寫心得體會可以促使我們對自己的所思所想進(jìn)行梳理和整理,，使其更加清晰和明確,。寫心得體會時，我們應(yīng)該注意避免夸大和歪曲事實,，保持真實和客觀。大家可以借鑒以下這些心得體會范文，來提升自己的總結(jié)能力,。

安全教育心得體會周記篇一

實習(xí)是大學(xué)生走向社會的一次重要歷練，我有幸參加了一家大型企業(yè)的實習(xí)工作,。這家企業(yè)重視安全教育,，每周安排一次安全教育，讓我們提高安全意識和技能,。在這次實習(xí)中,，我深切體會到了安全教育的重要性,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

安全教育是防止事故發(fā)生的重要手段,，它能增強(qiáng)人們的安全意識,，提高安全技能，預(yù)防和減少事故的發(fā)生,。在實習(xí)期間,，我們接受了一系列的安全教育，學(xué)習(xí)了火災(zāi)逃生知識,、緊急救護(hù)和消防器材的使用等,。這些知識和技能的學(xué)習(xí)使我們具備了應(yīng)對突發(fā)事故的能力，保障了我們的安全和健康,。

通過實習(xí)期間的安全教育,，我意識到了安全意識的重要性。安全是生命的重要保障,，在工作和生活中我們應(yīng)該時刻注意安全,。在企業(yè)宿舍和工作場所，我們要注意用電安全,，防止電器漏電和短路等情況發(fā)生,。在工作過程中，要注意機(jī)器設(shè)備的使用,，不隨意觸摸危險開關(guān),，確保工作安全。此外,，實習(xí)經(jīng)歷還讓我對人身保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識,，學(xué)會了急救知識和消防技能，為自身和他人的安全提供了幫助,。

安全教育不僅僅關(guān)乎個人的安全,，也需要企業(yè)重視。企業(yè)是員工工作的場所,，安全教育能夠有效預(yù)防和減少事故發(fā)生,，保障員工的生命財產(chǎn)安全，減少企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失,。同時,，安全教育還能夠建立企業(yè)的良好形象，提高員工的安全意識和責(zé)任意識,，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ),。

第五段：個人的成長與啟示。

通過實習(xí)的安全教育,，我深刻認(rèn)識到個人的安全意識和安全技能的重要性,。只有提高自身的安全意識,，學(xué)習(xí)和掌握安全技能，才能在工作和生活中更好地保護(hù)自己和他人的安全,。同時,，安全教育還喚起了我對社會責(zé)任的思考，作為年輕人,，應(yīng)該主動參與到安全教育中,，為社會的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。我將把實習(xí)期間所學(xué)所感念念不忘,，將安全意識和技能運(yùn)用到未來的工作和生活中,，積極參與安全教育，為安全建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

總結(jié)：

通過實習(xí)期間的安全教育,，我認(rèn)識到安全教育的必要性和重要性，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識和能力,。在今后的工作和生活中,，我將時刻關(guān)注安全，不斷提高自身的安全意識和技能,，為自己和他人的安全貢獻(xiàn)一份力量。同時,，我也呼吁更多的人關(guān)注安全教育,，共同為社會的安全穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。

安全教育心得體會周記篇二

上帝是公平的也是吝嗇的,，他只賜予每個人一次生命,，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,，它就像我們的朋友,。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們,，勸戒我們,。

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星,，因為我國交通事故死傷率居世界第一,。所以，無論交警在不在場,，我們都要自覺的遵守交通法規(guī),。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停,、綠燈行,，要走人行橫道,，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了,，應(yīng)及時地批評,、勸阻。

讓我們把交通安全這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根,，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則,，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花,，充滿陽光,。那么，交通安全便是你最好最好的朋友,，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,，我們的城市已變得越來越美麗,，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇,。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫,。有專家指出,，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的,。為加強(qiáng)對中小學(xué)生的安全教育，1996年2月,，國家教委,、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日,，建立全國中小學(xué)生安全教育制度,，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫但生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識,，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力,。為了更好地宣傳交通安全知識,，更好地珍視我們生命，在此,，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

2,、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧;,。

4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊,。

出自 sevw.cn

記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時一個巨浪打來,，小船被掀翻了，老者問：你們會不會游泳啊?學(xué)者們異口同聲地說不會,。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命,。

雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,，不分貧富貴賤,，不論性別年齡,。孩子、學(xué)子,、工人,、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語,，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨,，本可能逃離的厄運(yùn),，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì),，就是尊重生命，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛,，珍愛彼此的生命吧!

作為擔(dān)任多年班主任的我，說到安全教育總是感慨萬千,，總有講不完的話,，現(xiàn)和大家一起交流。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學(xué)校、家庭的密切配合,。抓好班級安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣,，班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人,，學(xué)生安全不保，談何教育,，因此,，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。

我認(rèn)為做班級安全工作必須做到以下幾點,，多年來我也是這樣做的：

1,、勤問。

對于班級的工作,，特別是安全問題,，班主任應(yīng)該勤問，勤調(diào)查,，及時了解不安全的苗頭,，以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺,。對于這一點，我在擔(dān)任班主任時常常這樣做的,，而且從無不安全的事故發(fā)生,。

2、勤看,。

作為班主任,，要對班級的每一個角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察,，這樣才能及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時候,，對班級的所有地方進(jìn)行了安全排查,，發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個不安全的地方,，及時與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題,。

3、勤走,。

班主任千萬懶不得,，應(yīng)該做個勤班主任，對于班級工作應(yīng)該多花一點時間,，勤到班級走走,，多去關(guān)心班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小,，小而無的,。

4、勤思,。

對于班級工作中遇到的安全問題應(yīng)及時進(jìn)行思考,，想出對策解決問題。在開展工作時勤思考,，這有助于班主任在今后開展工作時遇到相同問題時就能熟練解決,，不至于手忙腳亂的。這種情況經(jīng)常會出現(xiàn),，比如我在第一年帶的班級中某某因同學(xué)之間互相追趕中不小心碰到了一旁的桌角,，致使額頭出血,。在給他包扎后,，我及時反思，針對這個問題想出了對策,，在班級制定了相關(guān)約定,，從那以后沒再出現(xiàn)類似的情況。安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級里的任何事情都要重要的多,。我想既然我們作為這些孩子的班主任,，就要對他們的安全負(fù)責(zé)。讓他們能健康快樂的成長,。還是那句話,，安全教育重于_。

冰心說：有了愛便有了一切,。教書育人是班主任的天職,，如何做好班主任的本職工作，我認(rèn)為愛學(xué)生是根本,。要付出愛,，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的捧著一顆心來,，不帶半根草去的精神,，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí)，對學(xué)生的安全教育問題常抓不懈,，并結(jié)合班級具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作,，用滿腔的熱情、激情,、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴,，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我安全保護(hù)的意識。

通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),，對消防工作有了一定的了解,，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,，主要有以下幾點體會：

一,、消防安全治理應(yīng)做到安全第一，預(yù)防為主,，把消防安全作為頭等大事來抓,。

火災(zāi)帶來的危害，人人都懂,，但在日常工作中卻往往被忽視,，被麻痹，僥幸心理代替,，往往要等到確實發(fā)生了事故,，造成了損失，才會回過頭來警醒,。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,。隱患險于明火,，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山這十八個字是江澤民同志二十多年前提出的,，至今仍是消防安全治理的主旨所在,。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中,，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患,、提高防火意識為目的，不作口頭文章,，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作,。

二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),，提高防范意識,。

由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,，但通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解,。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī),、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能,、滅火器材的使用方法;報火警,、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。

三,、消防安全工作要做到三個抓,，不為隱患留空隙。

第一是要抓重點,。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,，要記錄在案并及時研究整改,。組織建立義務(wù)消防隊，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),，更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,，將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

第二是要抓薄弱,。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

第三是要抓細(xì)節(jié),。千里之堤,，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼,，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,，如老化的絕緣材料,、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重,、不小心引起的,，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原,。

班會課上,，老師給我們上了一節(jié)生動有趣而受益匪淺的課。同學(xué)們都非常專心致志,，有時捧腹大笑,，有時深表同情。首先,，老師讓我們看了一些關(guān)于交通的知識,，哪些我們應(yīng)該做的，哪些我們不應(yīng)該做的,。其中有一些很滑稽的動畫,，接著，老師設(shè)計了一個簡單實際的小游戲,，他先說出一些交通安全中存在的情況,，再讓我們判斷是對還是錯，如果這道題是對的話就要擺出一個錯誤的手勢,，反之就擺出一個正確的手勢,，有些同學(xué)因為反應(yīng)遲鈍，一時做錯了,，同學(xué)們都笑了起來,。下一個節(jié)目，老師讓我們看了一場短劇《流淚的花季》,，里面的主角都是一些傷殘的小孩子,，有的小孩子因為爸爸媽媽出了車禍而從此失去了世界上最親愛的人,，有的小孩子因為去幫爸爸買煙而在過馬路的時候被大貨車撞傷了腿，有的小孩子因為他們的爸爸媽媽都準(zhǔn)備要結(jié)婚了,，但由于一時失誤而被車撞死了,，導(dǎo)致雙方的子女都有年老的爺爺奶奶供養(yǎng)….

在現(xiàn)實生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我們不可以讓它因為自己的不小心而失去,這樣很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原則的人,也許他們的警惕性會比較高,但也不可以隨便了事,因為這樣的人往往會以為自己一定會沒事,卻聰明反被聰明誤;一些平時對交通安全極度不留意,不關(guān)心的人,也許他們的交通意識比較淡薄,但到了適當(dāng)時候,他們可能會變得十分小心,因為這樣的人知道一失足成千古恨.

總之,無論什么時候,只要我們一出家門口,就要小心謹(jǐn)慎,左望右望,人人都知道馬路如虎口,我們千萬不要忽視它.

為了自己的安全,為了不讓家人擔(dān)心,為了社會的秩序井然,請大家認(rèn)真遵守交通規(guī)則,做好自己,造福社會.

