總結是對知識和經(jīng)驗的歸納和整理,，方便應用和推廣,。避免流于表面,，應深入挖掘問題的本質和深層次原因,?？梢圆殚喌膶懽鹘?jīng)典案例,。

初三自我評價指南篇一

在智育方面是,，我稍有不足,，但也努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法,，合理安排時間。我愛好文學,，經(jīng)常閱讀余秋雨,，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽,，努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力。

在這三年的學習中,，我擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負，有文化的人,。

在家里,，我尊敬長輩,，經(jīng)常幫家里人做家務活。

但是,，人無完人,，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能提高,！

初三自我評價指南篇二

初三自我評價1000字怎么寫?來看小編為大家整理的初三自我評價1000字范文：

珍貴的三年的初中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下初中三年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路,。

學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多。

懂得了運用學習方法同時注重獨立思考,。

要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”，做事情的方法,。

古話說的好,，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”,，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。

在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。

隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識,，我的心智也有了一個質的飛躍,，我認為這對于將來很重要。

在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。

老師們的諄諄教導,，使我體會了學習的樂趣。

我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關系,，互幫互助，克服難關,。

我在三年的初中學習中,，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。

我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到,。

在三年中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。

三年中,，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。

所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己,。

無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它。

平時友愛同學,，尊師重道,，樂于助人。

以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德,。

現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己。

回顧三年高中生活,，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手,。

對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。

如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。

我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任,。

一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高,。

三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐,。

參加校內的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處,，認清自己的短處。

此外,，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力。

我喜歡做一些社會活動,，會讓生活更豐富多彩,，做過家教、志愿者,、推銷員和設計員等,，有時會感到累些，但樂此不彼,。

體育成績一向很好,。

我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目,。

我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球,。

在三年之后的今天，我的球技有了質的提高,，腳法和意識,。

我是從高一開始接觸足球,，起步比較遲，可進步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出,。

我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦,。

踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

四年的大學生活似彈指一揮間,，轉眼大學生活就該結束了。

回首這四年的大學校園生活,，有期待,，有迷茫，有歡笑,，有悲傷,，有成功，有失敗,。

四年的大學生活讓我在各個方面都提高很多,，以下就是我對這四年大學生活的總結與鑒定。

在校期間,，在學校的指導,、老師的教誨、同學的幫助下,，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實,、知識結構完整、適應能力強,、具有團體協(xié)作精神的青年,。

思想方面，通過大學四年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

在日常的學習生活中,，熱愛祖國,，遵紀守法，尊師敬長,，團結同學;關注時政,，通過了解和學習黨的有關動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致,，積極向黨組織靠攏,，經(jīng)過在許昌學院黨校第36期學習培訓班的學習后，順利通過黨?？己?，獲得了黨校結業(yè)證書。

但是,，由于種種客觀條件的限制,，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向,。

學習方面,，我努力認真地學好每一門專業(yè)課，基本掌握了心理學方面的.一些基礎知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術,。

在校期間,，我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng)，通過了全國英語四級考試,。

同時,，我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，能夠熟練運用office軟件,。

四年的大學學習生活雖然即將結束,，但并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習,，將學習到的理論知識與實際工作相結合,，從而達到學習與實踐融為一體。

工作方面,，我積極參加各種實踐活動,。

大學四年中，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。

參加校內的活動可以認識更多的同學,，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力。

利用寒暑假和節(jié)假日,，我參加了一些社會實踐活動,，做過志愿者、促銷員,、調查員等等,。

這些各式各樣的社會實踐活動鍛煉了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質,，為我今后的工作打下了堅實的基礎,。

我會繼續(xù)努力學習，不斷充實自己,，完善自我,。

身體和心理方面，大學四年里,，我積極參加學校,、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康,，體育合格標準達標,。

在心理方面，我鍛煉自己堅強的意志品質,，塑造健康人格,，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展需要,。

日常生活方面,，我能夠與同學和睦相處,，互相學習,，共同進步。

對于一名大四畢業(yè)生來說,，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程,，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。

通過對這大學四年學習生活的總結,，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識,，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會,、迎接未來,，邁好人生新旅程的每一步。

作為畢業(yè)在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,，對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去,，但我不會沉浸于過去的歲月，我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!

初三自我評價指南篇三

自我鑒定也叫自我評價,，是學生全面看待自己,，面對升學的壓力，初三的學生會怎樣鑒定自身呢?來看看下面：

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在這初中三年來,，我學到了很多知識,，自己在各個方面都有進步，思想比以前有了很大的提高,。

本人性格開朗,，積極樂觀，誠實,，有正義感,。

在學校，我與 同學相處融洽,，尊敬師長,，樂于助人，虛心聽取別人的意見,，勇于進行批評和自我批評,，自覺遵守法律法規(guī)、中小學生日常行為規(guī)范和校紀,。

認真聽課,，不懂就問， 能按時完成作業(yè),，善于在學習中總結與反思,。

經(jīng)常自覺鍛煉身體，上體育課時認真刻苦,，不偷懶,。

在體育活動中關心和尊重他人，具有合作的意識和行為,。

在家尊老 愛幼,，經(jīng)常幫父母做家務，是一個很少讓父母擔心的人,。

在學習之余,，積極參加各種公益活動，培養(yǎng)自己的實踐創(chuàng)新的能力;對藝術有濃厚的興趣,，具有較好的審美 能力;關心國家大事,，希望能在以后的日子里，越來越出色!

