總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題,，找到解決問題的方法和途徑,?？偨Y(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法,。這是一些經(jīng)過整理和歸納的總結(jié)案例，希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā),。
學(xué)校工作總結(jié)篇一
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,，滲透在智育,、體育、美育和勞動(dòng)教育中,。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向,、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,，是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),，要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),，《中共中央,、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出：實(shí)施素質(zhì)教育，必須把德育,、智育,、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐，使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此,，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí),，樹立教書育人,，管理育人，服務(wù)育人的思想,，為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,，近年來，我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,，其主要做法是：
進(jìn)行學(xué)校德育管理,，需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校,、處,、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé),。由校長(zhǎng),、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長(zhǎng)到最基層的班,，可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通,，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),，調(diào)動(dòng)廣大德育工作者的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實(shí),。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,，首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，一致行動(dòng),，建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益,。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性,。
一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,，班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量,，是學(xué)校德育工作的骨干,。
為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé),、考核細(xì)則,，以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先,、評(píng)職,、晉級(jí)等方面優(yōu)先，如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí),，確有夠條件的班主任，實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策,，并與工資掛勾,，大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性，使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定,。
二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性,。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國(guó)主義教育是德育的主旋律,，各科進(jìn)行愛國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的,，這就增強(qiáng)了愛國(guó)主義教育的說服力和感染力，能給學(xué)生深刻的影響,，形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量,。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體，能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德,、教學(xué)與教育,、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),，以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,，并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn)，同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中,。
第三,，調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用,，特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面,，需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì),、有計(jì)劃地實(shí)施,。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
學(xué)校在德育管理中，重視了對(duì)各類人員的管理,，運(yùn)用激勵(lì)性原則,，調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性，達(dá)成了育人共識(shí),，形成了合力,，充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智，使學(xué)校德育工作取得顯著成效,。
未來社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),，面對(duì)新世紀(jì)的.挑戰(zhàn)，面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念,。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上,，即學(xué)校教育不僅抓好智育,，更要重視德育,；改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向,；更新人才觀念,，克服用一個(gè)模子培養(yǎng)人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念,，樹立為受教育者成為一個(gè)合格公民的觀念,，按李嵐清同志提出的六個(gè)學(xué)會(huì)教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生,，即教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)和創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)審美，學(xué)會(huì)健體,。
同時(shí)還應(yīng)根據(jù)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)于人才素質(zhì)的要求,，確立人在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生產(chǎn)中的主體地位，要求給人的個(gè)性和人格以充分的尊重,，使人的個(gè)性和創(chuàng)造才能獲得充分的發(fā)展,。德育工作者的著眼點(diǎn)，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上,，致力于促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展和人格的健全,，實(shí)現(xiàn)人格個(gè)性的社會(huì)化。為此,，必須確立以學(xué)生為主體,，以發(fā)展健康的個(gè)性和健全的人格為著眼點(diǎn)的現(xiàn)代德育觀。
要做好小學(xué)德育工作,，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì),。學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn)，通過教育理論學(xué)習(xí),，舉辦專題講座,，加強(qiáng)德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質(zhì),。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者,，要切實(shí)履行教書育人的職責(zé)。因?yàn)?，教師思想道德水平的高低?duì)學(xué)生的德育工作起著重要作用,，教師職業(yè)道德的好壞是學(xué)校精神文明程度的一個(gè)重要標(biāo)志。因此,，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，樹立德育工作者的良好形象,。
德育科研是德育工作改革和發(fā)展的標(biāo)志,，是德育工作科學(xué)化的保證，也是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑,。我們應(yīng)針對(duì)新形勢(shì)下青少年成長(zhǎng)的特點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)以下六個(gè)方面的教育和研究，即：愛國(guó)主義教育,、良好行為習(xí)慣教育,、艱苦奮斗教育、適應(yīng)社會(huì)生活能力的教育,、心理健康教育和國(guó)防教育,。我校多年來重視德育工作的研究和實(shí)踐，參與了市,、國(guó)家級(jí)科研實(shí)驗(yàn),，如小學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與評(píng)價(jià)、小學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)及以紅巖精神為主導(dǎo)的小學(xué)生責(zé)任感啟蒙教育等,。通過科研實(shí)驗(yàn)培養(yǎng),、鍛煉、提高了干部,、教師隊(duì)伍素質(zhì),，大家思想解放，努力實(shí)踐,，勇于探索,，獲得了豐碩成果。
校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量,，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個(gè)時(shí)時(shí)愛教育,，處處受感染的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄,、黑板報(bào),、廣播站,、閱覽室、少先隊(duì)活動(dòng)室等,，有統(tǒng)一用磁磚燒制的中國(guó)地圖和世界地圖,，校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)以及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等標(biāo)志，讓每一堵墻壁成為無(wú)聲的語(yǔ)言,，在潛移默化中,，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義和良好行為習(xí)慣教育。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式和系列化的國(guó)旗下的講演,，豐富多彩的巴蜀藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)并形成了學(xué)校藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)、體育節(jié)的大型活動(dòng)傳統(tǒng),。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,，陶冶情操，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。
當(dāng)今社會(huì)，只靠學(xué)校教育難以完成培養(yǎng)下一代新人的任務(wù),，要用大教育觀思想來指導(dǎo)小學(xué)德育研究,。要樹立整體觀念，加強(qiáng)綜合研究,，要著眼在學(xué)校教育教學(xué)整體改革中,，加強(qiáng)德育；著眼德育研究的過程和成果轉(zhuǎn)化,，這才有利于學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,，有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)。有利于全面落實(shí)德育工作目標(biāo),。
系統(tǒng)論的核心是整體性原則,。小學(xué)教育是一個(gè)有機(jī)的整體，學(xué)校中諸教育因素要互相配合,，發(fā)揮自身的個(gè)性優(yōu)勢(shì),，形成整體功能，樹立整體觀念,。從各育之間的關(guān)系看,，德育與其它幾育互相促進(jìn),，相輔相成，構(gòu)成全面教育的整體,。從學(xué)生本身來看,，他們的各種個(gè)性、品質(zhì)是互相聯(lián)系,、互相制約的。從學(xué)校實(shí)施德育的途徑來看,，諸途徑各自發(fā)揮獨(dú)有的教育功能,，互相配合，互為補(bǔ)充,，形成有機(jī)的整體,。從大教育觀的高度看，學(xué)校教育,、家庭教育,、社會(huì)教育也是一個(gè)整體，要協(xié)調(diào)一致,，密切配合,，做到學(xué)校、家庭,、社會(huì)三結(jié)合的一致性教育,。
實(shí)施證明：在這樣的指導(dǎo)思想下，我們不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，大大提高了學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，取得顯著成效,。學(xué)校先后獲得全國(guó)紅旗大隊(duì),，四川省校風(fēng)示范學(xué)校，重慶市文明禮儀示范學(xué)校,，重慶市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等殊譽(yù)。
在這樣的指導(dǎo)思想下,，大大促進(jìn)了學(xué)生全面和諧,、生動(dòng)活潑主動(dòng)地發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，學(xué)生個(gè)人獲得市級(jí)獎(jiǎng)630人次,，省級(jí)獎(jiǎng)215人次，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)110人次,，國(guó)際獎(jiǎng)83人次,。其中,，一名學(xué)生獲國(guó)家標(biāo)徽設(shè)計(jì)專利，兩名學(xué)生獲得全國(guó)故事大王稱號(hào),，兩名學(xué)生在全國(guó)首創(chuàng)出版了個(gè)人詩(shī)畫專集,，九名學(xué)生獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，一名學(xué)生代表我國(guó)少年兒童出席了在日本舉行的第五屆亞太地區(qū)兒童福岡大會(huì),，一名學(xué)生3次舉辦了個(gè)人畫展,，成為世界書畫家總會(huì)永久會(huì)員，在北京人民大會(huì)堂受到中央領(lǐng)導(dǎo)親自接見,。
在這樣的指導(dǎo)思想下,，大大加強(qiáng)了學(xué)校、家庭,、社區(qū)的聯(lián)系,。家長(zhǎng)走進(jìn)了學(xué)校，學(xué)校走向了社會(huì),，并受到家長(zhǎng)和社區(qū)的好評(píng),。他們?cè)诮o學(xué)校的反饋意見中說：通過家長(zhǎng)開放日教師的匯報(bào)、教育教學(xué)活動(dòng)的展示,，使他們深受教育和感動(dòng),，教師寓教育于教學(xué)之中，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)傳授,，同時(shí)也進(jìn)行思想教育,，我們認(rèn)為這不僅僅是成功，而且是對(duì)學(xué)生,、對(duì)家長(zhǎng)的教益都菲淺,。參加社區(qū)活動(dòng)，街道分管教育的領(lǐng)導(dǎo),，多次在會(huì)上表?yè)P(yáng)學(xué)校與街道配合好,，學(xué)生參加街道活動(dòng)熱情高，完成任務(wù)好,，他們夸獎(jiǎng)巴蜀小學(xué)有良好的校風(fēng),，學(xué)生素質(zhì)高。
今后,，我們要進(jìn)一步結(jié)合小學(xué)德育工作中的新情況,、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn),，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí)，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校工作總結(jié)篇二
