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大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-06-17 02:25:08
大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師(通用15篇)
時(shí)間:2024-06-17 02:25:08     小編:GZ才子

在一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,,我獲得了一些寶貴的心得和體會,。如何寫一篇較為完美的心得體會是許多人關(guān)注的問題,。以下是一些寫心得體會時(shí)常用的句型和表達(dá)方式,,希望能給你一些啟發(fā),。

出自 sevw.cn

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇一

隨著一天一天的深化學(xué)習(xí),,我做心理咨詢師的內(nèi)涵越來越飽滿,,根植于內(nèi)心的職業(yè)素養(yǎng)越來越提升。

首先,,來自“咨詢師〞們的成長感悟,。俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功〞,,今天的咨詢師們從傾聽,、覺察,從共情,、提問,,從目的、作業(yè),,從問題詳細(xì)化到會整合,、肯定,都向前邁出了一大步,。真正見證了:沒有理論就沒有感悟,,沒有感悟就沒有成長;沒有覺察就沒有內(nèi)化,沒有內(nèi)化就沒有進(jìn)步,。所以,,臺下功就是要積極學(xué)習(xí)并內(nèi)化領(lǐng)悟。

其次,,來自“來訪者〞的體驗(yàn)感悟,。體驗(yàn)來訪者即是想體驗(yàn)一下做來訪者的心里感受,使自己能在以后的咨詢中真正能做到同感共情,,能感同身受,。同時(shí)也想請“咨詢師〞和各位大咖們,,幫助將最近的心理麻團(tuán)捋一捋。作為來訪者,,有時(shí)不知道該從何時(shí)何事說起?也不知道他的哪個(gè)問題才是困擾他的心理問題?我的'感受是:咨詢師溫和的語氣,共情又溫暖話語,,就會給來訪者以心理慰藉;咨詢師能學(xué)會抽絲剝繭,,學(xué)會從來訪者的問題麻團(tuán)中尋找線索并能找到“線頭〞,這就是咨詢成功的關(guān)鍵,。

第三,,來自“內(nèi)心〞的整合感悟。心理咨詢就是咨詢師與來訪者之間此時(shí)此地的一個(gè)互動,。咨詢師不可能預(yù)設(shè)咨詢中的所有問題,,因?yàn)閬碓L者不是機(jī)器,他是個(gè)有情緒,、有困惑,、有問題的獨(dú)特的人,咨詢師要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變,,要不斷的覺察,、反響、驗(yàn)證來訪者的情緒反響,,有時(shí)反響的內(nèi)容可能難以衡量對錯(cuò),,但只要能讓來訪者有所觸動,對他自己有所感悟,,跟著感覺走就好,。

悟道、升華:專注傾聽能接納,,敏銳覺察能靈動,,共感提問促探究,自然整合加肯定,,同頻共情無焦慮,,撼動內(nèi)心解困惑。

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇二

2010年8月16日至8月27日,,在學(xué)生處的組織下,,我系三名輔導(dǎo)員來到了中大培訓(xùn)中心進(jìn)行了為期十二天的三級心理咨詢師培訓(xùn),這次培訓(xùn)真是令人獲益匪淺,。培訓(xùn)期間,,老師們在講解教材的同時(shí),還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn),,讓人對苦澀難懂的心理學(xué)理論有心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得了形象的理解,。

培訓(xùn)老師從基礎(chǔ)心理學(xué)開始介紹,,然后慢慢過渡到心理技能。經(jīng)過此次培訓(xùn),,我才分清,,心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理,,而不正常心理則是指有心理疾病,,這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的,。

作為一名輔導(dǎo)員,,所面對的是高校學(xué)生,對于自己帶的學(xué)生要有一個(gè)總體把握,。例如對于大一的新生,,因?yàn)槭莿倎淼揭粋€(gè)新的環(huán)境,對于周邊的人和事都不太了解,。離開了家庭,,離開了自己生長的地方??v然是在高中時(shí)期表現(xiàn)十分優(yōu)秀的學(xué)生,,可是來到大學(xué)后,突然間這種優(yōu)越感消失了,,那一種失落與落差會造成新生自卑感的產(chǎn)生,。因?yàn)檐娪?xùn)期間的高強(qiáng)度訓(xùn)練,也會使新生感到身心的疲憊,,從而讓部分新生有軀體疼痛感的現(xiàn)象產(chǎn)生,,還會有如莫名的緊張感,恐慌,,甚至?xí)钟舻?。這就需要輔導(dǎo)員對這些學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注,通過與這些學(xué)生的交流,,通過其他同學(xué)的側(cè)面觀察,,來使他們盡快的適應(yīng)校園的環(huán)境,如果在進(jìn)入校園后兩個(gè)月還是無法轉(zhuǎn)變那種孤獨(dú),、無助的心境時(shí),,那么對于此類學(xué)生就要請學(xué)校專門的心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo)了。

當(dāng)然,,作為一名輔導(dǎo)員,,首先自己的心理就要是健康陽光的,不然如何去進(jìn)行心理輔導(dǎo),。要通過自己的言行去感染學(xué)生,,去帶動學(xué)生,。

記得培訓(xùn)的時(shí)候有個(gè)老師在講心理診斷的時(shí)候,就說了,,心理咨詢師對于來訪者,,即使對方的穿著打扮、言行舉止,,你再怎么不喜歡都好,,都不能抱有厭惡的態(tài)度,也不能說來訪者有言語刺激到咨詢師某根神經(jīng)了,,就與來訪者進(jìn)行爭執(zhí)。咨詢師面對來訪者是沒有對與錯(cuò)之分的,,如果是實(shí)在是無法接受來訪者的咨詢,,那么就只能是轉(zhuǎn)介了,不然這樣只會加重來訪者的心理問題,。既然如此,,我們面對自己的學(xué)生也是一樣的。對于學(xué)生,,我是輔導(dǎo)員,,是老師,可是在年齡上,,我只是他們的大姐姐,,應(yīng)該要向?qū)Υ艿苊妹盟频厝リP(guān)心、愛護(hù)他們,。當(dāng)然,,如果學(xué)生能夠像對待大姐姐一樣的看待我,能夠說出自己的真實(shí)想法,,這對輔導(dǎo)員的思想心理輔導(dǎo)工作也是極有便利的,。

