總結(jié)不僅應(yīng)該關(guān)注成績(jī)和結(jié)果,，更應(yīng)該關(guān)注過(guò)程和體驗(yàn),。寫總結(jié)可以從多個(gè)角度進(jìn)行分析和思考?？催^(guò)這些總結(jié)范文后,，我們可以明確寫總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意的要點(diǎn)和技巧。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇一

1,、某中學(xué)創(chuàng)辦雖然僅經(jīng)歷6年的時(shí)光,，但一批老師迅速在這個(gè)舞臺(tái)上成長(zhǎng)，黨員教師起到較好的模范作用,，某中學(xué)黨支部委員,、語(yǔ)文教師張鳳蘭老師成為莘格人的表率，多次評(píng)為校,、區(qū)級(jí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，獲閔行區(qū)園丁獎(jiǎng)，當(dāng)選為20xx年閔行區(qū)"我心目中的好老師"金牌好老師,。張鳳蘭重病其間的三次大手術(shù),，仍沒(méi)有讓其離開三尺講臺(tái)，沒(méi)有離開他的學(xué)生,。值此第24個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，為了弘揚(yáng)師德，為了學(xué)習(xí)身邊的榜樣,，為了樹立莘格良好的社會(huì)形象,，學(xué)校黨支部作出決定，號(hào)召全校教職工向張鳳蘭老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她愛(ài)校如家,、愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子,、關(guān)愛(ài)同事的感人事跡,。9月5日,，在全校教職工大會(huì)上某中學(xué)黨支部高彩霞宣布了《開展向共產(chǎn)黨張鳳蘭老師學(xué)習(xí)的決定》。

2,、開學(xué)初,，為給學(xué)生及家長(zhǎng)提供更為優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，校長(zhǎng)高彩霞向全校學(xué)生家長(zhǎng)致信,，并向家長(zhǎng)發(fā)放了以給學(xué)校提出建議和意見(jiàn)為主要目的的調(diào)查問(wèn)卷,，家長(zhǎng)反應(yīng)熱烈，在學(xué)校陸續(xù)收到的幾百封回信當(dāng)中,，學(xué)校按管理部門進(jìn)行認(rèn)真整理,、分析，吸取建議,，同時(shí)針對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議提出解決方案,，進(jìn)行有效的實(shí)施。與此項(xiàng)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,，校德育處為了加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的深入溝通,，特別是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境進(jìn)行更為深入的了解，更好的針對(duì)性的教育教學(xué),，倡議全校班主任進(jìn)行家訪,，得到了班主任的認(rèn)同并付之行動(dòng)，取得了良好的效果,。

3,、9月1日，某中學(xué)校長(zhǎng)高彩霞面向全體教職工進(jìn)行了一次名為《樹立良好的教師形象——享受教師職業(yè)帶來(lái)的幸?！返闹v座,，教師的尊嚴(yán)、教師專業(yè)能力等方面講解如何樹立教師形象來(lái)享受和提高教師職業(yè)帶來(lái)的幸福,。

4,、9月5日，某中學(xué)校長(zhǎng)高彩霞將關(guān)注的目光投向全體高一新生全體女生,，以《十六歲的花只開一季》為題對(duì)這一群體進(jìn)了一次生命教育和心理健康教育,，校長(zhǎng)以生動(dòng)的語(yǔ)言深入淺出的闡揚(yáng)了自尊、自愛(ài),、自信、自立,、自強(qiáng),，并希望同學(xué)們?nèi)σ愿皩?shí)現(xiàn)目標(biāo)追逐夢(mèng)想。

5,、9月6日,，某中學(xué)舉行了慶祝第24屆教師節(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),，我校獲得20xx年閔行區(qū)"我心目中的好老師"的金牌好老師張鳳蘭、閔行區(qū)金牌班主任殷秀德,、20xx年度閔行區(qū)記大功,、記功人員獲得全校表彰，獲獎(jiǎng)教師在大會(huì)上進(jìn)行了發(fā)言交流,。會(huì)后,，在某中學(xué)工會(huì)組織下，舉行了一次以凝聚莘格情感,、積淀莘格文化為主題的慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會(huì),，聯(lián)歡會(huì)上教職工用言語(yǔ)、歌聲表達(dá)了對(duì)教師職業(yè)的情感,，最后教職工合唱《我和你》,、《莘格之歌》將聯(lián)歡會(huì)推向了高潮。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇二

今年的教師節(jié)是中國(guó)第三十個(gè)教師節(jié),。 九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,。過(guò)去的,，現(xiàn)在的，將來(lái)的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

德育處要求各中隊(duì)在九月九日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶?；顒?dòng),。班級(jí)慶祝活動(dòng)形式多樣,、內(nèi)容豐富,、主題明確，“感謝師恩”“紅燭頌”等主題隊(duì)會(huì)更是班級(jí)慶祝的亮點(diǎn),。以歌曲,、詩(shī)歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的感恩之情,，營(yíng)造了輕松,、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。

宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng),，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛,。升旗儀式上，六年級(jí)（2）班作了“感謝師恩”國(guó)旗下講話,。

1,、聲音表恩情：

（1） 送上幾首歌曲——9月6日開始，陽(yáng)光課間將播送《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》,、《長(zhǎng)大后我就成了你》,、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

師,，祝您節(jié)日快樂(lè),！”、“老師,，我們感謝您,！”。

2 ,、卡片表心意：在三,、四年級(jí)中舉行“童心七彩繪師愛(ài)

”心意卡設(shè)計(jì)展。要求每位同學(xué)都積極參與,，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手,，將自己對(duì)教師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設(shè)計(jì)流露在心意卡上，充分表達(dá)對(duì)老師的理解,、關(guān)心和尊重,。

總之，今年我校的教師節(jié)慶?；顒?dòng)開展的豐富多彩,、成效顯著，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手。其次,，鑄造了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍，營(yíng)造了人文,、和諧的育人環(huán)境,，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

出自 sevw.cn

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇三

總的來(lái)說(shuō),，本次班會(huì)活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的,、在活動(dòng)前，同學(xué)們更是積極地布置班級(jí),，給了活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)溫馨的環(huán)境,、這次活動(dòng)促進(jìn)了師生間的互動(dòng)，也讓各同學(xué)施展了其才能,、活動(dòng)氣氛也較活躍,，展現(xiàn)了我們032的班級(jí)魅力,、但是,，排練的時(shí)間較短，使我們各節(jié)目的串排還不是很精,，讓我們?nèi)∑溟L(zhǎng),，補(bǔ)其短,，把下次活動(dòng)辦得更好！

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇四

在第x個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，德育部以此作為重要的教育契機(jī),，組織隊(duì)員開展了“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會(huì),、主題教育等活動(dòng),，讓隊(duì)員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理,，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

9月x日全校各班召開“感恩老師,，讓心靈飄香”主題班會(huì)。各班級(jí)以多種形式對(duì)學(xué)生開展了感恩教育,，有的班級(jí)以講述x中一個(gè)個(gè)教師的感人事跡來(lái)開展教育,；有的班級(jí)以美麗的詩(shī)句、動(dòng)聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來(lái)慶祝教師節(jié),。主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

9月x日全校舉行了一次“感師恩、明責(zé)任”主題升旗儀式,。升旗儀式上少先隊(duì)員代表用情真意切的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)辛勤勞作的老師們的感謝之情,，同時(shí)全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀——隊(duì)禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問(wèn)候，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨,。

我校4~5年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,，為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗,、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉,、有的制作成火箭，而當(dāng)問(wèn)及為什么設(shè)計(jì)火箭樣,，學(xué)生說(shuō)我要讓自己對(duì)老師的祝福長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn),。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級(jí)展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說(shuō)著學(xué)生對(duì)老師的感恩之情。

學(xué)生用一首首抒情的歌曲來(lái)表達(dá)自己的心聲,，歌聲飄揚(yáng)在校園上空,，也回蕩在老師心間。學(xué)生們?cè)诟枨曋袝暩槵?，老師們?cè)诟枨曋屑t筆更飛揚(yáng),。

慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學(xué)生都通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)了“愛(ài)與責(zé)任”的內(nèi)涵金色的九月,，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),。對(duì)身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢,？x幼兒園的老師們有著更深的體會(huì),。

9月10日是一個(gè)周x的清晨，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園,，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,，都貼著一張放大的精美賀卡，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師,，祝您節(jié)日快樂(lè),！”短短的一句祝福，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠(chéng)的關(guān)心和尊重,。接著,，在幼兒園的升旗儀式上，x園長(zhǎng)帶著x班小朋友,，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,，給老師深深的鞠躬，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》,，老師們感動(dòng)的淚花,、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗。

今年的教師節(jié),，x幼兒園同往年一樣,，開展了“拒收家長(zhǎng)禮金”的活動(dòng)，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境,。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意,，家長(zhǎng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡、帶來(lái)美麗的花束,、送上祝福的話語(yǔ),，再加上這份來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中,。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里,，x幼兒園的老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆獂老師，大家自發(fā)來(lái)到x醫(yī)院探望住院的x，和她同慶節(jié)日,，一張張賀卡,、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,，給了x無(wú)比的勇氣和信心,。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、孩子的祝福,、同事的真情，讓x幼兒園的老師們一直被驚喜,、感動(dòng),、溫馨緊緊包圍著，一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福,。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷,！

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇五

帶著夏日的余熱、秋日的激情,，在這金色的九月,，迎來(lái)了屬于我們的第xx個(gè)教師節(jié)，也是麻音塘中心幼兒園開園以來(lái)的第x個(gè)教師節(jié),。帶著對(duì)學(xué)前教育的摯愛(ài)和真誠(chéng),，大家因?yàn)楂I(xiàn)身幼教事業(yè)走到了一起，更是一種緣分讓大家聚在了這個(gè)陽(yáng)光大家庭,。

