談時(shí)的講話精神，要求教師爭(zhēng)做“有理想信念,，有道德情操,，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有仁愛(ài)之心”的好教師,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。

2,、加強(qiáng)師德教育,，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)。深入開展“爭(zhēng)做人民滿意的好教師”活動(dòng),。

開展“三評(píng)”活動(dòng),，通過(guò)學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng),、社會(huì)評(píng)學(xué)校,，廣泛征集各方面的意見(jiàn)和建議，更好地開展工作。

開展師德演講及師德征文活動(dòng),，進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí),，統(tǒng)一思想，凝聚力量,。認(rèn)真開展學(xué)校行風(fēng)面對(duì)面評(píng)議會(huì),，邀請(qǐng)人大代表、政協(xié)的委員,、家長(zhǎng)代表到校評(píng)議,。有效改進(jìn)行風(fēng)建設(shè)中的缺點(diǎn)和不足。評(píng)出年度最滿意人民教師,，通過(guò)民主測(cè)評(píng),，我校推薦席玲玲、任娟娟,、石登峰,、楊宏斌、石曉艷等位優(yōu)秀教師,。我校建立健全師德師風(fēng)考核制度,，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容，職務(wù)聘任和績(jī)效考核的重要依據(jù),。

3,、多措并舉，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師風(fēng)教育,，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力,。

開展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),，實(shí)施青藍(lán)帶動(dòng)工程，開學(xué)之初即舉行拜師活動(dòng),，讓骨干教師,、學(xué)科組長(zhǎng)和新任教師結(jié)對(duì)子，開展一幫一,，一對(duì)紅,，實(shí)施捆綁考核，增強(qiáng)結(jié)對(duì)幫扶效果,。舉行解說(shuō)教材活動(dòng),。為了促使教師深入研讀課標(biāo)，系統(tǒng)把握教材,，在全體教師中間舉行解說(shuō)教材活動(dòng),。為促使教師認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，學(xué)校舉行教師業(yè)務(wù)展評(píng)活動(dòng)，展出教師的教案,、學(xué)案、聽(tīng)課記錄,、中招必備,、作業(yè)批改等，通過(guò)展評(píng),，有力地促進(jìn)教師常規(guī)工作的落實(shí),。

開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”高效課堂賽課活動(dòng),，根據(jù)教體局的統(tǒng)一安排,，我校深入開展此項(xiàng)活動(dòng)，廣泛動(dòng)員,，全員參與,，通過(guò)賽課、評(píng)課,，有力地促進(jìn)課堂教學(xué),，提高教師素質(zhì)。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的方式,，開闊教師視野,，更新教育理念，達(dá)到兼容并蓄,，鞏固提高的目的,。

本學(xué)年我校邀請(qǐng)高宏群先生到校作報(bào)告，全體教師受益匪淺,。組織教師赴靈寶市一中,、市二中聽(tīng)課學(xué)習(xí)，和五畝一中,、靈寶市三中開展同課異構(gòu)活動(dòng),，通過(guò)以上舉措，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅度提升,，形成了各自的課堂教學(xué)特色,，充分展示課堂教學(xué)魅力。

1,、堅(jiān)持校務(wù)公開,，實(shí)施民主管理。

學(xué)校工會(huì)全面貫徹,、執(zhí)行教育工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見(jiàn)精神,，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。對(duì)教師關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行了公開：學(xué)校經(jīng)費(fèi)，學(xué)校每周工作安排,，收支,、支出明細(xì)賬，學(xué)校各種方案制度,，評(píng)優(yōu)晉級(jí),、教職工年度考核、教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配情況,。還有學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：“一補(bǔ)”學(xué)生推薦花名冊(cè),、三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部等進(jìn)行了校務(wù)公開。

2,、參與學(xué)校的決策,。

工會(huì)在協(xié)助校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理,，參與學(xué)校的決策,。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善,，保證實(shí)施效果,。對(duì)教職工評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、職稱評(píng)定等采取民主評(píng)議,，并將結(jié)果在公示欄進(jìn)行公示?？?jī)效工資的試行方案,、年度考核方案、班主任月考核結(jié)果,、教師月考核情況,、各級(jí)先進(jìn)推薦等。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻把老師們的事情放在心上,，經(jīng)常了解教師們的需求，把教師的身心健康,、幸福生活作為頭等大事去抓,、把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)送給每一位教師。