做了一年的輔導(dǎo)員工作,對學(xué)生的了解也越來越深入了,,也越來越多的學(xué)生愿意與我談心,,對于班級上的情況,除了心理委員會關(guān)注班上有心理問題傾向的學(xué)生,,他們周邊的同學(xué)們都會關(guān)心他們,,讓他們感受到溫暖。

在我?guī)У膶W(xué)生當(dāng)中,,有心理問題傾向的大都是貧困生,,他們有的自卑,有的偏激,,有的過于自信,。不過是自卑心理的占大多數(shù),,因?yàn)榧依锏呢毨В运麄兘徊黄饘W(xué)費(fèi),,穿不起漂亮的衣服,,害怕班上同學(xué)嘲笑,為了能拿獎學(xué)金而拼命讀書,。即使是成績再優(yōu)秀也好,,也打消不了他們中一些人的自卑感,于是與班上同學(xué)的關(guān)系就不好,,總是獨(dú)來獨(dú)往,,就像是個(gè)獨(dú)行俠。培訓(xùn)時(shí),,老師們也有說過,,他們并不想成為獨(dú)行俠的,給人感覺好像很獨(dú)立,,很瀟灑,,其實(shí)他們內(nèi)心的孤獨(dú)感是那些家庭優(yōu)越的學(xué)生們無法體會的。

并不是說家庭貧困的學(xué)生才有心理問題,,家庭富裕的學(xué)生也會有,。有些家庭富裕的學(xué)生家長并不關(guān)心自己的孩子,只是將錢給孩子花,,自己忙自己的事業(yè),,這樣就會造成孩子的心理扭曲。記得有個(gè)老師就講過這種情況,,說是一個(gè)單親家庭成長起來的孩子,,那個(gè)孩子的媽媽很會做生意,也做得很好,,可是她總是不在家,。到后來孩子上了大學(xué)了,再一次心理普查中,,查出這個(gè)孩子有心理問題,,于是心理輔導(dǎo)老師就找了那個(gè)孩子談話,結(jié)果卻發(fā)現(xiàn),,那個(gè)孩子很痛恨自己的母親,,甚至是想殺了她。為什么呢?就是因?yàn)槟莻€(gè)母親除了賺錢,,根本就不關(guān)心自己,,使得自己像是被拋棄了一般。這是一種很可怕的現(xiàn)象,。

當(dāng)然,,對于心理有問題的學(xué)生我們輔導(dǎo)員要重點(diǎn)關(guān)心,,可是對于一些表現(xiàn)一般的學(xué)生我們也要關(guān)注。那些學(xué)生成績一般,,表現(xiàn)一般,,甚至有時(shí)候會被人忽略了。他們中大都是對于周邊環(huán)境有著比較好的適應(yīng)感及滿足感,,可是總會有一小部分因?yàn)榧彝サ囊恍┳児驶蚴巧眢w的疾病而突發(fā)的心理問題,,這就需要輔導(dǎo)員的細(xì)心關(guān)注了。

通過這一次培訓(xùn),,使我的身心都得到了極大的鼓舞,,也為我日后工作的順利開展增強(qiáng)了信心。

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇三

在團(tuán)體訓(xùn)練中,,我們兩兩一組做了“人生旅途”的游戲,。甲扮“盲人”乙作“拐”,樓上樓下走一程,,然后互換角色,分享游戲心得,。游戲中當(dāng)我扮演盲人時(shí),,我感到自己實(shí)實(shí)在在、真真切切在黑暗中走了一回,,我不知道是誰在作我的“拐”,,就在我回到起始點(diǎn)的時(shí)候,我還弄不清楚誰是我的“拐”,,我的“拐”是男還是女,。游戲時(shí)間不長,但我卻真實(shí)地感到黑暗的漫長,。

人們并不害怕黑暗,,而是害怕黑暗中的事物。如果蒙上我的眼睛,,讓我一個(gè)人重走游戲走過的路程,,或許我根本就沒有膽量。我著實(shí)應(yīng)該感謝我的.“拐”,。

游戲中,,我深切地體會到,盲人是需要依靠的,。行走中,,我不自覺地向我的“拐”傾斜,上下樓梯時(shí)更是如此,。

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇四

得知心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的這個(gè)消息時(shí),,我沒有多想就去校長辦公室報(bào)了名,,學(xué)校有三位老師報(bào)了名,但是最后我被批準(zhǔn);所以,,這個(gè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說是個(gè)難得的機(jī)會,。有位比我年輕幾歲的老師一天很突兀地問我:?你多大了???怎么啦,我很老嗎???不是,,心理咨詢師培訓(xùn)要考試,,我都不愿意參加這樣的培訓(xùn)??原來是這樣。

7月5日至7月9日五天的學(xué)習(xí),,我完全是是一個(gè)很?聽話?的學(xué)生:每天6點(diǎn)不到起床,,6點(diǎn)20分出門。因?yàn)槲壹易√镄难芯克?,沒有直達(dá)車到北師大,,坐106路車然后坐30路,有時(shí)候沒趕上106路,,我得坐34路然后轉(zhuǎn)35路,,再轉(zhuǎn)30路。有兩次我都打的,,怕遲到對不住上課的老師,。上課的5天時(shí)間里,認(rèn)真聽課,,作筆記,,感覺時(shí)間很緊張,自己有很大的壓力,。

這幾天的學(xué)習(xí),,又使我的心靈得到一次凈化,使我的精神得到一次成長,。曲老師的課?高深?,,但是,其中的奧秘我似乎有所領(lǐng)悟:?人的成長就是一次次‘頓悟’的過程,,經(jīng)過一次次‘成蝶’蛻變的苦痛,,最終成為他自己!一個(gè)具有完整人格的人!?其中的5種療法都是我們在成長路上或多或少需要的?清新劑?。想想,,原來我自己已經(jīng)在不自覺地運(yùn)用著這些方法?修煉?自己,。幾十年的成長道路上,我哪些諸如:讀名著,,讀名人傳記和勵(lì)志書籍,,寫日記(11本厚厚的日記)以及睡前放松和冥想都是我健康成長的歷程,因?yàn)橛羞@些東西陪伴,我才走過了很多不平坦的人生路,。