為了對(duì)辛勤付出的教職員工表示慰問(wèn),，為了緩解教師的工作壓力，豐富廣大教職工的業(yè)余生活,，營(yíng)造積極健康向上的校園文化,，增進(jìn)教職工的身心健康與加強(qiáng)教職工之間的情感交流，充分展示我園教師良好的精神風(fēng)貌,，提升教師工作的幸福指數(shù),。麻音塘中心幼兒園工會(huì)委員會(huì)特聚集了全體教師以及山村園教師共同慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日。

活動(dòng)在悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中拉開了帷幕,，楊莎園長(zhǎng)飽含深情的對(duì)全體教師致以最親切的節(jié)日問(wèn)候,，她感動(dòng)于團(tuán)隊(duì)的凝聚力，同時(shí)也十分感謝各位老師的辛勤付出,，感恩于老師們的一路伴隨—成長(zhǎng),。

緊接著老師集體進(jìn)行《兔子舞》律動(dòng)，老師們紛紛活動(dòng)筋骨,、打通關(guān)節(jié),，為了接下來(lái)游戲活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備工作。

隨后開始了刺激好玩的考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲項(xiàng)目，讓平時(shí)總是看管孩子游戲的老師們今天真正當(dāng)上了游戲的主角,。瞧,，平日里勞心勞氣的老師們，玩起游戲來(lái)充滿了童趣與歡樂(lè),！游戲的設(shè)立,，充分體現(xiàn)了趣智團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與和諧，多么幸?？鞓?lè)的趣智大家庭,！

活動(dòng)結(jié)束當(dāng)少不了給老師頒發(fā)獎(jiǎng)品，來(lái)看看到底是誰(shuí)得了第一名呢,？

本次工會(huì)活動(dòng)不僅豐富了我園教職工的文化生活,，同時(shí)也展現(xiàn)了我園教師蓬勃健康的身心狀態(tài)和積極活潑的風(fēng)采。我們看到,，團(tuán)隊(duì)的潛能在挑戰(zhàn)面前激發(fā)并無(wú)限放大,，教職工們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)、感悟,，更加懂得了責(zé)任,、溝通、協(xié)調(diào)合作的重要性,。相信在未來(lái)的工作中,，麻音塘中心幼兒園以及山村幼兒園老師們一定會(huì)團(tuán)結(jié)一心，用更好的狀態(tài)面對(duì)孩子,，努力向上,，與孩子們共同成長(zhǎng)。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇六

在第二十四個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，德育部以此作為重要的教育契機(jī),，組織隊(duì)員開展了“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會(huì),、主題教育等活動(dòng),，讓隊(duì)員了解教師工作的辛勞，明白了尊敬師長(zhǎng)的道理,，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1,、“感恩老師，讓心靈飄香”主題班會(huì),。

9月4日全校各班召開“感恩老師,，讓心靈飄香”主題班會(huì)。各班級(jí)以多種形式對(duì)學(xué)生開展了感恩教育,，有的班級(jí)以講述汶川地震中一個(gè)個(gè)教師的感人事跡來(lái)開展教育,；有的班級(jí)以美麗的詩(shī)句,、動(dòng)聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來(lái)慶祝教師節(jié)。主題班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

2,、“感師恩、明責(zé)任”主題升旗儀式,。

9月8日全校舉行了一次“感師恩,、明責(zé)任”主題升旗儀式。升旗儀式上少先隊(duì)員代表用情真意切的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)辛勤勞作的老師們的感謝之情,，同時(shí)全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀——隊(duì)禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問(wèn)候,，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨。

3,、“敬師卡”制作活動(dòng),。

我校4~5年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師親自制作賀卡,。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉,、有的制作成火箭,，而當(dāng)問(wèn)及為什么設(shè)計(jì)火箭樣，學(xué)生說(shuō)我要讓自己對(duì)老師的祝福長(zhǎng)長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn),。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級(jí)展板上進(jìn)行了展示,。張張小卡片都敘說(shuō)著學(xué)生對(duì)老師的感恩之情。

4,、慶祝教師節(jié)歌曲聯(lián)唱,，學(xué)生用一首首抒情的歌曲來(lái)表達(dá)自己的心聲，歌聲飄揚(yáng)在校園上空,，也回蕩在老師心間,。學(xué)生們?cè)诟枨曋袝暩槵槪蠋焸冊(cè)诟枨曋屑t筆更飛揚(yáng),。

慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨,，讓每位學(xué)生都通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)了“愛(ài)與責(zé)任”的內(nèi)涵――感受真愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩,；承擔(dān)責(zé)任,，懂得回報(bào)。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇七

金色的九月,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。對(duì)身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢,？xx幼兒園的老師們有著更深的體會(huì),。

9月10日是一個(gè)周一的清晨,，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,，都貼著一張放大的精美賀卡,，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè),！”短短的一句祝福,，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠(chéng)的關(guān)心和尊重。接著,，在幼兒園的升旗儀式上,，羅虹園長(zhǎng)帶著大班小朋友，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,，給老師深深的鞠躬,，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花,、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗,。