更多。

安全教育心得體會周記篇三

青少年的健康成長,，關(guān)系到社會的穩(wěn)定,，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途。以下是關(guān)于安全教育心得體會范本,。

安全,，一直以來都是一個不容忽視的問題。

在學(xué)校,，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題;在家里,，家長們說得最多的也是安全問題。

可見,，安全問題早已深入人心,。

可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識呢?一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了,。

其實人人都知道吸煙是有害健康的,，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了,。

有的人只為爭取那一點點的時間,，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣,，活力的生命停止了呼吸,，離開了親人，也永遠(yuǎn)的離開了這個美麗的世界,。

在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里,，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界,。

最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識,，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識,，比如：在家用電時,，應(yīng)注意安全，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,，應(yīng)注意用氣安全,，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住,，防止火勢蔓延;在過馬路的時候,，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚,，說具體，等等,。

其實,，只要每個人在生活中都多用一點心,，做每件事都多想想會造成什么樣的后果,。

這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低,，才能使我們的和諧社會真正的和諧,、安寧。

多用一點愛心對待任何事,，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的人間”。

教育和保護(hù)好下一代,，具有十分重要的意義,。

中學(xué)階段是一個人成長的重要時期，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才,，理想抱負(fù)能否實現(xiàn)的問題,。

現(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,，在校學(xué)生增多,，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題,，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生,。

抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全,，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展,，是擺在我們面前的一個突出課題。

一,、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的必要性

1,、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的,，國家,、社會、學(xué)校,、家庭必須予以保證的國民教育,?！狈惨讶雽W(xué)的適齡兒童、少年,，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的`規(guī)定,，學(xué)習(xí)到畢業(yè)，而不能中途輟學(xué),。

只有做好學(xué)生的安全教育工作,，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué)，保證九年義務(wù)教育制度的實施,，從而提高我國的民族素質(zhì),。

2、開展素質(zhì)教育的需要

社會發(fā)展到今天,，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變,，因為教育本身是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的、全面的素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識,。

開展安全教育，可以提高中學(xué)生的素質(zhì),，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍,。

中學(xué)生一方面要自我約束，遵紀(jì)守法,，另一方面,，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。

3,、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要

現(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感,，攀比之風(fēng)日盛,。

當(dāng)愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦筋,，把手伸向了周圍的同學(xué),。

造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫,。

有些女生為了錢,，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。

同時,，單親家庭,、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。

由于心理狀態(tài)不好,，導(dǎo)致個別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃,，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。

4,、復(fù)雜的社會治安形勢的需要

隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯,，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,。

學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失,、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾,、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生,。

大量事實說明,，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活中經(jīng)常遇到的問題,，也是今后走向社會要遇到的問題。

中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時,，學(xué)習(xí),、了解、掌握一些法律知識和安全常識,，不僅可以做到在校期間自己不受傷害,，也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭,，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己,，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

5,、提高中學(xué)生安全意識的需要

當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄,，自身安全意識不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》,，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧,、滑行樓梯扶手的,，有翻越校門、圍墻的,，有體育課上不聽從老師要求的,，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,，有私自闖入施工現(xiàn)場的,，有結(jié)伙斗毆、盜竊的,，有滋事尋非的,，在自身財物管理上，思想麻痹,，錢物隨意亂放,，離開宿舍不關(guān)門窗，給犯罪分子以可乘之機(jī),。

另外缺乏自我保護(hù)意識,，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子,、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí),、生活，接觸社會少,，辨別是非能力差等,，騙取中學(xué)生財物。

還有的中學(xué)生不注意用電,、用火安全,，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全,，冬天不注意滑冰安全,，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料,，心存僥幸心理,，往往容易造成安全事故。

一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感,，看到違法違紀(jì)事件,，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見,。

認(rèn)識不到打架斗毆,、盜竊等給自身、他人,、學(xué)校會帶來什么樣的危害,，不采取有效的制止措施。

因此,，要切實加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育,，提高中學(xué)生安全的防范意識,。

二、對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的主要內(nèi)容

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分,。

安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育,、道德教育,、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、心理健康教育相結(jié)合,。

1、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育

法規(guī)校紀(jì)是為了規(guī)范人們的行為,，保護(hù)廣大人民群眾利益,，打擊壞人而制定的。

作為一名在校中學(xué)生,，通過對法規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí),，應(yīng)知道那些事能做，那些事不能做,。

生上專題法制課,。

通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊,。

這不僅對中學(xué)生健康,、安全成長有益,，而且對其走向社會乃至一生都有益,。

2、網(wǎng)絡(luò)安全教育

隨著信息時代的到來,，形形色色的網(wǎng)吧如雨后春筍般在各個城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生,。

它們中有一些是正規(guī)掛牌網(wǎng)吧，但多數(shù)是一些無牌的地下黑色網(wǎng)吧,，這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的市

場就是青少年學(xué)生,。

安全教育心得體會周記篇四

當(dāng)我們備受啟迪時，可以記錄在心得體會中,！這樣可以幫助總結(jié)以往思想,、工作和學(xué)習(xí)。你想好怎么寫心得體會了嗎,？以下小編在這給大家整理了一些安全教育心得體會,，希望對大家有幫助！

國之古語：人命大于天!雖簡單幾個字,，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問題,。閱古覽今：從大的方面來說,，國之盛狀是“國泰民安”，人民是“安居樂業(yè)”;從小的方面來說,，家人外出,，也是“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”,?？梢姲踩侨酥荆瓿筛黜椚蝿?wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國棟梁的校園,，“安全”更似警鐘長鳴，不能有絲毫松懈之處,。作為教師,，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長,。自從參加工作十年來，我對安全教育有如下幾點小小的體會,。

一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量必須雙管齊下。

正如“安居樂業(yè)”一詞中的“安居”與“樂業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂業(yè)”,，能“安居”嗎?同理，一個學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主,，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主，教學(xué)是教師的“業(yè)”,。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對各種知識的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺地,、自主地學(xué)習(xí)。讓學(xué)生養(yǎng)成愛看書,，愛查閱資料,，愛追蹤討論、探究自己感興趣的問題,。但須注意,，中國是歷經(jīng)長久的科舉考試，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時也會走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了,，但低視力的、低能力的學(xué)生卻是一大片,。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們應(yīng)該拋棄。古人常提“棋,、琴,、詩、畫”,，“文能治國,，武能安邦”，“文韜武略”等,，以及新中國成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展，無不說明了教育的多方面發(fā)展,。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛學(xué)習(xí)-樂業(yè),，才會杜絕在校打架斗毆,，無所事事的不良現(xiàn)象。才會讓校園真正平安,。

二,、必須規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

我國的教育家陶行知先生說過：“習(xí)慣成自然,。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力,，體現(xiàn)人的修養(yǎng)。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方,，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國未來的社會風(fēng)氣。因此,，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面應(yīng)該賞罰分明,，公平公正地對待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”,，只有愛憎分明，才能營造良好的育人環(huán)境,。

三,、普法教育迫在眉睫。

面對是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生,，特別是高年級的孩子，身體的成長讓他們對許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長的亂開玩笑的語句，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說和做,。給其他同學(xué)帶來傷害。我覺得,，學(xué)校應(yīng)該定期開展法制教育,，讓孩子們明白“肖像權(quán)”、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識,，安定校園環(huán)境。

四,、亟待整頓的家長教育,。

目前，在很多的家庭中,，一是獨苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來張口,，衣來伸手的溺愛現(xiàn)象隨處可見,，家長對孩子的教育更談不上嚴(yán)格。二是父母天天沉溺于麻將館,，地主桌,，對孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨守“空”房,，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群，從這個山坡,，浪蕩到那個街角,，打架斗毆沒話說。三是留守兒童,，公婆管其生活,，卻不能引導(dǎo)心靈的成長。孩子對公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。特別是放任自流性的家長，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請家長,，家長“忙”，總請不來;教師家訪,，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長理應(yīng)接受“培養(yǎng)孩子”的教育。

五,、師德是教師的靈魂,。

“潤物細(xì)無聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”,，沒有身正何謂范?一位教師，哪怕學(xué)富五車,，沒有良好的行為習(xí)慣,，是不會得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師,，沒有良好的行為習(xí)慣,，潛移默化中，學(xué)生也會養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感。面對學(xué)生,，教師要“肚里能撐船”。寬容學(xué)生,，公平公正對待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯時,，我們應(yīng)該弄清事情的原委，給他講清楚“錯在什么地方”,，并指明“他應(yīng)該怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識到錯誤，才會心服口服地改正錯誤,。切不可以教師自身對學(xué)生的好惡來評價學(xué)生.

生命不保,，何談教育。利用網(wǎng)絡(luò)又學(xué)習(xí)了校園安全教育,感慨很多,，收獲也很多,，體會也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問題,，感觸很深,。

學(xué)習(xí)后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增強(qiáng)了我對做好安全工作的責(zé)任感,、緊迫感,、使命感。通過專家們列舉大量傷亡數(shù)據(jù),，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數(shù),，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘,，更改變了過去認(rèn)為安全工作不重要的錯誤看法,，改變了認(rèn)為教師教好書，學(xué)生學(xué)好習(xí)就行了的觀念.明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防,、依法管理,、社會參與、各負(fù)其責(zé),。不能存在有半點僥幸心理,因為安全隱患處處有,必須處處留心,。

學(xué)習(xí)讓我系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點,，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則,、方法和途徑。任何事物都有起規(guī)律可尋,，只要把握規(guī)律,，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答,。如：王大偉教授告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作,，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。我校是一所初級中學(xué),市場離學(xué)校非常近,，門前又是馬路,。因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此,，一方面在放假之前都會召開一次全校學(xué)生大會,，宣傳路上的安全注意事項，提高學(xué)生的警惕;另一方面,，我們又以班級為單位將學(xué)生組織在一起,，讓他們集體行動，并選出一個穩(wěn)重負(fù)責(zé)的作為隊長,，代老師管理好學(xué)生在路上的安全,。并天天、時時,、事事向?qū)W生講安全知識.還有學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設(shè)備,對存在安全隱患的,及時整改.

總之,，通過學(xué)習(xí)，讓我提高了認(rèn)識,，在今后的工作中我將把這次學(xué)習(xí)到的有關(guān)內(nèi)容安全教育運(yùn)用進(jìn)去,，使學(xué)校安全的工作不斷完善，不斷進(jìn)步,，同時引導(dǎo)學(xué)生提高自己的自我保護(hù)能力,，建設(shè)一個安全和諧的校園環(huán)境。

人有了生命,，才有快樂與悲傷,，人有了生命，才有希望與理想,，人有了生命,，才有了對生命的珍愛。生命,，是一種尊嚴(yán),，是一種權(quán)利：生命是寶貴的是任何東西不能買到的，生命只有一條,。珍愛生命,，享受生命，這本身就是最大的幸福,。珍愛生命,，生命就會以最大值回報你；無視生命,，踐踏生命,，生命便會將你的權(quán)力收回。一個不珍愛生命的人，也就等于是自尋死路,，我們每個人都要做到：我們每個人都要做到：珍愛生命,，安全出行,。

每個人的生命都是父母給予我們的,，它是無比寶貴的。有了生命的存在,，才能成就我們一個個五彩的夢,。一個人不會有第二次的生命，所以我們應(yīng)該倍加珍惜,。我們是祖國的未來,，是未來的建設(shè)者和主宰者我作為一個小學(xué)生，更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識,，從我做起,，從小事做起，做一個遵守交通的人,。為了自己,，珍愛生命，才是你幸福生活的最好的標(biāo)志,。

隨著社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高,，各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了,，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接,。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣,！

爸爸媽媽經(jīng)常會對我不厭其煩地在我耳邊叮嚀：過馬路一定要走橫行道,，紅燈停，綠燈行等等一些基本的常識,，可是生性頑皮的我根本不放在心里,，總是右耳進(jìn)，左耳出,，當(dāng)作耳邊風(fēng),。直到有一天發(fā)生了這樣一件事情，才讓我徹底改變了以往的態(tài)度和壞習(xí)慣,。

記得那是一個天氣晴朗的星期天,，我和媽媽一起去逛天一廣場。過馬路的時候,，我沒有聽媽媽的阻止,，只是興奮地在馬路中間蹦蹦跳跳，早已經(jīng)跑出了橫行道的界線，全然不顧媽媽急切地叫喊聲,，而自顧自悠閑地奔跑著,。看見媽媽嚇得面紅耳赤,，追得氣喘吁吁,，竟然還惡作劇地笑媽媽這么膽小。就在我得意洋洋的時候,，忽然,，一輛摩托車從我的跟前急駛而來，擦身而過,。直覺得右腿膝蓋處一陣撕心裂肺的疼痛,，我強(qiáng)忍著疼痛辛苦地低頭一看，不僅嚇了一跳,，原來是摩托車的排氣管把我的腿燙傷了,，還丟了一大塊的皮啊，隱隱的還有幾絲血絲滲出來,。我終于受不了那疼痛,，便號啕大哭起來，這時媽媽早已經(jīng)嚇得臉通紅通紅的,，接著又變得慘白慘白的,，她心疼地一把把我摟在懷里，眼睛里的淚水汩汩地從媽媽的臉上滑落到我的傷口處,。此時此刻,，我真的后悔極了！可是后悔又有什么用啊,，唉,，真是自討苦吃了！