第二天,,邱霞老師的課很?趕?,但是,,有誰不給這位老師?豎起大拇指?呢:站著上課,,嚴(yán)格的時(shí)間概念,對學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。雖然一本厚厚的理論書在一天的時(shí)間里串完,,收獲還是很多。最難忘的是那天晚上,,我和邱霞老師的?信任之旅?,,我們彼此在不熟悉的情況下,把自己交給對方,。我明白了一個(gè)道理:和人相處需要?信任?如果信任一個(gè)人,,即使沒有?光明?,心靈仍然不會害怕,。接下來的?自我介紹?,,我第一次在不熟悉的人群中完全打開了自己的心,獲得了前所未有的?快樂和放松?,。我很感動也很感謝有這樣一次體驗(yàn),。

第三天和第四天,我享受了徐老師帶給我?好好愛自己?的心理咨詢師這個(gè)角色的課程,。雖然離這個(gè)?角色?還很遙遠(yuǎn),但是,,徐老師課程的要領(lǐng)?好好愛自己?對我觸動很大,,以后我要好好愛自己,不能早飯不吃就上班,,只有好好愛自己的人才能更好地愛身邊的人,。

第四天晚上蔣老師短短幾十分鐘的課程讓我又一次感受到了?成長?的動力,一個(gè)要退休的老師尚且如此好學(xué),,我怎能不努力?完善自我?,。

最后一天,謝老師的課清晰明確,,心理測量技能教學(xué)很嫻熟,。可惜時(shí)間有限,,我還有很多問題需要解決,。

5天的時(shí)間里,每天我都看到了黃越老師陽光般的?笑容?,,我都感受到譚光華老師一起跟班學(xué)習(xí)?認(rèn)真?!5天的培訓(xùn),,只是一個(gè)很短的過程,,而心靈的成長卻是?永遠(yuǎn)在路上?的境地,希望我自己在?心理學(xué)學(xué)習(xí)的過程里?獲得更加?完善和幸福的自我?,。

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇五

第一段:引言(200字),。

育兒是每個(gè)家長都會面對的一項(xiàng)重要任務(wù),而心理咨詢師在育兒過程中的角色也越來越受到家長們的重視,。作為一名心理咨詢師多年來,,我一直在與家長們共同努力,為他們提供育兒方面的建議和支持,。通過這些年的經(jīng)驗(yàn),,我發(fā)現(xiàn),只有了解和運(yùn)用心理學(xué)知識,,才能更好地幫助家長們面對育兒的挑戰(zhàn),。本文將分享我在與家長們互動中得到的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會。

第二段:建立良好的溝通關(guān)系(200字),。

在心理咨詢師的角色中,,建立良好的溝通關(guān)系是至關(guān)重要的。同樣,,作為父母,,與孩子之間的良好溝通也是成功育兒的基石。我經(jīng)常告訴家長們,,要與孩子保持良好的親密關(guān)系,,就需要傾聽和理解他們的情感需求。與孩子建立起良好的溝通,,不僅有助于建立信任,,還能促進(jìn)孩子的自尊心和自信心的發(fā)展。在溝通中,,我鼓勵(lì)家長們多問開放性問題,,用更多的肯定和贊美鼓勵(lì)孩子,這能夠促進(jìn)良好的家庭氛圍,。

第三段:培養(yǎng)積極的情緒態(tài)度(200字),。

情緒是一個(gè)人內(nèi)心的體現(xiàn),也是影響育兒成敗的關(guān)鍵因素之一,。作為心理咨詢師,,我了解到情緒對于孩子的發(fā)展和成長具有重要影響。因此,,我鼓勵(lì)家長們培養(yǎng)積極的情緒態(tài)度,,不僅可以幫助孩子建立良好的情緒調(diào)節(jié)能力,還能為他們提供一個(gè)良好的情緒模范。此外,,我也提醒家長們,,不要將自己的情緒過于投射到孩子身上,要學(xué)會根據(jù)孩子的情緒表現(xiàn)給予正確的引導(dǎo)和支持,,以提供積極的情緒環(huán)境,。

第四段:促進(jìn)自主和獨(dú)立發(fā)展(200字)。

在孩子的成長過程中,,培養(yǎng)他們的自主和獨(dú)立能力非常重要,。作為一名心理咨詢師,我向家長們強(qiáng)調(diào)了自主和獨(dú)立發(fā)展的重要性,,并提供了相應(yīng)的建議,。我鼓勵(lì)家長們給予孩子一定的自主空間,讓他們自己思考問題并做出決策,,同時(shí)提供必要的支持和指導(dǎo),。這樣,孩子們將逐漸學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題的能力,,并在日后的成長中更加自信和有條理,。

第五段:關(guān)注孩子的心理健康(200字)。

在育兒過程中,,關(guān)注孩子的心理健康是不可或缺的,。作為心理咨詢師,我鼓勵(lì)家長們多關(guān)注孩子的情感表達(dá)和行為變化,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題,,有助于防止?jié)撛诘男睦碚系K。我也建議家長們了解孩子的年齡特點(diǎn)和需求,,給予他們適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和支持,。此外,我也提醒家長們與教育機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士保持合作,,將心理咨詢納入孩子的日常生活,以確保他們的心理健康和全面發(fā)展,。

結(jié)尾(100字),。

作為一名心理咨詢師,與家長們一起育兒已經(jīng)成為我工作的一部分,。通過與家長們的互動和經(jīng)驗(yàn)交流,,我認(rèn)識到育兒是一項(xiàng)極其重要而復(fù)雜的任務(wù)。通過更好地理解孩子的需求和心理發(fā)展,,加強(qiáng)與家長溝通與合作,,我們可以培養(yǎng)出更有自信心、積極向上的下一代。我深信,,在不斷學(xué)習(xí)和成長的路上,,我們能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)更加健康和快樂的成長環(huán)境。

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇六

這次課程的模擬咨詢,,各位老師的精彩點(diǎn)評,,特別是于校長給出的中肯建議,都讓我收獲很大,,主要有兩個(gè)方面,,第一是作為咨詢師,僅僅有表面的同感還不夠,,重要的是深入的`共情,,同感讓來訪者感受到被接納,而共情則是讓來訪者感受到被理解,。對于咨詢師也會在與來訪者的同感共情中,,發(fā)掘出來訪者深層次的問題。第二是在演練過程中也暴露出一些問題,,特別是咨詢中一些評論性話語,,在來訪者沒有表達(dá)出來之前,提前進(jìn)行表達(dá),,既容易曲解來訪者的意思,,也會有不良的暗示,這也是我在下一步咨詢中需要提高的地方,。