今年來(lái)為老師們做了較多的工作,。如：為教師每周發(fā)放通勤車,，方便教師出行。在現(xiàn)有條件下想方設(shè)法提高教師伙食質(zhì)量,，改善教師生活待遇,。加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，改善教師工作條件，為教師備課室安裝空調(diào),，配備微機(jī)等,。“在三八婦女節(jié)”來(lái)臨之際,，為全體女教師送去祝福,，讓她們感受幸福、感受關(guān)懷,，開展節(jié)日健身活動(dòng),，通過(guò)教師籃球賽,、羽毛球賽,、跳大繩等活動(dòng)，活躍校園文化生活,。

我校將還每周二,、周四下午最后兩節(jié)課，作為教師活動(dòng)健身時(shí)間,，學(xué)校及時(shí)提供活動(dòng)器材,，舉行各種活動(dòng)，有力的增強(qiáng)了教師的身體素質(zhì),。

2,、積極關(guān)心教職工的生活，開展送溫暖活動(dòng),，組織慰問(wèn)困難教職工和生病教工,，教職工的紅白喜事，學(xué)校工會(huì)總是會(huì)同領(lǐng)導(dǎo)一起在第一時(shí)間上門慰問(wèn)和祝賀,，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上,。

3、廣泛開展校園文化體育活動(dòng),，增強(qiáng)凝聚力,，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽，“我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂(lè)”教職工冬煅活動(dòng)等。

總之,，豐富多彩的活動(dòng),，不僅陶冶了身心，增強(qiáng)了體魄,，還增進(jìn)了同事間的情誼,，為全體教職工營(yíng)造了一個(gè)寬松和諧快樂(lè)的工作氛圍,。

4、開展困難教職工資助活動(dòng),。本年度我校開展資助困難教職工活動(dòng),，讓每位教師感受到學(xué)校的溫暖。我校及時(shí)資助李荃娥,、袁剛鎖兩位老師,，幫助其渡過(guò)難關(guān)，重拾生活信心,。

回顧過(guò)去的一年我們?nèi)〉昧溯^為優(yōu)異的成績(jī),，但還存在一些問(wèn)題和不足。我們將進(jìn)一步更新理念,，加大工作落實(shí)力度,，積極為教職工謀福祉，凝聚力量,，鼓舞干勁,，促進(jìn)學(xué)校跨越式發(fā)展,。

初中學(xué)校的開學(xué)工作總結(jié)篇十二

學(xué)校全面落實(shí)教育局“12345”工作部署,，緊緊圍繞“創(chuàng)辦家長(zhǎng)滿意的學(xué)校”這個(gè)中心目標(biāo),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍,、教研隊(duì)伍的建設(shè)，全力打造低負(fù)高效的課堂教學(xué)模式,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓師德建設(shè),，弘揚(yáng)師德風(fēng)范,。

在全校教師中開展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風(fēng)范,，提高育人水平”為宗旨的師德建設(shè)工程,，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚(yáng)愛(ài)生敬業(yè)精神,，樹立先進(jìn)典型,，建立評(píng)比考核制度，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,，并使學(xué)校師德建設(shè)體制和各種保障措施逐步納入制度化,、規(guī)范化的軌道。

2,、抓繼續(xù)教育,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

我們鼓勵(lì)教師“多閱讀、多反思,、多執(zhí)筆”,，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革的進(jìn)一步理解與領(lǐng)悟。學(xué)校訂購(gòu)了足量相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱,，還不定期編印理論學(xué)習(xí)材料,，假期為教師購(gòu)買學(xué)習(xí)書籍，使教師有書,、有材料可看,，有感可發(fā)，為撰寫理論筆記,、論文,、隨筆打下基礎(chǔ)。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽,、查閱相關(guān)資料,，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),，擴(kuò)大自身的視野，多渠道,、多方位地提高自身的理論素養(yǎng),。3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查活動(dòng),。

一是認(rèn)真制定學(xué)校及處室工作計(jì)劃,，督促教師擬定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，并監(jiān)督落實(shí),；二是加強(qiáng)平時(shí)督查,，隨時(shí)抽查教師的備課及班班通情況，對(duì)備課,、上課,、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，把檢查情況以簡(jiǎn)報(bào)的形式全校下發(fā),；三是在學(xué)期末進(jìn)行常規(guī)工作檢查總結(jié)，并用檢查結(jié)果對(duì)教師績(jī)效進(jìn)行考核,，與評(píng)優(yōu)考核掛鉤,。四是組織推門聽(tīng)課。聽(tīng)課小組隨機(jī)到各級(jí)部推門聽(tīng)課,，診斷教師同課異構(gòu)的教學(xué)情況,，提高日常課堂教學(xué)高效性,，優(yōu)化教學(xué)有效性。