三年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年,，我的各方面都有所提高,。

在德育方面，我遵守校紀校規(guī),，尊敬師長,，團結同學，熱愛班集體,。

在智育方面,，我端正自己的學習態(tài)度，明確自己的學習目標,，上課認真聽講,，課后按時完成作業(yè)。

在體美勞方面,，我積極參加各種課外活動,，提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄;我熱愛勞動,，打掃衛(wèi)生絕不偷懶,。

但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的`決心,。

因此,，我將加倍努力，不斷改正缺點,，挖掘潛力,，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn),。

本人性格開朗,、辦事穩(wěn)重、善于思考,、自學能力強，易于接受新事物,。

我自上初中一年級以來,，在學校領導和老師的諄諄教導下，無論在德育,、智育、體育等方面都有了的一定的進步,。

本學年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團員”和縣的“三好學生”,。

下面就是我一年來的具體表現(xiàn)。

社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望,，對理想的追求,，人際關系的擴展，思維方式的變更,，造就了我日趨成熟的思想,，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神,。

初三自我評價指南篇四

時間如白駒過際轉眼即逝,，初中三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年,，更是我在思想,、政治文化上不斷提高認識，學會做人的三年,。經(jīng)歷了初中的學習和成長,，我已逐漸成為一名有理想、有道德,、有文化,、有紀律的合格中學生。

在思想政治上,，我熱愛黨,、熱愛社會主義祖國，關心國家大事,，每天注意收看新聞聯(lián)播,。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到革命老區(qū)參觀學習,，激發(fā)了我努力學習科學文化知識,，將來投身建設革命老區(qū)，建設“四化”的思想,。我參加過政治夏令營,，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,，滿懷激情地參加了紀念香港回歸的踩街活動,，向群眾宣傳祖國統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人為樂精神,，積極參加捐書,、捐款活動，為“希望工程”盡自己一點棉薄之力,。我參加青年自愿者服務隊,，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖,。

作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用,，對工作認真負責,，富有主人翁精神，能做老師的得力助手,。我認真遵守學校紀律,，熱愛班級集體，積極參加學?；蚰甓谓M織的各項集體活動,，如校運會、籃球賽,，為班級奪得不少榮譽,。我的勞動積極性強，不怕臟,，不怕苦,，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

學習上我自覺,、認真,，學習方法較靈活，能科學安排好時間,。有競爭意識,，分析問題、解決問題能力較強,。我課前做好預習,，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見,，配合好老師,，能較初質量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納,、梳理,，使我的知識系統(tǒng)化。學習成績保持在年段前茅,，在會考中取得8科優(yōu),。在“海爾杯”作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽,。曾被評為“校優(yōu)秀團員”,，“市三好生”。

我熱愛體育活動,，認真上好體育課,，積極參加體鍛,，體育成績優(yōu)秀,。我加入?；@球隊,，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎,。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛,，經(jīng)常利用課余時間畫畫,，閱讀各類進步書籍,。

但我還存在缺點和不足，如對不良行為不敢大膽批評,，在以后的學習生活中一定要將其改正,。作為跨世紀的一代，我們任重而道遠,。今后我將朝“四有”方向繼續(xù)努力學習,。

通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面,，我取得了長足的進步,。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人，我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛蒸蒸日上,、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，(motivational model )用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加黨章學習小組,，逐步提初自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書,。作為班長,，我能以身作則，嚴于律己,，在同學中樹立了好榜樣,，并能團結好班委，處理好班級的一切事務,，是老師的得力助手,。

學習上，我有較強的自學能力,，勤于鉆研,，肯思考，合理安排好學習時間,，理解能力強,，思維敏捷,，對問題有獨到的見解。學習中摸索出入黨申請書范文一套符合自己的學習方法,，腳踏實地,，循序漸進，精益求精,，學習效率初,。三年來學習成績優(yōu)異，()半期考,、期考等重大考試均居年段第一,。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎,；初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

但我有清醒地認識到自己的不足之處,，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉，提初成績,，

在今后的學習中,，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開來,，更好地報效祖國,。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質,，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則,。本人思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標,。經(jīng)過三年學習，我在德,、智,、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處,，學習還應更細心,，防止因審題粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平,。

在日常生活中,，我十分重視鍛煉身體,，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀,，體鍛達標,。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上,，我擁有嚴謹認真的作風,，為人樸實真誠,，勤儉節(jié)約,，生活獨立性較強。熱愛集體,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，對班級交給的任務都能認真及時完成,。

我是一名即將畢業(yè)的初中生。在三年的初中學習生活中,，德智體美都有了本質的提高,。三年的初中生活，培養(yǎng)了我熱愛體育,，熱愛勞動,，團結同學，尊敬老師,，孝敬父母的良好品質,。

出處 sevw.cn

在學習上，我努力幫助落后的同學,。幫助他們理解題目,。在生活中，我積極幫助每一個有困難的同學,。在學校積極參加每一次課外活動,，積極參加興趣小組，積極參加勞動,。

在同學們的幫助下,，我認識到了自己的不足，并且積極改正,。在老師的幫助下,，學習成績有了明顯的提高。在父母的支持下,，我發(fā)展了興趣愛好,。三年的初中生活不光提高了成績,，而且還樹立了正確的人生觀，價值觀,，世界觀,。