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇七

1,、讓來訪者明確情緒困擾,才能配合咨詢師超共同的方向走下去,,否則都有可能陷入糾纏事件的泥潭中糾纏不清,。

2、與咨詢目標(biāo)有關(guān)的具有積極意義的'作業(yè),,看字面意思很容易,,實(shí)際咨詢中需要咨詢師準(zhǔn)確的共感,作業(yè)的作用是咨詢效果的鞏固或者延伸,,所以作業(yè)的前提是取得咨詢效果,,作業(yè)是錦上添花。

3,、當(dāng)我做觀察者時(shí)共感的能力明顯優(yōu)于做咨詢師,,這說明我坐到咨詢師的位置時(shí)還是有焦慮,有我要幫來訪者的執(zhí)念,。我愿意幫助你,,陪著你,,這是雙方平等的關(guān)系。而我要幫助你,,更像是一種居高臨下指導(dǎo)的感覺,。

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇八

這次活動最大的領(lǐng)悟,就是究竟何為“不管來訪者的事情,,關(guān)注他的情緒”,。就像合理情緒療法中的abc理論一樣,引起來訪者情緒的'不是事件,,而是事件背后的不合理觀念,。同樣,我們在看到來訪者的情緒時(shí),,需要看到他里面運(yùn)作的心理機(jī)制,,而非指導(dǎo)他去怎樣做。心開了,,路就通了,。可謂你若盛開,,清風(fēng)自來,!

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇九

8月12日,徐老師授課的心理咨詢師培訓(xùn)結(jié)束了,?;叵?月21日,我正式加入大集體那天,,已是整整兩個(gè)月,,不免慨嘆光陰如梭,百感交集,。

臨近尾聲,,尚老師在發(fā)表培訓(xùn)感受時(shí)說了這樣一句話,感觸特別深:徐老師給大家上課的這些日子,,雖然很短暫,,但卻是在大家二十幾歲時(shí),送上的一份最好的禮物!此言著實(shí)道出了我們每一個(gè)學(xué)員的心聲,。

人說,,學(xué)心理學(xué)的人多少有些心理問題,在正常的學(xué)習(xí)生活工作中,,被心理問題困擾自己沒辦法去排遣,。真正心理健康的人,,一般都不會刻意去研究,。自認(rèn)為,,所言頗具道理,因?yàn)?,我的選擇就很好的證明了這一觀點(diǎn),。

心理咨詢師,一個(gè)局外人看來光鮮無比的職業(yè):無須朝九晚五的在外奔波,,無須耗費(fèi)體力,,似乎只要開開口,動動唇,,與人說說話就能擁有不菲的回報(bào),。事實(shí)上是否真的如此輕而易舉?恰恰相反,心理學(xué)不容易學(xué),,而想要從事,,并在實(shí)際工作中真正能達(dá)到游刃有余境地,難度堪比登天,。

通過這段時(shí)間的培訓(xùn),,我認(rèn)為,實(shí)操中紛繁各異的技能先撇開不說,,僅一些基礎(chǔ)知識(如社會心理學(xué),,發(fā)展心理學(xué),變態(tài)心理學(xué),。,。。)要完全牢記掌握,,就足以讓一部分人望而卻步,,何況還涉及生理學(xué),解剖學(xué),,內(nèi)科學(xué),,外科學(xué),兒科學(xué),,婦產(chǎn)科學(xué)等醫(yī)學(xué)諸多方面的全面了解,。這也讓我更加清楚了這一點(diǎn):為什么國內(nèi)的心理咨詢行業(yè)始終發(fā)展不起來;為什么心理咨詢師的供給缺口那么大;為什么為數(shù)不多的心理咨詢師隊(duì)伍中還存在嚴(yán)重的良莠不齊;為什么那么多人興致勃勃進(jìn)來最終堅(jiān)持不下去而選擇退出。,。,。

面對同樣的一個(gè)問題戶,旁人慣有的勸說開導(dǎo)何以無效果?甚至起相反作用?為什么經(jīng)過心理咨詢師之手就有了改觀,,有了起色,,從而使問題戶重新歸位于正常的社會角色?技術(shù)!心理咨詢,心理治療有它專門的技巧,,技能,。絕非你想當(dāng)然那么容易,。

所謂學(xué)得越深入,問題就出現(xiàn)得越多,??偨Y(jié)我在培訓(xùn)期間的欠缺之處,具體歸納有幾下幾個(gè)方面:1.課堂課程結(jié)束后,,未定期溫習(xí)回顧與整理,,使得在整個(gè)結(jié)構(gòu)上把握不夠,條理非百分百清晰,,各大塊的一些理論和方法以及部分基礎(chǔ)的需要識記的內(nèi)容沒達(dá)到真正掌握;2.實(shí)操,,缺少練手的機(jī)會,感覺這一關(guān)難度比較大,。雖然通過徐老師課堂上詳細(xì)的講解,,已能理解各種療法的特點(diǎn),優(yōu)勢與作用(如催眠,,現(xiàn)實(shí)療法,,個(gè)人中心療法,理性情緒想象技術(shù),,系統(tǒng)脫敏,。。,。)但是,,要在真正實(shí)踐當(dāng)中,顯得很沒頭緒,,不知所措,,力不從心。很慌亂,,決定不了該采用哪種或哪些療法才是最及時(shí)有效,,最恰當(dāng)?shù)摹?.自身。對照心理咨詢師必須的一些素質(zhì):助人之心,,心理健康,,敏于反應(yīng),心態(tài)開放,,言語嫻熟,,經(jīng)驗(yàn)豐富。差距真的還很大,。

當(dāng)然,,我想,發(fā)現(xiàn)問題也不是壞事,,最起碼知道了自己的薄弱環(huán)節(jié),,知道了下一步,,該在哪些方面花大力氣,從而更加有針對性地去學(xué),,查漏補(bǔ)缺。老實(shí)說,,在短短的培訓(xùn)日子里,,真的是收獲了很多,不管是專業(yè)的知識,,還是自己在這過程中出現(xiàn)的不足,,這都是一種收獲,很珍貴,。特別是,,當(dāng)我還停留在對“心理咨詢”想當(dāng)然的時(shí)候,還犯著常人慣有的低級錯(cuò)誤認(rèn)識時(shí),,徐老師,,讓我如夢初醒。最起碼,,脫產(chǎn)班的學(xué)習(xí),,我現(xiàn)在能說出心理咨詢到底是怎么回事,能理解它的特點(diǎn),,它的任務(wù),,它的各種形式,一般過程和種.種原則,,不會再像外行人一樣只懂看熱鬧,只看了表卻不明其里。這一點(diǎn),,讓我找到了感覺,,特塌實(shí)!