目前,，教育評(píng)價(jià)理念基本上是構(gòu)建于陳舊的教育理念和評(píng)價(jià)理念的基礎(chǔ)之上,，隨著教育理念和人才發(fā)展觀的更新，已經(jīng)與之不相適應(yīng),。同時(shí)教育評(píng)價(jià)理念影響著新型人才觀的形成和學(xué)校教育工作的發(fā)展,，可以說，在原有的評(píng)價(jià)理念的支撐下,，形成了重分?jǐn)?shù),、重知識(shí)的學(xué)習(xí)，不重學(xué)生實(shí)際身心發(fā)展的需求,，不重學(xué)生實(shí)際能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng),；重結(jié)果，不重過程的評(píng)價(jià)體制,，從而在學(xué)校工作中形成了教師教，學(xué)生記的單一教學(xué)模式,，使不少的教育工作者至今仍在不知不覺中“重復(fù)昨天的故事”,，使學(xué)校教育工作陷入惡性循環(huán)的怪圈。
出自 sevw.cn
新的教育理念和人才發(fā)展觀呼喚高素質(zhì)的教師隊(duì)伍和學(xué)校管理隊(duì)伍,，新的世紀(jì)呼喚專家型和學(xué)者型的教師與管理者,，同樣，也呼喚高素質(zhì)教育評(píng)價(jià)隊(duì)伍,，特別是學(xué)校工作的評(píng)價(jià),，更呼喚學(xué)者型和專家型的學(xué)校工作評(píng)價(jià)人員。
學(xué)校工作評(píng)價(jià)人員應(yīng)該有豐富的學(xué)校工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，超前的,、科學(xué)的教育評(píng)價(jià)理念及相關(guān)的評(píng)價(jià)知識(shí)體系，具有強(qiáng)烈的教育評(píng)價(jià)興趣和較強(qiáng)的研究能力,。當(dāng)然,，還必須具備一顆公正的心和具有歷史的責(zé)任感和強(qiáng)烈的民族憂患意識(shí)。然而,，目前對(duì)于我校工作評(píng)價(jià)的人員,，基本上是臨時(shí)拼湊起來的，這樣勢(shì)必影響對(duì)學(xué)校工作的做出客觀公正的評(píng)價(jià),，而不利于學(xué)校的發(fā)展,，也必須影響素質(zhì)教育的順利發(fā)展。
由于學(xué)校工作的評(píng)價(jià)的復(fù)雜性,、多邊形和較大的彈性,，因而很難以作出客觀公正的科學(xué)評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)中，為了省事省力以作出客觀公正的科學(xué)評(píng)價(jià)和可操作性,，成文或不成文地形成了只重學(xué)校硬件建設(shè),，不重視學(xué)校軟件建設(shè)的評(píng)價(jià)方案，而形成的危害是部分學(xué)校以校長(zhǎng)為代表的學(xué)校管理者把學(xué)校的重心工作轉(zhuǎn)移到學(xué)校環(huán)境的建設(shè)上,，被許多教師把我們當(dāng)今的校長(zhǎng)戲稱為“建筑校長(zhǎng)”,。
我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)估小組，對(duì)全體教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。教師學(xué)校工作評(píng)價(jià)的主體應(yīng)立足于根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果為改善教育活動(dòng)及其成果而采取措施的人,，因而包括教師，學(xué)生,，以校長(zhǎng)為代表的教職員工,，家長(zhǎng)及社會(huì)有關(guān)人士等。
學(xué)校工作總結(jié)篇三
在全社會(huì)大力提倡素質(zhì)教育的今天,，科學(xué)教子已成為一件刻不容緩的大事,。同時(shí)幾十年的教育實(shí)踐證明，學(xué)生沒有良好的家庭教育,，孩子的成長(zhǎng)就會(huì)受顯著影響,，學(xué)校的工作將會(huì)事倍功半。因此,，對(duì)我們學(xué)校,、對(duì)在座的每個(gè)家長(zhǎng)來說，家長(zhǎng)學(xué)校就顯得更為迫切和重要,。鑒于此,，學(xué)校克服困難,，再一次成立了我們第3屆家長(zhǎng)學(xué)校,，并把辦好家長(zhǎng)學(xué)校列入學(xué)校的重要議事日程，讓家長(zhǎng)共同參與學(xué)校的教育教學(xué)管理,。本期的家長(zhǎng)學(xué)校在校長(zhǎng)的關(guān)心和支持下,，依靠全體家長(zhǎng)的共同努力，已經(jīng)圓滿地走過了一年的歷程,，并取得了成效,。
家長(zhǎng)學(xué)校一直由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，由少先隊(duì)大隊(duì)部和德育組分管,，并成立了由班主任及家長(zhǎng)代表組成的家長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，設(shè)立組長(zhǎng)、副組長(zhǎng),、活動(dòng)委員等,，做到分管明確，職責(zé)到位。家教指導(dǎo)小組成立后,，實(shí)行目標(biāo)管理,，保證了家長(zhǎng)學(xué)校工作的順利進(jìn)行。另外在工作結(jié)構(gòu)上,，做到了有目標(biāo),、有章程、有計(jì)劃,、有職責(zé),，使家長(zhǎng)委員會(huì)起到了溝通學(xué)校與家庭的橋梁作用平時(shí)，他們將學(xué)校辦學(xué)的意圖,、學(xué)校工作的情況以及學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)們的要求等,，向全體家長(zhǎng)們宣傳，以求得家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的充分理解和支持,，并把學(xué)生在家庭的學(xué)習(xí)情況及普遍存在的問題向?qū)W校如實(shí)反映,，使學(xué)校對(duì)學(xué)生的教育更富有針對(duì)性。家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期組織兩次理論講座,，邀請(qǐng)有專業(yè)知識(shí)的行家輔導(dǎo),，學(xué)員準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，到課率在95%以上,，部分家長(zhǎng)平時(shí)積極按時(shí)撰寫教子論文及體會(huì)，期末每位學(xué)員寫好一份心得或教子經(jīng)驗(yàn),，評(píng)選出多位優(yōu)秀學(xué)員,。
家長(zhǎng)學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主,，分散學(xué)習(xí)為副,。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主,，實(shí)踐活動(dòng)為副,。活動(dòng)注意廣泛性和系統(tǒng)性,。家庭是第一所學(xué)校,，父母是第一任老師，父母的言談舉止,，無(wú)一不對(duì)孩子們產(chǎn)生潛移默化的影響,，家長(zhǎng)都有教育孩子的愿望，但缺乏一定的教育知識(shí),。針對(duì)這一點(diǎn),，一年來，家長(zhǎng)學(xué)校通過每期的輔導(dǎo)課，每學(xué)期1次大型家長(zhǎng)會(huì),，每期邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)到校聽課評(píng)課活動(dòng),。上學(xué)期興趣班家長(zhǎng)開放日時(shí)，家長(zhǎng)參與了學(xué)生,、教師,、家長(zhǎng)綜合能力展示活動(dòng)，給全校師生留下了難以忘卻的記憶,。在家長(zhǎng)學(xué)校里,，我們共同學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育知識(shí)，使家長(zhǎng)體會(huì)到用正確方法教育孩子的樂趣,，增強(qiáng)教好孩子的信心,。每次講座注意定時(shí)、定點(diǎn),、定內(nèi)容,、定人員，較系統(tǒng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)講座,。上課教師講解通俗易懂,，深入淺出，保證家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)的正?；?、系統(tǒng)化。如《幫助孩子踢好臨門一腳》《孩子成長(zhǎng)好與壞盡在溝通與關(guān)懷》,、《培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣》《培養(yǎng)孩子合理安排課余時(shí)間》等專題,，真正使家長(zhǎng)學(xué)到了教育孩子的科學(xué)方法。（2）實(shí)用性和針對(duì)性,。對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校上課的內(nèi)容,，我們注意選擇家長(zhǎng)普遍關(guān)心的疑難問題，有針對(duì)性地加以解決,，如《小學(xué)生的飲食調(diào)理》,、《獨(dú)生子女的培養(yǎng)和教育》等家長(zhǎng)必須解決的問題。為了使家長(zhǎng)有能力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),，充分利用家長(zhǎng)學(xué)校講座前后的一段時(shí)間,，讓任課教師給家長(zhǎng)講解作業(yè)格式、輔導(dǎo)方法,、注意事項(xiàng)等,，以便家長(zhǎng)能更好督促孩子學(xué)習(xí)。
我校每期家長(zhǎng)學(xué)校結(jié)業(yè),，都要表彰一批優(yōu)秀學(xué)員,。根據(jù)條件,，每次按時(shí)到校上課，不缺席,，特別關(guān)心支持學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，有始有終地關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，經(jīng)常撰寫教子論文經(jīng)班主任及任課教師推薦,，家教委員會(huì)討論,，可以評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，本屆家長(zhǎng)學(xué)校共評(píng)出5位優(yōu)秀家長(zhǎng)代表,，這些家長(zhǎng)從不同程度上給我們學(xué)校以更多更大的貢獻(xiàn),，起到了很好的作用。
一年來,，我們得到了很大的收獲,。
（1）家長(zhǎng)明確了自己的職責(zé)。以往大部分家長(zhǎng)只知道管好孩子的吃,、穿,、住、行,，學(xué)習(xí)是學(xué)校和教師的事,。而今家長(zhǎng)知道了全面關(guān)心孩子是父母的天職，孩子無(wú)論在何處,，家長(zhǎng)都有配合教育孩子的義務(wù),，并能用學(xué)到的知識(shí)去輔導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)，提高了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),。積極參加學(xué)校組織的重大活動(dòng),，減輕學(xué)校的負(fù)擔(dān)。如家長(zhǎng)自覺參與班級(jí)打掃,，一起管理班級(jí)學(xué)生,，家校聯(lián)系密切,，趣味無(wú)窮,。
（2）家長(zhǎng)增長(zhǎng)了科學(xué)教子的知識(shí)。過去家長(zhǎng)認(rèn)為讀書就是學(xué)好課本知識(shí),，其他活動(dòng)不必要?，F(xiàn)在家長(zhǎng)普遍注意到孩子的興趣愛好，能支持學(xué)校組織的各項(xiàng)興趣小組活動(dòng),，使孩子們各方面都得到發(fā)展,。家長(zhǎng)的教子一句話：“希望孩子成為德、智,、體,、美全面發(fā)展的人,。”“讓孩子熱愛生活,，關(guān)心他人,。”“健康的身體是最大的財(cái)富,?！薄皩?duì)孩子的教育要有耐心，要有信心,，不可以太粗暴,。”以上摘錄的幾條讓我們清楚地看到,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育已經(jīng)上升到一個(gè)新的層次,。
（3）家長(zhǎng)更重視了孩子的飲食營(yíng)養(yǎng)和用眼衛(wèi)生。知道合理營(yíng)養(yǎng)對(duì)孩子的生長(zhǎng)發(fā)育的重要性,。平時(shí)注意孩子作業(yè)的良好習(xí)慣,，控制孩子看電視時(shí)間，積極參加鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。
（4）了解心理健康的重要性。注意用良好的心態(tài)對(duì)待孩子,，使孩子們有一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境,。總之,，我校的.家長(zhǎng)學(xué)校,，在家長(zhǎng)的大力配合下，取得了一定的成效,。我們衷心期盼家長(zhǎng)能一如既往地關(guān)心學(xué)校,，讓學(xué)校與家庭永遠(yuǎn)手牽手，共同把新市一小辦得一年比一年好,。
學(xué)校工作總結(jié)篇四
校務(wù)辦公室是學(xué)校的綜合管理部門,，承接上級(jí)部門指示，協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),，是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,，是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介，是學(xué)校的窗口,。一學(xué)期年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在辦公室主任帶帶領(lǐng)下,，充分發(fā)揮職能作用,，較好的完成了20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作任務(wù),，取得了一些成效，現(xiàn)將主要工作情況,，總結(jié)如下：
作為學(xué)校的窗口部門,，校務(wù)辦公室在做好日常工作的同時(shí)，精心籌劃,，周密部署,，盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議，協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),，安排好每一次接待,，使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜,，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,，才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下，實(shí)現(xiàn)效益的最大化,，從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻逃虒W(xué)服務(wù)的工作宗旨,。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高,，努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力,。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，要求本部門的人員做到：禮貌,、耐心、細(xì)心,、誠(chéng)心,，并靈活掌握辦事的尺度，對(duì)臨時(shí)性的急件,，要特事特辦,，實(shí)實(shí)在在為教師和學(xué)生做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用,。
服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件,。我們要求每位校務(wù)辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局,，全局利益與局部利益的關(guān)系,，要善于從大局的角度思考問題,，使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一,。我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重,。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào),，明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前,、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則,，尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性,、周到性和實(shí)效性，同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通,，從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行,。
校務(wù)辦公室工作能否創(chuàng)造出一流的業(yè)績(jī)，關(guān)鍵在于辦公室人員是否具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,，責(zé)任感,。因此，我們積極引導(dǎo)辦公室同志樹立責(zé)任意識(shí),，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,，對(duì)自己工作勇于負(fù)責(zé)，敢于負(fù)責(zé),，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán)，工作上求實(shí),，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，扎扎實(shí)實(shí),，創(chuàng)造性地開展工作,。為此，辦公室人員進(jìn)行了工作分工,，責(zé)任到人,，互相提醒，定期檢查,，使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展,。