4,、開展常規(guī)教研活動(dòng),。

按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行突破,，形成相應(yīng)的認(rèn)識(shí),，找到解決問(wèn)題的辦法。學(xué)校評(píng)課小組對(duì)申報(bào)市公開課,、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師,，進(jìn)行逐一聽(tīng)課，評(píng)選出學(xué)校公開課,、優(yōu)質(zhì)課,，然后通過(guò)出示校級(jí)公開課的形式，競(jìng)選更高一級(jí)公開課,、優(yōu)質(zhì)課,，在這個(gè)過(guò)程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平,。

5,、開展“課堂教學(xué)比武”。

同臺(tái)競(jìng)藝,，為廣大教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供借鑒,。學(xué)校制定了高效課堂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課堂學(xué)生參與度,、活動(dòng)狀態(tài),、活動(dòng)形式、活動(dòng)質(zhì)量,、達(dá)標(biāo)檢測(cè)情況等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

1、校本研修“三級(jí)推進(jìn)”,。

建立“教研組校本研修”,、“年級(jí)組校本研修”、“項(xiàng)目組校本研修”的三級(jí)機(jī)制,，建立教研組長(zhǎng),、年級(jí)組長(zhǎng)、項(xiàng)目帶頭人的工作責(zé)任制,，通過(guò)個(gè)體反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式,，開展校本研修活動(dòng),，構(gòu)成學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展,。

2、積極開展小課題研究,。

教師結(jié)合自已在課堂改革中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，以課題的形式進(jìn)行研究，讓教師每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)問(wèn)題作為自己的小課題研究,，并定期舉行階段性研究成果交流會(huì),，加強(qiáng)教師之間的切磋，實(shí)現(xiàn)智慧的共享,。3,、認(rèn)真組織校際教研。

一是為支教學(xué)校送課活動(dòng),。二是積極組織教師參與網(wǎng)上教研活動(dòng),。三是與轄區(qū)兄弟學(xué)校開展“手拉手”聯(lián)片教研活動(dòng)。讓老師們?cè)谘芯恐薪虒W(xué),、在教學(xué)中研究,，提高了科研水平和教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高,。

4,、實(shí)施師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃。

學(xué)校認(rèn)真實(shí)施“青藍(lán)”工程,，讓骨干教師和青年教師結(jié)成對(duì)子,，開展新老教師一對(duì)一的帶教活動(dòng),，師徒合作學(xué)習(xí),、合作教研、合作教學(xué),，并以此作為活動(dòng)的載體,，讓青年教師的迅速成長(zhǎng)。

學(xué)生多,，班額大,，是我校課堂教學(xué)遇到的瓶頸。為解決這一問(wèn)題,，我們打造出了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展為目標(biāo)的“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式，保證了課堂教學(xué)的有序,、有效,，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

“3”指實(shí)施課堂教學(xué)“精,、細(xì),、實(shí)”三原則；“4”指教學(xué)流程中“學(xué),、議,、煉、測(cè)”四個(gè)環(huán)節(jié)（四步教學(xué)法）,；“1”指一整套實(shí)用的促進(jìn)課堂教學(xué)改革評(píng)價(jià)體系,。

“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式，改變了教師的教學(xué)方式,，使教師以自我為主體的教學(xué)方式變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)方式,，真正變“講堂”為“學(xué)堂”。通過(guò)學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、互助交流,，真正改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),，徹底地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，改變了學(xué)生的交流。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇轉(zhuǎn)眼之間,，一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了,，回顧這一期的生活，其中的艱難是我所不曾想到的,，但我卻做得不亦樂(lè)乎,！我重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面來(lái)建設(shè)一個(gè)奮發(fā)向上的班集體，為即將到來(lái)的中考作好了準(zhǔn)備,。

勿庸置疑,，樹立目標(biāo)對(duì)人有極大的推動(dòng)作用。我們班級(jí)的目標(biāo)是：學(xué)生人人學(xué)會(huì)做人,，班級(jí)學(xué)風(fēng)濃厚,，紀(jì)律性強(qiáng)，成為一個(gè)團(tuán)結(jié),、守紀(jì),、求實(shí)、進(jìn)取的.班集體,。學(xué)習(xí)目標(biāo)：每天學(xué)有所得,，在今年的中考中考出應(yīng)有水平。學(xué)生學(xué)會(huì)做人包括性格特點(diǎn),、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣地形成,。性格特點(diǎn)包括使學(xué)生變得外向而敢于表現(xiàn)自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁,。心理素質(zhì)包括遭受挫折時(shí)的心理承受能力,，對(duì)待挫折的態(tài)度，對(duì)待別人的正確看法,；消除忌妒,、自卑、憂郁,、焦躁以及懶惰等等不良心理問(wèn)題,，成為一個(gè)積極向上、生活充實(shí),、心理健康的人,。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如認(rèn)真聽(tīng)講,、按時(shí)完成作業(yè),、不遲到、不早退等,；良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；良好的生活習(xí)慣等等。