學(xué)習(xí),并非就要從事,,特別是對于心理咨詢這一特別的,,高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè),并不是人人都適合,。最重要,,最關(guān)鍵,也是我們最希望的,,是能在以后的生活,,學(xué)習(xí),工作中遇到困難挫折產(chǎn)生心理困擾的時(shí)候,,自己會去調(diào)整,,解決,,不再彷徨無助,也少走彎路,。人的一生中最大的對手就是自己,,把自己的問題安置辦妥了,人生道路其它的問題就都不再是問題,。

還有兩個(gè)月,,我就真正步入20周歲了,感謝徐老師,,在我的人生轉(zhuǎn)折口為我指明方向!

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇十

一個(gè)偶然的機(jī)會,,我拜讀了畢淑敏的《女心理師》。讀完后,,對于主人公女心理師賀頓我到?jīng)]什么興趣,,但是我對她所從事的工作產(chǎn)生了濃厚的興趣。因此,,進(jìn)一步學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,,抑或是也做一名心理師,成為我下一個(gè)夢寐以求的心結(jié),。也許是心想事成吧,,今年暑假聽老公說有個(gè)心理咨詢師的培訓(xùn)班,我欣喜萬分,,于是就躍躍欲試地重新拿起厚厚的書本,,開始心不在焉地翻看起來。

隨著考試月份的臨近,,我走馬觀花式的學(xué)習(xí)方式受到了挑戰(zhàn),。加上我繁忙的工作,白天幾乎沒有多少時(shí)間看書,,只能利用晚上回家后,,給孩子輔導(dǎo)完作業(yè)后才正式開始。于是看書的速度和做輔導(dǎo)題的速度提高了很多倍,,但是要掌握的知識點(diǎn)卻依然還是書上的印刷體,。不懂和難以理解的部分,就期盼著能抽出些時(shí)間請教專家講解了,。著急,,上火,發(fā)脾氣,。我女兒說我:“你就是心理咨詢師考試考了100分也沒用,,看你那樣子,總發(fā)火”。我知道這樣的心理沖突,,當(dāng)時(shí)也難以排解,,不過以后盡量避免,最好不再傷及無辜,。

這樣的日子維持了2個(gè)多月,,我也在看書復(fù)習(xí)、工作以及生活中,,一點(diǎn)一滴的接受著心理學(xué)知識帶給我的欣喜和快樂,。著急上火的日子也逐漸得以緩解。在心理學(xué)基礎(chǔ)知識中,,發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)和變態(tài)心理學(xué)對我來說屬于新的領(lǐng)域,,因此我的學(xué)習(xí)感受更加深刻,。再加上鄭教授隨時(shí)隨地的人物分析,使這部分的知識更是活靈活現(xiàn),,栩栩如生,,印象深刻,實(shí)用有效,。

臨近考試之際,,我下了狠心請假去聽輔導(dǎo)。以前讀書上的章節(jié)和做過的題目,,經(jīng)過老師的再次梳理,,似乎有了些眉目,不清楚的內(nèi)容也更加凸顯,。幸虧有熱心,、耐心的專家鄭教授,給予了有效地專題輔導(dǎo),,分門別類的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和指導(dǎo),,才使我慢慢的撿到些許自信。

考試來的很快,,正如我期盼的那樣,,4個(gè)小時(shí)就結(jié)束了。如今,,考試已過去了1個(gè)月,,對于考試的結(jié)果我到?jīng)]有太多的去想,似乎也已經(jīng)遺忘,。但是學(xué)習(xí)的過程我還是非常的懷念,,懷念秉燭夜讀的日日夜夜,懷念想睡不忍睡的痛楚,甚至懷念當(dāng)時(shí)的壞心情,。

現(xiàn)在,,我經(jīng)常有再次翻書的欲望,書里的某些章節(jié)還想再次認(rèn)真的拜讀,,這次與考試無關(guān),,離生活很近,離快樂和充實(shí)更近,。

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇十一

根據(jù)總隊(duì),、支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排,我于4月下旬赴云南昆明參加了西南協(xié)作區(qū)三級心理咨詢師培訓(xùn)班,,并于5月21日完成全國三級心理咨詢師考試,。雖然此次培訓(xùn)時(shí)間較短,但組織嚴(yán)密,、內(nèi)容全面,、實(shí)用性強(qiáng),尤其對于初學(xué)者來說,,能較好的涵蓋三級心理咨詢師所需要的知識和技能范圍,。我收獲頗豐,具體匯報(bào)如下:

在沒有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)前,,我總認(rèn)為部隊(duì)心理咨詢工作就是思想政治教育工作中的一小部分,,只是做好官兵思想工作,但參加完培訓(xùn)后,,我認(rèn)識到心理健康對于廣大官兵的工作生活有著至關(guān)重要的作用,。

(一)客觀辯證地看待心理科學(xué)。培訓(xùn)期間,,專家教授深入細(xì)致的講解使我認(rèn)識到,,心理學(xué)是集多學(xué)科體系于一身,雖逐步走向臨床實(shí)踐被人們認(rèn)識和接納,,但在很多方面還不成熟,、不完善。心理工作中,,我們要用辯證的眼光去看待,,不能因?qū)W習(xí)了一點(diǎn)理論、掌握了一點(diǎn)方法,、解決了一些問題,,就過度依賴心理學(xué);更不能因?yàn)樽隽艘恍┕ぷ鲄s沒達(dá)到預(yù)期效果就急于否定,。我們要厘清對心理學(xué)概念模糊認(rèn)識,,平心靜氣、實(shí)事求是地與部隊(duì)日常工作實(shí)踐結(jié)合,找準(zhǔn)心理工作與部隊(duì)工作的最佳契合點(diǎn),,進(jìn)而使心理咨詢充分發(fā)揮應(yīng)有效能,,為官兵心理健康服務(wù),為部隊(duì)建設(shè)發(fā)展服務(wù),。