學習中不光提高了自己，還有了許許多多的朋友,。雖然遇到過挫折但我從未放棄,，雖然遇到過挑戰(zhàn)，但我從未退縮,，雖然遇到過失敗,，但我依舊在努力。

本人在校熱愛祖國,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。我學習勤奮,，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動,。在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

本人這三年以來，遵守學校紀律,，遵守公共秩序,，尊敬師長，熱愛集體,，團結同學,，對人有禮貌，不罵人,，不打架,。按時到校，不遲到,，不早退,。積極參加勞動，愛惜勞動成果,，熱愛體育,，在中招體育考試中，獲得滿分,。在學習上,，目的明確，端正態(tài)度,，認真聽講,，完成好各科作業(yè)，但也有不足的地方，做事不精益求精,，易馬虎,，不認真，但我相信,，只要對自己嚴格要求,，誠實謙虛，有錯就改,，就會在今后的時間里爭取更大進步,。

初中自我介紹200字：

各位同學好，我叫***,，小學是在開發(fā)區(qū)實驗小學上的,，今年12歲，因為我上學比較早,，所以比同學們年齡小一點,，我小巧玲瓏而又活潑乖巧，在新的學習階段希望能和各位成為好朋友,，我愛好畫畫,，但更喜歡英語，我認為現(xiàn)在學好英語是非常有用的,，現(xiàn)在英語的普及程度是相當廣的,，況且現(xiàn)在我們的城市中也常能見到外國友人了，英語的作用就更明顯了,。在今后的日子里讓我們攜手共進取得優(yōu)異的成績,。希望大家對我多多照顧，謝謝大家,。

同學們大家好,，我叫***，今年**歲了,。我是一個活潑開朗的小女孩,，我性格隨和，下課后總能聽到我愉快的笑聲,。我下課后有時會幫成績不好的同學講一下題,，我還會幫助別人做我應該做的事。我覺得幫助別人自己也會覺得高興的,！

我是一個班干部,，在班上我管的紀律井井有條。我的組織能力很強,，有時侯我會帶著同學們開展一些有益的活動,。我還把本班的少先隊員的工作做得有聲有色呢,！我的特長是彈琴、跳舞,、書法,。我從小就學彈琴，現(xiàn)在彈得還是算好的喲,！我還學過跳舞,，我學了xx年了。我還在重慶的藝校去考了舞蹈*級的證書,。我的書法是最棒的,，我在班上寫的字是最好的呢！這就是我,！一個大方開朗的小女孩,！

在今后的生活中，我會努力和大家成為好朋友,，謝謝,！

初中自我介紹200字：

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動,。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣,。 初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動,，尊敬師長,，與同學和睦相處，關心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

在初中階段的三年時間里,我成長了許多,。

在學校里，我尊敬老師,，團結同學,，樂于助人，積極參加集體活動,，愛護公物,，能自覺遵守中學生守則，不遲到,，不早退,。我明確學習目的、端正學習態(tài)度,。自強進取,，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法,，合理安排時間,。積極培養(yǎng)動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,。

體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務,，勤勞節(jié)儉,。

總結三年來失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長的建議和教導,，改正自己不足的方面 ,，爭取在德、智,、體,、美、勞等各個方面全面發(fā)展,，做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

珍貴的三年的初中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下初中三年的得失,，從中繼承做得好的方面改進不足的地方,，使自己回顧走過的路,，也更是為了看清將來要走的路,。

學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多。懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的'目的就是要學會“漁”,，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法,，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒。隨著學習的進步,，我不止是學到了課本知識,，我的心智也有了一個質的飛躍，我認為這對于將來很重要,。在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣,。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系,，互幫互助,，克服難關。我在三年的初中學習中,，我認真積極參加每次實驗,，鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直

希望自己也能做到。在三年中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。平時友愛同學,，尊師重道，樂于助人,。以前只是覺得幫助別人感到很開心,，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己,?；仡櫲旮咧猩睿液芨吲d能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務,，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

社會實踐能力有了很大提高。三年中,，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐,。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力,，學到別人的長處，認清自己的短處,。此外,，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力,。我喜歡做一些社會活動,，會讓生活更豐富多彩,，做過家教、志愿者,、推銷員和設計員等,，有時會感到累些，但樂此不彼,。

體育成績一向很好,。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解,，還是能很好的完成體育課的教授項目,。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球,。在三年之后的今天，我的球技有了質的提高,，腳法和意識,。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲,，可進步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,，也許還有那么點運動天賦,。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感,。

1,、本人性格開朗，為人和善,、大方,，處事穩(wěn)重，待人真誠,，能夠和諧的處理周圍人際關系,。具有強烈的團隊意識，能正確理解上級意圖,，擁有大局觀,，不計較個人得失，能根據(jù)團隊利益需求而予以配合,。

2,、對待工作認真負責，有較強的紀律觀念和組織觀念,，不浮躁,、不冒進,、能接受并適應基層工作的磨練和考驗。做事態(tài)度端正,、工作執(zhí)行力強,，能積極主動執(zhí)行上級所下達的指示和命令。

3,、有較強的溝通能力和良好的領導組織能力,，在校期間擔任學生會實踐部干部職務，憑借務實的工作作風和樂于助人的服務意識,，曾多次獲得上級領導的一致好評和認可,。對待工作能以單位的利益為優(yōu)，以單位發(fā)展為自我發(fā)展目標,，做到與單位共同進退,，不怕接受任何挑戰(zhàn)，能夠堅定自己的信念與原則,。