今年的教師節(jié)，xx幼兒園同往年一樣,，開展了“拒收家長(zhǎng)禮金”的活動(dòng),，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意,，家長(zhǎng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡,、帶來(lái)美麗的花束、送上祝福的話語(yǔ),，再加上這份來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿,，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里,，xx幼兒園的老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆兆永蠋?，大家自發(fā)來(lái)到新橋醫(yī)院探望住院的琳子，和她同慶節(jié)日,，一張張賀卡,、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,，給了琳子無(wú)比的勇氣和信心,。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福,、同事的真情,，讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng),、溫馨緊緊包圍著,，一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福,。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷。

在濃情的9月,，我們xx幼兒園早已對(duì)教師節(jié)的活動(dòng)做好了準(zhǔn)備,，在年的教師節(jié)中，不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物,，孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福,。教師節(jié)這一天，幼兒園的所有教師都得到了來(lái)自孩子和家長(zhǎng)們的祝福,，現(xiàn)在對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)如下,。

這次的教師節(jié)是我園舉行的第1次教師節(jié)活動(dòng)，特地邀請(qǐng)了家長(zhǎng)和孩子們一起參加,，不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了對(duì)師恩的感謝,，也讓家長(zhǎng)們看到了我們的教學(xué)成果。當(dāng)然,，最主要的還是讓那個(gè)老師們感受到節(jié)日的氣氛,。

這次的活動(dòng)以中班和大班的孩子為主，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動(dòng),。并且各班的孩子都在家獨(dú)立的完成了“送給老師的賀卡”禮物,。

在教師節(jié)這一天，園長(zhǎng)率先給每位老師發(fā)放了準(zhǔn)備好的教師節(jié)禮物,，給大家?guī)?lái)了第一個(gè)驚喜。之后學(xué)生們和家長(zhǎng)也陸續(xù)到來(lái),，在這一天到來(lái)的家長(zhǎng)比我們預(yù)期的多了很多,，這是我們沒(méi)想到的。許多的家長(zhǎng)都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問(wèn),，這也就成了第二個(gè)驚喜,。

在家長(zhǎng)老師們都安定好后，我們的_園長(zhǎng)和大班的孩子們帶來(lái)了教師節(jié)的精彩演講,，獲得了臺(tái)下一眾的掌聲,。

之后的就是各班孩子的表演活動(dòng)，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時(shí)間的教學(xué)成果,，也給到來(lái)的家長(zhǎng)們帶來(lái)了一份驚喜,。

這次的活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，各班的孩子都真誠(chéng)的將自己的禮物和賀卡送給了老師,，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡(jiǎn)單的色彩,，但是無(wú)一不透露出自己對(duì)老師們的喜愛(ài)之情。

這次的活動(dòng)圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果,，幼兒們都順利的體會(huì)到了對(duì)老師們的感謝之情,，老師們也感受到了幼兒們的感恩,。

但是在這次的活動(dòng)也并不是沒(méi)有不足，對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)預(yù)期準(zhǔn)備不足也是我們的問(wèn)題,，雖然有一定的場(chǎng)地限制,，但是我們也要在下次的活動(dòng)中提前做好充分的準(zhǔn)備。

九月是個(gè)收獲的季節(jié),，教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)xx人的心中,。xx幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),。

教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè),。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,，并聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議,。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短,，但收到了良好的效果,。我們的工作，老師的進(jìn)步,，都得到了社會(huì)的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn),。

教師節(jié)期間,，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),，享受一頓精神大餐。9月10日周一升旗儀式上,，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。

為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《xx縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》,，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情,。充滿力量的話語(yǔ)，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

開展了愛(ài)生行動(dòng),，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。

教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長(zhǎng)和退休教師代表，聆聽她們的故事與心愿,，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶祝活動(dòng)豐富多彩,、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,，滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

金色的九月,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。對(duì)身邊辛勤耕耘的老師，什么禮物最能表達(dá)我們濃濃的情意呢,？xx幼兒園的老師們有著更深的體會(huì),。

9月10日的清晨,，老師們?nèi)缤Ｒ粯釉缭绲淖哌M(jìn)幼兒園，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)每間教室的門口,，都貼著一張放大的精美賀卡,，溫暖的金黃色包裹著暖暖的問(wèn)候：“親愛(ài)的老師，祝您節(jié)日快樂(lè),！”短短的一句祝福,，讓每位老師一走進(jìn)幼兒園就感受到最真誠(chéng)的關(guān)心和尊重。接著,，在幼兒園的升旗儀式上,，園長(zhǎng)帶著小朋友，為老師們獻(xiàn)上了美麗的鮮花,，給老師深深的鞠躬,，唱起那首動(dòng)人的歌曲《感恩的心》，老師們感動(dòng)的淚花,、幸福的笑臉在鮮花的陪襯下格外的美麗,。