我知道：學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,，而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差,。針對(duì)這種情況，我充分利用班會(huì)課和通過(guò)各種活動(dòng)開展學(xué)習(xí)目的性和重要性教育,，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,。

如何抓好課堂紀(jì)律呢？狠抓,、嚴(yán)管,、批評(píng)、處罰,、談話,、喊家長(zhǎng)、寫檢查,、寫保證書等等我以前都用過(guò)，方法用盡,，但效果并不明顯,。只要我不在教室，紀(jì)律馬上就會(huì)亂得一塌糊涂,。于是我們冷靜思考了抓紀(jì)律的方法,，并發(fā)現(xiàn)根治紀(jì)律的根本在于兩點(diǎn)：一是督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的不要放棄學(xué)習(xí)；二是教會(huì)學(xué)生懂事,，學(xué)會(huì)尊重他人,，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會(huì)自尊,。

學(xué)生有一半時(shí)間是在家里度過(guò)的，老師很難知道學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況,，就是知道,，也難以解決。因此,，我經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，爭(zhēng)取積極作好合力教育工作。主要是通過(guò)電話聯(lián)系,，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間了解學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況等,，有時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況，讓學(xué)生家長(zhǎng)也了解一下學(xué)生在校的表現(xiàn),，與家長(zhǎng)取得了共識(shí),，共同督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí),、品德上等問(wèn)題的解決都收到了事半功倍的效果,。

初中學(xué)校的開學(xué)工作總結(jié)篇十三

一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，切實(shí)提高教師素質(zhì),。

(1)、虛心向竟?fàn)帉?duì)手學(xué)習(xí);,。

(2),、用心用靈魂來(lái)謀事，用生命去投入;,。

(3),、慧心善于學(xué)習(xí)、不斷反思;,。

(4),、恒心不達(dá)目標(biāo)、誓不罷休;,。

對(duì)老師的“四師”要求,。

(1)、鑄師魂沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育;,。

(2),、練師能沒(méi)有高超的本領(lǐng)就會(huì)誤人子弟;。

(3)、樹師表沒(méi)有為人稱道的形象就沒(méi)有教師的尊嚴(yán);,。

(4),、厚師風(fēng)沒(méi)有敬業(yè)奉獻(xiàn)的作風(fēng)就不可能有學(xué)科的地位;真正起到了推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的作用。

2,、堅(jiān)持立德樹人,，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，將經(jīng)典文化《弟子規(guī)》作為最佳讀本,，讓師生從中感受博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化,。加大“雙德”工程開展力度，落實(shí)中華民族傳統(tǒng)文化教育,，在書香校園傳承中華美德,。熟練經(jīng)典，讀誦“弟子規(guī)”,，并通過(guò)美德故事的資源,，如“孝、悌,、忠,、信、禮,、義,、廉、恥”的八德故事,，歷代傳頌的圣賢,、偉人的事跡等等，讓學(xué)生在良善的人文熏陶中養(yǎng)正自我,，教師要以身作則,。“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從”,。以身作則就是老師要帶頭師范,，用心體驗(yàn)，才能達(dá)到最直接最有效的教育目的,。

二,、不斷強(qiáng)化德育管理，真正凈化育人環(huán)境,。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理和研究：定期召開班主任工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足，認(rèn)真開展優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選活動(dòng),。

繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育主題教育活動(dòng)：學(xué)期一大主題,，學(xué)月一主題，每周一小主題,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，每月評(píng)選一次養(yǎng)成教育之星。通過(guò)不懈的努力,，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)：深入開展校園文化精神表述詞“厚德自信”的宣傳貫徹,，開展了“美麗環(huán)境靠文明言行打扮”活動(dòng),，師生精神面貌好，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的精神已基本展現(xiàn),。政教處,、團(tuán)委會(huì)繼續(xù)以學(xué)生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具,，在渲染校園文化等方面做出良好成績(jī),。配合學(xué)校的各階段工作重點(diǎn)，充分利用宣傳櫥窗進(jìn)行宣傳,，舉辦如“交通安全”,、“生命科學(xué)”、“反對(duì)迷信”等專題展覽;繼續(xù)編輯出版初三簡(jiǎn)報(bào)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校大型活動(dòng),、校園動(dòng)態(tài),、校友風(fēng)采的宣傳和學(xué)生心理、理想,、方法,、道德等方面進(jìn)行教育。加強(qiáng)德育常規(guī)的建設(shè)和檢查,。