(二)明確心理工作的客體地位,。當(dāng)前,部隊(duì)對心理健康知識普及較多,,集中授課和團(tuán)體心理輔導(dǎo)較為普遍,,但對于心理工作方法深層次的研究較少,導(dǎo)致心理工作與思想政治工作的概念產(chǎn)生混淆,,心理工作的客觀地位被忽視,。這也就要求我們在心理工作中不能僅用談心說教解決心理問題,而要遵從原則,,系統(tǒng)地去促進(jìn)每一個(gè)工作環(huán)節(jié)的落實(shí),,推動心理工作更好開展。

(三)重視心理工作的現(xiàn)實(shí)意義,。近年來,,心理工作在官兵心理狀況摸底,、選拔重大勤務(wù)參戰(zhàn)人員,、疏導(dǎo)官兵不良情緒等方面起到了積極作用。通過此次培訓(xùn),,我認(rèn)識到心理學(xué)還涉及人際交往,、婚姻家庭以及考學(xué)、求職,、結(jié)婚等工作生活的方方面面,。我們要引導(dǎo)官兵充分認(rèn)識心理學(xué)的意義,增強(qiáng)對心理學(xué)的重視程度,,提高心理矛盾的自我化解和調(diào)試能力,。

(一)完善心理教育保障機(jī)制。當(dāng)前,,搶險(xiǎn)救災(zāi),、邊境管理和反恐維穩(wěn)等任務(wù)繁重,在考驗(yàn)官兵的忠誠信念和業(yè)務(wù)本領(lǐng)的同時(shí),,也在很大程度上考驗(yàn)著官兵的心理素質(zhì),。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育常態(tài)化工作,增強(qiáng)心理健康教育的計(jì)劃性,、規(guī)范性和有效性,。針對新入警、執(zhí)行重大勤務(wù)官兵開展心理工作時(shí),應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期,、不同任務(wù)階段做好專項(xiàng)心理健康教育工作,。針對重大災(zāi)害、突發(fā)事件中可能導(dǎo)致官兵出現(xiàn)心理問題的情況,,咨詢師要提前介入,,做好危機(jī)干預(yù),建立完善心理健康保障機(jī)制,,最大限度的降低官兵可能受到的心理沖擊和影響,。

(二)完善心理咨詢工作機(jī)制。實(shí)際工作中,,我們要引導(dǎo)官兵正確認(rèn)識心理咨詢,,消除他們的思想顧慮。作為心理咨詢師,,要始終保持積極的態(tài)度,,處理好每名官兵的心理問題和訴求,提升心理咨詢工作效果,。對于每名官兵要做到認(rèn)真傾聽,、悉心感受,設(shè)身處地的站在其角度,,給予真切的指導(dǎo)與幫助,。

(三)做好個(gè)別人員心理工作。我們要善于運(yùn)用心理測試或測量工具,,結(jié)合每個(gè)特殊時(shí)期,,對官兵進(jìn)行心理測查,對測查結(jié)果異常的官兵做好跟蹤觀察,,一旦發(fā)現(xiàn)問題苗頭,,及時(shí)做好心理疏導(dǎo)。建立引導(dǎo)激勵(lì)機(jī)制,,增進(jìn)官兵對心理咨詢師的信任,,在官兵出現(xiàn)心理問題時(shí),能夠主動與心理咨詢師交流,,咨詢師要采取合理方法,,幫助官兵提升認(rèn)知能力,順利度過心理危機(jī),,增強(qiáng)處理自身心理問題能力,。

(一)搭建心理工作骨干成長平臺。目前,,很多單位地處偏遠(yuǎn)對心理咨詢工作,,還停留在喊口號上,,落實(shí)在紙上,作用發(fā)揮不夠明顯,。我們要定期進(jìn)行心理知識講座,,調(diào)動官兵學(xué)習(xí)心理知識的積極性,組織經(jīng)常性心理輔導(dǎo),,提高心理工作能力,,建立心理咨詢師督導(dǎo)機(jī)制,定期開展經(jīng)典案例研討和經(jīng)驗(yàn)交流,,提升其心理咨詢業(yè)務(wù)水平,。

(二)完善心理工作硬件配置建設(shè)。從當(dāng)前部隊(duì)建設(shè)情況來看,,一些單位硬件設(shè)施還不夠完善,。當(dāng)前,我們還要結(jié)合部隊(duì)管理體制實(shí)際,,一方面建設(shè)心理咨詢活動室,,以宣泄區(qū)、沙盤區(qū),、交流區(qū)為主導(dǎo),,形成獨(dú)立存在的心理輔導(dǎo)室。另一方面在測查試題編輯,、測查量表,、咨詢方法上推陳出新,逐步完善網(wǎng)絡(luò)咨詢,、電話咨詢等設(shè)施配置,,這樣給予不能面對面講出自己心理困惑的官兵提供場所,,從而不斷適應(yīng)部隊(duì)心理工作發(fā)展需要,,為維護(hù)官兵心理健康做好保障。

針對下一步工作,,我覺得:一要廣泛普及,,營造氛圍。要大力宣傳心理學(xué)常識,,營造濃厚氛圍,,激發(fā)官兵學(xué)習(xí)積極性。二要學(xué)以致用,,服務(wù)基層,。心理問題區(qū)別于其他健康問題,需要心理工作者的細(xì)心觀察和專業(yè)鑒別,。在今后的工作中要通過細(xì)微觀察,、認(rèn)真分析辨別問題的性質(zhì),,從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)心理問題,及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo),,保證部隊(duì)的安全穩(wěn)定,。三要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高,。心理咨詢工作專業(yè)性高,、靈活性強(qiáng),這就需要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,豐富自身理論知識,,認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自身專業(yè)能力,,只有這樣才能更好的為廣大官兵解決心理健康問題,。