4,、對理財顧問和金融管理方面的工作有自己的認知和見解，具備扎實的理論知識基礎和良好的實踐能力,。希望貴公司能給我一個學習與展現(xiàn)自我的機會,，我愿竭盡全力以實際的努力和成績來證明自己。

自我鑒定范本：在高中這三年來,，我自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度,，尊敬老師團結同學。與周邊的人和睦相處,。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動. 我平時認真學習,，發(fā)揚了勤學好問的精神，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,學到別人的長處,，認清自己的短處,。經(jīng)常向同學伸出了援助之手,因為,我知道幫助別人的同時也幫助自己,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。但我還是有許多的不足之處,，我也希望在以后的學習生活中得到老師的批評和指正,。

初三畢業(yè)生自我評價參考 我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處,，尊敬師長，熱愛班集體,，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍，看電影,，鍛煉身體,，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè),，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定,，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號,。 當然我也深刻認識到自己的不足,，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點,，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習;另外書寫還不夠工整,，這一點還需日后多加練習。 這三年間,，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練,，我也有了不少的收獲:在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神,、團隊合作有了更加深刻的認識,。 初中生活在轉眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑--中考,。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋,，是新旅程的開始。

初三畢業(yè)生自我評價 在初中階段的三年時間里,我成長了許多,。在學校里,，我尊敬老師，團結同學,，樂于助人,，積極參加集體活動，愛護公物,，能自覺遵守中學生守則,，不遲到，不早退,。我明確學習目的,、端正學習態(tài)度。自強進取，努力學好各門功課,，掌握科學的學習方法,，合理安排時間。積極培養(yǎng)動手能力,、應用能力和創(chuàng)造能力,。體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節(jié)儉,?？偨Y三年來失敗的經(jīng)驗，以及老師和家長的建議和教導,，改正自己不足的方面 ,，爭取在德、智,、體,、美、勞等各個方面全面發(fā)展,，做一個品學兼優(yōu)的好學生,。

初三自我評價指南篇五

初三是人生一個關鍵的時刻，也是人生的一個轉折點,，回首自己在初中度過的日子,，雖然不是十分刻苦學習，但也不是得過且過,，我努力過,，但理想與現(xiàn)實相差太遠了，上帝從未光顧過我這個無名小卒的心靈,，但是我依然沒有放棄,。我自問，我在初中的學習中,，我沒有與壞朋友交往,，也沒有做損害學校名譽的事情。

初中讓我懂得友情的可貴,，讓我學會了珍惜，讓我懂得社會的競爭力是多么大,，讓我懂得知識重要性,。我一步一步地走來，發(fā)覺學業(yè)負擔猶如一座泰山向我壓來,，我清楚陽光總在風雨后,，我認真完成作業(yè)，為的是想得到老師認可,，同學的肯定,，更重要的是為了考上理想的高中,。

我天資聰穎，學習認真自覺,，理解與自學能力強,，善于質疑、析疑,、解疑,。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法,。思維敏捷,，懂得舉一反三，學以致用,，不斷鞏固已掌握的知識,。初中三年以來學習成績優(yōu)異，名列年段前茅,。積極參加各種興趣小組,，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎,、省二等獎,。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達標,，還曾經(jīng)代表班級參加校運會,，并在接力項目為班爭光。

過去的半個學期里,，我雖然沒有為集體爭得榮譽,，但是我會自覺遵守并維護集體紀律，認真完成班集體交給的各項任務,，努力為集體添光彩,。

金無足赤，人無完人,。十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的,。可是每個人都有優(yōu)點,，也有缺點,。既有長處，也有短處,。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點與長處,。在期中考試中的，我的成績并不理想，從現(xiàn)在的這一刻起,，我要從零開始,，吧所有的精力都放在學習上。確立目標,。爭取在期末考試中考一個理想的成績,。

初三自我評價指南篇六

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦冷來",，本人堅信通過不斷地學習和努力,，使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀律的學生，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設貢獻我畢生的氣力 時光如梭,，轉眼即逝，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活,，歷歷在目: 三年來，學習上我嚴格要求自己,，留意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維，分析,、解決題目能力強,，學習成績優(yōu)良。

我遵紀遵法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。

我有較強的集體榮譽感,，努 力為班為校做好事。

作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。

在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，進步自己的 ,，進步自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動,。

高一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作。

參加市演講比賽獲三等獎,。

主持校知識競賽,，任小廣播員。

高二以來任班級文娛委員,，組織同學參加各種活動，如:課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等,。

在校文藝匯演中任領唱,，參加朗誦,、小提琴表演。

在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號,。

我愛好運動,，積極參加體育鍛煉,，力求德,、智,、體全面發(fā)展,，校運會上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

三年的高中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的***人打下了堅實的基礎,。

但是,，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠,。

當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的進步,。

作為跨世紀的一代，我們即將離別中學時代的酸甜苦辣,，邁進高校往尋找另一片更加廣闊的天空,。

在這最后的中學生活里，我將努力完善自我,，進步學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁,。

通過初中三年生活的錘煉,。

在德智體方面,，我取得了長足的`進步。

從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,，我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟,，并向黨組織遞交了入黨申請書,。

作為班長，我能以身作則,，嚴于律己,，在同學中樹立了好榜樣，并能團結好班委,，處理好班級的一切事務,，是老師的得力助手。

學習上,，我有較強的自學能力,，勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學習時間,，理解能力強，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。