甘于奉獻(xiàn)，誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì),。辦公室工作的無(wú)規(guī)律性,，經(jīng)常加班加點(diǎn)，沒有無(wú)私奉獻(xiàn),，是難以勝任辦公室工作的,。因此，我們通過宣傳教育,、典型示范,，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業(yè)，不計(jì)名利,，不辭勞苦,，無(wú)私奉獻(xiàn),。本學(xué)年各項(xiàng)工作更加順利開展。
1,、當(dāng)好校長(zhǎng)的行政助手,。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排,，從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展,。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作,，并按文件,、通知要求，協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事,。
2,、精心組織安排會(huì)場(chǎng)。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由校務(wù)辦公室參與,。每次會(huì)議或培訓(xùn),，辦公室在會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)、照相,、新聞報(bào)道等方面,，都做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí),，保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開,。
3、做好教職工的考勤登記管理工作,。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤,，要求教職工請(qǐng)假必須有請(qǐng)假條，經(jīng)校長(zhǎng)或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔,。
4,、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā),、傳閱和分類歸檔整理,，學(xué)校各種請(qǐng)示與報(bào)告的分類呈送，落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制,，做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理,。
5,、加強(qiáng)文字材料的加工工作,，提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力,。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知,、布告等，起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。
6,、加強(qiáng)校務(wù)公開工作和學(xué)校宣傳工作,。對(duì)我校各方面的發(fā)展情況進(jìn)行及時(shí)的公示和宣傳。
7,、做好貧困學(xué)生資助工作,。對(duì)我校貧困學(xué)生資助工作，與年級(jí)部,、政教處做好推薦評(píng)選工作,。
8、其它工作,。負(fù)責(zé)接聽電話并作好電話記錄,，及時(shí)將電話通知精神傳達(dá)給相關(guān)人員；做好年度考核,、工作總結(jié)等組織工作,；完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。
在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以人為本的原則,，圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作，建立健全公文處理,、督辦等規(guī)章制度,，進(jìn)一步規(guī)范工作程序；繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作,，強(qiáng)化咨詢和參謀職能,；保障工作的正常開展；加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究,，加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng),，進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教師培訓(xùn)服務(wù)的能力,，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。
學(xué)校工作總結(jié)篇五
20xx年秋季開學(xué)以來，薛閣小學(xué)40名教職員工,，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，按照開學(xué)之初制定的整體工作思路，基本完成了既定的工作目標(biāo)和工作任務(wù),，工作總結(jié)如下,。
一、
二是與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責(zé)任書。包括用電,、空調(diào),、電腦安全責(zé)任書；
三是為各班教室,、教師辦公室,，分別重新安裝了電燈，廣播,，為電腦室,、多媒體室配備了滅火器。
四是我們利用多媒體教室組織學(xué)生觀看法制講座,、安全知識(shí)講座,、防火知識(shí)教育等，做到逢會(huì)必講法制,、必講安全,，特別是對(duì)安全隱患易發(fā)的用電、開水飲用,，上下樓梯,，夏季飲食衛(wèi)生等都當(dāng)作大事來抓，切實(shí)做到防患于未然,。
其次,，我們聘請(qǐng)了北京的教育專家余小紅到我校為全體學(xué)生家長(zhǎng)作了一場(chǎng)“讓孩子愛上學(xué)習(xí)”的演講報(bào)告；開展了“弟子規(guī)誦讀比賽”分低,、中,、高年級(jí)組，經(jīng)過班級(jí)層層選拔,，有130多人參加了學(xué)校的比賽,，強(qiáng)化了愛國(guó)愛家尊老愛幼教育，傳統(tǒng)教育,，還鍛煉了學(xué)生的記憶朗誦能力,；每周一早上舉行的升旗儀式和課間操、眼睛保健操活動(dòng),，不僅教育了學(xué)生養(yǎng)成熱愛祖國(guó)的良好習(xí)慣,，還把加強(qiáng)對(duì)未成人思想道德教育的內(nèi)容融匯其中，通過言談舉止教育學(xué)生,，從衛(wèi)生,、紀(jì)律約束學(xué)生；期中考試后,，我們召開了全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理,；自秋季以來，從不吃零食,，不花零錢等小事做起,，開始對(duì)小學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的管理和教育。通過發(fā)放《給家長(zhǎng)的一封信》和在大門口選派值日生,，廣播宣傳等形式,，收到了明顯的效果，還得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和大力支持,。
今年是義務(wù)教育階段免除學(xué)雜費(fèi)的第二年,，我們上下都很重視,。為把這項(xiàng)工作做好,，一是在全體教師中開展了自查自糾活動(dòng)，每位班主任都向?qū)W校寫出了保證書,。二是制定了針對(duì)教師校外亂辦班的處理辦法,，本學(xué)期從未發(fā)現(xiàn)一名教師在校外辦班的情況。三是在宣傳欄內(nèi)對(duì)學(xué)校收費(fèi)情況進(jìn)行了實(shí)事求是的公示,。
本學(xué)期我們?cè)诟黜?xiàng)工作中都取得了很好的成績(jī),。中心校兩次檢查，評(píng)比,，教育局安全工作檢查,、學(xué)生社保等，都受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。
學(xué)校工作總結(jié)篇六
轉(zhuǎn)眼間,，忙忙碌碌的一學(xué)期又過去了?；仡櫛緦W(xué)期的少先隊(duì)工作,，我校少先隊(duì)工作“以人為本，以德為先”為活動(dòng)宗旨,，狠抓養(yǎng)成教育,，結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，服務(wù)素質(zhì)教育,，加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行思想品德教育,，積極開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，深化常規(guī)工作,，創(chuàng)新少先隊(duì)工作,，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為青少年的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)奠定基礎(chǔ),。
日常管理是學(xué)校少先隊(duì)工作最基本的組成部分,，也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障，因此也是組織和開展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提,。
1,、落實(shí)學(xué)生值崗工作，促良好習(xí)慣養(yǎng)成,。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。一開學(xué),，我們便開始組織“三星”評(píng)比工作，逐漸養(yǎng)成良好文明言語(yǔ)及行為,，少吃零食,、不吃零食的習(xí)慣，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,。
2、實(shí)行衛(wèi)生突擊檢查,，保校園環(huán)境整潔,。為整治校園臟、亂的環(huán)境,，讓學(xué)生能在一個(gè)整潔的校園里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，大隊(duì)部針對(duì)具體情況進(jìn)行不定期的突擊檢查，并和各年段長(zhǎng),、中隊(duì)輔導(dǎo)員和及技能組老師努力抓好衛(wèi)生工作,。經(jīng)過一學(xué)期的努力，校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn),。
1,、開展陣地建設(shè)，展示全新面貌,。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)室進(jìn)行了建設(shè)與整改。
2,、扎實(shí)開展星語(yǔ)少年宮,，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為主旨，堅(jiān)持以興趣為主,，培訓(xùn)為輔,，著力造就學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造精神，發(fā)展學(xué)生的技能,、特長(zhǎng),。學(xué)校少年宮設(shè)有多媒體教室,、舞蹈室、美術(shù)室,、書法室,、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室,、田徑場(chǎng),、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)地,。依托學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施、場(chǎng)地,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,、特長(zhǎng),，學(xué)生自由選擇,，組建了三十五個(gè)項(xiàng)目,，分為六十五個(gè)興趣班。以藝術(shù),、體育,、科技等為主要培訓(xùn)內(nèi)容，其中包括繪畫,、書法,、舞蹈、聲樂,、器樂,、南音、棋類,、趣味體育,、經(jīng)典誦讀、鼓號(hào),、腰鼓等,，做到班班參與，人人參與,，實(shí)現(xiàn)了“一校多品,，一室多用，班班有特色”,。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)健康成長(zhǎng)的精神樂園,，讓廣大學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中增長(zhǎng)知識(shí),，開闊眼界，陶冶情操,，提高能力,，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),。星語(yǔ)少年宮學(xué)員在各級(jí)各類比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī),，腰鼓興趣班的學(xué)員代表安海鎮(zhèn)參加晉江市“關(guān)愛女孩”腰鼓大會(huì)操榮獲一等獎(jiǎng)，足球興趣班的學(xué)員參加晉江市“五人制”足球比賽榮獲金獎(jiǎng),，書法比賽,、寫作比賽、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等都屢獲佳績(jī),。
3,、加強(qiáng)隊(duì)員素質(zhì)，了解隊(duì)章知識(shí),。大隊(duì)部積極開展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽,，讓每個(gè)隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí)，了解少先隊(duì),，提高了隊(duì)員的素質(zhì),。選拔優(yōu)秀隊(duì)員參加鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì),。堅(jiān)持“高進(jìn)、嚴(yán)管,、優(yōu)化”的原則,，強(qiáng)化少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的聘請(qǐng)及管理。在輔導(dǎo)員隊(duì)伍中積極倡導(dǎo)敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),、啟發(fā)創(chuàng)新的工作思維。聘請(qǐng)有教育經(jīng)驗(yàn)的退休教師,、村居委會(huì)工作人員作為校外輔導(dǎo)員,，加強(qiáng)聯(lián)系、交流,。組織全體老師參加福建省輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，合格率達(dá)100%。學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊(duì)先進(jìn)理論知識(shí),，并撰寫心得體會(huì),。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī)，營(yíng)造氛圍,，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,，采用生動(dòng)活潑的形式,，讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中，知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充,，能力得到進(jìn)一步提高,。我校大隊(duì)部以開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開展主題,、形式多樣的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體,。本著“年度有主線，月月有主題,，天天是活動(dòng),，處處受教育”的原則，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用,。
月月有節(jié)日,，月月有活動(dòng)，輸送快樂的“動(dòng)脈”,。九月：濃濃尊師意,。十月：深深愛國(guó)情。十一月：撥撥消防弦,。十二月：切切遵法情,。元月：歡天喜地迎新年。月月有活動(dòng),，月月有趣味,，一系列的主題節(jié)日活動(dòng)承載著隊(duì)員的期盼,，連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂的浪潮,。給隊(duì)員一個(gè)月的節(jié)日，給隊(duì)員一個(gè)月的活動(dòng),，給隊(duì)員一個(gè)月的快樂,，讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待，月月有收獲的喜悅,，月月有快樂的滿足,。
1、緊扣時(shí)代主題,，扎實(shí)開展主題教育活動(dòng);,。
2、扎實(shí)開展星語(yǔ)少年宮活動(dòng);,。
3,、積極聯(lián)系，為小記者提供更外出實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì);,。
4,、切實(shí)落實(shí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生的積極性;,。
5,、抓緊校鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練并成立校合唱隊(duì)。
回顧半年來在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,，顯得是那么微不足道,，而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)心支持和指導(dǎo)，同事像朋友一樣的信任,、理解和協(xié)助,。學(xué)校的少先隊(duì)工作離不開校園中的每一個(gè)人。相信通過我們的努力,，大隊(duì)部工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階的!