只聽媽媽的叮嚀又在我耳邊響起：“勇敢點,，誰叫你不聽話,！穿馬路怎么可以亂跑呢，今天還算運(yùn)氣好,，如果把你撞到了怎么辦?。渴悄阕约旱呢?zé)任,，撞了也是白撞的,！這樣也好，吃點苦頭買個教訓(xùn)了,，以后可要遵守交通規(guī)則哦,！”我羞愧得無地自容,，使勁地點點頭！從此以后,，我明白了交通安全的重要性,。我就再也不亂穿馬路亂闖紅燈了，總是小心翼翼地拉著爸爸媽媽的手,，規(guī)規(guī)距距地過馬路,。

在這里，我還要呼吁所有和我一樣頑皮的小孩,，一定要自覺遵守交通規(guī)則,，好好地過馬路，當(dāng)然也包括那些為了趕時間而闖紅燈的大人們,，請大家一定要愛惜生命！只要大家都能樹立安全意識,，就會杜絕交通事故的發(fā)生,，這樣，我們的生活才會充滿希望,！

對于每個人來說,，生命都只有一次。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，而在現(xiàn)實生活中，并非人人都具有較高的安全意識,。甚至可能你還會否認(rèn)它的重要性,，因為雖然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過,。因此,，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個幸運(yùn)者,，災(zāi)難和不幸都對我敬而遠(yuǎn)之,。”但是,，在你高興之時,，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

中小學(xué)生是祖國的未來,，通過加強(qiáng)中小學(xué)生公共安全教育,，培養(yǎng)中小學(xué)生的安全意識、知識和技能,，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，對于提高我國整體國民的安全意識和自救,、救護(hù)能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。

校園安全與我們每個師生密切相關(guān),。做好校園安全工作,，是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一,，必須長抓不懈,，落到實處。

安全第一,，從小事做起,。遵守交通規(guī)則，注意交通安全,。

注意用氣安全,，防煤氣中毒等；

吳老師希望同學(xué)們適度玩電腦,；

同學(xué)們在家要幫助父母做家務(wù)和參加有益的社會實踐活動,，制定好學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真完成作業(yè),，開展好“五個一”活動,，即讀一本好書，并寫出讀后感,，看一部好電影,，學(xué)唱一首好歌，做一件好事,，當(dāng)一天家長,，體驗一下做父母的辛苦，并做好記錄或日記,。

要增強(qiáng)禮儀,、禮節(jié)、禮貌意識,，要不斷提高自身道德修養(yǎng),；

要規(guī)范自己的行為習(xí)慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為,。

為期不多的安全培訓(xùn)即將結(jié)束,，作為公司的一員，我受到很大教育,，感受很深,。對自己的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。

要強(qiáng)化安全生產(chǎn)的管理工作,，一要牢固樹立“安全第一,、預(yù)防為主”的思想,，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結(jié),，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行,，而且要把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治,、促發(fā)展,、保穩(wěn)定的高度，深刻認(rèn)識抓安全就是抓發(fā)展,，抓安全就是抓穩(wěn)定,，抓安全就是保護(hù)生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn),、安全與經(jīng)營,、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律,、法規(guī),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立,、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件,，確保安全生產(chǎn);二要加大事故隱患的查治工作,，防范各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)?；?，要堅持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作,，積極鼓勵職工幫助查找,、發(fā)現(xiàn)事故隱患，要認(rèn)真落實安全生產(chǎn)檢查工作,，安全檢查是落實責(zé)任,、規(guī)范管理行為、發(fā)現(xiàn)事故隱患,、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,，通過制度化、規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改,，積極有效地消除生產(chǎn)現(xiàn)場存在的各類事故隱患,，把事故消滅在萌芽狀態(tài);三要加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)教育，嚴(yán)格執(zhí)行三級安全教育,，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的人員,，不得上崗作業(yè),。培訓(xùn)教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑,，以三級安全教育為基礎(chǔ),，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī),、安全管理制度,、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,，全面提高職工的綜合素質(zhì),，有效的減少，甚至杜絕事故的`發(fā)生,。

其次,，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度,，定期組織消防安全檢查,，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營管理工作相結(jié)合,，確保各項工作能順利進(jìn)行;二是宣傳教育要到位,，通過開展消防安全知識培訓(xùn)和消防演練，提高員工的消防安全意識,，提高職工在火災(zāi)事故發(fā)生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位,，要根據(jù)有關(guān)消防的法律法規(guī)，結(jié)合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施,，并嚴(yán)格抓落實,，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位,，配備足夠數(shù)量的消防器材并定期對消防設(shè)備進(jìn)行檢查和保養(yǎng),，對到期的器材及時換藥，以備發(fā)生事故時能及時啟動,，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障,。

安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn),、生產(chǎn)必須安全”,，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命安全，工作任重而道遠(yuǎn),，我們只有把各項工作長抓不懈,，消除隱患以防為主,，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長期穩(wěn)定。

事故就是警鐘,，就是警示,。不要總認(rèn)為事故離我們很遠(yuǎn)，實則很近,，一次違規(guī)駕駛,，一次粗心大意，都可能造成事故,。生命只有一次,，生命可貴，像這次事故,，一個原本幸福的家庭瞬間支離破碎,，司機(jī)也將深深的自責(zé)，甚至愧疚一生,，是無法用金錢挽回和彌補(bǔ)的,，所以我們要時刻繃緊安全這根弦，做到對自己負(fù)責(zé),，對行人負(fù)責(zé),，對生命負(fù)責(zé)，市區(qū)道路行駛,，車多人多,，突發(fā)情況較多，而且行人,、電動車違章也多，而我們又是特種車輛,，這就對我們攪拌車司機(jī)更高的要求,，比普通駕駛員更要提高十二分的警惕，時刻保持清醒的頭腦,。

通過這次事故的反思,，我對自己的工作提出了更高的要求，把自己以前一些不好的意識,、思想拋掉,，把自己在路上的一些違章、違規(guī)的毛病改掉,，做到不超速行駛,，不疲勞駕駛，不強(qiáng)行超車,，堅決做到遵章行駛,，做到避讓行人和電動車,，堅決執(zhí)行公司的交通管理規(guī)定，積極維護(hù)團(tuán)隊的各項工作正常開展,，保障車輛安全到位,，保持車容整潔，同時以自己的實際行動影響身邊的司機(jī),，做一名有社會責(zé)任心,、有社會公德心的文明駕駛員，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),，加強(qiáng)安全意識,，讓“交通安全”四個字在心里永遠(yuǎn)扎根。

為了認(rèn)真落實安全專項檢查活動,，吸取10.27武威工務(wù)段職工的死亡事故教訓(xùn),，全面排查安全隱患，加強(qiáng)現(xiàn)場作業(yè)的卡控措施,。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,，全段按規(guī)定要求開展安全應(yīng)急警示教育，本人認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí)反思,。

第一,，從事故教訓(xùn)中深刻明白違章蠻干所帶來的嚴(yán)重后果，對家庭,、單位帶來痛苦和不幸,。為此在現(xiàn)場作業(yè)中，一定要嚴(yán)格執(zhí)行各類作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，對卡控措施認(rèn)真嚴(yán)格落實到實處,，一絲不茍的認(rèn)真執(zhí)行，不抱有任何僥幸心理,，徹底改變心中的思想意識,，對安全做到高度重視，當(dāng)班期間嚴(yán)格要求自己,，出務(wù)接發(fā)列車按規(guī)定提前出務(wù)立崗,。橫越線路和上道檢查防溜措施對認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和人身安全卡控措施，提前穿戴好防護(hù)馬甲,，進(jìn)行通話試驗,，確認(rèn)通話良好狀態(tài)方準(zhǔn)上道作業(yè),。橫越線路嚴(yán)格落實“一站,、二看、三通過”制度,，堅決杜絕隨意活動和盲目穿越股道。

第二,，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷年以來的人身傷亡事故案例,，從中深刻吸取事故教訓(xùn)，牢固樹立起“安全第一”思想意識,，把安全設(shè)在首位,。對于日常管理制度樹立起正確的自覺執(zhí)行落實的態(tài)度，克服麻痹僥幸心理,。事故的發(fā)生在一瞬間,，可卻對我們造成難以挽回的傷害。為此堅決執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),，認(rèn)真執(zhí)行安全卡控,，改變長期以來養(yǎng)成的不良習(xí)慣。班中形成良好的互控,，自控,，把安全放在首位，明確安全的重要性,。

第三,，認(rèn)真養(yǎng)成規(guī)范良好的作業(yè)行為習(xí)慣。不論白天黑夜,，不論是否有領(lǐng)導(dǎo)檢查,，都應(yīng)該嚴(yán)格落實接發(fā)列車作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，出務(wù)接車時認(rèn)真監(jiān)視列車運(yùn)行及貨物裝載狀態(tài),，如發(fā)現(xiàn)異狀,，應(yīng)及時匯報，提高應(yīng)急處理能力,。日常接發(fā)列車,、檢查停留車防溜措施、道岔清掃作業(yè)等,，自覺遵守勞動安全規(guī)章制度和《安標(biāo)》規(guī)定,，認(rèn)真養(yǎng)成規(guī)范良好的作業(yè)行為習(xí)慣，做好互控他控,，做到“三不傷害”，確保人身安全,。

安全教育心得體會周記篇五

作為一名安檢人員,，我們的首要職責(zé)就是保證安全，讓每名旅客和工作人員放心,、安心,。

在確保安全的路上沒有捷徑可走，我們要重視每一個環(huán)節(jié)，杜絕發(fā)生安全事故,。

1,、提升安全責(zé)任意識和大局觀念。

安全無小事,，責(zé)任大于天,。

每一件和安全有關(guān)的事情都值得我們?nèi)ブ匾暎鳛樵跈C(jī)場安檢一線的工作人員,，我們要把責(zé)任牢牢抗在肩上,，時刻保持高度警惕，同時增強(qiáng)安全防范意識,，嚴(yán)格落實崗位操作標(biāo)準(zhǔn),，依法管理，按章行事,，不放過每個隱患,，將風(fēng)險降到最低，“寧當(dāng)惡人,，不當(dāng)罪人”依法依規(guī)依程序,，嚴(yán)肅處理違規(guī)違章行為，堅守安全底線,。

抓重點,，抓關(guān)鍵，抓薄弱環(huán)節(jié),，采取有力措施,，為了民航全局的整體利益，為了空防安全的萬無一失,，每個安檢人員要在其位盡其職,，視空防安全為自己的生命，主動為空防安全分憂,，自覺為安檢崗位操心,。

安全隱患存在于很多地方，它的存在是風(fēng)險管理不到位的結(jié)果,，而且很有可能會導(dǎo)致不安全事件的發(fā)生,，所以我們要定期對它進(jìn)行排查治理，排查治理安全隱患工作的原則是：分級負(fù)責(zé),，公司級由質(zhì)量安全部負(fù)責(zé)組織開展,，部門級由各部門組織開展;全程跟蹤，各有關(guān)部門對相應(yīng)的隱患排查治理過程進(jìn)行全程跟蹤;系統(tǒng)排查,，從“人,、機(jī)、料、法,、環(huán)”五個維度出發(fā),，系統(tǒng)排查公司內(nèi)部所有安全隱患;有效整改，對識別出來的安全隱患進(jìn)行客觀評估并采取有效的整改措施;閉環(huán)管理,，整改完畢后,，驗證結(jié)果符合要求整改關(guān)閉，不符合要求進(jìn)行升級處理;持續(xù)提升,，定期開展安全隱患治理工作,。