學習中摸索出入黨申請書范文一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進,，精益求精,，學習效率初。

三年來學習成績優(yōu)異,，半期考,、期考等重大考試均居年段第一。

在學科競賽中也多次獲獎,，初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

但我有清醒地認識到自己的不足之處,，體鍛雖然達標,，但還須加強體育鍛煉，提初成績,，在今后的學習中,，我將不斷總結經(jīng)驗，繼往開來,，更好地報效祖國,。

本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質,，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。

有強烈的集體榮譽感和工作責任心,，堅持實事求事的原則。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標。

經(jīng)過三年學習,，我在德,、智、體諸方面都取得了長足的進步,，但也清醒地認識到自己的不足之處,，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分,，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平,。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體,，具有良好的心理和身體素質,，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。

在校運會上取得優(yōu)秀的成績,。

生活上,，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠,，勤儉節(jié)約,，生活獨立性較強。

熱愛集體,，尊敬師長,，團結同學，樂于助人,，對班級交給的任務都能認真及時完成,。

從小到大，對學習,，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心,。

對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。

我是老師的得力助手,，父母眼中乖巧的女兒,。

遇到困難，我也曾想過放棄,，但是每一次我都堅持了下來,。

對生活，我永遠都保持著樂觀的心態(tài),，相信只要對自己有信心,，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。

我在學校特別喜歡踢足球,，所以我們每周3都和學校的老師比賽,，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過，但是我堅信不久的將來我們一定會戰(zhàn)勝他們,。

在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契,，和老師也建立的很好的師生友誼，在今后要提高自己學科方面的特長,、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等;爭取做到全面發(fā)展,。

初三自我評價指南篇七

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動,，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處，尊敬師長,，熱愛班集體,。愛好廣泛，喜歡閱讀各種書籍，看電影,，鍛煉身體,，做一些力所能及的家務等等。在學習方面我認真完成作業(yè),，成績較為穩(wěn)定,。

我能在道德品質上做到不打人,不說臟話,使自己在班上感到驕傲,尊敬老師和團結同學.在學習中積極與同學合作,做實驗時,積極探究問題.法律知識深,使自己成為社會上的有用之人,愛好運動和勞動,使自己身體和心理都健康.

本人團結同學，尊敬師長,，樂于助人,。能與父母長進行良好的勾通.積極參加各項集體活動。有一定的組織能力和自學能力.尊紀守法,。誠實守信,，熱愛祖國，愛學習,，愛勞動.勤動手,，勤動腦。熱愛信息技術和體育運動,。能吃苦耐勞,，獨立生活能力較強。

從小到大,，對學習,，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們,。我是老師的得力助手,，父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,，我也曾想過放棄,，但是每一次我都堅持了下來,。對生活,，我永遠都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有信心,，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想,。

我在學校特別喜歡踢足球，所以我們每周3都和學校的老師比賽,，在比賽中雖然我們從來都沒有勝利過,，但是我堅信不久的將來我們一定會戰(zhàn)勝他們。在踢足球的過程中我和同學建立的很好的默契,，和老師也建立的很好的師生友誼,，在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的.特長等;爭取做到全面發(fā)展。

我歷任班干部職務,，長期為同學們服務,，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃,、組織,、協(xié)調、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長,，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內的各種文藝舞臺上,。

此外,，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽,。我關心了解時事，具有國家和民族自豪感,，遵紀守法,，舉止文明，正直守信,，有團隊精神,，熱愛勞動，樂于幫助他人,，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生,。

我有較強的自學能力，勤鉆研,，肯思考,，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，理解能力強，思維敏捷,，對問題有獨到的見解,。

初三自我評價指南篇八

學習上曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會,，用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè),，還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡的知識來充實自己。我相信自己在以后理論與實際相結合中,，能有更大的進步提高,。在生活中我需要處事冷靜穩(wěn)重才好,。

現(xiàn)在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力,，自信和學識來克服畢業(yè)后生活的各種困難,，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調去完成今后的精彩人生。

通過初中這三年的學習和生活,，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練,，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時,，我也學會了怎樣處理人際關系,；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識,。

初中生活在轉眼間飛縱即逝,，不久后我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑——中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋,，所以中考并不意味著結束,，而是新旅程的開始。

三年的初中生活是我人生這條線上的一小段,，是閃閃發(fā)光的一段,，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用,。

初三自我評價指南篇九

我在本學期中,，收獲了不少知識，都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲,、時光飛逝…初一生活轉眼而過,，立刻升入初二，心里蠻激動但又依依不舍,、老師是否還會繼續(xù)陪伴我們進入初二的新生活呢,？我十分期盼。還因為我那些略有點可愛的同學們有些可能會轉學,。在這初一生活中,，我不僅僅僅收獲了知識、還收獲了友情,，剛來到初一（2）班,，一個個陌生的面孔應對著我等著我去挖掘,、探索,、發(fā)現(xiàn)，在老師的幫忙與本人的努力下已經(jīng)與同學們打成一片,、融為一體,。雖然,，在這初一生活中犯過很多的錯誤，但在每一個錯誤的背后都有一個深奧,、寓味淳厚的道理,，需要自己的親身體驗才會明白,。比如我悟出的道理例子1,；當你每一次的沖動，都會給他（她）人以及自己帶來傷害,。這些傷害是能夠避免的在與控制住自己的情緒。在那里我要先要謝謝我們的老師以及同學,，老師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養(yǎng)我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌《感恩的心》中寫道：“我雖然不是你最好的學生，但你是我們最好的老師”。同學們，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓勵,，其實老師也不例外。