學(xué)校工作總結(jié)篇七
古典詩(shī)詞：
作為中華民族的優(yōu)秀文化,，當(dāng)代學(xué)生更要學(xué)習(xí)、汲取古代智慧,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，達(dá)到“正心、修身,、齊家,、治國(guó)、平天下”的思想內(nèi)涵,，擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史重任,。
古詩(shī)詞鑒賞也成為一門必修的能力，它直接或間接培養(yǎng)一個(gè)人的思想底蘊(yùn),，因此在語(yǔ)文科目中占有的比重比較大,，當(dāng)然學(xué)習(xí)古詩(shī)詞鑒賞更需要把握其核心的時(shí)代背景與表達(dá)感情，循序漸進(jìn)地學(xué)好古詩(shī)詞鑒賞,。
古詩(shī)分類：
絕句：五言絕句七言絕句律詩(shī)：五言律詩(shī)七言律詩(shī)
律詩(shī)：首聯(lián)（1,2）,、頷聯(lián)（3,4）、頸聯(lián)（5,6）,、尾聯(lián)（7,8）方法指導(dǎo)：
1,、從作者入手，聯(lián)系已知作者的生活經(jīng)歷,，風(fēng)格知識(shí)理解內(nèi)容,；
2、借助于詩(shī)詞的標(biāo)題,、注釋,、寫作背景，理解詩(shī)人寫作意圖；
3,、從語(yǔ)言入手,，抓住詩(shī)詞中關(guān)鍵詞句（動(dòng)、形容詞,、議論和抒情的詞句）
4,、詞表現(xiàn)手法的賞析（情景交融、托物言志,、化靜為動(dòng)對(duì)比映襯,、虛實(shí)明暗、含蓄委婉,、直抒胸臆,、引用典故等）。詩(shī)詞題材和作者的風(fēng)格特點(diǎn)：
田園：對(duì)田園生活的向往和熱愛之情,，歸隱田園的渴望,。（陶淵明、王維,、孟浩然）邊塞：反映邊塞的苦寒,，寂寞生活和思念家鄉(xiāng)親人，渴望國(guó)家安寧和報(bào)效祖國(guó),、為國(guó)建功立業(yè)的愛國(guó)情懷,。（王昌齡、高適,、岑參,、范仲淹）
憂國(guó)：（民）:表達(dá)強(qiáng)烈的愛國(guó)之情；或?qū)趧?dòng)人民的深切同情,，對(duì)統(tǒng)治者的擔(dān)憂,、不滿。（陸游,、杜甫（沉郁頓挫）,、辛棄疾、文天祥,、）
詠史：感慨歷史,希望統(tǒng)治者以史為鑒，吸取教訓(xùn).（劉禹錫,、杜牧,、李商隱、張養(yǎng)浩,、）送別：訴說友情,表達(dá)依依不舍的思念之情和對(duì)友人的勸慰,、祝愿.（李白、王勃,、）思鄉(xiāng)：抒發(fā)自己在他鄉(xiāng)的孤獨(dú),、寂寞,、凄涼，對(duì)家鄉(xiāng),、親人的思念之情,。（馬致遠(yuǎn)、崔顥,、蘇軾,、）
詠（物）志：借歌詠?zhàn)匀皇挛飦肀磉_(dá)志向、心愿,，抒發(fā)憤慨,、不滿。（曹操,、李白,、韓愈、）寫景：對(duì)大自然,、對(duì)生活的熱愛之情,，對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美和熱愛之情。
學(xué)校工作總結(jié)篇八
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表：
100多年前,，張謇先生為其親辦的張氏小學(xué)親題“勤遜”校訓(xùn)。
6年前,，金西初中易址到張氏宗祠所在地,，開始經(jīng)營(yíng)張謇這一文化資源，并創(chuàng)造性地提出了“打造新一代學(xué)士,、紳士,、勇士”的“三士” 辦學(xué)2年前，原通州市委,、市政府決策,，金西初中更名為張謇學(xué)校，由金沙鎮(zhèn)籌資600萬(wàn),，易地重建,。
理念。
1年前,，張謇學(xué)校如期竣工,，千名師生喜遷新居。
2小時(shí)前,，張謇學(xué)校又非常榮幸地迎來了曹書記,、高鎮(zhèn)長(zhǎng)一行，迎來了各位人大代表，借此機(jī)會(huì),，我謹(jǐn)代表張謇學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表的蒞臨視察表示衷心的感謝。
在各級(jí)黨委政府特別是金沙鎮(zhèn)黨委政府一以貫之的直接領(lǐng)導(dǎo)和熱情支持下,，張謇學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,，其中，“建特色校園,，創(chuàng)特色品牌”是我們自始至終的不懈追求,。在此，特向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表作一粗淺的匯報(bào)：
03年辦《浪淘沙》校報(bào),，06年編成張緒武先生題寫書名的《走近張謇》校本課程，07年向教育局申報(bào)以“勤遜”為主題的特色活動(dòng)項(xiàng)目并獲南通市表彰,，08年向南通市申報(bào)并通過“勤遜――校園特色文化的傳承和創(chuàng)新研究”十一五課題,。同時(shí)開展一系列特色活動(dòng)：地方三老主講鄉(xiāng)土歷史；師生的“古風(fēng)伴我行” ,、“勤遜大家談”演講比賽和“臨摹張謇書法,、誦讀張謇詩(shī)歌”競(jìng)賽；教工的“我為學(xué)校創(chuàng)特升格獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子活動(dòng)等,，將創(chuàng)特升格內(nèi)化到每一個(gè)師生的自我意識(shí)和自主行為中,。
校園廣播常常古韻十足；校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)宗旨一目了然,，校園每一個(gè)角落都會(huì)成為一道可讀可品的風(fēng)景,。
課堂教學(xué)是學(xué)校傳承和創(chuàng)新特色文化的主要渠道，03年學(xué)校推出目標(biāo)教學(xué)引領(lǐng)指標(biāo),，06年制定有效教學(xué)實(shí)施細(xì)則,，08拿出“一科一招”教學(xué)建議，09年倡導(dǎo)小組合作,、自主探究“一鍵式”教學(xué)模式,。每一種指標(biāo)和模式都能夠?qū)⒁?guī)范元素和特色元素有機(jī)融合在一起：“文化傳承、有效有趣,、創(chuàng)新發(fā)展”是我們課堂教學(xué)永遠(yuǎn)的關(guān)鍵詞,，教師勤輔導(dǎo)、學(xué)生勤練習(xí),；教師誨人不倦，學(xué)生學(xué)而不厭；學(xué)生在課堂中養(yǎng)成謙虛好學(xué)的品質(zhì),，教師在課堂中拋棄師道尊嚴(yán)的威風(fēng),，與學(xué)生互為平等的主體。
學(xué)校始終注重通過提升教師品味來打造學(xué)校特色品牌,，書香行走活動(dòng)讓每一位教師都高質(zhì)量完成多篇管理札記,、讀書心得、課題論文,；赴孔廟,、忠孝園、張謇故居觀光考察活動(dòng)使每一位教工都得到了名勝文化,、圣人哲思,、自然靈性滋養(yǎng)；與能者結(jié)對(duì)的青藍(lán)工程給每一位教師提供了學(xué)習(xí)名校,、名師,、名家的機(jī)會(huì)及互幫互學(xué)、互促互進(jìn)的平臺(tái),。
六度春秋,，幾多汗水，在金沙鎮(zhèn)黨委政府親切關(guān)懷下,、在教育局的大力指導(dǎo)下,、在各位人大代表、主席團(tuán)成員的支持下,，百年杏壇,，碩果飄香。
教育局組織的初中素質(zhì)教育考評(píng)活動(dòng)中,，02年我校是全市44名（倒數(shù)第九）,；03年開始攀升；04年第33,；05年第29,；06年第22；07年第17,；08年第13,；近幾年連續(xù)獲得一次全市素質(zhì)教育綜合評(píng)估優(yōu)勝學(xué)校、三次全市進(jìn)步顯著學(xué)校,。錄取市中指令性計(jì)劃的人數(shù)自從02年有了零的突破后,，每年都能穩(wěn)定在2人左右；今年,，在生源非常不利的情況下,，又有5人考上公費(fèi)市中,、12人考上西亭、79人考上普通高中,。
02年小學(xué)畢業(yè)生數(shù)569,，我校初一入學(xué)數(shù)282；入學(xué)率占比僅達(dá)到50%,；03年小學(xué)畢業(yè)生數(shù)520,，初一入學(xué)比上升到58%；04年上升到63%,；05年65%,；06年開始出現(xiàn)城區(qū)就讀的金西籍學(xué)生回流現(xiàn)象，入學(xué)率達(dá)到100%,；07年98%,；08年達(dá)到108%；今年樂觀估計(jì),，又將突破100%,。
02年運(yùn)動(dòng)隊(duì)為丙級(jí)隊(duì)；03年為乙級(jí)隊(duì)第一名,；04年沖進(jìn)甲級(jí)隊(duì),；05年甲級(jí)隊(duì)第11名；06年第8名,；07年第4名,；08年第4名；07,、08,、09三個(gè)年度，我們的特色項(xiàng)目學(xué)生航模隊(duì)還連續(xù)獲得通州市,、南通市團(tuán)體一等獎(jiǎng),。
02年以來，我們先后獲得 “南通市德育特色活動(dòng)”,；“中小學(xué)生行為規(guī)范示范學(xué)?！保弧叭珖?guó)小公民道德建設(shè)先進(jìn)集體”等十余塊銅牌,。學(xué)校再也不見黃頭發(fā)的二流子,、欺侮人的二楞子；廣大學(xué)生進(jìn)出校門,、井然有序,；遇見師長(zhǎng)、文明禮貌,；愛心活動(dòng),、爭(zhēng)先恐后,。
（1）校舍不斷擴(kuò)大、變美：02年是十來畝地幾幢房,，外帶幾排舊危房,，建筑面積20xx多平方米,；03年中小學(xué)校成功易址,，原成人校校舍整體劃歸我校，學(xué)校面積擴(kuò)大到20畝以上,；05年“六有工程”鋪廣場(chǎng),、建食堂；06年建張氏宗祠,；07年建新校區(qū),，新樓面積達(dá)5200平方米以上；08年又以租代征操場(chǎng)用地16畝,。學(xué)校面積擴(kuò)大到將近40畝,，學(xué)校現(xiàn)有建筑面積總計(jì)達(dá)到8000平方米,。
（2）工作不斷規(guī)范,、評(píng)價(jià)不斷變高：05年獲“六有工程建設(shè)先進(jìn)單位”；07年獲“教育收費(fèi)規(guī)范學(xué)?！?、“通州市綠色學(xué)校”,、“貫徹省《規(guī)范》先進(jìn)學(xué)?！保?8年又獲“南通市綠色學(xué)?！?。
自從我們成功打出“張謇”牌之后，由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的精心構(gòu)思,、布局謀篇,，全國(guó)青聯(lián)、省教育廳,、統(tǒng)計(jì)局的領(lǐng)導(dǎo)來過,；前來參加全國(guó)第四屆張謇學(xué)術(shù)研究會(huì)的海內(nèi)外人士也慕名而來；南通市政協(xié),、致公黨,、通州市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、我市及其鄰近縣市的研究者也紛至沓來,。
目前,，我校校風(fēng)淳,，教風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正,，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、分工明確、職責(zé)分明,、廉潔高效,，贏得了廣大教職工的信賴，具有較高的威信,；教師安教樂教,，凝聚力較強(qiáng)，教學(xué)水平逐步提高,，大家比先趕優(yōu),，勤學(xué)肯鉆。呈現(xiàn)一片良性發(fā)展的局面,。
我們的前進(jìn)途中,，總是伴隨著困難和曲折。但不管怎樣,，每每都有貴人相助,、福星高照，每每都是逢兇化吉,、柳暗花明：05年時(shí)我們?cè)诤诎抵忻鞯臅r(shí)候,，張緒武先生聽到了我們的吶喊；06年我們面臨撤并的時(shí)候,，陳照煌書記說話了,；07年我們的工程遇到瓶頸的時(shí)候，我們蘇寧書記伸出了溫暖的大手,；08年,，我們的食堂、操場(chǎng)等二期工程可能會(huì)泡湯的時(shí)候,，我們雪峰市長(zhǎng),、培國(guó)局長(zhǎng)又送來了教育現(xiàn)代化的東風(fēng)。
而今天,，正當(dāng)我們?yōu)槭程霉こ添?xiàng)目遲遲不得上馬,、操場(chǎng)、道路,、拆遷等項(xiàng)目仍未落實(shí)的時(shí)候,，我們?cè)谧母魑绘?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、各位區(qū)鎮(zhèn)人大代表們又來了,。因此,，借今天評(píng)議的機(jī)會(huì),，假公濟(jì)私一下，懇請(qǐng)各位代表多多指點(diǎn),、替我們多多呼吁,。
相信有各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的大力支持,，我們張謇學(xué)校必將抓住時(shí)代的脈博,、各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，古老的銀杏樹和張氏大宗祠也一定能重新煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,，為通州的跨越式發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
學(xué)校工作總結(jié)篇九
由xx建設(shè)集團(tuán)有限公司承建的xx市xx區(qū)第四人民醫(yī)院遷建一期工程，地處xx區(qū)義蓬鎮(zhèn),，由醫(yī)療大樓、住院部,、行政值班樓,、鍋爐洗衣房及地下室組成，總建筑面積98610㎡,，工程總造價(jià)20338萬(wàn)元,，工程以確保省標(biāo)化工地，爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)標(biāo)化工地,，確保錢江杯,，確保xx市示范民工學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)xx市十佳民工學(xué)校為目標(biāo),。本工程于xx年8月13日全部結(jié)頂,。