3、“零容忍”不是零隱患,。

馮局長提出要以“眼睛容不得沙子”的態(tài)度來對待隱患,，不回避、不掩蓋,、不推脫,，發(fā)現(xiàn)一個問題解決一個，只有對隱患“零容忍”才能安全生產(chǎn)“零事故”,。

所以我們要做到對安全隱患零容忍,，對安全違章零容忍，對安全失信零容忍,，進(jìn)一步加大安全督導(dǎo)問責(zé)制度,，有效落實安全隱患零容忍制度，全面提升安全管理品質(zhì),、安全服務(wù)質(zhì)量,，牢牢守住機(jī)場安全底線，確保持續(xù)安全,。

對于我們安檢人來說,，確保安全，人人有責(zé),，我們要時刻關(guān)注可能出現(xiàn)的隱患,，才能更好的防患于未然。

一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了,。其實人人都知道吸煙是有害健康的,，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了,。

有的人只為爭取那一點點的時間,，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣,，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠(yuǎn)的離開了這個美麗的世界,。

在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里,，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界,。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生,，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間,，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”,，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴,。

最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識,，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的安全知識,，比如：在家用電時,，應(yīng)注意安全，家里沒人時應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時,，應(yīng)注意用氣安全,，若起火，不能往鍋里倒水,，應(yīng)用鍋蓋蓋住,，防止火勢蔓延;在過馬路的時候，應(yīng)注意交通安全,，遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時,，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體,，等等,。

其實，只要每個人在生活中都多用一點心,，做每件事都多想想會造成什么樣的后果,。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低,，才能使我們的和諧社會真正的和諧,、安寧。多用一點愛心對待任何事,，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將變成美好的人間”。

安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視,，安全顧名思義,，無危則安,，無缺則全。安全就是要以人為本,，就是要愛護(hù)和保護(hù)好自己以及他人的生命及財產(chǎn)的安全,。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人,。而且還會危及到其他人,，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到傷害或者死亡,，說嚴(yán)重點這就是犯罪,，要追究法律責(zé)任的。從道德上來講的話,，你自己的心理也會感到不安,，感到愧疚的。

通過學(xué)習(xí),，現(xiàn)體會如下：

1,、所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,，每次事故的發(fā)生都有它的原因,，我們從事故的根源入手，釜底抽薪,，切斷事故發(fā)生的條件,，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫,，對各類安全事故進(jìn)行分析總結(jié),，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故,，從中吸取教訓(xùn),，避免事故發(fā)生。

2,、各級管理層對各自的安全直接負(fù)責(zé),。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負(fù)責(zé)制度,，獎罰分明,，他必須對自己管轄范圍內(nèi)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會給他們足夠的壓力和動力,。

3,、所有安全操作隱患是可以控制的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程,，違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,，也就是發(fā)生了違章行為,。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進(jìn)行,。操作規(guī)程不能是一紙空文,，必須有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實施。

4,、員工必須接受嚴(yán)格的安全培訓(xùn)。安全培訓(xùn)是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑,，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應(yīng)該做什么,，不應(yīng)該做什么,，我怎么做企業(yè)才會對我認(rèn)可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產(chǎn),。

5,、發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經(jīng)過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改,，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么,，我們根本就沒有必要浪費(fèi)人力物力去檢查,。所以安全隱患的整改必須及時徹底。

我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能,，其實在現(xiàn)場的安全設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的,，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障,。

安全教育心得體會周記篇六

青少年的健康成長,，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的興旺和國家的前途,。因此,，教育和保護(hù)好下一代，具有十分重要的意義,。中學(xué)階段是一個人成長的重要時期,，中學(xué)教育尤其是中學(xué)生安全教育的成敗直接關(guān)系到一個人將來是否成為人才，理想抱負(fù)能否實現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在正值人口高峰期,，各地中學(xué)的辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，在校學(xué)生增多,，校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,，給中學(xué)生安全教育管理帶來許多新的問題,，中學(xué)生安全事故時有發(fā)生。抓好中學(xué)生的安全教育與管理,，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全,，促進(jìn)中學(xué)生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題,。

1,、普及九年義務(wù)教育的需要和提高民族素質(zhì)的需要

義務(wù)教育法規(guī)定：“義務(wù)教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的,，國家,、社會、學(xué)校,、家庭必須予以保證的國民教育,。”凡已入學(xué)的適齡兒童,、少年,，必須按照當(dāng)?shù)貙W(xué)制的規(guī)定，學(xué)習(xí)到畢業(yè),，而不能中途輟學(xué),。只有做好學(xué)生的安全教育工作，才能使一些學(xué)生不中途輟學(xué),，保證九年義務(wù)教育制度的實施,，從而提高我國的民族素質(zhì)。

2,、開展素質(zhì)教育的需要

社會發(fā)展到今天,，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，[蓮~山 課件]因為教育本身是為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的,、全面的素質(zhì),，而不是單純的灌輸科學(xué)文化知識。開展安全教育,，可以提高中學(xué)生的素質(zhì),，為中學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學(xué)生一方面要自我約束,，遵紀(jì)守法,，另一方面，其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,，而中學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn),。

3、正確引導(dǎo)特殊中學(xué)生的需要

現(xiàn)在的中學(xué)生,，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感,，攀比之風(fēng)日盛,。當(dāng)愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差的學(xué)生便動起了歪腦筋,，把手伸向了周圍的同學(xué),。造成許多學(xué)生宿舍內(nèi)盜竊事件時有發(fā)生，有許多學(xué)生的錢物也被搶劫,。有些女生為了錢,，結(jié)交社會上不三不四的人為“友”。同時,，單親家庭,、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙,。由于心理狀態(tài)不好，導(dǎo)致個別學(xué)生面對繽紛的世界不能自恃,，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策,。

4、復(fù)雜的社會治安形勢的需要

隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展,，在校中學(xué)生數(shù)量不斷上升,，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)和校外周邊環(huán)境日趨復(fù)雜,。學(xué)生被攔路搶劫或被他人傷害,，學(xué)生宿舍內(nèi)錢物丟失、女生宿舍內(nèi)遭流氓滋擾,、酒后滋事,、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。大量事實說明,，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題,。中學(xué)生在校學(xué)習(xí)文化知識的同時,，學(xué)習(xí)、了解,、掌握一些法律知識和安全常識,，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人,，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭,，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,。

5,、提高中學(xué)生安全意識的需要

當(dāng)前中學(xué)生安全意識普遍比較淡薄,，自身安全意識不強(qiáng)，主要表現(xiàn)為：學(xué)校一再三令五申宣讀《學(xué)生校內(nèi)外安全公約》及處罰辦法,，給學(xué)生發(fā)放并學(xué)習(xí)《安全事故手冊》,，但在學(xué)校總有學(xué)生追逐打鬧,、滑行樓梯扶手的,，有翻越校門、圍墻的,，有體育課上不聽從老師要求的,，實驗課上未經(jīng)老師允許，擅自觸摸藥品進(jìn)行違章操作的,，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的,，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結(jié)伙斗毆,、盜竊的,，有滋事尋非的，在自身財物管理上,，思想麻痹,，錢物隨意亂放，離開宿舍不關(guān)門窗,，給犯罪分子以可乘之機(jī),。另外缺乏自我保護(hù)意識，對社會了解不夠,，一些社會上的犯罪分子,、“小混混”利用中學(xué)生在校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活,，接觸社會少,，辨別是非能力差等，騙取中學(xué)生財物,。還有的中學(xué)生不注意用電,、用火安全，不注意交通安全,，夏天不注意游泳安全,，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全,，購買廉價過期食品和飲料,，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學(xué)生缺乏社會責(zé)任感,，看到違法違紀(jì)事件,，沒有關(guān)系到自身利益，裝作視而不見,。認(rèn)識不到打架斗毆,、盜竊等給自身、他人,、學(xué)校會帶來什么樣的危害,，不采取有效的制止措施。因此,，要切實加強(qiáng)中學(xué)生的安全教育,，提高中學(xué)生安全的防范意識。

安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分,。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛,，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育,、道德教育,、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育,、心理健康教育相結(jié)合。

1,、進(jìn)行遵紀(jì)守法的教育

生上專題法制課,。通過多種形式的法制教育，使學(xué)生深切感受到法就在身邊,。這不僅對中學(xué)生健康,、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益,。

2,、網(wǎng)絡(luò)安全教育

場就是青少年學(xué)生。一些學(xué)生迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,，便欺騙家長和老師,，設(shè)法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng),。有許許多多原先是優(yōu)秀的學(xué)生,，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中,，學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學(xué)生幾天幾夜也打不“出關(guān)”的游戲，更有不健康、不宜中學(xué)生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對這種情況,，一是要與學(xué)生家長配合管好自己的學(xué)生,，二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧,，三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)宣傳教育，提高中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動,、邪惡侵蝕的“防火墻”。

3,、消防安全教育

當(dāng)前中學(xué)生消防安全意識淡薄,，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學(xué)生遇到火災(zāi)發(fā)生時驚慌失措,，不知道如何報警,，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災(zāi);也有的學(xué)生在大火發(fā)生時,，因缺乏自防自救的知識和能力,，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬,。針對上述問題,，一是組織中學(xué)生學(xué)好、用好消防法規(guī),，提高依法治火的觀念,。二是要大力普及消防安全知識，增強(qiáng)滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時逃生,、自救,、互救本領(lǐng)。學(xué)?？刹捎孟乐R講座,、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用,，常見火災(zāi)的撲救方法和不同情況下逃生自救方法,，讓學(xué)生熟悉防火、滅火全過程,，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識,，知滅火知識，知防火制度),、“四會”(會報警,，會使用滅火器材,，會撲滅初起火災(zāi)，會疏散自救),。

4,、進(jìn)行安全防范和自我保護(hù)教育

安全是做好工作、搞好學(xué)習(xí)的基本條件,，沒有安全一切都無從談起,。因此，人人都應(yīng)樹立安全第一的思想,，并懂得一些安全知識,，學(xué)會一些安全防范和自我保護(hù)的技能。例如：社會交往中要防止上當(dāng)受騙;遇到險情,、看到犯罪行為要及時采取適當(dāng)方式報警;正確處理同學(xué),、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護(hù)好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆,、有毒的物品;不拉幫結(jié)派,，不打群架，不惹是生非,，不染社會不良習(xí)氣,，不參與社會惡勢力等非法組織;不進(jìn)卡廳、歌舞廳,、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范,，注意交通安全，不橫穿馬路,，不搶道,、不強(qiáng)行爬車、超車;既要防止性騷擾,、性攻擊，也要自尊,、自重,、自愛。當(dāng)有困惑時應(yīng)向老師,、同學(xué)傾訴,，聽取別人勸說;當(dāng)受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護(hù)等等,。只有有了安全意識,，自覺遵紀(jì)守法，處處注意安全防范,，并學(xué)會自我保護(hù),，才能按照正常的秩序工作和學(xué)習(xí),。

5、心理安全教育

學(xué)校對學(xué)生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機(jī)制,，必然對學(xué)生的思維方式和思想觀念等方面產(chǎn)生巨大的影響,，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適,。諸如焦慮,、強(qiáng)迫、恐怕,、抑郁,、冷漠、固執(zhí),、消沉,、暴躁等等。中學(xué)生的心理正在發(fā)育之中,，尚未成熟,，其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學(xué)生中的打架斗毆,、偷盜,、染上不良習(xí)氣等行為，相當(dāng)一部分是由心理問題引起的,。因此,，學(xué)校要特別重視學(xué)生的心理安全教育，應(yīng)采取普遍教育與個別教育相結(jié)合的辦法,、有針對性地進(jìn)行人際關(guān)系的和諧教育,、環(huán)境適應(yīng)教育、健康人格教育,、性教育,、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預(yù)防教育,，優(yōu)化心理素質(zhì),，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生,。