我覺得在這個學期中最開心的事是,；我已經(jīng)被老師認可,，雖然老師您沒說,，但我在心中已經(jīng)感受到了,！還有是老師我講禮貌的行為進行了表揚，我十分驚訝,！我自己生活中的一個細小的行為習慣會給我?guī)眢@喜,！不是我自己夸自己,，我覺得講禮貌是做為學生的一個基本的準則,。其實這還不是我最開心的事，我最開心的事是我自己在自己所經(jīng)歷的事情中的感悟,、改正以及進步,。

最后，我在那里還是要謝謝我們的老師以及同學,，并送幾句話給同學們,。

1、每一發(fā)奮努力的背后,，必有加倍的賞賜,。

2、含淚播種的人必須能含笑收獲,。

3,、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是期望,。

4,、生氣，是拿別人的過錯來懲罰自己,，所以原諒別人,，善待自己。

5、一個能從別人的觀念來看事情,，能了解別人心靈活動的人永遠不必為自己的前途擔心,。

初三自我評價指南篇十

本人(我)自覺地遵守學校和宿舍的各項規(guī)章制度，尊敬老師團結同學,。

與周邊的人和睦相處,。

我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事,。

以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.

熱愛祖國,，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，及時了解和關心黨和國家的方針,、政策和路線，學習了馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,。

作為一名團員，我思想進步,，遵守社會公德,，積極投身實踐，提高自己的思想覺悟,。

我認真學習,，態(tài)度明確,勤于鉆研，肯思考,，合理安排好學習時間,。

我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進行預習和復習,。

遇到問題時總是能及時向同學和老師請教,，腳踏實地，循序漸進,，精益求精,，學習效率高,積極參加各種有益活動,積極參加體育鍛煉，增強身體素質,，也熱愛勞動,。

發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，使自己在各方面都得到了相應的提高,。

一直在追求人格的升華,，注重自己的品行。

堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,學到別人的長處,，認清自己的短處,。

經(jīng)常向同學伸出了援助之手,因為,我知道幫助別人的同時也幫助自己,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

本人在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。

我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負,，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力,。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則,，積極參加各項活動,，尊敬師長，與同學和睦相處,，關心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優(yōu),、性格開朗,、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

學習之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機會,，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣。

回顧三年的學習生涯,，感觸頗多,。

首先是要感謝學校、感謝老師,、感謝同學對我的幫助和鼓勵,,，三年在我的人生中只是很小的一段路程，卻也是坎坎坷坷,，收獲不菲,。

下面是我的自我評價。

在初中階段的三年中,，我雖然不是出類拔萃的好學生,，但也能自覺地培養(yǎng)了良好的道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向,，積極地想團組織靠攏,，使我對我們團組織有了更為深刻的認識。

參加了學校組織的各種共青團活動,。

本人遵紀守法,，愛護公共財產(chǎn)。

關心和幫助他人,，并以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動

在學習上,，我自認為學習成績還可以。

我盡量鍛煉了自己的各種能力,。

我努力的學習各門功課,。

除了上課老師布置的作業(yè)外，在平常還會做一些相關習題,，鍛煉自己學習的主動性,，以便更快的提高我的學習成績。

在班級組織的各項活動中,，我也積極參加,，有一份熱發(fā)一分光，協(xié)助班干部做力所能及的事,，也受過老師表揚和社區(qū)的稱贊,，我遵紀守法，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，團結同學,。

人緣不錯。

朋友很多,。

三年的初中生活,，使得我自己的知識水平思想境界，工作能力等方面的邁上可一個新的臺階,，在這即將揮手告別的美好的校園,，踏上社會征途的時候，我整裝待發(fā),，將以飽滿的熱情,，堅定的自信，高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中,，去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰。

學習成績不是非常好,，但我卻在學習的過程中收獲了很多,。

懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。

要想學好只埋頭苦學是不行的,，要學會“方法”,，做事情的方法。

古話說的好,，授人以魚不如授人以漁,，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難,，我換了好多種方法，做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方能勤于請教,。

在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘,，時刻不忘警戒,。

隨著學習的進步，我不止是學到了課本知識,，我的心智也有了一個質的飛躍,，我認為這對于將來很重要。

在學習知識這段時間里,，我更與老師建立了濃厚的師生情誼,。

老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣,。

我與身邊許多同學,，也建立了良好的學習關系,，互幫互助，克服難關,。

我在三年的'初中學習中,，我認真積極參加每次實驗，鍛煉了自我的動手和分析問題能力,，受益匪淺,。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。

我崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直希望自己也能做到。

在三年中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。

三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書,，對自己有所幫助,，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀,。

所以無論在什么情況下,，我都以品德至上來要求自己。

無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,，并切實的遵行它,。

平時友愛同學，尊師重道,，樂于助人,。

以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德,。

現(xiàn)在我理解道理,，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己,。

回顧三年高中生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,，相對的,，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。

對于老師,，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。

如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從,。

我現(xiàn)在領悟到,，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任,。

一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德,，就能正確認識自己所負的責任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。

社會實踐能力有了很大提高,。

三年中,，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。

參加校內的活動可以認識到更多的同學,，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處,，認清自己的短處,。