1、第四人民醫(yī)院遷建一期工程開工典禮,，省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo),、人大代表等親臨現(xiàn)場(chǎng)，參加項(xiàng)目奠基大典,。項(xiàng)目民工學(xué)校成立于xx年5月28日,，區(qū)建設(shè)局副局長(zhǎng)孫偉民、集團(tuán)公司董事長(zhǎng)包偉國(guó)為民工學(xué)校的成立剪彩,。項(xiàng)目經(jīng)理項(xiàng)建華擔(dān)任民工學(xué)校校長(zhǎng),，全面負(fù)責(zé)民工學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。項(xiàng)目部在生活區(qū)設(shè)立了約90㎡的大教室,，配置了電視機(jī),、vcd、音響,、投影儀,、黑板等必備教學(xué)器具,。教學(xué)資料、軟件由總校統(tǒng)一提供,，涉及范圍廣泛,。同時(shí)設(shè)立報(bào)刊架、書柜等學(xué)習(xí)設(shè)施,，供民工閱覽學(xué)習(xí),。學(xué)校每月出版工地簡(jiǎn)報(bào)，讓民工更好的了解社會(huì)動(dòng)態(tài)及生活常識(shí),。設(shè)立了閱覽室,，長(zhǎng)期向民工開放。還在生活區(qū),、施工現(xiàn)場(chǎng)等場(chǎng)所安裝了廣播,，播放一些安全教育光盤。
2,、湖州市人大,、xx區(qū)人大代表、審計(jì)局,、衛(wèi)生局等領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨項(xiàng)目部進(jìn)行實(shí)地考察,，并對(duì)我項(xiàng)目的民工學(xué)校創(chuàng)辦給予了極大的肯定和支持。
3,、韓國(guó)企業(yè)絲瑞寶領(lǐng)導(dǎo)人聽聞我項(xiàng)目成功開辦民工學(xué)校,，親自蒞臨指導(dǎo)，在參觀和交談后大為感慨,，并表示要將我們多樣化的辦學(xué)條件以及人性化的管理措施帶回韓國(guó),。
1、學(xué)校根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際編制了教學(xué)計(jì)劃,，每周上課不少于2小時(shí),。開展文化知識(shí)、安全生產(chǎn),、社區(qū)共建等16大類的教學(xué)內(nèi)容,。同時(shí)邀請(qǐng)了安監(jiān)站領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)干部,、民警,、教師、參建單位等為學(xué)員授課,。在項(xiàng)目部成立臨時(shí)黨團(tuán)支部,，集團(tuán)黨團(tuán)負(fù)責(zé)人定期進(jìn)行黨團(tuán)授課。積極利用民工學(xué)校對(duì)民工進(jìn)行崗前培訓(xùn)，目前已有250多名民工進(jìn)行了崗前培訓(xùn)并考試合格,，培訓(xùn)率達(dá)到了100%,。
2、學(xué)校還組織民工在國(guó)慶節(jié)進(jìn)行升旗儀式,，參與每年6月份的安全生產(chǎn)月活動(dòng),，民工學(xué)校代表集團(tuán)公司參加xx年xx區(qū)安全知識(shí)競(jìng)賽，榮獲二等獎(jiǎng),。
3,、在集團(tuán)公司開展的職工技術(shù)大比武中，本項(xiàng)目部砌筑班組獲得了砌筑技術(shù)大比武第一名,，因表現(xiàn)突出項(xiàng)目部水電班組戴漢平被集團(tuán)公司評(píng)為勞動(dòng)模范,。
1、開工初期,，項(xiàng)目部就為民工宿舍統(tǒng)一安裝了空調(diào),，配置了儲(chǔ)物柜、臉盆架,，開辟了籃球場(chǎng),、乒乓球室等活動(dòng)場(chǎng)所，組織民工觀看露天電影,，安排四院醫(yī)生為民工做免費(fèi)的體檢。設(shè)立工地醫(yī)務(wù)室,，配備醫(yī)務(wù)人員和常見的藥品,。每逢端午、中秋佳節(jié),，為民工發(fā)放粽子,、月餅。每年夏天,，集團(tuán)公司都會(huì)為民工送來夏令慰問品,。開展民工學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員評(píng)選活動(dòng)，對(duì)當(dāng)選的優(yōu)秀學(xué)員頒發(fā)證書,，以示鼓勵(lì),。臺(tái)風(fēng)梅花、?？陂g,，項(xiàng)目部組織民工有序的轉(zhuǎn)移和安置，確保了民工的人身安全,。
2,、項(xiàng)目部設(shè)置了指紋考勤機(jī)，行實(shí)名制考勤，張掛勞務(wù)五項(xiàng)制度牌,，與全部民工簽訂勞動(dòng)合同,，并做好工資發(fā)放記錄等勞務(wù)臺(tái)帳。
3,、項(xiàng)目部在開工伊始成立了義務(wù)消防隊(duì),，并多次組織民工參加消防演習(xí)、比賽,，以提升民工的消防能力,。還組織拔河、籃球等比賽活動(dòng),，在比賽和娛樂中增進(jìn)了民工間的友誼,。
為共享生活品質(zhì)之城，打造和諧社會(huì),，項(xiàng)目部與義蓬街道義篷村開展了結(jié)對(duì)共建活動(dòng),，簽署了結(jié)對(duì)共建協(xié)議書，整合雙方資源,，形成共建局面,。召開社區(qū)與項(xiàng)目部座談會(huì)，共同學(xué)習(xí)幫助,。組織民工為社區(qū)修補(bǔ)馬路,、清理垃圾，慰問孤寡老人,。社區(qū)多次邀請(qǐng)項(xiàng)目工地民工學(xué)員共同參加如義篷購(gòu)物中心演唱會(huì)等的活動(dòng),。
1、浙江工人日?qǐng)?bào),、xx日?qǐng)?bào)等多家媒體單位相繼報(bào)道過我項(xiàng)目民工學(xué)校,，xx電視臺(tái)還進(jìn)行了專門的跟蹤報(bào)道。浙江教育新聞網(wǎng),、xx網(wǎng),、東莞時(shí)間網(wǎng)等網(wǎng)站相繼刊登了有關(guān)報(bào)道。正是由于成功的開辦了項(xiàng)目工地民工學(xué)校,，促進(jìn)了綠色工地的建設(shè),，并在xx年10月8日順利地通過了區(qū)安監(jiān)站主體結(jié)頂標(biāo)化考評(píng)。
2,、今后,，我們將一如既往的致力于民工學(xué)校的建設(shè)，努力探索,，不斷尋求更好的教學(xué)方法,，更加豐富的教學(xué)內(nèi)容，營(yíng)造建設(shè)工地的校園文化，走規(guī)范化,、特色化的辦學(xué)道路,，加強(qiáng)民工隊(duì)伍建設(shè)，為民工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，為建設(shè)平安xx,，構(gòu)建和諧項(xiàng)目、和諧社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),。
學(xué)校工作總結(jié)篇十
為貫徹落實(shí)中央《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,，為切實(shí)執(zhí)行全國(guó)、省,、市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議和德育工作會(huì)議精神,，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校在社會(huì),、學(xué)校,、家庭一體化教育中的重要作用，充分發(fā)揮家長(zhǎng)在新世紀(jì)提高人口素質(zhì)中的積極作用,，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí),、教育和生活環(huán)境，學(xué)校多年來高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,，針對(duì)新世紀(jì)少年兒童的特點(diǎn),，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式，健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),，提高了教育的實(shí)效性,，取得了顯著的效果。
積極主動(dòng)地組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)家長(zhǎng)學(xué)校工作的具體要求,，提高廣大教師“家校合作，科學(xué)育人”的意識(shí),，樹立不斷開發(fā)育人資源的共識(shí),。同時(shí)利用多種渠道向全體家長(zhǎng)學(xué)員宣傳家庭教育的重要價(jià)值和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)意義，使廣大的家長(zhǎng)學(xué)員能全力支持這項(xiàng)功德無(wú)量的事情并嚴(yán)格按照要求開展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作,。
在以往幾年家?；顒?dòng)的情況基礎(chǔ)上，我們進(jìn)一步完善了班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，并建立家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì),同時(shí)聘請(qǐng)社會(huì)各界人士成為我校家長(zhǎng)學(xué)校的顧問，實(shí)現(xiàn)校中校的目標(biāo),。為把我校的家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦成“傳播科學(xué)家教知識(shí),，交流有效家教經(jīng)驗(yàn)，啟迪正確家教習(xí)慣，形成家校共育的合力”的平臺(tái),，我們擬訂《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》,、《家長(zhǎng)學(xué)校有關(guān)制度》《家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)成員職責(zé)》等制度，保證了分工合作,，促成班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)校主題家長(zhǎng)會(huì)相輔相成,，不斷有效推進(jìn)的局面，建立起有序的辦學(xué)機(jī)制,。
幾年來,，我們依托家長(zhǎng)學(xué)校系列教材，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,，有針對(duì)性地設(shè)置教學(xué)課程,，編制適合本校校情的家長(zhǎng)學(xué)校校本教材。家長(zhǎng)學(xué)校的課程主要包括三個(gè)層面：一是家長(zhǎng)學(xué)校的專題講座,；二是定期的教學(xué)開放日活動(dòng),；三是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。三個(gè)層面有機(jī)聯(lián)動(dòng),，教導(dǎo)處嚴(yán)格按照計(jì)劃加以組織落實(shí),，在具體而扎實(shí)的活動(dòng)中提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)效。
傳播科學(xué)的家教知識(shí),，啟迪學(xué)員形成科學(xué)的家教行為,，實(shí)現(xiàn)合作育人的目標(biāo)是家長(zhǎng)學(xué)校的立校之本，為此我們?cè)诩议L(zhǎng)學(xué)校豐富多采的專題講座的基礎(chǔ)上,，在我校的網(wǎng)頁(yè)上開設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)?！睂冢O(shè)立“家?；顒?dòng)”“教子有方”等子欄目,讓科學(xué)的家教知識(shí),、先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn)、鮮活的案例反思,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地傳遞給他們,，使他們得以借鑒、反思,，形成新的有效育子心得和方法,同時(shí),實(shí)現(xiàn)信息互動(dòng),，實(shí)現(xiàn)學(xué)員暢所欲言，不斷完善家教策略的目標(biāo),。
學(xué)員群體中蘊(yùn)涵豐富的育子經(jīng)驗(yàn),，凝聚著無(wú)限的教育智慧，我們廣開言路,，主動(dòng)征求他們對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)的意見,，征求他們對(duì)學(xué)校教學(xué)的建議,，征求他們對(duì)合作育人的設(shè)想。構(gòu)建起信息反饋落實(shí)制,，構(gòu)建信息互通制,，要求家長(zhǎng)來校熱情接待，有的放矢地開展家校共商共育工作,，進(jìn)一步溝通家庭與學(xué)校,，教師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，不斷拓展育人途徑,，及時(shí)消除家庭教育,、學(xué)校教育中的不和諧音符。我們利用五一節(jié),、三八節(jié)讓孩子們?yōu)殚L(zhǎng)輩做暖人心的事,，寫暖人心的話，讓孝心變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),。家長(zhǎng)們普遍地認(rèn)為孩子比以前懂事了,，這是對(duì)我們愛心主題教育活動(dòng)最真切的肯定；如針對(duì)家長(zhǎng)提出的孩子的心理健康要引起更大的關(guān)注,，我們一方面進(jìn)一步扎實(shí)了心理健康課的開設(shè)工作,，同時(shí)設(shè)立了“心理健康教育中心”，加強(qiáng)了課任老師與學(xué)生,、家長(zhǎng)與孩子的談心活動(dòng),，使孩子的心理困惑能得到及時(shí)的疏導(dǎo)，使他們能在自信和追求成長(zhǎng)中快樂地生活,，得到了廣大家長(zhǎng)的好評(píng),。
及時(shí)做好家長(zhǎng)學(xué)校的檔案資料積累工作，在積累中不斷完善和優(yōu)化家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作,，努力做到家長(zhǎng)學(xué)校有地位,、有教材、有工作計(jì)劃,、有備課記錄,、有扎實(shí)的活動(dòng)開展、有會(huì)議和活動(dòng)記錄,、有工作總結(jié)??以期通過不斷的努力，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)雙高目標(biāo),。