2、認(rèn)真開展活動(dòng)促發(fā)展：認(rèn)真組織和開展三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員,、優(yōu)秀團(tuán)干的評(píng)選活動(dòng),，并通過(guò)多種途徑大力宣傳他們的先進(jìn)事跡;組織全體師生參加綜合實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)家鄉(xiāng)和動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。

“演講比賽”等一系列活動(dòng),，幫助和引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法的意識(shí)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,，樹立愛(ài)國(guó)主義,，集體主義和社會(huì)主義思想，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

4、年級(jí)工作計(jì)劃性強(qiáng),。年級(jí)組在學(xué)期初便制定詳細(xì)的計(jì)劃，然后根據(jù)教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)調(diào)整部分計(jì)劃,，年級(jí)管理一直狠抓了德育工作,，建立了比較健全的紀(jì)律制度，為學(xué)科教學(xué)工作的順利開展提供了良好的環(huán)境,。各學(xué)年,，都根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)提出了工作重心：七年級(jí)，以學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律養(yǎng)成為重心,，狠抓不良苗頭,，加強(qiáng)正面的誘導(dǎo)教育，以班主任為核心做好與家長(zhǎng)的溝通工作,，取得了家長(zhǎng)的支持;八年級(jí),，以學(xué)習(xí)方法的教育為重心，營(yíng)造勤學(xué)守紀(jì)的級(jí)風(fēng),，大力發(fā)掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,，提倡發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)。九年級(jí),，以前途理想教育和個(gè)性心理輔導(dǎo)為主,，安定學(xué)生情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生的拼搏精神,。教初三教學(xué)三種精神：一,、吃苦精神，二,、犧牲精神,，三、鉆研精神,。

三,、務(wù)實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，打造高質(zhì)量教學(xué)特色品牌。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。學(xué)校繼續(xù)組織全體教師實(shí)踐先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，摸索出“打造有效課堂”的教學(xué)模式,，收到較好的效果。特別是學(xué)校組織全體教研組長(zhǎng)和教學(xué)骨干為老師們獻(xiàn)課,，對(duì)促進(jìn)年輕教師專業(yè)化成長(zhǎng)起到積極的作用?，F(xiàn)在已經(jīng)基本形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面,。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前兩天備課。我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布,，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)每次考試,，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,，實(shí)行交叉監(jiān)考，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。通過(guò)有效管理，全面提高班級(jí),、學(xué)年平均分,、及格率、優(yōu)秀率,、堅(jiān)決消滅干做生,。每學(xué)期一次的校本教研活動(dòng)及課件制作大賽，活動(dòng)充分展示了我校教學(xué)新秀,、能手,、骨干、名優(yōu)教師的教學(xué)風(fēng)彩和課件制作能力,，為我們一直倡導(dǎo)的打造有效課堂,，提供了保證。

鼓勵(lì)教師撰寫教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,，教研教改成果顯著,。本學(xué)期有多位老師的教研文章在各級(jí)刊物及網(wǎng)絡(luò)發(fā)表。

四,、嚴(yán)防群治創(chuàng)建文明,，齊抓共管美化校園。

在安全防范上,，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)的管理,，加強(qiáng)了學(xué)生進(jìn)出校園管理。

加強(qiáng)安全管理和安全教育,，利用課間操,、學(xué)生集會(huì)、國(guó)旗下講話,、班團(tuán)課,、黑板報(bào)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。制定《安全工作預(yù)案》,，組織學(xué)生開展地震,、火災(zāi)緊急疏散演練。

結(jié)合各級(jí)各部門的相關(guān)要求做好季節(jié)性安全工作,。學(xué)校制定了消防,、防雷擊、野外實(shí)踐活動(dòng),、防地震,、防洪防汛等各種安全預(yù)案;制定了“百日安全活動(dòng)方案”等安全工作管理方案指導(dǎo)落實(shí)安全工作。

加強(qiáng)安全工作資料建設(shè),，在每個(gè)班級(jí)明確一個(gè)班干部負(fù)責(zé)記錄學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的有關(guān)安全講話,，匯集為班級(jí)安全語(yǔ)錄。相關(guān)專題：中學(xué)工作總結(jié)20xx年中學(xué)工作總結(jié)20xx年中學(xué)工作總結(jié)僅供范文寫作參考,，切勿完全照抄!