今年的教師節(jié)，__幼兒園同往年一樣,，開展了“拒收家長(zhǎng)禮金”的活動(dòng),，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和老師們一起創(chuàng)造更加潔凈的校園環(huán)境。為了表達(dá)對(duì)老師的敬意,，家長(zhǎng)和孩子制作了可愛(ài)的賀卡,、幼兒園慶祝教師帶來(lái)美麗的花束、送上祝福的話語(yǔ),，再加上這份來(lái)自園長(zhǎng)媽媽的溫馨問(wèn)候和衷心祝愿,，使教師節(jié)的幼兒園沉浸在溫馨的祝福中。

在這個(gè)特殊的節(jié)日里,，xx幼兒園的老師們也沒(méi)有忘記在病榻上與病魔抗?fàn)幍耐隆獂x老師,，大家自發(fā)來(lái)到xx醫(yī)院探望住院的xx，和她同慶節(jié)日,，一張張賀卡,、一束束鮮花、一筆筆捐款把節(jié)日的氣氛和大家的祝福送到她的身邊,，給了xx無(wú)比的勇氣和信心,。

領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、孩子的祝福,、同事的真情,，讓xx幼兒園的老師們一直被驚喜、感動(dòng)、溫馨緊緊包圍著,，一次次體會(huì)著作為教師才能擁有的這份特別的幸福,。這樣的教師節(jié)才更是意義深遠(yuǎn)而讓人難以忘懷。

在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

在第三十個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我校楊校長(zhǎng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候！對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表，做一名多能型教師,。

三,、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè),、組織活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺(tái)上一站，說(shuō)說(shuō)寫寫就行了,，而我們太累了,。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道，老師真不容易,。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘，還有課下的批改作業(yè),、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師,，您辛苦了。

四、節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手,、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說(shuō)的話,，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情?；顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力,，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。

五,、"老師,，謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午，我校6年級(jí)2班召開了"老師,，謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì),，班會(huì)上，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,，為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩(shī)句,，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài),。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來(lái)的教師臉龐都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ),，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),，可帶給老師的是欣慰無(wú)限,。通過(guò)此次活動(dòng)，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此,，相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié),、生活中的每一天,。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇八

我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動(dòng)。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長(zhǎng)的道理，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

一,、開展為老師寫一封慰問(wèn)信、為老師辦一期手抄報(bào)和畫一幅畫等形式的慶?；顒?dòng),。

二、召開"為教師喝彩"教師會(huì)議,。

在第三十二個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，我校楊校長(zhǎng)以"為教師喝彩"為主題做了教師會(huì)講話。會(huì)上,，楊校長(zhǎng)向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問(wèn)候!對(duì)我校獲得的成績(jī)和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師。

三,、號(hào)召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè)、組織活動(dòng),、輔導(dǎo)學(xué)生等等,，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容。學(xué)生說(shuō)：過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺(tái)上一站,，說(shuō)說(shuō)寫寫就行了，而我們太累了,。經(jīng)過(guò)這幾天的觀察才知道,，老師真不容易。別看短短的40分鐘,，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘,，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一句：老師，您辛苦了!

四,、"謝師卡"動(dòng)手制作謝師卡活動(dòng)為杜絕以往為老師購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，我校號(hào)召學(xué)生能夠自己動(dòng)手,、自己動(dòng)腦，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說(shuō)的話，以此表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情,?；顒?dòng)培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手能力，同時(shí)也杜絕了購(gòu)買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),。

五,、"老師，謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì)9月9日下午,，我校6年級(jí)2班召開了"老師,，謝謝您的愛(ài)"主題班隊(duì)會(huì)，班會(huì)上,，同學(xué)們朗誦詩(shī)歌,，為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花,，美麗的詩(shī)句,，動(dòng)聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了,。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇九

今年九月十日,，教師節(jié)又踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)，這是我國(guó)第×個(gè)教師節(jié),，為了發(fā)揚(yáng)光大尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè)，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè),，開展主題為“學(xué)會(huì)感恩師生同樂(lè)”的系列活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,，同學(xué)們的一聲問(wèn)候,、一句祝福、一份心意,、一個(gè)擁抱,、一次進(jìn)步、一張手抄報(bào),，都是給老師們的禮物,。通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)了師生交流,，增進(jìn)了師生感情,，改善了師生關(guān)系,。我校的具體活動(dòng)途徑如下：

1、9月7日清晨,，組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,，以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國(guó)旗下講話。(由大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé))

2,、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,，四至六年級(jí)完成手抄報(bào)，讓每位同學(xué)寫上深情問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),，獻(xiàn)給自己喜歡的每位教師,。

3、以教師節(jié)為主題,，9月10日前更換好了班級(jí)黑板報(bào),再開一次感恩教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。

5、節(jié)日當(dāng)天,，各班的前黑板上,，都寫上了“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”的話語(yǔ)，老師們只要一進(jìn)教室,，就能看到學(xué)生們美好的祝愿,。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語(yǔ),，或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,、短信或者感謝信。