家長(zhǎng)學(xué)校的開辦,，務(wù)實(shí)而具體的活動(dòng)開展，提高了廣大學(xué)員對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí),，初步確立起以身垂范,，小事入手,，科學(xué)家教的意識(shí)，倡導(dǎo)起民主尊重的家教作風(fēng),，有意識(shí)地引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注起自己孩子的全面發(fā)展和潛力開發(fā)的工作,，促使廣大的學(xué)員家長(zhǎng)積極反思，主動(dòng)完善家教行為,。廣大家長(zhǎng)結(jié)合自己的家教實(shí)踐,，積極參加學(xué)校舉辦“先進(jìn)育子經(jīng)驗(yàn)”評(píng)比活動(dòng)，將自己的教育心得寫成文章供更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，充實(shí)了家長(zhǎng)學(xué)校校本教材的內(nèi)容,。通過家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，有效地加強(qiáng)了家校合作,、共育新人，及時(shí)消除了家庭教育,、學(xué)校教育中的不和諧音符,，實(shí)現(xiàn)了三者和諧統(tǒng)一大于三的教育資源網(wǎng)。家庭育人環(huán)境的明顯改善,，家教質(zhì)量的明顯提高,，使學(xué)生的面貌大有改觀，講文明守禮儀,，愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí),，勤追趕求進(jìn)步，尊長(zhǎng)輩愛父母,，心中有集體不斷張揚(yáng)個(gè)性在校園內(nèi)蔚然成風(fēng),。
家長(zhǎng)學(xué)校的開辦，是社會(huì)的呼喚,，是時(shí)代的要求,，具有深遠(yuǎn)的教育意義，雖然我們剛剛踏上萬(wàn)里長(zhǎng)征的第一步,，當(dāng)我們攜手的時(shí)候,，我們一定記住要?jiǎng)?wù)實(shí)和創(chuàng)新，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的:“一切為了孩子,，為了孩子的一切”,。
學(xué)校工作總結(jié)篇十一
樹立“安全第一”的思想，做到警鐘常鳴,、常抓不懈,，是我校始終堅(jiān)持不變的工作態(tài)度。我們本著教育為先,，宣傳為重,，預(yù)防為本的原則,，時(shí)時(shí)加強(qiáng)安全防范，重點(diǎn)抓過程管理,，重視每個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作,，責(zé)任分解到人，真抓實(shí)干,，使學(xué)校的安全工作進(jìn)入了一個(gè)新階段?，F(xiàn)就對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)總結(jié)如下：
1、建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并根據(jù)安全工作形勢(shì)的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理,、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循,，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。
2,、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書,，明確各自的職責(zé),。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰(shuí)主管,，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確,，責(zé)任到人,。
3、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
4,、做好法制安全檔案整理歸檔工作,。今年是省督導(dǎo)驗(yàn)收工作關(guān)鍵的一年，我處按照省督導(dǎo)驗(yàn)收檔案管理的要求,，重新整理歸檔,，使檔案管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。
1,、開展常規(guī)檢查,。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一,。根據(jù)上級(jí)的安排,，我們定期對(duì)學(xué)校的房舍、圍墻,、樓梯,、護(hù)欄、電路照明,、廁所,、教室等設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，查看了安全管理責(zé)任的落實(shí)情況學(xué)校還重申了安全管理制度,，使全校師生從上而下,，對(duì)安全教育再次提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任,。
2,、本學(xué)期針對(duì)課間操學(xué)生上下樓集中存在的隱患，學(xué)校加強(qiáng)了管理,，重新制定制度,，安排老師值班；集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，有效避免了事故的發(fā)生,。
3、重新劃出教學(xué)樓,、宿舍樓的警戒線,，并教育學(xué)生不要越過，派各班安全員檢查,，有效避免學(xué)生砸傷事故,。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí),、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題,，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查，消除隱患,，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng),。利用班會(huì),、廣播會(huì)等途徑，通過講解,、演示和訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故,、防觸電、防食物中毒,、防病,、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育,。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào),、懸掛橫幅,、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座,、安全知識(shí)競(jìng)賽,、致家長(zhǎng)的一封信等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作,，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。
利用廣播、報(bào)刊,、黑板報(bào)、墻報(bào),、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。大量的法律、法規(guī)都是通過這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的,。通過組織學(xué)生觀看法制節(jié)目,，參觀圖片、閱讀展覽法制報(bào)刊,，“警鐘長(zhǎng)鳴”等欄目,，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力,、更加形象生動(dòng),。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育，提高他們守法的自覺性,。
由于我校法制安全工作抓得緊,，抓得實(shí)，抓得細(xì),，制度齊全,，措施得力，因此取得了預(yù)期的效果,。師生的安全防范意識(shí)大大增強(qiáng),。開學(xué)來無(wú)任何不安全事情發(fā)生，正常的教學(xué)秩序得到保證,。但是安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，我們一定要常抓不懈，并不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，把安全工作做得更好,，使我們的法制安全工作能夠邁上新臺(tái)階。
學(xué)校工作總結(jié)篇十二
一,、從管理入手,，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。
1,、加強(qiáng)思想政治工作,，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵,，也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治,、講學(xué)習(xí),、講正氣，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位,，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)重要講話，結(jié)合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、依法治校方針政策等學(xué)習(xí),，堅(jiān)持以德施教，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德,，鑄就教師的崇高靈魂,，提高教師素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化了為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn),、教書育人、愛崗敬業(yè)的師德,、師風(fēng)建設(shè),，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象,、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽(yù),。
2,、加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓落實(shí),，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性,。
對(duì)德育、教學(xué),、后勤,、財(cái)務(wù),，尤其是安全管理,、課堂教學(xué)管理,、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范,、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度,，并通過學(xué)習(xí),、督查、考核的落實(shí),，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺性,，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展,。
二,、牢固樹立“育人為本、德育為首”的觀念,，不斷創(chuàng)新班級(jí)工作管理機(jī)制,，開展豐富的校園文化生活，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作,。
德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù),，一年來學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量,，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人,，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系,。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍,，尤其是班主任隊(duì)伍。
全校提倡人人都是德育工作者,，要求做到時(shí)時(shí)育人,，事事育人，全方位育人,，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人,，崗位育人的意識(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”原則,，每周一定期召開班主任例會(huì)，探討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,，堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力,。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案,，實(shí)行班級(jí)量化管理制度，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn),、激勵(lì)全員的作用,。初中思品教學(xué)工作總結(jié)2、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系,，開展好多種形式的主題教育活動(dòng),。
學(xué)校工作總結(jié)篇十三
20xx年，我校圍繞教育局入學(xué)安排會(huì)議精神和學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書,，深入開展了許多活動(dòng),。根據(jù)我區(qū)教育局頒發(fā)的《城關(guān)區(qū)教育教育管理辦法匯編》，開展我校教育質(zhì)量管理,，講亮點(diǎn)工作,，根據(jù)我校實(shí)際情況，不敢橫向與先進(jìn)學(xué)校相比,，只能縱向與我校過去相比,。雖然學(xué)校受災(zāi)過渡，讓局領(lǐng)導(dǎo)操心,，兄弟學(xué)校受累,，但作為教育的一線崗位，工作絕對(duì)不能過渡,。認(rèn)真學(xué)習(xí)我教育局發(fā)布的各種文件精神,，積極尋找提高管理理念、提高管理方法,，在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工合作和全體教師的認(rèn)真努力下,，與我校以往相比，明顯提高了以下幾點(diǎn),。