此外，還一直做班委和寢室長,，對自己既是壓力又是動力,。

我喜歡做一些社會活動，會讓生活更豐富多彩,，做過家教,、志愿者、推銷員和設計員等,，有時會感到累些,，但樂此不彼。

體育成績一向很好,。

我的體質并非很出色,，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目,。

我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣,，尤其是足球,。

在三年之后的今天，我的球技有了質的提高,，腳法和意識,。

我是從高一開始接觸足球，起步比較遲,，可進步很快,，總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出,。

我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦,。

踢足球不僅鍛煉了身體,，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。

初三自我評價指南篇十一

在第二學期學習期間,，認真完成了競賽班和初中正常學習任務,，并積極參加各項集體活動和學校組織的社會活動，學習能力和社會活動能力及交流能力逐步提高,。我文靜的性格變得熱情開朗,，善解人意，尊重師長,，團結同學,，待人接物穩(wěn)重大方，社會交流意識和溝通等綜合能力及自主意識得到了較大提高,。我在第二學期,，自強不息，頑強拼搏,，保持一種積極向上的意識和心態(tài),。積極參加學校各類活動，為班集體做出自己的貢獻,。在本學期舉辦的運動會中積極參與200米,，跳高項目。雖然沒有取得優(yōu)異的成績,，但是展現(xiàn)了自己頑強不息的拼搏精神,。取得了對手，獲得朋友的`尊重,。

在學習中,，能取人之長，不斷的向更加優(yōu)秀的學生看齊,，虛心向老師和同學請教,，通過多種交流方式不斷增強自己的學習能力，豐富自己的知識面,，不斷開拓自己的視野,，更多的是發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。如饑似渴地汲取著多學科知識的營養(yǎng),，一如既往的不斷克服自身的不足和弱點,，逐步完善自身的綜合素質，提高學習的能力。生活態(tài)度積極,，樂觀向上,，熱情助人，愛好廣泛,，學習生活內容豐富多彩,，不斷克服自身弱點，追求完美,，綜合素養(yǎng)就會逐步的提高,。通過一年的錘煉和磨合，良好的師生關系得到了鞏固和提高,，積極參加學校和班級組織的各項活動,。社會活動表現(xiàn)，能積極參加學校組織的社會活動和勞動,，合作意識強,，作風民主，勞動觀念強,，富有同情心,，社會責任感較強。

初三自我評價指南篇十二

回顧初中三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用知識,也養(yǎng)成了認真對待學習的好習慣!在學習上取得了一些成績,。xx年被評為優(yōu)秀學生干部,，同年12月我光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。在思想品德上,我有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人,，并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動,。在學習上,我相信“一分耕耘一份收獲”。盡管學習方面,，我的基礎不夠扎實,，但我對學習的態(tài)度不敢怠慢，認真聽講,，做好筆記,，課后認真完成作業(yè)，及時復習,，不懂的問題向老師和同學請教,。初中三年是我不斷進取逐步完善、充實自己,、開拓奮斗的三年,。在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的`生活習慣，對時間觀念性十分重視,。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽,，在與人的交往中我也學習到了很多我不擅長的事,。學會如何與人交流也是我初中學習到的重要事情,。我勇于探索新鮮事物，愛好體育,，音樂,，這些科目雖然并不是主要科目，但我依然從中獲益匪淺,。我熱愛勞動,，不怕苦，不怕累,。初中三年,，讓我樹立了正確的人生觀,價值觀,社會觀。當然,，我自身還有很多的不足,，在今后的道路上，我將繼續(xù)努力,，不斷充實自我,，爭取成為一名對社會，對國家有用的棟梁之材!

3年的初中活即將結束了,回想校園的生活,有歡笑,有悲傷,，有成功,，有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,更多的是在這期間我學到了許多書本上的知識,在品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。用真誠的心經(jīng)常參加學校組織的活動,去關心和幫助他人!學習上曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的專業(yè),還利用課余時間學習一些網(wǎng)絡的知識來充實自己,。我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.在生活中我需要處事冷靜穩(wěn)重才好.現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業(yè)后生活的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調去完成今后的精彩人生,。

初三自我評價指南篇十三

隨著中考的結束，我的中學階段已經(jīng)過去一半了,，我馬上就要進入高中校園了,。雖然還不知道自己這次考得怎么樣，有沒有發(fā)揮出自己的實力,，但既然已經(jīng)結束了,，我就應該想一想我的未來。在這一階段結束之后,，我也應該對自己的表現(xiàn)和學習的態(tài)度做一個評價,。

初一上學期的時候，因為我才剛剛進入初中,，有些不習慣,。在小學的時候，不管是老師,，還是同學們,，都把大部分的精力和重點都放在語文、英語、數(shù)學這三門課上,，其他的學科基本上不會花太多的時間,。但是上了初中之后，其他的學科都需要重視,，都需要花時間去學,。需要同時學七門課程，確實很不習慣,。但在一個學期之后,，我也漸漸適應了初中的學習節(jié)奏，在學習上不會有太大的問題,，也能夠合理的分配時間,。

初二上學期，我開始學習一門新的課程,，物理,。學習之后我發(fā)現(xiàn)其實在小學的時候我們就已經(jīng)接觸過物理的知識了，只是那時候的物理跟其他幾個學科都放在了科學書里,。我本來還有一點害怕的,，覺得太難了，但是開始學之后我發(fā)現(xiàn),，只要上課認真的聽了,，其實不難的。所以我在物理這門課的學習上還沒有遇到什么困難,，成績一直都還不錯,。到了初二下學期，學習重點放在了生地會考上,。在抓緊復習這兩門課程的時候,，對其他的學科也不能放松。所以這半個學期,，學習確實很緊張,，好在最后也取得了不錯的成績。