五,、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作，力控傳染疫情流傳,。

今年,，當(dāng)甲型h1n1流感襲來(lái)時(shí)，學(xué)校積極組織師生進(jìn)行教育,。我們一手抓教學(xué)工作這件大事不動(dòng)搖,，一手抓“甲流疫情防控”與“常見(jiàn)傳染病防治”不松懈，每個(gè)人都堅(jiān)守崗位,，明確職責(zé),，落實(shí)責(zé)任，主動(dòng)出擊，確保各項(xiàng)防控工作的順利開展,。目前,，我校各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，食堂管理,、衛(wèi)生管理,、寢室管理已躍上一個(gè)新的臺(tái)階。

六,、黨員發(fā)揮帶頭作用,，工會(huì)群團(tuán)共謀發(fā)展。

學(xué)校工會(huì)經(jīng)常性了解教師的疾苦,，主動(dòng)為老師辦實(shí)事,，辦好事，我校工會(huì)工作真正起到了教職工與學(xué)校間的橋梁和紐帶的作用,。曹新是我校的體育老師，由于第一個(gè)孩子是個(gè)腦癱兒,，久治不愈身亡,，為孩子治病借了很多外債。第二個(gè)孩子是個(gè)早產(chǎn)兒,，體弱多病,。今年五月孩子由于闌尾炎誤診被醫(yī)院下了病危通知單，給這個(gè)原本困難的家庭又一致命的打擊,。得知這一情況后,，黨支部、工會(huì)馬上組織教職工捐款,。董校長(zhǎng)1000元,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)張兵、張會(huì)影,、張平各500元,。其他領(lǐng)導(dǎo)和職工300、200,、100元不等,，不到一小時(shí)捐款14400元。為曹老師解了燃眉之急,。體現(xiàn)了一方有難,，八方支援的友愛(ài)精神。同時(shí)也見(jiàn)證了我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展得有聲有色,，取得明顯效果,。

全體黨員在支部的帶領(lǐng)下，積極發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用,，為全體老師樹榜樣,，個(gè)個(gè)勇挑重?fù)?dān),，個(gè)個(gè)教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。一大批教師成為入黨積極分子,。

七,、辦學(xué)成績(jī)有目共睹，學(xué)校形象得到提升,。

1,、校園甬道、水泥地面籃球場(chǎng)投入使用,。完成教學(xué)樓內(nèi)墻壁粉刷,，辦公室地板鋪設(shè)、辦公桌椅換新,、走廊文化建設(shè),、還有正在進(jìn)行的學(xué)校圍墻亮化工程和教學(xué)樓樓面維修與改造工程。

2,、我校初三經(jīng)過(guò)師生的艱苦努力創(chuàng)造了奇跡,，取得了歷史性的突破：600分以上的同學(xué)有51多名，達(dá)重點(diǎn)高中錄取分?jǐn)?shù)線的同學(xué)有164人;為完成縣職業(yè)高中招生工作,，全校動(dòng)員每位老師落實(shí)指標(biāo),，并納入考核、評(píng)優(yōu),、評(píng)聘之中,。從目前情況看送生任務(wù)好于往年。

總之,，我校的各項(xiàng)工作都取得了一定成績(jī),，較好地完成了上級(jí)交給的任務(wù)，我們深感欣慰,。從今年中考這個(gè)結(jié)果看原因,，說(shuō)明我們的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教學(xué)管理,、師資水平,，工作精神等等都體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展的精神,。面對(duì)輝煌的成績(jī),，回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們深深感到：辦好一所學(xué)校,，必須有一流的管理水平,。形成合力非常重要，只有大家心往一處想，勁往一處使,，才能取得最后的成功,。溝通是形成合力的重要途徑，我校在管理中注重溝通,，在和諧中奮進(jìn),，實(shí)行人本立意的管理，極大地調(diào)動(dòng)了各方面的積極性,，使學(xué)生,、教師和家長(zhǎng)的潛能得到充分發(fā)揮，所以才能取得一流的中考成績(jī),。才取得了學(xué)校各方面的長(zhǎng)足發(fā)展,。但還存在一些不足之處。在工作還有很多不如意的地方,，在硬件建設(shè)上,，我們的設(shè)施與一些先進(jìn)的學(xué)校相比還是有很大差距的。軟件建設(shè)上,，盡管我們?cè)谛１九嘤?xùn)與提高教師的科研意識(shí)上,，做了一些工作，成績(jī)也有一點(diǎn)點(diǎn),，但我們很多老師科研意識(shí)還不夠強(qiáng)，向科研要質(zhì)量的觀念還沒(méi)有得到有效的提高,，會(huì)真正進(jìn)行教育研究的還只是少部分教師,，而大部分教師在一定程度上還是把課題研究和教研看作一種硬任務(wù)去應(yīng)付，需要督促才會(huì)完成,，缺乏原動(dòng)力,。高水平的教師隊(duì)伍是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的基本保證。經(jīng)過(guò)這幾年學(xué)校組織的培訓(xùn)和自身的努力,，我們有一大部分的青年教師成長(zhǎng)較為明顯,。但存在于我們一部分教師身上的較為共性的問(wèn)題是不思進(jìn)取，固步自封,，沒(méi)有危機(jī)感,。而教育的發(fā)展日新月異，對(duì)教師的教與學(xué)生的學(xué)及課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)已有較大的改革,，可我們一大部分教師卻還在原地踏步,。加快提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平是我們?nèi)w教職工需要思考的一個(gè)問(wèn)題。