學(xué)習(xí)彼得圣吉博士的第五項(xiàng)修煉,，對(duì)學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)有新的認(rèn)識(shí)。學(xué)校棋,，全靠人氣需要系統(tǒng)思考,，人是第一要義，我們牢牢把握這一要義,。在具體的工作中,，我們也把人的工作作為首要要點(diǎn)，要想學(xué)生愛學(xué),、樂學(xué),，就必須教師愛學(xué)、樂學(xué),、愛教,、樂教,。努力構(gòu)建陽(yáng)光教師、智慧學(xué)者,，既需要多方面的政治思想工作,，又體現(xiàn)了我們校本教研訓(xùn)練的實(shí)效性。
我校建議在去年教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)和專業(yè)化發(fā)展積累一定經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，在今年全面考慮和研究的基礎(chǔ)上培養(yǎng)陽(yáng)光師,、智慧學(xué)者。校本教研訓(xùn)練真正以學(xué)校為中心,，研究學(xué)校理念的專題會(huì),，老師們將以學(xué)校為基礎(chǔ)以學(xué)校為基礎(chǔ)三個(gè)要義深入教研訓(xùn)練。
例如,，在今年的校本教育研修中,，我們安排了固定的班級(jí)管理論壇（全體教師參加，每個(gè)人都談?wù)摪嗉?jí)管理的問題和方法,，班主任和班主任的交流,、班主任和班主任的協(xié)商，使全體學(xué)校教師成為每個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的示范和監(jiān)督,，改變了學(xué)生只承認(rèn)班主任和班主任的現(xiàn)狀,，產(chǎn)生了六部一角制，實(shí)施了長(zhǎng)官制度等好的班級(jí)管理方法）,。
教師德語(yǔ)演講會(huì)教師心理座談會(huì)（指導(dǎo)班成員在淺析產(chǎn)生體罰現(xiàn)象的教師心理和對(duì)策講座上，從教師心理指導(dǎo)和感情體罰方面深入分析和啟發(fā),，從教師學(xué)習(xí)心理學(xué)理論和心理指導(dǎo)技術(shù),，心理學(xué)控制課堂教學(xué)，提高教育藝術(shù)的幾個(gè)方面,。
同樣也根據(jù)教師提出的困惑,，在實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行集體研討，呈現(xiàn)教育的合力,。
一本教師培訓(xùn)卡,，記錄了教師成長(zhǎng)發(fā)展的自我規(guī)劃、培訓(xùn)記載,、自我反思,、教師成果、榮譽(yù)記錄,、六個(gè)一、教師評(píng)價(jià),、校長(zhǎng)導(dǎo)評(píng)等內(nèi)容,，使其成為教師一年來的學(xué)習(xí)記錄,、思考記錄、成果記錄,、提升記錄,、引導(dǎo)記錄的資源。
我們?yōu)榻處熶佋O(shè)軌道,、指點(diǎn)成長(zhǎng)，以管理思想統(tǒng)領(lǐng)工作思路,，讓系統(tǒng)思考結(jié)合精細(xì)管理,。我校在編教師24人均大本在讀,，其中10人已取得畢業(yè)證書,。教師們還在今年完成了校本課程資源包《開啟數(shù)學(xué)思維的金鑰匙》和《閱讀欣賞》，正在交替實(shí)施,，同時(shí)下一步要考慮富有探究性和深度思考的活動(dòng)課程資源建設(shè)。
管理中的以點(diǎn)帶面是常用的辦法,，面上工作的提升是每一個(gè)點(diǎn)的提高所影響的,，點(diǎn)面結(jié)合是更加有效的，使管理扁平化,，呈現(xiàn)出服務(wù)于學(xué)校中心工作的服務(wù)功能。以面帶面卻是新收獲,，用一個(gè)面上的工作去帶動(dòng)其他幾個(gè)面的工作,，效果卻也不錯(cuò)。
如：我校錢煥玉老師申報(bào)的央電教館課題《信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效整合研究》實(shí)施兩年以來,，今年他們做出了調(diào)整,。每個(gè)課題組成員擔(dān)負(fù)課題管理工作和研究工作，如其中一位課題組成員負(fù)責(zé)《課題跟蹤》,，了解本課題現(xiàn)階段的研究現(xiàn)狀和新的思路方向,，同時(shí)管理課題相關(guān)資源（網(wǎng)絡(luò)了解和期刊中的課題類似信息），然后完成《課題文獻(xiàn)研究報(bào)告》,，支撐課題根據(jù)最新動(dòng)態(tài)做成調(diào)整,，以保證課題研究的前瞻性。還有一位課題組成員為兩個(gè)平行班做對(duì)比試驗(yàn)研究,，同時(shí)收集原始資料,，形成評(píng)價(jià)對(duì)比,，完成《對(duì)比試驗(yàn)研究報(bào)告》，為課題提供數(shù)據(jù)支撐,。
這樣的方法在課題階段成果展示后,，逐漸成為我校我部門工作的有效藍(lán)本，也成為了一種工作思路,，以面帶面的效果在意料之外,，同樣也在意料之中。下一步我們考慮讓工作更加有“度”,。（長(zhǎng)度,、寬度、高度,，適度,、密度、精度）,。
本年度,，我們針對(duì)我校家長(zhǎng)實(shí)際，針對(duì)家長(zhǎng)流動(dòng)性大,，絕大部分文化水平不高,，對(duì)教育理念和方法缺乏，難以實(shí)現(xiàn)家校聯(lián)動(dòng)的現(xiàn)狀,，同時(shí)也為了改變2＞5的教育實(shí)際,，我們提出了這一理念。
如：在教師提供給學(xué)生的家庭作業(yè)中,，我們要求提前寫好“家長(zhǎng)意見”“家長(zhǎng)簽名”“作業(yè)時(shí)間”等信息,。在家長(zhǎng)意見欄中提供“書寫情況”、“修改情況”,、“學(xué)習(xí)態(tài)度”幾項(xiàng)，我們想引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和管理,。在學(xué)期開始,、中期、期末對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和方法的指導(dǎo),。
在如：我們讓教師在課堂中建立“生本”理念,，讓教師們?cè)谡n堂中不僅親自指點(diǎn)學(xué)困生，同時(shí)也有學(xué)生幫助學(xué)困生,，使課堂時(shí)間倍化,，效果比較好。
下一步,，我們將繼續(xù)把這一亮點(diǎn)放大,，逐步探討并形成一些好的做法和經(jīng)驗(yàn),。
我校今年也取得了一些成績(jī)。學(xué)校在統(tǒng)測(cè)中取得了近幾年來的成績(jī),，也被榮評(píng)為城關(guān)區(qū)教育先進(jìn)集體,，這是對(duì)我們極大的肯定和褒獎(jiǎng)，同時(shí)也提出了更高的要求,。教師們有多人獲得省,、市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),，其中錢煥玉老師自行拍攝的錄像課《圓的周長(zhǎng)》獲大,、中、小學(xué)參加的第十二屆全國(guó)教學(xué)軟件大獎(jiǎng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng),。學(xué)生也在各項(xiàng)活動(dòng)中有一定的成績(jī),。
我們會(huì)繼續(xù)努力，于艱難處顯精神,，一句話,，學(xué)校在過渡，我們的工作不過度,，工作不但不會(huì)過渡,，還要更進(jìn)一步。
學(xué)校工作總結(jié)篇十四
20xx年,，對(duì)于我們學(xué)校來說,，是學(xué)校發(fā)展史中不平凡的一年?！?751”課堂教學(xué)改革創(chuàng)新工程攻堅(jiān)年,、學(xué)校啟動(dòng)教學(xué)樓建設(shè)工程、參加市縣各項(xiàng)賽事活動(dòng)等等,，學(xué)校工作雖然千頭萬(wàn)緒,，但是學(xué)校秉承“尊重仁和”的辦學(xué)理念，一班人凝心聚力,、奮發(fā)作為,，使學(xué)校各項(xiàng)工作做到穩(wěn)而有序的發(fā)展，讓全體師生在忙碌中感受教育的幸福,。下面,，我從以下幾點(diǎn)對(duì)我校工作做一簡(jiǎn)要匯報(bào)：
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，學(xué)校時(shí)刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想，創(chuàng)新德育模式,，確保學(xué)校德育工作順利實(shí)施,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、健康成長(zhǎng)。
1.加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營(yíng)造良好育人環(huán)境,，精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)了對(duì)“春之聲廣播站”,、櫥窗,、報(bào)刊等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向,。櫥窗,、板報(bào)等力求主題突出，圖文并茂,。規(guī)范班級(jí)教室布置,。在規(guī)范班級(jí)布置的同時(shí)，要求各班體現(xiàn)班級(jí)特點(diǎn),，營(yíng)造生動(dòng)活潑,、潔凈素雅、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍,。
3.本學(xué)期開展了讀書活動(dòng)，制定以班主任和語(yǔ)文老師帶頭讀書計(jì)劃,，培養(yǎng)了學(xué)生良好讀書的習(xí)慣,，提高了學(xué)生的讀書能力;使校園文化環(huán)境得以優(yōu)化，營(yíng)造了和諧的書香校園,。
4.學(xué)校注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,，行為習(xí)慣養(yǎng)成要求全體學(xué)生“把話說好、把課上好,、把作業(yè)寫好,、把隊(duì)站好、把操做好,、把服裝穿好”,，從細(xì)節(jié)抓起，突出德育工作實(shí)效,。
扎實(shí)開展學(xué)校一日課程,，讓升旗,、誦讀經(jīng)典,、每日一練、大課間活動(dòng),、每日一歌,、每周一思伴隨學(xué)生成長(zhǎng)每一天,。
5.各項(xiàng)賽事活動(dòng)異彩紛呈。男女乒乓球比賽榮獲縣團(tuán)體第三第四,、女子籃球獲市比賽第四的好成績(jī),，順利通過市經(jīng)典誦讀示范校驗(yàn)收，積極參與縣百人體操,、男子足球比賽,，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升自己。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,。我校借助“1751”課堂教學(xué)改革創(chuàng)新工程,，利用濟(jì)南勝利大街小學(xué)課堂教學(xué)對(duì)接先天優(yōu)勢(shì)，積極探索,，勇于創(chuàng)新,，積極創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
學(xué)校工作總結(jié)篇十五
本年度我校繼續(xù)深入踐行“規(guī)范管理、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想,，集全校師生的智慧,，努力實(shí)施預(yù)定的“1、2,、3,、4工程”，即貫徹一個(gè)體系,，突出兩條主線,，抓好三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè),。使我校的管理更為科學(xué),，設(shè)施更為完善，教育重點(diǎn)更為突出,。在此思想框架之下,，我們具體做了如下工作：
第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事,。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，努力工作,，我校預(yù)注冊(cè)招生工作在沒有影響到各部門工作和休息的情況下，完成500人的招生任務(wù)。減輕了我校秋季招生的部分壓力,。第二步是秋季招生工作,，這項(xiàng)工作是我們招生的工作的重點(diǎn)，我校所處的地理位置,，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì),。但我們?cè)诠ぷ髦信朔щy，不斷研究與探索,，向兄弟院校學(xué)習(xí),，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳,，擴(kuò)大學(xué)校招生范圍,，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)356人,。到目前為止,，兩個(gè)階段共招生856人。
為進(jìn)一步擴(kuò)大我校招生規(guī)模,，我校分別與廣西旅游學(xué)校校,、大連勞動(dòng)就業(yè)學(xué)校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué)，20xx年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人,。
“出口暢,，入口旺”，就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),，招辦各項(xiàng)工作的開展都是圍繞就業(yè)這個(gè)“中心”,。我們認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動(dòng)”“入口”,。所以我們不斷跑企業(yè),，廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家,，安排面試15次,，推薦就業(yè)學(xué)生407人。如天津城建路橋有限公司,、大連造船股份有限公司,、廣州惠豐電子有限公司、昆山不銹鋼有限公司等等,。
同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育,，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立“先就業(yè)，后擇業(yè)”的就業(yè)觀,，制定完善了我校就業(yè)推薦制度,，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案,。及時(shí)了解用人單位對(duì)我校學(xué)生的意見。以便提高就業(yè)鞏固率,。