1,、切實提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識

目前，個學(xué)校雖然重視安全教育,，樹立了 安全重于泰山的意識,，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠(yuǎn)未達(dá)到有計劃,、有目標(biāo),、規(guī)范化教育的層次,。安全教育是維護(hù)中學(xué)生安全的一項基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分,，是人才保障的根本教育,，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生安全事故,，不僅僅是個別學(xué)生受到傷害的.問題,，還會牽動學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒,，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此,，我們要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|,、能不能維護(hù)校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識,，時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置,。

2.充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，形成齊抓共管的局面,。

事實證明,，對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還要依靠學(xué)生管理工作者和學(xué)生組織及學(xué)生家長等有關(guān)部門和人員共同參與,，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果,。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用,，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要,，因人因事有針對性的進(jìn)行安全教育,。此外要發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容適時地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育,，如在化學(xué),、物理實驗課中講授有關(guān)防火防爆方面的內(nèi)容等。

3.突出重點,、注意提高教育實效

加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，既要全面展開,，更要有重點地進(jìn)行,。做到點面結(jié)合，以點帶面,。一是教育的內(nèi)容要以防人身傷害,、防財務(wù)受損,、防心理失常、防違法犯罪,、保學(xué)業(yè)完成為重點,。二是針對不同的教育對象開展不同內(nèi)容的教育。如對有不良行為的“后進(jìn)生”要以防違法犯罪為主要內(nèi)容,，幫助,、引導(dǎo)他們健康成長，成為一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生;對喜愛運(yùn)動,，行為又過于冒險的學(xué)生,，要加強(qiáng)防運(yùn)動損傷教育，教育他們做好安全防護(hù)工作;對有心理失常表現(xiàn)的學(xué)生要加強(qiáng)心理健康教育,，幫助他們消除心理障礙,，等等。

4.組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作

讓中學(xué)生參與學(xué)校的安全管理工作是提高中學(xué)生安全防范意識的有效途徑,。學(xué)校要十分注意激發(fā)學(xué)生的參與意識提高他們的自我教育,、自我管理、自我服務(wù)能力,，引導(dǎo)他們積極主動參與校園安全管理工作,。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論安全管理問題,，查學(xué)生宿舍,，召開學(xué)生宿舍辦公會，聽取學(xué)生意見,，解決學(xué)生提出的問題;還可以利用校團(tuán)委的組織活動,，各個課外小組活動進(jìn)行學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安全防范意識和自我安全管理能力,。建立健全和完善從校到班,、從大的團(tuán)隊組織到小的興趣小組的學(xué)生自我管理組織，讓學(xué)生參與學(xué)校各方的日常管理工作,。建立激勵機(jī)制,，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”,、“模范團(tuán)員”,、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用,，調(diào)動學(xué)生的積極性,，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力。

5,、爭取相關(guān)部門協(xié)作,，整治校園周邊環(huán)境,，優(yōu)化育人環(huán)境

學(xué)校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質(zhì)和學(xué)校安全教育水平的同時,，要積極爭取地方政府,、公安機(jī)關(guān)的支持，嚴(yán)厲打擊危害學(xué)校及中學(xué)生安全的不法行為,，切實改善校園周邊治安狀況,，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點,，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧,，對中學(xué)生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締,，該打擊的打擊,，該解決的盡快解決。對校內(nèi)發(fā)生的治安事件或安全事故,，要依法處理,，及時通報。對違反安全規(guī)章的學(xué)生應(yīng)予以批評教育,，甚至必要的紀(jì)律處分,，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全,、文明的育人環(huán)境,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

綜上所述,，對中學(xué)生進(jìn)行安全教育是一項系統(tǒng)工程,，在外部，需要社會,、學(xué)校,、家庭緊密配合;在內(nèi)部，需要學(xué)校的各個部門通力合作,、齊抓共管,，組織學(xué)生積極參與，這樣才能達(dá)到對中學(xué)生進(jìn)行安全教育的目的,。

在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中,，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”,。兩種提法,，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩保菑目腕w出發(fā),，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息,，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā),，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機(jī),，主觀能動地實現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說,，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系,，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因,，是根據(jù),。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成,，從不同方面對實現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用,。

如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線,，對于安全是永恒的主題,，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益,，有著深刻的認(rèn)識和體會,。

首先、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育 安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映,，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具,、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境,、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識,。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理,、安全管理過程中的安全群體心理,、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的,，可以提高安全教育的質(zhì)量,，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心,、震撼人心,、深入人心的效果。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng),，抓好對新員工進(jìn)廠后的安全教育,，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng),，以本單位的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育,，用活生生的事實影響員工、激勵員工,。三是利用安全心理的暗示效應(yīng),，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法,，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響,，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法,，只要密切聯(lián)系實際,，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向,，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài),，抓住不同類型人的安全心理活動，進(jìn)行因時而異,、因人而異的安全教育,，就會使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識,，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向,。

其次、把握人的安全行為貫徹安全制度

安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備,、機(jī)器等物質(zhì)的一切動作,。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作,、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下,，安全行為不僅是個體自我保護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián),、相互影響,、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng),，離不開個人的自我安全保護(hù),，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作,，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為,。就我們公司整體來說，因為企業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合,、多工序交叉,、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應(yīng)該從各自的實際出發(fā),，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為,，建立和健全個人自我安全保護(hù)制度。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè),。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度,，自覺地進(jìn)行安全保護(hù),。員工們說得好，事故不難防,，重在守規(guī)章;最大禍根是失職,，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度,、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友,，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上,，實現(xiàn)安全生產(chǎn),。

第三、針對人的事項障礙展開安全活動

安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題,，是各種不安全因素中的主要因素,。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下,，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施,，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時候,，有些人則可能因為存在某些思想障礙,，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”,。這類思想障礙歸納起來,，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩,，圖省事,、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進(jìn)度,，而忽視,、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強(qiáng)好勝,，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動,，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈,，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等,。近幾年來，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個別員工明知是違章作業(yè),，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作,，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故,，給個人或家庭帶來極大痛苦,，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此,，各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手,，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動,。例如：開展安全規(guī)章制度教育,，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn),，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制,，強(qiáng)化員工的安全保護(hù);積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力,、體力,，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法,，使員工逐步消除抵觸,、違反、消極,、僥幸,、松懈、逞能等思想障礙,，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性,。

總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變,，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識到心理,、行為都來一個大的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變,，離不開大量的宣傳,、教育,、檢查、督促,、獎懲等工作,。依靠“要我安全”的外因動力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化,，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動,，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達(dá)到一個新水平,。

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安全教育心得體會

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教師安全教育心得體會

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安全教育培訓(xùn)心得體會

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校園安全教育心得體會

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安全教育心得體會范文

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安全教育心得體會范本

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2016安全教育心得體會

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寒假安全教育心得體會

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安全教育日心得體會

安全教育心得體會周記篇七

20__年1月11日,，利用休息時間，好好地學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司20__年工作報告和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話,。

作為一名公司一線的班組長備受鼓舞,，看到了集團(tuán)公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略，在集團(tuán)公司未來發(fā)展中,，作為守護(hù)空防安全的一名安全檢查員,，履行崗位職責(zé)做好本分工作,，確保安全是我們的責(zé)任,。

由于我們從事崗位的特殊性。

所以我個人認(rèn)為確保安全是不僅是我們的責(zé)任更是我們的使命,。

做好本職工作做空防安全的偵察兵,。

居安思危，克服麻痹大意的思想,，時刻保持高度的警惕性,、緊張的工作作風(fēng)，才能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,、防止危險事件的發(fā)生,。

要做到這些，首先,，我們要堅持工作標(biāo)準(zhǔn),，落實崗位責(zé)任，對每名旅客,、每件行李,、每票貨物都做到“三個徹底”。

即：檢查徹底,、落實徹底,、監(jiān)管徹底。

當(dāng)前安全形勢嚴(yán)峻,，我們要以不變應(yīng)萬變,，堅持“四不放過”原則,，才能將隱患安全阻擋在隔離區(qū)以外。

其次,，當(dāng)前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮,，我們只有不斷鉆研業(yè)務(wù)提高技能，才能更好的保證空防安全,。

提升自身能力,，是我們每名安檢員必須具備的素質(zhì)，只要我們與時俱進(jìn),，就能從容面對各種各樣的安全威脅,，我們要學(xué)會用知識與能力武裝自己。

最后,，我們要時刻保持高度的警惕性,，提高自身的安全意識與責(zé)任意識。

完善監(jiān)督體系提高“防患”意識,。

安全管理工作要有“超前意識”,，強(qiáng)調(diào)把安全工作的重點從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來。

建立完善的監(jiān)督管理體系,，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則,。

同時，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍,，這是安全管理工作監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié),。

“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作，使全員保持較高的自覺性,、積極性,，并將學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到實踐工作當(dāng)中，從某種程度上起到了監(jiān)督,、防范的作用,。

有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理。

孰不知,，“小病不醫(yī),，終成大患”。

一個完善的考核機(jī)制應(yīng)包含安全管理的各個環(huán)節(jié),，健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng),，提高“防患”意識，從小事做起,，建立必備的安全防患措施,，堅持“三個不發(fā)生”原則，養(yǎng)成工作嚴(yán)謹(jǐn),、執(zhí)行制度認(rèn)真,、操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范落實的良好工作作風(fēng),。

在實際工作中提高自防、互防能力,，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚,。

身為空防安全的守護(hù)者，深知自身擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù),，在以后的工作中我一定要嚴(yán)格操作規(guī)程,，為空防安全保障工作貢獻(xiàn)微薄之力。

安全教育心得體會周記篇八

實習(xí)是大學(xué)生們獲得實踐經(jīng)驗和提升自己能力的重要途徑,，然而,，在實習(xí)中也會面臨各種各樣的安全問題。為了保護(hù)實習(xí)生的安全,，提高他們的防護(hù)意識,，我所在的公司組織了一次名為“實習(xí)周記安全教育”的活動。通過參與這個活動,，我深受啟發(fā),，對安全教育有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對這次活動的心得體會,。

第一段：活動開展,。

本次實習(xí)周記安全教育活動歷時一周，活動分為三個部分：理論教育,、案例分享和實操演練,。首先是理論教育,，安全專家為我們講解了一系列有關(guān)實習(xí)安全的知識,，包括常見的安全隱患、應(yīng)急處理措施等,。然后是案例分享,，安全專家通過案例提醒我們要保護(hù)自己的安全，避免重蹈覆轍,。最后是實操演練,，我們按照指導(dǎo)員的要求進(jìn)行模擬演練，學(xué)習(xí)如何正確地應(yīng)對緊急情況,。

第二段：安全意識的重要性,。

通過這次活動，我更加深刻地認(rèn)識到安全意識對實習(xí)的重要性,。實習(xí)涉及到各個方面的工作,，無論是辦公室工作還是生產(chǎn)現(xiàn)場，都存在著一定的安全隱患,。只有時刻保持高度的警惕和防范意識,，才能避免潛在的危險,。安全意識的培養(yǎng)不僅要依靠企業(yè)的安全管理措施，更需要每個實習(xí)生自覺地主動學(xué)習(xí)和實踐,。