7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動(dòng)，并可以寫一句感謝教師的話,。

8,、以班級(jí)為單位,，進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播，題目：“老師,，我想對(duì)您說(shuō)……”,。

9、各中隊(duì)在節(jié)日前，組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出),，牢記一個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié)),。

總之,，在這次系列感恩活動(dòng)中，師生們親力親為,，密切配合,，積極互動(dòng)，拉近了學(xué)生與老師間的距離,，加強(qiáng)了相互間溝通,，消除了隔閡與障礙,，增進(jìn)了師生感情,，改善了師生關(guān)系,，增強(qiáng)了學(xué)生責(zé)任感,。雖然我校學(xué)生的思想教育工作,，通過(guò)這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做,。我校將借著這次“感恩教師”活動(dòng)的教育東風(fēng)，進(jìn)一步將學(xué)生的思想教育工作抓好落實(shí),、抓出長(zhǎng)效,。“感恩教師”活動(dòng)雖然落下帷幕,，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng),，“感恩教師”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。只要人人都有一顆感恩的心,，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛,，生活更加和諧,、幸福，讓感恩教育進(jìn)行到底吧!

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十

在教師節(jié)到來(lái)之際,，我園按照上級(jí)教育主管部門的通知安排,，結(jié)合幼兒園實(shí)際，組織了系列活動(dòng),，讓全體教職工度過(guò)了一個(gè)簡(jiǎn)樸,、熱烈而又有意義的節(jié)日，現(xiàn)將幼兒園開展活動(dòng)的情況總結(jié)如下：

我園以教師節(jié)為契機(jī),，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的方式,，進(jìn)一步形成學(xué)習(xí)綱要、宣傳綱要,、貫徹落實(shí)綱要的濃厚氛圍,，把思想行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省,、州,、市的要求和部署上，增強(qiáng)廣大教職工的職業(yè)榮譽(yù)感,，激勵(lì)廣大教職工熱愛(ài)教育事業(yè),，全面提高師德素養(yǎng)，努力把職業(yè)道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),，教書育人,，為人師表，做人民滿意的教師,，為全市落實(shí)教育規(guī)劃綱要,、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

1,、利用櫥窗,、板報(bào)、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,，園長(zhǎng)作了"感教師培育之恩,、樹立志成才之路"國(guó)旗下講話。教師們以回報(bào)社會(huì)的活動(dòng)來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié),。她們?yōu)橛變杭糁讣?、制作玩具等，深受幼兒喜?ài)也獲得了家長(zhǎng)的好評(píng),。

2,、教師節(jié)前夕，幼兒園召開了全體教職工大會(huì),，對(duì)上學(xué)年考核出來(lái)的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布,，并同時(shí)進(jìn)行了本年度優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的評(píng)選工作，公開,、公平,、公正地選出了本年度園內(nèi)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，并對(duì)評(píng)出的優(yōu)秀人員進(jìn)行表彰,。同時(shí)推薦出市級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者,。

3、召開了教職工的慶祝會(huì)和座談會(huì),。會(huì)上,，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來(lái)的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作,，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長(zhǎng)指出，我們目前工作取得了一定的成效,，也得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)同,，但我們?cè)诟械叫牢康耐瑫r(shí)，應(yīng)該時(shí)刻注意到自身的不足,，應(yīng)該時(shí)常以相關(guān)法規(guī),、政策來(lái)對(duì)照自己，檢查并改正存在的問(wèn)題,，爭(zhēng)取在明年的教師節(jié)慶祝大會(huì)上每個(gè)人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步,。進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的光榮感、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)了教師敬業(yè)樂(lè)教,、教書育人的熱情。教師們紛紛表示，一定會(huì)認(rèn)真工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘愿如春蠶，把美好的青春奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。

4,、由工會(huì)牽頭組織全體教職工開展了"做時(shí)代先鋒，當(dāng)行動(dòng)楷模"知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，號(hào)召?gòu)V大教職工把智慧和力量凝聚到改革發(fā)展穩(wěn)定的目標(biāo)任務(wù)上來(lái),，在自己工作崗位中踐行實(shí)際行動(dòng)，譜寫新時(shí)代的楷模新篇章,。

我園在教師節(jié)之際組織慰問(wèn)了退休教師,，對(duì)生活有困難的教師給予幫助，使他們感受到曾經(jīng)的大家庭帶來(lái)的溫暖,。在會(huì)上,，幼兒園對(duì)退休教師和家庭困難的教師進(jìn)行了慰問(wèn)，感謝他們對(duì)教育事業(yè)作出的貢獻(xiàn),，感謝他們?cè)诩彝ビ龅讲恍一蛴H人常年患病時(shí),，卻依舊堅(jiān)持在崗位上，默默無(wú)聞,，無(wú)私奉獻(xiàn),。會(huì)上，退休教師代表進(jìn)行發(fā)言,，對(duì)幼兒園近年來(lái)取得的成績(jī)感到欣慰,，對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心表示感謝。他們還表示,，會(huì)在以后一如既往的關(guān)注幼兒園的發(fā)展,，期望在現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下取得更大的進(jìn)步。園領(lǐng)導(dǎo)班子所有成員虛心向各位離退休教師請(qǐng)教,，聽取他們的意見(jiàn)和建議,，接受他們的指導(dǎo)和監(jiān)督，使退休教師成為我園發(fā)展的專業(yè)型社會(huì)監(jiān)督指導(dǎo)隊(duì)伍,。