到了初中階段最關鍵的初三,，我們又開始接觸了一門新的課程,，化學。自從化學出現(xiàn)在我的'課表里,，它就成為了我最愛的學科,。每當上課時，看到老師拿著一些實驗用品進教室的時候,，就是最開心的時候,。初三上學期我們都在有條不紊的學習新課,，在把這學期的知識教完之后，老師就開始講下學期的內容,，為了讓下個學期有更多的時間復習,。

這三年，我一直跟著老師的腳步走,，上課認真的聽，下課認真的完成作業(yè),，有時間還會預習,。正是因為我這樣的學習態(tài)度，這三年我的成績一直都很不錯,。我的學習從來不需要父母操心,，作業(yè)我都是自己完成，也不需要他們催促,。馬上就要進入高中了,，高中的學習更加的緊張，希望我可以保持好現(xiàn)在的狀態(tài),，在高中的學習也取得一個好的成績,，考上我理想的大學。最后,，希望我可以進入我喜歡的高中上學,。

初三自我評價指南篇十四

初三的第一個學期結束了。在這個學期里,，老師為我們的學習和成長付出了許多心血,，我也為自己的學習付出了努力。

過去的半年,，學習中我注意總結,、思考，認認真真看書,，及時的預習,，及時的總結自己不明白的問題，日常生活中,，我注意團結同學,，尊敬老師，愛護公物,，積極打掃衛(wèi)生,，積極參加各種學校舉辦的活動。

過去的半年,，我繼續(xù)著為國做貢獻的思想,。努力學習,，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學年打好知識基礎,，身體基礎,。可我需要更好的鞭策自己,，參加了光榮的中國共青團以后,，使我的思想基礎更加牢固！

總結這個學期的學習,，主要有以下幾個方面,。

一．學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,，積極發(fā)言,，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳,，不做小動作,；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成,；對不懂的問題,，能主動向同學和老師請教。

二．認真做好課前預習和課后復習,。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問,；在家做作業(yè)中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講,；經(jīng)常把以前做錯的題拿出來復習,，直到弄懂弄會。

三．課外學習不放松,。每天做完作業(yè),，只要有時間，便會主動看會兒課外書,，讀幾篇作文或者做幾道數(shù)學題,。

在這些過程中，我的思想發(fā)生了大的改變,，這一點是不言而喻的,。為了提升自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記,，從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,，更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學,，以提升自己的道德修養(yǎng),。所有這些,，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己,，學會一分為二看待問題,，學會定義自己的人生目標。

初三自我評價指南篇十五

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦冷來,。本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想,、有道德,、有文化、有紀律的學生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的氣力,。

時光如梭,，轉眼即逝，當畢業(yè)在即,，回首三年學習生活,，歷歷在目：

三年來，學習上我嚴格要求自己,，留意摸索適合自己情況的學習方法,，積極思維，分析,、解決題目能力強,，學習成績優(yōu)良。我遵紀遵法,，尊敬師長,，熱心助人，與同學相處融洽,。我有較強的集體榮譽感,，努力為班為校做好事。

作為一名團員,，我思想進步,，遵守社會公德，積極投身實踐,，關心國家大事,。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己,，進步自己的,，進步自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一年擔任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項工作,。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,，任小廣播員,。初二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動,，如：課間歌詠,，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領唱,，參加朗誦、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,，獲“最佳辯手”稱號。

我愛好運動,，積極參加體育鍛煉,，力求德、智,、體全面發(fā)展,，校運會上，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次,。

三年的初中生活，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力,，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的人打下了堅實的基礎。但是,，通過三年的學習,，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。

當然,，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神,，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的進步,。

作為跨世紀的一代,，我們即將離別中學時代的酸甜苦辣，邁進高中往尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學生活里,，我將努力完善自我，進步學習成績,，為幾年來的中學生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

初三自我評價指南篇十六

中學三年我學到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負,，有文化的人,，為建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足,，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

在學習上,，我有提高各科成績的良好愿望,，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心,，迎接每一個嶄新的明天,！

我在校熱愛祖國，尊敬師長,，團結同學,，樂于助人，是老師的好幫手,，同學的好朋友,。我學習勤奮，積極向上,，喜歡和同學討論并解決問題,，經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼,，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,，鄰居的好榜樣。我能夠尊敬師長,，團結同學,，基本上能遵守校紀校規(guī),。

我自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力,。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,，自己管理自己。

初三自我評價指南篇十七

初三畢業(yè)生自我評價參考我性格開朗,，在校期間能自己遵守學校及班級紀律,，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動;與同學和睦相處,，尊敬師長,，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍,，看電影，鍛煉身體,，做一些力所能及的家務等等,。在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定,，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài),，也希望能在最后的'這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。當然我也深刻認識到自己的不足,，在學習上較于浮躁,，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習;另外書寫還不夠工整,，這一點還需日后多加練習,。這三年間，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練,，我也有了不少的收獲:在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長;學習的同時,，我也學會了怎樣處理人際關系;通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識,。初中生活在轉眼間飛縱即逝,，不久后我們就要迎來我們人生中的第一個里程碑--中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋,，是新旅程的開始,。