第三段：防范措施的有效性,。

在實操演練環(huán)節(jié)中，我們親身參與了模擬的緊急情況處理過程,。通過這次實踐,，我意識到正確的防范措施可以極大地減少事故發(fā)生的幾率。例如,，在辦公室工作時,，保持桌面整潔，及時清理雜物可以減少跌倒和碰撞的危險,；在生產(chǎn)現(xiàn)場工作時,，正確佩戴防護(hù)設(shè)備可以有效防護(hù)化學(xué)品的侵害。只有將防范措施落到實處,，才能真正保證實習(xí)生的安全,。

第四段：團(tuán)隊合作的重要性。

安全工作是一個團(tuán)隊的事情,。無論是安全管理部門還是實習(xí)生,，都需要相互配合，形成一個緊密的安全保障網(wǎng),。在實操演練中,，我意識到團(tuán)隊合作可以更加高效地應(yīng)對緊急情況。當(dāng)有人受傷時,，及時呼救,、做好急救等措施是至關(guān)重要的，只有大家緊密合作,，才能更好地保障實習(xí)生的安全,。

第五段：個人成長與自我保護(hù)。

通過這次安全教育活動,，我不僅對安全意識和防范措施有了更深刻的認(rèn)識,，也增強(qiáng)了自我保護(hù)和自救能力。在實習(xí)中,，我們需要認(rèn)真履行自己的職責(zé),，不僅要保護(hù)自己的安全，也要關(guān)心他人的安全,。只有在安全的環(huán)境下,，我們才能更好地完成自己的工作，實現(xiàn)個人成長,。

總結(jié)：

通過參與實習(xí)周記安全教育活動,，我對安全教育有了更加深刻的認(rèn)識和理解,。安全意識的培養(yǎng)、防范措施的有效性,、團(tuán)隊合作的重要性以及個人成長與自我保護(hù),，這些都是我們作為實習(xí)生要時刻牢記的。在今后的實習(xí)過程中,，我將更加注重安全教育,，加強(qiáng)自身的安全意識，做到安全第一,，保護(hù)好自己的生命安全,。

安全教育心得體會周記篇九

我有幸參加了供電局舉辦由省公司安監(jiān)部主講的《現(xiàn)場安全糾察人員能力提升》安全教育班。

通過本次安全教育我獲益良多很大,，主任從不同角度,、不同層面、理論與實踐相結(jié)合,，全方位解剖了安全大于天,，安全無小事的真正內(nèi)涵。讓我深刻認(rèn)識到作為一名安全員應(yīng)具備哪些能力,、在日常檢查中應(yīng)注重哪些細(xì)節(jié),。以下是我對本次培訓(xùn)的心得體會。

電力行業(yè)是一個高危行業(yè),，這就要求我們要具備強(qiáng)烈的安全意識,。防范于未然，時刻謹(jǐn)記“安全第一,，預(yù)防為主”的思想,，嚴(yán)格執(zhí)行“不傷害他人，不傷害自己,，不被別人傷害”,，要求每一個電力員工提高安全防范意識,，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律,、法規(guī)，確保電力設(shè)備和電力職工的安全,，還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急,。樹立“居安思危”的憂患意識,，把安全提到講政治的高度來認(rèn)識,。

作為安全糾察人員要嚴(yán)格要求自己，思想作風(fēng)要正派要能堅持自己的原則,。工作責(zé)任心要強(qiáng),，要能及時應(yīng)對突發(fā)事件的發(fā)生,。

檢查工作時往往我們只看到能直接觀察到的顯性風(fēng)險，而真正致命的是看不見的隱性風(fēng)險,。這就要求我們要深入點滴認(rèn)真排查每一個環(huán)節(jié),，從細(xì)節(jié)上減小隱形風(fēng)險的危害,。

通過這次培訓(xùn)使我充分認(rèn)識到安全糾察工作的重要性,，在今后的工作中應(yīng)做到從每一件小事做起，從每一個細(xì)節(jié)做起,。要以更高的標(biāo)準(zhǔn),，更嚴(yán)的要求，更踏實的作風(fēng)要求自己,。要時刻謹(jǐn)記安全工作責(zé)任之重重于泰山,。

安全教育心得體會周記篇十

6月21日，本人參加了長江鎮(zhèn)安全教育示范基地（一職高五樓）參觀活動,。在警示教育基地仔細(xì)觀看展覽,，認(rèn)真聽取講解。安全走廊,、法規(guī)政策,、事故案例警示區(qū)、安全知識百問,、安全鐘,、職業(yè)健康區(qū)、急救示范區(qū),、勞保防護(hù)用品展示區(qū)等等,，一幅幅圖片，一張張圖表,，一件件實物,，一段段視頻，深深警示著每一位參觀者,。置身其中,，不但心靈上得到了強(qiáng)烈的震撼和共鳴，精神上也得到了凈化和升華,，腦海中獲得了更多深層次的啟示和警醒,。

通過參觀安全警示教育基地，心靈上接受了一次洗禮,，思想上受到了很大震撼,。我們每一個安全管理人員都要以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴,，牢牢樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，真正做到不發(fā)生事故,、不損壞人員健康,、不破壞環(huán)境的目標(biāo)。

企業(yè)以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主題,，以安全管理為保證,，讓我們每個人都來珍惜生命、重視安全吧,！多一些責(zé)任,，少一些責(zé)罵；多一些“前思”,，少一些“反思”,；多一些“補(bǔ)牢”，少一些“亡羊”,。切實把安全工作做到前面,，搞好預(yù)防，用“嚴(yán),、細(xì),、分、防,、實,、恒、全,、優(yōu)”的高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,，積極樹立“安全生產(chǎn)、預(yù)防為主”的思想,，全力構(gòu)建“安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)”的格局,，高度重視安全生產(chǎn),，加大安全設(shè)施投入，學(xué)習(xí)安全知識,，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理和制度建設(shè),，健全安全組織網(wǎng)絡(luò)，建立安全生產(chǎn)的長效機(jī)制,。樹立安全生產(chǎn)是最根本的經(jīng)濟(jì)效益的正確思想。責(zé)任心是安全之魂，標(biāo)準(zhǔn)化是安全之本,。要不斷提高自我保護(hù)意識,，防止把安全只掛在嘴上，貼在墻上,，寫在本子上，最根本的應(yīng)該是深扎在人們的心里,，讓每個人都時刻繃緊安全這根弦,，使安全工作成為每個人都義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。應(yīng)付、敷衍,、掩蓋,、逃避都是致命的，是對生命的漠視,?！吧鼰o價，責(zé)任如山”,，就像我們企業(yè)的各個環(huán)節(jié)，任何一個小的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題,，企業(yè)都無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。沒有安全,，于個人，生活無法保障,；于家庭,，幸福毀于一旦；于企業(yè),，生產(chǎn)難以為繼,；于社會，阻滯安寧繁榮,。

在每年的安全月活動過程中，我們都要以安全競賽,、安全應(yīng)急比武等各種活動來抓好安全月教育警示工作,，不少車間自覺的組織員工進(jìn)行安全演講，安全知識教育培訓(xùn)，努力提高廣大職工的安全意識,，不少職工在工作中默默奉獻(xiàn),，忠于職守，自覺遵守安全操作規(guī)程,，以實際行動來保障社會安定,、企業(yè)安全、人人安全,。

工作中,，我們一直很想讓大家記住的三句話：我的安全我負(fù)責(zé)，你的安全我有責(zé),，企業(yè)安全我盡責(zé),！同時，也提醒大家,，任何時候都要重視消防安全管理,，以人為本，注重安全,。安全管理工作應(yīng)作為一項“長安工程”,，常抓不懈，把每天都作為安全日,，以日保月,、以月保年，始終做到警鐘長鳴,，抓住隱患不放松,。

安全活動，安全培訓(xùn)和安全管理,，都要樹立“個人關(guān)系整體,，細(xì)節(jié)關(guān)系全局，安全責(zé)任重于泰山,，生命高于一切”的安全理念,，正規(guī)操作，依法按章,，創(chuàng)造安全管理的艷陽天,，讓我們企業(yè)的天空永遠(yuǎn)明亮，讓大家的錦繡前程繁花似錦,。

我們經(jīng)常在追問安全是什么,，其實安全就是我們從事一切行為的基本要素與準(zhǔn)則，是我們?nèi)松桨残腋,？鞓返幕颈Ｕ?，是一道永遠(yuǎn)也不能跨越的防線,。安全關(guān)系千家萬戶，與每個人的生命息息相關(guān),，為了自己和家人的幸福,，我們必須時刻注意安全,，這就要求我們每個人無論在何種崗位,，都應(yīng)時刻繃緊安全這根弦，在工作中遵章守紀(jì),，按規(guī)操作,，善于發(fā)現(xiàn)問題，排除隱患,，只有這樣,，安全才會永遠(yuǎn)與你相伴。只要你不經(jīng)意的忽視了安全,，事故就會悄然而至,，不經(jīng)意的一瞬、一念之差,、一個小小的隱患,，都會釀成大患，一個生命,，甚至無數(shù)的生命因此而喪生,！“千里之堤，毀于蟻穴”,，安全事故不分大小,，誰忽視安全就會受到應(yīng)有的懲罰。無視安全,、無視勞動紀(jì)律和操作規(guī)程,，都會付出血的教訓(xùn)和代價，我們誰的心中沒有美好的希望,，誰的心中沒有真誠的向往,，假如你忽視了安全，那么,，一切希望和夢想都將成為泡影,，還會留下一生無法抹平的傷痕。我們不要抱怨制度太嚴(yán),，不要責(zé)怪領(lǐng)導(dǎo)做事無情,，因為安全是我們共同的期盼，我們應(yīng)該多一些理解,，少一些抱怨,，多一些參與,，少一些遺憾，生命需要安全的保障,。

安全是我們幸福生活的源泉,，是我們快樂工作的基石。安全是父母更多的嘮叨,，也是親朋好友的美好祝福,，一聲聲真情的囑咐和叮嚀，才使我們真正感受到人世間的友愛與溫暖,。安全不是誘人的金錢,，但是，在構(gòu)建和諧社會的今天,，和金錢相比,，安全是必不可少的無價資產(chǎn)。

安全責(zé)任重于泰山,。請我們每一位同事珍惜生命,，善待安全，平安的幸福路就會越走越寬,，越走越遠(yuǎn),。

安全教育心得體會周記篇十一

1、給國家和社會造成了巨大的損失,。無論哪個案件的發(fā)生,，最直接收到損害的就是國家和社會，國家蒙受了直接的經(jīng)濟(jì)損失,，而案件的發(fā)生,，引發(fā)社會對銀行的不信任感，造成了嚴(yán)重的后果,。

3,、如果自己作為銀行工作人員，不能把握好自己,，將斷送了自己美好前途和職業(yè)理想,。作為一名金融工作從業(yè)者，我們都有著更好的前途和發(fā)展前景,，一旦我們把握不住自己,，成為案件的當(dāng)事人，那么等待我們的將是永遠(yuǎn)離開這個超期蓬勃的.行業(yè),，甚至是牢獄之苦,。那么我們數(shù)年數(shù)十年的努力，將毀于一旦,，而自己的職業(yè)理想,，也會在頃刻之間化為烏有,。

4、給自己的親人和朋友帶來痛苦,。許多案件之中,，不光給當(dāng)事人帶來追悔莫及的后果，還給其親友帶來了深深的痛苦,。親人們要承受旁人的冷眼,，長時間承受親人不能團(tuán)聚的痛苦，至少,，是失去了一份穩(wěn)定的收入來源,。