我校具有服務(wù)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任，本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力,，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，拓展自身功能，同時(shí)完善我校的功能建設(shè),。面向社會(huì),、面向農(nóng)村、面向廠企,，搞好了各個(gè)專業(yè)的中,、長(zhǎng)、短期培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作,。
第二條主線是學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化,、精細(xì)化,。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學(xué)校將對(duì)教育,、教學(xué),、安全、保衛(wèi),、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理,，將進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣，規(guī)范教育教學(xué)行為為目的,，完善,、整理、發(fā)布具有針對(duì)性,、實(shí)效性的“規(guī)章”,，真正實(shí)現(xiàn)“依法治校，依法執(zhí)教”的目的,，具體做法如下,。
本學(xué)年嚴(yán)抓學(xué)校德育工作，學(xué)生安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心,。按時(shí)召開學(xué)生會(huì),，對(duì)學(xué)生出勤、儀表,、舉止,、言行根據(jù)技校生日常管理手冊(cè)提出要求,。加大檢查力度，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)急小分隊(duì)的作用,，協(xié)助老師進(jìn)行檢查,、監(jiān)督。對(duì)違紀(jì)學(xué)生決不姑息,，一律嚴(yán)肅處理,。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，設(shè)立專職教師,，定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座，對(duì)問題學(xué)生多關(guān)心,，多幫助,，多與家長(zhǎng)結(jié)合幫助其健康成長(zhǎng)。
注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，要求班主任有安全教案,，尤其是實(shí)習(xí)課。學(xué)生處,、團(tuán)委,，開展了形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展,。對(duì)德育工作起加強(qiáng)促進(jìn)作用,。
加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,，校園文化是一個(gè)學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想,、一種理念、一種厚實(shí)的內(nèi)涵,。學(xué)生處,、校團(tuán)委結(jié)合總務(wù)，對(duì)我校櫥窗進(jìn)行了內(nèi)容上的更新,，同時(shí)開展了各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)了校園文化氛圍。規(guī)范管理涉及方方面面,，德育永遠(yuǎn)是我校工作的第一位,，通過系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，通過文體活動(dòng)陶冶學(xué)生的美好情操,，通過素質(zhì)教育拉動(dòng)學(xué)生的就業(yè)率,。 在教學(xué)管理上，嚴(yán)格教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,、嚴(yán)格教學(xué)秩序,。教師嚴(yán)格按課表上課，不遲到,、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,，并按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作,。實(shí)行教學(xué)“四禁止”，一禁無(wú)教案上課,，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽手機(jī),。四禁對(duì)作業(yè)不批不改,、有差不補(bǔ)現(xiàn)象，教務(wù)處均對(duì)上述情況了進(jìn)行檢查,，并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了通報(bào),。
常規(guī)檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志,、教室日志,、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查,、聽課檢查,、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務(wù)處定期開展問卷調(diào)查,、召開學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)了解各專業(yè)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地，也是信息傳播和共享的基地,。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用,。開展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”,，并發(fā)揮考核作用,。即：落實(shí)教學(xué)工作檢查制度，加強(qiáng)管理,，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，深入課堂聽課，聽好推門課,。組織教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理,。強(qiáng)化目標(biāo)管理。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。
在教育教學(xué)上我們要注重了兩個(gè)建設(shè),，一是隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍經(jīng)過錘煉,，已經(jīng)成為部門的行家里手,，服務(wù)能力增強(qiáng)，服務(wù)檔次提高,，教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,，要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”，勇于爭(zhēng)當(dāng)“名師”,；黨員隊(duì)伍保持好先進(jìn)性,，充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專業(yè)建設(shè),。進(jìn)一步完善了電工,、車工、計(jì)算機(jī),、焊工等主干專業(yè)的建設(shè),，包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè)。我們將在骨干專業(yè),、特色專業(yè)方面下大功夫,。
學(xué)校工作總結(jié)篇十六
基礎(chǔ)教育課程改革，將教師專業(yè)發(fā)展問題提到了前所未有的高度,，教師的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)顯得比以往任何時(shí)候都更加重要，這就迫切需要建立以校為本的教學(xué)研究制度,。以校為本的教學(xué)研究制度,，對(duì)于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程，落實(shí)課程改革的各項(xiàng)目標(biāo),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平,，具有重要的理論和實(shí)踐意義,。
針對(duì)我校課程改革和教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)際，結(jié)合《北侖區(qū)關(guān)于以校為本教研制度建設(shè)的若干意見》精神,，現(xiàn)制定如下校本教研方案：
全面貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神,，以新課程為導(dǎo)向，改革和加強(qiáng)教研工作,，建立以教師為研究主體,，以課堂為主陣地,，以新課程實(shí)施過程中教師所面臨的各種具體問題為研究對(duì)象，以研究和解決教師教育教學(xué)中的實(shí)際問題,，以總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為重點(diǎn),，以行為研究為主要方式，以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)化成長(zhǎng)為宗旨的以校為本教研制度,，立足于本校,、本職、本崗,，提高教師的綜合素質(zhì)和新課程的實(shí)踐能力,、建設(shè)更加合理的.師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。不斷總結(jié)和積累成果和經(jīng)驗(yàn),，逐步構(gòu)建具有我校特色的英語(yǔ)校本教研模式,。
1、開展“八個(gè)一”活動(dòng),。即教師每課有一次教學(xué)反思,，每周向教研組提出一個(gè)本周遇到的值得討論的問題,，每月向?qū)W校提出一個(gè)典型個(gè)案,，每學(xué)期上一節(jié)校級(jí)研討課，（35周歲以下每學(xué)期二節(jié)）,、完成一篇有價(jià)值的教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，編制一份試卷、制作一個(gè)課件,，每人建立一個(gè)班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)檔案,。
2、開展兩項(xiàng)評(píng)比和一個(gè)論壇活動(dòng),，學(xué)校每學(xué)期組織一次論文和案例評(píng)比活動(dòng),，圍繞新課程主題開展一次教師“論壇”。
3,、強(qiáng)化新課程按月反饋研究制度,，每月按不同主題舉行一次課改研討會(huì)。
4,、開展教學(xué)開放展示活動(dòng),，確定每月最后一個(gè)星期五為教學(xué)開放日。
6,、著力教研組建設(shè),，積極探索“參與、分享”式等雙方積極互動(dòng)的教研模式,。實(shí)行單周集體學(xué)習(xí)研討,，雙周集體備課制度,，確定每周三為教研日，保證每周2小時(shí)教研活動(dòng)時(shí)間,。通過教學(xué)研討,，教學(xué)觀摩、說課,、評(píng)課,、教學(xué)反思與交流、案例分析,、問題會(huì)診,、專題研討、教育沙龍等,，使教師在觀念的碰撞與交流中達(dá)到新的共識(shí),，在實(shí)踐與探索中找到解決問題的途徑。抓集體備課,，每次集體備課確立一位主持人,，從“教材分析，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)過程,，設(shè)計(jì)意圖”等方面介紹教學(xué)設(shè)想，全體成員再針對(duì)本校,、本班學(xué)生實(shí)際及自身的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行參與式討論,。
1、確立組長(zhǎng)為校本教研制度的第一責(zé)任人,，由全體組員共同實(shí)施的管理模式,。
2、把握動(dòng)態(tài),，指導(dǎo)到位,，學(xué)科負(fù)責(zé)人需要不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自我,，熟知最新課改動(dòng)態(tài),，把握方向，做到指導(dǎo)得力,，引導(dǎo)有方,，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決,，不斷完善和提高教研活動(dòng)效果,。
3、每月必須確定一個(gè)主題進(jìn)行活動(dòng)，同時(shí),，根據(jù)本教研組和每一位教師的實(shí)際,，不搞一刀切，堅(jiān)持“實(shí)事求是”,。緊緊抓住教師在教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問題,，讓教師直接參與研究。
4,、必須做好反思教學(xué)和行動(dòng)研究,，通過思考，反省,，探索和解決教學(xué)過程中存在的問題并從這些問題出發(fā),，進(jìn)行共同探討研究，從而改進(jìn)自己的工作并形成理性認(rèn)識(shí),。
學(xué)年第二學(xué)期郭巨小學(xué)英語(yǔ)教研組主要工作安排
1,、英語(yǔ)教研組工作會(huì)議
2、教壇新秀送教活動(dòng)
3,、學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)修改并實(shí)施
1,、校本教研方案實(shí)施
2、課堂教學(xué)模式研討交流
3,、教育教學(xué)論壇：我講我的教學(xué)故事
1,、以“有效的合作學(xué)習(xí)方式研究”為主題新課程教研活動(dòng)
2、案例及反思教研活動(dòng)
3,、理論學(xué)習(xí)
4,、期中常規(guī)性檢查
1,、以“有效教學(xué)策略的探索”為主題的教研活動(dòng)
2,、學(xué)生檔案袋展示評(píng)比活動(dòng)
3、小學(xué)英語(yǔ)年度評(píng)價(jià)工作探討
1,、理論學(xué)習(xí)
2,、新課程教學(xué)案例征集
3、教研組工作總結(jié)會(huì)議