機(jī)遇與挑戰(zhàn)共存,，希望與困難同存,，我們堅(jiān)信，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn),，排除萬(wàn)難,，把第二中學(xué)辦得更好。

初中學(xué)校的開學(xué)工作總結(jié)篇十四

又是一個(gè)新的輪回,，又是一個(gè)新的開始,。再一次從初一教起，年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，已經(jīng)形成了自己班級(jí)的特色,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一.培養(yǎng)良好的習(xí)慣：

初一是習(xí)慣養(yǎng)成的階段，初一入學(xué)養(yǎng)成了什么習(xí)慣,，也就形成了什么思維定式,。抓好開學(xué)的前幾周對(duì)初中三年的班級(jí)管理尤為重要。習(xí)慣的養(yǎng)成必須由班主任下決心,，動(dòng)真格,，采取處置方法，并且要一直堅(jiān)持才會(huì)有好的結(jié)果,。

1.抓課前預(yù)備：俗話說(shuō),，良好的開端是成功的一半，一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,，預(yù)備鈴一響,，坐到座位上，拿好書本放到指定位置,，課代表領(lǐng)讀本學(xué)科內(nèi)容,。

2.課間安靜：課間不允許大聲喧嘩，不允許吃零食,，可以到室外呼吸新鮮空氣,，但不允許打鬧和跑跳。開始的時(shí)候老師監(jiān)督同時(shí)班級(jí)下課日班長(zhǎng)在班級(jí)的講臺(tái)上站立巡視提醒和記名,。

教師及時(shí)處理出現(xiàn)的問(wèn)題久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣,。

3.姿勢(shì)端正：學(xué)生散漫表現(xiàn)在站姿和坐姿上，開學(xué)第一天就要求學(xué)生的姿勢(shì)端正,，并反復(fù)提醒,，無(wú)論是上課的坐姿，發(fā)言時(shí)的站姿還是體育課和大課間的站姿,，行走的姿態(tài)見(jiàn)到就反復(fù)強(qiáng)調(diào)并及時(shí)表?yè)P(yáng),，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣,，互相監(jiān)督。

二.小組聯(lián)動(dòng)：

1.小組聯(lián)動(dòng)體系,，分為個(gè)人和小組兩方面,。兩周一總結(jié)并體現(xiàn)在白板的上方的班級(jí)的布置上。班級(jí)分組評(píng)價(jià)細(xì)則分為兩個(gè)方面,，組評(píng)價(jià)和個(gè)人評(píng)價(jià),。組評(píng)價(jià)以教師為主，班級(jí)干部和日班長(zhǎng)為輔,，個(gè)人評(píng)價(jià)以日班長(zhǎng)和班級(jí)干部為主,，教師為輔。每周進(jìn)行一次總結(jié),，評(píng)出周最佳小組前三名,，需要努力后三名。評(píng)出得分最高的同學(xué)八名和需要努力的后八名,。

2.班級(jí)日志和日班長(zhǎng)制度：班級(jí)設(shè)有班級(jí)日志每天一頁(yè),，每天一個(gè)日班長(zhǎng)，放學(xué)前總結(jié),，主要作用維護(hù)班級(jí)紀(jì)律,，保持課間安靜，讓每一名普通同學(xué)體驗(yàn)當(dāng)班級(jí)干部的辛苦,，當(dāng)天日班長(zhǎng)寫一篇日記錄一天日班長(zhǎng)的體會(huì),。一周由周班長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)比排出順序。并加入小組聯(lián)動(dòng)的總分,。