總之,，今年我園的教師節(jié)慶祝活動(dòng)開展的豐富多彩,、成效顯著,，使每位老師振奮了精神，鼓足干勁,，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。其次,，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,，營(yíng)造了人文,、和諧的育人環(huán)境，為我園今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十一

今天是我國(guó)第32個(gè)教師節(jié),，一年一度的北京市教師節(jié)慶祝活動(dòng)“師愛(ài)無(wú)塵——做幸福教師”今天拉開帷幕,，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)一方面提升教師們職業(yè)幸福感,，也傳遞給學(xué)生幸福。

北京市教委新聞發(fā)言人李奕今天出席活動(dòng)時(shí)表示,，北京市不斷深化教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)改革,，尤其是通過(guò)考試招生制度改革等舉措破解“擇校熱”難題，將創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色、開放,、共享的發(fā)展理念深植首都教育體系,，努力辦好民眾滿意教育。在這場(chǎng)教育改革的攻堅(jiān)戰(zhàn)中,，教師是教育大廈的“基石”,。所以，北京市一直積極為教師搭建職業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái),。

他強(qiáng)調(diào),，2016年，北京市啟動(dòng)北京市中小學(xué)教師職稱改革,，北京市中小學(xué),、幼兒園等17萬(wàn)教師都可以參評(píng)正高級(jí)職稱，民辦校,、編外教師等也被首次納入評(píng)價(jià)范圍。此外,，北京市還通過(guò)推動(dòng)義務(wù)教育師資流動(dòng),、完善教師績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、實(shí)施鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃和北京市鄉(xiāng)村教師特崗計(jì)劃等舉措,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),。

他稱，當(dāng)前,，北京走在教育領(lǐng)域綜合改革深水區(qū),，面對(duì)新的挑戰(zhàn)和目標(biāo)，北京市必將采取更有力的措施，完善教師隊(duì)伍建設(shè)的保障機(jī)制,，切實(shí)提高教師地位,，維護(hù)教師合法權(quán)益，改善教師待遇,，關(guān)注教師身心健康以及促進(jìn)教師全面發(fā)展,，提高教師職業(yè)幸福感。

談到今年的活動(dòng)方式,，作為活動(dòng)承辦方之一的北京教育音像報(bào)刊總社副社長(zhǎng)李青表示,，與往年相比，在延續(xù)往年名師咨詢,、現(xiàn)代教育大講堂講座,、教師健康咨詢、體檢機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù),、職教特色義務(wù)服務(wù),、親子游戲等環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上，今年又特別增設(shè)了名師沙龍,、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專區(qū),、學(xué)校社團(tuán)展演等互動(dòng)性比較強(qiáng)的環(huán)節(jié)。像名師沙龍邀請(qǐng)京城名師與青年教師面對(duì)面直言職業(yè)困惑,，分享成長(zhǎng)心路歷程,，可以助力青年教師通往職業(yè)幸福之路。

每年的教師節(jié)慶?；顒?dòng),，名師咨詢和現(xiàn)代教育大講堂是家長(zhǎng)們最喜愛(ài)最關(guān)心的項(xiàng)目。今年主辦方繼續(xù)邀請(qǐng)專家,、名師針對(duì)家長(zhǎng)們關(guān)心的話題答疑解惑,。記者看到，覆蓋幼兒園到高中不同學(xué)段的20位北京特級(jí),、高級(jí)優(yōu)秀教師,，以及10位優(yōu)秀民辦教育機(jī)構(gòu)名師現(xiàn)場(chǎng)為家長(zhǎng)、學(xué)生提供義務(wù)咨詢,。

此外,，今年教師節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，在學(xué)生與老師的合影照片展區(qū)前人頭攢動(dòng),。工作人員介紹，這是今年活動(dòng)的創(chuàng)新環(huán)節(jié),，主題是“最想留住的時(shí)光——我和老師的幸福合影”,，活動(dòng)旨在通過(guò)回顧人生成長(zhǎng)中和老師的某個(gè)瞬間影像,，打開曾經(jīng)讓當(dāng)事人怦然心動(dòng)的歷史時(shí)刻?！敖裉煺钩龅恼掌际窍蛏鐣?huì)各界征集的作品,，每幅作品背后都在講述一個(gè)動(dòng)人的故事?！?/p>

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教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十二

九月是個(gè)收獲的季節(jié),，教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)雙幼人的心中,。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng),。

1、社會(huì)宣傳顯力度,。

教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長(zhǎng)代表來(lái)園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來(lái)我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)建議,。對(duì)他們歷年來(lái)給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作,，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì)的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來(lái)表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見(jiàn)。