首先,，大家要從思想上重視案件防控工作,，樹立高尚的職業(yè)價值觀和職業(yè)道德感，把自己所從事的銀行工作,，當(dāng)作世界上最神圣的工作來完成,，從內(nèi)心做到自己絕不涉及案件。時刻牢記《郵政金融資金安全監(jiān)督管理暫行規(guī)定》,，《郵政金融資金案件責(zé)任查究規(guī)定》,，《郵政金融資金安全檢查規(guī)定》三個規(guī)定。

思想上必須高度重視,，執(zhí)行力必須堅決果斷,，業(yè)務(wù)流程必須熟練掌握，風(fēng)險防范必須牢記心中,。這樣才能真正達(dá)到防范案件風(fēng)險之目的,，才能把我們的各項規(guī)章制度和“三個規(guī)定”真正運(yùn)用到實際工作當(dāng)中去。加強(qiáng)安全防范意識,，并不是一句掛在嘴邊的空話,。看到案例中天水儲蓄所平時養(yǎng)成的不良習(xí)慣,，未隨手關(guān)閉安全門,，給不法分子可乘之機(jī)，才造就了這一慘案的發(fā)生,。有章不循,，違規(guī)操作，檢查不細(xì),，無數(shù)案件,、事故、教訓(xùn),，都反應(yīng)出不執(zhí)行規(guī)章制度,，才導(dǎo)致一不法分子有機(jī)會鉆空子,，從而給自身生命安全，企業(yè)資金安全,，帶來不可挽回的損失,。各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產(chǎn)物,，而是在經(jīng)歷過許許多多實際工作經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)出來的,，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益能力,。

其次,，在容易引發(fā)案件的環(huán)節(jié)多家注意。在我們平時工作中有些環(huán)節(jié)很容易引發(fā)案件,，如業(yè)務(wù)處理“一手清”現(xiàn)象,；印、證,、錢管理,；交接班；有價單證,、重要空白憑證的使用和保管等等,。

最后，同事之間,，相互監(jiān)督,，相互提醒。在日常工作中,，同事之間相互監(jiān)督,，相互提醒，勇于勸阻,，必要的時候檢舉,，將案件發(fā)生的可能降低到最低限度。這樣做,，不是對同事的背叛,，是在令其懸崖勒馬，是在救其于危困,。

通過這次活動,，我們每個員工通過進(jìn)行自我教育、自我剖析,，吸取教訓(xùn),，警鐘長鳴，并對照有關(guān)金融法規(guī),、銀行規(guī)章制度自我查找履行崗位職責(zé)及遵紀(jì)守法等方面的差距,，明確今后工作的努力方向,。通過對相關(guān)案例的分析和學(xué)習(xí)后，大家識別和控制各種風(fēng)險能力增強(qiáng),，積極規(guī)范操作行為和消除風(fēng)險隱患,。對提高自己的安全防范意識和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有了近一步的認(rèn)識，在以后的工作中一定時刻提醒自己多學(xué)習(xí)安全知識,，提高自己的安全意識,，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害,，使生活充滿歡樂,、更加美好。

安全教育心得體會周記篇十二

時間飛快的過去,，想想,，從我開始進(jìn)入加油站工作至今已經(jīng)6年半的時間，今年公司開展“我要安全”活動,，我從思想深處認(rèn)識到安全工作的重要性,，轉(zhuǎn)變了過去的麻痹思想，真正樹立了“我要安全”“責(zé)任在我”的思想,。事故的起因往往因為員工一個不經(jīng)意間的動作，一時間的疏忽,，結(jié)果造成無法挽回的局面,，所以，如何杜絕安全事故,，及時發(fā)現(xiàn)并排除事故的隱患在于日常的管理和員工意識的日常培養(yǎng),。

1。定期對帶班長進(jìn)行培訓(xùn)教育,，灌輸安全意識,，使其擔(dān)負(fù)起現(xiàn)場管理的責(zé)任，對于班組員工的違章行為實行提醒———教育————監(jiān)督的三步驟,，對于多次勸說還不改的員工,，及時報告站長，由站長進(jìn)行教育培訓(xùn),，并計入月底安全考核與獎懲,，進(jìn)行考核，使之每個員工對自己的崗位安全責(zé)任制都有正確的認(rèn)識,，有熟練的安全理論水平和強(qiáng)烈的安全意識,。

2?！八枷搿笔鞘鹿拾l(fā)生的首要隱患,，因此,，在每周進(jìn)行的安全教育同時，積極開展安全教育工作,，有計劃的對員工進(jìn)行安全培訓(xùn),，什么季節(jié)應(yīng)該注意什么樣的問題，出現(xiàn)問題使用什么樣的方法解決,，把這些理論知識深入的植入員工心中,，每月進(jìn)行預(yù)案演練，不斷提高安全意識和安全技能才是最好的保護(hù),，安全就象掌握在我們自己的手中的防盜器,，報警器滅火器以及所有的安全設(shè)備都是死的，只有正確使用它們的是活的,，有了人的安全主觀能動性和安全技能才是真正的安全保障,。

3。設(shè)定安全員每日進(jìn)行巡查,，安全巡查不只是走過程巡查,，要時刻留意設(shè)備及現(xiàn)場的運(yùn)行狀況，每天上下班都要對消防器材加油設(shè)備進(jìn)行檢查,，光做好這些還不夠還應(yīng)掌握怎樣去保養(yǎng),，怎樣安全使用設(shè)備,，制止一切違規(guī)行為,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，控制不安全行為,，對于站內(nèi)存在的問題和不足,，要隨時反映,，做好防范措施，防止和減少事故的發(fā)生,。

加油站的安全就像戰(zhàn)場上打仗一樣時刻緊繃神經(jīng),，因為你可能一不小心，就會血染沙場,。只有持之以恒,，堅持不懈抓好每個環(huán)節(jié)，做到不違章操作,，才能保證加油站的長治久安,，事故為零，才能保證加油站的人身安全和正常運(yùn)行,。

安全教育心得體會周記篇十三

自從學(xué)校門口發(fā)生了一起殘忍的車禍后,，學(xué)校好像重視起安全問題了。因為校長給全校老師開了安全會，每上一節(jié)課老師都會跟我們說有關(guān)于安全的事情,。例如上音樂課時,，音樂老師給我們說了一些故事，一個是兩位老師之間所發(fā)生的安全事故,，在幾十年前,，學(xué)校開會時，都是在操場上集中,，一位女老師準(zhǔn)備坐下來時,，他后面的男老師悄悄的把那位女老師的椅子挪開了，就是開了一個這樣的玩笑,，讓那位女老師,，永遠(yuǎn)的爬不起來了。就是一個這樣的小玩笑,，讓那位女教師永遠(yuǎn)的站不起來了,。這個故事對我們而言沒有吸取多大的教訓(xùn)，而下面的故事,，卻給我們帶來不可思議,。方強(qiáng)有一位幼兒園的小朋友，一天她不小心從樓梯上摔了一跤,，這一跌,，讓她在醫(yī)院花了二三十萬，她家里幾乎快傾家蕩產(chǎn)了,。這個故事,，我們好像吸取了很大的教訓(xùn)。

我不知道我們四十五個人是不是都把老師所說的安全故事所聽見去了,，但我覺得我會重視安全的，因為再慘痛的事故中,，我們失去了許多人,，我不希望我們身邊還會有人再離開。

安全教育心得體會周記篇十四

20xx年1月11日,，利用休息時間,，好好地學(xué)習(xí)了集團(tuán)公司20xx年工作報告和各級領(lǐng)導(dǎo)的講話。

作為一名公司一線的班組長備受鼓舞,，看到了集團(tuán)公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略,，在集團(tuán)公司未來發(fā)展中，作為守護(hù)空防安全的一名安全檢查員,，履行崗位職責(zé)做好本分工作,，確保安全是我們的責(zé)任。

由于我們從事崗位的特殊性。

所以我個人認(rèn)為確保安全是不僅是我們的責(zé)任更是我們的使命,。

做好本職工作做空防安全的偵察兵,。

居安思危，克服麻痹大意的思想,，時刻保持高度的警惕性,、緊張的工作作風(fēng)，才能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,、防止危險事件的發(fā)生,。

要做到這些，首先,，我們要堅持工作標(biāo)準(zhǔn),，落實崗位責(zé)任，對每名旅客,、每件行李,、每票貨物都做到“三個徹底”。

即：檢查徹底,、落實徹底,、監(jiān)管徹底。

當(dāng)前安全形勢嚴(yán)峻,，我們要以不變應(yīng)萬變,，堅持“四不放過”原則，才能將隱患安全阻擋在隔離區(qū)以外,。

其次,，當(dāng)前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮，我們只有不斷鉆研業(yè)務(wù)提高技能,，才能更好的保證空防安全,。

提升自身能力，是我們每名安檢員必須具備的素質(zhì),，只要我們與時俱進(jìn),，就能從容面對各種各樣的安全威脅，我們要學(xué)會用知識與能力武裝自己,。

最后,，我們要時刻保持高度的警惕性，提高自身的安全意識與責(zé)任意識,。

完善監(jiān)督體系提高“防患”意識,。

安全管理工作要有“超前意識”，強(qiáng)調(diào)把安全工作的重點從事后處理轉(zhuǎn)移到事前監(jiān)督上來,。

建立完善的監(jiān)督管理體系,，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預(yù)防為主”的原則,。

同時，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍,，這是安全管理工作監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié),。

“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作，使全員保持較高的自覺性,、積極性,，并將學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到實踐工作當(dāng)中，從某種程度上起到了監(jiān)督,、防范的作用,。

有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理。

孰不知,，“小病不醫(yī),，終成大患”。

一個完善的考核機(jī)制應(yīng)包含安全管理的各個環(huán)節(jié),，健全“責(zé)任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng),，提高“防患”意識，從小事做起,，建立必備的安全防患措施,，堅持“三個不發(fā)生”原則，養(yǎng)成工作嚴(yán)謹(jǐn),、執(zhí)行制度認(rèn)真,、操作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范落實的良好工作作風(fēng)。

在實際工作中提高自防,、互防能力,，從而建立起安全管理工作的新風(fēng)尚。

身為空防安全的守護(hù)者,，深知自身擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù),，在以后的工作中我一定要嚴(yán)格操作規(guī)程，為空防安全保障工作貢獻(xiàn)微薄之力,。

安全教育心得體會周記篇十五

通過對《中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育》的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識到：學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育是一項長期、艱巨,、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。在新世紀(jì),、新形式下,，隨著網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時代的到來，網(wǎng)絡(luò)安全問題已成為當(dāng)前學(xué)生及家長關(guān)注和重視的熱點問題,。網(wǎng)絡(luò)安全教育作為當(dāng)前學(xué)生及家長的教育迫切需要解決的迫切問題,。

我們學(xué)生作為未成年人，是未成年人的未來，自身安全保護(hù)的意識,，對于提高社會和群眾的安全感和自身的素質(zhì),，構(gòu)建社會主義和諧社會，必須做到以下幾點：

1,、提高認(rèn)識,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想防護(hù)和教育。學(xué)校利用宣傳欄,、國旗下講話等形式,，廣泛宣傳《中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育》的知識。

2,、加強(qiáng)教育,，嚴(yán)防不法人員在學(xué)生身上網(wǎng)絡(luò)安全犯罪事件的發(fā)生。要充分認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的普及和社會主義市場經(jīng)濟(jì)對于提高國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的整體素質(zhì)和國家治理能力的新提高,，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育的.重要意義,，增強(qiáng)自我防護(hù)意識；要把網(wǎng)絡(luò)安全教育作為加強(qiáng)學(xué)生自我教育,，自我管理,，自我約束，自我防護(hù),，保護(hù)好自己,，珍愛生命，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)等不法行為的新方式,、新途徑,。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。要利用網(wǎng)絡(luò),、報刊、雜志,、書刊等媒介,，加強(qiáng)對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校外網(wǎng)絡(luò)安全等的教育,，不斷提高學(xué)生自我防護(hù)意識和防范能力,。