3.例會(huì)制度：周一班會(huì)介紹一周德育處工作重點(diǎn)及本周本班級(jí)的需要主抓的工作,。周五反思課，班級(jí)干部小組長(zhǎng)和普通同學(xué)反思一周班級(jí)的情況和小組問(wèn)題,，時(shí)間限制2分鐘。周一和周五小組例會(huì),，小組長(zhǎng)對(duì)本組進(jìn)行規(guī)劃和總結(jié),，修改組規(guī)。周五體活課是班級(jí)的學(xué)歌課,，每周一首歌,。利用第八節(jié)自習(xí)課不定期召開主題班會(huì)課。一學(xué)期以來(lái)召開了以團(tuán)結(jié)集體,，感恩父母,，感恩老師，大課間,，運(yùn)動(dòng)會(huì),，期末考試動(dòng)員等為主題的班會(huì)課,，由班級(jí)干部輪流組織。

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任初一（10）班班主任,，為了形成良好的班集體，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

一,、不斷提出新的奮斗目標(biāo),，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量

班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步發(fā)展的。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力,，它能激發(fā)起學(xué)生的共同感情,，激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。不斷有新的奮斗目標(biāo),，學(xué)生對(duì)自己的發(fā)展前景就充滿信心,，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進(jìn),。

二,、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)

集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢(shì)的多數(shù)人贊同的言論和意見(jiàn),。它以議論,、褒貶等形式肯定或否定集體的動(dòng)向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風(fēng)是指在集體成員中普遍具有的符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)的良好行為和習(xí)慣,。正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是良好班集體形成的重要標(biāo)志,。它以無(wú)形的力量影響和教育學(xué)生。

首先從組織好班會(huì)入手,。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，讓學(xué)生參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì),、民主生活會(huì)和主題班會(huì),。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律,、課間要求,、考勤制度、考試紀(jì)律等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守,；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問(wèn)題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施,；審議班級(jí)工作計(jì)劃,，總結(jié)班級(jí)工作；討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問(wèn)題,；定期的時(shí)事教育,；處理偶發(fā)事件等等,。

本學(xué)期，我班同學(xué)在德,、智,、體各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈,；學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)都能踴躍參加，并取得較好的成績(jī),。

其次是對(duì)班干部的培養(yǎng),。

開班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,，檢查落實(shí)情況,，總結(jié)得失，并加以改進(jìn),，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,，決不姑息,，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作,。

三,、教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ)。

四,、做好逆反心理學(xué)生的疏導(dǎo)工作

從本質(zhì)上講,，逆反心理是指在一定的.外界因素作用下，對(duì)某類事物產(chǎn)生反感情緒,，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動(dòng)的一種心理狀態(tài),。青少年中的確存在這樣一些學(xué)生,，他們對(duì)老師或父母的教育常會(huì)表現(xiàn)為很不服從，告訴他不能怎么做,，他偏要那么做,，甚至公開頂撞。這就是逆反心理的表現(xiàn),。

針對(duì)青少年學(xué)生逆反心理的不同成因,，從以下幾方面著手開展疏導(dǎo)工作：

確立適合青少年實(shí)際的教育目標(biāo)和要求。過(guò)高的教育教學(xué)目標(biāo),，過(guò)重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，是學(xué)生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德行為指導(dǎo)時(shí),，要認(rèn)真分析學(xué)生的思想狀況和心理要求,，準(zhǔn)確把握學(xué)生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上要循序漸進(jìn),，切忌急躁冒進(jìn),，盡可能避免師生對(duì)抗情緒的產(chǎn)生。

為青少年創(chuàng)造良好的教育情境,。一是創(chuàng)造良好的班集體,，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。二是積極推進(jìn)班級(jí)管理和教育方式的民主化,，充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的積極性。三是針對(duì)青少年特點(diǎn),，開展豐富多彩的教育活動(dòng),，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中展示才華，修正品德,，形成良好的心理素質(zhì),。

提高教師自身素養(yǎng)和教育藝術(shù)水平。青少年學(xué)生逆反心理的形成,，很多都與教師的教育方法不當(dāng)有關(guān),。為此，教育者首先要著力于提高自身素養(yǎng),，包括心理素質(zhì),、教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平等。教師要具備良好的教育心態(tài),，要把關(guān)心,、尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生放在首位,，把學(xué)生置于與自己平等的地位,。在學(xué)生出現(xiàn)過(guò)激行為時(shí),，教師要學(xué)會(huì)制怒，善于運(yùn)用教育機(jī)智和教育策略,，巧妙化解師生沖突,。