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇十二

現(xiàn)代社會中,伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與競爭的日益激烈,,企業(yè)面臨的壓力也與日俱增,。為了適應(yīng)外部環(huán)境的變化,企業(yè)內(nèi)部需要更好地管理人力資源,,促進(jìn)員工的發(fā)展,,提高員工的幸福感和工作績效。在這個(gè)過程中,,心理咨詢師的角色非常重要,。通過幫助員工解決心理問題、適應(yīng)工作環(huán)境,、提升個(gè)人能力等方面的工作,,心理咨詢師對員工的發(fā)展和企業(yè)的發(fā)展都起到了重要作用,并取得了顯著的成效,。

在企業(yè)中,,心理咨詢師擔(dān)任多種角色,如員工教練,、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員,、職業(yè)規(guī)劃師、管理顧問等,。心理咨詢師可以為企業(yè)提供幫助,,協(xié)助企業(yè)實(shí)現(xiàn)員工情緒穩(wěn)定、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,、提升員工能力,、提高工作效率等目標(biāo)。同時(shí),,心理咨詢師還可以幫助企業(yè)了解員工的心理需求和問題,,探討員工的職業(yè)規(guī)劃和人生道路,,共同塑造一個(gè)更好的企業(yè)文化。

作為一名公司心理咨詢師,,我認(rèn)為每天需要堅(jiān)持的工作并非是簡單的問答,,而是要建立行業(yè)和職業(yè)的專業(yè)知識,為參與者提供貼近生活實(shí)際,、有用的解決問題的方案,,發(fā)揮自己的專業(yè)技能,真正對企業(yè)和員工起到幫助作用,。在心理咨詢中,,要注重發(fā)現(xiàn)并解決問題,通過與員工的交流建立信任感,,逐步引導(dǎo)員工認(rèn)識自己,,學(xué)習(xí)自我管理,積極思考解決問題的有效方法,。此外,,心理咨詢師還需要保持敏銳的洞察力和深度思考能力,能夠準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)員工的心理需求,,給出可行性高且有效的建議,。

心理咨詢的另一個(gè)重要方面是它能夠提高員工的價(jià)值。心理咨詢可以幫助員工了解自己的內(nèi)在需求和潛能,,探索自身在職業(yè)和生活中的方向,,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和潛在的不足之處,并開發(fā)所需要的技能和知識,。這些工作對于員工的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,,能夠激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力,讓員工更有動力地投入工作,,提升自我價(jià)值,。

第五段:結(jié)論。

心理咨詢和治療在企業(yè)中已經(jīng)取得了積極的效果,,在未來的發(fā)展中也會持續(xù)發(fā)揮巨大的作用,。決策者和職業(yè)咨詢師要認(rèn)識到心理咨詢和治療對企業(yè),、員工的積極意義,,為心理咨詢師在企業(yè)內(nèi)部擁有更為廣泛的發(fā)展空間提供保障。同時(shí),,心理咨詢師需要不斷深化自身的專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn),,為企業(yè)和員工提供更好的服務(wù)。

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇十三

近年來,,心理咨詢師行業(yè)迅速興起,,越來越多的人開始意識到心理健康的重要性,,并積極尋求專業(yè)的心理幫助。作為一名心理咨詢師,,我從事此職多年,,受到了許多患者的信任和幫助。在這個(gè)過程中,,我深刻體會到了心理咨詢的重要性以及對于患者的幫助,,以下是我在工作中的一些心得體會。

首先,,對于心理咨詢師來說,,專業(yè)知識和技能的掌握至關(guān)重要。作為一名心理咨詢師,,要具備扎實(shí)的心理學(xué)理論基礎(chǔ)和相關(guān)的專業(yè)技能,。只有具備了這些知識和技能,才能對不同患者的問題做出準(zhǔn)確的分析和判斷,,制定出合適的心理咨詢方案,。同時(shí),還要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識,,跟上心理學(xué)發(fā)展的腳步,,以更好地服務(wù)患者。

其次,,心理咨詢師需要具備良好的溝通能力和傾聽技巧,。心理咨詢的本質(zhì)是與患者進(jìn)行良好的溝通和傾聽,幫助他們找到解決問題的方法和途徑,。作為一名心理咨詢師,,要學(xué)會傾聽患者的內(nèi)心世界,理解他們的感受和所處的困境,,并與他們進(jìn)行積極的溝通,。在溝通的過程中,我們要保持平和的心態(tài),,不帶有任何偏見和判斷,,讓患者感受到我們的關(guān)心和理解,從而更加敞開心扉,,與我們分享自己的問題,。

同時(shí),心理咨詢師還需要具備一定的情緒管理能力,。在工作中,,我們經(jīng)常會遇到一些情緒激動或壓抑的患者,他們可能因?yàn)楦鞣N原因而無法正常表達(dá)自己的情感,。這時(shí)候,,作為心理咨詢師,,我們要學(xué)會控制自己的情緒,不讓自己的情緒影響到患者,。同時(shí),,還要學(xué)會幫助患者管理他們自己的情緒,讓他們能夠理性地面對問題,,并找到合適的解決辦法,。這對于心理咨詢的效果至關(guān)重要。

最后,,作為一名心理咨詢師,,我們要始終保持謙虛和謹(jǐn)慎的態(tài)度。心理問題的復(fù)雜性和多樣性使得我們不可能對所有問題都有準(zhǔn)確的答案和解決方案,。因此,,我們要坦誠地對待自己的不足,并與患者一同尋找問題的解決辦法,。同時(shí),,還要謹(jǐn)慎處理患者的問題,確保給予他們有效的幫助,,不造成更大的負(fù)面影響,。

在這份工作中,我曾經(jīng)有許多感動和收獲,。有一次,,一位患者告訴我,在心理咨詢過程中,,她找到了對自己問題的解答,,重拾了生活的信心,并開始積極面對困難,。這樣的經(jīng)歷讓我堅(jiān)信,,心理咨詢的力量是巨大的,我要繼續(xù)堅(jiān)守在這個(gè)崗位上,,為更多的人帶去希望和改變,。

總之,作為一名心理咨詢師,,我深刻認(rèn)識到了專業(yè)知識,、溝通能力、情緒管理能力以及謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對于工作的重要性,。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,,我相信自己將能夠變得更加專業(yè)和成熟,為患者提供更好的心理咨詢服務(wù),。我將始終堅(jiān)守在這個(gè)崗位上,,用自己的知識和技能,幫助更多的人走出心理困境,,迎接屬于他們的美好生活,。