2,、節(jié)日氣氛濃滿園,。

教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會(huì),，享受一頓精神大餐,。9月10日周一升旗儀式上,，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。

3,、師德承諾顯真情。

為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教,，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，作出對(duì)家長(zhǎng),、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語(yǔ),，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。

4、愛(ài)心幫困獻(xiàn)愛(ài)心,。

開展了168愛(ài)生行動(dòng),，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任,，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛(ài)。

5,、采訪一老一少一退三位老師,。

教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會(huì)組長(zhǎng)采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長(zhǎng)和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福,。

我園的教師節(jié)慶?；顒?dòng)豐富多彩、成效顯著,，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁,。雙幼這支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營(yíng)造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,，滿懷信心與斗志地面對(duì)新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。

教育工作者慶祝教師節(jié)活動(dòng)總結(jié)篇十三

不知不覺(jué),，開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了,，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),。這是第31個(gè)老師的節(jié)日,，9月8日這天，我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會(huì)活動(dòng),。

這次活動(dòng),，我們做了充分的準(zhǔn)備，每一個(gè)節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排,，還各自安排了負(fù)責(zé)人來(lái)監(jiān)督排練,。下面，讓我對(duì)各個(gè)節(jié)目的情況做個(gè)總結(jié),。

這是一個(gè)比較有新意的節(jié)目,，它同時(shí)也能夠體現(xiàn)我們032班的特色,。我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞，分成幾個(gè)小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長(zhǎng),。高潮部分的一首《對(duì)面的老師看過(guò)來(lái)》更是邀請(qǐng)了嘉賓老師上臺(tái)表演,，活躍了班級(jí)氣氛。唯一不足的是各個(gè)歌曲之間的銜接不夠緊密,，帶唱的同學(xué)也不夠放松,，但并不影響節(jié)目質(zhì)量。

這是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲,。首先請(qǐng)3名人員上臺(tái)參與,，由主持人分別為他們戴上眼罩，讓參與者面對(duì)一張桌子。桌上放著一個(gè)待接觸物,，由主持人把物品逐一送到各參與者面前，拉住他們的手接觸物品,，最后得出答案—此物系何物。游戲分成了3組,，準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜,，獼猴桃和黃鱔魚。最有意思的是,，當(dāng)?shù)矫S鱔時(shí),，同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫，把氣氛弄得恐怖極了,！這一輪我們請(qǐng)了3位老師參與,。膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色，手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”,！倒是另一個(gè)嘉賓鄒萍老師伸手一撈,，還仔細(xì)觸摸一陣后，回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”,，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,。

這個(gè)游戲活躍了氣氛，更使得大家在娛樂(lè)中得到了放松,，大家都覺(jué)得是個(gè)不錯(cuò)的游戲,。

這是中場(chǎng)花絮。我們安排了兩名小記者在節(jié)目中蹦出來(lái)對(duì)各位嘉賓老師進(jìn)行采訪,，連問(wèn)幾個(gè)“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等,，各位老師都十分積極地配合采訪，會(huì)場(chǎng)上更是時(shí)不時(shí)爆出陣陣掌聲,。

由3名同學(xué)上臺(tái)朗誦,。雖然其中有些部分卡住一會(huì)兒，但還是能夠較順利表演下來(lái),。這個(gè)節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時(shí)間較短,，所以表演者不是很熟練，而且表情動(dòng)作也不是很自然,。

這是由班上較調(diào)皮的幾個(gè)男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品,。劇情簡(jiǎn)單地說(shuō)就是—一個(gè)調(diào)皮的班級(jí)，十分不尊重老師的課堂,，把課任老師氣得七竅生煙,，但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任，只要她一來(lái),，鬧哄哄的班級(jí)就頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,。教師節(jié)快到了,，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，打擊啊精心準(zhǔn)備了幾份禮物送給老師,。教師節(jié)這天,，老師剛進(jìn)門就被團(tuán)團(tuán)鮮花和禮物包圍起來(lái)。同學(xué)門齊喊“老師,，節(jié)日快樂(lè)”,。教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過(guò)來(lái)，同樣被禮物包圍住,。這時(shí),，節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化。大家手捧禮物送至教室后方,，各嘉賓老師的手中,。主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師，節(jié)日快樂(lè)”,，就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中,。

總的來(lái)說(shuō)，本次班會(huì)活動(dòng)舉辦得還算是十分成功的,。在活動(dòng)前,，同學(xué)們更是積極地布置班級(jí)，給了活動(dòng)場(chǎng)所一個(gè)溫馨的環(huán)境,。這次活動(dòng)促進(jìn)了師生間的互動(dòng),，也讓各同學(xué)施展了其才能?；顒?dòng)氣氛也較活躍,，展現(xiàn)了我們032的班級(jí)魅力。但是,，排練的時(shí)間較短,，使我們各節(jié)目的串排還不是很精，讓我們?nèi)∑溟L(zhǎng),，補(bǔ)其短,，把下次活動(dòng)辦得更好！