4、建立網(wǎng)絡(luò)安全管理制度,。

5,、加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳教育。

學(xué)校在學(xué)生中廣泛開展網(wǎng)絡(luò)安全教育,，使廣大學(xué)生從思想上認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全對于維護(hù)穩(wěn)定,、構(gòu)建和諧社會,，鞏固發(fā)展平安校園意義重大。要充分利用學(xué)校宣傳欄,、班會,、校園網(wǎng)絡(luò)等各種形式，加大宣傳教育力度,，提高廣大學(xué)生自我防護(hù)能力,。要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭,、社會的作用,，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全教育與教育工作一體化，形成合力,。加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)安全的宣傳教育,，提高廣大學(xué)生自我防護(hù)能力。要充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全教育的作用,，使廣大學(xué)生從思想上認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,，增強(qiáng)防范意識。要充分發(fā)揮學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)教育的作用,，使廣大學(xué)生從思想上認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,，增強(qiáng)防范意識。要充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全教育的作用,，使廣大學(xué)生從思想上認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全對自身,、對家庭、對社會的危害,。網(wǎng)絡(luò)安全對維護(hù)穩(wěn)定,、構(gòu)建和諧社會，鞏固發(fā)展平安校園意義重大,。

安全教育心得體會周記篇十六

為了讓學(xué)生們更深入地了解消防安全知識,，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識，掌握好消防知識,，并具備自救能力,，20xx年x月x日下午，我校特邀市消防支隊區(qū)大隊中隊的警官,，為我校學(xué)生做了一場生動的消防安全知識的專題講座,。

此次講座警官抓住小學(xué)生的特點，從火災(zāi)發(fā)生后報警的注意事項,，如何從火場逃生,，如何防火，滅火器的使用方法等幾個方面對學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn),。最后還進(jìn)行了消防知識的有獎競猜,，同學(xué)們積極參與，氣氛熱烈,。短短近一個小時的講座,，內(nèi)容豐富、生動翔實,，受到了全體學(xué)生的一致好評,。

安全工作是我校工作的重中之重，通過講座,，同學(xué)們認(rèn)識到安全事故的教訓(xùn)是深刻的,，“千里之堤，毀于蟻穴”,，任何事情我們都要從大局出發(fā),，從小處著想，生命無法重來,，安全不能等待,。

為了增強(qiáng)教職工的消防安全意識，促進(jìn)大家消防安全的技能提升,，x月x日,，幼兒園邀請消防協(xié)會的專業(yè)人員來園舉辦了一次消防知識培訓(xùn)，我園全體保教人員參加了培訓(xùn),，收到良好的效果,。

“在濃煙中逃生的時候，是應(yīng)該低姿彎腰,，還是匍匐前進(jìn),？”“濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水,？”“車中遇突發(fā)意外但找不到安全錘,，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火,，用什么辦法救火最好,？”培訓(xùn)人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動,。在此基礎(chǔ)上,，又重點從躲避火災(zāi)煙霧、燃?xì)庀?、電器消防三個方面詳細(xì)講解了防火減災(zāi)的原理和方法,，并對常用消防器材、用具的使用進(jìn)行介紹和演示,。貫穿前后,，培訓(xùn)人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災(zāi)通常情況下不是天災(zāi),，而是一些行為錯誤引發(fā)的災(zāi)害，許多慘重災(zāi)難的發(fā)生也不是人力不可抗拒的,，而是許多不安全因素湊到一起造成的,。因此，要想防火減災(zāi),，增強(qiáng)日常安全意識,，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應(yīng)該成為每個人必備的基本素質(zhì),。

這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí),，它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實用的消防知識和方法，還進(jìn)一步增強(qiáng)了每個人頭腦中居安思危,、“防患于未然”的思想,，對校園平安、人人有責(zé),、安全防范,、防微杜漸起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。

安全教育心得體會周記篇十七

近日,，安全技術(shù)部組織生產(chǎn)中心各運(yùn)行班長及專兼職安全員進(jìn)行安全培訓(xùn),，觀看安全教育片，影片中那一幕幕驚心動魄的畫面,，讓我的心情久久不能平靜,。他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn)，難道不應(yīng)該使我們警惕和痛心嗎,？安全和危險只是一瞬間,，容不得半點麻痹和放松。

安全是一個永恒的主題,，是社會和企業(yè)發(fā)展最基本又最核心的因素,，安全為了更好的發(fā)展，發(fā)展離不開安全,。過去的錯誤就是將來的智慧和成功,，任何教訓(xùn)都是學(xué)問，需要我們認(rèn)真的總結(jié)和反思,，解析它,，了解其發(fā)展規(guī)律，從而舉一反三,，讓別人的教訓(xùn)成為自己的知識和經(jīng)驗,，不讓別人的悲劇在我們身邊重現(xiàn)。

作為一名最基層的生產(chǎn)管理人員，我們不僅要組織好生產(chǎn),，更重要的是把安全工作抓起來,，保證自己和身邊工友的安全。對于安全工作,，我總結(jié)了以下幾點：“四必”,、“四堅持”

首先必須專心，專心要求我們要熱愛自己的工作,，干一行愛一行，不能被動去應(yīng)付工作,，對工作不專心和敷衍了事,，將會埋下事故的種子，進(jìn)而付出沉重的代價,。

其次是虛心,，虛心要求我們在工作中不恥下問，提高自己的專業(yè)技能和操作水平,，工作中遇到不懂,、不會的，一定不能放過,，一知半解,，糊里糊涂的去工作，也許你的一次錯誤操作,，付出的將是生命的代價,。

再次是細(xì)心。粗心是生活中每一個人都曾犯過的錯誤,，工作中絕不允許粗心大意的毛病,，僅僅一時的疏忽都有可能釀成事故，甚至是血的代價,，在工作中要養(yǎng)成事前查,，事中查，互相查的好習(xí)慣,，杜絕麻痹大意的事情發(fā)生,。

最后是責(zé)任心。任何人無論工作水平有多高,，能力有多強(qiáng),，如果沒有責(zé)任心，都不可能干好一件工作,，成為一名合格的員工,，只有具有較強(qiáng)責(zé)任心，才能對自己負(fù)責(zé),，對企業(yè)負(fù)責(zé),，才能安全高效的完成自己的工作,。

堅持每天開好班前會。班前會是搞好安全生產(chǎn)的一個重要過程,。通過班前會總結(jié)上一班存在的問題和隱患并提出整改措施和方法,，安排本班工作，并對本班的安全及風(fēng)險做出評估,，預(yù)防事故發(fā)生,，仔細(xì)觀察當(dāng)班每一個人的思想、情緒和精神狀態(tài),，如果有異常及時解決,，決不能帶“病”工作。堅持安全知識和職業(yè)技能學(xué)習(xí)相結(jié)合,，做到工作中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中工作，通過平時的一點一滴學(xué)習(xí)積累,，把安全生產(chǎn)知識牢牢的貫輸?shù)矫恳粋€員工的腦海中,，為安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。

堅持做好現(xiàn)場安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)和監(jiān)督工作,。班組長是企業(yè)工作一線的指導(dǎo)員和戰(zhàn)斗員,，作為一名班組長必須能提前識別安全隱患并能正確處理，對于生產(chǎn),，合理分配工作任務(wù),，能用正確的方法去指揮和組織全班員工正確操作，處理好安全與生產(chǎn)的關(guān)系,，確實做到安全為生產(chǎn),，生產(chǎn)必須安全的良好工作氛圍。

堅持安全生產(chǎn)制度的落實和考核,。要達(dá)到安全生產(chǎn)的目的就必須用各項規(guī)章制度來約束每個員工,，對于公司的各項規(guī)章制度和各項安全生產(chǎn)措施都必須不折不扣的貫徹落實到工作中。本著對自己,，對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度,，必須對違反安全生產(chǎn)的個人進(jìn)行考核、處理,，決不能做老好人,，視而不見。

以上是我在這次安全培訓(xùn)的一些心得體會,，在以后的工作中,，我們還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)安全知識，提高安全技能，真正做到“四不傷害”,，血的教訓(xùn)給了我們不少的安全知識,，只要我們每一個人從身邊的一點一滴做起，用心去執(zhí)行,，事故就有可能遠(yuǎn)離我們,，安全將會永伴你我。

安全教育心得體會周記篇十八

敢于自我反省,，認(rèn)真反思,。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流,。切忌偏激,，甚至做出什么過激的行動。

2.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識,。青少年時期容易沖動，容易感情用事,，因此,，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜,，要理智,，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。

3.如何加強(qiáng)教室安全,。

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,，要將錢和貴重物品帶在身上,，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢,，這種行為既違反了校規(guī),，又存在著很大的安全隱患，試想一想,，若把玻璃窗踢碎,，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的,。

4.為什么不能提前到校?

校門沒開,，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害,。在校門外擁擠,，會造成意外傷害。

5.當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師,，與家長取得聯(lián)系,。

6.你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走,，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定,。

7.安全小常識。

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學(xué)會自救,，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話,，隨時求救：

“119”----火警,。

“110”----報警。

“120”----急救,。

“122”----交通事故報警,。

安全教育心得體會周記篇十九

對于一個施工單位來說，安全和質(zhì)量一樣重要,，對于我們這剛踏出校門的實習(xí)生來說,，對一切的事物都是陌生的，當(dāng)然,，面對施工作業(yè)中的危險也一樣,。但是，貴州橋梁七分公司的領(lǐng)導(dǎo)們也同樣了解我們的這一情況,。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，7月13日，織金至普定高速公路第二合同段項目部為剛進(jìn)單位的所有實習(xí)生組織開展了施工安全教育培訓(xùn),。本次安全教育由項目部安全科高文春主持,。

項目部安全科高文春通過講解自己的一些親身經(jīng)歷來作為本次安全教育培訓(xùn)的開始，通過他講解一些親身所見的安全事故,，讓我們知道了在施工現(xiàn)場我們將要面對的是什么,，他講的一幕幕慘痛的實例，讓我感覺就像自己親身經(jīng)歷一樣,。人都一樣,，簡單的血肉之軀，誰也不會知道自己下一秒將要面對什么,，誰也不知道下一秒將要發(fā)生什么,。

在聽完他的講話過后，便進(jìn)入了今天的主題,，映幕上出現(xiàn)的那一幕幕的安全事故,，讓我們現(xiàn)場所有的人都沉默了下來,，我明白大家心里都在想什么，其實這些安全事故都有可能避免的,，但為什么還是發(fā)生了呢,？只有一個解釋，那就是人內(nèi)心存在的`僥幸心理,，我認(rèn)為這是事故的源頭,。

觀看完安全事故圖片過后，緊接著他又給我們播放了一些視頻,，視頻里介紹的是在事故發(fā)生時該怎么保護(hù)自己和公司財產(chǎn)安全,，還介紹了施工作業(yè)時該如何發(fā)現(xiàn)危險并排除危險。雖然視頻很短,，但是足以讓我們學(xué)習(xí)到相關(guān)知識,，也讓我們這些剛離開校門的實習(xí)生知道了施工的危險性。

時間是短暫的,，短短幾個小時的安全教育培訓(xùn),，讓我們對施工安全知識從無知到認(rèn)識，雖然學(xué)到的東西有限,，但在以后的實習(xí)生活中中會派上用場,，讓我們知道怎么更好的保護(hù)自己，保護(hù)他人,，也相信我們都會圓滿的完成實習(xí)生活。