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇十四

掐指一算,我做心理咨詢這行已經(jīng)快五個(gè)年頭了,。五年來,,我斷斷續(xù)續(xù)的接待了幾百個(gè)來訪的客人,做了近千次的面對面(部分是網(wǎng)詢)的心理疏導(dǎo),,成功的有失敗的也有,,在此感謝那些信任依賴我的朋友們,正是你們的無限信任,,才讓我有勇氣和動力在這條路上走下去,。偷偷想來多少也有點(diǎn)竊喜和成就感,能被人需要的感覺很好,,這也是我掛在嘴邊的一句話,。

期間也把自己的一些感受寫成文字成了書,期望讓更多的同行或普通讀者了解心理咨詢,,進(jìn)而對心理學(xué)產(chǎn)生興趣,,讓更多正在經(jīng)受迷茫的人有所醒悟,也讓心理師同行們能這個(gè)行業(yè)有更加清醒的認(rèn)識,,在執(zhí)業(yè)道路上少走彎路,。

在執(zhí)業(yè)過程中,我越來越體會到了自己的無能和無力,,這不是謙虛而是事實(shí),。有些個(gè)案處理起來得心應(yīng)手,但有些來訪者的問題的確讓我束手無策,。如算是我最擅長但也讓我最頭疼的親子關(guān)系問題,。孩子有了問題,家長心急火燎的來找我,,我也是家長,,對家長們的心情感同身受,于是就打心眼里想幫助他們,,但恕我直言,,這時(shí)候孩子的問題真的很嚴(yán)重了。因?yàn)槠胀癖妼π睦韱栴}(疾病)的認(rèn)識很膚淺甚至是空白,,往往是看到孩子真的有別于常人了才想起給孩子找心理師疏導(dǎo),,而這時(shí)候孩子的問題可能早已發(fā)展成了嚴(yán)重心理問題,如自閉癥甚至神經(jīng)癥。我不止一次碰到過這種情況,,家長們對心理師的指導(dǎo)可以說言聽計(jì)從,,他們迫切的希望孩子好轉(zhuǎn),可是孩子就像吃了秤砣鐵了心的和家長對著干,,他們對家長的努力置若罔聞,,根本就不拿家長的轉(zhuǎn)變當(dāng)一碼事。很多心理師同行說還是家長缺乏耐心,,呵呵,,我感覺這有點(diǎn)站著說話不腰疼,因?yàn)榧议L也是普通人,,也有情緒,,你很難保證在今后相當(dāng)長的一段時(shí)間里一點(diǎn)情緒都沒有,真的有點(diǎn)強(qiáng)人所難啊,。于是我只能眼睜睜的看著一個(gè)個(gè)家長無奈的離去,,我也只能對他們說只要認(rèn)識到錯(cuò)誤就不晚,但結(jié)果怎樣也只能靠時(shí)間了,。

無奈,,是我越來越強(qiáng)烈的感受,心理師的能量真的很有限,,那些把所有希望都寄托在心理師身上的朋友們,,對不起了,轉(zhuǎn)變真的要靠自己,,要靠自己的悟性和堅(jiān)持,,我只不過是在某些關(guān)鍵時(shí)候給你指一條稍微平坦的路,你走不走,,怎么走,,走多快,真的與我沒多大關(guān)系,,在此,,也對那些我未能實(shí)現(xiàn)你們愿望的朋友們說聲,抱歉,。

近段時(shí)間忽然又退出江湖的念頭,,且越來越強(qiáng)烈。很多學(xué)生希望我多給他們講講課,,分享一些工作經(jīng)驗(yàn),,可是我感覺,心理咨詢也就是那么回事,,人與人的差距太大,,而一個(gè)人的精力學(xué)識和能力又真的有限,,你越是像提高成功率,結(jié)果就越會讓你失望,。有些同行很注重技術(shù),,我很想提醒一句,所謂的技術(shù)作用都很有限,,那些看上去很美的技術(shù)或多或少都有表演的成分,,不要太過認(rèn)真的,。大師級的咨詢師是不怎么看中所謂的技術(shù)的,,因?yàn)槿说男睦硖珡?fù)雜,你指望單一打法是很難奏效的,。這點(diǎn)切記,。

人的心理是個(gè)綜合問題,所以心理咨詢也是一個(gè)綜合問題,,就是說綜合因素導(dǎo)致了一個(gè)結(jié)果,,所以心理師不但要捋出原因,還要調(diào)動所有可以利用的有利因素,,全天候全方位的去處理,,這往往就超出了一個(gè)人的能力。我曾經(jīng)對幾個(gè)同行開玩笑說,,如果你是一個(gè)億萬富翁或者是一個(gè)市長兼職心理師,,或者你本身就是一個(gè)精神科有經(jīng)驗(yàn)的主治醫(yī)生,那問題就好辦多了,,呵呵,,這也只能是一個(gè)如果罷了。

最后我也想對問題人群說幾句,,醫(yī)生的醫(yī)術(shù)再高明最好還是別去找醫(yī)生,,問題的關(guān)鍵是防患于未然,無論你是哪個(gè)階層,,也無論你做何工作,,如果有時(shí)間還是多學(xué)點(diǎn)心理學(xué)知識,要了解自己知道自己心理運(yùn)行的規(guī)律,,知道什么是心理健康,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,這才是王道!

心理疾病等同于軀體疾病,,都有輕重之分,,感冒發(fā)燒當(dāng)然好治療,但等到發(fā)展成癌癥再去求醫(yī),,對不起,,別指望出現(xiàn)奇跡,,那只是小概率事件。

大學(xué)啟示心得體會-心理咨詢師篇十五

這次課程最大的觸動來自實(shí)操中咨訪雙方對“未完成事件”展現(xiàn)和探索,,這讓我看到了心理咨詢對人的療愈的'深度,。同時(shí),我感到,,每個(gè)人都有未完成事件需要關(guān)注,,咨詢師的未完成事件尤其需要處理,這可能會影響咨詢效果,,還可能會使自己和來訪者雙方都受到傷害,。作為咨詢師要在生活中提高對自己情感、身體,、思維,、信念等方面的自我覺察能力。還要通過小組,、自我體驗(yàn)和督導(dǎo)等專業(yè)方式不斷的自我成長,。正如于校長最后所說的,要想幫助別人,,首先要自己改變,!

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